熱門財務競賽心得體會（模板18篇）

寫心得體會可以促使我們提高對問題的思考和解決能力。在寫心得體會時，可以運用具體事例、個人感受等方式來增加可讀性。下面是一些總結性的文章，希望能夠給大家提供一些寫作心得和思路。

財務競賽心得體會篇一

財務競賽是一種契合現(xiàn)代經(jīng)濟發(fā)展的比賽模式。在這個時代，財務競賽變得越來越受到大眾的青睞，無論是在校園里還是在社會中。通過參加財務競賽，可以鍛煉我們競賽意識和財務領域中的實踐技能。作為一名參加過多次財務競賽的學生，我深刻體會到，這一過程不僅可以提高自己的實際能力，更可以增強自己的信心和讓自己更進一步的認識自己。

第二段：競賽意識。

通過參加財務競賽，我逐漸地懂得了比賽的意義和價值。財務競賽既可以提高我們的個人技能，同時也可以為我們的未來打下良好的基礎，更重要的是教會我們競賽的精神，即“堅持、拼搏、勇于挑戰(zhàn)自我。只有時刻保持一種競爭的心態(tài)，才能保持進取心并堅持變革以適應市場環(huán)境的要求。”

第三段：實踐技能。

財務競賽可以幫助我們掌握實踐技能。在比賽中，我們需要解決一系列的財務問題，并提出有效的解決方案。了解基礎會計、財務分析和概念對于成功和實現(xiàn)財務目標非常重要。我發(fā)現(xiàn)每次比賽結束后，都會有一種成就感，因為我看到了自己的潛力，同時也對如何應對實際情況有了更深的理解。

第四段：鍛煉自信。

每一次競賽都會對我們的自我能力和壓力承受能力提出更高的要求。我深刻地認識到，一個人只有在面對壓力的時候才可以看到他真正的實力。參加財務競賽，我們將面臨挑戰(zhàn)和競爭，這些都成為了我們鍛煉自信的機會。在這些比賽的過程中，我們要學會控制自己的情緒，克服自己的恐懼，不放棄自己的利益，不斷鼓勵自己前進。

第五段：得失與收益。

在參加財務競賽時，我不僅學習了財務知識和實踐技能，還學會了如何與他人合作、如何執(zhí)著、如何堅持和如何應對壓力。我也學會了什么更重要的是學會了如何認真分析問題、如何不懈地追求目標，以及如何克服挑戰(zhàn)。即便成功與否并不重要，重要的是我們積累經(jīng)驗并確立自己目標的過程。

總之，通過參加財務競賽，我收獲了很多。這將一直是我追求成功的旅程中一次重要的不斷前進的歷程。我所獲得的知識和技能將為我未來的學習、工作和生活提供幫助，并使我更加自信、自主、堅定。我堅信，競賽對于每個人都非常重要，它可以讓我們更加了解自己的內(nèi)在潛力，更好地發(fā)揮我們的優(yōu)勢。

財務競賽心得體會篇二

財務競賽是一項旨在檢驗個人和團隊財務知識和技能的比賽。在這項比賽中，參賽者需要展現(xiàn)他們在財務方面的能力，從而為自己或他們所代表的團隊贏得勝利。我曾參加財務競賽，下面分享一些個人的心得體會。

第一段：了解比賽規(guī)則和題型。

在參加任何形式的比賽前，了解比賽規(guī)則和題型是至關重要的。財務競賽同樣如此。在比賽之前，我們應該了解不同的題型、時間限制以及所需提交的文檔。這樣可以幫助我們做好準備，提高我們的表現(xiàn)。

第二段：培養(yǎng)良好的時間和壓力管理技能。

在財務競賽中，時間緊迫，有很強的壓力。因此，我們需要學會如何管理時間和不斷承受壓力。良好的時間管理技能使我們能夠在規(guī)定時間內(nèi)完成任務，而良好的壓力管理技能可以讓我們減輕緊張和焦慮，讓我們更好地集中注意力和提高表現(xiàn)。

第三段：團隊合作是關鍵。

財務競賽通常以團隊為單位進行。團隊成員之間要保持良好的溝通和合作。分工合作，盡力做好自己的部分，并與其他團隊成員協(xié)調(diào)合作。只有這樣，才能最大程度地發(fā)揮每個成員的能力，帶領團隊贏得比賽。

第四段：重視細節(jié)。

在財務競賽中，有時一個小錯誤或遺漏就會影響比賽的結果。因此，我們需要非常重視細節(jié)。準確性、精確性和責任感是贏得比賽的關鍵因素。在比賽中，逐字逐句地審閱我們撰寫的文檔，并始終保持警覺，從而避免出現(xiàn)任何錯誤和疏漏。

第五段：學習和成長。

無論是成功還是失敗，財務競賽都是一次學習和成長的機會。在比賽中，我們不僅可以了解到自己的財務知識和技能，而且還可以從他人的經(jīng)驗中學習到新的方面。我們也可以了解到自己的優(yōu)缺點，從而改進自己的弱點和提高自己的長處。

總之，參加財務競賽是一個挑戰(zhàn)，需要我們?nèi)σ愿?。良好的時間管理、細節(jié)意識、團隊合作和積極學習的態(tài)度是我們在財務競賽中獲勝的關鍵。經(jīng)過磨練，我們可以成為更棒的個人和更卓越的團隊。

財務競賽心得體會篇三

財務大數(shù)據(jù)競賽是近年來越來越受歡迎的比賽，它旨在挖掘財務數(shù)據(jù)中的價值，提高財務分析與風險管理能力。我參加了最近一次財務大數(shù)據(jù)競賽，從中領悟到了很多東西。本文將分享我對財務大數(shù)據(jù)競賽的心得體會。

第二段：認識到大數(shù)據(jù)分析的重要性

在競賽中，我對大數(shù)據(jù)分析的重要性有了更深刻的認識。比如，在數(shù)據(jù)預處理階段，數(shù)據(jù)的清洗和過濾很重要，這可以影響后續(xù)模型的準確性。而在模型選擇階段，不同的算法會對結果產(chǎn)生不同的影響，需要根據(jù)數(shù)據(jù)特點和業(yè)務目標進行選擇。因此，對大數(shù)據(jù)分析方法的不斷學習和應用，可以讓我們在財務分析中更好地發(fā)現(xiàn)問題和解決問題。

第三段：加強了合作意識和團隊協(xié)作能力

財務大數(shù)據(jù)競賽需要多人合作，每個人分工協(xié)作，合理利用每個人的優(yōu)勢才能完成任務。在競賽中，我發(fā)現(xiàn)合作和溝通至關重要?；ハ嗯鲎灿谝黄鸬牟煌枷霑龠M更多思想的創(chuàng)新和嘗試，每個人都需要認為團隊的成功對每個成員的貢獻。通過這種方式，我們的團隊飛速發(fā)展，得到了優(yōu)異的成績。這也使我更加珍視與團隊成員的合作，認真聽取他們的意見，并及時調(diào)整自己的方向或思路。

第四段：重視數(shù)據(jù)保護

參加財務大數(shù)據(jù)競賽，需要使用大量的實際商業(yè)數(shù)據(jù)，可是商業(yè)數(shù)據(jù)的使用極易引起個人和企業(yè)的隱私泄漏。因此，我們要嚴格遵守保護個人隱私和商業(yè)秘密的規(guī)定，增強對數(shù)據(jù)的保護意識。在競賽過程中，我們提高了數(shù)據(jù)保護的意識，避免了泄漏骨干信息的風險。數(shù)據(jù)保護，不僅是個人和企業(yè)的合法權益，也是對于社會安全的保障。

第五段：總結和展望

在經(jīng)歷了這次財務大數(shù)據(jù)競賽，我認為這對我們提高財務分析和風險管理能力和協(xié)作意識都有很大的幫助。同時，也要注意加強數(shù)據(jù)保護，保護個人和企業(yè)的利益，通過創(chuàng)新、協(xié)同、分享，來推動財務領域的發(fā)展。希望今后的競賽還能為更多人帶來收益和提升。

財務競賽心得體會篇四

“園丁杯”課堂教學競賽已經(jīng)落下帷幕，但我似乎還沒有從競賽中走出來。痛苦和煎熬雖然已經(jīng)過去，但我的內(nèi)心卻一直處在對競賽過程的不斷反思中，那從備課到最后賽課之間的一幕幕情景經(jīng)常出現(xiàn)在我的腦海之中，也總有一些感觸縈繞在心頭。央視名嘴白巖松十年前寫了一本隨筆叫《痛并快樂著》，而我參加這次園丁杯課堂教學競賽后的感覺就是“痛并幸福著”。

相信每位參加“園丁杯”的老師都有很多感觸體會，從教師素養(yǎng)、教學設計、師生互動、個性特點到上課細節(jié)處理等等，但我感觸最深的是在我們南昌二十八中溫暖的大家庭，在整個競賽準備過程中的團隊協(xié)作精神。

我抽到的簽是第三組的第一堂課，課題是《面積的計算》。拿到課題的那一刻起我就一直思考該怎樣確定教學內(nèi)容，如果只是講單純的圖形面積計算問題，這方面的教學素材比較多，也好講，但是很難有特色。而要上出特色的話就必須要有新意，更要讓學生從這堂課中學到在生活中有用的東西。于是我確定了通過“計算面積來解決數(shù)學問題”這樣一條主線，這是一個較新的嘗試，教學素材比較少，學生平時接觸也少，所以很難講。在拿到課題的第二天，余達峰組長就特地召集我們組的老師來一起探討，還讓每位老師回去后幫我找與面積計算有關的一些素材，他又特地到教務處找來課表為我的試講安排換課。

利用大家為我提供的和我自己準備的一些素材，在雙休日我做完了課件，也做了較充分的備課。周一下午試講時，數(shù)學組大部分老師都去聽了課，我還自以為胸有成竹，可是結果卻出乎我的意料，只有幾個反應快點的同學掌握了，包括聽課老師都一頭霧水，聽完后幾乎所有老師都得出一個共同的結論：這堂課的構思很好，但前面的鋪墊不到位，以致于學生跟不上節(jié)奏。課后李巧莉老師專門為我設計了課前的鋪墊，我又作了修改。

第二天，我再次滿懷信心地投入第二次的試講，雖然效果比第一次好些，但是總覺達不到理想的效果。上完后，兩位組長都說要把這個設計重新翻盤。我一聽，蒙了，如果真是這樣，時間怎么允許？總共才只有六天的準備時間。但我還是下定決心重備這堂課，于是我反復思考到底怎樣上。當晚我再次和李巧莉老師電話商量，李老師提出一個大膽設想，干脆上成欣賞課，讓學生欣賞一些利用面積計算巧妙解決數(shù)學問題的素材，從而接受面積的巧用。我又和余組長、劉燕老師、涂義華老師商討，他們給了我另一個建議就是講透利用面積計算解一元二次方程這個問題。于是我突然來了一個靈感：先通過欣賞學過的利用計算面積解決數(shù)學問題的妙用，再重點講透利用面積計算解一元二次方程的問題，最后再欣賞幾個利用面積解決數(shù)學問題的例子。得到這個構思后我又向遠在日本出差的李仲華老師請教，聽聽他的意見。李老師同意我的想法，同時還給了我一些修改意見。于是我連夜把課件重新修改，第三次的試講果然得到比較好的效果，我看到很多聽課老師都滿意地笑了。課后，同事們又指出我的另外一些問題，如語言表達很隨便，口頭禪太多，還有板書不到位，讓我在這些方面多加注意。最后一次試講劉校長和楊校長都來聽了課，聽完后都給出非常好的建議，讓我利用最后兩天再修改，包括與學生的交流、自己的教態(tài)等等。

