人生的每一個(gè)階段都需要總結(jié)心得體會(huì)，這是我們成長(zhǎng)進(jìn)步的重要方式之一。在撰寫心得體會(huì)時(shí)，我們要結(jié)合自己的實(shí)際情況，客觀真實(shí)地表達(dá)自己的體會(huì)和感受。以下是一些關(guān)于心得體會(huì)寫作的技巧和方法，供大家學(xué)習(xí)和借鑒。
中小學(xué)消防公開課心得體會(huì)篇一
應(yīng)對(duì)著人生的挑戰(zhàn)，人們用不一樣的態(tài)度來應(yīng)對(duì)，有的就輕言放棄，有的卻執(zhí)著堅(jiān)持，執(zhí)著成了人們渴求的重要精神品質(zhì)。其原因在于只要有了執(zhí)著精神就能夠?qū)崿F(xiàn)人生夢(mèng)想，達(dá)成既定目標(biāo)。
今日，無意之中我發(fā)現(xiàn)了生物圈中最平凡可是的現(xiàn)象，但它卻使我懂得了許多，懂得了我們?cè)摮晕业哪繕?biāo)而奮斗，對(duì)自我的目標(biāo)持有一種執(zhí)著。在雨后，來到郊外的我，貪婪地呼吸著被雨水洗滌過的樹葉的清新氣味。忽然，在頭頂發(fā)現(xiàn)了一件趣味的事情，一只蝴蝶不幸被蜘蛛網(wǎng)網(wǎng)住了。那只蝴蝶拼命地掙扎著，似乎想擺脫那“惡魔”的糾纏?？墒?，它一動(dòng)，那網(wǎng)就越緊，糾纏自我就更牢固。當(dāng)我想笑它愚蠢的時(shí)候，它的行為卻令我驚訝不已。它拼命的和那“網(wǎng)魔”斗爭(zhēng)著，經(jīng)過一番“搏斗”，那蝴蝶便重獲自由。我頓時(shí)露出了欣慰的笑容。那蝴蝶也似乎對(duì)我一笑。我油然而生，慶幸它當(dāng)初沒有放棄，它選擇了執(zhí)著，最終戰(zhàn)勝了困難。人也可是如此，有的人應(yīng)對(duì)困難的時(shí)候卻選擇了放棄，而有的人的卻選擇了執(zhí)著，就因?yàn)槟敲匆环輬?zhí)著，才使我們有勇氣來應(yīng)對(duì)一切困難。然而，我呢?我頓時(shí)陷入了沉思當(dāng)中。
回想起那一次，我自愧不如，我竟然連一只微弱的蝴蝶也比不上!那天，我正為小制作的事情而煩惱。當(dāng)我想到要制作什么的時(shí)候，我如獲至寶。可是，當(dāng)我遇到困難的時(shí)候，我依然選擇了放棄，此刻回想起來，當(dāng)初為什么不執(zhí)著下去?明明就差那么一步，如果我能夠執(zhí)著，那么成功的果實(shí)，我應(yīng)當(dāng)嘗到的。執(zhí)著，對(duì)人生來講，是十分重要的。此刻想起來，都有一些后悔，更有一些慚愧。
執(zhí)著，在生活中固然重要，因?yàn)閳?zhí)著，所以成功。多少科學(xué)家正因?yàn)閳?zhí)著，經(jīng)過了成千上萬次失敗的實(shí)驗(yàn)，仍然不能讓他們放棄自我的目標(biāo)，正因?yàn)橛辛诉@一份的執(zhí)著，那一份勇氣，所以獲得如此偉大的成就。就因?yàn)樗麄兊膱?zhí)著，使我們的生活充滿樂趣，充滿奇跡。
執(zhí)著，就像大海中的一只小船，能帶領(lǐng)人們到達(dá)人生的彼岸。執(zhí)著，就像一把金鑰匙，引導(dǎo)我們打開重重難關(guān)的大門。人生就因?yàn)閾碛幸活w執(zhí)著的心，愛迪生就因?yàn)閳?zhí)著，他成功了，造福了人類，使人們充滿光明，更加便利。貝多芬耳朵聾了，卻還能創(chuàng)造和演出交響樂，難道這不值得我們敬佩，不值得我們學(xué)習(xí)嗎?還有牛頓……那些名人都是因?yàn)橛袌?zhí)著的精神，使他們能夠獲得成功!
執(zhí)著，我們還要辨別是非，在好的方面執(zhí)著。那么，成功的果實(shí)和喜悅感就會(huì)離我們不遠(yuǎn)。
執(zhí)著使我們成功，也使我們有所啟發(fā)，讓我們朝著自我人生的方向執(zhí)著的奮斗吧!成功正向我們招手!
中小學(xué)消防公開課心得體會(huì)篇二
主要有以下幾點(diǎn)體會(huì)：
按照政府統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、部門依法監(jiān)管、單位全面負(fù)責(zé)、公民積極參與的原則;單位負(fù)責(zé)人是本單位的消防安全責(zé)任人，單位消防安全管理人及全體員工在消防安全責(zé)任人的領(lǐng)導(dǎo)下組織實(shí)施開展消防安全工作，單位要把消防安全作為頭等大事來抓?；馂?zāi)帶來的危害，人人都懂，但在日常工作中卻往往被忽視，被麻痹，僥幸心理代替，往往要等到確實(shí)發(fā)生了事故，造成了損失，才會(huì)回過頭來警醒，這就是因?yàn)闆]有把防范火災(zāi)的工作放在第一位所導(dǎo)致的，而做好預(yù)防工作的關(guān)鍵就在于提高對(duì)這項(xiàng)工作的重視程度，徹底消除火災(zāi)隱患、提高防火意識(shí)為目的，以實(shí)際行動(dòng)和措施來切實(shí)做好消防安全工作。
盡管我們對(duì)消防安全工作給予了高度重視，列入每次辦公會(huì)的議題，加強(qiáng)了各方面的防控，已經(jīng)有了一定的防范意識(shí)，但通過這次培訓(xùn)，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)有防范意識(shí)程度還是不夠的。不論是一線老師和學(xué)生還是管理人員，都應(yīng)對(duì)本崗位可能涉及到的火災(zāi)風(fēng)險(xiǎn)和消防通道等消防相關(guān)設(shè)施有全面充分了解，都應(yīng)該定期接受消防安全教育培訓(xùn)，包括：有關(guān)消防法規(guī)、消防安全制度、保障消防安全的操作規(guī)程;各部門各崗位的火災(zāi)危險(xiǎn)性和防火措施;各種消防設(shè)施的性能、滅火器材的使用方法;報(bào)火警、撲救初起火災(zāi)和自救逃生的知識(shí)和技能等。
1、“抓重點(diǎn)”。
要經(jīng)常組織進(jìn)行防火檢查，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患，要記錄在案并及時(shí)研究整改，必要時(shí)，可組織建立義務(wù)消防隊(duì)，不僅可以及時(shí)撲滅前期火災(zāi)，更重要的是通過義務(wù)消防隊(duì)的組織，將消防意識(shí)和技能深入到各部門的各方各面。
2、“抓薄弱”。
相對(duì)消防安全隱患少的地區(qū)往往是最容易被忽略的地區(qū)，但相對(duì)安全隱患少并不代表沒有安全隱患。
3、“抓細(xì)節(jié)”。
千里之堤，毀于蟻穴?；馂?zāi)的防范要從大處著眼，但應(yīng)該從小處做起。，細(xì)節(jié)不容易引人注意，幾乎所有的重大事故都是由于起初的“不注意”、“不小心”引起的，這些容易被忽略的細(xì)節(jié)很容易成為小事故的放大器，使得星星之火由此而燎原。
中小學(xué)消防公開課心得體會(huì)篇三
“火善用之則為福，不善用之則為禍”。
現(xiàn)在正處春季，風(fēng)高物燥是火災(zāi)的高發(fā)季節(jié)。今天下午我觀看了《消防安全公開課》一場(chǎng)觸目驚心的消防安全教育宣傳片。這是一部潛移默化中增強(qiáng)消防安全意識(shí)和消防法制觀念的教育片。
該視頻選擇具有典型意義的火災(zāi)案例，以紀(jì)實(shí)的風(fēng)格，直觀形象地宣傳了火災(zāi)的危害及怎樣預(yù)防火災(zāi)，遇到火險(xiǎn)時(shí)如何滅火，人身安全及自救逃生等基本消防知識(shí)。通過觀看視頻，不僅使全體師生在安全消防意識(shí)上受到了啟迪，同時(shí)也提高了對(duì)火災(zāi)等緊急突發(fā)災(zāi)害的自救逃生技能及應(yīng)對(duì)緊急突發(fā)事件的能力，增強(qiáng)了學(xué)生的自我保護(hù)的能力。
視頻中的一場(chǎng)場(chǎng)火災(zāi)，燒毀了家園，燒掉了財(cái)物，令人陷入了絕望的深淵，迫向死的邊沿，甚至吞噬了生命。大火過后，留下了滿目瘡痍。這種慘痛的教訓(xùn)告訴人們，如此無情的殘酷的火災(zāi)為什么會(huì)發(fā)生?由于人們?nèi)狈ο乐R(shí)，消防知識(shí)淡薄，消防設(shè)備殘舊不完善等等造成了一幕幕人間慘劇，所以我們要時(shí)刻把安全放在首位，約束自身行為，創(chuàng)造良好的消防安全環(huán)境。
火災(zāi)離我們是很遠(yuǎn)的，多少血的教訓(xùn)告訴我們：“一切非自然災(zāi)害都是可以預(yù)防的”。是啊，只要我們平時(shí)注意對(duì)各類事故的防范，那我們就可以有效地避免各類災(zāi)害的發(fā)生，火災(zāi)就會(huì)離我們很遙遠(yuǎn)。我會(huì)用自己的實(shí)際行動(dòng)，來做好消防安全工作!
