寫心得體會(huì)可以幫助我們形成良好的思考和總結(jié)能力，提升自我認(rèn)知。心得體會(huì)的撰寫可以結(jié)合自己的實(shí)際情況，從不同的角度和維度進(jìn)行全面的總結(jié)和分析。以下是一些心得體會(huì)的范文，大家可以借鑒其中的寫作技巧和表達(dá)方式。
如何弘揚(yáng)愛國主義精神心得體會(huì)篇一
教學(xué)對(duì)象：高二（17）班學(xué)生教學(xué)目標(biāo)：
1、讓學(xué)生懂得愛國與責(zé)任的關(guān)系。
2、明白愛國就是承擔(dān)起自己應(yīng)負(fù)的責(zé)任。教學(xué)重點(diǎn)：
培養(yǎng)學(xué)生責(zé)任意識(shí)，愛國守法觀念．教學(xué)難點(diǎn)：
明白愛國就是承擔(dān)起自己應(yīng)負(fù)的責(zé)任。亮點(diǎn)：
1、班會(huì)利用多媒體鋪墊渲染充分激發(fā)了學(xué)生的愛國情感。
2、學(xué)生參與度高，學(xué)生搜集資料和積極準(zhǔn)備的過程體現(xiàn)了班會(huì)的教育特點(diǎn)——過程教育。
3、班會(huì)環(huán)節(jié)清晰，過程緊湊流暢。設(shè)計(jì)思路：
我是以愛國與責(zé)任的關(guān)系為線索，我設(shè)計(jì)了這次主題班會(huì)。設(shè)計(jì)理念：
充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，凸顯班級(jí)的自主管理的能力。希望通過本次班會(huì)的舉辦，既使班級(jí)的自主管理能力得到了提高，也使每一個(gè)同學(xué)的主體作用得到或多或少的展現(xiàn)，使他們的團(tuán)隊(duì)意識(shí)得以加強(qiáng)，使學(xué)生的歸屬感加強(qiáng)；尤其重要的是使學(xué)生的思想經(jīng)歷了一次愛國主義教育的洗禮。
課前準(zhǔn)備：
1、確立班會(huì)主題，召開全班商討會(huì)，研究具體環(huán)節(jié)。
2、確定討論內(nèi)容和節(jié)目內(nèi)容，并挑選出主持人。
3、主持人寫串聯(lián)詞，學(xué)生配合班主任制作多媒體課件。
二、程序：
1、全體起立，奏國歌。
2、男女主持人主持。
3、學(xué)生發(fā)言討論“我們高中生應(yīng)該怎樣去愛國？”
4、班主任老師作班會(huì)總結(jié)。
5、學(xué)生合唱《歌唱祖國》。
6、主持人宣布主題班會(huì)結(jié)束。教學(xué)過程：
主持人展示一些材料，以激起同學(xué)們的愛國熱情。
一、名言。
1、天下興亡，匹夫有責(zé)（顧炎武）。
2、為什么我的眼里常含著淚水，因?yàn)槲覍?duì)這土地愛得深沉（艾青）。
3、不要問國家能為你做些什么，要問你能為國家做些什么（肯尼迪）。
4、我是中國人民的兒子，我深情地愛著我的祖國和人民（鄧小平）。
二、我們作為學(xué)生怎樣愛國。
1、愛國在不同的時(shí)代有不同的內(nèi)容。本世紀(jì)初的青年愛國，是投身于反帝反封建的愛國浪潮中。
三、四十年代的青年愛國，是進(jìn)行抗日救國的斗爭。五十年代的青年愛國，是參加抗美援朝，保家衛(wèi)國。九十年代的青年學(xué)生，正處在和平年代，祖國又正在日益強(qiáng)盛起來，我們?cè)撛鯓颖憩F(xiàn)我們的愛國熱情呢？（提問）。
2、學(xué)生討論回答。
5、我給大家講個(gè)故事，當(dāng)亞運(yùn)會(huì)在日本廣島結(jié)束的時(shí)候，六萬人的會(huì)場上竟沒有一張廢紙，全世界的報(bào)紙都登文驚嘆：“可怕的日本民族！”就因?yàn)闆]有一張廢紙。
6、我們集會(huì)以后是怎樣的呢？
7、學(xué)生討論回答。
8、我們應(yīng)該如何愛國：
1）培養(yǎng)良好的道德素質(zhì)與行為（板書）。
3)這些都是誰的責(zé)任？老師的？班干部的？值日生的？對(duì)？是我們每個(gè)人的責(zé)任。因此，班級(jí)搞不好，是我們每個(gè)人的責(zé)任，我們每個(gè)人都應(yīng)為此而深深自責(zé)。
4)國家不強(qiáng)盛，是誰的責(zé)任？也是我們每個(gè)人的責(zé)任，“天下興亡，匹夫有責(zé)”的含義就在此。我們中國人有一個(gè)最壞的毛病就是喜歡把責(zé)任推出去，而不是扛起來。前面應(yīng)該這樣理解“匹夫有責(zé)”，也就是每個(gè)人都有責(zé)任?！捌シ蛴胸?zé)”的正確理解應(yīng)該是“我有責(zé)任”，是“我的責(zé)任”，這樣我們的國家才有希望。如果我們每位同學(xué)都這樣想：班級(jí)搞不好，是我的責(zé)任；學(xué)校秩序不好，是我的責(zé)任；國家教育辦不好，是我的責(zé)任；國家不強(qiáng)盛，是我的責(zé)任；人人都能主動(dòng)負(fù)責(zé)，天下哪有不興盛的國家，哪有不團(tuán)結(jié)的團(tuán)體。因此，我們愛國的第二步就是：
2、培養(yǎng)強(qiáng)烈的責(zé)任感（板書）。
1)同學(xué)們可能還有一絲不服氣，國家不強(qiáng)盛，怎么是我的責(zé)任？我還這么小。
是的，就算你們對(duì)過去沒有責(zé)任，那么你們對(duì)國家的未來有沒有責(zé)任？國家如果在三十年以后仍然不強(qiáng)盛，你有沒有責(zé)任？因?yàn)橐袚?dān)起對(duì)未來的重任，現(xiàn)在就要學(xué)好本領(lǐng)，因此，讀書不是為了自己，而是為了國家而求學(xué)問，你現(xiàn)在讀好書，就是對(duì)未來負(fù)責(zé)。
2)有的同學(xué)學(xué)習(xí)憑興趣，喜歡這門課，就多花點(diǎn)時(shí)間看看，不喜歡那門課，就放棄；喜歡這個(gè)老師講課，就有興趣學(xué)好這門課，不喜歡那個(gè)老師講課，就不聽他講課。讀書是責(zé)任，不是興趣，要在責(zé)任中找到興趣，而不能以興趣代替責(zé)任。
3)一個(gè)人做事，要先做自己應(yīng)該要做的事，再做自己喜歡做的事，這就是責(zé)任。對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)他人負(fù)責(zé)，對(duì)集體負(fù)責(zé)，對(duì)國家民族負(fù)責(zé)，這才是真正的愛國。
4)我們每一個(gè)人都是中國的主人，就要承擔(dān)主人翁的責(zé)任，要對(duì)整個(gè)國家、全體人民負(fù)責(zé)，貢獻(xiàn)我們的才智，我們的一切，是作主人的天職，也說是要奉獻(xiàn)。
3、為國家為人民奉獻(xiàn)出自己的一切。
1)這是一個(gè)人愛國的最高體現(xiàn)。只有對(duì)祖國人民懷有深厚感情的人，只有對(duì)國家的前途命運(yùn)，社會(huì)的進(jìn)步與發(fā)展具有強(qiáng)烈責(zé)任感的人，以天下為己任的人，才會(huì)為祖國為人民奉獻(xiàn)自己的一切，而毫不計(jì)較個(gè)人的名利得失，毫不在乎自己所受的種種委屈和打擊，一如既往，一往情深地奉獻(xiàn)著自己的一切。
三、學(xué)習(xí)先人，立志成為國家社會(huì)的棟梁之才。
1、青史上留名的，是那些為國家為民族奉獻(xiàn)了自己一生的人。他們?cè)跒閲胰嗣駸o私奉獻(xiàn)的同時(shí)，個(gè)人也達(dá)到了人生事業(yè)的顛峰，實(shí)現(xiàn)了個(gè)人的光輝前途。還有哪一種前途，哪一種出息比青史留名更輝煌呢？我希望我班同學(xué)將來也有這樣的出息，這樣的前途，這樣的輝煌。
2、讓我們?cè)诟杪曋袨槲覀兊淖鎳８！?/p>
3、（放錄音，有關(guān)歌頌祖國的歌）。
四、學(xué)生發(fā)言:我們中學(xué)生應(yīng)該怎樣去愛國？
