全閱讀心得體會(專業(yè)18篇)

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全閱讀心得體會(專業(yè)18篇)
時間:2023-11-03 13:55:31     小編:LZ文人

心得體會是通過對某個經(jīng)歷或事件的感悟和思考而形成的一種文字表達(dá)。寫一篇較為完美的心得體會需要注意幾個要點。首先,要有明確的主題和目標(biāo),確保內(nèi)容的一致性和連貫性。其次,要結(jié)合自身實際,真實客觀地反映自己的觀點和感受。同時,要注意語言的簡練和準(zhǔn)確,避免冗長和模糊。此外,要注重思考和反思,不僅總結(jié)經(jīng)驗,還要思考如何改進(jìn)和提升。以下是小編為大家收集的心得體會范文,僅供參考,希望能夠給大家提供一些啟發(fā)和思路。通過閱讀這些范文,我們可以更好地理解和掌握寫作心得體會的技巧和方法。希望大家一起來看看這些范文,相互學(xué)習(xí)和交流。

全閱讀心得體會篇一

書籍是人類的好朋友,是每一個人成長的良師益友。閱讀可以使我們忘憂、可以使我們超然、可以使我們充實。閱讀學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職,也是老師的天職。古人說:“三日不閱讀,便覺言語無味,面目可憎?!泵腿灰宦牐@句話說得很嚴(yán)重。可是,仔細(xì)想一想,又覺得很有道理。

一個喜歡閱讀的人,好久沒有閱讀。那么,一定是這段時間他很忙,或者把心思分散在了一些瑣碎的事情上。致使他沒有了閱讀的時間,或者沒有了閱讀的心情。使人忙碌的瑣碎事情,是造成一個人思想庸俗的最大原因。思想庸俗表現(xiàn)出來后,言語自然無味,面目也就使人看起來感到可憎了。

我們每一個人都不能脫離現(xiàn)實世界而生活。但是,每天都抽出一部分時間來閱讀,卻可以使我們保持頭腦的清醒、思想的靈活、心里的快樂,是我們的身心受益很多。

多讀一些有益的書,可以把我們由瑣碎雜亂的現(xiàn)實,升高到一個較為超然的境界,能夠以旁觀者的眼光,回顧自己的忙碌沉迷,把一切牽扯到自己的擾攘紛爭、煩惱、仇恨,都看淡了、拋開了。

在現(xiàn)實的這個世界上,有人喜歡儲蓄金錢;有人喜歡收藏古董;有人喜歡搜集郵票珍玩;有人喜歡買車買房;也有人喜歡把書本上的佳言名句儲存在大腦中。而我認(rèn)為,在大腦中儲存佳言名句,即使最富有經(jīng)濟(jì)價值,也是最安全的儲蓄。這是因為,他既不怕盜竊,也不怕丟失,而且攜帶方便、取用簡單。

自古就有“腹有詩書氣自華”。閱讀,使人風(fēng)度高雅、氣宇軒昂、遠(yuǎn)勝過服飾上的奢華;閱讀,使你寧靜、快樂,少了一些唯利是圖,少了一些唯恐失去存款的心神不寧。既然閱讀有這么多的好處,不愛閱讀的朋友,趕快過來試一試吧!愛閱讀的朋友,請繼續(xù)努力閱讀吧!讓我們一起努力閱讀,共同進(jìn)步!共享盛世繁華的好時代!

全閱讀心得體會篇二

劉的《長吻蜂》,其中有一段話頗令人同情:“生活很簡單,但很美好。活著真好,特別是能彼此相愛,能融入除自己以外的一切美好!生活可以沉浸在利己、利己、利他的境界中。很簡單,很自由,就是運(yùn)氣,就是幸福?!眲e人為什么給我教書我說不上來,但是我真的覺得我喜歡上班。沒有很好的理由,我也不是因為做作才這么說的。雖然每天早上起來都想睡懶覺,但是起床上班都沒什么負(fù)擔(dān)。也許我更喜歡同事之間的氛圍,喜歡上課的感覺,雖然有時候會感覺嗓子冒煙??吹胶⒆痈杏X好可愛。我特別喜歡低年級的孩子,但是我沒有教他們。看到他們的時候,我還在喊“錢先生好!”我喜歡看到張穎每天早上去上班時甜美的笑容,沒有師生之間的距離感。真的很好!

