當(dāng)代人們的生活離不開(kāi)科技，高科技給人們的生活帶來(lái)了便利。總結(jié)時(shí)可以結(jié)合自身經(jīng)驗(yàn)和感悟，提出一些個(gè)人的思考和建議。想要更好地了解這個(gè)主題，可以參考以下給出的相關(guān)范例。
學(xué)舞蹈藝術(shù)申請(qǐng)書(shū)篇一
尊敬的校長(zhǎng)：
您好！
我是高一·五班的學(xué)生。我申請(qǐng)創(chuàng)辦校舞蹈社團(tuán)。
跳舞，是我一直以來(lái)的興趣愛(ài)好。從四歲起我就開(kāi)始學(xué)習(xí)民族舞并且參加考級(jí)至七級(jí)，到了十歲左右，我又發(fā)現(xiàn)了國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)舞我很喜歡這個(gè)舞種，于是，我又開(kāi)始學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)舞并且還在還在全國(guó)標(biāo)準(zhǔn)舞比賽中獲得二等獎(jiǎng)?？墒?，在初二的時(shí)候因?yàn)閷W(xué)業(yè)緊張的原因最后就放棄了這個(gè)愛(ài)好。但是對(duì)于舞蹈的熱愛(ài)卻還是一直深埋心底。
今年新課改，主要培養(yǎng)學(xué)生全方面發(fā)展，豐富和活躍我校學(xué)生的第二課堂，促進(jìn)我校學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。推動(dòng)學(xué)生社團(tuán)向規(guī)范化、多元化、持續(xù)化發(fā)展;并且在一次不經(jīng)意間，發(fā)現(xiàn)我校有一間很好的形體教室，并且在聊天間得知有許多男孩女孩都很喜歡跳舞，所以我作為學(xué)生代表向?qū)W校鄭重申請(qǐng)創(chuàng)辦“舞蹈社團(tuán)”。
對(duì)于每一個(gè)熱愛(ài)舞蹈的同學(xué)來(lái)說(shuō)，舞蹈是一種美，一種可以穿透人心的東西。當(dāng)舞者伴隨著音樂(lè)聲翩翩起舞的那一刻，是那樣的美麗，好似一個(gè)下凡的天使。跳舞的人是快樂(lè)的，同時(shí)也可以把這種快樂(lè)帶給別人。我也希望可以做一個(gè)快樂(lè)的舞蹈精靈，把自身的快樂(lè)感染給身邊的人們。當(dāng)然，跳舞對(duì)一個(gè)人也能起到陶冶情操的作用，可以很好的培養(yǎng)一種氣質(zhì)和內(nèi)涵。，在學(xué)習(xí)的同時(shí)，得到興趣的培養(yǎng)和有效的放松。
三、社團(tuán)的宗旨
嚴(yán)格按照校團(tuán)委、校學(xué)生會(huì)的社團(tuán)管理規(guī)定籌辦成立，不折不扣地執(zhí)行我校社團(tuán)管理規(guī)定的各項(xiàng)要求，以服務(wù)會(huì)員、豐富我校學(xué)生業(yè)余文化生活而努力，配合學(xué)生會(huì)，共同建設(shè)我校積極、上進(jìn)、和諧的社團(tuán)文化，辦出自己的特色，辦出自己的水平。我們的社團(tuán)就是要為愛(ài)舞蹈的同學(xué)一個(gè)好的交流平臺(tái)和表現(xiàn)的舞臺(tái)。我們的口號(hào)是“人生路上，舞蹈相伴！”
四、社團(tuán)的精神
互助、互愛(ài)、團(tuán)隊(duì)合作、創(chuàng)新求變、積極發(fā)展、勤奮鍛煉、堅(jiān)持不懈、努力成功。沒(méi)有做不到，只有想不到，思想有多遠(yuǎn)就能走多遠(yuǎn)，心有多寬，路就有多寬。超越自我，挑戰(zhàn)極限。修身養(yǎng)性、明心見(jiàn)性。天行健，君子以自強(qiáng)不息，地乃坤，君子以厚德載物。動(dòng)創(chuàng)一切皆有可能;動(dòng)創(chuàng)越磨粵鋒利;動(dòng)創(chuàng)永不止步。
五、社團(tuán)組織構(gòu)成我社團(tuán)組織機(jī)構(gòu)設(shè)置入下：
主席一人，負(fù)責(zé)社團(tuán)的統(tǒng)一管理工作。
副主席一名，負(fù)責(zé)日常活動(dòng)的具體實(shí)施和會(huì)員的組織安排。
宣傳部（主要負(fù)責(zé)活動(dòng)的宣傳工作）、外聯(lián)部（主要負(fù)責(zé)社團(tuán)對(duì)外的聯(lián)系等）、活動(dòng)組織策劃部（策劃活動(dòng)方案開(kāi)展組織工作）
1七、社團(tuán)活動(dòng)的開(kāi)展
1、定期舉行舞蹈交流會(huì)，以各會(huì)員才藝表現(xiàn)為主，一學(xué)期 兩次
4、與其它協(xié)會(huì)（如愛(ài)心社）聯(lián)盟，為他們義演，來(lái)盡我們的一份愛(ài)心！
我們的協(xié)會(huì)是以為廣大舞蹈愛(ài)好者服務(wù)為宗旨，給每一個(gè)會(huì)員表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)！舞蹈社，是我步學(xué)習(xí)生活以來(lái)成立的第一個(gè)社團(tuán)，雖然組織經(jīng)驗(yàn)少，個(gè)人能力有限，但我相信，在我校團(tuán)委、校學(xué)生會(huì)的支持幫助下，在我們籌備人員不懈的努力下，我們的舞蹈社一定會(huì)很快成立并發(fā)展起來(lái)，我們有理由相信，隨著我們舞蹈社的成立，我們學(xué)校的社團(tuán)活動(dòng)定會(huì)得到新的發(fā)展。我愿以我百倍的熱情和激情，努力管理好社團(tuán)，服務(wù)好會(huì)員。
望盡快給予批準(zhǔn)，此申請(qǐng)書(shū)如有不足之處還望老師、學(xué)長(zhǎng)給予幫助指正！萬(wàn)分感謝！
此致
敬禮
申請(qǐng)人：王雨欣等愛(ài)舞蹈的同學(xué)
學(xué)舞蹈藝術(shù)申請(qǐng)書(shū)篇二
敬的各位校團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)領(lǐng)導(dǎo)：
您們好!
首先，很感謝您們對(duì)我社團(tuán)的關(guān)注與支持。
學(xué)院街舞協(xié)會(huì)是以宣傳街舞文化，提高學(xué)生身體素質(zhì)和審美情操，豐富大學(xué)生校園文化生活為目的，以開(kāi)展校園文娛活動(dòng)為主要活動(dòng)呈現(xiàn)方式的校園文藝類(lèi)社團(tuán)。
我們是一群熱衷于街舞與校園活動(dòng)的中學(xué)生，我們有著自己的興趣愛(ài)好，并始終堅(jiān)持著自己的'夢(mèng)想。從前期的調(diào)研問(wèn)卷中我們了解到，以往的文藝社團(tuán)總是過(guò)分注重為社團(tuán)活動(dòng)選拔人才，在龐大的社員群體中反映出的問(wèn)題是：有才藝基礎(chǔ)的同學(xué)得以大放異彩，而同樣對(duì)街舞和文藝充滿(mǎn)熱情的大部分同學(xué)卻無(wú)奈遭受冷落，從而對(duì)文藝性社團(tuán)產(chǎn)生漠視的態(tài)度并長(zhǎng)期存有偏見(jiàn)?？梢?jiàn)長(zhǎng)期以來(lái)我們的文藝性社團(tuán)并沒(méi)有真正給喜歡街舞的廣大大學(xué)生提供廣闊的、大眾化的自我展平臺(tái)。鑒于此，我們懇切申請(qǐng)成立我校第一個(gè)以舞會(huì)友，以舞健身的街舞社團(tuán)，一個(gè)服務(wù)于廣大學(xué)子的社團(tuán)，一個(gè)文藝愛(ài)好者展現(xiàn)自我才華的學(xué)生社團(tuán)。
街舞協(xié)會(huì)是學(xué)院唯一一個(gè)為大學(xué)生提供廣闊平臺(tái)以展示自我、發(fā)展自我、提升自我的街舞學(xué)生社團(tuán)。街舞社是以街舞文化藝術(shù)為媒介參與社會(huì)公益活動(dòng)的服務(wù)性學(xué)生社團(tuán)。街舞協(xié)會(huì)將集廣大街舞愛(ài)好者之力，積極倡導(dǎo)“和諧校園，和諧社會(huì)”的文明主題并將為實(shí)現(xiàn)這一愿望而付諸巨大行動(dòng)。
申請(qǐng)人：xxx。
xxxx年xx月xx日。
學(xué)舞蹈藝術(shù)申請(qǐng)書(shū)篇三
為豐富我校學(xué)生的第二課堂，促進(jìn)我校學(xué)生素質(zhì)的提高推動(dòng)舞蹈社團(tuán)向規(guī)范化、多元化、持續(xù)化發(fā)展；對(duì)舞蹈藝術(shù)的熱愛(ài)，所以向?qū)W校學(xué)校鄭重申請(qǐng)創(chuàng)辦“wave舞蹈社團(tuán)”。
一、社團(tuán)的宗旨
嚴(yán)格按照校團(tuán)委、校學(xué)生會(huì)的社團(tuán)管理規(guī)定籌辦，不折不扣的執(zhí)行我校團(tuán)委規(guī)定的各項(xiàng)要求，以服務(wù)會(huì)員、豐富我校學(xué)生業(yè)余文化生活而努力，配合學(xué)校，共同建設(shè)我校積極、上進(jìn)、和諧的社團(tuán)文化，創(chuàng)辦出自己的特色，辦出自己的水平。我們的社團(tuán)就是為愛(ài)舞蹈的同學(xué)一個(gè)好的交流平臺(tái)和表現(xiàn)的舞臺(tái)。
二、社團(tuán)精神
互助、互愛(ài)、團(tuán)隊(duì)合作、創(chuàng)新求變、積極發(fā)展、勤奮鍛煉、堅(jiān)持不懈、努力成功。沒(méi)有做不到，只有想不到，思想有多遠(yuǎn)就能想多遠(yuǎn)。超越自我挑戰(zhàn)極限修身養(yǎng)性明心見(jiàn)性。動(dòng)創(chuàng)一切皆有可能、動(dòng)創(chuàng)永不止步。
三、社團(tuán)活動(dòng)的開(kāi)展
1.定期舉行舞蹈交流會(huì)，以各會(huì)員才藝表現(xiàn)為主，一學(xué)期兩次。
2.與其他社團(tuán)聯(lián)盟，以他們義演，盡我們的一份心意。
會(huì)很快發(fā)展的更好，我們有理由相信，隨著我們舞蹈社團(tuán)的成立，我們學(xué)校的社團(tuán)活動(dòng)定會(huì)得到新的發(fā)展。我愿意以百倍的熱情和激情，努力管理好社團(tuán)，服務(wù)好會(huì)員.望盡快給予批準(zhǔn)，此申請(qǐng)書(shū)如有不足之處，還望老師同學(xué)給予幫助指出！萬(wàn)分感謝！
此致
敬禮!
請(qǐng) 人：胡 兵 年10月20日 申 申請(qǐng)時(shí)間： 2011
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、校團(tuán)委：
你們好！
為了踐行新課改，主要培養(yǎng)學(xué)生全方面發(fā)展，豐富和活躍我校學(xué)生的第二課堂，促進(jìn)我校學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。推動(dòng)學(xué)生社團(tuán)向規(guī)范化、多元化、持續(xù)化發(fā)展;我作為學(xué)生代表向?qū)W校鄭重申請(qǐng)創(chuàng)辦務(wù)川民族中學(xué)首個(gè)舞蹈社團(tuán)。以下是我對(duì)本社團(tuán)的構(gòu)想與計(jì)劃。
社團(tuán)名全稱(chēng)：務(wù)川民族中學(xué)零成舞點(diǎn)舞蹈社
社團(tuán)宗旨：讓業(yè)余愛(ài)好者成為時(shí)尚舞者！
社團(tuán)特色：本社團(tuán)的舞蹈包括爵士舞和民族舞
社團(tuán)章程：嚴(yán)格按照務(wù)川民族中學(xué)社團(tuán)管理規(guī)定籌辦成立，不折不扣地執(zhí)行我校社團(tuán)管理規(guī)定的各項(xiàng)要求，以服務(wù)會(huì)員、豐富我校學(xué)生業(yè)余文化生活而努力，竭力發(fā)揚(yáng)我校積極、上進(jìn)、和諧的社團(tuán)文化，辦出自己的特色，辦出自己的水平。我們的社團(tuán)就是要喚起同學(xué)們的激情，喚醒他們體內(nèi)熱情的細(xì)胞，讓他們的娛樂(lè)中提升自己。我們的口號(hào)是“抉擇 只為確定路向；努力 只為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想！”
社團(tuán)成立的初衷
近年來(lái)，舞蹈在國(guó)內(nèi)越來(lái)越受關(guān)注已經(jīng)成為了一個(gè)不爭(zhēng)的事實(shí)。然而，大多數(shù)人并不了解舞蹈到底是怎么樣的一種形式。事實(shí)上，舞蹈并非單純意義上的普通舞蹈，它包括很多種。為了讓廣大師生充分了解舞蹈的內(nèi)涵，我們創(chuàng)建了舞蹈社團(tuán)，目的是為了提高我校學(xué)生對(duì)舞蹈的認(rèn)知程度，為發(fā)揚(yáng)我校的舞蹈貢獻(xiàn)自己微薄的力量。
社團(tuán)的精神
互助、互愛(ài)、團(tuán)隊(duì)合作、創(chuàng)新求變、積極發(fā)展、勤奮鍛煉、堅(jiān)持不懈、努力成功。沒(méi)有做不到，只有想不到，思想有多遠(yuǎn)就能走多遠(yuǎn)，心有多寬，路就有多寬。超越自我，挑戰(zhàn)極限!
