當(dāng)代人們的生活離不開科技，高科技給人們的生活帶來了便利?？偨Y(jié)時可以結(jié)合自身經(jīng)驗和感悟，提出一些個人的思考和建議。想要更好地了解這個主題，可以參考以下給出的相關(guān)范例。
學(xué)舞蹈藝術(shù)申請書篇一
尊敬的校長：
您好！
我是高一·五班的學(xué)生。我申請創(chuàng)辦校舞蹈社團(tuán)。
跳舞，是我一直以來的興趣愛好。從四歲起我就開始學(xué)習(xí)民族舞并且參加考級至七級，到了十歲左右，我又發(fā)現(xiàn)了國際標(biāo)準(zhǔn)舞我很喜歡這個舞種，于是，我又開始學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)舞并且還在還在全國標(biāo)準(zhǔn)舞比賽中獲得二等獎?？墒?，在初二的時候因為學(xué)業(yè)緊張的原因最后就放棄了這個愛好。但是對于舞蹈的熱愛卻還是一直深埋心底。
今年新課改，主要培養(yǎng)學(xué)生全方面發(fā)展，豐富和活躍我校學(xué)生的第二課堂，促進(jìn)我校學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。推動學(xué)生社團(tuán)向規(guī)范化、多元化、持續(xù)化發(fā)展;并且在一次不經(jīng)意間，發(fā)現(xiàn)我校有一間很好的形體教室，并且在聊天間得知有許多男孩女孩都很喜歡跳舞，所以我作為學(xué)生代表向?qū)W校鄭重申請創(chuàng)辦“舞蹈社團(tuán)”。
對于每一個熱愛舞蹈的同學(xué)來說，舞蹈是一種美，一種可以穿透人心的東西。當(dāng)舞者伴隨著音樂聲翩翩起舞的那一刻，是那樣的美麗，好似一個下凡的天使。跳舞的人是快樂的，同時也可以把這種快樂帶給別人。我也希望可以做一個快樂的舞蹈精靈，把自身的快樂感染給身邊的人們。當(dāng)然，跳舞對一個人也能起到陶冶情操的作用，可以很好的培養(yǎng)一種氣質(zhì)和內(nèi)涵。，在學(xué)習(xí)的同時，得到興趣的培養(yǎng)和有效的放松。
三、社團(tuán)的宗旨
嚴(yán)格按照校團(tuán)委、校學(xué)生會的社團(tuán)管理規(guī)定籌辦成立，不折不扣地執(zhí)行我校社團(tuán)管理規(guī)定的各項要求，以服務(wù)會員、豐富我校學(xué)生業(yè)余文化生活而努力，配合學(xué)生會，共同建設(shè)我校積極、上進(jìn)、和諧的社團(tuán)文化，辦出自己的特色，辦出自己的水平。我們的社團(tuán)就是要為愛舞蹈的同學(xué)一個好的交流平臺和表現(xiàn)的舞臺。我們的口號是“人生路上，舞蹈相伴！”
四、社團(tuán)的精神
互助、互愛、團(tuán)隊合作、創(chuàng)新求變、積極發(fā)展、勤奮鍛煉、堅持不懈、努力成功。沒有做不到，只有想不到，思想有多遠(yuǎn)就能走多遠(yuǎn)，心有多寬，路就有多寬。超越自我，挑戰(zhàn)極限。修身養(yǎng)性、明心見性。天行健，君子以自強(qiáng)不息，地乃坤，君子以厚德載物。動創(chuàng)一切皆有可能;動創(chuàng)越磨粵鋒利;動創(chuàng)永不止步。
五、社團(tuán)組織構(gòu)成我社團(tuán)組織機(jī)構(gòu)設(shè)置入下：
主席一人，負(fù)責(zé)社團(tuán)的統(tǒng)一管理工作。
副主席一名，負(fù)責(zé)日?；顒拥木唧w實施和會員的組織安排。
宣傳部（主要負(fù)責(zé)活動的宣傳工作）、外聯(lián)部（主要負(fù)責(zé)社團(tuán)對外的聯(lián)系等）、活動組織策劃部（策劃活動方案開展組織工作）
1七、社團(tuán)活動的開展
1、定期舉行舞蹈交流會，以各會員才藝表現(xiàn)為主，一學(xué)期 兩次
4、與其它協(xié)會（如愛心社）聯(lián)盟，為他們義演，來盡我們的一份愛心！
我們的協(xié)會是以為廣大舞蹈愛好者服務(wù)為宗旨，給每一個會員表現(xiàn)自我的機(jī)會！舞蹈社，是我步學(xué)習(xí)生活以來成立的第一個社團(tuán)，雖然組織經(jīng)驗少，個人能力有限，但我相信，在我校團(tuán)委、校學(xué)生會的支持幫助下，在我們籌備人員不懈的努力下，我們的舞蹈社一定會很快成立并發(fā)展起來，我們有理由相信，隨著我們舞蹈社的成立，我們學(xué)校的社團(tuán)活動定會得到新的發(fā)展。我愿以我百倍的熱情和激情，努力管理好社團(tuán)，服務(wù)好會員。
望盡快給予批準(zhǔn)，此申請書如有不足之處還望老師、學(xué)長給予幫助指正！萬分感謝！
此致
敬禮
申請人：王雨欣等愛舞蹈的同學(xué)
學(xué)舞蹈藝術(shù)申請書篇二
敬的各位校團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會領(lǐng)導(dǎo)：
您們好!
首先，很感謝您們對我社團(tuán)的關(guān)注與支持。
學(xué)院街舞協(xié)會是以宣傳街舞文化，提高學(xué)生身體素質(zhì)和審美情操，豐富大學(xué)生校園文化生活為目的，以開展校園文娛活動為主要活動呈現(xiàn)方式的校園文藝類社團(tuán)。
我們是一群熱衷于街舞與校園活動的中學(xué)生，我們有著自己的興趣愛好，并始終堅持著自己的'夢想。從前期的調(diào)研問卷中我們了解到，以往的文藝社團(tuán)總是過分注重為社團(tuán)活動選拔人才，在龐大的社員群體中反映出的問題是：有才藝基礎(chǔ)的同學(xué)得以大放異彩，而同樣對街舞和文藝充滿熱情的大部分同學(xué)卻無奈遭受冷落，從而對文藝性社團(tuán)產(chǎn)生漠視的態(tài)度并長期存有偏見?？梢婇L期以來我們的文藝性社團(tuán)并沒有真正給喜歡街舞的廣大大學(xué)生提供廣闊的、大眾化的自我展平臺。鑒于此，我們懇切申請成立我校第一個以舞會友，以舞健身的街舞社團(tuán)，一個服務(wù)于廣大學(xué)子的社團(tuán)，一個文藝愛好者展現(xiàn)自我才華的學(xué)生社團(tuán)。
街舞協(xié)會是學(xué)院唯一一個為大學(xué)生提供廣闊平臺以展示自我、發(fā)展自我、提升自我的街舞學(xué)生社團(tuán)。街舞社是以街舞文化藝術(shù)為媒介參與社會公益活動的服務(wù)性學(xué)生社團(tuán)。街舞協(xié)會將集廣大街舞愛好者之力，積極倡導(dǎo)“和諧校園，和諧社會”的文明主題并將為實現(xiàn)這一愿望而付諸巨大行動。
申請人：xxx。
xxxx年xx月xx日。
學(xué)舞蹈藝術(shù)申請書篇三
為豐富我校學(xué)生的第二課堂，促進(jìn)我校學(xué)生素質(zhì)的提高推動舞蹈社團(tuán)向規(guī)范化、多元化、持續(xù)化發(fā)展；對舞蹈藝術(shù)的熱愛，所以向?qū)W校學(xué)校鄭重申請創(chuàng)辦“wave舞蹈社團(tuán)”。
一、社團(tuán)的宗旨
嚴(yán)格按照校團(tuán)委、校學(xué)生會的社團(tuán)管理規(guī)定籌辦，不折不扣的執(zhí)行我校團(tuán)委規(guī)定的各項要求，以服務(wù)會員、豐富我校學(xué)生業(yè)余文化生活而努力，配合學(xué)校，共同建設(shè)我校積極、上進(jìn)、和諧的社團(tuán)文化，創(chuàng)辦出自己的特色，辦出自己的水平。我們的社團(tuán)就是為愛舞蹈的同學(xué)一個好的交流平臺和表現(xiàn)的舞臺。
二、社團(tuán)精神
互助、互愛、團(tuán)隊合作、創(chuàng)新求變、積極發(fā)展、勤奮鍛煉、堅持不懈、努力成功。沒有做不到，只有想不到，思想有多遠(yuǎn)就能想多遠(yuǎn)。超越自我挑戰(zhàn)極限修身養(yǎng)性明心見性。動創(chuàng)一切皆有可能、動創(chuàng)永不止步。
三、社團(tuán)活動的開展
1.定期舉行舞蹈交流會，以各會員才藝表現(xiàn)為主，一學(xué)期兩次。
2.與其他社團(tuán)聯(lián)盟，以他們義演，盡我們的一份心意。
會很快發(fā)展的更好，我們有理由相信，隨著我們舞蹈社團(tuán)的成立，我們學(xué)校的社團(tuán)活動定會得到新的發(fā)展。我愿意以百倍的熱情和激情，努力管理好社團(tuán)，服務(wù)好會員.望盡快給予批準(zhǔn)，此申請書如有不足之處，還望老師同學(xué)給予幫助指出！萬分感謝！
此致
敬禮!
請 人：胡 兵 年10月20日 申 申請時間： 2011
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、校團(tuán)委：
你們好！
為了踐行新課改，主要培養(yǎng)學(xué)生全方面發(fā)展，豐富和活躍我校學(xué)生的第二課堂，促進(jìn)我校學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。推動學(xué)生社團(tuán)向規(guī)范化、多元化、持續(xù)化發(fā)展;我作為學(xué)生代表向?qū)W校鄭重申請創(chuàng)辦務(wù)川民族中學(xué)首個舞蹈社團(tuán)。以下是我對本社團(tuán)的構(gòu)想與計劃。
社團(tuán)名全稱：務(wù)川民族中學(xué)零成舞點舞蹈社
社團(tuán)宗旨：讓業(yè)余愛好者成為時尚舞者！
社團(tuán)特色：本社團(tuán)的舞蹈包括爵士舞和民族舞
社團(tuán)章程：嚴(yán)格按照務(wù)川民族中學(xué)社團(tuán)管理規(guī)定籌辦成立，不折不扣地執(zhí)行我校社團(tuán)管理規(guī)定的各項要求，以服務(wù)會員、豐富我校學(xué)生業(yè)余文化生活而努力，竭力發(fā)揚我校積極、上進(jìn)、和諧的社團(tuán)文化，辦出自己的特色，辦出自己的水平。我們的社團(tuán)就是要喚起同學(xué)們的激情，喚醒他們體內(nèi)熱情的細(xì)胞，讓他們的娛樂中提升自己。我們的口號是“抉擇 只為確定路向；努力 只為實現(xiàn)夢想！”
社團(tuán)成立的初衷
近年來，舞蹈在國內(nèi)越來越受關(guān)注已經(jīng)成為了一個不爭的事實。然而，大多數(shù)人并不了解舞蹈到底是怎么樣的一種形式。事實上，舞蹈并非單純意義上的普通舞蹈，它包括很多種。為了讓廣大師生充分了解舞蹈的內(nèi)涵，我們創(chuàng)建了舞蹈社團(tuán)，目的是為了提高我校學(xué)生對舞蹈的認(rèn)知程度，為發(fā)揚我校的舞蹈貢獻(xiàn)自己微薄的力量。
社團(tuán)的精神
互助、互愛、團(tuán)隊合作、創(chuàng)新求變、積極發(fā)展、勤奮鍛煉、堅持不懈、努力成功。沒有做不到，只有想不到，思想有多遠(yuǎn)就能走多遠(yuǎn)，心有多寬，路就有多寬。超越自我，挑戰(zhàn)極限!
