每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
工作自我鑒定篇一
為響應(yīng)黨的號(hào)召與建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村的需要，我以優(yōu)秀的成績(jī)爭(zhēng)取到了
學(xué)習(xí)
派遣大學(xué)生進(jìn)村的名額，下到基層去，支持社會(huì)主義新農(nóng)村的三農(nóng)問題，。作為一名大學(xué)生村干部，來到農(nóng)村，不是為炫耀自己的身價(jià)，而是來實(shí)實(shí)在在做事的。這是全體村民對(duì)我的期待，也是上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)對(duì)大學(xué)生“村官”的希冀?！皣?yán)格要求自己，有所作為”成為我的工作目標(biāo)，積極投身于社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)，為當(dāng)好這個(gè)“村官”，我始終帶著深厚的感情為群眾服務(wù)，用真情贏得群眾信任和擁護(hù)。
俗話說新官上任“三把火”，剛來到李槐庭村，我就認(rèn)為要開展工作就要先了解情況，了解農(nóng)民的生活生產(chǎn)狀況，熟悉村里的地形地貌。確定了思路，便開始在田間地頭轉(zhuǎn)，挨家挨戶的跑。嚴(yán)寒的冬日，我每天都奔走在李槐庭村的土地上，半個(gè)月時(shí)間，我很快了解了村里的基本情況，熟悉了村里的每一條道路，還手繪了一張李槐庭村地形圖。就是這張凝聚了汗水的地圖，讓村支書、村長(zhǎng)和村里的百姓看到了我的決心。
我的“第二把火”是盡快改變自己，實(shí)現(xiàn)自己角色的轉(zhuǎn)變，真正融入到村民當(dāng)中去。我認(rèn)真做到“放下架子，深入下去”，很快進(jìn)入了工作狀態(tài)，我和村干部一起研究制約村里經(jīng)濟(jì)發(fā)展難題。在村里，我一趟趟的跑田間地頭，了解農(nóng)民的種植情況，掌握農(nóng)忙的進(jìn)程;在鄉(xiāng)里，我向科技人員一遍遍的咨詢了解科學(xué)的種植方法，并及時(shí)向村民宣傳病蟲的防治辦法。
確定工作思路和目標(biāo)，積極努力的進(jìn)行實(shí)踐，是我的“第三把火”。我意識(shí)到，農(nóng)業(yè)是農(nóng)村的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，農(nóng)村經(jīng)濟(jì)要發(fā)展，首先就要大力發(fā)展高產(chǎn)高效農(nóng)業(yè)，大力發(fā)展養(yǎng)殖、種植業(yè)，以科學(xué)的方法增加農(nóng)民的資金收入。積極轉(zhuǎn)變農(nóng)民僅靠種植業(yè)獲得收入的思想，向村民灌輸發(fā)展養(yǎng)殖業(yè)增收的新理念。把政府鼓勵(lì)養(yǎng)殖業(yè)所出臺(tái)的各項(xiàng)優(yōu)惠政策拿給村民們看，給村民們吃下了一顆定心丸，村里搞養(yǎng)殖的人多了起來。我還利用空閑時(shí)間上網(wǎng)了解動(dòng)物疾病的有效防治方法，積極向養(yǎng)殖戶宣傳。村民李站旗想養(yǎng)殖特種水產(chǎn)品，但一直猶豫不決，我知道后，給他鼓勵(lì)和信心，協(xié)調(diào)關(guān)系，順利建成了一個(gè)投資近50萬鱔魚養(yǎng)殖場(chǎng)，并幫助他貸了一筆款，使之有足夠的資金來運(yùn)轉(zhuǎn)。村民李朝偉在我的幫助下建成了一個(gè)廢舊鋼材深加工場(chǎng)，年利潤達(dá)5萬元。我積極引導(dǎo)群眾種植高效農(nóng)業(yè)，今年該村種植辣椒近100畝。我還把本村傳統(tǒng)手工制傘業(yè)轉(zhuǎn)變?yōu)榕c現(xiàn)代工藝相結(jié)合的生產(chǎn)工藝，在很大程度提高了利潤與銷售量。
在發(fā)展經(jīng)濟(jì)的同時(shí)，也不忘精神文明建設(shè)，我引導(dǎo)本村的古樂隊(duì)發(fā)掘一些思想健康，群眾喜聞樂見，能宣傳黨的惠民利民政策的新劇目。對(duì)村里的孤寡老人，我不定期的到他們家中看望并了解情況。12月28日，五保戶李富春因病醫(yī)治無效去世，我和村“兩委”成員及時(shí)的為我安排后事。對(duì)于困難戶，我常常到他們家里幫他們解決一些生活上的難題，鼓勵(lì)他們戰(zhàn)勝困難的勇氣。在2008年春節(jié)前夕，我充分利用單位做后盾，籌集到六百多元的現(xiàn)金，給村里三戶困難群眾送去了慰問金和慰問品，自己又拿出二百元給一戶重病家庭送去溫暖。
今年三夏期間，我深入到戶，積極宣傳禁燒政策，與鎮(zhèn)禁燒小組成員同吃同住，每天忙到深夜。我的努力換來了轄區(qū)內(nèi)無秸稈焚燒現(xiàn)象的發(fā)生。與此同時(shí)，因一條從村內(nèi)穿過的鄉(xiāng)道要在麥?zhǔn)掌陂g進(jìn)行施工，為確保麥?zhǔn)詹⒓骖櫣こ踢M(jìn)度，我?guī)状闻c施工方協(xié)商，找出妥善的施工措施，使麥?zhǔn)展ぷ髋c工程施工都得以順利進(jìn)行。百忙之中，我還抽出時(shí)間幫助勞動(dòng)力少的村民搶收搶種，做到所有群眾“收歸倉，種到地”。
秋收季節(jié)，堅(jiān)持三夏的工作作風(fēng)，認(rèn)真做好防火、搶收與秸稈還田工作，顯著的成效得到上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)，并受到漯河有線臺(tái)的采訪。
在十一月份的農(nóng)村基層干部選舉過程中，我堅(jiān)持公平、公正的原則，配合鎮(zhèn)選舉領(lǐng)導(dǎo)小組選拔出合格的村干部，給我村今后的工作開展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
工作的同時(shí)，我也不忘記給自己充電，3月份參加由市委組織部和市委黨校聯(lián)合舉辦的大學(xué)生村干部進(jìn)修班，系統(tǒng)學(xué)習(xí)了黨的理論知識(shí)和十七大精神，同時(shí)掌了解了農(nóng)村工作的方法與技巧。十二月份參加市委組織部和市勞動(dòng)局舉辦的大學(xué)生村干部創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)班，掌握了基層創(chuàng)業(yè)的方法、提高了農(nóng)村工作能力，給自己在今后的農(nóng)村工作中打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
