心得體會是我們在學習與實踐中的體驗和感悟，是對所學知識與經(jīng)驗的沉淀和思考。寫心得體會時，不僅要總結(jié)自己的經(jīng)驗，還要包括對他人的觀點和建議，做到立論有據(jù)、客觀中肯。這些總結(jié)范文是一些學生和專家經(jīng)過精心整理和修改的作品。
親子讀書三字經(jīng)心得體會篇一
心中格外的自豪?！度纸?jīng)》是一部家喻戶曉，人人皆知的經(jīng)典作品，現(xiàn)在的我已經(jīng)從中明白了許多做人的道理和知識。
走進《三字經(jīng)》就像聽一位知識廣博的老者在講歷史故事;走進《三字經(jīng)》就像看一部講述中華千年歷史的變遷;《三字經(jīng)》的故事像天上的星星一樣繁多;像沙灘上的貝殼一樣五彩斑斕，耐人尋味;熟讀背誦《三字經(jīng)》既可以知曉天下故事。還可以博古通今，見多識廣，《三字經(jīng)》讀起來朗朗上口，自然流暢，樸實無華，雖讓每句簡短但卻讓我明白了很多道理。香九齡，能溫席。孝于親，所當執(zhí)。告訴我們東漢人黃香，九歲時就知道孝敬父親，替父親暖被窩。這是每個孝順父母的人都應該實行的。父母養(yǎng)育我們，我們每個人從小就應該知道孝敬父母，這是做人的'準則。要知道父母的辛苦，才能孝順父母，并激勵自己刻苦學習。玉不琢，不成器。人不學，不知義?！?。讓我懂得一塊美玉如果不經(jīng)過精雕細琢就不可能成為一個精致的玉器，人如果不認真學習，就永遠不會懂得許多知識和道理。玉石是天生生成的，但要成為有用的東西，還得要經(jīng)過打磨加工。用這個道理來說明要想事業(yè)有成就要經(jīng)過不斷的磨練和提高，從失敗和挫折中吸取教訓，從而獲得成功，而我們現(xiàn)在的獨生子女一有失敗就哭就找別人，這樣是成不了大氣的，因為哭永遠是失敗的表現(xiàn)，只有擦掉眼淚，記住教訓，不斷進取成功才會屬于你。
《三字經(jīng)》是中國古老文化中一顆璀璨的明珠，每翻開一次《三字經(jīng)》都會有新的收獲和體會，會受到傳統(tǒng)美德的熏陶。啊，我愛這歷史悠久的中國，更愛那經(jīng)典巨著——《三字經(jīng)》!
親子讀書三字經(jīng)心得體會篇二
“人之初性本善性相近習相遠……”在耳畔繚繞，《三字經(jīng)》至今仍被人們流傳誦讀。出于好奇，我拾起這本書看了看，想不到，還真得益不小呢!
《三字經(jīng)》講述了許多動人的故事：如“香九齡能溫席孝于親所當執(zhí)”告訴我黃香九歲就懂得孝順父親，夏天為父親驅(qū)趕蚊子，冬天為父親焐暖被褥，這樣的孝行應該發(fā)揚光大。是的，我們要發(fā)揚這種孝行，要光大這種孝心，讓其生生不息，永不磨滅。這個如此孝順的黃香，不正是我學習的好榜樣嗎?又如“融四歲能讓梨弟于長宜先知”讓我知道孔融四歲時就能把大梨讓給兄長。做弟妹的應該尊重哥哥姐姐，這是從小就應當明白的道理。瞧，如此小小年紀就這般懂事明理，我自愧不如，該好好反省檢點自己呀!再如“唐劉晏方七歲舉神童作正字彼雖幼身已仕爾幼學勉而致有為者亦若是”使我明白唐朝的劉晏剛七歲就能吟詩作文受到皇帝的.贊賞，被稱為神童，并授予正字的官職。他年紀雖小，卻身居高位，你們這些讀書的孩子，只要刻苦學習也能取得這樣的成就。有所成就的人，也都是像上面所列舉的古人一樣勤奮好學的呀。與其對照，這些年，我的學業(yè)好嗎?不見得。所以，我要向劉晏學習，要勤奮好學，將來能夠有所建樹。
親子讀書三字經(jīng)心得體會篇三
你明白《三字經(jīng)》是什么樣的書嗎？它在中國家喻戶曉。古人的第一本書是《三字經(jīng)》。這本書經(jīng)歷了許多滄桑。它是中華民族燦爛的文化，始終堅持世界之巔，歷史悠久。
《三字經(jīng)》是以兒童啟蒙書籍為代表的最典型的作品。這本書最大的特點是它的意思很容易理解，有些人也把它寫成一首歌，讓美麗的旋律凈化心靈。這本書告訴我們很多關(guān)于歷史、天文學、地理學、道德和其他知識的知識，就是所謂的古人說：熟悉三字經(jīng)典，你可以了解世界，通過圣人的禮物。
其中，給我印象最深的是香九齡，能溫席；孝順親人，當之執(zhí)。它的意思是：東漢時有一個叫黃香的人，從小就很孝順。他九歲的.時候，經(jīng)常在父親冬天睡覺前躺在冰冷的床上，溫暖被子，讓父親睡覺。夏天，他先用扇子涼席子扇，然后請父親休息。讀到那里，我羞愧地想：與黃翔相比，天地真的很不一樣。在我的生活中，當我放學回家時，我坐在沙發(fā)上看電視，過著飯來張口，衣來伸手的生活。我從來沒有想過為父母分擔一些家務。爸爸媽媽平時要上班，照顧我一絲不茍，多辛苦啊！我記得有一次，我媽剛下班回來，讓我把筷子拿到客桌上。我靠在紅木椅上，大聲喊道：你自己，大結(jié)局。說完，又靠在椅子上看電視。吃飯的時候，媽媽沒有幫我拿碗筷，我也無能為力。
《三字經(jīng)》的經(jīng)典句子蘊含著古人智慧的結(jié)晶和中國文化的博大精深，教育著一代又一代的人。它就像在人們心中種下一顆思想的種子，慢慢生根發(fā)芽。
親子讀書三字經(jīng)心得體會篇四
《三字經(jīng)》是我國古代歷史文明送給每個中國人的遺產(chǎn)。它短小的篇幅，蘊含著許多深刻的道理，膾炙人口、廣為流傳。它深深地吸引我，這不止是它生動有趣的人物歷史故事，還有它本身富有的內(nèi)涵。三字一句，兩字一韻，不禁使人讀起來瑯瑯上口。在生活中，每一個人不可能做到十全十美，但無可否認，《三字經(jīng)》的確是一個人人生路上的良師諍友。不論是在道德、歷史、地理……文化上內(nèi)外都會受益非淺。雖然，在這本書上，不免有些封建色彩，但這些不足之處，不正是要我們這些現(xiàn)代化開放意識的中國人去改變、探索嗎?每看一篇，我都會被陶醉在經(jīng)文的韻律和生動的故事中。其中，給我印象最深的是秦始皇——嬴政。嬴政，是一位偉大的政治家，但在許多人心中他同時也是個暴君。可我覺得他只不過是一個順應了“弱肉強食，勝者王，敗者寇”的生活邏輯的人物。他為了統(tǒng)一中國，加強訓練精兵。雖然，每一個訓練，對于士兵來說都是一次生死決擇，但這么殘酷的訓練卻為日后，統(tǒng)一中國做了奠基。統(tǒng)一中國后，他雖然殘暴，但從此國泰民安。我們現(xiàn)在身處這個美好的社會主義，不是要感謝秦始皇嗎?中國古代文明所做的切是無可抹滅的，這為中國古文明也留下了光輝的一頁?！度纸?jīng)》，深遠而持久地影響著每個中華兒女，中華民族的美德鑄造了它，讓我們繼承這些美德，發(fā)揚它吧!
