優(yōu)質(zhì)講的更精彩心得體會(huì)及感悟（通用17篇）

寫(xiě)心得體會(huì)可以促使我們更加積極主動(dòng)地思考和學(xué)習(xí)。在寫(xiě)心得體會(huì)時(shí)，可以結(jié)合個(gè)人經(jīng)歷和感情色彩，讓讀者產(chǎn)生共鳴。這些心得體會(huì)范文不僅包含了經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，還有一些寶貴的建議和思考。

講的更精彩心得體會(huì)及感悟篇一

我們每一個(gè)人都是在用不同的方式來(lái)感悟人生，探求人生的意義，實(shí)現(xiàn)人生的價(jià)值。下面是本站帶來(lái)的感悟人生

心得體會(huì)

頑強(qiáng)的毅力可以征服世界上任何一座高峰。——馬克思

幽暗的黑板上用綠色的粉筆寫(xiě)上了這一行字。像是鏤刻上去的，現(xiàn)在也鏤刻在了我的心中。我對(duì)這句話極其熟悉，可是我竟連寫(xiě)這句話的馬克思是誰(shuí)，我都不知道。甚至于如果不是他寫(xiě)了這句話，而這句話恰巧成了我們的積累內(nèi)容的話，我甚至連馬克思這個(gè)名字都未曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)。經(jīng)歷了這種種事件后，我猛然驚覺(jué)：自己的信息、知識(shí)面竟如此狹窄。我是否要好好補(bǔ)救呢?又該怎樣補(bǔ)救呢?我不禁疑問(wèn)叢生，那些疑惑將我小小的心塞滿(mǎn)。

這多像我曾聽(tīng)說(shuō)的一個(gè)寓言啊!在一口廢井里，住著一只青蛙。一天，青蛙在井邊碰見(jiàn)一只從東海來(lái)的大鱉。青蛙自豪地對(duì)海鱉夸口說(shuō)：“你看，我住在這里多么愜意呀!我要高興，就在井邊跳躍游玩，累了就到井壁石洞里休息。有時(shí)把身子舒服地泡在水里，有時(shí)愉快地在稀泥中散散步。你看旁邊的那些小蟲(chóng)、螃蟹和蝌蚪，它們誰(shuí)能比得上我呢!我獨(dú)自占據(jù)這口廢井，多么自由自在!先生為什么不經(jīng)常到井中觀賞游玩呢?”海鱉聽(tīng)了青蛙的一番高談闊論，就想進(jìn)入井中看看?？墒?，它的左腳還沒(méi)有完全伸進(jìn)去，右腳就被井欄絆住了。它只好后退幾步，把它看到的大海的情景告訴青蛙：“你見(jiàn)過(guò)大海嗎?海的廣大，豈止千里;海的深度，何止千丈。古時(shí)候，十年里就有九年鬧水災(zāi)，海水并不因此增多;八年里就有七年鬧旱災(zāi)，海水卻不因此而減少。大海不受旱澇影響，住在廣闊無(wú)垠的大海里才是真正的快樂(lè)。”

寓言的結(jié)局是大鱉帶著青蛙去到了更廣闊的天地。這是我最喜歡的一個(gè)版本，在無(wú)數(shù)個(gè)‘坐井觀天’的版本中，我尤愛(ài)其一。這原因便是結(jié)局，大鱉帶著青蛙去到了更廣闊的天地。

會(huì)不會(huì)像是《陽(yáng)光天使》中所報(bào)描述的雷圭爾呢?即使極致接近完美，也需要野生核桃油，那么人是否也一樣呢?在人生命中，攝入一些成分，才能尋找到更廣闊的天地呢?答案的揭曉時(shí)偶然的，正如明曉如何的偶然。

在為得到獎(jiǎng)勵(lì)的同時(shí)，收獲清明的心。就像是林清玄所述：期許他們有天真的心、純善的心、美好的新、莊嚴(yán)的心，能在這混濁的世界，保持清明;能在這悲傷的人間，擁有快樂(lè)。就像是卡里·紀(jì)伯倫所述《更遼闊的海洋》，我也應(yīng)該去尋找更廣闊的天地。

保持清明，擁有快樂(lè)，去尋找更廣闊的天地吧!

生活的變幻莫測(cè)和不確定性，以及人類(lèi)總是在向上攀登，向更高的目標(biāo)前行，永遠(yuǎn)追逐更加美好的本性，決定了人生必是要和遺憾結(jié)伴的，體會(huì)遺憾，感悟人生。人生一世，遺憾與人自然是一路共生，如影相隨。

錯(cuò)過(guò)本應(yīng)能得到的機(jī)會(huì)，捶胸頓足自是懊惱難言;失去原來(lái)?yè)碛袇s未知珍惜的摯愛(ài)，哭天搶地自是懊喪無(wú)聲;錯(cuò)過(guò)一段刻骨銘心的真愛(ài)，欲哭無(wú)淚自是懊悔沮喪。每個(gè)人的人生都在追逐完美，但生活是不可能完美的，遺憾是種殘缺的美麗，始終都伴隨你的周?chē)?。追逐的失敗，選擇的不當(dāng)，克制的缺失，堅(jiān)持的放棄，決策的失誤，實(shí)施中的不可預(yù)見(jiàn)，想當(dāng)然中的意外等，都會(huì)讓你品到遺憾的味道。

遺憾是一種感人的美麗。遺憾有種感人的力量，有種催人淚下的能量。生活帶給我們?cè)S多東西，它在我們的人生歷程中，留下了一個(gè)個(gè)儲(chǔ)存著美好記憶的腳印，當(dāng)人生凄風(fēng)苦雨浠淋時(shí)，淺淺的印窩里，蓄滿(mǎn)了深深的妙悟。干枯的心情在如淚般苦咸的雨水浸潤(rùn)下，緩緩的舒展，隱匿在心里的苦澀，被點(diǎn)點(diǎn)浸出。當(dāng)艷陽(yáng)高照赤光灸烤時(shí)，苦痛潮濕在與陽(yáng)光的相覦時(shí)，又會(huì)被無(wú)聲的烘干蒸發(fā)。陸游與唐婉一懷愁緒，幾年離索，在懊悔的"錯(cuò)"中讓我們看到了春如舊人空瘦的惆悵和哀慟的凄美;山盟雖在，錦書(shū)難托，在憂(yōu)郁的"莫"中讓我們看到了東風(fēng)惡，歡情薄無(wú)奈的哀美。

遺憾可能是功虧一簣的懊喪，但更多的時(shí)候是人生的一種有益的體驗(yàn)，無(wú)論是在體驗(yàn)快樂(lè)和體驗(yàn)痛苦，也無(wú)論這種體驗(yàn)是否附合當(dāng)今的主流輿論，和傳統(tǒng)的道德和說(shuō)教，只要當(dāng)事者是愉悅的，只要是不影響他人和社會(huì)，遺憾中的體驗(yàn)，就能生出許多人生的感動(dòng)和謂嘆。遺憾的人生也是人生的一部分，沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)遺憾的人生是不完整的。人的一生，擦肩而過(guò)的人千千萬(wàn)，但又能有幾個(gè)知音?與其眾里尋他千百度，不斷的在遺憾和懊悔中感嘆，不如珍惜那瞬間的美好相遇，無(wú)論是怦然心動(dòng)的一瞬，還是廝守終生的相融，有種感動(dòng)，就是一種得到，心得體會(huì)《體會(huì)遺憾，感悟人生》。獨(dú)上西樓，望盡天涯路，自是一番凄美;舉杯邀明月，對(duì)影成三人也是一種意境。

遺憾是一種破碎的美麗。人生的路上，春暖花開(kāi)，讓人賞心悅目，心曠神怡;但人生的季節(jié)不可能總是四季長(zhǎng)青，也不可能鮮花永不凋謝;一定會(huì)有秋風(fēng)掃落葉的蕭瑟，冰雪狂風(fēng)肆虐大地的酷慘。因?yàn)橛辛诉z憾，人世間才會(huì)有凄美的傳說(shuō)，古今中外才會(huì)有那么多流芳百世的文學(xué)作品，牛朗織女的融河相望，林花謝了春花太勿勿的無(wú)奈，雕樓玉砌今猶在只是朱顏改的悵惘…遺憾中那種藝術(shù)的感染力，影響著幾代人從中感悟著那種缺憾的美，并從中慨嘆著幾許的憂(yōu)郁傷愁。其時(shí)有時(shí)破碎的美，有時(shí)在藝術(shù)上比完美更感人，君不見(jiàn)斷臂的維娜斯的那種美，在破碎中超越了所謂的完美，在瘕疵中透出了一種懾人的魅力。

遺憾是一種極致的美麗。行進(jìn)在荒無(wú)人煙的沙漠中，不想死在荒涼的大漠中，你只能用駱駝般的堅(jiān)韌和前面就是綠洲的希冀，來(lái)支撐自己的意志;冰雪嚴(yán)寒狂風(fēng)肆虐，但有春天燦爛的召喚，春天還未到來(lái)的遺憾，很快就會(huì)被春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎的鼓舞而取代。人的一生，總是難免有浮沉。不會(huì)永遠(yuǎn)如日中天，也不會(huì)永遠(yuǎn)痛苦潦倒。浮沉中彰顯磨勵(lì)，升降中感悟練達(dá)，得意時(shí)不要驕橫姿狂，失意時(shí)也莫要自卑沉淪。得到的不一定是幸福，失去的也不一定就是痛苦。因?yàn)橛羞z憾，人生才有值得去回味的東西瑩繞心頭;因?yàn)橛羞z憾，就有了永遠(yuǎn)也忘不了的思念回憶。

遺憾是誰(shuí)也規(guī)避不了，無(wú)論你的日子是白開(kāi)水一樣的無(wú)滋無(wú)味，還是陳年老酒的濃厚醇香，紅塵的無(wú)奈，風(fēng)月的倦怠，刻骨銘心的情愫，憂(yōu)郁愁?lèi)灥那閼?，遺憾都會(huì)隨著記憶在心底陳釀，并不時(shí)泛上幾串酸甜苦辣的漣漪，栓牢你疲憊的雙目。

遺憾是你必須要去面對(duì)的，它不以人的個(gè)意志為轉(zhuǎn)移，好好面對(duì)所要發(fā)生的，和既將發(fā)生的一切。曾經(jīng)擁有的，不要刻意去忘記;已經(jīng)得到的，倍加珍惜;已經(jīng)失去的，存留于記憶。用好已經(jīng)擁有的一切，享受屬于自己的快樂(lè)，淡泊隨風(fēng)飄散的失去。

人有悲歡離和，月有陰晴園缺，此事古難全。古人對(duì)遺憾的詮釋?zhuān)栽?shī)的語(yǔ)言留傳千古。天各一方，情深意濃，思念起來(lái)到也是遺憾的傷感垂淚;青春不在，顏衰色舊，感嘆起來(lái)到也是遺憾的潸然淚下;人生如戲，一旦登場(chǎng)，就得聽(tīng)從于命運(yùn)導(dǎo)演的指揮，心無(wú)旁騖焉然前行。既然當(dāng)時(shí)不肯嫁春風(fēng)，就不要埋怨秋風(fēng)把你誤;既然走進(jìn)了輕風(fēng)，就要和其齊吟;既然與細(xì)雨結(jié)伴，就要結(jié)伴低唱。

