寫心得體會可以讓我們更好地整理和梳理自己的思緒,提高表達和溝通的能力。寫心得體會時,可以采用故事化的敘述方式,引入具體事例,使文章更生動有趣。心得體會是寶貴的財富,它不僅可以反思過去,還可以啟迪未來,指引我們前行。
拉小提琴心得體會篇一
課的時候還是有不少錯誤呢?
自然就會忽略樂譜中各種升號降號還原等細節(jié)問題,也就使練琴的效果變得事倍功半。
二、必須及時上課糾錯
背串或者背錯。因為家長不能及時聽出并且改正,結(jié)果之后老師需要一句一句劃分部分讓孩子重新記憶。
這樣的過程其實是完全可以預(yù)先避免的。
三、練習(xí)不要一遍一遍過,需要具有針對性
如果確定完全沒有問題后,再繼續(xù)下一個階段的練習(xí)。
四、多聽喜歡的音樂,培養(yǎng)感覺
奏的拼湊,缺乏旋律的流動性、音樂的感染性。
個小合奏……都能在潛移默化中,增長孩子對音樂的感悟和終生追求藝術(shù)美的興趣。
待。
拉小提琴心得體會篇二
一次聆聽音樂會讓我這個樂盲迷上了小提琴。禁不住我的軟磨硬泡,媽媽終于答應(yīng)讓我學(xué)琴了。
媽媽給我請了個老師教我拉琴??粗蠋熌菋故斓膭幼?,聽著琴弦上發(fā)出的優(yōu)美的樂聲,真讓人佩服。我想:要是有一天,我也像老師那樣,身著黑白相間的燕尾服,站在夜深人靜的小樹林中,輕輕地拉上一曲小夜曲,那是多么令人心滿意足呀!
我從老師教我的指法開始練習(xí)。我必需先學(xué)會用脖子和肩夾住這把小提琴。開始還能夾住,到后來,我的脖子也酸了,頭也麻了,汗也下來了。我緊緊地咬住牙關(guān),好像一松嘴,琴就會掉下來一樣。老師在一邊一個勁兒地讓我放松。我卻越來越緊張,直到脖子開始抽筋了,才把琴拿下來。就這樣,我很快過了第一關(guān)。
俗話說:師傅領(lǐng)進門,修行在個人。下課以后,我練習(xí)得就更苦了。夾琴、推弓、拉弓,一練就是兩個小時。有一次,我發(fā)現(xiàn)我的小提琴上怎么有點水呢?原來,是我的汗水把琴弄濕了?,F(xiàn)在,我的肩膀上的皮膚上還有一片硬硬的.繭——那是我練習(xí)夾琴的烙印。
冬天,天氣冷,我的手上有幾道小小的裂口,按琴弦的時候一不留神,口子被琴弦拉深了,流出了鮮紅的血。媽媽勸我休息休息。我說:“不!流點血不算什么!”就這樣,經(jīng)過刻苦練習(xí),我的小提琴考級已經(jīng)通過了六級。
拉小提琴心得體會篇三
能正常發(fā)揮。這種失誤往往是過多擔(dān)心結(jié)果而產(chǎn)生了思想壓力,使演奏動機與效果出現(xiàn)負效應(yīng)。
不一,普遍來說5-6歲基本上就可以開始接觸和嘗試進入小提琴的世界。
關(guān)的其它事情。
進度,所以初學(xué)者不能太心急,習(xí)慣了正確的持弓琴姿勢往后學(xué)習(xí)便如魚得水。
的發(fā)生。
拉得未夠好。
失敗。
子拉幾弓沒有「鋸木聲」的空弦,讓孩子感受如何發(fā)力,他們會學(xué)得更快。
調(diào)整,這樣才能使學(xué)生學(xué)得更好,增加發(fā)揮成功的機率。
小時的練習(xí)中,可以15分鐘為一小節(jié),看看電視,玩玩游戲,回來再練15分鐘是最理想。
難點練好了,也就意味著練習(xí)的成功。
正確姿勢拉奏。
常疲勞的狀態(tài)下練琴,也容易出錯。
的。
重結(jié)果,往往事與愿違。
提高效率,減少錯誤。
再自行練習(xí),這樣學(xué)琴的成效會比單純練習(xí)更有效!
