好的演講稿必須具備與聽(tīng)眾溝通的能力，能夠引發(fā)共鳴和思考。演講稿的長(zhǎng)度應(yīng)根據(jù)演講的時(shí)間限制來(lái)決定，注意盡量避免過(guò)長(zhǎng)或過(guò)短?？纯聪旅孢@些演講稿范文，你可以找到一些有關(guān)演講藝術(shù)的靈感和見(jiàn)解。
讓青春與同行演講稿篇一
親愛(ài)的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，老師們，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家早上好。我演講的題目是:青春的吶喊。
當(dāng)春天回到地球，一切都顯示出它的活力。高考的腳步隨著春天悄然而至。在這個(gè)明媚的春天，我們進(jìn)入了高考的沖刺階段。
"它就這樣過(guò)去了，沒(méi)有日夜停止！"的確，時(shí)間像流水一樣流動(dòng)，轉(zhuǎn)眼間，三年高中只剩下不到100天了。但現(xiàn)在大多數(shù)人都沉迷于游戲，沉迷于網(wǎng)吧，有自私的雜念，恍惚狀態(tài)，生活中只剩下身體。浪費(fèi)你將近三年的青春。不同的是其他同學(xué)努力了將近三年。前后兩次不同的高中生活可以反映出不同的人生前景。玩弄生命的人會(huì)被生命戲弄。也許是受了所謂的兒女私情/過(guò)得不好/家境不好/基礎(chǔ)好之類的影響。同學(xué)們:所謂的“月前花開(kāi)”只是短暫的自作聰明，快速的失敗會(huì)讓你在成功人士面前消沉。不要悲嘆人生起點(diǎn)低，不要感受生而貧窮，不要抱怨過(guò)去基礎(chǔ)差。展望未來(lái)，人生之路可以逆轉(zhuǎn)，時(shí)間的步伐只能前進(jìn)。請(qǐng)相信未來(lái)/相信自己/相信一分耕耘一分收獲/相信上帝幫助別人/相信只有自己才能改變命運(yùn)。
暫時(shí)放下那些悲觀的想法，暫時(shí)放下那些所謂的“我不行”去努力最后90天。我們做或不做，人們會(huì)笑；做的不好，做的好，有人會(huì)笑。那就讓我們做得更好，讓人發(fā)笑吧！現(xiàn)在這100天的沖刺，在一些同學(xué)眼里是枯燥而痛苦的。還整天玩一些無(wú)聊的游戲看小說(shuō)/上課睡覺(jué)或者說(shuō)話……浪費(fèi)這100天的沖刺，我覺(jué)得是這樣的，因?yàn)槲覜](méi)有把心思放在學(xué)習(xí)上，沒(méi)有把自己融入到這100天的沖刺中，除此之外，我覺(jué)得對(duì)學(xué)習(xí)無(wú)能為力。學(xué)生:只要我們想上學(xué)，只要我們?cè)敢庾哌@條路，對(duì)這條路有信心，不怕這條路的荊棘，我們就一定會(huì)學(xué)。古人說(shuō):“寶劍鋒從磨礪出，梅花香從苦寒來(lái)；我們也能夠經(jīng)受住艱難困苦。我們會(huì)在學(xué)習(xí)上取得成功！
十年鑄劍，只求完美。一旦你被吸引，你將永遠(yuǎn)歌唱。鑄劍的艱辛和孤獨(dú)肯定有，但他們承受了。這樣他們就能鑄就一把絕世寶劍。十年孤獨(dú)相伴寒窗，曾經(jīng)名利雙收。也說(shuō)明不付出是沒(méi)有回報(bào)的。微笑播種的人一定會(huì)微笑收獲。事情就是這樣。
問(wèn)上帝誰(shuí)在忙著地球，誰(shuí)在負(fù)責(zé)大起大落？我們應(yīng)該主宰自己的世界，我們是自己領(lǐng)土的主人。我們的生活，我們走自己的路。年輕，學(xué)者情誼。誰(shuí)能阻止我們的青春？魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“一個(gè)真正的勇士，敢于直面慘淡的人生和淋漓的鮮血。我們要向青春吶喊，不要做苦役，要做青春的主人/真正的勇士。我們年輕，又有什么害怕/害怕愿意忍受現(xiàn)有的生活？不敢拼，不敢做。這不是我們現(xiàn)代青年應(yīng)該有的。百日一沖刺”兩耳不聞窗外事，一心只念圣賢圣賢。"作為指導(dǎo)方針。努力做好自己的學(xué)習(xí)任務(wù)。要以最飽滿的熱情，最高的斗志，為三高創(chuàng)造奇跡，為三高樹(shù)立旗幟，為師弟師妹樹(shù)立奮斗方向。
堅(jiān)強(qiáng)勇猛，克服困難，戰(zhàn)勝困難。敢喚日月?lián)Q新天，興高采烈，驚濤駭浪，把我渾濁的風(fēng)帆擺正，橋上深深的，深深的大海。十年寒窗，百日苦干，多么有才華的人摘得桂冠。激情，偉大的驕傲。我這一代人正在大步邁向金榜。努力。侍奉一生，一生必引月。百轉(zhuǎn)成鋼，十年一劍。這把劍正在試刃。經(jīng)過(guò)一百天的努力和一戰(zhàn)的成功，少年也有了自己的瘋狂。戰(zhàn)艦揚(yáng)帆，雄鷹展翅。誓要實(shí)現(xiàn)大學(xué)夢(mèng)！這次新的旅行不會(huì)改變！
歷史的使命把年輕的我們推到了時(shí)代的前沿，高考的成功讓我一個(gè)人呆著。我們要滿懷信心、堅(jiān)定不移地進(jìn)行高考，讓我們年輕的生命在炎熱的六月里盡情燃燒。
讓青春與同行演講稿篇二
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的各位同事：
大家上午好!
我叫xx，來(lái)自南部縣司法局，今天我演講的題目是《與法同行無(wú)悔青春》。
南充，是聞名遐邇的川北重鎮(zhèn)，歷史悠久的文化名邦，舉足輕重的中心城市。這里物華天寶、這里人杰地靈。2016年，市委高瞻遠(yuǎn)矚，站在南充發(fā)展新的歷史起點(diǎn)上，提出了“155”發(fā)展戰(zhàn)略，確立了將南充打造為“成渝第二城”的目標(biāo)，為南充未來(lái)的發(fā)展描繪了壯麗藍(lán)圖，拉開(kāi)了大城崛起的宏偉大幕。
作為一名土生土長(zhǎng)的“南充人”，能夠服務(wù)于家鄉(xiāng)人民、能夠參與這個(gè)偉大工程，我由衷地感到驕傲與榮幸。作為一名基層司法行政工作者，我殷切地期盼能在自己的崗位上為這一宏偉藍(lán)圖助力添瓦、不懈奮斗。
我是一名普通的司法助理員，基層工作是站在與人民群眾打交道的第一線，我們肩上承載著黨和政府賦予的重要使命和責(zé)任。普法宣傳事關(guān)依法治國(guó)大局，社區(qū)矯正事關(guān)社會(huì)和諧穩(wěn)定，人民調(diào)解事關(guān)人民安居樂(lè)業(yè)，法律援助事關(guān)社會(huì)公平正義，正是由于千千萬(wàn)萬(wàn)像我一樣的基層司法工作者，堅(jiān)守在平凡的工作崗位上，不忘初心、不負(fù)使命，才有了中國(guó)今天良好的法治環(huán)境。
猶記得年少時(shí)，老師曾問(wèn)我，你的信仰是什么?對(duì)此，我頗感疑惑，直至我考上政法干警，重回校園學(xué)習(xí)、體會(huì)法的精神，心里這份疑惑才找到了答案。
我此生最重要的信仰，便是法律。
畢業(yè)后，懷揣著對(duì)法律的信仰，我走上司法行政工作崗位，三年多的工作實(shí)踐讓我下定了決心：法律信仰既是法治工作者的信仰，更是社會(huì)民眾的信仰，司法行政人員要帶頭守護(hù)神圣的法律信仰。當(dāng)前，基層法治環(huán)境存在一些困難，尤其是在農(nóng)村地區(qū)，民眾的法治意識(shí)不盡人意、教育文化水平不高，鄉(xiāng)土人情的社會(huì)氛圍比較濃厚，給我們的工作增加了一定的難度。例如，在執(zhí)行社區(qū)矯正工作中，個(gè)別社區(qū)服刑人員對(duì)社區(qū)矯正的嚴(yán)肅性不以為意，希望我能夠“照顧”一下他們。遇到這樣的“嬉皮士”，在入矯時(shí)，我都在第一時(shí)間對(duì)其進(jìn)行嚴(yán)厲的批評(píng)教育，徹底糾正其錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，端正其服刑態(tài)度，始終維護(hù)法律尊嚴(yán)，做法律堅(jiān)定的執(zhí)行者、忠誠(chéng)的捍衛(wèi)者。
在嚴(yán)格的執(zhí)法基礎(chǔ)上，我還組織了豐富多彩的教育實(shí)踐活動(dòng)。利用重陽(yáng)節(jié)，開(kāi)展“感恩家書(shū)德法同行”的親情教育。讓我印象深刻的，有一名社區(qū)矯正對(duì)象汪某，犯盜竊罪，被判刑四年十個(gè)月，因表現(xiàn)良好，服刑三年后假釋到我所接受社區(qū)矯正。入獄期間，妻子離家出走，留下年幼的女兒，由年邁患病的父母照顧。汪某洋洋灑灑寫(xiě)下了幾千字家書(shū)，訴說(shuō)了對(duì)父母妻兒的掛念、關(guān)愛(ài)和愧疚，也表達(dá)了對(duì)美好生活的期盼和洗心革面重新做人的決心。字里行間，不難體會(huì)他感情的真摯。雖然他的文化水平不高，但有著和大家共通的情感需求，與其枯燥地說(shuō)教讓他們心生抵觸，不如以情動(dòng)人、以法服人，用一顆真心喚起他們情感的共鳴。
