科技的發(fā)展給我們的生活帶來了諸多便利，我們要善于利用科技資源。在總結(jié)中，我們可以體現(xiàn)自己的觀點和態(tài)度，但也要保持客觀和中立。以下是一些經(jīng)典總結(jié)的例子，希望對大家寫作有所啟發(fā)。
技能大賽領導發(fā)言稿篇一
尊敬的各位領導，各位評委，親愛的同事們：
大家好！
很榮幸能夠代表參賽選手發(fā)言。首先，請允許我代表參賽選手，向給予本次大賽關心、指導和支持的各位領導，各位老師表示衷心的感謝和崇高的敬意。
作為白衣天使，我們的職責就是促進健康，減輕痛苦，為患者提供良好的服務。要想成為一名優(yōu)秀的護士，必須有扎實的理論知識和過硬的操作技能。本次大賽無疑為我們提供了這樣一個平臺。在這個平臺上，我們可以交流心得，切磋技藝。通過技能大賽，展示我們的技藝，審視自身的差距，鞭策我們更加努力的學習知識、掌握技能、鎖定目標、不斷進步。
最后我代表參賽選手宣誓，在比賽中做到以下兩點：
1、嚴格遵守比賽規(guī)則，尊重評委，尊重對手，保證大賽順利進行。
2、認真對待比賽，賽出成績，賽出水平，賽出風格。
最后，預祝本屆技能大賽圓滿成功。
技能大賽領導發(fā)言稿篇二
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家下午好！
很榮幸今天能做為學生代表在這次大會上發(fā)言。
08年對于我們黨和國家是具有特殊意義的一年,對于我們學院的發(fā)展也是具有重要意義的一年。今年我系結(jié)合學院“教學質(zhì)量年”組織了一系列具有時特色的活動，以鍛煉學生實踐技能水平的第二屆“理想·成才”職業(yè)技能比賽也隆重開幕。
21世紀是一個充滿競爭的世紀，它需要的是各方面綜合發(fā)展的人才，僅僅學好書本上的知識是遠遠不能滿足現(xiàn)代社會的需要的。所以，我們應當培養(yǎng)自己的特長和技能。我們要遵守學院的校紀校和課堂紀律。課余時間積極參加學院及系組織的各種活動，養(yǎng)成勤于學習的習慣，不斷拓寬知識面，提高自己的技能水平。隨著社會發(fā)展節(jié)奏的加快，要想跟上社會的發(fā)展步伐，大學生特別是我們職業(yè)院校的學生必須適應社會發(fā)展需要，全面提高自身的素質(zhì)，只有具有了較高的素質(zhì)，才能夠不被這個競爭激烈社會所淘汰，時代呼喚新一代的大學生，祖國需要高素質(zhì)的人才，在新世紀新形勢下，只有具備更多更好的職業(yè)技能，才能在社會有立足之地。
人生有了目標才有積累；有了積累，才有優(yōu)勢；有了優(yōu)勢，才有突破；有了“爭做高技能人才，扎根基層，為國爭光”的理想目標，才有了我們不斷向上，銳意進去的動力。我們要在遵守紀律的基礎上，積極學習，刻苦訓練，樹立目標，立志成才，熟練掌握各種職業(yè)技能，不斷創(chuàng)新，成為一名學習型、知識性、創(chuàng)新型、復合型的技能人才！
我系組織的這次職業(yè)技能比賽的項目設計與專業(yè)培養(yǎng)目標相結(jié)合、與理論知識相結(jié)合、與社會實際相結(jié)合、與職業(yè)資格培訓相結(jié)合，立足管理和服務的實際情況，以考核我們學生的專業(yè)知識和操作技能為重點，以促進學風、提高崗位技能為目的。比賽所選課題既聯(lián)系專業(yè)知識，又聯(lián)系社會熱點，這樣即能開闊我們的視野，擴大我們的接觸領域，提高我們的水平，展現(xiàn)我們經(jīng)管系的風采，起到以賽促學的目的。
在我系老師的努力工作和同學們的的認真學習下，我系的教育成果正在不斷鞏固擴大，希望我們?nèi)w同學乘德育學習之東風，上下一心、左右聯(lián)動，弘揚自主學習精神，用聰明才智、用心血和汗水，在相對艱苦的環(huán)境下展示自我、在大漠放飛夢想，為我系的發(fā)展和騰飛，盡一分應盡的責任，做一分應該做的努力！
“說一千，道一萬，技能提高是關鍵”，“誰英雄，誰好漢，大賽場上比比看”。我深信，有我們學院和系領導的熱情關愛，有我們各路選手的盡情參與，更有我們?nèi)道蠋煹膬A情呵護，我們的選手們一定能賽出風格、賽出水平、賽出我們經(jīng)管系的豐采；備受全院師生矚目的第二屆“理想·成才”職業(yè)技能大賽，一定能圓滿成功！
最后，讓我們再次感謝各位領導、老師和同學們的到來！祝愿各位領導、老師身體健康，工作順利；祝愿各位同學身體健康，學習進步，在技能大賽中取得優(yōu)異成績！
謝謝！
技能大賽領導發(fā)言稿篇三
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家下午好！
今天在這里歡聚一堂，舉行我院第六屆科技技能節(jié)“百項技能大賽”開幕式，我以學生代表的身份在此發(fā)言，倍感到萬分榮幸。
高職教育擔負著為社會培養(yǎng)高等技術應用性人才的重任，因此作為一個合格的高職學生，我認為除了具備必要的專業(yè)理論知識，還更應該注重實際動手能力的培養(yǎng)，有了一技之長，我們才能立足于這個充滿競爭的社會，成為對社會有用的人才。
參與本次技能大賽有著三種美麗和感動。
第一種美麗和感動來自于我院的領導們。是他們用行動證明了什么是高—瞻遠矚、什么是鼎力支持。技能大賽是一個老師們展示導演才能，同學們發(fā)揮表演才華的舞臺，沒有這個舞臺，是不會有優(yōu)秀的導演和天才的演員的！讓我們感謝這些具有開拓性、前瞻性和創(chuàng)新性的舞臺構建者———院領導！
第二種美麗和感動來自于參與技能大賽的老師們。是他們在技能大賽和工作中的行動更好的演繹了什么是敬業(yè)、責任和奉獻！他們無私的奉獻，勤勤懇懇的工作態(tài)度和行為，對學生的諄諄教導使本次技能大賽的內(nèi)容更加充實、更加具有特色。
第三種美麗和感動來自于我們參加技能大賽的全體同學們。“一份耕耘，一份收獲?！碑斈愀冻龊顾腿颗r，你收獲的是成功，是希望，是卓越和永恒。拿不拿第一不是最重要，你只要參與了競爭，你那競爭的身影就會永久地鑲嵌在你的人生旅途之中，它是不可磨滅的！
我堅信通過不斷學習新知識和善于把握機會才能成功，因為成功總是給那些有準備的人。作為在校的高職學生，還沒有真正走上工作崗位，最主要的還是缺乏實際工作能力和經(jīng)驗。希望以上三種美麗和感動能與大家共勉。我相信我們高職學生只要實現(xiàn)“厚德強能”的培養(yǎng)目標，我們一定能很好地立足與社會，并有所成就，我想學院組織技能大賽目的也在于此。