習(xí),造成疲勞。
可以拉奏出很多動人樂章同時放棄學(xué)習(xí)率亦是數(shù)一數(shù)二之高,因此令孩子愛上這門樂器很重要。
拉小提琴心得體會篇四
第一段:引入小提琴的魅力和歷史背景(150字)
小提琴作為西方古典音樂的代表樂器之一,一直以其高亢激昂的音質(zhì)和優(yōu)雅的外形贏得了世人的喜愛。其歷史可追溯到16世紀(jì),西方音樂大師安東尼奧·斯特拉迪瓦里(Antonio Straspanari)所制作的小提琴至今仍被譽為最好的小提琴之一。小提琴表達了人類內(nèi)心最深處的情感,讓人們領(lǐng)略到音樂的獨特魅力。
第二段:分享小提琴音樂給作者帶來的情感體驗(250字)
在一次小提琴音樂會上,我親身體驗到小提琴音樂帶給人們的情感沖擊。樂手們在熱情的指揮下,拉出了一段富有感染力的旋律。音樂中蘊含著深沉的思考和奔放的激情,每一個音符仿佛都能觸動內(nèi)心最柔軟的地方。旋律此起彼伏,交織出一幅美妙的音樂畫卷。聽著小提琴穿越千年流傳至今的音樂,我仿佛置身于時光的長廊,目睹著歷史的變遷和人類情感的碰撞。小提琴音樂帶給我的不僅僅是美妙的聽覺享受,更是一次心靈的洗禮。
第三段:解讀小提琴音樂的獨特氛圍(300字)
小提琴的聲音充滿了詩意和想象力,它能夠勾勒出豐富而細膩的情感。通過輕柔的琴聲,我們仿佛可以感受到水滴在湖面上泛起的漣漪。而當(dāng)小提琴變奏起奔放的旋律時,整個音樂廳仿佛瞬間洋溢著充沛的能量。小提琴的音質(zhì)十分獨特,它能準(zhǔn)確地傳達作曲家的情感意圖,讓人們深陷其中。無論是憂郁的小夜曲,還是歡快的舞曲,小提琴的音樂總能引起人們內(nèi)心最深處的共鳴。
第四段:小提琴與樂隊的合奏之美(250字)
小提琴在交響樂隊中有著獨特的地位。在演奏過程中,小提琴與其他樂器相互呼應(yīng),共同創(chuàng)造出渾然一體的音樂世界。小提琴獨奏時,宛如清晨的黎明,直擊內(nèi)心。而小提琴與樂隊合奏時,音樂愈發(fā)豐滿,激情四溢。每一個樂手都將自己的聲音融入進整個樂隊,演奏出完美的和諧。合奏時小提琴扮演著重要的角色,帶領(lǐng)樂隊開啟一段神奇美妙的音樂之旅。
第五段:感悟小提琴音樂所傳達的情感力量(250字)
小提琴音樂能夠喚起人們內(nèi)心深處的情感,讓人們感受到生活的無限可能。它帶給人們的是一種沉思和寄托,那種深入骨髓的觸動使人陶醉其中。小提琴音樂能夠引起共鳴,讓人們忘記煩惱和壓力,獲得身心的放松。在欣賞小提琴音樂的過程中,我不禁想起一句名言:“音樂是生活的一部分,因為只有音樂才能真正表達無法言語的情感?!毙√崆僖魳肥悄羌P的音符,是情感與力量的結(jié)合,能夠深深觸動人的內(nèi)心。
總結(jié)部分:小提琴音樂的美妙無法言述,需要親身體驗才能真正領(lǐng)略其中的魅力。它以其獨特的音質(zhì)和卓越的表達力讓人們陶醉其中,感受到音樂所能帶來的情感沖擊。小提琴音樂能夠讓人忘記煩惱,獲得內(nèi)心的平靜和放松。音樂是世界上最美妙的語言,讓我們用心去聆聽,感受小提琴音樂所傳達的情感力量。
拉小提琴心得體會篇五
在四歲時,一次偶然的機會,讓我遇到了小提琴.那時,一位小提琴老師,看我音樂學(xué)得挺不錯,就把我領(lǐng)到他家,開始了學(xué)習(xí)小提琴的生涯!剛開始,我十分不情愿,因為五線譜上密密麻麻的,我一看就頭暈,仿佛紙上有一群黑色的小蟲子!又過了一段時間,我漸漸的喜歡上了它,甚至有點對它愛不釋手了!因為它能拉出美妙的樂曲,令人陶醉!但在學(xué)習(xí)小提琴的.過程中,我有過歡笑和淚水,也有過成功與挫折.可是在媽媽和老師的鼓勵下,我一步一步走了過來!
記得那一次,我正在學(xué)七級!老師教我了一個人工范音,我一聽,“啊!太難了,這怎么學(xué)得會?”我的心里一震,回到家,我仔細地拉了起來!往常我不管老師布置什么任務(wù),都能很快的、而且還準(zhǔn)確的拉下來,可是這一次卻讓我傷心極了,我已經(jīng)拉了很多遍,卻一點長進都沒有,這時我的眼淚“吧嗒、吧嗒”的掉了下來。我哭著跑著去對媽媽說“媽媽,媽媽太難了,太難了,我不想學(xué)了!”我以為媽媽們會說我沒骨氣,但是媽媽沒有這樣做,反而鼓勵我說:“好女兒,拉小提琴就跟做其他事一樣,不能半途而廢,只要下決心干好一件事,就要堅持到底!毛澤東爺爺曾經(jīng)說過一句話“世上無難事、只怕有心人!”做什么事情不能半道就放棄,要堅強,不能一遇到困難就退縮?!甭犃藡寢尩脑捄?,我慚愧的低下了頭。是呀,我不能遇到困難就退縮。應(yīng)該學(xué)會堅強,勇敢地去克服種種困難,因為這個信念,使我刻苦練習(xí),最終,我學(xué)會了這首曲子。我心中的這塊大石頭終于落了下來。一份耕耘,一份收獲?,F(xiàn)在,聽著這美妙的曲子,我開心地笑了。
現(xiàn)在,我要學(xué)八級了,當(dāng)我遇到困難時,我一定銘記媽媽的話,不能退縮,遇到困難要堅強!