中小學(xué)消防公開課心得體會(huì)篇四
火，如一個(gè)個(gè)魔爪，侵蝕著每一個(gè)生命;火，如一道魔咒，無聲的向你逼近……20xx年，發(fā)生的火災(zāi)高達(dá)222702起，死亡1517人，受傷1418人，直接財(cái)產(chǎn)損失近7.85億元。這一串串觸目驚心的數(shù)字，不禁讓我想起了那個(gè)灰煙彌漫的早晨。
那天，我正悠閑地喝著牛奶，吃著奶酪面包。突然，對(duì)面的那棟樓冒出了滾滾灰煙，我也很奇怪，只是沒有多想，背起書包走出了家門。
到了樓下，消防車刺耳的聲音不斷響著。我抬頭望望樓上，對(duì)面那棟大廈的二十幾樓正冒出滾滾濃煙，我這才反應(yīng)過來：著火了!消防隊(duì)員正用消防栓噴射著那戶人家的窗子。因?yàn)樯蠈W(xué)要遲到了，我也沒有多停留，向?qū)W校走去。中午，艷陽高照。我匆匆回到家門口，對(duì)面那棟樓的窗戶已經(jīng)被火燒的不成樣子了。
第二次見到火災(zāi)，就是在緊隔學(xué)校50米的樓房里。當(dāng)時(shí)正在上課，突然，一股嗆人的味道撲鼻而來，對(duì)面的樓房的窗戶里不斷地冒出黑煙。一放學(xué)，我和幾個(gè)同學(xué)跑到那里一看，窗子的欄桿已經(jīng)沒有了，還有燒壞的手套，杯子?？吹竭@些觸目驚心的東西，我再一次意識(shí)到火的危險(xiǎn)。
為了讓我們遠(yuǎn)離火災(zāi)，我認(rèn)為我們應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：
許多同學(xué)對(duì)火感到新奇，常常背著老師和家長(zhǎng)做玩火的游戲。
1、充分認(rèn)識(shí)玩火的危害性和可能帶來的嚴(yán)重惡果，無論任何時(shí)候都不玩火。
2、打火機(jī)、火柴、鞭炮等常常是誘發(fā)兒童玩火的物品，平時(shí)不要在身上攜帶這些東西。
3、不要搬動(dòng)、挪用或損壞消火栓、水槍、水帶、滅火器。
4、現(xiàn)代化的商場(chǎng)、賓館、圖書館等許多公共場(chǎng)所的墻上都安裝有紅色火警按鈕，同學(xué)們千萬不要隨意按動(dòng)它。
5、不攜帶火柴、打印機(jī)、鞭炮等物品進(jìn)入校園。
6、不攜帶火柴、打火機(jī)和易燃易爆物品。
7、外出活動(dòng)一般不組織野炊活動(dòng)，確屬必要時(shí)，要在老師或輔導(dǎo)員帶領(lǐng)下，選擇沙灘或空曠安全的地方進(jìn)行。大風(fēng)天氣應(yīng)停止野炊。野炊完畢，要熄滅火種才離開，以防“死灰復(fù)燃”造成森林火災(zāi)。
8、影劇院、商場(chǎng)、圖書館等公共場(chǎng)所的電氣設(shè)備、開關(guān)等，都不要亂摸亂動(dòng)。
同學(xué)們，為了更加遠(yuǎn)離火災(zāi)，讓我們從身邊的一點(diǎn)一滴做起!
中小學(xué)消防公開課心得體會(huì)篇五
火，如一個(gè)個(gè)魔爪，侵蝕著每一個(gè)生命;火，如一道魔咒，無聲的向你逼近……20__年，發(fā)生的火災(zāi)高達(dá)222702起，死亡1517人，受傷1418人，直接財(cái)產(chǎn)損失近7.85億元。這一串串觸目驚心的數(shù)字，不禁讓我想起了那個(gè)灰煙彌漫的早晨。
那天，我正悠閑地喝著牛奶，吃著奶酪面包。突然，對(duì)面的那棟樓冒出了滾滾灰煙，我也很奇怪，只是沒有多想，背起書包走出了家門。
到了樓下，消防車刺耳的聲音不斷響著。我抬頭望望樓上，對(duì)面那棟大廈的二十幾樓正冒出滾滾濃煙，我這才反應(yīng)過來：著火了!消防隊(duì)員正用消防栓噴射著那戶人家的窗子。因?yàn)樯蠈W(xué)要遲到了，我也沒有多停留，向?qū)W校走去。中午，艷陽高照。我匆匆回到家門口，對(duì)面那棟樓的窗戶已經(jīng)被火燒的不成樣子了。
第二次見到火災(zāi)，就是在緊隔學(xué)校50米的樓房里。當(dāng)時(shí)正在上課，突然，一股嗆人的味道撲鼻而來，對(duì)面的樓房的窗戶里不斷地冒出黑煙。一放學(xué)，我和幾個(gè)同學(xué)跑到那里一看，窗子的欄桿已經(jīng)沒有了，還有燒壞的手套，杯子?？吹竭@些觸目驚心的東西，我再一次意識(shí)到火的危險(xiǎn)。
為了讓我們遠(yuǎn)離火災(zāi)，我認(rèn)為我們應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：
許多同學(xué)對(duì)火感到新奇，常常背著老師和家長(zhǎng)做玩火的游戲。
1、充分認(rèn)識(shí)玩火的危害性和可能帶來的嚴(yán)重惡果，無論任何時(shí)候都不玩火。
2、打火機(jī)、火柴、鞭炮等常常是誘發(fā)兒童玩火的物品，平時(shí)不要在身上攜帶這些東西。
3、不要搬動(dòng)、挪用或損壞消火栓、水槍、水帶、滅火器。
4、現(xiàn)代化的商場(chǎng)、賓館、圖書館等許多公共場(chǎng)所的墻上都安裝有紅色火警按鈕，同學(xué)們千萬不要隨意按動(dòng)它。
5、不攜帶火柴、打印機(jī)、鞭炮等物品進(jìn)入校園。
6、不攜帶火柴、打火機(jī)和易燃易爆物品。
7、外出活動(dòng)一般不組織野炊活動(dòng)，確屬必要時(shí)，要在老師或輔導(dǎo)員帶領(lǐng)下，選擇沙灘或空曠安全的地方進(jìn)行。大風(fēng)天氣應(yīng)停止野炊。野炊完畢，要熄滅火種才離開，以防“死灰復(fù)燃”造成森林火災(zāi)。
8、影劇院、商場(chǎng)、圖書館等公共場(chǎng)所的電氣設(shè)備、開關(guān)等，都不要亂摸亂動(dòng)。
同學(xué)們，為了更加遠(yuǎn)離火災(zāi)，讓我們從身邊的一點(diǎn)一滴做起!