此次比賽對我而言收獲最大的并不是比賽的結果，而是在整個準備過程中的磨練。每次的`試講，每次反復地修改，每晚深夜的伏案，歷歷在目。比賽的確很辛苦，但現(xiàn)在回過頭來想想，一切又變得如此欣慰。各方面都有收獲，大到教學理念和策略，小到教學細節(jié)都收獲頗豐，自己的綜合素質(zhì)提高很大，在不斷地嘗試中，汲取了營養(yǎng)，完善了自我，提高了教學效果。如果不是這次比賽，我不可能把一節(jié)課的內(nèi)容那么詳細地研讀；如果不是這次比賽，我不可能把相關的課標內(nèi)容倒背如流；如果不是這次比賽，我不可能同樣的授課內(nèi)容反復嘗試不同的教學設計；如果不是這次比賽，我不可能做出如此精美課件；如果不是這次比賽，我不可能一舉手一投足，每句話每個字，都精心審查，細心雕琢?！皥@丁杯”比賽對于教師提高教學水平和心理素質(zhì)的作用是不可替代的，能經(jīng)過這樣優(yōu)質(zhì)課比賽的磨練，也算是我教師生涯中的一筆豐厚財富。

回顧整個歷程，我得到太多人無私的幫助，我心懷感恩：感謝精心安排試講一直陪伴我的余達峰組長；感謝一直為我出謀劃策的李巧莉組長；感謝在國外也為我提出寶貴意見的李仲華老師；感謝深夜為我修改課件的劉燕老師；感謝都已經(jīng)睡覺了還被我深夜打電話吵醒的涂義華老師；感謝為我提出要用準確精煉的數(shù)學語言建議的淦平老師；感謝我們數(shù)學組所有為我提出寶貴意見的老師；更要感謝劉校長、楊校長以及所有的校領導。

財務競賽心得體會篇五

一年一度的技能大賽又悄悄的落下了帷幕，對于老教師的我來說，已經(jīng)連續(xù)參加了四次技能大賽，其中既有貴州省組織的，也有我們畢節(jié)市組織的，無論是那種競賽，我都積極的組織學生參與。因為：

一、大賽讓我積累了豐富的經(jīng)驗。

還記得20xx第一次帶隊參加貴州省交通運輸類技能大賽，那一年我沒有取得優(yōu)異成績，但是我沒有悲傷，沒有氣餒，因為我相信“失敗是成功之母”，雖然我沒有取得優(yōu)異成績，但是讓我學到了以前很多有關技能大賽我所不知道的東西，比如說技能大賽各賽項的重點、難點和要求，同時也認識了很多兄弟學校的同行，也了解了各學校的現(xiàn)有教學情況，為我后來的技能大賽打下了一個堅實的基礎。緊接著的幾年，我都帶隊參加了比賽，且都取得了優(yōu)異的成績。通過這幾年的技能大賽，現(xiàn)在的我已經(jīng)積累了豐富的技能大賽經(jīng)驗，無論輔導學生，還是帶隊參賽，我都胸有成竹。

二、大賽提高了學生的學習興趣

的學生，找回了自信。很多學生一聽說要選拔人去參加技能大賽，都積極的舉手，并悄悄的努力起來，學生的學習積極性有了，班級的學習氛圍濃了。此外，我發(fā)現(xiàn)，很多去參加了技能大賽的學生，畢業(yè)后在企業(yè)里表現(xiàn)都非常優(yōu)秀。

三、大賽為老師提供了一個學習交流的平臺

四、大賽使本專業(yè)添置了很多設備

由于現(xiàn)在的技能大賽參賽隊越來越多，比賽項目也越來越多，規(guī)程越來越復雜，對選手要求也越來越高。且每年都有新的變化，對于參賽學校來說，如果不及時添置新的設備，恐怕連第一關選拔賽都過不了，更不要說去參加省賽和國賽，因此，各學校為了要在技能大賽中提高自己的專業(yè)知名度和聲譽，以求在競爭中求得生存，不得不加緊添置設備來適用技能大賽的需要。當然，我校也不例外，對于我們專業(yè)老師和本專業(yè)部的學生來說，是一件非常高興的事情。從此以后，大家上課就不用發(fā)愁了。

五、 大賽讓指導教師既有得失又有收獲

能大賽中出類拔萃，只有付出才會有收獲。

總之，技能大賽帶給我的是有喜有憂，有笑有淚。但是不管怎樣，我還是會不擇不扣、一如既往的去參加。

財務競賽心得體會篇六

通過這次微課比賽，我覺得自己真的收獲很多，現(xiàn)就和大家分享一下我的心得體會。

首先，選題角度要準而小。微課是近幾年興起的一種教學方式，所以首先要理解什么是微課。微者，短也，小也。微課對時間控制非常嚴，短到5分鐘左右。在最初選題的時候，對微課不太了解，選的課題比較大，這樣在5分鐘的講解下，只能是泛泛而談， 不能起到突破重難點的作用。所以設計時一定要選準課題，盡量選擇教學中的一個小知識點，而且最好是教學中的重點難點探究的片段，因為這樣的微課才能讓學生觀看完后有很大啟發(fā)，有很多收獲。

第二，微課也是課。微課雖然時間短，但也是一個小小的課堂，所以微課的設計要體現(xiàn)一堂課的完整性。比如說對于一個知識點，要有講解，有分析，有總結，有練習，這也是成功突破重難點必須的步驟。而且，雖然沒有學生在你面前，但是微課制作出來是要給學生看的，所以在講解知識點的時候眼前要有學生。

第三，課件設計要簡而美。制作好的微課必須具備的是老師的聲音和同步演示的ppt，所以ppt的制作是非常重要的。因為時間有限，所以ppt最好用3—5張講解知識點，一張小結，1—2張鞏固練習。而且，微課的目的是突破重難點，所以相對于公開課的ppt，微課的ppt要盡量簡單，不要有太多花里胡哨的東西。

最后，就是錄制。千萬別小看這個步驟，這可是一堂微課的壓軸之處。錄制不好，將功敗垂成。我在錄制時就遇到了很多問題，不是聲音太雜就是圖像太暗，所以在錄制的時候最好使用擴音器，而且要去光線較好的地方錄制。

在此，感謝教研組長尹為志老師的支持和我的師傅蘭曉春老師的指導和陪伴。

財務競賽心得體會篇七

全市高中化學優(yōu)質(zhì)課競賽在贛三中進行，感謝學校領導及化學教研組給我這次參賽的機會。時間是這樣安排的：20日報名及考試，21日說課，取兩項總分前六名于22日講課。雖然我在考試環(huán)節(jié)中排名第五，但由于說課環(huán)節(jié)遜色一些，并沒有取得好名次。盡管結果不是很理想，可我還是想說一說我的體會。

首先，最重要的是準確把握教材。作為教師，即使不是比賽課，也要準確地理解教材，這是根本問題。二，作為教師要有一定的內(nèi)涵，教學素養(yǎng)要高。三，參加比賽的人要有一定的表現(xiàn)欲。我覺得在這方面我還有待提高。四，多爭取支持，三個臭皮匠頂一個諸葛亮，何況身邊的同事個個是諸葛亮呢。

這是我的一點不成熟的見解，如有不妥，請領導與同仁批評指正?？傊?，在今后的工作與學習中，我將在自己的教學素養(yǎng)上多下工夫，我相信，勤奮與堅持的人是有奶吃的。

財務競賽心得體會篇八

第一段：精細預算不可少

預算是財務方面的基礎，也是企業(yè)發(fā)展的保障。通過細致分析各項財務指標并作出科學預估，可以提前發(fā)現(xiàn)潛在的財務風險，并做好相應應對措施，從而有利于企業(yè)的穩(wěn)健發(fā)展。在實踐中，我學到了要想做好預算，需要有一個系統(tǒng)的財務報表和詳細的業(yè)務數(shù)據(jù)，同時也需要考慮市場走勢和政策變化等因素，只有這樣才能做到精準預測。

第二段：合理的資金管理是關鍵

資金管理是企業(yè)運營中最關鍵的部分之一，尤其在現(xiàn)代企業(yè)中，雄厚的資金實力是企業(yè)成功的基礎。在我的工作中，我學到了合理的資金管理需要建立起一套科學合理的資金流轉制度，包括明確收支流程和負責人、規(guī)范的經(jīng)費申請和審批流程等，從而確保企業(yè)的資金使用效率和安全性。

第三段：分散投資應謹慎

投資是企業(yè)獲得更多利潤的重要途徑之一，但同時也存在一定風險。作為企業(yè)的財務人員，需要對企業(yè)的投資決策提供財務支持和分析，并幫助企業(yè)去除投資中的風險。同時，應該注意分散投資的問題，避免因為單一投資的失利而影響到企業(yè)的整體運營。在實踐中，我認識到了投資的成功需要有一定的經(jīng)驗和市場洞察力，同時也需要時刻關注企業(yè)的財務狀況和市場變化，以避免出現(xiàn)不必要的財務風險。

第四段：長期規(guī)劃和短期控制相結合

長期規(guī)劃和短期控制是企業(yè)財務管理中的核心內(nèi)容之一，前者是確立企業(yè)長期目標、規(guī)劃企業(yè)發(fā)展方向的重要途徑；后者則是幫助企業(yè)及時解決短期財務問題，從而保證公司的正常運營。如何平衡兩者之間的利益是一個需要不斷探索的問題。在我所做的工作中，我學到了要做好這個工作需要有一個完善的財務管控系統(tǒng)，包括周期性的財務報告和風險預警機制等，同時也需要有財務人員能夠?qū)?zhàn)略規(guī)劃和短期控制進行科學有效的整合，以實現(xiàn)財務目標和企業(yè)目標的統(tǒng)一。

第五段：專業(yè)能力和領導能力同等重要

財務人員需要既有專業(yè)技能還要有領導能力，才能在企業(yè)財務管理中發(fā)揮更大的作用。在我的工作經(jīng)驗中，我學到了一個好的財務人員需要有突出的專業(yè)能力和良好的團隊合作精神，同時也需要在與企業(yè)領導和業(yè)務人員的溝通交流中展現(xiàn)出協(xié)調(diào)性和領導者的影響力。只有這樣，企業(yè)才能在財務管理方面取得更大的成功，實現(xiàn)企業(yè)和個人的雙贏。

財務競賽心得體會篇九

20xx年2月28日，我正式以一個新人的面孔朝氣蓬勃的天普信息科技有限公司總經(jīng)理的面前，開始了我為期一個月的?？偨?jīng)理順利的同意了我的要求，并對我說：“在我們公司，你必須能夠?qū)W到不少東西，好好干！”簡短的一句話，給了原本對實際的工作還有些茫然的我很大鼓勵。

第一天的，我有些拘謹。畢竟第一次坐在開著冷氣的辦公室里，看到別人進進出出，忙碌的樣貌，我只能待在一邊，一點也插不上手，心想我什么時候才能夠融入進去呢。雖然明白生就應主動找工作干，要眼力有活，但是大家似乎并沒有把我當作一個迫切需要學習的生看待，每個人都在忙著自我的工作。這樣的處境讓我有些尷尬，當即有些氣餒的認為，難道我就這樣呆坐到結束？難道大家都信奉那句教會小的餓死老的那句話？但是一想到目前大學生的狀況似乎都是這樣時，我立刻開始平靜自我的情緒，告訴自我，不要急慢慢來。之前在家我在網(wǎng)上曾查了一些資料，我想就應會對我有幫忙。

公司的會計部并沒有太多人，設有一個財務總兼，一個出納，兩個會計員，我很幸運，跟了一個從業(yè)多年的注冊會計師，在他身上學到了很多東西，有一些確實是在學校里學不到的，就是一種對事業(yè)的專注和勤奮的精神。第一天去那里的時候，那里他交代了一下我的工作資料，剛開始我還覺得蠻緊張的，再和他的交流之后，我漸漸的放松了自我。

他就叫我先看他們以往所制的會計憑證。由于以前在學校模擬經(jīng)驗，所以對于憑證也就一掃而過，總以為憑著記憶加上大學里學的理論對于區(qū)區(qū)原始憑證能夠熟練掌握。也就是這種浮躁的態(tài)度讓我忽視了會計循環(huán)的基石——會計分錄，以至于之后朱會計讓我嘗試制單的良苦用心。于是只能晚上回家補課了，把公司日常較多使用的會計業(yè)務認真讀透。

