軍事理論論文1000字(十一篇)

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軍事理論論文1000字(十一篇)
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軍事理論論文1000字篇一

摘要:改革開放以來,為激發(fā)大學生的愛國熱情、強化大學生的國家觀念,普通高校紛紛投入到開展國防教育的熱潮中,雖然取得了一定的經(jīng)驗,但效果卻并不十分明顯,大多數(shù)高校學生并國防知識缺乏、國家安全意識薄弱、國家責任感淡薄等等,這些對高校國防教育工作的開展和大學生國防觀念的培養(yǎng)都產(chǎn)生了不利的影響。本文重點探討了當代大學生國防觀念的現(xiàn)實情況,并對如何加強大學生國防觀念提出了一定的對策,以供參考。

關鍵詞:大學生;國防觀念;現(xiàn)狀;對策

隨著改革開放的不斷深入,普通高校國防教育工作日益規(guī)范,軍事訓練和軍事教育同時并舉,并取得了一定的成就。然而令人感到擔憂的是,大學生的國防觀念仍然十分淡薄,不夠重視國防知識的學習,沒有形成一定的國家安全意識和國家責任感,還無法充分理解國防安全對國家安定團結的重要性等等。本文結合實際調查結果,分析了當代大學生國防觀念的現(xiàn)實情況,并就如何加強大學生的國防觀念提出相關建議。

一、當代大學生國防觀念的現(xiàn)狀

(一)國防知識缺乏

國防政策、國防法規(guī)和國防歷史是國防知識的重要組成部分,了解我國國防政策、國防法規(guī)及必要的國防歷史,對大學生從更深層次和更高角度分析國防問題,理解國家政策,培養(yǎng)大學生的國防學習興趣具有十分重要的作用。然而當代大學生對國防知識知之甚少,如大部分學生不知道什么叫“積極防御”戰(zhàn)略、我國的國防戰(zhàn)略是什么;沒有接觸過國防方面的相關法律法規(guī)如《中華人民共和國國防法》、《中華人民共和國兵役法》等;不熟悉我國建國后發(fā)生的戰(zhàn)爭歷史,不了解我國現(xiàn)代國防危機和重大沖突事件。

(二)對軍事課程認知態(tài)度較差

高校開展軍事課程,一方面是對大學生進行國防教育,使他們掌握一些必要的軍事理論和技能,一方面是培養(yǎng)大學生的國防觀念和國家安全意義,不斷強化大學生的愛國主義精神和集體主義觀念,加強大學生的組織紀律性,以提高大學生的綜合素質。然而經(jīng)過調查,不少學生認為開展這門課程沒有必要,對軍訓和國防教育沒有特別的興趣,認為軍訓累,國防知識乏味,無聊。

(三)國防安全和責任意識薄弱

不少大學生還沒有充分認識到國防安全的重要性,沒有形成良好的國防安全意識,雖然對最近國家國際上發(fā)生的一些大事有一定的了解,但很多人都認為那是國家領導人要考慮的問題,與個人沒多大關系。雖然也有不少的大學生愿意參軍以報效祖國,維護國家安全和穩(wěn)定,然而還是有部分大學生認為把當兵當做一件有“錢”途的工作,參軍動機不純粹。

二、如何加強大學生的國防觀念

如何培養(yǎng)并加強當代大學生國防觀念是普通高校必須重視的一個重要問題。針對以上大學生國防觀念的現(xiàn)實情況,筆者提出以下幾點建議,以供參考。

(一)統(tǒng)一思想,加強國防觀念

國防觀念屬于精神力量,是公民愛國主義思想、民族責任心和革命英雄主義精神的集中體現(xiàn)。國防觀念會通過一定的形式進行傳播、普及,最后滲透到廣大人民群眾的思想中,化為巨大的戰(zhàn)斗力和生產(chǎn)力。當代大學生是祖國社會主義現(xiàn)代化建設的接班人,是祖國未來的希望,因此必須統(tǒng)一思想,加強大學生對國防觀念的認識,對大學生進行國防教育,培養(yǎng)大學生的國家安全意識、民族憂患意識,幫助大學生形成正確的世界觀、人生觀和價值觀,不斷學習軍事知識,增強國防觀念,培養(yǎng)大學生艱苦奮斗、吃苦耐勞的革命樂觀主義精神,加強大學生的組織紀律性,為大學生的全面發(fā)展打下堅實的基礎。

(二)認真落實,開設軍事課程

在原有的軍事課程基礎上,進一步將軍事課納入到高校的教學計劃中,以軍訓和軍事理論課為主,認真落實教學時間、學分設置、教師安排、考試、考評檢查等教學活動過程,不斷完善軍事課程的教學管理模式。由于軍事課程與普通公共課程在教學方式、教學時間、教學地點等方面存在著很大的不同,如果一律按照公共課程的管理制度,則會引起高校教學計劃的混亂。因此高校應當加強對軍事課程的制度建設,圍繞《普通高等學校軍事課教學大綱》的有關規(guī)定,從高校的實際發(fā)展情況出發(fā),不斷完善教學內容、保障教學時間、培養(yǎng)軍事教師、健全軍事考核制度,以提高大學生的國防觀念,實現(xiàn)高校國防教育的規(guī)范化。

(三)因地制宜,采取多種途徑

要想加強大學生的國防觀念,不能僅限于通過軍訓和軍事理論課的學習,還應當因地制宜,結合高校自身的發(fā)展狀況,采取多種途徑,開展大學生國防觀念的教育工作。如可設置國防教育必修課和選修課兩種類型,大學生可以自由選擇自己喜歡的國防教育課程,在具有一定軍事氛圍的教學環(huán)境中,學習軍事知識,培養(yǎng)自身的愛國主義精神、集體主義精神,培養(yǎng)艱苦奮斗、吃苦耐勞的優(yōu)秀品質,提高自身的組織紀律性。又如充分挖掘其他專業(yè)課程中的軍事國防知識,尋找其他專業(yè)課與國防軍事課程之間的結合點,潛移默化地將國防觀念滲透在大學生的思想中。又如可開辦各種形式的講座、

報告

會、軍事社團等活動,充分引起大學生對國防軍事知識的興趣,滿足不同大學生的需要;或者可組織大學生參觀國防教育基地、革命紀念館、紅色旅游景點等,鼓勵大學生參與到普及國防觀念教育的活動中去。

三、結束語

總而言之,和平和發(fā)展是當今時代的主題,目前國際關系和諧,國內安定團結,然而在看似和平的背景下卻隱藏著許多不為人知的危機。我國高校積極開展國防觀念教育活動,不僅能夠增加大學生的國防知識,增強他們的民族危機感,而且能夠培養(yǎng)他們的國家安全意識和國家責任感,為國家甚至世界的和平發(fā)展貢獻自己的一份力量。

軍事理論論文1000字篇二

[摘要]認清國家安全新形勢,樹立憂患意識,強化國防觀念,深入開展國防教育是加強國防建設的一項重要內容。堅持融合發(fā)展,注重結合實際,促進教育成果轉化,是保證國防教育取得實效的有力措施。要堅持把國防教育與踐行社會主義核心價值觀相結合,促進黨委政府、企事業(yè)單位履行國防職能,推動經(jīng)濟社會發(fā)展,維護社會和諧穩(wěn)定,為建設強大國防,實現(xiàn)全面建成小康社會的宏偉目標做出更大貢獻。

[關鍵詞]國家安全;新形勢;國防教育

“國無防不立,民無兵不安”。國防是國家生存與發(fā)展的安全保障。國家的生存發(fā)展,離不開國家的主權獨立、領土完整、安全統(tǒng)一和穩(wěn)定。無論是確保國家的內政不被干涉、主權不被侵犯、領土不被分割,還是實現(xiàn)祖國統(tǒng)一,促進國家長治久安和人民安居樂業(yè),都不能沒有強大的國防。居安思危,防患于未然,開展全民國防教育,是維護國家安全穩(wěn)定,鞏固國防的重要內容。

當今世界風云變幻,世界軍事變革日新月異,雖然和平與發(fā)展已成為世界的主流,但各個國家和地區(qū)之間的矛盾、沖突仍然存在,各種勢力的斗爭日趨激烈,霸權主義和強權政治通過各種不同形式影響著世界格局,世界并不安寧。隨著我國全面建成小康社會步伐和全面深化改革進程的不斷加快,在不斷增強綜合國力的同時,面臨的國防壓力也不斷增大,一些西方大國、臨國不愿看到中國的強大,想方設法阻止中國的發(fā)展和前進。

這種政治經(jīng)濟軍事格局,使我國的周邊環(huán)境更為復雜,也面臨著更多的安全威脅。我國鄰國眾多,政治格局多極化;陸海兼?zhèn)?,自然環(huán)境差異大;東強西弱,經(jīng)濟發(fā)展不平衡;各國間矛盾交織,軍事沖突較多。而我國周邊安全形勢更面臨著祖國統(tǒng)一形勢嚴峻;與周邊國家海洋領土爭端有增多的趨勢,海洋權益存在復雜糾紛;邊界爭端尚未全部解決;少數(shù)分裂勢力影響邊疆安全穩(wěn)定等等諸多挑戰(zhàn)。這些因素都對維護國家主權、安全和發(fā)展利益提出了新的要求,迫切需要加大全民國防教育力度,使廣大干部群眾時刻保持居安思危、警鐘長鳴的憂患意識,營造關心支持國防和軍隊建設的良好氛圍。

當前,中國正經(jīng)歷從“大國”走向“強國”的過程。處于“由大到強”階段的國家安全要適應新的國際國內形勢,既要重視傳統(tǒng)安全,又要重視非傳統(tǒng)安全,構建新的國家安全體系。要以人民安全為宗旨,以政治安全為根本,以經(jīng)濟安全為基礎,以軍事、文化、社會安全為保障,以促進國際安全為依托,走出一條中國特色國家安全道路。為此,充分認識和準確把握國家安全新形勢,強化國防觀念,加強全民國防教育尤為重要。黨的對加強國防和軍隊建設做出了總體部署,提出了新要求。強調,各級黨委和政府,要關心支持國防和軍隊建設,加強國防教育,增強全民國防觀念,使關心國防,熱愛國防,建設國防,保衛(wèi)國防成為全社會的思想共識和自覺行動。這是新形勢下加強國防教育的基本遵循。開展全民國防教育,增進全民國防意識、國防知識、國防技能和身體素質,是貫徹落實黨的精神,不斷強化國防觀念、國防能力,捍衛(wèi)國家主權、領土完整和安全,防御外來侵略、顛覆和威脅的必然要求。

國防教育作為鞏固和加強國防而對公民進行的教育,是建設和鞏固國防的基礎,也是增強民族凝聚力、提高全民素質的重要途徑。要進一步明確國防教育工作的總體要求、目標任務、方法途徑、保障措施等,為當前和今后一個時期普及和加強全民國防教育奠定基礎。

黨的指出:堅持走中國特色軍民融合式發(fā)展路子,堅持富國和強軍相統(tǒng)一,加強軍民融合式發(fā)展戰(zhàn)略規(guī)劃、體制機制建設、法規(guī)建設。要抓住機遇,乘勢而上,圍繞促進軍民融合發(fā)展,搞好全民國防教育,教育引導廣大干部群眾,把愛國擁軍熱情轉化為推進經(jīng)濟建設和國防后備力量建設協(xié)調發(fā)展的實際行動,不斷深化國防教育成果。