另一篇讓我感動落淚的文章是《愛心傳承》。它講述了一個父親和一個女兒為山區(qū)的孩子上學(xué)而獻(xiàn)身教育的故事。因為父親的愛和渴望,他把女兒和孩子送出了大山。因為父親的.家鄉(xiāng)情結(jié),女兒師范畢業(yè)后回到了深山老林。她把自己最好的青春獻(xiàn)給了關(guān)山的孩子們,用自己的心血和汗水為關(guān)山的孩子們?nèi)计鹆私鹕南M?。我不能說是故事還是作者的寫作水平打動了我,但我讀的時候真的很感動。也許是因為這個物欲橫流的社會有那么多心靈凈土,所以我被感動了。又或許他們是教育者,更能體會其中的艱辛,所以也有同感。但這一切都只是小小的感慨。也許明天以后,我就不再想起這個故事了。記錄這些,只是因為那一刻內(nèi)心被觸動了。還好我沒有對這一切無動于衷。我的心還有柔軟的地方,干凈的一面。

全閱讀心得體會篇三

從生命周期的循環(huán)上看,人從出生時的柔弱到青年時的健壯,再輪回到體弱多病的老年人,又回到了孩子般的柔弱狀態(tài)。此時,他常常一動不動,希望周圍的一切也是同樣的平靜。為什么同樣的軟弱卻在老人和小孩之間會產(chǎn)生完全相反的結(jié)果呢?其根源在于,孩子正在向上發(fā)展、在成長,老人在向下衰退、趨向死亡。可以說,孩子的生命足以使周圍的一切活躍起來。所有的改變都是一種活動,即使破壞的成分較多,但這并非出自于邪惡,只是破壞更適合孩子活潑的性格。但是,一旦孩子把周圍的人都看做工具,利用他們?nèi)プ非笞约旱挠⒅饾u形成依賴心理,就會感覺到奴役他人的幸福與舒適。一旦這種感覺扎下了根,即使長大之后也不會消亡。

全閱讀心得體會篇四

我是個沒有恒心的人,無意間看到朋友在打卡目標(biāo)上打卡減肥,看到很多人給她點贊留言支持和肯定,從而促使她每天樂此不疲的堅持著。于是我給自己設(shè)了個目標(biāo),每天堅持閱讀半小時。當(dāng)然我加入的是圈子,有專業(yè)的老師帶領(lǐng)并和志同道合的小伙伴一起分享成長,我覺得特別適合我,畢竟剛下決心讀書是一件很寂寞的事情。

1.關(guān)于讀書:得到讀書會以圖文、音頻的形式講解每本書的精華內(nèi)容,時間一般控制在半小時內(nèi),解決了我沒時間讀書,不知道讀什么書和讀書效率低的問題,讓我隨時隨地利用碎片化時間學(xué)習(xí),真的是一種很好的學(xué)習(xí)方式,很適合我。

2.讀書的收獲:一周的學(xué)習(xí),收獲滿滿《三生有幸》教我們?nèi)绾卧诨ヂ?lián)網(wǎng)時代利用幸福體驗規(guī)律設(shè)計出更好的產(chǎn)品,以及通過符合認(rèn)知科學(xué)的時間管理干預(yù)自我行為,從而實現(xiàn)人生幸福;《親密關(guān)系》教我們學(xué)會用知識和愛釀造幸福秘方;《正念的奇跡》讓我提醒自己常常保持正念;《非暴力溝通》讓我學(xué)會打開愛和理解的密碼,高效溝通。

3.關(guān)于打卡:一般選擇中午小憩時間,坐在躺椅上聽書,很是愜意。聽完在瞇半小時,除了讓眼睛休息外也能回顧下書里的內(nèi)容,最后打卡總結(jié),畢竟這也是收獲的一種。午休不再是兩邊一閉一睜,心靈上的滿足從讀書開始!

4.打卡的收獲:以前聽書,總是邊做事邊聽書,聽完就完事了,聽一遍大概只能記住20%?,F(xiàn)在聽完書,會邊做歸納總結(jié)。最后,打卡寫個讀書心得與打卡目標(biāo)的小伙伴一起分享。有時候遇到看過同一本書的小伙伴留言對書中不同的看法還可借此機(jī)會探討學(xué)習(xí)。讀好書求甚解才能學(xué)以致用。

5.套用張萌老師的自我管理體系來說,閱讀是輸入,寫作、分享是輸出,輸入輸出是學(xué)習(xí)最好的循環(huán)。讀書打卡就是這么好的學(xué)習(xí)方式。

全閱讀心得體會篇五

寒假媽媽把老師發(fā)的必讀書目全部給我采購回來了,好開心?。寢屨f她小時候也看過三毛流浪記,當(dāng)我看到三毛流浪記這本書時,就迫不及待的趕緊打開想看書里的故事。

這本書,讀起來感覺很輕松也很有趣,讀后又讓人沉思,不禁感嘆三毛的生活很慘苦,沒有爸爸和媽媽,更沒有感受到家的溫暖,沒有飯吃,也沒有衣服穿,還經(jīng)常受欺負(fù)。

我們生活在這個時代,是多么的幸福,有爸爸媽媽的疼愛,有溫暖的家,想吃什么就吃什么,過著幸福的生活,還有可愛的學(xué)校學(xué)習(xí)知識,所以我們要好好珍惜現(xiàn)在的一切,學(xué)習(xí)三毛的精神,雖然遭遇很慘,但他那顆純真善良的心讓他變得更加堅強(qiáng),因此,我們一定要好好學(xué)習(xí),珍惜現(xiàn)在所擁有的一切。

