劇本是為戲劇創(chuàng)作而準(zhǔn)備的文學(xué)作品，通過(guò)對(duì)話和情節(jié)展現(xiàn)人物的性格和命運(yùn)。寫作需要從不同角度思考問題，為讀者提供多樣性的觀點(diǎn)。歡迎大家參考以下范文，希望能對(duì)大家的總結(jié)寫作提供一些幫助。
平安和諧協(xié)議書篇一
相信還在中小學(xué)、幼兒園讀書的學(xué)生們一定注意到了吧，五一小長(zhǎng)假后，每校的校門口都會(huì)有若干名保安或公安干警全副武裝地在維持校園安全。保護(hù)學(xué)生安全，這當(dāng)然是政府和學(xué)校義不容辭的責(zé)任。
作為一名學(xué)生，我為能受到如此的關(guān)愛而感到欣慰。但與此同時(shí)，我們還應(yīng)該再想些什么呢？如此嚴(yán)謹(jǐn)?shù)姆雷o(hù)措施難道僅僅是為了維持上下學(xué)秩序？不，絕不是。而是為了防止出現(xiàn)安全隱患。曾幾何時(shí)，我們見過(guò)如此陣勢(shì)的校園安全保護(hù)措施？這樣大動(dòng)干戈，不計(jì)成本的保護(hù)究竟能持續(xù)多久？如果哪里又出現(xiàn)類似“一男子在某幼兒園屠殺十余名幼兒和一個(gè)醫(yī)生殺害八名小學(xué)生”的事，我們又該實(shí)施怎樣的安全措施呢？是否這樣就能保證永遠(yuǎn)不出事了嗎？公辦學(xué)校有了保護(hù)，那民辦學(xué)校呢？……事情背后太多太多的問題應(yīng)該引起政府部門的深思。日常生活中，我們經(jīng)?？梢月犚娨恍┐笕嗽诒г梗翰皇欠?jī)r(jià)太高了，菜價(jià)油價(jià)又漲了，就是工作實(shí)在太難找，工資怎么就是不見漲等等。是啊，正如一首歌中唱的：“這個(gè)世界有些人一無(wú)所有，有些人卻得到太多。”我覺得，導(dǎo)致社會(huì)安全問題頻頻發(fā)生的真正原因在于社會(huì)的不公平，當(dāng)然，絕對(duì)的公平是沒有的，但這種不公平如果任其發(fā)展到一定程度，就可能會(huì)讓一些一無(wú)所有的人破罐子破摔，他們會(huì)覺得是這個(gè)社會(huì)拋棄了他們，從而出現(xiàn)仇恨社會(huì)的想法，以致做出報(bào)復(fù)社會(huì)的錯(cuò)誤行為。
安全要保護(hù)，公平更要解決。這個(gè)社會(huì)太需要和諧了！只有和諧的社會(huì)才是美好的，只有和諧的社會(huì)才是安全的，只有和諧的社會(huì)才是有希望的。但愿人人都能獻(xiàn)出一份力量來(lái)維護(hù)社會(huì)的安全、公平和和諧，讓我們這個(gè)可愛的家園永遠(yuǎn)也不要再出現(xiàn)不和諧的音符了！
平安和諧協(xié)議書篇二
一個(gè)星期天的早晨，我和爸爸媽媽一起逛公園。那時(shí)，大霧還在彌漫，沒有散開，登上山頂，我看見整個(gè)公園都被籠罩在大霧中，遠(yuǎn)處的果園里，隱約可以看見幾個(gè)紅點(diǎn)，到處是白茫茫的一片，景色十分壯觀。
這時(shí)，一陣清脆的笑聲打破了園中的安靜，原來(lái)是一位小學(xué)生，胸前還飄著紅領(lǐng)巾，他正朝著河里扔土塊和石頭，玩得好開心。我生氣了，不由自主的走到他面前對(duì)他說(shuō)：“你看，湖水這么清，你這不是在搞破嗎，難道不懂得保護(hù)環(huán)境嗎？”這時(shí)，小男孩的媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō)：“這位姐姐說(shuō)的對(duì)，自然的美，要我們大家一起來(lái)維護(hù)，共同愛惜?！彼齽傉f(shuō)完，小男孩的爸爸就走了過(guò)來(lái)，他十分強(qiáng)壯，臉上露出了很不滿的樣子，他拍拍兒子的肩膀說(shuō)：“怕什么，有我在，看誰(shuí)還敢管你，你想怎樣玩就怎樣玩。”然后對(duì)我說(shuō)：“喂，我說(shuō)你一個(gè)小丫頭，管那么多的事做什么，我兒子又沒有招惹你，你管得著嗎？”我也不知道哪來(lái)的勇氣，理直氣壯的回了句：“我就管，明明是他不對(duì)，我為什么不能管？”那個(gè)人氣得向我掄起了拳頭。正在這時(shí)，走過(guò)來(lái)了一對(duì)老人，他們對(duì)小男孩的爸爸說(shuō)：“小女孩說(shuō)的對(duì)呀，小伙子，你應(yīng)該管管你的兒子才對(duì)?！蹦俏皇迨宓氖治⑽⒌亩读硕叮@時(shí)，小男孩叫了一聲爸爸，說(shuō)：“別找事了，我想了想，是我不對(duì)，這位姐姐做得很對(duì)，我應(yīng)該向她學(xué)習(xí)?！彼只仡^對(duì)我說(shuō)：“對(duì)不起，我知道錯(cuò)了，以后我一定改正，就為我胸前的紅領(lǐng)巾?！彼噶酥缸砸训募t領(lǐng)巾，調(diào)皮的對(duì)我笑了笑，身走了。
這時(shí)，爸爸媽媽走了過(guò)來(lái)，爸爸微笑著對(duì)我說(shuō)：“不錯(cuò)呀，挺仗義的嘛，以后繼續(xù)努力呀?！蔽倚α诵Γ瑡寢寣?duì)我說(shuō)：“景色之美,只是美的一部分,而人為之美,卻是美的全部?！蔽姨ь^看了看，發(fā)現(xiàn)霧已經(jīng)散開了，太陽(yáng)照了過(guò)來(lái)，使公園顯得更加美麗了。
平安和諧協(xié)議書篇三
奧林匹克，是一個(gè)多么奇妙的名字，它能把我們這個(gè)星球上不同區(qū)域，不同膚色，不同語(yǔ)言，不同信仰的人們，聚集在自己的旗幟下，共組成奧運(yùn)五環(huán)的標(biāo)志。通過(guò)體育競(jìng)技，形成一個(gè)和平，友誼，平等，公正，拼搏進(jìn)步的大家庭，這是一個(gè)洋溢著和諧氛圍的大家庭！這個(gè)大家庭象征著生命，青春和美麗。
構(gòu)建和諧社會(huì)，是一聲多么響亮的口號(hào)角，它把每一個(gè)宏偉的目標(biāo)展現(xiàn)在祖國(guó)的每一角落，展現(xiàn)在每個(gè)人的心里，讓我們來(lái)看著，“和諧社會(huì)”的美麗圖景吧：公正議，誠(chéng)實(shí)友愛，充滿活力，安定有續(xù)，人與自然，和諧相處。這是一個(gè)中國(guó)全體人民共同建設(shè)，共同享有的和諧社會(huì)，是一個(gè)美好的社會(huì)！
北京將向全世界展示自己的魅力和風(fēng)采作為小學(xué)生作為和諧大家庭的主人我們應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)。
一，社會(huì)公德不能忘，爭(zhēng)當(dāng)奧運(yùn)好少年。從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊小事做起。
二，綠色奧運(yùn)我先行，成為合格小議。保護(hù)環(huán)境，倡導(dǎo)綠色奧運(yùn)，不隨地涂痰，不亂扔垃圾，不亂倒污水，保護(hù)樹林和綠地，積極參加植樹造林等綠化活動(dòng)。
三，奧運(yùn)精神記在心里，要做和諧小先鋒。理解和諧社會(huì)的含義，牢記“重在參于”“友誼第一，比賽第二”等奧運(yùn)理念，追求世界和平，團(tuán)結(jié)友愛。我們要用自己的實(shí)際行動(dòng)奧運(yùn)讓世界贊美中國(guó)，讓世界知道中國(guó)的未來(lái)更美好！讓我們張開雙臂，共同擁抱著紅紅火火的年代吧！
我們要用奧林匹克的“和諧”的旋律唱響“和諧社會(huì)”的光芒照耀20的北京奧運(yùn)會(huì)。
平安和諧協(xié)議書篇四
冬天即將到來(lái)，直埠開始變得熱鬧起來(lái)。一輛輛大貨車轟隆隆地開進(jìn)村里，一雙雙鞋被裝成箱運(yùn)往全國(guó)各地，甚至出口遠(yuǎn)銷。人們都說(shuō)：是保暖鞋給直埠帶來(lái)了繁榮，我覺得不是鞋，而是勤勞的外地民工給直埠帶來(lái)了繁榮。
直埠沒有素有“襪都之稱”大唐的發(fā)展快。我的姨夫每次開車來(lái)我家，都抱怨直埠的公路太差了，坑坑洼洼，公路不夠?qū)掗煟粔蚱街?。但每次都要帶幾雙鞋回去。我在大唐讀書的表哥暑假來(lái)我家，總說(shuō)：“你們直埠的‘外地佬’真多，比你們直埠人還多……”“我們大唐那邊經(jīng)常聽到有人被‘外地佬’搶東西、被騙東西，你們直埠真好……”
在我們班級(jí)里，有七八個(gè)外來(lái)民工的子女。他們和我們一樣在同一個(gè)學(xué)校里學(xué)習(xí)，在同樣的教室里上課。我有時(shí)想，我們這邊生活消費(fèi)高，他們的子女在這里讀書，那他們掙的錢不是白賺了。而且我聽這些同學(xué)說(shuō)，他們繳的錢和我們是一樣的。每次放學(xué)回家，我都要穿過(guò)一個(gè)弄堂，那里是一排矮矮的平房。偶爾望進(jìn)去，里面只有一個(gè)房間，非常小，但經(jīng)常能聽到有音樂傳出來(lái)。路上，因?yàn)橐?jīng)過(guò)夜市，我?？吹竭@些外地民工都三三兩兩來(lái)買菜，他們相互打著招呼。
去年的冬天，由于天氣較暖，直埠的保暖鞋不暢銷，許多鞋廠積壓著大量的鞋，但外地民工還是拿到了工資，很開心地回家過(guò)年了。今年班里的外地同學(xué)一個(gè)也不少，反而又多了一個(gè)。
又一個(gè)冬天到來(lái)了，我們直埠又開始熱鬧了。這熱鬧的直埠，和諧的直埠，是那些辛勤的外來(lái)民工帶來(lái)，感謝他們?yōu)槲业募亦l(xiāng)做出的貢獻(xiàn)。
