總結(jié)可以幫助我們梳理思路，清晰地了解自己的成長和進步。寫一篇完美的總結(jié)總結(jié)范文中的例子和案例可以加深我們對總結(jié)寫作的理解和應(yīng)用。
小學(xué)教師崗位工作總結(jié)篇一
如火如荼的線上教學(xué)已經(jīng)開展快兩個月了。由最初的微信授課到現(xiàn)在的釘釘群里面直播授課，雖然比不上網(wǎng)紅，但是線上教學(xué)的經(jīng)驗也由小白級別晉升到了初，中級別。至少信心越來越足，勇氣越來越佳了?？墒莻€別孩子的學(xué)習(xí)狀況卻讓我日益擔(dān)憂。這段時間的教學(xué)，我從以下幾個方面進行了自我反思。
一、學(xué)習(xí)的參與度和積極性。
每次直播課都會有二分之一左右的孩子，積極的等候在手機傍邊，他們會在老師發(fā)起直播課的第一時間進入教室聽課，雖然隔著屏幕，我仍然能夠清晰地感覺到他們聚精會神地抬頭挺胸，十分專注的模樣，就像真真實實地坐在教室里和老師面對面一樣。踏實而認(rèn)真，每次互動都爭先恐后地回答問題。
最后的幾個孩子壓根就不聽課，也很少交作業(yè)。反正是打電話了解情況是都有理由。
有人說，今年的國難之下，疫情讓孩子們的分水嶺更明顯了。自律與不自律的孩子有著天上與地下的區(qū)別?？墒且粋€8、9歲的孩子。我個人認(rèn)為，孩子的自律尚待形成。監(jiān)護人的指導(dǎo)和要求反倒是極其重要!
二、學(xué)習(xí)意識形態(tài)的形成。
曾經(jīng)我寫過一篇文章《學(xué)習(xí)是你自己的事情》。作為老師，我一直引導(dǎo)學(xué)生要掌握正確的學(xué)習(xí)方法。擁有良好的思想意識——學(xué)習(xí)是自己的事情。作為家長，我深感，不同的時代背景下，每一個孩子對待學(xué)習(xí)有著不同的理解。家長除了示范引導(dǎo)，監(jiān)督督促，甚至個別時候的訓(xùn)誡鞭策也是必要的!但更重要的是教育方法要智慧。
我給自己的一個不交作業(yè)，成績卻很不錯的學(xué)生打電話聊天，問他怎么學(xué)習(xí)的，他說，爸爸媽媽都外出打工了，他只能看《字詞句》和課本，還有爸爸給買的試卷自學(xué)，方法就是老師平常在班里經(jīng)常說。我想這就是一種很強勢的學(xué)習(xí)能力!不交作業(yè)不代表不寫作業(yè)，不聽課不代表不問問題。這個孩子經(jīng)常會打電話問我問題。
還有，作業(yè)如果只是應(yīng)付著書寫，敷衍了事，它和不寫又有什么區(qū)別呢?
人都有惰性，何況是孩子。在班級里我們有班規(guī)班紀(jì)。現(xiàn)在是特殊時期，監(jiān)護人就應(yīng)該成為孩子最好的“老師”，如果您愿意的話。
三、學(xué)與學(xué)會是兩碼事，教與會教是智慧。
學(xué)習(xí)講的是循序漸進，教育講的是肯定和鼓勵!我始終認(rèn)為，鼓勵和賞識教育是教育的最大智慧。任何人被批評的多了，都會喪失前進的動力。形成自我否定和放棄。相反，在肯定和鼓勵下，自信心會被強化，閃光點很可能會變成光源。
每個人的優(yōu)缺點不一樣，愛好興趣也千差萬別，但是一個自信陽光的人無論長大了干哪一行，他都容易成功，因為強大的自信心會指引他快速的找準(zhǔn)自己的坐標(biāo)。
所以一個人健康成長的核心素養(yǎng)就是形成良好的自信心，以及自我約束力，認(rèn)知力和銳意進取的陽光心態(tài)。并隨著年齡的增長，內(nèi)化為強大而且正確的人生觀，價值觀和世界觀。
我喜歡鼓勵孩子，鼓勵會讓彼此都產(chǎn)生愉悅的心態(tài)，從而形成積極主動感。我也喜歡用制度約束行為，因為有了制度，做錯了事就可以對事不對人的處理問題，不傷感情。我也始終覺得，家是溫馨的港灣，父母親人只是特殊情況下特殊老師，孩子的學(xué)習(xí)要引導(dǎo)孩子積極主動，自己安排著學(xué)習(xí)，我們只是監(jiān)督和督導(dǎo)，沒必要喧賓奪主似的對孩子指手畫腳地安排一切。千萬別低估孩子的智商，再小他也有自己的想法。
四、學(xué)習(xí)環(huán)境很重要。
不要說孩子的自制力差，我們成年人看著電視劇，也很難再靜下心來看書，將心比心，想想我們的學(xué)生時代吧，我們喜歡什么樣的學(xué)習(xí)環(huán)境，那現(xiàn)在就盡力去給孩子創(chuàng)造這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境。我們希望有什么樣的父母，那就以這樣的標(biāo)準(zhǔn)去陪伴孩子!正所謂“近朱者赤，近墨者黑”嘛!
五、行動很重要。
一場疫情，讓多少人的夢想夭折，不得已過上打折的生活。也有多少人深思未來，重新定義自己的人生，期許更美好的明天。現(xiàn)實可以啪啪的打臉，也可以五彩繽紛地讓人眩暈。
不管怎樣選擇，行動很重要。在這場沒有硝煙的戰(zhàn)爭中，作為一個成熟的成年人都要有一個更清醒的認(rèn)識，那就是我們希望我們的孩子有一個怎樣的未來，有一個怎樣的人生?那就從現(xiàn)在的付出開始吧!“莫等閑，白了少年頭，空悲切!
“種瓜得瓜種豆得豆”的道理我們都懂，關(guān)鍵是你去不去中?如何去中?這是一個需要智慧卻意義深遠的過程，是我們需要深思而且需要踏踏實實的行動的時候了!
小學(xué)教師崗位工作總結(jié)篇二
時光飛逝，轉(zhuǎn)眼在學(xué)校工作已有兩年了，現(xiàn)將這一學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下，以便今后更好地開展工作，彌補不足，精益求精。
一、課堂教學(xué)：
不足之處是側(cè)重了情感、興趣的培養(yǎng)，稍微忽略了對學(xué)生樂理知識的傳授。畢竟三者是相互作用、相互促進的。掌握了樂理知識才能更深層次地感受、理解音樂。
二、課堂管理：
為了使學(xué)生能輕松、愉快地上音樂課，多用鼓勵的方式使學(xué)生表現(xiàn)出良好的品質(zhì)。努力做到用好的設(shè)計抓住學(xué)生的注意力。對于破壞課堂秩序的行為也進行了善意的批評與糾正。
不足之處是對于學(xué)生的一些擾亂課堂的行為批評力度不夠?？傄詾閷W(xué)生不是惡意，只是不成熟的表現(xiàn)。所以給他們的環(huán)境較為寬松。致使他們不能真正認(rèn)識到自己的錯誤而有恃無恐。因此，今后應(yīng)特別注意賞罰分明、把握尺度。還有，幽默力量運用不夠。
三、課外興趣活動：
為了更好地培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣，按學(xué)校的計劃，在學(xué)生中挑選對音樂喜愛的學(xué)生。興趣小組的成員基本上是自愿報名參加的。不收任何費用。周一至五的下午活動課時間進行活動。這學(xué)期我還組織了學(xué)校慶祝元旦文藝活動，均獲得很好的成績。
四、考試：
為了是音樂考試不流于老套、死板，使學(xué)生能更自然地表現(xiàn)音樂，表達自己對音樂的理解，也為了讓我對每位學(xué)生有個基本的了解，這學(xué)期的音樂考試我采用了：讓學(xué)生選擇一種表演方式，即唱、奏、舞等來表現(xiàn)。
五、其他：
我經(jīng)常利用休息時間去自費收集各種音樂文化資料，以便讓學(xué)生能多聽、多看、多接觸優(yōu)秀的作品，從而增長見識，并獲得更多美的感悟。要是條件允許的話，還讓學(xué)生適當(dāng)?shù)亟佑|一下電腦音樂。此外，我還很注意自身的學(xué)習(xí)。如：參加縣里的音樂教研活動;練習(xí)專業(yè)技能;閱讀一些音樂、教育、文化等方面的報刊、雜志;上英特網(wǎng)里上的教育工作站與各地的中小學(xué)教師進行交流。但做得非常不足的是出去聽課太少，出去直接學(xué)習(xí)的機會不多。
綜上所述，這學(xué)期我取得了一定的成績，但也有不足之處，希望以后自己能多多學(xué)習(xí)，努力充實自己，做一個對學(xué)生負責(zé)，更對自己負責(zé)的好老師。
小學(xué)教師崗位工作總結(jié)篇三
班主任不僅僅是一個班級的組織者和管理者，更是一個班級的教育者。和其他任課老師相比，班主任所擔(dān)負的對學(xué)生的教育責(zé)任更重。平時與學(xué)生相處的時間比其他老師要多得多，因此班主任的一舉一動，都將對學(xué)生產(chǎn)生較大的影響。俗話說：“身教重于言教?！崩蠋煹耐庠谛袨楸憩F(xiàn)對學(xué)生具有一種榜樣和示范的作用，會對學(xué)生產(chǎn)生潛移默化的影響，尤其是對辨別能力、自控能力較差的低年級孩子，影響尤為突出。
因此，在平時與學(xué)生相處的時時刻刻，我都嚴(yán)格要求自己，做到“要學(xué)生做到的，老師先要做到”。比如，要求學(xué)生做到隨撿，在平時，我看到地上有紙屑時，總是彎下腰去撿起來，我發(fā)現(xiàn)，那些近旁的學(xué)生看到我這樣做之后，也在地上搜索是否有紙屑了。教育學(xué)生講文明懂禮貌，那么我也會主動跟學(xué)生問好，說謝謝你之類的禮貌用語，孩子也會自然地用禮貌用語來回答我。這樣的一種正面影響一定能有益學(xué)生的發(fā)展。
二、加強思想品德的教育。
班主任的基本任務(wù)是對學(xué)生進行思想品德教育，使他們的身心得到全面健康的發(fā)展。對于二年級的孩子來說，正是接受各方面教育的時機，除了學(xué)習(xí)，我想更為重要的是教會他們認(rèn)識世界，明辨是非，學(xué)習(xí)怎樣做人。因此我利用每周一的班會，結(jié)合國旗下講話的內(nèi)容，在班會課上做相應(yīng)的安排。
此外，我還利用班會課，和小朋友們開展各種活動：比如植樹節(jié)時讓他們通過自制小標(biāo)簽的形式督促自己保護周圍的一草一木;母親節(jié)的時候，讓孩子們給親愛的媽媽或奶奶送份節(jié)日的祝?；驇退麄冏骷檬?開展以“爭做文明禮貌小標(biāo)兵”為教育主題開展了活潑生動的主題班會;把班級分成七個互助小組，讓學(xué)生在互助小組中通過多種形式的互助活動互相幫助，取長補短，共同進步。
三、加強班級管理，培養(yǎng)學(xué)生能力。
如何在日常的班級管理中讓學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣、培養(yǎng)學(xué)生能力呢?我嘗試讓班級管理成為大家的事，讓學(xué)生成為班級管理的主人，也同時在這樣的過程中培養(yǎng)他們的能力。因此嘗試以下的做法：
