化學經(jīng)驗總結發(fā)言稿大全（15篇）

總結可以幫助我們更好地認識自己和他人，提高自身的領導和管理能力。在寫總結之前，我們可以先制定一個明確的寫作目標，以便更好地組織思路和內(nèi)容。以下是小編為大家收集的總結范文，供大家參考和借鑒。

化學經(jīng)驗總結發(fā)言稿篇一

親愛的老師、同學們：

大家好!

能在本次年級會上做學習方法介紹，我感到十分榮幸。下面請允許我將自己在如何提高學習效率方面所積累的經(jīng)驗方法介紹給大家。

首先，要想從根本上提高學習效率，就要學會抓緊點滴時間來進行學習。在我們一天的學習生活中，我所歸納出的可以抓緊的時間共有四段，第一段就是早晨到校后到早讀前的這段時間。所謂“一年之計在于春，一天之計在于晨”，早晨是我們的思維最活躍，頭腦最清醒的一段時間，雖然它很短暫，但只要合理利用起來，日積月累，也可以達到很好的學習效果。第二段時間就在每節(jié)課間休息完畢后。當我們上完廁所、喝完水，準備好下一節(jié)課的學習用具后，不要就坐在位子上發(fā)呆，可以翻開書看一看，對上節(jié)課的知識點做一鞏固和復習，對下節(jié)課要講的新內(nèi)容提前瀏覽和預習一遍，以便自己在下一節(jié)課上盡快融入課堂，聽講更有針對性。第三段可以抓緊的時間在中午吃完午飯后。這一段時間內(nèi)同學們除了在樓下做活動以外，尤其是考試之前，也可以安排在教室里靜靜地做一會兒功課，這樣還能消除內(nèi)心的浮躁，一舉兩得。接下來，下午放學到家后到晚飯前的這段時間也是可以抓緊的。剛從學?；氐郊?，頭腦里對老師今天所講的一些概念、知識還記憶得比較清晰，這時候如果能抓緊時間對功課進行及時的溫習，趁熱打鐵，對知識點的理解會更深刻，做起作業(yè)來也更輕松。

化學經(jīng)驗總結發(fā)言稿篇二

尊敬的各位領導、老師：

大家好！很榮幸有機會在此發(fā)言。

在本次高考中，我們班取得了點成績，這都得感謝語文楊老師、數(shù)學范老師、物理戚老師、生物賈老師，沒有他們的辛勤付出也就不會有班級的整體成績。由于本人工作經(jīng)驗還不足，不到之處，盡請諒解。下面主要就師生關系和學生學習兩個方面談談我作為班主任的簡單做法。

第一，師生關系方面。在高三第一次報到的時候，我就表達出自己的師生關系態(tài)度：平等民主，互相尊重，互相鼓勵。在接下來的整個一學年里，我也不會因為成績高低而厚此薄彼，而是聆聽他們的想法，平等對待他們，遇事一視同仁。這樣學生也會尊重我，所以我與學生的關系比較好，與學生進行交流溝通也變得容易，同時學生遇到問題也愿意主動和我說，這就有利于發(fā)現(xiàn)并解決班級內(nèi)的個人或集體的問題或矛盾，營造并維護好班級良好的學習氣氛和生活環(huán)境。比如班級里一個男生，在開學初一次考試成績成績公布后的晚自習時主動找我說，“老師，我不想念了”我問為什么。他說，“成績差念不下去?！蔽揖蛦枺荒顣悄阕鍪裁矗驼f，“我有個同學也不念了，家里有關系去當武警兵了，我也想去。”我說，“你高中還沒畢業(yè)呢，現(xiàn)在成績可能落后，學起來很辛苦，就想放棄。當兵非常苦的，你能受得了嗎？萬一去了之后受不了怎么辦？再做什么？有想過嗎？”他說沒。我緊接著著說，“你不如現(xiàn)在好好學習，磨練自己的意志力，畢業(yè)之后也可以去當兵。再說了，努力學習，把每次考試試卷上的自己會做的題目的分數(shù)拿到就是成功，自己要不斷給自己好的心理暗示，培養(yǎng)自信心。我相信你的成績肯定會提高的?！彼麑⑿艑⒁牲c點頭，說聲謝謝就回教室去了。在接下來的一次考試中，他的.成績就考得不錯，給了他極大地自信，之后表現(xiàn)得也比較穩(wěn)定，雖然在臨近高考前的幾次考試中成績又起伏，但高考發(fā)揮正常，考了328分，達二本線。他很高興，我也很欣慰，不得不相信自信心的重要性。

第二，學生的學習方面。在校嚴格按照學校的規(guī)定的作息時間要求學生，其他課余時間由學生自己根據(jù)自身情況自主分配。平時側重檢查學生作業(yè)的完成情況，布置了就按時間檢查，看是否能及時認真完成，然后進行總結。每一考完試后，我要求每個學生根據(jù)試卷情況，先自我總結，然后找任課老師幫助分析試卷解決問題，對自己的學習方法和時間安排做出相應的調(diào)整。這一切都是為了讓學生養(yǎng)成好的習慣，學會自主學習，讓他們知道自己的命運還得自己把握。

面對高考，進入考場，每個學生又一次站在了同一個起跑線上，它對于每個學生都是平等的，人生命運也只有靠學生自己去決定了，而作為班主任，作為老師，我們只能默默地為他們祝福，等候佳音。這一路走來有苦有甜，收獲很多，尤其是最近學生不斷打電話來告知已被自己心儀的大學錄取，非常有成就感。在此恭賀學校20xx屆所取得的佳績，同時祝愿20xx屆高考再創(chuàng)輝煌！that’sall。thankyou！

化學經(jīng)驗總結發(fā)言稿篇三

化學是一門基礎的自然科學，初中化學教學是化學教育的啟蒙和基礎階段。要想大面積提高化學教學質(zhì)量，必須從培養(yǎng)學生學習興趣，激發(fā)他們的求知欲入手，從提高課堂教學效率做起，引導學生突破初中化學課時少、任務重、內(nèi)容分散及有些概念極易混淆等矛盾，幫助他們過好基本概念關，實驗操作關等，使他們更好地掌握基礎知識和基本技能，開發(fā)他們的智力，培養(yǎng)他們靈活運用化學知識獨立解決問題的能力。下面是我在教學實踐過程中的經(jīng)驗總結。

偉大的科學家愛因斯坦說：“興趣是最好的老師”。興趣是求知的巨大動力，發(fā)明創(chuàng)造的源泉。興趣的培養(yǎng)在于誘導。教師在教學過程中應因勢利導，引導他們及時排除不利于發(fā)展認識興趣的因素。有針對性地幫助他們掃除學習中的障礙，喚起他們對學習的興趣，使他們能積極主動自覺地學。

學生剛接觸化學，開始會對化學頗有些興趣，尤其對化學實驗更會感到有意思。但當學到化學用語、元素符號和基本概念時，常會感到抽象難懂、枯燥無味，有可能會使原有的興趣消失。如何在教學中培養(yǎng)和保持學生學習化學的興趣，引導學生突破初中化學知識的分化，使原有的、暫時的興趣轉(zhuǎn)變?yōu)榉€(wěn)定的、持久的興趣？為此我們及時對學生進行了化學史教育，講化學的發(fā)展和形成，結合書本介紹科學家探索化學奧秘的軼事，如道爾頓提出近代原子學說，居里夫人一生榮獲兩次諾貝爾獎，談聞名世界的中國古代發(fā)明如造紙術、火藥等，論化學與現(xiàn)代化建設和生活的密切關系。使學生清楚地認識到：化學用語是國際通用的語言，是國際上用來表示物質(zhì)的組成、結構和變化規(guī)律的一種特殊形式的交流工具。并感到學好化學知識是多么重要，他將直接關系到祖國的發(fā)展和建設。這樣做增強了他們學習的自覺性和積極性。

初中化學需識記的知識比較多，有時又很集中。如教材中第二單元里一下就出現(xiàn)了二十七種元素符號，讓學生很難記住，為此我們從上化學課開始，將需記住的元素符號分批分期地布置給學生，并經(jīng)常提問檢查。

提高教學效率是現(xiàn)代教學的基本要求，是提高教學質(zhì)量的關鍵。教學是師生的共同活動。在教學過程中應調(diào)動學生學習的積極性，但必須是在充分發(fā)揮教師主導作用下才能真正做到。如果教學中形成滿堂灌、注入式的局面，或者教師放任自流，這樣就不能保證教學質(zhì)量。 教學過程是在教師指導下的認識過程。就初中化學課來說，我們主要培養(yǎng)學生的觀察能力、思維能力、實驗能力、自學能力和創(chuàng)新能力。而這些能力的提高，關鍵在于教師的啟發(fā)和引導。教師要在課堂四十五分鐘內(nèi)向?qū)W生傳授化學基礎知識和基本技能，并使他們能輕松接受，這必須要下一番工夫。它除了要求教師自身極淵博的知識，較強的表達能力和組織能力，還要在課前充分理解,吃透教材，并且還應了解掌握學生的具體情況，瞄準學習目標，深入準確、畫龍點睛地講。要符合學生的認識規(guī)律，激發(fā)思維，擴大視野.使他們在短短的幾十分鐘內(nèi)思維始終保持在最佳狀態(tài)，只有這樣才能取得良好的教學效果。

所謂精講，既要配合教材內(nèi)容，又要面向全體學生。精就是要突破重點，帶過一般，設疑破難，創(chuàng)造思維情境。練是鞏固知識的途徑之一，練要練到點子上，要精心設計一些針對性較強的問題，引導學生在分析研究這些問題的過程中，掌握所學知識。能讓他們親自動手操作的或口頭表達練習的，就盡可能讓他們動手動口實踐，以達到真正掌握知識，舉一反三的目的。

初中化學知識主要分為基本概念、基本原理、元素及其化合物和化學計算四大部分。就拿元素及其化合物來說，知識內(nèi)容龐雜，涉及到三十多種元素，七十多種化合物和眾多的化學方程式，如若把這些知識孤立地講，往往會事倍功半。但只要抓住他們的內(nèi)在聯(lián)系，區(qū)別異同，進行歸納對比，形成網(wǎng)絡，抓住其實質(zhì)就可以收到事半功倍的效果。在教學中通過觀察學生的表情、舉動以及接受效果，針對學生感到有困難的地方，教材的關鍵點、知識聯(lián)系的轉(zhuǎn)折點以及易混淆的地方，結合思考題給學生以點撥、啟發(fā)和疏通。

另外要加強和改進化學實驗，給學生創(chuàng)造條件。教師可設計某一實驗、檢驗內(nèi)容，讓學生親自動手動腦設計完成實驗。也可把部分課堂演示實驗直接改為學生實驗，以增強學生的感性認識。這有利于化學概念的形成，從而培養(yǎng)了學生觀察、思維、實驗和自學能力。教師通過精講精練,才能激發(fā)學生學習興趣,培養(yǎng)和提高他們的主觀性和自覺性,抓住重點,突破難點,這樣就能大面積提高學生成績.

