演講稿的目的是為了影響、感染和啟發(fā)聽(tīng)眾，引起他們的共鳴。在寫作過(guò)程中進(jìn)行反復(fù)修改和潤(rùn)色，確保內(nèi)容更加精煉和精準(zhǔn)。這些演講稿范文結(jié)構(gòu)清晰，語(yǔ)言生動(dòng)，讓人印象深刻。
高三班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿篇一
親愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
今天，我很榮幸走上講臺(tái)，和幾位優(yōu)秀的同學(xué)一道，競(jìng)選班長(zhǎng)職位。
對(duì)于這個(gè)職位，我覺(jué)得我還沒(méi)有具備十分的條件，但是，我覺(jué)得，我有能力管理好班級(jí)的一些事務(wù)。
因?yàn)槲易约航?jīng)過(guò)鍛煉，有較高的組織能力和協(xié)調(diào)能力，憑借這一優(yōu)勢(shì)，我能將班上的人的積極性調(diào)動(dòng)起來(lái)。盡力讓班上的每個(gè)人揚(yáng)長(zhǎng)避短，互補(bǔ)互助。
其次，我應(yīng)該、可能、大概、，有較強(qiáng)的應(yīng)變能力，能盡力處理好突發(fā)事情。
還有，我平時(shí)與同學(xué)們相處融洽，人際關(guān)系較好，這就減少了工作上很多的阻力。
如果我當(dāng)上了班上，會(huì)帶領(lǐng)同學(xué)們一同進(jìn)步，激發(fā)他們的力量，多做運(yùn)動(dòng)，
我想，我不應(yīng)該有這么多華麗的詞匯來(lái)修飾自己，我應(yīng)該當(dāng)個(gè)實(shí)干家，干給他們看！
同學(xué)們，相信我；投下你那寶貴的一票吧，給我一次鍛煉和展示自我的機(jī)會(huì)，我相信我能行的！
此致
敬禮
高三班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿篇二
親愛(ài)的老師和同學(xué):
你好！
時(shí)光飛逝，日月如梭。不知不覺(jué)，班級(jí)的年度班干部選舉中隊(duì)又開(kāi)始了。我很高興也很自豪今天站在這里。我正在競(jìng)選班長(zhǎng)。
我是一個(gè)膽小的小女孩。在課堂上，當(dāng)老師點(diǎn)名并回答問(wèn)題時(shí)，我低著頭，因?yàn)楹ε屡龅轿?。如果碰到我，我的聲音?huì)像蚊子一樣低，引來(lái)周圍學(xué)生的嘲笑。老師不得不不不耐煩地讓我坐下。我想通過(guò)這次競(jìng)選加強(qiáng)鍛煉，這樣我就能成為一個(gè)活潑開(kāi)朗的小女孩。
在這次競(jìng)選中，我將在這里承諾我永遠(yuǎn)不會(huì)改變:我會(huì)把這項(xiàng)工作做好。
我為什么要接受這份工作？因?yàn)槲业母改笍男【徒涛覍W(xué)會(huì)獨(dú)立生活，現(xiàn)在我必須有一點(diǎn)經(jīng)驗(yàn)。我能把班級(jí)管理好，把班級(jí)衛(wèi)生管理好，讓浮動(dòng)的紅旗在我們班扎根，讓我們成為學(xué)校里最好的班級(jí)，讓所有的老師和學(xué)生贊美我們的班級(jí)。
如果我成為班長(zhǎng)，我一定會(huì)成為老師的好助手，幫助打掃辦公室的地板，給疲憊的老師帶一杯茶……當(dāng)我的同學(xué)不能回答問(wèn)題時(shí)，我會(huì)耐心地向她解釋。當(dāng)我的同學(xué)不服從時(shí)，我自然不會(huì)留情。無(wú)論我做什么，我都不會(huì)保護(hù)她，更不用說(shuō)通過(guò)當(dāng)班長(zhǎng)來(lái)威脅別人了?？傊?，我將成為一個(gè)尊重老人、愛(ài)年輕人、深受老師喜愛(ài)的好孩子。
請(qǐng)相信我，投下你神圣的一票！我將是你忠實(shí)的仆人！
高三班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿篇三
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)：
大家好！
我叫xx，今天我競(jìng)選的職位是班長(zhǎng)。我的競(jìng)選宣言是12個(gè)字：我渴望！我承擔(dān)！我展望！我實(shí)干！
我曾經(jīng)在初中做過(guò)三年班長(zhǎng)和兩年校學(xué)生會(huì)主席，在初中曾多次獲得校優(yōu)秀班干部稱號(hào)，獲得過(guò)一次市級(jí)班干部稱號(hào)。
我喜歡微笑，因?yàn)槲⑿δ馨芽鞓?lè)傳遞給他人，我是一個(gè)充滿激情、充滿活力、充滿自信的人，我做事情比較雷厲風(fēng)行，風(fēng)風(fēng)火火所以還請(qǐng)大家多多配合我的工作。
我想在未來(lái)的高中生涯里，為大家服務(wù)，做老師的好幫手，我以前做班長(zhǎng)的時(shí)候打下了良好的基礎(chǔ)，對(duì)于我的管理能力，我是非常有信心的。如果能在高中生涯里做班長(zhǎng)，我一定不會(huì)辜負(fù)同學(xué)們對(duì)我的期望，相信在我的帶領(lǐng)下，大家一定會(huì)在學(xué)習(xí)中體驗(yàn)快樂(lè)，團(tuán)結(jié)互助，成為一個(gè)優(yōu)秀的班集體。因?yàn)槲易鲞^(guò)班長(zhǎng)，所以我的經(jīng)驗(yàn)比較豐富，能夠在做班長(zhǎng)的過(guò)程中為大家服務(wù)，和大家一起進(jìn)步那是我的榮幸。班長(zhǎng)作為一個(gè)班組的核心人物，應(yīng)該具有統(tǒng)御全局的大德大能，我相信自己是夠條件的。首先，我有能力處理好班級(jí)的各種事務(wù)。因?yàn)楸救司哂休^高的組織能力和協(xié)調(diào)能力，憑借這一優(yōu)勢(shì)，我保證做到將班委一班人的積極性都調(diào)動(dòng)起來(lái)，使每個(gè)班委成員揚(yáng)長(zhǎng)避短，互促互補(bǔ)，形成拳頭優(yōu)勢(shì)。其次，我還具有較強(qiáng)的應(yīng)變能力，所謂“處變不驚，臨亂不慌”，能夠處理好各種偶發(fā)事件，將損失減少到最低限度。再次，我相信自己能夠?yàn)榘嗉?jí)的總體利益犧牲一己之私，必要時(shí)，我還能“忍辱負(fù)重”。因?yàn)楸救似綍r(shí)喜歡與大家交朋友，人際關(guān)系較好，這樣在客觀上就減少了工作的阻力。
我的治班總綱領(lǐng)是：在以情聯(lián)誼的同時(shí)以“法”治班，最廣泛地征求全體同學(xué)的意見(jiàn)，在此此基礎(chǔ)上制訂出班委工作的整體規(guī)劃。然后嚴(yán)格按計(jì)劃行事，推選代表對(duì)每個(gè)實(shí)施過(guò)程進(jìn)行全程監(jiān)督，責(zé)任到人，獎(jiǎng)罰分明。如果我成為班長(zhǎng)我將會(huì)以以下幾方面管理班級(jí)：
1、以身作則，身先士卒，起表率作用和模范帶頭作用，有一定的影響力。
2、要有工作熱情，服務(wù)熱情和工作能力，會(huì)當(dāng)干部，會(huì)開(kāi)展工作。
3、團(tuán)結(jié)同學(xué)，與同學(xué)和睦相處，有良好的人際關(guān)系。
4、不能包庇好朋友，公正嚴(yán)明。
5、要有管理能力，采用適當(dāng)?shù)姆绞焦芾硗瑢W(xué)與班級(jí)。
6、要搞好師生關(guān)系，使同學(xué)們與老師關(guān)系密切，有助于老師與班干部的管理。
7、要嚴(yán)以律己，寬以待人，要使用正當(dāng)方式管理同學(xué)。
8、要有恒心，做事要堅(jiān)持下去，不能半途而廢。
9、提醒班干部做自己要做的事，要有責(zé)任心，對(duì)同學(xué)負(fù)責(zé)，對(duì)自己負(fù)責(zé)。
10、不要拿出班長(zhǎng)的架子，要虛心接受同學(xué)與老師的意見(jiàn)。
11、在各個(gè)方面關(guān)心同學(xué)，關(guān)心集體。維護(hù)同學(xué)與班級(jí)體的利益與老師的威信。
12、要及早發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，自己可以解決的自己解決，自己不能解決的，早日讓班主任解決。
13、注意發(fā)現(xiàn)班內(nèi)同學(xué)的長(zhǎng)處、閃光點(diǎn)，發(fā)揮班集體的優(yōu)勢(shì)和特點(diǎn)，也要注發(fā)現(xiàn)班內(nèi)的問(wèn)題和隱患，未雨綢繆，防患于未然。
