當(dāng)我們回顧過(guò)去，發(fā)現(xiàn)自己的成長(zhǎng)和進(jìn)步，就會(huì)意識(shí)到總結(jié)的重要性。寫作是展示我們思想和知識(shí)的一個(gè)重要途徑。在這些范文中，我們可以看到不同領(lǐng)域和主題的總結(jié)方式。
防溺水心得小學(xué)三年級(jí)篇一
隨著夏季的到來(lái)，游泳成為了一項(xiàng)重要的活動(dòng)。但是，同時(shí)也帶來(lái)了一些潛在的危險(xiǎn)性。據(jù)統(tǒng)計(jì)，每年因?yàn)槟缢畬?dǎo)致的不幸事件屢屢發(fā)生。因此，作為學(xué)生，我們需要掌握一些防溺水的心得和技巧。在三年級(jí)下冊(cè)中，我學(xué)到了許多如何預(yù)防溺水的方法和技巧。
第二段：學(xué)習(xí)技巧。
我們?cè)谡n堂上學(xué)到了很多有關(guān)防溺水的知識(shí)。老師告訴我們，游泳前必須進(jìn)行適當(dāng)?shù)臒嵘磉\(yùn)動(dòng)，并要穿戴合適的泳衣。更重要的是，我們必須在有成年人的監(jiān)督下游泳。此外，在游泳池周圍需要有足夠的救生設(shè)施，如拖車、浮圈等。如果有緊急情況，我們要學(xué)會(huì)呼救。
第三段：實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。
在學(xué)習(xí)了防溺水的知識(shí)之后，我躍躍欲試地想要去游泳。在我的第一次游泳經(jīng)歷中，我嚴(yán)格遵守了老師教的所有知識(shí)和建議。我穿戴了合適的泳衣，進(jìn)行了適當(dāng)?shù)臒嵘磉\(yùn)動(dòng)，一直在成年人的監(jiān)督下游泳，并且注意周圍的救生設(shè)施。我很開(kāi)心，因?yàn)槲彝ㄟ^(guò)實(shí)踐得到了證明，這些知識(shí)確實(shí)是非常有用的。
第四段：習(xí)慣養(yǎng)成。
在學(xué)習(xí)防溺水的過(guò)程中，我也慢慢地養(yǎng)成了一些好習(xí)慣。每次游泳之前，我都會(huì)進(jìn)行適當(dāng)?shù)臒嵘磉\(yùn)動(dòng)，并穿戴合適的泳衣。同時(shí)，我會(huì)根據(jù)深淺和游泳技巧等因素，選擇適合我的游泳區(qū)域。此外，我也學(xué)會(huì)了自己呼救，并確保周圍有救援工具。
第五段：總結(jié)。
防溺水的知識(shí)和技巧是非常重要，它們能夠保護(hù)我們不受意外傷害。為了保障自己的安全，我們需要時(shí)刻警惕，遵循防溺水的準(zhǔn)則。當(dāng)然，這不僅僅是學(xué)校的任務(wù)，也需要家長(zhǎng)的關(guān)心和教育。相信我們?cè)诓粩嗟膶W(xué)習(xí)和實(shí)踐中，一定能夠更好地預(yù)防溺水發(fā)生。
防溺水心得小學(xué)三年級(jí)篇二
隨著天氣的變暖，游泳已經(jīng)成為多數(shù)小朋友夏天最喜歡的活動(dòng)之一。但同時(shí)也要注意游泳安全，防止溺水事件的發(fā)生。作為一名小學(xué)三年級(jí)的學(xué)生，我學(xué)習(xí)了不少防溺水的知識(shí)，下面就分享一下我的心得體會(huì)。
第一段：了解水性。
在游泳池邊玩耍時(shí)，我們應(yīng)該先了解水的性質(zhì)，熟悉水文化。知道雖然水中可以幫助我們保持重力平衡，但同時(shí)在水中也比在陸地上更容易產(chǎn)生各種危險(xiǎn)。所以，當(dāng)我們?cè)谟斡境剡呁嫠r(shí)，首先要認(rèn)識(shí)到水的力量，它可能會(huì)像洪水一樣強(qiáng)大，而我們無(wú)法掌控它。因此，我們必須尊重水，防范溺水。
第二段：規(guī)范行為。
在水邊玩耍是快樂(lè)的，但應(yīng)該規(guī)范自己的行為，不要做一些危險(xiǎn)的事情，比如跳水、搏擊等。同時(shí)，在游泳時(shí)也要規(guī)范自己的行為，不要在水中亂撲打，不要互相扔水玩。這樣不僅容易引起疫情風(fēng)險(xiǎn)，也會(huì)造成困境。
第三段：掌握游泳技巧。
掌握正確的游泳技巧不僅可以提高游泳的技巧，并能降低溺水的風(fēng)險(xiǎn)。在游泳時(shí)，我們應(yīng)該掌握常見(jiàn)的游泳姿勢(shì)，如自由泳、仰泳、蛙泳等。同時(shí)，我們也需要掌握轉(zhuǎn)彎和呼吸的技巧。
第四段：緊急情況。
在游泳的過(guò)程中，如果出現(xiàn)溺水的情況，該怎么辦呢？在這時(shí)我們不能驚慌失措，而應(yīng)該堅(jiān)決的采取措施。比如，如果我們看到別人溺水，第一時(shí)間應(yīng)該呼喊救人。同時(shí)，如果我們自己不幸溺水，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)如何拯救自己。在這種情況下，最重要的是保持冷靜，不要亂揮手，不要大聲喊叫，不要在水中猛地跳，而應(yīng)該保持浮力，抬頭呼吸，向著岸邊方向移動(dòng)。
第五段：小結(jié)。
總之，防溺水是我們的共同責(zé)任。我們應(yīng)該掌握基本的游泳技巧，堅(jiān)守規(guī)則，自覺(jué)遵守游泳安全知識(shí)，提高自我保護(hù)意識(shí)，不斷學(xué)習(xí)防溺水知識(shí)，利用科技手段提高防范意識(shí)等方面著手，降低溺水風(fēng)險(xiǎn)，享受悠閑的假期。
防溺水心得小學(xué)三年級(jí)篇三
隨著天氣越來(lái)越炎熱，很多人選擇去海灘、游泳池等水域消暑。然而，水中的危險(xiǎn)性也相應(yīng)增加，溺水事故時(shí)有發(fā)生。作為學(xué)生，我們需要時(shí)刻警惕溺水的危險(xiǎn)，并學(xué)會(huì)如何防溺水。
第二段：學(xué)校防溺水宣傳活動(dòng)。
在學(xué)校的防溺水宣傳活動(dòng)中，我們學(xué)習(xí)了很多防溺水知識(shí)。比如，游泳前需要穿上救生衣/游泳圈，不要圍繞在四周的泳池里跑，避免不必要的危險(xiǎn)。還有，我們要了解自己的游泳能力，根據(jù)自己的能力選取對(duì)應(yīng)的游泳場(chǎng)地和游泳深度。
在我的生活中，我也時(shí)刻注意防溺水。比如，在游泳池里，我更喜歡選擇比較深的游泳區(qū)域，因?yàn)楫?dāng)水深度超過(guò)我的身高時(shí)，我會(huì)感到有一定的壓力，從而更能集中注意力防止不測(cè)。此外，我始終記住，在水里跑步是很危險(xiǎn)的，不開(kāi)玩笑。
第四段：父母的建議。
我的父母也十分重視防溺水工作。每次去游泳池和海灘前，他們都會(huì)提醒我穿上救生衣、浸濕救生衣后要立刻脫下，以免服救生衣時(shí)被淹。同時(shí)，他們也會(huì)跟我分享一些避免溺水的經(jīng)驗(yàn)，比如在防汛抗洪演練活動(dòng)中教會(huì)我如何抓住救生帶等。
第五段：結(jié)論。
總的來(lái)說(shuō)，防溺水是我們每個(gè)人必須掌握的技能。需要時(shí)刻提醒自己注意危險(xiǎn)，決不能因?yàn)橥鏄?lè)而忽視安全。我們應(yīng)該積極轉(zhuǎn)達(dá)防溺水的知識(shí)給家人和朋友，從而呼吁更多人重視防溺水意識(shí)。作為一名學(xué)生，如果我們能做到時(shí)刻注意防溺水，那么對(duì)我們和我們的周圍人都會(huì)帶來(lái)很大的安全保障。
防溺水心得小學(xué)三年級(jí)篇四
水，是生命之源，如果地球上沒(méi)有水，人類就會(huì)死去。但是水也給人帶來(lái)了危害，如洪水、海嘯等，但目前發(fā)生最多的還是溺水事件。
其實(shí)很多溺水事件是可以避免的，就因?yàn)橛械耐瑢W(xué)逞強(qiáng)好勝，因體力不支而溺水，有的同學(xué)到水深的地方游泳而發(fā)生危險(xiǎn)，還有的同學(xué)游泳技術(shù)不佳，沒(méi)有經(jīng)過(guò)家長(zhǎng)同意就去游泳而發(fā)生溺水事故。
所以我們要熱愛(ài)生命，阻止溺水事件的發(fā)生，那我們應(yīng)該怎樣阻止呢?首先我們一定不要到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救護(hù)人員的水域游泳，遇到有人溺水，應(yīng)大聲呼救，而不是害怕逃走，沒(méi)有呼救，使溺水的人失去救援機(jī)會(huì)而死亡，也不是看到有人溺水，不管三七二十一，就跳下去救人，這樣有可能兩人都會(huì)因溺水而亡。
人生是美好的，短暫的?，F(xiàn)在，我送給大家一首我在書上看到的關(guān)于防溺水的兒歌：野外游泳真危險(xiǎn)，水深漩渦看不清，一旦溺水赴黃泉，悔之已晚恨無(wú)窮。人只有一次生命，從現(xiàn)在開(kāi)始，讓我們珍惜生命，熱愛(ài)生命吧!
