這個分類涉及一些不太常見但同樣重要的學(xué)習(xí)和工作生活等問題。做出明智決策需要我們充分權(quán)衡各種因素。在寫總結(jié)之前，可以向他人請教和咨詢，獲取更多的意見和建議。
日本大學(xué)入學(xué)申請書篇一
1.高中畢業(yè)為23歲以下，大專及大專以上28周歲以下。
2.已受過國家教育部門認(rèn)可的以上學(xué)歷教育者。
3.申請之前，必須有進(jìn)修日語課程滿500小時以上或日語能力二級以上者。
4.經(jīng)濟(jì)擔(dān)保：300萬日元或3萬美元、人民幣15--20萬元。
首先是要通過一個留學(xué)生能力測式，簡稱留考。這個考試可以說每個要讀日本大學(xué)的留學(xué)生都要參加的，留考共分三個部分，第一部分是日語，第二部分是數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)跟據(jù)學(xué)生文理科目的選擇分?jǐn)?shù)學(xué)a和數(shù)學(xué)b，難度不同，第三個部分是文科綜合和理科綜合。考試具體內(nèi)容我們會另述，先總的來說，整個考試共八百分，其中日語四百分，數(shù)學(xué)二百分，綜合二百分。這八百分，一般來說230分的學(xué)生就可以考大學(xué)了，然后想要考一個相對較好的大學(xué)，四百分以上，是必不可少的，這個也是比較容易的。但現(xiàn)在也有個趨勢，就是留考的內(nèi)容比較單一，無法顯示出學(xué)生的真正能力，一些名牌大學(xué)，開始不注重留考的分?jǐn)?shù)，只要達(dá)到一個較低的分?jǐn)?shù)線，就可以參加學(xué)校的?？?，而校考才是是否錄取的標(biāo)準(zhǔn)。
校考的內(nèi)容和涵蓋面就會比較廣，每所學(xué)校會自已出題，題目可能包涵數(shù)學(xué)，英語，日語，專業(yè)，實(shí)事，甚至生活，體育和一些思維類的主觀題型也會出現(xiàn)。這是因為日本的名校是比較注重學(xué)生的素質(zhì)教育?？荚嚽昂筮€會有面試，面試就最主要檢驗學(xué)生的日語能力和溝通能力了。其實(shí)大家不用被這些層層選拔嚇到，因為雖然聽起來不容易，但是因為現(xiàn)在日本的大部分大學(xué)都出現(xiàn)了招生難，各大學(xué)已經(jīng)越來越重視對留學(xué)生的吸收，而且我們的留學(xué)生走的是固定的留學(xué)生名額，參加的也是留學(xué)生之間的競爭，因此，大家不會有明顯的劣勢。只是大家跟據(jù)自身條件因地制宜的選擇一些適合自己的學(xué)校即可。
至于的學(xué)校的選擇，就是比較大的學(xué)問了，這方面，好的語言學(xué)校會有比較周全的升學(xué)輔導(dǎo)。向富士國際，赤門會，kcp，jcl，上野法科等優(yōu)秀的語言學(xué)校，為了爭取更高的升學(xué)率，會非常認(rèn)真的挑選學(xué)生，并對學(xué)生提供非常全面的升學(xué)輔導(dǎo)，這些學(xué)校，不但會開授數(shù)學(xué)，英語等考試科目，還對學(xué)生的擇校進(jìn)行一對一的實(shí)際面試，擇校輔導(dǎo)。而我們廣大留學(xué)生，只要選擇對了語言學(xué)校，就享受學(xué)校經(jīng)過幾十年來的積累的良性循環(huán)的服務(wù)和教導(dǎo)即可。
當(dāng)然，學(xué)生自己也要有個自身的概念，要針對自己的條件，做出一定的選擇，有一定的進(jìn)步就可以了。像在國內(nèi)高考一兩百分的學(xué)生，想考入日本的東京大學(xué)，當(dāng)然也不是很現(xiàn)實(shí)的，雖然機(jī)會客觀存在，但奇跡必定不是每個人都能創(chuàng)造的。像國內(nèi)重點(diǎn)高校的學(xué)生，或是一本二本等成績較高的學(xué)生，建議目標(biāo)定的稍高些，起碼比國內(nèi)的高一些，因為日本的大學(xué)自主招生是可以利用的優(yōu)勢，我們可以同時報三所以上的好學(xué)校，同期的'進(jìn)行申請，相信是有很高的成功率的。
而在國內(nèi)學(xué)習(xí)慣稍差的學(xué)生，就選擇一些日本中等的學(xué)校進(jìn)行申請，比如一些中等國公立大學(xué)，或是一些小城市的大學(xué)，比如群馬大學(xué)，弘前大學(xué)，雖然不是如雷貫耳的名校，但這樣的學(xué)校由于競爭小，申請成功率則大了很多。說不定這樣的學(xué)校世界排名還會給你一些驚喜，這樣的大學(xué)在日本排名，在30到80名之間，而世界排名大概在300到1000名以內(nèi)，這樣的學(xué)校在國內(nèi)差不多是哈工大，北京理工大學(xué)，中國海洋大學(xué)，到北京外國語大學(xué)這之間的水平。學(xué)校質(zhì)量可見一斑。
至于一些離校時間較長的，文化課不好的，一些技校，職高的學(xué)生，可能說短時間內(nèi)迅速把自己的專業(yè)能力提高到一個很高的層次是比較困難的，這樣的學(xué)生就應(yīng)該選擇一些中下等的國立大學(xué)，和一些稍好的私立大學(xué)，像琉球大學(xué)，青森公立大學(xué)，櫻美林大學(xué)（清華大學(xué)的合作院校），帝京大學(xué)。這樣的學(xué)校雖然排名不高，但是在日本人認(rèn)真，嚴(yán)謹(jǐn)?shù)挠^念下，也是真的能學(xué)到東西的，而且這樣的大學(xué)在日本，去歐美或是回國發(fā)展，學(xué)歷都是能夠得到認(rèn)可的。
以上就是大概的一個學(xué)校錄取方式和條件，希望同學(xué)都可以選到自己滿意的學(xué)校，但擇校絕對不可能是千人一面，需要接受一對一的咨詢可以直接聯(lián)系。
日本大學(xué)入學(xué)申請書篇二
姓名：xxx|性別：女|年齡：22|工作經(jīng)驗：應(yīng)屆畢業(yè)生|婚姻狀況：未婚目前職位：(全部)其他類|目前行業(yè)：學(xué)生
最高學(xué)歷：大專|到職日期：隨時|目前薪資：保密
通訊地址：|工作狀態(tài)：離職|
求職意向
*期望地區(qū)：全國
*期望職位：系統(tǒng)分析員系統(tǒng)工程師計算機(jī)輔助設(shè)計工程師其他
語言能力
語言種類語言能力
英語具備基本的.聽說讀寫能力
日語一級相當(dāng)
工作經(jīng)歷
公司名稱：簡柏特
職位名稱：數(shù)據(jù)處理
公司性質(zhì)：外商獨(dú)資/外企辦事處
公司規(guī)模：1000人以上
