總結(jié)能夠讓我們更好地發(fā)現(xiàn)問題并提出解決方案。怎樣尋找幸福，享受生活？下面是一些大公司高管總結(jié)的經(jīng)驗分享，希望能給我們提供一些啟示。
駐村培訓(xùn)心得篇一
駐村訪惠聚是中國鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的一項重要舉措，旨在通過派駐干部進村入戶，幫助農(nóng)民解決實際問題，推動農(nóng)村經(jīng)濟社會發(fā)展。作為參加駐村訪惠聚培訓(xùn)的一員，我深有體會地認識到了這項工作的重要性和意義。以下是我的心得體會。
首先，駐村訪惠聚培訓(xùn)使我更加了解了鄉(xiāng)村發(fā)展的實際情況。通過與農(nóng)民代表交談，了解他們的需求和困難，我認識到了農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展的薄弱環(huán)節(jié)和問題。許多農(nóng)民在生產(chǎn)技術(shù)、市場信息等方面存在欠缺，導(dǎo)致他們的農(nóng)產(chǎn)品難以獲得更好的銷售渠道和價格。同時，農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施也亟待改善，這直接影響著農(nóng)民的生產(chǎn)和生活條件。這些問題的存在使我更加堅定了參與駐村訪惠聚工作的決心。
其次，駐村訪惠聚培訓(xùn)使我更加深刻地認識到了部分干部在工作中的不足之處。有些干部在農(nóng)村工作中缺乏有效的溝通和交流能力，使農(nóng)民對他們的工作產(chǎn)生了疑惑和不信任。此外，部分干部對農(nóng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展和市場需求的了解不足，導(dǎo)致他們的指導(dǎo)和幫扶不夠精準。這給我敲響了警鐘，提醒我在駐村訪惠聚工作中要提高自身的能力和素質(zhì)，以更好地為農(nóng)民服務(wù)。
再次，駐村訪惠聚培訓(xùn)為我提供了學(xué)習(xí)和交流的平臺。在培訓(xùn)過程中，我們不僅學(xué)習(xí)了一些理論知識和實用技能，還有機會與其他干部進行交流和互動。通過與同行的交流，我了解到了不同地區(qū)的情況和經(jīng)驗，這對我今后的工作產(chǎn)生了很大的啟發(fā)和幫助。同時，培訓(xùn)中還邀請了專家學(xué)者進行講座，讓我們了解到了一些前沿的理論和技術(shù)，這將對我以后的工作產(chǎn)生積極的影響。
最后，駐村訪惠聚培訓(xùn)使我更加堅定了為農(nóng)民謀福祉的信心和決心。在培訓(xùn)中，聽到了許多駐村工作的成功案例，看到了農(nóng)民因為我們的幫助而獲得了實際的收益，這讓我深感工作的意義和價值。我相信，在鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的推動下，通過我們的努力，農(nóng)民的生產(chǎn)條件將得到改善，生活水平將得到提高。這種信心和決心將激勵我更加積極地投入到駐村訪惠聚工作中，為農(nóng)村發(fā)展貢獻自己的力量。
總之，駐村訪惠聚培訓(xùn)使我深刻認識到了農(nóng)村發(fā)展的困難和問題，同時也提醒我在工作中需要不斷提高自身能力，加強與農(nóng)民的溝通和交流。通過學(xué)習(xí)和交流，我對鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略有了更深入的理解和認識，也更加堅定了為農(nóng)民謀福祉的信心和決心。我相信，在駐村訪惠聚工作的推動下，中國的鄉(xiāng)村將會實現(xiàn)更加美好的明天。
駐村培訓(xùn)心得篇二
駐村幫扶是指政府和社會組織派駐工作人員到農(nóng)村地區(qū)，提供援助和培訓(xùn)，幫助農(nóng)村居民提高生活水平和技能，并推動農(nóng)村地區(qū)的發(fā)展。駐村幫扶教育培訓(xùn)是其中重要的一環(huán)，通過提供教育培訓(xùn)，幫助農(nóng)村居民掌握新知識和技能，提高就業(yè)能力和收入水平，促進農(nóng)村經(jīng)濟社會發(fā)展。這項工作至關(guān)重要，對于縮小城鄉(xiāng)差距、實現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展具有重要意義。
駐村幫扶教育培訓(xùn)的內(nèi)容通常包括農(nóng)技培訓(xùn)、職業(yè)技能培訓(xùn)和創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)等。農(nóng)技培訓(xùn)主要是針對農(nóng)民的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)，包括種植、養(yǎng)殖、農(nóng)機使用等方面的知識和技能；職業(yè)技能培訓(xùn)則更多針對青年人和失地農(nóng)民，培訓(xùn)他們掌握市場需求的技能，提高就業(yè)能力；創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)旨在幫助農(nóng)村居民創(chuàng)辦小型農(nóng)業(yè)合作社或個體經(jīng)營，發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟，增加收入。實施途徑主要有駐村干部和幫扶單位派出專業(yè)培訓(xùn)師，開展現(xiàn)場培訓(xùn)或遠程培訓(xùn)，利用互聯(lián)網(wǎng)和多媒體技術(shù)提供教育資源。
駐村幫扶教育培訓(xùn)對農(nóng)村居民的影響是深遠的。首先，通過培訓(xùn)，農(nóng)民能夠?qū)W習(xí)到新的農(nóng)業(yè)技術(shù)，提高農(nóng)業(yè)產(chǎn)量和品質(zhì)，實現(xiàn)農(nóng)村經(jīng)濟的可持續(xù)發(fā)展。其次，職業(yè)技能培訓(xùn)可以幫助年輕人和失地農(nóng)民提高就業(yè)競爭力，進而增加收入，改善生活水平。創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)則可以幫助農(nóng)村居民實現(xiàn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)，促進農(nóng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展，帶動更多的就業(yè)機會。通過駐村幫扶教育培訓(xùn)，農(nóng)村居民的教育水平得到提高，認識到知識對于農(nóng)村發(fā)展的重要性，培養(yǎng)了創(chuàng)業(yè)精神和科學(xué)精神。
第四段：存在的問題和解決方案（300字）。
然而，駐村幫扶教育培訓(xùn)仍然存在一些問題。首先，由于農(nóng)村地區(qū)基礎(chǔ)設(shè)施和信息化水平相對較低，教育資源有限，部分農(nóng)村居民接受培訓(xùn)的機會有所不足。其次，教育培訓(xùn)的方式和內(nèi)容需要更加貼近農(nóng)民的需求，更加注重實用性和可操作性。為了解決這些問題，我們可以加大對農(nóng)村教育的投入，改善基礎(chǔ)設(shè)施條件，提高信息化水平，提供高質(zhì)量的教育資源。此外，還可以通過與農(nóng)民緊密聯(lián)系，了解他們的具體需求，制定針對性培訓(xùn)計劃和內(nèi)容。
第五段：結(jié)語（200字）。
總之，駐村幫扶教育培訓(xùn)是農(nóng)村發(fā)展的重要組成部分，具有十分重要的意義。通過提供農(nóng)技培訓(xùn)、職業(yè)技能培訓(xùn)和創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)，幫助農(nóng)村居民提高生活水平和技能。然而，仍然存在一些問題需要解決。只有加大投入，改進培訓(xùn)方式，并貼近農(nóng)民的需求，才能取得更好的效果。相信通過持續(xù)的駐村幫扶教育培訓(xùn)，農(nóng)村地區(qū)將迎來更好的發(fā)展，實現(xiàn)城鄉(xiāng)差距的縮小，農(nóng)民的生活將得到進一步改善。
駐村培訓(xùn)心得篇三
駐村培訓(xùn)周是一個提升基層干部素質(zhì)、推動農(nóng)村發(fā)展的重要舉措，我有幸參加了這次培訓(xùn)并獲得了寶貴的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。在這次學(xué)習(xí)中，我深刻認識到了駐村干部的責(zé)任和使命，也體驗到了農(nóng)村發(fā)展的巨大潛力。以下是我在駐村培訓(xùn)周中的學(xué)習(xí)心得體會。
第二段：重視實踐，深入了解基層情況
在駐村培訓(xùn)周中，我們重視實踐，深入了解了村莊的實際情況。通過實地走訪、座談會、訪談等形式，我們與農(nóng)民面對面交流，了解他們的需求和困難。通過這樣的實踐，我們明白了基層工作的重要性和復(fù)雜性，也更加了解了農(nóng)村的實際情況。這讓我深刻體會到，只有站在實踐中，才能真正了解百姓的疾苦，才能做出更有針對性的工作。
第三段：專業(yè)知識，提升理論水平
駐村培訓(xùn)周還為我們提供了一個學(xué)習(xí)專業(yè)知識的機會，提升了我們的理論水平。在培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展、鄉(xiāng)村振興等相關(guān)理論，了解了現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展的趨勢和政策。通過專業(yè)的講座和討論，我們深入了解了農(nóng)村的經(jīng)濟結(jié)構(gòu)、農(nóng)產(chǎn)品加工技術(shù)和市場營銷等方面的知識。這些知識的學(xué)習(xí)讓我們更加明確了自己的定位和目標，并為我們未來的工作提供了理論支持。
第四段：團隊合作，增強溝通能力
