描寫是一種文字表達(dá)方式，通過(guò)細(xì)致入微的描述來(lái)展現(xiàn)事物的外貌、特征、動(dòng)態(tài)等。如何培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣和習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)效果？這些總結(jié)范文是經(jīng)過(guò)精挑細(xì)選的，希望能夠給大家提供一些實(shí)用的寫作思路和方法。
我真棒四年級(jí)小學(xué)篇一
今天，媽媽讓我自己炒一次菜。
我炒的是青菜。我先打開水龍頭把青菜一棵棵的洗干凈，然后把辣椒抓了一把備用，又把姜和蒜一片一片的切好備用。接著，我又把鍋洗干凈，打開煤氣，把鍋里的水燒干，又把油倒進(jìn)鍋里，結(jié)果油一下子蹦起來(lái)把我的手燙了兩個(gè)“豆豆”。我一下子就灰心了。想到那個(gè)油蘸起來(lái)很燙人，我一下子就緊張萬(wàn)分。我剛張嘴想說(shuō)：“我不做了!”可我回頭一看，卻看到了媽媽那信任的眼神，我又把剛到嘴邊的話咽回去了。我便把菜倒進(jìn)鍋里，媽媽告訴我要反反復(fù)復(fù)的不停的翻動(dòng)才不會(huì)把菜炒焦。于是，我按照媽媽的話一遍又一遍不停的翻炒，果真沒(méi)有炒焦。我把菜端上桌，爸爸說(shuō)：“這菜真脆”，媽媽說(shuō)：“真香啊!”連平時(shí)一口青菜都不吃的我也吃了不少呢!
爸爸和媽媽夸我：“你真棒，我家灃灃長(zhǎng)大了!”是啊，我真棒!
我真棒四年級(jí)小學(xué)篇二
大家好，我叫陸思名，在武進(jìn)區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)花園分校上學(xué)，我最為自已自豪的是數(shù)棋了！我的數(shù)棋成績(jī)?cè)趯W(xué)校那可是數(shù)一數(shù)二的。我經(jīng)常去數(shù)棋比賽，其中有一次比賽讓我印象深刻。
那一天，我和花小十幾位同學(xué)去常州市參加數(shù)棋比賽。我當(dāng)時(shí)心里十分緊張，因?yàn)槲掖碇昙?jí)去的。我分到了a組，在比賽中我一路過(guò)關(guān)斬將，殺進(jìn)了決賽?？赡苁且?yàn)樘o張，在決賽第一局就敗給了對(duì)手，在這一局中，我發(fā)現(xiàn)對(duì)手出棋很快，大腦思考時(shí)間短而且有可能是有固定的招術(shù)，誘我入套。分析之后，讓我頓時(shí)想出了克制這一招的方法。于是我在第二局果真順利地取得了勝利。當(dāng)時(shí)我心里非常高興，可同時(shí)我發(fā)現(xiàn)對(duì)手好像找到了如何打敗我的方法一一我看他從瞇著眼看棋變成了“意味深長(zhǎng)”的微笑。終于到至關(guān)重要的第三局，我還是用上一局的招式，可沒(méi)想到對(duì)手竟然在中途改變了戰(zhàn)術(shù)，這讓我頓時(shí)措手不及。這時(shí)，我心里十分緊張，突然唐老師的話：“比賽想得第一，不緊張最重要”。于是我定了心、沉住了氣、穩(wěn)定了神，認(rèn)真看棋、綜觀全局…終于，我發(fā)現(xiàn)他的棋子有2個(gè)沒(méi)出來(lái)！哇！好機(jī)會(huì)！我便利用自己的優(yōu)勢(shì)把我方伯棋子隨機(jī)應(yīng)變地、陸續(xù)地、穩(wěn)穩(wěn)地，堵在對(duì)方任何的出口和跳段！這時(shí)，我看到對(duì)手從滿面春風(fēng)變成了抓耳撓腮；從出棋迅速變成了舉棋不定……“耶，我終于贏了！”我情不自禁地喊到。那時(shí)我非常興奮，因?yàn)槲掖驍×藢?duì)手、取得了決賽的勝利、為學(xué)校贏得了榮譽(yù)！