當前,我國正處在發(fā)展的重要戰(zhàn)略機遇期,國家安全形勢保持總體穩(wěn)定,但國家安全問題的綜合性、復雜性、多變性趨勢不斷增強,對搞好國防教育提出了新的更高要求。適應我國經(jīng)濟社會發(fā)展和國家安全新形勢的需要,不斷加強新形勢下國防教育是鞏固國防,促進國家安全的重要任務。加強新形勢下國防教育,必須圍繞時代主題和形勢任務,樹立與科學發(fā)展觀要求相適應的國防觀。要著眼推進經(jīng)濟建設與國防建設協(xié)調發(fā)展,大力宣傳黨和國家關于國防建設的方針政策,加強國家安全新形勢教育,普及和深化國防法規(guī)宣傳教育,引導廣大干部群眾牢固樹立維護國家主權、安全和發(fā)展利益的觀念,樹立富國和強軍相統(tǒng)一的觀念,樹立軍民融合式發(fā)展的觀念,樹立依法履行國防義務的觀念,切實打牢建設和鞏固國防的思想根基。

把國防教育納入社會主義核心價值體系建設,把培育和踐行社會主義核心價值觀,開展“中國夢”宣傳教育與國防教育統(tǒng)一規(guī)劃、同步實施、共同推進。動員全社會共同參與國防教育,調動各層面、各類群體的積極性,依法開展國防理論、國防知識、國防歷史、國防法規(guī)、國防形勢教育,把國防教育成果轉化為企事業(yè)單位開展思想政治工作、提高員工素質、履行國防職能的實際成果,轉化為雙擁共建、推動經(jīng)濟社會發(fā)展、促進社會和諧穩(wěn)定的實際行動,增強國防教育的系統(tǒng)性、針對性和實效性。

要堅持齊抓共管,按照《國防教育法》規(guī)定,健全黨委、政府統(tǒng)一領導,國防教育辦公室組織協(xié)調,軍地有關部門各負其責的工作機制,形成整體合力,認真開展宣傳教育,提高廣大人民群眾熱愛國防、關心國防、獻身國防的積極性。統(tǒng)籌國防教育與城市文化傳播,把國防教育融入城市歷史文化宣傳活動,在弘揚城市文化的過程中,強化公民責任意識、危機意識和國防意識。

雖然我國安全形勢不容樂觀,但我國全面深化改革,經(jīng)濟社會持續(xù)向好發(fā)展的總體趨勢不會改變。新一屆中央領導集體正帶領全國人民攻艱克難,穩(wěn)中求進,開啟全面建成小康社會新的偉大征程,全國人民對美好未來的信心更加堅定,對實現(xiàn)中華民族偉大復興的“中國夢”更加充滿期待,強國強軍、鞏固國防已成為全國人民的普遍共識。我國經(jīng)濟社會發(fā)展的新形勢和人們精神文化生活的新需求,為強化國防觀念,加強國防教育提供了新的機遇。要豐富載體、更新手段、創(chuàng)新舉措,加強思想引導,開展輿論宣傳,注重實踐培養(yǎng),突出工作重點,使國防教育與時代發(fā)展合力合拍、同頻共振,為建設強大國防奠定堅實的思想基礎。

軍事理論論文1000字篇三

國防是國家生存和發(fā)展的保障。俗話說“兵可以千日不用,國不可一日不防”,有次可以看出國防的重要性。自古以來,國家的防務在各個朝代都是國家建設的重中之重,國家的疆土、人民、財富和文物沒有相應物理的保護,就不會有安全的保證,經(jīng)濟不會有持久、健康的發(fā)展,民族的尊嚴會受到損傷,國家的疆土會遭到踐踏,國家的主權將被剝奪。建立鞏固的國防是我國現(xiàn)代化建設的戰(zhàn)略任務,是維護國家安全統(tǒng)一和全面構建社會主意和諧社會的重要保障。關注國防、了解國防、建設國防,是我們義不容辭的責任。

關鍵詞:中國國防;國際形勢;軍事技術

前言

國防,是國家為防備和抵抗侵略,制止武裝顛覆,保衛(wèi)國家的主權統(tǒng)一、領土完整和安全所進行的軍事活動,以及與軍事有關的政治、經(jīng)濟、外交、科技、教育等方面的活動,它是隨著國家的產(chǎn)生而出現(xiàn)的。中國是一個有著幾千年國防傳統(tǒng)的國家,從幾千年前夏王朝的出現(xiàn)到我們今天中華人民共和國輝煌的成就,國防的發(fā)展腳步無一不印證著一個道理:國無防不立,民無兵不安。

中國奉行防御性的國防政策。中國把捍衛(wèi)國家主權、安全、領土完整,保障國家發(fā)展利益和保護人民利益放在高于一切的位置,努力建設與國家安全和發(fā)展利益相適應的鞏固國防和強大軍隊,在全面建設小康社會進程中實現(xiàn)富國和強軍的統(tǒng)一。

新世紀新階段中國國防政策的基本內容是:維護國家安全統(tǒng)一,保障國家發(fā)展利益;實現(xiàn)國防和軍隊建設全面協(xié)調可持續(xù)發(fā)展;加強以信息化為主要標志的軍隊質量建設;貫徹積極防御的軍事戰(zhàn)略

方針;堅持自衛(wèi)防御的核戰(zhàn)略;營造有利于國家和平發(fā)展的安全環(huán)境。

根據(jù)國家安全需求和經(jīng)濟社會發(fā)展水平,中國實施國防和軍隊現(xiàn)代化建設“三步走”的發(fā)展戰(zhàn)略,有計劃有步驟地推進國防和軍隊現(xiàn)代化建設。這一戰(zhàn)略構想主要包括:推進國防和軍隊信息化、統(tǒng)籌經(jīng)濟建設和國防建設、深化國防和軍隊改革、走跨越式發(fā)展的道路。

這一方針立足打贏信息化條件下的局部戰(zhàn)爭。加快建立適應打贏信息化條件下局部戰(zhàn)爭的作戰(zhàn)力量體系。這一方針注重遏制危機和戰(zhàn)爭。中國始終奉行不首先使用核武器的政策,堅持自衛(wèi)防御的核戰(zhàn)略,不與任何國家進行核軍備競賽。這一方針著力提高軍隊應對多種安全威脅、完成多樣化軍事任務的能力。著眼全面履行新世紀新階段軍隊歷史使命,以增強打贏信息化條件下局部戰(zhàn)爭的能力為核心,提高維護海洋、太空、電磁空間安全和遂行反恐維穩(wěn)、應急救援、國際維和任務的能力。這一方針堅持和發(fā)展人民戰(zhàn)爭的戰(zhàn)略思想。始終依靠人民建設國防、建設軍隊,實行精干的常備軍和強大的后備力量相結合,增強國家戰(zhàn)爭潛力和國防實力。

冷戰(zhàn)結束后,世界多極化和經(jīng)濟全球化加快了發(fā)展步伐。美國學者昆西·賴特在《戰(zhàn)爭的研究》一書中指出:“和平乃是許多力量之間的平衡?!倍鄻O化的趨勢有利于維持大國之間的力量平衡,制約超級大國的霸權,從而為全球的和平與發(fā)展創(chuàng)造了必要前提。經(jīng)濟全球化把愈來愈多的國家聯(lián)結為利益共同體;經(jīng)貿投資和跨國公司的活動,使各大國之間形成了你中有我、我中有你、一損俱損、一榮俱榮的局面。國際形勢繼續(xù)發(fā)生深刻而復雜的變化,和平與發(fā)展依然是時代主題,國際形勢發(fā)展的基本態(tài)勢保持總體穩(wěn)定,但不確定、不穩(wěn)定、不安全因素有所增加。

首先,世界多極化、經(jīng)濟全球化趨勢在曲折中深入發(fā)展。國際力量對比正在發(fā)生新的變化,大國關系出現(xiàn)新的深刻調整,世界經(jīng)濟出現(xiàn)新的增長,區(qū)域合作方興未艾,各國相互依存加深,求和平、

謀發(fā)展、促合作已成為不可阻擋的歷史潮流。但是,霸權主義和單邊主義傾向也有新的發(fā)展,圍繞戰(zhàn)略要地、戰(zhàn)略資源和戰(zhàn)略主導權的斗爭此起彼伏,世界經(jīng)濟發(fā)展不平衡加劇,經(jīng)濟安全面臨新的問題。

其次,軍事因素對國際格局和國家安全的影響上升。隨著世界新軍事變革的加速發(fā)展,世界軍事力量對比進一步失衡,以軍事實力為后盾謀取戰(zhàn)略和經(jīng)濟利益的傾向突出。

最后,傳統(tǒng)和非傳統(tǒng)安全問題交織,非傳統(tǒng)安全威脅日益嚴重。因民族、宗教矛盾和邊界、領土爭端導致的武裝沖突和局部戰(zhàn)爭時起時伏,同時,國際恐怖勢力活動頻繁,環(huán)境污染、非法移民、毒品走私、跨國犯罪以及嚴重傳染性疾病等跨國性問題日益突出。非傳統(tǒng)安全威脅具有跨國性、流動性、復雜性、隱蔽性和突然性等特點,已成為影響世界安全與穩(wěn)定的重要因素。

軍事技術對國家安全戰(zhàn)略的影響

:在高技術戰(zhàn)爭條件下,從保衛(wèi)國家的安全角度來說,僅僅考慮核威脅、核保護戰(zhàn)略已遠遠不夠了。航天戰(zhàn)略(或宇宙戰(zhàn)略)將成為國家戰(zhàn)略的重要內容。一個國家的高技術水平是這個國家威懾力量中不可分割的一部分。國家的安全除了有賴于必要的常規(guī)武器、核武器外,更加有賴于高技術武器。

中國軍事思想是中國社會各個歷史時期,各階級、集團及其軍事家和軍事論著者對于戰(zhàn)爭與軍隊問題的理性認識,包括戰(zhàn)爭觀、國防觀、作戰(zhàn)思想、建軍思想、謀略思想、軍事發(fā)展哲學等,是中國各個歷史階段的戰(zhàn)爭和軍事實踐經(jīng)驗的理論概括。

中國軍事思想是人類軍事思想的組成部分,具有軍事思想所共有的階級性、時代性、對抗性和實踐性。然而,中國軍事思想畢竟根植于中國特有的社會土壤,吸吮著中國特有文化營養(yǎng),反映了頗具中國特色的軍事實踐。因此,中國軍事思想相對于世界上其他軍事思想而言,總體上又有自己的顯著特征。

軍事理論論文1000字篇四

[摘要]富國強兵的思想古已有之,本文從我國的傳統(tǒng)文化出發(fā),以馬克思主義的理論為基礎,以馬克思主義者的論斷為依據(jù),探索了富國強軍戰(zhàn)略的文化根源、理論基礎,為全面理解富國強軍戰(zhàn)略提供了理論支撐。

[關鍵詞]富國強軍戰(zhàn)略馬克思主義

富國強兵,是中國春秋初期管仲關于國家富裕,武裝力量強盛的思想和政策。主要思想:一是富民是富國強兵的前提;二是富國是強兵的基礎;三是富國強兵要以農(nóng)業(yè)為本,強兵要重視軍事手工業(yè)。這三點論述了富國和強兵的關系,以及在當時以農(nóng)業(yè)為主的奴隸制社會,以農(nóng)業(yè)為本,重視軍事手工業(yè)如兵器的制造和發(fā)明等強兵的思想。以后的各封建王朝的變法也是以此為基本思想的,自此,富國強兵思想在歷代封建王朝根深蒂固,成為王侯將相的治國法寶。

1.馬克思、恩格斯和列寧關于經(jīng)濟與戰(zhàn)爭的論斷是富國強軍戰(zhàn)略的理論萌芽

馬克思、恩格斯依據(jù)“物質生活的生產(chǎn)方式制約著整個社會生活、政治生活和精神生活的過程”這一歷史唯物主義原理,提出暴力的勝利以武器生產(chǎn)為基礎,而武器生產(chǎn)又以整個生產(chǎn)為基礎,暴力比其他一切都更加依賴于現(xiàn)有的生產(chǎn)條件。它闡明了戰(zhàn)爭勝負以經(jīng)濟條件為基礎的思想。馬克思、恩格斯還進一步指出:戰(zhàn)爭勝負“取決于物質的即經(jīng)濟的條件:取決于人與武器兩種材料,也就是取決于居民的質與量和取決于技術”。列寧也明確提出:“戰(zhàn)爭是對每個民族全部經(jīng)濟力量和組織力量的考驗”的著名論斷。這些論斷為萌發(fā)富國強軍戰(zhàn)略提供了重要的思想基礎。