拉小提琴心得體會篇六
小提琴是一種優(yōu)美的樂器,它的音色悅耳動聽,常常能夠打動人心。我最近有幸參加了一場小提琴音樂會,對小提琴有了更深刻的了解,也收獲了許多欣賞心得體會。在音樂會中,我深刻感受到了小提琴的神奇魅力和音樂的無窮力量。這份獨特的體會讓我對音樂有了更深入的思考,并從中獲得了精神上的滿足。
首先,我對小提琴這一樂器表達出了深深的喜愛。在音樂會上,小提琴手憑借著優(yōu)美的琴音和精湛的技巧,將樂曲演繹得淋漓盡致。每一聲音符都仿佛跳躍在空中,旋律流暢而悅耳。我著迷于那纖細而高亢的音色,仿佛可以聽到小提琴在傾訴它的故事。小提琴的聲音猶如一只鳥兒在靜謐的森林里自由翱翔,給人帶來了一種溫馨的感覺。這種喜愛讓我對小提琴充滿了向往,希望有一天能夠親自彈奏出如此美妙的琴音。
其次,小提琴也開拓了我的音樂視野。在音樂會中,我不僅聽到了小提琴獨奏,還有與其他樂器的搭配演奏。小提琴與鋼琴的和諧配合,小提琴與大提琴的默契呼應(yīng),都讓我感受到了音樂的多樣性和魅力。不同的樂器各自發(fā)出不同的聲音,但它們卻可以通過精妙的編曲融為一體,創(chuàng)造出更加美妙的音樂。小提琴欣賞讓我領(lǐng)略到了音樂的遼闊世界,拓寬了我對音樂的認識。
另外,小提琴的演奏技巧也給我留下了深刻的印象。在音樂會上,小提琴手們的演奏令人嘆為觀止。他們靈巧的指尖在琴弦上舞動,似乎沒有任何的障礙。他們通過練習(xí)和毅力,將小提琴演奏到了極致。他們掌控著小提琴的每一個音符,將音樂的情感完美地傳遞給觀眾。他們的技藝和熱情讓我深深地受到了鼓舞,也讓我更加珍惜自己在音樂道路上的奮斗和成長。
從小提琴音樂會中,我還深刻感受到了音樂的力量。音樂可以讓人沉浸其中,忘記紛擾的塵世,喚起內(nèi)心深處的情感。小提琴的音樂在我心中引起了共鳴,仿佛講述著旅途中的點點滴滴。音樂滲入我的心靈,讓我覺得心安如水,靜謐而富有力量。即使我在音樂世界中停駐的時間再短暫,但它帶給我的感動和啟迪將在我心中永久留存。
最后,小提琴音樂會給我?guī)砹司裆系臐M足。音樂的美和情感在樂曲中得到了充分的展示,并且與觀眾共鳴。在音樂會上,觀眾們投入地聆聽,沉醉于音樂的海洋中,一起感受音樂的魅力,這種共同的情感讓人心生歡愉。與人分享同一份音樂的美妙,使我感受到了社交的溫暖和人與人之間的共同點。在這樣的氛圍中,我感到心靈得到了滋養(yǎng),精神上得到了放松,心情也變得格外愉悅。
總之,小提琴是一件令人陶醉的藝術(shù)品,它的優(yōu)美音色和精湛技巧無不展現(xiàn)了音樂的無窮魅力。通過小提琴欣賞,我對這一樂器表達出了深深的喜愛,并且開拓了對音樂的視野。小提琴的演奏技巧和音樂的力量也讓我受益匪淺。最后,小提琴音樂會帶給了我精神上的滿足,讓我感受到了音樂的美和人與人之間的情感交流。小提琴欣賞的體驗讓我增長了見識,也激發(fā)了我對音樂的熱愛和追求。
拉小提琴心得體會篇七
第一段:引言(150字)
小提琴是一種優(yōu)美動聽的樂器,其獨特的音色能夠觸動人們的內(nèi)心深處。最近我有幸參加了一場小提琴音樂會,深深地感受到了小提琴的魅力。在音樂會上,我欣賞到了許多經(jīng)典曲目和精湛的演奏技巧,讓我對小提琴的欣賞心得有了更深層次的體會。
第二段:音樂會全景(250字)
音樂會開始的時候,舞臺上一盞盞燈光溫暖而璀璨。小提琴手們身著統(tǒng)一的禮服,端坐在臺上,準(zhǔn)備演奏。指揮家先生揮動指揮棒,整個樂團的樂器聲齊鳴而起,仿佛向觀眾們展示了一幅美麗的畫卷。而小提琴的音色則在巖石般穩(wěn)重的大提琴、清純悠揚的中提琴以及活潑多變的小提琴中獨具特色。音樂會上選擇的曲目多種多樣,有浪漫主義的維瓦爾第協(xié)奏曲,也有古典主義的巴赫組曲。每一首曲目都讓我陶醉其中,完全沉浸于音樂的海洋之中。
第三段:演奏技巧(300字)
小提琴是一種極具技巧性的樂器,演奏它需要高超的技巧和豐富的音樂表達能力。在音樂會上,小提琴手們用他們嫻熟的技巧展現(xiàn)了小提琴的悠揚和磁性。他們的指法靈活而準(zhǔn)確,琴弓在弦上舞動間,把握每一個音符的持續(xù)時間和音量變化。我特別喜歡小提琴手巧妙運用顫音技法,讓音符更富有表現(xiàn)力,仿佛能喚起人們內(nèi)心的共鳴。他們還運用了滑奏、琶音等各種技巧,把音樂表現(xiàn)得更加活靈活現(xiàn),令人陶醉。
第四段:音樂會的情感表達(300字)
小提琴不僅僅是一個樂器,它能夠承載著演奏者的情感和對音樂的熱愛。在音樂會中,小提琴手們用他們的琴聲傳遞著深沉的情感,觸動著人們的內(nèi)心。在演奏中,我能夠感受到他們對音樂的熱情和執(zhí)著,每一個音符都帶有濃厚的情感色彩,讓我仿佛能夠聽到他們內(nèi)心深處的聲音。同時,小提琴的音色柔和而甜美,讓人感受到一種安寧和溫暖,隨著音樂的旋律,情感不斷在觀眾中傳遞,一起沉浸于音樂的世界。
第五段:個人心得與反思(200字)
通過這場小提琴音樂會,我不僅僅是欣賞到了精湛的演奏技巧和美妙的音樂,還對小提琴的表現(xiàn)力和情感表達有了更深層次的認識。我們每個人都可以從音樂中尋找到自己的情感共鳴,我深深地感受到了音樂的魅力和力量。今后,我希望能夠更多地參加音樂會,欣賞不同類型的音樂,不斷提升我的音樂欣賞能力和情感表達能力,讓音樂成為我的靈魂的一部分,陪伴我走過人生的旅程。
拉小提琴心得體會篇八
感受樂器女王的無尚魅力
我們有一個活躍交流的小提琴論壇
愛樂管弦樂團和布加勒斯特專業(yè)音樂演奏團擔(dān)任小提琴手。
《云雀》羅馬尼亞作曲家迪尼庫(dinicu)獨具特色的作品,在小提琴高音e弦上絕無僅有的顫音名曲。
音絕技一氣呵成。
效果極佳。因而眾多小提琴愛好者非常想拉好此曲,然而由于此曲旋律必須在強勁激情的伴奏下才能出彩。
用。以上原因使許多小提琴愛好者望而興嘆。
可以分段的對指法和弓法研究練習(xí)。有助于掌握。
較強的民間舞蹈特色。代表作品為雅俗共賞的世界名曲《霍拉舞曲》,曾被改編為爵士樂。
拉小提琴心得體會篇九
開始沉思,重新審視自己。
不想再浪費自己的時間,想讓自己過得更充實--去學(xué)習(xí)小提琴。
是我想要的。所以我選擇遞交辭職信,體面的離開了我的“舒適區(qū)”。
被一陣悠揚的琴音吸引住了,順著琴聲而去我穿過人群的包圍,看到一位在街頭演奏小提琴的老者。。。。。。。
出一股沖動------我要去學(xué)小提琴。
說干就干,自學(xué)成才。
成就都讓我心里重新充滿了自信-------我感覺自己能做到很多事情,還能做到更多的事情!