中小學(xué)消防公開課心得體會(huì)篇六
我國(guó)是一個(gè)森林火災(zāi)多發(fā)國(guó)家，森林火災(zāi)嚴(yán)重威脅著我國(guó)森林資源安全。為了加強(qiáng)森林防火工作，減少森林火災(zāi)造成的損失，1988年國(guó)務(wù)院頒布了《森林防火條例》，對(duì)預(yù)防和撲救森林火災(zāi)、保障人民生命財(cái)產(chǎn)安全、保護(hù)森林資源和維護(hù)生態(tài)環(huán)境發(fā)揮了非常重要的作用。但是隨著經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展，森林防火工作出現(xiàn)了一—些新情況、新問題。一是管理體制改革后，政府在火災(zāi)預(yù)防、撲救等方面的職責(zé)顯得十分必要：二是林權(quán)制度改革后，有必要在強(qiáng)化政府責(zé)任的基礎(chǔ)上，明確森林、林木、林地經(jīng)營(yíng)單位和個(gè)人的防火義務(wù)；三是急待法律體系的完善和應(yīng)急機(jī)制的建立，現(xiàn)行條例關(guān)于火災(zāi)撲救的規(guī)定也需要進(jìn)行相應(yīng)完善；四是為有效遏制和懲處各種違法行為，有必要提高罰款的數(shù)額。
20年施行的'《森林防火條例》在森林防火責(zé)任制、森林防火組織、森林火災(zāi)預(yù)防措施、森林火災(zāi)劃分級(jí)別和標(biāo)準(zhǔn)、應(yīng)急管理機(jī)制及法律責(zé)任等方面都進(jìn)一步做了規(guī)范和完善。個(gè)人違反森林防火規(guī)定將被處以200元至5000元的罰款；無防火裝置車進(jìn)森林最高罰兩千；制定防火預(yù)案提升到法規(guī)高度；森林火災(zāi)分類標(biāo)準(zhǔn)更改；制定防火預(yù)案提升到了法規(guī)高度。1988年3月15日施行的《》，森林火災(zāi)分為：森林火警、一般森林火災(zāi)、重大森林火災(zāi)、特大森林火災(zāi)4種。x年1月1日施行的《森林防火條例》，按照受害森林面積和傷亡人數(shù)，森林火災(zāi)分為一般森林火災(zāi)、較大森林火災(zāi)、重大森林火災(zāi)和特別重大森林火災(zāi)4種。對(duì)比新、舊《森林防火條例》是新的《森林防火條例》將人員傷亡人數(shù)納入了4種森林火災(zāi)等級(jí)，著重強(qiáng)調(diào)了以人為本的理念，具有其歷史和現(xiàn)實(shí)的意義：二是新的《森林防火條例》取消了森林火警，降低了一般性森林火災(zāi)的標(biāo)準(zhǔn)，充分體現(xiàn)了國(guó)家對(duì)生態(tài)環(huán)境的重視，更重要的是加大了法律（法規(guī)）責(zé)任的力度。消防公開課的主講人提到森林防火30年的工作到：一是新的《森林防火條例》取消了森林火警，燒毀林地沒有森林面積損失也是森林火災(zāi)，對(duì)于基層創(chuàng)建連續(xù)無森林火災(zāi)的激勵(lì)機(jī)制必然受到影響；二是基層鄉(xiāng)級(jí)、村級(jí)起火必報(bào)的觀念受到?jīng)_擊，報(bào)是森林火災(zāi)，僥幸決斷快速撲滅不報(bào)，從而存在小災(zāi)釀成大禍的隱患；三是現(xiàn)行森林防火考核制度的不完善，原有“森林火警”存在時(shí)"大火"報(bào)”小火”，”小火”根本不報(bào)的情況是有的。而現(xiàn)在為了成績(jī)、政績(jī)違法、違規(guī)隱瞞不報(bào)勢(shì)必在一些單位和部門是會(huì)發(fā)生的。
“隱患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山”。只要每人做到“人人關(guān)心消防、處處注意防火”的群防群治的局面這樣，災(zāi)會(huì)少得的多，我們的明天也會(huì)更加美好！
中小學(xué)消防公開課心得體會(huì)篇七
叮鈴鈴，上課了。今天楊啟航、葉臨風(fēng)、何易知給大家上少先隊(duì)課，他們的主題是——消防小安全員。
楊啟航先給我們介紹了一起重大火災(zāi)，這起火災(zāi)發(fā)生在蘭州一個(gè)大商場(chǎng)里，據(jù)統(tǒng)計(jì)損失高達(dá)五千萬元人民幣。我想：大火無情，火災(zāi)真的好可怕呀!
如果生活中遇到火災(zāi)，我們?cè)撛鯓颖Ｗo(hù)自己呢?火場(chǎng)中的濃煙是最致命的殺手，想要沖出濃煙區(qū)，要尋找濕毛巾捂住口鼻，防止?jié)鉄熚牒粑?，并沿著安全通道緩慢爬行，如果火?shì)太大，在房間里要用濕布塞住門縫，阻止?jié)鉄熯M(jìn)入，如有窗口，要甩鮮艷的'衣物至窗外，呼救。
上了這節(jié)隊(duì)課，我們懂得了火災(zāi)的預(yù)防和逃生的知識(shí)，增強(qiáng)了大家的自我保護(hù)意識(shí)。哈哈，我們都可做“消防小小安全員”啦!
