社交媒體的興起給我們的社交方式帶來了巨大的改變，但也引發(fā)了一系列的網(wǎng)絡(luò)安全問題。要注重總結(jié)的客觀性，不要帶有個人主觀色彩。以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，歡迎大家一起來借鑒。
學(xué)校德育工作匯報發(fā)言篇一
德育工作總結(jié)
我校的德育工作始終以民族精神教育、理想信念教育為重點，切實加強珍惜生命教育、心理健康教育和法制教育，營造良好育人氛圍，努力構(gòu)建“和諧德育”?，F(xiàn)就將本學(xué)年德育工作作如下總結(jié)：
一、抓好德育隊伍建設(shè)
1、狠抓校園德育環(huán)境建設(shè)
首先要加強德育工作領(lǐng)導(dǎo)。成立校長、少先隊以及年級組為德育領(lǐng)導(dǎo)核心小組，保障德育工作領(lǐng)導(dǎo)作用。二是要花大力氣建設(shè)好一支堅強有力的班主任隊伍和全員抓德育的思想工作隊伍，要求人人都是德育教育者，做到隨時、隨地、隨人、隨事地對學(xué)生進行教育。堅持說教與身教相結(jié)合的教育思想，堅持
教學(xué)
育人、服務(wù)育人、管理育人三位一體。2、班主任工作的管理和指導(dǎo)
本學(xué)期將加強對班主任工作的培訓(xùn)力度，有一批品行好、能力強，工作踏實、樂于奉獻的班主任隊伍。要健全和完善班主任崗位職責(zé)、工作條例、班主任工作考核評估激勵機制，堅持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作，鼓勵班主任主動認(rèn)真的開展工作。把班主任工作的實績作為晉升、評優(yōu)的重要依據(jù)。要開好班主任例會，利用每周教研等活動，每學(xué)期開展1-2次班級管理經(jīng)驗交流會。通過這些活動的開展達到相互學(xué)習(xí)的目的，并從理論層次上提升班主任，促使他們科學(xué)管理班集體。
3、加強教職工德育理念。
加強學(xué)習(xí)，提高每個教師的德育素質(zhì)。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論，學(xué)習(xí)《教育法》、《教師法》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、《未成年人保護法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等教育法規(guī)，增強遵紀(jì)守法、依法施教的自覺性，提高教師科學(xué)育人的水平。牢固樹立"教書育人，服務(wù)育人，管理育人"的思想。加強職業(yè)道德自律，規(guī)范教學(xué)行為，增強愛生意識，關(guān)心學(xué)生品行健康發(fā)展，認(rèn)識并掌握教育規(guī)律，堅持耐心教育與嚴(yán)格管理相結(jié)合，使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范，全面關(guān)心、愛護學(xué)生，杜絕體罰和變相體罰，拿起表揚、贊美的武器，構(gòu)建平等、民主和諧的師生關(guān)系。
4、強化“三個結(jié)合”教育，促進學(xué)生發(fā)展
重視家庭、社會與學(xué)校教育的配合。想方設(shè)法辦好家長學(xué)校，并成立家長委員會，定期召開會議，多渠道、多形式開展校外德育教育基地活動，進一步形成德育教育的合力。
學(xué)生深入細致的思想工作，嚴(yán)禁出現(xiàn)學(xué)生逃學(xué)、厭學(xué)、進網(wǎng)吧等不正當(dāng)現(xiàn)象。通過社會實踐活動，組織學(xué)生參加校外教育活動，了解家鄉(xiāng)變化，感受祖國的騰飛。通過教子有方經(jīng)驗交流、給家長的一封信、課堂教學(xué)開放周等形式對家庭教育的內(nèi)容和方式方法進行指導(dǎo)、引導(dǎo)。
二、抓好各項工作常規(guī)教育
1、德育方面常規(guī)放在首位
抓好行為規(guī)范教育，積極開展“小公民教育”。落實《小學(xué)生一日常規(guī)》教育措施；落實“三制”：人人崗位責(zé)任制、衛(wèi)生值日包干制、衛(wèi)生天天檢查評比制。堅持查遲到早退情況。開學(xué)第一個月，各班要利用班隊課組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中小學(xué)生禮儀規(guī)范》以及校紀(jì)校規(guī)，并做到及時檢測反饋，經(jīng)常檢查學(xué)生的行為習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)問題及時批評教育。要通過具體的強化訓(xùn)練，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動、管理評價，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺的行動。要重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，注重提高他們的文明素質(zhì)，讓學(xué)生終身受益。
學(xué)校的各項規(guī)章制度，本學(xué)期學(xué)校將繼續(xù)堅持文明班級的評比制，常規(guī)檢查反愧督促、落實制，使常規(guī)管理達到精細化。
3、加強班級文化建設(shè)，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色，開展?fàn)巹?chuàng)“文明班級”活動。
4、以活動為載體，開展豐富多彩的德育教育活動。配合“小公民教育”活動，在學(xué)校中掀起做文明事、爭當(dāng)文明小學(xué)生的活動熱潮。配合學(xué)校的德育系列活動，做好學(xué)生的德育養(yǎng)成教育。
5、抓好德育宣傳陣地建設(shè)，注意發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用，重點抓好班會課的教學(xué)效果檢查，同時，利用學(xué)校宣傳畫廊等多種形式進行德育教育宣傳，多表揚宣傳身邊先進突出的感人事跡，弘揚正氣，對學(xué)生進行人生觀、價值觀、文明習(xí)慣、遵紀(jì)守法等方面的教育。
6、加強后進生的教育與轉(zhuǎn)化。后進生轉(zhuǎn)化工作要做到有計劃，有措施，勤總結(jié)，重在落實，強化考核。要求教師耐心細致地做好后進生的思想教育工作，做到不講過頭話，不扣大帽子，少批評、多鼓勵，少指責(zé)，多幫助，嚴(yán)格控制學(xué)生掉隊。
組織教師深入學(xué)習(xí)《預(yù)防未成年人犯罪法》，請校外輔導(dǎo)員來校作法制教育報告，對問題學(xué)生進行定期定人幫教、轉(zhuǎn)化，杜絕在校學(xué)生違法犯罪事件的發(fā)生。
8、探索嘗試心理健康教育，形成健全人格。
心理健康教育是新形勢下必須重視的重要內(nèi)容，開展好學(xué)生的心理健康教育、青春期教育。做好學(xué)生心理的疏導(dǎo)，教師要積極創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍和保證學(xué)生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境。充分利用學(xué)校的心理健康教育咨詢室，保證心理健康教育活動的正?；?、規(guī)范化，促進學(xué)生身心全面和諧健康的發(fā)展。
寶盛鄉(xiāng)中心小學(xué)學(xué)校
2012年6月30日
學(xué)校德育工作匯報發(fā)言篇二
本學(xué)年，根據(jù)期初德育工作計劃，我校遵循德育首育制，強化全員德育意識，以《小學(xué)生守則》及《小學(xué)生日常行為規(guī)范》教育為抓手，以學(xué)生的日常行為規(guī)范教育為基礎(chǔ)，加強對學(xué)生的思想道德、行為規(guī)范和禮儀常規(guī)教育，堅持“突出重點，注重實效”地開展德育工作。圍繞校園文化建設(shè)，以社會主義核心價值觀、素質(zhì)拓展、實踐體驗、先鋒教育為載體，積極開展各類主題教育，不但豐富了學(xué)生的課余生活，又提高了學(xué)生的思想素質(zhì)，發(fā)揮了學(xué)生的特長，確保了學(xué)校德育工作的特色化、實效化。
一、重視德育隊伍建設(shè)，強化德育意識。
１、加強了班主任工作。開學(xué)初要求班主任寫好工作計劃，對本班的班級管理做好規(guī)劃，對班主任每月工作進行總結(jié)，并對下階段工作作出部署，學(xué)期末寫出工作總結(jié)。
2、積極為班主任、輔導(dǎo)員的發(fā)展搭建成長平臺。組織班主任老師參加福建省“我的教育故事”征集評選評選，在全校班主任我校共上送了六篇優(yōu)秀教育案例。
3、做好少先隊小干部的選拔、培訓(xùn)工作。每月定期對他們進行培訓(xùn)，使他們能真正成為老師的小幫手，在學(xué)生勸導(dǎo)、廣播站管理等方面發(fā)揮作用。
4、加強少先隊陣地建設(shè)。本學(xué)期著重加強對校園廣播站建設(shè)、利用國旗下的講話和各班黑板報對學(xué)生進行教育。強化少先隊禮儀隊伍形象。
二、本學(xué)年的行為規(guī)范教育繼續(xù)加強。
本學(xué)年，我校主要從四個方面著手，以學(xué)生為主體，從行為規(guī)范教育入手，做到早會課每天一總結(jié)反饋，落實小學(xué)生的常規(guī)行為習(xí)慣的養(yǎng)成。這幾項常規(guī)教育也將延續(xù)到期末。
1、抓好路隊規(guī)范，走好路線隊。德育組對操場進行了區(qū)域劃分，規(guī)劃出路隊等待區(qū)、行進區(qū)、出校區(qū)，要求每個班級按照操場上的方磚線路行進，在出校區(qū)師生簡潔互道再見，經(jīng)過兩個星期的訓(xùn)練，每逢放學(xué)，操場上秩序井然，各班級路隊真正做到做到快、靜、齊，采取三方向分流，做到安全、有序。
2、加強文明禮儀教育。把六項檢查結(jié)果作為評審指標(biāo)，紅領(lǐng)巾廣播及時宣傳校內(nèi)出現(xiàn)的文明現(xiàn)象、文明個人。大部分學(xué)生從一進校門開始，見到老師、客人要主動好。
3、加強走廊、樓道等公共場所的文明習(xí)慣，做到上下樓梯，輕聲慢步靠右走，不倚靠扶手下滑；走廊上輕走慢行，不奔跑打鬧；操場上活動是有序，不沖撞。
4、加強環(huán)境衛(wèi)生，抓好保潔工作。每天加大力度宣傳、表揚主動撿紙的同學(xué)，各班成立保潔小組，除了完成上放學(xué)的班級、包干區(qū)衛(wèi)生外，加強課間的保潔。特別是要求班級衛(wèi)生始終做到：課桌椅擺放整齊、抽屜內(nèi)無雜物、教室走廊地面干凈、黑板及黑板槽清理干凈、衛(wèi)生工具歸位放、垃圾桶及時清理。
三、開展豐富多彩的德育活動。
1、堅持開展陽光體育大課間活動。
2、圍繞社會主義核心價值觀進學(xué)校、進課堂活動，抓住“反法西斯勝利70周年”、國慶節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)等重要節(jié)慶日，深化開展童心向黨“弘揚傳統(tǒng)美德、共筑中國夢”系列活動。開展“做向上向善好少年”聯(lián)合中隊會，并迎接全區(qū)觀摩。
3、開展“紅領(lǐng)巾迎青運 我和文明手拉手”《孩子給您寫封信》書信征文活動。
4、結(jié)合校園讀書節(jié)繼續(xù)開展“經(jīng)典誦讀”活動。本學(xué)期，我校繼續(xù)開展誦經(jīng)典《三字經(jīng)》活動，通過校園活動的輻射，力求帶動家庭，為學(xué)生創(chuàng)造一個校園、家庭同一的良好讀書風(fēng)氣。
5、組織、選送學(xué)生參加晉安區(qū)“晉安發(fā)展 我成長”演講比賽。我校的兩位同學(xué)將在下周代表晉一片區(qū)參賽。
6、繼續(xù)開展晉安區(qū)第一中心小學(xué)“展晉一博雅韻，呈教育幸福夢”元旦匯演暨博雅教育風(fēng)采展示活動，分為文藝匯演和現(xiàn)場書畫展兩塊展示區(qū)。元旦的下午，各年級部還將統(tǒng)一舉行豐富多彩的慶祝活動，如：“跳蚤市場”義賣會；班級游園會；小型趣味運動會等。這些活動，要求全員參與，分工細致到人。
7、注重學(xué)生課外實踐活動，組織全校師生前往森林公園秋游，組織五六年級學(xué)生前往嶺頭高炮基地社會實踐。
晉安區(qū)第一中心小學(xué)
2015.12.20
學(xué)校德育工作匯報發(fā)言篇三
德育處帶領(lǐng)全校師生群策群力，想盡心思，通過多種形式在全校范圍內(nèi)營造禮儀空間。真正做到：入目，到處可見禮儀提示;入耳，到處聽到禮儀教育的聲音;入心，禮儀教育要促動每個人的心靈。下面是豆花問答網(wǎng)為大家整理的學(xué)校德育工作教育匯報資料，提供參考，歡迎你的閱讀。
德育工作是學(xué)校的首要工作，是保證學(xué)校正確的辦學(xué)方向和保證學(xué)生健康成長的重要環(huán)節(jié)。本學(xué)期德育處在趙濤征主任帶領(lǐng)下，結(jié)合我校實際，努力加強德育隊伍建設(shè)，深化德育管理，拓展德育活動空間，使學(xué)校德育工作的針對性和實效性得以再提高，體現(xiàn)學(xué)校德育工作的導(dǎo)向、動力、保證作用，實現(xiàn)了本學(xué)期德育目標(biāo)的要求，取得了一定的成績，現(xiàn)就德育工作情況。
總結(jié)。
如下：
一、狠抓學(xué)生常規(guī)管理，加強養(yǎng)成教育。
養(yǎng)成教育是學(xué)校德育工作的基礎(chǔ)，我們以《中學(xué)生守則》《中學(xué)生日常行為規(guī)范》為準(zhǔn)則，嚴(yán)格執(zhí)行《運城中學(xué)學(xué)生行為獎懲條例》，以班級量化考核為具體抓手，每月一個工作中心，每天一個檢查重點，逐步強化。并且通過檢查、監(jiān)督、通報、反饋等手段既注重檢查結(jié)果，更注重教育過程。
我們制定了班級量化管理細則，對學(xué)生一日常規(guī)提出明確要求，各班級能利用班會認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹落實，同時德育處對值日工作進行改革，制定了嚴(yán)密的值周管理細則，德育處所有人員每兩人一崗流動檢查，實行崗位負(fù)責(zé)制。各值日人員同心協(xié)力，檢查公正，管理透明，發(fā)現(xiàn)問題及時向班主任反饋，從而過細過實地抓好過程管理，切實發(fā)揮德育值日組管理職能。學(xué)校常規(guī)管理呈現(xiàn)出一派喜人的態(tài)勢，校園整潔有序，無一衛(wèi)生死角，兩操整齊劃一，深受社會好評。
二、禮儀教育多想點子，成效顯著。
我校持續(xù)開展禮儀教育，逐漸收到成效。在我校積極開展禮儀教育以來，全校師生員工綜合素質(zhì)不斷提高，拾金不昧的現(xiàn)象不斷涌現(xiàn)。4月初__一中兄弟學(xué)校來我校參觀，對我校學(xué)生禮儀素養(yǎng)給予了高度的評價。
(1)注重宣傳和落實。
為了更好貫徹禮儀教育，德育處帶領(lǐng)全校師生群策群力，想盡心思，通過多種形式在全校范圍內(nèi)營造禮儀空間。真正做到：入目，到處可見禮儀提示;入耳，到處聽到禮儀教育的聲音;入心，禮儀教育要促動每個人的心靈;入魂，把禮儀教育溶化在血液中落實在行動上。
德育處不但通過電子熒屏標(biāo)語、國旗下的講話、班會等多種形式大力宣傳禮儀教育，而且還派專人細化禮儀教育知識，整理相關(guān)文字材料分期發(fā)放到各班級，組織各班通過班談、板報等形式加強宣傳、教育、規(guī)范和落實。并且組織老師們編寫了禮儀教育校本課程，通過這些工作讓全體學(xué)生“知禮”，了解禮儀內(nèi)涵，學(xué)會遵守相關(guān)禮儀規(guī)范。
(2)頒布《__中學(xué)禮儀之星評選方案》，籌建班級禮儀教育推行小組。
德育處暨《__中學(xué)禮儀之星評選方案》頒布并實施后，又積極籌劃和協(xié)助各班建立文明禮儀推行小組。目前各班禮儀小組人員已經(jīng)確定，下一步這些成員將配合學(xué)校做好禮儀教育工作，并積極策劃組織富有班級特色的禮儀教育活動。
三、
高度重視各類德育實踐活動，影響深遠。
(1)環(huán)保志愿者活動異彩分呈，注重實效。
開學(xué)以來，__省__中學(xué)在全校范圍內(nèi)掀起了環(huán)保志愿者活動?；顒又懈靼嘀驹刚吲麙鞐l幅，深入校園，義務(wù)拾檢校園垃圾，制止邊走邊吃、隨手亂扔食品袋等行為，向同學(xué)們宣傳環(huán)保理念，倡議大家從自身做起，積極維護潔凈的校園環(huán)境。此外各班老師始終與學(xué)生一起，共同組織，共同參與，既收到宣傳教育的效果，又鍛煉了學(xué)生能力，還拉近了師生感情。校內(nèi)環(huán)保志愿者活動圓滿結(jié)束后，我們各班環(huán)保志愿者標(biāo)兵共計70名，并與區(qū)環(huán)保局聯(lián)手組織這些同學(xué)深入本地著名旅游景點__景區(qū)宣傳環(huán)保。
這次環(huán)保志愿者活動成效顯著，影響深遠?！禵_日報》、《__新聞網(wǎng)》，__經(jīng)濟臺、__新聞頻道、__科教“都市__”欄目等新聞媒體都在第一時間做了相關(guān)報道。
(2)畢業(yè)典禮活動，場面感人，激人奮進。
德育處本學(xué)期初，就開始研究部署20__界學(xué)生畢業(yè)典禮工作，為了該活動舉辦成功，德育處全體同志群策群力，經(jīng)常加班加點反復(fù)研究相關(guān)程序和細節(jié)。5月3日，20__屆學(xué)生畢業(yè)典禮在學(xué)校運動場隆重舉行，效果良好。該活動秉承德育處禮儀教育這一德育陣地，充分發(fā)揮典禮、儀式的教育功能，重在進一步強化學(xué)生對自我、對校、對家、對社會的責(zé)任意識，形成積極向上的情感態(tài)度，為學(xué)生邁向人生新的歷程鼓勁、加油。
(3)后進生幫扶活動持續(xù)有效，引起震撼。
我們高度重視后進生幫扶活動，通過好朋友計劃以及導(dǎo)師幫扶責(zé)任制等多種措施切實幫助他們糾正不足，健康成長。
5月19日下午德育處召開各年級幫扶大會。會上高二、初二年級介紹了他們此項活動的開展情況，并推薦了高二年級任_、段_、侯_、孫_、陳_等五位同學(xué)，初二年級薛_、張_、李_等三位同學(xué)作了典型發(fā)言。這些同學(xué)袒露心跡，話變化、談感受。他們真誠的交流引起了所有與會者思想和心靈的震撼。會后德育處結(jié)合幫扶工作開展情況，制定了《行為考核條例的補充說明》。明確規(guī)定，被幫扶同學(xué)只要獎勵分達到15分，并由班主任提名獲得過一定進步加分就可以提出申請，減免相關(guān)扣分處分。這項措施旨在給每一個同學(xué)創(chuàng)造發(fā)展的機會，增加改變自我、成就自我的希望。望大家積極努力，團結(jié)向上，把握機會，創(chuàng)造未來。
四、弘揚師德，樹立典型，加強班主任隊伍建設(shè)。
為了激發(fā)廣大教師的工作熱情，我們定期推介優(yōu)秀班主任，將他們的典型事跡通過電視形式向大家展示，生動的事例充分調(diào)動了廣大教職工的工作熱情，使大家學(xué)有方向，趕有目標(biāo)，形成你追我趕的良好工作局面。
在工作中，我們還利用德育工作渠道，積極努力，多方聯(lián)系為學(xué)生成材，教師成名拓展渠道。
此外還注重加強班主任培訓(xùn)，提高班主任素質(zhì)。本學(xué)期我們分別召開了各年級班主任培訓(xùn)會，交流會，定期召開班主任工作總結(jié)會，使一批工作敬業(yè)，富有創(chuàng)意的班主任受到學(xué)校公開表揚，為班主任水平的提高，奠定了良好基礎(chǔ)。針對文科班特點，我們還召開了文科班主任工作研討會議，所有文科班主任積極總結(jié)經(jīng)驗、分析現(xiàn)狀、發(fā)現(xiàn)問題、共商策略。
這些活動使廣大班主任全身心撲入到工作中去，班級管理措施實，熱情高，方法活，…………等老師，班級管理有聲有色，班風(fēng)正學(xué)風(fēng)濃，有明確的奮斗目標(biāo)，班集體凝聚力強，養(yǎng)成教育好，在管理積分中排在前列。
五、抓好校園衛(wèi)生工作，創(chuàng)造美好校園環(huán)境。
三月以來，氣候漸暖。為創(chuàng)設(shè)干凈、衛(wèi)生的校園環(huán)境，德育處加強了對各年級組、辦公室、教室、寢室、公共場所衛(wèi)生檢查工作。并制定《教室衛(wèi)生考核細則》發(fā)放到各班，下一階段將根據(jù)細則要求隨時驗收，并與班級量化考核結(jié)果相掛鉤，并計劃每月評選出10個樣板教室和宿舍。并對相關(guān)班級給予相應(yīng)加分獎勵。