化學經(jīng)驗總結發(fā)言稿篇四

尊敬的王斌隊長，親愛的同學們：

大家好，我是13網(wǎng)安三區(qū)的張一鳴，我在東城分局東交民巷派出所參加了大閱兵的安保活動，非常有幸今天能站在這里來給大家講一講我的安保經(jīng)歷與感受。

愛國英雄林則徐曾經(jīng)說過：茍利國家生死以，豈因禍福避趨之,安保任務責任重于泰山，國家需要我們，我們就要勇于擔當。說句實在話，當接到安保任務時我的心里真的是既興奮又緊張，因為以前的人生中從沒有這樣的經(jīng)歷。從國家的層面來說，大閱兵是中國的、乃至世界的大事。辦好了，作為一個中國人，揚眉吐氣；辦砸了，作為一個中國人，羞愧恥辱。從學校的層面來說，安保活動對于每位接受任務的同學們來說是一個政治任務，我們穿著警服走在外面，代表著公安大學的形象，更代表人民警察這只崇高隊伍的形象。因此，接任務的我們不能夠只顧著興奮，更要嚴肅、認真地去對待。用一句俗語來說，就是一榮俱榮一損俱損的道理。安保工作也是整個閱兵活動的重要組成部分，一個環(huán)節(jié)出了問題，讓我們來把問題放大，那就是閱兵活動出現(xiàn)了問題，就是國家層面的問題，所以說，為了祖國的榮光，我們必須在安保任務中打起一百二十分的精神。

我認為,除了個人的能力之外，完成任務還需要有不怕吃苦的樂觀主義精神和團結協(xié)作的集體主義精神。閱兵前夜，首都六萬名人民警察全員出動，以高度的責任感和警惕感一直堅守在崗位上，以及其他的支援警力，包括我們，還有輔警、保安、志愿者，甚至是廣大熱心的群眾。警燈在閃爍，我們在巡邏，哪個沒有傾情付出，哪個曾經(jīng)叫苦連天后退半步，有事情時哪個不是沖在前面，有困難時哪個不伸出援助之手？就算條件再艱苦，就算體力再不支，誰退縮了，誰也沒有，即使是休息的片刻鼾聲大作震天響，清醒著的守崗的同志們心煩了嗎，沒有！包容和理解已經(jīng)占據(jù)了大腦思維。因此，這是一種以苦為樂的精神，是一種沖鋒在前、敢打必勝的鋼鐵意志！

早在假期時我的父母曾經(jīng)問我：兒啊，國務院不是有規(guī)定嗎，北京的高校不得早于9月7日開學，你們怎么回這么早呢？說句實在話，爸爸媽媽舍不得你走。我的回答是：天下興亡，匹夫有責。因為我們是公安大學的學生，光榮地參加安保任務，如果我不考公安大學，我可以一直陪著你們休完整個暑假，在電視機前陪你們看直播。但是既然選擇了這一行，穿上這身警服，頭上頂著國徽，肩上就擔著和普通院校大學生們不一樣的使命。說到這里，我想起了雷鋒同志一生都在堅守著的信條：你不奉獻，我不奉獻，誰來奉獻？你也索取，我也索取，向誰索?。恐挥写蠹覕y起手來，才能把這么重大的任務完成，因此我們還需要這種無私奉獻的雷鋒精神。

位卑未敢忘憂國，況我輩乎！當我們看見整齊的方陣從天安門走過之時，當我們看見全新的裝備亮相世界之時，當我們看見飛機從頭頂飛過感到自豪之時，我們在想，閱兵能夠平安、順利地舉行，安保這種默默奉獻的工作真的是功不可沒。此時此刻，我們的心中沸騰了，能為大閱兵做自己力所能及的事情，就算是再苦再累也值了。這些經(jīng)歷是普通院校的學生們難以體驗的，其中的苦與累，樂與甜是他們怎么想象都品味不到的。這是我們?nèi)松幸还P寶貴的財富，別人再怎么羨慕也奪不走，屬于自己的！就是自己的！

同志們，還記得嗎？今天是九一八事變84周年紀念日。從1931年9月18日侵華的日軍入侵我國東北地區(qū)時起，中國人民和侵略者艱苦斗爭、浴血奮戰(zhàn)的艱難歲月就開始了，多少中華兒女拋頭顱、灑熱血，為了民族解放事業(yè)，為了世界和平事業(yè)，同侵略者血戰(zhàn)到底，用愛國的血液染紅了革命的旗幟，才贏得了反帝反侵略的這一次偉大的勝利。然而，有的人早已將那段血與火的歷史淡忘，甚至說出我們今天已經(jīng)過上好日子，天下早就太平了，想那些事情還有什么用？這樣的言論。我想，只要是這種言論說出口，不只是我，在場的所有人，乃至普天之下的.人們，都會感到憤慨。只要是有愛國心的中國人，都不會忘記那段屈辱的苦痛。然而，我們并不是為了清算歷史的舊賬，更不是點燃復仇的火焰，而是想讓那些歪曲、美化甚至否認侵略戰(zhàn)爭的人知道，歷史不容篡改、不容抹殺。同時，我們也要汲取國弱被人欺，落后就要挨打的深刻教訓，警惕軍國主義勢力再次復活。德國文學家萊辛說：歷史不應該是記憶的負擔，而應該是理智的啟迪.勃蘭特曾說過：誰忘記歷史，誰就會在靈魂上生病.中國人說，前事不忘，后事之師。為了反對戰(zhàn)爭，維護和平我們應多做出一份貢獻。

梁啟超先生曾經(jīng)說過：少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝于歐洲，則國勝于歐洲，少年雄于地球，則國雄于地球,我們現(xiàn)在正處于大好時光，有大把可以學習的時間用來充實自己、武裝自己，為什么還要揮霍自己的青春呢？中國目前還處于社會主義初級階段，距離偉大復興還有很長的路要走，老一輩的革命者和建設者將國家交給了我們，我們真是任重而道遠?。∵€有什么理由荒廢學業(yè)、碌碌無為呢？以史為鑒，面向未來，我中華屹立于世界民族之林需要一代又一代人的不懈努力。作為當代大學生，作為共和國的預備警官，我們的身體里流淌著新鮮的血液，我們是建設祖國的生力軍，因此我們要刻苦學習，積極進取，為了國家富強、民族振興的偉大理想努力奮斗！

我的發(fā)言完畢，謝謝大家！敬禮！

——20xx年9月18日

化學經(jīng)驗總結發(fā)言稿篇五

我的成績在班里還不錯，與上學期相比有了很大的進步，老師讓我把我學習上的一些體會講給大家聽聽，回家后我仔細地回顧了這段時間的學習心得，下面我就坦誠地向大家說說，希望給同學帶來幫助，同時也更希望大家對我學習上的一些不足提出意見和建議，使大家共同進步。

首先，我要講講學習的態(tài)度問題，因為“態(tài)度決定一切”。以前，我曾經(jīng)把學習當成爸爸媽媽交給我的'任務，每天總要父母催著才去完成，這時，我身心也特別的累，作業(yè)做起來沒有積極性，沒到晚上8―9點鐘就打哈欠，腦子里一片糊涂，功課自然做得較差。這樣的狀況又使自己的學習自信心受到傷害，造成惡性循環(huán)。當我慢慢明白了學習是要靠自己的，未來競爭也很激烈時，我的學習態(tài)度有了很大的轉(zhuǎn)變。我們大多數(shù)同學早上6點起床，晚上10點睡覺，而在這每天3分之2的時間里，都做了些什么呢?是在認真學習，還是在做一天和尚撞一天鐘?請千萬不要浪費這些時間，因為浪費時間就是浪費生命，生命只有一次。

總結

從現(xiàn)在開始，認真對待每一節(jié)課，認真記錄每一次筆記，認真完成每一次作業(yè)，對不懂的題目要積極地搞懂它，這樣，作業(yè)的正確率會慢慢地提高，自信心會增強，學習的積極性會提高。

還有一點就是行動和勤奮。要去做一件事情決不能紙上談兵，一定要付諸實施?！靶袆邮浅晒Φ拈_始”，著名教育家陶行知先生說：“行動是老子，知識是兒子，創(chuàng)造是孫子”。一切事情有行動才有結果。誰都知道“天才是百分之一的靈感和百分之九十九的汗水”。學習是有些苦，但不要怕苦，一分耕耘一分收獲，如果你愿意把你玩的時間和腦子用在學習上，你一定會有收獲的，一點一滴匯成知識的海洋，希望你早日在知識的海洋里翱翔，豐收知識的果實。

先苦后甜欣慰的，先甜后苦是可憐的。希望大家共同努力，從現(xiàn)在開始，端正學習態(tài)度，振奮精神，不怕困難，找準方法，在學習中找到自己的一片天地。

同欄目文章：

【返回個人工作總結欄目列表】

化學經(jīng)驗總結發(fā)言稿篇六

我自工作以來，一直擔任初三畢業(yè)班化學教學工作，在多年的努力工作中，取得了許多優(yōu)異的成績。為了能進一步提高教學質(zhì)量，勉勵自己，現(xiàn)將有關經(jīng)驗總結如下：