在未來的工作中，我將更加努力，為加快發(fā)展社會(huì)主義新農(nóng)村作出貢獻(xiàn)。
3、樹立百折不撓的奮斗精神，提高自身工作韌性。農(nóng)村工作復(fù)雜而又富有挑戰(zhàn)，環(huán)境的艱苦，條件的惡劣，吃閉門羹、受到冷言冷語更是很常見的事情，但是我們堅(jiān)信有領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和同事的關(guān)愛團(tuán)結(jié)作后盾，我們就會(huì)有信心、有勇氣克服任何障礙，百折不撓，知難而上，把自己打造成一個(gè)能打能拼，韌勁十足的村干部。
一年的時(shí)間短暫但卻充實(shí)，農(nóng)村是一片充滿希望的熱土，是社會(huì)主義建設(shè)的新時(shí)期大學(xué)生展現(xiàn)才華的舞臺(tái)。只有不斷加強(qiáng)自己各方面的素質(zhì)，加深對(duì)農(nóng)村政策的理解和運(yùn)用，利用自己的各方面積極因素為老百姓謀實(shí)事，我們才能夠成為一名合格的大學(xué)生村官，我們才能夠不辜負(fù)各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的囑托和信任。今后，我將以村官崗位為平臺(tái)，努力學(xué)習(xí)、積極工作，在實(shí)踐中不斷提高個(gè)人綜合素質(zhì)和工作能力，增強(qiáng)責(zé)任感、使命感和緊迫感，發(fā)揚(yáng)主人翁精神，增強(qiáng)宗旨觀念、提高服務(wù)意識(shí)，以更大的熱情，務(wù)實(shí)工作，積極進(jìn)取，繼續(xù)為祖國的新農(nóng)村建設(shè)盡自己的綿薄之力，為新農(nóng)村建設(shè)揮灑自己的青春與汗水。
物星轉(zhuǎn)移，新的一年在我們的期盼中來到了，在過去的一年里，我堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)黨的路線方針政策，遵紀(jì)守法，關(guān)心事實(shí)政治，努力不懈的提高政治理論水平和政治思想覺悟，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，終于幼教事業(yè)、熱愛幼兒，認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識(shí)，努力提高水平和能力。
在工作中我能吃苦，以集體利益為重，不計(jì)較個(gè)人得失，不遲到、不早退，堅(jiān)持出滿勤，服從領(lǐng)導(dǎo)分配，在不同崗位上盡到自己的職責(zé)。服從領(lǐng)導(dǎo)分配，不計(jì)個(gè)人得失，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)工作中從不計(jì)較個(gè)人得失，除了努力做好自己的本職工作以外，還能服從領(lǐng)導(dǎo)分配，幫助學(xué)校做好工資調(diào)級(jí)工作。工資調(diào)級(jí)任務(wù)急，工作量大，一點(diǎn)也不能出差錯(cuò)，我能認(rèn)真核查，仔細(xì)查對(duì)，保證了工資調(diào)級(jí)的順利完成，受到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的贊揚(yáng)。
這一年期間，我分別擔(dān)任大班老師工作，我根據(jù)本班幼兒的年齡特點(diǎn)和個(gè)別差異制定教養(yǎng)
工作計(jì)劃
，協(xié)調(diào)班級(jí)工作，管理好班級(jí)財(cái)務(wù)，作好家長(zhǎng)的聯(lián)導(dǎo)溝通工作，擔(dān)任各科教學(xué)時(shí)，以幼兒為主體，不斷提高教學(xué)能力積極開展主題探究活動(dòng)，創(chuàng)造適合幼兒操作與主題活動(dòng)相適應(yīng)的環(huán)境，在教學(xué)活動(dòng)中根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)，選擇適合幼兒并為他們所喜歡的學(xué)習(xí)內(nèi)容，注重幼兒個(gè)性與語言的發(fā)展，積極參加教研活動(dòng)，認(rèn)真觀察、學(xué)習(xí)和借鑒好的教學(xué)形式，逐漸改變老的教學(xué)模式，注重師生互動(dòng)、生生互動(dòng)及幼兒良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，以幼兒為主體，給幼兒自由發(fā)展與想象的空間，資料共享平臺(tái)
《工作自我鑒定大全》()。我以新《綱要》為指導(dǎo)，認(rèn)真完成教學(xué)活動(dòng)，堅(jiān)持超周備課，寫好效果檢查，認(rèn)真總結(jié)工作中的得失。作為一名幼兒教師，我能做到言傳身教，作孩子的楷模，做他們的知心朋友，在課堂上傳授他們知識(shí)，在生活中關(guān)心他們飲食起居，在日常生活我注觀察每一個(gè)幼兒的特點(diǎn)，做到對(duì)每一個(gè)幼兒的情況心中有數(shù)，特別是對(duì)相對(duì)較差、性格特殊或比較調(diào)皮的幼兒，更是傾注了更多的愛心和耐心，余鵬飛小朋友剛轉(zhuǎn)入我班，由于到了一個(gè)陌生的環(huán)境，陌生的老師，陌生的小朋友，他變沉默了，對(duì)老師和小朋友表現(xiàn)得不親近，象一個(gè)長(zhǎng)滿刺的小刺猬，誰碰他他就扎誰，愛期負(fù)小朋友。
面對(duì)這樣的孩子我首先親近他，消除他的陌生感，鼓勵(lì)小朋友主動(dòng)與他交往，對(duì)他愛犯的小毛病批評(píng)時(shí)也要講究方式方法，多表揚(yáng)，活動(dòng)時(shí)盡量鼓勵(lì)他多發(fā)言，如他不愿意也不強(qiáng)求，慢慢地他開始轉(zhuǎn)變了，對(duì)待老師和小朋友不再拒絕，現(xiàn)在他已逐漸地融入班級(jí)這個(gè)大集體中，健康快樂地成長(zhǎng)。徐天益小朋友不愛說話，我就經(jīng)常找她談心，聊她感興趣的話題，鼓勵(lì)她大膽與小朋友交往，現(xiàn)在她進(jìn)步多了，能主動(dòng)找老師說話，與小朋友交流了。要對(duì)幼兒實(shí)施完整的教育，家長(zhǎng)的配合是分不開的，也更需要老師和家長(zhǎng)之間的交流與溝通。開學(xué)時(shí)，我們召開家長(zhǎng)會(huì)，向家長(zhǎng)匯報(bào)計(jì)劃及要求。家訪中，及時(shí)反饋幼兒在園內(nèi)的生活情況，共同商討育兒方法，有針對(duì)性的密切配合。
