在總結(jié)心得體會(huì)時(shí)，我們應(yīng)該有一個(gè)清晰的思路和結(jié)構(gòu)。寫心得體會(huì)時(shí)要注意語言簡潔明了，表達(dá)準(zhǔn)確清晰，避免模糊和含糊不清的表述。8.下面是一些關(guān)于心得體會(huì)的精選文章，希望對(duì)大家寫作有所幫助。
護(hù)理實(shí)現(xiàn)心得體會(huì)篇一
近年來，越來越多的女性趨向于關(guān)注自己的健康問題，尤其是婦科護(hù)理。隨著女性地位的不斷提高，婦科保健也因此成為了女性健康領(lǐng)域中不可或缺的一部分。在女性的日常生活中，婦科護(hù)理是一個(gè)必不可少的環(huán)節(jié)。婦科護(hù)理的正確方法和步驟，對(duì)于女性健康的保障至關(guān)重要。本文將從如何實(shí)現(xiàn)婦科護(hù)理以及護(hù)理的重要性等幾個(gè)方面，詳細(xì)闡述個(gè)人的心得體會(huì)。
一、保持清潔衛(wèi)生
女性生殖系統(tǒng)非常復(fù)雜且敏感，若不保持清潔衛(wèi)生，則容易引起感染。在婦科護(hù)理過程中，最基本的一項(xiàng)就是要保持清潔衛(wèi)生。每天洗澡，特別是在月經(jīng)期間，要注意更加細(xì)致的清潔。另外，在使用衛(wèi)生巾的時(shí)候，要每2-3小時(shí)更換一次，以保持外陰區(qū)域的干爽。或者選擇更衛(wèi)生可靠的月經(jīng)杯，可以既能保證衛(wèi)生，又能減少環(huán)境污染。
二、定期體檢檢查
定期的體檢檢查是婦科護(hù)理中非常重要的一部分。在這個(gè)過程中，可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)和處理存在的婦科疾病，避免嚴(yán)重的后果。在女性的生殖器官里面存在很多有潛在危險(xiǎn)的問題，如宮頸癌和子宮肌瘤等。使用專業(yè)醫(yī)學(xué)設(shè)備及設(shè)施進(jìn)行定期體檢檢查，有利于女性及時(shí)發(fā)現(xiàn)自身存在的潛在問題并進(jìn)行處理，從而避免因錯(cuò)誤的護(hù)理帶來的意想不到的傷害。
三、保持均衡飲食及良好的生活習(xí)慣
均衡飲食和良好的生活習(xí)慣與婦科護(hù)理有著密切關(guān)系。健康的生活習(xí)慣可以幫助身體排出毒素，保持正常的代謝和消化功能，從而減輕婦科疾病的發(fā)生。此外，飲食也十分重要。應(yīng)該盡量避免過度疲勞、酗酒、長時(shí)間露天活動(dòng)等有損身體健康的行為，少吃辛辣刺激與富含脂肪的食物，防止發(fā)胖，維持身體健康。
四、適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng)
運(yùn)動(dòng)對(duì)婦科保健也是很重要的。體育鍛煉不僅可以幫助女性控制體重，還能促進(jìn)身體循環(huán)，并有助于心情的放松。此外，也可以改善女性的生育能力和抗病能力，從而減緩身體的衰老。可以進(jìn)行適當(dāng)?shù)慕∩磉\(yùn)動(dòng)、打球或做一些瑜伽等輕度的運(yùn)動(dòng)，增強(qiáng)身體的代謝和免疫能力，幫助身體健康。
五、適當(dāng)?shù)臓I養(yǎng)補(bǔ)充
在婦科保健中，適當(dāng)?shù)臓I養(yǎng)補(bǔ)充也是很必要的。女性身體中需要特定的營養(yǎng)，如鐵質(zhì)、鋅質(zhì)、鈣質(zhì)及各種不同的維生素等等，以維持良好身體狀態(tài)。在食品中加入一些有益的元素，如大蒜、姜等中醫(yī)藥材，也可以起到保養(yǎng)身體的作用。此外，不要忽略另一種不明顯的營養(yǎng)補(bǔ)充方式便是補(bǔ)充水分。特別是夏天，要確保充足的水分，以維持良好的體內(nèi)狀態(tài)。而缺水往往是許多婦科問題發(fā)生的關(guān)鍵原因。
總體來說，在婦科護(hù)理中，最重要的是保持清潔衛(wèi)生、定期體檢檢查、良好的生活習(xí)慣、適度的運(yùn)動(dòng)和適當(dāng)?shù)臓I養(yǎng)補(bǔ)充等方面。一方面來說，只有在這些維度的基礎(chǔ)上，女性才能更好地謹(jǐn)慎保護(hù)好自己；同時(shí)也能夠更大限度的鍛煉出身體的各方面潛能，從而更好地融入自己想要擁有的生活狀態(tài)。因此，對(duì)于每一個(gè)女性來說，做好婦科護(hù)理，需要根據(jù)個(gè)體情況進(jìn)行自我調(diào)整，保證護(hù)理的實(shí)現(xiàn)，從而取得最好的護(hù)理效果。
護(hù)理實(shí)現(xiàn)心得體會(huì)篇二
第一段：引言（200字）。
護(hù)理實(shí)現(xiàn)是護(hù)士工作中的重要環(huán)節(jié)，它涉及到綜合護(hù)理技術(shù)的應(yīng)用和患者個(gè)體化需求的滿足。在這個(gè)過程中，護(hù)士們不僅要具備專業(yè)的護(hù)理知識(shí)和技能，還要具備高度的責(zé)任心和愛心。通過對(duì)自己參與的護(hù)理實(shí)踐的反思，我深刻體會(huì)到了護(hù)理實(shí)現(xiàn)對(duì)患者康復(fù)的重要性，同時(shí)也發(fā)現(xiàn)了自身的不足之處。
第二段：護(hù)理實(shí)現(xiàn)的意義（200字）。
護(hù)理實(shí)現(xiàn)是一種將護(hù)士的知識(shí)、技能和情感融入到護(hù)理實(shí)踐中的過程，它為患者提供了個(gè)體化的護(hù)理，有效地幫助他們康復(fù)。在護(hù)理實(shí)現(xiàn)中，我們要根據(jù)患者的病情和需求，制定出恰當(dāng)?shù)淖o(hù)理計(jì)劃，并從細(xì)節(jié)上關(guān)注患者的生理和心理需求。通過合理的護(hù)理實(shí)施，患者的身體狀況得到改善，他們的心理也會(huì)得到安撫，從而更好地配合治療，加快康復(fù)速度。
在具體的護(hù)理實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)了自身的不足之處。首先，我應(yīng)加強(qiáng)護(hù)理知識(shí)的學(xué)習(xí)，熟悉各種疾病的護(hù)理要點(diǎn)和護(hù)理技術(shù)的操作規(guī)范。只有掌握了扎實(shí)的護(hù)理知識(shí)，才能更好地為患者提供個(gè)體化的護(hù)理服務(wù)。此外，我還需要提高自己的觀察力和溝通能力。觀察是護(hù)理實(shí)踐中必不可少的環(huán)節(jié)，通過仔細(xì)觀察，護(hù)士可以發(fā)現(xiàn)患者的異常情況，并及時(shí)采取相應(yīng)的措施。而溝通是護(hù)理實(shí)踐中的重要技能，護(hù)士要能與患者和他們的家屬進(jìn)行有效的溝通，了解他們的需求和意見，從而更好地滿足患者的個(gè)體化護(hù)理需求。
第四段：護(hù)理實(shí)現(xiàn)的挑戰(zhàn)與破解（300字）。
護(hù)理實(shí)現(xiàn)并非是一帆風(fēng)順的過程，它面臨著諸多挑戰(zhàn)。首先，患者的情況千差萬別，要制定出合適的護(hù)理計(jì)劃不是一件容易的事情。在這個(gè)過程中，我們需要了解患者的病情、生活習(xí)慣、文化背景等方面的信息，以便為他們提供真正的個(gè)體化護(hù)理。其次，時(shí)間緊迫是護(hù)理實(shí)現(xiàn)中的一大挑戰(zhàn)。在忙碌的醫(yī)院環(huán)境中，我們常常需要同時(shí)照顧多名患者，這就需要我們具備高效的時(shí)間管理能力，合理安排工作，避免護(hù)理任務(wù)的滯后。面對(duì)這些挑戰(zhàn)，我們護(hù)士可以通過不斷學(xué)習(xí)進(jìn)步，提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和工作能力來應(yīng)對(duì)。
第五段：總結(jié)（200字）。
通過護(hù)理實(shí)現(xiàn)的實(shí)踐，我深刻地體會(huì)到了它對(duì)患者康復(fù)的重要性。我將繼續(xù)加強(qiáng)護(hù)理知識(shí)的學(xué)習(xí)，提高觀察力和溝通能力，努力提升自己的專業(yè)素養(yǎng)和工作能力。我相信，只要我們持之以恒地努力，護(hù)理實(shí)現(xiàn)必將更好地服務(wù)于患者，并為他們的康復(fù)做出更大的貢獻(xiàn)。護(hù)理實(shí)現(xiàn)是一項(xiàng)艱巨而又充滿意義的工作，我將牢記使命，不忘初心，在實(shí)踐中繼續(xù)成長。
護(hù)理實(shí)現(xiàn)心得體會(huì)篇三
護(hù)理實(shí)現(xiàn)是醫(yī)療護(hù)理過程中的重要環(huán)節(jié)，它是指護(hù)理人員根據(jù)護(hù)理計(jì)劃，通過執(zhí)行各項(xiàng)護(hù)理措施，為患者提供全方位的護(hù)理服務(wù)。護(hù)理實(shí)現(xiàn)是一項(xiàng)綜合性的工作，既需要具備扎實(shí)的護(hù)理知識(shí)和技能，又要具備高度的責(zé)任心和專注力。在實(shí)踐中，護(hù)理實(shí)現(xiàn)往往會(huì)遇到一些困難和挑戰(zhàn)，因此，對(duì)于護(hù)理人員來說，總結(jié)心得體會(huì)，不斷提高護(hù)理實(shí)現(xiàn)的能力和質(zhì)量非常重要。
第二段：護(hù)理實(shí)現(xiàn)過程中需要注意的幾個(gè)方面。
護(hù)理實(shí)現(xiàn)既要掌握正確的護(hù)理技巧，又要從患者的感受和需要出發(fā)，進(jìn)行個(gè)性化的護(hù)理。在實(shí)踐中，護(hù)理人員需要注意以下幾個(gè)方面：
首先，要保持良好的溝通技巧。護(hù)理人員與患者及其家屬進(jìn)行良好的溝通，能夠更好地了解患者的需求，為其提供個(gè)性化的護(hù)理服務(wù)。
其次，要加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作。護(hù)理工作往往需要多人協(xié)作，護(hù)理實(shí)現(xiàn)中，護(hù)理人員需要與其他醫(yī)護(hù)人員密切配合，共同完成護(hù)理任務(wù)。
此外，要靈活運(yùn)用護(hù)理技巧。不同的病情和患者需要不同的護(hù)理技巧，護(hù)理人員需要根據(jù)具體情況，進(jìn)行個(gè)性化的護(hù)理實(shí)施。
最后，要關(guān)注患者的心理需求。護(hù)理不僅僅是生理上的醫(yī)療照顧，也包括對(duì)患者心理的關(guān)懷。護(hù)理人員需要關(guān)注患者的情緒變化，及時(shí)與患者進(jìn)行交流，提供心理支持。
第三段：護(hù)理實(shí)現(xiàn)中的難點(diǎn)與解決方法。
護(hù)理實(shí)現(xiàn)不同于其他環(huán)節(jié)，它需要護(hù)理人員將理論轉(zhuǎn)化為實(shí)踐，將護(hù)理計(jì)劃落實(shí)到具體的操作中。在實(shí)踐中，護(hù)理人員常常會(huì)遇到一些難點(diǎn)，如操作技巧不熟練、應(yīng)急處理不當(dāng)?shù)?。針?duì)這些難點(diǎn)，護(hù)理人員可以采取以下解決方法：
首先，要提高自身的護(hù)理知識(shí)和技能。護(hù)理人員可以通過學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，不斷提高自己的護(hù)理水平，熟練掌握各項(xiàng)護(hù)理操作技巧。
其次，要加強(qiáng)實(shí)踐鍛煉。護(hù)理實(shí)踐是提高護(hù)理實(shí)施能力的最直接途徑，護(hù)理人員應(yīng)該多參與各類實(shí)際操作，積累經(jīng)驗(yàn)，提高操作的熟練度。
此外，要善于總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。護(hù)理人員可以將護(hù)理實(shí)現(xiàn)中的困難和問題進(jìn)行總結(jié)，并及時(shí)進(jìn)行改進(jìn)和調(diào)整，以提高護(hù)理實(shí)施的質(zhì)量。
最后，要注重團(tuán)隊(duì)交流與協(xié)作。護(hù)理人員可以與其他同事進(jìn)行交流和分享，共同解決實(shí)踐中的問題，提高護(hù)理實(shí)踐的質(zhì)量。
第四段：護(hù)理實(shí)現(xiàn)中的一次成功經(jīng)驗(yàn)分享。
在我護(hù)理生涯的某次工作中，我遇到了一位體弱多病的老年患者，患者有嚴(yán)重的心肺疾病，需要進(jìn)行持續(xù)的氧療。然而，由于患者拒絕使用鼻導(dǎo)管呼氧裝置，導(dǎo)致氧療效果不好，呼吸困難一直沒有得到緩解。在與患者交流中，我了解到患者對(duì)鼻導(dǎo)管存在厭惡感，不愿意使用。針對(duì)這個(gè)情況，我與患者進(jìn)行了深入溝通，解釋了鼻導(dǎo)管對(duì)于氧療的重要性，并逐漸增加了鼻導(dǎo)管的使用時(shí)間。同時(shí)，我也給予了患者情感上的支持和鼓勵(lì)，讓他感受到關(guān)心和關(guān)愛。經(jīng)過一段時(shí)間的努力，患者逐漸接受了鼻導(dǎo)管的使用，并且氧療效果得到了明顯改善。這次經(jīng)歷讓我深刻體會(huì)到，良好的溝通和關(guān)懷是護(hù)理實(shí)現(xiàn)的核心，只有真正了解患者的需求和情感，才能更好地進(jìn)行護(hù)理實(shí)施。
第五段：結(jié)合以上體會(huì)，總結(jié)護(hù)理實(shí)現(xiàn)的重要性和需要不斷提高的地方。
護(hù)理實(shí)現(xiàn)是醫(yī)療護(hù)理過程中不可或缺的一環(huán)，它直接關(guān)系到患者的健康和生活質(zhì)量。通過對(duì)護(hù)理實(shí)現(xiàn)的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，我深刻認(rèn)識(shí)到護(hù)理實(shí)現(xiàn)的重要性和難度。在未來的護(hù)理工作中，我將進(jìn)一步提高自身的護(hù)理技能，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)合作，注重患者的個(gè)性化需求，以提高護(hù)理實(shí)施的質(zhì)量和效果。同時(shí)，我也期待未來護(hù)理領(lǐng)域的發(fā)展，能夠不斷提供更好的護(hù)理工具和方法，以更好地滿足患者的護(hù)理需求。
護(hù)理實(shí)現(xiàn)心得體會(huì)篇四
冰心曾說:愛在左，同情在右。走在生命兩旁，隨時(shí)撒種，隨時(shí)開花。在繁花盛開，萬紫千紅的五月，有一位偉人在這樣的日子里默默走過，她對(duì)事業(yè)的執(zhí)著，對(duì)真理的求索，至今令我們感動(dòng)，引導(dǎo)著我們一步步前進(jìn)，激勵(lì)著我們以實(shí)際行動(dòng)完善自我，用更好的關(guān)懷和行動(dòng)照顧患者，更多的考慮患者的需求，提供更完善的優(yōu)質(zhì)服務(wù)。她那種燃燒自己，照亮別人，無私奉獻(xiàn)的提燈精神至今令人敬佩!她，就是南丁格爾!
