感悟是在人們生活中遭遇的一些重要事件或心路歷程中產(chǎn)生的一種思考和感悟。在寫(xiě)感悟時(shí)，我們可以通過(guò)深入思考和觀察來(lái)獲得更有深度和真實(shí)性的感悟。以下是一些經(jīng)典的感悟范文，希望能夠通過(guò)它們的閱讀，喚起您內(nèi)心深處的感悟與思考。
感恩的心得感悟篇一
感恩你我他，快樂(lè)共成長(zhǎng)。20-年11月__日至__日，__幼兒園舉辦了以“心存感恩，快樂(lè)成長(zhǎng)”為主題的感恩周系列活動(dòng)。舉辦此次系列活動(dòng)，共持續(xù)了五天時(shí)間，活動(dòng)流程分為七個(gè)環(huán)節(jié)，環(huán)環(huán)相扣，節(jié)日氣氛濃厚，為了幼兒提供了充分展示才藝、發(fā)揮想象、鍛煉各項(xiàng)能力的機(jī)會(huì)。
感恩，從我做起。幼兒利用周末時(shí)間，幫助爸爸媽媽做一件力所能及的事情;下午離園時(shí)，將自己親手做好的黃絲帶戴到父母的手腕上，說(shuō)上一句感恩的話：thankyou。稚嫩的動(dòng)作和簡(jiǎn)短的表達(dá)，讓父母?jìng)儽陡行牢俊?/p>
感恩，從成人做起。人人都應(yīng)心存感恩，不僅是孩子，大人更要給他們做榜樣。在幼兒園做一次義工;下午放學(xué)之時(shí)，每個(gè)班級(jí)門(mén)口多了一個(gè)小小的身影，他們維持家長(zhǎng)們接送的秩序，持卡排隊(duì)，有序接送。這是請(qǐng)家長(zhǎng)們對(duì)老師感恩，也是對(duì)幼兒的耳濡目染。
感恩，從關(guān)心勞動(dòng)者做起。心存感恩，除了感恩身邊的人，我們還要走出去。中大班級(jí)部，走出校園，感恩那些勞動(dòng)者們：小區(qū)保安、清潔員、環(huán)衛(wèi)工人等等。為他們獻(xiàn)上自己的祝福，傳遞關(guān)愛(ài)。
感恩，從互助做起。大班的幼兒抽出一天時(shí)間，幫助小班的弟弟妹妹們進(jìn)餐、午睡、穿脫衣服，幼小的弟弟妹妹，雖然不會(huì)表達(dá)，但是看看那笑的如此燦爛的臉龐就知道，感恩之情，已存心中。
感恩，從快樂(lè)做起。我們感恩，我們快樂(lè)，我們成長(zhǎng)。伴隨著歡快的音樂(lè)，幼兒們隨著律動(dòng)起舞，扭扭跳跳，可愛(ài)、認(rèn)真的表演，惹得家長(zhǎng)和老師們陣陣掌聲。寶貝們，你們太棒了!
感恩，從溝通做起。我們感恩身邊所有人，更要感恩給與我們信任的家長(zhǎng)朋友們。借感恩節(jié)之際，劉__園長(zhǎng)召集家委會(huì)、伙委會(huì)的成員，與他們誠(chéng)心溝通，熱忱交流，將我園的理念文化一一講與家長(zhǎng)們，并頒發(fā)聘書(shū)，感恩你我，共同守護(hù)孩子的童年。
感恩，從愛(ài)的傳遞做起。感恩節(jié)不同于一般的節(jié)日，它不是一天過(guò)完就完了，而是貫穿于一整年甚至人的一生的節(jié)日，它連綿不絕，滲透在生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中，所以，傳遞感恩，長(zhǎng)存感恩，我們才能生活的更快樂(lè)更滿足。
此次活動(dòng)，重在讓幼兒感受西方節(jié)日——感恩節(jié)的樂(lè)趣，通過(guò)感恩節(jié)氣氛的營(yíng)造和特色造型的體驗(yàn)，幫助幼兒更加全面、深入地了解感恩節(jié)的意義，進(jìn)一步體會(huì)西方文化，更好的激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)英語(yǔ)的樂(lè)趣，豐富園所文化，凸顯我們的辦園特色。同時(shí)，充分挖掘感恩節(jié)日的內(nèi)涵，通過(guò)系列活動(dòng)的開(kāi)展，有目的有選擇的把感恩教育融入到活動(dòng)中去，從而激發(fā)幼兒對(duì)生活的美好情感和感激之情。
感恩的心得感悟篇二
感悟感恩，是指在日常生活中，通過(guò)對(duì)周?chē)挛锏纳钊胨伎己透惺埽棺约簩?duì)這個(gè)世界產(chǎn)生更為深刻的認(rèn)識(shí)和理解，同時(shí)在此基礎(chǔ)上正確認(rèn)識(shí)自己的現(xiàn)狀，全情投入自己的人生，積極面對(duì)挑戰(zhàn)。感恩則是對(duì)生活中所碰到的各種好事、不好事、甚至是微不足道的小事表達(dá)出內(nèi)心的感激和感恩之情。感悟并感恩，可以協(xié)助人們更深入地體驗(yàn)生活、認(rèn)識(shí)自己，進(jìn)而更加完整地展現(xiàn)自己。在當(dāng)今快節(jié)奏的生活中，感悟感恩顯得尤為重要。
第二段：從感悟方向展開(kāi)，以親身經(jīng)歷為例闡述
在我個(gè)人看來(lái)，感悟最重要的是學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中美好的一面。曾經(jīng)我在尋找工作時(shí)遇到了一些困難，找了好幾個(gè)月也沒(méi)有著落。后來(lái)我開(kāi)始反思自己的過(guò)錯(cuò)，認(rèn)識(shí)到自己的職業(yè)規(guī)劃不夠清晰、關(guān)注面不夠廣泛等等。從此以后，我拓寬視野，學(xué)會(huì)將更加廣泛的行業(yè)納入自己的視野，尋找自己真正喜歡的事業(yè)。我發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界充滿了可能性和機(jī)遇，只要我們敢于悟到并嘗試擁抱。
第三段：緊接上段，將展開(kāi)重心轉(zhuǎn)到感恩，以一件事情為主題深入剖析
在悟到生活中的美好之后，讓人產(chǎn)生感恩的心態(tài)自然而然的會(huì)顯現(xiàn)。我對(duì)此有著深刻的感悟。我曾經(jīng)經(jīng)歷了一份難得的工作機(jī)會(huì)，這份工作不僅給了我經(jīng)濟(jì)上的支持，同時(shí)也讓我擁有了與職業(yè)生涯發(fā)展相關(guān)的每一個(gè)方面的機(jī)會(huì)。我找到了真正的奮斗目標(biāo)，也更加深入地了解自己的潛力。我感恩，是這份工作讓我開(kāi)始了與夢(mèng)想的真正接觸，讓我能夠走向一個(gè)更好的未來(lái)，而我也深信，每個(gè)人的人生都會(huì)有這樣的機(jī)會(huì)出現(xiàn)。我們需要明確認(rèn)識(shí)到這樣偶然而又不偶然的機(jī)會(huì)，悟到它所帶來(lái)的每一個(gè)意義，從而更堅(jiān)定地追求自己的夢(mèng)想。
第四段：通過(guò)簡(jiǎn)單提一些日常生活中缺乏感悟感恩會(huì)帶來(lái)的困難，呼吁大家積極擁抱生活
現(xiàn)在的社會(huì)，快節(jié)奏的生活讓我們很難真正地體驗(yàn)生活的樂(lè)趣。同時(shí)，面對(duì)日常生活中的壓力和挑戰(zhàn)，我們往往抱怨和焦慮，從而忽略了生活中的美好。如果沒(méi)有悟到生活中的美好，我們常會(huì)感到讓人崩潰的孤獨(dú)、無(wú)組織和混亂。如果沒(méi)有感恩的心態(tài)，我們會(huì)得不到其他人的真正認(rèn)同和支持，這對(duì)于一個(gè)人的成長(zhǎng)也會(huì)造成極大的困擾。因此，我們需要通過(guò)點(diǎn)滴的事情體驗(yàn)生活、悟到生命的真諦，并將它們轉(zhuǎn)化為真正的感恩之情。
第五段：總結(jié)文章，給讀者留下最好的思考和建議
人生是短暫而充滿挑戰(zhàn)的，如果我們不悟到它的真諦并表達(dá)出感恩之情，人生的真正意義很難被釋放。因此，我們需要悟到始終在變化的生活中感受到成長(zhǎng)的過(guò)程，從而更加堅(jiān)定地追求夢(mèng)想和美好生活。只有這樣，我們才能更好地表達(dá)自己的感悟和感恩之情，成為一個(gè)更好、更堅(jiān)強(qiáng)和更快樂(lè)的人。體驗(yàn)生活，悟到真諦，表達(dá)感恩，讓我們始終活在向上、向前的精神境界中。
感恩的心得感悟篇三
在快節(jié)奏的現(xiàn)代社會(huì)中，人們總是急于追逐、緊盯目標(biāo)，卻忽略了生活中每一次的感恩與感悟，這其中包括生活、家人、朋友以及所擁有的資源、機(jī)遇等等。接下來(lái)，我將從自己的角度出發(fā)，闡述我在感恩與感悟中的心得體會(huì)。
第二段： 感恩父母
小時(shí)候，我們總是會(huì)以為父母是理所應(yīng)當(dāng)?shù)?，認(rèn)為他們的付出是理所當(dāng)然。但當(dāng)我們長(zhǎng)大后，我們才能真正的感受到生命中他們無(wú)私地給我們?nèi)ニ膼?ài)。感恩是一種力量，因?yàn)樗梢宰屛覀兩钌畹囟⒆?nèi)心，讓我們真正地領(lǐng)悟到他們的不易。
第三段： 感恩自己