步入工作崗位后，才發(fā)現(xiàn)自我有很多看起來簡單的事情做起來卻不是那么容易，需要細心跟耐心。其實會計憑證的填制并不難，難的是分清哪些原始憑證，就是各種各樣五花八門的發(fā)票。我除了公共汽車票外一個也不認識，什么機打發(fā)票，手寫發(fā)票，商業(yè)，餐飲，更別說支票和銀行進帳單了。連寫著禮品的發(fā)票我也不明白怎樣走賬。想像平時我們學習的都是文字敘述的題，然后就寫出分錄，和實際工作有著天壤之別。大家都很忙，一天做幾家?guī)?，沒有人有時間交我辨認，于是我就去圖書館找這方面的書，找到一本《發(fā)票知識問答》，看完以后，再區(qū)分那些票據(jù)，思路清晰多了，之后我自我也練習了登記帳憑證，做完后讓前輩幫我訂正，幾天下來，我的業(yè)務熟練了許多。

制好憑證就進入記帳程序了。雖說記帳看上去有點象小學生都會做的事，可重復量如此大的工作如果沒有必須的耐心和細心是很難勝任的。因為一出錯并不是隨便用筆涂了或是用橡皮檫涂了就算了，每一個步驟會計制度都是有嚴格的要求的。例如寫錯數(shù)字就要用紅筆劃橫線，再蓋上職責人的章，才能作廢。而寫錯摘要欄，則能夠用藍筆劃橫線并在旁邊寫上正確的摘要，平常我們寫字總覺得寫正中點好看，可摘要卻不行，必須要靠左寫起不能空格，這樣做是為了防止摘要欄被人任意篡改。對于數(shù)字的書寫也有嚴格要求，字跡必須要清晰清秀，按格填寫，不能東倒西歪的。并且記帳時要清楚每一明細分錄及總帳名稱，不能亂寫，否則總長的借貸的就不能結平了。

如此繁瑣的程序讓我不敢有丁點馬虎，這并不是做作業(yè)時或考試時出錯了就扣分而已，這是關乎一個企業(yè)的帳務，是一個企業(yè)以后制定發(fā)展計劃的依據(jù)。所有的帳記好了了，接下來就結帳，每一帳頁要結一次，每個月也要結一次，所謂月清月結就是這個意思，結帳最麻煩的就是結算期間費用和稅費了，按計算機都按到手酸，而且一不留神就會出錯，要復查兩三次才行。一開始我掌握了計算公式就以為按計算機這樣的小事就不在話下了，可就是因為粗心大意反而算錯了不少數(shù)據(jù)，好在朱會計教我先用鉛筆寫數(shù)據(jù)，否則真不明白要把帳本涂改成什么樣貌。

曾有幾次想過要放下。也許我是剛開始工作，有時受不了老板和同事給的“氣”，自我心里很不舒服，就想辭職再重新?lián)Q個工作得了。但靜下心來仔細想想，再換個工作也是的，在別人手底下工作不都是這樣么，想著找工作也不是件容易的事情？就慢慢的堅持下來了。剛開始。就就應踏踏實實的干好自我的工作，畢竟又沒有工作經(jīng)驗，此刻有機會了就要從各方面鍛煉自我。不然，想念以后干什么都會干不好的。此刻的工作，相比其他人來說也不是很難，畢竟自我還是熟悉了那里的一切，也不是和其他人比，工作也不是很難，很容易進入工作，關鍵是學習對人怎樣說話、態(tài)度及其處事。

由于經(jīng)驗少，我此刻這方面還有欠缺。此刻才明白，在校做一名學生，是多么的好啊！早晚要工作，早晚要步入社會，早晚要應對這些避免不了的事。所以，此刻我很珍惜學習的機會，多學一點總比沒有學的好，花同樣的時間，還不如多學，對以后擇業(yè)會有很大的幫忙。再說回來，在工作中，互相諒解使我很感激他們。

每一天在規(guī)定的時間上下班，上班期間要認真準時地完成自我的工作任務，不能草率敷衍了事。每日重復單調(diào)繁瑣的工作，時間久了容易厭倦。顯得枯燥乏味。但是工作簡單也不能馬虎，你一個小小的錯誤可能會給公司帶來巨大的麻煩或損失，還是得認真完成。

我從個人好處及對會計工作的認識作以下總結：

1、作為一個會計人員，工作中必須要就具有良好的專業(yè)素質(zhì)，職業(yè)操守以及敬業(yè)態(tài)度。會計部門作為現(xiàn)代企業(yè)管理的核心機構，對其從業(yè)人員，必須要有很高的素質(zhì)要求。

2、作為一個會計人員要有嚴謹?shù)墓ぷ鲬B(tài)度。會計工作是一門很精準的工作，要求會計人員要準確的核算每一項指標，牢記每一條稅法，正確使用每一個公式。會計不是一件具有創(chuàng)新意識的工作，它是靠一個又一個精準的數(shù)字來反映問題的。所以我們必須要加強自我對數(shù)字的敏感度，及時發(fā)現(xiàn)問題解決問題彌補漏洞。

3、作為一名會計人員要具備良好的人際交往潛力。會計部門是企業(yè)管理的核心部門，對下要收集會計信息，對上要匯報會計信息，對內(nèi)要相互配合整理會計信息，對外要與社會公眾和政府部門搞好關系。在于各個部門各種人員打交道時必須要注意溝通方法，協(xié)調(diào)好相互間的工作關系。

這兩個月的給我的感觸太深了，仿佛一下子長大成人，懂得了更多地做人與做事的道理，真正懂得學習的好處，時間的寶貴，和人生的真諦。讓我更清楚地感到了自我肩上的重任，看到了自我的位置，看清了自我的人生方向。這次的經(jīng)歷讓我終生受益匪淺。走向社會，人際關系有時真的比工作潛力還要重要，良好的人際能給我們的工作帶來順利，帶來成功，帶來機遇。在工作中把每個人都當作良師益友，那么才有可能在工作中收獲的更多。

財務競賽心得體會篇十

20xx年12月21日至27日，我有幸參加了邯鄲教育局舉辦的20xx年小學校長任職資格培訓，為期7天的學習生活，緊張而充實。通過學習，我感受頗多，現(xiàn)將我的收獲與思考匯報如下：

此次培訓，局領導從培訓時間、內(nèi)容、教材、教師、地點以及后勤服務工作上，都予以高度重視，并做了周密、細致、精心的考慮和安排。從開班到結業(yè)，局黨組書記羅方貴，常務副局長曾艷，教研室主任陳道學，教育股長廖興學等領導親臨指導和督促，并介紹他們多年豐富的一線教學、管理經(jīng)驗，以及平時檢查、督促學校工作中發(fā)現(xiàn)的好的做法及存在的共性問題。同時，領導們還對我們這些新上任的小學校長給予了高度的關懷、鼓勵與支持，還寄予了殷切的希望。這些讓我深受鼓舞，因為領導的高度重視，因為領導的“傳經(jīng)送寶”，讓我更加清楚地認識到了肩負的神圣使命，也更加堅定了信心：辦好人民滿意的教育！

此次培訓的內(nèi)容主要包括以下幾個方面：

1、普通中小學教學常規(guī)與評價；

2、校園安全事故與預防；

3、校長怎樣抓隊伍建設；

4、校長怎樣抓制度建設；

5、校長怎樣抓教學工作；

6、校長怎樣抓好德育工作。

培訓的內(nèi)容包括了學校管理工作的方方面面，對于我們這些剛剛走上學校管理崗位的校長來說，無異于“雪中送炭”，因為這些正是我們困惑已久卻始終得不到解答的問題。除此以外，此次培訓還安排了培訓筆試、擬寫心得等內(nèi)容，在一定程度上，考試起到了督促我們學習的作用，擬寫心得更是讓我們經(jīng)歷“洗滌”后的一個及時的總結，以免出現(xiàn)以往所謂的“晚上千條路，早上回原路”的現(xiàn)象。通過考試和擬寫心得還可以讓我們受訓學員回顧培訓的相關內(nèi)容，對其進行梳理，并通過本期學校工作計劃的初步擬寫，及時將所學用于指導自己的工作實踐，使此次培訓取得實效。

此次承擔培訓任務的老師主要有：縣教育局教研室主任陳道學，教育股長廖興學，鐵石中學校長羅永龍，xx一小校長謝玉英。他們都是我們縣非常優(yōu)秀，有著豐富的一線教學經(jīng)驗和學校管理經(jīng)驗的老師和校長，是我們自己的“名師”。因為是地方人，他們懂得我們的困惑，和我們感同身受，所以，傳遞給我們的更多的是實用的方法和經(jīng)驗的總結，讓我們在摸索的過程中少走彎路，具有實效性。

一切娓娓道來，水到渠成。牛老師關于學校開展德育工作的“九字教育”的演講，不僅告訴了我們學校開展德育教育的著眼點，更教會了我們?nèi)绾巫鋈恕τ谖覀冊趫龅拿恳晃宦牨妬碚f，這是一次學習，更是一次“洗禮”。

通過此次學習，讓我認識到了作為一名校長應當具備的幾種意識：

1、學習意識

社會的發(fā)展依托于教育，教育的發(fā)展關鍵看學校，而學校的發(fā)展還得看校長。俗話說，什么樣的校長決定什么樣的學校。要當好一名校長，首先必須勤于學習，唯有學習，才能進步。作為一名合格的校長要認真學習黨的大政方針和相關的教育法規(guī)，做刻苦學習的典范，才能做到工作有思路、有創(chuàng)新。

2、服務意識

一名好的校長首先必須要有良好的服務意識，當好師生的公仆，耐得住清貧，忍得住寂寞，鎮(zhèn)守住自己的“陣地”，正確處理好和自己團隊的工作、生活關系。當好主管而不主觀，處事果斷而不武斷，充分聽取大家的意見和建議，培養(yǎng)團隊工作的向心力和凝聚力。

3、教育質(zhì)量意識

質(zhì)量是學校的生命線，是學校的立足之本，校長工作的核心是務必抓好教育質(zhì)量。關注教學成績，也關注育人功能。一所學校是否有競爭力，就必須看教育質(zhì)量的高低，因此，要增強教育教學質(zhì)量的意識。

4、創(chuàng)新意識

校長要更新教育觀念，牢固樹立現(xiàn)代課程觀、人才觀、價值觀。把理論與實踐結合起來，倡導教師改革創(chuàng)新出效益。在現(xiàn)有的教育管理體制下，農(nóng)村教育可以說困難重重，舉步維艱。作為農(nóng)村校長必須心系農(nóng)村，立足實際，在自己實踐探索的基礎上，汲取名校長的理論指導，形成自己的特色，形成自己的品牌，才能使學校得到社會的廣泛認可，為學校的發(fā)展贏得一片廣闊的發(fā)展空間，從而帶動學校整體水平的提高，實現(xiàn)我們的辦學目標。

總而言之，通過學習，提高了認識，明確了職責。知道了一個好校長是成就一所好學校的關鍵，清楚地意識到了身上肩負的神圣使命。今后的工作中，一定把此次學習所獲、所悟、所感，應用并指導自己的實踐，在實踐的過程中不斷摸索、改革與創(chuàng)新，尋找到適合自己學校的發(fā)展模式，形成自己的辦學特色，辦好人民滿意的教育。

財務競賽心得體會篇十一

xx年10月18日由教導處xx帶隊的11位教師，前往xx縣直屬小學聽課。其中有6位是老教師，5位是中年教師。

此次聽課學習的內(nèi)容是，《普洱市20xx年小學數(shù)學新課程課堂教學競賽》。這次學習是來之不易的，是領導關心和照顧。通過這次的學習，會使自己的舊傳統(tǒng)教學觀念逐步改進。

聽了幾位老師的課后，獲益匪淺，使我進一步認識到了教學目的，明確了教材的本質(zhì)，明確了現(xiàn)代教學手段，使我感到自己在教學工作中遠遠不足，相比之下，差距很遠。

