健康飲食是指合理搭配食物、科學(xué)吃飯，以達(dá)到身體健康的一種飲食方式。外語能力已成為現(xiàn)代社會(huì)中的一項(xiàng)基本素養(yǎng)，我們要多學(xué)習(xí)和使用外語。以下是一些經(jīng)過精心收集的總結(jié)范文，供大家閱讀和借鑒。
以善良為的論文篇一
有人說，善良是春日里的一抹和煦微風(fēng)；有人說，善良是炎炎夏日中的一盞清茶；有人說，的累累碩果；也有人說，善良是隆冬里的溫暖陽光……我卻想，要是人人都奉獻(xiàn)點(diǎn)愛心，世界該即使在自己最困難的時(shí)候。
天，籠上一層灰蒙的紗，一位中年大叔徘徊街頭，前途，如那天空一般……兒子的癌癥報(bào)告的浮現(xiàn)眼前，他的腦子一片空白。又能怎樣呢？他無奈，他絕望，他痛恨自己！
他緩緩蹲下，溫柔與和藹蔓延身上每一個(gè)地方，眼中跳動(dòng)著那憐愛光芒，自稱要幫他找媽媽。
微風(fēng)輕輕拂過，大叔心中涼涼的?？粗目蓯坌∧泻?，心似乎被什么觸動(dòng)了。“不能出傷害他人的事啊！”他的眼神很堅(jiān)定！
善良亦是一種美，不是嗎？如同掩飾不了的笑容一般……。
贈(zèng)人玫瑰，手留余香……用一顆善良的心對(duì)待生活，對(duì)待他人吧！用善良作為養(yǎng)料，共同攜純真的心靈茁壯成長(zhǎng)吧！
以善良為的論文篇二
在生活中有許多動(dòng)物做出了令我們?nèi)祟愘潎@的舉動(dòng)，有時(shí)候，作為人的我都會(huì)自愧不如。
一百年前，人們?cè)趤嗰R遜河兩岸砍伐樹木時(shí)，發(fā)現(xiàn)了只有樹虎沒有走。咦？大家肯定有疑問吧，樹虎很懼怕人，為什么它們沒有走？人們找來了動(dòng)物學(xué)家，她說一定有一只樹虎被樹膠黏住了，所以其他的樹虎才不走。大家果然發(fā)現(xiàn)了一只被黏在樹上的樹虎。令人們感動(dòng)的是，一動(dòng)不動(dòng)的樹虎仍然能在世上存活多年，這是因?yàn)橹車臉浠⒍紩?huì)輪番的給它喂食。從這，我知道了樹虎們團(tuán)結(jié)、不放棄的精神。如果我是一只樹虎，那我會(huì)很慶幸，因?yàn)樵谖矣欣щy的時(shí)候，它們都會(huì)盡全力幫助我。
一只北極鼠，被獵人的夾子夾住了后腿，夾子被纏在了樹上。你們認(rèn)為它只有等死的份嗎？不，他沒有死。因?yàn)橐荒曛锌傆袔字荒甘髞砦桂B(yǎng)它。直到一年后，它的后腿脫落，逃生了。從北極鼠身上我看到了偉大的母性精神。如果我是一只北極鼠，在遇到困難是我不必?fù)?dān)心，因?yàn)樗鼈円欢〞?huì)來救我。
南非沙漠還有一種叫沙龍兔的動(dòng)物。它們之所以在沙漠里活著，完全是因?yàn)橐环N團(tuán)結(jié)精神。沙漠每?jī)赡瓴艜?huì)下一次雨，每次下雨的時(shí)候，成年的沙龍兔都會(huì)跑上幾十公里，不吃不喝，找到水源。它在返回來時(shí)，連洞都不進(jìn)，因?yàn)樯衬锏乃畷?huì)很快蒸發(fā)掉。為了爭(zhēng)取時(shí)間，大隊(duì)大隊(duì)的沙龍兔，會(huì)在這只首領(lǐng)的帶領(lǐng)下去喝水。而那只沙龍兔，一般達(dá)到目的地后，因勞累而死去。從沙龍兔的身上我看到了奉獻(xiàn)的精神。如果我是沙龍兔，我會(huì)很自豪，因?yàn)槲矣幸粋€(gè)很好的首領(lǐng)。
善有善報(bào)，惡有惡報(bào)，對(duì)于這些善良的動(dòng)物，是真的嗎？
現(xiàn)在這三種動(dòng)物已經(jīng)滅絕。人們先將一只樹虎用膠黏在樹上，其他樹虎便相繼而來，覓食喂養(yǎng)，被貪婪者一網(wǎng)打盡。人們又利用北極鼠的善良，將其捕獲。人們故意設(shè)制假水源，當(dāng)大批沙龍兔到達(dá)后，就會(huì)被渴死，于是，捕獵者便不費(fèi)吹灰之力地把它們裝入口袋。
動(dòng)物的善良和奉獻(xiàn)精神，讓人類感動(dòng)；而人類的殘忍，卻讓人類自己膽寒。人類為什么要滅絕善良？因?yàn)樗麄冐澙?。正是貪婪，就滅絕掉了世界上許多珍稀動(dòng)物。那些獵殺動(dòng)物的人們啊，趕緊醒悟過來吧。讓我們保護(hù)善良，珍惜善良！
以善良為的論文篇三
還記得我們20xx春晚上的小品《扶不扶》嗎？郝建在路上看見了一個(gè)摔到在地的老奶奶，上前去攙扶，卻被誣陷，但依舊沒有走開，一心要把老奶奶扶起來，盡管老奶奶怎樣的誤會(huì)他。如果你遇到這樣的情況，你會(huì)扶嗎？再說一個(gè)實(shí)例，20xx年某天下午在四川，有一位老人在路口沒走幾步就摔了，倒在了路中間，期間路過許多車輛和行人，但沒有一個(gè)人停下來扶一把老人。之后，有一個(gè)司機(jī)停了下來，只是看了幾眼，就走了。隨后不久，一輛白色轎車碾壓了老人，拖行了一段距離，停了。在這八分鐘里，就過了23個(gè)行人，都沒有一個(gè)人去扶一下老人。
有人說，扶了老人，他訛錢。但這畢竟是少數(shù)啊，不能為了這個(gè)就喪失善良吧！但也有些人，利用人的善良騙錢。
這些人就是碰瓷的。這種人是最可恨的，就是這種人助長(zhǎng)了老人摔倒無人扶的不良風(fēng)氣，使我們這個(gè)社會(huì)沒有了愛，連最基本的品質(zhì)善良都沒有了，變得冷漠！
我們是否要好好反省一下？你的善良丟了嗎？你變冷漠了嗎？你還有愛嗎？
以善良為的論文篇四
善者不辯，辯者不善；知者不博，博者不知。
抬頭，望著，那蒼穹中的姣姣明月依舊明朗，仍是湛然，陰晴圓缺的往復(fù)，悲歡離合的情絲，安寧的俯視著世間萬物?；蛳?，或悲，或善，或惡。心里又不由得想起那一晚，一個(gè)枯瘦蠟黃的女人的面龐，那雙充滿著善意的眼睛。
那天，我獨(dú)自一人登上了開往福州的列車，去姑媽家玩。我拎著大包小袋的行李在人群中艱難地?cái)D著。嘈雜的喧鬧聲與乘務(wù)人員的提示聲混雜在一起。我心里默默抱怨著車廂禮的人素質(zhì)低下。手里的物件被我緊緊地?cái)€著，以防被不法分子偷走。我熬過了兩個(gè)小時(shí)，松了口氣，于是準(zhǔn)備下車。在腳接觸地面的一瞬間，猛然想起，唉，我的錢包呢？心里猛地一沉，對(duì)全身開始了地毯式地搜索?？诖?、包中、盒里，以至于我連帽子也沒放過。我不得不強(qiáng)行使自己面對(duì)現(xiàn)實(shí)錢包丟了。我獨(dú)自一人站在車站候車廳中，沒有了父母的陪伴，心里泛著涼涼的悲傷。打電話向著母親哭訴，母親安慰我，只是幾百元罷了，別破壞自己的好心情。無奈、不滿、憤恨…這些陰暗的情緒開始在我心中蔓延?！岸ㄊ悄承┤送底吡宋业腻X包！就說嘛，世上哪有那么多好心人！”我憤憤不平地想著。到達(dá)姑媽家，我仍是心緒不寧。