年初，我所接收了一名情況特殊的服刑人員，年僅17歲的梁某，梁某犯盜竊罪，被判有期徒刑1年，緩刑1年半，報(bào)到時(shí)他獨(dú)自一人前來(lái)，我很是詫異，便要求他聯(lián)系父母前來(lái)陪同辦理手續(xù)，他低著頭小聲地說(shuō)：“我爸媽離婚了，媽媽在貴州生活，爸爸再婚，之前做了一些事傷透了他們的心，現(xiàn)在都不管我，任我自生自滅?！币环徽勎腋惺艿搅怂氖湟约皩?duì)父母的些許怨恨。對(duì)此我是感同身受的，我也來(lái)自一個(gè)破碎的家庭，能理解孩子那顆渴望得到父母關(guān)懷的心，為了引導(dǎo)他走上正途，對(duì)他講述了我自己的經(jīng)歷與感受，并主動(dòng)聯(lián)系他父親，安排了一場(chǎng)親情會(huì)見(jiàn)。“過(guò)去的就讓它過(guò)去吧，不提了?！备赣H的第一句話讓梁某淚流滿面。父子間幾次溝通后，心結(jié)慢慢打開(kāi)了。目前梁某在我所接受矯正已滿三月，表現(xiàn)良好，看到他一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步，我深感欣慰。
我們的工作就是這樣瑣碎且平凡。忘不了在烈日炎炎的夏天，我們行走在鄉(xiāng)間田壩為調(diào)解矛盾糾紛而來(lái)回奔走的背影，忘不了在寒風(fēng)刺骨的冬天，我們?yōu)榱烁愫靡粓?chǎng)法制宣傳，連吃三頓泡面，卻依然滿足的笑臉，此刻我為自己是一名光榮的基層司法行政工作者感到自豪。
與法同行，真情不泯，在法律中體會(huì)人間溫情;與法同行，青春無(wú)憾，把最好的年華獻(xiàn)給法律;與法同行，信仰不滅，讓法律的天平挑起人間正義!我是幸運(yùn)的，因?yàn)槲以谧蠲赖哪昙o(jì)遇到了最好的時(shí)代，與我摯愛(ài)的家鄉(xiāng)共同成長(zhǎng)，一起享受豐收的喜悅。我相信，我們一定能夠在平凡的崗位上，讓我們揮灑過(guò)汗水的土地，開(kāi)出平安美麗的法治之花;我相信，我們一定能夠在“155”發(fā)展戰(zhàn)略的指引下，創(chuàng)造出無(wú)愧于時(shí)代、無(wú)愧于自己的業(yè)績(jī)!
大城崛起，未來(lái)已來(lái)!南充，讓我們攜手奮斗，乘風(fēng)破浪，共同成長(zhǎng)!
我的演講完畢，謝謝大家!
讓青春與同行演講稿篇三
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
我要演講的題目是：追求青春，放飛夢(mèng)想。
青春充滿激情的年代，夢(mèng)想包容無(wú)數(shù)的未知，擁有青春我們可以無(wú)所畏懼，懷抱夢(mèng)想我們可以飛向天堂。也許你看到的青春在歲月的蹉跎中漸漸暗淡，追逐夢(mèng)想在現(xiàn)實(shí)的利劍前慢慢的破滅，但其實(shí)是你堅(jiān)守的夢(mèng)想動(dòng)搖了，飛揚(yáng)的青春氣餒了。
不要害怕前進(jìn)的道路崎嶇，青春的時(shí)光經(jīng)不起時(shí)間的雕刻。我們要擁有懷抱夢(mèng)想的信念，放飛青春的豪邁。擁有夢(mèng)想的青春是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的，懷抱夢(mèng)想的心中是奮發(fā)向前的；擁有夢(mèng)想的青春是無(wú)所畏懼的，懷抱夢(mèng)想的青春是所向無(wú)敵的！堅(jiān)定的相信擁有夢(mèng)想的我們終有一天會(huì)讓整個(gè)世界因我們而驕傲。
遠(yuǎn)大的抱負(fù)，激情的吶喊，不管不顧的想要瀟灑來(lái)去。在極速發(fā)展的社會(huì)中，在時(shí)過(guò)境遷的現(xiàn)實(shí)里，青春是我們拼搏的資歷；在忙碌無(wú)常的生活中，在鋼筋水泥的建筑房里，夢(mèng)想是我們奮斗的動(dòng)力！
青春的心蠢蠢欲動(dòng)，讓夢(mèng)想帶我們?nèi)ヂ眯小？v使山高入云霄，縱使水深不見(jiàn)底，縱使鴻溝遼天乘載，青春的心有夢(mèng)想的存在，年輕的我們揚(yáng)起夢(mèng)想的翅膀，跨越困難，飛越極限。也許青春的我們會(huì)迷茫，但夢(mèng)想一如既往；也許青春最后不會(huì)成真，但青春的心無(wú)怨無(wú)悔。讓我們一起追逐青春，放飛夢(mèng)想吧！
我的演講結(jié)束，謝謝大家。
讓青春與同行演講稿篇四
各位、老師們，大家好!
的教育風(fēng)云人物朱永新先生曾說(shuō)過(guò)“高山仰止，景行行止，雖日不能，心向往之”，他把自己心目中的教育帶上了理想化的色彩。作為一名引領(lǐng)學(xué)校教育發(fā)展的校長(zhǎng)，如果對(duì)自己摯愛(ài)的教育事業(yè)沒(méi)有理想的話，就不可能有追求卓越的，就無(wú)法找到教育工作的幸福感。我是一名最普通的、最基層的農(nóng)村中學(xué)校長(zhǎng)，我沒(méi)有能力把我的事業(yè)，把我們學(xué)校的理想像杜郎口、洋思一樣的全國(guó)名校，更不能把我校的學(xué)生理想到個(gè)個(gè)成清華、北大的才子，但我也有我的教育理想。
我理想中的學(xué)校是一所依山傍水、干凈、整潔、美麗、井井有條、處處洋溢著濃濃學(xué)習(xí)氛圍的學(xué)校。
我理想中的學(xué)生是一群和睦相處，教師有學(xué)者風(fēng)度，知識(shí)淵博，綜合素質(zhì)高，學(xué)生文明禮貌，懂規(guī)矩，溫文爾雅的群體。
根據(jù)我的理想，結(jié)合上級(jí)文件和炎陵教育20xx年教育七大工程，我把我們的學(xué)校發(fā)展設(shè)計(jì)成為：
中學(xué)部：突出教育教學(xué)質(zhì)量和家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè)為特色的發(fā)展的學(xué)校。
小學(xué)部：突出教學(xué)教研和書(shū)香校園建設(shè)為特色發(fā)展的學(xué)校。
根據(jù)我的設(shè)計(jì)，我計(jì)劃從以下方面來(lái)實(shí)現(xiàn)我的教育理想。
首先，我們要認(rèn)真貫徹執(zhí)行的教育方針，堅(jiān)守圍繞炎陵縣教育局20xx年教育七大工程，扎實(shí)細(xì)致的做好各項(xiàng)工作。
學(xué)校建設(shè)方面，抓住中學(xué)部創(chuàng)建省合格學(xué)校這一契機(jī)，高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)好教育局所定的建設(shè)項(xiàng)目，小學(xué)部完善好各項(xiàng)基礎(chǔ)設(shè)施，大力加強(qiáng)校園文化建設(shè)，小學(xué)部突出綠色文化和書(shū)香校園文化特色建設(shè)。中學(xué)部突出“紅色”文化特色，將學(xué)校環(huán)境，校園文化，美化工程再上一個(gè)檔次。
教師隊(duì)伍建設(shè)方面，加強(qiáng)教師職業(yè)道德培養(yǎng)，在教師中掀起講正氣，講學(xué)習(xí)運(yùn)動(dòng)。經(jīng)常開(kāi)展教研活動(dòng)，教師文化活動(dòng)，讀書(shū)演講活動(dòng)，以此來(lái)凝聚教師形成較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)，創(chuàng)造各種條件，組織教師參加上級(jí)舉辦的各項(xiàng)教研活動(dòng)，和跟班學(xué)習(xí)，提高教師教學(xué)教研能力。到目前為止，我們?nèi)w教師第一輪全員跟班培訓(xùn)已完成。我們?nèi)w教師分兩期4批到株洲泰山、田心、九方等學(xué)校跟班培訓(xùn)，已取得良好效果，教師的綜合能力提高較快。
教育教學(xué)方面，中學(xué)部明確“學(xué)一中，趕洣泉，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)比貢獻(xiàn)”這以目標(biāo)，學(xué)習(xí)炎陵一中的學(xué)生管理，趕洣泉學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量，在全體師生中再掀起比學(xué)趕幫的好風(fēng)氣，力爭(zhēng)初三畢業(yè)班中考成績(jī)穩(wěn)居全縣第二，全市排名進(jìn)入前20名，小學(xué)部營(yíng)造濃郁的書(shū)香氣息，學(xué)生古詩(shī)文朗誦、經(jīng)典名句的背誦，杜郎口模式的普及，“學(xué)儀導(dǎo)練”教學(xué)模式的探討，文明禮儀習(xí)慣養(yǎng)成，使全體學(xué)生溫文爾雅，孺性十足。
這就是我一個(gè)最基層，農(nóng)村中學(xué)校長(zhǎng)的教育理想，它雖不是豪言壯語(yǔ)，不是氣貫長(zhǎng)虹，但只要我們朝著我們理想努力，處處從細(xì)小入手，我們學(xué)校，我們炎陵教育定會(huì)結(jié)出豐收的碩果。
讓青春與同行演講稿篇五
尊敬的各位評(píng)委，在座的各位觀眾你們好!今天我演講的題目是青春的誓言!
