人們常常會(huì)通過總結(jié)來反思并改善自己的工作和學(xué)習(xí)表現(xiàn)?？偨Y(jié)是對(duì)過往的回顧和總結(jié)，對(duì)未來的規(guī)劃提供了重要的參考依據(jù)。接下來，讓我們一起來了解一些相關(guān)的專家觀點(diǎn)和研究成果。
家長(zhǎng)寫給學(xué)校申請(qǐng)書篇一
學(xué)校是最好的教育基地，是培養(yǎng)一代又一代學(xué)生的搖籃，家長(zhǎng)把孩子交給學(xué)校，也就是把最大期望交給了學(xué)校，但是學(xué)校還是有需要有改進(jìn)的地方。下面是小編收集整理的家長(zhǎng)寫給學(xué)校的
建議書
范文，歡迎借鑒參考。我的孩子在這里讀書我很放心，孩子如果不聽話請(qǐng)一定嚴(yán)加管教，我們家長(zhǎng)一定大力支持!由于孩子大部分時(shí)間都呆在學(xué)校里，我們對(duì)他在學(xué)校里的表現(xiàn)不是很了解，我希望老師能多和家長(zhǎng)聯(lián)系，多反映孩子的情況，以便我們共同把孩子教育好。
由于現(xiàn)在很多孩子都比較懶惰，我希望老師能多安排一些義務(wù)勞動(dòng)讓他們做，幫他們養(yǎng)成愛勞動(dòng)的好習(xí)慣。在不影響正常的教學(xué)任務(wù)的條件下，我希望學(xué)校能多組織一些有益的課外或校外活動(dòng)，培養(yǎng)孩子多方面的能力，以適應(yīng)未來的社會(huì)生活。(還可結(jié)合自身實(shí)際需要以委婉的語(yǔ)氣提出其他建議。切記：不可提不能解決的問題，或者敏感話題如收費(fèi)等，以免給老師留下不好的映像)
建議學(xué)校多組織學(xué)生進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐(當(dāng)然，這只適用用于高年級(jí))，學(xué)校還可以多組織藝術(shù)節(jié)或讀書節(jié)之類的，豐富學(xué)生的課外生活。為了培養(yǎng)學(xué)生的口才，還可以舉行演講比賽。當(dāng)然，運(yùn)動(dòng)會(huì)也可以。平時(shí)可以進(jìn)行小測(cè)試。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)作業(yè)應(yīng)更切和學(xué)生的實(shí)際能力，否則變成家長(zhǎng)作業(yè); 只帶耳朵來聽的家長(zhǎng)會(huì)就不開為好;恢復(fù)雙休日培訓(xùn)班。
作為學(xué)生家長(zhǎng)，我想向校方提一些建議。這些建議也是我家鄉(xiāng)許多高中學(xué)生家長(zhǎng)的心愿。
孩子是祖國(guó)的花朵，是社會(huì)主義建設(shè)的接-班人，關(guān)心孩子健康成長(zhǎng)是一件很重要的事情。學(xué)校應(yīng)建立一支優(yōu)秀的教師隊(duì)伍，制定嚴(yán)格的管理制度，設(shè)計(jì)高標(biāo)準(zhǔn)的教育方案，運(yùn)用靈活的教學(xué)方法，來促使學(xué)生的健康成長(zhǎng)。
學(xué)校應(yīng)打破“鐵飯碗”，教師教學(xué)應(yīng)實(shí)行責(zé)任制。打破那種教好教差教呆都一樣的舊觀念。
老師對(duì)學(xué)生要嚴(yán)而不打，視學(xué)生為自己的孩子。老師要與學(xué)生多溝通、多交流，找出個(gè)別學(xué)生成績(jī)下滑的原因，經(jīng)常用考核競(jìng)賽的方法鼓勵(lì)學(xué)生，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。
把孩子從分?jǐn)?shù)和名次中解放出來。應(yīng)試教育在目前的中國(guó)還存在，因此徹底擺脫分?jǐn)?shù)與名次的壓力還是有些難度。所以父母要端正觀念，并與孩子逐步形成共識(shí);只要努力了，即便沒有考好也不必太在意。奮斗者的腳下總是有路可走的。
尊重孩子的想法，對(duì)前途的選擇要符合孩子的實(shí)際情況。要真正解放孩子，最重要的是尊重孩子，只有徹底尊重了他們，才能使他們遠(yuǎn)離枷鎖。
學(xué)校要有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。教育部門要辦讓家長(zhǎng)放心的學(xué)校，從而為國(guó)家培養(yǎng)出更多的優(yōu)秀人才。
1、嚴(yán)格管理，狠抓校風(fēng)校紀(jì)。加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范教育，嚴(yán)格規(guī)范學(xué)生的行為。
2、建議初三每日增加30分鐘的輔導(dǎo)課，針對(duì)學(xué)生的弱勢(shì)學(xué)科查缺補(bǔ)漏。
3、加強(qiáng)放學(xué)時(shí)北大門口秩序的管理，既管三尺門里，也察三尺門外?？梢园l(fā)動(dòng)家長(zhǎng)協(xié)助。
4、嚴(yán)格管理學(xué)生在校期間的行為，對(duì)校外不良人員的干擾要有切實(shí)可行的措施，對(duì)本校的個(gè)別與社會(huì)青年經(jīng)常接觸的學(xué)生加強(qiáng)監(jiān)督，及時(shí)制止歪風(fēng)邪氣在學(xué)校的傳播、泛濫。杜絕學(xué)生打架斗毆欺凌弱小等不良現(xiàn)象的發(fā)生。
5、對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全防范教育，提高安全意識(shí)。重視學(xué)校治安管理。
6、減少史地生政的作業(yè)量。
7、對(duì)家長(zhǎng)提出的意見建議及時(shí)反潰
8、豐富學(xué)生課余生活，組織好課外興趣小組、課外活動(dòng)小組，發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)學(xué)生特長(zhǎng)。多組織社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
9、教學(xué)設(shè)施維護(hù)維修要及時(shí)。重視非文化課的教育效果。
10、嚴(yán)格要求學(xué)生的儀容儀表加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)班主任培訓(xùn)。
