優(yōu)質(zhì)學(xué)校的心得(模板12篇)

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優(yōu)質(zhì)學(xué)校的心得(模板12篇)
時間:2023-11-03 15:21:20     小編:ZS文王

通過總結(jié),可以發(fā)現(xiàn)自己的優(yōu)勢和不足。切記總結(jié)不是簡單的復(fù)述,而是要進(jìn)行思考和分析。總結(jié)范文所展示的案例和故事,可以幫助我們更好地理解總結(jié)的要點。

學(xué)校的心得篇一

學(xué)校是我們成長的搖籃,也是我們接受知識的地方。在學(xué)校的這段時間里,我收獲了很多,不僅僅是知識,更是對生活的認(rèn)知和成長的體會。通過學(xué)校的學(xué)習(xí),我深刻體會到了努力奮發(fā)的力量,也明白了團(tuán)結(jié)合作的重要性。下面,我將從學(xué)業(yè)、友誼、健康、積極心態(tài)和目標(biāo)規(guī)劃五個方面,談?wù)勎覍W(xué)校學(xué)習(xí)的心得體會。

首先,學(xué)校學(xué)習(xí)給予了我全面發(fā)展的機(jī)會。在學(xué)校學(xué)習(xí)中,我獲得了廣泛的知識,包括語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)等多個學(xué)科的學(xué)習(xí)。這些知識讓我擁有了一個豐富的內(nèi)心世界,也幫助我更好地適應(yīng)社會的各種挑戰(zhàn)。此外,學(xué)校還提供了各種興趣課程和社團(tuán)活動,比如美術(shù)、音樂、棋類、科技等等,這些活動讓我嘗試到了不同的技能和愛好,豐富了我的課余生活。通過積極參與這些活動,我在各個方面都得到了很大的提升,不僅鍛煉了動手能力,還培養(yǎng)了溝通合作能力。

其次,學(xué)校學(xué)習(xí)讓我懂得了重要的友誼。在學(xué)校里,我結(jié)交了很多好朋友,我們一起學(xué)習(xí)、一起成長?;ハ鄮椭⒒ハ喙膭?,這是我們最珍貴的財富。每當(dāng)我遇到學(xué)習(xí)上的困難時,朋友們總會給予我支持和鼓勵,讓我堅持下去。同時,我們也一起度過了許多快樂的時光,相互分享著彼此的喜怒哀樂。這些友誼讓我們不再孤單,讓我們在學(xué)校里找到了歸屬感,也使我們更加堅定了追求目標(biāo)的決心。

第三,學(xué)校學(xué)習(xí)使我認(rèn)識到健康的重要性。學(xué)校要求我們每天進(jìn)行體育鍛煉,提醒我們養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。每天的體育課讓我們的體能得到鍛煉,提高了我們的抵抗力。同時,健康的飲食也是學(xué)校非常關(guān)注的問題,學(xué)校為我們提供了均衡的營養(yǎng)飲食,并教導(dǎo)我們科學(xué)的飲食搭配。通過學(xué)校的教育,我懂得了健康的重要性,并養(yǎng)成了良好的飲食和鍛煉習(xí)慣。

此外,學(xué)校學(xué)習(xí)教會了我積極的心態(tài)。學(xué)習(xí)往往是一項辛苦的事情,需要我們付出大量的時間和精力。在遇到困難時,我曾經(jīng)覺得壓力巨大,難以承受。但是學(xué)校里老師和同學(xué)們的支持和鼓勵讓我明白,只要我們積極面對,困難并不可怕。在老師的幫助下,我學(xué)會了制定學(xué)習(xí)計劃,讓我能夠更好地掌控學(xué)習(xí)的進(jìn)程。這樣的經(jīng)歷也讓我從中學(xué)到了獨立自主的能力,更加堅定了我迎接未來挑戰(zhàn)的信心。

最后,學(xué)校學(xué)習(xí)幫助我進(jìn)行目標(biāo)規(guī)劃。在學(xué)校的學(xué)習(xí)中,我漸漸找到了自己的興趣和激情所在。我認(rèn)識到,只有找到自己喜歡的事物,才能夠有動力堅持下去。因此,我開始思考未來的發(fā)展方向,并制定了一些短期和長期的目標(biāo)。學(xué)校為我提供了豐富的資源和機(jī)會,我可以參加各種競賽活動和社會實踐,積累經(jīng)驗和展示自己的能力。同時,老師們也會給予我專業(yè)的指導(dǎo)和建議,幫助我更好地規(guī)劃未來發(fā)展。

總之,學(xué)校學(xué)習(xí)是我成長道路上的重要一步,它給予了我寶貴的知識財富和成長的機(jī)會。通過學(xué)校學(xué)習(xí),我明白了努力的重要性,體會了友誼的珍貴,認(rèn)識到健康的重要性,培養(yǎng)了積極的心態(tài),同時也使我能夠更好地規(guī)劃自己的未來。在接下來的日子里,我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí),追求自己的夢想,為實現(xiàn)自己的目標(biāo)而奮斗。

學(xué)校的心得篇二

頂崗實習(xí)生簡介:

以上四位實習(xí)老師均來自云南師范大學(xué)xx級師范類學(xué)生。陳亞呂、楊長壽為信息學(xué)院優(yōu)秀學(xué)生,實習(xí)科目為信息技術(shù)。楊慶蘭、佘智興為地理專業(yè),實習(xí)科目為地理。

楊慶蘭、佘智興兩位實習(xí)老師分別實習(xí)初二二班和初一四班班主任工作,陳亞呂、楊長壽兩位實習(xí)老師分別實習(xí)初一二班和初一五班班主任工作,實習(xí)班主任時間均為六周。

實習(xí)生表現(xiàn)和素質(zhì):

諸位實習(xí)生在實習(xí)期間,表現(xiàn)出強(qiáng)烈的敬業(yè)精神,深厚的專業(yè)思想和良好的師德。實習(xí)態(tài)度極其認(rèn)真,工作積極、細(xì)心、踏實,能虛心接受指導(dǎo),較好地掌握運用管理方法與技巧。全身心投入班級管理。能較快地熟悉班情,獨立妥善處理班級日常事物。熱愛學(xué)生、關(guān)心學(xué)生,特別注意了學(xué)生的個別教育,效果良好,班級各項考核均居年級首位。因此深受學(xué)生愛戴。被師生一致認(rèn)為是非常優(yōu)秀的實習(xí)班主任。

悟通過三個月的實習(xí),使我們的理論知識得到檢驗和應(yīng)用,進(jìn)一步完善和提高了教學(xué)技能,提高了自身素質(zhì),從指導(dǎo)老師身上學(xué)到了不少好的教學(xué)經(jīng)驗和方法。同時也感受了高中課堂教學(xué)的實際狀況,引發(fā)了我們對新的課程觀和教學(xué)理念在高中課堂如何貫徹的思考。新課程改革的以學(xué)生為本的教育方式給我們很大出動,并深深覺得現(xiàn)代教育需要不僅僅是這樣的想法,更需要這樣的實踐。除了了解本專業(yè)課程以外,同學(xué)們還與辦公室其他老師溝通以了解各學(xué)科目前所面臨的具體情況,為全面了解當(dāng)今中學(xué)教育狀況積累了實際經(jīng)驗。通過擔(dān)任助理班主任,使我們認(rèn)識到班主任工作的重要和辛苦,也了解和積累了一些班主任工作的方法和經(jīng)驗。

三。對于別人提出的工作建議,可以虛心聽齲在時間緊迫的情況下,加時加班完成任務(wù)。能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識靈活應(yīng)用到具體的工作中去,保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。同時,該學(xué)生嚴(yán)格遵守我公司的各項規(guī)章制度,實習(xí)期間,未曾出現(xiàn)過無故缺勤,遲到早退現(xiàn)象,并能與公司同事和睦相處,與其一同工作的員工都對該學(xué)生的表現(xiàn)予以肯定。

夠充分發(fā)揮主觀能動性,幫助我單位完成大量實踐工作,深得我校領(lǐng)導(dǎo)一致好評,是優(yōu)秀的信息技術(shù)和地理專業(yè)畢業(yè)生!

主要表現(xiàn)為以下幾方面:

一、工作態(tài)度:熱情、主動、積極。對事物保持高度的好奇與興趣,虛心求教并勇于建言。隨時調(diào)整自己,力求成長、盡善。積極爭取機(jī)會,發(fā)揮所長,磨練帶領(lǐng)技巧。例:指導(dǎo)學(xué)生文藝節(jié)目演出、繪畫競賽、書法比賽、新詩朗誦,并能巧妙地引導(dǎo)學(xué)生將枯燥乏味的例行公事趣味化。

二、教學(xué)實習(xí):表現(xiàn)高度熱忱,講解,能兼顧不同程度學(xué)生的需要,亦能根據(jù)學(xué)生反應(yīng)及教師指導(dǎo)調(diào)整板書、速度、教學(xué)方式、內(nèi)容??努力求得學(xué)生最大利益。批改作業(yè)認(rèn)真,評語多樣、豐富而懇切。上課秩序掌控得宜,收放自如,優(yōu)秀穩(wěn)劍發(fā)現(xiàn)問題能主動提出討論,討論中自然流露極佳學(xué)養(yǎng)與見識。

三、導(dǎo)師實習(xí):熟悉學(xué)生背景、性情。心思細(xì)膩,眼光獨到,善於觀察並發(fā)現(xiàn)問題。常利用下課、午餐時間和學(xué)生談話,給予引導(dǎo)。特別關(guān)懷班上弱勢、成績差、行為偏差的孩子,給予肯定、鼓勵,積極引導(dǎo)其向善,做俠義之約,深得學(xué)生喜愛。樂意協(xié)助導(dǎo)師掌控班級、輔導(dǎo)學(xué)生,並吸收管理及輔導(dǎo)經(jīng)驗。批改週記、聯(lián)絡(luò)簿嚴(yán)格仔細(xì)用心。

