心得體會(huì)的撰寫過程需要我們認(rèn)真思考，深入分析，提煉出精華部分。注意語言的簡潔明了，條理清晰，不要過多使用難懂的詞匯和長句。以下是一些值得一讀的心得體會(huì)范文，希望能給你帶來一些思考。
教師工作條例心得體會(huì)篇一
教師是國家培養(yǎng)未來人才的重要力量，而教師管理工作則是保障教師教育教學(xué)工作正常開展的基礎(chǔ)。教師管理工作條例是針對(duì)教師管理方面的一項(xiàng)重要法規(guī)，具有重要的指導(dǎo)意義和實(shí)踐價(jià)值。通過對(duì)教師管理工作條例的學(xué)習(xí)，我深刻感悟到了教師管理的重要性、靈活性和個(gè)性化特點(diǎn)，對(duì)于今后從事教師管理工作將有著深遠(yuǎn)的影響。
首先，教師管理工作條例的學(xué)習(xí)使我深刻認(rèn)識(shí)到教師管理的重要性。教師的管理直接關(guān)系到教育質(zhì)量的提高和學(xué)校的發(fā)展。教師是教育的主體和核心，只有通過科學(xué)的管理措施和方法，在激勵(lì)激情的基礎(chǔ)上，才能更好地引導(dǎo)教師發(fā)揮自己的專業(yè)素養(yǎng)和教育教學(xué)能力。因此，教師管理工作條例的學(xué)習(xí)使我認(rèn)識(shí)到管理的重要性，只有做好教師管理工作，才能提高學(xué)校的整體發(fā)展水平。
其次，教師管理工作條例的學(xué)習(xí)讓我了解到教師管理工作的靈活性。教師管理工作條例對(duì)于教師的招聘、崗位設(shè)置、職稱評(píng)定、獎(jiǎng)懲機(jī)制等方面都有詳細(xì)規(guī)定。同時(shí)，條例也允許學(xué)校根據(jù)自身的實(shí)際情況和特點(diǎn)進(jìn)行靈活的操作，以便更好地適應(yīng)發(fā)展需要。這就要求我們?cè)趯?shí)際操作中，既要遵循條例的規(guī)定，又要注意不同學(xué)校的差異性，通過具體的操作實(shí)踐，靈活運(yùn)用教師管理工作條例，為教師和學(xué)校創(chuàng)造一個(gè)和諧的管理環(huán)境。
此外，教師管理工作條例的學(xué)習(xí)也讓我深刻體會(huì)到教師管理工作的個(gè)性化特點(diǎn)。教師是各有特點(diǎn)和個(gè)性的個(gè)體，管理工作要因人而異，并注重發(fā)揮教師個(gè)人的特長。條例規(guī)定教師崗位設(shè)置應(yīng)重視各學(xué)科特長和實(shí)際需要，鼓勵(lì)教師進(jìn)行個(gè)人發(fā)展，給予教師更多的專業(yè)發(fā)展機(jī)會(huì)。這要求管理者在教師管理工作中，要注重培養(yǎng)教師個(gè)人特點(diǎn)，合理分配資源，為教師提供良好的成長環(huán)境，幫助教師實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值。
最后，教師管理工作條例學(xué)習(xí)的收獲還體現(xiàn)在了對(duì)于管理者角色轉(zhuǎn)變的認(rèn)識(shí)上。傳統(tǒng)的教師管理模式更傾向于以行政管理為主，而教師管理工作條例則明確了管理者應(yīng)該發(fā)揮更廣泛的職能。管理者要充分發(fā)揮教練、指導(dǎo)員和培養(yǎng)者的角色，注重對(duì)教師的激勵(lì)、培養(yǎng)和支持，使其得以持續(xù)發(fā)展。這就要求管理者不僅要具備行政管理能力，還要具備教育教學(xué)方面的專業(yè)素養(yǎng)，不斷提高自身管理能力，為學(xué)校創(chuàng)造更好的教育教學(xué)環(huán)境。
綜上所述，教師管理工作條例的學(xué)習(xí)使我深刻體會(huì)到了教師管理工作的重要性、靈活性和個(gè)性化特點(diǎn)，了解到了管理者角色的轉(zhuǎn)變。今后，我將充分運(yùn)用教師管理工作條例，結(jié)合實(shí)際情況，做好教師管理工作，為學(xué)校和教師的發(fā)展創(chuàng)造更好的條件。
教師工作條例心得體會(huì)篇二
5月1日起，國家新修訂的信訪條例開始施行。這是我國政治生活中的一件大事，對(duì)于進(jìn)一步化解社會(huì)矛盾、規(guī)范信訪秩序，推動(dòng)和諧社會(huì)建設(shè)，都具有十分重要的意義。通過學(xué)習(xí)新《信訪條例》提高了自身的法律素養(yǎng)，對(duì)今后的日常工作也極具有指導(dǎo)意義。
與舊條例相比，新信訪條例有90%的內(nèi)容做了修訂，新精神、新規(guī)定非常多。在我看來，新《信訪條例》最大的變化，就是突出保護(hù)信訪人的合法權(quán)益，將其確定為信訪工作的重要原則。保護(hù)信訪人的合法權(quán)益是一個(gè)憲法原則，特別是將‘任何組織和個(gè)人不得打擊報(bào)復(fù)信訪人’從十年前舊《信訪條例》中的普通條款提升至總則位置。行政機(jī)關(guān)工作人員違反條例規(guī)定，將信訪人的檢舉、揭發(fā)材料或者有關(guān)情況透露、轉(zhuǎn)給被檢舉、揭發(fā)的人員或者單位的，依法給予行政處分。新條例還為信訪人增加了四項(xiàng)新權(quán)利：可以要求行政機(jī)關(guān)公開相關(guān)的信息；可以查詢信訪事項(xiàng)的辦理情況；對(duì)信訪內(nèi)容是否受理，必須給予書面回答；信訪人對(duì)行政機(jī)關(guān)的處理意見不服，可請(qǐng)求其上一級(jí)行政機(jī)關(guān)進(jìn)行“復(fù)查”，并可以向復(fù)查機(jī)關(guān)的上一級(jí)行政機(jī)關(guān)請(qǐng)求“復(fù)核”。
另外，在新《信訪條例》總則中，實(shí)行多年的“分級(jí)負(fù)責(zé)，歸口辦理”信訪工作原則，被修改為“屬地管理、分級(jí)負(fù)責(zé)”，被引申為“誰主管、誰負(fù)責(zé)，依法、及時(shí)、就地解決問題與疏導(dǎo)教育相結(jié)合”。與此同時(shí)，各級(jí)人民政府、縣級(jí)以上人民政府工作部門的一系列職責(zé)被強(qiáng)化，我注意到，有三個(gè)“應(yīng)當(dāng)”條目尤為醒目：應(yīng)當(dāng)暢通信訪渠道；應(yīng)當(dāng)科學(xué)、民主決策，依法履行職責(zé)，從源頭上預(yù)防導(dǎo)致信訪事項(xiàng)的矛盾和糾紛；應(yīng)當(dāng)建立各負(fù)其責(zé)、齊抓共管的信訪工作格局，通過聯(lián)席會(huì)議、建立排查調(diào)處機(jī)制、建立信訪督查工作制度等方式，及時(shí)化解矛盾和糾紛。
當(dāng)然，新版《信訪條例》并沒有無節(jié)制地?cái)U(kuò)張信訪主體的訴求權(quán)利，而是在強(qiáng)化中又有規(guī)范。新條例針對(duì)當(dāng)前在信訪秩序方面存在的突出問題，對(duì)圍堵、沖擊國家機(jī)關(guān)，攔截公務(wù)車輛，堵塞、阻斷交通，攜帶危險(xiǎn)物品或者管制器具等六類行為作了禁止性規(guī)定，并與刑法等法律作了銜接，規(guī)定由公安機(jī)關(guān)依法采取必要的現(xiàn)場處置措施、給予治安管理處罰，構(gòu)成犯罪的，依法追究刑事責(zé)任。顯然，在一個(gè)法治社會(huì)，任何權(quán)利行使和保護(hù)都不能偏離法律航線和理性尺度。
細(xì)讀新《信訪條例》中的嚴(yán)厲措辭、飽含問責(zé)要義的約束性條目，新一屆中央領(lǐng)導(dǎo)集體打造責(zé)任政府的力度清晰可鑒。 由此可見，將信訪問題解決在基層，解決在一線，解決在萌芽狀態(tài)，成為加強(qiáng)黨的構(gòu)建和諧社會(huì)能力的一大路徑。
信訪有其以柔克剛的優(yōu)勢，它能以適當(dāng)?shù)娜酥涡灾贫染徍头ㄖ卧谝欢ㄇ樾蜗碌倪^分僵硬和過分剛性。但信訪并非權(quán)利救濟(jì)和保障的獨(dú)木橋，信“訪”更應(yīng)信“法”。 不可否認(rèn)，中國信訪制度曾在一定時(shí)期和一定程度上在聽取社會(huì)弱勢群體的呼聲，實(shí)現(xiàn)社會(huì)正義等方面起到很大的權(quán)利救濟(jì)作用。但它一面敞開大門，向民眾提供一種在法律系統(tǒng)之外解決法律問題的途徑，另一方面又為對(duì)一些司法活動(dòng)的行政性干預(yù)提供制度化的正當(dāng)渠道，運(yùn)行過程中直接或間接形成一股對(duì)司法權(quán)威和法治建設(shè)的抵消力。中國現(xiàn)行信訪制度承載了太多的不合理責(zé)任，已感力不從心。 正如眾多專家呼吁的那樣，社會(huì)成員的正當(dāng)參與和權(quán)利保障并不只有信訪活動(dòng)一條獨(dú)木橋可走，信訪不可能也不應(yīng)當(dāng)“包羅萬象”、“包打天下”；公民權(quán)利的保障更多的應(yīng)通過國家法律的渠道來實(shí)現(xiàn)。
新版《信訪條例》在一定程度上認(rèn)可了這一發(fā)展方向。第十四條、第十五條和第二十一條規(guī)定，對(duì)已經(jīng)或依法應(yīng)當(dāng)通過訴訟、仲裁、行政復(fù)議等法定途徑解決的投訴請(qǐng)求，信訪機(jī)構(gòu)不予受理，但應(yīng)當(dāng)告知信訪人依法向有關(guān)機(jī)關(guān)提出。信訪人對(duì)各級(jí)人大及人大常委會(huì)、人民法院、人民檢察院職權(quán)范圍內(nèi)的信訪事項(xiàng)，應(yīng)當(dāng)分別向上述機(jī)關(guān)提出。新版《信訪條例》將一部分本不屬于信訪功能范圍的內(nèi)容適當(dāng)剝離出去，為司法預(yù)留下合理空間。當(dāng)前，我國法治建設(shè)的勢頭良好，法律在調(diào)整社會(huì)關(guān)系、促進(jìn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展中發(fā)揮著前所未有的作用。這對(duì)我們提高法律素質(zhì)提出了更高的要求。我作為一名學(xué)校的行政后勤人員，更應(yīng)盡快提高自己的法律素質(zhì)，依法行政、適應(yīng)形勢和任務(wù)的需要。
總之，新《信訪條例》的基調(diào)凸顯了“規(guī)范”，我們的日常工作上也不例外，科學(xué)、民主決策，依法履行職責(zé)，就可以避免就信訪抓信訪，從而從源頭上預(yù)防導(dǎo)致信訪事項(xiàng)的矛盾和糾紛。
教師工作條例心得體會(huì)篇三
隨著中國高等教育事業(yè)的快速發(fā)展，高校教師的地位和作用也日益凸顯。為了進(jìn)一步規(guī)范高校教師的工作行為，確保教學(xué)質(zhì)量，國家近日頒布了《高校教師工作條例》。作為高校教師，我們有幸受益于這一條例，我通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐，深刻領(lǐng)悟到高校教師工作條例確保高校教師的權(quán)益，規(guī)范教學(xué)行為，加強(qiáng)教研合作，推動(dòng)高等教育事業(yè)的發(fā)展等方面的重要意義。
首先，高校教師工作條例確保了教師的權(quán)益。教師是高等學(xué)府的中流砥柱，是教育事業(yè)的主體，教師的權(quán)益保護(hù)至關(guān)重要。這一條例明確規(guī)定了教師的工作時(shí)間、工資待遇、晉升機(jī)制等方面的內(nèi)容，保障了教師工作的穩(wěn)定性和公正性。同時(shí)，該條例還明確強(qiáng)調(diào)了對(duì)于教師發(fā)展的支持和關(guān)懷，為教師提供了廣闊的發(fā)展空間。通過這一條例的實(shí)施，教師們將更加有信心和動(dòng)力去從事教育事業(yè)，將工作的重心更多地放在教學(xué)上，提高教學(xué)質(zhì)量。
其次，高校教師工作條例規(guī)范了教學(xué)行為。教師的教學(xué)行為是直接關(guān)系到學(xué)生學(xué)習(xí)效果和教育質(zhì)量的重要因素。這一條例對(duì)于教學(xué)行為制定了明確的規(guī)定，要求教師要提高教學(xué)能力，注重教學(xué)方法和手段的創(chuàng)新，提高授課效果。同時(shí)，該條例還強(qiáng)調(diào)了師德師風(fēng)的重要性，要求教師要以身作則，嚴(yán)守教師職業(yè)操守，為學(xué)生樹立良好的榜樣。教師們要時(shí)刻警醒自己，積極研究教學(xué)方法，改進(jìn)自己的教學(xué)過程，提高自己的教學(xué)水平，以更好地完成自己的教學(xué)任務(wù)。
再次，高校教師工作條例加強(qiáng)了教研合作。教學(xué)研究是高校教師的重要職責(zé)之一，也是提高教學(xué)質(zhì)量的重要途徑。這一條例鼓勵(lì)教師們進(jìn)行教研活動(dòng)，促進(jìn)教學(xué)理念的更新和教學(xué)方法的改進(jìn)。同時(shí)，該條例還明確規(guī)定了教師參與教研活動(dòng)的權(quán)益和福利，為教師們提供了更多的資源和支持。教師們要積極參與教研活動(dòng)，與同事們交流心得，共同提高教學(xué)水平，推動(dòng)高等教育事業(yè)的發(fā)展。
最后，高校教師工作條例推動(dòng)了高等教育事業(yè)的發(fā)展。教師是高等教育事業(yè)的生力軍，是高校的發(fā)展關(guān)鍵。這一條例明確規(guī)定了教師的發(fā)展環(huán)境和對(duì)象，培養(yǎng)了一批高素質(zhì)的專業(yè)人才，為高等教育事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展提供了強(qiáng)大的保障。同時(shí)，該條例還規(guī)定了高校要加強(qiáng)對(duì)教師的培訓(xùn)和支持，提高教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)。這將進(jìn)一步推動(dòng)高等教育事業(yè)的轉(zhuǎn)型升級(jí)，提高我國高等教育的國際競爭力。
綜上所述，高校教師工作條例對(duì)提升高校教師的地位和作用，保障教師的權(quán)益，規(guī)范教學(xué)行為，加強(qiáng)教研合作，推動(dòng)高等教育事業(yè)的發(fā)展等方面具有重要意義。作為一名高校教師，我將更加注重法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，不斷提高自己的教學(xué)方法和水平，為學(xué)生的成長和高等教育事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
教師工作條例心得體會(huì)篇四
心得體會(huì)是指一種讀書、實(shí)踐后所寫的感受性文字。一般分為學(xué)習(xí)體會(huì)，工作體會(huì)，
教學(xué)
體會(huì)，讀后感，觀后感。以下是的學(xué)習(xí)支部工作條例心得體會(huì)范文，歡迎閱讀參考!學(xué)習(xí)支部工作條例心得體會(huì)(1)
近日，中共中央印發(fā)了《中國共產(chǎn)黨支部工作條例(試行)》(以下簡稱《條例》)，并發(fā)出通知，要求各地區(qū)各部門認(rèn)真遵照?qǐng)?zhí)行。
黨的組織生活是黨的生活的重要內(nèi)容。是黨組織對(duì)黨員進(jìn)行教育、管理、監(jiān)督的重要形式。它主要依托黨支部、黨小組開展活動(dòng)。主要形式有黨員大會(huì)、支部委員會(huì)、黨小組會(huì)、黨員領(lǐng)導(dǎo)干部民主生活會(huì)以及黨課、民主評(píng)議黨員、評(píng)選先進(jìn)黨員和黨組織等。
黨員領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)當(dāng)帶頭參加所在黨支部或者黨小組組織生活。正所謂正人先正己，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部需要嚴(yán)格自律“四個(gè)注重”。
一要注重自覺同特權(quán)思想現(xiàn)象作斗爭，從自己做起，從身邊人管起，從最近身的地方構(gòu)筑起預(yù)防和抵制特權(quán)的防護(hù)網(wǎng)。
二要注重選人用人上把握好方向、守住原則，堅(jiān)持黨管干部原則，帶頭執(zhí)行黨的干部政策，堅(jiān)決糾正各種不正之風(fēng)。
三要注重防范被利益集團(tuán)“圍獵”，堅(jiān)持公正用權(quán)、謹(jǐn)慎用權(quán)、依法用權(quán)，堅(jiān)持交往有原則、有界限、有規(guī)矩。四要注重自覺主動(dòng)接受監(jiān)督，對(duì)當(dāng)忠誠老實(shí)，黨員、干部決不能以任何借口而拒絕監(jiān)督，黨組織也決不能以任何理由而放松監(jiān)督。
做政治的明白人，對(duì)黨絕對(duì)忠誠，始終同黨中央在思想上政治上行動(dòng)上保持高度一致，真正做到頭腦始終清醒、立場始終堅(jiān)定。
這是《條例》賦予我們的使命和要求。嚴(yán)格黨的組織生活，是加強(qiáng)對(duì)黨員的教育、管理和監(jiān)督，是促進(jìn)黨員學(xué)習(xí)，提高黨員素質(zhì)，促使黨員更好地發(fā)揮先鋒模范作用的重要措施;是維護(hù)黨員隊(duì)伍純潔性，保持黨的先進(jìn)性和戰(zhàn)斗力的重要手段。這既是黨的一貫傳統(tǒng)，也是加強(qiáng)黨的建設(shè)的重要內(nèi)容，對(duì)黨在今后的發(fā)展過程中不斷壯大，充分發(fā)揮黨的戰(zhàn)斗堡壘和政治核心作用具有重要意義。
學(xué)習(xí)支部工作條例心得體會(huì)(2)
近日，中共中央印發(fā)了《中國共產(chǎn)黨支部工作條例(試行)》，并發(fā)出通知，要求各地區(qū)各部門認(rèn)真遵照?qǐng)?zhí)行。《條例》是推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向基層延伸的重要舉措，為新時(shí)代黨支部建設(shè)提供了基本遵循，對(duì)加強(qiáng)黨的組織體系建設(shè)，鞏固黨長期執(zhí)政的組織基礎(chǔ)，具有十分重要的意義。
黨支部是黨的基礎(chǔ)組織，是黨在基層組織中的戰(zhàn)斗堡壘，是黨的全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)。當(dāng)前必須貫徹落實(shí)新時(shí)代黨的組織路線，把黨支部建設(shè)放在更加突出的位置，加強(qiáng)黨支部標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化建設(shè)，不斷提高黨支部建設(shè)質(zhì)量。
我鎮(zhèn)機(jī)關(guān)黨支部第一時(shí)間傳達(dá)學(xué)習(xí)《條例》，并將《條例》作為各嘎查、社區(qū)黨支部的必學(xué)內(nèi)容。下一步，我鎮(zhèn)將著力抓好各黨支部的規(guī)范化建設(shè)，督促全鎮(zhèn)各基層黨支部抓好《條例》的宣傳和學(xué)習(xí)，使全鎮(zhèn)廣大黨員深入領(lǐng)會(huì)《條例》精神，全面掌握《條例》內(nèi)容，增強(qiáng)貫徹執(zhí)行《條例》的思想自覺和行動(dòng)自覺，確?！稐l例》各項(xiàng)規(guī)定要求落到實(shí)處。
把《條例》作為黨支部的工作指南。各黨支部要嚴(yán)格落實(shí)“三會(huì)一課”、民主評(píng)議黨員、談心談話、黨員學(xué)習(xí)教育培訓(xùn)等等黨的組織生話制度，抓好黨費(fèi)收繳、發(fā)展黨員等日常工作，進(jìn)一步規(guī)范黨務(wù)公開的內(nèi)容、程序和方式。抓好“黨日活動(dòng)”的開展，做好黨員的思想建設(shè)。切實(shí)增強(qiáng)廣大黨員的“四個(gè)意識(shí)”，在守紀(jì)律講規(guī)矩、營造良好政治生態(tài)上見實(shí)效。