11、讓教師有尊嚴(yán)感、幸福感。
12、讓家長(zhǎng)了解任課教師的基本情況及聯(lián)系方式。家長(zhǎng)會(huì)共性情況講的多，個(gè)性情況講的少，缺少成效。
13、重視對(duì)孩子的體驗(yàn)教育，讓孩子在體驗(yàn)中成長(zhǎng)(走出學(xué)校，做義工，走進(jìn)需要幫助的家庭，體驗(yàn)社會(huì)多種角色等)。
14、組織主題豐富的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，增強(qiáng)孩子們的社會(huì)責(zé)任感和愛心(關(guān)愛孤寡老人、失學(xué)兒童、弱勢(shì)群體、社會(huì)調(diào)查、下鄉(xiāng)體驗(yàn)、結(jié)對(duì)幫扶等等)。
15、建立現(xiàn)代化的學(xué)校與家長(zhǎng)溝通的平臺(tái)，便于老師與家長(zhǎng)及時(shí)交流溝通。
16、學(xué)生的溝通能力、自理能力、社會(huì)公德意識(shí)、理想信念缺失，建議請(qǐng)心理學(xué)專家給學(xué)生搞講座。
17、班級(jí)要多開展學(xué)法交流。
家長(zhǎng)寫給學(xué)校申請(qǐng)書篇二
給自己創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，規(guī)范使用電話手表，不因?yàn)槭褂秒娫捠直矶⒄`學(xué)業(yè)、影響健康，本人做出如下鄭重承諾：
1、服從班級(jí)管理。進(jìn)入教學(xué)區(qū)主動(dòng)上交電話手表，由班級(jí)集中存放，統(tǒng)一管理，并設(shè)置靜音或關(guān)機(jī)狀態(tài)，離開教學(xué)區(qū)自行取回。
2、合理使用電話手表。堅(jiān)決做到不在上課、上自習(xí)課期間和熄燈就寢后使用電話手表，維護(hù)課堂和就寢秩序。自覺做到：第一，上課、自習(xí)課嚴(yán)禁使用電話手表；第二，晚上熄燈后，自覺將電話手表設(shè)置靜音，不使用電話手表打電話、玩游戲、看視頻、聽音樂等，影響他人休息；第三，按照學(xué)校電話手表管理規(guī)定進(jìn)行充電；第四，大型活動(dòng)、集會(huì)等場(chǎng)合，將電話手表設(shè)置靜音或者關(guān)機(jī)狀態(tài)；第五，在教學(xué)區(qū)（或熄燈后宿舍區(qū)）如遇到特殊情況需要使用電話手表的，應(yīng)主動(dòng)向班主任、任課老師、生活老師報(bào)告，征得同意后方用電話手表。
3、文明使用電話手表。自覺做到只收發(fā)文明健康信息，自覺抵制不良、不健康信息，不傳遞謠言信息。
如違反上述規(guī)定而被班主任、科任老師、生活老師以及其他管理人員收繳，本人愿意按照《合肥工業(yè)學(xué)校對(duì)口升學(xué)班學(xué)生電話手表使用管理規(guī)定（試行）》，接受處理，并按照規(guī)定和程序通知家長(zhǎng)領(lǐng)回。
本承諾書一式兩份，班主任和學(xué)生各執(zhí)一份。
承諾人簽名：______。
______年______月______日。
家長(zhǎng)寫給學(xué)校申請(qǐng)書篇三
我認(rèn)真學(xué)習(xí)了學(xué)校防溺水安全知識(shí)，并向?qū)W校作出以下承諾：
1。自覺遵守學(xué)校提出的防溺水相關(guān)安全規(guī)章制度，牢記老師的安全教育要求；自覺服從家長(zhǎng)的監(jiān)督管理和教育。
2。在校期間，自覺遵守學(xué)校紀(jì)律，有事出校要向班主任請(qǐng)假。因病因事不到校及時(shí)向老師請(qǐng)假。
3。不在沒有監(jiān)護(hù)人陪同的情況下私自或結(jié)伴，到水庫(kù)、池塘、河流及周邊玩耍等。
4。節(jié)假日服從管理小組長(zhǎng)的管理，及時(shí)匯報(bào)自身安全情況。
5。關(guān)于夏季游泳問題，堅(jiān)決做到：不私自下水游泳；不擅自與他人結(jié)伴游泳；不在無家長(zhǎng)或老師帶隊(duì)的情況下游泳；不到不熟悉的水域游泳；不到無安全設(shè)施、無救護(hù)人員的水域游泳；不不會(huì)水性的學(xué)生擅自下水施救；學(xué)會(huì)科學(xué)合理的應(yīng)急、求助、方法。以上各項(xiàng)我保證做到，請(qǐng)老師予以監(jiān)督。
承諾人：
20xx年xx月xx日
家長(zhǎng)寫給學(xué)校申請(qǐng)書篇四
孩子的教育絕對(duì)不是學(xué)校一方面的責(zé)任，需要家庭和學(xué)習(xí)雙方一起努力，才能更有效的培養(yǎng)孩子成長(zhǎng)!以下是家長(zhǎng)寫給學(xué)校保證書，一起學(xué)習(xí)吧!
陜西師范大學(xué) ：
我是貴校201x級(jí)物理學(xué)4班學(xué)生張悅的家長(zhǎng)。
感謝貴校對(duì)我孩子的關(guān)懷和教育，我一定要配合學(xué)校做好對(duì)孩子的教育工作，在孩子教育實(shí)習(xí)期間,認(rèn)真履行自己的監(jiān)護(hù)職責(zé)，為此，我向?qū)W校鄭重承諾如下：
一、教育子女遵紀(jì)守法、珍惜生命、關(guān)心他人、言行舉止文明禮貌，服從學(xué)校一切管理。
二、一定讓子女遠(yuǎn)離爆竹生產(chǎn)點(diǎn)，不允許子女從事任何與煙花、爆竹有關(guān)的活動(dòng)，節(jié)假日也不允許子女從事煙花、爆竹生產(chǎn)與經(jīng)營(yíng)等一切活動(dòng)。
三、增強(qiáng)子女的交通安全意識(shí)。
盡量不讓其騎自行車上學(xué)，不允許其上學(xué)放學(xué)途中乘坐三無車輛。
四、嚴(yán)禁子女玩水、玩火、玩電、攀高或做危險(xiǎn)動(dòng)作。
五、教育子女有事先請(qǐng)假。
堅(jiān)決不允許子女夜不歸宿，不允許子女到社會(huì)娛樂場(chǎng)所,網(wǎng)吧等地逗留。
六、教育子女注意食品衛(wèi)生安全，不亂吃零食。
七、教育子女謹(jǐn)慎交友。
盡量不與那些社會(huì)閑雜人員或有不良行為的人往來。
八、子女在家的安全教育由我全面負(fù)責(zé)。
我一定切實(shí)履行以上幾條安全教育的承諾，如因失職而由此產(chǎn)生的一切后果，由我個(gè)人自負(fù)。
保證人：xxx
日期：xx年xx月xx日
尊敬的老師：
您好!
