總結(jié)不僅可以應(yīng)用在學(xué)習(xí)領(lǐng)域，也可以用于工作和生活的方方面面。在寫總結(jié)之前，要先收集和整理相關(guān)的資料和信息。通過閱讀這些總結(jié)范文，我們可以提高自己的總結(jié)寫作能力。
準(zhǔn)備活動總結(jié)篇一
20××年5月17日是我國第xx次“全國助殘日”，xx鎮(zhèn)殘聯(lián)緊緊圍繞主題，了解殘疾朋友的需求和困難，積極營造扶殘助殘的氛圍，促進(jìn)殘疾人平等參與社會生活，逐步實(shí)現(xiàn)助殘扶殘工作系統(tǒng)化、制度化、日?；?，發(fā)展殘疾人事業(yè)共同奔向小康社會的扶殘助殘?，F(xiàn)將本次活動總結(jié)如下：
為全面搞好第xx次“全國助殘日”活動，該鎮(zhèn)專門召開“全國助殘日”專題會議，對這次活動廣泛動員，提高認(rèn)識，制定詳細(xì)活動方案。
為了將助殘日的有關(guān)信息在群眾中進(jìn)行廣泛宣傳，營造全社會關(guān)心、幫助殘疾人的良好氛圍，該鎮(zhèn)充分利用手機(jī)短信、宣傳橫幅等媒介，組織開展多種形式的社會宣傳活動，精心制作“理解、尊重、關(guān)心、幫助殘疾人”“讓愛的陽光點(diǎn)亮星星的孩子”“保障殘疾人合法權(quán)益，共建文明和諧社會”等20多條橫幅張掛在全鎮(zhèn)牧嶼、聯(lián)樹等主要街道及主要路段，切實(shí)營造扶殘助殘的氛圍，帶動大家一起加入到關(guān)心幫助殘疾人的隊伍中來。
（1）開展助殘日專題活動，營造溫馨熱鬧的節(jié)日氛圍。5月17日，鎮(zhèn)殘聯(lián)組織殘疾人在鎮(zhèn)三樓會議室開展象棋、軍棋、套圈、挾彈珠等活動，專門設(shè)置獎項(xiàng)，對獲獎的殘疾人進(jìn)行表彰，深受殘疾人朋友的歡迎，吸引了近100多殘疾人朋友踴躍參加，并為每人分發(fā)紀(jì)念品，活動開展有聲有色，豐富多彩，豐富了殘疾人的業(yè)余生活。
（2）開展配合送醫(yī)下鄉(xiāng)活動。市殘聯(lián)組織惠民醫(yī)院醫(yī)生在該鎮(zhèn)敬老院對殘疾人進(jìn)行白內(nèi)障篩查，鎮(zhèn)殘聯(lián)發(fā)通知、短信，并發(fā)動老年協(xié)會通知等多種形式廣泛宣傳，老年殘疾人參加人數(shù)眾多，檢查活動開展順利，解除病人的痛苦。
準(zhǔn)備活動總結(jié)篇二
20xx年5月20日是第xx次法定“全國助殘日”，我社區(qū)圍繞主題，切實(shí)行動，現(xiàn)將開展活動小結(jié)如下：
社區(qū)利用居委會的宣傳陣地，如利用黑板報、小標(biāo)語、橫幅、夜間喊話等形式進(jìn)行廣泛的宣傳，宣傳內(nèi)容包括第xx次“全國助殘日”宣傳口號、“中華人民共和國殘疾人保障法”、社區(qū)殘疾人工作規(guī)章制度等。
“助殘日”期間對在社區(qū)享受低保的36位貧困殘疾人進(jìn)行了慰問，發(fā)放“助殘”慰問金共計1800元。另外居委會從低保的角度再一次仔細(xì)的清理核實(shí)，到目前為止本轄區(qū)并無重度殘疾人、貧困殘疾人還沒有納入低保的現(xiàn)象，基本已將本社區(qū)貧困殘疾人應(yīng)保盡保。
1、堅持開放殘疾人康復(fù)室，讓需要康復(fù)的殘疾人朋友進(jìn)行康復(fù)訓(xùn)練，真正做到“康復(fù)一個人，幸福一家人”的目標(biāo)。
2、“關(guān)心殘疾人生活，關(guān)愛殘疾人冷暖”。社區(qū)組織黨員、團(tuán)員、社區(qū)醫(yī)療站醫(yī)生、助殘志愿者上門為行動不便的困難殘疾人服務(wù)，為殘疾人換燈泡、打掃房屋清潔、與殘疾人談心，真正在社區(qū)倡導(dǎo)了助殘風(fēng)尚。
此次全國助殘日活動的開展，有利于在社區(qū)倡導(dǎo)扶殘助殘的良好社會風(fēng)尚，有利和諧社區(qū)的建設(shè)，得到社區(qū)群眾的好評。
準(zhǔn)備活動總結(jié)篇三
今年的5月20日是第xx個“全國助殘日”。為大力弘揚(yáng)人道主義精神，倡導(dǎo)扶殘助殘的良好風(fēng)尚，讓更多的人了解特殊教育，按照昌邑區(qū)教育局的決定，我園開展了相關(guān)活動?，F(xiàn)總結(jié)如下：
我園目前有9個教學(xué)班在園幼兒270人，沒有殘障兒童隨班就讀。雖然我園沒有殘障兒童隨班就讀，但我們?nèi)韵Ｍㄟ^此次活動，能夠培養(yǎng)幼兒熱愛祖國、熱愛人民的高尚情操；同時也希望幼兒能在幫助殘疾人的過程中，培育他們關(guān)心他人、扶助弱者的愛心，努力營造一個理解、尊重、愛護(hù)、幫助殘疾人的和諧校園。
幼兒園領(lǐng)導(dǎo)在活動中注意加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，認(rèn)真組織，強(qiáng)化宣傳，營造氛圍。
1、幼兒園多方收集相關(guān)資料，并組織全體師生觀看殘疾人自強(qiáng)不息、努力拼搏的視頻，以便讓幼兒了解殘疾人，關(guān)心殘疾人，學(xué)習(xí)殘疾人那種身殘志不殘的精神，宣傳活動在師生中引起極大反響。
2、為特殊教育學(xué)校的殘疾兒童獻(xiàn)愛心。在第xx個全國助殘日即將到來之際，我校領(lǐng)導(dǎo)向特教學(xué)校送去慰問金200元，并于20xx年5月23日，將我區(qū)特教學(xué)校的小朋友及家長請到幼兒園來，同我園的小朋友一道上了一節(jié)別開生面的體能活動課，幼兒園還為特教的小朋友準(zhǔn)備小食品和禮物，合計人民幣200余元。我們用行動支持特教學(xué)校的發(fā)展，把愛心奉獻(xiàn)給殘疾兒童。