1、由小組負責(zé)清潔衛(wèi)生。
衛(wèi)生由每個小組負責(zé)，采用輪流值日的方法，選好衛(wèi)生小組長，由組長分派任務(wù)，按照值日工作的順序進行打掃衛(wèi)生，打掃完畢后，將衛(wèi)生用具放回原位，然后在衛(wèi)生值日本上作好相關(guān)的記錄并由組長負責(zé)檢查值日情況。
2、對于課間紀(jì)律稍差，在經(jīng)過提醒之后仍舊不改的小朋友，我也會采取小小的懲罰，比如在他跑得滿頭大汗的時候，我會請他回到自己的座位上休息，當(dāng)然不忘對他說“可以預(yù)習(xí)下節(jié)課要上的內(nèi)容”，有些喜歡打鬧的孩子，我則會請他來幫我做事，比如整理本子，收發(fā)本子，拖拖地，抹抹桌子……，換個方式讓他手不閑著，最后也不忘夸一句“你的手真會幫老師做事”這樣做的目的是讓孩子體會到有所作為的快樂，從而進行文明的課間活動。
3、讓學(xué)生展示自我，樹立自信。
二年級學(xué)生活潑好動，好表現(xiàn)自己，在多種多樣的活動中，能夠讓他們更加迅速快樂地成長。在班級中，我努力搭建學(xué)生展示的舞臺，利用學(xué)校網(wǎng)站這樣一個良好的平臺，將學(xué)生每周寫話選取一些優(yōu)秀的發(fā)到網(wǎng)上，讓更多的孩子和家長能夠看到，并且在作文課上朗讀學(xué)生的作品，學(xué)生的反應(yīng)熱烈，寫話的興趣也更濃厚了。此外利用班會開展一些小活動，諸如：查字典比賽，成語接龍，童話故事比賽等來益智身心，鼓勵孩子為大家表演，增強自信。
4、特殊學(xué)生的教育。
一個班中總是有一些學(xué)生的成績稍差一些，常此以往，定會拖班級的后腿。因此，我會利用一些課間時間來幫助他們，在作業(yè)上有困難的，就一道一道題跟他一起做。當(dāng)然課間的時間基本上是不夠的，因為還要去注意其他小朋友的課間活動情況。因此大多數(shù)情況是在放學(xué)之后或午休時間，單獨留下幾個學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生進行補習(xí)。主要是幫助他們完成當(dāng)天的作業(yè)和訂正，還會和他們明確回家作業(yè)的要求，此外再對課文或字詞方面不理解的進行輔導(dǎo)講解。班中還有幾個學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣很不好，比如插嘴現(xiàn)象很嚴(yán)重，坐立姿勢也不端正，針對這種情況，我主要將他們分散在班級中，有個別特別調(diào)皮的就安排他們坐在最前面，上課經(jīng)常提醒提醒，也便于管理。
5、家校溝通，攜手共進。
孩子的教育離不開老師和家長的共同協(xié)作，因此，經(jīng)常與家長取得聯(lián)系是我們的責(zé)任，也是義務(wù)。孩子在家中的表現(xiàn)只能通過家長來獲悉，同樣學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)也應(yīng)及時反饋給家長，只有雙管齊下，才能收到教育的效果。因此，在本學(xué)期中，我利用家訪這一平臺，主動與家長們保持聯(lián)系，將一些孩子的表現(xiàn)通知家長，共同商量對策，也利用班級網(wǎng)站、或是平時放學(xué)時與多位家長進行交流。
小學(xué)教師崗位工作總結(jié)篇四
本學(xué)期，我校德育工作認(rèn)真貫徹區(qū)教育局的工作重點，以區(qū)教育局德育工作要求為依托，以構(gòu)建和諧校園為主題開展工作。下面就本學(xué)期的德育工作作一個簡要的回顧。
一、繼續(xù)加強師德理論學(xué)習(xí)，開展德育工作理論研究。
1、加強教師的師德理論學(xué)習(xí)，強化教師師德意識。
本學(xué)期，我們利用教師政治學(xué)習(xí)的機會，組織教師多次學(xué)習(xí)了有關(guān)教師師德方面的文件法規(guī)，提高教師的政治素質(zhì)，增強教師的責(zé)任意識，強調(diào)德育工作者要尊重學(xué)生，熱愛學(xué)生，關(guān)心學(xué)生，杜絕體罰和變相體罰學(xué)生及其他偽規(guī)事件的發(fā)生，在學(xué)生，家長，社會面前樹立良好的師德形象。
2、繼續(xù)開展好班主任教研活動。
加強班主任教研活動，在班主任教研活動時做到定時、定內(nèi)容，開展豐富多彩的班主任教研活動。積極參與區(qū)教育局教育科、區(qū)進修學(xué)校德育處開展的德育工作，進一步推動了我校班主任比學(xué)趕幫的學(xué)習(xí)氛圍。
二、抓住德育教育主題，開展多種形式的主題教育活動。
1、深化愛國主義教育，提升德育教育質(zhì)量。
（1）本學(xué)期繼續(xù)抓好主題升旗儀式，激發(fā)學(xué)生愛國熱情，樹立良好的愛國意識。今年是祖國60周年大慶，少先隊組織了以“祖國在我心中”為主題的愛國教育升旗儀式。
（2）抓住節(jié)假日為契機，通過有意義的活動，對學(xué)生進行愛祖國，愛家鄉(xiāng)的教育。如十、一”國慶節(jié)、“少先隊日”等進行了革命主義系列宣傳教育等。
（3）組織學(xué)生開展“做一個有道德的人”活動。
2、安全法制教育。
（1）加強安全知識的宣講教育，提高安全意識。
在安全教育月活動中，學(xué)校加強安全知識教育活動，特別是進行了安全、法制教育。并充分利用黑板報、廣播，利用晨會時間做好宣傳教育工作。普及安全知識和技能，推進法制宣傳教育，增強師生安全意識，從而達到了提高師生自我保護能力，為青少年健康成長創(chuàng)造安全和諧環(huán)境的目的。
安全教育月活動中，安全教育活動內(nèi)容分為三部分：一是安全知識教育活動，二是安全技能演練活動，三是安全隱患大檢查。學(xué)校進行了防火安全疏散演練、舉行了安全教育主題升旗儀式。
（2）加強對個別學(xué)生的管理，對一些苗頭性現(xiàn)象及時加以教育，杜絕學(xué)生違法犯罪現(xiàn)象。針對出現(xiàn)的較惡劣的打架事件及時處理，防止惡性事件的出現(xiàn)。
（3）繼續(xù)完善學(xué)校各種安全制度、應(yīng)急預(yù)案的制定，特別是對學(xué)校消防工作。
（4）做好衛(wèi)生防疫工作，尤其是對“手口足”病、水痘、風(fēng)疹等傳染病在學(xué)校及時進行知識宣傳，防病、控病，衛(wèi)生消毒。
本學(xué)期期末正值我省預(yù)防甲型h1n1流感傳染的重要時期，學(xué)校根據(jù)做好教育局的布置做好學(xué)校此項工作的應(yīng)急預(yù)案，加強對學(xué)生的宣傳，讓學(xué)生了解相關(guān)知識，下發(fā)《告健康書》，做好防控工作。
（5）做好考前、假前的安全工作。
3、環(huán)保教育。
通過宣傳櫥窗、校園廣播積極宣傳環(huán)保的重要意義，上好環(huán)境教育課。結(jié)合環(huán)境日開展了主題升旗儀式，向?qū)W生開展環(huán)保教育，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，形成自覺維護公共衛(wèi)生的風(fēng)氣。
4、開展學(xué)唱校園歌曲活動，組織各班學(xué)生學(xué)習(xí)、傳唱校園歌曲。
三、切實開展好開展好家校工作。
切實落實“百、千、萬”活動，使學(xué)校與社會、教師與家長形成了良好的關(guān)系。加強學(xué)校的走訪工作。密切學(xué)校與社區(qū)的工作聯(lián)系，將學(xué)校德育工作與社區(qū)關(guān)工委工作結(jié)合在一起。完善學(xué)校及各班家長委員會，發(fā)揮家長委員會的積極作用，從而促進家校工作的開展。
四、加強扶貧幫困工作。
為切實減輕困難家庭學(xué)生的學(xué)習(xí)負擔(dān)，真正落實國家的“兩免一補”政策，使黨和政府的關(guān)懷實實在在的體現(xiàn)，學(xué)校按照國家政策繼續(xù)對城市困難家庭、農(nóng)村家庭學(xué)生實施“兩免一補”工作，保證不落掉一名學(xué)生，使黨和政府的惠民政策切實落實。
以上是本學(xué)期我校德育工作的簡單回顧，我們決心在今后的工作中繼續(xù)努力，務(wù)實創(chuàng)新，進一步提高。
小學(xué)教師崗位工作總結(jié)篇五
xx月份在忙忙碌碌中過去了，回顧一個月的工作，我覺得自己還是蠻有收獲的。思想上我深知身為一名黨員教師，要熱愛擁護黨的領(lǐng)導(dǎo)，熱愛幼兒，樹立服務(wù)意識，更新教育觀念，樹立良好的職業(yè)道德形象。工作上做到盡職盡責(zé)，無論是領(lǐng)導(dǎo)的安排、家長的囑托、還是孩子的需求，我都以積極負責(zé)的心態(tài)，將工作努力做的更好。
每天早晨我總是早早的帶著睡意朦朧的兒子來到學(xué)校，打好熱水?dāng)[好椅子，再用熱情的微笑迎接每一個孩子入園。午睡時，細心觀察每個孩子的表現(xiàn)，幫他們蓋好被子，個別難以入睡的孩子，我就坐在他身邊看著他，不一會他就能乖乖的睡著。起床后，收拾好床鋪，給不會穿衣服的孩子穿衣服、扣扣子、拉拉鏈、穿鞋子。然后在檢查所有孩子們鞋子是否穿反了。下午看著孩子們快樂的跟著爸爸媽媽離園后，我們就掃地、拖地。等這一切忙完，用一個形容就是“累”。但是我喜歡我的工作，喜歡我們班的孩子!這也許就是我們常說的“痛并快樂著”吧!
在進行班級環(huán)境創(chuàng)設(shè)時，我和仲老師利用課余時間甚至周末時間準(zhǔn)備材料，還發(fā)動家人幫忙。為了編一個掛網(wǎng)，我和我對象一直編到晚上十二點多，因為我想，要么不干，干就要干好。最終我們的努力得到了大家的贊同。對我們班的每個孩子，我都給予他們母親般的關(guān)愛，讓他們在快樂中成長。孩子是家庭的希望，家長把孩子交給我們，我們就要讓家長放心。我班有個叫王浩宇的孩子。剛從許莊轉(zhuǎn)來，剛來時，與其他孩子格格不入，喝水上廁所都需要別人領(lǐng)著，吃飯也要老師喂。為了讓他盡快適應(yīng)，我耐心的教給他最基本的常規(guī)，還讓其他小朋友幫助他。哪怕是一點兒進步也及時給予他鼓勵，如發(fā)給他小紅花、在班里表揚他、當(dāng)著家長的面夸獎他等，同時也要求他的家長積極配合。經(jīng)過一番努力，他已經(jīng)適應(yīng)了集體生活，各方面都能自理了，每天還會聽到他歡快的笑聲。他奶奶高興的說“老師就是老師，孩子就是聽老師的話!”