舞蹈簡介
化傳統(tǒng)、宗教信仰等因素影響，以及受表演者的年齡性別等生理條件所限，在表演技巧和風(fēng)格上有著十分明顯的差異。民間舞不乏樸實無華、形式多樣、內(nèi)容豐富、形象生動等特點，歷來都是各國古典舞、宮廷舞和專業(yè)舞蹈創(chuàng)作不可或缺的素材來源。
舞蹈社團(tuán)，是我步入學(xué)習(xí)生活以來成立的第一個社團(tuán)，雖然組織經(jīng)驗少，個人能力有限，但我相信，在我校領(lǐng)導(dǎo)及同學(xué)的支持幫助下，在我們協(xié)會籌備人員不懈的努力下，我們的舞蹈社團(tuán)一定會很快成立并發(fā)展起來，我們有理由相信，隨著我們社團(tuán)的成立，我們學(xué)校的社團(tuán)活動定會得到新的發(fā)展。我愿以我百倍的熱情和激情，努力管理好社團(tuán)，服務(wù)好會員。
望盡快給予批準(zhǔn)，此申請書如有不足之處還望老師給予幫助指正！萬分感謝！
此致
敬禮！
2012年9月26日
尊敬的各位校團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)、學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會領(lǐng)導(dǎo)：
您們好！
首先，很感謝您們對我社團(tuán)的關(guān)注與支持。
學(xué)院街舞協(xié)會是以宣傳街舞文化，提高學(xué)生身體素質(zhì)和審美情操，豐富大學(xué)生校園文化生活為目的.，以開展校園文娛活動為主要活動呈現(xiàn)方式的校園文藝類社團(tuán)。
我們是一群熱衷于街舞與校園活動的中學(xué)生，我們有著自己的興趣愛好，并始終堅持著自己的夢想。從前期的調(diào)研問卷中我們了解到，以往的文藝社團(tuán)總是過分注重為社團(tuán)活動選拔人才，在龐大的社員群體中反映出的問題是：有才藝基礎(chǔ)的同學(xué)得以大放異彩，而同樣對街舞和文藝充滿熱情的大部分同學(xué)卻無奈遭受冷落，從而對文藝性社團(tuán)產(chǎn)生漠視的態(tài)度并長期存有偏見?？梢婇L期以來我們的文藝性社團(tuán)并沒有真正給喜歡街舞的廣大大學(xué)生提供廣闊的、大眾化的自我展平臺。鑒于此，我們懇切申請成立我校第一個以舞會友，以舞健身的街舞社團(tuán)，一個服務(wù)于廣大學(xué)子的社團(tuán)，一個文藝愛好者展現(xiàn)自我才華的學(xué)生社團(tuán)。
街舞協(xié)會是學(xué)院唯一一個為大學(xué)生提供廣闊平臺以展示自我、發(fā)展自我、提升自我的街舞學(xué)生社團(tuán)。街舞社是以街舞文化藝術(shù)為媒介參與社會公益活動的服務(wù)性學(xué)生社團(tuán)。街舞協(xié)會將集廣大街舞愛好者之力，積極倡導(dǎo)“和諧校園，和諧社會”的文明主題并將為實現(xiàn)這一愿望而付諸巨大行動。
申請人：
日期
學(xué)舞蹈藝術(shù)申請書篇四
為豐富我校學(xué)生的第二課堂，促進(jìn)我校學(xué)生素質(zhì)的提高推動舞蹈社團(tuán)向規(guī)范化、多元化、持續(xù)化發(fā)展;對舞蹈藝術(shù)的熱愛，所以向?qū)W校學(xué)校鄭重申請創(chuàng)辦“wave舞蹈社團(tuán)”。
嚴(yán)格按照校團(tuán)委、校學(xué)生會的社團(tuán)管理規(guī)定籌辦，不折不扣的執(zhí)行我校團(tuán)委規(guī)定的各項要求，以服務(wù)會員、豐富我校學(xué)生業(yè)余文化生活而努力，配合學(xué)校，共同建設(shè)我校積極、上進(jìn)、和諧的社團(tuán)文化，創(chuàng)辦出自己的特色，辦出自己的水平。我們的社團(tuán)就是為愛舞蹈的同學(xué)一個好的交流平臺和表現(xiàn)的舞臺。
互助、互愛、團(tuán)隊合作、創(chuàng)新求變、積極發(fā)展、勤奮鍛煉、堅持不懈、努力成功。沒有做不到，只有想不到，思想有多遠(yuǎn)就能想多遠(yuǎn)。超越自我挑戰(zhàn)極限修身養(yǎng)性明心見性。動創(chuàng)一切皆有可能、動創(chuàng)永不止步。
我相信我們的`舞蹈社團(tuán)一定會很快發(fā)展的更好，我們有理由相信，隨著我們舞蹈社團(tuán)的成立，我們學(xué)校的社團(tuán)活動定會得到新的發(fā)展。我愿意以百倍的熱情和激情，努力管理好社團(tuán)，服務(wù)好會員.望盡快給予批準(zhǔn)，此申請書如有不足之處，還望老師同學(xué)給予幫助指出!萬分感謝!
此致
敬禮!
申請人：xxx
xxxx年xx月xx日
學(xué)舞蹈藝術(shù)申請書篇五
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、校團(tuán)委：
你們好！
為了踐行新課改，主要培養(yǎng)學(xué)生全方面發(fā)展，豐富和活躍我校學(xué)生的第二課堂，促進(jìn)我校學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。推動學(xué)生社團(tuán)向規(guī)范化、多元化、持續(xù)化發(fā)展；我作為代表向?qū)W校鄭重申請創(chuàng)辦xx中學(xué)舞蹈社團(tuán)。以下是我對本社團(tuán)的構(gòu)想與計劃。
社團(tuán)名全稱：xx中學(xué)舞蹈社團(tuán)
社團(tuán)宗旨：豐富學(xué)生的業(yè)余生活！
社團(tuán)特色：本社團(tuán)的舞蹈包括舞蹈形體和民族舞社團(tuán)章程：嚴(yán)格按照xx中學(xué)社團(tuán)管理規(guī)定籌辦成立，不折不扣地執(zhí)行我校社團(tuán)管理規(guī)定的各項要求，以豐富我校學(xué)生業(yè)余文化生活而努力，竭力發(fā)揚我校積極、上進(jìn)、和諧的社團(tuán)文化，辦出自己的特色，辦出自己的水平。我們的社團(tuán)就是要喚起同學(xué)們的激情，喚醒他們體內(nèi)熱情的細(xì)胞，讓他們的娛樂中提升自己。我們的口號是“抉擇只為確定路向；努力只為實現(xiàn)夢想！”社團(tuán)成立的初衷。
蹈社團(tuán)，目的是為了提高我校學(xué)生對舞蹈的認(rèn)知程度，為發(fā)揚我校的舞蹈貢獻(xiàn)自己微薄的力量。
社團(tuán)的精神：互助、互愛、團(tuán)隊合作、創(chuàng)新求變、積極發(fā)展、勤奮鍛煉、堅持不懈、努力成功。沒有做不到，只有想不到，思想有多遠(yuǎn)就能走多遠(yuǎn)，心有多寬，路就有多寬。超越自我，挑戰(zhàn)極限！
舞蹈簡介：
作中，主力腿和動力腿的膝蓋都必須直立穩(wěn)定。訓(xùn)練過程中，在沒有特定動作需要下必須要求直，使腿更修長優(yōu)美，增強(qiáng)了身體的表現(xiàn)力。另外，扶把動作訓(xùn)練的應(yīng)用可先用慢速或中速的音樂伴奏，然后再用快速的音樂。但必須節(jié)奏鮮明，使學(xué)生易懂，從而增強(qiáng)動作的記憶力。離把動作訓(xùn)練主要訓(xùn)練學(xué)生在完全脫離把桿的情況下身體做到穩(wěn)定性、協(xié)調(diào)性和靈活性。通常都以小組合練習(xí)。如離把的檫地、控制、小跳、大踢腿等。
2、民族舞泛指產(chǎn)生并流傳于民間、受民俗文化制約、即興表演但風(fēng)格相對穩(wěn)定、以自娛為主要功能的舞蹈形式。不同地區(qū)、國家、民族的民間舞蹈，由于受生存環(huán)境、風(fēng)俗習(xí)慣、生活方式、民族性格、文化傳統(tǒng)、宗教信仰等因素影響，以及受表演者的年齡性別等生理條件所限，在表演技巧和風(fēng)格上有著十分明顯的差異。民間舞不乏樸實無華、形式多樣、內(nèi)容豐富、形象生動等特點，歷來都是各國古典舞、宮廷舞和專業(yè)舞蹈創(chuàng)作不可或缺的素材來源。
雖然我們組織經(jīng)驗少，個人能力有限，但我相信，在我校領(lǐng)導(dǎo)及同學(xué)的支持幫助下，在我們協(xié)會籌備人員不懈的努力下，我們的舞蹈社團(tuán)一定會很快成立并發(fā)展起來，我們有理由相信，隨著我們社團(tuán)的成立，我們學(xué)校的社團(tuán)活動定會得到新的發(fā)展。我愿以我百倍的熱情和激情，努力管理好社團(tuán)，服務(wù)好學(xué)生。
望盡快給予批準(zhǔn)，此申請書如有不足之處還望老師們給予幫助指正！萬分感謝！
申請人：
xx年xx月xx日
學(xué)舞蹈藝術(shù)申請書篇六
社團(tuán)活動從學(xué)生實際出發(fā)進(jìn)行循序漸進(jìn)式安排。豐富的社團(tuán)活動打造了舞蹈社團(tuán)在同學(xué)心目中的地位，下面是舞蹈社團(tuán)申請書，歡迎參考閱讀！
為豐富我校學(xué)生的第二課堂，促進(jìn)我校學(xué)生素質(zhì)的提高推動舞蹈社團(tuán)向規(guī)范化、多元化、持續(xù)化發(fā)展；對舞蹈藝術(shù)的熱愛，所以向?qū)W校學(xué)校鄭重申請創(chuàng)辦“wave舞蹈社團(tuán)”。
嚴(yán)格按照校團(tuán)委、校學(xué)生會的社團(tuán)管理規(guī)定籌辦，不折不扣的執(zhí)行我校團(tuán)委規(guī)定的各項要求，以服務(wù)會員、豐富我校學(xué)生業(yè)余文化生活而努力，配合學(xué)校，共同建設(shè)我校積極、上進(jìn)、和諧的社團(tuán)文化，創(chuàng)辦出自己的特色，辦出自己的水平。我們的社團(tuán)就是為愛舞蹈的同學(xué)一個好的交流平臺和表現(xiàn)的舞臺。
互助、互愛、團(tuán)隊合作、創(chuàng)新求變、積極發(fā)展、勤奮鍛煉、堅持不懈、努力成功。沒有做不到，只有想不到，思想有多遠(yuǎn)就能想多遠(yuǎn)。超越自我挑戰(zhàn)極限修身養(yǎng)性明心見性。動創(chuàng)一切皆有可能、動創(chuàng)永不止步。
1.定期舉行舞蹈交流會，以各會員才藝表現(xiàn)為主，一學(xué)期兩次。
2.與其他社團(tuán)聯(lián)盟，以他們義演，盡我們的一份心意。
會很快發(fā)展的更好，我們有理由相信，隨著我們舞蹈社團(tuán)的成立，我們學(xué)校的社團(tuán)活動定會得到新的發(fā)展。我愿意以百倍的熱情和激情，努力管理好社團(tuán)，服務(wù)好會員.望盡快給予批準(zhǔn)，此申請書如有不足之處，還望老師同學(xué)給予幫助指出！萬分感謝！
此致
敬禮!