家長(zhǎng)開放活動(dòng)中，認(rèn)真準(zhǔn)備教育活動(dòng)，讓家長(zhǎng)看到幼兒的情況，了解幼兒園的教學(xué)水平，對(duì)家長(zhǎng)提出有益建議我積極采納，家長(zhǎng)提出意見我虛心的接受，家長(zhǎng)對(duì)我們的工作非常支持和滿意，為此，在本次家園聯(lián)系表問卷調(diào)查中，家長(zhǎng)對(duì)我們工作滿意率達(dá)100%，徐天益小朋友的家長(zhǎng)說：“我們對(duì)幼兒園的老師表示感謝，她們教會(huì)了徐天益許多知識(shí)，幫助徐天益培養(yǎng)好習(xí)慣”潘宋義小朋友的家長(zhǎng)說：“自從把潘宋義轉(zhuǎn)到鐘家村幼兒園，我們覺得他的性格變得開朗多了，在家里愛說愛笑，也愛找小朋友玩了” 付哲小朋友的家長(zhǎng)說：“小孩交給你們幼兒園的老師，我們家長(zhǎng)十分放心，感謝老師對(duì)小孩的培養(yǎng)”家長(zhǎng)們的話言句句都傾注了對(duì)我的信任，同時(shí)也給了我極大的.鼓勵(lì)。
(1)我園領(lǐng)導(dǎo)始終把安全防護(hù)工作放在重中之重的位置，落實(shí)在幼兒園園務(wù)管理工作中，有幼兒園安全檢查領(lǐng)導(dǎo)檢查組織機(jī)構(gòu)，幼兒園各部門安全組織機(jī)構(gòu)。做到責(zé)任分解到具體的人，不斷增強(qiáng)保教人員的安全意識(shí)。堅(jiān)持每周一小查，每月一大查，做到有布置、有檢查、有記錄，班級(jí)做好每周兩次教育及記錄，園級(jí)做好每周一次教育與記錄并每月五號(hào)前上報(bào)學(xué)區(qū)一份綜治匯報(bào)表。此外通過國旗下講話、社會(huì)與健康活動(dòng)教育、談話活動(dòng)及教職工大會(huì)經(jīng)常性地對(duì)師生進(jìn)行安全教育，不斷增強(qiáng)師生的安全意識(shí)。同時(shí)發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)整頓，把可能引發(fā)事故的因素消滅在萌芽狀態(tài)中。
(2)我園重視衛(wèi)生保健工作。因它是增強(qiáng)幼兒體質(zhì)，提高保教質(zhì)量重要組成部分。本學(xué)期，經(jīng)驗(yàn)豐富的蔡延茹兼職保健員負(fù)責(zé)下，期初制定保健計(jì)劃，重新建立各種表、冊(cè)、卡，如：建立新生免疫內(nèi)卡、晨檢記錄和全日觀察冊(cè)等。組織幼兒配合保健站做好體檢和齲齒保健工作。對(duì)全園幼兒測(cè)身長(zhǎng)、體重及對(duì)中、大班測(cè)視力并進(jìn)行評(píng)價(jià)。每月保持與保健站聯(lián)系，匯報(bào)幼兒的疾病情況。
為了更好的投身于幼教改革中去，我認(rèn)真學(xué)習(xí)新《綱要》，寫好
讀書筆記
，學(xué)習(xí)幼兒教育新觀念，結(jié)合我國十五科研課題，認(rèn)真開展課題研究，在活動(dòng)中我還注意面向全體，注意個(gè)別差異，因材施教，使每個(gè)孩子都得到良好學(xué)習(xí)習(xí)慣和興趣的培養(yǎng)，為培養(yǎng)幼兒自信開朗，愿意交往合作的性格，我嘗試開展各種主題活動(dòng)，在活動(dòng)中我以集體的形式讓每個(gè)幼兒都參加，讓每個(gè)孩子都能盡情展示自己的才能，讓每個(gè)孩子都能在原有水平上得到發(fā)展，滿足他們自信心的需要，活動(dòng)得到家長(zhǎng)和老師的一致好評(píng)。為了提高自己的教學(xué)研究水平，參加了市教研活動(dòng)及金華地區(qū)的教研活動(dòng)，學(xué)到了不少的知識(shí)，對(duì)我受益非淺。在工作實(shí)踐中，我越來越感覺知識(shí)的不足，于是我克服工作繁忙、家庭負(fù)擔(dān)重的困難，利用休息時(shí)間參加大專的學(xué)習(xí)，已期提高自己的專業(yè)知識(shí)和文化水平更好的工作。xx年來，在領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的幫助下，在自己的努力下，我取得了一定的成績(jī)，設(shè)計(jì)的教學(xué)活動(dòng)“美麗的樹葉”獲市三等獎(jiǎng)，主題活動(dòng)“玩紙板”獲市區(qū)域活動(dòng)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比三等獎(jiǎng)，美術(shù)作品“國粹”獲市校園文化藝術(shù)節(jié)教師繪畫比賽二等獎(jiǎng)。在指導(dǎo)的幼兒當(dāng)中，蔡詩思小朋友在市講
故事
比賽中獲三等獎(jiǎng)，朱紫憶小朋友獲市藝術(shù)節(jié)幼兒現(xiàn)場(chǎng)做畫評(píng)比二等獎(jiǎng)。指導(dǎo)的七名幼兒參加全國“素質(zhì)杯”幼兒繪畫比賽銀杯獎(jiǎng)四名、銅杯獎(jiǎng)三名的好成績(jī)。作為一名幼兒教育工作者，我熱愛自己的職業(yè)，始終以踏實(shí)的工作態(tài)度，對(duì)待每一天，雖然沒有轟轟烈烈的業(yè)績(jī)卻在幼教這塊廣闊的土地上以一個(gè)主人翁的精神默默的耕耘著，在今后的工作中我將揚(yáng)長(zhǎng)避短，為幼兒教育事業(yè)貢獻(xiàn)自己的光和熱。
一年的工作有成績(jī)也有不足，在今后的工作中要不斷的加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，更加積極的參加教研活動(dòng)，不斷提高教育教學(xué)水平，更好的為幼兒服務(wù)，為家長(zhǎng)服務(wù)。
根據(jù)州委和縣委組織部安排，從7月18日到8月26日，xxx同志掛職擔(dān)任xxx鎮(zhèn)鎮(zhèn)長(zhǎng)助理。在非常有限的時(shí)間里，該同志以積極主動(dòng)、認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度協(xié)助鎮(zhèn)黨委、政府領(lǐng)導(dǎo)做好和參與我鎮(zhèn)一系列工作，在實(shí)踐中得到了鍛煉和提高?，F(xiàn)將該同志在我鎮(zhèn)掛職期間的思想、工作狀況作如下鑒定：
