總結是一種系統(tǒng)思考和理性思維的過程,它要求我們在思考中從多個角度和維度全面考量問題。總結要簡明扼要,突出重點,避免羅列無關信息。通過閱讀這些總結范文,我們可以從中學習到一些寫作技巧和表達方式,提高自己的寫作能力。
校外培訓機構總結篇一
時間過得真快,本學年的教學工作就要結束了。這個學年,我負責7班的英語教學。根據(jù)學年開始時制定的教學,本學年的教學工作如下:
班上有七年的學生。大多數(shù)學生基礎差,拼寫不規(guī)則,學習缺乏主動性,對英語興趣不大。我班三分之一的學生基礎扎實,學習態(tài)度認真,對英語有興趣。四個同學智力都很低,看書都抄錯字。另外,10個學生根本不學英語。
1.在教學過程中,注重經(jīng)常性教學,以學生為主體,為全體學生組織教學,注重培養(yǎng)學生的聽說讀寫能力。
2.掌握詞匯和句型學習,經(jīng)常練習聽寫,提高學生記憶單詞和句型的能力;另外,從開學開始就要抓緊背英語課文。
3.課內(nèi)外多聽多說英語。盡量在課堂上用英語教學,這樣學生可以更多地接觸英語。每節(jié)課都應該用一定的時間讓學生用他們所學的共同語言和所學的句型在不同的情況下進行對話。他們還可以結合實物和圖片用英語進行簡單的描述,培養(yǎng)學生的語感。
4.關注測試,關注講課,測試。
5.為了增加學生的詞匯量,讓學生每天積累5個單詞,每周檢查一次。
6.在教學過程中,我發(fā)現(xiàn)師徒制也是一種很好的學習方法,所以我參加了師徒制活動。
1、教學工作
我工作踏實認真,認為無論全心全意做工作,都會有成就感。在這樣正確的和觀念的指導下,我們可以如魚得水。首先,我仔細了教材的編寫特點和體系,知道了中學英語必須掌握的學習內(nèi)容。然后根據(jù)中學生的實際生活,有針對性地練習口語、詞匯和句型。
每次備課都認真研讀教材,考慮學生的分層和知識差異,穿插一些有趣的游戲和關于中西文化差異的故事。通過這些活動,學生的英語學習熱情和愛好得到了增強。而且,我經(jīng)常有意識地給學生創(chuàng)造一個說英語的環(huán)境,讓他們在課堂上盡可能多地用英語提問??傊?,通過一系列手段,學生可以體驗到學習和使用英語的樂趣,養(yǎng)成良好的英語使用習慣和意識。
2.學習困難學生的轉化
學困生的轉化也是英語教學的重要環(huán)節(jié)。如果老師只重視優(yōu)秀學生的教學,那么我敢判斷他的教學是失敗的。一個好的教師要做到兩頭抓,中間促,實現(xiàn)班級語言水平的均衡發(fā)展。知道了這些,我經(jīng)常在課間給差生補課。一次選兩個學生,根據(jù)在課堂上發(fā)現(xiàn)的不足給他們加餐。通過一遍又一遍地重復你所學的內(nèi)容,大多數(shù)學生可以熟練地應用本學年的內(nèi)容。為了提高學生的成績,我還組織了英語愛好小組,互相幫助,幫助他們培養(yǎng)對英語的濃厚興趣。
3、其他工作
在盡可能教好本學年教學內(nèi)容的`同時,我還給學生補充了很多課外知識,這一切不但擴大了學生的知識面,而且進步了學生的學習積極性。
總之,本期工作中的成績是引以為豪的,不足的地方也是在所難免的。我相信大家都一樣,重要的是在下一學年的工作中戒驕戒躁,各項工作都能以更大的起色去贏得家長挑剔眼的贊成、同仁敬佩眼的羨慕,敬佩眼的認同。
校外培訓機構總結篇二
硫氨段工作自己總一下。
1、由于幾年來對業(yè)務的學習,對相關的流程有了越來越深的認識。
2、在工作中,有很多新的技術問題,但是深知發(fā)現(xiàn)問題、解決問題的過程,同時也是學習的過程,通過不斷的學習和總,遇到的問題都得到了很好的解決。
3、有時候對工作認識不夠,缺乏全局觀念,對硫胺工段還缺少了解和分析,對工作定位認識不足。從而對工作的流程認識不夠,邏輯能力欠缺,構性思維缺乏。不過我相信,在以后的工作中,我會不斷的學習和思考,從而加強對工作的認知能力從而做出工作的流程。
1、在工作實踐中,我參與了許多集體完成的工作,和同事的相處非常緊密和睦,在這個過程中我強化了最珍貴也是最重要的團隊意識。在信任自己和他人的基礎上,思想統(tǒng)一,行動一致,這樣的團隊一定會攻無不克、戰(zhàn)無不勝。工作中,很多工作是一起完成的,在這個工程中,大家互相提醒和補充,大大提高了工作效率,所有的工作中溝通是最重要的,一定要把信息處理的及時、有效和清晰。
2、工作的每一步都要精準細致,力求精細化,在這種心態(tài)的指導下,我在平時工作中取得了令自己滿意的成績。能夠積極自信的行動起來是這幾年我在心態(tài)方面的進步。
現(xiàn)在的我經(jīng)常冷靜的分析自己,認清自己的位置,問問自己付出了多少;時刻記得工作內(nèi)容要精細化精確化,個人得失要模糊計算;遇到風險要及時規(guī)避,出了問題要勇于擔當。
3、在工作中,經(jīng)過實際的教訓,深刻理解了時間的滯延是對公司很大的傷害,這就需要我們在工作前,一定要對業(yè)務流程很了解,在工作之前,多辛苦一下,減少因為自己對工作流程不能很好的表達的原因,耽誤公司的生產(chǎn)。
在工作中,我學到了很多技術上和業(yè)務上的知識,也強化了生產(chǎn)的質量、成本、進度意識;與身邊同事的合作更加的默契,都是我的師傅,從他們身上學到了很多知識技能和做人的道理,也非常慶幸在剛上路的時候能有他們在身身邊。我一定會和他們凝聚成一個優(yōu)秀的團隊,做出更好的成績。
經(jīng)過這幾年的工作學習,我也發(fā)現(xiàn)了自己離一個職業(yè)化的人才還有差距,主要體現(xiàn)在工作技能、工作習慣和工作思維的不成熟,也是我以后要在工作中不斷磨練和提高自己的地方。仔細總一下,自己在半年的工作中主要有以下方面做得不夠好:
1、工作的條理性不夠清晰,要分清主次和輕重緩急;。
在工作時間很倉促的情況下,事情多了,就一定要有詳實而主次分明的計劃,哪些需要立即完成,哪些可以緩緩加班完成,今年在計劃上自己進步很大,但在這方面還有很大的優(yōu)化空間。
2、對流程不夠熟悉;。
3、工作不夠精細化;。
平時的工作距離精細化工作缺少一個隨時反省隨時更新修改的過程,雖然工作也經(jīng)?;仡^看、做總,但缺少規(guī)律性,比如功能修改等隨時有更新的內(nèi)容就可能導致其他的地方出現(xiàn)錯誤。以后個人工作中要專門留一個時間去總和反思,這樣才能實現(xiàn)精細化。
4、缺乏工作經(jīng)驗,尤其是現(xiàn)場經(jīng)驗;。
今年的現(xiàn)場經(jīng)驗有了很大的提高,對整個工段有了新的認識,但在一些細節(jié)上還缺乏認知,具體的做法還缺乏了解,需要在以后的工作中加強學習力度。
5、缺少平時工作的知識總;。
在工作總上有了進步,但仍不夠,如果每天、每周、每月都回過頭來思考一下自己工作的是與非、得與失,會更快的成長。在以后的工作中,此項也作為重點來提高自己。
6、做事不夠果斷,拘泥細節(jié),有拖沓現(xiàn)象;。
拖沓現(xiàn)象是我很大的一個缺點,凡事總要拖到后面,如果工作更積極主動一些,更雷厲風行一些,會避免工作上的很多不必要的錯誤。其實有時候,不一定要把工作做到細才是的。進度、質量、成本綜合考慮,抓主要矛盾,解決主要問題,隨時修正。事事做細往往會把自己拘泥于細枝末節(jié)中,學會不完美也是工作中的一個進步,也是對精細化工作的一個要求。
在以后的工作中,我一定時時刻刻注意修正自己不足的地方,一定會養(yǎng)成良好的工作習慣,成長為一名公司優(yōu)秀的職業(yè)化人才。
其中,以下幾點是我下年重點要提高的地方:
1、要提高工作的主動性,做事干脆果斷,不拖泥帶水;。
2、工作要注重實效、注重果,一切工作圍繞著目標的完成;。
3、要提高大局觀,是否能讓其他人的工作更順暢作為衡量工作的標尺;。
4、把握一切機會提高專業(yè)能力,加強平時知識總工作;。
5、精細化工作方式的思考和實踐。
校外培訓機構總結篇三
我縣共有校外培訓機構45所,均已取得辦學資質。由于受疫情及生源等因素影響,只有39家培訓機構正常復學,開陽金材教育培訓學校等6家培訓機構未能復學。
1、優(yōu)化流程。我縣按照《貴陽市校外培訓機構設置標準導則》,依法依規(guī)對校外培訓機構進行審批登記。同時優(yōu)化服務,對來咨詢的群眾實行一次性告知,讓群眾少跑路不跑冤枉路,縮短了審批時間。20xx年,我縣共審批了肥猴街舞、臨風堂藝術、哆來咪藝術培訓學校有限公司等7所培訓機構。