通過此次活動,不僅向師生大力弘揚(yáng)了人道主義思想，同時也樹立扶殘助殘的校園風(fēng)尚。使我園的師生更多地了解弱勢群體，了解殘疾兒童的狀況和要求，加強(qiáng)廣大教職工和小朋友對殘疾人的尊重意識和助殘意識，努力為幼兒營造一個理解、尊重、愛護(hù)、幫助殘疾人的良好氛圍，使幼兒自發(fā)、自愿地關(guān)心、幫助身邊的殘疾人。
準(zhǔn)備活動總結(jié)篇四
20××年5月16日是第xx次全國助殘日，朝陽新區(qū)管委會光明路社區(qū)結(jié)合社區(qū)實(shí)際，從5月12日—5月16日開展了助殘日系列活動?，F(xiàn)將助殘日活動狀況總結(jié)如下：
5月5日，社區(qū)召開了開展全國助殘日活動工作會議，對助殘日活動做出安排。會議強(qiáng)調(diào)助殘日工作事關(guān)殘疾群體切身利益，事關(guān)和諧社區(qū)建設(shè)的大局，要在全社會大力弘揚(yáng)人道主義思想，倡導(dǎo)友愛、互助、融合、共享的理念，構(gòu)成扶殘助殘的良好社會風(fēng)尚，把開展助殘日活動作為一項(xiàng)重要工作抓緊抓好，切實(shí)做好社區(qū)助殘日的各項(xiàng)工作。
為扎實(shí)做好助殘日活動，社區(qū)結(jié)合自身狀況，制定貼近實(shí)際、貼近生活、貼近居民的實(shí)施方案。并在活動的資料和形式上力求創(chuàng)新、辦出特色，講求實(shí)效。使助殘日工作主題明確、組織到位、職責(zé)明確，分工明確、職責(zé)到人。
為做好今年助殘日的各項(xiàng)工作、深入了解基層殘疾人的基本狀況及所面臨的主要困難和問題，為殘疾人辦實(shí)事、解難題、出實(shí)效，社區(qū)采取了社區(qū)居民喜聞樂見的方式，多題材、多角度、有針對性的開展了一系列助殘日工作。
1、開展走訪慰問活動。
在全國助殘日期間，社區(qū)工作人員用心走訪慰問殘疾人家庭，了解殘疾人家庭存在的困難和問題，勉勵殘疾人自強(qiáng)、自立，并幫忙殘疾人解決生活中的實(shí)際困難。尤其針對殘疾低保戶、殘疾低保邊緣戶家庭，重點(diǎn)向他們宣傳大病救助、臨時救濟(jì)等惠民政策，幫忙他們在貼合政策的條件下充分享受國家惠民政策的陽關(guān)。
2、利用社區(qū)滾動大屏宣傳助殘日宣傳口號。利用社區(qū)公示欄張貼助殘日宣傳口號。
3、展出一期板報，宣傳社區(qū)開展助殘日活動，宣傳助殘日口號。
認(rèn)真組織開展好此次全國助殘日活動，對于在全社會大力弘揚(yáng)人道主義思想，倡導(dǎo)友愛、互助、融合、共享的理念，充分營造關(guān)心幫忙殘疾人的良好社會輿論環(huán)境，構(gòu)成扶殘助殘的良好社會風(fēng)尚具有重要好處。
準(zhǔn)備活動總結(jié)篇五
運(yùn)動基本上是每個人都會的，當(dāng)然也是每個人所必須會的，因?yàn)楸匾倪\(yùn)動對于健康而言，其重要性是不言而喻的。運(yùn)動的種類有很多，一般分為普通運(yùn)動和劇烈運(yùn)動。當(dāng)我們在做劇烈運(yùn)動之前，其實(shí)是需要做很多準(zhǔn)備活動的。但是，劇烈運(yùn)動錢準(zhǔn)備活動有哪些呢？這個問題相信真正了解的人應(yīng)該并不多吧，主要原因則是因?yàn)榇蟛糠秩嗽谄綍r還是很少做劇烈運(yùn)動的。下面針對這個問題，我們就一起深入研究一下吧。
熱身運(yùn)動最好從系統(tǒng)的拉伸活動開始。拉伸時要緩慢，避免突然用力，被拉伸的那部分肌肉一定不要用力。拉伸之后，應(yīng)該做一些一般性的準(zhǔn)備活動，如輕微的原地跑跳等，既調(diào)動了內(nèi)臟器官，又讓全身的關(guān)節(jié)得到了預(yù)熱?？赡苣銜l(fā)現(xiàn)很多人不做熱身就開始劇烈運(yùn)動，但你千萬不要那樣做，因?yàn)闊嵘頃δ阌幸?，讓你健康，讓你取勝。還有一點(diǎn)我想提醒你，那就是，別在訓(xùn)練或比賽開始前就把勁兒都用完啦！熱身活動具體如下：
運(yùn)動前必須充分的活動開自己的身體，這一點(diǎn)很重要。最基本的方法是：要活動開自己的手腳手腕、膝蓋、肩部、腰部、特別是要做壓腿，活動中按照自己的想法隨意活動一下手腳手腕、膝蓋、肩部、腰部、腿部即可，這樣的做的目的，主要是把關(guān)節(jié)，肌肉和韌帶活動開，只有如此才能避免自己在運(yùn)動中受傷。其實(shí)準(zhǔn)備運(yùn)動很簡單的，只要自己數(shù)拍子，按照拍子的節(jié)奏旋轉(zhuǎn)自己的手腳手腕、膝蓋、肩部、腰部等部位，還可以適當(dāng)?shù)穆?0分鐘，把自己的身體充分的活動開，微微的感覺到有點(diǎn)熱或有點(diǎn)汗就可以了！如果你是專業(yè)的運(yùn)動員側(cè)有專門的熱身方法，這里就不做一一介紹。
所以，對于每一個人來講，在做劇烈運(yùn)動之前，都是需要按照上文的要求，來做恰當(dāng)?shù)臏?zhǔn)備活動的，這是必須的。因此，希望大家在以后的生活之中，都能夠注意好這一點(diǎn)。要知道，劇烈運(yùn)動之前做這些必要的準(zhǔn)備活動，不僅可以幫助我們收獲劇烈運(yùn)動所帶來的絕大部分益處，而且還不會對健康造成損害，真的是一舉兩得。
準(zhǔn)備活動總結(jié)篇六