一、在思想政治方面，該同志不斷追求進(jìn)步，顯示出較高的政治素養(yǎng)xxx同志身上有著蓬勃的朝氣和昂揚(yáng)的銳氣，具備較高的政治素養(yǎng)，積極追求進(jìn)步。她積極參加了我鎮(zhèn)開展的保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，能夠積極參加機(jī)關(guān)黨支部組織得的每次集中學(xué)習(xí)，同時(shí)，充分利用業(yè)余時(shí)間進(jìn)行認(rèn)真自學(xué)。
在學(xué)習(xí)期間，完成學(xué)習(xí)篇目32篇，并結(jié)合自身實(shí)際和基層實(shí)際認(rèn)真撰寫
心得體會(huì)
和發(fā)言提綱。在討論的過程中，能夠踴躍發(fā)言，觀點(diǎn)獨(dú)特新穎，為我鎮(zhèn)的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展提供了具有參考價(jià)值的理論觀點(diǎn)。二、在工作態(tài)度方面，該同志積極主動(dòng)、踏實(shí)肯干，刻苦鉆研業(yè)務(wù)。xxx同志具有較高的文化素質(zhì)，知識(shí)面較寬。面對(duì)新的工作崗位、新的知識(shí)領(lǐng)域、新的工作環(huán)境，緊密結(jié)合工作實(shí)際，著力提高自身本領(lǐng)。在掛職鍛煉期間，該同志工作積極主動(dòng)，服務(wù)意識(shí)較強(qiáng)。
工作自我鑒定篇二
自我參加工作到目前，已經(jīng)經(jīng)過了一年的時(shí)間，這段時(shí)間里，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和培養(yǎng)下，在朋友們的關(guān)心和幫助下，我在觀念、工作、學(xué)習(xí)等各方面都獲得了一定的名次，個(gè)人綜合能力也受到了一定的提升。
在見習(xí)期間，我仍然嚴(yán)厲要求自己，遵守銀行的各項(xiàng)法規(guī)政策，盡心竭力地履行自己的工作職能，認(rèn)真及時(shí)地做好每一項(xiàng)工作任務(wù)。
我先后參與了保險(xiǎn)代理人資格考試和人行的反假貨幣崗位資格考試，并獲得了保險(xiǎn)代理從業(yè)資格證和反假證書。在以前，我苦練點(diǎn)鈔、漢字錄入、翻打傳票等基本功，虛心學(xué)習(xí)，勤學(xué)好問，并仔細(xì)做好筆記。
成為一名窗口行業(yè)的職員，我堅(jiān)信竭誠服務(wù)的重要性的，秉持著“以客戶為中心”的觀念，我堅(jiān)持為每一個(gè)用戶提供便利、快捷、準(zhǔn)確的服務(wù)，而用戶的每一句謝謝，都是我再次努力下去的動(dòng)力。
在這一年的時(shí)間里，我從普通柜員的崗位學(xué)起，現(xiàn)已基本掌握了初級(jí)柜員的操作和知識(shí)，目前正接手對(duì)公復(fù)核的職位工作。我想，這除了是領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我這一年工作成果的顯然，更是對(duì)我本來的一種認(rèn)同。在未來的日子里，我將再次磨煉自己，并以飽滿的精神狀況，迎接新的挑戰(zhàn)。
工作自我鑒定篇三
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一、用全新的教育
教學(xué)
理念改革課堂教學(xué)從參加新教師培訓(xùn)到具體的教學(xué)實(shí)踐以來，我反復(fù)學(xué)習(xí)有關(guān)的教育教學(xué)理論，深刻領(lǐng)會(huì)新課標(biāo)精神，認(rèn)真反思自身教學(xué)實(shí)際，研究學(xué)生，探究教法，逐步樹立起以學(xué)生的終身發(fā)展為目的的教學(xué)思想，樹立起以教師為主導(dǎo)學(xué)生為主體的新的教學(xué)理念，在教學(xué)實(shí)踐中進(jìn)取探索煥發(fā)語文課堂活力，有助于學(xué)生本事提高與發(fā)展的語文課堂教學(xué)的新思路、新模式啟發(fā)思維，訓(xùn)練方法為主的自讀課文閱讀方法、以感知――探究――反思――延伸為主線的重點(diǎn)篇目學(xué)習(xí)法、以合作――探究――創(chuàng)造――創(chuàng)新為核心的語文活動(dòng)課等，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)語文的進(jìn)取性，收到了較好的教學(xué)效果。
二、細(xì)研教材、潛心備課教學(xué)中，備課是一個(gè)必不可少，十分重要的環(huán)節(jié)，備課不充分或者備得不好，會(huì)嚴(yán)重影響課堂氣氛和進(jìn)取性。
曾有一位前輩對(duì)我說：“備課備不好，倒不如不上課，否則就是白費(fèi)心機(jī)。”我明白到備課的重要性，所以，每一天我都花費(fèi)很多的時(shí)間在備課之上，認(rèn)認(rèn)真真鉆研教材和教法，多方參閱各種資料，力求深入理解教材，準(zhǔn)確把握重難點(diǎn)。在制定教學(xué)目的時(shí)，十分注意學(xué)生的實(shí)際情景。教案編寫認(rèn)真，堅(jiān)持課后寫教學(xué)反思，并不斷歸納
總結(jié)
經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。同時(shí)注重課堂教學(xué)效果，針對(duì)學(xué)生特點(diǎn)，以愉快式教學(xué)為主，不搞滿堂灌，堅(jiān)持學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)、教學(xué)為主線，注重講練結(jié)合。在教學(xué)中注意抓住重點(diǎn)，突破難點(diǎn)。由于準(zhǔn)備充分，教學(xué)效果明顯，學(xué)生易于理解。三、