第二天，我接到了母親的來電，她說我的錢包已經(jīng)找到了，是一個(gè)大嬸撿到的，她聽說有一個(gè)小女孩丟了錢包，就托站臺(tái)服務(wù)人員打電話詢問，可惜我沒有接到電話，于是就打給了母親的電話。她親自告訴母親，她會(huì)在候車廳等我。我這才長(zhǎng)長(zhǎng)地舒了一口氣，緩過神來。來到候車廳，發(fā)現(xiàn)有那位大嬸早早地在那兒等著。那是一張枯瘦蠟黃的中年婦女的面龐，有著農(nóng)民樸實(shí)的氣息，她笑著告訴我，她不放心那些服務(wù)人員，說他們的辦事效率太低了，不會(huì)對(duì)乘客的錢包太過于重視，所以覺得親自送比較好。我的心里一陣暖流。不知怎的，我無法將感謝的話說出來?！爸x謝您?！蔽以趦?nèi)心默默地說著。
我們開始攀談。她告訴我，她退休前是一個(gè)售票員。在車站工作的二十多年來，早已不知有多少人丟失了自己貴重物品，她秉著職業(yè)操守，她能做的，只有等。不貪，不走，待失主歸來。我的心被揪地提起，淚水在心頭打著滾兒，不僅僅是她歸還了我的錢包，而是她守望了二十幾年的善良。就像電影《泰坦尼克號(hào)》一樣，最美的不是那段愛情，而是沉船前老弱先走的舉動(dòng)，沉船時(shí)提琴聲。
試問路人，知否，知否，可知守望善良之重？只聞桃李不言，下自成蹊。
以善良為的論文篇五
相信大家都對(duì)善良這兩個(gè)字眼都并不陌生。有這樣一個(gè)故事，魯國(guó)貴人孟孫君打到一只鹿，帶回去，準(zhǔn)備殺了吃掉，在回去的路上，一只母鹿一直跟著他并且啼叫，秦西巴于心不忍便把小鹿。秦西巴的做法便是善良的體現(xiàn)，他用善良挽救了一條生命，這便是善良的偉大。
善良是一種無私的奉獻(xiàn)。在我們的周圍有很多人都在為我們默默的付出，縱使我們看不到，的到。父母的無私奉獻(xiàn)是一種善良，老師的苦心教導(dǎo)是一種善良，同學(xué)們的熱情幫助團(tuán)結(jié)友愛也留心生活中別人對(duì)你的關(guān)注和照料。因?yàn)樗麄兌际巧屏嫉摹?/p>
善良是人際交往的關(guān)鍵。在我們的生活中我們都能發(fā)現(xiàn)內(nèi)心善良的人身邊都會(huì)聚集很多人。謹(jǐn)，態(tài)度友好，熱情，樂于助人。面對(duì)生活的困難，他們永不言棄。對(duì)待別人的`困難，他們也會(huì)出援助之手。甚至是為此付出自己的生命，他們也在所不辭。這就是善良的偉大。那些內(nèi)心丑陋交往中他們往往會(huì)受到人們的厭惡，縱使你是一個(gè)傾城的美人也難以得到別人的愛護(hù)和關(guān)照。所際交往的關(guān)鍵，也是善良的偉大之處。
善良是一種堅(jiān)持。做一個(gè)聰明的人容易，做一個(gè)善良的人卻很難。江一燕是一名演員。在大擇去西北貧困地區(qū)當(dāng)一名支教，在那里當(dāng)支教長(zhǎng)達(dá)十年之久，這便是一種善良的堅(jiān)持。相信這個(gè)人像她一樣放著自己的大好未來不管，堅(jiān)持一種善舉。
善良的人都會(huì)得到上天的眷顧，所以你會(huì)失去一些東西，但相對(duì)應(yīng)的也一定會(huì)回報(bào)你。做一吧，因?yàn)樯屏际莻ゴ蟮摹?/p>
以善良為的論文篇六
人應(yīng)該為自己的夢(mèng)想而活著。我們的老師、家長(zhǎng)，和所看的一些書籍都在教育我們，要從小樹立夢(mèng)想，并為此堅(jiān)持不懈地奮斗。這種夢(mèng)想可能要細(xì)化到理想的學(xué)校，向往的工作以及以后的生活方式等等。如果問現(xiàn)在的我“你的夢(mèng)想是什么”，我給不了一個(gè)確切的、考慮成熟的答案。我一直活在當(dāng)下的繁忙中，并沒有仔細(xì)思考過以后的生活。但我可以準(zhǔn)確給出的答案是：我夢(mèng)想做一個(gè)善良的人。
每個(gè)人對(duì)善良的理解也許不同，衡量善良與否的標(biāo)準(zhǔn)亦是千差萬別。在我心中，“善良”是博愛，是心懷天下蒼生的代名詞。
特蕾莎修女是我心中永遠(yuǎn)的標(biāo)桿。她并不富有，但她的心比任何人都富足。她將一生都獻(xiàn)給了受苦受難的人。她不單單用一顆純潔質(zhì)樸的心去接納和關(guān)心他們，更是讓這些人感受到應(yīng)有的尊嚴(yán)和被愛的溫暖。能將對(duì)弱者的關(guān)愛做到如此細(xì)膩，特蕾莎修女的將心比心，對(duì)生命的包容、愛護(hù)是不可或缺的。用心去感受、去觸碰、去溫暖你所接觸到的每一個(gè)生命，無論他是多么的貧窮、骯臟或丑惡，這就是特蕾莎修女教給我的“善良”。
我現(xiàn)在確實(shí)難以領(lǐng)悟到這一境界?，F(xiàn)在的我，雖然心中已經(jīng)萌生“與人為善”的想法，但實(shí)際上我并不能很好地履行它。我會(huì)從內(nèi)心深處反感那些遭到不幸的人，比如乞討者、病人和孤獨(dú)者。我對(duì)他們的同情只是出于形式、浮于表面，而非源于一顆善良的心。在日常生活中與人相處時(shí)，我還是會(huì)憎惡別人，鄙視別人和虛假對(duì)待別人，盡管我沒有在表面上顯露出來。我很討厭這樣的自己，所以我才會(huì)夢(mèng)想獲得善良的美德。為此，我可能會(huì)刻意讓自己做一些捐贈(zèng)或是參加義務(wù)活動(dòng)，求得看上去的善良。審視內(nèi)心，我依然只是普通的、自私的我。
在我心中，善良的人是樸實(shí)、因平凡而偉大的人，他們不在意外界的評(píng)價(jià)和輿論，就像特蕾莎修女一生獲得許多和平殊譽(yù)卻無一絲傲氣一樣，他們的心永遠(yuǎn)是平和、謙卑與淡泊的。
我夢(mèng)想做一個(gè)善良的人，或許還停留在想獲得贊譽(yù)和尊敬的淺薄層面。我并不認(rèn)同自己這樣的思維。但念一想，只要做到了幫助他人、奉獻(xiàn)自己的力量，不管是出于什么心態(tài)、源自哪種動(dòng)機(jī)，結(jié)果都是好的，是自己希望看到的。
如果人人都有一顆善良的心，世界將會(huì)變成和平、溫馨、快樂和美好的天堂，不再有貧窮、饑餓、寂寞與苦痛。但我不能改變?nèi)魏蝿e的人，唯有讓自己做一個(gè)善良的人。那么至少，世界將多一點(diǎn)和平、溫馨、快樂和美好，少一些貧窮、饑餓、寂寞與苦痛，無論這一點(diǎn)有多么渺小。
以善良為的論文篇七
柏拉圖說:“你如果真正是一個(gè)善良而正直的人，那么當(dāng)你行仁守義時(shí)，永遠(yuǎn)不會(huì)遇到傷害?！笔堑?，善良能夠感染別人。徐礪寒的誠(chéng)信感動(dòng)了車主，車主的寬容感動(dòng)了社會(huì)，他們的善良是偉大人格的寫照，合奏出靈魂的最美樂章。