應(yīng)該欺負(fù)他們,更要幫助他們,不要讓流浪兒們感到世界很不公平,要給他們一個溫暖的家。

全閱讀心得體會篇六

在寒冷的冬天。無邊無際的土地覆蓋著白色的雪毯。一群孩子興高采烈地堆起一個大雪人。

這個雪人有一個愿望,這個愿望會讓他死,就是依偎在地下室的火邊,看看火有多奇妙。

這個愿望沒有實現(xiàn)。雪人沒有腿,只能靜靜地看著爐子。想象一下這場火有多棒。春天來了,天氣變暖了。雪人還在盯著火焰看,身體逐漸縮小,最終變成一灘水。

我覺得一個愿望可能會影響一個人的一生。在這個故事里,雪人的愿望把它帶死了,因為這個愿望雖然很誘惑人,很迷惑,但是對雪人來說是危險的,也是致命的!

我們在生活中,會遇到很多危險的誘惑,這些誘惑對我們的成長是有害的。我們要學(xué)會放棄一些有吸引力但是有害的愿望。比如,學(xué)校門口的小攤上有很多美味的小吃,這些東西盡管好吃,卻都是三無產(chǎn)品,對我們的身體有極大的危害。在這個時候,我們就要選擇放棄。才能擁有健康。

我們班里有很多愛打電腦游戲的同學(xué),一打起游戲來就忘了學(xué)習(xí),忘了休息。這對他們的學(xué)習(xí)和身體都有著極大的危害。還有一些同學(xué),看起電視來沒完沒了,使眼睛疲勞過度,早早就戴上了眼鏡。

誘惑無處不在,同學(xué)們,我們要有毅力,和不良誘惑斗爭到底。

全閱讀心得體會篇七

每個人都有自己的童年。在這期間,很多人影響了我們,給了我們?nèi)松膯⑹?。取下普通的閃靈書,重現(xiàn)高爾基小時候的領(lǐng)袖。

《童年》是高爾基自傳體小說三部曲的第一部。在這本書里,高爾基描述了他真實的童年生活,并沒有經(jīng)過潤色就呈現(xiàn)給讀者。

在書中,外婆的形象是最光輝最溫柔的。和所有奶奶一樣善良,卻又如此出眾。

在高爾基眼里,奶奶有自己的上帝,她永遠(yuǎn)和上帝在一起。她知道很多關(guān)于上帝的故事,甚至看到祭壇上有兩個天使!云一樣,半透明的兩個天使!她不僅見過天使,還見過被詛咒的人和鬼。三匹馬拉著一車歡快的幽靈。馬黑黑的,都被父母詛咒了。當(dāng)時一車鬼都要結(jié)婚了!

但是不管是爺爺還是鬼,還是什么可怕的東西,我奶奶都不怕,就怕黑蟑螂。即使蟑螂離她很遠(yuǎn),她也能聽到它們爬行的聲音。她經(jīng)常在半夜叫醒阿麗莎,讓他抓住他。如果他沒找到,他就不敢睡覺,求阿麗莎抓住它。她對自己害怕蟑螂的解釋是不理解蟑螂的用處,不知道它們會帶來災(zāi)難。奶奶老了,苦了一輩子,病了,但還是聰明能干。當(dāng)火災(zāi)發(fā)生時,她平靜地面對它,指揮某人的滅火行動。面對熊熊大火,她不再是可憐的老太太,而是一個救火英雄!

小說的氣氛嚴(yán)肅而低沉,但卻是從一個孩子的角度去描寫,使得一個悲劇不至于太沉重,給社會的殘酷增添了純真,也留下了高爾基童年的不幸和痛苦。

社會雖然黑暗,但這個環(huán)境里也有誠實善良的人。善良的祖母影響了阿麗莎一生的思想道路。除了她的祖母,還有樂觀能干的年輕tsz gang,老實人grigori,還有知識分子“好東西”。是這個普通人給了阿麗莎力量,讓他在黑暗中勇敢堅強(qiáng)。

全閱讀心得體會篇八

《某某某》是一本我最近非常喜歡的書,它的作者是我最喜歡的作家之一。這本書的主題圍繞著某某某的生活和工作展開,是我一直以來非常感興趣的領(lǐng)域。

閱讀《某某某》的過程中,我深深地被主人公的精神所吸引。某某某是一個非常有激情和創(chuàng)造力的人,他的生活充滿了活力和冒險。他的經(jīng)歷讓我對生活有了更深的理解和認(rèn)識,也讓我更加珍惜眼前的每一個機(jī)會。

在書中,我特別喜歡的一段是某某某和他的伴侶一起探索未知領(lǐng)域的經(jīng)歷。這段經(jīng)歷讓我深深地感受到了探索未知的重要性,也讓我更加明白了自己的潛能。

總的來說,《某某某》是一本非常值得一讀的書。它不僅讓我對生活有了更深的理解和認(rèn)識,也讓我對自己的未來有了更清晰的規(guī)劃和目標(biāo)。我會把這本書推薦給我的朋友們,我相信它也會對你們有所幫助。