平安和諧協(xié)議書篇五
和諧的晨曲我們生活的世界到處充滿和諧，就讓我給大家講講一個(gè)發(fā)生在我身邊的故事吧!星期天早晨，廚房里像往常一樣，油煙機(jī)聲、炒菜聲，構(gòu)成了一首和諧的交響曲。
忽然，“澎”的一聲，像是盤子落地的聲音，就是這個(gè)小小的音符打亂了樂曲聲。原來(lái)，外婆忙碌中不小心把盤子打碎了，廚房的地上熱氣騰騰地撒了一地菜。媽媽聞聲趕來(lái)，跟我說(shuō)：“快扶外婆到沙發(fā)上坐坐?！蔽疫B忙扶著外婆從廚房走出來(lái)。外婆嘆了口氣說(shuō)：“好端端的一盤菜給我打翻了，哎！老了，手腳不靈便了。”
爸爸剛從外面買早點(diǎn)回來(lái)，媽媽悄悄地把事情的前因后果告訴了爸爸，爸爸急忙走到外婆身邊，關(guān)心地說(shuō)：“媽，別可惜那只盤子了，快看看手有沒有被瓷片扎破?！蓖馄乓粋€(gè)勁地說(shuō)：“沒事沒事?！蔽矣怖馄诺氖纸o爸爸、媽媽看，只見外婆的小拇指上被扎破了一道小口。我連忙學(xué)著外婆以前哄我的樣子，吹著外婆的手，又揉一揉，笑嘻嘻地對(duì)外婆說(shuō)：“吹一吹，揉一揉，就不會(huì)疼啦！”說(shuō)完我又做了個(gè)鬼臉。外婆看著我小丑似的臉，開心地笑了。媽媽趕緊從藥柜里拿來(lái)了創(chuàng)可貼，小心地給外婆貼上，接著說(shuō)：“媽，你去歇著吧，廚房里我來(lái)?！?/p>
不一會(huì)兒，家里又響起了一陣笑聲。和諧的家庭晨曲又響起來(lái)了……。
平安和諧協(xié)議書篇六
在今天，和諧這個(gè)字眼，應(yīng)該是全民共知的了。從中央到地方，從繁華都市到偏僻鄉(xiāng)村，從一身學(xué)究氣的教授，到粗野鄙陋的農(nóng)夫，人人都在說(shuō)和諧，道和諧；而怎樣構(gòu)建和諧社會(huì)，也業(yè)已成為了當(dāng)今人們一個(gè)近乎熱門的話題。
和諧是什么？智者見智，仁者見仁，不同的人有不同的見解。教授通常是有知識(shí)、有涵養(yǎng)的人，他們的見解好象是很深刻，可與此同時(shí)，卻又不免透露出幾分象牙塔中特有的酸腐味道。就曾經(jīng)在報(bào)紙上的一篇評(píng)論文章看到，一位教授對(duì)和諧涵義的闡述。但他的所謂闡述，卻并不怎樣聰明。換而言之，也只不過(guò)是和小學(xué)生在解詞時(shí)那樣，在對(duì)著和諧二字望文生義罷了。他說(shuō)，和者，一人一口禾，即人人都有一口飯吃；諧者，人人都可以說(shuō)話。于是，兩者和在一塊，就構(gòu)成了和諧的涵義。在他看來(lái)，我們?nèi)缃袼f(shuō)的“和諧社會(huì)”，也就是指人人都有飯吃，人人都可以說(shuō)話的社會(huì)。
然而，和諧真的就是那樣的么？我想，問題并沒有那么簡(jiǎn)單。如果真是那樣的話，按現(xiàn)在的情形來(lái)看，人人都有飯吃、人人都可以說(shuō)話，應(yīng)該是不成什么問題了。但只要我們靜心思量一下，我們就會(huì)發(fā)現(xiàn)，我們身處的這個(gè)社會(huì)，依然還不夠和諧；或者說(shuō)，和諧依然是我們處在這個(gè)社會(huì)當(dāng)中的每一個(gè)人共同渴望與追求的心愿。
舉個(gè)例子來(lái)說(shuō)吧，前不久廣東珠海就發(fā)生了一件令人匪夷所思的事情。這一事情的發(fā)生，就恰好表明在我們?nèi)巳顺珜?dǎo)和諧社會(huì)的今天，仍然存在有種種不和諧的現(xiàn)實(shí)。事情是這樣的：一個(gè)畢業(yè)于某名牌大學(xué)的高級(jí)女白領(lǐng)，看上去外表漂亮而又似乎挺有涵養(yǎng)，私下卻竟然對(duì)一個(gè)十六歲的鄉(xiāng)下女保姆長(zhǎng)達(dá)有五年之久的近乎瘋狂般的虐待。虐待的結(jié)果，致使這個(gè)可憐的鄉(xiāng)下女保姆被摧殘得不成人形。具體的情況我就不想多說(shuō)了，但很顯然，之所以會(huì)發(fā)生這樣的事情出來(lái)，其直接的原因就是出于這個(gè)高級(jí)女白領(lǐng)一種變態(tài)的心理（很多人都是這樣認(rèn)為），而間接原因也是最為深層次的原因，則恐怕是和她身邊所處的環(huán)境即我們共同擁有的'這個(gè)社會(huì)有關(guān)吧。也許，有人會(huì)說(shuō)，她變態(tài)、她犯罪，是她一個(gè)人的事兒，怎又和社會(huì)扯上關(guān)系呢？然而，無(wú)數(shù)事實(shí)告訴我們，像她那樣走上犯罪道路的人，固然和她不健康甚至變態(tài)的心理分不開，但也不能排除社會(huì)上的一些不良因素對(duì)她的影響。由于種種原因，我們當(dāng)今的這個(gè)社會(huì)，仍然存在有力量的強(qiáng)弱對(duì)比，貧富的分化懸殊等現(xiàn)象，一句話，回到和諧這一話題上來(lái)說(shuō)，我們這個(gè)社會(huì)仍然有不和諧的因素存在，和諧社會(huì)仍須我們花大力氣去建設(shè)。
而要?jiǎng)?chuàng)建和諧社會(huì)，就要弄懂和諧的真正含義所在。其。
中國(guó)大學(xué)網(wǎng)（）。
平安和諧協(xié)議書篇七
在街巷兩旁，一棵棵高大挺直的白楊樹，靜靜地站立著。離街巷不遠(yuǎn)的小路邊，沒有那吱呀作響的板車，也沒有眾多的搬運(yùn)車，只有幾輛嘀嗚鳴響的小汽車。小巷仍然是原來(lái)的小巷，又不再是原來(lái)的小巷。古樸中更添了新意，煥發(fā)著現(xiàn)代化的氣息。
初秋的天，湛藍(lán)、空遠(yuǎn)。小巷的路，也顯得整齊、潔凈。白楊樹，經(jīng)過(guò)夏日的洗禮，更加郁郁蔥蔥了。
近幾年，村里將原有的戲臺(tái)改成了活動(dòng)中心。每到重大的節(jié)日，或者誰(shuí)家辦喜事，村里就會(huì)演三天的戲，到時(shí)候全村的人都會(huì)聚集在這里。戲臺(tái)旁的大樹下擺著各式各樣的小攤，賣瓜子的、賣玩具的……沙沙的炒貨聲和著迷人的香味勾得我們涎水直流。小孩子們?nèi)滩蛔±笕说叫傔吷?，嚷著要買。大人是不會(huì)忍心拒絕的，總是欣然地買上幾元錢。捧著零食的我們美滋滋地跑回椅子上，一邊和鄰居孩子們打鬧，一邊有一搭無(wú)一搭地看戲。戲子們穿著漂亮的古裝戲服，演繹著才子佳人的愛情，臺(tái)下的人也跟著長(zhǎng)吁短嘆。整個(gè)村莊仿佛融化在這熱鬧而又充滿溫情的節(jié)日氣氛里。
和諧就好像是造房子，我們呢，就好像建筑工人，靠我們每個(gè)人加塊磚、添塊瓦。讓我們一起，來(lái)共建和諧新農(nóng)村！
平安和諧協(xié)議書篇八
廣大青年朋友們：
中華民族的傳統(tǒng)佳節(jié)春節(jié)即將來(lái)臨。美好的節(jié)日需要你我的文明行為，文明來(lái)自于大家的共同參與。為弘揚(yáng)文明新風(fēng)，過(guò)一個(gè)歡樂祥和的春節(jié)，展示富麗安康新南江形象，我們向廣大青年朋友們提出如下倡議：
一、文明出行快樂全家。文明出行，自覺遵守交通法規(guī)，不酒后駕車，不疲勞駕駛，不向車外扔雜物;恪守社會(huì)公德，愛護(hù)公共設(shè)施，文明逛街，文明游覽，文明購(gòu)物，文明乘車，自覺維護(hù)公共秩序，樂樂融融過(guò)大節(jié)。
二、少放煙花清新空氣。不放煙花或少放煙花鞭炮，提倡使用電子煙花鞭炮、喜慶音樂、時(shí)尚鮮花;盡量燃放安全系數(shù)高、低噪音的小型煙花爆竹;燃放地點(diǎn)選擇安全空曠區(qū)域，不在禁止的場(chǎng)所燃放，不在夜深人靜時(shí)燃放，共同呵護(hù)清新空氣。
三、光盤行動(dòng)消費(fèi)有度。自覺摒棄舌尖上的浪費(fèi)，在飯店用餐按需點(diǎn)菜，不闊氣攀比，不鋪張浪費(fèi)，不暴飲暴食;珍惜資源，不使用一次性餐具;健康飲食，合理搭配，使用公筷公勺，多余飯菜打包帶走，文明用餐節(jié)儉惜福。
四、走親訪友弘揚(yáng)新風(fēng)。倡導(dǎo)文明和諧的社會(huì)風(fēng)尚，多陪伴父母家人，走親訪友禮輕義重;積極參與我們的節(jié)日文化系列活動(dòng)，多看書學(xué)習(xí)強(qiáng)身健體，不搞封建迷信，不參與;多給孩子積極向上的壓歲禮，營(yíng)造健康的成長(zhǎng)環(huán)境。
五、黨員干部率先垂范。自覺執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定、省十項(xiàng)規(guī)定、市九項(xiàng)規(guī)定以及縣九項(xiàng)規(guī)定，帶頭弘揚(yáng)文明習(xí)俗，不用公款請(qǐng)客送禮，遵守公共場(chǎng)所禁煙規(guī)定;熱心公益事業(yè)，積極參與暖冬行動(dòng)，主動(dòng)向困難群眾送溫暖，樹立和維護(hù)干部黨員的良好形象。
讓我們每個(gè)人從自身做起，講文明樹新風(fēng)，弘揚(yáng)社會(huì)公德，共度歡樂祥和的新春佳節(jié)，共建幸福和諧的美麗家園。
祝廣大青年朋友們新春快樂，闔家幸福!
分享給青們一個(gè)喜訊，南江團(tuán)青青出于南南江共青團(tuán)、微信已經(jīng)開通，她將是我們相互聯(lián)系、共同交流的新媒體平臺(tái)，誠(chéng)邀南江有志青年加入哦!