和學(xué)生、指導(dǎo)老師有良好互動。善於發(fā)掘?qū)W生優(yōu)點,大力贊賞,永存善念與愛心。

四、班主任實習(xí)工作。

在此次班主任實習(xí)中,每名實習(xí)生負(fù)責(zé)一個班級,都能積極配合本班班主任的工作,從班級考勤、紀(jì)律、衛(wèi)生、主題班會到班級活動,乃至于協(xié)調(diào)學(xué)生間的關(guān)系,都全身心地投入。積極主動地與學(xué)生溝通,融洽師生關(guān)系,增進(jìn)師生友誼。如開展內(nèi)容豐富的主題班會等活動,對學(xué)生能循循善誘、耐心教育、動之以情、曉之以理,并平等地對待每一位學(xué)生,贏得了他們的信賴和友誼,也令他們能積極配合老師的課堂教學(xué),參與班級活動。

每天早上7點左右,每一個實習(xí)生都能夠到班上協(xié)助班主任教師做督導(dǎo)早讀、檢查班級衛(wèi)生等工作。課間操也能隨時間到我們實習(xí)隊員的身影,大家都能夠按照實習(xí)對的整體要求去做,積極的參加班級的各項活動,把自己融入到班級中。個別的隊員還能夠利用課余的時間為學(xué)生進(jìn)行知識的解答,了解學(xué)生的思想和生活狀況。

每一個班級還圍繞“加強(qiáng)班級整體凝聚力”、“學(xué)習(xí)方法的借鑒”“中秋一家親”等為主題開展主題班會,這些主題班會,各班活動形式豐富多樣,有知識搶答、編圖比賽、表演、唱歌、以及辯論等。得到年段段長以及初二、初一各班老師的好評。

學(xué)校的心得篇三

在學(xué)校度過了很多年的學(xué)習(xí)生涯,我不禁思考學(xué)校給了我哪些感受和啟示。學(xué)校生活不僅僅是上課、考試和獲得學(xué)歷證書,更是讓我們收獲友誼、培養(yǎng)品格和發(fā)現(xiàn)自我潛能的地方。在這篇文章中,我想分享我的學(xué)校學(xué)習(xí)心得體會,包括目標(biāo)設(shè)定、團(tuán)隊合作、自主學(xué)習(xí)、積極思維和終身學(xué)習(xí)。

第一段:目標(biāo)設(shè)定

學(xué)校教學(xué)的第一步就是給學(xué)生設(shè)定目標(biāo)。每個學(xué)期開始時,老師會告訴我們他們期望我們在課程中取得哪些成績和進(jìn)展。學(xué)校教給我一個重要的課程,就是目標(biāo)設(shè)定的重要性。我學(xué)會了給自己設(shè)立明確的目標(biāo),并制定計劃來實現(xiàn)它們。這種目標(biāo)設(shè)定的習(xí)慣幫助我在學(xué)校取得了好成績,也幫助我在生活中明確了自己的追求和方向。

第二段:團(tuán)隊合作

學(xué)校是團(tuán)隊合作的重要場所。我們在小組討論、學(xué)術(shù)項目以及社團(tuán)活動中都有機(jī)會與其他同學(xué)合作。通過合作,我學(xué)會了傾聽他人的意見、尊重別人的觀點,并且將不同的意見整合為一個團(tuán)隊的共同目標(biāo)。團(tuán)隊合作讓我明白了一條至關(guān)重要的道理,那就是通過團(tuán)隊合作可以產(chǎn)生更好的結(jié)果。無論是在學(xué)校還是在工作中,團(tuán)隊合作都是成功的關(guān)鍵。

第三段:自主學(xué)習(xí)

學(xué)校教會了我自主學(xué)習(xí)的能力。除了老師的指導(dǎo),學(xué)校也鼓勵我們自己去發(fā)現(xiàn)、研究以及解決問題。在學(xué)校的項目中,我學(xué)會了自己尋找資料、分析問題以及制定解決方案。這種自主學(xué)習(xí)的能力培養(yǎng)了我批判性思維的能力和獨立解決問題的能力。我相信這種自主學(xué)習(xí)的能力將在未來的職業(yè)生涯中幫助我應(yīng)對不斷變化的挑戰(zhàn)。

第四段:積極思維

學(xué)校教會了我積極思維的重要性。積極思維是指對待問題和困難時保持樂觀和自信的態(tài)度。學(xué)校環(huán)境中,我們不僅要面對學(xué)習(xí)的壓力,還要應(yīng)對社交關(guān)系等問題。通過學(xué)校,我學(xué)會了如何培養(yǎng)積極的心態(tài),以及如何看待困難和挫折。積極思維讓我更加堅韌和樂觀,不斷克服困難并取得進(jìn)步。

第五段:終身學(xué)習(xí)

學(xué)校的學(xué)習(xí)經(jīng)歷讓我認(rèn)識到學(xué)習(xí)不應(yīng)該只限于學(xué)校時光,而是應(yīng)該是一個終身的過程。學(xué)校是獲取知識和技能的基礎(chǔ),但學(xué)習(xí)的旅程遠(yuǎn)未結(jié)束。學(xué)校培養(yǎng)了我對知識的渴望和探索的精神,讓我相信只要保持持續(xù)學(xué)習(xí)的心態(tài),我就能在人生中不斷成長和進(jìn)步。