《三字經(jīng)》運用事理并舉的方法，以大量典故、故事，蘊含了我們古代人倫道德的許多精華，闡述了豐富深刻的人生哲理，有倡導尊敬師長，寬厚待人的，有頌揚勤勞節(jié)儉，清正廉潔白，有勸誡謹慎持身，悔過改錯的，有愛國愛民，弘揚正氣的，有激勵立志勤學，發(fā)憤圖強的，可以說這些內(nèi)容包含了我們生活的諸多方面。經(jīng)典詩文感人肺腑，中華美德動人心玄，《三字經(jīng)》就是教我們在現(xiàn)代生活中怎樣對待人與事，如何找到人生的坐標，如何培養(yǎng)道德情操的。
“頭懸梁，錐刺骨。彼不教，自勤苦。”“如囊螢，如映雪，家雖貧，學不輟?！边@是《三字經(jīng)》中兩則多么激勵人勤奮學習，發(fā)憤圖強的典故呀。當我讀到這兩句時不禁感慨萬千，在現(xiàn)在的社會，大多數(shù)的孩子都是獨生子女，家中的小皇帝，家庭條件優(yōu)越，不愁吃穿，整天就沉迷網(wǎng)絡游戲、電視，很多的孩子都成了熒屏兒童?，F(xiàn)在的孩子很難理解典故中古人那奮發(fā)學習的決心。因此，作為教師的我們，任重而道遠，在教學中，充分利用經(jīng)典詩文中的故事來教育學生，還應該在經(jīng)典詩文典故的基礎上予以拓展，結(jié)合學生的實際，結(jié)合現(xiàn)代生活的實際，去教育學生，去塑造他們的靈魂，為孩子的終身打下做人成才的良好基礎。
三字經(jīng)里一個個榜樣十分明確地告戒我們：向他們學習，就能有所作為。我們要教育學生把榜樣作為模仿的對象，以榜樣的行為規(guī)范自己的舉手投足。
親子讀書三字經(jīng)心得體會篇五
親子閱讀已經(jīng)成為現(xiàn)代家庭生活中的重要組成部分，而在眾多的文學作品中，《三字經(jīng)》作為一本經(jīng)典的讀物，在親子閱讀中扮演著重要的角色。親子讀書三字經(jīng)既是學習讀書的過程，也是親子關(guān)系的培養(yǎng)，同時也是對社會歷史的了解與傳承。在和孩子一起讀三字經(jīng)的過程中，我深深感受到了其給予我和孩子帶來的心靈觸動與體驗的獨特魅力。
首先，親子讀書三字經(jīng)是一種學習讀書的過程。親子讀書使得家庭成員能夠共同嘗試和探索知識，同時也為家長提供了一個機會去學習和了解孩子的思維方式和認知能力。讀三字經(jīng)的過程中，我發(fā)現(xiàn)孩子們通過翻看圖畫和逐字閱讀，不僅可以提升他們的識字能力，還能幫助他們理解和記住字的意義。而我們在解釋三字經(jīng)中的文字時，常常會遇到孩子對某些詞語的困惑，這時我們就會積極地查閱資料，共同學習。通過這樣的學習過程，我們在親子讀書中不僅獲得了知識的積累，也建立了交流和學習的良好氛圍。
其次，親子讀書三字經(jīng)還是一種親子關(guān)系的培養(yǎng)。親子讀書是一種家庭活動，它給予了父母一個與孩子共同成長的機會。孩子們在和父母一起讀三字經(jīng)時，會感受到父母的陪伴和關(guān)注，這對于他們的心理成長十分重要。同時，親子讀書也是培養(yǎng)孩子們閱讀興趣和愛好的良好途徑。當孩子們逐漸對閱讀產(chǎn)生興趣并享受其中所獲得的快樂時，家庭的閱讀氣氛也會變得活躍而豐富。讀書不再成為孤立的個體行為，而是成為了家庭共同分享的寶貴體驗，增加了家庭成員之間的默契和親密感。
此外，親子讀書三字經(jīng)也是對社會歷史的了解與傳承?！度纸?jīng)》作為一部中國古代的教材，反映了中國古代社會的風貌和人文精神。在閱讀三字經(jīng)的過程中，我們會了解到古代的政治制度、道德觀念和社會習俗等內(nèi)容，這對于我們和孩子們了解中國文化和歷史有著很大的幫助。通過親子讀書，我們可以向孩子們傳授中華傳統(tǒng)文化的精髓，讓他們對自己的國家和傳統(tǒng)有更深入的認識，培養(yǎng)他們的民族自豪感和文化自信心。
最后，在親子讀書三字經(jīng)的過程中，我深深感受到了其給予我和孩子帶來的心靈觸動與體驗的獨特魅力。讀三字經(jīng)，我們會發(fā)現(xiàn)其中有許多道理和智慧，這些文字以簡練的方式向我們傳達了思想和價值觀。而當我們將這些智慧與孩子分享時，他們也會從中受益，學會以一種更客觀和理性的態(tài)度看待事物，鍛煉自己的思考和分析能力。在親子讀書的過程中，我們不僅是在教育孩子，也是在教育自己。通過與孩子共同閱讀和解讀三字經(jīng)，我們不斷深化對自己的思想和人生的反思，提高我們的人文素養(yǎng)和情商。
總之，親子閱讀三字經(jīng)既是學習讀書的過程，也是親子關(guān)系的培養(yǎng)，同時也是對社會歷史的了解與傳承。通過親子讀書，我們能夠在共同學習的過程中提升自己的閱讀能力，培養(yǎng)孩子們對閱讀的興趣和愛好。同時，讀三字經(jīng)還能讓我們更好地了解中國的傳統(tǒng)文化和歷史，以及培養(yǎng)我們和孩子們對自己國家的熱愛和自豪感。最重要的是，親子讀書三字經(jīng)在心靈上給予我和孩子們帶來了獨特的觸動與體驗，讓我們更加深入地思考和理解生活的真諦。
親子讀書三字經(jīng)心得體會篇六
親子讀書是一種非常重要的家庭活動，可以促進親子關(guān)系的發(fā)展，增強孩子的閱讀興趣，并提高孩子的語言表達能力。而《三字經(jīng)》作為一部經(jīng)典的兒童讀物，是親子讀書的好選擇。通過與孩子一起閱讀《三字經(jīng)》，不僅增加了親子間的交流機會，還能幫助孩子培養(yǎng)正確的價值觀和道德觀。在與孩子共同閱讀《三字經(jīng)》的過程中，我學到了許多關(guān)于家庭教育的心得和體會。
第一段：親子讀書促進親子關(guān)系發(fā)展。
親子讀書是促進親子關(guān)系發(fā)展的一種重要途徑。在讀《三字經(jīng)》時，我和孩子們一起坐在一起，互相分享讀書時的感受和想法。我們一起討論書中的道理和人物形象，進行互動。這種閱讀共同體驗給了我們共同成長的機會。通過親子讀書，我和孩子之間有了更多的交流機會，增進了互相的了解和信任。在共同追尋知識的過程中，我感受到了更加親密的親子間關(guān)系。
第二段：親子讀書增加孩子的閱讀興趣。
親子讀書對孩子的閱讀興趣有著積極的影響。在讀《三字經(jīng)》的過程中，我會選擇一些孩子們感興趣的章節(jié)，鼓勵他們主動參與朗讀。通過朗讀和討論，孩子們逐漸對閱讀產(chǎn)生了濃厚的興趣。他們開始主動尋找與《三字經(jīng)》相關(guān)的書籍，擴大了閱讀的范圍。親子讀書成為他們生活中的一部分，他們喜歡與我一起探究書中的世界，享受閱讀的快樂。
第三段：親子讀書提高孩子的語言表達能力。