所屬行業(yè)：計算機(jī)服務(wù)
工作職責(zé)：數(shù)據(jù)處理
教育經(jīng)歷
時間：-9-----6
專業(yè)名稱：日語（計算機(jī)方向）
畢業(yè)院校：大連東軟信息學(xué)院
學(xué)歷：大專
專業(yè)描述：
培訓(xùn)經(jīng)歷
時間：2009-3--2009-5
培訓(xùn)課程：cad制圖，數(shù)據(jù)處理
培訓(xùn)機(jī)構(gòu)：計算機(jī)學(xué)校
自我評價
學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，善于溝通，熱情開朗,為人謙遜有禮，喜歡接受新鮮事物，工作認(rèn)真細(xì)致，喜歡團(tuán)隊合作，能迅速的適應(yīng)各種環(huán)境。
日本大學(xué)入學(xué)申請書篇三
基本信息:
姓名：xxx|性別：女|年齡：22|工作經(jīng)驗：應(yīng)屆畢業(yè)生|婚姻狀況：未婚
目前職位：(全部)其他類|目前行業(yè)：學(xué)生
最高學(xué)歷：大專|到職日期：隨時|目前薪資：保密
通訊地址：|工作狀態(tài)：離職|個人主頁：/
求職意向
*期望地區(qū)：全國
*期望職位：系統(tǒng)分析員系統(tǒng)工程師計算機(jī)輔助設(shè)計工程師其他
語言能力
語言種類語言能力
英語具備基本的.聽說讀寫能力
日語一級相當(dāng)
工作經(jīng)歷
公司名稱：簡柏特
職位名稱：數(shù)據(jù)處理
公司性質(zhì)：外商獨(dú)資/外企辦事處
公司規(guī)模：1000人以上
所屬行業(yè)：計算機(jī)服務(wù)
工作職責(zé)：數(shù)據(jù)處理
教育經(jīng)歷
時間：2006-9----2009-6
專業(yè)名稱：日語（計算機(jī)方向）
畢業(yè)院校：大連東軟信息學(xué)院
學(xué)歷：大專
專業(yè)描述：
培訓(xùn)經(jīng)歷
時間：2009-3--2009-5
培訓(xùn)課程：cad制圖，數(shù)據(jù)處理
培訓(xùn)機(jī)構(gòu)：計算機(jī)學(xué)校
自我評價
學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，善于溝通，熱情開朗,為人謙遜有禮，喜歡接受新鮮事物，工作認(rèn)真細(xì)致，喜歡團(tuán)隊合作，能迅速的適應(yīng)各種環(huán)境。
日本大學(xué)入學(xué)申請書篇四
學(xué)生周xx，男，20xx年xx月xx日出生于中國，現(xiàn)讀于中國民院附屬小學(xué)四年級135班，是一名品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
他熱愛學(xué)校，關(guān)心班級，積極參加學(xué)校組織的每一次活動。一年一次的春游、秋游活動，做為班干部的他，能協(xié)助老師安排、策劃、組織，活動中熱心幫助有困難的同學(xué)，幫助同學(xué)排憂解難；學(xué)校田徑運(yùn)動會，他能發(fā)揮自己的優(yōu)勢，積極報名參與。學(xué)校每周一的“收舊利廢”，他能堅持做到，把自己一周積累下來的廢品帶到學(xué)校，并能帶動其他同學(xué)；在“低碳生活環(huán)保節(jié)能”、“愛鳥護(hù)鳥”、“保護(hù)水資源”等環(huán)?；顒又斜憩F(xiàn)優(yōu)秀，是一名名副其實(shí)的“環(huán)保小衛(wèi)士”。大課間活動，全班同學(xué)一起跳繩，跳繩的分發(fā)，收撿都由他來完成，工作責(zé)任心極強(qiáng)。他是同學(xué)心中的好朋友，老師心中的好學(xué)生。
他愛好體育運(yùn)動，每天堅持鍛煉，上好體育課，利用業(yè)余時間練習(xí)打羽毛球、籃球，散步，跳繩是他的最愛，長久堅持，體格健壯，陽光活潑。
他愛學(xué)習(xí)，除了認(rèn)真學(xué)好各科課本知識外，還擠時間進(jìn)行大量的課外閱讀，遨游書海，享受書香之樂。他最喜歡讀的書有可以說是學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，課外知識豐富。
他是爸爸媽媽的好兒子。在家里的很愛勞動，經(jīng)常幫家里做家務(wù)，洗碗、掃地、拖地板、倒垃圾等力所能及的小事，他都會爭著去做?！爸苣┬‘?dāng)家”他表現(xiàn)最棒，自己去菜市場買菜，選購家中所需物品，非常能干。用自己的實(shí)際行動孝順父母，感恩父母。
周同學(xué)品學(xué)兼優(yōu)、樂觀向上、愛好廣泛、尊敬師長、團(tuán)結(jié)同學(xué)、做事執(zhí)著、有毅力、是一個德、智、體、美、勞全面發(fā)展的好學(xué)生。特此推薦，希望接納為盼。
申請人：
申請日期：
日本大學(xué)入學(xué)申請書篇五
我叫xxx，來自高一（18）班，現(xiàn)為伙食管理委員會及生活部負(fù)責(zé)人之一，我競選學(xué)生會副主席。這一路走來不是鮮花滿地，但也充滿披荊斬棘后的快樂與喜悅。我也明白了什么是目標(biāo)，什么是責(zé)任，什么是拼搏，什么是奉獻(xiàn)。
我有自信、有責(zé)任心，有積極的態(tài)度，我希望加入主席團(tuán)更好的發(fā)揮和磨煉自己
假如我能當(dāng)選，我會對某些部門進(jìn)行改進(jìn)。通過改組，對有問題的干部、成員進(jìn)行批評、教育、清理，抓好行為習(xí)慣，樹立良好形象，提高辦事效率。我會落實(shí)干部責(zé)任。具體可將評優(yōu)、獎勵正規(guī)化、嚴(yán)格化，同時有一定的處分規(guī)定，實(shí)行“競爭上崗制”，把學(xué)分制納入對成員的管理，促使其成為先進(jìn)分子的代表。
假如我能當(dāng)選，我會通過不定期抽查、監(jiān)督及表揚(yáng)、批評來抓量化分?jǐn)?shù)，我會通過開展班級先進(jìn)管理，通過經(jīng)驗交流來加強(qiáng)管理，我會充分運(yùn)用?？?、論壇來擴(kuò)大思想、宣傳教育。
我會用真誠、耐心、熱情來提高學(xué)生會的威信。
我會抓住機(jī)會，嚴(yán)格要求，積極進(jìn)行改革，不斷追求新知，努力完善人格，勤奮踏實(shí)工作，積極磨煉自己。
我會思考創(chuàng)新、銳意進(jìn)取、勤于奉獻(xiàn)。
我會用實(shí)際行動來提高自己，服務(wù)大家。
請大家支持我，投上你寶貴的一票。
申請人：
申請日期：