作為新一代的我們理想是豐滿的，我們對(duì)未來(lái)充滿激情，但是我們卻不得不承認(rèn)，現(xiàn)實(shí)是骨感的!因?yàn)榍啻翰粌H僅需要激情，同時(shí)也需要一顆求實(shí)進(jìn)取的心!每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，然而夢(mèng)想總是離現(xiàn)實(shí)相隔萬(wàn)里。有些人夢(mèng)想成為教書(shū)育人的人民教師，有些人夢(mèng)想成為救死扶傷的白衣天使，有的人夢(mèng)想成為保家衛(wèi)國(guó)的人民子弟兵，有的人夢(mèng)想成為人類社會(huì)發(fā)展的工程師……不管是教師也好，醫(yī)生、戰(zhàn)士還是工程師，只要對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)奉獻(xiàn)了自己的價(jià)值，他們都有同一個(gè)美麗的名字，叫做“人類綠色靈魂工程師”青春是我們現(xiàn)在所擁有的最寶貴的財(cái)富，我們的生活應(yīng)該充滿激情!青春，充滿了夢(mèng)想，然而我們的生活中有許許多多的無(wú)奈，當(dāng)我們經(jīng)歷了越來(lái)越多的坎坷，我們是否會(huì)對(duì)未來(lái)產(chǎn)生一絲迷茫，我相信答案是肯定的!但是這并不是我們可以失敗的理由，也絕不是我們就此沉淪的原因，青春應(yīng)該充滿朝氣，記得奧斯特洛夫斯基的鋼鐵是怎樣煉成的中有這么一段話：“生活賦予我們一種巨大的和無(wú)限高貴的禮品，這就是青春：充滿著力量，充滿著期待，充滿著求知和斗爭(zhēng)的志向，充滿著希望和信心的青春!”的確如此。
青：是綠色，是生命的顏色，春，是季節(jié)，是成長(zhǎng)的季節(jié)，青春是人生最美好的季節(jié)，青春是人生最鏗鏘的篇章，青春是摧枯拉朽的豪情，青春是旭日東升力量，青春的我們意氣風(fēng)發(fā)，青春的我們敢為人先，青春的我們斗志昂揚(yáng)!
少年興則國(guó)興，小年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)!此時(shí)的我們正當(dāng)年少，正如一柄剛剛出爐的刀，容不得版刻的等待遇遲疑，否則只會(huì)在似水的歲月中慢慢氧化失去光澤，隨即斑駁、銹蝕、風(fēng)化，最后成為一塊廢鐵!有人說(shuō)，19世紀(jì)是英國(guó)人的世紀(jì)，20世紀(jì)是美國(guó)人的世紀(jì)，而21世紀(jì)，就是我們中國(guó)人的世紀(jì)，中國(guó)經(jīng)過(guò)幾十年來(lái)的艱苦建設(shè)，已取得了“乘長(zhǎng)風(fēng)，破萬(wàn)里浪”的迅猛發(fā)展，但我們不要忘記，我們?nèi)匀皇莻€(gè)發(fā)展中的國(guó)家，還有許許多多地方有待完善和發(fā)展，要想國(guó)家富強(qiáng)，就必須努力，而希望就寄予在我們這一代人身上.有一句俗語(yǔ)說(shuō)，能登上金字塔的生物只有兩種：鷹和蝸牛.雖然我們不能人人都像雄鷹一樣一飛沖天，但我們至少可以像蝸牛那樣憑著自己的耐力默默前行。
謝謝大家。
讓青春與同行演講稿篇六
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)：
今天，我們?cè)谶@里談?wù)撝星嗄旮刹康哪芰εc素質(zhì)問(wèn)題。我想，大家若撇開(kāi)自己所從事的工作，而談能力和素質(zhì)，未免有些脫離實(shí)際、紙上談兵。所以，我覺(jué)得還是應(yīng)該結(jié)合自己所從事的教育工作來(lái)談?wù)摻裉斓脑掝}。
前些天，閑著無(wú)事，翻看教育系統(tǒng)領(lǐng)導(dǎo)干部的電話號(hào)碼本。翻到某頁(yè)，看到有位校長(zhǎng)登記的四、五個(gè)電話號(hào)末兩位數(shù)字均為“88”，不覺(jué)莞爾!隨后感嘆：好一位“88校長(zhǎng)”!
笑過(guò)，不禁沉思。
在我們國(guó)家，人們喜歡挑些好數(shù)字，以圖個(gè)平安、吉祥或者來(lái)年大發(fā)。也許，這些都是東方文化帶來(lái)的結(jié)果，無(wú)可厚非!以前，自己也經(jīng)常挑選6、7、8、9之類的吉利數(shù)字,可現(xiàn)在想想有問(wèn)題呀。問(wèn)題有二：
講到這，我想請(qǐng)大家思考一個(gè)問(wèn)題：一個(gè)人尤其是領(lǐng)導(dǎo)干部、或者是一個(gè)團(tuán)體乃至一個(gè)國(guó)家和民族，若價(jià)值觀缺失、職業(yè)操守淪陷、精神家園沒(méi)了、夢(mèng)想也遠(yuǎn)去，那么他還能走多遠(yuǎn)?我們的國(guó)家和民族還有什么希望?所以，在我看來(lái)，正確的價(jià)值觀、崇高的理想、高尚的追求以及努力的踐行，遠(yuǎn)比能力和素質(zhì)重要!
近幾年，永康的教育狀況不盡如人意。今天，我不想詳盡地去解剖和分析永康教育存在的問(wèn)題，不過(guò)，有一點(diǎn)我想談一談?？陀^地說(shuō)，我們教育系統(tǒng)大多數(shù)的教師和領(lǐng)導(dǎo)工作是努力的，他們默默耕耘，無(wú)私奉獻(xiàn)。但也不得不承認(rèn)我們有些領(lǐng)導(dǎo)沒(méi)有把主要精力放在學(xué)校管理上，一些教師也在混日子。曾經(jīng)有領(lǐng)導(dǎo)尖銳的批評(píng)：永康教育界，想當(dāng)教育家的校長(zhǎng)很少，想成為老板的校長(zhǎng)卻很多;想當(dāng)特級(jí)教師的老師很少，想當(dāng)賺錢(qián)機(jī)器的教師卻很多!真是可悲又可嘆!
“為什么我的眼里常含淚水，因?yàn)槲覍?duì)這土地愛(ài)得深沉!”20xx年的教書(shū)育人生涯和8年的中學(xué)校長(zhǎng)經(jīng)歷，讓我深深熱愛(ài)教育這片土壤。雖然，現(xiàn)在的永康教育暫時(shí)不如人意，但我堅(jiān)信：只要我們每位教育工作者都能樹(shù)立正確的價(jià)值觀，努力提高自身的能力和素質(zhì)，滿懷理想和激情的去工作，永康教育狀況一定能得到根本的改變!
人能走多遠(yuǎn)?這話不問(wèn)兩腳，而是要問(wèn)志向;人能攀多高?這事不問(wèn)雙手，而是要問(wèn)意志;即使目標(biāo)實(shí)現(xiàn)不了，人生也會(huì)因?yàn)檫@一路風(fēng)雨跋涉而變得豐富而充實(shí)!