幼兒園的許多工作都離不開家長的支持與配合。開學(xué)以來，我把家長工作作為工作中的重點，利用家長接送孩子的時間和家長通電話的時間，與家長交流溝通。同時和仲老師配合，共同做好家長工作，取得了家長的認(rèn)可，為我班的各項工作順利開展打下了基礎(chǔ)。
我還利用課余時間完成了市級課題所需的各種材料，并順利通過驗收。同時還積極參加了鎮(zhèn)級教學(xué)能手評選活動，取得了較好成績。積極參加園里的各種學(xué)習(xí)及研討，以提高自己的教育教學(xué)水平。
過去的一月，我取得了一點的成績，但還有很多不足和需要學(xué)習(xí)的地方，在以后的工作中，我會更加努力，積極進取，提高自己的業(yè)務(wù)水平，努力使自己成為讓領(lǐng)導(dǎo)放心，家長安心，幼兒開心的教師!
小學(xué)教師崗位工作總結(jié)篇六
1.營造活躍的學(xué)習(xí)氛圍，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，能提高教學(xué)效率。
在教學(xué)中，認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真閱讀各種教科參考書，結(jié)合自己的教學(xué)經(jīng)驗與學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，認(rèn)真編寫好教案制定好教學(xué)計劃，并不斷地加以改善修改，做好課件。在傳授學(xué)生知識的同時，關(guān)心愛護學(xué)生，特別是差生，課堂多關(guān)注他們，教育他們做一個正派的學(xué)生。在思想教育的同時，還耐心地輔導(dǎo)學(xué)生，使他們的學(xué)習(xí)成績跟上班里的其他同學(xué)，幫助他們樹立學(xué)好各門知識的信心。
2.關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況。
英語作為一種語言最重要的是在實際中運用,因此,除了課堂練習(xí)外,還需要讓學(xué)生在平常生活中多讀,多講,多練。另外,對部分不自覺的同學(xué)還采取組長監(jiān)督的方式,以確保他們不落后，提高他們的朗讀能力。在批改作業(yè)方面，要求學(xué)生的作業(yè)及時完成，我也按時地批改，并詳細地做好批注，對普遍性錯誤，在全班重點講解、分析。針對個別學(xué)生的作業(yè)就采取面批方法，單獨地分析講解、幫助學(xué)生解決疑難習(xí)題，提高教學(xué)質(zhì)量。
3.在輔導(dǎo)學(xué)生方面。
首先，根據(jù)我所任教班級的實際情況，優(yōu)生不多，中差生卻俯視皆是。有人曾說：如果孩子天生就是優(yōu)生，那教育還有什么功能?又談什么基礎(chǔ)的素質(zhì)教育呢?因而對占相對多數(shù)的中差生，我更應(yīng)變嫌棄為喜愛，變忽視為重視，變冷漠為關(guān)注，變薄待為厚待。我注意幫助他們找到優(yōu)、缺點，以發(fā)揚優(yōu)點，克服缺點。其次是以平常的心態(tài)對待：差生也是孩子，厭惡、責(zé)罵只能適得其反，他們應(yīng)享有同其它學(xué)生同樣的平等和民主，也應(yīng)享受到優(yōu)秀學(xué)生在老師那兒得到的愛。厚愛差生，我真正做到以情動人：首先做到"真誠"二字，即我在學(xué)生面前不敢有絲毫虛偽與欺哄，做到言出必行;其次做到"接受"，即能感受差生在學(xué)習(xí)過程中的各種心理表現(xiàn)和看法，如對學(xué)習(xí)的畏懼、猶豫、滿足、冷漠，錯誤的想法和指責(zé)等，信任中差生，鼓勵他們自由討論;最后做到"理解"二字，即通過學(xué)生的眼睛看事物。由于我能善意理解他們，高興地接受他們，因此促進了中差生不同程度的進步和發(fā)展。
4.挖掘?qū)W生潛力，培養(yǎng)學(xué)生自信心。
德國教育家第斯多惠說：“教學(xué)的藝術(shù)不在于傳授適應(yīng)，而在于激勵、喚醒、鼓舞?！泵慨?dāng)學(xué)生用英語講完后，我就給予他們鼓勵，讓他們感到自豪，有一種成就感。對于不同程度的同學(xué)，在課堂上給予不同程度的問題，讓他們回答，他們的一丁點進步也及時得到鼓勵，從而使他們都覺得，只要自己認(rèn)真跟著老師學(xué)，就能學(xué)得好，樹立起學(xué)好英語的心理優(yōu)勢。在課堂教學(xué)中要求學(xué)生人人參與，加強交際的互動性。在課堂交流中，少批評，多表揚;少指責(zé)，多鼓勵，努力找到學(xué)生的優(yōu)點，常以“verygood!”、“great!”、“excellent!”、“welldone!”、“youareveryclever!”等等來鼓勵他們的積極參與,充分喚起他們說英語的自豪感。
5.注重過程評價，調(diào)動學(xué)生積極性。
在對學(xué)生的評價方面，我通過作業(yè)、課上表現(xiàn)、聽寫情況、背誦課文等形式給學(xué)生積分，每次達到五分后可以得到一個帶著字母的小星星，集齊帶有字母g、o、o、d的四個字母后，可以得到一個帶有g(shù)ood的小標(biāo)貼，極大地調(diào)動了學(xué)生學(xué)習(xí)英語的積極性。我也深刻體會到鼓勵要比懲罰有效得多。
6.努力總結(jié)和發(fā)現(xiàn)問題，及時調(diào)整教學(xué)策略。
當(dāng)然，在實際教學(xué)過程中，我還應(yīng)積極實踐，不斷探索，針對實際工作中出現(xiàn)的問題和學(xué)生身心特點，總結(jié)規(guī)律，認(rèn)真思考，不斷摸索。發(fā)揮優(yōu)勢，改善不足，虛心學(xué)習(xí)，繼續(xù)努力!力爭在今后的英語教學(xué)工作中取得更好的成績。
小學(xué)教師崗位工作總結(jié)篇七
《論語》是我們中華民族的一份寶貴文化遺產(chǎn)，在歷史上具有崇高地位，宋人趙普曾有半部《論語》治天下之說?！墩撜Z》不僅僅影響了中國歷史兩千多年，并且在世界范圍內(nèi)都產(chǎn)生了重大的影響，被稱為東方的《圣經(jīng)》。我讀論語的時間不長，也沒有通篇詳細的讀，可是卻在字里行間已經(jīng)被孔子深深的感動，為他的胸襟和智慧折服!他的一生甚至都沒有一部自我的著作，僅憑著學(xué)生們記錄他言行的這部《論語》就能讓我們?nèi)绱耸苡媒K生。打開《論語》去讀，像是穿越幾千年的時光隧道，看到群雄逐鹿，爭霸天下的春秋時期，產(chǎn)生了孔子這樣一個偉大的思想家、教育家。他的言行論述了孝道、治學(xué)、治國、為政，涉及政治、哲學(xué)、教育、倫理、文學(xué)、藝術(shù)和道德修養(yǎng)等各方面，為歷代君王所推崇，漢武帝罷黜百家，獨尊儒術(shù)。他的思想言論不必須與我們今日所處的時代相吻合，但對于影響了幾千年的中國文化的經(jīng)書，是有必要一讀的。
建國已六十年，“五十而知天命”，和平歲月，弘揚以儒家文化為主體的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，應(yīng)當(dāng)是“守成期”，順理成章的天命。其實，儒學(xué)中自強不息、厚德載物的精神，不僅僅可與守成，亦可催人進取，儒家文化中蘊含的對現(xiàn)代生活有巨大作用的力量，不僅僅是為某個階級服務(wù)的政治哲學(xué)，也是直指人心的人生哲學(xué)。儒學(xué)在歷史發(fā)展中多少次沉浮坎坷，命運懸于一線之際卻總是“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，就是因為這其中蘊藏著巨大的潛能，那是超乎政治倫理之上，鮮活在平常日用之間，本于生命，進取進取，追求成功的永恒精神。人生，就要有進取的心態(tài)，明確的目標(biāo)，靠堅持不懈地努力行動來獲取成功，這是天地自然社會賦予人類亙古不變的使命，也是儒家文化的根本精神、終極目標(biāo)、整體主題。而這些，卻是孔子給我們的啟示。
一、要勤學(xué)善悟，學(xué)以致用。
所悟進行梳理和提煉，不斷溫故舊學(xué)、收獲新知。能“悟”，才能有所提高，才能在自我成長的過程中事半功倍;得“悟”就會豁然開朗，對新問題有新的辦法，而不是束手無策?？鬃诱J(rèn)為，學(xué)習(xí)必須有明確的目的，但重點在于“學(xué)以致用”?！暗轮恍蓿瑢W(xué)之不講，聞義不能徙，不善不能改，是吾憂也。”也就是說，品德不去修養(yǎng)，學(xué)問不去講習(xí)，聽到正義的事不能去做，有錯誤不能改正，也就是理論和實際不能結(jié)合，這才是我們憂慮的。由此可見，讀書的目的，不在于死記書本，而在于應(yīng)用，在于實踐，在于“舉一反三”地靈活運用知識。
二、愛人猶如愛己，敬人猶如敬己。
子曰：“弟子入則孝，出則弟，謹(jǐn)而信，泛愛眾，而親仁?！币馑际侵冈诩揖托㈨樃改?出門在外，則謙恭有禮，對人如兄弟一般，謹(jǐn)慎而誠實可信，要廣泛地去愛眾人，親近那些有仁德的人。即在家要孝敬父母，在外要團結(jié)友愛，有愛心，以賢德的人為榜樣，不斷激勵自我，努力實踐，完善自我的道德修養(yǎng)?，F(xiàn)代人一般都期望得到他人的關(guān)愛，得到他人的尊重，但為什么自我付出了什么，卻很少去思考。有的人唯我至上，目空一切，任何人都不放在眼里;有的人出口就臟話粗話，不管他人理解不理解。愛人者人恒愛之，敬人者人恒敬之。如果自我心中沒有了別人，就難得到別人的尊重，異常是生活中諸多不如意的人，憂患多于歡樂的人，更不容易做到自尊自愛，所以我們?nèi)魏螘r候都要堅持一顆真誠的心，真心贊揚他人，真心對待他人，真心理解他人的好意，要以德抱怨，以直抱怨，用論語精神指導(dǎo)我們的行為。在日常工作中，真心對待每一位前來辦事的市民，對所提出的問題要一一解答，為市民供給快捷服務(wù)、便利服務(wù)、微笑服務(wù)。
三、以正確的心態(tài)應(yīng)對人生觀。
每個人一生中都難免有缺憾和不如意，也許我們無力改變這個事實，而我們能夠改變的是我們看待這些事情的態(tài)度?！墩撜Z》的精華之一就告訴我們，如何用平和的心態(tài)來對待生活中的缺憾和苦難。人首先要能夠正確應(yīng)對人生的遺憾，不要糾纏在里面，一遍遍地問天問地，這樣只能加重你的苦痛。第二個態(tài)度是，承認(rèn)現(xiàn)實不足之處，并經(jīng)過自我的努力去彌補這種不足，這就是《論語》告訴我們對待生活缺陷的態(tài)度。在處世之道中，孔子提倡“不在其位不謀其政”，隱含著就是“在其位要謀其政”。在我們工作中每個人都有自我的崗位，做好本職工作是前提。社會是一所大的學(xué)校，要想在工作中有所作為，真正勝任本職工作，就要多聽、多看、多思、謹(jǐn)言慎行，以自我的身體力行結(jié)合別人的間接經(jīng)驗才會使自我在工作中游刃有余，孔子所言的“修以安百姓”那樣的一種高尚的信仰、情懷和社會坦蕩，作為我們一個普通人的認(rèn)識沒有本事顧及，我們所要做的就是始于足下，做好自我的工作，如果每個人都能做好份內(nèi)的事，那么整個團體就是一個和諧的團體，是一個進取向上的團體。
四、生活中正確對待自我的得與失。
