積極樂(lè)觀的心態(tài)是戰(zhàn)勝困難的法寶，它讓我們看到希望。注重結(jié)構(gòu)的完整和邏輯性，包括引言、主體和結(jié)論的合理組織和連接。希望這些總結(jié)范文能夠激發(fā)你寫作的靈感，讓你在總結(jié)中獲得更多成長(zhǎng)和進(jìn)步。
童話閱讀心得篇一
童話是一個(gè)神奇的世界，許多獨(dú)特的角色和經(jīng)歷在我們的想象中不斷地演奏著。無(wú)論是日本的“浦島太郎”，皮爾金頓的“小狗奶奶”，還是安徒生的故事，童話總是給我們帶來(lái)了無(wú)限的想象力和寓意。在孩提時(shí)代，每個(gè)人都有著讀童話的習(xí)慣，但是隨著年齡的增長(zhǎng)，我們很少再花時(shí)間讀這些故事。最近，我重新發(fā)現(xiàn)了這些故事的魅力，我想與你分享我對(duì)“童話閱讀”的感悟。
第二段：重拾童話的動(dòng)機(jī)。
老實(shí)說(shuō)，我?guī)缀跻呀?jīng)忘記了許多童年時(shí)期讀過(guò)的故事。但是，一天，我參加了一個(gè)“童話夜”活動(dòng)。在那里，我被許多激動(dòng)人心的故事所感動(dòng)，一些故事甚至讓我想流淚。當(dāng)我回家后，我感到了內(nèi)心深處的沖擊，我決定再次打開童話故事書，去發(fā)現(xiàn)它們背后的魅力。
第三段：重新審視傳統(tǒng)的寓言。
由于年齡的增長(zhǎng)和生活經(jīng)驗(yàn)的增加，當(dāng)我重新閱讀這些童話時(shí)，我意識(shí)到它們背后的深刻寓意。安徒生的“小海女”告訴我們?yōu)榱俗非笞约旱膼酆眯枰冻鰻奚?；格林童話中的“小紅帽”告訴我們要謹(jǐn)慎小心地面對(duì)世界。那些熟悉的童話情節(jié)不僅僅是充滿樂(lè)趣的故事，它們也將為我們的生活帶來(lái)很多有益的啟示。
第四段：尋找新的靈感與想象。
童話故事中的想象力是無(wú)限的，整個(gè)故事世界都是一個(gè)神秘的，有著無(wú)數(shù)可能性的地方。不同的角色和人物可以讓我們重新想象自己的生活。許多細(xì)節(jié)和情節(jié)可能會(huì)給我們帶來(lái)靈感，促使我們思考某些概念或主題。閱讀童話故事可以是新的思考啟示，并幫助我們?cè)谒囆g(shù)和各個(gè)方面獲得新的想法。
第五段：總結(jié)。
閱讀童話故事是一個(gè)開放的過(guò)程，也是與過(guò)去相連的一種親密體驗(yàn)。每個(gè)人都擁有他們自己的童話故事和生活經(jīng)歷，因此每個(gè)人都有不同的理解和感受。當(dāng)我們開始重新閱讀這些故事時(shí)，它們會(huì)帶來(lái)新的啟示和想法。除了讓我們感到愉快，也增加了我們對(duì)盛裝的想象力，這很重要，因?yàn)轶@人的想象力可以激發(fā)孩子和成年人的創(chuàng)造力，也讓我們更好的享受這個(gè)美麗的世界。
童話閱讀心得篇二
走進(jìn)《格林童話》，你會(huì)認(rèn)識(shí)美麗善良的“白雪公主”，聰明可愛的“小紅帽”，沉睡了一百年的公主“睡美人”，可惡兇狠的老巫婆，饞嘴的狐貍和聰明的鵝。
里面的故事常常感動(dòng)著我，給我印象最深的一篇故事是《灰姑娘》，里面講述的是一個(gè)美麗善良的小女孩。她的`媽媽死去了，父親給她找了一個(gè)后媽。那個(gè)后媽帶著兩個(gè)小女孩，這兩個(gè)女孩愛美、狠毒。這樣，灰姑娘就被欺負(fù)，天天睡在廚房里，身上很臟，所以別人稱她灰姑娘。她在媽媽的墳?zāi)古?，認(rèn)識(shí)了小白鴿。有一次，國(guó)王幫王子選妃，舉行了三天宴會(huì)。最后，灰姑娘被選上了王妃，而兩個(gè)姐姐氣得暈過(guò)去了。
這個(gè)小故事讓我認(rèn)識(shí)到：人一定要善良，要有愛心。一個(gè)人如果有一顆善良的心，充滿愛的心，那么他的生活就會(huì)快快樂(lè)樂(lè)。但是，如果一個(gè)人有一顆不好的心，愛妒忌的心，那么，他整天會(huì)活得很不開心，結(jié)局也不會(huì)美好。就像灰姑娘的姐姐要是心腸好一些，灰姑娘成為王妃后，她們也會(huì)成為漂亮的公主，過(guò)上無(wú)憂無(wú)慮的生活。
愿每個(gè)人都成為善良的人，這樣，世界才會(huì)真正成為愛的家園。
童話閱讀心得篇三
我始終記得這樣一句話：“近朱者赤，近墨者黑。”這句話用在我們對(duì)書的選擇上也非常的合適。因?yàn)橐槐竞脮梢杂绊懸粋€(gè)人的一生，一本壞書也可以影響一個(gè)人的一生。對(duì)于處于“人之初”的我們來(lái)說(shuō)，人生最初的幾本書尤為重要。我從小就愛看童話和寓言故事，因?yàn)樗哂懈谢徒逃覀儍和牧α俊Ｔ谶@些書中，我最愛的是《格林童話》。在那些新穎、鮮活、生動(dòng)的童話中，我找到了另外一個(gè)多彩而真實(shí)的世界，幼小的心靈認(rèn)識(shí)和感受到了什么是真善美，什么是假惡丑，以一顆充滿童真的.心看待自己身邊的一切。