舞蹈簡(jiǎn)介
化傳統(tǒng)、宗教信仰等因素影響，以及受表演者的年齡性別等生理?xiàng)l件所限，在表演技巧和風(fēng)格上有著十分明顯的差異。民間舞不乏樸實(shí)無(wú)華、形式多樣、內(nèi)容豐富、形象生動(dòng)等特點(diǎn)，歷來(lái)都是各國(guó)古典舞、宮廷舞和專(zhuān)業(yè)舞蹈創(chuàng)作不可或缺的素材來(lái)源。
舞蹈社團(tuán)，是我步入學(xué)習(xí)生活以來(lái)成立的第一個(gè)社團(tuán)，雖然組織經(jīng)驗(yàn)少，個(gè)人能力有限，但我相信，在我校領(lǐng)導(dǎo)及同學(xué)的支持幫助下，在我們協(xié)會(huì)籌備人員不懈的努力下，我們的舞蹈社團(tuán)一定會(huì)很快成立并發(fā)展起來(lái)，我們有理由相信，隨著我們社團(tuán)的成立，我們學(xué)校的社團(tuán)活動(dòng)定會(huì)得到新的發(fā)展。我愿以我百倍的熱情和激情，努力管理好社團(tuán)，服務(wù)好會(huì)員。
望盡快給予批準(zhǔn)，此申請(qǐng)書(shū)如有不足之處還望老師給予幫助指正！萬(wàn)分感謝！
此致
敬禮！
2012年9月26日
尊敬的各位校團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會(huì)領(lǐng)導(dǎo)：
您們好！
首先，很感謝您們對(duì)我社團(tuán)的關(guān)注與支持。
學(xué)院街舞協(xié)會(huì)是以宣傳街舞文化，提高學(xué)生身體素質(zhì)和審美情操，豐富大學(xué)生校園文化生活為目的.，以開(kāi)展校園文娛活動(dòng)為主要活動(dòng)呈現(xiàn)方式的校園文藝類(lèi)社團(tuán)。
我們是一群熱衷于街舞與校園活動(dòng)的中學(xué)生，我們有著自己的興趣愛(ài)好，并始終堅(jiān)持著自己的夢(mèng)想。從前期的調(diào)研問(wèn)卷中我們了解到，以往的文藝社團(tuán)總是過(guò)分注重為社團(tuán)活動(dòng)選拔人才，在龐大的社員群體中反映出的問(wèn)題是：有才藝基礎(chǔ)的同學(xué)得以大放異彩，而同樣對(duì)街舞和文藝充滿(mǎn)熱情的大部分同學(xué)卻無(wú)奈遭受冷落，從而對(duì)文藝性社團(tuán)產(chǎn)生漠視的態(tài)度并長(zhǎng)期存有偏見(jiàn)。可見(jiàn)長(zhǎng)期以來(lái)我們的文藝性社團(tuán)并沒(méi)有真正給喜歡街舞的廣大大學(xué)生提供廣闊的、大眾化的自我展平臺(tái)。鑒于此，我們懇切申請(qǐng)成立我校第一個(gè)以舞會(huì)友，以舞健身的街舞社團(tuán)，一個(gè)服務(wù)于廣大學(xué)子的社團(tuán)，一個(gè)文藝愛(ài)好者展現(xiàn)自我才華的學(xué)生社團(tuán)。
街舞協(xié)會(huì)是學(xué)院唯一一個(gè)為大學(xué)生提供廣闊平臺(tái)以展示自我、發(fā)展自我、提升自我的街舞學(xué)生社團(tuán)。街舞社是以街舞文化藝術(shù)為媒介參與社會(huì)公益活動(dòng)的服務(wù)性學(xué)生社團(tuán)。街舞協(xié)會(huì)將集廣大街舞愛(ài)好者之力，積極倡導(dǎo)“和諧校園，和諧社會(huì)”的文明主題并將為實(shí)現(xiàn)這一愿望而付諸巨大行動(dòng)。
申請(qǐng)人：
日期
學(xué)舞蹈藝術(shù)申請(qǐng)書(shū)篇四
為豐富我校學(xué)生的第二課堂，促進(jìn)我校學(xué)生素質(zhì)的提高推動(dòng)舞蹈社團(tuán)向規(guī)范化、多元化、持續(xù)化發(fā)展;對(duì)舞蹈藝術(shù)的熱愛(ài)，所以向?qū)W校學(xué)校鄭重申請(qǐng)創(chuàng)辦“wave舞蹈社團(tuán)”。
嚴(yán)格按照校團(tuán)委、校學(xué)生會(huì)的社團(tuán)管理規(guī)定籌辦，不折不扣的執(zhí)行我校團(tuán)委規(guī)定的各項(xiàng)要求，以服務(wù)會(huì)員、豐富我校學(xué)生業(yè)余文化生活而努力，配合學(xué)校，共同建設(shè)我校積極、上進(jìn)、和諧的社團(tuán)文化，創(chuàng)辦出自己的特色，辦出自己的水平。我們的社團(tuán)就是為愛(ài)舞蹈的同學(xué)一個(gè)好的交流平臺(tái)和表現(xiàn)的舞臺(tái)。
互助、互愛(ài)、團(tuán)隊(duì)合作、創(chuàng)新求變、積極發(fā)展、勤奮鍛煉、堅(jiān)持不懈、努力成功。沒(méi)有做不到，只有想不到，思想有多遠(yuǎn)就能想多遠(yuǎn)。超越自我挑戰(zhàn)極限修身養(yǎng)性明心見(jiàn)性。動(dòng)創(chuàng)一切皆有可能、動(dòng)創(chuàng)永不止步。
我相信我們的`舞蹈社團(tuán)一定會(huì)很快發(fā)展的更好，我們有理由相信，隨著我們舞蹈社團(tuán)的成立，我們學(xué)校的社團(tuán)活動(dòng)定會(huì)得到新的發(fā)展。我愿意以百倍的熱情和激情，努力管理好社團(tuán)，服務(wù)好會(huì)員.望盡快給予批準(zhǔn)，此申請(qǐng)書(shū)如有不足之處，還望老師同學(xué)給予幫助指出!萬(wàn)分感謝!
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：xxx
xxxx年xx月xx日
學(xué)舞蹈藝術(shù)申請(qǐng)書(shū)篇五
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、校團(tuán)委：
你們好！
為了踐行新課改，主要培養(yǎng)學(xué)生全方面發(fā)展，豐富和活躍我校學(xué)生的第二課堂，促進(jìn)我校學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。推動(dòng)學(xué)生社團(tuán)向規(guī)范化、多元化、持續(xù)化發(fā)展；我作為代表向?qū)W校鄭重申請(qǐng)創(chuàng)辦xx中學(xué)舞蹈社團(tuán)。以下是我對(duì)本社團(tuán)的構(gòu)想與計(jì)劃。
社團(tuán)名全稱(chēng)：xx中學(xué)舞蹈社團(tuán)
社團(tuán)宗旨：豐富學(xué)生的業(yè)余生活！
社團(tuán)特色：本社團(tuán)的舞蹈包括舞蹈形體和民族舞社團(tuán)章程：嚴(yán)格按照xx中學(xué)社團(tuán)管理規(guī)定籌辦成立，不折不扣地執(zhí)行我校社團(tuán)管理規(guī)定的各項(xiàng)要求，以豐富我校學(xué)生業(yè)余文化生活而努力，竭力發(fā)揚(yáng)我校積極、上進(jìn)、和諧的社團(tuán)文化，辦出自己的特色，辦出自己的水平。我們的社團(tuán)就是要喚起同學(xué)們的激情，喚醒他們體內(nèi)熱情的細(xì)胞，讓他們的娛樂(lè)中提升自己。我們的口號(hào)是“抉擇只為確定路向；努力只為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想！”社團(tuán)成立的初衷。
蹈社團(tuán)，目的是為了提高我校學(xué)生對(duì)舞蹈的認(rèn)知程度，為發(fā)揚(yáng)我校的舞蹈貢獻(xiàn)自己微薄的力量。
社團(tuán)的精神：互助、互愛(ài)、團(tuán)隊(duì)合作、創(chuàng)新求變、積極發(fā)展、勤奮鍛煉、堅(jiān)持不懈、努力成功。沒(méi)有做不到，只有想不到，思想有多遠(yuǎn)就能走多遠(yuǎn)，心有多寬，路就有多寬。超越自我，挑戰(zhàn)極限！
舞蹈簡(jiǎn)介：
作中，主力腿和動(dòng)力腿的膝蓋都必須直立穩(wěn)定。訓(xùn)練過(guò)程中，在沒(méi)有特定動(dòng)作需要下必須要求直，使腿更修長(zhǎng)優(yōu)美，增強(qiáng)了身體的表現(xiàn)力。另外，扶把動(dòng)作訓(xùn)練的應(yīng)用可先用慢速或中速的音樂(lè)伴奏，然后再用快速的音樂(lè)。但必須節(jié)奏鮮明，使學(xué)生易懂，從而增強(qiáng)動(dòng)作的記憶力。離把動(dòng)作訓(xùn)練主要訓(xùn)練學(xué)生在完全脫離把桿的情況下身體做到穩(wěn)定性、協(xié)調(diào)性和靈活性。通常都以小組合練習(xí)。如離把的檫地、控制、小跳、大踢腿等。
2、民族舞泛指產(chǎn)生并流傳于民間、受民俗文化制約、即興表演但風(fēng)格相對(duì)穩(wěn)定、以自?shī)蕿橹饕δ艿奈璧感问?。不同地區(qū)、國(guó)家、民族的民間舞蹈，由于受生存環(huán)境、風(fēng)俗習(xí)慣、生活方式、民族性格、文化傳統(tǒng)、宗教信仰等因素影響，以及受表演者的年齡性別等生理?xiàng)l件所限，在表演技巧和風(fēng)格上有著十分明顯的差異。民間舞不乏樸實(shí)無(wú)華、形式多樣、內(nèi)容豐富、形象生動(dòng)等特點(diǎn)，歷來(lái)都是各國(guó)古典舞、宮廷舞和專(zhuān)業(yè)舞蹈創(chuàng)作不可或缺的素材來(lái)源。
雖然我們組織經(jīng)驗(yàn)少，個(gè)人能力有限，但我相信，在我校領(lǐng)導(dǎo)及同學(xué)的支持幫助下，在我們協(xié)會(huì)籌備人員不懈的努力下，我們的舞蹈社團(tuán)一定會(huì)很快成立并發(fā)展起來(lái)，我們有理由相信，隨著我們社團(tuán)的成立，我們學(xué)校的社團(tuán)活動(dòng)定會(huì)得到新的發(fā)展。我愿以我百倍的熱情和激情，努力管理好社團(tuán)，服務(wù)好學(xué)生。
望盡快給予批準(zhǔn)，此申請(qǐng)書(shū)如有不足之處還望老師們給予幫助指正！萬(wàn)分感謝！
申請(qǐng)人：
xx年xx月xx日
學(xué)舞蹈藝術(shù)申請(qǐng)書(shū)篇六
社團(tuán)活動(dòng)從學(xué)生實(shí)際出發(fā)進(jìn)行循序漸進(jìn)式安排。豐富的社團(tuán)活動(dòng)打造了舞蹈社團(tuán)在同學(xué)心目中的地位，下面是舞蹈社團(tuán)申請(qǐng)書(shū)，歡迎參考閱讀！
為豐富我校學(xué)生的第二課堂，促進(jìn)我校學(xué)生素質(zhì)的提高推動(dòng)舞蹈社團(tuán)向規(guī)范化、多元化、持續(xù)化發(fā)展；對(duì)舞蹈藝術(shù)的熱愛(ài)，所以向?qū)W校學(xué)校鄭重申請(qǐng)創(chuàng)辦“wave舞蹈社團(tuán)”。
嚴(yán)格按照校團(tuán)委、校學(xué)生會(huì)的社團(tuán)管理規(guī)定籌辦，不折不扣的執(zhí)行我校團(tuán)委規(guī)定的各項(xiàng)要求，以服務(wù)會(huì)員、豐富我校學(xué)生業(yè)余文化生活而努力，配合學(xué)校，共同建設(shè)我校積極、上進(jìn)、和諧的社團(tuán)文化，創(chuàng)辦出自己的特色，辦出自己的水平。我們的社團(tuán)就是為愛(ài)舞蹈的同學(xué)一個(gè)好的交流平臺(tái)和表現(xiàn)的舞臺(tái)。
互助、互愛(ài)、團(tuán)隊(duì)合作、創(chuàng)新求變、積極發(fā)展、勤奮鍛煉、堅(jiān)持不懈、努力成功。沒(méi)有做不到，只有想不到，思想有多遠(yuǎn)就能想多遠(yuǎn)。超越自我挑戰(zhàn)極限修身養(yǎng)性明心見(jiàn)性。動(dòng)創(chuàng)一切皆有可能、動(dòng)創(chuàng)永不止步。
1.定期舉行舞蹈交流會(huì)，以各會(huì)員才藝表現(xiàn)為主，一學(xué)期兩次。
2.與其他社團(tuán)聯(lián)盟，以他們義演，盡我們的一份心意。
會(huì)很快發(fā)展的更好，我們有理由相信，隨著我們舞蹈社團(tuán)的成立，我們學(xué)校的社團(tuán)活動(dòng)定會(huì)得到新的發(fā)展。我愿意以百倍的熱情和激情，努力管理好社團(tuán)，服務(wù)好會(huì)員.望盡快給予批準(zhǔn)，此申請(qǐng)書(shū)如有不足之處，還望老師同學(xué)給予幫助指出！萬(wàn)分感謝！
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：
申請(qǐng)時(shí)間：
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
首先非常感謝您抽出寶貴的時(shí)間來(lái)審閱這份申請(qǐng)書(shū)。
學(xué)校街舞社團(tuán)是以宣傳街舞文化，提高學(xué)生身體素質(zhì)和審美情操，豐富校園文化生活為目的，以開(kāi)展校園文娛活動(dòng)為主要活動(dòng)呈現(xiàn)方式的校園文藝類(lèi)社團(tuán)。
金陵中學(xué)體育組。
金陵中學(xué)街舞社團(tuán)。
隨著如今社會(huì)的進(jìn)步，舞蹈種類(lèi)也隨著增加。街舞成為時(shí)下最受青年歡迎的舞蹈。但大多數(shù)人都認(rèn)為街舞是沒(méi)有前途的，荒廢學(xué)業(yè)的，但我認(rèn)為街舞還是有很多優(yōu)點(diǎn)的，具體如下：
