總結(jié)能夠讓我們更好地認識自己，發(fā)現(xiàn)自己在成長中的不足和潛力。寫一篇完美的總結(jié)，要善于運用提問的方式引導讀者思考。以下是一些總結(jié)的寫作要領(lǐng)和常見錯誤，大家可以注意一下。
換宿舍申請書鬧矛盾了篇一
尊敬的老師：
您好!
關(guān)于我與別人在宿舍打架的事情，我明白是自己太過于沖動了，所以在當時沒有意識到事件的嚴重性，但在老師耐心的教育以及朋友的勸告后，我終于意識到自己犯的錯誤的嚴重。錯誤的性質(zhì)是嚴重的，這有違我學生的身份，還在學校造成極壞的影響。我只顧著自己的一時之快，這是不對的，大家不應(yīng)該只是想著自己，我這么做，不僅僅傷害了別人，更傷害了自己。
中國是一個禮儀之邦，自古就講究和諧，這是一種傳統(tǒng)的美德，過去我一直忽視了它。我不僅毆打了xx，還頂撞了老師，我這樣做非但不尊重他人，還不尊重老師。作為一名當代大學生，一名正在接受高等教育的人來說，這種表現(xiàn)顯然不符合社會對我們的要求。所以我不僅要向xx道歉，還要對我頂撞過的老師道歉。
其次，我這種行為還在學校造成了及其壞的影響，破壞了學校的形象。人和人之間本來就要友好相處，而我這種表現(xiàn)，給同學們帶了一個壞頭，不利于學校和院系的學風建設(shè)。我沒有保護學校的形象，反而去破壞它。我只有認真反思，尋找錯誤后面的深刻根源，認清問題的本質(zhì)，才能給集體和自己一個交待，從而得以進步。做為一名學生我沒有做好自己的本職，我已經(jīng)是一名xx歲的成年人，應(yīng)該有對自己過激的行為負責的義務(wù)。其實在打過xx之后，我就已經(jīng)意識到了自己犯了錯誤，但由于平時在家里被父母溺愛，以至于久久不愿意主動承認自己的暴力行為。在這里，還要感謝老師對我的容忍。身為一名大學生，我就應(yīng)當有大學生的覺悟，不僅僅要自律自戒，還要為其他人做出榜樣。而我這次如此沖動地做出暴力行為，是多么愚昧的激動。
在深刻的自我反思之后，我決定進行如下個人整改措施：
1.按照要求上交內(nèi)容深刻的檢討書一份，對自己思想上的錯誤根源進行深挖細找的整理，并認清其可能造成的嚴重后果。
2.思想覺悟不高，對重要事項重視嚴重不足。
3.提高認識，狠抓落實，大力開展批評與自我批評。當前，全校正值全力推廣創(chuàng)建優(yōu)秀班風的高峰，我卻與他人打架。這件事在附近造成了極為惡劣的影響。這一方面說明了我學習工作不夠努力，另一方面，也說明我對此項工作認識不夠。在班風建設(shè)中我拖了全班的后腿，對此我深感內(nèi)疚和痛心。我承認，這次打架的行為，我負有不可推卸的責任。同時這也暴露出了我對遵守校風校紀認識上不夠重視。
4.我要以這次打架事件作為一面鏡子時時檢點自己，堅持批評和教育自己，自覺接受監(jiān)督。當前，全班努力的提建設(shè)班風，作為班里的一員，我應(yīng)以實際行動為為我班做出應(yīng)有的貢獻，用自己的努力來彌補我在過去在學習工作中存在的不足和缺憾。我要通過這次事件，提高我的思想認識，強化責任措施。我有決心、有信心改變自己!現(xiàn)在我已經(jīng)認識到了自己的錯誤，打算改正打架的壞毛病。
我非常感謝老師和同學們對我所犯錯誤的及時指正，我保證今后不會再有類似行為發(fā)生在我身上，并決心為我校的安全工作作出自己的一份微薄之力。請關(guān)心愛護我們的老師同學繼續(xù)監(jiān)督、幫助我改正缺點，使我取得更大的進步!希望老師多多幫助我，幫助我克服我的缺點，改正我的錯誤。為了挖掘我思想上的錯誤根源，我自己在此進行了十分深刻的反思和檢討。也真心地希望我能夠得到改正的機會。請大家多多監(jiān)督我。
相信老師看到我這個態(tài)度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態(tài)度，相信我的悔過之心，我的行為不是向紀律進行挑戰(zhàn)，是自己的一時失足，希望老師可以原諒我的錯誤，我也會向你保證此事不會再有第二次發(fā)生。
檢討人：xxx。
20xx年xx月xx日。
換宿舍申請書鬧矛盾了篇二
敬愛的校領(lǐng)導：
我們是哲學與社會學學院02級學生，現(xiàn)住中北樓112。在此次宿舍評比活動中，我們綜合考慮我宿舍各項條件，慎重向您提出申請四宿舍，望您能認真考慮。現(xiàn)將本宿舍在近2年多的表現(xiàn)匯報如下：
1、多民族團結(jié)是本宿舍特色。我宿舍匯集了藏、維、漢3個民族不同地域的學生，大家親如姐妹，互相幫助，互相謙讓，且經(jīng)常組織集體活動，關(guān)系非常親密。
2、干凈整潔的宿舍衛(wèi)生環(huán)境是我宿舍的優(yōu)勢。我們在每星期的宿舍衛(wèi)生檢查中都獲得了良好的成績，本年度的綜合測評得98%的好成績，并多次作為模范宿舍迎接了校領(lǐng)導的檢查，受到好評。
3、完整的宿舍制度是我們學習、生活高質(zhì)量的重要保證。我們制訂了一系列衛(wèi)生、作息、學習、生活各方面宿舍制度，使大家有制可循，減少了矛盾的發(fā)生，并形成了良好的學習氛圍。在大二那年，各有一人分獲一、二、三等獎學金，其他同學學習也大有進步。
4、良好的政治氛圍、愛國熱情使我們每人都逐漸成長為充滿激情活力的當代大學生。我宿舍有黨員3人，入黨積極分子3人，其他2人也向黨遞交了入黨申請書，入黨熱情高漲。
在去年獲得了二宿舍之后，我們既興奮又有些遺憾，積極尋找不足。在大二這年中，我們致力于宿舍文化的建設(shè)，更加注重宿舍衛(wèi)生，與其他宿舍也建立了良好的關(guān)系。在經(jīng)過一年的努力后，今年的評選我們滿懷信心，希望您能慎重考慮，給予我們這次機會。謝謝！
此致
敬禮！
xxx
換宿舍申請書鬧矛盾了篇三
尊敬的老師：
您好!