總結(jié):學(xué)校學(xué)習(xí)體會的這五個方面,即目標(biāo)設(shè)定、團(tuán)隊合作、自主學(xué)習(xí)、積極思維和終身學(xué)習(xí),是我在學(xué)校中所學(xué)到的寶貴財富。這些經(jīng)驗和技能不僅對我的學(xué)業(yè)有所幫助,也對我的人生有著深遠(yuǎn)影響。我相信這些體會將在我未來的職業(yè)生涯和個人發(fā)展中起到重要作用,幫助我實現(xiàn)自己的夢想。

學(xué)校的心得篇四

非常感謝學(xué)校建立的家長學(xué)校,讓我們家長在苦于孩子如何從幼兒園轉(zhuǎn)型到小學(xué)學(xué)習(xí)、生活時,給我們提供了這樣的學(xué)習(xí)平臺。通過家長學(xué)校的學(xué)習(xí),我知道了教育是一門相當(dāng)深奧的學(xué)科,值得我們終身不斷學(xué)習(xí)。

孩子進(jìn)入小學(xué)接受義務(wù)教育,這是孩子人生道路的一個新的起點。從這一天起,家長都寄予孩子能有一個家庭與學(xué)校積極配合,互相溝通,共同教育好孩子的新天地,使孩子將來能在德、智、體、勞方面全面發(fā)展。通過家長學(xué)校的熏陶、滲透,我深深地體會到教育任務(wù)之重,責(zé)任之大,現(xiàn)就本人課后的感受談一點體會:

一、良好習(xí)慣的培養(yǎng)至關(guān)重要。

古時候有一句俗語:三歲看到老。說的就是習(xí)慣,可見一個人的習(xí)慣關(guān)乎人的一生。作為剛踏進(jìn)學(xué)校的孩子,良好習(xí)慣的培養(yǎng)就更加重要了。在聽了學(xué)校安排的專家授講的“如何培養(yǎng)孩子的習(xí)慣”一課后,受益很深。她教育我們應(yīng)從身邊的點滴做起,從孩子的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣著手。課后,我專門給孩子購買了鬧鐘以養(yǎng)成他按時起床、按時睡覺的習(xí)慣;放學(xué)后按時回家,及時做完作業(yè),養(yǎng)成檢查復(fù)習(xí)的習(xí)慣;早上起床洗漱完畢先閱讀一下課文;睡覺之前整理好第二天的課文用具等。我還根據(jù)自已學(xué)習(xí)的習(xí)慣給孩子制定了詳細(xì)的生活、學(xué)習(xí)計劃,根據(jù)表現(xiàn)好壞由父母打分,如果一周內(nèi)各方面均優(yōu)秀的話適當(dāng)獎勵他一下,如滿足他一個合理的要求或帶他去某個地方玩(類似于課堂內(nèi)的蓋紅星貼蘋果)。一個月累計下來,我總體感覺效果不錯,孩子有了較大的進(jìn)步。

二、盡可能地創(chuàng)造、優(yōu)化環(huán)境。

孩子在學(xué)校有一個比較好的學(xué)習(xí)和娛樂的環(huán)境。在家里作為家長也應(yīng)為孩子創(chuàng)造一個好的環(huán)境,讓孩子盡可能地適應(yīng)這個環(huán)境。父母的言行、習(xí)慣、居住環(huán)境等因素都會影響孩子,因此,作為家長我們應(yīng)責(zé)無旁待地承擔(dān)地創(chuàng)造良好環(huán)境的責(zé)任。比如多讀書多看報,不斷更新和增長知識;尊老愛幼,和諧相處;少在孩子面前爭吵;不在家打牌、搓麻將等。給孩子作一些表率,對孩子起到潛移默化的作用。

三、尊重、信任、理解孩子。

只有培養(yǎng)孩子的自尊自信之心,才能成就自強(qiáng)自力之人。沒在家長學(xué)校學(xué)習(xí)之前我一直片面地認(rèn)為孩子是靠大人管教的,過分地強(qiáng)調(diào)自我的感受而很少去思慮小孩的想法。對孩子的很多思想、行為均表示無法接受,從而致使孩子與父母之間無法達(dá)到和諧。聽了專家的授課后,我對我們的所作所為有了一個全新的認(rèn)識。同時我將專家們提供的方法及時地運用于日常生活學(xué)習(xí)中,發(fā)現(xiàn)自己與孩子之間的距離在慢慢地縮小,我也逐漸地找到了孩子的許多優(yōu)點,并能適時地鼓勵,給予肯定和表揚(yáng)。對孩子存在的不足,不再一味地訓(xùn)斥、怒罵,而是耐心地引導(dǎo)、教育,并告訴孩子犯錯不可怕,可怕的是知錯而不改,重復(fù)犯錯。久而久之,定能引導(dǎo)孩子向長處發(fā)展。

最后,我們代表我們家對學(xué)校開設(shè)的課程表示衷心的感謝!學(xué)習(xí)不可能一蹉而就,也不可能一勞永逸。家長學(xué)校引導(dǎo)的各式教育方法和方式將幫助我們和孩子一起學(xué)習(xí)、成長,形成合力,共同促進(jìn)孩子全面健康發(fā)展。

學(xué)校的心得篇五

作為一名學(xué)生,接受教育一直是我生活中的一部分。在不斷的學(xué)習(xí)中,我對學(xué)校的感受也在不斷變化。在這個過程中,我認(rèn)為學(xué)校給我的不僅僅是知識,更是一種價值觀和生活方式的塑造,它使我重新認(rèn)識了自己,重新認(rèn)識了世界。