凡是舞蹈，都有存在的精神，去感受那個(gè)精神，對(duì)讓靈魂得到升華，無(wú)論是優(yōu)雅的舞，狂野的舞，是在舞臺(tái)上跳的，還是接頭跳的，街舞的產(chǎn)生和目的還是為了釋放被束縛的靈魂，它是一種發(fā)泄的途徑，一種鍛煉的途徑，一種感受自我的途徑。練習(xí)街舞更能激發(fā)練習(xí)者的熱情，是他們充分展示自我，在忙碌學(xué)習(xí)之余，使疲憊的身心得以充分的放松。
街舞是一種中低強(qiáng)度有效的瘦身有氧運(yùn)動(dòng)，對(duì)于消耗全身的脂肪的作用相當(dāng)?shù)膹?qiáng)，在一個(gè)小時(shí)的運(yùn)動(dòng)中，能讓我們的身心得到充分的鍛煉，適當(dāng)?shù)挠醒踹\(yùn)動(dòng)是最好的強(qiáng)心劑。跳街舞的人控制自己身體能力要比普通人要強(qiáng)的多。
街舞本是一種文化，長(zhǎng)時(shí)間練習(xí)街舞的人的審美能力也領(lǐng)先大眾，這不僅僅是“另類(lèi)”，而是人們對(duì)美的一種追求。
跳街舞可以讓我們的社交能力大大加強(qiáng)，也可以釋放心情，無(wú)論在生活或是學(xué)習(xí)上有什么不順心的事情，伴隨著快節(jié)奏的舞曲和輕松、隨意的舞步，很快就能把心中的不快忘掉了。
跳街舞使人注意力集中，這同時(shí)也增強(qiáng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)中的注意力，而且街舞動(dòng)作隨意，優(yōu)美。
街舞最早起源于撒哈拉以南的非洲，是爵士舞發(fā)展到20世紀(jì)90年代的產(chǎn)物，它的動(dòng)作是由各種走、跑、跳組合而成，并通過(guò)頭、頸、肩、上肢、軀干等關(guān)節(jié)的屈伸、轉(zhuǎn)動(dòng)、繞環(huán)、擺振、波浪形扭動(dòng)等連貫組合而成的，各個(gè)動(dòng)作都有其特定的健身效果，既注意了上肢與下肢、腹部與背部、頭部與軀干動(dòng)作的協(xié)調(diào)，又注意了組成各環(huán)節(jié)各部分獨(dú)立運(yùn)動(dòng)。80年代傳入中國(guó)，并逐漸作為健身活動(dòng)傳播開(kāi)來(lái)。
舞蹈型街舞，有popping、locking、electric、turbo、house等多種風(fēng)格。它們都不如breaking那樣需要較高的技巧，但更要求舞者的動(dòng)作協(xié)調(diào)性和舞感，以及肢體靈活性和控制力。好的hip-hop舞者同樣需要艱苦的練習(xí)。由于hip-hopdance不如breaking那樣技巧性強(qiáng)，也缺乏競(jìng)賽性，以前沒(méi)有受到街舞愛(ài)好者足夠的重視，現(xiàn)在隨著舞蹈觀念的增強(qiáng)，這種情況得到了改變，甚至b-boy也開(kāi)始練習(xí)并出現(xiàn)了許多全能型的街舞好手。hip-hop是人們最常接觸的一種舞蹈，它有著幅度大而簡(jiǎn)單的舞步，能夠表現(xiàn)出復(fù)雜的舞感。因?yàn)槿菀讓W(xué)習(xí)，跳起來(lái)也相當(dāng)好看，所以很受大眾喜愛(ài)。
1、豐富學(xué)生在校生活。
動(dòng)來(lái)使同學(xué)們調(diào)整心情，使其對(duì)學(xué)校生活的感覺(jué)更多的是樂(lè)趣、多彩、豐富、充實(shí)，學(xué)習(xí)與娛樂(lè)放松都不少，才能讓大家愛(ài)上學(xué)校，愛(ài)上多彩多姿的校園生活。
2、提高學(xué)生之間的集體觀念和團(tuán)結(jié)精神。
本社團(tuán)會(huì)出現(xiàn)的一些形式多樣的活動(dòng)都會(huì)大大的起到提升同學(xué)們集體觀念與團(tuán)結(jié)精神的作用，讓同學(xué)之間更有凝聚力更懂得集體與團(tuán)結(jié)的重要性。
3、培養(yǎng)自信心與創(chuàng)新意識(shí)。
我們街舞社將會(huì)組織學(xué)生編排舞蹈，并親自安排服裝，音樂(lè)，流程等進(jìn)行表演。使學(xué)生在交流中激發(fā)創(chuàng)意，在娛樂(lè)中鍛煉能力。
4、發(fā)掘并培養(yǎng)藝術(shù)才華。
街舞，是一種具有永不過(guò)時(shí)氣質(zhì)的藝術(shù)，然而，藝術(shù)又是什么？它是一種另類(lèi)的創(chuàng)意，是以特殊的方式展現(xiàn)，是非凡的，甚至是一種現(xiàn)實(shí)美的超越。在生活中，擁有藝術(shù)潛質(zhì)的人并不少，但就是因?yàn)榍啡卑l(fā)掘與培養(yǎng)，所以此類(lèi)人才就在冥冥中被埋沒(méi)了。將來(lái)街舞社的活動(dòng)中會(huì)提供同學(xué)們大膽展示自己獨(dú)特的創(chuàng)想，創(chuàng)造擁有自己風(fēng)格的藝術(shù)展示，如有優(yōu)秀舞蹈，會(huì)積極參與?；顒?dòng)，爭(zhēng)取在活動(dòng)中把本社獨(dú)具特色的作品展現(xiàn)給大家。這樣的活動(dòng)會(huì)使同學(xué)們的自信心、創(chuàng)造力以及運(yùn)動(dòng)能力都會(huì)有所提高，而且在日常的學(xué)習(xí)生活中會(huì)有更活躍的思維與對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容更深化快速的理解能力。
1、根據(jù)社團(tuán)情況，由老社員帶領(lǐng)新社員進(jìn)行教導(dǎo)，從而提高學(xué)生的交際能力與組織能力等。
2、社團(tuán)內(nèi)自行編排原創(chuàng)舞蹈等，內(nèi)部人員自行交流。
3、為學(xué)?；顒?dòng)提供演出節(jié)目。
4、不定期舉行街舞party，提高同學(xué)們對(duì)街舞的興趣。
5、每周進(jìn)行一次一對(duì)一斗舞，sole比拼。
成立街舞社是我們所有街舞愛(ài)好者的愿望，它不僅是我們展示自我的藝術(shù)平臺(tái)，也是我們鍛煉自我能力、提升自我素養(yǎng)、實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的成長(zhǎng)舞臺(tái)。我們懇切希望能獲得批準(zhǔn)和認(rèn)可。
此致
敬禮
金陵中學(xué)體育組。
20xx年11月26日。
學(xué)舞蹈藝術(shù)申請(qǐng)書(shū)篇七
為豐富我校學(xué)生的第二課堂，促進(jìn)我校學(xué)生素質(zhì)的提高推動(dòng)舞蹈社團(tuán)向規(guī)范化、多元化、持續(xù)化發(fā)展；對(duì)舞蹈藝術(shù)的熱愛(ài)，所以向?qū)W校學(xué)校鄭重申請(qǐng)創(chuàng)辦“wave舞蹈社團(tuán)”。
一、社團(tuán)的宗旨。
嚴(yán)格按照校團(tuán)委、校學(xué)生會(huì)的社團(tuán)管理規(guī)定籌辦，不折不扣的執(zhí)行我校團(tuán)委規(guī)定的各項(xiàng)要求，以服務(wù)會(huì)員、豐富我校學(xué)生業(yè)余文化生活而努力，配合學(xué)校，共同建設(shè)我校積極、上進(jìn)、和諧的社團(tuán)文化，創(chuàng)辦出自己的特色，辦出自己的水平。我們的社團(tuán)就是為愛(ài)舞蹈的同學(xué)一個(gè)好的交流平臺(tái)和表現(xiàn)的舞臺(tái)。
二、社團(tuán)精神。
互助、互愛(ài)、團(tuán)隊(duì)合作、創(chuàng)新求變、積極發(fā)展、勤奮鍛煉、堅(jiān)持不懈、努力成功。沒(méi)有做不到，只有想不到，思想有多遠(yuǎn)就能想多遠(yuǎn)。超越自我挑戰(zhàn)極限修身養(yǎng)性明心見(jiàn)性。動(dòng)創(chuàng)一切皆有可能、動(dòng)創(chuàng)永不止步。
三、社團(tuán)活動(dòng)的開(kāi)展。
1.定期舉行舞蹈交流會(huì)，以各會(huì)員才藝表現(xiàn)為主，一學(xué)期兩次。2.與其他社團(tuán)聯(lián)盟，以他們義演，盡我們的一份心意。
我們的社團(tuán)協(xié)會(huì)是以廣大舞蹈愛(ài)好者服務(wù)為宗旨，給每一個(gè)會(huì)員表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)。舞蹈社團(tuán)是我步入大學(xué)生活以來(lái)成立的第一個(gè)社團(tuán)，雖然經(jīng)驗(yàn)不是特別豐富，個(gè)人能力有限，但我相信，在我校團(tuán)委的支持下，在我們籌備人員不懈努力下，我相信我們的舞蹈社團(tuán)一定會(huì)很快發(fā)展的更好，我們有理由相信，隨著我們舞蹈社團(tuán)的成立，我們學(xué)校的社團(tuán)活動(dòng)定會(huì)得到新的發(fā)展。我愿意以百倍的熱情和激情，努力管理好社團(tuán)，服務(wù)好會(huì)員.望盡快給予批準(zhǔn)，此申請(qǐng)書(shū)如有不足之處，還望老師同學(xué)給予幫助指出！萬(wàn)分感謝！
此致
敬禮!
請(qǐng)人：胡兵年10月20日申申請(qǐng)時(shí)間：2011。
尊敬的校長(zhǎng)：您好！
跳舞，是我一直以來(lái)的興趣愛(ài)好。從四歲起我就開(kāi)始學(xué)習(xí)民族舞并且參加考級(jí)至七級(jí)，到了十歲左右，我又發(fā)現(xiàn)了國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)舞我很喜歡這個(gè)舞種，于是，我又開(kāi)始學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)舞并且還在還在全國(guó)標(biāo)準(zhǔn)舞比賽中獲得二等獎(jiǎng)?？墒?，在初二的時(shí)候因?yàn)閷W(xué)業(yè)緊張的原因最后就放棄了這個(gè)愛(ài)好。但是對(duì)于舞蹈的熱愛(ài)卻還是一直深埋心底。
今年新課改，主要培養(yǎng)學(xué)生全方面發(fā)展，豐富和活躍我校學(xué)生的第二課堂，促進(jìn)我校學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。推動(dòng)學(xué)生社團(tuán)向規(guī)范化、多元化、持續(xù)化發(fā)展;并且在一次不經(jīng)意間，發(fā)現(xiàn)我校有一間很好的形體教室，并且在聊天間得知有許多男孩女孩都很喜歡跳舞，所以我作為學(xué)生代表向?qū)W校鄭重申請(qǐng)創(chuàng)辦“舞蹈社團(tuán)”。
對(duì)于每一個(gè)熱愛(ài)舞蹈的同學(xué)來(lái)說(shuō)，舞蹈是一種美，一種可以穿透人心的東西。當(dāng)舞者伴隨著音樂(lè)聲翩翩起舞的那一刻，是那樣的美麗，好似一個(gè)下凡的天使。跳舞的人是快樂(lè)的，同時(shí)也可以把這種快樂(lè)帶給別人。我也希望可以做一個(gè)快樂(lè)的舞蹈精靈，把自身的快樂(lè)感染給身邊的人們。當(dāng)然，跳舞對(duì)一個(gè)人也能起到陶冶情操的作用，可以很好的培養(yǎng)一種氣質(zhì)和內(nèi)涵。，在學(xué)習(xí)的同時(shí)，得到興趣的培養(yǎng)和有效的放松。
三、社團(tuán)的宗旨。
嚴(yán)格按照校團(tuán)委、校學(xué)生會(huì)的社團(tuán)管理規(guī)定籌辦成立，不折不扣地執(zhí)行我校社團(tuán)管理規(guī)定的各項(xiàng)要求，以服務(wù)會(huì)員、豐富我校學(xué)生業(yè)余文化生活而努力，配合學(xué)生會(huì)，共同建設(shè)我校積極、上進(jìn)、和諧的社團(tuán)文化，辦出自己的特色，辦出自己的水平。我們的社團(tuán)就是要為愛(ài)舞蹈的同學(xué)一個(gè)好的交流平臺(tái)和表現(xiàn)的舞臺(tái)。我們的口號(hào)是“人生路上，舞蹈相伴！”
四、社團(tuán)的精神。
互助、互愛(ài)、團(tuán)隊(duì)合作、創(chuàng)新求變、積極發(fā)展、勤奮鍛煉、堅(jiān)持不懈、努力成功。沒(méi)有做不到，只有想不到，思想有多遠(yuǎn)就能走多遠(yuǎn)，心有多寬，路就有多寬。超越自我，挑戰(zhàn)極限。修身養(yǎng)性、明心見(jiàn)性。天行健，君子以自強(qiáng)不息，地乃坤，君子以厚德載物。動(dòng)創(chuàng)一切皆有可能;動(dòng)創(chuàng)越磨粵鋒利;動(dòng)創(chuàng)永不止步。
五、社團(tuán)組織構(gòu)成我社團(tuán)組織機(jī)構(gòu)設(shè)置入下：
主席一人，負(fù)責(zé)社團(tuán)的統(tǒng)一管理工作。
副主席一名，負(fù)責(zé)日?；顒?dòng)的具體實(shí)施和會(huì)員的組織安排。宣傳部（主要負(fù)責(zé)活動(dòng)的宣傳工作）、外聯(lián)部（主要負(fù)責(zé)社團(tuán)對(duì)外的聯(lián)系等）、活動(dòng)組織策劃部（策劃活動(dòng)方案開(kāi)展組織工作）。
1七、社團(tuán)活動(dòng)的開(kāi)展。
1、定期舉行舞蹈交流會(huì)，以各會(huì)員才藝表現(xiàn)為主，一學(xué)期兩次。
