優(yōu)秀小花貓哭了讀后感(通用20篇)

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優(yōu)秀小花貓哭了讀后感(通用20篇)
時(shí)間:2023-11-03 12:59:04     小編:XY字客

讀后感可以幫助讀者更好地理解和感悟書籍的內(nèi)涵和價(jià)值所在。寫讀后感時(shí),要注重文字的流暢和節(jié)奏感,給讀者帶來(lái)愉悅的閱讀體驗(yàn)。以下是小編為大家收集的優(yōu)秀讀后感范文,供大家參考。

小花貓哭了讀后感篇一

近日,和女兒一起讀了意大利繪本大師羅伯特·英諾森的作品《鐵絲網(wǎng)上的小花》。

剛剛拿到這本繪本時(shí),心里暗升奇怪:一本寫給孩子們看的繪本,怎么是如此的顏色?灰暗色的主調(diào),讓人覺(jué)得莫名的沉重。整個(gè)繪本的閱讀并不困難,講述了一個(gè)二戰(zhàn)時(shí)期讓人心寒如冰的故事。二戰(zhàn)中,在一個(gè)德國(guó)的小鎮(zhèn),小女孩布蘭奇發(fā)現(xiàn)在一處鐵絲網(wǎng)里關(guān)著很多猶太小孩,他們瘦小、饑餓,于是布蘭奇偷偷從家里帶吃的送給他們。一天,當(dāng)布蘭奇再次來(lái)到鐵絲網(wǎng)時(shí),她發(fā)現(xiàn)孩子們都不見(jiàn)了!而她也被納粹當(dāng)成敵人中槍倒下了。

整本書的色調(diào)讓人恐慌、壓抑,文字同樣如此。文章開(kāi)頭:很多穿著士兵服務(wù)的男人離開(kāi)了小鎮(zhèn),“冬天來(lái)臨了”。既寫了故事發(fā)生時(shí)的季節(jié),又喻指了戰(zhàn)爭(zhēng)使人們陷入了無(wú)邊的寒冷。媽媽讓布蘭奇小心街上的卡車,因?yàn)椤笆勘遣粫?huì)減速的”,寫出了納粹士兵對(duì)生命的漠視。當(dāng)企圖逃跑的小男孩被佩戴著納粹標(biāo)志的鎮(zhèn)長(zhǎng)抓住時(shí),“天空是灰色的”,不僅只是寫出當(dāng)時(shí)的天氣,而是更著重表達(dá)布蘭奇當(dāng)時(shí)的心情。像這樣的細(xì)節(jié)描繪,文中還有很多,讓人能夠感受到當(dāng)時(shí)戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷。

而與主色調(diào)形成強(qiáng)烈對(duì)比的,是布蘭奇頭上鮮紅的蝴蝶結(jié)。它跟著小布蘭奇一起看著小鎮(zhèn)上發(fā)生的一切,跟著小布蘭奇一起去給集中營(yíng)里的孩子送食物,跟著小布蘭奇一起倒在了納粹士兵的槍下。而最后,盟軍來(lái)了,勝利了,番紅花如那鮮紅的蝴蝶結(jié)一般,在鐵絲網(wǎng)上冒出了芽,春天在歌唱,冬天終天離開(kāi)了!

小花貓哭了讀后感篇二

一位有天分的小說(shuō)家,而不是天才小說(shuō)家。

天賦表現(xiàn)在對(duì)語(yǔ)言和修辭的使用上,感官愉悅和智性愉悅的并存。同時(shí)在極為流暢的敘述推進(jìn)中裹挾高密度的信息,這都是納博科夫的絕活,令人重新找回讀小說(shuō)的原初樂(lè)趣:兩塊肩胛骨之間脊椎的顫動(dòng)。

本質(zhì)上,王占黑的小說(shuō)延續(xù)著中國(guó)古典小說(shuō)“說(shuō)書”的模式,在中國(guó)式小說(shuō)的敘事腔調(diào)中夾雜著浙地方言的表達(dá)。作為小說(shuō)家的王占黑,在小說(shuō)中清晰地發(fā)出自己的聲音,將故事轉(zhuǎn)述給讀者,里面沒(méi)有敘述者的身影。

王占黑極為老辣的講述方式,讓她90后小說(shuō)家的身份變得不同尋常。講述的不再是個(gè)體經(jīng)驗(yàn),而是以她視角出發(fā)觀察到的他者經(jīng)驗(yàn)。這些他者往往是社區(qū)、街道里的中老年人,以及一些邊緣群體……所謂的“爺叔”。

因?yàn)槭寝D(zhuǎn)述,摻雜大量他者的生命經(jīng)驗(yàn),小說(shuō)最后趨近于非虛構(gòu),人物和情節(jié)的假性真實(shí)非常高。小說(shuō)里的每個(gè)角色像是我們身旁真實(shí)存在的人物,他們被一種江南小城里人與人之間俠義情感裹挾。維系鄰里關(guān)系的不是現(xiàn)代社會(huì)的利益趨同,而是更為原始的江湖交情,這是王占黑的第二部小說(shuō)取名為“街道江湖”的原因。確實(shí),她筆下的人物還殘留著一絲絲江湖意氣,一種在現(xiàn)代社會(huì)漸趨消逝,但在以往年代維系著社群運(yùn)轉(zhuǎn)的人情世故。

從王占黑給小說(shuō)慣于儉省的取名方式“xx的故事”來(lái)看,她的小說(shuō)最大的特點(diǎn)是以講述人物生活經(jīng)歷為主的通俗故事匯,每一個(gè)短篇圍繞著一個(gè)人展開(kāi)敘事,當(dāng)然也有以事件為中心的群像描繪,譬如《空響炮》,一份極為出色的小說(shuō)文本。