學(xué)習(xí)支部工作條例心得體會(huì)(3)
中共中央政治局9月21日召開會(huì)議，審議《中國共產(chǎn)黨支部工作條例(試行)》和《2018-2022年全國干部教育培訓(xùn)規(guī)劃》。中共中央總書記習(xí)近平主持會(huì)議。
會(huì)議認(rèn)為，《條例》以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，既發(fā)揚(yáng)我們黨長期積累的黨支部建設(shè)寶貴傳統(tǒng)，又體現(xiàn)黨的十八大以來基層創(chuàng)造的好做法好經(jīng)驗(yàn)，規(guī)定明確、符合實(shí)際。制定和實(shí)施《條例》，是推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向基層延伸的重要舉措，為新時(shí)代黨支部建設(shè)提供了基本遵循，對(duì)加強(qiáng)黨的組織體系建設(shè)，全面提升黨支部組織力、強(qiáng)化黨支部政治功能，鞏固黨長期執(zhí)政的組織基礎(chǔ)，意義十分重要。
會(huì)議指出，黨支部是黨的基礎(chǔ)組織，是黨的組織體系的基本單元。黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央高度重視黨支部建設(shè)，要求把全面從嚴(yán)治黨落實(shí)到每個(gè)支部、每名黨員，推動(dòng)全黨形成大抓基層、大抓支部的良好態(tài)勢，取得明顯成效。
會(huì)議強(qiáng)調(diào)，要把抓好黨支部作為管黨治黨的基本任務(wù)，黨委(黨組)書記要親力親為，深入支部抓支部，加強(qiáng)黨支部標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化建設(shè)。要把抓好黨支部作為檢驗(yàn)黨建工作成效的基本標(biāo)準(zhǔn)，考核評(píng)價(jià)黨建工作，要把抓好黨支部作為組織體系建設(shè)的基本內(nèi)容，鞏固傳統(tǒng)領(lǐng)域黨支部建設(shè)，拓展建設(shè)新興領(lǐng)域黨支部，不斷擴(kuò)大覆蓋面、著力提高組織力和領(lǐng)導(dǎo)力，突出政治功能、強(qiáng)化政治引領(lǐng)，推動(dòng)黨支部擔(dān)負(fù)好直接教育黨員、管理黨員、監(jiān)督黨員和組織群眾、宣傳群眾、凝聚群眾、服務(wù)群眾的職責(zé)。
會(huì)議要求，要加強(qiáng)督促落實(shí)，確?！稐l例》各項(xiàng)規(guī)定要求落到實(shí)處。各級(jí)黨委(黨組)要加強(qiáng)對(duì)《條例》實(shí)施的組織領(lǐng)導(dǎo)。要抓好《條例》的宣傳解讀和學(xué)習(xí)培訓(xùn)，使各級(jí)黨組織和廣大黨員深入領(lǐng)會(huì)《條例》精神，全面掌握《條例》內(nèi)容，增強(qiáng)貫徹執(zhí)行《條例》的思想自覺和行動(dòng)自覺。要加強(qiáng)對(duì)黨員領(lǐng)導(dǎo)干部的培訓(xùn)，提高抓好黨支部工作、推動(dòng)黨支部建設(shè)的本領(lǐng)。
會(huì)議指出，干部教育培訓(xùn)是干部隊(duì)伍建設(shè)的先導(dǎo)性、基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性工程，在進(jìn)行偉大斗爭、建設(shè)偉大工程、推進(jìn)偉大事業(yè)、實(shí)現(xiàn)偉大夢想中具有不可替代的重要地位和作用。制定實(shí)施好干部教育培訓(xùn)規(guī)劃是全黨的一件大事，對(duì)貫徹落實(shí)新時(shí)代黨的建設(shè)總要求和新時(shí)代黨的組織路線、培養(yǎng)造就忠誠干凈擔(dān)當(dāng)?shù)母咚刭|(zhì)專業(yè)化干部隊(duì)伍、確保黨的事業(yè)后繼有人具有重大而深遠(yuǎn)的意義。
會(huì)議強(qiáng)調(diào)，新時(shí)代干部教育培訓(xùn)工作必須有新氣象新作為。要在提高針對(duì)性和有效性上下功夫，把握干部成長規(guī)律和干部教育培訓(xùn)規(guī)律，深化干部教育培訓(xùn)改革，發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用和學(xué)員的主體作用，因材施教、注重實(shí)效，防止搞培訓(xùn)上的形式主義。要把理想信念教育作為首要任務(wù)，堅(jiān)持不懈強(qiáng)化理論武裝，毫不放松加強(qiáng)黨性教育，大力開展馬克思主義基本原理和中國特色社會(huì)主義理論體系學(xué)習(xí)教育，特別是要牢牢抓住學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想這條主線，圍繞增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”，長期堅(jiān)持、持續(xù)發(fā)力、不斷深化，使之系統(tǒng)權(quán)威進(jìn)教材、深入生動(dòng)進(jìn)課堂、刻骨銘心進(jìn)頭腦，推動(dòng)當(dāng)代中國馬克思主義、21世紀(jì)馬克思主義深入人心、落地生根。
要著眼提升專業(yè)能力和專業(yè)精神、培養(yǎng)復(fù)合型領(lǐng)導(dǎo)干部，圍繞統(tǒng)籌推進(jìn)“五位一體”總體布局、協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局、貫徹落實(shí)新發(fā)展理念、打贏“三大攻堅(jiān)戰(zhàn)”等，組織開展務(wù)實(shí)管用的專題培訓(xùn)，加強(qiáng)崗位必備基本知識(shí)的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，提高干部適應(yīng)新時(shí)代、實(shí)現(xiàn)新目標(biāo)、落實(shí)新部署的能力。要加強(qiáng)各級(jí)黨校特別是基層黨校建設(shè)，努力造就一批馬克思主義理論大家和忠誠于馬克思主義、在學(xué)科領(lǐng)域有影響力的知名專家，提高黨校辦學(xué)水平。
要堅(jiān)持嚴(yán)以治校、嚴(yán)以治教、嚴(yán)以治學(xué)，敢抓敢管、嚴(yán)抓嚴(yán)管，使教育培訓(xùn)過程成為干部增強(qiáng)黨性修養(yǎng)、提升品行作風(fēng)的過程。要弘揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，結(jié)合新時(shí)代中國特色社會(huì)主義偉大實(shí)踐，結(jié)合我們正在做的事情，結(jié)合干部思想和工作實(shí)際，分類分級(jí)開展精準(zhǔn)化的教育培訓(xùn)，引導(dǎo)廣大干部做到學(xué)以致用、知行合一。
學(xué)習(xí)支部工作條例心得體會(huì)(4)
基層黨支部是黨建工作的最小單元，承擔(dān)著黨員日常管理、教育和培養(yǎng)的重要職責(zé)，在長期的黨建工作實(shí)踐中，我們已經(jīng)形成了一整套完整的黨支部工作流程和制度，為黨員隊(duì)伍的建設(shè)和發(fā)展提供了明確的指引。
時(shí)至今日，隨著我們黨逐步進(jìn)入了新時(shí)期、新階段，黨建工作還面臨著諸多問題和挑戰(zhàn)，如何承擔(dān)其推進(jìn)中國特色社會(huì)主義建設(shè)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興“中國夢”，需要億萬黨員干部齊心協(xié)力、矢志不渝，更需要每一個(gè)基層黨支部都發(fā)揮其戰(zhàn)斗堡壘作用，實(shí)現(xiàn)每一個(gè)支部就是一個(gè)戰(zhàn)斗集體。在這種情形下，中共中央印發(fā)《中國共產(chǎn)黨支部工作條例(試行)》，對(duì)基層黨支部的職責(zé)、使命予以明確的定位，指出其承擔(dān)著直接教育黨員、管理黨員、監(jiān)督黨員和組織群眾、宣傳群眾、凝聚群眾、服務(wù)群眾的光榮職責(zé)。這種職責(zé)始終沒有改變，一直伴隨著中國共產(chǎn)黨發(fā)展始終。
在新的發(fā)展時(shí)期，重新對(duì)黨支部工作和職責(zé)予以明確的規(guī)范，這不僅是黨建工作的現(xiàn)實(shí)需要，也是更好發(fā)揮黨員領(lǐng)導(dǎo)干部作用的內(nèi)在要求。因此，在后續(xù)漫長的黨建工作實(shí)踐中，基層黨支部書記要牢固樹立“四個(gè)意識(shí)”，切實(shí)將黨支部作為黨的組織建設(shè)的重要內(nèi)容，堅(jiān)持全面從嚴(yán)治黨，將黨支部作為檢驗(yàn)成效、推進(jìn)黨建任務(wù)的重要平臺(tái)和載體。
同時(shí)，要逐步引入創(chuàng)新思路，在實(shí)踐中探索創(chuàng)新的黨建項(xiàng)目和有效舉措，完善基層黨支部的政治理論學(xué)習(xí)、“三會(huì)一課”等制度，不斷增強(qiáng)基層黨支部的凝聚力和向心力，提高普通黨員對(duì)基層黨支部的認(rèn)可度和接受度，更好的依托基層黨支部發(fā)揮作用。
學(xué)習(xí)支部工作條例心得體會(huì)(5)
中共中央政治局9月21日召開會(huì)議，審議《中國共產(chǎn)黨支部工作條例(試行)》和《2018-2022年全國干部教育培訓(xùn)規(guī)劃》。中共中央總書記習(xí)近平主持會(huì)議。
《中國共產(chǎn)黨支部工作條例(試行)》(以下簡稱《條例》)以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，既體現(xiàn)黨的十八大以來基層創(chuàng)造的好做法好經(jīng)驗(yàn)，又發(fā)揚(yáng)我們黨長期積累的黨支部建設(shè)寶貴傳統(tǒng)，規(guī)定明確、符合實(shí)際。要落實(shí)好《條例》，廣大黨員干部就需要做到“學(xué)、思、干”三個(gè)方面。制定和實(shí)施《條例》，對(duì)加強(qiáng)黨的組織體系建設(shè)，具有十分重要的意義。
帶著感情學(xué)。黨支部是黨的基礎(chǔ)組織，是黨的組織體系的基本單元，是連接黨員和上級(jí)黨組織的橋梁和紐帶?！饵h章》規(guī)定：凡有正式黨員3人以上、50人以下的基層單位，都應(yīng)當(dāng)設(shè)立黨支部。《條例》的出臺(tái)，就是為了更好的建設(shè)我們每個(gè)黨員的“家”，因此在學(xué)習(xí)時(shí)要帶著深切的感情去學(xué)。支部對(duì)于每名黨員來說，就像是每個(gè)人的“家”，正是黨支部建設(shè)有著如此重大的意義，所以，近年來，尤其是黨的十八大以來，以習(xí)近平同志為核心的黨中央高度重視黨支部建設(shè)，要求把全面從嚴(yán)治黨落實(shí)到每個(gè)支部、每名黨員，推動(dòng)全黨形成大抓基層、大抓支部的良好態(tài)勢，取得明顯成效。
帶著責(zé)任干。廣大黨員干部要充分發(fā)揮一名支部黨員的主人翁精神，要把抓好黨支部作為組織體系建設(shè)的基本內(nèi)容，鞏固傳統(tǒng)領(lǐng)域黨支部建設(shè)，拓展建設(shè)新興領(lǐng)域黨支部，不斷擴(kuò)大覆蓋面、著力提高組織力和領(lǐng)導(dǎo)力，突出政治功能、強(qiáng)化政治引領(lǐng)，推動(dòng)黨支部擔(dān)負(fù)好直接教育黨員、管理黨員、監(jiān)督黨員和組織群眾、宣傳群眾、凝聚群眾、服務(wù)群眾的職責(zé)。黨委(黨組)書記要切實(shí)擔(dān)負(fù)起黨建工作第一責(zé)任人的職責(zé)，要把抓好黨支部作為管黨治黨的基本任務(wù)，親力親為地深入支部抓支部，加強(qiáng)黨支部標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化建設(shè)，把抓好黨支部作為檢驗(yàn)黨建工作成效的基本標(biāo)準(zhǔn)，把《條例》學(xué)習(xí)好、落實(shí)好。
帶著問題思。當(dāng)前，多數(shù)黨支部能夠加強(qiáng)自身建設(shè)，注重提高黨員的政治素質(zhì)和思想素質(zhì)，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，在凝心聚力促和諧、促發(fā)展方面發(fā)揮了重要作用，但也有個(gè)別支部還存在創(chuàng)新意識(shí)不夠、凝聚力和戰(zhàn)斗力還需加強(qiáng)、黨員教育方法手段欠缺、支部書記履職能力偏弱、組織基本活動(dòng)沒有按期開展等問題。
《條例》的出臺(tái)，是推動(dòng)全面從嚴(yán)治黨向基層延伸的重要舉措，為新時(shí)代黨支部建設(shè)提供了基本遵循，是引領(lǐng)我們解決這些問題的有效途徑。這一系列問題成為我們發(fā)揮黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用、黨員先鋒模范作用和黨支部書記示范帶頭作用的絆腳石。
教師工作條例心得體會(huì)篇五
近年來，我國鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師隊(duì)伍逐漸壯大，各地的鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師承擔(dān)著培養(yǎng)下一代的重任。為了規(guī)范和促進(jìn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師的工作，我國出臺(tái)了《鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師工作條例》，這對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師工作來說是一項(xiàng)重要的指導(dǎo)文件。在實(shí)際工作中，我深切感受到這個(gè)文件的指導(dǎo)力和實(shí)踐意義。下面，我將圍繞鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師工作條例這一主題，分享一些心得體會(huì)。
首先，鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師工作條例明確了鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師的基本職責(zé)和具體要求。這為我們提供了清晰的工作目標(biāo)，使我們對(duì)自己的職責(zé)有了更加明確的認(rèn)識(shí)。條例要求鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師要忠誠于祖國，忠實(shí)履行教育教學(xué)任務(wù)，積極參與學(xué)校管理和教育改革，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量和教育公平水平。作為鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師，我們要深入領(lǐng)會(huì)并踐行這些職責(zé)和要求，不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí)和自我提升，以更好地履行好自己的教育使命。
其次，鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師工作條例強(qiáng)調(diào)了鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師的職業(yè)道德要求。這是鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師工作條例的重要內(nèi)容之一。條例要求鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師要恪守教育職業(yè)道德規(guī)范，保持良好的師德師風(fēng)，以身作則，對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，愛崗敬業(yè)。在實(shí)際工作中，我深感作為一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師，自己不僅要掌握專業(yè)知識(shí)和教學(xué)技能，更要時(shí)刻以身作則，樹立良好的榜樣形象。只有這樣，才能真正起到引領(lǐng)和影響學(xué)生的作用，推動(dòng)學(xué)校教育事業(yè)的健康發(fā)展。
鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師工作條例還規(guī)定了鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師的工作條件和待遇。條例明確了教師的勞動(dòng)時(shí)間、工資福利、休假等具體情況，為鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師爭取了合理的待遇。在我看來，這些規(guī)定不僅體現(xiàn)了政府對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師的關(guān)心和支持，也為我們提供了更好的工作環(huán)境和保障。在這樣的制度環(huán)境下，我可以更加專注于教育教學(xué)工作，全身心地投入到學(xué)生的教育中去。
除了以上幾個(gè)方面，鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師工作條例還強(qiáng)調(diào)了對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師的培訓(xùn)和評(píng)價(jià)。這對(duì)于提高鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師的專業(yè)素養(yǎng)和教學(xué)水平非常重要。條例規(guī)定了鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師應(yīng)當(dāng)定期接受教育培訓(xùn)，提高自身的綜合素質(zhì)。同時(shí)，條例還明確了對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師的考核評(píng)價(jià)，為鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師提供了進(jìn)一步提高自己的機(jī)會(huì)。我認(rèn)為，這種強(qiáng)調(diào)對(duì)于我們來說是一種需求和動(dòng)力，只有不斷學(xué)習(xí)進(jìn)取，才能不斷提高自己的教學(xué)水平和專業(yè)素養(yǎng)。
綜上所述，鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師工作條例對(duì)于規(guī)范鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師工作起到了重要的指導(dǎo)和推動(dòng)作用。作為一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師，我深切體會(huì)到這個(gè)條例的實(shí)踐意義和引導(dǎo)力。通過遵守條例的要求，我能夠更加明確自己的工作目標(biāo)和職責(zé)，不斷提高自己的素質(zhì)和能力。在今后的工作中，我將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)條例所倡導(dǎo)的優(yōu)良傳統(tǒng)和精神，為鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育事業(yè)的發(fā)展做出積極的貢獻(xiàn)。
