日常生活中總是充滿了各種瑣事，我們需要通過(guò)總結(jié)來(lái)梳理并提升生活效率?？梢詤⒖妓说目偨Y(jié)經(jīng)驗(yàn)和方法。以下是一些成功人士的總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，希望能給大家一些啟示。
高效能方法心得篇一
《如何成為高效能教師》這本書中的例子來(lái)自美國(guó)中小學(xué)的課堂和教師的親身講述。盡管國(guó)情不同，但教育的根本目的是相同的。
全書講述了什么是真正的高效能教師，接著從教師對(duì)學(xué)生的期望、教師對(duì)課堂的管理、教學(xué)設(shè)計(jì)三個(gè)方面講述高效能教師的特征，最后從高效能老師成長(zhǎng)為教師領(lǐng)袖。
成源自開(kāi)學(xué)第一天。許多書中都說(shuō)過(guò)關(guān)于第一節(jié)課的重要性。高效能教師第一天就能很好的掌控大局，組織安排好課堂教學(xué)進(jìn)程，并在第一周就建立教學(xué)的一致學(xué)、連貫性，井然有序的課堂是學(xué)生向往的。高效能教師會(huì)用最初的兩周時(shí)間教導(dǎo)學(xué)生們?nèi)绾卧谝恢逻B貫的教學(xué)氛圍中約束和控制自己的行為。
高效能教師的三大特征：1、對(duì)學(xué)生的成功抱有積極的期待;2、是一位杰出的課堂管理者;3、知道如何為學(xué)生掌握知識(shí)而設(shè)計(jì)課程。
我們常說(shuō)要使課堂有效、高效，其實(shí)一個(gè)教師只有從管理上不斷探索，行先知后，使班級(jí)和學(xué)生得到有序管理，才能談得上教育效果，才能讓知識(shí)的學(xué)習(xí)成為可能。一個(gè)高效能教師和低效能教師具有截然不同的特質(zhì)和表現(xiàn)，如：1.對(duì)所有學(xué)生抱有積極期望。2.擁有良好的課堂管理技巧。3.為學(xué)生設(shè)計(jì)合理的課程。一一對(duì)照，我們究竟做得怎樣呢?如果認(rèn)為自己班級(jí)里有幾個(gè)品行惡劣或成績(jī)特差的孩子屬于極少數(shù)特例，是家庭原因使然，那么我們就做得不夠公正，不夠慈悲，沒(méi)有將“教育是為了每一位孩子”的理念牢牢樹(shù)立心中。只有當(dāng)我們對(duì)所有孩子抱有積極期望，我們教育才可以稱為教育。是的，對(duì)于我班里有個(gè)每天都有學(xué)生、家長(zhǎng)甚至是教師告狀的學(xué)生，我難道應(yīng)該放棄對(duì)他的期望嗎?難道我可以對(duì)那些告狀的事實(shí)置若罔聞而談自己的教育成效嗎?一個(gè)都不能少!
我們都有這樣的經(jīng)歷，好多班級(jí)在自己語(yǔ)數(shù)英課堂上的紀(jì)律不錯(cuò)，遇到小科目老師上課，孩子們似乎要欺負(fù)老師。其實(shí)也許我們很多老師自己都不覺(jué)，這就是課堂管理技巧在作用。如果課堂上失去了行之有效的一套管理程序，我們的課堂和課間就不會(huì)有什么兩樣，就無(wú)從談起課堂效果和成績(jī)。課堂不認(rèn)真聽(tīng)講課后花十倍的功夫也彌補(bǔ)不回來(lái)的。因此，我們每個(gè)老師一定要先認(rèn)真研究、提高自己的課堂管理技巧。有時(shí)候因臨時(shí)會(huì)議或特殊原因，老師打鈴后方進(jìn)入課堂，或者自習(xí)課，有的班級(jí)孩子或者部分孩子只會(huì)呆呆地瞪著眼睛，無(wú)所事事，或者亂哄哄一直耗費(fèi)時(shí)間，根本不知道該干什么。這就涉及到課程安排問(wèn)題了。我認(rèn)識(shí)到不光要教給孩子如何在課堂學(xué)習(xí)，更要設(shè)計(jì)出每天、每周的學(xué)習(xí)課程，讓學(xué)生明白當(dāng)天、當(dāng)堂自己要學(xué)習(xí)的內(nèi)容和實(shí)施方法，即使老師沒(méi)來(lái)，也能有組織或自行學(xué)習(xí)。我們著力更新全體教師的觀念，提高實(shí)施有效教學(xué)的能力，杜絕“無(wú)效教學(xué)”，最大限度地減少低效教學(xué)。由實(shí)施素質(zhì)教育，關(guān)注課堂教學(xué)的效能，建設(shè)高效課堂，成了我們最佳的選擇，而這無(wú)疑需要教師更高的素養(yǎng)、能力與品位。
我想，無(wú)論是作為新教師還是已經(jīng)教書多年的教師，都應(yīng)該時(shí)時(shí)自省，不斷提升自己。把教書不僅當(dāng)成工作，還要從內(nèi)心把自己定位成可以改變學(xué)生、影響學(xué)生人生的教育者。
《如何成為高效能教師》心得體會(huì)
我雖不是什么成功教師，但是我也想成為一名高效能的教師，因?yàn)槲乙蚕刖邆涓咝芙處煹奶刭|(zhì)：對(duì)學(xué)生的成功抱有積極的期望、做一個(gè)優(yōu)秀的課堂管理者、想知道如何更合理的設(shè)計(jì)課程來(lái)幫助學(xué)生進(jìn)步。
讀了《如何成為高效能教師》，我更明確了需要努力的方向：高效能的課堂上，要的是老師的盡心盡智而不是大聲叫嚷、發(fā)號(hào)施令，更不要打擾學(xué)生的自主學(xué)習(xí)。
對(duì)于我們教師，營(yíng)造高效能的課堂首先要認(rèn)真?zhèn)湔n，尤其是備學(xué)生。如果不去研究學(xué)生對(duì)所教內(nèi)容的掌握情況，不去研究學(xué)生的個(gè)體差異，一切從本本出發(fā)，課堂教學(xué)的適應(yīng)性就大打折扣，高效課堂無(wú)從談起，教師備好課就傳遞給期待學(xué)生成功的信息，這也是高效課堂的必備信念。其次，要認(rèn)真設(shè)計(jì)好課堂教學(xué)，諸如講解、闡發(fā)、提問(wèn)、演練之類的教學(xué)活動(dòng)等，都要注重課堂教學(xué)的實(shí)效性，做到難易結(jié)合、由淺入深、循序漸進(jìn)。另外，要加強(qiáng)課堂節(jié)奏的把握和管理，立足于學(xué)生，讓學(xué)生積極參與學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)有效的、多向的、高質(zhì)量的互動(dòng)，從而達(dá)到高效課堂這一最終目標(biāo)。
《如何成為高效能教師》心得范文
書中提到，當(dāng)孩子們懷疑老師沒(méi)有章法的時(shí)候，他們很快就會(huì)開(kāi)始不遵守課堂紀(jì)律。沒(méi)有組織、沒(méi)有章法的教師只會(huì)考慮教授課程、舉辦講座、做練習(xí)、觀看視頻和進(jìn)行課堂活動(dòng)—從來(lái)不進(jìn)行課堂管理。當(dāng)課堂管理不善時(shí)，課堂便會(huì)混亂無(wú)序以及效率低下。因此，教師在開(kāi)學(xué)的第一周里，最重要的事就是建立教學(xué)的一致性和連貫性。一個(gè)管理良好的課堂是由一整套程序和慣例來(lái)構(gòu)建的。程序和慣例構(gòu)建了課堂，使得種種課堂活動(dòng)能輕松有序的進(jìn)行。
在第d部分：掌握課堂，這部分是在能夠有效管理課堂的基礎(chǔ)上展開(kāi)的，管理課堂是第一部分，而掌握課堂則是管理課堂的目的。在本部分作者向我們講述了如何創(chuàng)建一份有效的作業(yè);如何測(cè)試學(xué)生的學(xué)習(xí);如何評(píng)估學(xué)生的學(xué)習(xí);如何提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果。要向創(chuàng)建一份有效的作業(yè)需要完成以下四個(gè)步驟：1、確定你想要學(xué)生完成什么;2、用一句話表達(dá)一項(xiàng)具體任務(wù);3、給每位學(xué)生一份學(xué)習(xí)目標(biāo);4、把目標(biāo)展示給學(xué)生或者讓學(xué)生帶回家。關(guān)于測(cè)驗(yàn)我也矯正了自己之前的一些不太正確的觀點(diǎn)：教師的主要角色不是給學(xué)生打分，教師的主要角色是幫助每位學(xué)生達(dá)到他們各自最高的學(xué)習(xí)成績(jī)。為了讓學(xué)生取得學(xué)習(xí)上的成功，最好使用學(xué)習(xí)目標(biāo)和標(biāo)準(zhǔn)參照測(cè)驗(yàn)，而不是用單純的分?jǐn)?shù)來(lái)檢驗(yàn)孩子。
通過(guò)對(duì)這本書的學(xué)習(xí)，我得到了很多啟發(fā)，糾正了自己一些不正確的觀念，明了了自己存在困惑的地方，同時(shí)也為我今后的工作指明了方向，盡自己的最大努力成為一名高效能的教師!