2、加強監(jiān)管。一是對校外培訓機構進行摸排,堅持疏堵結合的原則,通過媒體公布有證機構名單、設置標準和舉報電話,建立黑白名單,營造良好的輿論氛圍,提高社會的認同感,讓群眾了解有證機構。對于無證辦學機構始終保持高壓態(tài)勢,發(fā)現(xiàn)一處,取締一處。累計摸排機構45所,下發(fā)整改通知3份,處理各類投訴5件。二是開展教材專項清理。要求培訓機構對從業(yè)人員資質、教材、教案、音像制品等內(nèi)容展開自查,然后牽頭聯(lián)合有關科室進行抽查,暫未發(fā)現(xiàn)違規(guī)內(nèi)容。同時根據(jù)市教育局會議精神,縣教育局對校外培訓機構違規(guī)復學工作進行了檢查,查處一家違規(guī)復學的培訓機構,未發(fā)現(xiàn)無證無照舉辦培訓機構的情況。三是強化安全管理。縣教育局聯(lián)合公安、市場監(jiān)管、消防等部門對45家校外培訓機構安全工作專項檢查,對安全隱患排查結果進行通報,落實安全責任人制度,要求落實安全工作責任到人,增強校外培訓防患意識。
3、加強培訓。9月份召開了45家校外培訓機構安全暨規(guī)范辦學行為工作會,從辦學方向、日常管理、教學管理、安全管理等內(nèi)容,特別強調(diào)培訓機構培訓內(nèi)容不得超綱超范圍,培訓時間不得晚于20:30,招生簡章廣告要實事求是,一次性收費不得超過三個月等問題。11月初再次組織45家校外培訓機構對20xx年年審相關工作培訓,要求校外培訓機構重視年審工作,對安全衛(wèi)生、隊伍建設、內(nèi)部管理等考核指標進行解讀,進一步提升校外培訓機構管理水平。11月23日至12月4日,我局對全縣34家校外培訓機構開展年審工作(新審批7所不參加年審、未復學1所、擬停辦3所未參加年審),29所年審合格,1所基本合格,4所不合格。
4、加強服務。一是做好疫情期間恢復線下復課。根據(jù)《省教育廳關于印發(fā)貴州省面向中小學生校外培訓機構恢復線下培訓驗收指導意見的通知》要求,縣教育局立即聯(lián)合市場監(jiān)管和衛(wèi)健對45家校外培訓機構進行檢查,對檢查合格的32家校外培訓機構提交申報復學材料至省教育廳,由省教育廳經(jīng)過審核后,對于合格的培訓機構下達批復文件。二是做好國債資金補助。按照《開陽縣市場監(jiān)督管理局關于報審開陽縣抗疫特別國債資金補助市場主體實施方案(送審稿)的請示》文件要求,我縣31家校外培訓機構獲得31萬元資金補助,極大緩解了校外培訓機構受疫情帶來的'影響。
由于上半年受疫情的影響,部分校外培訓機構沒有開展培訓從而無資金收入,房租、教師工資等不能按時支付,導致開陽金材教育培訓學校、開陽慧思學教育培訓中心、開陽夢航舞蹈培訓藝術學校等6家民辦教育機構停止辦學或沒有恢復培訓。
下一步,我們將繼續(xù)加強對培訓機構辦學政策的宣傳,實行準入和退出的雙向機制,使管理工作充分落到實處。轉變工作作風,提高服務意識,特別是對于有困難的培訓機構繼續(xù)開展上門指導服務。加強管理,依據(jù)我縣校外培訓機構的實際情況,制定《開陽縣校外培訓機構日??己肆炕怼罚瑥霓k學方向、安全管理、日常管理、規(guī)范辦學等方面進行考核,并作為年審依據(jù)。
校外培訓機構總結篇四
在教育部和省教育廳的具體指導和督導下,堅持“規(guī)范一批、整改一批、取締一批”的原則,按照“短中長”相結合的工作思路,疏堵結合,綜合施策,穩(wěn)妥推進校外培訓機構專項治理工作,取得了階段性成效。
我市經(jīng)教育部門審批的校外教育培訓機構共有547所,經(jīng)人社部門審批的198所,工商部門注冊登記、面向中小學生進行學科培訓的超過5000所,還有一些無照無證的培訓機構。不少校外培訓機構或多或少存在著一些問題,主要是無證辦學或超范圍經(jīng)營、消防及衛(wèi)生等安全隱患突出、師資水平參差不齊、虛假及過度夸大宣傳誤導家長、培訓內(nèi)容嚴重超綱等,干擾了正常教學秩序,加重學生課后負擔,影響學生健康成長。
(一)提高站位,加強組織領導。
我市把校外培訓機構治理工作作為重要的民生工程來抓,市委書記任學鋒同志先后4次作出批示、3次聽取專題匯報,并多次具體指導專項治理工作。市長溫國輝同志主持召開會議,部署我市校外培訓機構專項治理工作。成立由分管副市長任組長的校外培訓機構專項治理小組,設立辦公室,抽調(diào)專人集中辦公。各區(qū)政府成立相應組織機構。我市教育、公安、民政、人社、工商等五部門聯(lián)合印發(fā)了《關于切實減輕中小學生課外負擔開展校外培訓機構專項治理工作的行動方案》,明確時間表、路線圖、任務書和責任人,部署安排1個月左右的時間完成全面排查摸底,10月底完成集中整治,今年年底前全部完成整治工作。市和各區(qū)均向社會公布舉報電話及郵箱,發(fā)動全社會共同參與專項治理工作。在市委、市政府的堅強領導下,全市各相關部門和各級政府從講政治的高度,落實責任,高效聯(lián)動,綜合施策,徹查整治,營造我市校外培訓市場規(guī)范和健康發(fā)展的格局。
(二)從細從實,切實摸清底數(shù)。
我市校外培訓機構數(shù)量多、分布廣,全面排查摸底工作任務重、時間緊。為切實做到全面排查“精、準、全”,我市在排查工作中,壓實各區(qū)政府和街道(鎮(zhèn))的'屬地主體責任,以街道(鎮(zhèn))為責任單位,積極發(fā)揮社區(qū)網(wǎng)格化管理機制的作用,對其所在區(qū)域的校外培訓機構進行拉網(wǎng)式排查,逐一核查登記,“一家一冊”建立臺賬。市統(tǒng)一建設排查工作信息化管理平臺,將培訓機構的證照情況、安全狀況、教學內(nèi)容、師資力量、場地面積等情況,錄入“廣州市校外培訓機構管理信息平臺”,由系統(tǒng)自動匯總情況,按校外培訓機構存在問題的類別、所在區(qū)域、管轄的部門等分類統(tǒng)計。同時,以中小學校為單位,對全市中小學生參加校外培訓情況進行調(diào)查摸底,將學生參加校外培訓情況,以班為單位錄入管理平臺。目前,全市已完成摸排校外培訓機構6000余所、中小學校1200多所,參加校外學科類培訓學生近26萬人。通過排查,精準掌握全市校外培訓市場底數(shù),為開展集中治理打下堅實的基礎。
(三)迅速行動,有效遏制亂象蔓延。
我市按照“邊排查、邊整改”的工作思路,迅速開展整治行動,將辦學場地存在重大安全隱患、無證無照辦學、群眾投訴強烈的校外培訓機構,作為專項治理的第一目標,通過真突擊、真檢查、真整改,采用聯(lián)合執(zhí)法的方式,果斷處理,迅速遏制校外培訓機構亂象叢生問題。4月18日,在培訓機構比較集中的5個中心城區(qū)采取突擊檢查的方式,打響校外培訓機構整治第一槍,對91所校外培訓機構認真排查和嚴格執(zhí)法,其中限期整改51所,責令停業(yè)整改31所,取得良好效果。當晚,廣州學而思即宣布取消其春季學期排名考試,卓越、學大等機構迅速采取措施自行整改。4月23日,排查整治行動由中心城區(qū)拓展到外圍,周邊6個區(qū)教育、公安、工商等部門聯(lián)合行動,檢查校外培訓機構192所,其中限期整改129所、責令停業(yè)整改30所,彰顯我市治理校外培訓機構的決心。5月4日,組織11個區(qū)再次開展聯(lián)合行動,對群眾投訴比較集中、反映比較強烈的44所機構進行查處,其中,限期整改30所、責令停業(yè)整改14所。開展專項治理行動以來,中央和省市多家媒體進行報道,群眾反應熱烈,積極擁護,高度期待我市進一步規(guī)范和凈化校外培訓市場。
(四)綜合施策,推進培訓市場健康發(fā)展。
一是堅持疏堵結合,分類分步治理。在全面摸底排查基礎上,針對校外培訓機構存在的問題,我市按照“規(guī)范一批、整改一批、取締一批”的工作要求,堅持疏堵結合,分類分步治理,促進校外培訓市場規(guī)范、有序、健康、安全發(fā)展。對存在重大安全隱患的、無證無照的、群眾投訴強烈的,堅決依法查處,責令其停業(yè)整改;對存在問題但能整改的,立即發(fā)出整改通知書,限期1-3個月內(nèi)完成整改,并對其整改情況進行逐一核查,對整改不到位的,督促指導其在規(guī)定期限內(nèi)完成,并進行相應的行政處罰;對不按期完成整改的,采用聯(lián)合執(zhí)法的方式,責令其停業(yè)整改或不得再舉辦面向中小學生的培訓。同時,引導培訓機構積極辦理辦學許可證,市教育局重新制訂并公布了《廣州市校外培訓機構申請辦理辦學許可證操作指南》,各區(qū)教育行政部門根據(jù)需要增加工作人員,接待辦證群眾,受理辦證申請,提高工作效率,協(xié)調(diào)相關部門加快辦證速度。對培養(yǎng)學生興趣、發(fā)展學生特長、發(fā)展素質教育、培訓行為規(guī)范、手續(xù)完備的校外培訓機構,積極鼓勵支持其發(fā)展。
