總結(jié)是對(duì)取得的成績(jī)、遇到的困難和解決的問(wèn)題進(jìn)行梳理和總結(jié)的一種方法。首先,我們需要明確總結(jié)的目的和對(duì)象,確定我們要總結(jié)的內(nèi)容和范圍。接下來(lái)是一些總結(jié)的典型樣例,希望能給大家?guī)?lái)啟發(fā)。
高考沖刺百日誓師發(fā)言稿篇一
我們是羽翼漸豐的雄鷹,我們是千錘百煉的青鋒。
百日沖刺,我們秣馬厲兵;
百日沖刺,我們務(wù)實(shí)求精;
艱難,我們勇敢面對(duì),
洗禮,我們更加從容。
我們以青春的名義宣誓:珍惜每一天,苦練一百天,拼搏一百天,挑戰(zhàn)一百天,決勝高考,笑傲六月。
高考沖刺百日誓師發(fā)言稿篇二
尊敬的各位老師、同學(xué)們:
經(jīng)過(guò)冬仨月的艱苦奮戰(zhàn),今天我們站在這里的時(shí)候,仍然會(huì)感到奮戰(zhàn)后的疲憊。但是,就在這料峭的春寒中,萬(wàn)物已經(jīng)開始了生命的萌動(dòng),并將經(jīng)過(guò)寒暑的洗禮,一天天走向成熟。也就在這個(gè)時(shí)候,經(jīng)過(guò)十年寒窗歷練的同學(xué)們,走上了求學(xué)之路中最艱苦的一段路途。因?yàn)檫@最后100天的跋涉,將決定著我們能否進(jìn)入朝思暮想的理想大學(xué)校門。
距離高考決戰(zhàn)的100天,一定是困難重重的100天,因?yàn)橥瑢W(xué)們?cè)谶@100中會(huì)經(jīng)受學(xué)生時(shí)代最重要的一次火的洗禮;距離高考決戰(zhàn)的100天,也一定是團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的100天,因?yàn)槿w老師會(huì)始終走在隊(duì)伍的前列,引導(dǎo)我們走向最成功的一條征程。所以,值此高考“百日會(huì)戰(zhàn)”誓師大會(huì)召開之際,首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校向奮斗在高考第一線的全體師生致以最誠(chéng)摯的問(wèn)候!
同學(xué)們,高考是牽動(dòng)著社會(huì)家庭的大事情,整個(gè)社會(huì)的脈搏會(huì)隨著我們的表現(xiàn)而跳動(dòng)。因?yàn)?,我們的未?lái)不僅是我們自己的未來(lái),而且是千千萬(wàn)萬(wàn)家庭的未來(lái),更是社會(huì)的未來(lái)、國(guó)家的未來(lái)。所以,我們必須以超越極限地努力,挑戰(zhàn)六月,挑戰(zhàn)高考,挑戰(zhàn)命運(yùn),挑戰(zhàn)未來(lái)。
那么,面對(duì)機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的高考,我們?nèi)绾卧诟呖贾忻摲f而出,完成我們肩負(fù)的重要使命呢?聯(lián)系我校本屆高三良好的教育教學(xué)形勢(shì),就此關(guān)鍵性的100天,我想對(duì)全體同學(xué)提出以下幾點(diǎn)建議:
第一。我們要算好時(shí)間帳,明確任務(wù)目標(biāo)。
在這100天的時(shí)間里,我們大約要在5月7日前結(jié)束第二輪復(fù)習(xí)?,F(xiàn)在第二輪復(fù)習(xí)語(yǔ)文、英語(yǔ)學(xué)科已經(jīng)開始,數(shù)學(xué)、化學(xué)、生物、政治、歷史、地理學(xué)科3月10日左右即將開始,物理學(xué)科將在3月下旬開始,距結(jié)束最多的學(xué)科還有58天的時(shí)間。58天的時(shí)間雖短,我們卻要在這58天中完成高三復(fù)習(xí)關(guān)鍵性的一步。那就是:彌補(bǔ)第一輪基礎(chǔ)復(fù)習(xí)形成的差距,繼續(xù)砸實(shí)雙基,同時(shí)突出二輪復(fù)習(xí)注重知識(shí)的橫向和縱向聯(lián)系這一重點(diǎn),培養(yǎng)解答高層次試題所需要的能力。
隨后,到5月31日,在24天的時(shí)間里,我們將開始三輪復(fù)習(xí)。不要以為24天的時(shí)間短,在這輪復(fù)習(xí)中,我們每科要做8套左右的試卷,整體回顧各個(gè)知識(shí)點(diǎn),演練對(duì)整套試卷的答題技巧,隨后,再經(jīng)過(guò)一周的自由復(fù)習(xí),我們就別無(wú)選擇地走上了考場(chǎng),因此,在這最后的100天里,我們不能有任何一步走錯(cuò),否則,一招不慎,滿盤皆輸。
第二。我們要準(zhǔn)確地評(píng)價(jià)自己,制定切實(shí)可行的目標(biāo)。
在這一輪復(fù)習(xí)中,我們每一位同學(xué)都要重新調(diào)整自己的起點(diǎn)。如果你是預(yù)先估計(jì)的本科二批以上的水平,你可以在習(xí)題能力演練及各項(xiàng)考試中順帶回顧基礎(chǔ)知識(shí);如果你是預(yù)先估計(jì)的本科三批的水平,你的基礎(chǔ)知識(shí)一定還有較大漏洞,所以,你要在平時(shí)的習(xí)題能力演練及各項(xiàng)考試之余,抓時(shí)間彌補(bǔ)漏洞,并不斷地解決平時(shí)練習(xí)和各項(xiàng)考試中出現(xiàn)的問(wèn)題;如果你是預(yù)先估計(jì)的本科以下的水平,那么你在平時(shí)的練習(xí)中就應(yīng)該時(shí)刻想到:我必須借助練習(xí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,我的重點(diǎn)是繼續(xù)砸實(shí)基礎(chǔ)。
總之,我們必須清醒地認(rèn)識(shí)到,能力必須是在基礎(chǔ)之上產(chǎn)生的能力,沒(méi)有基礎(chǔ),我們寧可不要能力,也根本不可能得到真正的能力。
在這里,我可以負(fù)責(zé)任地向全體同學(xué)表達(dá)這樣一個(gè)觀點(diǎn):我們現(xiàn)在的水平代表不了高考的水平,誰(shuí)能夠在100天的時(shí)間,以超長(zhǎng)的毅力最大限度地彌補(bǔ)自己的不足,誰(shuí)就是最后的勝利者。換句話說(shuō):終點(diǎn)跑在前面的才有資格舉起勝利的獎(jiǎng)杯。
第三。要講求復(fù)習(xí)的策略,要牢記“磨刀不誤砍柴工”這個(gè)簡(jiǎn)單卻實(shí)用的真理。
首先,我們要對(duì)自己所從事的復(fù)習(xí)始終充滿高漲的熱情。要堅(jiān)信我們每一刻的努力都在縮短我們和理想大學(xué)校門的距離,我們聽的每一節(jié)課,做的每一個(gè)題,考的每一場(chǎng)試都是在為自己實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值做著最有意義的事情??傊?,我們要堅(jiān)信:信心,永遠(yuǎn)會(huì)使我們熱情高漲。
其次,要對(duì)基礎(chǔ)的'砸牢、能力的提高有清醒的認(rèn)識(shí)。任何知識(shí)都存在遺忘,我們學(xué)習(xí)的過(guò)程本身就是和遺忘做斗爭(zhēng)的過(guò)程。每一門課程的知識(shí)都需要我們反復(fù)的復(fù)習(xí)和梳理才能形成體系;每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都需要我們多次反復(fù)才能得以強(qiáng)化,運(yùn)用自如。天道酬勤,成功沒(méi)有捷徑,沒(méi)有付出,一定沒(méi)有收獲。
再次,要合理分配時(shí)間,把課堂學(xué)習(xí)作為提高成績(jī)的主渠道。因?yàn)槲覀兊睦蠋熕M的每一套習(xí)題都是針對(duì)高考、面向大家、具有實(shí)效性的習(xí)題。我們老師的每一節(jié)講解都是認(rèn)真分析同學(xué)們的答題情況、尋找規(guī)律性的錯(cuò)因、力求豐厚基礎(chǔ)、提高解題能力的講解。課堂上循著老師分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的思維方法走,我們學(xué)到的才是能解答實(shí)際問(wèn)題的實(shí)用的好方法。
最后,我們要有適合自己的關(guān)于每一科復(fù)習(xí)的實(shí)用的學(xué)習(xí)方法。老師教給我們的知識(shí),永遠(yuǎn)是老師的知識(shí)。我們?nèi)绻荒軌虬堰@些知識(shí)連綴起來(lái),靈活運(yùn)用起來(lái),我們就永遠(yuǎn)是這些習(xí)題的奴隸,考試時(shí)稍加變通,我們學(xué)的東西會(huì)一無(wú)所用。最常見的現(xiàn)象是看哪道題哪道題知道一點(diǎn),做哪道題哪道題做不下去。所以,每一個(gè)基礎(chǔ)知識(shí)能解決我們高中階段哪類問(wèn)題,每一個(gè)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)能覆蓋哪些題型,各個(gè)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)在試卷中一般以什么形式出現(xiàn),應(yīng)該是我們后期復(fù)習(xí)中不斷摸索的問(wèn)題。
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們,高考給我們帶來(lái)了巨大的機(jī)遇,2月22日,我省普通高校招生工作會(huì)議在xx市召開,我省高考報(bào)名總?cè)藬?shù)為48.5萬(wàn)人,與相比又減少了1.8萬(wàn)人。其中,報(bào)名參加普通高考的有45.78萬(wàn)人,比減少了0.89萬(wàn)人。今年招生計(jì)劃總數(shù)預(yù)計(jì)比去年增加了約3。5萬(wàn)左右——這意味著,今年高考考生的錄取率將進(jìn)一步提高,考生考入心儀大學(xué)的幾率將進(jìn)一步增大。同時(shí),對(duì)于高考,我們自己更是創(chuàng)造了巨大的機(jī)遇,全體領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)的艱苦付出,讓我們?cè)趦纱问屑?jí)考試中在同類學(xué)校中名列前茅、進(jìn)位爭(zhēng)先。
同學(xué)們,高考離我們?cè)絹?lái)越近了,可是,我們分明看到了通向大學(xué)之門的路途離我們?cè)絹?lái)越短了。我們相信,全體同學(xué)十年寒窗苦讀,理想終將成真;全校上下同心同德,一定會(huì)再樹倉(cāng)中高考精神。
最后,讓我們攜起手來(lái),精心備考,樹立目標(biāo),講求策略,以百倍的信心、頑強(qiáng)的精神、不屈的努力,在再鑄倉(cāng)中高考的輝煌。
高考沖刺百日誓師發(fā)言稿篇三
一百天我將讓青春無(wú)悔。
一百天我們將為母校增輝。
今天,我們09屆高三××班全體學(xué)子向母校及父母莊嚴(yán)宣誓:
我宣誓:
珍惜一百天,讓飛翔的夢(mèng)想在六月張開翅膀;
奮斗一百天,讓青春的智慧在六月發(fā)出光芒;
拼搏一百天,讓父母和恩師在六月暢想期望;
我們擁有蟾宮折桂的信心。
我們擁有團(tuán)結(jié)拼搏的精神。
我們擁有堅(jiān)韌強(qiáng)健的體魄。
我們擁有追求卓越的豪邁。
我們是最棒的×中學(xué)子。
我們將以優(yōu)異的高考成績(jī)續(xù)寫母校榮光。
百煉成鋼,百日流芳。
讓我們苦戰(zhàn)百天,逐鹿考場(chǎng),
請(qǐng)母校放心,請(qǐng)老師放心,請(qǐng)家長(zhǎng)放心,
我們正信心百倍,斗志昂揚(yáng),意氣風(fēng)發(fā),誓創(chuàng)輝煌!
高考沖刺百日誓師發(fā)言稿篇四
尊敬的各位老師、同學(xué)們:
我校提出“師生共同發(fā)展,張揚(yáng)生命個(gè)性,打造激情校園”這一核心理念,其實(shí)高考是最能張揚(yáng)個(gè)性,燃起激情的最好平臺(tái),經(jīng)過(guò)冬仨月的艱苦奮戰(zhàn),今天我們站在這里的時(shí)候,仍然會(huì)感到奮戰(zhàn)后的疲憊。但是,就在這料峭的春寒中,萬(wàn)物已經(jīng)開始了生命的萌動(dòng),并將經(jīng)過(guò)寒暑的洗禮,一天天走向成熟。也就在這個(gè)時(shí)候,經(jīng)過(guò)十年寒窗歷練的同學(xué)們,走上了求學(xué)之路中最艱苦的一段路途。因?yàn)檫@最后100天的跋涉,將決定著我們能否進(jìn)入朝思暮想的理想大學(xué)校門。
距離高考決戰(zhàn)的100天,一定是困難重重的100天,因?yàn)橥瑢W(xué)們?cè)谶@100中會(huì)經(jīng)受學(xué)生時(shí)代最重要的一次火的洗禮;距離高考決戰(zhàn)的100天,也一定是團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的100天,因?yàn)槿w老師會(huì)始終走在隊(duì)伍的前列,引導(dǎo)我們走向最成功的一條征程。所以,值此xx年高考“百日會(huì)戰(zhàn)”誓師大會(huì)召開之際,首先,請(qǐng)?jiān)试S我代表學(xué)校向奮斗在高考第一線的全體師生致以最誠(chéng)摯的問(wèn)候!