化學基本概念的教學對于學生學好化學至關重要。在教學中，我既注意了概念的科學性，又注意概念形成的階段性。由于概念是逐步發(fā)展的，因此要特別注意循循善誘，由淺入深的原則。對于某些概念，既不能一次就透徹揭示其涵義，也不能把一些初步的概念絕對化。教學要盡可能通俗易懂。通過對實驗現(xiàn)象和結論的分析、比較、抽象、概括，使學生形成概念的要領并注意引導學生在學習、生活和勞動中應用學過的概念，以便不斷加深對概念的理解和提高運用化學知識的能力。

元素符號、化學式、化學方程式等化學用語是用來表示物質(zhì)的組成及變化規(guī)律的，是學習化學的重要工具。在教學中，我讓學生結合實物和化學反應，學習相應的化學用語?；瘜W用語聯(lián)想相應的實物和化學實驗，這樣既有利于學生的記憶，又有利于加深他們對化學用語涵義的理解，化學用語的教學還應該分散進行、逐步深入，通過生動有趣的活動和有計劃的練習，使學生逐步掌握這些用語。

課本知識是最基礎的知識，在教學中力求每章每節(jié)過關。作為農(nóng)村初中，班級人數(shù)多，學生之間的智力差異、環(huán)境條件和學習基礎不同，學生對化學知識掌握能力不同。我在教學中總是根據(jù)實際情況，因材施教，分教學。如課堂回答問題，簡單的問題由基礎差的同學回答，難度大的或者具有探究性的問題讓基礎好的興趣大的學生回答；一時難以回答的問題，我常常加以引導、提示激發(fā)學生思考。這樣做既能降低學習難度又能激發(fā)優(yōu)生學習興趣。對于難度較大或抽象性較強的章節(jié)，適當調(diào)整進度，而使課本上每一個知識點落實到位做到節(jié)節(jié)清、章章清。避免那種為了留更多的復習時間，而在平時教學中拼命趕進度的做法。防止造成學生知識的消化不良，甚至因此而失去學習化學的興趣。抓基本技能要抓好實驗基本技能，平時實驗教學中，我總是讓學生了解每個實驗所涉及的化學反應、裝置原理和操作要領。給學生動手的機會，讓他們體驗通過實驗進行觀察和研究的過程和樂趣，切實提高學生的實驗能力。

初中學生年齡偏小，可塑性大，情感因素濃。有的學生因為老師說了一句不中聽的話，會恨老師，恨這門學科。在教學中老師能要掌握學生的這一心理特征，適當?shù)挠枰岳?。記得去年我所授的初三（四）班，有個學生上課無精打采，思想消沉，有一次單元測試未及格，當試卷發(fā)下來的時候，偷偷地將試卷撕了。我得知這一情況后，沒有批評他，首先幫他分析了撕卷子的原因：感到難過慚愧、丟了面子。這說明了他有很強自尊心，而強烈的自尊心又是一個人進步的起點，這比那些考好考壞無所謂的學生強多了。我同時熱情鼓勵他把壓力變動力，克服自制力弱的毛病。并當即利用課余時間給他補前面的課，這個學生感動得熱淚盈眶。他對我說：老師不僅沒有批評我反而表揚我自尊心強，我今后一定要把自尊心變成自信心，在學習上加把勁。后來他學習興趣大增，上課注意力很集中，不僅化學取得了較好的成績，其他學科的成績也明顯提高。此后，對于他的每一點進步，我都及時給予表揚和鼓勵，不斷鞏固他的自信心，今年他如愿以償，順利考上了高中。響鼓是不要重擂的，如果不看對象，不看全面，只看污點，必然會熄滅后進生身上的這些寶貴的火花。

我在教學中始終注意培養(yǎng)學生的科學素養(yǎng)，提高他們發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題能力。平時教學不重結論輕過程，重簡單的機械操練輕問題情景和解題思路分析，讓學生知其然，更知其所以然。重視獲取知識的過程，讓學生親身經(jīng)歷和體驗科學探究活動，主動學習，逐步形成科學探究能力。

化學是一門自然科學，來源于生活，用于生活。在平時的教學中，我突破單純灌輸課本知識的限制，減少機械操練耗費的時間精力，讓學生有時間閱讀課外科技知識，盡可能多地讓他們通過報紙、電視媒體去接觸和認識社會，用化學視角去觀察問題、分析問題，學以致用。前段時間在學到氫燃料這一知識點的時，我聯(lián)系實際，讓學生思考發(fā)射“神六”火箭的燃料是什么？學生立即興趣盎然，討論激烈。

總之，在教學中我始終從實際出發(fā)，不斷總結經(jīng)驗，吸取教訓。關注每一個學生的進步成長，全面實施素質(zhì)教育是我們每一名教師義不容辭的光榮歷史使命。

化學經(jīng)驗總結發(fā)言稿篇七

回顧半學期的教學工作，有了一些自己的想法和看法?？偨Y了幾點經(jīng)驗：

前幾年用的是人教版的老教材、課標，今年改用了新教材和新課標。新教材的內(nèi)容順序有所改變，知識面有所拓寬，用化學科學知識充實了化學教材，加強了化學與人們關心的課題，如材料、能源、環(huán)境、生命健康等的融合與滲透，引導學生從日常的生產(chǎn)、生活入手，以科學探究為主的學習方式，讓學生積極主動地學習，激發(fā)學生學習化學的興趣，學會用化學的知識解決生活中的問題。

在新課改的形勢下，我加強了新課程觀念和新課程標準的學習，不斷轉(zhuǎn)變教育理念，認真研究課程標準，細心研究授課方法，總結出考試重點和熱點，貫穿于教學中，及時提醒學生注意熱點問題和重點問題。

在教學中重視和加強基礎知識和基本技能的教學，加強化學用語和實驗基本技能的教學，扎扎實實打好基礎。在課堂上，給學生一定的閱讀時間。通過提問有意識地去鍛煉他們思維應變、組織表達的能力。盡量讓大多數(shù)的學生參與到課堂活動中來，多讓他們在黑板上寫板書，發(fā)表自己的觀點，動手操作。在課堂教學中采取多樣化的教學手段，讓學生在愉快的氛圍中學習新的知識。

據(jù)了解近年來對環(huán)保、能源等社會熱點的考查力度逐步加強，這就要求教學要突破單純灌輸課本知識的限制，讓學生有時間閱讀課外科學知識，盡可能多地接觸、認識社會，用化學視覺去觀察問題和分析問題。

雖然學生是學習的主體，但他們很需要得到老師的鼓勵，因此我密切關注每位學生的學習狀態(tài)，利用學生問問題的時候多與學生談心，當他們?nèi)〉眠M步時表揚鼓勵他們；當他們退步時找他們個別談心，幫助他們找出原因。在課堂上盡量地挖掘每個學生的特長加以稱贊，激勵他們喜歡上化學，由被動學變?yōu)橹鲃訉W。

一份好的練習和考卷可以達到事半功倍的效果。練習要進行合理精選，主要以練習冊為主，資料為輔的方法，減輕學生的課后負擔，使學生在輕松高效中掌握知識。

我還應該多注重信息交流，通過多半學期的教學，發(fā)現(xiàn)自己的知識面還遠遠不夠，還要主動與一些學校進行交流與學習，擴大資料來源，充分發(fā)揮信息互動，取其之長補己之短。

教育工作，是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展，時代在前進，學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責任感的教育工作者，我必須及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題，掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責地做好工作。

化學經(jīng)驗總結發(fā)言稿篇八

尊敬的老師、家長朋友們，大家下午好!

一、首先要明確家庭教育的重要性

我參加過多次學校組織的家?；顒樱ㄟ^學習我有很大的收獲，第一首先要明確家庭教育的重要性，因為我認識到家庭教育是實施學校教育的基礎，第二就是學校教育要與家庭教育互動，只有家?；硬拍芨欣逃⒆咏】党砷L。

二、要關心了解孩子在校的表現(xiàn)

在開展家庭教育過程中，我還比較注意及時了解孩子在學校里面的表現(xiàn)，比如孩子在校是否能夠做到了尊敬老師?是否能夠關心團結愛護同學?在學校里面是否能夠上好每堂課?學習的態(tài)度是否端正?能否按時完成每項作業(yè)?總之，每隔幾天我都會打電話給老師問孩子在校的情況，在家經(jīng)常與孩子聊聊在學校里的表現(xiàn)情況，如果發(fā)現(xiàn)一些新的情況或者有什么疑問的時候，我就及時到學校與老師進行聯(lián)系溝通，一旦確定存在這樣那樣的問題就及時教育幫助，并督促孩子及時加以改正，因為老師傳授的各方面知識是一定要掌握的。

三、努力創(chuàng)建“學習型家庭“，讓孩子以學為樂

作為家長，工作中有好多東西要學、職稱考試要考，這時不妨和孩子一起學習，讓她懂得“活到老學到老”、“不努力學習就要被淘汰”的道理，讓她從小養(yǎng)成主動學習的習慣。

家長不僅要帶頭學習，為孩子做學習的表率，而且和孩子一起學習，相互學習。和孩子一起讀課外書，每讀一篇文章都要說出從中學到了什么知識、懂得了什么道理，孩子對一切都感興趣，這一點在日常生活中可以充分利用;坐公交車時讓她認站名、買東西時讓她算帳;還有下五子棋可以開發(fā)動腦的能力……讓孩子在玩的同時也學能到知識。

四、家庭教育離不開常識

就是上一次參加親子知識競賽的時候，一回家，她爸爸就問她：“慧慧，今天，在學校過得開心嗎?女兒用力得點點頭說：爸爸，今天老師表揚我了，說我表現(xiàn)可棒了，我們得了一等獎，有進步哦!”她爸爸滿臉疑惑地看了看我，問到：“是嗎?”我肯定得點了點頭，老公再次表揚了她。到了第二天早上女兒突然起得很早對我說：“我愛我的學校，媽媽我要起床，該上學了?！边@時我想起了前一天的表揚和鼓勵，激勵了她，其實，適時的賞識，也能增進孩子的自信心。

五、要幫助孩子做好學習的總結

除了要抓好孩子的平時學習之外，還要幫助孩子做好一個階段的總結工作，尤其在每次考試之后，要比較仔細地幫助孩子分析失敗和不足之處，比如哪些方面出現(xiàn)問題就說明哪方面的知識還掌握得不夠，通過考試以后的檢查分析，好的方面加以鞏固，不足之處及時采取措施加以補救，我一般采用兩種方法：一是與任課老師交換意見找到存在的主要問題，以能夠采取針對性的補救措施，二是安排一些同類型的題目進行強化訓練，這對孩子今后的學習是能夠起到積極推動作用的。