我們無(wú)法選擇自己的出生環(huán)境和經(jīng)歷，但我們可以選擇將它們轉(zhuǎn)化為力量?；叵胱约旱某砷L(zhǎng)經(jīng)歷，我也曾經(jīng)陷入過(guò)痛苦的低谷，但最終我選擇接受那段時(shí)間的鑄就，它讓我深入思考、成熟、錘煉出了我的某種性格和眼光，催我更加積極地面對(duì)生活的挑戰(zhàn)。
第四段： 感恩資源和機(jī)遇
資源和機(jī)遇，對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是珍貴的。我們不應(yīng)該瀏覽而過(guò)，而是應(yīng)該認(rèn)真把握每一次機(jī)會(huì)，借此提升個(gè)人的認(rèn)知和能力。這不僅可以對(duì)我們的人生規(guī)劃產(chǎn)生正面影響，同時(shí)也可以激發(fā)我們更多生命的意義。因此，我們應(yīng)該要珍惜資源和機(jī)遇，通過(guò)實(shí)踐和經(jīng)歷來(lái)不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)技能和實(shí)用經(jīng)驗(yàn)。
第五段： 結(jié)語(yǔ)
回顧自己在感恩與感悟中的成長(zhǎng)歷程，自信是最具拉力且不可替代的，因?yàn)橛辛俗孕?，才能有?jiān)定的目標(biāo)、有勇氣面對(duì)內(nèi)外的挑戰(zhàn)并能堅(jiān)韌不拔地走下去。因此，無(wú)論在哪個(gè)年齡階段和場(chǎng)所，我們都需要不斷感恩、感悟，讓內(nèi)心變得更加充實(shí)、溫暖和堅(jiān)定。讓我們持續(xù)保持內(nèi)心的平衡和善良，接受內(nèi)心的呼喚，依然忠于內(nèi)心的信仰，讓自己成為一個(gè)更加優(yōu)秀的人。
感恩的心得感悟篇四
“感恩的心，感謝有你……”每當(dāng)聽(tīng)到這首歌，感恩的音符在我心中蕩漾。
從我呱呱墜地到翩翩少年，從幼兒園到小學(xué)，父母為我付出了多少?而我不應(yīng)該感謝父母嗎?父母是我們的第一任老師，如果沒(méi)有父母的辛苦，就沒(méi)有我們現(xiàn)在的.輝煌。而我，卻身在福中不知福。
“拿開(kāi)!”我急了。這是冬天，媽媽剛剛為我洗完衣服，幫我穿衣服的時(shí)候。媽媽的手是涼的。我身上熱乎乎的，對(duì)于媽媽用冰涼的手碰我，我很反感。
晚上，爸爸告訴我：早晨媽媽給我洗衣服，生怕我洗臉沒(méi)有熱水，洗衣服用的都是涼水，天是冷的，媽媽的手是涼的，“媽媽?zhuān)业倪@件衣服穿不上了，快幫幫我!”我在家里就是個(gè)小公主，呼風(fēng)喚雨。“來(lái)了。”媽媽那張和藹的面龐出現(xiàn)在我的眼前。媽媽幫我費(fèi)力的穿衣服，而冰冷的手卻碰到了我那熱乎乎的胳膊。冰冷頓時(shí)涌上心頭，我立即把媽媽的手拿開(kāi)，邊拿邊說(shuō)：“手這么涼還給我穿衣服!”“對(duì)不起，對(duì)不起”耳邊傳來(lái)媽媽的道歉聲，我這才消了心中的怒氣。我卻不體會(huì)媽媽的心情。我僵持下來(lái)。
一會(huì)兒，見(jiàn)爸爸把媽媽的手拿過(guò)來(lái)，我驚住了，媽媽的手指上泛這血絲，有三四個(gè)裂開(kāi)的口子，手指腫得像胡籮卜。我的鼻子酸酸的，眼里充滿了淚珠。
爸爸媽媽日日夜夜為我付出，他們給了我生命，給了我無(wú)微不至的關(guān)懷，給了我世界上最溫馨的愛(ài)。而我對(duì)爸爸媽媽的回報(bào)卻微不足道。
爸爸媽媽常說(shuō)：“我們不圖你長(zhǎng)大孝敬我們，只是希望你好好學(xué)習(xí)，成為國(guó)家的人才，為國(guó)家付出，比我們有出息?！蔽业男睦锍Ｏ胫@短短的幾句話，決定用優(yōu)異的成績(jī)來(lái)回報(bào)父母。我會(huì)更勤奮，努力的學(xué)習(xí)，決不辜負(fù)爸爸媽媽對(duì)我的一片苦心!再過(guò)七八個(gè)月就要考初中了，我一定要用理想的成績(jī)讓爸爸媽媽刮目相看。
開(kāi)啟感恩的道路，擁有一顆感恩的心。
感恩的心得感悟篇五
10月12日至11月11日，我在__學(xué)校教育實(shí)習(xí)，協(xié)助劉老師開(kāi)展初69班與初70班的語(yǔ)文教育工作，并且積極參加__學(xué)校寫(xiě)字比賽，校運(yùn)會(huì)等重要活動(dòng)。在為期五周的實(shí)習(xí)中，我收獲的不僅是教師技能的提高，更多的是學(xué)會(huì)如何為人處事，如何承擔(dān)自己的責(zé)任。
(1)教學(xué)方面。
從學(xué)生到教師的轉(zhuǎn)變，讓我認(rèn)識(shí)到教師這個(gè)職業(yè)并不是輕松并且隨意的，一位優(yōu)秀的人民教師必須要具備良好的教學(xué)技能以及個(gè)人品德素質(zhì)。而教學(xué)技能的掌握與運(yùn)用正是我的弱項(xiàng)。為了彌補(bǔ)我的不足，我總是盡可能多的利用時(shí)間去聽(tīng)老師們的課，這樣的學(xué)習(xí)不單單局限于我的指導(dǎo)老師劉老師，還有葉老師，范老師等很多優(yōu)秀的老師的教學(xué)方法教學(xué)經(jīng)驗(yàn)都值得我學(xué)習(xí)。在聽(tīng)課的過(guò)程中我發(fā)現(xiàn)，每位老師的教學(xué)方法跟教學(xué)態(tài)度都是不同的。劉老師的課偏向于談話式的，在于同學(xué)們交談對(duì)話的過(guò)程中，將知識(shí)傳授給同學(xué)們，這樣的方式輕松愉快，同學(xué)們也樂(lè)于接受。葉老師的課就顯得激情澎湃，葉老師是個(gè)很熱情爽朗的人，她課堂的氛圍跟她的為人一樣熱情，她總是用高昂的語(yǔ)調(diào)將同學(xué)們代入知識(shí)的海洋里，每個(gè)學(xué)生都沉溺在這熱情的國(guó)度中，一邊享受葉老師熱情的演講，一邊吸收了知識(shí)。溫潤(rùn)如玉的李躍禮老師則不同，她說(shuō)話總是細(xì)聲細(xì)語(yǔ)，如春風(fēng)拂過(guò)孩子們的心房，她從來(lái)不強(qiáng)求學(xué)生在課內(nèi)一定要背下課文或是默寫(xiě)重點(diǎn)，而是用淺顯易懂的語(yǔ)言講知識(shí)灌輸給學(xué)生，讓他們自己慢慢接受體會(huì)。別的老師的教學(xué)也各有千秋。不同的教學(xué)方法曾經(jīng)一度讓我迷失，讓我不知道怎么定位自己的教學(xué)，覺(jué)得所有老師的教學(xué)方法都好，都想運(yùn)用到自己的教學(xué)中去。可是慢慢的我發(fā)現(xiàn)，依瓢畫(huà)葫蘆的方法是行不通的，要是把所有老師的方法都搬到自己的課堂上，不僅讓學(xué)生覺(jué)得混換抓不住重點(diǎn)，自己也覺(jué)得很累很吃力。那么究竟怎么樣才能讓自己上好一堂課，讓學(xué)生接受你，接受知識(shí)呢?帶著這些疑問(wèn)，我又聽(tīng)了同組實(shí)習(xí)老師的課。我發(fā)現(xiàn)雖然同學(xué)們都是實(shí)習(xí)老師，一些教學(xué)技法和教學(xué)重點(diǎn)都還顯得稚嫩，但是他們的課很受同學(xué)們的喜愛(ài)，并且在課后被同學(xué)們津津樂(lè)道。我問(wèn)同學(xué)們，為什么對(duì)這些實(shí)習(xí)老師印象深刻。他們告訴我，因?yàn)檫@些老師的課堂很有自己的特點(diǎn)，不同的特質(zhì)讓學(xué)生記住了不同的老師，這是學(xué)生區(qū)分老師最簡(jiǎn)單也是最直接的方法。
從聽(tīng)課的過(guò)程中我認(rèn)識(shí)到了，不僅是要借鑒別的老師好的教學(xué)方法，更重要的是在教學(xué)的過(guò)程中體現(xiàn)自己的特色，不要千篇一律。
除了上課，批改作業(yè)也是教師工作的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。劉老師告訴我們，作業(yè)是反映學(xué)生接受知識(shí)程度的體現(xiàn)，作業(yè)也是老師了解學(xué)生性格學(xué)習(xí)等方面的重要途徑。劉老師將大部分作業(yè)就交給我們批改，并且告訴我們，每種作業(yè)不同的批改方法。比如改作文，有祥改的，有略改的，要適當(dāng)畫(huà)出同學(xué)們寫(xiě)得好的句子加以點(diǎn)評(píng)表?yè)P(yáng)，也要把同學(xué)們一些不太通順的句子畫(huà)出來(lái)，引導(dǎo)他如何改動(dòng)句子，將句子寫(xiě)得通順流暢。改作業(yè)可是個(gè)細(xì)心活，不能閉著眼睛一頓亂改，并且在批改的過(guò)程中，要細(xì)心觀察每個(gè)學(xué)生一個(gè)星期以來(lái)作業(yè)的完成程度，一些學(xué)生可能默寫(xiě)完成得不太好，但是作文寫(xiě)得好，說(shuō)明他很聰明只是還不夠努力。還有一些學(xué)生，很認(rèn)真地完成了作業(yè)，但是正確率不高，我們老師在寫(xiě)評(píng)語(yǔ)的時(shí)候就要多多給他鼓勵(lì)，增強(qiáng)他的自信心，讓他不喪失對(duì)學(xué)習(xí)的信心與興趣。
