當我們回顧過去，發(fā)現(xiàn)自己的成長和進步，就會意識到總結的重要性。寫作是展示我們思想和知識的一個重要途徑。在這些范文中，我們可以看到不同領域和主題的總結方式。
防溺水心得小學三年級篇一
隨著夏季的到來，游泳成為了一項重要的活動。但是，同時也帶來了一些潛在的危險性。據(jù)統(tǒng)計，每年因為溺水導致的不幸事件屢屢發(fā)生。因此，作為學生，我們需要掌握一些防溺水的心得和技巧。在三年級下冊中，我學到了許多如何預防溺水的方法和技巧。
第二段：學習技巧。
我們在課堂上學到了很多有關防溺水的知識。老師告訴我們，游泳前必須進行適當?shù)臒嵘磉\動，并要穿戴合適的泳衣。更重要的是，我們必須在有成年人的監(jiān)督下游泳。此外，在游泳池周圍需要有足夠的救生設施，如拖車、浮圈等。如果有緊急情況，我們要學會呼救。
第三段：實踐經驗。
在學習了防溺水的知識之后，我躍躍欲試地想要去游泳。在我的第一次游泳經歷中，我嚴格遵守了老師教的所有知識和建議。我穿戴了合適的泳衣，進行了適當?shù)臒嵘磉\動，一直在成年人的監(jiān)督下游泳，并且注意周圍的救生設施。我很開心，因為我通過實踐得到了證明，這些知識確實是非常有用的。
第四段：習慣養(yǎng)成。
在學習防溺水的過程中，我也慢慢地養(yǎng)成了一些好習慣。每次游泳之前，我都會進行適當?shù)臒嵘磉\動，并穿戴合適的泳衣。同時，我會根據(jù)深淺和游泳技巧等因素，選擇適合我的游泳區(qū)域。此外，我也學會了自己呼救，并確保周圍有救援工具。
第五段：總結。
防溺水的知識和技巧是非常重要，它們能夠保護我們不受意外傷害。為了保障自己的安全，我們需要時刻警惕，遵循防溺水的準則。當然，這不僅僅是學校的任務，也需要家長的關心和教育。相信我們在不斷的學習和實踐中，一定能夠更好地預防溺水發(fā)生。
防溺水心得小學三年級篇二
隨著天氣的變暖，游泳已經成為多數(shù)小朋友夏天最喜歡的活動之一。但同時也要注意游泳安全，防止溺水事件的發(fā)生。作為一名小學三年級的學生，我學習了不少防溺水的知識，下面就分享一下我的心得體會。
第一段：了解水性。
在游泳池邊玩耍時，我們應該先了解水的性質，熟悉水文化。知道雖然水中可以幫助我們保持重力平衡，但同時在水中也比在陸地上更容易產生各種危險。所以，當我們在游泳池邊玩耍時，首先要認識到水的力量，它可能會像洪水一樣強大，而我們無法掌控它。因此，我們必須尊重水，防范溺水。
第二段：規(guī)范行為。
在水邊玩耍是快樂的，但應該規(guī)范自己的行為，不要做一些危險的事情，比如跳水、搏擊等。同時，在游泳時也要規(guī)范自己的行為，不要在水中亂撲打，不要互相扔水玩。這樣不僅容易引起疫情風險，也會造成困境。
第三段：掌握游泳技巧。
掌握正確的游泳技巧不僅可以提高游泳的技巧，并能降低溺水的風險。在游泳時，我們應該掌握常見的游泳姿勢，如自由泳、仰泳、蛙泳等。同時，我們也需要掌握轉彎和呼吸的技巧。
第四段：緊急情況。
在游泳的過程中，如果出現(xiàn)溺水的情況，該怎么辦呢？在這時我們不能驚慌失措，而應該堅決的采取措施。比如，如果我們看到別人溺水，第一時間應該呼喊救人。同時，如果我們自己不幸溺水，我們應該學會如何拯救自己。在這種情況下，最重要的是保持冷靜，不要亂揮手，不要大聲喊叫，不要在水中猛地跳，而應該保持浮力，抬頭呼吸，向著岸邊方向移動。
第五段：小結。
總之，防溺水是我們的共同責任。我們應該掌握基本的游泳技巧，堅守規(guī)則，自覺遵守游泳安全知識，提高自我保護意識，不斷學習防溺水知識，利用科技手段提高防范意識等方面著手，降低溺水風險，享受悠閑的假期。
防溺水心得小學三年級篇三
隨著天氣越來越炎熱，很多人選擇去海灘、游泳池等水域消暑。然而，水中的危險性也相應增加，溺水事故時有發(fā)生。作為學生，我們需要時刻警惕溺水的危險，并學會如何防溺水。
第二段：學校防溺水宣傳活動。
在學校的防溺水宣傳活動中，我們學習了很多防溺水知識。比如，游泳前需要穿上救生衣/游泳圈，不要圍繞在四周的泳池里跑，避免不必要的危險。還有，我們要了解自己的游泳能力，根據(jù)自己的能力選取對應的游泳場地和游泳深度。
在我的生活中，我也時刻注意防溺水。比如，在游泳池里，我更喜歡選擇比較深的游泳區(qū)域，因為當水深度超過我的身高時，我會感到有一定的壓力，從而更能集中注意力防止不測。此外，我始終記住，在水里跑步是很危險的，不開玩笑。
第四段：父母的建議。
我的父母也十分重視防溺水工作。每次去游泳池和海灘前，他們都會提醒我穿上救生衣、浸濕救生衣后要立刻脫下，以免服救生衣時被淹。同時，他們也會跟我分享一些避免溺水的經驗，比如在防汛抗洪演練活動中教會我如何抓住救生帶等。
第五段：結論。
總的來說，防溺水是我們每個人必須掌握的技能。需要時刻提醒自己注意危險，決不能因為玩樂而忽視安全。我們應該積極轉達防溺水的知識給家人和朋友，從而呼吁更多人重視防溺水意識。作為一名學生，如果我們能做到時刻注意防溺水，那么對我們和我們的周圍人都會帶來很大的安全保障。
防溺水心得小學三年級篇四
水，是生命之源，如果地球上沒有水，人類就會死去。但是水也給人帶來了危害，如洪水、海嘯等，但目前發(fā)生最多的還是溺水事件。
其實很多溺水事件是可以避免的，就因為有的同學逞強好勝，因體力不支而溺水，有的同學到水深的地方游泳而發(fā)生危險，還有的同學游泳技術不佳，沒有經過家長同意就去游泳而發(fā)生溺水事故。
所以我們要熱愛生命，阻止溺水事件的發(fā)生，那我們應該怎樣阻止呢?首先我們一定不要到無安全設施、無救護人員的水域游泳，遇到有人溺水，應大聲呼救，而不是害怕逃走，沒有呼救，使溺水的人失去救援機會而死亡，也不是看到有人溺水，不管三七二十一，就跳下去救人，這樣有可能兩人都會因溺水而亡。
人生是美好的，短暫的?，F(xiàn)在，我送給大家一首我在書上看到的關于防溺水的兒歌：野外游泳真危險，水深漩渦看不清，一旦溺水赴黃泉，悔之已晚恨無窮。人只有一次生命，從現(xiàn)在開始，讓我們珍惜生命，熱愛生命吧!