同學(xué)們,高考是牽動(dòng)著社會(huì)家庭的大事情,整個(gè)社會(huì)的脈搏會(huì)隨著我們的表現(xiàn)而跳動(dòng)。因?yàn)?,我們的未?lái)不僅是我們自己的未來(lái),而且是千千萬(wàn)萬(wàn)家庭的未來(lái),更是社會(huì)的未來(lái)、國(guó)家的未來(lái)。所以,我們必須以超越極限地努力,挑戰(zhàn)六月,挑戰(zhàn)高考,挑戰(zhàn)命運(yùn),挑戰(zhàn)未來(lái)。
那么,面對(duì)機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的xx年高考,我們?nèi)绾卧诟呖贾忻摲f而出,完成我們肩負(fù)的重要使命呢?聯(lián)系我校本屆高三良好的教育教學(xué)形勢(shì),就此關(guān)鍵性的100天,我想對(duì)全體同學(xué)提出以下幾點(diǎn)建議:
第一、我們要算好時(shí)間帳,明確任務(wù)目標(biāo)。
在這100天的時(shí)間里,我們大約要在5月7日前結(jié)束第二輪復(fù)習(xí)?,F(xiàn)在第二輪復(fù)習(xí)語(yǔ)文、英語(yǔ)學(xué)科已經(jīng)開始,數(shù)學(xué)、化學(xué)、生物、政治、歷史、地理學(xué)科3月10日左右即將開始,物理學(xué)科將在3月下旬開始,距結(jié)束最多的學(xué)科還有58天的時(shí)間。58天的時(shí)間雖短,我們卻要在這58天中完成高三復(fù)習(xí)關(guān)鍵性的一步。那就是:彌補(bǔ)第一輪基礎(chǔ)復(fù)習(xí)形成的差距,繼續(xù)砸實(shí)雙基,同時(shí)突出二輪復(fù)習(xí)注重知識(shí)的橫向和縱向聯(lián)系這一重點(diǎn),培養(yǎng)解答高層次試題所需要的能力。
隨后,到5月31日,在24天的時(shí)間里,我們將開始三輪復(fù)習(xí)。不要以為24天的時(shí)間短,在這輪復(fù)習(xí)中,我們每科要做8套左右的試卷,整體回顧各個(gè)知識(shí)點(diǎn),演練對(duì)整套試卷的答題技巧,隨后,再經(jīng)過(guò)一周的自由復(fù)習(xí),我們就別無(wú)選擇地走上了考場(chǎng),因此,在這最后的'100天里,我們不能有任何一步走錯(cuò),否則,一招不慎,滿盤皆輸。
第二、我們要準(zhǔn)確地評(píng)價(jià)自己,制定切實(shí)可行的目標(biāo)。
在這一輪復(fù)習(xí)中,我們每一位同學(xué)都要重新調(diào)整自己的起點(diǎn)。如果你是預(yù)先估計(jì)的本科二批以上的水平,你可以在習(xí)題能力演練及各項(xiàng)考試中順帶回顧基礎(chǔ)知識(shí);如果你是預(yù)先估計(jì)的本科三批的水平,你的基礎(chǔ)知識(shí)一定還有較大漏洞,所以,你要在平時(shí)的習(xí)題能力演練及各項(xiàng)考試之余,抓時(shí)間彌補(bǔ)漏洞,并不斷地解決平時(shí)練習(xí)和各項(xiàng)考試中出現(xiàn)的問(wèn)題;如果你是預(yù)先估計(jì)的本科以下的水平,那么你在平時(shí)的練習(xí)中就應(yīng)該時(shí)刻想到:我必須借助練習(xí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,我的重點(diǎn)是繼續(xù)砸實(shí)基礎(chǔ)。
總之,我們必須清醒地認(rèn)識(shí)到,能力必須是在基礎(chǔ)之上產(chǎn)生的能力,沒(méi)有基礎(chǔ),我們寧可不要能力,也根本不可能得到真正的能力。
在這里,我可以負(fù)責(zé)任地向全體同學(xué)表達(dá)這樣一個(gè)觀點(diǎn):我們現(xiàn)在的水平代表不了高考的水平,誰(shuí)能夠在100天的時(shí)間,以超長(zhǎng)的毅力最大限度地彌補(bǔ)自己的不足,誰(shuí)就是最后的勝利者。換句話說(shuō):終點(diǎn)跑在前面的才有資格舉起勝利的獎(jiǎng)杯。
第三、要講求復(fù)習(xí)的策略,要牢記“磨刀不誤砍柴工”這個(gè)簡(jiǎn)單卻實(shí)用的真理。
首先,我們要對(duì)自己所從事的復(fù)習(xí)始終充滿高漲的熱情。要堅(jiān)信我們每一刻的努力都在縮短我們和理想大學(xué)校門的距離,我們聽的每一節(jié)課,做的每一個(gè)題,考的每一場(chǎng)試都是在為自己實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值做著最有意義的事情??傊?,我們要堅(jiān)信:信心,永遠(yuǎn)會(huì)使我們熱情高漲。
其次,要對(duì)基礎(chǔ)的砸牢、能力的提高有清醒的認(rèn)識(shí)。任何知識(shí)都存在遺忘,我們學(xué)習(xí)的過(guò)程本身就是和遺忘做斗爭(zhēng)的過(guò)程。每一門課程的知識(shí)都需要我們反復(fù)的復(fù)習(xí)和梳理才能形成體系;每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)都需要我們多次反復(fù)才能得以強(qiáng)化,運(yùn)用自如。天道酬勤,成功沒(méi)有捷徑,沒(méi)有付出,一定沒(méi)有收獲。
再次,要合理分配時(shí)間,把課堂學(xué)習(xí)作為提高成績(jī)的主渠道。因?yàn)槲覀兊睦蠋熕M的每一套習(xí)題都是針對(duì)高考、面向大家、具有實(shí)效性的習(xí)題。我們老師的每一節(jié)講解都是認(rèn)真分析同學(xué)們的答題情況、尋找規(guī)律性的錯(cuò)因、力求豐厚基礎(chǔ)、提高解題能力的講解。課堂上循著老師分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的思維方法走,我們學(xué)到的才是能解答實(shí)際問(wèn)題的實(shí)用的好方法。
最后,我們要有適合自己的關(guān)于每一科復(fù)習(xí)的實(shí)用的學(xué)習(xí)方法。老師教給我們的知識(shí),永遠(yuǎn)是老師的知識(shí)。我們?nèi)绻荒軌虬堰@些知識(shí)連綴起來(lái),靈活運(yùn)用起來(lái),我們就永遠(yuǎn)是這些習(xí)題的奴隸,考試時(shí)稍加變通,我們學(xué)的東西會(huì)一無(wú)所用。最常見的現(xiàn)象是看哪道題哪道題知道一點(diǎn),做哪道題哪道題做不下去。所以,每一個(gè)基礎(chǔ)知識(shí)能解決我們高中階段哪類問(wèn)題,每一個(gè)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)能覆蓋哪些題型,各個(gè)知識(shí)網(wǎng)絡(luò)在試卷中一般以什么形式出現(xiàn),應(yīng)該是我們后期復(fù)習(xí)中不斷摸索的問(wèn)題。
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們,xx年高考給我們帶來(lái)了巨大的機(jī)遇,2月22日,我省xx年普通高校招生工作會(huì)議在市召開,xx年我省高考報(bào)名總?cè)藬?shù)為48.5萬(wàn)人,與xx年相比又減少了1.8萬(wàn)人。其中,報(bào)名參加普通高考的有45.78萬(wàn)人,比xx年減少了0.89萬(wàn)人。今年招生計(jì)劃總數(shù)預(yù)計(jì)比去年增加了約3.5萬(wàn)左右——這意味著,今年高考考生的錄取率將進(jìn)一步提高,考生考入心儀大學(xué)的幾率將進(jìn)一步增大。同時(shí),對(duì)于xx年高考,我們自己更是創(chuàng)造了巨大的機(jī)遇,全體領(lǐng)導(dǎo)、老師和同學(xué)的艱苦付出,讓我們?cè)趦纱问屑?jí)考試中在同類學(xué)校中名列前茅、進(jìn)位爭(zhēng)先。
同學(xué)們,xx年高考離我們?cè)絹?lái)越近了,可是,我們分明看到了通向大學(xué)之門的路途離我們?cè)絹?lái)越短了。我們相信,全體同學(xué)十年寒窗苦讀,理想終將成真;全校上下同心同德,一定會(huì)再樹倉(cāng)中高考精神。
最后,讓我們攜起手來(lái),精心備考,樹立目標(biāo),講求策略,以百倍的信心、頑強(qiáng)的精神、不屈的努力,在xx年再鑄倉(cāng)中高考的輝煌。
高考沖刺百日誓師發(fā)言稿篇五
同學(xué)們:
今天我們?cè)谶@里舉行高考百日沖刺誓師大會(huì),這是圓我們青春夢(mèng)想的動(dòng)員令,這是揚(yáng)我們?nèi)松練獾倪M(jìn)軍號(hào),這是振志士克敵雄心的戰(zhàn)鼓聲,這是表學(xué)子必勝豪情的鏗鏘曲!
高考,是決定人生道路如何走的分水嶺;高考,是決斷青春夢(mèng)想是否實(shí)現(xiàn)的天門關(guān);高考,是展現(xiàn)學(xué)子實(shí)力的大龍門;高考,是拼搏人生的首座雄關(guān)。為了這次高考,我們歷煉、準(zhǔn)備了整整12年。12個(gè)春秋,我們流了多少汗水,花了多少精力和心思去鍛鑄智慧的利劍,苦煉過(guò)硬的本領(lǐng),為的是高考戰(zhàn)場(chǎng)上能過(guò)關(guān)斬將,勢(shì)如破竹奪桂冠!12個(gè)寒暑,我們?cè)谇笾难蚰c小道上艱難跋涉,翻越一道道學(xué)習(xí)難關(guān),攻克一座座知識(shí)堡壘,積蓄實(shí)力,為的是登上高考金榜慰平生?,F(xiàn)在,離12年期盼的決戰(zhàn)決勝的時(shí)刻僅剩下100天了,是到了為我們所鍛鑄的智慧寶劍淬火加鋒,以亮劍展雄風(fēng)的時(shí)刻了;是到了揚(yáng)鞭策馬,百米沖刺闖雄的時(shí)刻了。臨陣磨劍,不利也亮;臨關(guān)策馬,不武也威。珍惜這一百天,跨越這最后的征程,破關(guān)奪冠,圓青春夢(mèng)想,揚(yáng)人生志氣,這是我們每個(gè)同學(xué)此時(shí)此刻應(yīng)取的態(tài)度。
在這一百天中,我們要以堅(jiān)定的信心,頑強(qiáng)的意志,自強(qiáng)的精神,務(wù)實(shí)的作風(fēng),平和的心態(tài),科學(xué)的方法全力以赴地提升自已的實(shí)力,強(qiáng)化自已的本領(lǐng),去鑄就青春的輝煌,摘取成功的碩果。
首先,要有“我能成功,我必成功”的堅(jiān)定信心和豪邁情懷。每個(gè)人干什么事,特別是干大事都要有堅(jiān)定的自信心。美國(guó)作家愛(ài)默生說(shuō):“自信是成功的第一秘決?!蔽覀冎袊?guó)也有一句格言說(shuō)明自信心對(duì)人生的影響:“思其敗則必?cái)?,思其殆其必殆,思其難則必難,思不成則難以成。信其能是可能,信其行則可行,信其成則可成,成敗自在人心”。孫浩在他的《自信的力量》一書中說(shuō):“自信是一種激勵(lì)自已奮發(fā)進(jìn)取的心理素質(zhì),是一種斗志昂揚(yáng)地迎接生活挑戰(zhàn)的`樂(lè)觀情緒,是一種戰(zhàn)勝自已告別自卑的靈丹妙藥”。面對(duì)高考這人生的重要選擇、這嚴(yán)峻的挑戰(zhàn),每個(gè)同學(xué)都要克服畏難、自卑、消極的思想觀念。都要牢固樹立“只要努力,我能成功,我必成功”的堅(jiān)定信心。都要有“別人行,我更行”的豪邁志氣。有了這種信心與志氣才會(huì)在剩下的決戰(zhàn)決勝的關(guān)鍵時(shí)段,始終保持旺盛的精力和堅(jiān)實(shí)的前進(jìn)步伐。當(dāng)然這種自信和志氣,并不是心靈空虛者的狂妄,也不是毫無(wú)根據(jù)的自以為是和盲目樂(lè)觀,而是建立在勤奮拼搏基礎(chǔ)上的守望,是基于對(duì)自已客觀評(píng)價(jià),對(duì)形勢(shì)清醒認(rèn)識(shí)之上所激發(fā)出來(lái)的熱情和干勁。
第二、要有“高考未了,奮斗不息”的頑強(qiáng)意志。兩軍相遇強(qiáng)者勝。高考仍然是千軍萬(wàn)馬過(guò)獨(dú)木橋,競(jìng)爭(zhēng)仍十分慘烈,只有基礎(chǔ)扎實(shí),知識(shí)全面,能力過(guò)硬的強(qiáng)者才能捷足先登,搶占橋頭堡。而要成為這樣的強(qiáng)者,就必須始終保持愛(ài)拼才會(huì)贏的精神狀態(tài),就要有不屈不撓堅(jiān)忍不拔的頑強(qiáng)意志毅力,才能不斷地夯實(shí)各科基礎(chǔ),填補(bǔ)各個(gè)知識(shí)缺漏,增強(qiáng)各種能力,提高綜合實(shí)力和本領(lǐng)。在剩下的一百天里,學(xué)習(xí)的要求將進(jìn)一步提高,知識(shí)的容量密度將進(jìn)一步增大,練習(xí)考試將更加頻繁,因此同學(xué)們要有頑強(qiáng)的意志毅力來(lái)應(yīng)對(duì)這段時(shí)間的磨煉和壓力。要有“為了金榜題名,為了人生的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展,在這短短一百天中脫他一層皮,掉他幾斤肉又何妨”的思想觀念。在這關(guān)鍵的一百天中,不管遇到什么困難,不管遭受什么挫折,不管那次考試成績(jī)優(yōu)還是劣,我們都要以積極的態(tài)度正確對(duì)待,要從困難中獲得動(dòng)力,從挫折中取得經(jīng)驗(yàn),從考試失誤中找準(zhǔn)努力方向。高考未了、奮斗不止,永不放棄、永不言敗。
第三,要樹立“依靠自已,戰(zhàn)勝自己,超越自己,成就自己”的自強(qiáng)不息的精神。面對(duì)高考,家長(zhǎng)反復(fù)叮嚀,老師循循教導(dǎo),學(xué)校一再激勵(lì)、提醒。但是這些都是外在的因素,只能起輔助、促進(jìn)作用。真正要提高應(yīng)戰(zhàn)高考的實(shí)力,全在每個(gè)同學(xué)自己。在于同學(xué)們的認(rèn)識(shí)真正到位,精力真正集中,身心真正投入,學(xué)習(xí)真正自覺(jué)。我們要牢記國(guó)際歌中“從來(lái)就沒(méi)有救世主,全靠我們自己的歌詞以及諸如“天上掉不下餡餅,收獲全靠自己”,“君子欲有所樹立,必自不妄求人知始”等名言,堅(jiān)持自立自強(qiáng)。一是要堅(jiān)持依靠自己,勤學(xué)、善思、多問(wèn),認(rèn)真查漏補(bǔ)缺,夯實(shí)基礎(chǔ)。二是堅(jiān)持嚴(yán)格自律,努力戰(zhàn)勝自己的惰性及其它各種不良習(xí)性,排除影響學(xué)習(xí)、分散精力的各種雜念和干擾,全身心投入。三是堅(jiān)持以“沒(méi)有最好只有更好“的標(biāo)準(zhǔn)從嚴(yán)要求自己,不自滿、不安于現(xiàn)狀,執(zhí)著追求,勇攀高峰,努力超越自已,去奪取高考的最佳成績(jī),成就自已。