我在此感謝所有參與幫助，關心和支持本次技能大賽的領導老師和同學們，并預祝我院第六科技技能節(jié)“百項大賽”圓滿成功！謝謝！
從草長鶯飛的早春到驕陽似火的盛夏，從果實累累的金秋到雪花飄飛的寒冬，在四季的輪回中，我們走過了一個又一個學年?；仨敯嘀魅蔚囊欢味螝v程，心底總會涌起無限感慨，無限感動。冰心說：“情在左，愛在右，走在生命的兩旁，隨時撒種，隨時開花”。用愛對待每一位學生，就會發(fā)現(xiàn)：每一位學生都是無比可愛的。他們在沉思中潛藏活力，在調(diào)皮中充滿智慧，在詭辯中進發(fā)靈感，他們給我無數(shù)的驚喜，他們讓我成了世上最幸福的人。
記得帶第二屆學生時，班級有個叫王陽的男孩，每天不是和同學打鬧就是不完成作業(yè)，而且經(jīng)常遲到，天天臟兮兮的，同學們都不愿意和他一起玩，很是讓我頭疼。一天早晨我滿懷好心情的進入班級，衛(wèi)生委員騰地站起來，“老師，王陽已經(jīng)好幾天不值日了，他的工作都是同學們幫他做的，他還說，我高興做就做，不高興做就不做”。我一聽火氣就上來了，“王陽，你想怎么的，怎么又偷懶？我罰你一個人做三天的值日，明天讓你家長到學校來?！蔽掖舐暤睾鸬?。心想這次我要好好教育他一下，以免今后又發(fā)生類似的事情。
“老師……”可能是因為后悔，也可能是被我嚇住了，只見他滿臉愧色的低著頭，眼淚奪眶而出。見此情景，我原來還有幾分得意的心，突然一陣內(nèi)疚，我怎么就容不下他的過錯呢？學生到校就是接受教育的，不犯錯誤，還需要老師干什么呢？我為什么不能有一顆寬容的心來對待我的學生呢？這樣想著想著，心也漸漸平靜了下來，我把他叫到了辦公室，開始詢問他經(jīng)常不值日、遲到的原因。
原來他家距離學校較遠，每天步行大約需要一個半小時的時間，媽媽由于和爸爸不和，離家出走已經(jīng)三年了，家里剩下整天酗酒打牌的爸爸。每天早上他只能自己起床做早飯，然后才上學。到了學校已近上課的時間了，其他同學早把值日做完了。
原來孩子不是偷懶，不是不愿意做值日，孩子也自己的苦衷埃我的心一陣痛，“王陽，你是一個勤勞的好孩子，在家?guī)桶职肿黾覄?，以你的勤勞老師相信你會把值日工作做的很好的，剛才老師語氣重了，請你原諒我好嗎？以后有什么困難告訴老師，老師一定會盡力幫你?！甭犃宋业脑?，王陽嚎啕大哭起來，我知道眼前這個小男孩委屈、無助、他需要我的愛，我的包容，我的理解。他稚嫩的雙肩承受了太多東西。
從那以后，有什么事，我不再責備他，在學習上讓成績好的同學多幫助他。我還找來親戚家孩子的衣服給他，每周他的臟衣服我都帶回家?guī)退?。漸漸地我發(fā)現(xiàn)王陽好象變了一個人似的，每次的清潔做得干干凈凈的，不再和同學打架了，還經(jīng)常幫助其他的同學，成績也有了進步?？吹竭@樣的情景，我的心里別提有多高興了。
07年教師節(jié)的晚上，一個大男孩手捧一大束鮮花站在我家的樓下，引來路人一個個回頭。當我從樓里出來時，男孩把花捧到了我的面前“老師，節(jié)日快樂”，我愣了，這是誰啊？看到我疑惑的眼神，男孩說“老師，你不記得我了？我是王陽?！笔撬峭蹶?，當年那個臟兮兮的小男孩如今干干凈凈，比他的老師都高了，“老師，今年是我上班的第一年，我特意請了假回來看你，謝謝你，是你改變了我的人生。”
聽著孩子的話，看著手里的花，我真的幸福極了，我的孩子記得我，我為他們做的他們沒有忘記，還有什么比這更幸福的啊！
如今我?guī)н@屆學生已經(jīng)兩年了，班級也由最初的最差班級變成了無論學習、紀律、衛(wèi)生都是的班級。每天打開班級博客，看著孩子們張張?zhí)煺婵蓯鄣男δ?，看著生病時孩子們一個個祝福的留言，我的心里有說不出的甜蜜。
十幾年的班主任工作經(jīng)歷讓我深切感受到了一個亙古不變的真理——沒有愛便沒有教育。
師愛是一場春雨，滋潤了孩子的心田，師愛是一束陽光，溫暖了孩子的心房。師愛更是一種強大的力量，可以改變孩子的人生。當你用心去愛你的學生，你收獲的將不僅僅是辦公桌上的一束鮮花，上課前那清脆的“老師您好”，生病時孩子一個個關切的短信，看到學生學業(yè)有成，比自己生活的好，那將是怎樣的幸福和自豪?。?/p>
我們還有什么理由不熱愛紅花綠葉的事業(yè)呢？有什么理由不去關愛我們的學生呢？尊敬的同仁們，辛勞的班任們，讓我們用心血點燃愛的火炬，為愛插上騰飛的翅膀，讓愛在藍天白云間自由地飛翔！
謝謝！
技能大賽領導發(fā)言稿篇四
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家下午好!
今天在這里歡聚一堂，舉行我院第xx屆科技技能節(jié)“百項技能大賽”開幕式，我以學生代表的身份在此發(fā)言，倍感到萬分榮幸。
高職教育擔負著為社會培養(yǎng)高等技術應用性人才的重任，因此作為一個合格的高職學生，我認為除了具備必要的專業(yè)理論知識，還更應該注重實際動手能力的培養(yǎng)，有了一技之長，我們才能立足于這個充滿競爭的社會，成為對社會有用的人才。
參與本次技能大賽有著三種美麗和感動。
第一種美麗和感動來自于我院的領導們。是他們用行動證明了什么是高-瞻遠矚、什么是鼎力支持。技能大賽是一個老師們展示導演才能，同學們發(fā)揮表演才華的舞臺，沒有這個舞臺，是不會有優(yōu)秀的導演和天才的演員的!讓我們感謝這些具有開拓性、前瞻性和創(chuàng)新性的舞臺構建者—--院領導!
第二種美麗和感動來自于參與技能大賽的老師們。是他們在技能大賽和工作中的行動更好的演繹了什么是敬業(yè)、責任和奉獻!他們無私的奉獻，勤勤懇懇的工作態(tài)度和行為，對學生的諄諄教導使本次技能大賽的內(nèi)容更加充實、更加具有特色。
第三種美麗和感動來自于我們參加技能大賽的全體同學們?！耙环莞牛环菔斋@?！碑斈愀冻龊顾腿颗r，你收獲的是成功，是希望，是卓越和永恒。拿不拿第一不是最重要，你只要參與了競爭，你那競爭的身影就會永久地鑲嵌在你的人生旅途之中，它是不可磨滅的!
我堅信通過不斷學習新知識和善于把握機會才能成功,因為成功總是給那些有準備的人。作為在校的高職學生，還沒有真正走上工作崗位，最主要的還是缺乏實際工作能力和經(jīng)驗。希望以上三種美麗和感動能與大家共勉。我相信我們高職學生只要實現(xiàn)“厚德強能”的培養(yǎng)目標，我們一定能很好地立足與社會，并有所成就，我想學院組織技能大賽目的也在于此。
我在此感謝所有參與幫助，關心和支持本次技能大賽的領導老師和同學們，并預祝我院第六科技技能節(jié)“百項大賽”圓滿成功!謝謝!