中小學(xué)消防公開課心得體會(huì)篇八
火，如一個(gè)個(gè)魔爪，侵蝕著每一個(gè)生命；火，如一道魔咒，無聲的向你逼近……20xx年，發(fā)生的火災(zāi)高達(dá)222702起，死亡1517人，受傷1418人，直接財(cái)產(chǎn)損失近7。85億元。這一串串觸目驚心的數(shù)字，不禁讓我想起了那個(gè)灰煙彌漫的早晨。
那天，我正悠閑地喝著牛奶，吃著奶酪面包。突然，對(duì)面的那棟樓冒出了滾滾灰煙，我也很奇怪，只是沒有多想，背起書包走出了家門。
到了樓下，消防車刺耳的聲音不斷響著。我抬頭望望樓上，對(duì)面那棟大廈的二十幾樓正冒出滾滾濃煙，我這才反應(yīng)過來：著火了！消防隊(duì)員正用消防栓噴射著那戶人家的窗子。因?yàn)樯蠈W(xué)要遲到了，我也沒有多停留，向?qū)W校走去。中午，艷陽高照。我匆匆回到家門口，對(duì)面那棟樓的窗戶已經(jīng)被火燒的不成樣子了。
第二次見到火災(zāi)，就是在緊隔學(xué)校50米的樓房里。當(dāng)時(shí)正在上課，突然，一股嗆人的味道撲鼻而來，對(duì)面的樓房的窗戶里不斷地冒出黑煙。一放學(xué)，我和幾個(gè)同學(xué)跑到那里一看，窗子的欄桿已經(jīng)沒有了，還有燒壞的手套，杯子?？吹竭@些觸目驚心的東西，我再一次意識(shí)到火的危險(xiǎn)。
為了讓我們遠(yuǎn)離火災(zāi)，我認(rèn)為我們應(yīng)該做到以下幾點(diǎn)：
許多同學(xué)對(duì)火感到新奇，常常背著老師和家長(zhǎng)做玩火的游戲。
1、充分認(rèn)識(shí)玩火的危害性和可能帶來的嚴(yán)重惡果，無論任何時(shí)候都不玩火。
2、打火機(jī)、火柴、鞭炮等常常是誘發(fā)兒童玩火的物品，平時(shí)不要在身上攜帶這些東西。
3、不要搬動(dòng)、挪用或損壞消火栓、水槍、水帶、滅火器。
4、現(xiàn)代化的商場(chǎng)、賓館、圖書館等許多公共場(chǎng)所的墻上都安裝有紅色火警按鈕，同學(xué)們千萬不要隨意按動(dòng)它。
5、不攜帶火柴、打印機(jī)、鞭炮等物品進(jìn)入校園。
6、不攜帶火柴、打火機(jī)和易燃易爆物品。
7、外出活動(dòng)一般不組織野炊活動(dòng)，確屬必要時(shí)，要在老師或輔導(dǎo)員帶領(lǐng)下，選擇沙灘或空曠安全的地方進(jìn)行。大風(fēng)天氣應(yīng)停止野炊。野炊完畢，要熄滅火種才離開，以防“死灰復(fù)燃”造成森林火災(zāi)。
8、影劇院、商場(chǎng)、圖書館等公共場(chǎng)所的電氣設(shè)備、開關(guān)等，都不要亂摸亂動(dòng)。
同學(xué)們，為了更加遠(yuǎn)離火災(zāi)，讓我們從身邊的一點(diǎn)一滴做起！
中小學(xué)消防公開課心得體會(huì)篇九
消防安全和咱們的生活息息相關(guān)。如果咱們不注重消防安全的`話，那么后果將不堪設(shè)想，但是如果遇到火災(zāi)等危險(xiǎn)的話，也不要慌張，要即及時(shí)用濕毛巾捂住口鼻，然后設(shè)法逃走，如果來不及逃走，要到窗前大聲呼救。
就在上個(gè)星期天，咱們小區(qū)附近有一家人家著火了。當(dāng)時(shí)屋里一共有4個(gè)人，一個(gè)大人和一個(gè)小孩由于及時(shí)發(fā)現(xiàn)并逃出，沒有什么事。這時(shí)屋里只剩下兩個(gè)學(xué)生了，火勢(shì)還在不斷地蔓延，情況十分危急，于是圍觀群眾立刻撥打了119。但由于地址不詳，消防隊(duì)員暫時(shí)還沒有趕到。被困的兩名學(xué)生他們?cè)诎l(fā)現(xiàn)火災(zāi)后及時(shí)用濕毛巾捂住了口鼻，并用毛巾堵住門縫，然后遠(yuǎn)離煤氣等易燃物品，鎮(zhèn)靜地等待消防隊(duì)員，而且不斷想辦法自救。最終安全脫離險(xiǎn)境。
那么為什么他們能脫離險(xiǎn)境，而在其它火災(zāi)發(fā)生時(shí)，就有許多人員遇難呢?因?yàn)檫@兩名學(xué)生在發(fā)生火災(zāi)時(shí)臨危不亂，十分鎮(zhèn)靜，并且他們及時(shí)用濕毛巾捂住口鼻。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)在發(fā)生火災(zāi)時(shí)有80%的遇難者是被煙霧窒息而亡。其次他們遠(yuǎn)離了煤氣等易燃物品，如果被困者靠近煤氣等易燃物品的話，那么由于高溫，煤氣等物品就很容易發(fā)生自爆，從而導(dǎo)致被困者受傷，甚至死亡。
我相信只要大家多了解一些消防安全知識(shí)，平時(shí)多注意防火，許多悲劇就可以避免了。我希望大家能和我一起，做一個(gè)消防意識(shí)極高的小公民!
中小學(xué)消防公開課心得體會(huì)篇十
“火善用之則為福，不善用之則為禍?！睘榱俗屛覀兏钊氲亓私庀腊踩R(shí)，使每一位同學(xué)都樹立起消防意識(shí)，掌握好消防知識(shí)，并具備自救的能力。我校在今天下午，舉行了一場(chǎng)別開生面的消防演練。
經(jīng)常從電視上了解，所以我對(duì)逃生的步驟和方法比較清楚：如果向外逃生時(shí)，身上起火，應(yīng)該就地打滾。如果濃煙很嗆，應(yīng)該開窗通風(fēng)，并向外呼救。等待能逃出室外時(shí)，用濕毛巾捂住口鼻貼地面爬出去。掌握了這些知識(shí)，在演習(xí)時(shí)，才能鎮(zhèn)定自若。
安全教育的最終目標(biāo)是促使學(xué)生形成安全行為，從而在學(xué)習(xí)生活中遠(yuǎn)離安全事故。學(xué)校是公共場(chǎng)所，學(xué)習(xí)是集體性生活，學(xué)生是未成年、缺乏責(zé)任感的人群，安全隱患不可避免，我們要做好的就是防范于未然。引導(dǎo)學(xué)生積極開展豐富多彩有益身心健康的課外活動(dòng);規(guī)范學(xué)生不參與不科學(xué)的活動(dòng)，不到有安全隱患的區(qū)域活動(dòng);培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，使之遠(yuǎn)離安全事故。
實(shí)際上火災(zāi)其實(shí)并不可怕，但是它的可怕在于人心，遇到災(zāi)害不要害怕?；馂?zāi)又源于人們的一時(shí)大意，才會(huì)造成火災(zāi)的出現(xiàn)。讓我們共同珍愛自己的生命，共享明天升起的那一輪太陽!
最后，再次感謝學(xué)校組織的這次消防演習(xí)的活動(dòng)，讓我們身臨其境地學(xué)習(xí)到了有用的消防知識(shí)。讓我們至少在面對(duì)火災(zāi)時(shí)，能夠多一份自信，多一份坦然，更多一份生命的保證。
中小學(xué)消防公開課心得體會(huì)篇十一
通過這次對(duì)消防法規(guī)和消防職業(yè)技能知識(shí)的學(xué)習(xí)，我對(duì)消防工作有了更進(jìn)一步了解，也掌握了日常消防安全工作的基本理論知識(shí)，為今后在公司順利開展消防安全工作奠定了扎實(shí)的理論基礎(chǔ)。對(duì)此，主要有以下幾點(diǎn)體會(huì)：
一、消防安全管理應(yīng)做到“安全第一，預(yù)防為主”
把消防安全作為頭等大事來抓火災(zāi)帶來的危害，人人都懂，但在日常工作中卻往往被忽視，被麻痹，僥幸心理代替，往往要等到確實(shí)發(fā)生了事故，造成了損失，才會(huì)回過頭來警醒。這就是因?yàn)闆]有把防范火災(zāi)的工作放在第一位所導(dǎo)致的?！半[患險(xiǎn)于明火，防范勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山”這十八個(gè)字是江澤民同志提出的，至今仍是消防安全管理的主旨所在。而做好預(yù)防工作的關(guān)鍵就在于提高對(duì)這項(xiàng)工作的重視程度。
二、加強(qiáng)消防安全知識(shí)培訓(xùn)，提高防范意識(shí)。