日本大學(xué)入學(xué)申請書篇六
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、老師：
你們好！我系20xx屆工商系會計電算化專業(yè)的學(xué)生鄧富云。在進(jìn)入大學(xué)的一年中，我獲得了許多重要基礎(chǔ)知識，切實(shí)提高了自身素質(zhì)。然而現(xiàn)實(shí)總是不隨自己的意愿而為，時間對于我已經(jīng)是無法回避的溝壑。雖然大學(xué)我只讀了一年，但在這一年中我學(xué)到了不少東西，這短暫的時間是我人生中最值得回憶的日子。
我退學(xué)的決定也許比較倉促，也許在這里我可以順利的拿到畢業(yè)證，但是我覺得，在工作中學(xué)習(xí)實(shí)際操作的知識對我更重要。我的退學(xué)不是意氣用事，也不是一時心血來潮，經(jīng)過反復(fù)的思考后決定退學(xué)，主要原因有以下幾點(diǎn)：
1、我個人覺得在這里已經(jīng)學(xué)不到我想要的東西，而是需要在社會中去鍛煉自己。人的一生也就短短數(shù)十年，在學(xué)校里度過了三分之一的時間了，我不想將更多的時間浪費(fèi)在這個燒自己父母的血汗錢來為自己找一個安逸卻又學(xué)不到什么實(shí)際生存本領(lǐng)的大學(xué)了。
2、在學(xué)校學(xué)的最終還是要在社會中去用，而且我覺得只有進(jìn)入社會才會更好的學(xué)到一些生存本領(lǐng)，強(qiáng)著生存，這個自然法則永遠(yuǎn)不會變，好的生活是靠自己去創(chuàng)造的。
3、這所學(xué)校的文憑對我來說毫無意義，所以我不想在浪費(fèi)更多的時間，全國大學(xué)很多，比我們學(xué)校好的那些大學(xué)太多了，然而里面畢業(yè)的學(xué)生一樣難找工作，與其再這樣下去，我覺得還不如早點(diǎn)離開的好。
4、讀書不是唯一的路，社會上很多有錢的人，他們的學(xué)歷并不高，然而卻是那些高文憑人的老板，大學(xué)生聽起來很不錯，可那卻是一頂華而不實(shí)的帽子。當(dāng)然也有個別了不起的大學(xué)生，但那不是我，因為我本來就是一個老實(shí)的好學(xué)生。
5、當(dāng)初來這所大學(xué)只是想體驗一下大學(xué)的生活，感受一下大學(xué)的氣氛，然而這所大學(xué)讓我感到了失望。
6、很多人以為讀了大學(xué)以后就可以高枕無憂了，可以找個鐵飯碗，可我不那么想，我喜歡挑戰(zhàn)，不喜歡在別人手底下工作，替別人賺錢還得看老板臉色過日子的生活，我父親就對我說過幫別打工，還不如跟他做事，我不想別人說我是個二世主，所以我選擇了自己的路，我會選擇經(jīng)商，所以在這個學(xué)校里選擇了工商系，可是沒有想到的是在這一年讀完了以后我發(fā)現(xiàn)這里完全學(xué)不到我想要的。
7、前段時間的雙選會讓我看到了前幾屆學(xué)長門的悲哀，現(xiàn)在我再也找不到讓自己繼續(xù)留在這里的理由了。所以我在此申請退學(xué)。
望校院領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)！
申請人：
20xx年x月x日
日本大學(xué)入學(xué)申請書篇七
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo).院領(lǐng)導(dǎo).系領(lǐng)導(dǎo).你們辛苦了！
我叫胡偉，性別男，來自湖北，是我院系管080131班的一名學(xué)生。因入學(xué)時寫的服從調(diào)劑將專業(yè)給錯調(diào)了，在入學(xué)半年的時間里輔導(dǎo)員和各位老師的都給予了我莫大的關(guān)心，但在學(xué)習(xí)的過程中我感覺不適應(yīng)，又因家里因素的影響（我家里的人是搞汽車維修這一行的），我相信在這一個專業(yè)中有比較強(qiáng)的優(yōu)勢，當(dāng)然也不是絕對的，但我一定會很有信心的投入到這個專業(yè)中的，在此我慎重的向?qū)W校提出從我院道橋系高路管班轉(zhuǎn)入機(jī)電系的汽車檢測與維修班，望校領(lǐng)導(dǎo)能批準(zhǔn)，我會用我的行動來饋贈領(lǐng)導(dǎo)對我的厚望！
以上便是我申請轉(zhuǎn)專業(yè)要說的話，敬請各位院系領(lǐng)導(dǎo)以長輩的身份，慈愛地給與考慮。
敬希批準(zhǔn)，特此申請
日本大學(xué)入學(xué)申請書篇八
尊敬的系學(xué)生會：
我是系班的，我申請加入系學(xué)生會組織部。
在提起這支筆之前的很長一段時間里我的心仍然是洶涌澎湃的，那是因為我在等這個時刻等的太久了，從一開學(xué)我就迫切的希望自己能有機(jī)會加入到學(xué)生會的行列之中去，現(xiàn)在這個機(jī)會終于到來了。
"學(xué)生會"在我心中是個神圣的名詞，她連接學(xué)校與學(xué)生，是一個學(xué)生自己管理自己的組織。向上，她反映學(xué)生們的思想狀況和成長歷程;向下，她傳達(dá)學(xué)校的規(guī)章制度和管理意向;向內(nèi)，她組織同學(xué)參加各種有益身心健康的文體活動;向外，她聯(lián)系校際組織參加社會公益活動。橋梁和紐帶的作用是學(xué)生會存在的基礎(chǔ);自我鍛煉，提升自我素質(zhì)的意義是學(xué)生會不斷發(fā)展的動力源泉。所以，我向往校學(xué)生會組織。能夠加入學(xué)生會，成為其中一名積極分子是我一直以來的心愿。
我對學(xué)生會工作一直存在著濃厚的興趣，而興趣是從事一項工作的動力源泉，正是因為興趣的指引，我鼓起了勇氣向系學(xué)生會遞交這份申請書。在小學(xué)、初中和高中的時候，在同學(xué)們的支持下，我有幸長期在班里擔(dān)任生活委員的職務(wù)，雖然是生活委員但除了做好自己本職的工作之外曾經(jīng)常參加班級活動的組織工作，積極出謀劃策，為同學(xué)服務(wù)。這對我自身能力培養(yǎng)是較為有利的。
現(xiàn)在，如果我有幸能夠加入到大學(xué)的系學(xué)生會當(dāng)中，無疑是在更好地為同學(xué)服務(wù)的同時，自己也能在各種不同的工作當(dāng)中鍛煉自己更多的能力，包括組織能力，思維能力，辦事能力，創(chuàng)造能力和交際能力等等。同時平時也要自覺的學(xué)習(xí)和體會黨的精神，從而提高自己的政治思想覺悟及參政議政意識。加入學(xué)生會不僅僅是體現(xiàn)出培養(yǎng)一名大學(xué)生應(yīng)該具備的綜合素質(zhì)，更體現(xiàn)出培養(yǎng)一名優(yōu)秀工作者應(yīng)該具備的綜合素質(zhì)。
