交流與合作是人類社會發(fā)展的重要動力,只有相互溝通與合作才能共同進(jìn)步。寫總結(jié)時要注重對關(guān)鍵問題的分析和總結(jié),不要過多陳述細(xì)節(jié)和瑣事??偨Y(jié)是在一段時間內(nèi)對學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結(jié)呢?以下是小編為大家收集的總結(jié)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
家長教育行為規(guī)范體會篇一
三天半的家庭教育集中培訓(xùn)結(jié)束了,這次培訓(xùn)內(nèi)容涵蓋面廣,知識結(jié)構(gòu)寬,跟原來想象的還真是不同,讓我比較震撼,也對家庭教育指導(dǎo)師思維里的印象有很大的改觀。
首先在趙教授的指導(dǎo)下對家庭教育的概念有了更系統(tǒng)的了解,通常我們所理解的都是狹義的家庭教育,廣義的教育是對全家人進(jìn)行教育。同時也清晰了家庭教育指導(dǎo)師的職責(zé)范圍及具體工作內(nèi)容。趙教授說家庭就是一個染缸,給孩子染了底色,起了先入為主的作用,這會伴隨孩子的一生,習(xí)近平說扣扣子,第一個不能扣錯,第一個臺階不能邁錯,這都說明了家庭教育的重要性。
搞好家庭教育具有深刻的社會意義,首先,國和家是聯(lián)系在一起的,家是國的基礎(chǔ),是一個國家的細(xì)胞,只有細(xì)胞是健康的,我們的肌體才是健康的;其次,家庭教育表面是培養(yǎng)孩子,實(shí)質(zhì)上是傳遞觀念,家庭是文化的載體,是傳遞文化的渠道;再次,我們都知道家風(fēng)的重要性,家風(fēng)影響社會風(fēng)氣,影響我們一代代人的思想;最后,家庭教育可以促進(jìn)社會穩(wěn)定,愚昧的思想是很可怕的,我們要通過教育的力量進(jìn)行改變。
通過專家們的分析,我還認(rèn)識到新形式下家庭教育出現(xiàn)的新情況,新問題。
1、家長的心態(tài)存在嚴(yán)重問題,比如對孩子進(jìn)行過度保護(hù),這使孩子的健康狀況每日向下,還有家長存在著急的心理,盲目的對孩子進(jìn)行超前教育,還有的家長有攀比之心,借孩子來滿足自己的虛榮心。
2、孩子跟家長感情疏離,這是由家長在孩子身上金錢投入多感情投入少造成的,這種現(xiàn)象特別是在留守兒童身上尤其明顯,缺少對孩子愛的陪伴。
3、關(guān)于獨(dú)生子女和離婚問題都是家庭教育的一個著眼點(diǎn)。
現(xiàn)在作為一名專業(yè)家庭教育指導(dǎo)師,我們首先要多研究教育學(xué)和心理學(xué),了解教育規(guī)律,了解孩子身心發(fā)展的特點(diǎn)和規(guī)律;其次,向內(nèi)進(jìn)行自我剖析,多研究自我的成長和發(fā)展,盡可能愈合早年的心理創(chuàng)傷,及時解決自我的沖突和糾結(jié),做的自己,才能做的教育,尤其是家庭教育,最后,要做到多觀察、多交流,多實(shí)踐,積累一手資料,在普及家庭教育的道路上深耕細(xì)作。
通過這幾天的培訓(xùn)使我感覺自己還需要學(xué)習(xí)的東西很多,在今后的家庭教育工作中我要做到1、多了解多研究家長的特點(diǎn),及需要,考慮問題要結(jié)合家長的實(shí)際,使用的語言要建立在家長的理解基礎(chǔ)上,能夠進(jìn)行有效的溝通;2、注意研究和學(xué)習(xí),傳授兒童的成長規(guī)律;3、注意收集身邊的案例;4、注意積累教育資料,比如專家言論,實(shí)驗(yàn)資料,短片,課件;5、交流過程中注意言辭,不說過頭話。
最后感謝教育局領(lǐng)導(dǎo)給我這次成長的機(jī)會,希望我能在這一年有大的收獲和提高,幫助別人提升自己。
家長教育行為規(guī)范體會篇二
根據(jù)我院行為規(guī)范教育活動的要求,通過學(xué)習(xí)結(jié)合本職工作,我深刻體會到:此次教育活動,落實(shí)到我們每一位干警,就是要“規(guī)范司法行為,促進(jìn)司法公正”。
就是要在審判活動中,維護(hù)司法公正,提高司法效率,弘揚(yáng)司法正氣,保持司法廉潔,講究司法文明,樹立司法權(quán)威;就是要在人民群眾的心目中樹立人民法院和法官公正、高效、文明、廉潔的形象;就是要使每一位法官具有堅(jiān)定的信念,嫻熟的業(yè)務(wù),高尚的情操,良好的職業(yè)道德,克己奉公的品格,全心全意為人民服務(wù)的精神。
作為一名普通的法官,在這項(xiàng)活動中我認(rèn)真閱讀了《九江市黨的機(jī)關(guān)工作人員行為規(guī)范(試行)》、法官法、《法官行為規(guī)范(試行)》、《法官職業(yè)道德基本準(zhǔn)則》和《人民法院審判紀(jì)律處分辦法(試行)》等規(guī)定的學(xué)習(xí),提高了遵守各項(xiàng)審判紀(jì)律的自覺性,依法公正行使手中的審判權(quán)和執(zhí)行權(quán);切實(shí)提高自己的職業(yè)道德素養(yǎng),切實(shí)建立起秉公司法、拒腐防變的“隔離帶”。同時通過對法院系統(tǒng)先進(jìn)典型的學(xué)習(xí),堅(jiān)持以正面典型引路,學(xué)習(xí)優(yōu)秀法官嚴(yán)格依法辦案,模范遵守憲法、法律,艱苦奮斗、甘于奉獻(xiàn)的先進(jìn)事跡,弘揚(yáng)司法正氣。
行為規(guī)范教育活動與我們每一位干警,都是息息相關(guān)的,一定要在思想上高度重視,行動上要處處約束自己。尤其作為審監(jiān)庭的法官,我們要全面落實(shí)公開審判原則,以公開促行為規(guī)范,以公開促司法公正。在審方面,要提高當(dāng)庭舉證、質(zhì)證、認(rèn)證的質(zhì)量,嚴(yán)格依照訴訟程序辦案,提高訴訟效率。在裁判及制作法律文書方面,要在公開裁判結(jié)果的同時,更要公開裁判理由,做到有理有據(jù),以理服人。
制作法律文書要細(xì)致認(rèn)真,要條理清晰,層次分明,邏輯性要強(qiáng),對標(biāo)點(diǎn)符號,錯別字要認(rèn)真校對,保證法律文書高質(zhì)量,避免低級錯誤的發(fā)生。在遵守法庭紀(jì)律方面,要求旁聽群眾做到的,首先法官要做到,在法庭上的衣著要整潔規(guī)范,一言一行要符合法律規(guī)定,不能審判服與便裝混穿,不能在庭審中接打手機(jī),隨意出入法庭或者嘻笑開玩笑等等,要保持庭審嚴(yán)肅,維護(hù)法庭的形象。在接待當(dāng)事人方面,要熱情耐心,克服冷、硬、推的行為,要想法化解當(dāng)事人或上訴群眾的激動情緒,化解矛盾,不能激言微詞對待當(dāng)事人。
總之,我們要保持在先進(jìn)性教育活動中那種積極性和主動性,向政法戰(zhàn)線上的先進(jìn)人物學(xué)習(xí),在這次行為規(guī)范教育活動中,腳踏實(shí)地,發(fā)現(xiàn)自己的缺點(diǎn)和不足之處,堅(jiān)決改正,真正做到事事有規(guī)范,招招有章法。
家長教育行為規(guī)范體會篇三
古時候,東海里面住著一只大鰲。這只大鰲身形非常巨大,讓人看了驚嘆不已,它頭頂著蓬萊仙山,在浩瀚的大海里自由自在地游玩。它的舉動非常壯觀,飛騰而起的時候,一直沖入九霄,水柱噴涌直上,水花直濺到方圓百里的地方;它潛入水中的時候,巨浪翻滾,濤聲震天,海中卷起巨大的漩渦,這樣的奇特景象簡直叫人嘆為觀止。
有一群紅螞蟻?zhàn)≡谙佢I?,整天為了生活忙忙碌碌,沒有見過什幺世面。有一只去外面旅行的紅螞蟻聽說了這只大鰲的情形,心中很是向往,就回來對螞蟻們說:“聽說東海有只大鰲,行動時的奇觀舉世無雙,我們也去見識見識吧!”螞蟻們聽了,覺得這確實(shí)是個開眼界長見識的好機(jī)會,就高興地答應(yīng)了。
螞蟻們長途跋涉,終于來到了東海邊上。它們?nèi)盏纫古?,只希望能親眼一睹大鰲的風(fēng)采。足足等了一個多月,大鰲都一直沒有露面,螞蟻們想見到它的心情一天比一天急切。
螞蟻們實(shí)在等得有些灰心了,就商量著想回去了。正當(dāng)它們準(zhǔn)備離開的時候,突然天昏地暗,刮起了一陣狂風(fēng),海面上掀起萬丈高的巨浪,浪濤相撞的.聲音如雷鳴一般震人耳鼓。螞蟻們差一點(diǎn)被風(fēng)刮跑,它們掙扎著大聲喊道:“要小心哪,恐怕大鰲就要出現(xiàn)了啊!”