化學經(jīng)驗總結發(fā)言稿篇九

大家好，很高興能在這里向大家介紹我的學習經(jīng)驗，我個人覺得學習的方法其實很簡單，只是兩個字——用心。

首先心要用在方法上，要認真總結自己的錯題類型，然后考試前和平時重點復習。其實要用在勤奮上，有了方法，還要勤奮一下。如果說方法是一條捷徑的話，那么勤奮是這條捷徑的入口，要注意勤奮與方法相結合。

如果要講具體一點的方法的話，我個人認為化學主要是自己認真思考，對于一道難題，要從各個角度探索，不要輕易看答案，只有自己做出來的才是自己的，實在做不出來，各個角度都不行的情況下，才看答案，數(shù)學主要注意課后復習，做題時聯(lián)系有關題型，找出正確的方法解題。英語只要注意知識點的掌握量和勤于操練，以及做題時找準知識點就能提高。至于語文、物理我個人覺得我的方法也不大好。

這就是我本學期前半段的學習經(jīng)驗，謝謝大家！

化學經(jīng)驗總結發(fā)言稿篇十

在教學過程中，每個學生都會犯錯，哪怕是最聰明、最認真的學生。對于學生的.學習熱情，我們應積極保護。對回答問題正確的學生，或者是學習差但有進步的學生，我們都不能缺少表揚，這樣能給學生極大的鼓舞。教育教學不都是技術性的工作，有時師生間的關愛更重要。對于學生而言，與教師的情感往往會影響其對學科的態(tài)度，初中階段的學生更是受到情感的影響。

二．扎扎實實打好基礎。

對化學而言，在教學過程中一定要根據(jù)學生的實際情況，要特別注重基礎知識的教學。抓基礎知識，就是抓化學課本知識。教學中教師力求每章的基本知識點要過關。由于各學生的個體差異不同，學生對化學知識的掌握程度不同，教師應針對學生的實際情況因材施教。我們不能提倡好生差生同等程度抓的教學方法，否則會導致一些基礎差的學生對知識“消化不良”，對學習好的學生又不能滿足他們的學習欲望。這樣會使大部分學生對學習化學失去興趣。同時抓基本技能，要抓化學用語的使用和實驗基本操作技能。在實驗教學中，我們應該讓學生真正了解每個實驗涉及的化學反應原理、裝置和操作原理，不管課上和課余時間都盡量讓學生親自動手做實驗，通過實驗操作提高學生的實驗能力。

三．精心設計問題解決環(huán)節(jié)，組織學生自主活動。

在教學的過程中，組織問題教學是中心環(huán)節(jié)。在這里要鼓勵學生探索與交流，讓學生運用原有的知識，體驗自己或同齡人學習的思維過程，通過獨立的探索和相互交流，獲得新的知識和技能，也是學習策略獲得的載體。

此外在課堂教學中，應提倡小組合作與討論學習。同齡人的思維是相通的，他們在相互的交流和辯論中，會產(chǎn)生自己獨特的理解和記憶方式，會產(chǎn)生思想的火花，也會充分暴露自己的思維方式或者思維缺陷，教師在此基礎上加以點撥，或者指導，學生往往會產(chǎn)生豁然開朗的感覺。此時再引導學生回味自己的思維過程，往往會產(chǎn)生意想不到的效果。也可采用師生對話、共同討論問題的形式，設計一些困擾的問題讓學生產(chǎn)生心理疑惑，同時鼓勵學生大膽地說出思維過程，通過平等的討論和思維分析，學生能悟出學習策略。

四．合理地反饋與評價，糾正學生認知偏差。

閱卷體現(xiàn)激勵：“鳥籠效應”――你想讓誰養(yǎng)鳥嗎？就送給他一個鳥籠吧！

免這種低級錯誤！我統(tǒng)計過班級的“失誤總分”，結果驚人，均分會下降1分左右，告之學生極具說服力！尤其是那些聰明但對自己粗心導致的錯誤不以為然的同學，他們將在一次又一次的考試中愈發(fā)真切地意識到“減少失誤就是成功”的道理，這時他們就會關注解題策略和考試策略的訓練，這時也是他們走向穩(wěn)定發(fā)揮的開始。

五．重視知識獲取的過程和科學探究能力的培養(yǎng)。

要提高學生的能力，就要在教學中提高學生科學素養(yǎng)，培養(yǎng)學生發(fā)現(xiàn)問題、分析問題和解決問題的能力。在教學中不能重結論輕過程，重簡單應用輕解題思路的分析。而應重視獲取知識的過程，讓學生掌握學習化學的“基本學科思維方法”。我們要準確把握中考試題的變化趨勢，以課本知識為基本探究內(nèi)容，讓學生親身經(jīng)歷和體驗科學探究的樂趣，主動學習，逐步形成科學探究能力。

化學經(jīng)驗總結發(fā)言稿篇十一

各位領導，老師們：

下午好；

中考已完滿結束了，在座的各位都有著豐富的中考復習經(jīng)驗，中考經(jīng)過廣大教師的辛勤耕耘和領導的關心愛護，我們中考數(shù)學取得了令人滿意的成績，雖然沒有取得我們組提出的“保三爭二”中“爭二”的目標，但還是得到了學校領導老師們的贊譽，我僅代表大橋中學數(shù)學組的上一屆幾位畢業(yè)班數(shù)學老師，將我們在復習階段的一些做法與大家進行交流。

一個人的力量是有限的，而集體的力量是無窮的。要取得優(yōu)異的成績，必須依靠數(shù)學組全體老師的聰明才智，形成一個有戰(zhàn)斗力的集體。數(shù)學是基礎學科，中考分值大，涉及的知識面廣，可以說，中考數(shù)學考的好與壞直接關系到學生的中考命運.因此我們每位數(shù)學老師都不敢懈怠.為了搞好中考數(shù)學總復習,提高復習效果,我們的每一位數(shù)學老師在學習上刻苦認真，工作上兢兢業(yè)業(yè)，教改科研上積極主動。有經(jīng)驗的老教師們把多年來總結的教學經(jīng)驗和近幾年的中考資料毫無保留地貢獻出來與大家共享；年輕教師頭腦靈活，常給我們九年級備課組支些打破常規(guī)的高招。.因此我認為正是大家團結協(xié)作,互相取長補短,多方面進行探討形成共識,充分發(fā)揮了我們老師集體的智慧,才使得我們中考數(shù)學取得了比預期更好的成績。

數(shù)學思想方法是數(shù)學的靈魂，所以在平時的教學中我們必須注意數(shù)學思想方法的滲透。在課堂上，組要求我們除了做好雙基的訓練，要慢慢的融合進去數(shù)形結合，分類討論，數(shù)學建模等數(shù)學思想，在不經(jīng)意間，學生們的數(shù)學思維，數(shù)學成績都有大幅的提高，我們的體會也就更深了。同時我們也要克服只重結論輕視過程的做法，在教學中不僅要讓學生知其然更要讓學生知其所以然，還要讓學生學會學生慢慢學會研究數(shù)學問題的一些常用方法，例如從特殊到一般，歸納猜想等。在教學過程中要逐步滲透，點化這些方法學會了，想必對以后學習是有很大幫助的。

為了更好把握中考數(shù)學的'命題特點和方向，學校要求我們初三組數(shù)學老師認真研究廣西各地中考數(shù)學試題，以從中尋找特點和規(guī)律，抓好中考備考的研究環(huán)節(jié)，做到“五個研究”研究廣西三年中考學科備考定位，試題參考答案得分點及得分方法，不同時段學生的心理狀況及時調(diào)適不同層次學生應考策略等方面問題。

研究學生層次，根據(jù)以往考試的情況確定學科和綜合尖子生和邊緣生的名單，并提出相應的輔導措施，這一點在張校長到來后指導我們做得非常好，每一次統(tǒng)考下來后都對一些希望之星的各科的不平衡情況，提出輔導意見。研究學生的復習狀況及效果，有針對性指導學生復習。研究《考試大綱》以及南寧市中考《數(shù)學學科考試說明》，考試題型,研究來自各方面的信息,力求找出今年中考方向.

(5)研究各階段的復習策略,不斷總結和反思,不斷修正復習方案,扎實備考.后階段,張校長總是告訴我們,每個階段應做些什么,各學校新的舉措,好的方法,出題方向。總之,開完一次會議都會有很多收獲.

初三畢業(yè)班的教學是學校工作的主力線，進入了九年級就意味著沖刺，每一位老師增強了緊迫感與使命感.因此,在初三上學期我們及時制定一學年的教學計劃，合理安排課時，向課堂45分鐘要質(zhì)量、要效益。每一節(jié)課的內(nèi)容做到合理安排，練習、習題進行合理精選，減輕學生的課后負擔，使學生在輕松高效中掌握知識。在初三第一學期基本上結束新課，然后按照學?？傮w要求合理安排了三輪復習。第一輪復習緊扣課本，梳理知識，使學生在自己的頭腦里形成知識網(wǎng)絡;在全面復習中狠抓基礎內(nèi)容和重點知識。特別注意的是在這一輪復習中一定要把精力放在基本知識、基本題型、常規(guī)解題方法和常見的數(shù)學思想方法上面，不要過分地追求特殊方法、技巧，不必要將力氣花在鉆難題上,否則得不償失。近幾年中考試題已經(jīng)明確告訴我們：基礎知識、基本技能、基本方法始終是中考考查的重點。選擇題、填空題和解答題中的基礎常規(guī)題占了80%以上。我們在這一階段的教學按知識塊組織復習，分成8大塊，代數(shù)部分三大塊：數(shù)與式；方程與不等式；函數(shù)。幾何部分四大塊：圖形的認識；圖形與變換；圖形與坐標；圖形與證明。另外還有統(tǒng)計與概率。每一大塊都編制復習綱要，先把要復習的內(nèi)容系統(tǒng)地整理成知識網(wǎng)絡，把概念和性質(zhì)用填空的形式讓學生把它寫出來，加深學生的認識和印象，提高復習的效果。后面的鞏固練習，我們緊靠教材，把課本的例題、習題進行適當?shù)淖冃?、組合和延伸，還收集了全國各地的中考題進行分類匯編，把基礎題滲透到綱要中，一切向我省中考試題看齊，不拔高、不降低、難度適中。這樣，我們依綱靠本，系統(tǒng)復習，將8大塊內(nèi)容一塊一塊的攻克掉，一個步驟一個步驟循序漸進的打好基礎，使學生自然地形成系統(tǒng)化、條理化的知識框架，效果良好。第一輪復習的課堂容量要增大，但不能面面俱到，而是重點內(nèi)容要舍得用時間，每一節(jié)課都應該有重點和難點，增大思維容量。第一輪復習不能太早涉及壓軸題，但也不能完全避開它們，特別是一元二次方程、二次函數(shù)、相似性、解直角三角形、圓等部分的中考重點考查內(nèi)容，復習時要適當提高，講深講透。當時復習時我們把綜合題分解為較簡單的幾個小題目，逐個擊破，這樣不僅可以培養(yǎng)學生化繁為簡、分步突破的能力，還有助于提高學生解決壓軸題的自信心。

