通過總結(jié)心得體會，我們可以不斷調(diào)整學(xué)習(xí)和工作的策略，提高自己的綜合能力。同時，要注意簡明扼要，突出重點(diǎn)，避免冗長和啰嗦。下面是一些精選的心得體會，值得大家一起學(xué)習(xí)和思考。
學(xué)生道德心得體會和感想篇一
隨著社會的進(jìn)步和發(fā)展，道德教育已經(jīng)成為學(xué)校教育的重要組成部分。在長期的學(xué)習(xí)過程中，我深刻體會到提升道德素養(yǎng)對于學(xué)生的重要性。在此，我想分享自己的心得體會，探討學(xué)生如何提升道德修養(yǎng)，從而為自己的未來鋪就一條光明的道路。
首先，作為學(xué)生要樹立正確的價值觀和世界觀。在學(xué)習(xí)過程中，我們需要認(rèn)識到個人的成長和發(fā)展需要建立在正確的價值觀和世界觀基礎(chǔ)之上。比如，在面臨一些不正當(dāng)?shù)氖虑闀r，我們不能被世俗的聲音和欲望所左右，要有原則和底線，在法律和倫理的框架內(nèi)樹立自己的價值觀。只有這樣，我們才能在面對各種困難和挑戰(zhàn)時保持自己的獨(dú)立性和純潔性。
其次，要注重培養(yǎng)良好的習(xí)慣和行為習(xí)慣。習(xí)慣是一個人行為的內(nèi)心動力，良好的習(xí)慣能夠讓我們做出正確的判斷和選擇。比如，早起鍛煉身體，培養(yǎng)良好的衛(wèi)生習(xí)慣，養(yǎng)成讀書的習(xí)慣等等，這些都是我們在生活中需要培養(yǎng)的良好習(xí)慣。良好的習(xí)慣的養(yǎng)成需要長時間的堅持和耐心，但一旦形成，將成為我們行為的自然反應(yīng)。通過習(xí)慣的培養(yǎng)，我們能夠提升自己的自律性和責(zé)任感。
第三，要加強(qiáng)自我約束和自我修養(yǎng)。作為學(xué)生，我們不僅要管束自己的行為，還要管束自己的言行舉止。在公共場所，我們要養(yǎng)成文明禮貌的舉止，尊重師長和他人的權(quán)益，不做傷害他人的行為。此外，我們還要懂得自我注重修養(yǎng)，在生活中注重內(nèi)涵和氣質(zhì)的培養(yǎng)。比如，多讀書，多思考，多與人交流，為自己增添更多的見識和修養(yǎng)。通過加強(qiáng)自我約束和自我修養(yǎng)，我們能夠讓自己更好地融入社會，更好地與他人相處。
第四，要發(fā)揚(yáng)集體主義精神。在學(xué)校中，我們是一個個集體的一員，我們應(yīng)該注重集體利益，讓集體目標(biāo)高于個人利益。我們要學(xué)會合作，學(xué)會傾聽他人的意見和看法，尊重集體決策，服從集體安排。只有團(tuán)結(jié)一致，我們才能戰(zhàn)勝困難和風(fēng)險，在團(tuán)體中實現(xiàn)個體的全面成長和發(fā)展。
最后，作為學(xué)生更要從小事做起，不斷提升自己的道德素養(yǎng)。我們應(yīng)該養(yǎng)成關(guān)心他人、熱心幫助他人的習(xí)慣，在生活中主動承擔(dān)一些社會公益活動，為他人營造更好的生活環(huán)境。此外，我們還要關(guān)注家人的關(guān)懷和愛護(hù)，在日常生活中盡量給予父母更多的關(guān)心和支持。通過做出這些微小的改變，我們能夠更好地提升自己的道德修養(yǎng)。
總之，學(xué)生要提升道德素養(yǎng)需要從多個方面進(jìn)行努力。通過樹立正確的價值觀和世界觀，培養(yǎng)良好的習(xí)慣和行為習(xí)慣，加強(qiáng)自我約束和自我修養(yǎng)，發(fā)揚(yáng)集體主義精神，并從小事做起，我們能夠逐漸提升自己的道德修養(yǎng)，為自己的未來鋪就一條光明的道路。只有在道德與學(xué)問并重的教育環(huán)境中，我們才能成為優(yōu)秀的人才，為社會做出自己的貢獻(xiàn)。
學(xué)生道德心得體會和感想篇二
近期，在工作單位的輪崗中，我有幸參加了道德講堂的課程。這門課程給我留下了深刻的印象，我的思維模式發(fā)生了改變。在參加課堂的過程中，我深切感受到了道德對于我們每個人來說的重要性，我也意識到了個人道德品質(zhì)對于社會和諧發(fā)展的重要作用。
第一段，個人道德的重要性。道德是衡量一個人品質(zhì)的重要標(biāo)準(zhǔn)，良好的道德品質(zhì)是一個人得到社會認(rèn)可與尊重的基礎(chǔ)。道德課堂強(qiáng)調(diào)：自愛、自律、正直、勇敢、責(zé)任和謙虛是構(gòu)成完整道德品質(zhì)的基石。這些品質(zhì)不僅在每個個體的成長和發(fā)展過程中扮演著至關(guān)重要的角色，而且在日常的交往中也能夠有效地保護(hù)個人權(quán)益和維護(hù)社會和諧。
第二段，社會道德的價值。個人道德品質(zhì)的發(fā)展不僅對于個人自身的幸福與成就有著重要影響，同時更能夠為社會和諧和穩(wěn)定做出更大的貢獻(xiàn)。誠信、友善、尊重、公正是社會道德的核心，人們以此為核心來建立整個社會道德體系。社會各個領(lǐng)域都需要這些道德品質(zhì)的支撐，只有當(dāng)每個人都能做到守法、誠信，才能在大范圍內(nèi)實現(xiàn)社會和諧。
第三段，關(guān)注道德教育實踐的必要性。在現(xiàn)實生活中，道德規(guī)范常常被忽視，社會道德風(fēng)氣日漸敗壞。面對現(xiàn)實的道德困境，我們不能僅僅依賴個體道德品質(zhì)的發(fā)展，更需要全民參與道德教育，引導(dǎo)全社會重視道德。只有這樣才能有效地搭建高品質(zhì)的道德文化平臺，促進(jìn)道德文明的持續(xù)發(fā)展。
第四段，個人還需對道德教育質(zhì)量有清醒認(rèn)識。要關(guān)注道德教育的質(zhì)量，教育者和機(jī)構(gòu)應(yīng)對道德教育的質(zhì)量把握能夠廣泛超越目前的道德輔導(dǎo)方式，充分研究和思考不同人群的實際情況，并采取與之相適應(yīng)的道德教育方案和活動，以更好地推動道德觀念的廣泛普及和社會道德建設(shè)。
第五段，道德教育是我們共同探討的問題。只有我們每個人都對道德教育有清醒的認(rèn)識，將我們自己身上的問題找出來，才能夠有效地起到教育的作用。即使在眾多的道德問題中，我們所做的也許微不足道，但只要我們在日常生活中始終堅守好自己的道德底線，堅持守法、誠信，幫助別人，就能夠為社會作出實際的貢獻(xiàn)。
在道德講堂中，我學(xué)到很多道德規(guī)范和道德行為，受益匪淺。我相信，在這樣的道德教育中，每個人都將從中汲取到精神上的養(yǎng)分，喚醒自己內(nèi)心的道德信念，從而更好地服務(wù)社會，推動社會道德建設(shè)的發(fā)展。只有充分發(fā)揮道德教育的作用，不斷探尋新的道德行為，讓道德體系不斷健康發(fā)展，才能逐漸形成以道德為核心的和諧社會。
學(xué)生道德心得體會和感想篇三
大家一定都有自己的座右銘吧!那今天我就來講講我的座右銘：“道德只是一件簡單的是與非的問題，但實踐起來卻很難?！薄獂姆斯。
就拿一次的發(fā)考卷來說吧!
