優(yōu)秀小學(xué)學(xué)校的工作計劃和安排（匯總18篇）

計劃能夠幫助我們更好地管理和分配時間，提高工作和學(xué)習的效率。與他人討論和分享計劃，以獲得更多的意見和建議。下面是一份詳細的計劃范文，希望對大家在制定計劃時起到一些指導(dǎo)作用。

小學(xué)學(xué)校的工作計劃和安排篇一

為了豐富學(xué)生的'課余生活，進一步推動校園文化建設(shè)，營造良好的音樂氛圍。使學(xué)生在良好的音樂氛圍中提高自己的音樂素質(zhì)和音樂修養(yǎng)。同時，也為了迎接兩年一度的文娛匯演，在匯演中取得優(yōu)異的成績，特組織了舞蹈興趣小組。希望通過每周一次的訓(xùn)練，使學(xué)生初步了解、掌握舞蹈的基本訓(xùn)練，讓學(xué)生通過活動，注意自己的基本形態(tài)，學(xué)習一些簡單的舞蹈步伐，培養(yǎng)對舞蹈的興趣愛好，同時也對舞蹈表演所比備的軟度、開度，以及訓(xùn)練方法進行初步的了解，為今后的舞臺表演奠定良好的基礎(chǔ)。

活動措施：

舞蹈興趣小組的活動必須與音樂教育的基本任務(wù)合拍，堅持普及與提高相結(jié)合的原則，面向全體學(xué)生，做到在普及的基礎(chǔ)上提高。凡參加舞蹈興趣小組的學(xué)生，不論水平高低，要保護其積極性，使其認識到興趣小組活動的意義和作用，從而主動積極地參加。在活動過程中，教師要精心組織，實施分層指導(dǎo)并采取多種形式，因材施教，因人而異，讓學(xué)生產(chǎn)生強烈的求知欲和競爭感，使?jié)撛诘闹腔酆臀璧覆拍艿玫阶杂傻匕l(fā)展。

1、使學(xué)生正確的掌握舞蹈的基本要領(lǐng)，知道基本的手位，腳位。

2、對隊員們要求基功達到下叉，下腰。軟度不好的同學(xué)可延長時間。

3、對個別素質(zhì)好的隊員在技巧方面可加深一些，同時學(xué)一些簡單的舞蹈。

1、初步掌握舞蹈的基本動作，使學(xué)生建立正確的動作技術(shù)，養(yǎng)成良好的姿態(tài)。

2、學(xué)習成套的舞蹈韻律基本動作，培養(yǎng)學(xué)生的節(jié)奏感協(xié)調(diào)性和靈敏性。

3、發(fā)展學(xué)生各項身體素質(zhì)，增強學(xué)生的體質(zhì)。

4、培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習能力，激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新潛能。

1、把學(xué)生的差異作為一種資源來開發(fā)，開設(shè)形體活動小組。

2、由培養(yǎng)特長向啟發(fā)創(chuàng)造延伸。著眼培養(yǎng)學(xué)生挑戰(zhàn)困難，開拓進取的精神。

3、讓學(xué)生在活動中獲得自信。課堂學(xué)習活動中一些基礎(chǔ)教育，能力較弱的學(xué)生，

在藝術(shù)活動中獲得了成功的機會，改變了孩子被動的心態(tài)，激發(fā)他們的自信心。

4、讓活動成功孩子享受生命的時空。我們的藝術(shù)課堂充滿了生命的氣息，一雙雙高舉的雙手，一張張自信的笑臉，有如自然界中的花草樹木，充滿著蓬勃的生機。

1、教學(xué)方法：講解法、示范法、分解法、完整法、對比法、預(yù)防預(yù)糾正錯誤法、練習法等：

2、教學(xué)手段：個別指導(dǎo)、分組教學(xué)等。

1、定時活動，每周三周五的第八節(jié)課。

2、活動規(guī)劃。每次活動前點名，活動中學(xué)生積極性高漲，活動后有記載，有成果積累。

3、總結(jié)得與失，借鑒成功的經(jīng)驗，不斷豐富完善，提升教育與活動的藝術(shù)，使特色更鮮明。

1、第一月教會學(xué)生正確地掌握舞蹈的基本要領(lǐng)，知道基本的手位，腳位等。

2、第二個月聯(lián)系舞蹈小組合。

3、第三個月要求隊員要求全體隊員都能在輔導(dǎo)員的訓(xùn)練下基功達到下叉，對個別軟度不好的隊員可加深練習，一位的擦地，蹲，丁字位的前擦地，旁擦地，腰部的訓(xùn)練、腿部的訓(xùn)練的撩腿、彈腿、踢腿，并練習成品舞。

4、第四個月訓(xùn)練內(nèi)容，對個別好的隊員進行個人素質(zhì)的提高，技巧方向可加深一些，并且完成成品舞。

小學(xué)學(xué)校的工作計劃和安排篇二

1、進一步學(xué)習《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》和市局《關(guān)于教師違反職業(yè)道德行為處理規(guī)定》，進一步加強職業(yè)道德教育，配合支部和行政組織全體教職工學(xué)習法律法規(guī)，努力做好教職工的思想政治工作，樹立依法治教、文明施教、精心執(zhí)教、廉潔從教的良好師表形象，大力弘揚教師中涌現(xiàn)的好人好事，通過專欄、報紙等新聞途徑正面宣傳師德典型，引導(dǎo)教師講正氣，講奉獻，講業(yè)績，在自己的崗位上建功立業(yè)。

2、組織全體教職工積極參與“課內(nèi)比教學(xué)，課外訪萬家”活動，建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精諶、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的教師隊伍。

3、在教職工中開展文明禮儀教育活動，倡導(dǎo)文明新風尚，抵制粗俗陋習。

4、認真學(xué)習學(xué)校的各種規(guī)章制度，使全體教職工確立科學(xué)的工作策略，樹立科學(xué)的教育觀、教學(xué)觀、學(xué)生觀、人才觀。

1、加強教育工會源頭參與。建立和完善各種源頭參與制度，把工會維權(quán)工作融入到學(xué)校黨、政工作意見中，融入到學(xué)校改革發(fā)展的規(guī)劃制定和實施方案中，融入到學(xué)校依法治校、依法行政的職能體系中，融入到工作目標責任制和工作考核體系中，從而不斷擴大維權(quán)工作覆蓋面，增強維權(quán)工作實效。

2、從我校工會工作的實際出發(fā)，充分發(fā)揮教代會在民主管理中的任用，爭取黨支部加強對學(xué)校教代會工作的領(lǐng)導(dǎo)，本學(xué)期召開一次教代會，并做到有計劃、有組織、有時間保證、有具體收效，進一步規(guī)范教代會形式，認真履行教代會職權(quán)，提高教代會質(zhì)量。

3、切實推行校務(wù)公開，落實公開內(nèi)容，校務(wù)公開的形式要進一步豐富，擴大公開內(nèi)容，進一步建全制度、規(guī)范運作，加強監(jiān)督提高質(zhì)量，保證校務(wù)公開的真實性、有效性，依靠全體教師，虛心聽取意見，把工作落到實處。

1、開展豐富多彩的工會活動，引導(dǎo)和鼓勵教師積極參加適合自身的簡便易行的不同形式的身體鍛煉，對全勤的教師予以表彰。組織教職工為參加分局教職工排球賽作準備，積極備戰(zhàn)，爭取衛(wèi)冕。慶元旦教職工聯(lián)歡會，開展一次遠足活動，放飛心情，健康體魄，增進友誼，凝聚人心。

2、繼續(xù)抓好獻愛心送溫暖的工作，增強工會的活力，建立困難教職工檔案，做好走訪慰問工作，關(guān)心教職工疾苦，建立好教職工健康檔案，及時探望生病住院教職工，為他們送去學(xué)校溫暖，關(guān)心退休教師的。生活，讓他們安享晚年。

1、“教師節(jié)”慶?；顒?。

2、中秋、十一教職工遠足。

1、退休教師座談會。

2、教代會。

1、組織教職工排球賽。

2、民主評校。

3、民主評議干部。

4、慶“元旦”教職工文藝活動。

1、半年工會小結(jié)。

2、財務(wù)清理。

3、師德考評及師德標兵評選。

小學(xué)學(xué)校的工作計劃和安排篇三

普及九年義務(wù)教育工作是提高整個中華民族文化素質(zhì)的必要前題，而確保此項工作的`有效進行必須認清“控輟保學(xué)”工作的重要性。為使控輟保學(xué)工作取得明顯成果，制定以下工作計劃。

一、學(xué)校要搞好《義務(wù)教育法》、《未成年人保護法》的宣傳工作，從學(xué)校到家庭以及全社會，人人都要提高“普及九年義務(wù)教育”的認識，而教師在這項工作中占有主導(dǎo)位置。端正教育，教學(xué)思路，“以人為本”培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的教育教學(xué)宗旨。

二、強化學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子對普九工作的重視成度。建立“控輟”工作領(lǐng)導(dǎo)小組，由校長親自掛帥，其他領(lǐng)導(dǎo)責無旁貸，各班班主任名列其中，形成有效的管理機制。

三、開展適齡兒童學(xué)前普查工作，做好新生入學(xué)的準備工作。對于學(xué)生的走向給予關(guān)注，在家訪中對家長許以承諾，并在今后的教育教學(xué)工作中為此承諾負責。

四、制定控輟責任書。明確學(xué)校、教師、家長三方面的責任，各負其責。

五、建立“控輟保學(xué)”工作制度。學(xué)校的一系列工作都連帶其中。如學(xué)校的量化考核工作“控輟占有主導(dǎo)地位。學(xué)生的日出席情況更不應(yīng)忽視，每日由班級統(tǒng)計，上報學(xué)校，形成上下一致的管理體系。

激起學(xué)困生的學(xué)習積極性。有效地完成九年義務(wù)教育。

七、建立教師家訪制度。了解學(xué)生家庭生活情況，對貧困生和單親家庭的學(xué)生，在生活和學(xué)習上給予幫助。

八、繼續(xù)將“兩免一補”政策落實到實處，為貧困生家庭送去一份愛心，送去一份真摯的鼓勵，送去一些資金援助，使義務(wù)教育階段的適齡兒童、少年都能入學(xué)，完成九年義務(wù)教育，確保在校學(xué)生鞏固率為100%。

九、加強學(xué)校的學(xué)籍管理工作。對休學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)的學(xué)生嚴格把關(guān)。工作安排：

九月份：

1、建立控輟保學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組

2、完善控輟保學(xué)工作管理制度

3、學(xué)校制定控輟保學(xué)工作計劃

4、調(diào)查在校學(xué)生數(shù)

5、學(xué)校與教師簽定控輟保學(xué)工作責任

十月份：做好學(xué)籍月變動匯總統(tǒng)計并及時上報中心校。

十一月份：做好學(xué)籍月變動匯總統(tǒng)計并及時上報中心校。十二月份：做好學(xué)籍月變動匯總統(tǒng)計并及時上報中心校。元、二月份：做好學(xué)籍月變動匯總統(tǒng)計并及時上報中心中。

小學(xué)學(xué)校的工作計劃和安排篇四

學(xué)生的文明禮儀、精神風貌狀況如何，將直接關(guān)系到學(xué)校的聲譽，可以說學(xué)生的日常行為是展現(xiàn)學(xué)校風貌的窗口，因此必須加強學(xué)生的養(yǎng)成教育，始終如一地做規(guī)范學(xué)生日常行為的工作。學(xué)生的行為規(guī)范的養(yǎng)成，影響其一生，良好的行為習慣更會使學(xué)生受益終身。

德育是學(xué)校教育的重要組成部分，本學(xué)期我將從以下幾方面對學(xué)生進行德育教育：

第一、我充分利用重大歷史節(jié)日和傳統(tǒng)節(jié)日，利用班隊會與班主任合作，加強學(xué)生思想教育。努力提高學(xué)生的素質(zhì)。

第二、我會得利用大課間及體育課的時間向?qū)W生進行德育教育，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的品質(zhì)得到良好的提高，培養(yǎng)學(xué)生互相幫助的學(xué)習品質(zhì)。

第三、利用課間及課余時間向?qū)W生進行傳統(tǒng)美德教育，培養(yǎng)學(xué)生愛國主義精神。

第四、對后進生及性格特殊學(xué)生進行一對一的說服教育，嚴格管理，讓這樣一小部分學(xué)生也能從困境中走出來，不能孤立這樣的說話，要平等的對待這些說話，不要讓他們感覺自己與優(yōu)秀學(xué)生不一樣。

第五、及時與學(xué)生家長溝通，了解學(xué)生在家的情況，同時讓家長及時了解學(xué)生在校的情況，只有家校互助才能夠好的教育好學(xué)生。

以“民主、平等、交往、對話”新型師生關(guān)系為基礎(chǔ)，圍繞以“養(yǎng)成教育、活動育人”，以“科學(xué)、創(chuàng)新、傳承、發(fā)展”的.態(tài)度和精神面貌，積極開展德育工作，努力開創(chuàng)我校德育工作的新局面。