四月下旬，在_主任的帶領(lǐng)下，德育處組織對高一、高二年級推選的20個候選樣板教室進行了檢查和評選。經(jīng)過細致檢查、嚴(yán)格評比，最終評選出6個樣板教室;高二年級439班、430班、443班、442班、高一年級454班、473班，以上這些班級地板干凈，沒有衛(wèi)生死角，教室文化豐富多彩、新穎獨特，物品擺放整齊，尤其是高二年級書桌整體擺放整齊，希望其他班級向以上樣板教室學(xué)習(xí)。
此外，__和李__老師不辭辛苦，順利完成了基礎(chǔ)年級學(xué)生的體檢工作，并為學(xué)生建立了規(guī)范的體檢檔案。
高考前夕，為了給全體考生和考務(wù)人員提供一個整潔優(yōu)美、衛(wèi)生健康、安全有序的工作和生活環(huán)境，使廣大考生能更好地發(fā)揮能力，取得優(yōu)異成績，德育處高度重視衛(wèi)生工作。一是思想上高度重視，成立了“愛衛(wèi)會”領(lǐng)導(dǎo)小組。二是制定制定衛(wèi)生檢查細則。針對這次高考考點要求，我們進一步制定了相關(guān)衛(wèi)生檢查細則，同時也做到了由各領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)抓好制度的落實和檢查工作。三是做好保潔公司協(xié)調(diào)工作。此外檢查措施落實到位。每天派專人對學(xué)校餐飲、環(huán)境、考場、公寓、廁所衛(wèi)生對及醫(yī)療室管理等六大方面進行檢查，并登記、反饋，發(fā)現(xiàn)問題限時整改。我們還六大衛(wèi)生重點包干到人，一人承包，全面負(fù)責(zé)。同時還做到了衛(wèi)生管理公開透明、全員參與，歡迎社會監(jiān)督。
六、抓好學(xué)生安全工作，確保萬無一失。
七、存在的問題和今后的努力方向工作總結(jié)。
總之，本學(xué)期我校德育工作成效顯著。許多活動受到媒體的關(guān)注和宣傳，也引來了許多兄弟學(xué)校的觀摩和學(xué)習(xí)。如4月初平定一中兄弟學(xué)校來我校參觀，對我校學(xué)生禮儀素養(yǎng)給予了高度的評價。5月中旬__一中教育同仁來我校交流學(xué)習(xí)，他們高度評價了我校德育管理工作，充分肯定了我校禮儀教育活動。特別是對我們中午誦唱活動贊賞有加。
當(dāng)然，本學(xué)期德育工作雖然取得了較好的成績，但也存在著明顯的不足，主要有以下幾個方面：
1、校外德育陣地建設(shè)缺乏特色，無法建設(shè)更有影響力的社區(qū)德育組織，在今后工作中應(yīng)加強社區(qū)德育組織機構(gòu)建設(shè)，爭取更多的社會支持。
2、德育活動開展形式相對單一。在今后德育工作中，應(yīng)多采用請進來，走出去的辦法，采用多種形式，通過多種途徑豐富學(xué)校的德育教育。
3、在今后的工作中，應(yīng)加強德育工作的整體性、可操作性、科學(xué)性，還要注意德育工作的層次性，相信在未來的學(xué)期里，我們的德育工作將會取得更好成績。
對于__四中來說，20__年是個豐收年，也是個輝煌年，這得益于上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心幫助、全體師生的團結(jié)協(xié)作。這一年，學(xué)校不斷強化德育優(yōu)先意識，狠抓學(xué)校內(nèi)部管理，提升教育。
教學(xué)。
質(zhì)量，改善教風(fēng)學(xué)風(fēng)校風(fēng)，得到了上級領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定，也得到了社會各界的廣泛贊譽?，F(xiàn)將一年來的工作簡要總結(jié)如下：
一、強化德育工作，營造優(yōu)良育人環(huán)境。
(一)強化思想政治工作，務(wù)實和諧向上的思想基礎(chǔ)。
我校極為重視師生的思想政治工作，長期有效地發(fā)揮德育主陣地作業(yè)，使德育工作滲透于課堂，溶解在平時。教師樹立為教育事業(yè)奉獻終身的高尚理念，保持樂觀積極心態(tài)，愛生如子;對學(xué)生實施理想教育、感恩教育，進一步提高學(xué)生的思想認(rèn)識，引導(dǎo)其養(yǎng)成尊師愛學(xué)的良好習(xí)慣。
(二)加強硬件設(shè)施建設(shè)，創(chuàng)建優(yōu)美潔凈的校園環(huán)境。
一年來，我校立足實際，平整校園，美化墻體，潔凈教室，完善設(shè)施，布置標(biāo)語，更新板報。這些硬件設(shè)施的建設(shè)和完善，為學(xué)生創(chuàng)建了一個優(yōu)美和諧的校園成長環(huán)境。
(三)開展多種文化活動，提供多方教育的成長平臺。
我校德育工作注重多方面教育，除課堂外，還廣泛開展報告、講座、視頻等豐富多彩的文化活動。學(xué)校多次邀請專家學(xué)者來校作報告，中國感恩教育專家王鵬所作的《感恩我們要行動》、林州市交警隊__隊長和__鎮(zhèn)派出所__所長所作的《法制教育暨交通安全》等報告都受到了全體師生的熱烈歡迎，對學(xué)生成長具有深刻的啟迪意義。學(xué)校還組織學(xué)生觀看講座、視頻，《紅旗渠畔好少年》讓學(xué)生熱血沸騰、《約翰庫緹斯》令學(xué)生回味無窮。
(四)緊抓校園安全工作，營造安全健康的成長環(huán)境。
“安全無小事”，為保證學(xué)生安全，學(xué)校定期召開安全會議，實行“責(zé)任到人制度”，并實行教師輪流值班制度;消除校園及周邊安全隱患，這一系列措施，為學(xué)生營造了安全和諧的成長環(huán)境。
(五)實行家、校聯(lián)手，構(gòu)建統(tǒng)一和諧的“大德育”環(huán)境。
學(xué)校召開家長會，深入家庭開展“收心”工作，期末發(fā)放“致家長的一封信”，與家長溝通聯(lián)系，緊密配合，對學(xué)生進行跟蹤教育，構(gòu)建了和諧統(tǒng)一的育人環(huán)境。
二、做好教學(xué)教研工作。
(一)狠抓常規(guī)管理工作。
教學(xué)常規(guī)是教學(xué)工作的基礎(chǔ)，是教學(xué)質(zhì)量的保證。為此，我校特別注重抓好“備、講、輔、考、思、研”為核心的教學(xué)常規(guī)管理工作。
學(xué)校倡導(dǎo)“提前一周備課制”、“集體備課制”。各科需提前一周備課，同年級、同學(xué)科教師集體備課，共同備教學(xué)內(nèi)容、備學(xué)生實際、備教法、備學(xué)法、備習(xí)題;在教學(xué)上，統(tǒng)一目標(biāo)，統(tǒng)一重點，統(tǒng)一進度，統(tǒng)一檢測。各教研室定期對教師的導(dǎo)學(xué)案、聽課筆記、教學(xué)反思、學(xué)習(xí)筆記、業(yè)務(wù)筆記、學(xué)生作業(yè)進行檢查;學(xué)校通過隨時推門聽評課、學(xué)生評教、召開學(xué)生代表會議等形式了解每一位老師的教學(xué)情況，并與教師的年終工作量化考核掛鉤，以此來規(guī)范常規(guī)教學(xué)工作。
為方便學(xué)生學(xué)習(xí)，各班教室實行全天候保持敞開狀態(tài)。學(xué)生已養(yǎng)成早讀、自習(xí)、午間的自主學(xué)習(xí)習(xí)慣，真正落實了“入室即靜，落座即學(xué)”的學(xué)風(fēng);班與班之間形成了“比勤奮、比文明”的良好風(fēng)氣。學(xué)風(fēng)變得越來越濃，校風(fēng)變得越來越正。
除端正校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)外，要結(jié)合月考大作文章，做好文章，以此來激發(fā)學(xué)生的斗志。要抓“考”，更要抓“評”、抓“獎”;考試過后及時表揚激勵，以鼓勵上進、鞭策后退;及時反思總結(jié)，以吸取教訓(xùn)、揚長避短，向下一個輝煌邁進。
(二)加大高效課堂改革力度。
借著課改的春風(fēng)，學(xué)校積極踐行高效課堂理念，奮力推進統(tǒng)合課堂的行程。教師平時特別注重培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)能力，每節(jié)課都會向?qū)W生提出明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，采用多種方法創(chuàng)設(shè)激趣的問題情境，指導(dǎo)學(xué)生預(yù)習(xí)好導(dǎo)學(xué)案，合理分配學(xué)習(xí)小組，創(chuàng)造合作進取的學(xué)習(xí)氛圍，實施精講精練互通，進行科學(xué)的學(xué)法指導(dǎo)。
學(xué)校采用走出去請進來的方式推進課改，校長趕赴新鄉(xiāng)、開封求取學(xué)校常規(guī)管理真經(jīng)，和名校校長討論交流管理經(jīng)驗;學(xué)校及時組織教師到河順、濮陽等地聆聽先進的課改理念，觀摩名師專家的精彩課堂。返校后，及時召開教學(xué)研討會，總結(jié)了培訓(xùn)經(jīng)驗。
高效課堂煥發(fā)了課堂教學(xué)的活力，大大提高了課堂教學(xué)的質(zhì)量。使學(xué)生健康快樂地成長，教師幸福和諧工作。
(三)重視教師發(fā)展，構(gòu)建名師工程。
教學(xué)質(zhì)量是立校之本，而提高教學(xué)質(zhì)量關(guān)鍵在于提高教師隊伍的整體素質(zhì)。我校今年新進教師三名，為學(xué)校教學(xué)教研工作注入了新鮮血液，形成了老、中、青搭配合理的師資隊伍。學(xué)校更是通過一系列行之有效的師德工程、聽課評課、典型示范、理論研討等系列活動，涌現(xiàn)出了不知疲倦的郭萬周，老當(dāng)益壯的張?zhí)m香，心系學(xué)生的陳波安，智勇多謀的郭家強，年輕有為的焦麗艷，樂觀向上的李愛芳，孜孜不倦的崔松鳳，愛生如子的梁慶云，敢于創(chuàng)新的王曉靜，精于求精的董慶芳，循循善誘的魏曉軍等一大批先進典型，造就了一支“愛崗敬業(yè)、為人師表、教書育人、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、與時俱進”的教師隊伍。鼓勵教師積極參加國培、省培，鼓勵全體師生參加省市舉辦的各級各類比賽，力爭有賽必參，有獎必奪，建設(shè)了一支由中青年骨干教師組成的梯度骨干教師隊伍，其中，郭萬周、陳波安、李朝紅等6名教師獲國培省培先進個人，呼艷增、李愛芳獲省級優(yōu)質(zhì)課。他們在教育教學(xué)中的帶動和輻射作用，給提高全體教師的整體素質(zhì)做了榜樣的力量。
三、抓實教學(xué)過程，提升教學(xué)質(zhì)量。
教學(xué)是學(xué)校的中心工作，教學(xué)質(zhì)量是衡量學(xué)校發(fā)展水平的一個重要指標(biāo)。畢業(yè)班的教學(xué)更是衡量一個學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的重要指標(biāo)，這也成為各項工作的重中之重。為此，我校建立以校長為主、其他領(lǐng)導(dǎo)參與的校級管理;建立以班主任為主、各任課教師協(xié)助的“齊抓共管”的班級管理;建立以教研組長為主、各任課教師為參謀的教學(xué)管理;建立以班干部為主，全體學(xué)生參與的以升學(xué)意識和責(zé)任意識為主要內(nèi)容的學(xué)生自我管理，全面提升教學(xué)質(zhì)量，中考成績?nèi)〉们八从械妮x煌：__屆畢業(yè)班學(xué)生共69名，除__同學(xué)被市一中提前錄取外，其余__等10名同學(xué)也順利踏進一中門檻。
繼中招取得喜人成績之后，在___學(xué)年的期中考試鎮(zhèn)統(tǒng)考中，各年級取得的成績更是有目共睹：九年級依然保持絕對優(yōu)勢，新入校的七年級則繼承了師兄師姐的優(yōu)良傳統(tǒng)，在本次考試中一鳴驚人。所取成績?nèi)缦拢壕哦嗟臄?shù)學(xué)、歷史、總分及九一班的政治、英語、化學(xué)均穩(wěn)居全鎮(zhèn)第一的寶座，九年級全鎮(zhèn)前60名中四中占20名，前20名中四中占8名;七二班的語文、政治、總分均勇摘全鎮(zhèn)第一的桂冠。
之所以取得如此優(yōu)異的成績，這要歸功于上級、本校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心重視，本校師生的勤奮努力。教師制定切實可行的學(xué)習(xí)計劃，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成課前主動預(yù)習(xí)、課堂積極思考、課后及時預(yù)習(xí)的良好習(xí)慣，考前梳理所學(xué)知識，以形成系統(tǒng)的學(xué)科知識體系，并爭取在考前把身心都調(diào)整到最佳狀態(tài)，沉著應(yīng)對;同學(xué)之間更應(yīng)該互幫互助，共同努力，為班集體增光添彩;整理好“糾錯本”，防止盲目重復(fù)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)效率。
四、積極準(zhǔn)備，檢查。
年末歲尾，臨近末考，緊張備考之際，各類檢查也接踵而至，學(xué)校對于安全、衛(wèi)生等各項工作也絲毫不敢松懈。
校園是學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、教師工作的重要場所，學(xué)校一直將教室、清潔區(qū)衛(wèi)生作為平時考核的重要內(nèi)容。平時領(lǐng)導(dǎo)就高度重視，制訂有力措施，并落實到位，為師生的學(xué)習(xí)、工作、生活提供良好的環(huán)境。
開展各項安全專項活動。組織講座，讓師生充分意識到安全的重要性;開展食品衛(wèi)生安全專項活動，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成健康飲食的習(xí)慣;學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)親自檢查煙囪安置，確保教師安全過冬;徹底改造老化線路，確保師生安全用電;建立健全突發(fā)應(yīng)急事件機制，徹底消除安全隱患。
年末檢查時，本校代表林州市__鎮(zhèn)迎接安陽市的督導(dǎo)檢查和安陽市的均衡教育驗收，均獲得領(lǐng)導(dǎo)好評;學(xué)校在林州市的平安校園及其他綜合檢查中均表現(xiàn)良好，受到了領(lǐng)導(dǎo)的充分肯定。
回首過去，__四中始終為“讓學(xué)生健康快樂成長，讓教師幸福和諧工作”的辦學(xué)理念而不懈努力，做到了責(zé)隨心行;展望未來，我們將繼續(xù)為“創(chuàng)一流業(yè)績，當(dāng)一流名?！钡慕虒W(xué)目標(biāo)而再接再厲，以百倍信心的姿態(tài)迎接未來的一切挑戰(zhàn)!
際，貼近生活，貼近青少年特點開展思想道德教育，積極而富有成效的從全方位，多層次實施德育教育，收到了預(yù)期的教育效果。
一、管理育人。
為了加強對青少年思想道德教育、品行養(yǎng)成教育，學(xué)校成立了在校黨支部直接領(lǐng)導(dǎo)下的德育教育隊伍，設(shè)立政教處，設(shè)一名副校長兼政教主任負(fù)責(zé)此項工作，學(xué)校工會、共青團、教導(dǎo)處各負(fù)其責(zé)，密切配合，齊抓共管。學(xué)校主要以班主任工作這條主線，通過班團會等形式開展德育教育，任課教師通過課堂教學(xué)這一主渠道滲透德育教育，學(xué)校要求政教處建立學(xué)生成長日記，堅持做到學(xué)生品行日評一次，班級周評一次，學(xué)校月評一次。每天都在真實記錄著學(xué)生在校的表現(xiàn)。好的方面及時表揚，利用班團會、校會形式表揚，差的不足的方面及時糾正，提出改進加強意見，并與家長取得聯(lián)系共同教育轉(zhuǎn)化。學(xué)校開展班級幾項評比活動，就學(xué)生品行方面要進行加減分。學(xué)生的集體榮譽感，班級小主人的責(zé)任感得到了升華。班級的凝聚力、向心力、團結(jié)精神得到了提升和弘揚。
每學(xué)期開學(xué)后，都要對學(xué)生進行守則，行為規(guī)范，禮儀規(guī)范，法制教育，聘請鄉(xiāng)派出所，司法所來校做報告，規(guī)范學(xué)生在校行為。學(xué)校詳細制定了學(xué)生在校一日常規(guī)，樓道紀(jì)律、衛(wèi)生管理辦法，校園環(huán)境衛(wèi)生管理制度，公物管理制度等涉及校園內(nèi)管理的各個方面、每個角落，做到了每件事有人抓，有人管。班主任在對本班學(xué)生實施教育過程中，采取靈活多樣的教育形式來滲透德育教育。
學(xué)校十分注重校園文化氛圍的形成，把整治校園環(huán)境，建設(shè)優(yōu)美校園作為工作重點，加大改造力度我們利用03年、04年一年多的時間使校園環(huán)境條件發(fā)生了徹底的改觀，教學(xué)區(qū)，生活區(qū)，示范區(qū)形成了錯落有序的格局。學(xué)校有校訓(xùn)，校風(fēng)，校歌，有教風(fēng)，學(xué)風(fēng)，有五年規(guī)劃，有爭創(chuàng)“五個一流”的發(fā)展目標(biāo)。這些潛移默化影響著教育著學(xué)生，也就是德育工作導(dǎo)向性尤為突出，具體講就是：學(xué)校象個學(xué)校的樣子，教師象個教師的樣子，學(xué)生象個學(xué)生的樣子。
學(xué)校要求每月的校會，每周的班會，每日找個別學(xué)生進行心理健康教育，要常抓不懈，常抓常新，要在教育中突出對學(xué)生的人格教育，社會公德教育，突出德育工作的方向性、針對性和實效性。要從具體事情做起，從一點一滴做起，從基礎(chǔ)做起，承認(rèn)差異，但不歧視差生，開展好教育工作，達到其教育效果。學(xué)校堅持每周五各班匯報一次本班學(xué)生情況，并有記錄，發(fā)現(xiàn)問題及時解決。
二、服務(wù)育人。
全體教職工牢固樹立為學(xué)生服務(wù)的思想，時時處處關(guān)心呵護學(xué)生的健康成長，對于差生、違紀(jì)學(xué)生不是急風(fēng)暴雨式的一味訓(xùn)斥，而是和風(fēng)細雨式談心說教，善于從他們身上捕捉并發(fā)現(xiàn)其閃光點，給予積極引導(dǎo)，點撥，對待每一學(xué)生要有耐心，愛心，從而讓學(xué)生樹立起正確的人生觀，價值觀，進取觀，樹立遠大理想。
要體現(xiàn)著學(xué)生利益無小事，關(guān)心學(xué)生每天在校學(xué)習(xí)生活，要與學(xué)生心貼心，關(guān)心學(xué)生成長，如學(xué)生的飲食衛(wèi)生，學(xué)生有病有事都要求老師迅速到場，及時幫助解決，情暖人心，愛灑校園，使學(xué)生感受到學(xué)校的溫暖。
服務(wù)育人要特別注意教師對學(xué)生的影響，課堂教學(xué)作為德育主渠道，要切實增強教師育人觀念是關(guān)鍵，我校一直強調(diào)學(xué)校教職工人人都成為德育工作者，人人結(jié)合教學(xué)工作，滲透德育教育。
服務(wù)育人要把學(xué)校德育走入家庭，安排教師利用空余時間和假節(jié)日進行家訪，使學(xué)校教育要求為學(xué)生家長所了解，有家長督促，學(xué)校檢查，促進了學(xué)生自制、自理能力的提高。
三、環(huán)境育人。
2002年11月我校學(xué)生搬進教學(xué)樓之后，就如何規(guī)范學(xué)生樓內(nèi)紀(jì)律制定了切實可行的管理細則，并進行了一個月的訓(xùn)練，樓內(nèi)、校園內(nèi)打架、罵人現(xiàn)象沒有了，亂扔紙屑雜物的現(xiàn)象沒有了，從03年開始我校十分重視環(huán)保教育，03年投入近10萬元，修壁畫墻，修甬路，觀禮臺，領(lǐng)操臺，透體墻，300平方米草坪，學(xué)校自己育花，栽花，綠化美化校園，做到了校園無空地，處處都育人，學(xué)校無閑人，人人都育人，學(xué)校無小事，事事都育人。因此，一個和諧完美、健康向上的育人環(huán)境在我校已經(jīng)形成。
讓同學(xué)們把廢飲料瓶，塑料袋積攢下來，然后統(tǒng)一賣掉，每學(xué)期都能為班級買一個打氣筒等日需用品，方便了學(xué)生學(xué)習(xí)生活。
四、活動育人。
班級教育活動是學(xué)校德育工作的重心，是溝通學(xué)校教育、家庭教育和社會教育的橋梁，學(xué)校的一系列教育活動都是通過班級開展落實的。我校以落實《班級德育量化考核》為主要內(nèi)容，促進學(xué)生良好習(xí)慣的形成，以學(xué)生為主體召開主題班會，辦班報、黑板報，學(xué)生在這些活動中提高自我教育能力。以班級為單位參加學(xué)校組織的各項活動，每年召開的運動會，籃球賽，演講比賽，書畫比賽，歌詠比賽等活動，各班學(xué)生都能振奮精神，競相展示風(fēng)采，增強了班集體的凝聚力，促進了良好班風(fēng)的形成。
