優(yōu)質(zhì)備考四級的心得范文（18篇）

總結(jié)不僅可以幫助我們更好地回顧過去，還可以為未來的發(fā)展提供指導(dǎo)。總結(jié)要求我們客觀地看待事物、分析問題，并提出對策和建議。以下是專家學(xué)者撰寫的研究報告，供大家參考學(xué)習(xí)。

備考四級的心得篇一

作為大學(xué)生，切身感受到英語在我們的學(xué)習(xí)和就業(yè)中的重要性。為了提高自己的英語水平，我們參加了一次備考四級講座。在這次講座中，我們不僅學(xué)到了備考技巧，還深刻體會到了英語學(xué)習(xí)的樂趣和意義。以下是我對此次講座的心得體會。

首先，這次講座提供了備考四級的實用技巧。在講座中，老師詳細講解了四級考試的題型、難度以及備考策略。他提醒我們要明確備考目標(biāo)，有針對性地進行復(fù)習(xí)，不僅要復(fù)習(xí)課本知識，還要關(guān)注歷年真題，了解考試趨勢。老師還建議我們多做模擬題，熟悉考試規(guī)則和時間分配，提高應(yīng)試能力。這些實用的備考技巧讓我對備考四級有了明確的方向和方法，增強了備考的信心。

其次，這次講座給我們帶來了對英語學(xué)習(xí)的新領(lǐng)悟。老師通過舉例和講解，向我們傳達了英語學(xué)習(xí)的重要性和意義。他告訴我們英語不僅僅是一門課程，更是一種溝通工具和跨文化交流的橋梁。他鼓勵我們積極參與英語學(xué)習(xí)活動，與外國人交流，提高自己的表達能力和語言應(yīng)變能力。聽到這些話語，我深刻認(rèn)識到英語學(xué)習(xí)不僅是為了應(yīng)對考試，更是為了將來的工作和生活中能夠更好地與他人交流和合作。

同時，這次講座也加深了我對英語學(xué)習(xí)的興趣。在講座中，老師給我們講解了一些英語學(xué)習(xí)的小技巧，如閱讀速讀、聽力技巧等。他還鼓勵我們積極參加英語角和自習(xí)英語討論會，提高自己的口語表達能力。通過這些小技巧和活動，我發(fā)現(xiàn)英語學(xué)習(xí)可以變得更加有趣和有挑戰(zhàn)性。這激發(fā)了我對英語學(xué)習(xí)的好奇心和熱情，讓我更加樂意投入到英語學(xué)習(xí)中。

作為一名大學(xué)生，在社會中要立足和發(fā)展，具備一定的英語能力是非常重要的。通過這次備考四級講座，我不僅學(xué)到了備考技巧，還對英語學(xué)習(xí)有了新的認(rèn)識和興趣。這次講座讓我明確了備考的方向和方法，并提高了備考的信心。因此，我將會按照老師的建議，加大英語學(xué)習(xí)的投入，繼續(xù)努力提高自己的英語能力。我相信通過不斷學(xué)習(xí)和實踐，我一定能夠在四級考試中取得好成績，并在將來的學(xué)習(xí)和工作中展示出優(yōu)秀的英語表達能力。

通過這次講座，我深感備考四級不僅是一次考試，更是對英語學(xué)習(xí)的一次全面提升。這次講座更是為我們提供了寶貴的備考技巧，增強了對英語學(xué)習(xí)的理解和興趣。我相信自己會堅持不懈地學(xué)習(xí)，通過努力提高英語水平，迎接未來的挑戰(zhàn)。

備考四級的心得篇二

第一段：引言（150字）。

近年來，英語四級考試對于大學(xué)生的求職和升學(xué)的影響越來越大，備考四級成為大多數(shù)學(xué)生的重要任務(wù)之一。為了幫助學(xué)生順利備考四級，學(xué)校特意邀請了資深英語教師進行備考四級講座。上周，我參加了其中一場講座，并從中受益匪淺。在這篇文章中，我將分享我在講座中獲得的心得體會。

第二段：聽課內(nèi)容的概括（250字）。

講座內(nèi)容分為聽力、閱讀、寫作和翻譯四個模塊。聽力部分，老師強調(diào)了培養(yǎng)聽力的技巧和積累詞匯量的重要性。他介紹了一些常見的聽力題型和相關(guān)的解題技巧，如劃線法和預(yù)測法。閱讀部分，老師著重強調(diào)了閱讀速度和理解技巧的提升。他推薦了一些適合備考四級的英文原著，并鼓勵同學(xué)們多讀英文報紙和雜志。寫作部分，老師重點介紹了寫作思路和寫作結(jié)構(gòu)的構(gòu)建，提供了一些寫作素材和寫作技巧。翻譯部分，老師分享了一些翻譯技巧和常見錯誤的糾正方法。

第三段：自我認(rèn)知的提升（300字）。

通過聽講座，我意識到了自己在備考四級方面存在的不足。特別是在聽力和閱讀方面，我發(fā)現(xiàn)了自己在詞匯量和理解能力上的短板。校外瑣碎的事務(wù)和自身的懶惰導(dǎo)致我平時沒有能夠好好提升英語水平。在聽講座的過程中，我感受到了備考四級的壓力和緊迫感，以及努力提升英語能力的重要性。因此，我決定調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方式和生活習(xí)慣，更加專注地備考四級。

第四段：學(xué)習(xí)策略的改進（300字）。

聽完講座后，我積極采納了老師給出的一些建議，不僅在聽力和閱讀方面加大了投入，也在寫作和翻譯方面進行了更有針對性的訓(xùn)練。我每天堅持聽英語廣播和英語新聞，以提高聽力的理解能力和詞匯量。我也開始閱讀英文原著，選取一些適合自己水平的書籍，提倡閱讀的習(xí)慣。在寫作和翻譯方面，我每周定期寫作和翻譯練習(xí)，經(jīng)常向老師請教，不斷提升語言表達和翻譯能力。這些改變不僅讓我對備考四級充滿信心，也提升了我的英語能力。

第五段：總結(jié)與寄語（200字）。

通過參加備考四級講座，我深刻地認(rèn)識到備考四級的重要性和需要付出的努力。同時，我也意識到了自身的不足和需要改進的地方。我會抓住這次機會，全身心地備考四級，提升自己的英語能力。我要感謝學(xué)校提供這樣的學(xué)習(xí)機會，并表示將會用所學(xué)知識回饋社會。不僅在四級考試中取得好成績，更要在今后的人生中運用英語這個工具，努力實現(xiàn)個人的價值。我相信，在艱苦努力下，我一定能成功備考四級，并在以后的學(xué)習(xí)和工作中取得更大的成就。

備考四級的心得篇三

隨著大四的結(jié)束，各大高校的學(xué)生們又迎來了一年一度的英語四級考試。前段時間，學(xué)校針對四級考試組織了一場備考沖刺講座，我也參加了這次講座。在講座過后，我深受啟發(fā)，收獲頗豐，于是，我決定寫一篇文章，分享一下我的心得體會。

第一段：講座簡介。

此次講座是由學(xué)校的教務(wù)處特別邀請了知名英語培訓(xùn)機構(gòu)的講師，主題是英語四級備考技巧和心理建設(shè)。在講座中，講師從四個方面詳細介紹了四級備考的方法和技巧，同時也針對廣大學(xué)生在備考過程中所遇到的心理困惑和思維誤區(qū)進行了精心的疏導(dǎo)和解答。

第二段：備考技巧。

在講座中，我了解到了很多有關(guān)四級備考的技巧。其中我個人印象比較深刻的有:一是多渠道積累詞匯，不僅依靠背單詞這種單調(diào)方法，還要增強英文閱讀習(xí)慣和興趣，嘗試聽英文歌，看電影電視劇；二是多變化練習(xí)聽力，不只考慮配合練習(xí)材料的聽力，還可以選擇去看英語電影、聽英文廣播和聽英文小說錄音等多種形式多渠道的聽力輔助訓(xùn)練。