小學(xué)學(xué)校的工作計劃和安排篇五

一、指導(dǎo)思想

我校德育工作以“育人為本，德育為先”，結(jié)合當前德育工作的新形勢，加強師德師風建設(shè)，不斷改進工作方法，提高學(xué)校德育工作的實效。千方百計創(chuàng)設(shè)有利于少年兒童身心健康、快樂成長的環(huán)境,堅持"鞏固、提高、發(fā)展"的工作思想，求真務(wù)實，繼續(xù)做好關(guān)愛留守兒童和貧困學(xué)生工作，繼續(xù)做好班級管理工作，繼續(xù)做好少先隊大隊部工作，繼續(xù)做好家長函授工作和心理咨詢工作，把我校的德育工作推上一個新臺階。

二、工作要點

(一)、重視德育隊伍建設(shè)。

1、加強師德師風建設(shè)。健全制度，明確德育內(nèi)容，通過教育引導(dǎo)、學(xué)習培訓(xùn)和考核獎懲等形式加強隊伍建設(shè)，讓每一位教師關(guān)心學(xué)生、理解學(xué)生、尊重學(xué)生。

2、提高班主任的管理水平。開好班主任會，要求班主任自主管理班級，在管理的過程中不斷地學(xué)習、實踐、創(chuàng)新、

總結(jié)

(二)加強養(yǎng)成教育,著力培養(yǎng)學(xué)生良好品行。

1、在培養(yǎng)學(xué)生講衛(wèi)生，懂禮儀良好品行的基礎(chǔ)上，要著重培養(yǎng)學(xué)生講節(jié)約、守紀律的良好習慣。開學(xué)初提出目標和要求，在日常學(xué)習、生活中引導(dǎo)學(xué)生爭取。期末采取自評、老師評的方式,記入學(xué)生的成長手冊。

2、常規(guī)教育進一步落到實處。在貫徹新的《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的基礎(chǔ)上,再明確每月常規(guī)重點及每周常規(guī)要點。

3、開展"紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗"活動,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用讓紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗對學(xué)生的衛(wèi)生、禮儀、集隊、紀律等,每月評進行好人好事評比,逐步讓學(xué)生從"要我這樣做" 轉(zhuǎn)變?yōu)?我要這樣做",讓良好的行為習慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺行動。

(三)、開展豐富多彩的少先隊活動,提高實際效果

德育實踐進一步創(chuàng)新校園思想道德教育體系。小學(xué)生思想道德品質(zhì)教育的重點在于加強理想信念教育、民族精神教育、文明禮貌和行為規(guī)范養(yǎng)成教育、法制教育,同時要積極做好安全教育和心理健康教育。加強思想品德課和班會課等的

教學(xué)

1、抓住愛國主義教育這個永恒的主題。精心組織每周一的升旗儀式和國旗下講話。升旗儀式是對學(xué)生進行愛國主義、集體主義最直接、最生動的教育形式。每周一校領(lǐng)導(dǎo)(或值日教師代表)講話,使學(xué)生樹"心中有國旗","心中有祖國"的思想。

2、大力開展安全教育。學(xué)校將繼續(xù)把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅持的重點。各班要把安全教育、法制教育貫穿到整個學(xué)期,常抓不懈,充分利用晨會、班隊活動進行教育,規(guī)范學(xué)生的課間活動,要求學(xué)生在校園內(nèi)不玩危險性的游戲,以杜絕不安全隱患。

(四)、繼續(xù)做好了關(guān)愛留守兒童和貧困學(xué)生的幫扶、捐助等工作

(五)、繼續(xù)學(xué)習校園文化

我校把校園文化建設(shè)作為推動學(xué)校發(fā)展的重要戰(zhàn)略，校園文化分為四個主題，分別為“愛祖國；愛家鄉(xiāng)；愛校園；承載夢想”，把握四個重點：（1）愛國主義教育進校園；（2）經(jīng)典優(yōu)秀文化進班級；（3）禮儀教育人人練；（4）興趣社團育特長。利用班會等形式開展學(xué)習校園文化，讓學(xué)生做一個明德、益智、知書、達理的人。從小樹立正確的人生觀、價值觀、態(tài)度觀，使我們培養(yǎng)的學(xué)生不僅會學(xué)習，更要學(xué)會做人。

(六)、拓寬德育渠道,發(fā)揮"結(jié)合"作用

1．繼續(xù)加強學(xué)校、家庭、社會的聯(lián)系,形成共同抓好德育的合力。做好家訪工作,對于自我控制力差的學(xué)生,行為習慣差的學(xué)生要定期聯(lián)系,切實做好這些特殊學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作。

2、舉辦家長學(xué)校,加強學(xué)校與家長的溝通,及時宣傳學(xué)校的教育觀念,指導(dǎo)家長搞好家庭教育,使孩子在家長的指導(dǎo)下,加快良好習慣的養(yǎng)成。

三、

九月份：

1、開學(xué)第一課

2、開學(xué)典禮

3、慶祝教師節(jié)

4、中秋節(jié)系列活動

5、國慶歌詠比賽

十月份：

1、學(xué)生養(yǎng)成教育活動月

2、朗誦比賽活動

3、學(xué)生讀書活動展示

十一月份：

1、召開家長會，家長學(xué)?；顒?/p>

2、學(xué)生小型活動（學(xué)生讀書展示、演講、講故事、作文比賽）

十二月份：

1、學(xué)生廣播操比賽

2、元旦系列活動

一月份：

1、期末考試

2、安排假期生活

每月工作計劃安排

學(xué)校德育學(xué)期工作計劃模版

2022年中小學(xué)校秋季學(xué)期開學(xué)典禮活動計劃方案及主持詞

春季2021年學(xué)期學(xué)校德育工作計劃

教師學(xué)期工作計劃安排范文

小學(xué)學(xué)校的工作計劃和安排篇六

家訪是教師的'重要工作內(nèi)容之一，是學(xué)校和家庭，教師和家長聯(lián)系溝通的有效途徑。通過家訪可以使教師、家長更全面了解孩子的情況，選擇有效的教育方法，使孩子們個方面的素質(zhì)得到健康全面的發(fā)展。因此教師要想提高學(xué)生的素質(zhì)，必須全面了解學(xué)生。只在學(xué)校了解學(xué)生是遠遠不夠的，必須也要了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，這就需要老師也要了解學(xué)生的家庭教育背景，大部分是通過家訪來實現(xiàn)的。通過家訪教師同時也可以了解家長教育孩子的方法和教育理念，向家長宣傳黨的教育思想，科學(xué)的教育方法等等。因此教師必須進行家訪。結(jié)合本班實際，特制訂本學(xué)期家訪工作計劃如下。

班級學(xué)生在家庭情況和身體狀況上比較復(fù)雜。通過與家長的溝通，發(fā)現(xiàn)家長學(xué)歷普遍不高。大部分家長比較嬌慣學(xué)生，導(dǎo)致學(xué)生不良的行為習慣，對家長輔導(dǎo)的依賴；還有一部分家長對孩子的學(xué)習比較上心，但是缺乏正確的方法，導(dǎo)致學(xué)生出現(xiàn)厭學(xué)的情況。這就是本班學(xué)生家庭教育的基本狀況。

1、了解學(xué)生的家庭教育情況，了解學(xué)生在家的表現(xiàn)。

2、了解學(xué)生家長教育孩子的方式方法。

3、征求家長對教師教學(xué)、班級、學(xué)校管理的意見和建議。

4、向家長宣傳黨的教育政策及提供先進的教育信息。

5、糾正家長錯誤的家教方法，向家長傳授較科學(xué)的家教方法。

6、家訪時不可與家長發(fā)生爭吵和沖突，態(tài)度要和藹，要與家長共同探討教育孩子的問題。

7、不能接受家長的吃請，更不能接受家長的禮物。

8、家訪后要及時記錄和整理，不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。

1、推心臵腹，相互理解。

2、注意信息反饋。

3、持續(xù)性與重點性相結(jié)合。

1、要全面了解學(xué)生。

2、要提前預(yù)約。

3、要注意家訪時間的選擇

4、不宜在學(xué)生出現(xiàn)問題時才去家訪。

5、家訪后，注意對學(xué)生的督導(dǎo)，以鞏固家訪效果。

1、落后生，查找落后的原因及在家表現(xiàn)。

2、優(yōu)等生，了解在家表現(xiàn)及家庭教育情況。

3、問題生，隨機家訪。

小學(xué)學(xué)校的工作計劃和安排篇七

素質(zhì)教育的提高，重點體現(xiàn)在教學(xué)質(zhì)量的'提高，要提高教學(xué)質(zhì)量，必須重視在教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié)上抓先導(dǎo)型的工作，因此，我特制定了以下班主任教學(xué)工作計劃范文，在工作過程中不斷提高自己。

一、指導(dǎo)思想

在學(xué)校工作計劃指導(dǎo)下，以全面貫徹國家教育方針、全面實施素質(zhì)教育為指針。努力創(chuàng)建生態(tài)化綠色教育，教育為了一切學(xué)生，以新課標為依據(jù)，結(jié)合我所教學(xué)科實際和學(xué)生特點，制定個人工作計劃。

二、提高個人職業(yè)道德，以學(xué)生為自覺

遵守教育法律法規(guī)，熱愛學(xué)生，關(guān)心愛護學(xué)生，尊重其人格;耐心教導(dǎo)，保護學(xué)生合法權(quán)益。平等、公平對待學(xué)生，經(jīng)常和學(xué)生溝通、交流。守時守紀，不拖堂、不空堂，課上不使用通訊工具，自覺維護校風校紀。

三、努力提升個人素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平

研究教學(xué)理論，新課程標準和理念，有針對性地應(yīng)用于教學(xué)活動當中。努力優(yōu)化教學(xué)方法，按常規(guī)做好課前、課中、課后的各項工作，認真鉆研教材，認真制定教學(xué)計劃，注重研究教學(xué)理論，認真?zhèn)湔n和教學(xué)，積極參加科組活動和備課，經(jīng)常聽其他老師的課，從中吸取教學(xué)經(jīng)驗，取長補短，提高自己的教學(xué)的業(yè)務(wù)水平。課堂中體現(xiàn)“教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體”的教學(xué)思想，創(chuàng)設(shè)情境，誘發(fā)學(xué)生的認知需求和創(chuàng)新欲望，使學(xué)生從情感、思維和行為上主動參與;鼓勵學(xué)生主動參與、主動思考、運用合作學(xué)習等方法。同時在教學(xué)過程中，能夠根據(jù)學(xué)生的特點采取不同的教學(xué)方法。在教學(xué)中求創(chuàng)新，在活動中促發(fā)展，課堂教學(xué)重視學(xué)生的學(xué)習能力和方法培養(yǎng)。

認真鉆研探索如何構(gòu)建綠色課堂，盡量使所有的學(xué)生感受到課堂的溫馨，學(xué)習的快樂。讓他們懷著濃厚的興趣分享交流自己的學(xué)習成果和體驗，我和學(xué)生分享彼此的思考和見解，交流彼此的觀念和理解，使他們感受到交流的快樂，共同成長的喜悅。一次小小的成功體驗，會激發(fā)出學(xué)生更大的學(xué)習熱情，相信在學(xué)習的道路上，他們會更加學(xué)會探索和思考。課堂上，我要十分注意自己的言行，讓學(xué)生時刻感受到老師對他的鼓勵和支持，尤其學(xué)生說錯的時候，我不能批評，而是加以細心的分析和激勵，使學(xué)生感受到老師的“愛意”。對學(xué)生的獨特體驗，我要用加倍的熱情給學(xué)生以表揚，讓他體驗到知識探索的樂趣。在反思中，努力改變自己在教學(xué)中的角色，提高課堂教學(xué)效果。

在心理健康課程輔導(dǎo)中對學(xué)生心理品質(zhì)的全面培養(yǎng)，學(xué)習心理指導(dǎo)、情感教育、人際關(guān)系指導(dǎo)、自我心理修養(yǎng)指導(dǎo)等，并適時地對學(xué)生進行團體訓(xùn)練。開展“悄悄話”活動，為學(xué)生生架設(shè)一座溝通的橋梁，使得孩子的困惑有地傾訴，對學(xué)生進行心理健康測試，學(xué)生在學(xué)習和生活中會遇到各種各樣的情緒問題，得到很好的調(diào)適，并建好心理咨詢檔案。

四、在課堂常規(guī)方面努力作到以下幾方面

1、認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課，以學(xué)生為主體，備課做到備教材、備學(xué)生、備教法，努力落實教學(xué)三維目標。

2、每節(jié)課都進行課后反思，不斷總結(jié)經(jīng)驗，提高課堂效率

3、課堂上關(guān)注每個學(xué)生的學(xué)習狀態(tài)和學(xué)習情況，因材施教。

4、培養(yǎng)學(xué)生課堂聽課的習慣：坐姿端正、認真傾聽、積極思考(邊聽邊想、邊練邊想、先想后說)、勇于提問和發(fā)言、作課堂筆記等。

小學(xué)學(xué)校的工作計劃和安排篇八

高陽縣西街小學(xué)。

工作計劃。

一、指導(dǎo)思想。

以教育局2009教育教研工作要點和學(xué)校教育工作計劃為指向。結(jié)合“課堂練兵”“六校聯(lián)盟”“縣優(yōu)質(zhì)課評比”等活動，深化課程改革，提高教研站位，提升教研層次，增強教研實效，努力開創(chuàng)我校教學(xué)教研工作新局面。