14、要經(jīng)常觀察分析班內(nèi)的情況，處理好師生之間、學(xué)生之間的關(guān)系，調(diào)整好同學(xué)們學(xué)與玩的情緒，安排好班里輕重緩急的事務(wù)。
15、掌握班級(jí)動(dòng)態(tài)，在班級(jí)中起領(lǐng)頭羊的作用。爭(zhēng)取做到每2—3周召開(kāi)班委例會(huì)，協(xié)調(diào)指導(dǎo)班委工作。
16、做學(xué)期計(jì)劃、總結(jié)等，及時(shí)發(fā)現(xiàn)班風(fēng)中的問(wèn)題并向老師匯報(bào)，思考并向老師提出有關(guān)班級(jí)發(fā)展的建議。
17、帶領(lǐng)完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作，在老師不在的情況下處理突發(fā)事件。
18、為了確保班內(nèi)各項(xiàng)工作的落實(shí)，班長(zhǎng)要心中有計(jì)劃，多在關(guān)鍵時(shí)刻提醒大家，誰(shuí)負(fù)責(zé)的工作，誰(shuí)落實(shí)，沒(méi)完成的工作抓緊做。
19、協(xié)助體委做好“兩操”，負(fù)責(zé)查看要求的落實(shí)。
20、適當(dāng)?shù)臅r(shí)候組織同學(xué)進(jìn)行一些課內(nèi)或課外活動(dòng)（必須有一定的安全和其他方面的保證）。
班級(jí)凝聚力是班級(jí)管理十分重要一個(gè)問(wèn)題，較強(qiáng)的凝聚力是作好一切班級(jí)事務(wù)的重要條件，更有助于良好班風(fēng)的建立，在這樣的氛圍中，才將更容易調(diào)動(dòng)同學(xué)們的學(xué)習(xí)積極性以及積極參與社會(huì)活動(dòng)的熱情。
最后請(qǐng)大家支持并配合我的工作，謝謝大家！
高三班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿篇四
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
大家下午好！
我叫xxx，今年x歲。我站在講臺(tái)上的最大理想就是爭(zhēng)當(dāng)“班級(jí)元首”——班長(zhǎng)。班長(zhǎng)是一個(gè)多么令人向往的職位。當(dāng)然，我也渴望當(dāng)上這個(gè)名副其實(shí)的班長(zhǎng)。在班干部職務(wù)面前，我自信，我能干，我還有責(zé)任心。
我是一個(gè)“三心二意”的學(xué)生，這里的“三心二意”可不是指做事不專心，隨隨便便的意思?！叭摹敝傅氖沁M(jìn)取之心、平和之心、寬容之心；“二意”指的是創(chuàng)意和詩(shī)意。因?yàn)橛辛恕斑M(jìn)取”之心，才能使我不斷進(jìn)步、不斷完成自我、在保證完成學(xué)習(xí)成績(jī)優(yōu)異的前提下，高質(zhì)高效完成班級(jí)工作。有了“平和”之心，無(wú)論成功與失敗，我都用一顆平常的心來(lái)對(duì)待。有了“寬容”之心，才能使我心胸寬廣、虛懷若谷，接受同學(xué)的意見(jiàn)，與他人合作把班內(nèi)活動(dòng)搞好。
作為班長(zhǎng)，首先我會(huì)嚴(yán)格要求自己，上課時(shí)認(rèn)真聽(tīng)講，不做小動(dòng)作，不交頭接耳，按時(shí)完成作業(yè)，把學(xué)習(xí)搞好的同時(shí)，積極參加各種活動(dòng)，多閱讀課外書(shū)籍，了解更多的知識(shí)，用自己的行動(dòng)去影響身邊的同學(xué)。
人無(wú)完人，金無(wú)足赤。我可能沒(méi)有老班長(zhǎng)遇事時(shí)那么沉著冷靜；沒(méi)有那些自信心強(qiáng)的同學(xué)處事落落大方，但這是班級(jí)給我的一次鍛煉機(jī)會(huì)，我非常地珍惜。我相信，世上無(wú)難事，只怕有心人，只要我用心去做，一定會(huì)帶領(lǐng)我們5、2班干出成績(jī)。雖然我以前的性格內(nèi)向，做事缺乏信心，膽子也比較小。特別在課上，老師提問(wèn)時(shí)，生怕答錯(cuò)，回答的聲音很小。但現(xiàn)在的我已經(jīng)不想像以前那樣，想通過(guò)這次競(jìng)選班長(zhǎng)的鍛煉，將自己搖身一變，成為一個(gè)活潑開(kāi)朗、積極樂(lè)觀的孩子，希望同學(xué)們相信我，讓我擁有這個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì)。
假如我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我會(huì)嚴(yán)格要求我自己，為同學(xué)樹(shù)立一個(gè)好榜樣，在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個(gè)人的聰明才智，使我們不斷超越，飛向廣闊的藍(lán)天；我會(huì)把班級(jí)活動(dòng)作為特長(zhǎng)、愛(ài)好的場(chǎng)所。把學(xué)習(xí)當(dāng)做一種樂(lè)趣，在班級(jí)里互幫互助；我會(huì)將那些平時(shí)不大膽、不愛(ài)舉手發(fā)言的同學(xué)，讓他們變得積極向上；我還會(huì)把班上學(xué)習(xí)不好的同學(xué)，讓他們也像我一樣，改掉陋習(xí)，做一個(gè)端端正正、堂堂正正，愛(ài)學(xué)習(xí)的人；我會(huì)每周向同學(xué)們推薦幾本好書(shū)，如：《水滸傳》、《三國(guó)演義》、《紅樓夢(mèng)》，我還會(huì)推薦幾本笑話書(shū)，讓同學(xué)們遠(yuǎn)離那些對(duì)我們身體有害的“書(shū)”。
但如果我落選了，說(shuō)明我還有許多缺點(diǎn)，我將不斷自我糾正，爭(zhēng)取進(jìn)步，決不氣餒，下屆再選。
如果大家對(duì)我有意見(jiàn)，請(qǐng)大膽向我指出來(lái)，我一定接受并且改正。請(qǐng)老師，同學(xué)們支持我，相信我，給我一次展示自己能力的機(jī)會(huì)。請(qǐng)投出你們那神圣、寶貴的一票吧！
高三班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿篇五
老師們、同學(xué)們：
大家好！
我是四年級(jí)10班的一名學(xué)生，在這個(gè)春意盎然的四月份里，我有站到了那里，不為別的，就是為了競(jìng)選班長(zhǎng)。
我是個(gè)活潑開(kāi)朗的孩子，善于和同學(xué)交往，在班級(jí)里，我成績(jī)優(yōu)秀，科科都在90分以上，而且準(zhǔn)敬，團(tuán)結(jié)同學(xué)，在家里聽(tīng)父母的話，幫父母干一些力所能及的事。我能約束自我，無(wú)論是下課還上自習(xí)課，我總是按的要求去做，約束自我不和同學(xué)隨便說(shuō)話。此刻我是學(xué)習(xí)委員，我從剛上任的時(shí)候不適應(yīng)與工作不認(rèn)真到此刻的工作井井有條，認(rèn)認(rèn)真真，我真正成了老師的得力小助手。
假如我是班長(zhǎng)，我會(huì)用一片真誠(chéng)的心對(duì)待班。假如我是班長(zhǎng)，我會(huì)協(xié)助老師把班里的各項(xiàng)活動(dòng)搞好。假如我是班長(zhǎng)，我會(huì)協(xié)助勞動(dòng)委員把班級(jí)的衛(wèi)生搞好。假如我是班長(zhǎng)，我會(huì)管好班里的紀(jì)錄，幫紀(jì)錄差的同學(xué)改掉愛(ài)說(shuō)話的壞習(xí)慣。假如我是班長(zhǎng)。
如果競(jìng)選成功，我會(huì)用熱心幫忙班里同學(xué)，做好自我的本職工作，用行動(dòng)影響大家，帶動(dòng)大家！請(qǐng)大家看吧，我會(huì)珍惜這份工作把班級(jí)管理好的！
我的演講完畢，謝謝大家！
高三班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿篇六
各位同學(xué)：
大家下午好！
我是我們初二（6）班的班長(zhǎng)候選人之一。