在駐村培訓(xùn)周中，我們不僅學(xué)到了專業(yè)知識，還培養(yǎng)了團隊合作和溝通能力。在小組討論和實踐活動中，我們需要與團隊成員緊密合作，共同解決問題。通過團隊合作，我們學(xué)會了傾聽、理解和尊重他人的意見，學(xué)會了在面對挑戰(zhàn)時相互支持和鼓勵。這種團隊合作和溝通能力的培養(yǎng)對我們的工作至關(guān)重要，因為只有團結(jié)一致，我們才能更好地推動農(nóng)村發(fā)展。
第五段：自我反思，持續(xù)學(xué)習(xí)
通過駐村培訓(xùn)周的學(xué)習(xí)，我深刻認識到自身的不足和發(fā)展方向。我意識到自己的專業(yè)知識還不夠扎實，需要繼續(xù)學(xué)習(xí)和提升。同時，我也發(fā)現(xiàn)了自己在團隊合作和溝通方面的不足，需要加強自己的溝通能力和團隊意識。因此，我決定不斷反思自己的工作和學(xué)習(xí)，積極參加培訓(xùn)和學(xué)習(xí)機會，不斷提升自己的素質(zhì)和能力。
總結(jié)：
駐村培訓(xùn)周是一個豐富多彩、實踐性強的學(xué)習(xí)體驗，讓我在實踐中理論水平更上一層樓。通過實踐和學(xué)習(xí)，我深刻認識到駐村干部的責(zé)任和使命，也更加了解了農(nóng)村發(fā)展的巨大潛力。我相信，在不久的將來，我們駐村干部將會以更高的熱情和能力投入到農(nóng)村工作中，推動鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的落地實施。
駐村培訓(xùn)心得篇四
隨著農(nóng)村振興戰(zhàn)略的逐漸擴大，駐村第一書記的角色變得越來越重要。為了更好地發(fā)揮自身作用，2019年底我參加了省級駐村第一書記培訓(xùn)班，并在其中獲得了不少收獲和體會。下面我將結(jié)合個人經(jīng)歷，就該培訓(xùn)班的課程內(nèi)容和實踐經(jīng)驗，分五個方面介紹我的心得體會。
第一段：了解大勢，找準定位
在駐村第一書記的工作中，準確把握鄉(xiāng)村振興的新要求是非常重要的，因為這將決定我們的工作重點和方向。在培訓(xùn)中，我們系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了當(dāng)前農(nóng)村發(fā)展的政策法規(guī)和新理念。比如，學(xué)習(xí)了鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略、鄉(xiāng)村治理體系和治理能力的現(xiàn)代化、鄉(xiāng)村產(chǎn)業(yè)興旺等。同時，還向來自不同省份和單位的書記們了解他們的工作實際，相互交流心得。通過這些學(xué)習(xí)，我認識到鄉(xiāng)村振興是全黨全社會共同努力的大事，我們要保持適度進取，不斷學(xué)習(xí)和實踐，從而在實踐中找準定位，盡快適應(yīng)我們所駐地的實際情況。
第二段：深入村莊，了解民情民意
為了更好地正視村莊的實際情況，了解農(nóng)民的實際需求和難點，我們需要從習(xí)慣性思維中脫離出來，走入村莊，深入民間。在培訓(xùn)中，我們從理論到實踐，充分認識了走進村區(qū)、了解地形地貌、熟悉鄉(xiāng)土文化等各個方面的重要性，同時，深入學(xué)習(xí)了群眾感受到的新需求和訴求。比如，農(nóng)民希望能得到更好的教育、醫(yī)療、環(huán)保等服務(wù)，加強貧困戶的扶貧幫扶等。通過這些實踐，我們了解到有些客觀困難是需要繼續(xù)多方面解決的，但可以通過落實好一些政策、通過制訂更加科學(xué)合理的工作計劃等方法來增加群眾的獲得感和滿意度。
第三段：掌握管理技巧，提升能力
管理技巧一直是我認為與駐村第一書記能不能順利完成任務(wù)息息相關(guān)的關(guān)鍵因素。在培訓(xùn)中，我們有幸接觸了國內(nèi)外一些優(yōu)秀的農(nóng)村治理案例，同時，還了解到了其他書記們所學(xué)習(xí)和掌握的科學(xué)管理技巧。例如制定長遠規(guī)劃和年度計劃、合理分工、團隊建設(shè)、合同管理等。在此基礎(chǔ)上我們理性地對每個問題進行分析，把集中大家的智慧，力量和資源，形成有力的合成效應(yīng)。
第四段：拓寬視野，增加新思維
除了具體的管理技巧之外，我認為廣闊的視野和開闊的思維也是書記高效工作的必備要素。在培訓(xùn)中，我們還深入了解了當(dāng)前社會的進一步變化、創(chuàng)新思維和科技的應(yīng)用。通過了解一些科技創(chuàng)新成果并與其他同行進行交流，我們拓寬了自己的視野，加強了生活中的思考和行動，遇到問題時掌握了一些靈活的應(yīng)對措施。
第五段：始終堅持為民務(wù)實
在走進村莊、認識鄉(xiāng)民之后，駐村笫一書記最重要的責(zé)任是為民務(wù)實，腳踏實地地實際行動。這也是培訓(xùn)班的最大收獲之一。對此，我們安排了一些實踐活動，親自與農(nóng)民接觸和交流解決問題，例如實現(xiàn)用好產(chǎn)業(yè)扶貧的資金和政策等。同時，我們也學(xué)習(xí)了如何更好地總結(jié)選取農(nóng)民群眾所關(guān)心的熱點問題，并借助公共資源促進同胞的共同發(fā)展。我們始終把群眾的利益和幸福放在首位，一直在引領(lǐng)和推動著我們實踐工作的進程。
總體而言，參加省級駐村第一書記培訓(xùn)班是我人生中的一次重要經(jīng)歷。通過這個過程，我不僅深入了解了鄉(xiāng)村振興的新要求，更增強了自己的為民務(wù)實、團隊管理、創(chuàng)新思維等方面的能力，這將為我今后的工作奠定很好的基礎(chǔ)。同時，我們還學(xué)習(xí)到了很多同行之間的經(jīng)驗和技巧，這也讓我們感受到同行之間的合作和分享是非常重要的。我將進一步積極行動，為實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興貢獻自己的力量。
駐村培訓(xùn)心得篇五
掃惡除霸駐村培訓(xùn)活動是當(dāng)今社會中非常重要的一項工作，通過培訓(xùn)和實踐，可以有效地促進農(nóng)村地區(qū)的法制教育和掃除不良習(xí)氣，維護農(nóng)村社會的穩(wěn)定和和諧。本文旨在分享我在掃惡除霸駐村培訓(xùn)中所得到的心得和體會。
第二段：了解“掃惡除霸”活動的意義。
“掃惡除霸”活動是一項綜合性的工作，旨在徹底清除鄉(xiāng)村的不良習(xí)氣和黑惡勢力，增強農(nóng)村地區(qū)的法治觀念?；顒犹岢罕娮灾魏妥鎳梢庾R，推進民主法治建設(shè)。我們作為青年志愿者，參與其中，不僅能提高自身的法律知識，還要積極傳遞活動的意義和活動所提倡的價值觀，引導(dǎo)廣大農(nóng)村居民積極參與掃惡除霸活動，增強農(nóng)村社會的穩(wěn)定和和諧。
掃惡除霸駐村培訓(xùn)是我們參與活動前的重要準備和必要環(huán)節(jié)。在這個過程中，我們學(xué)到了很多法律知識，包括憲法和法律，以及法律的執(zhí)行程序。我們還通過實地訪談和座談會了解了村民對掃惡除霸活動的態(tài)度和評價。這個培訓(xùn)的目的是建立志愿者的法律觀念并提高他們的參與能力，以便能夠更好地促進活動的開展和實施。
通過掃惡除霸駐村培訓(xùn)，我深刻地認識到了掃惡除霸活動的重要性和必要性。在此過程中，我也認識了許多志同道合的人，與他們交流和分享經(jīng)驗，使我感到非常充實和快樂。此外，我也充分發(fā)揮了自身的專業(yè)和技能，比如采訪技巧和談判技巧等，為活動的成功發(fā)揮了自己的重要作用。
第五段：總結(jié)與展望。
掃惡除霸駐村培訓(xùn)是一項非常有意義的活動，通過這個過程，我們不僅提高了自身的法律觀念，也積極地使村民更好地了解活動的意義和價值。但目前鄉(xiāng)村治理工作還有很多問題和難點，我們需要繼續(xù)學(xué)習(xí)和努力推進，不斷提高自身的專業(yè)水平和能力，以期更好地服務(wù)廣大群眾，為實現(xiàn)和諧穩(wěn)定的社會做出積極貢獻。
駐村培訓(xùn)心得篇六
駐村培訓(xùn)周是我大學(xué)生活中一次難得的經(jīng)歷。在這一周的時間里，我親身參與了鄉(xiāng)村的生活，并與當(dāng)?shù)鼐用窠⒘松詈竦那楦?。通過這次經(jīng)歷，我對鄉(xiāng)村發(fā)展和農(nóng)村問題有了更深入的了解，也收獲了許多寶貴的心得和體會。
在駐村培訓(xùn)周的第一天，我們來到了一個偏僻的農(nóng)村村莊。這個小村莊生活簡樸，人煙稀少。我們被分派到不同的農(nóng)戶家中住宿，這對于習(xí)慣了校園生活的我們來說是一個巨大的挑戰(zhàn)。在村民的家中，我親眼目睹了他們在艱苦條件下的生活。他們每天勞作于農(nóng)田，雖然收入微薄，卻一直默默堅持著，非常勤勞。這讓我深刻體會到了農(nóng)民的辛勤勞動和他們的樂觀向上的生活態(tài)度。
接下來的幾天，我們參與了一些農(nóng)村的日常工作。我?guī)椭迕駛兎排！⒎N地、收割莊稼，雖然吃了不少苦頭，但同時也對農(nóng)民的辛辣勞動有了更深刻的了解。我明白了農(nóng)民的辛勤勞動是農(nóng)村社會的支柱，他們?yōu)榱思彝サ纳嫺冻隽司薮蟮呐Α１M管生活艱難，他們依然積極樂觀，熱情好客。作為一名大學(xué)生，我深感責(zé)任重大，要為農(nóng)民爭取更多的權(quán)益，推動農(nóng)村的發(fā)展。
在駐村培訓(xùn)周的第四天，我們組織了一次農(nóng)村文化講座。我們邀請了當(dāng)?shù)氐睦蠋熀途用駞⒓?，與他們分享大城市的現(xiàn)代生活及文化，也請他們向我們介紹了他們的傳統(tǒng)文化。通過這次交流，我意識到我們之間存在的差距和誤解。傳統(tǒng)文化是農(nóng)村特有的寶貴財富，我們應(yīng)該尊重和傳承。同時，我們也應(yīng)該推廣一些建議和當(dāng)代的生活方式，讓農(nóng)村居民有更多機會了解大城市的發(fā)展，積極融入現(xiàn)代社會。