二、基本作法。

在教研過程中，我們必須把教師的參與當做一種自發(fā)的需求，盡量減少強制性，堅持氣氛和諧、內(nèi)容實在、組織科學(xué)的'原則，組織好下列活動：

1、閱讀經(jīng)典，學(xué)習交流；2、同伴互助，互研互磨；

3、走近名師，共賞共析；4、課例探討，反思提高。

三、工作目標。

教育是一門科學(xué)，科學(xué)需要求真；教育是一門藝術(shù)，藝術(shù)需要創(chuàng)新；教育又是一門學(xué)問，學(xué)問需要探討，需要研究。特別是在推進新課改的過程中，如何突出民主思想，如何貫徹人本理念，如何落實三維目標，需要經(jīng)過長時間的摸索與實踐。因此，我們必須從我做起，有計劃、有日程、有針對性地投入到教研活動中去，不斷提高自己的教學(xué)技術(shù)和教學(xué)能力，力爭做到：

1、能在熟悉教材15分鐘后說課；

2、能舉辦公開課；

3、能按相關(guān)套路評課；

4、能撰寫小課題研究報告。

四、工作日程。

周次。

日期

內(nèi)容。

第一周。

第二周。

骨干教師交流經(jīng)驗。

第三周。

第四周。

“課堂練兵”優(yōu)質(zhì)課評比。

第五周。

群體評優(yōu)課。

第六周。

國慶節(jié)。

第七周。

10月12日。

“課堂練兵”優(yōu)質(zhì)課評比。

第八周。

10月19日。

學(xué)習交流。

第九周。

10月26日。

縣優(yōu)質(zhì)課評比。

第十周。

“課堂練兵”優(yōu)質(zhì)課交流展示。

第十一周。

“課堂練兵”優(yōu)質(zhì)課材料總結(jié)。

第十二周。

11月16日。

走近名師課堂。

第十三周。

11月23日。

反思交流，隨筆展示。

第十四周。

11月30日。

教師基本功培訓(xùn)。

第十五周。

教師基本功培訓(xùn)。

第十六周。

12月14日。

教師基本功培訓(xùn)。

第十七周。

12月21日。

學(xué)習交流。

第十八周。

12月28日。

論文交流。

第十九周。

論文交流。

第二十周。

專題研討。

第二十一周。

活動總結(jié)。

2009-9-15。

小學(xué)學(xué)校的工作計劃和安排篇九

1、新的課程理念、新教材、新的.課程評價觀，對教師提出了新的更高要求。

2、我校教師工作責任心強，面對當前基礎(chǔ)教育改革的形勢，普遍感到提高自身素質(zhì)的迫切需要。

3、積極參與教研教改的氛圍已形成，能熱情高漲投入教學(xué)工作中去，大膽探索、創(chuàng)新。

以教師發(fā)展為本，以促進教師專業(yè)化為導(dǎo)向，以構(gòu)建終身學(xué)習體系為重點，以提高教師教育教學(xué)質(zhì)量水平為中心，全面提高我校教師的教研水平，引導(dǎo)教師做發(fā)展型、反思型教師。

1、成立校本教研活動領(lǐng)導(dǎo)小組。

學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)高度重視校本教研工作，將其作為本年度重點工作之一，學(xué)初就成立了以校長為組長，抓業(yè)務(wù)的教導(dǎo)主任為副組長。其他領(lǐng)導(dǎo)班了成員及教研組長為成員的校本教研活動領(lǐng)導(dǎo)小組，以確保此項工作全面有序的開展。

2、組織深入學(xué)習《學(xué)科教學(xué)培訓(xùn)教材》。

校本教研活動以學(xué)習《學(xué)科教學(xué)培訓(xùn)教材》為基礎(chǔ)?！岸〞r間、定地點、定組織學(xué)習者”分教研組展開學(xué)習，并做好學(xué)習記錄，寫好心得體會，學(xué)習日常化、經(jīng)常化，并將學(xué)習考勤記入個人量化，將所學(xué)習內(nèi)容融入平日教研中來，以便全校教師深入了解新課程理念，探索適于自己教學(xué)的“新路子”。

3、開展豐富多彩的“三課”活動。

“三課”活動，即：說課、聽課、評課是學(xué)校校本教研的主體工程，我校注重“三課”活動開展的實效性。

（1）結(jié)合學(xué)科教材培訓(xùn)學(xué)習，組織綜合課教師開展“交叉?zhèn)湔n”，讓教師們集思戶益、開動腦筋，進行創(chuàng)造性工作，促進“三課”活動向更高層次發(fā)展。

（2）課型多樣，有領(lǐng)導(dǎo)上的引導(dǎo)課、骨干教師的觀摩課、示范課，有教師的“探索課”、同學(xué)科的賽課，還有外出學(xué)習教師的匯報課。從不同角度開展“三課”活動，調(diào)動教師參與教研活動的積極性。在評課中，加強教師間的交流，討論教學(xué)中的“熱點”、“難點”、“疑點”，注重教學(xué)反思，在不斷反思總結(jié)中鍛造自我。

4、廣開教師座談會，增強學(xué)校與教師間的交流。

學(xué)校多組織大、小規(guī)模教研座談會，讓教師各抒己見，共同商討如何提高校本教研活動的實效性，以便時調(diào)整工作思路，更加充分體現(xiàn)教師的自主性。

5、設(shè)立專家講座，以點帶面。

讓我校骨干教師（或教學(xué)某方面有經(jīng)驗教師），談自己教學(xué)經(jīng)驗，以直接的方式讓其他教師快捷地吸收有價值的教學(xué)“法寶”，以此方式增進教師間的學(xué)習，以專家型教師帶動全校教師積極總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗，立足于本職工作，因材施教，探索新課程下新的教學(xué)模式。

6、引導(dǎo)教師寫好平日的教學(xué)隨記，研有成果。

引導(dǎo)、鼓勵教師多在平日教學(xué)積累經(jīng)驗，并結(jié)合教育理論，每學(xué)期要有一定的成果，將理論與實際相結(jié)合。

7、注重“優(yōu)秀課、優(yōu)質(zhì)教案、優(yōu)秀論文”評選活動。

每學(xué)期校本教本教研活動領(lǐng)導(dǎo)小組對全校教師一學(xué)期來的教研改成果進行評定，對優(yōu)秀成果予以表彰，并與教師個人量化掛鉤（獲獎12頁次加2分），學(xué)校將優(yōu)秀成果推薦參與上級部分組織的各種競賽。

8、鼓勵教師個人自身的學(xué)習。

在教師學(xué)歷進修上，繼續(xù)教育上、學(xué)科培訓(xùn)、信息技術(shù)教育培訓(xùn)等方面，學(xué)校給予一定的補貼，大力支持個人素質(zhì)的提高。

時間安排：

三月份

1、《學(xué)科培訓(xùn)》7—8個問題

2、專家講座

3、“三課”活動

四月份

1、《學(xué)科培訓(xùn)》9—10個問題

2、教師座談會

3、“三課活動”

五月份

1、“三課”活動

2、教師經(jīng)驗交流會

3、畢業(yè)班工作會議

4、上報教改成果

六月份

1、專家講座

2、“三課”活動

3、“三優(yōu)評優(yōu)”

4、做好校本教研活動總結(jié)

小學(xué)學(xué)校的工作計劃和安排篇十

以踐行”三個代表”重要思想和全心全意為人民服務(wù)為宗旨，關(guān)注農(nóng)村教育發(fā)展，共創(chuàng)美好未來為落腳點，奉獻一片愛心，讓留守兒童在健康快樂的環(huán)境中茁壯成長。

（二）工作內(nèi)容我們深深體會到大多數(shù)農(nóng)村農(nóng)民外出賺錢，解決了貧困問題，但對留守兒童的成長，卻帶來了許多負面影響，在建立和諧社會和城市化進程中，留守兒童的教育困惑，逐漸凸現(xiàn)出來，這不僅是一個家庭自己的事，更是全社會應(yīng)關(guān)注的大事：

1、留守兒童家長教育能力與孩子自身發(fā)展的需求有差距。據(jù)調(diào)查，凡外出務(wù)工的夫婦家庭沒有時間過問孩子的學(xué)習和生活，對孩子的需求、交往、興趣關(guān)注很少，更談不上給兒童精神上的慰藉和知識上的輔導(dǎo)。

2、請保留此標記造關(guān)心留守兒童的社會環(huán)境。婦聯(lián)、團委、鄉(xiāng)政府是社會群團組織，我們組織這一次活動，意在呼吁社會力量，參與留守兒童的關(guān)心教育工作，以便影響本地區(qū)不在利用游戲廳、網(wǎng)吧、舞廳來坑害未成年人.特別是要與學(xué)校加強協(xié)作，引導(dǎo)留守兒童參與社會實踐活動，培養(yǎng)和發(fā)揮他們個人興趣和專長，給他們創(chuàng)造健康發(fā)展的良好社會環(huán)境，促進留守、單親兒童茁壯成長。

3、建立留守兒童的牽手扶助體系，確保對留守兒童的關(guān)心教育工作落實到位。針對留守兒童在校學(xué)習情況，生活狀況，行為習慣開展一系列的活動，落實扶助措施，每個月對留守兒童的學(xué)習生活情況與其在外務(wù)工父母反饋，使我們真正成為留守兒童的第二監(jiān)護人，讓孩子得到健康成長。

4、學(xué)校要充分發(fā)揮教育功能，減輕留守兒童的心理壓力。由于父母雙雙外出務(wù)工，留守兒童在心理上存在許多困惑與疾病，因此學(xué)校除提供良好教育的同時，更要注重他們的身心健康發(fā)展，要在他們身上傾注更多的關(guān)愛，讓他們在學(xué)校這個大家庭中得到更多的溫暖，從而彌補親子關(guān)系的缺失和精神失落，提供一個健康成長的平臺。

凡牽手扶助聯(lián)系留守兒童從一年級開始，直至七年級之前，重點是小學(xué)階段。聯(lián)系要求：定期到學(xué)校、家庭了解留守兒童階段性的學(xué)習、生活情況及校內(nèi)外表現(xiàn)，以便有的放矢地開展思想工作；定期與聯(lián)系的兒童父母交換意見，以便形成有效的家庭、學(xué)校、社會的立體化教育網(wǎng)絡(luò)，確保兒童成人成才。要求參與這項工作的牽手扶助人員，做到有求必應(yīng)，有難必幫，使外出務(wù)工的家庭夫婦安下心在外賺錢，讓留守兒童在“三位一體”化的牽手活動中健康成長，讓家庭成員實實在在體會到黨和政府的關(guān)懷，感受到群眾團體組織力量的作用。同時也是增強黨員、干部服務(wù)婦女兒童，服務(wù)經(jīng)濟建設(shè)，服務(wù)“三農(nóng)”大局的意識。

小學(xué)學(xué)校的工作計劃和安排篇十一

xxx小學(xué)消防宣傳教育是關(guān)系全校師生生命的一項重要活動，它關(guān)系到師生的生命安全、財產(chǎn)損失，消防教育的好壞直接影響學(xué)校教育教學(xué)發(fā)展大局。為嚴格落實消防工作責任，有效預(yù)防火災(zāi)和減少火災(zāi)危害，進一步提高公共消防安全水平，根據(jù)《中華人民共和國消防法》和《國務(wù)院關(guān)于加強和改進消防工作的意見》（國發(fā)〔20xx〕46號）等有關(guān)規(guī)定，加強對師生的消防宣傳教育刻不容緩，為提高全校師生的消防意識，特制定學(xué)校消防宣傳教育工作計劃。

以創(chuàng)平安校園為目標，以落實消防宣傳教育、消防安全責任為重點，加大消防宣傳力度，加大消防管理措施，為創(chuàng)平安校園營造良好的`消防安全環(huán)境。

以“整改火災(zāi)隱患，珍愛生命安全”為主題，深入廣泛地開展消防宣傳教育活動。

1．充分發(fā)揮學(xué)校宣傳墻報、文化櫥窗、廣播室、社團活動課等宣傳陣地，采取師生喜聞樂見的形式，運用現(xiàn)代傳媒體手段，廣泛開展消防宣傳教育活動，將“人人重視生命、個個關(guān)注消防”的平安理念落實到每個師生之中。

2．積極開展一些具有針對性、知識性、互動性、感染性較強的活動，讓師生參觀后既感到新鮮有趣，又能學(xué)有所得。

3．組織開展消防常識的培訓(xùn)，比如消防器材的使用、消防器材的用途及操作規(guī)程，火災(zāi)后應(yīng)采取那些逃生常識。

4．落實公共場所消防器材的保養(yǎng)、維修、管理責任人，明確公寓消防器材管理責任人。

5．按照學(xué)校統(tǒng)一部署，結(jié)合區(qū)、城鎮(zhèn)辦事處消防隊的要求，集中時間，集中精力對學(xué)校開展一至兩次的校園安全隱患的大排查，大整改的保安活動。

1．健全機構(gòu)，加強領(lǐng)導(dǎo)，為加強消防宣傳教育工作的領(lǐng)導(dǎo)與管理，學(xué)校成立以書記為組長，校長，副校長為副組長，幾位教師為成員的消防宣傳教育領(lǐng)導(dǎo)小組，下設(shè)辦公室，某某同志任辦公室主任。

