草船借箭心得體會(huì)(專業(yè)13篇)

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草船借箭心得體會(huì)(專業(yè)13篇)
時(shí)間:2023-11-03 04:36:18     小編:紫薇兒

9.通過(guò)總結(jié)心得,我們可以不斷完善自己,提高自我認(rèn)知和自我管理的能力。寫(xiě)心得體會(huì)首先要明確目的和主題,確保內(nèi)容的連貫性和完整性。以下心得體會(huì)范文供大家閱讀,希望能夠激發(fā)你們寫(xiě)作的靈感和想法。

草船借箭心得體會(huì)篇一

周瑜妒忌諸葛亮的才干,要他在十天之內(nèi)造好十萬(wàn)支箭,以此陷害他。諸葛亮答應(yīng)三天造好并立下了軍令狀。事后,他請(qǐng)魯肅幫他借船、草把子等受箭用的東西。

直到第三天四更時(shí)分,諸葛亮才請(qǐng)魯肅一起去取箭。這時(shí),大霧漫天,江上連對(duì)面都看不清人。這時(shí)天還沒(méi)亮,諸葛亮就下令開(kāi)船了,并讓士兵擂鼓吶喊。曹操見(jiàn)了,以為有兵來(lái)攻,就下令說(shuō),霧大,看不清虛實(shí),先不要輕易出動(dòng),叫弩手來(lái),讓他們朝來(lái)船方向射箭。過(guò)了一會(huì)兒,太陽(yáng)出來(lái)了,霧還沒(méi)散。船的兩邊都插滿了箭。諸葛亮下令回去,并讓士兵們喊“謝曹丞相借箭!”這時(shí)曹操才發(fā)覺(jué)上當(dāng)了,但想追也來(lái)不及了。十萬(wàn)支箭終于“借”到了手。當(dāng)周瑜得知借箭的.經(jīng)過(guò)后,長(zhǎng)嘆一聲:“諸葛亮神機(jī)妙算,我真比不上他!”

草船借箭心得體會(huì)篇二

作為中國(guó)古代的傳統(tǒng)典故之一,草船借箭是一段發(fā)生在戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的故事。觀摩課草船借箭是為了使我們更好地了解中國(guó)傳統(tǒng)文化,并從中汲取智慧和啟示。草船借箭告訴我們,既要善于利用自身的優(yōu)勢(shì),又要善于創(chuàng)造條件來(lái)應(yīng)對(duì)困難和挑戰(zhàn)。通過(guò)對(duì)草船借箭的觀摩課,我們可以深入了解這個(gè)傳統(tǒng)典故的內(nèi)涵和精神,從而提升自己的思維能力和應(yīng)對(duì)問(wèn)題的能力。

二、草船借箭的故事內(nèi)容。

草船借箭的故事發(fā)生在周朝時(shí)期的齊國(guó)和秦國(guó)之間。當(dāng)時(shí),秦國(guó)正在圍攻齊國(guó),齊國(guó)的國(guó)君為了保護(hù)人民和國(guó)家的安全,想要從秦國(guó)手中借箭。秦國(guó)傲慢自大,認(rèn)為齊國(guó)不可能有借箭的能力,于是答應(yīng)了借箭的請(qǐng)求。齊國(guó)國(guó)君派人用草編織了一艘假船,船上裝滿了人和草,然后用繩索系在一艘真船上送到秦國(guó)。秦國(guó)不知情地將草船與真船一起借給了齊國(guó),齊國(guó)國(guó)君趁機(jī)將船上的草引火燒毀,使秦國(guó)箭兵無(wú)法發(fā)射,為齊國(guó)創(chuàng)造了戰(zhàn)勝秦國(guó)的條件。

觀摩課草船借箭的精神是秦齊兩國(guó)既要善于利用自身的優(yōu)勢(shì),又要善于創(chuàng)造條件來(lái)應(yīng)對(duì)困難和挑戰(zhàn)。面對(duì)秦國(guó)的圍攻,齊國(guó)國(guó)君沒(méi)有選擇硬抗,而是利用謀略和智慧創(chuàng)造了借箭的條件,實(shí)施了一場(chǎng)成功的計(jì)謀。這個(gè)故事告訴我們,在現(xiàn)實(shí)生活中,我們也應(yīng)該善于充分利用自身的優(yōu)勢(shì),并努力創(chuàng)造條件來(lái)解決問(wèn)題和應(yīng)對(duì)挑戰(zhàn)。