第一段:學(xué)校的課堂

學(xué)校的課堂是我們學(xué)習(xí)知識的地方。在這里,我們可以學(xué)到不同領(lǐng)域的知識,如語言、數(shù)學(xué)、歷史、藝術(shù)等。在課堂上,老師不僅要教授知識,更要引導(dǎo)學(xué)生思考。這使我更加明白了學(xué)習(xí)的意義,并且明白了個人學(xué)習(xí)與整個社會緊密相連的關(guān)系。

曾經(jīng)我曾經(jīng)覺得,學(xué)到知識的唯一目的是為了考試。然而,通過老師的引導(dǎo)和自己的思考,我理解了知識的真正意義,知道了它的實用價值,也認(rèn)識到了它對于人類的發(fā)展有多么重要的作用。

第二段:學(xué)校的校園文化

學(xué)校的校園文化也是不可忽視的一部分。它包括了學(xué)校的活動、學(xué)生社團(tuán)、學(xué)生會等。通過參加各種活動,我體驗到了在學(xué)校生活的不同富有,也數(shù)以針對自己的興趣和愛好來進(jìn)行探索和學(xué)習(xí)。這些活動不僅豐富了我的課余生活,更讓我認(rèn)識到每個人都應(yīng)該去追求自己的興趣,并通過自己的愛好表達(dá)自己的個性。

此外,學(xué)校還鼓勵學(xué)生多開展公益活動。在這個過程中,我學(xué)會了關(guān)心他人,更深刻地了解到社會問題,更愿意為他人的幸福貢獻(xiàn)力量。這也讓我認(rèn)識到自己在社會中有哪些責(zé)任,以及如何為社會做出更多的貢獻(xiàn)。

第三段:學(xué)校的師生關(guān)系

在學(xué)校,我認(rèn)識到了師生關(guān)系的重要性。老師不僅是我們的知識傳授者,更是我們的導(dǎo)師、朋友和指引者。在老師的引導(dǎo)下,我學(xué)習(xí)了如何與人相處,如何與人交流,以及如何尊重他人的想法和意見,這些都讓我在日后的生活中受益匪淺。

同時,老師對我也起到了很大的影響,他們一直是我成長路上的指引燈。他們給了我重要的建議,鼓勵我不斷探索自己的潛力和興趣,幫助我走出一條通往成功和成就的路。

第四段:學(xué)校的目標(biāo)

在學(xué)校的學(xué)習(xí)生活中,我認(rèn)識到自己的個性,并明白了個人在成長路上需要去追求自己的目標(biāo)。學(xué)校的目標(biāo)是為學(xué)生提供更好的學(xué)習(xí)環(huán)境,幫助學(xué)生實現(xiàn)自己的夢想。

因此,學(xué)校不僅要教授我們知識,更要關(guān)注我們的個性和發(fā)展方向。學(xué)校要培養(yǎng)具有社交技能和思維能力且懂得如何總結(jié)和運用所學(xué)知識的高素質(zhì)人才。這使我更有信心成為一個有追求、自強(qiáng)不息的人。

第五段:未來展望

在不斷學(xué)習(xí)和成長的過程中,我有了對未來的想象和展望。我希望可以為社會做出更多的貢獻(xiàn),希望可以通過自己的努力成為一個充滿創(chuàng)意、有影響力的人。

學(xué)校是我們?nèi)松兄匾囊徽?。它不僅僅是一個教授知識的地方,更是一個形塑我們思想和價值觀的地方。它讓我們清楚地認(rèn)識到人生的意義所在,明白了我們自己和周圍世界的本質(zhì)。我深信,通過不斷地學(xué)習(xí)和成長,我們都可以成為未來優(yōu)秀的人才,為社會的進(jìn)步和發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。

學(xué)校的心得篇六

9月到12月,我在學(xué)校的二年級十班進(jìn)行了為期三個月的實習(xí),在期間擔(dān)任一名語文教師、書法教師。

通過這次為期三個月的實踐,檢驗了自己的學(xué)習(xí)情況,也培養(yǎng)了自己教學(xué)技能;鍛煉了自己發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的能力;也發(fā)現(xiàn)了自己學(xué)習(xí)中的眾多不足,以便我能夠在以后的學(xué)習(xí)中得到不斷的彌補(bǔ)和提高。此外還讓我真正了解到步入社會后我們還有許多知識要學(xué)習(xí),還有許多需要加強(qiáng)的地方,我的電腦知識還有許多欠缺的地方,還不能熟練的掌握,我們的動手能力不足等,我知道這不是短時間內(nèi)能夠?qū)W會的,這次實習(xí)對我有很大的幫助,在這過程中我還會學(xué)到很多東西。

有了這次實習(xí)的經(jīng)驗,再以后就可以更快、更好地融入新的環(huán)境,完成學(xué)生向職場人士的轉(zhuǎn)換。在實習(xí)期間通過不斷的學(xué)習(xí)和總結(jié)經(jīng)驗,提高了處理實際問題的能力,為我以后步入社會進(jìn)行總結(jié)了經(jīng)驗。