為善不見其意，如草里冬瓜，自能暗長(zhǎng)；為暗不見其損，如庭前春雪，勢(shì)必潛消。人生天地間，百善孝為先。感恩一切善待自己的人，感恩世間萬物，并且知恩圖報(bào)，就是最大的善。
從古到今，中國(guó)古代有許多尊老敬老的故事，如子路負(fù)米孝雙親、岳飛敬師孝母、鄧小平幾十年如一日贍養(yǎng)父母……這些都是我們耳熟能詳?shù)慕?jīng)典故事。而我們的同齡人黃香更是對(duì)父母孝敬有加，他九歲時(shí)，已經(jīng)懂得了孝敬父母的道理，每當(dāng)炎炎夏日來臨之時(shí)，他就給父母的蚊帳扇風(fēng)，讓枕頭和席子更加涼快清爽，把蒼蠅和蚊子扇走，讓父母安心入睡;到了寒冷的冬天，黃香就用自己的體溫將父母的床焐熱，讓父母睡得舒服。后來他的事跡流傳了京城，號(hào)稱“天下無雙，江夏黃香”。樹欲靜而風(fēng)不止，子欲養(yǎng)而親不待。感恩是一種善行，是一種品德，是一種生活態(tài)度，更是一種大智慧。做一個(gè)善良的人，懂得珍惜和感恩，傳遞小愛與大愛，生命就會(huì)如琴音一樣汩汩流淌。
肝腸煦若春風(fēng)，雖囊乏一文，還憐?獨(dú)；氣骨清如秋水，縱家徒四壁，終傲王公。善良的人總會(huì)找到生活的樂趣，即使是付出也會(huì)讓付出變得高尚。
1878年冬天，一個(gè)衰弱不堪、嘴唇凍得發(fā)青的乞丐在街上攔住了匆匆經(jīng)過的屠格涅夫。乞丐伸出一只通紅的、腫脹的、骯臟的手，向作家乞討。作家掏遍了身上所有的口袋，但什么都沒找到。他窘極了，便緊緊地握住乞丐顫抖的手：“別見怪，兄弟，我身上一無所有?！逼蜇ひ病熬o緊地握了握”作家的手?！澳睦锏脑?，兄弟”，乞丐口齒不清地慢慢說道，“就這也該謝謝您啦。這也是周濟(jì)啊，老弟?！倍嗝锤腥说囊荒?！善良可以囊無分文，但善良從來不囊中羞澀，小到幫助一個(gè)人，大到心里裝著蕓蕓眾生，每一次伸出雙手都帶著暖意，每一次回眸都留下淺淺的笑靨，善良是人生舞臺(tái)最動(dòng)人的旋律。
馬克．吐溫稱善良是一種世界通用語，它可以使盲人“看到”、使聾子“聽到”。善良是人性中最為寶貴的生命之光。特蕾莎修女與貧困中的人們?nèi)跒橐惑w，是人類社會(huì)的福音；南丁格爾奉獻(xiàn)出了自己的時(shí)間與愛心，是永遠(yuǎn)的“提燈女神”；“最美司機(jī)”吳斌，“最美教師”張麗莉……每一個(gè)“最美”后面都有一個(gè)美麗而善良的故事。善良的心能包容宇宙萬物，造福于人類蒼生。
清澈的水來自雪山之顛，人的善良來自干凈的心底。善良與生命同在，人生才能充滿喜悅，才能幸福常在。聽，靈魂最美的音樂是善良！
以善良為的論文篇八
善良是一縷陽光，照亮遠(yuǎn)方；善良是一縷細(xì)雨，滋潤(rùn)萬物；善良是一泓清泉，灌溉生命；善藥，去除病痛。
在生活中，我們應(yīng)與善同行。在學(xué)習(xí)中，我們應(yīng)與善同行。在工作中，我們應(yīng)與善同行?！爸?，幼吾幼以及人之幼?！贝髱煹穆曇艟褪且环N召喚。就像在生活中，作為學(xué)生，我們應(yīng)該尊善心，讓善良傳遞在人世間，播種“善良”，讓它遍及全世界。這是我們的責(zé)任。善良的人是永果每人獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界會(huì)變得更美好，多一點(diǎn)善心，少一點(diǎn)邪惡，世界會(huì)變得更加美好。
善良與邪惡，決定自己的成敗。選擇善良，與善同行，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你是一個(gè)成功者，一個(gè)有擇邪惡，與惡同行，你會(huì)陷入困境，走入迷茫。對(duì)待善和惡，我們應(yīng)謹(jǐn)言慎行；我們的一生，應(yīng)善。失業(yè)工人冉·阿讓，不堪饑餓偷了一片面包，被判5年苦役。因4次企圖越獄，加刑至20年出獄后，教主以善心和愛心感化了他，將他脫胎換骨為“人道的，寬宏大度的良民”。他不記仇冥頑的鷹犬的良心喚醒，成了一個(gè)擁有善心的人。冉·阿讓的善良在他的成長(zhǎng)中起到了重要的作么事，用1一顆善心對(duì)待他人，用一顆善心去理解、關(guān)心他人，讓社會(huì)充滿善心，戰(zhàn)勝邪惡之心臺(tái)，起于累土。千里之行，始于足下?！鄙屏家膊皇巧聛砭蛽碛械?，在生活中，不斷地總結(jié)對(duì)的方法，不管做什么事都有責(zé)任心，不偷懶。遇事總想不要給別人帶來痛苦，久而久之，你就會(huì)心。一心向善，與善為伴，確實(shí)需要持之以恒的`追求和毅力。一個(gè)善良的人，心靈是純潔的。擁就會(huì)受到人們的敬佩和尊重，并因此以你為榮。作為學(xué)生，應(yīng)該擁有善良之心，對(duì)待同學(xué)，和諧題，認(rèn)真思考。我相信，善良終究戰(zhàn)勝邪惡。如果你正在走向邪惡之路，我希望你能回頭看看身事，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，一切都是美好的，放棄邪惡，擁抱善良，你就會(huì)走向成功。
與善同行，與善結(jié)緣，與善為伴，每個(gè)人都有“善”的慧根，讓我們共同努力，加油，讓善放，永不凋落！
以善良為的論文篇九
有一種光環(huán)，籠罩著中華人民；有一種友善，溫暖著世界人民的心；有一種愛，讓世界充滿著像火焰般的溫情。那便是善良。
人們說：“人善被人欺，馬善被人騎。”難道是因?yàn)檫@個(gè)原因?qū)е氯藗儼焉屏冀o收起來嗎？
在公交車上，一位青年將自己的座位讓給了那已年過半百的老爺爺，當(dāng)車上的人看到這一幕時(shí)，卻投來了鄙視的目光；當(dāng)我們?yōu)榇烁袆?dòng)，自愧不如時(shí)，部分人卻嗤之以鼻，把這種行為說成是“虛情假意”，“虛偽”。
當(dāng)一些撿垃圾的人彎下腰撿垃圾時(shí)，我們看到后為之欽佩，憐憫，有的人確認(rèn)為是丟人現(xiàn)眼。
在路上，看到一個(gè)小孩不慎摔倒在地時(shí)，因怕被人誤會(huì)而袖手旁觀。
于是，善良離我們?cè)絹碓竭h(yuǎn)，也許，在以后的時(shí)間，人們已不知善良為何物了。
僅僅就因?yàn)檫@些，我們就把善良收藏起來嗎？
毫無疑問，我的答案是否定的。我們不能為這些少數(shù)的人就把珍貴的善良泯滅了，我們不能因?yàn)榭謶诌@些人的眼光就去扼殺善良，讓自己同流合污，不能因?yàn)槭軅褪プ约旱纳屏?，?yīng)顯現(xiàn)出自己的善良，讓它閃出光芒。