共青團(tuán)南江縣委。
平安和諧協(xié)議書篇九
“和諧平安家庭”事跡材料。
“家和萬(wàn)事興，家齊國(guó)安寧”和諧的家庭關(guān)系是每個(gè)家庭的幸福，家庭的和諧事關(guān)整個(gè)社會(huì)的和諧，建設(shè)和諧家庭是構(gòu)建和諧社會(huì)的必要條件。
資溪縣鶴城鎮(zhèn)沙苑村甲木樣小組的方樟攸家庭，一家六口，是一個(gè)平安和諧的四世同堂之家。家庭關(guān)系和睦，對(duì)上有敬有孝，對(duì)下嚴(yán)教呵護(hù)，互敬互愛、互相理解，生活互相支持，得到鄰里和社會(huì)的好評(píng)。
方樟攸一家堅(jiān)決擁護(hù)黨的方針、政策，嚴(yán)格遵守黨和國(guó)家的政策法令。遵守各項(xiàng)規(guī)章制度。自覺學(xué)法守法、用法，具有較強(qiáng)的法律意識(shí)。家庭中無(wú)吸販毒、酗酒、賭博等違法犯罪和不良嗜好的發(fā)生。夫妻相敬相愛，遵紀(jì)守法，平等互助，倡導(dǎo)健康文明的生活方式，在生活上互相照顧，共同提高共同進(jìn)步，在事業(yè)上取得了成功。在生活上家庭和睦，尊老愛幼，教子有方，團(tuán)結(jié)鄰里，積極倡導(dǎo)健康文明的生活方式，取得了家庭事業(yè)的`雙豐收，尤其是在創(chuàng)建“和諧平安家庭”示范戶的活動(dòng)中為廣大村民樹立了榜樣，成為當(dāng)?shù)厮屑彝サ目！?/p>
方樟攸同志是沙苑村的一位老干部，自1971年到擔(dān)任沙苑村委會(huì)的會(huì)計(jì)，19到任沙苑村委會(huì)黨支部書記，為沙苑村的建設(shè)發(fā)展貢獻(xiàn)了他四十年的青春。工作期間多次獲得市里縣里鎮(zhèn)里頒發(fā)的榮譽(yù)證書，如：“優(yōu)秀黨務(wù)工作者”、“優(yōu)秀村黨支部書記”、“基層組織建設(shè)工作先進(jìn)個(gè)人”、“全縣關(guān)心下一代先進(jìn)個(gè)人”等。在和洪災(zāi)面前，方樟攸帶領(lǐng)村民們齊心抗洪搶險(xiǎn)，把四十多戶房屋倒塌的村民妥善安置，陪受災(zāi)群眾一起度過(guò)危難時(shí)期。沙苑村集體經(jīng)濟(jì)收入由的12萬(wàn)元躍升到如今的40萬(wàn)，方樟攸功不可沒。退休后，方樟攸也還是經(jīng)常到村民家走動(dòng)，傾聽各家煩惱，為大家出謀劃策。他積極倡導(dǎo)無(wú)暴力、無(wú)犯罪、無(wú)違法的文明戶宣傳活動(dòng)，努力做和諧平安之家。
生活中，方樟攸和妻子結(jié)婚三十多年來(lái)一直互信互愛，出現(xiàn)問題能夠及時(shí)溝通，心平氣和地商討解決，雙方很少吵架，更沒有出現(xiàn)過(guò)動(dòng)手打人的現(xiàn)象。在家庭大事決策方面始終堅(jiān)持“民主平等”的原則，征求各位家庭成員的意見，妥善做出決定。妻子是他堅(jiān)強(qiáng)的后盾，為他照顧好全家老小，不讓家庭因素成為他事業(yè)上的阻力，和諧美滿的家庭是他全心工作的助力。方樟攸的父親今年高齡93歲，身體硬朗。妻子對(duì)公公的照顧可謂井井有條、無(wú)微不至。兒孫繞膝，四世同堂，一幅和和美美的景象。
方樟攸有三個(gè)女兒一個(gè)兒子，他很重視對(duì)孩子世界觀、人生觀、價(jià)值觀的思想教育，注重子女德、智、體、美全面健康發(fā)展，教育他們學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)做事，作對(duì)社會(huì)有所作為、有所貢獻(xiàn)的人。他們從來(lái)不搞家長(zhǎng)專制，給予子女們充分的自由成長(zhǎng)空間，從不強(qiáng)迫子女們學(xué)習(xí)過(guò)任何他們自己不感興趣的東西。現(xiàn)在方樟攸的孩子們都已成家立業(yè)，他們都選擇了自己喜歡的行業(yè)，兒子在重慶開面包店，生意紅火，現(xiàn)在已經(jīng)有三家連鎖店，可以說(shuō)是教子有方。
方樟攸與鄰里十分要好，每當(dāng)誰(shuí)家有困難，或吵嘴什么的，他總是能熱心幫忙，為他們解決矛盾和困難。左鄰右舍有什么困難或心里話都愿意與方樟攸說(shuō)，可謂無(wú)話不談，隔壁鄰居都非常尊敬他，把他當(dāng)做兄弟看待。大家互相尊重、互相關(guān)心，遇事商量，村民們都說(shuō)方樟攸一家是一個(gè)和諧、幸福、平安的家庭。
在方樟攸家里每個(gè)人都努力實(shí)現(xiàn)著自身價(jià)值，為社會(huì)大家庭在盡職盡責(zé)，“和諧平安家庭”在這里得到了清楚地詮釋。在他們一家良好氛圍的影響下，全村村民都愿意提高自身素質(zhì)，爭(zhēng)做和諧平安家庭，倡導(dǎo)文明、健康、科學(xué)的生活方式。
平安和諧協(xié)議書篇十
居民朋友們：
“家，是一個(gè)葉落歸根的地方，是讓你疲憊休憩的寧?kù)o港灣，是荒漠中帶來(lái)的慰籍的綠洲”。創(chuàng)建一個(gè)平安和諧的家，是廣大人民群眾的共同愿望，是動(dòng)員千家萬(wàn)戶參與維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的重要途徑。目前，我鎮(zhèn)正開展“迎全國(guó)黨代會(huì)一、迎國(guó)慶、迎特奧、聽民意、促整改、控刑案、保平安”專項(xiàng)活動(dòng)，為此向居民朋友們倡議：
一、增強(qiáng)“平安建設(shè)”的責(zé)任感和使命感。家庭平安、社會(huì)和諧，是一項(xiàng)功在國(guó)家，利在自己的民心工程。廣大居民要充分圍繞“人人明理守法，家家文明安康，社會(huì)和諧穩(wěn)定”的目標(biāo)，樹立積“小安”為“大安”的意識(shí)，“從我做起，從家庭做起”，提高自身素質(zhì)，看好自己的門，管好自己的人，辦好自己的事，把參與創(chuàng)建“平安居委”活動(dòng)作為一種自覺的意愿和行動(dòng)，為“平安建設(shè)”創(chuàng)建工作作出貢獻(xiàn)。
二、要充分發(fā)揮家庭的影響和帶動(dòng)作用。建設(shè)平安和諧的社會(huì)，家庭是第一道防線，廣大居民要積極倡導(dǎo)尊老愛幼，廉潔自律、夫妻恩愛、教子有方、善待親友、鄰里互助的文明家風(fēng)，樹立正確的婚姻觀、家庭觀、教子觀，正確處理居民之間的關(guān)系、家庭與社會(huì)的關(guān)系，建設(shè)“健康、平安、文明、廉潔、和諧”的家庭，進(jìn)一步推動(dòng)文明家風(fēng)、民風(fēng)、社會(huì)風(fēng)氣的形成，使“平安居委”創(chuàng)建活動(dòng)真正的家喻戶曉，人人皆知。
三、要讓“平安建設(shè)”理念進(jìn)入每一個(gè)“平常家庭”。平安創(chuàng)建活動(dòng)是建設(shè)和諧社會(huì)的細(xì)胞工程。廣大居民要積極參加“平安社區(qū)”、“平安南橋”、“平安奉賢”創(chuàng)建活動(dòng)，爭(zhēng)做學(xué)法懂法、遵紀(jì)守法、道德良好、家庭和睦、鄰里團(tuán)結(jié)、社會(huì)環(huán)境和諧，崇尚科學(xué)，拒絕邪教、生活方式科學(xué)，扶貧濟(jì)困、熱心幫教、社會(huì)責(zé)任感強(qiáng)的居民。
家和萬(wàn)事興，讓我們每一位居民攜手，團(tuán)結(jié)一心，振奮精神，求真務(wù)實(shí)，開拓進(jìn)取，讓家庭成為社會(huì)平安和諧的起點(diǎn)，讓平安之風(fēng)吹遍小區(qū)內(nèi)外，為建設(shè)“平安居委”，構(gòu)建和諧社會(huì)貢獻(xiàn)和力量。
倡議人：
時(shí)間：x年__月__日。
平安和諧協(xié)議書篇十一
第一段：共享社會(huì)平安的意義和重要性（200字）。
在當(dāng)今社會(huì)，共享平安和諧已成為人們追求的共同目標(biāo)。平安和諧是人民群眾的基本要求，也是社會(huì)穩(wěn)定的基石。每個(gè)人都渴望生活在一個(gè)安全和諧的環(huán)境中，安心工作、學(xué)習(xí)、生活。共享平安和諧不僅僅是政府的責(zé)任，也需要每個(gè)人的參與和努力。只有大家齊心協(xié)力，才能共同創(chuàng)造一個(gè)更加美好的社會(huì)。
共享平安和諧的實(shí)現(xiàn)離不開多種因素的綜合作用。首先，政府的決策和治理能力是影響社會(huì)安全的重要因素。政府需要及時(shí)了解社會(huì)民意，加大對(duì)公共安全的投入，加強(qiáng)執(zhí)法力度，建立健全公共安全管理體系。其次，法律法規(guī)的制定和執(zhí)行是實(shí)現(xiàn)平安和諧的基礎(chǔ)。只有嚴(yán)格執(zhí)法、公正司法，才能維護(hù)社會(huì)秩序，創(chuàng)造公平公正的社會(huì)環(huán)境。此外，社會(huì)各界的參與和支持也是促進(jìn)平安和諧的關(guān)鍵。無(wú)論是企業(yè)還是個(gè)人，都應(yīng)當(dāng)積極履行社會(huì)責(zé)任，為社會(huì)的平安和諧做出自己的貢獻(xiàn)。
實(shí)現(xiàn)共享平安和諧需要各方積極參與，提供具體的行動(dòng)和措施。首先，政府應(yīng)加強(qiáng)社會(huì)安全治理，提高公共安全防控能力。加大對(duì)社會(huì)矛盾的化解力度，構(gòu)建和諧穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境。其次，個(gè)人應(yīng)自覺遵守法律法規(guī)，保護(hù)自己的權(quán)益同時(shí)也不能侵犯他人的權(quán)益。積極參與社會(huì)公益事業(yè)，為社會(huì)的和諧穩(wěn)定出一份力。此外，企業(yè)應(yīng)加強(qiáng)內(nèi)部管理，落實(shí)安全責(zé)任，保障員工的合法權(quán)益。還應(yīng)加強(qiáng)社會(huì)責(zé)任體系建設(shè)，積極投入社會(huì)公益事業(yè)。共同營(yíng)造一個(gè)安全和諧的工作環(huán)境。
共享平安和諧給我們帶來(lái)了諸多的收獲和價(jià)值。首先，平安和諧環(huán)境為人們的工作和生活提供了保障，增強(qiáng)了人們的安全感和幸福感。在這樣的環(huán)境中，人們能夠更加專注地投入到自己的工作和學(xué)習(xí)中，積極發(fā)展自己的事業(yè)。其次，共享平安和諧可以促進(jìn)社會(huì)的繁榮和發(fā)展。一個(gè)和諧安定的社會(huì)環(huán)境吸引了更多的投資和人才，推動(dòng)了經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展。最重要的是，共享平安和諧彰顯了社會(huì)公平正義和人文關(guān)懷，促進(jìn)了人與人之間的和睦相處和互助共融。
共享平安和諧是一個(gè)長(zhǎng)期而復(fù)雜的過(guò)程，仍然需要社會(huì)各界的共同努力。未來(lái)，我們應(yīng)進(jìn)一步加強(qiáng)社會(huì)安全治理，提高公共安全防控能力。加大對(duì)社會(huì)矛盾的化解力度，構(gòu)建和諧穩(wěn)定的社會(huì)環(huán)境。同時(shí)，我們也應(yīng)加大對(duì)法律法規(guī)的宣傳和普及，提高人們的法律意識(shí)和法治素養(yǎng)。更重要的是，我們應(yīng)始終牢記共享平安和諧是每個(gè)人的責(zé)任，每個(gè)人都應(yīng)積極參與，從自身做起，從身邊做起，共同營(yíng)造一個(gè)更加安全和諧的社會(huì)。
總結(jié)（100字）。