又是一個炎炎夏日，火球般的太陽炙烤著大地，熱浪滾滾，逼得人們紛亂地尋找清涼地，哪怕是一小會兒，或者是一絲一毫，都足以給酷熱難耐的人們帶來分外的喜悅。
遠處悠悠的小河里，三個正在享受清涼的男孩兒，各個都像魚兒般跳躍著。一個略顯瘦弱的男孩稍不注意，突然從水面上消失了，另外兩個男孩得意地大笑，還直喊著“別鬧了，別鬧了，快上來!”捉迷藏的游戲還在進行著，他們絲毫未感覺到河底那個同伴的掙扎。游戲雖好玩，可都有結束的一刻。慌亂的兩個人在水里撲騰了一會，終究未能挽救同伴，他們匆匆忙忙挾帶著自己的衣物，離開了小河。靜靜的小河再一次回歸平靜，悠悠地流淌著。
從慌亂中驚醒的孩子們不敢將事情真相告訴父母，他們惴惴不安的等待著真相大白的一刻。被淹死的孩子的父母沒有等到孩子的歸來，傷心地到公安局報警，然后等待結果。
一個個真實的故事就這樣發(fā)生了，被流水帶走的不單單就是一個男孩，還有許多在河水中嬉戲玩耍的兒童、青年，甚至是成年人?！罢鋹凵?，預防溺水”的宣傳標語處處懸掛著，可能有幾個人謹記心中呢?生命并不遙遠，珍愛生命的啟示每天都在上演，悲劇的發(fā)生了，后果卻無人承擔。
人的生命是寶貴的，每一個人都應牢記安全與生命是緊緊聯(lián)系在一起的，關注安全就是關注生命，關注安全就是關注我們自己。我相信，只要我們把握好安全的金鑰匙，就能遠離危險，健康成長。
馬上就是暑假了，到了暑假，是每個學生都非常自由的時候，而在暑假，由于天氣炎熱，游泳就成了許多人的必備項目了，不過，在游泳的時候，我們要注意暑假防溺水。
我們不能去水庫游泳。水庫的水不僅深，而且上下溫差大，人下水以后，很容易發(fā)生安全事故，如果沒有注意安全，溺水后沒有及時救治，就很可能發(fā)生安全事故。僅僅在浪坑水庫，今年就發(fā)生了三起溺水事故，其中一人還帶了救生圈。而近幾年，不斷有人在水庫因游泳而淹死。雖然水庫邊常常有人巡邏，但也無濟于事，溺水死亡的事故還是時有發(fā)生。
所以，我們要去游泳館，游泳館里有專門的教練及救生人員，所以，我們的安全是有保障的。但是，有的人卻不想到游泳館里去游泳，也許是為了省錢，也許是因為嫌游泳館太擠，他們去水庫游泳。
為了過一個清涼舒服的夏天，我們應該防溺水，尤其是暑假，更要做好暑假防溺水的準備。
生命無處不在。在川流不息的人群中，來來往往那一顆顆跳動的心靈，那一張張微笑的臉龐，是一個個鮮活的生命;在散發(fā)著智慧氣息的森林里，沐浴著陽光茁壯成長的小樹，偉岸而祥和的參天古樹，是一株株充滿生機的生命;在那浩瀚無垠的大海里，無憂無慮暢游的小魚，婀娜多姿的珊瑚，是無數(shù)靈動而美麗的生命。可是這么美麗的生命有時卻又是這么的脆弱，幾分鐘前生龍活虎，卻由于自已的貪玩，無知而瞬間消失!
小學生游泳應在有安全保障區(qū)的游泳區(qū)內進行，嚴禁在游泳區(qū)內游泳。若是選擇河里，應選擇水下情況熟悉的區(qū)域。參加游泳應結伴集體活動，不可單獨游泳，最好要有成人的帶領。游泳時間不宜過長，20——30分鐘應上岸休息一會，每次游泳時間不應超過2小時。
游泳前應做全身運動，充分活動關節(jié)，放松肌肉，以免下水后發(fā)生抽筋，扭傷等事故。如果發(fā)生抽筋，要鎮(zhèn)靜，不要慌亂，邊呼喊邊自救。常見的是小腳抽筋，這時應做仰泳姿勢，用手扳住腳趾，小腿用力前蹬，奮力向淺水區(qū)或岸邊靠近。
因此我在這里呼吁：我們要珍愛生命，遠離溺水。
有人說，生命是寶藏;有人說，生命是黃金。我說，生命如花。世界因如花的生命而精彩，可是，有的人卻輕易地讓生命之花過早地凋謝了。
在暑假，很多孩子都喜歡去游泳，可是缺少安全防范意識，不少兒童因此喪失了生命。據(jù)調查，中國平均每天有近150名兒童因意外傷害而失去生命。夏天是酷熱的，它的酷熱牽引著多少人去溝渠、去江河湖海中游泳、嬉戲?正是因為這一個個不規(guī)范的“游泳池”奪走了一個又一個含苞待放的生命，使一個又一個的原本幸福的家庭承受著巨大的痛苦，這是多么令人心痛的事啊!溺水——成了一個恐怖的字眼，讓人心驚膽寒，讓人心情悲憤，但卻無濟于事。
在這我想提醒各位：
二、不私自或結伴到水池、河塘、水庫、蓄水池等危險地帶嬉戲、玩耍;。
三、一定要在有家人陪伴的前提下，到安全的、正規(guī)的游泳池游泳。并要做好相應的準備活動，防止溺水事件的發(fā)生。
五、當發(fā)現(xiàn)有人落水時，不能冒然下水營救，應立即大聲呼救，同時將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊。
水是生命之源。它有溫柔的一面，滋養(yǎng)著人類和萬物;但也有剛烈的一面，有時竟然吞噬了人的生命。
珍愛生命，作為我們中小學生，不到深水的地方去，不在水中游玩太久學會一些基本的游泳技術和溺水后的自救措施。作為各級地方政府，應加強勘察，對危險河段要采取防患措施，絕不能容忍一些開發(fā)商，只管挖沙石掙錢，卻不顧他人安危的做法。在這里，我要提醒那些人，熱愛生命吧，生命如時間，一轉眼就沒了，所以我們應該珍惜生命，珍惜時間，熱愛生活和學習!
防溺水心得小學三年級篇五
在我們生活中，水是生命之源，水邊是我們嬉戲游玩的好地方。然而，水也是一個無情的殺手，每年都有許多無辜的生命被奪走。為了提高同學們的防溺水意識，學校特地組織了一堂關于防溺水的課程。課后，我深感溺水的危害，也收獲了許多寶貴的防溺水經驗和體會。
第二段：認知危險。
通過這次課程，我們認識到溺水的危險性。水雖然充滿誘惑，但一旦掉進水中卻會變得十分危險。當我們身處水中無法站立時，就會產生恐慌，呼吸困難，無法自救。而且，水的流動性極強，很容易就把人帶走，使人陷入危險境地。因此，我們必須時刻保持警惕，不隨便接觸水源，避免溺水事故的發(fā)生。
根據(jù)老師的指導，我們學到了一些防溺水的技巧。首先是保持平靜，不要驚慌失措。遇到意外掉入水中時，要迅速抓住機會保護好自己，待水流動緩慢時再試圖游向岸邊或者尋找可以支撐身體的救生工具。其次是學會救助。我們要積極去救助那些遇到危險的人，但要注意自身安全，不能貪多而負荷。最后是避免單獨接觸水源。相比于單獨游泳或探險，和同伴一起游泳或者在有救生員的指導下游泳更加安全。只有通過這些技巧，我們才能更好地保護自己和他人的生命安全。
第四段：加強防溺水教育。
針對學生容易發(fā)生溺水的特點，學校應該加強防溺水教育。首先，增加溺水教育課程，讓學生了解溺水的危險性和防范措施。其次，學校應該定期組織防溺水演練，讓學生實踐防溺水技巧。還可以邀請專業(yè)的救生員到學?；虻缴鐓^(qū)進行防溺水知識的宣傳和講解。通過這些舉措，可以提高學生的防溺水意識，提高他們的自我保護能力，從而降低溺水事故發(fā)生的風險。
通過這次防溺水課程，我意識到溺水是一種致命的危險。只有認清這個危險，學會預防和自救的技巧，才能更好地保護自己和他人。我也發(fā)現(xiàn)防溺水不只是個人行為，也需要整個社會的努力。希望每一個人都能加強防溺水教育，傳播防溺水知識，讓更多人了解溺水危害以及如何預防。通過大家的共同努力，相信我們能夠減少溺水事故的發(fā)生，讓我們的生活更加安全和幸福。
總結：
通過這次防溺水課程，我不僅增長了知識，更重要的是樹立了正確的防溺水意識。我將會牢記老師教給我們的防溺水技巧，并積極參與學校和社區(qū)的防溺水活動。我相信只要我們每個人都能做到做好自己的安全防范，才能讓我們的生活更加美好。
防溺水心得小學三年級篇六
水，是生命之源，如果地球上沒有水，人類就會死去。但是水也給人帶來了危害，如洪水、海嘯等，但目前發(fā)生最多的還是溺水事件。
其實很多溺水事件是可以避免的，就因為有的同學逞強好勝，因體力不支而溺水，有的同學到水深的地方游泳而發(fā)生危險，還有的同學游泳技術不佳，沒有經過家長同意就去游泳而發(fā)生溺水事故。
所以我們要熱愛生命，阻止溺水事件的發(fā)生，那我們應該怎樣阻止呢?首先我們一定不要到無安全設施、無救護人員的水域游泳，遇到有人溺水，應大聲呼救，而不是害怕逃走，沒有呼救，使溺水的人失去救援機會而死亡，也不是看到有人溺水，不管三七二十一，就跳下去救人，這樣有可能兩人都會因溺水而亡。
人生是美好的，短暫的?，F(xiàn)在，我送給大家一首我在書上看到的關于防溺水的兒歌：野外游泳真危險，水深漩渦看不清，一旦溺水赴黃泉，悔之已晚恨無窮。人只有一次生命，從現(xiàn)在開始，讓我們珍惜生命，熱愛生命吧!