因本人家離學校較遠，每天在學校與家之間往返需要花費大量的時間，加之現(xiàn)在晚自習時間到晚上十一點半，回家路途較遠，出于安全方面的考慮，也為了能更好的把心思集中于學習上，特此提出申請能夠在學校住宿。
現(xiàn)在我已經(jīng)是一名中學生了，應(yīng)該養(yǎng)成獨立生活的習慣，努力培養(yǎng)自己生活上的自理能力和獨立解決問題的能力。應(yīng)該學會融入集體，和大家和睦相處，學會與人交往，不斷培養(yǎng)自己在集體中學習和與同學相處交往的能力。其次住在學校，我可以有更多的時間與同學之間進行互動學習，加強交流和溝通，不斷提高自己的文化素質(zhì)，尋找自身存在的不足問題。
住校期間，我一定遵守學校的各項規(guī)章制度，努力學習，希望老師能夠給予批準我的住校申請，準予我住宿學校。
此致
敬禮
申請人：zxx
日期：xx年xx月xx日
換宿舍申請書鬧矛盾了篇四
尊敬的領(lǐng)導：
您們！感謝你在百忙之中看我的`這份檢討書！
關(guān)于3月15日晚上我和梁露露吵架事件經(jīng)過如下：當日我在宿舍休息，梁露露下班回到宿舍后與鄧麗萍一邊說搞好宿舍衛(wèi)生一邊辱罵，張經(jīng)理問舍監(jiān)之事時再次辱罵。雖然沒有點名道姓的罵人，所聽到的人都知道罵我。當日在公司發(fā)生了什么事我不知道，此時我走出房間和她吵架。原因是14日晚上業(yè)務(wù)部聚餐梁露露吃了一會先走，后來陳經(jīng)理問我為什么不喜歡和梁露露住一個房間(為什么會問我不知道)，我就提出了我個人認為的理由。
15日晚和梁露露吵架時矛盾不斷上升問題有3：她一會說是張新慧主動告訴她的，一會說是她主動問的張新慧，說我在大家都在一起吃飯時不說，梁露露走后主動說為什么不喜歡和她住同一房間；一口咬到我知道白天公司發(fā)生的事情，在梁露露回來時她認為我該主動與她說；當晚吳經(jīng)理和陳經(jīng)理來時，梁露露不承認回宿舍先指桑罵槐事件。以往我與梁露露也有許多矛盾，以前吵架時我像她說明如果背后別人說我與你的什么事回宿舍問我，牽扯第3方大家可以對質(zhì)。但是她梁露露從來不主動問我事情，也從來不對質(zhì)，她認為是怎么樣就辱罵。梁露露用一個手指指著我罵時我就走進她，她用左手推我，我就用手抓她的左手。當時我打電話給蘇州朋友馬上開車來宿舍，梁露露說馬上叫人來砍斷我朋友的手。
針對此次宿舍吵架事件我檢討自己有如下錯誤：領(lǐng)導問事時，不該面對業(yè)務(wù)部同仁們說我個人認為的問題；梁露露辱罵時我該心平氣和問她為什么罵人，不該與梁露露高聲對罵；梁露露推我雖然我沒有摔倒，但是不該把她的手捏用力捏紅；不該叫朋友從蘇州過來，公司內(nèi)部事情不該對外擴大化；不該影響舍友們的休息，讓領(lǐng)導們在忙碌的一天后還來宿舍解決我與梁露露的吵架。破壞了和諧的宿舍環(huán)境，違反公司規(guī)章制度，對公司的紀律也是一種破壞。我檢討如再有此類事情發(fā)生，我應(yīng)該積極向領(lǐng)導匯報，分析事情從而正確的解決問題。
我懷愧疚和懊悔的心情寫下這份檢討書，平時對類似事件認識不深，導致這次與梁露露吵架事情的發(fā)生，在寫這份檢討書的同時我認識到了這件事情的嚴重性和我的錯誤。這次的錯誤不只給自己帶來了麻煩，耽誤了領(lǐng)導和舍友們的休息時間，還給公司領(lǐng)導添麻煩，對宿舍，業(yè)務(wù)部，公司也造成了不好的影響。公司為我們提供了這么舒適的生活環(huán)境，我去破壞，辜負了公司領(lǐng)導對我的期望，傷害了領(lǐng)導們用心良苦，也是對我自己的一種不負責任。作為一名員工，在工作和生活上我都應(yīng)該把公司規(guī)章制度時刻牢記，在公司和宿舍我都應(yīng)該端正紀律。
我來公司已經(jīng)快3年了，我很高興能與公司的各位同仁同事，也非常感謝領(lǐng)導們讓我成為公司的一員。做為一名老員工在今后的工作中我一定遵守公司規(guī)章制度，積極工作，配合領(lǐng)導們的安排，給新同事做好榜樣，在今后的工作中為公司做出更大的貢獻。
檢討人：xxx。
20xx年xx月xx日。
換宿舍申請書鬧矛盾了篇五
尊敬的老師：
您好！
20xx年x月x日，我與同學發(fā)生了爭執(zhí)，事由起因是由于我與其xx吵架，到最后出手打人。實在，不管我個人對他有多大意見或不滿，我不能以這類極真?zhèn)€方式去解決這件事情，我在回家這幾天白入夜夜里都在思考，我覺得自己的行為是幼稚并沖動的！這幾天我明白了，做人要有忍讓度的道理，不管做甚么事情都要忍！
人的優(yōu)雅關(guān)鍵在于控制自己的情緒，用嘴傷害人，是最笨拙的一種行為?？墒悄翘煳覜]有做到，事情發(fā)生后，我現(xiàn)在在此向老師和同學表示歉意，這件事情是我不對，并影響了同學們的學習！在這里我做出深入的檢討！一個人長大的進程，就是不斷取得自由的進程，也是學會管理自己情緒的進程。我們的不自由，通常是由于來自內(nèi)心的不良情緒左右了我們。
一個能控制住不良情緒的人，比一個能拿下一座城池的人強大。藏在內(nèi)心的不良情緒在生活中時時出現(xiàn)，所以我要學會去控制，人的一生有太多的路要走，有太多的事情要去經(jīng)歷，有太多人需要去接觸。我的憤世疾俗能帶給我甚么呢？我要學會去看待、寬容、包容我身邊的一切。學會大度、寬容、細致的去處理在身邊發(fā)生的每件事情。我應(yīng)當作到團結(jié)，團結(jié)是由多種情感聚集在一起而產(chǎn)生的一種精神。