那就讓我們找回即將消失的善良吧！相信經(jīng)過我們的努力，一定會(huì)返璞歸真，人們將再次用善良裝點(diǎn)人間！
以善良為的論文篇十
在成人的眼中，升旗手的工作無非是把國(guó)旗升上旗桿頂端的機(jī)械動(dòng)作。但在孩子的心目中，“旗手”的稱號(hào)卻是那樣莊嚴(yán)神圣。
今年暑假，媽媽向我推薦了一本書——《今天我是升旗手》。看到書名，我眼前立刻浮現(xiàn)出自己擔(dān)任升旗手時(shí)的難忘瞬間。這本書中的旗手是誰呢？他是怎樣當(dāng)上升旗手的呢？他升旗的時(shí)候都在想些什么呢？帶著無數(shù)疑問，我迫不及待地打開書，津津有味地讀起來。
哦，原來那旗手是肖曉，他從一年級(jí)起，就有一個(gè)愿望：當(dāng)一回升旗手，親手升起一面國(guó)旗。為此他一直在不懈地努力著?？墒?，命運(yùn)似乎總是在和他開玩笑，機(jī)會(huì)一次次都陰差陽錯(cuò)地與他擦肩而過，甚至連小學(xué)畢業(yè)班最后一次當(dāng)升旗手的機(jī)會(huì)都在升旗儀式的前夕花落旁家。面對(duì)挫折，他從未放棄，依然執(zhí)著地朝著一名“旗手”的方向努力著：坦誠(chéng)幫助“學(xué)習(xí)尖子”林茜茜，熱心對(duì)待“追星族”祝小娜，和包郝等好伙伴智抓小偷，積極參加“手拉手”活動(dòng)……在經(jīng)歷了一系列的考驗(yàn)之后，他不斷進(jìn)步。在小學(xué)即將畢業(yè)的時(shí)候，幸運(yùn)之神意外降臨，他額外獲得了一次升旗的機(jī)會(huì)。
我深深地被肖曉善良正直、美好純真的形象打動(dòng)了。在他善良的心靈里，“升旗手”是多么光榮，多么崇高！他把“旗手”當(dāng)作了自己的夢(mèng)想和追求，多么善良，多么純潔，多么熱烈！正是在這一充滿善意的夢(mèng)想引領(lǐng)下，他反思了自己“不擇手段”追求表揚(yáng)的不道德，他變得真誠(chéng)而純善。美好的夢(mèng)想，都是引領(lǐng)我們不斷向善的不竭動(dòng)力！
今年暑假我還看了20xx上海世界游泳錦標(biāo)賽，這里有我崇拜的游泳冠軍——孫楊。在800米和1500米自由泳中獲得了兩枚金牌，并且締造了新的1500米自由泳世界紀(jì)錄，打破了塵封10年澳大利亞名將格蘭特·哈克特在20xx年7月破下的記錄。我對(duì)孫楊不由有著無比的崇拜和敬佩。后來我上網(wǎng)了解到孫楊出生在杭州一個(gè)體育世家，從7歲那年跟隨教練開始訓(xùn)練游泳，當(dāng)時(shí)他就把世界冠軍當(dāng)做自己的夢(mèng)想，非常想做世界冠軍。正是因?yàn)閼汛е?3年的世界冠軍夢(mèng)想，孫楊才擁有向前挺進(jìn)的源動(dòng)力。堅(jiān)持鍛煉，每天都比同伴要付出很多，孫楊說：“每個(gè)人的心里都有自己的夢(mèng)想，但能實(shí)現(xiàn)的只是少數(shù)，可是我認(rèn)為夢(mèng)想一定要敢去想，如果你不敢想，恐怕連實(shí)現(xiàn)的機(jī)會(huì)都沒有，所以我覺得我敢去想世界冠軍，才有可能做到奪冠?！闭俏罩@份對(duì)夢(mèng)想的執(zhí)著，最終他勝利了。
媽媽常常語重心長(zhǎng)地告訴我：“你要做一個(gè)有夢(mèng)想有追求的人?！币郧暗奈铱偸敲曰蟛唤猓菏裁词菈?mèng)想？為什么要做一個(gè)有夢(mèng)想的人呢？此刻，我忽然明白了：美好夢(mèng)想值得人們長(zhǎng)期甚至一輩子為之奮斗。在夢(mèng)想的召喚下，每一個(gè)人都可以不斷成長(zhǎng)，在內(nèi)心深處對(duì)自我“懲惡揚(yáng)善”，成長(zhǎng)為更加善良、更加真誠(chéng)、更加執(zhí)著的人。在追求夢(mèng)想的過程中，我們還要不怕挫折，不怕失敗，歷經(jīng)坎坷，不懈努力。那樣，一定有那么一天，夢(mèng)想可以成真！
以善良為的論文篇十一
從前，森林里住著一只可憐的小鳥，它是一只沒有翅膀的小鳥。
這只小鳥天生就沒有翅膀，她的媽媽曾經(jīng)帶它去看過貓頭鷹醫(yī)生，貓頭鷹醫(yī)生看了后也很吃驚，并嘆了口氣說：“我行醫(yī)多年，像你這樣沒有翅膀的鳥類病人我還是頭一回碰見，你這病我是無法治療了，你還是另請(qǐng)高明吧！”小鳥聽了貓頭鷹醫(yī)生的話很是沮喪，它對(duì)自己的人生完全失去了信心，每天都過得很不開心，只能眼睜睜地看著窗外那些有翅膀的小鳥自由自在的飛翔。它是多么希望自己能有一雙美麗的翅膀?。?/p>
終于有一天，這只小鳥想出了一個(gè)好主意，它焦急地對(duì)媽媽說：“媽媽，媽媽，我想要一對(duì)翅膀，我需要飛翔，你快帶我去見貓頭鷹醫(yī)生，讓它幫我做一對(duì)假體翅膀安裝在我身上好嗎？”鳥媽媽看著可憐的小鳥如此的渴望擁有一對(duì)翅膀，立刻答應(yīng)了再帶小鳥去找貓頭鷹醫(yī)生。貓頭鷹醫(yī)生聽了小鳥和鳥媽媽的訴說，被小鳥的虔誠(chéng)所感動(dòng)，它爽快地答應(yīng)了小鳥的請(qǐng)求，決定幫小鳥制作一對(duì)逼真的假體翅膀。于是貓頭鷹醫(yī)生花了將近一個(gè)月的時(shí)間，終于幫小鳥做好了一對(duì)用真羽毛制作的假體翅膀，并連夜幫小鳥做了翅膀移植手術(shù)。
過了幾天，小鳥終于能夠振動(dòng)翅膀飛翔了，它每天都跟媽媽一起出去捉蟲子，回家后又和伙伴們一起玩耍，心里別提有多高興了！可是，它又想了想：我可不能白白浪費(fèi)了這次重生的機(jī)會(huì)，我不能再貪玩了，我要學(xué)會(huì)幫助其它和我一樣有困難的小鳥，讓它們也能和我一樣快快樂樂地生活，這樣才能讓我的人生活得更有意義！于是，它每天都早早地起床去捉蟲子，然后又挨家挨戶地把蟲子送給那些有困難的鳥兒吃，它的善舉很快在森林里傳開了，大家都夸它是一只善良的小鳥！
一天，小鳥照樣早早地起床，突然它發(fā)現(xiàn)自己的假體翅膀不見了，卻長(zhǎng)出了一雙五彩繽紛的新翅膀，它趕來到鏡子跟前，不斷地?fù)]動(dòng)著新翅膀飛來飛去，它現(xiàn)在顯得無比的漂亮，小鳥興奮地叫個(gè)不停：“媽媽，媽媽，快來看啊，我終于有一雙自己的新翅膀了！”就在這時(shí)，一只可愛的小精靈突然出現(xiàn)在小鳥面前，它微笑地對(duì)小鳥說：“你好，我叫靈靈，是上帝專門派我來給善良的人帶來回報(bào)的，你無私的幫助它人，我要贈(zèng)送你一雙美麗的翅膀，希望你繼續(xù)積德行善，幫助更多有困難的人！”說完，小精靈立刻就不見了。
從此，小鳥不僅擁有一雙美麗的翅膀，更擁有一顆純潔善良的心，它不斷地用自己的善舉感染并帶動(dòng)更多的鳥兒參與到濟(jì)危救困中來，創(chuàng)造了一個(gè)幸福的鳥兒天堂！