我是xxx同學(xué)的家長(zhǎng)，由于平時(shí)工作太忙，生活壓力過大，因而缺乏對(duì)孩子的管理，作為家長(zhǎng)，我具有不可推卸的責(zé)任，我明白身為父母，自己對(duì)孩子的影響是巨大的，也是孩子以后能否成才的關(guān)鍵，而這次孩子犯了錯(cuò)誤，是由于我平時(shí)疏于管理而導(dǎo)致，沒有及時(shí)的給予孩子關(guān)心、教育，才發(fā)生了這樣的事情。
在這里我對(duì)老師及學(xué)校致以深深的歉意，鄭重的表達(dá)自己的心情，希望學(xué)校能給我的孩子一個(gè)改過自新的機(jī)會(huì)，并且保證以后一定多花時(shí)間教育自己的孩子，引導(dǎo)孩子走上正途，也會(huì)積極配合老師的工作，希望老師能理解作為父母的心情。
無論在學(xué)習(xí)上還是生活上，我都會(huì)盡心盡力引導(dǎo)孩子，在孩子接觸的每一件事情上，我都要及時(shí)的都給孩子指出事情的.兩面性，告訴他做事情帶來的好處和不好的后果，讓孩子自己知道該怎么拿主意，我會(huì)在一段時(shí)間之內(nèi)，每天輔導(dǎo)孩子的功課和課余生活，如果有機(jī)會(huì)，我還會(huì)給孩子請(qǐng)一個(gè)專業(yè)的家教，希望孩子能在一個(gè)健康的環(huán)境中成長(zhǎng)。
以后杜絕此類事情再次發(fā)生!
再次謝謝學(xué)校和老師能給孩子一個(gè)機(jī)會(huì)，也向老師們學(xué)習(xí)!謝謝!
此致 敬禮
家長(zhǎng)：
時(shí)間：
本人同意監(jiān)護(hù)對(duì)象董平同學(xué)自主實(shí)習(xí)，本人將積極協(xié)助學(xué)校做好以下工作:
1、 督促該生按時(shí)完成實(shí)習(xí)任務(wù);
2、 加強(qiáng)該生遵紀(jì)守法教育，不與社會(huì)不良人員交往，不參與任何違規(guī)違法行動(dòng)，不參加賭博及封建迷信活動(dòng)等。
3、 加強(qiáng)該生的安全教育,保證其人身安全;
4、 保證該生以一名合格的大學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，遵守學(xué)院的規(guī)章制度，不做出任何有違院規(guī)院紀(jì)的言行，在外樹立學(xué)校的良好形象。
5、 保證該生遵守實(shí)踐單位規(guī)章制度，嚴(yán)格遵守勞動(dòng)紀(jì)律，不遲到、不早退、不曠工。
實(shí)習(xí)期間不得擅自離開實(shí)習(xí)地點(diǎn)(單位或宿舍)或中途停止實(shí)習(xí)，如遇到特殊情況應(yīng)以書面的形式提出申請(qǐng)，經(jīng)實(shí)習(xí)單位及學(xué)院同意后才能離開。
以上內(nèi)容責(zé)任明確，作為學(xué)生家長(zhǎng)將認(rèn)真執(zhí)行以確保董平在家實(shí)習(xí)期間的安全，并保證其將按時(shí)返校上課。
家長(zhǎng)簽字：xxx
xxxx/xx/xx
家長(zhǎng)寫給學(xué)校申請(qǐng)書篇五
敬愛的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
感謝學(xué)校對(duì)孩子的教育與培養(yǎng)，你們辛苦了!
我的孩子在這里讀書我很放心，但作為一個(gè)學(xué)生家長(zhǎng)，我想向校方提一些建議：
(一)希望學(xué)校圖書館能長(zhǎng)期對(duì)學(xué)生開放，能讓孩子們親自進(jìn)入圖書館挑選書籍，寒暑假是學(xué)生閱讀的良機(jī)，希望教師給學(xué)生推薦一定的書目，學(xué)生讀書的成績(jī)要進(jìn)入評(píng)價(jià)，讀書的成果要有展示的平臺(tái)，如果可能，每年是否可舉辦專門的讀書節(jié)。
(二)希望學(xué)校每個(gè)學(xué)年都有專門的體育節(jié)與藝術(shù)節(jié)，每個(gè)孩子都能在其中展示自己的才華，更希望每天的體育鍛煉能真正到位，培養(yǎng)孩子早起跑步、晚飯后散步的習(xí)慣，希望學(xué)校能有意識(shí)的經(jīng)常利用廣播，播放一些比較高雅的音樂作品而不僅僅播放一點(diǎn)通俗歌曲。
(三)希望學(xué)校能將成績(jī)作為學(xué)生的隱私，不要搞全班性的排隊(duì)，因?yàn)槊總€(gè)孩子的天賦是不同的，有的孩子付出的努力多而效果不一定好，更不希望將一個(gè)孩子與另一個(gè)孩子作無謂的比較，“人比人。氣死人”，大人都怕比，何況孩子。但孩子自己的成績(jī)可以比較，作為教師，要引導(dǎo)孩子將自己的今天跟自己的昨天比，明天跟今天比，提倡超越自我。同時(shí)，還希望比不僅僅局限于分?jǐn)?shù)，可能的話，希望班主任有一個(gè)專門的觀察本，每個(gè)孩子一頁(yè)，讓你班上的孩子在上面得到全方位、立體化的反映。
(四)希望學(xué)校在可能的情況下，盡量把班級(jí)編得小一點(diǎn)，班級(jí)人數(shù)不要超過四十人，一個(gè)超過四十人的班級(jí)，教師維持住紀(jì)律都很難，更談不上每個(gè)孩子都得到足夠的關(guān)注。在可能的情況下，二十五人以下的班級(jí)是最為理想的。
(五)希望學(xué)校對(duì)教師講解的時(shí)間加以限制，不要超過十五分鐘，因?yàn)閷W(xué)習(xí)不是靠聽講所能完成的。沒有親手練習(xí)、實(shí)驗(yàn)，沒有充分的討論、交流，知識(shí)不能真正掌握，能力不會(huì)真正提升。杜郎口的經(jīng)驗(yàn)對(duì)農(nóng)村學(xué)校特別有意義，特別有利于培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手動(dòng)口動(dòng)腦的習(xí)慣，特別有利于培養(yǎng)學(xué)生自主合作探究意識(shí)，也特別有利于提高學(xué)生成績(jī)，希望學(xué)校能在教師中加以提倡，在可能的情況下，對(duì)杜郎口模式全面推行(六)希望學(xué)校能著重研究初中學(xué)生心理變化，七年級(jí)舉手的很多，八年級(jí)不太多，九年級(jí)簡(jiǎn)直不舉手了，這究竟是因?yàn)槭裁矗藢W(xué)生本身的心理變異之外，教師的教學(xué)行為是否也應(yīng)該對(duì)這種現(xiàn)象承擔(dān)一定的責(zé)任，希望學(xué)校將這個(gè)問題作為全體教師的研究課題。