第三段：心理建設(shè)。

隨著壓力的不斷增加，許多同學(xué)們就會出現(xiàn)一些不好的心理反應(yīng)，比如焦慮、緊張等。而在講座中，講師就為我們詳細介紹了有關(guān)心理建設(shè)的方法。講師指出，正確的心理疏導(dǎo)可以有效地幫助廣大學(xué)生保持穩(wěn)定且積極的心態(tài)，包括調(diào)整自己的睡眠時間、保持鍛煉和運動習(xí)慣、多和身邊的人交流溝通以及建立自己的心理支撐體系等。

第四段：提升應(yīng)試技能。

在講座的最后，講師還為我們介紹了一些提升應(yīng)試技能的方法。其中我最覺得有用的是，建議同學(xué)們在充分備考、考前心態(tài)調(diào)整時，可以嘗試進行一些小組練習(xí)和模擬考評測活動，這樣能夠有效減輕考試帶來的壓力，更好地發(fā)揮出個人的應(yīng)試水平。

第五段：總結(jié)和感受。

通過此次講座，我收獲頗豐。為了能夠取得好成績，我們不僅要有備考的方法和技巧，還需要注重日常心理建設(shè)，提升自己的應(yīng)試技能。對于我來說，聽完這次講座，我的心理狀況、應(yīng)試技能和備考方法都得到了很大的提高，這無疑將為我參加英語四級考試帶來非常好的幫助。

備考四級的心得篇四

最近，我參加了一次四級備考沖刺講座。在這次講座中，我學(xué)到了很多備考的技巧和策略。本文將分享我在這次講座中所得到的收獲和體會。

第二段：備考的技巧和策略。

在這次講座中，講師首先講到備考的技巧和策略。他強調(diào)了刷題的重要性，并鼓勵我們在備考期間多進行模擬考試，以便于磨練自己的時間管理和答題技能。此外，講師還分享了一些記單詞的技巧，如利用音樂、聯(lián)想等方法，讓我們在記單詞時更加有效率。

第三段：心態(tài)的調(diào)整。

除了技巧和策略之外，講師還強調(diào)了備考期間心態(tài)的調(diào)整。他指出，要保持樂觀、自信和冷靜的心態(tài)。在備考過程中遇到困難和挑戰(zhàn)時，要堅持下去，不要放棄。講師還分享了自己的備考經(jīng)歷，鼓勵我們要堅持不懈地追求自己的夢想。

第四段：備考中的注意事項。

此外，講師還提醒我們在備考期間要注意一些事項。如要充分利用課余時間進行復(fù)習(xí)，不要浪費時間。同時，要注意保持好飲食和睡眠習(xí)慣，保持身體健康。最重要的是，要做好精神上的準(zhǔn)備，充分調(diào)整好自己的狀態(tài)，減輕壓力，以保證備考期間的穩(wěn)定發(fā)揮。

第五段：結(jié)束語。

總的來說，這次四級備考沖刺講座給我留下了深刻的印象。我學(xué)到了很多備考的技巧和策略，也明白了備考期間心態(tài)調(diào)整的重要性，并掌握了一些備考中的注意事項。我相信，在這些方法和策略的幫助下，我一定可以順利地通過四級考試，實現(xiàn)自己的夢想。

備考四級的心得篇五

在pmp備考心得之前，先對pmp做一個通俗的介紹。pmp是美國搞的一個項目管理專業(yè)的認(rèn)證考試，組織單位是pmi，這是對項目管理方面的一些經(jīng)驗匯聚與研究的機構(gòu)團體。

我們都聽過一句話，一流企業(yè)做標(biāo)準(zhǔn)，二流企業(yè)做品牌，三流企業(yè)做產(chǎn)品。那么pmp證書所要掌握的知識就是一種標(biāo)準(zhǔn)，就是說pmi其實是個企業(yè)而且是個一流企業(yè)，他輸出了項目管理方面的一些經(jīng)驗、標(biāo)準(zhǔn)，就像ibm最近十幾年一直在拋售產(chǎn)品線一樣，他們都是轉(zhuǎn)行做標(biāo)準(zhǔn)輸出。我們可以舉一反三去網(wǎng)上查一查，還有很多類似的證書，基本都是歐美發(fā)達國家搞出來的，在此不再贅述。

講標(biāo)準(zhǔn)輸出還不夠形象，往大了講，美國等發(fā)達國家對這些標(biāo)準(zhǔn)輸出其實更像是文化輸出，標(biāo)準(zhǔn)是什么？標(biāo)準(zhǔn)就是流程文化，程序文化，就是訓(xùn)練人遵守一定流程、標(biāo)準(zhǔn)意識的文化。歐美國家比我們超前，很多事情人家有經(jīng)驗，形成了做事情、搞產(chǎn)品、服務(wù)運營等等方面的探索經(jīng)驗，并最終形成了企業(yè)文化、做事情的規(guī)則，所以，他們開始對不發(fā)達國家進行文化輸出，來扶持我們還不夠先進的管理思想。

pmp讓我們學(xué)習(xí)什么？

前面講了pmp的來源，那我們自然而然的就應(yīng)該理解到，學(xué)習(xí)pmp的過程其實就是了解這樣一種先進的管理思想、理念、方法，也就是學(xué)習(xí)新文化。

結(jié)合pmp的設(shè)定初衷，不難理解，pmp考試就是考核你對pmp管理規(guī)則、流程、方法的掌握程度，因此他要考察的內(nèi)容一定是項目管理的要素，而且也一定是偏向與考核你對這種新文化的理解程度，也就是考核你是否吃透了美國人總結(jié)的這種做事方法、處事理念，這也就是我們整體上要備考pmp準(zhǔn)備的內(nèi)容。

如何備考pmp？

備考pmp考試，可以分三步走:

一、基礎(chǔ)知識、術(shù)語自學(xué)階段

至少通讀一遍pmbok教材，要精讀，概念不理解的可以查一查百度，百科上的解釋還是很靠譜的。不建議在這個階段反復(fù)看好幾遍課本，雖然老師們總是希望我們聽課之前多看幾遍課本，但是從效率角度考慮，看一遍之后再聽老師講課，再返回來查漏補缺性質(zhì)的學(xué)習(xí)閱讀更有針對性也更能記住、理解pmp知識。

二、老師授課學(xué)習(xí)

一定要參加老師面授課程學(xué)習(xí)，當(dāng)面講課能讓你更專注于接受新知識，可以讓你把自己看書時積累的疑問在課堂上得到澄清。pmp的講課老師還是很有經(jīng)驗的'，具有實戰(zhàn)經(jīng)驗，能結(jié)合案例進行。

以往考試經(jīng)驗學(xué)習(xí)

pmp培訓(xùn)機構(gòu)會提前發(fā)放一些考試經(jīng)驗資料，大家一定要學(xué)習(xí)，參照著進行實踐。在這里也總結(jié)下主要的方法、技巧、經(jīng)驗總結(jié)：

1、pmp考試是選擇最優(yōu)答案，這個是最基本的做題原則，一定切記，不要迷失自我。

2、考試答題，一定要問什么答什么，這一角度上跟思想政治考試有點類似，選項里面有很多迷惑性的，不符合題目所問的內(nèi)容的，統(tǒng)統(tǒng)都要篩除掉。

3、pmp考試的真題并沒有模擬題難，但是更加貼近真實應(yīng)用，而pmp理念最初都是英文的，而英文翻譯成中文勢必存在誤差，而作為考試題來講，誤差就更大了，在備考過程以及實際考試時，均發(fā)現(xiàn)對照英文題目再看一遍是很有必要的。當(dāng)然如果時間不夠，讀中文題目就能完全有信心保證做對的情況下，也不必再去看英文題目。

4、前面講了pmp的來源，做題時也要時刻有這個意識：流程、文化、標(biāo)準(zhǔn)，就是要清楚的知道，項目管理要有章法，章法就是你之前看過的教材的講述內(nèi)容，做事情就是要符合教材里講到的流程、程序。比如，當(dāng)你看到說又要做新項目了，你就要想到，按照pmp的要求，你必須先查看歷史經(jīng)驗資料（pmp管理講求對經(jīng)驗總結(jié)的沉淀與應(yīng)用）。

5、時刻記得項目管理的目的：達成目標(biāo)、解決問題、優(yōu)化資源、管理制約，在聽老師講課、做題過程中，涉及項目管理方法與步驟時，多多領(lǐng)會這幾個詞，有助于加深理解，識別正確的做法，選擇正確的選項。