上課啦!這節(jié)是語文老師的課，只見她手拿考卷走了進(jìn)來，我們的心一下子提到嗓子眼，有人還在議論這一次誰會考好。我，只是呆呆的坐在座位上看著那些考卷，想著自己會考多少分。
我拿著考卷來到老師面前，把事情一五一十地告訴了他。雖然考卷上又多了一個紅紅的“x”，雖然只考了87分，但是我的心卻變得十分安定的，因為我沒有為了這3分失去誠信。
這次考試讓我知道了考試讓我知道了考試只是測驗?zāi)愕闹皇怯袥]有掌握，也不要為了一兩分而失去誠信!
這真是難忘的一天，“道德只是一件簡單的是與非的問題，但實踐起來卻很難?！眲倮菍儆谟泻阈呐c誘惑“戰(zhàn)斗”的人!
學(xué)生道德心得體會和感想篇四
在大學(xué)的學(xué)習(xí)生活中，公民道德作為一門重要的課程，對于每個學(xué)生來說都有著重要的意義。通過學(xué)習(xí)公民道德，我們不僅能夠了解和掌握社會主義核心價值觀，培養(yǎng)正確的價值觀念，還能夠切實提高我們的公民素質(zhì)。在這一學(xué)期的學(xué)習(xí)中，我深感到了公民道德對于塑造學(xué)生的思想和品格的重要作用，并且收獲了許多寶貴的體驗和心得。
首先，學(xué)習(xí)公民道德讓我對社會主義核心價值觀有了更加深刻的理解。社會主義核心價值觀是我們建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家的精神支柱，是社會進(jìn)步和發(fā)展的根本方向。在課堂上，老師通過案例講解和思辨討論的方式，讓我認(rèn)識到社會主義核心價值觀的內(nèi)涵和重要意義。比如，平等、公正、法治等價值觀念為我們提供了正確的價值選擇標(biāo)準(zhǔn)，引導(dǎo)著我們在思考和行動中遵循公平公正的原則。通過學(xué)習(xí)，我深刻感受到社會主義核心價值觀的指導(dǎo)作用，也激發(fā)了我對于社會主義建設(shè)的責(zé)任感和使命感。
其次，在公民道德學(xué)習(xí)中，我學(xué)會了關(guān)心他人、服務(wù)社會的重要性。公民道德的核心是以公共利益為導(dǎo)向，為人民服務(wù)、造福社會。通過參與社會實踐活動，我深刻領(lǐng)悟到，一個公民只有積極投身于社會實踐，關(guān)注他人的需求和利益，才能真正發(fā)揮自己的作用。同時，我也認(rèn)識到，關(guān)心他人、服務(wù)社會不僅是一種道德要求，更是一種時代責(zé)任。每個人都應(yīng)該以實際行動踐行社會主義核心價值觀，為構(gòu)建和諧、公正、文明的社會貢獻(xiàn)自己的力量。
再者，在學(xué)習(xí)公民道德的過程中，我明白了誠信的重要性。誠信是公民道德的重要支柱，也是人際交往的基石。課堂上，老師通過案例講解和討論，讓我深刻認(rèn)識到誠信對于個人和社會的作用。一個有誠信的人，不僅能夠贏得他人的尊重和信任，也能夠在道德層面上實現(xiàn)自己的價值。誠信教育使我意識到，誠信是一種道德品質(zhì)，是一種高尚的品行，我們應(yīng)該從小事做起，時刻保持誠信的行為習(xí)慣。
最后，公民道德學(xué)習(xí)讓我明白了責(zé)任的重要性。作為一名公民，我們有責(zé)任為社會發(fā)展和進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。課程中，老師通過講解和分析，向我們闡述了個人責(zé)任和社會責(zé)任的內(nèi)涵和關(guān)系。個人責(zé)任是我們對自己在學(xué)習(xí)、工作和生活中的一種要求，而社會責(zé)任則要求我們?yōu)樯鐣姆€(wěn)定和繁榮而努力奮斗。通過學(xué)習(xí)公民道德，我懂得了作為年輕一代的我們，要肩負(fù)起責(zé)任，不斷提高自身素質(zhì)，用實際行動推動社會的進(jìn)步和發(fā)展。
總之，公民道德學(xué)生心得體會不僅使我們認(rèn)識到了社會主義核心價值觀的重要性，培養(yǎng)了正確的道德觀念，還讓我們懂得了關(guān)心他人、服務(wù)社會的重要性，明白了誠信和責(zé)任的價值。這些心得體會將伴隨著我今后的學(xué)習(xí)和生活，指引著我的行為準(zhǔn)則和思考方式。我相信，在公民道德學(xué)習(xí)的指導(dǎo)下，我們必將成為具有高尚品德的公民，為建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家貢獻(xiàn)自己的力量。
學(xué)生道德心得體會和感想篇五
學(xué)生道德情懷是指在學(xué)生成長過程中培養(yǎng)和形成的一種高尚的道德品質(zhì)和情感體驗。在校園中，學(xué)生道德情懷的培養(yǎng)是教育的核心任務(wù)之一。通過學(xué)生道德情懷的培養(yǎng)，不僅能夠提高學(xué)生的道德水平，也能夠促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。本文將從“正直廉潔”、“友愛互助”、“公益奉獻(xiàn)”、“團(tuán)隊合作”和“自立自強(qiáng)”這五個方面，探討學(xué)生道德情懷的體會和心得。
第一段：正直廉潔
正直廉潔是學(xué)生道德情懷的重要構(gòu)成部分，對于促進(jìn)學(xué)生健康成長具有重要的作用。在我的成長過程中，我時刻保持著正直的品質(zhì)。我相信，只有心懷正直，才能夠追求真理，走向成功的道路。另外，我還要保持廉潔的品質(zhì)，不接受不正當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)和金錢誘惑，做到廉潔自律。這樣的品質(zhì)對我在學(xué)校和社會生活中都起到了積極的促進(jìn)作用。
第二段：友愛互助
友愛互助是學(xué)生道德情懷中的另一個重要方面。在學(xué)生中間，互助和友愛是非常重要的品質(zhì)。我始終堅信人際關(guān)系的良好是社會發(fā)展的基礎(chǔ)。在我和同學(xué)相處的過程中，我秉持著友善互助的原則，主動幫助同學(xué)解答問題，互相鼓勵和支持。通過互助行為，我不僅收獲了深厚的友誼，還培養(yǎng)了自己的合作精神和團(tuán)隊意識，這對未來的工作和人際關(guān)系的建立都有著積極的影響。
第三段：公益奉獻(xiàn)