在《格林童話》的故事中，既有我還牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)就認(rèn)識(shí)的老朋友：美麗純潔的白雪公主、幼稚純樸的小紅帽、可愛善良的灰姑娘。，也有我認(rèn)字之后結(jié)識(shí)的新朋友：漂亮機(jī)智的馬琳、樸素善良的漢斯、自作聰明的小卡特里斯。我非常喜歡這些形形色色的朋友，關(guān)注著他們每個(gè)人的命運(yùn)，常常為他們悲傷的結(jié)局感到惋惜，為皆大歡喜感到快樂(lè)。我對(duì)故事中那些純真善良的人物充滿了愛，而對(duì)那些陰險(xiǎn)、狠毒的人物充滿了恨。在《格林童話》神奇美妙的故事中，還常常會(huì)有一對(duì)戀人出場(chǎng)。他們的愛情有歡樂(lè)，也有曲折。在他們由于壞人的破壞而分手時(shí)，我為他們捏一把汗;在他們“有情人終成眷屬”時(shí)，我又為他們開心?？傊覡繏熘陡窳滞挕分械拿恳粋€(gè)人物，和他們一起快樂(lè)，一起憂傷，一起跌倒，一起爬起。豐富多彩的故事情節(jié)常常使我深深地陶醉在《格林童話》神奇的世界中。
童話閱讀心得篇四
童話是很多孩子都喜歡的讀物，它不僅短小精悍，形式多樣，而且更能讓孩子們沉浸在幻想世界中，感受到快樂(lè)與喜悅。童話中寓意深刻，情節(jié)曲折，充滿教育意義，不僅可以幫助孩子們擴(kuò)展視野，提高閱讀能力，同時(shí)也是一種富有價(jià)值的教育工具。
第二段：通過(guò)閱讀童話了解價(jià)值觀。
經(jīng)典童話故事中往往隱藏著深刻的寓意，雖然表面看起來(lái)是傳統(tǒng)的愛情、友情、家庭、勇氣等元素，但通過(guò)解讀可以更深刻地認(rèn)識(shí)到世界萬(wàn)物的本質(zhì)。例如《小紅帽》，雖然是一則故事，但通過(guò)小紅帽母親的教誨我們可以認(rèn)識(shí)到安全意識(shí)的重要性，以及不輕易相信陌生人的道理。同樣，《灰姑娘》讓我們懂得了堅(jiān)持自己的信念和努力的意義，只有毫不退縮地追求自己的夢(mèng)想，才能獲得幸福和美好的人生。
童話的閱讀對(duì)于孩子成長(zhǎng)有著極大的助益，除了可以拓寬視野和加深對(duì)價(jià)值觀的理解，還可以培養(yǎng)孩子的想象力，讓他們愉快地思考和創(chuàng)造。它可以讓孩子們更好地理解自己的情感和人際關(guān)系，并建立起自己的思考模式和審美感?？梢哉f(shuō)，童話是一座啟迪智慧和感受生命的繽紛之城。在孩子的成長(zhǎng)道路上，閱讀童話是一門必修課，可以幫助孩子們更好地面對(duì)生活的挑戰(zhàn)。
第四段：引導(dǎo)孩子閱讀童話的方法。
為了讓孩子更好地品味童話故事，家長(zhǎng)和老師可以提供一些閱讀方法或者創(chuàng)造條件，為孩子們提供良好的閱讀環(huán)境。首先，多給孩子提供優(yōu)質(zhì)的童話讀物，讓孩子自由選擇閱讀。其次，可以利用有趣的玩具或手勢(shì)作為輔助方式進(jìn)行故事講解，幫助孩子更好地領(lǐng)會(huì)故事中的情感、感悟和價(jià)值。最后，在講解完畢之后，還可以定期對(duì)孩子們的理解情況進(jìn)行復(fù)述評(píng)估或者討論，幫助孩子更好地理解和應(yīng)用。
總之，閱讀童話故事對(duì)于孩子們的成長(zhǎng)起著重要的作用，包括提高語(yǔ)言表達(dá)能力、價(jià)值觀覺(jué)的儲(chǔ)備和培養(yǎng)想象力等。雖然現(xiàn)代社會(huì)中，IP形象泛濫和電子設(shè)備的普及已經(jīng)改變了孩子們的閱讀模式，但是童話閱讀永遠(yuǎn)是一種珍貴的方式，它能夠幫助孩子們?cè)诳鞓?lè)中認(rèn)識(shí)世界，了解自己的責(zé)任和義務(wù)。家長(zhǎng)和老師應(yīng)該引導(dǎo)孩子和學(xué)生養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，讓他們?cè)谕捴姓业矫篮蒙目s影。
童話閱讀心得篇五
童話故事是我們童年時(shí)充滿的美好回憶，也是教會(huì)我們?nèi)松览淼慕?jīng)典之作。然而，現(xiàn)在很多孩子不再對(duì)童話故事感興趣，而更喜歡玩游戲或看電視。為了推動(dòng)兒童閱讀童話故事，我閱讀了幾本童話故事，讓我重新認(rèn)識(shí)了童話故事的魅力，這是我的一些心得體會(huì)。
第一段：童話故事教會(huì)我們的道理。