這就是棒棒的我，緣于老師們的悉心指導(dǎo)和自我的堅(jiān)強(qiáng)信心，相信我的未來(lái)更棒、更出彩！
我真棒四年級(jí)小學(xué)篇三
我是一個(gè)活潑可愛、興趣廣泛的小女孩。平時(shí)愛看書，繪畫，更愛玩。
這不眼下小朋友們最流行的運(yùn)動(dòng)就是玩活力板。()每當(dāng)我經(jīng)過(guò)廣場(chǎng)，看到許多人在廣場(chǎng)上悠閑地滑活力板，我羨慕極了。那時(shí)心里真想擁有一個(gè)活力板，盼呀，盼呀，爸爸終于給我買了一個(gè)。那天，我興奮極了，一蹦三尺高，立即纏著媽媽帶我去廣場(chǎng)。
來(lái)到廣場(chǎng)，我迫不及待地加入了玩活力板的潮流中。先確定活力板前進(jìn)的方向，左腳上去?？?，活力板好像故意耍我，右腳怎么也抬不上去，我只好請(qǐng)求媽媽扶我一把了。可是一離開媽媽，我還是滑不起來(lái)，活力板在我的腳下顯得很笨重很不靈活。唉，真是看花容易，繡花難呀！正在這時(shí)媽媽拍了拍我的肩膀，輕輕地對(duì)我說(shuō)：“別灰心，繼續(xù)練，心急可吃不了熱豆腐。別瞧他們現(xiàn)在滑得這么自如，其實(shí)背地里，不知道吃了多少苦，摔了不少跤呢！”聽了媽媽的話，我心中又鼓起了勇氣，繼續(xù)練了起來(lái)。首先，我得掌握好平衡，左腳踩在活力板上，右腳在地上踮著走，踮了幾圈兒，我終于找到一點(diǎn)感覺(jué)了。漸漸地我能雙腳上去停留一會(huì)兒了。每到這時(shí)，媽媽就會(huì)豎起大拇指，對(duì)我說(shuō)：“不錯(cuò)，寶貝兒，但是你的右腳要不停地晃活力板，才能像蛇一樣游起來(lái)?！甭犃藡寢尩脑?，我便一遍又一遍地練習(xí)了。俗話說(shuō)得好：功夫不負(fù)有心人。我終于能自如地滑行了，那種感覺(jué)真的很棒！嗬，滑活力板它不僅鍛煉了我的協(xié)調(diào)能力，還能煉了我的膽量呢！人戰(zhàn)勝困難，才能得到快樂(lè)！
當(dāng)然，玩過(guò)之后，我也能靜下來(lái)。告訴你，我還是個(gè)“小書蟲”呢！有一次，媽媽給我買了一本《格林童話》，我一看就愛不釋手，幾個(gè)小時(shí)過(guò)去了，只聽媽媽喊到：“嘉竹，快從冰箱里拿一袋子糖來(lái)?！币?yàn)槲以诳磿瑳](méi)聽清楚，把“糖”聽成了“蜜”，結(jié)果取出蜜來(lái)給媽媽，在廚房里的媽媽一看直搖頭，嘆了口氣說(shuō)：“哎，還是我拿吧！”這下，我又回到臥室，津津有味地看了起來(lái)。
你看，我是不是很棒哦！
我真棒四年級(jí)小學(xué)篇四
期末考試前幾天晚上，我發(fā)高燒了，特別難受，渾身上下時(shí)冷時(shí)熱，我就像火災(zāi)水深火熱中。
可是我一直都在忍受著，媽媽見我如此難受，心疼極了，把熱毛巾敷在我頭上，咦，奇怪，我就一點(diǎn)也不難受了，母愛的力量好神奇!媽媽缺夸我很堅(jiān)強(qiáng)。后來(lái)我的肚子又有點(diǎn)疼了，我就馬上去衛(wèi)生間，剛上完衛(wèi)生間，我又嘔吐不止。這樣折騰幾番后，我的肚子就好多了。
最后媽媽沖我豎起大拇指，夸我說(shuō)：“你真棒!”我聽了一頭霧水，媽媽解釋說(shuō)：“因?yàn)槟忝鎸?duì)糟糕的事能勇敢地堅(jiān)持到底，不愧是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的好孩子?！?/p>
星期三早上，媽媽帶我去量體溫，才發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)是39度了。然后媽媽就讓醫(yī)生給我掛了幾天水，最后在給我買了一點(diǎn)藥回家給我服了。
面對(duì)重感冒，我不屈不撓，媽媽夸我真棒!