優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)”是指以病人為中心，強(qiáng)化基礎(chǔ)護(hù)理，全面落實(shí)護(hù)理責(zé)任制，深化護(hù)理專業(yè)內(nèi)涵，整體提升護(hù)理服務(wù)水平。
創(chuàng)優(yōu)無止境，服務(wù)無窮期。一切以病人為中心是我們的服務(wù)宗旨。醫(yī)院的護(hù)理工作分分秒秒都是緊張有序的，在護(hù)理崗位上，為他們送去我們的優(yōu)質(zhì)服務(wù)，盡我們最大能力幫助他們，讓他們?cè)缛栈謴?fù)健康是我們的服務(wù)目標(biāo)。
三分治療，七分護(hù)理。拉開人生帷幕的是護(hù)士，拉上人生帷幕的也是護(hù)士。我們是人們心中的白衣天使，而天使是上帝的使者，將光和熱帶到人間，驅(qū)走黑暗，為患者送去春風(fēng)，帶來健康的福音。
創(chuàng)優(yōu)，就是在平凡的工作中嚴(yán)謹(jǐn)慎獨(dú)，提高護(hù)理質(zhì)量，用愛貫穿每項(xiàng)操作。我們實(shí)行了責(zé)任制連續(xù)性排班模式，使得患兒有相對(duì)固定的管床護(hù)士。管床護(hù)士負(fù)責(zé)自己所管患兒的一切，包括喂養(yǎng)、喂藥、治療、護(hù)理，一些低體重早產(chǎn)兒或其他危重患兒還要進(jìn)行床邊抹身等，這樣我們的護(hù)士就能全面了解患兒的信息，以便提供全面有效的優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)?；純喝朐簳r(shí)，我們認(rèn)真仔細(xì)地向家屬做好溝通解釋工作，使得家屬能放心將他們的寶貝交給我們照顧。
平日里患兒家屬來送患兒的日常生活用品時(shí)，我們的管床護(hù)士也是第一時(shí)間熱情的接待他們，主動(dòng)向他們說明患兒住院期間生活及護(hù)理上的情況，同時(shí)請(qǐng)來患兒的管床醫(yī)生向其講解患兒的病情與治療，緩解家屬緊張不安的情緒。送患兒出院時(shí)，我們同樣認(rèn)真耐心向家屬交代回家后一些需要注意的情況，并反復(fù)叮囑遇到特殊情況應(yīng)及時(shí)打電話回來質(zhì)詢，為此患兒家屬們?cè)絹碓礁兄x并信任我們的護(hù)士。以往患兒探視環(huán)節(jié)，是患兒家屬最多不滿的時(shí)候，之后我們?nèi)娓纳铺揭暤牧鞒棠Ｊ剑看翁揭晻r(shí)我們會(huì)安排一名高年資的護(hù)士陪患兒家屬探視，及時(shí)向其做好解釋工作，解除他們的疑慮。同時(shí)也安排護(hù)士在探視時(shí)刻守在患兒身邊，讓其家屬明白無論什么時(shí)候我們都會(huì)守護(hù)著患兒。如今不滿的聲音越來越少。感謝與贊揚(yáng)之聲隨之增多。
當(dāng)然，創(chuàng)建活動(dòng)離不開院領(lǐng)導(dǎo)和護(hù)理部的精心指導(dǎo)。護(hù)理部制定了優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)的方法和措施，增加了護(hù)士人數(shù)，實(shí)行了責(zé)任制護(hù)理排班。明確崗位職責(zé)，全科護(hù)理人員統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，全面有效地提升了護(hù)理服務(wù)質(zhì)量，為患兒提供創(chuàng)新、人性化服務(wù)，得到了患兒家屬的稱贊。
服務(wù)源于用心，精于技藝。創(chuàng)建活動(dòng)不僅得到科主任和全科醫(yī)生的大力支持，還與不斷轉(zhuǎn)變護(hù)理服務(wù)理念的全科護(hù)士的支持密不可分。為適應(yīng)不斷發(fā)展的護(hù)理事業(yè)，科室在每月的護(hù)理業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和查房上提出更高的要求，不僅要有學(xué)習(xí)的新內(nèi)容，而且盡量要以多媒體的形式展現(xiàn)，以講解的形式交流，用自己的業(yè)余時(shí)間熟悉課件內(nèi)容，然后在科護(hù)理會(huì)議上共同探討。使個(gè)人的講解和交流能力得到了很大的提高。
藍(lán)天對(duì)白云說:因?yàn)橛心愕膮⑴c，我的世界才能繽紛多彩;
大地對(duì)小草說:因?yàn)橛心愕膮⑴c，我的世界才能詩意盎然;
大海對(duì)游魚說:因?yàn)橛心愕膮⑴c，我的世界才能千姿百態(tài);
而我想說:因?yàn)閰⑴c了優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)活動(dòng)，每個(gè)護(hù)士都不斷在成長與成熟，內(nèi)心世界都不斷強(qiáng)大起來。
護(hù)理實(shí)現(xiàn)心得體會(huì)篇五
3.做事做事要踏踏實(shí)實(shí)，要與科室主任建立精誠合作的關(guān)系；
4.和諧要營造一個(gè)和諧的氛圍。要時(shí)刻關(guān)心護(hù)士的需要和疾苦，虛心聽取護(hù)士的建議；
5.保持本色戒驕戒躁，恪守護(hù)士本分。在病人最危重的時(shí)候要守候在身旁，在最危難的時(shí)刻要挺身而出，在最艱苦的時(shí)候要堅(jiān)守崗位。
1）護(hù)士站前移至床邊
根據(jù)護(hù)理工作“三貼近”舉措，即貼近病人、貼近臨床、貼近社會(huì)，我們不斷改革臨床護(hù)士工作模式，逐步實(shí)行護(hù)士管床、管病人的大包干責(zé)任制，實(shí)施“護(hù)士床邊工作制”，設(shè)立“流動(dòng)護(hù)理工作站”。我們把護(hù)士工作站前移到病房，要求護(hù)士深入病房，接觸病人，從病人入院那一刻開始，讓病人不離開我們的視線，讓病人隨時(shí)能看到我們的工作。在護(hù)士對(duì)所負(fù)責(zé)的患者時(shí)刻提供連續(xù)、全程的優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)的同時(shí)，也為護(hù)士與患者之間創(chuàng)造了更多相互溝通、相互理解的機(jī)會(huì)。以前接診新收病人，都是在護(hù)士站，因?yàn)榭紤]的是護(hù)士站能方便我們的工作，方便我們物品的拿放，但是換來的卻是病人長久的等待；現(xiàn)在我們改變新的工作模式，病人一入院就有護(hù)士直接帶領(lǐng)病人入病房，我們?cè)缫稽c(diǎn)與病人接觸，病人可以早一點(diǎn)臥床休息，熟悉環(huán)境；病區(qū)還制作兩部多功能護(hù)理車，方便護(hù)士床邊工作；護(hù)理用物可在流動(dòng)護(hù)士站拿取，避免護(hù)士反復(fù)往返護(hù)士站和病房，充分體現(xiàn)了以病人為中心的服務(wù)宗旨。
2）調(diào)整班次，細(xì)化工作內(nèi)容與流程
根據(jù)我科臨床工作特點(diǎn)和需要，為了讓病人得到連續(xù)性護(hù)理，病區(qū)固定護(hù)士管床，并遵循連續(xù)性原則排班。病區(qū)分東、西兩組，由組長帶兩名責(zé)任護(hù)士固定管理病人；這兩名責(zé)任護(hù)士與夜班護(hù)士一個(gè)月輪換一次。根據(jù)班次的調(diào)整，不斷細(xì)化各項(xiàng)工作內(nèi)容，將各班不同時(shí)間段內(nèi)具體工作內(nèi)容、流程分別細(xì)化。重新制定各班職責(zé)以及崗位責(zé)任，明確各崗位工作權(quán)限。
3）護(hù)士分層級(jí)管理，落實(shí)護(hù)士管床：
病區(qū)的兩間重病房分別由兩個(gè)組長各管理一間，另外2名固定上白班的責(zé)任護(hù)士每人管床8張，其余要輪夜班的護(hù)士分別管理2-3張。組長除了要管理危重病人，同時(shí)還要對(duì)下級(jí)護(hù)士工作有一個(gè)指導(dǎo)和指控的作用，有層級(jí)，同時(shí)讓每個(gè)護(hù)士手中都有病人。
4）強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，規(guī)范服務(wù)禮儀
病區(qū)制定了“護(hù)理服務(wù)十個(gè)第一”的要求，其內(nèi)容涵蓋了新入院患者的吃、住、行等方面，包括：說好第一句話；為病人送上第一壺水；做好第一次入院介紹和指導(dǎo)；回答好病人提出的第一個(gè)問題；落實(shí)解決好病人的第一頓飯；協(xié)助病人做好第一次檢查；幫助病人留好第一次標(biāo)本；第一次輸液穿刺成功率100%；為病人講解第一次如何用藥；病人入院管床護(hù)士必須到床前與病人溝通等，把個(gè)性化高標(biāo)準(zhǔn)的服務(wù)滲透到每一個(gè)細(xì)小的環(huán)節(jié)之中。要求護(hù)士做到三個(gè)多一點(diǎn)：“多一點(diǎn)微笑；多一點(diǎn)關(guān)愛；多一點(diǎn)理解”，從生活護(hù)理到健康宣教，在患者住進(jìn)醫(yī)院的那一刻起，我們便始終堅(jiān)持以需為首，以客為尊，以人為本的專業(yè)態(tài)度，使病人體會(huì)到獨(dú)到的信任和滿足?？剖乙笞o(hù)士上班化淡裝，精神飽滿的面對(duì)患者；同時(shí)在科內(nèi)組織了服務(wù)禮儀培訓(xùn)，進(jìn)一步強(qiáng)化了護(hù)士服務(wù)禮儀。對(duì)每位出院的患者，都由護(hù)士護(hù)送至電梯口。
5）完善?？谱o(hù)理流程
為了使病人在住院其間能夠得到規(guī)范、專業(yè)的護(hù)理服務(wù)，我們制定了“關(guān)節(jié)外科住院流程”“關(guān)節(jié)置換病人臨床護(hù)理路徑”，對(duì)各種?？萍膊∽o(hù)理指引、?？撇僮髦敢植粩嗤晟?、補(bǔ)充；給新畢業(yè)、轉(zhuǎn)科護(hù)士提供明確的工作指引，有效的保證了臨床護(hù)理質(zhì)量。
6）強(qiáng)化對(duì)患者的康復(fù)鍛煉及健康教育，幫助患者早日康復(fù)
我們制作了“髖、膝關(guān)節(jié)置換術(shù)后康復(fù)小冊(cè)子”、“骨科術(shù)后飲食指導(dǎo)”、“髖、膝關(guān)節(jié)置換后功能鍛煉指導(dǎo)”等相關(guān)手冊(cè)。髖關(guān)節(jié)及膝關(guān)節(jié)置換的病人術(shù)后24小時(shí)后就可以下地，在醫(yī)生、護(hù)士的指導(dǎo)下每一位病人每天從訓(xùn)練肌肉的力量開始到可以上下樓，讓病人最大限度的運(yùn)動(dòng)從病人一入院便開始。健康教育，讓手術(shù)前的病人在術(shù)前打消所有關(guān)于手術(shù)的疑慮，瀏覽圖冊(cè)，訓(xùn)練床上大小便，訓(xùn)練術(shù)后助行器的使用，術(shù)后疼痛的控制，指導(dǎo)訓(xùn)練預(yù)防術(shù)后并發(fā)癥的各項(xiàng)功能鍛煉等等，以便讓病人在術(shù)后迅速并進(jìn)入功能恢復(fù)訓(xùn)練的階段，加快康復(fù)的速度。心理護(hù)理更是融合在每一項(xiàng)護(hù)理操作中。出院病人及時(shí)給予出院指導(dǎo)，填寫住院期間護(hù)理工作滿意度調(diào)查量表，分發(fā)鍛煉手冊(cè)，病人出院進(jìn)行跟蹤隨訪，給予出院后問題解答。
7）建立安全給藥流程
嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)核心制度。特別是雙人查對(duì)制度、建立安全給藥流程，具體包括擺藥流程、配藥流程、輸注流程、告知流程；建立靜脈給藥意外應(yīng)急機(jī)制（藥液外滲透、錯(cuò)輸、漏輸、發(fā)生反應(yīng)等），并進(jìn)行全員培訓(xùn)和臨床落實(shí)，通過流程管理使工作效率得到提高。病區(qū)由藥療班負(fù)責(zé)加藥，與組長雙人核對(duì)，確定加藥正確無誤后方可送至各組病房，由組長及責(zé)任護(hù)士雙人核對(duì)后一起掛補(bǔ)液，然后在進(jìn)行靜脈穿刺。口服藥也是由藥療班核對(duì)正確無誤后，由責(zé)任護(hù)士與組長一起排發(fā)所管床位病人的口服藥。同時(shí)強(qiáng)化護(hù)士主動(dòng)詢問患者的姓名，兩人確定正確后再發(fā)給病人，半小時(shí)后，護(hù)士再次巡房，確認(rèn)病人服藥，若不能自行服藥的患者，由主管護(hù)士親自送藥到口。
9）減少陪護(hù)率
開展優(yōu)質(zhì)服務(wù)以來，我們?cè)谧o(hù)理部的大力支持下，在病區(qū)走廊張貼了等級(jí)服務(wù)項(xiàng)目，我們也主動(dòng)向患者及家屬講解了家人陪而不護(hù)要求及意義，取得了大部分家屬的配合，當(dāng)然也有一些家屬一定要全程留下來陪患者，我們也只有允許，通過家屬觀看我們護(hù)士的工作，從而達(dá)到放心自動(dòng)離去的效果。
10）開展電子病歷，運(yùn)用可移動(dòng)電腦進(jìn)行床邊記錄。
1、病人滿意度提高
優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)開展以來，病人出院前對(duì)護(hù)理的滿意度明顯提高，表揚(yáng)的護(hù)士人次增多。
我科一關(guān)節(jié)置換病人唐惠珍住院其間將整個(gè)住院經(jīng)歷用相機(jī)記錄下來，出院后給科室送了兩本相冊(cè)，每幅照片都有提詞，她以一首詩歌描述了對(duì)護(hù)士的感激之情：青春閃亮，白衣飛揚(yáng)，一片愛心灑病房。巧施針?biāo)?，消痛除病促健康，精心護(hù)理，陌生患者如親人。青春閃亮，白衣飛揚(yáng)，何須天堂覓天使，天使在身旁。