童話故事不僅充滿了美好的情節(jié)，還常常蘊(yùn)含著深刻的道理。我們看過(guò)的大部分童話故事都有這個(gè)特征，這些道理通過(guò)故事情節(jié)，用兒童能夠理解的方式呈現(xiàn)出來(lái)。例如，《小紅帽》教會(huì)我們不能輕易相信陌生人，而《青蛙王子》告訴我們不能只看表面，而要了解人內(nèi)心的真正想法。更重要的是，童話故事教導(dǎo)我們正確的價(jià)值觀，如友愛、助人為樂(lè)、扶弱抑強(qiáng)等，是兒童成長(zhǎng)的重要素材。
第二段：童話故事能激發(fā)兒童的想象力。
童話故事的另一個(gè)魅力是能夠激發(fā)兒童的想象力和創(chuàng)造力。這些故事是無(wú)拘無(wú)束的，充分展示了作家深?yuàn)W的創(chuàng)造力和才華，深情刻畫出一個(gè)神秘、驚奇及著迷的世界。兒童通常較易接受和理解這樣的想象。他們沉浸在故事中，將情節(jié)和主人公的特點(diǎn)變成著迷的玩具、游戲和其他的創(chuàng)意活動(dòng)。我們還可以用其他的模仿和教育活動(dòng)來(lái)進(jìn)一步培養(yǎng)兒童的想象力，如涂畫、手工制作和模擬游戲等。
第三段：童話故事培養(yǎng)閱讀興趣。
在現(xiàn)代快節(jié)奏的社會(huì)中，兒童們似乎更喜歡與手機(jī)、平板電腦等電子產(chǎn)品交互，而不是閱讀故事書。然而，所幸的是，童話故事仍然是孩子們最喜歡的閱讀材料之一，因?yàn)楣适虑楣?jié)中的角色和驚險(xiǎn)刺激情節(jié)總是讓他們著迷。這些故事中的生動(dòng)豐富人物角色，充滿夢(mèng)想和幻想，讓孩子們真正愛上閱讀，更喜歡閱讀，養(yǎng)成了良好的閱讀習(xí)慣，更有助于培養(yǎng)孩子的閱讀習(xí)慣。
第四段：童話故事讓人感到幸福。
童話故事也為我們帶來(lái)了幸福的感覺(jué)。即使這些故事的劇情不盡人意或者令人難過(guò)，故事中的仙子、精靈或其他神奇的角色經(jīng)常會(huì)演繹出一場(chǎng)收獲人類心靈的精彩戲劇。在我讀故事時(shí)，我常常感覺(jué)到自己回到了童年時(shí)期，與純真和無(wú)憂無(wú)慮同在，非常幸福和寧?kù)o。
第五段：小結(jié)。
閱讀童話故事的過(guò)程不僅是一次令人愉快和美好的體驗(yàn)，也是能夠增強(qiáng)我們共同文化的一種方法。通過(guò)閱讀童話故事，我們不僅欣賞到了作家的才華，更能培養(yǎng)孩子的內(nèi)心世界，讓他們收獲對(duì)生活情感深刻的理解和科學(xué)的思維。最重要的是，相信經(jīng)過(guò)我們共同的努力，一定能讓更多的孩子重新愛上閱讀童話故事。
童話閱讀心得篇六
讀了安徒生童話中的《賣火柴的小女孩》這篇文章之后，我禁不住沉思起來(lái)。對(duì)于這個(gè)小女孩的悲劇生活，我不禁同情她。因?yàn)樗鶕碛械囊磺卸际菈?mèng)幻，而我擁有的一切都是現(xiàn)實(shí)。
這篇文章的'主人公是一個(gè)可憐的小女孩，在圣誕節(jié)前夕，小女孩赤著腳，走在寒冷的大街上，他那小腳凍得發(fā)紫，腫了起來(lái)。而竹籃中的火柴一根也沒(méi)有賣出去，她不敢回家，因?yàn)樗龥](méi)有賣一分錢，如果他空著手回家了，媽媽和爸爸就會(huì)打他，而家中也非常冷。他蹲在墻角中，把腳和手往衣服里一縮。此時(shí)，他感到更加寒冷了。
這時(shí)，小女孩擦亮了第一根火柴，火柴慢慢燃燒起來(lái)，他仿佛看見了一個(gè)大火爐，他在溫暖的火爐旁烤火，火柴滅了，他又燃起一根火柴，他又仿佛看見一大桌豐盛的食品，火柴有一又次滅了，那一大桌豐盛的食品離他遠(yuǎn)去。小女又燃起一根火柴，她看到了他的祖母，他把所有的火柴都擦亮了，那微弱的光照亮了他那蒼白的小臉，他的祖母帶她離開了人世。小女孩和他的祖母到了天堂，變成了天空中那最燦爛的星星，他從此不再寒冷了，他感到溫暖。
這個(gè)賣火柴的小女孩是多么得可憐啊!在那下著大雪的冬天光著腳去賣火柴，而我每天享受著幸福和溫暖，現(xiàn)在的孩子有可口的食物，溫暖的衣服，好玩的玩具，最重要的是父母的關(guān)心與呵護(hù)。而小女孩每天吃不飽穿不暖，父母像大雪一樣吹著小女孩。希望小女孩在天堂會(huì)得到溫暖，得到一個(gè)溫暖的家!
我讀過(guò)很多書，什么《水滸傳》、《安妮日記》……但我最愛讀的還是那本《安徒生童話》。
突然，一股烤鵝的香氣撲鼻而來(lái)，難道安徒生今天也在過(guò)圣誕節(jié)?“書呆子!”姐姐笑著說(shuō)，“看你，書可以當(dāng)飯吃?看書看得連年也不要過(guò)了?”她用力在我肩上推了一把，這時(shí)我才恍然大悟，啊!,今天是年三十了，那香氣不正是從桌子那邊飄來(lái)的嗎?那里已經(jīng)擺滿香噴噴的五香鵝、鮮美可口的西湖醋魚，還有蠶饃、魚丸……“快來(lái)試試新衣服，做的合適不?”
