總結(jié)是一個(gè)提升自己能力的有效途徑??偨Y(jié)的寫作需要注重結(jié)構(gòu)和邏輯。以上范文只是供參考,你可以根據(jù)自己的興趣和需求選擇適合自己的范文。
家校協(xié)議書開學(xué)第一課篇一
生活中并不缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛?!边@句話是法國著名雕塑家羅丹的一句。
名言。
也是我非常喜歡的一句話?!?/p>
其實(shí)這種美不僅僅在于表面,更深的在于心靈。當(dāng)你走在大街上,看到正在為各種募捐箱里投擲自己的愛心的老人、孩子——這時(shí)你感覺到的是不是美呢?當(dāng)你坐在公共汽車上,看到小學(xué)生為老人讓座時(shí),老人及周圍的乘客對(duì)他露出欣慰的笑容——這時(shí)你感覺到的是不是美呢?當(dāng)你看到風(fēng)雨中被壓彎了腰的小樹苗被“紅領(lǐng)巾”一次次扶起時(shí),你感覺到的又是不是美呢……所以,美是高尚的品德,是每個(gè)人所擁有的愛心,美在我的身邊。
最近,我還知道了一種新的美。昨天,我在電視上看到了一則報(bào)道。一位青年幫助一位老奶奶從歹徒手中奪回了錢包,而自己卻被歹徒用刀捅成了重傷。
家校協(xié)議書開學(xué)第一課篇二
我們開學(xué)了.老師布置了一個(gè)特別的作業(yè),晚上六點(diǎn)半看中央二套節(jié)目開學(xué)第一課.使我感受最深的就是李鵬飛的`感人事跡.
李鵬飛今年上初一,他每天都是跑著回家,他那匆忙的腳步讓我覺得奇怪,他是急著去玩?是在練習(xí)跑步?還是去參加什么活動(dòng)?都錯(cuò)了,他是急著跑回家去照顧奶奶,他怕奶奶看不見會(huì)出事.這到底是怎么了?原來李鵬飛小時(shí)候父母雙亡,靠著奶奶生活.可不幸的是奶奶得了糖尿病,雙目失明.于是這個(gè)家就靠五歲的小鵬飛撐著了.他每天都給奶奶做飯.并且是一日三餐,中午別的同學(xué)午休,他卻急忙跑回家給奶奶做飯.由于奶奶看不見他還喂奶奶吃完飯.然后急忙跑回學(xué)校上課.晚上放學(xué)回來他忙完家務(wù)后,又要給奶奶按摩……直到現(xiàn)在.他雖然年級(jí)高了,學(xué)習(xí)任務(wù)重了,他還依然那樣照顧奶奶.既使他這么忙,他的成績(jī)?cè)诎嗬锕灿?jì)50人中他排在了前20名以內(nèi).看到這里我的眼睛模糊了.
如今我上四年級(jí)了,上學(xué)放學(xué)都是爸媽接送.如果用我的雙腳和李鵬飛的雙腳比一比,他的腳每天四處奔波照顧奶奶.而我每天跑來跑去,不是去玩就是在操場(chǎng)上奔跑.每當(dāng)我們?cè)诟改笭敔斈棠躺磉吶鰦蓵r(shí)李鵬飛卻在細(xì)心地照顧奶奶,給奶奶洗腳,洗衣服.所以我想:我現(xiàn)在已經(jīng)是大孩子了,爸爸媽媽工作忙時(shí),我要家里做一些力所能及的活兒.想到這兒,我給爸爸媽媽一個(gè)緊緊的擁抱.開學(xué)第一課意義非凡呀!
家校協(xié)議書開學(xué)第一課篇三
開學(xué)的時(shí)候,數(shù)學(xué)老師常常以4g的速度講課,學(xué)神以wifi的速度聽著,學(xué)霸以3g的速度記筆記,學(xué)呆用2g的速度干瞅著,學(xué)傻是經(jīng)常掉線,而我這個(gè)學(xué)渣不僅搜不到、連不上,最后還自動(dòng)關(guān)機(jī)了!
天將降大任于斯人也,必先卸其qq,封其微博,刪其微信,去其貼吧,收其電腦,奪其手機(jī),摔其ipad,斷其wifi,剪其網(wǎng)線,使其百無聊賴,然后靜坐、喝茶、思過、鍛煉、讀書、彈琴、練字、明智、悟頓、精進(jìn),而后必成大器。
家校協(xié)議書開學(xué)第一課篇四
讓我最震撼的是一個(gè)大哥哥叫劉偉,他在十歲的時(shí)候因?yàn)殡姄羰チ穗p臂。但他在十七歲那年,聽到了優(yōu)美的琴聲,下定決心要學(xué)會(huì)鋼琴。那個(gè)大哥哥他苦苦的練習(xí),天天練,月月練,年年練,最終彈好了鋼琴。在開學(xué)的第一課的大屏幕里出現(xiàn)了大哥哥用腳彈鋼琴的一段視頻,他在彈《童年的回憶》,我都不會(huì)這一首曲子。
大家還談?wù)摿俗约旱膲?mèng)想,而且,一個(gè)叔叔為了完成自己的夢(mèng)想,差點(diǎn)失去了自己的性命。我覺得夢(mèng)想好像一幅準(zhǔn)備參賽的畫,你不用心地去畫它,不用心靈來思考,不認(rèn)真地畫每一筆,不仔仔細(xì)細(xì)地檢查它是否有漏洞,它怎么能參賽,更別提獲獎(jiǎng)了。如果做不到這些,就像是一棵樹枯死了,一朵花凋殘了!