我真棒四年級(jí)小學(xué)篇五
我是一個(gè)愛勞動(dòng)的小姑娘。平時(shí)我在家喜歡幫媽媽做一些力所能及的家務(wù)活，媽媽經(jīng)?？湮沂撬摹昂脦褪帧薄?/p>
記得有一回，家里大掃除，我早早寫完了作業(yè)，幫助爸爸媽媽一起做家務(wù)。我的任務(wù)是擦地板，我先把抹布在清水中搓了搓，擠干，然后蹲在地上擦了起來(lái)。別看擦地看起來(lái)很簡(jiǎn)單，可時(shí)間長(zhǎng)了，腿特別酸，站都站不起來(lái);而且，地面看起來(lái)不大，但是感覺(jué)擦了很長(zhǎng)時(shí)間還沒(méi)好。擦地，也不是件容易的活啊。
終于擦完了，我慢慢直起了身體，想把抹布重新搓洗一下，可不曾想，“啪嗒”一聲，我被地上的水弄滑倒了，“哎呦，哎呦!”疼死了!媽媽聽到動(dòng)靜，跑過(guò)來(lái)看到我的“慘樣”，忍住笑，叫我起來(lái)，并關(guān)照我說(shuō)，抹布的水要擠干一點(diǎn)，要小心腳底的水跡，等等。哼，真不像我的親媽媽，都不過(guò)來(lái)扶我一下。我賭氣地自己站起來(lái)，裝出一副若無(wú)其事的樣子：我才不會(huì)讓你們小看呢!我要讓爸爸媽媽知道：我是一個(gè)勇敢的，很棒的小女孩!
我在這件事情之后想了想，媽媽當(dāng)時(shí)沒(méi)有扶我，可能是想告訴我，第一，我長(zhǎng)大了，不能總是依靠大人;第二，讓我自己有一個(gè)深刻的印象，防止類似事件的發(fā)生。我想這也是我成長(zhǎng)的一種經(jīng)歷吧!
我真棒四年級(jí)小學(xué)篇六
人生路上，我們有很多值得驕傲自豪的經(jīng)歷。它們猶如一枚枚勛章，點(diǎn)綴著我們成長(zhǎng)的路。而那一枚始終在我的記憶中閃耀。
寒冬，雪花飄灑到大地上。我正在參加班級(jí)的數(shù)學(xué)小測(cè)，因?yàn)轭}目簡(jiǎn)單，我歡快而又迅速的做到了最后一道大題，這是道幾何題。復(fù)雜的線條，把我繞得暈頭轉(zhuǎn)向，少的可憐的條件，更是讓我一籌莫展。經(jīng)過(guò)十幾分鐘的冥思苦想后，我突然找到了解題的關(guān)鍵，發(fā)現(xiàn)這兩個(gè)圖形是等底等高三角形，只要有思路，做起來(lái)就不難。提筆在試卷上刷刷幾下就寫出了答案。做完這道大題之后，我長(zhǎng)長(zhǎng)的出了一口氣。
開始收卷了，我自信地把卷子交給課代表。她仔細(xì)翻看了一下之后大驚失色，對(duì)我小聲說(shuō)：“你這道題抄錯(cuò)數(shù)了?！蔽乙豢凑亲詈笠坏来箢}。對(duì)呀，題目條件給的是“3”，我怎么寫成了“5”？尤如晴天霹靂，我的腦袋“嗡”的一下就亂了，臉立刻漲得通紅。課代表緊忙說(shuō)：“我先收別人的，最后收你的，時(shí)間夠改的，快點(diǎn)！可別辜負(fù)了我的一片好心。”此時(shí)，同桌和后桌也看到了，他們異口同聲地說(shuō)：“快改！”我的手拿著筆，不住地顫抖。抬頭望望數(shù)學(xué)老師，她正在專心地?cái)?shù)著卷子，毫不知情。