遺憾也是一筆財(cái)富，它讓你在不知不覺(jué)當(dāng)中成熟。人生不可能沒(méi)有遺憾，但人生不能總沉溺于遺憾中?；厥字惺捌鹨唤z感悟，輕嘆中收獲一種豁達(dá)。遺憾過(guò)后，擷一束思索的鮮花，把遺憾豐富的內(nèi)涵和唯美的風(fēng)韻，用一生去品讀、品味。

有過(guò)遺憾，但不后悔。體會(huì)遺憾，感悟人生。

近讀雜文《人生感悟》相關(guān)篇章，很受啟發(fā)，體會(huì)頗深。

人的精神世界是非常豐富的，從某種意義上講，它可以是世間最宏大的東西。

大千世界，蕓蕓眾生。不同的人，從不同的立場(chǎng)，不同的角度，對(duì)同一事物可能會(huì)得出不盡相同的看法和觀點(diǎn)。思想上的分歧和爭(zhēng)論是正常的，并不是什么壞事。相反，真正可怕的是所有的觀點(diǎn)和看法都一致，“一言堂”盛行。這種表面上的統(tǒng)一和一致實(shí)際意味著強(qiáng)權(quán)。真理不害怕分歧，真理歡迎不同意見(jiàn)，真理恰恰是在分歧中、在相互辯駁中才逐漸顯現(xiàn)出來(lái)揭示真相的。

一個(gè)人的思想是從人生觀、價(jià)值觀形成為來(lái)源的，是對(duì)所有事物的基本觀點(diǎn)和看法，也是每個(gè)人生活最基本的指導(dǎo)思想。

首先，我們每個(gè)人都有自己的追求和目標(biāo)，其思想也一定是為追求和目標(biāo)服務(wù)的，不論我們?cè)谕瓿赡繕?biāo)、實(shí)現(xiàn)價(jià)值時(shí)是積極的，還是被動(dòng)的，結(jié)果都一樣，都會(huì)圓滿(mǎn)完成自己的使命。

其次，在每個(gè)人的人生道路上，都能應(yīng)該努力處理好人生過(guò)程中各種矛盾。人生實(shí)際上就是一個(gè)人與自己所處的環(huán)境不斷斗爭(zhēng)，不斷調(diào)整，不斷走向和諧的一個(gè)過(guò)程。

其三，如何在人生中做出更合理、更自然、更明智的選擇，積極應(yīng)對(duì)人生的最好方式，就是努力實(shí)現(xiàn)“和諧統(tǒng)一”。這種和諧的狀態(tài)是一種完美的狀態(tài)，同時(shí)也應(yīng)該成為我們?nèi)松淖畲笞非?，是人與環(huán)境的和諧統(tǒng)一，也是人心靈上的平和與恬靜。實(shí)際上，人生就是追求這種和諧的美好狀態(tài)，也是快樂(lè)和自由的真正源泉。

人生的價(jià)值、人生的意義、人生的幸福不是用金錢(qián)、物質(zhì)衡量的。人生的實(shí)質(zhì)不是物質(zhì)性的，而是精神性的，它的內(nèi)在實(shí)質(zhì)就是人與環(huán)境的和諧統(tǒng)一。如果有人時(shí)時(shí)刻刻都能達(dá)到這種狀態(tài)，毫無(wú)疑問(wèn)就是真正幸福的人。

縱觀一個(gè)人的一生，我們有時(shí)也發(fā)現(xiàn)或者感嘆——人生如戲。在人生這個(gè)舞臺(tái)上，我們每個(gè)人都有意無(wú)意地扮演著某一特定角色。盡管戲中有喜有憂(yōu)，但我們要努力減少悲劇，消除不和諧因素，在實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的過(guò)程中，努力為社會(huì)服務(wù)，創(chuàng)造完美的環(huán)境，這樣整個(gè)世界都充滿(mǎn)和諧。

講的更精彩心得體會(huì)及感悟篇二

現(xiàn)代社會(huì)中，溝通無(wú)處不在。無(wú)論是在工作場(chǎng)所還是日常生活中，我們都離不開(kāi)與他人的溝通。而在溝通中，如何讓自己的講話更加精彩，吸引聽(tīng)眾的注意力，成為了一個(gè)值得思考的問(wèn)題。在這方面，我在最近一段時(shí)間有所體悟，想借此機(jī)會(huì)與大家分享。

第二段：精彩的開(kāi)場(chǎng)白。

在講話中，開(kāi)場(chǎng)白是非常重要的一部分。正如一句老話所說(shuō)，“頭好繩頭好，頭繩兩頭好。”開(kāi)場(chǎng)白要能夠引起聽(tīng)眾的興趣，激發(fā)他們的好奇心?？梢杂靡粋€(gè)有趣的故事或者是一句驚人的事實(shí)開(kāi)始，讓聽(tīng)眾感到耳目一新。在我最近一次的演講中，我通過(guò)講述一個(gè)與眾不同的經(jīng)歷，成功吸引了聽(tīng)眾的關(guān)注。

第三段：簡(jiǎn)明扼要的講述。

在演講過(guò)程中，保持簡(jiǎn)明扼要的講述是十分重要的。要用簡(jiǎn)單明了的語(yǔ)言表達(dá)自己的觀點(diǎn)和觀點(diǎn)，并且避免過(guò)多的廢話。有時(shí)候，短小精悍的講話效果可能比冗長(zhǎng)的演講更好。在我之前的演講中，我通過(guò)準(zhǔn)備充分的提綱，對(duì)每個(gè)要點(diǎn)進(jìn)行簡(jiǎn)明扼要的講述，使得我的演講內(nèi)容更為清晰明了。

第四段：生動(dòng)的表情和肢體語(yǔ)言。

除了語(yǔ)言表達(dá)外，生動(dòng)的表情和肢體語(yǔ)言也能夠使得演講更加精彩。適當(dāng)?shù)氖謩?shì)、面部表情以及身體語(yǔ)言能夠加強(qiáng)演講的效果，使得觀眾更容易接受和理解演講的內(nèi)容。在我的一次演講中，我注意到自己的手勢(shì)和面部表情，使得我所講述的內(nèi)容更加生動(dòng)有趣，進(jìn)一步吸引了聽(tīng)眾的注意力。

第五段：鼓動(dòng)人心的結(jié)尾。

一篇精彩的演講需要一個(gè)鼓動(dòng)人心的結(jié)尾。通過(guò)激發(fā)聽(tīng)眾的情感，留下深刻的印象，能夠讓聽(tīng)眾更加深刻地記住你的演講內(nèi)容。在結(jié)尾處，可以用一個(gè)有啟發(fā)性的引用或者提出一個(gè)令人想一想的問(wèn)題，來(lái)引發(fā)聽(tīng)眾的思考和討論。在我的最近一次演講中，我通過(guò)一個(gè)動(dòng)人的故事來(lái)結(jié)束演講，留給聽(tīng)眾深刻的印象，促使他們思考。

第六段：總結(jié)心得。

講的更精彩心得體會(huì)簡(jiǎn)短，除了開(kāi)場(chǎng)白，簡(jiǎn)明扼要的講述，生動(dòng)的表情和肢體語(yǔ)言，以及鼓動(dòng)人心的結(jié)尾之外，我還發(fā)現(xiàn)了一個(gè)關(guān)鍵的因素。那就是自信。只有具備自信心，相信自己的話語(yǔ)和觀點(diǎn)能夠影響到他人，我們才能更好地講述自己的故事。通過(guò)不斷地實(shí)踐和反思，我的講話能力得到了提升，并且能夠讓我的聽(tīng)眾更加享受我的演講體驗(yàn)。

總之，要讓自己的講話更加精彩，我們需要注意開(kāi)場(chǎng)白，簡(jiǎn)明扼要的講述，生動(dòng)的表情和肢體語(yǔ)言，鼓動(dòng)人心的結(jié)尾以及自信。通過(guò)不斷地實(shí)踐和反思，我相信每個(gè)人都能夠提升自己的講話技巧，成為一個(gè)更加出色的演講者。

講的更精彩心得體會(huì)及感悟篇三

在課堂上，一個(gè)出色的老師不僅僅要有深厚的知識(shí)背景，還必須擁有一種魅力，能夠激發(fā)學(xué)生的興趣并激發(fā)他們的學(xué)習(xí)動(dòng)力。作為一名學(xué)生，我有幸遇到了許多教學(xué)淵博而且講述內(nèi)容精彩的老師，這些老師激勵(lì)我不斷學(xué)習(xí)和探索未知領(lǐng)域。

第二段：梳理經(jīng)驗(yàn)。

在我所擁有的許多教學(xué)經(jīng)驗(yàn)中，有一些老師教授的科目我非常感興趣。他們的講課方式不同，但他們都讓我想要去探究更多的知識(shí)。通過(guò)觀察這些老師的講解風(fēng)格，我發(fā)現(xiàn)他們有以下幾個(gè)共同的特點(diǎn)：

1.激發(fā)學(xué)生的興趣。他們講述內(nèi)容生動(dòng)有趣，抓住學(xué)生關(guān)注點(diǎn)，并讓課程內(nèi)容與學(xué)生生活和興趣產(chǎn)生聯(lián)系。

2.能夠以學(xué)生的視角為出發(fā)點(diǎn)。他們思考教學(xué)的角度，站在學(xué)生的角度去考慮問(wèn)題，并試圖讓學(xué)生更容易理解課堂內(nèi)容。

3.能夠?qū)⒊橄蟮母拍钭兊镁唧w。有些概念是學(xué)生難以理解的，但這些老師可以通過(guò)引用生動(dòng)鮮活的實(shí)例、以及將知識(shí)點(diǎn)與實(shí)際生活相聯(lián)系，從而使學(xué)生更容易理解、印象深刻。

第三段：分享體會(huì)。

我曾經(jīng)遇到過(guò)一位物理老師，他講解內(nèi)容生動(dòng)有趣，從牛頓的運(yùn)動(dòng)定律到現(xiàn)代物理的復(fù)雜原理都能讓學(xué)生理解并愉悅地學(xué)習(xí)。我非常感謝他教給我如何了解物理現(xiàn)象，認(rèn)為他的課堂風(fēng)格對(duì)我日后的職業(yè)生涯打下了良好的基礎(chǔ)。另一位歷史老師同樣擅長(zhǎng)講述她的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，教授歷史學(xué)科的高潮為我提供了動(dòng)力，也因此自孩提時(shí)候，在我理解歷史中發(fā)揮了極重要的作用。

