寫心得體會可以提高自己的表達能力和寫作水平。在寫心得體會時，要注重主題的突出和觀點的獨特性，力求具有個人思考和對問題的獨特見解。以下是小編為大家收集的心得體會范文，供大家參考與借鑒。
軍訓(xùn)技能心得體會篇一
懷著緊張而又喜悅的心情，我們回家了。我們公司全體試驗人員，相會在寒冷的冬天，相聚在公司的和平試驗室。吃著公司為我們訂的飯菜，住著公司為我們開的房間，穿著公司為我們發(fā)的棉衣，大家聚在一起交流著彼此的工作經(jīng)驗，說著日常生活的一些瑣事，使我切實感受到有一種回家和親人團聚的的溫暖感。有一種暖暖的情誼在心中飄蕩。
這，僅僅是一種技術(shù)比武嗎？不，它是給我們常年住外技術(shù)人員與公司員工聯(lián)絡(luò)感情與培養(yǎng)感情創(chuàng)造的文化氛圍。提供了培養(yǎng)團隊精神的條件，使我們感受到了團隊的力量，使我們感受到了公司對我們的支持、信任和關(guān)懷。
在這個星球上，一個人與另一個人的相識是一種緣分。我進入公司兩年多了，每一次的點點滴滴，每一次的每一個平凡的瑣事卻反映著不平凡的精神。時時感動著我，激勵著我，使我從不同的角度和不同的側(cè)面感受到了同事之間的支持與關(guān)懷。
首先，理論考試，使我們把平時學(xué)到的點化的知識，通過這次考試，擴大到面，總結(jié)歸納，成為系統(tǒng)化，合理化的知識。得到了良好的交流與鞏固。 盡管分數(shù)不是能力，但我相信我們每個員工都能從方方面面感受到公司的良苦用心＿這次技術(shù)比武告訴我們，社會在不斷的進步，知識在不斷的更新，需要我們時時的積累。不斷的學(xué)習(xí)，努力的去適應(yīng)社會的發(fā)展。
其次是試驗項目實際操作，補充了我們平時不是每個試驗人員都能學(xué)到的漏洞、缺憾；提高了試驗項目規(guī)范操作的能力；加深了同事之間相互信任互相協(xié)作的精神；吸取了理論聯(lián)系實際的精髓；建起了主動與被動的橋梁；跨越了業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與實際能力的局限。
總之，這次技術(shù)比武，一路走來我感觸頗深，收獲的是經(jīng)歷，收獲的是學(xué)識，收獲的是友情，收獲的是關(guān)愛。
盡管短短幾天，讓我深深體會到了每一個崗位都不簡單；每一個崗位都不平凡；如有一個崗位不到位，整個管理就會脫節(jié)。需要我們不斷的努力再努力。
“抬頭就是蔚藍的天空，邁步就是寬闊的大道?！边@就是我對自己的信心，同時也是這句話一直鼓勵我走到了今天，事實上，最美的是過程，最渴望的是結(jié)果，最漫長的是等待，最后悔的是錯過。但我也希望自己能夠在崗位上有自己的想法和創(chuàng)新。我相信！只要我今天努力了，明天的天空將是我自由翱翔的空間。
軍訓(xùn)技能心得體會篇二
軍訓(xùn)是每個大學(xué)生必須經(jīng)歷的一件事情。它不僅是鍛煉身體的好機會，更是提高自身素質(zhì)的捷徑。在這訓(xùn)練中，我獲得了許多具有實際意義的技能和豐富的經(jīng)驗，讓我體驗到軍訓(xùn)的艱苦和收獲，這些經(jīng)驗和教訓(xùn)給了我許多深刻的啟示和思考。本文將結(jié)合實際，分享我在軍訓(xùn)過程中所獲得的技能和體會。
第二段：運動技能
軍訓(xùn)是為了訓(xùn)練我們的體魄和意志力，因此必然有大量的運動訓(xùn)練。這讓我掌握了一些有用的技能。例如，在跑步時，我學(xué)會了如何使用正確的呼吸方式和步伐，從而更加舒適地完成高強度的訓(xùn)練。此外，通過長時間的瑜伽和各種單選體操的訓(xùn)練，我學(xué)會了許多能夠鍛煉身體的技巧，如深呼吸、腹式呼吸、伸展、撕拉等動作，這些都是我日常生活中可以隨時進行的小運動，幫助我身心健康。
第三段：團隊協(xié)作
軍訓(xùn)是涉及團隊合作的一個過程。在訓(xùn)練中，我們必須緊密地協(xié)同工作，隨時清楚我們應(yīng)該做些什么。如果沒有協(xié)調(diào)良好、誤解和紊亂，將導(dǎo)致項目的失敗。我明白了一個團隊的工作并不是一個人的努力能夠完成的，同伴之間需要無止境地協(xié)作，以便達到成功。 我從中感受到團隊合作的緊迫性、重要性和必要性，培養(yǎng)了我的合作態(tài)度和精神。
第四段：意志力
作為學(xué)生，我們大多數(shù)人都不習(xí)慣于早起、晚睡、長時間親自擔(dān)任，因此，軍訓(xùn)對于我們來說是一次巨大的考驗。但是，學(xué)生們被揭示出持續(xù)的疲勞、生理和心理上的壓力，以及其他困難和挑戰(zhàn)，因而感到非常疲倦。但是，我們成功地完成了每項任務(wù)，無論咖啡因、疲勞還是別的因素都不再是我們的障礙。這次經(jīng)歷加強了我們的自信和意志力，并使我們相信在未來的生活中，我們可以克服比現(xiàn)在更大的挑戰(zhàn)。
第五段：結(jié)論
軍訓(xùn)是我們生活中的一次重要經(jīng)歷，尤其是學(xué)生時期。我們不僅學(xué)習(xí)了各種技能，還培養(yǎng)了塑造自身的品質(zhì)和能力。這使我認識到成功的關(guān)鍵不僅僅是在能力方面的具備，而是在良好的心態(tài)及修行方面的建立。在未來，無論是在生活還是職業(yè)中，我都會繼續(xù)運用我學(xué)到的技能和經(jīng)驗來面對生活中的各種挑戰(zhàn)，并通過合作、突破和彼此支持來超越自我。
軍訓(xùn)技能心得體會篇三
軍訓(xùn)作為每位新生大學(xué)生的必修課程，是一段充實而難忘的經(jīng)歷。除了體能鍛煉和紀律訓(xùn)練，軍訓(xùn)還教授了我們一些基本的軍事技能，如操槍、搭建軍事障礙等。在經(jīng)歷了一個多月的軍訓(xùn)后，我深感軍事技能對于培養(yǎng)我們的意志品質(zhì)和鍛煉團隊協(xié)作能力的重要性。在這篇文章中，我將就我在軍訓(xùn)中學(xué)到的軍事技能的心得體會進行總結(jié)和分享。
第二段：軍事技能的重要性
軍事技能的學(xué)習(xí)和掌握是軍訓(xùn)的重要目標之一。這不僅是因為軍事技能是一種實際應(yīng)對危機和完成任務(wù)的能力，更是因為通過學(xué)習(xí)軍事技能可以培養(yǎng)我們的意志品質(zhì)和團隊協(xié)作能力。在操槍訓(xùn)練中，我們學(xué)會了正確的拿槍姿勢和射擊方法，這要求我們保持專注和耐心，不僅增強了我們的自律能力，還培養(yǎng)了我們集中注意力和鍛煉細致動作的能力。而在搭建軍事障礙的過程中，我們需要團隊合作，在有限的時間內(nèi)完成任務(wù)，這培養(yǎng)了我們的協(xié)調(diào)能力和團隊精神。
第三段：學(xué)習(xí)軍事技能的關(guān)鍵
學(xué)習(xí)軍事技能關(guān)鍵在于持之以恒和虛心學(xué)習(xí)。軍事技能是需要時間去磨練和掌握的，所以持之以恒是至關(guān)重要的。在軍訓(xùn)過程中，我們每天都要進行反復(fù)訓(xùn)練，通過不斷的練習(xí)和強化記憶，才能夠真正掌握軍事技能。另外，虛心學(xué)習(xí)也是學(xué)習(xí)軍事技能的關(guān)鍵之一。作為新手，我們可能會遇到很多困難和問題，這時我們要保持謙虛的態(tài)度，虛心向長官和教官請教，不斷學(xué)習(xí)和改正錯誤，才能夠更好地提高自己的技能水平。
第四段：軍事技能對個人成長的影響
軍事技能的學(xué)習(xí)不僅對我們的軍事素養(yǎng)和應(yīng)變能力有著重要的影響，還對我們的個人成長有著積極的推動作用。通過學(xué)習(xí)軍事技能，我們可以培養(yǎng)和鍛煉自己的冷靜和應(yīng)對危機的能力。在模擬戰(zhàn)斗中，我們需要根據(jù)實際情況，采取正確的決策和行動，這培養(yǎng)了我們的思考能力和判斷力。另外，軍事技能的學(xué)習(xí)也可以增強我們的自信心和成就感，當(dāng)我們不斷地提高自己的技能和應(yīng)對能力時，我們會對自己的能力和潛力有著更加清晰的認識。
第五段：結(jié)語
通過軍訓(xùn)的軍事技能學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，我深刻體會到了軍事技能對于個人成長和團隊協(xié)作的重要性。軍事技能的學(xué)習(xí)需要我們持之以恒和虛心學(xué)習(xí)，通過不斷地反復(fù)訓(xùn)練和不斷地請教他人，才能真正掌握和運用這些技能。軍事技能的學(xué)習(xí)和應(yīng)用，不僅可以提高我們的實際應(yīng)對能力，還可以培養(yǎng)我們的意志品質(zhì)和鍛煉團隊協(xié)作能力。希望通過軍事技能的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，我們每個人都能成為更加優(yōu)秀和有能力的人。
軍訓(xùn)技能心得體會篇四
每天5:30起床滴，然后10分鐘洗梳時間，就要開始練隊了，早晨一般都是打軍體拳和站軍姿滴，軍體拳還好說，可是軍姿一站就要很久，腳后面的骨頭很疼，而且我們?nèi)绻毑缓?，就會被體罰滴!(我們被體罰了4次呢!)