申請人：
申請時間：
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
首先非常感謝您抽出寶貴的時間來審閱這份申請書。
學(xué)校街舞社團(tuán)是以宣傳街舞文化，提高學(xué)生身體素質(zhì)和審美情操，豐富校園文化生活為目的，以開展校園文娛活動為主要活動呈現(xiàn)方式的校園文藝類社團(tuán)。
金陵中學(xué)體育組。
金陵中學(xué)街舞社團(tuán)。
隨著如今社會的進(jìn)步，舞蹈種類也隨著增加。街舞成為時下最受青年歡迎的舞蹈。但大多數(shù)人都認(rèn)為街舞是沒有前途的，荒廢學(xué)業(yè)的，但我認(rèn)為街舞還是有很多優(yōu)點的，具體如下：
凡是舞蹈，都有存在的精神，去感受那個精神，對讓靈魂得到升華，無論是優(yōu)雅的舞，狂野的舞，是在舞臺上跳的，還是接頭跳的，街舞的產(chǎn)生和目的還是為了釋放被束縛的靈魂，它是一種發(fā)泄的途徑，一種鍛煉的途徑，一種感受自我的途徑。練習(xí)街舞更能激發(fā)練習(xí)者的熱情，是他們充分展示自我，在忙碌學(xué)習(xí)之余，使疲憊的身心得以充分的放松。
街舞是一種中低強(qiáng)度有效的瘦身有氧運動，對于消耗全身的脂肪的作用相當(dāng)?shù)膹?qiáng)，在一個小時的運動中，能讓我們的身心得到充分的鍛煉，適當(dāng)?shù)挠醒踹\動是最好的強(qiáng)心劑。跳街舞的人控制自己身體能力要比普通人要強(qiáng)的多。
街舞本是一種文化，長時間練習(xí)街舞的人的審美能力也領(lǐng)先大眾，這不僅僅是“另類”，而是人們對美的一種追求。
跳街舞可以讓我們的社交能力大大加強(qiáng)，也可以釋放心情，無論在生活或是學(xué)習(xí)上有什么不順心的事情，伴隨著快節(jié)奏的舞曲和輕松、隨意的舞步，很快就能把心中的不快忘掉了。
跳街舞使人注意力集中，這同時也增強(qiáng)我們在學(xué)習(xí)中的注意力，而且街舞動作隨意，優(yōu)美。
街舞最早起源于撒哈拉以南的非洲，是爵士舞發(fā)展到20世紀(jì)90年代的產(chǎn)物，它的動作是由各種走、跑、跳組合而成，并通過頭、頸、肩、上肢、軀干等關(guān)節(jié)的屈伸、轉(zhuǎn)動、繞環(huán)、擺振、波浪形扭動等連貫組合而成的，各個動作都有其特定的健身效果，既注意了上肢與下肢、腹部與背部、頭部與軀干動作的協(xié)調(diào)，又注意了組成各環(huán)節(jié)各部分獨立運動。80年代傳入中國，并逐漸作為健身活動傳播開來。
舞蹈型街舞，有popping、locking、electric、turbo、house等多種風(fēng)格。它們都不如breaking那樣需要較高的技巧，但更要求舞者的動作協(xié)調(diào)性和舞感，以及肢體靈活性和控制力。好的hip-hop舞者同樣需要艱苦的練習(xí)。由于hip-hopdance不如breaking那樣技巧性強(qiáng)，也缺乏競賽性，以前沒有受到街舞愛好者足夠的重視，現(xiàn)在隨著舞蹈觀念的增強(qiáng)，這種情況得到了改變，甚至b-boy也開始練習(xí)并出現(xiàn)了許多全能型的街舞好手。hip-hop是人們最常接觸的一種舞蹈，它有著幅度大而簡單的舞步，能夠表現(xiàn)出復(fù)雜的舞感。因為容易學(xué)習(xí)，跳起來也相當(dāng)好看，所以很受大眾喜愛。
1、豐富學(xué)生在校生活。
動來使同學(xué)們調(diào)整心情，使其對學(xué)校生活的感覺更多的是樂趣、多彩、豐富、充實，學(xué)習(xí)與娛樂放松都不少，才能讓大家愛上學(xué)校，愛上多彩多姿的校園生活。
2、提高學(xué)生之間的集體觀念和團(tuán)結(jié)精神。
本社團(tuán)會出現(xiàn)的一些形式多樣的活動都會大大的起到提升同學(xué)們集體觀念與團(tuán)結(jié)精神的作用，讓同學(xué)之間更有凝聚力更懂得集體與團(tuán)結(jié)的重要性。
3、培養(yǎng)自信心與創(chuàng)新意識。
我們街舞社將會組織學(xué)生編排舞蹈，并親自安排服裝，音樂，流程等進(jìn)行表演。使學(xué)生在交流中激發(fā)創(chuàng)意，在娛樂中鍛煉能力。
4、發(fā)掘并培養(yǎng)藝術(shù)才華。
街舞，是一種具有永不過時氣質(zhì)的藝術(shù)，然而，藝術(shù)又是什么？它是一種另類的創(chuàng)意，是以特殊的方式展現(xiàn)，是非凡的，甚至是一種現(xiàn)實美的超越。在生活中，擁有藝術(shù)潛質(zhì)的人并不少，但就是因為欠缺發(fā)掘與培養(yǎng)，所以此類人才就在冥冥中被埋沒了。將來街舞社的活動中會提供同學(xué)們大膽展示自己獨特的創(chuàng)想，創(chuàng)造擁有自己風(fēng)格的藝術(shù)展示，如有優(yōu)秀舞蹈，會積極參與校活動，爭取在活動中把本社獨具特色的作品展現(xiàn)給大家。這樣的活動會使同學(xué)們的自信心、創(chuàng)造力以及運動能力都會有所提高，而且在日常的學(xué)習(xí)生活中會有更活躍的思維與對學(xué)習(xí)內(nèi)容更深化快速的理解能力。
1、根據(jù)社團(tuán)情況，由老社員帶領(lǐng)新社員進(jìn)行教導(dǎo)，從而提高學(xué)生的交際能力與組織能力等。
2、社團(tuán)內(nèi)自行編排原創(chuàng)舞蹈等，內(nèi)部人員自行交流。
3、為學(xué)校活動提供演出節(jié)目。
4、不定期舉行街舞party，提高同學(xué)們對街舞的興趣。
5、每周進(jìn)行一次一對一斗舞，sole比拼。
成立街舞社是我們所有街舞愛好者的愿望，它不僅是我們展示自我的藝術(shù)平臺，也是我們鍛煉自我能力、提升自我素養(yǎng)、實現(xiàn)自我價值的成長舞臺。我們懇切希望能獲得批準(zhǔn)和認(rèn)可。
此致
敬禮
金陵中學(xué)體育組。
20xx年11月26日。
學(xué)舞蹈藝術(shù)申請書篇七
為豐富我校學(xué)生的第二課堂，促進(jìn)我校學(xué)生素質(zhì)的提高推動舞蹈社團(tuán)向規(guī)范化、多元化、持續(xù)化發(fā)展；對舞蹈藝術(shù)的熱愛，所以向?qū)W校學(xué)校鄭重申請創(chuàng)辦“wave舞蹈社團(tuán)”。
一、社團(tuán)的宗旨。
嚴(yán)格按照校團(tuán)委、校學(xué)生會的社團(tuán)管理規(guī)定籌辦，不折不扣的執(zhí)行我校團(tuán)委規(guī)定的各項要求，以服務(wù)會員、豐富我校學(xué)生業(yè)余文化生活而努力，配合學(xué)校，共同建設(shè)我校積極、上進(jìn)、和諧的社團(tuán)文化，創(chuàng)辦出自己的特色，辦出自己的水平。我們的社團(tuán)就是為愛舞蹈的同學(xué)一個好的交流平臺和表現(xiàn)的舞臺。
二、社團(tuán)精神。
互助、互愛、團(tuán)隊合作、創(chuàng)新求變、積極發(fā)展、勤奮鍛煉、堅持不懈、努力成功。沒有做不到，只有想不到，思想有多遠(yuǎn)就能想多遠(yuǎn)。超越自我挑戰(zhàn)極限修身養(yǎng)性明心見性。動創(chuàng)一切皆有可能、動創(chuàng)永不止步。
三、社團(tuán)活動的開展。
1.定期舉行舞蹈交流會，以各會員才藝表現(xiàn)為主，一學(xué)期兩次。2.與其他社團(tuán)聯(lián)盟，以他們義演，盡我們的一份心意。
我們的社團(tuán)協(xié)會是以廣大舞蹈愛好者服務(wù)為宗旨，給每一個會員表現(xiàn)自我的機(jī)會。舞蹈社團(tuán)是我步入大學(xué)生活以來成立的第一個社團(tuán)，雖然經(jīng)驗不是特別豐富，個人能力有限，但我相信，在我校團(tuán)委的支持下，在我們籌備人員不懈努力下，我相信我們的舞蹈社團(tuán)一定會很快發(fā)展的更好，我們有理由相信，隨著我們舞蹈社團(tuán)的成立，我們學(xué)校的社團(tuán)活動定會得到新的發(fā)展。我愿意以百倍的熱情和激情，努力管理好社團(tuán)，服務(wù)好會員.望盡快給予批準(zhǔn)，此申請書如有不足之處，還望老師同學(xué)給予幫助指出！萬分感謝！
此致
敬禮!