拉小提琴心得體會篇十
和厭惡,應(yīng)注意培養(yǎng)孩子的興趣。
二、正式學(xué)習(xí)之前,應(yīng)先學(xué)習(xí)正規(guī)的音樂理論(低齡兒童可稍后再學(xué))。
三、從學(xué)習(xí)之初養(yǎng)成好的習(xí)慣,如正確姿勢,可對著鏡子練習(xí)及時糾正錯誤。
四、初學(xué)者可找一個比較可靠的小提琴手作陪練,有利于提高學(xué)習(xí)效率。
五、每天堅持練習(xí)基本功。
中一并練習(xí)。
2左手專項練習(xí),即各把位的手指練習(xí),以一把位為主。輔以自然泛音及人工泛音。
小調(diào)。
可以練習(xí)流行歌曲.有助于提高自學(xué)能力和排擠練習(xí)考級曲目的枯燥無味.
八、多多練琴,抽出一切可以利用的時間來練習(xí).并且練得要有效率.善于總結(jié)出適合自己的練習(xí)方法.
于更好的掌握樂曲的節(jié)奏.
提高自己的讀譜的能力。一個很好的耳力是很重要的,起碼可以聽出自己的音準(zhǔn)不準(zhǔn)。
音器。
首先試其螺母的的靈活度,不一太緊,否則使用的時候由于琴弦的張力,給調(diào)音帶來不便。
拉小提琴心得體會篇十一
一次,我在電視上看拉小提琴,聲音既動聽又優(yōu)美。我一下子被吸引住了,對小提琴特別感興趣,興致勃勃地對媽媽說:“媽媽,我也想學(xué)小提琴?!笨粗覉远ǘ謭?zhí)著的眼神,媽媽說:“只要你能堅持下去就可以學(xué)?!蔽艺f:“我一定能堅持!”于是,媽媽同意了。
媽媽給我請了位小提琴老師,從此我開始了學(xué)小提琴之路。記得第一次上課,老師先教我用肩膀和脖子夾住琴,剛開始我夾五分鐘就會覺得肩膀酸痛,后來在老師的鼓勵和我不懈的努力堅持下,我居然一次可以夾琴二十分鐘,獲得了小小的成功后,我特別的高興,從此也更加有了學(xué)琴的信心。
俗話說:“師傅領(lǐng)進門,修行在個人”。一開始學(xué)琴是很困難的`,別看小提琴很小,可是學(xué)起來卻并沒有想象中的那么容易,如果想掌握的好,拉出優(yōu)美的曲子那就更不容易了。我從識譜和音階開始學(xué)起,開始拉的聲音也是特別難聽的,大概學(xué)習(xí)了半年后,聲音慢慢變得好多了。我最難忘的就是夏天練琴了,每次拉弓、推弓,都會汗流浹背,我基本每天要練習(xí)兩個小時左右,每天要練到手酸痛才肯停下來。還有一次是在冬天,天氣特別冷,我手上有一個裂口,手指一按到琴弦上就會很疼,練的時間長了手指還會腫起來,可我依然堅持了下去,無論嚴(yán)寒酷暑一年四季我都堅持練琴。
付出總會有收獲,由于我的刻苦努力,我升級很快,已經(jīng)達到小提琴八級的水平了,現(xiàn)在能拉很多首曲子。我希望自己能早日考上小提琴九級,能當(dāng)上小提琴老師。通過學(xué)小提琴讓我明白了“一分耕耘,一分收獲”的道理,只要堅持勤學(xué)苦練,就一定會有回報。
拉小提琴心得體會篇十二
嘿,你猜我叫什么?幾歲了?上哪個學(xué)校的?想不到了吧!我的名字叫阿婭拉,今年歲了,在阿勒泰的實驗小學(xué)四年級四班上學(xué)。
我的外貌特征是:一雙黑寶石般的眼睛,低鼻梁,櫻桃小嘴,一頭烏黑光亮的日本頭,高興時頭發(fā)會亂飛。
我很喜歡拉小提琴,每天吃完晚飯后,雷打不動的站在琴譜前,認認真真的拉了一個小時。今年暑假我就該通三級考試了,這讓我很緊張。爺爺奶奶也經(jīng)常鼓勵我不要半途而廢。
聽了我的的介紹,你們應(yīng)該對我有所了解了吧!