第四,要堅(jiān)持“堡壘一個(gè)個(gè)攻克,險(xiǎn)灘一條條趟過(guò)”的務(wù)實(shí)作風(fēng),心急吃不了熱豆腐,大意失卻荊州,馬虎往往丟三落四,浮躁只能觸及皮毛不及肌膚。在這備考的沖刺階段,也許我們還有好多知識(shí)要學(xué)習(xí),好多缺漏需要彌補(bǔ),好多方法還待掌握,好多能力有待提高。面對(duì)這種時(shí)間緊任務(wù)重的現(xiàn)狀,我們決不可急躁、馬虎、大意、隨便。而應(yīng)根據(jù)高考要求,高考試題特點(diǎn),腳踏實(shí)地認(rèn)真細(xì)致地去攻克一個(gè)個(gè)知識(shí)堡壘,趟過(guò)一條條能力險(xiǎn)灘。高考試題的特點(diǎn)之一,是知識(shí)覆蓋面廣,因此我們要全面復(fù)習(xí),系統(tǒng)掌握知識(shí),不能掛一漏萬(wàn)。高考試題的特點(diǎn)之二,就是注重考查基礎(chǔ)知識(shí)、基本能力。高考各科試題基礎(chǔ)題占總分的60——65℅,中檔題占總分25——30℅,較難題占總分的10℅左右,而一般上本三能得58——63℅的分就行,上本二能得64——67℅就行,上本一能得70——75℅就行,因此對(duì)大部分同學(xué)來(lái)說(shuō)都要立足夯基礎(chǔ),爭(zhēng)取基礎(chǔ)題能拿80℅以上的分?jǐn)?shù),中檔題能拿55℅以上的分?jǐn)?shù)就行,千萬(wàn)不要好高騖遠(yuǎn)。丟掉基礎(chǔ)去鉆難題。當(dāng)然對(duì)于學(xué)有余力的同學(xué)則要努力爭(zhēng)取更高分,但也應(yīng)在確?;A(chǔ)題不失分,中檔題能拿80——90℅分?jǐn)?shù)的前題下去鉆研較靈活,難度較大的題目,千萬(wàn)不可鉆牛角尖,把時(shí)間精力用在偏題怪題上。高考試題的特點(diǎn)之三,是要求靈活運(yùn)用所學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)解決生產(chǎn),生活中的實(shí)際問(wèn)題,難度不大,只是比較新穎而已,關(guān)健要能把基本概念,基礎(chǔ)理論吃透,要能明確知識(shí)的內(nèi)涵外延及其使用方法,使用范圍。因此我們一定要重視思考鉆研,透徹理解,不能滿足死記硬背,一知半解,淺嘗輒止。
第五,要講究“一日勝十天”的科學(xué)高效學(xué)習(xí)方法。臨高考只剩下一百天,時(shí)間可謂短塹,但是在追求執(zhí)著,目標(biāo)明確,精力高度集中,身心完全投入的情況下,如果又能講究科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,那么這一百天的收獲和提高可能超過(guò)高中三年的總和,這是被多少學(xué)子實(shí)踐證明了的事實(shí)。講究方法,提高效率,一是要科學(xué)合理安排時(shí)間。要在緊跟教學(xué)進(jìn)度的同時(shí),根據(jù)個(gè)人實(shí)際,將自由支配的時(shí)間主要用在薄弱學(xué)科,薄弱知識(shí)點(diǎn)、考點(diǎn)的攻克上。二是要重視知識(shí)的歸納梳理,比較辨析。要為每個(gè)學(xué)科編織知識(shí)網(wǎng)絡(luò),系統(tǒng)掌握知識(shí);要注重知識(shí)的比較辨析,同中鑒異,異中求同,揭示知識(shí)規(guī)律;要認(rèn)真歸納各種題型的解題思路、方法、技巧。三是要重視練后、考后的分析反思。認(rèn)真建立和使用好錯(cuò)題集,力爭(zhēng)考后100分。四是要做到問(wèn)題不過(guò)夜,當(dāng)天發(fā)現(xiàn)的知識(shí)缺漏或疑問(wèn)要通過(guò)自已翻閱資料、通過(guò)思考或請(qǐng)教老師、同學(xué)當(dāng)天解決。五是要增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作精神,養(yǎng)成與同學(xué)相互切磋、相互探索、相互幫助、取長(zhǎng)補(bǔ)短共同提高,與老師相互尊重、密切配合的良好習(xí)慣。六是要張馳有度,勞逸結(jié)合,使自已每天保持健康的體魄,充沛的精力。七是要努力防止因非智力因素失分,努力養(yǎng)成解題規(guī)范,書寫工整,卷面整潔的習(xí)慣。
第六,要有“每臨大事有靜氣”的平穩(wěn)心態(tài)。面對(duì)高考這關(guān)系人生前途和命運(yùn)的重要拼搏,有些同學(xué)情緒亢奮,心態(tài)緊張,吃不甘味,睡不香甜,上課精神難于集中,自習(xí)不知該復(fù)習(xí)那科,考試怯場(chǎng),無(wú)法充分發(fā)揮。這種狀況不改變,勢(shì)必影響復(fù)習(xí)效率,影響自已實(shí)力和能力的充分展示,面對(duì)高考我們思想上要重視,要有激情,要有緊迫感和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),但在心理上卻要沉著冷靜,以一顆平常心正確對(duì)待。平時(shí)學(xué)習(xí)中,我們不要過(guò)多考慮我能不能考上,會(huì)不會(huì)考砸之類的問(wèn)題,而要經(jīng)常在心內(nèi)告誡自已,只要我努力了,拼搏了,不管結(jié)果如何,我就對(duì)得起父母親友,對(duì)得起學(xué)校老師,對(duì)得起自已的人生,我就無(wú)怨無(wú)悔了。要有“不管風(fēng)吹浪打勝似閑庭信步“大無(wú)畏精神,要保持樂(lè)觀的情懷,多一點(diǎn)微笑,多想一些成功的、有趣的、愉快的事。每天晚上睡覺(jué)前回顧一下當(dāng)天的學(xué)習(xí)情況,找準(zhǔn)自已在這一天中有什么收獲,有什么得益,有什么提高。不管收獲,得益大小,你都要滿足地說(shuō),我沒(méi)虛度這一天,然后便可心安理得地讓自已入眠。從現(xiàn)在開始不管大考,小考都要有意識(shí)地訓(xùn)練、提高自已的應(yīng)試心理素質(zhì),使自已在高考場(chǎng)上能以良好的心態(tài),充分發(fā)揮出自已基礎(chǔ)和能力的實(shí)際。
同學(xué)們,臺(tái)灣作家劉凱若忠告青年人:“生命是不能害羞的,害羞成不了氣候,錯(cuò)過(guò)自己的天才,生命因而將是一種浪費(fèi)?!爆F(xiàn)在進(jìn)軍的號(hào)角已經(jīng)吹起,攻關(guān)的戰(zhàn)鼓已經(jīng)擂響,是到了充分發(fā)揮的自己聰明才智、發(fā)揮自己的天才的關(guān)鍵時(shí)刻。為了不浪費(fèi)自己的生命,我們決不能害羞、退卻,而要抱定“我們總要努力,我們總要拼命向前,我們黃金的世界,光明燦爛的世界就在前頭”的信念,振奮精神,昂揚(yáng)斗志,揚(yáng)鞭策馬,勇往直前,用勤奮鋪平通向成功的道路,用拼搏增強(qiáng)躍上金榜的實(shí)力。勝利一定屬于你們。
高考沖刺百日誓師發(fā)言稿篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長(zhǎng),親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!雄雞報(bào)曉催人早,又是一年春來(lái)到。今天是2月26日,在這孕育著生機(jī)和活力的春天,在這距離高考僅有100天的特殊的日子,我們站在新學(xué)期的起跑線上,懷揣著父母殷切的目光,描繪著自己心中的藍(lán)圖,開始了萬(wàn)米賽跑的百米沖刺?;叵敫咧腥暌炎哌^(guò)的900多個(gè)日日夜夜,我們閱讀過(guò)的書籍可以摞成山,做完的試卷可以圍成海;我們有過(guò)成績(jī)落下的淚水,更有過(guò)成績(jī)一步一步上升的喜悅。回顧上學(xué)期,同學(xué)們創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)輝煌,期中、期末兩次惠州聯(lián)考,預(yù)測(cè)總上線人數(shù)不少于的高考上線數(shù),列所有聯(lián)考學(xué)校的前列;這些成績(jī)來(lái)之不易,是全體高三師生用自信、用勤奮、用刻苦拼來(lái)的,這些成績(jī)更催人奮進(jìn),時(shí)刻提醒我們100天的沖刺更艱險(xiǎn)。我們一中有一個(gè)優(yōu)良傳統(tǒng),那就是成績(jī)面前不止步,越是艱險(xiǎn)越向前。
同學(xué)們,在高考中要取得優(yōu)異成績(jī),在數(shù)十萬(wàn)名考生中要脫穎而出,靠的是實(shí)力,不是運(yùn)氣,而實(shí)力來(lái)自拼搏,來(lái)自勤奮,來(lái)自刻苦。只要高考試卷還沒(méi)有收上去,機(jī)會(huì)就掌握在自己的手中。100天的時(shí)間不長(zhǎng)也不短,但不要以自己的現(xiàn)狀為標(biāo)準(zhǔn),每個(gè)人都應(yīng)迎著晨風(fēng)想一想,今天該怎樣努力,踏著星星問(wèn)一問(wèn),今天有多少長(zhǎng)進(jìn),要跟自己的潛力對(duì)話,向自己的極限挑戰(zhàn),用100天創(chuàng)造一個(gè)奇跡,用100天給自己一個(gè)驚喜,不到最后絕不輕言放棄。
下面我就最后100天的復(fù)習(xí)沖刺談幾點(diǎn)看法。
一、克服不良心理,樹立必勝信心。
良好心理是高考制勝的法寶,不良心理是高考的大敵。我們?cè)跊_刺階段必須想辦法克服以下6種不良心理:
1、驕傲自滿心理。表現(xiàn)在上課不認(rèn)真聽講,回答問(wèn)題不積極,喜歡做難題偏題,不注重基礎(chǔ)訓(xùn)練。
2、消極厭學(xué)心理。上課打不起精神,甚至不來(lái)上課,來(lái)上課也是看小說(shuō)雜志,做小動(dòng)作,說(shuō)閑話。
3、依賴懶惰心理。沒(méi)有自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃,完全依賴?yán)蠋煟苌僦鲃?dòng)看課本,做練習(xí)。
4、虛榮漂浮心理。有些同學(xué)對(duì)知識(shí)一知半解,不懂裝懂,表面看似接受,實(shí)際沒(méi)有掌握。
5、悲觀緊張心理。有些同學(xué)一方面總感覺(jué)智力不如其他人,考大學(xué)無(wú)望;另一方面又很想踏入大學(xué)之門,因而長(zhǎng)時(shí)間處于一種十分緊張的狀態(tài)中,表現(xiàn)為:上課時(shí)昏昏欲睡,加班時(shí)這本資料看看,那本資料瞧瞧,看得多,消化吸收少。
6、貪多求快心理。對(duì)基礎(chǔ)性的“短平快”試題不屑一顧,盡找知識(shí)點(diǎn)多的綜合性的難題來(lái)做,只求速度和數(shù)量,不加總結(jié)提高。
一是學(xué)會(huì)自我微笑,挺胸抬頭走路,挺直脊梁做人,助于增強(qiáng)信心。必須有不自欺、不欺人的態(tài)度,必須有埋頭苦干、拼命硬干的精神;必須擯棄“比上不足,比下有余”的思想,做到敢想,敢比,敢爭(zhēng),絲毫不能放松自己,時(shí)刻提醒自己前面還有更高的目標(biāo)需要自己去攀登。
二是平時(shí)養(yǎng)成良好的做題習(xí)慣也有助于增強(qiáng)信心。一是不機(jī)械做題。做題僅求得到答案是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,一定要有思考,有標(biāo)記。思考每道題考了什么知識(shí)點(diǎn),怎么考的,屬于哪類考法,然后舉一反三……標(biāo)記做錯(cuò)的每一個(gè)題,這樣做能幫同學(xué)們避免以后犯部分同樣的錯(cuò)誤。二是一道題要從頭做到尾,不要養(yǎng)成做題做一半的習(xí)慣。三是錯(cuò)題要改,對(duì)基礎(chǔ)差的同學(xué)來(lái)說(shuō),可以從選擇題、填空題抓起,一點(diǎn)一點(diǎn)地填補(bǔ)漏洞,只要在原有基礎(chǔ)上取得進(jìn)步,就能逐步樹立信心。
三是這最后100天內(nèi),同學(xué)們都應(yīng)該把模擬考試當(dāng)作高考來(lái)對(duì)待。模擬考試不但是試題的模擬,也應(yīng)該是場(chǎng)景的模擬。這樣,經(jīng)過(guò)多次的場(chǎng)景模擬(學(xué)校設(shè)場(chǎng)景、學(xué)生自設(shè)場(chǎng)景),到高考時(shí)就不會(huì)緊張了。
二、選擇恰當(dāng)?shù)膹?fù)習(xí)方法,提高學(xué)習(xí)效率。
恰當(dāng)?shù)膹?fù)習(xí)方法可以收到事半功倍的效果,建議同學(xué)們綜合運(yùn)用下列集中復(fù)習(xí)方法。
1、及時(shí)復(fù)習(xí)。根據(jù)(德國(guó))艾賓浩斯的遺忘規(guī)律,我們要及時(shí)復(fù)習(xí),因?yàn)檫z忘在學(xué)習(xí)之后是快速發(fā)生的,以后隨著時(shí)間的流逝而逐漸變慢。如果課堂上老師留下了幾分鐘讓我們自由支配,那我們就要把這幾分鐘用于消化復(fù)習(xí)當(dāng)堂知識(shí),“趁熱打鐵”。每天的自習(xí)除了完成當(dāng)天作業(yè)和試卷外,應(yīng)保證當(dāng)天功課的及時(shí)復(fù)習(xí),當(dāng)天功課當(dāng)天清,一周功課一周清。及時(shí)復(fù)習(xí)花費(fèi)的時(shí)間少,但效果好。
2、分散復(fù)習(xí)。從心理學(xué)角度看,集中復(fù)習(xí)容易引起疲勞,而且容易受到干擾,從而影響復(fù)習(xí)效果;分散復(fù)習(xí)由于時(shí)間短,不易引起疲勞和干擾,復(fù)習(xí)效率自然就高。在各科都進(jìn)入復(fù)習(xí)的考前沖刺階段,要根據(jù)分散復(fù)習(xí)的原則,把各科穿插起來(lái)復(fù)習(xí)。穿插的原則是:文理科交替,前后兩科之間的干擾要盡可能的小,有可能互相干擾的科目,一定要叉開復(fù)習(xí)。
3、多次復(fù)習(xí)。俗話說(shuō):舊書不厭百回讀,熟讀深思子自知。有的同學(xué)老是說(shuō)學(xué)了以后記不住,怪自己腦子笨,其實(shí)是反復(fù)的次數(shù)不夠。馬克思有驚人的記憶力,但他有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,每隔一段時(shí)間就要重新復(fù)習(xí)一次筆記本和書本中的重點(diǎn)章節(jié),以鞏固記憶。我國(guó)明代著名學(xué)者顧炎武,《十三經(jīng)》都能背誦,原因就在于他讀書時(shí),每年都要花總共三個(gè)月的時(shí)間來(lái)復(fù)習(xí)已讀的書。階段性的多次復(fù)習(xí)要分清主次,突出重點(diǎn),不求面面俱到,而應(yīng)有所側(cè)重。