第四段：總結(jié)體會(huì)。

我的經(jīng)驗(yàn)告訴我，教學(xué)淵博、講述方式生動(dòng)的老師比單純擁有豐富知識(shí)背景的老師更能夠激發(fā)學(xué)生的興趣和學(xué)習(xí)動(dòng)力。他們并非對(duì)學(xué)科內(nèi)容產(chǎn)生了升華，而是將自己的興趣和熱情通過(guò)講課呈現(xiàn)給學(xué)生，從而引導(dǎo)學(xué)生以積極的態(tài)度去探討學(xué)科內(nèi)容。在接下來(lái)的學(xué)習(xí)和生涯，這些老師的啟迪讓我從學(xué)術(shù)和職業(yè)發(fā)展兩個(gè)方面受益匪淺。

第五段：展望未來(lái)。

雖然我的學(xué)業(yè)已經(jīng)結(jié)束，但我相信，這些優(yōu)秀的老師仍會(huì)在許多年甚至幾十年后，影響著我的生活：他們的興趣、知識(shí)和激情依然能夠激發(fā)出我各種新的思想、興趣和目標(biāo)。同時(shí)，這些老師也能夠鼓勵(lì)我去傳播他們那樣的熱情和熱愛(ài)，并通過(guò)自己的行為和思想影響和啟發(fā)他人。教育是一種價(jià)值，有了這些優(yōu)秀的教師，學(xué)生們就會(huì)更愉快地學(xué)習(xí)，并成為更好的人。

講的更精彩心得體會(huì)及感悟篇四

作為一名講師，我認(rèn)為講的更精彩并不是我們的心愿，而是我們的職責(zé)和使命。講的更好是對(duì)學(xué)生和自己的責(zé)任。因此，我深感榮幸，能夠在這個(gè)舞臺(tái)上和大家分享我的講課經(jīng)驗(yàn)，并在工作中不斷探索、進(jìn)步。

第二段：如何讓講授更精彩。

講得更精彩需要許多方面的技巧和方法，其中最重要的是根據(jù)學(xué)生的具體情況進(jìn)行講解。因此，我通常會(huì)在課前細(xì)心準(zhǔn)備，了解學(xué)生的背景、興趣愛(ài)好以及學(xué)習(xí)水平等因素，以此調(diào)整課程，并以學(xué)生為中心組織教學(xué)。同時(shí)，我也注重從學(xué)生角度思考問(wèn)題，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際需求，選擇合適的教材、策略和方法，以此達(dá)到最佳教學(xué)效果。

第三段：如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。

為了讓學(xué)生更加積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)，我們需要有效激發(fā)他們的熱情和興趣。為此，我通常會(huì)采用互動(dòng)式教學(xué)法，建立和學(xué)生的互動(dòng)與聯(lián)結(jié)，以此激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣和積極參與性。在課堂上，我鼓勵(lì)學(xué)生提出問(wèn)題和發(fā)表自己的看法，并及時(shí)給予鼓勵(lì)和反饋，讓學(xué)生體會(huì)到自己的成長(zhǎng)與進(jìn)步。

第四段：如何營(yíng)造具有互助的氛圍。

在講課過(guò)程中，創(chuàng)造一個(gè)有助于學(xué)生相互幫助的氛圍同樣很重要。為了營(yíng)造這樣的氛圍，我通常會(huì)鼓勵(lì)小組合作，以此促進(jìn)學(xué)生之間的互動(dòng)和合作。同時(shí)，我會(huì)給學(xué)生更多的自主選擇權(quán)和自我發(fā)展機(jī)會(huì)，在這個(gè)過(guò)程中，讓他們體驗(yàn)到相互扶持與幫助的價(jià)值和意義，形成一種有溫度、有愛(ài)的課堂氛圍。

第五段：如何進(jìn)行課程的評(píng)估與反思。

講課是一個(gè)反復(fù)和不斷完善的過(guò)程，我們需要對(duì)自己的教學(xué)效果進(jìn)行反思，以糾正自己的錯(cuò)誤和不足。為此，我通常會(huì)進(jìn)行課程評(píng)估，并邀請(qǐng)學(xué)生參與其中，以收集學(xué)生對(duì)課程的反饋和評(píng)價(jià)。同時(shí)，我也會(huì)以多元化的角度，進(jìn)行自我評(píng)估，不斷完善自己，以便更好地服務(wù)學(xué)生和教育事業(yè)。

結(jié)語(yǔ)：

針對(duì)講師如何講得更精彩這一問(wèn)題，本文闡述了如何通過(guò)了解學(xué)生、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和建立具有互助氛圍的課堂等方面的方法，來(lái)提高課堂講授的效果和質(zhì)量。教學(xué)過(guò)程是不斷進(jìn)步和完善的，通過(guò)評(píng)估和反思，我們能夠找到自己的不足與錯(cuò)誤，為下一級(jí)的教育工作提供寶貴的經(jīng)驗(yàn)。在今后的工作中，我會(huì)不斷努力，讓自己的講課更加生動(dòng)、精彩和有溫度，為學(xué)生的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步貢獻(xiàn)自己的力量。

講的更精彩心得體會(huì)及感悟篇五

身為一名優(yōu)秀的講師，不僅要有扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，更要有出色的講課技巧，讓自己的課堂充滿(mǎn)活力，讓學(xué)生聽(tīng)得入迷。近日，我參與了學(xué)校的一次講講課比賽，讓我更加深刻地體會(huì)到了如何讓講課更加生動(dòng)有趣。

第二段：準(zhǔn)備。

在比賽前的準(zhǔn)備過(guò)程中，我花費(fèi)了很多時(shí)間研究如何讓講課更加生動(dòng)有趣。我參考了許多相關(guān)資料，學(xué)習(xí)了一些講課技巧，并反復(fù)練習(xí)，讓自己的講課內(nèi)容更加精彩。我也做了充足的準(zhǔn)備，包括制作精美的PPT，準(zhǔn)備了趣味性的相關(guān)材料，以及研究適合學(xué)生的教學(xué)方式。

第三段：實(shí)踐。

在比賽當(dāng)天，我按照事先準(zhǔn)備的計(jì)劃開(kāi)始講課。我力求用生動(dòng)形象、幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言來(lái)引導(dǎo)學(xué)生思維，將干巴巴的知識(shí)點(diǎn)講得更加有趣，更加深入人心。我還運(yùn)用了實(shí)例、現(xiàn)象、案例等多種方法來(lái)延展教學(xué)，更加深刻地展現(xiàn)知識(shí)內(nèi)涵。在課堂上，我不斷地和學(xué)生互動(dòng)交流，讓他們積極參與，讓課堂氛圍更加活躍。

第四段：反思。

在講課過(guò)程中，我也深刻體會(huì)到了講課的難點(diǎn)和樂(lè)趣。一方面，我發(fā)現(xiàn)自己還有很多地方需要提高，比如說(shuō)表達(dá)時(shí)的語(yǔ)速和語(yǔ)調(diào)掌握不夠準(zhǔn)確，還有與學(xué)生的互動(dòng)溝通需要加強(qiáng)。另一方面，我也因?yàn)橹v課而對(duì)自己的專(zhuān)業(yè)知識(shí)有了更深入的認(rèn)識(shí)和理解，同時(shí)也磨練了自己的講課技巧，提高了自己的教學(xué)效率。

第五段：總結(jié)。

總的來(lái)說(shuō)，講的更精彩并不是一件容易的事情，需要講師不斷地精進(jìn)自己的講課技巧和專(zhuān)業(yè)知識(shí)。作為一名講師，我們需要不斷學(xué)習(xí)、反思，運(yùn)用新的教學(xué)理念、方法和技巧，來(lái)滿(mǎn)足學(xué)生的需求和不斷變化的教育環(huán)境。只有不斷努力提高，才能讓自己的講課更加精彩，讓學(xué)生的學(xué)習(xí)更加有趣和有效。

講的更精彩心得體會(huì)及感悟篇六

第一段：引言（200字）。

在我們的生活中，或多或少都有過(guò)參加講座、演講或者是聽(tīng)課的經(jīng)歷。但是，又有多少人敢稱(chēng)自己是講話高手呢？所謂講的更精彩，指的是讓聽(tīng)眾產(chǎn)生共鳴、受到啟發(fā)的演講或講座。能夠通過(guò)文字或語(yǔ)言，將自己所說(shuō)的話傳達(dá)給聽(tīng)眾，并引發(fā)他們的思考和動(dòng)力。本文將在接下來(lái)的內(nèi)容中，探討如何讓講的更精彩。

第二段：增加共鳴（200字）。

讓人們產(chǎn)生共鳴的重要一步是要站在聽(tīng)眾的角度，理解他們的需求和感受。通過(guò)分享真實(shí)的故事和體驗(yàn)，與聽(tīng)眾建立情感聯(lián)系。通過(guò)講述自己在困境中的經(jīng)歷和面臨的挑戰(zhàn)，引發(fā)聽(tīng)眾對(duì)自己的關(guān)注和共鳴。當(dāng)聽(tīng)眾感受到講者有著類(lèi)似的經(jīng)歷，他們就更有動(dòng)力去傾聽(tīng)并從中獲益。

第三段：使用生動(dòng)的語(yǔ)言（200字）。

使用生動(dòng)的語(yǔ)言是講的更精彩的關(guān)鍵之一。通過(guò)使用形象和生動(dòng)的詞語(yǔ)，讓聽(tīng)眾更加容易理解和接受信息。講話者可以運(yùn)用比喻、例子、對(duì)比等修辭手法，將抽象的概念轉(zhuǎn)化為具體的形象，使得聽(tīng)眾能夠更加深刻地理解講話的意義。同時(shí)，良好的語(yǔ)言節(jié)奏和聲音變化也能增加講話的吸引力，使得聽(tīng)眾更容易保持注意力，并增強(qiáng)記憶力。

第四段：增加互動(dòng)（200字）。

講的更精彩還需要增加互動(dòng)。通過(guò)與聽(tīng)眾建立互動(dòng)，讓他們參與到講座或演講中，可以增加他們的參與感和興趣?？梢岳锰釂?wèn)、小組討論、案例分析等方式，鼓勵(lì)聽(tīng)眾積極發(fā)言和分享意見(jiàn)。與聽(tīng)眾積極互動(dòng)，不僅可以拉近與聽(tīng)眾的距離，還能夠借助他們的經(jīng)驗(yàn)和見(jiàn)解，豐富演講內(nèi)容，讓講話更具有針對(duì)性和實(shí)用性。

第五段：總結(jié)（200字）。

通過(guò)增加共鳴、使用生動(dòng)的語(yǔ)言以及增加互動(dòng)，我們可以讓講的更精彩。當(dāng)講話者能夠在演講中與聽(tīng)眾建立情感連接，使用生動(dòng)的詞語(yǔ)和修辭手法，以及通過(guò)互動(dòng)讓聽(tīng)眾參與其中，講話就會(huì)更加吸引人，并給予聽(tīng)眾啟發(fā)和動(dòng)力。因此，我們要不斷地學(xué)習(xí)和提高我們的演講能力，讓自己的表達(dá)更加精彩，為聽(tīng)眾帶來(lái)更多的價(jià)值和驚喜。

（總計(jì)1000字）。

講的更精彩心得體會(huì)及感悟篇七

讀了汪中求先生的《細(xì)節(jié)決定成敗》一書(shū)，很受感動(dòng)，從中受益也頗多?，F(xiàn)簡(jiǎn)要談?wù)勛约旱囊稽c(diǎn)體會(huì)。

