演講稿需要具備清晰的邏輯結(jié)構(gòu)和條理性，以使聽(tīng)眾更容易理解和接受。那么，如何撰寫一篇出色的演講稿呢？首先，需要明確演講的目的和主題，然后進(jìn)行充分的主題思考和材料準(zhǔn)備。接下來(lái)，要合理組織演講稿的結(jié)構(gòu)，包括引言、正文和結(jié)尾，并確保邏輯嚴(yán)謹(jǐn)、層次清晰。最后，要注重語(yǔ)言表達(dá)，運(yùn)用恰當(dāng)?shù)男揶o手法和演講技巧，以及適當(dāng)?shù)闹w語(yǔ)言，從而吸引聽(tīng)眾的注意力。這里提供一些備受贊譽(yù)的演講稿，希望能幫助你提升演講技巧。
期末演講稿篇一
新年伊始，氣象萬(wàn)新。
回首往昔，我們驕傲；展望未來(lái)，我們向往；承前啟后，我們深感任重道遠(yuǎn)。
本學(xué)期即將結(jié)束，我希望全體同學(xué)要做到這樣幾點(diǎn)：
一、積極復(fù)習(xí)迎考，不存懈怠、僥幸心理。
全體同學(xué)可以通過(guò)這次檢測(cè)考試，了解自己的學(xué)業(yè)水平，了解自己的學(xué)習(xí)優(yōu)勢(shì)與不足，了解自己與別人的差距。這是一次找缺補(bǔ)差、揚(yáng)優(yōu)去劣，自我反思，自我加壓，自我肯定的機(jī)會(huì)。所以，大家絲毫不能懈怠，不能認(rèn)為期末了，學(xué)習(xí)了一學(xué)期，知識(shí)掌握得差不多了，可以玩玩了；經(jīng)過(guò)一學(xué)期的相處與交流，同學(xué)之間彼此熟悉了、親熱了，也能玩得起來(lái)了；羨慕有些同學(xué)玩得瀟灑，心里癢癢了，開(kāi)始西施學(xué)東施了，如此等等，都是對(duì)自己，對(duì)自己的未來(lái)不負(fù)責(zé)任。當(dāng)然，也有不少人心存僥幸，“學(xué)不在深，作弊就靈”。一心想著如何去抄襲，真可謂用盡心機(jī)，殊不知三年后只落得“一把心酸淚”，空悲切！
二、緊跟教師，緊扣課本，夯實(shí)基礎(chǔ)。
無(wú)論開(kāi)設(shè)什么課程，無(wú)論怎樣教學(xué)，無(wú)論是上新課、輔導(dǎo)課，還是復(fù)習(xí)課、評(píng)卷課，教師始終是教學(xué)的中心，我們?cè)谥贫ㄗ约旱膶W(xué)習(xí)計(jì)劃時(shí)，都應(yīng)充分考慮圍繞著教師的教學(xué)去安排自己的預(yù)習(xí)、聽(tīng)講、練習(xí)、復(fù)習(xí)、反思、鞏固。這樣，才能由淺入深，才能學(xué)有頭緒，才能有層次地、有步驟地、逐步地、遞進(jìn)地掌握所學(xué)內(nèi)容，才能學(xué)有所進(jìn)。
盡管課本千變?nèi)f化，但基本的概念、定理、公理、觀念、思想是不會(huì)變的，課本展現(xiàn)的是基礎(chǔ)知識(shí)、基本方法、基本題型，這也是現(xiàn)在的高考的側(cè)重點(diǎn)和關(guān)注點(diǎn)。因此，課本是學(xué)習(xí)的依據(jù)，是一切知識(shí)的載體，是個(gè)人學(xué)習(xí)能力升華的源泉。上新課也好，復(fù)習(xí)也好，一定要結(jié)合課本，梳理概念、原理，掌握重點(diǎn)，突破難點(diǎn)，分析易錯(cuò)、易漏點(diǎn)。
三、趁早規(guī)劃，輕松學(xué)習(xí)，乘風(fēng)破浪高考時(shí)。
學(xué)習(xí)其實(shí)是一門藝術(shù)，她的美在于和諧，在于一種內(nèi)在的平衡。正確處理學(xué)習(xí)與休息、娛樂(lè)、體育鍛煉的關(guān)系，能提高學(xué)習(xí)效率，做到事半功倍；反之，就會(huì)覺(jué)得時(shí)間捉襟見(jiàn)肘，事倍而功半。解決、處理各方面關(guān)系的一個(gè)好方法，就是訂規(guī)劃：訂學(xué)習(xí)規(guī)劃、娛樂(lè)規(guī)劃、鍛煉規(guī)劃等。規(guī)劃有長(zhǎng)期與短期之分，在高中，有三年、二年、一年、一學(xué)期、一月、一周、一日之分。有在校與在家之分，在家有星期日、寒假、暑假之分。規(guī)劃要有明確的目標(biāo)，不要過(guò)于重視形式，“胸有成竹”、“白紙黑字”皆可；要有個(gè)性，根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況，生活習(xí)慣來(lái)制訂；要有可執(zhí)行性，不要好大喜功，貪多圖快；要宏觀、微觀俱到，長(zhǎng)短結(jié)合；以有效利用時(shí)間為標(biāo)準(zhǔn)。
執(zhí)行學(xué)習(xí)規(guī)劃：一忌拖，不要將規(guī)劃做滿，要留一點(diǎn)自由支配的時(shí)間，避免因拖延引起的惡性連鎖反應(yīng)。二忌僵，吾日三省規(guī)劃，隨時(shí)調(diào)整。三忌荒，必須堅(jiān)持，養(yǎng)成習(xí)慣。我就常告訴我班學(xué)生，每天問(wèn)自己兩次，一次在早晨起床時(shí)“今天，我要干什么？”；一次是在晚上脫衣上床后“今天，我干了什么”，以此激勵(lì)自己。
四、真誠(chéng)交流，快樂(lè)學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步。
英國(guó)著名作家蕭伯納論人與人之間交流的重要性時(shí)說(shuō)：“兩個(gè)人在一起交換蘋果與兩個(gè)人在一起交換思想完全不一樣。兩個(gè)人交換了蘋果，每個(gè)人手上還是只有一個(gè)蘋果；但是兩個(gè)人交換了思想，每個(gè)人就同時(shí)有兩個(gè)人的思想。”交流就要把周邊的人當(dāng)成朋友，當(dāng)成智者，當(dāng)成師者。與父母交流、與同學(xué)交流、與教師交流，坦誠(chéng)交流、及時(shí)交流，可以互吐心曲：生活的、情感的、生理的；可以討論學(xué)習(xí)方法、解題方法、考試方法。這樣就能很輕易地破除心中的困惑，摒棄心中的煩惱，愉悅身心，輕松學(xué)習(xí)，天天向上。
五、率先垂范，遵守紀(jì)律，確保勝利。
紀(jì)律對(duì)于學(xué)習(xí)的重要性，我不說(shuō)，大家都知道，但我還是要嘮叨兩句。大家都知道“火中取栗”的故事，火爐面前人人平等，誰(shuí)摸誰(shuí)挨燙。紀(jì)律是公正的，紀(jì)律也是針對(duì)一個(gè)團(tuán)體的每個(gè)人。一個(gè)班集體、一個(gè)學(xué)校同樣有自己的紀(jì)律，它是針對(duì)每位學(xué)生的。一位博士曾說(shuō)過(guò)“成功者的氣勢(shì)有多大，就看他紀(jì)律有多深?！币粋€(gè)成功者必定是懂得自律的人，而且也一定是可以堅(jiān)持及帶動(dòng)團(tuán)隊(duì)遵守紀(jì)律的人。由此可以看出，紀(jì)律可以促使一個(gè)人走上成功之路，紀(jì)律需要每個(gè)人身先士卒去維護(hù)。
在學(xué)校日常管理和學(xué)習(xí)中，極少數(shù)同學(xué)是不大遵守紀(jì)律的，尤其是在學(xué)校舉行“元旦慶祝活動(dòng)”時(shí)期，一些人“趁渾水摸魚(yú)”，唯恐班級(jí)、學(xué)校不亂，整天無(wú)所事事，隨意缺課、曠課，美其名曰是參加慶?；顒?dòng)；中午、晚自習(xí)時(shí)，班級(jí)亂混混，聽(tīng)課打瞌睡，書不想看，作業(yè)不想做；晚就寢，了無(wú)睡意，口若懸河，口無(wú)遮攔，口風(fēng)四蕩。
往事如歌，未來(lái)如詩(shī)，滿載堅(jiān)韌不拔，我們勇敢前行，未來(lái)在腳下延伸，我們的內(nèi)心因憧憬而輕盈，我們的神情因期待而凝重，如椽大筆寫不完激情歲月，千言萬(wàn)語(yǔ)抒不盡滿腔深情，長(zhǎng)歌豪邁待我們揮斥方遒。愿我們能繼續(xù)“植桂培蘭不仰千種綠，栽桃育李尤欽萬(wàn)頃材”。
成就是昨天的句號(hào)，開(kāi)拓是永恒的主題。千秋大業(yè)，實(shí)干為基；宏偉藍(lán)圖，落實(shí)為要。古人云，“器大者聲必閎，志高者意必遠(yuǎn)”。讓我們?cè)谛碌囊荒昀?，團(tuán)結(jié)一心，同心同德，奮發(fā)有為，干事創(chuàng)業(yè)，共同譜寫創(chuàng)建高水平、有特色、示范教育的新詩(shī)篇，共同開(kāi)創(chuàng)更加輝煌、燦爛的明天！
期末演講稿篇二
尊敬的老師和親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好!期中考試在即，我很樂(lè)意和大家分享這一緊張而甜蜜的時(shí)刻，希望我的發(fā)言給大家?guī)?lái)啟迪和愉悅。
一、態(tài)度決定高度
我們要重視考試，又要正確對(duì)待考試。考試既是知識(shí)的檢測(cè)，又是意志的磨練。我們知道，考試對(duì)我們來(lái)說(shuō)雖是一種壓力，但我們只要學(xué)會(huì)負(fù)重就不會(huì)跌倒;考試雖是一種挫折，但它能磨練我們強(qiáng)勁堅(jiān)韌的心靈;考試是一種甜蜜，因?yàn)槲覀兛梢詮闹锌吹阶约旱蔫?考試更是一種機(jī)遇，因?yàn)樗芴嵘覀冏陨淼乃刭|(zhì)，能讓我們的人格在不斷的挑戰(zhàn)中得到升華。
希望同學(xué)們正確看待考試，克服考前過(guò)分緊張的情緒，以從容自信的態(tài)度面對(duì)期中考試。考試只是學(xué)習(xí)過(guò)程的一個(gè)組成部分，是檢查你學(xué)得如何的一個(gè)方法。沒(méi)有壓力就沒(méi)有動(dòng)力，沒(méi)有動(dòng)力就發(fā)揮不出一個(gè)人蘊(yùn)藏的潛力!