每次教官都有不同的體罰辦法。第1次是我們向后轉(zhuǎn)不齊，教官就喊著口令讓我們連著轉(zhuǎn)，最后他干脆讓一個學(xué)生來喊，自己進屋去了，然后讓學(xué)生加速，轉(zhuǎn)齊為止!第2次是我們集合太慢了，然后他就讓我們在太陽地站軍姿，自己進屋喝水!第3次是走正步踢不響，教官讓我們在石頭臺子上面使勁踏，誰踏響誰停下來!第4次，我最生氣了，為了幾個搗亂的同學(xué)，要罰我們?nèi)嗤瑢W(xué)圍大空地(很大的空地哦~)跑了10幾圈，然后原地跑跑了很長時間，沒有休息直接從西面的墻蛙跳跳到東面呢!!!
8過，在那里，也是的確學(xué)到的東西不少，收獲還是比較多的!比如大家都學(xué)會了自力更生，怎么打軍體拳，還有就是可以學(xué)會吃苦，遇困難學(xué)會咬牙堅持。
軍訓(xùn)技能心得體會篇五
二、關(guān)鍵詞：三點一線。
以前高中高中我便過著三點一線有點單調(diào)的生活：食堂、寢室、教室，而現(xiàn)在我到了大學(xué)同樣又一次重復(fù)著三點一線的生活，只不過教育變成了操練場。每次當(dāng)我們穿上整齊的校服踏上這塊地時，在心中總有一種光榮，雖然身上不是“橄欖綠”，但心中卻有軍人的感覺，每次離開這里，既帶著滿身疲憊，同時也帶著迫不急待的興奮，因為終于可以吃飯了。食堂里總是“人山人?！保瑲鉁匾埠芨?，每次胡亂扒著飯，臉上、身上都流淌著大顆地汗，也許是操練時對汗這東西已見怪不怪，完全可以當(dāng)它不存在了，它便一聲不吭地在身上“肆掠”，每次吃飯完了，總是自我解嘲：這桑拿效果不錯，飯菜口味也很不錯!回到寢室，美美地洗個澡，躺在床上，頓時覺得全身筋骨舒展開來，那個愜意美好的感覺啊——只可意會不可言傳啊。
三、關(guān)鍵詞：軍歌嘹亮。
四、關(guān)鍵詞：天氣。
軍訓(xùn)的天氣大概是軍訓(xùn)期間關(guān)注度很高的一個問題了，前幾日一直烈日當(dāng)空，尤其是午后，那令人睜不開眼的太陽光把樹葉照得綠油油的，地面照得白花花的，腳踩上去，仿佛覺得腳底的橡膠在炙烤下慢慢熔化，而當(dāng)汗無止境流淌中，好像身體在蒸發(fā)，一點一點地……也許是老天爺心疼這些祖國的花朵們了，實在不忍大家都變成干花，所以忽然將南風(fēng)逆轉(zhuǎn)，吹起了涼嗖嗖的北風(fēng)，氣溫也驟降10度以上，對于大家來說這簡直比中頭彩了還開心，可惜我挺倒霉，天爺爺不僅帶給我了清涼也帶來了咸冒，不過受到寢室“歡天喜地”氣氛影響，這點小感冒也沒讓我郁悶超過十分鐘。
五、關(guān)鍵詞：操練。
一些簡短的心得體會：
青春就是陽光，生活，宛如一條清澈的小溪，靜靜地流淌，偶爾會有些許起伏，激起層層漣漪，然后恢復(fù)往日的平靜。生活，就像一杯清淡的龍井茶，只有細細地品嘗，才能尋出其中的味道：有苦也有樂。軍訓(xùn)生活也是如此。
讀高中時，聽人常常提起大學(xué)軍訓(xùn)生活的苦、累、長而乏味，現(xiàn)在自己真正的站在那個“綠地”的隊伍當(dāng)中，感受到的卻是一種異樣的感覺，那里莊嚴、神圣，也許是源于一直以來對軍人的崇拜吧!
軍訓(xùn)技能心得體會篇六
近幾十年來，我們所生活的世界一直在發(fā)生巨變——先進的技術(shù)與交流手段、迅猛的經(jīng)濟發(fā)展與激烈的競爭、翻天覆地的變化，日益加劇的全球性挑戰(zhàn)(從金融危機到全球變暖等)。如果我們的學(xué)校教育仍然保持不變，那我們該如何應(yīng)付未來的世紀挑戰(zhàn)?《21世紀技能:為我們所生存的時代而學(xué)習(xí)》為讀者為全球讀者提供了個21世紀學(xué)習(xí)的框架，提出了生活于這一復(fù)雜而相互關(guān)聯(lián)密切的21世紀必備的技能。21世紀的教育，不僅包括傳統(tǒng)教育科目，如閱讀、寫作、算術(shù)等，更應(yīng)注重適應(yīng)現(xiàn)代社會的主題，如全球化意識、金融/經(jīng)濟、健康與環(huán)境保護素養(yǎng)等。一句話，21世紀的學(xué)校，應(yīng)該教會學(xué)生運用21世紀技能，去理解和解決真實世界的各種挑戰(zhàn)!這些技能應(yīng)該包括：
學(xué)習(xí)與創(chuàng)新技能――批判性思考和解決問題能力、溝通與協(xié)作能力、創(chuàng)造與革新能力;
培養(yǎng)數(shù)字素養(yǎng)技能――信息素養(yǎng)、媒體素養(yǎng)、信息與通信技術(shù)素養(yǎng);
職業(yè)和生活技能――靈活性與適應(yīng)能力、主動性與自我導(dǎo)向、社交與跨文化交流能力、高效的生產(chǎn)力、責(zé)任感、領(lǐng)導(dǎo)力等。
任美國總統(tǒng)會給美國教育帶來什么?目前可以確信的是，他會讓學(xué)校圖書館的技術(shù)設(shè)備更現(xiàn)代化，讓學(xué)校建筑更加節(jié)能，對科學(xué)、技術(shù)、工程和數(shù)學(xué)等學(xué)科的教育與研究投入更多?！霸诋?dāng)前嚴峻的經(jīng)濟形勢下，教育或許并不是政府的頭等大事，但教育工作者希望提醒奧巴馬，為給國家的未來培養(yǎng)具有國際競爭力的人才，應(yīng)該高度重視從幼兒園到高中的教育?！盿sq的k-12教育顧問委員會主席莫里斯〃蓋賽爾斯說?？磥?，每時每刻，美國都十分重視對自己國家兒童的教育，這關(guān)系國家的未來，民族的未來。
“百年大計教育為本”在很多的山區(qū)，在我們祖國的西部，不用說創(chuàng)新能力人才，就是上學(xué)讀書有的時候都成為了奢望，我們的教育帶來什么?國民的精神的改變，國民素質(zhì)的提高，我們需要做的還有很多，但請您記?。簝H僅依靠學(xué)校的教育是無法實現(xiàn)的，家庭和社會也有著很重要的責(zé)任。
如果今天不重視基礎(chǔ)教育，未來，誰會為基礎(chǔ)教育買單?