既然來到了大學(xué)，如果不經(jīng)歷暑期三下鄉(xiāng)活動，大學(xué)生活就不完整。特別是對于師范生來說，三下鄉(xiāng)活動更是對他們以后工作的一次很好的鍛煉機(jī)會。大部分班級在大一的暑假就會開展三下鄉(xiāng)活動，很多社團(tuán)也會年年都開展三下鄉(xiāng)活動。今年我們班和我所在的其他社團(tuán)都會在暑期進(jìn)行三下鄉(xiāng)活動，我最終選擇了參加自強(qiáng)社的三下鄉(xiāng)，因?yàn)槲腋杏X在這里可以與來自各個學(xué)院的同學(xué)一起分享喜怒哀樂，我很喜歡這種感覺。
四月初就開始考慮暑期三下鄉(xiāng)的事情，首先是征集報名人員，剛開始在社內(nèi)召集人員時報名的人并不多，于是我們本部便打算和大學(xué)城校區(qū)的同學(xué)一起組隊，社長大人（慶燕師姐）給我們開了一次全體大會，告訴我們一些應(yīng)該考慮的問題，并確定我們這邊的三下鄉(xiāng)總負(fù)責(zé)人為桂珊，之后我們?nèi)ゴ髮W(xué)城校區(qū)進(jìn)行各個組的組長競選。后來由于又有志愿者報名，我們這邊的人數(shù)足以單獨(dú)組成一個團(tuán)隊，于是兩校區(qū)便各自組隊，海球師兄毫不猶豫地接下了擔(dān)任我們本部三下鄉(xiāng)隊長這一光榮而艱巨的任務(wù)，隨后我們在本部重新確定了各個組的組長。我報的是文體組，組長是曉菁，組員有桂珊、思蘭和我。
各組組長和人員確定好之后，接下來就要去下鄉(xiāng)學(xué)校踩點(diǎn)以及撰寫方案。通過和學(xué)校的交流和協(xié)商，最后確定要去的是從化溫泉鎮(zhèn)灌村中學(xué)。各個組長和組員都很給力，都很積極地完成自己被分配到的任務(wù)?？偡桨府?dāng)然不會一蹴而就，在各個組的方案整合好之后還進(jìn)行了多次修改與完善。直到五月下旬，我們的.總方案基本上定下來了。在前期準(zhǔn)備過程中，海球師兄和桂珊組織我們開了兩次三下鄉(xiāng)全體大會，最后決定我們各個組要派出一個代表一起去買各組所需要用到的物資，支教組和文體組要在下鄉(xiāng)之前準(zhǔn)備好課堂教案，最好要抽時間模擬課堂講授，這樣到時下鄉(xiāng)上課的效果會比較好。我們文體組前期要負(fù)責(zé)排開幕式上的小品和舞蹈表演。舞蹈曉菁暫定的是莞中操，小品我還在準(zhǔn)備中，希望三下鄉(xiāng)的孩子們給力積極參與。
這將是我們進(jìn)入大學(xué)的第一次三下鄉(xiāng)，是我第一次和那么多的中學(xué)生交朋友。很期待！xx年的7月12日，我們盼望著！眼前期末考試在即，我們要好好復(fù)習(xí)、好好考試。在準(zhǔn)備考試的同時，我們會積極繼續(xù)做好三下鄉(xiāng)活動的前期準(zhǔn)備工作！
準(zhǔn)備活動總結(jié)篇七
結(jié)合今年助殘日主題，根據(jù)街道殘疾人的特點(diǎn)，積極開展了適合殘疾人的各項(xiàng)助殘活動，使廣大殘疾人與健全人一樣參與到今年的助殘活動中來。積極為殘疾人服務(wù)，取得了很好的效果。
一、助殘日期間，街道、社區(qū)利用撐牌，橫幅，宣傳欄等各種宣傳工具，大力宣傳黨和國家對殘疾人和殘疾人事業(yè)有關(guān)方針政策,宣傳殘疾人就業(yè)條例,普及殘疾人在生活保障方面的優(yōu)惠政策。舉辦由殘疾人和殘疾人親友參加的康復(fù)知識，精神疾病預(yù)防知識講座。
二、街道殘聯(lián)組織各社區(qū)民政殘聯(lián)副主任，社區(qū)殘協(xié)專職委員，部分殘疾人代表共25人參加了區(qū)殘聯(lián)組織的＂弘揚(yáng)助殘風(fēng)尚，發(fā)揚(yáng)自強(qiáng)精神演講比賽，街道朱慶慶，陸建忠，張立冬，薛奇4位自強(qiáng)模范參加了演講。
三、舉辦一系列志愿者為民服務(wù)活動。
1、舉辦“全國助殘日”志愿者大型義務(wù)為民活動，主要內(nèi)容有法律咨詢，政策解答，就業(yè)康復(fù)咨詢等內(nèi)容?；顒又?，社區(qū)中的三位殘疾人盲人按摩師也為20名殘疾人、居民進(jìn)行了免費(fèi)推拿、按摩。共為兩百多個居民和殘疾人熱心服務(wù)，維修了電扇等小家電5臺（件），自行車、殘疾車15輛。
2、組織社區(qū)志愿者到8名重度殘疾人家中為他們進(jìn)行助殘志愿活動，幫他們理發(fā)，打掃衛(wèi)生。宣傳康復(fù)知識。
四、街道和社區(qū)在助殘日期間走訪慰問了5名貧困殘疾人，并為他們送去了慰問金和保健品，其中對正在生病中的殘疾人送去了祝愿，愿他們早日康復(fù)。
五、組織社區(qū)康復(fù)醫(yī)生、精防醫(yī)生、康復(fù)指導(dǎo)員、殘協(xié)專職委員，深入到殘疾人家中，對殘疾人及親屬宣傳有關(guān)康復(fù)知識、精神疾病預(yù)防知識，了解廣大殘疾人的需求，與殘疾人進(jìn)行交流。
準(zhǔn)備活動總結(jié)篇八
打籃球是我們最熟悉的運(yùn)動了，看著別人打籃球的姿勢是那么的帥那么的英姿颯爽，那么到底在打籃球之前我們應(yīng)該做哪些的準(zhǔn)備運(yùn)動才會使我們的球技和動作一樣的標(biāo)準(zhǔn)一樣的好看呢？另外打籃球是一項(xiàng)比較動的運(yùn)動，所以一定要在打籃球運(yùn)動之前就要選擇給我們的身體舍適當(dāng)?shù)倪\(yùn)動一下。
先慢跑3-400米，把身體弄暖；身體暖了后，做些伸展運(yùn)動，包括壓腿，上肢，各個關(guān)節(jié)，如壓腿運(yùn)動，繞踝運(yùn)動；最基本也是最關(guān)鍵的就是把韌帶拉開，如大腿韌帶，小腿韌帶，上肢韌帶，頸部韌帶；除了一般性的拉筋熱身運(yùn)動外，還可做一些針對性的熱身運(yùn)動，從而使學(xué)員更能有效地掌握各種技術(shù)及增加球感.