當(dāng)然，在學(xué)校里有很多同學(xué)比我更出色，比我更能勝任到學(xué)生會的工作當(dāng)中去，但是，學(xué)生會作為在學(xué)校黨委直接領(lǐng)導(dǎo)下，團(tuán)委指導(dǎo)幫助下的學(xué)生組織，在保證團(tuán)結(jié)的前提下，更提倡和鼓勵一種良性的競爭，因為，有競爭才有提高，有提高才有發(fā)展。
加入學(xué)生會，是一種榮譽(yù)，更是一種責(zé)任。但我自信我有能力擔(dān)起這副擔(dān)子，因為我的熱情，我的毅力，我實(shí)事求是的工作態(tài)度。如果我能順利進(jìn)入系學(xué)生會組織，那將會是我非常榮幸的事。我也將會以一種積極的態(tài)度來回報我敬愛的系學(xué)生會組織，我將以良好的精神狀態(tài)，在以后的工作中我會盡自己的努力，以全心全意為同學(xué)服務(wù)為宗旨，積極組織和配合學(xué)生會成員組織各項學(xué)生會開展學(xué)生科技、文化、體育活動，豐富同學(xué)課余生活，使校園生活更加多姿多彩，同時倡導(dǎo)積極向上的學(xué)風(fēng)，開拓視野，鍛煉同學(xué)們的思維及實(shí)踐能力，凝聚同學(xué)的向心力和集體智慧，提升同學(xué)們的集體榮譽(yù)感，樹立和發(fā)揚(yáng)我院的良好精神風(fēng)貌以及文明之風(fēng)。
希望領(lǐng)導(dǎo)能給我一次機(jī)會，讓我用行動證明我的價值。
此致
敬禮!
申請人：xxx
20xx年x月x日
日本大學(xué)入學(xué)申請書篇九
尊敬的領(lǐng)導(dǎo):
您好，我是xx級煤化5班的學(xué)生李超。首先，我要感謝各位領(lǐng)導(dǎo)老師對我的精心培養(yǎng)。20xx年，我懷著激動的心情來到美麗的錫林郭勒大草原，進(jìn)入到錫林郭勒職業(yè)學(xué)院機(jī)電系煤化工專業(yè)學(xué)習(xí)。在這近兩年的求學(xué)生涯中，我時時刻刻都在嚴(yán)格要求自己，一刻都不敢放松學(xué)習(xí)。但是在現(xiàn)今社會，徒有豐富的理論知識，還是難以應(yīng)對未來工作激烈的競爭的，所以為了鍛煉自己的實(shí)踐能力，我加入了院學(xué)聯(lián)紀(jì)律部，在這近兩年的學(xué)生會工作中，我的個人能力得到了提升，并且能夠很好的處理與學(xué)習(xí)的關(guān)系。從各方面來講，我認(rèn)為我在各方面均符合優(yōu)秀學(xué)生的評選條件，故提出該份申請書?，F(xiàn)將我的基本情況介紹如下，作為各位領(lǐng)導(dǎo)的評審參考。
一、思想情況
在近兩年的大學(xué)生活中，我在思想上積極要求進(jìn)步，樹立了良好的人生觀和道德觀;永遠(yuǎn)保持與時俱進(jìn)，正確貫徹黨的方針政策，時刻關(guān)注著黨和國家的發(fā)展形勢，以及國內(nèi)外的局勢變化。同時，我還在積極向黨組織靠攏，并且目前已光榮的成為入黨重點(diǎn)培養(yǎng)對象，但我仍沒有放松自己，時時刻刻都在以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。
在嚴(yán)格要求自己的同時，還在不斷鼓勵、幫助身邊的同學(xué)。態(tài)度積極向上，積極組織﹑參加有關(guān)活動。
二、學(xué)習(xí)情況
在近兩年的大學(xué)學(xué)習(xí)過程中，我抓住一切可以利用的時間學(xué)習(xí)，從專業(yè)知識，到黨的最新理論，以及一切可以提升自身修養(yǎng)的文化知識都是我涉獵的目標(biāo)，遨游在知識的海洋里，我感到異常的快樂，我的學(xué)習(xí)成績在班級一直名列前茅。并且我的努力學(xué)習(xí)也得到了領(lǐng)導(dǎo)和老師的肯定。以下是我在學(xué)習(xí)方面的獲獎情況:
(一)20xx年5月院級二等獎學(xué)金
(二)20xx年xx月國家勵志獎學(xué)金
(三)20xx年12月院級一等獎學(xué)金
三、工作情況
在院學(xué)聯(lián)的工作中，我認(rèn)真負(fù)責(zé)，從不敷衍了事，對于領(lǐng)導(dǎo)交代的'每一件任務(wù)都認(rèn)真、準(zhǔn)確并且及時的完成。同時，對于我工作上的不足，我都虛心向別人學(xué)習(xí)，努力提升自己，使自己的業(yè)務(wù)水平得到提高。
四、生活情況
在生活中，我樸素節(jié)儉﹑性格開朗，嚴(yán)以律己，寬以待人。供一名大學(xué)生對在農(nóng)村的父母親來說非常不易，所以我對父母的每一分錢都很珍惜。平時在校很善于和同學(xué)溝通，也樂于幫助同學(xué)，所以很多同學(xué)不管生活上還是思想方面有了困難也愿意來尋求我的幫助。在生活中建立了很好的人際關(guān)系，獲得了大家的尊重和支持。熱愛公益事業(yè)，為災(zāi)區(qū)獻(xiàn)愛心，積極無償獻(xiàn)血。
五、其他獲獎情況
(一)20xx年9月新生入學(xué)軍訓(xùn)期間被評為優(yōu)秀標(biāo)兵，并頒發(fā)榮譽(yù)證書。
(二)20xx年xx月在系冬季越野賽上獲優(yōu)勝獎，男子團(tuán)體第一名，總團(tuán)體第三名。
(三)20xx年xx月在系“三對三”籃球比賽中獲得第三名。
(四)20xx年5月在系趣味運(yùn)動會上，6400米接力中獲第一名團(tuán)體第三名。
(五)20xx年6月在院運(yùn)動會上，獲標(biāo)槍項目第二名。
(六)20xx年12月在系化學(xué)實(shí)驗技能大賽上獲得第三名。
進(jìn)入錫林郭勒職業(yè)學(xué)院，是我人生中一個極為重要的階段。在這兩年中，我在各個方面都獲得了巨大的進(jìn)步，在鍛煉中綜合素質(zhì)得到了很大的提高。現(xiàn)將申請優(yōu)秀學(xué)生，我要特別感謝系領(lǐng)導(dǎo)的大力培養(yǎng)，老師在專業(yè)方面的深入指導(dǎo)以及同學(xué)們在工作和生活中給我的支持和幫助。在此我要特別表示感謝!同時感謝國家及社會各界給我們大學(xué)生這么多幫助，這對于家庭貧困者猶如雪中送炭，并鼓舞了我們的學(xué)習(xí)。今后我要更加嚴(yán)格的要求我自己，以求有更好的表現(xiàn)。
以上即為本人的基本情況，敬請各位領(lǐng)導(dǎo)加以評判審核!