二是堅持內(nèi)外結合,推動標本兼治。與校外培訓機構治理同向發(fā)力,積極開展教育系統(tǒng)綜合治理。市教育局集體約談30所知名民辦中學校長,組織深入學習國家和省、市招生政策,重申招生紀律和要求,明確禁止不得通過組織“密考”或以校外培訓機構的測試成績選擇生源,切斷學校招生與校外培訓掛鉤聯(lián)系。各區(qū)教育局加強對民辦學校招生工作的監(jiān)督,嚴格審核招生規(guī)則和標準,對各學校的面談招生環(huán)節(jié)將派專人進行現(xiàn)場督導。嚴肅查處學校不按教學計劃進行教學、公辦在職教師校外兼職等違法違規(guī)行為。全面推行課后校內(nèi)托管,建立政府、學校、社會、家長共同參與的課后服務體系,目前全市午休托管服務學生51.3萬人,課后托管服務學生35萬人,有效緩解家長“三點半”難題,減少家長對校外培訓的被動需求。
三是堅持典型示范,推動行業(yè)自律。市治理小組辦公室對在廣州校外培訓市場影響較大的多家機構負責人分別約談,傳達國家和省、市關于專項治理的政策精神,要求各機構正視問題,自我檢查,率先整改,積極樹立標桿,模范引領。同時,引導民辦學校、校外培訓機構和教師隊伍積極開展自律。5月6日隆重舉行了全市“兩公約一承諾”(《廣州市校外培訓機構自律公約》《廣州市民辦學校自律公約》《師德承諾書》)簽署儀式,各區(qū)也相繼開展了“兩公約一承諾”簽署儀式。在全市形成了自律自強、依法辦學、規(guī)范發(fā)展的浩大聲勢。
四是堅持正面引導,加強輿論宣傳。在推進專項治理的過程中,我市高度重視輿情的管控和引導,精心策劃,正向發(fā)力,為專項治理工作取得實效營造良好的輿論氛圍。在市領導的關心重視和市委宣傳部的直接指導下,切實加強與中央,省,市媒體的溝通協(xié)作,重視新媒體傳播媒介的作用,牢牢把握工作主動權。據(jù)不完全統(tǒng)計,目前有關治理行動的報道已近1800篇。自4月18日以來,開展的面對校外機構和民辦學校的集中治理或檢查行動均有針對性的邀請媒體參與,綜合運用app、微信等,發(fā)揮矩陣效應,提升傳播效率,增強傳播效果。廣州日報,廣州電視臺等本地主流媒體全力支持,第一時間發(fā)聲,全程跟蹤報道。人民日報、新華社、中央電視臺、中國教育報等中央媒體也給予多頻度大篇幅正面報道。治理行動社會關注度極高,許多家長、老師自發(fā)在朋友圈轉發(fā)相關報道。同時,我市組織教育界知名專家學者,面向廣大學生家長舉辦論壇,引導學生家長正確認知教育價值,樹立科學的教育觀和人才觀;理性對待校外培訓,切實減輕孩子的課外負擔,為孩子營造良好的學習生態(tài)和成長環(huán)境,促進他們健康、快樂、全面成長。
一是完善校外培訓市場準入制度。貫徹實施民辦教育促進法等法律法規(guī),全面落實校外培訓機構前置審批要求,建立符合廣州實際的校外培訓機構辦學標準,對場地面積、設施設備安全、師資隊伍、教學內(nèi)容與標準、收費標準等作出明確規(guī)定,把好校外培訓市場的入口關。
二是完善對校外培訓的監(jiān)管機制。加強執(zhí)法隊伍建設,探索成立教育行政執(zhí)法專門隊伍,加大對校外培訓機構經(jīng)營活動的監(jiān)督管理。將“校外培訓機構治理工作”納入社區(qū)網(wǎng)格化管理的范圍,強化網(wǎng)格員監(jiān)督管理職能作用,加大日常巡查力度。嚴格落實對校外培訓機構的年檢等監(jiān)管制度,促進校外培訓機構依法、規(guī)范經(jīng)營。
三是加強校外培訓市場信用體系建設。構建校外培訓機構管理信息平臺,明確準入清單,培訓機構僅需登錄系統(tǒng)并網(wǎng)上申報辦理辦學許可證;明確課程清單,培訓機構課程內(nèi)容、師資力量、招生運營情況網(wǎng)上公開,接受社會監(jiān)督;明確評價清單,鼓勵社會、學生及其家長參與監(jiān)管,結合群眾評分情況,建立黑白名單制度,實施失信聯(lián)合懲戒機制。充分應用信息化手段和大數(shù)據(jù),實現(xiàn)多部門、多層級、多區(qū)域齊抓共管,建設校外培訓市信用體系,引導校外培訓機構在提高教學質量、履行社會責任上下功夫。
校外培訓機構總結篇五
(一)加強組織領導
依據(jù)安徽省教育廳等四部門關于印發(fā)《安徽省切實減輕中小學課外負擔開展校外培訓機構專項治理行動實施方案》、淮北市教育局等六部門關于印發(fā)《淮北市切實減輕中小學課外負擔開展校外培訓機構專項治理行動實施方案》等文件精神,結合我區(qū)實際,制定并下發(fā)了烈山區(qū)《關于加強校外培訓機構綜合治理工作方案》,成立了由教育、公安、消防、民政、人社、市場監(jiān)督管理等相關部門為成員的烈山區(qū)開展校外培訓機構專項治理工作領導小組,對校外培訓機構專項治理實行常態(tài)化管理。進一步規(guī)范各級各類校外培訓機構辦學行為,遏制當前存在的突出問題,保障中小學生健康成長。
(二)總結專項治理經(jīng)驗
結合專項治理文件要求,8月29日,區(qū)教育局組織人員對已審批的四家校外培訓機構實地督查,發(fā)現(xiàn)淮北市烈山區(qū)宋疃藝術培訓中心(原ssk藝術教育宋疃校區(qū))存在安全出口仍是卷閘門、未按要求安裝疏散指示標志以及應急照明燈等問題,督察組第一時間下達問題整改清單,限期整改,于一周時間全部整改到位;對淮北市烈山區(qū)古饒藝術培訓中心等四家單位教學用房無鑒定報告的現(xiàn)狀,責令相關機構立即申請房屋安全性鑒定報告。通過本次督查,我區(qū)校外培訓機構的培訓環(huán)境得到進一步優(yōu)化,消除存在的安全隱患,進一步規(guī)范了培訓行為,能夠按照區(qū)教育局審核的培訓計劃開展培訓,杜絕了不利于學生身心健康的做法。
(三)進一步加大宣傳力度
區(qū)教育局借助全國校外培訓機構管理平臺等多種手段加大政策宣傳力度。向各集團校、直屬校、中心學校轉發(fā)相關文件,提高百姓對校外培訓機構政策的知曉率;通過宣傳,進一步明確了下一步管理、治理的工作目標、治理重點和排查內(nèi)容、整改要求、實施步驟及各部門職責,從而凈化我區(qū)校外培訓機構的外部環(huán)境。借助政府網(wǎng)站、微信公眾號等手段大力宣傳古饒藝術培訓中心、宋疃藝術培訓中心、藝智林輔導藝術培訓中心、烈山區(qū)新風花園ssk藝術培訓中心四家白名單機構的先進做法,從而提高社會認可度。
(四)加大督導追責力度。9月初,區(qū)教育局會同各中心校、集團校、區(qū)直學校分管領導及已審批的四家培訓機構負責人開展了專項治理工作動員會,全面部署治理“回頭看”工作要求。會后,對我區(qū)主城區(qū)內(nèi)校外培訓機構進行了綜合檢查,查處違規(guī)校外培訓機構4家(睿思教育東方之子外國語學校烈山分校、王老師學生之家、天之步步高學生之家),責令立即停辦,并對違規(guī)培訓機構的負責人約談。
三、存在的問題
首先,校外培訓機構辦學設施條件參差不齊,大部分較為簡陋,辦學條件不達標,培訓機構聘用的教師隊伍不夠穩(wěn)定,學歷、專業(yè)不能完全匹配。其次,安全防范措施不夠完善,部分校外培訓機構仍存在消防、食品衛(wèi)生等安全隱患。再次,部分未經(jīng)審批的培訓機構場所較為隱秘,沒有宣傳標牌,排查難度極大,存在較大隱患。最后,已審批的培訓機構不能嚴格按照核定的教學計劃開展培訓活動,存在超范圍、超大綱現(xiàn)象,不利于學生身心健康發(fā)展。
四、下一階段打算
(一)進一步落實《烈山區(qū)校外培訓機構專項治理行動方案》《安徽省教育廳關于印發(fā)安徽省校外培訓機構專項治理“回頭看”活動工作方案的通知》等文件精神,加大專項治理工作力度,進一步規(guī)范校外培訓機構辦學行為,遏制當前存在的突出問題,保障中小學生健康成長。
(二)厘清權責、健全機制,加強統(tǒng)籌管理力度。依法依規(guī)修訂非學歷文化教育培訓機構管理辦法,暢通審批“入口”,進一步引導符合條件的校外培訓機構辦理證照。繼續(xù)加大對民辦教育及專項治理工作的宣傳力度,提高各級黨委、政府和全社會對民辦教育的正確認識,正確看待當前民辦學校存在的問題和困難。繼續(xù)支持民辦教育發(fā)展,形成民辦教育發(fā)展的良好政策環(huán)境和輿論環(huán)境。