我擔(dān)任過(guò)班長(zhǎng)，有一些經(jīng)驗(yàn)，這是好處，正因?yàn)檫@個(gè)，我有著敢作敢為的闖勁。但是，我又對(duì)擺“官架子”看不慣，和不來(lái)，因此，我的口號(hào)是“做一個(gè)徹底的平民班長(zhǎng)”。班長(zhǎng)應(yīng)該是老師的小幫手，能向同學(xué)們傳達(dá)老師的旨意。我保證做到在任何時(shí)候，任何情況下，都首先是“想同學(xué)們之所想，急同學(xué)們之所急”。
也許，在我說(shuō)出這番“豪言壯語(yǔ)”后，有些人會(huì)暗自發(fā)笑：他怎么這么自負(fù)！可是我想說(shuō)，這不是自負(fù)，這是自信！一個(gè)人如果連自己都不相信，那么他就沒(méi)有資格做任何事，即使做了，也很難成功！我之所以能夠站在這里，大部分是由于我的自信！當(dāng)然，能力也很重要，因?yàn)橐粋€(gè)人的信心和能力永遠(yuǎn)是成正比的。
我們班委會(huì)將努力成為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任與學(xué)生之間的一座溝通心靈的橋梁，成為師生之間的紐帶，成為同學(xué)之間的“工會(huì)”，成為同學(xué)們努力加壓的“催化工廠”，成為“扶正壓邪、顧全大局”的戰(zhàn)斗堡壘！
我會(huì)經(jīng)住考驗(yàn)的，相信在大家的共同努力下，我們的班級(jí)一定能搞得十分出色，成為全校先進(jìn)班級(jí)。
我只想有個(gè)機(jī)會(huì)，用愛(ài)使我們的校園生活變的更加美好，請(qǐng)大家支持我。
高三班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿篇七
今天，我走上演講臺(tái)的惟一目的就是競(jìng)選連任“班級(jí)元首”——班長(zhǎng)。我堅(jiān)信，憑著我新銳不俗的“官念”，憑著我新銳不俗的“官念”，憑著我的勇氣和才干，憑著我與大家同舟共濟(jì)的深厚友情，這次競(jìng)選演講給我?guī)?lái)的'必定是就職成功。
我擔(dān)任過(guò)班干部，有擔(dān)任班長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)。這是優(yōu)勢(shì)，正因?yàn)樵凇肮賵?chǎng)”混過(guò)，一身干凈，沒(méi)有“官相官態(tài)”，“官腔官氣”；少的是畏首畏尾的私慮，多的是敢作敢為的闖勁。正因?yàn)槲乙幌驅(qū)[“官架子”看不慣，就特別具有民主作風(fēng)。因此，我的口號(hào)是“做一個(gè)徹底的平民班長(zhǎng)”。班長(zhǎng)應(yīng)該是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁，能向老師提出同學(xué)們的合理建議，向同學(xué)們傳達(dá)老師的苦衷。我保證做到在任何時(shí)候，任何情況下，都首先是“想同學(xué)們之所想，急同學(xué)們之所急”。當(dāng)師生之間發(fā)生矛盾時(shí)，我一定明辨是非，敢于堅(jiān)持原則。特別是當(dāng)教師的說(shuō)法或做法不盡正確時(shí)，我將敢于積極為同學(xué)們謀求正當(dāng)?shù)臋?quán)益。
高三班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿篇八
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敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
有一個(gè)女孩，她活潑開(kāi)朗，熱愛(ài)集體。有一個(gè)女孩，她團(tuán)結(jié)同學(xué)，樂(lè)于助人。盡管她不是十全十美，但她也不是毫無(wú)用處，盡管她不是大家心目中的，但她是最努力的，她會(huì)虛心聽(tīng)取大家的意見(jiàn)。她信奉：自信是成功的首要秘訣。這個(gè)女孩就是我。
今天很榮幸走上講臺(tái)，和那么多愿意為班級(jí)服務(wù)的同學(xué)一道，競(jìng)選班長(zhǎng)。我想以班長(zhǎng)的職務(wù)來(lái)發(fā)揮我的長(zhǎng)處，幫助同學(xué)們和班集體共同努力。我從小學(xué)到現(xiàn)在的班干部競(jìng)選一年也沒(méi)落下，少的是畏首畏尾的思慮，多的是敢作敢當(dāng)?shù)年J勁。
我想我該當(dāng)個(gè)實(shí)干家，不需要那些美麗的詞匯來(lái)修飾。工作鍛煉了我，生活造就了我。戴爾卡耐基說(shuō)過(guò)：“只要你認(rèn)為自己有才華，就應(yīng)該認(rèn)為自己有能力擔(dān)任這個(gè)或那個(gè)職務(wù)。”我相信憑著我的`勇氣和才干，憑著我與大家深厚的友誼，這次競(jìng)選演講給我?guī)?lái)的必定是必勝的決心。我決不信奉“無(wú)功就是過(guò)”的信條，恰恰相反我認(rèn)為一個(gè)班干部無(wú)功就是過(guò)。
我自信在同學(xué)們的幫助下，我能勝任這項(xiàng)工作，正由于這種內(nèi)在的驅(qū)力，當(dāng)我走向講臺(tái)時(shí)我感到信心百倍。
同學(xué)們，請(qǐng)投出你神圣的一票吧！！
下面請(qǐng)欣賞我的才藝展示《一株紫丁香》
踮起腳尖走進(jìn)安靜的小院，我們把一株紫丁香栽在老師窗前。
老師老師，就讓它綠色的枝葉伸進(jìn)您的窗口，夜夜和您做伴。
老師——滿樹(shù)盛開(kāi)的花兒，那是我們的笑臉，感謝您時(shí)時(shí)把我們掛牽。
夜深了，星星困得眨眼，老師休息吧，讓花香飄進(jìn)您的夢(mèng)里，那夢(mèng)啊準(zhǔn)是又香又甜！
高三班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿篇九
各位老師同學(xué)們:
你們好！今天，我要競(jìng)選的職位是班長(zhǎng)。我從小學(xué)三年級(jí)時(shí)我就開(kāi)始當(dāng)班長(zhǎng)。當(dāng)了兩年的班長(zhǎng)，我也收獲了許多的經(jīng)驗(yàn)。我相信我可以利用這些經(jīng)驗(yàn)，當(dāng)一個(gè)稱職的班長(zhǎng)。
我的課堂紀(jì)律很好。上課時(shí)專心聽(tīng)講，認(rèn)真思考老師提出的問(wèn)題；并且還會(huì)積極舉手回答老師所提出的問(wèn)題，這一點(diǎn)我相信大家都看在眼里。
當(dāng)了兩年的班長(zhǎng)，我深知——當(dāng)一個(gè)好的班長(zhǎng)不僅需要課堂紀(jì)律好，還要體育方面好和學(xué)習(xí)方面好，最重要的是品德方面好。品學(xué)兼優(yōu)才能當(dāng)好一個(gè)班長(zhǎng)，而我有信心可以做到。
有信心還不夠，還要付出行動(dòng)。我的體育很好:跑步、跳繩、仰臥起坐、俯臥撐等遠(yuǎn)動(dòng)我都可以做到優(yōu)秀。我的思想品德是公認(rèn)的`好——我見(jiàn)到老師會(huì)問(wèn)好，會(huì)以禮相待同學(xué)們。我還懂很多人生道理，知道哪些該做，哪些不該做。
我的責(zé)任心很強(qiáng)，我相信我可以把這點(diǎn)利用到我的工作上。如果我對(duì)我自己有一絲絲的不滿，那么我的強(qiáng)迫癥會(huì)強(qiáng)迫我改正至完美。
我不但品學(xué)兼優(yōu)、才思敏捷，而且我還有當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)人的天分。不知怎么，我遇到再緊急的事情都能臨危不亂，有秩序地領(lǐng)導(dǎo)同學(xué)們走向正確的方向。
我還會(huì)察言觀色，當(dāng)有同學(xué)犯了錯(cuò)，我不會(huì)去大吼大叫地罰他。我會(huì)約他單獨(dú)聊天，指出他的不足，希望他以后改正?？诜恢匾?，如果他的心不服，就算和他講一百遍他都會(huì)置之不理。如果有同學(xué)一而再，再而三的不服從管理的話，我會(huì)向他了解他內(nèi)心的想法，再做定奪。
以上就是我的優(yōu)點(diǎn)。請(qǐng)各位為我投上那寶貴的一票，我的演講完畢，謝謝大家！
高三班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿篇十
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