團結(jié)實在不只存在于志同道合的人群當中。想要成為一個團結(jié)優(yōu)秀的集體，只需要我們都用真誠去面對集體中的每個人，讓這個集體里的每個人，都感覺到心靈的暖和。學會在他人的贊美中尋得自信，而不是狂妄自大；學會聆聽他人的話語，而不是妄加評論；學會客觀地看待他人的言論，而不是左袒憎恨；學會發(fā)現(xiàn)他人的優(yōu)點，而不是放大缺點；學會平和地對待他人的缺陷，而不是譏諷諷刺；學會在必要的時候讓步，而不是瑣屑較量，正所謂“忍一時風平浪靜，退一步海闊天空。天經(jīng)地義的，彼此之間還要相互幫助，這樣才是一個團結(jié)的集體！一個團結(jié)的集體所碰到的任何困難都會迎刃而解，由于集體具有個人沒法相比的無窮聰明。友愛產(chǎn)生動力，和諧鑄就輝煌。
固然我們每個人不是最優(yōu)秀的，但我們在一起就可以夠組成一個最優(yōu)秀的集體——友愛產(chǎn)生動力，和諧鑄就輝煌，團結(jié)就是氣力！我們也是一個團隊，團結(jié)協(xié)作是一切事業(yè)成功的基礎(chǔ)，個人和集體只有依托團結(jié)的氣力，才能把個人的愿望和團隊的目標結(jié)合起來，超出個體的局限，發(fā)揮集體的協(xié)作作用，產(chǎn)生1+12的效果。
我知道錯了，請老師原諒！
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年xx月xx日。
換宿舍申請書鬧矛盾了篇六
尊敬的x：
您好！
我是xx，住在xx宿舍。自從來到這個大家庭，就幸運的被分到了這個宿舍，它是兩人間，可以做飯，還有獨立衛(wèi)生間，離教學樓非常近，其他同事都很羨慕。我對它也充滿著無限的溫情，畢竟住了一年了，也有了感情，從未想過要離開宿舍。
宿舍是居住的地方，也是集體生活的地方，避免不了會有雙方的接觸?？墒情L久以來，我和室友的生活習慣、性格極其不同。
與室友生活習慣的總總不同，已嚴重影響了我的正常作息和工作狀態(tài)！
室友曾對我說向?qū)W校反映了，要求一個人居住，讓我搬出去；我考慮再三，為了我和都能已更好的狀態(tài)迎接今后的工作和學習，特此申請調(diào)換寢室，希望校領(lǐng)導予以批準和分配寢室。
因此給您帶來工作上的不便，我深表歉意，盡請見諒。
此致
敬禮！
申請人：xxx
時間：20xx年xx月xx日
換宿舍申請書鬧矛盾了篇七
尊敬各位老師：
您們好！
我是高一（12）班的.學生唐殿城。因?qū)W習和生活需要，學生決定20xx年11月18日退宿學校，在家住宿。學生原住于602寢室。
不在校其間，學生牢記老師和家長的各項交代：認真學習、注意安全等。在此還請各位老師有空時適當關(guān)注走讀生生活，以實現(xiàn)高中生活的圓滿結(jié)束。
最后，還請各位老師通過學生的申請。
此致
敬禮！
xxx
xx年xx月xx日
換宿舍申請書鬧矛盾了篇八
尊敬的老師：
您好！
于20xx年x月x日晚，自己犯下了不可寬宥的錯誤。有違作為一名高中生的行為，有違老師對我們的教導。對學校，對老師，對同學造成了不可泯滅的影響。于此向你們鞠躬道歉。同時也要感謝老師和家人對我的教誨，它們讓我能更加正確的成長。
迄今，那天的事任一幕幕再現(xiàn)。我很懊悔當天的所作所為，不僅對他人造成了難以彌補的傷害，也對自己及家人、老師構(gòu)建了不好的影響。給自己人生的路途上添抹了一筆污垢。實在不該阿。既而，作為一名高中生因該擁有一份相對成熟的思想，因能以冷靜的角度來應(yīng)對問題，因團結(jié)、幫助同學。因?qū)⒛切┐炙住Ⅳ斆У男袨閽伵c身外。但自己卻做的一塌糊涂。真是有愧與‘高中生’的稱呼及老師家人對我們的教育。
這次犯錯誤自己想了很多東西反省了很多的事情，自己也很懊悔很氣自己的一時腦熱沖動去觸犯學校的鐵律，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性對自己所犯的錯誤感到了羞愧。我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩耽誤自己的學習。我這種行為給學校也造成了及其壞的影響，破壞了學校的管理制度。在同學們中間也造成了不良的影響，如此，我向?qū)W校、老師、家長保證往后的日子里類似的暴-力事件不再發(fā)生、參與，不會憑借一時的哥們義氣而擾亂大局，嚴格遵守學校規(guī)章制度。大力開展自我批評與反省，通過此次事件總結(jié)得失。不斷完善自身品性、素質(zhì)，爭做一名合格的中學生。為將來步入社會做最充分的準備。至此，我也愿意接受校方給予的處分。
因為打架被學校給予記過處分，當時犯下嚴重的錯誤。學習，是靠平時的積累和刻苦才獲得收獲的。之前的我沒有形成很好的紀律觀念和學習觀念，班主任工作太忙，有許多事情還要處理，而我不但給班主任惹了麻煩，我還有什么理由不改呢！這個處分給我敲響了警鐘，我幡然醒悟，人品比所獲得的知識多少更為重要，犯了錯誤就要受到處罰，所以學校給我處分之后，我深深的譴責著自己的所作所為，經(jīng)過一段時間我深刻的反醒，我對自己的錯誤感到追悔莫及，所以這段時間以來，我處處嚴格要求。