4、與其它協(xié)會(huì)（如愛(ài)心社）聯(lián)盟，為他們義演，來(lái)盡我們的一份愛(ài)心！
我們的協(xié)會(huì)是以為廣大舞蹈愛(ài)好者服務(wù)為宗旨，給每一個(gè)會(huì)員表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)！舞蹈社，是我步學(xué)習(xí)生活以來(lái)成立的第一個(gè)社團(tuán)，雖然組織經(jīng)驗(yàn)少，個(gè)人能力有限，但我相信，在我校團(tuán)委、校學(xué)生會(huì)的支持幫助下，在我們籌備人員不懈的努力下，我們的舞蹈社一定會(huì)很快成立并發(fā)展起來(lái)，我們有理由相信，隨著我們舞蹈社的成立，我們學(xué)校的社團(tuán)活動(dòng)定會(huì)得到新的發(fā)展。我愿以我百倍的熱情和激情，努力管理好社團(tuán)，服務(wù)好會(huì)員。
望盡快給予批準(zhǔn)，此申請(qǐng)書(shū)如有不足之處還望老師、學(xué)長(zhǎng)給予幫助指正！萬(wàn)分感謝！
此致
敬禮
申請(qǐng)人：王雨欣等愛(ài)舞蹈的同學(xué)。
合唱、民樂(lè)、舞蹈教室建設(shè)。
（一）合唱、民樂(lè)、舞蹈教室設(shè)計(jì)要求。
合唱、民樂(lè)、舞蹈教室應(yīng)設(shè)在不干擾其它。
教學(xué)。
用房的位置，并考慮室內(nèi)隔音設(shè)計(jì)。各專(zhuān)業(yè)教室均要求供電到室，設(shè)有220v二孔、三孔插座若干，安裝科學(xué)規(guī)范。教室配置網(wǎng)絡(luò)信息口。器材櫥柜尺寸要求統(tǒng)一，結(jié)構(gòu)合理，實(shí)用美觀，材料符合環(huán)保要求，器材櫥數(shù)量應(yīng)能滿(mǎn)足全部器材存放需要。各專(zhuān)用教室應(yīng)有相應(yīng)防盜、防火安全設(shè)施。
舞蹈室地面鋪設(shè)實(shí)木地板或復(fù)合地板（三層），或根據(jù)教室面積配備塑膠軟墊。與采光窗相垂直的一面的橫墻上，應(yīng)設(shè)高度不小于2100mm(含鏡座)的通長(zhǎng)照身鏡；其余三面墻應(yīng)設(shè)置高度不低于1000mm可升降的把桿，把桿距墻不小于400mm。附設(shè)內(nèi)舞蹈器材室，宜與舞蹈教室毗鄰?；疽蟮膶W(xué)校舞蹈與其他教室可合用。
（二）合唱、民樂(lè)、舞蹈教室專(zhuān)用要求1、合唱、民樂(lè)、舞蹈教室的功能要求。
為課程內(nèi)容提供合唱、民樂(lè)、舞蹈教學(xué)活動(dòng)的場(chǎng)地，它包含合唱、民樂(lè)、舞蹈教室、器材室和教師辦公室等配套設(shè)施，各室功能如下表：2、合唱教室配置要求（參考）3、音樂(lè)器材室配置要求（參考）4、舞蹈-形體教室配置要求（參考）5、舞蹈-形體器材室配置要求（參考）。
二、音樂(lè)舞蹈教學(xué)器材配備要求。
（一）每校應(yīng)配備1名專(zhuān)（兼）職合唱、民樂(lè)、舞蹈教室和器材設(shè)備管理人員，負(fù)責(zé)合唱、民樂(lè)、舞蹈教室及器材室的管理，管理人員應(yīng)熟悉有關(guān)合唱、民樂(lè)、舞蹈教室及器材設(shè)備的管理制度和規(guī)定。(二）建立專(zhuān)用教室管理制度、器材設(shè)備保管使用制度、專(zhuān)業(yè)教室學(xué)生活動(dòng)守則、專(zhuān)業(yè)教室安全防護(hù)制度等,并嚴(yán)格執(zhí)行。
（三）建立總賬、分類(lèi)明細(xì)賬、低值易耗品賬，記錄及時(shí)、準(zhǔn)確，做到賬賬相符，賬物相符。
（四）做好器材借還記錄、專(zhuān)業(yè)教室活動(dòng)記錄和學(xué)期專(zhuān)業(yè)教室使用率統(tǒng)計(jì)，并分類(lèi)裝訂成冊(cè)。
（五）器材、設(shè)備及環(huán)境管理1、器材設(shè)備管理科學(xué)合理，器材室內(nèi)器材設(shè)備應(yīng)全部入櫥，分類(lèi)存放、合理排列，定櫥定位。專(zhuān)業(yè)教室內(nèi)鋼琴、音響系統(tǒng)、多媒體系統(tǒng)等應(yīng)固定位置安裝擺放。
2、確保器材、設(shè)備隨時(shí)處于可使用狀態(tài)，器材、設(shè)備應(yīng)定期保養(yǎng)，做好防塵、防潮、防腐、防銹等工作。
3、保持專(zhuān)用教室、器材室整潔，環(huán)境布置應(yīng)有較高藝術(shù)品位，營(yíng)造良好的藝術(shù)氛圍。
您好！
跳舞，是我一直以來(lái)的興趣愛(ài)好。從四歲起我就開(kāi)始學(xué)習(xí)民族舞并且參加考級(jí)至七級(jí)，到了十歲左右，我又發(fā)現(xiàn)了國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)舞我很喜歡這個(gè)舞種，于是，我又開(kāi)始學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)舞并且還在還在全國(guó)標(biāo)準(zhǔn)舞比賽中獲得二等獎(jiǎng)?？墒?，在初二的時(shí)候因?yàn)閷W(xué)業(yè)緊張的原因最后就放棄了這個(gè)愛(ài)好。但是對(duì)于舞蹈的熱愛(ài)卻還是一直深埋心底。今年新課改，主要培養(yǎng)學(xué)生全方面發(fā)展，豐富和活躍我校學(xué)生的第二課堂，促進(jìn)我校學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。推動(dòng)學(xué)生社團(tuán)向規(guī)范化、多元化、持續(xù)化發(fā)展;并且在一次不經(jīng)意間，發(fā)現(xiàn)我校有一間很好的形體教室，并且在聊天間得知有許多男孩女孩都很喜歡跳舞，所以我作為學(xué)生代表向?qū)W校鄭重申請(qǐng)創(chuàng)辦“舞蹈社團(tuán)”。
對(duì)于每一個(gè)熱愛(ài)舞蹈的同學(xué)來(lái)說(shuō)，舞蹈是一種美，一種可以穿透人心的東西。當(dāng)舞者伴隨著音樂(lè)聲翩翩起舞的那一刻，是那樣的美麗，好似一個(gè)下凡的天使。跳舞的人是快樂(lè)的，同時(shí)也可以把這種快樂(lè)帶給別人。我也希望可以做一個(gè)快樂(lè)的舞蹈精靈，把自身的快樂(lè)感染給身邊的人們。當(dāng)然，跳舞對(duì)一個(gè)人也能起到陶冶情操的作用，可以很好的培養(yǎng)一種氣質(zhì)和內(nèi)涵。，在學(xué)習(xí)的同時(shí)，得到興趣的培養(yǎng)和有效的放松。
三、社團(tuán)的宗旨。
嚴(yán)格按照校團(tuán)委、校學(xué)生會(huì)的社團(tuán)管理規(guī)定籌辦成立，不折不扣地執(zhí)行我校社團(tuán)管理規(guī)定的各項(xiàng)要求，以服務(wù)會(huì)員、豐富我校學(xué)生業(yè)余文化生活而努力，配合學(xué)生會(huì)，共同建設(shè)我校積極、上進(jìn)、和諧的社團(tuán)文化，辦出自己的特色，辦出自己的水平。我們的社團(tuán)就是要為愛(ài)舞蹈的同學(xué)一個(gè)好的交流平臺(tái)和表現(xiàn)的舞臺(tái)。我們的口號(hào)是“人生路上，舞蹈相伴！”
四、社團(tuán)的精神。
五、社團(tuán)組織構(gòu)成我社團(tuán)組織機(jī)構(gòu)設(shè)置入下：
主席一人，負(fù)責(zé)社團(tuán)的統(tǒng)一管理工作。
副主席一名，負(fù)責(zé)日?；顒?dòng)的具體實(shí)施和會(huì)員的組織安排。
宣傳部（主要負(fù)責(zé)活動(dòng)的宣傳工作）、外聯(lián)部（主要負(fù)責(zé)社團(tuán)對(duì)外的聯(lián)系等）、活動(dòng)組織策劃部（策劃活動(dòng)方案開(kāi)展組織工作）。
1七、社團(tuán)活動(dòng)的開(kāi)展。
1、定期舉行舞蹈交流會(huì)，以各會(huì)員才藝表現(xiàn)為主，一學(xué)期兩次。
4、與其它協(xié)會(huì)（如愛(ài)心社）聯(lián)盟，為他們義演，來(lái)盡我們的一份愛(ài)心！
我們的協(xié)會(huì)是以為廣大舞蹈愛(ài)好者服務(wù)為宗旨，給每一個(gè)會(huì)員表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì)！舞蹈社，是我步學(xué)習(xí)生活以來(lái)成立的第一個(gè)社團(tuán)，雖然組織經(jīng)驗(yàn)少，個(gè)人能力有限，但我相信，在我校團(tuán)委、校學(xué)生會(huì)的支持幫助下，在我們籌備人員不懈的努力下，我們的舞蹈社一定會(huì)很快成立并發(fā)展起來(lái)，我們有理由相信，隨著我們舞蹈社的成立，我們學(xué)校的社團(tuán)活動(dòng)定會(huì)得到新的發(fā)展。我愿以我百倍的熱情和激情，努力管理好社團(tuán)，服務(wù)好會(huì)員。
望盡快給予批準(zhǔn)，此申請(qǐng)書(shū)如有不足之處還望老師、學(xué)長(zhǎng)給予幫助指正！萬(wàn)分感謝！此致
敬禮
尊敬的校團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)：
你們好！為了給同學(xué)們一個(gè)豐富多彩的課余時(shí)光，同時(shí)為了響應(yīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)提出的師院大學(xué)生青春在行動(dòng)“走出網(wǎng)絡(luò)、走出宿舍、走向操場(chǎng)”的方案，給學(xué)校街舞愛(ài)好者們一個(gè)更好的場(chǎng)地練習(xí)。我們街舞協(xié)會(huì)特向校團(tuán)委申請(qǐng)借用音樂(lè)舞蹈學(xué)院舞蹈室作為我們社團(tuán)專(zhuān)用教室長(zhǎng)期使用。在剛剛結(jié)束的社團(tuán)納新活動(dòng)中，我們街舞協(xié)會(huì)共招收到了94名新人。對(duì)于這么多的活動(dòng)成員，許多的社團(tuán)都面臨一個(gè)嚴(yán)重的問(wèn)題，那就是活動(dòng)的教室。一個(gè)完備的社團(tuán)組織應(yīng)該有自己的活動(dòng)教室，我們現(xiàn)正急需一個(gè)專(zhuān)業(yè)、正規(guī)的活動(dòng)教室。我們承諾在舞蹈室的時(shí)候，不損壞教室內(nèi)的任何物品；如果有活動(dòng)需要移動(dòng)教室內(nèi)的物品，我們會(huì)在活動(dòng)后放回原樣；如果附近教室有任何課程安排，我們會(huì)盡量減少噪音或?qū)f(xié)會(huì)內(nèi)的活動(dòng)另行安排，絕對(duì)不會(huì)干擾到學(xué)校教學(xué)活動(dòng)的進(jìn)行。
我們的社團(tuán)活動(dòng)是在每周二和周五晚上7:30到9：00進(jìn)行，由于街舞的種類(lèi)多，故懇請(qǐng)學(xué)校教舞蹈室借給我們協(xié)會(huì)使用。我們保證活動(dòng)教室的衛(wèi)生環(huán)境，我們將十分感謝，我們會(huì)努力做最好，以回報(bào)老師的關(guān)愛(ài)，特此申請(qǐng)望予以批準(zhǔn)！
街舞協(xié)會(huì)2014年10月29日。
學(xué)舞蹈藝術(shù)申請(qǐng)書(shū)篇八
一、引言：
藝術(shù)舞蹈是一種優(yōu)美、高雅的藝術(shù)形式，可以通過(guò)身體的語(yǔ)言和音樂(lè)的力量來(lái)表達(dá)情感和思想。每個(gè)人都有自己的舞蹈體驗(yàn)和感悟，而我在多年的學(xué)習(xí)和實(shí)踐中，也深刻領(lǐng)悟到了藝術(shù)舞蹈的魅力和價(jià)值。今天，我想分享我的一些舞蹈心得和體會(huì)，與廣大讀者分享和交流。
二、成長(zhǎng)的烙?。?/p>
我是從小就接觸舞蹈的，一開(kāi)始只是為了好玩和鍛煉身體，但隨著年齡和經(jīng)驗(yàn)的增長(zhǎng)，我開(kāi)始逐漸感受到舞蹈藝術(shù)的獨(dú)特之處。在學(xué)習(xí)舞蹈的過(guò)程中，我不僅獲得了優(yōu)美的身姿和靈活的身體，更重要的是，我學(xué)會(huì)了如何用身體去表達(dá)內(nèi)心的情感和情緒。舞蹈讓我成為一個(gè)更加自信、優(yōu)雅、熱情的人，這些品質(zhì)也成為了我的人生烙印。
三、藝術(shù)的魅力：
舞蹈藝術(shù)是一種獨(dú)具魅力的藝術(shù)形式，它通過(guò)舞者的身體語(yǔ)言、音樂(lè)的旋律和燈光的照射來(lái)傳達(dá)情感和思想，觀眾可以沉浸在這個(gè)具有魔力的世界中。當(dāng)舞者穿著華麗的服裝，在燈光的照耀下翩翩起舞時(shí)，觀眾往往會(huì)被吸引進(jìn)入舞蹈的世界，感受到舞者所表達(dá)的情感和意境。
四、舞蹈對(duì)我的啟迪：
除了讓我成長(zhǎng)和感悟藝術(shù)的魅力外，舞蹈還對(duì)我的人生產(chǎn)生了深刻的影響。在我生命中的某些關(guān)鍵時(shí)刻，舞蹈成為了我面對(duì)挑戰(zhàn)的支持和力量。每當(dāng)我在舞蹈的舞臺(tái)上踏出第一步時(shí)，內(nèi)心的緊張和不安會(huì)隨著音樂(lè)的旋律淡化，我會(huì)進(jìn)入一種專(zhuān)注、充實(shí)和滿(mǎn)足的狀態(tài)。在這個(gè)狀態(tài)下，我可以釋放自己的情感和能量，也可以找到解決問(wèn)題的思路和力量。