五、班主任發(fā)言:愛國主義教育是今天我們班會(huì)的主題，回顧歷史是為了通過紀(jì)念弘揚(yáng)我們的民族精神和愛國熱情，激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性，是我們班召開這次主題班會(huì)的動(dòng)因。中學(xué)生要真正愛國，弘揚(yáng)民族精神，就要好好學(xué)習(xí)，用正確的方式去愛國，從我做起，從今天做起。要堅(jiān)持科學(xué)理性的思維，表達(dá)情緒要“冷靜、理智、合法、有序”，要著眼于中華民族的根本利益，也要有大國的胸襟，正確認(rèn)識(shí)日本，學(xué)習(xí)他們的長處，并為我所用。應(yīng)將愛國熱情與中華民族的根本利益結(jié)合起來。響應(yīng)黨中央的號(hào)召，抓住當(dāng)前寶貴的戰(zhàn)略機(jī)遇期，，維護(hù)國家和民族的利益。我認(rèn)為作為學(xué)生應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，用正確的方式去熱愛祖國，要增強(qiáng)法制觀念。把愛國熱情轉(zhuǎn)化為做好本職工作、刻苦學(xué)習(xí)的實(shí)際行動(dòng)，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)力量。
愛國主義教育是今天我們班會(huì)的主題，回顧歷史是為了通過紀(jì)念弘揚(yáng)我們的民族精神和愛國熱情，激發(fā)同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性，是我們班召開這次主題班會(huì)的動(dòng)因。中學(xué)生要真正愛國，弘揚(yáng)民族精神，就要好好學(xué)習(xí)，用正確的方式去愛國，從我做起，從今天做起。要堅(jiān)持科學(xué)理性的思維，表達(dá)情緒要“冷靜、理智、合法、有序”，要著眼于中華民族的根本利益，也要有大國的胸襟，正確認(rèn)識(shí)日本，學(xué)習(xí)他們的長處，并為我所用。應(yīng)將愛國熱情與中華民族的根本利益結(jié)合起來。響應(yīng)黨中央的號(hào)召，抓住當(dāng)前寶貴的戰(zhàn)略機(jī)遇期，，維護(hù)國家和民族的利益。我認(rèn)為作為學(xué)生應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，用正確的方式去熱愛祖國，要增強(qiáng)法制觀念。把愛國熱情轉(zhuǎn)化為做好本職工作、刻苦學(xué)習(xí)的實(shí)際行動(dòng)，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)力量。
如何弘揚(yáng)愛國主義精神心得體會(huì)篇二
活動(dòng)目標(biāo)：
1）學(xué)習(xí)黏貼星星制作國旗。
2）嘗試過程中，體驗(yàn)成功的快樂。
3）增強(qiáng)對(duì)國旗的崇敬之情。
4）培養(yǎng)幼兒動(dòng)手操作的能力，并能根據(jù)所觀察到得現(xiàn)象大膽地在同伴之間交流。
5）培養(yǎng)幼兒的欣賞能力。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1）配套操作卡片
2）糨糊、吸管若干（與幼兒人數(shù)相同）
活動(dòng)過程：
1、觀察五星紅旗
（1）提問：看看這是什么？五星紅旗是什么樣的？
2、幼兒自己動(dòng)手制作國旗
（1）貼旗面：五角星貼在旗面的左上角，大五角星在中間，4個(gè)小五角星在四周
（2）把旗面貼在旗桿（吸管）上：在旗的邊緣抹上糨糊，往旗桿上貼
3、作品評(píng)價(jià)
如何弘揚(yáng)愛國主義精神心得體會(huì)篇三
說起“愛國”，人們首先想到的是那些家喻戶曉的愛國英雄。屈原的千古絕唱;岳飛的“精忠報(bào)國”;文天祥“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”;狼牙山五壯士的大義凜然;放牛娃王二小的機(jī)智勇敢……。他們?cè)陉P(guān)鍵時(shí)刻挺身而出，用自己的鮮血和生命成就了驚天動(dòng)地的愛國主義精神。讀著他們的故事，常常會(huì)讓我肅然起敬，愛國之情油然而生。
這個(gè)故事使我明白愛國并不一定非要轟轟烈烈，其實(shí)，它并不遙遠(yuǎn)，就在我們身邊。每次升旗儀式，我們端端正正地站，恭恭敬敬地行禮，這就是愛國;我們現(xiàn)在認(rèn)真學(xué)習(xí)，將來成為建設(shè)祖國的有用人才，這是愛國;我們愛護(hù)家園，保護(hù)環(huán)境，這是愛國;我們孝敬長輩，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，這也是愛國。也許有人會(huì)詫異：“這些簡單的行為是愛國嗎?”是的!從這些簡單的、身邊的事做起，我們才能在大是大非面前義無返顧。
“茍利國家生死以，豈因禍福避趨之”，我們現(xiàn)在就應(yīng)該腳踏實(shí)地的從身邊平凡的小事做起，不斷陶冶愛國之心，增強(qiáng)愛國之智，將來為我們的祖國貢獻(xiàn)力量!
如何弘揚(yáng)愛國主義精神心得體會(huì)篇四
一代又一代中華兒女用生命詮釋愛國，讓愛國主義成為中華民族的精神基因，形成了深厚持久的愛國主義傳統(tǒng)。有什么樣的信仰，就有什么樣的選擇；有什么樣的理想，就有什么樣的方向。
當(dāng)前，中國特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代，必須大力弘揚(yáng)愛國主義精神，把愛國主義教育貫穿國民教育和精神文明建設(shè)全過程。愛國主義精神作為傳達(dá)中華兒女精神力量的重要橋梁，在任何情況下都不能弱化，更不能丟掉。作為中華民族的一份子，我們要把握時(shí)代主題，深刻認(rèn)識(shí)中國夢的本質(zhì)是國家富強(qiáng)、民族振興、人民幸福，更好地?zé)釔圩鎳膲邀惡由健⒂凭脷v史和燦爛文化，更加關(guān)心和捍衛(wèi)祖國的前途命運(yùn)、發(fā)展戰(zhàn)略和核心利益，全身心地自覺投入到建設(shè)富強(qiáng)民主文明和諧美麗的社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國當(dāng)中，不斷激發(fā)出內(nèi)心愛黨愛國愛社會(huì)主義的巨大熱情，從而凝聚起奮進(jìn)新時(shí)代、實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的磅礴偉力。
愛國主義精神記心間，貴在行動(dòng)，報(bào)國就要實(shí)干。我們每個(gè)人不僅要有愛國的追求和情懷，還要把愛國之心化為報(bào)國之行，自覺將其轉(zhuǎn)化為國家繁榮昌盛、實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”目標(biāo)的實(shí)際行動(dòng)，并將愛國之情、報(bào)國之志融入祖國改革發(fā)展的偉大事業(yè)之中，始終堅(jiān)守著心中的精神高地。正所謂“天下興亡、匹夫有責(zé)”，只有把個(gè)人理想、追求與國家發(fā)展、民族富強(qiáng)緊密結(jié)合，人生才有價(jià)值有意義。
弘揚(yáng)愛國主義是以實(shí)際行動(dòng)為證明的，作為當(dāng)代中華兒女要更好地?zé)釔圩鎳膲邀惡由?、悠久歷史和燦爛文化，更加關(guān)心和捍衛(wèi)祖國的前途命運(yùn)、發(fā)展戰(zhàn)略和核心利益，更加熱愛中國特色社會(huì)主義制度、中國共產(chǎn)黨和各族人民的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一，以高度的歷史責(zé)任感和祖國利益高于一切的思想境界，全身心地自覺投入到建設(shè)富強(qiáng)民主文明和諧美麗的社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國當(dāng)中，以更加寬闊的胸懷和更加開放的心態(tài)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的'中國夢，就必須弘揚(yáng)以愛國主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神。堅(jiān)持和發(fā)展新時(shí)代中國特色社會(huì)主義、建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，已經(jīng)成為當(dāng)代中國人的奮斗目標(biāo)，同時(shí)也成為愛國主義的當(dāng)代主題。新時(shí)代愛國主義教育一定要緊緊圍繞這個(gè)主題，讓人民更多地關(guān)心國家的核心利益、發(fā)展戰(zhàn)略和奮斗目標(biāo)，更好地適應(yīng)當(dāng)代中國的國際地位和世界發(fā)展的總體趨勢，在不忘歷史的同時(shí)更加關(guān)注時(shí)代的要求，形成發(fā)展新時(shí)代中國特色社會(huì)主義偉大事業(yè)強(qiáng)大歷史合力。