因?yàn)閷W⒂谌宋锼茉旌颓楣?jié)建構(gòu),王占黑必然比其他青年作家擁有更為龐大的讀者群體。

王占黑小說(shuō)的好看表現(xiàn)在章節(jié)之間緊密銜接上,如同傳統(tǒng)章回體小說(shuō)“欲知后事如何,竊聽(tīng)下回分解”,能夠一直吸引你讀下去。篇章結(jié)構(gòu)是經(jīng)過(guò)精心布局的,人物的形象一直處在發(fā)展變動(dòng)中。讀者選擇繼續(xù)讀下去,意味著能夠了解到更多關(guān)于人物的信息,對(duì)人物的形象也能夠獲得更充分的感知。

王占黑說(shuō)她的小說(shuō)延續(xù)著中國(guó)古典小說(shuō)的“一口綿延之氣”,氣是她小說(shuō)的關(guān)鍵。很難在讀她小說(shuō)的時(shí)候,停下來(lái)。一直讀下去的原因,正在于小說(shuō)文本背后始終貫穿的氣,深深把你吸進(jìn)去。你必須一口氣讀完,以獲得最大的閱讀快感。

不過(guò)我們也看到,王占黑的第三部作品《小花旦》并沒(méi)有比第一部作品《空響炮》提供更多突破性的東西。王占黑一直用同種模式復(fù)制自己,必然在某個(gè)時(shí)刻會(huì)遇到瓶頸。

敘述推進(jìn)不再流暢,文白欠缺自然生動(dòng),小說(shuō)的美學(xué)價(jià)值和閱讀快感無(wú)形中打上了折扣。

無(wú)論是題材,還是表達(dá)樣式,王占黑都到了調(diào)整和突破的時(shí)刻?;蛟S自一開(kāi)始,她已經(jīng)站得過(guò)高,把同齡人遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在后頭,以至于再上一層,得付出更艱苦的努力。幸,也是不幸。往哪個(gè)方向突破,這是她自己的事情了。我們所期待的是,這位年輕小說(shuō)家能保護(hù)好自己的才氣,寫出更多好的小說(shuō)來(lái)。

小花貓哭了讀后感篇三

這本書主要講的是主人公花瓜和花布的生活故事。暖洋洋的下午,花瓜在看一本關(guān)于外星人的科學(xué)繪本《我來(lái)自宇宙》,而花布在看一本威爾斯寫的《星際大戰(zhàn)》?;ü舷牒屯庑侨私慌笥眩?yàn)樗X(jué)得外星人很可愛(ài),但花布不希望外星人來(lái)到地球。書中說(shuō),外星人會(huì)把國(guó)家的大炮、坦克、戰(zhàn)斗機(jī)和導(dǎo)彈全都打爛,還可能把他們當(dāng)成玩具玩,這樣的話,人類就會(huì)滅亡。當(dāng)花布看到人類有免疫系統(tǒng)抵擋細(xì)菌才放心。我覺(jué)得細(xì)菌能消滅外星人,挺開(kāi)心的。但是看到細(xì)菌可以讓人類發(fā)燒、頭痛和喉嚨痛等,就想到體內(nèi)的病菌在聊天發(fā)布,每次都把小的問(wèn)題變成一些不可想象的事情。

媽媽告訴我有想象力是好事,這可以幫助我們成就很多大事。我以后要看更多的書,跟著爸爸媽媽去旅游,看看更廣闊的世界。不要總把一些小的問(wèn)題變成一些不可想象的大問(wèn)題。不要每次都等到事情發(fā)生了,才會(huì)想到后果。凡事要多思考,多提問(wèn),但不要鉆牛角尖,盡量把事情做好,做對(duì)。

小花貓哭了讀后感篇四

近日,和女兒一起讀了意大利繪本大師羅伯特·英諾森的作品《鐵絲網(wǎng)上的小花》。

剛剛拿到這本繪本時(shí),心里暗升奇怪:一本寫給孩子們看的繪本,怎么是如此的顏色?灰暗色的主調(diào),讓人覺(jué)得莫名的沉重。整個(gè)繪本的閱讀并不困難,講述了一個(gè)二戰(zhàn)時(shí)期讓人心寒如冰的故事。二戰(zhàn)中,在一個(gè)德國(guó)的小鎮(zhèn),小女孩布蘭奇發(fā)現(xiàn)在一處鐵絲網(wǎng)里關(guān)著很多猶太小孩,他們瘦小、饑餓,于是布蘭奇偷偷從家里帶吃的送給他們。一天,當(dāng)布蘭奇再次來(lái)到鐵絲網(wǎng)時(shí),她發(fā)現(xiàn)孩子們都不見(jiàn)了!而她也被納粹當(dāng)成敵人中槍倒下了。

整本書的色調(diào)讓人恐慌、壓抑,文字同樣如此。文章開(kāi)頭:很多穿著士兵服務(wù)的男人離開(kāi)了小鎮(zhèn),“冬天來(lái)臨了”。既寫了故事發(fā)生時(shí)的季節(jié),又喻指了戰(zhàn)爭(zhēng)使人們陷入了無(wú)邊的寒冷。媽媽讓布蘭奇小心街上的卡車,因?yàn)椤笆勘遣粫?huì)減速的”,寫出了納粹士兵對(duì)生命的漠視。當(dāng)企圖逃跑的小男孩被佩戴著納粹標(biāo)志的鎮(zhèn)長(zhǎng)抓住時(shí),“天空是灰色的”,不僅只是寫出當(dāng)時(shí)的天氣,而是更著重表達(dá)布蘭奇當(dāng)時(shí)的心情。像這樣的細(xì)節(jié)描繪,文中還有很多,讓人能夠感受到當(dāng)時(shí)戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷。

而與主色調(diào)形成強(qiáng)烈對(duì)比的,是布蘭奇頭上鮮紅的蝴蝶結(jié)。它跟著小布蘭奇一起看著小鎮(zhèn)上發(fā)生的一切,跟著小布蘭奇一起去給集中營(yíng)里的孩子送食物,跟著小布蘭奇一起倒在了納粹士兵的槍下。而最后,盟軍來(lái)了,勝利了,番紅花如那鮮紅的蝴蝶結(jié)一般,在鐵絲網(wǎng)上冒出了芽,春天在歌唱,冬天終天離開(kāi)了!