在當(dāng)今社會(huì)，共享平安和諧已成為人們共同追求的目標(biāo)。共同參與并為之努力，能夠創(chuàng)造一個(gè)更加美好的社會(huì)。政府應(yīng)增強(qiáng)社會(huì)安全治理能力，個(gè)人應(yīng)自覺守法、積極參與公益事業(yè)，企業(yè)應(yīng)加強(qiáng)內(nèi)部管理和社會(huì)責(zé)任。共享平安和諧帶給我們工作和生活的保障，促進(jìn)社會(huì)的繁榮和發(fā)展。我們應(yīng)始終牢記共享平安和諧是每個(gè)人的責(zé)任，共同營(yíng)造一個(gè)更加安全和諧的社會(huì)。
平安和諧協(xié)議書篇十二
教學(xué)目標(biāo)：
1、懂得與人和諧相處的重要性，產(chǎn)生與人和諧相處的強(qiáng)烈愿望。
2、了解與人交往的規(guī)則，懂得“己所不欲，勿施于人”的道理。
3、在交流與體驗(yàn)中逐步學(xué)會(huì)與人和諧相處。教學(xué)重難點(diǎn)：
了解與人交往的規(guī)則，懂得“己所不欲，勿施于人”的道理。
教學(xué)準(zhǔn)備：
學(xué)生：
1、收集與人交往的名言警句和與人交往的故事；
2、寫一件自己與人交往時(shí)經(jīng)歷的不愉快的事情。
教師：制作課件、名言卡片教學(xué)過(guò)程：
一、情景導(dǎo)入，激發(fā)興趣。
同學(xué)們，你們還記得在北京召開的奧運(yùn)會(huì)嗎？讓我們一起來(lái)重溫那盛大的開幕式吧?。ㄕn件）。
20奧運(yùn)會(huì)上一個(gè)大型節(jié)目在展示中華民族四大發(fā)明之一——活字印刷的同時(shí)，中間就有一個(gè)造型——眾多的人擺成一個(gè)巨大的.——“和”字。
今天，我們提出構(gòu)建和諧社會(huì)，正是對(duì)中華民族傳統(tǒng)美德的繼承與發(fā)揚(yáng)。我們小學(xué)生學(xué)會(huì)與人和諧相處。（板書）。
二、學(xué)習(xí)新課，明理實(shí)踐。
同學(xué)們，你們?cè)谂c人交往時(shí)，有沒有令你感到不愉快或者不舒服的經(jīng)歷？和同學(xué)交流一下，說(shuō)說(shuō)當(dāng)時(shí)的感受。
活動(dòng)一：交往煩惱。
1、課件顯示活動(dòng)要求，同桌交流。
2、全班交流，注意引導(dǎo)學(xué)生談感受。
3、小結(jié)：是啊，我們?cè)谂c人交往的過(guò)程中，有時(shí)會(huì)感到不愉快、不舒服，甚至是氣憤、煩惱。
活動(dòng)二：交往規(guī)則。
小活動(dòng)（一）：
那么，怎樣才能與人和諧相處呢？
1、學(xué)生交流收集到的名言警句。
2、其實(shí)，在與人交往方面，還有很多名言警句。老師這里收集到了一些，我們一起來(lái)讀一讀吧。
3、學(xué)習(xí)孔子的交往格言。
了解孔子的名言警句以及與人交往的故事。理解格言——己所不欲，勿施于人。
小活動(dòng)（二）：小組合作學(xué)習(xí)填寫表格。
1、同學(xué)們看教材第15頁(yè)，獨(dú)立思考，填寫表格。
4、你還不希望別人怎樣對(duì)你？順勢(shì)引導(dǎo)：那你不應(yīng)該怎么做呢？5、小結(jié)：同學(xué)們，自己不希望的，不要強(qiáng)加于別人。
小活動(dòng)（三）總結(jié)交往規(guī)則。
在與人交往時(shí)我們應(yīng)該怎么做？把表格補(bǔ)充完整。
學(xué)生討論交流總結(jié)交往規(guī)則：誠(chéng)信、尊重、理解、寬容、認(rèn)同??
活動(dòng)三：和諧相處。
1、導(dǎo)入：剛才，我們學(xué)習(xí)了與人交往的規(guī)則，交流了與人交往的名言警句，如果我們學(xué)會(huì)與人交往遵守規(guī)則，那人與人之間就可以和諧相處，同學(xué)們的煩惱也就會(huì)減少。
2、點(diǎn)亮心中的明燈，學(xué)會(huì)和諧相處。
用與人交往的規(guī)則的關(guān)鍵詞來(lái)幫助有煩惱的同學(xué)。
三、總結(jié)談話，完成板書。
板書設(shè)計(jì)：
與人交往的規(guī)則。
所己不欲，勿施于人寬容尊重理解認(rèn)同欣賞溝通誠(chéng)信分享??
平安和諧協(xié)議書篇十三
校園安全無(wú)小事，安全責(zé)任重于泰山。為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校安全教育管理，牢固樹立師生安全防范意識(shí)，提高學(xué)生自救自護(hù)能力和學(xué)校安全工作水平，減少安全事故發(fā)生，維護(hù)學(xué)校安全穩(wěn)定，促進(jìn)學(xué)生平安健康成長(zhǎng)，我校認(rèn)真落實(shí)林西縣教育局[20xx]107號(hào)《關(guān)于開展20xx年度平安建設(shè)宣傳月活動(dòng)的通知》的通知精神。在9月份，我校組織開展了“校園安全人人抓，平安相伴你我他！”為主題的系列安全宣傳教育活動(dòng)，并取得活動(dòng)多樣、教育性強(qiáng)的良好效果，為創(chuàng)建平安和諧校園奠定了良好的基礎(chǔ)。
為計(jì)劃、有序地認(rèn)真組織開展活動(dòng)，確?；顒?dòng)取得良好安全宣傳教育效果，學(xué)校成立了以曹校長(zhǎng)任組長(zhǎng)，安全主任為副組長(zhǎng)的安全宣傳教育月活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，強(qiáng)化活動(dòng)指導(dǎo)協(xié)調(diào)。并召開領(lǐng)導(dǎo)小組及班主任會(huì)議，結(jié)合學(xué)校實(shí)際研究布署安全宣傳教育活動(dòng)，制定了慎密的活動(dòng)計(jì)劃、方案，由校長(zhǎng)親自抓，分管領(lǐng)導(dǎo)牽頭，安全、后勤、教導(dǎo)處、政教處、少先隊(duì)等相關(guān)部門具體實(shí)施落實(shí)，形成領(lǐng)導(dǎo)負(fù)責(zé)，分解活動(dòng)任務(wù)，層層落實(shí)，齊宣共教，全員參與安全宣教活動(dòng)。
學(xué)校以開展20xx年平安校園建設(shè)宣傳月活動(dòng)為契機(jī)，利用和通過(guò)安全宣傳教育活動(dòng)平臺(tái)、載體，結(jié)合學(xué)校實(shí)際，圍繞主題，突出以交通、消防、逃生、食品衛(wèi)生與疾病防控安全和預(yù)防溺水、防邪拒邪、防騙防暴及突發(fā)自然事件自救自護(hù)安全防范等教育內(nèi)容，注重增強(qiáng)提高師生安全防范意識(shí)和自救自護(hù)能力?；顒?dòng)中，學(xué)校始終堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主、常抓不懈、警鐘長(zhǎng)鳴”的方針，以“安全教育月活動(dòng)”為載體，通過(guò)學(xué)校集中舉辦法制安全知識(shí)教育講座，開展安全教育課，安全知識(shí)宣傳櫥窗和報(bào)紙，舉行突發(fā)事件安全應(yīng)急演練，班級(jí)組織召開“安全自護(hù)我能行”、“遵守法規(guī)，安全出行！”、“珍愛生命、防止溺水！”、“預(yù)防疾病，健康生活！”、“防騙防暴，平安生活！”等系列主題班（隊(duì)）會(huì)，組織觀看安全教育警示片等安全宣傳教育活動(dòng)，進(jìn)一步牢固樹立了師生“安全第一、預(yù)防為主”安全發(fā)展成長(zhǎng)理念，增強(qiáng)了安全防范意識(shí)，提高了自救自護(hù)能力，為學(xué)校安全穩(wěn)定與平安和諧奠定了安穩(wěn)的基石。
根據(jù)學(xué)校“安全宣傳教育月活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組”籌劃布署，學(xué)校制訂了切實(shí)可行安全教育月活動(dòng)方案計(jì)劃。同時(shí)，學(xué)校于9月1召開班主任會(huì)議，布置落實(shí)具體工作并予以實(shí)施開展活動(dòng)。本學(xué)期自9月1日至9月30日期間，我校主要開展了以下安全宣傳教育培訓(xùn)活動(dòng)：
1.學(xué)校于9月3日開展了一次以《生命至高無(wú)上，安全責(zé)任為天》為主題的開學(xué)初安全知識(shí)培訓(xùn)。培訓(xùn)的內(nèi)容以結(jié)合教師和學(xué)生的實(shí)際需要為原則，對(duì)防火、用電，防毒、交通安全、游泳安全、防地震、防地質(zhì)災(zāi)害、防動(dòng)物傷害，防各種流行傳染病等安全知識(shí)進(jìn)行了全面、透徹、詳盡的講解，并結(jié)合事例進(jìn)行分析，教師和學(xué)生們學(xué)習(xí)的積極性很高，對(duì)所培訓(xùn)的內(nèi)容基本掌握，為今后我校的安全工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
2.9月25日，學(xué)校組織全體師生，開展了一次“防空防災(zāi)應(yīng)急避險(xiǎn)疏散演練”。
3.各班級(jí)組織開展了“讓安全為生命護(hù)航”主題演講比賽、“遵守法規(guī)，安全出行！”、“平安自護(hù)我能行”、等系列主題班隊(duì)會(huì)，并結(jié)合“晨午檢”，開展了“預(yù)防疾病知識(shí)講座”。
4.學(xué)校通過(guò)《心苑報(bào)》大力宣傳安全知識(shí)，把一些最常用的安全方面的知識(shí)分期連載的形式刊登，擴(kuò)大了安全知識(shí)的學(xué)習(xí)面。班級(jí)組辦了出行交通、消防、食品衛(wèi)生與疾病防控等內(nèi)容的安全宣傳教育專題板報(bào)及手抄報(bào)比賽活動(dòng)。
5.9月中旬，我校開展了《防范邪教，構(gòu)建和諧家庭教育讀本》的學(xué)習(xí)活動(dòng)。
6.學(xué)校健康與安全課教師充分發(fā)揮和利用課堂安全教育的主陣地作用，通過(guò)學(xué)校“班班通”與互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)，組織班級(jí)學(xué)生觀看“中小學(xué)安全自救教育寶典”、“小學(xué)生民防知識(shí)教育動(dòng)畫片”、“中小學(xué)生安全教育系列片”等安全警示教育片。
7.學(xué)校和班主任，適時(shí)通過(guò)校訊通平臺(tái)，向全體學(xué)生家長(zhǎng)發(fā)布信息，提醒警示家長(zhǎng)，加強(qiáng)對(duì)孩子的安全教育監(jiān)管督導(dǎo)。提醒警示和強(qiáng)化家長(zhǎng)對(duì)孩子的安全教育監(jiān)管督導(dǎo)，促進(jìn)、營(yíng)建和形成了家、校協(xié)作，配合聯(lián)動(dòng)，齊抓共管學(xué)生安全教育管理機(jī)制、氛圍格局與統(tǒng)一戰(zhàn)線。
8.在安全宣傳教育月活動(dòng)中，學(xué)校還制作、懸掛、張貼了“創(chuàng)建平安校園育一流人才”“和諧與發(fā)展同行，平安與幸福相伴”等數(shù)幅宣傳教育標(biāo)語(yǔ)。
為強(qiáng)化安全隱患排查整改，在安全宣傳教育月活動(dòng)中，學(xué)校組織發(fā)動(dòng)全體學(xué)生，開展了“學(xué)校安全隱患我發(fā)現(xiàn)，家庭安全隱患我排查”、“查找身邊安全隱患”活動(dòng)，同時(shí)由學(xué)校主、分管領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)牽頭，組織安全、后勤等部門負(fù)責(zé)人對(duì)學(xué)校消防、食品衛(wèi)生、教學(xué)設(shè)備設(shè)施及校舍等安全進(jìn)行了一次地毯式拉網(wǎng)大排查，做好記錄。并對(duì)排查發(fā)現(xiàn)的安全隱患，及時(shí)研究落實(shí)排除整改方案措施，進(jìn)行整治排除。對(duì)于學(xué)校自身無(wú)力整治排除的安全隱患，及時(shí)落實(shí)安全防范措施，并形成書面材料報(bào)告上級(jí)主管部門和當(dāng)?shù)卣ㄗh和呼吁上級(jí)部門給予支持、幫助整改。