在紀律和學習都比以前更加努力，現(xiàn)在的我比以前有了很大的改變，現(xiàn)因為打架被學校給予記過處分，當時犯下嚴重的錯誤。學習，是靠平時的積累和刻苦才獲得收獲的。之前的我沒有形成很好的紀律觀念和學習觀念，班主任工作太忙，有許多事情還要處理，而我不但給班主任惹了麻煩，我還有什么理由不改呢！這個處分給我敲響了警鐘，我幡然醒悟，人品比所獲得的知識多少更為重要，犯了錯誤就要受到處罰，所以學校給我處分之后，我深深的譴責著自己的所作所為，經(jīng)過一段時間我深刻的反醒，我對自己的錯誤感到追悔莫及，所以這段時間以來，我處處嚴格要求，在紀律和學習都比以前更加努力，現(xiàn)在的我比以前有了很大的改變，現(xiàn)在的我有較強的紀律觀念，也懂得身為一名在校中學生學習的紀律觀念是端正的，我在一些學習和生活細節(jié)中還存在一定的不足，不過我會努力，努力把壞習慣全部改掉，成為一名優(yōu)秀的學生，同時我自己很自覺的不斷反省，不斷反省，不斷發(fā)現(xiàn)并改正自己的缺點在今后的時間里我會好好表現(xiàn)，上課認真聽講，聽老師的教導。
此致
敬禮！
檢討人：xxx。
20xx年xx月xx日。
換宿舍申請書鬧矛盾了篇九
尊敬的領(lǐng)導：
本人申請在校住宿，并保證做到自覺遵守中職部學生宿舍管理的各項要求：
1.自愿提出申請，經(jīng)家長和班主任同意后報部門領(lǐng)導審批。
2.自覺遵守《珠海電大學生宿舍管理規(guī)定》及有關(guān)規(guī)章制度，做到遵守紀律，愛護公物，損壞公物自愿照價賠償。
3.假期申請住宿，發(fā)生一切事故由學生本人負責。
4.無條件服從學生宿舍管理辦公室的住宿調(diào)配。
5.對所住宿舍的財物、衛(wèi)生、安全防范負責。
6.自覺繳納住宿費用：每學期250元，憑繳費單到交通銀行繳費，銀行回單交回宿舍管理員處，超出水電費用自覺繳納。
此致
敬禮
申請人：xx
日期：xx年xx月xx日
搬宿舍申請書
公司宿舍申請書
大學調(diào)宿舍申請書
教師單身宿舍申請書
學生退宿舍申請書
大學申請優(yōu)秀宿舍申請書
學校退宿舍申請書范文
換宿舍申請書鬧矛盾了篇十
尊敬的領(lǐng)導:
一年一次的“優(yōu)秀宿舍”的評比開始了，我宿舍的每位成員在過去的一年多時間里，嚴格遵守學校及院里的有關(guān)公寓管理的各項規(guī)章制度，在各個方面都取得了豐碩的成果。經(jīng)過了大一的磨練，我們深刻地體會到了作為一名合格大學生的基本素質(zhì)。
申請文明宿舍評比，是為自己，也是為他人。建設(shè)文明寢室的意義不僅在于保持一個良好的個人環(huán)境，也是為了保持一個良好的共同學習環(huán)境。因為我們認為優(yōu)秀寢室是一個具體實在的標準，而且是一個較高的標準。
在這里，我們團結(jié)一致，和睦相處，關(guān)系融洽;在這里，我們互相關(guān)心，互相幫助，齊心協(xié)力;在這里，我們有福一起享受，有難一起擔當。盡管我們來自不同的家庭，但是g5-222永遠是我們的“家”。
我們的衛(wèi)生:一屋不掃,何以掃天下,宿舍,在大學生活中是我們活動最多的場所,一個整潔衛(wèi)生的環(huán)境總比一個臟亂無序的地方讓人心情愉快,我們一向能保持良好的宿舍衛(wèi)生,宿舍是我們的家,衛(wèi)生靠大家,我們自覺遵守宿舍值日安排,每天打掃衛(wèi)生,保持宿舍清潔在一片干凈整潔的小天地里快樂的生活和學習。
我們寢室制定了健全的輪流值日制度，每個小室輪流打掃宿舍，大家都表現(xiàn)積極，認真做好自己應(yīng)該做的工作，我們知道我們和優(yōu)秀文明寢室還有一定的距離，因此，我們會更加努力，把寢室建設(shè)成為我們溫馨的家。
申請人：
時間：x年xx月xx日
換宿舍申請書鬧矛盾了篇十一
尊敬的彭校長：
您好！我是xxx。我鄭重的向?qū)W校提出一個人住xxx學生樓109宿舍的這一申請，在我道出這一申請的具體原由之前，請允許我先介紹一下我現(xiàn)在住宿的一些基本情況。
我于xx年下半年來xx中學工作。最早與xxx老師一同入住xxx學生樓109宿舍。一年后xx師入住教師村，xxx中學支教老師xxx隨后入住109。一年后xxx老師支教結(jié)束，新來的xxx老師隨后被學校安排至我們109宿舍，而xxx老師則入住至103宿舍。目前我和xxx一同住在109宿舍。
申請一個人住109宿舍的具體原由有如下幾點，請x校長聽我細細道來。
我和xx老師住在一起有兩年半的時間了，對他的人品、生活習性都有了深刻的認識，我和xxxxx他們相處得都非常愉快，唯獨xxx老師例外。他的生活習性我適應(yīng)了兩年多都沒能適應(yīng)得了，很多次他在宿舍做完或吃完飯后，總是“忘記”收拾整理自己的那些做飯用具，就連他的床上用品、寫字桌、衣櫥很多時候都靠我來整理。午覺時說話聲音很大，很少顧及別人的感受。生活拖沓不講究，用完別人的生活用具后總是不懂得及時“歸位”（從哪里拿的，用完再放回到原處）吳靈軍老師的種種陋習已經(jīng)讓我們無法忍受，這也是xx從109搬遷至103宿舍的一個主要的原因。 至于xxx的人品，我在此就不談了，感興趣的話，學?？梢酝ㄟ^很多方式來了解此人的品行。
xxxxx都年前年后的了，竟還讓xx校您花近半個小時來閱讀此申請書，實在是很抱歉。至此新春佳節(jié)來臨之際，給彭校您拜個早年，愿您和您的家人在新的一年里身體健康！工作順利！生活美滿！天天有個好心情！