通過(guò)觀摩課草船借箭,我深刻地領(lǐng)悟到了這個(gè)故事背后的智慧和思考方式。在生活和學(xué)習(xí)中,我們常常會(huì)面臨各種難題和困境,而這個(gè)故事告訴我們,我們應(yīng)該勇于創(chuàng)造條件,并充分利用自身的資源和優(yōu)勢(shì)來(lái)解決問(wèn)題。不要被困境所束縛,要善于尋找突破口和創(chuàng)新的方法。此外,這個(gè)故事還告訴我們,智慧和謀略是解決問(wèn)題的關(guān)鍵,我們需要用智慧來(lái)思考和分析問(wèn)題,善于運(yùn)用謀略和策略來(lái)應(yīng)對(duì)困難和挑戰(zhàn)。

通過(guò)觀摩課草船借箭,我不僅更加深入地了解了這個(gè)古代典故的內(nèi)涵和精神,也在思維和學(xué)習(xí)方式上有了新的啟發(fā)。這個(gè)故事告訴我,解決問(wèn)題不僅依靠實(shí)力,更依賴于智慧和策略。我們應(yīng)該主動(dòng)創(chuàng)造條件,善于利用自身的優(yōu)勢(shì)和資源,積極思考和分析問(wèn)題,以找到解決問(wèn)題的最佳途徑。觀摩草船借箭的心得體會(huì)將成為我未來(lái)面對(duì)挑戰(zhàn)和困境時(shí)的信念和指引,使我更加勇敢和自信地應(yīng)對(duì)生活和學(xué)習(xí)中的種種問(wèn)題。

草船借箭心得體會(huì)篇三

周瑜一直妒忌諸葛亮的才干。有一天,周瑜請(qǐng)諸葛亮商議軍事,并叫他十天趕造十萬(wàn)支劍,諸葛亮嫌十天太長(zhǎng)了,只要三天能造好,還立下軍令狀。周瑜聽(tīng)了心中暗喜,并吩咐軍匠們故意延遲造劍的材料。

諸葛亮找魯肅幫忙,向他借了二十只船和三十名軍事,而且還不能讓周瑜知道。魯肅答應(yīng)了,回來(lái)報(bào)告周瑜,果然不提借劍的事,只說(shuō)諸葛亮不用造劍的材料。周瑜對(duì)此感到萬(wàn)分疑惑。

霧還沒(méi)有散,諸葛亮讓插滿了劍的傳順風(fēng)返航,并讓軍士們像曹操高聲吶喊:“謝謝曹丞相的劍?!眰骺堪妒?,周瑜正好帶人來(lái)取劍,魯肅告訴周瑜借劍的經(jīng)過(guò),周瑜不得不佩服諸葛亮。

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草船借箭心得體會(huì)篇四

經(jīng)過(guò)思考,我總結(jié)出諸葛亮取勝的關(guān)鍵是:諸葛亮知天、知地、知人,善于謀劃。他熟悉氣象,知道三天內(nèi)必有大霧;熟悉地理,把船停在收箭的地方,回來(lái)的時(shí)候能順風(fēng)順?biāo)?。他知己知彼,甚至魯肅為人忠厚,敢請(qǐng)他幫忙,知道曹操多疑,不敢輕易出兵,只會(huì)放箭壓陣;也明白周瑜心胸狹窄。當(dāng)然,更重要的是他謀劃周密,巧妙安排,充分利用了有利條件,才完成了這個(gè)看起來(lái)不可能的任務(wù)。

諸葛亮的成功給我們很多啟示。第一,現(xiàn)代的小學(xué)生應(yīng)努力增強(qiáng)各方面的素質(zhì),只有博學(xué)多聞,素質(zhì)全面,才能在各種復(fù)雜的情況面前從容自若地應(yīng)對(duì),倘若僅有豐富的知識(shí),但是心理素質(zhì)不好,也難于勝任各種工作。二、先做準(zhǔn)備。你想,如果諸葛亮沒(méi)有實(shí)現(xiàn)想好對(duì)付曹操的對(duì)策,他會(huì)這么胸有成竹地立下軍令狀嗎?會(huì)匠心獨(dú)特地運(yùn)用計(jì)策從曹操處借來(lái)十萬(wàn)支箭,提前完成任務(wù)嗎?由此我想到成績(jī)好的同學(xué),他們除了個(gè)別是確實(shí)很聰明,反應(yīng)快以外,多數(shù)都是由于做了預(yù)習(xí),做了準(zhǔn)備的緣故。三、做事要有巧妙的安排。只有精益求精,才能把事情辦得妥妥帖帖。遇事不懂三思而后行,做事沒(méi)有條理,沒(méi)有高瞻遠(yuǎn)矚的眼光,任何事都不可能辦好。那種幻想名揚(yáng)天下,又不采取周密行動(dòng)的人,永遠(yuǎn)都只能是紙上談兵。因此,我們從小就要腳踏實(shí)地,千萬(wàn)不要幻想別人出個(gè)大差錯(cuò),好讓自己站在高高的領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上。