6、要區(qū)分項目階段、過程與五大管理過程組的區(qū)分，前者是指項目可以分為不同階段、過程，而后者是指任何階段、任何過程、任何子項的管理，均可以分為五大過程組，是不一樣的意思，這個在學(xué)習(xí)的時候也是要特別區(qū)分的。

7、五大管理過程組的理解，我總結(jié)了個比較方便區(qū)分的方法：啟動過程組--頒發(fā)圣諭下具體任務(wù)（含目標(biāo)），規(guī)劃過程組--建立模型規(guī)劃任務(wù)怎么干，執(zhí)行過程組--具體怎么干，監(jiān)控過程組--審查干的怎么樣有沒有達標(biāo)，收尾過程組--打掃戰(zhàn)場處理戰(zhàn)利品和俘虜傷員總結(jié)經(jīng)驗。

8、西方人比較遵守邏輯，除了前面提到的問什么答什么的要求以外，還要記得答題要有邏輯性，也就是選項能從邏輯上直接解釋的了所問的問題。千萬不要添油加醋，字面表達的什么意思就是什么意思，外國人講邏輯，不講意淫。所以，當(dāng)你看到什么描述，可以邏輯上推導(dǎo)某些背景，但不能猜測或按照個人經(jīng)驗?zāi)X補一些場景然后你再進行判斷，這樣是不行的，完全不符合西方文化，這樣就很容易選錯答案。一個有效的使自己保持邏輯嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆椒?，就是選擇某個選項之后，反復(fù)的反問，這個選項一定符合題意嗎？就像做數(shù)學(xué)題一樣，根據(jù)答案是否能反推出給定條件。

9、另外，也可以將四個選項進行比對，然后同樣用反問的方式，來推斷哪個選項更合適、更優(yōu)。

10、流程文化還講究任何過程都是一組輸入、處理、輸出的過程，因此遇到問哪個選項是輸入還是輸出時，要腦補出這個輸入（輸出）可能位于哪個過程，是屬于輸入還是輸出物，要特別甄別，用前面講的邏輯性檢驗方法來判別是否正確。

11、題干中可能有三行字，但憑做題經(jīng)驗來看，基本要重點關(guān)心的反而是最后一句話，因為前面說的很多都是廢話或者背景信息，而很多時候最后那句話的問題跟背景信息無關(guān)，你要選擇的內(nèi)容只是來回答這個問題而已。

12、選項之間有的時候會有包含與被包含關(guān)系，或者排斥關(guān)系，在看到這些的時候也可以做相應(yīng)的比對篩除，以便于直接做出選擇，甄別正誤。

四、實施題海戰(zhàn)術(shù)

前面我們已經(jīng)掌握了基本知識，經(jīng)過老師們指點也已經(jīng)掃清了盲區(qū)，看過了眾多前輩的經(jīng)驗帖，也大致知道了pmp考試的套路，如何應(yīng)對。但是我們?nèi)匀灰窀呷膶W(xué)生一樣，對考試要敬畏，所以我們還是要執(zhí)行題海戰(zhàn)術(shù)，我把它分為三個階段，由慢到快再到慢，天下武功皆由此而成！

1、做一道題看一個答案。這個時候做題，目的是要將前輩的經(jīng)驗進行實踐。當(dāng)你做一道題對完答案之后，要反思、總結(jié)，來確認(rèn)前輩們的經(jīng)驗是否有用，基本是有用的。這樣反反復(fù)復(fù)去驗證經(jīng)驗，能加強對經(jīng)驗的認(rèn)可，也就讓自己形成了對經(jīng)驗思維的培養(yǎng)，這樣就能適應(yīng)pmp考試以及出題套路。

2、做一套題看一套答案。這個時候要求快，快速的做完一套題，然后對照答案，找自己的知識不足的地方?？斓囊笫菫榱俗屇阍鰪姺磻?yīng)能力，目的是要形成你一看到某類問題就知道大致的回答方向，有時候看到答案就知道選哪個，甚至能看出哪個是出題人故意迷惑的，哪個是湊數(shù)的選項。

3、查漏補缺，只看錯題。這一階段，不要再看做對了的題目，因為那些題目既符合pmp的基本價值觀、流程程序要求，又符合你的個人工作經(jīng)驗，因此你沒有做錯。而那些做錯的題目，完全是因為pmp的要求與你的日常工作經(jīng)驗不符導(dǎo)致的，因為意識上有差異，所以容易選錯答案，導(dǎo)致不符合pmp要求。因此需要不斷的去反思錯題、總結(jié)預(yù)防方法，反思下次遇到類似題目，應(yīng)該怎么去想比較好。

以上就是pmp備考心得，從前面精度到最后題海戰(zhàn)術(shù)，其實目的就是一個，不斷的漸進明細化的了解pmp管理理念及方法，不斷的培養(yǎng)pmp意識，不斷的糾正以往的工作經(jīng)驗方法，以最終做到以pmi主義來答題，以pmi主義來做一個pm。

最后祝大家都能取得好成績！

備考四級的心得篇六

近日，學(xué)校舉辦了備考四級的講座，我有幸參加并收獲了很多。在本文中，我將結(jié)合自己的實際情況，以五段式的形式分享我對此次講座的心得體會。

第一段：講座的開場白和主旨介紹。

這次講座的第一段是主講人簡短的開場白，他介紹了備考四級的重要性和挑戰(zhàn)，激發(fā)了我們主動備考的動力。接著，主講人進一步介紹了講座的主要內(nèi)容和目標(biāo)，即通過此次講座提高我們的英語學(xué)習(xí)和備考技巧。

第二段：備考技巧和經(jīng)驗分享。

接下來，主講人詳細分享了備考四級的技巧和經(jīng)驗。他首先強調(diào)了備考過程中的時間管理，提醒我們要科學(xué)合理地分配時間，既要注重英語練習(xí)，也要注意其他學(xué)科的復(fù)習(xí)。然后，主講人分享了他自己備考四級的心得，提到了多做題是提高英語水平的關(guān)鍵，尤其是要善于總結(jié)和分析錯題。此外，他還提醒我們要多參加模擬考試，檢驗自己的學(xué)習(xí)情況，及時調(diào)整備考策略。

第三段：聽力和閱讀的備考方法。

在講座的第三段，主講人重點介紹了備考四級聽力和閱讀的方法。他指出，對于四級聽力，我們要多聽多練，培養(yǎng)自己的聽力理解能力。他建議我們在備考階段要多聽一些英語新聞、英語紀(jì)錄片等，以提高自己的聽力水平。對于四級閱讀，主講人分享了他自己的備考經(jīng)驗，提到了在備考階段，我們要經(jīng)常閱讀一些英文文章，擴大詞匯量和閱讀速度。

第四段：寫作和翻譯的備考指導(dǎo)。

講座的第四段主要是關(guān)于備考四級寫作和翻譯的指導(dǎo)。主講人首先介紹了寫作的備考方法，提到了我們要多讀一些英語范文，學(xué)習(xí)觀察和模仿。他還強調(diào)了寫作的邏輯性和清晰度，要理智思考，用簡單明了的語言表達觀點。針對四級翻譯，主講人建議我們要多積累一些翻譯素材，注重詞匯和句式的積累，掌握翻譯的常見技巧，如反義轉(zhuǎn)譯、并列式譯法等。

第五段：結(jié)業(yè)感言和展望。

在講座的最后一段，主講人做了一個簡短的結(jié)業(yè)感言，并對我們未來的備考提出展望。他希望我們能夠堅持不懈地備考，提升自己的英語能力。同時，他也鼓勵我們要積極參與課堂活動和社會實踐，提高自己的綜合素質(zhì)。

總結(jié)起來，此次備考四級的講座不僅讓我了解到備考四級的重要性和挑戰(zhàn)，更重要的是讓我掌握了一些備考的技巧和經(jīng)驗。通過聽取主講人的指導(dǎo)，我深刻感受到備考四級需要我們?nèi)娴奶嵘?，而不僅僅是對英語的掌握。我相信，只要我們按照主講人的指導(dǎo)，堅持不懈地備考，一定能夠取得令人滿意的成績。