4、多種方式結(jié)合起來(lái)復(fù)習(xí)。單一的復(fù)習(xí)方法,易產(chǎn)生消極情緒和疲勞,如果采用交談復(fù)習(xí)法、討論復(fù)習(xí)法、自我檢查復(fù)習(xí)法多樣化的復(fù)習(xí)方法,就會(huì)激起智力活動(dòng)的積極性。
三、挖掘潛力,攻克薄弱點(diǎn)。
同學(xué)們?cè)谇耙浑A段的復(fù)習(xí)中幾乎都會(huì)遇到過(guò)這樣一種情況,即在經(jīng)歷了一段時(shí)間的復(fù)習(xí)之后,成績(jī)就再也難有較大提高,甚至忽高忽低,沉浮不定,這就是人們常說(shuō)的普遍存在于高考復(fù)習(xí)中的“高原現(xiàn)象”。
對(duì)于進(jìn)入100天沖刺狀態(tài)的同學(xué)們而言,“高原現(xiàn)象”是極其有害的。因?yàn)樵绞桥R近高考,大家就越是感到時(shí)間的寶貴,倘若遲遲不見進(jìn)步,大家就會(huì)有再學(xué)無(wú)用、空費(fèi)時(shí)間的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí),從而放松甚至放棄對(duì)知識(shí)的進(jìn)一步學(xué)習(xí)。這也是造成許多同學(xué)本來(lái)成績(jī)不錯(cuò)而高考成績(jī)欠佳的重要原因之一。
在100天的沖刺里,要克服“高原現(xiàn)象”,首先就得弄清其產(chǎn)生的原因。一般來(lái)說(shuō),那些難度較低和出現(xiàn)頻率較高的知識(shí)點(diǎn)和能力點(diǎn),大家比較容易掌握;相反,那些難度較高和出現(xiàn)頻率較低的知識(shí)點(diǎn),大家往往掌握得比較差。再加上大家的思維特點(diǎn)、學(xué)習(xí)興趣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)過(guò)程千差萬(wàn)別,久而久之,就形成了“各具特色”的“偏點(diǎn)”“弱點(diǎn)”現(xiàn)象。從而最終導(dǎo)致總成績(jī)的徘徊不前,即“高原現(xiàn)象”的出現(xiàn)。
其次就要找出自己的“偏點(diǎn)”“弱點(diǎn)”。為此,可對(duì)平時(shí)每次檢測(cè)的得分情況分項(xiàng)進(jìn)行詳細(xì)記錄,然后對(duì)所統(tǒng)計(jì)的數(shù)據(jù)逐項(xiàng)加以整理,就可看出自己對(duì)知識(shí)點(diǎn)和能力點(diǎn)的掌握情況,從而將自己的“偏點(diǎn)”“弱點(diǎn)”找出來(lái)。
第三,拿出一定時(shí)間,針對(duì)自己的“偏點(diǎn)”“弱點(diǎn)”,進(jìn)行必要的定點(diǎn)訓(xùn)練和強(qiáng)化,實(shí)施重點(diǎn)突破,因?yàn)檫@些“偏點(diǎn)”“弱點(diǎn)”正是同學(xué)們的能力增長(zhǎng)點(diǎn)。
四、備課必須處理好七個(gè)關(guān)系。
1、計(jì)劃與落實(shí)的關(guān)系。
高考還有100天,同學(xué)們要訂一個(gè)合理的復(fù)習(xí)計(jì)劃。每天都要分配復(fù)習(xí)時(shí)間給各科。相對(duì)好一點(diǎn)的科目或“優(yōu)勢(shì)環(huán)節(jié)”,分配時(shí)間適當(dāng)少一點(diǎn),而弱勢(shì)學(xué)科或“薄弱環(huán)節(jié)”分配時(shí)間適當(dāng)多一點(diǎn)。建議每個(gè)同學(xué)都建一個(gè)錯(cuò)題集,專門收集自己做錯(cuò)的題目,經(jīng)常翻翻,下一次再出錯(cuò)的幾率就小得多了。除了抓好基礎(chǔ)知識(shí),總結(jié)也是不能少的,在總結(jié)的基礎(chǔ)上查缺補(bǔ)漏很重要。除了緊跟老師復(fù)習(xí)的步伐以外,個(gè)人總結(jié)十分重要,在總結(jié)中就可以將各科的知識(shí)濃縮了,這樣也便于理解和記憶。
在總復(fù)習(xí)中一定要保證學(xué)科復(fù)習(xí)的完整性,所謂完整性是說(shuō)考生的每一天的復(fù)習(xí)、每一個(gè)時(shí)段的復(fù)習(xí)都要保證學(xué)科的完整性,按計(jì)劃復(fù)習(xí)完一個(gè)學(xué)科再進(jìn)行另外一個(gè)學(xué)科的復(fù)習(xí),這樣,基礎(chǔ)知識(shí)扎扎實(shí)實(shí),學(xué)科知識(shí)網(wǎng)絡(luò)清晰,復(fù)習(xí)效率就高,復(fù)習(xí)效果就好。有的考生東一把歷史,西一把政治,一會(huì)兒又抓起了地理,結(jié)果是眉毛胡子一把抓,學(xué)科間互相干擾,考生越復(fù)習(xí)心里就越?jīng)]底。
2、考試與看課本的關(guān)系。
沖刺階段,要認(rèn)真對(duì)待每一次考試,絕不放過(guò)每一道做錯(cuò)的題目。考試,正是對(duì)同學(xué)們所掌握知識(shí)程度的一個(gè)考查,目的在于弄清楚同學(xué)們學(xué)會(huì)了什么?還有什么不會(huì)?因此我們?cè)趹c幸自已取得好成績(jī)的同時(shí),絕對(duì)不可放棄自已出現(xiàn)的每一個(gè)錯(cuò)誤,這個(gè)錯(cuò)誤正是自己學(xué)習(xí)的漏洞所在,正是自己知識(shí)體系的斷層所在,正是自己邏輯推理有誤的體現(xiàn)。所以緊抓住這個(gè)錯(cuò)誤,從錯(cuò)誤著手,找出問(wèn)題的關(guān)鍵之所在,打破砂鍋問(wèn)到底,究竟是什么導(dǎo)致了我的錯(cuò)誤,是某一個(gè)概念不清,還是某個(gè)方法不會(huì),或某種演繹不到位?建議同學(xué)們對(duì)待錯(cuò)誤就象對(duì)待敵人一樣,要將它徹底消滅,絕不能浮光掠影,草草了事。有的人簡(jiǎn)單地將很多錯(cuò)誤歸結(jié)為粗心,其實(shí)我們學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的錯(cuò)誤往往都不是偶然的,你認(rèn)為是粗心,但下次遇上還會(huì)錯(cuò),是因?yàn)樽约簩?duì)某個(gè)問(wèn)題沒(méi)有足夠的經(jīng)驗(yàn),沒(méi)有深刻的認(rèn)識(shí),所以,請(qǐng)同學(xué)們準(zhǔn)備一本筆記本,凡出現(xiàn)錯(cuò)誤,及時(shí)記錄在案,并標(biāo)明出自何處,認(rèn)真寫出出錯(cuò)原因和正確解法,并反問(wèn)自已,是否我再也不會(huì)犯同樣的錯(cuò)誤?有不懂的問(wèn)題,盡量向老師請(qǐng)教,并非只有老師才能幫你解答,而是因?yàn)槔蠋煏?huì)診斷出你出錯(cuò)的'真正原因,找出你知識(shí)體系中的盲點(diǎn),給你的最合理的建議和解決的方案。
當(dāng)然,考試之外,大多數(shù)時(shí)間要依據(jù)課標(biāo)、考試說(shuō)明回到課本上來(lái),注重基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí),否則,丟了基礎(chǔ),考試也達(dá)不到目的。高考試卷中易、中、難試題占分比例為3∶5∶2或3:6:1,易、中試題占80%或90%,所以要想取得好成績(jī)應(yīng)狠抓基礎(chǔ)。我的口號(hào)是:基礎(chǔ)、基礎(chǔ)、再基礎(chǔ);加分、加分、再加分。這里我提三個(gè)建議:
(1)進(jìn)一步吃透《考試大綱》、《考試說(shuō)明》的精神,明確復(fù)習(xí)范圍和要求?!犊荚嚧缶V》是高考命題的依據(jù),它嚴(yán)格規(guī)定了命題的范圍和能力要求,同學(xué)們高考前應(yīng)進(jìn)一步學(xué)習(xí)《考試大綱》,以明確復(fù)習(xí)的內(nèi)容、方向、能力要求和難易程度,根據(jù)《考試大綱》中的要求和自己的實(shí)際情況有目的、有側(cè)重地安排復(fù)習(xí)。
(2)充分利用課本用好課本,抓好“雙基”的落實(shí)。有些同學(xué)在高考前的復(fù)習(xí)中拋開課本,在大量的復(fù)習(xí)資料和模擬試卷中鉆來(lái)鉆去,試圖通過(guò)多做、反復(fù)做題來(lái)完成覆蓋高考試題的工作,結(jié)果是事倍功半。同學(xué)們必須高度重視利用課本用好課本,把大部分精力放在課本上,按照課本的要求抓好“雙基”的落實(shí),不要刻意追求社會(huì)上流傳的偏題、怪題和難題或技巧性過(guò)強(qiáng)的試題,不要在題海中不能自拔。
(3)正確處理訓(xùn)練的質(zhì)和量的關(guān)系。同學(xué)們?cè)谧鲱}訓(xùn)練中不但要注意訓(xùn)練的數(shù)量,尤其要重視做題的質(zhì)量,不能就題論題,而要就題論“理”,就題論“規(guī)律”,最大限度地發(fā)揮每一題的效用。在做題的量和質(zhì)發(fā)生矛盾時(shí),要堅(jiān)持“寧可少些,但要好些”的原則將題做通,做透,才能于不同中見相同,于相同中見差異,才能靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)和掌握最佳方法,考試中才能取得理想的成績(jī)。
3、攻薄弱學(xué)科與發(fā)揮優(yōu)勢(shì)學(xué)科的關(guān)系。
4、主體作用與主導(dǎo)作用的關(guān)系。
復(fù)習(xí)要堅(jiān)持同步性原則,所謂同步性原則就是同學(xué)們的復(fù)習(xí)計(jì)劃一定要和老師的復(fù)習(xí)安排同步進(jìn)行,萬(wàn)萬(wàn)不可另起爐灶,同學(xué)們要有自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃,但這個(gè)計(jì)劃是在學(xué)校老師復(fù)習(xí)安排下的細(xì)化和調(diào)整。
老師畢竟有著多年的教學(xué)和輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn),所以是最能把握分寸的人。他們既能將有效知識(shí)有規(guī)劃有步驟有系統(tǒng)地傳授給學(xué)生,又能詳細(xì)地講解解題技巧?!霸谏险n時(shí),一定要追求隨時(shí)隨地不走神”。老師所講解的知識(shí)點(diǎn)早就掌握了,而自己的不懂之處老師又較少提及。同學(xué)們又很容易走入兩大誤區(qū):一是抵觸老師的授課規(guī)劃和知識(shí)鏈接,二是獨(dú)自鉆研生澀艱難的試題?!斑@樣的考生忽略了一個(gè)十分重要的問(wèn)題:高考不是競(jìng)賽,它不會(huì)曲高和寡;而老師是過(guò)來(lái)人,他知道如何引導(dǎo)”。
跟牢老師復(fù)習(xí)腳步之后,最關(guān)鍵的就是“鏈接宏觀知識(shí)點(diǎn)”,同學(xué)們自己必須要具有主動(dòng)積極的意識(shí)和行動(dòng)。
5、復(fù)習(xí)效果與班風(fēng)的關(guān)系。歷史證明:哪個(gè)班的班風(fēng)好,高考成績(jī)必定好!
6、學(xué)習(xí)與鍛煉、休息的關(guān)系??茖W(xué)安排,相互促進(jìn)!
老師、同學(xué)們,如果人生是散布在天空的星星,那突然閃過(guò)的流星就是我們高三最后100天的沖刺吧!我們沒(méi)有在意自己放射的光芒,卻只注意到自己創(chuàng)造燦爛時(shí)那灼燒身體的痛苦,似乎只感受到了生活的緊張、學(xué)習(xí)的負(fù)擔(dān)和父母親那期盼的眼睛,但高考過(guò)后回頭看時(shí),高三的最后沖刺生活,一定會(huì)令人難忘。
老師、同學(xué)們,決戰(zhàn)的號(hào)角已經(jīng)吹響,加速前進(jìn)的命令已經(jīng)發(fā)出,時(shí)間緊,任務(wù)重,壓力大,同學(xué)們都應(yīng)清醒理智地明白:選擇高三沖刺意味著吃苦、甘于寂寞,意味著放棄娛樂(lè)玩耍;不管過(guò)程怎樣的艱苦,經(jīng)歷過(guò)了,便也是一種幸福。我們無(wú)須猶豫,無(wú)須退縮,鼓起勇氣,迎著朝陽(yáng),走過(guò)艱難,走過(guò)挫折,苦戰(zhàn)100天,迎接希望,圓大學(xué)夢(mèng)想!
在同學(xué)們加速前進(jìn)的隊(duì)伍里,有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、全體高三老師的心與同學(xué)們一起在跳動(dòng),有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、全體高三老師和同學(xué)們堅(jiān)定同行。苦惱了、動(dòng)搖了,不要忘了還有這么多支持同學(xué)們、關(guān)心同學(xué)們的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師們?cè)敢庾鋈颂荩屚瑢W(xué)們踩著肩膀向上攀登;愿意做鋪路石,為同學(xué)們的成功之路鋪設(shè)堅(jiān)實(shí)的路基;愿意做紅燭,照亮同學(xué)們?nèi)缭?shī)如歌的沖刺旅程!三分天注定,七分靠打拼,愛(ài)拼就會(huì)贏!在龜兔賽跑中,烏龜所以取得最后的勝利,是在于它的鍥而不舍。魯迅先生說(shuō)過(guò):“不恥最后。即使慢,馳而不息,定能達(dá)到他所向的目標(biāo)?!备咧腥昃虐俣嗵煳覀儚娘L(fēng)雨中走來(lái)了,在這最后的沖刺中我們要用我們的勤奮來(lái)迎接命運(yùn)的撞擊,奏響人生的新樂(lè)章!譜寫川中新輝煌!
同學(xué)們,努力吧!要搶抓最后100天,珍惜分分秒秒,以苦學(xué)、善學(xué)、樂(lè)學(xué)的精神,達(dá)到忘時(shí)、忘物、忘我的境界,萬(wàn)念歸一,全力沖刺!是船,就要搏擊風(fēng)浪;是槳,就要奮勇向前?。?/p>
謝謝!
高考沖刺百日誓師發(fā)言稿篇七
尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
不知不覺(jué)中,倒計(jì)時(shí)牌又被鄭重地翻過(guò)一頁(yè);不知不覺(jué)中,高考的決戰(zhàn)一下走到了跟前。一百天,最后的一百天!同一條跑道就在你我腳下!真正的考驗(yàn)才剛剛開始。
一百天,奮斗的一百天!我們意氣風(fēng)發(fā),斗志昂揚(yáng),執(zhí)著地追求理想,蕭灑地續(xù)寫神奇。我們深知,惟有堅(jiān)定信念,增強(qiáng)信心,潛心學(xué)習(xí),堅(jiān)持到底,才能在高考中,“千軍過(guò)獨(dú)木,絕塵占鰲頭”。
一百天,拼搏的一百天!讓晨曦照亮不倦讀書的面龐,讓星光點(diǎn)綴埋頭苦干的背影。讓我們屏息凝神,咬緊牙關(guān),接受“苦其心志,勞其筋骨”的歷練,勇立潮頭,奮力向前!