2、護(hù)士工作由被動(dòng)變主動(dòng)，病房更加安靜
以前護(hù)士是病人拉燈才問病人有什么事，現(xiàn)在完全不同了，護(hù)士一直在病人身邊工作，能夠主動(dòng)發(fā)現(xiàn)病人存在的問題，并積極處理。所以病房不再象以前那樣嘈雜了，而是非常安靜有序，給病人提供了一個(gè)良好的休息環(huán)境。
3、護(hù)士感覺自身價(jià)值得到了體現(xiàn)
活動(dòng)開展以來，看看我們的護(hù)士有著什么樣的體會(huì)和感受。護(hù)理組長周秋英說：“護(hù)士不但可以全程照顧病人，還可以對(duì)病人進(jìn)行個(gè)性化服務(wù)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)病情、心理的細(xì)微變化，反映給醫(yī)生或及時(shí)疏導(dǎo)。除了掌握專業(yè)的護(hù)理知識(shí)，還要學(xué)習(xí)心理學(xué)知識(shí)，學(xué)習(xí)與患者的溝通技巧，根據(jù)不同病人的情況采取不同的措施，達(dá)到目最好的效果。雖然現(xiàn)在每天下班時(shí)覺得特別累，但是每當(dāng)看到病人及家屬對(duì)我們充滿感激之情，出院時(shí)留下滿意的笑容和表揚(yáng)，這一刻是我最大的滿足，我們應(yīng)該繼續(xù)向我們的目標(biāo)前進(jìn)，用心對(duì)待”。
彭敏護(hù)士寫道：“創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)活動(dòng)的開展，造就了新的工作氛圍、新的護(hù)患關(guān)系。我們有了更多的時(shí)間與病人交流；我們的服務(wù)意識(shí)和效率得到了提高?，F(xiàn)在病區(qū)隨處可見一幕幕讓人感動(dòng)的場景：帶著天使般笑容的護(hù)士在與病人交流，教會(huì)他們?nèi)绾慰箲?zhàn)病魔；認(rèn)真細(xì)致的護(hù)士在給病人做護(hù)理治療，每一個(gè)步驟都是那么全神貫注；忙了一天的護(hù)士在給病人洗頭擦身，予病人干凈和舒適??雖然現(xiàn)在我們做的要比以前多，感覺會(huì)比以前累，但是我們得到了更多的感激與認(rèn)可，我們比以前更加快樂了，也為自己身為一名護(hù)士而感到無比自豪。因?yàn)槲覀兊墓ぷ?，給病人傳遞了真心和溫暖，我們找到了自己的人生價(jià)值，我們更加堅(jiān)定了“全心全意為人民服務(wù)”的信念。
護(hù)理實(shí)現(xiàn)心得體會(huì)篇六
實(shí)現(xiàn)訓(xùn)是指通過訓(xùn)練來幫助員工掌握專業(yè)技能及工作方法，從而提高工作效率和產(chǎn)出，達(dá)到企業(yè)的目標(biāo)。作為企業(yè)管理者，實(shí)現(xiàn)訓(xùn)是提高企業(yè)核心競爭力的一項(xiàng)重要手段。然而，實(shí)現(xiàn)訓(xùn)并不止是傳授知識(shí)技能，更是一種管理哲學(xué)，需要在實(shí)踐中不斷反思總結(jié)，不斷完善和優(yōu)化。
第二段：體驗(yàn)心得
在實(shí)現(xiàn)訓(xùn)的過程中，我發(fā)現(xiàn)最重要的是讓員工感受到企業(yè)的關(guān)懷和支持。員工參加培訓(xùn)不僅會(huì)耗費(fèi)時(shí)間和精力，有時(shí)還會(huì)遇到很多困難和挫折。因此，作為管理者，我們需要關(guān)注并照顧員工的培訓(xùn)需求，為員工提供適宜的環(huán)境和資源，幫助他們順利完成培訓(xùn)。在此過程中，我也深刻領(lǐng)悟到了各個(gè)層面之間的聯(lián)系，只有各個(gè)環(huán)節(jié)相關(guān)聯(lián)、協(xié)調(diào)一致，培訓(xùn)才能順利進(jìn)行，創(chuàng)造出最具價(jià)值的成果。
第三段：技術(shù)提升
除了關(guān)心員工的需求外，管理者還需要持續(xù)提升自己的專業(yè)知識(shí)和技能，從而更好地指導(dǎo)和支持員工的實(shí)現(xiàn)訓(xùn)。為了在技術(shù)層面更好地實(shí)現(xiàn)訓(xùn)，我們需要建立科學(xué)的培訓(xùn)體系和教育方法，以確保培訓(xùn)過程的合理性和高效性。同時(shí)，還需要加強(qiáng)對(duì)員工的觀察和評(píng)估，及時(shí)調(diào)整培訓(xùn)計(jì)劃，針對(duì)性地提供相應(yīng)的培訓(xùn)方案，提高員工學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性。
第四段：思維創(chuàng)新
實(shí)現(xiàn)訓(xùn)并不僅僅是知識(shí)技能的傳授和學(xué)習(xí)，更是一種創(chuàng)造力和思維模式的培養(yǎng)和提升。這就要求我們?cè)趯?shí)現(xiàn)訓(xùn)的過程中，注重激發(fā)員工的創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力。可以通過與員工進(jìn)行交流溝通，鼓勵(lì)他們?cè)谂嘤?xùn)中提出自己的想法和反饋。在成功案例的分享和知識(shí)學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，提供員工自主學(xué)習(xí)和探究的機(jī)會(huì)，激發(fā)他們的“自學(xué)能力”，從而促進(jìn)個(gè)人和企業(yè)的發(fā)展。
第五段：結(jié)語
總體而言，實(shí)現(xiàn)訓(xùn)需要從全局角度出發(fā)，構(gòu)建完備的培訓(xùn)體系和教育模式，注重員工的全面發(fā)展，以及引導(dǎo)員工進(jìn)行思維創(chuàng)新和自主探究。在實(shí)踐中，要持續(xù)進(jìn)行反思和完善，不斷推進(jìn)和優(yōu)化，從而更好地支持企業(yè)的發(fā)展。實(shí)現(xiàn)訓(xùn)是企業(yè)成長的必然路徑，相信在不斷深化和探索中，我們將會(huì)有更多的收獲和成就。
護(hù)理實(shí)現(xiàn)心得體會(huì)篇七
婦科護(hù)理是女性必須實(shí)行的日常衛(wèi)生習(xí)慣之一。隨著社會(huì)的發(fā)展，人們對(duì)于婦科保健有了更多的認(rèn)識(shí)，認(rèn)識(shí)到它對(duì)于女性身體健康的重要性。通過我的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，我深刻意識(shí)到婦科護(hù)理對(duì)女性身心健康的影響及其實(shí)現(xiàn)的技巧。
第二段：了解婦科護(hù)理的重要性。
婦科護(hù)理對(duì)于女性來講是非常重要的，它不僅能保持生殖系統(tǒng)的健康，還可以預(yù)防婦科疾病的發(fā)生。正確的婦科護(hù)理可以讓女性的身體更加健康，同時(shí)也有利于女性的心理健康。
第三段：學(xué)習(xí)正確的婦科護(hù)理方法。
在實(shí)現(xiàn)婦科護(hù)理的過程中，我們需要學(xué)習(xí)正確的做法。首先，要確保私處的清潔，使用溫和的洗液，每天清洗私處。其次，穿透氣性好的內(nèi)褲，避免穿緊身內(nèi)褲。此外，還應(yīng)該養(yǎng)成每天排便的習(xí)慣，并且要注意飲食健康，多吃一些富含維生素、蛋白質(zhì)的食物。
第四段：日常生活中的注意事項(xiàng)。
實(shí)現(xiàn)婦科護(hù)理還需要在日常生活中注意以下幾點(diǎn)。首先，要盡量少穿緊身褲、緊身裙等限制性的衣物，因?yàn)橄拗菩缘囊挛飼?huì)妨礙氣流和血液循環(huán)，導(dǎo)致下體發(fā)熱、潮濕。其次，盡量避免使用過多的化妝品和香水，因?yàn)檫@些化妝品和香水非常容易感染到私處，導(dǎo)致細(xì)菌滋生。同時(shí)要保持良好的心態(tài)，在工作、生活中養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣和健康的心態(tài)。
第五段：結(jié)尾。
總之，正確實(shí)施婦科護(hù)理可以保證女性身體健康，提高女性的生活質(zhì)量。每個(gè)女性都應(yīng)該重視這個(gè)問題，在日常生活中做好相應(yīng)的保健工作，避免婦科疾病的發(fā)生。通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我相信每個(gè)女性都可以掌握正確的婦科護(hù)理方法，實(shí)現(xiàn)自身和家庭的身體健康。
護(hù)理實(shí)現(xiàn)心得體會(huì)篇八
距離開外科實(shí)習(xí)病房已進(jìn)入倒計(jì)時(shí)，8周的時(shí)間如同8天一晃而過，從對(duì)臨床護(hù)理實(shí)際操作的一無所知到開始能夠獨(dú)立為病人打針，這一實(shí)質(zhì)性的飛躍給自我未來的實(shí)習(xí)道路增添了信心。
病人不信任實(shí)習(xí)生
給病人打針、掛補(bǔ)液是一名護(hù)士最基本的常規(guī)護(hù)理工作，但隨著病人維權(quán)意識(shí)的提高，越來越多的病人不愿意給實(shí)習(xí)生打針的機(jī)會(huì)，而是點(diǎn)名請(qǐng)自我的職責(zé)護(hù)士進(jìn)行常規(guī)藥物注射。作為實(shí)習(xí)生的我們對(duì)此也不能多說什么，只能隨時(shí)隨地尋找機(jī)會(huì)，尋求病人的理解和支持，給血管條件較好的病人進(jìn)行注射。剛進(jìn)病房的前幾周，我們以看教師給病人打靜脈針為主，隨著實(shí)習(xí)的深入，我們給病人打針的愿望越發(fā)強(qiáng)烈。于是，從我們看教師打針逐步變成了教師在旁指導(dǎo)我們打針。每一個(gè)實(shí)習(xí)生都十分珍惜來之不易的打針機(jī)會(huì)，如何做到“一針見血”，其實(shí)光說理論沒有實(shí)際操作是感受不到的。
“繃緊病人的皮膚，進(jìn)針角度不要太大，進(jìn)針要快，病人才會(huì)不疼?！蔽乙贿呑鼋處熞贿呍谂灾笇?dǎo)。幸運(yùn)的是，我在病房實(shí)習(xí)的第一次靜脈輸液成功了!當(dāng)頭皮針刺入病人的血管后，出現(xiàn)了正常的回血現(xiàn)象，在松止血帶，松輸液器的調(diào)節(jié)器，病人松拳，這三步驟的“松”開后，瓶中的液體順暢地滴入了病人的體內(nèi)，貼上敷貼，安置好病人舒適的體位后，之后為下一位病人進(jìn)行輸液護(hù)理。
“你能夠嗎還是請(qǐng)你的教師來打吧!”一位化療病人的家屬看到我這張陌生的面孔有點(diǎn)顧慮?！澳遣恍湃挝覇崮?，我的治療盤里已經(jīng)有這么多針頭包裝袋，在您之前我已經(jīng)為很多病人輸過液了，請(qǐng)相信我吧!”病人看了看我，猶豫地把手伸給了我。果然，當(dāng)我為化療病人扎上止血帶時(shí)，發(fā)現(xiàn)她的血管又細(xì)又隱蔽，只能隱隱約約地看到一點(diǎn)，只能靠手指去摸病人手背上靜脈血管的位置和走向，在確保萬無一失有十分把握的情景下，用安而碘消毒，迅速進(jìn)針，完美地完成了所謂的“高難度”注射。看著病人對(duì)自我打針技術(shù)的認(rèn)可，心中頓時(shí)很有成就感。
天天微笑對(duì)待病人
“這個(gè)小姑娘的服務(wù)態(tài)度很好的，并且很仔細(xì)的，總是笑嘻嘻地對(duì)病人，很像一個(gè)白衣天使?！蔽疫厼椴∪烁鼡Q著鹽水，邊聽到病人家屬如此高的評(píng)價(jià)，心里樂滋滋的?！安∪松∫呀?jīng)在肉體上受到痛苦，而我們作為醫(yī)護(hù)人員應(yīng)當(dāng)給病人帶去愉悅的心境。雖然我們的工作很忙碌，但堅(jiān)持燦爛的笑容也是必要的?！?/p>
在病房里，我已經(jīng)不止一次地被家屬問及同樣一個(gè)問題：“你的心境為什么總是這么好”其實(shí)細(xì)細(xì)地想一想不難回答，因?yàn)槲业暮眯木衬軌驇Ыo周圍的人歡樂，那我為啥要吝惜這份好心境呢板著臉對(duì)病人，病人不舒服，自我工作的情緒也所以會(huì)受影響。所以給病人一份燦爛的微笑，也是給自我的'工作留有一份愉悅。
護(hù)理實(shí)現(xiàn)心得體會(huì)篇九
護(hù)理是一項(xiàng)高尚的職業(yè)，也是一門學(xué)問。每一位護(hù)士都在默默奉獻(xiàn)，承擔(dān)著照料病人的責(zé)任。在我作為一名護(hù)理學(xué)專業(yè)的學(xué)生期間，我經(jīng)歷了許多實(shí)踐和理論上的學(xué)習(xí)，深深感受到了護(hù)理帶給我的動(dòng)力和意義。下面我將以五段式的形式來分享我對(duì)護(hù)理的心得體會(huì)。
第一段：護(hù)理的責(zé)任和使命
作為一名護(hù)士，我們肩負(fù)著護(hù)理病人的責(zé)任和使命。在實(shí)習(xí)中，我親眼目睹了病人的痛苦和無助。無論是疾病的折磨還是身體的不適，病人都需要我們的關(guān)懷和照顧。盡管工作壓力很大，但我從未后悔選擇了護(hù)理這個(gè)職業(yè)。我們給予身體的關(guān)懷，同時(shí)也給予心靈的慰藉。每當(dāng)看到病人因?yàn)槲覀兊恼疹櫠θ轁M面，我就會(huì)感到內(nèi)心的滿足和喜悅。
第二段：技術(shù)和知識(shí)的提升