備考四級的心得篇七

首先恭喜自己考取pmp證書，再則感謝欣旋培訓(xùn)和徐老師。

考pmp的初衷。

從2011年開始就有看過英文版本的pmp，但一向糾結(jié)考不考一向拖到今年2017年，但是想到自己是一向在做項目管理的道路上（從助理開始到pmo再到pm）有此證會好一點。

選取培訓(xùn)班。

網(wǎng)上培訓(xùn)班很多不明白選哪個，問了一下同事她姐姐在欣旋培訓(xùn)過且考取透過，這樣我也就選取了欣旋。本來對培訓(xùn)沒有報有什么期望，因為上一天的課不管什么課都會無聊嘛，好在徐老師講的資料是理論+實踐的課程，所以還是能夠聽進去（但是偶爾我也睡著啦，畢竟好久都沒有一次性上一天的課程有點不適應(yīng)）。培訓(xùn)班很貼心的帶給熱水、咖啡、糖對上課好有幫忙。

考pmp的中途過程。

上課篇：7天課，后面幾課上午做題，下午徐老師講解。

掙扎做題篇：之前很完美的做了個每日做50道題的計劃，但是惰性戰(zhàn)勝了一切，所以在考試臨近1周的時候，坐車做題，到辦公室做題，吃飯做題，回家做題，最后一周下來跟親朋好友同事說話的時間幾乎都快沒了。而且看題看的眼睛感覺要掉下來了，一邊感嘆時間不夠，一邊懊悔為啥之前懶惰不提前多做題。

學(xué)員鼓勵篇：內(nèi)心焦慮，但培訓(xùn)班建的微信交流群給了自己一個心靈的慰藉，身邊的學(xué)員也互相打氣，都在互相鼓勵做題，互相撫慰心靈。有些學(xué)員也會把自己整理出來的知識點供大學(xué)參考，十分的好。

老師篇：從徐老師在微信建群開始，真沒想過授課老師還能夠這么不耐其煩的解答學(xué)員各種問題（即使回復(fù)過800遍，還是不分早晚答疑），因為我所認(rèn)為的授課老師只要負責(zé)授課就能夠了，沒想到各種小問題徐老師都會解答，我當(dāng)時覺得好吃驚。且徐老師授課挺有意思的。臨近考試的幾天，徐老師也十分用心的查看解答學(xué)員疑問最多的類型題并及時更正相對正常的答案。發(fā)現(xiàn)考試是老師和學(xué)生共同進退啊。

教務(wù)篇：默默的為成員帶給安排換班、批卷子、做題庫出現(xiàn)問題進行解答，不分早晚回復(fù)很快。

考pmp結(jié)果。

透過（abovetarget），2017年12月28日早上起來第一件事打開微信，發(fā)現(xiàn)徐老師說能夠查看成績了，心中十分焦慮，到了公司進pmi網(wǎng)站查看可就是登錄不上去，在嘗試了n次后，透過登錄的頁面進入，本想輸入賬號啥的，沒想到第一眼就看到勝利的‘徽章’，哈哈，我就這樣透過了。心理萬分激動。

考pmp的個人經(jīng)驗供參考。

1.時間充裕的話，還是去現(xiàn)場聽徐老師講課，關(guān)鍵知識點做題時十分有效。再者徐老師授課很有意思。

2.做題。我是快考試的最后1周才進行瘋狂式的做題模式，一天至少做400道題+查看做錯的題，并整理在自己手機里的備忘錄里。只有自己整理的知識對自己最有效，其他人整理出來的不會深深的烙在自己的腦海里。

3.如果就只針對考試，瘋狂做題+整理錯題+吸收錯題超級有效果的。如果針對工作上的幫忙，那就對照每一個章節(jié)的資料，把自己的工作問題按此章節(jié)的資料和方法試著去解決，這樣還真是學(xué)以致用。但我相信大家還是多以考取此證件為主的。

4.個人體會：天下沒有易事，需要自己付出才會有回報。

備考四級的心得篇八

英語四級成績在380至425分之間的，全面反省，深化學(xué)習(xí)效果(此分?jǐn)?shù)段人數(shù)最多!!)。

建議：

2、單詞背扎實點，已經(jīng)開始注意單詞的第二重甚至第三重含義;。

3、練字;。

4、4月初開始，進行四六級強班學(xué)習(xí)計劃，6月初，參與模擬考試版學(xué)習(xí)計劃;。

5、此類人群英語自信指數(shù)較低，需要加強信心，反復(fù)暗示自己一定行。

下次過級成功率：65%(特別提示，此分?jǐn)?shù)檔人數(shù)較高。通過率其實已經(jīng)不低，關(guān)鍵是事在人為)。

備考方法：

三月中旬至四月初：基礎(chǔ)備考。

(每日復(fù)習(xí)時間：2小時~3小時)。

把詞匯基礎(chǔ)打好是本時段的核心任務(wù)。推薦劉一男《四級詞匯速記指南》，制定約15日至20日的背詞計劃。雖然四級詞匯與高中水平差別不大。但是六級詞匯量有一定上升，要根據(jù)自己實際情況增加強度和效率。

背詞時，有些詞不需要實記，只要混個眼熟就可以，不用刻意強調(diào)拼寫和多重含義，不停的用翻書或重復(fù)識別的方式加強印象即可。

最好選擇看與聽相結(jié)合的方式來背單詞，因為，在視覺識別出現(xiàn)疲勞感時，用耳朵識別詞匯是一個很好的訓(xùn)練，不但記憶單詞，還為聽力做了一些準(zhǔn)備。

另外，也可以適當(dāng)復(fù)習(xí)常考的語法知識，例如虛擬語氣、被動語態(tài)和定語從句等。

四月中旬到五月下旬：強化備考(最核心期)。

第一輪：

(4月15日至5月20日，每日復(fù)習(xí)時間：2.5小時~3小時)。

誰都知道備考四六級的最佳資料就是歷年真題，但如果你做真題時出現(xiàn)以下情況，真題基本沒有發(fā)揮作用：

1.完成一套，對答案，一段時間后再做下一套;。

2.把閱讀和聽力選擇題作為重點，一般不寫作文，不做聽寫;。

3.只有一本真題集。

我們推薦的方法是：

1.買兩套真題，按照約三天一套題目的速度練習(xí);。

2.按照考試時間，完成所有題目(包括作文和聽寫，寫不下去也要撐30分鐘);。

3.確認(rèn)答案，估計分?jǐn)?shù)，標(biāo)記在題目之前，作為記錄;。

5.嘗試翻譯所有題目的準(zhǔn)確答案項以及對應(yīng)原文;。

6.聽力至少再聽兩遍;。

7.努力記住第四步記錄的單詞或短語。

如此說來，完成一套真題的時間，至少在四個小時以上，1-4步和5-7步可以在兩至三日內(nèi)分別完成。特別提醒，作文最好找老師或高手批閱，否則自己寫下去幾乎沒有提高。練習(xí)6月至12月的題目，的兩套題目可以留到模擬考試之時訓(xùn)練。

第二輪：

(5月21日至6月10日，每日復(fù)習(xí)時間：2.5小時~3小時)。

這段時間，拿出第二套真題集，抽取大約四套左右原來做過的題目重新做。如果準(zhǔn)確率非常高，說明之前真題練習(xí)效果不錯，反之則證明效果不佳。要特別注意重復(fù)做錯的題目。

六月上旬：沖刺備考。

(6月11日至6月13日，每日復(fù)習(xí)時間：2.5小時~3小時)。

幾乎所有考試失敗的考生都會感嘆上場之后，考試時間不夠，所以再次強化自己的時間把控能力成為最后時日的關(guān)鍵。

拿出最后剩余的真題，選擇早晨的9點整(四級)，計時完成題目。你需要分析自己的強弱項，提前計劃在正式考試時如何利用優(yōu)勢彌補劣勢，讓分?jǐn)?shù)最大化。

當(dāng)然，繼續(xù)背背那些重復(fù)出現(xiàn)卻總是記混的單詞也是好的選擇。

如果真題已經(jīng)全部做完，可以在網(wǎng)上下一些模擬題來做，找一下考試的感覺。

如果完成了上述一切，恭喜你，你將極有可能在6月14日的考試中獲得滿意成績，并且形成一套不僅僅局限于英語學(xué)習(xí)的良好學(xué)習(xí)方法。擁有堅持的習(xí)慣和正確的方法，一切關(guān)于改革后的種種傳言，不過是朵朵浮云。大家加油!