總之,我們要從諸葛亮的身上吸取有益的東西,努力把自己早就成具有全面素質(zhì)的優(yōu)秀人才,成為一個(gè)高尚的人。

草船借箭心得體會(huì)篇五

相聚五環(huán)旗下,相約長(zhǎng)城內(nèi)外,世界將看到一個(gè)堅(jiān)韌不拔,欣欣向榮的中國(guó)。

今日立春,北京冬奧會(huì)也正式拉開(kāi)了帷幕,隨著場(chǎng)上輕快的樂(lè)曲響起,各國(guó)國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人緩緩走進(jìn)場(chǎng)內(nèi)。

隨著具有特色的二十四節(jié)氣倒計(jì)時(shí),開(kāi)幕式正式舉行,五十六個(gè)民族代表將國(guó)旗一手一手的傳到升旗臺(tái)邊,接著場(chǎng)上響起了動(dòng)人的義勇軍進(jìn)行曲,我也不禁的站了起來(lái),唱起國(guó)歌。此時(shí)鳥(niǎo)巢上空放起了璀璨的煙花,在這個(gè)熱烈的氛圍內(nèi)各個(gè)國(guó)家運(yùn)動(dòng)員也從五環(huán)下走入場(chǎng)內(nèi),面對(duì)外來(lái)賓客,場(chǎng)外的人民熱烈的揮手,場(chǎng)內(nèi)的演員也用舞蹈表示歡迎。

每名運(yùn)動(dòng)員的臉上充滿了希望和自信,他們付出多少努力,流下數(shù)不清的汗水和淚水,他們?cè)趯⒃诙瑠W會(huì)上灑下青春的熱血,他們用心中的奧運(yùn)之火“點(diǎn)燃”了冬奧會(huì),我對(duì)他們?yōu)閲?guó)爭(zhēng)光的精神感到敬佩。

為了慶祝冬奧會(huì),我在網(wǎng)上購(gòu)買了冰墩墩和雪容融的周邊。

看著純白的雪花,我感嘆到冬奧會(huì)的藝術(shù),也祝每位運(yùn)動(dòng)員都能有一段難忘的“冰雪奇緣”。

草船借箭心得體會(huì)篇六

每當(dāng)我閱讀《三國(guó)演義》中草船借箭故事的時(shí)候,都十分敬仰諸葛亮,他真不愧是智與勇的化身,草船借箭讀后感。

故事講述的是:赤壁大戰(zhàn)時(shí)期,周瑜十分嫉妒諸葛亮的才干,于是叫諸葛亮三天趕制十萬(wàn)支箭。這本是根本辦不到的事,沒(méi)想到諸葛亮一口答應(yīng)了。后來(lái),原來(lái)是諸葛亮假裝向曹操發(fā)動(dòng)進(jìn)攻,諸葛亮知道曹操疑心大,不會(huì)水上交兵,于是諸葛亮成功地利用了草船“騙”到了十萬(wàn)支箭。

在我的生活中,我也常常學(xué)習(xí)諸葛亮的勇于挑戰(zhàn):勇敢面對(duì)第一次游泳,勇敢面對(duì)第一次跳長(zhǎng)繩,勇敢面對(duì)第一次寫(xiě)英語(yǔ)小作文。一直到每次游泳都被稱為健將,跳長(zhǎng)繩穩(wěn)拿第一,英語(yǔ)作文那都是輕而易舉!這都是挑戰(zhàn)的結(jié)果。