公益奉獻(xiàn)是學(xué)生道德情懷中涉及到社會責(zé)任的方面。作為學(xué)生，我也積極參與各種公益活動，為社會盡一份力。例如，我參加過義務(wù)植樹活動，為環(huán)境保護(hù)貢獻(xiàn)自己的一份力量；我還志愿參加過老人院的義工活動，用自己的行動關(guān)懷和陪伴需要幫助的老人。這些經(jīng)歷不僅讓我學(xué)會了奉獻(xiàn)和關(guān)愛他人，也加深了我對社會責(zé)任的認(rèn)識。
第四段：團(tuán)隊合作
團(tuán)隊合作是學(xué)生道德情懷中重要的一部分，它可以培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊意識和集體榮譽(yù)感。在我參加各種團(tuán)隊活動的過程中，我深深感受到了團(tuán)隊的力量。在一個團(tuán)隊中，每個人都有自己的優(yōu)勢和特長，只有團(tuán)結(jié)協(xié)作，形成共同的力量，才能取得良好的成績。團(tuán)隊合作教會了我尊重他人，傾聽他人的聲音，同時也讓我明白到只有團(tuán)隊的成功才是真正的成功。
第五段：自立自強(qiáng)
自立自強(qiáng)是學(xué)生道德情懷的最高追求，也是培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考和自主學(xué)習(xí)能力的重要途徑。作為學(xué)生，我始終明白自己應(yīng)該有自己的志向和目標(biāo)，需要不斷努力去追求和實現(xiàn)。在學(xué)習(xí)的過程中，我擯棄了依賴于他人的態(tài)度，不斷獨(dú)立鉆研，積極思考問題，嘗試不同的解決方法。通過自立自強(qiáng)的努力，我在學(xué)術(shù)上和生活上都得到了顯著的進(jìn)步。
學(xué)生道德情懷的取得是學(xué)校教育和家庭教育共同培養(yǎng)的結(jié)果。通過了解和實踐，我深深感受到了學(xué)生道德情懷的重要性。正直廉潔、友愛互助、公益奉獻(xiàn)、團(tuán)隊合作和自立自強(qiáng)是我的學(xué)生道德情懷的心得體會，也是我在成長過程中培養(yǎng)的品質(zhì)和獲得的經(jīng)驗。我相信，只有通過不斷培養(yǎng)和提高學(xué)生道德情懷，我們才能夠培養(yǎng)出德智體美全面發(fā)展的學(xué)生，為創(chuàng)建一個和諧美好的社會貢獻(xiàn)自己的力量。
學(xué)生道德心得體會和感想篇六
近年來，我國社會道德風(fēng)氣嚴(yán)重惡化，特別是學(xué)生群體中的不良現(xiàn)象頻頻出現(xiàn)。作為一名大學(xué)生，我深感自身的責(zé)任和義務(wù)，要積極參與道德建設(shè)，提升自身道德水平。在這一過程中，我獲得了很多心得體會。
首先，我認(rèn)識到樹立正確的價值觀是學(xué)生道德提升的基石。學(xué)生時期正是道德觀念形成的關(guān)鍵時期，樹立正確的價值觀能夠引導(dǎo)我們的行為。在我大一的時候，我參加了學(xué)校的志愿者活動，親眼目睹了很多貧困地區(qū)的兒童。這使我意識到物質(zhì)享受并非幸福的唯一標(biāo)準(zhǔn)，而是要從內(nèi)心尋求快樂。因此，我決心做一個樂觀、善良、助人為樂的人，努力踐行這些價值觀，并通過積極的行為影響身邊的人。
其次，學(xué)生道德提升必須注重自我修養(yǎng)。只有有修養(yǎng)的人才能發(fā)揮良好的道德品質(zhì)。為了提升自身修養(yǎng)，我積極參加學(xué)校的課外活動，開闊眼界，拓寬知識面。同時，我還注重精神修養(yǎng)，通過讀書、寫作和思考，培養(yǎng)了較高的思辨能力。我深信只有擁有扎實的知識儲備和高尚的精神境界，才能在實踐中做出明智的道德選擇，并給他人做出良好榜樣。
第三，學(xué)生道德提升需要注重培養(yǎng)良好的習(xí)慣和端正的生活態(tài)度。習(xí)慣決定命運(yùn)。良好的習(xí)慣能夠塑造一個人的品格和個性。在中學(xué)時期，我常常拖延做作業(yè)，結(jié)果導(dǎo)致成績下降，身心疲憊。為了改變這一現(xiàn)狀，我學(xué)會了制定計劃和目標(biāo)，嚴(yán)格按計劃執(zhí)行。逐漸地，我養(yǎng)成了高效的學(xué)習(xí)習(xí)慣，能夠合理安排時間，充分利用每一分鐘，獲得更好的學(xué)習(xí)成果。此外，一個學(xué)生的生活態(tài)度也與道德提升密不可分。我認(rèn)為一個積極向上、真誠對待他人、待人友善、與人和諧相處的生活態(tài)度，是一個學(xué)生道德提升的關(guān)鍵。
第四，學(xué)生道德提升需要在實踐中進(jìn)行。理論只有落地才能發(fā)揮實際作用。在大學(xué)期間，我積極參與了志愿服務(wù)活動，例如幫助農(nóng)村孩子輔導(dǎo)功課，參觀福利院陪伴孤寡老人等。這些實踐活動不僅讓我感受到幫助他人的快樂，而且在實踐中，我也發(fā)現(xiàn)了自身的不足和需要改進(jìn)之處。通過實踐，我學(xué)會了如何更好地與人溝通，如何更好地關(guān)心他人的需求，并盡量去滿足他們的需要。通過這些實踐活動，我不僅提升了自己的道德水平，還培養(yǎng)了積極向上的人生態(tài)度。
最后，學(xué)生道德提升需要廣泛地倡導(dǎo)和培養(yǎng)社會責(zé)任感。社會責(zé)任感是一個人在社會中的責(zé)任和義務(wù)感。作為學(xué)生，我們應(yīng)該承擔(dān)起積極爭做社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人的責(zé)任。我曾參與社區(qū)環(huán)境整治的志愿活動，一起清理垃圾，植樹造林，改善社區(qū)環(huán)境。這些活動讓我深刻認(rèn)識到社會責(zé)任感的重要性，并且學(xué)會了如何積極地行動起來。因此，廣泛地倡導(dǎo)和培養(yǎng)社會責(zé)任感是學(xué)生道德提升的重要環(huán)節(jié)。
總結(jié)起來，學(xué)生道德提升是一個長期而艱巨的任務(wù)，需要樹立正確的價值觀、注重自我修養(yǎng)、培養(yǎng)良好的習(xí)慣和端正的生活態(tài)度、在實踐中進(jìn)行，并廣泛倡導(dǎo)和培養(yǎng)社會責(zé)任感。通過這些方式，學(xué)生可以提升自身的道德水平，為社會的進(jìn)步和發(fā)展作出積極的貢獻(xiàn)。我們每個學(xué)生都應(yīng)該積極參與到道德建設(shè)的行動中，以自身的行為影響和激勵他人，共同建設(shè)一個更加美好的社會。