真希望世界上不再有痛苦和貧窮啊!
童話閱讀心得篇七
《格林童話》這本書使許多像我一樣的小朋友有了一個(gè)夢(mèng)幻般的天堂，有了夢(mèng)幻般的朋友，讓我們的世界變得十分充實(shí)，對(duì)未來(lái)充滿了純真的美好的期待。更重要的是，它會(huì)更加凈化我們的心靈，讓我們以一顆充滿愛的心去追逐自己的夢(mèng)想?！陡窳滞挕氛媸且槐具m合小朋友們讀的好書呀!昨天我讀了一本叫《格林童話》的書，這是雅科布·格林和威廉·格林寫的`一本童話故事作品集。
這本書一共有33個(gè)童話故事。這本書是一本充滿童真童趣的書。有《萵苣姑娘》《睡美人》《白雪公主》《青蛙王子》。那是一個(gè)個(gè)天真爛漫的童話世界。
其中讓我印象最深的是《睡美人》這一篇童話故事，講述的是在很久以前，王后生下一個(gè)女孩，王上請(qǐng)女巫參加宴會(huì)，有一個(gè)女巫沒(méi)有請(qǐng)，那個(gè)女巫闖了進(jìn)來(lái)“祝?！绷诵」?。小公主長(zhǎng)大了，卻種下了魔咒沉睡了一百年，一百年后，來(lái)了一位王子，把公主吻醒了，公主蘇醒了，整個(gè)皇宮同時(shí)也醒了，風(fēng)吹了，樹葉動(dòng)了，狗叫了，馬叫了，鴿子飛走了，王上和王后也醒了。他們看見王子抱著公主走下了樓梯，王上和王后很高興，便將公主許配給了王子，給倆人操辦了一場(chǎng)盛大的婚禮，最后他們兩個(gè)人獲得了幸福快樂(lè)美好的生活呢!
一個(gè)個(gè)家喻戶曉、精彩動(dòng)聽的故事，就像一顆顆璀璨的星星照亮著我們的童年。我們?cè)谶@些故事中感受真善美，學(xué)會(huì)知錯(cuò)就改，并且變的勇敢而堅(jiān)強(qiáng)?，F(xiàn)實(shí)的世界有光明也有黑暗，而童話世界更多的是美好，我們要用純潔透亮的眼睛去看世界，便可以使這個(gè)世界天真無(wú)邪。
童話閱讀心得篇八
我從小就很喜歡看書，我最早看的一本書是《格林童話》。因?yàn)檫@部書，我愛上了閱讀。
《格林童話》中的故事常常感動(dòng)著我，讓我印象深刻。我印象最深的一篇故事是《灰姑娘》，講述的是一個(gè)美麗善良的小女孩的故事：小女孩的媽媽去世了，她的爸爸給她找了一個(gè)繼母，這是一個(gè)壞心腸的女人，還帶來(lái)了兩個(gè)好吃懶做的'女兒。這兩個(gè)女兒天天讓小女孩做家務(wù)，晚上只準(zhǔn)她睡在廚房的灰堆里，她身上很臟，所以別人稱她為灰姑娘，她在媽媽的墳?zāi)古哉J(rèn)識(shí)了小白鴿。，有一次，國(guó)王幫王子選王后，舉行了三天舞會(huì)。故事的最后，灰姑娘被選為了王后，而她的兩個(gè)姐姐卻被氣暈了過(guò)去。
這個(gè)童話故事告訴我們：人一定要善良，要有愛心。一個(gè)人如果有一顆善良的、充滿愛的心，那他的生活就會(huì)快快樂(lè)樂(lè)。但是，如有一個(gè)人有一顆不好的、愛忌妒的心，那么，他整天會(huì)活得很不開心，結(jié)局也不會(huì)美好。就像灰姑娘的姐姐，要是她能心腸好一些，灰姑娘成為王后之后，她們肯定也會(huì)過(guò)上無(wú)憂無(wú)慮的生活。
希望世界上的每個(gè)人都成為善良的人，這樣，世界才會(huì)成為真正美好的家園。
童話閱讀心得篇九
童話作為兒童文學(xué)的一種表現(xiàn)形式，是兒童成長(zhǎng)中不可或缺的一部分。閱讀童話不僅可以帶給孩子們快樂(lè)和樂(lè)趣，還可以激發(fā)他們的想象力和創(chuàng)造力。在閱讀童話的過(guò)程中，我深刻感受到了童話的魅力，也汲取了其中的啟示和教益。下面我將就我的閱讀心得體會(huì)進(jìn)行分享。
首先，在閱讀童話的過(guò)程中，我感受到了童話的樂(lè)趣。童話作為一種虛構(gòu)的文學(xué)形式，它可以帶領(lǐng)我進(jìn)入一個(gè)不同于現(xiàn)實(shí)的世界。每次我翻開童話故事書的時(shí)候，我都會(huì)被其中的情節(jié)所吸引，完全沉浸在故事的世界中。比如，當(dāng)我讀到《白雪公主》這個(gè)故事的時(shí)候，我仿佛置身于一個(gè)充滿奇幻和魔法的世界中，在與七個(gè)小矮人一起生活的同時(shí)，也感受到了愛與勇氣的力量。這種樂(lè)趣讓我不斷追尋更多的童話故事，并在其中尋找快樂(lè)與驚喜。