雖然許多同學(xué)對(duì)班長(zhǎng)的龍椅早已垂涎三尺，夢(mèng)寐以求，但是我相信，憑著我超凡脫俗的官念，憑著我愈挫愈堅(jiān)的勇氣，憑著我與大家同舟共濟(jì)的深厚友情，這次演講給我?guī)?lái)的，必定是下次的就職演說(shuō)。
我從沒(méi)有擔(dān)任過(guò)班長(zhǎng)，缺乏經(jīng)驗(yàn)是肯定的，但正因沒(méi)有在大官場(chǎng)上混過(guò)，才沒(méi)有什么官腔官調(diào)，更不可能成為什么假公濟(jì)私、公報(bào)私仇的人。少的是顧己誤他的私慮，多的是敢作敢為的闖勁兒。沒(méi)有過(guò)居高臨下的體驗(yàn)，對(duì)小老百姓的喜怒哀樂(lè)的親身的體驗(yàn)，才能從別人的利益場(chǎng)面出發(fā)，推出最公正、貼進(jìn)群眾的措施。因此，我的競(jìng)選口號(hào)是：做一個(gè)真正的平心班長(zhǎng)，做一個(gè)有廣泛和力的使者。
班長(zhǎng)，應(yīng)該是架設(shè)在老師和學(xué)生之間的一座橋梁。我保證當(dāng)好老師的助手，協(xié)助老師搞好班級(jí)工作；我保證是在自己管好自己的情況下，一定會(huì)想同學(xué)們所想，急同學(xué)們所急，積極反映同學(xué)們的呼聲，當(dāng)同學(xué)們之間發(fā)生矛盾時(shí)，要明辨是非，敢于直言，既要像新聞聯(lián)播一樣，及時(shí)關(guān)注班級(jí)情況，也要像焦點(diǎn)訪談一樣不護(hù)短。
當(dāng)然，作為班長(zhǎng)，光有為大家服務(wù)的紅心遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，作為班級(jí)的靈魂人物，班長(zhǎng)應(yīng)具有統(tǒng)領(lǐng)大局的大能力，我相信自己是具有一些的。首先我會(huì)讓每位班季員發(fā)揮自己的拳手優(yōu)勢(shì)；其次，我會(huì)有較強(qiáng)的應(yīng)變能力，處事不慌亂，能及時(shí)處理好突發(fā)事件。
還有，我性格外向，能與大家和睦相處，盡管有時(shí)我做得不好，也會(huì)受到老師的批評(píng)。但我一定會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)避短。再多的話也代表不了什么，讓我用事實(shí)來(lái)證明吧！
謝謝大家！
高三班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿篇十一
尊敬的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
今天，我走上演講臺(tái)的惟一目的就是競(jìng)選連任高三（1）班“班級(jí)元首”——班長(zhǎng)。我堅(jiān)信，憑著我新銳不俗的“官念”，憑著我新銳不俗的“官念”，憑著我的勇氣和才干，憑著我與大家同舟共濟(jì)的深厚友情，這次競(jìng)選演講給我?guī)?lái)的必定是就職成功。
我擔(dān)任過(guò)班干部，有擔(dān)任班長(zhǎng)的經(jīng)驗(yàn)。這是優(yōu)勢(shì)，正因?yàn)樵凇肮賵?chǎng)”混過(guò)，一身干凈，沒(méi)有“官相官態(tài)”，“官腔官氣”。少的是畏首畏尾的私慮，多的是敢作敢為的闖勁。正因?yàn)槲乙幌驅(qū)[“官架子”看不慣，就特別具有民主作風(fēng)。因此，我的口號(hào)是“做一個(gè)徹底的平民班長(zhǎng)”。班長(zhǎng)應(yīng)該是架在老師與同學(xué)之間的一座橋梁，能向老師提出同學(xué)們的合理建議，向同學(xué)們傳達(dá)老師的苦衷。我保證做到在任何時(shí)候，任何情況下，都首先是“想同學(xué)們之所想，急同學(xué)們之所急”。當(dāng)師生之間發(fā)生矛盾時(shí)，我一定明辨是非，敢于堅(jiān)持原則。特別是當(dāng)教師的說(shuō)法或做法不盡正確時(shí)，我將敢于積極為同學(xué)們謀求正當(dāng)?shù)臋?quán)益。
班長(zhǎng)作為一個(gè)班組的核心人物，應(yīng)該具有統(tǒng)御全局的大德大能，我相信自己是夠條件的。首先，我有能力處理好班級(jí)的各種事務(wù)。因?yàn)楸救司哂休^高的組織能力和協(xié)調(diào)能力，憑借這一優(yōu)勢(shì)，我保證做到將班委一班人的積極性都調(diào)動(dòng)起來(lái)，使每個(gè)班委成員揚(yáng)長(zhǎng)避短，互促互補(bǔ)，形成拳頭優(yōu)勢(shì)。其次，我還具有較強(qiáng)的應(yīng)變能力，所謂“處變不驚，臨亂不慌”，能夠處理好各種偶發(fā)事件，將損失減少到最低限度。再次，我相信自己能夠?yàn)榘嗉?jí)的總體利益犧牲一己之私，必要時(shí)，我還能“忍辱負(fù)重”。最后，因?yàn)楸救似綍r(shí)與大家相處融洽，人際關(guān)系較好，這樣在客觀上就減少了工作的阻力。
我的治班總綱領(lǐng)是：在以情聯(lián)誼的同時(shí)以“法”治班，最廣泛地征求全體同學(xué)的意見(jiàn)，在此此基礎(chǔ)上制訂出班委工作的整體規(guī)劃。然后嚴(yán)格按計(jì)劃行事，推選代表對(duì)每個(gè)實(shí)施過(guò)程進(jìn)行全程監(jiān)督，責(zé)任到人，獎(jiǎng)罰分明。我準(zhǔn)備在任期內(nèi)與全體班委一道為大家辦十件好事：
1、借助科學(xué)的編排方法，減輕個(gè)人勞動(dòng)衛(wèi)生值日的總長(zhǎng)度和強(qiáng)度，提高效率。
2、聯(lián)系有關(guān)商家定期送純凈水，徹底解決飲水難的問(wèn)題。
3、建立班組互助圖書(shū)室，并強(qiáng)化管理，提高其利用率，初步解決讀書(shū)難問(wèn)題。
4、組織雙休日里鄉(xiāng)同學(xué)的“互訪”，溝通情感，加深相互了解。
5、在得到學(xué)校和班主任同意的前提下，組織旨在了解社會(huì)，體會(huì)周邊人們生存狀況的參觀訪問(wèn)活動(dòng)。
6、利用勤工儉學(xué)的收入買三臺(tái)處理電腦，建立電腦舉小組。
7、在班組報(bào)廊中開(kāi)辟“新視野”欄目，及時(shí)追蹤國(guó)內(nèi)改革動(dòng)態(tài)和通勤生結(jié)成互幫互促的對(duì)子。
8、建立班級(jí)“代理小組”，做好力所能及的代理工作，為有困難的同學(xué)代購(gòu)物件，代寄郵件，代傳訊息等等。
9、設(shè)一個(gè)班長(zhǎng)意見(jiàn)箱，定時(shí)開(kāi)箱，加速信息反饋，有問(wèn)必答。
我會(huì)是一個(gè)最民主的班長(zhǎng)，常規(guī)性工作要由班委會(huì)集體討論決定，而不是由我一個(gè)人說(shuō)了算。重大決策必須經(jīng)過(guò)“全民”表決。如果同學(xué)們對(duì)我不信任，隨時(shí)可以提出“不信任案”，對(duì)我進(jìn)行彈劾。你們放心，彈劾我不會(huì)像彈劾克林頓那樣麻煩，我更不會(huì)死賴不走。我決不信奉“無(wú)過(guò)就是功”的信條，恰恰相反，我認(rèn)為一個(gè)班長(zhǎng)“無(wú)功就是過(guò)”。假如有誰(shuí)指出我不好不壞，那就說(shuō)明我已經(jīng)夠“壞”的了，我會(huì)立即引咎辭職。
同學(xué)們，請(qǐng)信任我，投我一票，再給我一次鍛煉的機(jī)會(huì)吧！我會(huì)經(jīng)得住考驗(yàn)的，相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個(gè)人的聰明才智，我們的班務(wù)工作一定能搞得十分出色，我們的班級(jí)一定能躋身全市先進(jìn)班級(jí)的先列，步入新的輝煌！
高三班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿篇十二
各位同學(xué):
大家晚上好。今天在這里我想競(jìng)選班長(zhǎng)這個(gè)職務(wù)，在這個(gè)班集體經(jīng)歷了一年的學(xué)習(xí)和生活，這次競(jìng)選我想我也不需要冠冕堂皇的介紹自己，那些目前對(duì)我還不是很了解的同學(xué)，相信以后也會(huì)有足夠的時(shí)間和機(jī)會(huì)讓你們了解我，也會(huì)對(duì)我有一個(gè)客觀的評(píng)價(jià)!