學(xué)生道德心得體會和感想篇七
道德講堂是一種培養(yǎng)學(xué)生良好道德素質(zhì)的方式，它可以幫助學(xué)生更好地理解道德的含義和重要性。在我上大學(xué)期間，我也參加了許多道德講堂活動，并深受啟示和啟發(fā)。關(guān)于這個話題，我想分享我的感想和心得體會。
第二段：道德講堂的意義
在現(xiàn)代社會，人們越來越注重知識和技能的學(xué)習(xí)，而道德教育卻落了下來。而這種情況，從個人到整個社會都會帶來不良影響。道德講堂的意義在于提高學(xué)生的道德素質(zhì)，促進(jìn)他們擁有正確的價值觀，規(guī)范自己的行為。
第三段：道德講堂的特點(diǎn)
道德講堂的特點(diǎn)在于它面向性強(qiáng)、導(dǎo)向準(zhǔn)、覆蓋范圍廣。它可以涵蓋很多方面的內(nèi)容，如社交禮儀、公共道德、家庭道德、行業(yè)道德等，為學(xué)生提供了一個學(xué)習(xí)、交流和分享的平臺。同時，道德講堂也注重實踐，通過實際操作和參與，幫助學(xué)生更好地了解道德的重要性和實踐的意義。
第四段：道德講堂對我的影響
在我參加道德講堂的過程中，我受益匪淺。首先，它加強(qiáng)了我對行為規(guī)范的認(rèn)知和遵守。其次，它提高了我的個人道德素質(zhì)，教會我如何正確處理人際關(guān)系。最重要的是，道德講堂讓我明白了道德的本質(zhì)和作用，樹立了我正確的價值觀，使我更加自信和堅定。
第五段：結(jié)論
綜上所述，道德講堂不僅提高學(xué)生的道德素質(zhì)，還可以幫助學(xué)生樹立正確的價值觀，并影響其一生。它應(yīng)該成為學(xué)生校園生活中必不可少的重要組成部分。我相信，道德講堂在未來的發(fā)展中，會扮演著更加重要的角色，在培養(yǎng)更多優(yōu)秀人才、提升社會道德水平等方面作出卓越貢獻(xiàn)。
學(xué)生道德心得體會和感想篇八
暑假前，我擔(dān)任初一（5）班的班主任，同學(xué)們一致要求班內(nèi)要懸掛一塊鐘表，一是為了嚴(yán)格執(zhí)行作息時間；二是為了提醒同學(xué)們時間的寶貴性，時不待我，一去不復(fù)返。但是，苦于班內(nèi)無經(jīng)費(fèi)，此計劃一直沒有落實。隨著夏天的來臨，我突發(fā)奇想，號召全班同學(xué)利用課余時間撿拾飲料水瓶來籌集班費(fèi)，果然，短短時間便戰(zhàn)果卓著。同時還召開了一次以環(huán)保為主題的班會，讓同學(xué)們充分討論此項活動的意義，并表彰了“有功之臣”。通過這一活動，不但培養(yǎng)了同學(xué)們勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，而且環(huán)保意識得到了增強(qiáng)，使他們感到：環(huán)保并不難，就在我身邊。
我每年都會定期參加義務(wù)獻(xiàn)血。最近的一次獻(xiàn)血中，在雨衣、雨傘、腰帶、鐘表等紀(jì)念品中，我“別有用心”地選擇了一塊印有“濟(jì)寧市中心血站贈”的鐘表，懸掛在教室內(nèi)，同學(xué)們都非常吃驚和好奇，抓住這一契機(jī)，我向他們詳細(xì)講解了鐘表的來歷和無償獻(xiàn)血的有關(guān)知識，并利用課余時間組織全班學(xué)生參觀了“愛心獻(xiàn)血屋”，回來后，召開了一次“我來談?wù)劅o償獻(xiàn)血”的主題班會，同學(xué)們紛紛表示：要向身邊的人宣傳無償獻(xiàn)血的知識，鼓勵他們踴躍參加無償獻(xiàn)血，利人利己利他利國，自己長大后，也要加入到無償獻(xiàn)血的隊伍中來。此舉可謂“一石多鳥”。
結(jié)合以上親身經(jīng)歷，我認(rèn)為要幫助學(xué)生健康成長，尤其要注重學(xué)生情感體驗和道德實踐的有機(jī)結(jié)合：
一、教師要成為學(xué)生的道德表率，要讓學(xué)生信其師、親其師、學(xué)其師。
二、在物欲橫流、堪比萬花筒的現(xiàn)實社會中，教師要嚴(yán)格自律，特別是與學(xué)生家長關(guān)系的處理上，要慎之又慎，稍有疏忽，在學(xué)生心目中就可能”名節(jié)不?！保皞ゴ蟆钡男蜗筠Z然倒塌，縱然在課堂上夸夸其談、口若懸河也是枉然，只會招來學(xué)生的口水。
三、案例選講要生活化、鄉(xiāng)土化。在選擇教學(xué)案例時，要結(jié)合學(xué)生情感體驗和道德實踐的實際水平，有針對性地選擇具有常識性、鄉(xiāng)土性和生活性的新穎案例，特別是學(xué)生身邊的實例，讓學(xué)生在較短的時間內(nèi)調(diào)動各種智能因素，進(jìn)行綜合運(yùn)動，激發(fā)興趣，積極思考，達(dá)到把握重點(diǎn)、突破難點(diǎn)、提高能力的`目的，讓學(xué)生有身臨其境的感覺。
四、要從小處著眼，以小見大，要讓學(xué)生感到，道德不是無形的，不是看不見、摸不著的，而是可見、可觸、可想、可做的。人人都可以成為道德的表率，關(guān)鍵是愿不愿意去做。
五、活動策劃要有可行性、實踐性、探究性。在教學(xué)實踐中，可以采用社會調(diào)查、考察、訪問的形式，放開讓學(xué)生自己動手，參與鍛煉和操作，發(fā)展學(xué)生的道德情感體驗。教師也可以成立一個課題小組，給學(xué)生一定時間，讓學(xué)生自己去安排；給學(xué)生一個問題，讓學(xué)生自已找答案；給學(xué)生一個懸念，讓學(xué)生自己去討論；給學(xué)生一個難題，讓學(xué)生自己去解決；給學(xué)生一個對手，讓學(xué)生自己去競爭；給學(xué)生一個機(jī)遇，讓學(xué)生自己去抓住；給學(xué)生一個空間，讓學(xué)生自己去發(fā)展等。這樣，能使活動與知識的探索、問題的解決、能力的提高有機(jī)地結(jié)合起來，使知識道德外化為行為道德。
提升道德素質(zhì)是全民族的共同責(zé)任，注重學(xué)生的情感體驗和道德實踐更是重中之重，作為教師，既要注重自身的道德形象，更要引導(dǎo)學(xué)生在現(xiàn)實生活中去踐行道德，提升道德，為學(xué)生將來的發(fā)展奠定堅實的道德基礎(chǔ)。