我想告訴我身邊的人,要有挑戰(zhàn)的勇氣,要有精心的準(zhǔn)備,有把每件事都做得最好的決心,只有這樣才能走向成功的道路。

草船借箭心得體會(huì)篇七

這個(gè)學(xué)期署假,媽媽給我布置的作業(yè)里面,其中一個(gè)就是讀《三國(guó)演義》全文,這里面令我印象最深的就是《草船借箭》了。其實(shí),我早就看過(guò)《三國(guó)演義》,但當(dāng)時(shí)只是囫圇吞棗地讀一讀,根本沒(méi)有用心去認(rèn)真思考。這次,我詳細(xì)的讀了《三國(guó)演義》之后,一直在想文中的兩個(gè)主人公:周瑜和諸葛亮。一個(gè)是心胸狹隘,嫉賢妒能,陰險(xiǎn)狡猾;一個(gè)是胸襟寬廣,神機(jī)妙算,大智若愚。周瑜嫉賢妒能的狹隘心胸讓人生厭,諸葛亮神機(jī)妙算的寬廣胸襟令人敬佩。

人為什么要妒忌別人呢?說(shuō)穿了就擔(dān)心別人超過(guò)自己。當(dāng)別人有了成績(jī),做出了貢獻(xiàn),受到別人尊重和愛(ài)戴的時(shí)候,這些人不是探究別人取得成績(jī)的原因,不是虛心學(xué)習(xí),頑強(qiáng)拼搏,取他人之長(zhǎng),補(bǔ)自己之短,而是背后譏諷,造謠,甚至中傷陷害。其實(shí),這是多么愚昧無(wú)能的表現(xiàn)啊!

讀《草船借箭》,我不由得想起數(shù)學(xué)家華羅庚爺爺,華爺爺可以說(shuō)是知識(shí)淵博,名揚(yáng)天下。但是,他小時(shí)候的學(xué)習(xí)成績(jī)并不好,尤其是數(shù)學(xué),常常不及格。面對(duì)這樣的窘?jīng)r,華爺爺沒(méi)有灰心,更沒(méi)有忌妒學(xué)習(xí)好的同學(xué)。他始終自信,別人是人,自己也是人,他人能做到的事,自己也能做到。于是,在他多年的`不懈努力下,華爺爺終于成為了舉世聞名的數(shù)學(xué)家。不僅如此,他還發(fā)現(xiàn)了數(shù)學(xué)天才陳景潤(rùn)叔叔,并心胸寬廣地鼓勵(lì)和推薦陳叔叔,去摘取數(shù)學(xué)的“王冠”。華爺爺這種精神是多么值得學(xué)習(xí)呀!

讀《草船借箭》,我又不由得想到了自己,妒忌的心理不是有時(shí)候也有嗎?如果哪次考試成績(jī)不理想,我不是虛心地去找出錯(cuò)誤的地方,仔細(xì)分析原因,以便腳踏實(shí)地學(xué)習(xí),相反,我卻希望考得好的同學(xué),下一次考試中也出個(gè)大差錯(cuò),好和自己拉平。事情雖小,但這不也是妒忌心在作怪嗎?現(xiàn)在回想起來(lái),真慚愧!妒忌是一劑毒藥,害處很大,所以我們一定要遠(yuǎn)離它,做一個(gè)品德高尚,光明磊落的人!

草船借箭心得體會(huì)篇八

《草船借箭》寫(xiě)了諸葛亮知天時(shí)懂地識(shí)人心,順利的向曹__借到了十萬(wàn)支箭。

諸葛亮先看天象,知道三天后有大霧,察看水流知道船回來(lái)是順風(fēng)順?biāo)€了解魯肅是個(gè)老實(shí)人,曹__生性又多疑,不會(huì)出兵追趕,所以能借箭成功,因?yàn)樗隽顺浞值臏?zhǔn)備工作。

從中可以看出,要想取得成功,就要提前做好準(zhǔn)備。就拿軍訓(xùn)來(lái)說(shuō)吧,軍訓(xùn)進(jìn)行了艱苦訓(xùn)練,我們每天6:00起來(lái)跑步,隊(duì)列訓(xùn)練……7:30吃早飯。我們吃早飯時(shí)也是非常嚴(yán)格的,不準(zhǔn)有一個(gè)人說(shuō)話,只要有一個(gè)人說(shuō)話就讓所有的人站起來(lái)全部不準(zhǔn)吃飯。由于這樣的長(zhǎng)期訓(xùn)練,有了良好的習(xí)慣,我們以后都會(huì)遵守規(guī)矩不亂講話。

大到部隊(duì)的嚴(yán)格訓(xùn)練,小到一個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備工作,都是為了打有把握之仗。