(三)有序推進、形成合力。按照“誰發(fā)證誰主管,誰主管誰負責”的要求明確職責,積極配合校外培訓機構專項治理領導小組工作,健全部門工作聯(lián)動、形勢研判和應急處置機制,確保專項治理工作穩(wěn)妥推進。
(四)加大有償家教行為的查處力度。加大對在職教師有償補課、校外兼職、校外辦班的治理力度,對于違反規(guī)定的行為,發(fā)現(xiàn)一起、查處一起,絕不姑息,時刻保持對有償家教等違規(guī)違紀行為的高壓態(tài)勢。
校外培訓機構總結篇六
光輪轉,20xx年的繁忙在外面的炮竹聲中結束,20xx年正以一個全新的面貌向我們迎面走來。20xx年,我們xxxx培訓學校在公司領導下,全體教師辛勤付出盡職盡責,圓滿地完成了20xx年對這20xx年的規(guī)劃,并且在規(guī)劃的基礎上業(yè)績更上一層樓,創(chuàng)造了全市同行業(yè)的最高成績。現(xiàn)在我將20xx年的工作總結匯報如下:
(一)公司員工
20xx年公司全體正式員工加兼職人員共62人,隨著20xx年公司規(guī)模進一步擴大,行政人員積極展開招聘工作,今年共招聘進15人,期間公司員工有3人辭職,截止xxxx月xxxx日公司包括兼職人員在內(nèi)共74人,比去年增加12人。其中教師人員30人,助教30人,行政人員14人。
(二)師資力量
20xx年公司在原基礎教學地址上面在租了一層,辦公教學空間大大增加,英語班級也從20xx年的19個班增加到25個班。隨著空間的'增大,公司重新布置的辦公地點以及學生上課教室。對辦公地點的辦公設施進行了更新,對學生教師的教學環(huán)境進行了新的整改,有圓形的黑板改進為新媒體教學工具,大大增加了教師的教學環(huán)境。
在20xx年,招聘進了更多用于豐富教學經(jīng)驗的教師,其中國外留學生2人,有中小學和高中多年教學經(jīng)驗的教師多人,在其他英語培訓機構教學的教師8人,大大提高了我們xxxx英語培訓機構的教學水平和師資力量。
近些年有更多的家庭重視英語,越來越愿意讓孩子學好一門外語,所以我們英語培訓機構的生源也就在上升階段。加上我們助教人員通過各種渠道的宣傳,在20xx年的生源比去年增加了一般。小學英語培訓課占據(jù)了我們學校的小半,另外一半初中英語培訓班和高中英語培訓班平分。
我們出了有在開展公司上課的方式外,還有在網(wǎng)絡上開展直播授課,在今年的直播中最高觀看人數(shù)達到5萬人,累積觀看人數(shù)超過一百萬。這是我們培訓機構在全市英語培訓行業(yè)的新創(chuàng)建,這個成績也刺激著其他公司進行直播授課。
所以今年我們的生源除了本市學校學生外,還遍及全國各地。
師資力量相對于今年生源的增長,是有所不夠的,所以在教課上面,也就導致教師比較忙碌,出現(xiàn)了有老師同時帶教幾個班的現(xiàn)象,以及直播授課老師經(jīng)常加班的現(xiàn)象,所以在新的一年,我們準備招聘更多的優(yōu)秀英語教師加入到我們隊伍中來。
在20xx年我們準備開設分校區(qū),所以我們在20xx年的規(guī)劃中,會努力培養(yǎng)更多的優(yōu)秀人才出來,管理公司的行政人事工作。
校外培訓機構總結篇七
為積極配合各部門和街道對轄區(qū)內(nèi)的校外培訓機構進行專項整治活動,我校高度重視,扎實做好向師生及家長的宣傳教育工作,?,F(xiàn)將我校相關工作自查自糾報告如下。
一、宣傳教育情況
一是通過周一國旗下講話,對學生進行集中宣傳教育,讓學生提高對無證校外培訓機構的辨識度,自覺抵制參加無證校外培訓機構的培訓。并要求他們把宣傳冊和《告家長書》領回讓家長認真閱讀,簽訂承諾書,“小手拉大手”。
二是利用例會,對教師進行宣傳培訓。在4月22日中午的例會上,組織教師學習宣傳了新區(qū)關于對無證校外培訓機構進行集中專項整治的文件精神,要求教師不得參加校外培訓機構,不得進行有償家教。
三是要求班主任做好對家長的宣傳工作。要求班主任進一步加強對學生的教育提醒,做好宣傳手冊和“告家長書”的發(fā)放和回收。通過班級微信群,轉發(fā)新區(qū)“無證校外培訓機構專項整治”微信,讓家長擦亮眼睛,自覺抵制“無證校外培訓機構”,避免上當受騙。
二、 宣傳資料發(fā)放張貼情況
一是在校大門外張貼宣傳畫冊2張,讓家長和社會人員及時了解專項整治活動。
二是在校內(nèi)宣傳欄內(nèi)張貼宣傳畫冊2張,便于師生閱讀,讓專項整治活動人人知曉,深入人心。
三是印制并分發(fā)宣傳手冊和“告家長書”,師生人手一冊(份),共印制“告家長書”560份,學生帶回家長簽字的承諾書560份。
三、在校教師參加校外培訓機構情況
經(jīng)過認真排查,我校教師沒有參加校外培訓機構的現(xiàn)象。
特此報告。
校外培訓機構總結篇八
我校創(chuàng)辦于20x年,20xx年來得到了市教育局,民政局及有關部門的大力支持和指導。學校一向堅持以適應社會需求、培養(yǎng)實用型高素質的人員為準則,透過全體教職工的辛勤勞動,取得了必須的成績,得到了社會各界人士的好評,具體做了以下工作:
1、著重加強了學校的管理工作,建立健全了一系列規(guī)章制度:從教職員工守則,到各崗位職責制;從聘請教師規(guī)則,到檔案管理制度、財務管理制度,安全保衛(wèi)制度等等,同時具體落實到每個教師或管理人員身上,使學校的管理工作有條不紊,井然有序。
2、完善教務工作,勤勤懇懇做好每項工作,每一期培訓班開班后,教務人員都用心深入現(xiàn)場服務。從學員的實際狀況入手,做好各項工作,使學校的工作運轉到位。
3、保障教職工的合法權益,根據(jù)法律法規(guī)的規(guī)定為教職工辦理各種福利待遇,讓教職工有法定的休息時間,調(diào)動教職工的工作用心性,關心教職工的思想、工作和生活。
1、我們在辦學初始,就認識到學校要在社會上樹立良好信譽,務必要在辦學中注重自己的特色,因此,我們著重培訓會計電算化和計算機應用人才,從而取得了較好的成績,得到了社會的認可和贊許。
2、聘請正規(guī)大中專學校中有較高層次,思想好,作風正派,事業(yè)心強,具有豐富教學經(jīng)驗的教師任專職或兼職老師,使學校的教學質量始終持續(xù)在較高的水平上。
3、加強學員的輔導工作,學校在機房內(nèi)配備專職的輔導教師,從學員到校上課開始,輔導教師就同任老師一齊對學員狀況進行核實,輔導時熱心、耐心,做到有問必答、不厭其煩,促進學員的理論與實踐相結合,不斷提高學員的實際操作潛力,學員的考試合格率持續(xù)在92%以上。
2、開展下崗、失業(yè)工人的計算機應用潛力培訓工作,市里有關部門為了提高下崗、失業(yè)工人的就業(yè)潛力,提出了就業(yè)前先培訓的策略。為此,學校根據(jù)下崗、失業(yè)工人的特點,制定了一套貼合他們的培訓計劃。重點提高他們的實際操作潛力,加強輔導,延長課時,同時要求他們認真參加培訓,培訓結束后參加有必須的認定的《浙江省計算機應用潛力考核》。
校外培訓機構總結篇九
根據(jù)各教辦發(fā)《xxx民辦學校年度檢查細則的通知》的要求,我校結合實際情況,現(xiàn)報告如下。
文化藝術學校成立于20xx年,是由xx區(qū)教育局的審批的民辦培訓學校,在辦學校工作中,我們遵循“以誠待人、憑智治校理念,嚴格遵守《民辦教育促進法》、《民辦教育促進法實施條例》,認真執(zhí)行市教育、區(qū)教育局有關民辦教育的各項規(guī)定,沒有出現(xiàn)違規(guī)辦學情況,在市區(qū)相關評比中多次受到好評,我校是市民辦教育協(xié)會常務理事單位。
我校由辦學之初的英語輔導逐步擴展為以英語為主,作文、書法為輔的相對綜合辦學機構,目前,有學生500多人,由于人數(shù)的增多,我校已租用兩處辦學場地,共有12個教室。辦學硬件不斷改善,在安全防火等方面均符合要求。
為使我校學生有相對舒適的教學環(huán)境,我校組織教職工,美化教學環(huán)境,達到讓每面墻都會說話,利用卡通人物形象裝飾走廊、教室。用想象生動的美術語言,影響和教育學生。
為增強教學效果,我們還投重資為教室安裝多媒體教學設備,使每節(jié)課都能使用投影機、大屏幕,讓教學效果更為直觀有效。提高了教育教學效果。