又是一個炎炎夏日，火球般的太陽炙烤著大地，熱浪滾滾，逼得人們紛亂地尋找清涼地，哪怕是一小會兒，或者是一絲一毫，都足以給酷熱難耐的人們帶來分外的喜悅。
遠處悠悠的小河里，三個正在享受清涼的男孩兒，各個都像魚兒般跳躍著。一個略顯瘦弱的男孩稍不注意，突然從水面上消失了，另外兩個男孩得意地大笑，還直喊著“別鬧了，別鬧了，快上來!”捉迷藏的游戲還在進行著，他們絲毫未感覺到河底那個同伴的掙扎。游戲雖好玩，可都有結束的一刻。慌亂的兩個人在水里撲騰了一會，終究未能挽救同伴，他們匆匆忙忙挾帶著自己的衣物，離開了小河。靜靜的小河再一次回歸平靜，悠悠地流淌著。
從慌亂中驚醒的孩子們不敢將事情真相告訴父母，他們惴惴不安的等待著真相大白的一刻。被淹死的孩子的父母沒有等到孩子的歸來，傷心地到公安局報警，然后等待結果。
一個個真實的故事就這樣發(fā)生了，被流水帶走的不單單就是一個男孩，還有許多在河水中嬉戲玩耍的兒童、青年，甚至是成年人?！罢鋹凵?，預防溺水”的宣傳標語處處懸掛著，可能有幾個人謹記心中呢?生命并不遙遠，珍愛生命的啟示每天都在上演，悲劇的發(fā)生了，后果卻無人承擔。
人的生命是寶貴的，每一個人都應牢記安全與生命是緊緊聯(lián)系在一起的，關注安全就是關注生命，關注安全就是關注我們自己。我相信，只要我們把握好安全的金鑰匙，就能遠離危險，健康成長。
馬上就是暑假了，到了暑假，是每個學生都非常自由的時候，而在暑假，由于天氣炎熱，游泳就成了許多人的必備項目了，不過，在游泳的時候，我們要注意暑假防溺水。
我們不能去水庫游泳。水庫的水不僅深，而且上下溫差大，人下水以后，很容易發(fā)生安全事故，如果沒有注意安全，溺水后沒有及時救治，就很可能發(fā)生安全事故。僅僅在浪坑水庫，今年就發(fā)生了三起溺水事故，其中一人還帶了救生圈。而近幾年，不斷有人在水庫因游泳而淹死。雖然水庫邊常常有人巡邏，但也無濟于事，溺水死亡的事故還是時有發(fā)生。
所以，我們要去游泳館，游泳館里有專門的教練及救生人員，所以，我們的安全是有保障的。但是，有的人卻不想到游泳館里去游泳，也許是為了省錢，也許是因為嫌游泳館太擠，他們去水庫游泳。
為了過一個清涼舒服的夏天，我們應該防溺水，尤其是暑假，更要做好暑假防溺水的準備。
生命無處不在。在川流不息的人群中，來來往往那一顆顆跳動的心靈，那一張張微笑的臉龐，是一個個鮮活的生命;在散發(fā)著智慧氣息的森林里，沐浴著陽光茁壯成長的小樹，偉岸而祥和的參天古樹，是一株株充滿生機的生命;在那浩瀚無垠的大海里，無憂無慮暢游的小魚，婀娜多姿的珊瑚，是無數(shù)靈動而美麗的生命?？墒沁@么美麗的生命有時卻又是這么的脆弱，幾分鐘前生龍活虎，卻由于自已的貪玩，無知而瞬間消失!
小學生游泳應在有安全保障區(qū)的游泳區(qū)內進行，嚴禁在游泳區(qū)內游泳。若是選擇河里，應選擇水下情況熟悉的區(qū)域。參加游泳應結伴集體活動，不可單獨游泳，最好要有成人的帶領。游泳時間不宜過長，20——30分鐘應上岸休息一會，每次游泳時間不應超過2小時。
游泳前應做全身運動，充分活動關節(jié)，放松肌肉，以免下水后發(fā)生抽筋，扭傷等事故。如果發(fā)生抽筋，要鎮(zhèn)靜，不要慌亂，邊呼喊邊自救。常見的是小腳抽筋，這時應做仰泳姿勢，用手扳住腳趾，小腿用力前蹬，奮力向淺水區(qū)或岸邊靠近。
因此我在這里呼吁：我們要珍愛生命，遠離溺水。
防溺水心得小學三年級篇七
水與人類的生活密不可分，可有時它卻用它那老虎般的大口吞沒了無數(shù)兒童的生命……說到這，我又想起了老師的叮嚀，父母的囑咐，不禁發(fā)此感言：防溺水很重要！
每當夏季來臨時，總能看見一些兒童在水中嬉戲、打鬧，可一下不注意就可能造成溺水事故發(fā)生。每年因溺水死亡的兒童多如牛毛，以下幾個事件更是引起了我們的熟慮：跟爺爺剛學會游泳的小孩，擅自下河洗澡，其中一個游到河中心，因體力不支而活活淹死；兩名小學生，暑期到外婆家度假，暗地里瞞著外公、外婆去河里摸魚，結果淹死在河里，無一生還……這一串串驚人的數(shù)據(jù)足以令人深省，而這些死亡的背后，更多的是對防溺水知識的缺乏。
防溺水相關的知識，家長、老師日日講、月月講，可真正做到防溺水并沒有想象中那么容易。首先，學會游泳是必然的，它能在關鍵時刻救你：而更重要的就是了解一些防溺水知識，“防患于未然”，雖說它是書面的，但它卻能在最危急的時候給你最清楚的判斷。
讓我們認真學習防溺水知識吧！它能讓你受益一生。同時，也讓我們用健康的童年來奠基美好的人生。
夏天到了，天氣非常炎熱，最好的避暑方法莫過于游泳了。但游泳有一定的危險性，每一年，不知有多少人因為游泳而失去了生命。下面就有這么一則關于溺水的悲劇故事。
前段時間，一個13歲的男孩因為溺水而永遠的離開了這個世界。那一天，天氣特別炎熱，他和兩個同伴一起去魚塘里游泳解暑，起先大家都在淺水區(qū)里游，慢慢地，水性很好的男孩放松了警惕，他興奮地往深水區(qū)游去。沒過幾分鐘，兩個同伴就怎么也找不到男孩的蹤影了。他們爬上岸來，四處尋找，大聲呼喚，就是沒有發(fā)現(xiàn)男孩。不知所措中，兩個同伴悄悄地收拾書包溜回家了。
回到家，男孩的同伴把剛才發(fā)生的事情告訴了自己的父母，兩家的家長連忙感到魚塘邊，看到男孩的書包還在魚塘邊，知道事情不妙，急忙打110報警。等到把男孩從魚塘深水區(qū)打撈上來的時候，他早已沒了呼吸。
這件事給了我們深刻的教訓，在這里，我提醒大家：小孩游泳一定要有家長看護，不會游泳的最好不要下水，特別不能到水深誰冷的地方，如魚塘、水庫等地方去游泳。及時出去游泳，也要結伴同行，這樣可以互相有個照應，一定要記住血的教訓，珍愛生命，防止溺水。
現(xiàn)在夏天到了，許多同學都去河里游泳、嬉戲，可曾想過危險隨時可能發(fā)生，所以大家在游泳時，最好由爸爸媽媽帶領比較安全！因為我也曾發(fā)生過這樣的事。
有一次，天氣很熱，我吃過飯便和小伙伴們約好去游泳。我們游得可高興了?？墒?，我游著游著，腿突然一陣痛，就抽筋了。我立刻感受到危險，馬上大聲喊叫，伙伴們聽見了，有的游過來救我，有的去找大人，還有的竟然呆在那里不知道做什么了，一個個顯得手忙腳亂、驚慌失措。我就更不用說了，手不停地撲騰著。后來不知道是誰通知了大人，把我救了上來，回到岸上的我大口地喘著氣，最后是小伙伴們通知了我爸媽，把我送了回去。
溺水的可怕我親身經歷了，知道是那么地恐怖。但是在溺水時千萬不要慌亂，否則只會造成反效果，還有最好不要在吃過飯之后去游泳，不然就容易腿抽筋，從而導致溺水。
生命十分寶貴，希望大家珍惜；生命只有一次，希望大家愛護；生命一去不回，希望大家牢記。溺水是可怕的，但是只要你遠離危險地帶，或者你懂得如何不溺水，如何溺水時自救，溺水就永遠不會發(fā)生在你身上。
防溺水心得小學三年級篇八
隨著氣溫的逐漸升高，夏季水上活動也越來越多，但同時也帶來了溺水事故的頻發(fā)。為了讓同學們更加了解防溺水的重要性，學校舉行了一次關于防溺水安全的主題班會。在班會上，我們探討了防溺水的知識，分享了各自的經驗和心得體會。通過這次班會，我學到了很多防溺水的重要知識，并且形成了一些個人的心得體會。
首先，我學到了防溺水的基本知識。老師給我們介紹了水的危險性，告訴我們水深超過自己身高的地方就會對自己造成威脅。不會游泳的同學更是要小心，不要靠近水邊或是強行游泳。掌握一些游泳技巧也是很有必要的，最好能參加一些游泳班。另外，老師還告訴我們，在水中跑步是非常危險的，因為水中的阻力會讓我們很容易失去平衡。這些基本知識的學習讓我明白了防溺水的重要性，也為我在水上活動中做好自我保護提供了幫助。