能夠鼓舞我，讓我站在這里競(jìng)選的最大動(dòng)力就是自信。我深知擔(dān)任班長(zhǎng)的責(zé)任之重，尤其是像我們這樣的大班，更需要一個(gè)責(zé)任心強(qiáng)的人來(lái)?yè)?dān)任班長(zhǎng)。作為班長(zhǎng)，需要一定的組織、決策能力，同時(shí)也更需要協(xié)調(diào)能力。畢竟每個(gè)人看問(wèn)題的角度是不一樣的，沒(méi)有孰對(duì)孰錯(cuò)，但作為班長(zhǎng)，就應(yīng)該站在多數(shù)人的立場(chǎng)，維護(hù)多數(shù)人的利益，提高班委會(huì)的凝聚力，提高全班同學(xué)的整體凝聚力。
今天競(jìng)選，在這里我也不想說(shuō)太多慷慨激昂的豪言壯語(yǔ)，我只想從以下幾個(gè)方面，談?wù)勎腋?jìng)選上班長(zhǎng)之后的工作計(jì)劃：
首先，考慮到我們班人數(shù)多的情況，我覺(jué)得有必要提高全班同學(xué)的整體凝聚力。這點(diǎn)其實(shí)上屆班委會(huì)已經(jīng)作了不少努力，組織了不少活動(dòng)，在提高凝聚力這個(gè)方面取得了一定成效。提高凝聚力的直接措施就是開(kāi)展活動(dòng)，開(kāi)展一些有意義的活動(dòng)自然對(duì)提高凝聚力有幫助，每學(xué)期院里也會(huì)開(kāi)展一些大大小小的活動(dòng)，但都帶有一定的教育意義在里面，同學(xué)們參加的積極性并不高，尤其是聽(tīng)講座，估計(jì)同學(xué)們都感覺(jué)那純粹是“被參加”活動(dòng)，所以，對(duì)于班級(jí)內(nèi)部的活動(dòng)，我的觀點(diǎn)是，不在于規(guī)模大小，如果不是上面要求的活動(dòng)，都盡量以?shī)蕵?lè)為主，在活動(dòng)策劃中多增加互動(dòng)的成分，使更多同學(xué)主動(dòng)參與進(jìn)來(lái)，玩得開(kāi)心，玩得盡興，讓那些彼此溝通甚少的同學(xué)，也能通過(guò)活動(dòng)增進(jìn)交流。在此，我也希望那些想象力豐富的同學(xué)能提供一些有創(chuàng)意，好玩，并且可行的點(diǎn)子，說(shuō)大一點(diǎn)，也算為班級(jí)的文化建設(shè)獻(xiàn)一份力吧。
然后，對(duì)于班級(jí)的制度建設(shè)，上屆班委也是付出了不少的努力，最終也是有了一套完整的方案。所以對(duì)于這屆班委的工作重心，就應(yīng)該轉(zhuǎn)移到落實(shí)制度上面。對(duì)于每次活動(dòng)的記載，班費(fèi)支出記載，考勤記載，在承接上一年工作經(jīng)驗(yàn)的前提下，還應(yīng)思考是否能做得更準(zhǔn)確，詳細(xì)。活動(dòng)的記載要遵循“寧多勿漏”的原則，有必要記的活動(dòng)就不能落下;班費(fèi)支出的記載在可能的情況下應(yīng)盡量詳細(xì)，詳細(xì)賬單每過(guò)一段時(shí)間可上傳至群共享，讓每個(gè)同學(xué)都方便查閱?？记谟涗泟t應(yīng)遵循公正的原則即可?？傊?，在落實(shí)班級(jí)制度方面必須加強(qiáng)，盡量做到有章可循，當(dāng)然，對(duì)于有時(shí)出現(xiàn)的特殊情況，班干部和同學(xué)之間也應(yīng)相互理解，酌情處理。
另外，對(duì)于班委會(huì)內(nèi)部建設(shè)，在我看來(lái)也是同樣重要的，只有一個(gè)團(tuán)結(jié)的班干部團(tuán)隊(duì)，心往一處想，力往一處使，才能更好地為大家解決實(shí)際問(wèn)題。記得曾有同學(xué)提到說(shuō)，有的班干部太閑，有的班干部太忙。對(duì)于這種班干部任務(wù)分配不均的問(wèn)題，我覺(jué)得有它的必然性，但絕不是理所當(dāng)然。這種現(xiàn)象不會(huì)完全消失，但必須得到緩解。都是班干部，沒(méi)必要把工作的界限劃得過(guò)于明顯，不然對(duì)于一些性質(zhì)不明顯的工作，那豈不是沒(méi)人做了?所以，在班委會(huì)內(nèi)部建設(shè)工作分配方面，我會(huì)向事情比較少的班干部?jī)A斜。尤其是組織活動(dòng)，那絕不是某一個(gè)人的事。在我看來(lái)，參加活動(dòng)，能提高班級(jí)凝聚力，而組織活動(dòng)，便是提高班干部凝聚力的一個(gè)契機(jī)。在日常工作中，不同班干部有不同想法是正常的，難免會(huì)在某些意見(jiàn)上產(chǎn)生分歧。我想，我作為班長(zhǎng)，有責(zé)任區(qū)緩和這些分歧，不能把自己的主觀想法強(qiáng)加進(jìn)去，而應(yīng)客觀地分析問(wèn)題，借用外交中的那個(gè)“求同存異”的.原則，在某些方面即使意見(jiàn)不和，也不要影響合作，更不要影響同學(xué)情誼。
最后，我談?wù)勎易约簩?duì)班級(jí)工作的整體展望，如果我有幸競(jìng)選上班長(zhǎng)，我的最終目標(biāo)也不會(huì)定得虛無(wú)縹緲，我只希望在我以及全體班干部的努力下，為班級(jí)營(yíng)造一個(gè)更為和諧融洽的氛圍，大家也可以看出，我剛談到的幾個(gè)方面的計(jì)劃也是圍繞這個(gè)目標(biāo)而服務(wù)的。經(jīng)過(guò)大一這一年，我看到，很多同學(xué)對(duì)參與活動(dòng)的熱情比較高，希望借此鍛煉自己各方面的能力;也有的同學(xué)學(xué)習(xí)很認(rèn)真，我想他們也應(yīng)該在內(nèi)心早已埋下了愿望的種子，并用汗水去澆灌，待它開(kāi)花;還有的同學(xué)在學(xué)校通過(guò)不同途徑，結(jié)交了一些志同道合的好友，收獲了更多的友誼。雖然不同的人生活方式以及信念都不同，然而卻都是積極的。這些不同的信念、思想夾雜著積極向上的節(jié)奏，交融于我們這個(gè)集體，便如同樂(lè)隊(duì)中有不同的樂(lè)器，卻奏出了一曲和諧的交響。而我，只想做好這個(gè)指揮，打好這個(gè)節(jié)奏。
再好的展望，再好的規(guī)劃，也需要實(shí)踐來(lái)完成，如果大家贊同我的理念，希望大家能支持我，謝謝!