親子讀書還可以提高孩子的語言表達能力。在與孩子共同閱讀《三字經(jīng)》時，我們會一起分析和解讀書中的句子和段落。我會鼓勵孩子們表達自己的想法，幫助他們進行邏輯思考和語言表達。通過與孩子的對話互動，他們的語言表達能力得到了提升。他們學會了運用正確的詞匯和句子結(jié)構(gòu)，提升了口頭表達和書面表達的能力。
第四段：親子讀書培養(yǎng)正確的價值觀和道德觀。
《三字經(jīng)》作為一部經(jīng)典的兒童讀物，注重培養(yǎng)孩子的正確價值觀和道德觀。在閱讀《三字經(jīng)》時，我會與孩子們一起分析書中的道德故事和人物形象，討論其中的道德觀念。通過這些故事，孩子們逐漸學會了珍惜友誼、尊重長輩、團結(jié)友愛等正確的價值觀。他們理解并接受了這些道德觀念，將其應用到日常生活中，提升了自我道德修養(yǎng)。
通過與孩子共同閱讀《三字經(jīng)》的過程中，我學到了許多關(guān)于家庭教育的心得和體會。首先，親子讀書是增進親子關(guān)系的好方式，通過共同閱讀，促進了親子間的交流和理解。其次，親子讀書可以培養(yǎng)孩子的閱讀興趣，提高他們的語言表達能力。最重要的是，親子讀書有助于孩子正確價值觀和道德觀的培養(yǎng)。親子讀書已成為我家庭中非常重要的一部分，我將繼續(xù)攜手孩子們共同探索更多優(yōu)秀的讀物，共同成長。
通過以上的五段式展開，我對于“親子讀書三字經(jīng)心得體會”這個主題進行了連貫的闡述和表達。通過親子讀書，我對家庭教育的理解和認識不斷提高，與孩子們的感情也越來越深厚。親子讀書不僅是一種共同的家庭活動，更是一種互動交流、共同成長的機會。
親子讀書三字經(jīng)心得體會篇七
《三字經(jīng)》人人都會背，可大家背了而做到了嗎?而我就承認我只做到了一點，而另一大半都沒有做到。
就像《三字經(jīng)》里寫的“惜孟母，擇鄰處，子不學，斷機杼”這樣一句話，可同學做到了嗎?沒有?！拔裘夏?，擇鄰處，子不學，斷機杼”這樣一句話講的是孟子的母親孟母第一次把家安在了墓地附近，孟子學人掘土筑墳;孟母第二次把家遷到離屠宰場不遠的地方，孟子學人殺豬宰羊;第三次把家遷到了學宮旁邊，孟子才開始好好學習。沒想到有一天孟子覺得學不進去了，就逃學回家，孟母看見孟子逃學回來，就拿把剪刀剪斷了織布機上的線，孟母告訴了孟子一些道理，孟子領(lǐng)悟了母親的教會，就發(fā)奮篤志勤奮學習，最終成為了一位杰出的思想家。
所以我想告訴大家，大人們和老師是多么不容易，我們不要在和大人們斗嘴，我們要認真聽取他們的勸告，認真學習，不讓他們生氣，認真對待你做過的每一件事，當然，我們做事之前，先考慮大人們會不會同意，這件事會不會給特人帶來損失，如果有什么對自己他人都不好就千萬不要去做，現(xiàn)在，我們好好學習就很開心了。
《三字經(jīng)》是一本教我們怎么做人的一本書。
例如孔子的弟子子路，他為了救自己的母親到處去借米，夏啟奪天下等等的故事。看了這些故事后都讓我感觸很深。其中讓我最為感動的是孔子認錯，有一次，孔子帶著弟子們到一個地方，突然下起了雨，后來有一個小孩把他們帶到了一個山洞里躲雨，后來孔子說：“風吹海水千層浪，雨把沙灘萬點坑?！蹦莻€孩子說：“千層浪和萬點坑你數(shù)過嗎?”孔子很佩服他，于是就和他的弟子門說：“以前我講過上等人有智慧，而下等人愚昧，看來是錯的?！焙髞懋斨姸嗟茏涌鬃蛹m正了自己的錯誤，并想弟子們道了謙。看了這個故事讓我明白了做錯事一定要大膽承認，并要誠心改過。
《三字經(jīng)》里還有很多故事，如方仲永，陽春白雪等等，我們不能小看著本書，其實《三字經(jīng)》里的每個故事都有一個教我們做人的'道理。讀完這本書后，雖然有些我并沒有看懂，但我知道從今以后我會認真讀書，讓自己以后能成為有用的一個人，那樣才對的起辛苦養(yǎng)育我的父母和精心培養(yǎng)我的老師們。
親子讀書三字經(jīng)心得體會篇八
《三字經(jīng)》是我國悠久歷史文化的的精華，也是我們中國人的國學?！度纸?jīng)》三個字為一句話，一段共有四句?！度纸?jīng)》主要是寫人的善、惡、學、孝、禮、儀，它是一本很有教育好處的書，它教育我們要愛國愛校，親師愛友，勤于讀書……它教會我們太多做人的道理。
《三字經(jīng)》最經(jīng)典的臺詞：“人之初，性本善，性相近，習相遠……”這幾句連幼兒園的小朋友都明白。意思是：人生下來，天性都是好的，只是之后由于各人所處的環(huán)境不同，所構(gòu)成的生活習慣不同，才使人們的性格不同。如果從小不好好教育，它善良的本性就會變壞。所以我們從小就要好好學習，區(qū)分善惡，才能成為一個對社會有用的人。
個性是讀到：“香九齡，能溫席。融四歲，能讓梨時。”我真的很感動，黃香九歲時，就懂得孝順父親，夏天為父親搖扇子，冬天給父親暖被子。孔融四歲時就懂得把大個兒的梨讓給哥哥吃，自己就吃小的。而此刻的我們大多都是獨生子女，嬌生慣養(yǎng)，自以為是。所以我們更要好好學習黃香和孔融的高尚品德，要孝順父母，友愛兄弟姐妹。
書中的：“子不學，非所宜，幼不學，老何為?！弊屛颐靼琢诵r候不好好學習是不就應的，那樣老的時候就不會有所作為。俗話說的好：“黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲?！弊x“玉不琢，不成器。人不學，不知義?！笔刮颐靼琢擞癫唤?jīng)過雕刻就不能成為有用的器皿。人如果不學習，就不會明白做人的道理。
讀了《三字經(jīng)》里一個又一個感人的故事，讓我感悟到了其中的含義和道理，也堅定了自己的學習態(tài)度。我要努力學習，天天向上，將來成為對社會有用的人。
親子讀書三字經(jīng)心得體會篇九
暑假中，有一天我在《三字經(jīng)》上讀了“膻焦香，乃腥朽，此五臭，鼻所嗅?！边@句話的意思是膻，焦，香，腥，腐這五種氣味，我們都可以通過我們的鼻子聞到。
這句話，我很喜歡它，原因是這句話有一個典故。讀完我有很大的感慨和想法，在這里和大家一起分享。
話說晉朝的時候，有個小官叫陳遺。陳遺的的母親很節(jié)儉，從不肯把吃剩的飯菜倒掉，連鍋巴也要好好收藏起來，陳遺受媽媽的影響，從小就很節(jié)省。有一次，他看見廚房里有一大桶鍋巴，便把他們都曬干了，收藏好。有一年發(fā)戰(zhàn)爭了，陳遺帶軍去迎戰(zhàn)，把鍋巴留在軍營里，他們的隊伍被沖散了，他和十幾個人餓了一天。陳遺想起了在軍營里的鍋巴不是什么好東西，應該不會被拿走，他悄悄返回軍營，拿回鍋巴和大家一起救急，這十幾個人靠鍋巴活到了援兵來。
讀完這個故事，使我深深地懂得了節(jié)儉這種傳統(tǒng)美德的重要性，一些你有平時看起來不起眼的東西在關(guān)鍵時候能發(fā)揮很大作用甚至是救命。其次我們生活在今天這個物質(zhì)極大豐富的社會，更要懂得節(jié)儉的重要性，我們知道現(xiàn)在地球資源越來越少，如果我們不珍惜所擁有的一切，不節(jié)約，鋪張浪費的話，總有一天我們?nèi)祟愐允称涔?，所以我們要提倡?jié)約，反對浪費，從小事做起，你我一起行動吧！