建議：
1、用手指將球從一手傳至另一手，而傳球時雙手應(yīng)保持一定距離;若熟習(xí)后，隨時調(diào)校傳球的位置(例如從頭部的前方至腳部的前方).
2、雙手互相傳，接球，并使球順序由上至下繞過頭部腰部及膝部，然后由下至上重覆傳，接球.原地交換抬膝繞“8”字傳球.
3、預(yù)備動作：一膝抬起，兩手持球于兩腿間，抬膝那邊的手放于該腿下方，另一邊的手放于站立的腿前方.技術(shù)重點(diǎn)：將球由抬膝的大腿下方繞至兩腿間，兩腿交換抬膝使傳球路線形成“8”字.
對于打籃球的朋友們來說一定要注意保護(hù)好自己的關(guān)節(jié)，雖然我們做不到最標(biāo)準(zhǔn)的熱身但是我們最好可以做一些在我們身體能夠接受范圍內(nèi)的一些運(yùn)動，在做熱身的動作時可以選擇動作幅度稍微小點(diǎn)的，避免我們的韌帶會受到傷害。
準(zhǔn)備活動總結(jié)篇九
根據(jù)玉教函【20xx】101號關(guān)于開展第xx次“全國助殘日”活動的通知精神，結(jié)合我校實(shí)際，我校開展第x次“全國助殘日”活動情況總結(jié)如下：
在接到“全國助殘日”活動的通知后，立即召開了全體教師會議，要求各班班主任對班級進(jìn)行摸底調(diào)查，全面了解和掌握班內(nèi)殘疾學(xué)生的情況，經(jīng)過調(diào)查，統(tǒng)計到我校的殘疾學(xué)生共有3人，并組織全校師生集中捐款，學(xué)校已經(jīng)對這些學(xué)生進(jìn)行了慰問和捐助。
充分利用學(xué)校廣播，懸掛橫幅，宣傳扶殘助殘思想，并對“助殘日”的各項(xiàng)活動進(jìn)行了及時地全面的宣傳報道。具體內(nèi)容有：活動主題、助殘知識、班級扶殘助殘活動開展情況等。進(jìn)一步加深了學(xué)生的扶殘助殘意識。
學(xué)校組織各班級播放并觀看一部殘疾人自強(qiáng)事跡的教育片子，讓學(xué)生了解殘疾人的生活。
總之，我校在“助殘日”活動期間，通過開展形式多樣的助殘活動，有效地推動了扶殘助殘事業(yè)的發(fā)展。
總之，在“助殘日”活動期間，很多地方會開展形式多樣、豐富多彩的助殘活動，這些活動可以讓大家深受感動，并激勵他們?yōu)樽鲆粋€自尊、自強(qiáng)、自立、自信的合格的社會主義勞動者而努力。
準(zhǔn)備活動總結(jié)篇十
跑步看似簡單，但其實(shí)要注意的問題都是我們意想不到的，跑步前準(zhǔn)備動作有很多，比如要松松筋骨，以免突然起跑的話腿突然抽筋，當(dāng)然還有其他的準(zhǔn)備動作，接下來讓我們一起來了解一下跑步前準(zhǔn)備動作是什么呢？尤其是那些喜歡跑步的人要高度關(guān)注才行，避免以后犯這方面的錯誤。
跑步前的準(zhǔn)備運(yùn)動是至關(guān)重要的，自己想在空余時間跑步健身，就得先學(xué)習(xí)準(zhǔn)備運(yùn)動，如果不做準(zhǔn)備運(yùn)動就開跑，會堆積肌肉的乳酸量，那你的小腿肯定會酸痛無比。下面來介紹下一套完整的跑前準(zhǔn)備運(yùn)動。
step1拉伸雙腿。
雙腳并攏站立，左腳往后踏出一步，然后上身往前傾出，右膝微微彎曲，令大腿與小腿成90度角，左腿拉直，收緊臀部與腹部的肌肉，雙手上下疊放在右側(cè)大腿上，輕輕壓腿15-30秒，左右互換各做幾次。
step2活動股關(guān)節(jié)。
右腳往前跨出一大步，并屈膝，大腿與小腿之間的夾角小于90度，充分地前后打開股關(guān)節(jié)，拉伸前后腿的肌肉，上身保持挺直，收緊臀部與腹部的肌肉，胸廓打開，面朝前方，兩臂屈肘放于右膝上，臀部下沉地壓腿15-30秒，左右互換重做幾次。
跑步的最佳時機(jī)：早晨與傍晚。
早晨與傍晚是跑步的最佳時機(jī)。早上空氣清新，出外跑步活動一下全身，一邊呼吸一邊迎著和暖的陽光，此時紫外線不是太強(qiáng)，能從一早幫你提高新陳代謝，讓身體提早進(jìn)入燃脂狀態(tài)。而傍晚在吃飯前跑步也不錯，氣溫沒那么高，跑起步來也很輕松，對于控制食欲也有一定的幫助。
在開始跑步30-1小時前，可稍微吃點(diǎn)東西，例如吃1根香蕉，可以補(bǔ)充一下體力，但注意不要吃太飽，并且盡量給點(diǎn)時間讓食物消化，然后跑步前喝1杯水。跑步的途中。每15分鐘補(bǔ)充一次水分，避免身體缺水。
不少人都覺得跑步很累，于是不太愿意去做這種運(yùn)動，其實(shí)只要掌握技巧，跑步也是一件很輕松的事情。如果你是初次接觸跑步減肥法，一開始不建議跑太久或強(qiáng)度太大。每周跑2次，每次跑10-15分鐘即可，途中可加入步行，兩種運(yùn)動互相穿插進(jìn)行，并保持暢順的呼吸，脂肪就能持續(xù)地燃燒起來。當(dāng)你已經(jīng)掌握跑步的技巧，可以增加強(qiáng)度，例如每周跑3次，每次跑20分鐘以上，層層進(jìn)階，效果會越來越顯著哦！
跑步前準(zhǔn)備動作也是一種運(yùn)動，如果我們掌握熟練的話，將會為我們產(chǎn)生意想不到的效果，當(dāng)然知道準(zhǔn)備動作只是一方面，還可以買一些跑步鞋，這樣更有利于我們跑步，在跑步鞋的選購上，一定要認(rèn)真挑選，選擇最好的但是又不貴的運(yùn)動鞋才是我們需要的。
準(zhǔn)備活動總結(jié)篇十一
端午節(jié)，也就是農(nóng)歷五月初五。
教室