其次，童話也激發(fā)了我的想象力和創(chuàng)造力。童話中常常出現(xiàn)一些離奇的情節(jié)和角色，這些都是作家的想象力的體現(xiàn)。當(dāng)我閱讀這些故事的時(shí)候，我不僅可以看到作家的想象力，更可以借此激發(fā)出自己的想象力。通過(guò)想象力，我可以創(chuàng)造出一個(gè)更美好、更奇幻的世界，并將自己帶入其中。在童話故事中，我可以變身為勇敢的王子，與巫婆進(jìn)行激烈的戰(zhàn)斗；也可以成為美麗的公主，遇到各種各樣的挑戰(zhàn)。這樣的想象力和創(chuàng)造力對(duì)于我在現(xiàn)實(shí)生活中的成長(zhǎng)和發(fā)展也起到了積極的作用。
第三，童話故事中的道德教育往往是深刻而有意義的。無(wú)論是《小紅帽》中小紅帽的責(zé)任感和勇氣，還是《灰姑娘》中灰姑娘的善良和堅(jiān)持，這些故事都帶給了我許多啟示和教益。通過(guò)閱讀這些童話故事，我學(xué)到了許多做人做事的道理和原則。比如，《海的女兒》中的美德教育了我要堅(jiān)持自己的理想，勇敢追求自己的夢(mèng)想；《拇指姑娘》中的母愛教育了我要珍惜身邊的人和事物。這些道德教育在童話故事中以簡(jiǎn)潔而深刻的方式呈現(xiàn)，使我能夠更好地理解和接受。
第四，童話故事中的人物形象往往富有塑造的意義。每一個(gè)童話故事都有一些具有代表性的人物形象，這些形象往往寓意深遠(yuǎn)。比如，《睡美人》中的王子代表著愛與勇氣；《青蛙王子》中的青蛙代表著堅(jiān)持與勇敢。這些形象在童話故事中通過(guò)對(duì)話和行為展現(xiàn)出來(lái)，使我更容易理解和記憶。同時(shí)，這些人物形象也可以啟發(fā)我思考和思考問(wèn)題。通過(guò)與這些形象的對(duì)話和交流，我能夠更好地了解自己和他人。
最后，通過(guò)閱讀童話，我認(rèn)識(shí)到了童話的美學(xué)價(jià)值。童話往往以簡(jiǎn)潔而生動(dòng)的語(yǔ)言為特征，這種語(yǔ)言的運(yùn)用不僅能夠吸引兒童的注意力，也能夠給他們留下深刻的印象。同時(shí)，童話中豐富多樣的情節(jié)和形象也展示了作家的創(chuàng)作才華和文學(xué)修養(yǎng)。通過(guò)欣賞這些美學(xué)之美，我對(duì)文學(xué)的理解和欣賞也有了更深層次的體驗(yàn)。
總之，通過(guò)閱讀童話故事，我不僅感受到了樂(lè)趣，還激發(fā)了我的想象力和創(chuàng)造力。童話中的道德教育和人物形象也讓我認(rèn)識(shí)到了許多生活中的道理和價(jià)值觀。此外，童話故事的美學(xué)價(jià)值也使我對(duì)文學(xué)的理解和欣賞達(dá)到了一個(gè)新的高度。閱讀童話是一種愉快而有益的經(jīng)歷，它不僅讓我度過(guò)了美好的時(shí)光，也讓我得到了啟示和教益。
童話閱讀心得篇十
我不是一個(gè)愛讀書的人，但這次的“輕松閱讀”活動(dòng)真的讓我獲益匪淺。那天，媽媽說(shuō)買一本《格林童話》給弟弟看，另外也順便讓我“交交差”。誰(shuí)曉得，我一翻那書就愛不釋卷了。
在這本書里，大自然的一切都是有靈性的。森林、原野、草地和花木都富于詩(shī)的意趣：“太陽(yáng)、月亮和星星，全都是通人性的，很親切，能給孩子以美好的禮物……群山間有人們?cè)诟苫顑?，江湖里有美人魚在那里昏昏欲睡。各種各樣的鳥兒、植物、石頭全會(huì)說(shuō)話，會(huì)表達(dá)感情……一切美好的東西都是金子做的，并且都鑲嵌著鉆石……”
書中充滿了奇特的想象、異想天開的事物，所有的人物、動(dòng)物、植物和物件都具有一種勃勃的生命力，在一種充滿人性智慧和奇思妙想的糅合中組成了一個(gè)通向無(wú)限的想象世界。
讀著，讀著……我覺(jué)得書中的世界是多少美好，以后我也要多閱讀，增長(zhǎng)知識(shí)，感受讀書的快樂(lè)。感謝《格林童話》!