全閱讀心得體會篇九

閱讀是人類認(rèn)識世界的一種方式,也是人文素養(yǎng)的重要組成部分。每一次閱讀都能給我們帶來不同的感受和體驗。下面我將分享我在閱讀中得到的心得體會。

第一段:閱讀的重要性

在我看來,閱讀是人類認(rèn)知世界的一種重要方式。通過閱讀,我們可以了解世界上的人、事、物,感受到他們的情感、思想和文化內(nèi)涵,不斷豐富自己的知識和生活經(jīng)驗,培養(yǎng)自己的審美和認(rèn)知能力。

第二段:閱讀的解壓作用

除了能帶來知識的積累,閱讀還可以起到解壓的作用。在繁忙的生活中,讀一本書或者只是短暫地掃過幾頁,都能讓我們暫時從焦慮、憂愁、壓力等負(fù)面情緒中解脫出來。閱讀可以讓我們沉浸于另一個世界中,與現(xiàn)實生活產(chǎn)生一定距離,并釋放我們內(nèi)心的積極能量。

第三段:閱讀的啟示作用

黃色書籍、橙色筆記、舊版雜志,都可以給我們帶來思考和啟示。當(dāng)我們閱讀時,往往會產(chǎn)生共鳴,觸發(fā)對自我、他人以及社會的關(guān)注與思考。例如,讀一本哲學(xué)讀物可以讓人思考人生的意義與價值,讀一篇評論文章可以激起對當(dāng)下社會熱點的關(guān)切。

第四段:閱讀的綜合作用

閱讀能夠在知識、裝備和啟發(fā)方面對個人成長起到多重作用。相關(guān)統(tǒng)計表明,每年看10本書的人與只看1本書的人相比夜間睡眠多3倍,白天工作效率提高2倍。因此,如果我們把閱讀當(dāng)做一項日常習(xí)慣,每天保持一定閱讀量,我們將不斷提升自我修養(yǎng),拓寬視野,增強(qiáng)應(yīng)對挑戰(zhàn)的能力。

第五段:結(jié)尾

總之,閱讀是人類認(rèn)知和認(rèn)識世界的一種重要方式,不僅可以豐富我們的知識儲備,還能解壓、啟發(fā)和促進(jìn)個人成長。希望通過我的分享,能夠讓更多的人重視閱讀,塑造健康的審美心態(tài),不斷挖掘人生的更高價值。

全閱讀心得體會篇十

當(dāng)然,我很樂意幫助你撰寫一篇關(guān)于《》閱讀心得體會的文章。請告訴我這本書的名字,以便我更好地了解你的需求。以下是我為你準(zhǔn)備的范文,供你參考:

《》閱讀心得體會

我最近閱讀了《》這本書,深深被其中的內(nèi)容吸引,它讓我在思考閱讀體驗的同時,也對書本身進(jìn)行了深入的分析和評價。

這本書從內(nèi)容和形式上都給我留下了深刻的印象。其獨(dú)特的敘事方式,引人入勝的故事情節(jié),以及深入人心的主題,讓我在閱讀過程中不斷地被吸引,不斷地被挑戰(zhàn)。作者通過每一個細(xì)節(jié),每一行文字,展現(xiàn)了他對生活的獨(dú)特理解和深深感悟。我從中看到了作者對人性、社會、歷史的深入思考,也看到了作者對細(xì)節(jié)的關(guān)注和對主題的深入挖掘。

在閱讀過程中,我也對書中的人物和情節(jié)產(chǎn)生了共鳴。我被主角的堅韌和毅力所感動,他的經(jīng)歷和困境讓我反思自己的生活和價值觀。我也被書中描繪的社會現(xiàn)象所吸引,我從中看到了社會的復(fù)雜性和多元性。

總的來說,我對《》這本書的評價非常高。它不僅讓我在閱讀體驗上得到了極大的滿足,也讓我在思考和感悟上得到了很多收獲。它讓我重新審視了生活,社會,歷史,以及自我。我深深地感受到了閱讀的力量,也更加明白了理解和感悟的重要性。

最后,我想對這本書進(jìn)行一個全面的評價:這是一本極具思考和啟示性的書,它不僅提供了一種思考方式,更提供了一種對生活,社會,歷史的新的理解。我相信任何讀過這本書的人,都會對它有極高的評價和熱愛。

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全閱讀心得體會篇十一

《安娜·卡列尼娜》是俄國作家列夫·托爾斯泰的代表作,講述了貴族社會中復(fù)雜的人際關(guān)系,以及道德、社會和愛情的矛盾沖突。這本書對于我而言,既有情感上的共鳴,也有思想上的啟迪。

在情感層面,我被書中的主人公安娜·卡列尼娜所深深吸引。她是一個美麗、善良、勇敢的女性,但同時也是一個被社會道德和傳統(tǒng)觀念所束縛的人。她的內(nèi)心矛盾和掙扎,讓我深感同情和共鳴。同時,書中的其他人物也給我留下了深刻的印象,如忠誠善良的列文、冷酷自私的列夫和放蕩不羈的阿納托利等。