為創(chuàng)辦特色民辦教育學校,我校從成立之初就秉承人文關懷理念,讓學生和家長時時感受到學校的關心。一是及時為有特殊情況缺課的學生進行補課;二是設立教材班,為學生無償補課;三是對因故退學學生及時退費,幾年來,從沒有因為繳費、退費等問題與家長發(fā)生沖突。
隨著辦學規(guī)模的不斷擴大,我校教師隊伍建設工作也得到不斷加強,目前已形成一支責任明確、分工合理的教師隊伍,管理能力強,分工細致,盡職盡責是我校教師隊伍的特色,秉承教學工作得到了很好的保障,教學研究工作開展的紅紅火火,各項規(guī)章制度也得到了很好的完善。
我校針對民辦培訓學校教師隊伍不斷穩(wěn)定,流動性強的特點,選取有針對性、有實效的教研培訓形式,使教師的教學能力、師風等綜合素質有了較大的提升。具體工作中,一是樹立教師先育人,再教學的理念,再教師選聘工作中,重點考察教師的師德和對學生的愛心,對于那些雖自我能力強的但心高浮躁的,堅決不選,缺少耐心和熱情的堅決不選,較好地把好入口關。二是堅持先聽課,再上講臺的做法,新入職的教師必須有一個月左右的聽課實習時間,對教材和學生相對熟悉后,才可上課,三是聽課評課制度。用錄像機先把教師的課錄下來,集中教師共同觀看,查找優(yōu)缺點,不斷改進和提高,四是過課,說課制度,新任教師在上課前,先組織教師進行說課,在說課過關后方可上講臺,五是多種措施確保每一節(jié)課達到學生和家長都滿意的效果,走出,請進來,選擇教師分批、分期、長期進行學習,并重金邀請國內(nèi)知名專家到我校培訓。
教材的選擇,有助于提高教學效果,為此,我校在長期實踐,多方學習的基礎上科學的選取適合學生特點的教材。
英語選取了“百思迪威”少兒英語教材,新金牌概念,新概念教材三種教材適應不同學生的需求,作文學科選擇了全國著名的《小桔燈》作文培訓教材,書法引進九宮格快速書寫教學法,數(shù)學思維訓練習從學校實際出發(fā)選取了北京卓越教育的趣味訓練,科學適用的選擇增進了學習效果。
我校時刻以安全為第一責任,制度了相關的管理制度,購置了安全防火等器材,適時進行疏散演練,使全校師生安全意識明顯增強。
總之,我校恪守教育的各項規(guī)定,遵守法規(guī),科學管理,注重管教。
在整體工作中,如有不當,請指正。
【篇二】校外培訓機構年度工作總結年檢自查報告
(一)加強組織領導
依據(jù)安徽省教育廳等四部門關于印發(fā)《安徽省切實減輕中小學課外負擔開展校外培訓機構專項治理行動實施方案》、淮北市教育局等六部門關于印發(fā)《淮北市切實減輕中小學課外負擔開展校外培訓機構專項治理行動實施方案》等文件精神,結合我區(qū)實際,制定并下發(fā)了烈山區(qū)《關于加強校外培訓機構綜合治理工作方案》,成立了由教育、公安、消防、民政、人社、市場監(jiān)督管理等相關部門為成員的烈山區(qū)開展校外培訓機構專項治理工作領導小組,對校外培訓機構專項治理實行常態(tài)化管理。進一步規(guī)范各級各類校外培訓機構辦學行為,遏制當前存在的突出問題,保障中小學生健康成長。
(二)總結專項治理經(jīng)驗
結合專項治理文件要求,8月29日,區(qū)教育局組織人員對已審批的四家校外培訓機構實地督查,發(fā)現(xiàn)淮北市烈山區(qū)宋疃藝術培訓中心(原ssk藝術教育宋疃校區(qū))存在安全出口仍是卷閘門、未按要求安裝疏散指示標志以及應急照明燈等問題,督察組第一時間下達問題整改清單,限期整改,于一周時間全部整改到位;對淮北市烈山區(qū)古饒藝術培訓中心等四家單位教學用房無鑒定報告的現(xiàn)狀,責令相關機構立即申請房屋安全性鑒定報告。通過本次督查,我區(qū)校外培訓機構的培訓環(huán)境得到進一步優(yōu)化,消除存在的安全隱患,進一步規(guī)范了培訓行為,能夠按照區(qū)教育局審核的培訓計劃開展培訓,杜絕了不利于學生身心健康的做法。
(三)進一步加大宣傳力度
區(qū)教育局借助全國校外培訓機構管理平臺等多種手段加大政策宣傳力度。向各集團校、直屬校、中心學校轉發(fā)相關文件,提高百姓對校外培訓機構政策的知曉率;通過宣傳,進一步明確了下一步管理、治理的工作目標、治理重點和排查內(nèi)容、整改要求、實施步驟及各部門職責,從而凈化我區(qū)校外培訓機構的外部環(huán)境。借助政府網(wǎng)站、微信公眾號等手段大力宣傳古饒藝術培訓中心、宋疃藝術培訓中心、藝智林輔導藝術培訓中心、烈山區(qū)新風花園ssk藝術培訓中心四家白名單機構的先進做法,從而提高社會認可度。
(四)加大督導追責力度。9月初,區(qū)教育局會同各中心校、集團校、區(qū)直學校分管領導及已審批的四家培訓機構負責人開展了專項治理工作動員會,全面部署治理“回頭看”工作要求。會后,對我區(qū)主城區(qū)內(nèi)校外培訓機構進行了綜合檢查,查處違規(guī)校外培訓機構4家(睿思教育東方之子外國語學校烈山分校、王老師學生之家、天之步步高學生之家),責令立即停辦,并對違規(guī)培訓機構的負責人約談。
首先,校外培訓機構辦學設施條件參差不齊,大部分較為簡陋,辦學條件不達標,培訓機構聘用的教師隊伍不夠穩(wěn)定,學歷、專業(yè)不能完全匹配。其次,安全防范措施不夠完善,部分校外培訓機構仍存在消防、食品衛(wèi)生等安全隱患。再次,部分未經(jīng)審批的培訓機構場所較為隱秘,沒有宣傳標牌,排查難度極大,存在較大隱患。最后,已審批的培訓機構不能嚴格按照核定的教學計劃開展培訓活動,存在超范圍、超大綱現(xiàn)象,不利于學生身心健康發(fā)展。
(一)進一步落實《烈山區(qū)校外培訓機構專項治理行動方案》《安徽省教育廳關于印發(fā)安徽省校外培訓機構專項治理“回頭看”活動工作方案的通知》等文件精神,加大專項治理工作力度,進一步規(guī)范校外培訓機構辦學行為,遏制當前存在的突出問題,保障中小學生健康成長。
(二)厘清權責、健全機制,加強統(tǒng)籌管理力度。依法依規(guī)修訂非學歷文化教育培訓機構管理辦法,暢通審批“入口”,進一步引導符合條件的校外培訓機構辦理證照。繼續(xù)加大對民辦教育及專項治理工作的宣傳力度,提高各級黨委、政府和全社會對民辦教育的正確認識,正確看待當前民辦學校存在的問題和困難。繼續(xù)支持民辦教育發(fā)展,形成民辦教育發(fā)展的良好政策環(huán)境和輿論環(huán)境。
(三)有序推進、形成合力。按照“誰發(fā)證誰主管,誰主管誰負責”的要求明確職責,積極配合校外培訓機構專項治理領導小組工作,健全部門工作聯(lián)動、形勢研判和應急處置機制,確保專項治理工作穩(wěn)妥推進。
(四)加大有償家教行為的查處力度。加大對在職教師有償補課、校外兼職、校外辦班的治理力度,對于違反規(guī)定的行為,發(fā)現(xiàn)一起、查處一起,絕不姑息,時刻保持對有償家教等違規(guī)違紀行為的高壓態(tài)勢。
【篇三】校外培訓機構年度工作總結年檢自查報告
根據(jù)《xx縣教育和科學技術局關于進一步加強校外培訓機構專項治理整改工作的通知》要求,我輔導站高度重視,認真開展了自查工作。進一步落實了學校主體責任,切實減輕學生課業(yè)負擔,進一步摸清學生參加校外培訓的情況,對學生理性選擇參加校外培訓進行正確的引導。
【篇四】校外培訓機構年度工作總結年檢自查報告
20xx年度我校在各級政府及教育主管部門的關愛下,全面貫徹黨的教育方針,堅持正確的辦學方向。堅持人人發(fā)展、發(fā)展人人的教育理念,以全面推進素質教育為導向,以全面提高教學質量為中心,嚴格規(guī)范學校管理,確保學校朝著健康有序的軌跡前行。現(xiàn)將20xx年度學校各項工作情況向年檢組領導作簡要匯報。
我校是一所九年一貫制的民辦學校,現(xiàn)有31個教學班,其中小學23個、初中8個。在校學生xx80人,其中小學1068人、初中413人。在職教師72人,其中小學52人、初中20人。學校基本具備了多媒體電教室、物理試驗室、化學試驗室、圖書室、閱覽室、舞蹈室、隊部室、體育器材室等8個功能室和近200米環(huán)形塑膠跑道以及羽毛球場、籃球場等運動場所。為滿足現(xiàn)代教學的需求,一至九年級均安裝了多媒體教學平臺,從而為教與學搭建了良好的發(fā)展空間。
一年來在改善辦學條件的基礎上,以提高辦學水平和提高教職工福利待遇為抓手。學校投資近200萬用于購置新校車xx輛,有效的解決了校車超載問題。其二是用于教學設施設備建設,添置了物理、化學實驗器材、體育活動器材以及一至九年級安裝了多媒體教學平臺,為學校長期發(fā)展奠定了堅實的基礎。