2．建立和完善消防宣傳教育管理制度，明確消防宣傳教育工作職責，確定專人負責，逐級簽訂消防安全責任書，制定消防宣傳教育工作計劃，完善消防宣傳教育工作檔案。

3．消防宣傳教育納入學(xué)校課堂教學(xué)計劃，每學(xué)期利用社團活動課開展一至兩次大型的消防知識講座。

4．組織學(xué)生開展一次疏散逃生自救演練的現(xiàn)場活動實況（現(xiàn)場）。

1．元月成立消防宣傳教育領(lǐng)導(dǎo)小組，制定消防宣傳教育工作計劃。

2．二月對學(xué)校院內(nèi)進行一次全面的消防安全隱患的大排查中發(fā)現(xiàn)的隱患整理成條，并邊整邊改。

3．三月召開處室、年級及消防宣傳教育成員會議，貫徹消防宣傳教育有關(guān)要求，任務(wù)的動員會，簽訂消防安全責任書。

4．四月組織學(xué)生會、團委會、各班宣傳宣委員利用校園文化櫥窗、教室板報消防宣傳教育?？黄?，四月中旬開展一次全校性的消防知識講座。

5．五月組織開展“消防知識演講會，并對全校教學(xué)樓、實驗樓、公寓樓等走廊階梯張貼疏散和安全出口處警示標志。

6．六月組織各處室義務(wù)消防員、實驗室、圖書室工作人員及各班正副寢室長進行消防培訓(xùn)。

7．七月組織學(xué)生參觀消防知識及有關(guān)消防案例圖片展覽。

8．八月下旬組織新生消防知識講座及骨干成員培訓(xùn)。

9．九月對校園內(nèi)的消防器材檢查維修，組織學(xué)生開展一次消防知識辨認會，出消防知識專刊一期。

10．十月制定滅火疏散預(yù)案，并組織師生開展疏散逃生演練。

11．十一月對全年消防宣傳教育活動資料整檔成冊。

12．十二月總結(jié)評比。

小學(xué)學(xué)校的工作計劃和安排篇十二

在團市委、教育體育局團委和校黨總支的領(lǐng)導(dǎo)下，緊密圍繞上級團委及學(xué)校的中心工作，學(xué)習《中共中央關(guān)于加強和改進黨的群團工作的意見》精神，從實際出發(fā)，不斷加強工作創(chuàng)新。以加強團員隊伍建設(shè)，增強團員意識，調(diào)動團干部積極性，增加團組織的凝聚力，全面提高團員素質(zhì)，樹立優(yōu)秀的示范群體為重心，促進團組織自身建設(shè)，更好地發(fā)揮共青團組織的作用，為學(xué)校的發(fā)展和學(xué)生的進步創(chuàng)造良好的空間。

二、重點工作

(一)重視團員素質(zhì)的培養(yǎng)，提升團員隊伍的先進性

團員作為有著較高政治覺悟的學(xué)生中的優(yōu)秀代表，不論在學(xué)習成績或者是綜合素質(zhì)當中都是出類拔萃的，在學(xué)生當中起到了引領(lǐng)、示范和表率的作用。作為蘭陵中學(xué)的團員，更要提升自己的道德素養(yǎng)。本學(xué)期，團委將著力對團員進行素質(zhì)的培養(yǎng)。對于入團積極分子，將通過少年團校的方式進行入團前的培訓(xùn)和考核。對于團員，則通過定期的團課學(xué)習來提升團的理論水平;通過團活動的參與來提升團員在實踐當中起到的帶頭模范作用。此外，還對加大對每位團員在校情況的觀察了解，通過相關(guān)數(shù)據(jù)統(tǒng)計，定期對每位團員的情況作出總結(jié)，以此來考察每位團員在入團后的表現(xiàn)，以此提升團員隊伍的先進性。

(二)加強團文化建設(shè)

團委在每一學(xué)期當中都有大大小小的各類活動，從學(xué)雷鋒到愛心義賣，從與社區(qū)互動到與街道聯(lián)動，還有社區(qū)講座、三院義工活動、社團活動等等。學(xué)生團員在參與這些活動的同時，作為活動的組織者，更應(yīng)該關(guān)注到這些活動對于參與的團員的意義。每個團員除了在活動中開心快樂，也更應(yīng)當是有所收獲的。而這些收獲，將是其作為一名中學(xué)生，尤其是一名光榮的團員所獨有的。因此，本學(xué)期，團委的各項活動會著重從學(xué)生團員的實際出發(fā)，對于意義不大的活動進行刪減和整合，對于能提升學(xué)生綜合素質(zhì)的活動則進行優(yōu)化和改良。讓學(xué)生能在共青團當中建立和完善自己的人生觀價值觀。

(三)完善社團組織建設(shè)

上學(xué)期期末，團委組織召開了學(xué)期末社團工作會議，在會議當中對社團學(xué)期的工作做了總結(jié)，對社團活動開展當中遇到的困難進行了思考和提出，也對社團在新學(xué)期中的工作做了新的規(guī)劃。在這一學(xué)期中，團委將完善各個社團的基本管理，對社團章程、社團成員、社團活動時間和地點等進行合理安排。同時，對每個社團在學(xué)期中參與的常規(guī)活動和比賽進行梳理，爭取能做到賽前有組織的培訓(xùn)，并對不同社團成員重復(fù)問題進行適當調(diào)整，以爭取社團活動有效的最大化。

以上是團委20__學(xué)年第二學(xué)期的工作思路，在今后的具體工作中，我們將緊緊圍繞學(xué)校辦學(xué)理念和中心工作，展開團委工作，為推進我校學(xué)生的全面發(fā)展而努力!

小學(xué)學(xué)校的工作計劃和安排篇十三

認真學(xué)習貫徹黨的__大、__屆三中、四中全會精神，實行“三個代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀，以完善我園愛國衛(wèi)生“以人為本、長效管理”網(wǎng)絡(luò)化運行機制為載體，大力開展本單位以環(huán)境衛(wèi)生、健康教育和除害防病為重點的愛國衛(wèi)生運動，增強我園全體師生的社會公德、衛(wèi)生健康意識。不斷優(yōu)化我園的衛(wèi)生環(huán)境，進一步增強創(chuàng)建力度，努力為全園師生創(chuàng)建一個清潔、優(yōu)美、整齊、舒適的工作、生活、學(xué)習環(huán)境。

二、主要工作

2、我們單位決心在201_年堅持長效管理，繼續(xù)完善與實施原定的衛(wèi)生除害規(guī)章制度，努力把各項工作落實到實處，切實搞好單位內(nèi)部及周邊的環(huán)境衛(wèi)生，不斷鞏固和提高衛(wèi)生水準。

3、繼續(xù)劃分好衛(wèi)生保潔區(qū)與包干責任制，使衛(wèi)生工作責任落實到人。

4、要做到層級管理，互相溝通。衛(wèi)生干部定期進行檢查，(二周一次)，平時隨機查看。

5、在衛(wèi)生月、衛(wèi)生周中，全員動手，開展環(huán)境整治活動。并教育幼兒參與力所能及的衛(wèi)生勞動，使他們增強衛(wèi)生意識，并逐漸養(yǎng)成講衛(wèi)生、愛勞動的良好習慣。

6、重視飯?zhí)玫娘嬍承l(wèi)生和清潔衛(wèi)生工作。無論是配菜中心送來的菜，還是本單位自行采購的食品，保健老師都要嚴格把好質(zhì)量關(guān)，對煮的菜要燒熟燒透，對炊具等嚴格按要求進行消毒。同時，做好飯?zhí)弥苓叚h(huán)境的衛(wèi)生工作。

7、做好除四害工作，防鼠、防蟑、防蠅設(shè)施，合格率達標。廁所的清潔衛(wèi)生要做到無臭味、無尿、無蠅、無積灰。

8、垃圾要做到每天保證清倒一次，必要時二次或多次，垃圾箱周圍保持清潔、無蒼蠅。

9、積極開展健康宣傳的教育，向全體教工宣傳衛(wèi)生保健知識與信息。疾病預(yù)防工作本著“重在預(yù)防”的宗旨全力從源頭上對“禽流感”等傳染性疾病加以防范和遏制。以達到維護和促進健康之目的。

10、做好對幼兒的衛(wèi)生常識和“七不規(guī)范”的教育，使之從我做起，從小抓起。

三、主要措施

1、把愛衛(wèi)工作提到議事日程，把愛國衛(wèi)生工作納入創(chuàng)建文明行、文明單位的重要內(nèi)容中，要制定切實可行的201_年衛(wèi)生工作計劃，做到有目標計劃，有具體措施，有檢查落實、有總結(jié)評比。

2、要加強愛國衛(wèi)生制度建設(shè)，嚴格以制度制約規(guī)范干部職工的行為，建立和健全一整套衛(wèi)先管理制度臺賬，不斷探討愛國衛(wèi)生工作和科學(xué)管理辦法，推動我園愛國衛(wèi)生活動工作水平持續(xù)發(fā)展。

3、把握正確的奧論導(dǎo)向。積極開展宣傳工作，利用畫廊、黑板報等宣傳工具，將《食品衛(wèi)生法》、《__市市容環(huán)境衛(wèi)生管理條例》、《__市除四害工作管理暫行規(guī)定》、《衛(wèi)生管理制度》等向全園師生員工及家長們進行廣泛宣傳。

小學(xué)學(xué)校的工作計劃和安排篇十四

秉承“嚴謹尚美”校訓(xùn)，認真貫徹集團總部工作思路，以辦人民滿意教育為宗旨，以立德樹人為根本任務(wù)，以“校園文化顯露、名優(yōu)教師培養(yǎng)、課題研究優(yōu)化、尚美課堂展示、學(xué)科建設(shè)并進”六大行動為載體，彰顯學(xué)校辦學(xué)特色，促進學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，激活學(xué)校辦學(xué)活力，提升教育教學(xué)質(zhì)量，打造學(xué)校教育名片。

（一）加強教師隊伍建設(shè)，追求教師卓越發(fā)展。

1.全面從嚴治黨，強化師德師風建設(shè)。

堅持把師德師風建設(shè)擺在隊伍建設(shè)的首位，增強廣大教師教書育人的責任感和使命感。進一步落實區(qū)教育局關(guān)于全面從嚴治黨、強化師德師風建設(shè)的相關(guān)文件精神，堅決治理有償家教行為，通過警示教育、專題會議、簽訂承諾書等形式，切實提高教師的思想政治素質(zhì)，確保校園風清氣正。

2.關(guān)注年輕教師，促進個人專業(yè)成長。

我校年輕教師偏多，讓年輕教師快速地成長起來，挑大梁，是擺在我們面前的迫切任務(wù)。學(xué)校將繼續(xù)以教師發(fā)展學(xué)校為平臺，多措并舉，鼓勵年輕教師參加各種培訓(xùn)，參加讀書沙龍活動、課堂展示活動，認真撰寫教育博客、教學(xué)心得，在研討中生成智慧，在思維碰撞中更新理念，以此促進個人的專業(yè)成長，為推薦新一輪三級骨干教師作準備。

3.發(fā)揮教師專長，強化團隊合作優(yōu)勢。

了解和尊重教師的學(xué)科專長，培養(yǎng)共同愿景，激勵每個老師為共同愿景而奮斗，培養(yǎng)教師團隊協(xié)作精神，是我校一貫的做法。近年來，學(xué)校發(fā)展勢頭強勁，社會美譽度不斷攀高，充分體現(xiàn)了教師團隊強大的戰(zhàn)斗力。本學(xué)期，將通過專題會議、主題活動等，進一步激活教師個人發(fā)展的內(nèi)驅(qū)力和團隊發(fā)展的向心力，發(fā)揮教師團隊合作優(yōu)勢。

（二）加強陣地建設(shè)，引領(lǐng)兒童幸福成長。

1.加大硬件投入，疏導(dǎo)學(xué)生心理。

高度重視學(xué)生的心理健康教育，做好教師心理健康培訓(xùn)工作的同時，進一步完善心理健康教育體制，配備專職和兼職心理健康咨詢師。心理健康咨詢室已建成，這也為學(xué)生的心理疏導(dǎo)、情緒調(diào)控等提供了有力的保障。籌備建設(shè)夢想教室，為學(xué)生的發(fā)展提供更加理想的平臺。

2.以活動為載體，內(nèi)化氣質(zhì)。

圍繞“儒雅、陽光、沉穩(wěn)、堅毅”氣質(zhì)培養(yǎng)這一主題，我校將通過學(xué)生行為習慣養(yǎng)成教育、禮儀教育、社會實踐活動、讀書活動等，將氣質(zhì)內(nèi)化于心，外化于形。

加強社會主義核心價值觀教育，要將社會主義核心價值體系教育融入學(xué)校的各項教育活動中。針對新形勢和學(xué)生新特點，加強行為習慣養(yǎng)成教育、文明禮儀教育、公民素養(yǎng)教育和理想信念教育，將富強、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛國、敬業(yè)、誠信、友善等內(nèi)容有效融入到課堂教學(xué)、班級文化建設(shè)、綜合實踐活動中。加強中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化校園建設(shè)，開展“傳承中華傳統(tǒng)美德”系列教育活動，圍繞清明、端午等中華民族傳統(tǒng)節(jié)日開展愛國愛家、弘揚傳統(tǒng)文化教育。

3.推進閱讀活動，營造書香校園。

根據(jù)《校區(qū)大閱讀方案》和《閱讀明星爭章活動細則》，本學(xué)期在前期取得成果的基礎(chǔ)上，創(chuàng)新工作，深入推進泰州大閱讀活動。學(xué)生閱讀知識競賽、美文誦讀比賽、征文評比、閱讀明星風采展示等活動陸續(xù)拉開序幕，為學(xué)生的發(fā)展搭建豐富的平臺，精心打造書香校園，積極營造讀書氛圍。