四年級:新疆阿勒泰市實驗小學(xué)四年級四班阿婭拉。
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拉小提琴心得體會篇十三
我緩緩抬起小提琴,輕輕地拉著它,柔和而又甜美的旋律回蕩在整個房間里。甜美的音符一個又一個地蹦跳著,一落地的繽紛,盡享其中。忽然,耳畔出現(xiàn)了另一種旋律了。兩種旋律混合在一起,似奔跑的馬兒,又似蝴蝶高飛時那種甜美,交織在一起,使人產(chǎn)生美的感覺。
一曲終了,我感到那種前所未有的快樂,那是成功的快樂,是辛酸后重回小提琴的快樂,更是音樂的快樂。
關(guān)于小提琴,這里還有一段故事。
在我3歲的那一年,我在電視上第一次看到了小提琴,聽到了那種甜美的音韻。第一次聽到的曲目是《花兒為什么這樣紅》。我坐在媽媽的大腿上,呆呆地望著電視機。這時,我聽到了那種至今讓我回味無窮的聲音,那聲音是柔和的,它似春風(fēng)一般吹過我的臉頰,吹進了我的耳朵,我似乎進入了極樂世界,側(cè)耳傾聽,又似人間的一縷陽光照耀在我的心靈里,使我感到陣陣溫暖,溫馨而快樂,溫暖中略帶著含蓄,溫馨又略帶憂郁,而它又似一把心靈的鑰匙,使我生活中的煩惱一掃而光。樂曲進入急板,小提琴的音變得活躍起來,好像在訴說著某件快樂的事情,我的心也隨著那跳動的音符而跌宕起伏。最后,在如雨點般急促的烘托下,以雷鳴般的長音下結(jié)束了,輝煌而又肅穆,柔和而又激蕩,聽得我當(dāng)場就被這旋律所感染了:那旋律是多么的感人,多么動聽,真令人回味無窮,我也嚷著要一把小提琴,于是在5歲的時候,媽媽作為生日禮物送給了我。當(dāng)我收到這把小提琴的時候,我高興得幾乎手舞足蹈,我撫摸著那光滑的小提琴,對未來充滿了向往。
剛開始練琴的.時候,我拉弓就跟拉鋸子一樣難聽,拉一首曲子總是要停停頓頓,要費許多許多的力氣,媽媽總是捂著耳朵聽的。于是在7歲的一天,我氣憤地摔下了小提琴。當(dāng)天晚上,媽媽就熱心地開導(dǎo)我,在她的開導(dǎo)下,我又重回信心了。10歲那年,我終于被一個同齡的鋼琴手看中了,于是我們倆第一次進行了合奏。在合作過后,我第一次感受到了拉琴的快樂,原來拉琴是那樣的甜蜜。于是我越來越進步的快??偨Y(jié)小提琴的經(jīng)歷,真令人難忘。是拉琴,讓我感受到了美;是拉琴,讓我感受到了快樂。
拉小提琴心得體會篇十四
我從小就愛看電視,每當(dāng)我看到屏幕上那手拿小提琴、穿著一身燕尾服的演奏家,我就十分激動,我十分羨慕他們。爸爸見我這樣說:好!既然你這么想學(xué),我一定給你請個好老師。于是我踏上了小提琴的求學(xué)之路。
這天,我一路蹦蹦跳跳,哼著小曲和爸爸來到了琴行,開始了第一節(jié)小提琴課。小提琴是由琴身、琴弦、弓子組成的。我挑了一把長度和適的小提琴后開始了學(xué)習(xí)。我一直以為小提琴很容易學(xué),只要一只手按弦,一只手拉弓就可以演奏出一首曲子。我想:這種容易的事還要請老師,爸爸,你也太小看我了吧!我馬上演奏一首曲子給你聽。于是我得意地學(xué)著電視上著名演奏家的樣子,準(zhǔn)備拉琴。
這時,我的腦海里浮現(xiàn)出那熟悉的畫面:一位著名的演奏家在金光閃閃的大廳中演奏,我的耳旁響起了美妙動聽的音樂,一個個可愛的音符在我眼前跳舞。我想:我一定能拉得像演奏家一樣好,你們看好了。我相信等我拉完后,琴行里一定會爆發(fā)出雷鳴般的.掌聲。我越想越開心,馬上拿起小提琴想表演,我的臉上掛滿了笑容。我輕輕地拉動了琴弦。呀!一點聲音都沒有。笑容在我的臉上僵住了。怎么回事?為什么會沒有聲音?難道是我拉得不夠用力?這時我十分緊張,豆大的汗從頭上滴下。我暗暗地安慰自己:沒事,只是一個小失誤。再試一次,一定行!于是,我又試了一次,這次我十分用力。發(fā)出聲音了,但很難聽。我的笑容頓時沒了,我不禁皺起了眉頭??磥?,拉琴并沒有我想象中那樣簡單。沒有辦法,我只好失望地去請教老師。我把琴交給了老師,這琴到了她的手上,仿佛成了一個乖孩子,演奏出了優(yōu)美動聽的音樂。聽著這音樂,我仿佛來到了蔓草無邊的空間里,蝴蝶在我身邊飛舞,汩汩的溪流在我的身旁輕輕地唱著歌。我不得不佩服老師那高超的技藝。我著急地對老師說:“老師,快告訴我,怎樣才能拉出動聽的音樂?”老師說,:“做事不能急于求成,好高騖遠,要一步一個腳印,慢慢學(xué)!”