在學(xué)習(xí)護(hù)理學(xué)的過程中，我學(xué)到了許多關(guān)于疾病和護(hù)理技術(shù)的知識(shí)。從基礎(chǔ)的護(hù)理程序到復(fù)雜的醫(yī)療操作，我通過理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐操作逐漸掌握了各種技能。例如，如何正確翻身病人，如何給予靜脈輸液，如何進(jìn)行基礎(chǔ)護(hù)理等等。這些技術(shù)和知識(shí)的提升不僅讓我更好地照顧病人，也增強(qiáng)了我對(duì)自身能力的信心。同時(shí)，隨著醫(yī)學(xué)的不斷進(jìn)步，我們需要不斷學(xué)習(xí)和更新自己的知識(shí)，以適應(yīng)新的護(hù)理需求。
第三段：溝通和關(guān)懷的重要性
護(hù)理并非只是一種技術(shù)活，更是一種人文關(guān)懷。在護(hù)理過程中，與病人和家屬的溝通和交流十分重要。通過與他們的交談，我們可以了解他們的需求和感受，進(jìn)而為他們提供針對(duì)性的護(hù)理服務(wù)。在與病人相處的過程中，我深刻地體會(huì)到了關(guān)懷的力量。病人在身體上的疼痛癥狀之外，還承受著情緒上的壓力和恐懼。作為護(hù)士，我們不僅要治療病人的身體，還要給予他們心理的支持和關(guān)愛。
第四段：團(tuán)隊(duì)合作的重要性
在醫(yī)療環(huán)境中，護(hù)理人員和其他衛(wèi)生人員需要緊密合作，形成一個(gè)團(tuán)隊(duì)，為病人提供全面的護(hù)理。團(tuán)隊(duì)合作不僅能夠提高工作效率，還可以減輕個(gè)人的工作負(fù)擔(dān)。在實(shí)踐中，我親身體驗(yàn)到了團(tuán)隊(duì)的力量。當(dāng)病情緊急時(shí)，各個(gè)部門緊密配合，共同向病人伸出援手。每個(gè)人都發(fā)揮自己的專業(yè)知識(shí)和技能，為病人提供最好的護(hù)理服務(wù)。團(tuán)隊(duì)合作不僅照料了病人的身體需求，也保證了病人得到全方位的關(guān)懷。
第五段：護(hù)理的意義和價(jià)值
學(xué)習(xí)護(hù)理帶給了我更深刻的意義和價(jià)值觀。護(hù)理是一種奉獻(xiàn)和付出的職業(yè)，通過自己的專業(yè)知識(shí)和技能，我們可以為病人帶來健康和幸福。我們的工作可能不被廣泛贊賞，但我們?cè)诰薮蠖?xì)致的努力背后默默奉獻(xiàn)。每一個(gè)被我們護(hù)理過的病人都是我們工作的見證。他們的康復(fù)和笑容是我們最大的回報(bào)。護(hù)理的意義和價(jià)值不僅僅體現(xiàn)在物質(zhì)層面，更體現(xiàn)在精神和人文關(guān)懷方面。
以上是我在學(xué)習(xí)護(hù)理中的心得和體會(huì)。護(hù)理是一門偉大而崇高的學(xué)問，通過我們的工作，我們可以給予病人身體和心靈的照顧。我們肩負(fù)著責(zé)任和使命，要不斷提升自己的技能和知識(shí)，注重溝通和關(guān)懷，學(xué)會(huì)團(tuán)隊(duì)合作。護(hù)理不僅是一種職業(yè)，更是一種精神和價(jià)值觀的體現(xiàn)。我將以更加專業(yè)和真誠的態(tài)度去面對(duì)護(hù)理工作，為病人的健康和幸福貢獻(xiàn)自己的一份力量。
護(hù)理實(shí)現(xiàn)心得體會(huì)篇十
計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)（CAD）是現(xiàn)代設(shè)計(jì)工作中重要的技術(shù)手段，對(duì)于設(shè)計(jì)從業(yè)者來說，熟練掌握CAD操作非常必要。本文將分享我在學(xué)習(xí)和使用CAD過程中的體會(huì)和經(jīng)驗(yàn)，以便更好地幫助其他初學(xué)者學(xué)會(huì)CAD，并提高自己的實(shí)踐能力。
第二段：學(xué)習(xí)CAD的初期經(jīng)驗(yàn)
在初學(xué)CAD時(shí)，首先要明確的是，CAD是一款非常基礎(chǔ)的工具軟件，細(xì)節(jié)越多，越能挖掘其真正的用處。因此，我們首要的任務(wù)是熟悉各種CAD工具的用途和操作方法。這需要耐心、細(xì)心和多練習(xí)。另外，在學(xué)習(xí)過程中，我發(fā)現(xiàn)通過模仿現(xiàn)有的CAD圖形來學(xué)習(xí)是非常有效的方法。當(dāng)然，有了足夠的學(xué)習(xí)資源和導(dǎo)師的幫助，可以更快地掌握豐富的CAD技術(shù)。
第三段：實(shí)踐過程中遇到的問題
在學(xué)習(xí)之后，我們需要實(shí)踐，這個(gè)過程中會(huì)出現(xiàn)一些問題。個(gè)人認(rèn)為，最常見的問題是對(duì)不規(guī)則圖形的理解。很多時(shí)候，在CAD上繪制出不規(guī)則圖形需要考慮很多因素。例如，在繪制一個(gè)曲線時(shí)，需要注意它和附近其他元素的相對(duì)位置，以便它們?cè)谏啥S或三維圖形時(shí)具有正確的連接性和連續(xù)性。另外，強(qiáng)化自己對(duì)CAD工具的掌握和理解非常重要，避免操作過程中出現(xiàn)錯(cuò)誤等情況 。
第四段：跨學(xué)科應(yīng)用CAD的好處
CAD已不僅僅是線性代數(shù)和計(jì)算幾何學(xué)科的應(yīng)用程序，它已經(jīng)成為其他領(lǐng)域中廣泛使用的工具。例如，使用CAD在建筑、機(jī)械、電氣等領(lǐng)域中可以創(chuàng)造出更加復(fù)雜、更具功能性的設(shè)計(jì)，在醫(yī)療、生命科學(xué)等領(lǐng)域中，CAD已成為一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹圃旃ぞ撸梢栽谠O(shè)計(jì)和制造復(fù)雜的器械和機(jī)器時(shí)發(fā)揮重要作用。綜合各個(gè)方面，作為一名跨學(xué)科的CAD用戶，我們必須學(xué)會(huì)更加深入地了解每個(gè)領(lǐng)域的細(xì)節(jié)，并學(xué)會(huì)利用CAD的各種功能完成不同的設(shè)計(jì)任務(wù)。
第五段：結(jié)論
學(xué)習(xí)和使用CAD是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程，需要不斷的探索和實(shí)踐才能達(dá)到更高的技能水平。最終，我們可以認(rèn)識(shí)到CAD是一個(gè)全方位的工具，可以通過它來完成各種任務(wù)，不論是獨(dú)立進(jìn)行還是與他人合作。人們?cè)谑褂肅AD的過程中，可以體會(huì)到它的高效性、精準(zhǔn)度和生產(chǎn)力，有助于提升我們的工作效率和合作能力，從而為我們的個(gè)人事業(yè)和社會(huì)責(zé)任做出貢獻(xiàn)。因此，對(duì)于每個(gè)初學(xué)者來說，我們要推薦學(xué)習(xí)CAD，以便在今后的工作中更好地使用該工具，為未來的設(shè)計(jì)工作打下基礎(chǔ)。
護(hù)理實(shí)現(xiàn)心得體會(huì)篇十一
20xx年6月27日，我?guī)е环菹Ｒ砗鸵环菝Ｈ粊淼搅烁逢柺械谝蝗嗣襻t(yī)院，開始了我十個(gè)月的實(shí)習(xí)生涯。從此，我的身份將從一個(gè)學(xué)生變?yōu)榱艘粋€(gè)實(shí)習(xí)護(hù)士，生活環(huán)境將從學(xué)校轉(zhuǎn)為醫(yī)院，接觸的對(duì)象將從老師、同學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)獒t(yī)生、護(hù)士、病人，對(duì)于這三大轉(zhuǎn)變。
我實(shí)習(xí)的第一個(gè)科室是腎內(nèi)科。那天我們?cè)缭绲膩淼搅丝剖覉?bào)到，護(hù)士長帶著我們了解一下科室的環(huán)境，給我們講解了實(shí)習(xí)工作中的注意事項(xiàng)，讓我認(rèn)識(shí)到了護(hù)士工作要細(xì)心，謹(jǐn)慎而且要遵守?zé)o菌原則和三查七對(duì)。進(jìn)治療室必須帶口罩，器械要定期消毒，換水時(shí)一定要對(duì)準(zhǔn)姓名，床號(hào)搜集整理。
同時(shí)在配藥這方面，不僅要對(duì)準(zhǔn)姓名 床號(hào)，藥名，更要遵守?zé)o菌原則，對(duì)于一些易過敏的藥物，還要給病人做皮試等。
在腎內(nèi)科有好多尿毒癥患者，原發(fā)性腎病綜合征等，我知道了遇到這樣的問題該如何做好護(hù)理措施。并且要關(guān)心患者。還學(xué)到了一些輸液扎針的技巧，做腹膜透析，配藥液，做皮試，測量血壓等。在實(shí)習(xí)期間，我們小組的同學(xué)不僅認(rèn)真學(xué)習(xí)各項(xiàng)操作而且還團(tuán)結(jié)。對(duì)其他學(xué)校的同學(xué)也很友好。
護(hù)理實(shí)現(xiàn)心得體會(huì)篇十二
第一段：引言(200字)。
護(hù)理是一項(xiàng)重要而復(fù)雜的工作，它要求我們具備豐富的醫(yī)學(xué)知識(shí)和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。在我從事護(hù)理工作多年的經(jīng)驗(yàn)中，我深刻體會(huì)到了護(hù)理工作的重要性和挑戰(zhàn)性。在每一個(gè)患者的身邊，我們扮演著他們健康守護(hù)者的角色。同時(shí)，護(hù)理也是一項(xiàng)技術(shù)活，需要不斷學(xué)習(xí)和進(jìn)步。在接下來的文章中，我將分享一些我在護(hù)理工作中積累的心得體會(huì)。
第二段：溝通與耐心(200字)。
作為護(hù)士，與患者的有效溝通是舉足輕重的。無論是尊重患者的隱私還是識(shí)別他們的需求，溝通都是重要的技巧。在工作中，我學(xué)會(huì)了傾聽患者的需求和擔(dān)憂，以及及時(shí)表達(dá)自己的觀察和建議。另外，耐心也是護(hù)理工作中不可或缺的品質(zhì)。有時(shí)候，患者可能出現(xiàn)煩躁和挑剔，但我們不能因此放棄對(duì)他們的關(guān)懷和幫助。通過與患者的良好溝通和耐心的陪伴，我經(jīng)?？吹交颊叩那榫w得到了緩解，康復(fù)進(jìn)程也加快了。
第三段：團(tuán)隊(duì)合作與信任(200字)。
在護(hù)理工作中，團(tuán)隊(duì)合作是非常重要的。作為一名護(hù)士，我們需要與醫(yī)生、其他護(hù)士以及康復(fù)師等多個(gè)團(tuán)隊(duì)成員緊密合作，為患者提供全面的醫(yī)療服務(wù)。我們必須相互信任，分享信息，并相互支持。通過密切的團(tuán)隊(duì)合作，我們可以充分發(fā)揮各自的專業(yè)優(yōu)勢，提高護(hù)理質(zhì)量，為患者的康復(fù)提供更好的保障。
第四段：關(guān)注細(xì)節(jié)與個(gè)性化護(hù)理(200字)。
在護(hù)理工作中，關(guān)注細(xì)節(jié)是至關(guān)重要的。細(xì)心觀察患者的反應(yīng)和健康狀況，對(duì)其病情的變化及時(shí)進(jìn)行反饋并采取相應(yīng)的應(yīng)對(duì)措施，可以避免潛在的風(fēng)險(xiǎn)。此外，個(gè)性化護(hù)理也是非常重要的。每一個(gè)患者的需求和情況都是獨(dú)特的，我們應(yīng)根據(jù)他們的特殊情況提供有針對(duì)性的護(hù)理服務(wù)。例如，對(duì)于老年患者，我們要關(guān)注他們的情感需求，提供更多的陪伴；對(duì)于兒童患者，我們要注重營造一個(gè)溫暖的環(huán)境，讓他們感到安全和舒適。
第五段：持續(xù)學(xué)習(xí)與關(guān)注自身健康(200字)。
護(hù)理工作的技術(shù)和知識(shí)都在不斷更新和迭代，因此，持續(xù)學(xué)習(xí)是護(hù)士必備的素質(zhì)之一。不斷學(xué)習(xí)新的醫(yī)學(xué)知識(shí)和護(hù)理技術(shù)，可以提高我們的專業(yè)能力，為患者提供更好的治療。此外，關(guān)注自身健康也是護(hù)士必不可少的。作為護(hù)士，我們時(shí)刻處于高壓的工作環(huán)境中，需要注意疲勞、壓力和心理健康等問題。只有保持良好的身心狀態(tài)，才能更好地為患者服務(wù)。
總結(jié)(200字)。
護(hù)理工作是一項(xiàng)既充滿挑戰(zhàn)又充滿回報(bào)的職業(yè)。通過與患者的有效溝通和耐心的陪伴，我們可以為患者帶來舒心和康復(fù)的機(jī)會(huì)。與團(tuán)隊(duì)成員的合作和信任可以提高護(hù)理質(zhì)量，促進(jìn)患者的康復(fù)。關(guān)注細(xì)節(jié)和個(gè)性化護(hù)理可以減少風(fēng)險(xiǎn)，提高治療效果。持續(xù)學(xué)習(xí)和關(guān)注自身健康，可以保持護(hù)士的專業(yè)能力和心理健康。我將一直努力學(xué)習(xí)和實(shí)踐，為患者提供更好的醫(yī)療服務(wù)。
護(hù)理實(shí)現(xiàn)心得體會(huì)篇十三
時(shí)光飛縱，轉(zhuǎn)眼在口腔科工作兩年了，在這兩年中讓我學(xué)到了很多知識(shí)，特別是我的良師益友護(hù)士長，每一次的談話和溝通，我都深深地印在腦海!我知道自己有很多不足的地方，但是她對(duì)我的淳淳教導(dǎo)，讓我深刻地認(rèn)識(shí)了自己，讓我懂得作為一名護(hù)士真正要做的是什么?對(duì)于這次的自我工作總結(jié)，我不知從何說起，也許是因?yàn)樽约阂恢币詠頉]有做出真正的成績而感到內(nèi)心的羞愧吧!