考試來(lái)臨，相信每位同學(xué)有一些緊張和興奮。我想這是非常正常的，不緊張不算是正常的學(xué)生。有了這份必要的緊張，我們的思維會(huì)更敏捷、更全面、更深刻,我們的表現(xiàn)會(huì)更出色、更優(yōu)異，更加令人鼓舞。
我們興奮，是因?yàn)槲覀兊搅蓑?yàn)證自我的時(shí)刻;是因?yàn)槲覀兊搅苏故咀晕绎L(fēng)采的時(shí)刻;憑著這種積極的心態(tài)，我們能夠做到認(rèn)真、細(xì)致;我們能變得更大、更強(qiáng)。我們期待，期待著在考試過(guò)程中，我們師生之間、生生之間的關(guān)系和諧，沒(méi)有矛盾，沒(méi)有紛爭(zhēng)。小雨過(guò)后，在冷空氣帶來(lái)的清爽中，我們感受著這特別的新鮮，撫摸時(shí)間刻畫在我們生命中的那份記憶。想象著，沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵，我們是一匹匹即將馳騁疆場(chǎng)的戰(zhàn)馬，揚(yáng)蹄嘶鳴;想象著，在壯闊的戰(zhàn)場(chǎng)上，我們是一支支蓄勢(shì)待發(fā)的箭，誓中目標(biāo)。
二、方法決定成功
怎樣進(jìn)行考試?方法很重要。
其一，書寫要規(guī)范，卷面要整潔。整潔美觀的卷面，會(huì)給改卷的老師留下很好的第一印象，能直接提升你的成績(jī)。涂抹潦草的卷面，讓人不堪入目，一定會(huì)影響你的得分。
要，注重審題，可以避免不該發(fā)生的錯(cuò)誤，更不會(huì)漏體，認(rèn)真分析試題，遇到自己不熟悉的題型要仔細(xì)推敲。
其三，考試時(shí)要沉著冷靜，要對(duì)自己充滿信心。同時(shí)要科學(xué)對(duì)待考試，認(rèn)真分析試題，仔細(xì)推敲，先易后難。考題你容易人家也容易，因此遇到容易的不要忘乎所以，要細(xì)心謹(jǐn)慎;考題你難人家也難，因此遇到難題莫驚慌，要認(rèn)真思考。我們要做到基礎(chǔ)題不失分，爭(zhēng)取戰(zhàn)勝難題，并注意把握時(shí)間。
三、誠(chéng)信體現(xiàn)人格
萬(wàn)品信為先，只有做到誠(chéng)實(shí)守信，才可能實(shí)現(xiàn)理想和抱負(fù)，對(duì)得起父母，對(duì)得起學(xué)校和老師。所以我們要誠(chéng)信考試，遵守考場(chǎng)紀(jì)律?？荚囀菣z驗(yàn)知識(shí)的標(biāo)準(zhǔn)，使同學(xué)們清楚的認(rèn)識(shí)到自己所處的位置，用真實(shí)的成績(jī)來(lái)證明自己的實(shí)力 。公平競(jìng)爭(zhēng)能督促大家認(rèn)真學(xué)習(xí)，并且明白付出才有收獲，才能獲得過(guò)硬的知識(shí)和本領(lǐng)。認(rèn)真參照各個(gè)科目的答題規(guī)范要求，不按要求作答記零分.
你們要記住，成功永遠(yuǎn)垂青于那些勤奮刻苦，持之以恒，擁有毅力，時(shí)刻做好準(zhǔn)備的強(qiáng)者。要相信：每一個(gè)勤勉的日子都有回報(bào)，每一滴汗水都有收成。所以我堅(jiān)信，你們只要充滿信心，在考試中保持良好的心理狀態(tài)，發(fā)揮出水平，就一定能取得理想的成績(jī)，一定能考出夏邑高中學(xué)子的風(fēng)采。
最后，我贈(zèng)給給親愛(ài)的同學(xué)們幾句詩(shī)，以此共勉：
一粒小小的種子
也能長(zhǎng)成參天大樹(shù)
一滴小小的水珠
也有著大海的靈魂
一個(gè)小小的你
一定能書寫出傳奇的人生
世上有許多亮麗的風(fēng)景
其實(shí)你才是最美的那一個(gè)
期中考試之后主題班會(huì)發(fā)言稿
位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：
大家好!今天，學(xué)校召開(kāi)期中考試總結(jié)表彰大會(huì)，我作為一名普通的年青教師能站
在這里發(fā)言，感到非常榮幸。
在此感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能給我這次機(jī)會(huì)，感謝在座的各位老師對(duì)我的信任。希望通過(guò)這次考試總結(jié)表彰大會(huì)，我們都能夠更好發(fā)展，更快地提高成績(jī)。
同學(xué)們，緊張的期中考試已淡出我們的記憶，但我要提醒同學(xué)們不能忘了總結(jié)反思，因?yàn)橥ㄟ^(guò)反思，大家才可以發(fā)現(xiàn)平時(shí)學(xué)習(xí)上的不足與缺陷，考試就像捕魚(yú)，每一次考試你都會(huì)發(fā)現(xiàn)魚(yú)網(wǎng)上的漏洞，經(jīng)過(guò)一次次的修補(bǔ)，一次次的捕撈。
在高考的時(shí)候，你的知識(shí)與能力編成的魚(yú)網(wǎng)一定已經(jīng)是牢不可破的。這次考試，我們每一位同學(xué)都經(jīng)受了失敗、痛苦和成功的洗禮，得到了磨練、反省和升華自我的機(jī)會(huì)，這正是我們最大的收獲。
但是，我們也要正確面對(duì)考試成績(jī)?！安灰晕锵玻灰约罕?，勝敗乃兵家常事，對(duì)于一次考試的成功，我們不能盲目樂(lè)觀，無(wú)論是誰(shuí)，都不可能完美無(wú)缺，也許你還有許多弱點(diǎn)和缺點(diǎn)沒(méi)有暴露，每份試卷都會(huì)有不同的結(jié)果。
應(yīng)該說(shuō)，良好的開(kāi)端是成功的一半，那另一半就是你要善于總結(jié)，不停地拼搏。假如你還一直陶醉在暫時(shí)的幸福中，失敗只是遲早到來(lái)的結(jié)局。在順利登上理想的彼岸之前，不輕言成功，這才是我們應(yīng)取的態(tài)度。
考試失利的同學(xué)也未必是壞事，失敗是一支清醒劑，是不斷成功的動(dòng)力，即使我們一百次跌倒也要第一百零一次爬起，因?yàn)槲覀冋幵谌松实堑纳窖?，還有好長(zhǎng)的路等待我們?nèi)ラ_(kāi)拓、創(chuàng)造。
失敗乃成功之母，有人說(shuō)我怎么只遇到成功的母親。是的，關(guān)鍵是你沒(méi)有能抓住成功的父親，那就是——“態(tài)度、目標(biāo)、勤奮、恒心”。
所以說(shuō)，我們首先要調(diào)整心態(tài)，以愉快的心情投入到緊張的學(xué)習(xí)生活中，并善于在學(xué)習(xí)的過(guò)程中體驗(yàn)獲取知識(shí)的快樂(lè)，體驗(yàn)克服困難的快樂(lè)，體驗(yàn)取得成功的快樂(lè)。
目標(biāo)是前進(jìn)的燈塔。一個(gè)人沒(méi)有目標(biāo)，就象大海中迷失方向的航船，不可能達(dá)到成功的彼岸。生活中，每個(gè)人都應(yīng)該有一個(gè)既定目標(biāo)，瞄準(zhǔn)目標(biāo)奮力攀登，就一定會(huì)取得成功。最終的總體目標(biāo)，是由一個(gè)個(gè)切近的具體目標(biāo)逐步遞進(jìn)而實(shí)現(xiàn)的。
因此，每個(gè)階段性目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)都關(guān)系到總體目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)。在這個(gè)歷程中，需要不斷地將自己行為的結(jié)果與階段性目標(biāo)相比較。反思自己的目標(biāo)，并進(jìn)行合理的調(diào)節(jié)，制定出切合實(shí)際、通過(guò)努力能夠達(dá)到的目標(biāo)。
所以，請(qǐng)同學(xué)們一定要確立自己的努力方向和適當(dāng)?shù)慕谀繕?biāo)，在不斷的超越中成長(zhǎng)自我，成就自我。
勤奮是成長(zhǎng)的階梯。書山有路勤為徑，天上不會(huì)掉餡餅，要學(xué)習(xí)真本領(lǐng)沒(méi)有勤奮的耕耘不行。有句詩(shī)這樣寫到：“夢(mèng)里走了許多路，醒來(lái)卻還在床上”，不勤奮，理想永遠(yuǎn)是夢(mèng)想、是幻想。但勤奮并非只是簡(jiǎn)單的忙忙碌碌，更需要思考和反思。
有的同學(xué)終日勞累，卻沒(méi)有明顯的進(jìn)步，原因何在?我想，也許是因?yàn)槿鄙偎伎己头此?，還未認(rèn)識(shí)到自己學(xué)習(xí)中的“短處”，課前不預(yù)習(xí)，抓不住關(guān)鍵的課堂學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，重作業(yè)輕復(fù)習(xí)，忽視學(xué)習(xí)規(guī)律的總結(jié)和學(xué)習(xí)方法的琢磨，學(xué)習(xí)在高耗和低效中進(jìn)行。
所以，我勸同學(xué)們忙中偷閑，時(shí)時(shí)反思自己的“短處”，力求一份耕耘兩份收獲!