(2)活動(dòng)方面。
劉老師很滿意。她告訴我們這是學(xué)校第一屆寫(xiě)字比賽，我設(shè)計(jì)的稿紙美觀大方，以后的寫(xiě)字比賽都會(huì)繼續(xù)沿用這次的稿紙。
在校運(yùn)會(huì)期間，我協(xié)助小學(xué)部二年級(jí)的楊老師管理二年一班的班級(jí)，帶領(lǐng)同學(xué)們參加各項(xiàng)體育賽事，雖然二年級(jí)的學(xué)生們還很小，一些體育項(xiàng)目還不能參加?？墒撬麄儓?bào)名的每一項(xiàng)都認(rèn)真努力地完成，并且取得了良好的成績(jī)。
同時(shí)我還和同組的實(shí)習(xí)老師一起舉報(bào)了一期“感受自然，親近自然”初一年級(jí)的手抄報(bào)比賽，比賽不僅評(píng)選了一二三等獎(jiǎng)，還將同學(xué)們獲獎(jiǎng)的手抄報(bào)張貼成板塊，展示在一樓顯眼的地方。
在緊張的期中考試期間，我擔(dān)任監(jiān)考老師，認(rèn)真負(fù)責(zé)地完成了監(jiān)考工作，確保了考場(chǎng)紀(jì)律，并且及時(shí)給同學(xué)們報(bào)時(shí)，反復(fù)叮囑同學(xué)們檢查自己的班級(jí)姓名，檢查試卷，認(rèn)真仔細(xì)的完成考試。在監(jiān)考至于，還參與初一年級(jí)的語(yǔ)文閱卷工作，認(rèn)真批改同學(xué)們的試卷，不徇私不馬虎，對(duì)每一位同學(xué)負(fù)責(zé)。
在課余時(shí)間，我協(xié)助劉老師帶領(lǐng)同學(xué)們排練學(xué)科節(jié)的表演節(jié)目，節(jié)目的內(nèi)容是詩(shī)朗誦《天堂的來(lái)信》。每天中午我們都要在三樓的多媒體教室集合排練，糾正同學(xué)們咬字發(fā)音，引導(dǎo)同學(xué)們?nèi)绾卧诶收b中帶有感情，如何將詩(shī)歌的情感傳達(dá)給觀眾。在大家的共同努力下，同學(xué)們朗誦的水平大有提高，節(jié)目也顯得越加精彩。
(3)為人處事方面。
從前的我是自我而又自私的，不喜歡跟別人說(shuō)話，活在自己的世界里?，F(xiàn)在的我已經(jīng)打開(kāi)了與人溝通的大門(mén)，知道體諒他人，聆聽(tīng)他人。劉老師不僅教給我們教學(xué)上的技能，她還經(jīng)常找我們談心，跟我們聊聊生活中的事情。她告訴我們，一個(gè)人只有學(xué)會(huì)與人溝通，才能融入到這個(gè)群體這個(gè)社會(huì)中。見(jiàn)面打招呼，問(wèn)好，這是與人交往最基本的禮儀?，F(xiàn)代人多數(shù)活得冷漠而又自我，什么都追求高速度，連熟人見(jiàn)面停下來(lái)打個(gè)招呼的時(shí)間都沒(méi)有，久而久之就喪失了一種與他人交往的能力，更加喪失了關(guān)愛(ài)他人的能力。劉老師喜歡跟我們聊她生活里的一些趣事，也詢問(wèn)我們關(guān)于大學(xué)生活有什么看法。在聊天的過(guò)程中，我學(xué)會(huì)了怎么跟別人溝通，怎么傾聽(tīng)別人的話語(yǔ)，并且拾起了丟失已久的禮儀，見(jiàn)到老師問(wèn)好，跟老師說(shuō)話的時(shí)候用敬語(yǔ)。教師不僅要具備良好的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)，還要擁有良好的人格素質(zhì)，禮貌與傾聽(tīng)，是一個(gè)老師別在衣上的招牌，是別人對(duì)你最直觀的感受。通過(guò)劉老師，我才認(rèn)識(shí)到自己這方面的不足，知道自己還需要改進(jìn)。
今年有幸參加了由天水師范學(xué)院承辦的國(guó)培計(jì)劃初中語(yǔ)文的培訓(xùn)，本次培訓(xùn)周期長(zhǎng)，資源豐富，教授專(zhuān)家眾多，內(nèi)容切合實(shí)際，示范性強(qiáng)，簡(jiǎn)直是雪中送炭，促進(jìn)了語(yǔ)文教學(xué)的新課程改革的步伐，讓我深受感動(dòng)，啟發(fā)頗多，下面就我最近十幾天的培訓(xùn)心得加以總結(jié)。
一、領(lǐng)導(dǎo)高度重視本次國(guó)培計(jì)劃。
本次國(guó)培計(jì)劃中小學(xué)語(yǔ)文期間，牛振乾碩士給我們講解了《教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的途徑與方法》，讓我們明白了教師這個(gè)職業(yè)的產(chǎn)生、發(fā)展歷程，教師職業(yè)的社會(huì)地位，教師專(zhuān)業(yè)的發(fā)展問(wèn)題和過(guò)程，教師職業(yè)的角色和形象等一系列長(zhǎng)期困惑不得其解的難題，讓我們擺正了教師的心態(tài)，改變了傳統(tǒng)教法的老觀念，為以后的培訓(xùn)和語(yǔ)文新課改打開(kāi)了方便之門(mén);天水師院教育學(xué)院院長(zhǎng)李艷紅教授帶著病體給我們講授了《教育公平與西部農(nóng)村教育發(fā)展》，在課堂上，李教授給我們分析了農(nóng)村教育現(xiàn)狀，突現(xiàn)了農(nóng)村教育的不公平，農(nóng)村教師隊(duì)伍現(xiàn)狀，農(nóng)村教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的途徑，列舉了學(xué)生眼中的好老師的幾條標(biāo)準(zhǔn)，讓我們感到自我實(shí)現(xiàn)是教師的境界，只有不斷實(shí)現(xiàn)理想，老師的地位才會(huì)不斷升值、提高。
當(dāng)然還有吳彥文博士的熱情洋溢的講述，課堂上的師生互動(dòng)。更為有幸的是杭州師大教授語(yǔ)文大師江平教授給我們講述了《義務(wù)教育語(yǔ)文教學(xué)規(guī)律探索》，他給我們講述了“規(guī)律”的概念，參與式培訓(xùn)采用了“頭腦風(fēng)暴”式的互動(dòng)探索，讓我們受益匪淺，還作了“語(yǔ)文”的功能，與文化的關(guān)系，與思維訓(xùn)練的關(guān)系，語(yǔ)文中的語(yǔ)感，這些都是我們所見(jiàn)未聞的，見(jiàn)所未見(jiàn)的鮮為人知的常識(shí);還有謝文武教授、郭昭弟教授、王德軍艦手偶、李聰亮教授、西北師大的靳健大師的講解等，他們的講解各具形態(tài)，令我目不暇接，心中為之大受感動(dòng)，對(duì)我啟發(fā)很大。
二、學(xué)員積極參與國(guó)培計(jì)劃初中語(yǔ)文培訓(xùn)。
在本次培訓(xùn)中，我們初中語(yǔ)文班共四十個(gè)學(xué)員，來(lái)自定西市隴西縣和臨洮縣的四十個(gè)學(xué)員都積極參與了每一堂培訓(xùn)課的互動(dòng)探索活動(dòng)，在課堂上，大家分成六個(gè)小組，分組討論，各抒己見(jiàn)，表現(xiàn)出熱烈而活躍的熱鬧場(chǎng)面，令授課的老師專(zhuān)家感動(dòng)不已，把我們這次的語(yǔ)文培訓(xùn)搞的扎實(shí)有力，嚴(yán)肅而不乏活潑;學(xué)員們互相認(rèn)識(shí)，互相學(xué)習(xí)，熱情洋溢，充滿了美好的設(shè)想，深刻地表達(dá)了這次培訓(xùn)的重要意義，因此，在課堂上大家積極記錄筆記，認(rèn)真聽(tīng)取專(zhuān)家們的講解重點(diǎn)，并利用課余休息時(shí)與專(zhuān)家討論不懂的問(wèn)題，下載專(zhuān)家們的講義，課后及時(shí)地寫(xiě)下當(dāng)天的學(xué)習(xí)筆記。
總而言之，本次培訓(xùn)雖然剛開(kāi)始不久，但讓我們不收獲甚豐，感受頗多，啟發(fā)很大。我相信，在以后的培訓(xùn)學(xué)習(xí)中，我們會(huì)更加有力、準(zhǔn)確、全面地投入到培訓(xùn)研修中去的。
感恩的心得感悟篇六
詩(shī)人汪國(guó)真在生命的長(zhǎng)途里，微笑著走上前去：熱愛(ài)生命，學(xué)會(huì)感恩，像玫瑰一樣勇敢的吐露真誠(chéng)，一切，理所應(yīng)當(dāng)。
熱愛(ài)生命，懂得感恩，發(fā)現(xiàn)生命中的愛(ài)，陽(yáng)光明媚的活，溫柔的呼吸，慢慢的喝茶，自己的背影也會(huì)灑滿陽(yáng)光的味道。
——題記
懂得感恩的靈魂，是這世界上最清濯、柔軟的靈魂;懂得感恩的生命，是一顆開(kāi)花的樹(shù)，在清風(fēng)下，芝蘭玉樹(shù)，側(cè)影清和，沖每一個(gè)過(guò)往的人報(bào)以最溫柔的微笑;懂得感恩的人，是橫掃神州，萬(wàn)古風(fēng)流，生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄的人——一個(gè)大寫(xiě)的人!