《鐵絲網(wǎng)上的小花》是陪女兒看的第一部關(guān)于政治的繪本。雖然女兒四年級(jí)、十一歲了,但這方面內(nèi)容涉及的很少。一是因?yàn)榕⒆訉?duì)戰(zhàn)爭(zhēng)題材的故事本就興趣不濃,二是因?yàn)槲乙恢北M量選擇美好、充滿希望的故事書給她閱讀。雖然世界上還有戰(zhàn)爭(zhēng),還有黑暗,但因?yàn)槲覀兩钤谝粋€(gè)和平、安定的國(guó)度,所以我想讓孩子在童年時(shí)代更多的感受幸福、美好。二戰(zhàn)時(shí)期那段苦難、殘酷的歷史,是我不愿讓孩子去觸碰的。但,讀完了《鐵絲網(wǎng)上的小花》,我感到這些客觀存在的歷史,不應(yīng)該被隱藏起來(lái),而應(yīng)該讓孩子去了解,從這些故事里學(xué)會(huì)分辨善與惡、美與丑,讓孩子認(rèn)識(shí)到什么是真正的善良、純真,什么是真正的愛(ài)!另一方面,讓孩子從故事里學(xué)會(huì)珍惜,珍惜我們現(xiàn)在的和平、美好是多么的來(lái)之不易,從而樹(shù)立起強(qiáng)烈的民族自強(qiáng)意識(shí)!

“希望世界永遠(yuǎn)和平!”這是女兒讀完故事,和我討論了讀后感以后說(shuō)的一句話。我想,這也是作者和讀者們共同的愿望吧!

小花貓哭了讀后感篇五

故事發(fā)生在德國(guó)的一個(gè)小鎮(zhèn)上。原本,小鎮(zhèn)上的家家戶戶都活得挺幸福的,可是不知怎么回事,許多男人都離開(kāi)了這里,當(dāng)兵去,還有許多小男孩也不知道被抓去哪里了。主人公羅斯?布蘭奇每天放學(xué)都看著許多士兵在大街上走來(lái)走去,可吵鬧了,于是,布蘭奇就換了一條安靜又沿著小溪的小路回家。有一次,布蘭奇看見(jiàn)一輛軍用卡車的引擎壞掉了,一個(gè)十歲左右的小男孩從后備箱中跳了出來(lái),似乎想跑走。可是市長(zhǎng)先生擋在了他的面前。小男孩又被抓上了卡車。后來(lái)幾天,布蘭奇跟蹤一輛軍用卡車來(lái)到一片空地,但一條鐵絲網(wǎng)擋住了路。布蘭奇看見(jiàn)里面有許多小男孩,有人說(shuō)他們餓,布蘭奇就給他們面包吃。

讀了這本書,我覺(jué)得布蘭奇是一位善良的女孩,她盡自己最大的能力去幫助他人。我做為一名有責(zé)任感的小學(xué)生,也要像她那樣樂(lè)于助人。

小花貓哭了讀后感篇六

今天我在《課外閱讀》這本書里看了《鐵絲網(wǎng)上的小花》,這是一篇令人感動(dòng)的故事。

這個(gè)故事發(fā)生在二戰(zhàn)時(shí)期的一個(gè)德國(guó)小鎮(zhèn)上,一個(gè)名叫羅斯?布蘭奇的小女孩,很偶然地在郊外的鐵絲網(wǎng)里看到了一排瘦骨伶仃的人――那是被關(guān)押在納粹集中營(yíng)里的猶太人,天真善良的女孩冒著生命危險(xiǎn)給他們送去面包,可有一天卻倒在了罪惡的槍口下。

故事的結(jié)尾感人,女孩死了,她生前曾經(jīng)站過(guò)的土地上,星星點(diǎn)點(diǎn)地開(kāi)出了與她那紅色的蝴蝶結(jié)一樣鮮紅的'番紅花。這是一段殘酷到連人心都會(huì)凍結(jié)的歷史,但是故事中的小女孩羅斯?布蘭奇卻拒絕當(dāng)一個(gè)旁觀者,而以她純真善良的心和不求回報(bào)的善行,融化了冰雪,帶來(lái)了光明。

小花貓哭了讀后感篇七

白蘭琪住在德國(guó)的一個(gè)小鎮(zhèn),有一天,一輛卡車來(lái)到城里,上面有很多軍人,冬天開(kāi)始了。接著,他看到了一個(gè)小男孩從車子里跑出來(lái),被市長(zhǎng)抓住了,市長(zhǎng)把它送回卡車,大兵向他道謝,事情發(fā)生的很快。

白蘭琪就跟著那輛卡車走,走到了野外的一片樹(shù)林,發(fā)現(xiàn)了很多小孩,他們被關(guān)在通了電的鐵絲網(wǎng)后,她們都很餓,白蘭琪給了她們一塊面包。白蘭琪的胃口大的讓她媽媽吃驚,但他卻越來(lái)越瘦,一天早上,全鎮(zhèn)的人都往外逃,很多大兵都混在里面,很多人都受傷了,白蘭琪跑去野外,卻找不到那些孩子,樹(shù)林里有很多暗影在移動(dòng),很難看的清楚是什么,士兵認(rèn)為到處都是敵人,這時(shí)聽(tīng)到一聲槍響,城里這時(shí)來(lái)了另一批說(shuō)著另一種話的軍人,白蘭琪的媽媽一直在等他的小女兒百花都盛開(kāi)了,春天正在歌唱。