高效能方法心得篇二
通過(guò)對(duì)《高效人士的七個(gè)習(xí)慣》的閱讀，感觸很深，在該書之中，作者結(jié)合了一系列具體的例子來(lái)講述了可以幫助我們成為高效人士的七個(gè)好習(xí)慣，每一個(gè)習(xí)慣的講述都給予我感觸與啟發(fā)，對(duì)我今后的生活或是工作中都有著都起著重要的指導(dǎo)作用。
一、主動(dòng)積極。
在文中，積極主動(dòng)是不向困難低頭者的一種追求成功的人生態(tài)度，讓我們不逃避為自己開(kāi)創(chuàng)前途的責(zé)任，同時(shí)，它要求我們?yōu)樽约哼^(guò)去、現(xiàn)在和未來(lái)的行為負(fù)責(zé)，主動(dòng)努力地提升自我的生命價(jià)值。
積極主動(dòng)和消極被動(dòng)有著天壤之別，積極主動(dòng)者不抱怨、以改變自己的行為來(lái)影響環(huán)境、更注重“選擇的自由”，包括自我意識(shí)、想象力、良知和獨(dú)立意志，能夠不受外力的影響，其中講述了“社會(huì)眼中的我”，人們無(wú)法屏蔽那些支離破碎的評(píng)語(yǔ)對(duì)自己的影響。前兩天，我在報(bào)紙上看到一則新聞，敘述的是一個(gè)測(cè)試，在抽取的兩位讀者臉上化妝化上傷疤，再讓他們走出去，發(fā)現(xiàn)他們?cè)谟腥丝拷臅r(shí)候會(huì)下意識(shí)地捂住自己的“傷疤”，當(dāng)看到有人在議論或是在拍照時(shí)也認(rèn)為在針對(duì)自己，故很羞愧又很憤怒，但事實(shí)上在他們走出去的時(shí)候化妝師們已經(jīng)以定妝的借口把臉上的“傷疤”擦去。在該則新聞中，若是兩位讀者也擁有積極主動(dòng)的態(tài)度，就不會(huì)把心情的好壞建立在別人的行為上了。
同時(shí)，在工作中我們也應(yīng)做到積極主動(dòng)地工作，并且不抱怨，不向困難低頭，珍惜每一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
二、以終為始。
以終為始即是先制定最終的愿景和目標(biāo)，計(jì)劃自己想成為什么樣的人、做成什么樣的事，再不斷朝著這個(gè)方向去努力，這樣能讓我們對(duì)目前所處的狀況了解地更為透徹，追求目標(biāo)的過(guò)程中也不至走上冤枉路，這個(gè)原則使用范圍極其廣泛，也讓我想起最近我朋友的事，工作接近兩年換了三個(gè)不同性質(zhì)的工作，在看這本書之前我們也正在討論此事，和作者的觀點(diǎn)不謀而合，我們都認(rèn)為應(yīng)該有一個(gè)最終的目標(biāo)再一步一步去努力，這樣才能更接近成功。
三、要事第一。
要事即重要的事，不重要的事再急迫也不能放到第一，要事即使不急迫也不能放到第二，這樣才不會(huì)為繁瑣的眾事而忙昏了頭腦，弄不清目標(biāo)所在，也不能竭盡全力去接近目標(biāo)。因人而異，我們可以根據(jù)個(gè)人價(jià)值觀的不同來(lái)確定個(gè)人使命宣言，作為個(gè)人處事的行為大法，才能在不斷變化的環(huán)境中堅(jiān)持自己想要的。
四、雙贏思維。
利用雙贏思維是解決問(wèn)題的簡(jiǎn)單有效方法，它提倡站在別人的角度來(lái)思考問(wèn)題的所在并找出對(duì)矛盾雙方都有利的解決問(wèn)題的措施，不損人卻能夠利己，這個(gè)好習(xí)慣在物業(yè)公司中也極其使用，日常工作中和業(yè)主的矛盾不可避免，如果我們不能做到讓每個(gè)業(yè)主都滿意，那么這時(shí)就需要我們運(yùn)用雙贏思維思考怎樣才能在不損害公司利益的前提下來(lái)最大程度地提高顧客滿意度，這也是作為公司新人的我們需要在以后的工作中不斷摸索、不斷學(xué)習(xí)的。
五、知己知彼。
眾所周知，“知己知彼者，百戰(zhàn)不殆”，我認(rèn)為，知己知彼也可以作為雙贏思維的前提，運(yùn)用到物業(yè)公司當(dāng)中，知己知彼是我們必須養(yǎng)成的習(xí)慣、掌握的技能。在工作中，我們必須要更好地了解業(yè)主才會(huì)知道他們?nèi)狈Φ氖鞘裁?，需要的是什么，這樣來(lái)改進(jìn)我們自身的服務(wù)，才能提高我們的工作效率、提高客戶的滿意度、提高我們的收費(fèi)率，所以，在知己知彼的這一個(gè)高效人士習(xí)慣里，我所理解的就是了解自己的工作指標(biāo)、了解公司的階段目標(biāo)、了解業(yè)主的思維想法，三者相結(jié)合，才能達(dá)到高效。
六、統(tǒng)合綜效。
統(tǒng)合綜效提倡創(chuàng)造式的合作，即樹(shù)立全局觀念來(lái)達(dá)到一加一大于二的效果，即使是在和對(duì)方有分歧的時(shí)候，也要去辯證地看到對(duì)方觀點(diǎn)的可吸取精華之處，沒(méi)有任何人是絕對(duì)地對(duì)或者錯(cuò)，有分歧才會(huì)有收獲，做到心胸寬廣，從分歧之中思考別人的長(zhǎng)處，改善自己的缺點(diǎn)，從而做到提升自我，達(dá)到最優(yōu)效果。
七、不斷更新。
不斷更新提到的主要問(wèn)題是如何在四個(gè)基本生活面向(生理、社會(huì)/情感、心智及心靈)中不斷更新自己，提醒著我們要時(shí)刻創(chuàng)新、提升自己、保持良好的思考、學(xué)習(xí)、創(chuàng)造能力才能讓我們超越他人，且立于不敗之地。
在閱讀完《高效人士的七個(gè)習(xí)慣》以后，把自己以前零零散散的總結(jié)算是清晰地歸納了，更明白自己需要注意什么、需要做什么，也發(fā)現(xiàn)自己還有很多不足的地方，在以后的工作和生活中，我也會(huì)好好用這七個(gè)習(xí)慣來(lái)時(shí)刻提醒著自己。
高效能方法心得篇三
上午8：30，所有學(xué)員準(zhǔn)時(shí)集合到達(dá)鴻山鎮(zhèn)，展開(kāi)一天的學(xué)習(xí)體驗(yàn)培訓(xùn)。為了更好地融入此次培訓(xùn)，所有學(xué)員都被要求穿運(yùn)動(dòng)裝、運(yùn)動(dòng)鞋等方便活動(dòng)的服裝。歐派人一改往日嚴(yán)肅的職業(yè)裝，頓時(shí)各種工作時(shí)難以看到的活潑面孔得以展現(xiàn)。
此次培訓(xùn)在郭明老師幽默、詼諧的自我介紹中拉開(kāi)序幕。郭明老師生動(dòng)、活潑的授課方式，很快將大家?guī)肴P執(zhí)行力的思考中，歐派人都認(rèn)真地思考著、記錄著。歐派電動(dòng)車的學(xué)員很快了解了執(zhí)行力的概念和團(tuán)隊(duì)精神的重要性，也同時(shí)深深地感受到打造一個(gè)高效的執(zhí)行力團(tuán)隊(duì)需要每一個(gè)隊(duì)員的參與。課上，郭明老師還帶領(lǐng)大家做了許多小游戲，使得大家在快樂(lè)中學(xué)習(xí)、在思考中成長(zhǎng)。
下午，培訓(xùn)人員分為“雄鷹隊(duì)”和“熱火隊(duì)”，展開(kāi)了野外拓展培訓(xùn)。第一項(xiàng)“坦克紐帶”比賽中，充分考驗(yàn)了團(tuán)隊(duì)人員的協(xié)作性。由于履帶的空間有限，沒(méi)有足夠的空間容納每個(gè)人，所有隊(duì)員必須在隊(duì)長(zhǎng)的指揮下統(tǒng)一前行，同時(shí)邁左腿或者邁右腿；如果有人沒(méi)有協(xié)調(diào)好，隊(duì)內(nèi)將造成混亂，從而導(dǎo)致空間不足，嚴(yán)重則導(dǎo)致有隊(duì)員將被擠出履輪。在比賽中，由于動(dòng)作不熟練，隊(duì)長(zhǎng)在經(jīng)過(guò)幾次叫停之后才得以完成任務(wù)。第二項(xiàng)是“電網(wǎng)逃生”，一項(xiàng)聚合群智群力的團(tuán)隊(duì)游戲，模擬被俘后，面對(duì)電網(wǎng)如何集體逃生。此游戲沒(méi)有人可以只靠自己就可以順利穿過(guò)電網(wǎng)，因此游戲前必須經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的策劃、討論及實(shí)踐，最后通過(guò)群體力量共同涉險(xiǎn)過(guò)關(guān)。最后一項(xiàng)是七巧板模擬訓(xùn)練，模擬的是一個(gè)公司，公司內(nèi)有七個(gè)部門，每個(gè)部門都有自己的任務(wù)，然后共同組成公司任務(wù)。各部門可以相互交流，但只有一個(gè)部門中的一個(gè)人可以走動(dòng)，在資源有限的情況下，考驗(yàn)的是協(xié)調(diào)與配合。
下午的游戲進(jìn)行得精彩紛呈，然而每個(gè)游戲都在測(cè)試著歐派電動(dòng)車員工的團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力，在測(cè)試面前，隱藏在團(tuán)隊(duì)內(nèi)部的許多弊病被暴露出來(lái)，例如策劃不到位、突發(fā)事件處理不當(dāng)、溝通協(xié)調(diào)不到位、任務(wù)執(zhí)行中的急躁情緒、團(tuán)隊(duì)凝聚力不強(qiáng)等。游戲結(jié)束后，郭明老師與在座的學(xué)員一起分享培訓(xùn)感受。在分享當(dāng)中，結(jié)合上午《全盤執(zhí)行力》的講課，我們深深體會(huì)到執(zhí)行力的重要性，以及了解掌握了提升執(zhí)行力的方法。打造高效能團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)心得團(tuán)隊(duì)精神就是新時(shí)期的一種集體主義的升華和內(nèi)容的擴(kuò)展，我們?cè)诠ぷ鞯姆止づc合作離不開(kāi)團(tuán)隊(duì)精神的支撐，沒(méi)有團(tuán)隊(duì)精神的支撐就很難有我們各項(xiàng)工作的順利開(kāi)展，總之，團(tuán)隊(duì)精神就是新時(shí)期團(tuán)結(jié)力和凝聚力的所在。