當(dāng)護(hù)士長實(shí)施責(zé)任護(hù)士責(zé)任到每一個(gè)人的時(shí)候，我第一次感受到自己成為一名責(zé)任護(hù)士的重要性，對(duì)于這份全新的挑戰(zhàn)我開始有壓力，也許是經(jīng)驗(yàn)不足的原因讓我內(nèi)心多少有點(diǎn)惶恐不安吧!但是對(duì)于這份工作我有信心去勝任，對(duì)待病人，更多的時(shí)候是當(dāng)做自己的家人一般，我以笑臉相迎，每一次進(jìn)入病房關(guān)心和看望他們的時(shí)候，那一聲“小張”讓我倍感親切，我相信只有默默地付出才會(huì)得到同樣的認(rèn)可，人與人之間的感情是相互的，更何況我的工作是一名護(hù)士，護(hù)士的職責(zé)就是關(guān)心呵護(hù)他們，讓他們?cè)谧≡浩陂g能感受到溫暖、感受到愛!
以前我不懂得怎么樣和病人去相處，只是把工作當(dāng)成一種任務(wù)，任務(wù)完成就沒有后續(xù)思想了，然而時(shí)間能讓一個(gè)人成長起來，所以我漸漸地改變了自己，改變了對(duì)病人的態(tài)度，更多是關(guān)心和疼愛!每個(gè)人都有生病的時(shí)候，當(dāng)一個(gè)人因生病感到痛苦的時(shí)候，他內(nèi)心渴望的是什么呢?他會(huì)強(qiáng)烈地渴望自己從痛苦中快速地掙脫出來，但是這種痛苦更多的是希望有一股精神力量支撐著自己，而我們護(hù)士卻是他們強(qiáng)大的精神支柱!我們要讓他們感受到愛的力量，感受到我們無私奉獻(xiàn)的精神。所以優(yōu)質(zhì)護(hù)理的開展的目的也就是讓我更加明白護(hù)理的意義，更加地讓我懂得用自己的愛心去服務(wù)好每一個(gè)病人!
或許我現(xiàn)在做的遠(yuǎn)遠(yuǎn)還不夠，但時(shí)間會(huì)讓一個(gè)人沉淀，會(huì)讓我明白活著是為了什么?活著不僅僅是為了自己，而是用自己的那份的愛心去感染身邊的每一個(gè)人，只有當(dāng)自己真正用心了才會(huì)做好每一件事情!所以對(duì)于這次優(yōu)質(zhì)護(hù)理的開展工作，我要做到心中有工作，心中有病人，從內(nèi)心深處去認(rèn)識(shí)自己，尋找自身的缺點(diǎn)，不斷地改進(jìn)自己!當(dāng)內(nèi)心升華到一定的高度得時(shí)候，我才會(huì)做的更好，才會(huì)讓每位病人滿意!
護(hù)理實(shí)現(xiàn)心得體會(huì)篇十四
通過本科階段護(hù)理理論的學(xué)習(xí)，我認(rèn)識(shí)到隨著現(xiàn)代醫(yī)學(xué)模式的轉(zhuǎn)變，我國護(hù)理模式逐步從以疾病為中心轉(zhuǎn)向以病人為中心，用整體護(hù)理模式替代傳統(tǒng)功能制的護(hù)理模式，而與患者時(shí)時(shí)溝通交流是關(guān)鍵，也是做好整體護(hù)理的關(guān)鍵。
首先需要轉(zhuǎn)變觀念，加強(qiáng)整體護(hù)理理論的學(xué)習(xí)。觀念的轉(zhuǎn)變首先是認(rèn)識(shí)的轉(zhuǎn)變，通過學(xué)習(xí)整體護(hù)理理論，學(xué)習(xí)與之相關(guān)的護(hù)理程序、護(hù)理哲理及護(hù)士行為準(zhǔn)則，了解國內(nèi)外護(hù)理學(xué)發(fā)展的動(dòng)態(tài)，明確開展整體護(hù)理的意義。同時(shí)根據(jù)病人的特點(diǎn)，學(xué)習(xí)相關(guān)心理特征、營養(yǎng)知識(shí)、預(yù)防保健知識(shí)、疾病護(hù)理等有關(guān)?？评碚摰男逻M(jìn)展，使護(hù)士在短期內(nèi)逐步進(jìn)入了角色，在觀念上得到了根本轉(zhuǎn)變，開闊視野與思路，進(jìn)而做到以點(diǎn)帶面，為整體護(hù)理的開展奠定了思想基礎(chǔ)。
其次，調(diào)整組織結(jié)構(gòu)，建立合理的`工作程序?？茖W(xué)的組織結(jié)構(gòu)和合理的工作程序是開展整體護(hù)理模式病房的重要保證。護(hù)士長可根據(jù)住院病人的病情及工作量，調(diào)整當(dāng)天責(zé)任班護(hù)士人數(shù)，保證整體護(hù)理的質(zhì)量。重視與病人及家屬的溝通，采取有針對(duì)性的整體護(hù)理。
護(hù)理病歷的表格從傳統(tǒng)式的直接記錄法改為問題記錄法及表格記錄法。
病人入院評(píng)估表：病人入院后2h內(nèi)完成入院評(píng)估及病史的收集，要求記錄完整、真實(shí)、全面。護(hù)理診斷和病人問題項(xiàng)目表：要求護(hù)士按照病人的首優(yōu)（威脅生命需立即解決的問題）、中優(yōu)（雖不威脅生命，但能導(dǎo)致身體上的不健康或情緒上的問題）、次優(yōu)（指人們?cè)趹?yīng)付發(fā)展和生活變化時(shí)所發(fā)生的問題）的順序排列記錄，完整陳述各種護(hù)理診斷的相關(guān)因素和危險(xiǎn)因素，采取pes形式記錄（p即健康問題，e即病因，s即癥狀、體征），用二段式（即pe或ps，適用于潛在性或可能性的護(hù)理診斷的敘述）或三段式（即pes，適用于現(xiàn)存護(hù)理診斷的敘述）記錄。按北美護(hù)理協(xié)會(huì)的護(hù)理診斷要求書寫，并根據(jù)護(hù)理診斷制定相應(yīng)的護(hù)理計(jì)劃。病人住院評(píng)估表：改變以往按護(hù)理級(jí)別進(jìn)行評(píng)估的方法，每天對(duì)每個(gè)病人要有評(píng)估記錄，病危病人則每班都有評(píng)估記錄。護(hù)理記錄單：采取pio形式記錄，按當(dāng)天病人出現(xiàn)的主要問題解決的過程進(jìn)行記錄。p即問題，應(yīng)與護(hù)理診斷一致；i即措施，不是標(biāo)準(zhǔn)計(jì)劃中的護(hù)理措施，而是具體的實(shí)施內(nèi)容；o即結(jié)果，不代表護(hù)理診斷的最后結(jié)果，而為本班實(shí)施的護(hù)理措施的結(jié)果。出院評(píng)估表：記錄病人出院當(dāng)天的護(hù)理評(píng)估及對(duì)病人出院的健康教育與指導(dǎo)。
根據(jù)病人特點(diǎn)采取有針對(duì)性的整體護(hù)理。
“病人角色”雖然來自社會(huì)的不同階層，但在醫(yī)院這個(gè)特定的環(huán)境中，他們的心理需要還是有許多共同之處。
（1）需要安全的住院環(huán)境。安全感是病人最普遍、最重要的心理需要。病人對(duì)醫(yī)院的第一印象是從對(duì)環(huán)境的評(píng)價(jià)中得出的。環(huán)境的好壞不僅反映物質(zhì)條件、管理水平和文明程度，也包括反映工作人員的責(zé)任感。安全良好的住院環(huán)境、醫(yī)護(hù)人員美好的語言和行為規(guī)范，在一定程度上能夠左右病人的感情，增強(qiáng)病人的安全感。
（2）需要被悅納和有所屬。病室內(nèi)的住院病人是不斷更新、流動(dòng)的。對(duì)新病人來說，通常都有一種盡快地適應(yīng)新環(huán)境，從情感上被病友所接納，并成為群體中受歡迎的一員的愿望。因此，護(hù)士在接診時(shí)，要將新病人介紹給同病室的病友，并請(qǐng)大家相互關(guān)照。病室內(nèi)良好的人際關(guān)系有助于病人較快地從陌生和孤獨(dú)中解脫出來。
（3）需要被了解和被尊重。任何一位意識(shí)清醒的病人都希望得到別人的尊重。病人常認(rèn)為，能夠盡早地被醫(yī)護(hù)人員了解，是受到了重視的象征，從而有可能得到較好的治療和護(hù)理待遇。尊重的需要若不能滿足會(huì)使病人產(chǎn)生自卑、無助感，或者變得不滿和憤怒。因此，護(hù)士應(yīng)注意尊重病人，任何時(shí)候都不做有損病人自尊心的事情。
（4）需要了解疾病知識(shí)。人一旦生病，就會(huì)感到格外需要了解有關(guān)疾病的知識(shí)，希望醫(yī)護(hù)人員在同情和理解的基礎(chǔ)上多講解疾病診斷、轉(zhuǎn)歸和預(yù)后，希望了解各項(xiàng)檢查、治療的意義及注意事項(xiàng)。他們期待著醫(yī)護(hù)人員能以最好的療法、最高明的技術(shù)、最特效的藥品、最快的速度，達(dá)到最理想的效果。
（5）需要親友的探望。對(duì)住院病人來說，親友的關(guān)懷、愛護(hù)和支持是不可缺少的。病人通過與家人和親友的交談，不僅可以從中獲得對(duì)過去生活的回味，還能由此體會(huì)到自我價(jià)值的社會(huì)意義。尤其對(duì)新入院病人，這是一種穩(wěn)定治療信心的心理撫慰。對(duì)于無親友探視者，護(hù)士一方面要主動(dòng)關(guān)心，另一方面要盡力協(xié)助病人獲得社會(huì)支持。
（6）需要適當(dāng)?shù)幕顒?dòng)與刺激。醫(yī)院是個(gè)狹小的天地，新病人住院后往往會(huì)產(chǎn)生單調(diào)和乏味感，需要適當(dāng)?shù)幕顒?dòng)與刺激。因此，應(yīng)根據(jù)病人的具體情況和醫(yī)院的客觀條件，組織適當(dāng)?shù)幕顒?dòng)和有新鮮感的刺激，以滿足病人的精神需求。這樣，不僅可以安定病人的情緒，也有利于病人康復(fù)后較快地適應(yīng)社會(huì)生活。
由于個(gè)體差異的存在，不同個(gè)體在患病以至住院后，會(huì)產(chǎn)生不同的心理反應(yīng)，其表現(xiàn)也千差萬別，但一般病人具有如下共同特征。
（1）主觀感覺異常。病人患病后，注意力很快從外界客觀事物轉(zhuǎn)向自身的體驗(yàn)和感覺。往往只關(guān)心本身的機(jī)能狀態(tài)，對(duì)各種癥狀的敏感度增強(qiáng)，甚至對(duì)呼吸、心跳、胃腸蠕動(dòng)的聲音都異常敏感。病人常感覺不適，精神緊張或驚慌、恐懼時(shí)，還可能發(fā)生錯(cuò)覺。
（2）情緒不穩(wěn)定，容易沖動(dòng)。病人患病后，往往心境不佳，情緒不穩(wěn)定，易激動(dòng)，甚至與周圍的人發(fā)生沖突。多表現(xiàn)任性、愛發(fā)脾氣，男性常為一點(diǎn)小事吵吵嚷嚷，女性則抑郁哭泣，特別是在病情有變化或做特殊檢查及準(zhǔn)備手術(shù)時(shí)，情緒更易激惹。
（3）自尊心增強(qiáng)。由于患病而暫時(shí)或長期離開自己的工作崗位，使其自我價(jià)值感受挫，自尊心也會(huì)不同程度地受到傷害。因此病人常變得很敏感，周圍人對(duì)他稍有怠慢，便會(huì)感到自尊心受到傷害而感到不舒服。
（4）被動(dòng)和依賴。一個(gè)健康人一旦生病，往往受到家人及周圍同志的照顧。有些病人會(huì)因此而變得順從被動(dòng)、缺乏主見和信心，進(jìn)而要求更多的關(guān)心與同情，并且會(huì)事事都依賴他人去做。有的病人為了喚起別人的注意，會(huì)故意呻吟不止。
（5）焦慮和恐懼。病人患病后，由于身體的不適及對(duì)診斷結(jié)果的猜測，常感到生死未卜，面臨巨大威脅。入院后面對(duì)陌生的環(huán)境，常感到焦慮不安，加之疾病的痛苦以及害怕手術(shù)、擔(dān)心術(shù)后留下后遺癥等，使病人整日憂心忡忡，而產(chǎn)生恐懼心理。
（6）孤獨(dú)與絕望。病人生病住院后，由于人地生疏常感到與世隔絕、度日如年，很容易產(chǎn)生孤獨(dú)感。另外，生病后總希望能遇到技術(shù)高明的醫(yī)生，希望能盡早康復(fù)。這種愿望若難以實(shí)現(xiàn)，則往往陷入無可奈何、自悲、自憐的境地，而產(chǎn)生絕望感。護(hù)士在對(duì)病人的護(hù)理過程中，除了掌握上述共同特征外，還應(yīng)掌握每個(gè)病人不同的個(gè)性心理特征，以便有的放矢、卓有成效地實(shí)施心理護(hù)理。
嚴(yán)格質(zhì)控，保證整體護(hù)理質(zhì)量。開展以病人為中心的整體護(hù)理，護(hù)士長進(jìn)行嚴(yán)格質(zhì)控。護(hù)士長每日?qǐng)?jiān)持參加責(zé)任護(hù)士的護(hù)理查房，運(yùn)用護(hù)理程序指導(dǎo)護(hù)理工作；堅(jiān)持對(duì)在架病歷及出院病歷進(jìn)行質(zhì)量控制，及時(shí)修正護(hù)理診斷；嚴(yán)格督促檢查各項(xiàng)護(hù)理管理制度的落實(shí)。由護(hù)士長及責(zé)任小組長組成的科內(nèi)質(zhì)控小組，按照質(zhì)量控制標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行日查、周查、月查，對(duì)每個(gè)住院病人進(jìn)行滿意度調(diào)查，發(fā)現(xiàn)缺陷及時(shí)反饋，并提出有效的整改措施，保證整體護(hù)理工作順利開展。