最后，我想借用一段話來(lái)結(jié)束我今天的演講：
我想當(dāng)教育家，做夢(mèng)都想當(dāng)教育家。假如我成了教育家，我的妻子就不會(huì)總嘮叨我工作的清貧和寂寞!假如我成了教育家，我就能更積極、廣泛的去影響并帶動(dòng)一批批熱愛(ài)教育，并能為之奉獻(xiàn)青春的志愿者!假如我成了教育家，我就可以更加堅(jiān)定的為教育事業(yè)而奮斗終身!我覺(jué)得自己能成為一名教育家，我覺(jué)得自己離夢(mèng)想已經(jīng)很近，也許是明天，也許就在后天，我就能實(shí)現(xiàn)。就這樣，日子一天天、一年年地過(guò)去。直到我退休的那一天，當(dāng)有人走到我的面前對(duì)我說(shuō)，“豐，很遺憾的告訴你，你沒(méi)有成為教育家，你也不可能成為教育家，你離教育家還很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……”可是，真到了那么一天，你說(shuō)我是否真正能成為教育家還重要嗎?不，已經(jīng)不重要了!重要的是我?guī)е粋€(gè)成為教育家的夢(mèng)想，努力地工作，不停地思考，勇敢地提出自己的教育思想和教育理念!一路走來(lái)，我很坦然，也很快樂(lè)，因?yàn)槲业那啻?、我的人生與夢(mèng)想同行!
讓青春與同行演講稿篇七
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天我演講的題目是《青春作伴好讀書(shū)》。
有人說(shuō)，讀書(shū)是燈，指引前方的路，有人說(shuō)，讀書(shū)是火，點(diǎn)亮沉靜的心，有人說(shuō)，讀書(shū)是雨，滋潤(rùn)饑渴的魂。
可我覺(jué)得，讀書(shū)，就是“不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層”的追求，是“春種一粒粟，秋收萬(wàn)顆子”的收獲，是“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的豪情，是“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一村”的豁然開(kāi)朗。書(shū)，是我們?nèi)松胁豢扇鄙俚牧紟熞嬗选?/p>
我喜歡讀書(shū)，喜歡沉浸后身臨其境的感覺(jué)，喜歡踮起腳尖在圖書(shū)館的精挑細(xì)選，喜歡躲在被窩用手電看書(shū)的竊喜，喜歡合上一本書(shū)后如釋重負(fù)的舒心。
從我呱呱落地，書(shū)籍就形影不離地伴著我開(kāi)始了一段奇妙的旅行。盡管那時(shí)我聽(tīng)不懂，但一聽(tīng)到講故事時(shí)那抑揚(yáng)頓挫的語(yǔ)調(diào)，我就立馬轉(zhuǎn)悲為喜;我咿呀學(xué)語(yǔ)時(shí)，看到那一個(gè)個(gè)整齊的方塊字，可愛(ài)生動(dòng)的插圖，如同打了雞血似的手舞足蹈。后來(lái)，小人書(shū)漸漸被童話代替，常幻想著自己能成為美麗的公主，住在金碧輝煌的宮殿里，幸福快樂(lè)的生活著;而現(xiàn)在，我的書(shū)柜里是堆滿了的小說(shuō)，每一本都帶給我不同的感觸，一點(diǎn)一點(diǎn)填滿我人生的空白頁(yè)面，刷新著我的三觀，伴隨著我的一生。
又是一年春來(lái)到。春光甚好，為何不在午后傾瀉的陽(yáng)光下，喝一杯咖啡捧一本書(shū)呢?正值青春的我們，不妨來(lái)一次與書(shū)的緊緊相擁!讓讀書(shū)成為常態(tài)!而不負(fù)這春光!
讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。讓我們書(shū)籍作伴活得瀟瀟灑灑，策馬奔騰共享書(shū)香人生!
讓青春與同行演講稿篇八
尊敬的評(píng)委老師:
下午好,我是20號(hào)參賽選手,今天,我?guī)?lái)的演講是"讓青春與使命同行"。
晨光初現(xiàn)，耳邊又響起了那親切的聲音：師者，傳道授業(yè)解惑也；夜闌人靜，眼前又見(jiàn)那熟悉的形象：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。
或許，這些詩(shī)文不能完全道出為人師者的全部?jī)?nèi)涵，但從中我們至少可以感受到奉獻(xiàn)的圣潔和偉岸。是的，面對(duì)著大千世界，有許多前線教育工作者心懷淡泊，無(wú)怨無(wú)悔，像春蠶，像蠟炬，在平凡的崗位上，用青春和熱血譜寫(xiě)著無(wú)悔的人生，用責(zé)任與使命奏響起亮麗的生命。他們雖然平凡，但他們的學(xué)子卻支撐著祖國(guó)的未來(lái)，雖然清貧，但他們卻用自己的雙手托舉起明天的太陽(yáng)。
人民教育家陶行知先生，脫下西裝毅然地走向了講臺(tái)，把自己畢生的精力都奉獻(xiàn)給了教育事業(yè)，這種精神令人敬佩，值得我們好好學(xué)習(xí)，我們要學(xué)習(xí)他教書(shū)育人的敬業(yè)精神，學(xué)習(xí)他為人師表的高尚品德，學(xué)習(xí)他關(guān)愛(ài)學(xué)生的真摯情懷。這正是“一切為了學(xué)生，為了學(xué)生的一切，為了一切學(xué)生”高尚情操的體現(xiàn)。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)他，當(dāng)一名老師，為山區(qū)里尋夢(mèng)的孩子指引道路，在他們的心靈寫(xiě)一本最美的書(shū)；做一盞明燈，在他們前進(jìn)的路途上耗盡我所有的燈油。
“起始于辛勞，收結(jié)于平淡”這是教育工作者的真實(shí)寫(xiě)照。粉塵必將染白我們的雙鬢，辛苦也許壓彎我們的背脊。但是，我們作為一名師范生，既然選擇了教師這一職業(yè)，就應(yīng)該義不容辭地承擔(dān)起歷史賦予我們的使命，堅(jiān)守教師這神圣的崗位。在一塊無(wú)垠的沃土上，將生命之樹(shù)，深深扎根于孩子們的心中。雖然,我們平凡，也許，我們清貧。但是，我們可以揮灑三尺人生的豪情，可以收獲“桃李滿天下”的欣慰。我們將擁有莘莘學(xué)子用祝?；傻淖蠲赖牟屎?。
今天，我已不再彷徨，也不再浮躁，因?yàn)槲倚娜绱攀?，已指向既定的行程?！皩W(xué)高為師，身正為范”是為人師者最起碼的條件。作為師范生的我，只有與時(shí)懼進(jìn)，刻苦學(xué)習(xí)，不斷提高綜合素質(zhì)，才能不負(fù)未來(lái)的使命。我的青春將注定化為春蠶的絲，紅燭的淚，園丁的夢(mèng)。我要接過(guò)老師的棒，在黑板上抒寫(xiě)炎黃子孫的向往，在課堂里托起共和國(guó)的黎明，用芬芳的桃李描繪錦繡大地，以純潔的童心點(diǎn)亮人間繁星。
老師們，一個(gè)人的生命是有限的，但我們選擇的事業(yè)是常青的，因?yàn)?，我們的生命將在我們的學(xué)生身上延續(xù)，我們的價(jià)值將我學(xué)生那兒得到轉(zhuǎn)換。所以，我無(wú)悔我的人生，無(wú)悔于我的選擇。“甘將心血化成雨，潤(rùn)出桃花一片紅”現(xiàn)在，就讓我們握緊自己的拳頭，舉起我們的右手莊嚴(yán)宣誓：為了祖國(guó)的教育，為了明天的太陽(yáng)，我愿意，讓自己的青春與使命同行，在奮斗與付出中鑄就生命的輝煌！
讓青春與同行演講稿篇九
想起這句話，是在前不久一個(gè)晴好的周末。那天，天空格外的藍(lán)，暖暖的陽(yáng)光灑滿小城的每一個(gè)角落。難得的空閑時(shí)刻，我?guī)е⒆釉谌侵薰珗@散步，剛走到十二生肖附近時(shí)，老遠(yuǎn)就聽(tīng)見(jiàn)幾個(gè)孩子的叫聲：“杜老師，您好！快到這兒來(lái)玩！”循聲望去，原來(lái)是四（3）班和（4）班的幾個(gè)學(xué)生在玩大象滑梯?？匆?jiàn)我走過(guò)去，他們蝴蝶般擁了上來(lái)，輕松地聊起了學(xué)習(xí)生活，還給我講起了小趣事。對(duì)于他們提到一些小煩惱小困惑，我都一一給他們開(kāi)導(dǎo)。此刻，這些純真可愛(ài)的孩子，把我當(dāng)成了值得信賴的朋友，暢所欲言，無(wú)拘無(wú)束。不知不覺(jué)半小時(shí)過(guò)去了，他們要回家了。臨走時(shí)，幾個(gè)學(xué)生還叮囑我要穿厚些，別感冒，并說(shuō)下次還約我玩呢。
是啊，孩子的心是玲瓏剔透的水晶，美麗，純凈，一塵不染。因?yàn)槲覑?ài)著他們，也收獲著來(lái)自他們的快樂(lè)。我知道，這個(gè)寒冷的冬天，有了孩子們相伴，我就是一個(gè)在春天播種的農(nóng)人，辛苦著，卻也幸福著，因?yàn)槲蚁嘈艕?ài)的種子一定會(huì)發(fā)芽、開(kāi)花，結(jié)出豐碩的果實(shí)！