羅老師講到，巔峰團(tuán)隊(duì)必然擁有五大“力”：自我主控力、執(zhí)行力、思考與創(chuàng)造力、未來(lái)吸引力和團(tuán)隊(duì)合力。在構(gòu)筑巔峰團(tuán)隊(duì)的過(guò)程中，信念的力量是不可估量的，巔峰團(tuán)隊(duì)的執(zhí)行信念就是“追求完美、沒(méi)有借口、馬上行動(dòng)”。
如何才能打造這樣一個(gè)團(tuán)隊(duì)呢？首先就需要團(tuán)隊(duì)內(nèi)部的信任，大家對(duì)團(tuán)隊(duì)的信任，團(tuán)隊(duì)中每一個(gè)人之間的相互信任，只有這樣大家的力才能向著一個(gè)方向，才能形成最大的合力。這就需要大家對(duì)團(tuán)隊(duì)有歸屬感，有榮譽(yù)感，從而才能以團(tuán)隊(duì)的榮譽(yù)為自己的榮譽(yù)，以團(tuán)隊(duì)的發(fā)展為自己的發(fā)展；其次巔峰團(tuán)隊(duì)更要有對(duì)于未來(lái)的集體危機(jī)感，有危機(jī)感才能讓大家清醒地意識(shí)到不足，看到進(jìn)步的空間，不然躺在功勞簿上，發(fā)展必將停止。華為公司的例子就很好的見(jiàn)證了這一點(diǎn)。
下面，結(jié)合我自己的學(xué)習(xí)和理解，談?wù)勎业挠^點(diǎn)和學(xué)習(xí)體會(huì)：
一、關(guān)于團(tuán)隊(duì)自我控制力。
要打造優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)，必須從自我做起，在工作、生活、學(xué)習(xí)中都要學(xué)會(huì)先做人，后做事，工作要有自覺(jué)性。時(shí)刻提醒、反醒、問(wèn)自己：做到了嗎？做到了，繼續(xù)保持、發(fā)揚(yáng)；沒(méi)做到，一切從零開(kāi)始。把握好公司組織每一次管理學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，每一次學(xué)習(xí)都是自我完善和提升。
二、關(guān)于團(tuán)隊(duì)執(zhí)行力。
對(duì)于團(tuán)隊(duì)個(gè)體而言，真正的執(zhí)行并不只限于聽(tīng)話照做，重要的是協(xié)助團(tuán)隊(duì)找到在達(dá)成目標(biāo)過(guò)程中所有影響最終目標(biāo)達(dá)成效果的因素，并能自主自愿自發(fā)的去解決。我們每個(gè)人都置身于團(tuán)隊(duì)，也離不開(kāi)團(tuán)隊(duì)，所以我們應(yīng)該在團(tuán)隊(duì)中真正實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，顛峰團(tuán)隊(duì)的打造，需要團(tuán)隊(duì)的領(lǐng)導(dǎo)以及每一位成員共同的努力。
三、關(guān)于企業(yè)目標(biāo)。
對(duì)于個(gè)人，一個(gè)明確的目標(biāo)，不僅給人指明了方向，在前進(jìn)的步伐中不至于迷茫，更主要的會(huì)給人與無(wú)窮的動(dòng)力，可以更快的實(shí)現(xiàn)自己的理想，避免走許多彎路。對(duì)于企業(yè)而言也是同樣的道理，企業(yè)有了明確的戰(zhàn)略目標(biāo)，就會(huì)使員工在工作中有一種取之不盡用之不竭的原動(dòng)力。
四、關(guān)于溝通。
打造巔峰團(tuán)隊(duì)最核心的因素就是團(tuán)隊(duì)內(nèi)部的溝通，溝通不是盲目的，更不是所有的溝通都是有益的。溝通更要講究方法，上下級(jí)之間，普通員工與普通員工之間，溝通都是有其奧妙的地方的。掌握了其中的規(guī)律，這樣的溝通才對(duì)團(tuán)隊(duì)有益，反之還會(huì)帶來(lái)問(wèn)題。在溝通之前先要進(jìn)行細(xì)致的思考，找到關(guān)鍵，拋出問(wèn)題的同時(shí)自己也要積極思考答案，對(duì)別人的建議要悉心的聽(tīng)取，不要急于打斷和發(fā)表自己的評(píng)論，這是團(tuán)隊(duì)溝通的基本原則。再有就是要重視溝通的時(shí)間、地點(diǎn)和方式以及每次溝通的重點(diǎn)。有疑問(wèn)不怕，因?yàn)榭梢酝ㄟ^(guò)溝通解決，最后形成一致的方案，從而堅(jiān)決按照集體達(dá)成的方案去執(zhí)行。
打造一支完美的、巔峰的團(tuán)隊(duì)我認(rèn)為有五大關(guān)鍵，這也是我在今后的工作中要努力去做的：
關(guān)鍵一，打造團(tuán)隊(duì)的核心領(lǐng)導(dǎo)。
在一個(gè)團(tuán)隊(duì)中，一定要尊重領(lǐng)導(dǎo)的權(quán)威，維護(hù)領(lǐng)導(dǎo)的尊嚴(yán)，尊重領(lǐng)導(dǎo)是下屬的本分。在溝通過(guò)程中，一定要注意領(lǐng)導(dǎo)的情緒、意愿和立場(chǎng)。
關(guān)鍵二，提高團(tuán)隊(duì)的'執(zhí)行力。
執(zhí)行力是考驗(yàn)一個(gè)團(tuán)隊(duì)是否高效的唯一標(biāo)準(zhǔn)，巔峰團(tuán)隊(duì)必須始終保持極高的執(zhí)行力，工作、任務(wù)執(zhí)行、落實(shí)到位。
關(guān)鍵三，建立團(tuán)隊(duì)的合作意識(shí)。
團(tuán)隊(duì)是一個(gè)集體，團(tuán)隊(duì)的每一個(gè)成員，不管你是領(lǐng)導(dǎo)者還是被領(lǐng)導(dǎo)者，都必須和其他人保持一種默契的合作關(guān)系。
關(guān)鍵四，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)的核心競(jìng)爭(zhēng)力。
一個(gè)團(tuán)隊(duì)區(qū)別于另一個(gè)團(tuán)的標(biāo)準(zhǔn)之一就是核心競(jìng)爭(zhēng)力，這就是這個(gè)團(tuán)隊(duì)很高效而那個(gè)團(tuán)隊(duì)很低能的根本原因所在。作為團(tuán)隊(duì)的成員，每一個(gè)人都應(yīng)該充分發(fā)揮自己的所知、所能，充分激發(fā)自己的潛能，從而培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)的核心競(jìng)爭(zhēng)力，這樣，才能使我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)立于不敗之地。
關(guān)鍵五，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)向心力、凝聚力建設(shè)。
團(tuán)隊(duì)之所以能成為團(tuán)隊(duì)，是因?yàn)閳F(tuán)隊(duì)的成員都有共同的目標(biāo)和價(jià)值觀體系，價(jià)值觀靠什么來(lái)維系呢？就靠向心力和凝聚力。
總之，在今后的工作中我將把我所學(xué)的只是用到工作中，就像羅老師將的學(xué)習(xí)后要時(shí)間，并不斷的改進(jìn)，才能真正的學(xué)到、悟到、做到、得到！打造高效能團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)心得我們一直處在這個(gè)大家庭中，我們也曾無(wú)數(shù)次提到團(tuán)隊(duì)這個(gè)詞，也曾討論過(guò)什么是團(tuán)隊(duì)，也知道團(tuán)隊(duì)的力量是11大于2；但是沒(méi)曾想過(guò)團(tuán)隊(duì)真正的內(nèi)涵，也沒(méi)有真正領(lǐng)會(huì)出做好一個(gè)高績(jī)效團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)從哪幾方面突破，只是在發(fā)現(xiàn)問(wèn)題時(shí)會(huì)想到該怎樣去做的更好。雖然我們每天做的事情都是與團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)該做的事是一樣的，但是我們沒(méi)有把它羅列、歸納總結(jié)出來(lái)，只知道要做到最好，被認(rèn)可就可以，而沒(méi)有做到一個(gè)成功的團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)該做到的標(biāo)準(zhǔn)。其實(shí)大家心理也知道現(xiàn)在我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)還沒(méi)有達(dá)到我們想要的境況，可能有的會(huì)認(rèn)為這樣做比較好，有的會(huì)認(rèn)為那樣做也能做好，就是沒(méi)有理出一個(gè)明確的方向和標(biāo)準(zhǔn)，到底要怎么做才能讓這個(gè)團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)無(wú)不勝，每個(gè)人都能在快樂(lè)工作中來(lái)成就自我。
在今天我們學(xué)習(xí)了什么是團(tuán)隊(duì)的含義以后才真正明白了它的真正含義，為了共同的利益大家走到了一起，通過(guò)有效的溝通、共同奮斗、共同負(fù)責(zé)、共同承諾、且才能互補(bǔ)、團(tuán)結(jié)和諧的組織。如果把我們這支團(tuán)隊(duì)放在這個(gè)定義里，大家是不會(huì)有任何疑義的，我們都做了，而且正在努力的把它做好，讓團(tuán)隊(duì)向成功的、高績(jī)效的團(tuán)隊(duì)前進(jìn)。但是當(dāng)我們看到四個(gè)演示圖時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)其實(shí)我們離最終目標(biāo)還有一段比較長(zhǎng)的距離。問(wèn)題在于我們沒(méi)有找到真正要做好一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)標(biāo)準(zhǔn)。