其次，我分享了我自己的經驗和心得。我平時喜歡去游泳池玩，但我也遇到過一些危險的情況。有一次，我在水中玩耍時突然感覺自己被往下拉，我立刻緊緊抓住邊緣，使勁往上爬。我知道自己掉進了深水區(qū)，而我不會游泳，萬一我不抓緊邊緣，我可能就會溺水了。這次經歷讓我深刻地認識到不會游泳的危險性，也讓我更加重視自己的安全。為了提高我的自我保護能力，我決定報一個游泳班學習一些基本的游泳技巧。
接著，我們一起探討了如何在水中保護自己。老師告訴我們，如果不會游泳，就不要下水，可以在淺水區(qū)安全地玩耍。如果一定要下水，就要找一個會游泳的人陪同，并且戴好救生圈。老師還提醒我們不要和別人亂鬧，在水中保持冷靜，不要慌張，一旦遇到危險，應該迅速向邊緣靠攏或者大聲呼救。這些保護自己的方法讓我感到很有用，我會牢記在心，時刻準備做好自我保護。
最后，我們還一起討論了如何向他人伸出援手。老師告訴我們，如果看到別人出現(xiàn)溺水的情況，應該立刻大聲呼救，并且找周圍有能力的人幫忙。如果有條件，可以立刻扔上一根救生圈或者扔一根繩子給溺水的人，這樣可以幫助他們保持頭部在水面上。同時，我們也學會了正確的救護方法，比如背部衩水法和向上抬拉法。這些知識的學習讓我明白了關愛他人的重要性，同時也提高了自己在緊急情況下的反應能力。
通過這次主題班會，我學到了很多防溺水的知識，形成了一些個人的心得體會。防溺水安全是我們水上活動中不可忽視的一環(huán)，希望同學們能時刻保護好自己，同時也能伸出援手，幫助別人。只有每個人都能做好防溺水的工作，才能讓水上活動變得更加安全，更加快樂。讓我們用知識守護自己和他人，共同創(chuàng)造一個安全的水上世界。
防溺水心得小學三年級篇九
第一段：引言。
在夏季，人們喜歡到水邊游泳或者玩水，但是我們必須時刻保持防溺水的意識，因為溺水事故時常發(fā)生。在三年級，我們學習了很多關于防溺水安全的知識，通過學習和實踐，我深刻體會到了防溺水的重要性。
第二段：學習防溺水的知識。
在學校的課程中，我們學習了什么是溺水，以及溺水發(fā)生的原因。我們了解到，溺水是指人體在缺氧狀態(tài)下發(fā)生窒息致死，而溺水的原因有很多，包括不會游泳、水質差或者玩耍時不慎落入水中等。我們還學習了如何通過自救和互救避免溺水事故的發(fā)生，包括游泳須佩戴救生圈、不在深水區(qū)玩耍、遵守游泳場所的規(guī)章制度等。
第三段：實踐防溺水的技能。
在學校，我們也進行了一些防溺水的實踐活動，比如模擬緊急情況下的跳水自救。老師教給我們跳水時保持頭部緊貼胸膛，用雙臂包住脖子，雙手掌心緊貼頭部，然后抱住雙腿快速蹬腿，用力劃水。我們在游泳池中模擬了跳水自救的情況，通過多次練習，我們掌握了正確的自救技巧。
第四段：實際案例。
在家長的帶領下，我們也進行了一次戶外實踐活動，我們去了一個岸邊很美的湖邊游玩。由于事先學過防溺水的知識，我和同學們都很警覺，不敢貿然接近水邊?？墒牵贿h處的一對兄弟卻在湖中耍起了滑浪板。他們沒有戴救生圈，也沒有成年人的陪伴，看起來非常危險。我和同學們全神貫注地看著他們，隨時準備報警或者尋求幫助。幸好，他們并沒有發(fā)生意外，但這個經歷讓我們更加意識到防溺水的重要性。
第五段：總結。
通過學習和實踐，我深刻理解到了防溺水的重要性。防溺水不僅僅是知識，更是一種生活習慣和自我保護能力。從現(xiàn)在起，我會更加注意自己和他人的安全，在游泳或者玩水時要佩戴救生圈，不貿然冒險，遵守相應的規(guī)章制度。通過自覺地防范溺水事故，我們能夠創(chuàng)造一個更加安全的水上環(huán)境，讓夏天的游泳更加快樂和放心。
通過以上五段式的組織，可以清晰地展示三年級學生對防溺水安全的學習、實踐和感悟。這篇文章以引言開篇，介紹了學習防溺水知識的重要性；之后通過實踐活動和實際案例來加強對防溺水技能的理解和應用；最后進行總結，強調防溺水對個人和社會的意義。整篇文章結構緊湊，層次分明，能夠清晰地傳達出防溺水的重要性和應對策略。
防溺水心得小學三年級篇十
三年級下冊的防溺水課程，讓我受益匪淺，深刻認識到水的危險性。通過多種方式的學習，我掌握了許多防溺水的知識和技巧。下面我將分享一些我在學習中收獲的心得體會。
段二：學會識別危險區(qū)域。
在學習防溺水知識中，我了解到水中存在許多危險的區(qū)域，如深水區(qū)、湍急的水面、未經安全檢驗的游泳池等。為了有效預防溺水事故，我要學會識別這些危險區(qū)域，并遠離它們。比如，我們不能在沒有成年人陪伴的情況下進入未經安全檢驗的游泳池，更不能在沒有救生員指導的情況下進入深水區(qū)。只要我們能夠識別這些危險區(qū)域，就能夠避免溺水的風險。
段三：學會正確游泳姿勢。
在課堂上，老師為我們演示了游泳的正確姿勢。我們學會了蛙泳、自由泳等不同的游泳姿勢。同時，我們還學會了游泳前應該進行熱身活動，以提高身體的柔韌性和防止受傷。正確的游泳姿勢和游泳前的熱身活動是非常重要的，它們可以有效預防因游泳不當而發(fā)生的問題，比如抽筋、體力不支等，并能更好地享受游泳的樂趣。
段四：學會自救和互救。
水中溺水事故發(fā)生時，我們要學會正確的自救和互救方法。自救方法有很多種，比如用嘴呼救、向水平方向游泳、利用周圍的浮力物等。互救方法則更需要團隊合作，比如用救生圈、救生圈繩子等物品互相救助。通過學習這些自救和互救方法，我們能夠更好地保護自己和他人的生命安全。
段五：普及防溺水知識。
學習防溺水知識后，我意識到在身邊有許多人還不了解這些知識。為了更好地宣傳防溺水知識，我決定在班級和家庭中普及這些知識。我會向同學們介紹正確的游泳姿勢和防溺水注意事項，幫助他們增強自我保護意識。同時，我也會向家人們推廣防溺水知識，提醒他們在水邊時要特別小心，共同維護家庭成員的生命安全。
總結：
通過學習防溺水知識，我不僅掌握了自救和互救的方法，還學會了正確的游泳姿勢和防溺水的注意事項。在今后的生活中，我將更加懂得如何保護自己和他人的生命安全，不再輕視水的危險性。同時，我也會努力普及防溺水知識，為人們的生命安全做出自己的貢獻。
防溺水心得小學三年級篇十一
在暑假里，我讀了一本關于木偶的書，你們想知道是哪本書嗎?那就是《木偶奇遇記》。
《木偶奇遇記》主要講的是朋友送他一根神奇的木頭，老木匠把木頭雕刻成一個可愛的小木偶“匹諾曹”，匹諾曹一來到這個世界，就到處跑，他愛搞一些惡作劇，做一些壞事，還要說謊，后來，因為匹諾曹說了太多謊，一位仙女把匹諾曹的鼻子變長，匹諾曹很害怕就哭了起來，仙女看匹諾曹有心想改過，就說如果他不再說謊，就把匹諾曹的鼻子變短。匹諾曹答應仙女不再說謊，不再做壞事。木偶匹諾曹的一生經歷了千萬次風風雨雨，終于，仙女把他便成了一個帥氣的小男孩，他不再說謊，不再做惡作劇，成了一個人見人愛的好孩子。
下面再結合自己的'親身經歷來談談我的感想。有一次，老師說要進行一次數(shù)學考試。我給自己訂了一個目標，要考到一百分。為了這個目標，我一有時間就復習，試卷發(fā)下來，我一看題目非常簡單，很快就把題目做完了，還檢查了一遍，自以為考得不錯，能實現(xiàn)自己的目標。結果考卷發(fā)下來一看，我沒有考到一百分，我很失望，想放棄。
就在我很沮喪的時候，我突然想起了《木偶奇遇記》。我就用這本書中的道理安慰自己：“只要勇敢地去面對眼前的困難，并且努力地去克服，就一定能實現(xiàn)自己的目標?！币虼?，在以后的考試中我每次都用它來激勵自己，認真對待，真是“功夫不負有心人”，最終我達到了自己的目標，我很開心。
防溺水心得小學三年級篇十二
溺水是一件非常可怕的事情，而孩子們往往因為年紀小、無知而容易發(fā)生溺水事故。為了讓孩子們能夠掌握一些防溺水的知識，我在孩子們學校進行了一次防溺水的宣傳和教育活動，于是，在這次活動中我積累了一些防溺水的心得與體會。以下是我的總結：