我們希望通過(guò)本次期中考試總結(jié)表彰大會(huì)，激發(fā)同學(xué)們爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)意識(shí)，掀起學(xué)習(xí)高潮。希望全體受表彰的同學(xué)再接再厲，百尺竿頭更進(jìn)一步，在期末考試中再創(chuàng)新高。我們也希望其他同學(xué)，以受表彰的同學(xué)為榜樣，頑強(qiáng)拼搏，激起直追，刻苦努力，爭(zhēng)創(chuàng)一流。
作為老師，在今后的工作中，我們一定繼續(xù)以滿腔的熱情、百分的努力、全部的耐心與細(xì)致，幫助同學(xué)們戰(zhàn)勝困難。
我們還應(yīng)該把掌聲送給那些沒(méi)有獲得表彰，卻開(kāi)學(xué)以來(lái)盡心盡力、孜孜以求的學(xué)子，在做人與求學(xué)的路上勤奮而執(zhí)著地前行。
或許一次次的努力，仍然是未能如愿的成績(jī);或許帶給心靈沖擊的不僅僅是努力與結(jié)果的反差;或許在無(wú)人知曉的時(shí)刻，堅(jiān)強(qiáng)或委屈的淚水曾在心中流淌??而令人佩服的正是這樣一種挑戰(zhàn)自我、永不言敗的精神。
我為擁有這樣的學(xué)子而感到欣慰和自豪，你們同樣是學(xué)校的驕傲!我堅(jiān)信：你們一定會(huì)擁有屬于自己的成功，那一天一定不會(huì)太遠(yuǎn)!因?yàn)槟銈兩砩弦呀?jīng)具備了成功人士必備的基本素質(zhì)，那就是不畏挫折、對(duì)理想和信念執(zhí)著的追求和頑強(qiáng)的毅力!
期中考試已經(jīng)結(jié)束，一次考試并不是句號(hào)，更不是人生的全部。人生道路有風(fēng)和日麗的日子，也有陰雨連綿的歲月，你不能左右天氣，卻可以改變心情，你不能改變?nèi)菝?，卻可以展現(xiàn)笑容，你不能改變世界，卻可以改變自已。
我們要從暫時(shí)的喜悅中走出來(lái)，從暫時(shí)的沮喪中走出來(lái)，勝不驕，敗不餒，榮辱不驚，臥薪嘗膽，及時(shí)調(diào)整自己，為下一次考試早作準(zhǔn)備。有這樣一句格言：“在人生的道路上，想哭就哭，想笑就笑吧，只是別忘了趕路”。
文學(xué)大師冰心的一段話與同學(xué)們共勉：“成功的花，人們驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷!然而當(dāng)初她的芽?jī)?，浸透著奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨?！彼匀绻?，我們無(wú)須遺憾，因?yàn)槟浅晒Ρ闶俏覀兘弑M所能也摘不到的天星;如果我們一味怨天尤人，遺憾抱怨，那就太失敗了，因?yàn)槟浅晒κ俏覀兏┦卓杉皡s沒(méi)有彎腰去拾的珍寶。
期中總結(jié)之后又是一個(gè)新的起點(diǎn)，同學(xué)們，春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆籽，讓我們攜起手來(lái)，共同努力吧。
我堅(jiān)信，你們的青春會(huì)因你們的不懈努力而絢爛，老師和家長(zhǎng)會(huì)因你們的身心健康成長(zhǎng)而感到欣慰和自豪，學(xué)校會(huì)因?yàn)槟銈兯〉玫某煽?jī)而增添光彩，社會(huì)和國(guó)家會(huì)因?yàn)橛辛四銈冞@樣的人才而加速進(jìn)步!
期末演講稿篇三
親愛(ài)的老師，敬愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我們是來(lái)自七年級(jí)（1）班的宋xx。
一、疫情防控倡議。
由于近期北京發(fā)生聚集性疫情，京津冀區(qū)域防控措施升級(jí)，我們不得不再次從校園回到家中，恢復(fù)網(wǎng)課學(xué)習(xí)模式，這也讓我們充分認(rèn)識(shí)到了新冠病毒的狡猾與頑固，隨著疫情防控常態(tài)化的進(jìn)一步深入，我們每個(gè)人都要做好長(zhǎng)時(shí)間應(yīng)對(duì)疫情的思想準(zhǔn)備和學(xué)習(xí)準(zhǔn)備，不恐慌、不僥幸、不松懈，通過(guò)大家的共同努力，持續(xù)鞏固來(lái)之不易的疫情防控成果。
一是自覺(jué)落實(shí)疫情防控規(guī)定，積極配合健康監(jiān)測(cè)，嚴(yán)格落實(shí)“亮碼”通行，如實(shí)上報(bào)行動(dòng)軌跡，少外出、少流動(dòng)、少聚餐，避免和疫情中、高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)有關(guān)人員接觸，從自身做起織緊、織密疫情防控網(wǎng)絡(luò)。
二是主動(dòng)做好個(gè)人防護(hù)措施，保持社交距離，避免進(jìn)入人流密集和空氣流動(dòng)差的場(chǎng)所，減少乘坐公共交通工具，科學(xué)佩戴口罩，勤洗手、勤消毒、勤通風(fēng)，盡可能降低個(gè)人感染風(fēng)險(xiǎn)。
三是切實(shí)增強(qiáng)自身免疫能力，培養(yǎng)良好生活習(xí)慣，早睡早起、健康飲食，保證充足蛋白質(zhì)攝入；加強(qiáng)體育運(yùn)動(dòng)，按照每日計(jì)劃定時(shí)打卡鍛煉，確保訓(xùn)練強(qiáng)度保持合理水平。通過(guò)強(qiáng)化身體素質(zhì)、筑牢免疫關(guān)，推動(dòng)德智體全面發(fā)展。
二、學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)分享。
受疫情影響，這學(xué)期我們?cè)谛W(xué)習(xí)時(shí)間只有三個(gè)星期，雖然不知道“網(wǎng)課模式”還會(huì)持續(xù)多久，但應(yīng)該確定的是要進(jìn)一步充分適應(yīng)這種學(xué)習(xí)方式，畢竟逝去的時(shí)間不會(huì)重來(lái)，學(xué)過(guò)的知識(shí)不會(huì)重講。
一是加強(qiáng)課堂互動(dòng)，課堂上時(shí)刻提醒自己集中注意力跟著老師思路走，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)舉手搶答老師提問(wèn)，確保自己的大腦一直處于高度活躍的狀態(tài)，盡力把自己的思維能力調(diào)動(dòng)起來(lái)。不要害怕答錯(cuò)問(wèn)題，能在課堂上得到老師的及時(shí)指正，就不會(huì)在之后的學(xué)習(xí)過(guò)程中再犯類似的錯(cuò)誤。
二是做好課堂筆記，網(wǎng)課聽(tīng)課久了就容易走神，重要的知識(shí)點(diǎn)往往就在這個(gè)時(shí)候轉(zhuǎn)瞬即逝的，俗話說(shuō)“好記性不如爛筆頭”，不妨拿起筆在本上寫寫，把老師講的重點(diǎn)記錄下來(lái)，給課上和課后的自己提個(gè)醒。
三是及時(shí)清理桌面，不只是課桌桌面，還包括電腦桌面，把與本節(jié)課堂無(wú)關(guān)的物品拿開(kāi)，避免注意力受外界因素干擾而分散，同時(shí)調(diào)整攝像頭位置，讓自己和課桌在網(wǎng)絡(luò)課堂中一覽無(wú)余，隨時(shí)接受老師和值班家長(zhǎng)的.監(jiān)督，這樣才能為自己營(yíng)造一個(gè)簡(jiǎn)潔、專注的學(xué)習(xí)環(huán)境。
一是認(rèn)真對(duì)待作業(yè)。完成作業(yè)不是學(xué)習(xí)的目的，而是查漏補(bǔ)缺的手段，只有在做作業(yè)的過(guò)程中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、找出薄弱環(huán)節(jié)去改正、去鞏固，才能充分吸收和消化當(dāng)天的學(xué)習(xí)知識(shí)，我們應(yīng)該做好規(guī)劃，確定每節(jié)自習(xí)課的目標(biāo)是什么，根據(jù)目標(biāo)定時(shí)、定量來(lái)完成自己的作業(yè)。
二是做好總結(jié)復(fù)述，每天在完成作業(yè)后，用一張白紙總結(jié)當(dāng)天各科的學(xué)習(xí)內(nèi)容，然后對(duì)照書本、項(xiàng)目書查漏補(bǔ)缺，加深記憶。利用周末時(shí)間，給家長(zhǎng)進(jìn)行學(xué)科復(fù)述，復(fù)述中找出知識(shí)盲點(diǎn)，完善知識(shí)鏈接，只有做到會(huì)講了，講清楚了，才是真正的學(xué)會(huì)了。