家校協(xié)議書開學(xué)第一課篇五
校規(guī)校紀(jì)
家有家規(guī),國有國法,校園里自然會(huì)有校規(guī)。俗話說無規(guī)矩,不成方圓,沒有圓規(guī)、三角板,是畫不出好的圓和正方形的。
一開學(xué)老師就把校規(guī)發(fā)了下來,看完校規(guī),我陷入了深思,規(guī)則約束著我們的行為、行動(dòng),但是,同時(shí)它又保護(hù)著我們的身心健康。
初中生活
和小學(xué)是不一樣的,在初中,所有事情都要按照規(guī)則來辦,如果你沒有按照規(guī)則,那么你在某些時(shí)候,就會(huì)自亂陣腳、不攻自潰。所以,我們一定要好好記校規(guī)、遵守校規(guī),只有這樣,才能順利的完成初中階段的學(xué)業(yè)。
軍訓(xùn)生活
寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。前幾天的軍訓(xùn),讓我明白了許多的道理,最重要的是他它鍛煉了我的意志和團(tuán)結(jié)統(tǒng)一的精神。
軍訓(xùn)使我學(xué)會(huì)了做人。在軍訓(xùn)中,我們相互體諒,相互幫助,相互團(tuán)結(jié)。特別是我們四營三連,在軍訓(xùn)中,我們雖然很累,但我們沒有一個(gè)同學(xué)放棄,一直堅(jiān)持下來,我們本著“流血流汗不流淚;掉皮掉肉不掉隊(duì)?!钡木駡?jiān)持了下來。
三天的軍訓(xùn),時(shí)間雖然很短,但是它讓我永生難忘。
我們班的楊教官,顧不上休息,顧不上喝水,在烈日炎炎下帶領(lǐng)我們訓(xùn)練。我們很是感動(dòng),都不知道該說些什么了,只有好好的跟著訓(xùn)練。要是我們做的不好,徐隊(duì)長(zhǎng)就會(huì)讓楊教官做俯臥撐,我們就覺得挺對(duì)不起他,所以我們做每一個(gè)動(dòng)作都分外認(rèn)真。
經(jīng)過三天的軍訓(xùn),我們變得更有精神了,腰桿更直了。在校園的跑道上,有著我們昂首挺胸的身影。
這就是現(xiàn)在的我們,在烈日下勇往直前的我們。
家校協(xié)議書開學(xué)第一課篇六
一、回顧假期,樂趣無窮
2、孩子們暢所欲言,各個(gè)喜笑顏開。
二、暢談打算,展現(xiàn)風(fēng)貌
要求學(xué)生在新學(xué)期對(duì)自己有一個(gè)新的認(rèn)識(shí),新的目標(biāo)、新的打算。時(shí)刻用一個(gè)美好的打算來激勵(lì)自己。讓學(xué)生談打算來激發(fā)出學(xué)生持之以恒、自覺學(xué)習(xí)的強(qiáng)大興趣和動(dòng)力。
三、學(xué)習(xí)習(xí)慣,牢記心間
1、規(guī)范學(xué)習(xí)習(xí)慣(聽、說、讀、寫、問、想)。
讀書姿勢(shì)規(guī)范“眼離書本有一尺”,試讀,規(guī)范“指讀”;握筆、寫字姿勢(shì)規(guī)范“手離筆尖有一寸,胸離桌子有一拳”
“手腕操(畫橫畫豎畫圓圈,先撇后捺對(duì)稱寫,左右畫圈轉(zhuǎn)手腕,指節(jié)收縮益手
腦。)”、
2、老師在黑板上寫下一個(gè)“聰”字,引導(dǎo)小朋友看字形。這個(gè)聰字告訴我們,要想成為一個(gè)聰明的孩子,必須做到:“耳”到、“眼”到、“口”到、“心”到、上課時(shí),大家要帶上這四件法寶:
帶上“眼”——提示小朋友要仔細(xì)看清書上的字,黑板上老師的范寫,銀幕上播放的課件,不要東張西望。
帶上“口”——提示小朋友要大聲讀書,回答問題,不要畏畏縮縮。
帶上“耳”——提示小朋友要會(huì)“聽”認(rèn)真聽老師講解,認(rèn)真聽同學(xué)發(fā)言,別讓自己的耳朵開小差。
帶上“心”——提示小朋友要用心讀書,走進(jìn)書中的故事里,圖畫里,用心感受其中的美,用自己的心體文中人物的心靈。
我國偉大的教育家葉圣陶說:“教育是什么?往簡(jiǎn)單方面說,只須一句話,就是培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣的?!蓖ㄟ^語文學(xué)習(xí)習(xí)慣的復(fù)習(xí),關(guān)注學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成,引領(lǐng)學(xué)生快樂地走進(jìn)語文的殿堂,為他們今后的學(xué)習(xí)按上飛翔的翅膀,讓學(xué)生可以輕輕松松地學(xué),又能學(xué)得扎扎實(shí)實(shí),讓他們真正愛上祖國的語言文字。
四、瀏覽新書,興趣盎然
1、小朋友你們看,我們手中的這本語文書就是我們的好朋友,能教會(huì)我們知識(shí),幫助我們不斷地進(jìn)步。咱們一起來看一看,多漂亮呀!讓學(xué)生雙手捧著課本,輕閉雙眼,把頭深深地埋進(jìn)課本里,深吸一口氣,聞一聞書中特有的香氣。聞后讓學(xué)生說說聞后的感受!
2、讓孩子們說說在封面上你看到了什么?