請人：胡兵年10月20日申申請時間：2011。
尊敬的校長：您好！
跳舞，是我一直以來的興趣愛好。從四歲起我就開始學(xué)習(xí)民族舞并且參加考級至七級，到了十歲左右，我又發(fā)現(xiàn)了國際標(biāo)準(zhǔn)舞我很喜歡這個舞種，于是，我又開始學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)舞并且還在還在全國標(biāo)準(zhǔn)舞比賽中獲得二等獎?？墒?，在初二的時候因為學(xué)業(yè)緊張的原因最后就放棄了這個愛好。但是對于舞蹈的熱愛卻還是一直深埋心底。
今年新課改，主要培養(yǎng)學(xué)生全方面發(fā)展，豐富和活躍我校學(xué)生的第二課堂，促進(jìn)我校學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。推動學(xué)生社團(tuán)向規(guī)范化、多元化、持續(xù)化發(fā)展;并且在一次不經(jīng)意間，發(fā)現(xiàn)我校有一間很好的形體教室，并且在聊天間得知有許多男孩女孩都很喜歡跳舞，所以我作為學(xué)生代表向?qū)W校鄭重申請創(chuàng)辦“舞蹈社團(tuán)”。
對于每一個熱愛舞蹈的同學(xué)來說，舞蹈是一種美，一種可以穿透人心的東西。當(dāng)舞者伴隨著音樂聲翩翩起舞的那一刻，是那樣的美麗，好似一個下凡的天使。跳舞的人是快樂的，同時也可以把這種快樂帶給別人。我也希望可以做一個快樂的舞蹈精靈，把自身的快樂感染給身邊的人們。當(dāng)然，跳舞對一個人也能起到陶冶情操的作用，可以很好的培養(yǎng)一種氣質(zhì)和內(nèi)涵。，在學(xué)習(xí)的同時，得到興趣的培養(yǎng)和有效的放松。
三、社團(tuán)的宗旨。
嚴(yán)格按照校團(tuán)委、校學(xué)生會的社團(tuán)管理規(guī)定籌辦成立，不折不扣地執(zhí)行我校社團(tuán)管理規(guī)定的各項要求，以服務(wù)會員、豐富我校學(xué)生業(yè)余文化生活而努力，配合學(xué)生會，共同建設(shè)我校積極、上進(jìn)、和諧的社團(tuán)文化，辦出自己的特色，辦出自己的水平。我們的社團(tuán)就是要為愛舞蹈的同學(xué)一個好的交流平臺和表現(xiàn)的舞臺。我們的口號是“人生路上，舞蹈相伴！”
四、社團(tuán)的精神。
互助、互愛、團(tuán)隊合作、創(chuàng)新求變、積極發(fā)展、勤奮鍛煉、堅持不懈、努力成功。沒有做不到，只有想不到，思想有多遠(yuǎn)就能走多遠(yuǎn)，心有多寬，路就有多寬。超越自我，挑戰(zhàn)極限。修身養(yǎng)性、明心見性。天行健，君子以自強(qiáng)不息，地乃坤，君子以厚德載物。動創(chuàng)一切皆有可能;動創(chuàng)越磨粵鋒利;動創(chuàng)永不止步。
五、社團(tuán)組織構(gòu)成我社團(tuán)組織機(jī)構(gòu)設(shè)置入下：
主席一人，負(fù)責(zé)社團(tuán)的統(tǒng)一管理工作。
副主席一名，負(fù)責(zé)日?；顒拥木唧w實施和會員的組織安排。宣傳部（主要負(fù)責(zé)活動的宣傳工作）、外聯(lián)部（主要負(fù)責(zé)社團(tuán)對外的聯(lián)系等）、活動組織策劃部（策劃活動方案開展組織工作）。
1七、社團(tuán)活動的開展。
1、定期舉行舞蹈交流會，以各會員才藝表現(xiàn)為主，一學(xué)期兩次。
4、與其它協(xié)會（如愛心社）聯(lián)盟，為他們義演，來盡我們的一份愛心！
我們的協(xié)會是以為廣大舞蹈愛好者服務(wù)為宗旨，給每一個會員表現(xiàn)自我的機(jī)會！舞蹈社，是我步學(xué)習(xí)生活以來成立的第一個社團(tuán)，雖然組織經(jīng)驗少，個人能力有限，但我相信，在我校團(tuán)委、校學(xué)生會的支持幫助下，在我們籌備人員不懈的努力下，我們的舞蹈社一定會很快成立并發(fā)展起來，我們有理由相信，隨著我們舞蹈社的成立，我們學(xué)校的社團(tuán)活動定會得到新的發(fā)展。我愿以我百倍的熱情和激情，努力管理好社團(tuán)，服務(wù)好會員。
望盡快給予批準(zhǔn)，此申請書如有不足之處還望老師、學(xué)長給予幫助指正！萬分感謝！
此致
敬禮
申請人：王雨欣等愛舞蹈的同學(xué)。
合唱、民樂、舞蹈教室建設(shè)。
（一）合唱、民樂、舞蹈教室設(shè)計要求。
合唱、民樂、舞蹈教室應(yīng)設(shè)在不干擾其它。
教學(xué)。
用房的位置，并考慮室內(nèi)隔音設(shè)計。各專業(yè)教室均要求供電到室，設(shè)有220v二孔、三孔插座若干，安裝科學(xué)規(guī)范。教室配置網(wǎng)絡(luò)信息口。器材櫥柜尺寸要求統(tǒng)一，結(jié)構(gòu)合理，實用美觀，材料符合環(huán)保要求，器材櫥數(shù)量應(yīng)能滿足全部器材存放需要。各專用教室應(yīng)有相應(yīng)防盜、防火安全設(shè)施。
舞蹈室地面鋪設(shè)實木地板或復(fù)合地板（三層），或根據(jù)教室面積配備塑膠軟墊。與采光窗相垂直的一面的橫墻上，應(yīng)設(shè)高度不小于2100mm(含鏡座)的通長照身鏡；其余三面墻應(yīng)設(shè)置高度不低于1000mm可升降的把桿，把桿距墻不小于400mm。附設(shè)內(nèi)舞蹈器材室，宜與舞蹈教室毗鄰?；疽蟮膶W(xué)校舞蹈與其他教室可合用。
（二）合唱、民樂、舞蹈教室專用要求1、合唱、民樂、舞蹈教室的功能要求。
為課程內(nèi)容提供合唱、民樂、舞蹈教學(xué)活動的場地，它包含合唱、民樂、舞蹈教室、器材室和教師辦公室等配套設(shè)施，各室功能如下表：2、合唱教室配置要求（參考）3、音樂器材室配置要求（參考）4、舞蹈-形體教室配置要求（參考）5、舞蹈-形體器材室配置要求（參考）。
二、音樂舞蹈教學(xué)器材配備要求。
（一）每校應(yīng)配備1名專（兼）職合唱、民樂、舞蹈教室和器材設(shè)備管理人員，負(fù)責(zé)合唱、民樂、舞蹈教室及器材室的管理，管理人員應(yīng)熟悉有關(guān)合唱、民樂、舞蹈教室及器材設(shè)備的管理制度和規(guī)定。(二）建立專用教室管理制度、器材設(shè)備保管使用制度、專業(yè)教室學(xué)生活動守則、專業(yè)教室安全防護(hù)制度等,并嚴(yán)格執(zhí)行。
（三）建立總賬、分類明細(xì)賬、低值易耗品賬，記錄及時、準(zhǔn)確，做到賬賬相符，賬物相符。
（四）做好器材借還記錄、專業(yè)教室活動記錄和學(xué)期專業(yè)教室使用率統(tǒng)計，并分類裝訂成冊。
（五）器材、設(shè)備及環(huán)境管理1、器材設(shè)備管理科學(xué)合理，器材室內(nèi)器材設(shè)備應(yīng)全部入櫥，分類存放、合理排列，定櫥定位。專業(yè)教室內(nèi)鋼琴、音響系統(tǒng)、多媒體系統(tǒng)等應(yīng)固定位置安裝擺放。
2、確保器材、設(shè)備隨時處于可使用狀態(tài)，器材、設(shè)備應(yīng)定期保養(yǎng)，做好防塵、防潮、防腐、防銹等工作。
3、保持專用教室、器材室整潔，環(huán)境布置應(yīng)有較高藝術(shù)品位，營造良好的藝術(shù)氛圍。
您好！
跳舞，是我一直以來的興趣愛好。從四歲起我就開始學(xué)習(xí)民族舞并且參加考級至七級，到了十歲左右，我又發(fā)現(xiàn)了國際標(biāo)準(zhǔn)舞我很喜歡這個舞種，于是，我又開始學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)舞并且還在還在全國標(biāo)準(zhǔn)舞比賽中獲得二等獎?？墒?，在初二的時候因為學(xué)業(yè)緊張的原因最后就放棄了這個愛好。但是對于舞蹈的熱愛卻還是一直深埋心底。今年新課改，主要培養(yǎng)學(xué)生全方面發(fā)展，豐富和活躍我校學(xué)生的第二課堂，促進(jìn)我校學(xué)生綜合素質(zhì)的提高。推動學(xué)生社團(tuán)向規(guī)范化、多元化、持續(xù)化發(fā)展;并且在一次不經(jīng)意間，發(fā)現(xiàn)我校有一間很好的形體教室，并且在聊天間得知有許多男孩女孩都很喜歡跳舞，所以我作為學(xué)生代表向?qū)W校鄭重申請創(chuàng)辦“舞蹈社團(tuán)”。
對于每一個熱愛舞蹈的同學(xué)來說，舞蹈是一種美，一種可以穿透人心的東西。當(dāng)舞者伴隨著音樂聲翩翩起舞的那一刻，是那樣的美麗，好似一個下凡的天使。跳舞的人是快樂的，同時也可以把這種快樂帶給別人。我也希望可以做一個快樂的舞蹈精靈，把自身的快樂感染給身邊的人們。當(dāng)然，跳舞對一個人也能起到陶冶情操的作用，可以很好的培養(yǎng)一種氣質(zhì)和內(nèi)涵。，在學(xué)習(xí)的同時，得到興趣的培養(yǎng)和有效的放松。
三、社團(tuán)的宗旨。
嚴(yán)格按照校團(tuán)委、校學(xué)生會的社團(tuán)管理規(guī)定籌辦成立，不折不扣地執(zhí)行我校社團(tuán)管理規(guī)定的各項要求，以服務(wù)會員、豐富我校學(xué)生業(yè)余文化生活而努力，配合學(xué)生會，共同建設(shè)我校積極、上進(jìn)、和諧的社團(tuán)文化，辦出自己的特色，辦出自己的水平。我們的社團(tuán)就是要為愛舞蹈的同學(xué)一個好的交流平臺和表現(xiàn)的舞臺。我們的口號是“人生路上，舞蹈相伴！”
四、社團(tuán)的精神。
五、社團(tuán)組織構(gòu)成我社團(tuán)組織機(jī)構(gòu)設(shè)置入下：
主席一人，負(fù)責(zé)社團(tuán)的統(tǒng)一管理工作。
副主席一名，負(fù)責(zé)日?；顒拥木唧w實施和會員的組織安排。
宣傳部（主要負(fù)責(zé)活動的宣傳工作）、外聯(lián)部（主要負(fù)責(zé)社團(tuán)對外的聯(lián)系等）、活動組織策劃部（策劃活動方案開展組織工作）。
1七、社團(tuán)活動的開展。
1、定期舉行舞蹈交流會，以各會員才藝表現(xiàn)為主，一學(xué)期兩次。
4、與其它協(xié)會（如愛心社）聯(lián)盟，為他們義演，來盡我們的一份愛心！
我們的協(xié)會是以為廣大舞蹈愛好者服務(wù)為宗旨，給每一個會員表現(xiàn)自我的機(jī)會！舞蹈社，是我步學(xué)習(xí)生活以來成立的第一個社團(tuán)，雖然組織經(jīng)驗少，個人能力有限，但我相信，在我校團(tuán)委、校學(xué)生會的支持幫助下，在我們籌備人員不懈的努力下，我們的舞蹈社一定會很快成立并發(fā)展起來，我們有理由相信，隨著我們舞蹈社的成立，我們學(xué)校的社團(tuán)活動定會得到新的發(fā)展。我愿以我百倍的熱情和激情，努力管理好社團(tuán)，服務(wù)好會員。
望盡快給予批準(zhǔn)，此申請書如有不足之處還望老師、學(xué)長給予幫助指正！萬分感謝！此致
敬禮
尊敬的校團(tuán)委領(lǐng)導(dǎo)：
你們好！為了給同學(xué)們一個豐富多彩的課余時光，同時為了響應(yīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)提出的師院大學(xué)生青春在行動“走出網(wǎng)絡(luò)、走出宿舍、走向操場”的方案，給學(xué)校街舞愛好者們一個更好的場地練習(xí)。我們街舞協(xié)會特向校團(tuán)委申請借用音樂舞蹈學(xué)院舞蹈室作為我們社團(tuán)專用教室長期使用。在剛剛結(jié)束的社團(tuán)納新活動中，我們街舞協(xié)會共招收到了94名新人。對于這么多的活動成員，許多的社團(tuán)都面臨一個嚴(yán)重的問題，那就是活動的教室。一個完備的社團(tuán)組織應(yīng)該有自己的活動教室，我們現(xiàn)正急需一個專業(yè)、正規(guī)的活動教室。我們承諾在舞蹈室的時候，不損壞教室內(nèi)的任何物品；如果有活動需要移動教室內(nèi)的物品，我們會在活動后放回原樣；如果附近教室有任何課程安排，我們會盡量減少噪音或?qū)f(xié)會內(nèi)的活動另行安排，絕對不會干擾到學(xué)校教學(xué)活動的進(jìn)行。