每個(gè)人都是新時(shí)代的見證者、開創(chuàng)者、建設(shè)者，讓我們每一個(gè)中國人都為祖國的宏偉藍(lán)圖勾勒出自己的一筆，胸懷愛國主義精神，拿出“愛國”的實(shí)際行動(dòng)，把實(shí)現(xiàn)個(gè)人夢、家庭夢融入國家夢、民族夢之中，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢而奮斗。
如何弘揚(yáng)愛國主義精神心得體會(huì)篇五
愛國主義是中華民族精神的核心，是中華文明源遠(yuǎn)流長的內(nèi)在精神動(dòng)力，也是千百年來中國人民團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、自強(qiáng)不息的精神支撐。自古以來中國許多愛國人士為了保住祖國的完整，做出來許多感人的事跡。例如:董存瑞，在一次任務(wù)中，董存瑞挺身而出，向連長請(qǐng)戰(zhàn)：“我是共產(chǎn)黨員，請(qǐng)準(zhǔn)許我去!”毅然抱起炸藥包，沖向暗堡，前進(jìn)中左腿負(fù)傷，頑強(qiáng)堅(jiān)持沖至橋下。由于橋型暗堡距地面超過身高，兩頭橋臺(tái)又無法放置炸藥包。危急關(guān)頭，他毫不猶豫地用左手托起炸藥包，右手拉燃導(dǎo)火索，高喊：“為了新中國，沖啊!”碉堡被炸毀，董存瑞以自己的生命為部隊(duì)開辟了前進(jìn)的道路，年僅19歲;文天祥，“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”，他以死證明了他堅(jiān)定的愛國信念……中國歷史悠悠，不知多少愛國人士留下了千古絕唱。
歷朝歷代，許多仁人志士都具有強(qiáng)烈的憂國憂民思想，以國事為己任，前仆后繼，臨難不屈，保衛(wèi)祖國，關(guān)懷民生，這種可貴的精神，使中華民族歷經(jīng)劫難而不衰。在危難之時(shí)英勇戰(zhàn)斗，為祖國捐軀，都是愛國主義的表現(xiàn)。在中華民族五千年的發(fā)展歷程中，中華民族形成了以愛國主義為核心的偉大的民族精神我們應(yīng)該以各位愛國人士為榜樣，學(xué)習(xí)他們的精神，在祖國需要我們的時(shí)候勇于站出來，像《當(dāng)祖國召喚的時(shí)候》這首歌唱的一樣當(dāng)祖國召喚的時(shí)候，提起胸膛站前頭，做一位勇敢的青年。愛國精神是我們中華民族歷來傳承的美德,歷史的悠悠流動(dòng),凝聚出了我們國人濃濃的愛國文化,在歲月的流逝中這種愛國文化也在不斷發(fā)酵。
愛國是無條件的，是一種義務(wù)一種責(zé)任，我們應(yīng)該尊重祖國，每個(gè)人都應(yīng)該有所擔(dān)當(dāng)，祖國給了我們溫暖的港灣，像一個(gè)母親一樣哺育我們成長，培養(yǎng)我們從兒童到少年成年，使我們長見識(shí)明事理，我們應(yīng)該要有反哺之情，報(bào)答祖國愛護(hù)自己的國家，要有強(qiáng)烈的愛國之情。我們應(yīng)該做到增強(qiáng)愛國的情感和振興祖國的責(zé)任感,樹立民族自尊心與自信心;弘揚(yáng)偉大的中華民族精神,高舉愛國主義旗幟,少年強(qiáng)則國強(qiáng)，我們要為中華崛起而讀書,為了中國夢貢獻(xiàn)自己的一份力量。我們要繼承和弘揚(yáng)這些精神,讓我們的國家走向富強(qiáng)。
如何弘揚(yáng)愛國主義精神心得體會(huì)篇六
在紀(jì)念五四運(yùn)動(dòng)100周年大會(huì)上的重要講話中,習(xí)近平總書記深刻闡述了新時(shí)代弘揚(yáng)愛國主義精神的重要價(jià)值和實(shí)踐路徑。立足于新時(shí)代弘揚(yáng)愛國主義精神,我們應(yīng)當(dāng)認(rèn)真盡好愛國的職責(zé)本分,明確認(rèn)清新時(shí)代愛國主義的本質(zhì),練就過硬的愛國報(bào)國本領(lǐng),努力實(shí)現(xiàn)愛國主義本分、本質(zhì)、本領(lǐng)三者的有機(jī)結(jié)合。
是認(rèn)真盡好愛國的職責(zé)本分。習(xí)近平總書記指出,對(duì)每一個(gè)中國人來說,愛國是本分,也是職責(zé),是心之所系、情之所歸。國家的起源及其發(fā)展的歷史表明,國家是人類社會(huì)生產(chǎn)力發(fā)展到一定階段的產(chǎn)物。國家有其自身發(fā)展演變的規(guī)律,最終會(huì)消亡?，F(xiàn)階段雖然有少量的無國籍人士,但就人類總體而言,社會(huì)成員絕大部分都?xì)w屬于某個(gè)國家,國家在一定階段全球治理中扮演著重要角色,國家也是綜合國力競爭的基本單位。在國際競爭與合作中,一個(gè)國家的公民只有熱愛祖國,忠誠于國家,盡到職責(zé)、盡到本分,才能無愧于國家。
中國人的愛國職責(zé)本分,是在應(yīng)對(duì)內(nèi)憂外患的實(shí)踐中養(yǎng)成的。習(xí)近平總書記指出,愛國主義自古以來就流淌在中華民族血脈之中,去不掉,打不破,滅不了,是中國人民和中華民族維護(hù)民族獨(dú)立和民族尊嚴(yán)的強(qiáng)大精神動(dòng)力。明末清初思想家顧炎武的家國情懷和職責(zé)擔(dān)當(dāng)被梁啟超概括為“天下興亡,匹夫有責(zé)”,成為當(dāng)時(shí)許多仁人志士號(hào)召全體社會(huì)成員為國家履職盡責(zé)的思想精華。近代以來,在歷次反帝反封建革命斗爭中,中華民族血脈中的愛國主義精神不斷得到強(qiáng)化和升華。
在民族危難之際,五四運(yùn)動(dòng)激發(fā)中華民族以全民族的力量高舉起愛國主義的偉大旗幟。習(xí)近平總書記指出:“五四運(yùn)動(dòng),孕育了以愛國、進(jìn)步、民主、科學(xué)為主要內(nèi)容的偉大五四精神,其核心是愛國主義精神。愛國主義是我們民族精神的核心,是中華民族團(tuán)結(jié)奮斗、自強(qiáng)不息的精神紐帶?！蔽逅倪\(yùn)動(dòng)促進(jìn)了馬克思主義在中國的傳播,促進(jìn)了馬克思主義同中國工人運(yùn)動(dòng)的結(jié)合,為中國共產(chǎn)黨的成立做了思想上、干部上的準(zhǔn)備。我們黨在帶領(lǐng)全國人民進(jìn)行革命、建設(shè)、改革的實(shí)踐進(jìn)程中,成為高舉愛國主義大旗的中流砥柱。
在為一個(gè)光明的中國英勇奮斗的實(shí)踐中,中國人深刻認(rèn)識(shí)到,必須把自己的“小我”融入祖國的“大我”、人民的“大我”之中。離開了祖國需要、人民利益,任何孤芳自賞都會(huì)陷入越走越窄的狹小天地。尤其對(duì)新時(shí)代中國青年來說,熱愛祖國是立身之本、成才之基。盡愛國職責(zé),盡愛國本分,永存愛國心,滿懷愛國情,是新時(shí)代中國人應(yīng)有的基本共識(shí)。
如何弘揚(yáng)愛國主義精神心得體會(huì)篇七
近年來，隨著社會(huì)的發(fā)展，人們對(duì)于精神追求與心靈層面的修煉越來越重視。在這個(gè)浮躁的社會(huì)中，更需要弘揚(yáng)正能量與積極的精神心態(tài)。在人們的追求中，有三種精神品質(zhì)格外重要，分別是信仰、希望和善良。通過培養(yǎng)這些品質(zhì)，可以讓我們的心靈更加純凈，給自己帶來積極向上的力量。本文將從個(gè)人層面和社會(huì)層面討論如何弘揚(yáng)信仰、希望和善良的精神心得體會(huì)。
第二段：信仰的力量。
