總結(jié)是一個重要的學(xué)習(xí)方法,可以幫助我們提高學(xué)習(xí)效果和記憶力。寫總結(jié)時要注意用詞準確,語法通順,避免出現(xiàn)模糊、含糊或錯誤的表達。請大家注意,這些總結(jié)范文僅供參考,要根據(jù)自身情況進行適當(dāng)調(diào)整和修改。
大學(xué)計算機基礎(chǔ)總結(jié)體會篇一
一學(xué)期的計算機網(wǎng)絡(luò)實驗課結(jié)束了。通過這一學(xué)期的學(xué)習(xí),使得自己在計算機網(wǎng)絡(luò)這一方面有了更多的了解,更深刻的體會,對計算機網(wǎng)絡(luò)也有了更多的興趣。大家在一起對計算機基礎(chǔ)教學(xué)中、培訓(xùn)中的一些問題進行了探討、相互間受到許多啟發(fā)。特別是每一次實驗課,以團隊為基礎(chǔ)進行試驗。這樣不僅能使我們快速完成實驗,而且培養(yǎng)了團隊合作的精神。當(dāng)實驗過程中,不同人扮演不同的角色時,還可以分享實驗心得,這樣起到了互補的作用。
我們學(xué)習(xí)了:雙絞線的制作與測試,我們認識了局域網(wǎng)中幾種網(wǎng)線及其各自的特點;學(xué)會了用雙絞線制作網(wǎng)線;學(xué)習(xí)掌握了路由器間背靠背的連接方法,路由器的工作原理等;交換機的工作原理、交換技術(shù)和vlan作用;alc配置;配置虛擬網(wǎng)等等的內(nèi)容。
計算機網(wǎng)絡(luò)實驗,我們熟悉了解路由器的基本作用和基本功能。了解代理服務(wù)的概念和掌握配置代理服務(wù)器的'方法和過程。體會到協(xié)作學(xué)習(xí)的一些理念。希望以后還會有機會再去接觸計算機網(wǎng)絡(luò)實驗這門課程,也希望能從中得到更多的啟示,并希望這門課的老師越講越好,這門課越來越好。
計算機網(wǎng)絡(luò)課程的實驗不同于以前做過的c語言上機實驗和數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)上機實驗,后兩者都是編程的,要求的是個人對基礎(chǔ)知識的掌握和熟練的應(yīng)用,簡單地說就是一個人的戰(zhàn)場。而計算機網(wǎng)絡(luò)課程則是一門操作性很強的課程,很多時候它更要求我們注重團隊之間的交流與配合,而不是獨自完成。
第一次實驗是雙絞線的制作,通過這個實驗讓我學(xué)到了如何制作雙絞線,也是我大學(xué)期間第一次做操作性這么強的實驗。以前的實驗都是編程,而這一次的實驗卻是完完全全地讓我們自己動手。剝皮—排序—理直—剪齊—插入—壓線,雖然實驗過去了有一段時間,但是還是能清楚地記得做法。雖然最后我們的實驗沒有成功,但是這并不代表我們沒有收獲。
第二次的實驗是linux的使用與dns服務(wù)器的配置與管理。在課堂上,由于機子的問題,linux不能成功打開。于是就學(xué)習(xí)了一下dns服務(wù)器的配置和管理。通過學(xué)習(xí),我知道了如何添加dnszone,如何添加主要區(qū)域,正向搜索和反向搜索,添加dnsdomain,如何設(shè)置dns服務(wù)器的動態(tài)更新,如何修改區(qū)域傳輸?shù)耐ㄖ斜淼鹊?。關(guān)于linux,下課后仍然不死心,自己在網(wǎng)上下了個linux操作系統(tǒng),然后在同學(xué)的指導(dǎo)下一步步地裝好了。雖然說最后沒怎么用,自己也不會用。但是當(dāng)打開操作系統(tǒng)的那一瞬間,那個華麗麗的界面還是讓我深深地震撼了一把。不得不感嘆linux真的好高級。我相信,不久之后,我一定可以熟練操作linux系統(tǒng)的。
第三次試驗是有關(guān)聊天軟件和點歌軟件的配置和運用。在這個實驗里,我們開始有了更明確的分工,一個同學(xué)做客戶端,一個同學(xué)做服務(wù)端,在做這些之前,要首先修改我們的ip。但是后來我想,其實根本沒必要修改ip,實驗課程里面要求我們修改ip,不過是讓我們對此更熟悉而已。在這次的實驗中,我扮演的是服務(wù)端的角色,按照實驗要求一步一步地操作,我們成功地用rtx軟件語音聊天。也成功地用dj點歌服務(wù)為對方點歌。其實這次實驗給我的感覺,有點像運營商與用戶的關(guān)系,運營商通過相關(guān)設(shè)置,讓用戶可以訪問其客戶端進行相關(guān)的操作。這次的實驗為之后的模擬網(wǎng)站發(fā)布奠定了一定的基礎(chǔ)。
隨后的幾周,我們又進行了網(wǎng)站發(fā)布,模擬小型局域網(wǎng)的實驗。通過這些實驗,讓我們對身邊的計算機網(wǎng)絡(luò)有了更為客觀、形象、具體的認識。而不是僅僅限于書本上的文字表達,或者是思維中模糊的想象。這門實驗課程,不僅是對理論課程的鞏固,更是對理論課程的擴充。除此之外,在實驗過程了,我們學(xué)會了相互合作,相互幫助,了解了團隊合作的重要性,也知道了怎么樣和團隊成員之間協(xié)調(diào)。要想實驗成功,必須要確保每一個環(huán)節(jié),每一個團隊成員負責(zé)的版塊都沒有出錯,合起來,整個實驗的最終目標才可以實現(xiàn)。
大學(xué)計算機基礎(chǔ)總結(jié)體會篇二
說起學(xué)習(xí)計算機知識,有的人總認為很難,有的人總覺得自己笨、記憶力不好,有的人屢學(xué)不會,甚至產(chǎn)生怯學(xué)心理,自學(xué)經(jīng)驗:如何學(xué)習(xí)計算機知識。其實,這是錯誤認識。有人說:“一般人的智商水平都差不多,智商特別高和特別低的人都是很少的”,我深有同感。我也曾自學(xué)過,學(xué)后我才覺得,學(xué)習(xí)并不難,不過要學(xué)好、掌握好,首先要具備三顆“心”,即決心、信心和恒心。也許有人會說:這不是廢話一堆嗎?但我認為這是最重要的,而且三顆“心”缺一不可。
以前,我也參加過多次的計算機培訓(xùn),但就是進步不大,1999年,我痛下決心要讓自己達到二級水平,對自己始終充滿信心,并在后來的自學(xué)過程中不斷給自己鼓氣:“一定要學(xué)好,也一定能學(xué)好”。這次我吸取以前的教訓(xùn),從3月份就開始看書、學(xué)習(xí),從自己感興趣的章節(jié)入手學(xué)習(xí),并給自己訂下學(xué)習(xí)任務(wù):每天堅持學(xué)習(xí)一個小時,每個星期讀完一個章節(jié),通過半年的自學(xué),計算機知識水平有了較大提高,對平常工作幫助很大。
當(dāng)然還要有科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,學(xué)無定法,但一定要得法,經(jīng)驗交流。得法者事半功倍,否則事倍功半。
有的人說,計算機參考書看完一遍后,頭腦中還是覺得一片空白,再翻起書來總覺得還是很陌生,做起習(xí)題來,這也不會,那也不會。這是因為對書中疑點還是不理解的緣故,有些問題、概念若沒有透徹理解,不管你背多少次,做起習(xí)題來,還是不會做。我在學(xué)習(xí)過程中,遇到不理解的問題,先用鉛筆做個記號,隨即請教他人或上機操作,第二次復(fù)習(xí)和做習(xí)題時,對這個問題若還是不理解或做錯,就用紅筆再做重點記號,再仔細認真琢磨,直到完全理解。這樣復(fù)習(xí)時,既可以做到有的放矢,又可以節(jié)省許多時間,不必重新又把書從頭看到尾。
善于利用學(xué)習(xí)時間也很重要。由于我們白天工作了一天,到了晚上,又很困,大腦疲勞,學(xué)習(xí)效率較低,所以,盡量不要在晚上學(xué)習(xí),而應(yīng)按自己的生物鐘和記憶規(guī)律來學(xué)。一般來說,清晨起床時,記憶力和注意力都處于最佳狀態(tài),是學(xué)習(xí)的最好時段。特別是進入夏季時令,早晨5點多,天就開始亮了,我一般在早晨6:00起床看書學(xué)習(xí),每天早晨學(xué)習(xí)一個小時,并把一些需要死記硬背的,抄在小紙片,放在口袋中,在走路、等車、下鄉(xiāng)和茶余飯后時,隨時拿出來復(fù)習(xí),充分利用好零碎時間。
古時賢人哲士說:“學(xué)而時習(xí)之”、“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則貽”,將所學(xué)的理論知識與具體的工作實踐結(jié)合起來,這是一種較好的方法,一方面可以用理論指導(dǎo)實際工作,另一方面可以加深對所學(xué)知識的理解和記憶,激發(fā)起學(xué)習(xí)興趣。邊學(xué)習(xí),邊實踐,相互作用,相互促進。如我們在平常的電腦操作中會遇到一些問題,這是一個很好的學(xué)習(xí)機會,應(yīng)對照書中相應(yīng)章節(jié),查找出現(xiàn)問題的原因和解決辦法,直到理解為止。
在知識的獲取過程中會遇到不少的困難和挫折,然而“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”,“學(xué)有一技之長,終身受益”。因此,每位自學(xué)者都應(yīng)認識到計算機自學(xué)是一個苦樂相融的過程。