我們的社團(tuán)活動是在每周二和周五晚上7:30到9：00進(jìn)行，由于街舞的種類多，故懇請學(xué)校教舞蹈室借給我們協(xié)會使用。我們保證活動教室的衛(wèi)生環(huán)境，我們將十分感謝，我們會努力做最好，以回報老師的關(guān)愛，特此申請望予以批準(zhǔn)！
街舞協(xié)會2014年10月29日。
學(xué)舞蹈藝術(shù)申請書篇八
一、引言：
藝術(shù)舞蹈是一種優(yōu)美、高雅的藝術(shù)形式，可以通過身體的語言和音樂的力量來表達(dá)情感和思想。每個人都有自己的舞蹈體驗和感悟，而我在多年的學(xué)習(xí)和實踐中，也深刻領(lǐng)悟到了藝術(shù)舞蹈的魅力和價值。今天，我想分享我的一些舞蹈心得和體會，與廣大讀者分享和交流。
二、成長的烙?。?/p>
我是從小就接觸舞蹈的，一開始只是為了好玩和鍛煉身體，但隨著年齡和經(jīng)驗的增長，我開始逐漸感受到舞蹈藝術(shù)的獨特之處。在學(xué)習(xí)舞蹈的過程中，我不僅獲得了優(yōu)美的身姿和靈活的身體，更重要的是，我學(xué)會了如何用身體去表達(dá)內(nèi)心的情感和情緒。舞蹈讓我成為一個更加自信、優(yōu)雅、熱情的人，這些品質(zhì)也成為了我的人生烙印。
三、藝術(shù)的魅力：
舞蹈藝術(shù)是一種獨具魅力的藝術(shù)形式，它通過舞者的身體語言、音樂的旋律和燈光的照射來傳達(dá)情感和思想，觀眾可以沉浸在這個具有魔力的世界中。當(dāng)舞者穿著華麗的服裝，在燈光的照耀下翩翩起舞時，觀眾往往會被吸引進(jìn)入舞蹈的世界，感受到舞者所表達(dá)的情感和意境。
四、舞蹈對我的啟迪：
除了讓我成長和感悟藝術(shù)的魅力外，舞蹈還對我的人生產(chǎn)生了深刻的影響。在我生命中的某些關(guān)鍵時刻，舞蹈成為了我面對挑戰(zhàn)的支持和力量。每當(dāng)我在舞蹈的舞臺上踏出第一步時，內(nèi)心的緊張和不安會隨著音樂的旋律淡化，我會進(jìn)入一種專注、充實和滿足的狀態(tài)。在這個狀態(tài)下，我可以釋放自己的情感和能量，也可以找到解決問題的思路和力量。
五、對未來的展望：
在未來的日子里，我希望能夠繼續(xù)學(xué)習(xí)和實踐舞蹈藝術(shù)，不斷提高自己的技能和表現(xiàn)能力。我也希望用舞蹈的藝術(shù)形式來傳達(dá)自己的心聲和情感，帶給觀眾愉悅和感動。與此同時，我也希望通過舞蹈藝術(shù)來回饋社會，為社區(qū)、公益事業(yè)等做出自己的貢獻(xiàn)，用藝術(shù)的力量去改變世界。
六、結(jié)語：
“向著夢想前進(jìn)，讓藝術(shù)為你指路”，我相信藝術(shù)舞蹈會一直陪伴著我，讓我成為一個更加美好和充滿活力的人。希望我的舞蹈心得和體會能夠?qū)Ω嗟娜水a(chǎn)生啟迪和幫助，讓大家一起感受舞蹈的魅力和價值。
學(xué)舞蹈藝術(shù)申請書篇九
舞蹈藝術(shù)是一門獨特而美妙的藝術(shù)形式，通過身體的動作和節(jié)奏的控制，舞者可以表達(dá)出豐富的情感和內(nèi)涵。在接觸舞蹈藝術(shù)的過程中，我深深體會到了它的獨特魅力和對人的影響力。通過學(xué)習(xí)和參與舞蹈，我逐漸發(fā)現(xiàn)了自己的成長和改變，并受益匪淺。在這篇文章中，我將分享我對舞蹈藝術(shù)的心得體會。
首先，舞蹈藝術(shù)可以幫助我更好地表達(dá)情感。在舞蹈的過程中，我可以通過身體的動作來表達(dá)出內(nèi)心真實的情感。音樂和旋律的配合使舞蹈變得生動而有力，進(jìn)一步激發(fā)了我的情感表達(dá)。在舞蹈的世界里，我可以瘋狂地舞動，釋放自己的情感，讓自己完全沉浸于這種藝術(shù)中。舞蹈讓我找到了一種自由表達(dá)自己的方式，讓我懂得了如何用身體語言來傳遞感受。
其次，舞蹈藝術(shù)讓我更加注重細(xì)節(jié)和自我要求。在舞蹈的學(xué)習(xí)過程中，我深深體會到了細(xì)節(jié)的重要性。一個小小的動作，一個顧盼的眼神，甚至一個微笑，都可以影響整個舞蹈的效果。我開始注意到自己的每一個動作和表情，并且努力去完成它們。舞蹈像是一個需要不斷打磨的藝術(shù)品，每一次的練習(xí)都讓我更加純熟，也更加追求完美。我學(xué)會了堅持，學(xué)會了在每一個動作中注重細(xì)節(jié)。
再次，舞蹈藝術(shù)培養(yǎng)了我的團(tuán)隊合作能力。舞蹈是一個需要與他人協(xié)同合作的藝術(shù)形式。在舞臺上，每個舞者都扮演著不同的角色，我們需要相互配合，相互支持，才能創(chuàng)造出完美的舞蹈作品。在之前的舞蹈班上，我和同伴們一起排練，互相幫助，學(xué)會傾聽和尊重他人的意見。這種團(tuán)隊合作的經(jīng)歷讓我懂得團(tuán)結(jié)的力量有多么強(qiáng)大，也培養(yǎng)了我的溝通和協(xié)作能力。
此外，舞蹈藝術(shù)讓我增添了自信和堅持的勇氣。每個人都會遇到自己的困難和挑戰(zhàn)，舞蹈也不例外。但是，當(dāng)我一次又一次地邁出自己的步伐，克服自己的障礙，我開始意識到，只要我堅持下去，沒有什么是我無法做到的。舞蹈教會了我如何面對困難、如何堅持下去，盡管每一次排練都會讓我感到疲憊與艱難，但當(dāng)我看到自己進(jìn)步的時候，內(nèi)心充滿了成就感和自豪感。
最后，舞蹈藝術(shù)讓我更加熱愛生活。舞蹈帶給我無盡的快樂和享受，在跳舞的時候，我可以忘記一切煩惱和疲憊，盡情地享受每一個瞬間。通過舞蹈，我發(fā)現(xiàn)生活中很多美好的事物，懂得珍惜和感恩。舞蹈藝術(shù)不僅僅是一種技能的學(xué)習(xí)，更是一種積極的生活態(tài)度的培養(yǎng)。它教會了我如何感受和體驗生活中的每一個細(xì)節(jié)，讓我對生活充滿了期待和熱愛。
總之，舞蹈藝術(shù)是一門神奇而迷人的藝術(shù)形式，它不僅讓人身心愉悅，更讓人得到了無盡的啟發(fā)和成長。通過舞蹈，我發(fā)現(xiàn)了自己的潛力和價值，學(xué)會了更好地與他人合作和溝通。它讓我更加熱愛生活，并始終堅持追求自己的夢想。舞蹈藝術(shù)，如同一束光芒，照亮了我生命的每一個角落。
學(xué)舞蹈藝術(shù)申請書篇十
合：沒有松風(fēng)的秋，雁去長空；沒有飛雪的冬，乍暖還寒。一夜高風(fēng)凋碧樹，凋不了青春不滅的火焰；滿地余寒露凝香，凝不住你絕美的年華。在這燭光與微笑構(gòu)成的舞臺，在這笑聲與歌聲匯成的海洋，在這永恒與溫馨筑就的圣地，我們歡聚在一齊，讓我們在這歡樂的晚上盡情的歡笑吧！
鄭：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位教師；
黃：親愛的各位同學(xué)；
合：午時好！
林：春風(fēng)賀喜無言語，排比花枝滿學(xué)校。在這鶯歌燕舞、百鳥爭鳴、姹紫嫣紅、絢麗多姿的日子里，我們迎來了我校首屆學(xué)校文化藝術(shù)節(jié)。
合：這一切一切，充分展現(xiàn)了縣五中學(xué)子的青春活力，展現(xiàn)了當(dāng)代青年精神風(fēng)采。
黃：這天午時，藝術(shù)節(jié)的壓軸戲――文藝會演即將拉開帷幕。
乙：讓我們以熱烈的掌聲預(yù)祝演出成功。
……。
鄭：有緣才能相聚，有心才會珍惜。只要我們?nèi)巳诵闹杏兴?，我們的社會就會像一個大家庭。
乙：當(dāng)別人歡樂時好像是自我獲得幸福一樣，當(dāng)別人受傷時我愿意敞開最真的懷抱；
甲：當(dāng)別人生氣時告訴他就算觀念不一樣不必激動，當(dāng)別人需要時我必須卷起袖子幫忙他。
合：因為我們是一家人。
鄭：請欣賞歌曲《中國?！酚砂耍?）班陳婷劉翩邱秀鄭瑜苗等同學(xué)表演。
……。
甲：一曲《中國牛》，把我們的感情拉得更近，把我們的友誼溶得更緊，我為我們是中國人而感到自豪。
……。
乙：我愛我們的學(xué)校，這是我們學(xué)知識、長智慧、增才干的地方。
甲：我愛我們的班級，那里有我們榮辱與共、親如手足的同學(xué)。
合：我愛我們的班級，我們都是班級的小主人。
乙：請欣賞由七（3）班林思慧高文雅黃夢瑩陳淑婷王麗瑩徐凱麗柯淑蓉余燕秋林雯等同學(xué)表演的舞蹈《我是*》。
……。
甲：簡單活潑的學(xué)校，永遠(yuǎn)是一道亮麗的風(fēng)景線。
乙：飛揚的青春，散發(fā)著無窮活力；年輕的學(xué)子，充滿著蓬勃的朝氣。
甲：請欣賞小品《抽煙》，由七（8）班吳曼陳晶晶夏淑祺陳圣宮劉夢萱。
陳儷倩陳飛高夢等同學(xué)表演。
……。
乙：伸出你的手，伸出我的手，我們手拉著手往前走；
甲：我來幫忙你，你來幫忙我，大家心連著心一路相扶持。
乙：下方請七（4）班洪宇宙柯淑英同學(xué)為我們演唱《我要的飛翔》，和九（5）班。
潛玉婷張夢饒麗夢張鈺同學(xué)為我們演唱《再見、中國?！贰?/p>
……。
乙：追逐的是心中多彩的夢，向往的是雨季般的朦朧，渴望的是健康的舞動，讓我們迎著風(fēng)，踏著青春的節(jié)拍一同唱起來，跳起來。
甲：接下來請欣賞由八（6）班鄭依紀(jì)新悅徐仔琴吳小成汪文琴等同學(xué)表演的舞蹈《棉花糖》。
……。
乙：青春，是一個人生命的聚光點，青春的調(diào)色板上就應(yīng)涂滿汗水和心血；
甲：青春的旋律，是人生最精彩的樂章，她不光是委婉動聽并且就應(yīng)剛勁有力。
乙：請欣賞七（2）班周佳玉同學(xué)的詩朗誦《錯誤》。
……。
甲：五十個民族五十六朵花，五十六個兄弟姐妹是一家。請欣賞九（7）班徐欣蔣麗。
林鴻燕吳霞李念慈黃倩胡淑穎等同學(xué)表演的手語《國家》。
甲：這天是個好日子，讓我們和著美妙的音樂、悠揚的旋律、嘹亮的歌聲翩翩起舞，表達(dá)內(nèi)心的喜悅。
乙：明天也是好日子，讓我們將完美的記憶延續(xù)，憧憬那甜蜜的未來，迎接那新的期望。
甲：下方請欣賞歌曲《我要的飛翔》，由八（8）班嚴(yán)杜梅諶玉等同學(xué)表演，《不是因為寂寞才想你》由九（1）班黃媛柯舒琴鄭思磊等同學(xué)表演。
……。
乙：接下來請欣賞由七（1）班楊以雷陳招君等同學(xué)給我們帶來的情景劇《考試**》。
……。
甲：下一個節(jié)目：由：七（7）班柯慧婷鮑佩饒金蕓林欣等同學(xué)表演舞蹈《初中生的爵士舞》。
……。
乙；剛才我們欣賞了七年級表演的精彩舞蹈，下方我們請出一位九年級姑娘為我們獻(xiàn)上一首歌。請欣賞獨唱《羽毛》，有請九（3）班徐含玉同學(xué)上臺演唱。
……。
乙：這是我們的舞臺，這是我們青春的舞臺，這是我們青春飛揚的舞臺。
甲：在那里，我們展現(xiàn)自我，我們感受自我，請為我們注目，請為我們聆聽，請為我們的年輕喝彩！
乙：請欣賞七（6）班黃慧妮同學(xué)帶來的詩朗誦《再別康橋》和七（5）班吳敏同學(xué)帶來的舞蹈。
……。
甲：接下來請欣賞高一黃素素同學(xué)帶來的歌曲《貝多芬的悲傷》。
……。
乙：下方是手語《感恩的心》，由七（1）班孔夢娣鄭璐陳圣超柯思琴等同學(xué)為我們表演。
……。
雷潔張蒙謝浩倫吳濤柯常宇封舒威柯燁李上俊等同學(xué)為我們帶來的《花木蘭》。
……。
乙：下方請欣賞由九（6）班沈菲同學(xué)的獨唱《日不落》。
……。
甲：下方有請八（4）班楊玉春王詩化高佳晨高瑩高李慧鄭楊蔡佩佩。
等同學(xué)為我們表演舞蹈《祖國您好》。
……。
乙：九（2）班柯詩思鄭夢佳柯丹丹黃子元陳夢云等同學(xué)的舞蹈《popularsong》。
……。
甲：同學(xué)們欣賞完舞蹈，請繼續(xù)欣賞由八（1）班李麗君程裕婕李靜云陳芝。
等為我們帶來的小品《如此招聘》。
……。
乙：下方是舞蹈《nobody》，有請九（5）班王燕婷饒麗夢張鈺姚詩意張夢。
……。
甲：接下來是八（5）班的慧、徐青、黃青同學(xué)的歌曲《不是因為寂寞才想你》，請欣賞。
……。
……。
甲：《嫦娥征婚記》好不好看？…下方是九（6）班李芝詹惠珍黎嫣孔夢君張雅。
的舞蹈《愛你》。
……。
乙：下方是歌曲串燒，歌曲《安靜了》演唱：九（4）班的周霞、林詩夢、黃怡君同學(xué)，歌曲《我要的飛翔》演唱：八（3）班的葉瓊同學(xué)，歌曲《我會看著你失眠》演唱：高二的何龍同學(xué)、歌曲《看得最遠(yuǎn)的地方》演唱：九（6）班的張雅、高玲同學(xué)，歌曲《水手》演唱：九（3）班的汪麗星同學(xué)。
……。
甲：最終請繼續(xù)欣賞由藝術(shù)特長班九（5）班的王燕婷、饒麗夢、姬思紅、潛玉婷、李欣月、張玉等同學(xué)帶來的印度舞《印度制造》。
……。
甲：即將過去，正向我們健步走來；在新的一年里將承載著多少歡樂與期盼；
乙：同學(xué)們，朋友們，讓我們將所有的赤誠、智慧和勤奮重新集結(jié)，再去建立一個更加輝煌的未來!