思考之后，教育仍乃民族發(fā)展之大計，祖國強大之根基。
軍訓(xùn)技能心得體會篇七
軍事技能是現(xiàn)代軍事訓(xùn)練的重要組成部分，也是我們作為大學(xué)生軍訓(xùn)的重要內(nèi)容。掌握軍事技能不僅是一種對軍隊和國防事業(yè)的貢獻，更是提高個人素養(yǎng)和實現(xiàn)個人價值的重要途徑。通過參加軍訓(xùn)，我們能夠了解和學(xué)習(xí)軍事技能，并將其運用到實際生活中，這對于我們未來的工作和生活都有著重要意義。
第二段：學(xué)習(xí)軍事技能的過程
在軍訓(xùn)中，我們首先接觸到的是基礎(chǔ)軍事技能，如站軍姿、走隊列、敬軍禮等。這些基本技能的掌握對于培養(yǎng)我們的紀律和集體觀念起著重要作用。隨著軍訓(xùn)的進行，我們逐漸學(xué)習(xí)到更深入的軍事技能，如野外生存、射擊、反恐演練等。這些技能的學(xué)習(xí)不僅豐富了我們的知識，也培養(yǎng)了我們的勇氣和毅力。在實際操作中，我們要克服許多困難，不斷調(diào)整自己的思維和行動方式，以達到高效完美的目標。
第三段：軍事技能對個人的影響
通過學(xué)習(xí)軍事技能，我們能夠培養(yǎng)自己的身體素質(zhì)和團隊合作能力。體能訓(xùn)練是軍訓(xùn)中的重要環(huán)節(jié)，通過長時間的跑步、爬山等訓(xùn)練，我們能夠增強自己的體力和耐力，提高身體素質(zhì)。同時，軍訓(xùn)中注重團隊協(xié)作，我們在集體行動中學(xué)會相互合作和信任。這不僅使我們的團隊意識得到了增強，還培養(yǎng)了我們的領(lǐng)導(dǎo)能力和組織能力。
第四段：軍事技能對工作的幫助
學(xué)習(xí)軍事技能不僅對個人有益，對我們未來的工作也有積極影響。軍事訓(xùn)練注重的是紀律和執(zhí)行力，這些都是我們在工作中所需要的優(yōu)秀素質(zhì)。我們在軍訓(xùn)中培養(yǎng)的團隊協(xié)作和領(lǐng)導(dǎo)能力，也能夠在將來的工作中發(fā)揮重要作用。此外，學(xué)習(xí)軍事技能還能增加我們的安全意識和自我保護能力，對一些特殊行業(yè)和職業(yè)具有重要意義。
第五段：軍事技能的影響與貢獻
當(dāng)然，學(xué)習(xí)軍事技能不止是為了個人發(fā)展，也是為了對國家和社會做出貢獻。軍人在保衛(wèi)國家疆土和人民生命財產(chǎn)安全方面有著重要的使命。雖然我們作為大學(xué)生參加的軍訓(xùn)只是暫時的訓(xùn)練，但我們也應(yīng)該時刻意識到我們的責(zé)任和使命，將來為國家和人民做出自己的貢獻。
總結(jié)：軍事技能的學(xué)習(xí)和掌握不僅為我們個人提供了強大的能力支持，更是一種對國家和社會有意義的貢獻。通過參加軍訓(xùn)，我們能夠培養(yǎng)自己的紀律性、勇氣和毅力，提高身體素質(zhì)和團隊協(xié)作能力。這些都對我們未來的工作和生活有著重要意義，也體現(xiàn)了我們作為大學(xué)生所應(yīng)有的責(zé)任和使命。
軍訓(xùn)技能心得體會篇八
作為大學(xué)生，軍訓(xùn)是必修的課程之一，通過一段時間的訓(xùn)練，我感覺到自己的體能、意志品質(zhì)都得到了很大的鍛煉和提升。在參加軍訓(xùn)的過程中，我不僅學(xué)到了一些基本的軍事知識和技能，更重要的是，我獲得了很多關(guān)于團隊合作、自我管理等人生經(jīng)驗，下面就讓我分享一下我的心得體會。
首先，軍訓(xùn)鍛煉了我的體能素質(zhì)。軍訓(xùn)的訓(xùn)練要求非常嚴格，尤其是在晨跑和操場訓(xùn)練中，每天不同的訓(xùn)練強度和時間，每個人的體能都會受到很大的考驗，只有堅持和努力才能完成訓(xùn)練任務(wù)。在這個過程中，我慢慢地適應(yīng)了軍訓(xùn)的節(jié)奏，逐漸增強了自己的耐力和體力，感覺自己的身體素質(zhì)大大增強，身體變得更加健康。
其次，軍訓(xùn)教會了我如何團隊合作。軍訓(xùn)中，每個人都需要嚴格遵守紀律，服從著指揮，這就需要大家默契配合，同心協(xié)力地完成任務(wù)。在訓(xùn)練中，我們從一個個不同的個體，變成了一個有機的集體，大家互相協(xié)調(diào)、互相鼓勵，一起完美地完成了很多訓(xùn)練項目。這讓我對團隊協(xié)作的重要性認識更深，也懂得了如何與人合作，拓寬了自己的人脈資源。
此外，軍訓(xùn)讓我了解到了關(guān)于自我管理的重要性。軍訓(xùn)可以讓我們錘煉自己的意志品質(zhì)，不斷調(diào)整自己的態(tài)度和方法，以達到更好的效果。在訓(xùn)練中，有時候面對枯燥重復(fù)的任務(wù)和疲憊的身體，都需要自己找到屬于自己的方法和技巧，保持自己的積極心態(tài)。這讓我深刻認識自我管理的必要性，學(xué)會用更加科學(xué)的方式調(diào)整自己的情緒和狀態(tài)，提高自己的生產(chǎn)力和效率。
最后，軍訓(xùn)教會了我如何保持冷靜應(yīng)對突發(fā)情況。在訓(xùn)練中，有時會遇到一些緊急情況，例如有人暈倒或受傷等，這就要求我們要迅速反應(yīng)、果斷處置，保證人員的安全。這需要我們在平時訓(xùn)練中，不斷訓(xùn)練自己的應(yīng)急反應(yīng)能力，進行較為真實的模擬訓(xùn)練。通過實戰(zhàn)模擬訓(xùn)練，我們都能學(xué)會在不同場景下應(yīng)對突發(fā)事件的處理方式，對平時的生活和學(xué)習(xí)中也會有很大的幫助。
軍訓(xùn)雖然是學(xué)業(yè)中的一項必修課程，但是它無疑對我們的人生有著重大的影響。它鍛煉了我們的意志品質(zhì)，增強了我們的身體素質(zhì)；它讓我們懂得了團隊協(xié)作、自我管理和應(yīng)急處理等重要技能。這些軍訓(xùn)所教給我們的，都是在平時學(xué)習(xí)和生活中無法體驗、學(xué)習(xí)到的人生經(jīng)驗，對我們的成長起到了至關(guān)重要的作用。
軍訓(xùn)技能心得體會篇九
按照培訓(xùn)班的安排，我在武裝部民兵訓(xùn)練基參加了為期一周的軍事訓(xùn)練。這期間，我認真按照軍訓(xùn)的要求，端正態(tài)度，轉(zhuǎn)換角色，遵守紀律，勤學(xué)苦練，認真錘煉自己的思想和作風(fēng)，較好地完成了軍訓(xùn)任務(wù)。同時，經(jīng)過短短一周時間的軍訓(xùn)鍛煉，使我感受頗深，具體有以下幾點：
一、頑強拼搏，勤奮實干，是取得成績的前提。這次軍訓(xùn)，是為了加強后備干部的國防教育、增強國防觀念，對我們錘煉作風(fēng)、磨練意志、增強體魄、提高綜合素質(zhì)、培養(yǎng)大局意識、團隊精神、提高辦事效率而進行的一次練習(xí)。在整個軍訓(xùn)期間，我按照任務(wù)要求，始終把自己當(dāng)作一名普通戰(zhàn)士，嚴格要求，進行了認真的學(xué)習(xí)和刻苦的練習(xí)。軍訓(xùn)使我知道了部隊的終極目標是“打得贏，不變質(zhì)”，一切訓(xùn)練和工作都圍繞此目標展開，不允許空談，只有實干，必須付出血和汗的代價才能取得成績。令我感觸較深的是，現(xiàn)在機關(guān)上已經(jīng)不再鼓勵“帶病堅持工作”，稍有不適便可請假，而部隊仍在提倡“挺一挺”的精神，不準隨意請假。軍人的理念是：平時都不能咬牙堅持，還何談戰(zhàn)時的流血犧牲、為民奉獻。我們參訓(xùn)剛開始的幾天，春寒料峭，氣溫忽高忽低，晝夜溫差大，是感冒多發(fā)季節(jié)，加上訓(xùn)練強度很大，拉傷韌帶的有之，感冒生病者有之。參訓(xùn)的都是各單位的負責(zé)人，很少有這樣的經(jīng)歷，但面對困難，沒有一個人愿意退出，因為這是勇氣和意志的較量，誰也不愿當(dāng)懦夫。通過軍訓(xùn)期間的鍛煉，您現(xiàn)在閱覽的是謝謝您的支持和鼓勵!!!增強了求實、拼搏的意識和不懼困難的勇氣，使我體會到：只有頑強拼搏，勤奮實干，才能取得良好成績命;失敗只有一種，那就是放棄努力!蘇軾曾言：“古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅忍不拔之志?！边@句話意思是成功的大門從來都是向意志堅強的人敞開的，甚至可以說是只向意志堅強的人敞開。位列全球四大金融公司之一的美國摩根斯坦利公司，每年新招聘的員工都要參加海軍陸戰(zhàn)隊的殘酷的體能訓(xùn)練，結(jié)業(yè)的時候教官說：“從今天開始，我相信你們能夠承受未來將要發(fā)生的一切?！?時下中國正處于一場劇烈的社會轉(zhuǎn)型過程,價值體系多元,各種利益格局消長、變化。在人文化浪潮方興未艾、高漲不已的今天，人們總會時時面對激動與困惑，進取和消沉，艱難與憂患等極具沖擊性的矛盾情緒。我們在工作和生活中也經(jīng)常面臨著許多新情況新問題，通過這次軍訓(xùn)之旅，我將以此自勵，面對挑戰(zhàn)，履行好自己的職責(zé)。