2.毛澤東、鄧小平、江澤民關于國防和經(jīng)濟建設的思想是富國強軍戰(zhàn)略的直接理論來源

1.毛澤東軍事思想中隱含的關于國防與經(jīng)濟建設的理論初步奠定了富國強軍戰(zhàn)略的理論基礎

毛澤東1933年8月12日在《必須注意經(jīng)濟工作》中指出:“只有開展經(jīng)濟戰(zhàn)線方面的工作,發(fā)展紅色區(qū)域的經(jīng)濟,才能使革命戰(zhàn)爭得到相當?shù)奈镔|基礎,才能順利地開展我們軍事上的進攻,給敵人的“圍剿”以有力的打擊…”。1956年4月25日在《論十大關系》中指出:“國防不可不有”說明了國防建設的重要性。又說:“可靠的辦法就是把軍政費用降到一個適當?shù)谋壤?增加經(jīng)濟建設費用。只有經(jīng)濟建設發(fā)展得更快了,國防建設才能夠有更大的進步?!薄拔覀円欢ㄒ訌妵?因此,一定要首先加強經(jīng)濟建設?!闭f明了國防建設必須以經(jīng)濟建設為基礎,只有經(jīng)濟建設搞上去了,物質基礎扎實了,國防建設才有根基,才有發(fā)展?jié)摿Α?/p>

2.鄧小平新時期軍隊建設理論是富國強軍戰(zhàn)略的重要理論基石

鄧小平在《在中央軍委全體會議上的講話》,《精簡軍隊,提高戰(zhàn)斗力》,《建設強大的現(xiàn)代化正規(guī)化的革命軍》,《軍隊要服從整個國家建設大局》,《軍委擴大會議上的講話》中做了相關的論述。

鄧小平從中國仍然處于社會主義初級階段的實際出發(fā),認為解決中國面臨的國防和軍隊的現(xiàn)代化問題,關鍵是把經(jīng)濟發(fā)展起來。在國家一時還拿不出更多的錢來用于國防建設的情況下,軍隊要忍耐幾年,保證國家首先集中力量把經(jīng)濟建設搞上去。國家經(jīng)濟力量強了,就可以拿出比較多的錢來更新裝備。軍隊要服從整個國家建設大局,要緊密結合這個大局,在這個大局下面行動,積極參加和支持國家經(jīng)濟建設。同時,國防和軍隊現(xiàn)代化建設是社會主義現(xiàn)代化的一個重要方面,也涉及國家大局問題。四個現(xiàn)代化,其中就有一個是國防現(xiàn)代化。中國如果不搞國防現(xiàn)代化,連自衛(wèi)的力量是都沒有,日子就不好過,要受人家欺負。軍隊建設也不能等,必須在服從和服務于經(jīng)濟建設大局的前提下謀求盡可能快的發(fā)展。

3.江澤民國防與經(jīng)濟建設思想推進了富國強軍戰(zhàn)略的提出

江澤民在十五大

報告

,《走出一條投入較少、效益較高的軍隊現(xiàn)代化建設的路子》,《二十年來軍隊建設的歷史經(jīng)驗》,《同仇敵愾,團結御侮》,《十年來軍委工作的回顧和總結》,十六大報告中做了相關的論述。

江澤民從我國軍費與西方發(fā)達國家相比較較低的基本情況和我國具體國情出發(fā)提出國防建設要在經(jīng)濟建設的基礎上發(fā)展;要走出一條“投入少,效益高”的路子,要在適應新軍事變革的發(fā)展的同時實現(xiàn)跨越式發(fā)展;要將科技信息革命與我國國防建設緊密結合起來,實現(xiàn)國防現(xiàn)代化的偉大構想;認識到國家富強必須的有強大的國防力量做后盾,這樣才能保護經(jīng)濟建設取得的巨大成果。

2007年10月15日胡錦濤在十七大報告中指出:“國防和軍隊建設,在中國特色社會主義事業(yè)總體布局中占有重要地位。必須站在國家安全和發(fā)展戰(zhàn)略全局的高度,統(tǒng)籌經(jīng)濟建設國防建設,在全面建設小康社會進程中實現(xiàn)富國和強軍的統(tǒng)一”。“建立和完善軍民結合、寓軍于民的武器裝備科研生產(chǎn)體系、軍隊人才培養(yǎng)體系和軍隊保障體系,堅持勤儉建軍,走出一條中國特色軍民融合式發(fā)展路子”。“各級黨委組織、政府和人民群眾要一如既往支持國防和軍隊建設,軍隊要繼續(xù)為經(jīng)濟社會發(fā)展作貢獻?!?/p>

富國強軍戰(zhàn)略是對馬克思主義軍事與經(jīng)濟思想的繼承和發(fā)展。富國強軍戰(zhàn)略認為:國防和軍隊建設在中國特色社會主義事業(yè)總體布局中站有重要地位,直接關系堅持和發(fā)展中國特色社會主義興衰成敗,必須站在國家安全和發(fā)展戰(zhàn)略的高度,統(tǒng)籌經(jīng)濟建設和國防建設。要把推進國防和軍隊現(xiàn)代化建設作為推進社會主義現(xiàn)代化建設的一項重大戰(zhàn)略任務抓緊抓實,在經(jīng)濟發(fā)展的基礎上努力建設一支同我國地位相稱、同我國安全和發(fā)展利益相適應的軍事力量,進一步形成國防建設和經(jīng)濟建設相互促進、協(xié)調發(fā)展的良好局面,實現(xiàn)富國和強軍的統(tǒng)一。它要求:要從國家發(fā)展總體戰(zhàn)略出發(fā),考慮和設計國防和軍隊現(xiàn)代化發(fā)展戰(zhàn)略,把國防和軍隊現(xiàn)代化建設深深融入國家現(xiàn)代化建設的全局之中,使國防和軍隊現(xiàn)代化建設進程相一致。它提出:要走出一條中國特色軍民融合式發(fā)展的路子,建立和完善軍民結合、寓軍于民的武器裝備科研生產(chǎn)體系、軍隊人才培養(yǎng)體系和軍隊保障體系,為實現(xiàn)國防和軍隊現(xiàn)代化提供豐厚的資源和持續(xù)發(fā)展的后勁。

[1]毛澤東選集第一、二卷.人民出版社,1966.

[2]江澤民文選.人民出版社,2006.

[3]新世紀新階段國防與軍隊建設.人民出版社,2008.

[4]胡錦濤.十七大報告.人民出版社,2007.

[5]十七大報告輔導讀本.人民出版社,2007.

軍事理論論文1000字篇五

在和平發(fā)展的進程中加強國防建設,實現(xiàn)“富國”與“強軍”的辯證統(tǒng)一,只有在中國特色社會主義的建設中正確認識,在改革開放的進程中積極推進,在落實科學發(fā)展觀的實踐中才能得以實現(xiàn)。

關鍵詞:經(jīng)濟建設;國防建設;科學發(fā)展

胡錦濤指出:“必須站在國家安全和發(fā)展戰(zhàn)略全局的高度,統(tǒng)籌經(jīng)濟建設和國防建設,在全面建設小康社會進程中實現(xiàn)富國和強軍的統(tǒng)一?!盵1]這一重大戰(zhàn)略思想,深刻揭示了國防和軍隊建設與國家發(fā)展、民族振興的內在聯(lián)系,對我們在新的起點上以科學發(fā)展觀為指導,推進國防和軍隊建設又好又快發(fā)展具有重大指導意義。

富國和強軍的統(tǒng)一,是國家發(fā)展中的一個重大關系,對國家安全與經(jīng)濟社會發(fā)展具有全面而深遠的意義。富國和強軍的統(tǒng)一是我們黨對中外歷史上處理國防建設與經(jīng)濟建設關系的經(jīng)驗總結,也是對國防建設與經(jīng)濟建設內在規(guī)律的科學認識。

首先,實現(xiàn)富國與強軍的統(tǒng)一是社會主義建設規(guī)律的科學概括。在新中國走過的半個多世紀的歷史長河中,中國共產(chǎn)黨為探索社會主義建設進程中“富國”與“強軍”統(tǒng)一的客觀規(guī)律進行了積極探索,積累了豐富的經(jīng)驗。早在建國之初,毛澤東同志就指出:“我們一定要加強國防,因此,一定要首先加強經(jīng)濟建設?!盵2]“只有經(jīng)濟建設發(fā)展得更快了,國防建設才能夠有更大的進步?!盵3]這其中蘊涵著經(jīng)濟建設與國防建設相互依存,相互促進的辯證關系。以胡錦濤同志為的黨中央,科學總結新中國建立以來特別是改革開放以來社會主義現(xiàn)代化建設的實踐經(jīng)驗,把實現(xiàn)國防建設與經(jīng)濟建設的協(xié)調發(fā)展,納入國家經(jīng)濟社會發(fā)展的戰(zhàn)略全局之中,提出“我們要始終不渝地堅持國防建設與經(jīng)濟建設協(xié)調發(fā)展的方針,在全面建設小康社會性的歷史進程中實現(xiàn)富國與強軍的統(tǒng)一”,從而更深層次、更進一步地闡述了國防建設與經(jīng)濟建設的辯證關系。

其次,實現(xiàn)富國與強軍的統(tǒng)一是社會主義建設進程的經(jīng)驗總結??v觀世界歷史上那些曾經(jīng)叱咤風云的大國興衰史,一條基本定律被反復印證:國富才能兵強,兵強才能安邦,安邦才能發(fā)展。在這點上我們有著深刻的經(jīng)驗教訓。建國后到改革開放前,由于帝國主義的封鎖、威脅、侵略,以及國內階級斗爭為綱的思想路線的指導,我國一直實行優(yōu)先發(fā)展國防建設的方針,尤其是在“”期間,提出了以備戰(zhàn)為主心,以“三線”建設為重點的發(fā)展戰(zhàn)略,造成我國經(jīng)濟建設畸形發(fā)展。改革開放后,為加快經(jīng)濟建設,國家提出國防建設要“服從”和“服務”于經(jīng)濟建設大局的國防建設方針。在經(jīng)濟建設搞上去的同時,我國的國防建設也在一定程度上受到影響。因此,我們既不能脫離國情,片面搞國防的高投入,也不能因為強調發(fā)展經(jīng)濟而忽視國防建設,必須實現(xiàn)“富國”與“強軍”的有機統(tǒng)一,協(xié)調發(fā)展。

第三,實現(xiàn)富國與強軍的統(tǒng)一是社會主義建設發(fā)展的內在要求。富國與強軍,是一個國家發(fā)展騰飛不可缺少的兩翼。一個國家要自立于世界民族之林,必須要具有雄厚的經(jīng)濟實力做支撐,還要有強大的國防力量做后盾。當前我國正處在全面建設小康社會的關鍵時期,我們必須始終堅持以經(jīng)濟建設為中心不動搖,集中力量進行經(jīng)濟建設。但我們必須清醒地認識到,中國能否實現(xiàn)全面建設小康社會的戰(zhàn)略目標,能否確保全國人民聚精會神搞建設、一心一意謀發(fā)展,關鍵還在于能否營造一個和平、安全、穩(wěn)定的發(fā)展環(huán)境。歷史經(jīng)驗證明,一個國家越是要發(fā)展經(jīng)濟,就越是要鞏固國防。在全面建設小康社會的進程中,只有建設強大的軍隊和鞏固的國防,才能為黨鞏固執(zhí)政地位提供重要的力量保證,為維護國家發(fā)展的重要戰(zhàn)略機遇期提供堅強的安全保障,為維護國家利益提供有力的戰(zhàn)略支撐,為維護世界和平與促進共同發(fā)展發(fā)揮重要作用。