技能大賽領導發(fā)言稿篇五
尊敬的各位領導，各位評審專家：
大家上午好！今天，我們期待已久的全省技工院校教師首屆“勞動社杯”教學設計大賽就要拉開帷幕了，作為參賽教師，我們感到既興奮又緊張。我是****學院參賽選手****。在此，我代表全體參賽選手，向精心組織籌備這次大賽的組委會、及承辦大賽的西安工程技師學院的領導和工作人員表示衷心的感謝！
作為一名教師，我深深感到，要培養(yǎng)出適應社會經(jīng)濟發(fā)展所需要的高素質(zhì)勞動者，不僅要具備高尚的師德、豐富的理論知識和精湛的技能，而且要掌握高超的教育教學能力和不斷創(chuàng)新的教學手段和教學方法。教學設計大賽為我們搭建了一個施展教學技能的平臺，為我們提供了互相交流，互相學習，共同進步的良機。通過大賽，展示我們教學一線教師的風采、證明自身的價值、審視差距、確立目標和方向、鞭策我們積極進取、不斷進步，全面提升技工院校教育教學質(zhì)量。
請大賽組委會放心，我們?nèi)w參賽選手將珍惜這次難得的學習機會，以飽滿的熱情和認真的態(tài)度投入比賽，嚴格遵守參賽選手守則，服從比賽安排，尊重專家，服從評判，賽出水平，爭取取得優(yōu)異的成績。
預祝20xx年全省技工院校教師首屆“勞動社杯”教學設計大賽圓滿成功！謝謝大家！
20xx年12月21日
技能大賽領導發(fā)言稿篇六
尊敬的各位領導，參賽選手們：
大家上午好！由百麗鞋業(yè)（宿州）有限公司冠名舉辦的“宿州市職業(yè)技能大賽制鞋類競賽”于今天在宿州百麗隆重開幕了。在此，我代表本次技能大賽組委會，代表宿州百麗對大賽的舉辦表示熱烈的祝賀！向參賽的各位選手、教練員、裁判員表示親切的問候！向給予大賽高度重視、支持和幫助的開發(fā)區(qū)政府的領導以及與會的同志、新聞界的朋友表示衷心的感謝！
本次活動的舉辦是承接20xx年“宿州市職業(yè)技能大賽”制鞋類競賽的的新一輪競賽，舉辦這樣的比賽，就是要為開發(fā)區(qū)眾多的制鞋企業(yè)的員工們在制鞋技能方面搭建一個開拓視野、展示才能的平臺，在“比學趕幫超”中促進宿州市制鞋從業(yè)人員技能水平的提高。從而營造濃厚的學習駕駛的氛圍，激發(fā)廣大員工增強本領、提高技能的熱情。
希望大賽組委會和有關工作人員，按照大賽組織實施方案的總體要求，高起點、高標準、嚴要求，保證大賽公平、公正，努力把本次大賽辦成功。希望參賽選手充分發(fā)揮水平，以精湛的技術、高超的技能，創(chuàng)造出優(yōu)異的比賽成績，賽出風格、賽出水平，充分展現(xiàn)新時期產(chǎn)業(yè)工人的風采。同時也希望通過本次比賽，政府主管部門對開發(fā)區(qū)制鞋企業(yè)的發(fā)展繼續(xù)給予關心和支持，使大賽辦出規(guī)模、辦出特色、辦出影響、辦出成效，辦成一次緊密合作、團結(jié)向上的大賽。
我相信，開發(fā)區(qū)主管領導，各制鞋企業(yè)領導和社會各屆新聞媒體朋友的關心和支持，有宿州百麗工作人員的精心準備和辛勤工作，以及所有參與大賽的選手、裁判員的共同努力，20xx年宿州市職業(yè)技能大賽制鞋類競賽一定能辦成一次出色的比賽。
謝謝大家！
技能大賽領導發(fā)言稿篇七
數(shù)控技能大賽是考驗選手理論知識、軟件應用、實際操作技能水平的一項綜合賽事。在數(shù)控技術高速發(fā)展的今天，參賽選手除了要具備全面數(shù)控知識和熟練操作機床及快速編程的能力外，還要較快的掌握新型工藝、先進裝備使用方法，并具有較強的的產(chǎn)品質(zhì)量意識。在實踐當中積極探索，提高自己的新技術應用能力，以競賽為舞臺，充分展示自己的技術能力。
數(shù)控技能大賽將理論知識、軟件應用與實際操作技能緊密結(jié)合，考核了選手的綜合技術應用能力。本人曾參加過省、市級數(shù)控技能大賽，雖沒有取得較好是成績，但從中獲得了不少寶貴的知識和經(jīng)驗。為了使讀者更多的了解數(shù)控技能大賽的情況，本人結(jié)合自身參賽和工作經(jīng)歷，做以下三方面總結(jié)：
綜合運用數(shù)控應用的基礎知識應對理論知識考試，主要掌握如下幾點：
1）了解 當代數(shù)控機床集中了機、電、氣、液、儀等綜合技術。
2）了解當今數(shù)控機床發(fā)展趨勢和應用技術、操作技能等最新動態(tài)。
3）了解數(shù)控加工中高速、高效、高精度、復合及特殊加工的一般加工方法。
4）對數(shù)控機床基礎知識、賽件圖樣、基點計算、加工材料及熱處理知識、刀具選用、切削參數(shù)合理選擇及刀具刃磨技術有較深刻的了解。
5）在手動夾具中，能熟練對工件進行定位、找正、夾緊操作。
6）了解數(shù)控機床結(jié)構、動作原理，能熟練操作數(shù)控機床，能編制具有個性化的加工程序，能正確使用數(shù)控系統(tǒng)功能，具有一定的故障診斷能力，并排除一般機械故障。
隨著制造技術的發(fā)展，cad/cam技術已經(jīng)成為數(shù)控加工技術的重要組成部分，從數(shù)控操作技能來看，cad/cam軟件應用已經(jīng)成為數(shù)控加工從業(yè)人員的必備技能，新頒布的國家職業(yè)標準（數(shù)控車、數(shù)控銑、加工中心）已經(jīng)將cad/cam軟件應用（含仿真軟件）作為職業(yè)技能鑒定重要組成部分。毫無質(zhì)疑，數(shù)控技能大賽中，考核參賽選手對cad/cam軟件應用也極為重視，一般占總成績的15%左右。參賽選手對軟件應用能力極為重要，實操比賽中，部分加工對象使用軟件編程要比手動編程快捷準確，利用軟件編程加工效率數(shù)倍于手動編程加工效率。因此，選擇一款良好的計算機平臺和適合自己使用的軟件將起到事半功倍的作用。熟練運用一款優(yōu)良的cad/cam軟件至關重要，數(shù)控大賽基本上主推國產(chǎn)軟件(caxa)。工廠使用的軟件大多是ug、pro/e、cimatron等。通常一款cad/cam軟件好壞，我們從總體操作性能上判別它的好壞，即計算、響應是否迅速，圖形操作是否簡捷快速，輸入輸出是否方便簡單，各種應用功能是否好用，以及對復雜組合體圖形的解決能力。例如：幾何形體的定義輸入和變化輸出的各種操作及復雜形體生成時的各種運算是否穩(wěn)定可靠。另外，還應考慮在不同的系統(tǒng)環(huán)境下生成的圖形能否通過數(shù)據(jù)交換規(guī)范方便地在其它環(huán)境下運行。軟件性能測試一般從以下幾方面找到所關心的條目，進一步深入考察軟件的功能：
1、通用建模能力如: 草圖設計、實體建模、特征建模、曲面造型、裝配工具、配對操作。
2、系統(tǒng)輔助特性 如：界面與操作、圖形顯示能力 、圖形數(shù)據(jù)交換。
3、數(shù)控加工編程 如：銑削編程、車削編程、數(shù)控系統(tǒng)后置處理、加工模擬仿真 。
以上功能也是參賽選手必須熟練掌握的基本要求。熟練運用軟件不僅能在 軟件考試贏得高分值，更重要的是在實操過程中，能過正確快速的利用軟件編程，從而提高加工效率，為實操贏得先機。