每節(jié)課前我們都要做好課前準(zhǔn)備工作,把書(shū)都放在桌上。例如上美術(shù)課要把水彩筆,油畫(huà)棒等美術(shù)工具準(zhǔn)備好;體育課時(shí),我們要穿運(yùn)動(dòng)鞋,要做熱身運(yùn)動(dòng)……這些準(zhǔn)備工作是為了上好課,學(xué)好本領(lǐng)。

《草船借箭》告訴我們,要打有把握的仗,必然要事前做好準(zhǔn)備工作,如軍訓(xùn)要經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的訓(xùn)練,學(xué)生課前要認(rèn)真預(yù)習(xí),考試前要全面復(fù)習(xí)。

我們要像諸葛亮那樣專心鉆研,仔細(xì)思考,刻苦學(xué)習(xí),更重要的是要像他那樣虛心,寬宏大量,心胸寬闊,用自己的智慧證實(shí)自己的成績(jī),而不要像周瑜那樣心胸狹窄,高傲自大,只有這樣才能使自己早日成材,將來(lái)為祖國(guó)作出貢獻(xiàn)。

草船借箭心得體會(huì)篇九

每當(dāng)我閱讀《三國(guó)演義》中草船借箭故事的時(shí)候,都十分敬仰諸葛亮,他真不愧是智與勇的化身。

故事講述的是在赤壁大戰(zhàn)時(shí)期,周瑜十分嫉妒諸葛亮的才干,于是叫諸葛亮三天趕制十萬(wàn)支箭。這本是根本辦不到的事,沒(méi)想到諸葛亮一口答應(yīng)了。后來(lái),原來(lái)是諸葛亮假裝向曹操發(fā)動(dòng)進(jìn)攻,諸葛亮知道曹操疑心大,不會(huì)水上交兵,于是諸葛亮成功地利用了草船“騙”到了十萬(wàn)支箭。讀完以后,我內(nèi)心十分敬仰諸葛亮,他神機(jī)妙算,考慮過(guò)曹操不會(huì)派兵交戰(zhàn),考慮過(guò)第三天晚上的風(fēng)可以讓他順利借箭。是啊,其實(shí)諸葛亮最大的優(yōu)點(diǎn)是敢于挑戰(zhàn),心思縝密,這也是我敬仰諸葛亮的真正原因。我也從中推敲到:如果吳國(guó)和蜀國(guó)鬧不和,那就會(huì)消弱兩國(guó)的力量,在這時(shí),魏國(guó)就此來(lái)攻擊兩國(guó),可真是鷸蚌相爭(zhēng)――漁翁得利呀!如果諸葛亮沒(méi)有顧全大局,沒(méi)有敢于挑戰(zhàn)的精神,沒(méi)有把每件事安排得最好的能力,怎么會(huì)干出一番大事業(yè)呢?在我的生活中,我也常常學(xué)習(xí)諸葛亮的勇于挑戰(zhàn):勇敢面對(duì)第一次游泳,勇敢面對(duì)第一次跳長(zhǎng)繩,勇敢面對(duì)第一次寫(xiě)英語(yǔ)小作文。一直到每次游泳都被稱為健將,跳長(zhǎng)繩穩(wěn)拿第一,英語(yǔ)作文那都是輕而易舉!這都是挑戰(zhàn)的結(jié)果。

我想告訴我身邊的`人,要有挑戰(zhàn)的勇氣,要有精心的準(zhǔn)備,把每件事都做得最好的決心,只有這樣才能走向成功的道路。

草船借箭心得體會(huì)篇十

本單元,我們學(xué)習(xí)了一篇課文《草船借箭》?!恫荽杓肥浅鲎浴度龂?guó)演義》中的一個(gè)章節(jié)??赐赀@本書(shū)后,我既佩服諸葛亮的聰明才干,又明白了周瑜是個(gè)心胸狹窄的人。

本文主要講了周瑜嫉妒諸葛亮的.才干,要求諸葛亮在十天內(nèi)造好十萬(wàn)支箭??墒侵T葛亮并沒(méi)有造箭,而是借箭。當(dāng)諸葛亮向曹操借箭回來(lái)后,周瑜自嘆不如。