教師工作條例心得體會(huì)篇六
鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師是我國教育事業(yè)中不可或缺的組成部分，他們承載著培養(yǎng)下一代的重任。近期，《鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師工作條例》頒布實(shí)施，為鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師的工作提供了明確的規(guī)范和支持。通過學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我對(duì)這項(xiàng)條例有了更深入的理解和體會(huì)。
第二段：加強(qiáng)教師素質(zhì)培養(yǎng)。
《條例》明確要求鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師加強(qiáng)自身素質(zhì)建設(shè)，提高教學(xué)水平。這要求我們教師要不斷學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)取，不僅要掌握扎實(shí)的學(xué)科知識(shí)，還要具備科學(xué)教育理念、先進(jìn)的教學(xué)方法和良好的職業(yè)道德。我在實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)，只有不斷提升自己的素質(zhì)，才能更好地適應(yīng)教育改革的需要，為學(xué)生的成長和發(fā)展提供更高質(zhì)量的教育服務(wù)。
第三段：加強(qiáng)教育教學(xué)管理。
《條例》對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師的教育教學(xué)管理提出了明確的要求，強(qiáng)調(diào)要加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部管理，優(yōu)化教育資源配置。這要求我們教師要提高管理能力，善于組織協(xié)調(diào)，合理安排教學(xué)時(shí)間和任務(wù)。在實(shí)踐中，我深刻體會(huì)到，通過規(guī)范的管理，可以提高教育教學(xué)效果，讓學(xué)生得到更好的教育。而且，管理的良好實(shí)施還能夠?yàn)榻處熖峁└玫墓ぷ鳝h(huán)境和發(fā)展機(jī)會(huì)，激發(fā)他們積極性和創(chuàng)造力。
第四段：加強(qiáng)與家長的溝通與合作。
《條例》強(qiáng)調(diào)鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師要加強(qiáng)與家長的溝通與合作，共同關(guān)心、教育和管理學(xué)生。這要求我們教師要積極與家長進(jìn)行溝通，傾聽他們的意見和建議，了解學(xué)生在家庭中的情況，更好地把握學(xué)生的特點(diǎn)和需求。在實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)家長的參與和支持對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)和成長起到了重要的促進(jìn)作用。通過與家長的密切合作，我們能夠更好地幫助學(xué)生成長，培養(yǎng)起他們對(duì)學(xué)習(xí)的興趣和能力。
第五段：倡導(dǎo)鄉(xiāng)村教育多元發(fā)展。
《條例》提出要加強(qiáng)鄉(xiāng)村教育多元發(fā)展，鼓勵(lì)教師創(chuàng)新教學(xué)方法，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。這要求我們教師要開闊思維、勇于創(chuàng)新，不斷探索適合鄉(xiāng)村教育的教學(xué)方法和手段。在實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)通過創(chuàng)新教學(xué)，可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)他們的探索精神和創(chuàng)造能力。而且，多元發(fā)展的鄉(xiāng)村教育還能夠?yàn)楦黝悓W(xué)生提供更多的發(fā)展機(jī)會(huì)，實(shí)現(xiàn)教育的公平與包容。
結(jié)尾段：總結(jié)全文。
通過對(duì)《鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師工作條例》的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我深刻理解到這項(xiàng)條例對(duì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師的工作提供了明確的規(guī)范和支持，同時(shí)也對(duì)我個(gè)人的成長和發(fā)展產(chǎn)生了積極的影響。我將進(jìn)一步加強(qiáng)自身素質(zhì)培養(yǎng)，改善教學(xué)管理，加強(qiáng)與家長的溝通與合作，以及推動(dòng)鄉(xiāng)村教育多元發(fā)展。相信在條例的引領(lǐng)下，鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師的工作將更加精彩，為鄉(xiāng)村學(xué)生帶來更優(yōu)質(zhì)的教育。
教師工作條例心得體會(huì)篇七
隨著社會(huì)的進(jìn)步和發(fā)展，教師在現(xiàn)代社會(huì)中的地位日益重要。高校教師作為高等教育事業(yè)的中堅(jiān)力量，承擔(dān)著培養(yǎng)人才、傳播知識(shí)的重要任務(wù)。為了更好地規(guī)范高校教師的工作行為和提升教育教學(xué)質(zhì)量，我國出臺(tái)了《高校教師工作條例》。我通過研讀和實(shí)踐，深刻體會(huì)到了這部條例的重要性和必要性。下面，我將從明確職責(zé)、規(guī)范行為、維護(hù)合法權(quán)益、促進(jìn)發(fā)展和加強(qiáng)監(jiān)督五個(gè)方面進(jìn)行論述。
首先，《高校教師工作條例》明確了教師的基本職責(zé)，使得教師在教學(xué)和科研工作中更加明確了方向。教師手握著培養(yǎng)和傳承文化的重任，因此他們應(yīng)該具備高尚的師德，以身作則，為學(xué)生樹立良好的榜樣。條例規(guī)定，教師要樹立教書育人的理念，注重培養(yǎng)和引導(dǎo)學(xué)生的綜合素質(zhì)。通過條例的規(guī)范，我明確了自己作為高校教師的責(zé)任和使命，以更加積極的態(tài)度面對(duì)工作，更好地履行職責(zé)。
其次，條例為教師的行為進(jìn)行了明確的規(guī)范，促使教師們樹立正確的職業(yè)道德和職業(yè)操守。教師是學(xué)生的楷模和引路人，要求教師要有良好的師德修養(yǎng)，保持道德的高尚性。條例規(guī)定，教師要嚴(yán)格遵守學(xué)術(shù)規(guī)范，不作弊、不剽竊，注重誠信。作為一名教師，我明白了要遵守規(guī)范，嚴(yán)守底線，不抄襲和剽竊他人的學(xué)術(shù)成果。這讓我深感職業(yè)操守的重要性，也讓我更加珍視自己的職業(yè)榮譽(yù)。
第三，條例保護(hù)了教師的合法權(quán)益，并為其提供了相應(yīng)的保障措施。教師的工作是全社會(huì)所關(guān)注的，但長期以來，教師的福利待遇并不平等。而《高校教師工作條例》規(guī)定，高校教師的待遇應(yīng)與其工作貢獻(xiàn)相匹配，合理保障教師的收入水平和福利待遇。這讓我深感職業(yè)的尊嚴(yán)和合法權(quán)益的保障是教師工作的基本要求。只有教師的合法權(quán)益得到保障，才能更好地投入到教學(xué)和科研中去。
第四，條例促進(jìn)了高校教師的發(fā)展。教師是一個(gè)特殊的職業(yè)，除了要承擔(dān)教學(xué)、科研任務(wù)，還需要不斷提升自身的學(xué)術(shù)水平和教育教學(xué)能力。《高校教師工作條例》規(guī)定，高校應(yīng)當(dāng)為教師提供進(jìn)修學(xué)習(xí)和職業(yè)發(fā)展的機(jī)會(huì)，推動(dòng)教師不斷提升能力和素質(zhì)。這讓我認(rèn)識(shí)到，只有不斷學(xué)習(xí)、不斷提高自己，才能更好地適應(yīng)高等教育不斷變革的需求，不斷進(jìn)步和成長。
最后，條例加強(qiáng)了對(duì)高校教師的監(jiān)督和管理。條例規(guī)定，高校應(yīng)當(dāng)建立相關(guān)的考核評(píng)價(jià)機(jī)制和績效管理制度，對(duì)教師的教學(xué)、科研和師德進(jìn)行評(píng)價(jià)。通過加強(qiáng)對(duì)教師的監(jiān)督，可以發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，提高教師的教學(xué)質(zhì)量和學(xué)術(shù)水平。作為一名高校教師，我對(duì)這一點(diǎn)尤為重視，明白了自身要接受各方面的評(píng)價(jià)和監(jiān)督，才能不斷完善自己的教學(xué)水平。
綜上所述，通過研讀《高校教師工作條例》，我深刻感受到了這部條例的重要性和必要性。它明確了高校教師的基本職責(zé)和規(guī)范行為，保護(hù)了教師的合法權(quán)益，促進(jìn)了教師的發(fā)展，并加強(qiáng)了對(duì)教師的監(jiān)督與管理。作為一名高校教師，我將一如既往地尊重這部條例，努力履行自己的職責(zé)和使命，提高自己的學(xué)術(shù)水平和教學(xué)質(zhì)量，為培養(yǎng)更多的人才做出更大的貢獻(xiàn)。
教師工作條例心得體會(huì)篇八
教師管理是教育工作的重要環(huán)節(jié)，而教師管理工作條例作為規(guī)范教師管理的基本法規(guī)，在提高教師素質(zhì)、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)、促進(jìn)教育發(fā)展方面發(fā)揮著重要作用。通過學(xué)習(xí)教師管理工作條例，我深切感受到了其對(duì)于教育事業(yè)發(fā)展的重要性，并從中汲取了許多寶貴的心得體會(huì)。
第二段：有效引導(dǎo)教師成長。
教師管理工作條例明確了教師成長的指導(dǎo)原則和方法，強(qiáng)調(diào)了以德育為基礎(chǔ)、以教學(xué)為核心、以發(fā)展為導(dǎo)向的教師發(fā)展方向。由此，我認(rèn)識(shí)到，作為管理者，我們應(yīng)該關(guān)注教師的職業(yè)發(fā)展，為教師提供良好的發(fā)展環(huán)境和機(jī)會(huì)。只有通過有效的引導(dǎo)和培訓(xùn)，教師才能不斷提高自己的專業(yè)能力，更好地完成教育教學(xué)工作。
第三段：加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。
教師管理工作條例中明確了教師隊(duì)伍建設(shè)的重要性，提出了加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)的各項(xiàng)措施。在我的實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)要想加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，就要注重選拔和培養(yǎng)優(yōu)秀教師，建立健全教師績效考核制度，加強(qiáng)教師團(tuán)隊(duì)合作等方面的工作。只有通過這些措施的落實(shí)，才能培養(yǎng)一支優(yōu)秀的師資隊(duì)伍，推動(dòng)教育事業(yè)的發(fā)展。
第四段：健全教師管理制度。
教師管理工作條例中明確了教師管理制度的重要性，并提出了相應(yīng)的要求。在我工作中，我意識(shí)到建立健全教師管理制度對(duì)于管理教師的行為規(guī)范和管理方式的規(guī)范化起到了重要作用。只有通過制度的建立和執(zhí)行，才能實(shí)現(xiàn)教師管理的科學(xué)化、規(guī)范化和制度化。
第五段：加強(qiáng)與家長的溝通與合作。
教師管理工作條例中還明確了加強(qiáng)與家長的溝通與合作的重要性。從實(shí)踐中我體會(huì)到，與家長的良好合作和溝通是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的重要保障。通過及時(shí)與家長交流，了解學(xué)生的家庭情況和需要，教師可以更好地幫助學(xué)生解決問題，促使學(xué)生在學(xué)業(yè)和生活上取得更好的成績。
結(jié)尾：
教師管理工作條例對(duì)于提高教師素質(zhì)、促進(jìn)教育事業(yè)的發(fā)展具有重要意義。通過學(xué)習(xí)教師管理工作條例，我深入理解了教師管理的核心價(jià)值和要求，也體悟到了自身在教師管理中的責(zé)任和使命。我將在今后的工作中積極貫徹教師管理工作條例的精神，為教育事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
教師工作條例心得體會(huì)篇九
第一章 總則
第一條 為適應(yīng)社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要，推進(jìn)團(tuán)建設(shè)，切實(shí)貫徹落實(shí)“工作到支部，全團(tuán)抓落實(shí)”的工作方針。
第二條 團(tuán)支部工作的思想：以黨的中心工作為重點(diǎn)，全面活躍團(tuán)的工作，培養(yǎng)新世紀(jì)的合格人才。團(tuán)支部必須圍繞社會(huì)主義精神文明和物質(zhì)文明建設(shè)，廣泛、活躍有效地開展活動(dòng)。
第三條 團(tuán)支部的基本任務(wù)：
1、組織團(tuán)員青年學(xué)習(xí)馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，科學(xué)發(fā)展觀和黨的路線、方針、政策，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則；宣傳執(zhí)行黨團(tuán)組織的指示和決議；維護(hù)團(tuán)員青年的合法權(quán)益；結(jié)合實(shí)際開展符合青年特點(diǎn)的各種生產(chǎn)、文體和公益活動(dòng)。
2、圍繞黨政中心開展敬業(yè)愛崗教育，引導(dǎo)團(tuán)員青年崗位奉獻(xiàn)、崗位成才；同時(shí)，要加強(qiáng)公民意識(shí)和法制教育，引導(dǎo)團(tuán)員青年為社會(huì)主義精神文明建設(shè)多做奉獻(xiàn)。
3、接收?qǐng)F(tuán)員，收繳團(tuán)費(fèi)，辦理超齡團(tuán)員的離團(tuán)手續(xù)，表彰先進(jìn)，推薦優(yōu)秀團(tuán)員青年入黨。
4、加強(qiáng)團(tuán)員管理，健全團(tuán)的組織生活，監(jiān)督團(tuán)員履行義務(wù)，保障團(tuán)員所享受的權(quán)利。
5、教育和帶領(lǐng)團(tuán)員青年同一切危害黨和國家利益，損害共青團(tuán)光榮稱號(hào)的不良行為做斗爭。 第四條 團(tuán)支部工作的基本原則：
1、接受黨組織的領(lǐng)導(dǎo)，圍繞本單位的中心工作，充分發(fā)揮黨的助手和后備軍的作用。
2、代表維護(hù)青年利益，引導(dǎo)青年健康成長。
3、堅(jiān)持民主集中制的原則。
第五條 團(tuán)支部受同級(jí)黨組織和上級(jí)團(tuán)組織的領(lǐng)導(dǎo)，同時(shí)接受同級(jí)行政的幫助和指導(dǎo)。
第六條 團(tuán)支部應(yīng)圍繞單位的“急、難、險(xiǎn)、重、新”任務(wù)，積極開展突擊活動(dòng)和達(dá)標(biāo)爭先創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)，當(dāng)好黨的助手、行政的幫手。
第二章 團(tuán)支部建設(shè)
第七條 團(tuán)支部組織設(shè)置原則：
1、凡有三名以上團(tuán)員的單位，均可建立團(tuán)支部。
2、組建團(tuán)支部時(shí)，應(yīng)根據(jù)實(shí)際情況的需要，可將團(tuán)支部“以大化小”或“集小合大”，以適應(yīng)我管理區(qū)的特點(diǎn)，便于開展團(tuán)的工作。
第八條
團(tuán)支部委員會(huì)由團(tuán)員大會(huì)按照選舉的基本程序選舉產(chǎn)生，每屆任期一至兩年。支部委員會(huì)候選人可以采用自薦、推薦、組織考察提議和團(tuán)員直接選舉的辦法，青年黨員可以擔(dān)任支部委員會(huì)成員。團(tuán)支部委員會(huì)對(duì)支部團(tuán)員大會(huì)和上級(jí)團(tuán)組織負(fù)責(zé)，負(fù)責(zé)處理和領(lǐng)導(dǎo)支部日常工作。
支部委員會(huì)應(yīng)定期向支部團(tuán)員大會(huì)報(bào)告工作，接受支部團(tuán)員大會(huì)的審查和監(jiān)督。支部的重大問題，如貫徹執(zhí)行上級(jí)團(tuán)組織的決定、制定支部工作計(jì)劃、選舉新的支部委員會(huì)和出席上級(jí)團(tuán)代表大會(huì)的代表、接收新團(tuán)員、決定對(duì)犯錯(cuò)誤的團(tuán)員的處分等，都應(yīng)由支部大會(huì)討論決定，支部委員會(huì)可以提出初步意見和方案，交團(tuán)員大會(huì)討論決定。第九條 團(tuán)支部的組織原則是民主集中制。支部委員會(huì)作出的決定，支部團(tuán)員大會(huì)有權(quán)修改或否定。如果支部委員會(huì)發(fā)現(xiàn)團(tuán)員大會(huì)的決議不正確，可請(qǐng)求上級(jí)團(tuán)組織裁決或重新召開支部大會(huì)決定。
第九條 團(tuán)小組的基本任務(wù)：
在團(tuán)支部的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，組織和指導(dǎo)團(tuán)員努力完成團(tuán)支部布置的各項(xiàng)任務(wù)；接受團(tuán)員的匯報(bào)，有針對(duì)性地做好團(tuán)員思想工作；定期開展小組活動(dòng)；開展批評(píng)與自我批評(píng)；協(xié)助支部活動(dòng)和業(yè)余文體活動(dòng)。
第十條 團(tuán)的基層工作干部是團(tuán)的工作最基本的骨干力量，又是黨政干部隊(duì)伍的重要后備力量。因此，必須做好團(tuán)干部的選拔、培養(yǎng)工作，按照德才兼?zhèn)涞脑瓌t，把熱心團(tuán)的工作、責(zé)任感強(qiáng)、組織能力好的團(tuán)員或青年黨員選舉到團(tuán)的支部委員會(huì)來充實(shí)基層團(tuán)干部隊(duì)伍。
第三章 團(tuán)支部工作制度
第十一條 “三會(huì)二制一課”制度內(nèi)容：支部大會(huì)、支部委員會(huì)、團(tuán)小組會(huì)；團(tuán)員年度團(tuán)籍注冊(cè)制度、團(tuán)員教育評(píng)議制度；團(tuán)課。