在長時間的與農(nóng)民的交流中，我還發(fā)現(xiàn)農(nóng)村存在許多問題?；A(chǔ)設(shè)施的建設(shè)與城市相比差距巨大，教育水平普遍較低，醫(yī)療資源匱乏等問題令人擔(dān)憂。這些問題亟待解決，需要我們的關(guān)注和努力。作為大學(xué)生，我們應(yīng)當(dāng)有遠大的理想，為農(nóng)民爭取更多的權(quán)益，推動農(nóng)村的發(fā)展。我將發(fā)揮自身的優(yōu)勢和專業(yè)知識，通過各種途徑為農(nóng)村的發(fā)展貢獻自己的力量。
通過這一周的駐村培訓(xùn)，我收獲頗豐。我深深體會到了農(nóng)民的辛勤勞動和樂觀向上的生活態(tài)度。我也意識到了農(nóng)村存在的問題，以及我們作為大學(xué)生的責(zé)任和使命。我將銘記這次寶貴的經(jīng)歷，并將其轉(zhuǎn)化為行動，為推動農(nóng)村的發(fā)展貢獻自己的力量。我相信，在眾多大學(xué)生的努力下，農(nóng)村的未來將變得更加美好。
駐村培訓(xùn)心得篇七
駐村培訓(xùn)周是一項重要的學(xué)習(xí)活動，為參與者帶來了豐富的學(xué)習(xí)經(jīng)驗和心靈的洗禮。通過與農(nóng)村居民的面對面交流和實地考察，我們深刻認識到了農(nóng)村發(fā)展的現(xiàn)狀、問題與挑戰(zhàn)。在這一周的學(xué)習(xí)中，我體驗到了融入農(nóng)村的艱辛與喜悅，也明白了如何發(fā)揮自己的專業(yè)優(yōu)勢，為農(nóng)村的發(fā)展貢獻力量。以下是我在駐村培訓(xùn)周中的學(xué)習(xí)心得和體會。
第一段：理論知識與現(xiàn)實結(jié)合
駐村培訓(xùn)周的第一天，我們參加了相關(guān)的理論課程，學(xué)習(xí)了農(nóng)村發(fā)展的基本概念、政策和實施方法。這些理論知識為我們理解農(nóng)村問題提供了基礎(chǔ)，但真正了解問題的本質(zhì)還需要親身感受。因此，在接下來的幾天，我們走訪了農(nóng)村各個地方，參觀了當(dāng)?shù)氐霓r(nóng)田、農(nóng)業(yè)合作社等發(fā)展項目。通過實地考察，我更加清楚地認識到了農(nóng)村的發(fā)展挑戰(zhàn)，也更加深入地了解了農(nóng)民的生活狀況。這種理論與實踐相結(jié)合的學(xué)習(xí)方式，讓我們對農(nóng)村問題有了更為全面的了解。
第二段：與農(nóng)民的交流與溝通
在農(nóng)村的走訪中，我有幸與許多農(nóng)民進行了面對面的交流。在他們的故事中，我看到了他們對未來的希望、對生活的熱愛，并深入了解到了他們所面臨的具體難題和需求。通過與他們的溝通，我非常佩服他們對生活的樂觀態(tài)度和勤勞的精神。同時，我也清楚地認識到，農(nóng)民們?nèi)狈σ恍┗镜闹R和技能，需要我們的幫助。我們作為大學(xué)生，有著豐富的知識儲備和專業(yè)技能，我們應(yīng)該主動走向農(nóng)村，為他們提供幫助和支持。
第三段：專業(yè)優(yōu)勢的發(fā)揮
作為一名學(xué)習(xí)農(nóng)業(yè)經(jīng)濟學(xué)的學(xué)生，我?guī)е鴮r(nóng)村發(fā)展的熱情和專業(yè)知識來到農(nóng)村。在與農(nóng)民交流的過程中，我發(fā)現(xiàn)他們在經(jīng)濟管理上存在一些問題，很多農(nóng)民不了解市場需求和價格走勢。在這方面，我能夠發(fā)揮我的專業(yè)優(yōu)勢，幫助他們了解市場動態(tài)，提高種植和養(yǎng)殖的效益。同時，我還向他們介紹了一些新的種植品種和養(yǎng)殖技術(shù)，幫助他們提高農(nóng)田的產(chǎn)量和產(chǎn)品的質(zhì)量。通過我的專業(yè)知識和實踐經(jīng)驗，我希望能夠為農(nóng)民們帶來實實在在的改變。
第四段：團隊合作與互助
在駐村培訓(xùn)周中，我們形成了一個緊密的團隊。大家相互合作，互相鼓勵，在工作和生活中相互幫助。我們共同為農(nóng)民們搭建起溫暖的希望之橋，共同探討和解決問題。正是團隊的力量，讓我們能夠更加有信心地面對農(nóng)村發(fā)展中的種種困難。通過互助與合作，我們?yōu)檗r(nóng)民們提供了更多的幫助和支持，也深化了我們自己的學(xué)習(xí)和成長。
第五段：深化思考與鞏固成果
駐村培訓(xùn)周結(jié)束后，我反思了這一周的學(xué)習(xí)過程和取得的成果。我深刻認識到農(nóng)村問題的復(fù)雜性和長期性，也明白了自己作為一名大學(xué)生能夠為農(nóng)村發(fā)展做出的貢獻。因此，我決定積極參與社會實踐活動，為農(nóng)民們提供更多的幫助和支持。我相信，通過我們的共同努力，農(nóng)村將會迎來美好的未來。
總結(jié)起來，駐村培訓(xùn)周是一次獨特而難忘的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。通過與農(nóng)民的交流和實踐，我們深刻認識到了農(nóng)村發(fā)展面臨的挑戰(zhàn)和困難，也看到了希望和機遇。通過發(fā)揮自己的專業(yè)優(yōu)勢和團隊合作，我們可以為農(nóng)村發(fā)展貢獻自己的一份力量。這次學(xué)習(xí)給我?guī)砹朔浅氋F的經(jīng)驗和體會，讓我更加熱愛農(nóng)村，更加珍惜所學(xué)所獲，更加堅定了未來的方向。
駐村培訓(xùn)心得篇八
隨著當(dāng)前鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的深入推進，越來越多的干部職工被派往農(nóng)村開展駐村訪惠聚工作。駐村訪惠聚培訓(xùn)成為了他們必不可少的一步，通過培訓(xùn)，干部職工將能夠更好地了解和融入農(nóng)村的工作，從而推進鄉(xiāng)村振興。在這次駐村訪惠聚培訓(xùn)中，我深感收獲頗豐，以下是一些心得體會。
在培訓(xùn)的第一天，我們首先對駐村訪惠聚工作進行了系統(tǒng)的介紹。通過培訓(xùn)，我認識到駐村訪惠聚是鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的重要一環(huán)，它要求我們深入農(nóng)村，傾聽群眾需求，幫助農(nóng)民解決實際問題，推動農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展和農(nóng)民生活水平的提升。這份使命感讓我感到責(zé)任重大，同時也激發(fā)了我投身到駐村訪惠聚工作中的熱情。
第二段：了解農(nóng)村現(xiàn)狀，增強服務(wù)意識。
在培訓(xùn)中，我們深入學(xué)習(xí)了農(nóng)村的實際情況和問題。通過實地考察和專家講解，我了解到農(nóng)村面臨的諸多困難和挑戰(zhàn)，如產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)單一、農(nóng)產(chǎn)品銷售難等。這使我深刻認識到作為駐村干部，我們必須樹立強烈的服務(wù)意識，幫助農(nóng)村解決實際問題，推動經(jīng)濟發(fā)展和社會進步。
第三段：學(xué)習(xí)技能，提高工作能力。
駐村訪惠聚培訓(xùn)還對我們進行了各種實用技能的培訓(xùn)。比如，提供了農(nóng)村土地利用規(guī)劃、農(nóng)產(chǎn)品加工技術(shù)等方面的專題講座，我們可以從中學(xué)到很多實用的知識和技能。這些培訓(xùn)使我們的工作能力得到了極大提高，能夠更好地為農(nóng)村群眾服務(wù)。
第四段：培養(yǎng)農(nóng)村工作的實踐能力。
在實際的駐村訪惠聚工作中，我們不僅是理論知識的運用者，更需要有較強的實踐能力。培訓(xùn)中，我們進行了農(nóng)村調(diào)研實踐、項目編制和農(nóng)村社區(qū)管理等實踐訓(xùn)練。通過這些實踐，我們不僅學(xué)會了如何調(diào)查研究并解決實際問題，更鍛煉了我們的組織能力和判斷能力。
第五段：與農(nóng)民交流，感受農(nóng)村的溫暖。
在駐村訪惠聚期間，我與許多農(nóng)民進行了深入的交流。他們真實的生活故事和對生活的期望使我深受觸動。通過與農(nóng)民的交流，我感受到了農(nóng)村的溫暖和親切，也更加堅定了為農(nóng)民服務(wù)的決心。
通過駐村訪惠聚培訓(xùn)，我不僅了解到了駐村訪惠聚工作的重要性和使命感，也學(xué)到了很多實用的知識和技能，并通過實踐鍛煉了自己的能力。當(dāng)然，培訓(xùn)只是第一步，真正的駐村訪惠聚工作還需要我們在實踐中不斷探索和提高自己。但我相信，通過培訓(xùn)的啟發(fā)和收獲，我將能夠更好地為鄉(xiāng)村振興貢獻自己的力量。
駐村培訓(xùn)心得篇九
一、導(dǎo)言（引入駐村培訓(xùn)的背景和目的）
近年來，為了推動鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的實施與農(nóng)村經(jīng)濟社會的全面發(fā)展，我國各地紛紛進行了駐村培訓(xùn)活動。作為一名參與者，我不僅有幸親身體驗到了鄉(xiāng)村振興的進程和成就，而且從中深刻領(lǐng)悟到了許多重要的體會和感悟。
二、體驗一（認識到駐村培訓(xùn)的重要性）
首先，駐村培訓(xùn)的重要性不可忽視。在我參與的駐村培訓(xùn)中，我發(fā)現(xiàn)每一個方面都與農(nóng)村振興密切相關(guān)。通過培訓(xùn)，我們了解到了當(dāng)?shù)剞r(nóng)民的實際需求和訴求，并與居民面對面交流，進一步了解了他們的生活環(huán)境和發(fā)展狀況。這些親身接觸和了解成為了我們制定鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的重要基礎(chǔ)和依據(jù)。
三、體驗二（密切結(jié)合自身實際情況）
其次，駐村培訓(xùn)需要密切結(jié)合自身實際情況。在實踐中，我們發(fā)現(xiàn)僅僅了解到一個地區(qū)的情況是不夠的，更重要的是如何將駐村培訓(xùn)中的寶貴經(jīng)驗與我們自身的實際情況相結(jié)合，做出真正適合當(dāng)?shù)氐陌l(fā)展規(guī)劃和戰(zhàn)略布局。這就要求我們在駐村培訓(xùn)的過程中，不僅要關(guān)注當(dāng)?shù)氐奶攸c和需求，還要從自身層面考慮如何運用這些知識和技能來推動農(nóng)村經(jīng)濟社會的改善和發(fā)展。