1.大學(xué)四級英語“及格線”

2.英語四級多少分及格。

3.四級390分以下的同學(xué)英語四級備考方法。

5.英語四級及格分?jǐn)?shù)線及評分標(biāo)準(zhǔn)。

6.最新的四級英語及格分?jǐn)?shù)線。

7.大學(xué)英語四級多少分及格。

8.英語四級多少分及格。

9.6月英語四級多少分算過？多少分及格？

10.大學(xué)英語四級及格分?jǐn)?shù)線。

備考四級的心得篇九

英語四級成績在380至425分之間的，全面反省，深化學(xué)習(xí)效果(此分?jǐn)?shù)段人數(shù)最多!!)。

建議：

2、單詞背扎實點，已經(jīng)開始注意單詞的第二重甚至第三重含義;。

3、練字;。

4、4月初開始，進行四六級強班學(xué)習(xí)計劃，6月初，參與模擬考試版學(xué)習(xí)計劃;。

5、此類人群英語自信指數(shù)較低，需要加強信心，反復(fù)暗示自己一定行。

下次過級成功率：65%(特別提示，此分?jǐn)?shù)檔人數(shù)較高。通過率其實已經(jīng)不低，關(guān)鍵是事在人為)。

備考方法：

三月中旬至四月初：基礎(chǔ)備考。

(每日復(fù)習(xí)時間：2小時~3小時)。

把詞匯基礎(chǔ)打好是本時段的核心任務(wù)。推薦劉一男《四級詞匯速記指南》，制定約15日至20日的背詞計劃。雖然四級詞匯與高中水平差別不大。但是六級詞匯量有一定上升，要根據(jù)自己實際情況增加強度和效率。

背詞時，有些詞不需要實記，只要混個眼熟就可以，不用刻意強調(diào)拼寫和多重含義，不停的用翻書或重復(fù)識別的方式加強印象即可。

最好選擇看與聽相結(jié)合的方式來背單詞，因為，在視覺識別出現(xiàn)疲勞感時，用耳朵識別詞匯是一個很好的訓(xùn)練，不但記憶單詞，還為聽力做了一些準(zhǔn)備。

另外，也可以適當(dāng)復(fù)習(xí)?？嫉恼Z法知識，例如虛擬語氣、被動語態(tài)和定語從句等。

四月中旬到五月下旬：強化備考(最核心期)。

第一輪：

(4月15日至5月20日，每日復(fù)習(xí)時間：2.5小時~3小時)。

誰都知道備考四六級的最佳資料就是歷年真題，但如果你做真題時出現(xiàn)以下情況，真題基本沒有發(fā)揮作用：

1.完成一套，對答案，一段時間后再做下一套;。

2.把閱讀和聽力選擇題作為重點，一般不寫作文，不做聽寫;。

3.只有一本真題集。

我們推薦的方法是：

1.買兩套真題，按照約三天一套題目的速度練習(xí);。

2.按照考試時間，完成所有題目(包括作文和聽寫，寫不下去也要撐30分鐘);。

3.確認(rèn)答案，估計分?jǐn)?shù)，標(biāo)記在題目之前，作為記錄;。

5.嘗試翻譯所有題目的準(zhǔn)確答案項以及對應(yīng)原文;。

6.聽力至少再聽兩遍;。

7.努力記住第四步記錄的單詞或短語。

如此說來，完成一套真題的時間，至少在四個小時以上，1-4步和5-7步可以在兩至三日內(nèi)分別完成。特別提醒，作文最好找老師或高手批閱，否則自己寫下去幾乎沒有提高。練習(xí)2006年6月至2011年12月的題目，12年的兩套題目可以留到模擬考試之時訓(xùn)練。

第二輪：

(5月21日至6月10日，每日復(fù)習(xí)時間：2.5小時~3小時)。

這段時間，拿出第二套真題集，抽取大約四套左右原來做過的題目重新做。如果準(zhǔn)確率非常高，說明之前真題練習(xí)效果不錯，反之則證明效果不佳。要特別注意重復(fù)做錯的題目。

六月上旬：沖刺備考。

(6月11日至6月13日，每日復(fù)習(xí)時間：2.5小時~3小時)。

幾乎所有考試失敗的考生都會感嘆上場之后，考試時間不夠，所以再次強化自己的時間把控能力成為最后時日的關(guān)鍵。

拿出最后剩余的真題，選擇早晨的9點整(四級)，計時完成題目。你需要分析自己的強弱項，提前計劃在正式考試時如何利用優(yōu)勢彌補劣勢，讓分?jǐn)?shù)最大化。

當(dāng)然，繼續(xù)背背那些重復(fù)出現(xiàn)卻總是記混的單詞也是好的選擇。

如果真題已經(jīng)全部做完，可以在網(wǎng)上下一些模擬題來做，找一下考試的感覺。

如果完成了上述一切，恭喜你，你將極有可能在6月14日的考試中獲得滿意成績，并且形成一套不僅僅局限于英語學(xué)習(xí)的良好學(xué)習(xí)方法。擁有堅持的習(xí)慣和正確的方法，一切關(guān)于改革后的種種傳言，不過是朵朵浮云。大家加油!

1.大學(xué)四級英語“及格線”

2.英語四級多少分及格。

3.四級390分以下的同學(xué)英語四級備考方法。

5.2017英語四級及格分?jǐn)?shù)線及評分標(biāo)準(zhǔn)。

6.最新的四級英語及格分?jǐn)?shù)線。

7.2016大學(xué)英語四級多少分及格。

8.2017年英語四級多少分及格。

9.2014年6月英語四級多少分算過？多少分及格？

10.大學(xué)英語四級及格分?jǐn)?shù)線。

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備考四級的心得篇十

在閱讀和使用中背單詞

翻來覆去背單詞書，容易背了后邊忘了前邊，不利于識記，建議在閱讀中背單詞。準(zhǔn)備一個單詞本，把平時閱讀中遇到的生詞或句子記下來。還可以多注意身邊的英語，如電器設(shè)備上的英語，產(chǎn)品說明書上的英語，各種警示語、標(biāo)語等。

攜帶小卡片利用零散時間

現(xiàn)在的生活節(jié)奏很快，對一些已工作或課業(yè)繁重的人來說，每天專門劃一塊時間出來背單詞的方法并不適用。利用零散時間背單詞，也會很有成效。隨身攜帶小卡片，就可以很好地利用起零散時間，積少成多。

背單詞順序可多變

學(xué)會背單詞的三種順序：正序記憶、逆序記憶和亂序記憶。第一遍背單詞可以正序記憶，第二遍背單詞應(yīng)該采用逆序記憶，從第三遍開始進行亂序記憶，先往前背，再往后背，建立對應(yīng)關(guān)系，徹底記住單詞，之后進行自我測試。

分組背單詞分組背

人的瞬時記憶極其有限，一次只能記憶5-7個東西，所以單詞也要分成組，背一組，測一組，掌握后再背下一組?？梢詫⑿谓~或音近詞分成一組，搞清楚單詞的區(qū)別和聯(lián)系。說讓一組單詞看似不多，但這樣堅持下來記憶的單詞數(shù)量也是可觀的。

攻破遺忘“臨界點”

著名的“艾賓浩斯遺忘曲線”告訴我們遺忘是有規(guī)律的，遺忘的進程并不均衡。在記憶的最初階段遺忘速度很快，后來會逐漸減慢。背單詞時，要根據(jù)自身實際情況，掌握好自己的遺忘臨界點，及時復(fù)習(xí)。

掌握單詞界的偏旁部首

其實英語單詞和漢字一樣，有著很多偏旁部首――詞根詞綴。一般情況下，詞根是基本意思，前綴和后綴覺得詞性。雖然并不能完全準(zhǔn)確，但在一定程度上大大增強了“見詞識意”的能力，當(dāng)然，這也是要我們在擁有一定詞匯量的基礎(chǔ)上才能熟練使用的。