信仰是人們追求真理、追求和諧的動(dòng)力之一。堅(jiān)定的信仰能給人以精神力量，讓人在困境中堅(jiān)守，追求更高的境界。而如何弘揚(yáng)信仰的力量呢？首先，我們要明確自己的信仰是什么，保持對(duì)于信仰的執(zhí)著追求。其次，需要通過學(xué)習(xí)和經(jīng)驗(yàn)的積累來加深對(duì)信仰的理解和認(rèn)識(shí)。最后，要以身作則，將信仰體現(xiàn)在日常行為中，成為他人榜樣。只有通過這樣的努力，我們才能不斷弘揚(yáng)信仰的力量，讓信仰成為我們生活中的動(dòng)力和靈魂。
第三段：希望的力量。
希望是人們戰(zhàn)勝困難、追求幸福的力量。人們需要對(duì)自己和世界懷抱希望，才能積極地面對(duì)生活的挑戰(zhàn)。那么如何弘揚(yáng)希望的力量呢？首先，我們要有積極的心態(tài)，相信自己能夠戰(zhàn)勝困難，實(shí)現(xiàn)夢想。其次，要學(xué)會(huì)調(diào)整自己的思維方式，克服消極的情緒，培養(yǎng)積極的習(xí)慣和思考模式。最后，要與他人分享希望，鼓勵(lì)他人，共同追求更美好的未來。當(dāng)我們將希望傳遞給他人時(shí)，也會(huì)感受到希望的力量在我們內(nèi)心生發(fā)。
第四段：善良的力量。
善良是人們?cè)谂c他人交往中展現(xiàn)的一種美好品質(zhì)。善良能融化固執(zhí)和仇恨，能使人們建立起互相尊重和幫助的社會(huì)關(guān)系。為了弘揚(yáng)善良的力量，我們需要從自己做起。首先要持有善意的態(tài)度，不輕易懷疑他人的動(dòng)機(jī)，不隨意傷害他人的感情。其次，要關(guān)注身邊的人和事，樂于助人，并且在力所能及的范圍內(nèi)伸出援手。最后，要推動(dòng)善良的傳播，宣揚(yáng)善良的理念，讓更多的人加入到弘揚(yáng)善良的行列中來。當(dāng)善良成為社會(huì)的主流價(jià)值觀時(shí)，整個(gè)社會(huì)將變得更加和諧與溫暖。
第五段：總結(jié)。
信仰、希望和善良是人類精神世界中的寶貴財(cái)富。通過培養(yǎng)這三種品質(zhì)，可以讓我們的內(nèi)心更加充實(shí)，為我們的生活帶來積極向上的力量。弘揚(yáng)信仰、希望和善良不僅是個(gè)人的修煉，也是整個(gè)社會(huì)的需要。只有我們每個(gè)人都積極踐行這些品質(zhì)，才能使我們的社會(huì)變得更美好。在未來的道路上，讓信仰、希望和善良的光芒照亮我們前行的方向，為我們的人生注入更多的溫暖、希望和勇氣。
如何弘揚(yáng)愛國主義精神心得體會(huì)篇八
冬奧運(yùn)動(dòng)作為一項(xiàng)世界性的盛會(huì)，不僅展示了各國運(yùn)動(dòng)員的頂尖實(shí)力，更蘊(yùn)含了許多可貴的精神和價(jià)值觀。弘揚(yáng)冬奧精神，實(shí)質(zhì)上就是借助冬奧運(yùn)動(dòng)的舞臺(tái)，傳播運(yùn)動(dòng)的魅力和人類的情感。在這個(gè)過程中，我們可以從奧林匹克精神、體育精神和友誼精神等方面尋找到理念和方法，以期在生活、工作和社會(huì)中實(shí)踐并弘揚(yáng)這些精神。
第二段：奧林匹克精神
奧林匹克精神是冬奧精神的核心之一，包含著尊重、友誼和公平競爭等價(jià)值觀。作為普通人，我們可以通過學(xué)習(xí)和參與各種比賽和活動(dòng)，培養(yǎng)自己的團(tuán)隊(duì)意識(shí)、合作精神和公平競爭的態(tài)度。此外，支持奧運(yùn)會(huì)并積極參與志愿者工作也是弘揚(yáng)奧林匹克精神的一種方式，通過奉獻(xiàn)自己的時(shí)間和力量，為運(yùn)動(dòng)員和觀眾創(chuàng)造一個(gè)良好的賽事環(huán)境。
第三段：體育精神
體育精神是冬奧精神的另一核心，強(qiáng)調(diào)了鍛煉身心、追求卓越和永不放棄的精神境界。我們可以通過每天的鍛煉來培養(yǎng)體育精神，保持健康的身體和積極的態(tài)度。此外，我們還可以鼓勵(lì)他人參與體育運(yùn)動(dòng)，幫助他們克服困難和挑戰(zhàn)，推動(dòng)整個(gè)社會(huì)形成注重健康和積極向上的風(fēng)氣。
第四段：友誼精神
友誼精神是冬奧精神中最重要的一部分，體現(xiàn)了國際友誼和不同民族之間的和諧關(guān)系。我們可以通過多樣的交流活動(dòng)和文化交流，深化對(duì)其他國家和地區(qū)文化的了解和尊重，消除種族和國際間的偏見和誤解。此外，作為一個(gè)普通人，在日常生活中與他人互幫互助，增進(jìn)友誼和互信也是弘揚(yáng)友誼精神的重要方式。
第五段：結(jié)論
冬奧精神不僅僅是一場體育賽事，更是一份精神與價(jià)值的傳遞。通過奧林匹克精神、體育精神和友誼精神，我們可以在日常生活中實(shí)踐并弘揚(yáng)這些精神，以促進(jìn)社會(huì)的進(jìn)步和人類的福祉。每個(gè)人都可以通過自己的行動(dòng)，傳播這些精神，并激勵(lì)他人跟隨，共同創(chuàng)造一個(gè)更加美好的世界。
總結(jié)：
弘揚(yáng)冬奧精神不僅是冬奧運(yùn)動(dòng)的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)，更是每個(gè)人的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。通過借鑒奧林匹克精神、體育精神和友誼精神等理念和方法，我們可以在生活、工作和社會(huì)的方方面面實(shí)踐并弘揚(yáng)這些精神。無論是從小事做起，還是通過積極參與和支持冬奧會(huì)，我們都可以成為弘揚(yáng)冬奧精神的行動(dòng)者，激發(fā)他人的參與和關(guān)注，共同營造一個(gè)更加美好的世界。
如何弘揚(yáng)愛國主義精神心得體會(huì)篇九
我們作為新一代的青少年，是祖國的期望，祖國的未來必將屬于我們。10月26日劉智遠(yuǎn)博士進(jìn)行”弘揚(yáng)愛國主義建功立業(yè)新時(shí)代”主題講座，讓我久久不能忘懷，我們要繼承和發(fā)揚(yáng)崇高的愛國主義精神。
熱愛祖國是一種自豪而神圣的感覺，每當(dāng)我們星期一的早晨升國旗的時(shí)候，我們內(nèi)心熱血沸騰，伴隨著五星紅旗冉冉升起，我們唱著鏗鏘有力的國歌，歌聲傳遍整個(gè)校園。
寧夏警官職業(yè)學(xué)院為我們提供優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境，老師為了培養(yǎng)我們成才而兢兢業(yè)業(yè)，這里是我們成長的搖籃;作為警校生的我們更加去努力學(xué)習(xí)，我們肩膀擔(dān)著責(zé)任，要對(duì)得起我們所穿的衣服，也要對(duì)得起我們學(xué)校老師的辛勞培養(yǎng);我們要珍惜時(shí)間，刻苦學(xué)習(xí)，努力拼搏，以此來回報(bào)學(xué)校，報(bào)答父母。
愛國，是至高無上的品德，是名族的靈魂，我們用詩句來表達(dá)愛國，愛國之情是再樸素不過的情感，就像我國詩人杜甫，他為人民而憂為國家而憂，因此，“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”他的愛國精神是我們學(xué)習(xí)的模范和模范。
愛國，是做人的基本品質(zhì)，愛國是我們義不容辭的責(zé)任，作為警校生的我們，要成為一個(gè)無愧于國家，無愧于人民，具有愛國情懷，尊師重教，愛自己的家人，踐行社會(huì)主義榮辱觀的人。
讓我們肩并肩，用我們的雙手彈奏為我們偉大祖國譜寫的新樂章。我們雖然是學(xué)生，但我們必須擁有愛國精神。我們要團(tuán)結(jié)一心，我們要樹立民族自尊心與自信心，弘揚(yáng)偉大的中華民族精神，高舉愛國主義旗幟，銳意進(jìn)取自強(qiáng)不息艱苦奮斗堅(jiān)韌拼搏，真正把愛國之心變?yōu)閻蹏尽?/p>
今天為振興中華而勤奮學(xué)習(xí)，為明天創(chuàng)新祖國輝煌，在未來貢獻(xiàn)自己的一份力量;愛國之心有小愛，也有大愛，小愛則是:孝敬父母尊敬師長尊敬長輩;大愛則是：愛人民愛黨愛國。我們生活在祖國母親的懷抱中，“少年強(qiáng)則國強(qiáng)”惟獨(dú)我們強(qiáng)盛了，祖國才干強(qiáng)盛;愛國的先輩為我們做出模范，如延安精神雷鋒精神抗戰(zhàn)精神長征精神......這些精神體現(xiàn)了愛國先輩們?yōu)樽约旱淖鎳盍思阂簧膫髌媸论E;而我們應(yīng)該好好努力學(xué)習(xí)，為自己的祖國奉獻(xiàn)一份力量;提高民族的自尊心和自信心，為創(chuàng)新更加輝煌的祖國而貢獻(xiàn)力量。