端午節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日，透過端午節(jié)來進(jìn)一步了解中國的傳統(tǒng)節(jié)日，用心去體驗(yàn)我國的傳統(tǒng)節(jié)日中蘊(yùn)涵的好處。端午節(jié)的來源之一是紀(jì)念屈原，我們也要透過端午節(jié)來懷念屈原——這位可歌可敬的愛國詩人。
一、了解端午節(jié)的由來。(同學(xué)們在家透過看書，上網(wǎng)查閱等途徑了解端午節(jié)的由來)
具體資料如下：
(1)農(nóng)歷五月初五是什么節(jié)日(端午節(jié))
(2)那么，你們明白端午節(jié)的來歷嗎
(3)學(xué)生講述端午節(jié)的起源故事。
(4)一起收看端午節(jié)各地的風(fēng)俗習(xí)慣視頻
二、與媽媽一起包粽子
(主持人)：同學(xué)們，在端午節(jié)吃粽子是端午節(jié)的習(xí)俗之一，粽子的味道不用說了，是十分美味的。但并不是每個人都會包粽子的。這天我們就自己動手和媽媽一齊來包粽子，看誰的手兒最巧，包的粽子最漂亮。
材料：糯米、去皮綠豆、肉粹、粽葉、粽繩。
方法：
1.將粽葉折成漏斗形
2.在漏斗形的粽葉里放入適量的糯米、去皮綠豆以及肉粹。
3.用大拇指和食指按住粽葉的兩邊把那個比較長的粽葉向糯米這邊壓成一個三角形。
4.將粽葉包好后用準(zhǔn)備好的繩子把它綁緊。
5.蒸煮。
學(xué)生和家長動手包。
三、詩歌朗誦
(主持人)：同學(xué)們，你們有誰明白端午節(jié)也是什么節(jié)不明白吧，告訴大家端午節(jié)也是詩人節(jié)，詩人寫了很多贊頌端午的詩歌，下面請看詩朗誦表演。
第一：xx同學(xué)朗誦。
第二：小組朗誦。
第三：女生齊誦。
第四：男女朗誦。
第五：家長和學(xué)生齊誦
(詩歌資料附后)
四、觀看賽龍舟錄像。
(主持人)：同學(xué)們，你們到過汨羅江嗎看過“龍舟競賽”嗎?端午節(jié)賽龍舟不單是傳統(tǒng)慶祝活動，也是一項(xiàng)國際體壇盛事!端午節(jié)起源于詩人屈原因不滿朝廷腐敗而投汨羅江自盡，敬重他的村民便以喧天的鑼鼓聲把江中魚蝦嚇走，而同時又把粽子拋進(jìn)江中喂飼魚蝦，以免它們啄食屈原的軀體。
賽龍舟能夠說是端午節(jié)的高潮。龍舟長10米多，以龍頭和龍尾作裝飾，船身還特意雕上麟狀花紋，唯妙唯肖；每只龍舟可容納20至22人，二人并肩而坐，在船首的鼓手和船尾的舵手引領(lǐng)下，以及圍觀人群的吶喊聲中劃向終點(diǎn)。此刻，我讓我們一齊加入這一行列。
(播放賽龍船慶端午的視頻。)
(主持人)：看了剛才的錄像，我們來談?wù)勛约旱南敕ò?
同學(xué)們踴躍發(fā)表自己的觀點(diǎn)。
五、吃粽子
請評委根據(jù)粽子的樣式，口感評價。并且評出最佳包粽子大王；最好吃的粽子；以及最會吃粽子大王。
六、班主任講話
同學(xué)們，這天的端午節(jié)過得很有好處。老師高興地看到同學(xué)們心靈手巧的一面，感受到學(xué)生的參與的熱情，強(qiáng)烈的表現(xiàn)欲望以及作為一名新時代的少年對信息、資料的搜集潛力。同時也十分感謝家長對我們活動的熱情參與。透過本次活動，我們近距離接觸了端午節(jié)，對它有了更深的認(rèn)識。
七、活動結(jié)束
附活動資料：
1、故事概況。
(1)屈原投江
為了紀(jì)念愛國詩人屈原，居民為了不讓跳下汨羅江的屈原尸體被魚蝦吃掉，所以在江里投下許多用竹葉包裹的米食(粽子)，并且競相劃船(賽龍船)期望找到屈原的尸體。
(2)曹娥尋父尸
東漢孝女曹娥，因曹父溺江而亡，年僅十四歲的她沿江豪哭，經(jīng)十七日仍不見曹父尸首，乃在五月一日投江，五日后兩尸合抱而浮起的感人事跡，鄉(xiāng)人群而祭之。
(3)伍子胥的忌日
傳說伍子胥助吳伐楚后，吳王闔閭逝世，皇子夫差繼位，伐越大勝，越王勾踐請和，伍子胥主戰(zhàn)，夫差不聽，卻聽信奸臣言，賜伍子胥自殺，并于于五月五日將尸體投入江中，此后人們于端午節(jié)紀(jì)祀伍子胥。
(4)端午節(jié)有哪些習(xí)俗呢(同學(xué)們交流從各種渠道了解的有關(guān)于端午節(jié)的各種習(xí)俗。)
附：習(xí)俗的傳說。
1)掛艾草、菖蒲
端午節(jié)在門口掛艾草、菖蒲，都有其原因。通常將艾草、菖蒲用紅紙綁成一束，然后插或懸在門上。因?yàn)檩牌烟熘形迦鹬?，象征去除不祥的寶劍，因?yàn)樯L的季節(jié)和外形被視為感“百陰之氣”，葉片呈劍型，插在門口能夠避邪。所以方士們稱它為“水劍”，之后的風(fēng)俗則引伸為“蒲劍”，能夠斬千邪。艾草代表招百福，是一種能夠治病的藥草，插在門口，可使身體健康。在我國古代就一向是藥用植物，針灸里面的灸法，就是用艾草做為主要成分，放在穴道上進(jìn)行灼燒來治病。
2)喝雄黃
因端午節(jié)后各種蟲類，開始活躍起來，瘟疫漸多，雄黃具有消除疫病的功用；也是因白蛇傳的故事，白蛇喝了雄黃酒之后，差點(diǎn)現(xiàn)出蛇形，所以民眾則起而彷效，期望收到去邪的功能。此種習(xí)俗，在長江流域地區(qū)的人家很盛行。
3)吃粽子
因屈原投江，民眾怕屈原的尸體被魚、蝦吃掉，所以用竹筒裝好米食投入江中，之后演變成用竹籜、竹葉包好投入江里喂魚、蝦。
4)懸鐘馗像
鐘馗捉鬼，是端午節(jié)習(xí)俗。在江淮地區(qū)，家家都懸鐘馗像，用以鎮(zhèn)宅驅(qū)邪。唐明皇開元，自驪山講武回宮，瘧疾大發(fā)，夢見二鬼，一大一小，小鬼穿大紅無襠褲，偷楊貴妃之香囊和明皇的玉笛，繞殿而跑。大鬼則穿藍(lán)袍戴帽，捉住小鬼，挖掉其眼睛，一口吞下。明皇喝問，大鬼奏曰：臣姓鐘馗，即武舉不第，愿為陛下除妖魔，明皇醒后，瘧疾痊愈，于是令畫工吳道子，照夢中所見畫成鐘馗捉鬼之畫像，通令天下于端午時，一律張貼，以驅(qū)邪魔。