課堂是開(kāi)啟和展示智慧學(xué)生也是教師的智慧的場(chǎng)所。同時(shí)課堂也是復(fù)雜多樣，充滿(mǎn)挑戰(zhàn)的地方。課堂里既有歡欣也有苦惱，有希望也有無(wú)奈，有奮進(jìn)也有退縮……幾十年的教學(xué)生涯讓我置身于這一充滿(mǎn)智慧，又濃縮五味人生的場(chǎng)所，使我體悟到了暢游豐富多彩課堂世界的愉悅。但同時(shí)，我也常常碰到一些困惑。例如，如何激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣?如何找尋和把握學(xué)生生活中瞬息變幻的咨詢(xún)?在模式化出現(xiàn)端倪時(shí)，如何在自己的教學(xué)上找尋突破點(diǎn)?有人說(shuō)現(xiàn)代社會(huì)每3年即產(chǎn)生一個(gè)代溝，學(xué)生對(duì)生活有有別于教師的不同的感受，在生活的體驗(yàn)中，他們也有自己獨(dú)特的情感積淀。面對(duì)個(gè)性越來(lái)越凸顯的現(xiàn)代學(xué)生，如何更好地與他們溝通，從而達(dá)到比較理想的教育效果?汪中求先生的《細(xì)節(jié)決定成敗》一書(shū)給了我很大的啟迪――注重教育教學(xué)中的每一個(gè)細(xì)節(jié)!其實(shí)，在我們的教育工作中，每一件事都是些微不足道的小事，然而看似簡(jiǎn)單的小事，只要我們認(rèn)真去做了，我想也可以說(shuō)是做了件大事。只要我們認(rèn)真對(duì)待小事中每一細(xì)節(jié)的處理，那么我們的工作也將會(huì)做得更完美。

回憶一下自己的學(xué)校生活，和工作以來(lái)的教學(xué)教育工作中，腦中閃現(xiàn)的并不一定是那些轟轟烈烈的盛大場(chǎng)面，反到是那些絲絲縷縷的細(xì)節(jié)，諸如當(dāng)年自己老師的一抹鼓勵(lì)的微笑、一個(gè)鄙夷的眼神，自己學(xué)生的一次臉紅、一回調(diào)皮、一個(gè)意見(jiàn)，卻都至今鮮活如初。所以，作為一名教育工作者，我們要反省自己。多關(guān)注一些細(xì)節(jié)。因?yàn)槲覀兊囊恍┘?xì)微舉動(dòng)或者無(wú)意之語(yǔ)給學(xué)生造成的影響可以是波瀾不驚的，也可能是鐫刻一輩子的?！凹?xì)節(jié)讓教育更美麗”不正最好地詮釋了汪先生的理論嗎?只要我們敏銳地抓住細(xì)節(jié)，深入地挖掘它，在細(xì)節(jié)上做文章，于細(xì)微處用精神，悉心地傾聽(tīng)，耐心地詢(xún)問(wèn)，真誠(chéng)地喚醒，熱情地點(diǎn)燃，就可以“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”。這樣，教育才能更好地走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心，才能更好地豐潤(rùn)學(xué)生的靈魂。有時(shí)是一個(gè)稍縱即逝的眼神;有時(shí)是教師不自覺(jué)的一番話語(yǔ);有時(shí)是一次發(fā)自?xún)?nèi)心的微笑;有時(shí)是一次教育突發(fā)事件后的應(yīng)景式反應(yīng);有時(shí)又是師生對(duì)話、互動(dòng)中的靈光一現(xiàn)。一個(gè)充滿(mǎn)希望的眼神，一個(gè)贊許的點(diǎn)頭，一個(gè)鼓勵(lì)的微笑，拍一拍學(xué)生的肩膀，甚至充滿(mǎn)善意的幽默，都不僅僅傳達(dá)了一種關(guān)愛(ài)，還表達(dá)了一種尊重，信任和鼓勵(lì)，這種潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲的評(píng)價(jià)方式更具有親和力，更能產(chǎn)生心與心的互動(dòng)，其作用有時(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于隨意的，口頭表?yè)P(yáng)……只要細(xì)細(xì)品察，你都會(huì)有所發(fā)現(xiàn)，有所啟悟。同時(shí)，老師也要從自身做起，給孩子們樹(shù)立良好的楷模。投入到細(xì)節(jié)教育工作中，每個(gè)孩子都有他們的特點(diǎn)，關(guān)注每一個(gè)孩子，溫暖每一顆心靈，重視他們的感受，了解他們的需要，掌握他們的情緒發(fā)展、傾聽(tīng)他們的聲音，開(kāi)展人性化的教育。

在工作中我體會(huì)到認(rèn)真做事只是把事情做對(duì)，用心做事才能把事情做好。如果每個(gè)人熱愛(ài)自已的工作，每天就會(huì)盡自己所能力求完美。而如果我們關(guān)注了細(xì)節(jié)，就可以把握了創(chuàng)新之源，也就為成功奠定了一定的基礎(chǔ)。甘于平談，認(rèn)真做好每個(gè)細(xì)節(jié)，偉大總將不期而至。這就是細(xì)節(jié)的魅力，是水到渠成后的驚喜。我將以此來(lái)鞭策自己在以后的工作中，在細(xì)節(jié)中求發(fā)展，在細(xì)節(jié)中求完美。

[細(xì)節(jié)決定成敗心得體會(huì)學(xué)生精彩感悟]

講的更精彩心得體會(huì)及感悟篇八

不想酸酸地說(shuō)什么歲月如梭，卻不得不承認(rèn)時(shí)間確實(shí)走得太快?，F(xiàn)在說(shuō)來(lái)，我很慶幸自己加入了學(xué)生會(huì)外聯(lián)部。

半個(gè)學(xué)期以來(lái)，在外聯(lián)部的工作讓我受益匪淺，分享了成功的喜悅，也承擔(dān)了失敗的苦惱。外聯(lián)部是一個(gè)鼓舞人奮進(jìn)的地方，是一方在挫折中不斷成長(zhǎng)的樂(lè)土。我們?cè)跐撘颇袑W(xué)會(huì)更好地與人交流，共同合作，共享信息，逐漸養(yǎng)成一種難能可貴的。團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。這對(duì)我們今后的發(fā)展將會(huì)有著莫大的幫助。

外聯(lián)部的主要職責(zé)在于與外界商家合作，為學(xué)生提供更加多彩的校園文化，豐富我們的課余生活，為學(xué)生會(huì)活動(dòng)提供一定的資金。“冰凍三尺，非一日之寒”，外聯(lián)工作并不是一天兩天就能做好的。而是需要我們關(guān)注身邊的商業(yè)動(dòng)態(tài)，及時(shí)收集信息，發(fā)掘潛在的合作者。每一次成功的背后都有著無(wú)數(shù)次的努力，我們需要了解商家的要求，權(quán)衡利弊，盡量達(dá)到雙贏的結(jié)果；每一份策劃書(shū)都凝聚著外聯(lián)部成員的全面準(zhǔn)備與細(xì)心思考。有語(yǔ)曰：“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”。

不管怎樣，進(jìn)入外聯(lián)部認(rèn)識(shí)了不少新朋友，心中還是很高興的。在這里，我經(jīng)歷了以前沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的，看到了以前沒(méi)有看到過(guò)的，有苦有樂(lè)，有喜有悲。與每一成員共同進(jìn)步，也讓自己深深地反思：沒(méi)有什么是理所當(dāng)然的，只有努力，才能得到自己想要的。生活是五彩斑斕的，我們會(huì)享受幸福與快樂(lè)，也同樣要經(jīng)受坎坷與苦痛。我們應(yīng)該感謝每一份幸福與快樂(lè)，因?yàn)樗屛覀兏诱湎?；我們也要感謝每一次坎坷與苦痛，因?yàn)樗屛覀冊(cè)趻暝谐砷L(zhǎng)。我們每個(gè)人都應(yīng)為自己的理想奮斗，不能夠氣餒，不能夠頹廢。青春只有一次，每個(gè)人都要學(xué)會(huì)把握。

講的更精彩心得體會(huì)及感悟篇九

榜樣是什么？榜樣是船，讓我揚(yáng)起希望的風(fēng)帆，帶我駛向勝利的彼岸；榜樣是燈，為我照亮人生的道路，驅(qū)走黑暗的彷徨；榜樣是指南針，為我指引前進(jìn)的方向，讓我不再迷茫。而中央組織部和中央廣播電視總臺(tái)聯(lián)合制作的《榜樣5》專(zhuān)題節(jié)目，展現(xiàn)了積極投身疫情防控工作的共產(chǎn)黨員不忘初心、牢記使命、敢于斗爭(zhēng)、敢于勝利的大無(wú)畏氣概，彰顯了基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用，詮釋了生命至上、舉國(guó)同心、舍生忘死、尊重科學(xué)、命運(yùn)與共的偉大抗疫精神，是開(kāi)展黨員教育的生動(dòng)教材。

深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想、學(xué)習(xí)貫徹黨的十九屆五中全會(huì)精神、慶祝建黨100周年、開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育結(jié)合起來(lái)，與深化“學(xué)習(xí)身邊榜樣”“黨課開(kāi)講啦”等活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，采取多種形式組織黨員學(xué)習(xí)收看、研討交流，引導(dǎo)廣大黨員以先進(jìn)典型為榜樣，從偉大抗疫精神中汲取奮進(jìn)力量。

節(jié)目嘉賓包括5位先進(jìn)個(gè)人及兩組先進(jìn)基層黨組織，分別是——火神山醫(yī)院專(zhuān)家組副組長(zhǎng)、重癥醫(yī)學(xué)一科主任，空軍軍醫(yī)大學(xué)第一附屬醫(yī)院醫(yī)學(xué)科主任張西京、華中科技大學(xué)同濟(jì)醫(yī)學(xué)院附屬同濟(jì)醫(yī)院婦科腫瘤科護(hù)士長(zhǎng)張宏、武漢市漢陽(yáng)區(qū)龍陽(yáng)街道芳草社區(qū)黨支部書(shū)記、居委會(huì)主任杜云、西藏自治區(qū)那曲市色尼區(qū)公安局那曲鎮(zhèn)派出所所長(zhǎng)達(dá)娃倉(cāng)決、湖北順豐速運(yùn)江漢分部經(jīng)理汪勇、火神山雷神山醫(yī)院施工單位黨組織、浙江省援武漢抗疫前方指揮部臨時(shí)黨委。