戰(zhàn)斗力”。這是對作風(fēng)紀律重要性的深刻詮釋。軍隊講求集中統(tǒng)一，不講等價交換，以服從命令為天職，對上級的命令，絕無討價還價的余地，必須無條件堅持執(zhí)行。紀律嚴明、令行禁止，是軍人的第一要義，是軍隊的生命所系。秩序，是理性的選擇，是一個社會健康發(fā)展的保障。法治社會、和諧社會強調(diào)的都是一種秩序。軍歌是良好作風(fēng)的展現(xiàn)形勢，也是軍人核心價值觀的凝練表達，它可以起到統(tǒng)一思想、鼓舞士氣、抒發(fā)感情等等作用。在軍訓(xùn)的日子里，我們每天都要唱好幾遍的軍歌，喊“番號”就不計其數(shù)了，嗓子啞了只能自己解決，但絕對不允許出工不出力，這樣一來，南郭先生無所遁形，濫竽充數(shù)銷聲匿跡。軍隊的思想和行為具有高度的指向性和確定性，要求每個人都為了一個共同的目標而努力的態(tài)度和由此表現(xiàn)出來的勇往直前的精神，而且這種行為的驅(qū)動力普遍是出于一種自覺、一種需求。追求真理也應(yīng)該有這樣的精神，我們作為共產(chǎn)黨員、單位負責(zé)人，也應(yīng)有這種精神，才能真正做到情為民所系，權(quán)全為民所用，利為民所謀。
軍訓(xùn)心得
軍訓(xùn)技能心得體會篇十
第一段：軍事技能的重要性（200字）
軍訓(xùn)是每個大學(xué)生必須經(jīng)歷的一段訓(xùn)練之旅，它不僅鍛煉了我們的體魄，更教會了我們許多軍事技能。軍事技能是一種寶貴的財富，無論是在軍隊還是在平時生活中，都能為我們帶來很多的便利。從射擊訓(xùn)練到戰(zhàn)術(shù)演習(xí)，軍事技能的學(xué)習(xí)使我們的身心得到了全面的鍛煉，培養(yǎng)了我們堅強的意志和靈敏的反應(yīng)能力。在接下來的文章中，我將回顧我的軍訓(xùn)經(jīng)歷，分享我對軍事技能的體會和感悟。
第二段：射擊技能的學(xué)習(xí)（300字）
射擊技能是我在軍訓(xùn)中學(xué)習(xí)到的最基本也是最重要的一項技能。在練習(xí)射擊時，我發(fā)現(xiàn)準確瞄準目標需要細小的動作和精準的眼力，這與平時日常生活中的一切相比，要求更高。通過反復(fù)練習(xí)和教官的指導(dǎo)，我逐漸掌握了正確的射擊姿勢和擊發(fā)技巧。這種準確瞄準目標的能力不僅對軍隊作戰(zhàn)有著重要意義，也在平時的生活中讓我更加注意細節(jié)，思考問題更加全面。通過射擊技能的學(xué)習(xí)，我認識到準確和細致的重要性。
第三段：戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練的鍛煉（300字）
除了射擊技能，軍訓(xùn)中的戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練也給了我很多啟示。戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練要求我們在換位思考的過程中，靈活調(diào)整策略來達到最終的勝利。通過模擬戰(zhàn)斗場景，我們了解了不同的戰(zhàn)術(shù)技巧和戰(zhàn)術(shù)策略。深入分析戰(zhàn)爭背后的原因和戰(zhàn)術(shù)作用，使我認識到戰(zhàn)爭不僅僅是武力碰撞，背后更需要高強度的思維和戰(zhàn)略規(guī)劃。這些戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練鍛煉了我在面對困境時的果斷和靈活反應(yīng)能力，也培養(yǎng)了我主動思考和未雨綢繆的意識。
第四段：體力鍛煉的重要性（200字）
軍訓(xùn)中的體力訓(xùn)練是我們鍛煉意志力和堅強毅力的重要渠道。跑步、爬山、俯臥撐等種種艱辛的體力訓(xùn)練讓我感受到了自己身體的極限。通過逼迫自己突破極限，我逐漸克服了身體上的困難，提高了自己的體能水平。體力鍛煉使我更加有耐力，能在困難面前堅持不懈，也更加有信心面對各種挑戰(zhàn)。軍訓(xùn)中的體力訓(xùn)練讓我深刻認識到，身體健康是一切事情的基礎(chǔ)。
第五段：軍事技能的實踐應(yīng)用（200字）
通過軍訓(xùn)中學(xué)習(xí)的軍事技能，我有幸在實踐中應(yīng)用這些技能，并得到了驗證。在參與社會實踐和志愿服務(wù)活動時，我運用了在軍訓(xùn)中鍛煉出的反應(yīng)能力、細心和執(zhí)行力，取得了很好的效果。特別是在領(lǐng)導(dǎo)團隊和組織協(xié)調(diào)方面，我能夠更加果斷地做出決策并且高效地組織團隊完成任務(wù)。軍事技能在實踐中成為了我成功的關(guān)鍵，也讓我更加自信地面對未來的挑戰(zhàn)。
總結(jié)：
軍訓(xùn)中學(xué)習(xí)的軍事技能，不僅僅是為了應(yīng)對軍事情景，更重要的是它塑造了我們的品格和意志力。通過射擊技能的學(xué)習(xí)，我們學(xué)會了準確和細致；通過戰(zhàn)術(shù)訓(xùn)練的鍛煉，我們擁有了靈活和果斷的思維；通過體力訓(xùn)練的磨礪，我們建立了堅韌和耐力。軍訓(xùn)中學(xué)習(xí)到的軍事技能，無論是在軍隊還是在平時的生活中，都能為我們帶來巨大的益處。
軍訓(xùn)技能心得體會篇十一
我是13級汽修班的靳鵬鵬，20xx年參加了學(xué)校組織的汽車二級維護與車輪定位項目的技能大賽，在參加這個項目之前什么也不了解，盲目的跟隨別人報了名，在慢慢接觸以后，我有了自己的目標，剛開始的時候我們每天都是利用下午活動的時間來訓(xùn)練，開始訓(xùn)練的時候就是熟悉我們自己的要做的，等到我們熟悉了項目單子以后，指導(dǎo)老師就給我們教每一項，和每一項所注意的事項，那些是拿分項，還有一些細節(jié)，就這樣我們整個單子上的項目全部教完了，我們就按照老師所教的那樣訓(xùn)練，在訓(xùn)練的過程中也有很多問題，我們在練習(xí)的時候找到適合自己的方式去訓(xùn)練，二級維護主要是對車輛進行基本維護和日常維護，但是這基本維護和日常維護里邊包含了很多項，車輪定位主要是對輪子進行定位，看輪胎有沒有跑偏，就這樣我們每天重復(fù)著同樣的動作，經(jīng)過一段時間的訓(xùn)練，我們覺得自己訓(xùn)練的差不多了，老師就讓我們自己在內(nèi)部進行比賽，來看看自己和別人的差距在那里，在自己內(nèi)部比賽中，新的問題出現(xiàn)了，就是不細心，這個問題對我們以后在比賽中的發(fā)揮起著重要的作用。細心是影響競賽的關(guān)鍵因素，比賽不僅比技術(shù)，也比細心。技術(shù)再高的人如果欠缺一定的細心，將會直接影響到自身的發(fā)揮。當(dāng)我們遇到這些問題時，在以后的訓(xùn)練中細心的訓(xùn)練，在比賽時我們要做到心無旁騖，專心去做自己該做的，不受外界任何因素的影響。
經(jīng)過了幾個月的訓(xùn)練，通過層層的選拔，我們迎來了自己第一次真的比賽，在比賽中，我們遇到了一個突發(fā)情況，當(dāng)時我就在心里邊想，這下壞了，肯定是要扣分的，這時我想起了在訓(xùn)練時老師說過的一句話，遇到突發(fā)情況要冷靜，不要慌，繼續(xù)往下做，把后面的分不要丟就行，在別人的比賽場地，我們對什么都不熟悉，工具都用著不順手，但是我們只有自己去適應(yīng)，想著讓他在我們手中就像是我們平常用過的工具，最大的問題就是我們的理論知識，通過比賽我們的理論知識差得要命，我們要努力學(xué)習(xí)自己的理論知識，光實踐能力強，理論成績不行，也要吃大虧，我們要有一種把握大局的.意識，不要因為一項而放棄所有，在遇到問題時，我們以為自己解決不了，但是我們還是遇到問題自己解決了，在后來想到遇到的問題時，我們一定要想盡去解決，沒有什么問題是我們解決不了，遇到問題只要冷靜思考，不要慌，就一定能夠想到解決的辦法，經(jīng)過幾天的比賽，我也拿到了自己理想的成績，在那天看成績的時候，我的心七上八下的跳著不停，害怕自己沒有拿到好成績，成績出來了，我看到自己得了二等獎，在拿到省級二等獎的時候，我的心里真的很高興，自己的努力沒有白費，對我以后的高考也能加上分，通過這項加分希望自己能夠考本科院校，獲得這樣的成績對我以后的能力得到肯定，只要我們努力，沒有什么做不到的，只有自己不想做的。有一句話說得很好，有志者事竟成.