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親子讀書三字經(jīng)心得體會篇十
《三字經(jīng)》是我小的時候爸爸送給我的禮物。
那時候我讀這本書只是覺得那些句子瑯瑯上口，非常好記，當我成為一名小學生后再重新讀《三字經(jīng)》時，發(fā)現(xiàn)書中藏著很多道理和奧秘。
人之初、性本善，性相近、習相遠。這短短的十二個字告訴我一個道理：人在出生后本性都是善良的，只是因為后來處于不同的環(huán)境、受到不同的教育才會出現(xiàn)差異，有了好與壞、善與惡的區(qū)別?！懊夏溉w”是為了給孟子尋找一個好的環(huán)境、讓他接受正確的影響，使孟子最終成了一名偉大的人。我們也應該和品德高尚的人在一起，向他們學習，讓自己成為一名品行端正的人。
我讀這本書學到的另一個道理是：一個人從小就要努力學習?！坝癫蛔?、不成器”，人也一樣，如果不學習，不懂得知識和道理，就不能成為有用的人。古人讀書時可以做到頭懸梁、錐刺骨，今天我們雖然不用采取那樣的做法，但是我們要學習他們的刻苦精神。蘇洵二十七歲才開始發(fā)憤讀書，他后悔自己用功太遲，這是古人給我們的訓誡?！坝撞粚W、老何為”，我應該從小好好學習，長大后才能有所作為。
《三字經(jīng)》還教會我要孝敬父母，尊老愛幼。香九齡、能溫席；融四歲、能讓梨。他們都是我學習的榜樣。我們現(xiàn)在都有優(yōu)越的生活條件，但這都是爸爸、媽媽每天辛苦工作為我們創(chuàng)造出來的，因此我們應該多幫家長做一些力所能及的事情，讓他們下班回家后可以多一些休息的時間。
《三字經(jīng)》中還有許許多多的知識需要我去學習。今后，我要用這本書中的道理來鞭策自己，在人生中走正確的路，將來做一個有用的人。
親子讀書三字經(jīng)心得體會篇十一
親子關(guān)系一直是社會中一個非常熱門的話題，也是人們非常關(guān)注的一個問題。家庭是親子關(guān)系的首要場所，而親子相處則是家庭和睦的基石。為了讓孩子健康成長，父母也需要不斷學習提高自己的親子相處能力。親子相處三字經(jīng)提出了一些基本的觀念和方法，下面我將就這些內(nèi)容談一下我自己的心得體會。
一、“愛語”隨時播種。
在親子相處中，父母的態(tài)度和言行舉止都會對孩子產(chǎn)生影響。因此，我們需要時刻注意自己的語言和行為是否能夠成為孩子健康成長的良好榜樣。在生活中，我們可以經(jīng)常表達自己對孩子的關(guān)愛和感激之情，這樣不僅能夠讓孩子感受到我們的愛，還能夠讓孩子學會感恩和愛他人。
二、“尊重”做到平等互惠。
在家庭中，尊重是親子相處的基本法則。父母需要尊重孩子的個人權(quán)利和自主意識，同時也需要讓孩子懂得尊重他人，包括父母和其他家庭成員。尊重是相互的，只有在平等、互惠的基礎上才能夠營造一個和諧的家庭氛圍。
三、“規(guī)矩”明確約束。
規(guī)矩是家庭生活中必不可少的，它能夠為家庭成員提供有序、穩(wěn)定的生活環(huán)境。父母可以制定一些家規(guī)來約束孩子的行為，但這些規(guī)矩需要明確、簡單、可操作，并且需要和孩子一起商討制定，讓孩子身臨其境地感受到規(guī)矩的必要性。
四、“成長”創(chuàng)造機會。
孩子成長需要不斷的學習和探索，父母需要尊重孩子自我發(fā)展的需求，給孩子提供一個有趣、安全的成長環(huán)境，并且?guī)椭⒆影l(fā)掘自己的興趣和潛能。同時，父母也需要關(guān)注孩子的情感需求，為孩子提供必要的支持和關(guān)懷，營造一個溫馨、充滿愛的家庭。
五、“誠信”樹立榜樣。
在親子相處中，誠信也是非常重要的一點。父母應該為孩子樹立一個正直、真誠的榜樣，這樣才能夠讓孩子懂得尊重他人，誠信待人。同時，父母也需要更加信任孩子，給孩子更多的信任和責任，讓孩子有機會自我實現(xiàn)和成長。
總之，親子相處三字經(jīng)提供了一些基本的觀念和方法，幫助父母更加科學地教育孩子，建立起一個和睦、快樂、健康的家庭。在實際的親子相處中，父母需要不斷更新自己的親子觀念、提升自己的親子素養(yǎng)，并且注重積累親子相處的經(jīng)驗，讓自己的親子相處能力不斷得到提高和升華。
親子讀書三字經(jīng)心得體會篇十二
《三字經(jīng)》是中國傳統(tǒng)文化中的經(jīng)典讀物，它簡單易懂卻富有哲理，涵蓋了人生最基本的道德觀念和道德準則。作為一位普通學生，我在讀完《三字經(jīng)》后深受啟迪。
二、學會尊重、孝順和學習。
《三字經(jīng)》中最早提到的便是尊重與孝順。通過許多寓言故事和道理，我明白了尊重和孝順是做人的最基本準則，乃至取得人際關(guān)系里的下一步成長的關(guān)鍵。在這本書中，我也學習到了許多知識和智慧，它們?yōu)槲业某砷L和生活獻上了許多寶藏。例如，在書中，我發(fā)現(xiàn)人類的智慧和技能可以解決各種問題，而這些寶藏會為我的人生選擇和決策提供指導和支持。
三、培養(yǎng)公正、誠信和慷慨。
在《三字經(jīng)》中，許多寓言故事告訴我們公正、誠信和慷慨是做人的必不可少要素。我意識到，身體、思想和靈魂的健康都需要這些要素的支持。例如，公正的行為可以推動團隊和社會的和諧，誠信的道德可以確保互相信任和合作。而當我們學會慷慨施舍時，我們就可以變得更加善良和仁慈，同樣可以創(chuàng)造出和諧社會和平的生活方式。
四、追求真理和尊重生命。
《三字經(jīng)》中也教給我們追求真理和尊重生命的重要性。真理可以讓我們變得更加深刻和細致的思考人生和世界，同時也能夠逐漸地認識到自己和他人的弱點和優(yōu)點。另一方面，尊重生命是一種基本的道德觀念，它告訴我們要珍惜自己和他人的生命。所以，在這本《三字經(jīng)》里，我對人生有了更加深刻和清晰的認識。
五、總結(jié)。
《三字經(jīng)》是我們學習和生活不可缺少的經(jīng)典讀物。它不僅為我們的人生提供了寶藏和智慧，還培養(yǎng)了我們的基本道德觀念和人格特征，讓我們成為更加完整、真實、深刻和細致的人。我將繼續(xù)抱著這些沒有窮盡的知識和智慧積極地學習、生活。
親子讀書三字經(jīng)心得體會篇十三
《三字經(jīng)》這代歷史書，相信大家都看過吧，《三字經(jīng)》可是一本悠久的古代書啊!它的每一個字，都蘊藏著一個深刻的道理。讀完三字經(jīng)后，還要透徹理解它們的意思，這樣才能做到十全十美哦!