申請人：xxx
20xx年1月22日
換宿舍申請書鬧矛盾了篇十二
我們是來自地理與環(huán)境科學學院15棟718寢室的成員，我們都是來自地理與環(huán)境科學學院的大學生。為了更好、更有效的讓寢室成為一個休息和學習的良好場所，我們寢室全體成員一致請求參與文明寢室的評比活動，請予考核批準。
新的一次“文明宿舍”的評比開始了，我宿舍的每位成員在過去的一年里，嚴格遵守學校及院里的有關(guān)公寓管理的各項規(guī)章制度，在各個方面都取得了豐碩的成果。經(jīng)過了大一的磨練，我們深刻地體會到了作為一名合格大學生的基本素質(zhì)。在過去的一年里我宿舍積極開展“爭做文明大學生”活動，有效地配合了學校關(guān)于校園精神文明建設(shè)，培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范等方面的方針和政策，并且取得了優(yōu)異的成績。尤其在思想，工作，學習，衛(wèi)生方面都有一個質(zhì)的飛躍。 申請文明宿舍評比，是為自己，也是為他人。建設(shè)文明寢室的意義不僅在于保持一個良好的個人環(huán)境，也是為了保持一個良好的共同學習環(huán)境。因為我們認為文明寢室是一個具體實在的標準，而且是一個較高的標準。
在這里，我們互相關(guān)心，互相幫助，齊心協(xié)力；在這里，我們有福一起享受，有難一起擔當。盡管我們來自不同的家庭，我們親近的.跟四姐妹一樣，做到了像愛家一樣的愛我們的小家。
生活上：為了養(yǎng)成良好的生活習慣，享有良好的寢室環(huán)境，與寢室所有姐妹共同創(chuàng)建一個良好的生活與學習的場所，我們寢室全體成員決定以實際行動來證明。宿舍衛(wèi)生，不用說，是我宿舍的強項，每天安排人專門打掃衛(wèi)生，并每人自覺整理自己的床位及書桌。東西擺放有序，從沒有過東西丟失現(xiàn)象的發(fā)生。宿舍始終保持干凈、整潔。每天都打掃，就算哪天沒檢查我們也當作和平常一樣一絲不茍的完成打掃。我們每周日進行一次大掃除，包括對門窗、地面、桌面的清潔，還有在宿舍放一盆綠色植物，來美化宿舍。使得我們的家?guī)缀跻粔m不染；每周末一次的寢室雜務(wù)整理，把我們的家布置的井井有條。我們的生活用品，書籍都擺放得整整齊齊，給人以美的感覺。每當回到宿舍，壓抑的心情就會感受到舒暢了好多。閑暇時分，外面常常會聽到從我們家傳出的源源不斷的笑聲，記憶中，在這個小家里我們從來沒有鬧過矛盾，有的只是相互間的謙讓和照顧。
活習慣所造成的。為了養(yǎng)成良好的生活習慣，享有良好的寢室環(huán)境，與班級其他寢室共同創(chuàng)建一個良好的生活與學習的場所，學生宿舍是學生生活的主要場所。加強寢室文明建設(shè)，是培養(yǎng)我們良好行為習慣和加強學生自我管理、自我服務(wù)的重要舉措。我們應(yīng)該積極促進多個學習地點的建設(shè)，那就是：在課堂上，以老師上課為主導；在課堂外，以學生相互指導學習共同進步為輔助。畢竟我們學校圖書館和自習室的可利用資源不是太充足，而宿舍作為學生的第二個家――學習之家，她擁有教室不曾擁有的安靜和閑適，在溫和的臺燈下，只聽到翻書聲、筆劃聲，以前所未有的恬靜代替讓人疲憊的喧囂，可以達到真正勞逸結(jié)合的境界。
我們組成了一個優(yōu)秀的家庭。我們平時的生活勤儉節(jié)約，從不浪費一度電一滴水和一分錢。無論在學習還是在生活上我們都是最要好的姐妹，至親至愛的生活在這個小家---718寢室。 我們在這個小屋努力拼搏、奮斗，不讓時間從我們身邊溜走。生活在一個好的環(huán)境中是一件幸福又很快樂的事，慶幸的是我們的宿舍就是這樣，讓我們深深感到自己的幸運。
在此，我們真誠的希望各位領(lǐng)導能夠來我們的小家，賦予其“文明宿舍”的稱號！特此申請，期望你們的批準！
xx號樓xxx宿舍
xxx年x月xx日
換宿舍申請書鬧矛盾了篇十三
宿舍作為我們大學生活的一部分，是我們與同學們共同生活的場所。在這個狹小而密集的空間里，宿舍矛盾時有發(fā)生。經(jīng)歷了一學期的宿舍生活，我意識到宿舍矛盾的存在是不可避免的，但如何應(yīng)對這些矛盾卻是我們需要時刻思考和學習的。下面，我將從理解和包容、積極溝通、建立規(guī)則、分擔責任和團隊合作五個方面分享我在宿舍矛盾中所得到的體會和心得。
首先，理解和包容是處理宿舍矛盾時非常重要的一點。宿舍里的同學來自不同的地方，他們擁有不同的生活習慣、性格特點和價值觀念。當我們面對室友的某些行為產(chǎn)生矛盾時，我們應(yīng)該首先站在對方的角度去理解和包容。這樣做不僅能幫助我們更好地與室友相處，還能促進我們之間的友誼和互相尊重。
其次，積極溝通是解決宿舍矛盾的關(guān)鍵。宿舍里的問題往往是因為信息不暢通和溝通不足而產(chǎn)生的。當矛盾出現(xiàn)時，我們不能選擇回避或憋在心里，而是應(yīng)該立即與室友進行溝通。通過積極的溝通，我們可以及時了解對方的需求和想法，更好地解決矛盾。同時，溝通也能提升我們的交流能力和應(yīng)變能力，對我們的成長和發(fā)展有著積極影響。