在思想層面上,這本書讓我深入思考了社會和人生的諸多問題。例如,它提出了這樣一個問題:在當(dāng)時的社會背景下,個人自由和道德規(guī)范之間應(yīng)該如何平衡?這個問題不僅在主人公身上得到了生動的體現(xiàn),也在整本書中引發(fā)了我對社會道德、家庭關(guān)系、婚姻觀、教育等問題的思考。

整本書的敘述風(fēng)格十分引人入勝。托爾斯泰用細(xì)膩的筆觸描繪了人物的心理活動,同時也巧妙地運(yùn)用了敘述視角的轉(zhuǎn)換,使得故事更加生動、真實。此外,他的描寫語言質(zhì)樸而深沉,充滿了詩意和哲理。

閱讀這本書,讓我深刻體會到了人與人之間的復(fù)雜關(guān)系,以及社會道德和個人自由之間的矛盾。我認(rèn)為,在現(xiàn)代社會,這種矛盾沖突仍然存在,并且對我們的生活和思考產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。同時,這本書也讓我更加珍惜今天的自由和民主,更加珍視身邊的人和事。

全閱讀心得體會篇十二

一直以來,教育孩子的問題就是我最重要的工作。每天都想著怎樣才能讓他茁壯成長,學(xué)識淵博。但是,不管怎樣的教育方式,都離不開讀書。自古以來“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟”,這說明,讀書對我們有著很重要的意義,書里面有很多取之不盡的知識。所以從他小時候我就和他一起看書。他很喜歡讀書,一有時間就拿起書來看,所以,我選了一本我和他都比較感興趣的——《伊索寓言》。

這本書很簡單,但是蘊(yùn)含的道理也不少。比如《龜兔賽跑》的故事,雖然小時候聽我給他講過,但沒說過它的寓意,現(xiàn)在他知道了,烏龜?shù)膭倮皇且驗樗疫\(yùn),而是來自于他不懈的努力;兔子的失敗是因為它高傲、自大,過于自信,導(dǎo)致它沒有取得成功。還有《農(nóng)夫和蛇》這則寓言,講的是善良的農(nóng)夫發(fā)現(xiàn)了一條凍僵的蛇,他好心的把它放進(jìn)溫暖的懷里。沒想到,當(dāng)蛇蘇醒后卻給了農(nóng)夫致命的傷害。農(nóng)夫在死之前才明白,他救的原本就是一條兇狠的毒蛇。這則寓言告訴我們:人一定要分清善惡,只能把援助之手伸向善良的人。對于惡人,即使仁至義盡,他們的本性也不會改變的,他們也不會懂得感恩。再說一個《狼來了》的故事。有個放羊的孩子,趕著他的羊群到村外很遠(yuǎn)的地方去放羊。他老是喜歡說謊,開玩笑,時常大聲向村里人呼救,謊稱有狼來襲擊他的羊群。開始兩三回,村里人都驚慌得立刻跑來,被他嘲笑后,沒趣的走了回去。后來,有一天,狼真的來了,竄入羊群,大肆咬殺。放羊娃對著村里拼命呼喊著救命,村里人確認(rèn)為他又在像往常一樣說謊,開玩笑,沒有人再理他。結(jié)果,他的羊群全被狼吃掉了。這則寓言告訴我們:說謊是一種不好的行為,他既不尊重別人,也失去別人對自己的信任。只有誠實守信、以誠相待,在困難的時候大家才會伸出援手,才會盡力的幫助你。

小小的故事,卻有如此多的道理,也許太深刻的他也不太明白,但是我會用我的語言、我的方式讓他知道這其中的含義。在教他的同時,我也重新溫習(xí)了一遍,仔細(xì)的讀了每一個故事,在每一則寓言中,得到了更深一層的啟示。

還記得最開始講故事的時候,他總是問:“為什么呢?”,“后來呢?”。書里面的字都不認(rèn)得幾個??墒乾F(xiàn)在,時過一年,有的故事他都可以講給我聽,他認(rèn)識了很多的字。遇到一些事情,他還會告訴我這件事其中的道理。比如爸爸媽媽為了些事情說了謊話,他會說:“爸爸媽媽很難再讓人信任?!彼荚嚊]考好的時候,他會說:“媽媽,我會像小烏龜一樣,不放棄,堅持不懈的努力,下次一定會考得很好?!焙苄牢?,很開心。每每這個時候會很激動,會有想哭的沖動,會覺得付出總是會有回報的,孩子在一天天進(jìn)步。

孩子不僅是我們家長的希望,更是國家的希望。他們在祖國的培育下一點點成長。每天在學(xué)校,老師都會辛勤的教導(dǎo),他們不厭其煩的帶領(lǐng)孩子駛向知識的海洋,讓孩子們從小養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣,教會孩子們做人的道理。親愛的老師,你們真的辛苦了!孩子們這一點點的進(jìn)步,都離不開您們的諄諄教導(dǎo)!