幾位教師，在教學過程中，主要有以下的幾個特點：

1、尊重學生的主體地位，強調(diào)學生自主學習，倡導“自主、合作、探究”的學習方式，這種學習方法的基礎是自主。沒有自主學習，就沒有探究，因此，在本節(jié)課中，幾位教師始終注意激發(fā)學生的欲望。教師所起的作用是組織、啟發(fā)、引導學生自主學習。

2、在教學中，具有創(chuàng)新的教學理念，培育學生的創(chuàng)新能力，在教學設計中無不閃爍著創(chuàng)新的火花，從教學設計導學生自主合作，都洋溢著濃濃的創(chuàng)新熱情。尤其對學生的設計和大屏幕的展示，使小學生一目了然。在這幾節(jié)課里，幾位老師還充分展示了學生的巨大潛力，還將本節(jié)課推向高潮，使小學生有獨特思維，大膽設想，獲得了老師們的贊賞。

3、在教學中，老師還注重學生的學習綜合能力，此外，還設計了本節(jié)課應注重的生活問題，緊密的聯(lián)系在一起，還設計了課外延伸。通過講故事，使同學知道了怎樣動腦。同時，還進行評獎活動，這樣就能促進孩子們學習的積極性。

4、以后自己在教學中，要逐步改變觀念，吸取精華，去其糟粕，努力提高教學水平。

財務競賽心得體會篇十二

一、加強自身學習，不斷提高修養(yǎng)，樹立正確的人生觀、價值觀。

市場經(jīng)濟的條件下，從事管理工作，特別是掌握一定權利的人，無論權利大小，都會受到形形色色的誘-惑，在誘-惑面前是否堅持原則，往往決定工作的力度和效果。只有清正廉潔，才能走得正、站的直，腰桿硬，工作才能有底氣，只有這樣才能取得成績，也才能在一個部門、單位長期站住腳。在工作之余，我認真學習公司和上級黨委政府的有關文件精神，保持警鐘長鳴、自檢自醒，更堅定了自己對廉潔自律的認識。

二、堅持原則、按章辦事。按章辦事、抓好落實是加強廉政建設和廉潔自律的重要環(huán)節(jié)。

在具體工作中，能認真落實企業(yè)和上級的各項制度要求，始終堅持以企業(yè)利益為重，凡事出于公心，堅持原則，按制度辦事。在一些經(jīng)濟業(yè)務中，堅持以企業(yè)利益為重，公平、公正、公開辦理，對分管的費用開支都能多方調(diào)查了解、嚴格監(jiān)督把關，并按照財務審批制度予以落實，認真接受領導和職工的監(jiān)督。同時加強對下屬人員的管理，充分利用各種時機對分管人員談心、打招呼、敲警鐘，把廉潔自律工作做在前頭、抓在事前。到建材公司工作以后，負責的工作范圍比以前更大、具體的情況也了解的少，這種情況下，我對每項工作都做到多方了解情況、認真調(diào)查研究，避免出現(xiàn)失誤，在物資采購方面綜合考慮質(zhì)量、價格等因素，做到心中有數(shù)，及時提出自己的意見和建議，并嚴格把關，嚴格維護企業(yè)利益，沒有出現(xiàn)質(zhì)次價高、損公肥私等問題。

三、廉潔自律，以身作則，充分發(fā)揮模范作用。

我深刻地認識到廉政建設對各行各業(yè)的重要意義，作為財務人員，也要緊跟時代步伐，響應黨中央的號召，時刻不忘清風亮節(jié)、廉潔自律，我作為財務工作者，從三個方面淺談對財務人員廉政建設工作的體會。

一、清正廉潔須防患于未然馬克思主義哲學觀強調(diào)了人的意識的反作用力，思想是行動的先導，優(yōu)良的精神文化是指引和約束具體行為的強大動力。反腐倡廉工作一直是推動黨風廉政建設的重點，從某種意義上講也是對個人思想道德品質(zhì)的深度考驗。

二、清正廉潔與職業(yè)道德溶為一體職業(yè)道德是各行各業(yè)的行動指南，財務人員的清正廉潔體現(xiàn)于職業(yè)道德規(guī)范之中，是社會主義經(jīng)濟利益對財務工作的要求，是指導財務人員具體實踐的引路明燈。

三、清正廉潔重在落實、貴在堅持廉政的基本內(nèi)涵是："廉"為"政"服務，"政"以"廉"長存。黨風廉政建設工作是我們必須長期堅持的重要任務，是貫徹落實科學發(fā)展觀、建立健全防腐體系的必然要求。

要真正做到廉潔自律，會計人員必須把會計職業(yè)道德規(guī)范的要求轉化為自己的自覺意識，強調(diào)自我解剖、自省自律、自警自勵，強化守法意識、誠信意識、廉潔意識、敬業(yè)意識、原則意識、責任意識、管理意識、技能意識、風險意識。當前，會計人員尤其要克服以下幾種不良的思想狀況。

一是缺乏敬業(yè)意識。有的會計人員認為會計工作整天就是與數(shù)字打交道，做會計工作沒有出息，前途渺茫，一心想調(diào)離會計工作崗位。

二是缺乏責任意識。有的會計人員總是抱怨社會不公平、風氣不正、領導不重視自己，并以此作為工作馬虎、差錯不斷，工作不積極、推諉拖沓的借口。

三是缺乏技能意識。有的會計人員不注意專業(yè)培訓和專業(yè)學習，會計理論水平、業(yè)務技能、操作能力較差，不能適應新形勢和新情況的變化。四是缺乏管理意識。不少會計人員只滿足于會報報銷、做做賬，認為這樣就是完成自己的任務了，沒有意識到會計是一項經(jīng)濟管理工作，更沒有意識到要從企業(yè)和單位財務管理的角度做好自己的工作。

廉潔自律是財務工作人員應具備的基本素質(zhì)和道德準則，是實踐"三個代表"重要思想的前提。我們首先必須要知道什么是"廉潔自律"。具體來說，"廉潔"主要體現(xiàn)在二個方面：一是在對待錢物上不貪不占;二是在紀律上要令行禁止。"自律"就是自我約束自己，自己管住自己，自己完善自己。

作為一名財務人員，應該具有更高的認識境界、更多的真誠和更強的自覺性，切實在思想上筑起拒腐防變的堅強防線，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，過金錢關、當好典范。

隨著黨風廉政建設的加強，廉潔自律對財務人員的要求顯得尤為重要。財務人員的廉潔自律，主要依靠內(nèi)部自我修養(yǎng)、自我覺悟、自我約束和外界的審計監(jiān)督、同事監(jiān)督相互作用，才能避免違規(guī)、違紀現(xiàn)象的發(fā)生。

那么，如何通過自我修養(yǎng)、自我覺悟、自我約束來實現(xiàn)廉潔自律?必須強化以下五種意識：

一、慎獨意識。

財務人員在缺乏"外力"約束的情況下，光靠自己管好自己比較難，這就要求我們財務人員一定要謹慎一絲不茍，潔身自好，要保持很強的自制力，較高的職業(yè)道德水準，不斷強化綜合素質(zhì)和政治覺悟，始終保持堅定的理想信念和清醒的政治頭腦，努力提高政治理論素養(yǎng)，增強免疫力，拒腐蝕，永不沾。從而確保自己不在理財中栽跟頭、犯錯誤，牢固樹立"慎獨"意識，使其獨善其身，慎行其事。

二、法律意識。

財務人員廉潔自律水平的不斷提高，是一個由低到高、由被動到自覺的過程，而財經(jīng)法紀在這一過程中的作用是不可忽視的，它具有規(guī)范性和強制性的特點。不斷刻苦學習黨和國家的財經(jīng)法規(guī)，培養(yǎng)自己良好的行為習慣，將"他律"轉變?yōu)樽月?，進而轉化為自身的思想道德要求，形成較強的自律能力，即在個人獨立工作和無人監(jiān)督的情況下，能用他律警戒自己，在一些不良傾向和錯誤思潮萌芽時，會把它制止住或克服掉，堅決做到不義之財不取，違規(guī)的錢物不取，真正實現(xiàn)不貪不占、拒腐防變，提高"遵紀守法是自律的基本要求"這一認識，明白"常在河邊走，就是不濕腳"是自律的主要途徑。

三、自省意識。

要時時、事事、處處檢點自己的理財言行，是財務人員必備的品格，也是財務人員本身所應具備的客觀要求。財務人員的言行舉止會直接影響到財務工作作風的好壞，在端正黨風、改善理財風氣等方面具有不可忽視的示范效應，對于塑造良好的學校形象也具有很重要的意義。只有把管好財、理好財、用好財、內(nèi)強素質(zhì)、外樹形象作為財務人員的座右銘，才能有效提升單位的良好社會形象。

四、被監(jiān)督意識。

對于財務人員來說，要自覺接受監(jiān)督，清正廉明，一身正氣。但有時對一些問題自己發(fā)現(xiàn)不了，通過各種方式、各種渠道的監(jiān)督，讓別人提個醒，打個招呼，查找出存在的問題，就可以避免出現(xiàn)大的紕漏。因此，財務人員必須主動接受來自審計監(jiān)督、紀檢監(jiān)督、群眾監(jiān)督、輿論監(jiān)督等各式各樣的監(jiān)督，讓各種監(jiān)督的外因轉化為內(nèi)因而起作用，樹立財務人員的良好形象，促進財務工作為單位的發(fā)展服好務。

五、防微杜漸意識。

許多違規(guī)違紀者都是經(jīng)歷了一個漸變的過程，是量變到質(zhì)變的結果。由于他們開始對一些"小事"不注意，使其逐漸順坡滑下去，終于陷入"沼澤"而不能自拔。所以，我們財務人員一定要從細微處著手，從"小事"做起，堅持厲行節(jié)約，反對奢侈浪費，"惡小"絕不可忽視，"善小"不可不為，牢固樹立防微杜漸意識，真正做到防患于未然，以便在復雜的社會環(huán)境中，抵制各種腐朽思想的侵蝕，弘揚財務人員的浩然正氣。

通過學習廉政準則，我們更加深刻地認識到廉潔從業(yè)對各行各業(yè)的重要意義，作為財務人員，也要緊跟時代步伐，響應黨中央的號召，時刻不忘清風亮節(jié)、廉潔自律;作為一名財務工作者，我就從以下方面淺談對財務人員廉潔從業(yè)的心得體會。

(一)愛崗敬業(yè)

這就要求財務人員充分認識并珍惜、熱愛本職工作，自覺主動履行崗位職責;以積極向上的健康心態(tài)，正確處理責權利三者的關系;具備強烈的事業(yè)心、責任感和高度負責的精神，做到恪盡職守。

(二)熟悉法規(guī)

財務工作涉及面廣，為了正確處理各方面關系，要求財務人員必須熟悉財經(jīng)方針政策和各種會計法律法規(guī)與制度，確保財務操作的正確性。只有熟悉了準則、具備了嫻熟的會計技能，才會遵循準則、堅持準則，做到客觀公正。

(三)依法辦事

財務工作以法律法規(guī)為指導，以會計處理為載體，涉及社會經(jīng)濟生活中的所有經(jīng)濟事項和各色人物等，財務人員必須自覺遵守《會計法》和相關的會計規(guī)章制度，正確處理國家、集體和個人三者利益關系，把好關口，依法理財，做到"不唯上，不唯情、不唯錢，只唯法"。

(四)客觀公正

財務工作的首要職能就是對各項經(jīng)濟活動進行客觀公正的記錄與反映，離開了實際發(fā)生的客觀經(jīng)濟事項進行會計處理只能是造假賬。對一些特殊會計事項的處理必須堅持客觀公正的原則，這不僅是職業(yè)道德規(guī)范的要求，也是財務人員個人品德的體現(xiàn)。

(五)廉潔奉公

財務工作與錢、財、物緊密相聯(lián)，這就要求財務人員在職業(yè)活動中必須廉潔自律、奉公守法、公私分明，以國家、集體的利益重于一切為最高原則;保持和發(fā)揚艱苦奮斗、勤儉創(chuàng)業(yè)的傳統(tǒng)作風;在思想上筑起一道防污染和拒腐蝕的堅不可摧的壁壘，始終保持清醒的頭腦，經(jīng)受住各種考驗。