大學(xué)計算機基礎(chǔ)總結(jié)體會篇三
今學(xué)期有幸參加區(qū)進修學(xué)校舉辦的鄉(xiāng)村教師信息技術(shù)培訓(xùn)班,在培訓(xùn)老師認真的教學(xué)和耐心的講解,不厭其煩地答疑以及同學(xué)們激烈的討論交流下,讓我掌握了flash,photoshop軟件和ppt演示文稿軟件,最終能夠用photoshop處理圖像,用flash制作動畫,用ppt制作教學(xué)課件,使我獲益良多。
網(wǎng)絡(luò)信息是學(xué)生萌發(fā)創(chuàng)新思維、創(chuàng)新精神,走向世界的窗口,我們將傳統(tǒng)的課堂教學(xué)模式引向電腦多媒體網(wǎng)絡(luò)信息領(lǐng)域,利用網(wǎng)絡(luò)信息豐富、傳播及時、讀取方便、交互強等特性,促進教育制度的革新,豐富教學(xué)形式,提高教育質(zhì)量。
通過此次學(xué)習(xí)我也進一步認識到我們教師在新的課改中任重而道遠,即,如何把信息技術(shù)知識同自己所教課程整和起來,教師首先要有課程整合的意識,在備課、上課、課余的輔導(dǎo)中要合理利用信息技術(shù)資源,其次,教師應(yīng)該教會學(xué)生如何正確選擇應(yīng)用信息資源。通過這次學(xué)習(xí)也讓我認識到:盡管學(xué)習(xí)中有苦,有憂,然而,有了苦與憂的體驗也就有了歡樂與希望。通過本期的培訓(xùn),使我受益匪淺,大開眼界。其感觸非一言能盡。計算機的運用是一種熟能生巧的技術(shù),而且計算機軟件日新月異,短暫的培訓(xùn)是難以讓自己掌握很多的知識,我在日后的工作中還要不斷的探究學(xué)習(xí),把所學(xué)的技術(shù)知識更好的應(yīng)用于教研教改中,做一名對學(xué)生負責(zé),對學(xué)校負責(zé)的現(xiàn)代化教師。
人類早已步入21世紀,教育的振興已成為全民族日益迫切的需求,教育應(yīng)更好地擔(dān)負起提高全民族素質(zhì),增強綜合國力的歷史重任。在新的歷史機遇面前,能否有效的建設(shè)一支充滿活力、勇于探索、業(yè)務(wù)素質(zhì)高、教學(xué)基本功過硬、具備終身學(xué)習(xí)意識的教師隊伍,是教育現(xiàn)代化能否成功的關(guān)鍵,青年教師更應(yīng)成為這支隊伍的生力軍。我作為一名中年教師,深深地感到責(zé)任的重大和自己能力的不足。因此,我積極參加校本培訓(xùn),認真傾聽系列專題講座,利用工作之余的一切時間進行國培,還進行了優(yōu)質(zhì)課觀摩及參加教學(xué)比賽,使自己不斷進步?,F(xiàn)把本學(xué)期培訓(xùn)工作總結(jié)如下:
我從思想上對培訓(xùn)工作極為重視、認識到位。我知道參加培訓(xùn)不僅僅是提高教學(xué)與管理能力的需要,更是時代的需要,是優(yōu)秀教師以自己的學(xué)術(shù)造詣和優(yōu)秀品格贏得學(xué)生新生與熱愛的需要,是對自己負責(zé)、對學(xué)生負責(zé)、對學(xué)校負責(zé)、對將來負責(zé)的需要。因此,各種培訓(xùn)我從未缺席或早退,每次都積極參加。
1、加強理論學(xué)習(xí)
在本期我進一步加強了教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí),閱讀大量教育教學(xué)方面的書籍,并做好讀書筆記。并結(jié)合政治學(xué)習(xí)真正更新觀念,學(xué)以致用,把理論學(xué)習(xí)同自己的教學(xué)實踐相結(jié)合,不斷豐富教育教學(xué)理論知識和提高教育教學(xué)能力。
2、繼續(xù)加強計算機培訓(xùn),提高自己使用現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)的能力
本學(xué)期我共參加計算機培訓(xùn)7次,培訓(xùn)內(nèi)容仍以計算機教學(xué)課件的制作為主要內(nèi)容。教學(xué)課件是輔助教學(xué)的有力手段,以前我上課需要課件總是找別人幫忙制作或下載已做好的課件,自從參加計算機培訓(xùn)后,我能獨立制作簡單的課件了。在今后的教學(xué)工作中,我將繼續(xù)練習(xí)這項基本功。另外我參加了語文國培班的學(xué)習(xí),以滿分的成績完成了所有學(xué)習(xí)任務(wù)。
3、重視教學(xué)基本功的提高,以訓(xùn)練保持量,以比賽促高
本學(xué)期學(xué)校開展了組內(nèi)說課活動、教案評優(yōu)和賽課。在比賽中我認真準備,積極參加,駕御課堂的能力和水平也有不同程度的進步。
通過參加培訓(xùn),我不僅豐富了自己的教育理論知識,提高了應(yīng)用現(xiàn)代教育技術(shù)手段的能力,而且增強了政治思想覺悟,提高了投身于教育教學(xué)工作的責(zé)任感和事業(yè)心,努力把所學(xué)到的現(xiàn)代教育理論知識和現(xiàn)代教育手段應(yīng)用到自己的教學(xué)與班級管理中去。今后我將繼續(xù)努力,在平凡的教學(xué)工作中努力進取,勤奮開拓,取得不平凡的業(yè)績。
大學(xué)計算機基礎(chǔ)總結(jié)體會篇四
眾所周知,21世紀是一個信息經(jīng)濟時代。為適應(yīng)時代的發(fā)展,作為一名當(dāng)代大學(xué)生,所受的社會壓力將比任何時候的大學(xué)生都要來得沉重,因此在校期間,我們必須盡可能的利用好學(xué)習(xí)時間,盡可能地學(xué)習(xí)更多的知識和能力,學(xué)會創(chuàng)新求變,以適應(yīng)社會的需要。
基于這樣對社會現(xiàn)狀的認識,讓我積極、認真地對于學(xué)習(xí)計算機課程有了較為良好的心理基礎(chǔ)。而我在第一次接觸計算機就覺得很新鮮,覺得很奇妙,上網(wǎng)、玩游戲什么的操作都很是簡單,但隨著需求的變化,自己對電腦接觸的不斷深入,對計算機的認識越來越深,特別是進到大學(xué),專業(yè)要求進行電腦利用數(shù)據(jù)畫圖、學(xué)習(xí)了各種操作并不簡單的辦公軟件等等之類。
更令人惱火的是,當(dāng)在制圖、辦公過程中,遇到一些電腦系統(tǒng)出錯導(dǎo)致文件成果丟失的令人惱火的突發(fā)問題時,我才深深地感受到自己計算機知識是多么的欠缺,自己終歸不是學(xué)計算機專業(yè)的,對計算機知識的掌握都是零散的,對這些突發(fā)問題只能束手無策。但大一并沒有相關(guān)計算機課程,更多的時候只能自學(xué),在第一個學(xué)年結(jié)束后,為了自己知識的充實,也為了響應(yīng)學(xué)校計算機課程的改革的號召,我?guī)еn程相關(guān)的兩本教科書坐上了回家的火車,同時,也開始了一段并不一昧玩樂的大學(xué)第一個暑假。
其實對于計算機我可以說既熟悉又陌生,雖說經(jīng)常使用,但其中好多東西都還不懂,但經(jīng)過多日的計算機自學(xué),我對網(wǎng)絡(luò)世界有了更進一步的了解,可以說在學(xué)習(xí)中,我大飽眼福,大開眼界。學(xué)習(xí)中,我對網(wǎng)絡(luò)知識有了一個系統(tǒng)的了解。當(dāng)然不僅是學(xué)會了如何下載各種軟件、如何運用它進行下載一些網(wǎng)上資料的技巧、如何搜索和瀏覽信息、怎樣打開ie瀏覽器、輸入搜索引擎地址、輸入關(guān)鍵詞、進入網(wǎng)站、瀏覽相關(guān)網(wǎng)頁、文字信息的保存等等大量實用的知識。還學(xué)會了word(文字處理)、excel(表格管理)、powerpoint(幻燈片制作)、frontpage(網(wǎng)頁制作)、acces、outlook(郵件管理)、publisher(廣告設(shè)計,新聞稿,海報制作)、infopath(表單管理,動態(tài)表單填寫)等等辦公軟件的較為深入的應(yīng)用。還借此學(xué)習(xí)契機,根據(jù)課程中的實驗要求建立了自己以前沒有的博客,擁有了自己的電子郵箱。但這次學(xué)習(xí)更多的是讓我更新了全新的觀念和想法,充分認識到了現(xiàn)代教育教學(xué)媒體特性的重要性,懂得了一些計算機工作原理,領(lǐng)悟到電腦是人人必會、事事必備的機器。
學(xué)習(xí)是辛苦的,但我認真的去把內(nèi)容自學(xué)好,認真完成每一節(jié)的學(xué)習(xí)任務(wù)。但是,計算機知識更新是很快的,只有不斷地學(xué)習(xí),才能掌握最新的知識。因此,在以后的學(xué)習(xí)工作中,我還要繼續(xù)學(xué)習(xí)、操作,熟練運用這些知識,不斷完善和充實自己,爭取做一個合格的當(dāng)代大學(xué)生,將來做一名對社會有用的人。
不管是現(xiàn)在還是將來,每個大學(xué)生都應(yīng)不斷地加強學(xué)習(xí),不斷地給自己“充電”,才能不斷的開拓進取,勇于創(chuàng)新,才不至于被社會淘汰。
我在努力的做到,你呢?