還記得剛上師范時(shí)，老師對(duì)我們說(shuō)，“教師是人類靈魂的工程師”，“是太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)”。那時(shí)候，我對(duì)做教師充滿了五彩斑斕的幻想。然而，真正走上工作崗位后，我才覺(jué)得那些贊美的言辭過(guò)于華麗，教書(shū)育人是多么地不易。從教七年來(lái)，我曾為工作的艱辛和瑣碎迷惘過(guò)，曾為付出與收獲的反差沮喪過(guò)，也曾為可憐的待遇埋怨過(guò)，那是我教育生涯中最灰暗的時(shí)期。后來(lái)，終于有一天，一本名著《愛(ài)的教育》深深觸動(dòng)了我的心靈，讓我領(lǐng)略到了人性的光輝。再后來(lái)，觀看了李鎮(zhèn)西的講座《以心靈贏得心靈》，我再一次被李老師至真至純的師愛(ài)所打動(dòng)。我開(kāi)始思考：我們的工作除了平淡、枯燥之外，還有哪些美好的東西？我們?cè)谡樟羷e人的同時(shí)，是不是也照亮了自己前行的道路？于是，我的心態(tài)漸漸變得平和樂(lè)觀，我以同事為良師，以學(xué)生為益友，關(guān)愛(ài)理解，尊重欣賞，快樂(lè)著他們的快樂(lè)，幸福著他們的幸福，我在獲得點(diǎn)滴成功的同時(shí)，盡情享受著心靈的春風(fēng)細(xì)雨！
羅丹說(shuō)過(guò)，生活中不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。其實(shí)，我們的工作不只是枯燥乏味，還有許多細(xì)小而美好的片斷，就像一粒粒晶瑩剔透的珍珠，串聯(lián)著無(wú)數(shù)溫暖和感動(dòng)?；蛟S這份感動(dòng)，源自孩子們一張?zhí)鹈赖男δ?，一聲輕輕的問(wèn)候，一點(diǎn)細(xì)微的進(jìn)步；這份溫暖，就是領(lǐng)導(dǎo)和同事的一次善意的提醒，一句真誠(chéng)的關(guān)懷，一聲由衷的祝?！溽嘣诮逃奶镆袄铮屛覀儩M懷希望，滿載陽(yáng)光，用愛(ài)和感恩之心去感受身邊的一切。
想起蘇州大學(xué)著名教授朱永新的一句話：過(guò)一種幸福完整的教育生活。我想，這種幸福應(yīng)該是每位教師一生追求的教育理想。我清楚地明白，作為一名剛剛進(jìn)入南小的老師，我是名副其實(shí)的“新手”，與各位同行相比，那些曾經(jīng)的成績(jī)和榮耀是那么微不足道，我的教育人生又站在了一個(gè)新的起點(diǎn)上。
三個(gè)多月來(lái)，學(xué)校的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都在感染著我，每天都有感人的情景撥動(dòng)我的心弦。我剛進(jìn)學(xué)校時(shí)，由于環(huán)境陌生，教學(xué)不熟，不少同事熱情地給我關(guān)心和指導(dǎo)，在大家親人般的幫助下，我很快適應(yīng)了生活，融入了這個(gè)大家庭，這份感動(dòng)是難以言喻的。我常?？吹剑簧倮蠋熞孕榧?，以家為校，午飯時(shí)間還在伏案?jìng)湔n、批改作業(yè)，有的老師將教材和作業(yè)帶回家去繼續(xù)工作；有的老師心系學(xué)生，為了等待家長(zhǎng)接送孩子，有時(shí)一等就是一個(gè)小時(shí)，連自己孩子的生活都無(wú)暇顧及，卻從不抱怨……特別是在甲流侵襲的特殊時(shí)期，班主任、值周教師和領(lǐng)導(dǎo)每天冒著嚴(yán)寒，堅(jiān)守在校門(mén)口檢查學(xué)生的體溫，詢問(wèn)他們的身體狀況，關(guān)心他們的生活細(xì)節(jié)，有的老師還為缺課的學(xué)生補(bǔ)習(xí)功課，真正把學(xué)生當(dāng)成了自己的孩子；最讓人感動(dòng)的是，冬天到來(lái)的時(shí)候，五十多歲的何忠明老師及時(shí)給老師們送來(lái)了溫暖，他每周一從家里把燃煤用小爐子提到學(xué)校給大伙兒生火，我們辦公室位置最高，總是優(yōu)先享受到這火一樣的熱情，并且，他還主動(dòng)承擔(dān)起學(xué)校體操隊(duì)的訓(xùn)練，豐富了學(xué)生的課余生活。真是細(xì)微之處見(jiàn)真情，一言一行暖人心啊。像這樣令人感動(dòng)的事每天都在發(fā)生，他們給了我?jiàn)^進(jìn)的力量。于是，從第一天起，我就以他們?yōu)榘駱樱眯淖鼋虒W(xué)，真心愛(ài)孩子，逐漸贏得了學(xué)生的喜愛(ài)和信賴。我相信，伴隨著孩子們的成長(zhǎng)，我的教育夢(mèng)想也會(huì)不斷豐盈，長(zhǎng)出快樂(lè)的翅膀！
讓青春與同行演講稿篇十
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今天我演講的主題是《青春歲月，你我同行》。
我們的一生很長(zhǎng)，很長(zhǎng)，而我們約五分之一人生都是在校園內(nèi)度過(guò)的。校園是寧?kù)o的，優(yōu)雅的，讓人閑適的，校園里有千百萬(wàn)個(gè)可愛(ài)的同學(xué)們?cè)谏险n時(shí)，積極踴躍地回答問(wèn)題。課間，說(shuō)說(shuō)笑笑教室變得格外熱鬧，放學(xué)后，球場(chǎng)上球員揮灑汗水，觀者靜坐細(xì)看。同學(xué)們是彼此學(xué)習(xí)上最棒的競(jìng)爭(zhēng)小對(duì)手，也是生活中互幫互助友愛(ài)的好朋友，校園生活是多么充實(shí)且美好呀！
可就是這么美好的校園卻讓一些孩子此生不愿提及。是什么原因呢？據(jù)新聞報(bào)道，小打小鬧不再是嬉戲玩耍，而是惡意中傷他人，大多數(shù)校園欺凌常常存在惡意辱罵，毆打甚至是限制人身自由的情況，中國(guó)青少年犯罪研究會(huì)的一份統(tǒng)計(jì)資料表明，青少年犯罪占全國(guó)刑事犯罪總數(shù)的七成以上，其中十五六歲少年犯罪又占青少年犯罪的七成以上。這些冰冷的數(shù)據(jù)背后，是多少父母撕心裂肺的淚水與無(wú)助，是多少孩子哭泣的夜晚和不可觸碰的痛苦回憶。青春的花朵，在無(wú)數(shù)的言語(yǔ)與手腳中變得破敗不堪。
同學(xué)們，倘若你是一名可惡的施暴者，請(qǐng)你自己想一想，你憑什么欺凌他人，憑你的年齡比他大，個(gè)子比他高？還是他比較內(nèi)向，身有殘疾？這些可以成為你欺負(fù)他的理由嗎？俗話說(shuō)，做人留一線，日后好相見(jiàn)。任何事都不應(yīng)該做的太絕。如果你的同學(xué)比較內(nèi)向，身有殘疾或存在某些缺點(diǎn)，我們要做的是與他溝通交流，給予他關(guān)愛(ài)與幫助。用正確的方法指導(dǎo)他修正錯(cuò)誤，而不是使用暴力的方式來(lái)解決問(wèn)題。
同學(xué)們倘若你是一名不幸的受害者，請(qǐng)你不要畏懼，要勇敢地向父母、老師及其警察叔叔尋求幫助，不要將受害的事情獨(dú)自壓抑在心中，也請(qǐng)不要使用不明智手段，你也是父母的心尖，你也被捧在手心，憑什么惡人能存活于世，而善良的你卻只能無(wú)奈選擇退世。所以親愛(ài)的朋友，要勇敢一點(diǎn)，也許正義會(huì)姍姍來(lái)遲，但絕不會(huì)缺席。你的眼里應(yīng)該是滿懷清明大義與溫柔的光，你要堅(jiān)信，沒(méi)有一個(gè)冬天無(wú)法逾越，沒(méi)有一個(gè)春天不會(huì)到來(lái)，人生總會(huì)有生生不息的希望。
同學(xué)們，倘若你是一名冷血的旁觀者，那么請(qǐng)別以為你生活在光亮里，就覺(jué)得全世界都是光亮的，請(qǐng)你不要那么懦弱，冷漠懦弱的你與施暴者毫無(wú)區(qū)別。當(dāng)有同學(xué)受到傷害時(shí)，請(qǐng)你毫不猶豫地幫助他，此時(shí)如果有人愿意挺身而出，那將會(huì)是一件很暖心的事，請(qǐng)你伸出雙手，拉一把不幸的同學(xué)，不要讓他獨(dú)自在陰暗的角落里仰望星空，要讓他與其他同學(xué)一起，在明媚的陽(yáng)光下開(kāi)懷大笑，讓你成為他的大西洋暖流，讓他因?yàn)槟愕牡絹?lái)而成為終年不凍港。
最后我想對(duì)所有的同學(xué)說(shuō)，別讓施暴者猙獰的笑容和旁觀者冰冷的眼神成為受害者一生的噩夢(mèng)，希望每個(gè)同學(xué)的青春都是溫柔的，美好的，哪怕是勞累的也比每天生活在陰暗里好過(guò)千倍，萬(wàn)倍。這個(gè)青蔥的歲月里，需要你我共同攜手前行。
我的演講完畢，謝謝大家！
讓青春與同行演講稿篇十一
少年智則中國(guó)智,少年富則中國(guó)富,少年強(qiáng)則中國(guó)強(qiáng),少年進(jìn)步則中國(guó)進(jìn)步。所以，身為21世紀(jì)接班人的我們，更應(yīng)該鍛煉身體，好好學(xué)習(xí)，為祖國(guó)作貢獻(xiàn)，做棟梁!