5)劃龍船競賽
當(dāng)時楚人因舍不得賢臣屈原死去，于是有許多人劃船追趕拯救。他們爭先恐后，追至洞庭湖時不見蹤跡，是為龍舟競渡之起源，后每年五月五日劃龍舟以紀(jì)念之。借劃龍舟驅(qū)散江中之魚，以免魚吃掉屈原的尸體?，F(xiàn)代則為一種表現(xiàn)團(tuán)隊精神的最佳活動，而且舉辦劃龍船比賽，近年來有逐漸發(fā)展成國際邀請賽的情形。龍船比賽會讓外國友人喜歡的原因：它是一種有別于國外盛行的獨(dú)木舟或八人式的劃船，而是一種需要更多默契的力與美的運(yùn)動。
準(zhǔn)備活動總結(jié)篇十二
3.地點(diǎn)：
4.主辦：
5.協(xié)辦：
6.晚會目的：
1、一年一度的國慶晚會，讓我們在校學(xué)生時刻銘記祖國的偉大成就，時刻以祖國為榮。
2、鍛煉學(xué)生的舞臺的表現(xiàn)力，增強(qiáng)勇氣，提升自信。
3、加強(qiáng)師生之間的交流，構(gòu)建和諧社會。
8.晚會籌備工作管理方式：項(xiàng)目式管理。
晚會宗旨：展現(xiàn)師生風(fēng)采，共祝祖國富強(qiáng)。
9.晚會基調(diào)：積極向上，和諧雅致，溫馨喜慶。
10.節(jié)目分配：(每個節(jié)目各設(shè)一個負(fù)責(zé)人，負(fù)責(zé)節(jié)目的紀(jì)(模特大賽策劃方案)律和安排)。
1、第一樂章：春潮激情篇。
2、第二樂章：江魂豪情片。
3、第三樂章：花信溫情篇。
以表達(dá)對祖國的熱情之情的節(jié)目為主，其中可包括自創(chuàng)歌曲、小品等節(jié)目。
4、第四樂章：溫情深情篇。
愛是人類恒古永恒的主題，以此章傳遞人與人之間愛的傳遞，讓世界充滿愛。
11.具體活動分工項(xiàng)目組。
晚會組織委員會主任：
副主任：
委員：
12、項(xiàng)目組：
第一項(xiàng)目組：
節(jié)目組組長：
副組長：
組員：
任務(wù)：
a、9月13日晚完成第一次彩排;。
b、9月25日早晨將晚會節(jié)目定下來，并把節(jié)目單發(fā)到個班手中;。
c、9月20日之前準(zhǔn)備好主持人的形象設(shè)計及臺詞;。
d、晚會之前準(zhǔn)備好晚會所需的一切服裝道具;。
e、晚會之前聯(lián)系好演員化妝單位。
2、第二項(xiàng)目組：
禮儀組組長：
副組長：
組員：
任務(wù)：
a、9月27日晚上之前準(zhǔn)備好請柬、接待到場嘉賓，及負(fù)責(zé)來賓簽名;。
b、9月27日晚上之前挑選出六個女禮儀;。
c、9月27日晚上之前準(zhǔn)備好會場服務(wù)物品，如水杯、茶葉等。
3、第三項(xiàng)目組：
舞臺組組長：
副組長：
組員：
任務(wù)：
a、舞臺搭建;。
b、舞臺燈光設(shè)備、音箱設(shè)備的安裝;。
c、演出中道具的遞送，燈光、音響的調(diào)試。
4、第四項(xiàng)目組：
機(jī)動組組長：
副組長：
組員：
任務(wù)：
該組核心任務(wù)在于晚會期間，負(fù)責(zé)會場紀(jì)律維持、會場后勤保障以及處理緊急情況，保證晚會取得圓滿成功。
5、第五項(xiàng)目組：
后勤組組長：
副組長：
組員:。
任務(wù)：
會場的打掃及布置(盆景、橫幅等)，物資(礦泉水、膠卷、禮品等)的準(zhǔn)備，相關(guān)用具的購買和回收。
6、第六項(xiàng)目組：
信息傳遞組組長：
準(zhǔn)備活動總結(jié)篇十三
評課時，講課教師要認(rèn)真介紹教學(xué)設(shè)計、重點(diǎn)、難點(diǎn)、方法及自己的體會。評課教師要實(shí)事求是地進(jìn)行點(diǎn)評，指出優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，針對缺點(diǎn)提出改進(jìn)的意見。通過大家的'協(xié)調(diào)，最后集體研究確定這一節(jié)課的整體的教學(xué)設(shè)計。
聽、評教研活動需要注意的是，切忌走過場，不注重實(shí)效，尤其是不能只說優(yōu)點(diǎn)，不說缺點(diǎn)，同時，教師要善于提出自己的見解。
說課式：
說課可以作為一種教研活動形式，一方面鍛煉教師的表達(dá)能力，一方面完善教學(xué)設(shè)計，最終形成教學(xué)設(shè)計的最優(yōu)化。
在說課前要布置好任務(wù)，做好總體安排，準(zhǔn)備好說課材料。說課材料環(huán)節(jié)要齊全，有典型性、有科學(xué)性。說課過程中，說課人講完后，其他參與教師要對說課材料進(jìn)行補(bǔ)充和完善，最終形成一個完整的教學(xué)設(shè)計方案。
說課教研活動需要注意的是，說課環(huán)節(jié)必須齊全，要有整理補(bǔ)充、完善的過程。
準(zhǔn)備活動總結(jié)篇十四
1、練習(xí)側(cè)走的潛力及動作的協(xié)調(diào)性。
2、探究用身體各部位夾球側(cè)行的方法以及與同伴合作方式。
1人手一只球2籮筐四只3螃蟹頭飾一個。
一、熱身運(yùn)動。
1、教師提問：我是螃蟹媽媽，那你們是誰啊?此刻跟著螃蟹媽媽一齊去做。
運(yùn)動(側(cè)著慢行，雙手平舉快行踢腿等)。那螃蟹是怎樣走路的?