大學(xué)計算機基礎(chǔ)總結(jié)體會篇五
21世紀是信息時代,信息技術(shù)的應(yīng)用,使人類知識得以迅速傳播、積累、組合、存儲和再現(xiàn),從而給人們以更多的手段來利用、獲取并再次開發(fā)知識,因而知識的增長速度在信息時代極其迅猛。這就使延續(xù)和發(fā)展人類文明事業(yè)的教育的負擔(dān)加重,要求學(xué)生在更少的時間內(nèi)掌握更多的知識。面對知識增長的無限性和學(xué)生學(xué)習(xí)時間的有限性之間的矛盾,如何提高教學(xué)效率、優(yōu)化教學(xué)是擺在教育面前的一個亟待解決的問題,所以教育的改革不可避免,而且改革的必然結(jié)果就是信息化教育。
通過參加學(xué)校組織計算機基礎(chǔ)培訓(xùn),使我收獲頗豐,感悟頗深?,F(xiàn)總結(jié)如下:
1、熟悉操作系統(tǒng)桌面及常用桌面圖標使用
2、鼠標、鍵盤操作。鼠標:指向、單擊、雙擊、右擊、拖動;鍵盤:字母/數(shù)字/標點、上擋控制鍵、大小寫鎖定、數(shù)字鍵盤鎖定鍵等。
3、熟練掌握窗口各部分組成和基本操作、各種菜單操作、對話框操作和使用。
4、文件、文件夾的定義與區(qū)別,了解常用類別文件擴展名,文件、文件夾的建立、保存、命名、重命名,文件、文件夾的移動、復(fù)制和刪除操作,文件和文件夾的查找操作,文件、文件夾的排序操作。
5、回收站的使用。
6、智能abc輸入法的選擇和切換操作,會找到和關(guān)閉任務(wù)欄上輸入法圖標。
7、控制面板常用工具的使用。
1、程序的打開與關(guān)閉,熟悉word窗口組成和各部分功能。
2、熟悉菜單欄和工具欄常命令的使用,新建文件、打開文件和保存文件的方法。
3、文字錄入方法(插入、改寫方式),掌握文本選定、復(fù)制、粘帖、移動和刪除的方法,文本查找替換操作。
4、插入圖片和藝術(shù)字、剪貼畫方法、圖文混排方法,word簡單表格操作。
5、熟練掌握字體、段落和頁面設(shè)置和打印方法。
1、程序的打開,熟練掌握新建文件、打開文件和保存文件的方法。
2、熟悉excel窗口組成和各部分功能,菜單欄和工具欄常命令。
3、熟悉不同類型數(shù)據(jù)的輸入,熟悉常用公式和函數(shù)的使用求和、求平均。
4、理解表與薄的區(qū)別,會編輯工作表,熟悉單元格操作,工作表的插入、移動、復(fù)制、刪除、重命名等操作。
5、掌握數(shù)據(jù)的統(tǒng)計、求和、平均與排序操作,理解選擇性粘貼。
1、模板的使用,插入、復(fù)制和移動、刪除幻燈片操作。
2、文本的輸入和編輯、表格的輸入和編輯操作。
3、圖形、剪貼畫、圖片文件、藝術(shù)字的輸入與編輯。
4、插入聲音和視頻。
5、設(shè)置幻燈片的播放效果,如出場方式、出場次序、聲音等以增強感染力。
6、超級鏈接操作和使用:另一頁、文件、網(wǎng)站等。
了解網(wǎng)絡(luò)功能,學(xué)會上網(wǎng);了解常用網(wǎng)站、會瀏覽網(wǎng)頁;使用電子郵件、qq、論壇、博客并在網(wǎng)上和同事們進行交流。
大學(xué)計算機基礎(chǔ)總結(jié)體會篇六
現(xiàn)階段的五年制高職學(xué)生,都是90后,而他們早在初中甚至小學(xué)階段已經(jīng)接觸過。如今作為一門五年制高職的課程,計算機應(yīng)用基礎(chǔ)在各級各專業(yè)的開設(shè)成為必需,而且由于計算機教育貼近現(xiàn)實,有著其他課程無可比擬的可操作性、實用性、實效性;作為素質(zhì)教育的一環(huán),在素質(zhì)教育中占據(jù)了極其重要的地位。如何上好計算機應(yīng)用基礎(chǔ)課?讓每位同學(xué)通過這個課程的學(xué)習(xí)后,最起碼能考取全國計算機等級考證的一級證?這是我們計算機基礎(chǔ)教師要思考的。
以下是結(jié)合我的教學(xué)經(jīng)驗,在20xx年--20xx年第一學(xué)期的《計算機應(yīng)用基礎(chǔ)課程》的教學(xué)中的一點心得:
1、為學(xué)生創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)情境。在計算機基礎(chǔ)的教學(xué)中,學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境往往會不同程度地影響學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)興趣以及最終的學(xué)習(xí)效果。因此,在平時教學(xué)中,我力求為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個輕松愉快而又有助于學(xué)生理解、運用知識的學(xué)習(xí)情境。如:每次上課時,我首先會向?qū)W生展示案例的效果,將課前精心準備好的ppt文稿式樣用計算機演示出來,告訴學(xué)生這就是他們將要學(xué)習(xí)的而且要求每人完成的,以增進學(xué)生一些感性上的認識,讓他們有個準備。
2、設(shè)立互助小組,組織學(xué)生討論:我們需要明確的是為什么要學(xué)習(xí)該課程呢?在當(dāng)今這樣一個信息飛速發(fā)展、迅速傳遞的信息時代,不掌握一定的信息技術(shù),也就不能夠抓住快速傳遞的信息的能力,勢必會被時代所淘汰。因此每位學(xué)生無論是哪個專業(yè)都應(yīng)該初步掌握使用計算機技術(shù)去獲取信息、處理信息的能力。
3、激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。學(xué)習(xí)興趣,是學(xué)生學(xué)習(xí)和掌握知識的動力和源泉。在計算機應(yīng)用基礎(chǔ)的教學(xué)中充分激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)知識的興趣,是我們計算機教師在組織教學(xué)過程中首要的任務(wù)。而如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,關(guān)鍵在于讓學(xué)生覺得他們所學(xué)的東西有用有價值,一方面要逐步滿足學(xué)生的好奇心理,另一方面要讓學(xué)生有更多嘗試和實踐的機會。我發(fā)現(xiàn),一旦學(xué)生對學(xué)習(xí)內(nèi)容感興趣的話,他們就會鍥而不舍地鉆研下去,以致掌握熟練的操作技能。
實踐證明,這種做法有助于增進學(xué)生之間的情感交流,培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)的能力,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的樂趣,這些作用往往是教師所無法取代的。
4、鼓勵學(xué)生學(xué)以致用。結(jié)合實用需求,講解課本外的計算機知識.比如:因為生活質(zhì)量提高,好多家庭配有電腦,所以在介紹主機時,給學(xué)生講解主機背段接口(如鍵盤,鼠標,usb等接口),并打開主機箱,讓學(xué)生認識機箱內(nèi)的硬件設(shè)備.講到網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用時,教學(xué)生下載手機鈴聲,圖片等。因此,只要學(xué)生能把所掌握的知識加以運用,在運用中再學(xué)習(xí)、再發(fā)現(xiàn),不斷創(chuàng)新,就能不斷發(fā)展。
我鼓勵和支持學(xué)生利用計算機去做自己愿意做的事情,去完成其他學(xué)科的作業(yè)、做實驗或進行輔助學(xué)習(xí)等等。此類做法,確實加深了學(xué)生對所學(xué)知識的理解,又充分發(fā)揮了他們自主創(chuàng)新的勞動和集體智慧的創(chuàng)造,有利于學(xué)生的發(fā)展。
5、讓學(xué)生領(lǐng)會到這是一種美的教育。計算機應(yīng)用基礎(chǔ)的教學(xué)不僅僅要使得學(xué)生掌握知識技能,更重要的是讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中受到美的陶治,使他們認識到學(xué)習(xí)是一種享受,鼓勵他們追求美、創(chuàng)造美,從而激發(fā)他們創(chuàng)作的熱情,注意培養(yǎng)他們的藝術(shù)觀點和美的鑒賞能力,以及他們想象的直覺能力的培養(yǎng)。只有這樣,才能使他們的智力發(fā)展完善,成長為創(chuàng)造型人才。
在教學(xué)的過程中,我還要求學(xué)生編輯出版自己的小報刊以及廣告設(shè)計策劃等,引導(dǎo)學(xué)生在創(chuàng)作過程中欣賞美、鑒賞美,也享受由勞動而來的快樂和美的熏陶。
計算機應(yīng)用基礎(chǔ)的教學(xué)是藝術(shù),藝術(shù)的發(fā)展是無止境的,它需要我們不斷地去實踐、探索、創(chuàng)新。
大學(xué)計算機基礎(chǔ)總結(jié)體會篇七
我最先到我哥所在的公司做了一個多月,剛進來公司的時候老板就和我聊了很多,問我網(wǎng)絡(luò)方面會不會,組裝和維護計算機有過嗎我當(dāng)時真是出了一把冷汗,但是還好平日在學(xué)校都有這方面的動手,自己的電腦被我也折騰過一段時間,還是游刃有余的回答了經(jīng)理的問題。記得實習(xí)開始的那一天,我是在無聊中度過的,整日無所事事,幾乎在辦公桌前坐了一天,空閑得讓我要打瞌睡了,真期望能夠有人叫我?guī)兔ψ鳇c事情啊!過了幾天后,才開始做事,但是每一天就是單純的組裝和維護計算機,我當(dāng)然全力以赴,盡心盡力做到。此刻想想其實這就是我的工作。
之后回在電腦城做了一段時間,覺得沒有學(xué)到什么東西,于是便回家開了一個電腦維修店,這時,有個哥們要搞個網(wǎng)吧,叫我?guī)兔?,?dāng)時想沒關(guān)系的,我有信心,怎樣說也跟計算機相關(guān),不懂就多動手多請教就應(yīng)很快領(lǐng)悟過來的!勞動節(jié)第一天我就開始動手實干了。計算機實訓(xùn)報告。布線、接水晶頭、裝機、搞網(wǎng)絡(luò)和調(diào)試;其實除了我,還有一個比較有經(jīng)驗的師傅一齊做的,我一邊做還能夠一邊學(xué),他也會在一邊指導(dǎo),很快我對一些一向沒接觸過的事物了解過來!就這么一搞假期一下子就過去了,每一天都是早上忙到晚上,很累,從未那么累!
當(dāng)網(wǎng)吧搞好后,那個師傅也走了,以后的事情都要我一個人去解決了,處理網(wǎng)吧的電腦,打印機的故障,不明白是否能夠順利解決,而當(dāng)真正將故障排除后,心里頭有種說不出的高興,我明白我的潛力十分有限,但我始終沒怕過,讓我自己去摸索自己去解決,就算遇到實在不行的話,我會求助同學(xué)和朋友,給我做技術(shù)支持。我不怕問題的到來,因為問題總是能夠得到解決的!透過這樣我學(xué)習(xí)了許多,成長了不少。
這個x月的確很累,每一天拖著疲憊的身子回家,但是后面也漸漸就習(xí)慣了。不斷有新的知識學(xué)到,心里有一種充實感。大概在x、x月的時候,一個同學(xué)聯(lián)系我一齊做網(wǎng)站,網(wǎng)頁制作但是我大學(xué)期間最喜歡的一個科目,此刻竟然能夠讓我在工作中實踐,我真的很開心。但是做了一段時間后,就沒有什么勁了,于是便把網(wǎng)站賣了,在家里安心做事,在家里什么都好,就是信息沒有武漢快,幸好有電腦,知識也慢慢的學(xué)的多了,時不時上網(wǎng)找找資料,掌握的也就越多了。
在這段實習(xí)的時間里,我經(jīng)歷了很多以前沒有的事,就比如第一次領(lǐng)工資雖然只是一點點的錢,但卻是我人生的轉(zhuǎn)折點,一個人在他的學(xué)生時代最重要的是學(xué)習(xí)東西,增長見識,鍛煉潛力,尤其在大學(xué)學(xué)習(xí)時候,參于社會實踐活動是一個很好的鍛煉機會,賺錢不是主要的,作為學(xué)生,能賺多少錢,等你畢業(yè)了有的是賺錢的機會,只要有知識和潛力,智慧,你就能夠找到好的工作。計算機實訓(xùn)報告。
實習(xí)是為將來打基礎(chǔ)的重要階段,珍惜自己每一個工作的機會,不論什么人,什么學(xué)歷,從事什么工作,好好的表現(xiàn)、展示自己的潛力,不要錯過好的機遇。沒有一件事情是輕簡單松的,但每一件事都是讓人成長的,經(jīng)歷一段過程,喜悅或是艱辛,盡管經(jīng)歷的方式不盡相同,但它的結(jié)果是相同的,我們都會因涉事而成長。
以上就是我這些日子來的體會,我的不足之處期望老師給予糾正和指導(dǎo),謝謝!
大學(xué)計算機基礎(chǔ)總結(jié)體會篇八
透過為一周的實訓(xùn),鞏固本學(xué)期所學(xué)習(xí)的知識,強化的各種基于工作的過程的各種操作技能,進一步培養(yǎng)學(xué)生熟練處理word文檔的綜合應(yīng)用、excel高級數(shù)據(jù)管理、powerpoint演示文稿高級制作技巧及inter網(wǎng)絡(luò)綜合應(yīng)用潛力,并為學(xué)生參加計算機水平考試及辦公自動化考試作好準備。
二、實訓(xùn)資料提要
略
三、實訓(xùn)出現(xiàn)的問題、分析及解決方法
“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行!”在短暫的實習(xí)過程中,讓我深深的感覺到自己在實際運用中的專業(yè)知識的匱乏,剛開始的一段時間里,對一些工作感到無從下手,茫然不知所措,這讓我感到十分的難過。在學(xué)??傄詾樽约簩W(xué)的不錯,一旦接觸到實際,才發(fā)現(xiàn)自己明白的是多么少,這時才真正領(lǐng)悟到“學(xué)無止境”的含義。在實訓(xùn)的過程中,透過老師的悉心指導(dǎo),我能夠比較熟練地掌握word中文處理的綜合應(yīng)用、excel電子表格的綜合應(yīng)用、powerpoint演示文稿的制作技巧等等。對于計算機基礎(chǔ)知識的掌握,我已經(jīng)不是只停留在實訓(xùn)前的一知半解上,也不只是只懂得理論而沒有實踐。但是這一個星期的實訓(xùn)也不是一件簡單的事,在這個過程中我學(xué)到很多的同時,也有過不少的挫折。
下面就拿我在實訓(xùn)中遇到的一些主要問題來做說明吧!