一所學校的生存與發(fā)展,管理是關鍵,只有規(guī)范管理、精細管理,學校才能贏得發(fā)展機遇,才能有效提升社會影響和競爭力。一方面:我們利用管理杠桿加強隊伍建設,以人為本,聚心、聚智、聚力,完善管理文本、落實管理責任、增強服務意識、提高管理水平、創(chuàng)新工作思路、追求工作績效,構建學習型、創(chuàng)新型管理平臺。
另一方面:利用群體組織、網(wǎng)絡資源,豐富教職工文化生活,積極發(fā)揮學校網(wǎng)絡在日常管理、教育教學、家校聯(lián)系和擴大社會影響的作用。
1、教學管理注重績效:
教學工作是學校的中心工作,質量乃立校之本。一是學校按要求開齊開足課程外,教學處以常規(guī)教學為抓手,在加強教學常規(guī)管理的同時,指導學科教研組積極開展示范課、優(yōu)質課、實驗課、指導課的研究活動,不斷優(yōu)化以教為主導、學為主體,以課堂的高效促進教學高質。教研組創(chuàng)新管理,規(guī)范活動,每一次教研活動必須做到目標明確、形式多樣、人人參與、講求實效。以構建學生喜歡的課堂,建設學生喜歡的學科為抓手,優(yōu)化課堂教學提高課堂效率的應對措施,規(guī)避教師教學的偏差行為。
二是積極開展校本教研,堅持教學研究、“以人為本、親近教師、關注學生、走進課堂、成長師生”的原則,把解決教學中的實際問題作為研究重點,把促進教師專業(yè)成長作為歸宿。其一突出教師基本功訓練,組織教師教材解讀、練習設計、學生教育、課堂管理等方面的培訓評比活動,切實提升教師業(yè)務素質。其二發(fā)揮骨干教師的引領作用,開展教師結對子活動,在教學設計與教學研究、示范指導、提高研究成效。
2、德育教育立足實效:
萬千物類人為上,數(shù)年教化德為先。學校始終堅持德育為首的辦學思想,首先加強德育工作的組織領導,充分發(fā)揮各級組織的骨干作用,建立健全德育工作管理制度和考評細則,明確德育工作重點。一是堅持日常行為規(guī)范教育常態(tài)化,本著以日常行為規(guī)范抓起,從養(yǎng)成教育抓起,同時要求各班認真組織學生學習《中小學生守則》、《中小學生日常行為規(guī)范》、《班級量化評比細則》,確保學生言行舉止規(guī)范,儀容儀表規(guī)范,課內(nèi)課外和兩操升旗規(guī)范。二是德育活動多樣化,我校在德育工作建設中,充分利用班會、隊會、國旗下的講話、校內(nèi)外活動等途徑對學生進行德育教育。
(1)有計劃有針對性的對學生進行愛國主義、集體主義、法制、環(huán)保、安全、心理健康、孝心敬老。感恩教育和文明禮儀養(yǎng)成教育,做到重點清、要求高、措施實、效果好。
(2)建立學校、家庭、社會三結合的教育體系,加大社會參與學校德育的力度,逐步形成教育模塊,從而為未成年人思想道德建設組織一個更完善的教育網(wǎng)絡,切實加強心理健康教育,培養(yǎng)學生面對挫折的頑強毅力和吃苦耐勞的精神,從而培養(yǎng)學生適應社會生活的能力。
(3)重視思品課堂的任務落實,全校教師人人都是德育工作者,在教學中有機滲透德育,探索新時期德育教育的新途徑,要求每個教師在課堂滲透德育中創(chuàng)新“五有目標”(即滲透德育有意識、制定計劃有安排、教學設計有體現(xiàn)、課堂教學有落實、授課之后有效果)。
(4)舉辦慶“六一”文藝晚會活動,給師生提供了展示藝術才華的舞臺;舉辦了中小學生拔河比賽,增強學生的集體榮譽感。開展了誦讀《弟子規(guī)》活動,吸取傳統(tǒng)文化之精髓,根據(jù)不同年級段每人印發(fā)一份誦讀資料,同時根據(jù)不同年齡段要求低年級學生做到“二能”(能讀、能背)高年級同學做到“三能”(能讀、能背、能理解)其最終目的通過讀記使學生潛移默化,付諸行動。一系列活動使同學們思想得到凈化,能力得以提高,素質得以培養(yǎng)。
3、安全工作扎實有效:
安全高于一切,一切為了安全。我們深知安全工作對于學校發(fā)展起著至關重要的作用,為學校教育教學保駕護航。其具體做法是:
一是著力加強學校、年級組、班主任、保安室安全管理,互動聯(lián)防的責任管理體系,落實安全工作層級管理責任制。
二是建立學校安全工作檢查制度和預防措施,定期或不定期對校園內(nèi)的設施、建筑物、食堂衛(wèi)生、消防、職工宿舍、用電用氣等方面進行安全檢查,對存在安全隱患及時排除。
三是利用每周安全一課,國旗下的講話,班會課,安全教育月和每期一次的消防演練,對師生進行交通安全、食品衛(wèi)生、應對火災、地震、常見病和流行性傳染的預防等安全知識的教育與培訓,增強自護自救的安全意識。
4、后勤保障講究成效:
加強學校后勤工作,增強服務意識,樹立后勤是保障的理念,確保教育教學的正常運行。一是嚴格校產(chǎn)登記、保管、使用賠償制度,使物盡其用。二是嚴格財務制度,按規(guī)定標準收費,定期清帳理財,做到開支合理、賬目清楚,充分發(fā)揮有限資金在教學中的最大使用效益。三是加強衛(wèi)生宣傳、疾病的預防,認真組織好年度中小學生的體檢工作,完善管理檔案。
通過自查,我們不難發(fā)現(xiàn)學校管理建設及運作過程中還存在不足之處:
1、學校辦學條件有待進一步改善,設施設備有待充實,為教學提供有力的保障。
2、師資隊伍建設有待進一步加強,教師的福利待遇有待進一步提高,以吸收和留住更多的優(yōu)秀教師。
3、加強校本教研,構建高效課堂,著力解決教學瓶頸問題,不斷提高教學質量。
回首往昔,我們一路艱辛勇開拓;放眼今朝,我們與時俱進譜新篇;極目未來,我們志存高遠創(chuàng)輝煌。
【篇五】校外培訓機構年度工作總結年檢自查報告
為積極配合各部門和街道對轄區(qū)內(nèi)的校外培訓機構進行專項整治活動,我校高度重視,扎實做好向師生及家長的宣傳教育工作,?,F(xiàn)將我校相關工作自查自糾報告如下。
一是通過周一國旗下講話,對學生進行集中宣傳教育,讓學生提高對無證校外培訓機構的辨識度,自覺抵制參加無證校外培訓機構的培訓。并要求他們把宣傳冊和《告家長書》領回讓家長認真閱讀,簽訂承諾書,“小手拉大手”。
二是利用例會,對教師進行宣傳培訓。在4月22日中午的例會上,組織教師學習宣傳了新區(qū)關于對無證校外培訓機構進行集中專項整治的文件精神,要求教師不得參加校外培訓機構,不得進行有償家教。
三是要求班主任做好對家長的宣傳工作。要求班主任進一步加強對學生的教育提醒,做好宣傳手冊和“告家長書”的發(fā)放和回收。通過班級微信群,轉發(fā)新區(qū)“無證校外培訓機構專項整治”微信,讓家長擦亮眼睛,自覺抵制“無證校外培訓機構”,避免上當受騙。
一是在校大門外張貼宣傳畫冊2張,讓家長和社會人員及時了解專項整治活動。
二是在校內(nèi)宣傳欄內(nèi)張貼宣傳畫冊2張,便于師生閱讀,讓專項整治活動人人知曉,深入人心。
三是印制并分發(fā)宣傳手冊和“告家長書”,師生人手一冊(份),共印制“告家長書”560份,學生帶回家長簽字的承諾書560份。
經(jīng)過認真排查,我校教師沒有參加校外培訓機構的現(xiàn)象。
特此報告。
【篇六】校外培訓機構年度工作總結年檢自查報告
多年來xx校園能夠健康成長,是因得到了各級政府的用心鼓勵,大力支持,正確引導和依法管理,尤其近一年來校園教育、教學質量不斷提高,社會影響不斷擴大,根據(jù)年審要求,就我校的辦學狀況做書面匯報如下:
校園現(xiàn)有13個教學班,在校生520多人。校園現(xiàn)有教職員工23人,其中任課教師16人,學歷合格。
校園自20xx年整體滑坡,學生數(shù)銳減至197人,實在無法正常運轉,在這種舉步維艱的狀況下,20xx年由原內(nèi)邱二中校長何銀接管過來。在校領導的正確導引下,校園規(guī)范各種規(guī)章制度,強化“以人為本”的教育理念,以全面推進素質教育為導向,以“強化管理、提升質量”為目標,以為國家培養(yǎng)合格人才為宗旨。對學生的思想、學習、生活全面關心,全校上下團結協(xié)作、優(yōu)勢互補,極大地提高了教育教學效益。
嚴明的紀律、良好的校風,使得校園的師生犯罪率為零,大小安全職責事故為零。有了良好舒心的學習環(huán)境,教學成績步步提升,由此,得到了教育部門和廣大家長的充分肯定和一向好評,也使得學生數(shù)漸升至此刻的520多人。
校園基本具備了多媒體室、閱讀閱覽室、微機室、實驗室、體育器材室和達標的操場等。
一年來,校園在改善辦學條件的基礎上,以提高辦學水平為目標,校園添置了體育活動器材及電教、多媒體設施,為校園長期發(fā)展奠定了堅實的基礎,校園的外圍環(huán)境凈化到位,為師生創(chuàng)造了溫馨舒心的樂園。