財務競賽心得體會篇十三

第一段：導入競賽的背景和重要性（200字）

競賽是當今社會中普遍存在的一種活動形式，無論是學術競賽、體育競賽還是其他領域的競賽，它們都在為參與者提供了一個錘煉自己技能、展示才華的平臺。競賽不僅僅是一場勝負之間的較量，更是一次提升自我、挑戰(zhàn)極限的機會。參與競賽可以鍛煉自己的意志力、團隊協(xié)作能力以及面對失敗時的心理承受能力，這些都是成功人士所必備的素質(zhì)。因此，競賽經(jīng)歷不僅能夠檢驗個人能力，也能夠幫助個人成長，獲得寶貴的心得體會。

第二段：競賽的挑戰(zhàn)和成長（250字）

每次參加競賽都伴隨著一系列的挑戰(zhàn)和壓力。競賽的本質(zhì)就是與其他人在同樣的領域中比拼，因此參賽者需要克服自己的心理障礙，努力提高自己的實力以獲得成功。在這個過程中，我們會發(fā)現(xiàn)自己還有很多不足之處，這些不足逼迫我們不斷學習、努力進步。通過與其他選手的交流和學習，我們能夠吸取他們的優(yōu)點，彌補自己的不足，不斷成長、提高自己的競爭力。

第三段：競賽中的收獲和價值（300字）

參加競賽不僅僅是為了追求優(yōu)勝，更是為了獲得各種收獲和價值。首先，競賽能夠培養(yǎng)我們的自信心。通過在眾人面前展示自己的才能，我們可以感受到自己的價值和能力，從而樹立起自信的心態(tài)。其次，競賽能夠提升我們的團隊協(xié)作能力。很多競賽都是團隊合作的形式，參與者需要與隊友密切配合、協(xié)力攻關，這無疑增強了我們的團隊合作精神。另外，競賽也有助于發(fā)展我們的創(chuàng)新思維和解決問題的能力。在競賽的過程中，我們會面臨各種未知的情況和挑戰(zhàn)，通過不斷思考、嘗試，我們能夠培養(yǎng)出創(chuàng)新思維和解決問題的能力。

第四段：競賽中的心理戰(zhàn)（250字）

競賽不僅是技術上的較量，也是一場心理上的戰(zhàn)爭。競賽的環(huán)境緊張，參賽者需要在一定時間內(nèi)發(fā)揮出最佳狀態(tài)，而這需要很強的心理承受能力。在競賽中，我們經(jīng)常會遇到意外的失誤，這時候保持冷靜和淡定就顯得尤為重要。同時，我們還需要學會控制自己的情緒和壓力，保持良好的心態(tài)。只有保持積極的心態(tài)，我們才能夠更好地應對挑戰(zhàn)、克服困難。

第五段：總結競賽的意義和對我個人的影響（200字）

從小競賽到大競賽，我逐漸領悟到競賽中的重要意義。競賽不僅僅是為了排名名次，更重要的是培養(yǎng)我們的意志力和團隊協(xié)作能力，提升我們的自信心，培養(yǎng)我們的創(chuàng)新思維和解決問題的能力。通過競賽，我不僅驗證了自己的實力，也增強了自己的勇氣與決心。這些經(jīng)歷給我留下了深刻的印象，成為我人生中寶貴的財富。無論成敗，我都會從競賽中獲得寶貴的經(jīng)驗和教訓，讓自己變得更加優(yōu)秀。競賽，是我不斷追求極致的路上，永遠的動力和信念。

總結：通過競賽，不僅可以鍛煉個人能力和素質(zhì)，更能培養(yǎng)出自信心、團隊協(xié)作能力、創(chuàng)新思維以及承受挫折的能力。在競爭激烈的現(xiàn)代社會中，這些是取得成功的重要品質(zhì)。無論是在學術、體育還是其他領域的競賽中，我們都可以不斷努力、追求卓越，并從中獲得寶貴的心得體會。

財務競賽心得體會篇十四

王少武

人要得到成長，就必須嚴格要求自己，不斷地吸收知識。學校也是如此，學校要獲得發(fā)展，人是最主要的。人是一種投資期限長，見效慢的資源，是否注重人力資本的投資，如何進行投資，是一個學校能否獲得發(fā)展的關鍵。對員工進行培訓是投資的一種普遍大方式。這次教育財務人員培訓是非常成功的，既有理論講座，又有實際工作

總結

教育局聘請一些專家教授，特別是實際經(jīng)驗豐富的專家，有針對性地進行講座，是一種非?？扇〉姆绞健Ｈ绻麊T工對這方面知識不了解，通過講座，可以使其有一個大致的認識，拓寬了知識面，目前對其工作或許沒有多大的作用，但從長遠來看是一種知識財富的積累。如果員工對這方面的知識有所了解，那更會引發(fā)興趣，深入系統(tǒng)地去掌握知識，并且會進行思考，在實際工作中加以運用。培訓的內(nèi)容有;票據(jù)管理財務處理規(guī)范與流程，審計工作實務，新政府會計制度，學校食堂財務管理等等。以前在學校里，聽到的，學習的大多是零基預算，認為其是一種先進的方式。通過講座，我了解到，原來全面預算管理是一種最廣泛使用的學校管理方法。

2018年，是教育財務管理規(guī)范年。會計不僅會做賬，還會查賬，及了解審計工作情況。學會預算與核算，不斷提高業(yè)務能力。

特別是松滋市教育局計財科李仁忠科長作學校食堂財務管理的講座，對我的幫助很大，學校食堂財務要單獨核算，定期公開賬務。食品采購要索證索票，規(guī)范采購行為及人員管理，食品儲存建立臺賬管理，日清月結。學會成本核算，為學校為學生搞好后勤服務。

學校治理結構和財務治理結構的潛在問題，再加上學校以現(xiàn)代企業(yè)制度為標準加強科學管理的需要，導入全面預算管理是必要的。全面預算管理指在學校管理中，對與學校的存續(xù)相關的投資活動、經(jīng)營活動和財務活動的未來情況進行預期并控制的管理行為及其制度安排。對學校而言，會計信息失真可能與目標利潤壓力過大有關。而調(diào)整成本費用，調(diào)節(jié)利潤。全面預算需要滿足各預算表之間的平衡關系，降低了預算的隨意性，也為經(jīng)營者利潤調(diào)整設了障礙，從而確保學校會計信息的真實性。預算不單單是財務部門的職能，和學校里的各個部門都是息息相關的。有可能的話，預算管理應當設獨立的預算管理機構，并形成“金字塔”型的全面預算管理組織體系。在學校里，可以設立預算管理委員會，負責審查批準整個學校的預算方案，協(xié)調(diào)預算的編制、調(diào)整、執(zhí)行、分析和考核,設立獨立的預算部，負責組織編制和審查批準本企業(yè)預算方案并協(xié)調(diào)預算的調(diào)整、執(zhí)行、分析和考核,設立的預算部，負責組織編制和審查批準本企業(yè)預算方案并協(xié)調(diào)預算的調(diào)整、執(zhí)行、分析和考核。依此類推，直至學校內(nèi)所有層級的法人都設立相應的全面預算機構。在各法人學校內(nèi)部的各部門，負責參與預算的管理。不同的是，學校內(nèi)部之間由許多具有獨立資格組成，各學校應當獨立地編制其全面預算。

培訓可以使大家學到很多東西。由于大家分布在各個地方，平時只聞其聲，聽其名，而不見其人。通過培訓，可以進行面對面的交流，增強了彼此間的默契，有利于今后工作的順利開展。如果有可能的話，培訓活動應該多舉辦，不一定要全部人員，可以是局部地區(qū)培訓。也可以是不同部門的人員在一起培訓，增強部門間的合作。溝通的多了，問題就少了，工作就可以更加順利了。

今后，更加努力工作，為學校，為學生，為大家搞好后勤服務工作，為

教學

財務競賽心得體會篇十五

競賽是一種測試個人能力和技巧的良好途徑，它不僅能夠提升自己，還能培養(yǎng)合作精神和團隊意識。參加過多次競賽的我切身感受到了其中的收獲和感悟。在這篇文章中，我將分享一些我在競賽中所得到的心得體會。

首先，競賽能夠激發(fā)我內(nèi)在的動力。比賽是一種競爭的過程，每個人都希望在其中表現(xiàn)出色并取得好成績。我發(fā)現(xiàn)在參加競賽前，我總是會變得格外興奮和專注，這種狀態(tài)使我感到內(nèi)心充滿了強大的力量，我會更加努力地準備而不懈怠。在競賽的過程中，我會全身心地沉浸其中，不斷挑戰(zhàn)自己，并追求更好的表現(xiàn)。競賽激發(fā)了我的內(nèi)在潛能，使我變得更加堅韌和自律。

其次，競賽讓我學會了正確的態(tài)度。參加競賽，無論是贏還是輸，都是一種學習和成長的機會。輸了可以從中找到自身不足之處，從而更好地提升自己；贏了可以肯定自己的努力和付出，并且再接再厲。競賽并非只是一味地追求勝利，更重要的是在競爭的過程中接受失敗，不灰心喪氣。盡管勝利可能帶來榮譽和快樂，但真正的收獲卻源自于我們堅持不懈的努力和勇敢挑戰(zhàn)自我的過程。

第三，競賽讓我認識到團隊合作的重要性。在一些集體競爭中，團隊成員之間的默契和配合是成功的關鍵。在前期的分工協(xié)作、中期的共同討論與合作、后期的及時匯報與總結，每一個環(huán)節(jié)都需要團隊成員的密切合作才能取得好成績。而在團隊中，每個人的角色和職責都是不可替代的，只有互相信任和傾聽才能最終勝出。通過競賽，我學會了更好地傾聽和理解他人，懂得和他人一起協(xié)作來達到共同的目標。

第四，競賽讓我鍛煉了承壓能力。競賽中的緊張和壓力無處不在，而如何處理這些壓力成為了一個對個人素質(zhì)的考驗。在競賽中，我漸漸克服了緊張和焦慮，進而掌握了應對壓力的方法。我發(fā)現(xiàn)，良好的心態(tài)和充分的準備是緩解壓力的關鍵。在競賽前，我會進行合理的時間規(guī)劃和準確的目標設定，這不僅使我在競賽中更有條理性，也能有效地減輕我的壓力。通過競賽，我懂得了承壓能力對于成功是多么的重要。

最后，競賽讓我認識到成功的價值。競賽是一個公平的平臺，每個人都有機會通過自己的努力獲得成功。在競賽中，每一次成功都是我前期準備和付出的回報，這是一種寶貴的財富。通過競賽，我才明白成功是需要長時間的積累和不斷的嘗試，只有經(jīng)歷了種種失敗和挫折，才能真正品嘗到成功的滋味。成功是一種動力，更是一種責任，它推動我更加努力地成長和改善自己。

通過參加多次競賽，我體會到了其中的收獲與感悟。競賽激發(fā)了我的內(nèi)在動力，讓我學會了正確的態(tài)度，認識到了團隊合作的重要性，鍛煉了承壓能力，明白了成功的價值。競賽是一種培養(yǎng)個人能力和團隊合作精神的有效途徑，它鼓勵我們努力拼搏，追求卓越。在今后的競賽中，我會更加深入地體驗和領悟其中的意義，不斷挑戰(zhàn)自我，追求更好的自己。

財務競賽心得體會篇十六

在舉國上下、大力提高民族科學文化素質(zhì)的今天，對于從事教育工作的教師來說，提高師德師風，做一個好的教育工作者顯得十分重要，而好的教師一定要愛崗敬業(yè)，在強烈的職業(yè)感、責任感和事業(yè)心上狠下功夫、富有成果。下面我想從三個方面說明愛崗敬業(yè)在師德師風上的重要位置。

