在生活中時不時總結(jié)一下,讓自己成為更好的人。寫總結(jié)時,我們應(yīng)該注重在內(nèi)容上的準(zhǔn)確和簡潔??偨Y(jié)的寫作要求因人而異,但以下范文可以給大家提供一些思路和參考。
留校培訓(xùn)申請書篇一
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):
由于_______原因,______屆(系)專業(yè)學(xué)號為_______的_______同學(xué)申請將檔案留校代管半年。留校期間,畢業(yè)生必須注意以下事宜:
。
檔案留校代管期內(nèi)學(xué)生本人不再具有本校學(xué)籍,不能享受在校生的待遇。
畢業(yè)生檔案留校代管期間,不受理除就業(yè)、升學(xué)以外的任何與人事檔案有關(guān)的事宜(如辦理就業(yè)證、購房、出國、結(jié)婚、生育等證明)。如預(yù)計在此期間需辦理與就業(yè)無關(guān)手續(xù)的,請畢業(yè)生提前將人事檔案轉(zhuǎn)回生源所在地或具有人事關(guān)系代理權(quán)的縣以上人才流動機(jī)構(gòu),以免給自己造成不必要的麻煩。
否則,學(xué)校有權(quán)將畢業(yè)生戶檔關(guān)系轉(zhuǎn)至相應(yīng)的部門(生源地的市、縣級人才中心)。屆時,畢業(yè)生仍需憑身份證等相關(guān)證明到系領(lǐng)取報到證。辦理派遣手續(xù)時,須提前1周向系提出申請或?qū)⒂嘘P(guān)材料送至系。系審核后轉(zhuǎn)交校就業(yè)指導(dǎo)中心,根據(jù)材料,制作數(shù)據(jù)庫,整理檔案,統(tǒng)一到江蘇省教育廳辦理報到證,到機(jī)要局寄出檔案。學(xué)校辦理好相關(guān)材料后立即發(fā)放給系。請畢業(yè)生在4周內(nèi),到系領(lǐng)取全國統(tǒng)一的《畢業(yè)生就業(yè)報到證》,(如果戶口遷至學(xué)校的學(xué)生還要領(lǐng)取“戶口遷移證”)。
申請人(畢業(yè)生)簽字:xx
申請日期:xx年xx月xx日
系(蓋章或簽字)xx
留校培訓(xùn)申請書篇二
尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)和老師們:
我是來自xx出版2班的xxx,即將面臨畢業(yè),心情有點惆悵,也充滿了感恩之情。感謝學(xué)院和老師在這三年里給了我這么多的機(jī)會,讓我不斷學(xué)習(xí),從而不斷認(rèn)識自己的不足,不斷地進(jìn)步。
當(dāng)我收到學(xué)院擬聘兩名辦公室工作人員的時候,心里十分激動,突然想起一直以來堅持的夢想——做一名人民教師,教師,對于我來說,那是一份情。自小學(xué)至今,每一個階段都有一個不斷激勵我,讓我難忘的教師。有曾經(jīng)在我無助的時候給我安慰,有曾經(jīng)在我失足的時候給我鼓勵的,對于他們我充滿感激。并不是提醒自己:“用最初的心,做永遠(yuǎn)的事”。至今有這樣一個機(jī)會,我希望自己能牢牢抓住。
在深職院近三年里,每一年里的每一件事情都讓我收獲匪淺,并且提升了個人能力。 在大一期間,我擔(dān)任辦公室助理,在此過程當(dāng)中,不斷地在琢磨,提升,在處事方面我學(xué)會了,細(xì)心,按時,主動關(guān)注問題提出問題并且解決問題,低調(diào)做人,高調(diào)做事。在此期間,協(xié)助老師處理大學(xué)生醫(yī)保,助學(xué)貸款,困難補(bǔ)助,獎學(xué)金,并且協(xié)助老師上傳下達(dá),收集資料文件等等。
同時還參與了“啟明星耀和平愛心支教”行動,在此過程當(dāng)中積極做調(diào)研,關(guān)注后進(jìn)學(xué)生,并且協(xié)助各種后勤以及授課工作。
在大二期間,通過重重的競選,我成為了一名助理輔導(dǎo)員,在帶領(lǐng)10傳播2班的時候,與他們進(jìn)行交流,在其中與他們共同成長,相互學(xué)習(xí),及時向老師反饋信息,并且在此過程當(dāng)中嚴(yán)格要求自己。同時也積極參加各項活動,努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識,在“中國包裝創(chuàng)意設(shè)計大賽”當(dāng)中獲得三等獎,在校技能大比武中獲多個獎項。同時自大一以來多次獲三等獎學(xué)金和二等獎學(xué)金。
此外,在7月份,我加入了大運會志愿者的大家庭里,在10月份,再次作為一名志愿者加入到馬拉松接力賽的服務(wù)當(dāng)中。
我的成長,與學(xué)院、領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)是分不開的,是大家給了我施展的舞臺。剛來深職,我就一步步開始協(xié)助老師做媒體學(xué)院的一點一滴的工作,我較熟悉學(xué)院以至學(xué)校的工作流程,并且對于媒體二字有獨特的感情,會時常我會在微博或者日志中提起,我愛媒體學(xué)院,這是一個我成長的和停靠的港灣。
選擇留校,是因為我最初的夢想,并且我喜歡教師這個行列,但是我也深知,我的知識面較窄,工作能力還是要不斷提升,倘若我能留下,我會在這方面不斷發(fā)展。
請學(xué)院和老師接受我的申請!
申請人:xxx
20xx年02月23日
留校培訓(xùn)申請書篇三
敬的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo):
您好,我叫xxx,是高510電氣自動化班的畢業(yè)生。值此畢業(yè)、擇業(yè)之際,我懷著一顆赤誠的心和對母校的崇敬,以及對學(xué)校工作的執(zhí)著追求,特此申請留校服務(wù)。
在踏入校門的第一天開始,我就決心按照“修德、明理、篤學(xué)、尚技”的校訓(xùn)嚴(yán)格要求自己,時刻不忘以“學(xué)好技能,報效祖國”標(biāo)準(zhǔn)去鍛煉及發(fā)展自我。做為母校培養(yǎng)起來的新一屆技工生,能夠留下繼續(xù)為母校的成長發(fā)展而工作,是我此時最大的夢想!我對自己在肇慶市技師學(xué)院除了滿腔的熱情外,更看重的是自己的能力和素質(zhì):
(1)思想覺悟的逐步提高;在多位老師的培養(yǎng)下,我形成了自己獨特的處理問題和解決問題的方式,對學(xué)生管理有自己的體會。我將繼續(xù)不斷豐富和發(fā)展自己的管理辦法,增強(qiáng)協(xié)調(diào)處理問題的能力,更融洽與學(xué)生與學(xué)院之間。
(2)自信心和認(rèn)真,拼搏,努力的工作精神;良好的基礎(chǔ)使我對這項事業(yè)產(chǎn)生了無比的信任,在肇慶市技師學(xué)院這桿大旗的指引下,我將保持高昂,進(jìn)取的精神風(fēng)貌,積極參與學(xué)院各項建設(shè),為學(xué)院的明日輝煌貢獻(xiàn)我的全部力量。感到學(xué)習(xí)對我的重要性。
在學(xué)習(xí)期間我一直配合著xxx老師、xxx老師做后勤維修工作至今。非常感謝學(xué)院對我的栽培和關(guān)愛。學(xué)院不僅授于我知識和技能,而且教我以踏實做人的態(tài)度,是我從一個普通的學(xué)生成為一個精通電氣技能的人,這是我人生的一次重大飛躍和升華。
在寫留校申請書之前,我斟酌再三,最終決定留在學(xué)院電氣工程系做普通教師。
(一)則可以滿足我對學(xué)院的依戀情節(jié),讓我為學(xué)院的發(fā)展盡一份微薄之力;
(三)則可以緩解我涉世不深的壓力,為自己積累一些社會經(jīng)驗,以便日后在社會上更好的表現(xiàn)自我展現(xiàn)風(fēng)采。這樣才能更好的為學(xué)院增光添彩。
我相信我可以勝任,因為在此之前曾在xxx主任的領(lǐng)導(dǎo)下和xxx老師,xxx老師,xxx老師組隊參加了多次師生組的技能競賽并獲得優(yōu)異成績。我相信自己有實力勝任電氣系老師一職。因為我對自己有信心就是對老師們的眼光有信心。我真誠而殷切的希望學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)可以滿足我的這個愿望,因為未來的明天,我將會為學(xué)院爭光。
同時,我也深深的知道,我本不是師范教育專業(yè),離做一個標(biāo)準(zhǔn)的教師還有差距,但是我相信萬丈高樓平地起,我一定會在工作中學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)中進(jìn)步,成為一名優(yōu)秀的電氣教師。希望母校能提供一個讓我發(fā)揮專長的平臺,我定會竭盡全力在工作中取得好成績。
祝愿肇慶市技師學(xué)院在各位領(lǐng)導(dǎo)的英明領(lǐng)導(dǎo)下不斷發(fā)展,早日成為中國的一流的技工學(xué)府。
此致
敬禮!