童話閱讀心得篇十一
第一篇：《安徒生童話》它立足于現(xiàn)實(shí)生活，充滿對(duì)人類完美的愿望，這些作品的藝術(shù)魅力震撼了世界文壇，揭開了世界文學(xué)史上童話創(chuàng)作的新篇章。安徒生在他的作品中表現(xiàn)出一種天真與樸素的特有氣質(zhì)。像許多古今中外優(yōu)秀的文學(xué)作品一樣。書中的天堂是那么“美”。是每個(gè)人都向往的地方，《安徒生童話》猶如一朵鮮花，綻放在每個(gè)人的心里。
第二篇：《海倫凱勒》這篇文章真是一個(gè)感人肺腑的故事，我讀完這篇文章后，受益匪淺。這個(gè)故事講述了凱勒的一聲坎坷。在海倫一歲半時(shí)，一場(chǎng)飛來(lái)橫禍?zhǔn)顾龁适Я巳说谋灸?，從此，小海倫與有聲有色的世界隔絕了，但她沒(méi)有向命運(yùn)而屈服。在老師的精心指導(dǎo)下，她學(xué)會(huì)了用手指“說(shuō)話”，并且還掌握了五種文字。24歲時(shí)的她又以優(yōu)異的成績(jī)畢業(yè)于是著名的哈佛大學(xué)從那以后，她把所有的愛都投到了殘疾人身上，海倫的一生是不平凡的，她給予人們極大的鼓舞，使那些虛度光陰的人萬(wàn)分悔恨。這使我懂得一個(gè)道理：我們健康人，不能遲疑，不能虛度光陰，就應(yīng)珍惜這完美的時(shí)光，珍惜這完美的生活。
第三篇：《賣火柴的小女孩》中的小女孩是個(gè)生活在貧困家庭中的孩子。她的童年充滿了黑暗，充滿了寒冷。新年的前夕，正在下雪的夜晚里，一個(gè)光頭赤腳穿著單薄的舊圍裙的小女孩，又凍又餓地縮在一個(gè)墻角里，她沒(méi)有賣掉一根火柴，回不了家，最后她抽出一根火柴來(lái)取暖的時(shí)候在她面前出現(xiàn)了許多空虛的幻境，但最后卻凍死街頭。
這個(gè)故事讀過(guò)很多遍，但每讀一次都會(huì)有新的感受。故事中間有個(gè)小小的插曲，在這個(gè)小女孩的鞋子掉了時(shí)，一個(gè)小男孩把它撿走了，卻沒(méi)有還給她，說(shuō)是要拿去做搖籃。這個(gè)男孩沒(méi)有絲毫同情心，愛心，他只知道去嘲笑別人，現(xiàn)實(shí)的生活中，必須也不乏這樣的人。安徒生透過(guò)他，批評(píng)了所有的“他”。當(dāng)這些人讀到這個(gè)故事時(shí)，就應(yīng)感到羞愧，感到恥辱。我不禁自我反省，有過(guò)這樣過(guò)分的舉動(dòng)嗎？像小男孩這樣過(guò)分的當(dāng)然沒(méi)有，但是嘲笑別人的事也會(huì)有的。這本書，就像一面鏡子，折射出現(xiàn)實(shí)的丑陋。其實(shí)童話故事真的能反映現(xiàn)實(shí)生活中的許多。
《賣火柴的小女孩》是安徒生最經(jīng)典的童話故事之一，社會(huì)、人性的黑暗都從他的筆下反應(yīng)出來(lái)，真的很期望世界上再不會(huì)有“賣火柴的小女孩”，人與人之間本就就應(yīng)相互友愛，我們要學(xué)會(huì)幫忙那些有困難的人。
第四篇：《竊讀記》讀后感我覺(jué)得作者讀書已經(jīng)讀到了忘我的境界，似乎整個(gè)人融進(jìn)了書里，一時(shí)半會(huì)兒還醒但是來(lái)！為什么這樣說(shuō)呢？正因文章中提到過(guò)：當(dāng)書店的日光燈忽地亮了起來(lái)，我才發(fā)覺(jué)已經(jīng)在那里讀了兩個(gè)鐘頭了。這說(shuō)明作者在讀書時(shí)，根本沒(méi)有感覺(jué)到時(shí)刻在流逝，并且沒(méi)有受到外界的影響。盡管她很餓，很想吃一碗熱乎乎的面條；盡管她的腿很酸，很想有一張沙發(fā)坐下；盡管，她有可能再次被店員趕出去，十分難堪；盡管……但她還是在不停地吮吸著甘甜的書，雖然有時(shí)要走好幾家書店才能把一本書吮吸完。當(dāng)作者看完一本書時(shí)，她總是咽了一口唾沫，好像把所有的知識(shí)都吞了下去，之后依依不舍地把書放回書架，最后才覺(jué)得腳有些麻木，卻渾身簡(jiǎn)單。每逢這時(shí)，作者就會(huì)想起國(guó)文老師的話：“記住，你們是吃飯長(zhǎng)大的，也是讀書長(zhǎng)大的！”這句話我會(huì)銘記在心，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記！
童話閱讀心得篇十二
不知不覺(jué)，安徒生的童話已經(jīng)跟隨我的希望穿破流年，眨眼間，我長(zhǎng)在了一個(gè)成熟懂事的少女，懷惴著少女最真誠(chéng)的思念。重新回味安徒生的童話故事，我感受到了信念的力量，只有對(duì)成功充滿著堅(jiān)定的信念，才能真正地獲取到它，而檢驗(yàn)信念的就是無(wú)休止的困難。小紅帽遇到了大灰狼，白雪公主遇到臭美地惡毒后媽;丑小鴨經(jīng)歷了百般嘲弄。但是最終那些轉(zhuǎn)折性的美好結(jié)局都揭示了只有擁有善良，真誠(chéng)的信念，才能被成功所認(rèn)可，無(wú)論現(xiàn)在面臨多少困難，堅(jiān)持才能成功。
粉色不是軟弱的`顏色，是堅(jiān)強(qiáng)地?fù)碛猩倥閼训念伾A(yù)示著我柔軟溫柔的青春夢(mèng)想。
我漸漸成長(zhǎng)，可唯一不變地是對(duì)童年的熱愛，沉醉于童話，我獲得了希望;回味于童話，我獲得了堅(jiān)強(qiáng)。未來(lái)的我不知會(huì)被涂上什么顏色的童話，但我堅(jiān)信，我會(huì)像童話主人公一樣充滿善良并堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)希望人生!
童話閱讀心得篇十三
書中給我印象最深的是“白雪公主”這個(gè)故事，告訴我心靈美才是真正的'美，而不擇手段得到的美不是真正的美，也會(huì)失去美的真正意義。
書中描寫的是一片奇妙的想象天空。在這里，也許一只蟲子都會(huì)有奇遇，一片葉子都有魔力，一塊石頭都會(huì)有秘密……全世界一代又的一代的孩子，最初大都是從這些故事里學(xué)會(huì)友善、智慧、快樂(lè)、誠(chéng)信、勇敢和希望，然后才學(xué)會(huì)了成長(zhǎng)。
遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止這些。它們還會(huì)活躍我們的思維，拓寬我們的想象，教給我們更好的方式去思考。更重要的是讓我們從中獲得了超越一切平凡的激情和渴望，讓我們從此學(xué)會(huì)了做夢(mèng)——無(wú)論你是老人還是孩子，無(wú)論你偉大或是平凡，一樣都可以做夢(mèng)，都應(yīng)該有夢(mèng)!