2、此刻我們沿著線慢慢的側(cè)行，好，此刻加快速度側(cè)行，回到原點(diǎn)，集合。請螃蟹寶寶們跟著媽媽坐下。
二、探究練習(xí)：
1、教師：那兒有一堆瓜，請螃蟹寶寶們把它們運(yùn)回家，但是運(yùn)的時候不能用到我們的大鉗子，你想怎樣樣來運(yùn)?想好之后，請螃蟹寶寶每人去拿一個瓜(強(qiáng)調(diào)不能用手)，然后沿著線把它們運(yùn)回家。
2、集合，請個別幼兒進(jìn)行交流示范，請螃蟹寶寶們說說剛才是怎樣樣運(yùn)瓜的?
3、教師：此刻請螃蟹寶寶們再運(yùn)一次瓜，這次用的方法要和剛才的不一樣。
三、合作運(yùn)瓜。
1、教師：剛才是一位小螃蟹運(yùn)瓜，此刻請兩位螃蟹寶寶合作運(yùn)瓜，我們的鉗子還是不能碰到瓜，想想看，能夠怎樣運(yùn)?(運(yùn)的時候注重兩位寶寶的步子要整潔，大家要一齊走，不能讓瓜掉下來)。
2、個別幼兒進(jìn)行交流示范。
3、再次練習(xí)，請螃蟹寶寶用和剛才不一樣的.方法運(yùn)瓜，看哪一隊寶寶運(yùn)的又快有穩(wěn)。
四、游戲運(yùn)瓜比賽。
2、再次比賽。
此刻請寶寶們把瓜搬回家吧。
準(zhǔn)備活動總結(jié)篇十五
各相關(guān)單位：
中國環(huán)境觀察網(wǎng)在國家環(huán)境保護(hù)部領(lǐng)導(dǎo)下，由中國環(huán)境新聞工作者協(xié)會主管、主辦;是一份側(cè)重于環(huán)境新聞深度報道和對環(huán)境問題進(jìn)行分析評論的行業(yè)門戶網(wǎng)站。
作為一家集環(huán)境信息、綜合資訊為一體的網(wǎng)絡(luò)新聞媒體，中國環(huán)境觀察網(wǎng)不僅是《中國環(huán)境觀察》雜志的電子網(wǎng)絡(luò)發(fā)布平臺，更側(cè)重于對環(huán)境新聞和問題進(jìn)行分析評論，并積極為環(huán)保業(yè)內(nèi)領(lǐng)導(dǎo)、專家、企業(yè)精英、新聞工作者提供研究和交流平臺，幫助企業(yè)搭建綠色宣傳平臺。
為更好的利用好這一環(huán)保專業(yè)平臺，充分發(fā)揮在政府、資金、環(huán)保技術(shù)、人才、信息等方面的優(yōu)勢，中國環(huán)境觀察網(wǎng)-特邀請貴單位成為戰(zhàn)略合作單位，與中國環(huán)境新聞工作者及國內(nèi)各媒體會員單位、以及國內(nèi)外熱衷環(huán)保事業(yè)的各界人士相互聯(lián)動，合作共贏，共同大力推動環(huán)保事業(yè)的發(fā)展。
戰(zhàn)略合作單位享受權(quán)利：
1、頒布《中國環(huán)境觀察網(wǎng)戰(zhàn)略合作伙伴》榮譽(yù)證書，提升企業(yè)環(huán)保形象;。
3、圍繞環(huán)保舉措、節(jié)能減排等內(nèi)容，為企業(yè)負(fù)責(zé)人做一次人物專訪，或?yàn)槠髽I(yè)做一次特別報道，并刊發(fā)在中國環(huán)境觀察網(wǎng)及雜志上。
5、戰(zhàn)略合作單位舉辦的產(chǎn)品新聞發(fā)布等活動，中國環(huán)境觀察網(wǎng)受邀進(jìn)行全方位發(fā)布;。
6、獲贈1年的《中國環(huán)境觀察》雜志，并可刊登彩色內(nèi)頁宣傳1次(2p);。
9、優(yōu)先、優(yōu)惠參加本單位主辦或協(xié)辦的各類論壇、展覽等活動;。
10、提供環(huán)保法規(guī)、產(chǎn)業(yè)政策及先進(jìn)環(huán)保技術(shù)信息咨詢服務(wù);。
11、做好環(huán)保類新聞的媒體監(jiān)測，及時發(fā)現(xiàn)企業(yè)的負(fù)面環(huán)境報道，積極幫助企業(yè)與相關(guān)媒體進(jìn)行溝通，讓媒體了解事實(shí)，并發(fā)布后繼的正面報道。
戰(zhàn)略合作單位需履行職責(zé)。
1、作為中國環(huán)境觀察網(wǎng)戰(zhàn)略合作單位，應(yīng)保證所有宣傳信息真實(shí);。
3、戰(zhàn)略合作單位費(fèi)用來源：相關(guān)企業(yè)贊助。
聯(lián)系方式：北京市東城區(qū)東長安街6號131室中國環(huán)境觀察網(wǎng)1xxx0。
電話：010-5xxx8電子信箱：
聯(lián)系人：
《中國環(huán)境觀察》網(wǎng)絡(luò)部。
20xx年6月5日。
準(zhǔn)備活動總結(jié)篇十六
1、使幼兒認(rèn)識紅、黃、綠三種顏色。
2、讓幼兒學(xué)會按顏色進(jìn)行分類。
(1)紅、黃、綠門票若干，紅、黃、綠拱形門各1個。
(2)在活動室內(nèi)設(shè)置紅蘋果樹、黃蘋果樹、綠蘋果樹各1棵，上面掛滿蘋果(卡片)。
(3)綠西瓜、紅草莓、黃香蕉或梨的圖片若干，掛在神奇的果樹上。
(4)紅、黃、綠筐各1個;紅、黃、綠積木若干塊。
一、通過入場游戲，感知顏色的對應(yīng)。
1.幼兒自由選擇門票一張，憑門票通過拱形門進(jìn)入水果園。
師：請小朋友看一看自己的門票是什么顏色的，自己應(yīng)該從哪種顏色的門進(jìn)入水果園。
(以日常生活中常見的形式――憑票進(jìn)入導(dǎo)人，而且門票形狀單一、外形一致，只是顏色不同，因此幼兒的注意力集中在顏色上，再通過門票顏色與拱形門顏色的對應(yīng)，使幼兒初步感知紅、黃、綠三種顏色)。
二、組織幼兒操作，嘗試顏色的分類活動。
1、進(jìn)入蘋果園，引導(dǎo)幼兒觀察。
師：小朋友認(rèn)真看，樹上有什么?它們有什么不一樣?