三字經(jīng)的每一個，每一行字，都在講述著一個個人生的哲理。像“玉不琢，不成器，人不學，不知義”那樣，意思就是不能浪費光陰，要好好學習，將來成為對社會有用的人。而“一而十，十而白，百而千，千而萬”的意思，就是要逐步做事，一步一步來。
三字經(jīng)歷史悠久，是由一件件民間傳說融入到一個個字中的。別看這小小的一個字，它里面可有一個個故事呢!像“曰春夏，曰秋冬，此四時，運不窮”那樣，講述的是一個美麗的故事呢!
在以前，有一個女神。一天，她的兒子被冥王抓走了，冥王對她說，只要她的兒子不吃地獄里的東西，他就還給她，可是，他的兒子只是吃了一個果子。從此，冥王只能讓他一年回去倆次，回去的時候，萬物復蘇，而沒回去的時候，將寒冷無比。所以，導致出了春，夏，秋，冬，這四季。
瞧，這個故事是多么有趣啊!《三字經(jīng)》還有許多故事呢!如蓋房子，孟子媽媽三次搬家……這些故事都是多么有趣啊!而且，故事的精華都包含在這幾個小小的字里。這幾個小小的字，卻蘊含著這么一個深刻的道理，真是好啊!
《三字經(jīng)》不但要背，還要背里面的故事和意思，透徹理解它，才能懂得新知識，為我們的祖國做一份貢獻?！度纸?jīng)》真的是一本好書，曾是古代四大好書之一呢!為了對我們的祖國做一份貢獻，為了我們的將來，為了能夠弘揚國學，倡導文明，讓我們一起，來理解這本獨一無二的古代暢銷書——《三字經(jīng)》吧!
我從小就喜歡讀《三字經(jīng)》。我也一直徜徉在古文化的海洋里。因為它告訴我們許多做人的道理，這些大道理令我深有感觸。
“幼不學，老何為”呢?所以我們現(xiàn)在要勤奮好學，不懂九月不恥下問，讀書必須懂得“學則智，不學則愚，有不滿則進步”這些道路都是通過求知無坦途，學問無捷徑而得來的?！坝H師友，習禮儀”是我們做人的基本道理。要知道尊敬親人，老師和朋友就必須要敏而好學。
“玉不琢，不成器，”玉不經(jīng)過雕琢，就不能成玉器，著說明了一個道理，就是要我們努力學習，不然長大后就不等成大器。
經(jīng)過讀《三字經(jīng)》讓我知道了：“夏有禹，商有湯。夏傳子，家天下。始春秋，終戰(zhàn)國。五霸強，七雄出。太祖興，國大明。清順治，據(jù)神京。復漢土，民國興。”這些人都是因為知道了這些責任，明責任，負責任才去為國家作出無私奉獻。
我們國家每個人都應該這樣：一人立志，萬夫莫敵，”因為每個人都把成功的秘訣當作自己的堅定目標。成功是希望與奮斗的結(jié)合，那么我們都會和平相處，讀了歷史書，考試時要按時記載，通過古到今，如果親眼所見者，都會明白學習的敵人其實都是因為自己的滿足。
讀了《三字經(jīng)》后，我的感受更深了，因為我明白了許多做人的道理。比如說：“做人要做一個誠實守信的人，做人要厚道，尊敬父母，有意志力和奮斗力，要有高尚情操。因為坦白就猶如是城市和勇敢的生成物質(zhì)，我們要擁有良書，喲工友益友，擁有一顆純潔的人，這會是理想中最完美的生活。用你那純樸的心靈去體驗別人的困苦不堪，可以去聽見遠方的呼喚。讓你去了解，去親近社會與大自然。
我的書房中多了一個新成員：《三字經(jīng)》，那是我特地去新華書店買來為自己”補課“之用的。閑暇之時，隨手翻閱，細細品味，其味無窮。
”人之初，性本善，性相近，習相遠……“。寒假回家，看到讀小學的侄兒正在背誦《三字經(jīng)》，便隨手翻閱起來，讀后竟愛不釋手，感嘆自己幼時沒能閱讀之，真是一個很大的遺憾?！度纸?jīng)》讓我對先人博大精深的文化遺產(chǎn)有了更為直觀的認識，對作者廣博的學識、高深的概括能力和宏觀把握能力肅然起敬，為古代教育者獨特的教育方法深深折服。
我出身農(nóng)家，蒙學時期沒有師長指點誦讀過《三字經(jīng)》，其實那時家庭也沒有條件給我買課外書。高中時被分流到理科班，從此與國學類書籍更加疏遠。盡管求學中耳聞過《三字經(jīng)》及其中的少量名句，但是從來不曾全文通讀過。
中國歷史上下五千年，源遠流長，古國的文明博大精深，浩如煙海。盡管由于作者所處時代的人們對世界的認識有一定的局限性，成書于封建時代的書籍難免會夾帶一些封建思想的糟粕，但這并不影響《三字經(jīng)》成為我們特別是兒童學習中華文化和文明不可多得的入門之書。
據(jù)資料介紹，《三字經(jīng)》最初版本是由南宋學者王應麟所作，后來在千百年的流傳中，被許多人增補加工，形成了多個版本。《三字經(jīng)》是中國近820xx年來流傳最廣的啟蒙讀物，還被聯(lián)合國教科文組織選入兒童道德教育叢書。
《三字經(jīng)》中一些句子是從古代儒家經(jīng)典中演化而來的，較好地表達出中國古代傳統(tǒng)教育思想的精華。許多名言警告，已成為一代又一代人為人、勤學、處事、交友、行為的。
座右銘。
關(guān)于為人，如”首孝弟，次見聞“;”父子恩，夫婦從;兄則友，弟則恭;長幼序，友與朋“;關(guān)于教子，如”養(yǎng)不教，父之過“，”教不嚴，師之惰“，關(guān)于勸學，如”玉不琢，不成器;人不學，不知義“;”茍不學，曷為人“;”勤有功，戲無益“等，可謂金玉良言。
吸取全面的知識營養(yǎng)，方能成就全面發(fā)展的人。從這個角度而言，《三字經(jīng)》可謂是一塊“全營養(yǎng)飴糖”。說它“全營養(yǎng)”，是因為《三字經(jīng)》僅一千多字，語言極其簡練，內(nèi)容卻非常豐富，包括人生哲理、教子、勸學、常識、道德、禮儀、經(jīng)書和借鑒等，擇其要而去其枝葉，勘稱“袖珍而濃縮的百科全書”。
比如常識篇，天文地理歷史自然藝術(shù)生物等等，幾乎囊括了當時人們已認識的各類主要知識。說它是“飴糖”，一是指其“口感”舒適，全文結(jié)構(gòu)謹嚴，文筆自然流暢，深入淺出，講求押韻，朗朗上口，非常適合兒童包括成人背誦識記;二是指其具有”緩釋“功能，對兒童而言，識記后未必能全面理解，卻能指導其日后的學習，并隨著年齡的增長和學識的增多逐步理解它;三是指其具有回味豐富的功能，即使對于理解了其內(nèi)容的成人而言，也是常讀常新，百讀不厭。