文檔的處理。由于之前尋書本的理論知識了解不夠,同時實際操作比較少,所以在實訓(xùn)過程中就難免會找不到最基本的菜單欄中的項目。
在這個時候,就會花費不少的時間去尋找,理所當(dāng)然地就會減慢做題的速度。但是勤能補拙,平時回到宿舍我都會利用自己的電腦去鞏固加強自身的不足,進行多次反復(fù)的練習(xí)。功夫不負有心人,透過幾天的努力,我此刻最后能熟練掌握每一個基本的操作了。
l電子表格的綜合應(yīng)用。excel應(yīng)用一向是我最頭疼的環(huán)節(jié),對excel知識的掌握薄弱,使得我在實際操作過程中遇到諸多的困難:有時做起題來真的是一頭霧水,對多種函數(shù)應(yīng)用不熟練,尤其是條件函數(shù)和數(shù)據(jù)透視表方面的應(yīng)用。但是,三人行必有我?guī)?,透過問身邊的同學(xué),和請教任課老師,我此刻也能掌握多種常用的函數(shù)應(yīng)用,對excel電子表格的綜合應(yīng)用也有了一個清晰的思路。
四、實訓(xùn)小結(jié)(感受體會、不足、收獲及今后努力方向)
這次的計算機實訓(xùn),時間不長,短短的一周,但是我學(xué)到了很多知識,個性是提高了綜合分析應(yīng)用的潛力。掌握了很多以前只是一知半解的知識,實在是受益頗豐,感受良多。
此次計算機基礎(chǔ)知識的實訓(xùn),作業(yè)很多,每一天都是在機房里做老師布置的word、excel、powerpoint等的習(xí)題,整天應(yīng)對著電腦屏幕,有時候會有種眼花繚亂的感覺。我清楚地記得,在做excel方面的習(xí)題時,自己就像是遇到了攔路虎,應(yīng)對那些對我而言有些復(fù)雜的表格,有時真的無從下手,有時做了很多次又是錯誤,真的很有挫敗感。
但是同時也使我清晰地認識到自身的不足。之前對基礎(chǔ)理論知識掌握不到位,平時上課不夠用心,只是掌握一點皮毛就自以為是,沾沾自喜。其實不然,要想真正掌握一門知識,一項技能,真的需要花費很多少心思,而不只是一天兩天。
在這個過程中,我也深深體會到向他人學(xué)習(xí)和請教的重要性。應(yīng)對不會操作的一些習(xí)題,結(jié)合自己的實際,我及時地向身邊的同學(xué)請教,也得到老師的指導(dǎo)。從中使我感受到,很多時候合作來得很重要,有些東西在不違背群眾原則的前提下,要懂得及時和身邊的同學(xué)合作。這樣不僅僅增進了我們的友誼,在合作的過程中也使用我們相互促進,共同進步。學(xué)到了很多知識,個性是提高了綜合分析應(yīng)用的潛力。
實訓(xùn)過程是繁瑣的,但同學(xué)們都表現(xiàn)得很用心,不怕課程難,相互幫忙一齊分析。很多同學(xué)甚至吃了飯就一頭扎在實訓(xùn)中。任課老師也十分認真負責(zé),耐心講解,細心指導(dǎo),一點一點解答同學(xué)們的疑惑,直到同學(xué)們理解了為止。在實訓(xùn)中,分析、討論、演算,機房里充滿了濃濃的學(xué)習(xí)氣氛。此次實訓(xùn)培養(yǎng)了同學(xué)們耐心的工作作風(fēng),增強了同學(xué)們的合作意識,提高了大家的應(yīng)用分析潛力。
雖然在這個過程中有過苦辣,但是卻也很充實。因為在這個有些忙碌的過程中,我真的學(xué)到了想要的東西,尤其是對office辦公軟件的應(yīng)用。
作為一名大學(xué)生,對office辦公軟件的熟練掌握是務(wù)必的,也是最基本的,這對于我們每個人以后的工作也是十分有用的。但是學(xué)習(xí)計算機基本操作只是學(xué)習(xí)的一部分,在這一周的實訓(xùn)中,我學(xué)到的更多的是理念上對計算機應(yīng)用的認識,就是它在現(xiàn)代生活中作用。
當(dāng)今企業(yè)競爭范圍的伴隨社會市場經(jīng)濟的發(fā)展以及信息化程度的不斷提高而日益擴大,這樣就要求企業(yè)在各個方面加強管理,要求企業(yè)有更高的信息化集成來實現(xiàn)對企業(yè)的整體資源進行集成管理?,F(xiàn)代企業(yè)都意識到,企業(yè)之間的競爭是綜合實力的競爭,要求企業(yè)有更強的資金實力,具備強有力的管理潛力和更快的市場響應(yīng)速度。因此,引入計算機系統(tǒng)的好處是十分重大的。
因此,我很感激能夠有此次的計算機實訓(xùn)課程,給我了一次真正用心把理論知識轉(zhuǎn)化為實際操作的機會。感謝那些在實訓(xùn)過程中給過我很多幫忙和推薦的同學(xué)朋友們,也真心地感謝陪伴我們一齊度過這一個星期的兩位老師,謝謝他們的耐心指導(dǎo)!
大學(xué)計算機基礎(chǔ)總結(jié)體會篇九
當(dāng)今世界的科學(xué)技術(shù)正以前所未有的速度向前發(fā)展,當(dāng)今世界的科學(xué)技術(shù)正以前所未有的速度向前發(fā)展,現(xiàn)代社會的生產(chǎn)和生活方式正經(jīng)受著信息技術(shù)迅猛發(fā)展浪潮的沖擊。隨著計算機技術(shù),著信息技術(shù)迅猛發(fā)展浪潮的沖擊。隨著計算機技術(shù),多媒體技術(shù)和網(wǎng)絡(luò)技術(shù)及應(yīng)用的迅速沖擊發(fā)展,信息已成為經(jīng)濟發(fā)展的重要的戰(zhàn)略資源和獨特的生產(chǎn)要素,成為新的產(chǎn)業(yè)和行業(yè)發(fā)展,信息已成為經(jīng)濟發(fā)展的重要的戰(zhàn)略資源和獨特的生產(chǎn)要素,成為新的產(chǎn)業(yè)和行業(yè),增加就業(yè)機會,加快教育的速度和知識更新的步伐等等有著不可磨滅的功勞。增加就業(yè)機會,加快教育的速度和知識更新的步伐等等有著不可磨滅的功勞。
對現(xiàn)代社會的積極作用。互聯(lián)網(wǎng)作為網(wǎng)絡(luò)的龍頭改變了人們的生活方式,它將整個世界連為一體,不的積極作用?;ヂ?lián)網(wǎng)作為網(wǎng)絡(luò)的龍頭改變了人們的生活方式,它將整個世界連為一體,同地域,文化,語言背景和社會階層的人們似乎生活在一個地球村中,同地域、文化、語言背景和社會階層的人們似乎生活在一個地球村中,地區(qū)間的差異變得越來越不重要。作為一名即將步入社會的學(xué)生,更應(yīng)該有準備的去迎接這場革命,這樣才越來越不重要。
較為全面的理解。鞏固專業(yè)知識的同時也增加了行業(yè)責(zé)任感,實習(xí)的日子里也加深了同學(xué)友誼,鍛煉了團隊精神我真正學(xué)到了計算機教科書上所沒有或者真正用到了課本上的知識,經(jīng)過現(xiàn)場的實訓(xùn),讓我更好的將學(xué)習(xí)到的理論知識和實際應(yīng)用結(jié)合起來了。更加深刻的理解,了通信方面的專業(yè)知識,認識到理論學(xué)習(xí)的重要性,當(dāng)然也發(fā)現(xiàn)要結(jié)合實際運用的必要性。
我建議學(xué)校應(yīng)該多多安排這樣的實習(xí),提高實驗室的利用率,最好是能夠讓學(xué)生親手去設(shè)計去操作去創(chuàng)新,讓我們更多的理論聯(lián)系實際,這樣更能夠培養(yǎng)我們的能力提高我們的素質(zhì)。使我們對自己所學(xué)的知識更感興趣,從而使我們以更高的熱情去學(xué)習(xí)去探究。一份勞作,一份收獲,我堅信自己的努力一定會有回報,而我將會仍然繼續(xù)努力。
不知不覺,一周的計算機實習(xí)結(jié)束了。這次實習(xí)就像一次輕松愉快的旅行,開拓了我的視野、提升了我的技能,也加強了我的動手能力,讓我與電腦進行了一次"零距離"接觸,是我人生旅途中一次彌足珍貴的經(jīng)歷。我深深體會到電腦的神奇和奧妙;也意識到自己在計算機上還有許多不足。
現(xiàn)在我們已步入大學(xué),經(jīng)過半年的在校學(xué)習(xí),對電腦還只是初步的認識和理解,但在這學(xué)期期間,一直忙于理論知識的學(xué)習(xí),沒能有機會放開課本,真正切身感受計算機魅力,所以在實訓(xùn)之前,電腦對我們來說是比較抽象的,但通過這次實訓(xùn),我們揭開了她神秘的面紗,離我們不再遙遠!據(jù)我了解,大多數(shù)同學(xué)都以前接觸過電腦,也有玩過一些游戲,卻不懂操作一些對我們以后工作有用的系統(tǒng)。對于我們所學(xué)的計算機知識滲透較少,之前都是老師操作為主。此次實訓(xùn)就不同了,同學(xué)們都作了充分準備,在活動中同學(xué)們都提前來到教室上課,每位同學(xué)都認真的操作、練習(xí);聽著“嗒嗒”的打字聲,心里真的不亦樂乎!和我們一同參與實訓(xùn)的還有姚遠老師和滕曉煥老師,在實訓(xùn)中也分別給予了我們指導(dǎo),并且做詳細的講解,這次實訓(xùn)活動十分成功,除了各位同學(xué)的充分準備,還要感謝學(xué)院和食品系的各位領(lǐng)導(dǎo)及專業(yè)老師,沒有他們做出努力,給學(xué)生手操的平臺。
通過這次實訓(xùn),我們對電腦有了更深刻的認識,做二十一世紀現(xiàn)代人不但要有過硬的理論知識,良好的心理素質(zhì),健康的體魄,還要有超強的電腦操作能力,正所謂“秀才不出門,便知天下事”為一名食品專業(yè)學(xué)生來說,必須有較廣的社交圈和開闊的知識面,所以要把電腦作為一個重點來抓!