用生動(dòng)靈活的教學(xué)方式煥發(fā)課堂活力應(yīng)試教學(xué)課堂圍繞知識(shí)目標(biāo)而展開，儲(chǔ)存繼承前人積累下來的經(jīng)驗(yàn)和體驗(yàn)，但忽視了學(xué)生創(chuàng)新的動(dòng)機(jī)、興趣、情感、意志，如何激活所需的先前經(jīng)驗(yàn)，萌動(dòng)求智欲望呢新課標(biāo)要求我們建立以自主、合作、探究為主的教學(xué)模式，激活學(xué)生好奇心，探究欲，培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)思考、質(zhì)疑、求索以及善于捕捉新信息的本事，并把這種本事的培養(yǎng)定為課堂教學(xué)的終極目的。為此，我們仔細(xì)研究教育心理，準(zhǔn)確把握初一學(xué)生的心理特征和思維特點(diǎn)，進(jìn)取探索有利于激發(fā)興趣、激活思維、激勵(lì)探討的課堂教學(xué)方法。例如在處理每單元的重點(diǎn)篇目時(shí)，我始終采用整體感知――合作探究――反思質(zhì)疑――拓展延伸的教學(xué)模式，根據(jù)不一樣資料精心設(shè)計(jì)問題，組織課堂教學(xué)。
這樣教學(xué)，課堂上感受到的是一種親切、和諧、活躍的氣氛。教師已成為學(xué)生的親密朋友，教室也轉(zhuǎn)變成為學(xué)生的學(xué)堂，學(xué)生再也不是僵化呆板、默默無聞的模范聽眾。他們的個(gè)性得到充分的展現(xiàn)與培養(yǎng)：或質(zhì)疑問難，或浮想聯(lián)翩，或組間交流，或挑戰(zhàn)權(quán)威。師生互動(dòng)，生生互動(dòng)，組際互動(dòng)，環(huán)境互動(dòng)，在有限的時(shí)間內(nèi)，每一位學(xué)生都得到了較為充分的鍛煉和表現(xiàn)的機(jī)會(huì)。教室中再?zèng)]有陰暗冰冷的“死角”，課堂上充滿著流動(dòng)的陽光，平等、和諧與交流共存，發(fā)現(xiàn)、挑戰(zhàn)與沉思同在。活躍的思維，頻動(dòng)的閃光點(diǎn)，讓學(xué)生成為課堂上真正的主人。教師的授課既源于教材，又不唯教材。師生的情感與個(gè)性融在其中，現(xiàn)實(shí)的生活進(jìn)入課堂，學(xué)生在互動(dòng)中求知，在活動(dòng)中探索，既簡(jiǎn)便地掌握了知識(shí)，又潛移默化地培養(yǎng)了本事。學(xué)生的整體素質(zhì)有了質(zhì)的提高，語文課堂真正煥發(fā)出它應(yīng)有的活力。
四、用先進(jìn)的教學(xué)手段
提高學(xué)習(xí)效率現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)日新月異的飛速發(fā)展，要求具有新鮮活力的語文課堂不僅僅要有教學(xué)模式的轉(zhuǎn)變，學(xué)生思維的開啟，更要有引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，掌握豐富的語文知識(shí)并獲取叩開知識(shí)大門金鑰匙的課堂教學(xué)效果。這是新課標(biāo)對(duì)語文課程的基本要求，也是語文學(xué)科工具性與人文性特點(diǎn)的集中體現(xiàn)。應(yīng)試教學(xué)課堂總是教師比比劃劃，總是在如何把知識(shí)線條明晰化上動(dòng)心思，在學(xué)習(xí)中學(xué)生不能親自體驗(yàn)到獲得知識(shí)的過程與樂趣，其理解知識(shí)的過程間接而單一。新課程要求課堂要以更新教學(xué)手段為重點(diǎn)，借助各種媒體和教學(xué)資源讓學(xué)生自主體驗(yàn)、感受，使得師生在探索中經(jīng)驗(yàn)共享。信息時(shí)代多樣的媒體和無所不在的網(wǎng)絡(luò)正好為我們擴(kuò)展課堂教學(xué)的領(lǐng)域，拓寬攝取知識(shí)的渠道，實(shí)現(xiàn)提高學(xué)生信息素養(yǎng)，開發(fā)學(xué)生的探究本事、學(xué)習(xí)本事、合作本事、創(chuàng)造本事供給了一個(gè)的可操作的平臺(tái)。
五、用扎實(shí)多樣的訓(xùn)練
培養(yǎng)學(xué)生的語文實(shí)踐本事死教書、教師書不能適應(yīng)社會(huì)對(duì)教育的需要，新課程改革正是對(duì)今日教師教學(xué)觀念的挑戰(zhàn)。教師應(yīng)由知識(shí)的占有者轉(zhuǎn)化為知識(shí)的組織者，由知識(shí)的傳遞者轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的促進(jìn)者，超越課堂的藩籬，將現(xiàn)代教學(xué)過程演化為“培養(yǎng)學(xué)習(xí)者”的過程，實(shí)現(xiàn)由“授之以魚”到“授之以漁”的根本轉(zhuǎn)變。用扎實(shí)多樣的訓(xùn)練，多方面提高學(xué)生的語文素養(yǎng)，努力培養(yǎng)學(xué)生的語文實(shí)踐本事，使學(xué)生獲得必須的終身學(xué)習(xí)的本領(lǐng)?！笆谥贼~，僅供一飯之需;授之以漁，則終身受用無窮”。教育的意旨并非知識(shí)的累積，而是心智上的本事的發(fā)育。學(xué)生在學(xué)校的時(shí)間是有限的，所學(xué)的知識(shí)也受時(shí)代的局限，他們要在未來有所作為，要在未來跟上時(shí)代，就必須要不斷地學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)，去吸收新東西，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)?？梢?，方法的確比知識(shí)更為重要，教授方法才是教學(xué)的根本。