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
日本大學(xué)入學(xué)申請書篇十
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)老師：
我叫李鳳，來自經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易學(xué)院，現(xiàn)為校學(xué)生會勤工部財務(wù)管理組的一員。作為一名普通的干事，我在學(xué)生會已經(jīng)鍛煉了一年了。學(xué)生會的經(jīng)歷教會了我很多東西，我也渴望能繼續(xù)留在學(xué)生會為廣大同學(xué)做更多的服務(wù)。時值學(xué)生會換屆，我鄭重提出申請，競選學(xué)生會勤工部財務(wù)管理組組長一職。
學(xué)生會在大學(xué)生活中發(fā)揮著十分重要的作用。它是溝通老師與學(xué)生的橋梁，是學(xué)生自我管理的平臺，更是我們鍛煉自身能力，實(shí)現(xiàn)自我價值的大舞臺。與中學(xué)的學(xué)生會相比，大學(xué)里的學(xué)生會方可稱之為真正意義上的學(xué)生會。它真正是由學(xué)生自我組織、自我管理，我們各方面的能力在這里得到最大程度的鍛煉?？梢哉f，在進(jìn)入大學(xué)校園以前，大學(xué)的學(xué)生會就是一個我深深向往的地方。
一年前，我有幸通過納新，成為學(xué)生會大家庭中的一員。在學(xué)生會的工作中，我對學(xué)生會有了更加深入的認(rèn)識，自己的工作能力也有了長足的進(jìn)步。我積極參與我們組的各項活動，認(rèn)真完成組長交給的各項任務(wù)。在班級中，我積極參加各種活動，得到鍛煉，使自己不斷成長。所以此次提出申請，競選學(xué)生會勤工部財務(wù)管理組長一職，我認(rèn)為自己具有以下幾點(diǎn)優(yōu)勢：
首先，我具有極大的為老師與學(xué)生服務(wù)的熱情。熱情是我最大的資本。沒有熱情就沒有動力，縱使再強(qiáng)的能力也不會成功。從小到大，我一直是一個充滿熱情與活力的人，熱愛自己的選擇。我既然選擇了在學(xué)生會中服務(wù)師生、鍛煉自我，我就會投入自己全部的激情。
其次，我具有較強(qiáng)的溝通能力與組織能力?；厥滓郧吧罱?jīng)歷，我發(fā)現(xiàn)自己是一個樂于也善于與人溝通的人。在生活中，我善于交際，在周圍有著不錯的口碑;在學(xué)生會的工作中，我與各成員合作融洽，保持著良好的合作氛圍。
最后，我具有頑強(qiáng)的作風(fēng)和不怕吃苦的決心。任何事情都不會一帆風(fēng)順，在將來的工作中，難免會遇到各種各樣的不如意，但我有一個信念，那就是我能行!今后的工作中，不管遇到怎樣的.困難，我都會迎難而上。
當(dāng)然，我的不足也是很明顯的，那就是缺乏當(dāng)機(jī)立斷的作風(fēng)，和獨(dú)當(dāng)一面的能力。這方面的能力也是我在今后的學(xué)習(xí)與生活中，將要不斷鍛煉的如果我能夠成功當(dāng)選為財務(wù)管理組長，我將積極配合勤工各部門工作，聽從老師安排，提高辦事效率，爭取使學(xué)習(xí)部的工作更上一個臺階。我擬從以下幾個方面開展我的工作：
在工作中，發(fā)現(xiàn)本部門還是存在不少亟待解決的許多問題，最為突出的就是制度不夠完善。開展各種創(chuàng)新活動。
為了使財務(wù)管理成員之間盡快相互了解，方便部門內(nèi)部工作的開展，活躍部門的氣氛，并使部變得更加的團(tuán)結(jié)，準(zhǔn)備在明年招新后舉行一次小型交流會，讓成員之間增進(jìn)友誼和經(jīng)驗的交流。并希望聯(lián)系前任組創(chuàng)建學(xué)習(xí)部群，形成部特色文化。
為了使本部成員盡快成長，為以后的工作打下基礎(chǔ)，我組將做好相關(guān)的培訓(xùn)工作，比如策劃能力及策劃書的撰寫;辦公軟件的基本使用;口頭表達(dá)能力的培養(yǎng)等。
辯論賽的主要目的在于加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，提高邏輯思維能力，心理應(yīng)變能力以及口頭表達(dá)能力，豐富大家的課余生活，增進(jìn)他們對社會的了解和認(rèn)識。
如體育部的籃球比賽，文藝部的新生才藝賽，權(quán)益部的“寢室文化節(jié)”此計劃僅是初步的`，仍需在實(shí)踐操作中改進(jìn)和補(bǔ)充。
如果這次我能夠競選成功，我將決不辜負(fù)老師和同學(xué)對我的信任，踏實(shí)工作，積極創(chuàng)新，配合好部長的工作，以自身行動兌現(xiàn)自己的諾言。當(dāng)然，如果我落選，我不會氣餒，因為深知學(xué)生會是一個能者居之的地方，我會不斷自我改善，做到更好。我會積極配合學(xué)生會的工作、響應(yīng)學(xué)生會的號召，以更加積極向上的優(yōu)良學(xué)風(fēng)邁向美好的明天。
此致
敬禮!