老師的話給了我很大幫助,我不再沮喪,開始認真的跟老師學(xué)習(xí)。老師開始教我怎樣拉琴。他先把手放在我的小手上,教我握弓的姿勢,然后讓我把兩腳站成45°,認真地對我說:“要想拉好琴要有一個標(biāo)準(zhǔn)的姿勢。”然后用我的手拉動琴弦,讓我體會用弓的力度。通過這樣反復(fù)的練習(xí),我終于掌握了拉弓的技巧:拉時力量要適中,不能太大力也不能太小力。經(jīng)過一節(jié)課的努力,我終于拉出一個完整的音了。我十分激動,心里有種說不出的喜悅,這時候我想,最能表達我心情的只有音樂了。我忍不住想拉上一曲小提琴曲,來傾訴我內(nèi)心的快樂。不過我才剛開始學(xué)小提琴,還沒有這番技術(shù),不過,相信不久的將來我一定能拉出一首好聽的曲子的。
這節(jié)課我收獲很大,我不但懂得了怎樣拉琴,還悟出一個道理:做事不能急于求成,好高騖遠,要一步一個腳印,慢慢學(xué)。
拉小提琴心得體會篇十五
記得剛開始學(xué)時,我一個音也拉不好,更不用說是練曲了。于是,老師給我看了一部影片,這是許多小提琴家演奏的,我一邊看,心中一邊想:我一定要和他們一樣好。
說干就干,我主動向老師提出學(xué)習(xí)基本技術(shù)。他拿出24張卡片,每張卡片上各有一個音,我認真地聽著、讀著,不一會兒,我就會讀基本音了,我想:原來拉小提琴這么簡單呀!我拉起曲子,可音好了,弓子卻斜了,看來學(xué)琴真不是件容易事,可一定要付出很大代價的哦!
我回到家里,拿起一本曲譜讀了起來,并且標(biāo)上升號、降號和譜號,這樣,拉起來就方便多了!我堅持這樣練,每一天都不例外。過不多久,一首美妙的曲子就誕生了,果然好聽,而且我的手指像一個個小舞蹈家,在琴弦上跳躍著,哈,我成功拉完了一首美妙的曲子啦!
通過練習(xí)小提琴,我知道了只要勤學(xué)苦練,就能練就一身本領(lǐng),正如一句話,“一分耕耘一分收獲”。
拉小提琴心得體會篇十六
每個人都有自己的長處,我也不例外。長處伴隨著我的生活和學(xué)習(xí),其中我認為我最拿手的是拉小提琴。
學(xué)習(xí)小提琴的漫長之路上有歡樂,有淚水,有媽媽的期望,更有爸爸的`叮嚀。剛開始學(xué)感覺有點枯燥,當(dāng)時的我還在練基本功,又不練什么好聽的曲子,又不會掌握技巧,就吱吱地練個不停,跟拉鋸似的。平時在家練一個小時的琴,我就故意拖長時間,上洗手間時慢騰騰的,待在里面很久時間才出來,有時,我還甚至不想練。
媽媽知道了,看在眼里,急在心里。終于,有一天,她故意帶我去散步。邊走邊語重心長地對我說:“清源,一個人無論做什么事都要有耐心,要有毅力,這樣才能把事情做好”。聽了媽媽的話,我慚愧地低下了頭。
從那以后,我在心中暗暗地告訴自己:不要輕言放棄。有時拉那些困難的音符和節(jié)奏時,我一次又一次想要放棄,但是我堅持著。功夫不負有心人,通過四年的刻苦練習(xí)后,我已經(jīng)能熟練掌握拉小提琴的技巧,還通過了七級的考試,像《新春樂》、《魚舟唱晚》、《花兒和少年》、《西班牙斗牛士》等很多名曲我也拉得很流暢了,同時還有幸參加了江蘇省第三屆“小天才“交響樂專場音樂會表演,在南京紫金大劇院和江蘇交響樂團的叔叔阿姨同臺匯報演出。
我喜歡拉小提琴,這就是我的特長,它帶給我許多的歡樂,讓我的學(xué)習(xí)生活絢麗多彩!
拉小提琴心得體會篇十七
本學(xué)期我買了一本書――《世界的詩意》,這本書里的一篇文章《狐貍拉小提秦》讓我深受啟發(fā)。
這篇文章里面有一個片段寫得非常好:“三個媽媽心里明白了,小家伙們一定上狐貍的當(dāng)了。她們一琢磨,兔媽媽想出個主意,說:‘明天我們也去聽狐貍拉小提琴,可要當(dāng)心點。它拉的一定是催眠曲,我們每人喝杯濃濃的咖啡,提提精神。’第二天,兔媽媽他們又跑到柳樹下去聽,狐貍拉著拉著也進入了夢鄉(xiāng)?!蓖脣寢尩拿钣嬜屛也挥傻蒙钌钆宸臋C智。
這個故事把狐貍捉小動物的事情改編成了幽默滑稽的小故事。故事中把狐貍描繪得活靈活現(xiàn),通過拉小提琴來表現(xiàn)狐貍的“狡猾”,而三位媽媽的懲罰方式也毫不暴力,通過把狐貍關(guān)在籠子里表現(xiàn)出了兔媽媽的仁慈。三位媽媽在作者的'筆下是那么勇敢、機智。
我要多從課外書中學(xué)習(xí)有用的知識,努力使自己成為生活的智者。
老師點評:
《狐貍拉小提琴》是四年級學(xué)生必讀書《世界的詩意》中的一篇美文。小作者能從文章中學(xué)到好的寫作手法,還能聯(lián)系實際,想到在生活中如何保護自己,視角較獨特。只要小作者時常做有心人,從課外書中汲取知識,一定會有更多的收獲。
(指導(dǎo)老師:江曉)。
拉小提琴心得體會篇十八
我在上學(xué)期得暑假去學(xué)小提琴了,這讓我感到高興得是我在萬達那邊學(xué),因為那是我最喜歡去得地方。
我媽媽在萬達那邊給我報了名,然后要我在每周六下午要去上課,在我第一次去上課得時候我心里十分得緊張,但是我還是覺得很開心得,因為這是我第一次去上小提琴課,如果這一次我去上課之前可以在萬達廣場玩一會兒就好了。
在周六下午,我和我媽媽乘公交車到了萬達,我一下車就迫不及待得跑到了萬達得商場里面,我就想玩一下的,可是我的媽媽說:“你馬上就要上課了?!彼晕覀冎还淞艘蝗Γ腿トf達廣場附近的那棟樓上去上課了,那個小房子不是楊老師的家,而是她的琴室。
我到了琴室,就有一位美麗優(yōu)雅的女老師對我說:“你還來的早??!”她是一位優(yōu)秀的音樂老師楊老師。
小提琴課開始了,楊老師就給我了一把小提琴,我拿到了以后心里十分的激動,因為這是我第一次拿到真正的小提琴,我拿到以后楊老師就開始教我怎么拿這個小提琴,還教了我怎么認音,以及怎么拉的。
我在這次上課,我知道了楊老師為什么要叫優(yōu)秀音樂老師了,是因為她教學(xué)生都是一步一步的.仔細教,并且還是教三個,一個是鋼琴,一個是小提琴,另一個是素養(yǎng)。
我通過這次的學(xué)習(xí)知道了,要如何的去認音,怎么去拿小提琴,怎么去拉小提琴。
拉小提琴心得體會篇十九
尊敬的各位家長們、老師,親愛的同學(xué)們:
大家好!