那么，學(xué)生對(duì)于傳授的方法是否能夠靈活運(yùn)用，對(duì)初中學(xué)生而言，則需要一個(gè)較長(zhǎng)時(shí)間的反復(fù)的訓(xùn)練過程。為此，我針對(duì)不一樣的知識(shí)版塊，采取不一樣的訓(xùn)練方法：夯實(shí)基礎(chǔ)――硬筆書法每日一頁，字詞聽寫“循環(huán)放映”;擴(kuò)大積累――課外閱讀每日一段，讀書筆記(摘記)天天都寫;訓(xùn)練本事――閱讀理解，從總體方法到解題技巧，系統(tǒng)指導(dǎo)，反復(fù)錘煉;作文訓(xùn)練――循序漸進(jìn)，小作文依課文資料隨堂布置，借“題”發(fā)揮，大作文緊扣課標(biāo)和中考方向力求既有章法，又有創(chuàng)新，鼓勵(lì)學(xué)生放飛思想，大膽發(fā)揮……教學(xué)有法，教無定法，從基礎(chǔ)入手到提高本事直至學(xué)以致用，生動(dòng)、活潑，扎實(shí)、系統(tǒng)，有序、有恒的訓(xùn)練，使學(xué)生在不一樣資料和方法的相互交叉、滲透和整合中開闊了視野，提高了學(xué)習(xí)效率，初步獲得了一些現(xiàn)代社會(huì)所需要的語文實(shí)踐本事。六、參與教研、聽課，取長(zhǎng)補(bǔ)短堅(jiān)持參加校內(nèi)外教學(xué)研討活動(dòng)，不斷汲取他人的寶貴經(jīng)驗(yàn)，提高自我的教學(xué)水平。堅(jiān)持每一天抽空聽課，并經(jīng)常向經(jīng)驗(yàn)豐富的教師請(qǐng)教并經(jīng)常在一齊討論教學(xué)問題。本學(xué)年，按照教研組的安排，聽了本校十位同事的公開課，并經(jīng)過參與研討和團(tuán)體備課等活動(dòng)，使自我從別人身上學(xué)到了很多有益的經(jīng)驗(yàn)。走進(jìn)21世紀(jì)，社會(huì)對(duì)教師的素質(zhì)要求更高，在今后的教育教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自我，努力工作，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正缺點(diǎn)，開拓前進(jìn)，為完美的明天奉獻(xiàn)自我的力量。
工作自我鑒定篇四
認(rèn)識(shí)到共產(chǎn)主義的理想信念不是憑空產(chǎn)生的，而是來源于對(duì)人類社會(huì)發(fā)展規(guī)律和人生價(jià)值的科學(xué)認(rèn)識(shí)與理性把握，來源于馬克思主義理論的武裝。
在管理知識(shí)，提高管理能力上做表率?？茖W(xué)文化管理知識(shí)是社會(huì)文明的基礎(chǔ)，是人類進(jìn)步的階梯，當(dāng)今世界知識(shí)經(jīng)濟(jì)已現(xiàn)端倪，經(jīng)濟(jì)全球化，科技信息化的步伐越來越快。自己深感時(shí)不待我的緊迫，因此，必須不斷學(xué)習(xí)飯店的管理知識(shí)，并不時(shí)充實(shí)到工作中。
作為一名部門經(jīng)理，時(shí)刻不忘組織的信任，對(duì)待工作勤勤懇懇，每天能早到、晚走，帶頭遵守單位的規(guī)章制度，對(duì)領(lǐng)導(dǎo)交辦工作都能積極踏實(shí)的做好。敢于闡明自己的觀點(diǎn)，為人正直，作風(fēng)正派，能把自己置于領(lǐng)導(dǎo)和群眾的監(jiān)督之下，不以手中的權(quán)力為個(gè)人謀私利，有較強(qiáng)的事業(yè)心和責(zé)任心。
工作自我鑒定篇五
1.人員調(diào)整之后趨勢(shì)
20xx年8月份保安公司部分安防管理者調(diào)整之后，安防管理工作處于被動(dòng)、盲目狀態(tài)，雖然安全保衛(wèi)工作無事故、無漏洞管理，但管理處于緊張趨勢(shì)，主要原因一是管理者在本崗位熟悉、摸索、掌握階段。都須要時(shí)間去學(xué)習(xí)、研究、實(shí)施、評(píng)定、確認(rèn)、總結(jié)、分析、整改，管理的時(shí)間占總工作時(shí)間9，其次，隊(duì)員正處于不穩(wěn)定、盲目、慌亂之中，形成隊(duì)員沒有了主心骨，工作被動(dòng)。三是巡視監(jiān)督不能二十四小時(shí)監(jiān)控，班長(zhǎng)骨干管理、責(zé)任心滑坡，管理素質(zhì)跟不上。管理形成了盲區(qū)，骨干嚴(yán)重缺乏，缺少帶兵經(jīng)驗(yàn)。四是隊(duì)員住宿分散，造成管理失控狀態(tài)。這種趨勢(shì)的影響：一是給隊(duì)員造成了工作壓力大，思想不穩(wěn)定，出現(xiàn)部分隊(duì)員離職現(xiàn)象的想法。二是團(tuán)隊(duì)建設(shè)不穩(wěn)定，班長(zhǎng)骨干起不到傳幫帶實(shí)質(zhì)性作用，班長(zhǎng)業(yè)務(wù)、文化、管理素質(zhì)匱乏；三是新隊(duì)員占總?cè)藬?shù)的百分之六十以上，老隊(duì)員與新隊(duì)員有斷檔現(xiàn)象。四是丟掉了安防隊(duì)伍的優(yōu)秀傳統(tǒng)，使得管理產(chǎn)生了被動(dòng)。
2.整合后的趨勢(shì)
20xx年8月中旬開始，根據(jù)發(fā)現(xiàn)的和存在的問題進(jìn)行了隊(duì)伍整合。整合主要抓住幾個(gè)亮點(diǎn)，一是內(nèi)務(wù)整合，包括內(nèi)務(wù)、環(huán)境衛(wèi)生，物品擺放；執(zhí)勤設(shè)施的使用。從內(nèi)務(wù)著手，抓住內(nèi)務(wù)、個(gè)人衛(wèi)生、物品擺放等死角為反面教材，拍成照片，做成幻燈片進(jìn)行了統(tǒng)一的培訓(xùn)。根據(jù)實(shí)際情況又配備了部分生活用品，達(dá)到了物品的統(tǒng)一。二是執(zhí)勤執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)、流程的梳理。對(duì)流程、標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行了統(tǒng)一的梳理、整合、起草、修訂、培訓(xùn)、現(xiàn)場(chǎng)模擬、監(jiān)督、跟蹤?，F(xiàn)場(chǎng)的實(shí)施中出現(xiàn)了部分隊(duì)員違規(guī)現(xiàn)象，更是反面教材的案例，起到了實(shí)質(zhì)性作用。三是隊(duì)員的思想穩(wěn)定與鞏固。中隊(duì)主要抓住集團(tuán)重要指示精神，貫徹傳達(dá)。其次，根據(jù)隊(duì)員的思想情況，進(jìn)行了座談、溝通并且以電話的形式給隊(duì)員家長(zhǎng)進(jìn)行了了解和工作匯報(bào)。讓其家長(zhǎng)了解隊(duì)員在單位工作、生活、發(fā)展情況，力求得到家長(zhǎng)的大力支持。目前隊(duì)伍不穩(wěn)定轉(zhuǎn)變?yōu)榉€(wěn)定團(tuán)結(jié)、活潑的團(tuán)隊(duì)，思想包袱沒有了，業(yè)務(wù)技能、程序規(guī)范了，工作目標(biāo)明確了。責(zé)任心強(qiáng)了，業(yè)務(wù)素質(zhì)提高了，形成了人人受管理、人人管理人的良好工作氛圍。
主要分xxx（內(nèi)保、外保和巡邏崗）和xxx（水秀、新秀、、方居等）兩個(gè)執(zhí)勤區(qū)域。