四、體驗三（駐村培訓(xùn)的成效和收獲）
再次，駐村培訓(xùn)取得了顯著的成效和收獲。通過培訓(xùn)，我們不僅提升了自身的職業(yè)素養(yǎng)和能力，還結(jié)識了許多志同道合的伙伴，并建立了深厚的人際關(guān)系網(wǎng)絡(luò)。此外，我們還在實踐中學(xué)到了許多寶貴的教訓(xùn)和經(jīng)驗，這些都為我們今后的工作和發(fā)展提供了重要的借鑒和指導(dǎo)。同時，駐村培訓(xùn)還促進了當(dāng)?shù)剞r(nóng)民的思想覺醒，激發(fā)了他們的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)熱情，進一步推動了農(nóng)村經(jīng)濟社會的蓬勃發(fā)展。
五、體驗四（駐村培訓(xùn)的不足與展望）
最后，我們要客觀認識到駐村培訓(xùn)在一些方面的不足，并對未來的發(fā)展做出展望。駐村培訓(xùn)過程中的組織安排、內(nèi)容設(shè)計、教學(xué)方法等都需要進一步優(yōu)化和改進。同時，我們還要積極開展評估和反思，不斷優(yōu)化培訓(xùn)成果的應(yīng)用效果。此外，需要加強對駐村培訓(xùn)的落地和推廣工作，讓更多的農(nóng)村地區(qū)受益于這個機制，并推動鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略取得更加廣泛而深入的成效。
六、結(jié)語
總而言之，駐村培訓(xùn)是推動鄉(xiāng)村振興的重要抓手，通過參與其中并親身體驗，我深刻認識到其重要性和作用，明確了自己在其中的角色和責(zé)任。同時，駐村培訓(xùn)的成效和收獲也激勵著我不斷學(xué)習(xí)和進步，為推動我國農(nóng)村經(jīng)濟社會的全面發(fā)展貢獻自己的力量。我們必將以更加飽滿的激情和熱情投身到鄉(xiāng)村振興事業(yè)中，為實現(xiàn)美麗中國的夢想不懈努力。
駐村培訓(xùn)心得篇十
第一段：引言與背景介紹（200字）。
近年來，為了加強農(nóng)村地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展和產(chǎn)業(yè)脫貧，各級政府和相關(guān)機構(gòu)紛紛推行駐村培訓(xùn)項目，以提高農(nóng)民的技能和素質(zhì)，幫助他們實現(xiàn)自身發(fā)展。本文將結(jié)合我個人參與的駐村培訓(xùn)經(jīng)歷，介紹駐村培訓(xùn)的重要性和心得體會。
第二段：親身經(jīng)歷的交流與感悟（300字）。
在駐村培訓(xùn)項目中，我親身參與和觀察到了許多有意義的事情。首先，這些培訓(xùn)提供了農(nóng)民們學(xué)習(xí)新知識和技能的機會，包括現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)、農(nóng)產(chǎn)品加工和市場營銷等。通過培訓(xùn)，他們獲得了更多的農(nóng)業(yè)知識，提高了自身的專業(yè)素質(zhì)。其次，駐村培訓(xùn)幫助農(nóng)民建立了新的人際關(guān)系網(wǎng)，促進了農(nóng)村社區(qū)的共同發(fā)展。我看到許多農(nóng)民在培訓(xùn)班上結(jié)交了新的朋友，他們一起學(xué)習(xí)、交流、合作，形成了良好的合作氛圍。最后，駐村培訓(xùn)項目還鼓勵了農(nóng)民的創(chuàng)新精神，激發(fā)了他們的創(chuàng)業(yè)熱情。在培訓(xùn)結(jié)束后，我看到很多農(nóng)民開始嘗試新的農(nóng)業(yè)經(jīng)營模式，他們通過創(chuàng)新和實踐，取得了一定的成功。
第三段：駐村培訓(xùn)對農(nóng)村發(fā)展的幫助（300字）。
駐村培訓(xùn)對農(nóng)村發(fā)展起到了積極的推動作用。首先，培訓(xùn)提高了農(nóng)民的技能和專業(yè)素質(zhì)，使他們更好地適應(yīng)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)的發(fā)展需求。農(nóng)民們通過學(xué)習(xí)新知識和技能，更加了解市場需求，提高了農(nóng)產(chǎn)品的質(zhì)量和競爭力。其次，駐村培訓(xùn)幫助農(nóng)民更好地融入現(xiàn)代社會，提高了他們的社交技能和自我管理能力。通過培訓(xùn)活動，他們學(xué)會了如何與客戶溝通和談判，提高了自身的經(jīng)營能力。最后，駐村培訓(xùn)還加強了農(nóng)民之間的交流和合作，促進了資源共享和互助支持。農(nóng)民們通過培訓(xùn)認識到集體的力量，形成了互相幫助、共同發(fā)展的良好氛圍。
第四段：心得與感悟（200字）。
通過參與駐村培訓(xùn)項目，我深刻體會到了培訓(xùn)的重要性和價值。農(nóng)村地區(qū)的發(fā)展需要不斷更新和學(xué)習(xí)的動力，而駐村培訓(xùn)正是提供了這樣的機會。在培訓(xùn)中，我看到了農(nóng)民們積極樂觀的態(tài)度，他們懷著對未來的期待和努力改變。培訓(xùn)不僅是知識的傳遞，更是一種思想的啟迪和精神的激勵。我認為，駐村培訓(xùn)應(yīng)該繼續(xù)加強和推行，為農(nóng)村地區(qū)的發(fā)展注入新的動力和希望。
第五段：總結(jié)與展望（200字）。
駐村培訓(xùn)是一項長期而復(fù)雜的任務(wù)，需要政府、相關(guān)機構(gòu)和專業(yè)人士的共同努力。在未來，我們應(yīng)該進一步改善培訓(xùn)活動的質(zhì)量和效果，根據(jù)農(nóng)民的實際需求進行有針對性的培訓(xùn)，提高培訓(xùn)的實用性和可持續(xù)性。同時，我們還需要加強互聯(lián)網(wǎng)和信息化技術(shù)在駐村培訓(xùn)中的應(yīng)用，提高培訓(xùn)資源的共享力和傳播效果。只有這樣，我們才能更好地發(fā)揮駐村培訓(xùn)的作用，促進農(nóng)村地區(qū)的全面發(fā)展。
駐村培訓(xùn)心得篇十一
“訪惠聚駐村培訓(xùn)”是當(dāng)前推動農(nóng)村發(fā)展的一項重要戰(zhàn)略，這項工作的開展，不僅要求駐村工作隊隊員必需熟悉相關(guān)政策法規(guī)和駐村工作方法，更要有一定的自身素質(zhì)和能力支撐。在我參加的這次駐村培訓(xùn)中，我深刻感受到了不同于其他培訓(xùn)的“網(wǎng)上整天看PPT”的培訓(xùn)方式，這也讓我更理解了訪惠聚駐村工作的意義與其實現(xiàn)的方法。
第二段：培訓(xùn)內(nèi)容的收獲。
在培訓(xùn)中，我們系統(tǒng)全面地了解了訪惠聚工作的意義、背景、目的、重點及具體實施方法等，學(xué)習(xí)了農(nóng)村信用體系的建設(shè)、產(chǎn)業(yè)開發(fā)與扶持以及扶貧政策措施，并借此了解了當(dāng)前農(nóng)村工作的趨勢和政策。其中最令我認同的是，訪惠聚工作的核心便是駐村工作隊與村民建立和諧的互信互助關(guān)系，促進村級公共建設(shè)、農(nóng)產(chǎn)品銷售、文化教育等方面的發(fā)展。
第三段：培訓(xùn)過程中的收獲。
這次培訓(xùn)采用了模擬訪惠聚工作和集中討論的方式，參與其中的我深刻體驗到了訪惠聚工作的整體性、復(fù)雜性和難度性，這也促使我嘗試模擬駐村工作隊員的身份，了解了訪惠聚工作環(huán)節(jié)中各種問題的應(yīng)對方法。同時，我還學(xué)習(xí)到了如何有效地動員村民參與鄉(xiāng)村振興，如何幫助村民提高生產(chǎn)技術(shù)和管理水平，從而達到實現(xiàn)鄉(xiāng)村振興的目標。
第四段：培訓(xùn)對個人的影響。
在培訓(xùn)中，我很幸運能夠結(jié)識了許多來自不同地區(qū)的同事，我們在討論中交流彼此認知的同時也獲得了很好的啟發(fā)，這一切都令我意識到了自己在訪惠聚工作中需要好好準備的事項，也為自己設(shè)置了更高的目標。同時，也讓我體會到培訓(xùn)中大家一起討論的“互幫互助精神”，這將對我個人的職業(yè)規(guī)劃產(chǎn)生很大的積極影響。
第五段：總結(jié)。
通過這次“訪惠聚駐村培訓(xùn)”，我認識了如何確定工作重點、如何與信任與村民建立良好的合作關(guān)系、如何梳理村民個體項目、如何編制村級發(fā)展規(guī)劃等等，提高了自己的工作技能和管理能力?？傊?，這次培訓(xùn)讓我感受到了訪惠聚工作真正的意義和核心，更讓我感受到未來的農(nóng)村工作依舊有很多機會與發(fā)展空間，希望未來可以用自己的實際行動為鄉(xiāng)村發(fā)展貢獻力量。
駐村培訓(xùn)心得篇十二
駐村工作隊是黨的十八大以來黨中央決策部署的重要舉措，通過派駐黨員干部到農(nóng)村基層一線，幫助農(nóng)民解決實際問題，推動鄉(xiāng)村振興。為了提高駐村工作隊的工作能力和素質(zhì)，各地組織了一系列的培訓(xùn)活動。在我參加的一次駐村工作隊培訓(xùn)中，我深受啟發(fā)和鼓舞，樹立了正確的工作態(tài)度，增強了工作信心，更加堅定了在農(nóng)村基層工作的決心。
首先，在培訓(xùn)中，我明白了駐村工作隊的重要性。培訓(xùn)中，講師詳細介紹了駐村工作隊的角色和職責(zé)，強調(diào)了駐村工作的重要性。通過參觀考察農(nóng)村基層，我親身感受到農(nóng)村發(fā)展的不平衡和不充分。許多農(nóng)村地區(qū)面臨著人才流失、資源浪費等問題。而駐村工作隊正是為了解決這些問題而存在的。駐村工作隊可以幫助村民理清發(fā)展思路，組織培訓(xùn)，提供咨詢服務(wù)等，推動鄉(xiāng)村振興。在這次培訓(xùn)中，我深刻認識到駐村工作的重要性，也更加明確了自己的使命。