而一個(gè)有夢(mèng)的人，則必定是一個(gè)有希望的人，一個(gè)有方向的人，一個(gè)有幸福的人。
童話閱讀心得篇十四
《格林童話》沒(méi)有華麗的辭藻，沒(méi)有刻意的修飾，但每一個(gè)故事都是人間最美的真理，它讓你明白什么是真、善、美，什么是假、惡、丑。
當(dāng)我讀了《小弟弟和小姐姐》這個(gè)故事后，姐弟倆歷經(jīng)苦難，憑著純潔和善良的力量戰(zhàn)勝對(duì)手的.精神深深地感動(dòng)了我，使我明白了：遇到困難，只要勇敢去面對(duì)、去克服，最終一定能戰(zhàn)勝它!在《狼和七只小山羊》中，小山羊機(jī)靈地躲過(guò)了狡猾的惡狼，并和母親一起殺死惡狼，救出了被惡狼吞下的兄弟姐妹。聰明的小山羊深深地吸引了我，使我懂得了：遇到危險(xiǎn)時(shí)，只有用自己的智慧才能拯救自己。而在《聰明的農(nóng)家女》里貧苦農(nóng)民的女兒憑著自己的智慧，不但拯救了父親，還獲得了國(guó)王最真誠(chéng)的愛情。還有在《三片蛇葉》中，勇敢忠誠(chéng)的小伙子死而復(fù)生，恩將仇報(bào)的惡公主則受到了應(yīng)有的懲罰。這些童話都告訴我們要怎樣對(duì)待美與丑、善與惡。善良美好的人最終總是能夠得到幸福，而惡人們盡管開頭十分囂張，最終都會(huì)得到被消滅的下場(chǎng)。
《格林童話》里的每個(gè)故事都是那樣地引人入勝，里面的主人公都是那么的勇敢、愛憎分明。它能教人學(xué)會(huì)更好地生活，使人的心地變得更寬廣，想象力變得更豐富。《格林童話》帶給我無(wú)窮的快樂(lè)!我真喜歡《格林童話》呀!
童話閱讀心得篇十五
看了《安徒生童話》的《賣火柴的小女孩》后，我不禁落淚了。我深深同情小女孩那不幸的遭遇，也在詛咒著那個(gè)冰冷的黑暗的社會(huì)，我更慶幸的是我生活在這樣的一個(gè)幸?？鞓?lè)的大家庭里。
賣火柴的小女孩講的是一個(gè)窮苦的小女孩在圣誕節(jié)前夜出去賣火柴，卻被凍死在午夜街角的故事。我記得小女孩穿著破了的拖鞋，她用圍裙包著許多火柴，紅紅的小手里還抓這一把。最后，她用一根根火柴為自己取暖，美好的幻境不停地出現(xiàn)，她仿佛覺(jué)得自己見到了親愛的奶奶。小女孩的要求一點(diǎn)也不高，也不多，她只希望富有的人能買他一點(diǎn)火柴。去個(gè)i而他還身躺在病床上的媽媽買藥，而沒(méi)有想到卻凍死在午夜街角。
賣火柴的小女孩讓我懂得了許多道理，讓我懂得了要珍惜今天的幸福生活。
童話閱讀心得篇十六
今天我讀了格林童話這本書，每個(gè)童話都讓我懂得了許許多多的道理。讓我印象最深刻的一篇童話是：金鵝，大概內(nèi)容是：從前有一個(gè)人，他有三個(gè)兒子，最小的一個(gè)叫蠢兒，兩個(gè)哥哥說(shuō)他是笨蛋。
一天，大兒子去砍柴帶了面包和酒，一個(gè)白胡子老頭問(wèn)他要面包喝酒，他不但不給還趕他走。大兒子砍了一會(huì)就砍到手臂。二兒子又去砍柴，又遇到那個(gè)老人，二兒子把他罵了一頓，二兒子砍了一會(huì)兒，斧頭砸到腳上，回去了。三兒子遇到那個(gè)老頭，把面包和酒都給了他，還給老人捶背。老頭說(shuō)：你心地善良，我要給你幸福，老頭要他砍一棵老樹，然后就走了。
小兒子去砍老樹，樹剛砍倒，就跑出一只金鵝，羽毛是金的，閃閃發(fā)光。小兒子抱著金鵝去旅館，旅店老板的三個(gè)女兒見了金鵝很好奇。大女兒想拔一根金毛，卻被金鵝的羽毛黏住了。二女兒去拉大女兒也被黏住了，小女兒也被黏住了。第二天，蠢兒抱著金鵝回家，旅店老板的三個(gè)女兒寸步不離的跟在后面。有個(gè)教師想拉開她們，卻也被黏住了。兩個(gè)牧師和農(nóng)夫也被黏住了。
國(guó)王的女兒等了怪病，國(guó)王貼出告示，誰(shuí)能讓公主笑就把女兒嫁給誰(shuí)，蠢兒抱著金鵝進(jìn)來(lái)，公主立馬笑了，國(guó)王不愿意，說(shuō)：你能喝10箱葡萄酒就把公主嫁給你。蠢兒去找老頭果真喝了10箱葡萄酒。國(guó)王說(shuō)你能吃10車面包才把公主嫁給你。他又去找老頭真吃了10塊面包。國(guó)王又提條件說(shuō)：你能造一條船既能在地上行走又能在水里游才把公主嫁給你。他去找老頭，真造了那樣的一艘船。國(guó)王不得不把公主嫁給了他。
這個(gè)故事讓我懂得了：做人要心地善良，會(huì)有好報(bào)，要是心狠手辣就會(huì)得到一定的.報(bào)應(yīng)。還有，我們做事一定要堅(jiān)持不懈，不能半途而廢。