第一、用人單位在招聘員工的第一要看的就是你是否有想去學(xué)習(xí)。我們一同過去的幾位應(yīng)聘者中,有一部分就是因為在想去學(xué)習(xí)的勁頭比別人遜色一點而落選。因為對于用人單位來說如果一個人有想去學(xué)習(xí),那么他在這個特定的崗位上就會很快的得心應(yīng)手,從而減少了用人單位要花很大的力氣來培訓(xùn)一個員工。

第二、在工作中要有良好的學(xué)習(xí)能力,要有一套學(xué)習(xí)知識的系統(tǒng),遇到問題自己能通過相關(guān)途徑自行解決能力。因為在工作中遇到問題各種各樣,并不是每一種情況都能把握。在這個時候要想把工作做好一定要有良好的學(xué)習(xí)能力,通過不斷的學(xué)習(xí)從而掌握相應(yīng)技術(shù),來解決工來中遇到的每一個問題。這樣的學(xué)習(xí)能力,一方面來自向師傅們的學(xué)習(xí),向工作經(jīng)驗豐富的人學(xué)習(xí)。另一方面就是自學(xué)的能力,在沒有另人幫助的情況下自己也能通過努力,尋找相關(guān)途徑來解決問題。

第三、良好的人際關(guān)系是我們順利工作的保障。在工作之中不只是同技術(shù)、同設(shè)備打交道,更重要的是同人的交往。所以一定要掌握好同事之間的交往原則和社交禮儀。這也是我們平時要注意的。和諧的人際關(guān)系,能為順利工作創(chuàng)造了良好的人際氛圍。

另外在工作之中自己也有很多不足的地方。例如:缺乏實踐經(jīng)驗,缺乏對相關(guān)技能知識的標(biāo)準(zhǔn)掌握等。所在我常提醒自己一定不要怕苦怕累,在掌握知識的同時加強(qiáng)實踐,做到理論聯(lián)系實際。另一方面要不斷的加強(qiáng)學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)新知識、新技術(shù)更好的為人民服務(wù)。

通過這次畢業(yè)實習(xí),把自己在學(xué)習(xí)一方面鞏固所學(xué)知識,提高處理實際問題的能力。另一方面為順利進(jìn)行畢業(yè)報告做好準(zhǔn)備,并為自己能順利與社會接軌做好準(zhǔn)備。畢業(yè)實習(xí)是我們從學(xué)校走向社會的一個過渡,它為我們順利的走出校園,走向社會為國家、為人民更好服務(wù)做好了準(zhǔn)備!

學(xué)校的心得篇七

實訓(xùn)生活似彈指一揮間,從剛踏出學(xué)校大門時的失落與迷茫,到現(xiàn)在走上工作崗位的從容,坦然。我知道,這又是我人生中的一大挑戰(zhàn),角色的轉(zhuǎn)換。

實訓(xùn)期間,對于任何工作一貫謙虛謹(jǐn)慎、認(rèn)真負(fù)責(zé)。如今的我在現(xiàn)任部門多次受到主任的稱贊。我想這除了有較強(qiáng)的適應(yīng)能力和積極向上的心態(tài)以外,更重要的是得益于大學(xué)兩年多的學(xué)習(xí)積累和技能的培養(yǎng)。

在這段時間里,我學(xué)到了很多在學(xué)校了學(xué)不到的東西,也認(rèn)識到了自己很多的不足,實訓(xùn)讓我感覺受益匪淺。

首先對于實訓(xùn)的認(rèn)識。實訓(xùn)是一種對用人單位和實訓(xùn)生都有益的人力資源制度安排。對接受實訓(xùn)生的單位而言,是發(fā)展儲備人力資源的措施,可以讓其低成本、大范圍的選擇人才,培養(yǎng)和發(fā)現(xiàn)真正符合用人單位要求的人才,亦可以作為用人單位的公關(guān)手段,讓更多的社會成員了解用人單位的文化和理念,從而增強(qiáng)社會對該組織的認(rèn)同感并贏得聲譽(yù)。

對學(xué)生而言,實訓(xùn)可以使每一個學(xué)生有更多的機(jī)會嘗試不同的工作,扮演不同的社會角色,逐步完成職業(yè)化角色的轉(zhuǎn)化,發(fā)現(xiàn)自己真實的潛力和興趣,以奠定良好的事業(yè)基礎(chǔ),也為自我成長豐富了閱歷,促進(jìn)整個社會人才資源的優(yōu)化配置。所以我們想要更清楚的認(rèn)清自己,認(rèn)清自己的方向,實訓(xùn)就是非常有必要的一段過程。

對于我們學(xué)生,我想學(xué)習(xí)的目的不在于通過結(jié)業(yè)考試,而是為了獲取知識,獲取工作技能,獲取在社會上生存的能力。換句話說,在學(xué)校學(xué)習(xí)是為了能夠適應(yīng)社會的需要,通過學(xué)習(xí)保證能夠完成將來的工作,為社會作出貢獻(xiàn)。然而步出象牙塔步入社會是有很大落差的,能夠以進(jìn)入公司實訓(xùn)來作為緩沖,對我而言是一件幸事,通過實訓(xùn)工作了解到工作的實際需要,使得學(xué)習(xí)的目的性更明確,得到的效果也相應(yīng)的更好。