一百天,沖刺的一百天!也許,我們?cè)?jīng)落后,但我們還能把握最后的時(shí)間。奮力追趕,超越自我,以最有力的步伐邁向心中的夢(mèng)想。一百天之后,我們必將屹立于勝利之巔,笑傲江湖,誰(shuí)與爭(zhēng)鋒!
同學(xué)們,讓我們拿出一個(gè)完完全全的自我,一顆純純凈凈的心靈,拋開負(fù)擔(dān),擯棄雜念,全身心地投入到百日決戰(zhàn)中吧!
只為一個(gè)無(wú)悔的青春,奮斗一百天!拼搏一百天!沖刺一百天!
讓我們用最絢爛的色彩,為十八歲的天空,畫上最美麗的云霞!
讓我們用最嘹亮的歌聲,為普通普通高中時(shí)代,唱響最動(dòng)聽的旋律!
一百天之后,我們必將收獲勝利,為母校的事業(yè),為自己的人生,書寫新的輝煌!
謝謝!
高考沖刺百日誓師發(fā)言稿篇八
你們好。
今天,我們終于迎來(lái)了屆高考“百日征戰(zhàn)”動(dòng)員大會(huì),在這特殊的日子里,能在這里與大家共同學(xué)習(xí)、相互勉勵(lì),使我感到非常的榮幸。
首先,我代表高三年段全體家長(zhǎng)向?yàn)榱撕⒆觽兊膶W(xué)習(xí)和成長(zhǎng)默默耕耘,付出辛勤汗水的全體老師表示衷心的感謝,也向勤奮努力、立志向上的高三學(xué)子致以親切的問(wèn)候。
剛才聽了林校長(zhǎng)和老師代表的發(fā)言,特別是雷市長(zhǎng)寄語(yǔ),抒發(fā)了我們家長(zhǎng)的心聲,增添了家長(zhǎng)的希望,堅(jiān)定了家長(zhǎng)的信心。每一位家長(zhǎng)的心愿是共同的,望子成龍、望女成鳳,都希望孩子們成長(zhǎng)為社會(huì)的有用之才。同學(xué)們,自從你們第一次背起書包由一個(gè)無(wú)知的孩童成長(zhǎng)為胸懷大志的知識(shí)青年,無(wú)不浸透著家長(zhǎng)的操勞和心血,也無(wú)不包含著老師的智慧和汗水。因此,為了父母殷切的目光,為了老師的諄諄教誨,更為了同學(xué)們的前途和對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn),你們今天的.動(dòng)員大會(huì),是出征的戰(zhàn)鼓,是拼搏的號(hào)角,此時(shí)不搏,更待何時(shí)。同學(xué)們,讓我們一起見證朝陽(yáng),沐浴風(fēng)雨,那隱約可見的彩虹就在你們拼搏之路的前方!六月,是你們收獲的季節(jié),你們一定能滿載歸航,孩子們,勇敢地向前沖吧!
高考沖刺百日誓師發(fā)言稿篇九
的苦讀,更象是萬(wàn)米長(zhǎng)跑,最后的一百天,就是最后的一百米。
在這一百天中,我們要以堅(jiān)定的.信心,頑強(qiáng)的意志,自強(qiáng)的精神,務(wù)實(shí)的作風(fēng),平和的心態(tài),科學(xué)的方法全力以赴地提升自已的實(shí)力,強(qiáng)化自已的本領(lǐng),去鑄就青春的輝煌,摘取成功的碩果。
一、高考未了,奮斗不息。
始終保持愛(ài)拼才會(huì)贏的精神狀態(tài),就要有不屈不撓堅(jiān)忍不拔的頑強(qiáng)意志毅力,為了金榜題名,為了人生的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展,在這短短一百天中脫他一層皮,掉他幾斤肉又何妨的思想觀念,不管遇到什么困難,不管遭受什么挫折,不管那次考試成績(jī)優(yōu)還是劣,我們都要以積極的態(tài)度正確對(duì)待,要從困難中獲得動(dòng)力,從挫折中取得經(jīng)驗(yàn),從考試失誤中找準(zhǔn)努力方向。高考未了、奮斗不止,永不放棄、永不言敗。
二、堅(jiān)持務(wù)實(shí)作風(fēng),我們決不可急躁、馬虎、大意、隨便。注重考查基礎(chǔ)知識(shí)、基本能力。對(duì)于數(shù)學(xué)理綜。只抓基礎(chǔ),放棄一些題目,這2科考試要樹立“做不完題目是正常。做的完就不正?!钡牧己眯膽B(tài),把基礎(chǔ)分拿到。
三、要講究科學(xué)高效學(xué)習(xí)方法,身心完全投入的情況下,如果又能講究科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,那么這一百天的收獲和提高可能超過(guò)高中三年的總和。自己準(zhǔn)備好試卷,每周四數(shù)學(xué)自己考試,星期天理科綜合考試,堅(jiān)持不懈。奇跡就是這個(gè)時(shí)候產(chǎn)生的。
四、總結(jié)寄語(yǔ):
有志者,事竟成,臥薪嘗膽,百二秦關(guān)終屬楚;
苦心人,天不負(fù),破斧沉舟,三千越甲可吞吳!
最后送上一首“愛(ài)拼才會(huì)贏”呵呵。
高考沖刺百日誓師發(fā)言稿篇十
親愛(ài)的同學(xué)們:
大家下午好!很榮幸能代表高三全體老師在這里發(fā)言,今天,我們終于走到了最后的一百天,一百天,你信或者不信,它都在那里,不多不少,再過(guò)一百天,就是我們的高考,高考,你愛(ài)或者不愛(ài),它都在那里,不離不棄。走過(guò)今天,只剩下99天,98天……指縫實(shí)在太寬,時(shí)間實(shí)在太瘦,所以,今天,我們?cè)僖矡o(wú)法逃避,我們也沒(méi)有理由逃避,100天到了,高考真的來(lái)了。
行走在校園,大家會(huì)發(fā)現(xiàn),經(jīng)歷寒冬,學(xué)校很多植物在枯黃、凋零,但掀開枯黃的枝葉,你會(huì)看到,嫩綠的新芽已布滿枝頭,這便是希望,所以,請(qǐng)你記得,百日沖刺,生命不息,奮斗不止。同樣是在剛剛過(guò)去的這個(gè)寒冬,百花凋零,然而在通往學(xué)生公寓的天橋邊有一株梅花卻偏要開得特別的旺盛,這便是自信,所以,請(qǐng)你記得,百日?qǐng)?jiān)持,金榜題名,舍我其誰(shuí);上個(gè)禮拜的開學(xué)典禮上同學(xué)們高聲吶喊:高三加油,高三必勝,今天想想那聲音,真令人熱血沸騰,這便是斗志。所以,請(qǐng)你記得,百日奮戰(zhàn),狹路相逢,勇者必勝。今天,我們齊聚一堂,百日誓師,是為了更好地出發(fā)。出發(fā)前,帶著希望,信心,斗志,你將無(wú)往不勝!
同學(xué)們,全力沖刺的號(hào)角已經(jīng)吹響,20xx年,你的高考,不,我們的高考,是的,我們的高考,有你有我有大家,備戰(zhàn)高考,你不會(huì)孤獨(dú)。所以,當(dāng)你發(fā)現(xiàn),六個(gè)老師正在研究一個(gè)科目而你是一個(gè)人研究六個(gè)科目的時(shí)候,你不再孤獨(dú),因?yàn)橛欣蠋熢?當(dāng)你發(fā)現(xiàn),你的同學(xué)圍著班級(jí)的垃圾桶陪你吃盒飯的時(shí)候,你不再孤獨(dú),因?yàn)橛型瑢W(xué)在;當(dāng)你發(fā)現(xiàn)20xx年高考三明一中有84人錄取985重點(diǎn)院校,194人錄取211重點(diǎn)院校的'時(shí)候,你不再孤獨(dú),因?yàn)橛心感T凇K哉?qǐng)你相信,請(qǐng)你一定相信,再過(guò)100天,我們會(huì)把貧困的成績(jī)摔進(jìn)沙溪河,我們會(huì)把勝利的旗幟插遍文筆山,我們會(huì)把幸福的微笑響徹篤慶門......。
高考沖刺百日誓師發(fā)言稿篇十一
全體高三學(xué)子:
下午好!高考還有100天,也只剩下100天!對(duì)于成績(jī)不理想的同學(xué)來(lái)講,100天,完全可以?shī)^起直追;對(duì)于成績(jī)比較好的同學(xué)來(lái)講,只剩100天,切不可放松懈怠。從期末統(tǒng)考和術(shù)科統(tǒng)考成績(jī)來(lái)看,我們的成績(jī)?cè)诜€(wěn)中有進(jìn),提高較大:音美術(shù)科考試成績(jī)與去年相比,有較大提高,上線率由去年的73%、77%提高到今年的80%、83%;文化成績(jī)比中段考和去年高三期末統(tǒng)考相比,也有較大進(jìn)步。因此學(xué)校對(duì)今年高考很有信心。
在此我代表學(xué)校向同學(xué)們提幾點(diǎn)希望:
只要有信心,就可能有奇跡。我們要將信心轉(zhuǎn)化為自己實(shí)際的行動(dòng),全身心投入到高考備考工作中去,理想才會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。同學(xué)們,讓我們行動(dòng)起來(lái),努力營(yíng)造良好的備考氛圍,不比吃喝玩樂(lè),只比勤奮刻苦、比學(xué)習(xí)干勁。十八九歲誰(shuí)怕誰(shuí)?不是懦夫就向前沖!也希望同學(xué)們?cè)趥淇贾幸嗪屠蠋煖贤ǎ皶r(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中存在的問(wèn)題,找到解決問(wèn)題的方法,疏解自己因考試而產(chǎn)生的一些不良情緒,提升學(xué)習(xí)動(dòng)力,爭(zhēng)取理想的成績(jī)。
(一)要制定好這三個(gè)月的復(fù)習(xí)備考計(jì)劃。離高考剩下三個(gè)月,對(duì)同學(xué)們來(lái)講,時(shí)間非常寶貴,過(guò)一分就少一分,過(guò)一天就少一天,我們必須規(guī)劃好每分每秒,嚴(yán)格按計(jì)劃復(fù)習(xí)。學(xué)習(xí)沒(méi)計(jì)劃,沒(méi)章法,隨意性大,不僅沒(méi)有效率,而且浪費(fèi)寶貴的學(xué)習(xí)時(shí)間。
(二)集中注意力,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)習(xí)時(shí)集中注意力,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,是節(jié)省學(xué)習(xí)時(shí)間和提高學(xué)習(xí)效率的最為基本的方法。集中注意力指學(xué)習(xí)時(shí)專心致志,對(duì)周圍其他事情視而不見、充耳不聞。高度注意使人的心理能量能夠集中地投入于正在進(jìn)行的思維活動(dòng),使思維在特定的問(wèn)題上處于激活狀態(tài),從而使人腦能夠高效地進(jìn)行信息加工和問(wèn)題解決。有人認(rèn)為,智力的差異導(dǎo)致了學(xué)生在學(xué)習(xí)上的明顯分化。實(shí)際上,智力差異并不是學(xué)習(xí)分化的惟一原因,對(duì)于許多學(xué)生來(lái)說(shuō),其成績(jī)落后是由于缺乏學(xué)習(xí)時(shí)高度集中注意力的習(xí)慣。所以,在后一階段,同學(xué)們集中學(xué)習(xí)注意力,不要做和高考無(wú)關(guān)的事。
(三)找到一套適合自己的復(fù)習(xí)方法。每個(gè)人都有自己的特點(diǎn),適用的方法也各不相同。適用自己的學(xué)習(xí)方法才是的學(xué)習(xí)方法。這里給同學(xué)們介紹兩種學(xué)習(xí)方法:一種是“目錄回憶法”,即根據(jù)目錄來(lái)回憶章節(jié)的內(nèi)容,遇到印象模糊或沒(méi)有印象的,立刻翻到該頁(yè)仔細(xì)閱讀,及時(shí)掌握。二是專題復(fù)習(xí)或叫“合并同類項(xiàng)”法?,F(xiàn)在絕大數(shù)的科目都已經(jīng)進(jìn)入了第二輪復(fù)習(xí),第二輪復(fù)習(xí)大多以專題為主。即將同類知識(shí)放在一起復(fù)習(xí)。如語(yǔ)文將各學(xué)期的文言文知識(shí)整合成一個(gè)專題,花上幾個(gè)課時(shí)集中把它掌握好。又如地理的農(nóng)業(yè)部分,可將中國(guó)農(nóng)業(yè)、世界農(nóng)業(yè)、高中的農(nóng)業(yè)整合成一個(gè)專題,用幾個(gè)課時(shí)集中復(fù)習(xí),這樣可強(qiáng)化相關(guān)知識(shí)。藝體學(xué)生可以采用知識(shí)羅列的方法,根據(jù)考綱,對(duì)主干、重點(diǎn)知識(shí)、基礎(chǔ)知識(shí)一一羅列出來(lái)分別掌握。當(dāng)然,學(xué)習(xí)方法有很多,只是希望同學(xué)們找到適合自己的學(xué)習(xí)方法。
(四)尋找自己知識(shí)的提升點(diǎn)?,F(xiàn)在離高考的時(shí)間不多了,同學(xué)們一定要對(duì)自己的學(xué)情了解清楚。哪一科是自己的強(qiáng)項(xiàng),是高考的增分點(diǎn),哪一科是自己的弱科,會(huì)影響總分。要學(xué)會(huì)取長(zhǎng)補(bǔ)短、查漏補(bǔ)缺。對(duì)弱勢(shì)科不能放棄,4月份前以補(bǔ)短為主,針對(duì)弱科,多做練習(xí),多請(qǐng)教老師。5月份主要增長(zhǎng),將主要精力要放在增分點(diǎn)的科目上即自己優(yōu)勢(shì)科目上。藝體學(xué)生,由于復(fù)習(xí)的時(shí)間較短,只有一輪復(fù)習(xí),所以主要精力都應(yīng)該以掌握基礎(chǔ)知識(shí),以增長(zhǎng)為主,適當(dāng)補(bǔ)短。同時(shí)5月份要回歸課本。進(jìn)入第二、三輪復(fù)習(xí)后。有些同學(xué)不重視課本的復(fù)習(xí),總以為課本知識(shí)簡(jiǎn)單,整天抱著課外書,做課外習(xí)題。其實(shí)課本上的知識(shí)點(diǎn)是非常重要的,它是一個(gè)基礎(chǔ),是參加考試的利器。無(wú)論習(xí)題也好,試題也罷,再難那也不過(guò)是對(duì)書本知識(shí)的運(yùn)用與考察,只是多繞了個(gè)彎而已。
(五)復(fù)習(xí)備考的過(guò)程中要勤動(dòng)手,做到筆不離手。文科的同學(xué)記憶知識(shí)時(shí),不要只動(dòng)嘴,可以邊閱讀,邊在草稿紙上寫上幾個(gè)關(guān)鍵字、詞、句,避免紙上談兵。理科的同學(xué)做題時(shí),有的時(shí)候把幾個(gè)關(guān)鍵步驟、或是思路寫下來(lái),可以節(jié)省時(shí)間,做題的數(shù)量也可以增加。
(六)在復(fù)習(xí)備考的過(guò)程中,同學(xué)們可以準(zhǔn)備一些小冊(cè)子,把平時(shí)上課、練習(xí)、試卷、課外書等不懂處、易錯(cuò)處、常錯(cuò)處、??继幰灰粴w納總結(jié),記在本子上。考試試卷上的錯(cuò)題應(yīng)該用紅筆訂正,裝訂成冊(cè),使自己對(duì)自己的情況胸中有數(shù),便于利用有限的時(shí)間彌補(bǔ)弱點(diǎn),特別在考前進(jìn)行重新復(fù)習(xí),效果會(huì)非常好,出錯(cuò)率會(huì)大大下降,成績(jī)提高也是必然的。
同學(xué)們,高考離我們?cè)絹?lái)越近了,希望同學(xué)們珍惜時(shí)間,加倍努力,講究方法,科學(xué)備考,以良好的心態(tài),飽滿的熱情,爭(zhēng)取在高考中取得優(yōu)異的成績(jī)。
祝同學(xué)們成功!