通過這次培訓(xùn)，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)有防范意識(shí)程度還是不夠的。不論是一線工作人員還是管理人員，都應(yīng)對(duì)崗位和部門可能涉及到的火災(zāi)風(fēng)險(xiǎn)和消防通道等消防相關(guān)設(shè)施有充分的了解。不論是火災(zāi)高危險(xiǎn)崗位人員還是其他人員，都應(yīng)該定期接受相關(guān)專家的消防安全教育培訓(xùn)。當(dāng)然我公司的此項(xiàng)工作已走在全濱海區(qū)的前列，但我們也應(yīng)戒躁戒傲，繼續(xù)努力，把此項(xiàng)工作做到極致。
總之，通過這次學(xué)習(xí)，使我更加明確了今后消防安全工作的方向和重點(diǎn)，為今后更好的在公司部門里開展消防安全工作奠定了理論基礎(chǔ)。
中小學(xué)消防公開課心得體會(huì)篇十二
火，既給人類帶來了光明，但使用不當(dāng)也會(huì)給人類帶來災(zāi)難?；馂?zāi)帶來的危害，人人都懂，但在日常工作中卻往往被輕視，使人產(chǎn)生僥幸心理代替，往往要等到確實(shí)發(fā)生了事故，造成了損失，才會(huì)回過頭來警醒。
因此為增強(qiáng)員工的消防意識(shí)，貫徹安全消防方針，我們晨陽公司近日組織了一次消防演練活動(dòng)。通過這次的逃生滅火演練和消防有用知識(shí)學(xué)習(xí)，不僅增強(qiáng)了我們的消防意識(shí)，同時(shí)還提高了自護(hù)自救的能力。對(duì)此，我主要有以下幾點(diǎn)體會(huì)：
一、當(dāng)碰到火災(zāi)時(shí)不能慌張，要迅速報(bào)告給領(lǐng)導(dǎo)，組織員工協(xié)調(diào)分工進(jìn)行滅火，防止火災(zāi)的蔓延，有秩序的疏散逃離現(xiàn)場(chǎng)，否則后果不堪設(shè)想。
二、當(dāng)發(fā)覺失火時(shí)，切忌慌張、亂跑，要冷靜地探時(shí)著火方位，確定風(fēng)向，并在火勢(shì)未蔓延前，朝逆風(fēng)方向快速離開火災(zāi)區(qū)域。
三、加強(qiáng)消防知識(shí)培訓(xùn)，提高防范意識(shí)；掌握各種消防器材的使用方法以及報(bào)火警、撲救初起火災(zāi)和自救逃生的知識(shí)和技能等。
四、安全消防工作關(guān)鍵在預(yù)防。做好安全消防工作要求我們平常要提高消防意識(shí)，認(rèn)真進(jìn)行自查自糾，切實(shí)消除安全隱患。
在日常生活中，由于各種環(huán)境因素以及主、客觀條件的影響，事故隱患存在于每個(gè)人身邊，并隨時(shí)可能突發(fā)，造成危害。
存在的'隱患多種，比方：交通安全、環(huán)境安全、飲食安全、體育安全……在多中隱患中，消防安全最容易引起傷亡事故。
火災(zāi)給人類帶來災(zāi)難，給國(guó)家和人發(fā)造成損失。因人們?cè)谏a(chǎn)、生活用火時(shí)管理不嚴(yán)、用電不當(dāng)，電器漏電，小孩玩火、入鞭炮，雷擊志火等，都會(huì)引起火災(zāi)，帶來禍患。但這都是人類一時(shí)疏忽大意而釀成的結(jié)果，并不是不可防止的。只要我們養(yǎng)電腦安全用火的習(xí)慣，就可防止一些不必要的麻煩與損失。
另外，我們每個(gè)人應(yīng)學(xué)會(huì)一些滅火的方法。滅火最常用的方法是用水、滅火器或滅火劑直接噴灑到燃燒著的物體上。如一旦發(fā)覺火情，要及時(shí)報(bào)警。
遇到緊急情況，要保持冷靜，學(xué)會(huì)自救，愛護(hù)自己，要不斷向外界發(fā)出求救信號(hào)，這是臨危逃生的根本原則。
危險(xiǎn)事故的隱蔽性和突發(fā)性提醒人們，必須時(shí)時(shí)事事牢固樹立安全第一的意識(shí)，嚴(yán)密防范，居安思危。
中小學(xué)消防公開課心得體會(huì)篇十三
今天是11月9日，我校舉行了消防安全教育演習(xí)，老師要求我們每個(gè)人都要帶一條毛巾，到時(shí)需要用。
下午，第二節(jié)課一上課，我們先聽了消防知識(shí)講座，緊接著是火災(zāi)逃生演習(xí)。一聽學(xué)校著火，老師一邊指揮我們趕緊離開教室，一邊教我們把毛巾捂住鼻子，并排好隊(duì)有秩序的下樓。我邊聽邊快速拿出毛巾輕輕地捂住鼻子，然后彎著腰，緊跟著同學(xué)跑向操場(chǎng)。
緊張的逃生剛結(jié)束，接著是滅火演習(xí)。校長(zhǎng)宣布：“滅火演習(xí)現(xiàn)在開始!”話音剛落，操場(chǎng)上響起來熱烈的掌聲。席老師把火點(diǎn)燃了?；鸷么笱剑谶@燃眉之急，消防叔叔個(gè)個(gè)不慌不忙拿起滅火器直往火爐里噴，只見粉沫紛飛，我還來不及看清楚，火竟然滅了，叔叔的`動(dòng)作好快呀!
后來我們不少學(xué)生代表也試了試，演習(xí)在歡聲笑語中結(jié)束了。
中小學(xué)消防公開課心得體會(huì)篇十四
今天，我有幸觀看了(大學(xué)生消防安全公開課)，讓我認(rèn)識(shí)了火，也知道了不少防火知識(shí)。在五萬多起的火災(zāi)中，有90%是因?yàn)閾涞共焕筒粫?huì)逃生導(dǎo)致的。可是，應(yīng)該怎么才能及時(shí)逃生并減少火的燃燒面積呢?通過這次公開課，我知道了這些在公共場(chǎng)所應(yīng)做到，在發(fā)生火災(zāi)時(shí)，首先應(yīng)該不慌張，要鎮(zhèn)定，迅速找到安全出口。如果煙霧很濃，則應(yīng)該用毛巾或手帕沾濕，捂住嘴鼻，防止被滾滾濃煙嗆著。如果火很大則應(yīng)該貓著身子或匍匐前進(jìn)，防止被大火燙傷。
在家中，如果油鍋中的油不慎著火，可用鍋蓋蓋滅，如果紙箱著火，就可及時(shí)用水撲滅。但如果沒抑制住火種，我們應(yīng)該做到不慌張，先打火警電話，再用濕毛巾捂住嘴鼻逃生或躲在衛(wèi)生間中把門關(guān)住，及時(shí)在門上澆水，使火不能進(jìn)入衛(wèi)生間。如果不行，便可跳樓。與此同時(shí)我通過講座也學(xué)會(huì)了如何合理地使用滅火器?？傊覀儜?yīng)該合理利用滅火器，不能亂用。
看完了消防知識(shí)公開課，我明白了：雖然火是很可怕的，但是遇到火災(zāi)我們要鎮(zhèn)定自若，用所學(xué)到的東西來保護(hù)我們自己的生命。但是我們?cè)趯W(xué)會(huì)自救能力的`同時(shí)，也應(yīng)該注意，并防范火災(zāi)的發(fā)生。讓火災(zāi)這一令人害怕的詞語盡量遠(yuǎn)離我們的身邊。
中小學(xué)消防公開課心得體會(huì)篇十五
消防是每個(gè)公民的義務(wù)，確保消防安全可以極大地保障人民的人身安全和財(cái)產(chǎn)安全。從這個(gè)角度來看，我們必須始終注意消防安全。
在防火方面，要了解“防火安全知識(shí)”。其中重要的.一點(diǎn)是：不亂扔煙頭或火種，遇到火災(zāi)明白撥打110、學(xué)會(huì)使用滅火器等消防器材，不要超負(fù)荷用電，記得關(guān)掉煤氣、天然氣開關(guān)等。如果你嚴(yán)格遵守這些，引起火災(zāi)的可能性就會(huì)很低。
但總有疏忽，不經(jīng)意間引起火災(zāi)。因此，我們還應(yīng)該學(xué)習(xí)“逃生自救常識(shí)”，以確保我們的生命安全。異常情況下，要注意安全通道的位置，火災(zāi)時(shí)不要貪財(cái)，一切以自身安全為主。如果發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患或消防安全違法行為，可以撥打96119消除隱患。
“消防”主要是“預(yù)防”，“消防”是一種補(bǔ)救措施。因此，我們必須做好預(yù)防工作，使我們的生活更加完美。
中小學(xué)消防公開課心得體會(huì)篇十六