談到這里，我想起了《輸贏》這本書，作者把團(tuán)隊(duì)已經(jīng)詮釋的再清晰不過(guò)了，當(dāng)我看到這個(gè)沒(méi)有人要的群體，從散慢、彼此間的不信任，大家各忙各的只求能保住飯碗就行，更別提共同奮斗、共同負(fù)責(zé)、共同承諾、共同溝通這一說(shuō)；團(tuán)結(jié)和諧、執(zhí)行、互助、高效能了更是離他們遙遠(yuǎn)的想都沒(méi)想過(guò)。但是就是這樣的一個(gè)群體，最后成為了整個(gè)企業(yè)最好的團(tuán)隊(duì)，令大家不得不佩服。不管故事中怎么表達(dá)，單就團(tuán)隊(duì)這個(gè)定義來(lái)說(shuō)他們確實(shí)做到了一個(gè)成功團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)該做到的一切。從利益分析、溝通來(lái)恢復(fù)團(tuán)隊(duì)的士氣，形成共同奮斗的目標(biāo)、在技能上主動(dòng)與大家共享、主動(dòng)幫助同事分析客戶傳授經(jīng)驗(yàn)尋找解決方案，最終建立了彼此間的信任，隨著深入的溝通大家形成了共同的責(zé)任，共同的承諾；不僅如此領(lǐng)導(dǎo)的授權(quán)及分工，不但讓每個(gè)人都發(fā)揮了潛質(zhì)，而且在工作中再一次的形成了才能互補(bǔ)、相互協(xié)作，在工作與利益上實(shí)現(xiàn)雙贏。每個(gè)人的工作，及客戶情況，領(lǐng)導(dǎo)不會(huì)直接干預(yù)，提供建議，通過(guò)溝通后讓每個(gè)人自己拿主意，自己決定，讓每個(gè)人看到自己能行。這就是一個(gè)成功的高績(jī)效的團(tuán)隊(duì)，也是我們現(xiàn)在要共同學(xué)習(xí)的團(tuán)隊(duì)。
其實(shí)無(wú)論怎樣，我們從上述都能看得出來(lái)，要想成為成功的、高績(jī)效的團(tuán)隊(duì)不光是團(tuán)隊(duì)的事，而是團(tuán)隊(duì)里每一個(gè)人的事，如果我們每一個(gè)人都能積極參與團(tuán)隊(duì)的每一件事，每一個(gè)人都能不用過(guò)多的安排去主動(dòng)做事情，如果我們毫無(wú)保留的把自己的經(jīng)驗(yàn)共享，當(dāng)別人工作完不成或者出現(xiàn)錯(cuò)誤時(shí)我們能夠主動(dòng)幫助他解決，像自己的工作一樣共同完成，而不是袖手旁觀看笑話。實(shí)際上在我們的工作中不管那一個(gè)同事事情沒(méi)完成，工作出了差錯(cuò)，我們每一個(gè)人都是有責(zé)任的，所以大家要主動(dòng)多溝通，不僅僅是個(gè)人與個(gè)人之間、部門與部門之間、員工與領(lǐng)導(dǎo)之間都是必須的。只有大家心往一塊走，勁往一處使的時(shí)候，我們才會(huì)為了目標(biāo)共同奮斗、共同承諾，才能營(yíng)造一個(gè)和諧團(tuán)隊(duì)。
高效能方法心得篇四
木受繩則直，金就礪則利。君子博學(xué)而日參省乎已，則知明而行無(wú)過(guò)矣。
一個(gè)優(yōu)秀的人除了努力，必是常常自我審視的，必是凡事會(huì)思索高效方法的。而盲目依靠本能行事的人，往往知其然而不知其所以然。
令人無(wú)奈的是，人們往往身陷囫圇而不自知。故而每日睡前的自省，我認(rèn)為非常必要：我今天做了什么重要工作？有沒(méi)有什么方法能讓這項(xiàng)工作變得更簡(jiǎn)捷高效？今天其他同事的工作有沒(méi)有值得我學(xué)習(xí)和反思的地方？前人常講謀而后動(dòng)、三思而后行，說(shuō)的就是這個(gè)道理。所以，學(xué)會(huì)自省是提高自身效率的必要前提。
工作是一座圍城，在里面的人想出去，對(duì)外面和陌生的環(huán)境充滿幻想；在外面的人想進(jìn)來(lái)，總想逃避現(xiàn)實(shí)尋找世外桃源。有句歌詞講得好：得不到的永遠(yuǎn)在騷動(dòng)，被偏愛(ài)的都有恃無(wú)恐。切身處地的想，我們何不是如此？一線員工苦氣連天，既要面對(duì)客戶小心翼翼，又要背負(fù)任務(wù)指標(biāo)，更要應(yīng)付二線部門的各種指示，幾乎人人想去二線工作。而二線員工羨慕一線員工工資獎(jiǎng)金多、受到褒獎(jiǎng)多、受到重視多、能干出成績(jī)。
根源在哪？是人們常常把自己想象成“受害者”而不是“參與者”。在其位，謀其政，話雖簡(jiǎn)單，道理卻深。我們都在為中行這個(gè)大集體服務(wù)、奉獻(xiàn)，在當(dāng)前既復(fù)雜又透明的工作環(huán)境下，沒(méi)有一個(gè)崗位可供我們投機(jī)取巧，不付出超出他人的努力而憑白獲得榮譽(yù)、晉升。單位不同于家庭，我們本是一榮俱榮一損俱損，不勞而獲的時(shí)代早已遠(yuǎn)去，想得到就要付出，想安逸就不要不知足，一味抱怨索求，只會(huì)讓自己永遠(yuǎn)活在自己的幻想中，碌碌一生。
別人罵你一句，你回罵他一句，這叫吵架。別人贊美你一句，你回一句贊美，這叫社交。人總是不能免俗的。我們面對(duì)客戶也好，面對(duì)同事也罷，想要達(dá)到高效的目的，熱情洋溢的贊美要優(yōu)于平靜的陳述更要優(yōu)于冷漠的指示。我總是思考幾個(gè)問(wèn)題：在我們的工作中，為什么有的理財(cái)經(jīng)理掌握著上億元甚至上十億元的客戶而有的人只有寥寥幾十萬(wàn)？為什么有的客戶經(jīng)理掌握著項(xiàng)目，而有的客戶經(jīng)理只能機(jī)械的做件、錄機(jī)、放款？為什么有的領(lǐng)導(dǎo)能夠不必親力親為卻網(wǎng)點(diǎn)成績(jī)、部門工作優(yōu)秀突出，而有的領(lǐng)導(dǎo)則終日疲憊奔波而達(dá)不到既定目的？我認(rèn)為，溝通就是核心所在。
我們每天面對(duì)的人形形色色，說(shuō)話之前要先過(guò)腦，要重視說(shuō)話之道。說(shuō)話之前要站在“他人”的立場(chǎng)，試圖了解對(duì)方想要什么，從而簡(jiǎn)單制定溝通策略。有的人喜歡贊美，有的人喜歡直白，有的人需要恩威并施，有的人需要點(diǎn)撥解惑?！霸挾鄤t失效”，如果說(shuō)不到點(diǎn)子上，不如不說(shuō)。只有找到對(duì)方的“痛點(diǎn)”，以短路徑解決，方是高效之道。所以，我認(rèn)為有效的溝通，智慧的說(shuō)話之道，是成為高效能人士的捷徑。
古也有志，克己復(fù)禮。人無(wú)完人，豈能沒(méi)有情緒？但能控制自身情緒的人，才是臻至達(dá)境?？鬃诱J(rèn)為“克己”是修身而平天下的必要素質(zhì)，是人和人之間互相尊重的前提。在當(dāng)代社會(huì)同樣適用。面對(duì)榮辱，不忘初心，廉潔自律是克己；在工作中，今日事今日畢，克服拖沓懶惰，得過(guò)且過(guò)的情緒，是克己；在營(yíng)銷中，放下身段，誠(chéng)懇真誠(chéng)，笑臉相迎是克己；面對(duì)同事，說(shuō)話委婉，尊重理解，不非議他人是克己；面對(duì)單位困難的經(jīng)營(yíng)環(huán)境，積極努力，互相鼓勵(lì)，患難與共是克己；回到家中，不將工作中的情緒帶給家人，不抱怨不牢騷，也是一種克己。
簡(jiǎn)而言之，自省修身，克己努力，不忘初心，傳播正能量，是成為高效能人士的通達(dá)之路。
高效能方法心得篇五
相比于以往一些管理類和勵(lì)志的書籍，它顯得更為具有指導(dǎo)意義，更容易引起讀者的共鳴，也更為人性化。“人比事重要”，他推崇有質(zhì)量的人生。任何一味追求成功而不“重”人的做法和途徑都如“殺雞取卵”?！耙粋€(gè)人由內(nèi)而外全面造就自己”到“個(gè)人領(lǐng)域的成功”，再到“公眾領(lǐng)域的成功”，然后是“自我提升和完善”，最后還原到“由內(nèi)而外的改造自己”，才是他對(duì)“成功人生的解讀”。人本身是最為值得關(guān)注的。一切都必須圍繞“人”本身而展開(kāi)。那么，作為個(gè)人，怎樣讓自己的一生“有意義”？這是一個(gè)不斷和舊有的思維定式、習(xí)慣、觀念等斗爭(zhēng)的過(guò)程，而且極為辛苦。
七種習(xí)慣，簡(jiǎn)練而貼切。“積極主動(dòng)”、“以終為始”、“要事第一”、“雙贏思維”、“統(tǒng)合綜效”、“自我提升和完善”，“層層遞進(jìn)”，都極其重要。淺顯易懂而又難以做到。因?yàn)?，人總是容易在根深蒂固的觀念和習(xí)慣中“忘形”。七種習(xí)慣的前提，是你必須了解自我，我們總是在懵懂中渾渾噩噩，很少有人有意識(shí)去探索自我，發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)劣和“內(nèi)心的標(biāo)準(zhǔn)和渴望”。
一個(gè)高效能人士，積極主動(dòng)是必須的。積極的心態(tài)會(huì)內(nèi)化為動(dòng)力。僅僅靠有“動(dòng)力”是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，一生中，做任何事情之前先“認(rèn)清方向”顯得至關(guān)重要，反之，就是盲目。只有先確定了方向，才有為這個(gè)方向奮斗的行動(dòng)；也只有有了正確的方向，所有的行動(dòng)才不至于顯得“虛度光陰”。當(dāng)耗費(fèi)了幾十年的光陰或者付出了巨大的代價(jià)之后，換來(lái)的并不是自己真正想要的，是極為可怕的。