學(xué)生道德心得體會和感想篇九
一、 第一段（引入概述）
道德講堂是一個圍繞道德教育而設(shè)立的平臺，通過不同形式的講座、活動等方式，致力于幫助人們感知道德意識，提高個人品格素養(yǎng)。在參與道德講堂的過程中，我深感德育教育的重要性，對于社會和個人意義重大，這也是我愿意分享我的感受和體會的原因。
二、 第二段（對道德講堂的認(rèn)知與理解）
道德講堂是現(xiàn)代社會對于德育教育的一種探索。在這里，我們可以了解到個人養(yǎng)成的過程，學(xué)習(xí)道德知識和精神，不斷提高個人的內(nèi)功和應(yīng)對復(fù)雜環(huán)境的能力。作為一個受眾，我認(rèn)為道德講堂不僅僅是傳授知識，更是一種精神指引，是對于每個人的精神和內(nèi)心的一次拯救與安撫。讓我們有更多的人在靈魂深處學(xué)會愛與敬畏，學(xué)會思考和應(yīng)對更大的人生課題。
三、 第三段（感悟與思考）
道德講堂給我?guī)淼淖畲蟮囊稽c(diǎn)感悟就是對于價值觀的意義和作用的認(rèn)識。在現(xiàn)代社會，我們與不同的文化體系，潛規(guī)則和信仰體系相處。通過道德講堂，我認(rèn)識到價值觀的多樣性，也更加深刻地理解到了我們自身的文化精神價值。我們需要從小開始，著力重視傳統(tǒng)文化和歷史傳承，加強(qiáng)品德修養(yǎng)和自我修煉。這既是一個人發(fā)展的重要因素，同時也是一個時代文明和進(jìn)步的產(chǎn)物。
四、 第四段（反思與實踐）
道德講堂對于我們的反思與包容也是極為重要的。在這里，我們既可以發(fā)現(xiàn)自身的局限和不足，也可以借此機(jī)會思考和改善現(xiàn)狀。對于我個人而言，在這里進(jìn)一步認(rèn)知到個人隱私和網(wǎng)絡(luò)安全等諸多問題，在參加路演活動時，也更深入地理解到了人際交往和合作的重要性。同時，在與講師和其他學(xué)員的互動中，我們互相幫助、傾聽、理解和支持。這不僅增加了彼此的人際關(guān)系的密切度，同時也實踐了道德講堂更深層次的價值意義。
五、 第五段（總結(jié)回顧）
道德講堂作為德育教育的一種新型形式，深刻地詮釋了現(xiàn)代人的內(nèi)在精神需求。在這里，我們了解了不同領(lǐng)域、不同形式的知識精華，也在參與其中中獲得了成長和收獲。無論是作為一個年輕人、一個工作人士還是一個家庭成員，我們都需要有更高質(zhì)量的道德自覺意識，努力在自己所處的環(huán)境中成為一個有價值的人。因此，我希望道德講堂越來越成為愛心、正義和公益的堅實力量，為我們的人生之旅添點(diǎn)光彩。
學(xué)生道德心得體會和感想篇十
道德情懷是一個人品質(zhì)的表現(xiàn)之一，它與一個人的修養(yǎng)、品德息息相關(guān)。作為一名學(xué)生，我深深體會到了學(xué)生道德情懷的重要性。通過努力學(xué)習(xí)和實踐，我逐漸領(lǐng)會到什么是道德情懷，并從中獲得了許多啟發(fā)與感悟。下面我將依次從學(xué)校生活、社會實踐、互助友愛、寬容理解和追求卓越這五個方面，闡述我的體會與認(rèn)識。
首先，在學(xué)校生活中，學(xué)生道德情懷的力量顯得尤為重要。學(xué)校是一個集體生活的地方，良好的道德情懷可以提高學(xué)生的品德修養(yǎng)。每天早晨，我們都參加升旗儀式，這是學(xué)生培養(yǎng)愛國主義情懷的重要方式。在學(xué)習(xí)中，我們要嚴(yán)守誠信，不抄襲、不作弊。此外，課堂上要愛護(hù)同學(xué)，互相尊重。只有遵守校規(guī)校紀(jì)，才能在和諧宜人的學(xué)校氛圍中健康成長。
其次，在社會實踐中，我們能夠更加深刻地理解學(xué)生道德情懷的意義。社會實踐是一種開闊視野、培養(yǎng)責(zé)任感的經(jīng)歷。每年暑假，我們學(xué)校組織學(xué)生到農(nóng)村支教，這讓我深受觸動。那里的孩子們雖然生活簡陋，但他們那種積極向上、樂觀向上的心態(tài)深深地感動了我。在他們的身上，我看到了友愛、幫助、分享的精神。他們雖然物質(zhì)條件不如我們，但他們的道德情懷卻是我們學(xué)習(xí)的楷模。
再次，互助友愛是學(xué)生道德情懷的重要體現(xiàn)?；ブ褠凼且环N無私奉獻(xiàn)、關(guān)心他人的品質(zhì)，它是道德情懷的重要組成部分。在學(xué)校，我們要幫助困難同學(xué)、關(guān)心他們的學(xué)習(xí)和生活。平時互相尊重，并與同學(xué)們保持友好的相處關(guān)系。只有通過互相幫助，我們才能共同進(jìn)步，共同成長。
其次，寬容理解是學(xué)生道德情懷的又一重要表現(xiàn)。寬容和理解是人際關(guān)系中不可缺少的品質(zhì)。在校園里，我們要學(xué)會寬容同學(xué)的缺點(diǎn)和錯誤，理解他們的困難和問題。當(dāng)同學(xué)犯錯誤時，我們要以寬容的心態(tài)來對待，幫助他們改正錯誤。同時，我們也要學(xué)會接受別人的批評與建議。只有積極進(jìn)行互動和交流，才能形成和諧友好的校園氛圍。
最后，追求卓越是學(xué)生道德情懷的精髓所在。追求卓越不僅包括在學(xué)業(yè)上取得優(yōu)異的成績，還要追求道德、品德的卓越。我們要做到學(xué)習(xí)刻苦努力，勤奮求知，不斷追求進(jìn)步。同時，我們還要注重品德修養(yǎng)，做到言行一致，言出必行。只有以追求卓越的心態(tài)要求自己，我們才能樹立良好的榜樣，成為有道德情懷的學(xué)生。
總之，學(xué)生道德情懷是一個人成長中不可或缺的重要品質(zhì)，也是我們?nèi)粘Ｉ钪袘?yīng)該關(guān)注的。通過學(xué)校生活、社會實踐、互助友愛、寬容理解和追求卓越這五個方面的實踐與體驗，我對學(xué)生道德情懷有了更深刻的理解與認(rèn)識。在今后的學(xué)習(xí)和生活中，我將更加努力地培養(yǎng)和完善自己的道德情懷，牢記自己的責(zé)任與使命，為社會的進(jìn)步和人類的美好做出貢獻(xiàn)。
學(xué)生道德心得體會和感想篇十一