又是一個(gè)炎炎夏日，火球般的太陽(yáng)炙烤著大地，熱浪滾滾，逼得人們紛亂地尋找清涼地，哪怕是一小會(huì)兒，或者是一絲一毫，都足以給酷熱難耐的人們帶來(lái)分外的喜悅。
遠(yuǎn)處悠悠的小河里，三個(gè)正在享受清涼的男孩兒，各個(gè)都像魚兒般跳躍著。一個(gè)略顯瘦弱的男孩稍不注意，突然從水面上消失了，另外兩個(gè)男孩得意地大笑，還直喊著“別鬧了，別鬧了，快上來(lái)!”捉迷藏的游戲還在進(jìn)行著，他們絲毫未感覺(jué)到河底那個(gè)同伴的掙扎。游戲雖好玩，可都有結(jié)束的一刻?；艁y的兩個(gè)人在水里撲騰了一會(huì)，終究未能挽救同伴，他們匆匆忙忙挾帶著自己的衣物，離開(kāi)了小河。靜靜的小河再一次回歸平靜，悠悠地流淌著。
從慌亂中驚醒的孩子們不敢將事情真相告訴父母，他們惴惴不安的等待著真相大白的一刻。被淹死的孩子的父母沒(méi)有等到孩子的歸來(lái)，傷心地到公安局報(bào)警，然后等待結(jié)果。
一個(gè)個(gè)真實(shí)的故事就這樣發(fā)生了，被流水帶走的不單單就是一個(gè)男孩，還有許多在河水中嬉戲玩耍的兒童、青年，甚至是成年人?！罢鋹?ài)生命，預(yù)防溺水”的宣傳標(biāo)語(yǔ)處處懸掛著，可能有幾個(gè)人謹(jǐn)記心中呢?生命并不遙遠(yuǎn)，珍愛(ài)生命的啟示每天都在上演，悲劇的發(fā)生了，后果卻無(wú)人承擔(dān)。
人的生命是寶貴的，每一個(gè)人都應(yīng)牢記安全與生命是緊緊聯(lián)系在一起的，關(guān)注安全就是關(guān)注生命，關(guān)注安全就是關(guān)注我們自己。我相信，只要我們把握好安全的金鑰匙，就能遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，健康成長(zhǎng)。
馬上就是暑假了，到了暑假，是每個(gè)學(xué)生都非常自由的時(shí)候，而在暑假，由于天氣炎熱，游泳就成了許多人的必備項(xiàng)目了，不過(guò)，在游泳的時(shí)候，我們要注意暑假防溺水。
我們不能去水庫(kù)游泳。水庫(kù)的水不僅深，而且上下溫差大，人下水以后，很容易發(fā)生安全事故，如果沒(méi)有注意安全，溺水后沒(méi)有及時(shí)救治，就很可能發(fā)生安全事故。僅僅在浪坑水庫(kù)，今年就發(fā)生了三起溺水事故，其中一人還帶了救生圈。而近幾年，不斷有人在水庫(kù)因游泳而淹死。雖然水庫(kù)邊常常有人巡邏，但也無(wú)濟(jì)于事，溺水死亡的事故還是時(shí)有發(fā)生。
所以，我們要去游泳館，游泳館里有專門的教練及救生人員，所以，我們的安全是有保障的。但是，有的人卻不想到游泳館里去游泳，也許是為了省錢，也許是因?yàn)橄佑斡攫^太擠，他們?nèi)ニ畮?kù)游泳。
為了過(guò)一個(gè)清涼舒服的夏天，我們應(yīng)該防溺水，尤其是暑假，更要做好暑假防溺水的準(zhǔn)備。
生命無(wú)處不在。在川流不息的人群中，來(lái)來(lái)往往那一顆顆跳動(dòng)的心靈，那一張張微笑的臉龐，是一個(gè)個(gè)鮮活的生命;在散發(fā)著智慧氣息的森林里，沐浴著陽(yáng)光茁壯成長(zhǎng)的小樹(shù)，偉岸而祥和的參天古樹(shù)，是一株株充滿生機(jī)的生命;在那浩瀚無(wú)垠的大海里，無(wú)憂無(wú)慮暢游的小魚，婀娜多姿的珊瑚，是無(wú)數(shù)靈動(dòng)而美麗的生命?？墒沁@么美麗的生命有時(shí)卻又是這么的脆弱，幾分鐘前生龍活虎，卻由于自已的貪玩，無(wú)知而瞬間消失!
小學(xué)生游泳應(yīng)在有安全保障區(qū)的游泳區(qū)內(nèi)進(jìn)行，嚴(yán)禁在游泳區(qū)內(nèi)游泳。若是選擇河里，應(yīng)選擇水下情況熟悉的區(qū)域。參加游泳應(yīng)結(jié)伴集體活動(dòng)，不可單獨(dú)游泳，最好要有成人的帶領(lǐng)。游泳時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng)，20——30分鐘應(yīng)上岸休息一會(huì)，每次游泳時(shí)間不應(yīng)超過(guò)2小時(shí)。
游泳前應(yīng)做全身運(yùn)動(dòng)，充分活動(dòng)關(guān)節(jié)，放松肌肉，以免下水后發(fā)生抽筋，扭傷等事故。如果發(fā)生抽筋，要鎮(zhèn)靜，不要慌亂，邊呼喊邊自救。常見(jiàn)的是小腳抽筋，這時(shí)應(yīng)做仰泳姿勢(shì)，用手扳住腳趾，小腿用力前蹬，奮力向淺水區(qū)或岸邊靠近。
因此我在這里呼吁：我們要珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離溺水。
有人說(shuō)，生命是寶藏;有人說(shuō)，生命是黃金。我說(shuō)，生命如花。世界因如花的生命而精彩，可是，有的人卻輕易地讓生命之花過(guò)早地凋謝了。
在暑假，很多孩子都喜歡去游泳，可是缺少安全防范意識(shí)，不少兒童因此喪失了生命。據(jù)調(diào)查，中國(guó)平均每天有近150名兒童因意外傷害而失去生命。夏天是酷熱的，它的酷熱牽引著多少人去溝渠、去江河湖海中游泳、嬉戲?正是因?yàn)檫@一個(gè)個(gè)不規(guī)范的“游泳池”奪走了一個(gè)又一個(gè)含苞待放的生命，使一個(gè)又一個(gè)的原本幸福的家庭承受著巨大的痛苦，這是多么令人心痛的事啊!溺水——成了一個(gè)恐怖的字眼，讓人心驚膽寒，讓人心情悲憤，但卻無(wú)濟(jì)于事。
在這我想提醒各位：
二、不私自或結(jié)伴到水池、河塘、水庫(kù)、蓄水池等危險(xiǎn)地帶嬉戲、玩耍;。
三、一定要在有家人陪伴的前提下，到安全的、正規(guī)的游泳池游泳。并要做好相應(yīng)的準(zhǔn)備活動(dòng)，防止溺水事件的發(fā)生。
五、當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人落水時(shí)，不能冒然下水營(yíng)救，應(yīng)立即大聲呼救，同時(shí)將救生圈、竹竿、木板等物拋給溺水者，再將其拖至岸邊。
水是生命之源。它有溫柔的一面，滋養(yǎng)著人類和萬(wàn)物;但也有剛烈的一面，有時(shí)竟然吞噬了人的生命。
珍愛(ài)生命，作為我們中小學(xué)生，不到深水的地方去，不在水中游玩太久學(xué)會(huì)一些基本的游泳技術(shù)和溺水后的自救措施。作為各級(jí)地方政府，應(yīng)加強(qiáng)勘察，對(duì)危險(xiǎn)河段要采取防患措施，絕不能容忍一些開(kāi)發(fā)商，只管挖沙石掙錢，卻不顧他人安危的做法。在這里，我要提醒那些人，熱愛(ài)生命吧，生命如時(shí)間，一轉(zhuǎn)眼就沒(méi)了，所以我們應(yīng)該珍惜生命，珍惜時(shí)間，熱愛(ài)生活和學(xué)習(xí)!
防溺水心得小學(xué)三年級(jí)篇五
在我們生活中，水是生命之源，水邊是我們嬉戲游玩的好地方。然而，水也是一個(gè)無(wú)情的殺手，每年都有許多無(wú)辜的生命被奪走。為了提高同學(xué)們的防溺水意識(shí)，學(xué)校特地組織了一堂關(guān)于防溺水的課程。課后，我深感溺水的危害，也收獲了許多寶貴的防溺水經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。
第二段：認(rèn)知危險(xiǎn)。
通過(guò)這次課程，我們認(rèn)識(shí)到溺水的危險(xiǎn)性。水雖然充滿誘惑，但一旦掉進(jìn)水中卻會(huì)變得十分危險(xiǎn)。當(dāng)我們身處水中無(wú)法站立時(shí)，就會(huì)產(chǎn)生恐慌，呼吸困難，無(wú)法自救。而且，水的流動(dòng)性極強(qiáng)，很容易就把人帶走，使人陷入危險(xiǎn)境地。因此，我們必須時(shí)刻保持警惕，不隨便接觸水源，避免溺水事故的發(fā)生。
根據(jù)老師的指導(dǎo)，我們學(xué)到了一些防溺水的技巧。首先是保持平靜，不要驚慌失措。遇到意外掉入水中時(shí)，要迅速抓住機(jī)會(huì)保護(hù)好自己，待水流動(dòng)緩慢時(shí)再試圖游向岸邊或者尋找可以支撐身體的救生工具。其次是學(xué)會(huì)救助。我們要積極去救助那些遇到危險(xiǎn)的人，但要注意自身安全，不能貪多而負(fù)荷。最后是避免單獨(dú)接觸水源。相比于單獨(dú)游泳或探險(xiǎn)，和同伴一起游泳或者在有救生員的指導(dǎo)下游泳更加安全。只有通過(guò)這些技巧，我們才能更好地保護(hù)自己和他人的生命安全。
第四段：加強(qiáng)防溺水教育。
針對(duì)學(xué)生容易發(fā)生溺水的特點(diǎn)，學(xué)校應(yīng)該加強(qiáng)防溺水教育。首先，增加溺水教育課程，讓學(xué)生了解溺水的危險(xiǎn)性和防范措施。其次，學(xué)校應(yīng)該定期組織防溺水演練，讓學(xué)生實(shí)踐防溺水技巧。還可以邀請(qǐng)專業(yè)的救生員到學(xué)校或到社區(qū)進(jìn)行防溺水知識(shí)的宣傳和講解。通過(guò)這些舉措，可以提高學(xué)生的防溺水意識(shí)，提高他們的自我保護(hù)能力，從而降低溺水事故發(fā)生的風(fēng)險(xiǎn)。
通過(guò)這次防溺水課程，我意識(shí)到溺水是一種致命的危險(xiǎn)。只有認(rèn)清這個(gè)危險(xiǎn)，學(xué)會(huì)預(yù)防和自救的技巧，才能更好地保護(hù)自己和他人。我也發(fā)現(xiàn)防溺水不只是個(gè)人行為，也需要整個(gè)社會(huì)的努力。希望每一個(gè)人都能加強(qiáng)防溺水教育，傳播防溺水知識(shí)，讓更多人了解溺水危害以及如何預(yù)防。通過(guò)大家的共同努力，相信我們能夠減少溺水事故的發(fā)生，讓我們的生活更加安全和幸福。
總結(jié)：
通過(guò)這次防溺水課程，我不僅增長(zhǎng)了知識(shí)，更重要的是樹(shù)立了正確的防溺水意識(shí)。我將會(huì)牢記老師教給我們的防溺水技巧，并積極參與學(xué)校和社區(qū)的防溺水活動(dòng)。我相信只要我們每個(gè)人都能做到做好自己的安全防范，才能讓我們的生活更加美好。
防溺水心得小學(xué)三年級(jí)篇六
水，是生命之源，如果地球上沒(méi)有水，人類就會(huì)死去。但是水也給人帶來(lái)了危害，如洪水、海嘯等，但目前發(fā)生最多的還是溺水事件。
其實(shí)很多溺水事件是可以避免的，就因?yàn)橛械耐瑢W(xué)逞強(qiáng)好勝，因體力不支而溺水，有的同學(xué)到水深的地方游泳而發(fā)生危險(xiǎn)，還有的同學(xué)游泳技術(shù)不佳，沒(méi)有經(jīng)過(guò)家長(zhǎng)同意就去游泳而發(fā)生溺水事故。
所以我們要熱愛(ài)生命，阻止溺水事件的發(fā)生，那我們應(yīng)該怎樣阻止呢?首先我們一定不要到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救護(hù)人員的水域游泳，遇到有人溺水，應(yīng)大聲呼救，而不是害怕逃走，沒(méi)有呼救，使溺水的人失去救援機(jī)會(huì)而死亡，也不是看到有人溺水，不管三七二十一，就跳下去救人，這樣有可能兩人都會(huì)因溺水而亡。
人生是美好的，短暫的?，F(xiàn)在，我送給大家一首我在書上看到的關(guān)于防溺水的兒歌：野外游泳真危險(xiǎn)，水深漩渦看不清，一旦溺水赴黃泉，悔之已晚恨無(wú)窮。人只有一次生命，從現(xiàn)在開(kāi)始，讓我們珍惜生命，熱愛(ài)生命吧!