(七)希望學(xué)校有一個(gè)治理偏科現(xiàn)象的機(jī)制，很多學(xué)生在進(jìn)入初中后，便因?yàn)閿?shù)學(xué)、外語(yǔ)兩科差成為所謂的學(xué)困生，初二時(shí)這一現(xiàn)象更加顯著，怎么引導(dǎo)學(xué)生數(shù)學(xué)、外語(yǔ)入門，怎么樣保持他們對(duì)這兩個(gè)學(xué)科的興趣與激情，學(xué)校是否可以加強(qiáng)對(duì)數(shù)學(xué)、外語(yǔ)教研組的領(lǐng)導(dǎo)，多組織這兩個(gè)教研組的`教師出外參觀聽課，多指導(dǎo)他們進(jìn)行課例研究，也希望教師們把更多的力量花在對(duì)中等及以下學(xué)生的研究上，優(yōu)等生不是教師教出來的，能提升中等生與學(xué)困生才是教師真正的本事。
(八)希望學(xué)校在可能的情況下，加強(qiáng)學(xué)生的營(yíng)養(yǎng)，初中的孩子正處于身體成長(zhǎng)的關(guān)鍵時(shí)期，要按照科學(xué)合理足夠的原則，為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)的飲食。收費(fèi)只要基本合理，家長(zhǎng)還是愿意并且能夠承擔(dān)的。
(九)希望孩子在學(xué)校感到快樂，更希望孩子在畢業(yè)后還記得老師與學(xué)校對(duì)自己的關(guān)照，記得自己在學(xué)校班級(jí)曾經(jīng)擁有的開心，如果孩子在校園感到焦慮與恐懼，如果學(xué)生有了煩惱與憤怒，希望他們能得到及時(shí)的心理疏導(dǎo)，也希望他們能有一個(gè)合適的發(fā)泄場(chǎng)所。
(十)希望孩子能得到第一，但事實(shí)上只有一個(gè)第一。如何讓更多的孩子得到第一，希望學(xué)校在評(píng)比孩子時(shí)有更多的項(xiàng)目和更多的標(biāo)準(zhǔn)，特別不希望孩子在校園經(jīng)常帶著一種失敗的心態(tài)，希望他們更多的體驗(yàn)到成功的快感。希望孩子能擺脫題海，教師能從多種資料中選擇最有用的練習(xí)，希望教師能通過不斷的教育讓學(xué)生明白分?jǐn)?shù)確實(shí)是很重要的，但不是唯一重要的，希望孩子們不是每天起得最早睡得最遲。
家長(zhǎng)寫給學(xué)校申請(qǐng)書篇六
為了學(xué)生使用電話手表的有用，給環(huán)境的發(fā)展良好，促進(jìn)學(xué)生進(jìn)行良好發(fā)展，不因電話手表而影響家庭，學(xué)業(yè)，健康。我們謹(jǐn)向?qū)W校，家長(zhǎng)，以及學(xué)生發(fā)起承諾：
1、學(xué)生上不需要電話手表的課時(shí)不使能用電話手表，更不能用電話手表玩游戲。
2、學(xué)生需要嚴(yán)格遵守電話手表使用指南。
3、不以學(xué)校讓帶電話手表為由讓家長(zhǎng)買電話手表，不以__電話手表好為由，自己電話手表不好為由讓家長(zhǎng)買電話手表，更不能互相攀比。
4、如果電話手表需要充電，不可以在教室里充，可以在宿舍樓里充，但是需要宿舍老師幫助充電。
5、電話手表可以隨時(shí)讓老師檢查是否上網(wǎng)，但是老師不準(zhǔn)窺探學(xué)生隱私，如翻qq，微信等等。
6、不可以使用電話手表做與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情，如：玩游戲，追劇等等。不能因?yàn)槭褂秒娫捠直矶驍_同學(xué)休息在宿舍。
7、上課時(shí)，上自習(xí)時(shí)不能用電話手表影響同學(xué)和自己的學(xué)習(xí)，如果要看課外書，上自習(xí)時(shí)不得利用電話手表看電子書，只能看紙質(zhì)書。（如有特殊情況需要讓班主任說明）
8、因?yàn)樽约汗芾聿蝗娫捠直肀粍e人偷盜。學(xué)校不需要負(fù)責(zé)，但是學(xué)校需要幫丟失電話手表學(xué)生去查偷電話手表的學(xué)生。如果因?yàn)樽约菏褂秒娫捠直矶粍e人碰掉，那么由兩個(gè)學(xué)生家長(zhǎng)溝通，學(xué)校不需要負(fù)責(zé)，不需要插手。
9、上課時(shí)電話手表需要靜音或關(guān)機(jī)，不得打擾課堂。
10、使用電話手表看電子書之類，（不包括游戲）的時(shí)間，中午吃完飯回到宿舍直到一點(diǎn)之前。晚上洗漱之后到10點(diǎn)之前，如需要在夜自習(xí)使用電話手表需要向宿舍管理員說明。
11、不能因?yàn)殡娫捠直矶绊懽约旱那榫w，他人的情緒。從而導(dǎo)致上課不專心等等。
如果觸犯以上規(guī)定，由班主任以學(xué)生處罰以上規(guī)定情況的嚴(yán)重處罰，但是不得永久性沒收電話手表，可以暫時(shí)性沒收，班主任可以選擇是讓家長(zhǎng)領(lǐng)還是學(xué)生領(lǐng)。學(xué)生不得抱怨。如果學(xué)生屢教不改，觸犯本條約很多次，可以選擇取消學(xué)生帶電話手表的資格。并逐級(jí)約談。
承諾人簽名：______
______年______月______日
家長(zhǎng)寫給學(xué)校申請(qǐng)書篇七
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!首先想向您和各位領(lǐng)導(dǎo)及同事說聲抱歉，只在學(xué)校兩個(gè)月便提出了辭職，確實(shí)有些欠妥。再次我想說聲感謝，在這短短的兩月中，我成長(zhǎng)了許多，無論是專業(yè)技能還是為人處事方面都讓我受益頗深，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事長(zhǎng)期對(duì)我的栽培、關(guān)心、支持和幫助。
天下無不散之筵席，經(jīng)過深思熟慮，我決定辭去在學(xué)校所擔(dān)任的職位。目前，我覺得我不太適合這份工作，有時(shí)候會(huì)缺乏熱情和耐心，這樣我覺得對(duì)自己和學(xué)校都是一種不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn);再則我還很年輕，我不想就這么踏實(shí)、穩(wěn)定的過下去，外面的世界很精彩，我也很渴望出去闖蕩一番……所以我決心離開，我知道這個(gè)過程會(huì)給您帶來一定程度上的不便，對(duì)此我深表抱歉，相信學(xué)?？梢哉业奖任腋线m的員工來接替我的工作。
再次對(duì)我的離職給學(xué)校帶來的不便表示抱歉，我會(huì)努力做好辭職前的各項(xiàng)工作，同時(shí)我也希望學(xué)校能夠體恤我的個(gè)人實(shí)際，對(duì)我的申請(qǐng)予以考慮并批準(zhǔn)。
最后，真心地祝您和學(xué)校全體同事身體健康、工作順利!也祝學(xué)?；鶚I(yè)常青，欣欣向榮!