第二輪復習以專題訓練為主，精選近兩年課改區(qū)中考題的一些題目進行訓練，針對近年中考的熱點題型或新題型如“猜想題”、“探究題”、“閱讀理解題”、“方案設計題”、“幾何綜合題”等題型加以適當練習，使學生熟悉、掌握這些類題型的解題思路。我們把學生分成上、中、下三個層次，上層以提高為主，攻壓軸題，中層以保障中檔題、嘗試壓軸題為主，下層以補差為主。在具體教學中我們收集全國各地的中考題，在教學當中結合相關的知識點把一些類型題滲透在當中。經(jīng)常入插一些新穎的題目，復習的過程中學生非常有興趣，不易疲勞。

第三輪復習是戰(zhàn)前練兵，模擬訓練。這一階段，重點是查漏補缺，提高學生的綜合解題能力。具體做法是：以學校統(tǒng)一訂的中考模擬試卷進行訓練，每份的練習要求學生獨立完成，老師要及時批改，重點講評，講解時要善于引導學生自己去發(fā)現(xiàn)規(guī)律、問題，使學生在主動學習中去體會，感悟概念、定理和規(guī)律。對在練習中存在的問題，要指導學生進行回味練習，掃清盲點，幫助學生對以前做錯和容易錯的題目進行最后一遍清掃。

在復習中要求學生嚴格按照中考要求答題，按標準格式答題，糾正答題過程中的不良習慣，對于試卷的錯誤要認真分析，找出錯誤的原因和解決的辦法。并對每次訓練結果進行分析比較，既可發(fā)現(xiàn)問題，查漏補缺，又可積累考試經(jīng)驗，培養(yǎng)良好的應試心理素質(zhì)。

最后我想用這樣的一句話作為結束語，精心是態(tài)度，精細是過程，精品是成績，把最簡單的事情做好，成功必屬于你，以上就是我們在這一屆畢業(yè)班數(shù)學復習中的一些做法，不妥之處,敬請指正.

化學經(jīng)驗總結發(fā)言稿篇十二

扎實苦干為民生立足百姓謀福祉各位領導、同志們：

大家好。我是**村的村主任**，很高興有機會站在這里與大家交流一下工作經(jīng)驗，我發(fā)言的題目是《扎實苦干為民生立足百姓謀福祉》。2013年在全村父老鄉(xiāng)親的支持下，我成為**村村主任。與其他老書記、老主任相比，我的工作經(jīng)驗有所欠缺，但我堅信只要在鎮(zhèn)黨委政府的正確領導下，真心實意為老百姓解難題，辦實事，就一定能把工作干好，得到大伙的支持和擁護。

作氣，打了220米的深井，鋪設管道500多米，更換了28千瓦的水泵，徹底解決了大伙的吃水問題。同時，經(jīng)過多方籌措資金，重建了400多平米村的辦公場所，新增農(nóng)家書屋藏書300多種，新建健身廣場1600平米，不僅讓大家的生活環(huán)境改善了，精神上也更加豐富了。

我深知這些只是讓群眾“安居”，要想讓百姓“樂業(yè)”還要在增加農(nóng)民收入上做文章。為此，在縣、鎮(zhèn)兩級黨委政府的支持下，我們與市幫扶單位***密切配合，積極調(diào)整農(nóng)業(yè)結構，成立了土地流轉(zhuǎn)合作社和中草藥種植合作社，初步確定了利用流轉(zhuǎn)土地種植中草藥的經(jīng)濟發(fā)展方案。2015年，我們將嚴格按照鎮(zhèn)黨委政府的統(tǒng)一安排部署，在市幫扶單位的鼎力支持下，利用好各項惠農(nóng)政策，大力發(fā)展經(jīng)濟作物，形成“一村一品”的特色產(chǎn)業(yè)，大幅提高農(nóng)民收入，壯大村集體經(jīng)濟，實現(xiàn)咱老百姓自己的中國夢。以上，是我工作上取得的一點成績，但也存在著不足，今后我繼續(xù)在鎮(zhèn)黨委政府的正確領導下，扎實奮進，趁勢而上，力爭以最快的速度把**村建設成最美鄉(xiāng)村。

[導讀]我叫xx，今年56歲，現(xiàn)任xx市xx鎮(zhèn)主任科員。今天，組織上安排我在這里發(fā)言，我是既感激，又愧疚。我只是一名普通的鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部，沒有什么驚人的事跡。如果一定要說好的表現(xiàn)，就是在鄉(xiāng)鎮(zhèn)干了一輩子，為老百姓做了一點點實事。

我叫xx，今年56歲，現(xiàn)任xx市xx鎮(zhèn)主任科員。今天，組織上安排我在這里發(fā)言，我是既感激，又愧疚。我只是一名普通的鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部，沒有什么驚人的事跡。如果一定要說好的表現(xiàn)，就是在鄉(xiāng)鎮(zhèn)干了一輩子，為老百姓做了一點點實事。

扎根農(nóng)村，34年“不挪窩”

加工作到現(xiàn)在，我一直待在這里沒有挪過窩。xx全鎮(zhèn)49個村，我駐過39個，足跡遍布全鎮(zhèn)每個村落，算行程有23萬多公里。期間，組織上曾經(jīng)幾次征求我的意見，想安排我到其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)或進城工作。我想，到哪里都是一樣的為老百姓做事，何況我因為長期和xx的鄉(xiāng)親們在一起，大家建立了深厚的感情，怎么舍得走??？所以，每次我都婉言謝絕了。就這樣，我在一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)已經(jīng)干了整整34年。

官大官小，都是為群眾服務。

“官”小，全身心地投入到新的工作中去。鎮(zhèn)里有1000多戶低保戶、300多戶五保戶和300多名優(yōu)撫對象，我一一進行核查，清理建檔，按時發(fā)放救助資金。5年來，經(jīng)我手中發(fā)放的救助資金達1100多萬元，沒出現(xiàn)過一絲差錯。

知足感恩，始終要有好心態(tài)。

人要懂得知足，懂得感恩。對生活有熱情，工作才有激情。我是大家公認的“樂天派”，整天樂呵呵的。我不打牌，卻有三大愛好。我喜歡聽收音機，特別關心時事和政治。每天早晨和晚上，一邊散步，一邊聽新聞，這個習慣堅持30多年了。我喜歡音樂，經(jīng)常唱唱歌，拉拉二胡，自娛自樂，還是鎮(zhèn)里的文藝骨干，曾經(jīng)被評為湖南省和xx市的優(yōu)秀文化專干。我還喜歡管“閑事”，遇到來鎮(zhèn)里發(fā)牢騷甚至鬧事的，我總是把他們請到自己的辦公室坐下，遞上一杯熱茶，認真聽他們傾訴，耐心地給他們講政策，做解釋，能解決的問題，就及時幫他們解決。

這么多年來，我沒買過一件高檔衣服，沒吃過高級“口味”，沒用過時尚用品，一輛自行車下村騎了10多年，直到去年實在爛得騎不了了才換。也不完全是舍不得買，主要是天天和老百姓在一起，感覺和大家吃的一樣，穿的一樣，心里很踏實。有人說我“小氣”，但困難群眾不這樣說我。參加工作以來，我先后捐款50多次，約2萬元。

在34年的農(nóng)村基層工作中，盡管我沒有做出什么大的成績，但組織上給了我很高的榮譽：先后2次榮獲省級表彰，4次xx市級表彰，19次xx市表彰。2011年，在慶祝建黨九十周年大會上，我又被評選為xx市“親民愛民共產(chǎn)黨員”。組織對我的肯定，人民對我的信賴，時時督促我更要知足感恩，要更好地工作，來回報組織和人民。

[導讀]我叫xx，今年56歲，現(xiàn)任xx市xx鎮(zhèn)主任科員。今天，組織上安排我在這里發(fā)言，我是既感激，又愧疚。我只是一名普通的鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部，沒有什么驚人的事跡。如果一定要說好的表現(xiàn)，就是在鄉(xiāng)鎮(zhèn)干了一輩子，為老百姓做了一點點實事。我叫xx，今年56歲，現(xiàn)任xx市xx鎮(zhèn)主任科員。今天，組織上安排我在這里發(fā)言，我是既感激，又愧疚。我只是一名普通的鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部，沒有什么驚人的事跡。如果一定要說好的表現(xiàn)，就是在鄉(xiāng)鎮(zhèn)干了一輩子，為老百姓做了一點點實事。