窗外，雪下得更緊了。改還是不改？我又焦急又混亂。“分分分，學(xué)生的命根兒！”考試成績(jī)對(duì)我很重要??！但不真實(shí)的成績(jī)又有什么意義呢？而且人沒(méi)了誠(chéng)信就會(huì)變得一無(wú)所有。誠(chéng)信不僅是傳統(tǒng)美德，更是評(píng)判一個(gè)人優(yōu)秀與否的道德標(biāo)尺，我不應(yīng)該改答案。課代表回來(lái)再收卷子的時(shí)候，我笑笑說(shuō)：“算了，不改了?！彼忠馔?，說(shuō)：“你可真夠倔的，這都不改?！?/p>
傍晚，雪停了，夕陽(yáng)露出了臉?；丶业穆飞?，我對(duì)媽媽說(shuō)了這件事的經(jīng)過(guò)。沒(méi)想到她不僅沒(méi)生氣，還夸獎(jiǎng)我說(shuō)：“你雖然失了分?jǐn)?shù)，但守住了做人的底線。媽媽為你感到驕傲！”
如果說(shuō)生命是一棟大樓，那么誠(chéng)信就是穹頂?shù)牧褐?，沒(méi)有它，大樓就會(huì)轟然倒塌；如果說(shuō)生命是一棵大樹，那么誠(chéng)信就是甘甜的水源，沒(méi)有它，大樹就會(huì)干旱枯萎。這一次我守住了誠(chéng)信，為人生涂抹了最靚麗的色彩，我真棒！
我真棒四年級(jí)小學(xué)篇七
我們都有自已的閃光點(diǎn)。你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)自已的閃光點(diǎn)呢?雖然不知道你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，但我發(fā)現(xiàn)了。現(xiàn)在就分享給你吧!
那天是期末考，先考語(yǔ)文了，看了一大卷子，正合我意啊!我快速的寫完前面的蝦兵蟹將，看了一下作文題目，我暈了，這題目是我的弱項(xiàng)啊!我思考了一下，我想到了一條妙計(jì)，題目是開心的一天，我想我去過(guò)動(dòng)物園啊，便寫完了這一門。收卷了，我看了一下覺(jué)的還不錯(cuò)，便去交掉了。下課了，我馬上拿出英語(yǔ)書，把記不住的單詞背了又背終于背出來(lái)了。
到英語(yǔ)考試，很簡(jiǎn)單，還沒(méi)一張練習(xí)卷難，我很快就寫完了。我仔細(xì)看了一下，便去交了。
又下課了，我仔細(xì)看了一下填空題，心里背下來(lái)。到數(shù)學(xué)考試了，我寫完了，到草稿紙上寫了一遍又一遍。檢查有沒(méi)有忘寫題。搞完了，便交卷了。
第二天，學(xué)校發(fā)布了成績(jī)，我拿到了全班總分第三名，還有一張獎(jiǎng)狀，一份獎(jiǎng)品。老師同學(xué)都對(duì)我投來(lái)的贊許的目光。
我真棒!