第十二條 團(tuán)支部組織生活制度
1、團(tuán)支部每季應(yīng)召開一次支部大會(huì)。會(huì)前要做好準(zhǔn)備，內(nèi)容應(yīng)及早通知。流動(dòng)分散的團(tuán)支部可根據(jù)實(shí)際情況分幾次召開。
2、團(tuán)支部每月召開一至兩次團(tuán)小組會(huì)，互通情況，研究制定工作計(jì)劃。
3、團(tuán)小組每月召開一至兩次團(tuán)小組會(huì)，傳達(dá)支部決議、決定和要求，落實(shí)具體工作。
4、團(tuán)支部每年應(yīng)召開一次民主生活會(huì)，交流工作，溝通思想。
5、團(tuán)支部每季度至少要上一次團(tuán)課。
6、外出助勤、短期培訓(xùn)和長期出差的團(tuán)員，應(yīng)憑臨時(shí)團(tuán)組織關(guān)系或團(tuán)員證參加當(dāng)?shù)氐膱F(tuán)組織生活。
第十三條 團(tuán)支部組織生活方式，應(yīng)根據(jù)本單位實(shí)際情況選擇適當(dāng)?shù)慕M織生活方式。
第十四條 團(tuán)員證分級(jí)管理制度
團(tuán)支部主要負(fù)責(zé)：每月收繳團(tuán)費(fèi)時(shí)在團(tuán)員證內(nèi)團(tuán)費(fèi)收繳卡中注明；根據(jù)《團(tuán)員證管理暫行條例》和上級(jí)團(tuán)委規(guī)定的團(tuán)籍注冊(cè)時(shí)間，組織團(tuán)員進(jìn)行年度團(tuán)籍注冊(cè)后，段團(tuán)委將根據(jù)各支部團(tuán)籍報(bào)告修訂《團(tuán)員登記冊(cè)》。
第十五條 團(tuán)員教育評(píng)議制度：
1、團(tuán)員教育評(píng)議制度是團(tuán)支部定期對(duì)團(tuán)員進(jìn)行正面教育、提高團(tuán)員意識(shí)、開展自我批評(píng)的工作制度。團(tuán)員教育評(píng)議工作每年一次。教育評(píng)議工作分民主評(píng)議、評(píng)議表彰及組織處理三個(gè)階段。
2、對(duì)民主評(píng)議中評(píng)出的優(yōu)秀團(tuán)員、合格團(tuán)員，團(tuán)支部應(yīng)辦理年度注冊(cè)手續(xù)，并在團(tuán)員注冊(cè)欄內(nèi)注明“教育評(píng)議活動(dòng)注冊(cè)”。對(duì)已評(píng)出的經(jīng)幫助可以合格的團(tuán)員暫緩注冊(cè)，并提出限制改正措施；對(duì)已評(píng)出的不合格團(tuán)員，經(jīng)教育幫助仍不改進(jìn)的，團(tuán)組織應(yīng)根據(jù)有關(guān)規(guī)定給予團(tuán)紀(jì)處分甚至開除團(tuán)籍。處理和處分團(tuán)員均按正常組織程序進(jìn)行。第十六條 團(tuán)支部匯報(bào)請(qǐng)示制度：
1、團(tuán)支部每月向同級(jí)黨組織和上級(jí)團(tuán)組織匯報(bào)上月工作情況和本月的工作計(jì)劃，結(jié)合實(shí)際開展適合青年特點(diǎn)的各種活動(dòng)。
2、團(tuán)員每季度應(yīng)向支委會(huì)（團(tuán)小組長）匯報(bào)一次思想、工作和學(xué)習(xí)情況。
3、團(tuán)小組長每季度向支委會(huì)匯報(bào)一次工作情況。內(nèi)容是：執(zhí)行團(tuán)支部大會(huì)決議的情況，支部布置工作的落實(shí)、完成情況以及存在的問題，團(tuán)員青年思想狀況、建議及要求等。
4、團(tuán)支部委員要按照各自的職責(zé)，每月向支部委員會(huì)匯報(bào)一次工作。
第十七條 團(tuán)員考核制度
1、團(tuán)支部應(yīng)建立健全團(tuán)員的評(píng)比制度，每年按達(dá)標(biāo)創(chuàng)優(yōu)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)團(tuán)員至少進(jìn)行一次考核，公布考評(píng)結(jié)果。對(duì)成績優(yōu)異的團(tuán)員，團(tuán)支部應(yīng)向同級(jí)黨政組織或上級(jí)團(tuán)組織提出建議，給予更高層的表揚(yáng)或獎(jiǎng)勵(lì)。
2、對(duì)團(tuán)員的考核評(píng)比結(jié)果應(yīng)作為評(píng)選優(yōu)秀團(tuán)員綜合表彰的主要依據(jù)。
1、確定積極分子。根據(jù)青年的表現(xiàn)情況和申請(qǐng)，團(tuán)支部應(yīng)建立積極分子花名冊(cè)，對(duì)要求進(jìn)步的青年有目標(biāo)、有重點(diǎn)地進(jìn)行培養(yǎng)。
2、增減考察積極分子。把要求進(jìn)步的列為積極分子，團(tuán)支部應(yīng)指定專人幫助培養(yǎng)，吸收他們參加一些團(tuán)的會(huì)議和活動(dòng)，定期給他們上團(tuán)課，使他們了解團(tuán)章和團(tuán)的基本知識(shí)（入團(tuán)積極分子的培養(yǎng)考察期一般為三個(gè)月到半年時(shí)間）。
3、接收積極分子為新團(tuán)員時(shí)。當(dāng)申請(qǐng)入團(tuán)的青年積極分子培養(yǎng)成熟，具備入團(tuán)條件時(shí)，團(tuán)支部應(yīng)及時(shí)做好接收新團(tuán)員的工作。
第二十一條 臨時(shí)團(tuán)支部不能發(fā)展青年入團(tuán)，但可以接收青年入團(tuán)申請(qǐng)，并負(fù)責(zé)轉(zhuǎn)遞到其原工作單位的團(tuán)組織。
第二十二條 團(tuán)支部應(yīng)積極向黨支部推薦優(yōu)秀團(tuán)員入黨，向黨組織提供推薦者的思想、工作、生活等情況。
第二十三條 團(tuán)支部應(yīng)每季或半年向黨支部了解團(tuán)員遞交入黨申請(qǐng)書的情況，并及時(shí)登記入冊(cè)。
第二十四條 團(tuán)支部在推薦優(yōu)秀團(tuán)員入黨時(shí)應(yīng)把好“四關(guān)”：即對(duì)象確定關(guān)、教育培養(yǎng)關(guān)、推薦關(guān)和跟蹤考察關(guān)，以確保推優(yōu)工作的質(zhì)量。
第二十五條 團(tuán)支部對(duì)違反團(tuán)章，觸犯刑法以及路風(fēng)、路譽(yù)，給團(tuán)風(fēng)帶來嚴(yán)重?fù)p害或犯有其他錯(cuò)誤的團(tuán)員，應(yīng)當(dāng)給予批評(píng)、幫助，并提出團(tuán)內(nèi)處分意見，報(bào)請(qǐng)上級(jí)團(tuán)組織批準(zhǔn)。
第二十六條 根據(jù)團(tuán)章規(guī)定，凡年滿二十八周歲又未擔(dān)任團(tuán)干部職務(wù)的團(tuán)員，在本人提出超齡離團(tuán)要求時(shí)，應(yīng)及時(shí)辦理離團(tuán)手續(xù)。
第二十七條 擔(dān)任團(tuán)支部委員的團(tuán)員年滿二十八周歲后，應(yīng)待本屆委員會(huì)任期滿后再辦理離團(tuán)手續(xù)。
第五章 團(tuán)的思想政治工作內(nèi)容
第二十八條 團(tuán)支部思想政治工作主要內(nèi)容：
1、馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想的學(xué)習(xí)。
2、科學(xué)發(fā)展觀和黨的路線、方針、政策教育和形勢、任務(wù)的教育。
3、團(tuán)的基本知識(shí)、共產(chǎn)主義理想和愛國主義教育。
4、“四有”、“五愛”教育。
5、團(tuán)性教育。
6、公民意識(shí)教育和社會(huì)主義民主法制教育。
第二十九條 共青團(tuán)的思想政治工作是通過團(tuán)的各項(xiàng)活動(dòng)來完成的，團(tuán)支部應(yīng)通過組織座談會(huì)、演講、出版報(bào)、生產(chǎn)突擊、義務(wù)奉獻(xiàn)等多種形式的活動(dòng)開展思想教育工作。
第三十條 團(tuán)支部的后進(jìn)幫教工作應(yīng)建立幫教包保制度，要有重點(diǎn)和針對(duì)性，每月至少找重點(diǎn)人談話一次。
第六章 團(tuán)費(fèi)收繳和管理
第三十一條 凡有工資收入的團(tuán)員，按比例交納團(tuán)費(fèi)。每月工資（技能工資+崗位工資+工齡工資+效益工資）收入在400元（含400元）以下者，交納月工資收入三分之二的0.5%；400元以上者，交納月工資收入三分之二的1%。
第三十二條 對(duì)不按規(guī)定交納團(tuán)費(fèi)的團(tuán)員，團(tuán)支部應(yīng)批評(píng)教育，對(duì)無正當(dāng)理由連續(xù)6個(gè)月不交團(tuán)費(fèi)的團(tuán)員，一律按自動(dòng)退團(tuán)處理，本支部提出處理意見，報(bào)請(qǐng)上級(jí)團(tuán)組織批準(zhǔn)。
第三十三條 團(tuán)費(fèi)管理
1、對(duì)團(tuán)費(fèi)建立嚴(yán)格的制度進(jìn)行妥善管理，嚴(yán)格收繳手續(xù)，定期向團(tuán)員公布收繳情況。
2、團(tuán)員每月繳納團(tuán)費(fèi)時(shí)，團(tuán)小組長（團(tuán)支部書記）應(yīng)做好記錄，并在團(tuán)員證上注明。團(tuán)小組長向支部繳納團(tuán)費(fèi)時(shí)，應(yīng)將團(tuán)費(fèi)收繳記錄交支部簽名蓋章，然后由支部組織委員填寫《團(tuán)支部工作手冊(cè)》的“團(tuán)費(fèi)收繳情況記錄”表。團(tuán)支部向段團(tuán)委繳納團(tuán)費(fèi)時(shí)應(yīng)填寫《團(tuán)員交納團(tuán)費(fèi)清單》一式兩份，段團(tuán)委應(yīng)在團(tuán)支部交來的《團(tuán)員交納團(tuán)費(fèi)清單》上加蓋公章，一份存底，一分交支部保存。
第七章 附則
第三十四條 本條例適用于第三管理區(qū)團(tuán)支部，自公布之日起實(shí)行。
教師工作條例心得體會(huì)篇十
高校教師是培養(yǎng)人才的關(guān)鍵力量，他們的教學(xué)質(zhì)量和工作態(tài)度直接影響著學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和終身發(fā)展。為了規(guī)范高校教師的行為準(zhǔn)則和提升他們的工作水平，高校教師工作條例應(yīng)運(yùn)而生。下面，筆者將從五個(gè)方面分享我對(duì)高校教師工作條例的心得體會(huì)。
首先，高校教師工作條例明確了教師的專業(yè)行為準(zhǔn)則。教師作為教育工作者，他們不僅要在課堂上進(jìn)行教學(xué)，還要在職業(yè)道德方面起到示范作用。工作條例明確規(guī)定了教師應(yīng)具備的素質(zhì)與能力，促使教師樹立正確的工作態(tài)度和職業(yè)操守。在實(shí)踐中，我明白了作為一名高校教師，應(yīng)時(shí)刻以身作則，嚴(yán)于律己，以良好的品德與行為要求自己，才能更好地引導(dǎo)學(xué)生。
其次，高校教師工作條例規(guī)定了教師的教學(xué)職責(zé)和責(zé)任。條例明確要求教師要嚴(yán)格備課、精心教學(xué)、積極輔導(dǎo)學(xué)生。這就要求教師提高自身專業(yè)素養(yǎng)，深入了解教學(xué)內(nèi)容，修煉教學(xué)藝術(shù)。通過這些要求，條例提醒了我作為一名教師，除了傳授知識(shí)，更重要的是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，注重培養(yǎng)學(xué)生的自主創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力，引導(dǎo)學(xué)生走向所向往的未來。
第三，高校教師工作條例明確了教師的科研與創(chuàng)新要求。高校教師不僅僅是教書育人，還要積極參與科學(xué)研究和學(xué)術(shù)交流。通過執(zhí)行這些要求，教師們可以不斷提升自身的學(xué)識(shí)水平和研究能力，推動(dòng)學(xué)科的發(fā)展。同時(shí)，條例還規(guī)定了教師應(yīng)加強(qiáng)與業(yè)界合作，緊跟時(shí)代發(fā)展的腳步，不斷創(chuàng)新教學(xué)方式和內(nèi)容，使教育更加貼近實(shí)際、拓展學(xué)生視野。
第四，高校教師工作條例強(qiáng)調(diào)了師生關(guān)系和校園文化建設(shè)。條例明確規(guī)定了教師應(yīng)積極與學(xué)生建立良好的關(guān)系和互信互敬的態(tài)度。高校教育是一種特殊的教育形式，教師應(yīng)理解學(xué)生的特殊需求，關(guān)心他們的成長和發(fā)展。同時(shí)，條例還要求教師要積極參與學(xué)校的精神文明建設(shè)，樹立熱愛學(xué)校、奉獻(xiàn)精神的行為模范。這使我深刻認(rèn)識(shí)到高校教師不僅僅是個(gè)別教師的事業(yè)，更是整個(gè)學(xué)校教育體系的重要組成部分。
最后，高校教師工作條例為教師的權(quán)益保障提供法律保障。條例明確規(guī)定了教師的合法權(quán)益和福利，涵蓋到教師的工資福利、職稱評(píng)審、崗位晉升等方面。這對(duì)教師工作的積極性和創(chuàng)造力提供了有力保障，促使教師更好地?fù)?dān)起工作責(zé)任和提高工作質(zhì)量。同時(shí)，條例中也有清晰的違法行為禁止，維護(hù)了教師的正當(dāng)權(quán)益，給教師提供了法律保障，使教師工作更加規(guī)范和可靠。
綜上所述，高校教師工作條例是一項(xiàng)有力的管理工具，明確了教師的行為規(guī)范和職責(zé)要求。通過執(zhí)行這些條例，教師可以更好地發(fā)揮自身的作用和職責(zé)，提高教學(xué)質(zhì)量和工作水平，為學(xué)生的終身發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步作出更大貢獻(xiàn)。作為一名高校教師，我將始終堅(jiān)守工作條例，不斷提升自己的教學(xué)水平，為培養(yǎng)更多優(yōu)秀人才做出自己的貢獻(xiàn)。
教師工作條例心得體會(huì)篇十一
教師是社會(huì)的棟梁，教師的管理工作對(duì)于教育的發(fā)展起著至關(guān)重要的作用。為了促進(jìn)教師管理工作的規(guī)范化、科學(xué)化、民主化，教育部頒布了《教師管理工作條例》。本文旨在通過對(duì)這一條例的深入研究和思考，分享我對(duì)教師管理工作的心得體會(huì)。
《教師管理工作條例》的頒布對(duì)于加強(qiáng)教師管理工作具有重要意義。首先，它為教師管理工作提供了明確的法律依據(jù)和規(guī)范，保障了教師享有自己的權(quán)益。其次，它規(guī)定了教師工作的基本要求和責(zé)任，提高了教師的工作素質(zhì)和教學(xué)水平。再次，它強(qiáng)調(diào)了教師隊(duì)伍建設(shè)的重要性，促進(jìn)了教師隊(duì)伍的穩(wěn)定和發(fā)展?？傊?，教師管理工作條例為教師的發(fā)展提供了有力支撐，為教育事業(yè)的健康發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
教師職業(yè)道德是教師管理工作的重點(diǎn)和基礎(chǔ)。教師管理工作條例在教師職業(yè)道德建設(shè)中發(fā)揮著重要作用。首先，它明確了教師的職責(zé)和義務(wù)，要求教師具有良好的教育理念和職業(yè)素養(yǎng)。其次，它加強(qiáng)了教師的職業(yè)培訓(xùn)和提升機(jī)制，促使教師不斷提高自己的道德水平和教育能力。最后，它規(guī)定了教師的行為準(zhǔn)則，要求教師在教學(xué)中遵循科學(xué)的方法和方式，以提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和綜合素質(zhì)。教師管理工作條例的出臺(tái)為教師職業(yè)道德建設(shè)提供了有力支持，為教師隊(duì)伍的健康發(fā)展創(chuàng)造了良好環(huán)境。
教師隊(duì)伍建設(shè)是教育工作的重中之重。教師管理工作條例在教師隊(duì)伍建設(shè)中起到了積極的推動(dòng)作用。首先，它規(guī)定了教師隊(duì)伍的準(zhǔn)則和標(biāo)準(zhǔn)，要求教師具備必要的學(xué)歷和教育背景，提高了教師隊(duì)伍的整體素質(zhì)。其次，它加強(qiáng)了教師的聘任和考核制度，鼓勵(lì)優(yōu)秀教師的發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)。同時(shí)，它還規(guī)定了教師的晉升和任職機(jī)制，激發(fā)了教師的創(chuàng)造力和工作熱情。通過這些規(guī)定和制度的建立，教師管理工作條例為教師隊(duì)伍的建設(shè)提供了有力的保障和支持。
教師考核評(píng)價(jià)是教師管理工作的重要環(huán)節(jié)。教師管理工作條例在教師考核評(píng)價(jià)中發(fā)揮著重要作用。首先，它規(guī)定了教師考核評(píng)價(jià)的內(nèi)容和標(biāo)準(zhǔn)，提高了評(píng)價(jià)的科學(xué)性和客觀性。其次，它要求建立全面、多元的評(píng)價(jià)機(jī)制，注重教師的綜合素質(zhì)和教學(xué)能力的綜合評(píng)價(jià)。最后，它鼓勵(lì)和支持學(xué)校和教師間的交流與合作，促進(jìn)了教育教學(xué)的共同發(fā)展。教師管理工作條例為教師考核評(píng)價(jià)提供了統(tǒng)一的標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范，既保證了評(píng)價(jià)的公正性，又鼓勵(lì)了教師的自我提升和發(fā)展。
第五段：總結(jié)感悟。
通過對(duì)《教師管理工作條例》的學(xué)習(xí)和思考，我深刻認(rèn)識(shí)到了教師管理工作的重要性和必要性。教師管理工作條例的出臺(tái)為促進(jìn)教師隊(duì)伍建設(shè)、提高教師職業(yè)道德和教育質(zhì)量起到了積極的推動(dòng)作用。作為一名教育工作者，我將牢記教師管理工作條例的要求，不斷提升自己的素質(zhì)和能力，為教育事業(yè)的發(fā)展做出更大的貢獻(xiàn)。同時(shí)，我也期待著教師管理工作條例能夠不斷完善和發(fā)展，更好地滿足教師管理工作的實(shí)際需求，推動(dòng)我國教育事業(yè)的全面發(fā)展。
教師工作條例心得體會(huì)篇十二
近日，鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師工作條例正式出臺(tái)，這是一項(xiàng)意義重大的政策法規(guī)，對(duì)于鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師的工作和發(fā)展提供了更加明確的指導(dǎo)和保障。作為一名鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師，我對(duì)這項(xiàng)條例有著深刻的認(rèn)識(shí)和體會(huì)。在實(shí)踐中，我深感這項(xiàng)條例對(duì)于鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師的工作條件、教育資源和職業(yè)發(fā)展路徑的改善，給了我們更多的動(dòng)力和信心。本文將從鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師工作條例的出臺(tái)背景、對(duì)工作條件的改善、對(duì)教育資源的改善、對(duì)職業(yè)發(fā)展的改善以及對(duì)教師隊(duì)伍建設(shè)的改善等方面，進(jìn)行連貫的闡述和分析。