懂得熱愛(ài)生命，能發(fā)現(xiàn)身邊的美人，美事，美性的人。一定是一個(gè)幸福的人，和他呆在一起的人，亦濃醉如酒，快活似神仙，不知人間愁滋味，只知人間有味是清歡;相反，一個(gè)不懂發(fā)現(xiàn)身邊的愛(ài)，美，不熱愛(ài)生命的人。他一定是一個(gè)孤獨(dú)的人，這種寂寞，來(lái)源于靈魂深處，眼見(jiàn)處處皆是寂寞和微滅，哪怕云山蒼蒼，天地清越，江水泱泱，天下之大，也無(wú)他容身之所，他也只能一人獨(dú)行，落寞的消融在夕陽(yáng)下。
最近我讀了一本關(guān)于感恩的書(shū)，是林清玄的《白雪少年》。字里行間都灑滿陽(yáng)光、醇酒、甘泉的味道，讀來(lái)讓人身心柔軟，內(nèi)心安頓。書(shū)中從卷首第一篇散文，到最后一篇散文，清淡如禪，萬(wàn)象皆深，看似人物不同，故事不同，想表達(dá)的確是相同的，林清玄一直在他清淡的文字里，淳淳告訴我們一個(gè)真理：學(xué)會(huì)熱愛(ài)生活，溫柔的愛(ài)人;學(xué)會(huì)感恩生命，感恩萬(wàn)象;學(xué)會(huì)愛(ài)人，才會(huì)愛(ài)自己。
《白雪少年》里一則故事，說(shuō)的是幼小的川端康成，盡管家境孤獨(dú)而凄涼，卻熱愛(ài)生命，感恩生活，喜歡一切有愛(ài)的事物，也對(duì)每一個(gè)幫助他的人，報(bào)以感恩之心;更為曼妙的，是年少的小川端康成，居然在凌晨四點(diǎn)鐘，從枕畔爬起，打著鼻涕燈籠，沖到陽(yáng)臺(tái)，靜靜的看著海棠花睡覺(jué)，在夜間呼吸的樣子——如此如此之溫柔，如此如此之細(xì)膩，如此如此熱愛(ài)生活。多年后，川端康成把這些對(duì)生活中的熱愛(ài)，對(duì)人生的感恩，化成赤子之心，揉入筆下的文字，終于創(chuàng)作了偉大的文學(xué)作品《花未眠》，這部作品的經(jīng)典一句恰好是小川端少年的投影，是他生命的軌跡，翩翩翩翩——“凌晨四點(diǎn)半，海棠花未眠。”
最后的最后，我的腦海里浮現(xiàn)出了林清玄寫(xiě)給母親家書(shū)，十年來(lái)從不曾改變的一句話，以此結(jié)尾：
“熱愛(ài)生命，感恩生活，人生路上，霜寒露重，愿君珍重?！?/p>
感恩的心得感悟篇七
中期，持續(xù)聽(tīng)徐萌萌出的網(wǎng)課，做題，看沖刺背誦筆記(在這時(shí)依然是以選擇題為主，串聯(lián)知識(shí)點(diǎn))。
英語(yǔ)一，英語(yǔ)我前期買(mǎi)的何凱文整套，后面發(fā)現(xiàn)除了詞匯書(shū)，其他兩本完全用不上，所以不推薦何凱文的書(shū)，網(wǎng)課也不推薦，課程太多太雜，聽(tīng)后沒(méi)有非常大的收獲(五頁(yè)十篇可以聽(tīng)一聽(tīng)，里面講的閱讀做題方法可以)，歷年真題很重要，但是也沒(méi)必要反復(fù)做，做一遍答案都已經(jīng)知道了再做也起不了很好的效果，但是做完一年的真題后要琢磨單詞，與答案的一般意向也就是說(shuō)的出題人的想法，真題單詞非常重要，一定要認(rèn)識(shí)，因?yàn)樽龆嗔藭?huì)發(fā)現(xiàn)有些詞反反復(fù)復(fù)出現(xiàn)。新題型和閱讀看唐遲的網(wǎng)課，里面交的做題方法也很有用。
總結(jié)，
數(shù)學(xué)三：數(shù)學(xué)我沒(méi)什么好推薦的，自己也沒(méi)復(fù)習(xí)好，考的也不好，數(shù)學(xué)我跟的張宇，課程的確也有趣，但是我沒(méi)有很大收獲。一位學(xué)長(zhǎng)跟我說(shuō)數(shù)學(xué)應(yīng)該跟湯家鳳，很扎實(shí)，帶著一步步的學(xué)，很穩(wěn)，他說(shuō)張宇的課太浪費(fèi)時(shí)間，一個(gè)小時(shí)的課一半時(shí)間都在說(shuō)廢話，沒(méi)有實(shí)質(zhì)性效果，后面想想也的確是，所以數(shù)學(xué)我就不推薦了。
(所有網(wǎng)課b站上都可以看，會(huì)有up主一直更新)，有條件的還是建議買(mǎi)正版，看網(wǎng)課別看直播，浪費(fèi)時(shí)間，都是兩三個(gè)小時(shí)，而且卡效果不好，第二天看錄播，下載下來(lái)用兩倍速看絕對(duì)沒(méi)問(wèn)題。
專(zhuān)業(yè)課信息與歷年真題可以到報(bào)考學(xué)校官網(wǎng)上查詢，最好是能找到一個(gè)直系學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，在資料方面能幫你很多。
感恩的心得感悟篇八
我聽(tīng)了學(xué)生的朗誦感慨萬(wàn)分，說(shuō)道：“他讓我想到了我在你們這個(gè)年紀(jì)時(shí)和父母相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。是啊，這世上有一種愛(ài)，即使我們付出所有也報(bào)答不了，那就是父母的愛(ài)。可憐天下父母心，世界上哪里會(huì)有不疼愛(ài)孩子的父母，哪里會(huì)有不把自己孩子放置心中的父母。我們的成長(zhǎng)凝結(jié)著父母的心血，每一個(gè)人都是在父母的悉心關(guān)懷、百般愛(ài)護(hù)和辛苦撫養(yǎng)下慢慢長(zhǎng)大的。父母永遠(yuǎn)是我們最最值得感激的人，而這種恩情，我們一輩子也許都報(bào)答不完?！?/p>
最后，學(xué)生通過(guò)歌唱《父親》和《燭光里的媽媽》《母親》《感恩的心》等歌曲，表達(dá)對(duì)父母的感激之情。
感恩的心得感悟篇九
常言說(shuō)：“女兒是媽媽的貼心小棉襖!”自從學(xué)校開(kāi)展“感恩父母與愛(ài)同行”活動(dòng)以來(lái)，我的兒子從一個(gè)不懂事的孩子，漸漸轉(zhuǎn)變成一個(gè)能為媽媽分擔(dān)，為媽媽著想的乖兒子!因此，我要大聲說(shuō)：“兒子也是是媽媽的貼心小棉襖!”
兒子，一個(gè)以自我為中心，不太懂得為別人著想的孩子，現(xiàn)在知道體諒父母的辛苦了，知道用自己的方式來(lái)回報(bào)父母了。有時(shí)看到爸爸拖著疲憊的身子回家，他總是主動(dòng)的為爸爸捶背，來(lái)緩解爸爸的疲勞。我每次下班回來(lái)，他總是上前滿臉笑容的接過(guò)我手中的包，為我拿拖鞋，還會(huì)為我沖一杯茶水端上。記得有一次，我身體不舒服，好象是感冒了，回家吃了一點(diǎn)東西就躺下了，這時(shí)他沉不住氣了，趕緊找來(lái)體溫表給我量體溫，還時(shí)不時(shí)地把手放在我的額頭上，給我端來(lái)已經(jīng)沖好的感冒顆粒，像平時(shí)我安慰?jī)鹤訒r(shí)安慰我：“媽媽?zhuān)阉幒攘?，多喝水，出點(diǎn)汗就好了?！蓖瑫r(shí)把被子給我往身上蓋。聽(tīng)到孩子的這一席話，我哽咽了，心里更是暖暖的，兒子知道心疼體貼媽媽了，孩子長(zhǎng)大了。
孩子的成長(zhǎng)，與學(xué)校開(kāi)展的“感恩父母與愛(ài)同行”活動(dòng)是分不開(kāi)的，在此我感謝學(xué)校和老師，謝謝你們了!