隨著社會的進(jìn)步和發(fā)展，道德教育成為了學(xué)校教育的一項重要任務(wù)。作為一個學(xué)生，道德是我們應(yīng)當(dāng)高度重視和提升的素質(zhì)之一。在我多年的學(xué)校生活中，我有著許多關(guān)于學(xué)生道德提升的心得體會。下面我將分享我對學(xué)生道德提升的理解和經(jīng)驗。
首先，我認(rèn)為掌握正確的道德觀念是學(xué)生道德提升的基礎(chǔ)。道德觀念是對待自己和他人行為的規(guī)范，是我們可以依據(jù)和參照的準(zhǔn)則。作為學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)樹立正確的價值觀，明確什么是對的，什么是錯的。只有掌握了正確的道德觀念，我們才能在實際生活中做出正確的判斷，正確對待自己和他人的行為。比如，我們應(yīng)當(dāng)相信“誠實守信，不欺騙他人”的道德底線，不論是在做作業(yè)還是與同學(xué)交往時，我們都應(yīng)當(dāng)以誠實為原則，不欺騙他人。只有這樣，我們才能建立起良好的道德形象。
其次，培養(yǎng)自律意識是學(xué)生道德提升的關(guān)鍵。自律是指按照規(guī)范和準(zhǔn)則去要求自己的行為。對于學(xué)生來說，自律意味著遵守學(xué)校的規(guī)章制度、遵守老師的要求和遵守課堂紀(jì)律。只有自覺遵守規(guī)定，不斷培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和作息習(xí)慣，我們才能提升自己的道德素質(zhì)。比如，在我個人的學(xué)習(xí)過程中，我意識到遵守學(xué)校紀(jì)律和規(guī)章制度對于提升學(xué)生道德有著重要的意義。所以，我注重自律，不遲到不早退，積極參與課堂，主動與老師和同學(xué)互動。這樣的努力不僅提高了我的學(xué)習(xí)成績，也樹立了良好的道德形象。
另外，關(guān)心他人是學(xué)生道德提升的另一重要方面。一個道德修養(yǎng)良好的學(xué)生應(yīng)當(dāng)具備關(guān)心他人的素質(zhì)。關(guān)心他人不僅意味著關(guān)注他人的需求和感受，還需要給予幫助和支持。在學(xué)校里，我積極參與志愿者活動，關(guān)心貧困學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)困難。我主動與他們交流，了解他們的需求，提供力所能及的幫助。通過與貧困學(xué)生的接觸，我深刻地認(rèn)識到關(guān)愛他人是一種美德，這樣的行為使我更加愿意關(guān)心他人，幫助他人，同時也激發(fā)了我內(nèi)心深處的愛心和同情心。因此，關(guān)心他人是學(xué)生道德提升的重要方面之一。
最后，堅守信仰是學(xué)生道德提升中極為重要的一項。信仰是學(xué)生道德提升的動力和支持。每個學(xué)生應(yīng)該明確自己所信仰的價值觀和信條，堅守自己的信仰。對于我來說，我堅守著“誠實、正直和寬容”的信仰。這些信仰幫助我在紛繁復(fù)雜的現(xiàn)實中保持平和的心態(tài)，正直的思維，以及對他人的寬容。無論是遇到困難還是與他人產(chǎn)生沖突時，我都能從容應(yīng)對，不輕易妥協(xié)，并且尊重和理解他人的立場。信仰不僅給我?guī)砹藨?yīng)對挑戰(zhàn)的能力，也讓我在學(xué)校中有著清晰的道德底線和行為規(guī)范。
綜上所述，學(xué)生道德提升是一個長期的過程，需要我們始終保持對道德的關(guān)注和引導(dǎo)。學(xué)生應(yīng)當(dāng)掌握正確的道德觀念，培養(yǎng)自律意識，關(guān)心他人和堅守信仰。通過這些努力，我們將會在道德上有所提升，成為有品質(zhì)的社會人。
學(xué)生道德心得體會和感想篇十二
在我們身邊，有許多平凡的榜樣。他們都在最普通的位置上，他們發(fā)自內(nèi)心的舉動，成為千百人眼中的焦點(diǎn)。
在黃河邊，有一個土生土長的“黃河弟子”。他叫王三，是黃河邊小餐館的老板。他一年四季，從開河到封河，天天守在黃河邊。但是，他多數(shù)的精力，都用在黃河邊的游人身上。至今，他已經(jīng)從黃河中，挽救出150多條生命。
有這樣一位先生，就是王三在黃河中救出的。至今，從前的情景他仍舊記憶由心。當(dāng)別人都站在河畔不知所措時，王三毫不猶豫的沖進(jìn)了黃河。危急情況，他沉著冷靜，采取了最有效的方法，成功挽救了落水者的生命。這些，都來自于他多次救人所得的經(jīng)驗。
從小，王三家就是村里最窮的人家。他小的時候，家里完全依靠村里的補(bǔ)助，以及村民們的幫助來維持生計。
今天，王三在救人時說：“小時候，是好心人幫助我們度過了難關(guān)。那么今天，我還在黃河邊，那我也應(yīng)該向他們一樣，盡自己的能力，幫助別人。這樣，才能不愧于他們對我們的幫助。其實現(xiàn)在想想，也挺后怕的?！?/p>
就行現(xiàn)在起，關(guān)心你的父母，你的師長。懂得去感受他們的愛，體會 他們的愛，回報他們的愛。
學(xué)生道德心得體會和感想篇十三
第一段：引入主題，闡述道德的重要性（約200字）
道德是指人們在社會生活中遵守的規(guī)范和準(zhǔn)則，是人類社會正常運(yùn)行的基礎(chǔ)。道德對于每一個人來說都至關(guān)重要，尤其對于學(xué)生們來說更是如此。在當(dāng)代社會，道德價值觀的缺失已經(jīng)成為一個值得關(guān)注的問題。因此，作為學(xué)生，我們應(yīng)該認(rèn)識到道德的重要性并始終應(yīng)將其視為自己行動的準(zhǔn)則。
第二段：培養(yǎng)健康的道德觀念（約250字）
培養(yǎng)健康的道德觀念是學(xué)生發(fā)展良好品德的基礎(chǔ)。首先，要學(xué)會尊重他人。我們應(yīng)該尊重他人的權(quán)利和尊嚴(yán)，不侵犯或傷害他人，不取笑、羞辱或歧視他人。其次，要誠實守信。無論是在學(xué)習(xí)中還是生活中，誠實是一種可貴的品質(zhì)。不撒謊、不作弊是我們作為學(xué)生應(yīng)該時刻謹(jǐn)記的。最后，要有責(zé)任感。我們要對自己的行為負(fù)責(zé)，盡自己最大的努力去完成自己的職責(zé)和義務(wù)，無論是對家庭、學(xué)校還是社會。