首先，鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師工作條例的出臺(tái)是對(duì)我國教育改革的重要舉措。在我國，農(nóng)村地區(qū)教育水平相對(duì)較低，鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師面臨著許多困境，比如缺乏師資、教學(xué)設(shè)備落后等。鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師工作條例的頒布，彌補(bǔ)了農(nóng)村地區(qū)教育體制改革中的漏洞。這項(xiàng)條例明確了鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師的權(quán)益，明確了責(zé)任和義務(wù)，為我們提供了一個(gè)更加公正、公平的工作環(huán)境。
其次，鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師工作條例為鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師的工作條件提供了更大的改善空間。在鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師工作條例中，明確規(guī)定了鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師的人身安全、勞動(dòng)保障和社會(huì)福利等權(quán)益。這對(duì)于我們來說是一項(xiàng)重大利好，意味著我們可以更加安心地從事教育工作，不用再擔(dān)心與學(xué)生之間發(fā)生沖突而受到不公正的對(duì)待。同時(shí)，這也為鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師的薪資待遇、職稱評(píng)聘等方面提供了更多的保障，提高了我們的工作積極性和創(chuàng)造性。
再次，鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師工作條例也為農(nóng)村地區(qū)的教育資源改善提供了新的途徑。在農(nóng)村地區(qū)，教育資源相對(duì)匱乏，學(xué)校師資力量不足，教學(xué)設(shè)備和教育技術(shù)水平相對(duì)落后。鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師工作條例鼓勵(lì)優(yōu)秀的教師到鄉(xiāng)鎮(zhèn)地區(qū)任教，通過派崗計(jì)劃和引才政策，吸引更多的優(yōu)秀教師來到鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校執(zhí)教。這將有助于提升鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育的質(zhì)量和水平，縮小城鄉(xiāng)教育差距，為農(nóng)村孩子提供更好的教育機(jī)會(huì)和發(fā)展環(huán)境。
此外，鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師工作條例也為鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師的職業(yè)發(fā)展提供了更多的路徑和機(jī)會(huì)。在過去，鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師常常因?yàn)榻逃Y源和發(fā)展機(jī)會(huì)的相對(duì)匱乏而感到迷茫和無力。通過鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師工作條例的出臺(tái)，鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師可以更加便捷地接受繼續(xù)教育和培訓(xùn)，提高專業(yè)素養(yǎng)，同時(shí)也為鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師的職稱評(píng)聘提供了更加公正、公平的機(jī)制。這將激勵(lì)鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師更加努力地提升自己的教學(xué)水平和能力，為鄉(xiāng)村教育事業(yè)做出更多的貢獻(xiàn)。
最后，鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師工作條例也促進(jìn)了鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師隊(duì)伍建設(shè)的提升。優(yōu)秀的教師是鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育事業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵，而條例的出臺(tái)，無疑會(huì)為鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師隊(duì)伍的建設(shè)提供更為有力的保障和支持。通過條例的規(guī)定，鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師的選拔、培養(yǎng)和考核將更加科學(xué)和規(guī)范，優(yōu)秀的教師有更多的機(jī)會(huì)得到應(yīng)有的培養(yǎng)和提升，有利于建設(shè)一支高素質(zhì)、專業(yè)化的鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師隊(duì)伍。
總之，鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師工作條例的出臺(tái)為我們提供了更加有力的支持和保障，為鄉(xiāng)鎮(zhèn)教育的發(fā)展和鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師的職業(yè)發(fā)展注入了新的活力。作為鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師，我們應(yīng)該珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)，不斷提高自己的教育水平和專業(yè)能力，為鄉(xiāng)村教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。相信在條例的指引下，鄉(xiāng)鎮(zhèn)教師隊(duì)伍將迎來更加美好的明天。
教師工作條例心得體會(huì)篇十三
11月24日上午，部機(jī)關(guān)組織組工干部集中學(xué)習(xí)了《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》和《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》，通過全文通讀和系統(tǒng)的闡述，加深了我對(duì)準(zhǔn)則和條例的理解和認(rèn)知。
一、自覺遵守廉政準(zhǔn)則，保持清正廉潔的重要意義。
黨章是最根本的黨內(nèi)法規(guī)，是管黨治黨的總規(guī)矩。黨的紀(jì)律是黨的各級(jí)組織和全體黨員必須遵守的行為規(guī)則。為維護(hù)黨的章程和其他黨內(nèi)法規(guī)，嚴(yán)肅黨的紀(jì)律，純潔黨的組織，保障黨員民主權(quán)利，教育黨員遵紀(jì)守法，維護(hù)黨的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一，保證黨的路線、方針、政策、決議和國家法律法規(guī)的貫徹執(zhí)行，中央出臺(tái)了《中國共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》和《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》，就是要以學(xué)習(xí)思廉、以警示促廉、以紀(jì)律保廉，使廉潔意識(shí)植根于每位黨員干部的頭腦之中，人人遵守《廉政準(zhǔn)則》，牢固樹立正確的價(jià)值觀、政績觀和工作觀，常修為政之德、常思貪欲之害、常懷律己之心，不斷增強(qiáng)清正廉潔、勤政為民的思想意識(shí)，不斷提高拒腐防變的能力，貫徹“為民、清廉、務(wù)實(shí)”的要求，真正從思想上預(yù)防腐敗現(xiàn)象、從紀(jì)律上制止腐敗現(xiàn)象的發(fā)生。
二、認(rèn)真踐行廉政準(zhǔn)則，切實(shí)與本職工作聯(lián)系起來。
一要加強(qiáng)學(xué)習(xí)，爭做黨章黨規(guī)黨紀(jì)的堅(jiān)定捍衛(wèi)者。做為一名基層組織工作者，要認(rèn)真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會(huì)新時(shí)期中央有關(guān)推進(jìn)黨的建設(shè)偉大工程的決定，把握《準(zhǔn)則》和《條例》的精神實(shí)質(zhì)，把各項(xiàng)要求銘記在心，自覺學(xué)習(xí)黨章、遵守黨章、貫徹黨章、維護(hù)黨章，堅(jiān)持用黨章黨規(guī)黨紀(jì)規(guī)范言行。要牢固樹立遠(yuǎn)大理想信念，加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，堅(jiān)定全心全意為人民服務(wù)的思想，保持良好的組工形象。
二要加強(qiáng)宣傳，爭做黨章黨規(guī)黨紀(jì)的有力推動(dòng)者。做為一名基層組織工作者，要認(rèn)真履行職責(zé)，在廣大基層黨員干部隊(duì)伍中，做好《準(zhǔn)則》和《條例》的宣傳工作，讓每一位基層黨員都熟悉、理解、領(lǐng)會(huì)和自覺踐行《準(zhǔn)則》和《條例》，強(qiáng)化拒腐防變的思想防線，以保證黨員隊(duì)伍的純潔性。
三要加強(qiáng)落實(shí)，爭做黨章黨規(guī)黨紀(jì)的嚴(yán)格執(zhí)行者。做為一名基層組織工作者，要從自身做起，自覺“講黨性、重品行、作表率”，嚴(yán)格執(zhí)行廉潔自律的各項(xiàng)制度，定期進(jìn)行自我檢查對(duì)照和自我批評(píng)，嚴(yán)于律己，防微杜漸。同時(shí)，加強(qiáng)對(duì)基層黨員干部的管理，對(duì)出現(xiàn)傾向性、苗頭性問題的基層黨員干部要做好思想教育，對(duì)違反《準(zhǔn)則》和《條例》的黨員干部要嚴(yán)厲的指出，堅(jiān)持出于公心干事、客觀公正待人，做敢于擔(dān)當(dāng)?shù)慕M工干部。
教師工作條例心得體會(huì)篇十四
牢牢把握政法機(jī)關(guān)的政治屬性，學(xué)習(xí)貫徹《中國共產(chǎn)黨政法工作條例》，一定要進(jìn)一步突出政治建設(shè)，旗幟鮮明講政治，毫不動(dòng)搖地堅(jiān)持黨對(duì)政法工作的絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo)，毫不動(dòng)搖地貫徹執(zhí)行軍委主席負(fù)責(zé)制，毫不動(dòng)搖地堅(jiān)持政治建警方針，始終堅(jiān)持堅(jiān)定正確的政治方向，堅(jiān)決鑄牢對(duì)黨忠誠的政治靈魂，確保政法隊(duì)伍絕對(duì)忠誠、絕對(duì)純潔、絕對(duì)可靠。一方面，對(duì)黨忠誠，是政法隊(duì)伍政治靈魂和價(jià)值底色，是對(duì)政法機(jī)關(guān)和廣大干警第一位的政治要求。政法機(jī)關(guān)要始終牢固樹立“四個(gè)意識(shí)”不動(dòng)搖，推進(jìn)“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化、制度化，堅(jiān)持不懈地用習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想、黨的十九大精神凝聚警心，用核心價(jià)值觀激勵(lì)斗志。堅(jiān)持“干警戰(zhàn)斗力到哪里，思想工作就延伸到哪里”，凝聚攻堅(jiān)克難的強(qiáng)大力量。積極推進(jìn)“互聯(lián)網(wǎng)+政治工作”、加大“基層黨組織規(guī)范化”建設(shè)，著力增強(qiáng)思想政治工作的時(shí)代性和感召力。另一方面，政法機(jī)關(guān)肩負(fù)著維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定、保護(hù)人民群眾生命財(cái)產(chǎn)安全的使命，只有進(jìn)一步突出政治建設(shè)，永葆絕對(duì)忠誠、絕對(duì)純潔、絕對(duì)可靠的政治本色，政法隊(duì)伍才會(huì)倍增強(qiáng)大內(nèi)生動(dòng)力，新時(shí)代政法工作才能不斷從勝利走向新的勝利。要強(qiáng)化“四個(gè)意識(shí)”，始終把堅(jiān)決維護(hù)以習(xí)近平同志為核心的黨中央權(quán)威和集中統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)作為最緊要的政治、最根本的要求來抓，不斷強(qiáng)化忠誠核心、擁戴核心、維護(hù)核心、捍衛(wèi)核心的思想自覺、政治自覺和行動(dòng)自覺，始終在思想上政治上行動(dòng)上同以習(xí)近平同志為核心的黨中央保持高度一致。全面貫徹黨的基本理論、基本路線、基本方略，切實(shí)打牢高舉旗幟、聽黨指揮、忠誠使命的思想根基。
教師工作條例心得體會(huì)篇十五
12月14日,中共中央政治局審議通過《中國共產(chǎn)黨地方委員會(huì)工作條例》,會(huì)議指出,地方黨委制度是我們黨執(zhí)政治國的重要組織制度基礎(chǔ),完善這項(xiàng)制度是推進(jìn)國家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的重要方面。
從這個(gè)意義上說,地方黨委工作條例是治黨治國的“重器”,必須用好。從全面從嚴(yán)治黨的層面看,條例是黨內(nèi)法規(guī)的最高形態(tài),地方黨委工作條例與新近出臺(tái)的紀(jì)律處分條例,再加上與干部選拔任用條例、干部教育培訓(xùn)條例等相配合,形成了比較全面的,涵蓋從集體到個(gè)人、從指導(dǎo)到規(guī)范、從激勵(lì)到約束的黨的建設(shè)制度體系;從推進(jìn)國家治理現(xiàn)代化的層面來看,地方黨委工作條例抓好了,地方黨委的工作才會(huì)規(guī)范有效,地方的發(fā)展才有堅(jiān)強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)保障。
思想是行動(dòng)的先導(dǎo)。對(duì)地方黨委工作條例的審議通過和下一步的出臺(tái),各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部必須從思想上進(jìn)一步加深認(rèn)識(shí),提前分析本地地方黨委工作存在的問題,提前思考如何將條例貫徹好。只有這樣,這個(gè)治黨治國的“重器”才能發(fā)揮重要作用,才能確保黨的建設(shè)更加有力,確保國家治理更加有效。
共中央印發(fā)了《中國共產(chǎn)黨地方委員會(huì)工作條例》(以下簡稱《條例》)，并發(fā)出通知，要求各地區(qū)各部門認(rèn)真遵照?qǐng)?zhí)行。這是貫徹落實(shí)十八屆三中、四中、五中全會(huì)決定，加強(qiáng)和改進(jìn)地方黨委工作，提高黨的執(zhí)政能力和領(lǐng)導(dǎo)水平的一項(xiàng)重大舉措。認(rèn)真貫徹執(zhí)行《條例》，首先要加強(qiáng)學(xué)習(xí)。各級(jí)地方黨委應(yīng)有計(jì)劃地組織黨委成員特別是領(lǐng)導(dǎo)成員學(xué)習(xí)《條例》，做到熟讀、牢記、領(lǐng)會(huì)深透并在工作中融會(huì)貫通，深入領(lǐng)會(huì)《條例》的精神實(shí)質(zhì)，正確理解和掌握《條例》的各項(xiàng)規(guī)定。認(rèn)真貫徹執(zhí)行《條例》，關(guān)鍵是要增強(qiáng)各級(jí)地方黨委領(lǐng)導(dǎo)成員法紀(jì)意識(shí)和貫徹執(zhí)行的自覺性。轉(zhuǎn)變思想，強(qiáng)化法紀(jì)意識(shí)，增強(qiáng)自覺性，加強(qiáng)檢查監(jiān)督，是對(duì)各級(jí)地方黨委貫徹執(zhí)行好《條例》的客觀要求，也是新時(shí)期領(lǐng)導(dǎo)干部必備的基本素質(zhì)，把貫徹執(zhí)行牢固建立在自覺遵守的基礎(chǔ)之上，《條例》的各項(xiàng)規(guī)定才能落到實(shí)處。
教師工作條例心得體會(huì)篇十六
近年來，信息技術(shù)的快速發(fā)展使得網(wǎng)絡(luò)空間日益成為人們生活的重要組成部分。然而，隨之而來的是網(wǎng)絡(luò)安全問題的日益凸顯。為了保護(hù)個(gè)人隱私和網(wǎng)絡(luò)安全，許多企業(yè)和機(jī)構(gòu)開始采取密碼保護(hù)措施，實(shí)施密碼工作條例。在我個(gè)人參與實(shí)施密碼工作條例的過程中，我深深體會(huì)到了密碼工作條例的重要性和必要性。
首先，密碼工作條例能夠有效保護(hù)個(gè)人隱私。在日常生活中，人們經(jīng)常需要使用到各種數(shù)字身份證明，如銀行卡和電子郵箱等。這些數(shù)字身份在未受密碼保護(hù)的情況下，很容易被他人非法獲取和濫用。通過密碼工作條例，個(gè)人隱私可得到有效保護(hù)，無需擔(dān)心個(gè)人信息被他人竊取。
其次，密碼工作條例有助于提高網(wǎng)絡(luò)安全水平。隨著網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的進(jìn)步，黑客攻擊和網(wǎng)絡(luò)病毒的威脅也日益增加。密碼工作條例的實(shí)施可以規(guī)范個(gè)人和組織在網(wǎng)絡(luò)空間中的行為，加強(qiáng)對(duì)密碼和賬戶的管理和保護(hù)，從而減少黑客攻擊和網(wǎng)絡(luò)安全事件的發(fā)生。
此外，密碼工作條例對(duì)于防止信息泄露和數(shù)據(jù)損壞具有重要意義。在信息時(shí)代，大量的個(gè)人和企業(yè)重要信息儲(chǔ)存在網(wǎng)絡(luò)上。密碼工作條例的規(guī)定可以使個(gè)人和企業(yè)對(duì)重要信息采取更加嚴(yán)格的保護(hù)措施，從而有效防止信息泄露和數(shù)據(jù)損壞的發(fā)生。只有確保信息的安全性，用戶才能更加放心地使用互聯(lián)網(wǎng)。