大學(xué)計算機基礎(chǔ)總結(jié)體會篇十
實習(xí)是每個大學(xué)生所不能逃避的一項課外實踐活動。今天本站小編給大家為您整理了大學(xué)計算機。
實習(xí)總結(jié)。
與體會,希望對大家有所幫助。
讀了三年的大學(xué),然而大多數(shù)人對本專業(yè)的認識還是寥寥無幾,在編程與軟件測試周圍纏繞不定,在大二期末學(xué)院曾要求我們做一個關(guān)于計算機行業(yè)前景研究的報告,但由于當(dāng)時所學(xué)知識涉及本專業(yè)知識不多,所看到的東西與本專業(yè)根本就很難聯(lián)系起來,在很多同學(xué)心里面對于本專業(yè)一直很茫然。
什么是計算機科學(xué)與技術(shù)?對于我們所選的主要從事什么樣的工作?本專業(yè)前途如何?帶著這些問題,我們參加了這次的實習(xí)。本次實習(xí)在主管馬楠老師、瞿浩、杜強和宋林四個老師帶領(lǐng)下進行,計算機科學(xué)與技術(shù)總共范文大全精心挑選四個班,110幾人參加實習(xí),我們小班四十多個人,預(yù)定為三個禮拜完成。由于所學(xué)專業(yè)的特點,我們實習(xí)的地點定為學(xué)校,環(huán)境其實挺好,機房可以二十四小時提供空調(diào),而且只要學(xué)生愿意學(xué)習(xí),老師都會在休息時間出現(xiàn)在機房。又遇暑假,其他年級的同學(xué)都已離開學(xué)校,人少就免了打擾,清靜的很,真是學(xué)習(xí)的好機會。
通過這次實習(xí),我對計算機專業(yè)在行業(yè)實踐中的工作對象、面臨問題及解決辦法有了一個較為全面的理解。鞏固專業(yè)知識的同時也增加了行業(yè)責(zé)任感,實習(xí)的日子里也加深了同學(xué)友誼,鍛煉了團隊精神?,F(xiàn)將實習(xí)的個人感想如下:。
在這三個禮拜的時間中,我復(fù)習(xí)了曾經(jīng)學(xué)過的編程語言c#,讓我對c#在認識的基礎(chǔ)上,又具備了用c#開發(fā)windows應(yīng)用程序和web應(yīng)用程序的能力。和c#,是個強大的新平臺,而c#則是該平臺下最佳的開發(fā)語言。編程,并努力完成我此次實習(xí)的任務(wù)----商品進銷存系統(tǒng)設(shè)計。系統(tǒng)采用,開發(fā)工具為sqlserverxx,開發(fā)語言為c#。這個系統(tǒng)是針對中國中小企業(yè)開發(fā)的進銷存管理軟件,全面提高商業(yè)企業(yè)的管理效率,高效管理庫存,提高銷售力度,為企業(yè)增加更大利潤。使用簡單,最大程度的簡化了財務(wù)管理軟件的操作復(fù)雜性,使企業(yè)無需學(xué)習(xí),即可自己輕松上手,不但界面簡單易于操作,而且通過此系統(tǒng)您可以知道您每天、每月、每年的銷售額、利潤,統(tǒng)計所有的應(yīng)收款、應(yīng)付款,知道精心挑選您的哪個分公司、門市、柜臺、商品、業(yè)務(wù)員賺了多少錢,庫存商品的價值,等等!有了此軟件您就可以輕輕松松的打理您的企業(yè),獲得更多自由時間。還有此軟件數(shù)據(jù)流比較大,數(shù)據(jù)庫中表有五個,可光視圖就建了十來個,我們小組經(jīng)過三個禮拜的開發(fā)時間完成了該系統(tǒng),也受到了老師的肯定。在此次的實習(xí)中我們小組合理分配時間,恰當(dāng)?shù)恼{(diào)用人手,時刻爭當(dāng)速度最快,界面最整潔的小組,我在其中主要完成了詳細設(shè)計文檔和測試設(shè)計文檔的編寫,還做了其中幾個頁面,同時協(xié)助同事進行開發(fā),現(xiàn)在能熟練進行開發(fā)環(huán)境中各個控件的使用,。
我們小組的名字為powerbeggar,顧名思義,power有力量的(力量來源于團結(jié))故寓意我們小組成員的團結(jié);beggar乞丐,powerbeggar即:有力量的乞丐!但"此乞丐非彼乞丐"!傳統(tǒng)意義上的的乞丐是叫花,但是,我們覺得:理論與實際有很大的差距,課內(nèi)與課外有很大的區(qū)別,基于這一點,我們認為我們很缺乏"實戰(zhàn)經(jīng)驗=="justlike-beggar,與此同時,也暗含了我們對于知識的渴求;另外,還隱含了我們在這個過程中不怕苦不怕累的艱苦奮斗的革命精神!
指導(dǎo)老師們在整個實習(xí)過程中盡職盡責(zé),對保證實習(xí)質(zhì)量起到了重要作用。實習(xí)開始時,老師們深入學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境,闡明實習(xí)大綱及。
實習(xí)計劃。
內(nèi)容,明確。
實習(xí)目的。
和要求。實習(xí)過程中,結(jié)合實習(xí)單位的具體情況,幫助學(xué)生學(xué)會具體地分析問題、解決問題,學(xué)會深化專業(yè)知識,用專業(yè)知識指導(dǎo)實踐,指導(dǎo)學(xué)生做好具體工作;在業(yè)務(wù)不多的實習(xí)點,引導(dǎo)學(xué)生"找事做",挖掘一定的實踐經(jīng)驗;檢查學(xué)生實習(xí)工作日記,掌握實習(xí)情況,指導(dǎo)工作及時有效;督促學(xué)生認真完成。
實習(xí)報告。
指導(dǎo)老師平均每周至少與學(xué)生交流一次基本達到了及時發(fā)現(xiàn)問題,解決問題,提高實習(xí)質(zhì)量的目的實習(xí)單位的指導(dǎo)老師認真負責(zé)不僅指導(dǎo)具體工作,還無私的介紹自己的工作與社會經(jīng)驗。
在大學(xué)里,我一直在不斷的努力,我相信我可以做的更好的,可是一直以來我沒有很大的進步,我好像進入了瓶頸期。我學(xué)習(xí)的是計算機技術(shù)專業(yè),現(xiàn)實的情況是,只有計算機技術(shù)十分好,在社會上才可以做的更好,我需要更多的經(jīng)歷和實踐來參加我的專業(yè),那樣我才可以做的更好!
我開始到青島計算機有限公司鄭州辦事處技術(shù)服務(wù)部實習(xí)。在部門領(lǐng)導(dǎo)和同事的指導(dǎo)幫助下,我慢慢了解了公司的組織機構(gòu)、經(jīng)營狀況及管理體制,以及技術(shù)服務(wù)部的基本業(yè)務(wù),并學(xué)到了許多計算機維護知識。
xx集團是以xx集團公司為投資母體組建的國內(nèi)大型專業(yè)電子信息產(chǎn)業(yè)集團。創(chuàng)業(yè)三十多年,從最初的青島無線電二廠,到青島電視機廠、電器公司,發(fā)展成為國內(nèi)著名的大型高新技術(shù)企業(yè)集團。
xx公司的服務(wù)承諾是:
全國聯(lián)保,計算機出現(xiàn)故障時,用戶可憑《品質(zhì)保證書》在最近的xx公司最近的各級維修部以及各個授權(quán)維修中心獲得維護服務(wù)。
在設(shè)有計算機維修服務(wù)站的地區(qū)實行三日內(nèi)修復(fù)的服務(wù)。
免費維修,在計算機不見保修期內(nèi)且在正常使用下的故障,免收部件的成本費用和維修費用,超過保修期,免收服務(wù)費,只收成本費。
保修期的第一年內(nèi),正常使用過程中的計算機出現(xiàn)故障時,只需播打計算機公司設(shè)在該區(qū)的服務(wù)熱線,即可預(yù)約時間,并且在預(yù)約時間享受免費上門服務(wù)。
終身維護,為徹底解決顧客的后顧之憂,對于超過保修期的計算機,由用戶和任何一家維修中心(站)簽訂協(xié)議,則可享受終生維護。
剛開始實習(xí)時,辦公室的同事給了我一些有關(guān)部門運營和計算機維護的公司的。
規(guī)章制度。
讓我對公司運營情況和計算機維護--特別是系統(tǒng)維護有了一定的認識真正體會到了一個重量級國家級企業(yè)單位對人事的重視理解了我技術(shù)服務(wù)部的電腦維護工作雖然是企業(yè)部門運營的一個小側(cè)面但關(guān)系到企業(yè)在廣大市民心目中的形象關(guān)系到企業(yè)參與全國范圍的計算機銷售競爭的魄力及品牌親和力。
在這一段時間里,我不僅很好地運用了所學(xué)的專業(yè)知識,而且還學(xué)到了很多在學(xué)校學(xué)不到的實用的待人處世之道,闊大了知識面,也豐富了社會實踐經(jīng)歷,為我即將踏入社會奠定了很好的基礎(chǔ)。
十分感謝青島計算機公司,感謝技術(shù)服務(wù)部給我這樣一個寶貴的實習(xí)機會,在我完成這個計算機實習(xí)報告的同時,也讓我對社會、對工作、對學(xué)習(xí)都有了更深一步的理解和認識,為我即將走上工作崗位增添了信心,讓我在大學(xué)生活中留下了美好一頁!
在不斷的成長中,我相信我可以做的更好,只是時間的關(guān)系,我還沒有得到更多的經(jīng)歷來參加實習(xí),我相信在不遠的將來,我就可以做的更好,這是毋庸置疑的。一直以來我都十分的努力,現(xiàn)在我的實踐才開始上路,我相信在不遠的將來,我就可以做的更好了,我會一直不斷的努力下去的!