在日常的工作中，我們也一定會(huì)遇到不順心或壓力大的時(shí)候，通常我們會(huì)因此而抱怨周遭的事物。但抱怨并不能幫助我們解決眼前的問(wèn)題，反而會(huì)使我們變得更加消極和悲觀。可是為什么成功人士們從來(lái)都不怨天尤人呢？因?yàn)樗麄兡軌蛞砸环N積極的、客觀的態(tài)度來(lái)看待自己的遭遇，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)擴(kuò)大自己的影響圈，掌握行為的主動(dòng)權(quán)，而不受制于外部環(huán)境。
或許我們會(huì)有這種體會(huì)：工作是做不完的。每時(shí)每刻我們的手邊總會(huì)有許多事情需要去處理，比如回郵件、寫文檔、學(xué)知識(shí)、開(kāi)討論會(huì)等等，為此我們常常會(huì)忙得焦頭爛額，恨不得自己能夠長(zhǎng)出三頭六臂?？墒菫槭裁闯晒θ耸總兛偰苡袟l不紊地工作呢？因?yàn)樗麄兌萌绾卧谌粘９ぷ髦邪l(fā)揮自己的獨(dú)立意志，如何用科學(xué)的個(gè)人管理理論來(lái)劃分工作的輕重緩急，如何用先進(jìn)的時(shí)間管理方法來(lái)安排自己的工作日程，如何使自己工作變得更加有意義。
一個(gè)籬笆三個(gè)樁，一個(gè)好漢三個(gè)幫，個(gè)人的力量終歸是有限的。可年輕的我們通常意識(shí)不到團(tuán)隊(duì)協(xié)作的重要性，不清楚自己在團(tuán)隊(duì)中需要扮演何種角色，最終導(dǎo)致整個(gè)團(tuán)隊(duì)無(wú)法高效地運(yùn)作?？墒菫槭裁闯晒θ耸總?cè)趫F(tuán)隊(duì)中總能與隊(duì)友配合默契呢？為什么成功人士們總能很快地取得別人的信任并在困難中得到別人的幫助呢？因?yàn)樗麄冋J(rèn)為圓滿人生不僅限于個(gè)人的成功，還要追求人際關(guān)系的成功、團(tuán)隊(duì)成員的共贏。只有依靠團(tuán)隊(duì)的力量，我們才能完成個(gè)人難以完成的事情。而團(tuán)隊(duì)成員之間的情誼不是靠一時(shí)一刻的技巧就能建立起來(lái)的，那需要我們開(kāi)誠(chéng)布公的溝通和日積月累的誠(chéng)信。
古語(yǔ)有云：工欲善其事，必先利其器。生活在競(jìng)爭(zhēng)如此激烈的社會(huì)中，我們必須學(xué)會(huì)自我教育、自我投資，把身體、精神、心智都保持在健康的狀態(tài)，這樣我們才能跟上社會(huì)發(fā)展的步伐，全身心地投入到新的工作和生活當(dāng)中。
高效能方法心得篇六
我們一直處在這個(gè)大家庭中，我們也曾無(wú)數(shù)次提到團(tuán)隊(duì)這個(gè)詞，也曾討論過(guò)什么是團(tuán)隊(duì)，也知道團(tuán)隊(duì)的力量是1+1大于2;但是沒(méi)曾想過(guò)團(tuán)隊(duì)真正的內(nèi)涵，也沒(méi)有真正領(lǐng)會(huì)出做好一個(gè)高績(jī)效團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)從哪幾方面突破，只是在發(fā)現(xiàn)問(wèn)題時(shí)會(huì)想到該怎樣去做的更好。
雖然我們每天做的事情都是與團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)該做的事是一樣的，但是我們沒(méi)有把它羅列、歸納總結(jié)出來(lái)，只知道要做到最好，被認(rèn)可就可以，而沒(méi)有做到一個(gè)成功的團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)該做到的標(biāo)準(zhǔn)。
其實(shí)大家心理也知道現(xiàn)在我們這個(gè)團(tuán)隊(duì)還沒(méi)有達(dá)到我們想要的境況，可能有的會(huì)認(rèn)為這樣做比較好，有的會(huì)認(rèn)為那樣做也能做好，就是沒(méi)有理出一個(gè)明確的方向和標(biāo)準(zhǔn)，到底要怎么做才能讓這個(gè)團(tuán)隊(duì)?wèi)?zhàn)無(wú)不勝，每個(gè)人都能在快樂(lè)工作中來(lái)成就自我。
在今天我們學(xué)習(xí)了什么是團(tuán)隊(duì)的含義以后才真正明白了它的真正含義，為了共同的利益大家走到了一起，通過(guò)有效的溝通、共同奮斗、共同負(fù)責(zé)、共同承諾、且才能互補(bǔ)、團(tuán)結(jié)和諧的組織。
如果把我們這支團(tuán)隊(duì)放在這個(gè)定義里，大家是不會(huì)有任何疑義的，我們都做了，而且正在努力的把它做好，讓團(tuán)隊(duì)向成功的、高績(jī)效的團(tuán)隊(duì)前進(jìn)。
但是當(dāng)我們看到四個(gè)演示圖時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)其實(shí)我們離最終目標(biāo)還有一段比較長(zhǎng)的距離。問(wèn)題在于我們沒(méi)有找到真正要做好一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)標(biāo)準(zhǔn)。
談到這里，我想起了《輸贏》這本書，作者把團(tuán)隊(duì)已經(jīng)詮釋的再清晰不過(guò)了，當(dāng)我看到這個(gè)沒(méi)有人要的群體，從散慢、彼此間的不信任，大家各忙各的只求能保住飯碗就行，更別提共同奮斗、共同負(fù)責(zé)、共同承諾、共同溝通這一說(shuō);團(tuán)結(jié)和諧、執(zhí)行、互助、高效能了更是離他們遙遠(yuǎn)的想都沒(méi)想過(guò)。但是就是這樣的一個(gè)群體，最后成為了整個(gè)企業(yè)最好的`團(tuán)隊(duì)，令大家不得不佩服。
不管故事中怎么表達(dá)，單就團(tuán)隊(duì)這個(gè)定義來(lái)說(shuō)他們確實(shí)做到了一個(gè)成功團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)該做到的一切。
從利益分析、溝通來(lái)恢復(fù)團(tuán)隊(duì)的士氣，形成共同奮斗的目標(biāo)、在技能上主動(dòng)與大家共享、主動(dòng)幫助同事分析客戶傳授經(jīng)驗(yàn)尋找解決方案，最終建立了彼此間的信任，隨著深入的溝通大家形成了共同的責(zé)任，共同的承諾;不僅如此領(lǐng)導(dǎo)的授權(quán)及分工，不但讓每個(gè)人都發(fā)揮了潛質(zhì)，而且在工作中再一次的形成了才能互補(bǔ)、相互協(xié)作，在工作與利益上實(shí)現(xiàn)雙贏。
每個(gè)人的工作，及客戶情況，領(lǐng)導(dǎo)不會(huì)直接干預(yù)，提供建議，通過(guò)溝通后讓每個(gè)人自己拿主意，自己決定，讓每個(gè)人看到自己能行。這就是一個(gè)成功的高績(jī)效的團(tuán)隊(duì)，也是我們現(xiàn)在要共同學(xué)習(xí)的團(tuán)隊(duì)。
其實(shí)無(wú)論怎樣，我們從上述都能看得出來(lái)，要想成為成功的、高績(jī)效的團(tuán)隊(duì)不光是團(tuán)隊(duì)的事，而是團(tuán)隊(duì)里每一個(gè)人的事，如果我們每一個(gè)人都能積極參與團(tuán)隊(duì)的每一件事，每一個(gè)人都能不用過(guò)多的安排去主動(dòng)做事情，如果我們毫無(wú)保留的把自己的經(jīng)驗(yàn)共享，當(dāng)別人工作完不成或者出現(xiàn)錯(cuò)誤時(shí)我們能夠主動(dòng)幫助他解決，像自己的工作一樣共同完成，而不是袖手旁觀看笑話。
實(shí)際上在我們的工作中不管那一個(gè)同事事情沒(méi)完成，工作出了差錯(cuò)，我們每一個(gè)人都是有責(zé)任的，所以大家要主動(dòng)多溝通，不僅僅是個(gè)人與個(gè)人之間、部門與部門之間、員工與領(lǐng)導(dǎo)之間都是必須的。
只有大家心往一塊走，勁往一處使的時(shí)候，我們才會(huì)為了目標(biāo)共同奮斗、共同承諾，才能營(yíng)造一個(gè)和諧團(tuán)隊(duì)。
公司對(duì)中層干部和優(yōu)秀員工進(jìn)行了三天的“贏在中層——打造高績(jī)效的執(zhí)行團(tuán)隊(duì)”培訓(xùn)，通過(guò)學(xué)習(xí)，了解到了優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)的特質(zhì)、特征、準(zhǔn)則;建設(shè)高效團(tuán)隊(duì)的原則和方法;做一個(gè)團(tuán)隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)人所需要的素質(zhì);中層管理各個(gè)方面的要求及定位等。使我更深刻的領(lǐng)悟到凝聚團(tuán)隊(duì)精神，打造高績(jī)效的團(tuán)隊(duì)在企業(yè)中的重要性。我對(duì)這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得體會(huì)如下：
企業(yè)相當(dāng)于一個(gè)組織，企業(yè)中的每一個(gè)員工就是組織中的一粒粒細(xì)胞，細(xì)胞雖小但起的作用卻至關(guān)重要。在企業(yè)中打造高績(jī)效的團(tuán)隊(duì)，必須從培養(yǎng)每一位員工做起。因?yàn)閳F(tuán)隊(duì)就是由一群不同背景，不同技能，不同知識(shí)的人所組成，只有大家同心協(xié)力，用群體的智慧結(jié)合成巨大的創(chuàng)造力，才能實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的共同目標(biāo)，從而組成高績(jī)效的團(tuán)隊(duì)。
高績(jī)效團(tuán)隊(duì)所具備的重要特征為以下幾點(diǎn)：