離職時(shí)間：20xx年8月31日
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：xxx
申請(qǐng)日期：20xx年x月x日
家長(zhǎng)寫給學(xué)校申請(qǐng)書篇八
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
我是小學(xué)校長(zhǎng)，承蒙各位領(lǐng)導(dǎo)信任，讓我在校長(zhǎng)位置上鍛煉了那么多年，在那么多年的校長(zhǎng)工作中，我積極配合中心學(xué)校各部門，做好各部門安排的工作，上面怎么要求我就遵照?qǐng)?zhí)行，所以得了“狗”的稱號(hào)。別人這么說我可以理解，因?yàn)槲抑雷鍪碌娜丝偸怯腥藭?huì)說長(zhǎng)道短，只有不做事的人才有人看不見。我不是因?yàn)檫@個(gè)說氣話辭職，是的確有自身的困難。
辭職的原因不怪那個(gè)老師，都是我自己的原因，首先我能力有限，我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在家庭、工作都要照顧，很多工作起不了帶頭作用。許多規(guī)范只能是空設(shè)，沒有約束力，也難怪自己制定的規(guī)范都不能夠遵守，誰(shuí)會(huì)遵守。其次我性格不好，不善于交際和交流，遇到一點(diǎn)情況處理能力差，常常給領(lǐng)導(dǎo)們難堪，我雖然知道不是我的責(zé)任，但是我愧對(duì)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任。的確我也處理不了這樣那樣的問題。
第一個(gè)原因，我對(duì)不住領(lǐng)導(dǎo)，因?yàn)橛行┕ぷ魑覟榱撕脜f(xié)調(diào)下面，應(yīng)付上面對(duì)有些工作進(jìn)行縮水。就這一點(diǎn)請(qǐng)免去我的校長(zhǎng)職位吧。
辭職的第二個(gè)原因是，我身體不好，經(jīng)過醫(yī)院診斷，我有神經(jīng)衰弱癥，經(jīng)常失眠頭疼，長(zhǎng)期為瑣事煩惱，恐怕小命不保。看到三國(guó)演義后我發(fā)現(xiàn)我的頭疼病比曹操的還厲害。我太愛我的生命了，讓我多活兩年吧，求求你們讓我辭職吧。
辭職的第三個(gè)原因是我覺得我不愛當(dāng)老師，更不愛當(dāng)校長(zhǎng)，既然命運(yùn)先選擇我老師就讓我當(dāng)一個(gè)平凡的老師就行了，我喜歡平常的生活。因?yàn)槲矣X得這幾年的校長(zhǎng)當(dāng)下來一點(diǎn)感覺都沒有，沒有興趣，既然沒有興趣的事情，是做不好的，只會(huì)扯后腿，阻礙學(xué)校的.發(fā)展。為了祖國(guó)的下一代，為了學(xué)校的發(fā)展。請(qǐng)?jiān)试S我辭職吧。
行了，請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)研究一下，讓我辭職吧，我會(huì)感謝你們的。辭職后為了以后好開展工作，對(duì)我的處理有兩種方法。一是調(diào)離原學(xué)校，二是就地免職，我不會(huì)怪你們，你們也有難處，我會(huì)好好支持下一位校長(zhǎng)的工作，我發(fā)誓。
此致
敬禮!
申請(qǐng)人：xxx。
申請(qǐng)日期：20xx年x月x日
家長(zhǎng)寫給學(xué)校申請(qǐng)書篇九
鄉(xiāng)黨委：
茲有釧，男，1987年生，漢族，20xx年畢業(yè)于思茅師專，并于同年9月參加工作。被瀾滄縣委組織部分配至拉巴鄉(xiāng)工作，工作時(shí)間為20xx年9月至20xx年9月。由于我熱衷于教育行業(yè)，立志做一名人民教師，現(xiàn)本人申請(qǐng)?zhí)崆敖獬ぷ?，望領(lǐng)導(dǎo)給予同意為謝！
申請(qǐng)人；
20xx年8月25
家長(zhǎng)寫給學(xué)校申請(qǐng)書篇十
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo):。
你們好。
我是你們學(xué)校一位學(xué)生的家長(zhǎng)。我們家是一個(gè)貧困的家庭，所以在這里非常感謝學(xué)校對(duì)于孩子和我們家庭的幫助以及支持。這筆捐贈(zèng)的資金讓我們家的經(jīng)濟(jì)壓力得到了很大程度上的緩解，也讓孩子能夠有條件去自己理想中的學(xué)校完成自己的學(xué)業(yè)生涯。很感謝各位領(lǐng)導(dǎo)能夠幫助像我們這樣家境貧寒的家庭吧啊，未來的希望和曙光帶到我們的孩子的身邊。對(duì)于像我們這樣的家庭來說，自己家庭的改變只能夠依靠下一輩的讀書。因?yàn)槲覀円捕贾溃褪歉淖兠\(yùn)，我們并不希望自己的孩子延續(xù)我們上一輩人的老路。我們都希望自己的孩子能夠過上理想體面的生活。但是對(duì)于我們這樣的家庭來說，只有通過這些事才能夠改變自己未來的人生道路，才能夠改變自己的命運(yùn)。
所以我非常感謝學(xué)校對(duì)我們家庭的捐贈(zèng)，對(duì)于我們家庭來說，我們家的主要經(jīng)濟(jì)來源是依靠農(nóng)田里面的種植物。而且我們也非常感覺對(duì)不起自己的孩子，因?yàn)槲覀儧]有本事給孩子一個(gè)良好的生活環(huán)境。雖然說孩子從小到大的生活環(huán)境和經(jīng)濟(jì)條件并不如他的同齡人，但是我們也非常驕傲的是，孩子在學(xué)習(xí)方面是遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出其他人的。可以說，我們家的孩子是我們家的驕傲和自豪，我們也對(duì)自己的孩子寄托了很大的希望，我們并不希望她以后成為像我們一樣面朝黃土背朝天的農(nóng)民。即使我們節(jié)衣縮食，經(jīng)濟(jì)有壓力，我們也會(huì)讓自己的孩子能夠完成學(xué)業(yè)。可是天有不測(cè)風(fēng)云，在兩個(gè)月之前還知道母親竟然檢查出來急癥，需要一大筆錢進(jìn)行治療。