為深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，全面貫徹黨的十九大和十九屆二中、三中、四中、五中全會(huì)精神，充分發(fā)揮先進(jìn)典型示范引領(lǐng)作用，鞏固深化“不忘初心、牢記使命”主題教育成果，中共中央組織部、中央廣播電視總臺(tái)聯(lián)合錄制了反映新冠肺炎疫情防控阻擊戰(zhàn)中先進(jìn)基層黨組織和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員典型事跡的《榜樣5》專(zhuān)題節(jié)目。專(zhuān)題節(jié)目通過(guò)典型事跡再現(xiàn)、嘉賓現(xiàn)場(chǎng)訪談、詩(shī)朗誦、重溫入黨誓詞等形式，展現(xiàn)了積極投身疫情防控工作的共產(chǎn)黨員不忘初心、牢記使命、敢于斗爭(zhēng)、敢于勝利的大無(wú)畏氣概，彰顯了基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用，詮釋了生命至上、舉國(guó)同心、舍生忘死、尊重科學(xué)、命運(yùn)與共的偉大抗疫精神，是開(kāi)展黨員教育的生動(dòng)教材。

新冠肺炎疫情發(fā)生以來(lái)，廣大的醫(yī)務(wù)人員在他們的工作崗位上譜寫(xiě)著一幕幕可歌可泣的感人故事。這是一場(chǎng)沒(méi)有硝煙的戰(zhàn)斗，”疫情就是命令防控就是責(zé)任””白衣天使”是這個(gè)春節(jié)最動(dòng)人的風(fēng)景，也是迎戰(zhàn)疫情最堅(jiān)實(shí)的力量。總書(shū)記多次主持召開(kāi)會(huì)議、發(fā)表重要講話、作出重要指示，高度肯定醫(yī)務(wù)人員的奉獻(xiàn)精神，強(qiáng)調(diào)要關(guān)心醫(yī)務(wù)人員，情真意切、記諄諄。

我們要犧牲奉獻(xiàn)不是掛在嘴邊，而是真正無(wú)私的奉獻(xiàn)。疫情的防控牽動(dòng)著全國(guó)人民的心。疫情一線是看不見(jiàn)硝煙的戰(zhàn)場(chǎng)，人都是戰(zhàn)斗員！茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之?？埂币摺边M(jìn)入關(guān)鍵期，你已疲憊不堪，卻仍在各自的崗位上堅(jiān)守，燃燒自己。勝利就在眼前，請(qǐng)堅(jiān)持到底，繼續(xù)發(fā)揮先鋒模范作用。等春暖花開(kāi)，陰霾散去，我想見(jiàn)你，我親愛(ài)的戰(zhàn)友，向你道一聲：辛苦了！

狹路相逢勇者勝，越是艱險(xiǎn)越向前。新冠肺炎疫情發(fā)生以來(lái)，在黨中央集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，按照?qǐng)?jiān)定信心、同舟共濟(jì)、科學(xué)防治、精準(zhǔn)施策的總要求，中央應(yīng)對(duì)疫情工作領(lǐng)導(dǎo)小組及時(shí)研究部署工作，國(guó)務(wù)院聯(lián)防聯(lián)控機(jī)制加大政策協(xié)調(diào)和物資調(diào)配力度，各地區(qū)各部門(mén)積極履職盡責(zé)，廣大醫(yī)務(wù)人員沖鋒在前、無(wú)私奉獻(xiàn)，全國(guó)各族人民眾志成城、團(tuán)結(jié)奮戰(zhàn)，構(gòu)筑起縱向到底、力量下沉每家每戶(hù)，橫向到邊、輻射覆蓋全國(guó)各地的“防控系統(tǒng)”。疫情形勢(shì)出現(xiàn)積極變化，防控工作取得積極成效，但遠(yuǎn)未到偃旗息鼓之時(shí)。當(dāng)前，疫情防控工作到了最吃勁的關(guān)鍵階段，唯有切實(shí)把各項(xiàng)工作抓實(shí)、抓細(xì)、抓落地，“防控系統(tǒng)”才能固若金湯，贏得戰(zhàn)“疫”。

深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想、學(xué)習(xí)貫徹黨的十九屆五中全會(huì)精神、慶祝建黨100周年、開(kāi)展黨史學(xué)習(xí)教育結(jié)合起來(lái)，與深化“學(xué)習(xí)身邊榜樣”、“黨課開(kāi)講啦”等活動(dòng)結(jié)合起來(lái)，采取多種形式組織黨員學(xué)習(xí)收看、研討交流，引導(dǎo)廣大黨員以先進(jìn)典型為榜樣，從偉大抗疫精神中汲取奮進(jìn)力量，為全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)作出新的更大貢獻(xiàn)。

講的更精彩心得體會(huì)及感悟篇十

有幸在12月3日下午聽(tīng)了中華女子學(xué)院教育學(xué)院董旭花教授的講座《參與式研討活動(dòng)與教師發(fā)展》，我頗有感觸，領(lǐng)悟到在組織教育活動(dòng)過(guò)程中應(yīng)該"心中有目標(biāo)，眼中有孩子"這句話的深刻意義。

教師要清晰、全面地把握兒童發(fā)展目標(biāo)，并化解在日常教育工作中，時(shí)刻依據(jù)幼兒發(fā)展目標(biāo)整合一切教育因素：要求教師依據(jù)幼兒發(fā)展目標(biāo)，根據(jù)幼兒當(dāng)前的興趣需要，引導(dǎo)孩子生成課程。因而，作為教師必須明確并深刻領(lǐng)會(huì)兒童發(fā)展目標(biāo)，做到心中有目標(biāo)，從而依據(jù)幼兒發(fā)展目標(biāo)全面地觀察孩子、了解孩子的興趣、需求和經(jīng)驗(yàn)，確立預(yù)設(shè)和生成活動(dòng)，結(jié)合兒童發(fā)展現(xiàn)狀，挖掘一切教育因素，實(shí)施整合教育。

"眼中有孩子，心中有目標(biāo)"是我們教師共同發(fā)展的方向，也是學(xué)前教育成功的前提、關(guān)鍵、根本，讓我們共同朝著這個(gè)方向努力，以更好地提高我們的工作效率。

講的更精彩心得體會(huì)及感悟篇十一

購(gòu)貨方：________________(以下簡(jiǎn)稱(chēng)甲方)銷(xiāo)貨方：________________(以下簡(jiǎn)稱(chēng)乙方)。

第二條質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)。

名茶應(yīng)當(dāng)符合相應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn)。

雙方應(yīng)當(dāng)將樣品封存保管，用于交貨時(shí)對(duì)樣驗(yàn)收。第三條包裝。

交貨方式：(乙方提貨/甲方送貨/甲方代辦托運(yùn));交貨地點(diǎn)：________________，當(dāng)日通知第二天貨物到場(chǎng)，運(yùn)費(fèi)由乙方承擔(dān)。

第五條結(jié)算。

乙方向甲方所購(gòu)茶葉應(yīng)當(dāng)用以(經(jīng)銷(xiāo)/代銷(xiāo)/試銷(xiāo))方式對(duì)外銷(xiāo)售茶葉，結(jié)算方式為：

第六條定金。

乙方應(yīng)當(dāng)在合同簽定前向甲方支付定金_。合同履行完畢，定金應(yīng)當(dāng)(抵作價(jià)款/返還乙方)。定金交付后因乙方違約而解除合同的，定金不予退還；因甲方違約而解除合同的，甲方應(yīng)當(dāng)雙倍返還定金。

第七條違約責(zé)任。

1、甲方應(yīng)當(dāng)如約提供茶葉，茶葉如不符合質(zhì)量要求、衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)或與樣品不一致的，乙方有權(quán)要求換貨、退貨或降級(jí)、降價(jià)，但應(yīng)當(dāng)在收到貨物后_2_日內(nèi)以書(shū)面形式通知甲方，否則甲方有權(quán)拒絕；因退換貨發(fā)生的費(fèi)用由甲方承擔(dān)。

2、一方遲延交貨或遲延支付價(jià)款的，應(yīng)當(dāng)每日按照遲延部分價(jià)款_1_%的標(biāo)準(zhǔn)支付違約金。

3、關(guān)于違約責(zé)任的其他約定：終止合同。

第八條爭(zhēng)議解決方式。

本合同項(xiàng)下發(fā)生的爭(zhēng)議，由雙方協(xié)商或申請(qǐng)調(diào)解解決；協(xié)商或調(diào)解解決不成的，按下列第_2種方式解決(以下兩種方式只能選擇一種)：

1.依法向當(dāng)?shù)厝嗣穹ㄔ浩鹪V；

2.提交地方仲裁委員會(huì)仲裁。

第九條其他約定事項(xiàng)。

本合同一式兩份，雙方各執(zhí)一份，合同自雙方簽字蓋章且甲方收到乙方定金后生效。合同生效后，雙方對(duì)合同內(nèi)容的變更或補(bǔ)充應(yīng)當(dāng)采取書(shū)面形式，作為本合同的附件。附件與本合同具有同等的法律效力。

甲方(簽章)：__________乙方(簽章)：_________法定代表人：____________法定代表人：___________電話：________________電話：_簽訂時(shí)間：______________簽訂時(shí)間：_____________簽訂地點(diǎn)：______________簽訂地點(diǎn)：

講的更精彩心得體會(huì)及感悟篇十二

尊敬的黨支部：

去年初，我光榮的參加了《黨校培訓(xùn)班》的學(xué)習(xí)。在這次課上，我明確了當(dāng)代黨員的政治使命和責(zé)任，掌握了發(fā)展黨員的基本知識(shí)及應(yīng)具備的基本材料，使我們受益匪淺。

首先，通過(guò)學(xué)習(xí)，我進(jìn)一步提高了對(duì)黨指導(dǎo)思想的認(rèn)識(shí)，深刻的領(lǐng)會(huì)了將“三個(gè)代表”作為指導(dǎo)思想的重要意義。在建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義的今天，我們每個(gè)共產(chǎn)黨員都要牢記鄧小平同志的告誡：“堅(jiān)持黨的優(yōu)良作風(fēng)，具有十分重要的意義，因?yàn)槲覀兊狞h是一個(gè)執(zhí)政黨?！虼?，我們共產(chǎn)黨員都要植根于人民，服務(wù)于人民，始終保持先進(jìn)性，才能勝利完成我們的使命?！薄叭齻€(gè)代表”重要思想正是對(duì)馬克思、列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論的繼承和發(fā)展，反映了當(dāng)代世界和中國(guó)的發(fā)展變化對(duì)黨和國(guó)家工作的新要求。因此，始終做到“三個(gè)代表”，是我們黨的立黨之本、執(zhí)政之基、力量之源。