時光飛逝,日月如梭。轉(zhuǎn)眼間,我們就迎來了。在這年中,我們的小提琴也又上了一個臺階。
現(xiàn)在想一想,這一切都是因為我對小提琴的喜愛。我認為,音樂,是一種藝術(shù)。我認為它是所有藝術(shù)中最絢麗的,因為她可以觸動我們的靈魂。當(dāng)高漲的情緒得不到宣泄的時候,聽聽音樂,一切煩惱就都煙消云散了,而生活又變得美妙起來。而小提琴就是一種音樂。我拉小提琴兩年了,現(xiàn)在拉四級的曲子。在這兩年之中,我有開心,也有汗水。
記得我小時候,姐姐有一把小提琴,我非常羨慕。每當(dāng)她拉的時候我就在一旁看著,那首【新春樂】我聽得哼出兩句來了。再一次姐姐學(xué)琴時我就哼了幾句,老師發(fā)現(xiàn)了讓媽媽也給我報小提琴。當(dāng)我收到這把小提琴的時候,我高興得幾乎手舞足蹈,我撫摸著那光滑的小提琴,對未來充滿了向往。
拉小提琴的第一步就是要學(xué)會用脖子和肩夾住小提琴,還要學(xué)會推弓和拉弓。開始還能夾住琴,但時間一長,脖子就酸了。那跟平時在老師手里服服帖帖的弓,到了我手中,就不聽使喚了。但我在心中暗暗地告訴自己:不要輕言放棄,否則對不起自己。所以我只好咬緊牙關(guān)。不久,我通過了這一關(guān)。接下來就要學(xué)習(xí)拉了。但在拉之前必須學(xué)會認音符,媽媽把音符寫在紙上然后貼在墻上,一個一個地指著讓我唱,如果唱錯了就會被媽媽批評。拉的時候更辛苦,我那小小的手指只能在琴弦上,真是痛呀!每天練琴度日如年。
還記得學(xué)二級時,老師發(fā)現(xiàn)了我的一個毛?。汗悠?。在糾正的時候,很別扭。因為壞習(xí)慣一旦養(yǎng)成,就不容易再更正了。我?guī)缀趺刻於伎?,雖然現(xiàn)在還經(jīng)常出現(xiàn),但是我盡力了。
在這里,我要感謝我的媽媽,她每天陪我練琴,我才會拉得這么好。還要感謝我的喬老師,每次學(xué)琴時,教的那么認真,因為有他們,我才會拉得這么好。
希望我的小提琴會越拉越好,永遠伴隨著我!
山西忻州忻府區(qū)實驗小學(xué)(一校)四(七)班四年級:高嘉敏。
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拉小提琴心得體會篇二十
每天早上醒來總能聽到窗外傳來悠揚的笛聲,它是那么的清脆,那么的動聽。我知道這是隔壁哥哥正在練習(xí)笛子,猶記得他第一天吹笛子的聲音十分的難聽,噗噗的聲音完全不像現(xiàn)在這么美妙??墒撬冀K沒有放棄,每天早上都能準(zhǔn)時聽到笛聲,笛聲一天天動聽起來,我對他的欽佩也一天天增長。
這天,我走到客廳,雙手插著腰,挺立著身板,大聲向爸爸媽媽宣布:“爸爸媽媽,我也要學(xué)習(xí)樂器?!卑职謰寢屄犃宋业脑挷灰詾槿唬驗槲抑皩W(xué)習(xí)畫畫和唱歌都半途而廢了,難怪爸爸媽媽現(xiàn)在都不相信我了。我著急地解釋著:“爸爸媽媽,這次我一定堅持下去,就像隔壁哥哥那樣,我要一天天的`進步起來,說不定有一天我還可以參加比賽呢。”我努力央求著爸爸媽媽,還表明了自己的決心。爸爸媽媽最終還是答應(yīng)我了,爸爸走到書房拿出了一個樂器盒子?!斑@是爸爸之前學(xué)習(xí)的小提琴,你先練習(xí)練習(xí)吧?!卑职帜贸隽艘话研√崆僬故镜乩藥紫拢鷦拥囊舴瓦@樣飄揚在整個房間。我看著爸爸就像是看著偶像一樣,想不到一向嚴(yán)肅的爸爸還有這樣的才藝。
爸爸教給我一些拉小提琴的基本指法和技巧,我迫不及待地拉了起來,原本以為會發(fā)出美妙的聲音,可是這把小提琴像是故意作弄我似的,它發(fā)出“吱吱”的聲音,就像是在嘲笑我一般。我不甘心地又拉了幾下,還是一如既往地難聽,正當(dāng)我灰心的時候我又想起了隔壁哥哥練習(xí)笛子的時候,他最初吹得也是很難聽的,只是他一直堅持練習(xí)才會有現(xiàn)在美妙的聲音,于是我到臥室里又練了起來。
時間一天天過去,每當(dāng)早上窗外的笛聲響起的時候,我就會拿出小提琴練習(xí)起來,經(jīng)過一段時間的練習(xí)我拉小提琴也是有模有樣了,聲音算不上動聽,但是遠比最初的好聽。爸爸媽媽也夸獎我有毅力,這次終于沒有半途而廢。
拉小提琴心得體會篇二十一
還朦朧的記得,我當(dāng)初學(xué)小提琴的樣子。
一天,媽媽突然走進我的房間,對我說:“兒子!我們?nèi)W(xué)小提琴吧!”我當(dāng)時還不知道小提琴是什么,但是出于好奇,我對它很感興趣。于是,我高興地說:“好??!”