“舊書不厭百回讀,熟讀深思子自知。“希望所有的孩子都可以養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣。一本好書帶給你的不只是精彩的內(nèi)容,而是你一生的財富!

全閱讀心得體會篇十三

《簡·愛》是英國作家夏洛蒂·勃朗特的一部經(jīng)典小說,它以女主角簡·愛的生活和情感經(jīng)歷為主線,生動地描繪了一個時代和一種社會狀態(tài)。閱讀這部作品,我深受啟發(fā),感受到了人生的復(fù)雜性和豐富性。

簡·愛的形象深深地震撼了我。她不僅外貌美麗,更具有堅韌的性格和無限的潛能。在羅克府的生活中,她歷經(jīng)種種困難,但她始終堅持自我,從未放棄過對自由和尊嚴(yán)的追求。她的精神在羅克府這群人中得到了升華,讓我看到了人類的韌性和勇氣。

我也從中感受到了勃朗特對社會的獨(dú)到見解。簡·愛的生活經(jīng)歷不僅反映了當(dāng)時英國社會的冷酷和無情,也體現(xiàn)了勃朗特對人性的深刻理解。通過簡·愛,我看到了一個獨(dú)立、堅韌、勇敢的女性形象,這不僅給我?guī)砹艘曈X上的沖擊,更給我?guī)砹诵撵`上的觸動。

與《簡·愛》相比,我們的生活可能更為優(yōu)越,但簡·愛的精神依然值得我們學(xué)習(xí)。她告訴我們,無論生活有多么艱難,我們都應(yīng)該堅持自我,追求自由和尊嚴(yán)。簡·愛的形象讓我明白了,每一個人都有無限的潛能,只要有堅韌的性格和勇敢的精神,就能克服生活中的種種困難。

總的來說,《簡·愛》是一部描繪人性、激勵人心的經(jīng)典之作。它讓我看到了人性的光輝和黑暗,讓我明白了生活的真諦。這是一部值得每一個讀者去閱讀、去體會的作品。我相信,無論何時,這部作品都會給我?guī)硇碌膯⑹竞透形颉?/p>

全閱讀心得體會篇十四

童年對我來說是美好的,充滿了無限的樂趣。每當(dāng)記憶之門打開,一幕接一幕跳出來,我總是忍不住笑出聲來。不是每個人都有美好的童年,但每個人的童年都是難忘的。

高爾基的童年是悲慘而痛苦的。正是這些艱難的經(jīng)歷磨練了他超越常人的毅力,最終成為一名偉大的作家和受人尊敬的人。他的自傳體小說《童年》反映了當(dāng)時俄羅斯小市民的庸俗和自私,揭露了沙皇專制的黑暗和邪惡。

小說主人公阿萊莎是一個心地善良、工作努力的孩子。三歲那年,他失去了父親,但母親帶他去了祖父家,祖父開了一家染坊。他脾氣暴躁,貪婪自私。他經(jīng)常毒打自己的奶奶和孩子,有一次把阿麗莎打得不省人事,生了一場大病。他以愛錢為生,暗中接受棋子,甚至鼓勵工人從市場上偷竊。

阿麗莎的兩個叔叔自私陰險,總是因為爭奪家產(chǎn)而爭吵不休,以至于被毆打折磨致死。

阿麗莎在令人窒息和痛苦的環(huán)境中艱難地生活著。母親再婚讓他孤獨(dú)孤僻,對生活失去信心。

生活中總會有光明,給阿麗莎陽光的人是她的奶奶。奶奶是一個善良、樂觀、有愛心的老人。她的無私的愛豐富了阿麗莎的心。阿麗莎,在奶奶的愛熏陶下,改變了自己的愛恨,敢于愛恨。生活的苦難并沒有讓阿麗莎退縮。他相信所有的苦難最終都會過去,會有一個光明的未來。

我們生活在一個物質(zhì)豐富的時代,大部分都是獨(dú)生子女,享受著祖祖輩輩不斷的愛,過著伸手拿食物張口的舒適生活。我們終將長大,而這份寵溺會讓我們像溫室里的花朵,無法經(jīng)歷暴風(fēng)雨的洗禮。

《童年》給了我很深的啟示,人生不會一帆風(fēng)順,磨練出來的人生會讓人變得堅強(qiáng)、勇敢、自信。在成長的道路上,我會帶著這些美好的話語,用斗篷劃破荊棘,像海燕一樣在風(fēng)暴中飛翔,永不放棄。

全閱讀心得體會篇十五

今日,我讀了文章《丑小鴨》,使我深受感動。

丑小鴨——它一生下來,因為長得很丑,人們和動物讀不喜愛它。寒冷的冬天,它在森林里受盡了熬煎,后來它靠自己的努力,最終飛了起來,成了一只漂亮的、在藍(lán)天上自由地、高高地翱翔的天鵝!