3、讀讀語文書中最重要的部分——目錄部分。請(qǐng)幾個(gè)小朋友一起讀讀文章的題目,一邊讀,一邊糾正讀音。
4、仔細(xì)看看目錄中的這些文章標(biāo)題,猜猜這篇文章可能會(huì)講個(gè)什么故事?你是怎么猜的?
5、讀了這些題目,你最想讀哪個(gè)故事,那就快快翻開書本去讀吧!
這種形式學(xué)生感到很新奇,注意力自然得到了很好的調(diào)整,心情更是得到了很好的放松,從而課堂氣氛就得到了很好的調(diào)節(jié)。孩子們從聞書開始,從封面看起,自由地讀讀每個(gè)單元,每幅圖畫,每篇課文的題目;我們隨心所欲的談?wù)撝钕矚g的課文,談?wù)撝钇恋膱D畫,我們一邊為即將學(xué)到這么多知識(shí),讀到這么多有趣的課文感到高興。教室里笑聲、讀書聲不斷。學(xué)習(xí)語文的興趣也油然而生。
6、寫一句座右銘:課后找一句自己最喜歡的名言警句作為自己的座右銘,并且寫在課本的最醒目的地方,讓座右銘時(shí)刻伴隨著我們的學(xué)習(xí)生活,激勵(lì)我們一起前進(jìn)。并找一個(gè)適當(dāng)?shù)臅r(shí)候大家進(jìn)行交流。
家校協(xié)議書開學(xué)第一課篇七
今天,我在學(xué)校里和同學(xué)們一起觀看了《開學(xué)第一課》,看完后我有了很多的感悟!
今年的《開學(xué)第一課》我以為還是和以前一樣,可是看完后才發(fā)現(xiàn)今年的主題是講宜昌的。首先,主持人就介紹了宜昌這個(gè)美麗的城市——山美水美人更美。接著講述了周立榮老人宣傳巴土文化的故事,這位老人寫了許多贊美巴土文化的書和歌曲,并多次獲得國家大獎(jiǎng),還讓巴土文化發(fā)揚(yáng)光大。周爺爺不僅讓我解了一些巴土知識(shí),而且他對(duì)巴土文化的執(zhí)著和熱愛也深深的感染了我!
胡振浩老人則是讓差點(diǎn)消失的《峽江號(hào)子》重新流傳起來,還用這個(gè)“號(hào)子”架起了世界橋梁,讓老外更了解中國,了解宜昌。
宜昌還蘊(yùn)含著三國文化,《三國演義》中36個(gè)故事都發(fā)生在宜昌。有一位老人被這些故事深深吸引,他用他的筆畫出了活靈活現(xiàn)的關(guān)公,這個(gè)老人就是汪國新。
文化,如果好好傳承它就是珍珠;如果沒有很好的傳承,他就會(huì)變成沙子卷入時(shí)間的長(zhǎng)河。
我一定要做一個(gè)好好傳承中國文化的好學(xué)生,讓宜昌這塊文化的瑰寶在世界發(fā)光!
家校協(xié)議書開學(xué)第一課篇八
生活就像《第一課》里說的:“做自己喜歡的事,就是最好的。成長(zhǎng)的路上,總會(huì)有煩惱?!?生活的路上和成長(zhǎng)的路上,總是有煩惱,沒有煩惱的成長(zhǎng)是無趣的人生。
主持人撒貝寧說:“人生的扣子,一開始就要扣好,父母就是從小教我們扣好第一顆扣子的人?!边@句話說得好,人從小就要養(yǎng)成好習(xí)慣,父母就是第一個(gè)教我們養(yǎng)成好習(xí)慣的人。所以,今年《開學(xué)第一課》的主題就是“父母教會(huì)我”。
第一節(jié)課的班主任張泉靈老師,說:“這節(jié)課的主題就是‘孝’?!?老師鄭淵潔跟我們講了一個(gè)故事:有一次,他買了一臺(tái)電視,開車運(yùn)回。兒子鄭亞旗問:“爸爸,這是去哪兒?” 鄭淵潔說:“去姥姥姥爺家?!?鄭亞旗說:“這不是我們的嗎?” 鄭淵潔說:“這世上,姥姥姥爺沒幾年了,讓他們多看一下新鮮事物吧!況且,將來我們看原子彈電視的機(jī)會(huì)都有。”所以,“孝”字是向爸爸媽媽學(xué)來的,爸爸媽媽是我們的好榜樣。
《時(shí)間都去哪了》里說得“生兒養(yǎng)女一輩子,滿腦子都是孩子哭和笑?!备改傅娜松粌号速M(fèi)了,慢慢地流逝了。兒女悄悄地離開了父母,慢慢地也開始老去。
父母教會(huì)我們做人的好習(xí)慣,好品德……好多好多,成千上萬,乃至于上億。父母教會(huì)我們的太多了……(宋彪)
家校協(xié)議書開學(xué)第一課篇九
暑假的腳步漸漸遠(yuǎn)去,新的學(xué)年已經(jīng)悄悄來臨。2013年中央電視臺(tái)開學(xué)第一課于9月2日晚隆重上演。
今年的開學(xué)第一課共分為四堂課,每節(jié)課都精彩紛呈,緊緊地圍繞著同一個(gè)主題:美就在身邊。第一節(jié)課的嘉賓是宇航英雄劉洋,她講述了她在天空中的感受和對(duì)生物的珍愛,極為感人。第三節(jié)和第四節(jié)也同樣讓人叫好,但我印象和感觸最深的是第二節(jié)課。