通過這次技能大賽，要好好學(xué)習(xí)，把自己變得更強大，在比賽過程中我們見到3d定位儀，百事巴特四輪定位儀，指針式和數(shù)顯式扭力扳手，還有電腦式尾氣分析儀。技能大賽使我收獲很大，從而使得我考上了大學(xué)，我相信機會總會留給那些有準備的人，。
在此希望一屆更比一屆強，可以將我們的成績比下去，祝師傅身體健康，工作順利，萬事如意。
軍訓(xùn)技能心得體會篇十二
全校老師于xx年8月27日在海南臨高第二思源實驗學(xué)校報告廳聆聽了徐寧老師的《高效學(xué)習(xí)小組建設(shè)》和瞿衛(wèi)平老師的《班主任管理技能之提升》的講座報告。聽了講座，我感想很多。
我理解的高效課堂是在課堂教學(xué)中，通過學(xué)生積極主動的學(xué)習(xí)過程配合老師的點撥指導(dǎo)，在單位時間內(nèi)高效率、高質(zhì)量地完成教學(xué)任務(wù)、促進學(xué)生獲得高效益發(fā)展。教學(xué)高效益就其內(nèi)涵而言，是指學(xué)生在知識與技能，過程與方法，情感、態(tài)度、價值觀“三維目標”的協(xié)調(diào)發(fā)展。就其外延而言涵蓋高效的課前精心預(yù)習(xí)、課堂教學(xué)中實踐展示和課后反饋來提高課堂教學(xué)效率。一般來說，高效課堂效益評價主要標準是，學(xué)生思維活躍，語言表達正確、流利、有感情，課堂充滿激情，分析問題與解決問題的能力強，目標達成且正確率在90%以上。前提是看學(xué)生是否愿意學(xué)、會不會學(xué)，樂不樂學(xué)，核心是教學(xué)三維目標的達成。
高效課堂應(yīng)做好以下三個條件：一是教師能夠依據(jù)課程標準的要求和學(xué)生的實際情況，科學(xué)合理地確定課堂的三維教學(xué)目標，編制科學(xué)合理的導(dǎo)學(xué)案。二是教學(xué)的過程必須是學(xué)生主動參與的'過程。這種主動參與主要體現(xiàn)在教師能否采取靈活機動的教學(xué)策略和評價方式調(diào)動和激勵學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。三是教學(xué)中適時指導(dǎo)、監(jiān)控、反饋、激勵，以多種方式鞏固學(xué)生的學(xué)習(xí)成果，使三維教學(xué)目標的達成度更高。
瞿衛(wèi)平教授從心理學(xué)角度給我們講了班主任管理之技能提升。班主任要具備良好的基本素質(zhì)，包括良好的文化知識修養(yǎng)以及良好的基本職業(yè)能力。要做好班級各項工作必須加強自身建設(shè)，班主任自身建設(shè)的關(guān)鍵是提高班主任自身的素質(zhì)，一是不斷用新的知識充實自己，做知識的富有者。在知識更新加快傳播渠道多樣化的今天，教師已不再是學(xué)生獲取知識的唯一途徑。因此學(xué)生并不因為教師年齡比他大就信服和尊重你，而是因為你確實有知識才敬重和信任你，班主任如果沒有真才實學(xué)是很難在學(xué)生中樹立威信的。因此，班主任必須不斷用新知識充實武裝自己。不僅要精通所教學(xué)科，還要熟悉所學(xué)專業(yè)的一切知識。二是加強道德修養(yǎng)，做學(xué)生的楷模。班主任是各項工作任務(wù)的中間者和具體執(zhí)行者。他的一言一行都對學(xué)生起潛移默化的作用，都會在學(xué)生心目中留下深刻的印記。班主任要注意自身的修養(yǎng)，努力通過自己的言行舉止，為人處事給學(xué)生以示范，做學(xué)生的榜樣。前蘇聯(lián)教育家申比廖夫曾說：“沒有教師對學(xué)生直接的人格影響。就不可能有真正的教育工作?！瘪R卡連柯也說：“教師的個人榜樣，乃是使青年心靈開拓結(jié)果的陽光?！币虼耍岣咚枷氲赖滤?，加強自身修養(yǎng)是對每位班主任的基本要求。三是具備多種能力。班主任要具備的能力很多，如組織管理能力，組織協(xié)調(diào)能力，觀察分析能力，發(fā)現(xiàn)、培養(yǎng)和使用人才的能力，總結(jié)工作的能力等等。但作為一名班主任，首先必須有體察學(xué)生的思想、情感、需求，捕捉學(xué)生的思想信息，把握他們真實態(tài)度，應(yīng)有啟迪學(xué)生心靈的能力，應(yīng)有教育和管理相結(jié)合的能力。
總之，班主任是班集體的組織者、管理者，是學(xué)生健康成長的引路人。班主任工作是一項復(fù)雜的專業(yè)勞動，班主任能力的大小是制約班級工作績效的重要因素，因此，加強班主任能力建設(shè)是提高班級管理水平的關(guān)鍵。為了卓有成效地進行教育、教學(xué)活動，加強班主任能力建設(shè)具有十分重要的意義。
軍訓(xùn)技能心得體會篇十三
軍訓(xùn)是每個大學(xué)生必須經(jīng)歷的一段時光，它既是一項必要的課程，也是一次錘煉意志、培養(yǎng)紀律性的機會。通過軍訓(xùn)，我們不僅體驗到了軍人的艱苦生活，還學(xué)到了堅持不懈的精神和團結(jié)協(xié)作的能力。下面，我將分享我的軍訓(xùn)心得體會。
第二段：對軍訓(xùn)的感受與體會
在軍訓(xùn)中，我們集體作戰(zhàn)、打擂臺、進行軍事訓(xùn)練，每天早晨，我們六點半起床，全體集合。當(dāng)吹響晨號，我們就要整裝待發(fā)，出發(fā)前不久班長喊出一聲 “全體注意”，然后就是沖鋒陷陣的前行；剛剛到達目的地，就要在烈日下進行拉練、裝備展示、衣食住行等基本技能訓(xùn)練，有時幾個小時不停地訓(xùn)練。在這樣的訓(xùn)練過程中，我們學(xué)習(xí)到的不僅是如何行軍打仗，更重要的是如何團結(jié)協(xié)作，如何服從命令，這樣的經(jīng)歷讓我收益匪淺，受益至今。
第三段：關(guān)于對品格的磨煉
在軍訓(xùn)中，我們不僅要學(xué)會對軍訓(xùn)保持專注，更要從中學(xué)會如何磨煉自己的品格，并嚴格遵守紀律。當(dāng)然，此時紀律的嚴明，也使得我更加發(fā)現(xiàn)團隊配合的重要性。當(dāng)我們一起背起行囊，通過掉隊排隊、吃草莓走回軍訓(xùn)營地，這一切讓我們不斷反省自己的行為，更多地體會到了集體的力量。
第四段：對堅守理念和價值觀的影響
期間我們整日處于嚴苛的訓(xùn)練中，意志被鍛煉得越加堅強。在這個過程中，我們聽著一遍又一遍的軍歌，與當(dāng)?shù)氐碾x退休老兵探討著對祖國的熱愛以及家鄉(xiāng)的歷史傳承，一遍又一遍的體會各種理念和價值觀，也被這些影響深刻地牽絆著。回到現(xiàn)實生活中，我們會發(fā)現(xiàn)自己被更多的知識與行動指引所指引著，并非單純地被動接受社會的賦值。
第五段：對未來的影響
在軍訓(xùn)中，我們堅守著自己的理念和信仰，它很可能會使我們自覺地繼續(xù)堅持、奮斗。是堅守信仰的力量，讓我們邁步走向未來。因為軍訓(xùn)，我理解了“珍惜時間”“讓目標成為動力”，這些理念又將伴隨我今后的日子。這一次軍訓(xùn)不止是一次鍛煉身體的機會，更是成長的風(fēng)景線。
軍訓(xùn)技能心得體會篇十四
2011年10月8日下午，馬良鎮(zhèn)教育總支組織全鎮(zhèn)小學(xué)教師匯集在馬良小學(xué)階梯機教室參加了本次活動推進會視頻會議。會上，我們認真傾聽了三位中小學(xué)校長的經(jīng)驗交流，三位校長分別就自己學(xué)校如何開展“課內(nèi)比教學(xué)、課外訪萬家”活動的典型經(jīng)驗及所取得的成績作了詳細而生動的匯報，為我們農(nóng)村學(xué)校開展此項活動作了正確的引領(lǐng)，的確使我們大開眼界，受益匪淺。省教育廳陳安麗廳長在會上作了重要講話，闡述了次項活動的目的、意義、要求，特別提出了兩點建議：一是進一步統(tǒng)一思想，提高認識；二是加強領(lǐng)導(dǎo)，強化措施，確保實效，為我們開展此項活動指明了方向。