第三，建立規(guī)則是減少宿舍矛盾發(fā)生的有效途徑之一。在宿舍生活中，經(jīng)常出現(xiàn)的問題是關(guān)于物品的使用、作息時間以及衛(wèi)生等方面。為了避免這些問題導致的沖突，我們可以與室友一起商討并制定一些共同遵守的規(guī)則。例如，在借用室友物品時要先征得同意，保持公共區(qū)域的整潔等。遵守這些規(guī)則可以規(guī)范宿舍生活，減少矛盾的發(fā)生，使我們的生活更加和諧。
第四，分擔責任是處理宿舍矛盾的另一種方式。在宿舍里，有些任務(wù)需要每個人來分擔或者輪流完成，如打掃衛(wèi)生、洗滌衣物等。如果有人經(jīng)常不參與到宿舍的維護中，這就會引起其他室友的不滿和矛盾。因此，我們應(yīng)該時刻牢記自己的責任，主動承擔宿舍的維護工作，減少其他同學的負擔，使大家的生活更加舒適和融洽。
最后，團隊合作是解決宿舍矛盾的基礎(chǔ)。宿舍里的同學都是一個團隊，每個人都應(yīng)該明白團隊的利益高于個人利益。只有通過團隊合作，才能達到最好的宿舍生活質(zhì)量。當矛盾發(fā)生時，團隊精神可以讓我們共同面對和解決問題，而不是陷入相互指責的境地。團隊合作可以增加室友之間的信任和默契，使宿舍生活更加和諧。
總的來說，宿舍矛盾是我們大學生活中常常會遇到的問題，但如何應(yīng)對宿舍矛盾是我們需要不斷學習和思考的。通過理解和包容、積極溝通、建立規(guī)則、分擔責任和團隊合作等方式，我們可以更好地處理宿舍矛盾，促進彼此間的理解和友誼。只有建立良好的宿舍關(guān)系，我們才能在大學里過上舒適和愉快的生活。
換宿舍申請書鬧矛盾了篇十四
尊敬的系領(lǐng)導：
您好!我們是xxx級物理學系物理學類的學生。xxx年8月底，來自不同地方懷揣不同夢想的我們聚在了一起。在7411我們互相鼓勵，我們互相支持。雖然我們性格各異，但是我們團結(jié)一致，雖然我們能力不同，但是我們共同奮進。在這里有優(yōu)良的學風，整潔的環(huán)境。在學習的同時，我們還注重情感的交流以及體格的鍛煉，我們熱衷參加校園活動，我們積極營造宿舍風氣。我們就是“奇思妖妖”，我們的成員有李江河，楊巾杯，尹亞寧，金來，李芳，岳嫻，李新華，馬雯雯。我們堅信我們都一樣，一樣的堅強，一樣的全力以赴追逐我們的夢想，哪怕會受傷，哪怕有風浪，風雨之后才會有彩色陽光。
全世界的地球人組成了地球村，而我們八個人則組成了一個溫暖的家!一個溫馨的家必然需要整潔的環(huán)境。從剛?cè)雽W開始我們就在舍長的帶領(lǐng)下對衛(wèi)生工作進行了公平的分配，從一開始的不習慣到現(xiàn)在的自我鞭策，我們逐漸體會到了家的意義。宿舍設(shè)計大賽是我們集體參加的第一次活動，那是一個用最少資金創(chuàng)造最大效益的神話，4+2宿舍設(shè)計大賽一等獎和最佳創(chuàng)意獎見證了這個神話。猶記那時大家忙碌而又幸福的身影。舍長整體規(guī)劃，準備好材料后大家集思廣益制作手工制品營造“自然”這個美好的主題。期待參與更多的集體活動，只為體會那一份愛!為了在緊張的學習生活中放松一下我們的心情，我們宿舍的成員積極參與學校各種組織活動。秘書處、學習部、體育部、文藝部都有我們的身影，“臥談會”都少不了這些話題。周末逛街、打羽毛球、跳繩等項目活躍了學習氣氛，增強了宿舍凝聚力。生日聚會是我們宿舍的特色，一年過去了，我們度過了八個各具特色的生日party，給我們留下了深深的感動和快樂。聚餐、唱歌、交談、做游戲、制造驚喜??一次比一次記憶猶新!為了增強我們的安全保衛(wèi)意識，我們特地從網(wǎng)上找了一些安全防范的故事以及相應(yīng)措施來學習。在用電方面我們遵守學校制定的用電制度，并由寢室成員互相監(jiān)督;在防盜方面貴重物品合理擺放，并且每個人都能謹記鎖門。
常言道，立身以立學為先，立學以讀書為本。的確，看書和學習，不僅是思想的經(jīng)常營養(yǎng)，更是思想的無窮發(fā)展。宿舍的團結(jié)不僅體現(xiàn)在生活上，更體現(xiàn)在學習上。身為7411宿舍的一份子，我為擁有這樣一個勤奮好學，積極向上的大家庭而倍感榮與自豪。伴著清晨的第一縷陽光，宿舍里便傳出朗朗的讀書聲，預(yù)示著新一天學習的開始。課堂上，每個人都在認真地做著筆記。課下，大家還經(jīng)常拿出不懂的問題一起討論，互相交流學習經(jīng)驗和心得。有時，在臨近熄燈之時，大家還在討論著一些問題。正因如此，宿舍的每個成員在考試中都取得了優(yōu)異的成績。
申請人：xxx
時間：xxxx年xx月xx日
換宿舍申請書鬧矛盾了篇十五
宿舍矛盾是大學生活中一個普遍存在的問題，無論是不合理的規(guī)矩還是個人習慣的差異，都可能引發(fā)矛盾。作為大學生，我們要學會處理宿舍矛盾，培養(yǎng)良好的人際關(guān)系和合作精神。在宿舍矛盾中，我也經(jīng)歷了一些挫折和摩擦，但也從中學到了不少的心得體會。
首先，在處理宿舍矛盾時，我們應(yīng)該學會換位思考，以理解和尊重他人的觀點。每個人都有自己的生活習慣和思維方式，當我們碰到與自己不同的行為或想法時，我們應(yīng)該換位思考，設(shè)身處地地理解他人的立場。例如，室友喜歡晚上聽音樂，而我喜歡安靜地看書，我們可以通過溝通和妥協(xié)，達成一種互相尊重和平衡的方式。這樣不僅能解決宿舍矛盾，還能夠培養(yǎng)我們的合作意識和包容心。