又是一個(gè)炎炎夏日，火球般的太陽(yáng)炙烤著大地，熱浪滾滾，逼得人們紛亂地尋找清涼地，哪怕是一小會(huì)兒，或者是一絲一毫，都足以給酷熱難耐的人們帶來(lái)分外的喜悅。
遠(yuǎn)處悠悠的小河里，三個(gè)正在享受清涼的男孩兒，各個(gè)都像魚兒般跳躍著。一個(gè)略顯瘦弱的男孩稍不注意，突然從水面上消失了，另外兩個(gè)男孩得意地大笑，還直喊著“別鬧了，別鬧了，快上來(lái)!”捉迷藏的游戲還在進(jìn)行著，他們絲毫未感覺(jué)到河底那個(gè)同伴的掙扎。游戲雖好玩，可都有結(jié)束的一刻。慌亂的兩個(gè)人在水里撲騰了一會(huì)，終究未能挽救同伴，他們匆匆忙忙挾帶著自己的衣物，離開(kāi)了小河。靜靜的小河再一次回歸平靜，悠悠地流淌著。
從慌亂中驚醒的孩子們不敢將事情真相告訴父母，他們惴惴不安的等待著真相大白的一刻。被淹死的孩子的父母沒(méi)有等到孩子的歸來(lái)，傷心地到公安局報(bào)警，然后等待結(jié)果。
一個(gè)個(gè)真實(shí)的故事就這樣發(fā)生了，被流水帶走的不單單就是一個(gè)男孩，還有許多在河水中嬉戲玩耍的兒童、青年，甚至是成年人?！罢鋹?ài)生命，預(yù)防溺水”的宣傳標(biāo)語(yǔ)處處懸掛著，可能有幾個(gè)人謹(jǐn)記心中呢?生命并不遙遠(yuǎn)，珍愛(ài)生命的啟示每天都在上演，悲劇的發(fā)生了，后果卻無(wú)人承擔(dān)。
人的生命是寶貴的，每一個(gè)人都應(yīng)牢記安全與生命是緊緊聯(lián)系在一起的，關(guān)注安全就是關(guān)注生命，關(guān)注安全就是關(guān)注我們自己。我相信，只要我們把握好安全的金鑰匙，就能遠(yuǎn)離危險(xiǎn)，健康成長(zhǎng)。
馬上就是暑假了，到了暑假，是每個(gè)學(xué)生都非常自由的時(shí)候，而在暑假，由于天氣炎熱，游泳就成了許多人的必備項(xiàng)目了，不過(guò)，在游泳的時(shí)候，我們要注意暑假防溺水。
我們不能去水庫(kù)游泳。水庫(kù)的水不僅深，而且上下溫差大，人下水以后，很容易發(fā)生安全事故，如果沒(méi)有注意安全，溺水后沒(méi)有及時(shí)救治，就很可能發(fā)生安全事故。僅僅在浪坑水庫(kù)，今年就發(fā)生了三起溺水事故，其中一人還帶了救生圈。而近幾年，不斷有人在水庫(kù)因游泳而淹死。雖然水庫(kù)邊常常有人巡邏，但也無(wú)濟(jì)于事，溺水死亡的事故還是時(shí)有發(fā)生。
所以，我們要去游泳館，游泳館里有專門的教練及救生人員，所以，我們的安全是有保障的。但是，有的人卻不想到游泳館里去游泳，也許是為了省錢，也許是因?yàn)橄佑斡攫^太擠，他們?nèi)ニ畮?kù)游泳。
為了過(guò)一個(gè)清涼舒服的夏天，我們應(yīng)該防溺水，尤其是暑假，更要做好暑假防溺水的準(zhǔn)備。
生命無(wú)處不在。在川流不息的人群中，來(lái)來(lái)往往那一顆顆跳動(dòng)的心靈，那一張張微笑的臉龐，是一個(gè)個(gè)鮮活的生命;在散發(fā)著智慧氣息的森林里，沐浴著陽(yáng)光茁壯成長(zhǎng)的小樹(shù)，偉岸而祥和的參天古樹(shù)，是一株株充滿生機(jī)的生命;在那浩瀚無(wú)垠的大海里，無(wú)憂無(wú)慮暢游的小魚，婀娜多姿的珊瑚，是無(wú)數(shù)靈動(dòng)而美麗的生命?？墒沁@么美麗的生命有時(shí)卻又是這么的脆弱，幾分鐘前生龍活虎，卻由于自已的貪玩，無(wú)知而瞬間消失!
小學(xué)生游泳應(yīng)在有安全保障區(qū)的游泳區(qū)內(nèi)進(jìn)行，嚴(yán)禁在游泳區(qū)內(nèi)游泳。若是選擇河里，應(yīng)選擇水下情況熟悉的區(qū)域。參加游泳應(yīng)結(jié)伴集體活動(dòng)，不可單獨(dú)游泳，最好要有成人的帶領(lǐng)。游泳時(shí)間不宜過(guò)長(zhǎng)，20——30分鐘應(yīng)上岸休息一會(huì)，每次游泳時(shí)間不應(yīng)超過(guò)2小時(shí)。
游泳前應(yīng)做全身運(yùn)動(dòng)，充分活動(dòng)關(guān)節(jié)，放松肌肉，以免下水后發(fā)生抽筋，扭傷等事故。如果發(fā)生抽筋，要鎮(zhèn)靜，不要慌亂，邊呼喊邊自救。常見(jiàn)的是小腳抽筋，這時(shí)應(yīng)做仰泳姿勢(shì)，用手扳住腳趾，小腿用力前蹬，奮力向淺水區(qū)或岸邊靠近。
因此我在這里呼吁：我們要珍愛(ài)生命，遠(yuǎn)離溺水。
防溺水心得小學(xué)三年級(jí)篇七
水與人類的生活密不可分，可有時(shí)它卻用它那老虎般的大口吞沒(méi)了無(wú)數(shù)兒童的生命……說(shuō)到這，我又想起了老師的叮嚀，父母的囑咐，不禁發(fā)此感言：防溺水很重要！
每當(dāng)夏季來(lái)臨時(shí)，總能看見(jiàn)一些兒童在水中嬉戲、打鬧，可一下不注意就可能造成溺水事故發(fā)生。每年因溺水死亡的兒童多如牛毛，以下幾個(gè)事件更是引起了我們的熟慮：跟爺爺剛學(xué)會(huì)游泳的小孩，擅自下河洗澡，其中一個(gè)游到河中心，因體力不支而活活淹死；兩名小學(xué)生，暑期到外婆家度假，暗地里瞞著外公、外婆去河里摸魚，結(jié)果淹死在河里，無(wú)一生還……這一串串驚人的數(shù)據(jù)足以令人深省，而這些死亡的背后，更多的是對(duì)防溺水知識(shí)的缺乏。
防溺水相關(guān)的知識(shí)，家長(zhǎng)、老師日日講、月月講，可真正做到防溺水并沒(méi)有想象中那么容易。首先，學(xué)會(huì)游泳是必然的，它能在關(guān)鍵時(shí)刻救你：而更重要的就是了解一些防溺水知識(shí)，“防患于未然”，雖說(shuō)它是書面的，但它卻能在最危急的時(shí)候給你最清楚的判斷。
讓我們認(rèn)真學(xué)習(xí)防溺水知識(shí)吧！它能讓你受益一生。同時(shí)，也讓我們用健康的童年來(lái)奠基美好的人生。
夏天到了，天氣非常炎熱，最好的避暑方法莫過(guò)于游泳了。但游泳有一定的危險(xiǎn)性，每一年，不知有多少人因?yàn)橛斡径チ松Ｏ旅婢陀羞@么一則關(guān)于溺水的悲劇故事。
前段時(shí)間，一個(gè)13歲的男孩因?yàn)槟缢肋h(yuǎn)的離開(kāi)了這個(gè)世界。那一天，天氣特別炎熱，他和兩個(gè)同伴一起去魚塘里游泳解暑，起先大家都在淺水區(qū)里游，慢慢地，水性很好的男孩放松了警惕，他興奮地往深水區(qū)游去。沒(méi)過(guò)幾分鐘，兩個(gè)同伴就怎么也找不到男孩的蹤影了。他們爬上岸來(lái)，四處尋找，大聲呼喚，就是沒(méi)有發(fā)現(xiàn)男孩。不知所措中，兩個(gè)同伴悄悄地收拾書包溜回家了。
回到家，男孩的同伴把剛才發(fā)生的事情告訴了自己的父母，兩家的家長(zhǎng)連忙感到魚塘邊，看到男孩的書包還在魚塘邊，知道事情不妙，急忙打110報(bào)警。等到把男孩從魚塘深水區(qū)打撈上來(lái)的時(shí)候，他早已沒(méi)了呼吸。
這件事給了我們深刻的教訓(xùn)，在這里，我提醒大家：小孩游泳一定要有家長(zhǎng)看護(hù)，不會(huì)游泳的最好不要下水，特別不能到水深誰(shuí)冷的地方，如魚塘、水庫(kù)等地方去游泳。及時(shí)出去游泳，也要結(jié)伴同行，這樣可以互相有個(gè)照應(yīng)，一定要記住血的教訓(xùn)，珍愛(ài)生命，防止溺水。
現(xiàn)在夏天到了，許多同學(xué)都去河里游泳、嬉戲，可曾想過(guò)危險(xiǎn)隨時(shí)可能發(fā)生，所以大家在游泳時(shí)，最好由爸爸媽媽帶領(lǐng)比較安全！因?yàn)槲乙苍l(fā)生過(guò)這樣的事。
有一次，天氣很熱，我吃過(guò)飯便和小伙伴們約好去游泳。我們游得可高興了?？墒?，我游著游著，腿突然一陣痛，就抽筋了。我立刻感受到危險(xiǎn)，馬上大聲喊叫，伙伴們聽(tīng)見(jiàn)了，有的游過(guò)來(lái)救我，有的去找大人，還有的竟然呆在那里不知道做什么了，一個(gè)個(gè)顯得手忙腳亂、驚慌失措。我就更不用說(shuō)了，手不停地?fù)潋v著。后來(lái)不知道是誰(shuí)通知了大人，把我救了上來(lái)，回到岸上的我大口地喘著氣，最后是小伙伴們通知了我爸媽，把我送了回去。
溺水的可怕我親身經(jīng)歷了，知道是那么地恐怖。但是在溺水時(shí)千萬(wàn)不要慌亂，否則只會(huì)造成反效果，還有最好不要在吃過(guò)飯之后去游泳，不然就容易腿抽筋，從而導(dǎo)致溺水。
生命十分寶貴，希望大家珍惜；生命只有一次，希望大家愛(ài)護(hù)；生命一去不回，希望大家牢記。溺水是可怕的，但是只要你遠(yuǎn)離危險(xiǎn)地帶，或者你懂得如何不溺水，如何溺水時(shí)自救，溺水就永遠(yuǎn)不會(huì)發(fā)生在你身上。
防溺水心得小學(xué)三年級(jí)篇八
隨著氣溫的逐漸升高，夏季水上活動(dòng)也越來(lái)越多，但同時(shí)也帶來(lái)了溺水事故的頻發(fā)。為了讓同學(xué)們更加了解防溺水的重要性，學(xué)校舉行了一次關(guān)于防溺水安全的主題班會(huì)。在班會(huì)上，我們探討了防溺水的知識(shí)，分享了各自的經(jīng)驗(yàn)和心得體會(huì)。通過(guò)這次班會(huì)，我學(xué)到了很多防溺水的重要知識(shí)，并且形成了一些個(gè)人的心得體會(huì)。
首先，我學(xué)到了防溺水的基本知識(shí)。老師給我們介紹了水的危險(xiǎn)性，告訴我們水深超過(guò)自己身高的地方就會(huì)對(duì)自己造成威脅。不會(huì)游泳的同學(xué)更是要小心，不要靠近水邊或是強(qiáng)行游泳。掌握一些游泳技巧也是很有必要的，最好能參加一些游泳班。另外，老師還告訴我們，在水中跑步是非常危險(xiǎn)的，因?yàn)樗械淖枇?huì)讓我們很容易失去平衡。這些基本知識(shí)的學(xué)習(xí)讓我明白了防溺水的重要性，也為我在水上活動(dòng)中做好自我保護(hù)提供了幫助。
其次，我分享了我自己的經(jīng)驗(yàn)和心得。我平時(shí)喜歡去游泳池玩，但我也遇到過(guò)一些危險(xiǎn)的情況。有一次，我在水中玩耍時(shí)突然感覺(jué)自己被往下拉，我立刻緊緊抓住邊緣，使勁往上爬。我知道自己掉進(jìn)了深水區(qū)，而我不會(huì)游泳，萬(wàn)一我不抓緊邊緣，我可能就會(huì)溺水了。這次經(jīng)歷讓我深刻地認(rèn)識(shí)到不會(huì)游泳的危險(xiǎn)性，也讓我更加重視自己的安全。為了提高我的自我保護(hù)能力，我決定報(bào)一個(gè)游泳班學(xué)習(xí)一些基本的游泳技巧。