扎根農(nóng)村，34年不挪窩。

我剛參加工作，是xx鄉(xiāng)的文化專干，此后我一直在鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作。記得第一天去報到，父親語重深長地對我說：崽啊，要記住，你是農(nóng)民的兒子，要安心農(nóng)村，千萬不能忘本！我把這句話牢牢記在心里，直到今天，我還是這樣做的。1984年，我當選為xx鄉(xiāng)副鄉(xiāng)長，1988年，任xx鄉(xiāng)黨委副書記。1995年撤區(qū)并鄉(xiāng)，我所在的xx鄉(xiāng)并入xx鎮(zhèn)，我擔任組織委員。1998年，任鎮(zhèn)黨委副書記，分管意識形態(tài)工作。2004年，我由鎮(zhèn)黨委副書記轉(zhuǎn)任鎮(zhèn)人大副主席。2007年，按照政策規(guī)定，我退居二線，繼續(xù)留在鎮(zhèn)民政辦工作。從1978年參加工作到現(xiàn)在，我一直待在這里沒有挪過窩。xx全鎮(zhèn)49個村，我駐過39個，足跡遍布全鎮(zhèn)每個村落，算行程有23萬多公里。期間，組織上曾經(jīng)幾次征求我的意見，想安排我到其他鄉(xiāng)鎮(zhèn)或進城工作。我想，到哪里都是一樣的為老百姓做事，何況我因為長期和xx的鄉(xiāng)親們在一起，大家建立了深厚的感情，怎么舍得走??？所以，每次我都婉言謝絕了。就這樣，我在一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)已經(jīng)干了整整34年。

官大官小，都是為群眾服務。

鎮(zhèn)里的同事經(jīng)常開玩笑，說我老劉是官越當越小，當了連長當排長，當了排長當班長。的確如此，我從鎮(zhèn)黨委分管意識形態(tài)的副書記，到鎮(zhèn)人大副主席，到民政辦主任、辦事員，官的確是越當越小了。但我覺得，官大官小，都是為群眾服務。只要能夠為群眾做事，我就感到充實。

2007年我退下來后，按照通常的做法，完全可以回家休息，安享天倫之樂。但當時鎮(zhèn)里民政工作基礎比較薄弱，人手又少，一時又找不到合適的人選。鎮(zhèn)領導覺得我比較可靠，誠懇地挽留我擔任民政辦主任。老婆不樂意了，說：都52歲的人了，既然退下來，就回來好好幫我，也省得來回奔波。朋友，包括一些老村干部也紛紛勸我：你是領導，一個正科級干部去當個股長，管民政那些婆婆媽媽的事，不僅費力不討好，面子上也不好看啊！但我認為，這是組織上對我的信任和期待，我沒有理由拒絕。我一點也不嫌民政辦主任官小，全身心地投入到新的工作中去。鎮(zhèn)里有1000多戶低保戶、300多戶五保戶和300多名優(yōu)撫對象，我一一進行核查，清理建檔，按時發(fā)放救助資金。5年來，經(jīng)我手中發(fā)放的救助資金達1100多萬元，沒出現(xiàn)過一絲差錯。

知足感恩，始終要有好心態(tài)。

人要懂得知足，懂得感恩。對生活有熱情，工作才有激情。我是大家公認的樂天派，整天樂呵呵的。我不打牌，卻有三大愛好。我喜歡聽收音機，特別關心時事和政治。每天早晨和晚上，一邊散步，一邊聽新聞，這個習慣堅持30多年了。我喜歡音樂，經(jīng)常唱唱歌，拉拉二胡，自娛自樂，還是鎮(zhèn)里的文藝骨干，曾經(jīng)被評為湖南省和xx市的優(yōu)秀文化專干。我還喜歡管閑事，遇到來鎮(zhèn)里發(fā)牢騷甚至鬧事的，我總是把他們請到自己的辦公室坐下，遞上一杯熱茶，認真聽他們傾訴，耐心地給他們講政策，做解釋，能解決的問題，就及時幫他們解決。

這么多年來，我沒買過一件高檔衣服，沒吃過高級口味，沒用過時尚用品，一輛自行車下村騎了10多年，直到去年實在爛得騎不了了才換。也不完全是舍不得買，主要是天天和老百姓在一起，感覺和大家吃的一樣，穿的一樣，心里很踏實。有人說我小氣，但困難群眾不這樣說我。參加工作以來，我先后捐款50多次，約2萬元。

在34年的農(nóng)村基層工作中，盡管我沒有做出什么大的成績，但組織上給了我很高的榮譽：先后2次榮獲省級表彰，4次xx市級表彰，19次xx市表彰。2011年，在慶祝建黨九十周年大會上，我又被評選為xx市親民愛民共產(chǎn)黨員。組織對我的肯定，人民對我的信賴，時時督促我更要知足感恩，要更好地工作，來回報組織和人民。

化學經(jīng)驗總結發(fā)言稿篇十三

大家好，很高興能在這里向大家介紹我的學習經(jīng)驗，我個人覺得學習的方法其實很簡單，只是兩個字――用心。

首先心要用在方法上，要認真總結自己的錯題類型，然后考試前和平時重點復習。其實要用在勤奮上，有了方法，還要勤奮一下。如果說方法是一條捷徑的話，那么勤奮是這條捷徑的入口，要注意勤奮與方法相結合。

如果要講具體一點的方法的話，我個人認為化學主要是自己認真思考，對于一道難題，要從各個角度探索，不要輕易看答案，只有自己做出來的才是自己的，實在做不出來，各個角度都不行的情況下，才看答案，數(shù)學主要注意課后復習，做題時聯(lián)系有關題型，找出正確的方法解題。英語只要注意知識點的掌握量和勤于操練，以及做題時找準知識點就能提高。至于語文、物理我個人覺得我的方法也不大好。

這就是我本學期前半段的學習經(jīng)驗，謝謝大家！

化學經(jīng)驗總結發(fā)言稿篇十四

各位領導，老師們：

下午好！

20xx年中考已完滿結束了，在座的各位都有著豐富的中考復習經(jīng)驗，20xx年中考經(jīng)過廣大教師的辛勤耕耘和領導的關心愛護，我們中考數(shù)學取得了令人滿意的成績，雖然沒有取得我們組提出的“保三爭二”中“爭二”的目標，但還是得到了學校領導老師們的贊譽，我僅代表大橋中學數(shù)學組的上一屆幾位畢業(yè)班數(shù)學老師，將我們在復習階段的一些做法與大家進行交流。

一個人的力量是有限的，而集體的力量是無窮的。要取得優(yōu)異的成績，必須依靠數(shù)學組全體老師的聰明才智，形成一個有戰(zhàn)斗力的集體。數(shù)學是基礎學科，中考分值大，涉及的知識面廣，可以說，中考數(shù)學考的好與壞直接關系到學生的中考命運.因此我們每位數(shù)學老師都不敢懈怠.為了搞好中考數(shù)學總復習,提高復習效果,我們的每一位數(shù)學老師在學習上刻苦認真，工作上兢兢業(yè)業(yè)，教改科研上積極主動。有經(jīng)驗的老教師們把多年來總結的教學經(jīng)驗和近幾年的中考資料毫無保留地貢獻出來與大家共享；年輕教師頭腦靈活，常給我們九年級備課組支些打破常規(guī)的高招。.因此我認為正是大家團結協(xié)作,互相取長補短,多方面進行探討形成共識,充分發(fā)揮了我們老師集體的智慧,才使得我們中考數(shù)學取得了比預期更好的成績。

數(shù)學思想方法是數(shù)學的靈魂，所以在平時的教學中我們必須注意數(shù)學思想方法的滲透。在課堂上，組要求我們除了做好雙基的訓練，要慢慢的融合進去數(shù)形結合，分類討論，數(shù)學建模等數(shù)學思想，在不經(jīng)意間，學生們的數(shù)學思維，數(shù)學成績都有大幅的提高，我們的體會也就更深了。同時我們也要克服只重結論輕視過程的做法，在教學中不僅要讓學生知其然更要讓學生知其所以然，還要讓學生學會學生慢慢學會研究數(shù)學問題的一些常用方法，例如從特殊到一般，歸納猜想等。在教學過程中要逐步滲透，點化這些方法學會了，想必對以后學習是有很大幫助的。

為了更好把握20xx年中考數(shù)學的命題特點和方向，學校要求我們初三組數(shù)學老師認真研究廣西各地20xx年-——20xx中考數(shù)學試題，以從中尋找特點和規(guī)律，抓好中考備考的研究環(huán)節(jié)，做到“五個研究”

（1）研究廣西三年中考學科備考定位，試題參考答案得分點及得分方法，不同時段學生的心理狀況及時調(diào)適不同層次學生應考策略等方面問題。

（2）研究學生層次，根據(jù)以往考試的情況確定學科和綜合尖子生和邊緣生的名單，并提出相應的輔導措施，這一點在張校長到來后指導我們做得非常好，每一次統(tǒng)考下來后都對一些希望之星的各科的不平衡情況，提出輔導意見。 （3）研究學生的復習狀況及效果，有針對性指導學生復習。

（4）研究《考試大綱》以及20xx年南寧市中考《數(shù)學學科考試說明》考試題型。

（5）研究來自各方面的信息,力求找出今年中考方向.(5)研究各階段的復習策略,不斷總結和反思,不斷修正復習方案,扎實備考.后階段,張校長總是告訴我們,每個階段應做些什么,各學校新的舉措,好的方法,出題方向?？傊?開完一次會議都會有很多收獲.