如何弘揚(yáng)愛國主義精神心得體會(huì)篇十
隨著時(shí)間的推移，奧林匹克運(yùn)動(dòng)已經(jīng)成為現(xiàn)代社會(huì)的一種精神象征，代表著人類團(tuán)結(jié)、友誼和和平的追求。而冬奧運(yùn)會(huì)作為奧運(yùn)會(huì)的重要組成部分，同樣蘊(yùn)含著特有的精神力量。那么我們?nèi)绾卧谌粘Ｉ钪泻霌P(yáng)冬奧精神？這是一個(gè)值得深思的問題。
第二段：了解冬奧精神。
在深入探討如何弘揚(yáng)冬奧精神之前，我們需要首先了解什么是冬奧精神。冬奧精神是一種融合了勇氣、奮斗和團(tuán)隊(duì)合作的精神，體現(xiàn)在運(yùn)動(dòng)員在極端環(huán)境下奮發(fā)向前、追求卓越的努力上。
第三段：融入冬奧精神。
要弘揚(yáng)冬奧精神，首先要從自身做起，積極融入其中。我們可以通過參與冰雪運(yùn)動(dòng)，感受其中的挑戰(zhàn)和樂趣，鍛煉自身的毅力和堅(jiān)持不懈的品質(zhì)。同時(shí)，我們還可以通過觀看冬奧會(huì)的比賽，了解運(yùn)動(dòng)員們?cè)诿鎸?duì)困難和逆境時(shí)的堅(jiān)持，從而激發(fā)自己面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)的勇氣和決心。
第四段：傳播冬奧精神。
要讓更多的人了解和參與冬奧精神，我們可以通過各種渠道傳播它。利用社交媒體，我們可以分享冬奧運(yùn)動(dòng)員的故事和精彩瞬間，鼓勵(lì)更多的人積極參與到冬奧運(yùn)動(dòng)中。此外，組織冬奧主題的活動(dòng)，如冰雪嘉年華、冰雪運(yùn)動(dòng)講座等，也是弘揚(yáng)冬奧精神的有效手段。
第五段：融入日常生活。
要真正將冬奧精神融入日常生活，我們可以從小事做起。例如，在工作中，我們可以學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)員們的專注和努力精神，以更高效的方式完成工作任務(wù)。在生活中，我們可以主動(dòng)關(guān)心他人，幫助需要幫助的人，傳遞冬奧精神中的友誼與和平。同時(shí)，我們還可以培養(yǎng)自己的團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，學(xué)會(huì)與他人共同進(jìn)步，共同實(shí)現(xiàn)目標(biāo)。
總結(jié)：
弘揚(yáng)冬奧精神需要我們每個(gè)人的共同努力。通過積極融入冬奧精神、傳播冬奧精神和將其融入日常生活，我們可以使冬奧精神在社會(huì)的各個(gè)方面得到體現(xiàn)和傳承。正是這種精神力量的傳承和弘揚(yáng)，讓我們?cè)谌粘Ｉ钪卸寄艹蔀橛赂?、努力和團(tuán)結(jié)友好的人。
如何弘揚(yáng)愛國主義精神心得體會(huì)篇十一
近日，中央“不忘初心、牢記使命”主題教育領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室近日發(fā)出通知，要求各地區(qū)各部門各單位在“不忘初心、牢記使命”主題教育中，結(jié)合實(shí)際，采取適當(dāng)方式組織黨員干部參觀“偉大歷程輝煌成就——慶祝中華人民共和國成立70周年大型成就展”及網(wǎng)上展館，以此來加強(qiáng)愛國主義教育、弘揚(yáng)愛國主義精神。
什么是愛國主義？愛國主義是千百年來固定下來的對(duì)自己祖國的一種最深厚的感情！它同為國奉獻(xiàn)、對(duì)國家盡責(zé)緊緊地聯(lián)系在一起！愛國主義是一種崇高的思想品德！列寧同志說過：“愛國主義是指人民對(duì)祖國的忠誠和熱愛，是千百年來鞏固起來的對(duì)自己祖國的一種最深厚的感情”。中華民族的歷史之所以悠久和偉大，是因?yàn)閻蹏髁x作為一種精神支柱和精神財(cái)富是起了重要作用的，這種感情在歷史的長河中，經(jīng)過千百年的凝聚，無數(shù)次的激發(fā)，最終被整個(gè)民族的社會(huì)心理所認(rèn)同，升華為愛國意識(shí)，因而它又是一種道德力量，它對(duì)國家、民族的生存和發(fā)展具有不可估量的作用。
弘揚(yáng)愛國主義精神，首先要明確新時(shí)代愛國主義的根本定位，強(qiáng)化愛國的責(zé)任與擔(dān)當(dāng)。黨的十九大報(bào)告中指出：“中國特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代”。新時(shí)代的愛國主義并不是抽象的、虛幻的，也不應(yīng)該僅僅停留在對(duì)歷史的記憶和對(duì)過去的緬懷中，而應(yīng)當(dāng)與新時(shí)代中國特色社會(huì)主義建設(shè)的時(shí)代主題相吻合。總書記在會(huì)議上講道：“全面建成小康社會(huì)要靠實(shí)干，基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化要靠實(shí)干，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興要靠實(shí)干?！币獙?shí)作、真干，不泛泛而談。所以，新時(shí)代的愛國主義精神不是空喊口號(hào)，而是要勤奮刻苦，努力為人民謀幸福，為民族謀復(fù)興，為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”的奮斗目標(biāo)而不懈努力。
愛國主義不僅僅是要在國家的大事和宏圖規(guī)劃中，同樣也要融入到人民群眾的生活細(xì)微小事中去。對(duì)于廣大人民群眾而言，國家形象和政治宣傳只有轉(zhuǎn)化為鮮活的現(xiàn)實(shí)并滲透結(jié)合到他們的生活中去時(shí)，才能最大限度地產(chǎn)生影響并發(fā)揮作用。因此，在做與愛國主義有關(guān)的思想宣傳方面時(shí)，應(yīng)看對(duì)象、找線索、擇語言、尋方法，避免出現(xiàn)“你講你的，我做我”的宣傳效果，只有切實(shí)把愛國教育融入到人們的日常生活和心靈中去，用事實(shí)的力量、生活的力量和藝術(shù)的力量說明道理，才能更好的打動(dòng)人心、達(dá)成理解。
如何弘揚(yáng)愛國主義精神心得體會(huì)篇十二
在新時(shí)代，黨員干部大力弘揚(yáng)愛國主義精神，就要深入了解中華民族5000多年源遠(yuǎn)流長的文明史，不斷加深對(duì)祖國悠久歷史、燦爛文化的認(rèn)同，從世代積累沉淀的中華文化中汲取營養(yǎng)和智慧，自覺延續(xù)文化基因、萃取思想精華，繼承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化和社會(huì)主義先進(jìn)文化，不斷增強(qiáng)做中國人的骨氣和底氣。大力培育和弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，樹牢馬克思主義祖國觀、民族觀、文化觀、歷史觀。帶頭學(xué)習(xí)黨史、新中國史、改革開放史，了解中國近代以來170多年的斗爭史、我們黨98年的奮斗史、新中國70年的發(fā)展史和40多年的改革開放史，了解新中國成立后特別是改革開放以來黨和國家事業(yè)發(fā)展的偉大成就和寶貴經(jīng)驗(yàn)，牢記紅色政權(quán)是從哪里來的、新中國是怎么建立起來的，倍加珍惜我們黨開創(chuàng)的中國特色社會(huì)主義，切實(shí)做到知史愛黨、知史愛國，自覺踐行初心使命。