胡錦濤指出:“改革開放是新時期最鮮明的特征”。深化改革開放、解放和發(fā)展社會生產(chǎn)力,是解決包括國防和軍隊現(xiàn)代化建設在內的當代中國所有問題的前提和基礎。

第一,改革開放為推進富國與強軍的統(tǒng)一奠定物質基礎。30多年的改革開放不僅帶來了深刻的社會變革,而且促進了經(jīng)濟建設的深入發(fā)展。改革開放以來,我國經(jīng)濟建設取得了舉世矚目的巨大成就,中華民族實現(xiàn)了百年的富國之夢。實現(xiàn)經(jīng)濟又好又快的發(fā)展不僅是實現(xiàn)全面建設小康社會目標的首要任務,也是夯實國防建設物質技術基礎的主要依托。我國的國防和軍隊現(xiàn)代化建設加速發(fā)展,國防投入逐年增加,武器裝備更新?lián)Q代,信息化建設步伐加快,社會保障全面有力,軍事威懾力顯著提升。事實雄辯地證明,改革開放是實現(xiàn)中華民族富國之路的必然選擇,也是實現(xiàn)中華民族強軍之路的歷史必然,改革開放為實現(xiàn)富國與強軍的統(tǒng)一夯實了物質基礎,“富國”與“強軍”在改革開放的偉大實踐中根深葉茂,碩果累累。

第二,改革開放為推進富國與強軍的統(tǒng)一提供不竭動力。改革開放是國家發(fā)展的動力,也是軍隊發(fā)展的動力,同樣也是建立和完善國防建設和經(jīng)濟建設相互促進協(xié)調發(fā)展機制、實現(xiàn)富國與強軍相統(tǒng)一的重要推動力。在改革開放的過程中,我國各項建設在取得舉世矚目成就的同時,我們也看到我國經(jīng)濟建設與國防建設在發(fā)展建設過程中有許多問題亟待解決。在經(jīng)濟建設領域,我國的生產(chǎn)力還不夠發(fā)達,我們在“富國”之路上還要付出巨大的努力;在國防建設領域,我軍正處于機械化半機械化向信息化的跨越式發(fā)展時期,無論是信息化建設、高技術條件下防衛(wèi)作戰(zhàn)能力還是人才隊伍建設、武器裝備的自主研發(fā),與世界先進水平相比,都存在著較大的軍事技術差距,這也警醒我們在“強軍”之路上仍需要加倍的努力,要以改革開放為推動力,加強經(jīng)濟建設和國防建設,真正實現(xiàn)“富國”與“強軍”的統(tǒng)一。

第三,改革開放為推進富國與強軍的統(tǒng)一提出迫切要求。改革開放以來,我們發(fā)展面臨的機遇前所未有,面對的挑戰(zhàn)也前所未有。隨著經(jīng)濟全球化進程的加快和國家對外開放的擴大,我國在全球范圍內的戰(zhàn)略利益不斷拓展,我國經(jīng)濟的對外依存度,對利用國際市場、國際資源的安全要求也越來越高。尤其是當前國際形勢繼續(xù)發(fā)生著深刻而復雜的變化,西方敵對勢力不愿看到一個強大的社會主義中國出現(xiàn)在世界東方,總是千方百計地妄圖牽制乃至遏制我國的發(fā)展。我國周邊地緣政治軍事環(huán)境也相當復雜,不可預測性因素明顯增加。這些都對國家安全環(huán)境產(chǎn)生了重要影響,加大了我國維護國家安全和戰(zhàn)略利益的壓力。這樣一個全球化的發(fā)展過程和多元化的利益格局,必然會對國防和軍隊建設提出更高的要求,國家發(fā)展必須擁有一支強大的軍事力量作戰(zhàn)略支撐,才能更好地維護國家安全和戰(zhàn)略利益,才能保證中國的經(jīng)濟建設繼續(xù)穩(wěn)步推進。

科學發(fā)展觀是馬克思主義中國化的最新理論成果,也是指導經(jīng)濟建設和國防建設的世界觀和方法論。它不僅為實現(xiàn)國防建設與經(jīng)濟建設協(xié)調發(fā)展、相互促進提供了根本思路,也為解決各種矛盾和問題、推進國防和軍隊建設又好又快發(fā)展提供了強有力的思想武器。

一是在戰(zhàn)略思維上,要樹立全局觀念,實現(xiàn)統(tǒng)籌兼顧、協(xié)調發(fā)展。統(tǒng)籌兼顧是落實科學發(fā)展觀的根本方法,同樣也是實現(xiàn)“富國”與“強軍”的根本方法。實現(xiàn)“富國”與“強軍”的統(tǒng)籌兼顧、協(xié)調發(fā)展,就是兼顧國家安全和經(jīng)濟社會發(fā)展的需要,使國防建設體系與經(jīng)濟社會發(fā)展體系融合并相互促進,共同成為國家全面建設小康社會目標的強大保證和堅實基礎。要明確“富國”與“強軍”相統(tǒng)一的中心點?!皣弧币浴败姀姟睘楸U?,“軍強”要以“國富”為基礎。因此,我們要堅持經(jīng)濟建設為中心,一心一意謀發(fā)展,聚精會神搞建設。從國家角度講,在經(jīng)濟發(fā)展的基礎上逐步增加國防投入,高度重視國防建設,保障和促進國防和軍隊現(xiàn)代化建設;從軍隊角度講,要堅決服從服務于經(jīng)濟、社會發(fā)展的大局,自覺在大局下行動。

二是在融合模式上,要樹立效能觀念,實現(xiàn)優(yōu)化整合、兼容發(fā)展。胡錦濤在十七大報告中明確指出:“要建立和完善軍民結合、寓軍于民的武器裝備科研生產(chǎn)體系、軍隊人才培養(yǎng)體系和軍隊保障體系,堅持勤儉建軍,走出一條中國特色軍民融合式發(fā)展路子。”實現(xiàn)富國與強軍的統(tǒng)一,必須堅持平戰(zhàn)結合、軍民結合、寓軍于民的原則,全方位全過程地把國防建設納入到經(jīng)濟建設體系之中,形成國防建設與經(jīng)濟建設相互促進、相互推動、形成合力的局面。一方面,軍隊要充分依托社會資源,要在國防基本建設、科技發(fā)展、人才培養(yǎng)、保障體系上,充分統(tǒng)籌好國防建設與經(jīng)濟建設的需要,充分地發(fā)揮國民經(jīng)濟對國防建設的基礎性支撐作用。另一方面,軍隊要積極發(fā)揮推動作用,要積極支援地方經(jīng)濟建設,協(xié)助地方完成重大保障任務,從而使“富國”與“強軍”在更高的發(fā)展水平上實現(xiàn)更加科學有序的結合。

三是在政策法規(guī)上,要樹立法制觀念,實現(xiàn)科學規(guī)劃、長遠發(fā)展。胡錦濤指出:“我們就必須依據(jù)科學發(fā)展的要求,站在國防發(fā)展戰(zhàn)略的高度考慮和設計國防和軍隊發(fā)展戰(zhàn)略,合理確定國防和軍隊建設布局,通過科學的發(fā)展規(guī)劃和

計劃

把國防和軍隊現(xiàn)代化建設融入國家現(xiàn)代化建設的戰(zhàn)略全局之中,使國防和軍隊現(xiàn)代化進程與國家現(xiàn)代化進程相一致。”無論是經(jīng)濟建設還是國防和軍隊建設,都是一個由多個部分構成的復雜的大系統(tǒng),要科學確定兩個建設相協(xié)調的分階段的目標和重點,站在國家高度來考慮和設計國防與軍隊的發(fā)展戰(zhàn)略,合理確定國防與軍隊的建設布局,通過科學的發(fā)展規(guī)劃和

計劃

,把國防與軍隊現(xiàn)代化建設融入國家現(xiàn)代化建設的戰(zhàn)略全局之中,使國防和軍隊現(xiàn)代化進程與國家現(xiàn)代化進程相一致,從而真正實現(xiàn)“富國”與“強軍”的統(tǒng)一。

軍事理論論文1000字篇六

大學生軍事理論課是一種課堂教學活動,要提高它的教學實效,雖然主要取決教育內容的真實性、教育方式的針對性和講授語言的藝術性,但與課前的“導入”也有著必然的聯(lián)系。教育心理學研究表明,一堂思想教育課,如果一開始就引起教育對象的興趣,吸引住教育對象的注意力,教育效果就容易實現(xiàn)。在實際的教學中一些有經(jīng)驗的軍事課教師,常常在授課前或道個“開場白”,或講個“小故事”,或來段“小插曲”,或設計個“小序幕”,其目的也是為了把大學生的情緒和注意力引導到教學內容上來。那么,軍事理論課的“導入”有何規(guī)律可循呢?據(jù)對部分示范課例的總結分析和我們在不同大學教學的體會,大學生軍事理論課的“導入”主要有以下幾種方法:

人們在欣賞戲劇、電影或其他文藝作品時,對故事發(fā)展和人物命運總是產(chǎn)生關切心情,這主要是因為作品中存在懸念的緣故。同理,設置懸念導入軍事理論課,就是緊密結合教學內容,恰如其分地設置疑問,甚至是自相矛盾的疑問,引發(fā)教育對象的思考興趣,在課堂上造成一種“欲知后事如何,且聽下文分解”的心理效應。如在講“中國國防建設”課時,軍事教師就可以設計一個“連環(huán)包袱”導入,軍事教師可以說:“今天上課,我要給大家透露一個軍事秘密!”這是設置的第一個懸念,軍事教師要透露軍事秘密了,自然把學生的胃口吊了起來,一下子吸引學生的注意力,都想知道會說出什么樣的軍事秘密。接著,軍事教師可以說:“在我國國防建設的大軍中,有一支特殊的部隊。

他們不拿槍,不駕駛坦克和飛機?!甭牭竭@里學生們開始嘀咕了,沒有武器那是什么部隊啊?其實,這是設置好了第二個懸念。軍事教師可在稍作停頓后接著說:“他們的任務是每年給全國新入學的500百多萬大學生講軍事理論課,這支部隊的名稱叫派遣軍官!”。這個巧妙的“連環(huán)包袱”,既宣傳了派遣軍官隊伍的重要價值與功能,也傳遞了黨和國家對大學生國防教育的重視,對下面的教學自然起到了推波助瀾的作用。

即授課前軍事教師講述一段與教學內容有內在聯(lián)系的小故事、小傳記,使教育對象聽后感到有趣,受到感染,激發(fā)思維,急想知道蘊藏于故事之后的新知識、深道理,從而體現(xiàn)教學內容的重要性。如我們在講“新中國國防建設成就”課時,軍事教師可以講:“同學們,1962年9月8日上午九點多,在江西省南昌市北郊的上空,我們的雷達發(fā)現(xiàn)了臺灣當局派出的u-2高空偵察機,當敵機有恃無恐的偵察完返回時,我軍地空導彈部隊突然開啟雷達發(fā)射導彈,導彈呼嘯著飛向高空,準確無誤地將一架偵察機擊落,這是我軍保衛(wèi)祖國神圣領空的首次保衛(wèi)戰(zhàn)…”。通過講述故事開頭,打動學生,感染學生,讓學生有愿意繼續(xù)聽下去的欲望。

這種方法就是授課前圍繞擬講課的中心思想,抽點若干人直接了當進行提問,甚至把大家問“悶”住,以激發(fā)教育對象的求知欲和期待欲,使其大腦進入積極的思維狀態(tài),從內心產(chǎn)生急于聽課的愿望。如講《中國國防》課時,軍事教師就可以設置:國防的含義、國防的作用和我國國防建設成就等問題,連續(xù)提問了4-5名,學生對這些耳熟能詳?shù)膯栴},現(xiàn)場回答的都不夠全面,課堂氣氛一時沉悶起來,這便引出了要講的課題,“國防這個名詞,同學們每天都在接觸,但要讓你比較準確的講出國防的定義和作用,大家不一定能將的清楚,所以也就不清楚自己承擔的責任和義務,本堂課就專門來學習這個問題?!秉c將問答導入,最好結合大學生的所學專業(yè)來確定,提問與他們專業(yè)相關,但大家有容易混淆的問題。這樣很快就能把他們的注意力吸引到所學的教學內容上了。