4.打造精品社團，優(yōu)化自主發(fā)展。

我校鼓勵社團輔導(dǎo)老師開發(fā)校本課程、生本課程，形成校本教材。出成果，出精品，是我校社團建設(shè)的不懈追求；讓每個學(xué)生發(fā)揮特長，讓每個家庭享受幸福，是我校社團建設(shè)的根本目標。

將學(xué)生社團作為自主教育、自主發(fā)展的重要平臺，把社團建設(shè)和學(xué)生志趣、人生目標聯(lián)系起來。積極選派、聘請富有專長、責任心強的教師、社區(qū)優(yōu)秀人士、社會專業(yè)人員擔任學(xué)生社團的指導(dǎo)教師或顧問，不斷探索優(yōu)化社團活動的途徑和方式，使社團真正成為學(xué)生自我教育、自主管理、自信成長的有效陣地。

根據(jù)實際，學(xué)校將把精品社團建設(shè)作為工作重點。本學(xué)期，所有校級社團全部建成精品社團，班級社團中也有相當一些必須達到精品社團的要求，讓藝術(shù)教育特色繼續(xù)綻放出光與彩。

5.整合教育資源，彰顯辦學(xué)特色。

小學(xué)是江蘇省書法特色學(xué)校。弘揚書法藝術(shù)，探索書法教學(xué)有效途徑，是所有教師共同的目標。本學(xué)期，我校將整合教育資源，開設(shè)書法指導(dǎo)課、名家書法欣賞課，切實提高學(xué)生的書寫水平與書法獎賞水平。蘭亭書法班活動做到有計劃、訓(xùn)練實、出精品、有影響。在全員普及的基礎(chǔ)上，做好提高訓(xùn)練。

（三）聚焦質(zhì)量，在科學(xué)育人、品質(zhì)提升上求突破。

1.聚焦核心素養(yǎng)，提升育人品質(zhì)。

以新教育“每月一事”為抓手，關(guān)注學(xué)生核心素養(yǎng)養(yǎng)成，持續(xù)開展“八禮四儀”、“我們的節(jié)日”等主題教育活動，涵養(yǎng)學(xué)生的家國情懷。抓好體育、藝術(shù)“2+1”工程，確保學(xué)生在校期間每天鍛煉1小時。健全學(xué)生體質(zhì)健康監(jiān)測制度，定期監(jiān)測并公告學(xué)生體質(zhì)健康狀況，力爭學(xué)生健康測試合格率達95%以上。繼續(xù)推進泰州市學(xué)校體育藝術(shù)“一校一品一特色”創(chuàng)建活動，以創(chuàng)建促進普及和提升。重視學(xué)校衛(wèi)生和心理健康工作，加強學(xué)校心理咨詢室基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，心理健康課程開設(shè)率達100%。啟動區(qū)級心理健康教育特色學(xué)校創(chuàng)建工作。

2.立足課堂教學(xué)，促進減負增效。

把課堂改革作為質(zhì)量提升的主陣地，各類課程開設(shè)從“開齊上足”向“開齊上足上好”提升。有效運用啟發(fā)式、探究式、討論式、參與式教學(xué)等教學(xué)方式，積極探索基于“泰微課”應(yīng)用背景下的“先學(xué)后教”翻轉(zhuǎn)課堂模式，多層次、多渠道開展和強化各學(xué)科的“同課異構(gòu)”活動，應(yīng)用與推廣以“學(xué)”為中心展評式課堂，不斷豐富“厚重通靈”教育教學(xué)風格內(nèi)涵，因材施教，使不同的學(xué)生能得到不同的發(fā)展。

3.加強常規(guī)管理，提高教學(xué)質(zhì)量。

(1)認真抓好常規(guī)管理。明確我校教學(xué)常規(guī)要求，切實落實常規(guī)，有效改進教學(xué)，全面提高教學(xué)水平與質(zhì)量。教導(dǎo)處提倡“推門聽課，翻本檢查”工作制度，要求實行“每周一小檢，每月一大檢”的常規(guī)檢查制度。嚴格執(zhí)行課程計劃，按照課程設(shè)置，開滿學(xué)科，開足課時，確保正常教學(xué)秩序的進行。

(2)加強備課、上課、批改作業(yè)、課外輔導(dǎo)的管理。以“精心”為核心，貫徹“強化意識、深化改革、依托標準、質(zhì)量為本、實事求是、便教利學(xué)”方針，詳案、簡案相結(jié)合，集體備課與個人備課相結(jié)合，電子備齊與紙質(zhì)備課相結(jié)合。嚴格控制教輔用書的使用，嚴格控制學(xué)生家庭書面作業(yè)量。加強班級作業(yè)本的管理，要在書寫和質(zhì)量上下功夫。大力加強培優(yōu)補差，確保優(yōu)秀率，提高合格率。

教導(dǎo)處定期召開教學(xué)常規(guī)檢查、教學(xué)質(zhì)量反饋會議，發(fā)現(xiàn)問題，及時指出，并落實整改措施確保，在區(qū)教育局組織的各項調(diào)研測試中，所有學(xué)科達優(yōu)，且位居全區(qū)前列。

4.加強學(xué)科建設(shè)，打造特色品牌。

（1）繼續(xù)深化課程整合，打破學(xué)科壁壘，實現(xiàn)“跨界”的學(xué)習，提升學(xué)生綜合素養(yǎng)。加強周三綜合實踐活動課程和周五學(xué)生社團活動課程的督查與指導(dǎo)，制訂完備的實施方案，將基地實踐、勞動制作、校外參觀、課題研究、影視觀賞等內(nèi)容有機融合，努力踐行陶行知先生所倡導(dǎo)的“生活即教育，社會即學(xué)?！钡慕逃砟睿ズ脤W(xué)生出行的安全保障。

（2）提升校本課程建設(shè)水平。一是以“構(gòu)建適合學(xué)生生長的課程”為目標，大力開展周五的學(xué)生社團活動，促進學(xué)生個性發(fā)展，滿足學(xué)生多元學(xué)習需求。二是以“國家課程校本化實施”創(chuàng)新班為載體，激活課程建設(shè)。目前我校已經(jīng)在姜堰區(qū)教育局申報立項的創(chuàng)新班有十多個，如孫蓮的“變廢為寶”趣味紙漿藝術(shù)創(chuàng)新班、顧曉紅的尋根民俗創(chuàng)新班、黃志娟的比較閱讀創(chuàng)新班、王蓉的讀寫繪講演創(chuàng)新班、湯月慧的趣味武術(shù)創(chuàng)新班等，要加強創(chuàng)新班實驗成果的采集與整理工作，形成經(jīng)驗向全校乃至全區(qū)推廣。三是申報姜堰區(qū)“十大精品課程”。

3.抓好新教育實驗“每月一事”課程。一月一主題，每月一重點，常抓不懈，螺旋上升，直指學(xué)生核心素養(yǎng)和習慣養(yǎng)成的弱項，讓學(xué)生終生受益。

我校已有多名老師申報參與實驗，順利通過區(qū)教育局的初審。今年，我校將聯(lián)合多部門，組織教師申報第二輪國家課程校本化實施創(chuàng)新班，引導(dǎo)老師在實踐中探索，在探索中反思，在反思中總結(jié)，在總結(jié)中提升。

（四）重視教育科研，助推學(xué)校質(zhì)量高位攀升。

1.課題申報，確保立項。

以教科室牽頭，年級組、學(xué)科組配合，組織教師主動申報省市新一輪課題研究，確保課題立項通過。積極進行省級十三五課題申報工作，繼續(xù)推進在研的“尚美課堂教學(xué)校本實踐研究”省級課題研究工作。進一步擴大區(qū)級微課題研究參與面。

2.教研互動，扎實有效。

教科室制定好翔實的教研活動方案，精心組織每一次教研活動，讓教學(xué)在“研”中落到實處，讓老師在“研”中得到提升。

進一步制定和落實好“校區(qū)聯(lián)動”教研計劃，以教師發(fā)展學(xué)校為依托，提升教師專業(yè)能力。我校將與區(qū)內(nèi)外名校開展互動研討活動，引導(dǎo)老師緊跟教育改革的步伐，開闊教育視野，逐步形成自己的教學(xué)風格。

3.關(guān)注賽事，再創(chuàng)佳績。

近年來，校區(qū)捷報頻傳，繼續(xù)關(guān)注各項賽事，力爭再續(xù)輝煌。本學(xué)期，組織教師參加泰州市少先隊輔導(dǎo)員說課大賽以及各級各類課堂教學(xué)大賽、教師基本功大賽，組隊參加區(qū)成語大賽、漢字聽寫大賽等，爭取在賽事中摘金奪銀。

組織教師研讀教育理論，撰寫經(jīng)驗總結(jié)、論文等，積極參加“教海探航”“行知杯”等各級各類論文競賽。將教師的匯編成《探微》校刊。

4.啟動實驗，幸福教育。

組織教師認真學(xué)習新教育實驗工作要求，成立以陳存梅校長為組長的新教育實驗領(lǐng)導(dǎo)小組。學(xué)期初制定《小學(xué)教育集團校區(qū)新教育實驗計劃》，完善《小學(xué)教育集團校區(qū)新教育實驗考核細則》，進一步落實新教育實驗“十大行動”，讓新教育實驗在校園遍地開花。

（五）高度依規(guī)依法治教，打造和諧校園。

1.強化黨風廉政建設(shè)

落實全面從嚴治黨，繼續(xù)推進廉政文化進校園工作，促進廉政文化建設(shè)與反腐倡廉教育融合互動，擴大反腐倡廉教育的覆蓋面。

2.維護校園安全穩(wěn)定

進一步提升校園警務(wù)室的防衛(wèi)功能，配備必備的防衛(wèi)器械。嚴格落實門衛(wèi)管理制度，嚴格執(zhí)行24小時值班制度、外來人員進校盤查驗證登記制度，設(shè)置接待隔離區(qū)，在學(xué)生上課期間實行校園封閉管理。

利用安全教育平臺，引導(dǎo)學(xué)生掌握突發(fā)情況的應(yīng)變能力；定期舉行中隊安全主題活動，實行班主任坐班制、科任老師交接班制度，確保教育教學(xué)無安全事故。

3.提升學(xué)校管理水平

深入貫徹落實《義務(wù)教育階段學(xué)校管理標準（試行）》，實現(xiàn)學(xué)校常規(guī)管理規(guī)范化、精細化。

4.加大教育宣傳力度

進一步完善學(xué)校網(wǎng)站，積極向“姜堰教育網(wǎng)”及各大教育媒體供稿，提升學(xué)校辦學(xué)影響力。

5.加快信息化建設(shè)

開展“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動，曬課率達90%，錄制優(yōu)課10節(jié)。抓好教育信息化設(shè)施設(shè)備的日常管理與運行維護，管理使用好學(xué)校機房、教育資產(chǎn)、圖書三大平臺，推動信息化水平再上新臺階。

6.嚴格規(guī)范財務(wù)管理

完善財務(wù)管理制度，健全財務(wù)機構(gòu)，依法規(guī)范會計行為，加強財務(wù)管理，最大限度地提高教育經(jīng)費使用效益。我校將嚴格執(zhí)行購物申請制度，大宗物品采購必須經(jīng)校務(wù)會通過，按流程規(guī)范運作。

7.強化后勤物業(yè)管理

后勤物業(yè)管理，是服務(wù)教育教學(xué)的必要保障。以總務(wù)處牽頭，物業(yè)管理公司配合，定期召開物業(yè)管理人員會議，明確服務(wù)要求，查找問題，促使后勤服務(wù)水平再上新臺階。

新學(xué)期，我們要繼續(xù)強化質(zhì)量立校意識和創(chuàng)優(yōu)意識，走“內(nèi)涵式”發(fā)展道路，以新的姿態(tài)、新的風貌去迎接新的挑戰(zhàn)，要狠抓常規(guī)管理，提升辦學(xué)品位，辦好人民滿意的教育，為實現(xiàn)我?？缭绞桨l(fā)展而努力奮斗!