黨員干部大力弘揚(yáng)愛國主義精神，就要清醒認(rèn)識(shí)我國基本國情，了解我國發(fā)展新的歷史方位、社會(huì)主要矛盾的轉(zhuǎn)化。既要看到我國經(jīng)濟(jì)實(shí)力、科技實(shí)力、國防實(shí)力、綜合國力已進(jìn)入世界前列，國際地位和國際影響力顯著提高，也要看到我國仍處于并將長期處于社會(huì)主義初級(jí)階段的基本國情沒有變，我國是世界上最大發(fā)展中國家的國際地位沒有變，將基本國情作為干事創(chuàng)業(yè)的立足點(diǎn)。特別是要認(rèn)識(shí)到，我們現(xiàn)在所處的是一個(gè)船到中流浪更急、人到半山路更陡的時(shí)候，是一個(gè)愈進(jìn)愈難、愈進(jìn)愈險(xiǎn)而又不進(jìn)則退、非進(jìn)不可的時(shí)候。改革開放已走過千山萬水，但仍需跋山涉水，擺在全黨全國各族人民面前的使命更光榮、任務(wù)更艱巨、挑戰(zhàn)更嚴(yán)峻、工作更偉大，必須始終保持清醒頭腦，抓好發(fā)展這個(gè)我們黨執(zhí)政興國的第一要?jiǎng)?wù)。當(dāng)今世界正經(jīng)歷百年未有之大變局。黨員干部大力弘揚(yáng)愛國主義精神，還要具有開放的胸襟和國際視野，在國內(nèi)外對(duì)比中充分認(rèn)識(shí)中國共產(chǎn)黨為什么“能”、馬克思主義為什么“行”、中國特色社會(huì)主義為什么“好”，不斷增強(qiáng)道路自信、理論自信、制度自信、文化自信，抓住用好我國發(fā)展的重要戰(zhàn)略機(jī)遇期，集中精力做好我們自己的事情。
習(xí)近平同志指出：“對(duì)每一個(gè)中國人來說，愛國是本分，也是職責(zé)，是心之所系、情之所歸?！睈蹏荒芡Ａ粼诳谔?hào)上、情感上，而是要將個(gè)人命運(yùn)與國家的前途命運(yùn)緊密相連，把對(duì)祖國的熱愛之情轉(zhuǎn)化為促進(jìn)改革發(fā)展穩(wěn)定的實(shí)際行動(dòng)。黨員干部大力弘揚(yáng)愛國主義精神，必須聽黨指揮、為黨盡責(zé)，立足本職崗位、做好本職工作，堅(jiān)決執(zhí)行黨中央的決策部署，絕不講條件、打折扣、搞變通。要堅(jiān)守初心使命，主動(dòng)擔(dān)當(dāng)作為，在工作中發(fā)揮先鋒模范作用，沖在前、干在先，針對(duì)“不忘初心、牢記使命”主題教育中查擺出來的問題拿出實(shí)招硬招進(jìn)行整改，著力解決人民群眾的操心事、煩心事，把愛國情轉(zhuǎn)化為破難題、推動(dòng)發(fā)展的實(shí)際成效。黨員干部要始終保持永不懈怠的精神狀態(tài)和一往無前的奮斗姿態(tài)，發(fā)揚(yáng)斗爭精神，增強(qiáng)斗爭本領(lǐng)，以堅(jiān)忍不拔的意志和無私無畏的勇氣戰(zhàn)勝前進(jìn)道路上的一切艱難險(xiǎn)阻，在進(jìn)行具有許多新的歷史特點(diǎn)的偉大斗爭中更好弘揚(yáng)愛國主義精神。
如何弘揚(yáng)愛國主義精神心得體會(huì)篇十三
20xx年x月xx日xxx和xx團(tuán)支部開展了“踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，弘揚(yáng)愛國主義精神”團(tuán)日活動(dòng)。首先團(tuán)支書向同學(xué)們?cè)敿?xì)講解了社會(huì)主義核心價(jià)值體系的深刻，闡明了社會(huì)主義核心價(jià)值體系的重要意義。活動(dòng)正式開始后，通過播放關(guān)于社會(huì)主義核心價(jià)值觀的vcr，同時(shí)利用精美的幻燈片，結(jié)合我黨十八大會(huì)議內(nèi)容，就如何學(xué)習(xí)、踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀、弘揚(yáng)愛國精神進(jìn)行了深入細(xì)致的剖析與講解，并要求同學(xué)們們要時(shí)刻牢記社會(huì)主義核心價(jià)值觀24字基本內(nèi)容；倡導(dǎo)富強(qiáng)、民主、文明、和諧，倡導(dǎo)自由、平等、公正、法治，倡導(dǎo)愛國、敬業(yè)、誠信、友善，積極培育社會(huì)主義核心價(jià)值觀，深刻理解社會(huì)主義核心價(jià)值觀的和意義，在生活中真正起到先鋒模范作用。
讓同學(xué)們對(duì)社會(huì)主義核心價(jià)值觀有一個(gè)較深入的了解之后，大家就如何在實(shí)際生活中踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀這個(gè)問題進(jìn)行了積極討論和發(fā)言。從大家的發(fā)言中，可以感受到同學(xué)們懂得社會(huì)主義核心價(jià)值觀不只是個(gè)口號(hào)，重要的是如何踐行，從身邊的小事做起。通過“你還記得嗎”的游戲，同學(xué)們反思自己的行為，重新審視自己，對(duì)自己提出了更高的要求。最后，團(tuán)支書對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行總結(jié)，活動(dòng)圓滿結(jié)束。
通過開展此次踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，弘揚(yáng)愛國主義精神的團(tuán)日活動(dòng)，引導(dǎo)同學(xué)們用社會(huì)主義的價(jià)值觀來武裝自己，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和道德品質(zhì)。活動(dòng)中同學(xué)們懂得了要用實(shí)際行動(dòng)從身邊的小事做起，來踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀；做一個(gè)是非分明、有理想、有道德、有知識(shí)、有文化的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。同時(shí)也對(duì)提高支部凝聚力，起到了很好的效果。
社會(huì)主義核心價(jià)值觀不是一朝一夕就能改變社會(huì)上的不良風(fēng)氣的，但是通過黨員團(tuán)員的先鋒帶頭作用會(huì)使不正之風(fēng)被壓制，優(yōu)良作風(fēng)得到彰顯。相信通過此次活動(dòng)，日語1201全體同學(xué)一定會(huì)向著這二十四個(gè)字努力邁進(jìn)的。
青年是祖國的未來，要深刻踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，自覺承擔(dān)起自身所肩負(fù)的中華民族偉大復(fù)興的責(zé)任，每一位同學(xué)通過學(xué)習(xí)都對(duì)自身有了新的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)。愛國作為核心，誠信則是做人之本。人無信不立，國無德不強(qiáng)。我們要立足自身，友善對(duì)待身邊的人和事。在全面建成小康社會(huì)、堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會(huì)主義的偉大實(shí)踐中，大學(xué)生積極學(xué)習(xí)和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀具有重要而深遠(yuǎn)的意義。
主題團(tuán)日活動(dòng)雖已結(jié)束，踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的行動(dòng)才剛剛起步，我們要時(shí)刻牢記“勤學(xué)、修德、明辨、篤實(shí)”，刻苦學(xué)習(xí)、奮發(fā)有為，使自己成為一名真正合格的大學(xué)生，為實(shí)現(xiàn)自己的夢想奮斗，更為實(shí)現(xiàn)中國夢而奮斗。
如何弘揚(yáng)愛國主義精神心得體會(huì)篇十四