接著，我們一起探討了如何在水中保護(hù)自己。老師告訴我們，如果不會(huì)游泳，就不要下水，可以在淺水區(qū)安全地玩耍。如果一定要下水，就要找一個(gè)會(huì)游泳的人陪同，并且戴好救生圈。老師還提醒我們不要和別人亂鬧，在水中保持冷靜，不要慌張，一旦遇到危險(xiǎn)，應(yīng)該迅速向邊緣靠攏或者大聲呼救。這些保護(hù)自己的方法讓我感到很有用，我會(huì)牢記在心，時(shí)刻準(zhǔn)備做好自我保護(hù)。
最后，我們還一起討論了如何向他人伸出援手。老師告訴我們，如果看到別人出現(xiàn)溺水的情況，應(yīng)該立刻大聲呼救，并且找周圍有能力的人幫忙。如果有條件，可以立刻扔上一根救生圈或者扔一根繩子給溺水的人，這樣可以幫助他們保持頭部在水面上。同時(shí)，我們也學(xué)會(huì)了正確的救護(hù)方法，比如背部衩水法和向上抬拉法。這些知識(shí)的學(xué)習(xí)讓我明白了關(guān)愛(ài)他人的重要性，同時(shí)也提高了自己在緊急情況下的反應(yīng)能力。
通過(guò)這次主題班會(huì)，我學(xué)到了很多防溺水的知識(shí)，形成了一些個(gè)人的心得體會(huì)。防溺水安全是我們水上活動(dòng)中不可忽視的一環(huán)，希望同學(xué)們能時(shí)刻保護(hù)好自己，同時(shí)也能伸出援手，幫助別人。只有每個(gè)人都能做好防溺水的工作，才能讓水上活動(dòng)變得更加安全，更加快樂(lè)。讓我們用知識(shí)守護(hù)自己和他人，共同創(chuàng)造一個(gè)安全的水上世界。
防溺水心得小學(xué)三年級(jí)篇九
第一段：引言。
在夏季，人們喜歡到水邊游泳或者玩水，但是我們必須時(shí)刻保持防溺水的意識(shí)，因?yàn)槟缢鹿蕰r(shí)常發(fā)生。在三年級(jí)，我們學(xué)習(xí)了很多關(guān)于防溺水安全的知識(shí)，通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我深刻體會(huì)到了防溺水的重要性。
第二段：學(xué)習(xí)防溺水的知識(shí)。
在學(xué)校的課程中，我們學(xué)習(xí)了什么是溺水，以及溺水發(fā)生的原因。我們了解到，溺水是指人體在缺氧狀態(tài)下發(fā)生窒息致死，而溺水的原因有很多，包括不會(huì)游泳、水質(zhì)差或者玩耍時(shí)不慎落入水中等。我們還學(xué)習(xí)了如何通過(guò)自救和互救避免溺水事故的發(fā)生，包括游泳須佩戴救生圈、不在深水區(qū)玩耍、遵守游泳場(chǎng)所的規(guī)章制度等。
第三段：實(shí)踐防溺水的技能。
在學(xué)校，我們也進(jìn)行了一些防溺水的實(shí)踐活動(dòng)，比如模擬緊急情況下的跳水自救。老師教給我們跳水時(shí)保持頭部緊貼胸膛，用雙臂包住脖子，雙手掌心緊貼頭部，然后抱住雙腿快速蹬腿，用力劃水。我們?cè)谟斡境刂心M了跳水自救的情況，通過(guò)多次練習(xí)，我們掌握了正確的自救技巧。
第四段：實(shí)際案例。
在家長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，我們也進(jìn)行了一次戶外實(shí)踐活動(dòng)，我們?nèi)チ艘粋€(gè)岸邊很美的湖邊游玩。由于事先學(xué)過(guò)防溺水的知識(shí)，我和同學(xué)們都很警覺(jué)，不敢貿(mào)然接近水邊?？墒?，不遠(yuǎn)處的一對(duì)兄弟卻在湖中耍起了滑浪板。他們沒(méi)有戴救生圈，也沒(méi)有成年人的陪伴，看起來(lái)非常危險(xiǎn)。我和同學(xué)們?nèi)褙炞⒌乜粗麄?，隨時(shí)準(zhǔn)備報(bào)警或者尋求幫助。幸好，他們并沒(méi)有發(fā)生意外，但這個(gè)經(jīng)歷讓我們更加意識(shí)到防溺水的重要性。
第五段：總結(jié)。
通過(guò)學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我深刻理解到了防溺水的重要性。防溺水不僅僅是知識(shí)，更是一種生活習(xí)慣和自我保護(hù)能力。從現(xiàn)在起，我會(huì)更加注意自己和他人的安全，在游泳或者玩水時(shí)要佩戴救生圈，不貿(mào)然冒險(xiǎn)，遵守相應(yīng)的規(guī)章制度。通過(guò)自覺(jué)地防范溺水事故，我們能夠創(chuàng)造一個(gè)更加安全的水上環(huán)境，讓夏天的游泳更加快樂(lè)和放心。
通過(guò)以上五段式的組織，可以清晰地展示三年級(jí)學(xué)生對(duì)防溺水安全的學(xué)習(xí)、實(shí)踐和感悟。這篇文章以引言開(kāi)篇，介紹了學(xué)習(xí)防溺水知識(shí)的重要性；之后通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)和實(shí)際案例來(lái)加強(qiáng)對(duì)防溺水技能的理解和應(yīng)用；最后進(jìn)行總結(jié)，強(qiáng)調(diào)防溺水對(duì)個(gè)人和社會(huì)的意義。整篇文章結(jié)構(gòu)緊湊，層次分明，能夠清晰地傳達(dá)出防溺水的重要性和應(yīng)對(duì)策略。
防溺水心得小學(xué)三年級(jí)篇十
三年級(jí)下冊(cè)的防溺水課程，讓我受益匪淺，深刻認(rèn)識(shí)到水的危險(xiǎn)性。通過(guò)多種方式的學(xué)習(xí)，我掌握了許多防溺水的知識(shí)和技巧。下面我將分享一些我在學(xué)習(xí)中收獲的心得體會(huì)。
段二：學(xué)會(huì)識(shí)別危險(xiǎn)區(qū)域。
在學(xué)習(xí)防溺水知識(shí)中，我了解到水中存在許多危險(xiǎn)的區(qū)域，如深水區(qū)、湍急的水面、未經(jīng)安全檢驗(yàn)的游泳池等。為了有效預(yù)防溺水事故，我要學(xué)會(huì)識(shí)別這些危險(xiǎn)區(qū)域，并遠(yuǎn)離它們。比如，我們不能在沒(méi)有成年人陪伴的情況下進(jìn)入未經(jīng)安全檢驗(yàn)的游泳池，更不能在沒(méi)有救生員指導(dǎo)的情況下進(jìn)入深水區(qū)。只要我們能夠識(shí)別這些危險(xiǎn)區(qū)域，就能夠避免溺水的風(fēng)險(xiǎn)。
段三：學(xué)會(huì)正確游泳姿勢(shì)。
在課堂上，老師為我們演示了游泳的正確姿勢(shì)。我們學(xué)會(huì)了蛙泳、自由泳等不同的游泳姿勢(shì)。同時(shí)，我們還學(xué)會(huì)了游泳前應(yīng)該進(jìn)行熱身活動(dòng)，以提高身體的柔韌性和防止受傷。正確的游泳姿勢(shì)和游泳前的熱身活動(dòng)是非常重要的，它們可以有效預(yù)防因游泳不當(dāng)而發(fā)生的問(wèn)題，比如抽筋、體力不支等，并能更好地享受游泳的樂(lè)趣。
段四：學(xué)會(huì)自救和互救。
水中溺水事故發(fā)生時(shí)，我們要學(xué)會(huì)正確的自救和互救方法。自救方法有很多種，比如用嘴呼救、向水平方向游泳、利用周圍的浮力物等?；ゾ确椒▌t更需要團(tuán)隊(duì)合作，比如用救生圈、救生圈繩子等物品互相救助。通過(guò)學(xué)習(xí)這些自救和互救方法，我們能夠更好地保護(hù)自己和他人的生命安全。
段五：普及防溺水知識(shí)。
學(xué)習(xí)防溺水知識(shí)后，我意識(shí)到在身邊有許多人還不了解這些知識(shí)。為了更好地宣傳防溺水知識(shí)，我決定在班級(jí)和家庭中普及這些知識(shí)。我會(huì)向同學(xué)們介紹正確的游泳姿勢(shì)和防溺水注意事項(xiàng)，幫助他們?cè)鰪?qiáng)自我保護(hù)意識(shí)。同時(shí)，我也會(huì)向家人們推廣防溺水知識(shí)，提醒他們?cè)谒厱r(shí)要特別小心，共同維護(hù)家庭成員的生命安全。
總結(jié)：
通過(guò)學(xué)習(xí)防溺水知識(shí)，我不僅掌握了自救和互救的方法，還學(xué)會(huì)了正確的游泳姿勢(shì)和防溺水的注意事項(xiàng)。在今后的生活中，我將更加懂得如何保護(hù)自己和他人的生命安全，不再輕視水的危險(xiǎn)性。同時(shí)，我也會(huì)努力普及防溺水知識(shí)，為人們的生命安全做出自己的貢獻(xiàn)。
防溺水心得小學(xué)三年級(jí)篇十一
在暑假里，我讀了一本關(guān)于木偶的書，你們想知道是哪本書嗎?那就是《木偶奇遇記》。
《木偶奇遇記》主要講的是朋友送他一根神奇的木頭，老木匠把木頭雕刻成一個(gè)可愛(ài)的小木偶“匹諾曹”，匹諾曹一來(lái)到這個(gè)世界，就到處跑，他愛(ài)搞一些惡作劇，做一些壞事，還要說(shuō)謊，后來(lái)，因?yàn)槠ブZ曹說(shuō)了太多謊，一位仙女把匹諾曹的鼻子變長(zhǎng)，匹諾曹很害怕就哭了起來(lái)，仙女看匹諾曹有心想改過(guò)，就說(shuō)如果他不再說(shuō)謊，就把匹諾曹的鼻子變短。匹諾曹答應(yīng)仙女不再說(shuō)謊，不再做壞事。木偶匹諾曹的一生經(jīng)歷了千萬(wàn)次風(fēng)風(fēng)雨雨，終于，仙女把他便成了一個(gè)帥氣的小男孩，他不再說(shuō)謊，不再做惡作劇，成了一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)的好孩子。
下面再結(jié)合自己的'親身經(jīng)歷來(lái)談?wù)勎业母邢?。有一次，老師說(shuō)要進(jìn)行一次數(shù)學(xué)考試。我給自己訂了一個(gè)目標(biāo)，要考到一百分。為了這個(gè)目標(biāo)，我一有時(shí)間就復(fù)習(xí)，試卷發(fā)下來(lái)，我一看題目非常簡(jiǎn)單，很快就把題目做完了，還檢查了一遍，自以為考得不錯(cuò)，能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。結(jié)果考卷發(fā)下來(lái)一看，我沒(méi)有考到一百分，我很失望，想放棄。
就在我很沮喪的時(shí)候，我突然想起了《木偶奇遇記》。我就用這本書中的道理安慰自己：“只要勇敢地去面對(duì)眼前的困難，并且努力地去克服，就一定能實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)?！币虼耍谝院蟮目荚囍形颐看味加盟鼇?lái)激勵(lì)自己，認(rèn)真對(duì)待，真是“功夫不負(fù)有心人”，最終我達(dá)到了自己的目標(biāo)，我很開(kāi)心。