1.從目前區(qū)域擴(kuò)建、籌建發(fā)展情況來，西區(qū)和東區(qū)，臨時(shí)設(shè)置4個(gè)崗位（西區(qū)暫時(shí)無人員定編計(jì)劃），人員定編根據(jù)定編計(jì)劃實(shí)施。主要有以下幾個(gè)方面：一是區(qū)域社情復(fù)雜、外來施工人員出入頻繁，加上區(qū)域接待重要賓客，安全保衛(wèi)管理困難；二是無消防設(shè)施，并且安防措施困難，無技防設(shè)備；三是區(qū)域計(jì)劃定編人數(shù)不能達(dá)到任務(wù)工作需求，人員執(zhí)行工作困難。
2.區(qū)域一邊籌建、擴(kuò)建、維修等，一邊接待重要賓客，造成一定的人身、財(cái)產(chǎn)安全風(fēng)險(xiǎn)，根據(jù)設(shè)防環(huán)境、條件，不能達(dá)到目標(biāo)安全狀態(tài)。其次，消防設(shè)備設(shè)施部分老化，經(jīng)常出現(xiàn)水泵失靈導(dǎo)致壓力不夠。
整體來看，中隊(duì)管理逐步規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化趨向發(fā)展，從安防整合后的情況看有了明顯的進(jìn)步，也取得了不少成果，但在實(shí)施管理中存在以下幾個(gè)問題：
1.區(qū)域快速籌建、擴(kuò)建的發(fā)展，給原崗位安防隊(duì)員措手不及，人員定編和實(shí)際工作不相符，定的人員少，工作任務(wù)重，工作質(zhì)量不予保證。
3.安防管理目前還存在部分隊(duì)員警惕性不高，如執(zhí)勤、生活細(xì)節(jié)不注意，領(lǐng)導(dǎo)在和不在有不同的表現(xiàn)，造成班長(zhǎng)、骨干難管理的情況。
工作自我鑒定篇六
進(jìn)入＊＊公司參加工作已經(jīng)有四個(gè)月的時(shí)間了，短短的四個(gè)月試用期經(jīng)已接近尾聲。工作以來，在單位領(lǐng)導(dǎo)的精心培育和教導(dǎo)下，通過自身的不斷努力，無論是思想上、學(xué)習(xí)上還是工作上，都取得了長(zhǎng)足的發(fā)展和巨大的收獲，下面就是我試用期自我鑒定，也是對(duì)自己的工作的表現(xiàn)。
工作上，無論在總臺(tái)、還是在客服部門，都是以客人為先，盡量滿足客人的要求。那時(shí)候是學(xué)習(xí)gps的操作技能，不管在哪個(gè)部門，都嚴(yán)格要求自己，刻苦鉆研業(yè)務(wù)，就是憑著這樣一種堅(jiān)定的信念，爭(zhēng)當(dāng)行家里手。為我以后的工作順利開展打下了良好的基礎(chǔ)。
在學(xué)習(xí)上，嚴(yán)格要求自己，端正工作態(tài)度，作到了理論聯(lián)理實(shí)際；從而提高了自身的一專多能的長(zhǎng)處及思想文化素質(zhì)，包括生活中也學(xué)到了養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，生活充實(shí)而有條理，有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活作風(fēng)，為人熱情大方，誠實(shí)守信，樂于助人，擁有自己的良好做事原則，能與同事們和睦相處。
思想上，自覺遵守公司的的規(guī)章制度，堅(jiān)持參加公司的每次的培訓(xùn)。要求積極上進(jìn)，愛護(hù)公司的一磚一瓦，一直嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膽B(tài)度和積極的熱情投身于學(xué)習(xí)和工作中，雖然有成功的淚水，也有失敗的辛酸，然而日益激烈的社會(huì)竟?fàn)幰彩刮页浞值卣J(rèn)識(shí)到成為一名德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀工作者的重要性。
在這段時(shí)間里我雖然是學(xué)校那學(xué)習(xí)了一些理論知識(shí)，但這一現(xiàn)狀不能滿足工作的需求。為了盡快掌握服務(wù)行業(yè)，每天堅(jiān)持來到公司學(xué)習(xí)公司制度及理論知識(shí)等等，到了工作時(shí)間，就和那些前輩們學(xué)習(xí)實(shí)際操作及幫忙做點(diǎn)小事情，到了晚上思家的心情與日俱增，那時(shí)臺(tái)長(zhǎng)知道后常給我們開會(huì)，聊聊工作的不便及心中的不滿加上自身不足，以給予工作上支持精神上的鼓勵(lì)，經(jīng)過較長(zhǎng)時(shí)間的鍛煉、克服和努力，使我慢慢成為一名合格的員工，就樣度過三個(gè)月的工作，讓我收獲最多的也就是在服務(wù)的時(shí)候，它讓我了解到了人們最基本的交際禮儀，對(duì)待客人要熱情、友好、耐心。
雖然只有短短的三個(gè)月，但中間的收獲是不可磨滅的，這與單位的領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助是分不開的。我始終堅(jiān)信一句話“一根火柴再亮，也只有豆大的光。但倘若用一根火柴去點(diǎn)燃一堆火柴，則會(huì)熊熊燃燒”。我希望用我亮麗的青春，去點(diǎn)燃每一位客人，感召激勵(lì)著同事們一起為我們的事業(yè)奉獻(xiàn)、進(jìn)取、創(chuàng)下美好明天。
工作自我鑒定篇七
時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)眼20__年年已接近尾聲，回想一年的工作，有很多感觸，現(xiàn)將一年來的思想工作鑒定如下：
認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)__大精神，進(jìn)取準(zhǔn)時(shí)參加黨的組織生活，按時(shí)參加學(xué)校的升旗儀式，進(jìn)取參加學(xué)校、級(jí)部和教研組組織的各種學(xué)習(xí)活動(dòng)。遵守職業(yè)道德，顧全大局、服從安排、愛崗敬業(yè)、關(guān)心學(xué)生、廉潔從教。