這個(gè)故事讓我明白了一個(gè)道理：善良的人，不管怎樣，最終都會(huì)得到應(yīng)有的回報(bào)的，所以我也要做一個(gè)善良的人！
以善良為的論文篇十二
善良的心腸比美麗的外衣更加重要，純潔的靈魂比成套的.高級(jí)家具更加可貴，勤勞的雙手比金錢和地位更有價(jià)值，比金錢更有價(jià)值的東西。
------題記。
金錢在現(xiàn)實(shí)生活中無疑是重要的，沒有它，衣食住行都得不到保障，沒有它幾乎可以說寸步難行。因此，許多工作人都成了金錢的奴隸，倒在它的腳下。就像這部動(dòng)畫片中的那個(gè)做官的人，就是此類型中的極品。當(dāng)他知道馬良用神筆可以畫出自己喜歡的東西時(shí)，他的心中就產(chǎn)生了對(duì)金錢的貪圖，于是馬良就把金山畫在一個(gè)小島上，讓這個(gè)當(dāng)官的人劃船去取，后來馬良又畫了一股大風(fēng)，把他的船吹倒沉沒了，他也至身于大海之中，這就是人們所說的人為財(cái)死，鳥為食亡吧！那么，金錢真是萬能的嗎？當(dāng)然不是，奉獻(xiàn)精神就遠(yuǎn)比金錢可貴得多，就像馬良一樣，他用神筆為人們奉獻(xiàn)，不求回報(bào)，造福蒼生。
人活著要追求的是生命內(nèi)涵和質(zhì)量而不是歲月的數(shù)量；人對(duì)這世界不應(yīng)一味地索取，而應(yīng)多些思索我該為這世界、為他人多奉獻(xiàn)些什么？！人生中有些東西是我們必須得到的，譬如卑鄙和索取。人生同樣需要追求，追求便是一種踏實(shí)，而努力就是方向。在喧囂的塵世中，當(dāng)你煩燥不安時(shí)，當(dāng)你內(nèi)心的天秤失去平衡時(shí)，不妨別去考慮太多，不要想自己的工資比別人低，自己的存款比別人少，自己的房子沒有別人的豪華，自己的官職沒有別人高。抽出些時(shí)間來，看看大自然的綠意蒼翠，看看大海的廣闊無際，聽聽鳥兒的清脆啼叫，聽聽孩童的天真稚笑。那份回歸自然的欣喜與感動(dòng)，會(huì)讓你摒棄所有欲望與雜念，靜靜地感受人生，享受生活，在紅塵中獨(dú)享那份恬靜。
經(jīng)歷過歲月的磨練和洗禮，這么多年走過來，真正感覺到什么叫時(shí)光飛逝如雷；什么叫歲月易老天難老。看自己的改變就猶如是觀賞一部精致的電影，雖然有些畫面顯得很幼稚、突兀，但最終的結(jié)局還是趨向平靜。是啊，一切名利榮華的光環(huán)終究會(huì)散去，我們應(yīng)該舍棄的是那些浮躁和虛幻，留下的應(yīng)是淡定從容的成熟、善待生活的理智、感恩一切的心情。這樣，也只有這樣，我們才不會(huì)為虛度一生而悔恨終身，我們?cè)谏拿恳粋€(gè)街角，仍會(huì)有幸福的淚水滾落，因?yàn)檫@份美麗的心情，已找到了棲息的枝節(jié)，正在綻放最嬌艷嫵媚的花朵。
以善良為的論文篇十三
善良是我們每一個(gè)人都具有的，也是我們每一個(gè)人都渴望得到的。人與自然之間需要善良，人與人之間需要善良，兩個(gè)不同身份的人之間需要善良……需要善良的地方太多太多，而人們往往會(huì)忽視這種善良。
在景區(qū)中我們都會(huì)看到墻壁上刻著“某某某到此一游”，在樹枝上，山腰間都會(huì)有許多的垃圾，而清理這些垃圾則需要工作人員冒著生命危險(xiǎn)來清理。人與自然本應(yīng)該有的關(guān)系是和諧共處的，互助互利的。而現(xiàn)在人們只會(huì)向自然索取自己需要的，從不考慮后果，等事故發(fā)生了，才會(huì)意識(shí)到自己以前的所作所為。人渴望得到自然的善良，而自然同樣渴望得到人理解和善良。只要人對(duì)自然多一點(diǎn)敬畏之心，多一點(diǎn)愛護(hù)，多一點(diǎn)理解，多一點(diǎn)行動(dòng)……相信大自然會(huì)越來越美，會(huì)越來越善良。
當(dāng)一個(gè)老人摔倒在街上，我們會(huì)怎么辦？扶還是不扶？這個(gè)是每一個(gè)人都會(huì)為難的問題。當(dāng)人們遇到時(shí)會(huì)想：“不扶，但是自己的內(nèi)心會(huì)內(nèi)疚；扶，又擔(dān)心好心沒有好報(bào)。”人與人之間的關(guān)系本應(yīng)是和諧，互幫互助的，但是現(xiàn)在卻被一層薄霧所覆蓋，變的如此模糊。其實(shí)人與人之間多一點(diǎn)信任，人與人之間多一點(diǎn)真誠(chéng)，人與人之間多一點(diǎn)善良，就不會(huì)出現(xiàn)此類事情。扶與不扶，過去是最簡(jiǎn)單的問題，而現(xiàn)在變得如此復(fù)雜。
醫(yī)生的職責(zé)是治病救人，幫助別人；而患者正是需要幫助的人。本應(yīng)是和諧互助的關(guān)系，現(xiàn)在卻變得如此不和諧。患者嫌棄醫(yī)生在他難過是沒有給他安慰，在他生病時(shí)卻沒有治好他的病；醫(yī)生又嫌棄患者，沒有給他多一點(diǎn)時(shí)間，沒有多給他一些理解和寬容。在生命面前沒有誰對(duì)誰錯(cuò)，只有生命。有哪一個(gè)患者曾想過醫(yī)生的不容易，醫(yī)生一天要救治很多病人，一天下來，根本沒有力氣來對(duì)患者噓寒問暖；又有哪個(gè)醫(yī)生曾想過患者內(nèi)心的痛苦和無助，醫(yī)生不僅要救治患者身體上的病痛，還要救治患者的內(nèi)心。只有都做到了才能真正算是救好了一個(gè)人。醫(yī)生對(duì)待患者多一點(diǎn)微笑，多一點(diǎn)善良；而患者對(duì)待醫(yī)生應(yīng)多一點(diǎn)理解，多一點(diǎn)寬容。這樣醫(yī)患關(guān)系才能走向和諧。
人人都渴望得到善良，而人人都需要去分享善良。善良雖小，影響卻大。分享善良，讓善良永駐。
以善良為的論文篇十四
【】“古有孔夫子，今有陶行知?！碧招兄壬挠變航逃砟钪?，倡導(dǎo)得最多也是最為基本的就是“愛的教育”。教師對(duì)學(xué)生的愛，簡(jiǎn)稱為師愛，是師德的核心。幼兒園的孩子像剛出土的嫩苗，需要“園丁”的呵護(hù)和培養(yǎng)。幼兒園教師肩上所肩負(fù)的這份使命感和責(zé)任感以及教育背后的神圣意義更不由言說。要做到師愛，就要了解孩子的需要、平等對(duì)待每個(gè)孩子、給孩子足夠的耐心和鼓勵(lì)，給孩子一片自由自在成長(zhǎng)的天空，讓孩子在快樂中成長(zhǎng)。
【】師愛；幼兒；快樂“愛滿天下”是陶行知先生畢生追求的教育真滴。曾經(jīng)聽過一位蘇州名教師的講座，她說：“教師是一個(gè)不平凡的職業(yè)，如果你不熱愛自己職業(yè)，我勸你乘早離開！”我想，她在說這句話的同時(shí)，在內(nèi)心也同樣充滿著對(duì)自己學(xué)生的.責(zé)任感以及對(duì)教師這份職業(yè)的強(qiáng)烈的使命感。