2、角色定位與責(zé)任分擔(dān)：每個(gè)團(tuán)隊(duì)成員都擔(dān)當(dāng)不同的角色，承擔(dān)不同的責(zé)任，團(tuán)隊(duì)每一位成員必須具備勝任工作的核心專長(zhǎng)和技能。
3、信息溝通與知識(shí)共享：每一個(gè)團(tuán)隊(duì)成員必須通過(guò)分享信息和資源來(lái)協(xié)調(diào)他們的各項(xiàng)活動(dòng)，每一個(gè)成員都有責(zé)任以一種適宜的方式向其他成員提供信息，傳授經(jīng)驗(yàn)。
4、自我管理與授權(quán)：團(tuán)隊(duì)成員在團(tuán)隊(duì)工作中即要承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任，也要享有管理自己工作的自主權(quán)。
因此，打造高績(jī)效的團(tuán)隊(duì)不僅需要依靠公司制度與業(yè)務(wù)流程來(lái)實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)的有效運(yùn)作，還要充分授權(quán)，以之充分發(fā)揮每個(gè)員工的主動(dòng)性與創(chuàng)造性。就現(xiàn)狀而言，我認(rèn)為公司已經(jīng)給予了我們非常豐厚的條件，已經(jīng)把機(jī)會(huì)放到了我們每一個(gè)人面前，我們應(yīng)當(dāng)好好把握。
比如說(shuō)，除授權(quán)之外還給我們這個(gè)非常民主誠(chéng)信的環(huán)境;不定時(shí)對(duì)我們的培訓(xùn);經(jīng)常性的激勵(lì)與薪資績(jī)效的公開(kāi)透明化等等。
這些都是我們每個(gè)員工在各自的崗位上成長(zhǎng)與進(jìn)步的良好條件，我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)充分利用。除此之外，我們也有許多的不足，如我們的溝通渠道就不是很順暢，人與人之間，部門與部門之間老感覺(jué)缺乏一種什么東西，配合不是很默契，這需要我們大家共同去改進(jìn)，我們都應(yīng)該有一顆包容的心，都應(yīng)從自身考慮一下，是自己說(shuō)話方式不對(duì)呢，還是語(yǔ)氣不好，或是技巧不夠?應(yīng)當(dāng)深思一下。
千萬(wàn)不要一謂的去責(zé)備別人，我相信只要有一顆坦誠(chéng)的心，大家都會(huì)理解你。
還有就是工作效率問(wèn)題，我們也應(yīng)當(dāng)不斷改進(jìn)，熟能生巧，不僅需要使用正確的方法，還需要我們加倍的努力，要勇于承擔(dān)責(zé)任，建立領(lǐng)導(dǎo)與同事對(duì)你的可信度。
只要我們相互學(xué)習(xí)，相互協(xié)作，通過(guò)在工作中的交流與溝通，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，彼此相互促進(jìn)，團(tuán)隊(duì)的工作質(zhì)量自然就會(huì)不斷改善。
總之我認(rèn)為，打造高績(jī)效的團(tuán)隊(duì)還是得從提高員工自身的綜合素質(zhì)做起，只要我們每個(gè)員工都在提高，都在進(jìn)步，那么整個(gè)團(tuán)隊(duì)就會(huì)提高進(jìn)步。熟話說(shuō)，眾人拾柴火焰高。
狼性團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)心得
高績(jī)效團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)心得
打造高績(jī)效團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)心得
幼兒園團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)心得
幼兒園團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)心得體會(huì)
團(tuán)隊(duì)拓展訓(xùn)練心得體會(huì)1000字
高效能方法心得篇七
最近，我參加了一場(chǎng)關(guān)于高效能零售的講座，讓我深受啟發(fā)，對(duì)零售行業(yè)的未來(lái)有了更清晰的認(rèn)識(shí)。本文將分享我從講座中領(lǐng)悟到的內(nèi)容和心得體會(huì)，希望能為你帶來(lái)一些啟示。
第二段：零售行業(yè)的挑戰(zhàn)
在講座中，演講者首先強(qiáng)調(diào)了傳統(tǒng)零售業(yè)的挑戰(zhàn)，如消費(fèi)者習(xí)慣的變化、預(yù)算限制、線上市場(chǎng)的興起等。零售商必須找到從在線到離線的無(wú)縫銜接的方法，以提供更優(yōu)秀的客戶體驗(yàn)，以及在競(jìng)爭(zhēng)激烈的市場(chǎng)中脫穎而出。
第三段：高效能零售的趨勢(shì)
演講者繼續(xù)介紹了高效能零售的趨勢(shì)。這種趨勢(shì)強(qiáng)調(diào)力量的平衡是組成高效能的關(guān)鍵。零售商必須在物理店和在線店之間創(chuàng)造最佳平衡，并采用創(chuàng)新技術(shù)來(lái)提高效率和效益。例如，人工智能、物聯(lián)網(wǎng)和大數(shù)據(jù)等技術(shù)有助于提高運(yùn)營(yíng)效率和營(yíng)銷效益。
第四段：實(shí)施高效能零售的方法
為了實(shí)施高效能零售，演講者提供了幾個(gè)有用的建議。首先，零售商必須建立一個(gè)多層次的客戶調(diào)查機(jī)制，以了解每個(gè)客戶的需求和喜好，以便提供量身定制的產(chǎn)品和服務(wù)。其次，他們應(yīng)該運(yùn)用大數(shù)據(jù)分析和智能技術(shù)來(lái)制定個(gè)性化的營(yíng)銷策略，提供精準(zhǔn)的服務(wù)和產(chǎn)品，以此吸引并保留忠實(shí)客戶。最后，所有流程和技術(shù)都需要不斷改進(jìn)和優(yōu)化，以確保配備如技術(shù)的高效能零售的競(jìng)爭(zhēng)力。
第五段：結(jié)論
總的來(lái)說(shuō)，高效能零售是行業(yè)的必然趨勢(shì)。零售商必須積極學(xué)習(xí)最新技術(shù)和趨勢(shì)，以提高效率、增加營(yíng)收、提高顧客忠誠(chéng)度、跟上時(shí)代潮流。為此，他們需要加強(qiáng)與技術(shù)公司的關(guān)系，與同行業(yè)的企業(yè)分享最佳實(shí)踐，并在實(shí)踐中積累經(jīng)驗(yàn)，以提高其競(jìng)爭(zhēng)力。我在這次講座中學(xué)到了許多有關(guān)創(chuàng)新和未來(lái)的內(nèi)容，我希望我的體會(huì)能為你們提供一些啟示。
高效能方法心得篇八
第一段：導(dǎo)言（200字）
在現(xiàn)代社會(huì)中，高效能和規(guī)范是我們所追求的重要品質(zhì)。高效能意味著能夠以最少的時(shí)間和資源取得最大的成果，規(guī)范則要求我們按照既定的標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)則進(jìn)行行動(dòng)。這兩個(gè)品質(zhì)對(duì)于個(gè)人和組織的發(fā)展都起到了至關(guān)重要的作用。在我個(gè)人的職業(yè)生涯中，我不斷努力追求高效能和規(guī)范，并且從實(shí)踐中獲得了許多寶貴的體會(huì)和心得。
第二段：高效能的重要性（200字）
高效能對(duì)于個(gè)人和組織都具有重要意義。個(gè)人在工作中，高效能能夠提高工作效率，更好地完成任務(wù)并取得成果。高效能使個(gè)人能夠合理安排時(shí)間和資源，避免拖延和浪費(fèi)，從而提升工作質(zhì)量和個(gè)人發(fā)展。對(duì)于組織而言，高效能可以提升整體生產(chǎn)力和競(jìng)爭(zhēng)力。只有在高效能的基礎(chǔ)上，組織才能更好地實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，更好地滿足客戶需求，獲得更大的發(fā)展空間。
第三段：實(shí)現(xiàn)高效能的方法（300字）
要實(shí)現(xiàn)高效能，我們需要采取一系列的措施。首先是制定清晰的目標(biāo)和計(jì)劃，確立優(yōu)先級(jí)。這樣可以使我們更有效地管理時(shí)間和任務(wù)，避免陷入瑣事和緊急事務(wù)的困擾。其次是學(xué)會(huì)有效溝通和協(xié)作。良好的溝通和協(xié)作可以避免誤解和沖突，提高團(tuán)隊(duì)合作力和工作效率。還有要學(xué)習(xí)適度壓力下的自我管理，保持良好的工作狀態(tài)和健康的身心。同時(shí)，也要養(yǎng)成良好的工作習(xí)慣，如做事前的準(zhǔn)備、保持專注、及時(shí)反饋和總結(jié)等，以提高工作質(zhì)量和效率。
第四段：規(guī)范的重要性（200字）
規(guī)范是組織和社會(huì)秩序的重要基石。只有在規(guī)范的指導(dǎo)下，我們的行為和活動(dòng)才能有序進(jìn)行。規(guī)范約束著個(gè)人的行為準(zhǔn)則和職業(yè)道德，規(guī)范也規(guī)定了團(tuán)隊(duì)合作和組織運(yùn)作的規(guī)則和標(biāo)準(zhǔn)。遵守規(guī)范可以保持公平、公正、公開(kāi)的環(huán)境，確保各方的合法權(quán)益得到保護(hù)和尊重。同時(shí)，規(guī)范也可以提高效率，減少?zèng)_突和爭(zhēng)端，為個(gè)人和組織的長(zhǎng)期發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
第五段：結(jié)語(yǔ)（300字）