感恩的心得感悟篇十
“感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己。感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落我一樣會(huì)珍惜”，熟悉的旋律，熟悉的歌詞。人因?yàn)橛袗?ài)，所以溫暖。人因?yàn)楦卸鳎詴?huì)愛(ài)。
人生的風(fēng)帆不可一帆風(fēng)順，即將觸礁的那一刻，是誰(shuí)為你撐起那緊急的風(fēng)帆?人生飄零，又是誰(shuí)為你守候城市最后的一盞燈?落花況且不是無(wú)情物，感恩般的化作春泥。我們不是無(wú)情的野草，我們也必然有感恩的心。
每一次的榮光背后都是不計(jì)的汗水，每一次的掌聲都充滿著不盡的鼓勵(lì)。誰(shuí)又是誰(shuí)的夢(mèng)想，誰(shuí)為誰(shuí)畫(huà)上紅妝?誰(shuí)又是誰(shuí)的肩膀，誰(shuí)給誰(shuí)依靠?榮光和感恩同在，成長(zhǎng)與痛苦同行。如影隨行的兩個(gè)伙伴，你看看我，我看看你，榮光與感恩。
會(huì)感恩的孩子才能飛翔，會(huì)感恩的孩子才能見(jiàn)到彩虹。在布滿荊棘的小路前行，舉步艱難，每走一步都如履薄冰，可是卻一直有陪伴的人。在春色滿園的'季節(jié)播散種子，在金燦燦的季節(jié)收獲果實(shí)，悉心的照料總會(huì)有夢(mèng)想成真的時(shí)刻。那收獲的果實(shí)，是眾人拾柴火焰高的結(jié)果。成功的背后是汗水，成功之后是感恩。
感恩是我們一生的課題，是恒久不變的作息。兒時(shí)，父母愛(ài)的河流就開(kāi)始流淌，我們要感激;上學(xué)時(shí)，老師的淳淳教導(dǎo)讓我們知書(shū)達(dá)理，我們要感激;成人時(shí)，愛(ài)人的不離不棄的愛(ài)，我們也要感恩。
漫漫人生路，總有那一兩個(gè)知心的朋友，在你一句不振時(shí)，鼓勵(lì)你、幫助你，為你撐起那黑暗中的一盞明燈?；蛟S你不能遇上劉備那樣的明主，也不能遇上伯樂(lè)般的上司，可是你肯定會(huì)遇上一個(gè)讓你成長(zhǎng)的人。
當(dāng)感恩駐入心口，將有陽(yáng)光溫暖心頭，像母親慈祥的手，匯成了不絕的愛(ài)的河流。
當(dāng)感恩成為一種習(xí)慣，它會(huì)御下心的負(fù)擔(dān)，世間多少迷幻，讓我們拭目觀看。
當(dāng)感恩成為習(xí)慣，歡樂(lè)似水流遠(yuǎn)，日子盡管過(guò)得平凡，充實(shí)之感實(shí)在。
烏鴉反哺贏美譽(yù)，羔羊跪乳情意真。落葉在空中盤(pán)旋，譜寫(xiě)著一曲感恩的樂(lè)章，那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它大地的感恩;白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，繪畫(huà)著那一幅幅感人的畫(huà)面，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有這個(gè)多彩的社會(huì)，因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情。因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。
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感恩的心得感悟篇十一
感恩父母，是個(gè)陌生又熟悉的詞，它就在我們身邊，觸手可得，卻又遙不可及。它像一封遲來(lái)的信，呼喚在外多年的游子;它像一捧清泉，洗滌惡人的心靈。每每想起這個(gè)詞，我就會(huì)想起我的一個(gè)難忘的故事。
那是一個(gè)母親節(jié)，我興高采烈地捧著我攢了很久零花錢(qián)才買(mǎi)到的一束康乃馨，一路上，好多同學(xué)朝我投來(lái)羨慕的目光，還竊竊私語(yǔ)，真漂亮，她真有心，她媽媽一定會(huì)很高興的。對(duì)呀對(duì)呀。聽(tīng)了這些話，我不知不覺(jué)的挺起了胸，抬起了頭。
這一路上我我驕傲的暈頭暈?zāi)X的，不知何時(shí)，我才走到了家。我心想，媽媽看到花后一定會(huì)非常高興，她先是一驚，再欣喜萬(wàn)分，然后激動(dòng)地淚流滿面，最后抱住我大親幾口，我捂住嘴偷笑，然后敲了敲門(mén)，一陣砰砰的敲門(mén)聲過(guò)后，媽媽開(kāi)了門(mén)，可當(dāng)她看到我的花后，不但不興奮，而且臉上還多了幾分憤怒之色，她沖我大喝，你是干什么吃的，竟還有閑錢(qián)買(mǎi)花，或許是先后情緒波動(dòng)太大，我一把扔掉花，摔門(mén)而去，我清楚的看到我扔花時(shí)她的雙唇上下動(dòng)了動(dòng)，但我氣盛并未理她。第二天爸爸才告訴了我真相，原來(lái)媽媽的公司破產(chǎn)了，而老板不想還錢(qián)逃走了，媽媽有很多錢(qián)沒(méi)有要回來(lái)，所以那天見(jiàn)我拿錢(qián)買(mǎi)花，正愁缺錢(qián)的她見(jiàn)到我買(mǎi)花，又想起自己的錢(qián)才那樣大動(dòng)肝火。
我悄悄來(lái)到媽媽的房間，見(jiàn)她正把我昨天扔下的花插進(jìn)花瓶，邊插還邊念叨，女兒，是媽媽對(duì)不起你，媽媽錯(cuò)了。我一把從后面抱住她，說(shuō)，媽媽?zhuān)視?huì)好好愛(ài)你的。
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感恩的心得感悟篇十二
正所謂：“滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。”父母對(duì)我的好并不是一朝一夕，因?yàn)橹挥懈改覆艜?huì)理解我，體諒我，教導(dǎo)我。父母的養(yǎng)育之恩，我會(huì)終身難忘。
曾經(jīng)的我是頑皮的。跳上跳下時(shí)的弄傷總會(huì)在所難免，每一次我弄傷，媽媽總會(huì)悉心地照料我。為了照顧我，媽媽累得滿頭大汗都毫無(wú)怨言。打從我呱呱墜地，呀呀學(xué)語(yǔ)開(kāi)始，每一天都會(huì)聽(tīng)到媽媽關(guān)心我時(shí)所說(shuō)的話。
曾經(jīng)的我是無(wú)知的。是媽媽?zhuān)菋寢尳涛覍?xiě)第一個(gè)字;是媽媽教我走第一步;是媽媽叫我說(shuō)第一聲爸爸，媽媽。為了教好我，天使般的媽媽增添了幾條討厭的白發(fā)，多了幾條礙眼的皺紋，然而每一次，慈祥的母親依舊會(huì)開(kāi)懷大笑。
曾經(jīng)的我是任性的。為了不讓我沉迷于網(wǎng)絡(luò)，依賴于父母，媽媽絞盡腦汁想了許多辦法，開(kāi)導(dǎo)我的思想，引導(dǎo)我走向自立，讓我重拾信心，學(xué)好學(xué)習(xí)。是因?yàn)閶寢專(zhuān)也拍苡薪裉?，是因?yàn)閶寢專(zhuān)也拍苡薪裉斓某删汀?/p>
可憐天下父母心!媽媽用疲勞的身軀為我遮風(fēng)擋雨。而我，要向媽媽伸出手，讓大手牽著小手，踏遍幸福，感受母愛(ài)!
感恩的心得感悟篇十三
親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)?/p>
你好!
了!你給了我13年。在過(guò)去的13年里，你遭受了太多的痛苦，以至于你的女兒可以有一個(gè)良好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。我非常感謝你!
我現(xiàn)在的環(huán)境非常好，非常滿意。我記得在小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，我經(jīng)常在平房里發(fā)燒和感冒。因?yàn)檫@個(gè)原因，你用多年積蓄的汗水買(mǎi)了一棟我今天住的溫暖舒適的大樓。當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我看著我媽媽和你在地里汗流浹背，我并不累。那時(shí)，我經(jīng)常有一個(gè)想法：我必須努力學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后給我的父母買(mǎi)別墅、保姆、食物和衣服。
從童年起，我的父親和母親對(duì)我比對(duì)我的兄弟更嚴(yán)厲。尤其是我的父親似乎從我記事起就沒(méi)有對(duì)我笑過(guò)。我一直牢記在心。當(dāng)我年輕的時(shí)候，我看到你嚴(yán)肅的眼睛，我經(jīng)常想和害怕我做錯(cuò)了什么讓你生氣?，F(xiàn)在我知道你對(duì)我很?chē)?yán)格，希望我將來(lái)能成功。父親和母親請(qǐng)放心，你的女兒一定會(huì)比我們家任何人都好，會(huì)給你們帶來(lái)榮譽(yù)!
從幼兒園到中學(xué)，從一個(gè)不成熟的孩子到一個(gè)充滿激情的青少年。我永遠(yuǎn)記得你從小對(duì)我的愛(ài)。現(xiàn)在我13歲了，俗話說(shuō)，不蒸饅頭喘口氣。當(dāng)我上小學(xué)的時(shí)候，我的成績(jī)從前三名降到了四、五、六名。我很慚愧，其實(shí)我也不是沒(méi)有努力，有時(shí)候我真的盡力趕上?，F(xiàn)在我在高中。兩個(gè)多月來(lái)，我一直是年級(jí)前十名和班級(jí)前三名。我知道我真正的實(shí)力可以突破到年級(jí)前五，也許潛力和其他一些非常重要的因素還沒(méi)有發(fā)揮出來(lái)!請(qǐng)相信在不久的將來(lái)，我的女兒一定會(huì)帶著前五年級(jí)的好消息回來(lái)。
除了學(xué)習(xí)之外，我一直在靜靜地鍛煉我將來(lái)面對(duì)社會(huì)的能力。我們家是一個(gè)書(shū)香門(mén)第，非常重視口才。爸爸，你經(jīng)常告訴我關(guān)于我的兄弟姐妹的能力，所以我總是注意語(yǔ)言的組織能力等等。順便說(shuō)一下，還有社交互動(dòng)。在未來(lái)，社會(huì)必須學(xué)會(huì)交朋友。如果有更多的朋友，你可以走到任何地方。在你的鼓勵(lì)下，爸爸，我已經(jīng)準(zhǔn)備好盡我所能展示自己了!
從童年到成年，由于你父母的良好教育，我得到了很多贊揚(yáng)。你用掙來(lái)的錢(qián)送我去各種補(bǔ)習(xí)班。錢(qián)的總數(shù)是幾萬(wàn)，不是一個(gè)小數(shù)目!我媽媽總是為我和我哥哥存錢(qián)學(xué)習(xí)。當(dāng)別人稱(chēng)贊我時(shí)，他們只看到我的外表，但沒(méi)有人能想到我父母給我的費(fèi)用。
爸爸媽媽感謝你們?cè)谶^(guò)去的13年里對(duì)我的愛(ài)和照顧。我現(xiàn)在所做的就是
實(shí)現(xiàn)理想后回報(bào)你!我相信所有的父母都會(huì)等待他們的孩子成功的那一天!
感恩的心得感悟篇十四
這次社會(huì)實(shí)踐的時(shí)間為七天，參加隊(duì)員有六名。在這短短的幾天里，我們主要開(kāi)展了四項(xiàng)較大的活動(dòng)，下面我就簡(jiǎn)要的進(jìn)行一下匯報(bào)。
一、“放飛孩子的夢(mèng)想，托起明天的太陽(yáng)”主題班會(huì)。
在班會(huì)上，我主持的專(zhuān)題叫“美麗照片，精彩北京”，做這個(gè)活動(dòng)我的初衷是想借照片展示給沒(méi)到過(guò)北京的山村孩子們一個(gè)感性的認(rèn)識(shí)，那些照片都是我去下鄉(xiāng)之前親自到北京各大景點(diǎn)拍攝的(包括天安門(mén)、人民大會(huì)堂、歷史博物館、人民英雄紀(jì)念碑、故宮、新華門(mén)、中央電視塔、中華世紀(jì)壇、中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)、北京大學(xué)、清華大學(xué)等)。
我的這個(gè)專(zhuān)題在班會(huì)上是第一部分。當(dāng)我給孩子們一張張地做講解的時(shí)候，孩子們那種渴望知識(shí)的眼神深深的打動(dòng)著我、震撼著我，勤奮、刻苦、努力、上進(jìn)是在場(chǎng)的每一個(gè)孩子都具備的，從他們那雙充滿求知欲的眼睛里，我可以清清楚楚的看到。
和孩子們一起的幾個(gè)小時(shí)里，我過(guò)得快樂(lè)而充實(shí)，仿佛又回到了自己的童年，當(dāng)學(xué)生代表給我們佩帶紅領(lǐng)巾的時(shí)候，我真的很激動(dòng)，激動(dòng)的程度不比我第一次帶紅領(lǐng)巾的時(shí)候差;當(dāng)孩子們用洪亮的聲音唱著《好一朵茉莉花》時(shí)，我不知為什么，也許是一種沖動(dòng)。我的眼睛開(kāi)始模糊了，我想我真的是被他們感動(dòng)了，被他們的純真、活潑、樸實(shí)感動(dòng)了。
在這些孩子的身上，我真正體會(huì)到了“從絕望中尋找希望”這句話的深刻含義，讓我感覺(jué)到我的做法是對(duì)的，如果這次活動(dòng)能增強(qiáng)他們對(duì)未來(lái)美好的憧憬，那我們的這個(gè)活動(dòng)就算是成功了!