第一段：為什么要重視防溺水。
孩子們潛入水中游玩總是容易發(fā)生危險，特別是對于那些不善泳的孩子來說更容易失控。在意外發(fā)生后，人們往往只能夠抱怨孩子們年幼不懂得保護自己。但是，如果我們?yōu)楹⒆觽兲峁┮恍┯行У姆滥缢R，給他們一些必要的培訓，或許可以在關鍵時刻為他們挽救生命，所以重視防溺水變得尤為重要。
第二段：如何防范溺水。
首先，家長們應該在孩子游泳的同時多加關注，一定要不離不棄，并啟發(fā)孩子保持警覺，培養(yǎng)孩子的安全意識。其次，孩子在水中游玩時一定要有專業(yè)的教練或保護者的幫助。但即便如此，即使孩子們很擅長游泳，溺水仍有可能發(fā)生。這時就需要讓孩子先行冷靜，并且讓他們時刻保持呼吸。此外，還可以提供一些自救的方法，例如學會捧口呼吸，或者在水中使用抱球、漂板等物品，以防止沉底。
第三段：給孩子們提供安全環(huán)境。
孩子難免也會因為好奇心在游泳池中探險，所以為他們提供一個安全和穩(wěn)定的游泳環(huán)境就顯得比較重要。我們應該建立防護圍欄、安裝警報器等設施。讓游泳場地更安全、整潔、具備必要的標識和安全規(guī)定，從而減少溺水事故。
第四段：加強宣傳。
為了讓更多的人了解到防溺水的重要性，我們應該加大防溺水宣傳的力度。此外，由于孩子們大多數(shù)年紀較小，還不了解溺水的危害，無法發(fā)現(xiàn)自己的不安全行為，教育孩子們的同時也可向家長們發(fā)出防溺水的教育告示，讓家長們更加深入地了解孩子防溺水的重要性。
第五段：讓孩子們有良好的安全習慣。
最后，孩子們應該養(yǎng)成良好的安全習慣。您的小孩應該要認識到任何未知的東西都可能帶來潛在的危險，所以一定要時刻保持警覺，同時也需要培養(yǎng)孩子的心理承受能力，讓他們能夠更好地面對一些突發(fā)事件的發(fā)生。在此基礎上，也需要引導孩子與大家分享游泳的趣味、分享游泳安全的樂趣，從而使我們能夠更好地推動安全教育的普及和深入。
總之，防溺水不是一朝一夕可完成的事情，需要我們家長和孩子們共同努力。作為家長，需要引導孩子多提高安全意識，防范溺水。而孩子也需要發(fā)揚自己的勇氣和冷靜，在面臨突發(fā)事件的時候做出正確的決定。在一個完美的教育環(huán)境中，我們可以讓孩子們學會用正確的方式抵御溺水的風險。
防溺水心得小學三年級篇十三
夏天是游泳的季節(jié)，但是水中有很多危險。每年都有很多人因為溺水而喪生，其中很多是兒童。而我在學校中也學到了一些防溺水的方法，今天我就來分享一下我的防溺水的心得體會。
第二段：學校中的防溺水課程學習。
在學校中，我們有過專門的防溺水課程學習。老師教給我們很多防溺水的知識，比如穿救生衣、不要在深水區(qū)游泳、不要在水里打鬧等等。我們也學習了游泳的技巧和跳水的方法。這些知識都是保護我們安全的必備條件。
第三段：家庭中的防溺水措施。
在家中，爸爸媽媽也時常提醒我們注意防溺水。他們告訴我們不要在一個人的情況下下水游泳，更不能隨意進入陌生的水域。他們也會監(jiān)督我們的游泳，保證我們在安全的范圍內。同時，他們還會教我們如何呼救，以便在危險時能及時得到救援。
第四段：保持警覺，自我保護。
即使在游泳池內，我們也不能放松警惕。我們需要保持警覺，時刻保護自己。在深水區(qū)玩耍時，我們必須穿上救生衣或配備浮板。不要嘗試過的危險的游泳動作，比如跳進水中去抓游泳圈或者往下潛水。在水中打球或打鬧也是非常危險的行為，容易導致意外發(fā)生。
第五段：總結。
總之，防溺水是非常重要的，而防溺水也不僅僅發(fā)生在游泳池中，在大海、河流、湖泊甚至是家庭附近的孔坑或者井中也有可能發(fā)生。我們必須時刻保持警覺，并且在游泳前了解一些防溺水的知識。只有這樣，我們才能安全地游泳，度過一個快樂而又安全的夏天！
防溺水心得小學三年級篇十四
防溺水是一個非常重要的話題，特別是對于年紀小的孩子來說。每年都有許多不幸的溺水事故發(fā)生，這些事故的背后總有一些無法挽回的悲痛。作為一個三年級的小學生，我們也應該知道如何防止溺水，以免發(fā)生悲劇。在此，我想分享一些我個人的防溺水心得體會，希望對大家有所幫助。
第二段：認識水的危險性。
在防止溺水之前，我們首先要認識水的危險性。水是一種非常美麗而又神秘的自然物體，但它也是一個非常危險的存在。水的表面看起來非常平靜，但深處卻充滿了各種危險。我們應該始終保持警惕，不要莽撞行事，避免身份的不可挽回的事故。
第三段：學會游泳。
如果我們想要防止溺水，最重要的一點就是要學會游泳。游泳是一種重要的水上運動，它不僅能夠鍛煉身體，還能夠增強我們的游泳能力，提高我們在水中的安全性和自救能力。同時，在游泳之前，我們也要正確佩戴救生器材。如果不會游泳的話，我們不應該擅自進入水中，以免發(fā)生危險。
第四段：千萬不要單獨行動。
在水中，千萬不要單獨行動。如果我們想在水中玩?；蛴斡?，最好找一些朋友或大人一起，在分配好任務之后進行。這樣既能增加娛樂性，同時也能夠相互監(jiān)督，在發(fā)生危險的時候及時互相救助。
第五段：結論。
總之，防止溺水是一件非常重要的事情。作為一個三年級的小學生，我們應該學會怎樣防止溺水，并不斷提高自己在游泳和水中自救的能力。同時，我們也要牢記，在水中不要單獨行動，保持必要的警惕，以免發(fā)生不幸的事故。只有保持這些良好的習慣，才能真正防止溺水，以確保我們的安全和健康。
防溺水心得小學三年級篇十五
夏天到來，氣溫已漸漸上升，常常有同學由于下水消暑，而造成了意想不到的事。全國每年都有不少學生因溺水身亡，給許多家庭帶來巨大的精神傷害和沒辦法彌補的損失。
對于預防溺水，大家學校采取了相應手段，安全教育、主題班會、黑板報等等，來時刻提醒大家防溺水所需的常識。
預防溺水，大家應該做到以下幾個方面：一、沒有會游泳的家長陪同，不許私自下水;二、假如要游泳，不可以吃太飽或者太餓，以免手腳抽筋;三、假如沒有安全手段，不可以去不熟知的水域游泳，由于在不熟知的水域中，你不會知道水的深淺，很簡單造成生命危險。
國內每年都有成千上萬的學生因溺水身亡，假如每一個人都根據(jù)規(guī)定去河里游泳，盡可能去自身熟知的水域，盡可能去淺的，水流緩的河道，當然，最好是不要去那些河道中游泳、玩耍，以免釀成非必須的損失和精神傷害。
預防溺水，珍惜生命。每一個人的生命之喲一次，當你看到其他人失去生命時，你就得警告自身要珍惜生命，不要容易地去嘗試那些傷害生命的東西，哪怕你對自身正在做的事很有信心，那也是會出意料之外的。像游泳，要盡可能去安全地帶。
預防溺水，珍惜生命，從我做起，從大伙做起，從點點滴滴的小事開始做起。
目前，天氣愈來愈熱了，大伙是不是都想到清涼的泳池里邊游泳呢，但是，大伙游泳時知道應該注意哪些嗎?目前，我就來告訴大伙：
第一，不要獨自一人外出游泳，大家小朋友必須要在父母的陪同下，到正軌的游泳館去游泳。不要到豎有“禁止游泳”的牌子的地方游泳。不要在深見不到底的野外池塘游泳，更不要在發(fā)生過溺水事件的地方游泳。
第二，大伙在下水前，必須要活動活動筋骨，以免下水時出現(xiàn)腿部抽筋的狀況。假如水溫過低，要先用冷水沖一下身體，待適應水溫后再下水游泳。還有，小朋友肯定不要選擇太深的泳池游泳，必須要有大人的陪護，并帶好游泳圈。哦，對了，剛吃完飯或吃的太飽也不可以立即下水，這點大伙也要記住了哦。
然后，我還要奉勸小朋友，不可以再泳池內戲水打鬧，以免喝水和溺水。假如，在游泳池內感覺身體不舒服，必須要告訴父母并立即上岸休息和呼吸!