通過本次會議，使全鎮(zhèn)廣大教師對“課內(nèi)比教學(xué)，課外訪萬家”活動有了進一步的認識，思想境界有了進一步提高。通過教師“課內(nèi)比教學(xué)”活動，搭建了教師展示自己、互相學(xué)習(xí)、共同提高的比武平臺；通過“課內(nèi)比教學(xué)”活動，建立了教學(xué)比武的長效機制，促進教師刻苦鉆研教學(xué)業(yè)務(wù)，努力創(chuàng)新教學(xué)方式，不斷提高教學(xué)能力，使中小學(xué)教師隊伍素質(zhì)得到整體提高。開展“課外訪萬家”活動，能增進學(xué)校與家庭、學(xué)校與社會、教師與家長、教師與學(xué)生之間的理解，增強育人意識、責(zé)任意識，共促教育和諧發(fā)展。
“比教學(xué)”比的是教師的“能力和業(yè)績”，通過“比”來打破平衡、引入競爭，充分展示個人教學(xué)能力和水平，促進專業(yè)成長。
“訪萬家”不是簡單地記錄和檢查教師家訪結(jié)果，而是要逐步建立有效的教師家訪制度和家校合作制度，獲得學(xué)生和家長對其師德修養(yǎng)的認同，為開展教師職業(yè)規(guī)范的社會評價奠定基礎(chǔ)。
“新目標、新機制、新課改、新技能”。它是我們在新課改背景下，掌握新技能、構(gòu)建新機制、實現(xiàn)新目標的載體和重要抓手，是教育本質(zhì)的回歸，通過“訪萬家”，教師可以了解和關(guān)心每一個學(xué)生，關(guān)注學(xué)生不同特點和特別差異，發(fā)展每一個學(xué)生的'優(yōu)勢潛能。
通過本次“課內(nèi)比教學(xué)，課外訪萬家”活動，我決心以本次會議為契機，以陳廳長的講話精神為指南，扎扎實實的落實好本次活動的各項任務(wù)，真正達到在活動中提升自己，共同提高的目的。
軍訓(xùn)技能心得體會篇十五
x月x日，按照學(xué)校統(tǒng)一安排，分管副校長xx組織我們八年級全體教師召開視頻會，圍繞如何組織學(xué)生進行網(wǎng)上教學(xué)，怎樣讓學(xué)生們學(xué)的更好等問題進行專題研討。老師們紛紛講述了自己的做法，獻計獻策，讓學(xué)生在網(wǎng)上學(xué)習(xí)方面學(xué)的更好。
我任教的7，8班兩個班的英語課程，兩個班的班主任對孩子們的要求也很嚴格，家長配合很到位，及時督促。
我每天在xx上和學(xué)生一起聽課，課下和學(xué)生討論問題，為學(xué)生答疑解惑。并按照學(xué)校和x校長要求，讓學(xué)生們備好筆記本、作文本、練習(xí)本等，作業(yè)量適當(dāng)，突出重點。把每節(jié)課所學(xué)的重點知識整合后發(fā)給學(xué)生，要求其掌握。精選，設(shè)計作業(yè)，努力做到舉一反三，觸類旁通，達到良好的訓(xùn)練效果。在xx群里讓學(xué)生以個人為單位提交作業(yè)，不會的可以私聊老師，共性問題發(fā)群里一起解決。
星期天或每個單元學(xué)完后還會給學(xué)生進行一個小測驗，及時反映學(xué)習(xí)效果，對學(xué)生進行利導(dǎo)督促。每次作業(yè)都會認真批改并給學(xué)生寫一些鼓勵批語，鼓勵他們繼續(xù)認真聽課學(xué)習(xí)，碰到好的作業(yè)就評為優(yōu)秀并分享到群里去激勵其他同學(xué)。對于學(xué)生們做的題看過總結(jié)后對錯題進行了詳細的文字解析，并發(fā)給學(xué)生們。每天還規(guī)定晨讀任務(wù)，讓學(xué)生進行打卡。并搜尋了“學(xué)生點讀”讓學(xué)生收藏，幫助學(xué)生更好的`朗讀課文。
通過這段時間的學(xué)習(xí)，我和學(xué)生們跟著優(yōu)秀的授課老師也學(xué)到了很多，感謝每位授課老師的精彩授課！
軍訓(xùn)技能心得體會篇十六
人們獲取知識的途徑多種多樣，而讀書作為其中一種既普通又直接但卻非常有效的求知方法沿用至今。作為教師，從書本中獲取知識就顯得尤其重要。人類創(chuàng)造的知識財富，如同浩瀚的海洋，博大精深。我們教師需要加強各方面的修養(yǎng)來提高自己。所以我們理應(yīng)多讀書，用書來凈化心靈，用書中的知識充實自己。今年春期間，閱讀了《高效教學(xué)技能十項修煉》一書，該書籍圍繞新課程改革的理念，緊扣現(xiàn)代教育的現(xiàn)狀，對教師的各項教學(xué)技能提出了更高的要求。細細讀完好深有所思，感受頗深。
當(dāng)前，以人文為本的教育理念正逐步深化，素質(zhì)教育以及基礎(chǔ)教育課程改革的不斷推進，教師角色在以人為本的教育理念下發(fā)生了重大的變化，教育的素質(zhì)能力也面臨更高的要求。這則書選題的最大特點就是系統(tǒng)、全面地針對教師教育能力的提升而展開。施教者的能力決定教育的效果，教育改革的落實、教育效果的提升無不體現(xiàn)在教師身上。叢書針對不同的教育能力、不同教學(xué)要求、不同教育對象，有針對性設(shè)置選題。棘手學(xué)生、課堂切入、引導(dǎo)藝術(shù)、班主任的教導(dǎo)能力、互動藝術(shù)、課堂效率、心得教育等等，這些鮮明的主題從教育的細節(jié)出發(fā)，從教育實際情況出發(fā)，有針對性的選題，讓教師在閱讀中學(xué)有所值、獨有所獲。
當(dāng)今教育者在實施教學(xué)的過程中遇到了瓶頸，在教學(xué)中“放”的太少太少，講授是最悠久的教學(xué)方式，但是一味的填鴨式，學(xué)生總在死學(xué)，最終會讓學(xué)生找不到學(xué)習(xí)的興趣。在新課程視野下，課堂教學(xué)承擔(dān)著全新的使命，被賦予了全新的要求，即從單純注重傳授知識向引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會生存、學(xué)會做人的方向轉(zhuǎn)變促進學(xué)生的`全面發(fā)展。作為教育的傳播者我們也要轉(zhuǎn)變觀念，擺脫我們面前迫切的任務(wù)，就是要讓學(xué)生變被動為主動。我們想要學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，首先要舍得“浪費時間”，給學(xué)生時間、空間。必須讓學(xué)生經(jīng)歷了一個像蟬翼一樣在黑暗中摸索的過程。只有這樣，學(xué)生才會擁有“柳暗花明又一村”的驚喜。否則，學(xué)生永遠學(xué)不會學(xué)習(xí)，永遠是亦步亦趨，走不出屬于自己的路。
其次，要適當(dāng)?shù)闹更c迷津。講授過程中的點拔也是一門學(xué)問，教師的點“金”的手指應(yīng)該指向哪里？在教學(xué)前教師心中有數(shù)，教學(xué)過程當(dāng)中要“見風(fēng)使舵”善于點拔。教師的工作不僅是傳道授業(yè)，更是解惑。子曰：“不憤不啟、不悱不發(fā)”，意即生最想知道的時候，在生情緒最高昂的時候啟發(fā)他們。教師在課堂上講全、講透的做法是不可取的，因為你想的未必是學(xué)生最想聽的。
課堂上，教師還應(yīng)該力求精講、少講。就是把時間給予學(xué)生自己來探究。講精，而不是精講講透。一篇文章結(jié)束了，如果學(xué)生們的思考沒有結(jié)束，那么我們的教學(xué)時成功的，如果學(xué)生們又越來越多的疑問。那么就可以說，學(xué)生已經(jīng)學(xué)會了學(xué)習(xí)。所以所謂的教授的啟發(fā)性，指的就是講授時能從學(xué)生的知識基礎(chǔ)、認知水平、接受能力等實際情況出發(fā)，運用各種教學(xué)手段，把學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性、主動性充分調(diào)動起來，啟發(fā)引導(dǎo)他們積極地、創(chuàng)造性地思維，主動的獲取知識，變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”。真正達到發(fā)展智力、培養(yǎng)能力、培養(yǎng)能力的目的。
總之通過《高效教學(xué)技能十項修煉》這一書讓我深刻體會到教學(xué)是一門無止境的藝術(shù)，課堂教學(xué)的過程是創(chuàng)造精品的過程，非一朝一夕之功。但作為教師自身不能停滯不前，要時刻的鞭策自己不斷學(xué)習(xí)來充實自己，爭取向更優(yōu)的目標靠近。所以努力吧，因為正在努力的路上。