其次，培訓(xùn)中，我了解到了駐村工作隊應(yīng)具備的能力和素質(zhì)。一方面，駐村工作隊需要具備較強的政策理論素質(zhì)，了解黨和國家的方針政策，能夠為村民提供正確的政策指導(dǎo)。另一方面，駐村工作隊需要具備良好的組織協(xié)調(diào)能力，能夠協(xié)調(diào)各方資源，為村民提供多樣化的服務(wù)。駐村工作隊還需要有較強的溝通能力，能夠與村民建立良好的關(guān)系，了解村民的實際需求，并及時幫助解決問題。通過這次培訓(xùn)，我進一步認識到自己的不足之處，也明確了今后需要提升的方向。
再次，培訓(xùn)中，我學(xué)到了解決問題的方法和技巧。駐村工作隊需要通過調(diào)研、分析等手段，找出農(nóng)村發(fā)展的瓶頸和問題，并提出解決方案。在培訓(xùn)中，我們參觀了當(dāng)?shù)爻晒Φ泥l(xiāng)村振興項目，并聽取了有關(guān)專家的講解。這些案例讓我看到了解決問題的希望，也啟發(fā)了我尋找實際解決方案的思路。培訓(xùn)中，我們還進行了模擬駐村工作的實踐活動，通過真實的場景演練，提高了我們解決問題的能力。這些方法和技巧將成為我今后工作中的寶貴經(jīng)驗。
最后，培訓(xùn)中，我樹立了正確的價值觀和工作態(tài)度。駐村工作隊的工作是一項充滿挑戰(zhàn)的任務(wù)，需要耐心、毅力和奉獻精神。在培訓(xùn)中，我們聽取了優(yōu)秀駐村工作隊員的經(jīng)驗分享，了解了他們在工作中遇到的困難和挫折，以及他們堅守初心、執(zhí)著追求的精神。通過與這些優(yōu)秀的榜樣交流，我深刻認識到駐村工作需要堅定的信念和無私的奉獻，也明確了自己在農(nóng)村基層工作中應(yīng)該如何做到真心為民、真抓實干。
通過這次駐村工作隊培訓(xùn)，我對駐村工作的重要性有了更深刻的認識，也明確了自己在駐村工作中的責(zé)任和使命。我會努力提升自己的能力和素質(zhì)，不斷學(xué)習(xí)和錘煉，為鄉(xiāng)村振興貢獻自己的力量。同時，我也相信，在黨和政府的關(guān)心支持下，駐村工作一定會取得更加令人矚目的成績，實現(xiàn)我國農(nóng)村的全面振興。
駐村培訓(xùn)心得篇十三
我有幸參加了全市駐村幫扶工作培訓(xùn)班視頻會議，聆聽了各位領(lǐng)導(dǎo)和專家的直播講課，這次培訓(xùn)不僅使我開拓了思維，讓我認識到扶貧工作的新形勢，更是堅定了我在脫貧攻堅工作上的信心。此次培訓(xùn)班的課程學(xué)習(xí)讓我感觸良多：
在沒參加培訓(xùn)之前，每年也會參加不少政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)培訓(xùn)，總覺得自己懂得很多，但這次培訓(xùn)卻不一樣，在安靜的會議室，通過視頻直播，聽到各位領(lǐng)導(dǎo)和專家精彩的講授，這才發(fā)現(xiàn)自己的知識儲備還遠遠不夠，過去的學(xué)習(xí)只能說是淺嘗輒止，這次培訓(xùn)讓我認識到必須要堅持終身學(xué)習(xí)的理念，同時也要將學(xué)習(xí)落實到行動中。
此次培訓(xùn)既有基層黨建的深入解剖，又有涉貧信訪及脫貧攻堅業(yè)務(wù)知識的系統(tǒng)培訓(xùn)，使我們充分認識到脫貧攻堅不僅是民生實事，更是重大的政治責(zé)任，進一步增強了我們的責(zé)任感，激勵我們要有時不待我，只爭朝夕的精神，將黨中央關(guān)于精準扶貧、精準脫貧的各項決策部署在農(nóng)村執(zhí)行好，實現(xiàn)好政策落地生根，開花結(jié)果。
此次培訓(xùn)既有頂層設(shè)計層面的背景分析，又有具體政策的深入解讀，既有典型案例的經(jīng)驗講解，又有細節(jié)操作層面的建言獻策，為我們基層黨組織負責(zé)人跳出扶貧抓扶貧，破解工作中缺乏綜合性、前瞻性等瓶頸找準了方向，使我們在下一步脫貧攻堅工作中更好地找準著力點。
此次培訓(xùn)讓我明白做好農(nóng)村工作，必須與群眾打成一片，抱成一團。必須把好態(tài)度觀，駐村干部不能擺架子，不能讓“領(lǐng)導(dǎo)架子”成為與農(nóng)民間的障礙，一定要做到“三心”，即愛心、誠心、耐心。在農(nóng)村特別是低保戶、五保戶、孤寡老人、孤兒等貧困弱勢群體比較多，要想方設(shè)法幫助發(fā)展生產(chǎn)積極開展貧困生、貧困戶結(jié)對幫扶等工作，做到誠心相待、耐心相待，只有這樣，拉近與農(nóng)民的距離，扶貧工作開展起來就更順利，我們的扶貧工作才能做得更好。
通過此次培訓(xùn)，我們清醒的`認識到當(dāng)前脫貧攻堅面臨的形勢，這些都要求我們帶著奉獻上路，努力奮斗，用心用情用力投身到脫貧攻堅這一偉大事業(yè)的浪潮中去。要求我們要帶頭踐行群眾路線，鼓勵我們充當(dāng)政策落實的宣傳員，政策執(zhí)行的戰(zhàn)斗員，群眾身邊的貼心人。要求我們要有敢于擔(dān)當(dāng)，勇于面對，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，鼓足干勁，當(dāng)好打贏脫貧攻堅戰(zhàn)的“頭雁”。
駐村培訓(xùn)心得篇十四
近年來，由中央政府發(fā)起的駐村脫產(chǎn)培訓(xùn)取得了顯著的成效。這一培訓(xùn)計劃旨在加強農(nóng)村基層干部的培養(yǎng)與提升，促進農(nóng)村經(jīng)濟和社會的發(fā)展。我有幸參加了這次培訓(xùn)，并在接下來的1200字中，我將會就這次培訓(xùn)的收獲與實踐心得進行闡述。
在這次培訓(xùn)中，我首先深切感受到了黨和政府對農(nóng)村發(fā)展的高度重視。培訓(xùn)的整體安排緊湊而嚴謹，內(nèi)容涵蓋了農(nóng)村經(jīng)濟、社會管理和文化傳承等諸多方面。特別是在農(nóng)村經(jīng)濟方面，我們了解了當(dāng)前農(nóng)村經(jīng)濟的發(fā)展狀況及改善的途徑，了解到了一些新的政策和措施，這為我們指明了今后農(nóng)村工作的方向和目標。此外，在鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的指導(dǎo)下，我們也進一步認識到了對于農(nóng)村文化傳承與保護的重要性，以及如何有效實施這一戰(zhàn)略。
其次，這次培訓(xùn)還加強了我們的專業(yè)知識和操作技能。通過系統(tǒng)的理論學(xué)習(xí)與實踐操作，我們對于農(nóng)村工作各個方面的具體要求和技巧有了更深入的理解。我們學(xué)習(xí)了農(nóng)業(yè)技術(shù)、農(nóng)村金融、農(nóng)民工管理等一系列課程，這些知識的更新和提升，使我們具備了更強的能力去為農(nóng)村提供更好的服務(wù)。在培訓(xùn)結(jié)束后，我們還將繼續(xù)實踐中運用所學(xué)知識，將其轉(zhuǎn)化為實際行動，推動農(nóng)村的可持續(xù)發(fā)展。
此外，在這次培訓(xùn)中，我也深刻感受到了自我成長和提升的機會。培訓(xùn)中，我們與來自全國各地的優(yōu)秀干部進行了深入交流，分享了各自的經(jīng)驗和實踐。通過與他們的互動，我們不僅拓寬了自己的視野，還為自己的成長提供了更多的機遇。同時，培訓(xùn)過程中的集體活動和團隊合作也錘煉了我們的團隊意識和協(xié)作能力。通過與其他參訓(xùn)者的交流和合作，我們學(xué)會了相互支持與共同進步，形成了一個相互學(xué)習(xí)和共同成長的團隊。
最后，這次培訓(xùn)還提供了一個交流與合作的平臺。來自全國各地的參訓(xùn)者匯聚在一起，就共同關(guān)心的話題展開了廣泛而深入的討論。在培訓(xùn)中，我們不僅能夠分享自己的心得與體會，還能夠借鑒他人的成功經(jīng)驗。在這個平臺上，我們共同探討了許多與農(nóng)村工作相關(guān)的問題，并尋找到了許多解決問題的辦法。在未來的工作中，這些交流與合作的經(jīng)驗將成為我們寶貴的財富，幫助我們更好地開展和推動農(nóng)村工作。
總的來說，這次駐村脫產(chǎn)培訓(xùn)為我們提供了一個難得的機會，讓我們深入了解了農(nóng)村經(jīng)濟與社會發(fā)展的現(xiàn)狀與挑戰(zhàn)，并通過專業(yè)知識和實踐技能的提升，為農(nóng)村振興做出了更大的貢獻。同時，這次培訓(xùn)也加強了我們的團隊意識和交流合作能力，為今后的工作打下了堅實的基礎(chǔ)。相信在中央政府的關(guān)心下，農(nóng)村干部們將會以更加飽滿的熱情和更強的能力，為實現(xiàn)農(nóng)村振興戰(zhàn)略目標不懈奮斗。
駐村培訓(xùn)心得篇十五
一發(fā)揮堡壘作用，保障堅強有力是前提，火車頭跑得快全靠車頭帶。一個村要想發(fā)展，就必須提高黨建工作水平，發(fā)揮好黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用。
xx村是xx鎮(zhèn)的人口大村，也是原來的先進村，可是由于近年來，在班子建設(shè)方面由于財務(wù)賬目不夠公開透明，班子成員之間交流溝通不夠充分等問題。致使黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用發(fā)揮不夠，村里工作無法正常開展，群眾對村三委的信任度下降，村里矛盾糾紛得不到及時消化。我們進村后，緊緊抓住班子建設(shè)的牛鼻子，采取三項措施，是班子建設(shè)得到明顯加強。一是解決財務(wù)混亂問題。采取村組財務(wù)鎮(zhèn)代管，*理財、財務(wù)公開等方式方法，是村民代表當(dāng)家作主，*理財風(fēng)正氣順。財務(wù)管理是農(nóng)村最敏感的問題，也是最容易產(chǎn)生干群矛盾的誘因，我們將村財代管延續(xù)班組重點解決少數(shù)居民組，連續(xù)幾任小組長不交財務(wù)賬目問題，首先組織群眾代表理財，解決歷史遺留問題。凡經(jīng)過村民代理過的賬目，必須公開兌現(xiàn)，個別*挪用公款較多，又不愿主動退帳的，我們與紀檢、*、檢察院等市門結(jié)合，依紀依法處理，是問題的較好的解決。二是解決班子不團結(jié)問題，堅持每月召開*生活會制度，讓黨員干部人人讀發(fā)展，人人開展批評與自我批評。班子成員之間開展讀心交流活動，班子成員都能做到揭露問題不怕丑，實現(xiàn)了班子的團結(jié)統(tǒng)一。三是加強黨員的教育培訓(xùn)。充分發(fā)揮“玉川先鋒課堂”平臺作用努力提高黨員干部的學(xué)習(xí)力和思想*素質(zhì)，對于少數(shù)不參加組織活動，不求學(xué)習(xí)上進、混同于一般的老百姓的黨員，采取*告戒勉讀話等方式，促其--改提交。在黨員發(fā)展方面嚴把入口關(guān)，加強對入黨積極分子的選拔培養(yǎng)。同時在黨員干部中開展公開承諾、結(jié)對幫護、季度小評、半年初評、年終總結(jié)評等活動激發(fā)了黨建工作的內(nèi)生活力，黨員干部的先鋒模范作用得到了較好發(fā)揮。