我來到了學(xué)小提琴的地方。那里面全是小提琴。我走到了老師跟前,鞠了個躬:“老師好!”
老師高興地說:“好,跟著我做一些動作吧?!蔽冶阈⌒囊硪淼啬闷鹆诵√崆?,一步一步慢慢地隨著老師的`動作學(xué)。不一會兒,我就熟練了,每個動作都跟老師差不多同步了。
老師說:“很好,現(xiàn)在動作已經(jīng)掌握了,那我們現(xiàn)在開始學(xué)曲子吧?!庇谑?,老師拿起了琴弓,莊重地架起了小提琴。老師動情地拉起來,不一會兒,我就聽得入了迷,沉浸在了音樂的世界中。老師停了下來,問我:“你會讀譜嗎?”我驕傲地說:“會!老師我會!”
“會讀就好,這樣就容易多了。”老師笑了笑。
我架起琴,開始拉。但我很快沮喪起來,因為我是初學(xué)者,所以拉得不怎么樣,聽起來有點像拉大鋸。
我有些不高興了,老師見了,說:“不用沮喪,初學(xué)者都是這樣的,多練就行了?!?/p>
我回到家,馬上吃完飯,關(guān)上了房門,架好小提琴,就開始拉,直到九點鐘。
第二天,我們來到了琴行,對老師打了個招呼。老師說:“來,曲子練得怎么樣了呀?”我沒說話,架好了琴,拉了起來,突然感覺沒有之前那么糟糕了,老師聽了,贊嘆著說:“很好,你終于學(xué)會了!”我高興得一蹦三尺高。
我一直保持堅持不懈的練習(xí),最終慢慢地熟練了。
拉小提琴心得體會篇二十二
我從幼兒園大班就開始學(xué)小提琴了。本來我是想學(xué)架子鼓的,可媽媽說:“架子鼓打起來太響了,學(xué)小提琴吧!”我想:小提琴是樂器之后,而且曲子都是五線譜,中學(xué)時再學(xué)架子鼓吧!
第二天媽媽帶我去新城跟谷老師學(xué)小提琴。買好小提琴,調(diào)好音,老師就開始教我小提琴了。老師先教我動作,動作真難呀!手要向里面拐,我覺得手要斷了。
終于開始拉小提琴了,老師教我拉空弦,不一會兒,我就學(xué)會了。
第4節(jié)課時,我已經(jīng)會拉《小星星》了,還會拉《上學(xué)歌》,老師表揚我,我心里美滋滋的。
現(xiàn)在我已經(jīng)能拉得非常熟練了,還得過許多獎。但是少不了每天在家里的練習(xí),每天晚上,我都要練30分鐘到1小時30分鐘的小提琴。去年,爸爸媽媽覺得太遠了,就把我轉(zhuǎn)到了陳老師那里。陳老師比谷老師拉得好。在陳老師那里我的音按得比原來準(zhǔn)了,已經(jīng)考了一級。
“世上無難事,只要肯登攀"。只要我堅持練小提琴,我一定可以達到老師的水平。
拉小提琴心得體會篇二十三
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫過,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家收集的學(xué)拉小提琴作文,希望能夠幫助到大家。
學(xué)拉小提琴每次下樓時,一樓大姐姐拉小提琴的美妙聲音讓我羨慕無比。我想,要是我也會拉小提琴,那該有多好呀!于是,媽媽幫我報了小提琴班。剛開始學(xué)小提琴,就讓我感受到了它的無窮魅力:當(dāng)你拉響空弦音時,如流水一般的美妙音色就溢出來了。
這聲音使我堅定了學(xué)好小提琴的決心。學(xué)到后來,我拉的就不是那些短小、好聽的兒歌了,而是冗長、枯燥的.練習(xí)曲。我很討厭練習(xí)曲,但還是咬牙堅持下來了。隨著等級的增加,我練琴的時間越來越長,譜子也越來越長,有時長達5、6頁。為了把一首曲子練熟,常常會把按弦的手指磨得通紅,有時還會腫起來。付出總會有收獲。在今年元旦聯(lián)歡會上,我打算用我心愛的小提琴演奏一首好聽的曲子——《四季調(diào)》。
為了練好這首曲子,我可是沒少下功夫,每次一練就是一小時。到了演出的時候,我很緊張,擔(dān)心會拉措,但當(dāng)輪到我的時候,我近乎完美的拉完了全曲。全班報以熱烈的掌聲。我很自豪。我喜歡我的小提琴。
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