軍訓(xùn)技能心得體會篇十七
今天，當(dāng)我得知明天要去軍訓(xùn)時，我的心情很不安，我很期待。希望時間快點過去，但是又怕軍訓(xùn)太苦，心里一直矛盾。
到了那里，謎團解開了，軍訓(xùn)的內(nèi)容也不多。但每個細節(jié)都需要精準。隨著一聲響亮的哨聲劃破天空，學(xué)生們迅速站起來排隊。教官很嚴格。如果一個動作沒有做好，他會一直練習(xí)，直到合格。其實教官也很替我們難過。班里有一個同學(xué)臉色不好，教官馬上讓他休息。
軍訓(xùn)生活真的很苦。在烈日下，我們向前踢腿，排隊。訓(xùn)練的時候我們大聲的喊，讓我們連滾帶爬。但我們有時會犯一點小錯誤。教官對女生很好。當(dāng)他們犯錯誤時，他們批評和教育他們。男生犯錯的時候，要品嘗導(dǎo)師獨有的秘密。一共108招。你對男生用五招，他們就死定了?？浯笃湓~。
我印象最深的兩個招數(shù)是：一個是讓犯錯的男生拿著兔子在全班跳來跳去，一個是讓我們班的黃福軍雙手雙腳抱著撲克牌，嘴里叼著。別提有多好笑了。疲憊的早晨過后，很難吃午飯。但是在食堂，教官不讓我們有半點懈怠。晚飯后，我們盡快跑出了餐廳。最后，我可以休息一下，打個盹。下午教官教了幾個新動作，和上午的要求一樣。
教官讓我們站在太陽下，以最好的站姿迎接這些人。經(jīng)過了一個下午的訓(xùn)練終于到了晚上可以休息了。不知道是怕睡過頭，還是太興奮了大家?guī)缀跻粋€晚上沒有睡覺。
到了第二天早上教官讓我們把昨天學(xué)的歌曲《團結(jié)就是力量》復(fù)習(xí)了幾遍。吃完早飯，我們就要走了。我們要走時，我們卻吝嗇了自己的眼淚，我們默默的走了，連一句謝謝教官，教官再見都沒說。但是現(xiàn)在認識到已經(jīng)晚了，教官們，謝謝了。為了我們，你們喊啞了喉嚨；為了我們，你們頂著烈日陪我們一起曬。謝了，教官！我們不會忘記你們！
軍訓(xùn)技能心得體會篇十八
回想比賽時看到參賽的每位幼兒園教師的精彩表現(xiàn)和表演，我們不得不相信：因為比賽，每個人都做了充分的準備；為了比賽，每個人都盡己所能地表現(xiàn)；雖然比賽結(jié)束了，但回想起比賽過程中的種種，有很多的難忘的時刻！機智問答抽到題目后的思考、上臺表演時的萬分緊張……尤其是在個人才藝比賽環(huán)節(jié)時，因為擔(dān)心會怯場，所以心情一直不能平靜，在等候的時候一直在走廊外來回踱步。還好在比賽的時候，臨場發(fā)揮的較好，表現(xiàn)不俗。但是在上音樂游戲時，有個幼兒提出了我意想不到的問題，我當(dāng)時因為害怕時間不夠來不及去思考，所以草草的敷衍了她兩句，沒有正面的去引導(dǎo)她，課后回顧一下，還是感覺自己的經(jīng)驗不足，明知道錯誤出現(xiàn)在哪里，卻沒有及時的改正，這一點我記憶猶新，我想在以后的工作上不會再次發(fā)生，畢竟每一節(jié)課不可能都是完美的。整體來說，我在這次大賽中得到的經(jīng)驗遠遠超過我歷來積累的經(jīng)驗，也會成為我工作以來最重要的插曲。
通過此次大賽我也了解到自身的不足之處，比如說在口語表達能力和理論水平上還需要加強鍛煉，多看關(guān)于幼教方面的書，只有腦袋里的東西多了，才能與他人更深入的探討，所以要加強自己的專業(yè)知識，在日常教學(xué)中注意積累經(jīng)驗，為以后的`工作打好基礎(chǔ)。在大賽中我也學(xué)習(xí)到了其他教師的優(yōu)點，如教態(tài)，在教學(xué)中，我認為教態(tài)很重要，只有教態(tài)好，孩子才能被你吸引住，自然而然也會隨著你的思路走。還有就是在心理素質(zhì)這方面我也要虛心學(xué)習(xí)，而心理素質(zhì)我感覺是和自信心相聯(lián)系的，對自己有了自信才會更好的發(fā)揮自己。
同時，我非常感謝幼兒園的領(lǐng)導(dǎo)給了我這次機會，充分相信我，讓我代表幼兒園去參加比賽。比賽前天晚上，我們要去抽簽，因為我的粗心大意，去比賽之前沒有將才藝展示的音樂轉(zhuǎn)換格式，第二天一大早就要比賽了，而當(dāng)時我又要在那里等候抽簽。這時我們的范園長不顧自己生病的身體，在寒風(fēng)凜冽中堅持去找打印店幫我改音樂。結(jié)果那天晚上她都一夜沒有睡好，第二天還要帶著我們奔走在各個幼兒園之間參加比賽，還有我們共同參賽的幾位老師，大家一起齊心協(xié)力，像一家人一樣互相幫助，雖然只有短短兩天的朝夕相對，但是我充分感受到了這個大家庭的溫暖。自從領(lǐng)導(dǎo)們決定選我去比賽，就一直盡自己最大的能力幫助我，幫我選課，做教具，幫我找題目，設(shè)計教案，等等，對我付出了太多太多的心血，讓我無法用簡單的幾句語言可以表達出來，在此，我想對范園長及各位領(lǐng)導(dǎo)，老師們說一聲：謝謝！謝謝您們不斷的鼓勵，給我機會，給我信心，讓我學(xué)習(xí)，讓我鍛煉，讓我進步，真心感謝成長的道路上有您們的幫助，我會繼續(xù)努力，繼續(xù)加油，絕不辜負您們的期望。
當(dāng)大賽結(jié)束后，我還沉浸在大賽的過程中，因為有太多的東西值得我去回味，雖然我一次“消化”不了那么多的知識，但我會把它儲存在我的大腦里，在日后的工作中，我會慢慢體會。雖然這次比賽已經(jīng)結(jié)束，但我的學(xué)習(xí)沒有結(jié)束，我將以此次比賽為契機，努力學(xué)習(xí)、不斷完善自己，進一步提高專業(yè)技能水平，希望以后能多次參加教師的各種大賽，來提高自己的各方面技能。
軍訓(xùn)技能心得體會篇十九
在不斷快速發(fā)展的今天，身為中國公民，維護國家安全和團結(jié)都是我們應(yīng)該盡到的義務(wù)和責(zé)任。因此，網(wǎng)上購票回到學(xué)校參加為期一個月的軍訓(xùn)，成為我人生中難忘的一段經(jīng)歷。在這個艱苦的時期，我深刻認識到拳法對軍訓(xùn)體能和精神狀態(tài)的重要性，認真落實軍訓(xùn)拳法成為我此次軍訓(xùn)的樂趣所在，并獲得了滿滿的收獲。
第二段：軍訓(xùn)體會
每天早上六點起床，叫號搭被，早晨熱身操，不停的軍區(qū)演訓(xùn)，身體雖然逐漸適應(yīng)了軍訓(xùn)的生活，但是體能仍然無法達到最佳狀態(tài)，這時我想起了拳法的一些應(yīng)用，開始堅持做一些簡單的太極、氣功等運動，支持我堅持每天的訓(xùn)練，保持健康的身體狀態(tài)。
第三段：軍訓(xùn)拳法
是的，在這段時光里，我和我的隊友們學(xué)習(xí)了各種基本拳式的運用，諸如直拳、鉤拳、勾拳等等。在漫長的軍區(qū)演習(xí)中，有時我們都耐心不足，情緒低落，這時拳法在給我們提供一種積極的能量，通過運動調(diào)節(jié)身體狀態(tài)和保持精神的飽滿。
第四段：軍訓(xùn)拳法的意義
我們在漫長的軍訓(xùn)過程中，掌握拳法的不斷深入，也讓我們明白，這不僅僅是一種技能，還是孕育著我們連續(xù)堅持預(yù)料的深刻意義。無論是日后參軍入伍，還是在生活中面對挫折，這些武術(shù)練習(xí)的經(jīng)驗和積極的心態(tài)都是寶貴的財富，軍訓(xùn)是我們成長過程中不可或缺的一部分。
第五段：總結(jié)
參加了一個月的軍訓(xùn)之后，我回到了常態(tài)生活，身體和精神都因為這段時間的鍛煉而變得更加強盛。我通過拳法充分理解到，每一次堅持都會變成一種美好的回憶，而拳法則是堅持的不竭動力。健康的身體、堅定的意志和積極的情緒，在這個特殊時期特別顯得重要，而拳法無疑是最好的幫助和伙伴。
軍訓(xùn)技能心得體會篇二十
軍訓(xùn)是每一個大學(xué)生都要經(jīng)歷的一段歷程。這段時間，我們不僅學(xué)習(xí)了許多軍事知識，還磨練了自己的意志和毅力，鍛煉了自己的身體素質(zhì)。在這段時間里，我學(xué)到了很多東西，也思考了很多問題。今天，我來分享一下我的軍訓(xùn)心得體會。
第二段：信仰是成功的基礎(chǔ)
軍訓(xùn)中，最讓我深刻的一點就是：信仰是成功的基礎(chǔ)。在那個緊張的場景中，只有深信自己能夠完成任務(wù)，才能夠真正的完成任務(wù)。正如軍訓(xùn)中教官所說：“當(dāng)你感到疲憊，覺得自己無法繼續(xù)，你只需要告訴自己——我能夠堅持下去，我一定能夠完成，這個目標就只有你自己?！边@句話讓我認識到，無論是學(xué)習(xí)還是生活，只要有信仰，就能夠克服困難，走向成功。