高考沖刺百日誓師發(fā)言稿篇十二
敬愛(ài)的老師們,同學(xué)們,大家好:
當(dāng)咱們今天再次聚在這里時(shí),每位同窗都又有了一個(gè)新的名字:高三的兵士。高一是基本,高二是要害,高三是決戰(zhàn),這是大家最熟知的一句話。經(jīng)過(guò)了高一的鑄造,高二的歷練,如今我們終于站在了決戰(zhàn)的出發(fā)點(diǎn),決戰(zhàn)象征著什么?決戰(zhàn)意味著炮與火的考驗(yàn),血與淚的浸禮,進(jìn)與退的抉擇,成與敗、生與死的決斷。
那么,高三的壯士們,你們準(zhǔn)備好了嗎?籌備好了嗎?我們時(shí)刻預(yù)備著。自素來(lái)到××中學(xué)的那一天起,我們每個(gè)人就肩負(fù)起了一種使命,一種尋求出色的使命,一種戰(zhàn)必勝、攻必克的使命,一種不達(dá)目標(biāo)決不罷休的使命。使命在肩,義務(wù)如山,我們始終在奮斗者,前進(jìn)著。
終于,向往已久的這一天到來(lái)了,為幻想沖刺的一天來(lái)了,拼搏的節(jié)令終于到了。應(yīng)當(dāng)說(shuō)高三一年是艱難的。每一天我們都必須過(guò)的繁忙、緩和而空虛,每一分、每一秒都是我們的陣地,都是我們趕超別人的機(jī)會(huì)。這一年我們面臨屢次測(cè)驗(yàn),而我們必須愛(ài)護(hù)每一次,因?yàn)槊看慰荚嚩际俏覀儞P(yáng)劍出鞘的絕佳機(jī)會(huì);而同時(shí)我們要養(yǎng)成一種漠然的心情,大將風(fēng)采;不為成功而滿意,因?yàn)槟鞘鞘〉念A(yù)兆,不為眼下的失敗而沮喪,因?yàn)槊恳淮问≈卸荚杏乱淮蝿倮臋C(jī)遇。
有人說(shuō),高三是艱巨的,我不這樣以為,因?yàn)榻髴淹?、斗志昂揚(yáng)的人,最覺(jué)得快慰的就是奮斗的進(jìn)程。高三會(huì)教給我們奮斗,每個(gè)人都有無(wú)盡的潛力,每一個(gè)人都有無(wú)限的晉升空間,不經(jīng)由一年血戰(zhàn),或者我們永遠(yuǎn)發(fā)明不了本人身上儲(chǔ)藏的能量。所以高三注定是出色的一頁(yè),我們會(huì)留下最漂亮的奔馳的身影,譜寫性命中最殘暴的斗爭(zhēng)詩(shī)篇。能夠說(shuō),××中學(xué)的學(xué)生屬于勝利,我們的學(xué)哥學(xué)姐已用鐵的事實(shí)給出了最好的證實(shí)。
高考就是戰(zhàn)場(chǎng),現(xiàn)在身處高三的我們是沖鋒在最火線的戰(zhàn)士。我們的義務(wù),不僅僅是將成功堅(jiān)持下去,仍是要將他舉到前所未有的高度,不打折扣的超出前人。固然時(shí)光縮短,任務(wù)沉重,但,這又怎么?這只能顯示我們這支雄獅勁旅超常的戰(zhàn)役力,只能讓我們博得更美麗,雖然時(shí)間縮短,但究竟我們還有時(shí)間,這些時(shí)間里,我們必需萬(wàn)念歸一,殊逝世格斗,咬緊牙關(guān),貫徹始終。我們要深信自己的實(shí)力,在以后的時(shí)間里,有什么事件我們辦不到?在接下來(lái)的時(shí)間里,有良多事情是未知的,但一件事除外,那就是保持盡力的人必能創(chuàng)造奇跡。
之所以說(shuō)它已知,由于這已是被千百遍證明的真諦,但我想我們無(wú)需舉從前的例子,那已是明日黃花。我信任,最震動(dòng)人心的奇觀將會(huì)在接下來(lái)的九個(gè)月呈現(xiàn),將由拼搏的你發(fā)明。最后,我還想再問(wèn)大家一次:決戰(zhàn),你準(zhǔn)備好了嗎?我不要大家用語(yǔ)言答復(fù),我們將用舉動(dòng)給出最英俊的謎底。
高考沖刺百日誓師發(fā)言稿篇十三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家好!
冰雪消融,化作千頃碧波;書聲朗朗,鋪就錦繡前程。不知不覺(jué)間,龍門逼臨八十日。我們?nèi)w高三學(xué)子終于迎來(lái)了20_年的春天。在這個(gè)陽(yáng)光明媚的春天里,我們歡聚一堂,隆重舉行高考“八十日沖刺”誓師大會(huì),此時(shí),群情激昂、熱血沸騰,氣氛凝重而又熱烈!此刻,梅川高中有如神舟飛船的發(fā)射場(chǎng),而你們,就像一枚枚蓄勢(shì)待發(fā)的神舟火箭,矗立在巍峨的發(fā)射塔架上。百日之后,你們將呼哮著、轟鳴著、升騰著,帶著夢(mèng)想翱翔長(zhǎng)空!
作為一名老師代表,很榮幸能和各位一起分享這具有歷史意義的偉大時(shí)刻。在此,請(qǐng)?jiān)试S我代表全體高三老師,向關(guān)心我校教育教學(xué),關(guān)心孩子成長(zhǎng)的各位家長(zhǎng)表示衷心的感謝!向孜孜以求、奮力拼搏的全體高三同學(xué),表示最良好的祝愿!希望大家在最后一百天中:不拋棄,不放棄,有生氣,添喜氣。
讀書十年,決戰(zhàn)八十天。立志苦干八十天,激流勇進(jìn)將夢(mèng)圓;八十天,彈指一揮間,從現(xiàn)在開始,你們就已到了高考的沖刺階段,此時(shí)此刻,我們?nèi)w高三老師的心與你們一起跳動(dòng),在你們出征之前,我們是你們的戰(zhàn)友;在你們蓄勢(shì)待發(fā)之際,我們是你們的導(dǎo)航;在你們展翅騰飛之時(shí),我們是你們堅(jiān)強(qiáng)的后盾!
三年的時(shí)光里,作為你們的老師,我們朝夕相伴,有幸陪同大家,一同走過(guò)了你們生命中最亮麗的青春花季,那每一個(gè)陽(yáng)光遍地,書聲朗朗的清晨,;那每一個(gè)樸實(shí)真誠(chéng),燦爛如花的笑臉;那每一個(gè)激情四射,青春驛動(dòng)的身影,都將是停泊在我們心海中最美好的記憶。只為這一刻,讓我們一同攜手,艱險(xiǎn)同擔(dān),風(fēng)雨同行,向理想的彼岸前行。
你們的幸福,就是我們的快樂(lè);你們的進(jìn)步,就是我們的欣慰;你們的成功,體現(xiàn)我們的優(yōu)秀。我們?cè)敢庥涀?,因你們的存在而變得生機(jī)勃勃的黎明和黃昏,我們更愿意記住,揭榜之時(shí)那一張張燦爛如花的笑臉??墒?,光榮的桂冠從來(lái)都是用荊棘編成的。接下來(lái)的八十天的時(shí)間里,老師們也許對(duì)你們,有更苛刻的要求,更艱苦的訓(xùn)練,更嚴(yán)厲的批評(píng)。但我們相信你們能夠理解,因?yàn)槔蠋熕龅囊磺?,都是為了自己的學(xué)生能夠有所作為,能在八十天后如大鵬展翅,扶搖直上九萬(wàn)里。
從你們呱呱墜地的那一天起,你們的父母,就對(duì)你們寄予美好的期望;從你們上小學(xué)的第一天起,你們就插上了理想的翅膀!最后八十天,機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存,理想與奮斗齊飛,一分耕耘,必會(huì)有一分收獲,人生就是這樣壯美!年輕沒(méi)有什么不可以。風(fēng),從水面走過(guò),留下粼粼波紋;陽(yáng)光,從云中穿過(guò),留下絲絲溫暖;歲月從樹林走過(guò),留下圈圈年輪。同學(xué)們,我們從時(shí)代的舞臺(tái)上走過(guò),留下什么呢?留下的應(yīng)該是:全力以赴的拼搏身影,應(yīng)該明白:拼搏人生,無(wú)怨無(wú)悔。人生拼搏,無(wú)怨無(wú)悔。前行道上,會(huì)有風(fēng)雨,我們要信心滿懷,正所謂:人在高三飄,哪能不挨刀,多挨三兩刀,便可得絕招!
同學(xué)們,最后八十天是苦的、累的,因?yàn)橛性S多難題等待著我們?nèi)スタ?,有許多的原理等待著我們?nèi)ダ斫猓性S多的知識(shí)等待著我們?nèi)プR(shí)記??墒?,學(xué)習(xí)越艱苦,就越不能放棄,苦過(guò)的甜,才能甜得更久。父母十多年來(lái)的關(guān)懷,怎么能讓他們失望;想想老師的諄諄教誨,怎么忍心置之不理;想想自己十多年的學(xué)海生涯,怎么就甘心就此放棄。當(dāng)然,我們?cè)诟兄x所有的時(shí)候,別忘了感謝我們自己,感謝自己,用毅力在為夢(mèng)想打拼,感謝自己,用信念在為希望執(zhí)著,不輕言放棄。不要因?yàn)檫^(guò)去一時(shí)落伍,而看不到成功的曙光,也不要因?yàn)檫^(guò)去五光十色的成績(jī),而看不清高考最美的風(fēng)景,只有不滿足于現(xiàn)狀,義無(wú)反顧選擇前方,才能達(dá)到勝利的頂峰,才能使自己高三無(wú)悔,青春無(wú)悔!我們把靺鞨人的果敢,金人的驍勇善戰(zhàn),蒙古人的豪爽,滿人義博云天融在自己的血液里,誓與高考決戰(zhàn)到底。
各位家長(zhǎng),各位親愛(ài)的同學(xué)們,高考是一場(chǎng)立體戰(zhàn),不光是對(duì)你們知識(shí)、能力、心理、體能的測(cè)試,也是對(duì)老師的綜合考驗(yàn)。八十天,1920個(gè)小時(shí),在此,我作為本屆高三教師代表,鄭重宣誓:忠于職守,精誠(chéng)團(tuán)結(jié);以身作則,勇于拼搏;無(wú)私奉獻(xiàn),勤勉敬業(yè);刻苦鉆研,追求卓越;腳踏實(shí)地,精益求精;盡我所能,傾心盡力。以昂揚(yáng)的斗志,與你們同甘共苦!以必勝的信心,為你們保駕護(hù)航!奮戰(zhàn)80天,助你們蟾宮折桂!奮戰(zhàn)80天,譜寫梅高新篇章!請(qǐng)同學(xué)們放心,我們一定會(huì)陪伴你們走完全程,用汗水澆灌希望!請(qǐng)家長(zhǎng)放心,我們一定不放棄每一個(gè)學(xué)生,用智慧哺育理想!請(qǐng)學(xué)校放心,我們一定齊心協(xié)力,拼搏八十天,用鮮花鋪就輝煌的明天!
老師們,同學(xué)們,未來(lái)的一百天中,無(wú)論你我,務(wù)必做到三個(gè)字,第一個(gè)字是“勤”字?!扒谀苎a(bǔ)拙”、“天道酬勤”。在未來(lái)的一百天中,我們將是這個(gè)地球上最勤勉的一群人,每個(gè)清晨,當(dāng)大多數(shù)人還沉浸在夢(mèng)鄉(xiāng)中的時(shí)候,我們就要開始忙碌:或讀書,或教書;每個(gè)夜晚,當(dāng)大多數(shù)人已經(jīng)沉入夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候,我們還不能停止操勞:或挑燈夜讀,或深夜備課。
第二個(gè)字是“謹(jǐn)”字。未來(lái)的一百天中,我們需要嚴(yán)謹(jǐn)求學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)執(zhí)家。絕不疏忽任何一個(gè)知識(shí)點(diǎn),不忽略任何一個(gè)錯(cuò)誤,不忽視任何一個(gè)細(xì)節(jié),盡全力將每一天、每一節(jié)課、每一個(gè)考試都做得盡善盡美,不留缺憾。
第三個(gè)字是“靈”字。在這一百天中,我們的學(xué)習(xí)、工作和生活都要注意講求實(shí)效,靈活應(yīng)對(duì)。作為高三年級(jí)的老師,我們一定會(huì)將你們的高考,當(dāng)作是自己的子女、自己的弟弟妹妹的高考一樣來(lái)對(duì)待。我們一定會(huì)有針對(duì)性的,給予每一個(gè)學(xué)生以不同的指導(dǎo)和幫助,盡我們所能地,從學(xué)習(xí)、生活到心理調(diào)節(jié)等各個(gè)層面,給予同學(xué)們更多的關(guān)愛(ài)。調(diào)動(dòng)一切信息渠道,盡可能全面地收集最新最快的高層資訊,靈活有效地指導(dǎo)同學(xué)們,備戰(zhàn)高考,決勝高考。
老師們,家長(zhǎng)們,同學(xué)們,“黃沙百戰(zhàn)穿金甲,不破樓蘭終不還”,這應(yīng)該成為我們堅(jiān)定的信念!“千淘萬(wàn)漉雖辛苦,吹盡狂沙始到金”,這應(yīng)該成為我們奮斗的歷程,“海到無(wú)邊天作岸,山登絕頂我為峰”,這應(yīng)該成為我們終極的目標(biāo);“春風(fēng)得意馬蹄疾,一夜看盡長(zhǎng)安花”,這應(yīng)該成為我們高考后的喜悅。春風(fēng)吹,戰(zhàn)鼓擂,沖刺高考誰(shuí)怕誰(shuí)?高三苦,高三累,百日沖刺決不后退。八十天后,我們將去參加一場(chǎng)華麗的晚宴,我們都將是晚宴上最耀眼的明星。黎明到來(lái)便是我們散去之時(shí),那時(shí)我們將邂逅如花般絢爛的夢(mèng)想。我們相信,現(xiàn)在的每一滴汗水和每一份付出,都會(huì)交織成那絢麗的雙翼,在六月破繭而出,在夢(mèng)想的舞臺(tái)上,綻放異彩。那時(shí),所有的辛酸和悲痛都將被勝利的光芒所掩蓋,我們的笑臉將比六月的驕陽(yáng)更燦爛!