出了抗議：我本是兄弟，憑什么人們都踩著我們?nèi)ツぐ菽?你有什么了不起?佛像淡淡地說，因為你只經(jīng)過四刀就走上了領(lǐng)導(dǎo)崗位，而我經(jīng)過了千刀萬剮才成了佛。這個故事告訴我們，當(dāng)心中常常自覺不自覺的與他人凡事做比較時，其前提就是自我是否有可比性，比較方法是否有科學(xué)和理性。經(jīng)過比較應(yīng)當(dāng)是發(fā)現(xiàn)差距而產(chǎn)生壓力和動力，因有了鑒別而便于定位和確定目標(biāo)，其目標(biāo)應(yīng)是催人向上，奮發(fā)有為，這樣比起來我想內(nèi)心就平和多了，怨氣自然就少了。常言道，你有你的歡樂，我有我的開心，知足常樂!孔子說：“無欲速，無見小利。欲速則不達，見小利則大事不成?！睂⒀酃夥砰L遠些，你才會收獲更多。
讀《論語》，讓我們領(lǐng)悟到的是一種智慧，是對學(xué)習(xí)的正確認(rèn)識，是對自我的得失缺憾的正確對待，是對身邊朋友的理智看待，一種心態(tài)，一種融入在現(xiàn)實生活中的理性道德?？傊墩撜Z》從多種角度反映了孔子的思想特征，作為兩千多年前的著名思想家、教育家，孔子和我們今人有許多共同之處，其中的許多思想是當(dāng)代人的精神和楷模，要做到“古為今用”。我們今日也常會說，天時、地利、人和是國家興旺、事業(yè)成功的基礎(chǔ)，異常是在我們努力創(chuàng)造和諧社會的今日，而人與人之間的和諧顯得尤為重要。有時間就去讀一讀《論語》吧。
小學(xué)教師崗位工作總結(jié)篇八
本學(xué)期我鎮(zhèn)的德育工作重點圍繞兩條主線展開：一是學(xué)生的習(xí)慣養(yǎng)成，二是學(xué)雷鋒為主題的系列活動。我們堅持以各級德育工作會議精神為指導(dǎo)，以行為規(guī)范教育為基礎(chǔ)，以課堂教學(xué)為主渠道，進一步加強和改進我鎮(zhèn)德育工作，提高德育工作的針對性、實效性，從而使我鎮(zhèn)德育工作真正形成“德育為首，以德立校，正面教育，正確處罰，堅持常規(guī)，落實養(yǎng)成，針對實際，提高實效”的新理念。認(rèn)真開展德育工作，堅持以常規(guī)教育為重點，認(rèn)真落實環(huán)境教育、法制教育進課堂工作，以愛國主義教育為重點，以培育和弘揚民族精神為主線，認(rèn)真抓好德育主題觀摩活動，寓思想教育于活動之中，取得了良好的效果，促進了我鎮(zhèn)教育教學(xué)工作的順利開展。
一、小學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育。
1、組織調(diào)查：在學(xué)期初，我們組織領(lǐng)導(dǎo)班子及教師對孩子們現(xiàn)在的習(xí)慣養(yǎng)成狀況展開調(diào)查，主要采用調(diào)查問卷、現(xiàn)場座談和課堂觀察這兩種有效方式，詢問和發(fā)現(xiàn)孩子們在學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、自理等各方面的情況。這樣一來，就使我們對學(xué)生在校在家的各種具體情況了然于心，為開展工作打好基礎(chǔ)。
2、原因分析：首先是外出務(wù)工人員的增多，留守的孩子缺乏監(jiān)督，老一輩對教育方式方法的匱乏。其次是教師和家長衡量孩子好不好，仍然停留在學(xué)習(xí)成績這個層次上，忽視孩子的習(xí)慣培養(yǎng)。
3、展開動員：首先各校依靠班主任這支德育骨干力量，加強班主任培訓(xùn)工作，召開班主任經(jīng)驗交流會，交流班級管理經(jīng)驗，改變觀念，了解習(xí)慣養(yǎng)成的重要性，明確各階段訓(xùn)練的側(cè)重點，下發(fā)具體要求，定期開展評比。
5、不斷強化：與家長聯(lián)手，將習(xí)慣養(yǎng)成的`要求下發(fā)，宇家長溝通，增強教育合力，結(jié)合授課等機制，關(guān)注學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成的動態(tài)，及時通報并提出合理的建議。
二、學(xué)雷鋒活動。
一年來，我鎮(zhèn)積極開展系列“學(xué)雷鋒，做有道德的人”系列活動，使學(xué)生們深入領(lǐng)會“孝老敬親、誠實守信、助人為樂、正直勇敢、勤儉節(jié)約、愛心奉獻”等雷鋒精神的內(nèi)涵，懂得雷鋒精神正是中華傳統(tǒng)美德的傳承和發(fā)揚，通過主題班會、升旗活動、征文演講活動、辦板報、文藝匯演等形式，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)身邊的榜樣，同時也發(fā)現(xiàn)自己身上的閃光點，引導(dǎo)他們從自己開始，從身邊開始，從小事開始，多做對自己對他人有幫助的好事，體驗和感受做好事做好人的快樂感幸福感，通過美德少年、文明班級評選活動，在學(xué)校、班級營造做好事、做好人的輿論氛圍和實踐環(huán)境。
具體活動情況如下：
3月中旬我們進行了“學(xué)習(xí)雷鋒，做有道德的人”主題班會、國旗下演講的觀摩活動，大曹完小的主題班會在德育骨干梁繼爽老師的主持下開展的很是成功。孩子們深入的了解了雷鋒，也更深刻的感悟到雷鋒精神對現(xiàn)代社會的重要影響，并發(fā)誓爭當(dāng)新時代小雷鋒。3月底我們還進行了“學(xué)習(xí)雷鋒，做有道德的人”主題板報評比活動。橋城鋪完小的板報以新穎的形式，豐富的內(nèi)容、多彩的組合獲得了全鎮(zhèn)一等獎。
4月初，我們組織到北曹莊烈士墓進行清明節(jié)祭掃活動，讓孩子們了解了中國備受欺凌的歷史和老一輩無私奉獻的高貴品質(zhì)，引導(dǎo)孩子們懂得自己該如何做。4月底，我們征集了“學(xué)習(xí)雷鋒，做有道德的人”主題征文，曹子欣同學(xué)以獨特的感悟書寫了自己的心聲，獲得征文一等獎。
5月10日，我們進行全鎮(zhèn)“學(xué)習(xí)雷鋒，做有道德的人”主題演講活動，六年級一對雙胞胎姐妹以動情的講述拔得頭籌，代表我鎮(zhèn)參加縣級演講比賽。5月底我們還組織部分班主任教師進行德育工作經(jīng)驗交流。
9月份，我們抓住“習(xí)慣養(yǎng)成強化月這一契機，在堅持抓好小學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng)的同時，不忘對學(xué)生思想品德進行教育。
10月份，我們組織國慶節(jié)演講比賽和班主任素質(zhì)大賽，李振清和冀占緩老師以并列第一的成績代表我鎮(zhèn)參加縣級比賽，并分獲二三等獎。
11月份，我們組織各學(xué)校觀看鄒岳老師感恩教育視頻，對孩子們進行感恩教育并撰寫心得感受。
12月份，我鎮(zhèn)組織班主任進行工作經(jīng)驗交流，會上曹素坦、沈永利老師的見解和做法得到大家的一致認(rèn)可。
1月份，我鎮(zhèn)進行美德少年，文明班級評選活動。
xx中心總校。
20xx.2。
小學(xué)教師崗位工作總結(jié)篇九
__，女，20__年7月，畢業(yè)于__師范學(xué)院，畢業(yè)后，她響應(yīng)國家特崗計劃號召，經(jīng)過多方考核選拔，20__年9月，分配到__縣__學(xué)校，成為一名特崗教師。在那里，她把滿腔的熱血獻給了摯愛的孩子們，把勤勞和智慧融入這小小的三尺講臺，使這塊兒沃土上的花兒茁壯成長，四年來，她始終堅持:。
一、愛崗敬業(yè)、勇挑重擔(dān)。
睡覺前堅持練習(xí)簡筆畫。一學(xué)期來，她掌握了一些基本的繪畫知識和繪畫技巧，學(xué)生也愛上了她的美術(shù)課。20__年1月，校領(lǐng)導(dǎo)又安排了她一個新的任務(wù)，讓她指導(dǎo)12名學(xué)生參加__縣舉行的“我的夢，中國夢”的繪畫比賽，她猶豫了一下，還是欣然答應(yīng)了。從那天午時起，她就經(jīng)常利用課外時間輔導(dǎo)學(xué)生畫畫，晚自習(xí)和午休時，經(jīng)常看到她和孩子們在辦公室畫畫的身影，堅持一段時間后，孩子們滿懷信心的去參加比賽，在比賽中10名同學(xué)獲獎，并有4名同學(xué)獲得了一等獎。20__年9月，學(xué)校安排她擔(dān)任六年級的班主任，她明白這又是一個挑戰(zhàn)。因為那個班的學(xué)生是出了名的難管，異常調(diào)皮搗蛋，但她還是欣然理解挑戰(zhàn)。之后，每一天早晨，她總是很早到校讓學(xué)生準(zhǔn)備好早讀，組織學(xué)生讀英語和語文。課間休息時，總是腳步慢一些離開教室，和學(xué)生說說話，了解班里的情景。課堂上，應(yīng)對愛插嘴，但語言本事很強的學(xué)生，她沒“怒吼”，也不曾采取粗暴強硬手段，而是盡量讓他們在課堂發(fā)言，并針對他們的優(yōu)點進行鼓勵、表揚，讓這些學(xué)生的優(yōu)勢得到發(fā)展。課后她又曉之以理，動之以情。這部分學(xué)生已有了良好的習(xí)慣。之后這個班在她的帶領(lǐng)下班風(fēng)明顯好轉(zhuǎn)，學(xué)生的學(xué)習(xí)勁頭越來越足，整體成績穩(wěn)步上升。
經(jīng)過這些事她更加相信:要勇于應(yīng)對挑戰(zhàn)，有付出就有回報。
二、率先垂范，身教感染。
在教育學(xué)生時，她認(rèn)為“喊破噪子，不如做出樣貌，要想正人，必先正己”。所以，無論是課上還是課下，她總是以自我的人格力量感染學(xué)生，注意自我點點滴滴言行的影響。她說的每一句話，做的每一件事都能嚴(yán)于律己、率先垂范。在擔(dān)任初三畢業(yè)班班主任那一年，她每一天早早的起來，往教室轉(zhuǎn)一圈，因為她明白言教不如身教，就這樣，原先每一天遲到的同學(xué)也感到慚愧了，慢慢地，也早早地來到了學(xué)校，就這一年來，她明顯地感覺到：她的言談舉止，既處于學(xué)生最嚴(yán)格的監(jiān)督之下，又處于時刻被學(xué)生效仿之中。所以，當(dāng)她要求學(xué)生努力學(xué)習(xí)時，她首先做到了忘我的工作態(tài)度和刻苦鉆研的精神;當(dāng)她教育學(xué)生熱愛勞動時，她沒有指手劃腳、拈輕怕重，而是和學(xué)生拿起鋤頭一齊參與勞動的全過程;當(dāng)她叮囑學(xué)生遵守紀(jì)律時，她首先做到了遵守校紀(jì)班規(guī)……最終，有人主動彎腰揀廢紙了;有人早晚主動開關(guān)電燈了;有人主動下課為學(xué)困生講題了……當(dāng)她表揚學(xué)生時，同學(xué)們的回答都是一樣的：“我是跟你學(xué)的”。這句話震撼著她的心靈，她感覺到無比的欣慰與自豪。因為她從學(xué)生的身上看到了自我的影子，同時也驗證了“言傳身教、身行一例、勝似千言”的至理名言。
三、活力滿懷，無私奉獻。
她，熱愛自我的工作，如同熱愛自我的生命。早在孩提時代，教師的圣潔和崇高品質(zhì)就在她的心中根深蒂固。那時，就在心中萌發(fā)了當(dāng)一名人民教師的愿望。大學(xué)畢業(yè)后，夢想成真，她成為一名光榮的人民教師。站在神圣的講臺上，她不曾忘記自我的誓言，不曾動搖過這顆育人的拳拳之心。憑著這種對教育的赤誠之心和強烈的職責(zé)感，她在平凡的教學(xué)工作中永遠堅持著一種崇高的敬業(yè)精神、忘我的犧牲精神、無私的奉獻精神。