8.家校聯(lián)動共謀發(fā)展

加強與家長委員會的溝通交流，定期召開家長會，將學(xué)校、家庭、社會有機融合，形成教育合力，引導(dǎo)孩子健康成長。

二月份：

1、制訂少先隊工作計劃，新學(xué)期校園環(huán)境布置。

2、舉行開學(xué)典禮。

3、健全少先隊的各級組織機構(gòu)，召開大隊委、勸導(dǎo)員會議，完善少先隊

各種規(guī)章制度及各項評比標準。

4、強化常規(guī)管理，突出安全、禮儀、衛(wèi)生教育。

5、召開中隊輔導(dǎo)員會議。

6、進行教室布置，打造內(nèi)涵豐富，各具特色的班級文化。

7、開展“拒絕零食珍愛健康”專題教育活動。

三月份：

1、開展學(xué)習雷鋒，爭做“四好少年”活動：通過“介紹雷鋒人物、講述雷鋒

故事，學(xué)習雷鋒精神”等一系列活動，教育隊員以“為他人、為集體、為社會”為主題做一件好事，培養(yǎng)隊員的服務(wù)意識。

2、感恩系列教育活動：結(jié)合三八婦女節(jié)，各中隊以“媽媽，真好！”為主題開展活動，要求隊員了解自己的媽媽，感受媽媽的“愛”，并為媽媽做一件事。

3、參加輔導(dǎo)員網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)

4、少先隊活動課研討

5、安全教育日、周活動：三月最后一周的星期一為全國中小學(xué)生安全教育日，此周定為安全教育周，通過晨會、國旗下講話等活動增強隊員的安全意識。

四月份：

1.結(jié)合清明節(jié)，開展革命傳統(tǒng)教育：開展春游綜合實踐活動--掃墓，結(jié)合革命影片，讀革命書籍，講革命故事，開主題班會，學(xué)革命精神”開展系列主題活動。

2、“書啟智慧閱燃夢想”讀書節(jié)活動。

3、開展節(jié)約資源“四個一”活動（節(jié)約每一滴水、一張紙、一粒米、一度電）

4、開展“地球日”環(huán)保教育

五月份

1、熱愛勞動教育：慶祝“五一”國際勞動節(jié)，開展“我是勞動小能手”教育實踐活動。

2、開展全國助殘日活動（5月第三個星期日）。

3、評選優(yōu)秀隊干部、優(yōu)秀少先隊員和優(yōu)秀中隊、優(yōu)秀輔導(dǎo)員。

4、感恩系列教育活動。結(jié)合母親節(jié)開展主題教育活動。

六月份

1、慶“六一”?；顒印?/p>

2、開展“6.5世界環(huán)境保護日”活動。

3、對學(xué)生進行安全自護教育。

4、引導(dǎo)學(xué)生認真復(fù)習，超越昨天的自己。

5、做好本學(xué)期少先隊工作總結(jié)和期末工作檢查和資料歸檔工作。

6、安排暑期實踐活動和假日小隊活動計劃。

小學(xué)學(xué)校的工作計劃和安排篇十五

一、指導(dǎo)思想:

以黨的十_大精神、

二、工作思路:

1、確立一種意識:以學(xué)生為主體。

2、抓住兩條主線:養(yǎng)成教育,班級管理。

3、轉(zhuǎn)變?nèi)齻€觀念:變灌輸為滲透,變單方面為全方位,變被動接受為主動吸收。

三、工作重點和任務(wù)目標

1、進一步理順德育教育和德育管理工作機制,建立健全各類管理制度,形成整套量化和評估激勵措施。

2、加強學(xué)生自我管理,強化管理效能,建立行之有效的學(xué)生自我管理組織,讓學(xué)生的自我管理基本能保證大課間、兩操、路隊、秩序、學(xué)生安全日常管理的良好運轉(zhuǎn)。

3、對學(xué)生進行道德品質(zhì)教育,禮儀教育和"兩心"教育,并努力使之系統(tǒng)化,常態(tài)化,開展各項教育活動,凈化心靈,增強真善美。

4、切實搞好家庭教育,形成家校教育合力。搞好"五個一"工程和社區(qū)共建工程,千名名家進校園工程和生活教育,創(chuàng)造學(xué)生良好的學(xué)習和生活環(huán)境,內(nèi)因正心,外因促行,不斷創(chuàng)新,把各類活動引向深入,出成績,創(chuàng)品牌。

5、搞好校園整合治理,爭創(chuàng)平安校園,切實搞好安全月教育活動,建立安全責任制,教育機制和有效的監(jiān)督防患措施,確保不出人為的安全責任重大事故。

6、文化藝術(shù)和各類體育活動,不僅要突出抓好各類競賽的組織和訓(xùn)練工作,更要把藝、體、衛(wèi)的成果落實到校園生活中來。

四、工作措施:

(一)、認真做好教職工政治思想教育工作。

1、組織全體教職工搞好政治理論學(xué)習、普法知識學(xué)習和考試,學(xué)習

2、落實《教師職業(yè)道德規(guī)范》,抓好教職工的精神文明建設(shè)和師德建設(shè),使之敬業(yè)愛崗,無私奉獻,努力做好本職工作,耐心細致地做好學(xué)生思想教育和轉(zhuǎn)化工作,防止簡單粗暴,堅決杜絕體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象,堅決杜絕亂收費、亂攤派和增加學(xué)生課業(yè)負擔的現(xiàn)象。

3、組織教職工學(xué)習教育理論和先進經(jīng)驗,搞好工作經(jīng)驗交流,進一步提高教職工隊伍的整體素質(zhì)。

4、抓好學(xué)校規(guī)章制度的落實,嚴格考勤制度和辦公秩序,加大督查力度。

5、搞好《班主任學(xué)習制度》的落實經(jīng)驗交流,繼續(xù)搞好班主任工作的輔導(dǎo),介紹班級、學(xué)生管理的經(jīng)驗、方式方法和措施,供學(xué)習借鑒。加大對班主任的培訓(xùn)力度,指導(dǎo)班主任的工作,提高管理水平和質(zhì)量。

6、工會組織要發(fā)揮自身優(yōu)勢,搞好教師的職業(yè)道德教育

(二)以道德品質(zhì)的提高,促行為習慣的規(guī)范

1、對學(xué)生進行系統(tǒng)的道德品質(zhì)教育,實施道德品質(zhì)教育是實行規(guī)范管理的基本前提。

要實施道德品質(zhì)教育,必須根置于中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng),放眼世界,放眼未來。以揚棄的態(tài)度,擇其優(yōu)者可用者能用者而學(xué)之。在中小學(xué)階段尊老愛幼,誠信文明,寬容大度,毅力耐心,愛心和責任心教育等都是學(xué)生道德修養(yǎng)的基礎(chǔ)課程。教育方式主要有兩種,一是正面宣講,要通過主題班會,國旗下講話和講座,多媒體資料方式進行。二是通過活動深化教育,如社會實踐,文明禮儀競賽征文,一封書信等多種方式,使道德修養(yǎng)得到進一步升華。此項工作是一項工程,潛移默化,潤物無聲,力爭通過一至二年的努力,使學(xué)生道德品質(zhì)有全面系統(tǒng)的提升,同時要注重收集材料,加強理論研究整理,形成一套獨具特色的校本教材。

2、加強學(xué)生的常規(guī)教育。

利用好主題班會和晨夕會對學(xué)生進行《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生守則》和《__學(xué)校禮儀三字歌》教育,使之熟記成頌,落實于言行,并在學(xué)期中段進行常規(guī)知識競賽。二是做到常規(guī)教育反復(fù)講,講反復(fù),及時找出榜樣典型,讓學(xué)生的言行有目標可尋。

3、切實搞好家庭教育,形成家校教育合力。

按照市家庭教育指導(dǎo)中心和我市教育局基教科的要求,以《牽手兩代》教材為總綱,每學(xué)期進行不少于四學(xué)時的家長培訓(xùn)。班主任要加強對家教理論的學(xué)習,勝任家庭教育指導(dǎo)教師的責任,力求通過家庭教育能夠與家長協(xié)手,為學(xué)生的健康成長奠定良好的基礎(chǔ),為周邊社區(qū)的和諧發(fā)展作貢獻。要放手發(fā)動家長,訂購配套教材,教材使用率小學(xué)力爭達90%,初中達70%。進一步搞好"五個一"工程和社區(qū)共建工程,要將活動指導(dǎo)好學(xué)生的業(yè)余生活,要注意積累材料,突出亮點。充分發(fā)揮學(xué)生創(chuàng)造性,增強學(xué)生的民族自豪感和愛黨愛國熱情,廣邀名家進校報告演講,將千名名家進校園活動推向深入。

4、搞好安全教育,創(chuàng)建平安校園。

學(xué)校將進一步健全各項安全制度和責任追究制度,完善各類應(yīng)急預(yù)案,并定期進行應(yīng)急演練。對周邊環(huán)境和校舍定期檢查和隱患排查,發(fā)現(xiàn)問題及時處理。并特別加強新建施工樓的周邊安全教育。各班級一要提高認識,對學(xué)生的教育要做到天天講、時時講,耳提面命,決不松懈。二要突出注意學(xué)生食品衛(wèi)生安全、用電用火安全、傳染病防治、登高履險下水安全。三、要注意個別有暴力傾向或行為尚未規(guī)范的學(xué)生,建立品質(zhì)轉(zhuǎn)化檔案,還要對學(xué)生的行為習慣的安全系數(shù)有預(yù)測能力,防患于未然。四、把開學(xué)第一個月作為"規(guī)范教育月"和"安全教育月",對學(xué)生進行集中教育。

5.搞好生活教育:使學(xué)生熱愛生活、奮斗生活、幸福生活,樹立正確的生活關(guān)。

各部門要按照學(xué)校的實施方案,按質(zhì)按量的完成好對學(xué)生的生活教育,定期(每月22號前)將階段案例、成果及時報送政教處。

6、加大學(xué)生管理的檢查、監(jiān)督和反饋力度。

對學(xué)生的日常管理,基本的教育管理離不開級部和班主任的具體工作。同時有效的檢查和監(jiān)督是學(xué)生管理的保證。繼續(xù)實行衛(wèi)生責任制和路隊值周制。

政教處本學(xué)期將把學(xué)生的各種自我管理組織整合成"學(xué)生會",下設(shè)各級組織,加大學(xué)生自我管理組織檢查的權(quán)重,逐漸實現(xiàn)學(xué)生自主管理。

政教處強化落實三種檢查:一是成立的學(xué)生會對體育、衛(wèi)生,紀律、文藝檢查督促獲取的班級管理的第一手資料。二是政教處定期和不定期的檢查。三是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的抽查,這三種檢查結(jié)果一并記入《__市__學(xué)校班級量化考核及班主任補助發(fā)放規(guī)定》。尤其是要對各項工作檢查,凡能有明確量化結(jié)果的都要及時反饋,方式主要是通過黑板公示或校園廣播通報。

繼續(xù)搞好班級量化流動紅旗評比活動和班主任的評比活動。

7、搞好校園文化建設(shè)。

在顯性文化建設(shè)中要做到整體規(guī)劃,注重細節(jié)。使墻壁說話,角落育人;在隱性文化建設(shè)上要立足傳統(tǒng),著眼未來,確定以"知榮辱,明是非,辯美丑,提品味"為主旨開展活動,最終形成風格獨具的__特色。

8、搞好學(xué)生的心理健康教育,定期對學(xué)生進行全面的系統(tǒng)的心理輔導(dǎo)教育,對個別問題學(xué)生能正確施教和及時挽救。

(三)建立一支過硬的班主任隊伍,提高班級管理水平。

1、通過班主任培訓(xùn)使全體班主任正確對待責任和義務(wù),樹立新形勢下新的教育管理理念;

2、通過修訂和完善有關(guān)制度,激發(fā)班主任主動創(chuàng)新性地工作;

5、建立班委會和學(xué)生自我管理組織,有良好的班風,有明顯的特色。

6、組織好各類活動,提升學(xué)生整體素質(zhì)。

(四)開展多種活動,豐富校園生活

1、由團隊牽頭搞好周一的例行升旗和國旗下講話,要在學(xué)期初作好安排,并征求有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)意見后組織實施。

2、繼續(xù)搞好快樂大課間活動,各級部要把任課教師分配到各班,班主任要靠上,師生同樂。并組織一次創(chuàng)新性快樂大課間比賽。

3、搞好四月份的體育節(jié)和六月份的藝術(shù)節(jié)的系列活動。

(五)搞好體育衛(wèi)生、文藝工作。

1、認真貫徹執(zhí)行《中小學(xué)體育工作條例》和中共中央、國務(wù)院關(guān)于加強中小學(xué)生體育鍛煉的精神實質(zhì),正確使用《健康體質(zhì)訓(xùn)練表》和《體育達標證書》,掀起春季全校體育鍛煉高潮,增強學(xué)生體質(zhì),保證學(xué)生鍛煉時間每天不少于一小時。

2、成立籃球隊和乒乓球中心隊和教職工籃球隊,搞好體育運動會的組織選拔工作,力爭在全市比賽中獲得好的成績。

3、在初中和小學(xué)分別成立音美中心隊,爭取在全市文藝匯演中和書畫比賽中多獲獎。

4、貫徹落實《中小學(xué)衛(wèi)生工作條例》,加強青春期教育,搞好個人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生,在校園內(nèi)杜絕亂吃亂扔;加強近視眼、齲齒、流行性疾病預(yù)防配合上級有關(guān)部門做好各項檢查、防疫工作,定期舉辦衛(wèi)生講座,印發(fā)防病宣傳。

小學(xué)學(xué)校的工作計劃和安排篇十六

一、指導(dǎo)思想：

本學(xué)期，我校團委將深入學(xué)習貫徹共青團中央xx屆三中全會會議精神，和*中央《關(guān)于加強和改進黨的群團工作的意見》和上級團組織提出的工作任務(wù)，緊緊圍繞學(xué)校中心工作，結(jié)合形勢和青少年學(xué)生身心特點，全面推進青少年思想道德建設(shè)。按照“建服務(wù)型團委，育創(chuàng)造性人才”的工作理念，加強和改進青少年組織建設(shè)，增強團組織的吸引力、凝聚力和影響力，努力探索新形勢下團工作的的新思想，優(yōu)化育人環(huán)境，強化服務(wù)職能，夯實基礎(chǔ)，創(chuàng)出特色，鼓勵創(chuàng)新，開拓進取，力爭開創(chuàng)學(xué)校共青團工作的新局面。