第二節(jié)課請(qǐng)來的是奧運(yùn)冠軍焦劉洋和葉詩文,她們頭頂上的奧運(yùn)冠軍光輝奪目,但她們還是那樣地平易近人。焦姐姐告訴我們她剛學(xué)游泳時(shí)也曾害怕過,也碰到過挫折,但她克服了困難,從十米到二十米到三十米,一點(diǎn)點(diǎn)的.進(jìn)步。特別是2008年她與冠軍擦肩而過后,她依然堅(jiān)持訓(xùn)練、對(duì)自己的目標(biāo)絲毫沒有放棄。她終于在今年實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。
其實(shí),我在學(xué)習(xí)和生活中也經(jīng)常遇到困難,但我經(jīng)常不是勇敢面對(duì)而是逃避。跑步時(shí),爸爸希望我跑五圈,我跑到第四圈時(shí)卻總是喊累;碰到難的數(shù)學(xué)題時(shí),我做完第一步卻不能堅(jiān)持下去;學(xué)吹笛子時(shí),我站不了十分鐘動(dòng)作就變形了。這都是沒有恒心的原因。
今后,我要以焦姐姐為榜樣,學(xué)習(xí)她勇敢面對(duì)困難的精神。
家校協(xié)議書開學(xué)第一課篇十
“開始了!開始了!”我們端坐在電視機(jī)前,觀看《開學(xué)第一課》。
現(xiàn)在還是94歲梁天文正在講述紅軍遠(yuǎn)征時(shí)發(fā)生的事情。長(zhǎng)征路上,所有的困難都會(huì)被信念踩在腳下。長(zhǎng)征路上,有一種精神,叫“星星之火,可以燎原”。
梁天文老先生一直跟著楊政委爬雪山、過草地、長(zhǎng)征。在崢嶸歲月里,楊政委待梁天文如自己的孩子,二人同甘苦,共進(jìn)退。
聽完故事后,鳳凰傳奇為我們帶來一首《十送紅軍》。長(zhǎng)征的路途十分艱難,沒有手機(jī),沒有生活用品,沒有衣服,甚至連吃的食物都沒有。
雖然已過八十年,但是長(zhǎng)征精神,在今天,滲透到了祖國建設(shè)的每一個(gè)行業(yè)當(dāng)中。
長(zhǎng)征代表著火箭飛過的長(zhǎng)長(zhǎng)的軌跡,也代表著中國航天事業(yè)光榮而又艱辛的征程。
從長(zhǎng)征路到飛天路,這一路上我們一直沒有改變的就是信念不移、勇往直前的精神,昨天是我們的先輩們用他們的足跡為我們開路。今天,讓我們接過先輩的旗幟繼續(xù)前行。不忘初心、珍惜當(dāng)下、開創(chuàng)未來,新的長(zhǎng)征已經(jīng)在路上。
家校協(xié)議書開學(xué)第一課篇十一
觀看完《之先輩的旗幟》,心情久久不能平靜,中國取得了舉世矚目的巨大成就,是一代又一代的中國人民流血流汗,克服各種困難險(xiǎn)阻換來的,作為華夏兒女,我們每一個(gè)人都應(yīng)該感到由衷的光榮和自豪,作為一名學(xué)生,從現(xiàn)在開始,努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí),將來成為國家的建設(shè)者,把我們偉大的祖國建設(shè)得更加強(qiáng)大。
《》是以“先輩的旗幟”為主題,圍繞“愛國”“勇敢”“團(tuán)結(jié)”“自強(qiáng)”4個(gè)篇章,通過一個(gè)個(gè)英雄故事的真實(shí)講述,讓我們回顧歷史。“團(tuán)結(jié)”
唱響國歌,在激昂的歌聲中,我們奮勇前芒。在.93歲的老藝術(shù)家秦怡老師登臺(tái)講述,秦怡老師不僅會(huì)用語言重現(xiàn)國歌中描寫的真實(shí)戰(zhàn)斗,還透露自己與國歌之間的“特殊緣分”想想沒有老一一輩的革命先驅(qū),那有時(shí)至分日的樂享和平,盡自己最大的可能向這些老英雄致敬。在第一篇章中讓我們明白一定要愛國。
通過”王二小”的少年英雄形象,人們?cè)诟枨凸适率聜黜炛挠⑿凼论E。當(dāng)我從電視里看到了”王二小”的小伙伴史林山老人時(shí),我的眼洭濕潤(rùn)了,溢出暖的淚水,史林山老人在電視里還原這個(gè)英雄少年的真實(shí)面貌,更細(xì)致入微地重現(xiàn)”王二小”選擇英勇犧牲背後的惰感脈絡(luò),史林山老人聲情并茂,幾度落淚??吹竭@我也是感慨不已,第二個(gè)篇章的“勇敢”,真的學(xué)到了,必須做一個(gè)勇敢的中國人。
《》之先輩的旗幟,通過tfb0ys領(lǐng)頌“自強(qiáng)宣言”,我們明確了新一代小學(xué)生的責(zé)任,共同傳承抗戰(zhàn)的精神。tfboys作為領(lǐng)頌者者,他們將帶領(lǐng)同學(xué)們共同發(fā)出號(hào)召召,使《》會(huì)推向高潮。
《》讓我學(xué)習(xí)了平時(shí)不知道的歷史,更重要的是在紀(jì)念中國人民抗日戰(zhàn)爭(zhēng)暨世界反反法西斯戰(zhàn)爭(zhēng)勝利71周年的日子裡收看,頗為有意義。
家校協(xié)議書開學(xué)第一課篇十二
今天我們?cè)趯W(xué)校觀看了《》‘‘夢(mèng)想’’這是一個(gè)充滿想象和期待的美好詞匯?!坝袎?mèng)就有動(dòng)力”、“有夢(mèng)就要堅(jiān)持”、“有夢(mèng)就能出彩”。