由于全校師生的全員參與，協(xié)作配合與團(tuán)結(jié)奮斗，我校安全教育月活動(dòng)如期獲得圓滿成功，并取得良好效果。
1.通過(guò)開展安全宣傳教育月活動(dòng)，提高了自救自護(hù)能力，為學(xué)校安全穩(wěn)定與平安和諧奠定了安穩(wěn)的基石。
2.進(jìn)一步牢固樹立了師生“安全第一、預(yù)防為主”安全發(fā)展、成長(zhǎng)理念，增強(qiáng)了安全防范意識(shí)。
3.進(jìn)一步促進(jìn)、營(yíng)建和形成了家、校協(xié)作，配合聯(lián)動(dòng)，齊抓共管學(xué)生安全教育管理機(jī)制、氛圍格局與統(tǒng)一戰(zhàn)線。
4.進(jìn)一步促進(jìn)了學(xué)校安全工作水平的提升，為學(xué)校安全穩(wěn)定與平安和諧再添基石。
由于安全問題是一個(gè)比較復(fù)雜的問題，有很多意外防不勝防，學(xué)校安全工作也不見得做到了天衣無(wú)縫，有很多不安全的隱患也可能隨時(shí)出現(xiàn)。學(xué)校安全也是一項(xiàng)長(zhǎng)期、艱巨、復(fù)雜的系統(tǒng)工程。所以我校不僅要在“安全宣傳教育月活動(dòng)”中重抓、狠抓安全宣傳教育，在平時(shí)的常規(guī)教育中，我校也須將安全教育管理放在第一位，切實(shí)堅(jiān)持安全第一，安全為首，深化安全教育滲透，將安全教育融入到了日常教育活動(dòng)之中，并強(qiáng)化安全管理，常抓不懈，形成制度化、常態(tài)化，堅(jiān)持橫到邊，縱到底，做實(shí)做細(xì)。相信在上級(jí)部門和領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和大力支持下，在全校師生員工和家長(zhǎng)的密配協(xié)作配合中，安全發(fā)展成長(zhǎng)理念必將進(jìn)一步深入人心，學(xué)校安全教育管理工作定能邁上一個(gè)新的臺(tái)階！
平安和諧協(xié)議書篇十四
根據(jù)縣教育局關(guān)于創(chuàng)建平安和諧校園的要求，為進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校管理，提升管理水平，提高教育質(zhì)量，優(yōu)化育人環(huán)境，創(chuàng)建平安、文明、健康的和諧校園，現(xiàn)將工作作如下小結(jié)。
（一）堅(jiān)決落實(shí)“一崗雙責(zé)”制度和事故追究制度，學(xué)校召開了校委會(huì)、德育工作者會(huì)，各部門召開了專題工作會(huì)，布置安全專項(xiàng)整治活動(dòng)，落實(shí)工作任務(wù)和責(zé)任。學(xué)校成立了安全專項(xiàng)整治活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)安全整治的領(lǐng)導(dǎo)、督導(dǎo)和協(xié)調(diào)，并再次重申，班主任是班級(jí)安全工作第一責(zé)任人，年級(jí)主任是年級(jí)安全第一責(zé)任人，各部門負(fù)責(zé)人是部門安全工作第一責(zé)任人。層層簽訂安全責(zé)任書。
（二）開展了以“加強(qiáng)安全整治、營(yíng)造備考環(huán)境”為主題的安全整治、校園學(xué)習(xí)生活環(huán)境的治理活動(dòng)。學(xué)校以處室為單位，針對(duì)各處室分工管理的事務(wù)進(jìn)行整治，清除安全隱患，杜絕安全漏洞。
（三）學(xué)?？倓?wù)處組織力量，迅速對(duì)損壞的學(xué)生床鋪、寢教門窗、校園水電、體育設(shè)施進(jìn)行更換和維修，對(duì)食堂、門店的食品和飲水進(jìn)行全面檢查，嚴(yán)防飲食安全事故的發(fā)生。
（四）學(xué)校教務(wù)處進(jìn)一步強(qiáng)化了上課、上操紀(jì)律，加強(qiáng)了對(duì)兩課兩操的管理，嚴(yán)格上課紀(jì)律和上操秩序，加強(qiáng)檢查督導(dǎo)，對(duì)違規(guī)停課、上課隨意安排的教師進(jìn)行批評(píng)教育和嚴(yán)肅處理。
（五）學(xué)校政教處組織對(duì)班主任和學(xué)生進(jìn)行全面的安全教育，強(qiáng)化安全意識(shí)。進(jìn)一步規(guī)范了走讀生的管理。實(shí)行安全隱患日排查制度。尤其是注重了對(duì)學(xué)生安全出行、集會(huì)、參加大型活動(dòng)、課余、就寢的檢查管理，嚴(yán)防學(xué)生不假外出、集會(huì)擁擠踩踏、聚眾鬧事、夜不歸寢等。每次學(xué)校放假都要進(jìn)行交通安全教育，針對(duì)流行病易于爆發(fā)的特點(diǎn)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生寢室、教室、環(huán)境衛(wèi)生管理與檢查整改，對(duì)衛(wèi)生死角進(jìn)行徹底清理。
一個(gè)學(xué)校，除了搞好教育教學(xué)外，最令人擔(dān)心的還是師生的安全工作。在這方面，白廟河中學(xué)今年秋季為了做到防患于未然，學(xué)校采取多舉措落實(shí)安全工作。
一、加大安全工作投入，做到“人防、物防、技防”三落實(shí)。學(xué)校制定了門衛(wèi)、宿舍管理員職責(zé)和管理制度、考評(píng)細(xì)則。學(xué)校嚴(yán)格內(nèi)保人員的管理，實(shí)行績(jī)效工資制。
學(xué)校還準(zhǔn)備為內(nèi)保配備對(duì)講機(jī)、警棍、橡膠棒、頭盔等警用器械設(shè)備。在門崗、教學(xué)區(qū)、住宿區(qū)等重點(diǎn)部位都安裝了攝像頭，實(shí)行全方位監(jiān)控。
二、加大安全工作的檢查力度，建立防范安全事故的預(yù)警機(jī)制。
1、分工明細(xì)，各司其責(zé)、層層簽訂安全責(zé)任書。
學(xué)校成立了安全檢查組，開學(xué)對(duì)涉及安全工作的規(guī)章制度進(jìn)行了一次認(rèn)真的清理檢查，落實(shí)了門衛(wèi)、宿管員、年級(jí)主任、班主任、科任教師、食堂工作人員、實(shí)驗(yàn)員等安全責(zé)任制。采取“分層管理，目標(biāo)明確，各司其責(zé)”的辦法，凡沒有建章立制的，責(zé)成迅速制定；凡規(guī)章制度不健全的，要求盡快補(bǔ)充完善。根據(jù)《學(xué)生傷害事故處理辦法》等安全法規(guī)和學(xué)校實(shí)際，白廟河中學(xué)制定了《白廟河中學(xué)安全工作“一崗雙責(zé)”制度》，具體指導(dǎo)我校的安全教育工作。學(xué)校安全檢查組要求各部門要認(rèn)真落實(shí)值班、防火、防盜等規(guī)章制度，從而使學(xué)校安全工作有章可循。
2、加強(qiáng)安全隱患排查。每天門衛(wèi)、班主任和宿舍管理員等管理人員采取一天一報(bào)告制度；每周學(xué)校安全檢查組組織一次大檢查，對(duì)學(xué)校宿舍、教室、食堂、鍋爐、供電設(shè)施、實(shí)驗(yàn)室、會(huì)議室等人口密集場(chǎng)所或可能造成安全事故的場(chǎng)所進(jìn)行了全面細(xì)致的拉網(wǎng)式檢查，尤其對(duì)校園內(nèi)的電網(wǎng)線路、亂拉私接電線、易燃化學(xué)物品等進(jìn)行重點(diǎn)排查，不留“死角”。對(duì)發(fā)現(xiàn)的問題，總務(wù)處立即落實(shí)整改措施。同時(shí)，宿舍樓、實(shí)驗(yàn)樓、辦公樓制定了安全制度和操作規(guī)程，設(shè)置了安全疏散標(biāo)志，確保疏散通道、安全出口暢通。
三、加強(qiáng)宣傳教育，營(yíng)造“人人講安全”的良好氛圍。學(xué)生是學(xué)校安全管理的重點(diǎn)，在學(xué)生中加強(qiáng)安全意識(shí)宣傳和教育，從主觀上加強(qiáng)學(xué)生自身的安全防范意識(shí)是學(xué)校的根本工作。在日常教育活動(dòng)中，學(xué)校十分重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全法制教育。學(xué)校組織教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)法制安全教育的文件，做到在教職工大會(huì)、學(xué)生集會(huì)上講法制和安全；在黑板報(bào)上宣傳法制和安全工作，在思想上敲響警鐘。學(xué)校在樓道醒目處張貼了“安全三字經(jīng)”、“安全提示”等標(biāo)語(yǔ)。每周班團(tuán)活動(dòng)、晨會(huì)課各班都要對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制安全教育，做到早發(fā)現(xiàn)、早防患、早教育。要求各班認(rèn)真組織學(xué)習(xí)“安全防范須知”，普及安全知識(shí)，增強(qiáng)安全防范意識(shí)，提高自我教育、自我管理能力，并要求學(xué)生不準(zhǔn)在各樓層護(hù)欄上攀坐、不準(zhǔn)跳墻出入、不準(zhǔn)接待陌生人來(lái)訪、不準(zhǔn)私自在校外住宿等。四、積極采取切實(shí)有效措施，防止樓道擁擠事故的發(fā)生。學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行領(lǐng)導(dǎo)、老師帶班值班制度，做到凡有學(xué)生在校，就有老師管理。每周學(xué)校組織總務(wù)人員對(duì)樓道及照明設(shè)施進(jìn)行檢查，對(duì)損壞的樓道及設(shè)施迅速維修，消除隱患；上課、下課、集會(huì)等上下樓活動(dòng)中，有統(tǒng)一的安全要求；放學(xué)各年級(jí)適當(dāng)錯(cuò)開時(shí)間，避免了擁擠，有效防止了樓道傷亡事故的'發(fā)生。
五、積極開展學(xué)生逃生自救演練,針對(duì)地震、雷擊、火災(zāi)等自然災(zāi)害，白廟河中學(xué)成功進(jìn)行了學(xué)生逃生自救演練。
六、實(shí)行量化考核，獎(jiǎng)罰分明，調(diào)動(dòng)教職工積極參與安全管理的積極性。學(xué)校定期組織班主任學(xué)習(xí)法制安全教育知識(shí)，提高安全防范意識(shí)，加強(qiáng)法律知識(shí)修養(yǎng)。只有教師率先垂范，以身作則，才會(huì)促進(jìn)學(xué)生安全意識(shí)的提高。學(xué)校把安全教育及管理工作納入班主任的考核中，與班主任簽訂安全管理目標(biāo)責(zé)任書，實(shí)行班級(jí)安全管理班主任責(zé)任制，要求班主任深入宣傳安全防范知識(shí)并落實(shí)到行動(dòng)上，按照“責(zé)任明確，教管結(jié)合，預(yù)防為主，處理妥善”的原則，切實(shí)做好安全防范工作。期末學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)組對(duì)各部門的安全指標(biāo)進(jìn)行量化考核，考核結(jié)果與責(zé)任人的評(píng)優(yōu)、職務(wù)晉升及獎(jiǎng)金掛鉤，班級(jí)安全管理與文明班級(jí)、班主任評(píng)優(yōu)相結(jié)合，從而調(diào)動(dòng)了全體教職工做好安全工作的積極性。