其次，我進(jìn)一步明確了入黨的基本條件和樹(shù)立正確的入黨動(dòng)機(jī)的重要性。通過(guò)步步深入的學(xué)習(xí)，我對(duì)入黨要求的認(rèn)識(shí)漸漸從朦朧走向清晰，明白了不僅要在學(xué)習(xí)中創(chuàng)造入黨條件，更要在實(shí)踐中不斷總結(jié)，不斷進(jìn)步，理論聯(lián)系實(shí)際，才能成為一名合格的黨員發(fā)展對(duì)象。只有樹(shù)立了正確的入黨動(dòng)機(jī)，才能具有持久不衰的動(dòng)力，刻苦學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論以及“三個(gè)代表”的重要思想，并將其作為自己的行動(dòng)指南，更加自覺(jué)地貫徹執(zhí)行黨的基本路線，把對(duì)共產(chǎn)主義事業(yè)的忠誠(chéng)同執(zhí)行黨的基本路線統(tǒng)一起來(lái)，在改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)中積極作出貢獻(xiàn)；才能夠在日常工作、學(xué)習(xí)和生活的各個(gè)方面，更加嚴(yán)格地要求自己，盡力擺正黨和人民的利益同個(gè)人利益的關(guān)系，逐步培養(yǎng)和樹(shù)立起甘愿“吃虧”、不怕“吃苦”、為人民無(wú)私奉獻(xiàn)的人生價(jià)值觀；才能夠正確對(duì)待爭(zhēng)取入黨過(guò)程中遇到的一些具體問(wèn)題。當(dāng)周?chē)耐卤茸约合热朦h的時(shí)候，不會(huì)因此而沮喪和急躁，而是加倍努力。同時(shí)，也真正認(rèn)識(shí)到只有把全心全意為人民服務(wù)，為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終身的崇高理想作為入黨的唯一動(dòng)機(jī)，才能在入黨的道路上越走越近，越走越快，才能真正領(lǐng)悟和實(shí)踐“組織上入黨一生一次，思想上入黨一生一世”。

最后，我深深的感到，作為新時(shí)期的先進(jìn)青年，我們應(yīng)該在生活里克勤克儉，嚴(yán)格要求；在工作中身先士卒，勤勤懇懇，不斷增強(qiáng)貫徹黨基本路線的自覺(jué)性；在學(xué)習(xí)上，以“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)邊苦作舟”的精神，不斷增加新的科學(xué)文化知識(shí)，不斷提高自我政治理論修養(yǎng)，努力爭(zhēng)取在建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義過(guò)程中建功立業(yè)。這不僅是一種政治責(zé)任，也是一種精神追求，是實(shí)現(xiàn)個(gè)人社會(huì)價(jià)值和人生價(jià)值的最高理想。

盡管這短暫的培訓(xùn)尚不能讓我在最深刻、最高度的層次上去領(lǐng)會(huì)和感受其間的要旨及內(nèi)涵，但我的收獲和啟示卻是巨大的，也足以讓我在對(duì)黨的理解和黨性修養(yǎng)上得到了又一次升華。我認(rèn)為作為一名入黨積極分子，一個(gè)有志投身于共產(chǎn)主義事業(yè)的當(dāng)代青年，必須增強(qiáng)黨性鍛煉，提高政治理論素養(yǎng)，加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)。從改革開(kāi)放以來(lái)，國(guó)家的經(jīng)濟(jì)建設(shè)取得了令人矚目的成績(jī)，這是黨的英明領(lǐng)導(dǎo)和決策的結(jié)果，也是千千萬(wàn)萬(wàn)共產(chǎn)黨員，密切聯(lián)系群眾，領(lǐng)導(dǎo)人民共同努力的結(jié)果。但是，同時(shí)黨內(nèi)也出現(xiàn)了令人痛惜的腐敗現(xiàn)象，很多黨員甚至是黨員干部，包括那些為黨的事業(yè)做過(guò)很多工作的老黨員沒(méi)有經(jīng)得起新時(shí)期經(jīng)濟(jì)浪潮的沖擊，思想退化變質(zhì)。腐敗不僅給國(guó)家經(jīng)濟(jì)帶來(lái)巨大損失，也給黨在人民心中的形象帶來(lái)極大的負(fù)面影響。因此，提高政治理論素養(yǎng)，加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)，是我們這些新世紀(jì)大學(xué)生的首要學(xué)習(xí)任務(wù)。努力學(xué)習(xí)鄧小平理論和“三個(gè)代表”思想是我們事業(yè)取得勝利的思想保證，也是合格黨員的基本要求。針對(duì)目前國(guó)家改革處在攻堅(jiān)期，發(fā)展處在關(guān)鍵期，穩(wěn)定處在敏感期的形勢(shì)特點(diǎn)，要搞好經(jīng)濟(jì)建設(shè)和改革開(kāi)放，黨的廉政建設(shè)，沒(méi)有鄧小平理論和“三個(gè)代表”思想指導(dǎo)，只會(huì)變成盲目的實(shí)踐，甚至危急到黨在人民群眾的地位，我們需要理論的指導(dǎo)，尤其是鄧小平理論和“三個(gè)代表”思想。并且，我覺(jué)得作為一名入黨積極分子，應(yīng)該按照“三個(gè)代表”的要求為人處事。一名共產(chǎn)黨員就是要做有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的“四有新人”，在社會(huì)主義“兩個(gè)文明”建設(shè)中建功立業(yè)。做一個(gè)有抱負(fù)有大志，踏實(shí)苦干、樂(lè)于奉獻(xiàn)的跨世紀(jì)新人；做一個(gè)不計(jì)名利和得失，不被燈紅酒綠所迷惑的堅(jiān)強(qiáng)革命戰(zhàn)士；做一個(gè)有道德良知、遵紀(jì)守法的現(xiàn)代公民。

作為一名入黨積極分子，又是重點(diǎn)發(fā)展對(duì)象，我感到一定要時(shí)刻以一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量自己，以一名黨員的條件嚴(yán)格要求自己，在周?chē)庐?dāng)中時(shí)時(shí)處處體現(xiàn)出先鋒模范作用，只有這樣才能有資格加入這個(gè)光榮而先進(jìn)的組織。通過(guò)這段時(shí)間的學(xué)習(xí)，使我有了更明確的努力方向：

一、加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)。要認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想這些科學(xué)的理論體系，他們是無(wú)產(chǎn)階段解放運(yùn)動(dòng)的理論，是指導(dǎo)革命和建設(shè)的強(qiáng)大思想武器。有了這個(gè)強(qiáng)大的思想武器來(lái)武裝頭腦，才能確定自己正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀，才可以防止和排除種種錯(cuò)誤思想、錯(cuò)誤傾向和干擾，少走彎路保持正確的發(fā)展方向。另外一方面要學(xué)習(xí)黨的基本路線和黨的各項(xiàng)方針、政策，只有認(rèn)真學(xué)習(xí)理解才能去很好地貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策，始終與黨中央保持一致，參加改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)，為經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。現(xiàn)階段，要認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個(gè)代表”重要思想，“三個(gè)代表”的講話有很多新思想、新觀點(diǎn)，是對(duì)黨員先進(jìn)性表現(xiàn)的一種概況，是一篇具有戰(zhàn)略性、全局性、前瞻性的重要文獻(xiàn)，對(duì)加強(qiáng)和改進(jìn)黨的思想政治工作，對(duì)全面加強(qiáng)黨的建設(shè)，對(duì)推進(jìn)建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)都具有極度重要的指導(dǎo)意義。

二、堅(jiān)定共產(chǎn)主義信念，認(rèn)真學(xué)習(xí)通過(guò)認(rèn)真工作進(jìn)行實(shí)踐鍛煉，不斷增強(qiáng)克服困難的信心和能力，人們對(duì)事物的正確認(rèn)識(shí)，往往是要經(jīng)過(guò)實(shí)踐—認(rèn)識(shí)—再實(shí)踐—再認(rèn)識(shí)這一漫長(zhǎng)的過(guò)程，并不斷循環(huán)往復(fù)，才能夠獲得的。要通過(guò)身邊活生生的、實(shí)實(shí)在在的、投身于建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義偉大事業(yè)的實(shí)踐活動(dòng)，來(lái)加深對(duì)黨和共產(chǎn)主義事業(yè)的認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化正確的入黨動(dòng)機(jī)。

三、加倍努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí)。新世紀(jì)，新發(fā)展，要求我們這一代人要有新的知識(shí)結(jié)構(gòu)。只有多掌握一些科學(xué)知識(shí)，才能適應(yīng)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要，才能不被時(shí)代所摒棄，做時(shí)代的主人，只有這樣才能為祖國(guó)的強(qiáng)大盡一份力量。加強(qiáng)科學(xué)文化知識(shí)的學(xué)習(xí)。只有努力做到學(xué)一科，愛(ài)一科，精通一科，勤勤肯肯，踏踏實(shí)實(shí)，才能不愧于共產(chǎn)黨員的光榮稱(chēng)號(hào)，才能更好地發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。

四、要向周?chē)耐聦W(xué)習(xí)。在這次培訓(xùn)班中，培訓(xùn)班的入黨積極分子對(duì)待學(xué)習(xí)的認(rèn)真態(tài)度都互相影響著。從大家的身上我感到了一種活力，一種動(dòng)力。在我周?chē)性S多優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員和優(yōu)秀的積極分子，克己奉公，吃苦在前，享樂(lè)在后，處處為他人著想的精神一直感染著我。在工作、學(xué)習(xí)和生活中，他們兢兢業(yè)業(yè)地工作態(tài)度一直是我學(xué)習(xí)的榜樣和努力的方向。

五、貴在堅(jiān)持，端正入黨動(dòng)機(jī)，不是入黨前的一時(shí)的問(wèn)題，而是一輩子的事情。正如毛澤東同志所說(shuō)的：“有許多黨員，在組織上入了黨，思想上并沒(méi)有完全入黨，甚至完全沒(méi)有入黨。這種思想上沒(méi)有入黨的人，頭腦里還裝著許多剝削階級(jí)的東西，根本不知道什么是無(wú)產(chǎn)階級(jí)思想，什么是共產(chǎn)主義，什么是黨?！蔽覀兌紤?yīng)引以為戒，不論組織上是否入黨，都應(yīng)做到首先在思想上入黨，而且要長(zhǎng)期的注意檢查自己做黨員的動(dòng)機(jī)，克服那些不正確的思想。

我有堅(jiān)定的理想和信心，只要通過(guò)自己堅(jiān)持不懈地努力，嚴(yán)格要求自己，在今后的學(xué)習(xí)、工作和生活中盡快不斷提高自己。在我站黨支部關(guān)懷和培養(yǎng)下，相信自己一定能夠成為一名真正www．的、光榮的中國(guó)共產(chǎn)黨員。

講的更精彩心得體會(huì)及感悟篇十三

在康復(fù)科實(shí)習(xí)過(guò)程中的工作表現(xiàn)，均得到了帶習(xí)老師的好評(píng)，對(duì)于康復(fù)科未來(lái)的發(fā)展，和整個(gè)康復(fù)醫(yī)學(xué)今后幾年的發(fā)展，給我們同學(xué)們樹(shù)立了以后就業(yè)的信心和積極性，我相信這也是即將面臨就業(yè)的我們最關(guān)心的話題吧！我們起步就要比別人低，以我們現(xiàn)在的學(xué)歷我想工作還是很難找的，但是又因我們這個(gè)職業(yè)的非凡化，所以在目前的就業(yè)應(yīng)該是黃金時(shí)間，我也希望我們能找到好的工作在工作穩(wěn)定的情況下繼續(xù)深造提升自己，社會(huì)在進(jìn)步我們也需要進(jìn)步。