我覺(jué)得戰(zhàn)爭(zhēng)很恐怖,讓很多人失去性命,我希望世界上不要有戰(zhàn)爭(zhēng),讓每個(gè)人都能快樂(lè)的生活。

小花貓哭了讀后感篇八

故事中主要向我們講述了二戰(zhàn)時(shí)期,人們手持納粹小旗向卡車上的德國(guó)士兵歡呼致意,一批批青年穿上軍裝被這輛卡車帶走了。好奇心驅(qū)使羅斯布蘭奇發(fā)現(xiàn)了一群被關(guān)在鐵絲網(wǎng)后的瘦的不堪的人,善良的女孩日后便每天來(lái)送吃的給這些被囚禁的人。直到有一天,大霧彌漫,空地上的鐵絲網(wǎng)和木板房都不見(jiàn)了,不遠(yuǎn)處晃動(dòng)著德國(guó)士兵的模糊身影。突然一聲槍響……一個(gè)善良純真的孩子便就此倒下了!

圖畫書中,前段灰霧霧的天,互相猜疑的行色匆匆的人群,桎梏的房子都向我們昭示著二戰(zhàn)給人們帶來(lái)的沉重心理和悲慘生活。躍然紙上,令人眼前一亮的只有羅斯頭上戴著的鮮紅蝴蝶結(jié),小姑娘死后,寸草不生的不毛之地變得漫山遍野萬(wàn)木蔥蘢,鮮紅色的花蕾在其它顏色花朵的映襯下綴滿整個(gè)山坡。這是人性未泯,重回人間。生機(jī)勃勃的象征,這是小姑娘純真美好心靈的綻放。

作為一個(gè)新時(shí)代和平年代下的兒童,我們不能忘記二戰(zhàn)時(shí)期納粹分子對(duì)全世界人民帶來(lái)的深重災(zāi)難。居安思危,不忘國(guó)恥應(yīng)是我們新中華兒童心靈的號(hào)角;繼往開(kāi)來(lái)、奮發(fā)圖強(qiáng)時(shí)是我們行動(dòng)的旗幟;純潔無(wú)暇、本真善良更應(yīng)是我們這一代人不可或缺的道德本質(zhì),讓我們攜起手來(lái),用善良、同情、愛(ài)心、勇敢去共筑一個(gè)更加美好的未來(lái)!

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小花貓哭了讀后感篇九

看完這本繪畫本后,心就像壓著一塊重重的石頭,深沉沉的。

這幾天的天氣也是陰沉沉的,烏云總是重重地壓在天邊,使窗外整個(gè)世界都籠罩在一片黑白中,或許就像故事中那戰(zhàn)爭(zhēng)籠罩下那灰灰的天空,灰灰的生活,讓人們感到壓抑、窒息。

羅斯布蘭奇,生活在德國(guó)一個(gè)小鎮(zhèn)上的女孩,偶然地在郊外鐵絲網(wǎng)里看到了一排瘦骨伶仃的人----那是被關(guān)押在納粹集中營(yíng)里的猶太人。天真善良的她冒著生命危險(xiǎn)給他們送面包,最后,自己卻倒在了罪惡的槍口下。

當(dāng)我第一次看這本書時(shí),并不明白在那特殊時(shí)期,她還要冒著生命危險(xiǎn)幫助別人?我想,那真是愚蠢的做法。后來(lái),當(dāng)我用心體味后,才懂得,那是個(gè)多么高尚、多么偉大的舉動(dòng)!當(dāng)她發(fā)現(xiàn)鐵絲網(wǎng)后面困著一群瘦弱不堪的人時(shí),她毫不猶豫伸出了援手。即使當(dāng)時(shí)一片面包拯救不了這些瀕死的人們,但這片面包在遞過(guò)鐵絲網(wǎng)那一剎那,她為他們帶來(lái)了一縷天堂的霞光。

她,雖然只是一個(gè)平凡的小女孩,但卻有不平凡心靈。她幫助他們,無(wú)私無(wú)悔地付出,甚至包括自己的生命。這種愛(ài)是何等的偉大?。∥覀冇斜匾堰@種精神發(fā)揚(yáng)光大。在平時(shí)生活中,當(dāng)我們看見(jiàn)別人有難時(shí),就應(yīng)出手相助,像女孩一樣把自己心中的陽(yáng)光,心中的愛(ài)散播給別人,把溫暖傳遞給別人,只有這樣,世界才會(huì)更加美好。

就像之前的汶川大地震,就因?yàn)樵诰o要關(guān)頭,人們毫不猶豫地慷慨解囊,積極救援,向?yàn)?zāi)區(qū)人民伸出了救助之手,獻(xiàn)出了自己心中的溫暖,四川才能夠從創(chuàng)傷中得到康復(fù)。當(dāng)然,我們還可以把這種愛(ài)延伸到日常生活中去。如:在擁擠的車上,把位子讓給老弱病殘人士,引領(lǐng)盲人過(guò)馬路等等。其實(shí),幫助別人不一定要是轟轟烈烈的大事,無(wú)論事情大或者小,只要我們伸出了援手,溫暖依然會(huì)回蕩,依然會(huì)傳播。就如俗話所說(shuō)‘‘勿以善續(xù)不為’’。