最后，告訴大伙，溺水風險很大，甚至能有生命危險，大伙必須要學習預防溺水，不可以粗心大意。尤其是小朋友，必須要聽大人的話，自己的生命只有一次，請大伙必須要珍惜生命。
三
今天中午，賈老師組織大家全班同學一起觀看了《防溺水警示教育專題片》，大家一邊看一邊感嘆一條條鮮活的小生命被水吞沒，心里很難過。
炎熱的夏季來了，預防溺水就顯得特別要緊。在影片中，我知道了20。
__。
年x月，兩名小朋友在水塘邊玩耍時，被綠苔滑倒掉進水中，再也沒有起來。不久后又有三名小朋友在自身家旁水池邊玩，溺水身亡……一個個溺水事例，讓人看了心痛不已，看到那些爸爸媽媽抱著已溺亡的孩子哭得那樣撕心裂肺，我眼淚直往下流。
防溺水，家長、老師日日講、月月講，今天我觀看完警示片后，深刻地認識到：一，要在家人伴隨下到安全、正軌的游泳池游泳，并要做好籌備活動;二，不到無安全設施，無救護職員的水域玩耍和游泳;三，當發(fā)現(xiàn)其他人落水時，不可以去救，大家太小力氣不夠，要立即大聲呼救，同時，將救生圈、木板、竹竿等拋給溺水者;四，樹立安全意識，加大自我保護，離得遠遠的溺水隱患。
生命對每一個人來說只有一次，大家是祖國的將來和期望，大家要為自身、為祖國創(chuàng)造有意義的人生，所以，同學們，讓大家行動起來，珍惜生命，預防溺水。
20__夏天，我市已有少許人溺水身亡，據(jù)調查少許孩子溺水都是無監(jiān)護人伴隨，小朋友終究是小朋友，力氣沒大人大，假如一名孩子不慎落入水中，別的小朋友在一起去拉，沒拉成功，一起溺亡，那樣這就造成了多個小朋友一起溺水事件。
自己的家園很美好，但由于溺水大家已經把家園傷得傷痕累累了。讓大家一起珍惜它吧!
真愛生命，謹防溺水。水是生命之源，它有溫柔的一面，滋養(yǎng)著人類和萬物;它也有剛烈的一面，有時盡然奪取人的生命。
小朋友，你知道嗎?在大家身邊發(fā)生過許多溺水事故。不久前聽媽媽說，上個周六有兩個小學二年級的小朋友在雙龍水庫邊上玩耍，結果一不小心掉到水庫淹死了，家長整整找了兩天沒有找到，結果在雙龍水庫一個水坑里浮著他們的尸體，男孩子十一歲，女孩子只有九歲，兩條年紀小小的生命就沒有了，多么可惜呀!
所以，大家要知道;不可以獨自去深水的地方玩，也不可以結伴去;在夏季，沒經爸爸媽媽同意不可以擅自外出游泳;假如要去游泳，也要和爸爸媽媽一起去，要籌備游泳圈。還有一次，我在游泳池里游泳，看見一個小姑娘不小心跌倒水里，小姑娘的同伴看到了，急忙下去救人，幸好搶救準時，小姑娘沒有生命危險，防止了悲劇的發(fā)生。
大家不可以將這兩件事怪罪于水，是大家人類自身不小心而跌入水里的。生命無價，水無情;水是自然界最寶貴的資源，大家再也不可以把生命的罪責強加到無生命的水身上，讓大家行動起來;珍惜生命，謹防溺水，還水一個清白。
水是生命之源，更是炎炎夏日解暑良藥，可是它卻蘊藏了無盡的安全隱患，會無情的奪去寶貴的生命，使本該幸福溫馨的家剎那間毀于一旦。
今天下午大家上了一節(jié)怎么樣預防溺水以及怎么樣溺水后自救的安全教育課。我深刻領悟到：大家孩子不應在雙休日，節(jié)假日未經大人同意下河游泳。也不得擅自與同伴結伴，無大人陪同下游泳。更不得到無安全設施和救護職員，不熟知的水域游泳。以上條件全部擁有，下水時還應該注意游泳前是不是做好全身運動;水溫和體溫是不是適宜;天氣情況是不是良好;一切正常才可下水。假如發(fā)現(xiàn)溺水，不要慌，維持鎮(zhèn)靜，積極自救：頭向上，鼻子露出水面，淺呼深吸，手腳不要亂撲，盡可能讓身體浮出水面。假如抽筋，可使用拉長抽筋肌肉的方法解決。當發(fā)現(xiàn)有人溺水，不可以盲目施救。要立即大聲呼救，將救生圈或竹竿拋給溺水者，再拉到岸邊。
珍惜生命，預防溺水。讓大家一起行動起來吧，時時樹立安全意識。讓世界多一些笑聲，少一點哭聲。讓生命之花常開。
隨著夏天的臨近，越來越多的人受不了夏天的炎熱，采用各種方式降溫。所以，游泳成了很多人的選擇!
游泳不僅可以娛樂人們，還可以散熱。讓人耳目一新。你喜歡游泳嗎?雖然游泳可以健身，但是你知道淹死——有多可怕嗎?據(jù)統(tǒng)計，中國每年有5.7萬人死于溺水，相當于每天有150人死于溺水。而且悲劇一般發(fā)生在暑假，大多發(fā)生在18歲以下的中小學生中。
如何預防溺水?預防溺水，要注意以下幾點：不要一個人在江河湖海中游泳;孩子一定要和大人一起游泳;不要游到深水區(qū);游泳前做適當?shù)倪\動;如果身體不適，應立即上岸;下水后不要逞強;不要在急流或漩渦中游泳。
水是溫順的，我們可以用它來拯救干旱的莊稼。我們可以用它來幫助幼樹長得又高又壯;我們可以把它放在不同形狀的瓶子里，它就會變成不同的形狀。水也是兇猛的，它能引發(fā)山洪，它能摧毀房屋，更可怕的是它能吞噬一個又一個無辜鮮活的生命，讓一個溫暖幸福的家庭承受巨大的痛苦。
珍愛生命，請防止溺水!不要讓水變成猛獸，讓我們的生命受到威脅，安全游泳，永遠不要拿自己的生命開玩笑。
大家一定都知道，生命只有一次。那你知道因為溺水失去生命的人又有多少嗎?那你又是否知道其中有大多數(shù)是因為去游泳溺水死亡的，而只有少部分是因為靠近河邊或湖邊不小心失足掉進里邊的。除了以上兩種原因，可能還有很多原因導致溺水。
現(xiàn)在我們就一起來探索一下如何防溺水。
第一：要在父母的陪同下才能去河邊玩耍，不能單獨去河邊玩耍或者游泳，否則會發(fā)生溺水事件。
第二：如果在人多的地方落水，一定要大聲呼救，這樣你才有一線生機。
第三：如果你看見有人落水，不要沖動，要理性，在保證自己安全的情況下大聲求救。
第四：下水前不能太餓也不能太飽，飯后一小時才能下水。
第五：下水前要檢查水溫。
以上就是幾條怎樣防溺水的方案。
下面我來給大家舉一個關于溺水的例子：在小溪河邊，幾個孩子慌慌張張的跑來，“不好啦不好啦，有人掉到河里啦!”當大人們把落水的孩子撈了起來時，她已經沒有了生命體征了，無論怎么搶救還是無濟于事。懊惱聲、嘆息聲、哭聲響成一片。通過這個例子，大家一定都明白了防溺水的重要性。
人生有許多事情可以重復，唯獨生命只有一次，因此我們要珍惜生命!