就是根據(jù)教學內容將要灌輸?shù)乃枷牒陀^點,有針對性地提出幾種有爭議的觀點和見解,或借他人之口陳述彼此相悖的看法,讓大學生去辨析和判斷,在激發(fā)“異議”、形成“分歧”中引入課題進行講解。如在講授《毛澤東軍事思想》課時,就可以設置:有人說:人民戰(zhàn)爭思想與現(xiàn)代戰(zhàn)爭形態(tài)不相符已經(jīng)過時了!也有人說:人民戰(zhàn)爭對現(xiàn)代戰(zhàn)爭仍然有指導意義!你是怎樣看的?這樣觀點相左的問題,立刻能引起大學生的認真思考和熱烈爭論,使其揣著驗證是非或尋求道理的思想心態(tài)認真聽下去。

人的情感是對外界刺激肯定或否定的心理反應。激發(fā)情感導入,即圍繞教學內容,或通過軍事教師抒發(fā)個人愛憎分明的真情實感,或通過播放相關內容的錄像錄音片段等,觸發(fā)大學生的喜樂、憤怒、悲傷、愛慕、厭惡之情,從而在教育者與被教育者之間產(chǎn)生情感共鳴和思想對流,為導入新課創(chuàng)造必要條件。如《中國武裝力量》課,軍事教師要在聲音語氣上加大力度,以慷慨激揚的情緒在課堂上講述我國最新的一些新型武器裝備情況,同時在投影儀打出相關照片,如果有視頻再鏈接播放。軍事教師要用語言和體態(tài)語言,把自身的情感淋漓盡致地發(fā)揮到對我國武器裝備研發(fā)成績的贊揚上,讓學生受到充分的感染,愛國之情油然而生,注意力自然而然集中到“怎樣愛國奉獻”的問題上來。

綜上可以看出,大學生軍事理論課的“導入”,既有其內在規(guī)律性,也有其方式方法的靈活性,有時一個教學內容可以選擇幾種方法考慮導入。因此,在具體的教學實踐中,要運用好“導入”的環(huán)節(jié),除了把握其基本規(guī)律外,還應注意以下幾點:

一是要緊扣教學主題。也就是說,無論采用哪種方法,都應從服務主題出發(fā),緊緊圍繞教育的目的和內容進行構思和設計,以便能夠“引人入境”、“引人入勝”。如果離題甚遠,甚至風馬牛不相及,那樣就會弄巧成拙,事與愿違。

二是要合乎邏輯。每次“導入”設置的問題、表述的現(xiàn)象、列舉的事例、涉獵的知識,都應貼切實際,符合事理,縝密準確,做到高而不玄,大而不空,驚而不失真,奇而不離譜,使被大學生聽了無“玄、空”之感,無嘩眾取寵之疑。同時軍事教師呈現(xiàn)出的心態(tài)和情感,也要真誠樸實,恰到好處,以烘托教學的思想內容。切不可矯揉造作,故弄玄虛。

三是要嚴謹利落?!皩搿钡沫h(huán)節(jié),既然是“小插曲”、“小序幕”,就應以“短平快”取勝。這就要求軍事教師要通過簡練自然、新穎活潑的語言盡快地凝聚大學生的思想,吸引他們的注意力,使其適時進入“角色”和“意境”。只有這樣,才能達到應有的“導入”效果,切實增強軍事理論課的吸引力和有效性。

軍事理論論文1000字篇七

摘要:愛國主義教育有廣博的內容和豐富的素材。祖國上下幾千年,縱橫數(shù)萬里,蘊藏著極為豐富的愛國主義的瑰寶。要做到愛國主義教育常抓常新,則必須不斷探索愛國主義新途徑。

關鍵詞:自尊心;?文化氛圍;?社會實踐

當今世界,經(jīng)濟全球化已經(jīng)成為不可逆轉的時代潮流。經(jīng)濟全球化的加速發(fā)展,使人才、資金、原料、信息等資源正在以更快的速度在更廣闊的領域內流動,推動著世界經(jīng)濟的發(fā)展和文明成果的共享。我國作為世界大家庭中的一員,應當緊緊抓住這個難得的發(fā)展機遇,參與到經(jīng)濟全球化的進程中去,努力分享經(jīng)濟增長的成果,吸收發(fā)達國家的先進技術和先進經(jīng)驗,優(yōu)化我國的資源配置,最大限度地提高自己的經(jīng)濟效益,又好又快地實現(xiàn)我國的發(fā)展,從而對世界作出更大的貢獻。

愛國主義教育有廣博的內容和豐富的素材。祖國上下幾千年,縱橫數(shù)萬里,蘊藏著極為豐富的愛國主義的瑰寶。我們要善于挖掘它,運用它。學校開展愛國主義教育要根據(jù)學生的年齡特征,采取學生喜聞樂見的形式,寓教育于各種活動和教學之中,才能收到潛移默化的效果。

1、借助升旗儀式培養(yǎng)學生的民族自尊心

我們知道,國旗是國家的標志之一,尊敬國旗是維護祖國尊嚴的表現(xiàn)。因此,每周一次的升旗儀式是對學生進行愛國主義教育的有力時機,不能把它當作普通的例會輕易放過。而要抓住這個機會進行愛國主義教育。在升旗時對學生提出明確的要求:服裝整潔、佩戴好紅領巾、立正站穩(wěn)、注視國旗肅然敬禮、唱國歌時,要發(fā)音準確,聲音洪亮。用生動富有感染力的國旗下

講話

,把學生的思緒帶入那血與火的戰(zhàn)場;帶入國家領導人為國事操勞而徹夜不眠的夜晚;帶入科研工作人員忘我鉆研的場景;帶入共和國取得的輝煌成就之中,帶入運動健兒那拼搏的運動賽場……

2、經(jīng)常進行形勢教育

形勢教育也要以培養(yǎng)學生關心祖國的前途命運,國家的安危進退為宗旨,使大家經(jīng)常了解國家所處的環(huán)境,國家的發(fā)展變化,把自己的成長和國家的發(fā)展聯(lián)系起來。教育的方式要多樣,要廣開言路,平等對話,要置疑解難,點撥誘導。

我校每年元旦前后都要在黑板報上系統(tǒng)公布國家統(tǒng)計局發(fā)布的關于國家建設和社會發(fā)展方面的各種數(shù)字,作師生家庭經(jīng)濟收入和家用電器的變化情況的調查報告,發(fā)動學生寫家鄉(xiāng)變遷的作文和城鎮(zhèn)市場情況的調查報告。此外,還請宣傳部門的負責同志來校解答生對國內外政治、經(jīng)濟、事;外交等方面的問題,學校領導舉行學生記者招待會和對話會,接受學生記者的錄音采訪,還應邀到班級作小型報告,效果都是比較好的。學校還組建了:“少年團校\",對初一、初二年級的學生進行團的知識教育和培訓。

外事活動中更要注意愛國主義教育,自尊自愛,不卑不亢。10多年來,我校接待美國、英國、西德、瑞典、意大利、法國、加拿大、日本等國的國際友人近400多人。從1985年開始、我校與在蘭州的外國專家,學者開始了更加密切的交往,自1986年開始,我校又從美國大學語文服務社請來了兩位美籍短期服務教師,他們在我校任教一個半月,對我校的外語教學產(chǎn)生了積極影響;由此,我們開始了和美國友好人士及中學生的廣泛交往,還與美國堪薩斯州的哈斯維爾中學建立了友好關系。至此,我校有200多名師生和美國朋友有書信來往。在這一有意義的交往中,我們的師生以自己的文化素養(yǎng)、品格和真誠,贏得了美國朋友的心,并使他們通過我們了解我們這個偉大的國家和民族。

3、創(chuàng)設愛國特色的校園文化氛圍增強學生的使用感

濃厚的充滿愛國主義教育內容的校園文化環(huán)境,能夠使學生受到愛國主義隱型課程的耳濡目染和熏陶和教育,所以我們在每個教室張掛國旗,校內布置歷代偉大科學家、醫(yī)學家、美術家、音樂家……的名言或畫像,張貼宣傳偉大祖國和革命領袖為內容的美術圖片等櫥窗,使學校的愛國主義教育滲入無處不在的教育環(huán)境,這樣學生們眼界開闊了,感情升華了,振興祖國的使命感在他們的心頭悄然而起。

愛國主義教育內容的實在性和豐富性,決定了其教育形式的靈活性與多樣化,其中更重要的,在于讓學生在具體可感的活動中去體驗,去感受。因此,學校必須開展豐富多彩的課外和校外活動。

3.1開展愛國文藝作品賞析活動。如“讀百部愛國故事書”,“唱百首革命歌曲”,“觀百部愛國優(yōu)秀影視片”,“賞百首愛國詩詞”等,借五彩繽紛的鏡頭銀屏和蕩氣回腸、慷慨激昂的文字旋律來激發(fā)學生的愛國情感。

3.2結合清明節(jié)、“五四”、“七一”、國慶節(jié)重大節(jié)日開展主題鮮明的活動。如憑吊先烈、遠足尋根、文藝演出、歌詠比賽、入團宣誓、書畫展、征文等。這些活動寓意深刻,寓情于景,寓教于樂,使學生耳濡目染,動心動情。

五四開展寒暑假社會實踐和調查活動。組織學生走出校門參觀革命故居、歷史遺跡、中外合資企業(yè)、訪問老紅軍老將軍;還可邀請地方政府、有關部門同志來校作鄉(xiāng)情和形勢報告;開展一些愛國實踐活動,如“我為殘疾人事業(yè)獻愛心”,“我與災區(qū)小朋友心連心”“為希望工程獻愛心”等。這引起貼近現(xiàn)實的活動更富真情實感。

愛國主義教育是全民教育,重點是青少年,而學校是進行愛國主義教育的主要場所,要做到愛國主義教育常抓常新,則必須不斷探索愛國主義新途徑。

軍事理論論文1000字篇八

新世紀新階段實現(xiàn)我國國防經(jīng)濟又好又快地發(fā)展,關鍵在于不斷深化國防經(jīng)濟制度

創(chuàng)新

。文章從完善宏觀調控制度、健全運行機制以及完善相關?法律法規(guī)體系等方面探討了新時期深化我國國防經(jīng)濟制度

創(chuàng)新

的主要措施。

中國國防經(jīng)濟60年來深刻的制度變遷實踐為我們繼續(xù)推進國防經(jīng)濟制度創(chuàng)新提供了豐富的經(jīng)驗和有益的啟示,為切實消除不利于國防經(jīng)濟制度創(chuàng)新的諸多制度缺陷,更好地推動國防經(jīng)濟軍民融合式發(fā)展,新世紀新階段的國防經(jīng)濟制度創(chuàng)新應采取以下主要措施。

國防經(jīng)濟制度創(chuàng)新事關國家安全和經(jīng)濟建設與發(fā)展全局,涉及各有關部門的職能和利益的調整,需要國家從宏觀上進行管理和協(xié)調,因此必須進一步完善國家相關的宏觀調控制度。

1、完善指導性的計劃制度。隨著社會主義市場經(jīng)濟體制的建立和日益發(fā)展,我國國防經(jīng)濟制度創(chuàng)新的市場化取向也日益明確。但是,市場不是萬能的,“即使市場機制是完全地發(fā)揮作用,也解決不了全部問題?!倍鴩依娴膭傂杂质箛澜?jīng)濟運行帶有其自身的特殊性,因此離不開國家計劃的宏觀指導,在堅持市場化的制度創(chuàng)新取向時,必須進一步完善國家指導性的計劃制度。