防溺水心得小學(xué)三年級(jí)篇十二
溺水是一件非常可怕的事情，而孩子們往往因?yàn)槟昙o(jì)小、無(wú)知而容易發(fā)生溺水事故。為了讓孩子們能夠掌握一些防溺水的知識(shí)，我在孩子們學(xué)校進(jìn)行了一次防溺水的宣傳和教育活動(dòng)，于是，在這次活動(dòng)中我積累了一些防溺水的心得與體會(huì)。以下是我的總結(jié)：
第一段：為什么要重視防溺水。
孩子們潛入水中游玩總是容易發(fā)生危險(xiǎn)，特別是對(duì)于那些不善泳的孩子來(lái)說(shuō)更容易失控。在意外發(fā)生后，人們往往只能夠抱怨孩子們年幼不懂得保護(hù)自己。但是，如果我們?yōu)楹⒆觽兲峁┮恍┯行У姆滥缢R(shí)，給他們一些必要的培訓(xùn)，或許可以在關(guān)鍵時(shí)刻為他們挽救生命，所以重視防溺水變得尤為重要。
第二段：如何防范溺水。
首先，家長(zhǎng)們應(yīng)該在孩子游泳的同時(shí)多加關(guān)注，一定要不離不棄，并啟發(fā)孩子保持警覺(jué)，培養(yǎng)孩子的安全意識(shí)。其次，孩子在水中游玩時(shí)一定要有專業(yè)的教練或保護(hù)者的幫助。但即便如此，即使孩子們很擅長(zhǎng)游泳，溺水仍有可能發(fā)生。這時(shí)就需要讓孩子先行冷靜，并且讓他們時(shí)刻保持呼吸。此外，還可以提供一些自救的方法，例如學(xué)會(huì)捧口呼吸，或者在水中使用抱球、漂板等物品，以防止沉底。
第三段：給孩子們提供安全環(huán)境。
孩子難免也會(huì)因?yàn)楹闷嫘脑谟斡境刂刑诫U(xiǎn)，所以為他們提供一個(gè)安全和穩(wěn)定的游泳環(huán)境就顯得比較重要。我們應(yīng)該建立防護(hù)圍欄、安裝警報(bào)器等設(shè)施。讓游泳場(chǎng)地更安全、整潔、具備必要的標(biāo)識(shí)和安全規(guī)定，從而減少溺水事故。
第四段：加強(qiáng)宣傳。
為了讓更多的人了解到防溺水的重要性，我們應(yīng)該加大防溺水宣傳的力度。此外，由于孩子們大多數(shù)年紀(jì)較小，還不了解溺水的危害，無(wú)法發(fā)現(xiàn)自己的不安全行為，教育孩子們的同時(shí)也可向家長(zhǎng)們發(fā)出防溺水的教育告示，讓家長(zhǎng)們更加深入地了解孩子防溺水的重要性。
第五段：讓孩子們有良好的安全習(xí)慣。
最后，孩子們應(yīng)該養(yǎng)成良好的安全習(xí)慣。您的小孩應(yīng)該要認(rèn)識(shí)到任何未知的東西都可能帶來(lái)潛在的危險(xiǎn)，所以一定要時(shí)刻保持警覺(jué)，同時(shí)也需要培養(yǎng)孩子的心理承受能力，讓他們能夠更好地面對(duì)一些突發(fā)事件的發(fā)生。在此基礎(chǔ)上，也需要引導(dǎo)孩子與大家分享游泳的趣味、分享游泳安全的樂(lè)趣，從而使我們能夠更好地推動(dòng)安全教育的普及和深入。
總之，防溺水不是一朝一夕可完成的事情，需要我們家長(zhǎng)和孩子們共同努力。作為家長(zhǎng)，需要引導(dǎo)孩子多提高安全意識(shí)，防范溺水。而孩子也需要發(fā)揚(yáng)自己的勇氣和冷靜，在面臨突發(fā)事件的時(shí)候做出正確的決定。在一個(gè)完美的教育環(huán)境中，我們可以讓孩子們學(xué)會(huì)用正確的方式抵御溺水的風(fēng)險(xiǎn)。
防溺水心得小學(xué)三年級(jí)篇十三
夏天是游泳的季節(jié)，但是水中有很多危險(xiǎn)。每年都有很多人因?yàn)槟缢鴨噬渲泻芏嗍莾和?。而我在學(xué)校中也學(xué)到了一些防溺水的方法，今天我就來(lái)分享一下我的防溺水的心得體會(huì)。
第二段：學(xué)校中的防溺水課程學(xué)習(xí)。
在學(xué)校中，我們有過(guò)專門的防溺水課程學(xué)習(xí)。老師教給我們很多防溺水的知識(shí)，比如穿救生衣、不要在深水區(qū)游泳、不要在水里打鬧等等。我們也學(xué)習(xí)了游泳的技巧和跳水的方法。這些知識(shí)都是保護(hù)我們安全的必備條件。
第三段：家庭中的防溺水措施。
在家中，爸爸媽媽也時(shí)常提醒我們注意防溺水。他們告訴我們不要在一個(gè)人的情況下下水游泳，更不能隨意進(jìn)入陌生的水域。他們也會(huì)監(jiān)督我們的游泳，保證我們?cè)诎踩姆秶鷥?nèi)。同時(shí)，他們還會(huì)教我們?nèi)绾魏艟?，以便在危險(xiǎn)時(shí)能及時(shí)得到救援。
第四段：保持警覺(jué)，自我保護(hù)。
即使在游泳池內(nèi)，我們也不能放松警惕。我們需要保持警覺(jué)，時(shí)刻保護(hù)自己。在深水區(qū)玩耍時(shí)，我們必須穿上救生衣或配備浮板。不要嘗試過(guò)的危險(xiǎn)的游泳動(dòng)作，比如跳進(jìn)水中去抓游泳圈或者往下潛水。在水中打球或打鬧也是非常危險(xiǎn)的行為，容易導(dǎo)致意外發(fā)生。
第五段：總結(jié)。
總之，防溺水是非常重要的，而防溺水也不僅僅發(fā)生在游泳池中，在大海、河流、湖泊甚至是家庭附近的孔坑或者井中也有可能發(fā)生。我們必須時(shí)刻保持警覺(jué)，并且在游泳前了解一些防溺水的知識(shí)。只有這樣，我們才能安全地游泳，度過(guò)一個(gè)快樂(lè)而又安全的夏天！
防溺水心得小學(xué)三年級(jí)篇十四
防溺水是一個(gè)非常重要的話題，特別是對(duì)于年紀(jì)小的孩子來(lái)說(shuō)。每年都有許多不幸的溺水事故發(fā)生，這些事故的背后總有一些無(wú)法挽回的悲痛。作為一個(gè)三年級(jí)的小學(xué)生，我們也應(yīng)該知道如何防止溺水，以免發(fā)生悲劇。在此，我想分享一些我個(gè)人的防溺水心得體會(huì)，希望對(duì)大家有所幫助。
第二段：認(rèn)識(shí)水的危險(xiǎn)性。
在防止溺水之前，我們首先要認(rèn)識(shí)水的危險(xiǎn)性。水是一種非常美麗而又神秘的自然物體，但它也是一個(gè)非常危險(xiǎn)的存在。水的表面看起來(lái)非常平靜，但深處卻充滿了各種危險(xiǎn)。我們應(yīng)該始終保持警惕，不要莽撞行事，避免身份的不可挽回的事故。
第三段：學(xué)會(huì)游泳。
如果我們想要防止溺水，最重要的一點(diǎn)就是要學(xué)會(huì)游泳。游泳是一種重要的水上運(yùn)動(dòng)，它不僅能夠鍛煉身體，還能夠增強(qiáng)我們的游泳能力，提高我們?cè)谒械陌踩院妥跃饶芰?。同時(shí)，在游泳之前，我們也要正確佩戴救生器材。如果不會(huì)游泳的話，我們不應(yīng)該擅自進(jìn)入水中，以免發(fā)生危險(xiǎn)。
第四段：千萬(wàn)不要單獨(dú)行動(dòng)。
在水中，千萬(wàn)不要單獨(dú)行動(dòng)。如果我們想在水中玩耍或游泳，最好找一些朋友或大人一起，在分配好任務(wù)之后進(jìn)行。這樣既能增加娛樂(lè)性，同時(shí)也能夠相互監(jiān)督，在發(fā)生危險(xiǎn)的時(shí)候及時(shí)互相救助。
第五段：結(jié)論。
總之，防止溺水是一件非常重要的事情。作為一個(gè)三年級(jí)的小學(xué)生，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)怎樣防止溺水，并不斷提高自己在游泳和水中自救的能力。同時(shí)，我們也要牢記，在水中不要單獨(dú)行動(dòng)，保持必要的警惕，以免發(fā)生不幸的事故。只有保持這些良好的習(xí)慣，才能真正防止溺水，以確保我們的安全和健康。
防溺水心得小學(xué)三年級(jí)篇十五
夏天到來(lái)，氣溫已漸漸上升，常常有同學(xué)由于下水消暑，而造成了意想不到的事。全國(guó)每年都有不少學(xué)生因溺水身亡，給許多家庭帶來(lái)巨大的精神傷害和沒(méi)辦法彌補(bǔ)的損失。
對(duì)于預(yù)防溺水，大家學(xué)校采取了相應(yīng)手段，安全教育、主題班會(huì)、黑板報(bào)等等，來(lái)時(shí)刻提醒大家防溺水所需的常識(shí)。
預(yù)防溺水，大家應(yīng)該做到以下幾個(gè)方面：一、沒(méi)有會(huì)游泳的家長(zhǎng)陪同，不許私自下水;二、假如要游泳，不可以吃太飽或者太餓，以免手腳抽筋;三、假如沒(méi)有安全手段，不可以去不熟知的水域游泳，由于在不熟知的水域中，你不會(huì)知道水的深淺，很簡(jiǎn)單造成生命危險(xiǎn)。
國(guó)內(nèi)每年都有成千上萬(wàn)的學(xué)生因溺水身亡，假如每一個(gè)人都根據(jù)規(guī)定去河里游泳，盡可能去自身熟知的水域，盡可能去淺的，水流緩的河道，當(dāng)然，最好是不要去那些河道中游泳、玩耍，以免釀成非必須的損失和精神傷害。
預(yù)防溺水，珍惜生命。每一個(gè)人的生命之喲一次，當(dāng)你看到其他人失去生命時(shí)，你就得警告自身要珍惜生命，不要容易地去嘗試那些傷害生命的東西，哪怕你對(duì)自身正在做的事很有信心，那也是會(huì)出意料之外的。像游泳，要盡可能去安全地帶。
預(yù)防溺水，珍惜生命，從我做起，從大伙做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事開(kāi)始做起。
目前，天氣愈來(lái)愈熱了，大伙是不是都想到清涼的泳池里邊游泳呢，但是，大伙游泳時(shí)知道應(yīng)該注意哪些嗎?目前，我就來(lái)告訴大伙：
第一，不要獨(dú)自一人外出游泳，大家小朋友必須要在父母的陪同下，到正軌的游泳館去游泳。不要到豎有“禁止游泳”的牌子的地方游泳。不要在深見(jiàn)不到底的野外池塘游泳，更不要在發(fā)生過(guò)溺水事件的地方游泳。
第二，大伙在下水前，必須要活動(dòng)活動(dòng)筋骨，以免下水時(shí)出現(xiàn)腿部抽筋的狀況。假如水溫過(guò)低，要先用冷水沖一下身體，待適應(yīng)水溫后再下水游泳。還有，小朋友肯定不要選擇太深的泳池游泳，必須要有大人的陪護(hù)，并帶好游泳圈。哦，對(duì)了，剛吃完飯或吃的太飽也不可以立即下水，這點(diǎn)大伙也要記住了哦。
然后，我還要奉勸小朋友，不可以再泳池內(nèi)戲水打鬧，以免喝水和溺水。假如，在游泳池內(nèi)感覺(jué)身體不舒服，必須要告訴父母并立即上岸休息和呼吸!