善于聯(lián)想具體意象

使用圖像情景法，單詞的含義都是為了定義某個事情，某個場景，某個概念，盡可能在背單詞的時候讓大腦里產(chǎn)生這個單詞所描述的景象，這樣會使記憶更加持久。

記憶東西最好的辦法其實就是多用，想要學(xué)好英語背單詞肯定必不可少，但是在生活中活學(xué)活用也是很有助益的一個方法。靈活運用，就是對所記憶東西的最好的鞏固。

備考四級的心得篇十一

專業(yè)四級閱讀備考作者：建昆離考試還有整整一個月的時間，這個月對于考試取得好成績起著重要的作用。如何能在一個月之內(nèi)取得閱讀理解題型理想的成績，各位考生需要從以下幾個方面著手：

一、保持良好的心態(tài)，對自己充滿信心。

考試永遠都是冷漠的，但是考試選擇的是心態(tài)和狀態(tài)最好的考生。各位考生在準(zhǔn)備過程中不要急躁，更不能功利。不能因為一套題的失敗就導(dǎo)致心情的`異樣，否定過去幾個月的努力和堅持練習(xí)的作用；也不能因為一套題的成功就放松練習(xí)，導(dǎo)致最后功虧一簣。confidenceisthebridgetosuccess.必須有自信才能扛起專四考試，特別是閱讀的考驗和挑戰(zhàn)。

二、一切以真題為核心。

真題最能說明出題者的出題套路和思路，所以考生一定以真題為練習(xí)核心。可以適當(dāng)配以模擬題作為練習(xí)，但是一定要把真題弄懂，確保沒有任何生詞和難點，牢記各種題目的解題方法。

對于專四(c0)十一套真題，備考同學(xué)需要做到：

按照上課講的方法進行練習(xí)，從而使做題方法和技巧內(nèi)化；

n做題時間必須嚴(yán)格按照考試要求。

每個題目都需要深究，包括錯誤原因，生詞，以及文章相關(guān)背景知識。

三、解決常見的考前疑問。

question1：專四閱讀部分做題時間是多長?怎樣安排復(fù)習(xí)最合理?

閱讀部分四篇文章解題時間為25分鐘，每篇文章平均不能超過6分鐘，占據(jù)過長的時間會影響后面寫作部分的解答。雖然要求考生的解題速度，但是復(fù)習(xí)中仍然應(yīng)該先練習(xí)正確率然后提高速度，不要一味過于追求速度，而是以理解和正確為練習(xí)方向，然后在在追求正確的同時，將速度的要求加上。

question2：理解整個文章基本含義，但是解題過程中仍然不確定選項?

正如我們在課上說的，在專四考試閱讀理解部分，雖然對于文章整體把握至關(guān)重要，但是在解題中有一點必須要牢記，就是專四閱讀理解的題目遵循兩個原則。一是依次而下的順序出題原則，二是各題專屬各自區(qū)域的原則。第一個原則很好理解。主要是第二個原則，考生必須根據(jù)題目的關(guān)鍵詞確定每個題目的出題區(qū)域，題目的答案要從該區(qū)域中尋找，這樣可以幫助排除干擾項。

question3：專四閱讀不同文章體裁到底如何解題效果最好?

專四閱讀分成記敘文和議論文兩種。記敘文需要通讀全文，了解故事的起承轉(zhuǎn)合然后解題。議論文其實是圍繞一個中心展開，因此更多的是需要找到每個題目在文中的對應(yīng)點解題。因此，議論文的解題方法是確定題型，抓住題干關(guān)鍵；瀏覽全文，找到關(guān)鍵和出題點；依次而下確定出題區(qū)域。

相信所有的考生只要充滿信心，認(rèn)真細致的復(fù)習(xí)上課的內(nèi)容，同時將這些方法和解題過程付諸實踐，一定能在專四考試中戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)，獲得勝利！

備考四級的心得篇十二

教育部以及國家四六級出題委員會明確表示，從20xx年6月的四級考試開始，將在180所試點院校進行新四級考試的試點，之后將逐步全面推廣新四級考試。在改革后的四級考試中，除了寫作部分變化不大之外，其他部分的變化非常明顯，其中聽力部分的比例由過去的20%躍升為現(xiàn)在的35%，題目的類型、數(shù)量、時間全部增加。聽力部分對考生的要求無疑發(fā)生了變化?，F(xiàn)在，筆者將為大家支招，淺析聽力部分的應(yīng)對方案。

一、短對話部分：（11—18題，共八題）。

短對話一直是學(xué)生們比較穩(wěn)定的得分點。在最新公布的新四級中，短對話的題目數(shù)量由過去的10道減少到8道。但是短對話作為最基本的類型話聽力題目的事實沒有改變。在11—18題中，單從選項就能夠看出，11/12/18屬于動作行為題；14是傳統(tǒng)的人物關(guān)系題，而16則是更加傳統(tǒng)的對話地點題。大部分題目都可以按照過去題目的套路解決。例如動作題目注意情態(tài)動詞后的謂語，人物關(guān)系題注意職業(yè)特征詞匯，地點題目抓住核心地點詞匯，等等。

所以，短對話部分依然是各位考生拿分的保險項目。

二、長對話部分：（19—25題，共七題）。

長對話是四級題目中最新的面孔，之前從未出現(xiàn)過。前四題是一個稍長的長對話，后三題基于一個稍短的長對話。根據(jù)最新樣題的例證，長一些的長對話設(shè)計為17句，即八個短對話的長度，短一些的長對話為12句，既六個短對話的長度。其實，可以把它認(rèn)為是短對話和聽力短文的結(jié)合。因為長對話在四級的表現(xiàn)就是聽力短文式的問題設(shè)置用短對話的形式進行表現(xiàn)。聽長對話的時候，首先，位置感很重要。一般而言，對話時，開頭的客套以及問候與結(jié)尾的道別結(jié)束語很少出題，而對話中段往往才是重點。第二、邊聽邊看，盡量在聽的時候確定哪個選項能夠最大程度的吻合，這是做短文聽力的宗旨，同樣適用于長對話。第三、長對話的源頭應(yīng)該是托福聽力，所以，我們可以大膽預(yù)測諸如校園、找工作、租房、圖書館等等高頻場景將再度和考生見面。

三、聽力短文部分：（26—35題，共十道）。

聽力短文是傳統(tǒng)題目，樣題中問題的套路和過去一致。從此次的設(shè)計來看，三篇均為說明文體。（最后一篇為20xx年6月聽力短文第三篇文章）歷史上所有文體無外乎兩種：故事和說明文。說明文包含了簡單說明文、科技說明文和人物傳記。

考生普遍對短文類題目有畏難情緒，實際完全不必，作為一種長久出現(xiàn)的問題形式，它已經(jīng)和小對話一樣有了很明顯的通用解題技巧。第一、迅速從選項辨別文體，若為故事，結(jié)尾和對話需要非常小心，若為說明文，首尾必然有題要出；第二、在整個過程中保持絕對的注意力，多數(shù)題目中的準(zhǔn)確答案實際就是和聽力原文能夠最大限度吻合的選擇項。千萬不要因為有不懂單詞和不懂的句子出現(xiàn)就放棄，其實那些都是假象；第三、注意短文的長考點，諸如首末句，轉(zhuǎn)折關(guān)系，邏輯關(guān)系，最高級等等，這些都被證實幾乎是屢考不爽的考點了。

四、復(fù)合式聽寫：（36—45題，共十道）。

復(fù)合式聽寫歷來是考生們最頭疼的四級“絕殺”。因為完全沒有選擇，需要真刀真槍的`寫出所有答案，在過去的年份中，考生們也是能躲就躲。但是，在新四級當(dāng)中，由于作為固定模式出現(xiàn)，復(fù)合式聽寫將永恒存在。十題中，前七空需要寫出七個單詞，實際上，這些單詞中大部分都屬于能夠聽懂，但是容易寫錯的單詞。所以，平時的功夫就很重要了。在此建議考生，對于那些經(jīng)常出現(xiàn)，但是總讓自己的拼寫出現(xiàn)困難的單詞，考生們一定要多加注意。而對于分?jǐn)?shù)設(shè)計較高的最后三個空，也就是長句子聽寫，筆者建議考生一定按照考試說明的要求，用“按照自己的話把題目要點寫出來”而盡量不要“完全按照聽到的寫下來”，因為后者的難度實在太大，另外，也沒有必要。在應(yīng)用前者方法的同時，考生需要注意，在第一遍記錄完大致的主語以及謂語后，第二遍時，請一定注意聽完，在腦海里稍微用自己的思路組織一下，再動筆進行書寫。因為只有這樣，才能夠按照“由長到短，由難到易”的方向進行長句的轉(zhuǎn)化。