熟練操作數(shù)控機床首先必須對其數(shù)控系統(tǒng)有較深的了解和運用。數(shù)控系統(tǒng)的好壞主要表現(xiàn)在保證系統(tǒng)的可靠性和穩(wěn)定性同時功能操作易用性越強越好。數(shù)控系統(tǒng)在操作時便捷靈活程度，將直接影響到零件加工速度。當前，在市面上所使用得最多是fanuc與siemens系統(tǒng)，而國產(chǎn)數(shù)控系統(tǒng)主要以廣州數(shù)控、華中數(shù)控為主。參賽選手，當然希望機床配有好的數(shù)控系統(tǒng)，這樣操作時更加簡單快捷。與此同時，參賽選手必須熟練操作至少一種數(shù)控系統(tǒng)。通過大量的訓練，掌握嫻熟的操作技能。在平時訓練中要對所選用的數(shù)控系統(tǒng)的編程方法要全面掌握，各指令，循環(huán)要熟練運用，操作面板各菜單鍵、功能鍵熟練運用。只有在平時的訓練中練就的扎實的基本功，達到正確使用數(shù)控系統(tǒng)功能，具有一定的故障診斷和排除能力。比賽時才能避免誤操作對數(shù)控系統(tǒng)穩(wěn)定性的干擾或破壞。數(shù)控系統(tǒng)即是數(shù)控機床的“大腦”，在加工過程中數(shù)控系統(tǒng)可靠性和穩(wěn)定性極為重要。它是數(shù)控機床能否正常運行并加工出合格零件的基本保障。在數(shù)控技能大賽中所使用的機床一般為中小型設備，其采用的數(shù)控系統(tǒng)一般優(yōu)先選擇國內(nèi)品牌。如：華中數(shù)控和廣州數(shù)控等等。當前，國產(chǎn)普及型中檔數(shù)控系統(tǒng)已經(jīng)占據(jù)中國市場的重要地位，各品牌的數(shù)控系統(tǒng)已基本能達到用戶使用要求。因此選擇一個過硬的數(shù)控系統(tǒng)尤為重要。
實操比賽是全面、集中展示選手綜合知識、工藝、編程能力、操作技能的平臺。在實操中，對所使用機床設備必須進行一定的了解，這樣在加工中才能因地制宜 ，確定有效的裝夾定位，合理選用高效的刀具和切削用量，靈活運用數(shù)控系統(tǒng)各種功能，以最合理的工藝方案、最佳的刀具路徑、快速準確編入加工程序，在最短的時間完成加工，才能實現(xiàn)快速高效加工從而取得好的成績。下面就著重數(shù)控機床設備，夾具，刀具三方面談談自己的淺見：
（1）數(shù)控機床設備的好壞，將直接影響加工質(zhì)量和加工效率。一臺數(shù)控機床功能的強弱主要取決于cnc裝置，而數(shù)控機床性能的好壞主要取決于伺服驅(qū)動系統(tǒng)，伺服系統(tǒng)又包括主軸伺服系統(tǒng)和進給伺服系統(tǒng)，選擇性能較好的伺服電機尤為重要。如：西門子、abb、三菱、安川等等性能相對較好些，能有效的保證切削加工的精確度。在數(shù)控大賽實操比賽所使用的數(shù)控機床都滿足加工要求，因此，作為參賽選手應注意全面掌握機床的規(guī)格、參數(shù)。如數(shù)控機床的主軸轉(zhuǎn)速范圍、進給軸速度范圍、坐標軸行程范圍、主軸功率大小、旋轉(zhuǎn)軸的最大旋轉(zhuǎn)角度、刀柄使用標準，整機剛度如何等等。通過了解這些參數(shù)，才能在實際加工過程中做到心中有數(shù)，游刃有余。
（2）數(shù)控機床夾具必須適應數(shù)控機床的高精度、高效率、多方向同時加工、數(shù)字程序控制等要求。它也是保證加工質(zhì)量和提高效率的前提。在數(shù)控技能大賽中使用的夾具主要分：一是數(shù)控車床夾具如：三爪自定心卡盤，四爪單動卡盤、花盤等。二是數(shù)控銑床夾具如平口虎鉗、液壓虎鉗、卡盤、數(shù)控回轉(zhuǎn)工作臺等。其中三爪卡盤自動定心，裝夾方便，但夾緊力較小，不便于夾持不規(guī)則工件。反之四爪卡盤彌補了三爪卡盤的不足。而虎鉗裝夾方便，只需找正鉗口即可使用。數(shù)控回轉(zhuǎn)工作臺作為坐標軸的旋轉(zhuǎn)軸，可加工復雜曲面。
（3）選擇合適的刀具和切削用量也非常重要，它不僅影響機床的加工效率，而且直接影響零件的加工質(zhì)量。由于數(shù)控機床的主軸轉(zhuǎn)速及范圍遠遠高于普通機床，而且主軸輸出功率較大，因此與傳統(tǒng)加工方法相比，對數(shù)控加工刀具的提出了更高的要求，包括精度高、強度大、剛性好、耐用度高，而且要求尺寸穩(wěn)定，安裝調(diào)整方便。這就要求刀具的結(jié)構合理、幾何參數(shù)標準化、系列化。數(shù)控刀具是提高加工效率的先決條件之一，它的選用取決于被加工零件的幾何形狀、材料狀態(tài)、夾具和機床選用刀具的剛性。
全國數(shù)控技能大賽的各類型刀具贊助商提供，前三屆全國數(shù)控技能大賽均由贊助商山特維克可樂滿公司提供。山特維克作為刀具行業(yè)的第一毋庸置疑，其刀具品種全，品質(zhì)過硬。我們公司重型數(shù)控機床大多用山特維克刀具，只是價格相對要高些。另省級、市級數(shù)控技能大賽所使用的刀具各有不同。總體來說使用國產(chǎn)刀具比較廣泛，不僅支持了國產(chǎn)同時還帶動地方經(jīng)濟。此外，工作中使用過刀具有：山特維克、伊斯卡、瓦爾特、肯納、株洲鉆石、成量，哈量、嘉興恒鋒等等各個廠家的部分刀具。由于我公司零件產(chǎn)品多為高溫合金，不銹鋼等難加工材料，故選用進口刀具量比較大，如：車削汽輪機轉(zhuǎn)子（30cr2mov、26nicrmov145）試用了多種品牌的刀具，最終山特維克的可轉(zhuǎn)位車刀以高性價比得以長期使用。銑削電機轉(zhuǎn)子（34crmo1a、26nicrmov115）崁線槽，原先使用國產(chǎn)鑲嵌式硬質(zhì)合金三面刃刀盤，后工藝改進使用了德國瓦爾特可轉(zhuǎn)位三面刃刀盤及刀片，效率大大提高，加工一件轉(zhuǎn)子刀具成本卻減低了。銑削高壓內(nèi)缸（zg15cr1mo1）隔板槽原先使用株洲鉆石牌三面刃及刀片，表面質(zhì)量差，切削力大，工藝改進使用以色列伊斯卡可轉(zhuǎn)位三面刃刀盤及刀片解決了表面質(zhì)量問題，同時進給速度也有所增加；低壓外缸（q235鋼）鏜銑各凹槽，孔系的加工，原先使用進口刀具，成本過高，后經(jīng)工藝改進使用成量、哈量、嘉興恒鋒等國產(chǎn)刀具達到加工要求和加工效率同時降低了成本。銑削水輪機組零部件（1cr13、1cr11mov）原先使用鑲嵌式硬質(zhì)合金刀具，經(jīng)工藝改進使用株洲鉆石方肩銑刀及刀片，表面質(zhì)量好和加工效率得以提高。
無論是哪一個品牌刀具，合理選擇正確使用才能物有所值。選取刀具還要根據(jù)零件材料切削性能、加工階段、加工區(qū)域特點選擇刀具。如車或銑高強度鋼、鈦合金、不銹鋼零件，選擇耐磨性較好的可轉(zhuǎn)位硬質(zhì)合金刀具；粗加工階段以去除余量為主，應選擇剛性較好、精度較低的刀具；半精加工、精加工階段以保證零件的加工精度和產(chǎn)品質(zhì)量為主，應選擇耐用度高、精度較高的刀具；在零件結(jié)構允許的情況下應選用大直徑、長徑比值小的刀具；切削薄壁、超薄壁零件的過中心銑刀端刃應有足夠的向心角，以減少刀具和切削部位的切削力；端銑刀無論是在表面加工質(zhì)量上還是在加工效率上都遠遠優(yōu)于球頭銑刀，因此，在確保零件加工不過切的前提下，粗加工和半精加工曲面時，盡量選擇端銑刀。選擇刀具的尺寸與被加工工件的表面尺寸要相適應。平面零件周邊輪廓的加工，常采用立銑刀；銑削平面時，應選硬質(zhì)合金刀片銑刀；加工凸臺、凹槽時，選超硬高速鋼立銑刀；加工毛坯表面或粗加工孔時，可選取鑲硬質(zhì)合金刀片的玉米銑刀；對一些立體型面和變斜角輪廓外形的加工，常采用球頭銑刀、環(huán)形銑刀、錐形銑刀和盤形銑刀。在進行自由曲面加工時，由于球頭刀具的端部切削速度為零，因此，為保證加工精度，切削行距一般很小，故球頭銑刀適用于曲面的精加工。
合理選用是一個綜合性問題，要求執(zhí)行者掌握較全面的相關知識技能，充分考慮到每一個細節(jié)，實際情況實際解決。