一所校園的生存與發(fā)展,管理是關鍵,只有規(guī)范管理、精細管理,校園才能贏得長足發(fā)展的機遇,也才能有效提升社會影響力和競爭力。
1、我們利用管理這條有力的杠桿,加強隊伍建設,以人為本,聚心、聚智、聚力,完善管理制度,落實管理職責,增強服務意識和主人翁意識,提高管理水平,創(chuàng)新工作思路,追求工作績效,樹立“杠桿標兵”。
2、抓管理的同時指導學科教研用心開展,示范課、指導課的研究活動,不斷優(yōu)化以教為主導、以學為主體、以課堂的高效促進教學的高質。教研活動形式多樣,人人參與,講究實效,以解決教學中的實際問題、以促進教師的專業(yè)成長為歸宿。
3、利用網(wǎng)絡資源拓寬教師的視野、豐富師生的文化生活,擴大了社會影響力。
4、德育教育講實效。校園始終堅持以德育教育為首,明確德育工作重點,堅持《小學生日常行為規(guī)范》教育常態(tài)化,家校聯(lián)合,從養(yǎng)成教育抓起。定期利用板報進行愛國主義、法制、環(huán)保、安全、孝心等感恩教育和禮貌禮儀養(yǎng)成教育,效果好,反響大。同時,號召各任課老師在教學中有機地滲透德育教育。
5、校園利用慶“六一”、迎“十一”聯(lián)歡會的機會,給師生帶給展示自己才華的舞臺。
6、安全工作扎實有效。安全高于一切,一切為了安全,安全工作對于校園的發(fā)展起著至關重要的作用,更是為校園的教育教學保駕護航的。我們大力加強班主任、老師、門衛(wèi)的安全意識,職責到人,并且建立了校園安全工作檢查制度和預防措施,定期不定期對校園的設施、建筑、食堂衛(wèi)生、學生宿舍等進行安全檢查,對存在的安全隱患及時地進行排除。再就是利用班會課及課前預備時間對學生進行交通安全、應對火災、常見病的預防等安全知識教育,增強學生的自護、自救意識,收效甚好。
透過自查,我們不難發(fā)現(xiàn)校園的管理建設及運作過程中還存在不足之處:
1、校園辦學條件有待進一步改善,硬件設施設備有待充實。爭取加大投入,提高辦學條件,充實硬件設施。
2、師資隊伍建設有待進一步加強。
3、加強教研創(chuàng)新,構建高效課堂,不斷提高教學質量。
校外培訓機構總結篇十
1.學期學制:二十節(jié)課時為一學期,期間不辦理退學、退費手續(xù)。
2.上課時間:周末全天或周一至周五的晚上為主要上課時間。每生每周一次課,初級學員每周可上兩次。
3.琴房制度:琴行為學方便學員練習帶給練琴場所。學員按定點練琴,不得將食品帶入琴房,水杯請勿放在鋼琴上,愛護琴房設施。若有損壞,照價賠償。練完琴后請將鋼琴蓋好,琴凳歸位,關掉燈光等電源并持續(xù)琴房整潔。
4.請假制度:個別課學生請假須提前兩天,由老師安排補課或延課;每一學期請假不得超過三次,超出部分視作正常上課處理。如有特殊狀況,請與中心書面申請,辦理延期手續(xù)。
5.課費說明:本中心收費方式為十節(jié)課一收費,一次性繳納二十節(jié)可贈送一節(jié)(群眾課除外)。十節(jié)課最長有效期為五個月,二十節(jié)課最長有效期為壹年,超出期限視為自動放棄,不予退費。
6.練琴卡說明:練琴卡每張可練琴20次(每次60分鐘內(nèi)),最長有效期為3個月,逾期自動作廢。遺失不補。學員在本中心購買鋼琴的,可憑自己的.練琴卡退還全部練琴費。
8.群眾課說明:舞蹈、美術及其他器樂類群眾課設立不請假、不補課、不退費制度。
校外培訓機構總結篇十一
(二)對消防設施、器材應進行登記,建立維護、管理檔案,記明消防設施、器材的類型、數(shù)量、部位、檢修或充裝記錄和維護管理責任人。
(三)滅火器維護管理要求:
1、滅火器應保持銘牌完整清晰,保險銷和鉛封完好,應避免日光曝曬、強輻射熱等環(huán)境影響。
2、滅火器應放置在不影響疏散、便于取用的`指定部位,并擺放穩(wěn)固,不應被挪作它用、埋壓或將滅火器箱鎖閉。
(四)消火栓維護管理要求:
1、消火栓不應被遮擋、圈占、埋壓。
2、消火栓應有明顯標識。
3、消火栓箱不應上鎖。
4、消火栓箱內(nèi)配器材應配置齊全,系統(tǒng)應保持正常工作狀態(tài)。
(五)其他消防設施應當按照有關規(guī)定落實維護保養(yǎng)。
(六)消防設施、滅火器材的維護管理情況記錄要存入消防檔案。
校外培訓機構總結篇十二
為確保師生在校的一切安全,保證師生身心健康發(fā)展和機構工作的有序進行,特制定以下安全管理制度。
1、每堂課的任課教師是當堂課的`安全責任人。
2、嚴禁體罰和變相體罰學員,不準把學員趕出教室。
3、規(guī)范課堂教學行為,檢查教學設備設施。
4、嚴禁遲進課堂或擅自脫離課堂。
5、教師如發(fā)現(xiàn)學員無故缺課,應在第一時間內(nèi)通知學員家長。
1、校區(qū)負責人必須加強課間巡視工作。
2、教育學員課間休息不攀高、不追跑,上廁所不擁擠、不做危險性游戲等。
1、加強對教師的師德教育,樹立敬業(yè)愛生思想,提高教學水平和質量,隨時注意觀察學員心理變化,防患于未然,不得體罰和變相體罰學員,不得將學員趕出教室、機構。
2、教育學員遵守機構規(guī)章制度,按時到校、按時回家,防止意外事故發(fā)生。
4、經(jīng)常檢查我機構附近的圍墻、欄桿、扶手、門窗、樓梯以及各消防、基建等設施的安全情況,對有不安全因素的設施立即予以維修和拆除,確保師生工作、學習、生活場所和相應設施既安全又可靠。
1、認真執(zhí)行《消防監(jiān)督條例》,確保機構財產(chǎn)和全體職工及學員的生命財產(chǎn)安全。
2、消防負責人應定期對機構各部門進行防火檢查,發(fā)現(xiàn)火災隱患,立即采取措施予以消除。
3、維修、安裝、裝修、使用電器設備和線路,必須有專人專業(yè)電工施工,嚴格
4、消防設備、器材的管理實行“三定”,既定存放位置,定人管理,定期進行保養(yǎng)。不準亂拿亂用,不準任意挪動和損壞。對違紀者要追究責任。
5、發(fā)生火災、爆炸事故時,人人有責任報警及積極參與滅火救災工作。
6、職工和學員不得在工作場地、宿舍等處隨意安裝電器插座、拉線或使用電器設備。
1、學員應按時由家長接送到機構、離開機構,不在路上玩耍、串門、逗留。自覺遵守交通規(guī)則,如家長未能按時接送,學員在上學、放學途中所發(fā)生一切事故均由家長負全部責任。
2、輔導老師必須向學員進行安全教育,提高安全意識和防范能力,嚴格遵守微課堂各項安全管理制度。
3、學員不準帶水果刀等利器進入機構。同學之間不得玩尖利器具或有毒、有害的化學藥品。
4、學員不準攀爬圍墻、欄桿、陽臺、建筑物頂層等有危險性的地方。
5、教師里嚴禁追跑打鬧,不得向窗外拋扔雜物、防止砸傷他人和影響環(huán)境衛(wèi)生。
6、學員如有特殊病史,應向老師報告,不得隱瞞。
7、在輔導期間,如有身體不適,應立即向老師報告并通知家長及時檢查治療,以防延誤治療時機。
8、學員如遇自傷,應及時告訴家長或機構領導,及時治療;如遇他傷,首先應通知傷害他人者家長,及時治療,再通知被傷害人家長。
9、遵守用電、用火規(guī)則,注意用電、用火安全,不得觸碰校內(nèi)任何電器設備。學員不得在校內(nèi)抽煙、玩火。嚴禁學員攜帶打火機、火柴、煙花爆竹等易燃易爆物品進入機構。
10、當與他人發(fā)生矛盾,而自身又無法解決的時候,應及時告訴家長或機構老師,防止矛盾激化、釀成事端。學員家長來機構要文明,不得大聲喧嘩,影響正常的教學秩序。
11、在學習期間不要隨便走出培訓班,遇有急事應向老師說明。如果擅自離開造成不良后果由學員及家長自負責任。不跟陌生人或似曾相識人離開機構。禁止帶社會人員來班級,造成不良后果,當事者要負全部責任。
12、學員不準在課桌上亂寫亂畫,更不得用刀具刻劃痕跡。不準隨便搬動課桌、椅子。
校外培訓機構總結篇十三
1.著重加強了學校的管理工作,建立健全了一系列規(guī)章制度:從教職員工守則,到各崗位責任制;從聘請教師規(guī)則,到檔案管理制度、財務管理制度,安全保衛(wèi)制度等等,同時具體落實到每個教師或管理人員身上,使學校的管理工作有條不紊,井然有序。
2.完善教務工作,勤勤懇懇做好每項工作,每一期培訓班開班后,教務人員都積極深入現(xiàn)場服務。從學員的實際情況入手,做好各項工作,使學校的工作運轉到位。
3.保障教職工的合法權益,根據(jù)法律法規(guī)的規(guī)定為教職工辦理各種福利待遇,讓教職工有法定的休息時間,調(diào)動教職工的工作積極性,關心教職工的思想、工作和生活。