教書育人是她人生的選擇，做一名稱職的教師，是她人生的目標(biāo)，做一名優(yōu)秀的教師，是她一生的追求。
總之，在今后的教育教學(xué)工作中，她會更加努力學(xué)習(xí)，不斷地完善自我，提高自身的業(yè)務(wù)水平，用心去做著神圣的愛的事業(yè)。她深信:生活因付出而精彩，人生因夢想而美麗。
小學(xué)教師崗位工作總結(jié)篇十
本學(xué)期，我六年級數(shù)學(xué)教學(xué)工作。教學(xué)方面，我始終保持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度，認(rèn)真鉆研教材，改進教育教學(xué)方法，探索教育教學(xué)規(guī)律，盡職盡責(zé)的完成教學(xué)任務(wù)。
1.認(rèn)真?zhèn)湔n、上課，學(xué)生作業(yè)分層布置，全批全改，充分了解每一位學(xué)生的特點，盡可能的因材施教。
在教學(xué)中，對后進生更是盡心盡力，悉心輔導(dǎo)，作業(yè)面批面改，不讓一個同學(xué)掉隊。積極參與聽課、評課，虛心向有經(jīng)驗的領(lǐng)導(dǎo)、老教師學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。了解學(xué)生原有的知識技能的質(zhì)量，他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，并采取相應(yīng)的預(yù)防措施。
2.本學(xué)期我把課堂教學(xué)作為有利于學(xué)生主動探索的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)環(huán)境。
把學(xué)生在獲得知識和技能的同時，在情感、態(tài)度價值觀等方面都能夠充分發(fā)展作為教學(xué)改革的基本指導(dǎo)思想，把數(shù)學(xué)教學(xué)看成是師生之間學(xué)生之間交往互動，共同發(fā)展的過程。課前精心備課，撰寫教案，實施以后趁記憶猶新，回顧、反思寫下自己執(zhí)教時的切身體會或疏漏，記下學(xué)生學(xué)習(xí)中的閃光點或困惑，是教師最寶貴的第一手資料，教學(xué)經(jīng)驗的積累和教訓(xùn)的吸取，對今后改進課堂教學(xué)和提高教師的教學(xué)水評是十分有用。提倡自主性“學(xué)生是教學(xué)活動的主體，教師成為教學(xué)活動的組織者、指導(dǎo)者、與參與者?！边@一觀念的確立，灌輸?shù)氖袌鼍痛蟠笙魅?。學(xué)生成了學(xué)習(xí)的主人，學(xué)習(xí)成了他們的需求，學(xué)中有發(fā)現(xiàn)，學(xué)中有樂趣，學(xué)中有收獲。
3.創(chuàng)新評價，激勵促進學(xué)生全面發(fā)展。
我把評價作為全面考察學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況，激勵學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，促進學(xué)生全面發(fā)展的手段，也作為教師反思和改進教學(xué)的有力手段。對學(xué)生的學(xué)習(xí)評價，既關(guān)注學(xué)生知識與技能的理解和掌握，更關(guān)注他們情感與態(tài)度的形成和發(fā)展；既關(guān)注學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的結(jié)果，更關(guān)注他們在學(xué)習(xí)過程中的變化和發(fā)展。抓基礎(chǔ)知識的掌握，抓課堂作業(yè)的堂堂清，采用定性與定量相結(jié)合，定量采用等級制，定性采用評語的形式，更多地關(guān)注學(xué)生已經(jīng)掌握了什么，獲得了那些進步，具備了什么能力。使評價結(jié)果有利于樹立學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的自信心，提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，促進學(xué)生的發(fā)展。堅持以教學(xué)為中心，強化管理，進一步規(guī)范教學(xué)行為，并力求常規(guī)與創(chuàng)新的有機結(jié)合，促進教師嚴(yán)謹(jǐn)、扎實、高效、科學(xué)的良好教風(fēng)及學(xué)生嚴(yán)肅、勤奮、求真、善問的良好學(xué)風(fēng)的形成。
總體而言，這學(xué)期我愛崗敬業(yè)、盡職盡責(zé)完成各項工作，積極參加教學(xué)教研活動，在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和教師們的幫助下，本學(xué)期在教學(xué)方面取得了一些成績但也存在些不足，對于“得”我會把它當(dāng)作自己的財富，對于“失”會在今后的教學(xué)中努力去改善，力爭把教學(xué)工作做得更好。
小學(xué)教師崗位工作總結(jié)篇十一
本人在教育教學(xué)工作中，始終堅持_的教育方針，面向全體學(xué)生，教書育人，為人師表，確立以學(xué)生為主體，以培養(yǎng)學(xué)生主動發(fā)展為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的個性發(fā)展，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造能力，培養(yǎng)學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展。工作責(zé)任心強，服從領(lǐng)導(dǎo)的分工，積極做好本職工作，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、聽課、評課，廣泛獲取各種知識，形成比較完整的知識結(jié)構(gòu)。嚴(yán)格要求學(xué)生，尊重學(xué)生，發(fā)揚教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學(xué)水平，并順利完成教育教學(xué)任務(wù)。
一、政治思想方面。
認(rèn)真學(xué)習(xí)新的教育理論，及時更新教育理念。積極參加學(xué)校的各項教研活動，校本教學(xué)的培訓(xùn)。新的教育形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書，我們必須具有先進的教育理念，才能適應(yīng)教育的發(fā)展。特別是歷史教學(xué)，如何把“死”的知識生動形象地變“活”，顯現(xiàn)與課堂上，是我們要探索的核心問題。所以我不但注重集體的學(xué)習(xí)，還注意從書本中汲取營養(yǎng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)、仔細體會新形勢下怎樣做一名好歷史教師。
二、教育教學(xué)方面。
要提高教學(xué)質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：
1、課前準(zhǔn)備：備好課。不但細細地備課本和教參書，更重要的是備學(xué)生，如何因材施教，對不同層次的學(xué)生施以的教法，是課前必須準(zhǔn)備的非常充分的。
2、認(rèn)真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的教學(xué)目標(biāo)和框架結(jié)構(gòu)，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應(yīng)補充哪些資料，怎樣才能教好，學(xué)生學(xué)懂、學(xué)會，甚至學(xué)以致用。
3、了解學(xué)生原有的知識，技能水平。他們的興趣、需要、方法、習(xí)慣，學(xué)習(xí)新知識可能會有哪些困難，采取相應(yīng)的預(yù)防措施，化難為易，甚至調(diào)整教材的結(jié)構(gòu)。
4、考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何有效的安排每節(jié)課的活動。
5、課堂上的情況。組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，這是非常關(guān)鍵的一個環(huán)節(jié)。特別注意信息的反饋，調(diào)動學(xué)生的有意注意，使其保持相對穩(wěn)定性。本學(xué)期我?guī)Ц咭涣鶄€班的課，每上完一節(jié)課，我總要靜心想一下，找出成功和不足之處，以便下一節(jié)更好改進。同時，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復(fù)的毛病，課堂提問面向全體學(xué)生，注意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的興趣，課堂上講練結(jié)合，布置好作業(yè)，盡量少而精，減輕學(xué)生課業(yè)負擔(dān)。
6、要提高教學(xué)質(zhì)量，還要做好課上組織教學(xué)工作。中學(xué)生愛動、好玩，特別是程度較差的學(xué)生，缺乏自控能力，常在學(xué)習(xí)上不能按時完成作業(yè)，有的學(xué)生抄襲作業(yè)。針對這種問題，就要抓好學(xué)生的思想教育，并使這一工作慣徹到對學(xué)生的學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)中去，還要做好對學(xué)生學(xué)習(xí)的輔導(dǎo)和幫助工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上，對后進生努力做到從友善開始，從贊美著手，所有的人都渴望得到別人的理解和尊重。所以，和差生交談時，對他的處境、想法表示深刻的理解和尊重，還有在批評學(xué)生之前，我先談?wù)勛约汗ぷ魃系牟蛔阒?，也能起到拋磚引玉的作用。
7、積極參與聽課、評課，虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法，博采眾長，提高教學(xué)水平。本學(xué)期學(xué)校組織了多種形式的教學(xué)和教研活動，我沒課時積極的參加，并和我們高三的陳克育老師探討教育教學(xué)的方法，受益匪淺。
8、熱愛學(xué)生，平等的對待每一個學(xué)生，讓他們都感受到老師的關(guān)心，營造良好的師生關(guān)系，促進了學(xué)生的學(xué)習(xí)。
三、工作考勤方面。
我熱愛自己的事業(yè)，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并積極運用有效的工作時間做好自己分內(nèi)的工作。在工作上，我嚴(yán)格要求自己，工作實干，并能完成學(xué)校給予的各項任務(wù)，為提高自身的素質(zhì)，平時，經(jīng)常查閱有關(guān)教學(xué)資料。同時經(jīng)常在課外與學(xué)生聯(lián)系，時時關(guān)心他們,當(dāng)然在教學(xué)工作中存在著一些不足的地方，需在以后進一步的努力。