另外，除以上針對題目的注意事項之外，考生們還需要注意：

一、聽力單詞和短語需要總結(jié)。

聽力考試中出現(xiàn)的許多單詞和短語經(jīng)常都會在之前或者之后的考試中再度出現(xiàn)，這幾乎成為確定的事實。所以，對這些“熟臉”進行總結(jié)相當(dāng)重要。

二、注意力的保持。

聽力的時間由過去的20分鐘上升到35分鐘，這就對考生的注意力保持的時間提出新的挑戰(zhàn)。其實，多數(shù)情況之下，并非題目難度導(dǎo)致考生失誤，相反，注意力渙散才是導(dǎo)致失分的最大問題。

三、難度。

20xx年樣題的設(shè)計難度很大，尤其是復(fù)合式聽寫，其中竟然出現(xiàn)了“kyotoprotocol”（京都議定書）這樣的詞匯，這絕對是超過絕大部分考生能力的題目。由于聽力的題目數(shù)量激增、時間延長，同時，也因為改革剛剛開始，筆者有理由相信，20xx到20xx年的新樣題中聽力的難度應(yīng)該不高，考生應(yīng)該完全對自己充滿信心。

備考四級的心得篇十三

1、背單詞。買一本單詞書，每天100個單詞把中文意思一定要背過會拼寫，爭取在一個月內(nèi)把襲擊的約4000(5500)個單詞全部過一遍有個大體印象。

2、看課本。每天讀兩篇，把結(jié)構(gòu)比較好的句子畫下來多看幾遍，能背則背。語法不需要背，如果實在不懂就不用看語法了，另外有條件的可以再系統(tǒng)

學(xué)習(xí)

3、練聽力。在基礎(chǔ)階段時不需要練習(xí)考試聽力，可以從網(wǎng)上下載一些voa的慢速

英語

4、寫作。寫作方面不用下太多功夫，背作文框架就可以。(模擬試卷或者從網(wǎng)上下載英語作文的框架，在一個月前背過就行)。

二、強化階段

1、背單詞。將單詞開始背第二遍，這一遍要求記牢，無論中文意思還是拼寫都要記住。每天150個以外，還要背一些詞組單詞永遠是最重要的，單詞量不過關(guān)

什么

2、看閱讀。將歷年的四級真題的閱讀一篇一篇的看，難度并不大，自己好好分析，對照答案的說明，然后做一遍，如有不懂可請教他人。每天一篇，每份真題有兩篇仔細閱讀一篇快速閱讀，只需要把這些文章分析得徹底問題就不大。

3、練聽力。還是以voa的聽力為主，每天一篇，寫下來，再對照答案。

三、沖刺階段

1、背單詞。再將單詞從頭至尾背一遍，直到考試，單詞至少要背三遍如果學(xué)有余力。掌握拼寫，另外，將所做的閱讀真題里的陌生單詞都整理到一張紙上，不要寫中文意思只寫英文然后每天有空拿出來背一背，效果顯著，單詞是基礎(chǔ)。

2、練聽力。這個階段一定要開始練習(xí)歷年真題的聽力了，每天做一篇即可，與背單詞相同的是，也要將聽力文章里出現(xiàn)的.陌生單詞整理到紙上，不標(biāo)注中文意思，找空閑時間、背一背在聽聽力的時候要訓(xùn)練自己只聽一遍。不可以一道題聽很多遍那樣事倍功半，在聽聽力題的最后一個大題，復(fù)合式聽寫時聽句子時候聽主干。只寫主干，一樣得分。

3、做閱讀。將做過的閱讀再重新看看，哪里還有不懂及時解決。在做快速閱讀時，不要先看文章，要先看題目，從題目去文章中定位做大閱讀的方法一樣。

4、寫作。四級的寫作可以說就是考議論文，議論文就是分三段每一段的句首的作用舉重若輕。所以背作文框架很重要。

5、翻譯。同樣，將歷年真題一道一道的認(rèn)真做下來，每做完幾年的就做一個對比，會發(fā)現(xiàn)知識點都是重復(fù)出現(xiàn)的，所以翻譯相對簡單。另外,如果認(rèn)為背單詞太累且記不住，還可以嘗試這樣一種方法從基礎(chǔ)階段就開始做真題。在閱讀中去背單詞將所有不會的單詞都記錄下來，整理到本子上，背就可以了。但是這種方法并不是很扎實，因為既然想考四級了，就是想考研了，基礎(chǔ)還是要打牢比較好。

備考四級的心得篇十四

7.在做閱讀理解時，一定要找到適合自己的做題方法，理解文章的標(biāo)題和文章的首段尾段，每一段的首尾句都要讀懂，把握文章的大意和每段的主旨，抓住題目的關(guān)鍵詞，并且準(zhǔn)確定位原文，剖析句子，或者是比較選項，確定答案。特別要注意的是，強轉(zhuǎn)折，比較處，主旨句，因果句等。

8.閱讀理解還包括選詞填空這一部分，是從15個單詞中選擇10個，首先需要閱讀全文，然后再來分析選項中每一個單詞的詞性，把握詞性非常重要，此外還要在文章中瞻前顧后。

9.作文是最先開始做的并且只有三十分鐘，所以開頭一定要闡明主題，緊扣主題，利用豐富的語法結(jié)構(gòu)和詞匯，一定注意書寫時要減少語法錯誤，利用三段式分點寫作。

備考四級的心得篇十五

第一種方案你可以選擇讀一本英文小說，假期中堅持看完一本英文小說。當(dāng)然一定要根據(jù)自己的水x挑選合適的書刊。比如基礎(chǔ)稍差的同學(xué)就去書店挑選一本自己感興趣的有中文對照版本的英文小說，而英文好的同學(xué)則直接選擇原版小說（自己抽一天時間去逛逛外文書店吧，去挑選一本自己真正感興趣的書來讀）。

這里給大家的建議是，在讀的'過程中一定要有摘抄的習(xí)慣。把自己認(rèn)為用的好的詞、短語甚至句子認(rèn)真摘抄在筆記本上，并且要經(jīng)常拿出來復(fù)x。這對你的英文寫作有非常大的'提升作用，所以大家在堅持讀完一本小說的過程中一定不能忘記摘抄。

第二種是作一門英語測試。

準(zhǔn)備一個國際英語水x測試，比如雅思。尤其有出國打算的孩子。準(zhǔn)備考試的過程一定會讓你的英文突飛猛進。以下給大家一些雅思備考的建議。

x時練習(xí)口語注意：

要找partner，可以練習(xí)聽力和反應(yīng)，最好是外國人。得利用雅思最新真題題庫練x。然后錄音，了解自己語法和詞匯的問題，并反復(fù)操練改正錯誤。定期上一些雅思或雅思老師博客了解最新真題變化并練x。x時多看報紙雜志了解時事，為口語話題積累素材。

再來聽力部分：

如果基礎(chǔ)比較弱，選擇網(wǎng)上有代表性的，從中間隨便挑一個網(wǎng)站堅持練習(xí)聽力即可。但是千萬不要一個個都聽過來。記住，開始階段100篇文章聽一遍，不如一篇文章聽100遍。

如果覺得特別吃力，在前期每篇文章聽10遍，再看原文，弄清楚每個單詞的意思，看完以后再聽10遍以上。或者做聽寫訓(xùn)練。注意精聽為主泛聽為輔。

這樣堅持3個月，以后看美劇大部分時間不需要看字幕。英語學(xué)習(xí)最好不要間斷，聽說讀寫都如此。單詞每天都要復(fù)習(xí)，閱讀真題每天一篇，口語每天一個真題話題，口語每天要保證半小時的口語練習(xí)時間。

備考四級的心得篇十六

英語四級備考的話，建議大家針對各大題型逐一突破。四級的真題題型有聽力、閱讀、翻譯和寫作。復(fù)習(xí)的時候可以買本巨微英語《四級真題/逐句精解》，我當(dāng)時復(fù)習(xí)用的就是這本書。