在實踐中總結(jié)，在積累中開拓。參加數(shù)控技能大賽只是提供了一次學習與交流的機會，積累寬深專業(yè)知識和操作技能的關鍵還在平時工作中練就良好的加工思維和習慣及質(zhì)量意識。將數(shù)控加工技術運用到工作中，逐步達到數(shù)控技能大賽舉辦的最終目標。由于筆者水平有限，文中難免存在一些缺點和錯誤，懇請讀者批評指正。
技能大賽領導發(fā)言稿篇八
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家下午好！
今天在這里歡聚一堂，舉行我院第六屆科技技能節(jié)“百項技能大賽”開幕式，我以學生代表的身份在此發(fā)言，倍感到萬分榮幸。
高職教育擔負著為社會培養(yǎng)高等技術應用性人才的重任，因此作為一個合格的高職學生，我認為除了具備必要的專業(yè)理論知識，還更應該注重實際動手能力的培養(yǎng)，有了一技之長，我們才能立足于這個充滿競爭的社會，成為對社會有用的人才。
參與本次技能大賽有著三種美麗和感動。
第一種美麗和感動來自于我院的領導們。是他們用行動證明了什么是高—瞻遠矚、什么是鼎力支持。技能大賽是一個老師們展示導演才能，同學們發(fā)揮表演才華的舞臺，沒有這個舞臺，是不會有優(yōu)秀的導演和天才的演員的！讓我們感謝這些具有開拓性、前瞻性和創(chuàng)新性的舞臺構建者———院領導！
第二種美麗和感動來自于參與技能大賽的老師們。是他們在技能大賽和工作中的行動更好的演繹了什么是敬業(yè)、責任和奉獻！他們無私的奉獻，勤勤懇懇的工作態(tài)度和行為，對學生的諄諄教導使本次技能大賽的內(nèi)容更加充實、更加具有特色。
第三種美麗和感動來自于我們參加技能大賽的全體同學們?！耙环莞?，一份收獲?！碑斈愀冻龊顾腿颗r，你收獲的是成功，是希望，是卓越和永恒。拿不拿第一不是最重要，你只要參與了競爭，你那競爭的身影就會永久地鑲嵌在你的人生旅途之中，它是不可磨滅的！
我堅信通過不斷學習新知識和善于把握機會才能成功，因為成功總是給那些有準備的人。作為在校的高職學生，還沒有真正走上工作崗位，最主要的還是缺乏實際工作能力和經(jīng)驗。希望以上三種美麗和感動能與大家共勉。我相信我們高職學生只要實現(xiàn)“厚德強能”的培養(yǎng)目標，我們一定能很好地立足與社會，并有所成就，我想學院組織技能大賽目的也在于此。
我在此感謝所有參與幫助，關心和支持本次技能大賽的領導老師和同學們，并預祝我院第六科技技能節(jié)“百項大賽”圓滿成功！謝謝！
從草長鶯飛的早春到驕陽似火的盛夏，從果實累累的金秋到雪花飄飛的寒冬，在四季的輪回中，我們走過了一個又一個學年。回眸當班主任的一段段歷程，心底總會涌起無限感慨，無限感動。冰心說：“情在左，愛在右，走在生命的兩旁，隨時撒種，隨時開花”。用愛對待每一位學生，就會發(fā)現(xiàn)：每一位學生都是無比可愛的。他們在沉思中潛藏活力，在調(diào)皮中充滿智慧，在詭辯中進發(fā)靈感，他們給我無數(shù)的驚喜，他們讓我成了世上最幸福的人。
記得帶第二屆學生時，班級有個叫王陽的男孩，每天不是和同學打鬧就是不完成作業(yè)，而且經(jīng)常遲到，天天臟兮兮的，同學們都不愿意和他一起玩，很是讓我頭疼。一天早晨我滿懷好心情的進入班級，衛(wèi)生委員騰地站起來，“老師，王陽已經(jīng)好幾天不值日了，他的工作都是同學們幫他做的，他還說，我高興做就做，不高興做就不做”。我一聽火氣就上來了，“王陽，你想怎么的，怎么又偷懶？我罰你一個人做三天的值日，明天讓你家長到學校來。”我大聲地吼到。心想這次我要好好教育他一下，以免今后又發(fā)生類似的事情。
“老師……”可能是因為后悔，也可能是被我嚇住了，只見他滿臉愧色的低著頭，眼淚奪眶而出。見此情景，我原來還有幾分得意的心，突然一陣內(nèi)疚，我怎么就容不下他的過錯呢？學生到校就是接受教育的，不犯錯誤，還需要老師干什么呢？我為什么不能有一顆寬容的心來對待我的學生呢？這樣想著想著，心也漸漸平靜了下來，我把他叫到了辦公室，開始詢問他經(jīng)常不值日、遲到的原因。
原來他家距離學校較遠，每天步行大約需要一個半小時的時間，媽媽由于和爸爸不和，離家出走已經(jīng)三年了，家里剩下整天酗酒打牌的爸爸。每天早上他只能自己起床做早飯，然后才上學。到了學校已近上課的時間了，其他同學早把值日做完了。
原來孩子不是偷懶，不是不愿意做值日，孩子也自己的苦衷埃我的心一陣痛，“王陽，你是一個勤勞的好孩子，在家?guī)桶职肿黾覄?，以你的勤勞老師相信你會把值日工作做的很好的，剛才老師語氣重了，請你原諒我好嗎？以后有什么困難告訴老師，老師一定會盡力幫你?！甭犃宋业脑?，王陽嚎啕大哭起來，我知道眼前這個小男孩委屈、無助、他需要我的愛，我的包容，我的理解。他稚嫩的雙肩承受了太多東西。
從那以后，有什么事，我不再責備他，在學習上讓成績好的同學多幫助他。我還找來親戚家孩子的衣服給他，每周他的臟衣服我都帶回家?guī)退?。漸漸地我發(fā)現(xiàn)王陽好象變了一個人似的，每次的清潔做得干干凈凈的，不再和同學打架了，還經(jīng)常幫助其他的同學，成績也有了進步?？吹竭@樣的情景，我的心里別提有多高興了。
07年教師節(jié)的晚上，一個大男孩手捧一大束鮮花站在我家的樓下，引來路人一個個回頭。當我從樓里出來時，男孩把花捧到了我的面前“老師，節(jié)日快樂”，我愣了，這是誰啊？看到我疑惑的眼神，男孩說“老師，你不記得我了？我是王陽?！笔撬?，是王陽，當年那個臟兮兮的小男孩如今干干凈凈，比他的老師都高了，“老師，今年是我上班的第一年，我特意請了假回來看你，謝謝你，是你改變了我的人生?！?/p>
聽著孩子的話，看著手里的花，我真的幸福極了，我的孩子記得我，我為他們做的他們沒有忘記，還有什么比這更幸福的啊！
如今我?guī)н@屆學生已經(jīng)兩年了，班級也由最初的最差班級變成了無論學習、紀律、衛(wèi)生都是的班級。每天打開班級博客，看著孩子們張張?zhí)煺婵蓯鄣男δ?，看著生病時孩子們一個個祝福的留言，我的心里有說不出的甜蜜。
十幾年的班主任工作經(jīng)歷讓我深切感受到了一個亙古不變的真理——沒有愛便沒有教育。
師愛是一場春雨，滋潤了孩子的心田，師愛是一束陽光，溫暖了孩子的心房。師愛更是一種強大的力量，可以改變孩子的人生。當你用心去愛你的學生，你收獲的將不僅僅是辦公桌上的一束鮮花，上課前那清脆的“老師您好”，生病時孩子一個個關切的短信，看到學生學業(yè)有成，比自己生活的好，那將是怎樣的幸福和自豪啊！
我們還有什么理由不熱愛紅花綠葉的事業(yè)呢？有什么理由不去關愛我們的學生呢？尊敬的同仁們，辛勞的班任們，讓我們用心血點燃愛的火炬，為愛插上騰飛的翅膀，讓愛在藍天白云間自由地飛翔！
謝謝。
技能大賽領導發(fā)言稿篇九
尊敬的各位領導、各位老師：
大家上午好！在這萬物萌發(fā)、春意盎然的季節(jié)，我們歡聚一堂，隆重舉行20xx年######技能大賽開幕儀式。我是###中等職業(yè)技術學校參賽選手##，在此，請允許我代表全體參賽選手對大賽的開幕表示熱烈的祝賀，對精心籌備大賽各項工作的地區(qū)教育局、各承辦學校的領導和老師表示衷心的感謝。
作為一名職業(yè)學校的'教師，能夠代表學校參加此次技能大賽，代表全體參賽選手發(fā)言，我非常榮幸。職業(yè)技能大賽是一個展示平臺，通過競賽展示我們熟練的專業(yè)技能、積極向上的青春風采，展示各學校專業(yè)教學的成果。職業(yè)技能大賽也是一個交流平臺，在競賽中，我們與來自地區(qū)及兵團一師職業(yè)學校的選手同臺競技、切磋交流，能夠得到來自企業(yè)、行業(yè)專家評委的精彩點評，能夠更進一步了解國家、自治區(qū)、地區(qū)競賽的標準和設備要求。通過本次技能競賽，我們將與參賽選手、指導教師、專家評委、競賽標準、競賽設備等形成多層次、多角度的“互動場”，這對于我們養(yǎng)成良好的職業(yè)規(guī)范，鍛煉專業(yè)技能都是難得的機會，也是我們一段重要的學習經(jīng)歷，是我們?nèi)松泄獠实囊豁摗?/p>