最后，告訴大伙，溺水風(fēng)險(xiǎn)很大，甚至能有生命危險(xiǎn)，大伙必須要學(xué)習(xí)預(yù)防溺水，不可以粗心大意。尤其是小朋友，必須要聽(tīng)大人的話，自己的生命只有一次，請(qǐng)大伙必須要珍惜生命。
三
今天中午，賈老師組織大家全班同學(xué)一起觀看了《防溺水警示教育專題片》，大家一邊看一邊感嘆一條條鮮活的小生命被水吞沒(méi)，心里很難過(guò)。
炎熱的夏季來(lái)了，預(yù)防溺水就顯得特別要緊。在影片中，我知道了20。
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年x月，兩名小朋友在水塘邊玩耍時(shí)，被綠苔滑倒掉進(jìn)水中，再也沒(méi)有起來(lái)。不久后又有三名小朋友在自身家旁水池邊玩，溺水身亡……一個(gè)個(gè)溺水事例，讓人看了心痛不已，看到那些爸爸媽媽抱著已溺亡的孩子哭得那樣撕心裂肺，我眼淚直往下流。
防溺水，家長(zhǎng)、老師日日講、月月講，今天我觀看完警示片后，深刻地認(rèn)識(shí)到：一，要在家人伴隨下到安全、正軌的游泳池游泳，并要做好籌備活動(dòng);二，不到無(wú)安全設(shè)施，無(wú)救護(hù)職員的水域玩耍和游泳;三，當(dāng)發(fā)現(xiàn)其他人落水時(shí)，不可以去救，大家太小力氣不夠，要立即大聲呼救，同時(shí)，將救生圈、木板、竹竿等拋給溺水者;四，樹(shù)立安全意識(shí)，加大自我保護(hù)，離得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的溺水隱患。
生命對(duì)每一個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次，大家是祖國(guó)的將來(lái)和期望，大家要為自身、為祖國(guó)創(chuàng)造有意義的人生，所以，同學(xué)們，讓大家行動(dòng)起來(lái)，珍惜生命，預(yù)防溺水。
20__夏天，我市已有少許人溺水身亡，據(jù)調(diào)查少許孩子溺水都是無(wú)監(jiān)護(hù)人伴隨，小朋友終究是小朋友，力氣沒(méi)大人大，假如一名孩子不慎落入水中，別的小朋友在一起去拉，沒(méi)拉成功，一起溺亡，那樣這就造成了多個(gè)小朋友一起溺水事件。
自己的家園很美好，但由于溺水大家已經(jīng)把家園傷得傷痕累累了。讓大家一起珍惜它吧!
真愛(ài)生命，謹(jǐn)防溺水。水是生命之源，它有溫柔的一面，滋養(yǎng)著人類和萬(wàn)物;它也有剛烈的一面，有時(shí)盡然奪取人的生命。
小朋友，你知道嗎?在大家身邊發(fā)生過(guò)許多溺水事故。不久前聽(tīng)媽媽說(shuō)，上個(gè)周六有兩個(gè)小學(xué)二年級(jí)的小朋友在雙龍水庫(kù)邊上玩耍，結(jié)果一不小心掉到水庫(kù)淹死了，家長(zhǎng)整整找了兩天沒(méi)有找到，結(jié)果在雙龍水庫(kù)一個(gè)水坑里浮著他們的尸體，男孩子十一歲，女孩子只有九歲，兩條年紀(jì)小小的生命就沒(méi)有了，多么可惜呀!
所以，大家要知道;不可以獨(dú)自去深水的地方玩，也不可以結(jié)伴去;在夏季，沒(méi)經(jīng)爸爸媽媽同意不可以擅自外出游泳;假如要去游泳，也要和爸爸媽媽一起去，要籌備游泳圈。還有一次，我在游泳池里游泳，看見(jiàn)一個(gè)小姑娘不小心跌倒水里，小姑娘的同伴看到了，急忙下去救人，幸好搶救準(zhǔn)時(shí)，小姑娘沒(méi)有生命危險(xiǎn)，防止了悲劇的發(fā)生。
大家不可以將這兩件事怪罪于水，是大家人類自身不小心而跌入水里的。生命無(wú)價(jià)，水無(wú)情;水是自然界最寶貴的資源，大家再也不可以把生命的罪責(zé)強(qiáng)加到無(wú)生命的水身上，讓大家行動(dòng)起來(lái);珍惜生命，謹(jǐn)防溺水，還水一個(gè)清白。
水是生命之源，更是炎炎夏日解暑良藥，可是它卻蘊(yùn)藏了無(wú)盡的安全隱患，會(huì)無(wú)情的奪去寶貴的生命，使本該幸福溫馨的家剎那間毀于一旦。
今天下午大家上了一節(jié)怎么樣預(yù)防溺水以及怎么樣溺水后自救的安全教育課。我深刻領(lǐng)悟到：大家孩子不應(yīng)在雙休日，節(jié)假日未經(jīng)大人同意下河游泳。也不得擅自與同伴結(jié)伴，無(wú)大人陪同下游泳。更不得到無(wú)安全設(shè)施和救護(hù)職員，不熟知的水域游泳。以上條件全部擁有，下水時(shí)還應(yīng)該注意游泳前是不是做好全身運(yùn)動(dòng);水溫和體溫是不是適宜;天氣情況是不是良好;一切正常才可下水。假如發(fā)現(xiàn)溺水，不要慌，維持鎮(zhèn)靜，積極自救：頭向上，鼻子露出水面，淺呼深吸，手腳不要亂撲，盡可能讓身體浮出水面。假如抽筋，可使用拉長(zhǎng)抽筋肌肉的方法解決。當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人溺水，不可以盲目施救。要立即大聲呼救，將救生圈或竹竿拋給溺水者，再拉到岸邊。
珍惜生命，預(yù)防溺水。讓大家一起行動(dòng)起來(lái)吧，時(shí)時(shí)樹(shù)立安全意識(shí)。讓世界多一些笑聲，少一點(diǎn)哭聲。讓生命之花常開(kāi)。
隨著夏天的臨近，越來(lái)越多的人受不了夏天的炎熱，采用各種方式降溫。所以，游泳成了很多人的選擇!
游泳不僅可以?shī)蕵?lè)人們，還可以散熱。讓人耳目一新。你喜歡游泳嗎?雖然游泳可以健身，但是你知道淹死——有多可怕嗎?據(jù)統(tǒng)計(jì)，中國(guó)每年有5.7萬(wàn)人死于溺水，相當(dāng)于每天有150人死于溺水。而且悲劇一般發(fā)生在暑假，大多發(fā)生在18歲以下的中小學(xué)生中。
如何預(yù)防溺水?預(yù)防溺水，要注意以下幾點(diǎn)：不要一個(gè)人在江河湖海中游泳;孩子一定要和大人一起游泳;不要游到深水區(qū);游泳前做適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng);如果身體不適，應(yīng)立即上岸;下水后不要逞強(qiáng);不要在急流或漩渦中游泳。
水是溫順的，我們可以用它來(lái)拯救干旱的莊稼。我們可以用它來(lái)幫助幼樹(shù)長(zhǎng)得又高又壯;我們可以把它放在不同形狀的瓶子里，它就會(huì)變成不同的形狀。水也是兇猛的，它能引發(fā)山洪，它能摧毀房屋，更可怕的是它能吞噬一個(gè)又一個(gè)無(wú)辜鮮活的生命，讓一個(gè)溫暖幸福的家庭承受巨大的痛苦。
珍愛(ài)生命，請(qǐng)防止溺水!不要讓水變成猛獸，讓我們的生命受到威脅，安全游泳，永遠(yuǎn)不要拿自己的生命開(kāi)玩笑。
大家一定都知道，生命只有一次。那你知道因?yàn)槟缢ド娜擞钟卸嗌賳?那你又是否知道其中有大多數(shù)是因?yàn)槿ビ斡灸缢劳龅?，而只有少部分是因?yàn)榭拷舆吇蚝叢恍⌒氖ё愕暨M(jìn)里邊的。除了以上兩種原因，可能還有很多原因?qū)е履缢?/p>
現(xiàn)在我們就一起來(lái)探索一下如何防溺水。
第一：要在父母的陪同下才能去河邊玩耍，不能單獨(dú)去河邊玩?；蛘哂斡荆駝t會(huì)發(fā)生溺水事件。
第二：如果在人多的地方落水，一定要大聲呼救，這樣你才有一線生機(jī)。
第三：如果你看見(jiàn)有人落水，不要沖動(dòng)，要理性，在保證自己安全的情況下大聲求救。
第四：下水前不能太餓也不能太飽，飯后一小時(shí)才能下水。
第五：下水前要檢查水溫。
以上就是幾條怎樣防溺水的方案。
下面我來(lái)給大家舉一個(gè)關(guān)于溺水的例子：在小溪河邊，幾個(gè)孩子慌慌張張的跑來(lái)，“不好啦不好啦，有人掉到河里啦!”當(dāng)大人們把落水的孩子撈了起來(lái)時(shí)，她已經(jīng)沒(méi)有了生命體征了，無(wú)論怎么搶救還是無(wú)濟(jì)于事。懊惱聲、嘆息聲、哭聲響成一片。通過(guò)這個(gè)例子，大家一定都明白了防溺水的重要性。
人生有許多事情可以重復(fù)，唯獨(dú)生命只有一次，因此我們要珍惜生命!