二突出改善民生，解決實際問題是關(guān)鍵—融洽黨群、干群--，取信于民，得到*群眾的用戶和支持就必須把民生改善作為工作的重中之重，心貼群眾辦實事，深入基層的—難題。在駐村整治調(diào)整階段，我們了解到駐村群眾在生產(chǎn)中遇到的最大難題有兩個：一是行路難。有兩個居民組的斷頭路沒有修通，雨天車輛無法行走。有三個居民組的田間道路不通群眾運送化肥，收獲莊稼都十分困難。二是農(nóng)業(yè)---，6090以上耕地為天收，*自然災(zāi)害有限，遇到干旱天地，群眾收入稅減。對此，我們一是采取一事一議的辦法并爭取上面*扶持配套資金，較好地解決了道路硬化和橋涵修建的資金問題。二是爭取水利部門的扶持，同時向市委組織部駐村辦打印報告，得到xx市委副書記等領(lǐng)導(dǎo)的深度重視，多方協(xié)調(diào)籌措資金，是該問題得到了較好的解決。通過這兩件事，不僅提高了我們駐村工作隊在群眾中的威信，也激發(fā)了村三委的工作熱情，在群村形成了干事創(chuàng)業(yè)的濃厚氛圍。三發(fā)張富民產(chǎn)業(yè)，幫民增收快富是目標殫精竭慮幫民富，為民*勞為民甜。我們一切工作的出發(fā)點就是為群眾謀利益，群眾的富裕就是我沒最大的欣慰。在駐村摸底調(diào)查中，有少數(shù)農(nóng)戶靠白菜、甘藍等----菜種子繁育、*草種植、晚茬西紅柿栽植，年收入在4萬元以上，我們就把他們樹立為致富標兵靠他們的現(xiàn)身說法和示范帶動作用，引導(dǎo)群眾發(fā)展以制種、*草、晚茬西紅柿為主的特*優(yōu)質(zhì)高效農(nóng)業(yè)，并積極推廣xx鎮(zhèn)柏木洼村的“制種+*草+西紅柿”高效農(nóng)業(yè)套種模式，實木均產(chǎn)值效益超萬元。在我沒的努力下，全村已推廣蔬菜種植面積500畝，*草250畝，晚茬西紅柿300畝，今年有望實現(xiàn)高效農(nóng)業(yè)總產(chǎn)值400余萬元。同時，我們還引導(dǎo)該村充分發(fā)揮學(xué)臨xx小城鎮(zhèn)的區(qū)域優(yōu)勢，搶抓鎮(zhèn)區(qū)向西擴展延伸的大好機遇，新建商住兩用街道門面房55套，220余間，建成后可新增個體工商戶50余戶，時該村群眾有了財產(chǎn)*收入在---步完成有村民轉(zhuǎn)變成集鎮(zhèn)居民的過程。
總之，通過駐村工作，我們在工作實踐中，增長才干，積累了工作經(jīng)驗，推動工作開展。但這只是駐村工作的開始，有了良好的開端就是成功的一半。我們堅信，在市委組織部和xx鎮(zhèn)黨委*的正確領(lǐng)導(dǎo)和大力支持下，我們的駐村工作一定會結(jié)出豐碩成果。在豐富我沒人生經(jīng)歷，向*群眾汲取營養(yǎng)的同事，也一定會讓xx村群眾得到看得見，摸得著得實惠。
駐村培訓(xùn)心得篇十六
20xx年3月23日至24日，作為一名貧困村的駐村幫扶工作隊的隊員，我有幸參加了縣上組織的為期兩天的永德縣貧困村駐村幫扶工作隊第一期培訓(xùn)班，通過此次學(xué)習(xí)，現(xiàn)將體會報告如下:
在沒有參加培訓(xùn)之前,自己平常在網(wǎng)上也會看到相關(guān)知識,但這次培訓(xùn)，卻不一樣,在安靜的培訓(xùn)課堂里,看到各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們高漲的學(xué)習(xí)熱情,聽著專家和教授精彩的講授,這才發(fā)現(xiàn)自己的知識儲備還遠遠不夠,過去的學(xué)習(xí)只能說是淺嘗輒止,必須要真正堅持學(xué)習(xí)脫貧攻堅的理念,同時也要將學(xué)習(xí)落實到行動中。我以前想到駐村很簡單,通過培訓(xùn)后,才發(fā)覺自己知識理解還不夠,工作思路和方法還要學(xué)的東西很多,只有自身素質(zhì)提高了,能力增強了,才能幫助群眾致富,回去后,我將認真總結(jié),學(xué)以致用、盡快轉(zhuǎn)變思路,創(chuàng)新開展好脫貧攻堅工作。
在培訓(xùn)的過程中，多位領(lǐng)導(dǎo)不止一次地講到，群眾是共和國的基石。在工作中，我們要多為群眾著想，記住他們的貢獻、犧牲，想想他們的不易，站在農(nóng)民群眾的立場上，增加溝通了解，或許很多不理解就能變成相互理解，很多疑難問題就不會那么難以解決。真真正正扎根到群眾中去，切實貫徹執(zhí)行黨在農(nóng)村的各項方針政策。我們駐村幫扶工作隊的職責(zé)就是帶領(lǐng)扎摸村群眾致富，讓他們真正的脫貧致富奔小康。
深入群眾開展座談、認真理清工作思路。駐村后，為吃透情況，理清工作思路，撲下身子和群眾打成一片，認真搞好摸底調(diào)查，一是：嚴格按照駐村要求，堅持吃住在村，不擾民，決不給群眾增加任何負擔(dān)，真正按駐村要求住得下，蹲守做到了心入、身入、深入群眾；二是：通過走訪群眾，深入田間地頭，訪貧問苦了解情況，與農(nóng)民面對面溝通思想，交流感情，真正了解群眾所急、所盼、所想的難點、熱點問題，尋找問題，分晰問題的根源，研究解決問題的辦法，共商脫貧致富的大計。根據(jù)村自然資源、地理位置，尋找技術(shù)優(yōu)勢。我會堅持實事求是的原則，幫助村內(nèi)確立調(diào)整農(nóng)作物種植結(jié)構(gòu)，大力發(fā)展扎摸村核桃種植管理、魔芋種植的基本思路。
宣傳黨的方針政策，組織發(fā)動群眾。積極宣傳黨和國家各項強農(nóng)惠農(nóng)政策，積極了解掌握群眾思想動態(tài)，積極幫助群眾轉(zhuǎn)變觀念、增強發(fā)展意識，積極組織動員群眾加快發(fā)展，脫貧致富。通過調(diào)查研究，及時找準和發(fā)現(xiàn)問題，收集民意和掌握干部群眾發(fā)展意見，建立幫扶工作臺帳；協(xié)助村委會對貧困人口進行精準識別和做好貧困農(nóng)戶建檔立卡工作。指導(dǎo)編制實施扶貧規(guī)劃。指導(dǎo)村干部立足當(dāng)?shù)貙嶋H，分析致貧原因，摸清幫扶需求，理清發(fā)展思路，明確幫扶責(zé)任，落實幫扶措施；按照“規(guī)劃到村、幫扶到戶”原則，幫助村“兩委”科學(xué)制訂并組織實施扶貧規(guī)劃和年度工作計劃。幫助協(xié)調(diào)銜接落實項目。在積極動員群眾自力更生、艱苦奮斗的同時，須根據(jù)貧困村的實際和需要，積極協(xié)調(diào)有關(guān)部門落實發(fā)展資金，爭取幫扶項目，并動員和引導(dǎo)群眾參與規(guī)劃制訂、項目實施和工程監(jiān)管，積極增加農(nóng)戶收入，壯大集體經(jīng)濟，如期實現(xiàn)脫貧目標。加強技能培訓(xùn)，提高致富能力。積極組織動員貧困群眾參與技能培訓(xùn)，拓寬就業(yè)渠道，開展勞務(wù)輸出。因地制宜助推駐點村特色產(chǎn)業(yè)發(fā)展，提高貧困農(nóng)戶經(jīng)濟效益，幫助培育致富帶頭人。加強服務(wù)型黨組織建設(shè)，提升服務(wù)水平。協(xié)助上級黨委、政府選好配強村“兩委”班子，指導(dǎo)村“兩委”不斷改進工作方法，提升服務(wù)效能，提高村級民主管理的科學(xué)化、制度化、規(guī)范化水平；協(xié)助村“兩委”抓好農(nóng)村社會管理，及時化解矛盾，維護農(nóng)村社會和諧穩(wěn)定，增強村“兩委”凝聚力和戰(zhàn)斗力。
駐村培訓(xùn)心得篇十七
根據(jù)組織安排，我現(xiàn)擔(dān)任羊莊鎮(zhèn)杜屯村第一書記，駐村以來，通過學(xué)習(xí)、調(diào)研和思考，我收獲到很多新的知識，心中更為明確了所擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任，自身更為樹立了撲下身、抓實效、敢擔(dān)當(dāng)?shù)墓ぷ髯黠L(fēng)和干好工作的信心。現(xiàn)將本人的心得體會作以匯報。
一、為什么選派百名第一書記下基層
通過近期的學(xué)習(xí)和思考，我市按照中央、省市委的要求部署，在創(chuàng)先爭優(yōu)活動向縱深推進的關(guān)鍵時刻，積極開展基層組織建設(shè)年活動，選派百名第一書記下基層，是進一步深化創(chuàng)先爭優(yōu)活動的重要舉措，是夯實基層基礎(chǔ)、增強黨的凝聚力的有效途徑，是推動我市科學(xué)發(fā)展、跨越發(fā)展的現(xiàn)實需要。
二、目前我收獲了什么
通過近期的學(xué)習(xí)、調(diào)研和思考，我的收獲主要概括為三個方面。一是明白了下基層做什么。按照市委市政府的部署，我們駐村第一書記必須在充分調(diào)研的基礎(chǔ)上，結(jié)合各鎮(zhèn)街、各村實際，重點抓好基層發(fā)展、組織建設(shè)、和-諧穩(wěn)定三個方面的工作。核心任務(wù)是幫助村級解發(fā)展難題，增強可持續(xù)發(fā)展能力;村級班子建設(shè)是關(guān)鍵，重點抓好五有保障，不斷增強村級班子的凝聚力和戰(zhàn)斗力;積極促進村內(nèi)和-諧穩(wěn)定，真正把問題解決在基層、矛盾化解在基層、工作推動在基層、感情融洽在基層。二是感受到了農(nóng)村是鍛煉人才的舞臺。我從小在城里長大，大學(xué)畢業(yè)后就在市直機關(guān)工作，可以說之前沒有任何基層經(jīng)歷。通過近期的駐村實踐，我認為農(nóng)村工作關(guān)系到方方面面的具體問題，是歷練年輕人品行、磨礪年輕人意志的寶地，是年輕人茁壯成長的重要一課。