通過這次短短兩個(gè)小時(shí)培訓(xùn)，不僅增強(qiáng)了我的消防意識(shí)，同時(shí)還提高了自護(hù)自救的能力，在以后的工作生活當(dāng)中，我們要把學(xué)到的安全消防知識(shí)充分的運(yùn)用到日常工作和生活當(dāng)中，更加努力地提高消防知識(shí)和各種求生技巧，為保證幼兒園財(cái)產(chǎn)和幼兒生命安全做出貢獻(xiàn)。
通過這次對(duì)消防法規(guī)和消防實(shí)用知識(shí)的學(xué)習(xí)，對(duì)消防工作有了一定的了解，也把握了一些消防安全工作的基本理論知識(shí)。對(duì)此，主要有以下幾點(diǎn)體會(huì)：
火災(zāi)帶來的危害，人人都懂，但在日常工作中卻往往被忽視，被麻痹，僥幸心理代替，往往要等到確實(shí)發(fā)生了事故，造成了損失，才會(huì)回過頭來警醒。這就是因?yàn)闆]有把防范火災(zāi)的工作放在第一位所導(dǎo)致的。做好預(yù)防工作的要害就在于提高對(duì)這項(xiàng)工作的重視程度，在校園中，應(yīng)該以消除火災(zāi)隱患、提高防火意識(shí)為目的，不作口頭文章，以實(shí)際行動(dòng)和措施來切實(shí)做好消防安全工作。
由于有些工作涉及到高危險(xiǎn)物質(zhì)，校園內(nèi)部對(duì)火災(zāi)隱患已經(jīng)有了一定的防范意識(shí)，但通過這次培訓(xùn)，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)有防范意識(shí)程度還是不夠的。不論是一線工作人員還是治理人員，都應(yīng)對(duì)崗位和部門可能涉及到的火災(zāi)風(fēng)險(xiǎn)和消防通道等消防相關(guān)設(shè)施有充分的了解。不論是火災(zāi)高危險(xiǎn)崗位人員還是其他人員，都應(yīng)該定期接受相關(guān)專家的消防安全教育培訓(xùn)，內(nèi)容包括：有關(guān)消防法規(guī)、消防安全制度、保障消防安全的操作規(guī)程；各部門各崗位的火災(zāi)危險(xiǎn)性和防火措施；各種消防設(shè)施的性能、滅火器材的使用方法；報(bào)火警、撲救初起火災(zāi)和自救逃生的知識(shí)和技能等。
涉及到易燃易爆設(shè)備和物品的部門除了定期的培訓(xùn)之外，還要經(jīng)常組織進(jìn)行防火檢查，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患，要記錄在案并及時(shí)研究整改。組織建立義務(wù)消防隊(duì)，不僅可以及時(shí)撲滅前期火災(zāi)，更重要的是通過義務(wù)消防隊(duì)的組織，將消防意識(shí)和技能深入到重點(diǎn)部門的各方各面。
相對(duì)消防安全隱患少的地區(qū)往往是最輕易被忽略的地區(qū)，但相對(duì)安全隱患少并不代表沒有安全隱患。消防安全隱患和生產(chǎn)安全隱患不同，后者只會(huì)發(fā)生在特定的時(shí)間和地點(diǎn)，但前者卻可能出現(xiàn)在校園的每一個(gè)角落。
千里之堤，毀于蟻穴?；馂?zāi)的防范要從大處著眼，但應(yīng)該從小處做起。細(xì)節(jié)不輕易引人注重，如老化的絕緣材料、放錯(cuò)了位置的廢紙簍等。但幾乎所有的重大事故都是由于起初的“不注重”、“不小心”引起的，這些輕易被忽略的細(xì)節(jié)很輕易成為小事故的放大器，使得星星之火由此而燎原。
中小學(xué)消防公開課心得體會(huì)篇十七
“消防”是預(yù)防和撲滅火災(zāi)的意思，而安全著重是指生命安全了。
水火無情，一場(chǎng)大火，常常造成家破人亡的悲劇。還記得那震驚全國(guó)的克拉瑪大火嗎?那是1994年12月8日，發(fā)生在新疆克拉瑪依市友誼館的，那場(chǎng)大火奪走了288名中小學(xué)生如花的生命，另有37名教師和其他人員喪生，友誼館火災(zāi)隱患嚴(yán)重，曾幾次發(fā)生險(xiǎn)情，可有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)缺乏消防安全意識(shí)，未予理睬，所以導(dǎo)致了這長(zhǎng)特大事故。
在人類社會(huì)發(fā)展過程中，火起著十分重要的地位，人們離不開它，常言道：“火善用之則為福，不善用之則為禍。”在國(guó)家不斷進(jìn)步的今天，我們是不是應(yīng)該馴服它，來保護(hù)自己這僅有的生命，讓它給我們帶來光明和溫暖，而不是成為奪取我們生命的魔爪?當(dāng)然，想要馴服它，是該具備一定的消防安全知識(shí)的。
你知道11月9日是什么日子嗎?知道消防工作的方針嗎?知道什么是“三懂三會(huì)”嗎?接下來就來豐富一下我們的消防知識(shí)吧。11月9日定為中國(guó)的消防安全日，它是具有特殊意義的一天，一般學(xué)校會(huì)在這一天舉行消防安全常識(shí)教育講座，那些生動(dòng)、真實(shí)的火災(zāi)事例讓我們觸目驚心。消防工作的方針是：預(yù)防為主，防消安全，為了解消防工作，會(huì)讓我們樹立起消防安全的意識(shí)，更好地掌握消防安全知識(shí)?！啊龝?huì)”懂火災(zāi)的危害性，懂火災(zāi)的撲救方法，懂預(yù)防火災(zāi)的措施，會(huì)報(bào)火警，會(huì)使用滅火器，會(huì)逃生自救，熟悉這些基本的消防安全知識(shí)，是很關(guān)鍵的。火災(zāi)的預(yù)防、火災(zāi)的應(yīng)急處理、什么情況下報(bào)119、如何正確使用消防器材和辨別消防器材的種類，更為關(guān)鍵它能培養(yǎng)你消防安全的潛意識(shí)。讓你在危機(jī)的時(shí)刻做出準(zhǔn)確的判斷，以保全自身。
不管是經(jīng)過學(xué)習(xí)，還是了解其他地方或單位，防火的要求是要根據(jù)自己所處環(huán)境性質(zhì)，再運(yùn)用自己平時(shí)積累的消防安全知識(shí)的情況下，制定出準(zhǔn)確的自救措施。
消防安全伴你我。
中小學(xué)消防公開課心得體會(huì)篇十八
今天，我有幸觀看了(大學(xué)生消防安全公開課)，讓我認(rèn)識(shí)了火，也知道了不少防火知識(shí)。在五萬多起的火災(zāi)中，有90%是因?yàn)閾涞共焕筒粫?huì)逃生導(dǎo)致的。可是，應(yīng)該怎么才能及時(shí)逃生并減少火的燃燒面積呢?通過這次公開課，我知道了這些在公共場(chǎng)所應(yīng)做到，在發(fā)生火災(zāi)時(shí)，首先應(yīng)該不慌張，要鎮(zhèn)定，迅速找到安全出口。如果煙霧很濃，則應(yīng)該用毛巾或手帕沾濕，捂住嘴鼻，防止被滾滾濃煙嗆著。如果火很大則應(yīng)該貓著身子或匍匐前進(jìn)，防止被大火燙傷。
在家中，如果油鍋中的油不慎著火，可用鍋蓋蓋滅，如果紙箱著火，就可及時(shí)用水撲滅。但如果沒抑制住火種，我們應(yīng)該做到不慌張，先打火警電話，再用濕毛巾捂住嘴鼻逃生或躲在衛(wèi)生間中把門關(guān)住，及時(shí)在門上澆水，使火不能進(jìn)入衛(wèi)生間。如果不行，便可跳樓。與此同時(shí)我通過講座也學(xué)會(huì)了如何合理地使用滅火器?？傊?，我們應(yīng)該合理利用滅火器，不能亂用。
看完了消防知識(shí)公開課，我明白了：雖然火是很可怕的，但是遇到火災(zāi)我們要鎮(zhèn)定自若，用所學(xué)到的東西來保護(hù)我們自己的生命。但是我們?cè)趯W(xué)會(huì)自救能力的'同時(shí)，也應(yīng)該注意，并防范火災(zāi)的發(fā)生。讓火災(zāi)這一令人害怕的詞語盡量遠(yuǎn)離我們的身邊。
中小學(xué)消防公開課心得體會(huì)篇十九
俗話說：水火無情，這一點(diǎn)也沒錯(cuò)，因?yàn)?，這有多少例子可以證明，火災(zāi)大多數(shù)是在不經(jīng)意的.情況下發(fā)生了。
火帶給人類的是光明，是美食，是溫暖……但如果不注意的話，火帶給我們的則是一片灰燼。現(xiàn)在，各個(gè)學(xué)校經(jīng)常舉辦消防演練。有的同學(xué)根本不當(dāng)回事，慢悠悠的跑著，還邊說著話：“閑著沒事舉行什么消防演練，又沒真著火?！?/p>