這筆錢對(duì)于我們家庭來說是一筆巨款，而且還是現(xiàn)在也面臨交學(xué)費(fèi)的時(shí)間，所以我一籌莫展。在這個(gè)時(shí)候得知消息的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)在知道情況以后立刻對(duì)我們進(jìn)行了捐贈(zèng)。也正是因?yàn)檫@筆捐款及時(shí)的到來，讓孩子的母親能夠接受治療，也讓孩子能夠去自己理想中的大學(xué)學(xué)習(xí)。所以我非常感謝你們，也衷心的祝愿你們能夠身體健康。
家長(zhǎng)寫給學(xué)校申請(qǐng)書篇十一
尊敬的北大寶坻附屬實(shí)驗(yàn)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)：
你們好!我是貴校20xx初三五班王紫的家長(zhǎng)，今天寫這封信特別感謝貴校初三化學(xué)老師楊志蕊對(duì)王紫的辛勤培育和用心教導(dǎo)。
王紫20xx年中考成績(jī)是518.5分，已經(jīng)被天津市九所中的天津中學(xué)重點(diǎn)班錄取。作為家長(zhǎng)和王紫本人對(duì)本次中考結(jié)果均感到滿意，而這其中最為關(guān)鍵的提升點(diǎn)就在于化學(xué)。
一、首先激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，進(jìn)而鼓舞孩子學(xué)習(xí)化學(xué)的信心。
三、理順學(xué)習(xí)思路，掌握知識(shí)點(diǎn)，反復(fù)強(qiáng)化訓(xùn)練。
經(jīng)過兩個(gè)多月的努力學(xué)習(xí)，王紫化學(xué)成績(jī)從學(xué)期初的月考41分到一模的57分，到二模已經(jīng)提到77.5分，中考最終提到85分，雖然沒有實(shí)現(xiàn)90分目標(biāo)，但和學(xué)期初相比，分?jǐn)?shù)翻倍整整提升了44分，也最終奠定了王紫總分518.5分的成績(jī)。
正是楊老師在王紫人生最關(guān)鍵時(shí)刻，沒有放棄王紫，而是拿出了最真誠(chéng)無私的關(guān)愛和付出才換來孩子化學(xué)44分的成長(zhǎng)，也換來我們家長(zhǎng)的安心和放心，更換來了我們家長(zhǎng)由衷的敬佩和感動(dòng)。
讓孩子就讀貴校是我們明智無悔的選擇，也為該校能有這樣品質(zhì)優(yōu)秀業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的年輕優(yōu)秀老師感到無比驕傲和自豪。
最后把我們?nèi)易钫\(chéng)摯的祝福獻(xiàn)給校領(lǐng)導(dǎo)和楊老師，祝貴校的明天更美好，貴校的升學(xué)率年年更進(jìn)層樓，桃李滿天下!
此致
敬禮!
學(xué)生家長(zhǎng)。
20xx年8月。
家長(zhǎng)寫給學(xué)校申請(qǐng)書篇十二
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
您們好!我是貴校一名2017級(jí)新生的家長(zhǎng)，因?yàn)槲液⒆拥纳砀?，學(xué)校近期為他換床之事讓我頗為感動(dòng)，在此想特別感謝貴校學(xué)生處，后勤處領(lǐng)導(dǎo)對(duì)孩子的關(guān)愛。
我的孩子身高1.92米，學(xué)校都是2米長(zhǎng)的床，開學(xué)時(shí)我沒送孩子到校，但心里一直放不下的就是孩子的睡覺問題，每次和孩子溝通想向?qū)W校反映，孩子都以不要麻煩別人為由而拒絕。開學(xué)不久，我因?yàn)閻圩有那?背著孩子給輔導(dǎo)員打了電話，問有沒有長(zhǎng)一點(diǎn)的床給孩子換一下，他說沒有,學(xué)校都是統(tǒng)一規(guī)格的。我說那我的孩子多委屈呀要睡4年的短床。然后沮喪地掛了電話。沒想到十幾分鐘后輔導(dǎo)員打來電話說:“你剛才提的問題我已經(jīng)向我們學(xué)生處領(lǐng)導(dǎo)反映了，領(lǐng)導(dǎo)說請(qǐng)你放心，校方會(huì)盡快商議此事的?！彪娫掃@端的我當(dāng)時(shí)感動(dòng)得只是一個(gè)勁兒地說“謝謝”。
第二天上午，輔導(dǎo)員又打來電話說：“我和我們學(xué)生處的張?zhí)庨L(zhǎng)還有后勤處的徐處長(zhǎng)正在你孩子的宿舍，張?zhí)庨L(zhǎng)正在用手量床能延伸的長(zhǎng)度，學(xué)校打算為你孩子訂做一張床。不過需要請(qǐng)你諒解的是，我們還要統(tǒng)計(jì)像你孩子這樣身高的人數(shù)，并通知廠家來校實(shí)地勘查后才能下單生產(chǎn)，這中間有個(gè)時(shí)間過程，請(qǐng)你耐心等待?！甭牭捷o導(dǎo)員說了這么多，我早已感動(dòng)得熱淚盈眶。心里想這到底是個(gè)怎樣的好學(xué)校啊，我不過打了一個(gè)電話，自己也沒報(bào)多大的希望，結(jié)果學(xué)校竟這么快就有了回復(fù)，還要請(qǐng)我諒解，耐心等待。
一顆懸著的心總算能放一放了。事后孩子知道了還埋怨我不該為了他麻煩那么多人。我撫慰孩子說“通過這件事你慶幸自己吧，進(jìn)了這么有人情味兒的一所好學(xué)校?！?/p>
就在昨天，輔導(dǎo)員再次打來電話說床已換好，包括我孩子在內(nèi)一共有十人受益，我驚訝于他們的速度，掐之一算從我打電話到換好床僅用了一個(gè)月時(shí)間，這還包括國(guó)慶長(zhǎng)假在內(nèi)。感激之情不勝言表。都說兒行千里母擔(dān)憂，孩子在這么好的學(xué)校里生活學(xué)習(xí)，我放心!