首先,要明確愛國主義的深刻內(nèi)涵。愛國主義是指在知祖國、愛祖國的基礎(chǔ)上,立報(bào)國之志、學(xué)報(bào)國之識(shí)、踐報(bào)國之行,其有機(jī)統(tǒng)一才是真正的愛國主義。它表達(dá)的是對(duì)于祖國最深厚的感情,猶如孩子對(duì)于母親的那種發(fā)自內(nèi)心深處的熱愛和依戀之情。其次,弘揚(yáng)愛國主義精神既要借助于歷史,更要著眼于變革的時(shí)代和現(xiàn)實(shí)服務(wù)的需要。所謂“知國才能愛國”、“知之深才能愛之切”。因此當(dāng)代大學(xué)生應(yīng)通過各種有效途徑來了解祖國的過去,認(rèn)識(shí)祖國的現(xiàn)在,展望祖國的未來。比如：結(jié)合班會(huì)進(jìn)行國情教育,利用廣播、黑板報(bào)、宣傳櫥窗介紹祖國的光輝歷史和改革開放的偉大成就；開展社會(huì)調(diào)查深刻感受周圍的飛速發(fā)展等。通過這些途徑,使大學(xué)生不斷提高自身素質(zhì),做到“學(xué)習(xí)書本知識(shí)和投身社會(huì)實(shí)踐的統(tǒng)一”,為弘揚(yáng)愛國主義精神打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。最后,作為世界公認(rèn)的大國的當(dāng)代大學(xué)生,我們的心態(tài)理應(yīng)更加開放、包容、理性、自信,以國家核心利益為重,熱情加理性才是我們表達(dá)愛國主義的正確態(tài)度。大力弘揚(yáng)愛國主義精神,用愛國主義精神激勵(lì)和鞭策自己,把愛國之情轉(zhuǎn)化為愛國之行,做堅(jiān)定的愛國者。第一,知我中華,培育愛國情操。愛我中華,必先知我中華。愛國志士秋瑾說：但凡愛國之心,人不可不有,若不知本國文字、歷史,即不能生愛國之心也。學(xué)習(xí)歷史,知我中華,是升華愛國情感的基礎(chǔ)。要學(xué)習(xí)中華民族建設(shè)祖國家園、創(chuàng)造燦爛文明的歷史；學(xué)習(xí)中華民族反抗外來侵略、捍衛(wèi)國家主權(quán)的歷史；學(xué)習(xí)中華民族反對(duì)民族分離、維護(hù)祖國統(tǒng)一的歷史；更要學(xué)習(xí)和了解當(dāng)代建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家的實(shí)踐。學(xué)習(xí)歷史,就會(huì)為祖國的今天而驕傲,為祖國的明天而奮進(jìn)。今天的中國已不是昨天的中國,明天的中國必將更加美好。我們偉大的祖國從來沒有像今天這樣經(jīng)濟(jì)發(fā)展,政治穩(wěn)定,社會(huì)進(jìn)步,國力強(qiáng)盛?？邕M(jìn)2l世紀(jì)的中國正如醒獅雄起,巨龍騰飛,生機(jī)勃勃。只要我們同心同德、萬眾一心、艱苦奮斗、開拓進(jìn)取,必將在本世紀(jì)創(chuàng)造出更加輝煌的成就。
知我中華,還要以科學(xué)的態(tài)度對(duì)待歷史,全面地、辯證地了解和認(rèn)識(shí)中國國情。既要從了解祖國的錦繡河山中激發(fā)熱愛之情,也要從認(rèn)識(shí)我國自然條件的一些不足之處增強(qiáng)憂患意識(shí)；既要為中華民族的悠久歷史和燦爛文化而自豪,又要為中國近代以來的落伍而傷痛,從而轉(zhuǎn)化為奮發(fā)圖強(qiáng)為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗的強(qiáng)大動(dòng)力。
第二,立志成才,報(bào)效祖國。愛國主義不僅是一種對(duì)祖國的深厚情感,更是一種報(bào)效祖國的實(shí)際行動(dòng)。當(dāng)代青年要肩負(fù)起歷史賦予的重任,就必須化愛國之情為報(bào)國之行,刻苦學(xué)習(xí),錘煉自己,把滿腔的愛國熱情化為報(bào)國之行。成才是青年人的追求和渴望,也是祖國和時(shí)代的需要和呼喚,要科學(xué)地確立成才的目標(biāo)和方向,做祖國現(xiàn)代化需要的人才。
一、要具有堅(jiān)定的政治方向。青年要把崇高的共產(chǎn)主義理想和強(qiáng)烈的愛國熱情和具體的奮斗目標(biāo)結(jié)合起來。擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo),堅(jiān)定不移地走社會(huì)主義道路,建設(shè)中國特色社會(huì)主義。全心全意為人民服務(wù),把自己的學(xué)習(xí)和工作同國家的前途和人民的利益緊密結(jié)合起來。遵紀(jì)守法,有效抵制各種錯(cuò)誤思想的侵蝕。
二、要具有豐富的科學(xué)文化知識(shí)和研究問題、解決問題的能力。要立足面向世界、面向未來、面向現(xiàn)代化,勤奮學(xué)習(xí),掌握知識(shí),提高能力。要敢于向已有的科學(xué)成果挑戰(zhàn),敢于向未知的新領(lǐng)域進(jìn)軍,勇敢地去實(shí)踐,去探討。因?yàn)?當(dāng)代青年是否具有強(qiáng)烈的開拓和創(chuàng)新能力關(guān)系到我國科學(xué)的興衰。
三、要具有健全的心理人格。在對(duì)待現(xiàn)實(shí)的態(tài)度,對(duì)國家、對(duì)人民有強(qiáng)烈的愛心；對(duì)社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)有強(qiáng)烈的責(zé)任感；對(duì)待人生,積極奮發(fā),不消極頹廢,不得過且過；對(duì)學(xué)習(xí),對(duì)工作興趣廣泛,求知欲望強(qiáng)烈,勤奮刻苦,有創(chuàng)新精神,有自信心；奮斗目標(biāo)明確,意志堅(jiān)定；對(duì)他人情操高潔,易于合作,有團(tuán)隊(duì)精神。
四、要有良好的身體素質(zhì)。健康的體魄是人才成功的關(guān)鍵。只有身體健康。精力充沛,才能從事緊張的、艱苦的創(chuàng)造性勞動(dòng),才能攀登事業(yè)的高峰。健康的體魄在人才成長與成功的過程中起基礎(chǔ)性作用。每一個(gè)立志成才者,對(duì)這一因素決不可忽視。不僅要堅(jiān)持經(jīng)常性的體育鍛煉,還要積極參加有利于身心健康的文體活動(dòng)。
如何弘揚(yáng)愛國主義精神心得體會(huì)篇十五
答：（1）作為中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，在社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的今天，愛國主義仍然具有其時(shí)代意義和價(jià)值。這體現(xiàn)在：第一，愛國主義是中華民族繼往開來的精神支柱；第二，愛國主義是維護(hù)祖國統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)的紐帶；第三，愛國主義是實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的動(dòng)力；第四，愛國主義是個(gè)人實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的力量源泉。
（2）我們知道，新時(shí)期愛國主義的基本特征有：愛國主義與愛社會(huì)主義的統(tǒng)一；愛國主義與擁護(hù)中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的統(tǒng)一；愛國主義與參與經(jīng)濟(jì)全球化的統(tǒng)一；愛國主義與弘揚(yáng)民族精神的統(tǒng)一；愛國主義與弘揚(yáng)時(shí)代精神的統(tǒng)一。
由此看來，新時(shí)期中華民族的愛國主義，既繼承了歷史上愛國主義的優(yōu)良傳統(tǒng)，又吸納了鮮活的時(shí)代精神，因此內(nèi)涵更加豐富。作為祖國建設(shè)的中堅(jiān)力量，我們大學(xué)生首先應(yīng)該明確新時(shí)期愛國主義的主題，即建設(shè)和發(fā)展中國特色社會(huì)主義。在現(xiàn)階段，愛國主義主要表現(xiàn)為弘揚(yáng)民族精神與時(shí)代精神的統(tǒng)一，獻(xiàn)身于建設(shè)和保衛(wèi)社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)，獻(xiàn)身于促進(jìn)祖國統(tǒng)一的事業(yè)。