過了幾天,風(fēng)漸漸停息,海水也恢復(fù)了以前的寧靜。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見海天相接的地方慢慢升起了一座大山,它的頂端已沒入了空中的云團(tuán)甲,有時候向東邊飄移,有時候又向西邊飄移。
這時候,螞蟻們禁不住議論紛紛。它們說:“跑了這幺多路,又等候了這幺多天,塬來也不過如此呀。大鰲頭頂仙山就好比我們頭頂著米粒;它在海里游動、停息還不是就如同我們在蟻冢里爬行和休息。只不過程度有所不同罷了,也沒什幺值得大驚小怪的,枉費(fèi)我們的力氣千里迢迢來看它了!”
螞蟻們竟然把大鰲驚天動地的壯舉和它們微不足道的行為相提并論,實(shí)在是有眼不識泰山。我們做人,需要多一份虛心,少一份驕傲;多一點(diǎn)不斷努力的上進(jìn)心,少一點(diǎn)盲目自滿自足的惰性。
家長教育行為規(guī)范體會篇四
xx年12月11日——12日,國家基礎(chǔ)教育實(shí)驗(yàn)中心社區(qū)與家庭教育研究所研究員,中國教育學(xué)會家庭教育專業(yè)委員會“家長學(xué)校規(guī)范化建設(shè)”項(xiàng)目組組長,北京新東方家庭教育特聘專家,知名心理學(xué)專家翟召博先生攜李麗和李懷美兩位家庭教育專家在沂南縣第二實(shí)驗(yàn)小學(xué)對沂南縣家庭教育講師團(tuán)全體成員進(jìn)行了系統(tǒng)的培訓(xùn)活動。活動由縣教體局政教辦張主任主持。
11日,在課堂上,翟老師用專業(yè)大氣又不乏風(fēng)趣幽默的培訓(xùn)風(fēng)格引導(dǎo)學(xué)員探討明確家長課程指導(dǎo)思想與課型基本思路,同時指導(dǎo)學(xué)員在情景劇現(xiàn)場演練與團(tuán)隊(duì)輔導(dǎo)模擬中巧妙了解并掌握情景、團(tuán)體輔導(dǎo)、案例教學(xué)等方法。來自臨沂一小的李懷美老師又和大家分享了自己的個人成長歷程,在全體學(xué)員當(dāng)中產(chǎn)生了極為親切的共鳴。12日,在翟老師的組織帶領(lǐng)下,全體學(xué)員分組觀摩了4節(jié)家長示范課,并研討交流。翟老師又親自示范了一節(jié)題為《該不該拿孩子和別人比》的家庭教育課,帶給學(xué)員很多啟示。來自臨沂九中的李麗老師以《和幸福對話》為題跟學(xué)員進(jìn)行了互動,使學(xué)員不知不覺中梳理了xx年的收獲,并在此基礎(chǔ)上展望xx年,明確自己在新的一年里最想突破的十件事情。
最后,翟老師對家庭教育講師團(tuán)的成員殷殷寄語,希望大家“把成長放到平時”,堅(jiān)持夢想,努力去做??h教體局政教辦張主任做了培訓(xùn),對專家組的辛勤勞動表示感謝,同時也寄語全體學(xué)員,再接再厲,更上新的臺階!