高三班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿篇十三
親愛(ài)的老師，各位同學(xué)們：
大家好！
我是五年級(jí)（2）班的甘鑫同學(xué)，我很開(kāi)心來(lái)到這個(gè)講臺(tái)。我站這個(gè)講臺(tái)是為了競(jìng)選班長(zhǎng)。我是一個(gè)女生，做事情比男生細(xì)心，比男生耐心。我有優(yōu)點(diǎn)也有缺點(diǎn)，比如：我粗心大意，做事不麻利等。但有人說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有人能把自我的習(xí)慣從窗口扔出去，但能夠把它一步一步把它趕下樓?！蔽乙矔?huì)把我的壞習(xí)慣一步一步把它趕下樓。雖然我的成績(jī)不是全班第一，但我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我會(huì)努力的把我的成績(jī)一步步的把成績(jī)一步步的提高我自我。
我當(dāng)上了那個(gè)班長(zhǎng)，我會(huì)努力的去完成老師交給我的任務(wù)，我會(huì)虛心的聽(tīng)老師給我的推薦，并把它改過(guò)來(lái)。期望老師和各位同學(xué)們，相信我。
多謝！
高三班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿篇十四
大家晚上好！
我是八班的班長(zhǎng)，我叫xx。
用心工作，快樂(lè)享受
上學(xué)期開(kāi)始，在班主任鼓勵(lì)的目光中，在同學(xué)們的掌聲里，我大膽地肩負(fù)起了八班班長(zhǎng)這一神圣的使命。我清楚地記得，當(dāng)我走馬上任時(shí)，班主任洪老師送給我這個(gè)班長(zhǎng)的三句話。第一句是：班長(zhǎng)的含義不是一班之長(zhǎng)，而是學(xué)會(huì)如何帶領(lǐng)全班同學(xué)共同成長(zhǎng)。第二句話是：當(dāng)班長(zhǎng)不是一件難事，而是一種享受。第三句是：只給你一個(gè)學(xué)期算作磨煉的時(shí)間，只給你一次機(jī)會(huì)成就一個(gè)優(yōu)秀的班長(zhǎng)。
一個(gè)學(xué)期很快過(guò)去了，我非常感謝老師送給我的金玉良言，感謝全班同學(xué)們對(duì)我不時(shí)的提醒和無(wú)私的幫助。在去年期末評(píng)優(yōu)活動(dòng)中，我以絕對(duì)優(yōu)勢(shì)被同學(xué)們?cè)u(píng)為“三好學(xué)生”和“優(yōu)秀干部”，更感到十分榮幸的是能代表我們班級(jí)甚至我們年級(jí)參加這次全校十佳班長(zhǎng)的競(jìng)選演講。
回想那過(guò)去的一學(xué)期，我自認(rèn)為我還是比較出色地完成老師和同學(xué)們交給我的各項(xiàng)任務(wù)。作為班長(zhǎng)，我還是稱職的。理由如下：
首先，學(xué)習(xí)品質(zhì)過(guò)硬，成績(jī)優(yōu)異。八班是高一年級(jí)的乃文班，這里的同學(xué)都是從全縣各初級(jí)中學(xué)擇優(yōu)選拔出來(lái)的。個(gè)個(gè)自信滿滿，霸氣逼人。作為一班之長(zhǎng)，學(xué)習(xí)品質(zhì)不好，成績(jī)不優(yōu)異，你又何以服人？我編入這個(gè)班級(jí)的名次是年級(jí)25名，通過(guò)我的努力學(xué)習(xí)，在期中考試我進(jìn)入年級(jí)的前20名，到期末考試，我又跨入年級(jí)前10名的行列。尤其是我的那種活學(xué)活用的學(xué)習(xí)方法，更是幫助不少同學(xué)取得了一定程度的進(jìn)步。我相信，在以后的學(xué)習(xí)中，有老師的指點(diǎn)，同學(xué)的幫助，我和同學(xué)們的成績(jī)將會(huì)更上一層樓。
第二，思想素質(zhì)過(guò)硬，寬容大度。在這個(gè)班里，曾在初中當(dāng)過(guò)班干部的就有40多人，有過(guò)當(dāng)班長(zhǎng)經(jīng)歷的就有15人。我這班長(zhǎng)一職也是在和五位同學(xué)的公開(kāi)競(jìng)聘中獲得的。和他們相比，我沒(méi)有任何特別優(yōu)秀的地方。那我憑什么來(lái)領(lǐng)導(dǎo)這些曾經(jīng)都是優(yōu)秀干部的同學(xué)？別無(wú)他途，唯做得事，吃得苦，聽(tīng)得怨，霸得蠻。搞勞動(dòng)，我不怕苦，不怕臟。校運(yùn)會(huì)中，為了帶動(dòng)同學(xué)們積極報(bào)名參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，毅然報(bào)了800米和1500米兩個(gè)項(xiàng)目，我不擅長(zhǎng)田徑，但我咬緊牙關(guān)硬是跑完了全程。毫無(wú)疑問(wèn)，我最后一名，但我沒(méi)有輸，因?yàn)椤鞍嚅L(zhǎng)，加油１全班同學(xué)這一聲聲熱切的呼喊一直陪伴艱難的我艱難地跑到終點(diǎn)。這一次，我知道我真真正正地成為了八班實(shí)質(zhì)意義上的班長(zhǎng)。
作為班長(zhǎng)，我更忘不了，xx年的元旦匯演。那天是個(gè)風(fēng)中含笑，雨中含情的好日子！我八班的話劇《丁香花》以凄美的故事和近乎完美的表演在元旦匯演中榮獲一等獎(jiǎng)！但在這美麗的舞臺(tái)上沒(méi)有我，因?yàn)槲覜](méi)有表演才能，可我主動(dòng)為他們獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策，為他們端茶送水，陪同他們一起哭，一起笑。在那塊金燦燦的獎(jiǎng)牌里，有同學(xué)們奮斗的汗水，也有我為他們激動(dòng)的淚水。我看到了同學(xué)的團(tuán)結(jié)友愛(ài)，互助和諧，他們的'自信進(jìn)取，無(wú)私大度。這種品質(zhì)在當(dāng)代中學(xué)生中，尤其是在學(xué)習(xí)成績(jī)比肩齊高的奧賽班里更是難得！
第三，工作方法恰當(dāng)，從不頤指氣使。
我工作思路清。作為班長(zhǎng)，凡事不一定要親力親為，但制定班規(guī)一定要有章可循，明確任務(wù)一定要事可做，追究責(zé)任一定要有據(jù)可查。
我工作方法好操作。各項(xiàng)工作實(shí)行量化計(jì)分，無(wú)論大小事都以各小組為單位進(jìn)行評(píng)比獎(jiǎng)罰。各線班干部、值周長(zhǎng)、各小組長(zhǎng)以至到每一位同學(xué)，誰(shuí)也不能懈怠自己的學(xué)習(xí)和工作。
我工作態(tài)度好。我和其他班干部在行使職權(quán)時(shí)，力行微笑服務(wù)，杜絕盛氣凌人，頤指使。
如此下來(lái)，良好的班風(fēng)迅速形成，各項(xiàng)工作進(jìn)行得井然有序，我班一日常規(guī)分穩(wěn)居年級(jí)前列，全期總排名為第4名，年級(jí)流動(dòng)紅旗曾在我班連續(xù)飄揚(yáng)了八周，在我班成了流不動(dòng)的紅旗。更以其超高超強(qiáng)的綜合素質(zhì)贏得了學(xué)校和家長(zhǎng)的高度贊譽(yù)?，F(xiàn)在八班正以嶄新的面貌展現(xiàn)著自己的風(fēng)采。
最后，管理思想富有前瞻性，著眼班級(jí)的未來(lái)。
凡事我要告訴同學(xué)，犯錯(cuò)不可怕，可怕是你知錯(cuò)不改；扣分不可怕，可怕是你心中沒(méi)有他人，沒(méi)有集體；跌倒不可怕，可怕是你不敢站起來(lái)。成績(jī)進(jìn)步了不可喜，可喜的是知恥而后勇；元旦表演獲得第一名不可喜，可喜是八班空前的團(tuán)結(jié)與友愛(ài)。
在這個(gè)大家庭里，我從班主任身上學(xué)到了嚴(yán)謹(jǐn)與耐心，從班干部同學(xué)身上獲得了理解與支持，從大多數(shù)同學(xué)身上享受到了真誠(chéng)與善良。我，作為八班的班長(zhǎng)，我真的感到當(dāng)班長(zhǎng)根本不一件難事，而是一種享受，一種幸福。因此，短短一學(xué)期，八班已成為一個(gè)充滿活力，充滿人情味，充滿斗志的班級(jí)，一個(gè)可以讓每一個(gè)八班學(xué)生的倍感溫暖而又可以出類拔萃的家。
老師們、同學(xué)們，人生一世，草木一秋。每人立于天地間，就該學(xué)會(huì)扛點(diǎn)責(zé)任，就該學(xué)會(huì)關(guān)心他人，就該多為他人做點(diǎn)實(shí)實(shí)在在的有意義的事情。這份成長(zhǎng)的歷煉，這份當(dāng)班長(zhǎng)的快樂(lè)是八班的老師和同學(xué)們送給我這個(gè)班長(zhǎng)的最好禮物，我將終身銘記。在以后的日子里，我將更加積極工作，努力學(xué)習(xí)以回報(bào)我深愛(ài)著的八班。
敬愛(ài)的老師們、親愛(ài)的同學(xué)們，我的演講完了，我是可愛(ài)的楊思同學(xué)，請(qǐng)投我一票。謝謝！
高三班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿篇十五
尊敬的老師、親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好!
今天我要競(jìng)選班長(zhǎng)的職位，很榮幸走上臺(tái)為大家演講。我相信憑著我勇敢的信心和才能一定會(huì)榮獲“班長(zhǎng)”這個(gè)稱號(hào)。
老師說(shuō)現(xiàn)在有些班長(zhǎng)都“不稱職”，但我相信，我會(huì)當(dāng)一個(gè)合格的班長(zhǎng)。我當(dāng)上班長(zhǎng)之后要維護(hù)班級(jí)的衛(wèi)生和紀(jì)律，制止打架瘋鬧的行為，做個(gè)有愛(ài)心的人，還要學(xué)會(huì)寬容。在學(xué)習(xí)上無(wú)論哪方面都要起帶頭作用。我現(xiàn)在還有些缺點(diǎn)，相信當(dāng)上班長(zhǎng)以后，我會(huì)努力改正這些缺點(diǎn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短。我還要改掉同學(xué)們的`一些缺點(diǎn)，建設(shè)一個(gè)和諧、美好的班集體。無(wú)論干什么，先征求同學(xué)們的意見(jiàn)。我覺(jué)得做到了這些才是一個(gè)合格的班長(zhǎng)。請(qǐng)大家相信我一定能做個(gè)優(yōu)秀的班長(zhǎng)。
希望大家能投出這寶貴的一票，謝謝!