丑小鴨變成天鵝,靠的是自己的努力。讀了這篇文章,使我明白了一個道理:無論做什麼事,不要怕自己笨,只要專心去學(xué)去做,就肯定能勝利的。爸爸、媽媽請放手讓我去學(xué)做每一件事吧!我信任肯定會像丑小鴨一樣,靠自己的努力“飛起來”的。

我經(jīng)常幻想著將來,或許我將來當(dāng)一名醫(yī)生,獨(dú)創(chuàng)一種藥,讓雙目失明的人能重見光明;或許我將來當(dāng)一名服裝設(shè)計師,設(shè)計一種衣服,人們穿上它就會飛起來;或許我長大了當(dāng)村長,我要發(fā)揚(yáng)黨的'優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng),真心實意地為廣闊人民群眾謀利益,同不良風(fēng)氣堅決斗爭。大力培育一批科技人員,進(jìn)行農(nóng)技宣揚(yáng)和學(xué)問傳授,實行科學(xué)種田,光開門路,讓人們盡快致富;或許我長大了會到月球去造天堂------無論我將來干什麼,都要通過“努力”才能做到。

我信任:只要好好學(xué)習(xí),駕馭文化科學(xué)學(xué)問,經(jīng)過我的努力,志向肯定會實現(xiàn),祖國肯定會在我們這一代人的手里高高地“飛起來”。

全閱讀心得體會篇十六

在二小跟期間,我有幸參加了二小組織的關(guān)于群文閱讀的教學(xué)觀摩研討活動。聆聽了由xx等六位老師為我們展示了六節(jié)非常精彩的有關(guān)群文閱讀的課堂教學(xué)及xx老師為大家呈現(xiàn)的精彩的講座《走在群文閱讀的路上》。讓我開始對“群文閱讀”有了全新的認(rèn)識,也愈加喜歡。其實,群文閱讀和教科書的講讀教學(xué),各有各的優(yōu)勢。講讀教學(xué)猶如走馬看花,不匆忙,一課一得,既得意又得言,夯得很實。群文閱讀就好比跑馬看花,速度快,幾下就能在比較中就提取出信息、分辨出信息,提高思考力,辨別力和欣賞力。盡管“群文閱讀”不像一篇課文教學(xué)那樣,能讓孩子對朗讀、字詞句練習(xí)、文章思想的把握等掌握的那么精細(xì),可孩子通過“群文閱讀”可以在短時間內(nèi)接觸到多篇優(yōu)美的文本,而且這些文本或議題相同,或表達(dá)方式相同,或情感抒發(fā)相同,可以讓孩子們在多文本中去發(fā)現(xiàn)、去探究、去總結(jié),可以讓孩子從中獲得自己的理解和認(rèn)識,得到海量的知識信息。兩個各有優(yōu)勢。我們要兩條腿走路,必要的改進(jìn)我們的閱讀教學(xué),包括實現(xiàn)結(jié)構(gòu)性地閱讀。為了和孩子們一起踏上課外閱讀的快車,攜手感悟更加多彩的世界。我也嘗試一下群文閱讀教學(xué)。

本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)

1、學(xué)會自主閱讀課外教材,學(xué)會讀書方法,養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,提高閱讀能力。

2、初步學(xué)會默讀,幫助學(xué)生提高閱讀速度,使其盡快適應(yīng)中年級的語文閱讀學(xué)習(xí)。

3、通過學(xué)習(xí)《好脾氣和壞脾氣姑娘》、《城里老鼠和鄉(xiāng)下老鼠》、《驕傲的孔雀和謙虛的伙伴》三個故事,讓學(xué)生懂得分清好壞,是非對錯,能做好脾氣姑娘這一類的人。

根據(jù)本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo),我設(shè)計了五個環(huán)節(jié):

一、以課前小游戲激發(fā)學(xué)生的興趣,注意力轉(zhuǎn)移,投入課堂學(xué)習(xí)中。

二、通過先“扶”后“放”欣賞三篇故事,先讓學(xué)生聽第一個故事,引出故事里面的正面人物和反面人物,揭示出議題《故事里面的“正反”》,再以故事里面的“正反”人物為主線,讓學(xué)生瀏覽故事,畫出重要詞句,填寫表格。再讓學(xué)生交流,并演一演。通過讀、說、演在教師“扶”的過程中進(jìn)一步認(rèn)識故事里的正面人物和反面人物。最后放手讓孩子們自己找出第三個故事中的正反人物,說出其特點。