對教育工作的強烈責任感是一種高尚的職業(yè)道德情感，也是愛崗敬業(yè)，熱愛教育的師德師風原則的具體體現(xiàn)。一個人只有當他感到自己所從事的職業(yè)對社會對人民有不可推卸的責任時，他才會全力以赴地去奮斗。我認為，教師的責任有三個方面。一是對社會的責任，我們是在為國家為社會培養(yǎng)有用的人才，目前國家現(xiàn)代化建設正如火如荼地進行，我們就是要用自己辛勤的工作源源不斷地輸送人才；二是對家長負責，家長把子女交給學校，交給老師，就是希望學校老師能把小孩培養(yǎng)成才，幫助他們學到各種知識，家長希望教師做到他們無法做到的事情；三是對學生負責，學生來到學校應該是有所求，不管他們的目的如何，他們的行為如何。在這一點上，教師就應該想方設法，幫助他們發(fā)現(xiàn)自己的長處，讓他們在知識，做人各方面得到發(fā)展。一個教師如果沒有良好的師德師風，怎么擔當?shù)昧藛?？我從中體會到，從事教師工作的人，一定要有強烈的責任感，因此，強烈的責任感是師德師風的基礎。這是我對師德師風的一些體會。我自己要從以上各方面努力。堅持不斷的學習，使自己能在不斷更新的知識中汲取營養(yǎng)，能夠把自己所學奉獻給學生，更會在道德和作風方面給學生以積極的影響。

二

社會上有許多種職業(yè)，其中教師職業(yè)最神圣最受人敬重。一個熱愛教育、獻身教育的教師必然對教師這一職業(yè)的重要性有深刻的認識。在這個職業(yè)中工作的人，如果沒有良好的師德師風，怎么能夠擔當起社會的重托，怎么對學生的身心施加特定的影響的人？怎么為國家培養(yǎng)有用人材？有職業(yè)感的教師，他首先會把自己的職業(yè)與國家的發(fā)展、民族的振興聯(lián)系在一起。認識到自己的職業(yè)不僅僅是教書，而且是為國家培育新人。職業(yè)感讓教師明確自己是一個接受社會重托、對學生身心施加特定影響的人。教師的言行對學生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響，教師的一言一行。

財務競賽心得體會篇十七

20xx年11月x日，公司在xx繞城立交橋項目施工現(xiàn)場舉辦了測量、內(nèi)業(yè)技能競賽。此次競賽得到了公司高層領導的高度重視，公司總經(jīng)理xxx親臨現(xiàn)場指導并致辭，對參加競賽的員工給予了鼓勵與好評。

歷時近1天的測量、內(nèi)業(yè)技能競賽結束了，在經(jīng)過這一天的競賽后，我們公路分公司取得了較為理想的成績。作為一名參賽選手，我經(jīng)歷了此次比賽的全過程，有很多切實的感受。

本屆比賽為大家提供了一個難得的交流機會與團隊協(xié)作機會，讓我們在繁忙的工作之余有了一個思考的空間。大家都是對自己的本職工作非常了解，但與公司提出的“一專多能”還相差甚遠，所以我們還需要在除本職工作外的其他領域里更多的學習。

比賽中，我們分工明確、各司其職、盡心盡力。比賽內(nèi)容大致分為四項：

1、現(xiàn)場測量

2、cad制圖

3、看圖算量

4、成本測算。此次比賽，我的任務是看圖算量和成本測算。在這次比賽中，看到了隊友們的團隊協(xié)作，看到了隊友們的信任，同時我也看到了我在此次競賽中的不足。不足之處有以下幾點：

1、看題不仔細，缺乏獨立思考的能力。

2、看圖算量時，圖紙理解不透徹，計算效率低，馬虎，不仔細。

“謙虛使人進步，驕傲使人落后的道理”，所以我們要戒驕戒躁，繼續(xù)努力。

比賽是一次自我展現(xiàn)的好機會，比賽也是一次自省的機會。通過此次競賽，我充分認識到了自己以前工作中的不足，在以后的工作中，我會針對此次競賽中暴露出來的不足加以改正，只有不斷地學習與實踐，提升自身能力與實力，才能更好的充實自己。

非常期待第二屆技能大賽的舉辦，我們需要學習，我們更需要成長。

財務競賽心得體會篇十八

會計主管工作心得體會 會計主管工作心得體會 實習期間以來，本人以高度的責任感和事業(yè)心，在ce、cf等主管的關心指導下 配合各部門的工作，認真履行會計主管的崗位職責，“以會計基礎工作規(guī)范化管理為中心，以提高會計核算質(zhì)量為重點，扎扎實實地開展工作”的這一工作主線，經(jīng)過財務部全體人員的精誠合作和自身的不懈的努力，財務部各方面的工作都有了不同程度的提高，我自身也得到了更好的鍛煉。第八年度我們b17龍騰科技股份有限公司獲得了“誠信納稅”aaa級單位，“資信評估”信用度a級單位?，F(xiàn)將我本人實習期間的工作情況總結匯報如下：

1、加快思想觀念的轉變 經(jīng)過崗位安排，我本人被聘任為會計主管在新的崗位面前，我一再告戒自己盡快找準位置、進入角色，因為會計領域不允許有無所事事的人。我客觀分析了現(xiàn)實狀況在cf的指導下詳細制定了工作計劃和方案切實遵循行公司的工作思路。會計部門作為核算主體，是全公司各項工作的樞紐，是全公司會計核算的中心。要提高我們公司的會計管理水平和會計核算質(zhì)量，必須從會計基礎工作抓起。為此，我制定了會計核算制度、內(nèi)部會計管理與控制制度、會計檔案管理制度、業(yè)務管理辦法、憑證整理裝訂辦法、會計差錯考核辦法等一系列管理規(guī)定。明確專人對現(xiàn)金、憑證、重點會計科目及帳戶進行實時監(jiān)控，確保出現(xiàn)問題，及時發(fā)現(xiàn)，及時解決。促進了各項任務目標的完成和核算質(zhì)量的提高。同時，我不斷地去復習與自己工作有關的知識，注重實效，不走過場，使自己的業(yè)務知識趨向全面，業(yè)務操作更加熟練規(guī)范。

2、以身作則，努力學習內(nèi)控制度，提高工作效率。 實習期間本人嚴格按照內(nèi)控制度的要求，制定細化會計崗位職責，嚴格了操作流程，進一步規(guī)范帳務，使核算手續(xù)更加嚴密，業(yè)務辦理程序更加安全科學，做到了相互制約、職責分明。強化了內(nèi)部控制，提高了工作效率。在日常工作中，通過主動觀察和總結，發(fā)現(xiàn)問題和業(yè)務操作中不合理的地方，都能及時給cf匯報，起到了警示建議作用。

3、努力學習，鞏固了專業(yè)知識及其他相關知識 為了更好的完成自己的份內(nèi)工作，我不斷地去復習與自己工作有關的知識。比如填寫記賬憑證，我怕自己會計分錄寫錯，所以就會去找相關的資料，以確保會計分錄的正確性，保證以后會計工作的順利開展，也讓自己在工作的過程中能夠更好更快地完成任務。雖然偶爾還是會出現(xiàn)一些錯誤，但是在改進錯誤的過程中，我對會計的知識掌握得更扎實了。同時，我也參與了與稅務、銀行相關的一些工作，比如納稅申報、籌資、銀行對賬等等。在工作過程中，我拓寬了我的知識面，學到了與會計相關的知識。在模擬實習中，不僅加強了我的專業(yè)實務能力，也讓我感受到經(jīng)營環(huán)境的復雜性和多邊性，決策的科學性與靈活性，經(jīng)營管理的整體性，協(xié)同性和有效性。體驗到各個流程之間的關聯(lián)，促進了知識的整合和融會貫通。篇2：

財務經(jīng)理工作的一點心得 財務經(jīng)理工作經(jīng)驗總結

一、培訓工作很重要，培訓可以對部門成員培訓，也可以對全員培訓，提成成員實操水平，對財務知識的理解，培養(yǎng)全員的財務意識、基本的財務知識，減少各環(huán)節(jié)風險，減少運營、管理、時間成本；特別是對關鍵崗位的培訓，培訓是保證會計基礎數(shù)據(jù)及時準確很重要的一環(huán)，是財務管理的前提條件；培訓還可以分為財務人員和非財務人員的培訓，其側重點是不一樣的；培訓的方式也可以多種多樣，內(nèi)部培訓和外部培訓相結合、專題培訓、知識點講解、入職培訓等，其實在實踐工作中可以時時刻刻培訓，一有必要馬上對現(xiàn)場問題進行分析，這樣效果比較好。

二、執(zhí)行不力是在實際工作中經(jīng)常出現(xiàn)的問題，按我的理解執(zhí)行不力可以說是控制不力，對于信息或者是任務在經(jīng)過流程傳遞以后，不代表已經(jīng)執(zhí)行，對執(zhí)行人的工作習慣、能力等不了解，可能拖累你，可能提供錯誤的結果，執(zhí)行要有力度，按的理解在信息從上一環(huán)節(jié)傳遞到下一環(huán)節(jié)時，要時時關注信息被執(zhí)行的狀態(tài)，直至交付正確的結果為止，因此要靠人的跟蹤、反饋、矯正，做到“限時、限人、限質(zhì)、限量”。

三、很多管理者不知道是沒做過基礎或者是基層工作，還是從自己的角度出發(fā)，總認為什么事情都很簡單，不換位思考，也不考慮下屬的能力、情緒等因素，這樣往往會造成上下級之間的各種沖突，障礙的工作進度。注意“要素”“換位”等管理細節(jié)會增加你在下屬心中的“形象”分，提高整個部門的向心力，和諧度。

四、在工作中要善于觀察，了解下屬的性格、行為、態(tài)度、情緒、習慣及能力等，這樣才可以在崗位分工、工作進度、工作結果的總體把握，現(xiàn)在在外打工很不容易，特別是情緒對人員的影響非常大，我發(fā)覺部門成員很容易情緒化，把個人情緒帶入工作中，這樣非常容易引起沖突和排斥，小點影響影響一兩個人，大的會影響整個部門的工作情緒，而且時間周期長，不好的工作行為和態(tài)度對成員之間“感染”非?？欤a(chǎn)生不好的負面的影響，嚴重影響了部門的執(zhí)行力和戰(zhàn)斗力，而且一旦不及時矯正養(yǎng)成習慣想改非常困難，除非更換人員。

五、我本人的觀點是財務人員對數(shù)據(jù)的敏感性來源于實際操作，做一遍跟做十遍的感覺完全不同，為什么要強調(diào)不斷的重復呢？做多了自然就有感性認 識，在不斷了解業(yè)務的過程中不斷提高速度，不斷遇到各種問題，不斷提升對數(shù)據(jù)、信息的敏感性。我認為財務人員的實際處理問題的能力、職業(yè)判斷力及數(shù)據(jù)的敏感性是做出來的，光想不做是假把式，光做不想也不行；我經(jīng)常跟下屬說多做一點事情沒有壞處，為什么呢？做的多就知道的多，做的多就會遇到更多的問題，不斷發(fā)現(xiàn)問題、解決問題過程就是不斷積累經(jīng)驗的過程，你會做了就表明你已經(jīng)具備了勝任新的崗位的能力，所以說機會是給以那些有準備的一點都沒錯。

六、積累經(jīng)驗的方式有很多種，只要善于學習，時刻保持學習的心態(tài)，你就會不斷的進步，不斷優(yōu)化你的知識結構，不斷提高你的認知及處理問題的能力，關鍵一點，每一種經(jīng)驗的積累都有第一次，因此要善于總結自己的經(jīng)驗還可以總結別人的經(jīng)驗轉化為自身的一部分，不但可以總結本崗位的經(jīng)驗，還要直接其他崗位的經(jīng)驗，你只要多聽、多看、多想。 篇3：