在這里，我更加清晰理解了真誠對待、服務(wù)農(nóng)民、踏實工作、具體問題具體分析和學(xué)習(xí)奮斗的概念。三是認識到了態(tài)度決定一切的理念。市委董書記在我市基層組織建設(shè)年動員會上引用了-部長的一句話：在改革工作中，會遇到很多難題，決策時需要艱難抉擇，一定要把人民群眾作為一個原則、作為考慮問題的出發(fā)點，只要你做出的決策是為了群眾，你做的決策就不會出大問題。作為駐村第一書記，通過融入農(nóng)民朋友，讓我感受到了農(nóng)民更多了幾分純樸、真誠和厚道，是我們共同愛戴和敬佩的。因此，我首先要撲下身、沉下心，轉(zhuǎn)變作風(fēng)，正確認識和定位自己，把農(nóng)民朋友作為我的老師，虛心向他們學(xué)習(xí)，迅速進入角色投入工作，全心真情為農(nóng)村、農(nóng)民、農(nóng)業(yè)服務(wù)。
三、下一步我應(yīng)該怎樣做
通過近半月的駐村工作，我在不斷的總結(jié)經(jīng)驗，同時及時發(fā)現(xiàn)和糾正自己的不足，我個人認為在今后的工作中應(yīng)該重點把好、做好以下環(huán)節(jié)。
第一，認真做好摸底調(diào)研。緊緊圍繞和-諧穩(wěn)定、經(jīng)濟發(fā)展、組織建設(shè)工作重點，結(jié)合羊莊鎮(zhèn)和杜屯村實際，認真開展摸底調(diào)研工作，采取入戶座談、召開黨員群眾代表研討會、到相關(guān)部門吸取采納好的建議等方式，抓難點調(diào)研，抓熱點調(diào)研，抓亮點調(diào)研，充分運用分析和綜合兩種方法，準確掌握第一手信息，提煉形成實效性強的調(diào)研報告，以典型引路，指導(dǎo)面上工作，為有針對性的做好下步工作打下方向基礎(chǔ)。
第二，探索建立配套制度。在充分摸底調(diào)研的基礎(chǔ)上，明確工作方向，計劃出具體要解決哪些問題。為充分調(diào)動黨員群眾想辦法、出主意、指路子的積極性，更好更快的解決問題，從而探索建立相關(guān)配套制度。一是建立工作報告制度。固定每月第一周周一下午召開村兩委干部和黨員代表會，通報上月工作完成情況。二是建立學(xué)習(xí)研討制度。在通報上月工作完成情況后，繼續(xù)召開研討會，結(jié)合實際，學(xué)習(xí)相關(guān)文件政策，集中討論近期工作重點和工作措施。三是建立信息聯(lián)絡(luò)制度。明確各生產(chǎn)隊隊長作為本隊的信息聯(lián)絡(luò)員，負責(zé)匯總、溝通、聯(lián)系具體工作。四是建立溝通協(xié)調(diào)制度。各生產(chǎn)隊隊長原則上是在召開研討會時負責(zé)將匯總的信息反饋給村兩委，如遇到突發(fā)性問題應(yīng)最快速度進行報告;村兩委干部應(yīng)經(jīng)常性到鎮(zhèn)相關(guān)部門匯報工作和了解掌握相關(guān)信息，增強工作的針對性和適應(yīng)度。
第三，積極爭取政策幫扶。作為駐村第一書記，在充分摸底調(diào)研和共同研討的基礎(chǔ)上，首先將建議和想法向羊莊鎮(zhèn)黨委政府主要領(lǐng)導(dǎo)進行匯報，在獲得批準的情況下，積極向派出單位主要負責(zé)人和相關(guān)部門主要負責(zé)人進行匯報，充分發(fā)揮自身的主觀能動性，盡可能的爭取政策幫扶，解決村內(nèi)實際問題，讓群眾能真正得到實惠。
第四，牢固樹立良好作風(fēng)。作為組織選派的駐村第一書記，我深知自己的一言一行代表著整個下派單位、代表著黨委政府的形象，因此我會牢記和堅決執(zhí)行市委董書記在基層組織建設(shè)年動員會上對我們的教導(dǎo)，真正做到在村感情真、紀律嚴、作風(fēng)實，用實際行動展現(xiàn)機關(guān)干部的良好形象和精神風(fēng)貌。
四、結(jié)合杜屯村實際當(dāng)前應(yīng)做好的重點工作
第一，抓好村內(nèi)道路建設(shè)工作。杜屯村今年計劃完成村內(nèi)3條主干道、共1.2公里的道路硬化，重點把握好工程招標、質(zhì)量監(jiān)督、看管養(yǎng)護等環(huán)節(jié)，在政策方面加大幫扶力度，確保幫扶工作取得實實在在的效果，盡早啟用民心之路。
第二，抓好草根經(jīng)濟推廣發(fā)展工作。為下步推廣全村發(fā)展基礎(chǔ)、廣泛、生態(tài)、頑強草根經(jīng)濟，計劃近期組織村兩委干部和黨員群眾代表到相關(guān)民營企業(yè)學(xué)習(xí)借鑒經(jīng)營之道，吸取好的經(jīng)驗。
駐村培訓(xùn)心得篇十八
駐村工作已五年，目睹干部人不閑，
各種檢查頻繁來，每樣工作必干完，
萬事都沖基層來，涉及各戶工作繁，
印證資料要做全，待遇低得還可憐，
基層干部不平凡，任勞任怨無怨言。
（二）駐村隊員工作篇
駐村工作也很忙，沒有節(jié)假很正常，
晝夜加班不商量，迎檢備查是經(jīng)常，
駐村考勤再加強，日志每天要記詳，
遍訪農(nóng)戶要過程，照片齊全必預(yù)防，
明查暗訪很難防，省市縣級輪換查，
基層干部很疲乏，檢查督查交叉查，
要求各異難應(yīng)答，整改措施要歸納，
卷宗形成防再查，認領(lǐng)問題找辦法，
駐村隊員易受罰。精準扶貧必精查，
檔案資料堆成塔，事事有痕要記載，
印證資料必齊全，報不完的信息表，
開不完的調(diào)度會，干不完的幫扶事，
最終確保都滿意。
（三）勉勵網(wǎng)友自強篇
駐村艱苦，工作為主，
隊員千萬，都在忍耐，
視苦為愛，心情不壞，
艱苦鍛煉，人生將變，
脫貧實現(xiàn)，將會解帶，
回歸自在，幸福相伴，
倍加珍愛。
駐村培訓(xùn)心得篇十九
這次我有幸去安師大參加"村小教師訪名校"的"國培計劃".對于一個剛剛踏入教師行業(yè)的我來說，去之前，內(nèi)心是激動的、忐忑的、期待的！
還記得第一次走上語文講臺時的不知所以。還記得第一次聽湯瑾老師現(xiàn)場繪本課堂的震撼和遙不可及。還記得第一次上公開課《梅蘭芳拜師學(xué)藝》之后的感悟……隨著經(jīng)驗的積累，我才慢慢的發(fā)現(xiàn)，原來大家講的都是同一個道理——用"語文"教語文。
聽了劉決生老師的課，更讓我深刻的感受到作為一線教師教研的重要性。馬長安老師也說，因為教研的最根本資源在我們的手里。這就好比農(nóng)業(yè)中農(nóng)業(yè)專家與農(nóng)民的關(guān)系，袁隆平院士的研究做得再好，沒有試種就永遠只是理論，只有種出沉甸甸的糧食才叫收獲。而在教育研究中，甚至比農(nóng)業(yè)更加"資源緊張",有句話說的好"種壞了莊稼耽誤掉一季子，教壞了學(xué)生耽誤人一輩子！",而教育的"試驗田"掌握在我們手里，所以教研需要第一線教師的參與。而我們教師也需要參與到教研中來。劉決生老師還說，教師專業(yè)要提升，教研是必經(jīng)之路。教改在不斷的推進，教育形式在不斷的改變，教師也要不斷的充電進步。而教研的過程恰恰就是教師學(xué)習(xí)的過程。做教研難嗎？幾位老師都說不難。而且不少老師都引用了葉瀾說的話"一個教師寫一輩子教案不一定成為名師，如果一個教師寫三年反思有可能成為名師。"寫三年的教學(xué)反思難嗎？不難，但也絕不簡單。我們面臨的問題越多，其實面臨的機遇也越多。以前總是聽到老師在抱怨"農(nóng)村的孩子難教，基本功太差"、"農(nóng)村的孩子見識少、閱讀量小、寫不出好作文"、"都是留守兒童，家里沒人能輔導(dǎo)"、"留守兒童都是祖輩在照看，太溺愛孩子"……其實我們可以基于這些問題進行研究。沒有研究，或者成果不大。我們能不能在此基礎(chǔ)上更進一步？我們的課題就來了，踏踏實實研究下去，"深處種菱淺種稻，不深不淺種荷花",成果早晚會有的。
語文老師難當(dāng)，小學(xué)語文老師更難當(dāng)。我剛開始以為教語文必須會"聽說讀寫書",然后發(fā)現(xiàn)還得會"琴棋書畫詩",后來發(fā)現(xiàn)還得會"說學(xué)逗唱演",再后來發(fā)現(xiàn)還得會"生旦凈末丑"……什么都得懂，什么都要學(xué)，真是要努力做一位其大無外、其小無內(nèi)、剛?cè)岵?、陰陽相和的全能型教師。語文首先是教什么？怎么教？如果只會逼著學(xué)生背書默字，上課絲毫沒有人文性。在新課標全面推行素質(zhì)教育的背景下，在大力提倡培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)的當(dāng)下，大家都在摸著石頭過河。但歸根到底，作為一名語文教師，還是要努力地提升我們自己的能力，自己的素養(yǎng)。正如王裕凱老師所講的故事《做一棵永遠成長的蘋果樹》。不斷地學(xué)習(xí)新的教育教學(xué)方法理論，讓自己的教學(xué)水平與時俱進，讓自己的語文課堂同時具備工具性、人文性、綜合性和實踐性。做學(xué)生們"喜聞樂見"的素質(zhì)語文，教能適應(yīng)新時代的素質(zhì)學(xué)生。
如果說之前不知如何教語文，有一種被教授們帶上高樓，望盡天涯路的感受。那么馬教授就是帶到了更遠的地方。整堂課展示了一個我自己從未有過甚至從未想過的語文角度、詩歌角度。擴展的視野太開闊了，真的像是一下子被帶到了外太空，以至于課程的前二十分鐘我一直有一種"我是誰？我在哪？我要干什么？"的茫然感。而隨著課程的推進，馬教授通過一個個生動的實例，清清楚楚地告訴我什么是詩歌、詩歌之美和如何教詩歌。他猶如神奇的魔法師，在浩瀚的語文宇宙里，把詩歌這朵最璀璨奪目的星云信手拈來，層層剝開讓我細細的觀察它的美麗與神奇。記得袁隆平老先生說過，他最喜歡做的事就是夜深人靜的時候，獨自坐在田頭，聽水稻"嗝吱嗝吱"生長的聲音。而今天在課堂上，在光天化日之下，我聽到了自己身心發(fā)出的"嗝吱嗝吱"的'聲音。我相信，等我回到課堂，把今日所學(xué)用在課堂上的時候，我也能在課堂上聽到這種聲音。
整堂課給我的第一感受就是"美"課美，教授美，詩歌美，語文更美。我覺得回到教學(xué)崗位以后，第一個要做的就是把這種美在自己的課堂上延伸下去。語文本身就是美的，字美、詞美、語言也美，當(dāng)然我之前教的語文也是美的。但如果把這種美放在坐標軸上，0是不美，1是美，一萬、一千萬也是美。我以前教的語文能美到幾分？當(dāng)然語文老師不是美學(xué)大師，而且即使我能教出一千萬分的美，小學(xué)生也接受不了。但就在學(xué)生能接受的范圍之內(nèi)，我覺得我以前的課都是不合格的，不僅僅是詩歌。今天的課讓我有緊迫感，要把語文的美傳遞給孩子，要把詩歌的美傳遞給孩子，要把中華文化的美傳遞給學(xué)生，只有這樣孩子才能真正愛上語文，愛上詩歌，愛上中華文化，才能去主動發(fā)掘其中的美，然后更加愛上語文。作為一位語文老師，我們應(yīng)該把孩子帶上這條良性循環(huán)之路。