上半年，文理分科后，我擔(dān)任__級(jí)分校8個(gè)班的歷史教學(xué)工作。其中，為準(zhǔn)備學(xué)業(yè)水平測(cè)試，6個(gè)理科班每周三節(jié)課。下半年擔(dān)任分校兩個(gè)文科班的歷史教學(xué)工作。一年來在如何有效的落實(shí)基礎(chǔ)知識(shí)方面進(jìn)行了認(rèn)真的思考和實(shí)踐。平時(shí)和張教師、孟教師通力合作，認(rèn)真研究教材，進(jìn)取參加聽課、評(píng)課和團(tuán)體備課，充分做到了備課充分，授課認(rèn)真，反思及時(shí)，因而取得了良好的教學(xué)效果。在高一期末的學(xué)業(yè)水平測(cè)試中，分校歷史基本全部過關(guān);文科班的各項(xiàng)考試歷史成績(jī)均名列一二名;兩個(gè)學(xué)期各開了研究課一節(jié)，受到組里教師好評(píng);另外，本學(xué)期還承擔(dān)了岳麓書社編寫歷史必修一的修改意見的任務(wù)，代表附中參加了濟(jì)南市歷史年會(huì)。
這一學(xué)年也是學(xué)生心理最復(fù)雜的一個(gè)時(shí)期;鑒于此，一方面主要采取了主題班會(huì)、個(gè)別談話等手段，讓學(xué)生明確高二學(xué)年的基本任務(wù)與面臨的壓力，塑造學(xué)生的進(jìn)取精神與職責(zé)意識(shí)，提高學(xué)生的主動(dòng)性與自覺性，班級(jí)堅(jiān)持了良好的班風(fēng)與學(xué)風(fēng)，學(xué)生在原先的基礎(chǔ)上穩(wěn)步前進(jìn);另一方面，經(jīng)過統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，建立了班級(jí)量化管理制度，實(shí)行班干部職責(zé)制，既解放了班主任又加強(qiáng)了學(xué)生的紀(jì)律、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，總體來看，本學(xué)期，班級(jí)在晚休、兩操、衛(wèi)生等一系列檢查中均表現(xiàn)良好，在學(xué)校組織的體育節(jié)、12·9演講等活動(dòng)中均表現(xiàn)出了團(tuán)結(jié)、進(jìn)取的精神風(fēng)貌。此外，工作中抱定“讓每一個(gè)孩子成才”，加強(qiáng)與任課教師及家長(zhǎng)的通力配合始終是我工作的基本原則。本學(xué)期，我還參加了在萊山一中進(jìn)行的全國班主任培訓(xùn)，收益良多。
作為一名教師，不光要教書，還要育人。要走的路還很長(zhǎng)，要學(xué)的東西還很多，做一名優(yōu)秀的教師使自我的學(xué)生堅(jiān)持進(jìn)取正確的人生航向是我始終不變的志向，我會(huì)一如既往的堅(jiān)持下去，努力求索。
工作自我鑒定篇八
20xx年轉(zhuǎn)瞬即逝，回首今年的工作，即有遇到困難和挫折時(shí)的惆悵，也有碩果累累的喜悅。在公司領(lǐng)導(dǎo)的正確帶領(lǐng)下，在同事們的大力幫忙下，個(gè)人較好的完成了各項(xiàng)工作任務(wù)，現(xiàn)將本年度具體工作完成情景鑒定如下：
（一）強(qiáng)化內(nèi)涵，提高素養(yǎng)
隨著社會(huì)的快速發(fā)展，要適應(yīng)現(xiàn)代養(yǎng)殖業(yè)的快速發(fā)展，必須要不斷的提高自我的內(nèi)涵素養(yǎng)，這樣才能跟得上時(shí)代發(fā)展的需求，本年度，本人重點(diǎn)經(jīng)過多種形式，不斷提高自我的思想內(nèi)涵素養(yǎng)，一方面，經(jīng)過多形式，多渠道，不斷提升自我的理論修養(yǎng)，品質(zhì)修養(yǎng)，另一方面，進(jìn)取學(xué)習(xí)現(xiàn)代畜牧養(yǎng)殖業(yè)業(yè)務(wù)知識(shí)，經(jīng)過學(xué)習(xí)，了解現(xiàn)代養(yǎng)殖業(yè)的各種新知識(shí)，新技術(shù)，為未來工作更好的開展夯實(shí)了基礎(chǔ)。此外，還重點(diǎn)學(xué)習(xí)了銷售學(xué)等新的專業(yè)知識(shí)，經(jīng)過各種有效的學(xué)習(xí)活動(dòng)，極大的提高了自我的知識(shí)儲(chǔ)備，提升了自我的綜合素養(yǎng)。
（二）遵章守紀(jì)，團(tuán)結(jié)同事
今年來，在工作中，我嚴(yán)格遵守各項(xiàng)工作制度，做到不遲到不早退；在工作，凡是同事遇到的困難，我都能夠進(jìn)取的去幫忙他人，不計(jì)較個(gè)人得失，如：下半年，公司司機(jī)辭職后，新司機(jī)招聘未果，根據(jù)領(lǐng)導(dǎo)工作安排，我進(jìn)取完成好原本由司機(jī)承擔(dān)的送貨任務(wù)，確保能夠把公司的各種飼料獸藥按時(shí)送到各豬場(chǎng)等客戶手中，從不計(jì)較，自我工作的得失多少。
（三）做好銷售，熱心服務(wù)
為圓滿本年度的銷售目標(biāo)任務(wù)，我進(jìn)取主動(dòng)的做好公司各種新產(chǎn)品的推廣工作，經(jīng)過各種形式渠道，加強(qiáng)與豬場(chǎng)等客戶群體的交流溝通，真實(shí)了解他們的消費(fèi)需求，進(jìn)取宣傳我司新推產(chǎn)品，為全年銷售任務(wù)的順利完成夯實(shí)了基礎(chǔ)；此外，除去做好新產(chǎn)品的推廣外，我還進(jìn)取做好各項(xiàng)服務(wù)工作，當(dāng)新產(chǎn)品第一次被客戶采納使用時(shí)，為了了解產(chǎn)品效力，解答實(shí)際使用過程中的各種難題，我甚至一天連續(xù)跑同一客戶家?guī)状危瑸榈木褪钦鎸?shí)掌握情景，了解實(shí)情，經(jīng)過我的熱心服務(wù)，真心服務(wù)，客戶的滿意度極大的得到了提高，全年無任何投訴。
（一）加大學(xué)習(xí)力度，不斷提高自我掌握新知識(shí)的水平，儲(chǔ)備新知識(shí)，迎接新挑戰(zhàn)。
（二）圍繞著年度銷售任務(wù)計(jì)劃，做好計(jì)劃安排，確保銷售任務(wù)圓滿順利完成。
（三）進(jìn)一步強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，用真誠的服務(wù)，耐心的服務(wù)，鞏固老客戶，力爭(zhēng)經(jīng)過老客戶的口碑開辟更多新的客戶，同時(shí)，自我我進(jìn)取主動(dòng)，經(jīng)過多形式不斷開辟更多的新客戶。
時(shí)光飛逝，充滿期望的20xx年就伴隨著新年伊始即將臨近，在新的一年里，個(gè)人將立足本職，扎實(shí)做好各項(xiàng)銷售工作，為公司科學(xué)發(fā)展貢獻(xiàn)出自我更大的力量。
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