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)：
光陰似箭，日月如梭。站在這“華麗的舞臺(tái)”。我既興奮，又自豪。如果一個(gè)人連自信都沒(méi)的話，我想他是永遠(yuǎn)不可能成功的。今天我競(jìng)選的崗位是組織委員。我不是最優(yōu)秀的，但或許我是最努力的。我喜歡低調(diào)做人、高效做事!我的優(yōu)點(diǎn)有樂(lè)于助人，寫作能力不錯(cuò)......當(dāng)然，我也有缺點(diǎn)。我最大缺點(diǎn)就是上課不夠?qū)Ｐ闹轮荆虼宋蚁胪ㄟ^(guò)擔(dān)任一職來(lái)時(shí)刻督促自己，更為班上盡一份自己的力量。對(duì)于自己的不足，我會(huì)吸取別人的優(yōu)點(diǎn)來(lái)彌補(bǔ)自己的缺點(diǎn)。
工作鍛煉了我，生活造就了我。我也會(huì)讓班上的同學(xué)團(tuán)結(jié)一致，為了班級(jí)的進(jìn)步二共同努力!
如果同學(xué)有困難，我要第一的伸出援助之手。如果我競(jìng)選成功，當(dāng)上我夢(mèng)寐以求的的組織委員，我將用旺盛的精力，清醒的頭腦來(lái)做好這項(xiàng)工作。如果這次我落選了，我并不會(huì)氣餒，因?yàn)檫@說(shuō)明我還有許多缺點(diǎn)，需要繼續(xù)完善。如果大家相信我，那么請(qǐng)投出自己神圣寶貴的一票，讓我獲得更大的進(jìn)步，為班級(jí)盡力!謝謝!
高三班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿篇十六
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！
很高興能夠再次站在這個(gè)講臺(tái)上，面對(duì)同學(xué)們熟悉的'臉龐，參加班干部競(jìng)選活動(dòng)。此時(shí)此刻，我的心里感到非常的激動(dòng)，并且充滿感慨。感到激動(dòng)是因?yàn)槲夷苡袡C(jī)會(huì)再次爭(zhēng)取為大家服務(wù)；充滿感慨是因?yàn)槲乙巡辉偈悄莻€(gè)初來(lái)乍到的小女孩，經(jīng)過(guò)幾年的風(fēng)風(fēng)雨雨，成功的喜樂(lè)、失敗的教訓(xùn)，讓我茁壯成長(zhǎng)。相信，不管今天我從這里走下臺(tái)后，競(jìng)選的結(jié)果會(huì)如何，我都會(huì)從心底感到高興。
今天我競(jìng)選的是班長(zhǎng)一職。我來(lái)參與競(jìng)選的目的只有一個(gè)：一切為同學(xué)服務(wù)。我自信在同學(xué)們的幫助下，我能勝任這項(xiàng)工作，正由于這種內(nèi)驅(qū)力，當(dāng)我走向這個(gè)講臺(tái)的時(shí)候，我感到信心百倍。
也許，在我說(shuō)出這番“豪言壯語(yǔ)”后，有些人會(huì)暗自發(fā)笑：他怎么這么自負(fù)！可是我想說(shuō)，這不是自負(fù)，這是自信！一個(gè)人如果連自己都不相信，那么他就沒(méi)有資格做任何事，即使做了，也很難成功！我之所以能夠站在這里，大部分是由于我的自信！當(dāng)然，能力也很重要，因?yàn)橐粋€(gè)人的信心和能力永遠(yuǎn)是成正比的。
在參加班級(jí)管理的過(guò)程中，尤其是參加競(jìng)選后，我明白了許多道理：做任何事都要有強(qiáng)烈的責(zé)任感，要認(rèn)真履行自己的職責(zé)，才能無(wú)愧于心。在管理的同時(shí)，要嚴(yán)格要求自己，因?yàn)樽约旱囊慌e一動(dòng)都被同學(xué)們看在那里，如果連自己都管不好，如何去管別人？當(dāng)然，管理時(shí)一定要有耐心，要顧及同學(xué)們的感受，不要去品嘗“高處不勝寒”的滋味。否則，會(huì)給今后的工作帶來(lái)許多困難。即使有困難，也應(yīng)勇敢面對(duì)。
著名作家羅曼·羅蘭說(shuō)過(guò)一句話，只有先相信了自己，然后別人才會(huì)相信你。我想有足夠的信心來(lái)相信自己。我有能力更有自信，能以新的方法帶領(lǐng)我們的班級(jí)走向一個(gè)新的層次。世界上沒(méi)有完美的人，我也不例外，但是我會(huì)盡量減少自己的缺點(diǎn)，同時(shí)也希望每個(gè)人都能提出我的不足，讓我能正確認(rèn)識(shí)自己，完善自己。
成為班長(zhǎng)，是一種榮譽(yù)，更是一種責(zé)任。我知道這條路上有許多挑戰(zhàn)，但我自信我有能力擔(dān)起這副擔(dān)子，因?yàn)槲业臒崆?，我的毅力，我?shí)事求是的工作態(tài)度，能真正做好班長(zhǎng)的工作。
我的演講完畢，謝謝大家！
高三班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿篇十七
老師們，同學(xué)們：
大家好！今天我想勇敢一次，做我從來(lái)不敢做的一件事情，競(jìng)選班長(zhǎng)。
現(xiàn)在我們已經(jīng)初三，初一和初二的我膽子特別的小，學(xué)習(xí)也不怎么好，遇到難題不敢去問(wèn)老師和同學(xué)，但他們卻主動(dòng)來(lái)幫助我，讓我的成績(jī)變得越來(lái)越好了，原本只排在中等的我已經(jīng)變得優(yōu)秀了許多，以前不敢說(shuō)話的我現(xiàn)在已經(jīng)變得無(wú)話不說(shuō)了，總是有一大堆的話說(shuō)不完。初二的時(shí)候我特別相當(dāng)班長(zhǎng)，但是最終我也沒(méi)有能夠被選上，這次，我希望我可以盡我自己最大的努力去幫助大家。
初三了，我想實(shí)現(xiàn)我當(dāng)時(shí)沒(méi)有實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想，我想好好為大家服務(wù)一次，我知道班長(zhǎng)很不好當(dāng)，但是不管怎么樣，我都愿意去嘗試一遍。我當(dāng)上班長(zhǎng)以后，我會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)，我會(huì)做老師的好幫手，同學(xué)的好榜樣，我會(huì)去幫助那些成績(jī)差的同學(xué)，老師不在的時(shí)候我會(huì)管理好班級(jí)，拿出老師有的態(tài)度；當(dāng)上班長(zhǎng)后，我不會(huì)說(shuō)誰(shuí)跟我關(guān)系好就偏袒誰(shuí)，在學(xué)校人人都是平等的，我會(huì)公平的對(duì)待每一位同學(xué)，誰(shuí)犯錯(cuò)就得接受處罰，絕不會(huì)姑息誰(shuí)；我當(dāng)上班長(zhǎng)后，我會(huì)協(xié)助老師管理班級(jí)，讓那些不良學(xué)生重新喜歡上學(xué)習(xí)，讓別的老師對(duì)我們班刮目相看。
我知道，現(xiàn)在說(shuō)這些承諾可能有一些早，但我還是想把我真實(shí)的想法說(shuō)出來(lái)，雖然自己不一定能夠選上。同學(xué)們，老師們，請(qǐng)偷投我一票，我想在最后的初三，最后的沖刺階段，為老師，為自己，為同學(xué)獻(xiàn)上自己最大的努力，為班級(jí)爭(zhēng)光！
我的演講完畢，謝謝大家！
高三班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿篇十八
尊敬的教師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家好！今日，我站在競(jìng)選班長(zhǎng)的講臺(tái)上，我感到特別榮幸。班長(zhǎng)是一個(gè)多么令人憧憬的職位??！固然，我也渴望獲得這個(gè)職位。在班干部職務(wù)面前，我自信、我能干、我還有責(zé)任心！
我不敢說(shuō)我是最適宜的，但我敢說(shuō)我是最努力的！
假設(shè)我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我會(huì)嚴(yán)格要求自己，成為教師的好幫手。信任在我們的共同努力下，每個(gè)人的聰慧才智都能得到充分發(fā)揮。我們的`班級(jí)，會(huì)成為一個(gè)團(tuán)結(jié)向上、積極進(jìn)取的一流班集體。
假設(shè)我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我會(huì)起帶頭作用，讓同學(xué)們歡樂(lè)地學(xué)習(xí)；讓流淌紅旗流到我們“陽(yáng)光天使班”而永不流淌，成為固定紅旗；讓我們的課余生活更加多姿多彩。
假設(shè)我當(dāng)上了班長(zhǎng)，我會(huì)熱心幫忙每個(gè)同學(xué)，時(shí)時(shí)以班集體利益為重，全心全意為同學(xué)們效勞，做個(gè)人人鄙視的好班長(zhǎng)。
假如大家對(duì)我有意見(jiàn)，請(qǐng)不要畏懼我，盡管向我提出，我肯定承受并改正。
請(qǐng)教師、同學(xué)們信任我、支持我，我肯定行！
高三班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿篇十九
敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:
你們好!