申請人:
申請日期:20xx年xx月xx日
留校培訓(xùn)申請書篇四
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo):
我叫***,是**班計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)畢業(yè)生,我懷著一顆真誠的心和對母校的崇敬,以及對學(xué)校工作的執(zhí)著追求,特此申請留校服務(wù)。
在踏入大學(xué)校門以來,我就決心好好把握這珍貴的大學(xué)時光。一直以來,我嚴(yán)格要求自己,勤學(xué)奮進(jìn),積極進(jìn)取,不斷表現(xiàn)自己和發(fā)展自我,取得了很大的收獲。
學(xué)習(xí)上,我刻苦努力,每科成績基本都達(dá)到優(yōu)良以上,并在班級名利前茅。自大一擔(dān)任學(xué)習(xí)委員后擔(dān)任班長職務(wù)以來,工作認(rèn)真負(fù)責(zé),熱愛集體,對班級及其負(fù)責(zé),能認(rèn)真完成班主任交給我的任務(wù)。得到班主任和全班同學(xué)一致好評,在大家的支持和信任下,被選舉為入黨積極分子,以及后來依次榮獲20xx-20xx年度“優(yōu)秀共青團(tuán)員”。20xx-20xx年度“國家獎學(xué)金”。20xx-2**年度“學(xué)院助學(xué)金”。20xx-2**年度“優(yōu)秀班干部”。20xx-2**年度“國家助學(xué)金”。2**-20xx年度“三好學(xué)生”。經(jīng)過兩年的不懈努力,和母校細(xì)心的培養(yǎng)下,于09年5月黨員正式轉(zhuǎn)正,終于成為一名共產(chǎn)黨員。
通過三年的學(xué)習(xí)生活,使我具備了良好的心理素質(zhì),有較強(qiáng)的班級管理能力,也提高了活動組織策劃能力和人際交往能力。學(xué)校期間,在努力學(xué)好自己的科學(xué)文化知識外,我自學(xué)電腦維修知識,經(jīng)常去圖書館查閱相關(guān)資料,不僅豐富了大學(xué)時光,也積累了很多知識,可以說對從事本專業(yè)必須掌握的相關(guān)知識有了相當(dāng)程度的理解和掌握。
在即將踏上社會之際,也是正處于人生中精力充沛的時期,并且熱愛學(xué)校事業(yè),我希望能留在母校服務(wù)。當(dāng)然,我也深知道我的資質(zhì)有很大的差距,但我相信“從基層做起,不斷進(jìn)步”。我一定會在工作中學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)中進(jìn)步,成為一名優(yōu)秀的工作人員并不斷發(fā)展。希望領(lǐng)導(dǎo)能給我一個發(fā)揮的平臺,我定會竭盡全力的在工作中取得學(xué)校的認(rèn)可。
懇請校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)!
此致
敬禮
申請人:xxx
20xx年x月xx日
留校培訓(xùn)申請書篇五
尊敬的***:
留校時間:1月19日――2月24日留校理由:實習(xí)工作。申請人承諾留住期間本人保證:
4、服從集中住宿、集中管理(即男生二人以上住宿,女生集中住宿);
5、自愿繳納水電費;
6、在校內(nèi)外因違法違規(guī)以及個人而引發(fā)任何事情,一切后果均由本人承擔(dān)。
以此
敬禮
申請人:***
20xx年7月x日
留校培訓(xùn)申請書篇六
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:
我是xx學(xué)院xx班學(xué)生xx(學(xué)號xxx)。由于去年1月在二外日語考試中,書桌里有與考試相關(guān)的`紙張,學(xué)校給予留校查看一年的處分。
我自己的粗心大意不但讓自己受到損失,也給各位老師添了麻煩,給學(xué)院和班級的榮譽(yù)抹了黑,影響極壞。在接下來的一年里,我痛定思痛,認(rèn)真作自我反省。
心里狀態(tài)不好時,同學(xué)的幫助和老師的耐心開導(dǎo)使我逐漸振作,我認(rèn)識到了事情的嚴(yán)重性,也認(rèn)識到它給我的教訓(xùn),我受益很多,思想有了提高,也擺正了自己的位置,懂得了要用努力學(xué)習(xí)證明自己。按學(xué)校規(guī)定,特此向?qū)W校申請取消處分。
首先,我為自己考前沒有認(rèn)真檢查書桌而感到后悔,自己實在太大意了。我深刻地意識到了自己的錯誤。與考試相關(guān)的紙張雖然不是我的,我也不知道它的存在,但是它確實就在我的書桌里這已成既定的事實。
我如果能在考試發(fā)卷前仔細(xì)檢查書桌,及時發(fā)現(xiàn)紙張,及時上交給監(jiān)考老師,就不會發(fā)生后續(xù)事件。而不應(yīng)該在巡考老師發(fā)現(xiàn)我書桌里的紙之后再去辯解之前對此毫不知情。
這件事與紙是不是我的已經(jīng)無關(guān),我在這一年中真正明白了,這一個是態(tài)度的問題,小方面看考試態(tài)度的問題,大方面看亦是我在人生道路上做人做事的態(tài)度問題。做人應(yīng)該嚴(yán)謹(jǐn)。
我想,在接下來的考試中唯有嚴(yán)肅認(rèn)真才能彌補(bǔ)以前的過失。這一年以來,我一直對自己進(jìn)行反思,對作弊事件分析,認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn) 另外,考試中作弊的行為,違反了學(xué)校紀(jì)律,也破壞了學(xué)校的考風(fēng)。
影響的考場嚴(yán)肅的答題氣氛,同時也打擊了自己的信心。嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)一直是院里校里一再強(qiáng)調(diào)的內(nèi)容,而我卻很粗心,給老師和同一考場的同學(xué)帶來了很多的麻煩。
阻礙了考試的順利進(jìn)行。在這一年里,我常?;叵肴ツ瓿醯目荚囀录?,我認(rèn)識到了嚴(yán)肅考紀(jì),凈化考風(fēng),不單單是一紙文字,而是校園文化的一部分,而這文化的主體就是我們學(xué)生自己,重視考風(fēng)考紀(jì)是要落實到每一個學(xué)生身上的,只有個體要求嚴(yán)格了,學(xué)校整體才能更好發(fā)展,我平時就是不惹事的學(xué)生的類型,對于考風(fēng)考紀(jì)沒有給予足夠的重視,我就總是“違紀(jì)這樣的事不可能會是我”的心態(tài),放松了警惕,以至于出現(xiàn)了違紀(jì)事件?,F(xiàn)在想想這是一件多么不負(fù)責(zé)任的事。我這樣的思想追到根源上其實就是懶散的,對自己不負(fù)責(zé),對老師和學(xué)校也是不負(fù)責(zé)的。
此事雖然過了很久,但還恍如昨天發(fā)生一樣。感覺與自己平時不注意生活細(xì)節(jié)有一定關(guān)系。 下來之后,老師找我談過,進(jìn)行了思想交流。我真誠接受老師的批評和建議,同學(xué)們也熱心幫助我,使我能逐漸樹立信心。
在這一年的時間里,我反思自己的懶散思想,下決心,不能只是做一個“不惹事”的學(xué)生而是做一名嚴(yán)格要求自己,努力學(xué)習(xí),不肓從追隨而是力爭做榜樣的學(xué)生!這一年中我按時上課認(rèn)真按老師要求完成所給的任務(wù),常跟老師交流思想和感覺,打起精神,努力學(xué)習(xí)。所有科目都順利通過,沒有掛科,需要重修的日語也以良好的成績順利通過考試。
留校培訓(xùn)申請書篇七
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師:
你們好!
我是機(jī)械學(xué)院數(shù)控專業(yè)06級的學(xué)生.今天,我懷著十分激動的心情向母校遞交這份留校申請書.做為母校培養(yǎng)起來的新一屆大學(xué)生,能夠留下繼續(xù)為母校的成長發(fā)展而工作,是我此時最大的夢想!
在此非常感謝學(xué)校三年來對我的栽培和關(guān)愛.學(xué)校不僅授于我知識和技能,教我以塌實做人的態(tài)度,使我從一個懵懂無知的的高中生成為一個知書達(dá)禮的大學(xué)生,這是我人生的一次重大飛躍和升華.學(xué)校對我的無私奉獻(xiàn)讓我對她產(chǎn)生了無限的眷戀之情,在寫留校申請書之前,我斟酌再三,最終決定留在學(xué)校招生就業(yè)辦做一名老師.一則可以滿足我對學(xué)校的依戀情節(jié),讓我為學(xué)校的發(fā)展盡一份綿薄之力;二則可以輔助我和學(xué)弟學(xué)妹們順利完成學(xué)業(yè),為他們樹立良好的學(xué)習(xí)榜樣并且與他們建立良好的互助友愛關(guān)系;三則可以緩解我涉世不深的壓力,為自己積累一些社會經(jīng)驗,以便日后在社會上更好的表現(xiàn)自我展現(xiàn)風(fēng)采.這樣才能更好的為學(xué)校增光添彩.
相信我可以勝任,自從進(jìn)入了凱文每年都在為學(xué)校發(fā)招壯大竭盡所能,即參加每年的夏季招生工作.零七零八連續(xù)兩年擔(dān)任定陶縣級主管,在零六年定陶只有五名生源的不利條件下,零七年經(jīng)過我們團(tuán)隊的努力創(chuàng)造出優(yōu)異的成績,到校報到生達(dá)到二十七人;在零七年的基礎(chǔ)上零八年我們再接再厲,到校報到生突破三十人,并且受到學(xué)院各級領(lǐng)導(dǎo)的一致好評,授予我們愛校貢獻(xiàn)獎!通過近三年的學(xué)習(xí)生活,使我具備了從事工作所需招生就業(yè)的基本知識;使我具備了良好的心理素質(zhì),較強(qiáng)的管理能力,活動組織策劃能力和人際交往能力;同時我也積極參加各種公共文體社會實踐活動,修養(yǎng)身心.