四、班主任工作方面。
本學(xué)期我很受領(lǐng)導(dǎo)的信任，擔(dān)任高一(1)班的班主任。高一是高中階段起始年級，工作目標(biāo)重點是養(yǎng)成教育﹑培養(yǎng)良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。我認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校和本級組的德育工作計劃，以學(xué)校發(fā)展教育辦學(xué)理念為指導(dǎo)，以學(xué)生的發(fā)展為本，尊重學(xué)生人格，把主題性教育和常規(guī)性教育相結(jié)合，主體性和實效性教育相結(jié)合，深入開展尊師愛校、道德品質(zhì)、法紀(jì)教育。一班是美術(shù)班，學(xué)生程度較差，但我已經(jīng)和他們朝夕相處了一學(xué)期，本著誠心誠意對每位學(xué)生負責(zé)的態(tài)度，充分發(fā)揮學(xué)生在管理和教學(xué)工作中的主體作用，同時領(lǐng)導(dǎo)和各位老師無論在教學(xué)上還是班級管理上都很關(guān)心、支持本班的工作，所以比較圓滿地完成了一個學(xué)期的班級教育教學(xué)工作。
小學(xué)教師崗位工作總結(jié)篇十二
根據(jù)工作計劃，20xx年上半年我們在公文處理和印鑒管理中，按照公司公文處理和印鑒管理工作要求做了一定工作，確保了公司公文處理和印鑒管理工作的順利展開,現(xiàn)將工作情況小結(jié)如下：
一、發(fā)文24份、函件4份，其中本部門擬稿25份，協(xié)助其它部門擬稿3份。在發(fā)文前加強審核中，注重對公文文種、格式、行文質(zhì)量的控制，特別是加強了公文的校對工作，保證發(fā)出文件的文種準(zhǔn)確，格式規(guī)范，語句流暢。在發(fā)文辦理過程中，我們嚴(yán)把發(fā)文關(guān)，實行擬辦人、業(yè)務(wù)主管領(lǐng)導(dǎo)審核，總經(jīng)理簽發(fā)的三級復(fù)核制度，并過渡到“今目標(biāo)”上申報，做到不錯發(fā)，不漏發(fā)，保證了發(fā)文的準(zhǔn)確、嚴(yán)謹(jǐn)。
二、收文7份，涉及政府多個部門，在收文辦理過程中，我們根據(jù)來文需要辦理事項的緊急和重要程度，進行分送、傳閱和內(nèi)部催辦，切實做到急事急辦，特事特辦，避免了文件處理的延誤和丟失。
在公文處理過程中，我們嚴(yán)格遵守保密紀(jì)律和工作紀(jì)律，對收文處理過程中的信息實行嚴(yán)格保密，切實做到了知情不泄，保證了公文及時得到及時有效、有序、完整的處理。
件柜內(nèi)，并在交接班時及時進行交接，做到了印信的專人專管。上半年使用印鑒195次，其中工程業(yè)務(wù)合同用印22次、銷售業(yè)務(wù)用印72次、財務(wù)業(yè)務(wù)用印14次、行政事務(wù)用印87次，在印章管理使用過程中，我們嚴(yán)格履行審批程序，對印章使用時間、事由、經(jīng)辦人等進行登記，對需要外帶的，嚴(yán)格審批程序。由于嚴(yán)格印鑒使用管理規(guī)定，今年以來未發(fā)生因使用印鑒的不良事件和糾紛。在印鑒管理的同時，我們對介紹信類的文書進行嚴(yán)格管理，簽發(fā)的介紹信保證其合法性、真實性、有效性，避免發(fā)生不必要的糾紛。
上半年的發(fā)文、印鑒管理中還存在一些問題，如文件下發(fā)不及時造成工作失誤、用印在前領(lǐng)導(dǎo)審批在后等不合規(guī)現(xiàn)象，需要我們在今后的工作中不斷查漏補缺，提高我們的工作水平，使公文處理和印鑒管理工作再上新的臺階。
小學(xué)教師崗位工作總結(jié)篇十三
根據(jù)縣政府辦休政辦xx號文件精神，按照縣人力資源及社會保障局部署，自7月份我鄉(xiāng)認(rèn)真開展事業(yè)單位崗位設(shè)置管理工作，在鄉(xiāng)黨委、政府的領(lǐng)導(dǎo)和縣人力資源及社會保障局的`指導(dǎo)下，依靠廣大事業(yè)單位干部職工共同努力，圓滿完成了事業(yè)單位崗位設(shè)置工作，現(xiàn)將工作開展情況匯報如下：
為做好事業(yè)單位崗位設(shè)置管理工作，確保職工、單位、社會的穩(wěn)定，成立了渭橋鄉(xiāng)事業(yè)單位崗位設(shè)置管理工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由鄉(xiāng)長任組長，分管領(lǐng)導(dǎo)任副組長，各事業(yè)單位負責(zé)人、人事干部任成員。明確規(guī)定，由鄉(xiāng)黨政辦主任兼任人事干事具體承辦此項工作。根據(jù)上級要求，結(jié)合渭橋?qū)嶋H，精心制定了《渭橋鄉(xiāng)為民服務(wù)中心崗位設(shè)置方案》和《渭橋鄉(xiāng)為民服務(wù)中心崗位設(shè)置實施方案》，為全鄉(xiāng)崗位設(shè)置工作的實施奠定了堅實基礎(chǔ)。
為了將各項政策傳達給每位事業(yè)單位工作人員，領(lǐng)導(dǎo)小組召開了全體事業(yè)單位工作人員會議，認(rèn)真學(xué)習(xí)了縣政府辦休政辦xx號和休政辦〔xx〕68號文件，傳達了全縣事業(yè)單位崗位設(shè)置管理工作會議精神，使每個事業(yè)單位工作人員都了解有關(guān)政策，理解鄉(xiāng)關(guān)內(nèi)容，清楚相關(guān)措施。召開了兩次事業(yè)單位工作人員座談會，對照政策和要求，結(jié)合各自實際，座談每位工作人員的想法，經(jīng)過磋商，全體事業(yè)單位工作人員達成一致意見。
此次事業(yè)單位崗位設(shè)置工作涉及鄉(xiāng)為民服務(wù)中心一個單位，參與人員23名，其中在工作實施過程中，調(diào)出2人，涉及計生技術(shù)服務(wù)、農(nóng)技、農(nóng)機、農(nóng)經(jīng)、水利、文化廣播、畜牧水產(chǎn)等崗位人員，崗位多、崗位細，實施難度非常大，為此，鄉(xiāng)崗位設(shè)置領(lǐng)導(dǎo)小組嚴(yán)格按照有關(guān)政策規(guī)定，切實遵照具體相關(guān)程序執(zhí)行。通過細心實施，并結(jié)合我鄉(xiāng)實際，根據(jù)我鄉(xiāng)編制總數(shù)，共設(shè)置崗位23個，其中，管理崗位2個，專業(yè)技術(shù)崗位21個，專業(yè)技術(shù)崗位比例占91%，管理崗位總，設(shè)置管理九級崗位2個，專業(yè)技術(shù)崗位中，中級八級崗位2個，中級九級崗位2個，中級十級崗位2個，初級十一級崗位6個，初級十二級崗位6個，初級十三級崗位3個。在專業(yè)技術(shù)崗位中，中級占29%，初級占71%，沒有超出專業(yè)技術(shù)崗位結(jié)構(gòu)比例規(guī)定的范圍。
其中，中級十級聘任3名，初級十一級聘任6名，初級十二級聘任3名，初級十三級聘任3名，未聘享受十三級1名，管理崗位聘任4名。其中，管理八級1名，管理九級2名，管理十級1名，工勤崗位聘任2名，其中技工三級1名，技工四級1名。
小學(xué)教師崗位工作總結(jié)篇十四
1、增強教學(xué)中心、課改科研和課堂效率三個意識。
2、狠抓師德教育，鼓勵在職進修，開展崗位練兵，提高綜合素質(zhì)。
3、完善規(guī)章制度，加強教學(xué)過程監(jiān)控，進一步提高教學(xué)質(zhì)量。
4、加強教研組建設(shè)，發(fā)揮群體教研優(yōu)勢。
5、抓好畢業(yè)班和招生兩項重點工作。
二、工作要求與措施
1、實施全面質(zhì)量管理。各學(xué)科教師要把握好新課標(biāo)精神和教學(xué)大綱對本年級學(xué)生的要求，扎實作好教學(xué)各環(huán)節(jié)的工作。對教材要反復(fù)研讀、思考、領(lǐng)悟，并根據(jù)各類學(xué)生的實際，精心備課、精心設(shè)計好學(xué)生智能的“最近發(fā)展區(qū)”，提前一周寫好教案。注意加強對練習(xí)課、作文課、復(fù)習(xí)課、活動課的備課。認(rèn)真上好每一節(jié)課，學(xué)生的課堂練習(xí)作業(yè)和家庭作業(yè)要全批全改。在面向全體的同時，要抽出一定時間，加強對學(xué)困生的個別輔導(dǎo)轉(zhuǎn)化和對好特長生的培養(yǎng)，力爭出成果。但平時不得占用學(xué)生休息、活動時間集體補課。實施好《學(xué)生素質(zhì)測評方案》，使用好《學(xué)生素質(zhì)報告手冊》，對所開設(shè)的學(xué)科課程、活動課程、校本課程都要運用分散與集中、平時與期末相結(jié)合的方式對學(xué)生素質(zhì)進行綜合考查，各學(xué)科教師要加強對學(xué)生能力的培養(yǎng)，加強平時考查、記載。
2、自覺加強師德修養(yǎng)。堅持以良好的教風(fēng)帶動學(xué)風(fēng)，形成良好的班風(fēng)。要關(guān)愛學(xué)生，特別是學(xué)習(xí)暫時困難或行為習(xí)慣有問題的學(xué)生，對學(xué)生要從心靈深處熱愛，并從嚴(yán)要求。任何時候、如何情況下都不得體罰、變相體罰和挖苦學(xué)生，不得讓學(xué)生站在教室外面聽課、作業(yè)。杜絕教學(xué)安全責(zé)任事故。
3、實行依法治教。出臺教學(xué)工作考評方案，加強教學(xué)常規(guī)管理，健全規(guī)章制度。平時教務(wù)處堅持實行教學(xué)巡查制度。重申，教師參加進修學(xué)習(xí)、聽課、開會，需要臨時調(diào)課的，必須事先到教務(wù)處登記，經(jīng)同意并安排好后方可進行，任何人不得私自調(diào)課，否則視為缺課。
小學(xué)教師崗位工作總結(jié)篇十五
在xxxx經(jīng)歷一年的工作，在這一年里，我和公司的職工以及領(lǐng)導(dǎo)都相處得很是融洽，大家對我也關(guān)懷備至，時常給我鼓勵和幫助。下面，我將實習(xí)七個月的工作總結(jié)如下：
在這一年里，我作為一個陳設(shè)人員，認(rèn)真學(xué)習(xí)公司的節(jié)目制作流程，根據(jù)崗位職責(zé)的要求，主要有以下工作成果及收獲：
1、確保提前完成下周所有產(chǎn)品空鏡頭拍攝。
2、接到拍攝計劃，及時和編導(dǎo)對接和交流，對空鏡頭擺放要求進行溝通，參考學(xué)習(xí)其他購物欄目相關(guān)空鏡擺設(shè)，根據(jù)商品的類型、材料特質(zhì)運用道具來輔助商品陳列。
3、設(shè)計場景和情節(jié)協(xié)助攝像完成靜幀區(qū)的商品陳設(shè)，擺設(shè)做到畫面簡潔，主、贈品區(qū)分明確。在商品陳列上色彩色調(diào)運用得當(dāng)。
4、按時完成部分道具及陳列物料的采購。
5、拍攝完畢后歸還整理陳列道具。