不論是生活還是學(xué)習(xí)實(shí)踐，老師給我們太大的幫助，同樣與我們?cè)谝黄鸾虒?dǎo)我我們的帶習(xí)老師也對(duì)我們這段的實(shí)踐操作做出了評(píng)價(jià)，各治療室老師一再對(duì)我們給以好評(píng)，在實(shí)習(xí)紀(jì)律上，操作技能方面都給了我們很高的評(píng)價(jià)，給老師們留下了很好的印象老師們也很喜歡我們，從一開(kāi)始我們的不懂到后來(lái)能獨(dú)立操作，這些同學(xué)們所收獲得到的都離不開(kāi)老師耐心的指導(dǎo)和不斷灌輸我們知識(shí)讓我們能得到很好的學(xué)習(xí)條件，我們操作中出錯(cuò)的時(shí)候老師并沒(méi)有嚴(yán)肅的批評(píng)我們，而是很耐心的教我們正確的操作，讓我們加深印象不在出錯(cuò)！在主任老和師對(duì)我們的評(píng)價(jià)下，同學(xué)們得到的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不不止這些，在為人處世醫(yī)患關(guān)系中我想我們已經(jīng)融入了社會(huì)中，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有貢獻(xiàn)的醫(yī)務(wù)人員。

講的更精彩心得體會(huì)及感悟篇十四

茶藝是一門(mén)藝術(shù)，一種修養(yǎng)，體現(xiàn)和諧，優(yōu)雅，仁，德，誠(chéng)，真，茶藝源于遠(yuǎn)古卻不失時(shí)尚，茶藝源于生活卻高于生活。

以茶養(yǎng)生，以茶悟道，做一個(gè)優(yōu)雅德，有內(nèi)涵德，健康的人，這是我學(xué)習(xí)茶藝的第一步。

一；我們?nèi)祟?lèi)終極追求的是擁有健康的體魄和良好的心靈。

二；我們?nèi)祟?lèi)向往的目標(biāo)是享受生活，豐富生活，熱愛(ài)生活，不斷的提高生活品質(zhì)。

三；我們?nèi)祟?lèi)希望的事業(yè)是自由擇業(yè)，開(kāi)心就業(yè)，浪漫就業(yè)，做終身喜愛(ài)而樂(lè)之不疲的事業(yè)。

這種完美的人生，只有在茶藝中垂手可得。

隨著現(xiàn)在社會(huì)經(jīng)濟(jì)不斷的發(fā)展，茶葉的需求量不斷的日益增大，近幾年來(lái)的表現(xiàn)尤為突出，可是對(duì)茶藝師的中，高級(jí)人才卻很短缺，能夠擁有茶藝師職業(yè)資格證書(shū)的人不多，以現(xiàn)在的發(fā)展趨勢(shì)來(lái)看，未來(lái)茶藝師的需求量會(huì)超出我們的想象，茶葉現(xiàn)在已遠(yuǎn)銷(xiāo)海外，連外國(guó)的朋友們也都被中國(guó)的茶藝的神秘，魅力的迷人所吸引。

現(xiàn)在‘以茶會(huì)友’的社會(huì)，用茶讓人與人之間可以無(wú)界限的交流，用真誠(chéng)，坦誠(chéng)的心交流，不管是在事業(yè)中，競(jìng)爭(zhēng)中，在品茶，應(yīng)用茶的環(huán)境，去做任何事都會(huì)有意想不到的收獲的，一個(gè)舉止優(yōu)雅的茶藝師，舒緩的音樂(lè)靜靜的流淌，共同營(yíng)造出一幅寧?kù)o祥和的休閑場(chǎng)景，會(huì)讓現(xiàn)在在忙碌的生活中人們有一個(gè)很好的放松，舒心的空間。

全職的太太們，擁有良好的教育背景，雄厚的經(jīng)濟(jì)實(shí)力，充裕的時(shí)間，可以將茶藝作為提高自身修養(yǎng)，結(jié)交志同道合朋友的途徑，還可以讓在打拼的先生們帶來(lái)全新的休閑體驗(yàn)，讓他們?cè)诿β岛笸浟似v，優(yōu)雅而有內(nèi)涵的全職太太們籍著茶藝尋求一塊靜溢與超然的心靈空間。健康，綠色，環(huán)保是茶藝致力于推廣的方向，引導(dǎo)人的思維，開(kāi)拓人視野，豐富人的精神。

茶藝師是現(xiàn)在社會(huì)與未來(lái)社會(huì)所空缺的瓶頸，也是一個(gè)很好的創(chuàng)業(yè)空間，在幫助別人享受人生的同時(shí)也幫助自身創(chuàng)建美好的人生，利人利已，何樂(lè)不為？希望那些愛(ài)好茶，茶藝，想懂的茶，茶藝的朋友，你的人生就從今天大步的邁開(kāi)吧。

講的更精彩心得體會(huì)及感悟篇十五

今年七月，我作為一名已有一年工作經(jīng)驗(yàn)的大學(xué)生來(lái)到了xx這個(gè)大家庭。轉(zhuǎn)眼之間，一個(gè)多月已經(jīng)過(guò)去了，我已經(jīng)逐漸地融入了這里，成為了xx的一成員?；仡櫼粋€(gè)多月的工作生活，頓感一種欣喜和充實(shí)。

我雖然不是剛剛踏入社會(huì)的畢業(yè)生，但是面對(duì)xx這個(gè)充滿(mǎn)挑戰(zhàn)和機(jī)遇的大家庭，起初還是充滿(mǎn)迷茫和困惑。但是我很快地完成了從電子商務(wù)人員到一名xx公司部門(mén)經(jīng)理的過(guò)渡，這些都離不開(kāi)x總，x總和x總對(duì)我的指導(dǎo)和關(guān)懷，為我提供了一個(gè)很好的發(fā)展平臺(tái)。步入工作崗位所面臨的第一個(gè)問(wèn)題便是撇開(kāi)原先的工作經(jīng)驗(yàn)不談，要從頭開(kāi)始學(xué)習(xí)行政辦公室以及人力資源管理方面的知識(shí)，這和在學(xué)校里學(xué)習(xí)的專(zhuān)業(yè)完全不同，開(kāi)始的時(shí)候天天壓力很大，就害怕自己不能勝任這份來(lái)之不易的工作。感到的是一種不知如何下手的窘迫，但是隨著領(lǐng)導(dǎo)的耐心講解和同事們的熱心幫助，我逐漸理清了思路，摸到了頭緒，工作起來(lái)不再像原來(lái)那樣雜亂，已有了一點(diǎn)井井有序的狀態(tài)，心里也充滿(mǎn)了斗志和小小的喜悅。

工作的這段時(shí)間，我深深地感受到，綜合部的工作是一項(xiàng)復(fù)雜、細(xì)致、責(zé)任重大的工作，因?yàn)槲覀兙褪钦麄€(gè)公司的大管家是各個(gè)部門(mén)的后勤支持部，我們所做的工作都是為各部門(mén)服務(wù)的，細(xì)到一根筆的采買(mǎi)大到整個(gè)公司的組織框架和制度的建設(shè)，這些都是由我們來(lái)負(fù)責(zé)。雖然我們不是公司的先前部隊(duì)，主力軍，但是我們的工作也尤為重要，如果我們出現(xiàn)了一點(diǎn)失誤，這就可能會(huì)影響到公司的正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

剛開(kāi)始綜合部就我一個(gè)人，什么事情都是領(lǐng)導(dǎo)吩咐，我自己來(lái)完成的，不會(huì)自己找事做，就養(yǎng)成了一個(gè)不好的習(xí)慣；但隨著公司逐步走向正規(guī)，各個(gè)部門(mén)的人員都已到位，我們綜合部也來(lái)了2名新同事，起初我還沒(méi)有從原先的角色中轉(zhuǎn)變過(guò)來(lái)，但是在領(lǐng)導(dǎo)的細(xì)心教導(dǎo)下，我知道了部門(mén)內(nèi)各個(gè)崗位要分工明確，不能在混為一體，不能等待著工作的到來(lái)，要學(xué)會(huì)主動(dòng)去尋找問(wèn)題，解決問(wèn)題。而我作為綜合部的經(jīng)理更要學(xué)會(huì)給下手放權(quán)，給他們下達(dá)任務(wù)。這讓我感觸到，要多思考，多動(dòng)腦，要想在前頭，做在前頭才能對(duì)其他人進(jìn)行下一步的工作分配。

這一個(gè)月對(duì)于我來(lái)說(shuō)是工作的一個(gè)新起點(diǎn)，未來(lái)還需我不懈地努力，帶領(lǐng)我們綜合部團(tuán)結(jié)一致，在x總，x總和x總的指導(dǎo)下，在其他部門(mén)的幫助配合下，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，改正不足，積累經(jīng)驗(yàn)，不斷創(chuàng)新，完善各個(gè)階段的工作。

講的更精彩心得體會(huì)及感悟篇十六

在這次的個(gè)人年終工作中，對(duì)待接手的每一份工作，都要足夠重視，樹(shù)立主人翁意識(shí)，立即行動(dòng)，對(duì)工作的完成情況負(fù)責(zé)。下面是小編為大家收集整理的個(gè)人年終工作心得體會(huì)，歡迎大家閱讀。

一、綜合辦文員是一個(gè)能夠啟智成才的崗位

綜合管理部部門(mén)工作的綜合性強(qiáng)，接觸面廣，既要乘上，又要啟下，還有橫向聯(lián)系。工作范圍廣，既要做好本部門(mén)事務(wù)，又要協(xié)調(diào)其他部門(mén)事務(wù)。其次是服務(wù)面寬，上下左右、大大小小的事都會(huì)匯集到辦公室來(lái)，工作內(nèi)容極其繁雜。對(duì)內(nèi)對(duì)外，對(duì)上對(duì)下的協(xié)調(diào)很重要，不論是上報(bào)還是下發(fā)，需要辦公室一一溝通，協(xié)商并組織落實(shí)。由于工作內(nèi)容的綜合性，作為綜合管理部文員，加班加點(diǎn)多點(diǎn)，特別是犧牲的是休息和娛樂(lè)時(shí)間，得到的是更多學(xué)知識(shí)、長(zhǎng)才干、強(qiáng)素質(zhì)的機(jī)會(huì)；工作要求高、負(fù)荷重、節(jié)奏快，能夠培養(yǎng)緊張快干、嚴(yán)謹(jǐn)高效的作風(fēng)；做不到精通某項(xiàng)工作，多學(xué)博采，全面熟悉也未嘗不是一件好事。一年以來(lái)的工作中讓我感受到，在這個(gè)崗位上，的確可以受到多方面、全方位的鍛煉，有些收獲甚至是終身受益的。

1、接受信息量大，可以拓寬視野，開(kāi)發(fā)思維，了解掌握更多的情況。綜合辦文員在接受信息方面有著得天獨(dú)厚的優(yōu)勢(shì)。一方面業(yè)主、監(jiān)理、局、工區(qū)以及其他單位的來(lái)文一般都通過(guò)綜合辦來(lái)流轉(zhuǎn)；另一方面領(lǐng)導(dǎo)意圖早知道，項(xiàng)目經(jīng)理部下發(fā)各工區(qū)的文件、傳達(dá)的指示及相關(guān)會(huì)議通知早了解；再一方面各部門(mén)的情況早掌握。這種信息渠道暢通、來(lái)源廣泛、真實(shí)性強(qiáng)的優(yōu)勢(shì)，既為開(kāi)展工作創(chuàng)造和提供了有利條件，也有助于個(gè)人充實(shí)頭腦，活躍思維。