隨著計算機技術(shù)的發(fā)展,在internet飛速發(fā)展的今天,互聯(lián)網(wǎng)成為人們快速獲取、發(fā)布和傳遞信息的重要渠道,它在人們政治、經(jīng)濟、生活等各個方面發(fā)揮著重要的作用。因此通信行業(yè)在internet應(yīng)用上的地位顯而易見,它已成為各政府機關(guān)、企業(yè)單位、事業(yè)單位信息化建設(shè)中的重要組成部分,從而倍受人們的關(guān)注,尤其是中國移動所做的服務(wù),給我們在信息的交流和傳遞的過程中起到了很大的幫助作用。
計算機將具備更多的智能成分,它將具有多種感知能力、一定的思考與判斷能力及一定的自然語言能力。除了提供自然的輸入手段外,讓人能產(chǎn)生身臨其境感覺的各種交互設(shè)備也已經(jīng)出現(xiàn),移動的終端設(shè)備技術(shù)是這一領(lǐng)域發(fā)展的集中體現(xiàn)。今天人們談到計算機必然地和網(wǎng)絡(luò)聯(lián)系起來,一方面孤立的未加入網(wǎng)絡(luò)的計算機越來越難以見到,另一方面計算機的概念也被網(wǎng)絡(luò)所擴展。二十世紀九十年代興起的internet在過去如火如荼地發(fā)展,其影響之廣、普及之快是前所未有的。從沒有一種技術(shù)能像internet一樣,劇烈地改變著我們的學(xué)習(xí)、生活和習(xí)慣方式。全世界幾乎所有國家都有計算機網(wǎng)絡(luò)直接或間接地與internet相連,使之成為一個全球范圍的計算機互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)。人們可以通過internet與世界各地的其它用戶自由地進行通信,可從internet中獲得各種信息。人們已充分領(lǐng)略到網(wǎng)絡(luò)的魅力,internet大大縮小了時空界限,通過網(wǎng)絡(luò)人們可以共享計算機硬件資源、軟件資源和信息資源,其實網(wǎng)絡(luò)就是計算機。
實習(xí)是每一個大學(xué)畢業(yè)生必須擁有的一段經(jīng)歷,時間過的真快,轉(zhuǎn)眼間,在公司的一個多月的實習(xí)即將結(jié)束,在這短短的一個多月的時間里,我學(xué)到的不僅有學(xué)習(xí)方面的知識,更學(xué)到了很多做人的道理,對我來說受益非淺。作為一個剛踏入社會的年輕人來說,什么都不懂,沒有任何社會經(jīng)驗。不過,在師傅的幫助下,使我很快融入了這個新的集體環(huán)境,這對我今后踏入新的工作崗位是非常有益的。同時我還學(xué)會了如何更好地與別人溝通,如何更好地去陳述自己的觀點,如何說服別人認同自己的觀點。相信這些寶貴的經(jīng)驗會成為我今后成功的最重要的基石。
第一天在公司的安排下我們10個實習(xí)生工參加了五天簡短的集中培訓(xùn),能參加這次培訓(xùn)我是幸運的。這次培訓(xùn)雖然只有短短的五天時間,但是培訓(xùn)課程安排得十分緊湊,使我收獲頗豐,受益匪淺,這充分證明了公司領(lǐng)導(dǎo)對我們的重視,培養(yǎng)了我們與整個團隊一種默契,讓各個小組更加具有團結(jié)力和凝聚力,再此,我要感謝公司領(lǐng)導(dǎo)給了我們一次學(xué)習(xí)和提高的機會,讓我們今后的工作目標更加清晰化和明朗化。
首先,我受到了精神上的洗禮,雖然時間很短,但是質(zhì)量很高,內(nèi)容很豐富,擔(dān)任此次培訓(xùn)內(nèi)訓(xùn)師的是技術(shù)部的領(lǐng)導(dǎo),他們能夠親臨主持就足以顯現(xiàn)公司各級領(lǐng)導(dǎo)對我們實習(xí)生的重視。五天來,我們都認真聽取了公司各個部門領(lǐng)導(dǎo)與技術(shù)骨干的講課,讓我們不僅從思想上樹立了正確的意識,更從行動上明白不論你在做什么一定要堅持不能做點事就要回報,如果想做好一件事就要有一種堅持不懈的精神,否則你永遠在過試用期,堅持到最后的才是勝利者。
其次,認真做好每一件事,不要過于求成,公司需要和公司一條心的人,能把公司的事業(yè)當(dāng)成自己的事業(yè),用心處理好每一件事情,最重要的不是專業(yè)技能而是一種態(tài)度。一次次深入淺出的講解無不凝聚著他們多年的工作經(jīng)驗、無不體現(xiàn)著嚴謹、認真、負責(zé)的精神。最讓我印象深刻的是公司副總說的我們公司的企業(yè)愿景:成為文化產(chǎn)業(yè)領(lǐng)域的領(lǐng)航者,成為基業(yè)長青、受人尊敬的企業(yè)。我覺得一個企業(yè)有這樣遠大的目標,我們員工就有壓力,有壓力才有無限的動力為這個企業(yè)去貢獻自己的力量。
第三,公司不論從學(xué)習(xí)、工作、生活上都井井有條的為我們這些剛從學(xué)校出入社會的新員工們考慮的很周到,還教我們怎么照顧好自己,讓人感覺親切,有家一樣的溫暖。尤其是師傅們的悉心指導(dǎo),更讓我們懂得怎么去保護自己的人生安全。
而在后一段的時間里,通過對數(shù)據(jù)庫相關(guān)表格的操作,及在師傅的耐心講解下,讓我掌握了表與表之間的邏輯關(guān)系,及各個表字段的含義和用途,及短、彩的流程,在對數(shù)據(jù)的查詢上提高了工作效率,在此要非常感謝師傅的悉心指導(dǎo),他負責(zé)任的精神是值得我們公司每位實習(xí)生學(xué)習(xí)的。
時間對于每個人來說都是公平的,只有24個小時,所以,在工作中,做好時間的管理尤為重要,即使計劃的事情當(dāng)天沒有完成,但也把當(dāng)天最重要最緊急的事情完成了,否則的話,工作效率就會很低,重要緊急的事情沒有做,做的都是不太重要的或者緩急的事情。培訓(xùn)雖然結(jié)束了,我會立足自我,完善自我。我計算機實習(xí)報告范文相信我選擇的不僅僅是一份工作,更是一份事業(yè)。它使我們在實踐中了解社會,讓我們學(xué)到了很多在課堂上根本就學(xué)不到的知識,也打開了視野,增長了見識,為我們以后更好地服務(wù)社會打下了堅實的基礎(chǔ)。
總之,這次實習(xí)的意義,對我來說已不再是完成學(xué)分、完成畢業(yè)實習(xí)的任務(wù),而是在開啟“生命之旅”大門的過程中邁出了第一步。我一定會好好地珍惜這個機會,并為自己所喜愛的計算機專業(yè)貢獻自己的聰明才智,感謝公司的領(lǐng)導(dǎo)們和師傅們在這段時間里對我的指導(dǎo)和教誨,我從中受益匪淺,整個的實習(xí)過程是緊張而愉快的,我的工作態(tài)度和成效也得到了同事們的一致稱贊。作為我在踏出社會之前的為數(shù)不多的幾次實踐機會之一,這次的實踐的確給予了我很多。今后,我將繼續(xù)保持認真負責(zé)的工作態(tài)度,高尚的思想覺悟,進一步完善和充實自己,爭取在以后的學(xué)習(xí)中更好的完善自己,在以后的實踐中更好的運用學(xué)到的理論知識,做一個合格的計算機專業(yè)畢業(yè)生,將來做一名對社會有用的人。
大學(xué)計算機基礎(chǔ)總結(jié)體會篇十一
這個上機周我學(xué)到了很多的東西,在這期間,我主要完成了3方面的學(xué)習(xí):一是認真聽講,第一個星期聽老師講課,學(xué)習(xí)方法和經(jīng)驗,二是上課和上機操作,在上課過程中研究教材,認真上課。老師點評,指出不足,保持優(yōu)點。三是總結(jié)和經(jīng)驗交流。
這次實習(xí)令我感受頗多,一方面由于信息技術(shù)課在現(xiàn)在還是新開課程,并沒有很多的教學(xué)案例可以借鑒。
唯有教師自己深入地鉆研教材,研究教法,認真地備好課,以達到上課時讓學(xué)生學(xué)會并掌握到正確的方法為止。
在我第一次實際深入到課堂上時,有很多是在師范學(xué)校沒學(xué)到的,沒遇到過的難題,尤其是信息技術(shù)這一門新興的課程,因為信息技術(shù)課與別的傳統(tǒng)學(xué)科并不一樣,它注重的是學(xué)生的實際操作和自主學(xué)習(xí)動手能力,學(xué)生通常在接觸到新鮮事物時有很大的好奇心和興趣,特別是對于電腦這日趨重要的工具。
這時,教師就要善于抓住學(xué)生的好奇心理,從中培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣和動力。
古人云:知之者,不如好之者,好知者不如樂知者。興趣對于一個學(xué)生的學(xué)習(xí)來說是一個至關(guān)重要的條件,興趣是學(xué)習(xí)入門的階梯,興趣孕著愿望,興趣溢生動力。
那么如何才能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣呢?在信息技術(shù)課上,特別是在上理論課時,學(xué)生有時沒有專心聽講,或者聽不懂意思。
所以,我們教師就必須根據(jù)學(xué)生的特點,研究教材,從中提取教學(xué)的著重點和閃光點,圍繞這一點,用通俗易懂的教學(xué)語言,有恰當(dāng)?shù)谋扔鱽砩虾靡惶美碚撜n,這樣就可以達到比較好的效果。
例如,在上文字處理軟件word認識的第一節(jié)課時,我就用學(xué)生平時最常用的紙和筆來對照word的空白文檔和輸入法,讓學(xué)生明白用電腦來寫作也和有紙和筆來寫作一樣方便,并還有更多功能和作用。
這樣,在沒有機器演示的情況下,學(xué)生就可以了解和認識word并掌握了一般的操作方法,以達到預(yù)期的目的。
當(dāng)然,信息技術(shù)課更注意的是讓學(xué)生實際的上機操作摸索,在課程的時間安排上,上機課要是上理論課的2倍。
上機時間當(dāng)然也不是隨學(xué)生自己盲無目的在操作。
在開始,教師得親自演示操作過程,通過教學(xué)軟件廣播,讓學(xué)生參考操作方法,同樣因為在操作過程中,可達到目的的方法是有許多種的,教師就不可拘束于一種方法的教學(xué),更要引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)別的方法來實現(xiàn)結(jié)果,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí),動手探究的能力,教師不時地加予鼓勵,增強學(xué)生的自信心和對電腦產(chǎn)生更濃重的興趣。
這就是我在這段實習(xí)期間的上點深切體會,這段時間的經(jīng)歷對于我們將來的工作是有著很重要的作用和啟示,畢竟這是從一名師范生轉(zhuǎn)化為一名教師不可少的過程。
在此也衷心感謝實習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)老師對我的照顧和指導(dǎo)。