堅(jiān)強(qiáng)的母親----11年那個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的母親堅(jiān)持自學(xué)鋼琴,再教給他自閉癥兒子的加油站女工鄭亞波;因汶川地震在廢墟下26個(gè)小時(shí),而遭遇截肢仍堅(jiān)強(qiáng)起舞的汶川地震廖智;這些全部都源自他們心中的那個(gè)夢(mèng)想。88歲高齡,教育出8000多名學(xué)生的老教師潘其華和家喻戶曉的太空教師王亞平、國際影人章子怡、鋼琴家郎朗站在了一起,向全國的中小學(xué)生講述他們的夢(mèng)想。
廖智從小喜歡隨著跳舞,舞蹈老師的工作也讓她感到無比快樂。她輕靈舞動(dòng)的雙腿在汶川地震時(shí)喪失了,假肢帶來的劇痛,使她厭惡了假肢,她幾乎放棄重新起舞的夢(mèng)想,假肢也被她扔在角落。直到一次獨(dú)自在家的她需要上廁所,不得不爬著找到假肢,忍痛一步一步挪到衛(wèi)生間,卻狠狠地摔在地上,在痛哭之后,廖智發(fā)現(xiàn)穿戴假肢也并不是無法想象的事情。
廖智,十天學(xué)會(huì)穿假肢站立行走,一個(gè)月后重新開始跳舞,“一旦發(fā)現(xiàn)你不再恐懼害怕,困難也不是那么難以戰(zhàn)勝?!苯酉聛淼臅r(shí)間,她做了很多健全時(shí)不曾嘗試的事情,游泳、攀巖、登山,對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)持,夢(mèng)想的力量雖然夢(mèng)想遙不可及,可廖智堅(jiān)持了下來,上帝給了她一次重生的機(jī)會(huì)。看到她在舞臺(tái)上翩翩起舞的樣子,好漂亮呀。
我們每個(gè)人的心中都有一個(gè)夢(mèng)想,“有夢(mèng)就有動(dòng)力”、“有夢(mèng)就要堅(jiān)持”、“有夢(mèng)就能出彩”。夢(mèng)想的力量是十分偉大的。只要堅(jiān)持夢(mèng)想就會(huì)成真。
家校協(xié)議書開學(xué)第一課篇十三
今天我們?nèi)嗤瑢W(xué)一起觀看了《》,整場(chǎng)節(jié)目,我不是因節(jié)目中人的執(zhí)著而感動(dòng),而是因?yàn)樽约阂灿兄俏唇?jīng)磨礪的夢(mèng)想而激動(dòng)。
何謂夢(mèng)想?我問高山,高山不語,留給我的只有一條羊腸小道,道路十分曲折;我問森林,森林不語,留給我的只有一片茂密的樹林一切都顯得生機(jī)勃勃;我問小鳥,小鳥不語,留給我的只有廣袤的天空和自由飛翔的身影??删褪窃谶@無聲之中我似乎感受到了什么是成長(zhǎng),什么是夢(mèng)想......
真正的成長(zhǎng)離不開夢(mèng)想的支撐,只是因?yàn)橛辛藟?mèng)想,成長(zhǎng)才會(huì)有意義,有價(jià)值。正因?yàn)槿绱?,登山者才?huì)征服一座又一座的高山,鳥兒才會(huì)在空中自由的飛翔,而我們才會(huì)成長(zhǎng)的有動(dòng)力、有方向。
所以,我想說:“成長(zhǎng)因夢(mèng)想而精彩”。
第一個(gè)登上太空的宇航員伽伽林,他小時(shí)候經(jīng)常仰望著天空,他覺得天空很美,立志想要登上太空,看看那美麗神奇的宇宙。正是因?yàn)橘べち中闹械哪欠菝篮玫你裤?,使他?shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。他的人生也因?yàn)檫@份夢(mèng)想而與眾不同,人類的太空之旅也展開的嶄新的一面。歷史上也有很多人因?yàn)橛兄鴫?mèng)想奮斗執(zhí)著而大放異彩,像愛迪生夢(mèng)想成為一名科學(xué)家從而造福了無數(shù)人;袁隆平因?yàn)橄胍鉀Q世界上許多人的溫飽的夢(mèng)想一直致力于雜交水稻的實(shí)驗(yàn),終于給幾億人民帶來的福音......
而作為初中生的我們,更應(yīng)該有著屬于自己的夢(mèng)想。帶著夢(mèng)想一起揮灑青春的汗水,播種收獲的喜悅。雖然我知道路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。只有現(xiàn)在打好基礎(chǔ),聽懂每一道題,認(rèn)真完成作業(yè)。才會(huì)離我夢(mèng)想的高中更進(jìn)一步,才會(huì)離我向往的我大學(xué)更近一點(diǎn)。我的夢(mèng)想很小我,但是我也會(huì)將小我的一份力量做一些有意義的事。
實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過程即為長(zhǎng)大,成長(zhǎng)因夢(mèng)想而精彩!