然后就是再一次被我大中華的傳統(tǒng)文化給震撼了。古詩詞是中華文化登峰造極的創(chuàng)作，是當(dāng)之無愧的文化瑰寶。且不說陰陽五行等等與語文關(guān)系不大的古文化，就僅僅的文學(xué)方面的"風(fēng)、雅、頌、賦、比、興",以及今天學(xué)到的其他詩歌技巧、詩境詩意。如果不能把這些文化傳遞給下一代，不能把這些寫作方法傳遞給下一代，我覺得都不算是一名合格的語文老師。今天只學(xué)到了一些鳳毛麟角，打開了詩歌文化一扇小小的窗戶，我希望以后有機會能學(xué)到更多。
十月的江城，星空燦爛，秋高氣爽。安師大國培的禮堂里也灑滿了一片星光。傳播到徽州的一個個偏僻村莊，化為那一縷縷詩香。
還有一位可愛的人，那是外剛內(nèi)柔、粗中有細的齊魯漢子尹教授，也是我們班主任，他主講的《語文課堂教學(xué)的診斷與評價》真的讓我有了更多的反思。不僅僅是課堂教學(xué)上，還有班級管理上，教學(xué)準備上。教學(xué)、教研不能僅僅是一個人孤軍奮戰(zhàn)，還要有同伴，有平臺，有理論，有研究。用教研的武器武裝自己，把自己徹底變成一名研究型教師。
他還非常貼心的提醒我們，這幾天封閉在學(xué)校里聽課一定很興奮，興奮之余也會感到枯燥，但一定要沉淀下來。回來之后也要先由內(nèi)到外完成角色的轉(zhuǎn)變。他還有一句話說得好："做一名教師，首先要站穩(wěn)講臺，其次坐穩(wěn)書桌，再者走穩(wěn)江湖"
是的，這幾天接觸到的信息量太大了，我的腦子每天都處于高速運轉(zhuǎn)的狀態(tài)，興奮并思索著，疲憊并快樂著。但這不是常規(guī)的狀態(tài)，還得平靜下來慢慢的沉淀。路已經(jīng)有了方向，接下來就要準備好行囊，奔上心中那光輝燦爛的地方。
駐村培訓(xùn)心得篇二十
第一段：介紹駐村脫產(chǎn)培訓(xùn)的背景和目的（200字）
近年來，中國政府大力推進鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，為促進農(nóng)村發(fā)展提供了廣闊的舞臺。駐村脫產(chǎn)培訓(xùn)作為一種重要的培訓(xùn)方式，得到了廣大農(nóng)村干部和農(nóng)民群眾的積極參與和支持。其目的是通過培訓(xùn)，提高駐村干部和農(nóng)民的素質(zhì)能力，推動農(nóng)村發(fā)展，實現(xiàn)農(nóng)民增收致富。
第二段：駐村脫產(chǎn)培訓(xùn)的豐富內(nèi)容和實際效果（300字）
駐村脫產(chǎn)培訓(xùn)涵蓋了農(nóng)村發(fā)展、農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、鄉(xiāng)村旅游、鄉(xiāng)村文化等多個方面的內(nèi)容。在培訓(xùn)中，我們學(xué)習(xí)了現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展的理念和技術(shù)，了解了農(nóng)業(yè)現(xiàn)代化的重要性。同時，還深入研討了鄉(xiāng)村旅游的發(fā)展策略，明確了發(fā)展鄉(xiāng)村旅游的重要意義。更重要的是，我們還傳承了鄉(xiāng)村文化，發(fā)現(xiàn)了鄉(xiāng)村文化的獨特魅力，增進了鄉(xiāng)村文化的自信心。
通過駐村脫產(chǎn)培訓(xùn)，駐村干部和農(nóng)民群眾的實際能力得到了顯著提升。在農(nóng)村發(fā)展方面，我們學(xué)會了運用市場化思維，開展農(nóng)產(chǎn)品加工，推進農(nóng)村產(chǎn)業(yè)發(fā)展。在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)方面，我們掌握了種植技術(shù)的新知識，提高了農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量和產(chǎn)量。在鄉(xiāng)村旅游方面，我們深入挖掘了當(dāng)?shù)氐穆糜钨Y源，開展了一系列的旅游活動。在鄉(xiāng)村文化方面，我們開展了豐富多樣的文藝活動，傳承了鄉(xiāng)村文化的精髓。
第三段：駐村脫產(chǎn)培訓(xùn)帶來的啟示和收獲（300字）
駐村脫產(chǎn)培訓(xùn)讓我們看到了農(nóng)村的希望和發(fā)展的新方向。過去，農(nóng)村一直被看作是經(jīng)濟相對落后、文化相對單一的地方。然而，在駐村脫產(chǎn)培訓(xùn)中，我們發(fā)現(xiàn)農(nóng)村也有著豐富的資源和潛力。只要我們發(fā)揮農(nóng)村的優(yōu)勢，抓住機遇，就能實現(xiàn)農(nóng)村的繁榮。
同時，駐村脫產(chǎn)培訓(xùn)也讓我們深刻認識到了知識的重要性。只有通過學(xué)習(xí)不斷豐富自己的知識儲備，才能更好地適應(yīng)社會發(fā)展的需求，為農(nóng)村發(fā)展做出貢獻。知識是驅(qū)動農(nóng)村發(fā)展的動力，只有不斷學(xué)習(xí)、積累知識，才能打開農(nóng)村發(fā)展的大門。
第四段：駐村脫產(chǎn)培訓(xùn)存在的問題和需要解決的難題（200字）
然而，駐村脫產(chǎn)培訓(xùn)也存在一些問題和難題。首先是培訓(xùn)內(nèi)容的傳導(dǎo)問題。由于農(nóng)村地域廣闊、信息傳遞不暢，一些培訓(xùn)內(nèi)容未能有效傳遞到廣大農(nóng)村干部和農(nóng)民群眾中，導(dǎo)致培訓(xùn)效果不盡如人意。其次是培訓(xùn)資源的匱乏問題。由于培訓(xùn)資源的局限性，一些基層農(nóng)村地區(qū)無法享受到高質(zhì)量的培訓(xùn)資源，制約了農(nóng)村的整體發(fā)展。
第五段：未來展望和改進措施（200字）
為了解決上述問題，我們需要進一步加強農(nóng)村信息化建設(shè)，提高培訓(xùn)內(nèi)容的傳遞效果。通過加強農(nóng)村信息通信技術(shù)的應(yīng)用，建設(shè)起更加快捷、高效的信息傳遞平臺，將培訓(xùn)內(nèi)容有效傳遞到每一個角落。
同時，我們還需要加大培訓(xùn)資源的協(xié)作和整合，確保每個農(nóng)村地區(qū)都能獲得高質(zhì)量的培訓(xùn)資源?？梢酝ㄟ^組織培訓(xùn)資源的跨區(qū)域調(diào)配，建立培訓(xùn)資源的共享機制，讓農(nóng)村地區(qū)也能享受到優(yōu)質(zhì)的培訓(xùn)資源。
總結(jié)：通過駐村脫產(chǎn)培訓(xùn)，我們不僅學(xué)到了豐富的知識和技能，還看到了農(nóng)村發(fā)展的希望。但同時也需要正視存在的問題，采取相應(yīng)的改進措施，讓駐村脫產(chǎn)培訓(xùn)發(fā)揮更大的作用，為鄉(xiāng)村振興做出更大的貢獻。
駐村培訓(xùn)心得篇二十一
20xx年11月10日和11日兩天，在臨沂農(nóng)校寬敞的會議室里，我參加了莒南縣省扶貧工作重點小學(xué)校長和教師省級集中培訓(xùn)。短短兩天的學(xué)習(xí)中，我聆聽了幾位專家名師的報告。他們立足自身工作實際，堅持理論與實踐相結(jié)合，我感覺受益匪淺。尤其是趙琴老師和王德君校長分別所作的題為《我的成長之路》和《德育與班主任工作》的報告，讓我深受啟發(fā)。下面簡談自己的學(xué)習(xí)心得：
趙琴老師在報告中就“如何提高自己的教學(xué)水平”這一話題，用四個字來進行了概括：練、賽、學(xué)、研。練，即：把握機會，練就本領(lǐng)；賽，即：賽出精彩，享受快樂；學(xué)，即：學(xué)中反思，促進成長；研，即：鉆研教材，提高能力。同時她結(jié)合自身的教學(xué)與管理，從個人經(jīng)歷、學(xué)生管理、教學(xué)常規(guī)管理、校本課程開發(fā)等方面，介紹了自己的成長歷程、工作中的先進經(jīng)驗、科學(xué)方法。最后她所展示出的自己所取得的成就，深得在場學(xué)習(xí)的老師們的贊賞。
在張校長的報告中，他講述了他多年的學(xué)校管理經(jīng)驗和心得。教師不僅是學(xué)生的學(xué)習(xí)伙伴，也是學(xué)生健康成長的引路人。報告中，張校長以他風(fēng)趣幽默的'談話方式，結(jié)合他們學(xué)校從創(chuàng)建到成為今天人人認可的優(yōu)秀學(xué)校的建立過程，向我們闡述了他如何幫助引導(dǎo)教師和學(xué)生建立自己的規(guī)劃目標。他認為一所好的學(xué)校既要注重校園文化的建設(shè)也要注重培養(yǎng)孩子的責(zé)任意識和擔(dān)當(dāng)意識，報告中，幾位專家都強調(diào)了讀書、學(xué)習(xí)的重要性。趙老師指出，讀書就是為生命收藏陽光。她建議老師們堅持每天讀書?！皶侨祟愡M步的階梯”，教育教學(xué)中，我們的確應(yīng)多讀書，要與書為友，用知識來充實自己、武裝自己。當(dāng)然，學(xué)習(xí)的途徑有多種，我們不僅要學(xué)書本、看新聞，還要多向他人學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)別人的經(jīng)驗、有效的做法，并結(jié)合自身實際，靈活加以運用。這樣，通過多方面的學(xué)習(xí)，逐步提高、發(fā)展自我。
兩天的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，時間是短暫的，可是在我心中留下的影響是深遠的。無論是思想認識，還是教學(xué)理論、教學(xué)方法，乃至個人成長等方面，自己收獲多多。我一定加強學(xué)習(xí)，多思考，多實踐，力爭使自己的教育教學(xué)再上新臺階！最后對于后進生的幫扶問題，對于我們來說難度更大一些。首先深入調(diào)查摸底找出原因，其次創(chuàng)造條件和機會，讓后進生表現(xiàn)。然后設(shè)法找閃光點大力表揚，最后用閱讀激起學(xué)困生的興趣。
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