針對現(xiàn)有計劃制度存在的一些問題和缺陷,在市場化的制度創(chuàng)新進程中,必須進一步深化計劃制度改革,從總體上探索、建立適應市場經(jīng)濟體制的以國家指導性計劃為主的計劃制度模式。要在充分考慮市場對資源配置起基礎性作用的前提下,通過制訂國防經(jīng)濟發(fā)展戰(zhàn)略和中長期規(guī)劃計劃來推動制度創(chuàng)新順利進行。今后一段時間,在促進國防經(jīng)濟軍民融合發(fā)展的制度創(chuàng)新進程中,完善指導性的計劃制度需要盡快建立以下支持系統(tǒng):一是科學的宏觀調控計劃目標系統(tǒng);二是強力有效的發(fā)展戰(zhàn)略和政策研究系統(tǒng);三是計劃的決策、審議、咨詢與評估系統(tǒng);四是現(xiàn)代化的經(jīng)濟預測和信息系統(tǒng);五是重要商品、物資的采購、儲存與調節(jié)系統(tǒng)等。

2、完善多元化的投資制度。進入新世紀新階段以來,隨著國家相關法律政策文件的出臺并實施,我國國防經(jīng)濟領域多元化的投資制度已初步形成,大量的非政府財政資金不斷進入國防市場,通過發(fā)行股票、債券等融資的渠道也不斷得到拓展,但同時也存在著諸多問題和缺陷,必須進一步完善。

第一,要進一步改進政府對國防經(jīng)濟的投資管理方式,確立相關企業(yè)的投資主體地位。建立國家投資的保全制度,加強投資和項目監(jiān)管,強化各方面、各環(huán)節(jié)的政府投資項目責任。政府對國防經(jīng)濟的投資,可采取直接投資、資本金注入、投資補助、貼息等多種方式,同時積極探索采用代建、租賃、借用、補償和調配等新的投資方式。

第二,綜合考慮國家安全和引入社會資本的現(xiàn)實要求,積極引入非政府性的社會資本,切實推進國防領域投資主體的多元化。政府和軍隊等有關部門應加大政策性引導和資助性投入,可采用事后補償?shù)绒k法,鼓勵相關主體尤其是民營企業(yè)自籌資金進行前期研發(fā),緩解資金緊張等問題。同時加強調控手段的運用,通過對國防經(jīng)濟發(fā)展的中長期規(guī)劃和研究,合理、科學地確定國防經(jīng)濟投資發(fā)展戰(zhàn)略目標,引導相關投資主體進行科學、理性的投資決策。

第三,加快培育國防投資領域的市場機制,充分發(fā)揮市場機制的調節(jié)作用。一是深化現(xiàn)有軍工企業(yè)改革,使之真正成為市場投資主體;二是大力發(fā)展投資市場化的投資中介體系,鼓勵建立并完善獨立于政府部門之外的咨詢、信息、資產(chǎn)項目評估、預決算審計驗證、?會計師事務所、律師事務所等規(guī)范的投資中介機構;三是積極發(fā)展資本市場,鼓勵有條件的軍工企業(yè)以適當?shù)男问秸w上市,適度增大企業(yè)債券的發(fā)行規(guī)模,積極探索和采用國際上通行的新型投融資方式。

3、完善相關財稅?金融制度。在歷史上,國家有關財稅、金融機構采取各種有力措施,加大對國防經(jīng)濟尤其是國防科技工業(yè)的資助和扶持力度,極大地促進了我國國防經(jīng)濟的快速發(fā)展。但在國防經(jīng)濟軍民融合發(fā)展的新時期,現(xiàn)有財稅金融制度離保障軍民融合發(fā)展的要求還有一定差距,需要不斷進行改進和完善。

首先,要對承擔國防任務的有關企業(yè)和投資主體一視同仁,建立規(guī)范、公平的財政、稅收支持、服務體系。從財政、稅收上鼓勵和支持相關企業(yè)開放具有軍民兩用或通用價值的新產(chǎn)品、新工藝和新技術,加大企業(yè)研發(fā)投入的稅前扣除等激勵政策的力度,實施促進高新技術企業(yè)進入國防領域發(fā)展的財政支持和稅收優(yōu)惠政策。對研發(fā)、生產(chǎn)、引進先進科研儀器和設備的企業(yè)給予必要的稅收減免政策等。

其次,建立和完善投資機制,形成多層次的資本市場體系,為國防經(jīng)濟軍民融合發(fā)展的制度創(chuàng)新營造更加有利的金融政策環(huán)境。逐步建立軍民兩用高新技術產(chǎn)權交易市場,積極探索以政府財政資金為引導,政策性金融、商業(yè)性金融資金投入為主的方式,采取多種措施,促進更多資本進入國防市場。同時建立健全鼓勵中小企業(yè)技術創(chuàng)新的知識產(chǎn)權信用擔保制度,為進入國防領域的中小企業(yè)融資創(chuàng)造良好條件。

國防經(jīng)濟制度創(chuàng)新的順利進行和最終成功,離不開健全、成熟的運行機制。新世紀新階段,推進國防經(jīng)濟軍民融合發(fā)展的制度創(chuàng)新,需要不斷完善以下運行機制。

第一,完善競爭機制。一是形成民用企業(yè)進入國防科技工業(yè)領域的準入與退出制度。要由政府主管部門統(tǒng)一管理軍品市場的準入與認證,把符合法定條件、具備一定實力的民營企業(yè)特別是民用高技術企業(yè)廣泛吸納進來,與軍工企業(yè)一道參與國防科技工業(yè)建設,形成合作競爭的良好局面。同時,要對進入軍品市場的單位和任務承制單位進行動態(tài)管理,形成靈活有序的準入與退出機制。二是建立有利于軍民融合的標準制度??山梃b、參照發(fā)達國家推進軍民融合的一些成功做法和有益經(jīng)驗,一方面加快建立國家標準、軍用標準和行業(yè)標準協(xié)調互補的標準體系,凡是民用標準能夠滿足軍事要求的盡量直接采用,不再單獨制訂軍用標準,在確保武器裝備作戰(zhàn)使用性能的前提下,積極采用符合軍用要求的民用標準,對那些低于民用標準或能用民用標準代替的軍用標準,明確采用民用標準;另一方面要定期對各種已經(jīng)失去先進型的軍用標準進行修改,并使之制度化。

第二,完善激勵機制。一是充分發(fā)揮政府投資的引導作用,通過財政直接投入、稅收優(yōu)惠、金融扶持等多種方式,鼓勵和支持民營企業(yè)進入國防科技工業(yè)領域參與建設和研發(fā);通過設立民用高技術提升國防基礎能力的專項資金,鼓勵吸納、引進民用高技術和相關能力。二是鼓勵、支持科技創(chuàng)新和技術發(fā)明,切實加大知識產(chǎn)權保護力度,打消民用高技術企業(yè)進入國防科技工業(yè)領域的顧慮。對于企業(yè)自行投資產(chǎn)生的技術成果和研制生產(chǎn)的武器裝備和建設設備,其知識產(chǎn)權歸企業(yè)所有,成果轉讓時應繳納知識產(chǎn)權轉讓費或培訓費;鼓勵研發(fā)單位和生產(chǎn)企業(yè)進行強強聯(lián)合,共同分享知識產(chǎn)權和由此帶來的產(chǎn)業(yè)化收益。

第三,完善評價機制。要建立有利于推進軍民融合的信息服務和綜合評價體系,全面評估并動態(tài)跟蹤民營企業(yè)進入國防科技工業(yè)領域的相關情況和動向,改善服務質量,提高管理水平。一是建立并逐步完善分級別的軍品需求信息發(fā)布制度,建設開通政府主管的軍品市場網(wǎng)站,搭建適合民用企業(yè)發(fā)展特點的信息交流和共享平臺。及時定向發(fā)布相關政策法規(guī)、武器裝備科研生產(chǎn)許可目錄、社會投資領域指導目錄等信息,指導民用企業(yè)加強與軍工科研生產(chǎn)單位的信息溝通,為民用企業(yè)提供了解軍品市場進入政策和程序的低成本渠道,解決因信息不對稱造成的種種障礙與問題。二是建立軍品市場信息統(tǒng)計、補充、完善制度,建立真實、完整的信息數(shù)據(jù)庫,并適時進行補充、完善,為軍品市場的經(jīng)濟分析提供最直接的參考基礎,成為有關政策制度形成的有力支撐。

第四,完善監(jiān)督機制。一是加強對引進民用企業(yè)的主管部門和相關程序的監(jiān)督,強化相關部門的法律責任,建立責任追究制度。嚴格按照軍品任務招投標制度的要求,分別制訂相應的監(jiān)督管理辦法,最大限度地杜絕尋租等腐敗現(xiàn)象滋生。二是加強對程度軍品科研生產(chǎn)任務單位的監(jiān)督管理,根據(jù)國家保密規(guī)定和相關行業(yè)的特殊要求,建立軍工科研生產(chǎn)資格審查、資質認證制度和能進能出的準入退出機制,并對承擔軍品科研生產(chǎn)任務的相關企業(yè)進行誠信跟蹤和管理,切實把好民用企業(yè)的進入關。

從一定意義上來說,社會主義市場經(jīng)濟就是一種法制經(jīng)濟,一切經(jīng)濟活動和經(jīng)濟行為都要受一定法律法規(guī)的約束與規(guī)范,嚴格按照法律程序進行。因此,在推進國防經(jīng)濟軍民融合發(fā)展的制度創(chuàng)新過程中,必須進一步完善相關法律法規(guī),建立健全促進軍民融合的法律法規(guī)體系。

1、國防科技工業(yè)和裝備采購方面。首先要制訂、頒布一系列有利于軍民融合的法律法規(guī)。主要包括:《國防科技工業(yè)投資法》(規(guī)范投資主體及其行為,確立投資市場的交易規(guī)則和競爭規(guī)則,明確各層次投資主體的經(jīng)濟權益和責任風險,以及執(zhí)法部門的權力和責任等;將承擔國防任務的非公有制企業(yè)包括民營企業(yè)、上市公司、合資企業(yè)等納入投資計劃等)、《軍品信息發(fā)布管理辦法》(重點規(guī)范軍品信息的范圍、軍品信息的收集和管理渠道、軍品信息的發(fā)布權限等)、《國防科技知識產(chǎn)權管理辦法》(規(guī)范國防科技成果產(chǎn)權的屬性、管理權限與職責等,明確在國防科技知識產(chǎn)權形成過程中國家、集體、個人等之間的權屬關系),等等。其次要對有關法律法規(guī)進行及時修訂和完善,如要完善《合同法》中對軍品合同的具體規(guī)定、修訂有關軍品稅收政策,對承擔國防任務的企業(yè)包括軍工企業(yè)、民營企業(yè)等一視同仁等。此外,要對一些已經(jīng)過時、明顯不符合社會主義市場經(jīng)濟發(fā)展要求或總體上已不適應當前軍民融合發(fā)展需要甚至相抵觸的法律或法律條款進行廢止。

2、國民經(jīng)濟動員方面。一是要加快國民經(jīng)濟動員基本法的立法步伐。國家應依據(jù)《憲法》、《國防法》等有關法規(guī),盡快制定出臺《國民經(jīng)濟動員法》,確立國民經(jīng)濟動員的基本方針原則、基本任務、動員體制、主要內容、工作程序、獎懲辦法等,明確把應對各類突發(fā)公共事件和?自然災害納入國民經(jīng)濟動員范疇。這樣,既利用國民經(jīng)濟動員機制為國家經(jīng)濟社會發(fā)展服務,又通過搶險救災等非戰(zhàn)爭行動的實踐拉動國民經(jīng)濟動員應戰(zhàn)工作的發(fā)展;同時,在制定、修訂其他法律法規(guī)時,應充分考慮國民經(jīng)濟動員需要,盡可能地融入國防條款,賦予其國防功能。國家有關部門根據(jù)基本法規(guī),逐步制定和完善民用運力、軍民通用裝備物資征用補償?shù)扰涮追ㄒ?guī),特別是對民營企業(yè)、行業(yè)部門如何履行國防義務做出明確規(guī)定。二是要加強地方性法規(guī)的配套銜接。各級地方人大、政府要緊密結合本地區(qū)實際,逐步制定完善配套的地方性法規(guī)和行政規(guī)章,通過法律法規(guī)的形式和程序,把黨和政府關于國民經(jīng)濟動員的政策指示上升為國家意志,把基層的成功經(jīng)驗用法規(guī)的形式固定下來,把解決問題的有效手段用法規(guī)的形式體現(xiàn)出來,使之與基層實際相結合、與動員需求相銜接、與國家基本法相配套、與其他法律相補充,形成依法動員的法律法規(guī)體系。