家校協(xié)議書開學(xué)第一課篇十四
今年的是伴隨著文理分科完成的。離開了原來熟悉的同學(xué)與老師,進(jìn)入了一個(gè)嶄新的環(huán)境,看到一張張陌生的面孔,不免有些許的無措;但是隨著金老師引人入勝的班會(huì),使我不自覺地沉入其中,忘卻了周圍環(huán)境的紛擾。
在高中生活中,學(xué)習(xí)只是眾多標(biāo)桿中重要的一把,但并不能說明一個(gè)人內(nèi)在的善良與否,品德才是一個(gè)學(xué)生最應(yīng)該關(guān)注的??档抡f過:“有兩樣?xùn)|西值得我們仰望終生:一是我們頭頂上璀璨的星空,二是人們心中高尚的道德準(zhǔn)則?!庇纱丝梢娖返碌闹匾?。山水田園詩人陶淵明不為五斗米折腰,而是保持心中的高尚,毅然選擇了歸隱;憂國憂民的杜甫沒有被官場(chǎng)所迷惑,而是堅(jiān)守自己心中的高尚品質(zhì),用詩歌詮釋自己對(duì)國家黎民的憂慮;使者蘇武沒有因匈奴的威逼利誘投降,而是堅(jiān)守自己高尚的情操。司馬光在《資治通鑒》中提到:“才德全盡謂之圣人,才德兼亡謂之愚人,德勝才謂之君子,才勝德謂之小人?!币虼耍⒌履藰淙酥?,唯有德才兼?zhèn)洳拍艹删鸵粋€(gè)人。
怎樣才能做到德才兼?zhèn)淠??首先,要從善良、正直、?zé)任、擔(dān)當(dāng)與誠信五個(gè)方面入手。記得在高一剛?cè)雽W(xué)時(shí)就聽老師說過:“攢人品,贏高考?!边@并不是無稽之談,當(dāng)一個(gè)人真正做到無需提醒的自覺,為他人著想的善良時(shí),便已擁有一個(gè)高尚的品格了,胸懷大愛,心無旁騖,成功的機(jī)率自然更高。而將“讓人們因你的存在而感到幸福”作為為人處世基本準(zhǔn)則的金老師,無疑是我們學(xué)習(xí)的榜樣。通過這句話,我也深刻的了解到了金老師的過人之處。對(duì)待同學(xué)一視同仁的金老師,也讓我意識(shí)到了平等的重要性。
高二的,不僅讓我受益匪淺,老師的一番教育更是宛如正道的光芒一樣照亮我前行的道路。
家校協(xié)議書開學(xué)第一課篇十五
幸福是什么?幸福在哪里?當(dāng)我看了《》后,我明白了許多,也從中更深的了解到了幸福的含義。
“要相信自己,幸福就在身邊!”這句話是年僅十歲的盲童劉浩所說的話。我很喜歡劉浩那種樂觀、開朗和自信的性格,他并不覺得自己眼睛看不到就是不幸的,他認(rèn)為自己僅僅只是眼睛看不到東西而已,其它和別人都是一樣的,什么事情都能干。就是靠著這種樂觀和堅(jiān)強(qiáng)不息的精神,劉浩最終站到了國際大賽的舞臺(tái)上。劉浩還很孝順,知道媽媽為他受了不少累,他說自己現(xiàn)在長(zhǎng)大了,要幫媽媽分擔(dān)一些,讓媽媽不再那么的辛苦,多么知道感恩的孩子,我要向他學(xué)習(xí)!
“多鼓勵(lì),多贊美你的孩子,只要他今天比昨天有進(jìn)步,那他就是第一!”李娜阿姨的這句充滿激情的話語深深地刻在了我心中,是呀,有時(shí)父母或是老師那一句不輕易的贊美和表揚(yáng),的確是會(huì)讓我們欣喜萬分,讓我們更有自信心,更相信自己一定行,一定能夠做得更好。
“堅(jiān)持夢(mèng)想,堅(jiān)持去做,你就一定能夠成功!”這是鄧亞萍阿姨的話,她的個(gè)子不是很高,所以一開始練球的時(shí)候呢,教練并不看好她,但是阿姨很自信,認(rèn)為自己就是有打乒乓球的天賦,她堅(jiān)信只要自己努力去做了,付出了,就一定能夠成功,最終她成為了世界冠軍。后來退役后,鄧亞萍阿姨選擇了到清華大學(xué)去讀書,由于她從小訓(xùn)練打乒乓球,所以文化課的基礎(chǔ)很差,但是阿姨認(rèn)為任何事情只要從現(xiàn)在去做都不算晚,只有努力堅(jiān)持,并且堅(jiān)守自己的理想和夢(mèng)想,一步一個(gè)腳印,腳踏實(shí)地的去做,自己就一定能行,就一定能夠成功......
《》深深鼓舞了我,并且告訴了我,幸福是積極樂觀的生活態(tài)度,幸福是一份好心情,幸福需要我們細(xì)細(xì)地去體會(huì),其實(shí)幸福它就在我們身邊。
自評(píng):今天看了《》,讓我懂得了:要學(xué)會(huì)自信、樂觀、努力、超越,只要今天比昨天有進(jìn)步,你就是第一,你就是幸福的!