最后衷心祝愿全體同學(xué):心想事成,榜上有名,一鳴驚人!祝愿各位家長(zhǎng):身體安康,事業(yè)興旺,喜氣洋洋!祝愿我校20_年高考高位走強(qiáng)、再創(chuàng)輝煌、美名遠(yuǎn)揚(yáng)!
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高考沖刺百日誓師發(fā)言稿篇十四
尊敬的各位學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
大家下午好!
我是高三xx班的某某,很榮幸能代表全體高三學(xué)子發(fā)言。
在這孕育著生機(jī)和活力的春天,在這距離高考僅有100天的日子,我們站在新學(xué)期的起跑線上,懷揣著父母殷切的目光,描繪著自己心中的藍(lán)圖,開始了萬(wàn)米賽跑的百米沖刺?;叵敫咧腥暌炎哌^(guò)的1000多個(gè)日日夜夜,從高一高二的懵懂無(wú)知、調(diào)皮貪玩、無(wú)所事事到高三的懷揣夢(mèng)想、迎難而上、腳踏實(shí)地不為其它只為一份安心,一份舒心和一份真摯的感動(dòng),我們憧憬未來(lái),我們無(wú)怨無(wú)悔,只為一個(gè)簡(jiǎn)單的夢(mèng)想——考上自己理想的大學(xué)。
回想三年前,我某某縣一中時(shí)我就覺(jué)得自己離大學(xué)很遙遠(yuǎn)了。想過(guò)如果讀職中將來(lái)的出路在哪里,但來(lái)到這個(gè)學(xué)校以后,學(xué)校的辦學(xué)條件以及老師們的教學(xué)能力,還有開設(shè)的這么多專業(yè),讓我看到未來(lái)的希望。于是帶著夢(mèng)想在老師的指導(dǎo)下,我選擇了目前所學(xué)的學(xué)前教育專業(yè)。事實(shí)證明我的選擇是正確的。近幾年我校的技能高考取得了驕人的成績(jī),在此我也代表19屆的高三學(xué)子向在座的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師承諾,絕不辜負(fù)大家的期望,將會(huì)用優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)母校。
作為高三的一份子向正在沖刺高考的同學(xué)們?cè)诤笃诘膶W(xué)習(xí)中說(shuō)一下我的想法。
一、用好每分每秒,越是臨近高考,越發(fā)的覺(jué)得時(shí)間的珍貴。著名的數(shù)學(xué)家華羅庚說(shuō):“時(shí)間是由分秒積成的,善于利用零星的時(shí)間的人才會(huì)做出更大的成績(jī)?!彼砸朐谶@最后100天里做出更大的成績(jī)。如:善于利用好餐后時(shí)間和午休的時(shí)間。魯迅說(shuō):“時(shí)間,每天得到的都是24小時(shí),可是一天的時(shí)間給勤勉的人帶來(lái)智慧與力量,給懶散的人只能留下一片悔恨?!?/p>
二、及時(shí)調(diào)整心態(tài),不要為了一兩次的考試成績(jī)而耿耿于懷,高三最多的就是考試,每個(gè)同學(xué)都會(huì)有成績(jī)的起伏,這很正常,要珍惜同考的機(jī)會(huì),用和高考一樣的態(tài)度去對(duì)待,這是很好的檢測(cè)自己、預(yù)測(cè)自己的方法,考試后要根據(jù)自己的不足,進(jìn)行總結(jié)歸納,找出自己的弱點(diǎn)及優(yōu)勢(shì)。
三、學(xué)習(xí)中的反思。反思是學(xué)習(xí)必經(jīng)的一個(gè)過(guò)程,反思,有助于掌握知識(shí)和總結(jié)缺漏,要善于對(duì)自己錯(cuò)題進(jìn)行反思總結(jié)。題目中是有一定的規(guī)律性存在的,對(duì)于這種規(guī)律要主動(dòng)的去試著把握,對(duì)于老師總結(jié)的一些規(guī)律,也要善于歸納總結(jié),每個(gè)人都有自己的學(xué)習(xí)方法,要自己摸索出適合自己高效低耗的方法。
第一、凡事都要用心,你想想你要做到用心聽講,不只是單單用耳朵聽就可以了吧,要做到用心聽講,最起碼要手、眼、嘴、耳全部動(dòng)起來(lái)。這樣課堂的效率才高,還有在你心浮氣躁的時(shí)候,就不要再去學(xué)了,還不如調(diào)整心態(tài),找回一個(gè)更好的學(xué)習(xí)狀態(tài),我就是這樣做的。
第二,同學(xué)們?cè)谟浌P記的時(shí)候一定要記覺(jué)得有用的東西。自認(rèn)為重要的知識(shí)和難點(diǎn)就要多記兩遍。記完后一定要勤回頭看。把那些重點(diǎn)不熟的,和難以掌握的知識(shí)用紅筆圈出來(lái),加強(qiáng)記憶。
第三、同學(xué)們?cè)诒硶臅r(shí)候可以選擇清晨和晚上臨睡前。因?yàn)檫@兩個(gè)時(shí)間段記憶干擾最少,當(dāng)你晚上躺在床上睡不著的時(shí)候在腦中復(fù)述復(fù)述課本的內(nèi)容,想一想白天所學(xué)的。在早晨醒來(lái)后又不能起床的情況下,默默地背書是出奇的效高。我的的我喜歡默背,而我同桌卻喜歡大聲的背書,背的又快又準(zhǔn),她告訴我大聲背書記得快記得牢。于是第二天我很大聲地去背書,結(jié)果嗓子也喊啞了,只顧大聲喊了,背的知識(shí)也沒(méi)怎么記住。所以同學(xué)們要選擇適合自己的背書方法。
最后,老生常談的了,書寫很重要。到底有多重要?對(duì)我而言,就是高考的十幾分。有一次考試后,我一道題的答案,和同桌的差不多,可是她給了四分,而我卻給了一分。丟分的原因就是在書寫上,經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)告訴我們大家可一定要重視啊。
我想到的方法也就這些,對(duì)同學(xué)們也不全都有用,希望同學(xué)們感覺(jué)好的可以采納。學(xué)習(xí)沒(méi)有捷徑,只有技巧和方法,懷一顆“天道酬勤”的心,技巧結(jié)合切實(shí)的努力,成功便可能為你所得。
我還想說(shuō)一句,咱們某某學(xué)校是一所非常優(yōu)秀的學(xué)校在過(guò)去的幾年里。上線人數(shù)及上線率均居全市同類學(xué)校的第一名。也許你現(xiàn)在還體會(huì)不到,等你踏進(jìn)大學(xué)和到了社會(huì)你就真心體會(huì)到學(xué)校的好了。我也想說(shuō),今天我以學(xué)校為榮,明天讓學(xué)校以我們?yōu)轵湴痢?/p>
最后,我衷心祝愿所有的學(xué)弟學(xué)妹們努力學(xué)習(xí),更上一層樓。祝高三的學(xué)子們都能學(xué)業(yè)有成,考進(jìn)自己理想的大學(xué)。祝全體老師身體健康,工作順利,闔家歡樂(lè)。最后祝我們某某學(xué)校,明天更輝煌。
我的發(fā)言完畢,謝謝大家。
高考沖刺百日誓師發(fā)言稿篇十五
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛(ài)的同學(xué)們:
三年前,帶著憧憬與理想,我們來(lái)到了實(shí)驗(yàn),來(lái)到這翰墨飄香的校園,在這里播種了希望;三年來(lái),我們和困難斗爭(zhēng),我們和時(shí)間賽跑:春寒料峭中有我們執(zhí)著的追求,夏雨滂沱中有我們堅(jiān)定的身影,秋風(fēng)蕭瑟中有我們勃發(fā)的激情,冬日雪地上有我們深深的腳印……過(guò)去的一千多個(gè)日日夜夜,迷惘過(guò),彷徨過(guò),疲憊過(guò),也后悔過(guò)——但,昨天已經(jīng)古老!翹首未來(lái),等待我們的是一個(gè)燦爛的遠(yuǎn)方!同學(xué)們,朝著太陽(yáng)的部落,我們闊步向前!
100天,僅僅是歲月長(zhǎng)河中一朵小小的浪花,但對(duì)于我們,它是黎明的前奏,是天籟的交響,是出征的戰(zhàn)鼓,更是拼搏的號(hào)角。100天——太短,我們只爭(zhēng)朝夕!
十二年匆匆走過(guò),一百天稍縱即逝。在這短短的時(shí)間里,我們應(yīng)當(dāng)如何迎戰(zhàn)高考呢?
黃沙百戰(zhàn)穿金甲,不破樓蘭終不還。我們要為自己樹立遠(yuǎn)大的目標(biāo)。一位哲人說(shuō)過(guò):“瞄準(zhǔn)星星射擊,總能射得高一些。”只有樹立遠(yuǎn)大的理想,才不會(huì)活得渾渾噩噩,才不會(huì)迷失自我,才會(huì)產(chǎn)生強(qiáng)大的動(dòng)力,奮發(fā)有為。我們要做一只精衛(wèi)鳥,不管身形多么瘦小,也要挑戰(zhàn)東海的駭浪驚濤!
更行十萬(wàn)八千里,何懼東西南北風(fēng)。我們應(yīng)當(dāng)樹立必勝的信心,堅(jiān)持到底,永不放棄。高考的路上坎坷難行,但不要怕受傷,它是生活賜予我們最美的勛章。困難只在弱者面前才是一座山,相信自己,頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高峰。努力吧,一百天可以峰回路轉(zhuǎn),一百天,可以改變一生!我們相信:有志者事竟成,破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬楚;苦心人天不負(fù),臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳!
衣帶漸寬終不悔,為“學(xué)”消得人憔悴。我們應(yīng)當(dāng)腳踏實(shí)地,刻苦用功。踏實(shí)勤奮的品質(zhì),可以讓進(jìn)步更加顯著;平實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng),可以讓腳下的路得以延伸;查漏補(bǔ)缺的態(tài)度,可以讓能力飛躍升華。這一百天,對(duì)于懶惰者與脆弱者也許是災(zāi)難,但對(duì)于勤奮者與勇敢者則是一個(gè)機(jī)遇。既然成功不會(huì)向我們走過(guò)來(lái),那我們就向成功走過(guò)去!
一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。只有100天了,我們必須全身心投入,有效利用每一分鐘。我們已沒(méi)有時(shí)間打瞌睡,沒(méi)有時(shí)間說(shuō)閑話,沒(méi)有時(shí)間看雜書,更沒(méi)有時(shí)間去幻想——對(duì)于我們,一分一秒都不能揮霍!生命不打草稿,人生沒(méi)有彩排,機(jī)會(huì)失去了就不能重來(lái)!所以,從點(diǎn)滴做起,上好每一節(jié)課,做好每一份筆記,完成好每一科作業(yè),合理高效地利用好未來(lái)的100天,讓每一根神經(jīng)都為備戰(zhàn)高考而緊繃,讓每一滴血液都因沖刺高考而沸騰。積蓄力量,我們的夢(mèng)想將在六月旭日般噴薄!
敵軍圍困萬(wàn)千重,我自巋然不動(dòng)。我們應(yīng)當(dāng)保持良好的心態(tài)。高考不僅是智力與毅力的較量,也是心理素質(zhì)的較量。我們?cè)陬B強(qiáng)拼搏、科學(xué)思維的同時(shí),也要注意調(diào)節(jié)心態(tài),以一顆平常心去面對(duì)高考,這會(huì)讓你放下包袱,輕裝上陣,走得更遠(yuǎn)。
又是一年春來(lái)早,又是一年亮劍時(shí)。在三中這方沃土上,有校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)注厚望,有老師的兢兢業(yè)業(yè),有同學(xué)們的互幫互助,還有父母的殷殷期盼——我們有鞏固的后方,再艱巨的戰(zhàn)役也一定能凱歌高唱!
同學(xué)們,高考將翻開我們生命中嶄新的一頁(yè),它會(huì)讓我們的夢(mèng)想絢麗如畫,讓我們的前程燦爛如星,讓我們的生命完美如歌,而這一切只有兩個(gè)字能實(shí)現(xiàn),那就是“拼搏”!高考的沖鋒號(hào)正在耳邊回蕩,最后的戰(zhàn)役已經(jīng)打響!現(xiàn)在是我們“亮劍”的時(shí)候了。狹路相逢——勇者勝!讓我們珍視每一天,奮斗每一天,拼搏每一天,用奮斗鑄就希望,用拼搏實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想!讓我們用責(zé)任和使命去譜寫青春的樂(lè)章!
我們想成功,我們要成功,我們必成功!
高考沖刺百日誓師發(fā)言稿篇十六
大家上午好!
今天,我們福山一中隆重舉行高考100天倒計(jì)時(shí)誓師大會(huì),在此,我謹(jǐn)代表高三全體老師向孜孜以求、奮力拼搏的.全體高三學(xué)子們致以最美好的祝愿!祝愿大家在20xx年的高考中夢(mèng)想成真。
同學(xué)們,接下來(lái)的100天,對(duì)于你們來(lái)說(shuō),無(wú)疑將會(huì)是高中學(xué)習(xí)階段中最
忙碌,最艱難,最關(guān)鍵,也是最難忘的日子。所以,這一百天,對(duì)于你們具有非凡的意義。你們渴望著成功,因?yàn)槟銈兗缲?fù)著太多的期望。能否把握住這最后的一百天至關(guān)重要。為此,在這里我代表全體高三老師對(duì)你們提幾點(diǎn)希望和要求。
第一:自信是成功的第一秘訣。
拿破侖說(shuō)過(guò):“在我的詞典里沒(méi)有‘不可能’這三個(gè)字?!边@是強(qiáng)者的風(fēng)范,是自信而不自負(fù)、自豪而不自大的氣度。高考,讓我們期待、興奮,又讓我們有一絲不安。但是這一點(diǎn)挑戰(zhàn),對(duì)我們風(fēng)華正茂的同學(xué)們來(lái)說(shuō)又算得了什么呢?風(fēng)險(xiǎn)與機(jī)遇同在,挑戰(zhàn)與成功并存。猶豫、彷徨、畏懼困難的人永遠(yuǎn)也不能到達(dá)勝利的巔峰,也不可能欣賞到絕美的風(fēng)景,有必勝信念的人才能成為戰(zhàn)場(chǎng)上的勝利者。我們決不能在人生的第一場(chǎng)搏擊中因?yàn)槿鄙僮孕哦胖鹱约?,與機(jī)遇擦肩而過(guò)。雖然人生之路有千萬(wàn)條,但是,既然選擇了高考,我們何不勇敢地接受挑戰(zhàn)呢?希望同學(xué)們堅(jiān)定信心,積極樂(lè)觀,為了自己的理想,為了美好的人生,激流競(jìng)渡,奮勇拼搏!