三是合理安排作息，良好的身體素質(zhì)是學(xué)習(xí)的本錢，一方面要提高學(xué)習(xí)效率，保證充足休息，晚上10點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)熄燈，不熬夜、不打“疲勞戰(zhàn)”；另一方面要加強(qiáng)早起鍛煉，每天早上堅(jiān)持6：00起床，開(kāi)展跑步、跳繩等體育鍛煉，保證充沛的體力，有利于一天的學(xué)習(xí)。
線上學(xué)習(xí)不是簡(jiǎn)單的上課，而是一種學(xué)習(xí)活動(dòng)，居家學(xué)習(xí)氛圍和學(xué)校課堂環(huán)境截然不同，沒(méi)有老師的監(jiān)督，沒(méi)有同學(xué)的陪伴，學(xué)習(xí)更要求同學(xué)們自主、自律和自我約束。我們要把“被動(dòng)學(xué)習(xí)”變?yōu)椤爸鲃?dòng)學(xué)習(xí)”，要有清晰明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，有克制自己玩心的毅力，有催促自己前進(jìn)的動(dòng)力，有抵制電子產(chǎn)品的誘惑的能力，多反思，多鼓勵(lì)，相信自己能做的更好。
暑假馬上就要到來(lái)了，大家也要著手制定一個(gè)切實(shí)可行的暑假計(jì)劃。
一、合理安排時(shí)間，保質(zhì)保量完成各項(xiàng)作業(yè)。假期時(shí)間很長(zhǎng)，要根據(jù)自身情況制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理安排學(xué)習(xí)、娛樂(lè)、休息的時(shí)間。
二、查漏補(bǔ)缺。加強(qiáng)自己不擅長(zhǎng)的科目的學(xué)習(xí)，對(duì)初一下學(xué)期的知識(shí)進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，利用暑假提前預(yù)習(xí)，為初二學(xué)期打好基礎(chǔ)。
三、多閱讀。利用暑假多讀一些中英課外讀物，提高自己的閱讀、寫作能力。
四、加強(qiáng)體育鍛煉。每天保證一定的體育鍛煉時(shí)間，提升身體素質(zhì)，為中考體育做準(zhǔn)備。
還有一周就要期末考試了，期末考試是我們七年級(jí)的收關(guān)之戰(zhàn)，是本學(xué)期線上學(xué)習(xí)成果的大檢閱，更是對(duì)每個(gè)學(xué)生綜合素質(zhì)挑戰(zhàn)，建議大家以課本為基礎(chǔ)，結(jié)合筆記、試卷、項(xiàng)目書的錯(cuò)題，對(duì)薄弱學(xué)科有針對(duì)性地進(jìn)行重點(diǎn)復(fù)習(xí)，自覺(jué)、自主規(guī)劃好自己的復(fù)習(xí)計(jì)劃，合理分配時(shí)間，調(diào)整好心態(tài)，保證充足睡眠，以飽滿的精神狀態(tài)迎接我們的期末考試，給七年級(jí)畫上圓滿的句號(hào)。加油吧，鑄劍學(xué)子們！
期末演講稿篇四
同學(xué)們：
又到了收獲的季節(jié)，相信我們又多了一份緊張、期待。我們的緊張，來(lái)源于父母那熱切的目光; 來(lái)源于老師那諄諄的話語(yǔ); 也來(lái)源于我們面對(duì)考試的那份壓力。有了這份必要的緊張，我們的思維會(huì)更敏捷, 我們的表現(xiàn)會(huì)更出色。我們期待，是因?yàn)槲覀兊搅蓑?yàn)證自我的時(shí)刻，憑著這種積極的心態(tài)，我們能夠做到更加認(rèn)真，我們能充分利用考試過(guò)程中的分分秒秒做足迎考的準(zhǔn)備。
同學(xué)們，期末考試的進(jìn)步離我們?cè)絹?lái)越近了，借此機(jī)會(huì)我向大家提出以下三點(diǎn)建議：
第一：目標(biāo)決定結(jié)果。大家都知道，成功的道路必定是有明確的目標(biāo)的。我要說(shuō)的是：目標(biāo)有多遠(yuǎn)，我們就能走多遠(yuǎn)。我們要對(duì)得起我們的付出，無(wú)悔于我們的青春!我們的目標(biāo)就是一個(gè)：考出優(yōu)異成績(jī)，打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)！
第二：態(tài)度決定結(jié)果。記得有一句歌詞：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功?！睕](méi)有壓力就沒(méi)有動(dòng)力，沒(méi)有動(dòng)力就發(fā)揮不出一個(gè)人蘊(yùn)藏的潛力!面對(duì)考試的壓力，我們必須強(qiáng)化如下態(tài)度：一是勤奮的態(tài)度，勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分耕耘一分收獲；二是刻苦的態(tài)度，學(xué)習(xí)是艱苦的，最終的成功才可能是甜的；三是進(jìn)取的態(tài)度，大家知道，學(xué)習(xí)如逆水行舟不進(jìn)則退，一下子成為天才不可能，但每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)總有可能；四是務(wù)實(shí)的態(tài)度，求真務(wù)實(shí)是我們提升的。
考試成績(jī)的法寶，為此我們必須“上好每一課、抓緊每一秒的、練準(zhǔn)每一題、邁實(shí)每一步!”
第三：方法決定結(jié)果。科學(xué)有效的方法，可以讓我們的復(fù)習(xí)、應(yīng)考事半功倍。。一要重視基礎(chǔ)、不犯概念性錯(cuò)誤。書本中基礎(chǔ)的知識(shí)最具有生命力，只有夯實(shí)基礎(chǔ)，我們才可能去應(yīng)對(duì)無(wú)限變化的能力測(cè)試!二要重視糾錯(cuò)、不犯重復(fù)性錯(cuò)誤。復(fù)習(xí)、檢查的關(guān)鍵就是要糾錯(cuò)，我們要抓住錯(cuò)誤、理清錯(cuò)誤，確保不犯同類錯(cuò)誤。三要重視規(guī)范、不犯低級(jí)的錯(cuò)誤。切忌看錯(cuò)、寫錯(cuò)、算錯(cuò)，書寫要工整規(guī)范。
同學(xué)們，人生不拼不精彩，考場(chǎng)就是一個(gè)戰(zhàn)場(chǎng)，也是一個(gè)你展示才華的舞臺(tái)。大考在即，箭在弦上，請(qǐng)拿出你們的智慧和勇氣，從現(xiàn)在起，做好精心準(zhǔn)備，去迎接即將到來(lái)的期末考試。成功在等待著我們！
期末演講稿篇五
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
忙碌又充實(shí)的一個(gè)學(xué)期轉(zhuǎn)瞬即逝。在這寒冷的冬天，我們又迎來(lái)了期末復(fù)習(xí)和考試。期末考試是學(xué)校檢驗(yàn)一學(xué)期以來(lái)老師與同學(xué)教學(xué)成果的一個(gè)重要標(biāo)準(zhǔn)，因此，它對(duì)于學(xué)校、對(duì)于全體師生都有重要的意義。
為了幫助同學(xué)們迎接最后的考試，今天，利用這個(gè)機(jī)會(huì)，對(duì)各位同學(xué)提三點(diǎn)建議： 第一、 以從容、自信的心態(tài)去對(duì)待考試?？荚嚂r(shí)盡力做到卷面書寫整潔，仔細(xì)審題，認(rèn)真答題。做完試題要進(jìn)行全面檢查，做到認(rèn)真仔細(xì)，不要在考試時(shí)浪費(fèi)時(shí)間。
第二、 科學(xué)安排好復(fù)習(xí)時(shí)間，以勤奮、踏實(shí)的態(tài)度贏取令人滿意的成績(jī)。俗話說(shuō)：“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢?！痹鷮?shí)充分的準(zhǔn)備是獲得從容自信的心態(tài)最有力的保障。期末考試內(nèi)容龐雜，許多同學(xué)復(fù)習(xí)起來(lái)感覺(jué)到千頭萬(wàn)緒，無(wú)從下手，這就要求我們根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)和自身特點(diǎn)，找準(zhǔn)自己的薄弱環(huán)節(jié)，以便心中有數(shù)，有的放矢。
第三、 要集中精力，充分利用時(shí)間。時(shí)間對(duì)每個(gè)人都是公平的，怎么去利用它，這完全取決于你。所以請(qǐng)同學(xué)們充分利用好零碎時(shí)間，學(xué)會(huì)排除各種干擾，消除各種雜念，請(qǐng)把所有與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事放一放，全心全意地投入到總復(fù)習(xí)中去。我們要充分利用點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)間，這樣才能把流逝的光陰變成有用的財(cái)富，把有限的時(shí)間變成無(wú)窮的力量!