我真棒四年級(jí)小學(xué)篇八
六一兒童節(jié)到了，學(xué)校開展一次活動(dòng)跳蚤市場(chǎng)。
我們這隊(duì)分成了a組和b組，我是在a組的組員，所以先賣東西，再買東西。
這時(shí)，老師走進(jìn)了教師，對(duì)同學(xué)們說(shuō)：可以開始義賣了!教室馬上熱鬧起來(lái)，快來(lái)買呀，走了路過(guò)千萬(wàn)不要錯(cuò)過(guò)!機(jī)不可失，失不再來(lái)，快來(lái)買……已句句吆喝聲回響在同學(xué)的耳畔……過(guò)來(lái)好一會(huì)兒，我們這組還沒(méi)賣出一個(gè)東西，于是陳凡大聲地叫著：快來(lái)買，快來(lái)買，價(jià)錢優(yōu)惠物品好玩!美術(shù)老師走過(guò)來(lái)瞧一瞧，說(shuō)：哎呦!怎么也不拿點(diǎn)好東西出來(lái)賣。我聽了真恨不得找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。可陳凡卻大大咧咧地對(duì)美術(shù)老師說(shuō)：我們玩的，您當(dāng)然不喜歡啦!美術(shù)老師無(wú)話可說(shuō)地走了。迎面又走來(lái)一個(gè)阿姨，她拿起一個(gè)小熊木屋，問(wèn)：這個(gè)多少錢?因?yàn)槠渌瑢W(xué)在忙，所以我來(lái)招呼。哦!十五元錢，如果您要，可以便宜一點(diǎn)。我看了看上面的標(biāo)簽，禮貌的回答。阿姨說(shuō)：就十元吧!反正也沒(méi)上面好玩的地方，無(wú)非就是裝飾罷了!我聽了連忙說(shuō)：這個(gè)很好玩的，看!有一個(gè)風(fēng)車，后面有開關(guān)，瞧!這兒還有個(gè)摩天輪，許多個(gè)小熊坐在椅子上。多好玩，多好看!阿姨聽了，又笑著說(shuō)：好吧，好吧!就十二元怎樣?十三元吧!原來(lái)陳凡聞聲看了過(guò)來(lái)。就十二!不要我走啦!我馬上說(shuō)：好吧，十二就十二!阿姨聽了才滿意的笑了……經(jīng)過(guò)我們的口才和智慧合體，不一會(huì)把東西全賣完了!
雖然我過(guò)六一沒(méi)買到一件東西，但我當(dāng)了一回小老板，秀了一回口才，我真棒!
我真棒四年級(jí)小學(xué)篇九
是的，我真棒，爸爸媽媽這樣夸我，我也這樣認(rèn)為。
小時(shí)候，爸爸媽媽經(jīng)常加班，我一個(gè)人多在被窩里，聽蟬鳴叫的聲音，不知不覺(jué)睡著了，爸爸媽媽夸我懂事，我很開心。
當(dāng)然，那是很久以前的事了，現(xiàn)在的“棒”在于我成了一位小小的哲學(xué)家——。
魯濱孫樂(lè)觀的態(tài)度令人佩服，我呢，也不能閑著，總結(jié)出了一句話：不要因?yàn)闉踉票稳站头艞夑?yáng)光，只有從不幸中站起，去感受生活中更多的幸福，才能更加健康的成長(zhǎng)!
我看到有一篇作文里寫道：“路上的行人來(lái)去匆匆，沒(méi)有人對(duì)這位可憐的老婦人產(chǎn)生一點(diǎn)點(diǎn)的憐憫之心，他們那華麗的衣裝下包裹著的是什么樣的心靈啊!”唉，是啊，華麗的外表固然能包裹我們的心靈，但是，小小的善行更能讓我們的心靈開花!
……。
也許，這些并不算些什么，但我還會(huì)寫作文，作文在班里也是很不錯(cuò)的，我寫過(guò)的文章還多次被老師拿到其他班讀，每次開到老師笑得好像一朵花時(shí)，就知道我的作文好評(píng)不斷啦。
或許，你會(huì)說(shuō)，我的文章字?jǐn)?shù)有點(diǎn)少，但這又有什么呢?我認(rèn)為，文章的字?jǐn)?shù)少，并不是我寫不出來(lái)，而是沒(méi)時(shí)間寫，因?yàn)槲艺毂蛔鳂I(yè)包圍，玩電腦的時(shí)間很少，所以，有時(shí)候文章的字?jǐn)?shù)有點(diǎn)少也是情有可原的。
我想要對(duì)全世界說(shuō)：“我很棒!”