第三段：行為中體現(xiàn)道德準(zhǔn)則（約250字）
紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。一個人的道德觀念只有通過實際行動才能體現(xiàn)出來。首先，要有愛心。學(xué)生們應(yīng)關(guān)心他人，主動幫助有需要的人，參與公益活動。其次，要有寬容心態(tài)。學(xué)會原諒他人的過失和錯誤，學(xué)會理解并尊重不同的意見和觀點(diǎn)。再次，要有幫助他人的意愿。當(dāng)我們看到有人處于困境時，盡我們所能伸出援助之手。這些行為不僅能改善他人的處境，還能提升自己的道德水平。
第四段：培養(yǎng)道德與學(xué)習(xí)相結(jié)合的意識（約250字）
道德與學(xué)習(xí)并不是相互獨(dú)立的，而是息息相關(guān)的。首先，學(xué)習(xí)本身就是一種道德行為。我們以誠實守信的態(tài)度追求知識，不僅能增加自己的學(xué)識，還能樹立起自己的良好形象。其次，道德行為也能促進(jìn)學(xué)習(xí)。當(dāng)我們處于一個和諧、互助的環(huán)境中時，我們能更好地專注于學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率。最后，道德行為在學(xué)習(xí)中起到了榜樣的作用。我們要樹立良好的學(xué)習(xí)品質(zhì)，以鞭策自己更加努力學(xué)習(xí)，同時也激勵他人效仿。
第五段：總結(jié)，強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生道德心的重要性（約250字）
道德心是每個學(xué)生都應(yīng)該培養(yǎng)的素質(zhì)之一，它關(guān)系著學(xué)生的發(fā)展和成功。良好的道德觀念和道德行為不僅是建立起一個良好人際關(guān)系的基礎(chǔ)，也是促進(jìn)個人發(fā)展的關(guān)鍵。要培養(yǎng)學(xué)生的道德心，首先要從校園教育抓起，學(xué)校應(yīng)該加強(qiáng)道德教育的力度。同時，家庭和社會也應(yīng)給予學(xué)生正確的道德引導(dǎo)。只有通過各方力量的共同努力，我們才能培養(yǎng)出一代又一代道德品質(zhì)優(yōu)秀的學(xué)生，為社會的發(fā)展做出積極的貢獻(xiàn)。
學(xué)生道德心得體會和感想篇十四
通過此次道德講堂的學(xué)習(xí)，我感觸良多道德是發(fā)展先進(jìn)文化，構(gòu)成人類文明，特別是精神文明的重要內(nèi)容。我們通常講的道德，是指人們行為應(yīng)遵循的原則和標(biāo)準(zhǔn)。斷一個人的品質(zhì)，主要依靠人們自覺心觀念來維持。
我們播下一個動作，使收獲一個習(xí)慣；
播下一個習(xí)慣，使收獲一個品格；
管住我們的手，不亂扔垃圾；
給我們從本質(zhì)思想能動性上帶來積極作用；
學(xué)生道德心得體會和感想篇十五
今天，學(xué)校組織學(xué)習(xí)了一堂意義非凡的講堂——《道德講堂》，讓我受益匪淺，學(xué)到了許多做人的道理。講堂共有九個環(huán)節(jié)，其中五、六環(huán)節(jié)最讓我印象深刻。
第五環(huán)節(jié)講述了一位母親不顧自己的生命安危，一心想救身患重病的兒子，她需要把自己一部分肝植入兒子的體內(nèi)，才能讓兒子健康起來，可是母親有嚴(yán)重的脂肪肝，醫(yī)生不建議這位母親這樣做，要不母親也會有生命危險。母親為了她的兒子，每天堅持走好多路鍛煉自己，最終母親如愿以償?shù)陌炎约旱母谓o了兒了，他們的手術(shù)很成功。從中我體會到了偉大的母愛，世上的所有的父母都會無私的為兒女奉獻(xiàn)，那怕是用自己的生命都無怨無悔，只愿自己的兒女健康快樂。我們做兒女的要懂得感恩，用我們的實際行動來回報無私的母愛。
第六環(huán)節(jié)講述的是雷鋒叔叔的故事，雷鋒為了幫一位老大娘找她的兒子，可兒子的地址寫的不太清楚，找起來不是件容易的事，可是雷鋒不怕任何困難，總是那么樂于助人，幫老大娘找到自己的兒子。
在家庭中，我們是文明的孩子；
在社會上，我們是文明的使者，遵守社會公德。我們要從生活中發(fā)現(xiàn)愛、發(fā)現(xiàn)美。從自我做起，從一點(diǎn)一滴做起，努力提高自己的道德的修養(yǎng)。好好學(xué)習(xí)，長大做一個對社會能用之人。
學(xué)生道德心得體會和感想篇十六
在認(rèn)真學(xué)習(xí)道德模范事跡之后，有一股暖流在我心中涌動、翻騰。我十分感動于他們想他人之所想，急他人之所急的助人為樂的精神;感動于他們對工作一絲不茍，無私奉獻(xiàn)的志愿精神;感動于他們奉獻(xiàn)青春熱血，力爭上游的精神，他們是我們學(xué)習(xí)的楷模和標(biāo)兵。
首先，向道德模范學(xué)習(xí)，要學(xué)習(xí)他們以主人翁的決心和責(zé)任感弘揚(yáng)道德文化，以大學(xué)生志愿者的活力、使命感和創(chuàng)新精神把握時代脈動，爭當(dāng)精神文明、道德文化的模范。其次，向道德模范學(xué)習(xí)，要學(xué)習(xí)他們堅守忠誠的品質(zhì)。正如《公民道德歌》中所高唱的“明禮講誠信，不負(fù)天下人”，堅守忠誠是一種習(xí)慣，是忘我的投入，是一種道德信念。他們對待生活對待工作一直是堅守忠誠的態(tài)度，他們的不懈追求，誠信待人見證了志愿服務(wù)工作者的奉獻(xiàn)和忠誠。
最后，向道德模范學(xué)習(xí)，要學(xué)習(xí)他們以文明使者的名義，擔(dān)負(fù)起精神文明建設(shè)的重?fù)?dān)，這是時代的要求，也是實現(xiàn)人格、品行升華的途徑。讓我們共同努力，提升綜合素質(zhì)，弘揚(yáng)道德文化。
作為當(dāng)代青年大學(xué)生，在經(jīng)歷這次精神教育和學(xué)習(xí)后，像是接受了一次靈魂的洗禮，為我們今后的學(xué)習(xí)和工作打下了很好的基礎(chǔ)，我們要以他們?yōu)榘駱?，從現(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，積極投身道德文明建設(shè)的洪流中以踐行我們今天的倡議與承諾!