xxxx。
20xx年xx月xx日。
日本大學(xué)入學(xué)申請書篇十一
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
xx同學(xué)是我所任教的大三下期專業(yè)課“”的學(xué)生。他每次上課時都在前排認(rèn)真學(xué)習(xí)，與老師互動，學(xué)習(xí)的主動性和深入性，這點(diǎn)我非常欣賞。作為一名本科生，他沒有滿足于所學(xué)的基礎(chǔ)知識，較早的進(jìn)入實(shí)驗室了解實(shí)驗室的.基本操作及實(shí)驗方案。有良好的學(xué)習(xí)能力和學(xué)習(xí)習(xí)慣。在專業(yè)實(shí)習(xí)中，也虛心認(rèn)真，表現(xiàn)突出。
該生英語能力好，能適應(yīng)以后閱讀寫作英語文獻(xiàn)，良好的英語運(yùn)用能力將服務(wù)于他以后的研究生學(xué)習(xí)。
該生各方面全面，大學(xué)期間參加了學(xué)院的學(xué)生工作任學(xué)生會某部負(fù)責(zé)人同時參加各項活動比賽，獲得了很多獎勵。
某某同學(xué)嚴(yán)格要求自己，基礎(chǔ)扎實(shí)，對化學(xué)學(xué)科特別是高分子材料學(xué)科有濃厚的興趣，故推薦到貴校，希望貴校審核通過。
推薦人：xx
xx年xx月xx日
日本大學(xué)入學(xué)申請書篇十二
各位老師：
大家好！我是xx班的xxx，我申請加入學(xué)生會學(xué)習(xí)部，我希望以能得到各位領(lǐng)導(dǎo)的支持，下面，我對我的情況作一個簡要介紹。
父母給了我一個好聽的名字—xxxx，取聰明、聰慧之意。小學(xué)到初中，一直品學(xué)兼優(yōu)，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和正確的學(xué)習(xí)方法，有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)習(xí)作風(fēng)和靈活的創(chuàng)新精神，有擔(dān)任各科科代表的工作經(jīng)驗及科技文化體育節(jié)的主持組織經(jīng)驗。高中被評為學(xué)校三好學(xué)生標(biāo)兵，這些都是老師同學(xué)對我工作的一種肯定。我深知，過去的輝煌已成為歷史，這些并不能成為我在任何地方居功自傲的資本，我只是把它們當(dāng)作我人生中一種很重要的閱歷，一筆很寶貴的財富。它們所給予我的經(jīng)驗和力量，是可以讓我一生受益的，它們?yōu)槲以诟傔x中，平添了一份自信。因此，我希望能夠進(jìn)入學(xué)習(xí)部，以自己良好的學(xué)風(fēng)帶動全校同學(xué)邁進(jìn)更美好的明天。同時，鍛煉自己各方面的能力，提高綜合素質(zhì)。下面談?wù)勎覍W(xué)生會的認(rèn)識：
學(xué)生會首先是是學(xué)生自己的群眾性組織，在這里可以感受到家的溫暖。學(xué)生會的宗旨就是為學(xué)生服務(wù)，通過開展有益于同學(xué)身心健康的學(xué)習(xí)、創(chuàng)作、文體、社會實(shí)踐、志愿者服務(wù)、社會公益等活動，積極創(chuàng)造良好的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)，引導(dǎo)全校學(xué)生不斷提高思想覺悟，牢固掌握各科知識，爭做品德高尚、志趣高雅、知識廣博、全面發(fā)展的大學(xué)生。
兩千多年前莊子說：“吾生也有涯，而知也無涯”。意思是，人生是有限的，但知識是無限的。人的一生都是一個學(xué)習(xí)的過程，而學(xué)生會則為我們提供了一個彌足珍貴的學(xué)習(xí)的機(jī)會。學(xué)生會感受著時代的脈搏，和全體同學(xué)同呼吸、共命運(yùn)，使我們火紅的青春中的一個無限精彩的舞臺。在學(xué)生會的日常工作中可以學(xué)到求實(shí)精神；在對困難處理中，學(xué)會人格的偉岸；在相互交往中學(xué)到道德的執(zhí)著；在活動中學(xué)到工作方法。
學(xué)生會是釋放個體與群體能量的組織。學(xué)生會存在的意義就是她具有釋放每一個莘莘學(xué)子的能量的機(jī)制。水本無波，相蕩而起漣猗，石本無華，相撞而起火花。能量在相蕩相擊中釋放，學(xué)生會創(chuàng)造性活動就是這種結(jié)合最好方式，使個體和群體能量迸發(fā)出來。師生們可以看到文化節(jié)的紅火，迎新活動的親情，迎新春晚會的熱烈，都在充分體現(xiàn)學(xué)生會的組織作用。
學(xué)習(xí)部作為學(xué)生會的一個分支，除了具有以上所說的學(xué)生會的優(yōu)點(diǎn)外，還具有自己獨(dú)具的特點(diǎn)：以提高同學(xué)們學(xué)習(xí)意識、營造校園學(xué)習(xí)氛圍為目的，開展各種同學(xué)喜聞樂見的活動。了解反饋廣大同學(xué)在學(xué)習(xí)方面的意見和要求，在師生之間搭起一座橋梁，促進(jìn)師生的相互交流，協(xié)助教師共同探討我系教改新方向。
1、開展形式多樣的活動，如創(chuàng)作大賽、辯論賽、演講比賽、書畫大賽、知識大賽，提高同學(xué)的綜合素質(zhì)和能力。
2、邀請學(xué)?；蚺e辦各種與學(xué)習(xí)有關(guān)的專題講座或報告會，開拓同學(xué)的學(xué)術(shù)視野。
3、舉辦各種經(jīng)驗交流活動，如讀書活動心得交流會，新老學(xué)生學(xué)習(xí)交流會、思想交流會等。
4、聯(lián)系各班學(xué)習(xí)委員，深入了解和調(diào)查同學(xué)一定時期內(nèi)的學(xué)習(xí)動向和意見，及時向?qū)W校有關(guān)部門反映，促進(jìn)教與學(xué)的交流、發(fā)展。
5、負(fù)責(zé)學(xué)校各類社團(tuán)組織工作的指導(dǎo)與建設(shè)。
如果我當(dāng)選，我會在學(xué)校的各項活動中，身先士卒，帶頭參加，從而更好地帶動同學(xué)們的積極性，讓我們的校園生活多姿多彩。
如果我當(dāng)選，我會集思廣益，讓更多的同學(xué)參與到學(xué)生會的工作、學(xué)校的建設(shè)中來，大家一起出謀劃策，把這個學(xué)生組織建設(shè)成為一個與時俱進(jìn)的團(tuán)體。
此致
敬禮！
申請人：
申請日期：
日本大學(xué)入學(xué)申請書篇十三
：你們好!