二、工作目標：

深化團委組織機構(gòu)改革與建設(shè)，加強團校培訓(xùn)，扎實開展各項常規(guī)工作，全面提高我校團員、青年學(xué)生的自身素質(zhì)，活躍校園文化，爭創(chuàng)紅旗團委。

三、工作要點：

1.加強組織建設(shè)，提高組織能力，完善“團委——團支部”的管理體系，強化組織領(lǐng)導(dǎo)，配備好團支部的領(lǐng)導(dǎo)班子。及早選好學(xué)校新一屆團支部干部，把一批有朝氣、有才能、熱心共青團工作的先進青少年吸引到團委班子中來，讓我校共青團工作充滿蓬勃生機和活力，使團委工作能有序有效的進行。

2.團員注冊，完善組織結(jié)構(gòu)。在檔案材料管理上，完善團員登記注冊工作，確保團員人人有檔案。進一步壯大團組織的隊伍，完善注冊、收繳團費等工作，加強對新建團支部工作的指導(dǎo)，激發(fā)他們的積極進取心。

3.協(xié)調(diào)好各方面的關(guān)系，使團委能成為學(xué)校對外宣傳的一個窗口，以服從于學(xué)校的管理、班級的管理為原則，正確協(xié)調(diào)處理團委活動與各部門管理的關(guān)系，使之能得到他們的支持。

4.深入持久地開展主題教育活動，把深入學(xué)習安全、紀律、衛(wèi)生、學(xué)風教育月活動和強化團員意識教育活動結(jié)合起來，根據(jù)青少年學(xué)生群體的特點，采取不同的學(xué)習教育方式，深入持久地開展教育活動。

5.開展豐富多彩的校園活動。新學(xué)期校團委工作計劃以活動為載體，陶冶團員青年的情操，切實加強青少年的思想道德建設(shè)。團的生命在于活動，今年，校團委將以“學(xué)雷鋒活動月”、“清明紀念先烈”、“五四我的節(jié)日”、“團校培訓(xùn)”，“為高三加油”等重大活動為契機，開展豐富多彩的校園文化活動。大型活動做到有方案、有記錄、有總結(jié)，同時每次活動做到認真設(shè)計、布置和實施，加強對各支部活動情況的考查力度，突出活動的實效性。

6、學(xué)雷鋒活動月和年度“創(chuàng)先爭優(yōu)”考評。

7、年度五四表彰大會。

8、版團刊《揚帆》第四期。

9、完成學(xué)生會各部門機構(gòu)改革和換屆工作。

四、具體工作措施：

1、監(jiān)督值周班開展每周紀律衛(wèi)生檢查，督促各班快速打掃好自己的教室和衛(wèi)生區(qū)，力爭使整個校園環(huán)境在最短時間煥然一新;加大對學(xué)校衛(wèi)生的檢查力度，檢查結(jié)果力爭一天一公布，一周一小結(jié)一匯總，記入班主任考核。對于每天檢查發(fā)現(xiàn)的突出問題及時向團委學(xué)生會領(lǐng)導(dǎo)匯報。在總結(jié)常規(guī)值勤情況的基礎(chǔ)上，進一步明確、完善常規(guī)值勤的規(guī)范、監(jiān)察功能。

2、加強學(xué)生的自主管理。高一新分班，在開學(xué)一個月內(nèi)，通過班主任推薦，團委考察，學(xué)校任命的方式，成立新一屆團支部。加強對學(xué)生的管理、培養(yǎng)學(xué)生的自我管理意識，使其成為班級管理、學(xué)校管理的良好助手。

3、規(guī)范每周周一的升旗儀式檢查工作和課間跑的檢查和評比工作。(1)檢查跑操人數(shù);(2)檢查進、退場秩序是否整齊，是否有打鬧、混亂現(xiàn)象;(3)檢查跑操質(zhì)量。

4、配合政教處加強我校學(xué)生思想道德建設(shè)，提高他們的綜合素質(zhì)，促進他們?nèi)娼】蛋l(fā)展，增強他們參與未來社會競爭的實力。

(1)在中學(xué)生中深入開展”中國夢”重要思想的學(xué)習、宣傳、實踐活動。通過開展主題團日、集中授課、短期培訓(xùn)、等多種豐富多彩的形式，增強學(xué)習的針對性和實效性，尤其要充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)媒體的作用，在網(wǎng)站上開展形式多樣、富有成效的學(xué)習活動。要結(jié)合形勢，在學(xué)生中廣泛開展各類符合時代特征、常熟特色、中學(xué)生特點的主題教育活動，提高中學(xué)生的思想政治素質(zhì)。

(2)加強青少年道德教育。繼續(xù)深入貫徹《公民道德建設(shè)實施綱要》，以道德教育和道德實踐為基本途徑，幫助學(xué)生提高道德素質(zhì)，弘揚道德新風，利用“五四”、“七一”等重大紀念日，宣傳道德，實踐道德，充分發(fā)揮示范性高中的文明品牌效應(yīng)。如結(jié)合學(xué)雷鋒月，開展“讓雷鋒精神煥發(fā)時代光彩”主題教育活動，組織學(xué)生廣泛開展形式多樣、內(nèi)容豐富的志愿服務(wù)活動，如社區(qū)志愿服務(wù)、衛(wèi)生志愿服務(wù)行動等。

(3)結(jié)合“五﹒四”青年節(jié)，組織團員學(xué)生學(xué)習“五﹒四”運動的光輝歷史和當代優(yōu)秀青年的先進事跡，使團員學(xué)生學(xué)有榜樣。進行20xx學(xué)年年度“創(chuàng)先爭優(yōu)”考評，并隆重召開五四表彰大會，以褒揚優(yōu)秀來促后進，使“積極向上，爭創(chuàng)優(yōu)秀”成為共識。

(4)進一步開展青年志愿者服務(wù)活動。為了更好地發(fā)揮廣大團員青年在校園精神文明建設(shè)中的生力軍作用，以我校志愿服務(wù)隊為基礎(chǔ)，積極開展青年志愿者活動，使青年志愿者服務(wù)立足校園，輻射社會。

(5)創(chuàng)新載體，增強團工作的時代性。充分利用新塘中學(xué)團委微信公眾平臺，廣播站開展團活動，豐富活動形式，提高團活動的吸引力，增強團組織的凝聚力。如加強廣播站、微信平臺、黑板報、櫥窗等宣傳陣地的宣傳力度，營造校園健康成才的文化環(huán)境，形成良好的校園風尚。

進一步做好“校園之聲”廣播站工作，建立健全新的校園廣播站組織，進一步設(shè)立完善的班級稿件上報制度，拓展廣播內(nèi)容的資源渠道。今年，團委將充分利用好校園廣播這一宣傳手段，及時報道校園新聞、介紹我校的好人好事、先進師生事跡等欄目。為營造新塘中學(xué)朝氣蓬勃、健康向上的校園文化而努力。

5、進一步加強對學(xué)生團員的教育和引導(dǎo)，增強其責任感。進一步創(chuàng)新辦好我校團校，做好入團積極發(fā)展培訓(xùn)和團學(xué)干部培訓(xùn)班，加強對團員和入團積極分子的培訓(xùn)，增強團員學(xué)生的責任感、榮譽感，促進學(xué)校良好風尚的形成。

本學(xué)期校團委將本著為青少年服務(wù)的思想，深入扎實的開展工作。相信，在學(xué)校黨支部的正確領(lǐng)導(dǎo)下，通過全校團員青少年的共同努力，我校團的工作定能踏上一個新的臺階。

小學(xué)學(xué)校的工作計劃和安排篇十七

堅持以防為主、科學(xué)監(jiān)管，建立健全政府主導(dǎo)、分工負責、齊抓共管，學(xué)校是食品安全第一責任人的工作機制，堅持標本兼治、著力治本，突出重點，統(tǒng)籌兼顧，著眼長遠，重在實效的工作原則，力爭通過落實一系列措施，全面提高我市學(xué)校餐飲食品安全工作水平，為建設(shè)沿海強市美麗唐山提供良好的社會環(huán)境。

二、工作目標

到20__年底，力爭通過兩年時間的努力，全市學(xué)校飯?zhí)貌惋嬍称钒踩ぷ鲗崿F(xiàn)以下十項目標：

(一)改造更新基礎(chǔ)設(shè)備設(shè)施。指導(dǎo)學(xué)校飯?zhí)媒?jīng)營者按照《餐飲服務(wù)食品安全操作規(guī)范》的要求改造加工場所、完善和更新設(shè)備設(shè)施(具體要求見附件1)。

(二)加強學(xué)校飯?zhí)霉芾恚鋵嵷熑?，全面實施監(jiān)督量化分級管理制度。嚴格落實校長是學(xué)校餐飲服務(wù)食品安全的第一責任人制度，配備專職或者兼職的食品安全管理員。全市學(xué)校飯?zhí)梅稀恫惋嫹?wù)許可管理辦法》以及《餐飲服務(wù)食品安全操作規(guī)范》要求，全面實施監(jiān)督量化分級管理制度。

(三)全面實行定點采購。學(xué)校飯?zhí)妹?、面、糧、油、豆制品、肉、蔬菜、水產(chǎn)品、奶制品、調(diào)味品、飲料等大宗物品實施縣級范圍內(nèi)定點采購，食品原料100%可以溯源追蹤。

(四)嚴格飲用水的管理。凡能納入城鎮(zhèn)自來水管網(wǎng)的學(xué)校飯?zhí)?00%使用自來水;使用自備水源供水的學(xué)校，100%安裝持續(xù)消毒設(shè)備或裝置，并定期進行水質(zhì)檢測。

(五)建立食品安全監(jiān)測體系。全市學(xué)校飯?zhí)帽O(jiān)督性抽驗覆蓋率達100%，學(xué)校飯?zhí)萌拷⒆詸z體系，實現(xiàn)對原料和成品的定性篩查。

(六)完善監(jiān)管信息公示。學(xué)校飯?zhí)脤嵭芯W(wǎng)格化監(jiān)管，餐飲服務(wù)食品安全監(jiān)督量化等級100%向社會公示。

(七)建立學(xué)校食品安全例行監(jiān)督聯(lián)合檢查制度。定期開展學(xué)校食品安全監(jiān)督聯(lián)合檢查，及時消除安全隱患。

(八)建立餐飲食品安全事故應(yīng)急處置機制，有效預(yù)防食品安全事故。

(九)普及食品安全宣傳教育，學(xué)校宣傳教育面達100%。

(十)完善誠信體系，加快推進“明廚亮灶”改造工程。學(xué)校飯?zhí)迷趪栏衤鋵嵤称钒踩芾碇贫?、操作?guī)范的基礎(chǔ)上，積極開展食品安全快速檢測，加快實施“明廚亮灶”改造工程。

三、主要措施

(一)加強學(xué)校飯?zhí)帽O(jiān)督管理。大力推進學(xué)校飯?zhí)帽O(jiān)督量化分級管理，嚴把“四關(guān)”，確保學(xué)校飯?zhí)玫氖称钒踩?/p>

1、嚴把基礎(chǔ)設(shè)施設(shè)計關(guān)。指導(dǎo)學(xué)校飯?zhí)媒?jīng)營者按照《餐飲服務(wù)食品安全操作規(guī)范》的要求改造加工場所、完善和更新設(shè)備設(shè)施。凡新建、改(擴)建的學(xué)校飯?zhí)?，?yīng)向當?shù)厥称匪幤繁O(jiān)督管理部門申請前置性審查，按照有關(guān)飯?zhí)檬称钒踩O(shè)計規(guī)范要求，形成區(qū)域分離、功能分塊、布局合理的食品操作流程，杜絕二次污染或交叉污染。20__年底前，完成城區(qū)已使用20__年及以上的供餐人數(shù)300人以上的全部學(xué)校(含托幼機構(gòu))飯?zhí)眉?0%的供餐人數(shù)300人以下的學(xué)校飯?zhí)酶脑旄?，完成農(nóng)村已使用20__年及以上的供餐人數(shù)300人以上的70%學(xué)校(含托幼機構(gòu))飯?zhí)眉?0%的供餐人數(shù)300人以下的學(xué)校飯?zhí)酶脑旄?20__年6月底前，完成城區(qū)已使用20__年及以上的全部供餐人數(shù)300人以下的學(xué)校飯?zhí)酶脑旄?，完成農(nóng)村已使用20__年及以上的全部供餐人數(shù)300人以上的學(xué)校(含托幼機構(gòu))飯?zhí)眉?0%的供餐人數(shù)300人以下的學(xué)校飯?zhí)酶脑旄隆５?0__年年底，實現(xiàn)全市學(xué)校飯?zhí)?00%符合飯?zhí)迷O(shè)計規(guī)范要求。

2、嚴把監(jiān)督量化分級管理關(guān)。食品藥品監(jiān)督管理部門在嚴格學(xué)校飯?zhí)檬称钒踩S可審查的同時，不斷提高量化分級管理水平，全面實施量化分級管理。20__年底前，70%的城區(qū)學(xué)校飯?zhí)煤?0%農(nóng)村學(xué)校飯?zhí)媚甓鹊燃夁_到“良好”(b級)以上標準，全部達到“一般”c級以上標準;到20__年年底，全部學(xué)校飯?zhí)媚甓鹊燃夁_到“良好”(b級)以上標準。