第二:好的方法是成功的捷徑。
在這一百天里,同學(xué)們要講究科學(xué)的復(fù)習(xí)方法,要虛心聽取各科老師的意見,要以查漏補(bǔ)缺的方式,鞏固基礎(chǔ)知識(shí),以培養(yǎng)習(xí)慣為目的,增強(qiáng)規(guī)范意識(shí)。希望同學(xué)們一定要注意研究和掌握科學(xué)的復(fù)習(xí)方法,勤學(xué)巧練,提高效率。第三:勤奮是成就夢(mèng)想的基石。
同學(xué)們,在高考的最后沖刺階段,在決定人生走向的關(guān)鍵時(shí)刻,一定要牢記“勤奮”二字。有付出就會(huì)有回報(bào),有耕耘才會(huì)有收獲。當(dāng)然勤奮需要毅力,勤奮需要恒心,勤奮需要韌勁。希望同學(xué)們珍惜這最后100天,全力以赴,腳踏實(shí)地,用辛勤的汗水,以忘我的精神,去贏得高考的勝利!
第四:紀(jì)律是成功的保證。
成功永遠(yuǎn)只屬于善始善終的人。最后100天,我們強(qiáng)調(diào)一心一意抓學(xué)習(xí),但是同學(xué)們?cè)诩o(jì)律上也絕不可放松。高考成績(jī)的好壞,很大程度上取決于大家自我約束能力的高低。紀(jì)律上如果松懈了,不僅影響最后階段的學(xué)習(xí),還有可能使前階段我們已經(jīng)取得的成績(jī)付之東流,功虧一簣。在這個(gè)時(shí)間段里,希望我們同學(xué)在教室里遵守好課堂和自習(xí)紀(jì)律,因?yàn)榻淌沂俏覀儗W(xué)習(xí)的第一陣地。在宿舍里要遵守好午晚睡紀(jì)律,因?yàn)榱己玫乃哂兄谖覀冇懈渑娴木ν度氲綄W(xué)習(xí)中去;也希望我們同學(xué)愛(ài)護(hù)公物,保持好我們周圍的環(huán)境衛(wèi)生,因?yàn)檫@樣可以為我們自己的備戰(zhàn)復(fù)習(xí)創(chuàng)造一個(gè)良好的舒心的環(huán)境。我們期待著全體高三同學(xué)通過(guò)自身努力,將文明留給母校,將感激留給老師,將關(guān)心留給同學(xué),將榜樣留給學(xué)弟學(xué)妹,將信心留給自己!
們的努力和付出。你們是進(jìn)步的,我們就是欣慰的,你們是成功的,我們才是最優(yōu)秀的??墒?,光榮的桂冠從來(lái)都是用荊棘編成的。在這一百天里,我們高三全體老師也將同心同德,兢兢業(yè)業(yè),刻苦鉆研,潛心備課,努力完善教學(xué)方法。我們將隨時(shí)關(guān)注高考動(dòng)態(tài),采集高考最新信息。我們將是你們最堅(jiān)強(qiáng)的后盾,最值得信賴的依靠。接下來(lái)的一百天的時(shí)間里,我們也許對(duì)你們有更苛刻的要求,更艱苦的訓(xùn)練,但我們相信已經(jīng)長(zhǎng)大了的你們能夠理解:我們所做的一切,只是為了你們能在100天之后笑傲高考。
同學(xué)們,你們是父母的驕傲,是老師的自豪,100天,愿你們奮發(fā)圖強(qiáng),堅(jiān)持不懈,爭(zhēng)分奪秒,用勤奮和汗水抒寫人生的新篇章,用感恩和執(zhí)著鑄就福山一中高考的新輝煌!
最后衷心地祝愿在座的各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們身體健康,工作順利,祝全體高三同學(xué)在20xx的高考中金榜題名,夢(mèng)想成真!謝謝大家!
高考沖刺百日誓師發(fā)言稿篇十七
同學(xué)們:
你們好!
今天我們?cè)谶@里召開高考百日誓師大會(huì)。在這特別的日子里,我代表高三全體教師為高三的同學(xué)們鼓勁、加油!
一路走來(lái),我們踏過(guò)坎坷書山,渡過(guò)茫茫學(xué)海。十二年的寒窗苦讀,讓我們堅(jiān)定了心中的理想。而今,距離高考只剩下一百天了!
一百天,可以收獲累累;一百天,可以突飛猛進(jìn);一百天,可以創(chuàng)造奇跡;一百天,可以鑄就輝煌!
我們要感謝生活,給我們留下了一百天的時(shí)間去努力。踏上最后的征程,我們更要沉著、冷靜,以平常心對(duì)待學(xué)習(xí)和生活。學(xué)海無(wú)涯,還有許多知識(shí)我們沒(méi)有很好地掌握,還有很多規(guī)律等待探索,還有很多技巧需要總結(jié),還有許多問(wèn)題值得琢磨。每一個(gè)人都有做不完的事情,而且每個(gè)人都有難以想象的潛力和無(wú)限寬廣的進(jìn)步空間。放平心態(tài),潛心鉆研,每一秒都有收獲的契機(jī),每一道題都有發(fā)現(xiàn)的驚喜。因此,我希望你們志存高遠(yuǎn),腳踏實(shí)地,多一分沉穩(wěn),少一分浮躁;多一分自信,少一分自負(fù);多一分勤奮,少一分清閑:分秒必爭(zhēng)。
拿破侖說(shuō):“最困難之日,就是離成功不遠(yuǎn)之時(shí)?!钡拇_,越接近成功,道路便越艱險(xiǎn)。艱難困苦,玉汝于成。放下包袱,輕裝上陣,立志高遠(yuǎn),努力拼搏。在高考這場(chǎng)綜合實(shí)力的較量中,能駕馭知識(shí),戰(zhàn)勝困難的人才會(huì)贏得最后的勝利。
我們深諳,只有輪回的四季,沒(méi)有輪回的人生。行百里者半九十。十二年的辛勤苦讀,為的就是這最后的沖刺——決戰(zhàn)的時(shí)刻。同學(xué)們,高考雖然不是人生的全部,卻是人生極為重要的一步。在日后的一百天里,一定牢記“認(rèn)真”二字,摒棄雜念,耐住寂寞。不僅課要認(rèn)認(rèn)真真地聽,而且作業(yè)要認(rèn)認(rèn)真真地做,考試要認(rèn)認(rèn)真的考,把認(rèn)真內(nèi)化為一種素質(zhì),打好高考這一仗。
汪國(guó)真說(shuō):“沒(méi)有比腳更長(zhǎng)的路,沒(méi)有比人更高的山?!甭肪驮谖覀冏约旱哪_下,命運(yùn)就在我們自己的手中。能成為太陽(yáng),我們就不做月亮;能成為月亮,就不做星星!能成為大樹,就不做灌木;能成為灌木,就不做小草!險(xiǎn)峻的大山擋不住洶涌的激流,洶涌的激流擋不住我們破浪前進(jìn)的飛舟。
請(qǐng)記?。壕癯删褪聵I(yè),態(tài)度決定一切。選擇了勤勉和奮斗,也就選擇了希望與收獲;選擇了紀(jì)律與約束,也就選擇了理智與自由;選擇了痛苦與艱難,也就選擇了練達(dá)與成熟;選擇了拼搏與超越,也就選擇了成功與輝煌!只有笑到最后,生命才會(huì)光輝燦爛!無(wú)論你現(xiàn)在成績(jī)?nèi)绾?,努力就能成功,?jiān)持確保勝利,永不言敗。要不斷地“挑戰(zhàn)自我,挑剔自我;跳出自我,超越自我”,才能不斷的走向成功。
作為你們的老師,我們有幸陪大家一同走過(guò)你們生命中最亮麗的時(shí)節(jié)。一百天的時(shí)間內(nèi),也許會(huì)對(duì)你們有更苛刻的要求,更艱苦的訓(xùn)練,更嚴(yán)厲的批評(píng)。但請(qǐng)相信,這一切都是為了你們,為了你們能更快成熟、為了你們能出類拔萃、為了你們能有更加輝煌燦爛的明天。最后一百天,老師愿意再幫你完成攻山九仞的最后一筐土,使你功成名就;最后一百天,老師甘做人梯,使你攀登險(xiǎn)峰,一覽眾山小。也許老師的肩膀有些單薄,但我們?cè)敢饨弑M全力用這并不寬厚的肩膀托起你們明天的輝煌!
高三年級(jí)百日沖刺口號(hào):爭(zhēng)分奪秒,苦戰(zhàn)百日;決勝高考,鑄造未來(lái)。
最后,祝愿同學(xué)們天天進(jìn)步,六月高考,馬到成功!
高三年級(jí)
20xx年2月
高考沖刺百日誓師發(fā)言稿篇十八
各位領(lǐng)導(dǎo)、同學(xué)們:
下午好!今天我們?cè)谶@里隆重舉行高考百日誓師大會(huì),這是圓我們青春夢(mèng)想的動(dòng)員令,這是揚(yáng)我們?nèi)松練獾倪M(jìn)軍號(hào),這是表學(xué)子必勝豪情的鏗鏘曲!我謹(jǐn)代表高三全體老師向同學(xué)們致以春天的祝福!
高考,是決定人生道路的分水嶺;高考,是決斷青春夢(mèng)想的天門關(guān);高考,是展現(xiàn)學(xué)子實(shí)力的.大龍門。為了這次高考,我們歷煉、準(zhǔn)備了整整xx年。12個(gè)春秋,我們流了多少汗水,花了多少精力和心思去鍛鑄智慧的利劍,苦煉過(guò)硬的本領(lǐng),為的是高考戰(zhàn)場(chǎng)上能過(guò)關(guān)斬將,勢(shì)如破竹奪桂冠!12個(gè)寒暑,我們?cè)谇笾难蚰c小道上艱難跋涉,翻越一道道學(xué)習(xí)難關(guān),攻克一座座知識(shí)堡壘,積蓄實(shí)力,為的是登上高考金榜慰平生?,F(xiàn)在,離xx年期盼的決戰(zhàn)決勝的時(shí)刻僅剩下100天,到了揚(yáng)鞭策馬,百米沖刺闖雄關(guān)的時(shí)刻了。臨陣磨劍,不利也亮;臨關(guān)策馬,不武也威。珍惜這一百天,跨越這最后的征程,圓青春夢(mèng)想,揚(yáng)人生志氣!
今天,作為高三教師的一員,我站在這里,備感榮幸和自豪,回首走過(guò)的高三時(shí)光,我們師生一起見證朝陽(yáng)、沐浴風(fēng)雨,我們的每一位老師,工作勤勤懇懇,任勞任怨,精益求精,強(qiáng)力爭(zhēng)先;我們的每一個(gè)同學(xué)自強(qiáng)不息,分秒必爭(zhēng),艱苦奮斗,篤學(xué)深思。是“追求卓越”的湖西精神將我們?nèi)w師生緊緊地團(tuán)結(jié)在一起,同舟共濟(jì),勇創(chuàng)輝煌。100天,是激情燃燒的100天,是頑強(qiáng)拼搏的100天,更是夢(mèng)想成真的100天,奇跡迭出的100天。我們高三老師將和同學(xué)們一道,共同度過(guò)我們?nèi)松钶x煌的歲月。我們將恪盡職守,刻苦鉆研,隨時(shí)關(guān)注高考信息。讓我們攜起手來(lái),求真務(wù)實(shí),腳踏實(shí)地,不折不扣地執(zhí)行學(xué)校的部署,堅(jiān)決完成學(xué)校賦予我們的任務(wù),實(shí)現(xiàn)我們的預(yù)定目標(biāo),用我們共同的勤奮迎接命運(yùn)的撞擊,讓湖西中學(xué)的名字在古沛大地上再次響起!
作為你們的老師,我有幸陪大家一同走過(guò)你們生命中最亮麗的時(shí)節(jié)。一百天的時(shí)間內(nèi),也許會(huì)對(duì)你們有更苛刻的要求,更艱苦的訓(xùn)練,更嚴(yán)厲的批評(píng)。但請(qǐng)相信,這一切都是為了你們,為了你們能更快成熟、為了你們能出類拔萃、為了你們能有更加輝煌燦爛的明天。
同學(xué)們,在高考的最后沖刺階段,一定要牢記“認(rèn)真”二字,摒棄雜念,耐住寂寞。不僅課要認(rèn)認(rèn)真真地聽,作業(yè)要認(rèn)認(rèn)真真地做,考試要認(rèn)認(rèn)真的考,而且地也要認(rèn)認(rèn)真真地掃,被子也要認(rèn)認(rèn)真真地疊。認(rèn)真會(huì)內(nèi)化為一種素質(zhì),幫助同學(xué)們獲得高考的成功,以至事業(yè)的成功。
打好高考這一仗,是寒窗苦讀的你們和含辛茹苦的全體家長(zhǎng)的殷切期盼,也是學(xué)校全體老師的希望。我相信有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、老師們的辛勤耕耘、再加上同學(xué)們的刻苦努力,六月一定是我們的!
同學(xué)們,臺(tái)灣作家劉凱若忠告青年人:“生命是不能害羞的,害羞成不了氣候,錯(cuò)過(guò)自己的天才,生命將是一種浪費(fèi)。
”現(xiàn)在,進(jìn)軍的號(hào)角已經(jīng)吹起,攻關(guān)的戰(zhàn)鼓已經(jīng)擂響,讓我們拿出迎難而上的勇氣,拿出“男兒立志出鄉(xiāng)關(guān),學(xué)不成名誓不還”的決心和斗志,揚(yáng)鞭策馬,勇往直前,用勤奮鋪平通向成功的道路,用拼搏增強(qiáng)躍上金榜的實(shí)力!
同學(xué)們,冰雪消融,化作千頃碧波;朗朗書聲,鋪就錦繡前程。望同學(xué)們?cè)鰪?qiáng)時(shí)間意識(shí),拼搏意識(shí),鏖戰(zhàn)百日,鑄就輝煌。
今天我代表高三年級(jí)全體教師鄭重承諾:
忠于職守,精誠(chéng)團(tuán)結(jié);
言傳身教,以身作則;
腳踏實(shí)地,刻苦鉆研;
甘于奉獻(xiàn),燃燒激情。
我們?yōu)槟銈儽q{護(hù)航,
我們?yōu)槟銈儞u旗吶喊,
我們與你們同甘共苦,
我們與你們風(fēng)雨同舟。
讓我們共同揮灑汗水,斗志昂揚(yáng),奮戰(zhàn)百天。
讓我們一起傾注熱情,決戰(zhàn)高考,創(chuàng)造輝煌!
最后,祝愿同學(xué)們夢(mèng)圓湖西,夢(mèng)圓高考!
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