七、就當(dāng)前穩(wěn)定工作，堅(jiān)持一把手負(fù)總責(zé)，各分管校長(zhǎng)分組，其他校委會(huì)成員包保責(zé)任制。堅(jiān)持責(zé)任追究制原則，對(duì)因工作不積極、不主動(dòng)、不調(diào)研、不關(guān)心和工作延誤而造成不穩(wěn)定的相關(guān)責(zé)任人將追究責(zé)任。堅(jiān)持信訪問題解釋口徑一致性原則，所有信訪問題的解釋口徑以穩(wěn)定工作的會(huì)議精神為基準(zhǔn)。實(shí)行包保責(zé)任制，各位成員通力合作，加強(qiáng)溝通，做細(xì)做實(shí)影響我校穩(wěn)定的對(duì)象的工作。
有領(lǐng)導(dǎo)重視，各項(xiàng)規(guī)章制度健全，管理系統(tǒng)嚴(yán)密，防范措施嚴(yán)格，繼續(xù)深化“平安和諧校園”創(chuàng)建活動(dòng)，完善機(jī)制、強(qiáng)化責(zé)任、落實(shí)措施，創(chuàng)建安定有序、誠(chéng)信友愛、公平正義、民主法治、文明和諧的教育教學(xué)環(huán)境，確保校園無(wú)安全事故，無(wú)糾紛案件，無(wú)上訪事件，無(wú)周邊社會(huì)問題，學(xué)校秩序井然。通過(guò)開展和諧校園創(chuàng)建活動(dòng)，使我校安全工作明顯加強(qiáng)，育人環(huán)境明顯改善，校園文明程度明顯提高，管理水平和辦學(xué)質(zhì)量明顯提升，為全體師生營(yíng)造了一個(gè)安寧穩(wěn)定的校園環(huán)境，確保了學(xué)生健康成長(zhǎng)。
平安和諧。
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平安和諧協(xié)議書篇十五
任雨紅，1999年參加工作，現(xiàn)任環(huán)城供電所客戶服務(wù)室主任。她愛崗敬業(yè)，真誠(chéng)服務(wù)，不斷創(chuàng)新，無(wú)私奉獻(xiàn)，她把客戶滿意當(dāng)作她最大的快樂，她把優(yōu)質(zhì)服務(wù)帶給了千家萬(wàn)戶。她家庭和睦，母慈子孝，生活方式健康文明，是電力公司平安文明家庭的楷模。
一、優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，讓客戶如沐春風(fēng)。
營(yíng)銷服務(wù)是企業(yè)聯(lián)系客戶的橋梁和紐帶，營(yíng)業(yè)大廳是企業(yè)的窗口和形象。在營(yíng)銷服務(wù)工作中，任雨紅總是以真誠(chéng)的笑靨、溫馨的話語(yǔ)、嫻熟的業(yè)務(wù)、周到的服務(wù)接待客戶;她將全心全意為客戶服務(wù)的服務(wù)思想牢記于心，以客戶的滿意為工作的最高目標(biāo)，把優(yōu)質(zhì)、方便、規(guī)范、真誠(chéng)的服務(wù)方針落到實(shí)處。任雨紅對(duì)自己提出四句要求：“環(huán)境一塵不染，服務(wù)毫厘不差，遇事有禮有節(jié)，笑容發(fā)自內(nèi)心?！彼龍?jiān)持做到：服務(wù)態(tài)度禮儀化、服務(wù)手段現(xiàn)代化、程序標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范化、效率便捷快速化、特殊對(duì)象親情化。為便于操作，她還把“人民電力為人民”的服務(wù)宗旨細(xì)化為“三心”服務(wù)理念：即：省心——使客戶感受到首問負(fù)責(zé)制帶來(lái)的方便、高效;舒心——讓客戶感受到最優(yōu)質(zhì)、最快捷的服務(wù);放心——把最真誠(chéng)的服務(wù)送給每一位客戶。她堅(jiān)持把小事做“細(xì)”、把常事做“新”、把難事做“巧”。每天她總是到得最早，下班最晚;每天她總是從上午八點(diǎn)到下午五點(diǎn)半不間斷上班;每天她都要接待客戶，回答電話咨詢，經(jīng)常為了解釋一個(gè)問題，同樣的話，會(huì)不厭其煩的說(shuō)上幾十遍。她時(shí)時(shí)掌握客戶的用電情況，發(fā)現(xiàn)異常，會(huì)主動(dòng)介入并提供幫助。近年她還常利用電話訪談、現(xiàn)場(chǎng)走訪等方式，深入了解客戶需求，及時(shí)幫助客戶解決問題。她常說(shuō)“為客戶服務(wù)，就必須要有承受委屈的心胸和溝通解釋的耐心”。面對(duì)情緒激動(dòng)的客戶，或是故意刁難的客戶，任雨紅總是把委屈收進(jìn)肚內(nèi)，把微笑掛在臉上，給客戶端茶遞水，用溫和的語(yǔ)調(diào)，滿臉的笑容，耐心細(xì)致的給客戶做解釋工作，想方設(shè)法給客戶滿意答復(fù)。她還說(shuō)“客戶接受我的服務(wù)就是我的福氣”。對(duì)待老年、殘疾等特殊客戶，任雨紅總是想客戶所想，急客戶所急，開辟綠色通道，實(shí)行跟蹤服務(wù)、上門服務(wù)。她用微笑化解矛盾，以真情打動(dòng)客戶，讓客戶享受溫馨，讓客戶如沐春風(fēng)。
二、嫻熟的業(yè)務(wù)，讓服務(wù)日臻完善。
搞好優(yōu)質(zhì)服務(wù)，必須具有廣闊的電力專業(yè)知識(shí)，熟悉營(yíng)銷服務(wù)的整個(gè)流程。為提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)技能，任雨紅認(rèn)真學(xué)習(xí)《供電營(yíng)業(yè)規(guī)則》、《供電員工文明服務(wù)行為規(guī)范》、《電力營(yíng)銷稽核指南》等各類用電業(yè)務(wù)和法規(guī)知識(shí)，做到業(yè)務(wù)精準(zhǔn)，流程嫻熟。她熟練掌握不同性質(zhì)用電的分類，精準(zhǔn)掌握各類電價(jià)的計(jì)費(fèi)方法;她及時(shí)受理客戶新裝增容申請(qǐng)，優(yōu)化業(yè)擴(kuò)報(bào)裝流程;她營(yíng)銷稽核一絲不茍，低壓線損率年年公司前茅;她還重點(diǎn)在營(yíng)銷服務(wù)、稽核、業(yè)務(wù)流程、186系統(tǒng)資料、線損管理、用電檢查、客戶用電性質(zhì)等方面下功夫。2012年她代表市公司參加湖南省營(yíng)銷業(yè)務(wù)競(jìng)賽，以其嫻熟的業(yè)務(wù)榮獲全省第三名。2013年她又順利通過(guò)了用電客戶受理員高級(jí)工筆試。
三、平常的心態(tài)，讓事業(yè)家庭相得益彰。
任雨紅家庭和睦，敬老愛幼，夫妻相敬相愛，生活方式健康文明，不打牌賭博，無(wú)不良嗜好。她愛人是鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)的一名人民教師，師德高尚，教書育人，成績(jī)突出，是中學(xué)歷史學(xué)科帶頭人，無(wú)論是工作上還是生活上，都給予了她莫大的幫助與支持。她女兒學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異，兒子雖未及成年，且身患二級(jí)殘疾，卻在父母的教導(dǎo)下堅(jiān)持在技校學(xué)習(xí)烹飪，并利用節(jié)假日賣玩具打工體驗(yàn)生活，學(xué)會(huì)了生活自理。任雨紅不求名利，默默奉獻(xiàn)，平常的心態(tài)讓事業(yè)家庭相得益彰。
平安和諧協(xié)議書篇十六
和諧的交通秩序才能保證平安的可能。平安是一切，唯有平安才能有和諧的現(xiàn)象。
大年初四，我和爸爸媽媽到布吉鎮(zhèn)的劉伯伯家做客。
一路上人可真多，我好幾次都被人撞到，媽媽不得不牽著我。沒想到車站的人還要多，人們都在翹首企盼，焦急的神態(tài)與春節(jié)的喜慶很不協(xié)調(diào)。好不容易等來(lái)一趟人少的汽車，我們一家人才擠了上去，但也只能站在過(guò)道上。我緊緊的拉著媽媽的手，生怕擠丟了。心想：到布吉要1個(gè)多小時(shí)，要是有人給我讓個(gè)座，那該多好啊!
我偷偷的瞄了一眼坐在身旁的年輕小伙子，他身穿淺藍(lán)色羽絨衣，二十來(lái)歲，戴著一副眼鏡，正專心致志地看著一本書。我掃視了一下書名，是《輪椅上的夢(mèng)》。我知道這本書是張海迪寫的。他也看了我一眼，但卻沒有讓座的意思。我心想：看張海迪的書，但卻沒有張海迪的好思想，有什么用!
汽車行駛得很慢，好久才到龍華鎮(zhèn)，這時(shí)又?jǐn)D上來(lái)幾個(gè)人。一位駝背老大娘抱著個(gè)1歲多的小孩站到了我的身旁。服務(wù)員問："有誰(shuí)給這位老大娘讓個(gè)座?"許多人都沒反應(yīng)，只有"羽絨衣"慢慢從座位上站起來(lái)。老大娘感激的說(shuō)了聲謝謝。
過(guò)多久，"羽絨衣"就下車了，我突然發(fā)現(xiàn)他走路竟然是一顛一晃的，我這才明白：原來(lái)他是個(gè)殘疾人。頓時(shí)，我滿臉通紅，真想下去幫他一把。但車已經(jīng)慢慢開動(dòng)，我只好在心里默默地祝愿："好人一路平安!"。
"起火啦!起火啦!"一聲聲尖銳的聲叫，劃破了夜的寧?kù)o。
我跑到陽(yáng)臺(tái)上一望，不遠(yuǎn)處的一所房子冒出了串串火花。緊接著火像煙花似的從窗子里沖出?；鹪綗矫?，不一會(huì)兒，一團(tuán)熊熊烈火射向房頂。霎那間，火光沖天，那火中還時(shí)不時(shí)發(fā)出一聲聲劇烈的爆炸聲，聽得我膽戰(zhàn)心驚。爺爺提了個(gè)滅火器，叫醒全家后就匆匆跑下樓。這時(shí)，我們樓層住戶都起來(lái)了，被驚醒的人們紛紛跑出家門，有的只穿睡衣，冷得瑟瑟發(fā)抖;有的裹了條被單，穿著拖鞋逃出來(lái)。
火，越來(lái)越猛，噴不完的火焰，閃爍著耀眼的光芒。人們驚慌失措地?fù)尵戎锲?。驀然，停電了，外面一片漆黑，只有那天上的繁星發(fā)出微弱的光芒。一些圍觀的人打開手機(jī)上的手電筒，為他們照亮。
去吃宵夜的爸爸媽媽也聞聲趕來(lái)，看到這番情景可急壞了。媽媽急得不知道先搬什么好，在房間里跑來(lái)跑去，最后只抱了個(gè)空鞋盒。
爸爸冷靜地說(shuō)："先別亂成一團(tuán)，想想辦法。"。
我站在外面，緊盯著那愈燒愈大的熊熊烈火，心急如焚。
在這緊急關(guān)頭，消防隊(duì)叔叔趕到了，快速把人群疏散開了，并從車上拿來(lái)一些工具滅火。經(jīng)過(guò)消防隊(duì)叔叔的奮力撲救，熊熊大火終于被撲滅了。
第二天早晨，我來(lái)到那堆廢墟旁，看到到處是一些燒黑了的木頭，現(xiàn)場(chǎng)一片狼藉。
我又四處查尋，發(fā)現(xiàn)這一帶都是些老房子，走進(jìn)里面一看，過(guò)道上擺滿了雜物。墻角布滿著許多蜘蛛網(wǎng)狀的電線，縱橫交錯(cuò)的電線裸露在外，大小不一，像一堆雜草亂成一團(tuán)。煤氣灶緊貼著木板墻。處處隱藏著安全隱患。我又了解住戶，才知道，這些老房子里住的都是外來(lái)務(wù)工人員，沒有安全意識(shí)，易引起火災(zāi)。
火是生命的起源，它給我們帶來(lái)希望與溫暖，但同時(shí)也帶來(lái)了危害。有時(shí)它又是無(wú)情的：多少個(gè)家庭因?yàn)樗扑?，多少條生命因?yàn)樗?。只要我們安全用火，火就?huì)給大家?guī)?lái)很大的方便。如果違反消防規(guī)定，火便會(huì)給我們帶來(lái)無(wú)法估計(jì)的損失。
這場(chǎng)火災(zāi)給我們敲起了安全警鐘，建設(shè)平安社區(qū)迫在眉急。讓我們每人從自身做起，從身邊的點(diǎn)滴做起，增強(qiáng)消防安全的意識(shí)，珍惜現(xiàn)在我們所擁有的幸福，讓我們的生活變得更加平安、美好!