青春對(duì)每一個(gè)人來(lái)說(shuō)都是生命中最寶貴的時(shí)期;在這個(gè)時(shí)期中，我們擁有花一樣的年華，充沛的精力和靈活的頭腦。青春是一個(gè)人告別幼稚走向成熟的時(shí)期：我們從少年時(shí)代走來(lái)，經(jīng)過(guò)青春期的過(guò)渡即將走向成熟。青春對(duì)每一個(gè)人來(lái)說(shuō)是一個(gè)有所作為的時(shí)期：“少壯不努力，老大徒傷悲”和“莫等閑，白了少年頭”的古訓(xùn)督促著我們每一個(gè)人，在這個(gè)時(shí)期中我們將為以后的人生打下牢固的基矗青春是如此的寶貴和重要，因此我們每一個(gè)人都應(yīng)該珍惜青春，好好把握自己的青春。
祖國(guó)，我永遠(yuǎn)忠于你，為你獻(xiàn)身，用我的琴聲永遠(yuǎn)為你歌唱和戰(zhàn)斗。 —— 肖邦
假如我是有一些能力的話，我就有義務(wù)把它獻(xiàn)給祖國(guó)。 —— 林耐
熱愛(ài)祖國(guó)，這是一種最純潔、最敏銳、尚、烈、最溫柔、最有情、最溫存、最嚴(yán)酷的感情。一個(gè)真正熱愛(ài)祖國(guó)的人，在各個(gè)方面都是一個(gè)真正的人。
—— 蘇霍姆林斯基
我所謂共和國(guó)里的美德，是指愛(ài)祖國(guó)、也就是愛(ài)平等而言。這并不是一種道德上的美德，也不是一種基-督教的美德，而是政治上的美德。
——孟德斯鳩
青春的我們有著偉大的理想，有著屬于自己的性格，有著無(wú)數(shù)不切實(shí)際的幻想和愿望。面對(duì)歲月的風(fēng)雨，我們不會(huì)停步，因?yàn)檫h(yuǎn)方有夢(mèng)在招手;面對(duì)人生的坎坷，我們昂首挺胸，因?yàn)榧沽荷显缫芽滔铝烁篙厒兊膱?jiān)強(qiáng)。
或云“少壯不努力，老大徒傷悲”，或云“花有重開(kāi)日，人無(wú)再少年”。這些說(shuō)的全都是怎樣發(fā)憤，怎樣圖強(qiáng)。但是，我們也同樣聽(tīng)說(shuō)過(guò)：“始知鎖向金籠聽(tīng)，不及林間自在啼?！鼻啻旱奈覀兛释杂?，討厭束縛，總希望自己能像魚(yú)兒一樣遨游，像鳥(niǎo)兒一樣飛翔，殊不知，真正的自由其實(shí)也是束縛。
讓青春與祖國(guó)同行
法國(guó)詩(shī)人雨果這樣贊美青春——“我總感到你的腳步近了，是蓬勃的奔放的，是陽(yáng)剛的向上的，是希望是愛(ài)是創(chuàng)造，那就是你藹—青春!”
是啊，青春是美好的，青年是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望。此時(shí)，我不禁想起了那些為了中華民族的獨(dú)立民主而拋頭顱灑熱血的有志青年。毛澤東傲立橘子洲頭，指點(diǎn)江山，揮斥方遒;周恩來(lái)胸懷祖國(guó)，“為中華之崛起而讀書(shū)”;魯迅先生“直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的鮮血!”正是他們用燃燒的激情點(diǎn)燃了青春的火炬，照亮了中華民族的光明未來(lái)。
然而，當(dāng)今的某些青年多少有些令人失望。相信大家不會(huì)忘記第11屆全國(guó)青年歌手大獎(jiǎng)賽上，文化素質(zhì)考核中青年歌手們那笑話百出的回答吧?主持人問(wèn)：“哥倫布發(fā)現(xiàn)的新大陸所指的是什么地方?”參賽選手的回答竟然是“澳大利亞”;主持人又問(wèn)：“是哪位軍事家說(shuō)出了‘不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵’的名言?”一位選手的回答卻是“巴頓將軍”，真是令人啼笑皆非!更為可悲的是，現(xiàn)代社會(huì)中，許多青年人沉浸于燈紅酒綠而不知憂，沉浸于歌舞升平而不知返，沉浸于爭(zhēng)名奪利而不知恥!靈魂腐蝕，道德淪——喪——!
讓青春與同行演講稿篇十二
老師們、同學(xué)們：
大家好！
今天我要演講的題目是：“誠(chéng)信考試?！蔽覀兌贾勒\(chéng)信是我們做人的根本，沒(méi)有誠(chéng)信的人是沒(méi)辦法在這個(gè)世界上立足的。
誠(chéng)信就是我們常說(shuō)的誠(chéng)實(shí)守信，擁有誠(chéng)信的人不但能得到他想要的成就。還可以得到別人的認(rèn)同和贊賞;沒(méi)有誠(chéng)信的人，或許能得到短暫的成功，但他們以后的日子一定不會(huì)好過(guò)，當(dāng)人們識(shí)破了他們的手段，就再也不會(huì)相信他們了。
誠(chéng)信是我們?yōu)槿颂幨赖?根本，作為學(xué)生，我們不但要在人際交往中做個(gè)誠(chéng)信的人，也要在考試中做個(gè)誠(chéng)實(shí)守信的好學(xué)生。作弊得來(lái)的考試成績(jī)只能滿足你一時(shí)的虛榮感，等到真正面臨人生的重要考試的時(shí)候只能從虛假的高處跌落下去。
學(xué)生應(yīng)該是最誠(chéng)信的一群人，無(wú)論是什么樣的考試，我們都應(yīng)該隨時(shí)保持誠(chéng)信的態(tài)度去對(duì)待，不但是給父母和老師一個(gè)滿意的交代，也是給自身一個(gè)滿意的交代。同學(xué)們，讓我們共同建設(shè)一個(gè)誠(chéng)信的考試氛圍，做一個(gè)誠(chéng)信的好學(xué)生。
現(xiàn)在我們已經(jīng)是一個(gè)初三的學(xué)生了，很快就要面臨中考了，希望大家都能誠(chéng)信的考試，拼盡自身的全力，考一個(gè)好學(xué)校。
讓青春與同行演講稿篇十三
大家好！我演講的題目是《讓青春與使命一路同行》。
青春是美麗的，似晨出的朝陽(yáng)生機(jī)勃勃；青春是無(wú)悔的，平凡的崗位上昭示著他不悔的選擇。"如果你是最小的一顆螺絲釘，你是否永遠(yuǎn)堅(jiān)守你生活的崗位？"這是偉大的共產(chǎn)主義戰(zhàn)士雷鋒的一段話，它告訴我們無(wú)論在什么樣的崗位，無(wú)論做著什么樣的工作，都要發(fā)揮最大的能力，做出最大的貢獻(xiàn)。
今天，我要贊美這么一群人，他們就是在蕪銅高速公路上默默奉獻(xiàn)的收費(fèi)員們。作為其中的一員，我無(wú)比的驕傲和自豪！伴隨著愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)主旋律，我們與不息的車(chē)流，與綿延的高速公路同呼吸共命運(yùn)，我們以路為家，以站為家，用自己的青春和激情，默默地為蕪銅高速公路奉獻(xiàn)著。
收費(fèi)工作簡(jiǎn)單而枯燥，重復(fù)著一句又一句的文明用語(yǔ)，一個(gè)又一個(gè)的機(jī)械動(dòng)作，還要承受來(lái)自社會(huì)的不理解，讓我倍感無(wú)奈和委屈。記得那是一個(gè)下午，我正在值班，一個(gè)對(duì)收費(fèi)有爭(zhēng)議的司機(jī)說(shuō)什么也不肯交費(fèi)。我耐心的給他解釋，他不僅不聽(tīng)，反而破口大罵，一邊罵還一邊把錢(qián)朝我扔過(guò)來(lái)。面對(duì)如此蠻橫無(wú)理的司機(jī)，我的憤怒一下子就涌了上來(lái)，我的心在顫抖、我的拳頭在緊握。再看我們亭內(nèi)的收費(fèi)員，我平靜的撿起地上的錢(qián)？？打票？？找錢(qián)？？事后。收費(fèi)員對(duì)我說(shuō)："班長(zhǎng)！你怎么能咽得下這口氣??！"而我卻對(duì)她說(shuō)："在工作中，如果我們與司乘人員發(fā)生了摩擦，只能講政策，講道理，堅(jiān)持文明服務(wù)，再大的委屈也要承受，嚴(yán)格的組織紀(jì)律和嚴(yán)肅的法紀(jì)觀念要求我們?cè)谶@種情況下不能沖動(dòng)！"正是這種高度的主人翁精神使得我們的工作蒸蒸日上，也使得我們?cè)谌棠椭械玫搅诵摒B(yǎng)，在克制中得到了鍛煉！