3、嚴把食品統(tǒng)一配送或定點采購關(guān)。根據(jù)食品安全風險程度，采用公開招標等方式，分類擇優(yōu)選擇食品統(tǒng)一配送或定點采購單位，全面落實食品采購索證、進貨驗收和臺賬等制度，并與供貨單位簽訂產(chǎn)品質(zhì)量責任書，確?！皟?yōu)質(zhì)、安全、價廉”的大宗物品輸入學(xué)校飯?zhí)谩?0__年底前，70%的城區(qū)學(xué)校飯?zhí)煤?0%農(nóng)村學(xué)校飯?zhí)脤嵭写笞谖锲范c采購或統(tǒng)一配送;到20__年年底，學(xué)校飯?zhí)?00%實行大宗物品食品定點采購或統(tǒng)一配送制度。

4、嚴把飯?zhí)媒?jīng)營管理關(guān)。義務(wù)教育階段學(xué)校飯?zhí)靡宦刹坏贸邪?，各類學(xué)校飯?zhí)靡宦刹坏媒?jīng)營涼菜，嚴格規(guī)范學(xué)校飯?zhí)迷S可范圍，凡不符合規(guī)定許可條件的學(xué)校飯?zhí)?，一律不發(fā)放《餐飲服務(wù)許可證》，確保營業(yè)的學(xué)校飯?zhí)?00%取得《餐飲服務(wù)許可證》。

20__年上半年，完成學(xué)校飯?zhí)媒?jīng)營情況的摸底調(diào)查;20__年底前，全市學(xué)校飯?zhí)萌咳〉谩恫惋嫹?wù)許可證》，全部城區(qū)義務(wù)教育階段學(xué)校飯?zhí)煤?0%農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校飯?zhí)米灾鹘?jīng)營;到20__年年底，全市義務(wù)教育階段學(xué)校飯?zhí)镁灾鹘?jīng)營，清除個人承包經(jīng)營。

(二)強化學(xué)校飲用水的管理。凡能納入城鎮(zhèn)自來水管網(wǎng)的學(xué)校飯?zhí)帽仨氃?0__年底前改用自來水;使用自備水源供水的學(xué)校，必須安裝持續(xù)消毒設(shè)備或裝置，并經(jīng)衛(wèi)生疾控部門檢測合格后，方可作為供水水源。督促學(xué)校建立和落實供水設(shè)施和水井定期清洗消毒制度，所需檢測費用列入當?shù)刎斦A(yù)算，確保飲用水安全。

20__年6月底前完成全面排查任務(wù);20__年10月底前全面開展回訪，檢查驗收學(xué)校整改情況;20__年底，健全相關(guān)制度，形成長效機制。

(三)加強學(xué)校食品安全的內(nèi)部管理。以落實學(xué)校食品安全工作責任制為重點，明確校長是學(xué)校餐飲服務(wù)食品安全的第一責任人，將食品安全作為學(xué)?？己说闹匾闹笜?，在加快學(xué)校食品安全基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)同時，力求在制度上不遺漏洞、不留盲區(qū)。要落實內(nèi)部管理措施，配備專職或者兼職的餐飲安全管理員，認真分析學(xué)校食品安全工作中存在的薄弱環(huán)節(jié)，認真排查安全隱患，對發(fā)現(xiàn)的問題要建立臺賬、落實整改，并跟蹤檢查;要加強安全保衛(wèi)工作，嚴格禁止非工作人員進入飯?zhí)眉庸げ僮鏖g和原料存放間，加固飯?zhí)瞄T窗，防范投毒事件。

20__年6月底前，重點是建立健全學(xué)校內(nèi)部食品安全管理制度，落實校長是學(xué)校餐飲服務(wù)食品安全的第一責任人，對各學(xué)校管理制度和管理措施落實情況進行自查;20__年底前，全市學(xué)校飯?zhí)萌颗鋫鋵Ｂ毣蛘呒媛毜牟惋嫲踩芾韱T;20__年底，建立比較完善的學(xué)校內(nèi)部食品安全管理體系。

(四)建立監(jiān)督部門聯(lián)合執(zhí)法檢查制度。教育和食藥監(jiān)管部門要建立聯(lián)合執(zhí)法制度，每年定期對學(xué)校飯?zhí)眠M行專項檢查，鞏固整治成果，防止反彈。

從20__年6月底前，建立聯(lián)合執(zhí)法機制;20__年7月開始試行，對全市學(xué)校食品安全監(jiān)管情況進行檢查;20__年底全面建立比較完善的學(xué)校食品安全聯(lián)合監(jiān)管體系。

(五)完善學(xué)校食品安全應(yīng)急體系。建立健全學(xué)校食品安全事故應(yīng)急處置和教育培訓(xùn)機制。一是編制學(xué)校食品安全事故應(yīng)急預(yù)案和操作手冊。二是建立學(xué)校食品安全事故報告制度。要建立覆蓋所有學(xué)校、報告責任主體(人)明確、相關(guān)部門協(xié)調(diào)的食品安全事故報告網(wǎng)絡(luò)，力求做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早處理，限度地減少損害。三是積極開展應(yīng)急演練和培訓(xùn)工作。切實做到“心中有數(shù)、程序熟練、處置得當”。四是認真開展學(xué)校食品安全事故應(yīng)急知識的宣傳教育。加大學(xué)校食品安全應(yīng)急知識的宣傳普及力度，編印常識手冊，提高學(xué)生的應(yīng)急自救能力和自我保護意識。

20__年年底前，全面建立和完善學(xué)校食品安全事故應(yīng)急預(yù)案和事故報告制度，制定預(yù)案操作手冊;20__年上半年，因地制宜開展演練活動，加強應(yīng)急培訓(xùn)和應(yīng)急知識教育;20__年底，全面建立比較完善的學(xué)校食品安全應(yīng)急管理體系。

(六)普及食品安全知識教育。以食品安全宣傳教育進校園活動為載體，廣泛開展飲食服務(wù)食品安全教育活動，使學(xué)校食品安全宣傳教育步入制度化和規(guī)范化軌道。教育局要組織學(xué)校統(tǒng)籌計劃、因地制宜開展“五個一”活動：每學(xué)期舉辦一次食品安全知識講座;每學(xué)期安排一節(jié)食品安全教育課;每學(xué)期出一期食品安全黑板報;每個學(xué)生有一本食品安全科普讀物;學(xué)校飯?zhí)迷O(shè)立一塊食品安全溫馨提示牌。

從20__年下半年開始，分步實施，統(tǒng)一落實以上工作要求，把食品安全宣傳教育工作貫徹落實到每年的學(xué)校食品安全工作計劃當中。

(七)開展學(xué)校飯?zhí)檬称烦轵?。將學(xué)校飯?zhí)貌惋嬍称钒踩腥肽甓瘸闄z計劃，在校飯?zhí)门渲貌惋嬍称钒踩焖贆z測設(shè)備，并正常開展自檢篩查工作。

20__年底完成對學(xué)校飯?zhí)贸闄z100%覆蓋任務(wù)。全部城區(qū)和60%農(nóng)村的供餐人數(shù)300人以上的學(xué)校飯?zhí)檬称吩霞俺善返淖詸z篩查體系建設(shè);20__年全部完成供餐人數(shù)300人以上的學(xué)校飯?zhí)檬称吩霞俺善返淖詸z篩查體系建設(shè)。同時鼓勵有條件的供餐人數(shù)300以下的學(xué)校飯?zhí)媒⑹称吩霞俺善返淖詸z篩查體系。

(八)穩(wěn)步推進學(xué)校飯?zhí)谩懊鲝N亮灶”改造工程。通過實施“明廚亮灶”改造工程，將學(xué)校飯?zhí)檬称芳庸ぶ谱鞯年P(guān)鍵部位和重要環(huán)節(jié)通過透明玻璃窗、顯示屏等方式展示給廣大師生，實現(xiàn)陽光操作、透明化管理，自覺接受廣大師生監(jiān)督。

20__年年底前，全部城區(qū)和60%農(nóng)村的供餐人數(shù)300人以上的學(xué)校飯?zhí)猛瓿伞懊鲝N亮灶”改造工程(其中城區(qū)供餐人數(shù)300人以上的學(xué)校飯?zhí)脩?yīng)在20__年年底前全部完成);20__年底，全市供餐人數(shù)300人以上的學(xué)校飯?zhí)萌客瓿伞懊鲝N亮灶”改造工程，鼓勵有條件的供餐人數(shù)300人以下的學(xué)校飯?zhí)猛瓿伞懊鲝N亮灶”改造工程。

四、工作要求

(一)加強組織領(lǐng)導(dǎo)，落實責任。學(xué)校飯?zhí)檬称钒踩珜嵭械胤秸摽傌煟逃块T和學(xué)校全面負責學(xué)校食品安全工作，食品藥品監(jiān)督管理部門負責監(jiān)督指導(dǎo)，校長是第一責任人，主管校長和學(xué)校食品安全管理員是直接責任人。各級政府和各有關(guān)部門要充分認識學(xué)校食品安全工作的重要性、緊迫性和長期性，增強責任感和使命感，積極建立和完善學(xué)校食品安全保障的聯(lián)防聯(lián)控機制。加大財政投入力度，積極爭取將學(xué)校食品安全基礎(chǔ)建設(shè)列入教育系統(tǒng)經(jīng)費預(yù)算，切實改善學(xué)校食品安全基礎(chǔ)設(shè)施。

(二)健全完善工作責任制和責任追究制。把學(xué)校食品安全納入校長政績考核的重要內(nèi)容，對發(fā)生重大食品安全事故的，實行“一票否決”。健全完善學(xué)校食品安全獎懲制度，表彰先進，對失職瀆職導(dǎo)致重大食品安全事故以及瞞報、遲報和漏報食品安全事故的，學(xué)校和相關(guān)行政部門負責人要按規(guī)定追究領(lǐng)導(dǎo)責任。

(三)強化督查指導(dǎo)。市食藥監(jiān)局要加強對學(xué)校食品安全工作實施情況進行督查、檢查、指導(dǎo)和協(xié)調(diào)，積極提供信息溝通、交流平臺，及時通報相關(guān)工作進展情況，總結(jié)先進經(jīng)驗和好的做法。

(四)創(chuàng)建示范工程。各縣(市)區(qū)要在城區(qū)和農(nóng)村積極開展達標合規(guī)學(xué)校飯?zhí)脛?chuàng)建工程，使各類學(xué)校飯?zhí)脤W(xué)有榜樣，學(xué)有標準，充分發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，帶動全市學(xué)校飯?zhí)貌惋嬍称钒踩秸w提升。

小學(xué)學(xué)校的工作計劃和安排篇十八

為進一步加強本校食品安全工作，加強對學(xué)校飯?zhí)玫谋O(jiān)督管理，確保學(xué)校師生健康平安，特制定本計劃。

成立專門食品安全檢查小組，負責食品安全檢查工作。

組長：__(校長)

副組長：__(分管后勤)、__(分管安全)

成員：__(總務(wù)主任)、__(政教主任)、__(校醫(yī)，飯?zhí)脤９?、__(飯?zhí)贸邪?

檢查內(nèi)容包括環(huán)境衛(wèi)生、從業(yè)人員健康和培訓(xùn)、物品擺放、食品采購驗收、食品加工、食品貯存、清洗消毒、食品留樣等內(nèi)容，具體如下：

1.環(huán)境衛(wèi)生：飯?zhí)玫孛?、墻面、頂面、排水溝、門窗、設(shè)備及工用具是否干凈、整潔、衛(wèi)生。物品存放是否定點定位，規(guī)范有序。是否有消除老鼠、蟑螂、蒼蠅和其他有害昆蟲及孳生條件的防護措施。

2.從業(yè)人員健康和培訓(xùn)：從業(yè)人員是否持有效健康證，是否有有效上崗證，持證上崗率是否達100%。從業(yè)人員穿戴是否規(guī)范，操作是否規(guī)范;有無不良衛(wèi)生習慣。

3.食品采購驗收：是否落實《關(guān)于學(xué)校飯?zhí)么笞谑称穼嵭薪y(tǒng)一配送的規(guī)定》，實行定點配送;是否按要求執(zhí)行飯?zhí)檬称吩线M貨驗收、索證索票制度,做好臺帳記錄;是否落實“關(guān)于學(xué)校食品成品、半成品禁購禁用的通知”，無禁用食品、無超過保質(zhì)期食品、無_變質(zhì)食品;食品添加劑采購、儲存、使用是否規(guī)范.

4.食品加工：食品原料是否分池清洗;生熟食品容器、食品工用具是否分開使用;食品烹飪燒熟煮透，加工后的熟制品與食品原料或半成品是否分開存放;加工后至食用是否超過2小時;超過2個小時存放的，是否在高于60℃或低于10℃的條件下存放;是否制售冷菜涼菜。

5.食品貯存：庫房是否通風、整潔、整齊、明亮。食品貯存場所是否存放有毒、有害物品及個人生活物品。食品貯存是否分類、分架、隔墻、離地。是否定期檢查庫存食品，及時清理變質(zhì)或者超過保質(zhì)期的食品。冰箱存放是否生熟分離。

6.清洗消毒：餐用具是否按要求清洗、消毒，消毒記錄是否完整，消毒后餐用具是否存放在專用保潔設(shè)施內(nèi)，是否有明顯標記。

7.食品留樣：是否有專用留樣冰箱和容器，食品留樣是否符合要求，記錄是否完整。

8.餐廚廢棄物:餐廚廢棄物是否及時清除，記錄是否完整。

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