學(xué)校一直把愛國主義教育擺在德育教育的首位，在堅持國情教育的同時，利用每周一次的升旗儀式，國旗下的講話，教育感染學(xué)生，使他們熱愛祖國，增強民族責(zé)任感，利用學(xué)校建立的農(nóng)業(yè)科技教育示范基地進行鄉(xiāng)情教育。重大節(jié)日都有主題活動。另外，學(xué)校還成立了合唱隊，體育隊，科技服務(wù)小分隊，環(huán)保小分隊，書法、繪畫興趣小組，常年開展活動，把學(xué)生的在校時間的教學(xué)活動和興趣活動有組織、有計劃、有序列開展起來。這樣做，為學(xué)生提供了自由發(fā)展的空間，學(xué)生在課外活動中充分發(fā)展特長，展示個人才華。在學(xué)知識，學(xué)技能中受到良好的品行教育，不斷提高自身的綜合素質(zhì)，告別了不文明的行為。
在青少年思想道德教育過程中，我校十分注重家長學(xué)校的作用，定期召開家長會，班主任積極開展家訪工作，及時與學(xué)生家長溝通情況，保持教育學(xué)生的一致性，共同培養(yǎng)學(xué)生成材。
一年來，我們請縣里老干部到我校將革命傳統(tǒng)故事，組織學(xué)生到鄉(xiāng)敬老院，慰問孤寡老人等教育實踐活動，培養(yǎng)了學(xué)生社會責(zé)任感。
由學(xué)校團隊組織倡議每生節(jié)約一元錢，捐款給敬老院，為他們每人買了一身保暖內(nèi)衣。這就是思想道德教育對學(xué)生進行品行教育的結(jié)果。
新時期未成年人思想道德建設(shè)工作至關(guān)重要，是學(xué)校工作的重中之重，我們要站在國家、社會未來持續(xù)發(fā)展的高度重視和加強青少年思想道德建設(shè)，要多給青少年學(xué)生人文關(guān)懷，積極創(chuàng)設(shè)有利于青少年健康成長的校園環(huán)境、社會環(huán)境。我們要負(fù)起這個責(zé)任來，引領(lǐng)青少年健康成長，這是時代賦予我們教育工作者的光榮使命。
今后學(xué)校德育工作在領(lǐng)會、貫徹黨和國家方針政策上抓落實，在提高學(xué)生素質(zhì)，促進學(xué)生積極學(xué)習(xí)和德智體全面發(fā)展上“求落實”。以我們扎實有效的工作做好新時期未成年人思想道德教育工作。
學(xué)校德育工作匯報發(fā)言篇四
一、加強德育管理——制度育人。
學(xué)校不斷完善各種制度，創(chuàng)新德育形式，豐富德育內(nèi)容，不斷提高德育工作的可操作性，增強德育工作的針對性和實效性。把培養(yǎng)學(xué)生愛的情感、雅的言行、新的意識、善的品質(zhì)、美的志趣作為學(xué)校德育工作的立足點，常抓不懈。
二、強化德育管理——管理育人。
1、建立德育管理常規(guī)，嚴(yán)密德育管理過程。
我們首先建立起一整套切實可行、符合學(xué)校實際的德育管理常規(guī)，以嚴(yán)密德育管理過程。在工作中，我們建立的德育常規(guī)主要包括確定目標(biāo)、德育內(nèi)容、德育路經(jīng)、德育效果等幾個方面開展工作。
2、建立了學(xué)生參與管理的機制，培養(yǎng)學(xué)生自我管理自我教育的能力。主要是建立師生值日制度，通過值日使教師、學(xué)生參與德育考評管理。值日制度的實施，取得了明顯的教育效果。
3、加強“三位一體”合力教育：學(xué)校建立了家長委員會制度，成立了家長學(xué)校，充分利用現(xiàn)有教育資源召開家長會、開展課外訪萬家活動，密切了家校聯(lián)系，形成了學(xué)校、家庭、社會合力育人的良好局面。
三、開展豐富多彩的活動——活動育人。
在德育管理工作中，針對學(xué)生求知欲強，精力充沛這一身心特點，我們把活動育人做為一項重要的工作來抓。把豐富多彩的活動作為德育的有效載體，本學(xué)期有計劃地開展一系列教育活動，在活動中實現(xiàn)了育人的目的。
1、結(jié)合重大節(jié)日紀(jì)念日開展活動：三月開展了學(xué)雷鋒樹新風(fēng)活動。組織學(xué)雷鋒青年志愿者到附近街道、社區(qū)開展環(huán)境衛(wèi)生的清掃整治工作，在學(xué)生中開展送溫暖做好事活動；四月清明節(jié)舉行掃墓活動，緬懷死難同胞；“六?一”兒童節(jié)舉辦聯(lián)歡活動；6月26日開展的禁毒活動等。
2、開展專題教育活動。
（1）開展各種形式的教育活動：一年來我校通過晨會、班會、國旗下的講話等各種形式開展了法制教育、安全教育、行為習(xí)慣教育、國防教育、愛國主義教育活動，對學(xué)生進行了心理健康的輔導(dǎo)工作，效果良好。
（2）開展形式多樣的主題班會活動：一年來，學(xué)校組織開展了各種內(nèi)容的主題班會活動，做到主題鮮明、針對性強，取得了較好的教育效果。
（3）開展“20+20”親近母語行動活動。閱讀為每天早晨晨讀7:40——8:00由任課教師隨堂指導(dǎo)，保證每天下午20分鐘的練字時間的落實，由任課教師予以指導(dǎo)。
（4）開展素質(zhì)教育實踐行活動，組織學(xué)生到海昌極地海洋世界和農(nóng)耕年華課外活動基地開展素質(zhì)教育實踐行活動，開闊學(xué)生視野，增長迅速見識。
四、加強德育教科研，以科研育人。
1、加強教科研理論學(xué)習(xí)培訓(xùn)。組織教師外出學(xué)習(xí)，將所學(xué)知識應(yīng)用日常教學(xué)中來。
2、加強德育教科研工作。學(xué)校確立教科研課題，要求學(xué)校老師圍繞課題進行研究，并取得了初步的成績。
一年來，學(xué)校德育工作取得了較好的成績，學(xué)生的行為習(xí)慣明顯好轉(zhuǎn)，師生面貌煥然一新，學(xué)校全面育人效果明顯。
學(xué)校德育工作匯報發(fā)言篇五
1、制定奮斗目標(biāo)，引領(lǐng)學(xué)生成長。
各班制定了班級奮斗目標(biāo)，班主任幫助指導(dǎo)學(xué)生制定了奮斗目標(biāo)，讓學(xué)生在目標(biāo)的引領(lǐng)下，激發(fā)干勁，奮勇前進。
2、定期召開年級全體學(xué)生會和分層學(xué)生會，以會代訓(xùn)，鼓舞學(xué)生的干勁，培養(yǎng)好的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)。
3、呵護學(xué)生心靈激勵學(xué)生成長。
積極開展師生交流，利用作業(yè)批語、“心語卡”等機會與學(xué)生交流。學(xué)生把對老師的意見或自己的想法、學(xué)習(xí)的困惑寫在“心語卡”上，老師把對學(xué)生的希望、要求或方法的指導(dǎo)寫給學(xué)生。指導(dǎo)他們戰(zhàn)勝思想的惰性，“心語卡”，讓學(xué)生與老師敞開心扉交流思想，陽光成長，“心語卡”架起了師生溝通的橋梁，化解了學(xué)生的矛盾，解決了學(xué)生的困惑，真正融洽了師生關(guān)系。
4、認(rèn)真組織帶領(lǐng)班主任及任課教師開展家訪活動，讓家長了解學(xué)校和老師，讓教師真正感受社區(qū)群眾的所思所想，增強事業(yè)心和責(zé)任感，扎實工作。
5、各學(xué)科設(shè)立了“知識病歷卡”，即錯題本，讓學(xué)生改正錯誤的同時，分析出錯的原因，杜絕同類錯誤的再犯。
學(xué)校德育工作匯報發(fā)言篇六
xx年，我校狠抓思想道德建設(shè)不放松，不斷提高學(xué)生和教師的愛國主義、集體主義等思想素質(zhì)，認(rèn)真貫徹以胡錦濤總書記對少年兒童提出的“勤奮學(xué)習(xí)、快樂生活、全面發(fā)展”的要求，謹(jǐn)記“熱情服務(wù)、穩(wěn)抓常規(guī)、加強實踐、體驗為主、講求實效”的工作目標(biāo)和思路，有計劃地開展符合學(xué)校實際的、符合少年兒童身心特點的教育活動。下面就一年的工作情況作一總結(jié)。
一、健全組織，明確教育內(nèi)容。
建立了由王士儀校長為組長，汪漢杰、方衛(wèi)斌、宋烈毅等三位副校長為副組長，教導(dǎo)處、辦公室、少先隊、班主任參與的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。德育工作年初有計劃，期終有評比有總結(jié)。少先大隊開展豐富多樣的活動，對學(xué)生進行思想品德教育：一是在教學(xué)內(nèi)容上適應(yīng)少年學(xué)生的特點，加強思想政治教育、品德教育、紀(jì)律教育、法制教育及心理健康教育。如聘請法制副校長吳長玲的同志來校舉辦“安全教育”講座，請市消防協(xié)會的同志講“消防安全報告”等。二是加強思想品德課和班隊會的落實，重在平時發(fā)現(xiàn)的學(xué)生一點一滴行為是否恰當(dāng)，進行討論。如“安全在我心中”、“養(yǎng)成道德好習(xí)慣”、“秋冬季衛(wèi)生保健”、“人口普查”等主題中隊會，活動效果好，同學(xué)們深受教益。三是積極開展校園文化活動和社會實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動的習(xí)慣。如在春游時，開展“熱愛地球環(huán)保行”活動等。
二、依托少先隊組織，開展豐富多彩的活動。
1、根據(jù)少年兒童的年齡特點，通過多渠道、多層面對隊員進行思想教育，并寓教育于活動。圍繞“揚傳統(tǒng)文化，頌民族英雄”主題，將傳統(tǒng)文化和民族精神有機的結(jié)合在一起，開展一系列的實踐教育，各中隊分別從“古宜城和大街小巷里的教育故事”采集探究活動；“中華禮儀知多少”禮儀知識搜集活動；“中華經(jīng)典古詩文給我的啟迪”教育活動三個方面引導(dǎo)隊員開展活動。在徒步行走的實踐活動中，同學(xué)們介紹石德寬烈士生平，講宋玉琳烈士奮戰(zhàn)的故事，還把搜集到的英雄贊歌朗誦給同學(xué)們聽，在一中邊的譙樓城墻下，同學(xué)們開展了中華傳統(tǒng)禮儀講堂活動，禮儀講堂上大家學(xué)習(xí)了五三中隊吳良鈺同學(xué)帶來的——待客的禮儀等，最后，同學(xué)們走上譙樓，摸著古舊的青磚，感受歷史留下的痕跡，他們不僅能從書本上認(rèn)識歷史中的傳統(tǒng)文化，還能從不同角度感受民族英雄的氣概，中華民族的精神。
2、強抓隊干部培訓(xùn)小助手，提高少先隊干部的素質(zhì)，促進良好少先隊集體的建設(shè)。重組大隊委，設(shè)立大隊委例會制度，加強對隊干部的教育和培訓(xùn)。對每次的國旗下講活的隊干部都嚴(yán)格要求，并認(rèn)真培訓(xùn)。大隊在學(xué)期初開展中隊輔導(dǎo)員會議、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗會議、環(huán)保小衛(wèi)士強化工作會議，學(xué)期末開展“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”崗位培訓(xùn)會、組建新國旗班等活動，設(shè)立多種的隊干部服務(wù)崗位，實行民主選舉和隊干部輪換相結(jié)合的少先隊小干部任職制度，并教育少先隊員堅持佩戴紅領(lǐng)巾和少先隊干部標(biāo)志。加強對他們的思想教育和技能培訓(xùn)。
3、開展“和集賢路小學(xué)同學(xué)手拉手，與玉樹災(zāi)區(qū)兒童心連心”的捐款助學(xué)等活動。大隊部向全校師生發(fā)起了為集賢路小學(xué)五年級余彤彤同學(xué)的捐款活動，并組織全體隊員開展了向玉樹災(zāi)區(qū)捐款活動，廣大隊員踴躍參加，為災(zāi)區(qū)獻出一份愛心，傳遞了來自江南校園的一份溫暖。
4、綠色行動、“戒零”行動開展有成效，從身邊小事做起促進隊員們的養(yǎng)成教育。本年度廣泛開展了“拒絕零食，關(guān)愛健康”為主題的教育活動。活動初期利用國旗下講話時間向全體學(xué)生發(fā)出“拒絕零食，關(guān)愛健康”倡議書，并通過校園廣播宣傳吃零食的危害及吃零食所產(chǎn)生的不良行為習(xí)慣；再利用校門口的宣傳欄，讓接送孩子的家長積極配合、并得到其理解和支持；以班級為單位召開一次“拒絕零食，關(guān)愛健康”的主題班會。在春游活動中，布置了綠色行動的要求，要同學(xué)們開開心心出行，安安全全游玩并在返校時不要在野外留下垃圾。在活動后的晨會上，大隊部以“綠色行動你參與了嗎？”為主題進行了教育活動，將活動中的積極分子在晨會上表揚，讓學(xué)生明白保護環(huán)境要從撿起一張紙做起，爭做綠色的小隊員。
5、“揭開木偶民俗藝術(shù)的面紗繼承發(fā)揚中華優(yōu)秀文化遺產(chǎn)”傳統(tǒng)文化進校園系列教育活動。從三四月份的策劃到五六月份的籌備，從對木偶傳統(tǒng)藝術(shù)一無所知到能上臺表演木偶戲，這就是德二小大隊部開展的“傳統(tǒng)文化進校園”活動的前后比照?！白哌M中華傳統(tǒng)文化”教育活動是區(qū)教育局團委的年度工作重點，我校少先隊面對二至四年級開展了本次學(xué)習(xí)傳統(tǒng)文化木偶藝術(shù)的系列活動。少先隊在音樂組老師的幫助下，于五月份開展木偶綜合舞蹈劇《司馬光砸缸》排練。為了讓學(xué)生更深層次的認(rèn)識木偶藝術(shù)，五月份宋校長和輔導(dǎo)員帶領(lǐng)木偶小組成員赴黃梅戲藝術(shù)中心參觀木偶藝術(shù)展品，同學(xué)們還在這里發(fā)現(xiàn)了木偶表演的舞臺和民間樂器，更深層的了解了木偶藝術(shù)的古老和現(xiàn)狀。德二小選送的綜合舞蹈和木偶表演的文藝節(jié)目《司馬光砸缸》在六月底的文藝匯演活動中展示了風(fēng)采。
二、加強教師隊伍建設(shè)。
1、加強教師自身職業(yè)道德的學(xué)習(xí)和修養(yǎng)，借助新課程改革的東風(fēng)，推動教師轉(zhuǎn)變教育觀念，增強教師教書育人的責(zé)任感、使命感。本年度，學(xué)校組織教師積極參加了大觀區(qū)青年教師課堂教學(xué)比賽，選送了高傳偉、馬善春、吳燕三位老師參加比賽，在全體教師的群策群力和參賽教師的努力下，均獲得優(yōu)勝獎的好成績。
2、積極開展了以“正行風(fēng)、修師德、樹師德”活動。以“敬業(yè)、愛生、奉獻”為主題的開展師德教育活動。開展了暑期校本派培訓(xùn)活動。
學(xué)校德育工作匯報發(fā)言篇七
我校創(chuàng)辦于1978年，是一所環(huán)境優(yōu)美、質(zhì)量過硬、特色鮮明的完全小學(xué)。我們以“學(xué)校有特色、教學(xué)有特點、學(xué)生有特長”為辦學(xué)理念;以“培養(yǎng)創(chuàng)新品質(zhì)，發(fā)展個性特長”為辦學(xué)宗旨;以藝術(shù)教育為辦學(xué)特色，全面推進素質(zhì)教育。學(xué)校先后被評為“桃江縣藝術(shù)教育示范學(xué)?！?、“益陽市示范小學(xué)”、“益陽市花園式學(xué)?！?、“湖南省紅領(lǐng)巾示范學(xué)?！薄W(xué)?，F(xiàn)有教學(xué)班級18個，學(xué)生近1400人，在編在崗教師56人。
我校一直堅持育人為本、德育為先的教育思想，遵循學(xué)生的身心發(fā)展規(guī)律，以少先隊為龍頭、以班級為陣地、以豐富多彩的活動為載體，重視德育管理，形成家校合力，學(xué)校的德育工作取得了一定成效，現(xiàn)簡要匯報如下。
我們的做法
一、加強德育領(lǐng)導(dǎo)，注重隊伍建設(shè)
學(xué)校重視德育工作，建立了以校長為首的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組和“學(xué)校-少先隊-班主任-家庭”四位一體的德育工作網(wǎng)絡(luò)，將德育工作寓于日常教學(xué)中。每期初學(xué)校會同少先隊制訂出《德育工作方案》，召開班主任工作會議，期中通過多彩活動督促德育活動實施。
師資是實施德育工作的保障。我校重視教師思想政治工作，堅持教師政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，每人每期學(xué)習(xí)筆記達一萬字。上學(xué)期，我校教師主要學(xué)習(xí)了《國家中長期教育改革發(fā)展規(guī)劃綱要》和《在全國教育工作會議上的講話》，要求教師與時俱進，及時更新教育觀念，以更好的指導(dǎo)教育教學(xué)。同時，我校注重教學(xué)反思和交流，教研組每周一次教研活動，及時探討和總結(jié)教學(xué)實踐。此外，學(xué)校重視教師職業(yè)道德教育，與教師簽訂了《黨員教師師德師風(fēng)承諾書》、《廉潔從教責(zé)任狀》、《教師安全工作責(zé)任狀》等，引導(dǎo)教師樹立正確的教育觀、人才觀和質(zhì)量觀，強化教師教書育人、服務(wù)育人、管理育人的意識，增強職業(yè)責(zé)任感，倡導(dǎo)愛崗敬業(yè)、為人師表的良好教風(fēng)，并將教師職業(yè)道德要求與崗位職責(zé)結(jié)合起來，將其納入教師績效考核之中。目前，我校打造出了一支業(yè)務(wù)精良、師德高尚的師資隊伍，師資綜合水平居全縣先進行列，先后有高平、袁建明、丁了、劉艷軍、周鳳鳴、寧莉等多名老師獲縣、市級“優(yōu)秀教師”、“師標(biāo)德兵”榮譽。
班主任是學(xué)校德育工作的責(zé)任人。學(xué)校通過競聘選拔優(yōu)秀教師擔(dān)任班主任，注重班主任業(yè)務(wù)培訓(xùn)和經(jīng)驗交流，嚴(yán)格執(zhí)行《班主任績效考核方案》，獎優(yōu)懲劣，提高班主任工作積極性。
二、立足課堂教學(xué)，滲透德育教育。
通過課堂教學(xué)主渠道滲透德育教育和心理健康教育。在小學(xué)各科教材中，都不同程度地蘊藏著豐富的德育教育資源和學(xué)生心里健康教育資源。鼓勵教師充分挖掘各科教材的內(nèi)涵，發(fā)揮各科教學(xué)的教育性，把滲透德育作為對課堂教學(xué)評定的重要標(biāo)準(zhǔn)。不只是在語文和品德課上進行德育教育，科學(xué)、體育、藝術(shù)等各門功課都強調(diào)德育滲透。去年，我校學(xué)生科技小論文《灰山港鎮(zhèn)環(huán)境污染情況調(diào)查》獲省級一等獎，就是我校德育工作的一項碩果。
三、強化班級管理，狠抓養(yǎng)成教育。
班級工作扎實有效是我校德育工作的一大特色。
1、重視班主任隊伍建設(shè)。班主任通過競聘產(chǎn)生，本期，我校班主任隊伍就是在34位競聘教師中選拔而出的。學(xué)校重視對班主任的培養(yǎng)和考評，多次組織開展“班主任經(jīng)驗交流”等活動，提高班級管理能力。同時，學(xué)校有健全的班主任考評機制，將每一項工作都納入了班主任績效考核。
2、重視班級建設(shè)。通過班風(fēng)建設(shè)、教室設(shè)計、文明班級評比等方式和教師的言傳身教等使學(xué)生在潛移默化中受到熏陶與感染，讓班級充滿昂揚向上、積極進取的活力。每學(xué)期初，學(xué)校都要對班級布置進行檢查評比，要求先創(chuàng)造出個性的班級文化氛圍，讓學(xué)生真正以班級為家。學(xué)校每周進行流動紅旗評比，期末，評選文明班級。
3、側(cè)重行為規(guī)范的養(yǎng)成教育。抓好小學(xué)生的行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，是培養(yǎng)學(xué)生優(yōu)良道德的'基礎(chǔ)，也是當(dāng)前實施素質(zhì)教育的重要內(nèi)容。學(xué)校依托班主任工作，從身邊點滴小事做起，嚴(yán)格要求，言傳身教，提高學(xué)生的道德判斷能力，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。要求學(xué)生做到的，班主任自己先做到。我校班主任就經(jīng)常帶領(lǐng)學(xué)生搞衛(wèi)生，最近學(xué)校要舉行廣播操比賽和六一慶?；顒?，班主任就成了廣播操教練和節(jié)目導(dǎo)演，午間、放學(xué)后都可以看到她們在手把手教學(xué)生動作。
4、班隊活動學(xué)生做主。生動活潑的主題班會是我校德育工作的一大亮點。每周星期五下午，是我校班隊活動課。任意一個教室都呈現(xiàn)這樣的情景:黑板上進行了精心的布置，教室里氣氛熱烈，掌聲四起，幾名小主持人在講臺上，班主任在教室后點頭微笑。我們的主要經(jīng)驗是，一是加強對主題班會的檢查和評價，要求班主任在每次活動前上交活動計劃，活動后學(xué)校及時總結(jié)表彰;二是重視班隊干部培養(yǎng)，以點帶面，提高班隊干部能力，提高學(xué)生參與積極性;三是重視經(jīng)驗交流，組織進行班隊活動觀摩;四是我校學(xué)生多才多藝，見世面廣，組織能力強，自覺成為班級活動的主人。
四、開展藝術(shù)教育，培養(yǎng)美好情操。