3、軍隊后勤保障方面。當前主要是應盡快出臺規(guī)范軍隊后勤保障社會化方面的法律法規(guī),“可設想在《中華人民共和國國防法》的統(tǒng)領下出臺《軍隊后勤保障社會化法》,與即將出臺的《國民經(jīng)濟動員法》和修訂后的《中國人民解放軍后勤條例》配套運作,共同作為統(tǒng)攬地方供應商和軍隊行為的軍隊后勤保障社會化基本法律體系。”建立健全軍隊后勤保障社會化的運行機制、合同管理、糾紛調解與仲裁等規(guī)范體系。同時,對《后勤條例》進行及時修訂,使其與社會主義市場經(jīng)濟發(fā)展相適應,與軍隊后勤保障社會化的發(fā)展方向相適應。

軍事理論論文1000字篇九

國防建設是指國家為安全利益需要,提高國家國防能力而進行的各方面的建設。它是國家建設的重要組成部分。國防是國家生存和發(fā)展的保障。俗話說“兵可以千日不用,國不可一日不防”,有次可以看出國防的重要性。自古以來,國家的防務在各個朝代都是國家建設的重中之重,國家的疆土、人民、財富和文物沒有相應物理的保護,就不會有安全的保證,經(jīng)濟不會有持久、健康的發(fā)展,民族的尊嚴會受到損傷,國家的疆土會遭到踐踏,國家的主權將被剝奪。建立鞏固的國防是我國現(xiàn)代化建設的戰(zhàn)略任務,是維護國家安全統(tǒng)一和全面構建社會主意和諧社會的重要保障。關注國防、了解國防、建設國防,是我們義不容辭的 責任。

國防是國家生存和發(fā)展的保障。國防,是國家為防備和抵抗侵略,制止武裝顛覆,保衛(wèi)國家的主權統(tǒng)一、領土完整和安全所進行的軍事活動,以及與軍事有關的政治、經(jīng)濟、外交、科技、教育等方面的活動,它是隨著國家的產(chǎn)生而出現(xiàn)的。中國是一個有著幾千年國防傳統(tǒng)的國家,從幾千年前夏王朝的出現(xiàn)到我們今天中華人民共和國輝煌的成就,國防的發(fā)展腳步無一不印證著一個道理:國無防不立,民無兵不安。

一、國防的含義

中國奉行防御性的國防政策。中國把捍衛(wèi)國家主權、安全、領土完整,保障國家發(fā)展利益和保護人民利益放在高于一切的位置,努力建設與國家安全和發(fā)展利益相適應的鞏固國防和強大軍隊,在全面建設小康社會進程中實現(xiàn)富國和強軍的統(tǒng)一。

新世紀新階段中國國防政策的基本內容是:維護國家安全統(tǒng)一,保障國家發(fā)展利益;實現(xiàn)國防和軍隊建設全面協(xié)調可持續(xù)發(fā)展;加強以信息化為主要標志的軍隊質量建設;貫徹積極防御的軍事戰(zhàn)略方針;堅持自衛(wèi)防御的核戰(zhàn)略;營造有利于國家和平發(fā)展的安全環(huán)境。

根據(jù)國家安全需求和經(jīng)濟社會發(fā)展水平,中國實施國防和軍隊現(xiàn)代化建設“三步走”的發(fā)展戰(zhàn)略,有計劃有步驟地推進國防和軍隊現(xiàn)代化建設。這一戰(zhàn)略構想主要包括:推進國防和軍隊信息化、統(tǒng)籌經(jīng)濟建設和國防建設、深化國防和軍隊改革、走跨越式發(fā)展的道路。

這一方針立足打贏信息化條件下的局部戰(zhàn)爭。加快建立適應打贏信息化條件下局部戰(zhàn)爭的作戰(zhàn)力量體系。這一方針注重遏制危機和戰(zhàn)爭。中國始終奉行不首先使用核武器的政策,堅持自衛(wèi)防御的核戰(zhàn)略,不與任何國家進行核軍備競賽。這一方針著力提高軍隊應對多種安全威脅、完成多樣化軍事任務的能力。著眼全面履行新世紀新階段軍隊歷史使命,以增強打贏信息化條件下局部戰(zhàn)爭的能力為核心,提高維護海洋、太空、電磁空間安全和遂行反恐維穩(wěn)、應急救援、國際維和任務的能力。這一方針堅持和發(fā)展人民戰(zhàn)爭的戰(zhàn)略思想。始終依靠人民建設國防、建設軍隊,實行精干的常備軍和強大的后備力量相結合,增強國家戰(zhàn)爭潛力和國防實力。

二、國際形勢

冷戰(zhàn)結束后,世界多極化和經(jīng)濟全球化加快了發(fā)展步伐。美國學者昆西·賴特在《戰(zhàn)爭的研究》一書中指出:“和平乃是許多力量之間的平衡?!倍鄻O化的趨勢有利于維持大國之間的力量平衡,制約超級大國的霸權,從而為全球的和平與發(fā)展創(chuàng)造了必要前提。經(jīng)濟全球化把愈來愈多的國家聯(lián)結為利益共同體;經(jīng)貿投資和跨國公司的活動,使各大國之間形成了你中有我、我中有你、一損俱損、一榮俱榮的局面。國際形勢繼續(xù)發(fā)生深刻而復雜的變化,和平與發(fā)展依然是時代主題,國際形勢發(fā)展的基本態(tài)勢保持總體穩(wěn)定,但不確定、不穩(wěn)定、不安全因素有所增加。

首先,世界多極化、經(jīng)濟全球化趨勢在曲折中深入發(fā)展。國際力量對比正在發(fā)生新的變化,大國關系出現(xiàn)新的深刻調整,世界經(jīng)濟出現(xiàn)新的增長,區(qū)域合作方興未艾,各國相互依存加深,求和平、謀發(fā)展、促合作已成為不可阻擋的歷史潮流。但是,霸權主義和單邊主義傾向也有新的發(fā)展,圍繞戰(zhàn)略要地、戰(zhàn)略資源和戰(zhàn)略主導權的斗爭此起彼伏,世界經(jīng)濟發(fā)展不平衡加劇,經(jīng)濟安全面臨新的問題。

其次,軍事因素對國際格局和國家安全的影響上升。隨著世界新軍事變革的加速發(fā)展,世界軍事力量對比進一步失衡,以軍事實力為后盾謀取戰(zhàn)略和經(jīng)濟利益的傾向突出。

最后,傳統(tǒng)和非傳統(tǒng)安全問題交織,非傳統(tǒng)安全威脅日益嚴重。因民族、宗教矛盾和邊界、領土爭端導致的武裝沖突和局部戰(zhàn)爭時起時伏,同時,國際恐怖勢力活動頻繁,環(huán)境污染、非法移民、毒品走私、跨國犯罪以及嚴重傳染性疾病等跨國性問題日益突出。非傳統(tǒng)安全威脅具有跨國性、流動性、復雜性、隱蔽性和突然性等特點,已成為影響世界安全與穩(wěn)定的重要因素。

三、國防建設

根據(jù)國家安全需根據(jù)國家安全需求和經(jīng)濟社會發(fā)展水平,中國實施國防和軍隊現(xiàn)代化建設“三步走”的發(fā)展戰(zhàn)略,有計劃有步驟地推進國防和軍隊現(xiàn)代化建設。這一戰(zhàn)略構想主要包括:

1、國防和軍隊信息化,積極推進中國特色軍事變革,科學制定國防和軍隊建設戰(zhàn)略規(guī)劃、軍兵種發(fā)展戰(zhàn)略,2010年前打下堅實基礎,2020年前基本實現(xiàn)機械化并使信息化建設取得重大進展,21世紀中葉基本實現(xiàn)國防和軍隊現(xiàn)代化的目標;

2、統(tǒng)籌經(jīng)濟建設和國防建設,國防建設要兼顧經(jīng)濟社會發(fā)展需要,堅持軍民兼容互利,提高和平時期國防資源的社會利用效益;

3、深化國防和軍隊改革,爭取到2020年形成一整套既有中國特色又符合現(xiàn)代軍隊建設規(guī)律的科學的組織模式、制度安排和運作方式;

4、走跨越式發(fā)展的道路,堅持以機械化為基礎,以信息化為主導,加快機械化和信息化復合發(fā)展。堅持科技強軍,發(fā)展高新技術武器裝備,實施人才戰(zhàn)略工程,開展信息化條件下軍事訓練,全面建設現(xiàn)代后勤,切實轉變戰(zhàn)斗力生成模式。

四、軍事思想

中國軍事思想是中國社會各個歷史時期,各階級、集團及其軍事家和軍事論著者對于戰(zhàn)爭與軍隊問題的理性認識,包括戰(zhàn)爭觀、國防觀、作戰(zhàn)思想、建軍思想、謀略思想、軍事發(fā)展哲學等,是中國各個歷史階段的戰(zhàn)爭和軍事實踐經(jīng)驗的理論概括。

中國軍事思想是人類軍事思想的組成部分,具有軍事思想所共有的階級性、時代性、對抗性和實踐性。然而,中國軍事思想畢竟根植于中國特有的社會土壤,吸吮著中國特有文化營養(yǎng),反映了頗具中國特色的軍事實踐。因此,中國軍事思想相對于世界上其他軍事思想而言,總體上又有自己的顯著特征。

小結:人類歷史,是一個演繹著戰(zhàn)爭與和平悲喜劇的巨大舞臺,而國家的崛起和民族的振興,則是貫穿于一幕幕起伏跌宕、蔚為壯觀的話劇中最為激動人心的的主題。進入21世紀,經(jīng)過20多年改革開放的中國繪制出建設小康社會的新藍圖,中華民族正以不可阻擋之勢走上偉大的復興之路。中國,再次成為歷史聚光燈下一個鮮活的主角,全世界所矚目。

軍事理論論文1000字篇十

當今世界,經(jīng)濟全球化已經(jīng)成為不可逆轉的時代潮流。經(jīng)濟全球化的加速發(fā)展,使人才、資金、原料、信息等資源正在以更快的速度在更廣闊的領域內流動,推動著世界經(jīng)濟的發(fā)展和文明成果的共享。我國作為世界大家庭中的一員,應當緊緊抓住這個難得的發(fā)展機遇,參與到經(jīng)濟全球化的進程中去,努力分享經(jīng)濟增長的成果,吸收發(fā)達國家的先進技術和先進經(jīng)驗,優(yōu)化我國的資源配置,最大限度地提高自己的經(jīng)濟效益,又好又快地實現(xiàn)我國的發(fā)展,從而對世界作出更大的貢獻。

愛國主義教育有廣博的內容和豐富的素材。祖國上下幾千年,縱橫數(shù)萬里,蘊藏著極為豐富的愛國主義的瑰寶。我們要善于挖掘它,運用它。學校開展愛國主義教育要根據(jù)學生的年齡特征,采取學生喜聞樂見的形式,寓教育于各種活動和教學之中,才能收到潛移默化的效果。