諸葛亮是個(gè)聰明機(jī)智、神機(jī)妙算的人,他的計(jì)不只是靠他的聰明才智。諸葛亮還要知天文,才能預(yù)測(cè)三天后會(huì)有大霧;曉地理才能使船更快回營(yíng);識(shí)人心才能明白魯肅是個(gè)忠厚誠(chéng)實(shí)的人,如果魯肅把諸葛亮的計(jì)劃告訴給周瑜,那么他的計(jì)劃就會(huì)被破壞。他還明白曹操是個(gè)生性多疑的人,才使出了草船借箭這一計(jì)。之所以他的計(jì)能夠成功,是因?yàn)橹T葛亮能夠刻苦鉆研,認(rèn)真學(xué)習(xí)才能得出今日的成果。而周瑜卻小肚雞腸,還妒忌別人比自我聰明。

草船借箭心得體會(huì)篇十一

《草船借箭》是諸葛亮利用曹軍的膽小。大霧天氣,在河面上不好攻打,只能用在岸邊射箭的方式來(lái)為東吳獲取箭。

草船借箭這件事中體現(xiàn)出諸葛亮的神機(jī)妙算、懂天文,有許多過(guò)人之處。周瑜讓諸葛亮十天造十萬(wàn)支箭,周瑜以為為難了諸葛亮,但沒(méi)想到,諸葛亮卻說(shuō),三天就能造好十萬(wàn)支箭,還要立軍令狀。不能光說(shuō)有許多過(guò)人之處,體現(xiàn)在哪里呢?就要對(duì)比一下。用魯肅和諸葛亮對(duì)比:魯肅在船上張皇失措,則諸葛亮還大笑,只顧喝酒,說(shuō)出了魯肅想都不敢想的話:“我們只顧飲酒,霧散了,就回南岸?!濒斆C是正常人,不像諸葛亮是半仙,平時(shí)做事謹(jǐn)慎的`他,竟然這次如此大意,一定是有過(guò)人之處,而且不是過(guò)人一點(diǎn)兒。諸葛亮還胸懷寬廣,他去草船借箭,竟然還把魯肅帶著不怕魯肅搶自己的戰(zhàn)功。不像周瑜心胸狹窄,容不下有才藝的人在自己身邊,本章就能體現(xiàn)出來(lái)。周瑜還不知道諸葛亮神機(jī)妙算,想趁機(jī)殺死諸葛亮。而周瑜卻不知道諸葛亮已經(jīng)計(jì)算好了,三天后將有大霧,周瑜更不知道諸葛亮竟然會(huì)利用這場(chǎng)大霧借來(lái)十幾萬(wàn)支箭。周瑜心胸狹窄,從周瑜的話中就能看出:“軍中無(wú)戲言!請(qǐng)先生立下軍令狀!”周瑜一定想:諸葛亮一定三天造不成十萬(wàn)之箭,我讓魯肅不給他材料,他一定要被斬!這次,諸葛亮死定了!讓他知道知道我周瑜也有神機(jī)妙算的本事!

草船借箭形象的描述了諸葛亮的神機(jī)妙算,懂天文、會(huì)地理。魯肅的認(rèn)真精神、謹(jǐn)慎精神、保守精神,把諸葛亮問(wèn)他借東西的是事不說(shuō)出去。周瑜的小心眼,心胸狹窄。

草船借箭心得體會(huì)篇十二

草船借箭,是中國(guó)古代歷史上一段膾炙人口的故事。它發(fā)生在公元208年,三國(guó)時(shí)期的中原地區(qū)。草船借箭故事中蘊(yùn)含的智慧和勇氣令人欽佩。通過(guò)閱讀該故事,我深刻體會(huì)到了團(tuán)結(jié)協(xié)作、智慧應(yīng)對(duì)困難以及創(chuàng)新思維的重要性。

首先,故事中展現(xiàn)了團(tuán)結(jié)協(xié)作的重要性。在草船借箭的故事中,劉備面對(duì)曹操?gòu)?qiáng)大的兵力,急需箭矢來(lái)應(yīng)對(duì)。他決定以草船借箭之計(jì),向周圍的百姓借箭。然而,箭矢不足以裝滿草船。劉備看到了眾人的困惑和憂慮,他鼓勵(lì)大家一起做貢獻(xiàn)。大家紛紛拆屋而出,貢獻(xiàn)自己的箭矢,最終草船上裝滿了箭。這個(gè)故事告訴我們,在面對(duì)困境時(shí),團(tuán)結(jié)協(xié)作是最重要的力量。每個(gè)人的貢獻(xiàn)都至關(guān)重要,只有團(tuán)結(jié)一致,才能戰(zhàn)勝困難。