《三字經(jīng)》作者具有非凡的概括和語言表達能力，這從其對歷史的表述中便可見一斑。文中對于中國上下五千年歷史的變遷，寥寥三百余字，卻集其要點和精華，讓人耳目一新，頗有登高遠望、一覽眾山小的感慨。如“夏有禹，商有湯。周文武，稱三王。夏傳子，家天下。四百載，遷夏社。湯伐夏，國號商。六百載，至紂亡。周武王，始誅紂。八百載，最長久?！绷攘?8個字，卻包含了夏商周三代的先后順序、“三王”所指、三個朝代的開國君王、延續(xù)時間，以及從夏朝開始摒棄禪讓、王位世襲等豐富的知識?；叵胱约簭男W到大學一直都在學習中國歷史，卻仍然對于各個朝代先后順序、重要歷史事件、延續(xù)時間等顛三倒四或者一知半解，真是感慨萬千。
《三字經(jīng)》雖然重在傳道，但是并非枯燥說教，而是結(jié)合了大量的歷史人物和故事，如孟母三遷，孔融讓梨，黃香孝父，孔子拜師，趙普讀《論語》，公孫弘抄書，孫敬頭懸梁讀書，蘇秦錐刺股讀書，孫康映雪讀書等。這讓人在學習中添了不少樂趣，也讓讀者理解為人、處事、求學、交友等的道理有了更為直觀的體驗。
仁者見仁，智者見智。作為一名教育工作者，《三字經(jīng)》還讓我深刻地體會到，全面均衡的知識是一個有機整體，割裂開來教授，其作用往往大打折扣;掌握知識的精華，因材施教，并以獨特的方式傳授給學生，是一門非常高深的學問。相信你在閱讀之后，會比我有更多獨到的見解和體會。
幾天前我讀了《三字經(jīng)》這本書，這本書內(nèi)容非常豐富，不論是天文地理、社會家庭，還是歷代興衰、文化變遷，都在其中;書中更是包含了傳統(tǒng)倫理道德的精華，闡述了豐富深刻的人生哲理。我在三字經(jīng)中看到了幾段印象深刻的段落。
例如這段話：“犬守夜，雞司晨，茍不學，曷為人?蠶吐絲，蜂釀蜜，人不學，不如物?！彼拇笠馐牵汗纺茉谝估锾嫒丝词丶议T，雞會在每天早晨天亮時報曉。人如果不用心學習，迷迷糊糊過日子，有什么資格稱為人呢?蠶能吐絲以供人們做衣料，蜜蜂可以釀制蜂蜜，供人們食用。人如果不努力學習，以自己的知識、技能來實現(xiàn)自己的價值，那還真不如這些小動物呢。
還有這個段落也很好：“如囊螢，如映雪。家雖貧，學不輟。如負薪，如掛角。身雖勞，猶苦卓。意思是：車胤捉來螢火蟲放在紗袋里，用它來照明讀書。孫康則利用積雪的反光來讀書。他們兩人雖然家境貧苦，卻能在艱苦的條件下繼續(xù)求學。
漢朝的朱買臣，以砍柴維持生活，每天邊擔柴邊讀書。隋朝的李密，放牛時把書掛在牛角上，有時間就讀。他們雖然很勞累，但仍堅持讀書，意志超過了常人。這段話有一個相關(guān)的故事，講的是東晉大臣車胤從小就愛讀書，但他家里很窮，窮得連買燈油的錢都沒有。這可怎么辦呢?夏天的一個夜晚，車胤看見許多螢火蟲在空中飛舞，發(fā)出一閃一閃的亮光，就靈機一動，捉了許多螢火蟲，放在紗布袋里，掛在自己的書桌上方。小車胤就借著螢火蟲發(fā)出的光亮來讀書。車胤勤奮讀書，長大后成了令人尊敬的大學者。
讀完了《三字經(jīng)》這本書，我受益匪淺。我應該努力學習，不斷提高自己的學識和本領(lǐng)，要做一個對他人、對社會有用的人。凡是勤奮上進的人，都會有所成就;而只顧嬉戲玩耍，浪費了大好時光，是毫無益處的。所以我們要在年少時努力學習，不斷充實自己，長大后就能學以致用，替國家效力，為人民謀福利。
《三字經(jīng)》是古代啟蒙教育的著名教材，影響極其深遠。全書三字一句，兩句一韻，讀起來朗朗上口，易誦易記，值得我們?nèi)ラ喿x。
親子讀書三字經(jīng)心得體會篇十四
“人之初，性本善。性相近，習相遠……”書房中傳出我朗朗的讀書聲。我正在讀一本中華經(jīng)典書籍——《三字經(jīng)》呢。
這個學期，學校開展了“經(jīng)典誦讀”活動。教師向我們推薦了好多古今經(jīng)典詩文，而我最喜歡讀的就是《三字經(jīng)》。它是我國明清時期的兒童啟蒙課本，作者是宋代的王應麟。這本書共一千多字，三字一句，句句押韻，讀起來朗朗上口，很有節(jié)奏感，令我百讀不厭。
我的這本《三字經(jīng)》不僅僅有它的原文，并且還有注釋和相關(guān)的故事，圖文并茂，使我讀起來興趣盎然。
讀《三字經(jīng)》，讓我懂得謙讓、孝順是中華民族的傳統(tǒng)美德?！叭谒臍q，能讓梨，弟于長，宜先知”是講孔融四歲就明白把大梨讓給哥哥；“香九齡，能溫席，孝于親，所當執(zhí)”是講黃香九歲就明白用身體把被窩焐暖讓父親休息；“首孝弟，次見聞。知某數(shù)，識某文”是說人應當首先孝順父母，尊敬兄長，其次才是增長見識，學習知識。
讀著這些資料，我不禁感到一陣陣臉紅。我是爸爸媽媽的“掌上明珠”，只要我開口，要什么就有什么，真可謂“衣來伸手，飯來張口”。我一向以為父母為我所做的一切都是應當?shù)?，從來沒有想到為他們做些什么。每當學習不順心的時候，甚至還會向父母亂發(fā)脾氣呢。和孔融、黃香相比，我真是無地自容呀。今后，我要改變自我，多體諒爸爸媽媽，多為他們著想，盡量讓他們少為我操心。
《三字經(jīng)》的資料包羅萬象，為我們講道德，論古今，有名人英雄，有歷史戰(zhàn)爭，有學習方法，有自然規(guī)律……它是古人智慧的結(jié)晶，是文學的寶藏，是永不褪色的經(jīng)典！
閱讀者，收獲著，我樂此不疲。
親子讀書三字經(jīng)心得體會篇十五
當我讀到《中華少兒愛國三字歌》中的“故土熱，家鄉(xiāng)親，思養(yǎng)育，貫終身”時，便引起我一連串的思索：這句話說得是多么深刻啊!這告訴我們一個人對于生養(yǎng)他的父母及家鄉(xiāng)的故土是有很深的感情的!而這句話也無疑批判了當今社會的“出國風”。
再看看老一輩的科學家們，他們當中又有多少人放棄國外優(yōu)厚的待遇，幾經(jīng)周折，在國外學成又歸來了!他們要在自己的故土上散發(fā)光和熱!