家長教育行為規(guī)范體會篇五
世界上沒有教育不好的學(xué)生。當(dāng)然,這并不是否認(rèn)學(xué)生之間的差異。但作為教育者,應(yīng)讓每一位學(xué)生都能平等地享有受教育權(quán),使每位學(xué)生都有機(jī)會成長,讓他們做得更好,得到充分地發(fā)展,各盡其才,各盡所得,既是我們每個教育工作者對這個社會應(yīng)盡的義務(wù),更是一種奉獻(xiàn),一種高尚的品德。
所謂“雙差生”,就是常人眼里的學(xué)習(xí)成績差,行為習(xí)慣差的學(xué)生。實(shí)際上,這兩者真的是相輔相成的呢,也就是行為習(xí)慣性差的學(xué)生必然學(xué)習(xí)成績上不去,學(xué)習(xí)成績差,沒了自信,破罐子破摔,行為習(xí)慣會更差,甚至危害他人,危害社會。
記得有位教育家說過:“一個人學(xué)習(xí)不好是次品,體育不好是廢品,品德不好是危險品,那個輕,哪個重,應(yīng)該很清楚”,這就啟發(fā)我們每一個教育工作者要重視德育,在教育過程中“力求個個成人”。所以我認(rèn)為,教育的成功,不光看他培育了多少頂端人才,更還應(yīng)看他是否真真正正讓每一位學(xué)生都得到了發(fā)展。
誰都希望自己的孩子成龍成風(fēng),誰都希望自己的學(xué)生成名成家!但在我們這個社會能成名成家的畢竟少數(shù),作為教育者,我們不得不正視這個現(xiàn)實(shí),這個社會多數(shù)還都是普通人,也正是因?yàn)檫@些默默奉獻(xiàn)的普通人,扛著我們我們中國特色現(xiàn)代化建設(shè)的重?fù)?dān),他們兢兢業(yè)業(yè),忍辱負(fù)重,推動著中國現(xiàn)代化建設(shè)的不斷前進(jìn)。畢竟,現(xiàn)代化建設(shè)事業(yè)是我國千百萬大眾共同的事業(yè),要靠我們每一位公民共同努力。教育的成功,應(yīng)該是讓家長稱心,讓社會放心,而不是把哪位受教育者拒之門外,讓家長憂心,社會擔(dān)心。
當(dāng)然,要想每位同學(xué)個個成人,并非容易之事這就需要我們教育工作者既要有愛心、耐心,更要有信心和決心,有百折不撓事業(yè)心,教師不僅僅是一個職業(yè)人,更是一個人類靈魂的工程師。我任教近三十年,帶差班的這副重?fù)?dān)總是光榮地落在我身上。俗話說,有所失必有所得。代好班的老師常常慨嘆的是某某學(xué)生沒有良心,出了社會就不認(rèn)得老師了,我卻沒這個后顧之憂。因?yàn)槲宜鶐У膶W(xué)生,都是名師不愿要的,我把他們帶好了,個個都會感激涕零,甚至幾十幾年過去了,他們見了我,總是大老遠(yuǎn)的攆過來滔滔不絕的問寒問暖,總說著“沒有您就沒有我的今天”之類的感恩話,讓我倍感滿足。
如何轉(zhuǎn)變雙差生?讓他們有一個良好的行為習(xí)慣,既是一門藝術(shù),更是一項(xiàng)偉大的事業(yè),我認(rèn)為重在以下幾點(diǎn):
讓雙差生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣,絕非一日之功。高中的差生可不是一般的差,十幾年的積淀,好多壞的習(xí)慣對于他們已經(jīng)根深蒂固,要改變,需要教育者博大的愛心和耐心。對于這種情況,我首先做到的是,不放棄每一位學(xué)生。我總想,要不是當(dāng)初我的老師的無私奉獻(xiàn),我這個普通女人肯定奏響地只會是鍋瓢碗盞交響曲,哪里還能站在三尺講臺之上為人師表!我真的應(yīng)該感謝黨的男女平等政策,國家對我所施的無償教育,我應(yīng)該報(bào)效社會,奉獻(xiàn)于孩子。正是由于具備了這樣的胸懷,我并不計(jì)較個人的得失。培養(yǎng)孩子的良好習(xí)慣,窮抓不舍,遇到擱淺也毫不氣餒。從每一丁點(diǎn)小事做起。比如,孩子的發(fā)型、衣著、舉止談吐、還有紀(jì)律習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣、飲食習(xí)慣(吃零嘴、抽煙、酗酒等)、作息習(xí)慣(遲到、早退、上網(wǎng)等)、衛(wèi)生習(xí)慣、勞動習(xí)慣,我都給予認(rèn)真仔細(xì)地密切關(guān)注,細(xì)化到他們行為的每一個細(xì)節(jié),引導(dǎo)他們因人而異在每個時間段都制定出不同的目標(biāo)要求,不求多,不求難,只求一一兌現(xiàn)。逐步培養(yǎng)學(xué)生的自信,讓他們深深明白,自己也很棒,也能把這一切都做得很好。天長日久,壞習(xí)慣就逐步的搬過來了,好的習(xí)慣逐步養(yǎng)成了,班風(fēng)日益好轉(zhuǎn),班風(fēng)促學(xué)風(fēng),學(xué)風(fēng)帶班風(fēng),慢慢地,每一位學(xué)生都有了新的起色,班風(fēng)正,學(xué)風(fēng)自然就濃起來,學(xué)生的文化課成績也逐步得到提高。
我不求大富大貴,所以我對有錢人的孩子,有權(quán)人的孩子我都一視同仁,真誠的愛他們,關(guān)心他們,嚴(yán)格地要求他們,但不能聲色俱歷,和他們平等交談、平等對話,作他們的知心朋友。無論是生活還是學(xué)習(xí),還是內(nèi)心的隱秘世界,需要我?guī)椭?,我都會及時熱情地伸出自己的雙手,竭盡所能,用我的愛心,哺育孩子的愛心,逐步的讓家庭環(huán)境好的孩子甩掉優(yōu)越感,讓家庭環(huán)境差的孩子克服掉自卑,平等地和其他學(xué)生相處。這樣,既有利于培養(yǎng)團(tuán)結(jié)合作的團(tuán)隊(duì)精神,又有利于營造互相幫助、互相愛護(hù)、平等競爭氛圍,激發(fā)每位同學(xué)的上進(jìn)心。
在班級管理中,每周都及時召開班會,評比出進(jìn)步明顯的學(xué)生、行為習(xí)慣最好的學(xué)生、優(yōu)秀班干部,排在黑板報(bào)的光榮榜上。這樣,每一位學(xué)生都有機(jī)會上光榮榜,從而激發(fā)了同學(xué)們的競爭意識,使他們學(xué)有目標(biāo),趕有方向,每一位學(xué)生的上進(jìn)心不斷地被喚醒,從而促進(jìn)行為習(xí)慣的根本好轉(zhuǎn)。
優(yōu)秀的干部團(tuán)隊(duì),對班風(fēng)的好轉(zhuǎn)有著巨大的促進(jìn)作用。每周召開一次辦委會,讓班干部相互切磋,充分交流工作心得,互相學(xué)習(xí),取長補(bǔ)短,增強(qiáng)和提高管理能力;及時通報(bào)班內(nèi)的各種情況,制定對策,對不同的人和事做到對癥下葯,增強(qiáng)班級管理效果;班干部力爭做到分工明確,各司其職而又不失互相協(xié)作,用班干部好的模范行為帶動全班同學(xué),做到正人先正己,這給全班同學(xué)的習(xí)慣行為的好轉(zhuǎn)其到了督促和引導(dǎo)作用。
素質(zhì)教育的目的是讓每一位學(xué)生都有機(jī)會發(fā)展,使每一位學(xué)生都得到發(fā)展。差班文化課功底較差,學(xué)習(xí)習(xí)慣較差,行為習(xí)慣較差,愛張揚(yáng)個性,夸張自由,但差班也是個藏龍臥虎的團(tuán)隊(duì)。差班的學(xué)生往往動手能力較強(qiáng),在文藝、美術(shù)、體育、寫作等方面都有獨(dú)到之處,與那些文化課成績優(yōu)良的學(xué)生相比他們有巨大的優(yōu)越性。所以,我們在抓習(xí)慣養(yǎng)成教育的同時,很注意培養(yǎng)學(xué)生的個人愛好,挖撅他們的內(nèi)在潛質(zhì),讓他們的能力放量發(fā)揮,既能增強(qiáng)他們的自信,還能養(yǎng)成他們良好的行為習(xí)慣,讓他們也能成人成才。