我知道這次申請留校的同學(xué)勢如雨后春筍,很可能我會被你們拒之門外,無法留在學(xué)校,但是我絕對不會產(chǎn)生任何埋怨,我明白,在這個百卉含英知識爆炸的時代,有競爭就有失敗,能否入闈不在乎天命而在乎自己是否努力爭取過.我相信自己有實力勝任招生就業(yè)辦老師一職.對自己有信心就是對未來有信心就是對老師們的眼光有信心!我真誠而殷切的希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)可以滿足我的這個愿望,未來的明天,我將會為學(xué)校爭光!
此致
敬禮
申請人:xxx
20xx年xx月xx日
留校培訓(xùn)申請書篇八
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):
您好!
我叫xxx,是計算機(jī)專修網(wǎng)絡(luò)xx屆畢業(yè)生。值此畢業(yè)、擇業(yè)之際,我懷著一顆赤誠的心和對母校的崇敬,以及對學(xué)校工作的執(zhí)著追求,特此申請留校服務(wù)。
在踏入校門的第一天開始,我就決心按照“*********”的校訓(xùn)嚴(yán)格要求自己,時刻不忘以“忠誠,守信,精進(jìn)”的標(biāo)準(zhǔn)去鍛煉及發(fā)展自我。
學(xué)習(xí)上,我刻苦努力,愛貓撲。愛生活完成了學(xué)校開設(shè)的所有課程,每科成績都達(dá)到合格的標(biāo)準(zhǔn),可以說對從事本專業(yè)必須掌握的相關(guān)知識有了相當(dāng)程度的理解和掌握。
此外,通過一年的學(xué)習(xí)生活,使我具備了從事工作所需的計算機(jī)的基本知識;使我具備了良好的心理素質(zhì),較強(qiáng)的工作能力。
一年過去了,母校的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)、一草一木都給我留下了深深的印象。母校嚴(yán)格的校訓(xùn)、校規(guī),優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)更是給了我巨大的力量,在我即將踏上社會之以建設(shè)道路之際,我希望能留在母校服務(wù)。
我正處于人生中精力充沛的時期,并且熱愛學(xué)校事業(yè)。同時,我也深深的知道,離做一位實驗員的標(biāo)準(zhǔn)還有差距,但是我相信“萬丈高樓平地起”,我一定會在工作中學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)中進(jìn)步,成為一名優(yōu)秀的實驗員。希望母校能提供一個讓我發(fā)揮專長的平臺,我定會竭盡全力的在工作中取得好的成績。
懇請領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)!
此致
敬禮
申請人:xx
20xx年3月13日
留校培訓(xùn)申請書篇九
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師:
大家好!
本人因事申請留校。留校時間:1月19日――2月24日留校理由:實習(xí)工作。申請人承諾留住期間本人保證:
4、服從集中住宿、集中管理(即男生二人以上住宿,女生集中住宿)
5、自愿繳納水電費
6、在校內(nèi)外因違法違規(guī)以及個人而引發(fā)任何事情,一切后果均由本人承擔(dān)。
留校培訓(xùn)申請書篇十
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好!
今天我懷著激動的心情向母校遞交這份留校申請書,作為母校培養(yǎng)起來的新一屆大學(xué)生,能夠留下繼續(xù)為母校的成長發(fā)展而工作,是此時的夢想。
xx醫(yī)學(xué)院是一所充滿朝氣的學(xué)校,在校生活的每一天都能感受到這樣的氣氛,無論從教學(xué)管理,課余生活,后勤保障和涉外活動等各個方面都日臻完善,使其成為一所的基礎(chǔ)正在逐步夯實,這是每一位生活,工作在xx醫(yī)學(xué)院的人都十分興奮地事情。我對自己工作于xx醫(yī)學(xué)院除了滿腔熱情外,更看重的是自己的素質(zhì)和能力。
在高中與大學(xué)生活中,我長期擔(dān)任著班長和文體委員,在老師同學(xué)的幫助下,使我具備了良好的心理素質(zhì),較強(qiáng)的班級管理能力,活動組織策劃能力和人際交往能力,而且我還創(chuàng)建并管理著百度xx醫(yī)學(xué)院貼吧,在我的管理下,貼吧由最初的數(shù)張?zhí)影l(fā)展到如今的幾千張,貼吧的形式已經(jīng)具備一定規(guī)模。同時我也積極參加各種公共文體社會實踐活動,在文藝方面較有特長,并在即將畢業(yè)的時候成功舉辦了一場我的個人演唱會。
三年過去了,母校的領(lǐng)導(dǎo),老師,同學(xué),一草一木都給我留下了深刻的印象,母校嚴(yán)格的校訓(xùn),校規(guī),優(yōu)良的校風(fēng),教風(fēng),學(xué)風(fēng),更是給了我巨大的力量,在我即將踏上社會之以建設(shè)道路之際,我希望能留在母校服務(wù)。
我正處于人生中精力充沛的時期,并且熱愛教育事業(yè),再加上我本來就親和力比較強(qiáng),所以我決心做一位教師,同時,我也深深地知道,我本不是師范教育專業(yè),離做一位教師的標(biāo)準(zhǔn)還有很大差距,但是我相信萬丈高樓平地起,我一定會在工作中學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)中進(jìn)步,成為一名優(yōu)秀的教師,我將繼續(xù)保持高昂,進(jìn)取的精神風(fēng)貌,積極參與學(xué)校各項建設(shè),為學(xué)校的明日輝煌貢獻(xiàn)我的全部聰明才智,希望母校能夠提供一個讓我發(fā)揮專長的平臺,我一定會竭盡全力在工作中取得好成績!
最后,祝愿xx醫(yī)學(xué)院,在各位領(lǐng)導(dǎo)的英明指導(dǎo)下不斷發(fā)展,早日成為中國的一流學(xué)府!
此致
敬禮!
申請人:xxx
20xx年x月x日
留校培訓(xùn)申請書篇十一
尊敬的校園領(lǐng)導(dǎo)和各位老師:
你們好!
我是機(jī)械學(xué)院數(shù)控專業(yè)06級的學(xué)生。這天,我懷著十分激動的情緒向母校遞交這份留校申請書.做為母校培養(yǎng)起來的新一屆大學(xué)生,能夠留下繼續(xù)為母校的成長發(fā)展而社會實習(xí)工作,是我此時最大的夢想!
在此十分感謝校園三年來對我的栽培和關(guān)愛.校園不僅僅授于我知識和技能,教我以塌實做人的態(tài)度,使我從一個懵懂無知的的高中生成為一個知書達(dá)禮的大學(xué)生,這是我人生的一次重大飛躍和升華.校園對我的無私奉獻(xiàn)讓我對她產(chǎn)生了無限的眷戀之情,在寫留校申請書之前,我斟酌再三,最終決定留在校園招生就業(yè)辦做一名老師。
一則能夠滿足我對校園的依戀情節(jié),讓我為校園的發(fā)展盡一份綿薄之力;
三則能夠緩解我涉世不深的壓力,為自己積累一些社會經(jīng)驗,以便日后在社會上更好的表現(xiàn)自我展現(xiàn)風(fēng)采.這樣才能更好的為校園增光添彩.
相信我能夠勝任,自從進(jìn)入了凱文每年都在為校園發(fā)招壯大竭盡所能,即參加每年的夏季招生社會實習(xí)工作.零七零八連續(xù)兩年擔(dān)任定陶縣級主管,在零六年定陶只有五名生源的不利條件下,零七年經(jīng)過我們團(tuán)隊的努力創(chuàng)造出優(yōu)異的成績,到校報到生到達(dá)二十七人;在零七年的基礎(chǔ)上零八年我們再接再厲,到校報到生突破三十人,并且受到學(xué)院各級領(lǐng)導(dǎo)的一致好評,授予我們愛校貢獻(xiàn)獎!透過近三年的學(xué)習(xí)生活,使我具備了從事社會實習(xí)工作所需招生就業(yè)的基本知識;使我具備了良好的心理素質(zhì),較強(qiáng)的管理潛力,活動組織策劃潛力和人際交往潛力;同時我也用心參加各種公共文體社會實踐活動,修養(yǎng)身心.
我明白這次申請留校的同學(xué)勢如雨后春筍,很可能我會被你們拒之門外,無法留在校園,但是我絕對不會產(chǎn)生任何埋怨,我明白,在這個百卉含英知識爆炸的時代,有競爭就有失敗,能否入闈不在乎天命而在乎自己是否努力爭取過.我相信自己有實力勝任招生就業(yè)辦老師一職.對自己有信心就是對未來有信心就是對老師們的眼光有信心!我真誠而殷切的期望校園領(lǐng)導(dǎo)能夠滿足我的這個愿望,未來的明天,我將會為校園爭光!