甲：本屆藝術(shù)節(jié)即將拉下帷幕，她將成為我校歷史的一頁。然而，許多精彩的片段猶然歷歷在目；許多動人歌樂依舊余音繞梁。
乙：藝術(shù)節(jié)的時光雖然短暫，但藝術(shù)的空間卻是無限的。
合：讓我們將參加藝術(shù)節(jié)的熱情轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動力，用知識開啟夢想之門，用才干塑造藝術(shù)人生。
甲：文藝演出到此結(jié)束，請校領(lǐng)導(dǎo)沈校長講話。
學(xué)舞蹈藝術(shù)申請書篇十一
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、父老鄉(xiāng)親們：
大家上午好!
春光明媚春色好，風(fēng)和日麗氣象新，在這春意盎然、生機(jī)勃勃的美好時節(jié)，我們__鎮(zhèn)第_屆農(nóng)民文化藝術(shù)節(jié)如期舉辦，文化是農(nóng)村騰飛的翅膀，文化是農(nóng)民致富的脊梁，文化是人類傳承文明的精神食糧。在全國上下構(gòu)建和諧社會，深入開展“文化促發(fā)展”教育活動，全面推進(jìn)社會主義新農(nóng)村建設(shè)的浪潮之中，在我們歡欣鼓舞，創(chuàng)建“工業(yè)強(qiáng)鎮(zhèn)，特色農(nóng)業(yè)大鎮(zhèn)，區(qū)域性中心集鎮(zhèn)”之際，__鎮(zhèn)第_屆農(nóng)民文化藝術(shù)節(jié)今天在我們__村舉行隆重開幕了。
首先，請允許我向大家介紹出席今天開幕式的各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓，應(yīng)邀出席開幕式的領(lǐng)導(dǎo)有：__鎮(zhèn)黨委副書記___同志、__鎮(zhèn)副鎮(zhèn)長___同志、__鎮(zhèn)副科級干部___同志、__鎮(zhèn)文化中心主任___同志、__鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)中心主任___同志，參加今天文藝演出的有___大鼓隊、__舞獅隊、__盤鼓隊、__村腰鼓隊、___舞龍高蹺腿隊、__秧歌隊、__大鼓隊、__劉莊秧歌隊、__廣場舞舞蹈隊、___大鼓隊、__秧歌隊、__盤鼓隊。讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)及四方賓朋。
現(xiàn)在我宣布__鎮(zhèn)第_屆農(nóng)民文化藝術(shù)節(jié)開幕!
第一項請工作人員點響象征__鎮(zhèn)__社區(qū)騰飛發(fā)展的吉祥鞭炮。
第二項有請__鎮(zhèn)黨委副書記___同志致開幕詞，大家歡迎!(感謝_書記能在百忙之中來參加__鎮(zhèn)第_屆農(nóng)民文化藝術(shù)節(jié)的開幕式。)。
下面進(jìn)行第三項，由__村黨總支書記___同志致歡迎詞。(感謝_書記熱情洋溢的講話)。
第四項有請文藝隊代表___同志發(fā)言，下面有請各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、各位鄉(xiāng)親父老觀看文藝演出。
首先由___大鼓隊來展現(xiàn)他們自信、威武、雄壯的風(fēng)采(下一場請__舞獅隊做好準(zhǔn)備)……幾通鑼鼓，天地?fù)P威、乾坤增色，讓我們既感受到了__人的豪爽、熱情，更喚起了我們新農(nóng)村建設(shè)展身手的壯志豪情。
鑼鼓喧天英雄氣，雄獅震撼中華魂。能代表我們中華民族文化特色和雄壯氣魄的，除了鑼鼓，還有雄獅。有請__舞獅隊閃亮登場……(下一場__盤鼓隊做好準(zhǔn)備)。
不錯，不錯，只要我們有努力奮斗的雄壯的英雄氣，我們新農(nóng)村建設(shè)一定會大步向前，日新月異，我們農(nóng)民的生活一定會越來越好。日子好了，就要打鼓，大鼓、腰鼓、盤鼓，我國的鼓文化真可謂豐富多彩，異彩紛呈，下面上場的是__盤鼓隊。(下一場請__腰鼓隊做準(zhǔn)備)。
__省新農(nóng)村建設(shè)示范村、省級特色文化村，隨著__村建設(shè)成就的日益進(jìn)展，一項項榮譽(yù)紛至沓來，作為省級特色文化村，不能不提到__村的腰鼓隊，__村腰鼓隊?wèi){借精彩的演技，不但多次在我們本地演出，同時不斷受邀到外地演出，讓我們__這張名片靚麗不少，在家門口演出，他們可是帶著進(jìn)步來的，請__村腰鼓隊一展風(fēng)采。(下一場請__北舞龍高蹺腿隊做準(zhǔn)備)。
龍舞龍躍龍騰飛，龍年龍景龍精神，龍是中華民族的象征，龍是凝聚天下中華兒女的紐帶，龍更能體現(xiàn)我們炎黃子孫的精氣神。接下來我們欣賞由__舞龍高蹺腿隊為我們帶來的精彩演出。愿我們在龍年里龍馬精神，龍騰虎躍，龍兆吉祥。
(下一場請__秧歌隊做好準(zhǔn)備)。
張騫封侯，諸葛試手，來自歷史文化名鎮(zhèn)博望的秧歌隊將為我們展現(xiàn)古城古風(fēng)古韻下的新村新人新氣象，有請__秧歌隊。(下一場請__大鼓隊做好準(zhǔn)備)。
__廣店大鼓隊是一支歷史悠久的文藝隊伍，一直活躍在我鎮(zhèn)農(nóng)村和群眾之間，多次到__村添彩助興，今天他們又一次來到了我們__，在我們的謝意里，有請__大鼓隊再次登場。(下一場請___莊旱船隊做好準(zhǔn)備)。
最美不過夕陽紅，今天到場的有一群雖說年紀(jì)大，但精神抖擻、熱情奔放的老人們組成的夕陽紅文藝隊，他們就是來自___莊的旱船隊，讓我們一飽他們的精彩表演。(下一場請__廣場舞舞蹈隊做好準(zhǔn)備)。
舊地新氣象，古地新風(fēng)光，新時尚、新潮流應(yīng)該是新博望的主旋律，__人給我們帶來的，不光有秧歌，還有廣場舞，歡迎博望廣場舞舞蹈隊獻(xiàn)藝。(下一場請___大鼓隊做好準(zhǔn)備)。
過節(jié)了，我們打鼓，高興了，我們打鼓，生活好了，我們打鼓，今天的大鼓隊特別多，為什么呢，因為我們心情高興，因為我們生活越來越好，有請___大鼓隊，___大鼓愿我們的生活更上一層樓。(下一場請__盤鼓隊做好準(zhǔn)備)。
接下來上場的是__盤鼓隊，這支隊伍是在__村已有大鼓隊、鑼鼓隊、腰鼓隊的基礎(chǔ)上，新增加的一支隊伍，村領(lǐng)導(dǎo)對這只隊伍投入了大量精力，主要領(lǐng)導(dǎo)親自籌建，并邀請__、__廠等地名師指導(dǎo)、隊員長期辛苦排練，取得了不小的進(jìn)步，接下來我們看這場精彩的壓軸戲能不能給大家?guī)眢@喜。
回首過去，我們寫下了與時俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新，展望未來，我們期盼繁榮昌盛、文明富強(qiáng)。萬馬正奔騰、鯤鵬正翱翔，嶄新的目標(biāo)、不懈的追求，__人民必將繼往開來，再創(chuàng)輝煌。