能夠參加####技能大賽是我們每個參賽選手的責任和榮耀，我們將懷著一顆赤誠之心，以優(yōu)異的成績，為學校、為全地區(qū)職業(yè)教育發(fā)展爭光添彩。最后，請允許我代表全體參賽選手向大賽鄭重承諾：嚴格遵守賽場紀律、服從賽點工作人員和評委的指揮，文明參賽、規(guī)范操作，遵守安全操作規(guī)程，愛護設備設施，重在參與、重在提高，賽出水平、賽出友誼、賽出風格，充分展示職業(yè)學校教師的專業(yè)技能和精神風貌！
最后，預祝20xx年####技能大賽圓滿成功！謝謝大家！
技能大賽領導發(fā)言稿篇十
尊敬的各位領導、各位同事：
大家好！在這辭舊迎新之際，我作為技能比武的代表在大會上發(fā)言感到十分榮幸。在這里，我代表的不僅是我個人，而是代表技術能手。請允許我代表他們，向各位領導和同事們表示衷心的感謝！謝謝你們一直以來對我們的支持和幫助！
10月份，有幸參加xx第xx屆職業(yè)技能大賽，并取得了第一名的好成績。這也是和各位老師的教導分不開的。通過這次比賽，我有幾點體會和收獲：
這次參加比賽的選手是全市各個單位中的佼佼者，通過與他們互相交流，互相學習，我從中學到了許多書本上學不到的東西。掌握了更多的方法和竅門，原來一些比較模糊的知識，現(xiàn)在概念清晰了，能用系統(tǒng)的理論來分析和解決實際問題，拓寬了思路，提高了處理一些特殊問題能力。我也從中真正開闊了眼界，提高了水平。
自己的理論基礎稍差，自從我參加工作以后，雖然有了6年的工作經(jīng)驗積累，也經(jīng)過了多次集中性學習，但理論知識掌握的深度、廣度都不夠，缺乏系統(tǒng)全面的了解。
我雖然在此次競賽中我取得了不錯的成績，但與其他公司優(yōu)秀選手相比還差的很多。今后我要加強技術理論的學習，一是要系統(tǒng)地學習鉗工理論知識，為今后的工作打下更為堅實的'理論基礎；二是要不斷地了解新技術和嘗試新事物的應用，以便更好地來適應設備維修技術發(fā)展趨勢，為公司生產(chǎn)做好保駕護航工作。
俗話說，“學習如逆水行舟，不進則退”，我將現(xiàn)有的差距轉(zhuǎn)化為今后學習和進步的動力，要針對自己的不足之處迎頭趕上，做到理論水平和實際操作齊頭并進。
最后，我再次感謝公司舉辦的這次集訓和大賽，通過這樣一個平臺，給了我們一次展示自我的機會！在今后我會更加努力的工作，爭取取得更好的成績，為公司的國際化發(fā)展貢獻一份力量。
祝各位領導、同事們，新年快樂，工作順利，身體健康，全家幸福！也祝愿我們xxx事業(yè)部在20xx年取得更好的成績，獲得更大的發(fā)展！
謝謝！
技能大賽領導發(fā)言稿篇十一
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家下午好！
今天在這里歡聚一堂，舉行我院第六屆科技技能節(jié)“百項技能大賽”開幕式，我以學生代表的身份在此發(fā)言，倍感到萬分榮幸。
高職教育擔負著為社會培養(yǎng)高等技術應用性人才的重任，因此作為一個合格的高職學生，我認為除了具備必要的專業(yè)理論知識，還更應該注重實際動手能力的培養(yǎng)，有了一技之長，我們才能立足于這個充滿競爭的社會，成為對社會有用的人才。
參與本次技能大賽有著三種美麗和感動。
第一種美麗和感動來自于我院的領導們。是他們用行動證明了什么是高—瞻遠矚、什么是鼎力支持。技能大賽是一個老師們展示導演才能，同學們發(fā)揮表演才華的舞臺，沒有這個舞臺，是不會有優(yōu)秀的導演和天才的演員的！讓我們感謝這些具有開拓性、前瞻性和創(chuàng)新性的舞臺構建者———院領導！
第二種美麗和感動來自于參與技能大賽的老師們。是他們在技能大賽和工作中的行動更好的演繹了什么是敬業(yè)、責任和奉獻！他們無私的奉獻，勤勤懇懇的工作態(tài)度和行為，對學生的諄諄教導使本次技能大賽的內(nèi)容更加充實、更加具有特色。
第三種美麗和感動來自于我們參加技能大賽的全體同學們?！耙环莞?，一份收獲。”當你付出汗水和全部努力時，你收獲的是成功，是希望，是卓越和永恒。拿不拿第一不是最重要，你只要參與了競爭，你那競爭的身影就會永久地鑲嵌在你的人生旅途之中，它是不可磨滅的！
我堅信通過不斷學習新知識和善于把握機會才能成功，因為成功總是給那些有準備的人。作為在校的高職學生，還沒有真正走上工作崗位，最主要的還是缺乏實際工作能力和經(jīng)驗。希望以上三種美麗和感動能與大家共勉。我相信我們高職學生只要實現(xiàn)“厚德強能”的培養(yǎng)目標，我們一定能很好地立足與社會，并有所成就，我想學院組織技能大賽目的也在于此。
我在此感謝所有參與幫助，關心和支持本次技能大賽的領導老師和同學們，并預祝我院第六科技技能節(jié)“百項大賽”圓滿成功！謝謝！
技能大賽領導發(fā)言稿篇十二
尊敬的各位領導，老師，親愛的同學們，大家上午好！
首先請允許我代表此次參賽的同學，對給予我們這次展示機會的金伯爵集團的領導，對辛勤培育我們的老師，還有對支持本次活動的云錦宴會中心表示衷心的感謝和誠摯的敬意。
實踐是檢驗真理的唯一標準，在這里實習的這一個月以來不僅加深了我們對理論知識的理解，更提高了我們的綜合素質(zhì)，本次金伯爵集團靈石店就為我們提供了這樣一個平臺，它幫助我們將課堂上抽象的理論知識應用于具體實際操作中，將我們對專業(yè)的熱愛轉(zhuǎn)化為實際。
此次技能大賽本著培養(yǎng)我們對專業(yè)知識的愛好，為以后的發(fā)展打下堅實的基礎。挑戰(zhàn)與機遇同在，希望在畢業(yè)之后可以加入金伯爵的同時展示我們汾陽高級職業(yè)中學學子的精神風貌，同時也希望學校能給予我們更多像這樣將理論應用于實際的機會，使我們學子的綜合素質(zhì)得到更全面提升。
最后我僅代表各參賽隊員在此次比賽中做到以下兩點：
1、我們將認真對待此次比賽，嚴格遵守比賽規(guī)則，認真聽取各位評委建議。保證大賽順利進行。
2、我們將認真對待比賽結(jié)果，對比賽過程中出現(xiàn)的缺陷，賽后謙虛求教，認真查漏補缺，將所學知識完善。
最后祝愿各位領導老師身體健康，工作順利，祝同學們學習進步，祝技能大賽圓滿成功。
技能大賽領導發(fā)言稿篇十三
尊敬的各位專家、老師：
大家好！
作為20xx年全國職業(yè)院校技能大賽中職組機電一體化設備組裝與調(diào)試項目的指導教師，從備賽、訓練到奪冠，經(jīng)歷了強化訓練的艱苦和奪冠后豐收的喜悅，今天我有幸作為指導教師代表發(fā)言，深感榮幸。首先感謝組委會，精心的組織與策劃、為參賽師生搭建的一個展示才藝和施展技能的廣闊平臺，其次感謝為本次比賽提供設備的龍科技集團。
作為工作在職教戰(zhàn)線上的一名一線教師，我深深地體會到職業(yè)技能對于每位職業(yè)院校學生的重要性。他不僅關系到學生的畢業(yè)、就業(yè)，而且關系到學生的未來職業(yè)發(fā)展。職業(yè)技能競賽恰好就是對學生專業(yè)技能一次全面的檢驗與考核。下面我就從以下幾個方面把參與這次全國職業(yè)院校技能大賽的備戰(zhàn)過程和體會與在座各位專家、老師共同分享。