我們的這次活動(dòng)得到了當(dāng)?shù)仡I(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)的一致好評(píng)。其實(shí)我們的活動(dòng)時(shí)間是有所改變的，不是嚴(yán)格按照計(jì)劃的。計(jì)劃是到達(dá)的第二天開(kāi)展這個(gè)主題班會(huì)的，但我們到達(dá)的那天已經(jīng)是晚上六點(diǎn)了，食宿問(wèn)題還沒(méi)有安排妥當(dāng)，所以第二天開(kāi)展活動(dòng)的條件根本不具備，我們就馬上開(kāi)會(huì)，一致通過(guò)決定第三天再做。實(shí)際證明，我們的調(diào)整很正確，主題班會(huì)因?yàn)闇?zhǔn)備的充分，所以開(kāi)的很成功。這也告訴了我們?cè)谝院蟮墓ぷ髦?，根?jù)實(shí)際情況，適當(dāng)調(diào)整計(jì)劃是很必要的。
二、走訪農(nóng)民，尋找科技帶頭人。
為了盡快了解舊堡村，我們第二天一大早就和村干部進(jìn)行了座談，座談會(huì)的地點(diǎn)就在村委會(huì)，形式很簡(jiǎn)單，但內(nèi)容卻很充實(shí)。
村干部介紹說(shuō)：“舊堡村共一萬(wàn)三千畝耕地，二十六眼機(jī)井，平均三、四畝地就有一眼井，不算缺水。種植的主要作物是玉米，其他還種一些蔬菜，象豆角，西紅柿什么的。養(yǎng)殖業(yè)也不算發(fā)達(dá)，正處在剛剛起步的階段，還沒(méi)有形成什么規(guī)模，主要品種比較單一，就豬、牛、雞等傳統(tǒng)品種，特種養(yǎng)殖還沒(méi)有。”
感恩的心得感悟篇十五
什么是感恩?感恩是一種處世哲學(xué)，也是生活中的大智慧。對(duì)他人給予的恩惠表示感謝。感謝生活給予我們的一切。英國(guó)作家薩克雷說(shuō)：“生活就是一面鏡子，你笑，它也笑;你哭，它也哭?！蹦愀卸魃?，生活將賜予你燦爛的陽(yáng)光。作為煙草人，我們要心懷感恩、心存感激?！案卸髦贫?、感激組織、感謝同志”。
“感恩制度”：就是要進(jìn)一步把行業(yè)發(fā)展好，把煙農(nóng)、零售客戶和消費(fèi)者服務(wù)好，把嚴(yán)格規(guī)范工作抓好，任何時(shí)候都要自覺(jué)按專(zhuān)賣(mài)制度辦事，努力鞏固和維護(hù)煙草專(zhuān)賣(mài)制度。國(guó)家對(duì)煙草實(shí)行專(zhuān)賣(mài)專(zhuān)營(yíng)體制，《中華人民共和國(guó)煙草專(zhuān)賣(mài)法》賦予煙草行業(yè)兩項(xiàng)至關(guān)重要的職能：一方面要保證國(guó)家財(cái)政收入，維護(hù)國(guó)家利益;另一方面要堅(jiān)決捍衛(wèi)國(guó)家煙草專(zhuān)賣(mài)制度，切實(shí)維護(hù)廣大消費(fèi)者利益。國(guó)家局黨組提出“國(guó)家利益至上、消費(fèi)者利益至上”的行業(yè)共同價(jià)值觀，對(duì)行業(yè)的穩(wěn)定發(fā)展具有重要的意義。很大程度上保證了煙草行業(yè)的健康、持續(xù)發(fā)展。
面對(duì)國(guó)家對(duì)煙草業(yè)的呵護(hù)，我們煙草人要學(xué)會(huì)感恩：感恩煙草專(zhuān)賣(mài)體制，努力鞏固和維護(hù)專(zhuān)賣(mài)制度，自覺(jué)按制度辦事、按規(guī)矩辦事。
面對(duì)煙草業(yè)改革步伐加快、《世界控?zé)熆蚣芄s》簽署、社會(huì)各界對(duì)行業(yè)體制的質(zhì)疑問(wèn)責(zé)等不寬松的外部發(fā)展環(huán)境，我們感恩煙草就要維護(hù)煙草，就要把國(guó)家利益和廣大消費(fèi)者利益放在首位，只有站在尊重和維護(hù)消費(fèi)者和社會(huì)公眾的立場(chǎng)上，煙草行業(yè)才有未來(lái)。
“感恩制度”，我們就要珍惜行業(yè)，維護(hù)行業(yè)，心系行業(yè)、胸懷行業(yè)，珍惜在煙草行業(yè)工作的機(jī)會(huì)，永遠(yuǎn)把行業(yè)利益擺在個(gè)人利益的前面，把個(gè)人的成長(zhǎng)進(jìn)步融入到行業(yè)發(fā)展之中，不利于行業(yè)的話不說(shuō)，不利于行業(yè)的事不做，努力為行業(yè)持續(xù)健康科學(xué)發(fā)展增磚添瓦、多做貢獻(xiàn)。
“感激組織”：就是要對(duì)組織忠誠(chéng)老實(shí)，對(duì)工作盡職盡責(zé)，任勞任怨完成組織交給的任務(wù)，在各自崗位上奮發(fā)有為地干出一番事業(yè)，用優(yōu)異的業(yè)績(jī)回報(bào)組織的培養(yǎng)和重托。
諸葛亮在《出師表》中說(shuō)：“臣受命之日，寢不安席，食不甘味，夙夜憂慮，恐付托不效，以傷先帝之明?！敝T葛亮受劉備私人之托尚能做到忠人于事，鞠躬盡瘁，死而后已。
作為一名煙草人，更應(yīng)該以感恩的心態(tài)對(duì)待我們的組織。每個(gè)同志的成長(zhǎng)進(jìn)步關(guān)鍵在于組織的關(guān)懷和培養(yǎng)，應(yīng)該對(duì)組織心懷感激，真心誠(chéng)意服從組織安排，任勞任怨完成組織交給的任務(wù)，用優(yōu)異的工作業(yè)績(jī)回報(bào)組織的培養(yǎng)關(guān)懷。
淡看世事去如煙，銘記恩情存如血。我們每一名煙草人都要對(duì)組織有這種相依、相融的感恩之情，只有有了這種最樸實(shí)的感恩之情，我們才會(huì)在工作和生活中激情飛揚(yáng)，并自覺(jué)將自身的潛能轉(zhuǎn)化為具體行動(dòng)，盡職盡責(zé)用心做好我們的工作。我們是組織的人，讓我們時(shí)時(shí)念想、感恩組織，讓我們以無(wú)私奉獻(xiàn)回報(bào)組織!
組織給予我們崗位，為我們提供了展示才華、實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值的舞臺(tái)。我們要珍惜崗位，熱愛(ài)崗位、忠實(shí)履責(zé)，做到“小天地里盡風(fēng)流”。煙草給予我們厚祿，我們要珍惜待遇，要知足常樂(lè)，把待遇視為責(zé)任、當(dāng)作動(dòng)力，鞭策自己盡心盡力、盡職盡責(zé)、兢兢業(yè)業(yè)地做好事情，干好工作，不計(jì)得失。
“感謝同志”：就是要十分珍惜大家一起共事的緣分，相互之間多一份尊重和真摯感情、少一分苛責(zé)和斤斤計(jì)較，以寬闊的心胸和正確的心態(tài)處理好工作、利益等各種關(guān)系，真正做到相互關(guān)心、相互促進(jìn)、相得益彰，共同營(yíng)造和睦相處、和衷共濟(jì)的良好局面。
實(shí)際工作中，一方面我們總會(huì)遇到一些棘手的問(wèn)題。當(dāng)我們被這些問(wèn)題深深困擾時(shí)，同事的幫助和支持會(huì)像一滴甘露灑入我們的心間，讓我們振奮起精神，勇敢迎接困難的挑戰(zhàn)。另一方面工作中能夠取得一些成績(jī)，與同志們的相互支持、相互配合是分不開(kāi)的，要真誠(chéng)地感謝同志們的付出，知道善待他人、善待自己，努力在工作上做到相互補(bǔ)臺(tái)、相互鼓勵(lì)、相得益彰。因此，我們應(yīng)心懷感恩，感謝同事們的支持和幫助。
可以想象，如果沒(méi)有同事的信任和支持，我們就會(huì)在公司里陷人孤立狀態(tài)，使自己寸步難行，無(wú)所作為。而當(dāng)我們懷著一顆感恩之心與同事一起工作時(shí)，氣氛就會(huì)融洽得多，我們也會(huì)從中得到更多的快樂(lè)。要知道，與同事們能在一個(gè)單位工作，也是一種緣分。每天24小時(shí)，除去睡眠，我們生命中的大多數(shù)時(shí)間都是和同事一起度過(guò)的，因此，我們更應(yīng)該懂得珍惜同事之間的這份情誼，互相關(guān)愛(ài)。
為此，我們每個(gè)員工都應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩自己的同事。在工作當(dāng)中，我們要樹(shù)立協(xié)作意識(shí)，多與同事進(jìn)行溝通，抱著積極樂(lè)觀的心態(tài)，平等友善地對(duì)待每一位同事，并學(xué)會(huì)接受他們的批評(píng)。與此同時(shí)，我們還應(yīng)發(fā)掘自身的潛力，讓自己成為一個(gè)出色的搭檔。這樣一來(lái)，我們除了現(xiàn)有的搭檔外，還將會(huì)有更多的人愿意成為我們的搭檔。只要我們積極努力，向同事敞開(kāi)真誠(chéng)的胸懷，相信同事也會(huì)以同樣的熱情回饋我們。大家共同努力，就一定可以共享豐收的碩果。
因?yàn)楦卸?，我們自發(fā)地真正做到嚴(yán)于律已寬以待人;因?yàn)楦卸鳎覀冋曞e(cuò)誤，互相幫助;因?yàn)楦卸?，我們的?nèi)心將始終充滿希望……我們要感恩煙草，感激組織，感謝同事，為煙草燃燒青春，奉獻(xiàn)愛(ài)心。
記得雷鋒日記中的有這樣一段話：“如果你是一滴水，你是否滋潤(rùn)了一寸土地?如果你是一線陽(yáng)光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一粒糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是最小的一顆螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守你生活的崗位?”這段話告訴我們，無(wú)論在什么樣的崗位，無(wú)論做著什么樣的工作，都要愛(ài)崗兢業(yè)，講奉獻(xiàn)。
愛(ài)崗就是用一種嚴(yán)肅、認(rèn)真、負(fù)責(zé)的態(tài)度對(duì)待自己的工作，勤勤懇懇，忠于職守，盡職盡責(zé)。愛(ài)崗就是敬業(yè)，要“干一行、愛(ài)一行、精一行”。孔子稱(chēng)之為“執(zhí)事敬”，朱熹解釋為“專(zhuān)心致志，以事其業(yè)”。我想，崗位就是責(zé)任。我們要高標(biāo)準(zhǔn)、高質(zhì)量地完成工作，必須要有強(qiáng)烈的職責(zé)意識(shí)，必須要有認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度。我們立足崗位，承擔(dān)著繁重的工作，就要時(shí)刻保持憂患意識(shí)，以局為家，敏思好學(xué)，愛(ài)崗敬業(yè)，才對(duì)得起自己的工作，才保得住自己的崗位!