五、對(duì)未來(lái)的展望：
在未來(lái)的日子里，我希望能夠繼續(xù)學(xué)習(xí)和實(shí)踐舞蹈藝術(shù)，不斷提高自己的技能和表現(xiàn)能力。我也希望用舞蹈的藝術(shù)形式來(lái)傳達(dá)自己的心聲和情感，帶給觀眾愉悅和感動(dòng)。與此同時(shí)，我也希望通過(guò)舞蹈藝術(shù)來(lái)回饋社會(huì)，為社區(qū)、公益事業(yè)等做出自己的貢獻(xiàn)，用藝術(shù)的力量去改變世界。
六、結(jié)語(yǔ)：
“向著夢(mèng)想前進(jìn)，讓藝術(shù)為你指路”，我相信藝術(shù)舞蹈會(huì)一直陪伴著我，讓我成為一個(gè)更加美好和充滿(mǎn)活力的人。希望我的舞蹈心得和體會(huì)能夠?qū)Ω嗟娜水a(chǎn)生啟迪和幫助，讓大家一起感受舞蹈的魅力和價(jià)值。
學(xué)舞蹈藝術(shù)申請(qǐng)書(shū)篇九
舞蹈藝術(shù)是一門(mén)獨(dú)特而美妙的藝術(shù)形式，通過(guò)身體的動(dòng)作和節(jié)奏的控制，舞者可以表達(dá)出豐富的情感和內(nèi)涵。在接觸舞蹈藝術(shù)的過(guò)程中，我深深體會(huì)到了它的獨(dú)特魅力和對(duì)人的影響力。通過(guò)學(xué)習(xí)和參與舞蹈，我逐漸發(fā)現(xiàn)了自己的成長(zhǎng)和改變，并受益匪淺。在這篇文章中，我將分享我對(duì)舞蹈藝術(shù)的心得體會(huì)。
首先，舞蹈藝術(shù)可以幫助我更好地表達(dá)情感。在舞蹈的過(guò)程中，我可以通過(guò)身體的動(dòng)作來(lái)表達(dá)出內(nèi)心真實(shí)的情感。音樂(lè)和旋律的配合使舞蹈變得生動(dòng)而有力，進(jìn)一步激發(fā)了我的情感表達(dá)。在舞蹈的世界里，我可以瘋狂地舞動(dòng)，釋放自己的情感，讓自己完全沉浸于這種藝術(shù)中。舞蹈讓我找到了一種自由表達(dá)自己的方式，讓我懂得了如何用身體語(yǔ)言來(lái)傳遞感受。
其次，舞蹈藝術(shù)讓我更加注重細(xì)節(jié)和自我要求。在舞蹈的學(xué)習(xí)過(guò)程中，我深深體會(huì)到了細(xì)節(jié)的重要性。一個(gè)小小的動(dòng)作，一個(gè)顧盼的眼神，甚至一個(gè)微笑，都可以影響整個(gè)舞蹈的效果。我開(kāi)始注意到自己的每一個(gè)動(dòng)作和表情，并且努力去完成它們。舞蹈像是一個(gè)需要不斷打磨的藝術(shù)品，每一次的練習(xí)都讓我更加純熟，也更加追求完美。我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，學(xué)會(huì)了在每一個(gè)動(dòng)作中注重細(xì)節(jié)。
再次，舞蹈藝術(shù)培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)合作能力。舞蹈是一個(gè)需要與他人協(xié)同合作的藝術(shù)形式。在舞臺(tái)上，每個(gè)舞者都扮演著不同的角色，我們需要相互配合，相互支持，才能創(chuàng)造出完美的舞蹈作品。在之前的舞蹈班上，我和同伴們一起排練，互相幫助，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)和尊重他人的意見(jiàn)。這種團(tuán)隊(duì)合作的經(jīng)歷讓我懂得團(tuán)結(jié)的力量有多么強(qiáng)大，也培養(yǎng)了我的溝通和協(xié)作能力。
此外，舞蹈藝術(shù)讓我增添了自信和堅(jiān)持的勇氣。每個(gè)人都會(huì)遇到自己的困難和挑戰(zhàn)，舞蹈也不例外。但是，當(dāng)我一次又一次地邁出自己的步伐，克服自己的障礙，我開(kāi)始意識(shí)到，只要我堅(jiān)持下去，沒(méi)有什么是我無(wú)法做到的。舞蹈教會(huì)了我如何面對(duì)困難、如何堅(jiān)持下去，盡管每一次排練都會(huì)讓我感到疲憊與艱難，但當(dāng)我看到自己進(jìn)步的時(shí)候，內(nèi)心充滿(mǎn)了成就感和自豪感。
最后，舞蹈藝術(shù)讓我更加熱愛(ài)生活。舞蹈帶給我無(wú)盡的快樂(lè)和享受，在跳舞的時(shí)候，我可以忘記一切煩惱和疲憊，盡情地享受每一個(gè)瞬間。通過(guò)舞蹈，我發(fā)現(xiàn)生活中很多美好的事物，懂得珍惜和感恩。舞蹈藝術(shù)不僅僅是一種技能的學(xué)習(xí)，更是一種積極的生活態(tài)度的培養(yǎng)。它教會(huì)了我如何感受和體驗(yàn)生活中的每一個(gè)細(xì)節(jié)，讓我對(duì)生活充滿(mǎn)了期待和熱愛(ài)。
總之，舞蹈藝術(shù)是一門(mén)神奇而迷人的藝術(shù)形式，它不僅讓人身心愉悅，更讓人得到了無(wú)盡的啟發(fā)和成長(zhǎng)。通過(guò)舞蹈，我發(fā)現(xiàn)了自己的潛力和價(jià)值，學(xué)會(huì)了更好地與他人合作和溝通。它讓我更加熱愛(ài)生活，并始終堅(jiān)持追求自己的夢(mèng)想。舞蹈藝術(shù)，如同一束光芒，照亮了我生命的每一個(gè)角落。
學(xué)舞蹈藝術(shù)申請(qǐng)書(shū)篇十
合：沒(méi)有松風(fēng)的秋，雁去長(zhǎng)空；沒(méi)有飛雪的冬，乍暖還寒。一夜高風(fēng)凋碧樹(shù)，凋不了青春不滅的火焰；滿(mǎn)地余寒露凝香，凝不住你絕美的年華。在這燭光與微笑構(gòu)成的舞臺(tái)，在這笑聲與歌聲匯成的海洋，在這永恒與溫馨筑就的圣地，我們歡聚在一齊，讓我們?cè)谶@歡樂(lè)的晚上盡情的歡笑吧！
鄭：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師；
黃：親愛(ài)的各位同學(xué)；
合：午時(shí)好！
林：春風(fēng)賀喜無(wú)言語(yǔ)，排比花枝滿(mǎn)學(xué)校。在這鶯歌燕舞、百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴、姹紫嫣紅、絢麗多姿的日子里，我們迎來(lái)了我校首屆學(xué)校文化藝術(shù)節(jié)。
合：這一切一切，充分展現(xiàn)了縣五中學(xué)子的青春活力，展現(xiàn)了當(dāng)代青年精神風(fēng)采。
黃：這天午時(shí)，藝術(shù)節(jié)的壓軸戲――文藝會(huì)演即將拉開(kāi)帷幕。
乙：讓我們以熱烈的掌聲預(yù)祝演出成功。
……。
鄭：有緣才能相聚，有心才會(huì)珍惜。只要我們?nèi)巳诵闹杏兴?，我們的社?huì)就會(huì)像一個(gè)大家庭。
乙：當(dāng)別人歡樂(lè)時(shí)好像是自我獲得幸福一樣，當(dāng)別人受傷時(shí)我愿意敞開(kāi)最真的懷抱；
甲：當(dāng)別人生氣時(shí)告訴他就算觀念不一樣不必激動(dòng)，當(dāng)別人需要時(shí)我必須卷起袖子幫忙他。
合：因?yàn)槲覀兪且患胰恕?/p>
鄭：請(qǐng)欣賞歌曲《中國(guó)?！酚砂耍?）班陳婷劉翩邱秀鄭瑜苗等同學(xué)表演。
……。
甲：一曲《中國(guó)牛》，把我們的感情拉得更近，把我們的友誼溶得更緊，我為我們是中國(guó)人而感到自豪。
……。
乙：我愛(ài)我們的學(xué)校，這是我們學(xué)知識(shí)、長(zhǎng)智慧、增才干的地方。
甲：我愛(ài)我們的班級(jí)，那里有我們榮辱與共、親如手足的同學(xué)。
合：我愛(ài)我們的班級(jí)，我們都是班級(jí)的小主人。
乙：請(qǐng)欣賞由七（3）班林思慧高文雅黃夢(mèng)瑩陳淑婷王麗瑩徐凱麗柯淑蓉余燕秋林雯等同學(xué)表演的舞蹈《我是*》。
……。
甲：簡(jiǎn)單活潑的學(xué)校，永遠(yuǎn)是一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。
乙：飛揚(yáng)的青春，散發(fā)著無(wú)窮活力；年輕的學(xué)子，充滿(mǎn)著蓬勃的朝氣。
甲：請(qǐng)欣賞小品《抽煙》，由七（8）班吳曼陳晶晶夏淑祺陳圣宮劉夢(mèng)萱。
陳儷倩陳飛高夢(mèng)等同學(xué)表演。
……。
乙：伸出你的手，伸出我的手，我們手拉著手往前走；
甲：我來(lái)幫忙你，你來(lái)幫忙我，大家心連著心一路相扶持。
乙：下方請(qǐng)七（4）班洪宇宙柯淑英同學(xué)為我們演唱《我要的飛翔》，和九（5）班。
潛玉婷張夢(mèng)饒麗夢(mèng)張鈺同學(xué)為我們演唱《再見(jiàn)、中國(guó)海》。
……。
乙：追逐的是心中多彩的夢(mèng)，向往的是雨季般的朦朧，渴望的是健康的舞動(dòng)，讓我們迎著風(fēng)，踏著青春的節(jié)拍一同唱起來(lái)，跳起來(lái)。
甲：接下來(lái)請(qǐng)欣賞由八（6）班鄭依紀(jì)新悅徐仔琴吳小成汪文琴等同學(xué)表演的舞蹈《棉花糖》。
……。
乙：青春，是一個(gè)人生命的聚光點(diǎn)，青春的調(diào)色板上就應(yīng)涂滿(mǎn)汗水和心血；
甲：青春的旋律，是人生最精彩的樂(lè)章，她不光是委婉動(dòng)聽(tīng)并且就應(yīng)剛勁有力。
乙：請(qǐng)欣賞七（2）班周佳玉同學(xué)的詩(shī)朗誦《錯(cuò)誤》。
……。
甲：五十個(gè)民族五十六朵花，五十六個(gè)兄弟姐妹是一家。請(qǐng)欣賞九（7）班徐欣蔣麗。
林鴻燕吳霞李念慈黃倩胡淑穎等同學(xué)表演的手語(yǔ)《國(guó)家》。
甲：這天是個(gè)好日子，讓我們和著美妙的音樂(lè)、悠揚(yáng)的旋律、嘹亮的歌聲翩翩起舞，表達(dá)內(nèi)心的喜悅。
乙：明天也是好日子，讓我們將完美的記憶延續(xù)，憧憬那甜蜜的未來(lái)，迎接那新的期望。
甲：下方請(qǐng)欣賞歌曲《我要的飛翔》，由八（8）班嚴(yán)杜梅諶玉等同學(xué)表演，《不是因?yàn)榧拍畔肽恪酚删牛?）班黃媛柯舒琴鄭思磊等同學(xué)表演。
……。
乙：接下來(lái)請(qǐng)欣賞由七（1）班楊以雷陳招君等同學(xué)給我們帶來(lái)的情景劇《考試**》。
……。
甲：下一個(gè)節(jié)目：由：七（7）班柯慧婷鮑佩饒金蕓林欣等同學(xué)表演舞蹈《初中生的爵士舞》。
……。
乙；剛才我們欣賞了七年級(jí)表演的精彩舞蹈，下方我們請(qǐng)出一位九年級(jí)姑娘為我們獻(xiàn)上一首歌。請(qǐng)欣賞獨(dú)唱《羽毛》，有請(qǐng)九（3）班徐含玉同學(xué)上臺(tái)演唱。
……。
乙：這是我們的舞臺(tái)，這是我們青春的舞臺(tái)，這是我們青春飛揚(yáng)的舞臺(tái)。
甲：在那里，我們展現(xiàn)自我，我們感受自我，請(qǐng)為我們注目，請(qǐng)為我們聆聽(tīng)，請(qǐng)為我們的年輕喝彩！
乙：請(qǐng)欣賞七（6）班黃慧妮同學(xué)帶來(lái)的詩(shī)朗誦《再別康橋》和七（5）班吳敏同學(xué)帶來(lái)的舞蹈。
……。
甲：接下來(lái)請(qǐng)欣賞高一黃素素同學(xué)帶來(lái)的歌曲《貝多芬的悲傷》。
……。
乙：下方是手語(yǔ)《感恩的心》，由七（1）班孔夢(mèng)娣鄭璐陳圣超柯思琴等同學(xué)為我們表演。
……。
雷潔張蒙謝浩倫吳濤柯常宇封舒威柯燁李上俊等同學(xué)為我們帶來(lái)的《花木蘭》。
……。
乙：下方請(qǐng)欣賞由九（6）班沈菲同學(xué)的獨(dú)唱《日不落》。
……。
甲：下方有請(qǐng)八（4）班楊玉春王詩(shī)化高佳晨高瑩高李慧鄭楊蔡佩佩。
等同學(xué)為我們表演舞蹈《祖國(guó)您好》。
……。
乙：九（2）班柯詩(shī)思鄭夢(mèng)佳柯丹丹黃子元陳夢(mèng)云等同學(xué)的舞蹈《popularsong》。
……。
甲：同學(xué)們欣賞完舞蹈，請(qǐng)繼續(xù)欣賞由八（1）班李麗君程裕婕李靜云陳芝。
等為我們帶來(lái)的小品《如此招聘》。
……。
乙：下方是舞蹈《nobody》，有請(qǐng)九（5）班王燕婷饒麗夢(mèng)張鈺姚詩(shī)意張夢(mèng)。
……。
甲：接下來(lái)是八（5）班的慧、徐青、黃青同學(xué)的歌曲《不是因?yàn)榧拍畔肽恪罚?qǐng)欣賞。
……。
……。
甲：《嫦娥征婚記》好不好看？…下方是九（6）班李芝詹惠珍黎嫣孔夢(mèng)君張雅。
的舞蹈《愛(ài)你》。
……。
乙：下方是歌曲串燒，歌曲《安靜了》演唱：九（4）班的周霞、林詩(shī)夢(mèng)、黃怡君同學(xué)，歌曲《我要的飛翔》演唱：八（3）班的葉瓊同學(xué)，歌曲《我會(huì)看著你失眠》演唱：高二的何龍同學(xué)、歌曲《看得最遠(yuǎn)的地方》演唱：九（6）班的張雅、高玲同學(xué)，歌曲《水手》演唱：九（3）班的汪麗星同學(xué)。
……。
甲：最終請(qǐng)繼續(xù)欣賞由藝術(shù)特長(zhǎng)班九（5）班的王燕婷、饒麗夢(mèng)、姬思紅、潛玉婷、李欣月、張玉等同學(xué)帶來(lái)的印度舞《印度制造》。
……。
甲：即將過(guò)去，正向我們健步走來(lái)；在新的一年里將承載著多少歡樂(lè)與期盼；
乙：同學(xué)們，朋友們，讓我們將所有的赤誠(chéng)、智慧和勤奮重新集結(jié)，再去建立一個(gè)更加輝煌的未來(lái)!