初三畢業(yè)班的教學是學校工作的主力線，進入了九年級就意味著沖刺，每一位老師增強了緊迫感與使命感.因此,在初三上學期我們及時制定一學年的教學計劃，合理安排課時，向課堂45分鐘要質(zhì)量、要效益。每一節(jié)課的內(nèi)容做到合理安排，練習、習題進行合理精選，減輕學生的課后負擔，使學生在輕松高效中掌握知識。在初三第一學期基本上結束新課，然后按照學?？傮w要求合理安排了三輪復習。

第一輪復習緊扣課本，梳理知識，使學生在自己的頭腦里形成知識網(wǎng)絡;在全面復習中狠抓基礎內(nèi)容和重點知識。特別注意的是在這一輪復習中一定要把精力放在基本知識、基本題型、常規(guī)解題方法和常見的數(shù)學思想方法上面，不要過分地追求特殊方法、技巧，不必要將力氣花在鉆難題上,否則得不償失。近幾年中考試題已經(jīng)明確告訴我們：基礎知識、基本技能、基本方法始終是中考考查的重點。選擇題、填空題和解答題中的基礎常規(guī)題占了80%以上。我們在這一階段的教學按知識塊組織復習，分成8大塊，代數(shù)部分三大塊：數(shù)與式；方程與不等式；函數(shù)。幾何部分四大塊：圖形的認識；圖形與變換；圖形與坐標；圖形與證明。另外還有統(tǒng)計與概率。每一大塊都編制復習綱要，先把要復習的內(nèi)容系統(tǒng)地整理成知識網(wǎng)絡，把概念和性質(zhì)用填空的形式讓學生把它寫出來，加深學生的認識和印象，提高復習的效果。后面的鞏固練習，我們緊靠教材，把課本的例題、習題進行適當?shù)淖冃巍⒔M合和延伸，還收集了20xx年全國各地的中考題進行分類匯編，把基礎題滲透到綱要中，一切向我省中考試題看齊，不拔高、不降低、難度適中。這樣，我們依綱靠本，系統(tǒng)復習，將8大塊內(nèi)容一塊一塊的攻克掉，一個步驟一個步驟循序漸進的打好基礎，使學生自然地形成系統(tǒng)化、條理化的知識框架，效果良好。第一輪復習的課堂容量要增大，但不能面面俱到，而是重點內(nèi)容要舍得用時間，每一節(jié)課都應該有重點和難點，增大思維容量。第一輪復習不能太早涉及壓軸題，但也不能完全避開它們，特別是一元二次方程、二次函數(shù)、相似性、解直角三角形、圓等部分的中考重點考查內(nèi)容，復習時要適當提高，講深講透。當時復習時我們把綜合題分解為較簡單的幾個小題目，逐個擊破，這樣不僅可以培養(yǎng)學生化繁為簡、分步突破的能力，還有助于提高學生解決壓軸題的自信心。

第二輪復習以專題訓練為主，精選近兩年課改區(qū)中考題的一些題目進行訓練，針對近年中考的熱點題型或新題型如“猜想題”、“探究題”、“閱讀理解題”、“方案設計題”、“幾何綜合題”等題型加以適當練習，使學生熟悉、掌握這些類題型的解題思路。我們把學生分成上、中、下三個層次，上層以提高為主，攻壓軸題，中層以保障中檔題、嘗試壓軸題為主，下層以補差為主。在具體教學中我們收集20xx，20xx年全國各地的中考題，在教學當中結合相關的知識點把一些類型題滲透在當中。經(jīng)常入插一些新穎的題目，復習的過程中學生非常有興趣，不易疲勞。

第三輪復習是戰(zhàn)前練兵，模擬訓練。這一階段，重點是查漏補缺，提高學生的綜合解題能力。具體做法是：以學校統(tǒng)一訂的中考模擬試卷進行訓練，每份的練習要求學生獨立完成，老師要及時批改，重點講評，講解時要善于引導學生自己去發(fā)現(xiàn)規(guī)律、問題，使學生在主動學習中去體會，感悟概念、定理和規(guī)律。對在練習中存在的問題，要指導學生進行回味練習，掃清盲點，幫助學生對以前做錯和容易錯的題目進行最后一遍清掃。

在復習中要求學生嚴格按照中考要求答題，按標準格式答題，糾正答題過程中的不良習慣，對于試卷的錯誤要認真分析，找出錯誤的原因和解決的辦法。并對每次訓練結果進行分析比較，既可發(fā)現(xiàn)問題，查漏補缺，又可積累考試經(jīng)驗，培養(yǎng)良好的應試心理素質(zhì)。

最后我想用這樣的一句話作為結束語，精心是態(tài)度，精細是過程，精品是成績，把最簡單的事情做好，成功必屬于你，以上就是我們在20xx屆畢業(yè)班數(shù)學復習中的一些做法，不妥之處,敬請指正.

化學經(jīng)驗總結發(fā)言稿篇十五

正文第一篇：村干部發(fā)言稿村干部發(fā)言稿尊敬的各位領導，各位朋友們：

大家好!我叫**，是xx市2020年公開選聘的一名大學生村干部，村干部發(fā)言稿?，F(xiàn)任xx縣**鎮(zhèn)**村主任助理一職。

為期十天的黨校培訓班課程在大家的不舍中接近尾聲，在一次次熱烈掌聲揚起又落下中我們不盡要稱一聲道別。此次培訓感謝黨校老師全方位知識的拓展培訓，更感謝我縣委組織部及大村辦領導給予的肯定舉薦，尤其不舍在坐各位濃濃的眷戀不舍的同學情，請允許我代表xx縣大學生村干部向各級領導，各位同仁致以最崇高的敬意和最真摯的感謝!2020年9月1日正式走入大學生村干部這個隊伍。當時從鄭州的一家通信公司的中層干部轉(zhuǎn)型為一名最基層的村官，確實經(jīng)過幾番慎思，最終毅然決然走在這條村官大道上。有人說，終點是不可言語的靜，起點是無端莫名的苦，當我徹底深入我所任職的村----xx縣臺陳鎮(zhèn)安莊村后，我發(fā)現(xiàn)起點是無盡的雄心壯志，終點也必將是義無反顧的走下去。我村位于107國道向西3公里處，距離鎮(zhèn)政府1公里左右，村內(nèi)人口2160人，其中黨員42人，下屬7個村民小組，5個自然村，村內(nèi)以種植玉米、煙葉、大蒜為主要產(chǎn)業(yè)，村內(nèi)設有2個農(nóng)機合作社，1個種植合作社，下一步打算大力發(fā)展黑木耳的種植，尋求更多的經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)。

來黨校學習，讓我對黨，對我從事的工作和今后該走什么樣的路，怎樣把路走好有了更深切更明確的體會，發(fā)言稿《村干部發(fā)言稿》。

首先，更加堅定了跟黨走的決心。通過學習，我更透徹的理解了“我們黨是正確的黨、堅定的黨、為民的黨、先進的黨”的真正意義。作為一名最基層的村官，既要立足本職，扎根農(nóng)村做一名干實事的村官，又要輻射社會，在自己所經(jīng)之路，留下從事村官工作并不絢爛，卻又無悔的一筆。

其次，中國封建落后早已無可奈何花落去，中國的大發(fā)展也將是似曾相識燕歸來，知識爆炸化，通過學習，我更加清醒地認識到自己所處的時代位置，這一定位需要我們不斷學習新知識，開拓新領域，不斷創(chuàng)新，以應對新形勢下社會發(fā)展給我們提出的嚴峻問題。例如：課程上講到的城鄉(xiāng)一體化建設，新農(nóng)村建設和現(xiàn)代化進程，農(nóng)民經(jīng)濟的又快又好發(fā)展，現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的發(fā)展等等。想必大家都有深切的體會，不再過多闡述。

有一種勇敢叫做選擇，有一種選擇叫堅持，有一種堅持叫無。

悔，選擇村官路，我也就(請你繼續(xù)關注：)選擇了堅持和無悔。中組部李援朝領導曾指出：要讓大學生村干部在農(nóng)村下的去、待得注干得好、流的動。于是我再次堅定信念，接下來的工作中我將從以下幾方面做好村官工作。一、緊跟黨的政策，扎實推進我村的綜治、信訪、4+2工作法工作的有效開展;二、多向老百姓學習，多干活多奉獻參與;三、走訪更多群眾，深入村民生產(chǎn)、生活，想人民群眾之所想，急人民群眾之所急，辦人民群眾所需之事;四、繼續(xù)以具有臨潁特色的村空間為基石，做好村空間的不斷完善工作，并當好村民的信息員、銷售員、技術員、調(diào)解員、信貸員、宣傳員、遠程教育的播放員?？傊姘l(fā)揮自己在村內(nèi)的作用。

最后，我要做好農(nóng)村工作，關鍵是一定堅持做到四個重在：一、重在持續(xù)，持續(xù)一切好的工作方法、工作態(tài)度。二、重在提升：提升自己的綜合素質(zhì)，法律法規(guī)、營銷多方面的知識都要提升，還要提升工作水平，認清自己肩上的責任，提升工作效率。三、重在創(chuàng)業(yè)：包括事業(yè)、家業(yè)、企業(yè)，不僅在于投資，立足本職把村里的穩(wěn)定搞好、發(fā)展搞好一樣是創(chuàng)業(yè)。四、重在為民：為民辦實事，發(fā)揮自身優(yōu)勢搞好村內(nèi)關系，信訪穩(wěn)定、環(huán)境保護等方面不出問題。這都是我勢必要做好的工作。

能干，坐下來能寫，站出來能說的新時代的村官，農(nóng)村的前景因我們的存在會更添絢麗、富饒。

第二篇：村干部就職表態(tài)發(fā)言首先村干部就職表態(tài)發(fā)言首先，感謝鎮(zhèn)黨委安排我到xx村任黨支部書記，這是組織上對我的信任，更是對我的鞭策和鼓勵。我一定不辜負鎮(zhèn)黨委的期望，努力工作。xx村長是xx鎮(zhèn)，乃至xx區(qū)最年輕的村長，非常有活力，有干勁，在2020年，xx村xx村長的帶領下，和新一屆的兩委及廣大村民的共同努力下，在修路、綠化、排水建設和拆除違章建筑做了大量的工作，也取得了令人驕傲的成績，xx現(xiàn)在正是快速發(fā)展階段，此時能到xx來工作，我感到非常的榮幸。雖然在鎮(zhèn)上已經(jīng)工作了半年，也在xx村呆過一段時間，但是我的基層工作經(jīng)驗還很欠缺，所以到了xx，我首先需要的是學習，我還需要向兩委成員學習，要向老干部、老同志學習，盡快地融入到xx這個大家庭，雖然經(jīng)驗欠缺，但我有一腔熱情和一顆真誠的心，我會把村里的事，村民的事當成自己的事，積極工作，把握公平公正的原則，全心全意的為廣大村民服務。最后，我希望鎮(zhèn)黨委和政府能繼續(xù)支持我、幫助我??尊敬的各位領導、各位同事大家好：

年的工作與生活中,我始終按照當時下的決心和目標工作，雖然在工作中遇到不少挫折與困難,但也讓我著實成長了很多。讓我對農(nóng)村政策、農(nóng)村實際、農(nóng)村工作、群眾需求、都有了更深的了解，為順利開展農(nóng)村工作，促進西林莊村新農(nóng)村建設打下了堅實的基礎。在11年至11年主要圍繞以下幾個方面做出大量的工作：