當(dāng)然，復(fù)習(xí)也要講究技巧。復(fù)習(xí)時(shí)，對(duì)各科知識(shí)中的重要知識(shí)點(diǎn)和基本題型要重點(diǎn)過(guò)關(guān)，盡量將以前做過(guò)的練習(xí)重新整理一遍，找出其中的疑難問(wèn)題強(qiáng)化練習(xí)。解題時(shí)，不妨從不同的角度去考慮解題的方法，多與老師交流，講思路，從而達(dá)到知識(shí)的融會(huì)貫通。
同學(xué)們，我們用智慧培育理想，用汗水澆灌希望，如今，考試的號(hào)角已經(jīng)吹響，勝利的旋律已在空間回蕩。拿出我們的智慧，拿出我們的勇氣，挑戰(zhàn)期末考試，我們一定會(huì)為自己、為父母、為學(xué)校及所有關(guān)注我們?nèi)私簧弦环轁M意的答卷。
謝謝大家！我的演講完畢！
期末演講稿篇六
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
時(shí)光荏苒，日月如梭。轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)期的學(xué)習(xí)生活即將結(jié)束，期末已經(jīng)悄悄的來(lái)臨，同學(xué)們，你們肯定不能忘卻開(kāi)學(xué)時(shí)所立下的雄心壯志，不能忘卻在教室里奮筆疾書，努力拼搏的身影，更不能忘卻老師們孜孜不倦的教誨和關(guān)愛(ài)吧？！
同學(xué)們，期末考試的鐘聲即將敲響，沖刺的號(hào)角催促著我們奮勇前行，你們已經(jīng)做好準(zhǔn)備去迎接挑戰(zhàn)了嗎？每位同學(xué)又是否在自己的心里為這次的期末考試定下了目標(biāo)呢？盡管離考試只剩下短短的幾天，但只要全身心的投入到復(fù)習(xí)中去，我相信付出后絕對(duì)有回報(bào)，可能或多或少不能到達(dá)到預(yù)期，但是我們只要拼盡了自己的全力，這樣至少無(wú)愧于我們自己，無(wú)愧于在學(xué)習(xí)生活中為我們掃平障礙的父母和長(zhǎng)輩，無(wú)愧于為我們辛勤付出的老師。
“學(xué)習(xí)”學(xué)是新知識(shí)，“習(xí)”是復(fù)習(xí)舊知識(shí)。希望同學(xué)們?cè)趶?fù)習(xí)期間，跟著老師的思路走，聽(tīng)好每一堂課，做好手中的每一道題，查漏補(bǔ)缺，把沒(méi)弄懂的知識(shí)再鞏固一遍，做題的時(shí)候再細(xì)致一些。同學(xué)們，讓我們少打一會(huì)兒電腦游戲，少玩一會(huì)兒手機(jī)，多花一些時(shí)間復(fù)習(xí)，向期末發(fā)起沖刺吧！最后，祝同學(xué)們期末能取得優(yōu)異的成績(jī)，為我們這學(xué)期的學(xué)習(xí)生活畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)。
我的演講完畢！，謝謝大家！
四川省新津縣鄧雙學(xué)校三年級(jí)一班：xxx
期末演講稿篇七
各位老師、各位同學(xué)：
大家上午好！轉(zhuǎn)眼間這個(gè)學(xué)期已接近尾聲，下周將要進(jìn)行本學(xué)期期末考試。期末考試是學(xué)校檢驗(yàn)一學(xué)期以來(lái)同學(xué)們學(xué)習(xí)成果的一個(gè)重要標(biāo)準(zhǔn)，因此，我向同學(xué)們提出幾點(diǎn)復(fù)習(xí)建議，希望對(duì)大家有所幫助：
一、要確立好目標(biāo)。在走向目標(biāo)的途中，最忌好高騖遠(yuǎn)不實(shí)事求是，不切實(shí)際的夢(mèng)想永遠(yuǎn)只是一個(gè)美麗的泡影。建議參考中段考成績(jī)和平時(shí)成績(jī)相結(jié)合，確立好一個(gè)切實(shí)可行、符合實(shí)際的期末目標(biāo)。
二、要充分利用好邊角時(shí)間。所謂邊角時(shí)間就是除了課堂學(xué)習(xí)時(shí)間外的可利用時(shí)間，如，早讀前15分鐘，午飯后的空余時(shí)間，還可以利用晚修前的時(shí)間等等。這些時(shí)間如果能充分利用起來(lái)，哪怕只是記記單詞，背背古詩(shī)或者是做一道數(shù)學(xué)題也是不錯(cuò)的。
三、要緊跟老師的復(fù)習(xí)節(jié)奏。每一節(jié)復(fù)習(xí)課都是經(jīng)過(guò)老師精心設(shè)計(jì)的。在復(fù)習(xí)課中，老師必定和大家一起回顧每一類知識(shí)的重難點(diǎn)，對(duì)前面學(xué)過(guò)的知識(shí)進(jìn)行濃縮梳理，所以不能錯(cuò)過(guò)任何一節(jié)復(fù)習(xí)課，大家要認(rèn)真參與，不應(yīng)在復(fù)習(xí)課上開(kāi)小差出現(xiàn)跑神的現(xiàn)象。
梅花香自苦寒來(lái)，寶劍鋒從磨礪出。我相信只要大家合理安排好復(fù)習(xí)時(shí)間，運(yùn)用恰當(dāng)?shù)膹?fù)習(xí)方法，就一定會(huì)在期末考試中取得理想的成績(jī)。
我今天國(guó)旗下的講話完畢，謝謝大家！
期末演講稿篇八
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)：
大家好!
“光陰似箭，日月如梭?！币晦D(zhuǎn)眼，又一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束，期末考試也已經(jīng)悄悄地臨近了。檢驗(yàn)我們一學(xué)期來(lái)學(xué)習(xí)情況的時(shí)刻即將來(lái)到，相信我們每位同學(xué)都有自己周密的復(fù)習(xí)計(jì)劃。
期末考試可以檢驗(yàn)同學(xué)們?cè)诒緦W(xué)期所學(xué)的知識(shí)是否扎實(shí)?有哪些漏洞和不足?便于我們總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，為下一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)作好打算。
那么，我們究竟應(yīng)該怎樣迎接期末考試呢?
首先，對(duì)于未學(xué)完的課程，上課一定要認(rèn)真聽(tīng)講，課前預(yù)習(xí)，課后復(fù)習(xí)，認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，以便鞏固所學(xué)的知識(shí)。
其次，要合理安排時(shí)間復(fù)習(xí)，在完成作業(yè)的前提下，有計(jì)劃地安排時(shí)間進(jìn)行復(fù)習(xí)。不懂的地方請(qǐng)教老師或同學(xué)，決不放過(guò)任何一個(gè)難點(diǎn)和疑點(diǎn)。
再就是，當(dāng)老師帶領(lǐng)大家復(fù)習(xí)的時(shí)候，一定要認(rèn)真聽(tīng)講，緊跟老師的思路，這樣會(huì)達(dá)到事半功倍的效果。另外，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)氣氛，能促使我們認(rèn)真學(xué)習(xí)，有助于我們?nèi)〉煤贸煽?jī)。
期末考試轉(zhuǎn)眼即將到來(lái)，同學(xué)們，讓我們積極行動(dòng)起來(lái)，抓緊現(xiàn)在的一分一秒，認(rèn)真做好復(fù)習(xí)工作，期末考試取得好成績(jī)，為即將結(jié)束的一個(gè)學(xué)期，畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)!來(lái)報(bào)答為我們辛勤操勞的園丁——敬愛(ài)的老師!
xxx
20xx年xx月xx日
期末演講稿篇九
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！
我是四（1）班的班長(zhǎng)。時(shí)間過(guò)得真快，一轉(zhuǎn)眼，一個(gè)學(xué)期過(guò)去了，我們又要長(zhǎng)大一歲了，我們也逐漸懂事了。記得還在上幼兒園的時(shí)候，我就向往著成為一名小學(xué)生。當(dāng)我踏入岳林小學(xué)的時(shí)候，我覺(jué)得讀書是多么有趣的一件事呀！當(dāng)時(shí)，我就立志要成為一名優(yōu)秀的學(xué)生。
四年來(lái)，在老師們地精心培育下，在同學(xué)們地幫助下，在自己不斷地努力下，我在岳林中心小學(xué)這個(gè)美麗的大家庭里茁壯成長(zhǎng)。我認(rèn)真聽(tīng)好每一堂課，積極舉手發(fā)言，自覺(jué)完成家庭作業(yè)。當(dāng)好老師的小助手，做同學(xué)的好朋友。積極參加每一次活動(dòng)，尤其是華數(shù)、美術(shù)、古箏等社團(tuán)活動(dòng)。四年的努力取得了可喜的成績(jī)，我多次被評(píng)為校優(yōu)秀生、書法十佳生、民樂(lè)十佳生，在學(xué)校書法、繪畫、華數(shù)、語(yǔ)文、跳繩等等競(jìng)賽中獲得了優(yōu)異的成績(jī)的，本學(xué)期在xx市繪畫現(xiàn)場(chǎng)賽中獲得了一等獎(jiǎng)。榮譽(yù)鼓勵(lì)著我向更高的目標(biāo)前進(jìn)。
同學(xué)們，你們看，我們的學(xué)校辦學(xué)規(guī)范，與時(shí)俱進(jìn)，取得了豐碩的教學(xué)成果，中山路貫通后學(xué)校的面貌煥然一新，我為我們的學(xué)校感到自豪；我們的老師工作勤奮，關(guān)愛(ài)學(xué)生，為人師表，取得了很多的榮譽(yù)，我為我們的老師感到驕傲；同樣，我們的同學(xué)讀書認(rèn)真，學(xué)習(xí)努力，全面發(fā)展，取得了可喜的成績(jī)，我為我們的同學(xué)感到高興。
親愛(ài)的同學(xué)們，只要肯努力，我相信我們?nèi)巳硕寄艹蔀橐幻麅?yōu)秀的學(xué)生！
謝謝大家！
期末演講稿篇十
教師們、同學(xué)們：
大家早上好！
應(yīng)當(dāng)說(shuō)，由于全校教師的教育和我校絕大多數(shù)同學(xué)的努力，我們有著一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，有良好的校風(fēng)，有良好的社會(huì)聲譽(yù)。我們的絕大多數(shù)同學(xué)平時(shí)能刻苦勤奮、踏實(shí)學(xué)習(xí)，把考試，看成一次又一次的挑戰(zhàn)，在挑戰(zhàn)中肯定自我。可是也發(fā)現(xiàn)的個(gè)別的同學(xué)則把它視為苦役，在苦役中消沉自我，丟失自我。有一些同學(xué)學(xué)習(xí)目的性不明確，怕苦怕累，不思進(jìn)取，上課不認(rèn)真聽(tīng)講，不能自覺(jué)完成家庭作業(yè)，有的同學(xué)光想著玩，作業(yè)拖拉。還有的同學(xué)放學(xué)后不肯直接回家，而是逗留在校門外吃零食、玩游戲。這些都是絕對(duì)不應(yīng)當(dāng)有的行為。
同學(xué)們！離考試僅有幾天的時(shí)間了，時(shí)間對(duì)于我們來(lái)說(shuō)相當(dāng)緊迫，請(qǐng)同學(xué)們記?。呵趭^確實(shí)可貴，刻苦也不可缺少，可是方法更為重要。我提議大家對(duì)期末復(fù)習(xí)著重做好兩部分資料：一是基礎(chǔ)知識(shí)和基本概念；二是平時(shí)作業(yè)和考試中遇到的一些問(wèn)題。復(fù)習(xí)中遇到新問(wèn)題或原先沒(méi)有解決的問(wèn)題，絕對(duì)不能因僥幸心理而回避。要知難而上，要有克服困難的信心和勇氣。另外，考前復(fù)習(xí)中要科學(xué)、合理安排好復(fù)習(xí)時(shí)間；以飽滿的熱情、進(jìn)取自信的姿態(tài)走進(jìn)復(fù)習(xí)，必須能磨練出良好的意志，取得優(yōu)異的成績(jī)，展示自我最完美的一面。