防溺水心得小學(xué)三年級(jí)篇十六
在全體學(xué)生中大力開(kāi)展防溺水教育，提高全體學(xué)生與學(xué)生家長(zhǎng)的防溺水意識(shí)，實(shí)現(xiàn)20xx年度學(xué)校全體師生無(wú)溺水事故發(fā)生。
20xx年x月x日至20xx年x月x日
全校各年級(jí)學(xué)生
（一）教育重點(diǎn)
1、要將學(xué)生作為重點(diǎn)教育對(duì)象；要將留守兒童作為重中之重。
2、要將放學(xué)、雙休日、節(jié)假日等時(shí)段作為重點(diǎn)防范教育時(shí)段。
3、教育的重點(diǎn)是防止學(xué)生私自下河游泳為主。由于溺水事故發(fā)生后小學(xué)生普遍不具備互救的能力，互救中出現(xiàn)更多死亡的情況較多，因此溺水事故發(fā)生后的自救和互救方法要暫時(shí)作為輔助教育。
4、突出教育。學(xué)校要突出教育對(duì)屢次私自下河（塘）游泳的學(xué)生，杜絕溺水事故發(fā)生。
（二）明確學(xué)生要求
2.明確要求學(xué)生不得擅自邀請(qǐng)其他同學(xué)下河（塘、溝）游泳；
3.明確要求學(xué)生不得在不會(huì)游泳的監(jiān)護(hù)人帶領(lǐng)下下河（塘、溝）游泳；
4.明確要求學(xué)生不到河、壩、塘邊，建筑取土形成的水坑邊玩耍、戲水、嬉鬧；
5.明確要求學(xué)生在見(jiàn)到有人落水而自己又無(wú)能力救護(hù)的情況下，不要避而不見(jiàn)逃走或者冒然下水救人，要采取呼救及報(bào)警等措施。
（三）具體活動(dòng)安排
1、20xx年x月初預(yù)防溺水事故專項(xiàng)教育為內(nèi)容的師生動(dòng)員。
2、國(guó)旗下講話以防溺水為主題內(nèi)容。利用校園廣播、校訊通、宣傳欄等加強(qiáng)宣傳。
3、x月中旬各班組織以“珍愛(ài)生命，預(yù)防溺水”為主題的班會(huì)課。
4、以防溺水安全教育為主題，致所有學(xué)生家長(zhǎng)一封信，家長(zhǎng)和學(xué)生閱讀后簽字，并將一封信反饋給學(xué)校。
5、x月份繼續(xù)加強(qiáng)防溺水安全教育，加強(qiáng)畢業(yè)班學(xué)生提前放假后的安全教育。
7、xx月持續(xù)開(kāi)展以防溺水為主題的安全教育活動(dòng)。
1、學(xué)校防溺水工作高度重視、及早預(yù)防。
2、落實(shí)責(zé)任、加強(qiáng)宣傳。
3、強(qiáng)化措施、全面監(jiān)管。
4、建立健全各種制度，并落實(shí)到位。
5、相關(guān)負(fù)責(zé)人與各班主任要從對(duì)學(xué)生生命負(fù)責(zé)的高度出發(fā)，認(rèn)真開(kāi)展好本次專項(xiàng)教育活動(dòng)，并做好相關(guān)資料的積累。
防溺水心得小學(xué)三年級(jí)篇十七
“防溺水”安全教育一直是社會(huì)關(guān)注的焦點(diǎn)，然而不幸的是每年都有學(xué)生“溺水”事件的發(fā)生，令人心痛不已。因此，塔石小學(xué)為進(jìn)一步加強(qiáng)“防溺水”安全教育工作，采取了一系列重要措施。
加強(qiáng)宣傳教育，引起高度重視
學(xué)校在第一時(shí)間制定了工作計(jì)劃，確定好領(lǐng)導(dǎo)小組，并召開(kāi)班主任會(huì)議，布置相關(guān)工作，加強(qiáng)宣傳力度。1、班主任在班級(jí)仔細(xì)宣傳“防溺水”安全知識(shí)，并讓學(xué)生簽訂責(zé)任書，引起學(xué)生的高度重視。2、晨間集會(huì)時(shí)，安全員柯老師發(fā)起“防溺水”安全倡議，帶領(lǐng)全校學(xué)生集體宣誓，宣誓介紹后集體在橫幅簽名。3、“防溺水”橫幅掛在校門口做好宣傳，時(shí)刻提醒孩子和家長(zhǎng)高度重視。4、電子顯示屏宣傳。5、班主任們每周一小結(jié)，每周一上報(bào)。塔小的老師們紛紛表示，保護(hù)學(xué)生的安全，引起大家的高度重視，是他們義不容辭的責(zé)任。
短信溫馨提醒，家校共同督促
班主任們每周都會(huì)發(fā)短信提醒家長(zhǎng)高度重視“防溺水”安全教育。帶領(lǐng)學(xué)生觀看安全教育平臺(tái)上的“防溺水”安全教育專題，讓學(xué)生完成相關(guān)問(wèn)答題。塔石小學(xué)把“家校合作”落到實(shí)處，把“防溺水”安全教育真正教育到位。
每個(gè)假期，不忘“防溺水”安全教育
據(jù)悉，塔石小學(xué)在寒暑假、雙休日、“五一”等假期，都會(huì)組織班主任老師在各班進(jìn)行“防溺水”安全教育。老師們都一致認(rèn)為假期前的“防溺水”安全教育尤為重要，小學(xué)生年齡尚小，“防溺水”安全教育需要不斷重復(fù)提醒、教育、強(qiáng)調(diào)。
后期“防溺水”安全教育安排
據(jù)悉，塔石小學(xué)在接下去的日子里，還將陸續(xù)開(kāi)展班隊(duì)活動(dòng)，防溺水知識(shí)競(jìng)賽，班主任“防溺水”安全教育經(jīng)驗(yàn)交流。學(xué)?！胺滥缢卑踩ぷ魇且豁?xiàng)長(zhǎng)期的重要工作，塔石小學(xué)的老師們正在用自己的行動(dòng)，努力把學(xué)?！胺滥缢卑踩ぷ髯ゾo、抓細(xì)、抓落實(shí)，堅(jiān)決遏止溺水事故發(fā)生。安全工作，只有起點(diǎn)，沒(méi)有終點(diǎn)，防溺水工作更是如此。
防溺水心得小學(xué)三年級(jí)篇十八
在三國(guó)演義中，多數(shù)以漢人劉玄德的角度出發(fā)，說(shuō)曹操和孫權(quán)，特別是曹操，說(shuō)他___詐無(wú)比，其實(shí)如果花一個(gè)角度去看，就不會(huì)是這樣了。
在三國(guó)演義中，各國(guó)都有各國(guó)的謀士——蜀國(guó)有孔明，魏國(guó)有司馬懿，吳國(guó)有魯肅和其他謀士。其中，我最敬佩孔明，因?yàn)樗钪诵?，而且在深知人心上，他還做了進(jìn)一步的嘗試，空城計(jì)就是一個(gè)例子，孔明智退司馬懿，雖然孔明知道司馬懿會(huì)起疑心，應(yīng)該不會(huì)進(jìn)來(lái)，但凡事就怕萬(wàn)一，孔明卻敞開(kāi)了城門?？酌髌匠Ｗ阒嵌嘀\，見(jiàn)今日這幅景象，更不敢前進(jìn)半步，最后撤退。由于孔明生前威震天下，人人都知道他，乃至死后再出戰(zhàn)，蜀國(guó)士兵一推用木頭刻的.假孔明，其他國(guó)家的士兵就被嚇得四散奔逃，還以為是真的，直到公布了這個(gè)事實(shí)為止。
防溺水心得小學(xué)三年級(jí)篇十九
1、使學(xué)生了解有關(guān)生命的來(lái)之不易與寶貴，感悟生命的可貴。
2、使學(xué)生學(xué)會(huì)珍愛(ài)生命，學(xué)會(huì)自救的方法。
大家看一看這幅照片，你認(rèn)識(shí)他嗎？
聽(tīng)了這個(gè)故事，我想在座的每一位同學(xué)心里都不會(huì)感到輕松。你是否感嘆，是否惋惜，一個(gè)生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失?此刻，你在想什么?請(qǐng)同學(xué)談?wù)勀愕目捶ā?/p>
今年５月以來(lái)，已發(fā)生數(shù)起中小學(xué)生在節(jié)假日溺水事件。隨著天氣逐漸變熱，溺水的危險(xiǎn)將增加。
在炎熱的夏季，許多人喜歡游泳，因?yàn)槿鄙儆斡境ＷR(shí)而溺水死亡者時(shí)有發(fā)生。據(jù)有些地區(qū)統(tǒng)計(jì)，溺水死亡率為意外死亡總數(shù)的10%。因此，我們外出游泳洗澡嚴(yán)格遵守“四不”：未經(jīng)家長(zhǎng)老師同意不去；沒(méi)有會(huì)游泳的成年人陪同不去；深水的地方不去；不熟悉的江溪池塘不去。
不會(huì)游泳；游泳時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，疲勞過(guò)度；在水中突發(fā)病尤其是心臟病；盲目游入深水漩渦。
對(duì)水情不熟而貿(mào)然下水，極易造成生命危險(xiǎn)。萬(wàn)一不幸遇上了溺水事件，溺水者切莫慌張，應(yīng)保持鎮(zhèn)靜，積極自救：
（3）要是大腿抽筋的話，可同樣采用拉長(zhǎng)抽筋肌肉的辦法解決。
對(duì)于溺水者，除了積極自救外，還要積極進(jìn)行陸上搶救：
（1）若溺者口鼻中有淤泥、雜草和嘔吐物，首先應(yīng)清除，保持上呼吸道的通暢；
同學(xué)們，珍愛(ài)我們的生命吧。珍愛(ài)生命就是珍惜每一天。
結(jié)束語(yǔ)：同學(xué)們，生命的全部意義在于無(wú)窮地探索尚未知道的東西，在無(wú)窮的探索里，你會(huì)看到光輝、燦爛的'前景。祝愿大家今天好，明天會(huì)更好！
防溺水心得小學(xué)三年級(jí)篇二十
2、不私自或結(jié)伴到水庫(kù)、河流、池塘等水域玩耍、游泳；
4、在校期間，自覺(jué)遵守學(xué)校紀(jì)律，有事出校要向班主任請(qǐng)假；
5、如發(fā)現(xiàn)有人溺水，要冷靜處理，立即向周圍的大人求救，不盲目下水施救。
希望你們?cè)鰪?qiáng)防溺水的自覺(jué)性和識(shí)別險(xiǎn)情、緊急避險(xiǎn)、遇險(xiǎn)逃生的能力。
1、在水邊玩耍，下水摸魚蝦，撿落入水中的物品。
2、游泳時(shí)抽筋或在水中打鬧；
3、到井邊打水不慎落入井中；
4、雨天掉入溝坑。
1、教孩子學(xué)會(huì)游泳，學(xué)生應(yīng)在成人帶領(lǐng)下游泳；
2、教育孩子不要單獨(dú)在河邊玩耍；
3、不會(huì)游泳者，不要游到深水區(qū)，即使帶著救生圈也不安全；
4、游泳前要做適當(dāng)?shù)臏?zhǔn)備活動(dòng)，以防抽筋。
1、不要慌張，發(fā)現(xiàn)周圍有人時(shí)立即呼救；
2、放松全身，讓身體飄浮在水面上，用腳踢水，防止體力喪失，等待救援。
3、身體下沉?xí)r可將手掌向下壓；
4、如果在水中抽筋又無(wú)法靠岸，立即求救。如周圍無(wú)人，可深吸一口氣潛入水中，伸直抽筋的那條腿，用手將腳趾向上扳，以解除抽筋。
3、進(jìn)行口對(duì)口人工呼吸及心臟按摩；盡快聯(lián)系急救中心或送溺水者去醫(yī)院；
4、在施救時(shí)預(yù)防眼外傷。
防溺水心得小學(xué)三年級(jí)篇二十一
夏天到來(lái)，氣溫已漸漸上升，常常有同學(xué)由于下水消暑，而造成了意想不到的事。全國(guó)每年都有不少學(xué)生因溺水身亡，給許多家庭帶來(lái)巨大的精神傷害和沒(méi)辦法彌補(bǔ)的損失。
對(duì)于預(yù)防溺水，大家學(xué)校采取了相應(yīng)手段，安全教育、主題班會(huì)、黑板報(bào)等等，來(lái)時(shí)刻提醒大家防溺水所需的常識(shí)。
預(yù)防溺水，大家應(yīng)該做到以下幾個(gè)方面：一、沒(méi)有會(huì)游泳的家長(zhǎng)陪同，不許私自下水;二、假如要游泳，不可以吃太飽或者太餓，以免手腳抽筋;三、假如沒(méi)有安全手段，不可以去不熟知的水域游泳，由于在不熟知的水域中，你不會(huì)知道水的深淺，很簡(jiǎn)單造成生命危險(xiǎn)。
國(guó)內(nèi)每年都有成千上萬(wàn)的學(xué)生因溺水身亡，假如每一個(gè)人都根據(jù)規(guī)定去河里游泳，盡可能去自身熟知的水域，盡可能去淺的，水流緩的河道，當(dāng)然，最好是不要去那些河道中游泳、玩耍，以免釀成非必須的損失和精神傷害。
預(yù)防溺水，珍惜生命。每一個(gè)人的生命之喲一次，當(dāng)你看到其他人失去生命時(shí)，你就得警告自身要珍惜生命，不要容易地去嘗試那些傷害生命的東西，哪怕你對(duì)自身正在做的事很有信心，那也是會(huì)出意料之外的。像游泳，要盡可能去安全地帶。
預(yù)防溺水，珍惜生命，從我做起，從大伙做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事開(kāi)始做起。
目前，天氣愈來(lái)愈熱了，大伙是不是都想到清涼的泳池里邊游泳呢，但是，大伙游泳時(shí)知道應(yīng)該注意哪些嗎?目前，我就來(lái)告訴大伙：
第一，不要獨(dú)自一人外出游泳，大家小朋友必須要在父母的陪同下，到正軌的游泳館去游泳。不要到豎有“禁止游泳”的牌子的地方游泳。不要在深見(jiàn)不到底的野外池塘游泳，更不要在發(fā)生過(guò)溺水事件的地方游泳。
第二，大伙在下水前，必須要活動(dòng)活動(dòng)筋骨，以免下水時(shí)出現(xiàn)腿部抽筋的狀況。假如水溫過(guò)低，要先用冷水沖一下身體，待適應(yīng)水溫后再下水游泳。還有，小朋友肯定不要選擇太深的泳池游泳，必須要有大人的陪護(hù)，并帶好游泳圈。哦，對(duì)了，剛吃完飯或吃的太飽也不可以立即下水，這點(diǎn)大伙也要記住了哦。
然后，我還要奉勸小朋友，不可以再泳池內(nèi)戲水打鬧，以免喝水和溺水。假如，在游泳池內(nèi)感覺(jué)身體不舒服，必須要告訴父母并立即上岸休息和呼吸!