今年技能大賽從備戰(zhàn)到比賽期間，得到了北京市教委、北京市職業(yè)技術教育學會、校院三級領導及學院內(nèi)部各部門通力協(xié)作和大力支持。領導百忙之中多次親臨現(xiàn)場指導工作，共同商議集訓計劃，點拔訓練方法，解決訓練中所遇到的困難，為參賽選手們樹立信心、鼓勁加油。同時，成立了以教學副院長為組長，系部主任為領隊的領導小組，在集訓場地安排、比賽設備購置和大賽培訓所需材料、工具等方面都給予了有力保障和支持。并集中學院優(yōu)秀教師組成了指導教師團隊，研究歷年試題的難點、解決方法及訓練計劃的制定等相關工作，為學生的技能的提升提供了相應的技術支持與保障。
節(jié)，注重素質(zhì)與能力的培養(yǎng)，將大賽對選手的要求和職業(yè)資格融入課程體系的建設中，將技能競賽的項目轉(zhuǎn)化為項目教學內(nèi)容，將國家級技能大賽的賽題及評分標準，內(nèi)化為平時教學中的項目教學載體。在操作規(guī)范、成本意識、效率意識、團隊意識、熟練的操作能力、多樣的方法能力等方面打下了良好、堅實的基礎。
在學院領導的支持下于20xx年6月成立機電一體化技術團隊（學生），吸收相關專業(yè)不同年級的學生利用第二課堂的形式對機電一體化相關技術進行專門化的培訓，對團隊學生開放相關實訓室，供學生學習，提高學生的專業(yè)技能，重點培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力，為技能競賽培養(yǎng)后備人才，為學生就業(yè)打下堅實的基礎。通過組織學院級、校級、市級三級技能競賽，選拔優(yōu)秀的選手參加20xx年全國職業(yè)院校技能大賽，并留有備用人員，激發(fā)學生的競爭意識，保證訓練的質(zhì)量，確保優(yōu)秀學生代表北京市參加國賽。
為了完成訓練任務，提高訓練效率，指導教師團隊會根據(jù)項目的比賽方案和規(guī)則，分階段制定行之有效的訓練計劃（基礎模塊、專門化模塊、綜合模塊、模擬比賽模塊等），整個計劃主要包含知識技能、身體素質(zhì)、心理素質(zhì)等方面的內(nèi)容。同時，指導教師團隊會根據(jù)前一階段的完成情況及問題，進行總結(jié)分析，動態(tài)修訂訓練計劃，保證學生完全掌握所需要的專業(yè)技能，訓練計劃順利實施。每一次訓練就是一次考試，有成績，有點評，有總結(jié)。我們給學生提出的口號是：每天吃掉一個問題，到比賽前沒有問題。
從今年1月到6月，每一個指導教師眼中沒有雙休日，沒有假期，把所有的精力和時間都放在了指導學生的技能競賽上，為了在比賽中取得更優(yōu)異的成績，大部分指導教師在最后沖刺階段都住到了學生宿舍。付出的時間和精力是無法用金錢來衡量的，在他們心中可能想得更多的是如何提高訓練成績，實現(xiàn)技能大賽成績的突破，為學校爭得榮譽。
機電一體化設備組裝與調(diào)試項目今年都增加了難度，時間由四個小時變?yōu)榱恕?/p>
四個半小時，增加了理論試題和觸摸屏，利用各種途徑搜索資料，為學生出模擬試題，提高學生訓練的質(zhì)量，盡可能多的模擬比賽環(huán)境。
在訓練過程中，學院領導專門為每個技能比賽項目聘請了企業(yè)專家，針對比賽中需要注意的各種事項，對指導教師和參賽學生進行全方位指導，充分了解了比賽的評分標準，技術難點、解決辦法等，使得我們無論在技能和其他方面都有了質(zhì)的提高。通過和專家交流，也了解到專業(yè)技能水平比較強的省市院校訓練情況，以及我們目前與他們之間的差距，發(fā)現(xiàn)差距后，我們制定了相應的措施，尋找解決辦法，使我們逐步縮小與其他省市院校的差距。
根據(jù)任務書中要求，引導學生認真分析需要完成的任務及順序，進行合理的分工及順序安排，先干什么，后干什么。對每個環(huán)節(jié)進行計時訓練，和學生一起分析尋找哪里還有提升空間，哪個技術要點還沒有完全掌握，進行針對性的訓練，使學生在4個半小時的時間里，達到效率最大化。
在訓練過程中，我們主要模擬了突然斷電、元器件損壞、場地變更、環(huán)境變化等情況，讓學生們能夠保持良好的心態(tài)，正確的處理突發(fā)事件，應對緊急情況，以至于真正比賽時遇到特殊情況能夠沉著應戰(zhàn)，正確處理。
在學生訓練及比賽期間，為參賽學生配備了高精度的鋼板尺、直角尺、六角扳手等安裝工具，保證了學生安裝的傳送帶不打滑、5hz頻率能運行，安裝尺寸在誤差范圍之內(nèi)。用于繪圖的平行尺和模板尺，提高了學生繪圖的速度，收到了良好的效果。
1.學生的整體水平不高，雖然層層選拔，但學生靈活應用知識技能與創(chuàng)新能力有待進一步提升。
2.模擬比賽環(huán)境還不夠，導致大部分選手心里緊張，未能發(fā)揮出自身正常水平。
3.現(xiàn)有設備與比賽設備存在一定差距，比賽設備都為新設備，有毛刺，不好安裝，導致學生在比賽過程中安裝速度比平時訓練慢了半小時。
1.注重學生的學習能力、創(chuàng)新能力和動手能力培養(yǎng)。在訓練中要求培養(yǎng)學生用“腦”和“心”訓練，改變“笨”練和“盲”練。
2.指導教師在訓練方法上下功夫，不斷優(yōu)化訓練方法，探索出一套行之有效的訓練方案，在“巧”字上突破，做到事半功倍。
3.指導教師不斷提高自身專業(yè)知識和專業(yè)技能，名師出高徒，強將手下無弱兵，使指導教師在6個方面進行提高，即技能水平、指導水平、信息搜集能力、訓練管理、創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)、團隊協(xié)作能力的提高。
以上是我通過參與這次全國職業(yè)院校技能大賽的一些感想和體會。同學們的辛勤付出、老師們的傾情奉獻和學院領導的全力支持，為這次技能大賽演奏出了近乎完美的樂章。相信每位指導教師都有自己獨到的教學方式和方法。
成績的取得只能說明過去，我們將以此次比賽作為新的起點，認真總結(jié)競賽經(jīng)驗和規(guī)律，不斷提升學生職業(yè)技能和綜合素質(zhì)，以頑強的意志、過硬的技能、扎實的理論，去迎接明年技能大賽的挑戰(zhàn)！
技能大賽領導發(fā)言稿篇十四
尊敬的各位領導、來賓、裁判，親愛的同學們：
大家上午好！
今天，我很榮幸能代表xx市第x屆中等職業(yè)學校技能大賽參賽選手發(fā)言。本屆大賽在同學們熱切的期待中開幕了。首先，請允許我代表所有參賽選手向給予本屆大賽關心、指導和支持的各位領導、評委老師們表示衷心的感謝和崇高的敬意！
作為職業(yè)學校的學生，我們的目標就是通過刻苦學習，成為一名合格的對社會有用的高技能人才，證明自己的技能水平，證明我們職校學生的價值。技能大賽無疑是一個最好的平臺，在這個平臺上我們可以交流心得，切磋技藝，共同進步。通過技能大賽，展示我們的技藝，審視自身的差距，鞭策我們更加努力的學習知識，掌握技能。通過技能大賽，發(fā)現(xiàn)不足、鎖定目標、確立方向、積極進取、不斷進步。技能大賽正是一次對我們技能的大閱兵。
各位參賽選手，職業(yè)教育給我們搭建了好的平臺，我們要努力學習、刻苦訓練、掌握一技之長，為學校、為全市的職業(yè)教育發(fā)展增光添彩。讓我們懷著一顆赤誠之心，以優(yōu)異的成績，回報養(yǎng)育我們的父母、回報關心我們的領導、回報教育我們的師長、回報學校、回報社會、報效祖國，成就我們輝煌的明天！
最后，我謹代表全體參賽選手向大賽鄭重承諾：嚴格遵守賽場紀律、服從賽點工作人員和評委的指揮，尊重對手，文明參賽，遵守安全操作規(guī)程，愛護設備設施；認真對待比賽，賽出友誼、賽出水平、賽出風格、賽出佳績，充分展示我市中等職業(yè)學校學生的專業(yè)技能和精神風貌！
預祝20xx年xx市第x屆中等職業(yè)學校技能大賽圓滿成功！ 謝謝大家！
xxx
20xx年x月xx日
技能大賽領導發(fā)言稿篇十五
尊敬的各位領導、各位老師：
大家上午好!