作為幼兒園教師的我們，面對(duì)的孩子們正處在一個(gè)對(duì)社會(huì)、同伴、他人啟蒙的階段，幼兒園教師對(duì)孩子們的關(guān)愛、話語都將影響著孩子的認(rèn)知和內(nèi)心。在從教的這些年里，我也感受到了許多彎下腰，真正接近孩子后，我給孩子帶來的溫暖、快樂！1.給孩子暖心的愛。陶行知先生的人生格言是：“為了孩子，甘為駱駝，于人有益，牛馬也做?！碧招兄壬鷤ゴ蟮娜松裱砸苍诩?lì)著幼教工作者，貢獻(xiàn)自己的青春和時(shí)間，為孩子獻(xiàn)出滿滿的愛。在幼教工作中，在面對(duì)最純凈的孩子們時(shí)，這樣的偉大的愛，也能變成一種相互的愛。離園的時(shí)候到了，孩子們陸續(xù)被各自的家長(zhǎng)接走。但是我發(fā)現(xiàn)家長(zhǎng)們領(lǐng)著孩子并沒有急于離開，而是在幫孩子整理身上的衣物。我反思著離園前，我為什么不提前幫孩子整理呢？于是，每次離園前，我都會(huì)抽一點(diǎn)時(shí)間，從頭到腳看看孩子，幫助他們整理好衣褲。家長(zhǎng)來接孩子時(shí)，看看沒有什么可整理的，露出歡喜的表情，那一刻有一股暖暖的愛在心中流淌。2.給孩子平等的愛。我們班初入園就能不哭鬧，適應(yīng)幼兒園的日常作息，十分乖巧，這使老師對(duì)他的關(guān)注少于那些總是哭鬧、情緒不安的孩子。這天，早晨來園時(shí)，皓皓奶奶告訴我，皓皓說，老師是不是不喜歡他？他舉手了，可是老師卻叫其他小朋友回答問題。自此之后，我便對(duì)皓皓多了一些關(guān)注，不僅請(qǐng)他上課時(shí)回答問題，還表揚(yáng)他坐得神氣。晚上回家后，我收到了皓皓媽媽給我發(fā)來的一條短信：老師，皓皓回家說，今天是他上幼兒園來最高興的一天,謝謝老師的關(guān)心和照顧。讀到了這條短信，我的心里也淌過一絲暖流。其實(shí)，我只是做了我應(yīng)該做的事情，但是，老師的一個(gè)小小的舉動(dòng)卻換來了孩子極大的快樂。我們應(yīng)該更平等地關(guān)注每個(gè)孩子，多給他們一些愛和鼓勵(lì)，讓他們更快樂的成長(zhǎng)！
1959年11月20日聯(lián)合國(guó)通過了《聯(lián)合國(guó)兒童權(quán)利宣言》，指出：“兒童有被尊重、熱愛和理解的權(quán)利?！睆淖鹬厝藱?quán)到尊重兒童的權(quán)利，是人類社會(huì)的一大飛躍。只有真正尊重了兒童，給兒童他們需要的愛，才是符合兒童正常發(fā)展，形成積極健康的個(gè)性和人格的基礎(chǔ)；才能產(chǎn)生一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)井然有序的條件；才能真正贏得家長(zhǎng)的信任和支持；才能獲得職業(yè)幸福感的愉悅。
1.給孩子足夠的愛，促幼兒身心健康發(fā)展?！吨改稀分兄赋觯骸坝變涸诔扇说年P(guān)愛下獲得的安全感和信任感，可以使幼兒情緒安定和愉快，也是幫助幼兒建立起與他人之間良好關(guān)系的基礎(chǔ)?！睂?duì)于新入園的小班孩子，只有我們給了孩子足夠的愛以后，他們才會(huì)感受到幼兒園的美好，把幼兒園當(dāng)做自己的第二個(gè)家，把老師當(dāng)做自己的媽媽和同伴。對(duì)于中班的孩子來說，只有我們給了孩子足夠的愛以后，他們才能建立起對(duì)幼兒園秩序、規(guī)則的認(rèn)同感，有信心與同伴之間友好相處，得到社會(huì)認(rèn)同感和正確的自我價(jià)值觀。對(duì)于大班的孩子來說，只有我們給了孩子足夠的愛以后，才能滿足他們的自我表現(xiàn)欲，使孩子自然而然地?fù)碛袑W(xué)習(xí)的動(dòng)力，為他們向著更高更廣闊的天空飛翔而壯實(shí)臂膀。
2.給孩子足夠的愛，使幼兒快樂學(xué)習(xí)。傳統(tǒng)的中國(guó)式學(xué)習(xí)和教育是以規(guī)矩和方圓定教育，將學(xué)習(xí)的方式統(tǒng)一在一條道路上，讓所有的受教育者沿著同一條道路前行。在這樣的教育方式下，學(xué)者的個(gè)性、特點(diǎn)、特長(zhǎng)都被限制，使得受教育者都變成了同一版本的翻版，學(xué)習(xí)的道路也尤為艱辛，失去了學(xué)習(xí)的興趣?！芭d趣是最好的老師?！?/p>
3.給孩子足夠的愛，讓幼兒快樂度過成長(zhǎng)關(guān)鍵期。秩序的關(guān)鍵期、情感的關(guān)鍵期、空間、時(shí)間的關(guān)鍵期，孩子成長(zhǎng)的關(guān)鍵期在幼兒時(shí)期有很多，這些關(guān)鍵期如何得以順利度過？這都依賴于家長(zhǎng)和教育者的愛和自由。只有用愛為孩子關(guān)鍵期的成長(zhǎng)奠定夯實(shí)的墊腳石，孩子的未來才能向著健康、陽光的方向發(fā)展，我們今后的社會(huì)才能更文明、更進(jìn)步！
陶行知先生說：“我們深信如果全國(guó)教師對(duì)于兒童教育都有鞠躬盡瘁死而后已的決心，必能為我們民族創(chuàng)造一個(gè)偉大的新生命?！蔽覈?guó)教育家夏丐尊說:“教育之沒有情感，沒有愛，如同池塘沒有水一樣，沒有水，就不能稱其為池塘，沒有愛就沒有教育?！睕]有了愛，孩子便無法成長(zhǎng)，沒有了愛，教師的工作便失去了意義。其實(shí)，從教的這些年里，能給我心里留下暖意的事情遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止以上的三件。我相信，只要我堅(jiān)持著自己對(duì)孩子的愛意，對(duì)孩子的關(guān)愛，對(duì)幼兒教師這份職業(yè)的責(zé)任感和使命感，在今后的教育教學(xué)過程中，還會(huì)有源源不斷的暖流流過我和孩子的心田，孩子自由成長(zhǎng)的天空也一定會(huì)更明亮、廣闊！
[1]翟理紅.學(xué)前兒童游戲教程[m].上海:復(fù)旦大學(xué)出版社,2006.9.
[2]王春燕.幼兒園課程概論[m].北京:高等教育出版社,2007.9.
[3]李季湄,馮曉霞.3-6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南[m].北京:人民教育出版社,2013.3.
[4]愛滿天下的陶行知[m].群言出版社,2000.10.
[5]李生蘭.學(xué)前教育學(xué)[m].上海:華東師范大學(xué)出版社,2006.8.