“春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始干”，這就是對(duì)奉獻(xiàn)的最好注解。奉獻(xiàn)是無(wú)私的付出。一滴水，只有融入大海才不會(huì)干涸，一個(gè)人，只有將個(gè)人的價(jià)值與單位的利益結(jié)合起來(lái)，聰明才智才會(huì)充分發(fā)揮，生命價(jià)值才得以完美展現(xiàn)。所以，講大氣、講奉獻(xiàn)，這應(yīng)該成為我們所有人的精神追求!
我作為有著20年多工齡的煙草人，通過(guò)工作、學(xué)習(xí)和實(shí)踐，真正找到了自己的差距。在這個(gè)知識(shí)日新月異的年代，只有不斷加強(qiáng)業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)和工作能力的鍛煉，才能適應(yīng)社會(huì)的快速發(fā)展。如何與自身崗位緊密的結(jié)合起來(lái)，如何真正發(fā)揮崗位的實(shí)效，做好企業(yè)與客戶之間的雙向溝通，是對(duì)我的嚴(yán)厲考驗(yàn)，我要不斷的充電，更加努力學(xué)習(xí)，充實(shí)自己，勇于奉獻(xiàn)，只有這樣，才能體現(xiàn)時(shí)代性、把握規(guī)律性、富于創(chuàng)造性，始終跟上時(shí)代發(fā)展的步伐，更好地適應(yīng)形勢(shì)發(fā)展的需要。
我要努力踐行“三追”(追求信念、追求實(shí)干、追求業(yè)績(jī))。一要牢固樹(shù)立信仰意識(shí)，鑒定理想信念，自覺(jué)把理想信念與自己的工作緊密聯(lián)系起來(lái)，腳踏實(shí)地為理想信念?yuàn)^斗。二要多干實(shí)事，少講空話、不浮躁、不浮漂，改進(jìn)工作作風(fēng)，盡職盡責(zé)做好本職工作。三要求業(yè)績(jī)，將自己的精力和才干最大限度地用在干事創(chuàng)業(yè)上，用在比工作、比業(yè)績(jī)、比貢獻(xiàn)上，努力靠業(yè)績(jī)贏得贊譽(yù)，靠業(yè)績(jī)樹(shù)立形象，靠業(yè)績(jī)實(shí)現(xiàn)價(jià)值。
我要努力踐行“三提”(提升自身素質(zhì)、提升工作水平、提升精神情趣)。一要提升自身素質(zhì)，包括：思想政治素質(zhì)、道德修養(yǎng)、知識(shí)水平和專(zhuān)業(yè)技能水平等。既要牢固樹(shù)立正確的世界觀、人生觀、權(quán)力觀、事業(yè)觀，又要更加重視提升業(yè)務(wù)素質(zhì)，增強(qiáng)干好工作的本領(lǐng)。二要提升工作水平，增強(qiáng)“工作上水平、質(zhì)量上臺(tái)階”的責(zé)任感和緊迫感，從自己做起，從每項(xiàng)工作做起，以當(dāng)先進(jìn)、爭(zhēng)第一的“精氣神”，拉高標(biāo)桿、加壓驅(qū)動(dòng)，爭(zhēng)創(chuàng)一流，努力把自己的工作做得更好。三要提升精神情趣，要自重、自省、自警、自勵(lì)，自覺(jué)追求健康有益的生活和娛樂(lè)方式，不為名所累、不為利所困、不為情所惑。
只有火，才能點(diǎn)燃火，只有心，才能塑造心，我為自己能在煙草公司這樣一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)感到驕傲和自豪。我將在這個(gè)團(tuán)隊(duì)精神的感召下，信守自己對(duì)行業(yè)的承諾，崇尚實(shí)干，攻堅(jiān)克難，比工作、比業(yè)績(jī)、比貢獻(xiàn)，以更加奮發(fā)有為的狀態(tài)和更加昂揚(yáng)向上的風(fēng)貌，實(shí)現(xiàn)“工作上水平、質(zhì)量上臺(tái)階”，為修煙的健康發(fā)展貢獻(xiàn)自己的光和熱!
感恩的心得感悟篇十六
父母的愛(ài)像一座山，寬廣而慷慨。父母的愛(ài)就像一棵樹(shù)的根，堅(jiān)定而深沉。父母的愛(ài)就像花朵制成的蜂蜜，香甜可口。舔犢很深。父母的愛(ài)像大海一樣深。正是父母的愛(ài)讓我們不斷成熟。
男孩女孩們，我們來(lái)自哪里?聽(tīng)到這個(gè)問(wèn)題，每個(gè)人肯定會(huì)說(shuō)，我們的父母把我們帶到了這個(gè)世界。是的，十多年前的一天，我們的父母用眼淚和幸福的微笑歡迎我們。但是從我們來(lái)到這個(gè)世界的那一刻起，我們的父母就有了額外的重活——照顧我們。雖然這是一個(gè)沉重的負(fù)擔(dān)，但我的父母毫無(wú)怨言地?fù)狃B(yǎng)我。為了給我們一個(gè)舒適的生活環(huán)境，他們總是努力工作。當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我總是認(rèn)為這是理所當(dāng)然的，因?yàn)槲也焕斫饣虿恢牢腋改傅呐Α，F(xiàn)在我已經(jīng)長(zhǎng)大了，我知道我應(yīng)該懷著一顆感恩的心去理解我的父母，應(yīng)該承擔(dān)起照顧和孝敬父母的責(zé)任。
上周四是我11歲生日。那天，我的第一個(gè)想法是感謝我的父母，因?yàn)樗麄兘o了我機(jī)會(huì)去欣賞生活的變化，享受這個(gè)多彩世界的幸福和幸福。他們給了我生命，給了我一絲不茍的關(guān)懷。孩子有幸福，最幸福的是父母，孩子有痛苦，最關(guān)心的也是父母。不管他們的社會(huì)地位、知識(shí)水平和其他品質(zhì)如何，父母都是我們此生最大的恩人，值得我們永恒的愛(ài)。
然而，學(xué)生們，你們有沒(méi)有問(wèn)過(guò)自己：我有多想念我的父母?你注意過(guò)你父母的生日嗎?有一句民間諺語(yǔ)：孩子的生日對(duì)他的母親來(lái)說(shuō)是痛苦的一天。當(dāng)你慶祝生日的時(shí)候，你有沒(méi)有想過(guò)給你生孩子的母親，她承受著死亡的痛苦?你曾經(jīng)真誠(chéng)地祝福過(guò)生下你的母親嗎?中國(guó)是一個(gè)文明古國(guó)。孝道自古以來(lái)就被強(qiáng)調(diào)?？鬃诱f(shuō)：“父母之年，不可無(wú)知?！币粋€(gè)是高興，一個(gè)是害怕?！耙簿褪钦f(shuō)，父母身體健康，孩子們應(yīng)該永遠(yuǎn)關(guān)心他們。同學(xué)們，也許祝福對(duì)自己來(lái)說(shuō)算不了什么，但對(duì)父母來(lái)說(shuō)，這種祝福比什么都好，難忘，足以讓他們流淚!
孝是人類(lèi)的本質(zhì)。只有知道如何感激父母的人才能被視為完整的人。同學(xué)們，讓我們學(xué)會(huì)感激父母!用一顆感恩的心對(duì)待你的父母，用一顆真誠(chéng)的心與他們交流。不要認(rèn)為你的父母幫助我們做任何理所當(dāng)然的事情。他們把我們帶到了這個(gè)美麗的世界。他們很偉大，足以把我們撫養(yǎng)成人。他們不要求回報(bào)，默默地為我們付出。讓我們不要再向他們索要報(bào)酬，要心存感激。謝謝你的父母一點(diǎn)一滴的幫助。
在此，我祝愿世界上所有的父母身體健康!快樂(lè)!