但是，如果可怕的災(zāi)難真的發(fā)生，還能這么悠閑嗎?消防意識(shí)應(yīng)從小培養(yǎng)。
常說我們離不開火，無論是哪一樣，燒開水，煮飯……都離不開火，有利也有弊，有的時(shí)候你不好好使用它，它也會(huì)有邪惡的一面，發(fā)生火災(zāi)事故，不僅影響大，而且損失也大，所以，我們每個(gè)人都應(yīng)該掌握一些消防知識(shí)，如：怎樣安全使用滅火器。
火，帶給人們光明，賦予人們溫暖，但火災(zāi)也曾奪去了無數(shù)的生命，留下了累累傷痕。大火曾用血淋淋的數(shù)字和慘痛的代價(jià)，給我們身邊的人敲響了安全防范的警鐘，警醒我們火災(zāi)是威脅日常學(xué)習(xí)、生活安全的重要因素。身處人員密集的校園中的我們，應(yīng)在腦海中長(zhǎng)期鳴響“119”的警鈴，提高防火的意識(shí)和技能。我們應(yīng)該懂得火災(zāi)的危險(xiǎn)性，不斷增強(qiáng)消防意識(shí)。
在平時(shí)應(yīng)當(dāng)做到以下幾點(diǎn)：
1.不玩火。就是要認(rèn)識(shí)玩火的危害性和可能帶來的嚴(yán)重惡果。
2.節(jié)假日期間不隨意燃放煙花、爆竹，特別是寒假春節(jié)期間更要注意。
3.在日常生活中要注意愛護(hù)各種消防設(shè)施和器材。
生命只有一次，它是那么的寶貴，又是那么的脆弱。懂得一些消防知識(shí)可能會(huì)讓你的生命更快樂，更幸福，更美好!
中小學(xué)消防公開課心得體會(huì)篇二十
通過這次對(duì)消防知識(shí)的學(xué)習(xí)，對(duì)消防工作有了一定的了解，也掌握了一些消防安全的'基本理論知識(shí)。如火災(zāi)時(shí)我們要往下跑，切勿往上逃生；住在小高層時(shí)我們不要慌亂，不要往樓下跳，如果是底層可以取根繩子墜下去；在發(fā)生火災(zāi)時(shí)切忌不要坐電梯，可以取濕布捂住鼻子彎腰往下跑；發(fā)生火災(zāi)時(shí)要把門窗都關(guān)閉，煤氣泄漏時(shí)千萬不能打開燈。同時(shí)火災(zāi)剛開始3分鐘時(shí)容易撲滅，過了時(shí)間段就不容易撲滅，我們要時(shí)刻保持冷靜，遇到危險(xiǎn)鎮(zhèn)定快速的想出解決辦法，迅速自救！如何做好預(yù)防：
xx月9日下午6點(diǎn)張教官講解了防火的一些理論知識(shí)，也結(jié)合一些消防案例事件，對(duì)火災(zāi)發(fā)生的原因、類別、過程、危險(xiǎn)進(jìn)行了詳細(xì)講解。并按照事故處理四不放過原則，對(duì)如何開展消防安全檢測(cè)、安全學(xué)習(xí)、安全檢查，以及火災(zāi)中如何進(jìn)行有效的逃生等知識(shí)進(jìn)行了闡述。這些知識(shí)為我們樹立消防安全意識(shí)，提高火災(zāi)應(yīng)急處理能力提供了很大的促進(jìn)作用。我認(rèn)為，要做好幼兒園消防工作，要做到以下幾點(diǎn)：
1、成立幼兒園的消防應(yīng)急小組，確?；馂?zāi)放生，第一時(shí)間疏散幼兒。
2、進(jìn)一步強(qiáng)化師生消防安全意識(shí)，提高防范自救能力。
3、做好全園的安全檢查工作。
4、禁止幼兒園攜帶打火機(jī)、可燃異物進(jìn)幼兒園，加強(qiáng)幼兒自救自護(hù)的教育和訓(xùn)練。
5、定期和不定期進(jìn)行消防安全檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)的解決，消除園內(nèi)的安全隱患。
中小學(xué)消防公開課心得體會(huì)篇二十一
在幾個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí)《消防安全法》的培訓(xùn)中，使我受到了啟迪，開拓了思維，獲益匪淺，消防安全心得體會(huì)。下面，我就參加本次演習(xí)訓(xùn)練談?wù)勎覀€(gè)人的一點(diǎn)心得體會(huì)。
一、認(rèn)清消防安全工作的重要性。火災(zāi)的發(fā)生是現(xiàn)實(shí)生活中最常見、最突出、危害最大的一種災(zāi)難，是直接關(guān)系到人民生命安全、財(cái)產(chǎn)安全的大問題，所以我們要清醒地認(rèn)識(shí)到安全就是效益、消防工作是其他工作的保障，牢牢樹立安全第一的思想，將安全生產(chǎn)工作放到尊重生存權(quán)、尊重人權(quán)的高度，本著對(duì)社會(huì)，對(duì)公眾負(fù)責(zé)任的態(tài)度，明確責(zé)任，狠抓落實(shí)。時(shí)刻做到居安思危，警鐘長(zhǎng)鳴，防患于未然。
二、加強(qiáng)消防常識(shí)的學(xué)習(xí)?；鹉o情，當(dāng)我們被困在火場(chǎng)內(nèi)生命受到威脅時(shí)，在等待消防救助的時(shí)間里，如果我們能利用地形或身邊的物體采取有效的自救措施，就可以讓自己的命運(yùn)由被動(dòng)轉(zhuǎn)化為主動(dòng)，為生命贏得更多的生機(jī)?；饒?chǎng)逃生不能只能希望于急中生智，只有靠平時(shí)對(duì)消防知識(shí)的學(xué)習(xí)、掌握和儲(chǔ)備。危機(jī)關(guān)頭，才能應(yīng)付自如，從容逃離險(xiǎn)境。所以我們一定要熟悉掌握滅火器材的使用，火場(chǎng)逃生，人員疏散及自身自救的方法。
三、保持良好的心態(tài)。只有絕望的人，沒有絕望的處境。當(dāng)面對(duì)滾滾的濃煙和熊熊的烈火，保持良好的心態(tài)，鎮(zhèn)靜自若尤為重要。因?yàn)橹挥斜３制届o的心態(tài)，才能冷靜理智地去實(shí)施消防自救和逃生，就極有可能拯救自己，甚而助救他人。反之，就會(huì)出現(xiàn)不辯方向，慌不擇路，致使失去有利的逃生機(jī)會(huì)。
經(jīng)過這次消防培訓(xùn)，使我對(duì)消防有了更進(jìn)一步了解認(rèn)識(shí)，在以后的工作生活中對(duì)消防設(shè)備設(shè)施存在的問題可以及時(shí)糾正；當(dāng)真正火災(zāi)到來時(shí)，我們一定要記住以下的原則：
1、報(bào)警早，損失少這是人們?cè)谕馂?zāi)做斗爭(zhēng)中總結(jié)出來的一條寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
2、邊報(bào)警，邊撲救在報(bào)警的同時(shí)要及時(shí)撲滅初起之火。
3、先控制，后滅火在撲救可燃?xì)怏w、液體火災(zāi)時(shí)，應(yīng)首先切斷可燃物的來源，然后爭(zhēng)取滅火一次成功。
4、先救人，后救物在發(fā)生火災(zāi)時(shí)，如果人員受到火災(zāi)的威脅，人和物相比，人是主要的，我們應(yīng)貫徹執(zhí)行救人第一，救人與滅火同步進(jìn)行的原則，先救人后疏散物資。
5、學(xué)消防安全知識(shí)心得體會(huì)聽指揮，莫驚慌發(fā)生火災(zāi)時(shí)不能隨便動(dòng)用周圍的物質(zhì)進(jìn)行滅火，因?yàn)榛艁y中可能會(huì)把可燃物質(zhì)當(dāng)作滅火的水來使用，反面會(huì)造成火勢(shì)迅速擴(kuò)大；發(fā)生火災(zāi)時(shí)一定要保持鎮(zhèn)靜，采取迅速正確的措施撲滅初起火。這就要求大家平時(shí)加強(qiáng)防火滅火知識(shí)學(xué)習(xí)，積極參加消防訓(xùn)練，制定周密的滅火計(jì)劃，才能做到一旦發(fā)生火災(zāi)時(shí)不會(huì)驚慌失措。
6、消防基礎(chǔ)知識(shí)
中小學(xué)消防公開課心得體會(huì)篇二十二
我是一位二年級(jí)的小學(xué)生，對(duì)于消防的理解就是——防火及滅火的意思吧!