學習財務管理的心得體會 學習財務管理的心得體會 時光匆匆，轉眼，一學期的學習又要結束了。首先，不得不說的是，我非常喜歡老師的授課方式，課堂氛圍輕松、活躍，老師講課通俗易懂，知識面廣且大都結合實際，引領我們以自己的觀點剖析當前的一些經(jīng)濟現(xiàn)象，并培養(yǎng)了我們對個人理財?shù)囊恍┯^念。此外，我還非常欣賞老師的教學理念——想同學之所想，及同學之所需，真希望以后還有機會繼續(xù)跟著老師學習。在這學期學習財務管理之前，我們已經(jīng)學習了一些有關的經(jīng)濟管理基礎課程，比如經(jīng)濟法、統(tǒng)計學、會計學基礎等。有了這些知識作為鋪墊，在本學期學習之前我對財務管理也大體有個模糊的概念，知道無論是對于一個企業(yè)還是個人，財務管理作為一種管理活動，都具有其重要的指導意義。但經(jīng)過這一學期系統(tǒng)理論的學習之后，我有了一條清晰的脈絡，明確了財務管理是企業(yè)組織財務活動、處理財務關系的一項綜合性的管理工作。在本學期的學習過程中，老師以財務管理目標為導向，以貨幣的時間價值和投資風險價值為基礎，以籌資決策、投資決策和收益分配為基本內(nèi)容，以財務預測、決策、計劃、控制和分析為基本環(huán)節(jié)和方法，全面系統(tǒng)地闡述了財務管理基本理論和實用方法。通過對本學期所學知識的回顧整理和個人的認識，我做了以下總結：

首先，我認識到財務管理是企業(yè)管理的一個組成部分，它滲透到企業(yè)的各個領域、各個環(huán)節(jié)之中。它是一項經(jīng)濟管理工作，也是從事財務管理活動的根本指導。在企業(yè)經(jīng)營過程中，我們要根據(jù)財經(jīng)法規(guī)制度，按照財務管理的原則，組織財務活動，處理財務關系。財務管理也直接關系到企業(yè)的生存與發(fā)展，從某種意義上說，財務管理是企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的一個關鍵。如：

企業(yè)財務管理的合理性會促使企業(yè)加強管理和核算、改進技術、提高勞動生產(chǎn)率、降低成本，從而有利于資源的合理配置和經(jīng)濟效益的提高。從企業(yè)的長遠發(fā)展來看，系統(tǒng)有效的財務管理是為了企業(yè)價值的最大化。其次，我知道了財務管理的內(nèi)容主要包括財務活動和財務關系。企業(yè)的財務活動包括投資、資金營運、籌資和資金分配等一系列行為。企業(yè)資金投放在投資活動、資金運營活動、籌資活動和分配活動中，與企業(yè)各方面有著廣泛的財務關系。這些財務關系主要包括以下幾個方面：

企業(yè)與投資者之間的財務關系；企業(yè)與債權人之間的財務關系；企業(yè)與受資者之間的財務關系；企業(yè)與債務人之間的財務關系；企業(yè)與供貨商、企業(yè)與客戶之間的財務關系；企業(yè)與政府之間的財務關系；企業(yè)內(nèi)部各單位之間的財務關系；企業(yè)與職工之間的財務關系。財務管理的環(huán)節(jié)（職能）主要有：

財務規(guī)劃和預測、財務決策、財務預算、財務控制、財務分析、業(yè)績評價與激勵。其核心是財務決策，財務預測是為財務決策服務的，決策的成功與否直接關系到企業(yè)的興衰成敗。具體總結如下：

一是要了解一個公司的經(jīng)營狀況情況，重點要掌握一篇報告：

即財務報告，包括會計報表、會計報表附注和財務情況說明書三部分；二組詞匯：

即反映企業(yè)在特定時點狀況的詞匯，包括資產(chǎn)、負債、股東權益，和反映企業(yè)在一定期間經(jīng)營情況的詞匯，包括收入、費用、利潤；三張報表：

即資產(chǎn)負債表、利潤表和現(xiàn)金流量表。

二是資產(chǎn)負債表反映企業(yè)的現(xiàn)在，即企業(yè)現(xiàn)在的健康狀況如何；利潤表反映企業(yè)的過去；現(xiàn)金流量表透視企業(yè)的將來。

三是對資產(chǎn)負債表要做到“三看三注意”，三看主要是：

一看資產(chǎn)增減變化并找到變化的原因；二看健康，如負債率是否高，短期償債能力是否強等；三看真實的企業(yè)，利潤是可以干出來的，也是可以算出來的。三注意主要是：

一要注意表中的資產(chǎn)代表歷史，而歷史不代表現(xiàn)實；二要注意表中的負債可能是風險，而表外的“或有負債”也許是更大的風險；三要注意表中的資產(chǎn)是企業(yè)的資源，但不代表全部，如品牌、營銷網(wǎng)絡、人力資源等無形資產(chǎn)無法在表中體現(xiàn)。

四是對利潤表要做到“五看”： 一看結果；二看結構；三看成績：

關注財務成果、市場表現(xiàn)、基本業(yè)務活動等三個層面問題；四看問題：

獲利能力，包括銷售毛利率、主營業(yè)務利潤率、銷售凈利率、總資產(chǎn)報酬率、凈資產(chǎn)收益率等指標； 五看人的因素對計算結果的影響，如成本結轉方法、折舊計算方法、費用攤銷方法。五是對現(xiàn)金流量要關注。對企業(yè)老總說，現(xiàn)金就是企業(yè)的“血液”；對財務人員說，現(xiàn)金就是貨幣資金，包括庫存現(xiàn)金和銀行存款、其他貨幣資金和現(xiàn)金等價物。六是制定管理制度的一個重要作用是讓好人不變壞，讓壞人沒機會。過去的經(jīng)驗不一定是良藥，必須認識到每一步?jīng)Q策都不是重復過去，而是創(chuàng)造未來，而且思維定式永遠存在，需要不斷地打破它，克服它，有了好的開始，仍要努力經(jīng)營，保證決策正確，才能獲得更大的成功。最后，我覺得財務管理是一個把企業(yè)從經(jīng)驗管理向科學管理過渡的重要工具。就像以前的那個在國際象棋的棋盤上放小麥粒的故事一樣。國際象棋一共八八六十四個格子，如果不算過的話，誰知道從一粒開始，每次加多一倍的話，到最后一個格子已經(jīng)是天文數(shù)字了。財務管理也一樣，所以不管是工作還是生活，你不理財，財不理你，這就是很好的例證！這一學期通過對財務管理的學習，我不僅對財務管理的定義、內(nèi)容和職能有了一定的了解，而且我對財務管理的目標、財務管理對企業(yè)的意義、財務管理的手段有了更加深入的認識，但我知道這是遠遠不夠的，這些知識僅是理論，只有把它們應用到實際當中，才能發(fā)揮其重要意義。不過，這一學習過程使我樹立財務管理觀念，深刻的認識了貨幣的時間價值，也養(yǎng)成了我關注熱點經(jīng)濟時事的習慣，這就是我最大的收獲。相信在今后的學習、工作和生活中，所學的這些知識一定能夠發(fā)揮其實際意義！篇4：

財務管理學習心得體會 財務管理學習心得 財務管理是企業(yè)從事財務管理活動的根本指導。通過財務管理的學習，我對財務管理的目標、財務管理的意義、財務管理的手段等有了更加深入的認識，也讓我從財務管理的學習中深刻體會到新形勢下加強企業(yè)內(nèi)部財務管理的重大意義。內(nèi)部財務管理是企業(yè)管理的核心環(huán)節(jié)，各企業(yè)應在充分認識的基礎上，采取措施，建立完善的內(nèi)部控制機制，形成以法人治理結構為依托的全員、全過程、全方位管理與控制網(wǎng)絡，搞好資金流、物資流、信息流的控制和管理，防范和減少財務風險，促進企業(yè)經(jīng)濟增長方式的根本性轉變，提高經(jīng)濟效益。概括起來，主要有以下幾點:（一）理順財務組織結構 企業(yè)對各項經(jīng)濟活動控制得好壞，關鍵取決于其組織是否有效。企業(yè)組織結構既是發(fā)展變化的，又是相對穩(wěn)定的，企業(yè)應根據(jù)自身的經(jīng)營規(guī)模、內(nèi)部條件和財務戰(zhàn)略，決定其適宜的組織體制，從而提高財務管理效率，充分利用企業(yè)資源，減少內(nèi)部摩擦和降低組織成本，實現(xiàn)經(jīng)濟效益和企業(yè)價值最大化。企業(yè)要結合自身的法人治理結構、生產(chǎn)經(jīng)營特點和區(qū)域分布狀況，按管理控制成本與效率相適應的原則確定合理的組織結構，進行科學的職務分工、嚴格的職位設置和嚴密的授權管理，建立明確的責任制度，做到“集權有道、分權有序、授權有章、用權有度”，確保內(nèi)部財務管理與控制的有效運行。

（二）實施全面預算管理 企業(yè)實施預算管理是提高企業(yè)整體管理水平的重要手段，預算管理的核心在于對企業(yè)未來的行為事先安排和計劃，對企業(yè)內(nèi)部各部門單位的各種資源進行分配、考核、控制，以使企業(yè)按照既定目標行事，從而有效實現(xiàn)企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略。預算管理應在對市場進行科學預測的基礎上，以目標利潤為前提，編制全面的銷售預算、采購預算、費用預算、成本預算、現(xiàn)金收支預算和利潤預算，使企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營能沿著預算管理軌道科學合理地進行。年度預算編制后，根據(jù)實際情況，分解為月度預算，進行月度經(jīng)濟活動分析，找出問題和生產(chǎn)經(jīng)營的薄弱環(huán)節(jié)，也便于采取相應的對策。這樣就可以時時把握企業(yè)全年利潤目標的動脈，發(fā)現(xiàn)不足，及時改進，提高企業(yè)經(jīng)營管理水平。鑒于全面預算編制的科學性、執(zhí)行的強制約束性和獎懲激勵機制，實施后可以大大提升企業(yè)的管理層次，增強競爭優(yōu)勢，促進企業(yè)發(fā)展和效益的提高。

（三）增強財務風險的防范意識 市場歷來是機遇和風險并存的，低風險低收益的謹慎和高風險高收益的誘惑，往往使企業(yè)在決策面前進退兩難。風險管理就顯得尤為重要。充分衡量風險的程度，結合自身的承受能力，通過比較、分析等方法權衡得失，選擇最佳方案以較小風險取得較大效益，是現(xiàn)代企業(yè)所共同追求的。但需要注意的是，在做出決定之前要針對不同風險制定一系列防范、保全和補償措施，使企業(yè)在風險出現(xiàn)時不致驚慌失措，束手無策。

（四）加強企業(yè)財務人員素質(zhì)建設 財務管理具有很強的專業(yè)性、技術性、綜合性和超越性，現(xiàn)代企業(yè)必須要提高財務人員的適應能力和創(chuàng)新能力，因此，財務人員素質(zhì)的高低直接影響著企業(yè)財務管理水平的優(yōu)劣，加強財務人員素質(zhì)建設，是提高財務管理水平的關鍵。企業(yè)要定期組織財務人員培訓和學習，建立財務人員業(yè)務考核機制和獎懲制度，充分調(diào)動財務人員的積極性，有效的加強企業(yè)的財務管理。（五）建立科學的財務考核指標體系 沒有完整科學的考核指標體系，就很難判斷企業(yè)經(jīng)營的好壞?，F(xiàn)代企業(yè)必須要建立既能反映企業(yè)資產(chǎn)利潤效率，又能反映盈利能力的考核指標體系，要把絕對數(shù)指標與相對數(shù)指標相結合，綜合評價企業(yè)經(jīng)營者的經(jīng)營業(yè)績。要緊密結合企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營實際，制定科學合理、操作性強、覆蓋生產(chǎn)經(jīng)營各個環(huán)節(jié)的財務指標計劃，并實行動態(tài)管理，將業(yè)績考核評價情況及時反饋給獎懲決策的執(zhí)行部門，作為企業(yè)內(nèi)部人力資源管理的重要依據(jù)嚴格考核，促進企業(yè)保持持續(xù)快速發(fā)展。