藝術(shù)教育是我校特色和品牌?！耙运囕o德”是我校藝術(shù)教育的宗旨，讓學(xué)生在藝術(shù)教育中培養(yǎng)品性是我校德育工作的另一特色。學(xué)校藝術(shù)教育不是為了培養(yǎng)藝術(shù)家，而是讓學(xué)生從小接受美的熏陶，為高品位人生奠基。為此，我校長期堅持開展課外活動，成立了器樂、舞蹈、聲樂、書法、鼓號、口才、文學(xué)、十字繡、體育等二十多個課外活動小組，每周星期四下午開展兩個課時的活動，學(xué)生按三年級以上全部參加、自主選擇科目、按層次分班的原則，參與到各個小組中。此外，學(xué)校從城市學(xué)院等聘請專家來校對藝術(shù)特長生進行提高培訓(xùn)，通過藝術(shù)教育培養(yǎng)學(xué)生情操，發(fā)展個性特長，豐富學(xué)生生活。
五、依托大隊活動，拓寬教育渠道。
1、利用升旗儀式、紅領(lǐng)巾廣播站等渠道對學(xué)生進行德育教育。我校升旗儀式開展經(jīng)常，旗手、鼓號隊員、國旗下講話代表兼從優(yōu)秀隊員中選舉產(chǎn)生，升旗時全體師生唱國歌，氣氛莊嚴(yán)，每一次升旗儀式都是對學(xué)生心靈的凈化和升華。紅領(lǐng)巾廣播站每周星期四播音也從無間斷。
2、開展月主題教育。每月有活動主題，側(cè)重某一方面的教育。如3月為學(xué)雷鋒活動月，5月為感恩活動月，9月為弘揚民族精神月等。
3、開展豐富多彩的文體活動。學(xué)校經(jīng)常開展各類藝術(shù)活動和文體活動，以活動為載體，讓學(xué)生心靈豐盈，生活充實。近年來，我校先后開展了拔河比賽、跳繩比賽、藝術(shù)節(jié)、紅十字救助捐款、六一慶典、歌詠比賽等多彩的活動，通過活動培養(yǎng)學(xué)生團隊精神和綜合素養(yǎng)。
六、利用校外資源，構(gòu)建德育網(wǎng)絡(luò)。
1、有效利用校外德育資源，豐富德育工作。上學(xué)期，我校就邀請到著名兒童文學(xué)作家謝樂軍、皮朝暉等來校講座，聘請鐵路派出所干警來我校上安全教育課。
2、加強家校聯(lián)系。一是每學(xué)期印發(fā)《致家長的公開信》，與家長達成共識;二是要求教師平時及時與家長取得聯(lián)系，將學(xué)生在校和在家的表現(xiàn)互相反饋;三是利用家校通平臺，將學(xué)校工作公示于家長;四是召開家長座談會，傾聽家長對學(xué)校的意見和建議，通過家長會對孩子出現(xiàn)的普遍問題作以輔導(dǎo)和講座。上周六，我校就組織召開了藝術(shù)生家長會，家長們在會上踴躍發(fā)言，交流育兒經(jīng)驗，氣氛熱烈，反響很好。
我們的成績
桃李不言，下自成蹊。我校扎實的德育工作收到了良好的效果。一是學(xué)校校風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃，校園環(huán)境優(yōu)雅整潔，學(xué)生養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣，講文明講禮貌，舉止文雅;二是學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步上升，年年被評為縣教育教學(xué)管理先進單位、校本培訓(xùn)先進單位、畢業(yè)會考連續(xù)五年居全鎮(zhèn)第一，去年，我校獲得了畢業(yè)會考綜合排名全縣第二、四年級抽考全縣第一、小學(xué)生創(chuàng)新大賽全縣第一等成績;同時，我校被評為校園文化建設(shè)省級優(yōu)秀單位。
我們的困惑
1、因外出務(wù)工的家長比較多，離異家庭較多，這些留守兒童缺乏父母的關(guān)愛，缺少與父母的溝通，給學(xué)校教育帶來諸多不便。
2、受社會大環(huán)境的影響，學(xué)生在社會上學(xué)到很多不文明的東西，甚至家庭教育和學(xué)校教育完全脫節(jié)，不利于孩子正確人生觀和價值觀的形成。
3、對于德育過程管理重視不夠，如我校星級學(xué)生評價中忽視了學(xué)生改正缺點、成長為星的評價，班主任工作方面很大程度上也是出現(xiàn)問題就解決問題，防患于未然方面做得不夠。
4、學(xué)生接觸社會的機會較少，學(xué)生實踐能力有待進一步提高。
5、因為教學(xué)質(zhì)量意識濃，加上班額大，教師工作任務(wù)重、壓力大，在“一切為了孩子，為了孩子一切，為了一切孩子”方面做得不夠。
我們的設(shè)想
1、積極開展德育教研活動，大力研發(fā)德育課題，引導(dǎo)教師從分散的、零碎的德育問題思考轉(zhuǎn)變成有明確目的的德育教研。
2、積極探索德育實踐活動的新途徑、新方法。我們正進行這一方面的探索，例如:給學(xué)生留德育作業(yè)，讓學(xué)生在實踐中體驗、感悟等。4月11日，《益陽晚報》刊發(fā)了我?！短厥獾募彝プ鳂I(yè)》新聞稿，推介了我校利用節(jié)日進行感恩教育等方面的做法。
3、積極構(gòu)建學(xué)校--家庭--社會三結(jié)合的德育體系。整合家校資源，進一步開展豐富多采的有益學(xué)生身心健康發(fā)展的活動。
4、搞好心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生積極的情感、開朗的性格、堅強的意志和健全的人格，促進學(xué)生整體素質(zhì)的提高。
面對日新月異的時代發(fā)展、學(xué)生迅速更新的思想觀念，我們的德育教育形勢依然嚴(yán)峻，教育之路、創(chuàng)新之舉任重而道遠，我校同仁仍需上下求索。
學(xué)校德育工作匯報發(fā)言篇八
(2014——2015學(xué)年度下學(xué)期)緊張繁忙的一學(xué)期即將結(jié)束，本學(xué)期，我校德育工作以香坊區(qū)開展“學(xué)校文化建設(shè)年”為契機，以“創(chuàng)城”和“未測”工作為核心，按照德育辦工作會議要求，以培育與踐行社會主義核心價值觀為目標(biāo)，以三愛教育為統(tǒng)領(lǐng)，以課堂主渠道有機滲透德育、德育實踐活動、校園文化建設(shè)、學(xué)生心理健康教育為載體，加強了學(xué)生養(yǎng)成教育、創(chuàng)新精神和實踐能力作出了努力。現(xiàn)將本學(xué)期開展的幾項德育工作匯報如下：
一、加大德育領(lǐng)導(dǎo)、努力提高德育隊伍工作水平。
（一）校領(lǐng)導(dǎo)非常重視德育工作。校長親自掛帥，定期召開德育工作例會，深入研究德育工作，謀求符合農(nóng)村小學(xué)發(fā)展的德育特色之路。
（二）德育干部能力的培訓(xùn)提高。
本學(xué)期我校德育主任能夠積極參加進修學(xué)校德育部組織的各項培訓(xùn)和講座回校后進行二次培訓(xùn)。在思想觀念上大有轉(zhuǎn)變，全局意識逐步形成。
二、常規(guī)工作
（一）抓好班主任培訓(xùn)提高工作
1．加強班主任隊伍建設(shè)，開展班主任培訓(xùn)、培養(yǎng)工作。采取集中培訓(xùn)、qq群研討、博客學(xué)習(xí)等多種形式提高培訓(xùn)效率，減輕班主任負(fù)擔(dān)，發(fā)揮培訓(xùn)最大化效能。
2.樹立人人都是德育工作者的意識，提高教師育人本領(lǐng)。 我校組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)香坊區(qū)德育工作經(jīng)驗，結(jié)合我校實際情況，-1-積極展開討論，認(rèn)真梳理德育工作，形成特色。
3.加強班主任隊伍上德育實踐活動課的能力，通過德育實踐活動課對學(xué)生進行德育滲透。各校結(jié)合重大節(jié)日或紀(jì)念日，以班級為單位組織開展德育實踐活動課、心理健康課。
4.本學(xué)期我校推選裴叢波、李仙子兩位班主任參加香坊區(qū)班主任專業(yè)技能大賽，表現(xiàn)突出。
（二）抓好學(xué)生養(yǎng)成教育
1.全體教師學(xué)生，熟記社會主義核心價值觀的基本內(nèi)容和志愿者精神。學(xué)生會唱《社會主義核心價值觀之歌》。組織開展了手抄報、傳講黨史故事主題實踐活動，并評選出優(yōu)秀作品，張貼校園墻壁，用學(xué)生的視角描繪他們心中的價值觀，使核心價值觀占領(lǐng)學(xué)生的頭腦。
2.心有榜樣。各校利用班會、晨會、升旗，宣講了王二小、劉胡蘭、雨來、賴寧、張嘎、小蘿卜頭等英雄少年的故事，使學(xué)生們充滿對英雄的敬仰之情，激勵他們在實踐中自覺踐行。
3.大型集會隊列秩序井然
本學(xué)期我校加強了學(xué)生隊列隊形的訓(xùn)練，在大型活動中，全校學(xué)生隊伍秩序有所提高，并代表中心校參加了區(qū)隊列比賽，獲得一等獎。
三、“創(chuàng)城”和“未測”工作
（一）幸福中心校鄉(xiāng)村學(xué)校少年宮在中國少年宮網(wǎng)站上報了作品，我校四年二班劉靚剪紙作品《黑土情》、劉可欣的《羊年大吉》、王佳銘的繪畫作品《我愛祖國》被選送參加全國評比。
（二）結(jié)合清明節(jié)開展了“網(wǎng)上祭英烈”網(wǎng)上簽名寄語活動。 2015年5月初，我校在三、四、五年級開展了以“緬懷革命先烈，珍惜幸福生活”為主題的網(wǎng)上祭掃活動。
（三）
（四）開展節(jié)能宣傳周活動。
按照市區(qū)要求，我校在6月15日—19日開展了以“節(jié)能有道 節(jié)儉有德”為主題的節(jié)能宣傳周活動。6月15日開展以“節(jié)能有道 節(jié)儉有德”的主題升旗儀式，升旗儀式上學(xué)生代表對全體同學(xué)發(fā)出倡議, 倡導(dǎo)節(jié)約一滴水、一度電、一張紙、一粒米等節(jié)約資源活動，引導(dǎo)學(xué)生充分認(rèn)識節(jié)能減排的重要性和緊迫性。
（五）開展“明德守禮六個一”活動。
組織開展了明德守禮“六個一”活動，圍繞社會主義價值觀，做個禮儀少年，以低年級喜愛的童謠，表演唱等形式開展班會活動，使學(xué)生了解到道德禮儀要從小做起。通過活動，使學(xué)生了解到生活中博愛很重要，奉獻使內(nèi)心更強大。
（六）哈爾濱農(nóng)業(yè)大學(xué)電信學(xué)院的志愿者到我校進行安全、環(huán)保、禮儀等方面的講座，收到了很好的效果。學(xué)生通過講座，認(rèn)識到環(huán)境保護的重要意義，學(xué)會了保護環(huán)境的做法，并與大學(xué)生們建立了深厚的友誼。
（七）繼續(xù)開展童謠傳唱活動。
每天清晨，各校利用校園廣播循環(huán)播放區(qū)本教材《花開的聲音》里的歌曲，音樂教師利用音樂課對學(xué)生進行教授。
（八）編排心理健康劇，凈化學(xué)生心靈。
根據(jù)德育研修部要求，我校兼職心理健康教師魏威與班主任裴叢波、鄭紅爽配合，編排了校園心理劇，并參加了香坊區(qū)心理健康情景劇比賽，得到評委的好評。
（九）中華經(jīng)典誦讀活動、“我的中國夢”主題教育、“學(xué)道德模
-3-范、誦中華經(jīng)典、做有德之人”專題片開展主題教育實踐活動、“童心描繪中國夢”系列教育活動、鄉(xiāng)村少年宮活動、道德講堂活動開展的有聲有色。
四、學(xué)校德育特色工作
（一）以人為本
以情育人
根據(jù)農(nóng)村學(xué)生特點和家庭實際情況開展禮儀教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。以校園文化為載體，常規(guī)訓(xùn)練為主要渠道，情感教育為突破口，大力加強學(xué)生文明禮貌、待人接物、行為習(xí)慣的養(yǎng)成。教育學(xué)生不僅在學(xué)校要做好學(xué)生，在家里還要做好孩子，在社會上也要做優(yōu)秀小公民，從根本上解決農(nóng)村學(xué)生行為習(xí)慣不良的劣勢。
（二）結(jié)合校本課程發(fā)揮學(xué)生特長
幸福小學(xué)根據(jù)農(nóng)村特點開發(fā)了秧歌舞、紙漿畫、黑土種植、剪紙等一系列的校本課程。在各項活動中，學(xué)生學(xué)到了技能、發(fā)揮了特長，體驗了快樂，更重要的是培養(yǎng)了合作意識和互幫互助的良好品質(zhì)。
6月16日，幸福小學(xué)舉行了“在體驗中成長”興趣特長展示活動。本次活動得到了哈爾濱幼兒師范學(xué)校的實習(xí)教師們的大力支持。學(xué)生在活動中展示了在學(xué)校社團活動在小組學(xué)到的舞蹈、演奏、合唱、秧歌、輪滑等技能，充分展示了我校全面素質(zhì)教育的嶄新局面。
五、今后努力方向和改進措施
（一）繼續(xù)加強德育隊伍的建設(shè)，提高班主任德育意識、班級管理能力、上德育課的能力，真正把工作做到實處，促進我校德育工作的發(fā)展。
-4-哪些力所能及的事情。并且引導(dǎo)學(xué)生，通過自己的做法影響自己周圍的人，使哈爾濱的文明指數(shù)繼續(xù)提升。
（三）梳理好我校的德育工作，找準(zhǔn)點，做實事，真正形成符合幸福小學(xué)的德育特色。
本學(xué)期，在領(lǐng)導(dǎo)重視下，全體教師的努力下，我校德育工作取得了一些成效，同時也存在一些不足。在今后的工作中，我們將一如既往的努力工作，務(wù)實創(chuàng)新，發(fā)揚成績克服不足，爭取更大的成績。
學(xué)校德育工作匯報發(fā)言篇九
一、指導(dǎo)思想。
堅持以“三個代表”重要思想為指針，認(rèn)真貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《公民道德建設(shè)實施綱要》，堅持以人為本，全面實施素質(zhì)教育，以學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活為載體，加強學(xué)生的思想政治教育，強化、細化德育管理機制，努力把學(xué)生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的接班人。
二、德育目標(biāo)及實施思路。
1、工作目標(biāo)：廣泛開展多種形式的弘揚民族精神、繼承光榮傳統(tǒng)的主題活動，提升師生對校園文化的認(rèn)知度，增強級部師生的凝聚力；抓緊制度落實，規(guī)范學(xué)生行為，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，提高學(xué)生自我教育的能力。
2、實施思路：進一步構(gòu)筑德育網(wǎng)絡(luò)，完善“全員管理，全員育人”的德育模式，全面落實管理育人的示范性教育，團隊組織的自覺性教育，班級的常規(guī)性教育，思想政治課的系統(tǒng)性教育，各學(xué)科教學(xué)的滲透性教育和校園文化的感染性教育。繼續(xù)努力使學(xué)生樹立“兩個意識”（即對社會負(fù)責(zé)的意識，對自己一生負(fù)責(zé)的意識），提高“三個能力”（即行為約束能力、辨別是非能力和自我教育能力）。
三、
實施內(nèi)容、方法：
以培養(yǎng)社會公德，增強學(xué)生遵守社會規(guī)則的自律意識為重點，加強基本國情教育，開展“揚理想風(fēng)帆，做合格人才”主題教育。引導(dǎo)學(xué)生積極尋找適合自己的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
（二）寓教于樂,精心策劃和組織多種形式的德育活動。
1、積極開展形式多樣的民族團結(jié)教育系列活動，增強學(xué)生反對民族分裂，維護祖國統(tǒng)一的自覺性,做好齋月的安全穩(wěn)定工作。.2、認(rèn)真落實每周2次讀報制度（周三、周五），做好校園廣播、手抄報、黑板報和宣傳櫥窗等形式的教育活動，堅持“半月一提示”及節(jié)慶日宣傳櫥窗等形式的教育活動，堅持“半月一提示”及節(jié)慶日宣傳活動，每月進行一次班級主題教育手抄報、黑板報比賽評比。
3、適時組織學(xué)生參加社會實踐活動和觀看愛國主義影片。
4、繼續(xù)開展人民防空教育、國防教育和國情知識教育。
5、繼續(xù)落實德育綠色工程，積極開展扶貧幫困救助貧困生活動。
6、繼續(xù)開展多種形式的珍愛生命拒絕毒品，預(yù)防艾滋病等健康教育。
（三）、進一步開展弘揚民族精神、繼承光榮傳統(tǒng)和文明禮儀教育活動，從小事抓起，加強學(xué)生的思想道德教育。
1、進一步落實國家和自治區(qū)頒布的《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)為規(guī)范》的學(xué)習(xí)，做到領(lǐng)會內(nèi)容，理解性地背誦。政教科、級部將采取問答調(diào)查和口試抽查等方式進行測評。
2、要樹立安全第一的思想，加強安全、法制教育工作培養(yǎng)學(xué)生安全意識，經(jīng)常檢查《學(xué)安全責(zé)任書》的落實情況。提高學(xué)生的自我保護能力，防止對學(xué)生的意外傷害，杜絕有損學(xué)校名譽的事件發(fā)生。
3、嚴(yán)格落實常規(guī)檢查制度，值周老師制度，由政教科、值周老師、級部、校學(xué)生會分別組成規(guī)范督查組，對學(xué)生儀容儀表、行為規(guī)范進行檢查評價，每天兩次以上在課間對學(xué)生進行言行舉止檢查評價，結(jié)論納入學(xué)生德育量化考核和班級量化考核之中。每周進行“流動紅旗”、“衛(wèi)生標(biāo)兵”、“文明宿舍”評比;每學(xué)期進行文明學(xué)生、文明班級評選活動。
任的德育主力軍的作用。
1、堅持級部主任、班主任例會制度，不斷。
總結(jié)。
經(jīng)驗，研究學(xué)生管理和班級管理新途徑。
2、做好本學(xué)期班主任工作計劃，制訂班級各項規(guī)章制度，把工作落到實處。
3、注重對班主任，尤其是年輕班主任培訓(xùn)，舉辦講座，經(jīng)驗交流等活動，提高培訓(xùn)實效。
4、班主任要與學(xué)生建立平等的師生關(guān)系，關(guān)注學(xué)生的思想動態(tài)，做細致的思想工作，使學(xué)生健康、愉快地成長。
5、建立“特殊家庭”（困難學(xué)生、貧困學(xué)生等）學(xué)生檔案，做好困難學(xué)生的轉(zhuǎn)化，對談心、家校聯(lián)系、轉(zhuǎn)化等情況詳細記錄。
6、培養(yǎng)班主任在工作中隨時記下工作札記的好習(xí)慣，認(rèn)真填寫《班主任工作手冊》認(rèn)真研究適合本班特點的班級管理經(jīng)驗，學(xué)期末寫出班級管理經(jīng)驗或論文。
7、開展級部主題班會觀摩及主題班會教案評比活動。
8、重視對學(xué)生的安全教育，每班設(shè)立一名安全員，扎扎實實做好班主任“班級平安獎”的評定工作。
（五）、繼續(xù)深入開展心理健康教育活動，幫助學(xué)生快樂成長。
1、根據(jù)學(xué)生年齡特點，舉辦心理健康教育講座和青春期教育講座。
2、開辦心理咨詢室和熱線電話。
3、舉辦家庭教育心理講座。
4、發(fā)揮教師的疏導(dǎo)作用，積極進行心理健康教育探索。
學(xué)校德育工作匯報發(fā)言篇十
同學(xué)們：
今天，我們學(xué)校在此召開德育工作專題會議，動員全校學(xué)生開展“做文明學(xué)生，建和諧校園”的思想教育活動，這在我校歷史上還是首次。
從而凸顯出了思想政治工作在我校目前工作中的緊迫性和重要性。
“十年樹木，百年樹人”說的就是培養(yǎng)人的艱辛。
同學(xué)們來到我校，盡管個別同學(xué)有這樣那樣的缺點，但這些同學(xué)的本質(zhì)還是好的，通過教育是可以成才的。
我們開展“做文明學(xué)生，建和諧校園”的活動，就是想糾正一些同學(xué)的錯誤思想，規(guī)范一些同學(xué)的不當(dāng)行為，把同學(xué)們培養(yǎng)成真正的“四有”新人。
我現(xiàn)在圍繞“做文明學(xué)生，建和諧校園”這個主題講幾點意見:
一、關(guān)于和諧校園的問題
首先、我講講什么是和諧呢，和諧是我國傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念，是事物存在的最佳狀態(tài)，也是一切美好事物的共同特點。
實現(xiàn)和諧，是古往今來人類孜孜以求的美好理想和愿望。
其次、我再談?wù)勎覍Α昂椭C校園”的認(rèn)識。
和諧校園也應(yīng)該是我們在座的每一位師生員工所追求的理想和愿望，我覺得應(yīng)包含以下幾個方面的內(nèi)容：
一是 和諧校園應(yīng)建立和諧的師生關(guān)系。
師者，傳道授業(yè)解惑也，是老師給了我們文化知識的啟迪，使我們從無知到有知，從幼稚走向成熟。
老師給了我們知識的雨露，需要的是我們?nèi)硇牡慕邮?，珍惜老師的付出，尊重老師的勞動?/p>
師生互敬互愛，從而打造和諧的學(xué)習(xí)氛圍。
二是和諧校園應(yīng)建立和諧的同學(xué)關(guān)系。
保持良好的心態(tài)，寬容待人，用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。
同學(xué)之間友好相處，關(guān)心幫助有困難的同學(xué),從而打造和諧的人際關(guān)系.