然而，密碼工作條例的實(shí)施也存在一些挑戰(zhàn)和問題。首先，有些人對(duì)密碼工作條例的要求存在理解難度。一些人對(duì)密碼的復(fù)雜度和更改頻率存在疑慮，認(rèn)為這樣做會(huì)增加他們使用網(wǎng)絡(luò)的難度。其次，密碼的保護(hù)還需要個(gè)人自覺性的提高。許多人傾向于使用簡單容易猜測的密碼，這樣很容易被他人破解。對(duì)于這些問題，我們需要提高公眾對(duì)網(wǎng)絡(luò)安全和密碼工作條例的意識(shí)，通過教育和培訓(xùn)提高密碼保護(hù)的重要性。
綜上所述，密碼工作條例在保護(hù)個(gè)人隱私、提高網(wǎng)絡(luò)安全水平和防止信息泄露方面起到了重要的作用。在實(shí)際操作中，密碼工作條例也面臨一些挑戰(zhàn)，需要公眾和相關(guān)機(jī)構(gòu)共同努力來解決。只有保障網(wǎng)絡(luò)安全，個(gè)人和企業(yè)才能在網(wǎng)絡(luò)空間中放心地開展各項(xiàng)活動(dòng)。因此，我們應(yīng)當(dāng)積極參與密碼工作條例的實(shí)施，提高自身的網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)和能力，共同營造一個(gè)安全、可信賴的網(wǎng)絡(luò)空間。
教師工作條例心得體會(huì)篇十七
自12月25日起，《中國共產(chǎn)黨地方委員會(huì)工作條例》正式開始施行，《條例》以落實(shí)全面從嚴(yán)治黨要求，加強(qiáng)和改進(jìn)黨的地方委員會(huì)工作，提高黨的執(zhí)政能力和領(lǐng)導(dǎo)水平，促進(jìn)黨的執(zhí)政目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)為目標(biāo)，內(nèi)容由原來的7章40條調(diào)整為7章33條，這是原《條例》實(shí)施后首次“升級(jí)”，進(jìn)一步完善了地方黨委制度。
黨的以來，中央提出了從嚴(yán)治黨、制度治黨、依規(guī)治黨，對(duì)完善地方黨委工作制度提出了許多新要求。但隨著黨和國家事業(yè)不斷發(fā)展，原《條例》已經(jīng)不能完全適應(yīng)新形勢新任務(wù)要求。諸如地方黨委的組織構(gòu)成和成員配備無明確規(guī)定，全會(huì)決策監(jiān)督事項(xiàng)與會(huì)職責(zé)規(guī)定不明確等問題，嚴(yán)重制約著地方委員會(huì)發(fā)揮總攬全局、協(xié)調(diào)各方的領(lǐng)導(dǎo)核心作用。
中央黨校教授肖立輝說：“地方黨委強(qiáng)不強(qiáng)、領(lǐng)導(dǎo)作用發(fā)揮好不好，事關(guān)黨和國家事業(yè)的發(fā)展”。因此，新修訂《條例》有利于進(jìn)一步落實(shí)了地方黨委全面從嚴(yán)治黨的政治責(zé)任，提高地方黨委工作的科學(xué)化水平，為全面從嚴(yán)治黨營造良好的執(zhí)政環(huán)境。
《條例》新增了“組織和成員”一章，并將原《條例》第5章“思想作風(fēng)和工作作風(fēng)”壓縮為1條，并入“職責(zé)”這一章，此外還完善了地方黨委決策程序。創(chuàng)新了《條例》內(nèi)容，理順了地方黨委機(jī)制，能有效防止書記“一言堂”現(xiàn)象的發(fā)生。
新修訂的《條例》內(nèi)容在五個(gè)方面進(jìn)行了創(chuàng)新：一是鞏固了地方黨委發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)核心作用的制度基礎(chǔ)，規(guī)定了黨的地方委員會(huì)主要實(shí)行政治、思想和組織領(lǐng)導(dǎo)，把方向、管大局、作決策、保落實(shí)，明確了實(shí)施領(lǐng)導(dǎo)的7個(gè)方面。二是規(guī)范了地方黨委組織構(gòu)成和成員配備，規(guī)定了會(huì)委員名額：省級(jí)為11至13人，市、縣兩級(jí)為9至11人，黨的地方委員會(huì)設(shè)書記1名、副書記2名，個(gè)別地方需要適當(dāng)增減的，由黨中央決定或者省級(jí)黨委根據(jù)中央精神審批。三是對(duì)全會(huì)和會(huì)決策事項(xiàng)的范圍進(jìn)行了細(xì)化，明確了必須通過召開全會(huì)討論和決定的9項(xiàng)重大事項(xiàng)，強(qiáng)化了全會(huì)的決策和監(jiān)督作用。四是強(qiáng)化了地方黨委全面從嚴(yán)治黨的政治責(zé)任，擔(dān)任政府正職的黨委副書記主持政府全面工作，組織政府黨組活動(dòng);不擔(dān)任政府職務(wù)的黨委副書記主要協(xié)助書記抓黨的建設(shè)工作，同時(shí)可以根據(jù)需要協(xié)調(diào)和負(fù)責(zé)其他方面工作，彌補(bǔ)了以往專職副書記因分管太多、各管一個(gè)領(lǐng)域而難以著力的局面。五是完善了地方黨委運(yùn)行機(jī)制，確立了“書記專題會(huì)議”，為很多缺乏有效醞釀機(jī)制的議題提供了平臺(tái)。
教師工作條例心得體會(huì)篇十八
第一章 總 則
第一條 為了進(jìn)一步加強(qiáng)基層黨支部（含黨總支部，下 同）建設(shè)，促進(jìn)支部工作的制度化、規(guī)范化，根據(jù)《中國共 產(chǎn)黨章程》和中共中央關(guān)于加強(qiáng)黨的建設(shè)的有關(guān)規(guī)定，結(jié)合 集團(tuán)實(shí)際，制定本條例。
第二條 黨支部是黨的全部工作和戰(zhàn)斗力的基礎(chǔ)，是聯(lián) 系群眾的橋梁和紐帶，是黨在企業(yè)中的基層組織。黨支部要 充分發(fā)揮戰(zhàn)斗堡壘作用，圍繞企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營開展工作。第三條 黨支部必須高舉中國特色社會(huì)主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，牢固樹立科 學(xué)發(fā)展觀，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策和上級(jí)黨組 織的決定、決議，充分發(fā)揮黨支部推動(dòng)發(fā)展、服務(wù)群眾、凝 聚人心、促進(jìn)和諧的作用，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)職工群眾，努力完成本 單位的工作任務(wù)。
第二章 組織設(shè)置
第四條 凡正式黨員 3 人以上的單位或部門都應(yīng)當(dāng)成立 黨支部；正式黨員不足 3 人的，可與其它單位或部門聯(lián)合成 立黨支部，黨員組織關(guān)系由聯(lián)合黨支部管理。黨支部的設(shè)立與撤銷，須經(jīng)上級(jí)黨委或授權(quán)黨總支審批。第五條 股份制企業(yè)，只要有正式黨員 3 人以上，均須 成立黨支部。屬于集團(tuán)及所屬法人企業(yè)控股的企業(yè)，黨支部 由方負(fù)責(zé)建立、領(lǐng)導(dǎo)。屬于集團(tuán)及所屬法人企業(yè)參股的企業(yè)，由股東會(huì)協(xié)商，委托其中一方黨組織負(fù)責(zé)建立、領(lǐng)導(dǎo)股份制 企業(yè)黨支部。
第六條 凡有正式黨員 3 人以上，由于執(zhí)行臨時(shí)任務(wù)或 由于某種原因暫時(shí)不能成立正式黨支部的，經(jīng)上級(jí)黨委或授 權(quán)黨總支批準(zhǔn)，可以成立臨時(shí)黨支部。臨時(shí)黨支部不能接收 新黨員，但可對(duì)入黨積極分子進(jìn)行培養(yǎng)、教育。
第七條 已建立的黨支部由于黨員減少，正式黨員不夠 3 人時(shí)，如果工作需要，在 6 個(gè)月內(nèi)能把黨員數(shù)增加到 3 人 或 3 人以上的情況下，可保留黨支部，但在此期間不能形成 支部決議、決定。超過 6 個(gè)月，黨員數(shù)仍達(dá)不到 3 人的，須 報(bào)經(jīng)上級(jí)黨組織撤銷該黨支部，剩余黨員合并到相鄰或相近的黨支部。
第八條 黨員超過 50 人的單位或部門，可成立黨總支 部。黨員接近50 人的單位或部門，根據(jù)工作需要，經(jīng)上級(jí) 黨委批準(zhǔn)，也可成立黨總支部。
第九條 在組織設(shè)置上，除依據(jù)第四條、第八條外，根 據(jù)集團(tuán)實(shí)際情況，行政隊(duì)級(jí)單位一般應(yīng)設(shè)黨支部；下設(shè)若干 隊(duì)的科級(jí)單位，一般應(yīng)設(shè)黨總支部。
第十條 黨員 7 人以上的黨支部設(shè)立支部委員會(huì)。支部 委員會(huì)由 3 人或 5 人組成，最多不超過 7 人，設(shè)支部書記 1 名，并根據(jù)支部委員數(shù)的多少，可設(shè)組織委員、宣傳委員、紀(jì)律檢查委員、青年委員、保衛(wèi)（保密）委員、統(tǒng)戰(zhàn)委員等。黨員不足 7 人的黨支部，不設(shè)支部委員會(huì)，設(shè)支部書記 1 人，必要時(shí)增設(shè)副書記 1 人。支部委員會(huì)和不設(shè)支部委員會(huì)的支部書記、副書記由黨 員大會(huì)選舉產(chǎn)生，報(bào)上級(jí)黨委或授權(quán)黨總支批準(zhǔn)，每屆任期 三年。
第十一條 在支部委員會(huì)任期內(nèi)，由于工作調(diào)動(dòng)或其他 原因，支部委員發(fā)生缺額，應(yīng)召開黨員大會(huì)進(jìn)行補(bǔ)選。在黨員大會(huì)閉會(huì)期間，上級(jí)黨委或授權(quán)黨總支認(rèn)為有必 要時(shí)，可以調(diào)動(dòng)或者指派支部書記和副書記，但不能指派支 部委員。
第十二條 支部委員會(huì)和不設(shè)支部委員會(huì)的支部書記、副書記任期屆滿，應(yīng)召開黨員大會(huì)，按照《中國共產(chǎn)黨章程》 和《中國共產(chǎn)黨基層組織選舉工作暫行條例》的規(guī)定進(jìn)行換 屆選舉。
第十三條 凡黨員 10 人以上的黨支部應(yīng)劃分黨小組。每個(gè)黨小組的黨員一般不能少于 5 人。黨小組不是黨的一級(jí)組織。建立黨小組，由支委會(huì)決定，但必須報(bào)上級(jí)黨組織備案。
第三章 主要職責(zé)
第十四條 基層黨支部必須執(zhí)行《中國共產(chǎn)黨章程》規(guī)定的黨的基層組織的基本任務(wù)。
第十五條 生產(chǎn)工作一線黨支部主要職責(zé)
（一）貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策和上級(jí)黨組織及 支部黨員大會(huì)的決定、決議，充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作 用和黨員的先鋒模范作用，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)職工積極完成各項(xiàng)工作 任務(wù)。
（二）對(duì)黨員進(jìn)行教育、管理和監(jiān)督，嚴(yán)格黨的組織生 活，維護(hù)和執(zhí)行黨的紀(jì)律，督促黨員切實(shí)履行義務(wù)，保障黨 員權(quán)利不受侵犯。做好發(fā)展黨員工作。
（三）參與本單位重大問題的決策，保證和監(jiān)督重大決 策的實(shí)施，促進(jìn)生產(chǎn)經(jīng)營的順利進(jìn)行。重大問題的范圍是： 生產(chǎn)經(jīng)營年度計(jì)劃，改革改制方案，干部人事變動(dòng)，工資獎(jiǎng)金分配，資金使用計(jì)劃，職工培訓(xùn)計(jì) 劃，評(píng)選勞模先進(jìn)，重要規(guī)章制度廢立修改，等等。
（四）積極支持行政依法行使職權(quán)，主動(dòng)為行政排憂解難。
（五）關(guān)心職工生活，維護(hù)職工權(quán)益，加強(qiáng)對(duì)職工的思 想政治和業(yè)務(wù)技術(shù)教育，培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有 紀(jì)律的職工隊(duì)伍。
（六）領(lǐng)導(dǎo)本單位的思想政治工作和文明和諧建設(shè)。
（一）監(jiān)督保證黨和國家的方針政策在企業(yè)得到貫徹執(zhí)行。
（二）支持股東會(huì)、董事會(huì)、監(jiān)事會(huì)和經(jīng)理層依法行使 職權(quán)，對(duì)企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營、項(xiàng)目開發(fā)、人事管理等重大問題提 出意見和建議，參與企業(yè)重大問題決策。
（三）加強(qiáng)黨支部的思想、組織、作風(fēng)、制度和反腐倡 廉建設(shè)，壯大黨員隊(duì)伍，提高黨員素質(zhì)。
（四）領(lǐng)導(dǎo)企業(yè)文明和諧建設(shè)和企業(yè)文化建設(shè)，積極開 展思想政治工作，培養(yǎng)教育職工，促進(jìn)隊(duì)伍穩(wěn)定。
（一）貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策和上級(jí)黨組織及 支部黨員大會(huì)的決定、決議，支持和協(xié)助行政領(lǐng)導(dǎo)完成本單 位的各項(xiàng)任務(wù)。
（二）組織黨員學(xué)習(xí)黨的基本理論、基本知識(shí)，學(xué)習(xí)科 學(xué)文化和業(yè)務(wù)知識(shí)。
（三）加強(qiáng)對(duì)黨員的教育、管理和監(jiān)督，督促黨員履行 義務(wù)，保障黨員的權(quán)利不受侵犯，做好發(fā)展黨員工作。
（四）做好機(jī)關(guān)工作人員的思想政治工作，了解和反映 職工的意見，維護(hù)職工的合法權(quán)益，幫助職工解決實(shí)際困難。
（五）參加本支部有關(guān)人事、培訓(xùn)、福利等問題的研究。
（六）領(lǐng)導(dǎo)本單位工會(huì)、共青團(tuán)等群眾組織的工作。 第四章 支部委員會(huì)建設(shè)
第十八條 支部委員會(huì)是黨支部的領(lǐng)導(dǎo)班子。在黨員大 會(huì)閉會(huì)期間，支部委員會(huì)領(lǐng)導(dǎo)黨支部的全部工作。
第十九條 支部委員會(huì)實(shí)行“雙重負(fù)責(zé)制”，即：對(duì)黨 員大會(huì)負(fù)責(zé)，定期向支部黨員大會(huì)報(bào)告工作，接受黨員大會(huì) 的審查和監(jiān)督；同時(shí)，對(duì)上級(jí)黨組織負(fù)責(zé)，定期向上級(jí)黨組 織匯報(bào)工作，接受上級(jí)黨組織的領(lǐng)導(dǎo)。
第二十條 加強(qiáng)支委班子建設(shè)，使支委會(huì)成為組織健 全、政治堅(jiān)定、公正廉潔、團(tuán)結(jié)協(xié)調(diào)、開拓進(jìn)取、群眾信任 的領(lǐng)導(dǎo)集體。
第二十一條 支部委員會(huì)按照民主集中制原則開展工 作。凡屬重大問題都要由支部委員會(huì)集體討論決定，形成統(tǒng) 一意見后，按照分工進(jìn)行落實(shí)。不管是書記還是委員，在進(jìn)行黨內(nèi)表決時(shí)，一人只有一 票的權(quán)利。
第二十二條 每個(gè)支部委員都要增強(qiáng)委員意識(shí)，認(rèn)真履 行職責(zé)，正確處理個(gè)人與組織的關(guān)系，定期向支部委員會(huì)匯 報(bào)思想和工作，接受支部委員會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)、審查和監(jiān)督。
第二十三條 總支委員會(huì)會(huì)議一般每季度召開一次。支 部委員會(huì)會(huì)議根據(jù)工作情況召開，但每年不得少于 6 次?？萍?jí)建制的總支、支部委員專題民主生活會(huì)，上半年、下半年各召開一次。
第二十四條 支部委員會(huì)應(yīng)建立學(xué)習(xí)制度，定期組織黨 員學(xué)習(xí)黨的基本理論和黨的基本知識(shí)，學(xué)習(xí)中國特色社會(huì)主 義理論，學(xué)習(xí)生產(chǎn)技術(shù)、經(jīng)營管理業(yè)務(wù)知識(shí)，提高支部委員 的綜合素質(zhì)和領(lǐng)導(dǎo)水平。
第二十五條 支部委員會(huì)要堅(jiān)持全心全意為人民服務(wù) 的根本宗旨，始終保持同人民群眾的聯(lián)系，尊重群眾，依靠 群眾，關(guān)心群眾，自覺接受群眾的監(jiān)督和教育，努力為群眾 辦實(shí)事、辦好事。
第二十六條 支部書記是支委一班人的“班長”，負(fù)責(zé) 主持黨支部的日常工作。支部書記的主要職責(zé)是：
（一）負(fù)責(zé)召集支部委員會(huì)和不設(shè)支部委員會(huì)的支部黨 員大會(huì)，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針、政策和上級(jí)的指示、決議，將單位和支部工作中的重大問題及時(shí)提交支部委員會(huì) 和支部黨員大會(huì)討論。
（二）組織檢查支部工作計(jì)劃、決議的執(zhí)行情況，按時(shí) 向支部委員會(huì)、支部黨員大會(huì)和上級(jí)黨組織報(bào)告工作。
（三）按第十五條第三款規(guī)定，代表黨支部參與本單位 重大問題的討論和決定。
（四）經(jīng)常同行政以及工會(huì)、共青團(tuán)等群眾組織保持密 切聯(lián)系，交流情況，支持他們的工作，充分調(diào)動(dòng)各方面的積 極性。
（五）了解掌握黨員、職工的思想、工作和學(xué)習(xí)情況，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)解決，做好經(jīng)常性的思想政治工作。
（六）抓好支部委員的學(xué)習(xí)，按時(shí)召開支委民主生活會(huì)，搞好支部委員會(huì)的自身建設(shè)，充分發(fā)揮支部委員會(huì)的集體領(lǐng) 導(dǎo)作用。
第二十七條 支部書記的任職條件是：熱愛黨務(wù)工作，努力學(xué)習(xí)鉆研，思想作風(fēng)正派，敢于堅(jiān)持原則，勤政務(wù)實(shí)，善于協(xié)調(diào)，公正廉潔，群眾擁護(hù)，有較強(qiáng)的組織領(lǐng)導(dǎo)和解決 實(shí)際問題的能力。經(jīng)組織考察合格。支部書記任職，一般要有三年以上黨齡?；鶎狱h委報(bào)經(jīng)集團(tuán)黨委同意，可選擇若干支部作為試 點(diǎn)，對(duì)支部書記進(jìn)行公開直選。
第二十八條 專職支部書記和本單位行政主要負(fù)責(zé)人 按同級(jí)別干部進(jìn)行管理，享受同等待遇，工資、獎(jiǎng)金、福利 等一視同仁。按照規(guī)定，專職支部書記可以參加政工職稱評(píng) 審。
第三十條 黨支部應(yīng)加強(qiáng)對(duì)黨員的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，堅(jiān)持對(duì)黨 員進(jìn)行黨的基本理論、基本路線和基本知識(shí)教育，進(jìn)行中國 特色社會(huì)主義理論教育，進(jìn)行科學(xué)發(fā)展觀教育，提高黨員的 思想政治素質(zhì)。
第三十一條 加強(qiáng)對(duì)在職黨員、流動(dòng)黨員和離退休黨員 的分類管理，嚴(yán)格黨的組織生活，健全黨內(nèi)生活制度。支部 黨員大會(huì)每季度召開一次，總支黨員大會(huì)每半年召開一次。每年開展一次民主評(píng)議黨員活動(dòng)。黨員組織生活會(huì)每年召開 一次，與民主評(píng)議黨員活動(dòng)中的自評(píng)互評(píng)同時(shí)進(jìn)行。以總支、直屬支部為單位，每年至少對(duì)黨員進(jìn)行兩次黨 課教育，分上半年、下半年進(jìn)行。