快樂的時光總是短暫，團(tuán)聚的日子讓人感動，今天我們歡歌笑語、暢想未來，讓我們記住今天、期待明天。
__鎮(zhèn)第_屆農(nóng)民文化藝術(shù)節(jié)開幕式文藝演出到此結(jié)束，謝謝!
學(xué)舞蹈藝術(shù)申請書篇十二
三個月的舞蹈鑒賞課就這樣匆匆結(jié)束了。記得第一節(jié)課開始時自己在想一個問題：舞蹈是什么？或者舞蹈包含著什么？此刻，經(jīng)過12周的學(xué)習(xí)，我終于能解答這個疑問了。
觀看過“舞動無界”的兩個節(jié)目后，不難發(fā)現(xiàn)，這些節(jié)目和以前課上欣賞的芭蕾舞，現(xiàn)代舞是有很大的不同。提起舞蹈，總要糾結(jié)形式和內(nèi)容哪方面更重要?？墒钦缋蠋熕f，這兩個節(jié)目里并沒有明顯透露出想表現(xiàn)的內(nèi)容，可是我確也看的很入神，這其中的原因確實值得深究一番。
《北京水桶布魯斯》匯聚了水桶，水，演員，音樂和燈光五個元素。隨著音樂和燈光的緩緩展開，我能親切的感受到水的靈性；仿佛水自己富含生命，仿佛水花自己在舒展舞蹈，片片點點水花碰撞在舞臺上，那片刻的清脆樂聲惹人停留。當(dāng)整瓢整瓢的水澆灌在演員身上，那刺骨寒冷就如同透過人的感官感受真真實實的傳遞給自己，仿佛將將過去的一切都是真實發(fā)生在自己身上的。而那混雜著水聲的碰撞聲，此刻顯得那么有序而又嘈雜，但是你卻感覺這聲音將將好，恰與這環(huán)境相互映襯。
燈光越來越暗，但那輕快清脆的鋼琴聲和那淅淅瀝瀝的水聲卻依舊清晰，仿佛在引導(dǎo)著觀眾劇情的繼續(xù)。四處行進(jìn)的演員們，像是在尋找那生命的元素--水。
音樂終究是由輕巧變得沉重舒緩，時而顯現(xiàn)的人影，則更是為整個舞蹈畫面添出不小朦朧之感。在這一片朦朧中，這舞蹈終是緩緩收尾。
這個節(jié)目確是不含內(nèi)容的，官方給出的總結(jié)是：《北京水桶布魯斯》講述舞者們一邊往自己身上澆水一邊隨音樂和水流的節(jié)奏起舞。但正是這種沒有內(nèi)容，讓我們作為觀眾和這個舞蹈不再是單一的欣賞過程，而是一種探索中欣賞的方式。我們可以根據(jù)舞蹈中的各個元素自己在腦海中構(gòu)建出不同的情景，極大的賦予這個舞蹈以想象空間。不同于芭蕾或者現(xiàn)代舞的感覺自己難以理解其表達(dá)內(nèi)容，這個節(jié)目反而深深抓住自己了的興趣切入點。
另一出節(jié)目是《面具》，借鑒湘西民俗文化中的“儺戲”精神內(nèi)涵，配合譚盾音樂《鬼戲》。
出場；滴答的水聲，整個舞臺盡顯幽暗，如同讓人置身于一個巨大寂靜空幽的峽谷中。伴隨著音樂的響起和燈光的亮起，臺上六位演員以一種飄忽輕柔的動作再現(xiàn)那種鄉(xiāng)村的神秘之美，那是一種幽幻而出的美吧，不時穿插出尖銳的聲響，卻烘托出一種奇幻驚奇之境，動人心弦。
隨著演員急促的吶喊聲，整個舞蹈節(jié)奏隨之加快，仿佛是一場古老的狂歡盛典，歡快簡明卻不失神秘感。
伴隨著燈光的繼續(xù)加強(qiáng)，多種樂器混合發(fā)聲，身披面具的演員用舒展柔美的動作表現(xiàn)出那古***俗的整齊，莊嚴(yán)之美，令人不忍呼吸，仿佛隨時這一切都可能被之破壞。
暗淡下的燈光，斷點式的音樂，整個舞蹈就在這樣的氛圍中落下帷幕。相比第一個節(jié)目，這個節(jié)目我是更愛一點的。我能從中體會到那古***俗的神秘和美，我覺得這就很好的表達(dá)了這只舞蹈的內(nèi)容。
也許是之前沒有用心體會。今晚這些比起那些精美的芭蕾，現(xiàn)代舞，雖然名氣和演員可能差的不止一點點，可就是在這兩個舞蹈中，我自己感受到了屬于自己感官美。
如今終于能給自己的疑問一個答案了。舞蹈包含著什么？形式和內(nèi)容？以前可能會這么想，但是今晚發(fā)現(xiàn)原來沒有內(nèi)容也是可以通過引導(dǎo)觀眾從而達(dá)到一個特定的目的。舞蹈，可能就是集形體之美，融情趣之雅。形體美只是它的一個載體，通過這一點來吸引觀眾，來引導(dǎo)觀眾，來給觀眾帶來一種美的感官體驗。而觀眾和舞蹈表演者在舞蹈這個過程中，升華出一種高雅的情趣。用一種美的眼光也感受生活。
《舞蹈藝術(shù)鑒賞》這門課雖然結(jié)束了，但它教會我的，帶給我的，才剛剛在我的生活中顯現(xiàn)出來。舞蹈，從來都是一種美的載體，不管是陰柔還是剛健，不管是輕緩還是急促，總有其無與倫比的部分。在之后的生活中自己也會注意繼續(xù)自己的舞蹈欣賞能力的培養(yǎng)，以一顆發(fā)現(xiàn)美的眼睛去感受舞蹈中富含的美和多彩的內(nèi)容。
學(xué)舞蹈藝術(shù)申請書篇十三
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
首先非常感謝您抽出寶貴的時間來審閱這份申請書。
學(xué)校街舞社團(tuán)是以宣傳街舞文化，提高學(xué)生身體素質(zhì)和審美情操，豐富校園文化生活為目的，以開展校園文娛活動為主要活動呈現(xiàn)方式的校園文藝類社團(tuán)。
金陵中學(xué)體育組
金陵中學(xué)街舞社團(tuán)
隨著如今社會的進(jìn)步，舞蹈種類也隨著增加。街舞成為時下最受青年歡迎的舞蹈。但大多數(shù)人都認(rèn)為街舞是沒有前途的，荒廢學(xué)業(yè)的，但我認(rèn)為街舞還是有很多優(yōu)點的，具體如下：
（一）凡是舞蹈，都有存在的精神，去感受那個精神，對讓靈魂得到升華，無論是優(yōu)雅的舞，狂野的舞，是在舞臺上跳的，還是接頭跳的，街舞的產(chǎn)生和目的還是為了釋放被束縛的靈魂，它是一種發(fā)泄的途徑，一種鍛煉的途徑，一種感受自我的途徑。練習(xí)街舞更能激發(fā)練習(xí)者的熱情，是他們充分展示自我，在忙碌學(xué)習(xí)之余，使疲憊的身心得以充分的放松。
（二）街舞是一種中低強(qiáng)度有效的瘦身有氧運動，對于消耗全身的脂肪的作用相當(dāng)?shù)膹?qiáng)，在一個小時的運動中，能讓我們的身心得到充分的鍛煉，適當(dāng)?shù)挠醒踹\動是最好的強(qiáng)心劑。跳街舞的人控制自己身體能力要比普通人要強(qiáng)的多。
（三）街舞本是一種文化，長時間練習(xí)街舞的人的審美能力也領(lǐng)先大眾，這不僅僅是“另類”，而是人們對美的一種追求。
（四）跳街舞可以讓我們的社交能力大大加強(qiáng)，也可以釋放心情，無論在生活或是學(xué)習(xí)上有什么不順心的事情，伴隨著快節(jié)奏的舞曲和輕松、隨意的舞步，很快就能把心中的不快忘掉了。
（五）跳街舞使人注意力集中，這同時也增強(qiáng)我們在學(xué)習(xí)中的注意力，而且街舞動作隨意，優(yōu)美。
街舞最早起源于撒哈拉以南的非洲，是爵士舞發(fā)展到20世紀(jì)90年代的產(chǎn)物，它的動作是由各種走、跑、跳組合而成，并通過頭、頸、肩、上肢、軀干等關(guān)節(jié)的屈伸、轉(zhuǎn)動、繞環(huán)、擺振、波浪形扭動等連貫組合而成的，各個動作都有其特定的健身效果，既注意了上肢與下肢、腹部與背部、頭部與軀干動作的協(xié)調(diào)，又注意了組成各環(huán)節(jié)各部分獨立運動。80年代傳入中國，并逐漸作為健身活動傳播開來。
舞蹈型街舞，有popping、locking、electric、turbo、house等多種風(fēng)格。它們都不如breaking那樣需要較高的技巧，但更要求舞者的動作協(xié)調(diào)性和舞感，以及肢體靈活性和控制力。好的hip-hop舞者同樣需要艱苦的`練習(xí)。由于hip-hopdance不如breaking那樣技巧性強(qiáng)，也缺乏競賽性，以前沒有受到街舞愛好者足夠的重視，現(xiàn)在隨著舞蹈觀念的增強(qiáng)，這種情況得到了改變，甚至b-boy也開始練習(xí)并出現(xiàn)了許多全能型的街舞好手。hip-hop是人們最常接觸的一種舞蹈，它有著幅度大而簡單的舞步，能夠表現(xiàn)出復(fù)雜的舞感。因為容易學(xué)習(xí)，跳起來也相當(dāng)好看，所以很受大眾喜愛。
1、豐富學(xué)生在校生活
現(xiàn)在的我們在校期間無非就是上課、學(xué)習(xí)，僅有的課間休息時間有時也會用寫作業(yè)來占掉，這樣長期下去，我們自然會感到無聊乏味。所以，本社團(tuán)將會推出一系列積極的活動來使同學(xué)們調(diào)整心情，使其對學(xué)校生活的感覺更多的是樂趣、多彩、豐富、充實，學(xué)習(xí)與娛樂放松都不少，才能讓大家愛上學(xué)校，愛上多彩多姿的校園生活。
2、提高學(xué)生之間的集體觀念和團(tuán)結(jié)精神
本社團(tuán)會出現(xiàn)的一些形式多樣的活動（如：共同學(xué)習(xí)街舞、自行編排原創(chuàng)街舞等）都會大大的起到提升同學(xué)們集體觀念與團(tuán)結(jié)精神的作用，讓同學(xué)之間更有凝聚力更懂得集體與團(tuán)結(jié)的重要性。
3、培養(yǎng)自信心與創(chuàng)新意識
我們街舞社將會組織學(xué)生編排舞蹈，并親自安排服裝，音樂，流程等進(jìn)行表演。使學(xué)生在交流中激發(fā)創(chuàng)意，在娛樂中鍛煉能力。
4、發(fā)掘并培養(yǎng)藝術(shù)才華
街舞，是一種具有永不過時氣質(zhì)的藝術(shù)，然而，藝術(shù)又是什么？它是一種另類的創(chuàng)意，是以特殊的方式展現(xiàn)，是非凡的，甚至是一種現(xiàn)實美的超越。在生活中，擁有藝術(shù)潛質(zhì)的人并不少，但就是因為欠缺發(fā)掘與培養(yǎng)，所以此類人才就在冥冥中被埋沒了。將來街舞社的活動中會提供同學(xué)們大膽展示自己獨特的創(chuàng)想，創(chuàng)造擁有自己風(fēng)格的藝術(shù)展示，如有優(yōu)秀舞蹈，會積極參與?；顒?，爭取在活動中把本社獨具特色的作品展現(xiàn)給大家。這樣的活動會使同學(xué)們的自信心、創(chuàng)造力以及運動能力都會有所提高，而且在日常的學(xué)習(xí)生活中會有更活躍的思維與對學(xué)習(xí)內(nèi)容更深化快速的理解能力。
1、根據(jù)社團(tuán)情況，由老社員帶領(lǐng)新社員進(jìn)行教導(dǎo)，從而提高學(xué)生的交際能力與組織能力等。
2、社團(tuán)內(nèi)自行編排原創(chuàng)舞蹈等，內(nèi)部人員自行交流。
3、為學(xué)?；顒犹峁┭莩龉?jié)目。（如：元旦，社團(tuán)巡回展等）
4、不定期舉行街舞party，提高同學(xué)們對街舞的興趣。
5、每周進(jìn)行一次一對一斗舞，sole比拼。
成立街舞社是我們所有街舞愛好者的愿望，它不僅是我們展示自我的藝術(shù)平臺，也是我們鍛煉自我能力、提升自我素養(yǎng)、實現(xiàn)自我價值的成長舞臺。我們懇切希望能獲得批準(zhǔn)和認(rèn)可。
此致
敬禮
金陵中學(xué)體育組
20xx年11月26日
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學(xué)舞蹈藝術(shù)申請書篇十四
舞蹈藝術(shù)構(gòu)思是舞蹈編導(dǎo)在孕育舞蹈作品過程中，所進(jìn)行的舞蹈形象思維活動。下面小編為大家解答一下舞蹈藝術(shù)構(gòu)思，希望能幫到您！
何謂舞蹈藝術(shù)構(gòu)思？舞蹈藝術(shù)構(gòu)思是舞蹈編導(dǎo)在孕育舞蹈作品過程中，所進(jìn)行的舞蹈形象思維活動。它包括醞釀、確定主題，選取、提煉題材，塑造人物形象和考慮整個舞蹈結(jié)構(gòu)的布局安排，探索和追求舞蹈藝術(shù)最適當(dāng)?shù)谋憩F(xiàn)形式等。概括起來講，從舞蹈的內(nèi)容到表現(xiàn)形式如何作到完美的統(tǒng)一。因此，舞蹈藝術(shù)的構(gòu)思，在舞蹈創(chuàng)作中是個極其重要的問題。舞蹈創(chuàng)作是不是舞蹈藝術(shù)的構(gòu)思，符合不符合舞蹈藝術(shù)的構(gòu)思，這將直接影響整個舞蹈藝術(shù)作品的成敗。