實(shí)施整體護(hù)理通過有效的護(hù)患溝通可以提高病人滿意度。以滿足患者需要為宗旨，以方便患者、家屬為前提，各級(jí)護(hù)理人員嚴(yán)格執(zhí)行崗位職責(zé)和整體護(hù)理工作程序，主動(dòng)、熟練地運(yùn)用護(hù)理程序解決患者所需，使患者身心護(hù)理落到實(shí)處，因此，密切了護(hù)士與患者、護(hù)士與家屬的關(guān)系，從而增強(qiáng)了患者及家屬對(duì)護(hù)士的信任感。
實(shí)施整體護(hù)理還提高了護(hù)士素質(zhì)，加強(qiáng)了護(hù)士的責(zé)任心，改善溝通技巧，促進(jìn)護(hù)患關(guān)系。整體護(hù)理實(shí)施中，溝通貫穿于整個(gè)護(hù)理程序，用有效的溝通去廣泛收集資料，制定護(hù)理計(jì)劃，用有效溝通去做好患者的心理護(hù)理及健康教育，使患者的心身處于最佳狀態(tài)。由于家屬的年齡、文化、語言的不同，往往需要重復(fù)多次進(jìn)行不同層次人員的健康教育。只有全面掌握疾病基礎(chǔ)知識(shí)、社會(huì)學(xué)、心理學(xué)、營養(yǎng)學(xué)知識(shí)及合適的健康教育技巧，才能解答患者及家屬提出的問題，并根據(jù)患者年齡及家長年齡、文化、職業(yè)、家庭、宗教、疾病而采取不同的語言、不同的交流方式，避免說教，消除患者及家屬的陌生感和不信任感，從而達(dá)到有效及成功的溝通。
實(shí)施整體護(hù)理提高了護(hù)理診斷的準(zhǔn)確性。整體護(hù)理實(shí)施中，溝通貫穿于整個(gè)護(hù)理程序，用有效的溝通去廣泛收集資料，制定護(hù)理計(jì)劃，用有效溝通去做好患者的心理護(hù)理及健康教育，使患者的心身處于最佳狀態(tài)。護(hù)士除了與患者溝通外，還要與患者家屬溝通。由于家屬的年齡、文化、語言的不同，往往需要重復(fù)多次進(jìn)行不同層次人員的健康教育。只有全面掌握疾病基礎(chǔ)知識(shí)、社會(huì)學(xué)、心理學(xué)、營養(yǎng)學(xué)知識(shí)及合適的健康教育技巧，才能解答患者及家屬提出的問題，并根據(jù)患者年齡及家長年齡、文化、職業(yè)、家庭、宗教、疾病而采取不同的語言、不同的交流方式，避免說教，消除患者及家屬的陌生感和不信任感，從而達(dá)到有效及成功的溝通。護(hù)理診斷提供了選擇護(hù)理措施的基礎(chǔ)，是實(shí)施護(hù)理程序的核心。在整體護(hù)理中，我們不斷加強(qiáng)專科理論知識(shí)學(xué)習(xí)，正確掌握和運(yùn)用護(hù)理程序，認(rèn)真做好入院及住院評(píng)估。護(hù)士長及小組長每天了解和掌握新病人、危重病人、疑難病人的病情，及時(shí)指導(dǎo)并修改護(hù)理診斷，并進(jìn)行整體護(hù)理業(yè)務(wù)查房，以達(dá)到共識(shí)，從而提高了護(hù)理人員的護(hù)理診斷水平。
做為一名護(hù)士，由于我們的工作，使患者重新樹起戰(zhàn)勝疾病的信心時(shí)，我們無比欣慰；看到患者全愈出院時(shí)，我感到自己職業(yè)的神圣，我為此而自豪；當(dāng)把病人從死亡線上搶救過來時(shí)，我感受更深的是肩負(fù)的重任。在從事護(hù)理工作七年中，我深深地體會(huì)到了"救死扶傷"這四個(gè)字的意義重大。只有在各方面不斷錘煉及提高自我，才能真正地領(lǐng)悟到"救死扶傷"的精髓，樹立全心全意為人民服務(wù)的思想，以身作則盡心盡職，要有敬業(yè)愛崗及勇于開拓、創(chuàng)新的精神，。其次要不斷提高自身的文化和業(yè)務(wù)素質(zhì)，通過查房與書寫護(hù)理心得體會(huì)不斷積累臨床經(jīng)驗(yàn)，從理論到實(shí)踐再升華到理論中，掌握醫(yī)學(xué)及護(hù)理學(xué)的基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和基本技能，了解護(hù)理理論和技術(shù)的新進(jìn)展，才能在醫(yī)療護(hù)理工作中發(fā)揮應(yīng)有的作用。
骨科護(hù)理心得體會(huì)
護(hù)理學(xué)心得體會(huì)
護(hù)理心得體會(huì)總結(jié)報(bào)告
骨科護(hù)理工作心得體會(huì)
護(hù)理專業(yè)畢業(yè)實(shí)習(xí)心得體會(huì)
護(hù)理培訓(xùn)護(hù)理教育論文
護(hù)理實(shí)現(xiàn)心得體會(huì)篇十五
還記得當(dāng)初參加工作時(shí)，內(nèi)心沒有多大熱情?，F(xiàn)在不知不覺已過了三年，本來大腦中對(duì)護(hù)理一片空白，而現(xiàn)在卻有了許多抹不去的記憶。常常聽說護(hù)理工作是高尚而受人尊敬的，可是為什么患者總會(huì)對(duì)我有不滿?隨著時(shí)間的推移，我了解了也明白了許多：護(hù)士所做的工作就是護(hù)理患者，讓患者受益，更要讓患者盡快的康復(fù)，這就是我們的工作。
在護(hù)理工作中我們應(yīng)該是“做”和“說”同時(shí)進(jìn)行的，“做”是指有嫻熟操作技術(shù);“說”就是良好的溝通技術(shù)及健康宣教。在與病人溝通中技巧占據(jù)著很大的因素，我們科的一些老同志在這方面有著很深的“功力”，讓人不得不服。經(jīng)過三年多的熏陶我也有了自己的想法。我認(rèn)為護(hù)理工作要順利開展，首先要取得患者信任，信任是雙方交往的基礎(chǔ)，是醫(yī)患之間溝通的橋梁。其次在交流過程中，要講究語言的藝術(shù)性，避免套用生硬的醫(yī)學(xué)術(shù)語。善于使用語言溝通技巧，運(yùn)用親切的目光，良好的言行舉止，緩和患者緊張的心理，使患者積極配合治療，最后獲得雙贏。
“信任”是我們護(hù)士和病人之間最好的橋梁，讓我們把這座橋梁搭得更牢固些吧!
春秋輪回，光陰如梭，回首自己4年來在護(hù)理崗位上度過的日日夜夜，所做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴感慨萬千……這些年使我深深地體會(huì)到：護(hù)理工作在苦和累中描繪高尚、鑄造輝煌。當(dāng)我看見那些患者把生命托付給我的無助的眼神，當(dāng)我看到自己用百倍的努力把一個(gè)生命垂危的患者從死亡線上拉回到生命的.春天時(shí)，面對(duì)那些失而復(fù)得的生命，那些來之不易的歡笑，我就會(huì)感到欣慰，我就會(huì)感到無憾，我更會(huì)感到無悔?！疤焓埂笔莻髡f中神仙醫(yī)學(xué)教`育網(wǎng)搜集整理的使者，是幸福和溫暖的象征。我們的職業(yè)被譽(yù)為“白衣天使”，是人們對(duì)護(hù)士形象美和內(nèi)在美的深情贊譽(yù)。一襲飄然白衣，是一顆純潔的心靈;一頂別致的燕尾帽，是一項(xiàng)守護(hù)生命的重任。無數(shù)個(gè)陽光燦爛的早晨，我們傾聽治療碗盤的協(xié)奏曲;無數(shù)個(gè)不眠不休的夜晚，我們感受生存和死亡的交響樂章。
我們的工作不驚天動(dòng)地，但是我們是春天的滴滴細(xì)雨，讓生命的原野再現(xiàn)新綠;似深秋的一片紅葉悄然飄落，天使的青春已融為患者康復(fù)的笑靨;寒冬一枝枝臘梅，陣陣幽香帶給人生的希冀。我們將會(huì)繼續(xù)與病人的生命同行，讓病人因我們的護(hù)理而減少痛苦，因我們的健康指導(dǎo)而有所收獲，因我們的安慰而樹立信心。
在骨科，非常感謝科護(hù)士長對(duì)我的循循教導(dǎo)，充分讓我感受到臨床工作與人交往的重要性，溝通的技巧并非與生俱來的，而是人文知識(shí)的豐富及臨床經(jīng)驗(yàn)積累的結(jié)果。讓我漸漸明白“我們的工作不是職業(yè)，而是事業(yè)”，使我在今后工作中不管遇到什么問題，都能保持著一份積極向上的心。
骨科是一個(gè)非常團(tuán)結(jié)的科室團(tuán)隊(duì)，不僅體現(xiàn)在同事間親如一家，對(duì)病人的關(guān)懷勝似親人。護(hù)士長非常重視對(duì)病人的心理護(hù)理、健康教育、規(guī)范化服務(wù)，密切護(hù)患關(guān)系，增加病人對(duì)護(hù)理工作的滿意率，這對(duì)護(hù)士的知識(shí)結(jié)構(gòu)和綜合能力是一個(gè)考驗(yàn)和鍛煉的機(jī)會(huì)，提升護(hù)士在病人康復(fù)過程中醫(yī)學(xué)教|育網(wǎng)搜集整理所起的作用，增強(qiáng)護(hù)士的自我價(jià)值感和學(xué)習(xí)知識(shí)的積極性?！拔覀児强泼總€(gè)人的分工不同，但目的都是為了骨科這個(gè)家的發(fā)展，讓病人更好更快的康復(fù)，提高他們的生活質(zhì)量，維護(hù)社會(huì)的和諧與發(fā)展。
今天，面對(duì)又一輪全新的醫(yī)療護(hù)理改革，需要我們每一個(gè)醫(yī)務(wù)工作者保持良好的精神狀態(tài)，展示嶄新的精神面貌，需要我們每一位醫(yī)務(wù)工作者發(fā)揚(yáng)以院為家的高尚情懷，需要我們每一位醫(yī)務(wù)工作者緊跟時(shí)代勇于創(chuàng)新。
我們醫(yī)務(wù)人員肩負(fù)救死扶傷的重任，承載著國家、社會(huì)、人民的重托，懸壺濟(jì)世。因此我作為一名醫(yī)務(wù)工作者我感到無比的光榮，這將永遠(yuǎn)鼓勵(lì)著我在這條路上無怨無悔地走下去，以院為家是我一生無悔的選擇。
讓我們用勤勞的雙手去裝扮醫(yī)院，把追求的信念放在醫(yī)院，把滿腔的激情奉獻(xiàn)給醫(yī)院，把愛心播撒到每一位患者的心里。
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護(hù)理實(shí)現(xiàn)心得體會(huì)篇十六
3.做事 做事要踏踏實(shí)實(shí)，要與科室主任建立精誠合作的關(guān)系；
4.和諧 要營造一個(gè)和諧的氛圍。要時(shí)刻關(guān)心護(hù)士的需要和疾苦，虛心聽取護(hù)士的建議；
5.保持本色 戒驕戒躁，恪守護(hù)士本分。在病人最危重的時(shí)候要守候在身旁，在最危難的時(shí)刻要挺身而出，在最艱苦的時(shí)候要堅(jiān)守崗位。
一、 具體實(shí)施
1）護(hù)士站前移至床邊
根據(jù)護(hù)理工作“三貼近”舉措，即貼近病人、貼近臨床、貼近社會(huì)，我們不斷改革臨床護(hù)士工作模式，逐步實(shí)行護(hù)士管床、管病人的大包干責(zé)任制，實(shí)施“護(hù)士床邊工作制”，設(shè)立“流動(dòng)護(hù)理工作站”。 我們把護(hù)士工作站前移到病房，要求護(hù)士深入病房，接觸病人，從病人入院那一刻開始，讓病人不離開我們的視線，讓病人隨時(shí)能看到我們的工作。在護(hù)士對(duì)所負(fù)責(zé)的患者時(shí)刻提供連續(xù)、全程的優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)的同時(shí)，也為護(hù)士與患者之間創(chuàng)造了更多相互溝通、相互理解的機(jī)會(huì)。以前接診新收病人，都是在護(hù)士站，因?yàn)榭紤]的是護(hù)士站能方便我們的工作，方便我們物品的拿放，但是換來的卻是病人長久的等待；現(xiàn)在我們改變新的工作模式，病人一入院就有護(hù)士直接帶領(lǐng)病人入病房，我們?cè)缫稽c(diǎn)與病人接觸，病人可以早一點(diǎn)臥床休息，熟悉環(huán)境；病區(qū)還制作兩部多功能護(hù)理車，方便護(hù)士床邊工作；護(hù)理用物可在流動(dòng)護(hù)士站拿取，避免護(hù)士反復(fù)往返護(hù)士站和病房，充分體現(xiàn)了以病人為中心的服務(wù)宗旨。
2 ）調(diào)整班次，細(xì)化工作內(nèi)容與流程
斷細(xì)化各項(xiàng)工作內(nèi)容，將各班不同時(shí)間段內(nèi)具體工作內(nèi)容、流程分別細(xì)化。重新制定各班職責(zé)以及崗位責(zé)任，明確各崗位工作權(quán)限。
3）護(hù)士分層級(jí)管理，落實(shí)護(hù)士管床：