三是和諧校園應(yīng)具有良好的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)。
我們要倡導(dǎo)一種蓬勃向上的團隊作風(fēng)，一種腳踏實地的學(xué)習(xí)精神，將學(xué)風(fēng)建設(shè)的目標(biāo)指向“理想、團結(jié)、自強、成材”。
一種團結(jié)奮進的班風(fēng)和刻苦勤奮的學(xué)風(fēng)能促使個人在良好的.環(huán)境中成長。
好的校風(fēng)如春風(fēng)化雨，不聲不響地吸引每個學(xué)子奮勇向前，為了理想而努力拼博。
二，關(guān)于“做文明學(xué)生”的問題
1、開展“做文明學(xué)生”活動的重要性
這里我先跟大家舉兩個實例讓大家聽聽。
第一個事例是：新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標(biāo)語大多是用英語書寫。
但其中的一些涉及文明禮貌的標(biāo)語，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進入草坪”等卻用中文書寫。
為什么呢?人家回答：因為有這些不文明行為的大多數(shù)是中國大陸的游客。
為此，到新加坡考察的一位中學(xué)校長語重心長地說：不文明行為也是國恥。
第二個事例是：據(jù)中央電視臺報道，前幾年有個國慶節(jié)后的天安門廣場，隨處可見的口香糖殘跡，顯得格外刺眼，40萬平方米的天安門廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣，有的地方不到一平方米的地面上竟有9塊口香糖污漬，密密麻麻的斑痕與天安門廣場的神圣和莊嚴(yán)形成了強烈的反差 。
聽了這兩個事例后，凡是有良知的中國人都應(yīng)該有很強烈觸動吧。
因此做文明人也是在愛國。
今天我們發(fā)起“做文明學(xué)生，建和諧校園”的倡議 目的就是要我們在座的每一位同學(xué)都要做溫文爾雅的文明人，也就是做文明學(xué)生。
大家爭做文明學(xué)生對和諧校園的建設(shè)具有重要意義。
2、關(guān)于《文明學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)》的問題
學(xué)校最近制定了《巴中市技工學(xué)校文明學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)》。
制定這個《標(biāo)準(zhǔn)》我們很重視，一方面參照了其他兄弟學(xué)校的內(nèi)容，另一方面廣泛征求校內(nèi)各方面的意見。
進行了多次修改，基本形成了這個《標(biāo)準(zhǔn)》。
也許不很成熟，我們先試行到，有什么不足的，今后逐步修正。
《標(biāo)準(zhǔn)》共十條，也是含了十個方面的內(nèi)容，分別是;
1，熱愛祖國，熱愛人民，熱愛家鄉(xiāng)，熱愛學(xué)校，熱愛班級。
2，尊敬師長，孝敬父母，生活儉樸，不亂花錢，不向父母提出超越家庭經(jīng)濟條件的要求。
3，誠實守信，團結(jié)友愛，樂于助人，有同情心和正義感。
4，勤學(xué)好問，拼搏進取。
不遲到，不早退，不曠課，上課認(rèn)真聽講，課后認(rèn)真完成作業(yè)，考試不作弊，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異。
5，積極參加體育鍛煉和文娛活動，有良好的衛(wèi)生習(xí)慣，不亂扔亂吐，認(rèn)真值日，自覺維護整潔的校園環(huán)境和班級衛(wèi)生。
6，語言文明，行為規(guī)范，不偷竊，不打架，不欺負(fù)弱小，談吐文雅，不說臟話，不交壞朋友。
7，穿戴整潔，樸素大方，衣著得體，符合學(xué)生身份，不穿高跟鞋，拖鞋和過短，過薄，過露，過緊和無袖服裝入校。
不染燙怪發(fā)，不化妝和佩戴任何飾物。
8，不吸煙，不喝酒，不賭博，不拉幫結(jié)伙，不私自帶校外人員入校。
9，自覺抵制消極文化的影響，不看黃色書刊，影視片。
不進營業(yè)性歌舞廳，錄像廳，電子游戲廳，網(wǎng)吧等活動場所。
10，對違反社會公德的行為能夠勸阻，發(fā)現(xiàn)違法行為和特殊情況及時向?qū)W校報告。
同學(xué)們下去后，要熟讀,標(biāo)準(zhǔn)，領(lǐng)會其精神實質(zhì)，并嚴(yán)格按照執(zhí)行，各班根據(jù)文明學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)，對照檢查，要求每個同學(xué)都要認(rèn)真檢查自己缺點問題。
同學(xué)要敢于正視自己的缺點錯誤，并勇于及時改正。
學(xué)校成立文明執(zhí)法小分隊，監(jiān)督個別不聽話的同學(xué)改正錯誤。
期末各個班要對本期落實《文明學(xué)生標(biāo)準(zhǔn)》的情況作一個總結(jié)，要評出合格的學(xué)生和不合格的學(xué)生，班上要張榜公布，放假隨通知書一并寄回家告知家長。
學(xué)校在適當(dāng)?shù)臅r候，要對優(yōu)秀的學(xué)生進行表彰。
學(xué)校要對一些屢教不改的，對學(xué)校規(guī)章制度置若罔聞的個別學(xué)生實行特殊教育，我們準(zhǔn)備請公安和社會相關(guān)專業(yè)人士來給他們上教育課。
同時我們還要把你的家長請到學(xué)校來協(xié)助教育，由學(xué)校，家庭，社會共同教育，把你從危險邊緣拉回來，使你成為社會有用的人。
三、關(guān)于“做文明學(xué)生”與“建和諧校園”的關(guān)系問題
“做文明學(xué)生”，“建和諧校園”都是我們目的。
但兩者相互影響，互為因果。
良好的校園環(huán)境，有利于我們每一個青少年在我們的校園里健康成長，但同時“和諧校園”又要靠我們每一個人來建設(shè)，假如我們每一個同學(xué)都達到了文明學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)，那我們的校園也基本和諧了，所以要建和諧校園，就必須要求我們每一個學(xué)生要做文明學(xué)生，這個很重要，希望同學(xué)要理解。
同學(xué)們、老師們，構(gòu)建和諧校園需要我們大家共同的努力，任前方荊棘叢生，我們將持之以恒。
茫茫學(xué)海中，我們要做勇敢的水手，乘風(fēng)破浪、共赴前程。
青春的腳步如行云流水，青春的歲月需要知識的滋養(yǎng)。
讓我們把握生命中的每一天，向和諧校園的彼岸前行吧。
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事：
大家下午好!
剛才聽了前面幾位老師的經(jīng)驗介紹真是獲益匪淺。
我接下來的發(fā)言就不敢稱為經(jīng)驗了，我只想談幾點我的做法和對班主任工作的一些感想，如果也能引起大家的一些思考，那我就是拋磚引玉，已經(jīng)相當(dāng)滿足了。
一、首先我想談一下本人關(guān)于班集體建設(shè)和管理方面的一些做法：班集體現(xiàn)在用社會上流行的說法也叫團隊。
我心目中最理想的團隊莫過于唐僧師徒四人了。
有唐僧在，他們永遠不可能迷路;有孫悟空，他們永遠具有核心競爭力;而有豬八戒，使得取經(jīng)路上雖經(jīng)歷九九八十一難，卻永遠充滿歡聲笑語;當(dāng)然，更不能缺少最任勞任怨的藍領(lǐng)工人沙和尚;有時候，孫猴子不聽話了，唐僧就把緊箍咒念幾遍，于是他們就有了最簡單實用的規(guī)章制度和最強大的執(zhí)行力。
在這個班上，我更多的扮演的是唐僧的角色。
我和學(xué)生的目標(biāo)永遠都是中考，為保證目標(biāo)的達成，必須建立實用的班規(guī)并嚴(yán)格執(zhí)行。
除此之外，我堅持每天早到校，發(fā)現(xiàn)有人不老實了，早讀前便把緊箍咒在班上念幾遍，一日之計在與晨，早上必須要有一個好的開始。
唐僧為人處事斯文含蓄，但在贊賞和愛護弟子方面卻表達地真誠而且直接。
所以我覺得老師對學(xué)生的愛和賞識不應(yīng)該是愛在心口難開，而應(yīng)該表達的明明白白，響響亮亮。
泰戈爾不是有句名言嗎，“世界上最遠的距離不是天涯海角，而是我站在你面前你卻不知道我愛你!”這句話同樣適用于師生關(guān)系。
經(jīng)常用放大鏡去看學(xué)生的優(yōu)點你會發(fā)現(xiàn)，只有在你的微笑、鼓勵、贊揚聲中，學(xué)生才能自由的呼吸，不斷進步成長。
但我們也應(yīng)該清醒認(rèn)識到，光會賞識是遠遠不夠的，沒有懲罰的教育也不是完整的教育。
二、常言道，“親其師，方能信其道”，為了縮短師生間的距離，贏得學(xué)生的好感，樹立自己的威信，我從以下幾個方面入手努力追求讓自己成為一個有個人魅力的班主任：
1、專業(yè)上鎮(zhèn)住學(xué)生，盡量通過講故事的方式來說明道理，有時甚至把道理說得文學(xué)味濃一點。
如學(xué)生不愿意背書沒完成作業(yè)老是拿“忙”為借口，我就跟他們分析“忙”這個字的寫法，它是由“心”和“亡”組成，心的死亡就是“忙”。
你沒有做那件事情不是缺少時間，而是你根本不在乎，無所謂，心已死了，忙只是借口。
2、努力培養(yǎng)自己的幽默感。
學(xué)生每天讀書也挺累的，碰到一個上課乏味的教師確實沒勁，如果這個教師還經(jīng)常罵人，不逆反才怪。
3、有時候面對一些變態(tài)的學(xué)生實在幽默不起來，我就參加他們的體育活動，對調(diào)皮學(xué)生開展籃球外交。
前幾屆的李建業(yè)，去年的黃偉龍都是先通過籃球外交才與他們建立感情并安撫了他們。
上次李建業(yè)和幾個畢業(yè)的同學(xué)去我家，幾個人自己買菜我們一起做飯，最后李建業(yè)主動洗碗，這件事對我觸動很大。
4、多點關(guān)注現(xiàn)實，與時俱進，天南海北的新鮮事盡量多知道一點，否則走近學(xué)生與學(xué)生聊天時他們就要笑我們落伍了。
三、接下來我想談?wù)勥@段時間我正在反思的一些問題，總的來說，我感覺我們德育的路走得還是窄了點，德育的陣地需要我們?nèi)ラ_拓壯大。
1、如何應(yīng)對班主任工作重心錯位的問題：班主任把大量的時間和精力都花在了處理班級日?，嵤律厦妫缱バl(wèi)生，考勤，早午餐管理，維護課堂紀(jì)律，處理突發(fā)事件和上面派下來的政治事務(wù)，應(yīng)付收費…突然之間，我們發(fā)現(xiàn)自己其實早已經(jīng)做了學(xué)生在校生活的全職保姆，可是，有誰來做他們精神上的保姆?其實我們靜下心來想想，人與人之間，有時候真正需要的不就是一顆可以傾述的心靈和一雙可以信任緊握的手嗎?可是，我們究竟花了多少時間在與學(xué)生進行心靈的溝通?想到這些，我很慚愧。
2、學(xué)生課外集體活動的機會和參加體育運動的時間太少，特別是學(xué)習(xí)壓力較大，容易心理疲勞的初三學(xué)生尤其缺乏。
現(xiàn)在的獨生子女從小養(yǎng)尊處優(yōu)，自私自利，惟我獨尊，目中無人早已成習(xí)慣，如何才能讓他們在集體活動中學(xué)會與他人交往，逐漸走向心智的成熟?學(xué)校的范圍已很小了，可怕的是他們的心靈空間更窄。
3、不要停下學(xué)習(xí)的腳步。
班主任工作是一門藝術(shù)，探索的道路永無止境。
你看，別人連兵法都用在了與學(xué)生斗智斗勇上，我們怎敢懈怠呢?另外還要多點參加班主任技能大賽，多寫教育論文，過去的兩屆大賽我因為抓閹而參加，好在最終還是拿了幾張小獎狀，為這次升中級撐了一下門面，算是被迫嘗到了點甜頭了。
4、學(xué)會放松自己，為自己減壓。
工作中，我們經(jīng)常會遇到，學(xué)生用他的無知與偏執(zhí)讓你生氣，家長因?qū)⒆拥钠珢叟c袒護讓你動氣，也許領(lǐng)導(dǎo)同事對你的誤解讓你慪氣，而自己有時也對自己無端地不滿意，低著腦袋生自己的悶氣，這些匯集到自己身上就是惡氣攻心。
不想辦法放松怎么能行?而且千萬不能把情緒帶回去影響家里人。
最近老婆回老家了，打電話一般盡聊開心的事，特別是發(fā)什么獎金福利等發(fā)錢的事情要重點說。
做老師不容易啊，做班主任更難。
所以，最后請允許我提議，向在座的奮斗在德育工作第一線的班主任們致以最崇高的敬意。
同意的，請為自己鼓掌。
謝謝!
學(xué)校德育工作匯報發(fā)言篇十一
金雞報捷去，玉犬送春來。2005年在繁忙的工作中不知不覺悄然而去?？偨Y(jié)一年來的學(xué)校管理工作和校長崗位的任職情況，現(xiàn)在對自己所做的工作加以梳理、盤點和反思。在梳理中發(fā)現(xiàn)不足，在盤點中查找差距，在反思中謀求新的發(fā)展。這既是一種自我的激勵，也是一種理性的思索，更是接受領(lǐng)導(dǎo)指正，同行指點的極好機會。下面我就本學(xué)年履行職務(wù)的情況匯報如下：
一、打好基礎(chǔ)創(chuàng)設(shè)條件。
加入西湖區(qū)教育大家庭以來，我覺得我校的硬件建設(shè)和上級要求存在較大差距。我校只有8間教室，6個教學(xué)班就占用了6間教室，剩下2間被分成了教師辦公室、圖書室、器材室、電腦室。每個功能室只有20多個平方，看著幾十個孩子們擠在27個平方米的電腦室里上課，我的內(nèi)心感到不安、感到焦急。沒有基礎(chǔ)、沒有條件，我們怎么去發(fā)展？再高的樓也要從平地建起來！要解決這個問題就必須擴建教學(xué)樓，可是資金從哪來呢？學(xué)校生源少、能用于建設(shè)的資金更是捉襟見肘。在鎮(zhèn)中心小學(xué)曹主任的指點下，我們找到了村委會，想讓村委會解決這個問題；經(jīng)過各方面的協(xié)調(diào)，村領(lǐng)導(dǎo)決定新建4間教室。2005年8月26日新建教學(xué)樓落成的日子，也許這對別人來說根本算不了什么，但對我來說，對我們學(xué)校來說是一個值得紀(jì)念的日子。因為我們的孩子們有了更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，有了更大的學(xué)習(xí)空間。學(xué)校也有了更好的發(fā)展基礎(chǔ)、更好的發(fā)展條件。
二、提升水平促進發(fā)展。
1、深入開展教師職業(yè)道德建設(shè)活動，全面提高教師綜合素質(zhì)。組織教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》《教育法》《教師法》等理論，增強了全體教師教書育人的責(zé)任感和使命感。實施教師承諾制度，開展教師評價活動，舉辦教師“師德”演講比賽和經(jīng)驗交流等活動，使全體教師的職業(yè)道德水準(zhǔn)明顯提高。
2、以新觀念、新課程、新知識、新技術(shù)為重點，認(rèn)真做好教師綜合素質(zhì)培訓(xùn)工作，努力提升教師水平。一是在全體教師中解決一個認(rèn)識問題，樹立終身學(xué)習(xí)思想；二是科學(xué)制定教師培訓(xùn)計劃，加快青年教師和骨干教師的培養(yǎng)，通過多種渠道，提高在職教師的學(xué)歷層次和教學(xué)水平。
3、加強班主任隊伍建設(shè)與管理，通過多種形式認(rèn)真做好班主任培訓(xùn)和考核評價工作，制定了《班主任任用制度》，建立了《十里小學(xué)班主任工作檔案》，努力提高班主任隊伍的整體水平。
三、加強教研推進創(chuàng)新。
1、在認(rèn)真學(xué)習(xí)吸收先進學(xué)校成功素質(zhì)教育經(jīng)驗的同時，全面啟動了在全體學(xué)生中進行“學(xué)生日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成”研究工作。努力創(chuàng)建本校的教育特色，為學(xué)生的健康成長創(chuàng)設(shè)良好的育人環(huán)境。
四、以德育為先導(dǎo)，加強素質(zhì)教育。
1、班主任是德育教育的重要力量，是溝通學(xué)校教育、家庭教育和社會教育的橋梁。因此，班主任自身素質(zhì)的提高，是提高學(xué)校德育整體效果的重要保障。本學(xué)年堅持開好“四種會”即每周一次主題班會；每月一次班主任會議；召開班主任經(jīng)驗交流會9次；并撰寫了《班主任工作經(jīng)驗談》作為校本學(xué)習(xí)的教材。
2、進一步建立和健全了德育工作制度。
我校不斷完善行之有效的德育工作制度，堅持每周一的升旗儀式和“國旗下講話”制度、“創(chuàng)先進班集體”評比制度、以重大節(jié)日或紀(jì)念日為主題的活動制度等。我們還制定的學(xué)生思想品德考核和常規(guī)管理考核方案，學(xué)生違規(guī)違紀(jì)處理程序，以使德育工作經(jīng)?；?、制度化，收到了良好的效果。
3、全方位、多渠道育人，強化養(yǎng)成教育。
本學(xué)期，學(xué)校對學(xué)生的常規(guī)管理工作主要是全面落實“班級常規(guī)量化考核”，對學(xué)生每天的行為分自行車、早讀、清潔衛(wèi)生、行為規(guī)范、課間操、眼保健操、等內(nèi)容進行考核的一項管理措施。通過一系列措施，讓學(xué)生們從“上好一堂課，做好一節(jié)操，掃好一次地”做起，逐漸養(yǎng)成良好習(xí)慣。
4、活動育人。
班級教育活動是學(xué)校德育工作的重心，是溝通學(xué)校教育、家庭教育和社會教育的橋梁。本學(xué)期各班召開了主題班會《中華傳統(tǒng)美德》《怎樣成才》《品德是怎樣形成的》等主題班會活動；少先隊組織了以“愛心行動”為代號的到孤寡老人家庭打掃衛(wèi)生活動，各班還積極開展了學(xué)習(xí)《文明南昌三字經(jīng)》等的讀書活動；學(xué)生們在活動中不僅體驗到了學(xué)習(xí)的樂趣，也在不知不覺中養(yǎng)成了良好的品德。
四、取得成績。
1、我?？倓?wù)處被區(qū)教體局評為先進集體。
2、獲“古船?！北荣悎F體二等獎。
3、獲跳繩比賽團體第二名。
4、在新秀杯教學(xué)競賽中，我校忻玫老師獲三等獎。
5、市首屆網(wǎng)上智慧大沖浪最佳組織獎。
五、主要存在問題。
1、學(xué)校信息技術(shù)課教學(xué)管理還不夠規(guī)范，會出現(xiàn)學(xué)生理論學(xué)習(xí)多，上機實踐少的局面。這主要因為目前學(xué)校信息技術(shù)教師缺乏，現(xiàn)有計算機常出故障，已經(jīng)滿足不了教學(xué)需要。
2、教師隊伍還不夠穩(wěn)定，個別教師不安定于本校工作，造成師資流失，給我校教育教學(xué)帶來影響。
3、新老師的教學(xué)、班級管理經(jīng)驗不足，還有待提高。
六、今后工作打算。
1、繼續(xù)完善硬件設(shè)施，改善學(xué)校信息技術(shù)教育條件。
2、加強對新老師的課標(biāo)、班級管理等內(nèi)容的培訓(xùn)，提升學(xué)校辦學(xué)水平。
3、加快學(xué)校改革步伐，各項軟件建設(shè)都要大幅度提升。希望在夢想中放飛，事業(yè)在奮進中崛起！我們將充分發(fā)揮集體的力量，用我們的勤奮敬業(yè)、無私奉獻精神，為學(xué)校持續(xù)健康發(fā)展提供永不枯竭的力量源泉。
各位領(lǐng)導(dǎo)，以上是我對2005學(xué)年工作的簡要回顧，在此，我衷心感謝大家一直以來對我的關(guān)心、幫助和教育。衷心希望各位對我的工作提出批評。謝謝大家！
最后祝大家在新的一年里身體健康！合家歡樂！萬事如意！
述職人：程兵華2006年1月。
學(xué)校德育工作匯報發(fā)言篇十二
德育工作是學(xué)校的首要工作，是保證學(xué)校正確的辦學(xué)方向和保證學(xué)生健康成長的重要環(huán)節(jié)。我校不斷發(fā)展和創(chuàng)新德育工作，堅持以德育人，依法治校，依法執(zhí)教。學(xué)期終結(jié)，德育工作已暫告一段落，為把德育工作落到實處，發(fā)展優(yōu)點，克服缺點，取得良好的效果，現(xiàn)將本學(xué)期德育工作總結(jié)如下：
一、做好德育工作目標(biāo)計劃，根據(jù)計劃圓滿地完成了德育工作任務(wù)。
根據(jù)《中學(xué)生德育大綱》要求，本學(xué)期我校在德育工作中堅持一切從實際出發(fā)，實事求是的原則，認(rèn)真落實《中小學(xué)德育規(guī)程》，把對學(xué)生的思想政治教育、品德教育、法制教育貫穿于日常行為規(guī)范教育的過程中，把初中生的實際思想水平和接受能力與應(yīng)達到的德育目標(biāo)結(jié)合起來，真正使德育工作形成全過程、全方位、多元化的立體網(wǎng)絡(luò)。為達到學(xué)期目標(biāo)，我校根據(jù)計劃圓滿地完成了德育工作，有很多工作按計劃執(zhí)行的較為突出。