常聽人說“5+2=0”,這是指學(xué)校的五天教育讓放回家庭社會的兩天全抵消了。針對這種現(xiàn)狀,要想鞏固教育成果,就必須形成家庭、社會、學(xué)校三維立體教育空間。學(xué)校要密切與家長的聯(lián)系,通過電話、面談、家長會、家訪等多種形式的及時溝通,及時把握學(xué)生思想行為動態(tài),做到心中有數(shù)。學(xué)校還要與社會組織、政府部門密切合作,為學(xué)生健康成長創(chuàng)造良好的外圍空間。學(xué)校對在外寄宿生,要定期或不定期的進(jìn)行摸底排查,及時與房主溝通,為學(xué)生良好的行為習(xí)慣養(yǎng)成打造好的居住環(huán)境。
總之,雙差生的思想轉(zhuǎn)化和良好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成,是一項(xiàng)長期艱巨龐雜的系統(tǒng)工程,不能急于求成,它需要我們教育工作者有博大的愛心,極強(qiáng)的耐心以及無私奉獻(xiàn)的責(zé)任心,還要加上工作中的悟性和靈性以及社會與家庭的廣泛支持,在良好的育人環(huán)境中,不斷啟迪同學(xué)們的情商、智商,讓他們的腦礦得到最充分地開發(fā),促使每個人成長成才,為全面提高中華民族的素質(zhì)作出自己的貢獻(xiàn)。
家長教育行為規(guī)范體會篇六
我認(rèn)為學(xué)生的教育問題不但是學(xué)校的,同時它又是家庭的。家庭是孩子的第一任老師,子。為孩子今后的。人生道路奠定良好的基礎(chǔ)。我覺得,做好家庭教育,關(guān)鍵應(yīng)該根據(jù)孩子的特征“對癥下藥”。孩子像春天的花朵,天真爛漫、活潑可愛,純真無瑕,分辨是非能力差,同時有著極強(qiáng)的好奇心,極強(qiáng)的接受能力和模仿能力。所以對孩子施教,作為家長絕不能采用簡單、粗暴的方法,應(yīng)善于引導(dǎo),想方設(shè)法激發(fā)孩子的興趣,變被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí),主要應(yīng)做好以下幾方面的工作:
一、培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
葉圣陶說:“教育就是習(xí)慣的養(yǎng)成。”“凡是好的態(tài)度和好的方法,都要使他化為習(xí)慣,只有熟練得成了習(xí)慣,好的態(tài)度才能隨時隨地表現(xiàn),好的方法才能隨時隨地應(yīng)用,好像出于本能,一輩子也用不完?!焙⒆拥淖⒁饬袝r間短,在平時必須提高孩子的學(xué)習(xí)效率。比如寫作業(yè)時,要在規(guī)定的時間內(nèi)完成老師布置的作業(yè),不能邊做邊玩;自己的作業(yè)自己檢查,自己對自己負(fù)責(zé),家長不得當(dāng)老師;家長必須注重錯題原因分析,不得只盯著分?jǐn)?shù)。這樣,讓孩子覺得學(xué)習(xí)是自己的事情,好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,可事半功倍。
二、講究和孩子交流的方式方法
作為家長應(yīng)放下架子,和孩子交朋友,把孩子當(dāng)作獨(dú)立的主體,和孩子交流盡量低下身子,少用命令的口氣,多用商量的語言。多用“我們”,少用“你應(yīng)該”等等,即使是批評,要讓孩子能感受到你對他的愛。因?yàn)楹⒆拥男撵`很脆弱,如果家長經(jīng)常教訓(xùn)孩子,勢必使孩子產(chǎn)生恐懼感和厭惡感,不敢親近你,同時還往往產(chǎn)生逆反心理,不但不愛聽你的話,就連學(xué)校也怕去了。
三、家長要注重言傳身教
作為家長要特別注意自己的形象,在孩子面前,家長言語要文明舉止要得體。因?yàn)楦改甘呛⒆拥膶W(xué)習(xí)榜樣,家長的一言一行潛移默化地影響著孩子,對孩子成長影響深遠(yuǎn)。當(dāng)然,對于孩子我們要有極大的忍耐力和足夠的耐心對待孩子。切莫在工作中遭遇到的煩惱時,把孩子當(dāng)成發(fā)泄桶,作為家長是不能亂發(fā)脾氣的,只能是不厭其煩地說服教育,最多也只能溫柔的說一聲“你再這樣,我真的生氣了”,然后還是耐心地引導(dǎo),說服。
四、激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣
做為家長要想方設(shè)法善于引導(dǎo),激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣。我們都知道,孩子生性好動、貪玩,但是只要他們感興趣的事,他才會真正認(rèn)真去學(xué),認(rèn)真去做,自覺去做。對不感興趣的事,他們死活都不愿去做,趕鴨子上架在孩子們身上行不通。只有善于引導(dǎo)孩子,激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣,才能讓孩子愉快地、主動地投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中去。平時我們可以利用自己的知識,發(fā)揮自己的想象力,編一些有趣的小故事,或有趣的游戲等,讓孩子在玩中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中游戲,真正的做到“樂學(xué)”。
總之,對孩子的家庭教育,我們要學(xué)會用心去與孩子們交流,幫助孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣,讓孩子快樂學(xué)習(xí)健康成長。成長路上,爸媽與你們同在!
家長教育行為規(guī)范體會篇七
我認(rèn)為做一名中學(xué)生,紀(jì)律和規(guī)則是我們平時學(xué)習(xí)和生活中不可缺少的。很多事實(shí)都能說明這個道理,比如買票要排隊(duì);走在馬路上要遵守交通規(guī)則;甚至我們平時的一舉一動都受到一定的要求和約束,否則任何事情都毫無秩序可言。而我們作為在校的學(xué)生,處在向邁進(jìn)社會過度的時期,更是用紀(jì)律和規(guī)則來嚴(yán)格要求自己。
從規(guī)范日常行為做起,用規(guī)范來要求自己。自尊自愛,注重儀表,穿戴整潔、樸素大方,講究衛(wèi)生,養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。不隨地吐痰,不亂扔廢棄物。自覺抵制不良思想的侵襲,不接觸不健康、低級趣味的東西。學(xué)做品德高尚的人,尊重他人的人格、宗教信仰、民族風(fēng)俗習(xí)慣。誠實(shí)守信,禮貌待人,尊敬老師,在校期間要勤奮學(xué)習(xí),按時到校,不遲到、不早退、不曠課,上課專心聽講,勤于思考。愛護(hù)校校公物,不在黑板、墻壁、課桌、布告欄等處亂涂改刻畫。積極參加學(xué)校組織的活動,正確對待困難與挫折,保持心理健康。作為中學(xué)生還要自強(qiáng)自立,我們不能象小學(xué)生那樣,事事要父母操心。
同學(xué)們,“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來?!蔽覀冎灰冻隽耍紩惺斋@。相信在老師的監(jiān)督下,經(jīng)過我們不懈的努力,三年后,我們一定會成長為有理想,有道理,有文化,守紀(jì)律的合格中學(xué)生,給社會,給學(xué)校,給家庭一份合格的答卷。