甲：本屆藝術(shù)節(jié)即將拉下帷幕，她將成為我校歷史的一頁(yè)。然而，許多精彩的片段猶然歷歷在目；許多動(dòng)人歌樂(lè)依舊余音繞梁。
乙：藝術(shù)節(jié)的時(shí)光雖然短暫，但藝術(shù)的空間卻是無(wú)限的。
合：讓我們將參加藝術(shù)節(jié)的熱情轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力，用知識(shí)開(kāi)啟夢(mèng)想之門(mén)，用才干塑造藝術(shù)人生。
甲：文藝演出到此結(jié)束，請(qǐng)校領(lǐng)導(dǎo)沈校長(zhǎng)講話(huà)。
學(xué)舞蹈藝術(shù)申請(qǐng)書(shū)篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、父老鄉(xiāng)親們：
大家上午好!
春光明媚春色好，風(fēng)和日麗氣象新，在這春意盎然、生機(jī)勃勃的美好時(shí)節(jié)，我們__鎮(zhèn)第_屆農(nóng)民文化藝術(shù)節(jié)如期舉辦，文化是農(nóng)村騰飛的翅膀，文化是農(nóng)民致富的脊梁，文化是人類(lèi)傳承文明的精神食糧。在全國(guó)上下構(gòu)建和諧社會(huì)，深入開(kāi)展“文化促發(fā)展”教育活動(dòng)，全面推進(jìn)社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的浪潮之中，在我們歡欣鼓舞，創(chuàng)建“工業(yè)強(qiáng)鎮(zhèn)，特色農(nóng)業(yè)大鎮(zhèn)，區(qū)域性中心集鎮(zhèn)”之際，__鎮(zhèn)第_屆農(nóng)民文化藝術(shù)節(jié)今天在我們__村舉行隆重開(kāi)幕了。
首先，請(qǐng)?jiān)试S我向大家介紹出席今天開(kāi)幕式的各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓，應(yīng)邀出席開(kāi)幕式的領(lǐng)導(dǎo)有：__鎮(zhèn)黨委副書(shū)記___同志、__鎮(zhèn)副鎮(zhèn)長(zhǎng)___同志、__鎮(zhèn)副科級(jí)干部___同志、__鎮(zhèn)文化中心主任___同志、__鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)中心主任___同志，參加今天文藝演出的有___大鼓隊(duì)、__舞獅隊(duì)、__盤(pán)鼓隊(duì)、__村腰鼓隊(duì)、___舞龍高蹺腿隊(duì)、__秧歌隊(duì)、__大鼓隊(duì)、__劉莊秧歌隊(duì)、__廣場(chǎng)舞舞蹈隊(duì)、___大鼓隊(duì)、__秧歌隊(duì)、__盤(pán)鼓隊(duì)。讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)及四方賓朋。
現(xiàn)在我宣布__鎮(zhèn)第_屆農(nóng)民文化藝術(shù)節(jié)開(kāi)幕!
第一項(xiàng)請(qǐng)工作人員點(diǎn)響象征__鎮(zhèn)__社區(qū)騰飛發(fā)展的吉祥鞭炮。
第二項(xiàng)有請(qǐng)__鎮(zhèn)黨委副書(shū)記___同志致開(kāi)幕詞，大家歡迎!(感謝_書(shū)記能在百忙之中來(lái)參加__鎮(zhèn)第_屆農(nóng)民文化藝術(shù)節(jié)的開(kāi)幕式。)。
下面進(jìn)行第三項(xiàng)，由__村黨總支書(shū)記___同志致歡迎詞。(感謝_書(shū)記熱情洋溢的講話(huà))。
第四項(xiàng)有請(qǐng)文藝隊(duì)代表___同志發(fā)言，下面有請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、各位鄉(xiāng)親父老觀看文藝演出。
首先由___大鼓隊(duì)來(lái)展現(xiàn)他們自信、威武、雄壯的風(fēng)采(下一場(chǎng)請(qǐng)__舞獅隊(duì)做好準(zhǔn)備)……幾通鑼鼓，天地?fù)P威、乾坤增色，讓我們既感受到了__人的豪爽、熱情，更喚起了我們新農(nóng)村建設(shè)展身手的壯志豪情。
鑼鼓喧天英雄氣，雄獅震撼中華魂。能代表我們中華民族文化特色和雄壯氣魄的，除了鑼鼓，還有雄獅。有請(qǐng)__舞獅隊(duì)閃亮登場(chǎng)……(下一場(chǎng)__盤(pán)鼓隊(duì)做好準(zhǔn)備)。
不錯(cuò)，不錯(cuò)，只要我們有努力奮斗的雄壯的英雄氣，我們新農(nóng)村建設(shè)一定會(huì)大步向前，日新月異，我們農(nóng)民的生活一定會(huì)越來(lái)越好。日子好了，就要打鼓，大鼓、腰鼓、盤(pán)鼓，我國(guó)的鼓文化真可謂豐富多彩，異彩紛呈，下面上場(chǎng)的是__盤(pán)鼓隊(duì)。(下一場(chǎng)請(qǐng)__腰鼓隊(duì)做準(zhǔn)備)。
__省新農(nóng)村建設(shè)示范村、省級(jí)特色文化村，隨著__村建設(shè)成就的日益進(jìn)展，一項(xiàng)項(xiàng)榮譽(yù)紛至沓來(lái)，作為省級(jí)特色文化村，不能不提到__村的腰鼓隊(duì)，__村腰鼓隊(duì)?wèi){借精彩的演技，不但多次在我們本地演出，同時(shí)不斷受邀到外地演出，讓我們__這張名片靚麗不少，在家門(mén)口演出，他們可是帶著進(jìn)步來(lái)的，請(qǐng)__村腰鼓隊(duì)一展風(fēng)采。(下一場(chǎng)請(qǐng)__北舞龍高蹺腿隊(duì)做準(zhǔn)備)。
龍舞龍躍龍騰飛，龍年龍景龍精神，龍是中華民族的象征，龍是凝聚天下中華兒女的紐帶，龍更能體現(xiàn)我們炎黃子孫的精氣神。接下來(lái)我們欣賞由__舞龍高蹺腿隊(duì)為我們帶來(lái)的精彩演出。愿我們?cè)邶埬昀稞堮R精神，龍騰虎躍，龍兆吉祥。
(下一場(chǎng)請(qǐng)__秧歌隊(duì)做好準(zhǔn)備)。
張騫封侯，諸葛試手，來(lái)自歷史文化名鎮(zhèn)博望的秧歌隊(duì)將為我們展現(xiàn)古城古風(fēng)古韻下的新村新人新氣象，有請(qǐng)__秧歌隊(duì)。(下一場(chǎng)請(qǐng)__大鼓隊(duì)做好準(zhǔn)備)。
__廣店大鼓隊(duì)是一支歷史悠久的文藝隊(duì)伍，一直活躍在我鎮(zhèn)農(nóng)村和群眾之間，多次到__村添彩助興，今天他們又一次來(lái)到了我們__，在我們的謝意里，有請(qǐng)__大鼓隊(duì)再次登場(chǎng)。(下一場(chǎng)請(qǐng)___莊旱船隊(duì)做好準(zhǔn)備)。
最美不過(guò)夕陽(yáng)紅，今天到場(chǎng)的有一群雖說(shuō)年紀(jì)大，但精神抖擻、熱情奔放的老人們組成的夕陽(yáng)紅文藝隊(duì)，他們就是來(lái)自___莊的旱船隊(duì)，讓我們一飽他們的精彩表演。(下一場(chǎng)請(qǐng)__廣場(chǎng)舞舞蹈隊(duì)做好準(zhǔn)備)。
舊地新氣象，古地新風(fēng)光，新時(shí)尚、新潮流應(yīng)該是新博望的主旋律，__人給我們帶來(lái)的，不光有秧歌，還有廣場(chǎng)舞，歡迎博望廣場(chǎng)舞舞蹈隊(duì)獻(xiàn)藝。(下一場(chǎng)請(qǐng)___大鼓隊(duì)做好準(zhǔn)備)。
過(guò)節(jié)了，我們打鼓，高興了，我們打鼓，生活好了，我們打鼓，今天的大鼓隊(duì)特別多，為什么呢，因?yàn)槲覀冃那楦吲d，因?yàn)槲覀兩钤絹?lái)越好，有請(qǐng)___大鼓隊(duì)，___大鼓愿我們的生活更上一層樓。(下一場(chǎng)請(qǐng)__盤(pán)鼓隊(duì)做好準(zhǔn)備)。
接下來(lái)上場(chǎng)的是__盤(pán)鼓隊(duì)，這支隊(duì)伍是在__村已有大鼓隊(duì)、鑼鼓隊(duì)、腰鼓隊(duì)的基礎(chǔ)上，新增加的一支隊(duì)伍，村領(lǐng)導(dǎo)對(duì)這只隊(duì)伍投入了大量精力，主要領(lǐng)導(dǎo)親自籌建，并邀請(qǐng)__、__廠等地名師指導(dǎo)、隊(duì)員長(zhǎng)期辛苦排練，取得了不小的進(jìn)步，接下來(lái)我們看這場(chǎng)精彩的壓軸戲能不能給大家?guī)?lái)驚喜。
回首過(guò)去，我們寫(xiě)下了與時(shí)俱進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新，展望未來(lái)，我們期盼繁榮昌盛、文明富強(qiáng)。萬(wàn)馬正奔騰、鯤鵬正翱翔，嶄新的目標(biāo)、不懈的追求，__人民必將繼往開(kāi)來(lái)，再創(chuàng)輝煌。