(由于小班幼兒普遍感知覺不靈敏，思維主要以直覺行動思維、具體形象思維為主;對表象的概括性很小，觀察的目的性差，判斷問題往往只依據(jù)事物的某一外部特征等年齡特點(diǎn)，因此，小班的操作材料要單一，材料的外部特征也要單一，不能有過多的于擾因素。因此，按顏色分類，形狀、大小應(yīng)相同，以免干擾幼兒的注意力，進(jìn)而突出顏色的不同，以利于幼兒觀察)。
2、通過游戲認(rèn)識紅、黃、綠三種顏色。
(1)師：我們來當(dāng)小蜜蜂，請飛到紅蘋果樹那里，請飛到黃蘋果樹那里，請飛到綠蘋果樹那里。
(2)在做游戲時，組織每位幼兒分別摘紅、黃、綠蘋果各1個。
(通過游戲讓幼兒認(rèn)識三種顏色，并學(xué)會聽指令做動作，使幼兒在輕松愉快的氣氛中掌握知識點(diǎn))。
3、教師出示紅、黃、綠色筐子各1個。
師：請小朋友看一看都有什么顏色的筐子?然后把蘋果放在和蘋果顏色相同的筐子里。
(在游戲中，讓幼兒對紅、黃、綠三種顏色加深了解，從而為后面的活動打下了堅實(shí)的基礎(chǔ)，在此項(xiàng)活動中，孩子依據(jù)筐子的顏色進(jìn)行分類擺放，對顏色又加強(qiáng)了進(jìn)一步理解和認(rèn)識。當(dāng)小朋友放錯時，老師及時引導(dǎo)，啟發(fā)幼兒自己發(fā)現(xiàn)并解決錯誤，這就發(fā)展了幼兒解決問題的能力，也培養(yǎng)了幼兒的自信心)。
三、發(fā)展幼兒的擴(kuò)散思維，培養(yǎng)幼兒的口語表達(dá)能力。
1、引導(dǎo)幼兒觀察并說出活動室內(nèi)哪些是紅顏色的物品，哪些是黃顏色的物品，哪些是綠顏色的物品。
2、啟發(fā)幼兒從活動室布置、幼兒服裝，引申到幼兒看不見但想得到、較熟悉的場所，如家里、公園、大街上、商店里等。
(通過引導(dǎo)幼兒觀察和思考，說出眼前看到的和想到的'，不僅鍛煉了口語表達(dá)能力，更發(fā)展了擴(kuò)散思維的能力)。
四、再次進(jìn)行分類，感知顏色守恒。
1、出示神奇的果樹。
師：有一棵神奇的樹，上面結(jié)滿了不同的果子，看一看都有什么?分別是什么顏色?
2、摘水果，進(jìn)行分類。
師：請小朋友把水果放進(jìn)和水果顏色相同的筐子里。
(樹上都是幼兒較熟悉的水果：草莓、香蕉、西瓜、梨、蘋果，通過辨認(rèn)物體及顏色，進(jìn)一步鞏固幼兒對顏色的認(rèn)識，而不受形狀的干擾)。
五、為水果娃娃搭房子(延伸活動)。
出示紅、黃、綠各色積木。
師：請小朋友為水果娃娃搭和水果顏色相同的房子。
(此環(huán)節(jié)完全由孩子自己操作，進(jìn)一步驗(yàn)證幼兒是否完全掌握分類，是否已形成顏色守恒的概念)。
準(zhǔn)備活動總結(jié)篇十七
活動時間：1.1---1.2
活動地點(diǎn)：上煉三村幼兒園
活動對象：大班全體幼兒、教師
活動內(nèi)容：
1、認(rèn)識新朋友、新環(huán)境、新老師、了解幼兒園生活的新變化
2、手工：給弟弟妹妹做禮物
3、與肯德基聯(lián)手活動：開學(xué)總動員
4、互動聯(lián)誼會
活動目標(biāo)：
1、認(rèn)識新朋友、新環(huán)境、表達(dá)對幼兒園、老師、和同伴的愛。變化。
2、體驗(yàn)做哥哥姐姐的喜悅之情，表達(dá)對弟弟妹妹的關(guān)愛。
3、通過互動新穎的活動，體驗(yàn)長大了的快樂，增強(qiáng)互動合作的`能力。
活動具體安排：1月1日
1、認(rèn)識新朋友、新環(huán)境、新老師、了解幼兒園生活的新變化
7：30--8：301、教師熱情迎接幼兒
2、自由看看班級環(huán)境的變化
3、自主游戲，與同伴自由交談，聯(lián)絡(luò)感情
8：30--9：00室內(nèi)運(yùn)動
9：00--9：30生活盥洗
1、鞏固正確洗手檫手的方法，學(xué)習(xí)如何使用新便池
2、幼兒吃點(diǎn)心
3、幼兒自由交流，活動
9：30--10：301、排座位
2、認(rèn)識新朋友
(1)新朋友自我介紹
(2)老朋友向新朋友說一句歡迎的話并且主動介紹自己
(3)新老朋友共同游戲
3、認(rèn)識室內(nèi)外環(huán)境
(1)認(rèn)識活動區(qū)域環(huán)境
(2)介紹幼兒園走廊環(huán)境
(3)參觀其他班級環(huán)境
10：30--11：00餐前準(zhǔn)備
1、標(biāo)記
(1)晨檢標(biāo)記
(2)杯標(biāo)
2、餐桌位置的安排
3、用餐習(xí)慣的鞏固
11：00--11：30午餐時間
11：30--11：45幼兒散步，參觀室外活動環(huán)境
11：45--14：15午睡時間
1、認(rèn)識小床標(biāo)記
2、幼兒午睡
14：15--14：45點(diǎn)心時間
14：45--15：15手工：給弟弟妹妹做禮物
15：15--15：45送禮物：
1、與弟弟妹妹一對一結(jié)成對子
2、與弟弟妹妹交朋友(自我介紹、了解弟弟妹妹的情況、介紹幼兒園的快樂生活)
3、把禮物送給弟弟妹妹
15：45--16：00離園準(zhǔn)備
1、回憶幼兒園一天的生活
2、整理衣物
【本文地址：http://mlvmservice.com/zuowen/7272505.html】