在這萬物萌發(fā)、春意盎然的季節(jié)，我們歡聚一堂，隆重舉行20xx年技能大賽開幕儀式。我是中等職業(yè)技術學校參賽選手，在此，請允許我代表全體參賽選手對大賽的開幕表示熱烈的祝賀，對精心籌備大賽各項工作的地區(qū)教育局、各承辦學校的領導和老師表示衷心的感謝。
作為一名職業(yè)學校的教師，能夠代表學校參加此次技能大賽，代表全體參賽選手發(fā)言，我非常榮幸。職業(yè)技能大賽是一個展示平臺，通過競賽展示我們熟練的專業(yè)技能、積極向上的青春風采，展示各學校專業(yè)教學的成果。職業(yè)技能大賽也是一個交流平臺，在競賽中，我們與來自地區(qū)及兵團一師職業(yè)學校的選手同臺競技、切磋交流，能夠得到來自企業(yè)、行業(yè)專家評委的精彩點評，能夠更進一步了解國家、自治區(qū)、地區(qū)競賽的標準和設備要求。通過本次技能競賽，我們將與參賽選手、指導教師、專家評委、競賽標準、競賽設備等形成多層次、多角度的“互動場”，這對于我們養(yǎng)成良好的職業(yè)規(guī)范，鍛煉專業(yè)技能都是難得的機會，也是我們一段重要的`學習經(jīng)歷，是我們?nèi)松泄獠实囊豁摗?/p>
能夠參加技能大賽是我們每個參賽選手的責任和榮耀，我們將懷著一顆赤誠之心，以優(yōu)異的成績，為學校、為全地區(qū)職業(yè)教育發(fā)展爭光添彩。最后，請允許我代表全體參賽選手向大賽鄭重承諾：嚴格遵守賽場紀律、服從賽點工作人員和評委的指揮，文明參賽、規(guī)范操作，遵守安全操作規(guī)程，愛護設備設施，重在參與、重在提高，賽出水平、賽出友誼、賽出風格，充分展示職業(yè)學校教師的專業(yè)技能和精神風貌!
最后，預祝20xx年技能大賽圓滿成功!謝謝大家!
技能大賽領導發(fā)言稿篇十六
大家上午好！
今天，我很榮幸能代表xx市第六屆中等職業(yè)學校技能大賽參賽選手發(fā)言。本屆大賽在同學們熱切的期待中開幕了。首先，請允許我代表所有參賽選手向給予本屆大賽關心、指導和支持的各位領導、評委老師們表示衷心的感謝和崇高的敬意！
作為職業(yè)學校的學生，我們的目標就是通過刻苦學習，成為一名合格的對社會有用的高技能人才，證明自己的技能水平，證明我們職校學生的價值。技能大賽無疑是一個最好的平臺，在這個平臺上我們可以交流心得，切磋技藝，共同進步。通過技能大賽，展示我們的技藝，審視自身的'差距，鞭策我們更加努力的學習知識，掌握技能。通過技能大賽，發(fā)現(xiàn)不足、鎖定目標、確立方向、積極進取、不斷進步。技能大賽正是一次對我們技能的大閱兵。
各位參賽選手，職業(yè)教育給我們搭建了好的平臺，我們要努力學習、刻苦訓練、掌握一技之長，為學校、為全市的職業(yè)教育發(fā)展。
技能大賽領導發(fā)言稿篇十七
尊敬的領導、老師，親愛的同學：
大家好!
很高興今天我們能歡聚一堂，在這里隆重舉行20xx年安徽林業(yè)職業(yè)技術學院職業(yè)技能大賽開幕儀式即動員大會。我是來自xx班的xx。在此，請允許我代表參賽選手對精心籌備大賽各項工作的學校領導老師表示衷心的感謝。
“大賽點亮人生，技能改變命運”。職業(yè)技能大賽是一個展示平臺，通過競賽可以展示我們熟練的專業(yè)技能、積極向上的青春風采，展示各系專業(yè)教學成果;職業(yè)技能大賽也是一個交流平臺，在競賽中，我們與來自各系各專業(yè)選手同臺競技、切磋交流，能夠得到來自專業(yè)評委老師的精彩點評，能夠更進一步了解職業(yè)技能大賽的意義所在。通過本次技能競賽，我們可以審視自身差距，鞭策我們更加努力地學習知識、掌握技能，同時我們也將與參賽選手、專家評委、競賽標準、競賽設備等形成多層次、多角度的`“互動場”，這對于我們養(yǎng)成良好的職業(yè)規(guī)范、鍛煉專業(yè)技能都是難得的機會，它是我們一段重要的學習經(jīng)歷，更是我們?nèi)松幸豁摼实钠隆?/p>
能夠參加技能大賽是我們每個參賽選手的榮耀，“誰英雄，誰好漢，大賽場上比比看”。我深信，只要我們努力了，我們就一定能賽出水平、賽出我們信藝系的風采。
在這里，請允許我代表參賽選手向大賽鄭重承諾：嚴格遵守賽場紀律、服從賽點工作人員和評委的指揮、文明參賽、規(guī)范操作、遵守安全操作規(guī)程，愛護設備設施，重在參與、重在提高、賽出友誼、賽出精彩，充分展示高等職業(yè)院校學生的專業(yè)技能和精神風貌!
最后，我僅代表信息與藝術系全體師生預祝20xx年安徽xxxxx學院職業(yè)技能大賽圓滿成功!謝謝大家!
技能大賽領導發(fā)言稿篇十八
老師們，各位同學：
自從20xx年12月成為一位參賽選手以來，我感覺自己的身份、生活目標都變得與其他同學不同了，因為從此后要擔負起一定的責任，無論是對學校還是對老師，特別是當我得知自己成為韶關市數(shù)控代表隊的一員時，更感覺責任重大。在這整個過程中，必須付出一定的努力，并以爭取榮譽為目標?；貓鬄槲覀兊募夹g提升提供平臺的學校和付出悉心指導的老師們。
訓練無疑是辛苦的，比賽更是殘酷的。比賽雖然只是幾個小時的事，但并不是讓你簡簡單單地走走過場。而是在經(jīng)過長時間訓練的基礎上，有所學習，有所積累，從而修煉到一定的水平，并作好充足的準備才能參加的比賽。在我所經(jīng)歷的整個訓練過程，感覺其艱苦程度并不亞于高考的備考。我們的訓練同樣經(jīng)歷過嚴寒與酷暑，同樣有過為訓練而通宵達旦，不知不覺中，幾乎每位選手都進入了“廢寢忘食”的境界，當自己下定決心要去做好某件事，或是為了達到某個目標反復操練的時候，條件再怎么艱苦也不會成為阻擋你前進的絆腳石。我為我們之中的任何一個人從未想過因為訓練的艱辛而放棄感到自豪。從我們二高技前幾屆參賽選手獲獎經(jīng)歷中，我們始終堅信：腳踏實地、刻苦訓練，努力付出就總會有收獲！
這次參加比賽已經(jīng)在我的`人生留下了濃重的一筆。它真的讓我學會了很多，更讓我增長了很多以前從未有過的見識。讓我在這整個競爭過程動手能力不斷純熟，技術視野不斷拓展，自信不斷增強，意志更加堅定。它讓我明白了做事細心、穩(wěn)重的重要性。因為在比賽中哪怕小小的失誤也會讓你在訓練中流下的汗水付諸東流，而留下的也許是沒有機會再去禰補的遺憾。它讓我清楚的認識到，機會來臨的時候就應該好好的去把握。
得知自己比賽成績的那一刻我心里洶涌澎拜，油然生出感恩之情：很感謝悉心栽培我的老師，他一直堅持根據(jù)每位選手的不同情況制定不同的訓練方案，設計不同的訓練課題。他執(zhí)著堅韌的人格力量和奉獻精神感染著我們每一位選手，激勵著我們刻苦訓練，鉆研進取，爭創(chuàng)佳績。更感謝學校的領導和老師們，正因為有他們?nèi)轿坏慕虒Ш椭С郑拍苁刮覀冇袑嵙θヅζ床?。同時也為付出了努力而未能獲獎的隊友們感到惋惜，其實他們都很棒，只是命運之神眷顧了我。
勝我們自己的懶惰！從現(xiàn)在的理論、實習課上開始認真對待。機會只留給有準備的人；下一屆競賽中出彩的機會，將會留給你們其中有準備的佼佼者！
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