此致
敬禮
20年月日
留校培訓(xùn)申請書篇十二
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo):
我是xx,因工作單位尚未落實,故申請將檔案和戶籍暫留學(xué)校保管,并做如下承諾:
1、留給學(xué)校的本人聯(lián)系方式真是真確,如有變動,即使通知學(xué)校。
2、檔案在校保留最長不超過兩年(到xx截止),并保證在檔案保留截止日期之前回校辦理轉(zhuǎn)出手續(xù)。
本人學(xué)號:
專業(yè)及班級:
畢業(yè)后詳細(xì)地址:
郵編:
電子郵箱:
聯(lián)系電話:
申請人:
申請日期:
留校培訓(xùn)申請書篇十三
尊敬的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和各位老師:
你們好!
今天,我懷著十分激動的心情向母校遞交這份留校。做為母校培養(yǎng)起來的新一屆大學(xué)生,能夠留下繼續(xù)為母校的成長發(fā)展而工作,是我此時最大的夢想!
xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一所充滿朝氣的學(xué)院,在院生活的每一天我都能感受到這樣的氛圍。無論從教學(xué)管理,課余生活,后勤保障和涉外活動等各個方面都日臻完善,使其成為一所名校的基礎(chǔ)在逐步的夯實。這是每一位生活,工作在北經(jīng)濟(jì)的人都十分值得興奮的事情。
我對自己在xx學(xué)院除了滿腔的熱情外,更看重的是自己的能力和素質(zhì):
(1)思想覺悟的逐步提高;在多位老師的培養(yǎng)下,我形成了自己獨特的處理問題和解決問題的方式,對學(xué)生管理有自己的體會。我將繼續(xù)不斷豐富和發(fā)展自己的管理辦法,增強(qiáng)協(xié)調(diào)處理問題的能力,更融洽與學(xué)生與學(xué)院之間。(2)自信心和認(rèn)真,拼搏,努力的工作精神;良好的基礎(chǔ)使我對這項事業(yè)產(chǎn)生了無比的信任,在xx學(xué)院這桿大旗的指引下,我將保持高昂,進(jìn)取的精神風(fēng)貌,積極參與學(xué)院各項建設(shè),為學(xué)院的明日輝煌貢獻(xiàn)我的全部力量。
感到學(xué)習(xí)對我的重要性。學(xué)院在一天天的崛起,我的知識也在一天天增長??吹酵庑慰∶赖膶W(xué)院,寬松舒適的宿舍樓,充滿綠色的校園環(huán)境,我舍不得離開這所學(xué)院。在學(xué)習(xí)期間我一直配合著湯明老師、李永兵老師和湯孝云老師管理機(jī)房至今。
非常感謝學(xué)院對我的栽培和關(guān)愛。學(xué)院不僅授于我知識和技能,而且教我以踏實做人的態(tài)度,是我從一個普通的學(xué)生成為一個精通電腦技能的人,這是我人生的一次重大飛躍和升華。學(xué)院對我的無私奉獻(xiàn)讓我對她產(chǎn)生了無限的眷戀之情,在寫留校申請書之前,我斟酌再三,最終決定留在學(xué)院機(jī)房做管理員。一則可以滿足我對學(xué)院的依戀情節(jié),讓我為學(xué)院的發(fā)展盡一份微薄之力;二則可以輔助我和學(xué)弟學(xué)妹們順利完成學(xué)業(yè),為他們樹立良好的學(xué)習(xí)榜樣并且與他們建立良好的互助友愛的關(guān)系;三則可以緩解我涉世不深的壓力,為自己積累一些社會經(jīng)驗,以便日后在社會上更好的表現(xiàn)自我展現(xiàn)風(fēng)采。這樣才能更好的為學(xué)院增光添彩。我相信我可以勝任,因為在此之前曾跟著湯明老師、李永兵老師和湯孝云老師一起維護(hù)過機(jī)房,利用課余的時間來維護(hù)機(jī)房的機(jī)器,保證讓全校師生安全穩(wěn)定的上機(jī)學(xué)習(xí)及查詢資料,絕對不會產(chǎn)生任何埋怨,因為我明白,在這個競爭激烈的時代,有競爭就有失敗,能否入圍不在乎天命而在乎自己是否努力爭取過。我相信自己有實力勝任機(jī)房管理員一職。因為我對自己有信心就是對老師們的眼光有信心。我真誠而殷切的希望學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)可以滿足我的這個愿望,因為未來的明天,我將會為學(xué)院爭光。
自踏入學(xué)院校門的第一天開始,我就決心按照學(xué)院的校訓(xùn)嚴(yán)格要求自己,時刻不忘以“成大事者靠品德,成小事者靠才能”的標(biāo)準(zhǔn)去鍛煉自己及發(fā)展自我。
學(xué)習(xí)上,我刻苦努力,圓滿完成了學(xué)院開設(shè)的課程專業(yè)。學(xué)習(xí)本專業(yè)之余,我自己學(xué)習(xí)了計算機(jī)組裝與維護(hù)的實習(xí),幫助過學(xué)院廣大學(xué)生維修過電腦,獲得了好評。
此外,通過了兩年的學(xué)習(xí)生活,使我具備了從事工作所需的計算機(jī)的基本知識;使我具備了良好的心里素質(zhì),較強(qiáng)的管理能力、活動組織策劃能力和人際交往能力;同時我也積極參加各種公共文化社會實踐活動。
兩年過去了,學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)、一草一木都給我留下了深刻的印象、學(xué)院嚴(yán)格的校訓(xùn)、校規(guī)。優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)更是給了我巨大的力量,在我即將踏上社會之前,我希望能留在母校為母校服務(wù)。我正處于人生中精力充沛的時期,并且熱愛教育事業(yè),再加上我本來就親和力較強(qiáng),所以我決定做好一位好的機(jī)房管理教師。同時,我也深深的知道,我本不是師范教育專業(yè),離做一個標(biāo)準(zhǔn)的教師還有差距,但是我相信萬丈高樓平地起,我一定會在工作中學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)中進(jìn)步,成為一名優(yōu)秀的機(jī)房管理教師。希望母校能提供一個讓我發(fā)揮專長的平臺,我定會竭盡全力在工作中取得好成績。校園生活,對于每一個和我有相同經(jīng)歷的學(xué)子來說,都是一筆不可多得的財富。我很熱愛我的學(xué)院和專業(yè),并為其投入了巨大的熱情和精力,我認(rèn)真學(xué)習(xí)各科知識,扎實基礎(chǔ),對辦公自動化、計算機(jī)組裝與維護(hù)、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、網(wǎng)頁設(shè)計與制作等專業(yè)更是刻苦用心,深鉆細(xì)研,并將以往工作中遇到的問題加以研究,又將所學(xué)理論用于實踐工作中,用實踐來驗證強(qiáng)化理論知識。此外,我更要求自身修養(yǎng)的提高,在學(xué)習(xí)生活中,養(yǎng)成遵守紀(jì)律、有責(zé)任心、有原則、尊師重道、禮貌待人、穩(wěn)重大方、腳踏實地的好習(xí)慣,并在課余時間廣泛閱覽中外文學(xué)、科普、文化等書籍,每日關(guān)注時事要聞、積極參加學(xué)院各項活動、增廣見識、提高組織協(xié)調(diào)能力,演講應(yīng)變等能力,成為合格的教師隊伍中的一員作了充分準(zhǔn)備。
我懷著一顆赤誠的心和對母校的崇敬,以及對教育工作的執(zhí)著追求,及對教師這一神圣而光榮的職業(yè)有著無限的敬仰和向往。過去總是開頭,挑戰(zhàn)不在后頭,鑒于自身性格沉穩(wěn)大方、勤奮不懈、愛好學(xué)習(xí)、善長組織協(xié)調(diào)、管理及強(qiáng)烈獻(xiàn)身教育事業(yè)的愿望,特此申請留校工作,望批準(zhǔn)為盼。
“不積跬步,無以致千里;不積小流,無以成江?!保疑钚盼覀兊狞c滴之情在不久的就將來,在千里之外,在教育這片土地上必有xx教育的一片樂土。祝愿xx學(xué)院在各位領(lǐng)導(dǎo)的英明領(lǐng)導(dǎo)下不斷發(fā)展,早日成為中國的一流學(xué)府。
此致
敬禮
xx學(xué)子:xxx
xxxx-xx-xx
留校培訓(xùn)申請書篇十四
尊敬的系(部)領(lǐng)導(dǎo):
我叫xxx,是xx班的學(xué)生,現(xiàn)住xxx寢室。
我家住xxxxxxx。經(jīng)父母同意(家里聯(lián)系電話xxx),特申請暑假留校。
自己從小生在農(nóng)村,長在農(nóng)村,雖參加過各種體力勞動,卻對一些社會實踐活動缺乏接觸。在正常教學(xué)期間,由于學(xué)業(yè)任務(wù)繁重,無法分身去搞一些力所能及的社會實踐,而假期則為我們提供了充足的時間和充裕的實踐機(jī)會。這不僅使我們的假期生活更豐富多彩,而且也為我們努力提高自身的素質(zhì),實踐自己的工作能力提供了廣闊的天地。
同時,由于家庭經(jīng)濟(jì)原因,假期留校也可以通過校內(nèi)勤工助學(xué)或其他工作掙一點錢,略減家庭負(fù)擔(dān)。
在留校期間,我會認(rèn)真遵守各項規(guī)章制度,積極參加集體活動,在不耽誤學(xué)習(xí)的情況下,做一些勤工助學(xué)工作,保證假期生活的安全與快樂。
特此申請!