（六）推進企業(yè)財務管理信息化 加強和改善企業(yè)管理要有新思路、新方法，要針對當前企業(yè)財務資金集中管理和監(jiān)督控制中的主要問題，從加強企業(yè)財務管理的信息化入手，大力推廣運用計算機網(wǎng)絡技術和統(tǒng)一的財務管理軟件，以實現(xiàn)加強和改善企業(yè)財務管理、促進管理創(chuàng)新的目的。因此，應用統(tǒng)一的計算機財務管理軟件、實現(xiàn)財務信息與業(yè)務流程一體化，進而逐步引進、消化、開發(fā)使用國際先進的erp系統(tǒng)軟件，是企業(yè)內(nèi)部信 息化發(fā)展的基本方向。企業(yè)應結合實際，積極引進開發(fā)運用統(tǒng)一的財務與業(yè)務一體化的管理軟件，逐步實現(xiàn)生產(chǎn)經(jīng)營全過程的信息流、物流、資金流的集成和數(shù)據(jù)共享，保障企業(yè)預算、結算、監(jiān)控等財務管理工作規(guī)范化、高效化?？傊?，由于我國的社會主義市場經(jīng)濟體制還處在逐步建立和完善的階段，作為它的一個重要組成部分的現(xiàn)代企業(yè)制度因而也在探索與實踐之中，這就決定了企業(yè)的財務管理要為適應新形勢不斷進行調(diào)整和探索，以使財務活動有效地、充分地反映、監(jiān)督和調(diào)控經(jīng)營活動，促進企業(yè)經(jīng)濟效益的進一步提高。只有這樣進一步加強內(nèi)部財務管理與控制，才能促進管理素質(zhì)和層次的全面提升，不斷增強企業(yè)核心競爭力，迎接加入世貿(mào)組織后國際競爭的挑戰(zhàn)，使企業(yè)立于不敗之地。篇5：

銀行會計主管培訓心得體會 銀行會計主管培訓心得體會 201x年7月23日，我們來到“冰城”哈爾濱，參加了分行基層會計主管培訓班，開始了為期1周緊張而快樂的學習生活，使我們在團隊建設、建設銀行會計風險防范、新企業(yè)會計準則、人力資源管理、財務報表分析、銀行價值最大化等方面受益匪淺。這次學習為我們所有學員提供了一次開拓視野、審視自身、提高能 力的機會。特別是通過培訓師的啟發(fā)、兄弟行學員之間的交流，使我的思想觀念得到轉變和提高，現(xiàn)將我參加培訓的收獲和體會匯報如下：

一、加深了對銀行價值最大化的理解 何謂價值最大化，是指企業(yè)通過合理經(jīng)營，采用最優(yōu)的經(jīng)營策略，充分考慮資金的時間價值和風險與報酬的關系，在保證企業(yè)長期穩(wěn)定發(fā)展的基礎上使企業(yè)總價值最大。通俗的講，是把企業(yè)視同一項資產(chǎn)組合拿到“市場”去賣得到的價值最大化。“價值最大化”克服和避免了“規(guī)模最大化”、“質(zhì)量最大化”目標的狹隘；“價值最大化”也不同于利潤最大化，它不僅反映以即期效益為核心的現(xiàn)實財務狀況，也考慮了企業(yè)未來價值增長的發(fā)展?jié)摿?，它不僅計量了現(xiàn)實經(jīng)營損失和風險成本，也綜合考慮了資本收益的要求，是銀行經(jīng)營安全性、流動性、效益性和成長性的高度統(tǒng)一。作為現(xiàn)代商業(yè)銀行，必須樹立價值最大化的經(jīng)營理念，深刻認識和領會價值最大化理念的精髓，并探討實現(xiàn)價值最大化的有效途徑。建設銀行將“成為最具價值創(chuàng)造力的銀行”確定為發(fā)展的遠景。其實質(zhì)就是要求建設銀行能持續(xù)保持優(yōu)異的經(jīng)營業(yè)績，在國際通行的財務指標上達到領先水平；在市場價值的增長上達到同業(yè)領先水平；樹立全面的價值觀，能夠為股東、客戶、員工和社會等利益相關者提供優(yōu)厚的價值回報。

二、在實踐中印證了理論，鍛煉了能力。 本次培訓體會最深的是“拓展訓練”，拓展式訓練不同于競技比賽、軍事訓練。它是一種培訓，是一種通過每一個人的親身參與、挑戰(zhàn)自身的心里障礙從而獲得提升的一種體驗式培訓。它以“先行后知”而區(qū)別與其他培訓，精華就在于參與后的交流和領悟。通過拓展訓練給我感悟最深的是一個人的力量是有限的，團隊的力量是無限的，“1＋1 2！”。一個人不可能完美，但團隊可以；每個角色都是優(yōu)點缺點相伴相生，合作能彌補能力不足。發(fā)展的道路并不平坦，困難和挑戰(zhàn)無處不在，有些是我們難以想象的，有些是我們不敢逾越的，但是團隊可以完成只身一人不敢完成的任務，團隊可以完成只身一人不能完成的任務。

（二）模擬銀行演練 在激烈的市場競爭環(huán)境下，商業(yè)銀行經(jīng)營要成功，必須具有比競爭對手學習得更快的能力，這才是唯一持久的競爭優(yōu)勢。通過四天的“商業(yè)銀行經(jīng)營管理實戰(zhàn)演練”，使我們近距離地親身感受和了解了西方股份制商業(yè)銀行的運作模式及先進的經(jīng)營理念，找到了商業(yè)銀行經(jīng)營管理理論與實踐的結合點。從戰(zhàn)略目標和實施策略的制定，到根據(jù)業(yè)務戰(zhàn)略在存貸款業(yè)務、人力資源管理、市場營銷、證券投資、財務管理等方面進行決策，再到每一個戰(zhàn)略步驟的具體實施；使我們真正體驗了如何在市場競爭的環(huán)境下規(guī)避和控制風險，如何優(yōu)化業(yè)務、量化培訓、搶占市場、爭得先機，努力實現(xiàn)銀行價值最大化和股東價值最大化?！澳M銀行”演練收獲頗多，感觸最深的主要有以下三個方面。

1、更加深刻的理解了銀行價值最大化的經(jīng)營理念。 模擬演練的最終結果反映在各家模擬銀行在資本市場的股價（即各家銀行的市場價值）上。在四天的模擬演練中，我們切身體驗了如何在市場競爭環(huán)境中去權衡“規(guī)模擴張”、“追求利潤”、“資本對風險資產(chǎn)的約束”以及“資金流動性”的關系；體驗了他們之間相互矛盾又相互依存的運動過程，理解了要實現(xiàn)“價值最大化”目標必須以“博弈”的方法去尋求“價值最大”的“平衡點”。更加深刻的領悟了“價值最大化”是銀行經(jīng)營安全性、流動性、效益性以及成長性的高度統(tǒng)一；價值最大化不僅是衡量業(yè)績的指標，更是生存發(fā)展的基礎，進而將其貫穿于全行經(jīng)營管理的始終；而“以經(jīng)濟資本為核心的風險和效益約束機制”、“以經(jīng)濟增加值為核心的績效評價和激勵機制”是價值創(chuàng)造的兩個核心機制。2、明確了銀行管理的目標。銀行管理的目標是要確定如何實現(xiàn)股東價值最大化，成為持續(xù)高效的銀行。而持續(xù)高效銀行不會為了一時的高利潤而接受較高的風險，而只在限定的“風險承受范圍”內(nèi)開展業(yè)務；不會為了更快的賺錢而頻繁變動業(yè)務方向，而要保持目標和方向的穩(wěn)定性；不會經(jīng)常進行劇烈的變革，而是堅持循序漸進，注重長期治理。

3、“戰(zhàn)略決定方向，細節(jié)影響成敗”的深刻教訓。 在模擬演練中，我所在的銀行因一次微小的操作失誤，導致了8個億的“搭橋貸款”利息損失和下一年度23個億的“交易收入”損失，一系列的連鎖反應直接影響了戰(zhàn)略目標的最終實現(xiàn)?！昂钡纳羁探逃?，引起的反思是我行推行“六西格瑪”管理的必要。高效銀行與低效銀行在資產(chǎn)收益率上的差別可能只有0.5，他們的唯一差別不過是高效銀行在100件小事上比低效銀行做得稍微好一些，而最終的結果二者卻有天壤之別。銀行作為一個特殊的高風險行業(yè)，防范和控制風險是生命線。而風險防范的根本在于人，在于員工的風險控制能力，在于各個業(yè)務環(huán)節(jié)上員工的履職盡責能力，這是“六西格瑪”精細化管理的實質(zhì)所在。

三、在思考中領悟了做人做事的真諦。 在 領導素質(zhì)與能力相關課程的學習中，我思考了很多也領悟了許多，感觸最深的主要包括以下三個方面：

（一）如何做領導 做領導是一件既復雜又簡單的管理工作。美國管理專家米契爾拉伯福在《管理原則》一書中指出，世界上最偉大的管理原則就是簡單的一句話：

人們會去做受到獎勵的事情?！耙匀藶楸尽笔亲鲱I導的真諦。而人的管理和領導的關鍵又在于三樣東西：

“人的思想觀念”、“人的情感情緒”和“人的利益”。一個成功或卓越的領導者、管理者就是要在這三個方面贏得員工和下屬的信賴支持，從而創(chuàng)造一種強大的向心力和凝聚力，形成一個頗具群體意志和協(xié)同戰(zhàn)斗力的工作團隊。這樣的團隊不僅具有更強的做事上的執(zhí)行力，而且具備一種克服困難、團隊作戰(zhàn)、群策群力、共同解決工作問題，創(chuàng)造經(jīng)營奇跡的神奇力量，從而能夠為企業(yè)或組織的長期高速健康發(fā)展提供源源不斷的內(nèi)在驅(qū)動力。

二是要有“全局觀念”，讓領導“安心、放心、貼心”；

三是要在正確理解領導意圖的基礎上“創(chuàng)造性的執(zhí)行”，進而做到“不越位”、“不錯位”、“不缺位”。對下級重在利益上的協(xié)調(diào)，“利益協(xié)調(diào)”的關鍵是“激勵”，通過薪酬激勵、發(fā)展激勵、文化激勵和感情激勵體現(xiàn)差別化的“利益協(xié)調(diào)”，同時兼顧公平、公正。

（三）如何做自己

1、轉變觀念 有句諺語說到：

“如果你想種植幾天，就種花；如果你想種植幾年，就種樹；如果你想流傳百世，就種植觀念！”。我們每個人都想著改變世界，但是很少有人想真正去改變自己。轉 變觀念就是要“超越自我”，打破“舒適區(qū)”?！袄渌笄嗤堋钡墓适赂嬖V我們，熟悉的生活方式，是最危險的?，F(xiàn)實生活中，多數(shù)人都能做到在明顯有危險的地方止步，但是能清楚地認識潛在的危機，并及時跨越生命的高度，就難能可貴了。轉變的方法只有一個：

“學習”。要學會與人相處、要學會追求知識、要學會做事、要學會發(fā)展。未來的競爭是學習力的競爭，“無知”即“無能”。2、調(diào)整心態(tài) “心態(tài)”影響“思考”，“思考”影響“行動”，“行動”決定“習慣”，“習慣”決定“個性”，“個性”決定“命運”；可見保持良好心態(tài)的重要性。要有“感恩的心態(tài)”，對每一件美好的事物都要心存感激；要有“歸零的心態(tài)”，只有心態(tài)歸零你才能快速成長，才能學到新的技巧與方法；要有“學習的心態(tài)”，學習是儲備知識的唯一途徑；要有“積極的心態(tài)”，事物永遠是陰陽同存，積極的心態(tài)看到的永遠是事物好的一面，而消極的心態(tài)，只看到不好的一面，積極向上的心態(tài)是成功者最基本的要素。

3、積累自己 楊家宏老師給我們講了這樣一個道理。人為什么會痛苦，是因為失去了選擇的自由。人如果缺少積累，那么占有的資源就少；占有的資源少就意味者缺乏能力；沒有能力的人是不會有選擇的自由的。哈爾濱培訓收獲很多，但更重要的是意識到了自身的差距和不足?？偨Y是培訓的終點，同時也是學習的起點。學海無涯，貴在“持之以恒”，貴在“學以致用”。

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