女孩在納粹滅亡前夜?fàn)奚?,但在她站過(guò)的地方,那一朵朵盛開(kāi)小紅花已宣告了人間春天的來(lái)臨。

是啊,風(fēng)雨過(guò)后,太陽(yáng)終會(huì)破云而出。你看,窗外雨停了,云銷了,太陽(yáng)出來(lái)了。

小花貓哭了讀后感篇十

暑假的時(shí)候,我閱讀課一本課外書,名字叫做《鐵絲網(wǎng)上的小花》?!惰F絲網(wǎng)上的小花》是一本薄薄的圖畫書,字?jǐn)?shù)不多,但它卻好像一臺(tái)世間最好的照相機(jī),生動(dòng)地再現(xiàn)了一個(gè)不諳世事的小女孩眼中的戰(zhàn)爭(zhēng)。雖然這本書從頭到尾沒(méi)有任何一處直接描寫戰(zhàn)火、硝煙、鮮血……但看完此書,每個(gè)人都會(huì)深深體會(huì)到戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷。

故事發(fā)生在二戰(zhàn)時(shí)期德國(guó)的一個(gè)小鎮(zhèn),主人公是一位叫羅斯.布蘭奇的小女孩。她偶然間在郊外的鐵絲網(wǎng)里看到了一排瘦骨伶仃的人,她并不知道那是被關(guān)押在納粹集中營(yíng)里的猶太人,只是覺(jué)得他們非??蓱z,于是便冒著危險(xiǎn)每天給他們送去食物,哪怕是自己挨餓。有一天小鎮(zhèn)的居民因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)紛紛逃離,而羅斯.布蘭奇仍舊放心不下鐵絲網(wǎng)后的那些人們,她想再去看看他們,可是這一去卻再?zèng)]能回來(lái),她也最終也倒在了罪惡的槍口下。

在書的結(jié)尾,樹(shù)木變綠了,鮮花開(kāi)放,鳥(niǎo)兒在枝頭歡唱,一切都那么美好。它向我們昭示,戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束了,人們又擁有了美好和平的生活。

戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束了,但失去的親人卻再也無(wú)法回來(lái)了,這深深的傷痛又有誰(shuí)能撫平??赐赀@本書讓生活在和平時(shí)代的我忍不住深深地祈禱,這世上不要再有戰(zhàn)爭(zhēng),讓那無(wú)情的戰(zhàn)火遠(yuǎn)離所有的人們,愿我們都能好好守護(hù)這和平的生活。

小花貓哭了讀后感篇十一

二戰(zhàn)時(shí)期,一個(gè)殘酷、難忘的時(shí)期。雖然離現(xiàn)在很遙遠(yuǎn)了,但那時(shí)的畫面還是在我們的心中還是記憶猶新?!惰F絲網(wǎng)上的小花》看了之后,更是把真實(shí)寫照演繹出來(lái)。

所以,我要有愛(ài)心、要善良、要勇敢。要想書中的小女孩一樣。我盼望和平,更盼望希望。

小花貓哭了讀后感篇十二

《鐵絲網(wǎng)上的小花》這篇文章主要通過(guò)一個(gè)小女孩羅斯。布蘭奇親眼見(jiàn)到二次世界大戰(zhàn)時(shí)發(fā)生在德國(guó)小鎮(zhèn)上的故事。讓我們分辨善與惡、美與丑。

小主人公目睹一個(gè)小男孩逃走后又被抓回裝滿人的囚車,后來(lái),她追著囚車去的方向來(lái)到了樹(shù)林中空地上,被一道帶電的鐵絲網(wǎng)擋住她的去路,鐵絲網(wǎng)后站著一群瘦弱不堪的人,小女孩經(jīng)常帶食物到那里從鐵絲網(wǎng)的縫隙遞給他們,直到有一天,鐵絲網(wǎng)被拆除了,里面的木板房也不見(jiàn)了,突然,一聲槍響……這個(gè)可愛(ài)、純真、善良的小女孩卻倒在了罪惡的槍口下。這個(gè)讓人哭泣的故事結(jié)尾,使不懂戰(zhàn)爭(zhēng)的我,了解了戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷。

羅斯·布蘭奇是個(gè)心地善良的孩子。她看到別人受害,就會(huì)伸出援手,無(wú)怨無(wú)悔地幫助別人,她盡她自己的能力,不求回報(bào)地去幫助受害的人,這很讓我敬佩。如果世界上的`人都能像羅斯·布蘭奇一樣,看見(jiàn)別人有難,就出手相助,無(wú)怨無(wú)悔地付出愛(ài)心,這樣世界一定能更加美好,更加溫暖。我們要像羅斯·布蘭奇一樣,把自己心里的陽(yáng)光,把自己心里的愛(ài),播撒給每一個(gè)人,這樣世界將會(huì)更美好!

我深深地體會(huì)到,只要人人有一顆善良潔白的心,一顆樂(lè)于助人的心,再大的困難也不怕,我們的國(guó)家就一定會(huì)更美好的!