此致
敬禮!
申請人:
20xx年xx月xx日
留校培訓(xùn)申請書篇十五
尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)和老師們:
我是來自09出版2班的劉安娜,即將面臨畢業(yè),心情有點惆悵,也充滿了感恩之情。感謝學(xué)院和老師在這三年里給了我這么多的機(jī)會,讓我不斷學(xué)習(xí),從而不斷認(rèn)識自己的不足,不斷地進(jìn)步。
當(dāng)我收到學(xué)院擬聘兩名辦公室工作人員的'時候,心里十分激動,突然想起一直以來堅持的夢想——做一名人民教師,教師,對于我來說,那是一份情。自小學(xué)至今,每一個階段都有一個不斷激勵我,讓我難忘的教師。有曾經(jīng)在我無助的時候給我安慰,有曾經(jīng)在我失足的時候給我鼓勵的,對于他們我充滿感激。并不是提醒自己:“用最初的心,做永遠(yuǎn)的事”。至今有這樣一個機(jī)會,我希望自己能牢牢抓住。
在深職院近三年里,每一年里的每一件事情都讓我收獲匪淺,并且提升了個人能力。 在大一期間,我擔(dān)任辦公室助理,在此過程當(dāng)中,不斷地在琢磨,提升,在處事方面我學(xué)會了,細(xì)心,按時,主動關(guān)注問題提出問題并且解決問題,低調(diào)做人,高調(diào)做事。在此期間,協(xié)助老師處理大學(xué)生醫(yī)保,助學(xué)貸款,困難補(bǔ)助,獎學(xué)金,并且協(xié)助老師上傳下達(dá),收集資料文件等等。
同時還參與了“啟明星耀和平愛心支教”行動,在此過程當(dāng)中積極做調(diào)研,關(guān)注后進(jìn)學(xué)生,并且協(xié)助各種后勤以及授課工作。
在大二期間,通過重重的競選,我成為了一名助理輔導(dǎo)員,在帶領(lǐng)10傳播2班的時候,與他們進(jìn)行交流,在其中與他們共同成長,相互學(xué)習(xí),及時向老師反饋信息,并且在此過程當(dāng)中嚴(yán)格要求自己。同時也積極參加各項活動,努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識,在“中國包裝創(chuàng)意設(shè)計大賽”當(dāng)中獲得三等獎,在校技能大比武中獲多個獎項。同時自大一以來多次獲三等獎學(xué)金和二等獎學(xué)金。
此外,在7月份,我加入了大運會志愿者的大家庭里,在10月份,再次作為一名志愿者加入到馬拉松接力賽的服務(wù)當(dāng)中。
我的成長,與學(xué)院、領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)是分不開的,是大家給了我施展的舞臺。剛來深職,我就一步步開始協(xié)助老師做媒體學(xué)院的一點一滴的工作,我較熟悉學(xué)院以至學(xué)校的工作流程,并且對于媒體二字有獨特的感情,不管是09、10還是11級的學(xué)生們,我就感覺他們的每一件事情都與我相關(guān),我想這是一份責(zé)任感,時常我會在微博或者日志中提起,我愛媒體學(xué)院,這是一個我成長的和??康母蹫?。
選擇留校,是因為我最初的夢想,并且我喜歡教師這個行列,但是我也深知,我的知識面較窄,工作能力還是要不斷提升,倘若我能留下,我會在這方面不斷發(fā)展。
請學(xué)院和老師接受我的申請!
申請人;劉安娜
20xx年02月23日
留校培訓(xùn)申請書篇十六
尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師:
你們好!
我是機(jī)械學(xué)院數(shù)控專業(yè)xx級的學(xué)生xx。這天,我懷著十分激動的情緒向母校遞交這份留校申請書。做為母校培養(yǎng)起來的新一屆大學(xué)生,能夠留下繼續(xù)為母校的成長發(fā)展而工作,是我此時最大的夢想!
在此十分感謝學(xué)校三年來對我的栽培和關(guān)愛。學(xué)校不僅僅授于我知識和技能,教我以塌實做人的態(tài)度,使我從一個懵懂無知的的高中生成為一個知書達(dá)禮的大學(xué)生,這是我人生的一次重大飛躍和升華。學(xué)校對我的無私奉獻(xiàn)讓我對她產(chǎn)生了無限的眷戀之情,在寫留校申請書之前,我斟酌再三,最終決定留在學(xué)校招生就業(yè)辦做一名老師。一則能夠滿足我對學(xué)校的依戀情節(jié),讓我為學(xué)校的發(fā)展盡一份綿薄之力;二則能夠輔助我和學(xué)弟學(xué)妹們順利完成學(xué)業(yè),為他們樹立良好的學(xué)習(xí)榜樣并且與他們建立良好的互助友愛關(guān)系;三則能夠緩解我涉世不深的壓力,為自己積累一些社會經(jīng)驗,以便日后在社會上更好的表現(xiàn)自我展現(xiàn)風(fēng)采。這樣才能更好的為學(xué)校增光添彩。
相信我能夠勝任,自從進(jìn)入了凱文每年都在為學(xué)校發(fā)招壯大竭盡所能,即參加每年的夏季招生工作。零七零八連續(xù)兩年擔(dān)任定陶縣級主管,在零六年定陶只有五名生源的不利條件下,零七年經(jīng)過我們團(tuán)隊的努力創(chuàng)造出優(yōu)異的成績,到校報到生到達(dá)二十七人;在零七年的基礎(chǔ)上零八年我們再接再厲,到校報到生突破三十人,并且受到學(xué)院各級領(lǐng)導(dǎo)的一致好評,授予我們愛校貢獻(xiàn)獎!透過近三年的學(xué)習(xí)生活,使我具備了從事工作所需招生就業(yè)的基本知識;使我具備了良好的心理素質(zhì),較強(qiáng)的管理潛力,活動組織策劃潛力和人際交往潛力;同時我也用心參加各種公共文體社會實踐活動,修養(yǎng)身心。
我明白這次申請留校的'同學(xué)勢如雨后春筍,很可能我會被你們拒之門外,無法留在學(xué)校,但是我絕對不會產(chǎn)生任何埋怨,我明白,在這個百卉含英知識爆炸的時代,有競爭就有失敗,能否入闈不在乎天命而在乎自己是否努力爭取過。我相信自己有實力勝任招生就業(yè)辦老師一職。對自己有信心就是對未來有信心就是對老師們的眼光有信心!我真誠而殷切的期望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)能夠滿足我的這個愿望,未來的明天,我將會為學(xué)校爭光!
此致
敬禮
申請人:xx
20xx年3月13日
留校培訓(xùn)申請書篇十七
敬的.領(lǐng)導(dǎo):
您好!
我是xx班的xx,我申請暑期留校住宿,懇請領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。我申請留校有以下幾條原因。
首先,我想要考研。轉(zhuǎn)眼間,我就是大三的學(xué)生了。我分析了自己的特點和愛好,帶著對未來的希冀,我決定考研。其實,留給我奮斗的時間已經(jīng)不多了。大三不過區(qū)區(qū)一年,我要學(xué)習(xí)的東西實在太多。自學(xué)《線性代數(shù)》、《概率論與數(shù)學(xué)統(tǒng)計》,要學(xué)習(xí)《高等數(shù)學(xué)》、考研政治、英語、專業(yè)課程。我深感留給我學(xué)習(xí)的時間已經(jīng)不多了,所以我倍加珍惜暑期的時間。
因此,我申請留校住宿,認(rèn)真學(xué)習(xí),過一個奮斗的暑假。
第二,我想在這里思考自己的路,提升自己的思想深度。大學(xué)之道,在于明德,在親民,在止于至善。知止而后有定,定而后能靜,靜而后能安,安而后能慮,慮而后能得。我覺得作為一個大學(xué)生我們該有學(xué)業(yè)成績,但更應(yīng)該有自己的思考。思考自己的人生,思考人,思考事,思考社會,思考它們之間的關(guān)系。因此,我給自己定了一個暑期閱讀計劃。我想留在學(xué)校,看自己喜歡看的書,增強(qiáng)自己的文化素養(yǎng),寫一些文章,思考自己的路。
第三,我想鍛煉一下自己。我在外面找了一份家教的暑期兼職。因此,我可以邊做兼職,邊學(xué)習(xí)。家教工作,每天一兩個小時,既不耽誤學(xué)習(xí)的時間,也能給我暑期生活提供一點經(jīng)濟(jì)幫助。
暑期留在學(xué)校,沒有家里舒適的空調(diào),沒有美味可口的飯菜,沒有家人朋友的陪伴。也學(xué)會很熱,也許會很苦,也許會很孤單。但是,我始終很贊同這么一句話:舒適和安逸是給死人的!我想在這里過一個奮斗的暑假,過一個思考的暑假,過一個在孤獨中狂歡的暑假。
暑期留校住宿期間(20xx年07月09日-20xx年09月01日),我將服從學(xué)校的安排,遵守學(xué)校的管理規(guī)定。在此期間,我個人出現(xiàn)一切安全問題將由我自行承擔(dān),與學(xué)校、老師無關(guān)! 最后,我再次懇請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)準(zhǔn)我暑期留校住宿的申請。我也相信領(lǐng)導(dǎo)老師會批準(zhǔn)我的申請的,因為我相信學(xué)校始終是支持和鼓勵學(xué)生成長和發(fā)展。
此致
敬禮!