我是汽檢四班的學(xué)生。進(jìn)入大學(xué)后聽到學(xué)校組織的有大學(xué)生
創(chuàng)業(yè)
市場這個活動，我很感興趣，因為我的理性就是通過努力開創(chuàng)出自
己的一番事業(yè)，更是為家里減輕負(fù)擔(dān)的途徑，現(xiàn)在的我手心向上，父母整日奔波。我要減輕他們的負(fù)擔(dān)，就從現(xiàn)在開始，掙一份自己的薪水，也許并不多，但對自己來說是一大筆財富，因為創(chuàng)業(yè)
能讓我慢慢的成熟，能讓我更清楚的了解社會、認(rèn)識社會、適應(yīng)社會，更為以后的工作起到推進(jìn)作用。我想依靠自己，早點(diǎn)讓自己成熟，不想依靠父母，所以，我想早點(diǎn)鍛煉自己的商業(yè)能力，多積累些社會認(rèn)識和創(chuàng)業(yè)
經(jīng)驗。我說這些話不是年輕氣盛!而我也明白創(chuàng)業(yè)
的艱辛;我知道不是說有事業(yè)就有事業(yè)，他需要我去了解社會、適應(yīng)社會。因獨(dú)特而具有特色的商業(yè)頭腦去開創(chuàng)事業(yè)。以下是我對創(chuàng)業(yè)
的認(rèn)識，我認(rèn)為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)
首先要認(rèn)識自己。我認(rèn)為
創(chuàng)業(yè)
會讓大學(xué)生早日認(rèn)識社會，我們一直讀書而不是讀社會，且不說中小學(xué)的封閉性，就算如今開放的`大學(xué)也只是半社會而已，校園里人際關(guān)系的簡單和書卷香的浪漫掩飾了現(xiàn)實(shí)的殘酷，一走出校園就被社會的復(fù)雜和現(xiàn)實(shí)嚇一跳，很難再短時間內(nèi)適應(yīng)這種反差，如果現(xiàn)在就讓我們走進(jìn)社會，慢慢學(xué)會承受，正是一個很好的緩沖。創(chuàng)業(yè)
是人生的一種需要，應(yīng)該把握好創(chuàng)業(yè)
的時機(jī)，做到有序推進(jìn)，而不應(yīng)該急躁冒進(jìn)，有些客觀規(guī)律的東西是不可逾越的。在校大學(xué)生的創(chuàng)業(yè)
是一條自我完善的道路。和工作并進(jìn)，也許會很忙碌。但幾年后我們一定會是這樣的一個人：他知認(rèn)過硬而富于變通;他理想遠(yuǎn)大而敢于直面人生;他穩(wěn)重成熟而不失青春活力。那正是我們當(dāng)代大學(xué)生所向往的，所以我認(rèn)為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)
是很好的，不僅鍛煉了大學(xué)生也滿足了大學(xué)生的需要!所以，我向各位
領(lǐng)導(dǎo)
申請加入學(xué)校大學(xué)生創(chuàng)業(yè)
市場，希望各位領(lǐng)導(dǎo)
能夠批準(zhǔn)。此致
敬禮
申請人：xx
20xx年xx月xx日
日本大學(xué)入學(xué)申請書篇十四
老師：
大學(xué)生活是美好的，充滿了各種各樣的誘惑。想想剛剛走進(jìn)大學(xué)的門檻時，我對這里的一切充滿了好奇和按奈不住的興奮。初來乍到，我感到了來自周圍的壓力：現(xiàn)在的社會是競爭的社會，在這弱肉強(qiáng)食的年代，我要實(shí)現(xiàn)自己的夢想，就得付出比別人多十倍的努力。
在思想道德方面，我熱愛學(xué)校，遵守校規(guī)，尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂于助人，熱愛勞動，遵守公共秩序，對自己的思想道德規(guī)范嚴(yán)格要求，堅持做一個思想道德合格的大學(xué)生。
在班級組織了各種活動得到同學(xué)們和老師的一致好評被同學(xué)們評為“優(yōu)秀班干部”這一榮譽(yù)稱號!
在學(xué)校組織中我積極加入學(xué)生會來服務(wù)學(xué)校和鍛煉自己的各方面能力。
當(dāng)然，在今后，我不可以躺在自己過去的成績上睡大覺，我必須給自己定下更大的目標(biāo)和計劃，無論是在學(xué)習(xí)上，還是生活上、工作上更上一層樓，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力工作，完善自身的各方面條件，做一個對社會有益的優(yōu)秀大學(xué)生。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。在大學(xué)這期間，我以勤勉進(jìn)取的.積極態(tài)度，全方位地充實(shí)鍛煉自己，提高自己在各方面的能力。向?qū)嶋H困難挑戰(zhàn)，讓我在挫折中成長。祖輩們教我勤奮、盡責(zé)、善良、正直;培養(yǎng)了我實(shí)事求是、開拓進(jìn)取的作風(fēng)。學(xué)習(xí)上，我一直堅信一分耕耘一分收獲，在堅持不懈的努力下，學(xué)習(xí)成績一直名列前茅，不僅系統(tǒng)地學(xué)習(xí)掌握了與歷史相關(guān)的各項相關(guān)理論，還努力把理論知識運(yùn)用到實(shí)踐中去在實(shí)習(xí)過程中，我深深體會到一分耕耘一分收獲的真理。同時我也感覺到了自身的不足，這更加激勵了我除努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識外，還應(yīng)該提高自身各方面能力的決心。在同學(xué)當(dāng)中，無論誰在學(xué)習(xí)上遇到了困難，我都會毫無保留的去幫助他。而且我也深知，要想更好的去幫助別人，就要首先提高自己的學(xué)習(xí)成績，所以我利用一切課余時間，努力學(xué)習(xí)，開闊眼界，積極充實(shí)自己。踏踏實(shí)實(shí)做人，勤勤懇懇工作已經(jīng)成為我人生奮斗的標(biāo)準(zhǔn)。在大學(xué)期間通過堅持不懈的努力，我的各方面的綜合素質(zhì)都得到了提到。
在社會上立足，只有理論知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，因此，我還積極地參加各種社會活動，把所學(xué)的專業(yè)知識運(yùn)用到實(shí)踐中，更好的指導(dǎo)實(shí)踐活動。在實(shí)踐中，我深刻認(rèn)識到工作的艱辛和勞動的偉大，使我更加珍惜現(xiàn)在的一切和在大學(xué)的學(xué)習(xí)機(jī)會。通過實(shí)踐活動，我努力克服了自身的許多缺點(diǎn)，提高了語言表達(dá)能力、適應(yīng)環(huán)境的能力以及團(tuán)隊合作的能力等多項必要的能力。通過實(shí)踐活動，讓我抓住每一個機(jī)會鍛煉自己，不斷提高自己解決問題分析問題的能力。
當(dāng)然，我必須給自己定下更大的目標(biāo)和計劃，無論是在學(xué)習(xí)上，還是生活上、工作上更上一層樓，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力工作，完善自身的各方面條件，做一個對社會有益的優(yōu)秀大學(xué)生。
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
日本大學(xué)入學(xué)申請書篇十五
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)、院領(lǐng)導(dǎo):