病區(qū)的兩間重病房分別由兩個(gè)組長各管理一間，另外2名固定上白班的責(zé)任護(hù)士每人管床8張，其余要輪夜班的護(hù)士分別管理2-3張。組長除了要管理危重病人，同時(shí)還要對(duì)下級(jí)護(hù)士工作有一個(gè)指導(dǎo)和指控的作用，有層級(jí)，同時(shí)讓每個(gè)護(hù)士手中都有病人。
4）強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，規(guī)范服務(wù)禮儀
病區(qū)制定了“護(hù)理服務(wù)十個(gè)第一”的要求，其內(nèi)容涵蓋了新入院患者的吃、住、行等方面，包括：說好第一句話；為病人送上第一壺水；做好第一次入院介紹和指導(dǎo)；回答好病人提出的第一個(gè)問題；落實(shí)解決好病人的第一頓飯；協(xié)助病人做好第一次檢查；幫助病人留好第一次標(biāo)本；第一次輸液穿刺成功率100%；為病人講解第一次如何用藥；病人入院管床護(hù)士必須到床前與病人溝通等，把個(gè)性化高標(biāo)準(zhǔn)的服務(wù)滲透到每一個(gè)細(xì)小的環(huán)節(jié)之中。要求護(hù)士做到三個(gè)多一點(diǎn)：“多一點(diǎn)微笑；多一點(diǎn)關(guān)愛；多一點(diǎn)理解”，從生活護(hù)理到健康宣教，在患者住進(jìn)醫(yī)院的那一刻起，我們便始終堅(jiān)持以需為首，以客為尊，以人為本的專業(yè)態(tài)度，使病人體會(huì)到獨(dú)到的信任和滿足?？剖乙笞o(hù)士上班化淡裝，精神飽滿的面對(duì)患者；同時(shí)在科內(nèi)組織了服務(wù)禮儀培訓(xùn)，進(jìn)一步強(qiáng)化了護(hù)士服務(wù)禮儀。對(duì)每位出院的患者，都由護(hù)士護(hù)送至電梯口。
5）完善?？谱o(hù)理流程
為了使病人在住院其間能夠得到規(guī)范、專業(yè)的護(hù)理服務(wù)，我們制定了“關(guān)節(jié)外科住院流程”“關(guān)節(jié)置換病人臨床護(hù)理路徑”，對(duì)各種?？萍膊∽o(hù)理指引、?？撇僮髦敢植粩嗤晟啤⒀a(bǔ)充；給新畢業(yè)、轉(zhuǎn)科護(hù)士提供明確的工作指引，有效的保證了臨床護(hù)理質(zhì)量。
6）強(qiáng)化對(duì)患者的康復(fù)鍛煉及健康教育，幫助患者早日康復(fù)
我們制作了“髖、膝關(guān)節(jié)置換術(shù)后康復(fù)小冊(cè)子”、“骨科術(shù)后飲食指導(dǎo)”、“髖、膝關(guān)節(jié)置換后功能鍛煉指導(dǎo)”等相關(guān)手冊(cè)。髖關(guān)節(jié)及膝關(guān)節(jié)置換的病人術(shù)后24小時(shí)后就可以下地，在醫(yī)生、護(hù)士的指導(dǎo)下每一位病人每天從訓(xùn)練肌肉的力量開始到可以上下樓，讓病人最大限度的運(yùn)動(dòng)從病人一入院便開始。健康教育，讓手術(shù)前的病人在術(shù)前打消所有關(guān)于手術(shù)的疑慮，瀏覽圖冊(cè)，訓(xùn)練床上大小便，訓(xùn)練術(shù)后助行器的使用，術(shù)后疼痛的控制，指導(dǎo)訓(xùn)練預(yù)防術(shù)后并發(fā)癥的各項(xiàng)功能鍛煉等等，以便讓病人在術(shù)后迅速并進(jìn)入功能恢復(fù)訓(xùn)練的階段，加快康復(fù)的速度。心理護(hù)理更是融合在每一項(xiàng)護(hù)理操作中。出院病人及時(shí)給予出院指導(dǎo)，填寫住院期間護(hù)理工作滿意度調(diào)查量表，分發(fā)鍛煉手冊(cè)，病人出院進(jìn)行跟蹤隨訪，給予出院后問題解答。
7）建立安全給藥流程
嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)核心制度。特別是雙人查對(duì)制度、建立安全給藥流程，具體包括擺藥流程、配藥流程、輸注流程、告知流程；建立靜脈給藥意外應(yīng)急機(jī)制（藥液外滲透、錯(cuò)輸、漏輸、發(fā)生反應(yīng)等），并進(jìn)行全員培訓(xùn)和臨床落實(shí)，通過流程管理使工作效率得到提高。病區(qū)由藥療班負(fù)責(zé)加藥，與組長雙人核對(duì)，確定加藥正確無誤后方可送至各組病房，由組長及責(zé)任護(hù)士雙人核對(duì)后一起掛補(bǔ)液，然后在進(jìn)行靜脈穿刺。口服藥也是由藥療班核對(duì)正確無誤后，由責(zé)任護(hù)士與組長一起排發(fā)所管床位病人的口服藥。同時(shí)強(qiáng)化護(hù)士主動(dòng)詢問患者的姓名，兩人確定正確后再發(fā)給病人，半小時(shí)后，護(hù)士再次巡房，確認(rèn)病人服藥，若不能自行服藥的患者，由主管護(hù)士親自送藥到口。
9）減少陪護(hù)率
分家屬的配合，當(dāng)然也有一些家屬一定要全程留下來陪患者，我們也只有允許，通過家屬觀看我們護(hù)士的工作，從而達(dá)到放心自動(dòng)離去的效果。
10）開展電子病歷，運(yùn)用可移動(dòng)電腦進(jìn)行床邊記錄。
二、實(shí)施后的效果
1、病人滿意度提高
優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)開展以來，病人出院前對(duì)護(hù)理的滿意度明顯提高，表揚(yáng)的護(hù)士人次增多。
我科一關(guān)節(jié)置換病人唐惠珍住院其間將整個(gè)住院經(jīng)歷用相機(jī)記錄下來，出院后給科室送了兩本相冊(cè)，每幅照片都有提詞，她以一首詩歌描述了對(duì)護(hù)士的感激之情：青春閃亮，白衣飛揚(yáng)，一片愛心灑病房。巧施針?biāo)帲闯〈俳】?，精心護(hù)理，陌生患者如親人。青春閃亮，白衣飛揚(yáng)，何須天堂覓天使，天使在身旁。
2、護(hù)士工作由被動(dòng)變主動(dòng)，病房更加安靜
處理。所以病房不再象以前那樣嘈雜了，而是非常安靜有序，給病人提供了一個(gè)良好的休息環(huán)境。
3、護(hù)士感覺自身價(jià)值得到了體現(xiàn)
行個(gè)性化服務(wù)，及時(shí)發(fā)現(xiàn)病情、心理的細(xì)微變化，反映給醫(yī)生或及時(shí)疏導(dǎo)。除了掌握專業(yè)的護(hù)理知識(shí)，還要學(xué)習(xí)心理學(xué)知識(shí)，學(xué)習(xí)與患者的溝通技巧，根據(jù)不同病人的情況采取不同的措施，達(dá)到目最好的效果。雖然現(xiàn)在每天下班時(shí)覺得特別累，但是每當(dāng)看到病人及家屬對(duì)我們充滿感激之情，出院時(shí)留下滿意的笑容和表揚(yáng)，這一刻是我最大的滿足，我們應(yīng)該繼續(xù)向我們的目標(biāo)前進(jìn)，用心對(duì)待”。
彭敏護(hù)士寫道：“創(chuàng)建優(yōu)質(zhì)護(hù)理服務(wù)活動(dòng)的開展，造就了新的工作氛圍、新的護(hù)患關(guān)系。我們有了更多的時(shí)間與病人交流；我們的服務(wù)意識(shí)和效率得到了提高?，F(xiàn)在病區(qū)隨處可見一幕幕讓人感動(dòng)的場景：帶著天使般笑容的護(hù)士在與病人交流，教會(huì)他們?nèi)绾慰箲?zhàn)病魔；認(rèn)真細(xì)致的護(hù)士在給病人做護(hù)理治療，每一個(gè)步驟都是那么全神貫注；忙了一天的護(hù)士在給病人洗頭擦身，予病人干凈和舒適??雖然現(xiàn)在我們做的要比以前多，感覺會(huì)比以前累，但是我們得到了更多的感激與認(rèn)可，我們比以前更加快樂了，也為自己身為一名護(hù)士而感到無比自豪。因?yàn)槲覀兊墓ぷ?，給病人傳遞了真心和溫暖，我們找到了自己的人生價(jià)值，我們更加堅(jiān)定了“全心全意為人民服務(wù)”的信念。
護(hù)理實(shí)現(xiàn)心得體會(huì)篇十七
護(hù)理是一門充滿溫暖和關(guān)懷的職業(yè)，對(duì)于每一位從事護(hù)理工作的人來說，他們不僅需要具備專業(yè)知識(shí)和技能，更需要一顆溫暖的心。在我的護(hù)理工作中，我深刻體會(huì)到了這一點(diǎn)。在這篇文章中，我將分享我對(duì)護(hù)理的心得體會(huì)。
第一段：愛是護(hù)理的基石
在護(hù)理工作中，愛是最重要的。不僅是對(duì)病人的愛，還包括對(duì)其他醫(yī)護(hù)人員和自己的愛。只有有愛心，才能真正關(guān)懷病人的身心健康。我曾經(jīng)遇到一個(gè)年老的病人，他患有重病而且獨(dú)自一個(gè)人住在醫(yī)院。每次去看望他時(shí)，我都會(huì)花時(shí)間聆聽他的病情和生活瑣事，給予他鼓勵(lì)和支持。我做了一些額外的事情，比如為他整理被褥和幫他洗澡。通過這些小小的舉動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)他的情緒得到了緩解，他開始積極面對(duì)疾病。這使我深信，愛是護(hù)理工作的基石，它能為病人帶來治愈的力量。
第二段：信任是關(guān)系的橋梁
作為一名護(hù)士，我們需要與病人建立起信任的關(guān)系。在護(hù)理過程中，病人需要愿意和我們分享他們的痛苦和煩惱，而我們也需要給予他們良好的護(hù)理。我記得有一次，有位病人對(duì)我的技能產(chǎn)生了懷疑，他不相信我能夠正確處理他的傷口。我明白他的擔(dān)心，于是我耐心地解釋給他聽，并且告訴他我的經(jīng)驗(yàn)和專業(yè)背景。最終，他相信了我，愿意接受我的護(hù)理。通過這個(gè)經(jīng)歷，我意識(shí)到在護(hù)理工作中，信任是關(guān)系的橋梁，只有建立了信任，才能為病人提供更好的護(hù)理服務(wù)。
第三段：溝通為了共同語言
溝通是護(hù)理工作中至關(guān)重要的技能。在護(hù)理工作中，我們需要與各種各樣的病人打交道，每個(gè)人都有不同的背景和需求。因此，我們需要學(xué)會(huì)用不同的方式與他們進(jìn)行溝通。我曾遇到過一位失聰?shù)睦先?，他很難理解我和他溝通。然而，我不放棄，通過手勢和表情與他進(jìn)行交流。雖然他無法聽到我的聲音，但是他能夠感受到我的關(guān)懷和善意。這個(gè)經(jīng)歷讓我明白，溝通是為了達(dá)到共同的目標(biāo)，而不是簡單的表達(dá)意圖。只有找到病人的方式，我們才能真正和他們建立起有效的溝通。
第四段：療愈的力量
在我的護(hù)理工作中，我深深地感受到療愈的力量。與病人打交道，經(jīng)常會(huì)遇到讓人感到無能為力的情況。但是，我相信護(hù)士的存在對(duì)病人而言是有意義的。我記得有一次，有一個(gè)小女孩患有重病，她整日躺在病床上，情緒低落。我嘗試了各種方法想要鼓勵(lì)她，但是都無濟(jì)于事。直到有一天，我給她帶來了一本她最喜歡的童話書。她眼中閃過一絲光芒，開始主動(dòng)要求我給她讀故事。漸漸地，她的情緒得到了改善，開始對(duì)治療抱有希望。這個(gè)經(jīng)歷讓我明白，護(hù)理工作并不僅僅是提供醫(yī)療服務(wù)，更是給予病人希望和力量。
第五段：成為更好的護(hù)士
在我的護(hù)理工作中，我不僅在照顧病人，也在成為更好的護(hù)士。通過每一次與病人的互動(dòng)，我都在不斷地學(xué)習(xí)和成長。護(hù)理工作不僅需要豐富的知識(shí)和技能，更需要持續(xù)的學(xué)習(xí)和進(jìn)步。我努力提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，了解最新的醫(yī)學(xué)進(jìn)展和研究成果。我也積極參加各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動(dòng)，不斷提高自己的技能。通過不斷地學(xué)習(xí)和進(jìn)步，我希望成為與病人建立更好的關(guān)系，提供更好的護(hù)理服務(wù)的護(hù)士。
總結(jié)：
在我的護(hù)理工作中，我深刻體會(huì)到護(hù)理的力量和意義。它不僅是提供醫(yī)療服務(wù)，更是給予病人希望和溫暖。在護(hù)理工作中，愛是基石，信任是橋梁，溝通是工具，療愈是目標(biāo)。通過每一次的互動(dòng)和經(jīng)歷，我不僅在照顧病人，也在提升自己。我相信，通過不斷地學(xué)習(xí)和進(jìn)步，我可以成為更好的護(hù)士，為更多的病人帶去關(guān)懷和溫暖。