申請人:
20xx年xx月xx日
留校培訓(xùn)申請書篇十八
尊敬的學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和各位老師:
你們好!
今天,我懷著十分激動的心情向母校遞交這份留校。做為母校培養(yǎng)起來的新一屆大學(xué)生,能夠留下繼續(xù)為母校的成長發(fā)展而工作,是我此時最大的夢想!
xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一所充滿朝氣的學(xué)院,在院生活的每一天我都能感受到這樣的氛圍。無論從教學(xué)管理,課余生活,后勤保障和涉外活動等各個方面都日臻完善,使其成為一所名校的基礎(chǔ)在逐步的夯實。這是每一位生活,工作在北經(jīng)濟(jì)的人都十分值得興奮的事情。
我對自己在xx學(xué)院除了滿腔的熱情外,更看重的是自己的能力和素質(zhì):
(1)思想覺悟的逐步提高;在多位老師的培養(yǎng)下,我形成了自己獨特的處理問題和解決問題的方式,對學(xué)生管理有自己的體會。我將繼續(xù)不斷豐富和發(fā)展自己的管理辦法,增強(qiáng)協(xié)調(diào)處理問題的能力,更融洽與學(xué)生與學(xué)院之間。(2)自信心和認(rèn)真,拼搏,努力的工作精神;良好的基礎(chǔ)使我對這項事業(yè)產(chǎn)生了無比的信任,在xx學(xué)院這桿大旗的指引下,我將保持高昂,進(jìn)取的精神風(fēng)貌,積極參與學(xué)院各項建設(shè),為學(xué)院的明日輝煌貢獻(xiàn)我的全部力量。
感到學(xué)習(xí)對我的重要性。學(xué)院在一天天的崛起,我的知識也在一天天增長??吹酵庑慰∶赖膶W(xué)院,寬松舒適的宿舍樓,充滿綠色的校園環(huán)境,我舍不得離開這所學(xué)院。在學(xué)習(xí)期間我一直配合著湯明老師、李永兵老師和湯孝云老師管理機(jī)房至今。
非常感謝學(xué)院對我的栽培和關(guān)愛。學(xué)院不僅授于我知識和技能,而且教我以踏實做人的態(tài)度,是我從一個普通的學(xué)生成為一個精通電腦技能的人,這是我人生的一次重大飛躍和升華。學(xué)院對我的無私奉獻(xiàn)讓我對她產(chǎn)生了無限的眷戀之情,在寫留校申請書之前,我斟酌再三,最終決定留在學(xué)院機(jī)房做管理員。一則可以滿足我對學(xué)院的依戀情節(jié),讓我為學(xué)院的發(fā)展盡一份微薄之力;二則可以輔助我和學(xué)弟學(xué)妹們順利完成學(xué)業(yè),為他們樹立良好的學(xué)習(xí)榜樣并且與他們建立良好的互助友愛的關(guān)系;三則可以緩解我涉世不深的壓力,為自己積累一些社會經(jīng)驗,以便日后在社會上更好的表現(xiàn)自我展現(xiàn)風(fēng)采。這樣才能更好的為學(xué)院增光添彩。我相信我可以勝任,因為在此之前曾跟著湯明老師、李永兵老師和湯孝云老師一起維護(hù)過機(jī)房,利用課余的時間來維護(hù)機(jī)房的機(jī)器,保證讓全校師生安全穩(wěn)定的上機(jī)學(xué)習(xí)及查詢資料,絕對不會產(chǎn)生任何埋怨,因為我明白,在這個競爭激烈的時代,有競爭就有失敗,能否入圍不在乎天命而在乎自己是否努力爭取過。我相信自己有實力勝任機(jī)房管理員一職。因為我對自己有信心就是對老師們的眼光有信心。我真誠而殷切的希望學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)可以滿足我的這個愿望,因為未來的明天,我將會為學(xué)院爭光。
自踏入學(xué)院校門的第一天開始,我就決心按照學(xué)院的校訓(xùn)嚴(yán)格要求自己,時刻不忘以“成大事者靠品德,成小事者靠才能”的標(biāo)準(zhǔn)去鍛煉自己及發(fā)展自我。
學(xué)習(xí)上,我刻苦努力,圓滿完成了學(xué)院開設(shè)的課程專業(yè)。學(xué)習(xí)本專業(yè)之余,我自己學(xué)習(xí)了計算機(jī)組裝與維護(hù)的實習(xí),幫助過學(xué)院廣大學(xué)生維修過電腦,獲得了好評。
此外,通過了兩年的學(xué)習(xí)生活,使我具備了從事工作所需的計算機(jī)的基本知識;使我具備了良好的心里素質(zhì),較強(qiáng)的管理能力、活動組織策劃能力和人際交往能力;同時我也積極參加各種公共文化社會實踐活動。
兩年過去了,學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)、一草一木都給我留下了深刻的印象、學(xué)院嚴(yán)格的校訓(xùn)、校規(guī)。優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)更是給了我巨大的力量,在我即將踏上社會之前,我希望能留在母校為母校服務(wù)。我正處于人生中精力充沛的時期,并且熱愛教育事業(yè),再加上我本來就親和力較強(qiáng),所以我決定做好一位好的機(jī)房管理教師。同時,我也深深的知道,我本不是師范教育專業(yè),離做一個標(biāo)準(zhǔn)的教師還有差距,但是我相信萬丈高樓平地起,我一定會在工作中學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)中進(jìn)步,成為一名優(yōu)秀的機(jī)房管理教師。希望母校能提供一個讓我發(fā)揮專長的平臺,我定會竭盡全力在工作中取得好成績。校園生活,對于每一個和我有相同經(jīng)歷的學(xué)子來說,都是一筆不可多得的財富。我很熱愛我的學(xué)院和專業(yè),并為其投入了巨大的熱情和精力,我認(rèn)真學(xué)習(xí)各科知識,扎實基礎(chǔ),對辦公自動化、計算機(jī)組裝與維護(hù)、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、網(wǎng)頁設(shè)計與制作等專業(yè)更是刻苦用心,深鉆細(xì)研,并將以往工作中遇到的問題加以研究,又將所學(xué)理論用于實踐工作中,用實踐來驗證強(qiáng)化理論知識。此外,我更要求自身修養(yǎng)的提高,在學(xué)習(xí)生活中,養(yǎng)成遵守紀(jì)律、有責(zé)任心、有原則、尊師重道、禮貌待人、穩(wěn)重大方、腳踏實地的好習(xí)慣,并在課余時間廣泛閱覽中外文學(xué)、科普、文化等書籍,每日關(guān)注時事要聞、積極參加學(xué)院各項活動、增廣見識、提高組織協(xié)調(diào)能力,演講應(yīng)變等能力,成為合格的教師隊伍中的一員作了充分準(zhǔn)備。
我懷著一顆赤誠的心和對母校的崇敬,以及對教育工作的執(zhí)著追求,及對教師這一神圣而光榮的職業(yè)有著無限的敬仰和向往。過去總是開頭,挑戰(zhàn)不在后頭,鑒于自身性格沉穩(wěn)大方、勤奮不懈、愛好學(xué)習(xí)、善長組織協(xié)調(diào)、管理及強(qiáng)烈獻(xiàn)身教育事業(yè)的愿望,特此申請留校工作,望批準(zhǔn)為盼。
“不積跬步,無以致千里;不積小流,無以成江?!保疑钚盼覀兊狞c滴之情在不久的就將來,在千里之外,在教育這片土地上必有xx教育的一片樂土。祝愿xx學(xué)院在各位領(lǐng)導(dǎo)的英明領(lǐng)導(dǎo)下不斷發(fā)展,早日成為中國的一流學(xué)府。
申請人:
20xx年**月**日
留校培訓(xùn)申請書篇十九
尊敬的`學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)和各位老師:
你們好!
今天,我懷著十分激動的心情向母校遞交這份留校。做為母校培養(yǎng)起來的新一屆大學(xué)生,能夠留下繼續(xù)為母校的成長發(fā)展而工作,是我此時最大的夢想!
xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一所充滿朝氣的學(xué)院,在院生活的每一天我都能感受到這樣的氛圍。無論從教學(xué)管理,課余生活,后勤保障和涉外活動等各個方面都日臻完善,使其成為一所名校的基礎(chǔ)在逐步的夯實。這是每一位生活,工作在北經(jīng)濟(jì)的人都十分值得興奮的事情。
我對自己在xx學(xué)院除了滿腔的熱情外,更看重的是自己的能力和素質(zhì):
(1)思想覺悟的逐步提高;在多位老師的培養(yǎng)下,我形成了自己獨特的處理問題和解決問題的方式,對學(xué)生管理有自己的體會。我將繼續(xù)不斷豐富和發(fā)展自己的管理辦法,增強(qiáng)協(xié)調(diào)處理問題的能力,更融洽與學(xué)生與學(xué)院之間。(2)自信心和認(rèn)真,拼搏,努力的工作精神;良好的基礎(chǔ)使我對這項事業(yè)產(chǎn)生了無比的信任,在xx學(xué)院這桿大旗的指引下,我將保持高昂,進(jìn)取的精神風(fēng)貌,積極參與學(xué)院各項建設(shè),為學(xué)院的明日輝煌貢獻(xiàn)我的全部力量。
感到學(xué)習(xí)對我的重要性。學(xué)院在一天天的崛起,我的知識也在一天天增長??吹酵庑慰∶赖膶W(xué)院,寬松舒適的宿舍樓,充滿綠色的校園環(huán)境,我舍不得離開這所學(xué)院。在學(xué)習(xí)期間我一直配合著湯明老師、李永兵老師和湯孝云老師管理機(jī)房至今。
非常感謝學(xué)院對我的栽培和關(guān)愛。學(xué)院不僅授于我知識和技能,而且教我以踏實做人的態(tài)度,是我從一個普通的學(xué)生成為一個精通電腦技能的人,這是我人生的一次重大飛躍和升華。學(xué)院對我的無私奉獻(xiàn)讓我對她產(chǎn)生了無限的眷戀之情,在寫留校申請書之前,我斟酌再三,最終決定留在學(xué)院機(jī)房做管理員。一則可以滿足我對學(xué)院的依戀情節(jié),讓我為學(xué)院的發(fā)展盡一份微薄之力;二則可以輔助我和學(xué)弟學(xué)妹們順利完成學(xué)業(yè),為他們樹立良好的學(xué)習(xí)榜樣并且與他們建立良好的互助友愛的關(guān)系;三則可以緩解我涉世不深的壓力,為自己積累一些社會經(jīng)驗,以便日后在社會上更好的表現(xiàn)自我展現(xiàn)風(fēng)采。這樣才能更好的為學(xué)院增光添彩。我相信我可以勝任,因為在此之前曾跟著湯明老師、李永兵老師和湯孝云老師一起維護(hù)過機(jī)房,利用課余的時間來維護(hù)機(jī)房的機(jī)器,保證讓全校師生安全穩(wěn)定的上機(jī)學(xué)習(xí)及查詢資料,絕對不會產(chǎn)生任何埋怨,因為我明白,在這個競爭激烈的時代,有競爭就有失敗,能否入圍不在乎天命而在乎自己是否努力爭取過。我相信自己有實力勝任機(jī)房管理員一職。因為我對自己有信心就是對老師們的眼光有信心。我真誠而殷切的希望學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)可以滿足我的這個愿望,因為未來的明天,我將會為學(xué)院爭光。
自踏入學(xué)院校門的第一天開始,我就決心按照學(xué)院的校訓(xùn)嚴(yán)格要求自己,時刻不忘以“成大事者靠品德,成小事者靠才能”的標(biāo)準(zhǔn)去鍛煉自己及發(fā)展自我。
學(xué)習(xí)上,我刻苦努力,圓滿完成了學(xué)院開設(shè)的課程專業(yè)。學(xué)習(xí)本專業(yè)之余,我自己學(xué)習(xí)了計算機(jī)組裝與維護(hù)的實習(xí),幫助過學(xué)院廣大學(xué)生維修過電腦,獲得了好評。
此外,通過了兩年的學(xué)習(xí)生活,使我具備了從事工作所需的計算機(jī)的基本知識;使我具備了良好的心里素質(zhì),較強(qiáng)的管理能力、活動組織策劃能力和人際交往能力;同時我也積極參加各種公共文化社會實踐活動。
兩年過去了,學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)、一草一木都給我留下了深刻的印象、學(xué)院嚴(yán)格的校訓(xùn)、校規(guī)。優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)更是給了我巨大的力量,在我即將踏上社會之前,我希望能留在母校為母校服務(wù)。我正處于人生中精力充沛的時期,并且熱愛教育事業(yè),再加上我本來就親和力較強(qiáng),所以我決定做好一位好的機(jī)房管理教師。同時,我也深深的知道,我本不是師范教育專業(yè),離做一個標(biāo)準(zhǔn)的教師還有差距,但是我相信萬丈高樓平地起,我一定會在工作中學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)中進(jìn)步,成為一名優(yōu)秀的機(jī)房管理教師。希望母校能提供一個讓我發(fā)揮專長的平臺,我定會竭盡全力在工作中取得好成績。校園生活,對于每一個和我有相同經(jīng)歷的學(xué)子來說,都是一筆不可多得的財富。我很熱愛我的學(xué)院和專業(yè),并為其投入了巨大的熱情和精力,我認(rèn)真學(xué)習(xí)各科知識,扎實基礎(chǔ),對辦公自動化、計算機(jī)組裝與維護(hù)、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、網(wǎng)頁設(shè)計與制作等專業(yè)更是刻苦用心,深鉆細(xì)研,并將以往工作中遇到的問題加以研究,又將所學(xué)理論用于實踐工作中,用實踐來驗證強(qiáng)化理論知識。此外,我更要求自身修養(yǎng)的提高,在學(xué)習(xí)生活中,養(yǎng)成遵守紀(jì)律、有責(zé)任心、有原則、尊師重道、禮貌待人、穩(wěn)重大方、腳踏實地的好習(xí)慣,并在課余時間廣泛閱覽中外文學(xué)、科普、文化等書籍,每日關(guān)注時事要聞、積極參加學(xué)院各項活動、增廣見識、提高組織協(xié)調(diào)能力,演講應(yīng)變等能力,成為合格的教師隊伍中的一員作了充分準(zhǔn)備。
我懷著一顆赤誠的心和對母校的崇敬,以及對教育工作的執(zhí)著追求,及對教師這一神圣而光榮的職業(yè)有著無限的敬仰和向往。過去總是開頭,挑戰(zhàn)不在后頭,鑒于自身性格沉穩(wěn)大方、勤奮不懈、愛好學(xué)習(xí)、善長組織協(xié)調(diào)、管理及強(qiáng)烈獻(xiàn)身教育事業(yè)的愿望,特此申請留校工作,望批準(zhǔn)為盼。
“不積跬步,無以致千里;不積小流,無以成江?!?,我深信我們的點滴之情在不久的就將來,在千里之外,在教育這片土地上必有xx教育的一片樂土。祝愿xx學(xué)院在各位領(lǐng)導(dǎo)的英明領(lǐng)導(dǎo)下不斷發(fā)展,早日成為中國的一流學(xué)府。
此致
敬禮
xx學(xué)子:xxx
xxxx-xx-xx
留校培訓(xùn)申請書篇二十
留校任教申請書 尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好!
今天我懷著ji動的心情向母校遞交這份留校申請書,作為母校培養(yǎng)起來的新一屆大學(xué)生,能夠留下繼續(xù)為母校的成長發(fā)展而工作,是此時最大的夢想。
xx醫(yī)學(xué)院是一所充滿朝氣的學(xué)校,在校生活的每一天都能感受到這樣的氣氛,無論從教學(xué)管理,課余生活,后勤保障和涉外活動等各個方面都日臻完善,使其成為一所名校的基礎(chǔ)正在逐步夯實,這是每一位生活,工作在xx醫(yī)學(xué)院的人都十分興奮地事情。我對自己工作于xx醫(yī)學(xué)院除了滿腔熱情外,更看重的是自己的素質(zhì)和能力。
在高中與大學(xué)生活中,我長期擔(dān)任著班長和文體委員,在老師同學(xué)的幫助下,使我具備了良好的心理素質(zhì),較強(qiáng)的'班級管理能力,活動組織策劃能力和人際交往能力,而且我還創(chuàng)建并管理著"百度xx醫(yī)學(xué)院貼吧",在我的管理下,貼吧由最初的數(shù)張?zhí)影l(fā)展到如今的幾千張,貼吧的形式已經(jīng)具備一定規(guī)模。同時我也積極參加各種公共文體社會實踐活動,在文藝方面較有特長,并在即將畢業(yè)的時候成功舉辦了一場我的個人演唱會。
三年過去了,母校的領(lǐng)導(dǎo),老師,同學(xué),一草一木都給我留下了深刻的印象,母校嚴(yán)格的校訓(xùn),校規(guī),優(yōu)良的校風(fēng),教風(fēng),學(xué)風(fēng),更是給了我巨大的力量,在我即將踏上社會之以建設(shè)道路之際,我希望能留在母校服務(wù)。
我正處于人生中精力充沛的時期,并且熱愛教育事業(yè),再加上我本來就親和力比較強(qiáng),所以我決心做一位教師,同時,我也深深地知道,我本不是師范教育專業(yè),離做一位教師的標(biāo)準(zhǔn)還有很大差距,但是我相信"萬丈高樓平地起",我一定會在工作中學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)中進(jìn)步,成為一名優(yōu)秀的教師,我將繼續(xù)保持高昂,進(jìn)取的精神風(fēng)貌,積極參與學(xué)校各項建設(shè),為學(xué)校的明日輝煌貢獻(xiàn)我的全部聰明才智,希望母校能夠提供一個讓我發(fā)揮專長的平臺,我一定會竭盡全力在工作中取得好成績!
最后,祝愿xx醫(yī)學(xué)院,在各位領(lǐng)導(dǎo)的英明指導(dǎo)下不斷發(fā)展,早日成為中國的一流學(xué)府!