在我個(gè)人的職業(yè)生涯中，我深刻體會(huì)到高效能和規(guī)范的重要性。只有在追求高效能和遵守規(guī)范的基礎(chǔ)上，我們才能取得更好的個(gè)人和組織發(fā)展。通過(guò)不斷實(shí)踐和總結(jié)，我懂得了制定目標(biāo)、合理安排時(shí)間、有效溝通、良好的自我管理以及遵守規(guī)范的重要性。同時(shí)，我也認(rèn)識(shí)到高效能和規(guī)范是相輔相成的，只有二者相結(jié)合，我們才能取得更好的成果并為社會(huì)創(chuàng)造更大的價(jià)值。因此，我將繼續(xù)努力提高自己的高效能和規(guī)范水平，并且鼓勵(lì)身邊的人也追求高效能和規(guī)范，共同創(chuàng)造美好的未來(lái)。
高效能方法心得篇九
第一段：引言（200字）。
在當(dāng)今競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)中，高效能和規(guī)范已經(jīng)成為任何成功個(gè)體或組織的必備素質(zhì)。高效能意味著能夠在有限的時(shí)間內(nèi)完成更多的工作，而規(guī)范則是表現(xiàn)出良好的行為準(zhǔn)則和規(guī)則遵守能力。在這篇文章中，我將分享我對(duì)高效能和規(guī)范的心得體會(huì)，以及如何同時(shí)發(fā)展和應(yīng)用這兩個(gè)技能。
第二段：高效能的重要性（250字）。
高效能是成功的關(guān)鍵要素之一。在現(xiàn)代快節(jié)奏的生活中，人們需要在有限的時(shí)間內(nèi)完成更多的任務(wù)。高效能讓我們能夠更好地管理時(shí)間、提高工作效率，并取得卓越的成果。要提高高效能，首先我們需要制定明確的目標(biāo)，并分解成具體的任務(wù)，并且備有備份計(jì)劃以應(yīng)對(duì)突發(fā)情況。其次，我們需要保持專注并集中注意力，遠(yuǎn)離干擾和拖延。同時(shí)，合理的資源分配和合作也是高效能的關(guān)鍵。通過(guò)這些方法，我在工作中不僅提高了效率，還不斷超越了自己的能力。
第三段：規(guī)范的重要性（250字）。
規(guī)范是我們?nèi)粘Ｉ钪械幕A(chǔ)，也是我們與他人有效交流的橋梁。遵守規(guī)范能夠讓我們獲得他人的尊重和信任，更好地處理人際關(guān)系。在工作中，我意識(shí)到遵循規(guī)范不僅是維護(hù)個(gè)人形象的關(guān)鍵，也是提升組織聲譽(yù)和形象的必要條件。規(guī)范要求我們尊重合同、遵守法律、重視隱私保護(hù)，并表現(xiàn)出正確的社交禮儀。通過(guò)堅(jiān)守規(guī)范，我與同事良好協(xié)作，與客戶建立了良好的業(yè)務(wù)關(guān)系，為個(gè)人和組織的發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
第四段：高效能和規(guī)范的相輔相成（250字）。
高效能和規(guī)范并不是相互獨(dú)立的，而是相輔相成的。高效能需要具備規(guī)范性的工作流程和行為準(zhǔn)則，才能更好地完成任務(wù)。而規(guī)范也需要高效能的支持，才能遵循規(guī)則并在有限的時(shí)間內(nèi)取得成果。在我的經(jīng)驗(yàn)中，我發(fā)現(xiàn)高效能可以通過(guò)規(guī)范來(lái)實(shí)現(xiàn)。設(shè)立明確的目標(biāo)和優(yōu)先級(jí)，可以幫助我們?cè)诠ぷ髦懈痈咝Р⒑侠矸峙鋾r(shí)間。此外，遵循規(guī)范可以幫助我們避免不必要的猶豫和浪費(fèi)時(shí)間。通過(guò)理解高效能和規(guī)范的相互關(guān)系，我能夠更好地整合兩者，為個(gè)人和團(tuán)隊(duì)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
第五段：結(jié)論（250字）。
在當(dāng)今社會(huì)，高效能和規(guī)范的重要性不可忽視。高效能可以幫助我們更好地管理時(shí)間、提高工作效率并取得卓越的成果。而規(guī)范則可以維護(hù)個(gè)人形象、建立良好的人際關(guān)系并提升組織的聲譽(yù)和形象。高效能和規(guī)范是相輔相成的，通過(guò)相互支持和整合，我們可以取得更大的成功。因此，我們應(yīng)該努力發(fā)展和應(yīng)用這兩個(gè)技能，并將其融入自己的工作和生活中，為個(gè)人和社會(huì)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
總字?jǐn)?shù)：1000字。
高效能方法心得篇十
在當(dāng)今日益競(jìng)爭(zhēng)激烈的商業(yè)環(huán)境中，如何提高零售業(yè)的效率和利潤(rùn)是每個(gè)商家和經(jīng)營(yíng)者所共同面臨的問(wèn)題。近日，我參加了一場(chǎng)高效能零售講座，從中受益匪淺，今天我將分享我對(duì)這場(chǎng)講座的心得體會(huì)。
【第二段】講座主題分析
本次講座的主題是如何提高零售業(yè)效率，講座從零售業(yè)日常運(yùn)營(yíng)出發(fā)，提出了一系列實(shí)用的方法和技巧，如如何優(yōu)化進(jìn)貨渠道，如何調(diào)整店內(nèi)布局，如何提高員工工作效率等等。需要注意的是，本次講座的方法與理念并不囿于傳統(tǒng)的零售店面規(guī)劃和運(yùn)營(yíng)，而是與互聯(lián)網(wǎng)相結(jié)合，面向當(dāng)前時(shí)代和市場(chǎng)環(huán)境。
【第三段】講座收獲
通過(guò)本次講座，我獲得了許多關(guān)于提高零售業(yè)效率的啟示。首先，在傳統(tǒng)零售業(yè)的基礎(chǔ)上，與互聯(lián)網(wǎng)相結(jié)合，開(kāi)展電商業(yè)務(wù)，在搭建新型營(yíng)銷渠道的同時(shí)，擴(kuò)大了商店覆蓋率，拓寬了對(duì)顧客的觸達(dá)范圍。其次，在商店布局和設(shè)計(jì)上，講座中提出了將產(chǎn)品分類整合展示，利用墻面、地面以及櫥窗等空間，提升產(chǎn)品的展示效果，增加銷售空間的利用率。最后，在員工管理方面，關(guān)鍵在于培養(yǎng)全員持續(xù)學(xué)習(xí)和自我進(jìn)步自我提高的意識(shí)，提升員工團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力和家人一般的互動(dòng)關(guān)系。
【第四段】應(yīng)用實(shí)踐
在學(xué)到這些零售業(yè)提升效率的技巧后，我立即付諸實(shí)踐，采取更具創(chuàng)意性和科技考慮的布局方案，領(lǐng)先其它商家展現(xiàn)出新型零售店的風(fēng)范，不僅從理論層面上讓顧客的體驗(yàn)更佳，還從這個(gè)角度增加了商店的營(yíng)收。同時(shí)建立全員學(xué)習(xí)制度，鼓勵(lì)員工自我解決工作問(wèn)題，職員最大化地施展自身優(yōu)勢(shì)、完成工作、達(dá)成共同目的，為公司與市場(chǎng)的進(jìn)步做出建設(shè)性的貢獻(xiàn)。
【第五段】總結(jié)
通過(guò)參加此次講座，我感到自己所受到的啟示非常多，同時(shí)也意識(shí)到了零售業(yè)在提高效率方面能夠獲得的重大益處。在現(xiàn)代商業(yè)運(yùn)營(yíng)中，科技和創(chuàng)新是必不可少的元素。通過(guò)不斷學(xué)習(xí)探索和有效利用互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)，豐富零售業(yè)營(yíng)運(yùn)內(nèi)容，優(yōu)化業(yè)務(wù)流程，可以使傳統(tǒng)零售業(yè)實(shí)現(xiàn)實(shí)質(zhì)性的轉(zhuǎn)變，并能在市場(chǎng)中脫穎而出。希望自己能夠在今后的工作中得到更多的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)并能不斷總結(jié)和提高，推動(dòng)自己和零售業(yè)的發(fā)展。
高效能方法心得篇十一
在新課程理念指導(dǎo)下，扎實(shí)有效，全面穩(wěn)步推進(jìn)新課程改革。樹(shù)立正確的教育質(zhì)量觀，積極探索符合教育規(guī)律的質(zhì)量評(píng)估體系。以課堂教學(xué)研究與改革為切入口，加大教研、教改力度，從吃透教材、探索教法入手，深入開(kāi)展教學(xué)方法和學(xué)習(xí)方式的研究。以“教壇新秀評(píng)比”為契機(jī)，著力于教師業(yè)務(wù)水平的提高；抓好教研組建設(shè)，規(guī)范以學(xué)科教研組建設(shè)為主體的學(xué)校主題化系列教研活動(dòng)。加強(qiáng)學(xué)校，家庭的聯(lián)系，辦好新一期家長(zhǎng)學(xué)校。
二、工作目標(biāo)和措施。
（一）扎實(shí)有效搞好課改工作，提高本校教研工作的實(shí)效。
1、以教研組為單位，積極有效的開(kāi)展課改研討活動(dòng)。各學(xué)科要根據(jù)本學(xué)科的實(shí)際，組織好新課程改革的教學(xué)研討、觀摩活動(dòng)。對(duì)新課程實(shí)施過(guò)程中出現(xiàn)的新問(wèn)題，做到及時(shí)研究解決，為課改工作積累經(jīng)驗(yàn)。
2、開(kāi)展以“在新課程背景下的課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)的和諧性研究”為主題的系列教研活動(dòng)。研究和實(shí)踐適應(yīng)新課程改革的教法和學(xué)法，優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)，切實(shí)提高課堂教學(xué)的實(shí)效。