我真棒四年級(jí)小學(xué)篇十
我叫魯弋銘，我是一個(gè)活潑開朗的女孩。
我長(zhǎng)得胖胖的，扎著兩條麻花辮兒，一雙水靈靈的大眼睛，可惜沒(méi)保護(hù)好，早早地戴上了眼鏡，我還有一張能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小嘴，可愛極了。
我有一顆堅(jiān)持不懈的心。有一次，我們到操場(chǎng)上去上體育課。我心想：我每天在家做運(yùn)動(dòng)，練跑步，真想看看自己跑步有沒(méi)有進(jìn)步。老師好像知道了我的心思，說(shuō)道：“今天進(jìn)行400米跑步比賽，請(qǐng)大家做好準(zhǔn)備。”
話音剛落，同學(xué)們有的歡呼起來(lái)，有的卻愁眉苦臉。我認(rèn)真地做完了熱身運(yùn)動(dòng)。不一會(huì)兒，老師就報(bào)到了我的學(xué)號(hào)。我信心百倍地走上了跑道，哨聲一響，我立即向前沖去，飛快地轉(zhuǎn)到了一號(hào)跑道，劉驥和倪藝丹落在了我的后面。我跑著跑著，第一圈就跑完了。當(dāng)我跑第二圈時(shí)，落在我后面的劉驥和倪藝丹竟超過(guò)了我！這時(shí)，耳邊傳來(lái)同學(xué)們的吶喊聲：“魯弋銘加油！魯弋銘加油！”我的每個(gè)細(xì)胞都振奮起來(lái)，我要堅(jiān)持到底，不放棄！于是，我用出全力，開始了最后的沖刺。
腳步邁得輕快了，風(fēng)在耳邊呼呼作響，好像也在為我加油。“堅(jiān)持到底，就是勝利！”我用這句話激勵(lì)自己，跑完了全程，并超過(guò)了倪藝丹和劉驥。
跑完步，我心里十分痛快。因?yàn)槲业呐懿奖纫郧坝辛诉M(jìn)步，更重要的是我戰(zhàn)勝了困難，堅(jiān)持到底。我為自己的行動(dòng)感到自豪！真想對(duì)著藍(lán)天大喊：“我真棒！”
我真棒四年級(jí)小學(xué)篇十一
我們都有自已的閃光點(diǎn)。你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)自已的閃光點(diǎn)呢?雖然不知道你有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，但我發(fā)現(xiàn)了?，F(xiàn)在就分享給你吧!
那天是期末考，先考語(yǔ)文了，看了一大卷子，正合我意啊!我快速的寫完前面的蝦兵蟹將，看了一下作文題目，我暈了，這題目是我的弱項(xiàng)啊!我思考了一下，我想到了一條妙計(jì)，題目是開心的一天，我想我去過(guò)動(dòng)物園啊，便寫完了這一門。收卷了，我看了一下覺(jué)的還不錯(cuò)，便去交掉了。下課了，我馬上拿出英語(yǔ)書，把記不住的單詞背了又背終于背出來(lái)了。
到英語(yǔ)考試，很簡(jiǎn)單，還沒(méi)一張練習(xí)卷難，我很快就寫完了。我仔細(xì)看了一下，便去交了。
又下課了，我仔細(xì)看了一下填空題，心里背下來(lái)。到數(shù)學(xué)考試了，我寫完了，到草稿紙上寫了一遍又一遍。檢查有沒(méi)有忘寫題。搞完了，便交卷了。
第二天，學(xué)校發(fā)布了成績(jī)，我拿到了全班總分第三名，還有一張獎(jiǎng)狀，一份獎(jiǎng)品。老師同學(xué)都對(duì)我投來(lái)的贊許的目光。
我真棒四年級(jí)小學(xué)篇十二
我是一個(gè)活潑愛動(dòng)腦的小男孩，對(duì)圍棋很著迷。
媽媽知道后，就給我報(bào)了暑假圍棋班。我聽了高興的一蹦三尺高，急急忙忙坐上媽媽的車子去了圍棋班。