記得有一次，我在家的'院子里看見了打火機(jī)，于是引起了我的好奇心，接著看見旁邊還有現(xiàn)成的木柴，更是讓我感興趣了，又想到奶奶平時(shí)用火燒水，還可以燒飯，于是幼小的心靈也想來做會(huì)小大人了，我就像模像樣的把木柴擺好，拿起打火起，剛一拿起，噴…..,的一聲,啊!我小手好痛啊,炸眼一看，小手被打火機(jī)燒傷了，我可憐的小手啊，這是一次多么慘痛的教訓(xùn)啊，后來媽媽知道了狠狠地批評(píng)了我一頓，并讓我了解火的危險(xiǎn)性：火可以燒毀各種東西，火也是給人類帶來光明和溫暖的搖籃，但一不小心它就會(huì)蔓延到你的身邊，小小的火種就變成了一個(gè)仿佛永遠(yuǎn)吃不飽的魔鬼，不斷擴(kuò)大著，不斷燃燒著……，在火災(zāi)來臨時(shí)，切記：不可為救財(cái)而沖入火場(chǎng)，逃離時(shí)，不要跳樓，不要乘電梯，如果濃煙滾滾煙大量吸入呼吸道便快速?zèng)_出火海，如果發(fā)現(xiàn)衣物著火了，就在地下打滾或迅速脫掉衣物，不要拍打或扇風(fēng)，這樣會(huì)使火勢(shì)更加旺盛了。
瞧!消防知識(shí)還真不少，雖然我們還是小學(xué)生，但從小懂得這些知識(shí)是多么重要啊!小朋友們切記要防火必須遠(yuǎn)離它，保護(hù)我們的安全，從我做起!
中小學(xué)消防公開課心得體會(huì)篇二十三
在幾個(gè)小時(shí)的學(xué)習(xí)《消防安全法》的培訓(xùn)中，使我受到了啟迪，開拓了思維，獲益匪淺，消防安全心得體會(huì)。下面，我就參加本次演習(xí)訓(xùn)練談?wù)勎覀€(gè)人的一點(diǎn)心得體會(huì)。
一、認(rèn)清消防安全工作的重要性。火災(zāi)的發(fā)生是現(xiàn)實(shí)生活中最常見、最突出、危害最大的一種災(zāi)難，是直接關(guān)系到人民生命安全、財(cái)產(chǎn)安全的大問題，所以我們要清醒地認(rèn)識(shí)到安全就是效益、消防工作是其他工作的保障，牢牢樹立安全第一的思想，將安全生產(chǎn)工作放到尊重生存權(quán)、尊重人權(quán)的高度，本著對(duì)社會(huì)，對(duì)公眾負(fù)責(zé)任的態(tài)度，明確責(zé)任，狠抓落實(shí)。時(shí)刻做到居安思危，警鐘長(zhǎng)鳴，防患于未然。
二、加強(qiáng)消防常識(shí)的學(xué)習(xí)?；鹉o情，當(dāng)我們被困在火場(chǎng)內(nèi)生命受到威脅時(shí)，在等待消防救助的時(shí)間里，如果我們能利用地形或身邊的物體采取有效的自救措施，就可以讓自己的命運(yùn)由被動(dòng)轉(zhuǎn)化為主動(dòng)，為生命贏得更多的生機(jī)?；饒?chǎng)逃生不能只能希望于急中生智，只有靠平時(shí)對(duì)消防知識(shí)的學(xué)習(xí)、掌握和儲(chǔ)備。危機(jī)關(guān)頭，才能應(yīng)付自如，從容逃離險(xiǎn)境。所以我們一定要熟悉掌握滅火器材的使用，火場(chǎng)逃生，人員疏散及自身自救的方法。
三、保持良好的心態(tài)。只有絕望的人，沒有絕望的處境。當(dāng)面對(duì)滾滾的濃煙和熊熊的烈火，保持良好的心態(tài)，鎮(zhèn)靜自若尤為重要。因?yàn)橹挥斜３制届o的心態(tài)，才能冷靜理智地去實(shí)施消防自救和逃生，就極有可能拯救自己，甚而助救他人。反之，就會(huì)出現(xiàn)不辯方向，慌不擇路，致使失去有利的逃生機(jī)會(huì)。
經(jīng)過這次消防培訓(xùn)，使我對(duì)消防有了更進(jìn)一步了解認(rèn)識(shí)，在以后的工作生活中對(duì)消防設(shè)備設(shè)施存在的問題可以及時(shí)糾正；當(dāng)真正火災(zāi)到來時(shí)，我們一定要記住以下的原則：
1、報(bào)警早，損失少這是人們?cè)谕馂?zāi)做斗爭(zhēng)中總結(jié)出來的一條寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
2、邊報(bào)警，邊撲救在報(bào)警的同時(shí)要及時(shí)撲滅初起之火。
3、先控制，后滅火在撲救可燃?xì)怏w、液體火災(zāi)時(shí)，應(yīng)首先切斷可燃物的來源，然后爭(zhēng)取滅火一次成功。
4、先救人，后救物在發(fā)生火災(zāi)時(shí)，如果人員受到火災(zāi)的威脅，人和物相比，人是主要的，我們應(yīng)貫徹執(zhí)行救人第一，救人與滅火同步進(jìn)行的原則，先救人后疏散物資。
5、學(xué)消防安全知識(shí)心得體會(huì)聽指揮，莫驚慌發(fā)生火災(zāi)時(shí)不能隨便動(dòng)用周圍的物質(zhì)進(jìn)行滅火，因?yàn)榛艁y中可能會(huì)把可燃物質(zhì)當(dāng)作滅火的水來使用，反面會(huì)造成火勢(shì)迅速擴(kuò)大；發(fā)生火災(zāi)時(shí)一定要保持鎮(zhèn)靜，采取迅速正確的措施撲滅初起火。這就要求大家平時(shí)加強(qiáng)防火滅火知識(shí)學(xué)習(xí)，積極參加消防訓(xùn)練，制定周密的.滅火計(jì)劃，才能做到一旦發(fā)生火災(zāi)時(shí)不會(huì)驚慌失措。
6、消防基礎(chǔ)知識(shí)
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