人們習(xí)慣于把交通事故稱為車禍，據(jù)統(tǒng)計(jì)，去年全國(guó)共有4423名中小學(xué)生死于交通事故，許多幸福的家庭變得支離破碎、無(wú)限悲傷，"車禍猛于虎啊!"難道真的是車闖得禍嗎?車只是一臺(tái)機(jī)器，是由人來(lái)駕駛的，其實(shí)，因車輛質(zhì)量問題引發(fā)的交通事故占極小部分，大部分是由人的問題而引發(fā)的。一個(gè)個(gè)血的教訓(xùn)，一個(gè)個(gè)慘不忍睹、觸目驚心的場(chǎng)面，仍不能使一些人醒悟，亂穿馬路、酒后駕駛、超速行駛等違反交通規(guī)則的行為，依然比比皆是。
想到這里，我不由得打了一個(gè)寒戰(zhàn)，那鮮血淋淋的圖片，告訴我們一個(gè)個(gè)美麗的生命是如何轉(zhuǎn)瞬即逝的。
有這樣一個(gè)報(bào)道：一位父親騎摩托車送孩子上學(xué)，倆人都不按規(guī)定戴頭盔，為了趕時(shí)間，父親把車開得飛快，連紅燈都闖，結(jié)果因躲閃不及迎面的大貨車，撞到了一起，傾刻間兩個(gè)鮮活的生命就消失了。母親聽到噩耗，接受不了事實(shí)，得了精神分裂癥，一個(gè)幸福的家庭就這樣破碎了。我不忍心看了，卻忍不住不看，總覺得有淚水滴下來(lái)，是雨水嗎?不是的，這是那些因車禍而失去親友的人們的淚水。還有這樣一條新聞，一輛中巴車在凌晨2點(diǎn)因超速發(fā)生了交通事故，那些車禍中死去的人為了早點(diǎn)回家趕時(shí)間，卻永遠(yuǎn)不能和家人團(tuán)聚。現(xiàn)在只有他們的親人在旁失聲痛哭，本來(lái)希望一家人能早日?qǐng)F(tuán)聚，可是這一切都變成了泡影，陪伴他們的只有這冰冷的尸體。
假如，那父子倆能戴上頭盔、限速行駛;假如，中巴車不超速行駛......如果可以假如的話，就不會(huì)有那么多的悲劇發(fā)生了。
人人遵守交通法規(guī)，道路就會(huì)安全暢通;只要人人遵守交通法規(guī)，我們的生命就有保障。
人讓車，讓出的是一片文明;車讓人，讓出的是一份安全;車讓車，讓出的是一份和諧、一份秩序。讓我們從現(xiàn)在做起，自覺遵守交通法規(guī)，讓明天的世界成為充滿陽(yáng)光的平安家園吧!
平安和諧協(xié)議書篇十七
近年來(lái)，社會(huì)上出現(xiàn)了許多涉及各種不安和矛盾的事件，對(duì)于這些事件，同享平安和諧的理念變得更加重要。作為一個(gè)普通的人，我們能夠怎么做呢？在我的生活和工作中，我也有一些心得體會(huì)，希望能夠?yàn)榇蠹曳窒怼?/p>
第一段：平安心態(tài)是關(guān)鍵
“平安心態(tài)是關(guān)鍵”，這是我在工作中第一次意識(shí)到的。有一次，我因?yàn)閭€(gè)別原因情緒崩潰，無(wú)法進(jìn)行正常的工作，這讓我真正明白了健康的心態(tài)對(duì)于事情的處理有多么的重要。從那時(shí)起，我開始更加注重我的心態(tài)，以更加平和的心態(tài)面對(duì)工作和生活中的挑戰(zhàn)。我認(rèn)為，具有平和心態(tài)的人更能夠理性地看待問題，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問題，不至于讓事情失控，從而造成更大的麻煩。
第二段：與人為善，寬容待人
寬容待人，以及與人為善，是我在人際交往中頗有所體會(huì)的。當(dāng)我們面對(duì)他人時(shí)，如果能夠以寬容的態(tài)度去對(duì)待他人，尊重他人的觀點(diǎn)和行為，我們就能夠促成和諧、溫馨的人際關(guān)系。當(dāng)我們善待他人時(shí)，也會(huì)得到他人的信任和支持，從而獲得更多的平臺(tái)和機(jī)會(huì)。此外，作為一個(gè)有血有肉的人，我們可能會(huì)犯錯(cuò)誤，但是如果大家都能理解和寬容對(duì)方的錯(cuò)誤，那么團(tuán)隊(duì)和諧將會(huì)更加穩(wěn)健。
第三段：分享自己的所得
在我看來(lái)，分享自己的所得也是同享平安和諧的重要手段之一。很多時(shí)候，我們可能會(huì)得到一些有價(jià)值的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)，如果將這些知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)分享給他人，那么我們不僅能夠獲得更多的朋友和支持，還能促進(jìn)團(tuán)隊(duì)中的人才輸出。在某些情境下，我們也可以通過(guò)分享知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)來(lái)讓團(tuán)隊(duì)更加和諧。例如，我曾經(jīng)發(fā)現(xiàn)我們團(tuán)隊(duì)的一個(gè)同事經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)壓力過(guò)大的情況，于是我主動(dòng)分享了一些自己減壓的方法，他也在接受這些方法之后變得更加平穩(wěn)，也能夠較好地應(yīng)對(duì)各種挑戰(zhàn)。
第四段：利用資源，合作共贏
通過(guò)合作共贏，我們也能夠更好地實(shí)現(xiàn)同享平安和諧的理念。不同的人才和風(fēng)格織成了一個(gè)龐大的團(tuán)隊(duì)，在團(tuán)隊(duì)里，每個(gè)人都能夠根據(jù)自己的特長(zhǎng)和能力，以最佳的形式把自己的資源輸出去，這種共贏的模式能夠讓合作伙伴之間的關(guān)系變得更加合諧。在此基礎(chǔ)上，每個(gè)人都能夠充分利用資源，取長(zhǎng)補(bǔ)短，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值的提升，從而更好地服務(wù)于整個(gè)團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)。
第五段：勇于擔(dān)當(dāng)，積極行動(dòng)
勇于擔(dān)當(dāng)，積極行動(dòng)是同享平安和諧的最后一步。所謂擔(dān)當(dāng)，是指當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)什么需要被做的時(shí)候，就應(yīng)該毫不猶豫地去實(shí)施。當(dāng)我們遇到問題時(shí)，也應(yīng)該積極主動(dòng)地解決問題，而不是等待外界的解決方案出現(xiàn)。這種積極的態(tài)度能夠幫助我們克服困難，解決問題，從而獲得更多的動(dòng)力和信心。只有在大家積極行動(dòng)的基礎(chǔ)上，我們才能夠?qū)崿F(xiàn)共同目標(biāo)，推動(dòng)事業(yè)發(fā)展，完成各項(xiàng)任務(wù)。
最后，通過(guò)我自己的體驗(yàn)，我相信只有我們共同擁有很多有益的方法和手段，才能夠彼此跳出個(gè)人的僵局和困境，走到共同的平臺(tái)上。只有在共同的平臺(tái)上，我們才能夠以更加科學(xué)的方式去視野，解決問題，促進(jìn)事業(yè)的向前發(fā)展。大家一起行動(dòng)吧，為了同享平安和諧不斷努力！
平安和諧協(xié)議書篇十八
當(dāng)今社會(huì)，在快速發(fā)展的背景下，人們的生活水平不斷提高，但也伴隨著一系列的問題和挑戰(zhàn)。如何共享平安和諧成為擺在我們面前的重要課題。通過(guò)個(gè)人經(jīng)驗(yàn)和思考，我認(rèn)為共享平安和諧需要從以下幾個(gè)方面去做。
首先，共享平安和諧需要以和睦家庭為基礎(chǔ)。家庭是每個(gè)人的根基，是祖國(guó)的細(xì)胞和社會(huì)的基本單位。只有家庭內(nèi)外的成員心連心，互相體諒和寬容，才能營(yíng)造出和諧的氣氛。我記得小時(shí)候，每當(dāng)家庭中有爭(zhēng)執(zhí)時(shí)，父母總是選擇坐下來(lái)溝通，以理智的方式解決問題，而不是采取暴力或冷漠的態(tài)度。在他們的引導(dǎo)下，我學(xué)會(huì)了尊重他人的意見，關(guān)心家人的情感需求，從而幫助家庭共享平安和諧。
其次，共享平安和諧需要以友善相處為基礎(chǔ)。社交是每個(gè)人不可或缺的一部分，人與人之間的相互作用會(huì)對(duì)整個(gè)社會(huì)產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。對(duì)待他人要心存善意，避免沖突和爭(zhēng)斗。在我的經(jīng)歷中，我發(fā)現(xiàn)與他人友好相處不僅可以減少矛盾沖突，還能夠增加互相理解和信任。曾經(jīng)有一次，我和一位陌生人發(fā)生了誤解，但是通過(guò)彼此的交流和關(guān)心，我們最終化解了矛盾，成為了真正的朋友。友善相處不僅能夠讓自己更加愉快和滿足，也能夠?yàn)樗藥?lái)平安和諧。
再次，共享平安和諧需要以寬容包容為基礎(chǔ)。人與人之間在觀念、習(xí)慣和興趣等方面總會(huì)存在差異，我們需要學(xué)會(huì)寬容包容。在當(dāng)今多元文化的社會(huì)，各種文化和價(jià)值觀的沖突是難以避免的。而寬容包容是解決沖突的關(guān)鍵所在。當(dāng)我遇到與我觀念不同的人時(shí)，我盡量保持耐心和理解，尊重他們的選擇與生活方式。而當(dāng)我面對(duì)自己的錯(cuò)誤時(shí)，我也學(xué)會(huì)反思和道歉，以獲取別人的諒解和寬容。寬容包容不僅有助于個(gè)人的成長(zhǎng)和進(jìn)步，也能促進(jìn)社會(huì)的和諧發(fā)展。
最后，共享平安和諧需要以社會(huì)和諧為基礎(chǔ)。社會(huì)是家庭和個(gè)體的延伸，每個(gè)人的行為都會(huì)對(duì)整個(gè)社會(huì)產(chǎn)生影響。對(duì)于社會(huì)和諧的構(gòu)建，我認(rèn)為每個(gè)人都可以通過(guò)積極參與公益活動(dòng)，關(guān)心他人需求，維護(hù)社會(huì)公平和正義來(lái)共同努力。此外，教育也是促進(jìn)社會(huì)和諧的重要途徑。通過(guò)教育，我們可以傳遞共享平安和諧的價(jià)值觀和道德標(biāo)準(zhǔn)，使更多的人意識(shí)到和諧對(duì)于個(gè)人和社會(huì)的重要性。只有通過(guò)個(gè)人的努力和社會(huì)的共同參與，才能實(shí)現(xiàn)共享平安和諧的目標(biāo)。