我一走到那里，就有一位漂亮的老師帶我進(jìn)了教室。一進(jìn)門，就看見一個(gè)小男孩，我們互相認(rèn)識(shí)后，就下起了圍棋。他的棋藝比我厲害，下了好幾個(gè)回合，都是我輸。我不灰心，又和他下了幾盤，還是我輸了。但我仍然不灰心。以后我天天找他下棋，一面在課堂上認(rèn)真聽老師講解，一面摸索他的棋技。漸漸的我學(xué)會(huì)了抱吃、門吃、夾吃、樓梯吃、等等吃法。
這不，我剛和他下了五盤，他全輸了。我連勝五局，我贏了。
我自言自語(yǔ)地說(shuō)：“我終于打敗他了，我真棒！”
我真棒四年級(jí)小學(xué)篇十三
小時(shí)候，我經(jīng)常躺在媽媽的懷抱下，傾聽這媽媽講的故事。時(shí)至今日，我對(duì)一段故事的內(nèi)容還記憶猶新，故事的內(nèi)容是這樣的:從前有三個(gè)人正在砌墻，一個(gè)路過(guò)這兒的'人看到了他們，便走向前問(wèn)那第一個(gè)人:“你在干什么?”“我正在砌墻”。第一個(gè)人回答道。“你呢?”“我正在打工?！钡诙€(gè)人說(shuō)?！澳敲醋詈笠晃唬阍诟墒裁茨?”“我正在建造世界上最精美的建筑”!若干年后，這第三位的人成了世界上頂級(jí)的建筑大師。而前兩位呢!依然是工人。當(dāng)我們采訪那位頂級(jí)大師成功的秘訣的時(shí)候，他說(shuō)，他成功的秘訣來(lái)自于他充滿自信。
從那以后，我做每件事都充滿自信，比如說(shuō)，我以前寫字不漂亮，寫的歪歪扭扭的，就像駝了背的老奶奶。但是我時(shí)常想起媽媽將的故事，于是我便勤奮練起字來(lái)，每當(dāng)我想偷懶的時(shí)候，我總會(huì)激勵(lì)自己，對(duì)自己說(shuō):“你可以的，練字講究的是持之以恒，日積月累?！庇谑俏冶隳闷鸸P來(lái)勤奮練字了。終于功夫不負(fù)有心人，我的硬筆書法在學(xué)校的年級(jí)比賽中榮獲一等獎(jiǎng)，并在整個(gè)無(wú)錫市寫字比賽中，獲得了二等獎(jiǎng)。
如果我們每個(gè)人都滿懷自信地做好每一件事情，我想你一定會(huì)收獲甜蜜的果實(shí)的。正如《真心英雄》里的一句歌詞:不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功!
我相信其實(shí)我們都很棒，只要對(duì)一切充滿信心!
我真棒四年級(jí)小學(xué)篇十四
瞧！那邊走來(lái)了一個(gè)小女孩。她高高的個(gè)子，微胖的身材，圓圓的臉蛋上長(zhǎng)了一對(duì)彎彎的眉毛，一雙黑葡萄似的眼睛上掛著一副小眼鏡，同學(xué)們總叫她“小博士”。她高挺的鼻子下有一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴，兩只耳朵“隔山相望”。這下你該知道她是誰(shuí)了吧？她就是活潑可愛的我。
我的愛好可多啦!唱歌、跳舞、畫畫、看書……我樣樣都喜歡，其中我最喜歡的還是看書。記得去年暑假媽媽因?yàn)樘?，就給了我十元錢，讓我去幫買包鹽。我聽了，隨手拿了本《安徒生童話》就下了樓。我邊走邊看不一會(huì)就沉浸在書的世界里，把買鹽的事情拋到九霄云外。我看到悲傷的情節(jié)時(shí)就跟著流淚，看到歡喜或有趣的情節(jié)時(shí)就忍不住哈哈大笑。一旁的人交頭接耳，議論紛紛，好像在說(shuō)：“這個(gè)孩子怎么一會(huì)哭一會(huì)笑呀”？我在樓下轉(zhuǎn)了一圈就回來(lái)了。媽媽見我兩手空空，便奇怪地問(wèn)：“鹽呢”？我聽了，這才想起買鹽的事情，頓時(shí)臉紅得像只蘋果，媽媽見了哭笑不得地說(shuō)：“得得得得得，你這個(gè)‘蛀書蟲’，鹽還得我自己買了”。