1、利用開學(xué)典禮。開學(xué)典禮是全校師生共同開展的一項重大活動，對一學(xué)期的教學(xué)、管理起到指導(dǎo)大方向的作用，也給學(xué)校德育工作定下了基調(diào)，這為教育學(xué)生和教師以及政教處開展德育活動打下了良好的基礎(chǔ)。
2、規(guī)范教育。我校根據(jù)各年級不同階段的學(xué)生身心健康特點，重點對學(xué)生進行行為規(guī)范的教育。在學(xué)規(guī)范、用規(guī)范中注重了全面要求，突出重點，根據(jù)實際情況側(cè)重解決幾個問題，達到了目標(biāo)準(zhǔn)確，要求具體，效果明顯，也避免了走過場，流于形式。尊重學(xué)生身心個性發(fā)展規(guī)律，發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用，將教育引導(dǎo)和學(xué)生自主參與結(jié)合起來，培養(yǎng)學(xué)生主人翁意識，塑造健全獨立的人格。
3、利用重大節(jié)日對學(xué)生進行德育教育。傳統(tǒng)節(jié)日、紀(jì)念日活動對學(xué)生進行集體主義教育、愛國主義教育和理想教育有極大意義。我校在慶祝重大節(jié)日中開展豐富多彩的文體活動，極大地促進了德育活動的開展。故事演講、文藝匯演、法律知識講座、各種興趣小組等一系列活動的開展，為德育內(nèi)容注入了鮮明的時代特色。充分展示了師生的才華，陶冶了情操。
4、開設(shè)學(xué)生心理咨詢，進行心理健康教育，排除心理障礙，使學(xué)生能全身心地投入到學(xué)習(xí)生活中去。
二、加強校園文化建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境。
1、規(guī)范教室布置。各班教室的布置體現(xiàn)了各班的特點，營造了生動活潑、潔凈素雅、健康文明、催人奮進的良好育人氛圍。
2、大力推進“書香校園”進程，以優(yōu)美的環(huán)境氛圍，高雅的校園文化，給人以奮進向上的力量，學(xué)校發(fā)揮環(huán)境育人的作用，創(chuàng)設(shè)一個“時時受教育，處處受感染”的德育環(huán)境。我校有健全的教育陣地，如：宣傳欄、黑板報、圖書室等。學(xué)校長期堅持不懈地開展升旗儀式活動。這些活動都充分體現(xiàn)了學(xué)生參與的全體性、教育目的的素質(zhì)性、教育形式的多樣性，使學(xué)生在這樣的教育環(huán)境中，陶冶情操，健全人格，促進學(xué)生實踐能力和創(chuàng)新精神的發(fā)展。
三、加強學(xué)生的思想道德教育和養(yǎng)成教育。
1.豐富德育活動促進養(yǎng)成教育。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)生守則》和。
《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》同時深入開展了文明禮儀教育、法制教育、安全教育等等。
2.加強班級文化建設(shè)。我們要求班主任積極思考，加強班級制度建設(shè)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色，爭創(chuàng)“文明班級”。各班的學(xué)習(xí)園地布置精美，規(guī)范實用，富有教育性，各班好人好事都有記錄。
3、加強后進生的教育與轉(zhuǎn)化。政教處要求各班對后進生轉(zhuǎn)化工作做到了有計劃，有措施，并比較及時地了解掌握有關(guān)情況，協(xié)助班主任做好個別學(xué)生的幫教工作。
四、做好德育教學(xué)工作計劃，拓寬德育渠道，發(fā)揮“三結(jié)合”教育優(yōu)勢。
1、辦好家長學(xué)校，增進家校聯(lián)系。我們堅持定期召開家長會，通過聽講座、隨堂聽課等形式，豐富家長學(xué)?；顒印Ｍ瑫r，堅持通過電話聯(lián)系、家訪、經(jīng)常性地與家長溝通，充分利用有效的教育資源，推進家校聯(lián)系，提高了家教水平。
2、我校非常重視家庭教育工作，成立了家長委員會和家長學(xué)校，定期開展活動，使學(xué)校教育和家庭教育步調(diào)一致。通過家長學(xué)校向家長介紹學(xué)生基本情況、學(xué)校發(fā)展規(guī)劃及對學(xué)生的要求和對家長的希望。希望家長和學(xué)校密切配合，用正確的方法教育好孩子。提高家庭教育效果，轉(zhuǎn)變家長中存在的不正確的教育思想和教育方法。
五、存在的問題。
1、全員育人方面，教師重視程度有待提高。
2、家長對學(xué)生教育理念有待更新，社會、家庭、學(xué)校三結(jié)合工作仍需加強。
3、需更加注重學(xué)生的心理健康教育，促進學(xué)生身心全面和諧健康的發(fā)展。
今后，我們要進一步結(jié)合我校德育工作中的新情況、新問題，結(jié)合中小學(xué)生的年齡特點，加強教育理論的學(xué)習(xí)，不斷提高教師的德育意識，為培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的建設(shè)者和接班人而不懈努力。
學(xué)校德育工作匯報發(fā)言篇十三
本學(xué)期，我擔(dān)任x年二班班主任工作，班主任是班級工作的組織者和，是學(xué)生靈魂的塑造者。班主任工作的核心是德育工作。
一、以身作則，為人師表，做學(xué)生的表率。
二、做好學(xué)生的心理工作
1、充分了解學(xué)生。每個學(xué)生的素質(zhì)、才能、知識、個性和興趣等都是有差異的。對某一具體問題、具體事物也有著不同的看法，這就要求班主任老師深入學(xué)生中間，與學(xué)生交朋友，熟悉每一個學(xué)生的情況。選擇不同的形式，因人因時因地而異做思想政治工作，班主任抓德育工作一定要從實際出發(fā)，具體問題具體分析，把握學(xué)生思想脈搏，對癥下藥，把“心理醫(yī)生”工作做好、做活、做細，達到因人施教的目的和效果。
2、耐心勸導(dǎo)。要注意尊重和愛護他們，教育他們要動之以情，曉之以理，循循善誘。既不傷害學(xué)生的自尊心，又達到教育目的。對后進生，不僅要指出他們的不足，更重要的是尋找和發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，加以鼓勵。特別要遵循心理規(guī)律，注重心理輔導(dǎo)，通過教育、疏導(dǎo)、啟示，使學(xué)生的思想問題得到解決。
3、重視心理健康的指導(dǎo)。由于部分學(xué)生心理素質(zhì)脆弱，導(dǎo)致了各種心理障礙的存在：表現(xiàn)在學(xué)習(xí)上的緊張、焦慮乃至恐懼；表現(xiàn)在人際關(guān)系上的懷疑、孤僻、嫉妒；表現(xiàn)在社會關(guān)系上的自卑、失落、冷漠乃至失去生活樂趣，學(xué)習(xí)、生活等遇到挫折時，就心灰意冷，苦悶不安甚至消極態(tài)度等等。針對這些現(xiàn)象，平時我就開展一些有益于培養(yǎng)學(xué)生心理素質(zhì)的談話和活動指導(dǎo)。
三、抓班風(fēng)，樹新風(fēng)
身為班主任，抓好班級學(xué)風(fēng)，是義不容辭的責(zé)任，因為，優(yōu)良的學(xué)風(fēng)，是班集體的生命線。一個班集體，是否優(yōu)秀，最主要的是看它在學(xué)習(xí)上的表現(xiàn)。勤奮的學(xué)風(fēng)是促進班級不斷發(fā)展的動力，可以有效地增強班級的凝聚力和戰(zhàn)斗力。針對課程改革的理念，我再班級管理中鼓勵學(xué)生多問，學(xué)生問學(xué)生，學(xué)生問老師，還有時讓學(xué)生給老師講。使學(xué)生養(yǎng)成善思好問的習(xí)慣。在學(xué)習(xí)中，“問”是開啟知識殿堂的鑰匙，讓學(xué)生主動發(fā)問，可以增加學(xué)生的自信心，交流師生情感，縮短師生間的距離，教師的主導(dǎo)地位和學(xué)生的主體地位都得到落實，教學(xué)相長，能起到事半功倍的效果。同時也能培養(yǎng)學(xué)生善思好問的習(xí)慣。
四、加強有家長溝通。
通過與家長的接觸，不僅要使家長重視對孩子的教育，而且要使家長能夠協(xié)調(diào)一致地配合自己的教育工作。
“癡心一片終不悔，心血澆開希望花”，這些年來，我確確實實付出了無數(shù)的心血與汗水，但我也確確實實得到了同行的贊譽，學(xué)校的表彰，愿我的心血澆灌出一朵朵希望之花。
學(xué)校德育工作匯報發(fā)言篇十四
各位領(lǐng)導(dǎo)：
早上好！
德育工作是學(xué)校的首要工作，以德育人是素質(zhì)教育的根本。我校的德育工作根據(jù)市、區(qū)教育局關(guān)于德育工作的有關(guān)精神，以鄧小平理論、“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實《公民道德建設(shè)實施綱要》、《中共中央關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的實施意見》的有關(guān)精神，以加強德育隊伍建設(shè)、完善德育管理機制為抓手，增強德育工作的針對性和實效性，全面實施素質(zhì)教育，全面提高學(xué)生的素質(zhì)，切實提升廣大教師對德育工作重要性的認(rèn)識，真正把德育放在首要位置，落實到學(xué)校工作的各個方面，滲透到教育工作的各個環(huán)節(jié)，充分發(fā)揮德育工作在素質(zhì)教育中的重要作用。
一．學(xué)校德育工作的特點
德育的最終目的是培養(yǎng)高尚的人格。德育具有主體性、情感性、體驗性、滲透性的特點。所以德育的過程應(yīng)該是一個以“心”育“心”，以“德”育“德”，在行動中體驗，在感動中升華的過程?；趯Φ掠恼J(rèn)識，我們覺得當(dāng)前學(xué)校的德育工作無論在觀念上還是在方法上都應(yīng)該作相應(yīng)的調(diào)整，具體的說就是要做到如下幾個結(jié)合：“說服教育”與“活動體驗”相結(jié)合；“他律”和“自律”相結(jié)合；“關(guān)注結(jié)果”與“關(guān)注過程”相結(jié)合；“紀(jì)律主導(dǎo)”與“心理主導(dǎo)”相結(jié)合；“高起點”與“低起點”相結(jié)合；“時段性”與“滲透性”相結(jié)合。
二、我校學(xué)生的基本特征
較低，各種行為習(xí)慣落后，學(xué)習(xí)習(xí)慣較差，養(yǎng)成教育沒有形成，導(dǎo)致了我校德育工作的艱巨性和多樣性。
三、我校開展德育工作的具體做法
（一）健全德育組織網(wǎng)絡(luò)，明確德育目標(biāo)
1、學(xué)校德育組織網(wǎng)絡(luò)健全。健全學(xué)校德育管理體系，實現(xiàn)管理育人、教學(xué)育人、活動育人、服務(wù)育人，是搞好德育工作的前提和障。學(xué)校成立了學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，校長査壽堂同志任組長，副校長李興元同志任副組長，政教處主任，教導(dǎo)處主任、團委書記為成員。學(xué)校的德育工作形成了黨支部、黨政辦公室——政教處——年級組——班主任——任課教師全員參與的德育教育網(wǎng)絡(luò)，著重抓好了四條德育工作線：班主任老師的教育主導(dǎo)線，學(xué)科老師的學(xué)習(xí)指導(dǎo)線，學(xué)生自我管理線，家庭社會輔助線。
2、學(xué)校德育目標(biāo)明確。學(xué)校德育工作的主要目標(biāo)為：把全體學(xué)生培養(yǎng)成熱愛祖國，具有民族自尊心、自信心、自豪感，立志為祖國的社會主義現(xiàn)代化努力學(xué)習(xí)；初步樹立公民的國家觀念、道德觀念、法制觀念；具有良好的道德品質(zhì)、勞動習(xí)慣和文明行為習(xí)慣；遵紀(jì)守法，懂得用法律保護自己；講科學(xué)，不迷信；具有自尊自愛、誠實正直、積極進取、不怕困難等心理品質(zhì)和一定的分辨是非、抵制不良影響的能力的有用人才。
（二）、加強德育隊伍建設(shè)，重視對青年教師的培養(yǎng)，努力建立一支高素質(zhì)的德育隊伍。
1、加強班主任培訓(xùn)，發(fā)揮班主任德育工作主渠道的作用。
定經(jīng)驗的教師做班主任，認(rèn)真貫徹班主任工作條例，以《武威第十三中學(xué)班主任考核與獎懲辦法》為依據(jù)，對班主任工作進行評估，每學(xué)期評選出優(yōu)秀班主任，表彰給予獎勵。自2017開始，原則上35周歲以下的所有教師均要安排擔(dān)任班主任或?qū)嵙?xí)班主任工作，真正做到德育工作全員參與。
2、 重視學(xué)生干部隊伍建設(shè)，提高學(xué)生自我教育、自我管理的能力。 學(xué)校政教處、團委通過競選的辦法選舉產(chǎn)生了武威第十三中學(xué)學(xué)生會和團委，設(shè)立了學(xué)生日常行為監(jiān)督崗、衛(wèi)生監(jiān)督崗、兩操監(jiān)督崗、文明禮儀監(jiān)督崗等，每學(xué)期舉辦學(xué)生會干部培訓(xùn)班，還對各班的班干部進行上崗培訓(xùn)，發(fā)揮學(xué)生會、團委干部與班干部在學(xué)校、班級管理中的骨干作用，增強班級的凝聚力，既鍛煉了班干部的辦事能力，又使班級的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)有了明顯的改善，形成班級爭創(chuàng)文明班級，學(xué)生爭做文明小公民的良好氛圍。我校開展的“講文明、樹新風(fēng)、除陋習(xí)”、爭做“校園文明小公民”活動等日常行為規(guī)范各項竟賽活動均由學(xué)生會、團委干部負(fù)責(zé)檢查落實，由政教處匯總評比，并予以表彰獎勵。
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學(xué)校德育工作匯報發(fā)言篇十五
本學(xué)期德育工作的主要任務(wù)是貫徹落實《中共中央關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神和全國、省中小學(xué)德育工作會議精神，大力弘揚和培育民族精神，確實把德育工作擺到首要位置，進一步明確學(xué)校作為對未成年人進行思想道德教育的主渠道應(yīng)真正擔(dān)負(fù)起教書育人的神圣職責(zé)，把德育工作擺在素質(zhì)教育的首要位置，貫穿于教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié)，切實抓緊抓好，德育處工作計劃。要充分發(fā)揮學(xué)校工會、共青團和少先隊組織在未成年人思想道德建設(shè)中的作用，積極組織未成年人開展道德實踐活動，引導(dǎo)未成年人弘揚民族精神。結(jié)合本地本校的實際，積極開展鄉(xiāng)土文化教育活動，豐富學(xué)生節(jié)假日參觀、旅游活動的思想道德。
二、貫徹《綱要》內(nèi)容，開展誠信教育
進一步貫徹落實《公民道德建設(shè)實施綱要》，積極開展校園誠信教育。把求真務(wù)實精神做為加強未成年人思想道德建設(shè)的重要指導(dǎo)方針，堅持貼近未成年人思想實際，貼近未成年人生活現(xiàn)實，貼近未成年人群體。而德育工作的首要任務(wù)就是為學(xué)生創(chuàng)造一個適合他們發(fā)展的寬松環(huán)境，引導(dǎo)學(xué)生形成正確的道德認(rèn)識、道德情感和道德行為，從而形成自己的道德信念。中學(xué)階段應(yīng)當(dāng)讓學(xué)生由淺入深地逐步掌握公民道德的主要內(nèi)容，并學(xué)會運用公民道德的原則和規(guī)范指導(dǎo)自己的行為、評價別人的行為和社會現(xiàn)象。在貫徹《守則》《規(guī)范》活動月中認(rèn)真抓好學(xué)生的行為習(xí)慣。加強誠信教育應(yīng)該成為當(dāng)前學(xué)校德育工作計劃的一項重要內(nèi)容來抓。努力實現(xiàn)教師遵紀(jì)守法、廉潔從教、敬業(yè)愛生、教人求真、勇于創(chuàng)新、與時俱進；學(xué)生遵師敬長、尊章守紀(jì)、誠實學(xué)習(xí)、誠實做事、自尊自律、學(xué)做真人。
三、更新德育方法，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)德育
更新信息時代下的德育工作方法，拓展德育渠道，實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)德育。學(xué)校要充分重視校園網(wǎng)的優(yōu)勢，積極開展網(wǎng)上德育活動，用正確、積極、健康的社會主義思想文化占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)陣地，凈化網(wǎng)絡(luò)內(nèi)容，進一步加強對青少年學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)法制教育，倡導(dǎo)網(wǎng)德，高舉法律之劍，激濁揚清，為青少年學(xué)生的健康成長創(chuàng)造一個既寬松和諧又穩(wěn)定健康的社會環(huán)境。同時也要建立有支既有較高政治理論水平，熟悉中小學(xué)德育工作規(guī)律，又有現(xiàn)代信息技術(shù)的德育工作隊伍，為推進中小學(xué)德育進網(wǎng)絡(luò)提供保障，德育工作計劃《德育處工作計劃》。
四、加強心理教育，提高德育質(zhì)量
全面貫徹實施教育部新頒發(fā)的《中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)綱要》，加強心理健康教育工作計劃，提高學(xué)校德育工作質(zhì)量。心理健康教育工作是學(xué)校教育工作的重要組成部分。學(xué)校心理健康教育有其獨特的教育目的、內(nèi)容和方式方法。它與德育有共性，并且包含在德育的內(nèi)容之中，都是有目的培養(yǎng)人的知識、技能和思想品德的活動。學(xué)校應(yīng)該重視心理健康教育的教師隊伍建設(shè)，每一個老師都應(yīng)該成為心理專家，都應(yīng)該是兼職的心理教育工作者，所有的老師都要進一步加強心理教育專業(yè)的知識學(xué)習(xí)。以便更好地建立學(xué)校、家庭、社會共同參與的心理健康教育網(wǎng)絡(luò)。
五、加強教師隊伍，樹立師德風(fēng)范
學(xué)校教師隊伍建設(shè)是加強學(xué)校德育工作和全面推進素質(zhì)教育的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。教師發(fā)揮著主導(dǎo)性作用。教師的一言一行、一舉一動都是學(xué)生的楷模。因此，以身立教、率先垂范，是培養(yǎng)學(xué)生具有良好道德習(xí)慣的重要基點。加強師德建設(shè)，要求廣大教師做到：一要有強烈的事業(yè)心和責(zé)任感，堅持既教書又育人；二要在思想境界、道德情操上堪為師表，以良好的師德風(fēng)范去影響學(xué)生；三要有無私奉獻的精神，樹立終身為師的志向；四要有愛生至情，用真情感染學(xué)生，建立民主、平等的新型師生關(guān)系。班主任是德育工作最直接的操作者，班主任素質(zhì)的優(yōu)劣直接影響到學(xué)校德育工作的成效。
7、8月著重暑期夏令營、新生入學(xué)準(zhǔn)備、軍訓(xùn)的各項工作
1、7月5日—8月30日校藝術(shù)團夏令營
2、7月12日—18日組織學(xué)生參加泉州市第十四期少年軍校
3、7月9日—24日組織學(xué)生觀看鄧小平誕辰100周年電影展及觀后感征文比賽
4、8月9日-13日組織學(xué)生參加北京夢想之旅夏令營
5、8月3日—5日組織參加第十四屆中小學(xué)生“順盛杯”南音演唱比賽
6、8月16日-20日生管教師培訓(xùn)
7、8月20日—21日德育工作研討會
8、8月22日—26日新生入學(xué)訓(xùn)練
9、8月30日上午各班班會（大掃除、分發(fā)課本、領(lǐng)取校服、升旗儀式隊伍排列）
10、8月31日頒獎大會暨文藝匯演
9月份著重行為規(guī)范教育
2、月底進行初一年段廣播操比賽
10月份著重愛國主義教育
1、慶祝國慶55周年活動
2、主題班會“愛國、愛校、愛集體”
3、校第四屆運動會
11月份著重心理健康教育