愛國并非一句空話，要一步一步踏踏實實地去做才行。是啊，有句古話說得好：“天下無難事，只要肯攀登?！睘楹握f“天下無難事”呢?因為，做了，“難”事則轉(zhuǎn)化為“易”事，不做則反之。作為一個中學生，一定要從一點一滴做起，我們只有踏踏實實地走下去，才能為我國的將來出一份力量。
同學們，我們是21世紀的主人，未來的中國屬于我們，我們只有發(fā)奮學習，將獻我們的才華無保留地貢獻給我們的祖國，才能夠使我國成為一個現(xiàn)代化的發(fā)達國家!
同學們，請記住：“振興中華靠我輩!我們不能紙上談兵，而需要我們把愛放在行動中。
親子讀書三字經(jīng)心得體會篇十六
讀“人之初，性本善，性相近，習相遠……”我被這簡潔精湛的哲言雋語所吸引；“孟母擇鄰”“黃香溫席”“孔融讓梨”……我被一個個寓意深遠的故事所感動。
我對“孟母擇鄰”的故事印象比較深刻，“昔孟母，擇鄰處”講的是孟子幼年因為住在墓地附近，他就常常學那么辦喪事的人哭泣；母親就帶他把家搬到了鬧市，他又模仿商人吆喝著做買賣；最后孟母又把家搬到了學堂附近，孟子終于學到了禮儀和文化知識。這說明環(huán)境對孩子成長的重要性。所謂“近朱者赤，近墨者黑”嘛！
還有“周武王，始誅紂，八百載，最長久。”講的是周武王推翻商紂王朝的殘暴統(tǒng)治，取得老百姓的信任，周朝是我國歷代朝代中最長久的朝代，讀了《三字經(jīng)》后，我對周朝這段歷史有了更深刻的了解。通過《三字經(jīng)》中對歷史朝代變化的詳述，了解了朝代變化的過程和原因。
有了良好的環(huán)境，自身努力也很重要?！坝癫蛔?，不成器。人不學，不知義?！蔽覀兠恳粋€學生，猶如一塊璞玉，不經(jīng)雕琢，怎能成大器？我們從小就應該立下鴻鵠大志，刻苦學習，勇攀高峰，長大成為棟梁之材。
《三字經(jīng)》教育我們孝順父母，友愛兄弟，禮貌待人，勤奮學習……這些都是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。小小一本《三字經(jīng)》，它使我學到了許多知識和做人的道理，讓我在讀中享受著，成長著。
親子讀書三字經(jīng)心得體會篇十七
放寒假沒幾天媽媽就給我買了一本教我灑掃、應對、進退，幫我學習、尊長、敬幼的書——《三字經(jīng)》。《三字經(jīng)》文如其名，以三字為一句，四句一組，就像一首詩一樣，背誦起來，如唱兒歌，瑯瑯上口十分的有趣。但是，《三字經(jīng)》易學不易懂。從大年初二開始我就拿著這本書和《百家講壇》的教授一起讀《三字經(jīng)》。
我最喜歡的是《三字經(jīng)》的頭兩句，人之初、性本善，性相近、習相遠。我為什麼喜歡這兩句呢?是因為這兩句能幫助我學習做人，學習做“真人”。意思是說，人初立世之時，本性都是善良的，善良的本性彼此都很接近。后來，因生活和學習環(huán)境變換，不同于當初之時了，差異變的越來越大，就象當今社會上的人，有好有壞。這兩句就能說明這個問題。
書中不僅有這樣的解釋還有另外一種意思，就是講人在剛出生時本性是不善良的。為什麼能這樣說呢?因為每個人在嬰幼年時都很不懂事，不是很聽話。既不知道父母親為家累還是不累，為自己是生氣還是難過。所以說，人出生時是不善良的。
這兩種解釋我比較認同第一種。因為，每個人在幼年或少年時不能只看聽不聽話，應在受過教育后再判斷是好是壞。應該往好的方面看，往好的方面去培養(yǎng)。這樣，才能做社會有用的人。
我讀了以后深受啟發(fā)，我一定要好好學習，認真做事，誠實做人。長大后報答父母雙親，報效國家。
親子讀書三字經(jīng)心得體會篇十八
《三字經(jīng)》是中國古代啟蒙教育的著名教材，自南宋以來，已有700多年的歷史。全書三字一句，有兩句一韻，共有一千多字。所以，它也是部兒童識字課本，包括教育、歷史、天文、地理、倫理、道德以及一些民間傳說，廣泛生動而又言簡意賅。
《三字經(jīng)》含有豐富的典故，知識性強，全書充滿積極向上的精神，是國學精粹中難得的啟蒙讀本。
《三字經(jīng)》的第一句是“人之初，性本善。性向近，習相遠。大意是人剛出生時，本性都是善良的，彼此之間沒有多大差別。性情也都差不多，只是由于后天的環(huán)境和教育的不同，習性便有了千差萬別。這句話給我們的啟示是這樣的，有些人長大后還象小孩子一樣善良了，有些人卻不是，這跟生活環(huán)境很重要，要是愛學習的同學交往，從小培養(yǎng)優(yōu)秀的品質(zhì)，改掉不好的習慣，這樣才能健康快樂的成長。
還有一句是：“玉不琢，不成器。人不學，不知義。它的意思是剛采出來的玉石，如果不經(jīng)過打磨，就成不了精美的玉器。一個人如果不努務，就不能明白事理。不經(jīng)歷風雨，是見不到彩虹的，玉在沒有打磨之前，也只是一塊普通的石頭，人也一樣，只有經(jīng)過磨煉才能成為一個有用的人。
還有一句是這樣的“曰仁義，禮智信，此五常，不容紊”。仁、義、禮、智、信是做人的五條準則，也是中國古人對人格的要求。這五常，不僅是古人所推崇的，也是現(xiàn)代人所要具備的素質(zhì)。
《三字經(jīng)》里每一句話的含義都非常深刻，是短短六個字的句話，可以讓我們領(lǐng)悟到很多大道理。
我們要從此書里，學習前人的智慧，豐富自己的人生。
親子讀書三字經(jīng)心得體會篇十九
作為一本十分著名的傳統(tǒng)經(jīng)典，在中國古代教育中，三字經(jīng)是許多學童最早學習的讀本，它簡短精煉、內(nèi)容通俗易懂。讀完三字經(jīng)，我深深感覺到，我們的祖先是多么聰明而智慧的一群人。覺得三字經(jīng)經(jīng)典永流傳，原因在于它的簡單易記、道理通俗易懂，并且在一定程度上幫助人們習慣了功夫善于思考。在讀三字經(jīng)的過程中，不僅讓我擁有更多的知識與歷史，也增添了內(nèi)心的力量與勇氣。
第一段：讀三字經(jīng)，讓我擁有扎實的基礎。
三字經(jīng)最大的好處是“通俗易懂”，在讀完三字經(jīng)之后，我對于紅樓夢、西游記等傳統(tǒng)名著都有了初步的了解，并對很多經(jīng)典的典故有了初步的認識。三字經(jīng)為我們學習其他知識打下了堅實基礎，如果人的基礎不牢，經(jīng)受起風浪的能力就必然會削弱。在接下來的學習道路上，我相信我的知識儲備可以更加充足。