小花貓哭了讀后感篇十三

第一篇圖畫中,許多人舉著紅底帶有納粹符號(hào)“卐”的小旗,還有居民的窗口也垂下一面很大的納粹旗。羅斯也拿著一面旗,那是邪惡與悲傷的象征啊!但是,包括羅斯在內(nèi),共有兩個(gè)小女孩帶著粉紅色的蝴蝶結(jié),它與紅色的納粹旗相對(duì)映,可它們的意義卻截然相反,一個(gè)寓意著凄慘與苦難,而另一個(gè)卻是純潔與和平的代表。接下來(lái)的一幅幅圖中,羅斯選擇了拒絕,拒絕當(dāng)一個(gè)旁觀者,給因種族原因而被囚禁的孩子們帶來(lái)食物。那些瘦弱的猶太兒童穿著條紋圖案的囚服,面黃肌瘦。而她最后一次來(lái)時(shí),那個(gè)她熟悉的地方變了,不遠(yuǎn)處有著士兵的身影,一聲槍響,羅斯手中的小花落在了鐵絲網(wǎng)上……她以不求回報(bào)的善行,融化了冰雪,帶來(lái)了光明。

作者以憂傷的筆調(diào)寫完了這個(gè)故事,“羅斯·布蘭奇”在法語(yǔ)中的寓意是純白色的玫瑰,也是一個(gè)青年組織的反戰(zhàn)團(tuán)體,他們明白了別人視而不見(jiàn)的事情,不幸的是,他們都被殺害了。白玫瑰是美麗的、無(wú)瑕的,這本書不僅講了一個(gè)大屠殺的故事,也告訴了我們?nèi)诵浴⑼榕c愛(ài)心。

小花貓哭了讀后感篇十四

這是一個(gè)發(fā)生在德國(guó)二戰(zhàn)時(shí)期的故事,一本讓人看過(guò)之后會(huì)戰(zhàn)栗、連心都會(huì)哭泣的圖畫書,小主人公羅斯·布蘭奇,她以純真、善良的作為無(wú)聲的講述了二戰(zhàn)時(shí)期納粹給人們帶來(lái)的不幸。

第一篇圖畫中,許多人舉著紅底帶有納粹符號(hào)“卐”的小旗,還有居民的窗口也垂下一面很大的納粹旗。羅斯也拿著一面旗,那是邪惡與悲傷的象征?。〉?,包括羅斯在內(nèi),共有兩個(gè)小女孩帶著粉紅色的蝴蝶結(jié),它與紅色的納粹旗相對(duì)映,可它們的意義卻截然相反,一個(gè)寓意著凄慘與苦難,而另一個(gè)卻是純潔與和平的代表。接下來(lái)的一幅幅圖中,羅斯選擇了拒絕,拒絕當(dāng)一個(gè)旁觀者,給因種族原因而被囚禁的孩子們帶來(lái)食物。那些瘦弱的猶太兒童穿著條紋圖案的囚服,面黃肌瘦。而她最后一次來(lái)時(shí),那個(gè)她熟悉的地方變了,不遠(yuǎn)處有著士兵的身影,一聲槍響,羅斯手中的小花落在了鐵絲網(wǎng)上……她以不求回報(bào)的善行,融化了冰雪,帶來(lái)了光明。

作者以憂傷的筆調(diào)寫完了這個(gè)故事,“羅斯·布蘭奇”在法語(yǔ)中的`寓意是純白色的玫瑰,也是一個(gè)青年組織的反戰(zhàn)團(tuán)體,他們明白了別人視而不見(jiàn)的事情,不幸的是,他們都被殺害了。白玫瑰是美麗的、無(wú)瑕的,這本書不僅講了一個(gè)大屠殺的故事,也告訴了我們?nèi)诵?、同情與愛(ài)心。

小花貓哭了讀后感篇十五

每當(dāng)我?guī)蛬寢対不〞r(shí),就會(huì)想起曾經(jīng)看過(guò)的一本書《鐵絲網(wǎng)上的小花》。

沒(méi)看書之前,聽(tīng)到媽媽說(shuō)要看這本書時(shí),我有些疑惑,又有些想笑,鐵絲上能長(zhǎng)出花來(lái)嗎?直到和媽媽一起看完整本書,我才懂得題目的意思。鐵絲代表戰(zhàn)爭(zhēng),而小花是書中的主人公,小女孩羅斯。布蘭奇。

《鐵絲網(wǎng)上的小花》這本書薄薄的,字?jǐn)?shù)不多,給我們講述了一個(gè)真實(shí)發(fā)生在德國(guó)一個(gè)小鎮(zhèn)上的故事。戰(zhàn)爭(zhēng)讓這個(gè)小鎮(zhèn)變得混亂,恐怖。小女孩羅斯。布蘭奇偶然在郊外的鐵絲網(wǎng)里看到了一排瘦骨伶仃的人,善良的小女孩冒著生命危險(xiǎn)偷拿自己家里的面包送給他們吃,戰(zhàn)爭(zhēng)快要結(jié)束的時(shí)候,布蘭奇卻被槍打死了。

查資料后,我知道那是一段殘酷到連人心都會(huì)凍結(jié)的歷史??墒巧屏嫉牧_斯。布蘭奇用她的純真善良和不求回報(bào)的舉動(dòng),融化了冰雪,帶來(lái)了光明。

書的結(jié)尾,女孩死了,她以前站過(guò)的.土地上,開(kāi)出了和她頭上紅色蝴蝶結(jié)一樣鮮紅的花朵。但我覺(jué)得,小女孩并沒(méi)有死,她是那樣的善良,善良的人將永遠(yuǎn)活在我們心中。

就和我家院子里的花一樣,一朵花枯萎了,會(huì)有更多的小花開(kāi)出來(lái),組成萬(wàn)紫千紅的春天。

小花貓哭了讀后感篇十六

鐵絲網(wǎng)上的那朵紫色的小花,那是主人公羅斯·布蘭奇家過(guò)鐵絲網(wǎng)時(shí)留下的一朵純潔美好的心靈之花。

故事中主要向我們講述了二戰(zhàn)時(shí)期,人們手持納粹小旗向卡車上的德國(guó)士兵歡呼致意,一批批青年穿上軍裝被這輛卡車帶走了。好奇心驅(qū)使羅斯布蘭奇發(fā)現(xiàn)了一群被關(guān)在鐵絲網(wǎng)后的瘦的.不堪的人,善良的女孩日后便每天來(lái)送吃的給這些被囚禁的人。直到有一天,大霧彌漫,空地上的鐵絲網(wǎng)和木板房都不見(jiàn)了,不遠(yuǎn)處晃動(dòng)著德國(guó)士兵的模糊身影。突然一聲槍響……一個(gè)善良純真的孩子便就此倒下了!