在這里，我們所強(qiáng)調(diào)的時(shí)代精神，是在新的歷史條件下形成和發(fā)展的，是體現(xiàn)民族特質(zhì)、順應(yīng)時(shí)代潮流的思想觀念、行為方式、價(jià)值取向、精神風(fēng)貌和社會(huì)風(fēng)尚的總合。時(shí)代精神與民族精神緊密相連，時(shí)代精神是民族精神的時(shí)代性的體現(xiàn)，民族精神是時(shí)代精神形成的重要基礎(chǔ)和依托，兩者的有機(jī)統(tǒng)一，構(gòu)成了社會(huì)主義核心價(jià)值體系的重要內(nèi)容。在新的歷史條件下，發(fā)揚(yáng)愛國主義傳統(tǒng)要把弘揚(yáng)民族精神與弘揚(yáng)時(shí)代精神有機(jī)統(tǒng)一起來，堅(jiān)持解放思想、實(shí)事求是，與時(shí)俱進(jìn)、勇于創(chuàng)新，知難而進(jìn)、一往無前，艱苦奮斗、務(wù)求實(shí)效，淡泊名利、無私奉獻(xiàn)，大力弘揚(yáng)以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神。
具體的說，我們大學(xué)生應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：第一，知我中華，培育愛國情操。愛我中華，必先知我中華。愛國志士秋瑾說：但凡愛國之心，人不可不有，若不知本國文字、歷史，即不能生愛國之心也。學(xué)習(xí)歷史，知我中華，是升華愛國情感的基礎(chǔ)。要學(xué)習(xí)中華民族建設(shè)祖國家園、創(chuàng)造燦爛文明的歷史；學(xué)習(xí)中華民族反抗外來侵略、捍衛(wèi)國家主權(quán)的歷史；學(xué)習(xí)中華民族反對(duì)民族分離、維護(hù)祖國統(tǒng)一的歷史；更要學(xué)習(xí)和了解當(dāng)代建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國家的實(shí)踐。學(xué)習(xí)歷史，就會(huì)為祖國的今天而驕傲，為祖國的明天而奮進(jìn)。今天的中國已不是昨天的中國，明天的中國必將更加美好。我們偉大的祖國從來沒有像今天這樣經(jīng)濟(jì)發(fā)展，政治穩(wěn)定，社會(huì)進(jìn)步，國力強(qiáng)盛。跨進(jìn)2l世紀(jì)的中國正如醒獅雄起，巨龍騰飛，生機(jī)勃勃。只要我們同心同德、萬眾一心、艱苦奮斗、開拓進(jìn)取，必將在本世紀(jì)創(chuàng)造出更加輝煌的成就。知我中華，還要以科學(xué)的態(tài)度對(duì)待歷史，全面地、辯證地了解和認(rèn)識(shí)中國國情。既要從了解祖國的錦繡河山中激發(fā)熱愛之情，也要從認(rèn)識(shí)我國自然條件的一些不足之處增強(qiáng)憂患意識(shí)；既要為中華民族的悠久歷史和燦爛文化而自豪，又要為中國近代以來的落伍而傷痛，從而轉(zhuǎn)化為奮發(fā)圖強(qiáng)為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興而奮斗的強(qiáng)大動(dòng)力。
第二，刻苦學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)，掌握建設(shè)祖國和保衛(wèi)祖國的過硬本領(lǐng)，一定要認(rèn)清歷史賦予自己的神圣使命，把自己的學(xué)習(xí)活動(dòng)與祖國的建設(shè)大業(yè)聯(lián)系起來，樹立為祖國富強(qiáng)而發(fā)奮學(xué)習(xí)的學(xué)習(xí)目的。立志成才，報(bào)效祖國。愛國主義不僅是一種對(duì)祖國的深厚情感，更是一種報(bào)效祖國的實(shí)際行動(dòng)。我們大學(xué)生要肩負(fù)起歷史賦予的重任，就必須化愛國之情為報(bào)國之行，刻苦學(xué)習(xí)，錘煉自己，把滿腔的愛國熱情化為報(bào)國之行。成才是青年人的追求和渴望，也是祖國和時(shí)代的需要和呼喚，要科學(xué)地確立成才的目標(biāo)和方向，做祖國現(xiàn)代化需要的人才。首先要具有豐富的科學(xué)文化知識(shí)和研究問題、解決問題的能力。要立足面向世界、面向未來、面向現(xiàn)代化，勤奮學(xué)習(xí)，掌握知識(shí)，提高能力。要敢于向已有的科學(xué)成果挑戰(zhàn)，敢于向未知的新領(lǐng)域進(jìn)軍，勇敢地去實(shí)踐，去探討。因?yàn)?，大學(xué)生是否具有強(qiáng)烈的開拓和創(chuàng)新能力關(guān)系到我國科學(xué)的興衰。其次要具有健全的心理人格。在對(duì)待現(xiàn)實(shí)的態(tài)度，對(duì)國家、對(duì)人民有強(qiáng)烈的愛心；對(duì)社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)有強(qiáng)烈的責(zé)任感；對(duì)待人生，積極奮發(fā)，不消極頹廢，不得過且過；對(duì)學(xué)習(xí)，對(duì)工作興趣廣泛，求知欲望強(qiáng)烈，勤奮刻苦，有創(chuàng)新精神，有自信心；奮斗目標(biāo)明確，意志堅(jiān)定；對(duì)他人情操高潔，易于合作，有團(tuán)隊(duì)精神。最后還需要有良好的身體素質(zhì)。健康的體魄是人才成功的關(guān)鍵。只有身體健康。精力充沛，才能從事緊張的、艱苦的創(chuàng)造性勞動(dòng)，才能攀登事業(yè)的高峰。健康的體魄在人才成長與成功的過程中起基礎(chǔ)性作用。每一個(gè)立志成才者，對(duì)這一因素決不可忽視。不僅要堅(jiān)持經(jīng)常性的體育鍛煉，還要積極參加有利于身心健康的文體活動(dòng)。
第三，確立正確的思想政治觀念，自覺維護(hù)祖國的安定、團(tuán)結(jié)和統(tǒng)一。要具有堅(jiān)定的政治方向。要把崇高的共產(chǎn)主義理想和強(qiáng)烈的愛國熱情和具體的奮斗目標(biāo)結(jié)合起來。擁護(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)定不移地走社會(huì)主義道路，建設(shè)中國特色社會(huì)主義。全心全意為人民服務(wù)，把自己的學(xué)習(xí)和工作同國家的前途和人民的利益緊密結(jié)合起來。遵紀(jì)守法，有效抵制各種錯(cuò)誤思想的侵蝕。要在政治上同黨中央保持一致，全面執(zhí)行黨的基本路線；要對(duì)西方的意識(shí)形態(tài)滲透保持高度警覺，謹(jǐn)防自己為“自由”、“民主”、“人權(quán)”的幌子所蒙蔽，成為敵對(duì)勢力“西化”、“分化”中國的俘虜。第四，積極投身社會(huì)實(shí)踐，逐步從愛國主義走向共產(chǎn)主義。投身于發(fā)展中國特色社會(huì)主義的偉大實(shí)踐，是當(dāng)代大學(xué)生實(shí)現(xiàn)愛國之志，成長為真正愛國者的必由之路。在這個(gè)過程中，一部分人應(yīng)逐步接受社會(huì)主義、共產(chǎn)主義，直至成為一名共產(chǎn)主義者。同時(shí)，要拓寬渠道，創(chuàng)新手段，改進(jìn)方法，探索愛國主義新途徑。如在學(xué)校內(nèi)宣傳新時(shí)期愛國主義的典范，從自身做起，并且號(hào)召同學(xué)們以他們?yōu)榘駱?，為國家的利益、民族的希望和人民的幸?勤奮學(xué)習(xí)，甘于奉獻(xiàn)，奮斗終生。利用愛國主義教育基地革命傳統(tǒng)教育基地在愛國主義教育中具有特殊的作用，自覺參觀、訪問革命傳統(tǒng)教育基地，深刻了解革命前輩前仆后繼、英勇奮斗、百折不撓的革命精神和英雄氣概，培養(yǎng)頑強(qiáng)的意志和熱愛人民、服務(wù)人民的品質(zhì)。充分運(yùn)用現(xiàn)代化的教育手段現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)，如報(bào)刊、廣播、電視、電腦，通過信息媒介接受愛國主義教育。
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