ppt的制作在桌面上單擊鼠標右鍵-新建-powerpoint,然后雙擊打開你新建的ppt,會提示你單擊此處添加第一張幻燈片,單擊后會有一張空白幻燈片,在“單擊此處添加標題”的文本框里將你的主題鍵入,在左側(cè)分割開的豎欄里單擊右鍵,可以新建幻燈片空白頁,也可以將點在豎欄里,直接回車,也可以新建幻燈片空白頁,接下來就是把你的內(nèi)容鍵入文本框就可以了,文本框的位置、大小都可隨意改變,如果現(xiàn)有文本框不夠用,你還可以從插入-文本框,選擇橫或豎的文本框自己畫,做完文字部分(字體顏色、大小你都可以隨意設(shè)置,更改的方法和word文檔里一樣)。
如果你想插入動畫效果,只要選中某一行或更多的字,點“自定義動畫”里面有很多動畫選項,做選擇就可以了,更換背景你可以套用幻燈片里已有的版式,也可以自己插入,先上百度找到你喜歡的大圖,單擊右鍵另存為,將此圖保存到你指定的文件夾,然后在幻燈片的上的空白處單擊右鍵-設(shè)置背景-圖片-文件,選擇你要的圖片,點確定,然后應(yīng)用所有幻燈片就可以了,插入音樂、視頻也是同樣的,選插入-聲音-文件中的聲音,選擇你喜歡的音樂,點確定就可以了。
word具體來說,就是文檔處理。
可以歸結(jié)為文本處理、圖片處理、表格圖標處理等。
文本(右擊鼠標會有格式等可以找到這些內(nèi)容)下面有常用的:字體、字號、顏色、對齊方式、行間距、字間距;段落格式(多了些段落前,段落后間距之類)特殊的有:插入——文本框/藝術(shù)字,基本屬性跟上面差不多。
圖片需要注意的是圖片的位置以及排列方式——雙擊插入圖片會彈出相應(yīng)的屬性窗口鼠標放在上面會有相應(yīng)的中中文名稱解釋。
表格,可以在插入里面找到。
插入里面也可以找到頁碼,頁眉頁腳之類的常見文檔配件。
點開看看名字就知道是干什么的了。
這些基本功能,很簡單,自己隨便弄篇文章試下就行了看看每個具體是都是干什么的。
上面的試一遍基本上word就可以處理日常工作了。
不明白的在f1幫助里面查找下,更是隨意的很。
進一步的就是,處理大型文檔,比如含有目錄、索引、引文、腳注等。
大學(xué)計算機基礎(chǔ)總結(jié)體會篇十二
短短三天的計算機實訓(xùn)結(jié)束了,通過這三天的實訓(xùn),我學(xué)到了很多的知識,我深深體會到計算機辦公的神奇和奧妙;也掌握了許多的計算機辦公技能。
雖然我是計算機系的學(xué)生,但我們的專業(yè)課程也只是學(xué)習(xí)了c語言的程序編輯,所以在實訓(xùn)之前,計算機辦公對我們來說是比較抽象的,但通過這次實訓(xùn),我們揭開了她神秘的面紗,離我們不再遙遠!據(jù)我了解,大多數(shù)同學(xué)都以前接觸過電腦,也有玩過一些游戲,卻不懂操作一些對我們以后工作有用的辦公軟件。對于我們所學(xué)的計算機知識滲透較少,之前都是老師操作為主。
此次實訓(xùn)就不同了,同學(xué)們都作了充分準備,在活動中同學(xué)們都提前來到教室上課,每位同學(xué)都認真的操作、練習(xí);聽著“嗒嗒”的打字聲,心里真的不亦樂乎!指導(dǎo)我們實訓(xùn)的是吳老師,吳老師在實訓(xùn)中給我們做了充分的指導(dǎo),并且做詳細的講解,這次實訓(xùn)活動十分成功,除了各位同學(xué)的充分準備,還要感謝吳老師的授業(yè)解惑和系里領(lǐng)導(dǎo)的大力支持。
開始我以為實訓(xùn)只是應(yīng)付了事,走馬觀花之作。然而,在我參加培訓(xùn)的第一天,我就發(fā)現(xiàn)自己錯了,此次的電腦培訓(xùn)與以前參加過的培訓(xùn)大相徑庭。以前的培訓(xùn)都是應(yīng)付考試的,實用性不強,而且那時學(xué)的東西,在工作中用的不多,時間長了不用也就忘記了。而這次培訓(xùn)的內(nèi)容最顯著的特點,就是實用性和工具性很強,都是平時工作中經(jīng)常用到的。
參加培訓(xùn)的'第一課時,我就專心致志地聽講,把學(xué)習(xí)內(nèi)容與以前操作不規(guī)范或不熟練的地方進行對比,感覺學(xué)習(xí)效果很好,受益匪淺。特別是xx的學(xué)習(xí),因為平時用得比較少,掌握的也不多,不想去進一步的學(xué)習(xí),所以對xx的操作不熟悉。這一次正好幫我解決了這一問題。通過次培訓(xùn),使我的xx的操作有了新的認識,也掌握了幾種方法。還有幻燈片的制作,原來從沒有制作過,通過這次學(xué)習(xí)發(fā)現(xiàn)也不是想象中的那么難。簡單的制作我已經(jīng)基本上掌握?,F(xiàn)在想起來這種培訓(xùn)是必要的,正所謂“磨刀不誤砍柴工”。
通過這次培訓(xùn),我認識到只有沉下身來,靜下心來認真學(xué)習(xí),踏實做事,多用心,多動腦,才能讓工作有好的起色。為我系的發(fā)展奉獻我微薄的一份力量社會的競爭是激烈的,我想我們應(yīng)該好好把握住。
大學(xué)計算機基礎(chǔ)總結(jié)體會篇十三
為了提高自身的計算機管理業(yè)務(wù)素質(zhì),促進信息技術(shù)教學(xué)工作的順利開展,我于20xx年11月份在國家開放大學(xué)繼續(xù)教育網(wǎng)上選學(xué)了《計算機應(yīng)用基礎(chǔ)》的課程學(xué)習(xí)。這次學(xué)習(xí)非常適合工作的需要、它給了我們一個掌握媒體技術(shù)的好機會,對于我自己來說,自認為還是學(xué)到了不少,想必只要認真記憶加實踐便能牢記于心。“積土成山,積水成淵。”知識是一點一點積累起來的,我們要持之以恒,不可殆懈。
當(dāng)前,計算機行業(yè)是個飛速發(fā)展的行業(yè),日新月異,因此,不斷加強理論學(xué)習(xí),拓展知識領(lǐng)域,進行知識更新,是我們當(dāng)前最為迫切的任務(wù)。由于工作任務(wù)繁重,沒有時間外出參加培訓(xùn)活動,需要一種能夠適合個人工作形式的培訓(xùn)方式,以自學(xué)為主的培訓(xùn),提高自己的計算機操作能力。
2、計算機的硬件安裝與維護;
3、系統(tǒng)軟件的安裝與維護;
5、網(wǎng)絡(luò)的維護;
6、衛(wèi)星接收;
7、光盤刻錄。雖然這次學(xué)習(xí)的時間很短,但對我來說受益匪淺,以這次學(xué)習(xí)為契機,,開闊了視野,充分認識到了學(xué)習(xí)計算機應(yīng)用的特點和重要性。
1、學(xué)習(xí)讓我了解了計算機的硬件與系統(tǒng)軟件的安裝、維護知識。在學(xué)習(xí)這一部分內(nèi)容時授課老師深入淺出,讓我們自己積極動手操作,結(jié)合實踐來提高自己的操作能力,使每個學(xué)員得到了一次鍛煉的機會。
2、學(xué)習(xí)了常用的辦公軟件,主要有office、word、excel、powerpoint等,以及常用的幾種軟件的應(yīng)用技巧,同時也學(xué)習(xí)了一些解決實際應(yīng)用過程中經(jīng)常出現(xiàn)的問題的方法,相信這次學(xué)習(xí),會讓我在今后的工作中運用電腦時能夠得心應(yīng)手。
3、很多人對網(wǎng)絡(luò)方面的知識較為貧乏,大多數(shù)人還從未接觸過網(wǎng)絡(luò)知識,還不能超前地認識到網(wǎng)絡(luò)帶來的好處。因此為了提高大家的認識,不僅采用實物演示的辦法,而且還為我們提供實踐操作的機會來為大家講解有關(guān)組建局域網(wǎng)以及網(wǎng)絡(luò)維護方面的知識。
在整個學(xué)習(xí)過程中我始終認真學(xué)習(xí),把知識及時作以整理和復(fù)習(xí),以便提高自身的知識水平和操作能力,以適應(yīng)信息時代對我們工作者的要求。計算機知識更新是很快的,隨著體制的改革和思想理念的更新,以及信息技術(shù)的飛速發(fā)展,如何接受新的理念,轉(zhuǎn)變我們傳統(tǒng)觀念,來充實我們的專業(yè)技能,已經(jīng)成為我們每一個工作者必須要解決的第一個問題。只有不斷地學(xué)習(xí),才能掌握最新的知識,把工作做得更好。我們也渴望能夠參加更多的這類學(xué)習(xí),使我們計算機操作水平能更上一個臺階。
大學(xué)計算機基礎(chǔ)總結(jié)體會篇十四
作為一名大學(xué)生,在學(xué)習(xí)生活中多掌握一項技能是很有必要的,鋼琴樂器便是我最愛,因此我報名了大學(xué)基礎(chǔ)鋼琴課程。在這門課程中我掌握了旋律,和弦、節(jié)奏等方面的知識,更是體驗到了鋼琴帶給人們深邃的藝術(shù)魅力。在接下來的幾個段落中,我將分享我在這門課程中學(xué)到的鋼琴心得和體會。
第二段:技能提升
對于一個新手來說,最重要的是掌握基礎(chǔ)的技能,比如手型,姿勢和琴鍵上的技巧。在大學(xué)基礎(chǔ)鋼琴課程中,老師把這些基礎(chǔ)技能講解得非常詳細,讓我們從零基礎(chǔ)開始掌握手指的正確放置和運動軌跡,逐漸地將音樂的要素融入到彈奏中。每次老師聽到我們彈的不太對,都會耐心地糾正,直到我們達到完美的理解和操作。我也學(xué)到了不同的練習(xí)技巧,比如不停地練習(xí)音階,反復(fù)地練習(xí)樂曲中的難點部分等等。這種反復(fù)練習(xí)方法不僅提高了我在鋼琴上的技巧,更讓我在學(xué)習(xí)其他課程上也獲益良多。
第三段:音樂語言
鋼琴是一種語言,通過琴鍵與手指傳遞情感和思想。在大學(xué)基礎(chǔ)鋼琴課程中,老師一開始就教授了基本的樂理知識,如什么是簡譜和五線譜,怎樣讀懂曲目,以及基本的音樂術(shù)語。這些知識的掌握不僅讓我在彈奏鋼琴時感到更加自信,更是為我未來的學(xué)習(xí)奠定了堅實的基礎(chǔ)。在理論學(xué)習(xí)過后,我們通過彈奏曲目更好地理解和掌握這些理論知識,并將不同的音符和節(jié)奏融合到我們的彈奏中,表達出我們的情感和思想。
第四段:藝術(shù)魅力
鋼琴樂器帶給人們的魅力不僅僅在于技巧和語言,更在于它體現(xiàn)了音樂的美感和藝術(shù)性。在大學(xué)基礎(chǔ)鋼琴課程中,我學(xué)會了很多著名作曲家的經(jīng)典作品,并能夠彈奏它們。當(dāng)我在鋼琴上演奏某個古典作品時,我的心靈似乎與作曲家的思維產(chǎn)生了共鳴和融合,感受到曲子傳達出的美感和優(yōu)雅。這讓我迷戀于鋼琴這項藝術(shù),并讓我在我的生活中更加熱愛音樂。
第五段:結(jié)語
學(xué)習(xí)基礎(chǔ)鋼琴不僅讓我掌握了鋼琴的基本技巧和理論知識,更讓我發(fā)現(xiàn)和拓展了自己的潛力,感受到音樂與藝術(shù)能夠帶給自己的啟發(fā)和滿足。我相信這門課程大大提高了我的綜合素質(zhì)和技能水平,為未來的學(xué)習(xí)和發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ),成為我人生中最有價值的經(jīng)歷之一。我希望有更多的人能夠加入到鋼琴學(xué)習(xí)的行列中,并在這條藝術(shù)之路上不斷追求自我提高和提升。
大學(xué)計算機基礎(chǔ)總結(jié)體會篇十五