第三十二條 黨支部應(yīng)及時(shí)接轉(zhuǎn)黨員的組織關(guān)系，視情 況不同，為黨員開具組織關(guān)系介紹信、黨員證明信、流動(dòng)黨 員活動(dòng)證。
第三十三條 黨支部要增強(qiáng)黨員主動(dòng)交納黨費(fèi)的意識(shí)，使黨員每月按時(shí)足額交納黨費(fèi)，并根據(jù)黨員工資的變化情 況，及時(shí)按規(guī)定變更黨費(fèi)交納比例和金額。黨支部每年年底 應(yīng)將黨員黨費(fèi)的交納情況向黨員大會(huì)報(bào)告。
第三十四條 建立黨內(nèi)情況通報(bào)制度。充分發(fā)揚(yáng)黨內(nèi)民 主，尊重和維護(hù)黨員權(quán)利，重要文件黨內(nèi)先傳達(dá)，重大事情 黨內(nèi)先知道，讓黨員了解黨內(nèi)事務(wù)，讓黨員參與黨內(nèi)管理。根據(jù)《中國共產(chǎn)黨章程》和《中國共產(chǎn)黨黨員權(quán)利保障 條例》的有關(guān)規(guī)定，對(duì)任何侵犯黨員權(quán)利的行為，都應(yīng)當(dāng)予 以追究；情節(jié)嚴(yán)重的，必須給予黨紀(jì)處分。
第三十五條 按照“堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)、保證質(zhì)量、改善結(jié)構(gòu)、慎重發(fā)展”的方針和有關(guān)規(guī)定，有計(jì)劃、有重點(diǎn)地做好發(fā)展 黨員工作。加強(qiáng)入黨申請(qǐng)人和入黨積極分子隊(duì)伍建設(shè)，不斷 鞏固發(fā)展黨員工作的基礎(chǔ)。
第三十六條 深入開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”、“區(qū)站網(wǎng)”等活動(dòng)，結(jié)合活動(dòng)的開展，給黨員分配適當(dāng)工作，提出具體要求，并 經(jīng)常檢查黨員發(fā)揮先鋒模范作用的情況，使黨員在活動(dòng)中受 到教育、得到鍛煉，成為基層單位的生產(chǎn)骨干、技術(shù)尖子和 后備干部。
第三十七條 嚴(yán)格執(zhí)行黨的紀(jì)律，經(jīng)常向黨員進(jìn)行黨規(guī) 黨紀(jì)教育，對(duì)違紀(jì)黨員按照《中國共產(chǎn)黨章程》和《中國共 產(chǎn)黨黨員紀(jì)律處分條例》的有關(guān)規(guī)定進(jìn)行處理。
第三十九條 黨支部要圍繞黨在新形勢下的根本任務(wù)，做好思想政治工作，加強(qiáng)文明和諧建設(shè)和企業(yè)文化建設(shè)。
第四十條 思想政治工作要堅(jiān)持以人為本的原則，著眼 于促進(jìn)人的全面發(fā)展，既教育人、引導(dǎo)人、鼓舞人，又尊重 人、理解人、關(guān)心人；既注重思想政治教育，又注重人文關(guān) 懷和心理疏導(dǎo)；既解決職工的思想問題，又解決職工的實(shí)際 困難，切實(shí)增強(qiáng)針對(duì)性和實(shí)效性。
第四十一條 經(jīng)常對(duì)職工進(jìn)行社會(huì)主義核心價(jià)值體系 教育、理想信念教育、形勢任務(wù)教育、優(yōu)良傳統(tǒng)教育、法律 法規(guī)教育、企業(yè)精神教育和安全生產(chǎn)教育，幫助職工樹立正 確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，增強(qiáng)職工的集體觀念、法制 觀念和主人翁意識(shí)，激勵(lì)職工為企業(yè)的發(fā)展壯大做出貢獻(xiàn)。
第四十二條 積極開展文明和諧創(chuàng)建活動(dòng)，倡導(dǎo)文明和諧理念，營造文明和諧氛圍，構(gòu)建文明和諧礦區(qū)。不斷推進(jìn)企業(yè)文化建設(shè)，加強(qiáng)制度建設(shè)，規(guī)范員工行為。
第四十四條 黨支部要加強(qiáng)對(duì)工會(huì)、共青團(tuán)等群眾組織 的領(lǐng)導(dǎo)，支持他們依照國家法律和各自章程，圍繞本單位的 中心任務(wù)獨(dú)立自主地開展工作。
第四十五條 黨支部要加強(qiáng)對(duì)本單位職工（代表）大會(huì) 的領(lǐng)導(dǎo)，支持職工（代表）大會(huì)正確行使職權(quán)，在組織職工 參與單位的民主管理和民主監(jiān)督、維護(hù)職工合法權(quán)益等方面 發(fā)揮作用。
第八章 附則
第四十六條 所屬各單位黨委、直屬黨總支部可根據(jù)本 條例，結(jié)合本單位實(shí)際情況制定實(shí)施辦法。
第四十七條 控（參）股企業(yè)黨組織建設(shè)的具體辦法，由集團(tuán)黨委另行作出規(guī)定。第四十八條 第四十九條 本條例由集團(tuán)黨委組織部負(fù)責(zé)解釋。本條例自發(fā)布之日起施行，原有條例相應(yīng)作廢。
教師工作條例心得體會(huì)篇十九
按照局黨委“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育方案，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了新頒布實(shí)施的《中國共產(chǎn)黨黨組工作條例（試行）》，《條例》共8章、39條，對(duì)黨組設(shè)立、職責(zé)、組織原則、議事決策等做出規(guī)范，對(duì)監(jiān)督檢查、責(zé)任追究提出明確要求，是黨組工作方面的基本法規(guī)，是黨組設(shè)立和運(yùn)行的`總依據(jù)、總遵循。
下面我從以下幾個(gè)方面談?wù)剬W(xué)習(xí)《條例》的體會(huì)：
一、是落實(shí)從嚴(yán)治黨的要求所在
當(dāng)前，一些黨組存在著抓業(yè)務(wù)和抓黨建“一手硬、一手軟”的問題，沒有承擔(dān)起從嚴(yán)治黨責(zé)任和黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任，沒有落實(shí)好黨要管黨、從嚴(yán)治黨的方針，管理不到位，提升不及時(shí)，一些黨員黨性意識(shí)、思想作風(fēng)、先進(jìn)性及純潔性受到了人民群眾的質(zhì)疑。
有一大批黨員干部倒在了反腐的利劍之下，凸顯出從嚴(yán)治黨的重要性與緊迫性。
從嚴(yán)治黨，說到底還是要在制度層面不斷完善，用制度治黨。
在第一章總則中，“堅(jiān)持全面從嚴(yán)治黨，依據(jù)黨章和其他黨內(nèi)法規(guī)開展工作，落實(shí)黨組管黨治黨責(zé)任”被列為黨組工作應(yīng)當(dāng)遵循的四大原則之中。
另外，對(duì)不履行黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任，造成嚴(yán)重后果的，要追究有關(guān)黨組成員的責(zé)任。
這系列制度的出臺(tái)，就是要把黨員的權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子，用終身問責(zé)制，讓黨員干部有所敬畏，守住制度底線。
二、是落實(shí)思想建黨的要求所在
條例規(guī)定，黨組及其成員應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)思想政治建設(shè)，堅(jiān)定理想信念，嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩。
嚴(yán)格落實(shí)中央關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的各項(xiàng)規(guī)定，堅(jiān)決反對(duì)形式主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)。
嚴(yán)格遵守黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政有關(guān)規(guī)定，自覺接受黨組織和黨員群眾的監(jiān)督。
條例將黨組工作納入制度化軌道，這種規(guī)范本身就是對(duì)黨組成員的一種有效約束，體現(xiàn)了從嚴(yán)治黨的要求，具有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)意義。
三、是落實(shí)制度建黨的要求所在
截至目前，全國共有黨組8.6萬多個(gè)，黨員人數(shù)已經(jīng)超過8000萬。
黨組是我們黨的組成細(xì)胞，肩負(fù)著管理黨員，完成黨和國家交給的任務(wù)的重任。
如何管理好這些“細(xì)胞”，直接關(guān)系到黨的形象及使命的完成。
俗話說，沒有規(guī)矩不成方圓。
當(dāng)前，協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局，必須牢牢堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，把黨的建設(shè)放在更加突出位置，進(jìn)一步完善黨組制度，提高黨組工作的制度化、規(guī)范化、程序化水平。
《條例》的制定和實(shí)施，對(duì)于加強(qiáng)和改善黨的領(lǐng)導(dǎo)，提高黨的執(zhí)政能力，更好發(fā)揮黨總攬全局、協(xié)調(diào)各方的領(lǐng)導(dǎo)核心作用，確保黨始終成為中國特色社會(huì)主義事業(yè)的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心，具有十分重要的意義。
四、《條例》具有很強(qiáng)的操作性
條例出臺(tái)填補(bǔ)了黨內(nèi)法規(guī)空白，進(jìn)一步規(guī)范了黨組工作，條例凡能明確的盡量明確了，能細(xì)化的盡量細(xì)化了，具有很強(qiáng)的針對(duì)性和操作性。
比如說：
條例對(duì)黨組設(shè)立作了規(guī)范，明確了設(shè)立條件、設(shè)立范圍、設(shè)立審批主體、設(shè)立程序。
對(duì)黨組職責(zé)作了進(jìn)一步明確，特別是對(duì)哪些重大問題應(yīng)當(dāng)由黨組討論和決定等作了列舉和細(xì)化，以便實(shí)踐中操作。
條例設(shè)定了領(lǐng)導(dǎo)制度、請(qǐng)示報(bào)告制度、備案制度、黨組書記述職制度、考核制度、列席會(huì)議制度等，突出黨組在堅(jiān)定政治立場、維護(hù)政治原則、保證政治方向方面的責(zé)任。
條例明確和細(xì)化了黨組決策程序，對(duì)黨組落實(shí)集體領(lǐng)導(dǎo)原則、完善議事決策程序提出明確要求，強(qiáng)調(diào)凡屬黨組職責(zé)范圍內(nèi)的事項(xiàng)由黨組成員集體討論決定，規(guī)定“黨組作出重大決策，一般應(yīng)當(dāng)在調(diào)查研究基礎(chǔ)上提出方案，充分聽取各方面意見，進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估和合法合規(guī)性審查，經(jīng)過集體討論決定”。
總之，《條例》頒布實(shí)施是黨的制度建設(shè)與時(shí)俱進(jìn)的體現(xiàn)，是落實(shí)黨要管黨、從嚴(yán)治黨的重要手段，是全面推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程的重大舉措。
對(duì)于維護(hù)黨的章程，純潔黨的組織，教育黨員遵紀(jì)守法，保證我們黨始終做到“立黨為公、執(zhí)政為民”必將起到極端重要作用。
教師工作條例心得體會(huì)篇二十
精誠合作又一年，我們作為貴公司的常年法律顧問，在過去的一年里，在貴公司領(lǐng)導(dǎo)的科學(xué)決策和大力支持以及公司法律事務(wù)部全體工作人員的廣泛、努力配合下，并經(jīng)我們二人的不懈努力，公司的法律事務(wù)工作取得了較好的成效。舊的一年過去了，新的一年飄然而至，為總結(jié)工作，繼往開來，以更好開展、完成新一年的工作，現(xiàn)將過去一年以來法律顧問工作情況總結(jié)如下：
一、全力作好已結(jié)案件的執(zhí)行工作，以限度地挽回公司的損失。
二0__年的公司的催收貨款的訴訟案件，主要有三個(gè)，一是__縣__鎮(zhèn)潘__拖欠貨款案，二是廖__貨運(yùn)合同糾紛案，另一是廣東省__縣何__等人拖欠貨款案?，F(xiàn)三案早已結(jié)案并已申請(qǐng)進(jìn)入法院的強(qiáng)制執(zhí)行程序。前一案，經(jīng)我們與__縣人民法院的積極、主動(dòng)配合，并多次、及時(shí)與執(zhí)行法官溝通，使得執(zhí)行法官出工又出力，最后取得了法院及時(shí)退回了我公司的訴訟保全保證金，潘__所欠的貨款也依法執(zhí)行完畢的園滿結(jié)果。
二、依法出具了律師函及法律意見書，要求客戶履行約定義務(wù)及指導(dǎo)公司及公司法律事務(wù)部有序開展法律事務(wù)工作。主要表現(xiàn)如下：
(一)向河南省__股份有限公司等拖欠我公司貨款的公司出具律師催款函，要求拖欠我公司貨款的公司及時(shí)清償貨款，以使得公司貨款及時(shí)回籠，避免造成不必要的損失。
(二)為同違法犯罪行為作斗爭，維護(hù)公司員工人身權(quán)利，應(yīng)公司的要求，依法出具了多份法律意見書。
20__年10月份，前公司員工孫__多次以不同方式、手段威脅我公司主要領(lǐng)導(dǎo)李__并進(jìn)行敲詐勒索錢物。接到公司的通知時(shí)，我們深感事情的嚴(yán)重性，即刻同公司取得聯(lián)系，及時(shí)同公司領(lǐng)導(dǎo)研究孫平的行為性質(zhì)及其法律后果。通過研究分析，我們認(rèn)為孫__的行為已構(gòu)成敲詐勒索，于是向公司明確表示：孫__的行為性質(zhì)嚴(yán)重，根據(jù)我國刑法規(guī)定，其已涉嫌犯罪。
為制止不法行為發(fā)生，保障李__人身安全，我們建議向公安司法機(jī)關(guān)報(bào)案，由公安司法機(jī)關(guān)介入偵查，以追究孫__的刑事責(zé)任。為此，連續(xù)兩次向公司出具了兩份關(guān)于孫__涉嫌敲詐勒索罪的法律意見書，以更好地維護(hù)公司及員工的合法權(quán)益。
三、為規(guī)范公司管理，合法有序生產(chǎn)經(jīng)營，繼續(xù)出謀劃策。
公司的經(jīng)營、管理，特別是大公司的經(jīng)營、管理活動(dòng)，依法對(duì)其進(jìn)行規(guī)范，使其科學(xué)、有序進(jìn)行是非常必要的。我公司是一個(gè)大公司，且日益發(fā)展壯大，為此，對(duì)我公司的經(jīng)營、管理進(jìn)行規(guī)范就顯得十分重要而必要。因此，我們積極、主動(dòng)同公司法律事務(wù)部聯(lián)系，及時(shí)調(diào)整、修改公司的有關(guān)規(guī)章制度，并進(jìn)行細(xì)化，使公司、員工的行為盡量做到規(guī)范化。
同時(shí)，針對(duì)個(gè)案或公司管理的某方面，進(jìn)行重點(diǎn)調(diào)整和修改，比如，在農(nóng)藥行業(yè)管理方面，我們依法向公司修改并提交了《對(duì)中國__行業(yè)管理的幾點(diǎn)意見和建議》一文，供公司參考。四、制定和完善了公司營銷人員的擔(dān)保制度，辦理了部分營銷人員的擔(dān)保手續(xù)。
(一)制定和完善了公司營銷人員的擔(dān)保制度。對(duì)公司歷年的營銷人員的擔(dān)保制度進(jìn)行了總結(jié)，并進(jìn)行了完善，制定了《擔(dān)保工作操作規(guī)程》、《保證合同》、《內(nèi)部銷售承包合同》、《擔(dān)保人基本情況表》、《擔(dān)保財(cái)產(chǎn)清單》等。
(二)辦理了部分營銷人員的擔(dān)保手續(xù)。20__年3月份，分別到桂林、玉林、貴港、柳州等地，辦理了部分營銷人員的擔(dān)保手續(xù)。
(三)、為維護(hù)公司利益，挽回經(jīng)濟(jì)損失，繼續(xù)對(duì)李__等人拖欠公司款項(xiàng)糾紛一案的申訴、抗訴。李__等人與公司欠款糾紛一案，歷經(jīng)一審二審，法院均裁決為公司內(nèi)部事務(wù)，由公司自行解決。我們認(rèn)為，法院裁決依法無據(jù)?，F(xiàn)案子已申訴至區(qū)檢察院，區(qū)檢察院已將案件移送至__區(qū)檢察院立案審查，并將做出抗訴。
四、舉辦法律講座，對(duì)公司員工進(jìn)行法律知識(shí)的培訓(xùn)。
20__年12月29日，我所在夏威夷國際大酒店舉辦新公司法法律培訓(xùn)講座。
教師工作條例心得體會(huì)篇二十一
辦好中國的事情，關(guān)鍵在黨。黨的十八大以來，黨和國家事業(yè)更是在各種風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)中破浪前行，取得歷史性成就、發(fā)生歷史性變革。中國共產(chǎn)黨是中國特色社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，也是民族復(fù)興偉業(yè)的領(lǐng)航者。堅(jiān)持黨對(duì)政法工作的絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo)，必須在深入學(xué)習(xí)、準(zhǔn)確把握習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的科學(xué)內(nèi)涵、精神實(shí)質(zhì)和實(shí)踐要求的基礎(chǔ)上，增強(qiáng)貫徹黨的十九大精神及《中國共產(chǎn)黨政法工作條例》中提出的“黨中央對(duì)政法工作的絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo)”的自覺性堅(jiān)定性，自覺用以武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐、推動(dòng)工作，做講政治的知行合一者。要將提升政治能力貫穿于黨性錘煉、強(qiáng)警實(shí)踐的全過程，在大是大非面前不斷提高鑒別力和敏銳性，在學(xué)習(xí)狀態(tài)下思考、在研究狀態(tài)下工作，著重學(xué)習(xí)、深刻理解黨對(duì)中國發(fā)展新的歷史方位的科學(xué)判斷，真正認(rèn)識(shí)、準(zhǔn)確把握社會(huì)主要矛盾的歷史性新變化對(duì)政法工作提出的新要求，真正成為黨的事業(yè)的踐行者、平安中國的捍衛(wèi)者、深化改革的親歷者、群眾幸福的維護(hù)者，為實(shí)現(xiàn)中國夢作出新的更大貢獻(xiàn)。
在當(dāng)前，就是要圍繞《條例》提出的“堅(jiān)持以人民為中心，專門工作和群眾路線相結(jié)合，維護(hù)人民群眾合法權(quán)益”。緊緊圍繞群眾反映強(qiáng)烈的突出問題，始終保持主動(dòng)進(jìn)攻的嚴(yán)打高壓態(tài)勢，不斷適應(yīng)動(dòng)態(tài)化、信息化的新時(shí)期社會(huì)特點(diǎn)，切實(shí)做到聽民聲、知民意、護(hù)民安。堅(jiān)持“經(jīng)濟(jì)發(fā)展到哪里，政法機(jī)關(guān)就服務(wù)保障到哪里”“保安全就是最好的服務(wù)民生”“化解矛盾、減少阻力就是服務(wù)發(fā)展”三大理念，以打擊護(hù)航發(fā)展，以服務(wù)助推發(fā)展，以除患保障發(fā)展，擔(dān)當(dāng)保障服務(wù)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的生力軍、先鋒隊(duì)、排頭兵。堅(jiān)持以人民為中心的發(fā)展思想，實(shí)現(xiàn)新時(shí)代黨的歷史使命，真心誠意地為群眾辦實(shí)事、做好事、解難事。