以善良為的論文篇十五
近日，中國(guó)足球運(yùn)動(dòng)員武磊隨效力的西班牙人隊(duì)前往英國(guó)，與英冠球隊(duì)謝周三進(jìn)行了一場(chǎng)友誼賽，武磊首發(fā)出戰(zhàn)并打進(jìn)一粒世界波。很多球迷到現(xiàn)場(chǎng)為武磊加油助威，并找武磊簽名并合影留念。其中一位球迷由于事先沒有準(zhǔn)備簽字的海報(bào)或本子，情急之下將加油助威用的國(guó)旗擺到了武磊面前，希望武磊簽字。這時(shí)候武磊趕緊提醒道，“國(guó)旗上不能簽”，隨后武磊與這名球迷合影留念。這一視頻在社交媒體上傳播后，引發(fā)了熱議，迅速登上了熱搜榜的第一名，多家媒體和眾多球迷對(duì)此事進(jìn)行了報(bào)道和轉(zhuǎn)發(fā)。
讀了上述材料，不知引發(fā)了你怎樣的想法和思考？請(qǐng)結(jié)合掌握的有關(guān)內(nèi)容，談?wù)勀愕目捶ǎ砻髂愕膽B(tài)度。
帶著善良行走。
有這樣一種光芒，它始終籠罩在中華民族的精神家園;有這樣一種火焰，它始終跳動(dòng)在中國(guó)古老而廣闊的大地上;有這樣一股暖流，它始終奔流在悠久文明的前進(jìn)步伐中——它便是善良。羅曼·羅蘭說：“靈魂最美麗的音樂是善良。”唯有擁有善良的本性，我們才能用愛譜寫溝通的語言。
隨著社會(huì)節(jié)奏的加快，許多人心中增添了一份浮躁，這種浮躁使人與人之間變得更加功利，從而忘記了我們身處于社會(huì)這個(gè)大家庭，忘記了中華民族的傳統(tǒng)美德。善意是人生中的一份快樂，是人生中必不可少的一部分。我們不經(jīng)意的一份善舉，往往會(huì)使焦急的人得到溫暖，使徘徊在茫茫大海中的人看到方向。行善并不是為了得到回報(bào)，而是為了心中的那一份寧靜與快樂。
今年，江南的雨季，許多地方遭受了“洗禮”。我看見這樣一則報(bào)道：某小學(xué)遭遇大雨，上學(xué)的道路被雨水充斥，非常泥濘，無法前行。有一位老師，早早起來，背上一筐筐堅(jiān)實(shí)的石塊，為學(xué)生們鋪上了一條求學(xué)之路。有些年齡較小的'學(xué)生不敢跨過，這位老師便彎下腰背起一位位學(xué)生，從溝的這邊走到學(xué)校那邊。有這樣的老師，家長(zhǎng)肯定放心把孩子交給學(xué)校了。
送出一份善心，手留一縷馨香。與人為善，就是于己為善。我們都是社會(huì)的一員，小小的善舉，舉手之勞，并不需要我們付出很多，但可以換來很多的美好。贈(zèng)人玫瑰，手有余香，帶著善良行走，世界自然充滿愛。
評(píng)點(diǎn)：尊重他人，帶著善良行走，這是文章的顯著特點(diǎn)。作者以排比句入題，提出“善良”的在人際交往中的作用，隨后引出作文材料，贊美武磊的善良之舉，是獲得時(shí)代尊重的關(guān)鍵。在論述過程中，選擇老師為學(xué)生鋪路、背學(xué)生過泥濘路段的事件，豐富了文章的內(nèi)涵。首尾照應(yīng)，升華了主旨。
近日，中國(guó)足球運(yùn)動(dòng)員武磊隨效力的西班牙人隊(duì)前往英國(guó)。
球迷找喜愛的運(yùn)動(dòng)員簽名，是當(dāng)今追星時(shí)代常見的事情。國(guó)旗是一個(gè)國(guó)家的象征，是人人都要珍惜和尊重的。當(dāng)運(yùn)動(dòng)員簽名遇上國(guó)旗，這就需要相關(guān)的人員去思考，足球運(yùn)動(dòng)員武磊的婉拒，給我們看到他的高尚人品和愛國(guó)情懷，更感覺到媒體對(duì)此事的關(guān)注。在立意時(shí)，可以從以下角度去思考：
愛國(guó)情懷，尊重國(guó)旗。每一個(gè)公民，要心中有國(guó)旗，要有著一份對(duì)國(guó)旗的尊重和珍惜。面對(duì)球迷遞過來簽名的國(guó)旗，武磊拒絕的不是球迷的熱心，而是對(duì)國(guó)旗的尊重，正是這份尊重，他獲得了更多球迷的敬重，因此登上熱搜頭名。
為人處世，注重方法。武磊面對(duì)球迷遞過來的國(guó)旗，在提醒“國(guó)旗不能簽”后，跟這球迷合影留念，這說明武磊的聰明之處。相比而言，這球迷卻沒考慮讓武磊簽名到衣服上。這就更突顯武磊人品的善良與美好。
明星美德，廣為宣傳。明星是公眾人物，是很多年輕人追逐的對(duì)象。當(dāng)明星在工作、日常中，表現(xiàn)出的美好風(fēng)范，做為媒體要及時(shí)跟進(jìn)，廣為宣傳，引導(dǎo)人們正確為人處世。
以善良為的論文篇十六
曾看到這樣一段視頻短片：一個(gè)人在馬路上買了一個(gè)氣球送給了一個(gè)正在哭泣的小女孩，然后那個(gè)小女孩又幫助老奶奶過馬路，那個(gè)老奶奶又施舍了些錢給路邊乞討的乞丐，那個(gè)乞丐拾起了一個(gè)錢包，并還給了失主。就這樣善良以愛心的方式在馬路邊傳遞著。
吳斌是一名快客司機(jī)年5月29日中午，他駕駛著大型客車，從無錫返回杭州，車上有24名乘客，車行駛至向陽山路段時(shí)，一塊大鐵片突然從天而降，在擊碎擋風(fēng)玻璃后，砸向吳斌的手臂和腹部，面對(duì)突如其來的致命打擊和后面驚慌的乘客，作為司機(jī)的吳斌會(huì)怎么做?監(jiān)控畫面記錄下他當(dāng)時(shí)堅(jiān)強(qiáng)的1分16秒：被擊中時(shí)的一瞬間，吳斌看上去很痛苦，本能的用右手捂了一下腹部，但他沒有緊急剎車或猛打方向盤，而是強(qiáng)忍著疼痛把車緩緩減速，停靠在路邊打起雙閃燈，拉好手剎，最后他解開安全帶掙扎的站起來，回頭對(duì)驚嚇的乘客說：“別亂跑，注意安全?！眳潜笞鳛橐幻瓦\(yùn)車司機(jī)，在生命的最后時(shí)刻，在強(qiáng)烈的痛苦折磨他身體的時(shí)候，他想到的是全車人的生命，這種人性的善良與溫暖是最可貴的，也是值得我們學(xué)習(xí)的。
這兩個(gè)故事像兩顆熠熠閃光的珍珠，發(fā)出耀眼奪目的光芒，讓我感悟到了善良的真諦。
看，這善良之花已經(jīng)悄悄開放，并散發(fā)著它迷人的清香，沁人心脾，感動(dòng)著身邊每一個(gè)人，這便是善良的魅力。
以善良為的論文篇十七
人世間最寶貴的是什么？法國(guó)作家雨果說得好：是善良?！度纸?jīng)》里說：人之初，性本善。每個(gè)人的本性就是一個(gè)"善"字。善良是歷史中稀有的珍珠，善良的人幾乎優(yōu)于偉大的人。這么說來，善良與人的關(guān)系也就十分密切。
你也許會(huì)問，如果人世間缺少善良這種品質(zhì)，那么世界將會(huì)怎樣？這個(gè)問題在實(shí)際生活當(dāng)中是顯而易見的。善良的人懂得愛護(hù)人的生命，尊重人的尊嚴(yán)和權(quán)利。相反，有些人則往往因?yàn)閯e人做了對(duì)不起自己的事，或者得罪了自己就對(duì)其恨之入骨，想盡一切辦法置其于死地，把自己的愉快建立在別人的痛苦之上。這樣的人心胸狹窄，用心狠毒，怎么能算得上是一個(gè)善良的人呢？如果世界上的人都是心胸狹窄，十惡不赦之徒，那么整個(gè)世界將會(huì)變得烏煙瘴氣，到那時(shí)，就會(huì)天下大亂。
人性中有善也有惡。惡的那一部分，往往被壓在我們自己也都無法察覺到的地方，并且以我們同樣無法察覺的方式來影響著我們的心情和行為。善良的人往往會(huì)因?yàn)榻Y(jié)交了壞朋友或者是出現(xiàn)一些錯(cuò)誤的舉動(dòng)而掉進(jìn)萬丈深淵，自己的本性也將會(huì)隨之而改變。
善良不是一種愿望，而是一種能力。一種洞察人性中惡的能力，一種把他人的痛苦完整地理解為痛苦的能力，一種有著寬大胸襟和關(guān)愛的意識(shí)。而做人最重要的，也許就是學(xué)習(xí)善良，學(xué)習(xí)這種能力和意識(shí)。善良是一種純樸的人生觀，也是一種深沉的智慧。善良的人總是懂得去欣賞別人。假若善良與善良相遇，往往一個(gè)會(huì)心的微笑，就能律動(dòng)彼此的心跳。
人的本性本來就是善良的，而善良產(chǎn)生善行，同善良的人接觸，往往會(huì)使智慧得到開啟，情操變得高尚，靈魂變得純潔，胸懷也變得開闊。眼睛是靈魂的窗口，面孔是心靈的圖畫，一顆善良的心，比得過任何服飾、金銀珠寶、妝扮，它所帶來的美麗，不僅是發(fā)自內(nèi)心，更溢于言表，并且持久高貴。俗話說："人善被人欺，馬善被人騎。"但是不管怎么說，善良不是一件壞事。有時(shí)候你可以否定一個(gè)人善良的舉動(dòng)，但你卻無法否定一個(gè)人善良的天性。
當(dāng)然，并不是對(duì)待每個(gè)人都要善良，如果有惡人要加害于善良的人，善良的人也不必對(duì)這樣的人客氣，要與惡人力拼到底，對(duì)待惡人要以暴制暴，絕對(duì)不能手軟。善良的人也需要有正義的心，不能冤枉了一個(gè)好人，也絕不放過一個(gè)壞人。
播種善良，才能收獲希望。一個(gè)人可以沒有讓旁人驚羨的姿態(tài)，也可以忍受"缺金少銀"的日子，但離開了善良，卻足以讓人生變得擱淺和褪色――因?yàn)樯屏际巧狞S金。多一些善良，多一些謙讓，多一份寬容，多一份理解，愿人們?cè)谏钪懈惺艿矫篮煤托腋?，愿善良的鮮花開滿天下。
以善良為的論文篇十八
善良，體現(xiàn)了人性的光輝，如果世界上能多一些善良的.花朵，那樣世界將會(huì)多么美好啊!