再次感謝貴校的各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)!感謝學(xué)生處領(lǐng)導(dǎo)，后勤處領(lǐng)導(dǎo)和那個(gè)我還不知名的熱心輔導(dǎo)員!貴校有了您們這些做事有魄力，有人文情懷的領(lǐng)導(dǎo)一定會(huì)越辦越好。恭祝貴校蒸蒸日上，前程輝煌!
此致
敬禮
學(xué)生家長(zhǎng)。
10月31日。
家長(zhǎng)寫給學(xué)校申請(qǐng)書篇十三
尊敬的xx高級(jí)中學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)：
我是高三（x）班xx同學(xué)的家長(zhǎng)。
三年前，我的兒子帶著中考的失敗以第xxx名的成績(jī)進(jìn)入xx高級(jí)中學(xué)，一度還因?qū)W不下去想退學(xué)，但是在三年后的今天，他卻帶著高考的成功即將離開坪高。
他的成功離不開老師們的辛勞，在這里我要特別感謝班主任老師xxx，他不僅要上課，還不忘關(guān)心班上每個(gè)學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)。我家兒子從小體弱多病，每次一到考試緊張的要打吊針，是老師讓他克服了許多壞習(xí)慣，沉著冷靜的應(yīng)付考試。我清楚的記得，模擬考試后，我家兒子因成績(jī)不理想而情緒低落，x老師為了鼓勵(lì)他，專門抽出時(shí)間找他談心，還常給我們打電話，讓我們做家長(zhǎng)的不要給孩子壓力，讓他盡全力發(fā)揮。和老師的那次談話讓他重新找到方向，也對(duì)自己更有信心了。尤其是高考前，學(xué)校精心準(zhǔn)備了一套壓縮教材，指導(dǎo)孩子正確地應(yīng)對(duì)高考，那些精煉簡(jiǎn)潔的方法讓他受益無窮。
在進(jìn)入xx高級(jí)中學(xué)后，我才發(fā)現(xiàn)學(xué)校的諸位老師都是用心在傾聽學(xué)生的心聲，用行動(dòng)詮釋教師的真諦。在xx高級(jí)中學(xué)，像這樣用心為學(xué)生服務(wù)的老師還有很多，他們都用自己的汗水為孩子們鋪出了那條通向成功的路。
俗話說，鯉魚不躍，豈能成龍；大鵬駐足，焉能騰飛。我家孩子終于在三年后的今天交出了比較滿意的答卷。在即將離開xx高級(jí)中學(xué)之際，我要真誠(chéng)的向老師們說一聲“謝謝老師，你們辛苦了！”我也堅(jiān)信xx高級(jí)中學(xué)有這樣無私的好老師，未來一定更加輝煌！
家長(zhǎng)寫給學(xué)校申請(qǐng)書篇十四
二中的各位領(lǐng)導(dǎo)：
你們好!
我是高三(14)班楊琪的媽媽，我寫這封信是為了感謝(14)班班主任劉兆香老師對(duì)我女兒的教導(dǎo)、關(guān)愛與幫助以及二中對(duì)我女兒的栽培。
劉兆香老師家訪。
前不久我女兒因身體狀況不好在操場(chǎng)暈倒，后來一直發(fā)低燒，在此期間劉老師一直對(duì)我女兒關(guān)愛有加，經(jīng)常噓寒問暖，給她以健康狀況的關(guān)心、學(xué)習(xí)上的幫助和思想上的安慰。
甚至還自掏腰包給她看病，昨天還送給我女兒兩盒補(bǔ)藥，并祝愿她能早日康復(fù)，鼓勵(lì)她能充滿斗志為自己的人生奮斗，劉老師不為名不為利，一心只想著自己的學(xué)生，對(duì)此作為楊琪的家長(zhǎng)，我深表感激，謝謝您劉老師!非常幸運(yùn)能遇到這樣的一位好老師，平時(shí)對(duì)學(xué)生們學(xué)習(xí)生活都十分關(guān)注。
家訪時(shí)與學(xué)生及家中老人合影。
最后衷心感謝二中能培養(yǎng)出如此優(yōu)秀的教師，讓我們家長(zhǎng)如此放心，讓學(xué)生在校享受這么好的教育并感受到二中的溫暖!
在此，對(duì)二中的全體領(lǐng)導(dǎo)與老師說聲謝謝!
祝工作順利!
此致
敬禮！
家長(zhǎng)寫給學(xué)校申請(qǐng)書篇十五
5月2日，樂山外小二年級(jí)d班學(xué)生李曜暉到成都信息工程大學(xué)參加少兒計(jì)算機(jī)編程培訓(xùn)，學(xué)習(xí)完后，參加培訓(xùn)的同學(xué)及家長(zhǎng)就來到學(xué)校食堂就餐。一起的同學(xué)有來自成都七中、成外校、龍江路小學(xué)的。吃完飯后，其他同學(xué)有的在玩手機(jī)，有的在吃水果，只有李曜暉把桌上的垃圾收拾了，還擔(dān)心地問了爸爸：“爸爸，我的餐盤里還剩了一點(diǎn)飯，不能光盤行動(dòng)怎么辦?”爸爸說：“我?guī)湍憬鉀Q吧?！背酝觑埡?，李耀暉把爸爸、媽媽、外婆、自己的餐盤一起端著走到了門口放餐盤的桌子那里，放好了餐盤。
由于李曜暉爸爸是該校分管教育的副院長(zhǎng)，而那天恰好學(xué)校有一個(gè)接待活動(dòng)，老院長(zhǎng)(正院長(zhǎng))也陪同客人在食堂吃飯，就過來給他爸爸打招呼。無意中看見了李曜暉這個(gè)行動(dòng)。就問他：“小朋友，你是哪個(gè)學(xué)校的?為什么會(huì)這么做?”他回答說：“我是樂山市外國(guó)語(yǔ)小學(xué)的，我們?cè)趯W(xué)校每天都是這樣做的?！痹洪L(zhǎng)高興的說：“這個(gè)學(xué)校真不錯(cuò)!學(xué)生的思想品德、行為習(xí)慣培養(yǎng)得很好!”話剛說著，突然聽到一陣嘈雜聲，原來是學(xué)校保潔阿姨跟兩個(gè)大學(xué)生爭(zhēng)吵起來，原因是他們吃光后不撿餐盤不收拾垃圾還很不禮貌。
此事后，該學(xué)校專門做了一次——“向外小學(xué)生學(xué)習(xí)，做一個(gè)有教養(yǎng)，有品德的新時(shí)代大學(xué)生”的討論。李曜暉的爸爸媽媽再三要求我代表他們感謝外小對(duì)孩子的培養(yǎng)和教育，讓他形成了良好的行為習(xí)慣，學(xué)會(huì)了先做人后做事。
李曜暉外婆：
2019.5.26。
家長(zhǎng)寫給學(xué)校申請(qǐng)書篇十六
學(xué)校：
我是貴校高三年級(jí)六班學(xué)生劉樂、劉歡的家長(zhǎng)。現(xiàn)在高考成績(jī)出來了，作為家長(zhǎng)我們感慨頗多。我們要感謝學(xué)校，感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，感謝年級(jí)組長(zhǎng)榮斌老師，班主任張國(guó)華老師和王書正、黑永慧、趙文俠、李紅安等科任老師以及一切曾給予孩子幫助的人。正是他們，我們的孩子才學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)了生活，學(xué)習(xí)成績(jī)突飛猛進(jìn)，從學(xué)習(xí)一般的初中生成長(zhǎng)為在高考中分別取得601分和589分的優(yōu)秀高中生。雖然我知道這樣簡(jiǎn)單的幾句話，根本無法表達(dá)我們心中的感激之情，無法完全說出我們所有的'感慨，我還是要感謝學(xué)校，感謝老師，感謝你們對(duì)我的孩子的培養(yǎng)和教育，是你們讓我的孩子成為一個(gè)各方面都非常優(yōu)秀的學(xué)生。謝謝你們!