其次，我們應(yīng)該學會及時溝通，避免問題的積累和激化。在宿舍生活中，每個人都有自己的需求和想法，當我們發(fā)現(xiàn)與室友的行為或規(guī)矩不符時，我們需要及時與其溝通，先試著解決問題。通過坦誠地表達自己的感受和需求，也可以了解他人的想法，從而找到解決矛盾的方法。例如，我曾遇到室友晚上開著很亮的燈睡覺，我覺得很困擾，因此我選擇與室友進行面對面的交流，并提出我需要安靜的睡眠，經(jīng)過溝通和討論，我們共同商量出一種燈光調(diào)節(jié)的方式，解決了這個矛盾。
另外，我們需要尊重和保護他人的隱私。在宿舍的生活中，每個人都需要一定的私人空間和個人隱私。我們應(yīng)該尊重他人的私人物品和個人隱私，不擅自觸碰和調(diào)查他人的隱私。例如，宿舍里有一次發(fā)生了手機失竊的情況，大家都很擔心，但是我們不能私自搜查宿友的東西，而應(yīng)該尊重他們的隱私權(quán)。我們可以共同商量，建議宿舍給大家的物品提供一個安全的地方，并提醒大家要保管好自己的貴重物品。這樣既能保護他人的隱私，也能預(yù)防類似事件的再次發(fā)生。
此外，在處理宿舍矛盾時，我們需要學會控制情緒，保持冷靜。在矛盾的時候，我們很容易受到情緒的影響，因而做出不理智的行為。但是，冷靜地分析問題、尋找解決方法，能夠更好地解決矛盾。例如，有一次，我的室友不小心把我的書籍弄臟了，我當時情緒很激動，但我想到如果我也動怒的話，只會讓事情變得更糟糕。因此，我選擇了冷靜下來，與室友溝通，最終我們一起找到了解決的辦法。
最后，我們應(yīng)該學會調(diào)解和幫助他人解決矛盾。在宿舍中，宿舍長在一定程度上應(yīng)該起到調(diào)解和幫助的作用。每當有矛盾出現(xiàn)時，我們可以向宿舍長尋求幫助，獲得更為公正和客觀的意見和建議。與此同時，我們也要愿意幫助室友解決矛盾。當我們看到室友之間的矛盾時，可以主動站出來做調(diào)解人，通過各方面的努力，讓宿舍成為一個和諧而舒適的地方。
總之，宿舍矛盾是我們大學生活中不可避免的問題，但也是我們提升自己解決問題和處理人際關(guān)系能力的一個機會。通過換位思考、及時溝通、尊重他人隱私、保持冷靜以及調(diào)解和幫助他人解決矛盾，我們可以有效地化解宿舍矛盾，建立良好的宿舍氛圍，使大家在這片溫暖的小天地中共同成長。
換宿舍申請書鬧矛盾了篇十六
尊敬的領(lǐng)導：
寢室是我們集體生活、休息的地方，也是課余進行文娛活動的社交場所。因此，我們必須弄好我們的寢室，使寢室成為我們安全、衛(wèi)生、舒適、方便的學生之家。
我們寢室制定了健全的輪流值日制度，四個人輪流值班，各位同學都表現(xiàn)積極，認真做好自己應(yīng)該做的工作。經(jīng)過我們不懈的努力，在每周的寢室衛(wèi)生評比中，我們的寢室衛(wèi)生評比分總是在排第一的位置。但我們并不滿足現(xiàn)在所取得的'成績，我們知道我們寢室不是是最干凈的，我們寢室和最干凈的寢室還有一定的差距。但是百尺竿頭，更進一步，我們會更加努力，把寢室建設(shè)成為我們溫馨的家。
此致
敬禮
20xx年xx月xx日
換宿舍申請書鬧矛盾了篇十七
第一段：引言（200字）。
宿舍是大學生活中不可忽視的一部分，每天與舍友們相處的時間占據(jù)了我們大部分的日常生活。然而，宿舍里難免會出現(xiàn)各種矛盾和沖突，這讓我們陷入了一種糾結(jié)和無奈的境地。但是正是這些宿舍矛盾的發(fā)生與解決過程，讓我對人際關(guān)系、溝通與理解有了更深入的認識。
第二段：矛盾的主要原因（250字）。
宿舍矛盾的產(chǎn)生通常源于多種因素，其中一種重要原因是個人習慣的不同。每個人在生活中都有一些習慣和偏好，有的可能會與室友產(chǎn)生沖突。例如，有的人喜歡在宿舍里放音樂放得很大聲，而其他人則需要安靜學習；有的人喜歡將宿舍堆滿東西，而其他人需要整潔的環(huán)境。除此之外，時間表、衛(wèi)生習慣、個人隱私等方面的差異也可能促成矛盾的產(chǎn)生。
第三段：矛盾的解決與處理（350字）。
當宿舍矛盾出現(xiàn)時，處理問題的方式和態(tài)度至關(guān)重要。首先，要以積極的態(tài)度對待問題，不抱怨或指責他人。其次，要學會主動溝通，在交流中坦誠地表達自己的意見和需求，但同時也要理解和尊重室友的感受。更重要的是，要尋求共同利益和妥協(xié)的解決方案，不能一味地追求自己的利益而忽略他人的權(quán)益。最后，如果問題無法通過個人解決，可以尋求輔導員或宿舍管理員的幫助與指導。
第四段：矛盾的意義與啟示（300字）。
宿舍矛盾雖然給我們帶來了困擾，但它也是我們成長路上的一次鍛煉和考驗。這些矛盾和沖突可以讓我們更深入地了解自己和他人，學會更好地與人相處。通過宿舍矛盾的解決，我們可以培養(yǎng)自己的溝通能力、共情能力和解決問題的能力。同時，宿舍矛盾也提醒我們在與他人相處時要更加體諒和尊重，不斷學會包容與妥協(xié)，培養(yǎng)良好的人際關(guān)系。
第五段：總結(jié)（200字）。
宿舍矛盾是大學生活中不可避免的一部分，處理好宿舍矛盾是我們成長的一項重要任務(wù)。通過這些矛盾和沖突，我們可以學到很多關(guān)于人際關(guān)系、溝通與理解的重要經(jīng)驗。因此，我們應(yīng)該正視宿舍矛盾，積極處理解決，并在這個過程中不斷提高自己的交際能力和解決問題的能力。宿舍矛盾不僅是一種挑戰(zhàn)，更是我們成長的機遇和契機。
換宿舍申請書鬧矛盾了篇十八
尊敬的'領(lǐng)導及相關(guān)部門負責人：
你們好!