為了鞏固保持共-產(chǎn)-黨員先進(jìn)性教育成果,建立保持共-產(chǎn)-黨員先進(jìn)性教育長效機(jī)制,進(jìn)一步增強(qiáng)共-產(chǎn)-黨員的事業(yè)心、責(zé)任感和公仆意識,充分發(fā)揮共-產(chǎn)-黨員的先鋒模范作用,把保持共-產(chǎn)-黨員先進(jìn)性教育建成“人民滿意工程”,促進(jìn)“三個文明”建設(shè)協(xié)調(diào)健康發(fā)展,縣國稅局黨支部制定印發(fā)了《國稅系統(tǒng)共-產(chǎn)-黨員保持先進(jìn)性行為規(guī)范》,作為每個共-產(chǎn)-黨員的行為準(zhǔn)則和要求,希望每個共-產(chǎn)-黨員在工作中遵照執(zhí)行?!秶愊到y(tǒng)共-產(chǎn)-黨員保持先進(jìn)性行為規(guī)范》的具體內(nèi)容為:
遵守黨章,堅(jiān)持黨性;立黨為公,執(zhí)政為民。
政治合格,業(yè)務(wù)過硬;堅(jiān)定信念,對黨忠誠。
入黨誓詞,銘記在心;立足崗位,發(fā)揮先進(jìn)。
團(tuán)結(jié)和-諧,干群一心;作風(fēng)優(yōu)良,紀(jì)律嚴(yán)謹(jǐn)。
為國聚財(cái),服務(wù)于民;執(zhí)法執(zhí)紀(jì),公正公平。
牢記宗旨,親民愛民;黨群關(guān)系,深厚感情。
忠于職守,履行責(zé)任;求真務(wù)實(shí),開拓創(chuàng)新。
勤學(xué)苦鉆,業(yè)精于勤;增強(qiáng)素質(zhì),提高水平。
科技發(fā)展,日異月新;管理知識,學(xué)無止境。學(xué)好知識,練好本領(lǐng);充實(shí)自己,受益一生。
愛崗敬業(yè),勤勤懇懇;踏實(shí)工作,精益求精。
工作主動,積極上進(jìn);不怕困難,勇于攀登。
秉公法,取信于民;辦事公道,依法行政。
認(rèn)真負(fù)責(zé),敢于批評;嚴(yán)于律已,寬以待人。
堅(jiān)持原則,不怕碰硬;黨紀(jì)政紀(jì),嚴(yán)格遵行。
廉潔自律,不循私情;堂堂正正,清白做人。
談心交心,傾聽民聲;找準(zhǔn)差距,增強(qiáng)信心。
為民謀利,體察民情;群眾滿意,組織放心。
先鋒作用,帶頭踐行;完善自我,保持先進(jìn)。
黃賭毒丑,害人陷阱;不義之財(cái),切勿染塵。
守法遵紀(jì),安全文明;道德水準(zhǔn),自覺遵循。
艱苦奮斗,自力更生;光榮傳統(tǒng),代代傳承。
遇到挫折,不失信心;成績面前,謙虛謹(jǐn)慎。
知足常樂,心態(tài)平衡;淡泊名利,與世無爭。
無私奉獻(xiàn),默默耕耘;發(fā)展創(chuàng)業(yè),黨興國興。
為人處事,平易近人;胸懷寬廣,磊落光明。
同志之間,相互信任;團(tuán)結(jié)友善,明禮成信。
熱心公益,樂于助人;關(guān)鍵時刻,敢于挺身。
共事國稅,珍惜緣份;互幫互助,共鑄友情。
家庭和睦,為人謙遜;尊老愛幼,可敬可親。
保護(hù)環(huán)境,愛惜生命;功在當(dāng)代,造福子孫。
成就事業(yè),健康為本;勞逸結(jié)合,永葆青春。
家長教育行為規(guī)范體會篇八
在現(xiàn)代社會中,行為規(guī)范滲透教育作為一種重要的教育手段,逐漸受到了廣大教育工作者和家長的重視。作為一名高中教師,我也親身體驗(yàn)了行為規(guī)范滲透教育的實(shí)施,并從中獲得了一些寶貴的心得體會。下面我將從認(rèn)識行為規(guī)范教育、實(shí)施策略、教育效果、團(tuán)隊(duì)合作和改進(jìn)措施等五個方面來闡述我的觀點(diǎn)。
首先,認(rèn)識行為規(guī)范教育是非常重要的。行為規(guī)范滲透教育是一種以健康、積極的行為規(guī)范為目標(biāo)的教育方式,通過給予學(xué)生正確的行為模范和獎勵機(jī)制,幫助他們形成良好的行為習(xí)慣和道德素養(yǎng)。認(rèn)識到行為規(guī)范教育的價值,是我們有效實(shí)施行為規(guī)范滲透教育的前提。在實(shí)際經(jīng)驗(yàn)中,我發(fā)現(xiàn)通過行為規(guī)范教育,學(xué)生在品德修養(yǎng)方面得到了明顯提高,他們的自律意識和責(zé)任感也得到了增強(qiáng)。
其次,實(shí)施行為規(guī)范滲透教育需要合理的策略。在學(xué)校實(shí)施行為規(guī)范教育時,我采取了一些有效策略。首先,設(shè)立明確的行為規(guī)范,并制定詳細(xì)的實(shí)施計(jì)劃。其次,在教育過程中,充分利用獎勵機(jī)制,通過表揚(yáng)和獎勵來激勵學(xué)生。再次,鼓勵學(xué)生互相監(jiān)督和自我管理,在行為規(guī)范教育中形成一種自主、自律的氛圍。最后,加強(qiáng)對學(xué)生心理健康的關(guān)注,及時解決學(xué)生在行為規(guī)范培養(yǎng)過程中出現(xiàn)的問題,確保他們能夠健康成長。
第三,行為規(guī)范滲透教育的效果顯著。實(shí)施行為規(guī)范教育后,我發(fā)現(xiàn)學(xué)生在行為規(guī)范方面的意識和自律性更強(qiáng)了,他們更加注重自己的言行舉止,理解并遵守學(xué)校的行為規(guī)范。同時,學(xué)生之間的相互理解和支持也得到了加強(qiáng),班級和諧氛圍明顯改善。行為規(guī)范滲透教育不僅僅是一種行為改變的過程,更是一種價值觀的傳遞,它對學(xué)生的成長起到了積極的促進(jìn)作用。
第四,團(tuán)隊(duì)合作對于實(shí)施行為規(guī)范滲透教育至關(guān)重要。在行為規(guī)范教育的實(shí)施過程中,我們充分發(fā)揮教師團(tuán)隊(duì)的作用,聯(lián)合其他老師和家長,共同制定行為規(guī)范教育的方案,并通過開展家校合作活動來加強(qiáng)家校共同教育的力度。我們還通過定期的教研討論和經(jīng)驗(yàn)交流,不斷完善行為規(guī)范教育的策略和方法,提高教育的質(zhì)量和效果。團(tuán)隊(duì)合作不僅加強(qiáng)了教師間的交流與合作,還為學(xué)生提供了更好的教育環(huán)境。
最后,我們也要不斷改進(jìn)行為規(guī)范滲透教育的方法。行為規(guī)范教育是一個長期的過程,需要不斷總結(jié)和改進(jìn)。我們要根據(jù)學(xué)生的不同特點(diǎn)和需求,靈活調(diào)整教育策略。此外,我們還應(yīng)不斷拓寬教育內(nèi)容和方法,增加趣味性,讓學(xué)生在行為規(guī)范教育中獲得積極的樂趣。此外,也要加強(qiáng)與家長的溝通與合作,以形成家校共同育人的合力。通過不斷改進(jìn)和完善,我們可以更好地實(shí)施行為規(guī)范滲透教育,讓每個學(xué)生都能受益于良好的行為規(guī)范。
總之,行為規(guī)范滲透教育是一種重要的教育手段,通過正確的實(shí)施策略和團(tuán)隊(duì)合作,可以取得顯著的教育效果。然而,教育方法需要不斷改進(jìn)和完善,以適應(yīng)不同學(xué)生的需求。正是因?yàn)樾袨橐?guī)范滲透教育的有效實(shí)施,我們可以培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的未來公民,為社會的和諧發(fā)展做出貢獻(xiàn)。
家長教育行為規(guī)范體會篇九
隨著社會的不斷進(jìn)步,教育和行為規(guī)范在塑造人們的價值觀和道德信仰方面起著至關(guān)重要的作用。作為現(xiàn)代社會的一員,我深刻體會到教育和行為規(guī)范對個人和社會的重要性,從中也汲取了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)。在這篇文章中,我將通過五個連貫的段落,分享我在教育和行為規(guī)范方面的體會和感悟。