1、心理健康講座
2、心理團體培訓(xùn)
3、大型心理咨詢活動
4、主題班會“初中生的心理健康課”
12月份著重法制安全教育工作計劃
1、12月4日全國法制教育日（6日星期一在國旗下演講中宣傳）
2、紀(jì)念“12.9”學(xué)生愛國運動系列活動
3、法制教育周
1月份著重新年學(xué)習(xí)目標(biāo)的確定
1、加強行為規(guī)范教育，以確保期末工作的順利進行
2、黑板報“慶祝元旦、向新目標(biāo)奮進”
3、各項工作總結(jié)
2月份著重溫書迎考工作
1、組織學(xué)生做好溫書迎考的工作
2、主題班會“考場紀(jì)律”
3、強調(diào)寒假安全紀(jì)律
學(xué)校德育工作匯報發(fā)言篇十六
我負(fù)責(zé)__四班和自強六班的十五位同學(xué)的德育幫扶工作。經(jīng)過一個學(xué)期的努力和深入地工作，十五個同學(xué)在我的幫輔下，無論在學(xué)習(xí)還是紀(jì)律方面都有較大進步和提升，為了今后能更好地做好德育導(dǎo)師工作，特將工作做如下總結(jié)。
一、用愛心拉近距離。
作為德育導(dǎo)師，應(yīng)該積極主動地為學(xué)生營造一個適應(yīng)他們，特別是學(xué)困生的身心健康發(fā)展的平等、和諧、友愛的氛圍。為此，我就時刻關(guān)注著他的學(xué)習(xí)、生活和思想動態(tài)。針對他上課時經(jīng)常違紀(jì)的習(xí)慣，我采用了時常提醒他們和表揚相結(jié)合的辦法，為了照顧他們的自尊心，我通常不失時機地表揚，慢慢地他們上課能遵守紀(jì)律了。有一次學(xué)校召開家長會，我就順便向家長把他們最近在學(xué)校的情況反饋一下，指出了他們的點滴進步，看得出家長都十分高興。課后，我和家長作了一次長談，詳細分析了他們的情況，告訴家長平時要多關(guān)心孩子，在家里多和他們聊聊學(xué)校里的事。同時向她介紹一些教育孩子的方法、經(jīng)驗。比如發(fā)現(xiàn)錯誤不要直接指出，而要引導(dǎo)孩子自己檢查出來，必要時可以縮小范圍，這樣可以養(yǎng)成孩子自己檢查的習(xí)慣。在生活體驗和家務(wù)事上要求家長不要太寵著孩子，而要讓他們進行一些必要的鍛煉。因為四班的__語文學(xué)習(xí)有困難，我特地每天晚自習(xí)之前的無聲自習(xí)為其補差補缺，讓他跟上全體學(xué)生學(xué)習(xí)的步伐，這樣，讓他感受到老師對他的愛增強自信心。
二、用真心換取信任。
在不斷地與“問題生”打交道的過程中，我深切體會到，只有“親其師”，才能“信其道”。于是我調(diào)整心態(tài)，對他正確定位，多一些理解和體諒，少一些要求和奢望，多一些耐心和表揚，少一些生氣和批評。沒有愛生的意識，就不會對學(xué)生產(chǎn)生極大的熱情，就不會去了解學(xué)生，更談不上什么理解，也就無所謂德育。只有裝著一顆愛心，你才會去發(fā)現(xiàn)、尋找學(xué)生的閃光點，去鼓勵他們上進，去指導(dǎo)他克服困難，迎接挑戰(zhàn)，才會拉近師生之間的距離，才會達到教學(xué)、生活中師生之間的和諧與溝通。才會產(chǎn)生的教學(xué)意境與教學(xué)效果。也才會發(fā)現(xiàn)他們是如此可愛，并不難教，給一點陽光就燦爛，就這么簡單。
三、用關(guān)心激發(fā)熱心
在多次和他們的談話交流中，發(fā)現(xiàn)他們雖很幼稚但又有自己的理想。他們希望自己將來能考上自己喜歡的大學(xué)，做一個有用的人。如果以他現(xiàn)在的成績，這根本是不可能的。但我沒有潑冷水，而是抓住這個契機，與他促膝談心。提醒他們現(xiàn)在應(yīng)該把握好時機，徹底改變陋習(xí)；樹立信心，埋頭讀書；刻苦努力，持之以恒；使學(xué)習(xí)成績穩(wěn)步提高，就一定能如己所愿實現(xiàn)理想。很快，他們課堂紀(jì)律已基本能遵守，良好的行為習(xí)慣正在養(yǎng)成，課后作業(yè)基本能獨立完成，自學(xué)能力加強，學(xué)習(xí)成績也有所提高。
做好問題生的德育工作是一件艱巨的任務(wù)，需要我們堅持不懈的關(guān)注和耐心的關(guān)懷。讓愛心在幫扶中傳遞到最后。學(xué)期結(jié)束了，德育工作還要繼續(xù)，我會一如既往的關(guān)注他們。
學(xué)校德育工作匯報發(fā)言篇十七
小學(xué)校德育工作計劃
一、指導(dǎo)思想：
深入貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，牢固把握德育在素質(zhì)教育中的“靈魂”地位，在德育的目標(biāo)、內(nèi)容、途徑、手段、方法上探索更適合學(xué)生年齡與身心特點，更適合社會發(fā)展規(guī)律的新舉措，小學(xué)校德育工作計劃。以弘揚和培育民族精神為核心，以基礎(chǔ)文明行為的養(yǎng)成教育為抓手，不斷增強德育工作的主動性和實效性，鞏固和提高我校德育工作的整體水平，使我校的德育工作能夠邁上一個新臺階。牢固樹立以德育為首，以教育教學(xué)為中心的思想。結(jié)合上級文件和本校實際開展工作，做到工作有頭緒，有實效，重過程，不講形式，做老師和學(xué)生感興趣的，貼近學(xué)生實際的事，開展有益學(xué)生身心發(fā)展的活動。
二、工作目標(biāo)：
1、堅持育人為本，德育為先，促進人的全面發(fā)展，把德育工作滲透到學(xué)校工作的各個方面。
2、力爭學(xué)生操行合格率達100%。
3、學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育為抓手，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。
4、強化紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗只能，規(guī)范學(xué)生禮儀，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
5、加強學(xué)生的思想教育，提高學(xué)生思想素質(zhì)，讓學(xué)生打架斗毆、盜竊等行為徹底消失。
6、加強安全教育，力爭安全事故發(fā)生為零。
三、工作思路：
1、以學(xué)生為本，道德為先，發(fā)展為本，抓好學(xué)生的德育工作。
2、每月突出一個重點，將培養(yǎng)良好行為習(xí)慣作為德育教育的主要抓手，融入愛國主義、集體主義、社會主義教育，增強學(xué)生的責(zé)任感。
3、注重班主任隊伍建設(shè)，強化“全員育人”意識。
4、實實在在開展工作，不走過場，不重形式，簡化頭緒，力求實效。
四、重要工作：
（一）以人為本，狠抓隊伍建設(shè)，強化育人意識。
教育是培養(yǎng)人的千秋大業(yè)。在全校范圍內(nèi)創(chuàng)設(shè)"全員育人"的氛圍，樹立人人都是德育工作者的觀念。全校教師要時時實踐“好的班主任就是一個教育家”，“老師是學(xué)習(xí)的道德書籍”，工作計劃《小學(xué)校德育工作計劃》。同時自覺地投入到德育實施中，采取行之有效的方法，堅持正面教育，有機滲透德育。結(jié)合本學(xué)期學(xué)校工作重點，進一步抓好德育隊伍建設(shè)，保證德育工作順利開展。
1、提高師德水準(zhǔn)。教師是學(xué)校德育工作的主體力量，培養(yǎng)高素質(zhì)的人才必須有高素質(zhì)的教師，教師的師德狀況如何，直接影響學(xué)校的校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)和教育質(zhì)量的提高。教育者必先受教育。本學(xué)期，我們將繼續(xù)堅持單周一的政治學(xué)習(xí)制度，組織教師深入學(xué)習(xí)“三個代表”重要思想，進行法規(guī)、德育文件等的學(xué)習(xí)和討論，開展“愛崗敬業(yè)、廉潔從教、為人師表”等主題的教育活動，使全體教師主動適應(yīng)德育新形勢，真正成為德育管理者，實現(xiàn)德育“全員管理、全面管理、全程管理”，形成教書育人、管理育人、服務(wù)育人的良好氛圍。本學(xué)期，將在全校范圍內(nèi)組織“師德先進個人”評選活動，以充分挖掘?qū)W校內(nèi)部的德育資源，為教師們樹立身邊的學(xué)習(xí)榜樣。黨支部繼續(xù)開展保持共產(chǎn)黨員先進性教育，使全體黨員認(rèn)清形式，加強自我教育，不斷提升思想覺悟。
2、加強德育骨干隊伍建設(shè)。
建立一支高素質(zhì)的班主任隊伍。首先要加強理論學(xué)習(xí)，鼓勵班主任訂閱有關(guān)優(yōu)秀理論書刊，通過各種途徑學(xué)習(xí)先進的經(jīng)驗。學(xué)校通過組織班主任例會、下發(fā)學(xué)習(xí)材料等方式，傳播先進的管理理念，反思工作中的得與失，使班主任常規(guī)管理水平不斷提高。其次，班主任要認(rèn)真上好每一節(jié)晨、周會課，保證晨會、班隊、思品三塊陣地專課專用，發(fā)揮出應(yīng)有的育人功能。要充分發(fā)揮學(xué)生干部的作用，把每周一節(jié)晨會課、班隊課讓給學(xué)生，使學(xué)生充分展示自己的聰明才智，能力得到有效提高，使班級的凝聚力、向心力不斷加強，有利于良好班風(fēng)和校風(fēng)的形成。班主任要使用好《班主任工作手冊》，對兩周內(nèi)晨周會預(yù)先作好安排，分解、落實學(xué)校各月份的教育要點，使學(xué)校的各項德育工作能真正落到實處。另外，加大檢查力度，尤其是班級常規(guī)工作的檢查力度。建立文明班級、優(yōu)秀班主任評比制度，進一步提高班主任工作的積極性。加強德育過程性資料的建設(shè)，針對每月教育重點進行調(diào)研，及時填寫反饋表格，便于總體把握。
3、強化學(xué)科滲透。各科教學(xué)是向?qū)W生進行思想品德教育最經(jīng)常的作途徑，教師在授課時必須做到“五有”（1）要有意。要有較強的德育滲透意識，授課前，必須努力挖掘教材中和德育素材，安排好德育滲透點。（2）要有序。要從學(xué)科及授課內(nèi)容特點出發(fā)，根據(jù)學(xué)生認(rèn)識能力，將德育內(nèi)容具體化、層次化，做到德育漸進。（3）要有機。要準(zhǔn)確把握德育滲透的契機，將德育內(nèi)容和學(xué)科知識有機地結(jié)合起來。（4）要有度。對德育內(nèi)容的滲透力求點到為止，不畫蛇添足。做到使學(xué)生既受到思想教育，又掌握學(xué)科知識。（5）要有效。滲透要針對實際，講求方法，注重實效，避免空洞說教。
學(xué)校德育工作匯報發(fā)言篇十八
第二十九中學(xué)中學(xué)地處松江河畔，是典型的城鄉(xiāng)結(jié)合校，在校就讀的學(xué)生近千人，學(xué)生來源除本區(qū)外，還有市內(nèi)、各縣區(qū)。學(xué)生來源廣泛、復(fù)雜，給學(xué)校注入了生機和活力。同時也給學(xué)校的管理帶來了相當(dāng)大的難度。幾年來，我們二十九中始終把德育放在首位，注重學(xué)生思想道德建設(shè)，特別是《中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》下達以后，對照《意見》尋找差距不足，并及時制定切實可行的方法措施，使學(xué)校的德育工作步入制度化、規(guī)范化、科學(xué)化的管理軌道。學(xué)生的思想道德建設(shè)工作卓有成效，我們的主要做法是：
一加強學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識，完善制度，突出對學(xué)生進行思想政治教育的地位。
1、利用政治學(xué)習(xí)時間，深入學(xué)習(xí)《意見》的內(nèi)容，使每個教職工對其精神實質(zhì)深刻的領(lǐng)會，提高思想認(rèn)識，切實把對學(xué)生的思想教育貫穿于。
教學(xué)。
及各項工作中。
2、在全體教師中開展“爭先創(chuàng)優(yōu)”活動，對評為“愛生如子”的教師予以獎勵，并在評優(yōu)晉級中予以優(yōu)先考慮。
3、學(xué)校完善教師百分考核制度，增大德育教育的分值，并成立師德師風(fēng)考核領(lǐng)導(dǎo)小組。
4、每學(xué)期舉行一次德育工作研討會，面對當(dāng)前的形勢和學(xué)生的現(xiàn)狀，全面科學(xué)的進行分析，找出德育工作中存在的不足，并尋找解決問題的方法，從而走出一條適合第二十九中學(xué)中學(xué)實際情況的德育發(fā)展之路。
5、充分發(fā)揮政治課教師的教育作用，結(jié)合政治課，對學(xué)生進行遵章守紀(jì)、愛黨、愛祖國教育，使學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，從而具有高尚的思想道德情操。
6、抓住通遼市教育局在全市范圍內(nèi)開展的“師德師風(fēng)建設(shè)年”活動的有利時機，提高全體教師的德育意識和育德能力。
二、努力為學(xué)生營造良好的環(huán)境氛圍，潛移默化地教育學(xué)生。
1、充分利用班會加強學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》《中學(xué)生日常行為規(guī)范》并把學(xué)習(xí)寫成。
心得體會。
人人有話說人人有收獲在學(xué)習(xí)生活中把這些內(nèi)容貫穿其中。
2、充分利用板報、櫥窗、廣播等輿論宣傳陣地，大力弘揚雷鋒精神，表揚學(xué)校涌現(xiàn)出的好人好事，每學(xué)期舉行一次表彰會，在學(xué)校形成遵章守紀(jì)光榮，違規(guī)亂紀(jì)可恥的環(huán)境氛圍。
3、實行周會、升旗儀式，設(shè)先鋒崗制度，周會。
總結(jié)。
上周學(xué)校、班級工作，既指出優(yōu)點，也指出不足，并提出解決問題的辦法，布置下周工作。通過舉行升旗儀式、國旗下的講話，對學(xué)生進行愛黨愛祖國的教育，增強學(xué)生的民族自信心和自豪感，站先鋒崗，使每個學(xué)生感到我們是新世紀(jì)的先鋒、祖國的未來等待我們?nèi)ラ_拓、建設(shè)，身上肩負(fù)的責(zé)任重大，只有勤奮學(xué)習(xí)，掌握本領(lǐng)，才能在新的征程上勇往直前。
4、在校內(nèi)設(shè)置宣傳畫，書寫振奮人心的標(biāo)語，激發(fā)學(xué)生的熱情，陶冶學(xué)生的情操。宣傳畫的內(nèi)容既有建以來不同時期領(lǐng)袖、核心人物的畫像，也有相應(yīng)不同階段社會的主旋律——“東方紅”“春天的故事”“走進新時代”，既有文學(xué)巨匠的偉岸身軀，也有其不朽的作品內(nèi)容的展現(xiàn)；既有科學(xué)家探索奧秘的足跡，又有新時期年輕一代的理想追求。
5、學(xué)校成立團校，創(chuàng)作校歌，并邀請德高望重的教育老前輩和戰(zhàn)斗老英雄來校講座。我校先后邀請區(qū)關(guān)工委的馬立老師、張賢老師、趙永蘭老師、趙木春老師來校進行講座。又邀請革命老前輩、戰(zhàn)斗老英雄仲玉祥作革命傳統(tǒng)教育報告，每個學(xué)生受到歷史唯物主義教育，革命傳統(tǒng)教育，世界觀、人生觀、價值觀教育。
6、定期與司法消防部門取得聯(lián)系，邀請有關(guān)人員來校講座，增強學(xué)生的法律意識、安全意識。
7、組織學(xué)生觀看錄相、圖片，對學(xué)生進行遠離毒品的道德法制教育。
8、深入持久的開展“紀(jì)律、衛(wèi)生、精神文明”評比活動。
三、
開展形式多樣、生動活潑的活動，寓教于樂。每年根據(jù)不同時期工作的重點，學(xué)生的狀況，社會的要求，組織學(xué)生開展多種形式的活動。如：三月份開展學(xué)雷鋒、做合格中學(xué)生的活動，五月份舉行書法繪畫比賽，十月份舉行歌詠比賽，十一月份舉行冬季越野賽。另外還有春游、撥河比賽、朗讀比賽、專題知識問答等。這些活動的開展，既豐富了學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，擴大了視野，同時也陶冶了學(xué)生情操，樹立了信心，增強了黨對祖國、對人民的熱愛之情，并化作無窮力量，用于學(xué)習(xí)生活中。
四、充分發(fā)揮團支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和團員的先鋒模范作用。
1、黨支部加強了對團的工作的領(lǐng)導(dǎo)，并提出許多具有建設(shè)性的建議，校團委根據(jù)實際情況，制定了切實可行的計劃，健全機構(gòu)，分工明確，責(zé)任到人。
2、團委加強對各班團支部工作的領(lǐng)導(dǎo)與指導(dǎo)，定期召開團干會，總結(jié)團的工作，布置下步工作。
3、各班團支部按照校團委的要求，對團員進行政治、思想、道德等教育，使每個團員思想過硬、作風(fēng)過硬、學(xué)習(xí)過硬，帶領(lǐng)周圍的學(xué)生向更高的目標(biāo)邁進。
5、加強對團員的考核工作，學(xué)校團委考核各班團支部、各班團支部考核本班的團員，層層把關(guān)，層層考核，最大限度的提高團員的素質(zhì)，充分發(fā)揮他們的先鋒模范作用，每學(xué)期評出先進的團支部、先進團員。
五、建立學(xué)校與家長聯(lián)系制度，多方取得聯(lián)系，凈化周圍的環(huán)境。
學(xué)校每學(xué)期召開一次家長座談會，在會上學(xué)校、班任教師向家長匯報學(xué)校、班級前段對學(xué)生的教育情況，并向家長提出希望要求，希望家長對學(xué)校的工作予以大力支持；家長也暢所欲言，針對學(xué)生的情況，提出建設(shè)性的意見建議。家長會開成相互溝通、相互理解，獻計獻策，共同教育學(xué)生的盛會，班任也經(jīng)常利用課余時間深入到學(xué)生家中，及時把學(xué)生的情況向家長匯報。針對學(xué)生去網(wǎng)吧、游戲廳比較頻繁的現(xiàn)象，學(xué)校同派出所，社會治安綜合治理辦公室取得聯(lián)系，對學(xué)校周邊的“三廳”進行排查，對不符合要求的業(yè)主勒令其停業(yè)整頓，直至取締，學(xué)校對經(jīng)常去“三廳”的學(xué)生及時進行教育，并視其情節(jié)予以相應(yīng)的處分。
六、廣泛深入開展學(xué)生道德實踐活動。
學(xué)校政教處、團委要求每個學(xué)生每學(xué)期去村屯、社區(qū)大做好人好事不少于二次，并集體組織學(xué)生走出學(xué)校參加各種有益的活動。近一年來，我們組織學(xué)生先后參加“清掃白色垃圾，共建文明家園”活動，清掃大連路積雪2次，清除第二十九中學(xué)居民區(qū)垃圾2次，提倡學(xué)生少吃一根冰棍，節(jié)省一個本，向有困難的學(xué)生伸出援助之后，全校學(xué)生近一年來，對有病的學(xué)生，家庭困難念不起書的學(xué)生捐款3次，這些有益實踐活動，深深的教育了學(xué)生，震撼了學(xué)生。對他們尊重勞動，熱愛勞動人民，關(guān)心愛護他人，自覺保護環(huán)境，養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)，將起到重要作用。
加強和改進對學(xué)生思想道德建設(shè)，是全社會的共同任務(wù)，更是每個教師義不容辭的責(zé)任，愿我們每位教師弘揚實事求是的精神，大興求真務(wù)實之風(fēng)，勇于承擔(dān)起教育學(xué)生的任務(wù)。切實把加強學(xué)生的思想道德建設(shè)落到實處。
第二十九中學(xué)中學(xué)2015年7月22日。
學(xué)校德育工作匯報發(fā)言篇十九
一、指導(dǎo)思想：
德育是塑造學(xué)生心靈的工作，本學(xué)期，我們本著“育人為本，德育為先”教育理念，以培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣為目標(biāo)，全面貫徹黨的教育方針，堅持從學(xué)校工作實際和學(xué)生的思想實際出發(fā)，以民族精神教育、理想信念教育為重點，切實加強珍惜生命教育、心理健康教育和法制教育。加強班隊建設(shè)，通過豐富多彩的班隊活動，尋找綜合實踐和各學(xué)科的結(jié)合點，培養(yǎng)學(xué)生能力，積極構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會“三結(jié)合”育人網(wǎng)絡(luò)，創(chuàng)建“文明和諧校園”，提高我校德育工作的針對性和實效性，整體提升我校思想道德水平。