這就是我，一個(gè)叫王馨怡的“小小蛀書蟲“，你們?cè)负臀医慌笥褑幔?/p>
我真棒四年級(jí)小學(xué)篇十五
我是一個(gè)活潑開朗、愛動(dòng)腦筋的女孩，活潑開朗就不用說(shuō)了，最令我自豪的'是我特別愛動(dòng)腦筋。
記得有一次數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn)時(shí)，我前面的題目很快做完了。但是最后的一道思考題難住了我，成了一只“攔路虎”。我從來(lái)沒(méi)做過(guò)這樣題型，真不知道要從何下手。心情不禁緊張起來(lái)。
我很快靜下心來(lái)，先把題目看清楚，再拿出計(jì)算本開始推理演算。工夫不負(fù)有心人，我終于把這道題做出來(lái)了。
記得還有一次，媽媽帶我去蘇北商業(yè)廣場(chǎng)買東西，我們來(lái)到10路公交車站。媽媽說(shuō)：“我們?cè)谶@里等吧?！庇谑俏覀兺Ａ讼聛?lái)。
在等車的過(guò)程中，我漫不經(jīng)心地看著天，突然看見10路汽車的路線牌，我起了好奇心抬頭看起來(lái)，發(fā)現(xiàn)我們?cè)谶@里等的汽車是反開的，這樣要繞一大圈才能到蘇北商業(yè)廣場(chǎng)，于是我對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，我們等的車是反開的?！眿寢屄犃瞬幌嘈?，便說(shuō)：“媽媽這么大了，怎么可能坐反車呢？”于是我拉著媽媽去看路線牌，經(jīng)過(guò)講解后，媽媽不好意思地說(shuō)：“走走走，到對(duì)面等去?！?/p>
你們看，我愛動(dòng)腦筋吧！
我真棒四年級(jí)小學(xué)篇十六
是的，我真棒，爸爸媽媽這樣夸我，我也這樣認(rèn)為。
小時(shí)候，爸爸媽媽經(jīng)常加班，我一個(gè)人多在被窩里，聽蟬鳴叫的聲音，不知不覺(jué)睡著了，爸爸媽媽夸我懂事，我很開心。
當(dāng)然，那是很久以前的事了，現(xiàn)在的“棒”在于我成了一位小小的哲學(xué)家——。
魯濱孫樂(lè)觀的態(tài)度令人佩服，我呢，也不能閑著，總結(jié)出了一句話：不要因?yàn)闉踉票稳站头艞夑?yáng)光，只有從不幸中站起，去感受生活中更多的幸福，才能更加健康的成長(zhǎng)!
我看到有一篇作文里寫道：“路上的行人來(lái)去匆匆，沒(méi)有人對(duì)這位可憐的老婦人產(chǎn)生一點(diǎn)點(diǎn)的憐憫之心，他們那華麗的衣裝下包裹著的是什么樣的心靈啊!”唉，是啊，華麗的外表固然能包裹我們的心靈，但是，小小的善行更能讓我們的心靈開花!
……。
也許，這些并不算些什么，但我還會(huì)寫作文，作文在班里也是很不錯(cuò)的，我寫過(guò)的文章還多次被老師拿到其他班讀，每次開到老師笑得好像一朵花時(shí)，就知道我的作文好評(píng)不斷啦。
或許，你會(huì)說(shuō)，我的文章字?jǐn)?shù)有點(diǎn)少，但這又有什么呢?我認(rèn)為，文章的字?jǐn)?shù)少，并不是我寫不出來(lái)，而是沒(méi)時(shí)間寫，因?yàn)槲艺毂蛔鳂I(yè)包圍，玩電腦的時(shí)間很少，所以，有時(shí)候文章的字?jǐn)?shù)有點(diǎn)少也是情有可原的。
我想要對(duì)全世界說(shuō)：“我很棒!”
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