首先,教育是培養(yǎng)人的全面發(fā)展的重要途徑。在我成長的過程中,教育始終起著引導(dǎo)作用。從小學(xué)到大學(xué),老師們不僅傳授了我豐富的知識,還努力培養(yǎng)我良好的價值觀和道德觀念。例如,在學(xué)校的課堂上,老師常常強(qiáng)調(diào)誠實(shí)守信的重要性,并通過班級活動和校園文化建設(shè)來培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和社會責(zé)任感。這樣的教育不僅讓我懂得了知識,更重要的是教會了我如何成為一個有品德的人。
其次,行為規(guī)范是社會和諧的基石。在現(xiàn)代社會,人們的行為對整個社會的發(fā)展和穩(wěn)定起著至關(guān)重要的作用。在我的成長過程中,我遇到過許多行為不規(guī)范的情況,比如在公共場合亂扔垃圾、不遵守交通規(guī)則等。這些行為不僅破壞了環(huán)境,也給他人帶來了困擾。因此,我深刻認(rèn)識到遵守行為規(guī)范的重要性。對于我自己來說,我每天都會努力遵守交通規(guī)則、尊重他人的隱私和物品,盡力做到文明禮貌。我相信,只有每個人都遵守行為規(guī)范,社會才能更加和諧穩(wěn)定。
第三,教育和行為規(guī)范對個人的成長和職業(yè)發(fā)展也有深遠(yuǎn)的影響。在我準(zhǔn)備進(jìn)入職場的過程中,我開始重視自己的職業(yè)道德和職業(yè)操守。通過學(xué)習(xí)相關(guān)法律法規(guī)和職業(yè)準(zhǔn)則,我明白了作為一個從業(yè)者必須遵守的規(guī)則和道德標(biāo)準(zhǔn)。在工作中,我始終努力保持良好的職業(yè)操守,尊重并與同事建立良好的合作關(guān)系。這種積極的態(tài)度和行為規(guī)范不僅為我贏得了同事們的尊重,也為我的職業(yè)生涯開辟了更廣闊的空間。
第四,教育和行為規(guī)范對于家庭教育也有重要作用。作為一個家庭的成員,我始終明白教育對于孩子的成長至關(guān)重要。尊重父母和長輩,樂于助人,學(xué)會與人合作,這些都是我在家庭教育中培養(yǎng)的行為規(guī)范。我父母從小就教導(dǎo)我要謙虛和耐心,欣賞他人的優(yōu)點(diǎn),并尊重別人的選擇。這些家庭教育的規(guī)范對我的性格和價值觀產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響,使我成為一個熱心、負(fù)責(zé)任的人。
最后,教育和行為規(guī)范不僅僅是學(xué)校和家庭的責(zé)任,也需要全社會共同努力。盡管學(xué)校和家庭在教育中起著重要的作用,但社會環(huán)境和價值觀也對個人行為產(chǎn)生影響。當(dāng)我們身邊的人都遵守行為規(guī)范時,我們會受到正面示范的影響,更容易形成積極的行為習(xí)慣。因此,我認(rèn)為社會各界都應(yīng)該共同努力,在法律法規(guī)的基礎(chǔ)上,倡導(dǎo)公民道德,推動行為規(guī)范的普及和落實(shí)。
綜上所述,教育和行為規(guī)范是現(xiàn)代社會必不可少的一部分。通過學(xué)校和家庭的教育,我們能夠培養(yǎng)全面發(fā)展的人才,塑造良好的價值觀和道德標(biāo)準(zhǔn)。同時,遵守行為規(guī)范也是每個人應(yīng)盡的責(zé)任,對個人的成長、社會的和諧以及職業(yè)發(fā)展都有著深遠(yuǎn)的意義。通過共同努力,我們可以創(chuàng)造一個更加美好的社會。
家長教育行為規(guī)范體會篇十
大學(xué)教育即是培養(yǎng)和提高學(xué)生綜合素質(zhì)的過程,其中學(xué)生的行為規(guī)范至關(guān)重要。通過學(xué)習(xí)大學(xué)教育行為規(guī)范,我逐漸認(rèn)識到,在大學(xué)的學(xué)習(xí)和生活中,自律自強(qiáng)、誠實(shí)守信是非常重要的品質(zhì),并且成為了我個人日常行為的指南和信仰,接下來便是我對大學(xué)教育行為規(guī)范的心得體會。
第二段:自律自強(qiáng)
自律自強(qiáng)是大學(xué)教育行為規(guī)范的重要方面之一。在大學(xué)生活中,自律就意味著要遵守班級規(guī)章制度和學(xué)校規(guī)定,遵守課程表,按時參加教學(xué)活動,并注重自我管理。同時,自強(qiáng)就要追求個人發(fā)展,加強(qiáng)對自身知識和技能的學(xué)習(xí)和提高,不斷完善自我,讓自己成為更好的自己。在我的大學(xué)學(xué)習(xí)生活中,我時刻銘記著“自律自強(qiáng)”這一核心價值觀,做到對自己負(fù)責(zé),也讓自己能夠取得比較優(yōu)秀的成績和成果。
第三段:誠實(shí)守信
誠實(shí)守信是大學(xué)教育行為規(guī)范的另一個重點(diǎn)。在學(xué)校中,我們與各種人打交道,包括老師、同學(xué)、工作人員等,這就意味著我們需要時刻保持誠實(shí)守信的態(tài)度和行為習(xí)慣。例如,在寫論文時,不抄襲,不剽竊;在考試時,不作弊,不抄襲。此外,學(xué)習(xí)和生活中要時刻注重保持誠實(shí)守信的態(tài)度,對別人承諾的事情要認(rèn)真負(fù)責(zé),遵守班級規(guī)章制度和學(xué)校規(guī)定,多一份真誠和信任,不僅會贏得別人的尊重,也會讓自己更加自信。
第四段:合理安排時間
在大學(xué)生活中,時間的利用和分配也是一項(xiàng)重要的行為規(guī)范。我們要明確課程要求,科學(xué)合理安排時間,保持積極的學(xué)習(xí)狀態(tài),不要拖延時間,因?yàn)槔速M(fèi)時間就是浪費(fèi)自己的年華。在時間的規(guī)劃和管理中,要注重根據(jù)實(shí)際情況制定計(jì)劃,并且要嚴(yán)格執(zhí)行,通過逐漸培養(yǎng)自己的時間管理意識和能力,提高自己的生產(chǎn)力。
第五段:落實(shí)行動
最后,大學(xué)教育行為規(guī)范需要通過行動來體現(xiàn),而不是僅于口頭上的信奉。要把這些規(guī)范付諸行動,需要在自己日常學(xué)習(xí)和生活中不斷地落實(shí),將行為規(guī)范嵌入到自己的思維、生活習(xí)慣和職業(yè)道德中。在每個環(huán)節(jié)中,做好記錄、反思和總結(jié),提高對行為規(guī)范的認(rèn)識和理解,將其貫徹到自己的每個細(xì)節(jié)和工作中,去成就質(zhì)量和成功。
總結(jié):
大學(xué)教育行為規(guī)范的核心意義就是在大學(xué)生活中培養(yǎng)自律自強(qiáng)和誠實(shí)守信的行為習(xí)慣,通過合理安排時間來提高生產(chǎn)力和效率。在落實(shí)中需要注重標(biāo)準(zhǔn)化,不斷勇于挑戰(zhàn)自己,注重實(shí)踐和總結(jié),這樣才能真正實(shí)現(xiàn)對大學(xué)教育行為規(guī)范的理性認(rèn)識和實(shí)際運(yùn)用。
家長教育行為規(guī)范體會篇十一
體會一:注重儀表,自尊自愛。
冬天,寒風(fēng)吹徹,吹的人骨頭都在瑟瑟地發(fā)抖,雨雪霏霏,腳趾頭都成了晶瑩剔透的毛蟲,十個指頭已不再如削蔥根,口也不再如寒來丹,而是指頭如胡蘿卜,口若紫丹壺。
也許你的耐寒能力真的很強(qiáng),但是多少是有些風(fēng)急天高心里寒之感吧。所以,請現(xiàn)在正“單薄”的同學(xué)多穿幾件吧!為了自己棒棒的身體,全身心的學(xué)習(xí),成為一位身強(qiáng)體壯之人。自愛,鄙之見:憐惜自己,保護(hù)己身,儀表乃是走得直些,坐得正些,哪怕成為粽子呢?同學(xué),你說呢?!