護(hù)理實(shí)現(xiàn)心得體會(huì)篇十八
php是一種廣泛應(yīng)用于web開發(fā)的腳本語言，具有較高的靈活性和易學(xué)性。在我學(xué)習(xí)php的過程中，我深深感受到了它的優(yōu)勢和實(shí)用性。通過實(shí)現(xiàn)各種功能和項(xiàng)目，我積累了一些關(guān)于php的心得體會(huì)。在本文中，我將分享我對(duì)php實(shí)現(xiàn)的一些心得體會(huì)，希望能夠?qū)ζ渌麑W(xué)習(xí)php的同學(xué)提供一些啟示和幫助。
段二：靈活性是php的優(yōu)勢。
php作為一種腳本語言，具有很高的靈活性。在實(shí)際開發(fā)中，我發(fā)現(xiàn)php具有很強(qiáng)的適應(yīng)能力，可以靈活應(yīng)對(duì)各種需求和情況。無論是開發(fā)動(dòng)態(tài)網(wǎng)頁、處理表單數(shù)據(jù)、連接數(shù)據(jù)庫、構(gòu)建后端邏輯，甚至是實(shí)現(xiàn)一些復(fù)雜的算法，php都能夠輕松應(yīng)對(duì)。通過使用php，我發(fā)現(xiàn)我可以更加自由地實(shí)現(xiàn)自己的想法，而不受限于其他語言的約束。
段三：強(qiáng)大的社區(qū)支持和文檔資源。
在學(xué)習(xí)php的過程中，我深刻體會(huì)到php擁有一個(gè)強(qiáng)大的社區(qū)和豐富的文檔資源。無論是遇到什么問題，只要在網(wǎng)上搜索，就能找到大量的相關(guān)資料和解決方案。php社區(qū)里有很多熱心的開發(fā)者，他們會(huì)積極回答問題、提供幫助和分享經(jīng)驗(yàn)。這為學(xué)習(xí)php的初學(xué)者提供了很多的支持和便利。每當(dāng)我遇到問題時(shí)，通常通過查閱文檔或咨詢社區(qū)，很快就能找到解決方案。
段四：代碼復(fù)用和開發(fā)效率。
php支持函數(shù)和類的封裝，使得代碼可以進(jìn)行復(fù)用，提高了開發(fā)效率。通過封裝一些常用的邏輯和功能，我們可以快速地調(diào)用這些函數(shù)和類，而不需要重復(fù)編寫代碼。php的代碼復(fù)用功能非常實(shí)用，它可以幫助我們更好地組織代碼，提高代碼的可讀性和可維護(hù)性。這樣一來，在開發(fā)中我們可以更加高效地實(shí)現(xiàn)項(xiàng)目需求，節(jié)省時(shí)間和精力。
段五：不斷學(xué)習(xí)和擴(kuò)展。
php作為一門不斷發(fā)展的語言，它的生態(tài)環(huán)境也在不斷壯大。在使用php的過程中，我發(fā)現(xiàn)不斷學(xué)習(xí)和擴(kuò)展自己的技能是非常重要的。php的生態(tài)環(huán)境中有很多優(yōu)秀的框架、工具和庫，它們可以幫助我們更好地進(jìn)行開發(fā)和維護(hù)。學(xué)習(xí)這些工具和框架，可以提高我們的開發(fā)水平和能力。此外，學(xué)習(xí)其他語言，如JavaScript、CSS等，也可以更好地幫助我們與php進(jìn)行整合和配合，提高開發(fā)的質(zhì)量和效果。
總結(jié)：
通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我深刻認(rèn)識(shí)到php作為一種靈活性高、易學(xué)易用的語言，在web開發(fā)中有著廣泛的應(yīng)用前景。具有強(qiáng)大的社區(qū)支持和豐富的文檔資源，為學(xué)習(xí)者提供了很多的便利。同時(shí)，php的代碼復(fù)用和開發(fā)效率也使得我們能夠更高效地完成項(xiàng)目需求。在不斷學(xué)習(xí)和擴(kuò)展中，我們可以更好地利用php的優(yōu)勢，并找到更多的機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)。希望通過本文的分享，能夠幫助更多的人更好地理解php，并享受php編程的快樂。
護(hù)理實(shí)現(xiàn)心得體會(huì)篇十九
引言段：
實(shí)踐與理論一直以來都是人們思考與行動(dòng)的兩個(gè)方面。理論為實(shí)踐提供了指導(dǎo)，而實(shí)踐則是理論的驗(yàn)證和應(yīng)用。隨著社會(huì)的不斷發(fā)展，實(shí)踐與理論的結(jié)合也日益受到重視。本文將分享我在兩實(shí)現(xiàn)過程中的心得體會(huì)，并探討其對(duì)個(gè)人成長和社會(huì)進(jìn)步的重要作用。
第一段：實(shí)踐強(qiáng)化理論的意義。
實(shí)踐是理論的鞏固和升華。通過實(shí)踐，我們能夠更好地理解和應(yīng)用所學(xué)到的知識(shí)。例如，在學(xué)習(xí)物理實(shí)驗(yàn)時(shí)，我們通過自己親身的動(dòng)手操作，才能真正地理解其中的物理原理。實(shí)踐可以加深對(duì)知識(shí)的理解，并將抽象的理論轉(zhuǎn)化為實(shí)際可見的成果。實(shí)踐強(qiáng)化理論不僅可以提高個(gè)人對(duì)知識(shí)的掌握程度，還可以使理論與實(shí)際更為貼合，為解決實(shí)際問題提供更有力的支持。
第二段：理論指導(dǎo)實(shí)踐的重要性。
理論為實(shí)踐提供了指導(dǎo)和支持。實(shí)踐是基于理論的，理論是對(duì)實(shí)踐的系統(tǒng)總結(jié)和概括。在進(jìn)行實(shí)踐之前，我們需要先理解相關(guān)的理論知識(shí)，并根據(jù)理論知識(shí)制定實(shí)踐方案。理論可以提供問題的分析框架、解決途徑、實(shí)踐規(guī)范等，為實(shí)踐提供指導(dǎo)和支持。例如，在管理實(shí)踐中，理論可以為管理者提供組織、計(jì)劃、領(lǐng)導(dǎo)等方面的指導(dǎo)，幫助他們更好地開展工作。
第三段：實(shí)踐與理論相互促進(jìn)的關(guān)系。
實(shí)踐與理論是互相促進(jìn)、互相影響的關(guān)系。實(shí)踐可以推動(dòng)理論的發(fā)展，同時(shí)理論也能夠?qū)?shí)踐進(jìn)行反思和改進(jìn)。通過實(shí)踐，我們可以發(fā)現(xiàn)理論的不足之處，從而對(duì)其進(jìn)行完善。而理論則為實(shí)踐提供了思考和反省的基礎(chǔ)，使實(shí)踐不再盲目地進(jìn)行，而是有條不紊地推進(jìn)。理論和實(shí)踐之間的相互促進(jìn)，能夠推動(dòng)社會(huì)不斷發(fā)展和進(jìn)步。
第四段：實(shí)踐與理論的應(yīng)用范圍。
實(shí)踐與理論的結(jié)合，不僅僅適用于學(xué)術(shù)領(lǐng)域，也適用于各個(gè)行業(yè)和領(lǐng)域。無論是科學(xué)研究、藝術(shù)創(chuàng)作、經(jīng)濟(jì)發(fā)展還是社會(huì)管理，都需要實(shí)踐與理論的完美結(jié)合。實(shí)踐與理論的應(yīng)用范圍廣泛，都具有重要的意義和價(jià)值。通過實(shí)踐與理論的結(jié)合，我們能夠更好地解決問題，提高工作效率，并為社會(huì)的進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。
結(jié)論段：
實(shí)踐與理論的完美結(jié)合不僅對(duì)個(gè)體的成長具有重要意義，也對(duì)社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展產(chǎn)生著深遠(yuǎn)影響。通過實(shí)踐，我們能夠更好地理解和運(yùn)用理論，并將理論轉(zhuǎn)化為實(shí)際行動(dòng)；同時(shí)，理論也為實(shí)踐提供了指導(dǎo)和支持，使實(shí)踐有序進(jìn)行。實(shí)踐與理論相互促進(jìn)，可以推動(dòng)社會(huì)的不斷發(fā)展和進(jìn)步。因此，我們應(yīng)當(dāng)注重實(shí)踐與理論的結(jié)合，在工作和學(xué)習(xí)中注重知行合一，不斷提高自身的素質(zhì)，為社會(huì)的進(jìn)步做出自己的貢獻(xiàn)。
護(hù)理實(shí)現(xiàn)心得體會(huì)篇二十
護(hù)理是一門重要而又不容忽視的學(xué)科，它不僅僅關(guān)系到患者的健康和生命，更關(guān)乎著人的尊嚴(yán)和生活質(zhì)量。作為一名護(hù)士，我在長時(shí)間的工作中積累了許多心得和體會(huì)，下面將從五個(gè)方面分享我的心得。
首先，作為一名護(hù)士，我們要細(xì)心、耐心和溫柔。作為患者身邊的安慰者，我們必須傾聽他們的痛苦和苦惱，給予他們關(guān)懷和支持。有時(shí)患者可能會(huì)因?yàn)榧膊淼耐纯喽榫w不穩(wěn)定，這時(shí)我們需要用溫柔的語言和動(dòng)作來安慰他們，讓他們感受到我們對(duì)他們的關(guān)愛和關(guān)心。同時(shí)，我們還要做好溝通工作，與患者及其家人保持良好的互動(dòng)和交流，積極聽取他們的意見和建議，為他們提供恰當(dāng)?shù)淖o(hù)理。
其次，護(hù)理工作需要靈活應(yīng)變和細(xì)致入微。每個(gè)患者都有不同的需求和情況，我們需要根據(jù)他們的具體情況制定個(gè)性化的護(hù)理計(jì)劃，并及時(shí)調(diào)整和改進(jìn)。有時(shí)，患者可能出現(xiàn)意外情況或突發(fā)狀況，這時(shí)我們要迅速反應(yīng)，并采取相應(yīng)措施，確保他們的安全和健康。同時(shí)，我們還要做好記錄工作，在護(hù)理過程中詳細(xì)記錄患者的病情變化和護(hù)理措施，為患者的治療和康復(fù)提供有力的依據(jù)。
第三，護(hù)理工作需要團(tuán)隊(duì)合作和協(xié)調(diào)。護(hù)理是一種集體行為，涉及到醫(yī)護(hù)人員、患者和家屬之間的協(xié)作。我們必須與其他護(hù)士、醫(yī)生和技術(shù)人員密切合作，共同照顧好患者，確保他們得到最佳的護(hù)理。在團(tuán)隊(duì)合作中，我們要學(xué)會(huì)互相信任和尊重，共同解決困難和挑戰(zhàn)，促進(jìn)工作的順利進(jìn)行。同時(shí)，我們還要與患者及其家屬進(jìn)行有效的溝通，了解他們的需求和期望，為他們提供貼心的護(hù)理服務(wù)。
第四，護(hù)理工作需要不斷學(xué)習(xí)和提升。醫(yī)學(xué)科技的不斷進(jìn)步和新的護(hù)理方法的出現(xiàn)，都要求我們不斷學(xué)習(xí)和更新知識(shí)和技能。作為一名護(hù)士，我們要有持續(xù)學(xué)習(xí)的意識(shí)，及時(shí)關(guān)注最新的醫(yī)學(xué)研究和進(jìn)展，并將其應(yīng)用到實(shí)際工作中。同時(shí)，我們還要參加專業(yè)培訓(xùn)和學(xué)術(shù)會(huì)議，提高自己的專業(yè)水平和科學(xué)素養(yǎng)。只有不斷提升自己，才能更好地為患者提供優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)。
最后，護(hù)理工作是一份充滿愛心和奉獻(xiàn)精神的工作。作為護(hù)士，我們要把患者的利益置于首位，將他們的健康和福祉看作自己的責(zé)任和使命。我們要以真摯的關(guān)心和無私的奉獻(xiàn)為患者服務(wù)，給他們帶去溫暖和希望。同時(shí)，我們也要關(guān)注自己的身心健康，保持積極的心態(tài)和良好的工作狀態(tài)，以更好地為患者服務(wù)。
總之，護(hù)理是一門充滿挑戰(zhàn)和責(zé)任的學(xué)科，需要護(hù)士具備細(xì)心、耐心和溫柔的品質(zhì)，同時(shí)需要靈活應(yīng)變、團(tuán)隊(duì)合作和持續(xù)學(xué)習(xí)。作為一名護(hù)士，我們應(yīng)該將患者的健康和生命看得比自己更重要，將愛心和奉獻(xiàn)精神貫穿于工作的方方面面。只有這樣，我們才能更好地為患者提供優(yōu)質(zhì)的護(hù)理服務(wù)，同時(shí)也能獲得工作的滿足感和成就感。
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