快樂(lè)的時(shí)光總是短暫，團(tuán)聚的日子讓人感動(dòng)，今天我們歡歌笑語(yǔ)、暢想未來(lái)，讓我們記住今天、期待明天。
__鎮(zhèn)第_屆農(nóng)民文化藝術(shù)節(jié)開(kāi)幕式文藝演出到此結(jié)束，謝謝!
學(xué)舞蹈藝術(shù)申請(qǐng)書(shū)篇十二
三個(gè)月的舞蹈鑒賞課就這樣匆匆結(jié)束了。記得第一節(jié)課開(kāi)始時(shí)自己在想一個(gè)問(wèn)題：舞蹈是什么？或者舞蹈包含著什么？此刻，經(jīng)過(guò)12周的學(xué)習(xí)，我終于能解答這個(gè)疑問(wèn)了。
觀看過(guò)“舞動(dòng)無(wú)界”的兩個(gè)節(jié)目后，不難發(fā)現(xiàn)，這些節(jié)目和以前課上欣賞的芭蕾舞，現(xiàn)代舞是有很大的不同。提起舞蹈，總要糾結(jié)形式和內(nèi)容哪方面更重要?？墒钦缋蠋熕f(shuō)，這兩個(gè)節(jié)目里并沒(méi)有明顯透露出想表現(xiàn)的內(nèi)容，可是我確也看的很入神，這其中的原因確實(shí)值得深究一番。
《北京水桶布魯斯》匯聚了水桶，水，演員，音樂(lè)和燈光五個(gè)元素。隨著音樂(lè)和燈光的緩緩展開(kāi)，我能親切的感受到水的靈性；仿佛水自己富含生命，仿佛水花自己在舒展舞蹈，片片點(diǎn)點(diǎn)水花碰撞在舞臺(tái)上，那片刻的清脆樂(lè)聲惹人停留。當(dāng)整瓢整瓢的水澆灌在演員身上，那刺骨寒冷就如同透過(guò)人的感官感受真真實(shí)實(shí)的傳遞給自己，仿佛將將過(guò)去的一切都是真實(shí)發(fā)生在自己身上的。而那混雜著水聲的碰撞聲，此刻顯得那么有序而又嘈雜，但是你卻感覺(jué)這聲音將將好，恰與這環(huán)境相互映襯。
燈光越來(lái)越暗，但那輕快清脆的鋼琴聲和那淅淅瀝瀝的水聲卻依舊清晰，仿佛在引導(dǎo)著觀眾劇情的繼續(xù)。四處行進(jìn)的演員們，像是在尋找那生命的元素--水。
音樂(lè)終究是由輕巧變得沉重舒緩，時(shí)而顯現(xiàn)的人影，則更是為整個(gè)舞蹈畫(huà)面添出不小朦朧之感。在這一片朦朧中，這舞蹈終是緩緩收尾。
這個(gè)節(jié)目確是不含內(nèi)容的，官方給出的總結(jié)是：《北京水桶布魯斯》講述舞者們一邊往自己身上澆水一邊隨音樂(lè)和水流的節(jié)奏起舞。但正是這種沒(méi)有內(nèi)容，讓我們作為觀眾和這個(gè)舞蹈不再是單一的欣賞過(guò)程，而是一種探索中欣賞的方式。我們可以根據(jù)舞蹈中的各個(gè)元素自己在腦海中構(gòu)建出不同的情景，極大的賦予這個(gè)舞蹈以想象空間。不同于芭蕾或者現(xiàn)代舞的感覺(jué)自己難以理解其表達(dá)內(nèi)容，這個(gè)節(jié)目反而深深抓住自己了的興趣切入點(diǎn)。
另一出節(jié)目是《面具》，借鑒湘西民俗文化中的“儺戲”精神內(nèi)涵，配合譚盾音樂(lè)《鬼戲》。
出場(chǎng)；滴答的水聲，整個(gè)舞臺(tái)盡顯幽暗，如同讓人置身于一個(gè)巨大寂靜空幽的峽谷中。伴隨著音樂(lè)的響起和燈光的亮起，臺(tái)上六位演員以一種飄忽輕柔的動(dòng)作再現(xiàn)那種鄉(xiāng)村的神秘之美，那是一種幽幻而出的美吧，不時(shí)穿插出尖銳的聲響，卻烘托出一種奇幻驚奇之境，動(dòng)人心弦。
隨著演員急促的吶喊聲，整個(gè)舞蹈節(jié)奏隨之加快，仿佛是一場(chǎng)古老的狂歡盛典，歡快簡(jiǎn)明卻不失神秘感。
伴隨著燈光的繼續(xù)加強(qiáng)，多種樂(lè)器混合發(fā)聲，身披面具的演員用舒展柔美的動(dòng)作表現(xiàn)出那古***俗的整齊，莊嚴(yán)之美，令人不忍呼吸，仿佛隨時(shí)這一切都可能被之破壞。
暗淡下的燈光，斷點(diǎn)式的音樂(lè)，整個(gè)舞蹈就在這樣的氛圍中落下帷幕。相比第一個(gè)節(jié)目，這個(gè)節(jié)目我是更愛(ài)一點(diǎn)的。我能從中體會(huì)到那古***俗的神秘和美，我覺(jué)得這就很好的表達(dá)了這只舞蹈的內(nèi)容。
也許是之前沒(méi)有用心體會(huì)。今晚這些比起那些精美的芭蕾，現(xiàn)代舞，雖然名氣和演員可能差的不止一點(diǎn)點(diǎn)，可就是在這兩個(gè)舞蹈中，我自己感受到了屬于自己感官美。
如今終于能給自己的疑問(wèn)一個(gè)答案了。舞蹈包含著什么？形式和內(nèi)容？以前可能會(huì)這么想，但是今晚發(fā)現(xiàn)原來(lái)沒(méi)有內(nèi)容也是可以通過(guò)引導(dǎo)觀眾從而達(dá)到一個(gè)特定的目的。舞蹈，可能就是集形體之美，融情趣之雅。形體美只是它的一個(gè)載體，通過(guò)這一點(diǎn)來(lái)吸引觀眾，來(lái)引導(dǎo)觀眾，來(lái)給觀眾帶來(lái)一種美的感官體驗(yàn)。而觀眾和舞蹈表演者在舞蹈這個(gè)過(guò)程中，升華出一種高雅的情趣。用一種美的眼光也感受生活。
《舞蹈藝術(shù)鑒賞》這門(mén)課雖然結(jié)束了，但它教會(huì)我的，帶給我的，才剛剛在我的生活中顯現(xiàn)出來(lái)。舞蹈，從來(lái)都是一種美的載體，不管是陰柔還是剛健，不管是輕緩還是急促，總有其無(wú)與倫比的部分。在之后的生活中自己也會(huì)注意繼續(xù)自己的舞蹈欣賞能力的培養(yǎng)，以一顆發(fā)現(xiàn)美的眼睛去感受舞蹈中富含的美和多彩的內(nèi)容。
學(xué)舞蹈藝術(shù)申請(qǐng)書(shū)篇十三
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
首先非常感謝您抽出寶貴的時(shí)間來(lái)審閱這份申請(qǐng)書(shū)。
學(xué)校街舞社團(tuán)是以宣傳街舞文化，提高學(xué)生身體素質(zhì)和審美情操，豐富校園文化生活為目的，以開(kāi)展校園文娛活動(dòng)為主要活動(dòng)呈現(xiàn)方式的校園文藝類(lèi)社團(tuán)。
金陵中學(xué)體育組
金陵中學(xué)街舞社團(tuán)
隨著如今社會(huì)的進(jìn)步，舞蹈種類(lèi)也隨著增加。街舞成為時(shí)下最受青年歡迎的舞蹈。但大多數(shù)人都認(rèn)為街舞是沒(méi)有前途的，荒廢學(xué)業(yè)的，但我認(rèn)為街舞還是有很多優(yōu)點(diǎn)的，具體如下：
（一）凡是舞蹈，都有存在的精神，去感受那個(gè)精神，對(duì)讓靈魂得到升華，無(wú)論是優(yōu)雅的舞，狂野的舞，是在舞臺(tái)上跳的，還是接頭跳的，街舞的產(chǎn)生和目的還是為了釋放被束縛的靈魂，它是一種發(fā)泄的途徑，一種鍛煉的途徑，一種感受自我的途徑。練習(xí)街舞更能激發(fā)練習(xí)者的熱情，是他們充分展示自我，在忙碌學(xué)習(xí)之余，使疲憊的身心得以充分的放松。
（二）街舞是一種中低強(qiáng)度有效的瘦身有氧運(yùn)動(dòng)，對(duì)于消耗全身的脂肪的作用相當(dāng)?shù)膹?qiáng)，在一個(gè)小時(shí)的運(yùn)動(dòng)中，能讓我們的身心得到充分的鍛煉，適當(dāng)?shù)挠醒踹\(yùn)動(dòng)是最好的強(qiáng)心劑。跳街舞的人控制自己身體能力要比普通人要強(qiáng)的多。
（三）街舞本是一種文化，長(zhǎng)時(shí)間練習(xí)街舞的人的審美能力也領(lǐng)先大眾，這不僅僅是“另類(lèi)”，而是人們對(duì)美的一種追求。
（四）跳街舞可以讓我們的社交能力大大加強(qiáng)，也可以釋放心情，無(wú)論在生活或是學(xué)習(xí)上有什么不順心的事情，伴隨著快節(jié)奏的舞曲和輕松、隨意的舞步，很快就能把心中的不快忘掉了。
（五）跳街舞使人注意力集中，這同時(shí)也增強(qiáng)我們?cè)趯W(xué)習(xí)中的注意力，而且街舞動(dòng)作隨意，優(yōu)美。
街舞最早起源于撒哈拉以南的非洲，是爵士舞發(fā)展到20世紀(jì)90年代的產(chǎn)物，它的動(dòng)作是由各種走、跑、跳組合而成，并通過(guò)頭、頸、肩、上肢、軀干等關(guān)節(jié)的屈伸、轉(zhuǎn)動(dòng)、繞環(huán)、擺振、波浪形扭動(dòng)等連貫組合而成的，各個(gè)動(dòng)作都有其特定的健身效果，既注意了上肢與下肢、腹部與背部、頭部與軀干動(dòng)作的協(xié)調(diào)，又注意了組成各環(huán)節(jié)各部分獨(dú)立運(yùn)動(dòng)。80年代傳入中國(guó)，并逐漸作為健身活動(dòng)傳播開(kāi)來(lái)。
舞蹈型街舞，有popping、locking、electric、turbo、house等多種風(fēng)格。它們都不如breaking那樣需要較高的技巧，但更要求舞者的動(dòng)作協(xié)調(diào)性和舞感，以及肢體靈活性和控制力。好的hip-hop舞者同樣需要艱苦的`練習(xí)。由于hip-hopdance不如breaking那樣技巧性強(qiáng)，也缺乏競(jìng)賽性，以前沒(méi)有受到街舞愛(ài)好者足夠的重視，現(xiàn)在隨著舞蹈觀念的增強(qiáng)，這種情況得到了改變，甚至b-boy也開(kāi)始練習(xí)并出現(xiàn)了許多全能型的街舞好手。hip-hop是人們最常接觸的一種舞蹈，它有著幅度大而簡(jiǎn)單的舞步，能夠表現(xiàn)出復(fù)雜的舞感。因?yàn)槿菀讓W(xué)習(xí)，跳起來(lái)也相當(dāng)好看，所以很受大眾喜愛(ài)。
1、豐富學(xué)生在校生活
現(xiàn)在的我們?cè)谛Ｆ陂g無(wú)非就是上課、學(xué)習(xí)，僅有的課間休息時(shí)間有時(shí)也會(huì)用寫(xiě)作業(yè)來(lái)占掉，這樣長(zhǎng)期下去，我們自然會(huì)感到無(wú)聊乏味。所以，本社團(tuán)將會(huì)推出一系列積極的活動(dòng)來(lái)使同學(xué)們調(diào)整心情，使其對(duì)學(xué)校生活的感覺(jué)更多的是樂(lè)趣、多彩、豐富、充實(shí)，學(xué)習(xí)與娛樂(lè)放松都不少，才能讓大家愛(ài)上學(xué)校，愛(ài)上多彩多姿的校園生活。
2、提高學(xué)生之間的集體觀念和團(tuán)結(jié)精神
本社團(tuán)會(huì)出現(xiàn)的一些形式多樣的活動(dòng)（如：共同學(xué)習(xí)街舞、自行編排原創(chuàng)街舞等）都會(huì)大大的起到提升同學(xué)們集體觀念與團(tuán)結(jié)精神的作用，讓同學(xué)之間更有凝聚力更懂得集體與團(tuán)結(jié)的重要性。
3、培養(yǎng)自信心與創(chuàng)新意識(shí)
我們街舞社將會(huì)組織學(xué)生編排舞蹈，并親自安排服裝，音樂(lè)，流程等進(jìn)行表演。使學(xué)生在交流中激發(fā)創(chuàng)意，在娛樂(lè)中鍛煉能力。
4、發(fā)掘并培養(yǎng)藝術(shù)才華
街舞，是一種具有永不過(guò)時(shí)氣質(zhì)的藝術(shù)，然而，藝術(shù)又是什么？它是一種另類(lèi)的創(chuàng)意，是以特殊的方式展現(xiàn)，是非凡的，甚至是一種現(xiàn)實(shí)美的超越。在生活中，擁有藝術(shù)潛質(zhì)的人并不少，但就是因?yàn)榍啡卑l(fā)掘與培養(yǎng)，所以此類(lèi)人才就在冥冥中被埋沒(méi)了。將來(lái)街舞社的活動(dòng)中會(huì)提供同學(xué)們大膽展示自己獨(dú)特的創(chuàng)想，創(chuàng)造擁有自己風(fēng)格的藝術(shù)展示，如有優(yōu)秀舞蹈，會(huì)積極參與校活動(dòng)，爭(zhēng)取在活動(dòng)中把本社獨(dú)具特色的作品展現(xiàn)給大家。這樣的活動(dòng)會(huì)使同學(xué)們的自信心、創(chuàng)造力以及運(yùn)動(dòng)能力都會(huì)有所提高，而且在日常的學(xué)習(xí)生活中會(huì)有更活躍的思維與對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容更深化快速的理解能力。
1、根據(jù)社團(tuán)情況，由老社員帶領(lǐng)新社員進(jìn)行教導(dǎo)，從而提高學(xué)生的交際能力與組織能力等。
2、社團(tuán)內(nèi)自行編排原創(chuàng)舞蹈等，內(nèi)部人員自行交流。
3、為學(xué)?；顒?dòng)提供演出節(jié)目。（如：元旦，社團(tuán)巡回展等）
4、不定期舉行街舞party，提高同學(xué)們對(duì)街舞的興趣。
5、每周進(jìn)行一次一對(duì)一斗舞，sole比拼。
成立街舞社是我們所有街舞愛(ài)好者的愿望，它不僅是我們展示自我的藝術(shù)平臺(tái)，也是我們鍛煉自我能力、提升自我素養(yǎng)、實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的成長(zhǎng)舞臺(tái)。我們懇切希望能獲得批準(zhǔn)和認(rèn)可。
此致
敬禮
金陵中學(xué)體育組
20xx年11月26日
在一步步向前發(fā)展的社會(huì)中，用到申請(qǐng)書(shū)的地方很多，請(qǐng)注意不同種類(lèi)的申請(qǐng)書(shū)有著不同的格式。為了讓您不再為寫(xiě)申請(qǐng)書(shū)頭疼，以下是小編幫大家整理的，歡......
范文社團(tuán)是具有某些共同特征、愛(ài)好的人相聚而成的互益組織。范文有哪些？以下是小編為您整理的相關(guān)資料，歡迎閱讀！范文尊敬的老師：您......
退申請(qǐng)書(shū)是個(gè)人或集體向組織、機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位或社會(huì)團(tuán)體表述愿望、提出請(qǐng)求時(shí)使用的一種文書(shū)。下面是小編精心整理的退，希望對(duì)你有幫助！退舞蹈......
舞蹈社團(tuán)的申請(qǐng)書(shū)申請(qǐng)書(shū)是個(gè)人或集體向組織、機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位或社會(huì)團(tuán)體表述愿望、提出請(qǐng)求時(shí)使用的一種文書(shū)。小編整理的舞蹈社團(tuán)的申請(qǐng)書(shū)，供參考！1尊敬的各......