1.閱讀復(fù)習(xí)應(yīng)該注意哪些問題？單詞和語法需要學(xué)習(xí)扎實？ 閱讀的復(fù)習(xí)，要注意學(xué)習(xí)和積累單詞、語法知識。只有單詞和語法掌握扎實了，你才能讀懂文章。巨微英語《四級真題/逐句精解》中對于文章逐句精解，包含了大綱核心詞匯和語法知識，采用的是“詞匯注釋”和“語法解析”的模式。

利用這本書學(xué)習(xí)基礎(chǔ)知識，完全可以不用買任何的工具書了。再就是做題技巧的學(xué)習(xí)，可以用書中送的閱讀滿分兵法大總結(jié)學(xué)習(xí)技巧。閱讀題的解析有題干分析、正確和錯誤選項特征分析、命題規(guī)律、做題技巧和實例剖析。利用它進行學(xué)習(xí)，很容易就能學(xué)會。

2.聽力要如何進行練習(xí)？考試時時應(yīng)該注意什么？

聽力練習(xí)真題，要學(xué)會總結(jié)問題方式。聽力這一部分四級考試并不是特別難，但是六級考試就明顯不同了，考生復(fù)習(xí)時要從真題突破，精聽歷年聽力材料，在此基礎(chǔ)上，把歷年問題的'方式整理一下，考試時出現(xiàn)的問題也就跑不出去這些范圍。我當(dāng)時是在“零元課”網(wǎng)站上下載的歷年真題到手機上，都是mp3格式的。真的很方便隨時隨地進行復(fù)習(xí)。

備考四級的心得篇十七

一、基礎(chǔ)階段：（9月20日——10月20日）

4、寫作 寫作方面不用下太多功夫 背作文框架就可以（我給過你一本小冊子就是英語作文的框架 在一個月前背過就行）

二、強化階段：（10月20日——11月20日）

3、練聽力 還是以voa的聽力為主每天一篇 寫下來 再對照答案

三、沖刺階段：（11月20日——12月20日）

總之四級很簡單 不是什么問題 努力的學(xué)兩個月 沒有任何問題的 continue to ask, the god will tell you.

1. 親證記單詞最有效的辦法:用真題記單詞，把真題文章里面不認(rèn)識的單詞，挨個解決掉，等你看完10套以上真題，差不多四級大綱詞匯你都見過了，那些反復(fù)出現(xiàn)的高頻詞匯也會記憶很深刻。

2.語法也是一樣的，文章里面的好詞好句，長難句，好好的分析一下語法，這對理解文章還有寫作文都是很有幫助的哦！分析句法對基礎(chǔ)不好的

同學(xué)

3.閱讀理解怎么做：一定要先自己做，不要做一個題對一個答案，先做完一套題，然后對答案。分析答案的時候一定要認(rèn)真，不但要分析做錯的題，做對的也要看，確保把所有考點全掌握了，這才是做題技巧提高的關(guān)鍵。

4.作文還是比較重要的，最好提前復(fù)習(xí)，不要就等著考前背模板，現(xiàn)在模板作文拿不了高分的。建議買一本作文書，星火那本就不錯，雖然星火真題不太好，但是作文書還不錯，

范文

了，但是剛開始還是建議聽聽短對話，循序漸進嘛，短對話還有歷年真題聽力可以去“零元課”網(wǎng)站下載。

6.還有匹配題忘了說，我匹配題做的特別好，每次最多錯兩個，跟大家說說我的小訣竅吧。我一開始是每個選項只找一個關(guān)鍵詞，這種很容易被干擾項干擾，后來我發(fā)現(xiàn)，每段最少要圈出來兩個或者兩個以上的關(guān)鍵詞，最好是數(shù)字、年份、名字、首字母大寫的單詞等等，最好圈名詞，這個最好定位，大家可以試一下，正確率非常高！

7.翻譯題和寫作題我感覺還是有些類似的，平時單詞積累很重要，做閱讀題的時候也要注意一些專有名詞的寫法，也要多研究真題命題規(guī)律，比如之前連續(xù)好多年考的都是傳統(tǒng)文化和節(jié)日等，其實規(guī)律是很好發(fā)現(xiàn)的，對復(fù)習(xí)也很有幫助。

8.刷題效果很好，提高的很快，但是基礎(chǔ)不好的同學(xué)要先打基礎(chǔ)，再刷題，不然效果不會很好的。

9.基礎(chǔ)好的同學(xué)可以大量刷題，不過也不能只做題，也不會看，也不總結(jié)，做題重要，也要多總結(jié)，不斷查漏補缺才是提高的關(guān)鍵。刷題可以用英語四（六）級真題匯編王，題量很大，解題也比較細，關(guān)鍵是便宜，十幾塊錢還送各種電子資料，性價比很高。

10.斷網(wǎng)是第一生產(chǎn)力，復(fù)習(xí)的時候還是乖乖去泡圖書館，手機還是留在寢室吧，這能讓你復(fù)習(xí)效率提高200%，親測有效！

備考四級的心得篇十八

根據(jù)201x年高考英語試題特點，結(jié)合我校學(xué)生實際情況，我們對高三的備考復(fù)習(xí)進行整體計劃，確定各階段的主要教學(xué)任務(wù)，旨在加強教學(xué)研究，提高每一階段教學(xué)的效率，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的'主動性和有效性，高三英語備考計劃。各位老師要知曉整體計劃及進度，并結(jié)合自己學(xué)生學(xué)情進行適當(dāng)增減。具體計劃如下：

1、第一輪復(fù)習(xí)（201x.8.-201x.2.）。

基礎(chǔ)知識強化總復(fù)習(xí)：研讀《考綱》，明確考試范圍及要求，統(tǒng)一進度。關(guān)注高考新動向，及時調(diào)整教學(xué)。強調(diào)基礎(chǔ)知識系統(tǒng)性，幫助學(xué)生構(gòu)建知識網(wǎng)絡(luò)，地毯式掃描復(fù)習(xí)，發(fā)現(xiàn)問題。注意優(yōu)生的提高，關(guān)注后進生及邊緣生。把語法知識的復(fù)習(xí)與基礎(chǔ)知識復(fù)習(xí)同步進行，精講精練。

聽力塊：根據(jù)二級聽力試題特點，加強聽力訓(xùn)練。每日必聽，熟悉語速，連讀形式，了解出題方式等，訓(xùn)練聽力技巧。

詞匯塊：狠抓詞匯過關(guān)，這一階段進行兩次高一、高二單詞復(fù)習(xí)記憶，人人過關(guān)；并學(xué)習(xí)高三單詞。

語言點塊：高一、高二所出現(xiàn)重點語言點需要不斷加強鞏固記憶、靈活應(yīng)用，注重情景應(yīng)用。

2、第二輪復(fù)習(xí)（201x.2-201x.4）。

專題訓(xùn)練：強調(diào)針對性，進行知識重整及重點突破。在第一輪基礎(chǔ)知識復(fù)習(xí)的基礎(chǔ)上針對性地對各個題型進行專門訓(xùn)練，以達到熟悉題型、提高理解能力、掌握解題技巧的，訓(xùn)練語言綜合應(yīng)用能力的目的?？煞譃椋郝犃?、閱讀、補全對話、完形、語篇語法填空、改錯、書面表達等幾塊進行。

就高考各題型根據(jù)列出的考點結(jié)合《考綱》對學(xué)生進行專題訓(xùn)練，訓(xùn)練答題技巧?；貧w知識總復(fù)習(xí)（單詞、語法、技能）、重點查缺補漏。

3、第三輪復(fù)習(xí)（201x.5）。

套題訓(xùn)練：強調(diào)綜合性，進行綜合訓(xùn)練。這一階段即是沖刺階段，老師們又再次研究《考綱》及最新高考信息，及時做好指導(dǎo)。讓學(xué)生練好模擬試題，讓學(xué)生的答題技巧得以應(yīng)用并使學(xué)生練得手熱，為即將來臨的大考做好準(zhǔn)備。

4、最后階段（201x.5-201x.6.6）。

回歸課本，對學(xué)生心理與生理等方面調(diào)適的指導(dǎo)，學(xué)生動靜結(jié)合，有張有弛，保持最佳競技狀態(tài)。

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