3、教研組要根據(jù)本校的實(shí)際，確定相應(yīng)的教研主題，擬定切實(shí)可行的系列活動(dòng)方案，并按“系列化”計(jì)劃開(kāi)展活動(dòng)。做到主題明確、注重過(guò)程、人人參與、強(qiáng)化研討、反思、總結(jié)。區(qū)分教研組內(nèi)的日常交流性聽(tīng)課與計(jì)劃性系列教研活動(dòng)。切實(shí)提高校本研修質(zhì)量。
（二）抓好教學(xué)常規(guī)管理，提高課堂教學(xué)水平，提高教學(xué)質(zhì)量。
1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃，全體教師要按課表認(rèn)真上好每一節(jié)課，不擅自改課或調(diào)課，。加強(qiáng)學(xué)科之間的綜合化學(xué)習(xí)，創(chuàng)造性地使用教材，整合各學(xué)科資源。
2、加強(qiáng)對(duì)教師教學(xué)的監(jiān)督。教導(dǎo)處將深入課堂，加強(qiáng)對(duì)教師的隨堂聽(tīng)課，并檢查備課、作業(yè)批改、課外輔導(dǎo)等常規(guī)工作，及時(shí)進(jìn)行反饋，為提高教學(xué)質(zhì)量提供強(qiáng)有力的保證。
3、積極探索提高教學(xué)質(zhì)量的途徑和方法，注重學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，做好培優(yōu)促中補(bǔ)差工作，全面提高教學(xué)質(zhì)量。
4、做好期末教學(xué)質(zhì)量的抽測(cè)工作。
（三）加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)。
1、發(fā)揮教研、師訓(xùn)一體化模式的作用，組織好一次結(jié)合繼續(xù)教育的主題性研訓(xùn)活動(dòng)。
2、倡導(dǎo)教研組集體備課制度，提高教師的教材意識(shí)。在學(xué)期初組織以整體疏理教材為主的集體備課活動(dòng)。引導(dǎo)教師深入鉆研教材、理解教材、處理加工教材，提高自身的教學(xué)水平。
3、做好奉化市小學(xué)第九屆教壇新秀的評(píng)比工作。在精心選撥參賽選手的基礎(chǔ)上，制定詳細(xì)的培訓(xùn)計(jì)劃，加強(qiáng)對(duì)參賽選手的輔導(dǎo)和培訓(xùn)工作，爭(zhēng)取賽出水平，取得成績(jī)。
4、加強(qiáng)對(duì)青年教師的培養(yǎng)。通過(guò)師徒結(jié)對(duì)，外出聽(tīng)課，教學(xué)研討等活動(dòng)，為他們提供學(xué)習(xí)和展現(xiàn)自己的舞臺(tái)，并做好新上崗教師的學(xué)科培訓(xùn)和師徒結(jié)對(duì)的業(yè)務(wù)指導(dǎo)工作。
5、加強(qiáng)新班主任的培訓(xùn)，做好對(duì)年輕班主任的培養(yǎng)工作，開(kāi)好期初、期中、期末班主任工作交流會(huì)，不斷提高工作能力和工作水平，造就一支業(yè)務(wù)過(guò)硬的班主任隊(duì)伍。
（四）通過(guò)競(jìng)賽與活動(dòng)，發(fā)揮學(xué)生的個(gè)性特長(zhǎng)，促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全面提高。
1、重視學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)。數(shù)學(xué)方面將繼續(xù)開(kāi)展1－3年級(jí)口算與4－6年級(jí)計(jì)算過(guò)關(guān)，語(yǔ)文方面將開(kāi)展各年段詩(shī)歌朗誦比賽。
2、開(kāi)展好美術(shù)、書法、科技等多個(gè)興趣小組，并認(rèn)真做好比賽前的培訓(xùn)，爭(zhēng)取在奉化市的競(jìng)賽中取得好成績(jī)。
3、認(rèn)真抓好假日活動(dòng)的組織和培訓(xùn)工作，為學(xué)校培養(yǎng)一大批有個(gè)性，有特長(zhǎng)的學(xué)生。
高效能方法心得篇十二
為了避免成為一個(gè)空談主義者,我們必須立即行動(dòng)起來(lái)。首先該做的就是必須將我們的終極目標(biāo)化為明確的具體目標(biāo),化為實(shí)際可行的目標(biāo),并且立即朝著這個(gè)目標(biāo)徹底行動(dòng)起來(lái)。
為了不使自己所列的這些目標(biāo)成為空談,我們準(zhǔn)備了一些問(wèn)題,希望你在做計(jì)劃的時(shí)候,參照一下,時(shí)時(shí)追問(wèn)一下自己：
(1)我訂下的這套遠(yuǎn)期、中期與近期目標(biāo)是不是明確,是不是可行?
(2)對(duì)于下星期所想從事的工作,我是不是已有清晰的概念?
(3)在一個(gè)工作日開(kāi)始之前,我是不是已考慮妥當(dāng)這一天的工作次序?
(4)我是不是以事實(shí)之重要性而非以其緊迫性作為確定行事優(yōu)先次序的依據(jù)?
高效能方法心得篇十三
高效能和規(guī)范是人們?cè)诠ぷ骱蜕钪凶非蟮闹匾繕?biāo)，不僅體現(xiàn)了個(gè)人的素質(zhì)和能力，也關(guān)乎著組織的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步。在現(xiàn)代社會(huì)中，高效能和規(guī)范的要求越來(lái)越高，因此我們需要不斷地總結(jié)和借鑒經(jīng)驗(yàn)，提升自己的能力，以達(dá)到更好的發(fā)展。下面我將對(duì)高效能和規(guī)范心得進(jìn)行體會(huì)與分享。
首先，高效能的實(shí)現(xiàn)離不開(kāi)時(shí)間管理的技巧和方法。在我個(gè)人的實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)合理安排時(shí)間是提高工作效率的前提。因此，我常常會(huì)將每天的工作計(jì)劃寫在紙上，并將任務(wù)按照優(yōu)先級(jí)進(jìn)行排序。在執(zhí)行過(guò)程中，我會(huì)設(shè)定一個(gè)明確的目標(biāo)，并制定一個(gè)合理的時(shí)間限制，以提高我的工作效率。此外，為了避免時(shí)間被浪費(fèi)在瑣碎的事務(wù)上，我還會(huì)利用科技手段，例如利用手機(jī)上的提醒功能或者使用時(shí)間管理軟件來(lái)幫助我規(guī)劃時(shí)間。通過(guò)這些方法，我可以更好地管理我的時(shí)間，提高我的工作效率。
其次，規(guī)范的執(zhí)行需要自律和耐心。在我參與的項(xiàng)目中，我經(jīng)常需要按照一定的規(guī)范進(jìn)行工作。為了能夠高質(zhì)量地完成任務(wù)，我常常需要對(duì)自己進(jìn)行嚴(yán)格要求，要求自己踐行規(guī)范要求，嚴(yán)格按照規(guī)定的程序進(jìn)行工作。雖然這樣可能會(huì)有一些困難和挑戰(zhàn)，但是我相信只有通過(guò)自律和耐心的堅(jiān)持，才能夠遵循規(guī)范，保證工作的高質(zhì)量和高效率。因此，我會(huì)不斷強(qiáng)化自己的自律意識(shí)，提高自己的抗壓能力，以確保我的工作始終符合規(guī)范要求。
另外，團(tuán)隊(duì)合作是實(shí)現(xiàn)高效能和規(guī)范的重要保障。在我參與的項(xiàng)目中，我深刻體會(huì)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。只有團(tuán)隊(duì)成員之間的合作和配合才能夠?qū)崿F(xiàn)任務(wù)的高效完成。在團(tuán)隊(duì)中，我會(huì)積極與其他成員進(jìn)行交流和協(xié)調(diào)，確保彼此之間的信息傳遞和工作分工的順暢。通過(guò)團(tuán)隊(duì)的合作和協(xié)作，我們能夠避免重復(fù)的工作，提高工作效率，并及時(shí)解決出現(xiàn)的問(wèn)題。同時(shí)，團(tuán)隊(duì)的合作也是規(guī)范執(zhí)行的重要保障，因?yàn)閳F(tuán)隊(duì)成員可以相互監(jiān)督和糾正，并共同遵守規(guī)范。因此，我非常重視團(tuán)隊(duì)合作，努力發(fā)揮自己的作用，促進(jìn)團(tuán)隊(duì)的整體發(fā)展。
最后，高效能和規(guī)范的實(shí)踐需要不斷的學(xué)習(xí)和提升。在快速發(fā)展的信息時(shí)代，知識(shí)和技能的更新速度很快。要保持高效能和規(guī)范的水平，我們需要不斷地學(xué)習(xí)新知識(shí)，提高自己的綜合素質(zhì)。我常常通過(guò)參加培訓(xùn)班和讀書來(lái)充實(shí)自己的知識(shí)儲(chǔ)備，學(xué)習(xí)相關(guān)的專業(yè)知識(shí)和技能。同時(shí)，我也會(huì)積極參與工作中的反饋和總結(jié)，不斷改進(jìn)和完善自己的方法和技巧。通過(guò)不斷學(xué)習(xí)和提升，我相信我能夠更好地適應(yīng)社會(huì)的變化，更好地實(shí)現(xiàn)高效能和規(guī)范。
綜上所述，高效能和規(guī)范是我們?cè)诠ぷ骱蜕钪凶非蟮哪繕?biāo)，也是我們發(fā)展的重要保障。通過(guò)合理安排時(shí)間、自律和耐心、團(tuán)隊(duì)合作以及不斷學(xué)習(xí)和提升，我們能夠在工作中高效完成任務(wù)，并按照規(guī)范要求去執(zhí)行。相信只有這樣，我們才能夠更好地發(fā)揮個(gè)人的能力，促進(jìn)組織的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步。
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