一．積極響應黨的號召，全心投入到農(nóng)村工作中去。

打交道是我當村官后遇到的第一個大難題。自己要入鄉(xiāng)隨俗，主動的適應村民的生活方（轉(zhuǎn)載自第一http://，請保留此標記。）式和語言習慣，真誠的對待他們，村民會用一百分的熱情來積極配合你的工作，協(xié)助你更好的完成任務。

二．充分利用自身專業(yè)特長為鄉(xiāng)親們服務。

我學的是計算機專業(yè)，現(xiàn)在隨著農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展的變化，計算機也逐漸走入了農(nóng)民的家中，但是農(nóng)民對計算機的應用以及維護知識相對還是比較貧乏，很多農(nóng)民在計算機的使用過程當中遇到眾多問題都難以解決，而這也正是發(fā)揮的我的專業(yè)特長，充分利用我們大學里所學的專業(yè)技能為鄉(xiāng)親們服務，解決他們的難題。直到現(xiàn)在，我們村有電腦的農(nóng)戶每當遇到問題時都會及時給我打電話找我?guī)椭麄兘鉀Q。我還利用了上級組織配發(fā)的投影機，以村委會的名義開辦了周末影院和農(nóng)業(yè)科技知識的培訓班。在每周末晚上給鄉(xiāng)親們放些電影讓他們觀看，豐富了農(nóng)民在農(nóng)村的娛樂文化生活。定期組織黨員，村干部，群眾代表養(yǎng)殖戶，種植戶收看遠程教育帶來的一些農(nóng)業(yè)科教知識。

三．加強學習，切合實際發(fā)展群眾的根本利益。

通過不斷地學習黨中央關于農(nóng)村發(fā)展的政策、不斷地學習各級領。

四．相互交流，積極開展活動。

我們有時在工作當中可以說是獨居一隅，清心寡欲的呆在村里工作，個人思想也都有點故步自封，思維有所僵化，停滯不前。我覺的應該經(jīng)常聯(lián)系各位村官同事，加強溝通、交流，互相學心。因此我也提議我們可以利用稍微清閑的時間開展各種活動，不僅互相了解彼此間工作的成績和更有效的工作經(jīng)驗，還更利于我們熟悉農(nóng)村的情況，更方便工作的開展，又能豐富我們的精神文化生活。我們何樂而不為之呢？（轉(zhuǎn)載自第一http://，請保留此標記。）同時，真誠邀請各位領導和各位村官到西林莊村來做客！

我堅信在未來的村官道路上我們一定會不負眾望，在農(nóng)村這片肥沃的土地生根發(fā)芽，茁壯成長，碩果壘壘。同時，也希望各級領導給予我們支持和幫助，讓我們在社會主義新農(nóng)村建設中譜寫出當代大學生村干部的絢麗篇章。再次感謝縣委組織部給我們提供這個交流的機會，也祝愿我們所有的大學生村官朋友能夠在自己的工作崗位上做出突出的成績與貢獻。我的發(fā)言完畢，謝謝大家！

您可以訪問第一查看更多與本文《村官上任發(fā)言稿》相關的文章。

第三篇：包村干部任職表態(tài)發(fā)言尊敬的各位領導、同志們：

大家好！

村任職表示熱烈的歡迎。在此，我代表八個村做如下表態(tài)：

在最短的時間內(nèi)熟悉村情民意，幫助他們盡快進入工作角色，開展新工作，并盡最大可能為他們提供最好的工作環(huán)境和生活條件。

二、互相學習，互相借鑒。這些優(yōu)秀的年輕干部工作熱情高、政策理論強、接受事物快，而這些正是當前我們各村黨支部的短板。所以我們一定以這次選派干部到村任職為契機，找準當前工作的主攻方向和切入點，充分發(fā)揮他們的特點和村“兩委“班子工作底數(shù)清、情況明和農(nóng)村工作經(jīng)驗相對豐富的優(yōu)勢，緊緊圍繞上級黨委提出的五個一標準（即：一個好的帶頭人、一個好的發(fā)展思路、一個好的工作制度、一個好的活動陣地、一個好的保障機制），與各位選派干部一起摸清、研究、謀劃并解決工作中遇到的各類實際問題，全面落實好基層組織建設年各項工作任務，以實際行動向區(qū)、鎮(zhèn)兩級黨委交上一份圓滿的答卷。

三、加強聯(lián)系，密切感情。這次區(qū)、鎮(zhèn)選派到村任職的機關干部，基本上是對應區(qū)機關和各村“三幫扶“及“結對共建“的部門人員，他們在人力、資金、政策上具有得天獨厚的優(yōu)勢，這必將對今年的“三幫扶“和“城鄉(xiāng)支部連線“工作掀起新的高潮起到巨大的助推作用。我們將以這次選派到村任職的干部為橋梁紐帶，與各共建部門進一步建立長期密切的聯(lián)系，力爭實現(xiàn)今年黨組織服務民生和“三幫扶“工作取得新的更大的實效。

謝謝！

第四篇：表態(tài)發(fā)言稿晉廟鋪教學區(qū)。

劉兵。

尊敬的各位領導、老師。

大家，下午好！

今天下午我代表油坊小學向在座的各位匯報一下我校2020年小考成績，并就我校2020年小考備戰(zhàn)情況做一下安排，希望各位領導和老師能夠提出寶貴意見。

一、2020年小考成績。

2020年全縣共有參考學校104所，我校小六參考10人，總均分215.6，居全縣第十二名，與全縣最高均分234.393的5716廠礦子弟校相比，低18.79分。具體各科在全縣的排名如下：語文：均分80.45，居全縣第22名，數(shù)學：均分56.4，居全縣第70名，英語均分35.3居全縣第一名，思品均分24.3，居全縣第六名，科學均分19.2，居全縣第三十七，小三門匯總均分78.75，居全縣第二名。

成績只能代表過去，以上成績的取得是原任校長和老師辛勤工作的結果。

二、為提高2020年的小考成績，我校從以下幾個方面努力去做：

要求教師節(jié)節(jié)判學案、作業(yè)本上專做易錯題，不做重復題，兩導兩練要求教師全閱全判。要求教師蹲班輔導學生作業(yè)。堅持單元測試和月考制度。

2、堅持教研活動。通過每周四晚上的學校教研活動，和每月的校際教研活動，提高全體教師的教育理論水平和教育教學技能。為教育教學服務。

經(jīng)驗，充分給我校教師與兄弟學校教師交流的機會。

4、做好服務工作。每天堅持走進六年級教室，多與學生溝通、多給學生鼓勁、多聽六年級的課、多和老師談心、多給老師鼓勵。幫助老師下載資料、復印試題、深入一線和六年級老師一道探討教學問題、研究教學對策。

5、召開家長會，爭取家長的理解和配合，家校齊抓共管，努力提高教學成績。

我相信在教學區(qū)領導的關懷和指導下，在我我校教職員工的辛勤努力下，在全校學生的勤奮學習下，2020年的小考一定會取得驕人的成績。爭取2020年五科中，三科進入全縣前十名，總均分進入全縣前五名。

謝謝大家！

第：表態(tài)發(fā)言稿新任副校長個人表態(tài)發(fā)言材料。

尊敬的各位領導、老師：

大家好！

很高興能得到學校領導的信任、栽培，得到全體老師的大力支持。是大家給了我這個機會，讓我成為政教主任的人選，今后我成長與發(fā)展中哪怕取得一絲一毫的成績都將源于你們今天的幫助，在此，我深表謝意。

學校政教工作涵蓋學生管理、安全、體衛(wèi)工作等方方面面，是學校管理的一個重要隘口，事關學校的穩(wěn)定。作為政教主任，我將堅決服從學校的安排，緊密協(xié)助李校長工作，始終堅持以高度的責任心和事業(yè)心做好學生管理，抓好安全、體育、衛(wèi)生等工作，竭力創(chuàng)設寬松、和諧、穩(wěn)定的教學、生活氛圍，努力為學校的教育教學工作服務。

一、加強自身學習。

作為一名政教主任，特別是缺乏管理經(jīng)驗的我，今后將堅持不懈地學習新理論，不斷更新觀念，努力提高自身素養(yǎng)和業(yè)務能力，深入了解學生實際，積極聽取領導和廣大教師的正確建議，尋求學生管理的新途徑、新方法，以不斷增強德育工作的針對性、主動性、時代性和實效性。

二、加強管理。

擺正位置，當好配角，結合學校安排有條不紊地開展常規(guī)工作，及時發(fā)現(xiàn)問題，創(chuàng)造性工作解決存在問題，切實加強管理，提升管理效能：具體做到以下幾點：

1、充分利用班會、晨會、校園廣播、國旗下講話、板報等平臺，緊抓時令、重大節(jié)日緊密開展特色鮮明的德育系列活動，不斷拓寬育人渠道，強化學生愛國主義教育、集體主義教育、道德觀念教育、誠信教育、法制教育、安全教育與文明養(yǎng)成教育。

2、繼續(xù)從學生穿校服、小黃帽胸卡佩戴、衛(wèi)生打掃等日常工作入手，加強檢查督導，以管理促養(yǎng)成，狠抓學生儀容儀表及文明習慣培養(yǎng)。

4、協(xié)助李校長繼續(xù)做好不定期的各種安全排查，強化宿舍夜巡，加強學生放學路隊護送，積極聯(lián)系寶運司妥善解決周五學生放學乘車問題，堅決落實《學生往返校簽字制度》，確保安全不出問題。

5、科學劃分衛(wèi)生區(qū)域，公正進行班級工作考核，協(xié)助班主任加強班級管理，做好學生思想教育，做班主任的堅強后盾，消除班主任班級管理的后顧之憂。

總之，在今后的工作中，我將勤勤懇懇做好自己的本職工作，踏踏實實干好每一件事，克難攻堅，順勢進取，堅決做好學校的馬前卒，竭力為學校教學工作和全體師生服務。望各位領導、同仁予以監(jiān)督，并不吝加以指導。最后，對領導、老師們的信任與支持再次深表感謝。謝謝大家！

我們向你推薦更多。

【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/7409280.html】