防溺水心得小學三年級篇十六
在全體學生中大力開展防溺水教育，提高全體學生與學生家長的防溺水意識，實現(xiàn)20xx年度學校全體師生無溺水事故發(fā)生。
20xx年x月x日至20xx年x月x日
全校各年級學生
（一）教育重點
1、要將學生作為重點教育對象；要將留守兒童作為重中之重。
2、要將放學、雙休日、節(jié)假日等時段作為重點防范教育時段。
3、教育的重點是防止學生私自下河游泳為主。由于溺水事故發(fā)生后小學生普遍不具備互救的能力，互救中出現(xiàn)更多死亡的情況較多，因此溺水事故發(fā)生后的自救和互救方法要暫時作為輔助教育。
4、突出教育。學校要突出教育對屢次私自下河（塘）游泳的學生，杜絕溺水事故發(fā)生。
（二）明確學生要求
2.明確要求學生不得擅自邀請其他同學下河（塘、溝）游泳；
3.明確要求學生不得在不會游泳的監(jiān)護人帶領下下河（塘、溝）游泳；
4.明確要求學生不到河、壩、塘邊，建筑取土形成的水坑邊玩耍、戲水、嬉鬧；
5.明確要求學生在見到有人落水而自己又無能力救護的情況下，不要避而不見逃走或者冒然下水救人，要采取呼救及報警等措施。
（三）具體活動安排
1、20xx年x月初預防溺水事故專項教育為內容的師生動員。
2、國旗下講話以防溺水為主題內容。利用校園廣播、校訊通、宣傳欄等加強宣傳。
3、x月中旬各班組織以“珍愛生命，預防溺水”為主題的班會課。
4、以防溺水安全教育為主題，致所有學生家長一封信，家長和學生閱讀后簽字，并將一封信反饋給學校。
5、x月份繼續(xù)加強防溺水安全教育，加強畢業(yè)班學生提前放假后的安全教育。
7、xx月持續(xù)開展以防溺水為主題的安全教育活動。
1、學校防溺水工作高度重視、及早預防。
2、落實責任、加強宣傳。
3、強化措施、全面監(jiān)管。
4、建立健全各種制度，并落實到位。
5、相關負責人與各班主任要從對學生生命負責的高度出發(fā)，認真開展好本次專項教育活動，并做好相關資料的積累。
防溺水心得小學三年級篇十七
“防溺水”安全教育一直是社會關注的焦點，然而不幸的是每年都有學生“溺水”事件的發(fā)生，令人心痛不已。因此，塔石小學為進一步加強“防溺水”安全教育工作，采取了一系列重要措施。
加強宣傳教育，引起高度重視
學校在第一時間制定了工作計劃，確定好領導小組，并召開班主任會議，布置相關工作，加強宣傳力度。1、班主任在班級仔細宣傳“防溺水”安全知識，并讓學生簽訂責任書，引起學生的高度重視。2、晨間集會時，安全員柯老師發(fā)起“防溺水”安全倡議，帶領全校學生集體宣誓，宣誓介紹后集體在橫幅簽名。3、“防溺水”橫幅掛在校門口做好宣傳，時刻提醒孩子和家長高度重視。4、電子顯示屏宣傳。5、班主任們每周一小結，每周一上報。塔小的老師們紛紛表示，保護學生的安全，引起大家的高度重視，是他們義不容辭的責任。
短信溫馨提醒，家校共同督促
班主任們每周都會發(fā)短信提醒家長高度重視“防溺水”安全教育。帶領學生觀看安全教育平臺上的“防溺水”安全教育專題，讓學生完成相關問答題。塔石小學把“家校合作”落到實處，把“防溺水”安全教育真正教育到位。
每個假期，不忘“防溺水”安全教育
據(jù)悉，塔石小學在寒暑假、雙休日、“五一”等假期，都會組織班主任老師在各班進行“防溺水”安全教育。老師們都一致認為假期前的“防溺水”安全教育尤為重要，小學生年齡尚小，“防溺水”安全教育需要不斷重復提醒、教育、強調。
后期“防溺水”安全教育安排
據(jù)悉，塔石小學在接下去的日子里，還將陸續(xù)開展班隊活動，防溺水知識競賽，班主任“防溺水”安全教育經驗交流。學?！胺滥缢卑踩ぷ魇且豁楅L期的重要工作，塔石小學的老師們正在用自己的行動，努力把學?！胺滥缢卑踩ぷ髯ゾo、抓細、抓落實，堅決遏止溺水事故發(fā)生。安全工作，只有起點，沒有終點，防溺水工作更是如此。
防溺水心得小學三年級篇十八
在三國演義中，多數(shù)以漢人劉玄德的角度出發(fā)，說曹操和孫權，特別是曹操，說他___詐無比，其實如果花一個角度去看，就不會是這樣了。
在三國演義中，各國都有各國的謀士——蜀國有孔明，魏國有司馬懿，吳國有魯肅和其他謀士。其中，我最敬佩孔明，因為他深知人心，而且在深知人心上，他還做了進一步的嘗試，空城計就是一個例子，孔明智退司馬懿，雖然孔明知道司馬懿會起疑心，應該不會進來，但凡事就怕萬一，孔明卻敞開了城門。孔明平常足智多謀，見今日這幅景象，更不敢前進半步，最后撤退。由于孔明生前威震天下，人人都知道他，乃至死后再出戰(zhàn)，蜀國士兵一推用木頭刻的.假孔明，其他國家的士兵就被嚇得四散奔逃，還以為是真的，直到公布了這個事實為止。
防溺水心得小學三年級篇十九
1、使學生了解有關生命的來之不易與寶貴，感悟生命的可貴。
2、使學生學會珍愛生命，學會自救的方法。
大家看一看這幅照片，你認識他嗎？
聽了這個故事，我想在座的每一位同學心里都不會感到輕松。你是否感嘆，是否惋惜，一個生命就這樣在世界上轉瞬消失?此刻，你在想什么?請同學談談你的看法。
今年５月以來，已發(fā)生數(shù)起中小學生在節(jié)假日溺水事件。隨著天氣逐漸變熱，溺水的危險將增加。
在炎熱的夏季，許多人喜歡游泳，因為缺少游泳常識而溺水死亡者時有發(fā)生。據(jù)有些地區(qū)統(tǒng)計，溺水死亡率為意外死亡總數(shù)的10%。因此，我們外出游泳洗澡嚴格遵守“四不”：未經家長老師同意不去；沒有會游泳的成年人陪同不去；深水的地方不去；不熟悉的江溪池塘不去。
不會游泳；游泳時間過長，疲勞過度；在水中突發(fā)病尤其是心臟?。幻つ坑稳肷钏鰷u。
對水情不熟而貿然下水，極易造成生命危險。萬一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌張，應保持鎮(zhèn)靜，積極自救：
（3）要是大腿抽筋的話，可同樣采用拉長抽筋肌肉的辦法解決。
對于溺水者，除了積極自救外，還要積極進行陸上搶救：
（1）若溺者口鼻中有淤泥、雜草和嘔吐物，首先應清除，保持上呼吸道的通暢；
同學們，珍愛我們的生命吧。珍愛生命就是珍惜每一天。
結束語：同學們，生命的全部意義在于無窮地探索尚未知道的東西，在無窮的探索里，你會看到光輝、燦爛的'前景。祝愿大家今天好，明天會更好！
防溺水心得小學三年級篇二十
2、不私自或結伴到水庫、河流、池塘等水域玩耍、游泳；
4、在校期間，自覺遵守學校紀律，有事出校要向班主任請假；
5、如發(fā)現(xiàn)有人溺水，要冷靜處理，立即向周圍的大人求救，不盲目下水施救。
希望你們增強防溺水的自覺性和識別險情、緊急避險、遇險逃生的能力。
1、在水邊玩耍，下水摸魚蝦，撿落入水中的物品。
2、游泳時抽筋或在水中打鬧；
3、到井邊打水不慎落入井中；
4、雨天掉入溝坑。
1、教孩子學會游泳，學生應在成人帶領下游泳；
2、教育孩子不要單獨在河邊玩耍；
3、不會游泳者，不要游到深水區(qū)，即使帶著救生圈也不安全；
4、游泳前要做適當?shù)臏蕚浠顒?，以防抽筋?/p>
1、不要慌張，發(fā)現(xiàn)周圍有人時立即呼救；
2、放松全身，讓身體飄浮在水面上，用腳踢水，防止體力喪失，等待救援。
3、身體下沉時可將手掌向下壓；
4、如果在水中抽筋又無法靠岸，立即求救。如周圍無人，可深吸一口氣潛入水中，伸直抽筋的那條腿，用手將腳趾向上扳，以解除抽筋。
3、進行口對口人工呼吸及心臟按摩；盡快聯(lián)系急救中心或送溺水者去醫(yī)院；
4、在施救時預防眼外傷。
防溺水心得小學三年級篇二十一
夏天到來，氣溫已漸漸上升，常常有同學由于下水消暑，而造成了意想不到的事。全國每年都有不少學生因溺水身亡，給許多家庭帶來巨大的精神傷害和沒辦法彌補的損失。
對于預防溺水，大家學校采取了相應手段，安全教育、主題班會、黑板報等等，來時刻提醒大家防溺水所需的常識。
預防溺水，大家應該做到以下幾個方面：一、沒有會游泳的家長陪同，不許私自下水;二、假如要游泳，不可以吃太飽或者太餓，以免手腳抽筋;三、假如沒有安全手段，不可以去不熟知的水域游泳，由于在不熟知的水域中，你不會知道水的深淺，很簡單造成生命危險。
國內每年都有成千上萬的學生因溺水身亡，假如每一個人都根據(jù)規(guī)定去河里游泳，盡可能去自身熟知的水域，盡可能去淺的，水流緩的河道，當然，最好是不要去那些河道中游泳、玩耍，以免釀成非必須的損失和精神傷害。
預防溺水，珍惜生命。每一個人的生命之喲一次，當你看到其他人失去生命時，你就得警告自身要珍惜生命，不要容易地去嘗試那些傷害生命的東西，哪怕你對自身正在做的事很有信心，那也是會出意料之外的。像游泳，要盡可能去安全地帶。
預防溺水，珍惜生命，從我做起，從大伙做起，從點點滴滴的小事開始做起。
目前，天氣愈來愈熱了，大伙是不是都想到清涼的泳池里邊游泳呢，但是，大伙游泳時知道應該注意哪些嗎?目前，我就來告訴大伙：
第一，不要獨自一人外出游泳，大家小朋友必須要在父母的陪同下，到正軌的游泳館去游泳。不要到豎有“禁止游泳”的牌子的地方游泳。不要在深見不到底的野外池塘游泳，更不要在發(fā)生過溺水事件的地方游泳。
第二，大伙在下水前，必須要活動活動筋骨，以免下水時出現(xiàn)腿部抽筋的狀況。假如水溫過低，要先用冷水沖一下身體，待適應水溫后再下水游泳。還有，小朋友肯定不要選擇太深的泳池游泳，必須要有大人的陪護，并帶好游泳圈。哦，對了，剛吃完飯或吃的太飽也不可以立即下水，這點大伙也要記住了哦。
然后，我還要奉勸小朋友，不可以再泳池內戲水打鬧，以免喝水和溺水。假如，在游泳池內感覺身體不舒服，必須要告訴父母并立即上岸休息和呼吸!