體會二:誠實(shí)守信,禮貌待人。
體會三:孝敬父母。
慈母手中線,游子身上衣,臨行密密縫……我們不是游子,但卻還是爸媽心中永遠(yuǎn)的心頭肉。今天,你和你父母吵架了,拌嘴了,說實(shí)話,他們還是一如繼往的愛我們,關(guān)心我們,不講將來報(bào)答,云云,只希望每位同學(xué)都要對父母好點(diǎn),哪怕一句:天寒了,你多穿點(diǎn)。都行!真的!都行!
體會四:勤奮學(xué)習(xí)。
總之一句話:為自己,為將來,為前途,努力吧!
家長教育行為規(guī)范體會篇十二
教育是培養(yǎng)人的品德、智慧和能力的過程,而行為規(guī)范則是社會對人們行為的要求和規(guī)定。教育和行為規(guī)范在個人和社會的發(fā)展中起著重要的作用。通過參與教育和遵守行為規(guī)范,個人能夠獲得良好的素質(zhì)和社會適應(yīng)能力。我在生活中的親身經(jīng)歷和實(shí)踐中,深深感受到了教育和行為規(guī)范對于個人成長和社會和諧的重要性。
首先,教育是推動個人成長的重要途徑。教育不僅僅是傳授知識,更重要的是引導(dǎo)個人形成正確的價值觀和人生觀。通過學(xué)習(xí)和教育,我深深意識到了努力奮斗的重要性。在學(xué)校里,老師們通過激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣來推動學(xué)生的全面發(fā)展。而在家庭中,父母親人則通過言傳身教來引導(dǎo)孩子形成正確的品德觀念和價值觀。只有通過教育的引導(dǎo)和培養(yǎng),個人才能夠樹立正確的目標(biāo)并一步步實(shí)現(xiàn)自己的夢想。
其次,行為規(guī)范是社會組織和協(xié)調(diào)的必要手段。社會需要一定的規(guī)范來約束人們的行為,確保社會的秩序和和諧。行為規(guī)范能夠引導(dǎo)人們遵循正確的道德標(biāo)準(zhǔn)和行為準(zhǔn)則,促使人們相互尊重、和睦相處。在學(xué)校里,我的老師們通過制定學(xué)生守則和紀(jì)律來引導(dǎo)我們形成良好的行為習(xí)慣。在家庭中,父母親人則會告訴我們要尊重長輩、關(guān)心他人、誠實(shí)守信等行為準(zhǔn)則。遵守行為規(guī)范不僅能夠讓我們更好地適應(yīng)社會,還能夠培養(yǎng)我們的責(zé)任感和公民意識。
然后,教育和行為規(guī)范有助于個人的發(fā)展和成功。教育能夠提高個人的知識水平和技能,使其在社會中具備更多的機(jī)會和選擇。通過接受良好的教育,我掌握了很多實(shí)用的知識和技能,這使得我的能力得到了增強(qiáng),更有信心去迎接未來的挑戰(zhàn)。此外,行為規(guī)范也是個人成功的重要基礎(chǔ)。遵守行為規(guī)范能夠培養(yǎng)個人的自控能力和良好的人際關(guān)系,使其更加容易與他人合作和溝通。而成功往往需要與他人合作和交流,良好的行為規(guī)范能夠?yàn)槲覀儎?chuàng)造更多的機(jī)會和資源。
最后,教育和行為規(guī)范是社會和諧繁榮的基石。一個良好的教育環(huán)境和行為規(guī)范不僅能夠培養(yǎng)出有高素質(zhì)的個人,還能夠推動整個社會的進(jìn)步和發(fā)展。通過教育,社會能夠培養(yǎng)出更多的人才,促進(jìn)社會的創(chuàng)新和進(jìn)步。而遵守行為規(guī)范能夠建立和諧的人際關(guān)系和社會關(guān)系,減少矛盾和沖突,增強(qiáng)社會的穩(wěn)定和凝聚力。因此,教育和行為規(guī)范是社會繁榮和諧的基石,每個人都應(yīng)該牢記并積極遵守。
總之,教育和行為規(guī)范在個人和社會的發(fā)展中起著重要的作用。通過教育,個人能夠獲得知識、培養(yǎng)能力并發(fā)展?jié)摿Α6袷匦袨橐?guī)范能夠使個人成長為有責(zé)任感、有擔(dān)當(dāng)?shù)纳鐣瘛=逃托袨橐?guī)范是個人和社會成長的必經(jīng)之路,只有正確看待并積極參與其中,我們才能夠獲得更多的機(jī)會和成功。
家長教育行為規(guī)范體會篇十三
隨著時代的發(fā)展和社會進(jìn)步,人們對道德倫理和行為規(guī)范的重視程度日益增加。行為規(guī)范滲透教育作為一種重要的教育方式被廣泛實(shí)施,旨在培養(yǎng)學(xué)生正確的價值觀和行為準(zhǔn)則。我有幸參與了近期一次行為規(guī)范滲透教育活動,并從中獲益良多。以下是我個人對這次教育活動的體會和心得。
第一段:認(rèn)識行為規(guī)范滲透教育的重要性
行為規(guī)范滲透教育是一種全方位的教育方式,通過教學(xué)、活動和滲透于日常生活中,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣和修養(yǎng)。在我參與的這次教育活動中,我們不僅學(xué)到了許多道德倫理的原則和行為規(guī)范,而且還親身參與了各種角色扮演和討論,深刻感受到良好行為對人際關(guān)系、社會生活、個人成長的重要影響。
第二段:培養(yǎng)自律能力的重要性
在行為規(guī)范滲透教育的過程中,我意識到自律能力對于個人成長和發(fā)展的重要性。通過教育活動的互動,我了解到自律不僅僅是遵循規(guī)則和規(guī)定,更是一種內(nèi)在的能力和素養(yǎng)。只有通過自律的行為,我們才能在現(xiàn)實(shí)生活中克服困難,實(shí)現(xiàn)個人目標(biāo),并且在與他人的交往中得到更多的尊重和認(rèn)可。
第三段:培養(yǎng)社會責(zé)任感的重要性
在行為規(guī)范滲透教育的過程中,我也體會到了社會責(zé)任感的重要性。我們在教育活動中通過角色扮演和模擬情境,親身經(jīng)歷了一些社會問題和糾紛。這些經(jīng)歷讓我們深刻認(rèn)識到作為一個公民,我們有義務(wù)為社會的和諧穩(wěn)定貢獻(xiàn)自己的一份力量。只有秉持著社會責(zé)任感,我們才能更好地參與社會事務(wù),關(guān)心他人,解決問題,并為社會的進(jìn)步做出貢獻(xiàn)。