有人問(wèn)："背井離鄉(xiāng)，將美好的青春獻(xiàn)給平凡枯燥的事業(yè)，值得嗎？"我想，無(wú)論在什么崗位，都有英雄，都不平凡，關(guān)鍵在于我們?nèi)绾慰创?。遠(yuǎn)離了城市的喧囂和繁華，我們擁有了別人無(wú)法感受到的恬靜和清新，那是種閑適的青春。遠(yuǎn)離了城市復(fù)雜的人群，我們擁有了司乘人員對(duì)我們服務(wù)的肯定，司機(jī)一句簡(jiǎn)單的問(wèn)候，一個(gè)友善的微笑，卻讓我們感受著無(wú)盡的溫暖。記得今年的春節(jié)，是我第一次離家在收費(fèi)站過(guò)年，雖然公司為我們準(zhǔn)備了豐盛的年夜飯，但想著未能與家人團(tuán)聚，我的情緒還是非常地低落，接待車(chē)輛時(shí)也無(wú)精打采，這時(shí)過(guò)來(lái)的一輛貨車(chē)，司機(jī)微笑的對(duì)我說(shuō)："小伙子，謝謝你，辛苦了，新年快樂(lè)！"聽(tīng)到司機(jī)朋友真誠(chéng)的問(wèn)候，我猛然醒悟。是啊，"贈(zèng)人玫瑰，手留余香。"只要我們真誠(chéng)的為他人服務(wù)，也會(huì)得到同樣的認(rèn)可和贊許，平凡的崗位，也能譜寫(xiě)壯麗的詩(shī)篇。
青春是一支筆，繪制著心中夢(mèng)想的藍(lán)圖，青春似一把火，在黑暗的道路上照亮前方的征途；青春，更是一種責(zé)任和使命，用理想和激情譜寫(xiě)我們服務(wù)社會(huì)、傳遞微笑的發(fā)展宏圖。我們要緊跟時(shí)代步伐，把個(gè)人的前途和命運(yùn)與企業(yè)的前途和命運(yùn)緊密結(jié)合，為企業(yè)實(shí)現(xiàn)"打造精品工程，鑄百年企業(yè)"的目標(biāo)奉獻(xiàn)我們的青春！
讓青春與同行演講稿篇十四
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好！
誠(chéng)信，是一朵帶刺的玫瑰，如果你講誠(chéng)信，它將會(huì)綻放最美的一面，反之，它身上的刺將會(huì)向你伸展;誠(chéng)信，是風(fēng)箏的線，牢牢地系著我們。誠(chéng)信，牽絆我們的一生。
我們正處于塑造人格，修養(yǎng)品德的青少年時(shí)期，作為一名中學(xué)生，我們應(yīng)該怎樣講誠(chéng)信呢?對(duì)于我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)，如何面對(duì)一次考試，如何面對(duì)每一堂課，如何處理同學(xué)之間的關(guān)系……都關(guān)乎到誠(chéng)信的問(wèn)題。那我們應(yīng)該怎么做呢?首先，我們對(duì)于他人的，要說(shuō)到做到;其次，依靠誠(chéng)信來(lái)打造，如果你無(wú)法兌現(xiàn)，就不能輕易允諾;最后，必須用我們的真心來(lái)完成每一個(gè)！
誠(chéng)信，體現(xiàn)了我們的文明;誠(chéng)信，是我們做人的規(guī)范;誠(chéng)信，關(guān)乎著我們的命運(yùn)！做一個(gè)講誠(chéng)信的人吧！讓誠(chéng)信的玫瑰綻放它最美的一面。誠(chéng)信，牽絆我們的一生！
我的演講完畢。
謝謝大家！
讓青春與同行演講稿篇十五
青春，是響亮高亢的音樂(lè)；青春，是絢麗多彩的圖畫(huà)；青春，是自信的姿態(tài)，是激情的年代。
年輕的朋友們，什么樣的青春最有意義？是一心多掙錢(qián)，盡情享受生活？還是通過(guò)艱苦奮斗，實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值？作為一名年輕的鄉(xiāng)鎮(zhèn)干部，我的回答是：只有植根在深厚的泥土中，青春的花朵才會(huì)更美麗；只有鋪展在廣闊的農(nóng)村，青春的畫(huà)花才會(huì)更加生動(dòng)、更加艷麗！
親愛(ài)的朋友，面對(duì)這一切，你能夠害怕，你能夠退卻嗎？不，不能！有崇高使命感的我們，不能！因此，我有這樣的信念：農(nóng)村是熔爐，我要在那里百煉成鋼；農(nóng)村是戰(zhàn)場(chǎng)，我要在那里百戰(zhàn)報(bào)國(guó)!
20xx年，我剛參加工作，就被安排到眾所周知的上訪村**村坐點(diǎn)。鎮(zhèn)黨委政府為了做好**村的工作，曾安排了一個(gè)七人工作組進(jìn)駐**村，見(jiàn)效卻仍不明顯。面對(duì)**村，說(shuō)心里話，當(dāng)初我心里有點(diǎn)發(fā)毛。兩個(gè)月后，我走遍了每家每戶，訪遍了每個(gè)碎石廠、大理石板廠，摸清了村情，開(kāi)始與村民們建立了一定的感情。有了這個(gè)底氣，趁著“初生牛犢不怕虎”的勁頭，我對(duì)黨委書(shū)記說(shuō)：放心，有我***在，**村不會(huì)亂，**村能搞好。于是，七人工作組撤出，留下我一人駐村。
我以自身的行動(dòng)感動(dòng)了**人。剛到**村不久的一天，我冒著傾盆大雨走訪村民。在半路上，偶然碰上一口山塘突然決口，幾個(gè)男人站在旁邊，一時(shí)不知所措。我一急，馬上跳下去堵決口，情急之下，幾個(gè)大男人也都接二連下跳了下去。決口堵住了，我渾身都是泥水，樣子非常狼狽?？吹阶约哼@樣子，我笑了，幾個(gè)村民卻沒(méi)有笑。他們說(shuō)，這個(gè)女干部，比男子漢還大膽，是個(gè)靠得住的干部。
**村有個(gè)厲害角色叫“上訪專業(yè)戶”***，他有一個(gè)大理石加工廠。有一次，一個(gè)廣西客戶來(lái)和他聯(lián)系生意，在他家喝酒。大家知道，生意場(chǎng)中，喝酒不是小事。“醉翁之意不在酒”，在乎人際關(guān)系。所以，只有開(kāi)懷暢飲，才能表示親近。可惜孫滿明酒量不行，幾個(gè)回合就面紅耳赤，舌頭打卷。坐在旁邊的我，看到這個(gè)情況，顧不得自己滴酒不沾，一鼓作氣，和廣西客戶連干三大杯。廣西客戶驚呆了，說(shuō)：海量海量，就沖**村有這樣豪爽的女干部，我放心大膽了！這生意我做定了！此后，孫滿明就對(duì)我刮目相看。整個(gè)**村村民擁護(hù)我，支持我，與我心往一處想，勁往一處使。從20xx年到20xx年，**村的工作一年一個(gè)新臺(tái)階，村里再也沒(méi)有一例上訪事件發(fā)生，“上訪專業(yè)戶”轉(zhuǎn)業(yè)了，走上了致富之路。
20xx年，在我結(jié)婚的那一天，**村民自發(fā)組織一個(gè)車(chē)隊(duì)，以娘家人的身份，熱熱鬧鬧為我送親。這件事，讓我更加感到農(nóng)民兄弟的純樸忠誠(chéng)，可親可敬，使我愈益與農(nóng)村結(jié)下了不解之緣。它激勵(lì)我更加扎實(shí)地工作。因此，凡是我坐過(guò)點(diǎn)的村，哪一家哪一戶幾口人，幾畝水田，欄里有頭豬，我都了然于心；村民從干部到群眾，從老到少，沒(méi)有一個(gè)不認(rèn)識(shí)我，沒(méi)有一個(gè)不把我當(dāng)成可信可賴的人。