二、主要工作
(一)建立和完善德育工作管理機制，實現(xiàn)德育工作規(guī)范化、科學(xué)化。
1、探索和建立全員德育的工作機制，完善各項德育制度，規(guī)范教師的教育行為。
2、全面構(gòu)建全員德育網(wǎng)絡(luò)，創(chuàng)設(shè)并形成“人人是德育工作者，處處是德育工作陣地，事事是德育工作內(nèi)容”的德育工作大環(huán)境，切實增強全體教師教書育人的意識和責(zé)任感。以政教處為中心，成立德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組，全面規(guī)劃、組織實施全校的德育工作，形成“管理育人、教書育人、服務(wù)育人”的全員德育工作體系。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師都是德育工作者，各司其職，通力合作。重點抓首席、第二輔導(dǎo)員、任課教師德育工作職責(zé)的明確和落實，形成學(xué)校德育工作齊抓共管的新局面。
3、組織學(xué)習(xí)德育相關(guān)文件和學(xué)校德育各項制度職責(zé)，引導(dǎo)全體教師進一步更新育人觀念，積極參與到學(xué)生思想道德建設(shè)工作中，切實增強教書育人的意識和責(zé)任。
(二)重視德育隊伍建設(shè)，不斷提高教師師德修養(yǎng)和育人水平。
1、不斷提高廣大教師的師德修養(yǎng)和理論水平。深入學(xué)習(xí)教育部新近出臺的《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》、中小學(xué)教師工作職責(zé)及要求，進一步提高教師思想道德素質(zhì)，加強對教師師德師風(fēng)教育。做到愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表，誨人不倦，有教無類，形成“敬業(yè)、愛生、善導(dǎo)、創(chuàng)新”的教風(fēng)，師生之間保持一種人格上的平等，相互學(xué)習(xí)、相互尊重。以“熱愛學(xué)生、關(guān)心學(xué)生、尊重學(xué)生、寬容學(xué)生、善待學(xué)生”為核心內(nèi)容，開展“愛崗敬業(yè)，樹立良好師表形象”活動。努力建設(shè)一支能夠適應(yīng)素質(zhì)教育要求的學(xué)習(xí)型、創(chuàng)新型德育隊伍。
2、為推進學(xué)校德育工作的規(guī)范化、科學(xué)化，學(xué)校借助每月一次輔導(dǎo)員論壇這一平臺，加強德育崗位培訓(xùn)和輔導(dǎo)員培訓(xùn)，以提高德育隊伍的政治思想素質(zhì)和業(yè)務(wù)能力，轉(zhuǎn)變觀念，開拓視野，努力提高管理班級的科學(xué)水平。
(1)思想引領(lǐng)。以專題講座的形式，學(xué)習(xí)有關(guān)小學(xué)德育、班主任工作理論。領(lǐng)會班主任工作的職責(zé)、角色定位和面臨的挑戰(zhàn)等。
(2)技能指導(dǎo)、分析個案、研討交流。組織班主任進行輔導(dǎo)員日常工作的培訓(xùn)，并對一些突發(fā)事件、有典型性、有價值的問題研究、討論或拋出一個案例，開展“頭腦風(fēng)暴”，當(dāng)場“剖析”，以提高班主任應(yīng)變能力和處理問題的能力。
(3)鼓勵班主任進行理論與實踐相結(jié)合的研究，撰寫德育案例、論文，積極參加各級評比。
3、充分發(fā)揮課堂主渠道作用，強化德育的學(xué)科滲透。進一步加強學(xué)科教學(xué)滲透德育的研究，充分]挖掘教學(xué)內(nèi)容的德育因素，使學(xué)生在掌握知識的同時，潛移默化地受到思想道德的熏陶。學(xué)科教師主動承擔(dān)德育教學(xué)。在制訂各學(xué)科計劃時，注重滲透思想品德教育，注重課堂、課后對學(xué)生行為品質(zhì)的指導(dǎo)訓(xùn)練，隨機滲透，充分做到知識與情感并行，強化德育功能。
4、推進德育陣地建設(shè)，提高德育滲透能力
少先隊是學(xué)校德育工作的主要實施陣地，本學(xué)期狠抓了少先隊的各項工作。
1)、實行中隊值周活動，促進班級自我管理。
本學(xué)期自3月下旬，取消了原來的大隊值日，開始實行中隊值周活動。從三年級中隊開始，由該班中隊輔導(dǎo)員老師帶領(lǐng)班級3名中隊委員對全校各個班級一周內(nèi)所有的情況進行巡查，包括晨掃情況、教室衛(wèi)生情況、教師桌凳擺放情況、課間學(xué)生不文明行為、電器使用情況、課間操眼保健操情況、午餐秩序等。每天、每個課間都進行巡視，并在第二天的課間操時間全校公布反饋前天情況和填寫一日公示欄。為了更好的協(xié)助寢室管理員管理住讀學(xué)生，每個中隊值日里有一名住讀學(xué)生，主要負(fù)責(zé)在放學(xué)后對所有住讀學(xué)生的就餐、就寢、活動等進行巡查記載。對于這項活動的開展，剛開始，部分老師和學(xué)生有些不理解、不適應(yīng)。但隨著中隊值周活動的逐漸深入開展，各個班級對這項活動逐漸了解、逐漸重視。班風(fēng)班級也在逐漸轉(zhuǎn)變。校園里亂丟亂扔的現(xiàn)象少了，追逐打鬧的情形少了，課間活動逐漸回歸了自然和正常。所有的這一切，都依賴于參加中隊值周的輔導(dǎo)員老師高度的責(zé)任心和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。大隊輔導(dǎo)員在各個月末對本月情況進行匯總，同時調(diào)節(jié)相關(guān)中隊值周事宜。
2)、精心組織每周升旗儀式，對學(xué)生進行德育滲透。
本學(xué)期，每周一的升旗儀式照樣隆重而莊嚴(yán)的舉行。為了進一步規(guī)范升旗儀式，對學(xué)生的愛國教育、品行教育等取得更好的效果。在升旗儀式中，調(diào)整改進了以下幾項：1)學(xué)生著裝的統(tǒng)一要求，在校學(xué)生一律穿校服、少先隊員佩戴紅領(lǐng)巾、升旗手、護旗手則佩戴相應(yīng)標(biāo)志。2)唱國歌由大隊委員李玉嬌同學(xué)做指揮。3)國旗下講話由大隊委員主講，該班輔導(dǎo)員老師指導(dǎo)組稿。相關(guān)主題由大隊輔導(dǎo)員學(xué)年初擬定，給予各班做參考。如遇下雨不能舉行升旗儀式，但主題講話照樣在廣播室進行，從未間斷。
3)、重視少先隊組織建設(shè)，發(fā)展一批新隊員
定期召開大隊部會議，聽取各班大隊委對班級、校風(fēng)的情況匯報，采用比較合理的建議。對大隊委員平時在學(xué)習(xí)生活中提出比較高的要求，要求他們能以身作則，嚴(yán)于律己，為身邊的同學(xué)做好榜樣。在六一來臨之際，發(fā)展了一批有進步的學(xué)生吸收為少先隊員，壯大了學(xué)校的少先隊組織。
(三)以活動為載體，注重體驗，提高學(xué)生道德素養(yǎng)
堅持“以人為本”的思想，充分發(fā)揮學(xué)生的主體意識，注重德育活動的組織實施。注重“三結(jié)合”教育，充分發(fā)揮德育基地及社會實踐基地的作用。活動講實效，重過程，力求每次活動都能讓學(xué)生樂于參加、積極參加、獲得體驗、受到教育。
1、三月份，結(jié)合“學(xué)雷鋒紀(jì)念日”，在學(xué)校廣泛開展“學(xué)習(xí)雷鋒精神，清潔校園活動”。以少先大隊的名義動員全校師生，在3月5日下午，對校內(nèi)校外的環(huán)境做了一次徹底的清理。特別是對校門外道路兩旁的垃圾清理活動，使學(xué)生們意識到，環(huán)境保護靠大家，同學(xué)們平時的亂堆亂扔對環(huán)境的污染是多么嚴(yán)重，要做一名環(huán)保小衛(wèi)士。
2、為了對學(xué)生進行革命傳統(tǒng)教育，4月4日，帶領(lǐng)五年級全體師生到董家烈士墓前進行了掃墓活動，同學(xué)們?yōu)榱沂烤传I了親手制作的小白花、花環(huán)，誦讀了清明詩詞，表達了對烈士深深的敬意和無限的懷念之情。為了體現(xiàn)掃墓活動的莊嚴(yán)和重要性，今年的清明節(jié)掃墓活動定點五年級學(xué)生，目的是讓每一名在校學(xué)生能參加而且只參加一次掃墓活動，，通過精心的籌備讓所有參加的學(xué)生對這一次活動記憶深刻，達到思想教育的目的。
3、本學(xué)期大型的德育活動主要是配合上級文件精神，在全校廣泛開展“愛湖北、愛家鄉(xiāng)”主題讀書活動。活動開始前，我認(rèn)真研讀相關(guān)文件精神，制定出符合我校實際情況的活動方案。通過書畫專刊、主題征文、主題演講等活動，使學(xué)生對什么是“兩圈一帶”，“鳳舞九天”等有了一定的了解，對我們家鄉(xiāng)湖北省、宜昌市、遠安縣、舊縣鎮(zhèn)等歷史文物，名勝古跡有了一些了解，特別是通過各班的精心組織和篩選，產(chǎn)生的選手在六一節(jié)精彩的演講，激發(fā)了同學(xué)們對家鄉(xiāng)濃濃的熱愛之情。
4、學(xué)校體育部，經(jīng)過認(rèn)真的籌備，在少先大隊及各個部門的大力配合下，成功的舉辦了春季達標(biāo)運動會。
5、認(rèn)真籌備，精心策劃組織慶六一活動。結(jié)合我校實際，經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)研究決定，今年慶六一活動主要為發(fā)展新隊員入隊儀式、“愛湖北、愛家鄉(xiāng)”主題演講、年級合唱等。為孩子們度過了一個愉快的、有意義的六一節(jié)。使同學(xué)們美好的情感得到了升華，體驗到童年生活的樂趣，學(xué)校生活的樂趣，愛生活、愛學(xué)習(xí)、愛家鄉(xiāng)的情感得到了激發(fā)。
6、開展法制安全教育。繼續(xù)把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅持的重點，各班把安全教育、法制教育貫穿到整個學(xué)期，常抓不懈，充分利用國旗下講話、班隊活動進行教育，規(guī)范學(xué)生的課間活動，要求學(xué)生在校園內(nèi)不玩危險性的游戲，以杜絕不安全隱患。學(xué)期末邀請法制副校長到校舉行安全教育講座。加強行政領(lǐng)導(dǎo)、教師值周工作，要求值周教師提高責(zé)任感，規(guī)范活動要求，讓學(xué)生在校園內(nèi)進行安全活動。
7、加強心理健康教育。面向全體學(xué)生，開展預(yù)防性和發(fā)展性為主的心理健康教育，增強心理健康意識，提高自我發(fā)展的能力。設(shè)立個別輔導(dǎo)檔案，開展個案調(diào)查和分析，各班通過說悄悄話、談心、評語改革等諸多形式，尊重學(xué)生主體地位和個性人格，全面落實心育“面向全體學(xué)生”原則和“預(yù)防與發(fā)展相結(jié)合”原則，提高育人效果。
(四)美化環(huán)境，陶冶情操，推進和諧校園建設(shè)。
校園環(huán)境是學(xué)校精神文明建設(shè)的窗口，同時又是學(xué)校日常德育的載體。優(yōu)美的環(huán)境氛圍，高雅的校園文化，給人以奮發(fā)向上的力量。要努力凈化、美化校園環(huán)境，引導(dǎo)校園文化氣氛向健康、高雅方向發(fā)展。
1、學(xué)校在認(rèn)真分析校園環(huán)境與學(xué)生品德形成的關(guān)系后，對環(huán)境建設(shè)進行了總體規(guī)劃布置。按照優(yōu)美、溫馨、有教育性的原則，將學(xué)校環(huán)境分為有形環(huán)境與無形環(huán)境加以建設(shè)。將學(xué)校公共場所的每一面墻壁、每一塊空地都利用起來，分別設(shè)置了“主題理念區(qū)”、“文字閱讀區(qū)”、“書畫欣賞區(qū)”、“行為規(guī)范教育區(qū)”和“綠化美化區(qū)”。在主題理念區(qū)，展示了校歌、校訓(xùn)、管理結(jié)構(gòu)圖;在文字閱讀區(qū)，設(shè)置櫥窗，定期張貼校刊《太陽花》和《中國少年先鋒報》;在書畫欣賞區(qū)，安裝了6塊展牌，輪流展示學(xué)校12個班級的書畫作品;在行為規(guī)范教育區(qū)，設(shè)立了行為規(guī)范教育欄和安全行為教育欄長年展示。
2、在美化校園環(huán)境的同時，更重視校園環(huán)境的凈化，時時保持整潔，并有良好的秩序環(huán)境：地面無紙屑雜物和痰跡，墻面無球印腳印，無亂涂亂刻亂貼;自行車和其他類型車輛及物品停放、堆放規(guī)范整齊，做到以優(yōu)美的校園環(huán)境熏陶每一個師生的心靈。
3、搞好班級文化環(huán)境建設(shè)，本學(xué)期學(xué)校給每個班級撥發(fā)50元經(jīng)費，用于各班創(chuàng)建“溫馨教室”。并組織評價小組進行評選，全校14個班級，產(chǎn)生了3個一等獎班級，六個二等獎班級，5個三等獎班級，并給予相應(yīng)的獎勵。通過這項活動，使每間教室張貼物既有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，又充分張揚個性，形成有個性、有特色的班級文化育人環(huán)境;辦好每月一期的班級黑板報、學(xué)習(xí)園地、櫥窗;在班級環(huán)境建設(shè)中體現(xiàn)學(xué)生全員參與的主體意識。
(五)密切學(xué)校與社會、家庭的聯(lián)系
1、建立學(xué)校、家長、家庭三結(jié)合的聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)。班主任發(fā)揮家長的積極性，及時與家長溝通，利用“校信通”這個平臺，協(xié)同教育，形成學(xué)校、家庭、社會共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果。辦好家長學(xué)校，提高家教水平。通過家長會、家教培訓(xùn)會、告家長書、家長開放日等形式對家庭教育的內(nèi)容、方式、方法進行指導(dǎo)，及時向家長通報學(xué)校各方面的情況，宣傳當(dāng)前教育新理念，新方法，積極詳細解釋我校的新措施，新做法。
2、繼續(xù)聘請校外法制教育輔導(dǎo)員，定期舉辦法制專題講座和安全知識講座，提高學(xué)生辨別是非能力和安全意識，掌握防范突發(fā)事故的技能和技巧。把道德教育與法紀(jì)教育結(jié)合起來，切實增強學(xué)生的法紀(jì)觀念，使學(xué)生懂得遵紀(jì)守法的道理。開展“遠離毒品，珍愛生命”系列活動，通過圖片展覽、觀看碟片、專題廣播等渠道對師生進行宣講和教育。
學(xué)校德育工作匯報發(fā)言篇二十
在學(xué)校黨支部，校委會的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在xx所的正確指導(dǎo)下，較好的完成了本學(xué)期的德育教育計劃，保證了學(xué)校的日常工作的順利進行，現(xiàn)將本學(xué)期學(xué)校的德育工作總結(jié)如下：
一、本學(xué)年xx小學(xué)在德育工作中堅持一切從實際出發(fā)，實事求是的原則，認(rèn)真落實《中小學(xué)德育規(guī)程》、《學(xué)校德育實施細則》，把對學(xué)生的思想政治教育、品德教育、法制教育貫穿于日常行為規(guī)范教育的過程中，把小學(xué)生的實際思想水平和接受能力與應(yīng)達到的德育目標(biāo)結(jié)合起來，真正使德育工作形成全過程、全方位、多元化的立體網(wǎng)絡(luò)。
1、開學(xué)初組織學(xué)生大會。學(xué)生大會是全校師生共同開展的一項重大活動，對一學(xué)年的教學(xué)、管理起到指導(dǎo)大方向的作用，也給學(xué)校德育工作定下了基調(diào)，這為教育學(xué)生和教師開展德育活動打下了良好的基礎(chǔ)。
2、根據(jù)學(xué)校實際組建少先大隊(現(xiàn)更名學(xué)生會)。我校學(xué)生人數(shù)多，為能更好地加強對學(xué)生的管理，學(xué)校組建學(xué)生會，制定相應(yīng)的制度，設(shè)各部負(fù)責(zé)人，在工作方法和工作思路上對學(xué)生進行指導(dǎo)。學(xué)生通過學(xué)生會進行德育管理工作，充分調(diào)動了廣大學(xué)生的積極性，使學(xué)生受到了潛移默化的思想教育。我校學(xué)生會在貫穿學(xué)校工作計劃、開展活動中，把學(xué)校教育意圖變?yōu)閺V大學(xué)生的自覺行動，真正達到了學(xué)校教育與學(xué)生自我教育的有效結(jié)合。特別是在學(xué)校日常衛(wèi)生、紀(jì)律的評比檢查和遵紀(jì)守法自我教育活動中，對培養(yǎng)學(xué)生的各種能力起到了很大的推動作用。
3、規(guī)范教育。我校根據(jù)各年級不同階段的學(xué)生身心健康特點，重點對學(xué)生進行行為規(guī)范的教育。在學(xué)規(guī)范、用規(guī)范中注重了全面要求，突出重點，根據(jù)實際情況側(cè)重解決幾個問題，達到了目標(biāo)準(zhǔn)確，要求具體，效果明顯，也避免了走過場，流于形式。尊重少年兒童身心個性發(fā)展規(guī)律，發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用，將教育引導(dǎo)和學(xué)生自主參與結(jié)合起來，培養(yǎng)學(xué)生主人翁意識，塑造健全獨立的人格。
4、利用重大節(jié)日對學(xué)生進行德育教育。傳統(tǒng)節(jié)日、紀(jì)念日活動對學(xué)生進行集體主義教育、愛國主義教育和理想教育有極大意義。
二、本學(xué)年計劃完成情況。
本學(xué)年德育工作在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和幫助下，在教導(dǎo)處及任課教師的積極協(xié)助下，組織班主任開好班會和辦好黑板報、教室文化布置，進行了普法宣傳;組織開展了“六·一”活動;開展了“感恩教育”系列教育活動、“文明班級”評比活動;法制報告會、安全教育報告會增強了師生的法制意識安全意識。開展播音工作。推進第三套新操的開展。各項活動已圓滿完成，并取得了良好的效果。
三、取得的成績和經(jīng)驗。
本年德育工作根據(jù)學(xué)校實際和學(xué)生的年齡特征，開展了豐富多彩的活動，取得了較好的效果。為了培養(yǎng)學(xué)生集體主義觀念和提高學(xué)生的自我管理、自我約束能力，學(xué)校組織成立了學(xué)生會，在指導(dǎo)教師的幫助下，讓學(xué)生參與日常管理，既增強了學(xué)生日常行為管理能力，也提高了學(xué)生的自我約束能力，使德育教育卓有成效。
德育工作在學(xué)校里不能只是靠單一的說教，應(yīng)采用多種形式、多種途徑。我校在開展德育工作活動中，采用了榜樣示范法，采用評優(yōu)樹先、模范人物、革命電影中的先進人物形象去教育和影響學(xué)生，達到德育教育目的;采用情感熏陶法，用教師的示范作用即以教育者的高尚品德和情感陶冶受教育者，這也是德育教育的重要形式;自我教育法，采用參與社會實踐來使學(xué)生提高德育水平，形成良好的德育習(xí)慣。總之，德育工作形式多樣，應(yīng)遵循學(xué)生年齡特點和個性特長這一規(guī)律，才能有長足進步。
四、存在的問題和今后的努力方向。
本學(xué)年德育工作雖然取得了較好的成績，但也存在著明顯的不足，主要有以下幾個方面：
1、校外德育陣地建設(shè)缺乏特色，無法建設(shè)更有影響力的社區(qū)德育組織，在今后工作中應(yīng)加強社區(qū)德育組織機構(gòu)建設(shè)，爭取更多的社會支持。
2、德育活動開展形式相對單一。在今后德育工作中，應(yīng)多采用請進來，走出去的辦法，采用多種形式，通過多種途徑豐富學(xué)校的德育教育。
3、校內(nèi)德育陣地不十分完備，利用不夠充分。德育教育內(nèi)容老化，需要進一步更新，未能達到應(yīng)有的德育教育目的，除廣播室、黑板報利用較好以外，其他德育陣地未能充分發(fā)揮作用，在今后的學(xué)校德育工作，應(yīng)加強對各陣地的利用。
4、在今后的工作中，應(yīng)加強德育工作的整體性、可操作性、科學(xué)性，還要注意德育工作的層次性，相信在未來的學(xué)年里，xx小學(xué)的德育工作將會取得更優(yōu)異的成績。
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