第二段：讀三字經(jīng)，讓我懂得了做人處世。
三字經(jīng)的內(nèi)容通俗易懂，其中蘊涵了許多的道理和誡別，能給人帶來很多的啟示。例如“人之初，性本善，性相近，習相遠”，這便是教育我們要好好掌握自己的道德規(guī)范、做人的準則。另外，“立身以正、執(zhí)禮節(jié)、去浮華、務實效”，這讓我意識到了做人處世的基本準則，并且懂得了要平凡、務實以及誠實，對自己、對人、對事都有了更加清晰的認識。
第三段：讀三字經(jīng)，讓我懂得了踏實與堅持。
在三字經(jīng)中，“人法地，地法天，天法道，道法自然”，這是它的最后一句話。人要依照大自然的法則去生存，固執(zhí)己見不等于有道理，要與自然協(xié)調(diào)相處，對整個社會，對自然萬物秩序，保持一種謙遜的態(tài)度。這種態(tài)度與做人處世中的謙和、勤奮也自然而然地聯(lián)系到了一起。三字經(jīng)告訴我們，只有踏實、堅持，方可成大器，這是一個古老而又至理名言。
第四段：讀三字經(jīng)，讓我了解紅白喜事文化。
三字經(jīng)中還涵蓋了一些重要的傳統(tǒng)文化，像銀字塔、華蓋、忠烈文化等等，在這些文化中，能夠看出儒家文化的內(nèi)核。讀完三字經(jīng)，我學到了不少的文化常識，并知道了很多古代禮儀文化和人們的風俗習慣，加深了我對紅白喜事文化的了解和理解。這些文化遺產(chǎn)，不僅推動了國家文化的進步和流變，也成就了中華傳統(tǒng)文化的魅力。
第五段：讀三字經(jīng)，讓我有了新的目標和動力。
讀完三字經(jīng)之后，我的價值觀、世界觀和人生觀也發(fā)生了極大的變化。三字經(jīng)提醒我必須保持清醒、堅定和自省，時刻關(guān)注自己的成長，保持學習的姿態(tài)和熱情。同時，我也深感學習的過程是艱辛的，必須勇敢面對挑戰(zhàn)，才能打破自己的局限，實現(xiàn)個人和社會的全面進步。砥礪前行，不斷進步，才是一個人最根本的目標。
在總結(jié)之余，三字經(jīng)透露出的人生哲理，總是豐富多樣、令人耳目一新。追求成長和進步，不斷嘗試，付出以身心為代價，積極心態(tài)良好，這是我從中受到的最大啟示。歷經(jīng)風雨的三字經(jīng)，不僅僅是一本教材，更是一本智慧的語言、一本我們遺失的靈魂之書。做好時間的規(guī)劃，克服困境和挫折，向著自己的夢想勇往直前，才是每一個讀者心底最深的信仰。感恩那些傳授給我們智慧和良知的人，愿我們一起張開羽翼，展翅翱翔。
親子讀書三字經(jīng)心得體會篇二十
有趣的作文課開始了，王老師給我們帶來了一則《三字經(jīng)》：“融四歲，能讓梨。弟于長，宜先知?！?/p>
這里還有一個很有意思的小故事呢!東漢時期，有一個小孩名叫孔融。有一天，父親的朋友送來了一大筐梨，父親讓孔融去挑一個梨來吃。孔融左瞧瞧，右看看，選了一個最小的梨。父親問：“孔融，你為什么不挑一個最大的呢?”孔融認真地回答：“我年齡最小，應該吃小的，大的應該給哥哥吃。”
讀了這個故事，我明白了敬老愛幼、懂得謙讓是中華民族的傳統(tǒng)美德。
記得有一次，我和好朋友有了矛盾，我們兩個誰也不讓誰，結(jié)果大吵了一場，見了面也不理不睬的?，F(xiàn)在想想好慚愧啊!如果當時我讓她一下，矛盾早就化解了。今后，我要用一顆善良的心去關(guān)心、愛護身邊的每一個人，爭做當代的小孔融。
《三字經(jīng)》就像一位無聲的老師，教會我們做人的道理;《三字經(jīng)》又像一盞明燈，照亮我們前行的道路。
親子讀書三字經(jīng)心得體會篇二十一
親子關(guān)系是家庭中最緊密的關(guān)系之一，而親子相處是家庭和諧的重要保障。然而，有時候我們會感到與孩子之間漸行漸遠，不知該如何相處。所以，學習親子相處的技巧和方法顯得尤為重要。
第二段：親子相處三字經(jīng)的介紹
“親子相處三字經(jīng)”，即“分享、溝通、尊重”。這三個字并不長，但內(nèi)涵卻十分豐富。分享意味著多交流，增加互動；溝通意味著理解彼此，減少誤解；尊重意味著平等相待，建立良好的關(guān)系。這三個字貫穿了親子相處的核心宗旨，也是我們平日中和孩子交流時需要切實遵循的原則。
第三段：分享
分享是親子相處中的第一個關(guān)鍵字。建立良好的親子關(guān)系一定要靠不斷的交流和互動。分享可以是自己的感受、經(jīng)歷、興趣愛好等。孩子和我們分享自己的所思所想時，我們一定要認真聆聽，并能夠從中發(fā)現(xiàn)他們的優(yōu)點、想法和需要。分享還可以是我們和孩子共同參與的活動，如一起做飯、散步、看電影等。在這個過程中，不僅可以增強彼此之間的感情，還可以激發(fā)孩子的創(chuàng)造力、智慧和專注力。
第四段：溝通
溝通在親子相處中也是極其關(guān)鍵的一個因素。在與孩子交流的過程中，我們要注意方法和方式。如果一味地訓斥、指責孩子，他們可能會感到沮喪和失望，并不愿意將心事告訴我們。所以，我們要學會傾聽孩子的意見，不要輕易批評、否定。只有把他們當做平等的溝通對象，才能讓孩子更樂意與我們分享他們的所思所想。同時，我們還可以通過“問”的方式來開始對話，讓孩子表達他們心中的疑慮和難題。有時候，一些看似平凡的小問題，我們可以從中發(fā)現(xiàn)孩子的內(nèi)心真實想法和感受。
第五段：尊重
尊重是親子相處中最重要的一個因素。我們要尊重孩子個體的差異，發(fā)掘并尊重他們的優(yōu)點、愛好、特長，使他們在成長的過程中得到良好的成長環(huán)境，從小培養(yǎng)他們的自信心與自尊心。我們也需要在處理親密關(guān)系的過程中給予孩子一定的自由度和空間，讓他們有獨立思考、自我表達的機會，增強他們的自我意識和擔當能力。
第六段：結(jié)語
今天，我們用“分享、溝通、尊重”這三個字來探了親子相處的真諦，但核心仍在于用愛和關(guān)心去呵護孩子，建立健康、依依不舍的家庭關(guān)系。希望能夠把這些內(nèi)容真正地付諸于行動，在日常與孩子相處時，讓他們真正感受到父母的關(guān)愛和陪伴，讓家庭成為孩子成長路上的備致港灣。
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