家校協(xié)議書開學(xué)第一課篇十六
金秋喜迎開學(xué)季。學(xué)生們結(jié)束了快樂的暑假,步入了理想中的學(xué)校,開始了新的生活。他們會(huì)談?wù)撔吕蠋煹娜ぢ勢(shì)W事,而那些大師們的,則更讓人津津樂道。
文學(xué)大師魯迅,每逢開學(xué)的時(shí)候,總要為學(xué)生準(zhǔn)備豐富而生動(dòng)的材料。上課時(shí),魯迅先是一陣微笑,接著便念出講義上的頁數(shù),馬上開始講起來,滔滔如瀑布。魯迅用幽默的語調(diào),講不到二十分鐘,總會(huì)聽到學(xué)生的一次哄笑。為了讓學(xué)生更好理解,魯迅還在黑板上畫畫,或以肢體語言表達(dá)。一次,為了解釋《酉陽雜俎》中的故事,他仰著面,弓著腰,身子向后仰,結(jié)果身體一彎曲就晃起來,腳下也站立不穩(wěn),他自語道:首髻及地,吾不能也。學(xué)生們見此情形,很是感動(dòng)。
史學(xué)大師陳寅恪,在西南聯(lián)大講授隋唐史,每到開學(xué)的第一課,他都會(huì)開宗明義:前人講過的,我不講;近人講過的,我不講;外國人講過的,我不講;我自己過去講過的,也不講?,F(xiàn)在只講未曾有人講過的。每次上課,陳寅恪必?cái)y帶要引用的書籍多種,以黃布包裹,拿到教室,放在講臺(tái)。遇到引證的重要文句,必寫在黑板上。講到入神的地方,往往閉目而談,至下課鈴響,還在講解不停。他講課雖多平鋪直敘,但聽課者并不覺枯燥,反而覺得是一種享受。
國學(xué)大師吳宓,開學(xué)時(shí)常穿一襲灰布長(zhǎng)衫,戴一頂土棉布睡帽,一手拎布包,一手拄手杖,走上講臺(tái)。打扮雖然古板,講的卻是純英文詩歌。而且開講時(shí),筆記或紙片看都不看一眼,所講內(nèi)容脫口而出,一氣呵成。他講到得意時(shí),便拿起手杖,隨著詩的節(jié)律,一輕一重地敲著地面。一時(shí)興起,吳宓還會(huì)在課堂上朗誦自己的詩作,甚至他寫的情詩。他上課有些歐美之風(fēng),學(xué)生回憶:先生講課常是漫談性質(zhì)的,只指定些參考書,要我們自己閱讀,并多寫讀書報(bào)告。課上先生有時(shí)講些文人軼事,風(fēng)趣橫生,使我們?nèi)炭〔唤?/p>
哲學(xué)大師馮友蘭,每次開學(xué)時(shí)都要親自點(diǎn)名。他講課極為生動(dòng),通俗易懂,他不進(jìn)行邏輯分析,而是講一些哲學(xué)史上的故事。學(xué)生有時(shí)根本不用記筆記,聽得高興的同時(shí),也體會(huì)了他的意思。這種講課,極受學(xué)生的歡迎,他講中國哲學(xué)史,除了本系學(xué)生外,外系學(xué)生也慕名來旁聽。100多人的大教室擠滿了學(xué)生。馮有些口吃,往往一句話在黑板上已經(jīng)寫完,他的話還沒有講完??伤乃枷?yún)s非常流暢,猶如十月懷胎受盡折磨,一朝分娩卻生出了掌上明珠一樣。
國學(xué)大師章太炎的開學(xué)課聲勢(shì)浩大,擺的譜兒也最厲害。章名滿天下,前來聽講者甚眾,每次上課,都有五六個(gè)弟子陪同,有馬幼漁、錢玄同、劉半農(nóng)等,都是一時(shí)俊杰,聲名在外。章國語不好,便由劉半農(nóng)任翻譯;常引經(jīng)據(jù)典,便由錢玄同寫在后面的黑板上;而一旁的馬幼漁則負(fù)責(zé)倒茶水,可謂盛況空前。章太炎講課,開口就說:你們來聽我上課是你們的幸運(yùn),當(dāng)然也是我的幸運(yùn)。前一句可真狂到天上去了,不過后一句卻讓聽者很受用。
由此看來,大師們的真是豐富多彩,他們都個(gè)性鮮明,為后人津津稱道,已成時(shí)代的記憶。
家校協(xié)議書開學(xué)第一課篇十七
今天是,一個(gè)假期沒見過面,同學(xué)們都特別興奮,各自抱團(tuán)講個(gè)不停。有一些同學(xué)在講著自己的假期奇遇,一個(gè)同學(xué)講得太高興,甚至爬上了桌子,桌子和板凳發(fā)出了“吱吱”的呻吟聲;有一些同學(xué)正在大聲討論著自己哪些題做了出來,哪些題還沒有做出來。還有那么一兩個(gè)同學(xué)突然驚呼起來,“呀,這個(gè)作業(yè)我忘做了!”……此時(shí)的教室就好像一壺即將要燒開的熱水,到處都是冒泡聲。而同學(xué)們又好似一群活蹦亂跳的猴子,早已忘了紀(jì)律為何物!