同學(xué)們，學(xué)習(xí)是一件“苦差事”，但當(dāng)你深入其中時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)其中包含著許多的樂(lè)趣。人生不拼不精彩，缺乏競(jìng)爭(zhēng)和考試的人生不完整的！如果說(shuō)每一個(gè)學(xué)期都是一場(chǎng)長(zhǎng)跑，那么期末考試就是終點(diǎn)，請(qǐng)向終點(diǎn)沖刺，奪取屬于你自我的冠軍！請(qǐng)記住，“梅花香自苦寒來(lái)，寶劍鋒從磨礪出?！毕嘈糯蠹抑灰?jīng)過(guò)了努力就會(huì)取得一份收獲！
最終，祝同學(xué)們?cè)诩磳⒌絹?lái)的期末考試中取得滿意的成績(jī)。
期末演講稿篇十一
經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力，使班級(jí)工作步入正軌。這學(xué)期，除了延續(xù)了以往的管理模式之外，著重做了兩件事：
一、班級(jí)文化建設(shè)
接手一個(gè)新班級(jí)，如何在短時(shí)間內(nèi)和學(xué)生形成默契，打造積極向上的班級(jí)文化，這是我首先考慮解決的第一個(gè)問(wèn)題。良好的班級(jí)文化實(shí)質(zhì)上是一個(gè)班級(jí)的特色，是區(qū)別于其他集體的優(yōu)勢(shì)， 它具有無(wú)形的教育功能。這些功能一旦形成，就會(huì)產(chǎn)生巨大的力量?；谶@樣的考慮，加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，努力營(yíng)造積極、健康、向上的班級(jí)文化氛圍，成為我這學(xué)期的首要工作。教室是學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、交際的主要場(chǎng)所，是教師授業(yè)、育人的陣地，是師生情感交流的地方。整潔、明麗、溫馨的教室環(huán)境可激發(fā)性情、陶冶情操，給人啟迪教育。
首先，我在班內(nèi)開(kāi)展“墻壁設(shè)計(jì)”和班歌征集活動(dòng)。內(nèi)容既要溫馨又要催人奮進(jìn)。同學(xué)們個(gè)個(gè)興致高昂，發(fā)揮個(gè)人才能。然后，經(jīng)過(guò)兩天的篩選，我們最終確定了一張春意盎然、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的設(shè)計(jì)圖。并選取了勵(lì)志歌曲《倔強(qiáng)》和英文歌曲《my love will take you home》為我們的班歌。既體現(xiàn)了英文班主任的特色，又體現(xiàn)師生之間的關(guān)愛(ài)之情。經(jīng)過(guò)一天半的努力，學(xué)生們剪的剪，貼的貼，當(dāng)紅日冉冉升起，照在了結(jié)滿愿望的大榕樹(shù)上的時(shí)候，也照在了同學(xué)們樂(lè)開(kāi)花的心田上。當(dāng)別的班同學(xué)發(fā)出贊嘆聲時(shí)，那種自豪感便油然而生。有了這種自豪感就更容易迅速形成班級(jí)的向心力和凝聚力，讓這個(gè)班級(jí)團(tuán)結(jié)起來(lái)。大家共同來(lái)愛(ài)這個(gè)“家”。
二、建好“成長(zhǎng)記錄袋”
成長(zhǎng)記錄袋記錄孩子們成長(zhǎng)的足跡，給他們以后的人生留下美好的回憶。成長(zhǎng)記錄袋關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)過(guò)程，也關(guān)注實(shí)踐活動(dòng)中所表現(xiàn)出來(lái)的情感態(tài)度和變化。記錄就是一種評(píng)價(jià)，評(píng)價(jià)就是促進(jìn)學(xué)生的主動(dòng)發(fā)展、全面發(fā)展、個(gè)性發(fā)展，體現(xiàn)學(xué)生的進(jìn)步過(guò)程，努力程度，反省能力等等。這一學(xué)期開(kāi)始，同學(xué)們開(kāi)始書寫成長(zhǎng)記錄，具體方法是：一星期一小結(jié)，學(xué)生反思這一星期的學(xué)習(xí)生活，做的好的方面不好的方面，得意的、失意的、開(kāi)心的、失落的都可以涉及。每星期一上交。同學(xué)們大多談?wù)撨@個(gè)星期的重大事情，學(xué)習(xí)中的困難、苦悶，朋友之間的矛盾，或自己的心情等等。這樣班主任就能及時(shí)了解學(xué)生的近況，了解班里情況，了解孩子心里想法，寫的多了，看得多了，便對(duì)每一個(gè)學(xué)生性情了如指掌，便于及時(shí)的溝通管理。有些學(xué)生有心里話，有難處便會(huì)寫信給我，我也以寫信的方式，朋友的身份回復(fù)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理疏導(dǎo)，鼓勵(lì)他們走出心靈的沼澤地。成長(zhǎng)記錄袋讓我走進(jìn)了孩子們的心靈世界，融洽了師生關(guān)系。
演講完畢，謝謝大家。
期末演講稿篇十二
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：大家上午好！
我是來(lái)自初一x班的xx，今天我國(guó)旗下講話的題目是《認(rèn)真復(fù)習(xí)、積極迎考》。
新年的鐘聲還在耳畔回蕩，我們就迎來(lái)了緊張的期末復(fù)習(xí)時(shí)間，迎接期末檢測(cè)，以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)自己和師長(zhǎng)，是大家共同的心愿。那么怎樣在這短短的一個(gè)星期里進(jìn)行復(fù)習(xí)迎考呢？下面我給大家?guī)c(diǎn)建議：
期末考試是我們一學(xué)期所學(xué)知識(shí)的檢查，是對(duì)我們自信心、自覺(jué)性、意志力的一次考驗(yàn)。不論你平時(shí)基礎(chǔ)怎樣，學(xué)得如何，每個(gè)人都希望這個(gè)期末考試考出一個(gè)好成績(jī)，可是好成績(jī)不會(huì)憑空從天而降，需要我們正確面對(duì)自己，踏踏實(shí)實(shí)努力和奮斗，需要我們老老實(shí)實(shí)靜下心來(lái)，以積極進(jìn)取的心態(tài)來(lái)復(fù)習(xí)迎考。
一個(gè)學(xué)期所學(xué)的知識(shí)很多，同學(xué)們要在老師的指導(dǎo)下，扎扎實(shí)實(shí)地進(jìn)行全面和系統(tǒng)的復(fù)習(xí)，抓住每個(gè)單元每一課的`重點(diǎn)和難點(diǎn)，有目的地進(jìn)行歸納、整理、訓(xùn)練。同時(shí)還要找到自己每門學(xué)科的薄弱點(diǎn)，查漏補(bǔ)缺，有針對(duì)性地做題，也要注意不要盲目去刷很多題，應(yīng)該選擇性地做題，對(duì)各類典型題進(jìn)行分析，歸納特征，尋求各種解法，以拓寬自己的思維，提高自己的應(yīng)變能力，而不要陷入勞神傷身的題海戰(zhàn)術(shù)。特別要重視平時(shí)的錯(cuò)題本，因?yàn)殄e(cuò)題就意味著自己有知識(shí)環(huán)節(jié)和解題技巧中的不足，這個(gè)時(shí)候就應(yīng)該把它們補(bǔ)起來(lái)。
只有一個(gè)星期的復(fù)習(xí)時(shí)間，同學(xué)們要抓緊時(shí)間，暫時(shí)把其他與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的事情放一放，全力以赴的投入到總復(fù)習(xí)中去。要結(jié)合自身實(shí)際合理安排學(xué)習(xí)時(shí)間，比如早上可以早點(diǎn)起床，早上是頭腦最清醒是時(shí)候，有助于記憶。中午一定要休息好，這樣才能保證下午上課精神充沛。
此外，在緊張的復(fù)習(xí)中同學(xué)們還要注意參加適當(dāng)?shù)捏w育鍛煉，增強(qiáng)體質(zhì)?！吧眢w是革命的本錢”，若沒(méi)有良好的身體，其他都是面談。同時(shí)復(fù)習(xí)時(shí)要做到有張有弛、勞逸結(jié)合，不能投入過(guò)分，要學(xué)一段時(shí)間要休息調(diào)節(jié)一下，這是讓頭腦得以放松，避免心理煩躁、頭昏腦漲，提高復(fù)習(xí)效率的方法。
同學(xué)們，“九層之臺(tái)，起于累土?！比魏纬晒Χ际菑狞c(diǎn)滴開(kāi)始的，讓我們從認(rèn)認(rèn)真真上好每一節(jié)課開(kāi)始，從仔仔細(xì)細(xì)解每一道題開(kāi)始，從工工整整寫好每一個(gè)字開(kāi)始，用踏踏實(shí)實(shí)的行動(dòng)，去贏得期末的好成績(jī)。
最后祝同學(xué)都能在期末考試中取得優(yōu)異的成績(jī)。
謝謝大家！
期末演講稿篇十三
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
我今天我演講的題目是《沖刺期末》。時(shí)間是一首無(wú)聲的歌；時(shí)間是一縷無(wú)痕的風(fēng)；時(shí)間是一張沒(méi)有回程的車票。向前看，仿佛時(shí)間悠悠無(wú)邊，猛回首，才發(fā)現(xiàn)昨天已不再。
同學(xué)們，時(shí)間把我們推到了期末考試的前沿，沖刺的號(hào)角已經(jīng)吹響，我們就像是整裝待發(fā)的士兵，即將拼搏于一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)。“下路相逢勇者勝”古代劍客在與對(duì)手狹路相逢的時(shí)，無(wú)論對(duì)手多么強(qiáng)大，也會(huì)鼓足勇氣，使出渾身解數(shù)、亮出自己的劍!即使倒下，也雖敗猶榮，這就是一種拼搏樂(lè)觀的精神!重要的不是結(jié)果如何，而是在此中你表現(xiàn)的行為中所蘊(yùn)含的勇氣、勤奮、努力和頑強(qiáng)的毅力。
同樣，這種精神也是我們應(yīng)該崇尚的，今天，離期末考試只有十幾天了，是我們展現(xiàn)實(shí)力的時(shí)刻了!為了報(bào)答老師的諄諄教誨、父母的殷殷期望，讓我們充分把握這最后的十幾天，為即將到來(lái)的期末考試奮斗吧!臥薪嘗膽的勾踐，聞雞起舞的祖狄，程門立雪的楊時(shí)…。告訴我們：目標(biāo)引導(dǎo)行動(dòng)，行動(dòng)決定命運(yùn)。沒(méi)有經(jīng)歷風(fēng)雨的果實(shí)不會(huì)甜美，沒(méi)有遠(yuǎn)大目標(biāo)的人不會(huì)成功。青春的理想，成功的鑰匙，生命的意義，都包含在兩個(gè)字中—奮斗!阿基米德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“給我一個(gè)支點(diǎn)，可以撬起地球?！逼鋵?shí)，我們可以相信，給誰(shuí)一個(gè)支點(diǎn)，誰(shuí)都可以把地球撬起來(lái)。人本身沒(méi)有多大的區(qū)別，關(guān)鍵在于是否正確地把握一個(gè)支點(diǎn)，那么，讓我們用奮斗做支點(diǎn)，來(lái)迎接命運(yùn)的撞擊。
同學(xué)們，我認(rèn)為，接下來(lái)的的時(shí)間如何度過(guò)是關(guān)鍵的關(guān)鍵。衷心希望同學(xué)們抓住這難得的機(jī)會(huì)，利用這寶貴的時(shí)光，靜下心、沉下心，“吃得苦中苦，方為人上人”，最終得到意想不到的收獲!同學(xué)們，請(qǐng)你們把父母的聲聲叮嚀，老師們的殷殷期盼化作勤奮學(xué)習(xí)的動(dòng)力吧!只要我們?cè)鰪?qiáng)信心，嚴(yán)格要求自己，奮力拼搏，我們就一定能戰(zhàn)勝困難，超越自我，獲得成功!