第三段：廣泛交流有助于個人成長
在軍訓(xùn)過程中，同學(xué)之間相互支持，共同克服著困難。在日常訓(xùn)練中，我們也會跟不同的教官接觸，并從他們的講解中學(xué)習(xí)到更多的知識。尤其是每周的班會，我們不僅可以聽到班主任對我們的關(guān)愛和教導(dǎo)，還可以分享自己的心得體會，互相鼓勵，更好地實現(xiàn)自我成長。因此，學(xué)會廣泛的交流溝通是我在軍訓(xùn)中的另一個收獲。
第四段：身體與心理的雙重鍛煉
通過軍訓(xùn)，我不僅使身體得到鍛煉，更是鍛煉了自己的心理。在那個壓抑的環(huán)境中，我學(xué)會了調(diào)節(jié)自己的情緒，控制自己的思維。在隊列訓(xùn)練中緊盯前方，保持直立，我時刻保持著對前方的專注和自我要求。這樣的堅持和訓(xùn)練能讓我得到不斷的提高，并在心理上變得更加自信。
第五段：結(jié)語
總之，軍訓(xùn)不僅是一種學(xué)習(xí)，更是一種鍛煉，是對人性的極大考驗。在未來的人生中，我將時刻保持當(dāng)兵時的那份軍人精神，不斷奮斗，追求自己的理想，不忘初心，在新的時代取得更大的成就。 Finally,軍訓(xùn)不但是學(xué)習(xí)，還是一段鍛煉，是一次磨礪人性的體驗和考驗。未來的日子里，帶著軍人的精神永不停歇，勇往直前，追求自己的理想，不忘初心，開創(chuàng)更加美好的明天。
軍訓(xùn)技能心得體會篇二十一
每個人都有一段難忘的軍訓(xùn)回憶，那是一段可以讓人品嘗到辛酸的磨礪與錘煉的經(jīng)歷，也是一段可以帶給自己收獲和成長的經(jīng)驗。作為一名大學(xué)新生，我在入學(xué)初經(jīng)歷了一次激烈而難忘的軍訓(xùn)，其中最讓我難忘的體驗便是通過學(xué)習(xí)軍訓(xùn)拳，鍛煉了我不僅身體，還有心靈。在此，我想談?wù)撘幌挛覀€人的軍訓(xùn)心得體會和軍訓(xùn)拳的益處。
第二段：軍訓(xùn)拳的起源與特點
軍訓(xùn)拳，是一種普及在軍隊和學(xué)生中的體育鍛煉方式。它是由武術(shù)和健身操練所演進而來的，以其短小利攻的特點和訓(xùn)練效果，不僅在軍訓(xùn)中廣為傳播，也逐漸在其他行業(yè)和領(lǐng)域中得到普及。軍訓(xùn)拳訓(xùn)練包含肢體上的各項運動和動作，如伸展、轉(zhuǎn)動、踢腿、蹲跳等，不僅可以鍛煉肌肉力量，增進體質(zhì)，還可以增強身體的靈活性和協(xié)調(diào)性，對于塑造好的身形也有明顯效果。
第三段：軍訓(xùn)拳的優(yōu)勢
軍訓(xùn)拳不僅是一種運動方式，更重要的是它在學(xué)生軍訓(xùn)中的意義——培養(yǎng)陽剛之氣，增強意志力和自信心。在軍訓(xùn)中，我們面對的不僅僅是體力上的考驗，更主要的是心理上的壓力與挑戰(zhàn)。我們不止鍛煉了身體，還從中學(xué)會了如何自我調(diào)節(jié)、堅定信念并克服困難。在學(xué)習(xí)軍訓(xùn)拳的過程中，我們改變了原有的體態(tài)和姿態(tài)，培養(yǎng)新的習(xí)慣和健康的觀念，得到了身體和心靈的雙重滿足和提升。這些優(yōu)勢不僅體現(xiàn)在訓(xùn)練時期，同時也會在日常生活中成為我們的一份寶貴財富。
第四段：軍訓(xùn)拳的實踐與應(yīng)用
不僅在軍訓(xùn)過程中，軍訓(xùn)拳也被引入了很多的工作場所和普通人的日常生活。它不僅只是一種體能和心理方面的鍛煉方式，同時也可以消除疲勞，改善壓力和情緒，保持體態(tài)和心情健康?，F(xiàn)如今，隨著健康理念的普及，越來越多的人對于鍛煉身體和心靈有了更高的要求，因此軍訓(xùn)拳有著廣泛的應(yīng)用場景和實踐價值，它也是一個可以推廣的文化與價值。
第五段：總結(jié)
通過軍訓(xùn)拳的學(xué)習(xí)和實踐，我不僅增進了身體的素質(zhì)，還鍛煉了自己的意志，提升了自己的自信心，磨煉了自己的性格。軍訓(xùn)拳讓我明白了付出就有收獲，只有通過不斷地努力和堅持，才能夠創(chuàng)造出更好、更美好的未來。讓我們把軍訓(xùn)拳這種科學(xué)的健身方式和學(xué)習(xí)經(jīng)驗，運用到我們今后的生活和工作中，不斷地塑造自己、提高自己，迎接未來的各種挑戰(zhàn)。
軍訓(xùn)技能心得體會篇二十二
翻開《21世紀技能》這本書，前言的幾個字就印在腦海中：學(xué)會創(chuàng)新，創(chuàng)新學(xué)習(xí)。盡管我們在過去學(xué)習(xí)了很多所需要的技能，但是在21世紀，在生活、學(xué)習(xí)和工作中掌握的技能無時無刻不在發(fā)生變化，還有很多新的技能需要我們掌握。無論我們教育教學(xué)的目的是什么，我們都要去學(xué)習(xí)和掌握更多的技能，去創(chuàng)新，去教會學(xué)生學(xué)習(xí)，讓他們知道需要學(xué)什么，找到一條與所處時代同步的學(xué)習(xí)之路。
教與學(xué)已經(jīng)成為一名人民教師日常工作的一部分，以教育育人，傳道授業(yè)為己任，所以對于我們所要傳授知識的學(xué)生來說，更要教會的是創(chuàng)新學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)創(chuàng)新。讀完《21世紀技能：為我們所生存的時代而學(xué)習(xí)》這本著作，書中講述的新世紀危機與機遇并存，競爭、學(xué)習(xí)與創(chuàng)新的每個觀點都深深震撼著我的心靈，讓我又重燃教育創(chuàng)新的斗志。
創(chuàng)新對于教師來說，是無比重要的一件事，而教會學(xué)生創(chuàng)新，也是教師教學(xué)環(huán)節(jié)中不可或缺的一部分，但老師怎樣去教學(xué)生有創(chuàng)新思維，這又是值得我們思考的。正如書中所說：“創(chuàng)新和改革并不在課程指南中，它更多存在我們呼吸的空氣中，飲用的水中”。教師更多的應(yīng)該是引導(dǎo)學(xué)生去發(fā)現(xiàn)這些重要的東西，去自我學(xué)習(xí)這些東西，而不是教師灌輸式的創(chuàng)新理論。改革絕不是一件容易的事，但是培養(yǎng)學(xué)生富有創(chuàng)造和改革的精神卻可以取得更好的成效。
作為一名剛踏入教學(xué)崗位不久的新教師，要保持對工作崗位的激情，很多創(chuàng)新性的教學(xué)思想、教學(xué)方法都要去嘗試。《21世紀技能：為我們所生存的時代而學(xué)習(xí)》有句話說的好，教育的主要作用之一是培養(yǎng)未來的勞動者去應(yīng)對他們所處時代的挑戰(zhàn)。過去的教學(xué)方法應(yīng)對的只能是過去的挑戰(zhàn)，面對21世紀新時代的挑戰(zhàn)，我們教師應(yīng)該做的是找到應(yīng)對新時代學(xué)生應(yīng)該掌握的知識和技能，而尋找的途徑就是學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)。
這本書不僅甘肅我要教會學(xué)生學(xué)習(xí)創(chuàng)新的能力，創(chuàng)新學(xué)習(xí)，也讓我自己了解到，我同樣要學(xué)會創(chuàng)新，正如阿爾文·托夫勒所說：“21世紀文盲不是那些不會閱讀或?qū)懽鞯娜?，而是那些不會學(xué)習(xí)、學(xué)過就忘和重復(fù)學(xué)習(xí)的人”。的確，教師要掌握好自身專業(yè)素養(yǎng)和只是才能教學(xué)生，而時代在發(fā)展，我們更要不斷去學(xué)習(xí)，掌握更多21世紀的技能來面對出現(xiàn)的問題，使自己思想和知識有進一步延伸。
讀完本書，深知要學(xué)習(xí)的還有很多，在自己教學(xué)中，要努力去探索、去營造符合21世紀的教學(xué)環(huán)境。
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