如果只學(xué)習(xí)課本知識,我想我們永遠只可能停留在“紙上談兵”的層次;如果只進行像外面培訓(xùn)班那樣的培訓(xùn),我想我們很難進入到新的層面,也很有進一步的發(fā)展。所以,我們所學(xué)習(xí)的理論必須跟實踐相結(jié)合。這個是真理吧。這個暑期我們進行了為期15天的短期實訓(xùn)。
在考試結(jié)束后我們便開始了大三暑期的實訓(xùn),這是我們在進入社會之前的一個必經(jīng)之路,也是在找工作之前的一個熱身,一個前奏。在充滿了期待中開始了實訓(xùn)。在實訓(xùn)的第一天,我們開始是去的西北大學(xué)的一個研究所,那里的環(huán)境特別惡劣。不要懷疑我用的這個詞,真的特別惡劣。我將在此予以說明:首先,他們那邊的電腦還是那種最古老的臺式機;這不是最重要的,重要的是電腦還是壞的呀;更多分的是,他們的員工態(tài)度不好,辦事效率很低,反應(yīng)了很久也沒人管,結(jié)果我們的老師自己開始了修電腦,你說這個是不是很悲涼,很慘。那天還下著雨,天氣也不好,這是我們心情的真實寫照吧。所以第一天我們是虛度的,沒有人分配任務(wù),也沒有人管我們。所以我們只有一個心愿,快點結(jié)束吧。所以,這就是我們的第一天,無聊的第一天,虛度的第一天。
經(jīng)過老師的調(diào)節(jié),我們第二天來到了浙大網(wǎng)新,這個我實習(xí)了14的地方。我們的實訓(xùn)基地—————浙大網(wǎng)新集團。浙大網(wǎng)新科技股份有限公司是以浙江大學(xué)領(lǐng)先綜合應(yīng)用學(xué)科為依托的信息技術(shù)咨詢與服務(wù)集團,國內(nèi)最大的it服務(wù)提供商和服務(wù)外包商之一。公司在北京、上海、杭州、東京、紐約等地擁有一流的軟件開發(fā)和交付基地,分支機構(gòu)遍布全球33個城市。雄厚的公司實力讓浙大網(wǎng)新給我的第一映像很好,并且干凈的辦公環(huán)境、友善的員工氛圍和人性的公司制度,對于我這個尚未邁入社會的大學(xué)生來說更是一個比較向往的工作地。總之,對浙大網(wǎng)新這個實習(xí)地,我充滿了好感,同時對我后面的十四天的實訓(xùn)充滿了期待之情。
實習(xí)中老師首先在第一周給我們惡補了一些java方面的知識。它包含了從最基礎(chǔ)的java數(shù)據(jù)類型;java中的關(guān)鍵字;java有哪些修飾詞,例如:public、private;字符串的如何拼接;數(shù)據(jù)類型之間的轉(zhuǎn)換;以及包含了java的一些命名規(guī)則;最要的是后面又進行了知識的拓展:這個時候老師上午講解知識,下午我們就自己開始練習(xí)。這個時候我們開始了解swing,這個里面有些控件,我們可以直接拖拽出來使用,在寫它對應(yīng)的方法就可以了,所以還是比較簡單的。這個時候已經(jīng)可以進行頁面的跳轉(zhuǎn)。比較開心。以后又講了數(shù)據(jù)庫,我們用的是mysql數(shù)據(jù)庫,這個數(shù)據(jù)庫與我們以前在學(xué)校里學(xué)習(xí)的sql關(guān)系數(shù)據(jù)庫相比,它適合小型的開發(fā),對于我們這樣的實習(xí),最為合適,用起來也比較方便。老師給我們講了怎么加載數(shù)據(jù)庫驅(qū)動,怎么進行數(shù)據(jù)庫的連接,同時怎么通過sql語句獲得結(jié)果集,對sql語句確實是一個很好的復(fù)習(xí),對于我個人來說,對數(shù)據(jù)庫有了進一步的了解與理解。然后老師講解了html超文本注釋語言,我們知道了它的'基本結(jié)構(gòu),它一般都是在中內(nèi)容,同時還有一些換行標記,段落標記;還講了javascript的一些知識,我們主要利用它來進行校驗??傊?,通過老師的講解對我們的java知識進行了掃盲。有以前知識的基礎(chǔ),我們可以開始簡單的開發(fā)了。所以在后面的兩周我們主要進行了個人銀行管理系統(tǒng)的開發(fā)。
但是,我想說的是實訓(xùn)并不是我想像中的樣子,因為浙大網(wǎng)新的這個基地就是用來對我們這種大學(xué)生進行找工作之前的培訓(xùn)的,故,我可以說它只是一個意義上的模擬實訓(xùn),它并不是真正意義上的實習(xí)。因為我們?nèi)鄙俚氖巧鐣芰?,而不是這些。或許在開始的時候多少有些失望吧。但是,通過這個實習(xí)我確實學(xué)習(xí)到了不少的東西,這個是毋庸質(zhì)疑的。
我將從以下幾個方面來進行小結(jié)我的實訓(xùn)生活。
第一方面:我學(xué)習(xí)到了java的一些基礎(chǔ)知識。在我們剛?cè)フ愦缶W(wǎng)新的第一周負責(zé)我們暑期實習(xí)的石老師,給我們把java方面的知識進行了一次全面的掃盲。我自己在以前看過java方面的書,也寫過一些簡單的小程序,可以說對java有了粗淺的了解。但是,由于未能夠長期堅持,所以早已把java的知識忘得七七八八,可以說是很是慚愧。同時,由于只是看書寫小程序,所以對java的整體框架不熟悉,也不了解,自學(xué)java真的很難。但是在石老師的帶領(lǐng)下學(xué)習(xí),覺得真的很輕松。因為老師一般都是早上的三小時進行知識的講解,下午會布置一個簡單的類似于作業(yè)的小程序讓我們自己完成,這樣對于上午所學(xué)的知識不斷是一個回顧的過程,同時也是一個理解的過程。所以開始的一周中學(xué)習(xí)得很開心。我們當(dāng)時就想如果平時學(xué)習(xí)也這樣認真,那么我們應(yīng)該都可以學(xué)得很好吧,同時如果老師也采用這種教學(xué)的方式,是否教學(xué)質(zhì)量也會好很多,我們的動手能力也不會這么差。
第二方面:我對javaweb開發(fā)的整體結(jié)構(gòu)有了一定的了解。以前不知道開發(fā)一個項目到底是什么樣的的流程,總是思維很混亂,想到哪兒寫到哪兒,現(xiàn)在就感覺就思維更加條理化了,也更清晰了。特別是對jsp到servlet這個框架有了了解,知道了什么時候需要跳到后臺進行處理,什么時候需要在前臺進行顯示以及一些條件的判斷等??傊蚁雽ξ乙院蟮膶W(xué)習(xí)、以及工作都有很大幫助,現(xiàn)在如果讓我開發(fā)一個web應(yīng)用我一定不會再害怕,因為我可以很自豪、可以很驕傲的說我會做,我知道如何去做。
第三個方面:團隊合作很重要。我們這次都是按照小組來進行管理的。我們組有8個人,其中有六個女生,兩個男生。我們小組特別的團結(jié),能夠相互幫助,相互學(xué)習(xí)。不論誰有問題,我們都會積極的進行幫助,所以我們組不會落下任何一個,但是我們小組的進度卻是最快的,這一點上我想是值得我去驕傲的。所以我們的團隊是一個有青春的團隊,我們的團隊是一個有活力的團隊,我們的團隊是積極向上的團隊,我們的團隊是朝氣蓬勃的團隊。我愛我們的團隊。這是我們組長英明領(lǐng)導(dǎo)的結(jié)果,同時也是我們組員共同努力的結(jié)果。我們應(yīng)該在團隊的工作中學(xué)會,何時進行問題的提出、討論,甚至批判;何時我們又應(yīng)該去服從組長的命令。我想在以后的工作中,我們更應(yīng)該加強團隊的合作能力,這對于我們的工作是必不可少的品質(zhì)。
第四個方面:我的不足之處。雖然對程序編寫的規(guī)范方面有了一些進步,但是我認為我最大的致命弱點是不能看懂程序中的錯誤,雖然簡單的可以處理,但是遇到有些問題,看很久還是不會,那么我就沒有耐心去思考處理的方法,這就暴漏了我的又一缺點:沒有耐心,一旦問題在一段時間沒能解決就會很煩躁。還有就是不夠細心,對編程的人員來說這個缺點也是很致命的,因為很多問題都是粗心造成的,而且很難發(fā)現(xiàn),這樣不斷浪費精力,又浪費時間。而且還有一個缺點就是:自制力不強,總是在自己認為心情好的時候才會認真的干活,一旦不想干了就在那里消磨光陰。再一個缺點就是:語言表達能力不好。這一點其實早就知道,但是一直都這樣,沒有刻意的改正。但是當(dāng)我在實訓(xùn)最后的總結(jié)中,自己總結(jié)的一塌糊涂的時候才知道這個問題的嚴重性,我真的希望我以后能夠很好的改正這個缺點,同時努力克服以上的眾多缺點。
第五方面:我們應(yīng)該學(xué)會堅持。是的實習(xí),確實很累,我不想違心地說我一點都不累,我也不想違心地說我過的很輕松。不是這樣的,真的不是這樣的。我們每天需要七點就起床,然后背著重重的電腦,然后再坐一個小時左右的公交車,然后過著所謂的朝九晚五的日子。以前總覺得朝九晚五很好,很舒服,現(xiàn)在就小小的實訓(xùn),就把我們累得要死要活。所以想想以后,真的覺得生活很累。何況以后的工作不可能這么輕松,可能還要加班呀什么的,所以,這個實訓(xùn)說到底又算什么呢。我們以后遇到的會更多,以后需要我們解決的問題會更多,如果我們不進行磨練又怎么能行呢?何況不經(jīng)歷風(fēng)雨又怎能見彩虹呢?我們需要磨練,需要成長。無論環(huán)境怎樣,我們都應(yīng)該堅持,那樣我們一定會收獲很多的,也只有這樣我們才能更快的成長。同時,我還想說的是我們一定保持一個良好的心我們態(tài),只有這樣我們才能更好的享受生活,更好的面對生活,更好的欣賞生活。最后再次強調(diào)一下堅持的重要性,只有堅持到最后我們才能取得勝利,只有堅持到最后我們才能學(xué)習(xí)到最真實的東西、最樸實的東西、最能夠讓我們成長的東西。所以,不達到目標,請千萬不要輕易的放棄,堅持吧,你就離成功更近了,加油,繼續(xù)堅持吧,或許那樣你會收獲出乎意料的驚喜,堅持吧,你就會成功了,加油,繼續(xù)堅持吧!
通過這三周的生活,讓我真正的體驗了一下上班族的生活方式,這樣的生活雖然看似很乏味,每天都過著同樣的生活,重復(fù)著同樣的事情,但是這樣的生活真的給我?guī)砹撕芏嗖灰粯拥臇|西成就感和幸福感??粗恳粋€模塊通過自己和同組伙伴共同的努力,慢慢完成,逐漸完善。當(dāng)一個漸近完整的系統(tǒng)慢慢呈現(xiàn)在我們的眼前時,這一刻真的很開心,令自己充滿了成就感;看著伙伴們?yōu)榱艘粋€目標共同前進,共同進步,大家一起討論,有時會有爭執(zhí),有時會目標一致,有時會有迷茫,但這些使我感覺在這樣一個團隊中我感到很幸福,更加感覺很自豪。我們是一個相當(dāng)棒的團隊,我們是最棒的。
最后,我覺得本次浙大網(wǎng)新的實訓(xùn),是我大學(xué)過得最充實的一個暑假,很享受這次實訓(xùn),能夠?qū)W習(xí)到東西我收獲頗多,真的很開心。我想這也為我以后的找工作提前鋪好了一條嶄新的路。我會記住這次實訓(xùn),記住我學(xué)到的知識,更重要的是記住一起努力的隊員,記得我們成功時的那份驚喜,永遠保持這樣一顆年輕的心,保持著這樣良好的心態(tài),乘風(fēng)破浪,勇往直前,到達成功的彼岸。
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