第四段:促進(jìn)個人成長的重要性
行為規(guī)范滲透教育的目的之一是促進(jìn)個人的成長。通過參與教育活動,我深刻認(rèn)識到人生的意義不僅僅在于個人追求的成功和滿足,更在于我們對他人的貢獻(xiàn)和影響。只有關(guān)注他人,幫助他人,我們才能真正實(shí)現(xiàn)個人的價值和意義。因此,在行為規(guī)范滲透教育中,我們不僅要關(guān)注自身成長,還要關(guān)注他人的成長,以共同推動社會的進(jìn)步和發(fā)展。
第五段:有效促進(jìn)行為規(guī)范的滲透
行為規(guī)范滲透教育的核心是要讓學(xué)生在日常生活中形成良好的行為習(xí)慣和行為準(zhǔn)則。為了有效促進(jìn)行為規(guī)范的滲透,我們需要將教育活動與真實(shí)的生活情境結(jié)合起來,讓學(xué)生在日常生活中不斷實(shí)踐并反思自己的行為。同時,家庭、學(xué)校和社會的共同努力也是不可或缺的,只有各個層面的合力,才能真正實(shí)現(xiàn)行為規(guī)范的全面滲透。
總結(jié):
通過參與行為規(guī)范滲透教育的活動,我深刻認(rèn)識到良好的行為規(guī)范對于個人和社會的重要性,我也學(xué)到了自律、社會責(zé)任感和個人成長的重要性。通過積極參與教育活動,將所學(xué)的知識運(yùn)用到實(shí)際生活中,我相信我能夠成為一個有禮貌、有責(zé)任感、樂于助人的人,為社會的進(jìn)步和和諧做出自己的貢獻(xiàn)。行為規(guī)范滲透教育是一種非常有效的教育方式,它給予了我很多啟示和幫助,我將繼續(xù)堅(jiān)持并弘揚(yáng)這種教育方式,為社會的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
家長教育行為規(guī)范體會篇十四
新修訂《員工行為守則》的核心內(nèi)容是“愛崗敬業(yè)、誠實(shí)守信、勤勉盡職、依法合規(guī)”,基本要求是通過保密義務(wù)、利益沖突、客戶關(guān)系、公平競爭、廉潔自律、同事關(guān)系、日常辦公、職業(yè)形象和監(jiān)督舉報(bào)等九個方面的內(nèi)容來規(guī)范員工行為,明確員工正確處理與銀行、客戶、同業(yè)、同事和監(jiān)管關(guān)系的行為規(guī)范和執(zhí)業(yè)準(zhǔn)則。
在全行樹立“愛崗敬業(yè),誠實(shí)守信,勤勉盡職,依法合規(guī)”的道德風(fēng)尚,培育良好合規(guī)文化,改善員工職業(yè)形象和農(nóng)行整體形象。
對于總行印發(fā)的新修訂《員工行為守則》的核心內(nèi)容是“愛崗敬業(yè)、誠實(shí)守信、勤勉盡職、依法合規(guī)”,基本要求是通過保密義務(wù)、利益沖突、客戶關(guān)系、公平競爭、廉潔自律、同事關(guān)系、日常辦公、職業(yè)形象和監(jiān)督舉報(bào)等九個方面的內(nèi)容來規(guī)范員工行為,明確員工正確處理與銀行、客戶、同業(yè)、同事和監(jiān)管關(guān)系的行為規(guī)范和執(zhí)業(yè)準(zhǔn)則。
在全行樹立“愛崗敬業(yè),誠實(shí)守信,勤勉盡職,依法合規(guī)”的道德風(fēng)尚,培育良好合規(guī)文化,改善員工職業(yè)形象和農(nóng)行整體形象。
每天我都會抽出時間來學(xué)習(xí).這本手冊對于日常工作很有現(xiàn)實(shí)的指導(dǎo)意義.對于員工日常工作和行為的規(guī)范,概念清晰,生動形象.
不僅要學(xué)習(xí).還要從工作中找到和守則有差距,或者做的不到位的地方,加以改正.總則中包括:
愛崗敬業(yè),誠實(shí)守信,勤勉盡職,依法合規(guī).
應(yīng)該有職業(yè)自豪感,是農(nóng)行給了我這個工作的機(jī)會,我要珍惜這個崗位,維護(hù)農(nóng)行的形象和利益,不做有損農(nóng)行形象和聲譽(yù)的事情.
做一個品行端正的人,遵守勞動合同規(guī)定的條款,恪守制度的要求和辦事程序,不斷提高自身的工作技能和綜合素質(zhì).通過學(xué)習(xí),我了解到,員工的不當(dāng)行為都有可能給銀行帶來合規(guī)風(fēng)險.
應(yīng)牢固樹立法律意識和合規(guī)意識,了解崗位合規(guī)要求.自覺最受法律法規(guī)和銀行內(nèi)部規(guī)章,堅(jiān)持以最高的道德標(biāo)準(zhǔn)來要求自己.
分則中包括:
保密義務(wù),利益沖突,客戶關(guān)系,公平競爭,廉潔自律,同事關(guān)系,日常辦公,職業(yè)形象和監(jiān)督檢舉.保密雖然也是這么做的,但沒有提高到法律的高度.關(guān)于利益沖突,我覺得只要遵規(guī)守法,就不會和農(nóng)行發(fā)生利益沖突.為客戶提供優(yōu)質(zhì)高效的服務(wù),是日常工作一定要做好的事情.雖然在普通員工,也要知道廉潔自律的重要性.
和同事和睦相處,坦誠相待.同事之間才能有良好的協(xié)作,才能處理好各項(xiàng)業(yè)務(wù).
工作服穿戴整潔,工牌佩戴規(guī)范,戴統(tǒng)一的發(fā)飾,是每天早上到崗的第一件事.參加積極有益的活動,以保持旺盛的精力投入工作.
遵守規(guī)定是在保護(hù)自己,不能馬虎和失職,這樣會造成嚴(yán)重的后果,不僅是對于個人還是農(nóng)行,損失有時候是無法彌補(bǔ)的,依法合規(guī),以更高的道德標(biāo)準(zhǔn)要求自己,樹立法律意識和合規(guī)意識.
要實(shí)現(xiàn)農(nóng)行的戰(zhàn)略發(fā)展目標(biāo),建設(shè)國際一流商業(yè)銀行,沒一個員工的言談舉止都代表著農(nóng)行的社會形象和金融服務(wù)水平.我要從自身做起,從本崗位做起,始終如一的學(xué)習(xí)和踐行《員工行為守則》.
【本文地址:http://mlvmservice.com/zuowen/7123842.html】