6、有一定的審美水平，能夠運用一定的方法準(zhǔn)確地將商品的特質(zhì)展現(xiàn)出來，創(chuàng)新，認(rèn)真，負責(zé)，有責(zé)任心及積極主動與編導(dǎo)交流探討，置景上靈活創(chuàng)新，面對突發(fā)狀況能冷靜應(yīng)對、獨立解決，出色完成任務(wù)。
7、藏品、珠寶等高價值、易損壞物品制景時要小心輕放。
以上這些工作使我認(rèn)識到要提高個人的綜合素質(zhì)，以及團隊協(xié)作的方法和重要性。
根據(jù)崗位職責(zé)的要求，我的主要工作及學(xué)習(xí)任務(wù)是：
1、提前準(zhǔn)備好商品陳列的道具和物料。
2、拿到商品后，直播前提前2小時去片場置景。
3、提前與廣告公司聯(lián)系，再次告知背景板、kt板凳物料的送達時間，并在接收后及時檢查是否有缺失或錯誤。
4、在劇務(wù)的協(xié)助下完成主持人區(qū)、模特區(qū)、靜幀區(qū)的置景。
5、直播需要中途換場的，要熟悉流程，提前準(zhǔn)備，合理安排。
1、photoshop運用還不夠靈活熟練。
2、kt板制作有待于創(chuàng)新。
3、置景平面感覺還可以，立體感有些欠缺，置景不宜于拍攝。
1、學(xué)無止境，各種知識技能日新月異。勤于關(guān)注相關(guān)知識范例，不斷學(xué)習(xí)，并用于實踐當(dāng)中。
2、光說不做，不行。在以后的工作中不斷學(xué)習(xí)知識，通過多看、多學(xué)、多練來不斷的提高自己的各項技能。空閑時間多多研究kt板、背景板的制作創(chuàng)新。
3、不斷鍛煉自己的膽識和毅力，提高自己解決實際問題的能力及溝通能力，并在工作過程中慢慢克服急躁情緒，積極、熱情、細致地的對待每一項工作。
1、態(tài)度決定一切。
工作時一定要一絲不茍，認(rèn)真仔細，一個職員在公司的大部分時間都是在工作的，這就要求他在這段時間內(nèi)一定要小心謹(jǐn)慎，一絲不茍，不能疏忽出錯,有必要一定要檢驗自己的工作結(jié)果，以確保自己的萬無一失.工作的時候我一直保持極大的工作熱情，不僅順利完成工作任務(wù)，工作之余還經(jīng)?？偨Y(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)，不斷提高工作效率，剛開始的時候我會犯一些錯誤，受到編導(dǎo)的批評，但我認(rèn)為這些錯誤和批評是能讓我能在以后的工作中謹(jǐn)慎小心，提高工作效率。在和大家工作的這段時間里，他們嚴(yán)謹(jǐn)、認(rèn)真的工作作風(fēng)給我留下了很深刻的印象，我也從他們身上學(xué)到了很多自己缺少的東西。這次實習(xí)讓我了解了公司的企業(yè)文化、生產(chǎn)模式和質(zhì)量體系管理等經(jīng)驗，這對我來說是很寶貴的。
2、勤于思考。
3、不斷學(xué)習(xí)。
要不斷的豐富自己的專業(yè)知識和專業(yè)技能。這會使你的工作更加得心應(yīng)手。一個人在自己的職位上有所作為，一定要對自己職業(yè)的專業(yè)知識有所熟悉，對自己業(yè)務(wù)所在范圍內(nèi)的業(yè)務(wù)技能也要熟練掌握，這樣才算是一位合格的技術(shù)人員。
小學(xué)教師崗位工作總結(jié)篇十六
20xx年，********公司青安崗在我公司黨委和集團公司團委的領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞公司生產(chǎn)經(jīng)營中心工作，堅持安全第一，預(yù)防為主、綜合治理?的方針，充分發(fā)揮青安崗在安全生產(chǎn)中監(jiān)督作用，堅決杜絕團員、青工安全事故，在促進公司安全生產(chǎn)方面起到了積極作用?，F(xiàn)將一年來青安崗主要工作總結(jié)如下：
一、加強青工安全教育，不斷增強青工安全防護意識
我公司青安崗工作堅持以?安全第一，預(yù)防為主，綜合治理?的方針為指導(dǎo)，筑牢安全生產(chǎn)第一道防線――思想防線，狠抓青工安全教育。各團支部、青安崗在獨立開展安全教育的同時，積極組織青工參加班前會、學(xué)習(xí)會、安全教育例會等會議，引導(dǎo)他們牢固樹立?隱患就是事故、容人不容三違?的安全理念，加強安全知識和操作規(guī)程、安全生產(chǎn)法律法規(guī)等知識的學(xué)習(xí)，結(jié)合公司、同行業(yè)生產(chǎn)特點，開展等安全事故案例講座、圖片展、安全簽名活動，通過形式多樣的活動，讓?生產(chǎn)先要安全??隱患不除、安全難保?等思想深深扎根在廣大青工心中，不斷提升?自保、互保、聯(lián)保?保安意識和能力，強化安全防范意思，有效保證了安全監(jiān)督工作的順利開展。
二、加強青工技能培訓(xùn)，不斷提升青工安全操作能力
我公司通過開展全員崗位技能學(xué)習(xí)培訓(xùn)活動來提升青工素質(zhì)，要求全員參與，涵養(yǎng)每一個工種每一個崗位，各團支部書記深入生產(chǎn)實際，了解掌握青工的操作水平，結(jié)合實際有針對性地制定了青工培訓(xùn)計劃，培訓(xùn)結(jié)束后進行閉卷考試，對不及格的青工重新補考，切實提高了青工崗位理論水平和實際操作技能。組織青安崗員認(rèn)真學(xué)習(xí)了《青年安全監(jiān)督崗工作條例》、設(shè)備安全操作規(guī)程等知識，進一步強化了青崗員的責(zé)任意識。組織青工積極參與公司開展的?安全生產(chǎn)文明月?、?冬春百日安全生產(chǎn)?、?反‘三違’、查隱患?等活動，使青工崗位操作技能和自我保安防范能力得到了很大提高，促進了青工在公司安全生產(chǎn)中的作用發(fā)揮。
三、加強崗員教育監(jiān)督，促進青安崗作用發(fā)揮
我公司青安崗以?安全生產(chǎn)、青年為先?為主題，以?塑造本質(zhì)安全型青工、打造本質(zhì)安全型青崗?為目標(biāo)，以集中上崗和分散上崗相結(jié)合的形式及時反映問題，嚴(yán)格落實公司《青年安全監(jiān)督崗工作條例》，促進青年安全監(jiān)督崗作用的發(fā)揮。一是持續(xù)深入開展青年安全生產(chǎn)示范崗、青工?學(xué)、查、創(chuàng)、做?活動，青安崗知識競賽、?團員個人無三違、身邊無事故?等青工安全生產(chǎn)系列活動，不斷提高廣大青工安全生產(chǎn)水平和現(xiàn)場安全監(jiān)督檢查能力。二是扎實做好青安崗員安全信息反饋、集體上崗、動態(tài)檢查等各個環(huán)節(jié)的落實工作，青年安全監(jiān)督崗全年共集體上崗10次，各分崗上報安全信息52條，并及時配合相關(guān)部門及人員進行了整改，有效發(fā)揮了青安崗組織的監(jiān)督檢查作用，夯實了企業(yè)安全生產(chǎn)基礎(chǔ)。
一年來，在集團團委的帶領(lǐng)和公司黨政的大力支持下，在全體崗員的共同努力下，我們?nèi)〉昧艘恍┏煽?，但還存在著許多不足，今后的工作中，我們將堅持?外樹形象、內(nèi)抓業(yè)務(wù)?,以創(chuàng)建優(yōu)秀?青年安全監(jiān)督崗?為目標(biāo)，帶領(lǐng)全體崗員團結(jié)合作、精益求精，扎實做好本職工作，為推動公司安全工作平穩(wěn)運行做出積極貢獻。
二oxx年九月十日
小學(xué)教師崗位工作總結(jié)篇十七
20xx年我積極參加分行和支行組織的、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)態(tài)度端正，遵守行紀(jì)行規(guī)，尊敬領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)同事，明確鍛煉目的，服從安排，積極參與內(nèi)部事務(wù)，虛心求教，積極主動地把大學(xué)所學(xué)的理論知識運用到實際工作當(dāng)中來。雖然在該崗位的學(xué)習(xí)時間只有短短的四個月，但是我卻從中受益非淺，感慨良深，主要的收獲體會如下：在思想上：一方面，我堅定自己的政治信仰，努力提高自己的思想覺悟，堅持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，擁護黨中央的決策，擁護黨中央和國務(wù)院對建行股改的政策。另一方面，樹立了以客戶為中心的服務(wù)思想，在學(xué)習(xí)和實踐，進一步地認(rèn)識了建行“以客戶為中心”的重要性。在省行培訓(xùn)期間，從省行領(lǐng)導(dǎo)的課堂上知道了“以客戶為中心”的服務(wù)理念，但那時的認(rèn)識只是停留在理論上，并沒有切身體會。來到了專柜后，才發(fā)現(xiàn)這并非是一句空洞的口號，在競爭空前激烈的金融業(yè)中，只有牢牢樹立以客戶為中心的思想，盡心盡力為客戶服務(wù)，為客戶創(chuàng)造更多的方便和財富，尤其是在這個金融業(yè)競爭空前激烈的時代，唯有牢牢樹立“以客戶為中心”的觀念，切實為客戶服務(wù)，才能在競爭中立于不敗之地。
專柜的運行流程，對個人金融業(yè)務(wù)的dcc操作系統(tǒng)達到了較為熟練的操作，能夠作為一名現(xiàn)金柜員獨立的上崗操作，承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任和義務(wù)，接受績效管理的綜合評估和相應(yīng)的激勵約束辦法。我還利用空閑時間認(rèn)真學(xué)習(xí)其他相關(guān)金融業(yè)務(wù)知識，開拓學(xué)習(xí)空間。憑借自己對文學(xué)的愛好，和平日的多加練習(xí)，具備了一定的文字總結(jié)、調(diào)查統(tǒng)計分析能力，能夠及時對客戶服務(wù)中發(fā)現(xiàn)的市場需求、產(chǎn)品和渠道等方面存在的問題以及客戶建議等形成分析，以爭取用最好的辦法來解決問題和困難。
總之，在本次的實習(xí)鍛煉過程中，我不僅學(xué)到了很多在書本里沒有的知識，還更加確定了我的學(xué)習(xí)鍛煉目標(biāo)，端正了我的工作態(tài)度，考驗了我的工作熱情和耐性，更加堅定了我的工作決心。同時，在與建行人的接觸中，“團隊、敬業(yè)、創(chuàng)新、奉獻”的建行精神地鼓舞了我，“誠信親和，嚴(yán)謹(jǐn)規(guī)范，求真務(wù)實，拼搏進取”的建行作風(fēng)也深深地留在我的腦海中。這段時間來，我也感受到自己在多個方面的不同程度有了提高和進步，為以后學(xué)習(xí)會計和客戶經(jīng)理崗位打下良好的基礎(chǔ)。好的開始是成功的一半，相信在接下來的實習(xí)鍛煉計劃過程中，我會以更飽滿的熱情，爭取學(xué)到更多的知識，保質(zhì)保量地完成基層鍛煉工作。
小學(xué)教師崗位工作總結(jié)篇十八