1、借助升旗儀式培養(yǎng)學生的民族自尊心

我們知道,國旗是國家的標志之一,尊敬國旗是維護祖國尊嚴的表現(xiàn)。因此,每周一次的升旗儀式是對學生進行愛國主義教育的有力時機,不能把它當作普通的例會輕易放過。而要抓住這個機會進行愛國主義教育。在升旗時對學生提出明確的要求:服裝整潔、佩戴好紅領巾、立正站穩(wěn)、注視國旗肅然敬禮、唱國歌時,要發(fā)音準確,聲音洪亮。用生動富有感染力的國旗下

講話

,把學生的思緒帶入那血與火的戰(zhàn)場;帶入國家領導人為國事操勞而徹夜不眠的夜晚;帶入科研工作人員忘我鉆研的場景;帶入共和國取得的輝煌成就之中,帶入運動健兒那拼搏的運動賽場……

2、經(jīng)常進行形勢教育

形勢教育也要以培養(yǎng)學生關心祖國的前途命運,國家的安危進退為宗旨,使大家經(jīng)常了解國家所處的環(huán)境,國家的發(fā)展變化,把自己的成長和國家的發(fā)展聯(lián)系起來。教育的方式要多樣,要廣開言路,平等對話,要置疑解難,點撥誘導。

我校每年元旦前后都要在黑板報上系統(tǒng)公布國家統(tǒng)計局發(fā)布的關于國家建設和社會發(fā)展方面的各種數(shù)字,作師生家庭經(jīng)濟收入和家用電器的變化情況的調查報告,發(fā)動學生寫家鄉(xiāng)變遷的作文和城鎮(zhèn)市場情況的調查報告。此外,還請宣傳部門的負責同志來校解答生對國內外政治、經(jīng)濟、事;外交等方面的問題,學校領導舉行學生記者招待會和對話會,接受學生記者的錄音采訪,還應邀到班級作小型報告,效果都是比較好的。學校還組建了:“少年團校\",對初一、初二年級的學生進行團的知識教育和培訓。

外事活動中更要注意愛國主義教育,自尊自愛,不卑不亢。10多年來,我校接待美國、英國、西德、瑞典、意大利、法國、加拿大、日本等國的國際友人近400多人。從1985年開始、我校與在蘭州的外國專家,學者開始了更加密切的交往,自1986年開始,我校又從美國大學語文服務社請來了兩位美籍短期服務教師,他們在我校任教一個半月,對我校的外語教學產(chǎn)生了積極影響;由此,我們開始了和美國友好人士及中學生的廣泛交往,還與美國堪薩斯州的哈斯維爾中學建立了友好關系。至此,我校有200多名師生和美國朋友有書信來往。在這一有意義的交往中,我們的師生以自己的文化素養(yǎng)、品格和真誠,贏得了美國朋友的心,并使他們通過我們了解我們這個偉大的國家和民族。

3、創(chuàng)設愛國特色的校園文化氛圍增強學生的使用感

濃厚的充滿愛國主義教育內容的校園文化環(huán)境,能夠使學生受到愛國主義隱型課程的耳濡目染和熏陶和教育,所以我們在每個教室張掛國旗,校內布置歷代偉大科學家、醫(yī)學家、美術家、音樂家……的名言或畫像,張貼宣傳偉大祖國和革命領袖為內容的美術圖片等櫥窗,使學校的愛國主義教育滲入無處不在的教育環(huán)境,這樣學生們眼界開闊了,感情升華了,振興祖國的使命感在他們的心頭悄然而起。

愛國主義教育內容的實在性和豐富性,決定了其教育形式的靈活性與多樣化,其中更重要的,在于讓學生在具體可感的活動中去體驗,去感受。因此,學校必須開展豐富多彩的課外和校外活動。

3.1開展愛國文藝作品賞析活動。如“讀百部愛國故事書”,“唱百首革命歌曲”,“觀百部愛國優(yōu)秀影視片”,“賞百首愛國詩詞”等,借五彩繽紛的鏡頭銀屏和蕩氣回腸、慷慨激昂的文字旋律來激發(fā)學生的愛國情感。

3.2結合清明節(jié)、“五四”、“七一”、國慶節(jié)重大節(jié)日開展主題鮮明的活動。如憑吊先烈、遠足尋根、文藝演出、歌詠比賽、入團宣誓、書畫展、征文等。這些活動寓意深刻,寓情于景,寓教于樂,使學生耳濡目染,動心動情。

五四開展寒暑假社會實踐和調查活動。組織學生走出校門參觀革命故居、歷史遺跡、中外合資企業(yè)、訪問老紅軍老將軍;還可邀請地方政府、有關部門同志來校作鄉(xiāng)情和形勢報告;開展一些愛國實踐活動,如“我為殘疾人事業(yè)獻愛心”,“我與災區(qū)小朋友心連心”“為希望工程獻愛心”等。這引起貼近現(xiàn)實的活動更富真情實感。

愛國主義教育是全民教育,重點是青少年,而學校是進行愛國主義教育的主要場所,要做到愛國主義教育常抓常新,則必須不斷探索愛國主義新途徑。

軍事理論論文1000字篇十一

(一)始終不渝地堅持以鄧小平理論為指導,努力開拓有中國特色的國防科技工業(yè)發(fā)展道路

鄧小平同志作為我國改革開放和現(xiàn)代化建設的總設計師,一直十分關心和重視國防科技工業(yè)的改革與發(fā)展,從國際戰(zhàn)略和國家建設全局的高度,作出過一系列重大決策,提出了許多富有獨創(chuàng)性的科學論斷和重要思想,形成了鄧小平理論體系的重要組成部分,為探索有中國特色的國防科技工業(yè)發(fā)展道路,提供了強大的思想武器。鄧小平有關國防科技工業(yè)的理論,內容豐富,涵蓋面廣,言簡意賅,含義深遠。比如:鄧小平關于國防科技工業(yè)要服從經(jīng)濟建設大局,實行軍民結合的論述;關于軍工要改為訂貨關系,實行合同制的論述;

關于國防科研要堅持自力更生為主,有選擇地引進國外先進技術的論述;關于要實行對外開放,積極發(fā)展軍民品外貿的論述;關于國防科研生產(chǎn)要服從軍事戰(zhàn)略方針,按照戰(zhàn)略要求確定發(fā)展方向、目標和重點的論述;關于國防科研要走在前面,抓科研要突出重點,集中力量辦大事的論述;關于軍工產(chǎn)品必須堅持質量第一,達到百分之百合格的論述;關于充分發(fā)揮國防科技人員作用,不拘一格選拔青年人才特別是尖子人才的論述;關于改革軍工管理體制,加強集中統(tǒng)一領導的論述,等等。這些重要論述,對建設有中國特色的國防科技工業(yè),具有長遠的指導意義。

回顧近二十年來,隨著國際形勢的變化和國家工作重點的轉移,國防科技工業(yè)勝利實現(xiàn)了戰(zhàn)略性轉變,國防科技和武器裝備發(fā)展上了新的臺階,體制改革、結構調整、軍民結合、對外開放等均取得了舉世矚目的成就。從根本上說,這些成就都是鄧小平理論的偉大勝利,是國防科技工業(yè)戰(zhàn)線堅決貫徹落實鄧小平一系列重要決策和指示的結果。江在十五大的報告中指出,學習鄧小平理論,要完整、準確地把握理論的科學體系,從總體上領會理論的基本觀點和基本精神,又要從各自工作的領域對理論的有關內容進行系統(tǒng)鉆研和理解。從國防科技工業(yè)系統(tǒng)來講,學習鄧小平理論,高舉鄧小平理論偉大旗幟,一個很重要的方面,就是要繼續(xù)深入學習、深刻領會鄧小平關于國防科技工業(yè)的理論,統(tǒng)一思想,指導實踐,努力開拓有中國特色的國防科技工業(yè)發(fā)展道路。

(二)適應世界軍事發(fā)展和我軍質量建設的新形勢,千方百計把國防科技和武器裝備搞上去

江在十五大的報告指出,要貫徹積極防御的軍事戰(zhàn)略方針,加強質量建設,走有中國特色的精兵之路;要重視科技強軍,加強國防科技研究,逐步更新武器裝備。最近幾年,他還多次強調,爭奪質量優(yōu)勢,已成為當今世界各主要國家軍隊建設的一個重要發(fā)展趨勢;在軍事斗爭準備和軍隊建設中,必須把國防科技發(fā)展和部隊裝備建設擺在突出地位;要以改革創(chuàng)新的精神迎接世界軍事發(fā)展的挑戰(zhàn),積極跟蹤國外高科技發(fā)展。這些重要論述,深刻揭示了世界軍事發(fā)展的本質特征,科學闡明了現(xiàn)代科技特別是高科技在軍事發(fā)展中的巨大推動作用,進一步明確了新時期我軍建設的方向,同時指出了國防科技工業(yè)的根本任務。學習這些重要指示精神,我們強烈地感到,以江澤民同志為核心的黨中央,更加重視科技對軍事發(fā)展的第一位變革作用,更加重視我軍的質量建設,更加重視國防科技和武器裝備的發(fā)展。這是時代的需要,也是國家安全的需要。

縱觀世界軍事發(fā)展趨勢,一個鮮明的特征是,世界各軍事大國在裁減軍隊數(shù)量、壓縮軍費開支的情況下,軍費預算普遍向高科技領域傾斜,國防科研費所占比重上升,通過爭奪技術優(yōu)勢,搶占技術制高點,重點發(fā)展高技術武器裝備,爭取戰(zhàn)略主動權。在這場新的軍事變革和競爭中,美軍為保持技術優(yōu)勢,頒布了新軍事科技戰(zhàn)略,確定了重點技術領域,確保武器裝備的先進水平和整體實戰(zhàn)效能。英、法等國提出,在保持核威懾力量的條件下,要重點發(fā)展高技術常規(guī)武器,實現(xiàn)由高、中、低技術武器結合,向高、中技術武器結合的轉變。

日本把追求最高軍事技術水平,確定為未來軍事技術政策的目標,制定了需要重點發(fā)展的高技術領域。俄羅斯近年來采取“寧緊人頭費、不減科研費”的做法,制定了為期十年的“俄軍武器裝備長期規(guī)劃”,提出以高科技為主導,重點發(fā)展高精度武器裝備,鞏固軍事領域的科技優(yōu)勢。我國周邊國家在經(jīng)濟實力不斷增長的同時,也在不斷加強國防科研,加速武器裝備的更新?lián)Q代。尤其值得注意的是,臺灣當局近年來積極調整實施所謂新的軍事戰(zhàn)略,大量增加軍事預算,大肆購買西方先進武器,大力擴充軍備和更新裝備。

迎接世界軍事發(fā)展的挑戰(zhàn),是我們無法回避的歷史責任。中央軍委明確指出:新時期軍隊建設面臨的主要矛盾,是現(xiàn)代化水平與現(xiàn)代戰(zhàn)爭需要不相適應的矛盾。這個矛盾體現(xiàn)在國防科研生產(chǎn)方面,就是國防科研生產(chǎn)與我軍對現(xiàn)代化武器裝備需求不相適應的矛盾。必須看到,我軍的武器裝備這些年來雖然有較大改進,但從總體上說,與世界發(fā)達國家軍隊的武器裝備水平還有很大差距。

一些主戰(zhàn)裝備,不僅與美國等西方發(fā)達國家軍隊差距甚遠,而且與臺灣軍隊及有些周邊國家軍隊相比也不完全占優(yōu)勢。改變我軍裝備落后的局面,歸根結底要靠把國防科研生產(chǎn)搞上去。因此,適應世界軍事發(fā)展的深刻變化,加強我軍質量建設,國防科技工業(yè)具有無可替代的特殊作用。我們一定要認清面臨的嚴峻形勢,認清肩負的歷史責任,把思想統(tǒng)一到十五大關于國防和軍隊建設的部署上來,在新時期軍事戰(zhàn)略方針統(tǒng)攬和指導下,以強烈的責任心和緊迫感,認真做好各項工作,努力把國防科研生產(chǎn)任務完成好,為我軍質量建設作出新的貢獻。

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