通過此次道德講堂的學(xué)習(xí)，我感觸良多道德是發(fā)展先進(jìn)文化，構(gòu)成人類文明，特別是精神文明的重要內(nèi)容。我們通常講的道德，是指人們行為應(yīng)遵循的原則和標(biāo)準(zhǔn)。斷一個人的品質(zhì)，主要依靠人們自覺的內(nèi)心觀念來維持。
我們播下一個動作，使收獲一個習(xí)慣;播下一個習(xí)慣，使收獲一個品格;文明已被人們放在心里的一個重要位置，時時刻刻在與文明交談，千萬不要把文明行為習(xí)慣看作小事。每個人的舉手投足之間都傳遞著豐富的文明信息，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，做文明市民，管住我們的口，不隨地吐痰;管住我們的手，不亂扔垃圾;管住們我們的腳，不踐踏花草。通過學(xué)習(xí)，了解社會主義事業(yè)道德的基本規(guī)范和社會主義職業(yè)道德修養(yǎng)的內(nèi)容，深刻理解在社會主義職業(yè)道德建設(shè)和社會主義榮辱觀教育的重要性和必要性，結(jié)合實際，樹立正確的職業(yè)道德信念，自覺進(jìn)行職業(yè)道德修養(yǎng)，逐步養(yǎng)成良好的職業(yè)行為和習(xí)慣，把自己鍛煉成為一個具良好的社會主義職業(yè)道德的人。通過學(xué)習(xí)，使我進(jìn)一步增強(qiáng)了責(zé)任感，明了自己的工作職責(zé)和工作任務(wù)，增強(qiáng)了搞好本職工作的使命感，從而樹立為人民服務(wù)的思想。自己的遵紀(jì)守法意識得到強(qiáng)化，政治思想覺悟進(jìn)一步提高，組織紀(jì)律觀念和自我約束能力得到進(jìn)一步增強(qiáng)。但是道德講堂內(nèi)容豐富，調(diào)理清晰，給我們從本質(zhì)思想能動性上帶來積極作用;覺得這次對職業(yè)道德學(xué)習(xí)的內(nèi)容，從淺引入，講解深刻，結(jié)合實際，生動有趣，使我深刻領(lǐng)會學(xué)習(xí)職業(yè)道德的重要性和必要性，增強(qiáng)搞好本職工作的信心，也是一次加強(qiáng)自身道德修養(yǎng)，提高自身職業(yè)道德素質(zhì)難得的學(xué)習(xí)機(jī)會。通過學(xué)習(xí)，使我更加熱愛本職工作，樹立搞好本職工作的信心。隨著市場經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和經(jīng)濟(jì)全球化進(jìn)程的加快，公路建設(shè)發(fā)展，對專業(yè)性和技術(shù)性的要求越來越高，作為從事公路行業(yè)人員要想生存和發(fā)展，就要不斷學(xué)習(xí)，使自己的知識不斷更新。同時要遵守公路行業(yè)的職業(yè)道德行為，要不斷學(xué)習(xí)提高公路工程職業(yè)技能，在自己的工作崗位自覺樹立公路行業(yè)的良好形象，做到愛崗敬業(yè)，干一行，愛一行，立志在本崗位多為公路事業(yè)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)，道德范疇很寬泛，每個人所說的一句話所做的一件事，都可以折射出道德的影子;不同的崗位和職業(yè)也都肩負(fù)著不同的社會責(zé)任。
我們每一位有責(zé)任感正義感的社會人，都要做到“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”，積極遵守社會公德、職業(yè)道德，認(rèn)真踐行家庭美德、個人品德。使誠實守信、愛崗敬業(yè)，尊老愛幼、助人為樂，夫妻和睦、勤儉持家等中華傳統(tǒng)美德一代一代地發(fā)揚(yáng)光大。大家都這樣做了，個人素質(zhì)就高了，文明城市就有了堅實的思想道德基礎(chǔ)，整個中華民族也就有了希望，在以后工作中，我也要始終遵守各種國家的法律法規(guī)及公司的各種。
規(guī)章制度。
并在日常生活中不斷強(qiáng)化自己的遵紀(jì)守法意識使自己真正成為了一個愛崗敬業(yè)恪盡職守的收費(fèi)員在工作中用微笑面對車戶用熱情問候車戶司機(jī)有困難時要熱情主動幫忙樹立了一個良好的交通窗口形象。我堅守在自己的工作崗位認(rèn)真地履行自己的工作職責(zé)全心全意為過往車戶服務(wù)。為社會進(jìn)步做出自己應(yīng)有貢獻(xiàn)從而實現(xiàn)自身的社會價值。
學(xué)生道德心得體會和感想篇十七
感動于他們奉獻(xiàn)青春熱血，力爭上游的精神，他們是我們學(xué)習(xí)的楷模和標(biāo)兵。
首先，向道德模范學(xué)習(xí)，要學(xué)習(xí)他們以主人翁的決心和責(zé)任感弘揚(yáng)道德文化，以大學(xué)生志愿者的活力、使命感和創(chuàng)新精神把握時代脈動，爭當(dāng)精神文明、道德文化的模范。其次，向道德模范學(xué)習(xí)，要學(xué)習(xí)他們堅守忠誠的品質(zhì)。正如《公民道德歌》中所高唱的“明禮講誠信，不負(fù)天下人”，堅守忠誠是一種習(xí)慣，是忘我的投入，是一種道德信念。他們對待生活對待工作一直是堅守忠誠的態(tài)度，他們的不懈追求，誠信待人見證了志愿服務(wù)工作者的奉獻(xiàn)和忠誠。
最后，向道德模范學(xué)習(xí)，要學(xué)習(xí)他們以文明使者的名義，擔(dān)負(fù)起精神文明建設(shè)的重?fù)?dān)，這是時代的要求，也是實現(xiàn)人格、品行升華的途徑。讓我們共同努力，提升綜合素質(zhì)，弘揚(yáng)道德文化。
作為當(dāng)代青年大學(xué)生，在經(jīng)歷這次精神教育和學(xué)習(xí)后，像是接受了一次靈魂的洗禮，為我們今后的學(xué)習(xí)和工作打下了很好的基礎(chǔ)，我們要以他們?yōu)榘駱樱瑥默F(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，積極投身道德文明建設(shè)的洪流中以踐行我們今天的倡議與承諾！
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