教師工作條例心得體會(huì)篇二十二
2015年6月11日，《中國共產(chǎn)黨黨組工作條例(試行)》(以下簡稱《條例》)正式發(fā)布，這則8章39條的條例，對(duì)黨組的設(shè)立、職責(zé)、組織原則、議事決策等作了全面規(guī)范，對(duì)黨組的責(zé)任追究提出了明確的要求。
黨組是黨在中央和地方國家機(jī)關(guān)、人民團(tuán)體、經(jīng)濟(jì)組織、文化組織、社會(huì)組織和其他組織領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)中設(shè)立的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)，在本單位發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)核心作用。
黨組是我們黨的組成細(xì)胞，肩負(fù)著管理黨員，完成黨和國家交給的任務(wù)的重責(zé)。
如何管理好黨員、提升黨員黨性意識(shí)、保持黨員的純潔性和先進(jìn)性是黨組當(dāng)前工作的第一要?jiǎng)?wù)，管好黨員應(yīng)從抓好黨組工作開始。
《條例》的正式發(fā)布無疑是一場及時(shí)雨。
它填補(bǔ)了黨內(nèi)法規(guī)的空白，規(guī)范了黨組議事程序，對(duì)黨組工作作出了全面規(guī)范，也為黨組決策明確了一系列“戒尺”和規(guī)矩，必將推動(dòng)黨組發(fā)揮更大作用。
如何避免受此前黨組制度不完善、沒有專門的黨內(nèi)法規(guī)、職責(zé)不明確、議事決策不規(guī)范等因素影響而出現(xiàn)的一些“拍腦袋決策、最后拍屁股走人”的亂決策現(xiàn)象，杜絕資源浪費(fèi)，確保決策成效，《條例》立下了“責(zé)任追究”戒尺，首次確立了黨組決策責(zé)任追究制，并且高級(jí)別地單設(shè)“責(zé)任追究”章節(jié)，規(guī)定了今后凡“不履行黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任，造成嚴(yán)重后果”、“干部選拔任用方面出現(xiàn)重大問題”、“在互聯(lián)網(wǎng)上發(fā)表同中央精神、黨組決定不符的言論”等，不但要追究黨組書記的責(zé)任，還要追究黨組成員的責(zé)任，并且黨組重大決策失誤的，將對(duì)參與決策的黨組成員實(shí)行終身責(zé)任追究。
這就意味著以往“集體決策無過錯(cuò)”的“潛規(guī)矩”終結(jié)了，嚴(yán)厲的終身責(zé)任追究，時(shí)刻敲打黨組成員決策時(shí)，事先更需深入調(diào)研，多深思熟慮，心中更要多一份責(zé)任，少一份任性，多一點(diǎn)“民心”，少一點(diǎn)“私心”。
“不依規(guī)矩，不成方圓”，《條例》的頒布為黨組決策提供了制度依據(jù)。
發(fā)揮黨組更大作用，需要讓立的“規(guī)矩”和“戒尺”擲地有聲，只有規(guī)矩“明”起來，戒尺“嚴(yán)”起來，黨組議事才能規(guī)規(guī)矩矩。
《中國共產(chǎn)黨黨組工作條例(試行)》第一章第一條“為進(jìn)一步規(guī)范黨組工作，加強(qiáng)和改善黨的領(lǐng)導(dǎo)，提高黨的執(zhí)政能力，更好發(fā)揮黨總攬全局、協(xié)調(diào)各方的領(lǐng)導(dǎo)核心作用，根據(jù)《中國共產(chǎn)黨章程》，制定本條例。
”在今后的工作中，我們應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)確掌握《條例》主要內(nèi)容，以《條例》為準(zhǔn)則，進(jìn)一步推進(jìn)黨組工作，增強(qiáng)做好黨組工作的能力，堅(jiān)持從嚴(yán)治黨、制度治黨、依規(guī)治黨，加強(qiáng)督促落實(shí)，確?！稐l例》各項(xiàng)規(guī)定要求落到實(shí)處。
按照局黨委 “兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育方案，我認(rèn)真學(xué)習(xí)了新頒布實(shí)施的《中國共產(chǎn)黨黨組工作條例(試行)》，《條例》共8章、39條，對(duì)黨組設(shè)立、職責(zé)、組織原則、議事決策等做出規(guī)范，對(duì)監(jiān)督檢查、責(zé)任追究提出明確要求，是黨組工作方面的基本法規(guī)，是黨組設(shè)立和運(yùn)行的總依據(jù)、總遵循。
下面我從以下幾個(gè)方面談?wù)剬W(xué)習(xí)《條例》的體會(huì):
一、是落實(shí)從嚴(yán)治黨的要求所在
當(dāng)前，一些黨組存在著抓業(yè)務(wù)和抓黨建“一手硬、一手軟”的問題，沒有承擔(dān)起從嚴(yán)治黨責(zé)任和黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任，沒有落實(shí)好黨要管黨、從嚴(yán)治黨的方針，管理不到位，提升不及時(shí)，一些黨員黨性意識(shí)、思想作風(fēng)、先進(jìn)性及純潔性受到了人民群眾的質(zhì)疑。
有一大批黨員干部倒在了反腐的利劍之下，凸顯出從嚴(yán)治黨的重要性與緊迫性。
從嚴(yán)治黨，說到底還是要在制度層面不斷完善，用制度治黨。
在第一章總則中，“堅(jiān)持全面從嚴(yán)治黨，依據(jù)黨章和其他黨內(nèi)法規(guī)開展工作，落實(shí)黨組管黨治黨責(zé)任”被列為黨組工作應(yīng)當(dāng)遵循的四大原則之中。
另外，對(duì)不履行黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任，造成嚴(yán)重后果的，要追究有關(guān)黨組成員的責(zé)任。
這系列制度的出臺(tái)，就是要把黨員的權(quán)力關(guān)進(jìn)制度的籠子，用終身問責(zé)制，讓黨員干部有所敬畏，守住制度底線。
二、是落實(shí)思想建黨的要求所在
條例規(guī)定，黨組及其成員應(yīng)當(dāng)加強(qiáng)思想政治建設(shè)，堅(jiān)定理想信念，嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩。
嚴(yán)格落實(shí)中央關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng)、密切聯(lián)系群眾的各項(xiàng)規(guī)定，堅(jiān)決反對(duì)形式主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)。
嚴(yán)格遵守黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政有關(guān)規(guī)定，自覺接受黨組織和黨員群眾的監(jiān)督。
條例將黨組工作納入制度化軌道，這種規(guī)范本身就是對(duì)黨組成員的一種有效約束，體現(xiàn)了從嚴(yán)治黨的要求，具有很強(qiáng)的.現(xiàn)實(shí)意義。
三、是落實(shí)制度建黨的要求所在
截至目前，全國共有黨組8.6萬多個(gè)，黨員人數(shù)已經(jīng)超過8000萬。
黨組是我們黨的組成細(xì)胞，肩負(fù)著管理黨員，完成黨和國家交給的任務(wù)的重任。
如何管理好這些“細(xì)胞”，直接關(guān)系到黨的形象及使命的完成。
俗話說，沒有規(guī)矩不成方圓。
當(dāng)前，協(xié)調(diào)推進(jìn)“四個(gè)全面”戰(zhàn)略布局，必須牢牢堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，把黨的建設(shè)放在更加突出位置，進(jìn)一步完善黨組制度，提高黨組工作的制度化、規(guī)范化、程序化水平。
《條例》的制定和實(shí)施，對(duì)于加強(qiáng)和改善黨的領(lǐng)導(dǎo)，提高黨的執(zhí)政能力，更好發(fā)揮黨總攬全局、協(xié)調(diào)各方的領(lǐng)導(dǎo)核心作用，確保黨始終成為中國特色社會(huì)主義事業(yè)的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心，具有十分重要的意義。
四、《條例》具有很強(qiáng)的操作性
條例出臺(tái)填補(bǔ)了黨內(nèi)法規(guī)空白，進(jìn)一步規(guī)范了黨組工作，條例凡能明確的盡量明確了，能細(xì)化的盡量細(xì)化了，具有很強(qiáng)的針對(duì)性和操作性。
比如說:
條例對(duì)黨組設(shè)立作了規(guī)范，明確了設(shè)立條件、設(shè)立范圍、設(shè)立審批主體、設(shè)立程序。
對(duì)黨組職責(zé)作了進(jìn)一步明確，特別是對(duì)哪些重大問題應(yīng)當(dāng)由黨組討論和決定等作了列舉和細(xì)化，以便實(shí)踐中操作。
條例設(shè)定了領(lǐng)導(dǎo)制度、請(qǐng)示報(bào)告制度、備案制度、黨組書記述職制度、考核制度、列席會(huì)議制度等，突出黨組在堅(jiān)定政治立場、維護(hù)政治原則、保證政治方向方面的責(zé)任。
條例明確和細(xì)化了黨組決策程序，對(duì)黨組落實(shí)集體領(lǐng)導(dǎo)原則、完善議事決策程序提出明確要求，強(qiáng)調(diào)凡屬黨組職責(zé)范圍內(nèi)的事項(xiàng)由黨組成員集體討論決定，規(guī)定“黨組作出重大決策，一般應(yīng)當(dāng)在調(diào)查研究基礎(chǔ)上提出方案，充分聽取各方面意見，進(jìn)行風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估和合法合規(guī)性審查，經(jīng)過集體討論決定”。
總之，《條例》頒布實(shí)施是黨的制度建設(shè)與時(shí)俱進(jìn)的體現(xiàn)，是落實(shí)黨要管黨、從嚴(yán)治黨的重要手段，是全面推進(jìn)黨的建設(shè)新的偉大工程的重大舉措。
對(duì)于維護(hù)黨的章程，純潔黨的組織，教育黨員遵紀(jì)守法，保證我們黨始終做到“立黨為公、執(zhí)政為民”必將起到極端重要作用。
2015年6月11日起，《中國共產(chǎn)黨黨組工作條例(試行)》方案開始施行，該方案共分8章、39條，全面的對(duì)黨組設(shè)立、職責(zé)、組織原則、議事決策等做出規(guī)范，對(duì)監(jiān)督檢查、責(zé)任追究提出明確要求，是黨組工作方面的基礎(chǔ)主干黨內(nèi)法規(guī)，是黨組設(shè)立和運(yùn)行的總依據(jù)總遵循。
2015年，黨組織建設(shè)已經(jīng)有70年的歷史，立足于當(dāng)下國情的黨組工作條例的頒布填補(bǔ)了黨內(nèi)法規(guī)的空白。
黨組制度在1945年黨的七大正式建立以來，在革命、建設(shè)改革各個(gè)階段都發(fā)揮了重要作用。
縱觀歷史，凡是重視黨組建設(shè)、發(fā)揮黨組作用的時(shí)期，黨的事業(yè)就順利發(fā)展;而忽視黨組建設(shè)、弱化黨組作用，黨的事業(yè)就會(huì)遇到困難甚至挫折。
工會(huì)組織是黨領(lǐng)導(dǎo)下的群眾組織，是黨聯(lián)系職工群眾的橋梁和紐帶，履行黨賦予工會(huì)服務(wù)基層、服務(wù)職工的人民團(tuán)體職能的機(jī)構(gòu)，工會(huì)黨組是整個(gè)服務(wù)工作的基石。
當(dāng)前新形勢下，遵循《條例》實(shí)施要求，工會(huì)黨組在新常態(tài)化現(xiàn)實(shí)工作中，應(yīng)該堅(jiān)持做到:
一、堅(jiān)持從嚴(yán)治黨的方針。
從嚴(yán)治黨的關(guān)鍵在于制度治黨，制度層面的不斷完善是加強(qiáng)黨組織建設(shè)的有效途徑，具有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)意義。
《條例》的出臺(tái)為黨組工作提供了制度保障，扎實(shí)推進(jìn)黨的思想、組織、作風(fēng)、廉政和制度建設(shè)，為貫徹民主集中制提供了具體方案，進(jìn)一步發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用。
將依照《條例》，積極探索黨建工作新思路、新方法，全面推進(jìn)黨支部“四風(fēng)”問題的整改落實(shí)，進(jìn)一步加強(qiáng)黨員教育，夯實(shí)工作作風(fēng)，真抓實(shí)干促發(fā)展。
二、嚴(yán)格落實(shí)中央關(guān)于改進(jìn)工作作風(fēng)，密切聯(lián)系群眾，主動(dòng)深入基層、走進(jìn)職工群眾當(dāng)中，才能真正設(shè)身處地為職工群眾考慮、為職工群眾謀事實(shí)，堅(jiān)決反對(duì)形式主義、享樂主義和奢靡之風(fēng)。
切實(shí)增強(qiáng)踐行“三嚴(yán)三實(shí)”要求的思想自覺和行動(dòng)自覺。
嚴(yán)格遵守黨員領(lǐng)導(dǎo)干部廉潔從政有關(guān)規(guī)定，自覺接受黨組織和黨員群眾的監(jiān)督。
三、堅(jiān)持和發(fā)揚(yáng)黨的民主集中制原則。
黨的生命和路線決定組織原則和領(lǐng)導(dǎo)制度。
民主集中制作為黨的根本組織原則和根本組織領(lǐng)導(dǎo)制度，是科學(xué)合理的有效制度，是群眾路線在黨的生活中的運(yùn)用。
群眾路線堅(jiān)持“從群眾中來，到群眾中去”的過程與民主集中制“在民主基礎(chǔ)上的集中和在集中指導(dǎo)下的民主”的過程是基本一致的。
堅(jiān)持黨的群眾路線是加強(qiáng)民主集中制的實(shí)踐基石。
國家主席同志指出:“執(zhí)政黨的最大危險(xiǎn)就是脫離群眾”，“加強(qiáng)和改進(jìn)黨的作風(fēng)建設(shè)，核心問題是保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系”。
這個(gè)論斷揭示了脫離群眾的險(xiǎn)惡之風(fēng)如果任其發(fā)展，黨和人民群眾的關(guān)系就會(huì)出現(xiàn)背離，黨的執(zhí)政基礎(chǔ)就會(huì)削弱直至坍塌。
群眾路線在我們黨內(nèi)就是民主路線，黨內(nèi)民主是黨的生命，貫徹執(zhí)行民主集中制的根本就是堅(jiān)持群眾路線，深入基層，深入職工群眾當(dāng)中，盡可能多地聽取職工群眾意見和建議，最大限度地反映職工群眾意愿和訴求，從職工群眾中來，到職工群眾中去，以解決職工群眾的實(shí)際困難和需要為已任，努力獲得群眾的廣泛支持和擁護(hù)，確保決策的民主性、科學(xué)性、有效性。
這既是群眾路線作為黨的生命線的本質(zhì)特征，也是民主集中制作為黨的根本組織領(lǐng)導(dǎo)制度賴以依存的實(shí)踐基石。
教師工作條例心得體會(huì)篇二十三
(1)黨的委員會(huì)是由黨員大會(huì)或黨代表大會(huì)選舉產(chǎn)生，而黨組則是由黨的委員會(huì)決定。
(2)黨的委員會(huì)可以批準(zhǔn)接收黨員，黨組不能。
(3)黨的委員會(huì)可以決定或批準(zhǔn)對(duì)黨員的紀(jì)律處分，黨組一般不能直接決定或批準(zhǔn)對(duì)黨員的紀(jì)律處分。
(4)黨的委員會(huì)可以召開黨代表大會(huì)(黨員大會(huì))或代表會(huì)議，選舉出席上級(jí)黨代表大會(huì)的代表，而黨組不能召開這些會(huì)議。
(5)黨的委員會(huì)與下屬單位黨組織是領(lǐng)導(dǎo)關(guān)系，黨組與下屬單位黨組織是指導(dǎo)關(guān)系。
教師工作條例心得體會(huì)篇二十四
近年來，隨著互聯(lián)網(wǎng)的迅猛發(fā)展和各種電子交易的普及，密碼已經(jīng)逐漸成為個(gè)人和組織重要信息的保護(hù)方式。為了規(guī)范密碼的使用和管理，我校制定了密碼工作條例，并在全校進(jìn)行了推廣和實(shí)施。通過參與密碼工作條例的執(zhí)行和應(yīng)用，我深刻體會(huì)到了密碼的重要性和合理使用的必要性。
首先，密碼工作條例的推行讓我意識(shí)到密碼的保密性對(duì)于個(gè)人和組織的重要性。在過去，我常常忽視密碼的安全性，喜歡使用相同簡單的密碼用于不同的賬戶。然而，在參與推行密碼工作條例之后，我認(rèn)識(shí)到這種行為是十分不安全和不可取的。通過條例的學(xué)習(xí)，我學(xué)到了制定安全密碼的方法和技巧，如不使用常見密碼、定期更改密碼等。我理解到保持密碼的機(jī)密性可以預(yù)防個(gè)人和組織的隱私泄露和財(cái)產(chǎn)損失。
其次，密碼工作條例的實(shí)施使我對(duì)密碼的管理與使用有了更深入的了解。作為一名大學(xué)生，我需要使用許多賬戶和密碼，包括學(xué)校的教務(wù)系統(tǒng)、郵箱、社交媒體等。過去，我常常將這些賬戶和密碼保存在電腦或手機(jī)上，以方便記憶。然而，通過密碼工作條例的學(xué)習(xí)，我明白了將密碼存儲(chǔ)在云端或使用密碼管理軟件的重要性?，F(xiàn)在，我使用密碼管理軟件來幫助我生成和儲(chǔ)存密碼，有效地保護(hù)了我的個(gè)人信息的安全。
此外，密碼工作條例的貫徹執(zhí)行讓我認(rèn)識(shí)到了密碼在保護(hù)企業(yè)和組織機(jī)密信息方面的重要性。作為大學(xué)生，我經(jīng)常參與一些實(shí)習(xí)或志愿者工作，接觸到了一些組織的機(jī)密信息，如財(cái)務(wù)報(bào)表、客戶信息等。在過去，我對(duì)這些信息的保護(hù)常常不夠謹(jǐn)慎，比如將密碼寫在紙上或告訴他人。然而，通過密碼工作條例的學(xué)習(xí)，我明白了保護(hù)組織機(jī)密信息的重要性。現(xiàn)在，我嚴(yán)格遵守密碼保護(hù)的規(guī)定，不將密碼泄露給他人，確保了組織機(jī)密信息的安全性。
最后，密碼工作條例的推行對(duì)于提高網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)是十分必要的。在過去，我常常收到一些網(wǎng)絡(luò)釣魚郵件，要求我點(diǎn)擊鏈接或泄露我的賬戶密碼。然而，通過密碼工作條例的實(shí)施，我學(xué)習(xí)到了識(shí)別和防范網(wǎng)絡(luò)釣魚的方法。我了解到，在收到可疑的郵件或短信時(shí)，不能輕易點(diǎn)擊鏈接或回復(fù)個(gè)人信息。我也學(xué)會(huì)了通過多因素認(rèn)證和加密技術(shù)來增強(qiáng)我的賬戶安全性。通過這些措施，我成功地避免了網(wǎng)絡(luò)釣魚的損失，提高了自身的網(wǎng)絡(luò)安全性。
總而言之，密碼工作條例的推行和實(shí)施讓我意識(shí)到了密碼的重要性和合理使用的必要性。通過參與密碼工作條例的執(zhí)行和應(yīng)用，我養(yǎng)成了制定安全密碼、儲(chǔ)存密碼、保護(hù)機(jī)密信息和提高網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)的好習(xí)慣。作為一名學(xué)生，我將繼續(xù)保護(hù)我的個(gè)人信息和組織機(jī)密信息的安全，共同建設(shè)一個(gè)更安全的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。
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