這時(shí),老師抱著一疊厚厚的新書走進(jìn)了教室。老師像一塊吸鐵石,把同學(xué)們的注意力都給吸了回來。上課了,教室里瞬間安靜下來,好像斷了電的熱水壺,剛才還在咕咕作響,此刻卻悄無聲息了。同學(xué)們目不轉(zhuǎn)睛地盯著講臺(tái)。老師拿起一根粉筆,在黑板上寫起了要求,黑板上響起了“咯吱咯吱”的粉筆磨擦聲。開始發(fā)新書了!“咔嚓,咔嚓”老師用剪刀剪斷了捆綁新書的繩子。教室里傳出了蠶寶寶啃桑葉一般的“沙沙”聲,那是愛護(hù)新書的同學(xué),一拿到書就小心翼翼地寫起名字來;“嘩,嘩!”——那是忍不住好奇,一拿到書就迫不及待開始翻閱的聲音;“唉!”有的同學(xué)拿到新書居然嘆了口氣,“今年的課本好難呀,都看不懂,我得花好長(zhǎng)的時(shí)間來預(yù)習(xí)了?!苯淌依镫m然不吵,卻充滿了各種細(xì)小的聲音。
“呼,呼!”——有個(gè)引人注目的同學(xué),她把發(fā)下來的所有新書都聞了一個(gè)遍!她似乎想從帶著淡淡油墨味的紙張中,聞出書本是不是還有樹葉的清香,就像一只可愛的小狗,想聞出肉骨頭的味道。她竟然用她那靈敏的嗅覺,聞出了她最喜歡的語文課的語文書聞起來是香的,然而,她討厭的一些課的書居然都是臭的。
“啪啪!”老師輕拍手掌,示意她要發(fā)言了。教室里立刻又恢復(fù)了往常的平靜,我們也做好了準(zhǔn)備要開始新一期的學(xué)習(xí)了。
家校協(xié)議書開學(xué)第一課篇十八
這學(xué)期的主題是:美在身邊。美,俊俏的容貌,優(yōu)美的語言,飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。詩句的美。沒太多太多了,其實(shí)美不需要我們一樣一樣去找,因?yàn)樯钪刑幪幱忻?,那就需要我們打開心的世界去發(fā)現(xiàn)。
天空的顏色是淡藍(lán)的,代表著幸福、悠閑,抬頭仰視它,觸摸它的藍(lán)色,好像神幻一樣。喜歡森林,因?yàn)樗苊溃黄G色,猶如一顆閃耀的綠寶石座落在大地,呼吸它新鮮的空氣,心情立馬心曠神怡。陽光灑在身上,溫暖的讓人閉上眼睛,美的讓人流連忘返。這是大自然的美,很簡(jiǎn)單的美,沒有任何修飾,一切美在自然中。走在公園里,看著天邊的夕陽好美?!澳憧?,那天上的夕陽美嗎?”是一位男人說的。我順著聲音望去,只見一對(duì)夫婦,那兩雙盡力風(fēng)雨的手緊緊地握在一起。女人甜蜜地笑著,溫柔地說:“嗯,好美!”“那我以后每天都來陪你看好嗎?”男人有輕聲問。女人嬌聲回答:“好!”他們看著夕陽一直落下才離開。望著那對(duì)夫婦不舍的表情,我看到了夕陽在他們心中永恒存在著,想到了千年不變的古話:執(zhí)子之手。與子偕老。這是愛情的美,很浪漫,很和諧的美。
家校協(xié)議書開學(xué)第一課篇十九
在這秋風(fēng)送爽,丹桂飄香的日子里,我們迎來了新的學(xué)期,按照以往的規(guī)矩,我在家里看完了”“。這個(gè)節(jié)目共分成了三個(gè)部分:”孝“、”禮“、”愛“,在這三個(gè)部分中,我最喜歡”愛“這個(gè)部分。這個(gè)部分主要講了一位父親對(duì)孩子的愛。
就在我5歲那年,父親教我騎車,那時(shí)的我很好強(qiáng),干什么事都想著要拿第一名,當(dāng)我剛跨上車便摔了下來,我不由分說便大哭起來,哭聲中充滿了自責(zé)和委屈。這時(shí),一雙溫暖的手把我從地上抱起來,我猛地抬頭看見了父親,我哭著說:”我……我總是失敗,我不玩了!“父親聽了,沉默了片刻,他捉了只螞蟻,又拿了塊石頭放在螞蟻的前面,說:”你猜,螞蟻怎么過去?“”把石頭撞飛不就過去了!“我天真地答道,”不對(duì),螞蟻并沒有這么大的力氣,但是它們擁有智慧的頭腦,它們懂得尋找自己的路線,這一點(diǎn)你要向它們學(xué)習(xí)哦!“爸爸的話讓我懂得了堅(jiān)持,讓我變得更有恒心……,原來父親與父親之間是有相同之處的,那就是有一顆愛子女的心,真是可憐天下父母心呀!
2014,讓我有了一些感想:父母為了自己的孩子煞費(fèi)苦心,我們做子女的是否該幫父母分擔(dān)些家務(wù)呢?我們子女要對(duì)父母報(bào)有一顆感恩之心,是他們把我們帶到這美麗的世界,他們讓我們懂得了做人的道理,讓我們感恩”哺育“我們的父母吧!愛父母就早些說出來,不要再猶豫了!
家校協(xié)議書開學(xué)第一課篇二十
我們昨天看了《》,最讓我感動(dòng)的是廖智姐姐,她最讓我感動(dòng)的是:她沒有像其他的殘疾人一樣,坐上輪椅,而是裝上假肢。廖智姐姐在《》里說:“我當(dāng)時(shí)站了起來,那時(shí),本來應(yīng)該開心的,因?yàn)槲医K于能站起來了。可是,我卻一點(diǎn)兒都開心不起來。因?yàn)槲耶?dāng)時(shí)太痛了,我痛得快擰成一團(tuán)了,這時(shí)我心里想:如果這樣的話,那我的舞蹈夢(mèng)可能就破滅了?!碑?dāng)時(shí)瘳智講到這里時(shí),正在寫觀后感的我已經(jīng)哭了,她居然為了她的舞蹈夢(mèng),寧愿不坐輪椅,也寧愿忍受著戴著假肢的痛苦,也要讓自己的舞蹈夢(mèng)成真!
我覺得今年的《》很有意思,也很感動(dòng)人,也是有時(shí)候有些地方很好笑,有些地方很吊人胃口也很有趣。
我特別喜歡今年的《》。
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