同志們，青年朋友們，農(nóng)村要興旺，農(nóng)業(yè)要發(fā)展，農(nóng)民要富裕，這不僅僅是億萬(wàn)農(nóng)民的呼喚，不僅僅是國(guó)家建設(shè)的需要，更是我們青年干部的責(zé)任。我們要把青春深深地植根在農(nóng)村的泥土之中，讓靚麗的花朵開(kāi)遍廣闊的天地！
讓青春與同行演講稿篇十六
首先我要給大家講一個(gè)真實(shí)的故事:大連市公共汽車(chē)聯(lián)營(yíng)公司702路422號(hào)雙層巴士司機(jī)黃志全，在行車(chē)途中突然心臟病發(fā)作，在生命的最后一分鐘里，他用最后的力氣做了三件事:把車(chē)緩緩地停在路邊，并拉下手動(dòng)剎車(chē)閘;把車(chē)門(mén)打開(kāi)，讓乘客安全地下了車(chē);將發(fā)動(dòng)機(jī)熄火，確保了車(chē)和乘客的安全。做完這三件事，他趴在方向盤(pán)上停止了呼吸。這是一名平凡的公共汽車(chē)駕駛員，他在生命的最后一分鐘里所做的一切也許并不驚天動(dòng)地，然而許多人卻牢牢地記住了他的名字。因?yàn)?，他履行了自己的職?zé)，負(fù)起了自己的責(zé)任。
責(zé)任心是一種非常重要的素質(zhì)，是一個(gè)優(yōu)秀的人所必須具備的。在我們身邊也有許多有責(zé)任感的同學(xué)。有的同學(xué)能隨手撿起地上的紙屑;有的同學(xué)把班級(jí)當(dāng)作自己的家，最后離開(kāi)教室總記得把燈熄滅;有的同學(xué)當(dāng)班干部、組長(zhǎng)、課代表工作特別負(fù)責(zé)，熱心為同學(xué)們服務(wù);有的同學(xué)不僅對(duì)他人負(fù)責(zé)，對(duì)自己也很負(fù)責(zé)，按時(shí)、認(rèn)真地完成作業(yè)，不懂的疑問(wèn)總要真正弄懂為止，有錯(cuò)的作業(yè)及時(shí)改正，決不讓自己學(xué)習(xí)知識(shí)有疏漏，讓錯(cuò)誤越積越大;還有的同學(xué)做錯(cuò)事后從不推卸責(zé)任，而是自己勇于認(rèn)錯(cuò)，承擔(dān)責(zé)任......這樣一些同學(xué)就是我們生活中很好的榜樣，因?yàn)樗麄兠靼咨钚枰?zé)任感，學(xué)習(xí)也需要責(zé)任感;對(duì)他人、對(duì)社會(huì)需要負(fù)責(zé)任，對(duì)自己也要負(fù)責(zé)任。
果皮紙屑不能隨手扔，要多走幾步扔到垃圾桶里，這是責(zé)任;走路行車(chē)不能隨心所欲，不能瀟灑走一回，要遵守交通規(guī)則，這也是責(zé)任;遵守學(xué)校紀(jì)律，是我們的責(zé)任;學(xué)習(xí)沒(méi)有興趣也要用心去學(xué)，絕不可放棄，這依然是責(zé)任。專心聽(tīng)好每一堂課，認(rèn)真完成每一次作業(yè)，按時(shí)打掃衛(wèi)生，細(xì)心關(guān)懷每一個(gè)家人，維護(hù)班級(jí)和學(xué)校集體榮譽(yù)，這一切的一切都是我們應(yīng)負(fù)的責(zé)任。
擔(dān)負(fù)起一定的責(zé)任必然是辛苦的，但是我們不能將這種辛苦看做是痛苦，而應(yīng)看做是一種快樂(lè)，因?yàn)檎沁@些責(zé)任，才讓我們的生命變得更有意義，更加充實(shí)而無(wú)悔。同學(xué)們，讓我們懷揣夢(mèng)想，肩扛責(zé)任，在青春之路上邁出堅(jiān)定而無(wú)悔的步伐!
讓青春與同行演講稿篇十七
尊敬的老師，同學(xué)們大家好：
站在這里心里十分激動(dòng)，十分榮幸能代表大一的青年志愿者在這里訴說(shuō)一下自己的感受。
記得自己出入青年志愿者協(xié)會(huì)的時(shí)候并沒(méi)有想太多，只是感覺(jué)十分的好奇。不明白青年志愿者協(xié)會(huì)為什么存在，不明白青年志愿者協(xié)會(huì)的任務(wù)是什么！現(xiàn)在，經(jīng)過(guò)自己兩年來(lái)參加的青年志愿者協(xié)會(huì)的活動(dòng)，我深深的體會(huì)到：我加入的協(xié)會(huì)是一個(gè)不平凡的組織！說(shuō)他不平凡是因?yàn)樗屛殷w會(huì)欣慰；說(shuō)他不平凡是因?yàn)樗屛殷w會(huì)無(wú)私；所他不平凡是他讓自己體會(huì)博愛(ài)！
在青年志愿者協(xié)會(huì)的這兩年里，我也相繼參加了一些活動(dòng)，才發(fā)現(xiàn)自己以前真的不太懂什么叫做欣慰，在去孤兒院的過(guò)程中，我深深的體會(huì)了這一點(diǎn)，第一次去的時(shí)候小朋友們追著自己?jiǎn)枺航憬憬裉煳覀儗W(xué)什么??？姐姐給我們教什么舞蹈啊？你們能否體會(huì)自己當(dāng)時(shí)的感受！心在跳個(gè)不停，夾雜著絲絲的興奮，更重要的是他時(shí)刻在提醒自己：責(zé)任！這一聲姐姐不是白叫的，我要拿出自己的全力去幫助他們。所以我會(huì)努力完善自己，給孩子們帶去更多的歡樂(lè)。我相信這也是青年志愿者協(xié)會(huì)每一個(gè)成員的心愿；才發(fā)現(xiàn)以前自己真的不懂什么叫做無(wú)私，在校園捐款和義務(wù)勞動(dòng)的活動(dòng)中，我感觸頗深！我原以為這種費(fèi)力又費(fèi)時(shí)的事參加的人會(huì)特別少，但我又錯(cuò)了！我忘了加入青年志愿者協(xié)會(huì)的人都是無(wú)私的。大掃除，也許并不算偉績(jī)，但是我在看到那么多顆心在一起的時(shí)候，我懂了！義務(wù)鮮血，我原以為也就是一百多人參加，但結(jié)果卻大大出乎自己的意料，參加的人竟有四百人之多！也許在那一刻才真正理解無(wú)私的含義；才發(fā)現(xiàn)，以前自己真的不懂什么叫做博愛(ài)，但現(xiàn)在我也同樣懂了！少保中心和敬老院的活動(dòng)自己沒(méi)有能夠加入進(jìn)去，這是我的遺憾！因?yàn)樵谒麄兓貋?lái)告訴自己：少保的孩子過(guò)得十分艱苦，往往期盼的是一本書(shū)或一支筆。我十分的妒忌，真的，十分的妒忌他們能夠用自己的行動(dòng)去了解爺爺奶奶、小朋友的心聲！我平庸但我會(huì)努力。努力做到最好，我認(rèn)為這也是在做每一位的心愿！也許這是我今年的遺憾，沒(méi)有參加少飽和敬老院的活動(dòng)！但來(lái)年春天，當(dāng)春暖花開(kāi)的時(shí)侯，我將帶著自己最燦爛的微笑，自己做拿手的節(jié)目，同他們一起去體會(huì)心聲！
青年志愿者協(xié)會(huì)自己摯愛(ài)的組織！也許他是轟隆的春雷，喚醒沉睡的綠葉青年志愿者協(xié)會(huì)，自己終身致力的組織！也許他是清脆的鳥(niǎo)鳴，驅(qū)走夏日的酷熱； 青年志愿者協(xié)會(huì)，自己關(guān)心的組織！也許他是清涼的秋風(fēng)，喜悅收獲的人們；青年志愿者協(xié)會(huì)，自己刻骨銘心的組織！也許他是冬天的凍水，保護(hù)稚嫩的幼苗！
青年志愿者協(xié)會(huì)在不斷的壯大，我們堅(jiān)信：青年志愿者將以更加飽滿的熱情，去服務(wù)社會(huì)，去奉獻(xiàn)社會(huì)。我們堅(jiān)信青年志愿者協(xié)會(huì)的明天將會(huì)更加美好！
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