感恩的心得感悟篇十七
還記得第一次聽(tīng)「感恩的心」就被那動(dòng)人的歌詞和優(yōu)美的旋律深深的吸引住，不知道為什么，就特別喜歡這首歌，仿佛是從我心窩里掏出來(lái)的句子和調(diào)子。每當(dāng)在我受到挫折傷害的時(shí)候，內(nèi)心深處總會(huì)浮現(xiàn)這樣的句子……我來(lái)自偶然，像一顆塵土，有誰(shuí)看出我的脆弱？我來(lái)自何方？我情歸何處？誰(shuí)在下一刻呼喚我？天地雖寬這條路卻難走，我看遍這人間坎坷辛苦。我還有多少愛(ài)？我還有多少淚？要蒼天知道我不認(rèn)輸！感恩的心感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己。感恩的心感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落我一樣會(huì)珍惜。
是的，回首這一路走來(lái)的日子，有悲有喜、有得有失、也沮喪過(guò)頹廢過(guò)，但是卻總少不了親朋好友的關(guān)心與引導(dǎo)。很感謝你們一直以來(lái)對(duì)我的照顧和關(guān)懷以及包容我的任性，在此我希望你們每天都開(kāi)心快樂(lè)，健康平安！其實(shí)只要你懷揣一顆感恩的心每天都是感恩節(jié)。
感恩的過(guò)程就是心靈提純的過(guò)程；懂得感恩，你就能擁有幸福并讓愛(ài)你的人感到幸福；懂得感恩，你就能成為一個(gè)受歡迎的人“機(jī)會(huì)”就愿意與你牽手；懂得感恩，你就能“有勇氣做我自己”。
愿你和我一樣愛(ài)上這首「感恩的心」，不管心中是陰是睛，讓我們一起輕輕地唱：“感恩的心，感謝命運(yùn)，花開(kāi)花落，我一樣會(huì)珍惜?！?/p>
感恩的心得感悟篇十八
感悟感恩。
不知不覺(jué)中之中，西方的節(jié)日文化已跨越了地域與民族的界線，逐漸融入了我們的生活。面對(duì)著這些因新奇而充滿誘惑力的節(jié)日，我唯獨(dú)鐘愛(ài)感恩節(jié)。它不如情人節(jié)浪漫，也不似圣誕節(jié)熱情卻以一種平和溫暖的方式提醒著我們永遠(yuǎn)不要遺失那顆感恩的心。的確，感恩需要提醒，在現(xiàn)代社會(huì)尤其如此。因?yàn)樯钪械母卸魉坪跻言诼呌陔[匿，取而代之的是無(wú)休止的。抱怨。
現(xiàn)代生活的快節(jié)奏，讓我們忘卻了感恩，無(wú)暇去感恩，于是日子便一下子浮躁起來(lái)，變得喧囂不安。我們需要得到提醒，感恩需要得到提醒。
提醒感恩是提醒一種樂(lè)觀積極的生活態(tài)度。也許生活中真的有很多不如棗之處，但是換個(gè)角度去審視它，以一顆感恩的心去迎接它，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)心情明朗了許多。
提醒感恩，要把握好感恩的界限與內(nèi)涵那不是一味地肯定或依賴于外界的給予，而忽視了自身努力的價(jià)-值，磨滅了繼續(xù)進(jìn)取的斗志。畢竟自己才是生活的主角，進(jìn)取才是生活的法則。感恩可以是一種慰藉，卻不可以成為一種麻醉。
感恩如一場(chǎng)及時(shí)的春雨，沖刷掉浮躁的塵埃與腐朽的氣息，讓一切在塵埃落定的平靜之中孕育更加精彩的新生。所以，讓我們一起來(lái)提醒感恩，在每一個(gè)感恩節(jié)，也在每一天。
感悟感恩。
你們聽(tīng)過(guò)嗎？曾經(jīng)有這樣一個(gè)故事：一位青年因家父病逝悲痛不已，于是想放棄工作,就寫(xiě)了一封辭職信給公司。過(guò)了一段時(shí)間，公司也回了一封信：‘語(yǔ)句不通順，請(qǐng)重新寫(xiě)一份！’為此，把那位青年嘲笑了一番。但這位青年還是心懷感恩地回了一封信，因?yàn)樗耄敬_實(shí)是指出了他的不足，應(yīng)該感謝別人啊。
這封信投出去不久后，這位青年馬上又被一家公司錄取了。這家公司就是當(dāng)時(shí)接到過(guò)他辭職信的那一家。從上面這個(gè)故事可以看出，我們每人都必須懷著一顆感恩的心。感恩什么人呢？在學(xué)校里，我們要時(shí)時(shí)刻刻感恩老師和同學(xué)。感恩老師，是因?yàn)樗齻儌魇谥R(shí)給我，讓我們更有智慧；感恩同學(xué)，是因?yàn)樵谀阌欣щy的時(shí)候能指引你往正確的道路前進(jìn)；在家里需要感恩父母，是因?yàn)樗麄儼殃P(guān)愛(ài)和幫助無(wú)私地奉獻(xiàn)給你，撫育你長(zhǎng)大；感恩鼓勵(lì)過(guò)你的人，是因?yàn)樗齻冊(cè)谀阌龅酱煺鄣臅r(shí)候不斷地鼓勵(lì)你要頑強(qiáng)地站起來(lái)……如果你懷著一顆感恩的心去面對(duì)生活，去面對(duì)生活中的種種困難，你一定會(huì)發(fā)覺(jué)周?chē)氖挛锸悄敲吹挠腥?，那么的新鮮！
上次我在百花園觀賞玫瑰，前面有兩個(gè)人在觀賞，只聽(tīng)見(jiàn)第一個(gè)人罵罵咧咧地說(shuō)：“花下有刺，真討厭！”說(shuō)完氣沖沖地走了。第二個(gè)人卻越看越歡喜，她說(shuō)：“這花雖然有刺，但刺上襯托著芬芳的玫瑰花，真好！所以我還是感謝老天的?！蔽揖拖耄旱谝粋€(gè)人總挑著毛病，揀著不足，他注定是不快樂(lè)的，可那看到花的人肯定是快樂(lè)的，雖然刺很扎手，但能夠看到刺上襯托著芬芳的玫瑰花……是呀！感恩幸福的真諦！懷有感恩的心的人是快樂(lè)的。我真心希望人們都能夠用一顆感恩的心去看待生活，把世界創(chuàng)造得更加美好！愿大家能夠感悟“感恩”！
感恩的心得感悟篇十九
父母是一片天，是一片遮風(fēng)擋雨的天，父母是一顆樹(shù)，保護(hù)我們成長(zhǎng)，他們無(wú)私的奉獻(xiàn)著自己的生命，讓孩子在成長(zhǎng)中得到安全的保護(hù)。他們的付出是不要任何回報(bào)的，他們?yōu)閮号某砷L(zhǎng)感到欣慰，為自己的付出無(wú)悔。世上因?yàn)橛辛怂麄兊膼?ài)，突破了層層阻礙，在冷暖人間有了一方真情摯信的風(fēng)景，孩子們?nèi)缬旰蟠汗S一般活潑向上，但也如野草般參差不齊。
也許，我們?cè)驗(yàn)閯诶蹠r(shí)朋友的一句問(wèn)候而感動(dòng);也許，我們?cè)驗(yàn)槊酝緯r(shí)路人的指引而感激;也許，我們?cè)驗(yàn)榫趩蕰r(shí)師長(zhǎng)的關(guān)心而感敬;也許，我們?cè)驗(yàn)榱荷讲c祝英臺(tái)的悲慘而偉大愛(ài)情故事而折服，試問(wèn)，我們是否曾經(jīng)因?yàn)楹瑫r(shí)母親送上一杯熱奶而感動(dòng)?生病時(shí)父親無(wú)微不至的關(guān)懷而涕零?我們始終把父母對(duì)我們的愛(ài)當(dāng)作理所當(dāng)然的，睜開(kāi)眼睛便熱好的早餐;放學(xué)回家后擦凈的桌椅;晚上睡覺(jué)前捂好的被褥，我們?yōu)楹螞](méi)有想過(guò)，當(dāng)我們與伙伴嬉戲玩鬧時(shí)，也許母親正在焦急的回家做飯?zhí)悦?當(dāng)我們正和同桌上自習(xí)課時(shí)肆無(wú)忌憚大笑時(shí)，也許父親正因?yàn)榉噶艘稽c(diǎn)小小的錯(cuò)誤而被領(lǐng)導(dǎo)厲聲訓(xùn)斥;當(dāng)我們進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)時(shí)，也許他們還在洗衣，掃地，刷碗。
記得有一次晚上，我發(fā)起了高燒，媽媽給我量了下體溫，39。5度。媽媽馬上給爸爸打電話，爸爸心急火燎地從診所趕回了家，一邊給我打吊針，一邊安慰我，還一直問(wèn)我哪里不舒服，媽媽一直陪在我身邊，擔(dān)心極了，一晚都沒(méi)睡好，還有一次，我成績(jī)很不理想，才70多分，媽媽拿過(guò)試卷幫我分析考不好的原因，把我做錯(cuò)的題目重新抄在紙上讓我重做，還不厭其煩地教我，一遍聽(tīng)不懂兩遍，兩遍聽(tīng)不懂三遍，直到我把題目全部搞懂為止，我看著媽媽那張憔悴的臉，心里好難過(guò)。為了我的學(xué)習(xí)，媽媽都會(huì)不顧一切來(lái)幫助我。爸爸更是對(duì)我學(xué)習(xí)方面的要求有求必應(yīng)，只要對(duì)學(xué)習(xí)有幫助的，他花錢(qián)從不吝嗇，他寧可自己把香煙戒了。等到有一天，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，父親曾經(jīng)矯健的步伐已略顯蹣跚;母親曾經(jīng)神采奕奕的眼神已暗淡無(wú)光。等到有一天，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，父親曾經(jīng)強(qiáng)壯的體魄已瘦弱不堪，母親曾經(jīng)烏黑靚麗的頭發(fā)已布滿白霜。歲月，在他們的臉上留下自己的痕跡，它帶走了曾經(jīng)屬于母親的美麗，曾經(jīng)屬于父親的強(qiáng)健。而在這時(shí)候，我們變得妖嬈美麗，我們變得強(qiáng)健有型。我們奪走了屬于他們的一切。
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