最后，告訴大伙，溺水風險很大，甚至能有生命危險，大伙必須要學習預防溺水，不可以粗心大意。尤其是小朋友，必須要聽大人的話，自己的生命只有一次，請大伙必須要珍惜生命。
三
今天中午，賈老師組織大家全班同學一起觀看了《防溺水警示教育專題片》，大家一邊看一邊感嘆一條條鮮活的小生命被水吞沒，心里很難過。
炎熱的夏季來了，預防溺水就顯得特別要緊。在影片中，我知道了20。
__。
年x月，兩名小朋友在水塘邊玩耍時，被綠苔滑倒掉進水中，再也沒有起來。不久后又有三名小朋友在自身家旁水池邊玩，溺水身亡……一個個溺水事例，讓人看了心痛不已，看到那些爸爸媽媽抱著已溺亡的孩子哭得那樣撕心裂肺，我眼淚直往下流。
防溺水，家長、老師日日講、月月講，今天我觀看完警示片后，深刻地認識到：一，要在家人伴隨下到安全、正軌的游泳池游泳，并要做好籌備活動;二，不到無安全設施，無救護職員的水域玩耍和游泳;三，當發(fā)現(xiàn)其他人落水時，不可以去救，大家太小力氣不夠，要立即大聲呼救，同時，將救生圈、木板、竹竿等拋給溺水者;四，樹立安全意識，加大自我保護，離得遠遠的溺水隱患。
生命對每一個人來說只有一次，大家是祖國的將來和期望，大家要為自身、為祖國創(chuàng)造有意義的人生，所以，同學們，讓大家行動起來，珍惜生命，預防溺水。
20__夏天，我市已有少許人溺水身亡，據(jù)調查少許孩子溺水都是無監(jiān)護人伴隨，小朋友終究是小朋友，力氣沒大人大，假如一名孩子不慎落入水中，別的小朋友在一起去拉，沒拉成功，一起溺亡，那樣這就造成了多個小朋友一起溺水事件。
自己的家園很美好，但由于溺水大家已經把家園傷得傷痕累累了。讓大家一起珍惜它吧!
真愛生命，謹防溺水。水是生命之源，它有溫柔的一面，滋養(yǎng)著人類和萬物;它也有剛烈的一面，有時盡然奪取人的生命。
小朋友，你知道嗎?在大家身邊發(fā)生過許多溺水事故。不久前聽媽媽說，上個周六有兩個小學二年級的小朋友在雙龍水庫邊上玩耍，結果一不小心掉到水庫淹死了，家長整整找了兩天沒有找到，結果在雙龍水庫一個水坑里浮著他們的尸體，男孩子十一歲，女孩子只有九歲，兩條年紀小小的生命就沒有了，多么可惜呀!
所以，大家要知道;不可以獨自去深水的地方玩，也不可以結伴去;在夏季，沒經爸爸媽媽同意不可以擅自外出游泳;假如要去游泳，也要和爸爸媽媽一起去，要籌備游泳圈。還有一次，我在游泳池里游泳，看見一個小姑娘不小心跌倒水里，小姑娘的同伴看到了，急忙下去救人，幸好搶救準時，小姑娘沒有生命危險，防止了悲劇的發(fā)生。
大家不可以將這兩件事怪罪于水，是大家人類自身不小心而跌入水里的。生命無價，水無情;水是自然界最寶貴的資源，大家再也不可以把生命的罪責強加到無生命的水身上，讓大家行動起來;珍惜生命，謹防溺水，還水一個清白。
水是生命之源，更是炎炎夏日解暑良藥，可是它卻蘊藏了無盡的安全隱患，會無情的奪去寶貴的生命，使本該幸福溫馨的家剎那間毀于一旦。
今天下午大家上了一節(jié)怎么樣預防溺水以及怎么樣溺水后自救的安全教育課。我深刻領悟到：大家孩子不應在雙休日，節(jié)假日未經大人同意下河游泳。也不得擅自與同伴結伴，無大人陪同下游泳。更不得到無安全設施和救護職員，不熟知的水域游泳。以上條件全部擁有，下水時還應該注意游泳前是不是做好全身運動;水溫和體溫是不是適宜;天氣情況是不是良好;一切正常才可下水。假如發(fā)現(xiàn)溺水，不要慌，維持鎮(zhèn)靜，積極自救：頭向上，鼻子露出水面，淺呼深吸，手腳不要亂撲，盡可能讓身體浮出水面。假如抽筋，可使用拉長抽筋肌肉的方法解決。當發(fā)現(xiàn)有人溺水，不可以盲目施救。要立即大聲呼救，將救生圈或竹竿拋給溺水者，再拉到岸邊。
珍惜生命，預防溺水。讓大家一起行動起來吧，時時樹立安全意識。讓世界多一些笑聲，少一點哭聲。讓生命之花常開。
隨著夏天的臨近，越來越多的人受不了夏天的炎熱，采用各種方式降溫。所以，游泳成了很多人的選擇!
游泳不僅可以娛樂人們，還可以散熱。讓人耳目一新。你喜歡游泳嗎?雖然游泳可以健身，但是你知道淹死——有多可怕嗎?據(jù)統(tǒng)計，中國每年有5.7萬人死于溺水，相當于每天有150人死于溺水。而且悲劇一般發(fā)生在暑假，大多發(fā)生在18歲以下的中小學生中。
如何預防溺水?預防溺水，要注意以下幾點：不要一個人在江河湖海中游泳;孩子一定要和大人一起游泳;不要游到深水區(qū);游泳前做適當?shù)倪\動;如果身體不適，應立即上岸;下水后不要逞強;不要在急流或漩渦中游泳。
水是溫順的，我們可以用它來拯救干旱的莊稼。我們可以用它來幫助幼樹長得又高又壯;我們可以把它放在不同形狀的瓶子里，它就會變成不同的形狀。水也是兇猛的，它能引發(fā)山洪，它能摧毀房屋，更可怕的是它能吞噬一個又一個無辜鮮活的生命，讓一個溫暖幸福的家庭承受巨大的痛苦。
珍愛生命，請防止溺水!不要讓水變成猛獸，讓我們的生命受到威脅，安全游泳，永遠不要拿自己的生命開玩笑。
防溺水心得小學三年級篇二十二
我今年9歲，雖然我年紀小，但我的讀書年齡可不小。在我?guī)讉€月大的時候，奶奶就開始讀書給我聽，在一歲多的時候，同一本書讀了幾遍，有時候奶奶想省事，就會故意少讀幾個字，這時，我就會生氣的說奶奶讀錯了。上幼兒園之前，我不但聽了一篇篇的小故事，還從中認識了許多漢字，這為我以后的閱讀打好了基礎，還提高了我的閱讀興趣。我不喜歡閱讀作文書，可爸爸媽媽非要我閱讀作文書，作文真讓人頭疼。我最喜歡看童話書，它激發(fā)了我們兒童的想象力。當然，還有很多我喜歡的書，如：小說·漫畫書……閱讀書籍不僅讓我學到了知識，還豐富了我的課余生活，我喜歡讀書！
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/7293811.html】