2、涉及工作領(lǐng)域廣，可以博采眾長(zhǎng)，吸取精華，在完成不同類(lèi)型工作中經(jīng)受鍛煉。項(xiàng)目經(jīng)理部早會(huì)、旬例會(huì)和相關(guān)部門(mén)組織召開(kāi)的專(zhuān)題會(huì)議討論研究的事項(xiàng)，往往為我標(biāo)段工程建設(shè)以及各部門(mén)工作指明方向；項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)講話中涉及到的，往往是方方面面的工作；擬寫(xiě)維穩(wěn)預(yù)案、擬寫(xiě)紀(jì)檢監(jiān)察工作總結(jié)、建立排查問(wèn)題庫(kù)、上報(bào)京沈公司維穩(wěn)周報(bào)、上報(bào)沈丹指揮部征拆問(wèn)題庫(kù)、上報(bào)本溪市交通局工程進(jìn)度表所涉及到的內(nèi)容，往往需要和不同部門(mén)的同事進(jìn)行合作，一起干。在不同類(lèi)型的工作中，采取不一樣的工作方法，常常使自己有這樣的感受多接觸一項(xiàng)工作，就多熟悉一個(gè)領(lǐng)域；多參與一個(gè)活動(dòng)，就多一份工作經(jīng)驗(yàn)；多同其他部門(mén)同事合作共事，就多學(xué)到一種工作方法。

3、工作的標(biāo)準(zhǔn)高、要求嚴(yán)，可以變壓力為動(dòng)力，養(yǎng)成處處謹(jǐn)慎、事事認(rèn)真的良好習(xí)慣。作為綜合部文員，對(duì)項(xiàng)目經(jīng)理部下發(fā)各工區(qū)的文件要嚴(yán)格審核把關(guān)。一方面是行文規(guī)范上，分清楚上行文、下行文、平行文；另一方面是文字格式上，檢查是否符合規(guī)范，是否存在錯(cuò)字、別字，語(yǔ)句是否通順。再者，嚴(yán)格執(zhí)行各部門(mén)用印登記制度。初到項(xiàng)目時(shí)在用印這方面犯了不少錯(cuò)誤，未嚴(yán)格執(zhí)行登記制度，在項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)的寬容教導(dǎo)下，認(rèn)識(shí)到用印登記的重要性。各部門(mén)使用項(xiàng)目印章時(shí)必須有主管領(lǐng)導(dǎo)的審批。

二、綜合辦文職工作無(wú)小事。

1、小事當(dāng)大事辦。這是個(gè)工作態(tài)度問(wèn)題。綜合辦公室是各級(jí)文件的收發(fā)流轉(zhuǎn)部門(mén)，作為綜合辦文員直接負(fù)責(zé)著所有文件的收發(fā)流轉(zhuǎn)，如果流轉(zhuǎn)不及時(shí)，可能影響到相互關(guān)系，貽誤工作，造成不必要的麻煩。因此，對(duì)待接手的每一份工作，都要足夠重視，樹(shù)立主人翁意識(shí)，立即行動(dòng)，對(duì)工作的完成情況負(fù)責(zé)。

2、再忙也要出精品。這是個(gè)工作標(biāo)準(zhǔn)問(wèn)題。一年來(lái)的工作經(jīng)歷讓我感到，活越多，越需要抓緊；工作越忙，越不能亂了方寸；要求越急，越不能浮躁。整理文件，辦理事情，不僅不能出差錯(cuò)，而且要強(qiáng)化精品意識(shí)，做到干一項(xiàng)是一項(xiàng)，辦一件成一件。

3、被動(dòng)之中求主動(dòng)。這是個(gè)精神狀態(tài)問(wèn)題。綜合管理部工作有著較強(qiáng)的服務(wù)性、從屬性、被動(dòng)性的特點(diǎn)，工作要服從領(lǐng)導(dǎo)日程，圍著領(lǐng)導(dǎo)轉(zhuǎn)。一般來(lái)講，工作事項(xiàng)有著突發(fā)性，但這并不是說(shuō)只能等米下鍋，被動(dòng)應(yīng)付。事實(shí)上，只有充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，才能變被動(dòng)為主動(dòng)。多打進(jìn)攻仗，留足提前量，事事想在先，工作干在前，在突擊性工作多的情況下，才能保質(zhì)保量完成任務(wù)。

三、日事日畢，日清日高，月度任務(wù)月度總結(jié)

1、自20xx年2月份復(fù)工以來(lái)，綜合部共收到京沈公司、沈丹指揮部來(lái)文482份，沈陽(yáng)南站工程建設(shè)指揮部來(lái)文412份，中交一公局來(lái)文228份，監(jiān)理站來(lái)文76份，工區(qū)來(lái)文18份；下發(fā)各工區(qū)文件中，調(diào)度通知213份，紅頭文件73份，會(huì)議紀(jì)要21份，內(nèi)部調(diào)度通知8份。每一日的收文發(fā)文以及領(lǐng)導(dǎo)閱批后需要各工區(qū)辦理的文件面單都掃描后連通文件發(fā)送到各工區(qū)，并及時(shí)提醒項(xiàng)目經(jīng)理部各部門(mén)辦理。每日登記記錄收發(fā)文臺(tái)帳，并同各工區(qū)綜合部收發(fā)文件人員進(jìn)行核對(duì)當(dāng)日發(fā)文情況，確保不漏發(fā)。

2、針對(duì)各辦公室用紙情況出臺(tái)《紙張管理辦法》，做到紙張領(lǐng)取使用有登記。通過(guò)20xx年5月份至20xx年11月份7個(gè)月份的統(tǒng)計(jì)情況來(lái)看，每個(gè)月項(xiàng)目經(jīng)理部各部門(mén)的紙張使用量大致為8小包。假設(shè)一包紙28元的情況下，每月項(xiàng)目經(jīng)理部打印用紙的花銷(xiāo)為224元。此外，在項(xiàng)目領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)同下，綜合部采取以下措施減少以至杜絕紙張的鋪張浪費(fèi)情況各部門(mén)打印文件發(fā)綜合部，統(tǒng)一由綜合部進(jìn)行打?。惶岢p面打印，提高紙張利用率；審慎審核稿件，減少出錯(cuò)率；加強(qiáng)監(jiān)督，雙向監(jiān)督。

3、嚴(yán)格執(zhí)行辦公易耗用品購(gòu)買(mǎi)領(lǐng)導(dǎo)審批制度、出入庫(kù)臺(tái)帳登記制度。項(xiàng)目經(jīng)理部辦公易耗用品主要為碳素筆、筆芯、筆記本、訂書(shū)器、訂書(shū)釘、橡皮、2b鉛筆、膠水、抽桿夾、印油、7#電池、5#電池、檔案盒、膠帶、曲別針、a4紙張、a3紙張以及打(復(fù))印機(jī)碳粉盒。綜合管理部hp傳真機(jī)一般是每一個(gè)半月更換一次碳粉盒；hp彩打機(jī)自購(gòu)買(mǎi)至現(xiàn)在也已更換三四次碳粉盒，具體更換頻次根據(jù)當(dāng)月打印數(shù)量來(lái)定；佳能大型打印機(jī)碳粉盒更換頻次大致兩月一次。

四、加強(qiáng)溝通，退一步海闊天空

工作中，由于所處的位置不同，考慮問(wèn)題的視角不同，難免存在摩擦，這就要求我們?cè)诠ぷ鬟^(guò)程中要不斷加強(qiáng)溝通。面對(duì)問(wèn)題，而不是回避矛盾；解決問(wèn)題，而不是證明對(duì)方錯(cuò)誤；換位思考，而不是固執(zhí)己見(jiàn)。通過(guò)溝通，讓彼此理解對(duì)方所要表達(dá)的意思，進(jìn)而采取有效的辦法，化解存在的問(wèn)題，以便更好的開(kāi)展工作，營(yíng)造良好的職場(chǎng)環(huán)境。

五、繼往開(kāi)來(lái)，修正行為

一年以來(lái)的職場(chǎng)生活中，也慢慢的發(fā)現(xiàn)自身還存在很多的不足和需要改進(jìn)提高的地方在工作中主動(dòng)性不足，與領(lǐng)導(dǎo)溝通較少，遇事考慮不夠周全；做事考慮問(wèn)題循規(guī)蹈矩，不夠靈活，缺乏開(kāi)拓創(chuàng)新意識(shí)；在正確領(lǐng)會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的意圖，為領(lǐng)導(dǎo)服務(wù)的超前性方面還存在欠缺；在領(lǐng)導(dǎo)考勤問(wèn)題上，有些瞻前顧后，猶豫不決。

講的更精彩心得體會(huì)及感悟篇十七

無(wú)意間，我讀了《細(xì)節(jié)決定成敗》這本書(shū)，讀后深受啟發(fā)，認(rèn)為這本書(shū)是自我教育的好材料。書(shū)中引用的事例告訴我們：只有具備勤奮、忠誠(chéng)、敬業(yè)思想品質(zhì)的人，才是值得信賴(lài)的人、值得尊敬的人。

通過(guò)對(duì)這本書(shū)的學(xué)習(xí)，我有深刻的體會(huì)，“一樹(shù)一

菩提

不論對(duì)待什么工作，那怕很平常、很單調(diào)，很渺小，也決不能當(dāng)兒戲，我都要做到細(xì)致入微，盡善盡美。端正思想、作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)，無(wú)論自己所做事情的大小，都務(wù)必勤勤懇懇的一步一個(gè)腳印的走過(guò)來(lái)，一個(gè)小細(xì)節(jié)，就可能影響整個(gè)事情的發(fā)展，如果一個(gè)會(huì)計(jì)師在填寫(xiě)數(shù)字20萬(wàn)錯(cuò)寫(xiě)成了2萬(wàn)，那么無(wú)疑對(duì)企業(yè)來(lái)說(shuō)將是一個(gè)損失。

讀了這本書(shū)以后，結(jié)合平時(shí)的生活和工作，感覺(jué)到在競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的這天，我務(wù)必清醒的認(rèn)識(shí)到機(jī)會(huì)的來(lái)之不易，細(xì)節(jié)的.完整重要性，無(wú)論是在什么工作崗位上都就應(yīng)做到全心全意、盡職盡責(zé)，培養(yǎng)自己嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖鍪嘛L(fēng)格，加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，明確工作職責(zé)和任務(wù)，掌握各項(xiàng)規(guī)章制度和政策法規(guī)，每一天工作中要有所收獲，不好做一天和尚撞一天鐘，要有強(qiáng)烈的職責(zé)心，知道100—1=0的道理，落實(shí)好每一個(gè)制度，管理好每一個(gè)細(xì)節(jié)，提高自身工作主動(dòng)性和自己的愛(ài)崗敬業(yè)精神。

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