“呼呼”寒冷的北風(fēng)夾雜著雨絲不停地灌進(jìn)車廂，車廂仿佛是個(gè)冰箱。是因?yàn)檐噹牟Ａб呀?jīng)裂了，所以車廂里才會(huì)這么寒冷。
車廂里的人早已被冷得不知所措。這時(shí)就聽到有人說：“真是的，一大清早就碰到這樣倒霉的事，唉，現(xiàn)在乘車真是……”
站在車頭的工作人員聽到這句話，紅著臉，一聲不吭地走到破爛的車窗旁邊站著。這時(shí)她看到一個(gè)盲人也默默地坐在窗口旁邊，雨水打在他的臉上，也打在了他的身上。工作人員的臉更紅了，她連忙撐開手中的雨傘，堵住洞口。車廂里一下子安靜下來，大家向她投去敬佩的目光。
“對(duì)不起，乘客們，這塊玻璃早就壞了，我們應(yīng)該早換了，都怪我們……”話還沒說完，一陣強(qiáng)風(fēng)吹來，打斷了工作人員的話，還讓她那瘦小的身子打了個(gè)顫，也把她手上的傘抖了幾抖。這時(shí)，一雙有力的大手神過來，抓住了傘柄，助她一臂之力，往前一推，洞口又被堵住了。工作人員朝身邊那位伸出援手的中年大叔感激地笑了。
那位大叔到站了，正猶豫著該不該放手，一個(gè)高中生說：“你放心地走吧，我來撐著?！边@聲音充滿了力量。正準(zhǔn)備走過來的工作人員一聽，也放心地去工作了。這時(shí)，在破車窗旁的盲人突然問道：“車窗修好了嗎？怎么突然不冷了？”高中生回答：“修好了?！背丝蛡兌紩?huì)意地笑了。車窗內(nèi)變得格外溫暖。
汽車又過了兩站，高中生也要下車了，旁邊的大叔說：“你休息一下，讓我來吧。”高中生說：“哈哈，好啊?！币徽窘又徽?，一個(gè)人連著一個(gè)人。那把傘從來沒有離開過洞口。傘柄被大家捏得暖烘烘的。這暖意不斷地傳到每個(gè)后繼者的手里，溫暖著每個(gè)人的心。
善良猶如一棵大樹，植根于我們心田;善良猶如一縷陽光，溫暖的照耀著我們;善良像一絲雨露，滋潤(rùn)我們茁壯成長(zhǎng)。
以善良為的論文篇十九
善良似乎是一個(gè)早就過了時(shí)的字眼。
在生存競(jìng)爭(zhēng)中，在階級(jí)斗爭(zhēng)中，在各種各樣的人際關(guān)系中，利益原則與實(shí)力原則似乎早已代替了道德原則。我們當(dāng)然也知道某些情況下一味善良的不足恃。
我們聽過不少關(guān)于善良即愚蠢的寓言故事。東郭先生，農(nóng)夫與蛇，善良的農(nóng)夫與東郭先生是多么可笑呀。
故事告訴我們，如果你的對(duì)象是狼或者蛇，善良就是自取滅亡，善良就是死了活該，善良就是幫助惡狼或是毒蛇，善良就是白癡。但我們也不妨想一想，那些需要幫助的人當(dāng)中，那些等待著向他們伸出善良的援助之手的凍僵者或是重傷者當(dāng)中，有多大比例是毒蛇或者惡狼？我們還要問，宇宙萬物中，有多大比例是毒蛇和惡狼？為了有限的毒蛇和惡狼而不惜將一切視為毒蛇和惡狼，不惜以對(duì)付毒蛇與惡狼的法則為自己的圭臬，請(qǐng)問這是一種什么疾?。课覀冞€可以問一下，我們以對(duì)待毒蛇和惡狼的態(tài)度對(duì)待過的那些倒霉蛋當(dāng)中又有多少人是經(jīng)得住時(shí)間考驗(yàn)的當(dāng)真的毒蛇和惡狼？如果說，面對(duì)毒蛇和惡狼而一味善良便是糊涂的農(nóng)夫或東郭先生，那么面對(duì)并非毒蛇或惡狼的人卻堅(jiān)決以對(duì)待毒蛇或惡狼的態(tài)度對(duì)待之，我們成了什么呢？是不是我們自己有點(diǎn)向蛇或狼靠攏呢？善良與兇惡相對(duì)的時(shí)候，前者顯得是多么稚弱而后者顯得是多么強(qiáng)大呀。
兇惡會(huì)毫不猶豫地向善良伸出毒手，而善良卻處于不設(shè)防乃至不抵抗的地位。兇惡是無所不為的，兇惡因而擁有各種各樣的武器。
而善良是有所不為的，善良的武器比兇惡少得多。善良常常敗在兇惡手下。
然而人們還是喜歡善良、歡迎善良、向往善良。善良才有幸福，善良才能和平愉快地彼此相處，善良才能把精力集中在建設(shè)性的有意義的事情上，善良才能擺脫沒完沒了的惡斗與自我消耗，善良才能實(shí)現(xiàn)健康的起碼是正常的局面，善良才能天下太平。
這就是善良的力量。善良的'力量就在于它是人的。
它屬于人，它屬于歷史屬于文明屬于理性屬于科學(xué)。它屬于更文明更高尚更發(fā)展得良好的人。
它屬于更文明更民主更發(fā)展更富強(qiáng)的社會(huì)。兇惡每“戰(zhàn)勝”一次善良就把自己壓縮了一次，因?yàn)樗媪俗约旱某髳骸?/p>
善良每敗于兇惡一次，就把自己弘揚(yáng)了一次，因?yàn)樗麚P(yáng)了自己的光明。善良也是一種智慧，是一種遠(yuǎn)見，是一種自信，是一種精神力量，是一種精神的平安，是一種以逸待勞的沉穩(wěn)，是一種文化，是一種快樂，是一種樂觀。
善良可以與天真也可以與成熟的超拔聯(lián)系在一起。多數(shù)情況下善良之不為惡非不能也，是不為也。
善良的人不是不會(huì)自衛(wèi)和抗?fàn)?，只是不濫用這種“正當(dāng)防衛(wèi)”的權(quán)利罷了。往往是這樣，小孩子是善良的，真正參透了人生與世界的強(qiáng)大的人也是善良的，而一瓶子不滿半瓶子晃蕩的人最不善良。
君子坦蕩蕩，小人常戚戚。惡人更是常常四面楚歌，如臨大敵，其鳴也凄厲，其行也荒唐，其和也寡，其心也惶惶。
而善良者微笑著面對(duì)現(xiàn)實(shí)，永遠(yuǎn)不喪失對(duì)于世界和人類、祖國(guó)、友人、理想的信心。我喜歡善良。
我不喜歡兇惡。我認(rèn)為即使自以為是百分之百地代表著真理和正義也不應(yīng)該濫惡。
濫惡本身就不是正義了。我相信，國(guó)人終歸會(huì)愈來愈善良而不是相反。
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