1、我們在辦學初始,就認識到學校要在社會上樹立良好信譽,必須要在辦學中注重自己的特色,因此,我們著重培訓會計電算化和計算機應用人才,從而取得了較好的成績,得到了社會的認可和贊許。
2、聘請正規(guī)大中專學校中有較高層次,思想好,作風正派,事業(yè)心強,具有豐富教學經(jīng)驗的教師任專職或兼職老師,使學校的教學質量始終保持在較高的水平上。
3、加強學員的輔導工作,學校在機房內(nèi)配備專職的輔導教師,從學員到校上課開始,輔導教師就同任老師一起對學員情況進行核實,輔導時熱心、耐心,做到有問必答、不厭其煩,促進學員的理論與實踐相結合,不斷提高學員的實際操作能力,學員的考試合格率保持在92%以上。
2.開展下崗、失業(yè)工人的計算機應用能力培訓工作,市里有關部門為了提高下崗、失業(yè)工人的就業(yè)能力,提出了就業(yè)前先培訓的策略。為此,學校根據(jù)下崗、失業(yè)工人的特點,制定了一套符合他們的培訓計劃。重點提高他們的實際操作能力,加強輔導,延長課時,同時要求他們認真參加培訓,培訓結束后參加有一定的權威認定的《浙江省計算機應用能力考核》。在我們的積極努力下,同時在學員的配合下,下崗失業(yè)工人的考試合格率始終保持在90%以上。
1、學校現(xiàn)有zz機型的機房二個,同時今年又新配置了p4主流機型48臺,顯示器全部更新為17寸純平,并采用多媒體教學投影儀教學。機房除了局域網(wǎng)連接外,還通過電信寬帶開通了外網(wǎng)服務,讓學員可以暢游在因特網(wǎng)的信息世界中,為教學工作提供了根本的保證。
2、聘請專人負責機房的環(huán)境衛(wèi)生,做到整潔、干凈,給學員留下良好的印象。
3、計算機房內(nèi)還配備有立式空調(diào),大屏幕彩電等輔助教學設備,勝任計算機二級、三級培訓,是市人事局,財政局定點的培訓點和考核點。
隨著改革開放的不斷深入和國家大力實施科技興國戰(zhàn)略,計算機作為當代信息工具,發(fā)揮著重大的作用。為此,我們要抓住這個機遇,保持清醒的頭腦,綜合分析培訓的實際情況,堅持教育質量第一,堅持為社會為學員服務的宗旨,堅持勤儉辦學的精神,注重提高辦學效益,千方百計抓住生源來頭不放,進一步拓展教育領域,把學校各項工作再推進一步,力爭在新的一年里為社會輸送有用人才。
校外培訓機構總結篇十四
放假了就想念學校的食堂,雖沒有山珍海味,但是天天中午特能吃。也許是不運動的原因,在家呆著飯量驟減。還有個很重要的原因是我的廚商低,廚藝低,導致我的食欲不振。上班早晚公公婆婆來幫我做飯,中午吃食堂,放假就慘了,必須自力更生。公公婆婆不放心我們?nèi)?,隔三差五的來給我們改善一下伙食,覺得既幸福又愧疚。原來我總是埋怨鍋不好使,菜做得不好,就對老公說:“哎,巧婦難于無鍋之炊……”老公給我買了一口新鍋,這下沒有借口了,廚藝提高的幅度卻還是不大。今年的春節(jié)當了一回啃老族,自己家沒買啥年貨,婆家娘家輪著啃,省錢省事。老人為我們竭力操勞,感到過意不去。婆婆說:“看到你們吃得好,玩得好,我們就高興”。享受也成了孝敬的一種形式。這一假期除了吃就是睡,居然體重沒增加,反而肚子的贅肉消了一圈,高興!
五、出行方面
我繼續(xù)堅持寒假蝸居的傳統(tǒng),發(fā)揚沒事不下樓、小事不出門的一貫作風。不過逛街卻是樂此不疲。在家呆膩的時候,就約上朋友,買不買到東西不重要,一邊逛商場一邊閑聊,在常去的小吃品兩碗面,派生出許多閑情逸致,達到散心的目的,帶回一兩件戰(zhàn)利品到家,好心情也會延續(xù)好幾天。也喜歡偶爾和同學小聚一下,回憶回憶過去,憧憬憧憬未來,言行談笑無所顧忌輕松自如。寒假的滑雪和泡溫泉計劃沒有實現(xiàn),也沒太去想實現(xiàn),無所謂了。暑假的時候一定要走,初步擬定目標是北京。
六、學習方面
過完年后,同學給母校捐了不少書,寄到我這里。由于是網(wǎng)購,速遞員天天來敲門,和我們都混熟了。這些教育專著首先成了我的精神食糧。看完了《跳出教育的盒子》、《給老師的建議》、《中國文化論》、《人性的弱點全集》、《怎樣做小課題研究》。上網(wǎng)的時候少了,天天躺在床上看書覺得很充實,這個假期算是做了一點有意義的事。要不總有種虛度光陰的空虛感。明天上班把這些書帶到學校,相信會有更多的老師受益。后天開始備課輔導了,還需在教學方面做一些準備。
總之,這是一個平靜、愉快、幸福、充實的寒假。我通過養(yǎng)精蓄銳,已經(jīng)恢復到最佳狀
校外培訓機構總結篇十五
1、培訓對象為年齡在16——55周歲的青壯年農(nóng)民。
2、培訓時間15天,課時按上級規(guī)定時間。
3、學員持農(nóng)村戶口或身份證到我校報名培訓。
4、我校需按實際情況登記造冊,分班、分專業(yè)進行培訓。
5、培訓通過技能鑒定的,由勞動部門頒發(fā)《國家職業(yè)資格證書》。
6、培訓結束后,負責推薦就業(yè)。
1、學員要努力學習鄧小平理論,堅持四項基本原則,努力提高思想素質和文化素質。
2、遵守基地各項管理制度,尊敬教師,團結同學,養(yǎng)成良好的道德修養(yǎng)和學習風氣。
3、學員要勤奮學習、刻苦鉆研,樹立獨立思考、開拓進取、自強自立的精神,努力提高專業(yè)知識水平和工作實踐能力。
4、遵守課堂紀律、遵守考勤和作息制度,不遲到、不早退。認真聽課,做好筆記,積極討論發(fā)言。
5、學員必須遵守考場規(guī)則,按規(guī)定時間提前15分鐘進入考場,開卷或閉卷考試要獨立完成,不允許有抄襲、偷看等作弊行為,并按時交卷。
1、教師要遵守培訓部的各項制度,熱愛教育培訓工作,做好繼續(xù)教育和各項組織、實施工作。
2、教師要熟悉教學計劃、課程安排、課時分配及班級學生情況,編排教學進度,按培訓班教學計劃授課。如有臨時變更教學計劃,教學部門要提前二天通知任課教師。
3、教師要按教學要求備好課,精心講授,講究教學方法,并注意培訓學生的思維能力和應用能力。
4、教師要維持課室秩序和關心學生學習動態(tài),改進教學工作,認真做好作業(yè)批改和組織研討等工作。
5、培訓科根據(jù)教學培訓計劃,做好各類培訓班訓班學員的報名登記、住宿和教學管理。
1、認真貫徹執(zhí)行國家職業(yè)培訓和就業(yè)政策,熱心為接受培訓的對象服務,不斷提高就業(yè)培訓合格率以及培訓的針對性、有效性。
2、配備固定的培訓場地,有較高的'師資隊伍和有實際工作經(jīng)驗的實訓師傅。有完善的教學管理制度,有針對性、實用性、有效性的教學大綱、教學計劃、實訓計劃。培訓設備、設施、教材符合國家職業(yè)技能培訓要求。同時提供辦學資質證明,培訓項目教學大綱、教學計劃、教學設備、教學設施、教師簡介等資料。
3、實施培訓時,必須提前七個工作日向縣人社局提交開班申請、教學大綱、教學計劃、課程安排表、培訓人員花名冊、教材,經(jīng)縣人社局審核批準后,方可開班。
4、按教學計劃進行培訓,接受縣人社局、縣財政局、縣勞動服務中心指導監(jiān)督。
5、自覺遵守《彬縣就業(yè)再就業(yè)培訓管理辦法》。
6、培訓課時按《咸陽市人力資源和社會保障局關于規(guī)范和加強就業(yè)專項資金使用管理的通知》(咸財社?!?012〕23號)規(guī)定執(zhí)行。
7、按要求將教學檔案材料分期分班裝訂成冊備查,指導、收集和整理申報培訓補貼資料。
(一)培訓教材。各定點培訓機構必須要統(tǒng)一使用國家正規(guī)出版社出版的教材,如使用自編教材的,必須要報人力資源社會保障行政部門審核備案。
(二)培訓時間。
職業(yè)技能培訓:根據(jù)各職業(yè)(工種)的培訓要求,各定點培訓機構必須要嚴格按規(guī)定的課時組織培訓,其中:
a類職業(yè)(工種)培訓時間在120個標準學時以上;
b類職業(yè)(工種)培訓時間在240個標準學時之間;
c類職業(yè)(工種)培訓時間在360個標準學時之間。每天按7個標準學時計算。
(三)課堂教學和實習實訓。各培訓機構必須要嚴格按規(guī)定要求開設理論課程和實訓實操課程,不得隨意減少課時和實訓實操時間。
(四)考核考試。每期培訓結束前,必須要統(tǒng)一組織考試考核,并將考試考核試卷和學員考試考核成績一并歸檔備查。凡未經(jīng)考試考核的學員,不得申請培訓補貼。
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