今天,作為班長(zhǎng)的候選人站在這里,我十分激動(dòng),也感到非常榮幸。我參加這次競(jìng)選是為了想更好地搞好我們的班級(jí),發(fā)揚(yáng)我們的班風(fēng),還能發(fā)展自己的能力,鍛煉自己的膽魄。當(dāng)然,在左臂上掛上班長(zhǎng)的標(biāo)志,也是一件非常自豪的事。
我相信我有當(dāng)好班長(zhǎng)的能力,因?yàn)槲覐亩昙?jí)就擔(dān)任本班的班長(zhǎng),還被評(píng)為"優(yōu)秀學(xué)生干部",有一定的管理經(jīng)驗(yàn)。我有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感,當(dāng)班級(jí)獲得榮譽(yù)時(shí),我會(huì)十分高興,還會(huì)帶領(lǐng)大家搞下去;班級(jí)在某方面搞得不好,或者沒(méi)獲得好名次,我會(huì)和大家一起找原因,并針對(duì)這個(gè)原因來(lái)改正,力求做得更好。
如果你們選我當(dāng)班長(zhǎng),我會(huì)盡我所能幫助同學(xué),當(dāng)同學(xué)在學(xué)習(xí)上有困難時(shí),我會(huì)幫助他;當(dāng)有人產(chǎn)生矛盾時(shí),我會(huì)婉言相勸,化解矛盾,使他們握手言和;大掃除時(shí),我會(huì)讓男女同學(xué)展開(kāi)比賽,快速、高效、有趣地完成勞動(dòng)任務(wù);班隊(duì)課上,我會(huì)想出一些好玩的游戲,讓大家玩?zhèn)€痛快;課余時(shí)間,我會(huì)組織大家到好玩的地方搞一些有趣的.活動(dòng),豐富大家的生活。如果我落選了,我也不會(huì)氣餒,我也會(huì)爭(zhēng)取為班級(jí)做好事,當(dāng)好班長(zhǎng)的助手。當(dāng)然,人有優(yōu)點(diǎn),也有缺點(diǎn),我有時(shí)會(huì)有一點(diǎn)馬虎,脾氣有點(diǎn)躁,但是,我相信我可以改正。
親愛(ài)的老師、同學(xué)們：
大家好!
我想競(jìng)選的職位是班長(zhǎng)，班長(zhǎng)一直是我的向往，因?yàn)槲蚁霝榇蠹曳?wù)，我想成為老師的小助手。
我既然想當(dāng)班長(zhǎng)，我就會(huì)帶一個(gè)好頭，給大家做一個(gè)好榜樣!我嚴(yán)格的要求我自己。我上課積極發(fā)言，我的作文常常被老師當(dāng)做范文在語(yǔ)文課上朗讀，現(xiàn)在為止我已獲得十五張獎(jiǎng)狀，我相信以上成績(jī)，一定有資格當(dāng)班長(zhǎng)!
有人說(shuō)：“當(dāng)班長(zhǎng)特別累!”
有人說(shuō)：“當(dāng)班長(zhǎng)影響學(xué)習(xí)!”
但是，我不怕!在為大家服務(wù)時(shí)，我會(huì)比以前更加努力學(xué)習(xí)!
如果我能當(dāng)上班長(zhǎng)，我一定負(fù)起當(dāng)班長(zhǎng)的責(zé)任，成為老師的左膀右臂，成為同學(xué)們的好榜樣!我會(huì)：上課不講話，且認(rèn)真聽(tīng)講，做好每一個(gè)重要的筆記。管理方面，我會(huì)讓課前三分鐘再也不會(huì)有嘰里咕嚕的悄悄話聲;讓午休不再會(huì)有同學(xué)們“咔嚓、咔嚓”的吃聲，讓安靜的時(shí)候，落下一根針也聽(tīng)得見(jiàn)。在每時(shí)每刻保護(hù)班上的環(huán)境衛(wèi)生，爭(zhēng)取在每一周都得到一面流動(dòng)紅旗。總之，我會(huì)盡自己的全力，來(lái)當(dāng)好這個(gè)一班之長(zhǎng)!
但是，如果我并沒(méi)有當(dāng)上班長(zhǎng)，我也要謝謝大家對(duì)我的支持，以后我會(huì)更加的嚴(yán)格要求自己，如果有機(jī)會(huì)，就再來(lái)競(jìng)選班長(zhǎng)這個(gè)職位。
最后，請(qǐng)大家相信我，支持我，投我一票吧!讓我來(lái)當(dāng)好這個(gè)一班之長(zhǎng)!
親愛(ài)的老師，同學(xué)們：
大家好!
我叫張雨廷，有幸站在這里參與競(jìng)選班干部活動(dòng)，希望大家能支持我!
我要競(jìng)選的職位是班長(zhǎng)。在過(guò)去的半年里，我們班的同學(xué)變得調(diào)皮，老師幾乎是天天說(shuō)，可就是不頂用。為了改變這一現(xiàn)狀，我希望自己成為一名班長(zhǎng)，幫助老師解決這些難題。
我愛(ài)好廣泛，喜歡電腦，爬山，下棋，彈琵琶更是我的拿手好戲。我特別喜歡了解歷史，一看到有關(guān)歷史方面的書(shū)籍，就像一匹餓狼，貪婪地讀著，有時(shí)連媽媽叫都聽(tīng)不見(jiàn)。什么《中國(guó)通史》《中華上下五千年》都看過(guò)。我還連續(xù)幾年被評(píng)為“三好學(xué)生”“優(yōu)秀班干部”。我相信自己有管理能力。
如果我競(jìng)選成功，我會(huì)以自身作則，做一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員，做一名稱職的班長(zhǎng)，做一名老師的好幫手。早晨，按時(shí)到校，認(rèn)真的早讀;上課時(shí)，認(rèn)真聽(tīng)講，踴躍老師提出的回答問(wèn)題。
如果我競(jìng)選成功，我會(huì)當(dāng)同學(xué)們遇到困難時(shí)，伸出援助之手，幫助同學(xué)們解決難題。當(dāng)老師分配給我任務(wù)時(shí)，我會(huì)盡自己所能，好好的完成老師交給我的任務(wù)，贏得大家的信任。
如果我競(jìng)選成功，我一定履行好班長(zhǎng)的職責(zé)，幫助老師搞好班級(jí)的各項(xiàng)活動(dòng)，讓我們五(8)班成為學(xué)校中的一顆“星星”。
總而言之，如果我成功競(jìng)選為班長(zhǎng)，我會(huì)努力的為班級(jí)服務(wù)，讓老師放心。
同學(xué)們，請(qǐng)相信我，支持我吧!
高三班長(zhǎng)競(jìng)選演講稿篇二十
尊敬的教師，親愛(ài)的同學(xué)們：
大家下午好！
今日我來(lái)競(jìng)選班長(zhǎng)一職。之所以來(lái)競(jìng)選這個(gè)崗位，是由于在過(guò)去一年的副班長(zhǎng)工作中，熟識(shí)了班長(zhǎng)的工作。知道了如何去做，如何可以做的更好。而且一年的工作也讓我更了解了每個(gè)同學(xué)的優(yōu)缺點(diǎn)。最重要的是，利用假期我還設(shè)計(jì)了很多套班級(jí)治理的`方案和規(guī)劃。這些方案和規(guī)劃有利于改掉班級(jí)中的不良方面，還能使教師工作更輕松。而且還表達(dá)了人性化的治理。
俗話說(shuō)，不法規(guī)，無(wú)以成方圓。所以，若是我選上了，做的第一件事就是制定604班的制度。從各方面來(lái)制訂，包括紀(jì)律、衛(wèi)生、文體。
驀然回首，我們的小學(xué)生涯將要完畢，可獎(jiǎng)懲制度落實(shí)還不夠到位。我要是中選了班長(zhǎng)，我將仿效601班的分?jǐn)?shù)制進(jìn)展改革。
對(duì)于我個(gè)人而已，我會(huì)更加努力，虛心慎重，改掉存在的缺乏。信任我不會(huì)錯(cuò)，我將用自己的勤奮來(lái)為班級(jí)做工作。
最終請(qǐng)大家把珍貴的一票投給我哦！
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