我叫xxx，女，xx歲，西北師大20xx屆化學系xxx專業(yè)畢業(yè)，是我們公司今年招聘的新員工。
盡管到我們公司工作，我感到十分幸運和自豪;盡管我對我們公司的未來充滿信心;盡管我知道我們公司起步不久，各項工作正在逐步完善，目前還沒有條件給所有的員工安排宿舍。
若無特殊原因，我不會給公司增添麻煩。由于我家在蘭州xx，父母都是普通xx，家庭條件一般，加之本地又沒有親戚朋友，所以個人在外租房實在多有不便，特此申請，希望領(lǐng)導給予安排。
此致
敬禮！
申請人xxx
xx年xx月xx日
換宿舍申請書鬧矛盾了篇十九
您好，我是統(tǒng)數(shù)學院信息與計算科學05-1班的`學生，因考慮到經(jīng)濟和學習的需要特申請調(diào)換一下宿舍：
xxx從薈華8#311換到菁華3#306
xxx從菁華3#306換到薈華8#311
我知道老師們都很忙，很辛苦，對這次調(diào)換宿舍所產(chǎn)生的不便也深感抱歉，望老師能夠批準!
申請人：
20xx年xx月30日
換宿舍申請書鬧矛盾了篇二十
尊敬的“6s”辦公室工作人員：
你們好！我很榮幸成為滁州職業(yè)技術(shù)學院的一名大學生，也很榮幸地在這里向您遞交“6s”文明宿舍的申請書。
在此之前，我們宿舍已經(jīng)是“6s”宿舍了，但是由于我們宿舍的伙伴不太注意宿舍的整體衛(wèi)生，很不幸地撤銷了，我們也感到很遺憾，這固然是我們的錯誤，但值得肯定的是今天我們六個伙伴又重新鼓起勇氣，再一次重新申請“6s”宿舍，失敗了沒關(guān)系，關(guān)鍵是要有站起來的決心和勇氣。
我們六個一致同意要改掉以前不太注意宿舍整體衛(wèi)生的壞毛病，一定好好整理自己的東西，好好打掃和保持宿舍衛(wèi)生，絕不在被撤銷，從大的方面來講，為學校增添光彩，從而支持、配合、方便你們的工作；從小的方面來講，這不僅能使我們自己養(yǎng)成良好的`生活習慣，而且也與我們在校期間的各種利益和榮譽息息相關(guān)。
因此，我們六個伙伴共同決定：
1、區(qū)分要的和不要用的，騰出最大空間，做到整理；
2、要用的和常用的東西岸規(guī)定定位定量擺放整齊，做到整頓；
3、清除宿舍內(nèi)外的臟污，防止污染的發(fā)生，做到清掃；
4、將上面三條做到制度化、規(guī)范化，并維持成果，做到清潔；
在此，特向“6s”辦公室工作人員提出申請，請批準，我們已做好準備，隨時迎接您的考核。
申請人：
20xx年9月21日
換宿舍申請書鬧矛盾了篇二十一
宿舍是大學生活中不可避免的一部分，而宿舍矛盾也是幾乎每個大學生遇到的問題。宿舍矛盾涉及到的問題往往是紛繁復雜的，但是通過自身的經(jīng)驗和與室友的交流，我深刻領(lǐng)悟到宿舍矛盾背后的一些重要因素。在這篇文章中，我將從宿舍分配、個性沖突、日常衛(wèi)生、學習壓力和解決矛盾方法等方面分享我的心得體會。
首先，宿舍分配是宿舍矛盾產(chǎn)生的重要因素之一。宿舍分配通常會考慮到來自不同地區(qū)、文化背景和生活習慣的學生。這樣的安排有時候可能導致個性差異較大的室友住在一起。在我親身經(jīng)歷的宿舍生活中，我就遇到過和室友從文化背景到生活習慣都存在差異的情況。這種差異可能會導致溝通不暢和理解的缺乏，從而造成矛盾的出現(xiàn)。
其次，個性沖突是宿舍矛盾常見的來源之一。大學生活是一個人格塑造和成長的過程，在這個過程中，我們和各種各樣的人接觸并相處。宿舍生活中，有時候我們會被分配到與自己性格迥異的室友住在一起。有些人可能性格活潑開朗，喜歡社交和娛樂，而有些人則較為內(nèi)向和安靜。這種性格差異可能會導致相處不適和矛盾的產(chǎn)生。
另外，日常衛(wèi)生問題也是宿舍矛盾的常見原因之一。在宿舍中，共用的衛(wèi)生設(shè)施和空間使得大家的生活習慣會直接影響到彼此。有些人可能習慣將房間保持整潔干凈，而有些人則比較隨意和放松。如果宿舍內(nèi)的衛(wèi)生習慣差異較大，時間久了就會積累起來產(chǎn)生矛盾。我曾經(jīng)住過的宿舍就存在這樣的問題，有些人不太注重衛(wèi)生，導致整個宿舍環(huán)境惡化，影響到其他室友的生活質(zhì)量和心情。
此外，在學業(yè)壓力大的情況下，宿舍矛盾也容易出現(xiàn)。作為大學生活的重要組成部分，學習成績是我們的關(guān)注重點之一。但是在學習過程中，我們會面臨到各種各樣的壓力和挑戰(zhàn)。有時候?qū)W習緊張的室友可能會對其他室友表現(xiàn)出焦慮和壓力釋放的不良行為，例如情緒失控和爭吵。這時候，宿舍矛盾就更容易因為學業(yè)壓力而激化。
最后，解決宿舍矛盾的方法也是至關(guān)重要的。要解決宿舍矛盾，首先要進行有效的溝通和交流。只有通過及時、坦誠的溝通，才能找到解決問題的方法。此外，要學會包容和尊重他人的不同，寬容是解決宿舍矛盾的基礎(chǔ)。此外，制定宿舍規(guī)則和管理機制也是減少宿舍矛盾的有效途徑。宿舍規(guī)則的設(shè)立可以明確每個人的權(quán)益和責任，幫助大家更好地相互協(xié)調(diào)和共同生活。
總之，宿舍矛盾是大學生活中無法避免的問題。通過我的經(jīng)歷和思考，我認識到宿舍分配、個性沖突、日常衛(wèi)生、學習壓力和解決矛盾方法等因素對宿舍矛盾具有重要影響。在面對宿舍矛盾時，我們應(yīng)該積極主動地去理解和包容他人，在溝通和交流中尋找解決問題的方法，以共同創(chuàng)造一個和諧宜居的宿舍環(huán)境。
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