回顧幾年來，印象最為深刻的還是在見習(xí)期間，分配到集控后，在師傅的指引下，進行鍋爐專業(yè)的學(xué)習(xí)，先是對照系統(tǒng)圖進行書面的熟悉系統(tǒng),然后到就地一個管道一個閥門的過,熟悉閥門的位置,管道的走向布置,日常巡檢時師傅會耐心細致的的講解每個設(shè)備重點的巡檢內(nèi)容,以及巡檢過程應(yīng)注意的安全事項,再加上平時對規(guī)程的學(xué)習(xí),經(jīng)過幾個月的認(rèn)真學(xué)習(xí),在師傅的幫助下,我很快就具備了設(shè)備獨立的巡檢與操作能力.隨后根據(jù)工作需要,開始進行汽機的學(xué)習(xí), 在擔(dān)任發(fā)電部集控汽機巡操員職務(wù)之余，我對電氣專業(yè)進行積極學(xué)習(xí)，跟隨電氣巡操員進行現(xiàn)場學(xué)習(xí)，并經(jīng)常請教各類問題，完成了對電氣規(guī)程的學(xué)習(xí).在擔(dān)任巡操員期間，我認(rèn)真履行對所管轄設(shè)備及系統(tǒng)的監(jiān)視、調(diào)整、維護、檢查巡視和投入、推出操作，正確執(zhí)行機長及主值發(fā)布的操作命令，認(rèn)真執(zhí)行工作票、操作票、設(shè)備危險因素控制卡制度，正確無誤地切換熱力系統(tǒng)及電氣系統(tǒng)的運行方式，正確分析、判斷異常工況，處理突發(fā)性事故。定期巡回檢查，發(fā)現(xiàn)設(shè)備及系統(tǒng)的缺陷，及時匯報并采取相應(yīng)措施，做好缺陷登記工作，認(rèn)真填寫各種記錄、日志，做好事故預(yù)想及異常分析工作。做好所轄設(shè)備系統(tǒng)的定期切換或試驗工作完成技術(shù)問答、考問講解、反事故演習(xí)等培訓(xùn)工作。工作的同時做好自身的安全防護，嚴(yán)格執(zhí)行“三不傷害”保證書，嚴(yán)格遵照執(zhí)行《電業(yè)安全工作規(guī)定》中的每一條款。作為一名集控巡檢我認(rèn)識到自己的不足和所掌握知識的局限性，在做好自己本職工作的的同時，我還積極向師傅們請教，努力學(xué)習(xí)專業(yè)技術(shù)，提高自身素質(zhì)；利用機組檢修機會，學(xué)習(xí)設(shè)備結(jié)構(gòu)原理，并做好檢修日記；同時經(jīng)常監(jiān)盤，學(xué)習(xí)機組的運行調(diào)整操作，為自己進行更高崗位的工作打好基礎(chǔ)。在自己擔(dān)任巡檢過程中，通過自己兢兢業(yè)業(yè)一絲不茍的工作，我多次發(fā)現(xiàn)磨煤機煤粉管跑粉，磨煤機油泵異音，機組空壓機電機風(fēng)扇故障跳閘等設(shè)備的異常工況，并且通過及時匯報機長聯(lián)系檢修人員處理，切換備用磨煤機油泵，切換備用空壓機等安全措施，有效的將設(shè)備異常消滅在萌芽狀態(tài)，為機組的安全經(jīng)濟運行做出了自己的貢獻。
在擔(dān)任發(fā)電部集控主值期間，我出色的完成了本職工作，認(rèn)真做好了所轄系統(tǒng)設(shè)備的啟動、監(jiān)視、檢查、調(diào)整、停止的操作和正常維護工作，以及設(shè)備系統(tǒng)的定期切換、試驗工作，正確執(zhí)行操作命令，無誤地切換熱力系統(tǒng)的運行方式和運行電氣倒閘操作，認(rèn)真巡回檢查，發(fā)現(xiàn)設(shè)備及系統(tǒng)缺陷，及時向機長、值長匯報，聯(lián)系有關(guān)人員處理，并做好缺陷登記工作，嚴(yán)格執(zhí)行工作票、操作票制度，做好機組的運行分析、異常工況分析及事故預(yù)想的工作，認(rèn)真填寫運行日志和各種記錄，做好交接班工作，完成技術(shù)問答，考問講解，積極參加全場停電反事故演習(xí)和水淹綜合水泵房演戲等培訓(xùn)工作。
二、專業(yè)技術(shù)工作業(yè)績
工作中我善于總結(jié)和鉆研，認(rèn)真研究工作中遇到的難題。我積極參加優(yōu)化一期機組啟動程序，提前熟悉相關(guān)技術(shù)資料，遇到不熟悉的知識點虛心請教老師傅，通過提前啟動汽動給水泵、利用輔汽提前啟動磨煤機，一次風(fēng)機等等措施，大大減少了機組啟動燃油耗量，使得自身的業(yè)務(wù)技術(shù)素質(zhì)得到了很大提高，同時也為河電一期機組的經(jīng)濟穩(wěn)定運行做出了貢獻。
2010年,正趕上1#機組打造“金牌機組”,我作為1#機的主值我深知只有具備了扎實的基本功才能盡可能避免異常事件的發(fā)生，因此我總是不斷進行學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中提高自身素質(zhì), 并從其他主值以及自己處理事件中虛心學(xué)習(xí)，并指揮協(xié)調(diào)班組成員成功地處理了許多異常，穩(wěn)定了機組的運行,為1#機組的安全運行做出了應(yīng)有的貢獻.隨著時間的推移和專業(yè)技術(shù)水平的逐步提高,我的工作崗位也逐步提升,鍋爐巡操員,汽機巡操員,全能巡操員，主值,每一次崗位的變動都是對我專業(yè)技術(shù)認(rèn)真學(xué)習(xí),對工作方法不斷總結(jié)的結(jié)果,而新的工作崗位又帶給我接觸和解決新問題的機會,更有利于我的成長.從步入工作崗位到逐步成長為一名主值，一步一個腳印我完成著自身業(yè)務(wù)技能素質(zhì)的提高歷程。細心加上耐心，理論知識和工作實際相結(jié)合，指導(dǎo)我逐步走向技術(shù)層面的成熟?；仡檸啄陙淼墓ぷ?也正是在這的理論思想指導(dǎo)下不斷努力，不斷進取，取得了一個又一個的提高。
在生產(chǎn)實際中, 及時發(fā)現(xiàn)暖風(fēng)器泄露,1d磨煤機非驅(qū)動端軸承損壞,磨煤機絞籠斷裂，小機轉(zhuǎn)速異常等重要缺陷，保證了機組的經(jīng)濟安全運行。在擔(dān)任主值期間,多次參與機組運行中的一些重大操作,以及各類檢修期間的鍋爐水壓,風(fēng)壓實驗,高壓加熱器的酸洗,凝汽器的灌水查漏等重大試驗,保證了機組運行與檢修期間安全.參加運行工作9年期間，面對一期機組的a,b,c,d各類檢修，我認(rèn)為機組檢修是對我們平時運行工作的一次全面檢查，也是最好的檢查方法。面對大量的工作票，操作票，如何萬無一失地完成工作任務(wù)，工作能力很重要。每次檢修，我都能認(rèn)真去對待是我保持良好工作面貌的要點。在這期間我除了認(rèn)真執(zhí)行兩票，在規(guī)定時間完成各項檢修措施，同時還利用檢修的大好時機，深入了解設(shè)備的結(jié)構(gòu)及健康狀況，特別是對于機組運行過程中出現(xiàn)問題的部分更是深入分析，了解異常的原因，為機組啟動后的運行積累寶貴的經(jīng)驗。每一次檢修結(jié)束，我都會有不同的感受，深知運行工作，機組以及現(xiàn)場每一位工作人員的最好護士，也就是說，運行人員必須把好每個關(guān)，確?，F(xiàn)場的每一項工作順利開展。同時，要為人身和設(shè)備的安全負重要責(zé)任。2010年10月#1機c修期間發(fā)電運行部抽調(diào)主值成立了青年突擊隊，我很榮幸成為其中一員。在這次檢修工作中，我們克服了人員少、工作多、難度大等種種困難。圓滿完成了各項工作任務(wù)，最終使機組提前三天完成檢修任務(wù)，順利并網(wǎng)發(fā)電并最終實現(xiàn)全優(yōu)。每一次檢修結(jié)束，我都會有不同的感受，深知運行工作是機組以及現(xiàn)場每一位工作人員的最好護士。也就是說，運行人員必須把好每個關(guān)，確?，F(xiàn)場的每一項工作順利開展。同時，要為人身和設(shè)備的安全負重要責(zé)任。
機組啟動和停運可以說是是兩個非常重要的大型操作，也是檢驗一個值班員專業(yè)素質(zhì)和組織能力最好的試金石，要避免事故的發(fā)生，正確處理各種異常情況就要有過硬的的專業(yè)技能和豐富的運行經(jīng)驗，因為工作量巨大，每次的啟、停機過程我都盡力參與，積極參加發(fā)電部組織的先鋒突擊隊，認(rèn)真的完成各項工作，并積累經(jīng)驗及時總結(jié)。自己也積極參加組織完成了多次機組啟停工作，并指揮協(xié)調(diào)班組成員成功地處理了許多異常與事故，確保了機組及時順利并網(wǎng)和安全停運。
2010年11月，廠部安排我赴華北分公司培訓(xùn)中心學(xué)習(xí)，我深知學(xué)習(xí)機會的寶貴，抓緊每一刻學(xué)習(xí)的時間，虛心請教機爐電任教老師，自己摸索熟悉每一套模擬系統(tǒng)的閥門布置和系統(tǒng)走向以及電氣線路，通過300mw火電機組冷態(tài)、熱態(tài)啟動與機組停運全過程仿真培訓(xùn)，對于一些運行操作中的細節(jié)問題、關(guān)鍵性節(jié)點有了更充分的認(rèn)識。如何在冷態(tài)啟動過程中加快水質(zhì)合格速度，如何加快在冷態(tài)啟動過程中協(xié)調(diào)好各專業(yè)的操作，優(yōu)化操作的先后順序，最大限度的縮短啟動時間。冷態(tài)啟動過程中，汽輪機的暖機時間及速度不好掌握，通過仿真訓(xùn)練以及和集團公司各廠同仁們的交流，感覺合理的啟動沖轉(zhuǎn)參數(shù)更有利于汽機的膨脹，縮短暖機啟動時間。通過熱態(tài)啟動恢復(fù)，掌握了機組跳閘后不要盲目啟動，而要將機爐電主輔設(shè)備安全停運，保證不發(fā)生重大設(shè)備事故。在分析跳閘原因后，征得調(diào)度同意后才能快速安全的再次啟動。在熱態(tài)恢復(fù)過程中，為保溫、保壓加快啟動速度，要盡快滿足吹掃條件。鍋爐點火后，應(yīng)及時投入旁路系統(tǒng)，并按照熱態(tài)啟動曲線規(guī)定的升溫、升壓率提升汽溫汽壓，盡可能提高汽溫，滿足汽機沖轉(zhuǎn)要求。
大大增強了我處理機組事故的能力，并且在最終的考試考核中取得優(yōu)異成績。
qc
小學(xué)教師崗位工作總結(jié)篇十九
20xx年，是本人在公司工作的第四年。在一年的時間里，本人能夠遵紀(jì)守法、認(rèn)真學(xué)習(xí)、努力鉆研、扎實工作，以勤勤懇懇、兢兢業(yè)業(yè)的態(tài)度對待本職工作，在技術(shù)崗位上發(fā)揮了應(yīng)有的作用，做出了貢獻。
年初，xx工程正式開工，這是本人擔(dān)當(dāng)xxxx的第一個完整的工程，從開工到竣工，從無到有，緊接著xx工程全面開工，一直持續(xù)到現(xiàn)在。感謝公司給我創(chuàng)造了這個機會，豐富了我的人生，讓我從溝通能力，技術(shù)經(jīng)驗上得到了很大的提升，得到了同事和領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可。下面從幾個方面總結(jié)下經(jīng)驗：
1、不管做什么工作，在做好本職的前提下，都要樹立全局意識，公司的形象就表現(xiàn)在我們的身上，要為公司的整體利益著想，使業(yè)主對我們的工作作出認(rèn)可。
2、工作中不僅要有較強的專業(yè)技術(shù)知識，良好的溝通交際能力也必不可少，很多細節(jié)上不是施工問題導(dǎo)致的錯誤，往往是我們沒有在意而不提出來，沒有交流。在日常工作中做到隨時交流，才能使工程做到完美。
3、在以后的工作中，考慮如何提升技術(shù)水平，要有創(chuàng)新觀念成為主導(dǎo)思想，要更加努力的奉獻自己的力量。
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/7332064.html】