在舞蹈藝術(shù)構(gòu)思過程中，舞蹈編導(dǎo)總是努力在深入生活的基礎(chǔ)上，直接和間接地尋找發(fā)現(xiàn)具有藝術(shù)表現(xiàn)力的、具有特征意義的舞蹈的形象，用別具匠心的結(jié)構(gòu)、方法、畫面，用具有鮮明色彩的舞蹈語言，創(chuàng)造一種意境，抒發(fā)人民的思想感情和表達(dá)人民的愿望和理想。凡是符合這樣的舞蹈藝術(shù)構(gòu)思的，都是比較優(yōu)秀和喜人愛看的舞蹈作品。
精巧的舞蹈藝術(shù)構(gòu)思，來自深厚的生活基礎(chǔ)。生活的海洋無限廣闊，生活現(xiàn)象極其豐富，但生活是繁雜的，也是沒有提煉的，它們都不能構(gòu)成舞蹈藝術(shù)作品所創(chuàng)造的形象以及表達(dá)人物的思想感情，不是一般的.形象以及表達(dá)人物的思想感情，不是一般的形象感情，而是經(jīng)過選擇的、集中了的、有概括意義的、有舞蹈藝術(shù)表現(xiàn)力的形象和思想感情。
舞蹈藝術(shù)是美的藝術(shù)，是善于抒情的藝術(shù)，舞蹈不善于表現(xiàn)敘事和生活、勞動的過程，更不善于平鋪直敘。而舞蹈要求編導(dǎo)在生活中抓住和尋求人的思想感情最集中、最凝煉的、最動人的、最優(yōu)美的思想感情之處，然后進(jìn)行加工、創(chuàng)造、提煉出舞蹈形象。也就是說，在精美的舞蹈藝術(shù)構(gòu)思中，把思想感情，生動的形象、豐富的想像統(tǒng)一起來、融化起來，使塑造的形象舞蹈化，只有這樣才能喚起人們的美感，人們才能喜愛接受和欣賞。
學(xué)舞蹈藝術(shù)申請書篇十五
合：大家午時好。
男：所有的河流都朝著東方，不拒細(xì)流浩浩蕩蕩，只是為了匯入大海汪洋。
女：所有的禾苗破土而出，不管酷暑還是嚴(yán)寒，都阻擋不住拔節(jié)向上。
男：我們一天天健康成長，從牙牙學(xué)語到小學(xué)學(xué)堂，身體和智慧一樣茁壯。
女：有一種向善的力量。
男：有一束指引的光芒。
合：那就是成長的方向。
男：“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行?！?/p>
女：參與，是我們成長的必經(jīng)之路。
男：參與其中，歡樂便觸手可及。
女：我參與，我成長，今日，就讓我們唱起來，跳起來，嗨起來。
合：宿松縣城關(guān)小學(xué)2014年學(xué)校文化藝術(shù)節(jié)演出此刻正式開始。
女：一檔文藝節(jié)目《爸爸去哪兒》，紅遍了大江南北，萌爸萌娃，萌翻了每個家庭；一曲《爸爸去哪兒》唱遍了大街小巷，老爸老媽，甚至是小寶貝也能哼上兩句：那么301班虞xx小朋友又能演繹出怎樣的精彩呢？讓我們用熱烈的掌聲歡迎他的架子鼓表演《爸爸去哪兒》。
男：一望無際的翠綠，讓人心胸寬廣；清閑淡雅的草香，令人心曠神怡；熱情豪爽的民風(fēng)，更是讓我們流連忘返。那里有藍(lán)藍(lán)的天空，潔白的羊群，奔馳的駿馬，飛揚的歌聲……下頭，讓我們共同欣賞一年級小朋友為我們帶來的舞蹈《草原精靈》。
女：當(dāng)我們第一次背上書包，是那樣的開心、自豪！我們不再是媽媽的小尾巴啦！二年級的我們，心中充滿了無數(shù)的好奇與問號，教師，您好，我們想快快投進(jìn)您的懷抱！下頭請欣賞舞蹈《二年級》。
女：熟悉的樂曲，仿佛把我們帶入了山水秀麗的江蘇無錫。伴著泉水的涌動，這支婉轉(zhuǎn)的樂曲又仿佛在向我們講述著一個不平凡的故事。接下來請欣賞由殷茜帶來二胡演奏《二泉映月》。
女：相同的陽光，相同的照光屋，成長的路上也有煩惱。開學(xué)第一課和小伙伴們一齊，快快起跑。
男：大家都有夢想，而每個人的夢想都不一樣，那么，一年級小朋友的夢想是什么呢？讓我們一齊欣賞舞蹈《嗨，我的夢》。
》，掌聲有請。
男：小猴子，一路走，桃子吃了七八九，小猴子，一路走，咕嚕咕嚕摔跟頭。同學(xué)們，你們喜歡小猴子嗎？三年級的小朋友將為我們表演一段關(guān)于猴子的舞蹈，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們?nèi)雸觯?/p>
女：在電子音樂泛濫的今日，一首不加任何修飾的古箏彈奏能否激起你對中國傳統(tǒng)樂器的認(rèn)知與熱愛？下頭請聽古箏獨奏《彝族舞曲》。
男：捧出潔白的哈達(dá)，斟上濃郁的青稞酒，深情厚意在心間。伴著歡快的樂曲，踏著翩翩的舞步，幸福吉祥到永遠(yuǎn)。下頭請欣賞由506班同學(xué)帶來的藏族舞《吉祥》。
1、有請302班汪嗣沐同學(xué)表演《雪絨花》。
2、有請劉xx、汪xx、尹xx小提琴合奏《花兒與少年》。
男：天涯有個兵哥哥，威威武武保祖國，想起我的兵哥哥，我的心里就偷著樂。下頭有請六年級同學(xué)為我們表演廣場舞《兵哥哥》。
女：今日的我們已攜手走過了童真，而童年卻總是那么豐富多彩，讓我們一齊跟隨六年級光帥、孫濤的吉他聲去回味童年的酸甜苦辣。
男：廣場舞是大眾化的舞種，在全國各地廣為流傳。雖然有時候動作不是很專業(yè)，但也能讓我們體會到其中的味道。此刻，讓我們一齊去細(xì)細(xì)體味由502班同學(xué)帶來的廣場舞《皇上吉祥》。
女：愛是什么？愛是陽光，愛是春雨，愛是清風(fēng)，愛是碩果……，愛，就在我們身邊，下頭請欣賞由四年級教師和同學(xué)們?yōu)槲覀儙淼脑姼枥收b《愛無處不在》。
男：下頭繼續(xù)欣賞由506班柴思悅表演的電子琴獨奏〈童年〉。
女：舞蹈給人的感覺總是那樣的柔，那樣的美，而有一種舞蹈，它柔美而奔放，熱情似火，風(fēng)情萬種，給人另一種別樣的美，下頭請欣賞由六年級同學(xué)帶來的拉丁舞表演.
結(jié)束語。
男：參與，是挑戰(zhàn)自我的體現(xiàn)。
女：參與，是進(jìn)取上進(jìn)的表現(xiàn)。
男：參與，是成功的前提。
女：各位領(lǐng)導(dǎo)各位來賓，我參與，我成長，宿松縣城關(guān)小學(xué)學(xué)校文化藝術(shù)節(jié)演出到此圓滿結(jié)束。
合：在此祝愿各位領(lǐng)導(dǎo)和教師們身體健康，工作順利，祝愿親愛的同學(xué)們健康成長，學(xué)業(yè)有成，多謝大家。
學(xué)舞蹈藝術(shù)申請書篇十六
女b：親愛的同學(xué)們，
合：大家晚上好!
男;歡迎大家來到學(xué)校文化秘書節(jié)的晚會現(xiàn)場。我是主持人陳男。
女a(chǎn)：我是主持人女a(chǎn)。
陳艷女b：我是主持人陳艷女b。
男;今日，我們相約這舞臺，回望活力歲月，用心感受真誠。
女a(chǎn)：今日，我們相約在繽紛的四月，真情謳歌這活力歲月，用心感受真誠。
女b：朋友們讓我們一齊播撒期望和歡笑期盼豐收的碩果，
男：今夜，讓我們用跳動的音符標(biāo)記處精彩的樂章。
女a(chǎn)：今夜，讓我們用歡聲笑語記錄著難以忘懷的成長。
女b：朋友們請揮舞活力的雙手，共同來奏響我們絢麗的青春樂章吧！
合：xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院第四屆學(xué)校文化秘書節(jié)晚會此刻開始。
男：首先讓我為大家介紹今日到場的領(lǐng)導(dǎo)嘉賓，他們是：
讓我們用熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)教師的到來，
女a(chǎn)：下頭讓我們再以熱烈的掌聲歡迎會計系黎主任為本次晚會致辭。
男：本次活動得到了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷各位教師的高度關(guān)注，也得到了同學(xué)們的大力支持，多謝大家!
男：’好啦，此刻我們就不多說了，直接進(jìn)入主題，下頭請欣賞文秘1001班的同學(xué)們?yōu)槲覀儙斫徽x舞，掌聲有請，請下一個節(jié)目楊x、柳x做好準(zhǔn)備。
節(jié)目二。
女b：學(xué)長看了他們的表演感覺如何啊。
女a(chǎn)：當(dāng)然很精彩啊，我都快陶醉了，哦，對了，陳男哪里去了？
女b：學(xué)姐她也準(zhǔn)備節(jié)目去了啊，等下她有精彩的表演。
女a(chǎn)：恩，好下頭請欣賞歌曲串燒，《錯的人》《普通朋友》《我愛的人》。
節(jié)目三。
男：多謝大家的掌聲。下頭，讓我們看看下一個節(jié)目會有怎樣的驚喜呢？
女a(chǎn)：感恩使我們生活中永恒的“主旋律”之一，我們感恩生活，感恩教師，感恩朋友，感恩大自然，我們常懷一顆感恩的心。
男：下頭請欣賞文秘0901班同學(xué)們帶來《感恩的心》。
節(jié)目四。
女b：我想我仿佛進(jìn)入了一個美麗的殿堂，享受了一場完美的聽覺盛宴，我愿意一向陶醉在其中。下頭請欣賞帶有異域風(fēng)情的名族歌舞《天竺少女》。
節(jié)目五。
女a(chǎn)：帶點精彩帶點幽默，很精彩吧？在我們現(xiàn)實生活中或許有些人認(rèn)為秘書工作很繁瑣很無趣的，其實不然，從事每一行業(yè)必然會有許多的樂趣所在，比如：在秘書節(jié)的當(dāng)天，你有可能會收到老板送給你的祝?；蛘咝《Y物哦。
女b：真的嗎？那是一件十分給力的事情哦，
節(jié)目六。
節(jié)目七。
吝嗇你們的掌聲，給他們加油鼓勵好嗎？
節(jié)目八。
節(jié)目九。
男：十分感激他們給我們帶來的精彩的節(jié)目，讓我們把祝福送給他們，以及即將。
上臺的姐妹們，掌聲有請文秘1001班帶來的現(xiàn)代舞《比生命更重要》。
十節(jié)目。
女a(chǎn):：同學(xué)們，節(jié)目已進(jìn)行到了一半的時間，看到的都是同學(xué)們的身影，我們的教師也有參與節(jié)目哦，是誰在全國的朗誦大賽上獲得團(tuán)體比賽一等獎個人三等獎，這位教師是誰呢？請同學(xué)們大聲告訴我？(譚澤媛教師)掌聲有請我們親愛的譚教師。
節(jié)目十一。
結(jié)束語：
男：火紅的五月，向我們健步走來，絢麗的五月，鮮花盛開、姹紫嫣紅。充滿期望的五月，承載著多少的歡樂與期待。
女a(chǎn):：精彩的節(jié)目為大家奉上了，不知是否意猶未盡呢？完美的時光總是稍縱即逝。
女b：晚會的時間雖然有限約，但藝術(shù)的空間都是無限的，讓我們將參加音樂會的熱情化為學(xué)習(xí)的動力，讓知識開啟夢想之門，用智慧塑造藝術(shù)人生。
男：多謝所有的精彩演出，感激大家的辛勤付出，感激所有的嘉賓、朋友的到來，讓我們繼往開來，讓我們留住今日擁抱明天，共同唱響《明天會更好》。
學(xué)舞蹈藝術(shù)申請書篇十七
女：現(xiàn)場所有的觀眾朋友們。
合：大家午時好！
女：六月的大地姹紫嫣紅，六月的天空色彩繽紛，火紅的六月，已向我們健步走來；
男：六月的氣息芬芳醉人，六月的鮮花沁人心脾，絢麗的六月，正向我們整齊吐艷；
女：這天彩旗飄飄，微風(fēng)拂面，
男：這天花團(tuán)錦簇，歡聲笑語。
女：在這充滿歡樂和期望的日子里，定遠(yuǎn)英華中學(xué)迎來了第三屆學(xué)校文化藝術(shù)節(jié)。
女：這一切的一切，充分展現(xiàn)了我校五千多名師生的朝氣與活力，展現(xiàn)了當(dāng)代青年的精神風(fēng)采。
男：請伸出你那熱情的雙手，讓我們一齊拉開本次學(xué)校文化藝術(shù)節(jié)的帷幕。在此也預(yù)祝本屆學(xué)校文化藝術(shù)節(jié)取得*成功。
女：此刻，有請張校長致辭，并宣布第三屆學(xué)校文化藝術(shù)節(jié)匯報演出正式開始。
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