首先，感謝學(xué)院和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對我們貧困大學(xué)生的關(guān)心和關(guān)懷。我是一名來自黑龍江省偏遠(yuǎn)礦區(qū)的學(xué)生xx?，F(xiàn)就讀于遼寧工程技術(shù)大學(xué)、資源與環(huán)境工程學(xué)院、礦物資源工程專業(yè)。結(jié)合自身實(shí)際情況，特向組織提出“十佳優(yōu)秀貧困大學(xué)生”的申請，希望我的事跡能夠激勵更多的貧困學(xué)生做到“博學(xué)、篤行、誠樸、求是”的八字校訓(xùn)，順利完成學(xué)業(yè)。
現(xiàn)將我的具體情況匯報如下:
一、政治理論與現(xiàn)實(shí)相結(jié)合，深層次提高思想覺悟
作為貧困大學(xué)生，首先我樹立了正確的人生觀、價值觀和世界觀。不因貧困而自卑，不因貧困而不思進(jìn)取。不斷加強(qiáng)思想修養(yǎng)，積極主動參加黨校的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)。通過廣播、報紙等途徑了解時事動態(tài)，并和同學(xué)一起探討，共同提高思想認(rèn)識。
二、學(xué)習(xí)與創(chuàng)新相結(jié)合，全方面提升個人素質(zhì)
勤奮刻苦、善于鉆研專業(yè)知識。課前充分預(yù)習(xí)，課后勤與復(fù)習(xí)。虛心向師長、同學(xué)求教。雖說自己的年齡大了些，但是我堅信“只要功夫深，鐵杵磨成針”的道理。
盡管說，200年申請的《方便面折疊碗》的實(shí)用新型專利(申請?zhí)?2251212.8)，因為貧困而沒有交納證書工本費(fèi)和年費(fèi)，但這并沒有使自己放棄走創(chuàng)新的道路。我充分利用課余時間深入圖書館廣泛查閱國內(nèi)外資料，全方位提升個人素質(zhì)，并利用假期，參加了《可行走、可轉(zhuǎn)彎的帶式輸送機(jī)》的研發(fā)工作。近日，該項目已榮獲得校機(jī)械大賽一等獎。
三、專博結(jié)合，全方位鍛煉自身能力
作為當(dāng)代大學(xué)生，只有扎實(shí)的專業(yè)知識是不夠的`，只有德、智、體、美、勞全面發(fā)展，才能全方位培養(yǎng)個人綜合素質(zhì)。
太極拳讓我領(lǐng)略了中國武術(shù)的魅力?；踊⑵古仪虿坏憻捔松眢w，增強(qiáng)了體質(zhì)。同時也增強(qiáng)了同學(xué)間的同窗情誼。
四、勤儉與實(shí)干相結(jié)合，全提升綜合能力
面對生活貧困，積極主動尋找勤工助學(xué)崗位。利用自己在計算機(jī)方面的特長，長期為校園周邊居民提供上門病毒查殺、系統(tǒng)維護(hù)、系統(tǒng)重裝等服務(wù)，取得了廣大居民的一致好評。在寒假里，放棄了與親人團(tuán)聚的機(jī)會，為一家電視購物公司送貨。一個半月的時間里，不但給自己的家庭減輕了經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，還增長了自己的發(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題的實(shí)踐能力。同時，也給公司帶來了良好的經(jīng)濟(jì)效益。
當(dāng)今時代是人才素質(zhì)競爭的時代，要適應(yīng)時代的發(fā)展，就必須完善自我、營造自我，擺正自己的位置。學(xué)會自制、學(xué)會自勵。不能因為自己曾經(jīng)擔(dān)任過學(xué)委、團(tuán)支部書記、?？庉?、主編等職務(wù)，而沾沾自喜。更不能因為曾是哈爾濱航運(yùn)學(xué)校的“優(yōu)秀畢業(yè)生”，就不求進(jìn)取。
我認(rèn)為“十佳優(yōu)秀貧困大學(xué)生”評選的主要意義，不僅僅激勵了更多貧困學(xué)生勤儉自強(qiáng)，順利完成學(xué)業(yè)。同時，它是我們自身的一個總結(jié)，它更是讓我認(rèn)識自己、了解自己、開發(fā)自己、創(chuàng)新自己的過程。從而，更好地為母校、為家鄉(xiāng)、為社會貢獻(xiàn)自己的力量。
申請人：xxx
20xx年xx月xx日
日本大學(xué)入學(xué)申請書篇十六
尊敬的團(tuán)總支學(xué)生會：
我來是自貴州省xxx縣的xxxx，本人于。
2011。
年9月考入xxxxx學(xué)院機(jī)電系，現(xiàn)就讀于xxxxx班并擔(dān)任代理班長一職。
在進(jìn)大學(xué)前的假期中，我曾與一些在校或畢業(yè)大學(xué)生的交流學(xué)習(xí)當(dāng)中，明白了一個道理：大學(xué)，學(xué)習(xí)不僅僅是衡量一名合格優(yōu)秀大學(xué)生的一切。一名合格、優(yōu)秀的大學(xué)生不僅要具備過硬的專業(yè)知識，還應(yīng)該具備良好的組織協(xié)調(diào)能力、語言表達(dá)能力、溝通能力以及高效的工作能力。為此當(dāng)我踏上貴州xx學(xué)院這片學(xué)習(xí)的熱土?xí)r，我就立志填報進(jìn)入貴州xxxxx學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會。
己的一份微薄之力的同時提高自身素質(zhì)，加快成為一名合格優(yōu)秀的高校大學(xué)生。
在就讀于xxx民族中學(xué)的三年期間，老師曾組織同學(xué)們舉辦了很多豐富的課外實(shí)踐活動以及娛樂活動。高一的時候，班主任組織班上同學(xué)開展“放飛夢想、點(diǎn)燃激情”為主題的班級籃球賽。在活動中，我有幸分配到了負(fù)責(zé)聯(lián)系贊助以及后勤保障工作，在接到工作任務(wù)時，我欣喜的.同時也感到毫無頭緒。為此我并不氣餒，在請教了相關(guān)老師及高年級學(xué)長過后，與我們的團(tuán)隊互相互助、相互鼓勵，最終順利的完成了班主任的目標(biāo)。之后，我也多次參與班上相關(guān)活動策劃及工作。經(jīng)過在高中時參與的活動工作中，我明白我學(xué)到了很多課本上學(xué)不到的東西，這主要包括以下四個方面：
第一、團(tuán)隊的協(xié)作。
精神。
團(tuán)隊的協(xié)作。
精神。
在工作中發(fā)揮的作用是很大的。團(tuán)。
隊的每一個成員都必須要做到相互協(xié)作、相互配合，這樣我們的工作開展起來才會更輕松更愉快更高效。
第二、大局觀。在實(shí)際情況下，懂得取舍、懂得如何站在全局的高度去考慮事情。
第三、理性的處理問題。在突發(fā)事件發(fā)生后,我學(xué)會了如何去應(yīng)對問題，理性的分析問題、處理問題，并以積極主動的心態(tài)去面對問題。
第四、換位思考。在面對各種各樣的人或事時，我學(xué)會了站在他人的角度去看待問題。
我認(rèn)為這些能力的培養(yǎng)讓我受益匪淺，這也將會是我以后走入社會，參與工作崗位競爭所擁有的優(yōu)勢。并且我也知道，這些理論讓我成為一名合格優(yōu)秀的大學(xué)生是微不足道的，還需要在交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院團(tuán)總支學(xué)生會這個廣闊的土地上繼續(xù)學(xué)習(xí)老師學(xué)長們的經(jīng)驗，讓自身加快成為一名合格優(yōu)秀的大學(xué)生。
己的一份貢獻(xiàn)。
申請人：xx。
20xx年xx月xx日。
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