學(xué)舞蹈藝術(shù)申請(qǐng)書(shū)篇十四
舞蹈藝術(shù)構(gòu)思是舞蹈編導(dǎo)在孕育舞蹈作品過(guò)程中，所進(jìn)行的舞蹈形象思維活動(dòng)。下面小編為大家解答一下舞蹈藝術(shù)構(gòu)思，希望能幫到您！
何謂舞蹈藝術(shù)構(gòu)思？舞蹈藝術(shù)構(gòu)思是舞蹈編導(dǎo)在孕育舞蹈作品過(guò)程中，所進(jìn)行的舞蹈形象思維活動(dòng)。它包括醞釀、確定主題，選取、提煉題材，塑造人物形象和考慮整個(gè)舞蹈結(jié)構(gòu)的布局安排，探索和追求舞蹈藝術(shù)最適當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn)形式等。概括起來(lái)講，從舞蹈的內(nèi)容到表現(xiàn)形式如何作到完美的統(tǒng)一。因此，舞蹈藝術(shù)的構(gòu)思，在舞蹈創(chuàng)作中是個(gè)極其重要的問(wèn)題。舞蹈創(chuàng)作是不是舞蹈藝術(shù)的構(gòu)思，符合不符合舞蹈藝術(shù)的構(gòu)思，這將直接影響整個(gè)舞蹈藝術(shù)作品的成敗。
在舞蹈藝術(shù)構(gòu)思過(guò)程中，舞蹈編導(dǎo)總是努力在深入生活的基礎(chǔ)上，直接和間接地尋找發(fā)現(xiàn)具有藝術(shù)表現(xiàn)力的、具有特征意義的舞蹈的形象，用別具匠心的結(jié)構(gòu)、方法、畫(huà)面，用具有鮮明色彩的舞蹈語(yǔ)言，創(chuàng)造一種意境，抒發(fā)人民的思想感情和表達(dá)人民的愿望和理想。凡是符合這樣的舞蹈藝術(shù)構(gòu)思的，都是比較優(yōu)秀和喜人愛(ài)看的舞蹈作品。
精巧的舞蹈藝術(shù)構(gòu)思，來(lái)自深厚的生活基礎(chǔ)。生活的海洋無(wú)限廣闊，生活現(xiàn)象極其豐富，但生活是繁雜的，也是沒(méi)有提煉的，它們都不能構(gòu)成舞蹈藝術(shù)作品所創(chuàng)造的形象以及表達(dá)人物的思想感情，不是一般的.形象以及表達(dá)人物的思想感情，不是一般的形象感情，而是經(jīng)過(guò)選擇的、集中了的、有概括意義的、有舞蹈藝術(shù)表現(xiàn)力的形象和思想感情。
舞蹈藝術(shù)是美的藝術(shù)，是善于抒情的藝術(shù)，舞蹈不善于表現(xiàn)敘事和生活、勞動(dòng)的過(guò)程，更不善于平鋪直敘。而舞蹈要求編導(dǎo)在生活中抓住和尋求人的思想感情最集中、最凝煉的、最動(dòng)人的、最優(yōu)美的思想感情之處，然后進(jìn)行加工、創(chuàng)造、提煉出舞蹈形象。也就是說(shuō)，在精美的舞蹈藝術(shù)構(gòu)思中，把思想感情，生動(dòng)的形象、豐富的想像統(tǒng)一起來(lái)、融化起來(lái)，使塑造的形象舞蹈化，只有這樣才能喚起人們的美感，人們才能喜愛(ài)接受和欣賞。
學(xué)舞蹈藝術(shù)申請(qǐng)書(shū)篇十五
合：大家午時(shí)好。
男：所有的河流都朝著東方，不拒細(xì)流浩浩蕩蕩，只是為了匯入大海汪洋。
女：所有的禾苗破土而出，不管酷暑還是嚴(yán)寒，都阻擋不住拔節(jié)向上。
男：我們一天天健康成長(zhǎng)，從牙牙學(xué)語(yǔ)到小學(xué)學(xué)堂，身體和智慧一樣茁壯。
女：有一種向善的力量。
男：有一束指引的光芒。
合：那就是成長(zhǎng)的方向。
男：“紙上得來(lái)終覺(jué)淺，絕知此事要躬行。”
女：參與，是我們成長(zhǎng)的必經(jīng)之路。
男：參與其中，歡樂(lè)便觸手可及。
女：我參與，我成長(zhǎng)，今日，就讓我們唱起來(lái)，跳起來(lái)，嗨起來(lái)。
合：宿松縣城關(guān)小學(xué)2014年學(xué)校文化藝術(shù)節(jié)演出此刻正式開(kāi)始。
女：一檔文藝節(jié)目《爸爸去哪兒》，紅遍了大江南北，萌爸萌娃，萌翻了每個(gè)家庭；一曲《爸爸去哪兒》唱遍了大街小巷，老爸老媽?zhuān)踔潦切氊愐材芎呱蟽删洌耗敲?01班虞xx小朋友又能演繹出怎樣的精彩呢？讓我們用熱烈的掌聲歡迎他的架子鼓表演《爸爸去哪兒》。
男：一望無(wú)際的翠綠，讓人心胸寬廣；清閑淡雅的草香，令人心曠神怡；熱情豪爽的民風(fēng)，更是讓我們流連忘返。那里有藍(lán)藍(lán)的天空，潔白的羊群，奔馳的駿馬，飛揚(yáng)的歌聲……下頭，讓我們共同欣賞一年級(jí)小朋友為我們帶來(lái)的舞蹈《草原精靈》。
女：當(dāng)我們第一次背上書(shū)包，是那樣的開(kāi)心、自豪！我們不再是媽媽的小尾巴啦！二年級(jí)的我們，心中充滿(mǎn)了無(wú)數(shù)的好奇與問(wèn)號(hào)，教師，您好，我們想快快投進(jìn)您的懷抱！下頭請(qǐng)欣賞舞蹈《二年級(jí)》。
女：熟悉的樂(lè)曲，仿佛把我們帶入了山水秀麗的江蘇無(wú)錫。伴著泉水的涌動(dòng)，這支婉轉(zhuǎn)的樂(lè)曲又仿佛在向我們講述著一個(gè)不平凡的故事。接下來(lái)請(qǐng)欣賞由殷茜帶來(lái)二胡演奏《二泉映月》。
女：相同的陽(yáng)光，相同的照光屋，成長(zhǎng)的路上也有煩惱。開(kāi)學(xué)第一課和小伙伴們一齊，快快起跑。
男：大家都有夢(mèng)想，而每個(gè)人的夢(mèng)想都不一樣，那么，一年級(jí)小朋友的夢(mèng)想是什么呢？讓我們一齊欣賞舞蹈《嗨，我的夢(mèng)》。
》，掌聲有請(qǐng)。
男：小猴子，一路走，桃子吃了七八九，小猴子，一路走，咕嚕咕嚕摔跟頭。同學(xué)們，你們喜歡小猴子嗎？三年級(jí)的小朋友將為我們表演一段關(guān)于猴子的舞蹈，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們?nèi)雸?chǎng)！
女：在電子音樂(lè)泛濫的今日，一首不加任何修飾的古箏彈奏能否激起你對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)樂(lè)器的認(rèn)知與熱愛(ài)？下頭請(qǐng)聽(tīng)古箏獨(dú)奏《彝族舞曲》。
男：捧出潔白的哈達(dá)，斟上濃郁的青稞酒，深情厚意在心間。伴著歡快的樂(lè)曲，踏著翩翩的舞步，幸福吉祥到永遠(yuǎn)。下頭請(qǐng)欣賞由506班同學(xué)帶來(lái)的藏族舞《吉祥》。
1、有請(qǐng)302班汪嗣沐同學(xué)表演《雪絨花》。
2、有請(qǐng)劉xx、汪xx、尹xx小提琴合奏《花兒與少年》。
男：天涯有個(gè)兵哥哥，威威武武保祖國(guó)，想起我的兵哥哥，我的心里就偷著樂(lè)。下頭有請(qǐng)六年級(jí)同學(xué)為我們表演廣場(chǎng)舞《兵哥哥》。
女：今日的我們已攜手走過(guò)了童真，而童年卻總是那么豐富多彩，讓我們一齊跟隨六年級(jí)光帥、孫濤的吉他聲去回味童年的酸甜苦辣。
男：廣場(chǎng)舞是大眾化的舞種，在全國(guó)各地廣為流傳。雖然有時(shí)候動(dòng)作不是很專(zhuān)業(yè)，但也能讓我們體會(huì)到其中的味道。此刻，讓我們一齊去細(xì)細(xì)體味由502班同學(xué)帶來(lái)的廣場(chǎng)舞《皇上吉祥》。
女：愛(ài)是什么？愛(ài)是陽(yáng)光，愛(ài)是春雨，愛(ài)是清風(fēng)，愛(ài)是碩果……，愛(ài)，就在我們身邊，下頭請(qǐng)欣賞由四年級(jí)教師和同學(xué)們?yōu)槲覀儙?lái)的詩(shī)歌朗誦《愛(ài)無(wú)處不在》。
男：下頭繼續(xù)欣賞由506班柴思悅表演的電子琴獨(dú)奏〈童年〉。
女：舞蹈給人的感覺(jué)總是那樣的柔，那樣的美，而有一種舞蹈，它柔美而奔放，熱情似火，風(fēng)情萬(wàn)種，給人另一種別樣的美，下頭請(qǐng)欣賞由六年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的拉丁舞表演.
結(jié)束語(yǔ)。
男：參與，是挑戰(zhàn)自我的體現(xiàn)。
女：參與，是進(jìn)取上進(jìn)的表現(xiàn)。
男：參與，是成功的前提。
女：各位領(lǐng)導(dǎo)各位來(lái)賓，我參與，我成長(zhǎng)，宿松縣城關(guān)小學(xué)學(xué)校文化藝術(shù)節(jié)演出到此圓滿(mǎn)結(jié)束。
合：在此祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)和教師們身體健康，工作順利，祝愿親愛(ài)的同學(xué)們健康成長(zhǎng)，學(xué)業(yè)有成，多謝大家。
學(xué)舞蹈藝術(shù)申請(qǐng)書(shū)篇十六
女b：親愛(ài)的同學(xué)們，
合：大家晚上好!
男;歡迎大家來(lái)到學(xué)校文化秘書(shū)節(jié)的晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)。我是主持人陳男。
女a(chǎn)：我是主持人女a(chǎn)。
陳艷女b：我是主持人陳艷女b。
男;今日，我們相約這舞臺(tái)，回望活力歲月，用心感受真誠(chéng)。
女a(chǎn)：今日，我們相約在繽紛的四月，真情謳歌這活力歲月，用心感受真誠(chéng)。
女b：朋友們讓我們一齊播撒期望和歡笑期盼豐收的碩果，
男：今夜，讓我們用跳動(dòng)的音符標(biāo)記處精彩的樂(lè)章。
女a(chǎn)：今夜，讓我們用歡聲笑語(yǔ)記錄著難以忘懷的成長(zhǎng)。
女b：朋友們請(qǐng)揮舞活力的雙手，共同來(lái)奏響我們絢麗的青春樂(lè)章吧！
合：xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院第四屆學(xué)校文化秘書(shū)節(jié)晚會(huì)此刻開(kāi)始。
男：首先讓我為大家介紹今日到場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)嘉賓，他們是：
讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)教師的到來(lái)，
女a(chǎn)：下頭讓我們?cè)僖詿崃业恼坡暁g迎會(huì)計(jì)系黎主任為本次晚會(huì)致辭。
男：本次活動(dòng)得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷各位教師的高度關(guān)注，也得到了同學(xué)們的大力支持，多謝大家!
男：’好啦，此刻我們就不多說(shuō)了，直接進(jìn)入主題，下頭請(qǐng)欣賞文秘1001班的同學(xué)們?yōu)槲覀儙?lái)交誼舞，掌聲有請(qǐng)，請(qǐng)下一個(gè)節(jié)目楊x、柳x做好準(zhǔn)備。
節(jié)目二。
女b：學(xué)長(zhǎng)看了他們的表演感覺(jué)如何啊。
女a(chǎn)：當(dāng)然很精彩啊，我都快陶醉了，哦，對(duì)了，陳男哪里去了？
女b：學(xué)姐她也準(zhǔn)備節(jié)目去了啊，等下她有精彩的表演。
女a(chǎn)：恩，好下頭請(qǐng)欣賞歌曲串燒，《錯(cuò)的人》《普通朋友》《我愛(ài)的人》。
節(jié)目三。
男：多謝大家的掌聲。下頭，讓我們看看下一個(gè)節(jié)目會(huì)有怎樣的驚喜呢？
女a(chǎn)：感恩使我們生活中永恒的“主旋律”之一，我們感恩生活，感恩教師，感恩朋友，感恩大自然，我們常懷一顆感恩的心。
男：下頭請(qǐng)欣賞文秘0901班同學(xué)們帶來(lái)《感恩的心》。
節(jié)目四。
女b：我想我仿佛進(jìn)入了一個(gè)美麗的殿堂，享受了一場(chǎng)完美的聽(tīng)覺(jué)盛宴，我愿意一向陶醉在其中。下頭請(qǐng)欣賞帶有異域風(fēng)情的名族歌舞《天竺少女》。
節(jié)目五。
女a(chǎn)：帶點(diǎn)精彩帶點(diǎn)幽默，很精彩吧？在我們現(xiàn)實(shí)生活中或許有些人認(rèn)為秘書(shū)工作很繁瑣很無(wú)趣的，其實(shí)不然，從事每一行業(yè)必然會(huì)有許多的樂(lè)趣所在，比如：在秘書(shū)節(jié)的當(dāng)天，你有可能會(huì)收到老板送給你的祝福或者小禮物哦。
女b：真的嗎？那是一件十分給力的事情哦，
節(jié)目六。
節(jié)目七。
吝嗇你們的掌聲，給他們加油鼓勵(lì)好嗎？
節(jié)目八。
節(jié)目九。
男：十分感激他們給我們帶來(lái)的精彩的節(jié)目，讓我們把祝福送給他們，以及即將。
上臺(tái)的姐妹們，掌聲有請(qǐng)文秘1001班帶來(lái)的現(xiàn)代舞《比生命更重要》。
十節(jié)目。
女a(chǎn):：同學(xué)們，節(jié)目已進(jìn)行到了一半的時(shí)間，看到的都是同學(xué)們的身影，我們的教師也有參與節(jié)目哦，是誰(shuí)在全國(guó)的朗誦大賽上獲得團(tuán)體比賽一等獎(jiǎng)個(gè)人三等獎(jiǎng)，這位教師是誰(shuí)呢？請(qǐng)同學(xué)們大聲告訴我？(譚澤媛教師)掌聲有請(qǐng)我們親愛(ài)的譚教師。
節(jié)目十一。
結(jié)束語(yǔ)：
男：火紅的五月，向我們健步走來(lái)，絢麗的五月，鮮花盛開(kāi)、姹紫嫣紅。充滿(mǎn)期望的五月，承載著多少的歡樂(lè)與期待。
女a(chǎn):：精彩的節(jié)目為大家奉上了，不知是否意猶未盡呢？完美的時(shí)光總是稍縱即逝。
女b：晚會(huì)的時(shí)間雖然有限約，但藝術(shù)的空間都是無(wú)限的，讓我們將參加音樂(lè)會(huì)的熱情化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力，讓知識(shí)開(kāi)啟夢(mèng)想之門(mén)，用智慧塑造藝術(shù)人生。
男：多謝所有的精彩演出，感激大家的辛勤付出，感激所有的嘉賓、朋友的到來(lái)，讓我們繼往開(kāi)來(lái)，讓我們留住今日擁抱明天，共同唱響《明天會(huì)更好》。
學(xué)舞蹈藝術(shù)申請(qǐng)書(shū)篇十七
女：現(xiàn)場(chǎng)所有的觀眾朋友們。
合：大家午時(shí)好！
女：六月的大地姹紫嫣紅，六月的天空色彩繽紛，火紅的六月，已向我們健步走來(lái)；
男：六月的氣息芬芳醉人，六月的鮮花沁人心脾，絢麗的六月，正向我們整齊吐艷；
女：這天彩旗飄飄，微風(fēng)拂面，
男：這天花團(tuán)錦簇，歡聲笑語(yǔ)。
女：在這充滿(mǎn)歡樂(lè)和期望的日子里，定遠(yuǎn)英華中學(xué)迎來(lái)了第三屆學(xué)校文化藝術(shù)節(jié)。
女：這一切的一切，充分展現(xiàn)了我校五千多名師生的朝氣與活力，展現(xiàn)了當(dāng)代青年的精神風(fēng)采。
男：請(qǐng)伸出你那熱情的雙手，讓我們一齊拉開(kāi)本次學(xué)校文化藝術(shù)節(jié)的帷幕。在此也預(yù)祝本屆學(xué)校文化藝術(shù)節(jié)取得*成功。
女：此刻，有請(qǐng)張校長(zhǎng)致辭，并宣布第三屆學(xué)校文化藝術(shù)節(jié)匯報(bào)演出正式開(kāi)始。
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