童話閱讀心得篇十七
每一個(gè)童話都以它們的溫柔和純潔喚起孩子們的向往，因?yàn)樵谶@里我們讀不到罪惡，讀不到黑暗，我們可以快樂(lè)地看到白雪公主幸福而美麗的生活；看見灰姑娘終于擺脫了繼母和繼母女兒的折磨，過(guò)上了幸福的.生活；我們還可以高興地看到聰明的農(nóng)家女通過(guò)聰明才智為自己創(chuàng)造了幸福美滿的生活……這些故事都有一個(gè)美好的結(jié)局，讓人讀的時(shí)候能感受到溫暖！
有一次我因?yàn)橐稽c(diǎn)點(diǎn)小事和同學(xué)鬧矛盾，當(dāng)時(shí)我很生氣，順手拿起了《格林童話》，看了一篇《美人魚》的故事，心情慢慢的平靜下來(lái)，從故事中知道做人應(yīng)該胸懷寬廣，不要因?yàn)橐恍┬∈戮痛蟀l(fā)雷霆，一味的氣量狹小，所計(jì)較那并不是好朋友或同學(xué)之間該有的行為，心胸寬廣，人才能開心，生活才能幸福。好幾次與媽媽發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，我也會(huì)看看《格林童話》，尤其愛看《白雪公主》的故事，對(duì)比我的媽媽，我真是太幸福了。不一會(huì)兒，氣就消了，我會(huì)主動(dòng)與媽媽和好，有時(shí)寫張小卡片給媽媽，那時(shí)媽媽的笑容太美了！
我愛《格林童話》，我希望同學(xué)們都和我一樣喜歡看童話，因?yàn)槭澜缡敲篮玫?，只要我們勤勞、善良、聰明好學(xué)，我們就能創(chuàng)造出新的世界！
童話閱讀心得篇十八
格林童話王國(guó)的大門打開了，里面精彩的童話吸引了我。我忍不住走進(jìn)格林童話王國(guó)的大門，走了進(jìn)來(lái)。我發(fā)現(xiàn)這個(gè)“格林童話”似乎和我以前讀過(guò)的不一樣，因?yàn)檫@次是我自愿讀的，我討厭讀完它。因?yàn)樗虝?huì)了我很多生活需要有一些真理！
我很喜歡《勇敢的小裁縫》這個(gè)故事。故事中的小裁縫不僅聰明勇敢，還打敗了巨人、獨(dú)角獸和野豬，最后打敗了詭計(jì)多端的國(guó)王。最后，小裁縫打敗了許多困難，成為了國(guó)王。他的勇氣真的值得我學(xué)習(xí)?；夜媚镆彩且粋€(gè)很好的.故事。雖然灰姑娘受盡了繼母和兩姐妹的苦_和折磨，但她一直遵守母親臨終前的遺言：永遠(yuǎn)做一個(gè)真誠(chéng)、善良、善良的人。最后，灰姑娘得到了王子的喜愛，過(guò)上了幸福的生活。這個(gè)故事教會(huì)了善良和善良，讓我知道善良的人總會(huì)得到好的回報(bào)。另一篇文章《老人和他的孫子》也給我留下了深刻的印象。雖然故事很短，但我覺(jué)得孝順老人是中華民族的傳統(tǒng)美德。當(dāng)他的父母對(duì)他的祖父不好時(shí)，他就會(huì)學(xué)習(xí)。當(dāng)父母尊重爺爺時(shí)，他會(huì)更加尊重我們的爺爺，包括爸爸媽媽。所以爸爸媽媽也是孩子學(xué)習(xí)的榜樣！
童話閱讀心得篇十九
童話，是人們不可拒絕的;童話也是人們所盼望的.。每個(gè)人都希望自己的生活世界像童話般的不可思議，像童話般的美好與幸福。
今年暑假我讀了《格林童話》這本書是由雅可布格林和他的弟弟威廉格林合寫。
他們的故事素材來(lái)源于三種。第一種是巫術(shù)童話如《石竹》《白雪公主》《熊皮人》等;第二種動(dòng)物與人的故事如《小紅帽》《狼和七只小山羊》《貓和老鼠叫朋友》等;第三種是民間故事如《月亮》《三兄弟》等都是這類作品。
他們寫作的特點(diǎn)也有三點(diǎn)。首先格林童話充滿了浪漫的想象。比如月亮可以一塊一塊被剪下來(lái)。一睡就是100年，胖撲人能一口將大海的水喝干。其次這些童話充滿了耐人尋味的溫馨。
因?yàn)楦窳中值茉缒陠矢?，青年喪母。兄弟兩相依為命，共同?jīng)受了人世間的憂患，困苦因而，更加懂得人間的溫情如《三兄弟》就表現(xiàn)出了這一特點(diǎn)。最后也是格林童話為突出的特點(diǎn)，就是贊美勇敢。機(jī)智人物。善與惡。美與丑的對(duì)比，宣揚(yáng)善良必將戰(zhàn)勝邪惡的主題中最有名就是，《灰姑娘》和《白雪公主》了。
這些精彩的童話確實(shí)告訴了我們很多道理。生活在100多年前的格林兄弟寫出來(lái)了這么膾炙人口的作品，真讓人敬佩呀!
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