其次,草船借箭也展現(xiàn)了智慧應(yīng)對(duì)困難的重要性。在故事中,劉備帶著自己的部下穿越戰(zhàn)場(chǎng)悄悄接近曹操營(yíng)地,成功地借到了箭。這不僅需要勇氣和決心,還需要智慧和謀略。劉備清楚地了解曹操的軍事部署,在沒(méi)有被察覺(jué)的情況下突襲,展示了他的智慧。他用智慧贏得了勝利,這讓我深刻認(rèn)識(shí)到,無(wú)論面對(duì)什么困難,智慧和策略都是解決問(wèn)題的重要手段。

再次,草船借箭還展示了創(chuàng)新思維的重要性。在故事中,劉備沒(méi)有被曹操的強(qiáng)大軍事力量嚇倒,而是尋找到了一個(gè)創(chuàng)新的解決方案。他利用草船打通了軍營(yíng)和百姓之間的交通,順利地借到了箭,達(dá)到了預(yù)定的目標(biāo)。這種創(chuàng)新思維在解決問(wèn)題時(shí)起到了關(guān)鍵的作用。它告訴我們,不拘一格,方能縱橫。在我們面對(duì)問(wèn)題時(shí),我們應(yīng)該保持開(kāi)放的思維,不斷探索新的解決方案。

最后,草船借箭故事也展示了信任和永不放棄的重要性。劉備借箭之計(jì)一開(kāi)始并不被大家看好,但他相信這是唯一的希望,并激勵(lì)大家一起努力。劉備和他的部下都堅(jiān)守信心,毫不動(dòng)搖地推進(jìn)這個(gè)計(jì)劃。最終,他們成功地借到了箭,解決了問(wèn)題。這個(gè)故事告訴我們,只有相信自己和團(tuán)隊(duì)才能戰(zhàn)勝困難。同時(shí),我們也應(yīng)該明白,失敗并不可怕,只要不放棄,成功總會(huì)出現(xiàn)。

總之,草船借箭故事中蘊(yùn)含著團(tuán)結(jié)協(xié)作、智慧應(yīng)對(duì)困難、創(chuàng)新思維、信任和永不放棄的重要價(jià)值觀。通過(guò)閱讀該故事,我們深刻體會(huì)到了這些價(jià)值觀的重要性。在現(xiàn)實(shí)生活中,我們也要時(shí)刻銘記,并將之應(yīng)用到實(shí)際中。只有團(tuán)結(jié)協(xié)作、智慧應(yīng)對(duì)困難、創(chuàng)新思維,以及信任和永不放棄,才能在面對(duì)困境時(shí)不屈不撓,取得勝利。

草船借箭心得體會(huì)篇十三

今年暑假,我把《三國(guó)演義》仔細(xì)讀了三遍。這本書(shū)講的是東漢末年,劉備、孫權(quán)、曹操等人爭(zhēng)奪天下的故事。書(shū)中的《草船借箭》深深地吸引了我。

她講述了周瑜見(jiàn)諸葛亮料事如神便心生嫉妒,想除掉他。于是周瑜故意為難諸葛亮,讓他在十天之內(nèi)造出10萬(wàn)支箭。在這么短的時(shí)間內(nèi)造出這么多的.箭,這在常人來(lái)說(shuō)是根本不可能完成的任務(wù)。但諸葛亮竟然說(shuō):“十天太長(zhǎng)了,我保證在三天之內(nèi)造出10萬(wàn)支箭?!辈⒘⑾铝塑娏顮?。在周瑜看來(lái),諸葛亮完全是在作死。

諸葛亮卻不慌不忙,他悄悄地向魯肅借了二十只船、六百名軍士,準(zhǔn)備些青布和稻草。到了第三天夜里,江面上大霧彌漫,諸葛亮用計(jì)輕松地向曹操借來(lái)了十萬(wàn)多支箭,超額完成了周瑜的任務(wù),使周瑜的詭計(jì)落了空。

從這個(gè)故事我看到周瑜氣量真小,知道諸葛亮比自己聰明,竟然想除掉他。諸葛亮真聰明,三天前就能判斷出三天后會(huì)有大霧天氣,并能利用大霧得到10萬(wàn)支箭。曹操真愚蠢,在沒(méi)有弄清楚情況之前,就亂下命令,結(jié)果遭受重大損失。

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