最后，告訴大伙，溺水風(fēng)險(xiǎn)很大，甚至能有生命危險(xiǎn)，大伙必須要學(xué)習(xí)預(yù)防溺水，不可以粗心大意。尤其是小朋友，必須要聽(tīng)大人的話，自己的生命只有一次，請(qǐng)大伙必須要珍惜生命。
三
今天中午，賈老師組織大家全班同學(xué)一起觀看了《防溺水警示教育專題片》，大家一邊看一邊感嘆一條條鮮活的小生命被水吞沒(méi)，心里很難過(guò)。
炎熱的夏季來(lái)了，預(yù)防溺水就顯得特別要緊。在影片中，我知道了20。
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年x月，兩名小朋友在水塘邊玩耍時(shí)，被綠苔滑倒掉進(jìn)水中，再也沒(méi)有起來(lái)。不久后又有三名小朋友在自身家旁水池邊玩，溺水身亡……一個(gè)個(gè)溺水事例，讓人看了心痛不已，看到那些爸爸媽媽抱著已溺亡的孩子哭得那樣撕心裂肺，我眼淚直往下流。
防溺水，家長(zhǎng)、老師日日講、月月講，今天我觀看完警示片后，深刻地認(rèn)識(shí)到：一，要在家人伴隨下到安全、正軌的游泳池游泳，并要做好籌備活動(dòng);二，不到無(wú)安全設(shè)施，無(wú)救護(hù)職員的水域玩耍和游泳;三，當(dāng)發(fā)現(xiàn)其他人落水時(shí)，不可以去救，大家太小力氣不夠，要立即大聲呼救，同時(shí)，將救生圈、木板、竹竿等拋給溺水者;四，樹(shù)立安全意識(shí)，加大自我保護(hù)，離得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的溺水隱患。
生命對(duì)每一個(gè)人來(lái)說(shuō)只有一次，大家是祖國(guó)的將來(lái)和期望，大家要為自身、為祖國(guó)創(chuàng)造有意義的人生，所以，同學(xué)們，讓大家行動(dòng)起來(lái)，珍惜生命，預(yù)防溺水。
20__夏天，我市已有少許人溺水身亡，據(jù)調(diào)查少許孩子溺水都是無(wú)監(jiān)護(hù)人伴隨，小朋友終究是小朋友，力氣沒(méi)大人大，假如一名孩子不慎落入水中，別的小朋友在一起去拉，沒(méi)拉成功，一起溺亡，那樣這就造成了多個(gè)小朋友一起溺水事件。
自己的家園很美好，但由于溺水大家已經(jīng)把家園傷得傷痕累累了。讓大家一起珍惜它吧!
真愛(ài)生命，謹(jǐn)防溺水。水是生命之源，它有溫柔的一面，滋養(yǎng)著人類和萬(wàn)物;它也有剛烈的一面，有時(shí)盡然奪取人的生命。
小朋友，你知道嗎?在大家身邊發(fā)生過(guò)許多溺水事故。不久前聽(tīng)媽媽說(shuō)，上個(gè)周六有兩個(gè)小學(xué)二年級(jí)的小朋友在雙龍水庫(kù)邊上玩耍，結(jié)果一不小心掉到水庫(kù)淹死了，家長(zhǎng)整整找了兩天沒(méi)有找到，結(jié)果在雙龍水庫(kù)一個(gè)水坑里浮著他們的尸體，男孩子十一歲，女孩子只有九歲，兩條年紀(jì)小小的生命就沒(méi)有了，多么可惜呀!
所以，大家要知道;不可以獨(dú)自去深水的地方玩，也不可以結(jié)伴去;在夏季，沒(méi)經(jīng)爸爸媽媽同意不可以擅自外出游泳;假如要去游泳，也要和爸爸媽媽一起去，要籌備游泳圈。還有一次，我在游泳池里游泳，看見(jiàn)一個(gè)小姑娘不小心跌倒水里，小姑娘的同伴看到了，急忙下去救人，幸好搶救準(zhǔn)時(shí)，小姑娘沒(méi)有生命危險(xiǎn)，防止了悲劇的發(fā)生。
大家不可以將這兩件事怪罪于水，是大家人類自身不小心而跌入水里的。生命無(wú)價(jià)，水無(wú)情;水是自然界最寶貴的資源，大家再也不可以把生命的罪責(zé)強(qiáng)加到無(wú)生命的水身上，讓大家行動(dòng)起來(lái);珍惜生命，謹(jǐn)防溺水，還水一個(gè)清白。
水是生命之源，更是炎炎夏日解暑良藥，可是它卻蘊(yùn)藏了無(wú)盡的安全隱患，會(huì)無(wú)情的奪去寶貴的生命，使本該幸福溫馨的家剎那間毀于一旦。
今天下午大家上了一節(jié)怎么樣預(yù)防溺水以及怎么樣溺水后自救的安全教育課。我深刻領(lǐng)悟到：大家孩子不應(yīng)在雙休日，節(jié)假日未經(jīng)大人同意下河游泳。也不得擅自與同伴結(jié)伴，無(wú)大人陪同下游泳。更不得到無(wú)安全設(shè)施和救護(hù)職員，不熟知的水域游泳。以上條件全部擁有，下水時(shí)還應(yīng)該注意游泳前是不是做好全身運(yùn)動(dòng);水溫和體溫是不是適宜;天氣情況是不是良好;一切正常才可下水。假如發(fā)現(xiàn)溺水，不要慌，維持鎮(zhèn)靜，積極自救：頭向上，鼻子露出水面，淺呼深吸，手腳不要亂撲，盡可能讓身體浮出水面。假如抽筋，可使用拉長(zhǎng)抽筋肌肉的方法解決。當(dāng)發(fā)現(xiàn)有人溺水，不可以盲目施救。要立即大聲呼救，將救生圈或竹竿拋給溺水者，再拉到岸邊。
珍惜生命，預(yù)防溺水。讓大家一起行動(dòng)起來(lái)吧，時(shí)時(shí)樹(shù)立安全意識(shí)。讓世界多一些笑聲，少一點(diǎn)哭聲。讓生命之花常開(kāi)。
隨著夏天的臨近，越來(lái)越多的人受不了夏天的炎熱，采用各種方式降溫。所以，游泳成了很多人的選擇!
游泳不僅可以?shī)蕵?lè)人們，還可以散熱。讓人耳目一新。你喜歡游泳嗎?雖然游泳可以健身，但是你知道淹死——有多可怕嗎?據(jù)統(tǒng)計(jì)，中國(guó)每年有5.7萬(wàn)人死于溺水，相當(dāng)于每天有150人死于溺水。而且悲劇一般發(fā)生在暑假，大多發(fā)生在18歲以下的中小學(xué)生中。
如何預(yù)防溺水?預(yù)防溺水，要注意以下幾點(diǎn)：不要一個(gè)人在江河湖海中游泳;孩子一定要和大人一起游泳;不要游到深水區(qū);游泳前做適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動(dòng);如果身體不適，應(yīng)立即上岸;下水后不要逞強(qiáng);不要在急流或漩渦中游泳。
水是溫順的，我們可以用它來(lái)拯救干旱的莊稼。我們可以用它來(lái)幫助幼樹(shù)長(zhǎng)得又高又壯;我們可以把它放在不同形狀的瓶子里，它就會(huì)變成不同的形狀。水也是兇猛的，它能引發(fā)山洪，它能摧毀房屋，更可怕的是它能吞噬一個(gè)又一個(gè)無(wú)辜鮮活的生命，讓一個(gè)溫暖幸福的家庭承受巨大的痛苦。
珍愛(ài)生命，請(qǐng)防止溺水!不要讓水變成猛獸，讓我們的生命受到威脅，安全游泳，永遠(yuǎn)不要拿自己的生命開(kāi)玩笑。
防溺水心得小學(xué)三年級(jí)篇二十二
我今年9歲，雖然我年紀(jì)小，但我的讀書年齡可不小。在我?guī)讉€(gè)月大的時(shí)候，奶奶就開(kāi)始讀書給我聽(tīng)，在一歲多的時(shí)候，同一本書讀了幾遍，有時(shí)候奶奶想省事，就會(huì)故意少讀幾個(gè)字，這時(shí)，我就會(huì)生氣的說(shuō)奶奶讀錯(cuò)了。上幼兒園之前，我不但聽(tīng)了一篇篇的小故事，還從中認(rèn)識(shí)了許多漢字，這為我以后的閱讀打好了基礎(chǔ)，還提高了我的閱讀興趣。我不喜歡閱讀作文書，可爸爸媽媽非要我閱讀作文書，作文真讓人頭疼。我最喜歡看童話書，它激發(fā)了我們兒童的想象力。當(dāng)然，還有很多我喜歡的書，如：小說(shuō)·漫畫書……閱讀書籍不僅讓我學(xué)到了知識(shí)，還豐富了我的課余生活，我喜歡讀書！
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