圖畫書中,前段灰霧霧的天,互相猜疑的行色匆匆的人群,桎梏的房子都向我們昭示著二戰(zhàn)給人們帶來(lái)的沉重心理和悲慘生活。躍然紙上,令人眼前一亮的只有羅斯頭上戴著的鮮紅蝴蝶結(jié),小姑娘死后,寸草不生的不毛之地變得漫山遍野萬(wàn)木蔥蘢,鮮紅色的花蕾在其它顏色花朵的映襯下綴滿整個(gè)山坡。這是人性未泯,重回人間。生機(jī)勃勃的象征,這是小姑娘純真美好心靈的綻放。

作為一個(gè)新時(shí)代和平年代下的兒童,我們不能忘記二戰(zhàn)時(shí)期納粹分子對(duì)全世界人民帶來(lái)的深重災(zāi)難。居安思危,不忘國(guó)恥應(yīng)是我們新中華兒童心靈的號(hào)角;繼往開(kāi)來(lái)、奮發(fā)圖強(qiáng)時(shí)是我們行動(dòng)的旗幟;純潔無(wú)暇、本真善良更應(yīng)是我們這一代人不可或缺的道德本質(zhì),讓我們攜起手來(lái),用善良、同情、愛(ài)心、勇敢去共筑一個(gè)更加美好的未來(lái)!

小花貓哭了讀后感篇十七

《鐵絲網(wǎng)上的小花》給我們講述了一個(gè)真實(shí)的故事。故事發(fā)生在德國(guó)的一個(gè)小鎮(zhèn)上,這是一個(gè)非常寧?kù)o的`小鎮(zhèn)。主人公羅斯?布蘭奇住在那里。自從德國(guó)軍團(tuán)來(lái)了,小鎮(zhèn)失去了往日的寧?kù)o,街道上彌漫著許多油味兒,而且還有一陣陣噪音,更可怕的是一些青少年不知被軍團(tuán)的車帶到何處。這件事引起了羅斯?布蘭奇的好奇心。她跟著戰(zhàn)車來(lái)到了小鎮(zhèn)外的樹(shù)林,發(fā)現(xiàn)鐵絲網(wǎng)后面站著一群瘦弱不堪的猶太人,他們臉色蒼白,饑餓不堪。羅斯?布蘭奇看到了,每天給他們送食物。有一天,她又來(lái)送食物,那天大霧彌漫,忽然一槍射向了小女孩羅斯?布蘭奇,她倒在了罪惡的手里。這件事讓我非常震撼。

這是一個(gè)讓小孩分清善與惡,美與丑的故事。從小女孩羅斯?布蘭奇身上,我體會(huì)到了善良、純真和愛(ài)心。從她的身上我領(lǐng)會(huì)到了高尚與美德。

我們雖然布可以做出這么偉大的事,但我們可以從樂(lè)于助人開(kāi)始。每人做出一小半就可以湊成了一大步。只有人人付出一些,我們的世界就會(huì)變得更加美好!

小花貓哭了讀后感篇十八

今天我讀了《鐵絲網(wǎng)上的小花》后,我覺(jué)得羅斯?布蘭奇是一個(gè)非常善良且富有同情心的人。

那一天,來(lái)了第一輛卡車載走了許多男人,羅斯?布蘭奇看到他們都穿著士兵的衣服時(shí),心里想可能要打仗了吧!

后來(lái),不僅有許多卡車一輛接一輛的到來(lái),連坦克也來(lái)了呢!有時(shí)好像都是一樣的,只是不曾稍作停留,急匆匆的來(lái),急匆匆的去。好像在追趕什么似的!突然,有輛卡車壞了停了下來(lái),有一個(gè)小男孩從車?yán)锱芰顺鰜?lái)。可是,沒(méi)跑出多遠(yuǎn)就被鎮(zhèn)長(zhǎng)攔下,重又被抓回車上去。將卡車修好以后,又重新上路了。羅斯?布蘭奇看到這情景,心中不免難過(guò),傷心。都是戰(zhàn)爭(zhēng),使得這么小的一個(gè)男孩,本該是快樂(lè)的學(xué)習(xí),生活的年紀(jì),也要跟著上戰(zhàn)場(chǎng)。這么小的年紀(jì)是如何承受的呀!羅斯?布蘭奇追著那載著小男孩的卡車留下的車輪印記,但是,卡車越來(lái)越遠(yuǎn),沒(méi)了影蹤。

羅斯?布蘭奇來(lái)到一片開(kāi)闊地,一道帶刺的電網(wǎng)擋住了她的去路。電網(wǎng)的另一頭是一些呆呆地站著的孩子們,羅斯?布蘭奇不認(rèn)識(shí)他們。其中一個(gè)最小的孩子,一看到羅斯?布蘭奇,就叫嚷著他們餓,于是,羅斯?布蘭奇將自己身上帶的一片面包透過(guò)那帶刺的鐵絲網(wǎng)間隙遞給他們。他們都站在長(zhǎng)長(zhǎng)的木屋前。太陽(yáng)一落山就會(huì)很冷很冷。羅斯?布蘭奇瞞著媽媽從家里拿可以拿到的一切事物,面包和黃油,甚至拿來(lái)了果醬和蘋果??墒?,羅斯?布蘭奇越來(lái)越瘦了。只有那狠心的鎮(zhèn)長(zhǎng)還是和原來(lái)一樣胖。()而且,人們都是互相監(jiān)視的,羅斯?布蘭奇只有把事物藏在書包里,才能不讓別人發(fā)現(xiàn)。羅斯?布蘭奇真是一位多么富有同情心和愛(ài)心的人?。∷难凵褡屛覀冋媲械母惺艿剿嵌嗝聪M灰袘?zhàn)爭(zhēng),戰(zhàn)爭(zhēng)給人們帶來(lái)的是饑餓,死亡,很多小孩被逼得不得不扛槍,摻入那本不屬于他們的世界。

羅斯?布蘭奇越來(lái)越瘦了。直到那一天,羅斯?布蘭奇不見(jiàn)了,人們只是聽(tīng)到樹(shù)林里有人開(kāi)了一槍,人們只是看到她的書包靜靜的躺在地上,人們只是看到羅斯?布蘭奇的母親一直在等她的小女兒……!