是槳，就要搏擊風(fēng)浪；是船，就要奮勇前進(jìn)；是雄鷹，就要振翅高飛!同學(xué)們，努力吧，創(chuàng)造一份屬于自己的精彩，盡的努力，為關(guān)愛(ài)你的人送上一個(gè)“驚喜”!
最后祝同學(xué)們?cè)诩磳⒌絹?lái)的期末考試中取得優(yōu)異的成績(jī)，加油!謝謝大家，我的演講完畢。
期末演講稿篇十四
歲月如梭，20xx在悄無(wú)聲息中走來(lái)，盤點(diǎn)20xx，間或緊張、困惑、迷茫，但也堅(jiān)定、執(zhí)著、坦然，品味著辦學(xué)的艱辛，收獲著人生的充實(shí)。細(xì)數(shù)起來(lái)，很多事歷歷在目，很多人感人至深。六月份中小學(xué)合并為九年一貫制學(xué)校;新校區(qū)幾經(jīng)周折后順利開(kāi)工;雙語(yǔ)閱讀工作順利通過(guò)省教育廳驗(yàn)收;創(chuàng)建工作獲得區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)可;中考成績(jī)走出低谷——全區(qū)第7名，全市29名;目標(biāo)考核獲得進(jìn)位獎(jiǎng);學(xué)校在平安和諧中堅(jiān)定前行;學(xué)校的口碑也日趨良好——門口打地坪時(shí)老大爺?shù)脑?xx初中現(xiàn)在很好，可是孫女卻不聽(tīng)俺的話，被父母送到私立學(xué)校，成績(jī)不好，花錢不少。)
回顧過(guò)去的一年，值得回味的記憶有——
一是教干以身作則，發(fā)揮動(dòng)車組作用。
動(dòng)車組：亦稱多動(dòng)力列車組合，是鐵路列車的一種。與普通火車不一樣的是，把動(dòng)力裝置分散安裝在每節(jié)車廂上，能夠?qū)崿F(xiàn)較大的牽引力。所以跑的更快。
兩年前來(lái)到學(xué)校時(shí)，我就說(shuō)一個(gè)好的班子才是一所好學(xué)校。工作中始終秉承人無(wú)完人的管理思想，用欣賞的眼光看待身邊人，用其所長(zhǎng)，避其所短，不以人情設(shè)崗，而以特長(zhǎng)分工。因?yàn)闆](méi)有好與不好，只有適合與不適合，適合的才是最好的。正像拿破侖說(shuō)的：沒(méi)有無(wú)能的士兵，只有無(wú)能的將軍。
如今，全體教干都能率先垂范，自覺(jué)自律，校長(zhǎng)室每人一周的值班任勞任怨，年級(jí)組長(zhǎng)的起早到晚，范主席主動(dòng)承擔(dān)初三教學(xué)任務(wù)?？倓?wù)處幾人更是加班加點(diǎn)，守護(hù)者校園的安全。正因?yàn)榇蠹业母冻?，才贏得老師們的認(rèn)可。視導(dǎo)中的評(píng)價(jià)——團(tuán)結(jié)協(xié)作、戰(zhàn)斗力強(qiáng)?？梢哉f(shuō)是鞭策，是鼓勵(lì)，更是認(rèn)可和敬重。
二是教師以誠(chéng)相待，發(fā)揚(yáng)犟龜般精神。
《犟龜》：作者米切爾·恩德(1929-1995)，德國(guó)當(dāng)代最優(yōu)秀的幻想文學(xué)作家 。 一天，小烏龜在洞前吃著樹(shù)葉，忽然聽(tīng)到一對(duì)鴿子在交談：獅王二十八世要舉行婚禮了，它邀請(qǐng)了所有的動(dòng)物都去參加。小烏龜心想：為什么我不去參加這有史以來(lái)最熱鬧的婚禮呢?去獅子洞的路程很遠(yuǎn)，但對(duì)于從未見(jiàn)過(guò)世面的小烏龜來(lái)說(shuō)，的確是一個(gè)很大的"誘惑"。經(jīng)過(guò)認(rèn)真思索，第二天，小烏龜終于上路了。途中它不僅遭到其他動(dòng)物的嘲笑和阻止，而且還走了許多的冤枉路，在遭遇二十八世身亡婚變的情況下，它仍然前行，最后有幸趕上了獅王二十九世的婚禮，看到了最盛大最美麗的場(chǎng)面!
犟龜?shù)墓适轮v的是堅(jiān)持，為了夢(mèng)想而不在乎別人的冷嘲熱諷，更說(shuō)明這個(gè)哲學(xué)：上了路，就天天走，總會(huì)遇見(jiàn)隆重的慶典。因?yàn)闄C(jī)會(huì)總是給有準(zhǔn)備的人。相信上帝是公平的。為你關(guān)上一扇窗，就會(huì)為你打開(kāi)一扇門。
我們的老師和職工善良、執(zhí)著、勤奮、堅(jiān)守。
創(chuàng)建中，不辭勞苦、不講價(jià)錢、不計(jì)報(bào)酬、不折不扣、不甘落后。宿管員一個(gè)學(xué)期不見(jiàn)工資，無(wú)半句怨言，默默做好本職工作;門衛(wèi)四人變兩人，工作事半功倍，減人而增效，為了學(xué)生的安全，為了校園的平安，鞠躬盡瘁，起早到晚，堅(jiān)守崗位，成為學(xué)校門前一道亮麗風(fēng)景。實(shí)驗(yàn)室張老師和吳老師，從暑假到現(xiàn)在，每天和實(shí)驗(yàn)器材為伴，與化學(xué)藥品作伴，工作在幕后，成績(jī)不彰顯，但是為學(xué)校創(chuàng)建工作立下了汗馬功勞。圖書室?guī)孜煌疽彩遣賱谝粚W(xué)期，王平老師身體不好，但能不折不扣完成各項(xiàng)任務(wù)。故事多多，不勝枚舉，僅從初為人師的黃xx老師的總結(jié)可見(jiàn)一斑。
那一年，這一年
這一年，我深知——閱讀改變?nèi)松?。在工作閑暇之余，我認(rèn)真研讀《愛(ài)與教育》、《給教師的一百條建議》等有關(guān)教育教學(xué)方面的書籍，吸取好的經(jīng)驗(yàn)，來(lái)提高自身的教學(xué)水平。
那一年，感恩與收獲!這一年，朝著夢(mèng)想奔跑，哪怕是更近一點(diǎn)!