從小學(xué)到大學(xué),每個不同的階段,我們所扮演的角色就會不一樣,雖然我們一直都在不斷的成長。工作后不再像在學(xué)校里學(xué)習(xí)那樣,有老師,有作業(yè),有考試,而是一切要自己主動去學(xué)去做。只要你想學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)的機(jī)會還是很多的,老員工們從不吝惜自己的經(jīng)驗來指導(dǎo)你工作,讓你少走彎路;集團(tuán)公司、公司內(nèi)部有各種各樣的培訓(xùn)來提高自己,你所要作的只是甄別哪些是你需要了解的,哪些是你感興趣的。只有有了方向,我們?nèi)松哪撬汛拍茼樌牡竭_(dá)成功的彼岸。

工作并不是一個人的事情,是一個團(tuán)隊在完成一個項目,在工作的過程中如何去保持和團(tuán)隊中其他同事的交流和溝通也是相當(dāng)重要的。要有與別人溝通、交流的能力以及與人合作的能力。合理的分工可以使大家在工作中各盡所長,團(tuán)結(jié)合作,配合默契,共赴成功。個人要想成功及獲得好的業(yè)績,必須牢記一個規(guī)則:我們永遠(yuǎn)不能將個人利益凌駕于團(tuán)隊利益之上,在團(tuán)隊工作中,會出現(xiàn)在自己的協(xié)助下同時也從中受益的情況,反過來看,自己本身受益其中,這是保證自己成功的最重要的因素之一。

這次的實訓(xùn),讓我體會到了其極重要的團(tuán)隊精神,和一顆好學(xué)的心,還有自己的人生方向。

學(xué)校的心得篇八

暑假終于過去了,盼望已久的高中生活也隨之而來,在開始高中生活的同時,首先要迎來軍訓(xùn)。

在軍訓(xùn)中,很苦很累,但這是一種人生體驗,戰(zhàn)勝自我,鍛煉意志的良機(jī)。心里雖有說不出的酸甜苦辣,在烈日酷暑下的曝曬,教官一遍遍耐心地指導(dǎo)代替了嚴(yán)厲的訓(xùn)斥。訓(xùn)練場上不但有我們整齊的步伐,也有我們陣陣洪亮的口號聲,更有我們那嘹亮的軍營歌曲。

在汗水中磨練堅韌更能造就成功:而在淚水中換來的堅持總有一天會隨時間消逝。像軍人那樣,我經(jīng)歷鐵一樣的堅韌,磨練鋼一樣的意志。雖然明白明天還是一個迷,但堅韌的心能將明天看的更清晰。生活中有許多困難是我想出來的。只要我有堅強(qiáng)的意志,堅定的信念,就一定能戰(zhàn)勝自己。

在軍訓(xùn)過程中,我歡笑過,流淚過。今天,我經(jīng)歷風(fēng)雨,承受磨練。明天,我迎接絢麗的彩虹。苦,我珍惜現(xiàn)在的甜。累,我體驗到超出體力極限的快感。軍訓(xùn),讓我學(xué)會了如何去面對挫折,如何在以后的人生路上披荊斬棘,如何去踏平坎坷,做到自制、自愛、自理、自強(qiáng),走出自己的陽光大道,開創(chuàng)一片自己的天空來。

站軍姿,給了我無窮的毅力。練轉(zhuǎn)身,體現(xiàn)了人類活躍敏捷的思維,更體現(xiàn)了集體主義的偉大。不積滴水,無以成江海。沒有我們每個人的努力,就不可能有一個完整的,高質(zhì)量的方隊。訓(xùn)練的每一個動作,都讓我深深地體會到了團(tuán)結(jié)的力量,合作的力量,以及團(tuán)隊精神的重要,我相信,它將使我終身受益,無論在哪個崗位上。

在自己的人生路上,也應(yīng)該印滿一條自己腳步的路,即使那路到處布滿了荊棘,即使那路每一步都是那樣的泥濘、那樣的坎坷,也得讓自己去踩、去踏、去摸索、去行進(jìn)!

以上就是我對自己在軍訓(xùn)中的自我評價。

學(xué)校的心得篇九

今天是軍訓(xùn)的第三天,回想當(dāng)天,我們滿懷期待,整裝待發(fā)的站在學(xué)校的操場上,心中是激動的,也是恐懼的,激動是因為軍訓(xùn)是十分的神圣和驚奇,不同的訓(xùn)練基地,不同的教官,不同的訓(xùn)練科目,卻讓我們向往??謶质且驗檐娪?xùn)十分的嚴(yán)厲辛苦讓我們害怕我們做不好,堅持不了。

站在太陽下,汗水從我們的額頭冒出,流過我們的臉頰,從我們的下巴滴到我們的鞋上,這就是軍訓(xùn)——站軍姿。腳跟靠攏,抬頭挺胸,目視前方,腳要抬高,腳尖朝下,這樣踏下去才會響……教官的話語一遍遍在我耳邊回響。

吃飯時,同學(xué)一個個手拿著飯碗,整齊的排列著,臉上洋溢出幸福的微笑,最好吃的就是食堂的大白饅頭,不僅白,而且還很結(jié)實,總能填飽我們的肚子,讓我們有充足的力氣訓(xùn)練,更是培養(yǎng)了我們收拾碗筷和桌子的自理能力。

寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。軍訓(xùn)不僅僅鍛煉我們的身體,更培養(yǎng)了我們的耐力,責(zé)任感,有擔(dān)當(dāng),團(tuán)結(jié)一致的精神。讓我們成為一個吃苦耐勞,實干興邦的人。服從教官的指令,完成我們的訓(xùn)練科目,充實我們的軍訓(xùn)生活。

軍訓(xùn)雖然辛苦,但貴在堅持,不管在軍訓(xùn)過程中碰到任何事情,都希望自己能從容地面對,妥善的處理。祝自己軍訓(xùn)順利,收獲成長。

學(xué)校的心得篇十

其實早就聽說過海鹽的教師博客出了名。今天下午可謂是見識過。在回來的車上,我和同時聊到的不多,但是更多的是她們青年教師如今的處境。

她說起來很委屈,事實也是在他們幾個新來教師共有的煩惱。主要是說到的本周有洪合油車港等校搞教學(xué)公開周,學(xué)校安排教師去聽課,在安排人員的時候存在一定的重復(fù),什么意思呢?是去的那位經(jīng)常去,而新教師其實內(nèi)心非常期待去,可是他們又不太敢說出來,而是內(nèi)心想法又不太敢跟組長提出或是直接向教導(dǎo)處提出要求。他們表示其實更期待的是聽聽好教師的課堂,尤其是公開展示課。

這似乎又讓我們看到了新教師成為學(xué)校的弱勢群體而存在。

這點我也想到了自己剛參加工作期間的同樣感受。當(dāng)我們在為教研活動忙碌的.時候,往往忽視了身邊看到的更需要專業(yè)引領(lǐng)的新生代,也許這兩年學(xué)校青年教師專業(yè)發(fā)展不高的一點原因吧!

學(xué)校的心得篇十一

也許這是許多同學(xué)的共同感受,但現(xiàn)在回想,在累的背后,又有多少有意義的事在等我去發(fā)掘,軍訓(xùn)讓我體會了什么叫“堅持就是勝利”。在訓(xùn)練場上,我們預(yù)著微微的烈日在苦練,勤練步伐,同學(xué)們嚴(yán)肅的做著各種動作.那種認(rèn)真的態(tài)度深深地感動了我們自己.我們都說態(tài)度決定一切,軍訓(xùn)使我們認(rèn)真的做事。我們從無組織無紀(jì)律的毛孩突然間成長為略顯成熟且有組織有紀(jì)律的高中生。

軍訓(xùn)也給我們帶來了無窮的樂趣,每當(dāng)我們班對班唱軍歌的時候,那種不甘示弱的精神,無不激蕩在每個人的心中,教官們風(fēng)趣的拉歌使我們感受到了快樂。軍訓(xùn)不僅僅是簡單的隊列訓(xùn)練,還有軍事理論、歌詠等,理論課講述著軍事家的戰(zhàn)略思想,這都是我們知識上的空白。軍訓(xùn)讓我們磨練出了白楊般的堅毅,不再只顧著自己。軍訓(xùn)告訴我們什么是團(tuán)結(jié),什么是紀(jì)律。班與班之間的比賽更增進(jìn)了班級之間的感情,累與苦成了我們軍訓(xùn)期間的代名詞,軍訓(xùn)雖然累,但那是我們用汗水和歡笑譜寫的樂趣。是我們高中生活的閃光點,更是我們永遠(yuǎn)值得回味和追憶的日子。它把軍人的氣質(zhì)悄悄的刻進(jìn)了我們的骨髓,融入我們的靈魂,它己在我們的心中默默的生根了。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹,沒有苦寒怎能得梅香。在這次軍訓(xùn)中我學(xué)到知識,訓(xùn)練中受到教育,磨練了我的意志,鍛煉了我的身體,提高了我軍事素質(zhì).軍訓(xùn)讓我更有勇氣面對社會,承受壓力。燃燒的永遠(yuǎn)是熱血,不朽的永遠(yuǎn)是信念。

高中三年,我會用軍事精神去度過各種困難,用夢想創(chuàng)造可能,用理想澆灌希望,用知識報效祖國,用嚴(yán)謹(jǐn)創(chuàng)造輝煌。

學(xué)校的心得篇十二

教官為了讓我們更好地掌握齊步走,就要求我們手挽手訓(xùn)練腿部動作,要求“快、準(zhǔn)、齊”。一個看起來挺簡單的動作,想要做得整齊并非那么簡單。

齊步走講究高度一致,角度一致,所以在下午訓(xùn)練時,我們只做了一會兒便讓我們齊坐了。

在休息時,我們與教官開玩笑問道:教官,你的眼睛為什么那么厲害,什么小動作都逃不掉?可我們殊不知,這一個問題會引起曾教官的一段回憶——主要原因是他之前是抓教官的,抓我們簡直是不費吹灰之力。他的從前,有50天是軍訓(xùn),其中絕對不會有“甜”這個字眼出現(xiàn),即使出現(xiàn),也就是那盤腿而生的`彈指一揮間。但經(jīng)歷的坎坷,是度過青春的快樂,在他們那黝黑的皮膚下,又藏著什么樣的故事,也可能只有他知道。他也曾是少年。

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