說起來我的孩子在育才已經(jīng)學(xué)習(xí)生活了三個(gè)年頭了。三年來，孩子一點(diǎn)一滴的進(jìn)步，給我們帶來了太多太多的的快樂，孩子的健康成長(zhǎng)讓我們感到無比的欣慰。我為我的孩子能夠在育才學(xué)習(xí)而感到由衷的慶幸，我要感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，感謝你們帶出了這么好的一支教師隊(duì)伍。謝謝!
無論刮風(fēng)下雨或生病，老師們從未缺課，課后積極與學(xué)生交流，使孩子們漸漸形成了一種良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。老師們的敬業(yè)精神，使我們家長(zhǎng)深深感動(dòng)。育才的老師是一支有責(zé)任心，值得信賴，無私奉獻(xiàn)的教師隊(duì)伍!老師和學(xué)生建立了良好的師生關(guān)系，當(dāng)我們的孩子遇到困難時(shí)，老師會(huì)耐心真誠(chéng)地和孩子交流，幫他們重新樹立信心。老師們不僅教會(huì)了我的孩子怎樣讀書，更教會(huì)了他們?cè)鯓幼鋈?這對(duì)他們以后的人生都是受益匪淺的。
功夫不負(fù)有心人!在老師和孩子們的共同努力下，高考，我的孩子取得了優(yōu)異的成績(jī)。這個(gè)好消息使我們激動(dòng)不已!我代表全家人衷心感謝學(xué)校和老師們對(duì)孩子的培養(yǎng)和教導(dǎo)，感謝老師們的付出!相信育才的學(xué)生們?cè)谶@樣好的學(xué)校環(huán)境熏陶和這樣優(yōu)秀的教師教導(dǎo)下，一定會(huì)取得更大的進(jìn)步!
xxx。
日期
家長(zhǎng)寫給學(xué)校申請(qǐng)書篇十七
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
生活。
老師的默默關(guān)懷學(xué)生，重新點(diǎn)擊著那一封封老師來郵，足有厚厚一本有幾十封，這一封封信多則上千字、幾百字，少則也的近百字，飽浸了北大師者心。
學(xué)習(xí)。
性格開朗的數(shù)學(xué)老師英語(yǔ)老師歷史老師正是有了這樣一支優(yōu)秀老師才能讓孩子這三年來在眾老師的傳道解惑讓孩子從一個(gè)小學(xué)生成長(zhǎng)為一名優(yōu)秀的初中生孩子腆態(tài)掩飾不了她對(duì)恩師的感激眼看著她就要離開北大附中又踏上又一求學(xué)征途這將是她成長(zhǎng)的美好回憶也是我們家長(zhǎng)永遠(yuǎn)回味的黨校因?yàn)檫@有一批優(yōu)秀的老師們。
最后，向你們建議，對(duì)這樣好的班主任、老師，除了留他們的人，更要留住他們的心。他們桃李遍天下。愿附中不斷培育英才。
謝謝!
xx家長(zhǎng)。
20xx年xx月xx日。
家長(zhǎng)寫給學(xué)校申請(qǐng)書篇十八
致北大附校九六班全體老師：
為您點(diǎn)贊!
初三年級(jí)，關(guān)鍵時(shí)刻;匯總所學(xué)，再攀高峰;在這個(gè)承前啟后的階段，每一個(gè)學(xué)生都心懷憧憬，每一位家長(zhǎng)都心生忐忑畢業(yè)班不同以往，畢業(yè)生也非比尋常。關(guān)鍵節(jié)點(diǎn)，容不得半點(diǎn)疏忽;重要時(shí)期，存不得一點(diǎn)紕漏。
好在咱來的是北大附校，又好在是來到了由陳彤宇主任帶領(lǐng)下的九六班級(jí)開學(xué)伊始，就組建了"幸福九六"班級(jí)聯(lián)絡(luò)群，盡可能的.多些老師再多些家長(zhǎng)。老師們也在第一時(shí)間將孩子們?cè)趯W(xué)校的動(dòng)態(tài)上傳，不但打消了家長(zhǎng)們的顧慮，也及時(shí)對(duì)孩子們的一些不恰言行，做出了疏導(dǎo)和糾正。
階段步入，階級(jí)提升，循序漸進(jìn)，直達(dá)頂峰
做為一名孩子的家長(zhǎng)，做為所有孩子們的家長(zhǎng)，在這里真誠(chéng)的給九六班的所有老師們深鞠一躬：老師，辛苦了!感謝您們這一年多的勤勉耕耘! 感謝您殫精竭慮的奉獻(xiàn)衷心的祝福每一位老師都身體健康，萬(wàn)事順?biāo)?
為您們點(diǎn)贊!為九六班點(diǎn)贊!為北大實(shí)驗(yàn)點(diǎn)贊!
九六班張弛家長(zhǎng)：張彧
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