三是學(xué)生以評(píng)促管，發(fā)展綜合素質(zhì)。
20xx年的賀年卡：風(fēng)雪送春歸 ，飛雪迎春到。轉(zhuǎn)眼間您已經(jīng)和我們度過(guò)了半載春秋，侍中是承載我們夢(mèng)想的沃土，您就是承接我們希望的領(lǐng)航者，風(fēng)雪必能洗凈污垢，凈化每個(gè)學(xué)生的心靈。在歷史的風(fēng)塵之下，我們新一代侍中學(xué)生，必將撐起侍中教育史上的一片藍(lán)天，也將成為侍中歷史永遠(yuǎn)的記憶。
所以我們倡議每年畢業(yè)學(xué)生要送學(xué)校一塊文化石，我們要將這些記憶封存，并鐫刻在石頭上，成為校園最美風(fēng)景，用動(dòng)人的故事凝結(jié)成校園文化。而不是空話。
為了成就學(xué)生的夢(mèng)想，我們大力實(shí)施魅力教育，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。目標(biāo)：1.注重責(zé)任教育，讓學(xué)生學(xué)會(huì)負(fù)責(zé);2.注重賞識(shí)教育，讓學(xué)生學(xué)會(huì)共處;3.注重感恩 ，讓學(xué)生學(xué)會(huì)尊重;3.注重健康教育，讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人;4.注重個(gè)性教育，讓學(xué)生學(xué)會(huì)自律。舉措：1.每周評(píng)選表彰魅力班級(jí)、魅力宿舍、魅力餐桌;2.每月評(píng)選魅力學(xué)生;3.每學(xué)年評(píng)選魅力教師、魅力職工;4.每年開(kāi)展“三節(jié)一周”活動(dòng)(讀書節(jié)、體育節(jié)、游戲節(jié)、社會(huì)實(shí)踐周)。
四是學(xué)校以人為本，發(fā)掘師生潛能。健康第一的辦學(xué)思想已經(jīng)深入人心，學(xué)校信仰已經(jīng)成為自發(fā)，無(wú)限相信每位教師的潛能是我的信仰，無(wú)限相信每位學(xué)生的潛能成為教師的信仰。幫助每位師生找到自己的生活方式、學(xué)習(xí)方式、成長(zhǎng)方式，讓我們的校園充滿溫馨、自律、自覺(jué)、自省、自強(qiáng)，讓安于現(xiàn)狀的教師安心教書育人，讓有想法有夢(mèng)想的教師有舞臺(tái)有平臺(tái)，因?yàn)槌砷L(zhǎng)是一種逼迫，或自律或他律，但我們更看重的是自律——因?yàn)槌砷L(zhǎng)是一種自覺(jué)的選擇。
魅力師團(tuán)開(kāi)始了艱難跋涉，教育科研邁出了可喜一步，五個(gè)課題20xx年順利立項(xiàng)，科研興校之路不再是奢望，也將成為教師專業(yè)成長(zhǎng)和學(xué)校發(fā)展的最有力杠桿。
為人——“四好”。走好每一步，說(shuō)好每句話，做好每件事，帶好每個(gè)人。
處世——“四用”。用自律引領(lǐng)人，用真誠(chéng)凝聚人，用制度管理人，用實(shí)績(jī)征服人。
堅(jiān)持——“四走”。走進(jìn)課堂，為教學(xué)把脈;走訪師生，為成長(zhǎng)助力;走近書籍，為心靈充盈;走向運(yùn)動(dòng)，為健康埋單。
銘記——“四言”。兩年學(xué)說(shuō)話，一生學(xué)閉嘴;性相近也，習(xí)相遠(yuǎn)也;不落實(shí)就落空;記住一個(gè)人的好，總強(qiáng)過(guò)記住一個(gè)人的壞。
最后祝大家新的一年有聲有色地工作，有滋有味地生活，有情有義地交往。
期末演講稿篇十五
尊敬的老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
今天我的題目是：《如何做好期末復(fù)習(xí)》。
不知不覺(jué)，期末將至，目前各年級(jí)、各學(xué)科都已經(jīng)進(jìn)入到緊張的復(fù)習(xí)階段。為了提高復(fù)習(xí)效果，今天利用國(guó)旗下講話這個(gè)機(jī)會(huì)，談?wù)勅绾巫龊闷谀?fù)習(xí)：
首先，要求全體同學(xué)提高對(duì)復(fù)習(xí)重要性的認(rèn)識(shí)。復(fù)習(xí)的目的，是梳理清楚已經(jīng)學(xué)過(guò)的知識(shí)，使它條理化、系統(tǒng)化。通過(guò)復(fù)習(xí)，查漏補(bǔ)缺，鞏固已掌握的知識(shí)，補(bǔ)上遺漏和未掌握好的知識(shí)，使我們成為一個(gè)有知識(shí)、有能力的人。
其次，要求同學(xué)們將復(fù)習(xí)的重點(diǎn)放到基礎(chǔ)知識(shí)的復(fù)習(xí)和鞏固上。復(fù)習(xí)不能僅看成是機(jī)械的練習(xí)，而應(yīng)包含對(duì)知識(shí)的理解和運(yùn)用。平常學(xué)習(xí)好一些的同學(xué)應(yīng)該利用復(fù)習(xí)機(jī)會(huì)夯實(shí)雙基，要重在知識(shí)的記憶理解與應(yīng)用，在訓(xùn)練能力上下功夫，做到觸類旁通、舉一反三，進(jìn)入更高的學(xué)習(xí)境界。原來(lái)基礎(chǔ)不扎實(shí)的同學(xué)應(yīng)充分利用期末復(fù)習(xí)的時(shí)機(jī)，狠抓基礎(chǔ)，做到復(fù)習(xí)到位，消化到位，在復(fù)習(xí)中切忌囫圇吞棗，不但要聽(tīng)懂，更要會(huì)做。
再次，養(yǎng)成良好習(xí)慣，提高學(xué)習(xí)質(zhì)量。課上認(rèn)真聽(tīng)講，用心思考，積極記憶，規(guī)范訓(xùn)練、不懂就問(wèn)、有錯(cuò)必改、積極參與學(xué)習(xí)活動(dòng)，做到堂堂清、單元清。課后要養(yǎng)成良好的'復(fù)習(xí)習(xí)慣，同學(xué)們可以把重點(diǎn)的和不理解的問(wèn)題記在筆記本上，及時(shí)向老師、同學(xué)請(qǐng)教，弄懂為止。對(duì)于老師在復(fù)習(xí)期間留的作業(yè)要獨(dú)立思考、認(rèn)真完成。特別是平時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)不理想的同學(xué)，更要加強(qiáng)學(xué)習(xí)的自覺(jué)性，把更多的時(shí)間投入到學(xué)習(xí)中。
同學(xué)們！“一份耕耘，一份收獲?！蹦阍趯W(xué)習(xí)上付出了多少汗水，就會(huì)換來(lái)多少成果。
最后，在這里預(yù)祝同學(xué)們組織好期末復(fù)習(xí)，爭(zhēng)取發(fā)揮出最佳水平！
我的演講完畢，謝謝大家！
演講人：xxx。
20xx年xx月xx日。
期末演講稿篇十六
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！我是*年級(jí)*班的**，今天我演講的題目是《沖刺期末》。 時(shí)間是一首無(wú)聲的歌；時(shí)間是一縷無(wú)痕的風(fēng)；時(shí)間是一張沒(méi)有回程的車票。向前看，仿佛時(shí)間悠悠無(wú)邊，猛回首，才發(fā)現(xiàn)昨天已不再。
同學(xué)們，時(shí)間把我們推到了期末考試的前沿，沖刺的號(hào)角已經(jīng)吹響，我們就像是整裝待發(fā)的士兵，即將拼搏于一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng)。 “下路相逢勇者勝”古代劍客在與對(duì)手狹路相逢的時(shí)，無(wú)論對(duì)手多么強(qiáng)大，也會(huì)鼓足勇氣，使出渾身解數(shù)、亮出自己的劍！即使倒下，也雖敗猶榮，這就是一種拼搏樂(lè)觀的精神！重要的不是結(jié)果如何，而是在此中你表現(xiàn)的行為中所蘊(yùn)含的勇氣、勤奮、努力和頑強(qiáng)的毅力。
同樣，這種精神也是我們應(yīng)該崇尚的，今天，離期末考試只有十幾天了，是我們展現(xiàn)實(shí)力的時(shí)刻了！為了報(bào)答老師的諄諄教誨、父母的殷殷期望，讓我們充分把握這最后的十幾天，為即將到來(lái)的期末考試奮斗吧！
臥薪嘗膽的勾踐，聞雞起舞的祖狄，程門立雪的楊時(shí)…。告訴我們：目標(biāo)引導(dǎo)行動(dòng)，行動(dòng)決定命運(yùn)。沒(méi)有經(jīng)歷風(fēng)雨的果實(shí)不會(huì)甜美，沒(méi)有遠(yuǎn)大目標(biāo)的人不會(huì)成功。青春的理想，成功的鑰匙，生命的意義，都包含在兩個(gè)字中—奮斗！阿基米德曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“給我一個(gè)支點(diǎn)，可以撬起地球?！逼鋵?shí)，我們可以相信，給誰(shuí)一個(gè)支點(diǎn)，誰(shuí)都可以把地球撬起來(lái)。人本身沒(méi)有多大的區(qū)別，關(guān)鍵在于是否正確地把握一個(gè)最佳支點(diǎn)，那么，讓我們用奮斗做支點(diǎn)，來(lái)迎接命運(yùn)的撞擊。
同學(xué)們，我認(rèn)為，接下來(lái)的的時(shí)間如何度過(guò)是關(guān)鍵的關(guān)鍵。衷心希望同學(xué)們抓住這難得的機(jī)會(huì)，利用這寶貴的時(shí)光，靜下心、沉下心，“吃得苦中苦，方為人上人”，最終得到意想不到的收獲！同學(xué)們，請(qǐng)你們把父母的聲聲叮嚀，老師們的殷殷期盼化作勤奮學(xué)習(xí)的動(dòng)力吧！只要我們?cè)鰪?qiáng)信心，嚴(yán)格要求自己，奮力拼搏，我們就一定能戰(zhàn)勝困難，超越自我，獲得成功！
是槳，就要搏擊風(fēng)浪；是船，就要奮勇前進(jìn)；是雄鷹，就要振翅高飛！ 同學(xué)們，努力吧，創(chuàng)造一份屬于自己的精彩，盡最大的努力，為關(guān)愛(ài)你的人送上一個(gè)“驚喜”！
最后祝同學(xué)們?cè)诩磳⒌絹?lái)的期末考試中取得優(yōu)異的成績(jī)，加油！ 謝謝大家，我的演講完畢。
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