綜上所述，共享平安和諧需要從和睦家庭、友善相處、寬容包容和社會(huì)和諧四個(gè)方面去做。這需要從個(gè)人做起，從自己身邊的小事做起，通過(guò)自己的努力和影響，逐漸延伸到整個(gè)社會(huì)。只有每個(gè)人都以平等、尊重和寬容的態(tài)度對(duì)待他人，才能真正實(shí)現(xiàn)共享平安和諧的目標(biāo)。希望每個(gè)人都能自覺地關(guān)注身邊的人和事，在實(shí)現(xiàn)自我幸福的同時(shí)，為整個(gè)社會(huì)的和諧發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
平安和諧協(xié)議書篇十九
新中國(guó)以來(lái)，隨著文明社會(huì)的不斷發(fā)展很多地區(qū)建造了高樓大廈，破環(huán)了的自然環(huán)境，造成生態(tài)系統(tǒng)的不平衡。
使大自然環(huán)境受到破壞的原因是什么呢?有的工廠還排放烏煙，烏煙瘴氣污染新鮮的空氣，導(dǎo)致人類呼吸后身體健康會(huì)受到很大的傷害;有的居民在日常生活中排放的污水和工廠排放的污水流向清澈的小河，這一來(lái)不但污染了水環(huán)境還致使河里活蹦亂跳的魚死亡，這已形成一種頻繁的現(xiàn)象，河上漂流著的雜物惡化了美麗的自然環(huán)境，使眾多的養(yǎng)殖水面被迫放棄;還有人不懂得珍惜水資源，大量的浪費(fèi)，這樣我們大自然就會(huì)缺水。也許有人會(huì)這樣問：“地球上的水資源不是跟空氣陽(yáng)光一樣是取之不盡用之不竭的天然資源嗎?”事實(shí)上并非如此。雖然地球上三分之二的面積都覆蓋了水，但這些水中97%是海洋。你們知道海水是咸的，剩余的少量淡水又大都集中在終年積雪的高山和寒冷的南北兩極。這樣，地球上可供人的水資源就更少了。有沒有人想過(guò)，如果世界上只剩下一滴水了，人們一定認(rèn)為非常珍貴，可以前人們是這樣認(rèn)為的嗎?還有的小朋友在草坪上玩耍踏壞了小草。僅管邊上都豎立著要保護(hù)小草，人人有責(zé)的牌子，可又有誰(shuí)能真正做到呢?他們都不屑一顧;在茂密的森林中，獵人還要捕殺小動(dòng)物，讓許多小動(dòng)物流離失所，失去自己的親人，現(xiàn)在森林里的小動(dòng)物變得越來(lái)越稀少了。這種種現(xiàn)象就是導(dǎo)致自然環(huán)境被破壞，被污染的源頭。
大自然是偉大的，生態(tài)是復(fù)雜的，生命是奧妙的，而我們了解得太少了，尚不及“寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟。”地球是豐富多彩，物象萬(wàn)千的。一根草，一棵樹，一個(gè)動(dòng)物，一個(gè)群體，一個(gè)人，一個(gè)家庭，一個(gè)民族，一個(gè)社會(huì)。都是自然不斷進(jìn)步的結(jié)果。天生的動(dòng)物，天生的植物，天生所有的植物，天生所有的生命都是有用的。它們的存在就說(shuō)明有用。一看到森林，就向想到母木材;一看到河流就想到發(fā)電;一看到草原，就向想到牛羊肉和羊絨衫;一看到動(dòng)物，就向想到能不能吃，能不能用，能不能入藥。
珍惜動(dòng)物是社會(huì)的財(cái)富，我們必須保護(hù)。一些雖很常見，但對(duì)人類有益的動(dòng)物，我們同樣應(yīng)該愛護(hù)。植物也是人類的朋友。植物能夠幫助人們凈化空氣，減少噪音，保持水土，防風(fēng)固沙，調(diào)節(jié)氣候。真是為人類做了不少貢獻(xiàn)。
為了保護(hù)生態(tài)平衡，我國(guó)還建立了不少自然保護(hù)區(qū)或國(guó)家公園，就地保護(hù)野生瀕危動(dòng)物。
大自然是我們可靠的朋友，它們無(wú)時(shí)無(wú)刻陪伴著我們。人類和大自然互相依存，共同構(gòu)成和諧的自然界。我相信信息+創(chuàng)造=21世紀(jì).
平安和諧協(xié)議書篇二十
互敬互愛是家庭和睦的基礎(chǔ)，是家庭幸福的源泉。多年來(lái)，他們夫妻在生活中相互照顧、相互信任;在工作中相互理解、相互支持。在家里時(shí)常交流工作體會(huì)，相互取長(zhǎng)補(bǔ)短，遇到困惑相互開導(dǎo)，相互幫助。許多人問他：“為什么你的家庭如此融洽?”他認(rèn)為，只要互相站在對(duì)方的角度來(lái)看待事物，思考問題，那沒有什么事情是解決不了的。在日常生活中，他們夫妻還十分注重言傳身教，以德育人。常言道：“成功人士背后一定有一個(gè)優(yōu)秀的人支持”，他說(shuō)應(yīng)該是“有一個(gè)和諧的家庭”在支持。在他的這個(gè)家庭里，雖然各人的性格、文化、志趣等不同，但是家庭中很少出現(xiàn)矛盾沖突，大家能互相體諒，尊老愛幼、民主平等、寬容謙讓，形成了互相理解、尊重、平等、關(guān)愛的文明家風(fēng)。
奉獻(xiàn)美。
作為一名消防官兵，他深知使命光榮、責(zé)任重大，唯有兢兢業(yè)業(yè)扎實(shí)工作，將汗水和智慧揮灑在摯愛的消防戰(zhàn)線，才無(wú)愧于黨和人民的重托?！罢僦磥?lái)，來(lái)之能戰(zhàn)，戰(zhàn)之能勝”是他們這支隊(duì)伍英勇驍戰(zhàn)的最佳詮釋。是啊，幾乎在任何城市、任何地方，只要有災(zāi)情，只要急難險(xiǎn)重的任務(wù)降臨，就一定有消防戰(zhàn)士奮不顧身的身影。大到處置化學(xué)危險(xiǎn)品和毒氣泄漏事故、建筑物倒塌、水上救助，小到為民入室取鑰匙、摘馬蜂窩等，消防官兵都竭盡全力，救危濟(jì)困。每當(dāng)這時(shí)，他總是沖到第一線，從不后退，但為了不讓家人擔(dān)心，他撒了一個(gè)又一個(gè)“善意的謊言”。同時(shí)，面對(duì)繁重的消防工作，他如饑似渴的鉆研技術(shù)業(yè)務(wù)知識(shí)，放棄八小時(shí)之外和周末休息時(shí)間，加班加點(diǎn)，夜以繼日，以一當(dāng)十，挑燈夜戰(zhàn)，以積極的工作來(lái)克服人少事多的不利影響。要么在辦公室加班，要么在防火監(jiān)督一線檢查是對(duì)他工作的真實(shí)寫照。
為了支持丈夫工作，兼顧家庭，妻子王瑞毅然放棄了在省會(huì)城市西安工作的優(yōu)越條件，通過(guò)自身的不懈努力考取了丈夫所在駐地銅川市物價(jià)局。自參加工作以來(lái)，她不斷加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，一方面通過(guò)自學(xué)，充實(shí)更新知識(shí)面;另一方面，虛心向別的同志學(xué)習(xí)，向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，使自己的知識(shí)水平和工作技能迅速提高。工作中，她始終以“道雖通不行不至，事雖小不為不成”的人生信條，時(shí)刻以“坐不住”的責(zé)任感，“等不起”的危機(jī)感，“慢不得”的緊迫感自我鞭策，從每件小事做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起，無(wú)論是份內(nèi)還是份外事，都能盡職盡責(zé)地干好，盡心盡力地完成，從不講個(gè)人條件，從不計(jì)個(gè)人得失，得到了領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致認(rèn)可。
工作的同時(shí)，妻子一個(gè)人承擔(dān)起了整個(gè)家庭重?fù)?dān)，扶老攜幼，無(wú)怨無(wú)悔。她深深知道軍人的天職就是服從命令，可以說(shuō)一直以來(lái)丈夫整個(gè)人都是屬于部隊(duì)的。消防兵24小時(shí)枕戈待旦，丈夫因職業(yè)特點(diǎn)必須要堅(jiān)守在工作崗位上，不但平時(shí)因工作常常加班加點(diǎn)，節(jié)假日周末更是難見丈夫的身影?，F(xiàn)今,兒子已經(jīng)3歲了，平常只有母子二人的家中，她還要擔(dān)當(dāng)起做“父親”的責(zé)任：家里水管壞了，她自己拿著工具修;兒子上幼兒園，她按時(shí)接送;兒子生病，不?？摁[，她一個(gè)人深夜抱著往醫(yī)院跑;雙方老人身體不舒服，她忙前忙后悉心照料，從未因家庭瑣事而讓丈夫分心，更沒有因種種困難而拖丈夫的后腿。沒有丈夫在身邊的她，性格格外堅(jiān)強(qiáng)而有力。她用自己的無(wú)私奉獻(xiàn)、任勞任怨，盡著一個(gè)好妻子、好母親、好女兒、好媳婦的責(zé)任，在人們眼里她內(nèi)心散發(fā)著溫柔與善良，是丈夫的堅(jiān)強(qiáng)后盾。
心靈美。
俗話說(shuō)：“遠(yuǎn)親不如近鄰”。真心待人是他們?nèi)业奶幨聭B(tài)度，他們一家人在鄰里間有著很好的人緣，他們?cè)谏钪袩嵝摹⑸屏?，與鄰居能夠和睦相處，經(jīng)常給予鄰居力所能及的幫助，節(jié)假日里也經(jīng)常主動(dòng)走訪鄰里，街坊鄰里關(guān)系融洽。此外，他們都很支持公益的開展，不僅為困難群眾災(zāi)區(qū)人民捐款捐物，并經(jīng)常利用休息時(shí)間參加公益活動(dòng)。
家是溫馨的港灣，容納漂泊的靈魂;家是如傘的大樹，遮擋酷夏的驕陽(yáng);家是清涼的雨絲，拂去疲憊的征塵;家是永遠(yuǎn)的牽掛，珍藏幸福的存根。他的家庭就是這樣一個(gè)平凡的家庭，也是一個(gè)幸福的三口之家，沒有什么轟轟烈烈的事跡，但正是在這樣一個(gè)個(gè)平凡而偉大的軍人家庭的默默奉獻(xiàn)下，全市人民在建設(shè)四個(gè)銅川的偉大道路上，才能平安、和諧、穩(wěn)定。
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