三、學(xué)編故事,感受樂趣,

四、總結(jié)點題,推薦課外閱讀書籍。向課外延伸,為學(xué)生的閱讀提供更廣闊的空間。

總的來說,本節(jié)課的教學(xué)環(huán)節(jié)很清楚,在整個教學(xué)過程中,從課堂的整個氛圍來看學(xué)生的興趣得到了充分的調(diào)動。課前游戲猜動物,簡單而又富有好奇性使不同程度的學(xué)生都能參入課堂,為課堂上導(dǎo)入做了很好的鋪墊。孩子們也很喜歡這樣的閱讀教學(xué)活動,思維很活躍。但是這其中也存在著很多不足。首先是太急于讓學(xué)生說沒有給足學(xué)生思考的時間,有時學(xué)生還沒有反映過來,教師就開始引導(dǎo)了。還有就是讓學(xué)生表演時要求不明確,沒有引導(dǎo)到位,就急著讓孩子上臺表演,以至于孩子表演得很不好,沒有達(dá)到想要的目的。

全閱讀心得體會篇十七

古人云:“書中自有顏如玉,書中自有黃金屋?!比缃瘢x書不再是為了美女與富貴,但是“知識改變命運(yùn)”卻是真理,能夠讓人在人才競爭之中處于優(yōu)勢地位?!白x書破萬卷,下筆如有神?!倍嘧x書,讀好書,可以陶冶孩子的情操,增長孩子的知識,激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣,可謂是一舉多得。作為一名教師,我深知閱讀的重要性,下面是我的一點心得體會,拋磚引玉,希望與大家共同分享。

首先,進(jìn)行親子閱讀很有必要,家長可以給孩子樹立良好的閱讀典范,言教不如身教,而培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣,身教的魅力是不可低估的,孩子與家長朝夕相處,家長就必須事事以身作餓,只有自己喜愛閱讀,孩子才能喜歡上閱讀,所以做為家長應(yīng)和孩子一起讀書,共同成長。

其次,閱讀貴在堅持。在孩子很小的時候,我就給他買了各種圖書、字卡之類的閱讀物,并適當(dāng)?shù)挠枰灾笇?dǎo),但受到網(wǎng)絡(luò)、電視,使這些東西沒有得到更及時、有效的利用,收效甚微,所以,作為家長,應(yīng)能夠制定出一個合理可行的培養(yǎng)目標(biāo),將閱讀進(jìn)行到底。

再次,我們要給孩子提供更多的閱讀時機(jī)。閱讀不能局限在學(xué)校和家里,也不僅是閱讀書籍,走在大街上見到的標(biāo)志牌,隨手拿到的一張小紙條,都可以作為孩子讀的內(nèi)容,讓孩子感覺到閱讀是生活中必不可少的一件事。孩子的注意力容易轉(zhuǎn)移,要想方設(shè)法地采用各種有趣的方式,吸引孩子的注意力。

總之,閱讀能夠給孩子帶來成功的喜悅,能夠擴(kuò)大孩子的視野,豐富孩子的心靈。作為家長,我們應(yīng)不斷思考,如何引領(lǐng)孩子走過這個語言成長的關(guān)鍵時期,希望通過我們的`努力,能夠培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣,從而塑造孩子良好的人格。大家好,我是中二班夏梓涵的媽媽。參加繪本閱讀活動已有半個學(xué)期多,從剛開始質(zhì)疑孩子是否可以堅持下來,到現(xiàn)在寶貝漸漸習(xí)慣和媽媽一起讀繪本,一起完成閱讀繪畫。這個改變是想到的。每次讀繪本都是我先讀給他聽,然后他再給我講。你會發(fā)現(xiàn)他真的把故事聽了進(jìn)去,并且試著把它表達(dá)出來。盡管表達(dá)的不是很準(zhǔn)確,有時還會鬧出笑話,但這對他的表達(dá)能力也是一種很不錯的鍛煉吧!

全閱讀心得體會篇十八

《簡·愛》是十九世紀(jì)英國女作家夏洛蒂·勃朗特的一部經(jīng)典小說。這部小說的主題是關(guān)于一位名叫簡·愛的姑娘的成長歷程,她經(jīng)歷了種種困難和挑戰(zhàn),最終實現(xiàn)了自我解放和自我實現(xiàn)。

閱讀《簡·愛》讓我深深感受到了簡·愛的堅韌和獨(dú)立精神。她在貧窮和困苦中成長,但她從未放棄自己的尊嚴(yán)和價值。她勇敢地追求自由和幸福,同時也鼓勵她的同伴們?nèi)プ非笞约旱膲粝搿?/p>

我也被小說中的角色們深深吸引。特別是簡·愛,她是一個充滿矛盾和沖突的角色,但她的堅韌和獨(dú)立精神卻讓人感到敬佩。同時,羅切斯特和里德太太等角色也各自具有鮮明的性格特點,讓人難以忘懷。

對比《簡·愛》和《紅樓夢》,雖然兩部小說都是經(jīng)典之作,但各有千秋?!逗啞邸犯⒅睾啞蹅€人的內(nèi)心世界,而《紅樓夢》則更注重社會背景和家族關(guān)系。

總的來說,《簡·愛》是一部值得一讀再讀的小說。它不僅是一部關(guān)于個人成長和自由的小說,也是一部關(guān)于人性和社會的小說。它讓我深刻地感受到了人類的勇氣和堅韌,同時也讓我反思了自己的人生價值。

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