此致
敬禮
留校培訓(xùn)申請書篇二十一
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師:
我是12屆經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院專業(yè)的學(xué)生。本人曾在13年7月份因為考試舞弊違反了學(xué)校的規(guī)章制度。學(xué)校根據(jù)規(guī)定,給予我相應(yīng)的'留校察看處分。
經(jīng)過這兩年時間來的深刻反思,我為自己當(dāng)時一時糊涂的不理智行為深深感到內(nèi)疚、追悔莫及,并對自己思想上的錯誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找,認(rèn)清了違紀(jì)造成的嚴(yán)重后果。之所以發(fā)生違紀(jì)事件,是本人平時學(xué)習(xí)不夠、要求不嚴(yán)、思想覺悟不高。就算是有認(rèn)識,也沒能在行動上真正實行起來。沒有紀(jì)律觀念,但是這個處分給我敲響了警鐘,我幡然醒悟,理解到?jīng)]有規(guī)矩不成方圓,犯了錯誤就要受到處罰,所以處分下達(dá)以后,我沒有怨天尤人,而是潛心從自己身上找錯誤,查不足。
所以這兩年來,我處處嚴(yán)格要求自己,在紀(jì)律和學(xué)習(xí)上都比以前更加努力,現(xiàn)在我較之以前已經(jīng)有了很大改變,現(xiàn)在的我,有較強(qiáng)的紀(jì)律觀念,也懂得了身為一名學(xué)生哪些事是可以做的,哪些是不可以做的;生活中,我在各方面都極力爭取做到讓人無可挑剔。但人無完人,我在一些學(xué)習(xí)和生活的細(xì)節(jié)中可能還存在有一定不足,不過我會努力把壞習(xí)慣全都改掉,成為一名優(yōu)秀的學(xué)生的。“吃一塹、長一智”,今后我一定要和同學(xué)、班干部以及學(xué)校社會加強(qiáng)溝通。保證今后不再出現(xiàn)類似違反校紀(jì)校規(guī)的情況。
之后,我也與家長和同學(xué)們溝通,他們也沒有怎么批評我,而是鼓勵我,希望我不要抱怨別人和環(huán)境,要勇敢的去面對錯誤,爭取后面的做的更好,甚至努力去做出更出色的成績來彌補(bǔ)這次錯誤。在與領(lǐng)導(dǎo)老師的交談之后,我不僅認(rèn)識到了我犯的錯誤,還懂得了我后面該怎么去做。
事實上,這兩年來,我也按老師們的希望在努力著。首先,思想上,不斷加強(qiáng)自己的修養(yǎng),提升思想認(rèn)識。與時俱進(jìn),了解社會發(fā)展動態(tài),認(rèn)識社會發(fā)展趨勢。作為大學(xué)生,我要讓自己知道以后要如何的去認(rèn)真學(xué)習(xí)。好對以后自己出社會,為社會做一份有用的貢獻(xiàn)。
希望領(lǐng)導(dǎo)老師審查我近兩年的表現(xiàn)。并懇請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)老師準(zhǔn)予取消處分。我非常感謝老師對我所犯錯誤的及時指正,我保證今后不會再有類似行為發(fā)生在我身上,希望老師和同學(xué)們在今后的工作、生活、工作中多多幫助我,幫助我克服我的缺點,改正我的錯誤。為了挖掘我思想上的錯誤根源,我在此進(jìn)行了十分深刻的反思和檢討。也真心地希望我能夠得到改正的機(jī)會。請老師和同學(xué)們多多監(jiān)督我。
相信老師看到我這個態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態(tài)度,相信我的悔過之心,我的行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn),是自己的一時失足,希望老師可以原諒我的錯誤。
由于本人今后人生的道路還很長,“懲前毖后,治病救人”,在此特申請學(xué)校撤銷本人的留校察看處分,給我一次改過自新的機(jī)會。
特此申請,望早日批準(zhǔn)為盼!
此致
敬禮!
申請人:
20xx年xx月xx日
留校培訓(xùn)申請書篇二十二
注:若戶口已遷至學(xué)校的學(xué)生戶口隨檔案一起保留在學(xué)校,無需另外申請。
由于 原因, 屆 (系) 專業(yè)學(xué)號為 的 同學(xué)申請將檔案留校代管半年。
留校期間,畢業(yè)生必須注意以下事宜:
1、檔案留校代管期限為半年,自畢業(yè)算起,半年內(nèi)免費存放。檔案留校代管期內(nèi)學(xué)生本人不再具有本校學(xué)籍,不能享受在校生的待遇。
2、檔案在半年存放期內(nèi),學(xué)校繼續(xù)為畢業(yè)生提供就業(yè)服務(wù),為畢業(yè)生辦理就業(yè)手續(xù),辦理派遣,也可隨時申請轉(zhuǎn)回原籍,亦可到有關(guān)市縣人才市場辦理人事代理申請(先落戶,后就業(yè))。畢業(yè)生檔案留校代管期間,不受理除就業(yè)、升學(xué)以外的任何與人事檔案有關(guān)的事宜(如辦理就業(yè)證、購房、出國、結(jié)婚、生育等證明)。如預(yù)計在此期間需辦理與就業(yè)無關(guān)手續(xù)的,請畢業(yè)生提前將人事檔案轉(zhuǎn)回生源所在地或具有人事關(guān)系代理權(quán)的縣以上人才流動機(jī)構(gòu),以免給自己造成不必要的麻煩。
3、戶口隨檔案在半年存放期內(nèi),除補(bǔ)辦居民身份證能領(lǐng)取《常住人口登記表》復(fù)印件外需出具戶籍證明者,可憑居民身份證復(fù)印件到方山派出所蓋章。
4、檔案存放期滿,畢業(yè)生應(yīng)及時到系辦理檔案轉(zhuǎn)出手續(xù)。否則,學(xué)校有權(quán)將畢業(yè)生戶檔關(guān)系轉(zhuǎn)至相應(yīng)的部門(生源地的市、縣級人才中心)。屆時,畢業(yè)生仍需憑身份證等相關(guān)證明到系領(lǐng)取報到證。
辦理派遣手續(xù)時,須提前1周向系提出申請或?qū)⒂嘘P(guān)材料送至系。系審核后轉(zhuǎn)交校就業(yè)指導(dǎo)中心,根據(jù)材料,制作數(shù)據(jù)庫,整理檔案,統(tǒng)一到江蘇省教育廳辦理報到證,到機(jī)要局寄出檔案。學(xué)校辦理好相關(guān)材料后立即發(fā)放給系。請畢業(yè)生在4周內(nèi),到系領(lǐng)取全國統(tǒng)一的《畢業(yè)生就業(yè)報到證》,(如果戶口遷至學(xué)校的學(xué)生還要領(lǐng)取“戶口遷移證”)。
申請人(畢業(yè)生)簽字:
申請日期:
系(蓋章或簽字): (是否已備案)
留校培訓(xùn)申請書篇二十三
您好!
今天我懷著激動的心情向母校遞交這份留校申請書,作為母校培養(yǎng)起來的新一屆大學(xué)生,能夠留下繼續(xù)為母校的成長發(fā)展而工作,是此時最大的夢想。
xx醫(yī)學(xué)院是一所充滿朝氣的學(xué)校,在校生活的每一天都能感受到這樣的氣氛,無論從教學(xué)管理,課余生活,后勤保障與涉外活動等各個方面都日臻完善,使其成為一所名校的基礎(chǔ)正在逐步夯實,這是每一位生活,工作在xx醫(yī)學(xué)院的人都十分興奮地事情。我對自己工作于xx醫(yī)學(xué)院除了滿腔熱情外,更看重的是自己的`素質(zhì)與能力。
在高中與大學(xué)生活中,我長期擔(dān)任著班長與文體委員,在老師同學(xué)的幫助下,使我具備了良好的心理素質(zhì),較強(qiáng)的班級管理能力,活動組織策劃能力與人際交往能力,而且我還創(chuàng)建并管理著"百度xx醫(yī)學(xué)院貼吧",在我的管理下,貼吧由最初的數(shù)張?zhí)影l(fā)展到如今的幾千張,貼吧的形式已經(jīng)具備一定規(guī)模。同時我也積極參加各種公共文體社會實踐活動,在文藝方面較有特長,并在即將畢業(yè)的時候成功舉辦了一場我的個人演唱會。
三年過去了,母校的領(lǐng)導(dǎo),老師,同學(xué),一草一木都給我留下了深刻的印象,母校嚴(yán)格的校訓(xùn),校規(guī),優(yōu)良的校風(fēng),教風(fēng),學(xué)風(fēng),更是給了我巨大的力量,在我即將踏上社會之以建設(shè)道路之際,我希望能留在母校服務(wù)。
我正處于人生中精力充沛的時期,并且熱愛教育事業(yè),再加上我本來就親與力比較強(qiáng),所以我決心做一位教師,同時,我也深深地知道,我本不是師范教育專業(yè),離做一位教師的標(biāo)準(zhǔn)還有很大差距,但是我相信"萬丈高樓平地起",我一定會在工作中學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)中進(jìn)步,成為一名優(yōu)秀的教師,我將繼續(xù)保持高昂,進(jìn)取的精神風(fēng)貌,積極參與學(xué)校各項建設(shè),為學(xué)校的明日輝煌貢獻(xiàn)我的全部聰明才智,希望母校能夠提供一個讓我發(fā)揮專長的平臺,我一定會竭盡全力在工作中取得好成績!
最后,祝愿xx醫(yī)學(xué)院,在各位領(lǐng)導(dǎo)的英明指導(dǎo)下不斷發(fā)展,早日成為中國的一流學(xué)府!
此致
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