春天在歌唱著,樹(shù)木變綠了,鳥(niǎo)兒落滿了枝頭……!

仿佛是羅斯?布蘭奇在告訴我們,春天來(lái)之不易!

滄南小學(xué)四(3)班宋美錦。

小花貓哭了讀后感篇十九

如果你回到二戰(zhàn)時(shí)期,你的心靈還能保持純潔美好嗎?還是因黑暗變得血腥、變得麻木呢?當(dāng)羅斯?布蘭奇面對(duì)二戰(zhàn)時(shí)期的殘暴,她的心靈卻綻放了一朵純潔之花。

《鐵絲網(wǎng)上的小花》這本繪本主要講的是一位小姑娘名叫羅斯?布蘭奇,她見(jiàn)證了二戰(zhàn)時(shí)期自己所居住的德國(guó)小鎮(zhèn)上出現(xiàn)的一系列因戰(zhàn)爭(zhēng)而紛擾喧鬧的事件。其中有一輛囚車載著人們遠(yuǎn)去了,好奇心促使她向囚車追去,她看見(jiàn)那帶電的鐵絲網(wǎng)后面有一群面色蒼白的猶太人,并冒著生命危險(xiǎn)為他們送面包,最后身亡的故事。

羅斯?布蘭奇明明知道自己會(huì)有生命危險(xiǎn),那她為什么還要幫助猶太人呢?我想,那是因?yàn)樗齼?nèi)心深處的善良吧?,F(xiàn)在的我們不需要面對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng),不會(huì)再看到橫尸遍野,聽(tīng)到哀號(hào)滿天,但我們能否擁有一顆純潔的心靈呢?我們的老師天天都在為我們傳輸社會(huì)主義核心價(jià)值觀,我們的城市年年都在爭(zhēng)創(chuàng)文明標(biāo)桿,其實(shí)真正的核心價(jià)值、真正的文明,是我們內(nèi)心的那份純潔!讓我們先設(shè)想如果所有人都變得兇殘、暴躁,那么整個(gè)世界就會(huì)無(wú)比紛亂,國(guó)家也會(huì)隨即衰亡;而如果世界上的每一個(gè)人都懷著一顆善良的心去互幫互助,那么這個(gè)世界就會(huì)越來(lái)越美好,所以一顆純潔的心對(duì)世界來(lái)說(shuō)是多么重要!

還記得在我所向往的泉州七中里,曾經(jīng)有一位大哥哥,因?yàn)樵谙掠晏鞂阆蛏磉厽o(wú)傘的老爺爺傾斜而成為全國(guó)人民學(xué)習(xí)的對(duì)象。而我們的班長(zhǎng)——許銘毅,長(zhǎng)得又高又壯,在他當(dāng)時(shí)還只能稱為“童年”的時(shí)光里,每天主動(dòng)將輪椅上的同學(xué)背上三樓的教室里上課,成為我們心中最閃亮的星。我也曾看過(guò)這樣一則新聞:自家飼養(yǎng)的貓因?yàn)榉纯怪魅?,而被主人用高跟鞋活生生地踩死,?dāng)我看到那只家貓的尸體時(shí),我整顆心仿佛都暗淡了。

書中小小年紀(jì)的羅斯?布蘭奇能以自己的一顆純潔之心面對(duì)著那個(gè)殘暴的舊社會(huì),而生活在陽(yáng)光中的我們,為何要自制陰影呢?我們應(yīng)該去追逐陽(yáng)光本色,更應(yīng)該以本色去追逐陽(yáng)光。因?yàn)槊绹?guó)一位名人曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“純潔的良心比任何東西都可貴!”

小花貓哭了讀后感篇二十

故事發(fā)生在德國(guó)的一個(gè)小鎮(zhèn)上。原本,小鎮(zhèn)上的家家戶戶都活得挺幸福的,可是不知怎么回事,許多男人都離開(kāi)了這里,當(dāng)兵去,還有許多小男孩也不知道被抓去哪里了。主人公羅斯·布蘭奇每天放學(xué)都看著許多士兵在大街上走來(lái)走去,可吵鬧了,于是,布蘭奇就換了一條安靜又沿著小溪的小路回家。有一次,布蘭奇看見(jiàn)一輛軍用卡車的引擎壞掉了,一個(gè)十歲左右的小男孩從后備箱中跳了出來(lái),似乎想跑走??墒鞘虚L(zhǎng)先生擋在了他的面前。小男孩又被抓上了卡車。后來(lái)幾天,布蘭奇跟蹤一輛軍用卡車來(lái)到一片空地,但一條鐵絲網(wǎng)擋住了路。布蘭奇看見(jiàn)里面有許多小男孩,有人說(shuō)他們餓,布蘭奇就給他們面包吃。

讀了這本書,我覺(jué)得布蘭奇是一位善良的.女孩,她盡自己最大的能力去幫助他人。我作為一名有責(zé)任感的小學(xué)生,也要像她那樣樂(lè)于助人。

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