最優(yōu)生死文章心得體會總結（通用19篇）

心得體會可以幫助我們發(fā)現問題并找到解決方案。切勿忽視總結的實際應用價值，要明確總結的意義和對個人、團隊或組織的幫助。希望大家可以參考以下的心得體會，以提升自己的寫作水平。

生死文章心得體會總結篇一

0__年12月19日我參加了信息技術培訓，給我的體會很深，我的教育技術能力得到了很大提高。隨著信息技術逐漸在教育教學活動中得以廣泛應用，我越來越感到自己懂得太少，掌握的知識不足。作為一名教育戰(zhàn)線的中青年教師，此次有幸參加了教育信息技術的培訓學習，這是一次很好的機會，因此在培訓過程中，我一直懷著飽滿的熱情，認真學習，大膽實踐，在學習之余還不時提醒同事抓緊時間，和他們交流學習體會，所以彼此的教育技術能力進步很快。參加這次培訓我的心得體會總結如下：

1、提高了教育信息技術的素養(yǎng)

“學高為師，身正為范”第一天的遠程教育培訓就讓我感覺到：做為一名教師要做的還遠遠不只這些，教師的教學是一門科學，需要研究。教育信息技術也是一門科學，更要研究，教師要成為研究者，研究教育教學的規(guī)律與教育信息技術整合的問題。同時，我們也認識到教師的成長也離不開教育信息技術，信息技術對教師來說是一個新問題，特別是中老年教師。信息技術使老師面臨著如何成長，如何應對的問題。通過此次培訓，讓我認識到，學會把信息技術應用在學科教學中能使自己的教學過程條理清晰，學生明白易懂，特別是思維導圖讓教學過程更明朗化，為我的教學增添了光彩，使我對課程發(fā)展、教育信息技術有了新的認識。

2、提高了專業(yè)知識水平

這次給我們培訓的老師，他們的教學經驗，專業(yè)知識水平，敬業(yè)精神都是一等一的。經過他們耐心細致的講解，讓我認識到學無止盡，自己的專業(yè)知識、學科理論等水平還有待于不斷地提高。特別是30多天培訓所學到的東西，要在今后的教學生活中不斷地復習、鞏固、運用。真正的把教學和教育信息技術整合，融會貫通。

3、教育理念不斷得到更新

通過理論與實踐的學習，使我逐步更新了遠程教育教學觀念，了解了先進的教育科學基本理論，在教學活動中更能如魚得水、調整自身的角色和教學方式、方法，把素質教育貫穿到學科教學過程中，貫穿到班級管理中。在培訓期間，老師們組織我們分小組研討優(yōu)秀的教育教學課例、教學設計、課題研究等，使我們能夠理論聯系實際，切實提高教育教學的能力和水平。也使我們發(fā)現了自己在教育教學中需解決的根本的問題，發(fā)現了各自在教育教學中的差距與不足。

4、教育教學理論掌握得更為系統(tǒng)

通過這次培訓，使我對遠程教育教學的理論與方法掌握得更加系統(tǒng)，使我感到比原來站得高了，看得遠了，有一種“天更藍、地更綠、水更清”的感覺。短暫的30多天學習，培訓老師給我留下了深刻的印象，而我是得益最多的，他們使我對一些教育觀念的理解更加深刻;對教學理論的認識更加明晰;對開展教研活動的方式更加明確;對投身教育改革的激情更加充沛。

“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。我一定把這些感悟用在以后的教育教學中，并不斷的完善它。把教育技術這種新的教學模式，合理地融入課堂教學和學科活動中，增強學生的學習能力，提高學科教學質量。

一.中小學數學義務教育學科教學指導

參訓心得之一就是使我的思想意識有了提高。眾所周知，做一個普通教師容易，但是，要做一個好老師則很難。盡管如此，作為一名教師，要熱愛教育事業(yè)，既然以教育事業(yè)為生，就得竭盡心力搞好本職工作，并盡可能地體現出自己的精神價值。同時，我們作為教師，要不斷地學習，不斷地補充新的知識，不斷地更新自己的教育教學觀念，不斷地提高自己的教育教學技能，并在教學過程中不斷地進行研究、在研究中教學。這樣我們才能做到與時俱進，才能不僅僅是一個教書匠，才能是一個真正的教師。

二.對課堂教學的組織與策略有了較深層次的認識和理解

在課堂教學活動中，很多教師比較普遍地存在著一些不恰當的方式方法，不能較好地組織教學，而是簡單地教授課本上已有的知識或者稍微補充一點課外材料。這就是一種普遍的教學觀和教學現象。之所以這樣，其中一個重要的原因就是老師們缺乏對課堂教學內涵的認識、缺乏組織課堂教學策略的表現。

三、數感是人的一種基本數學素養(yǎng)

的算法;能估計運算的結果，并對結果的合理性作出解釋。培養(yǎng)和發(fā)展學生的數感，應該注意以下兩個方面：

1.引導學生聯系自己身邊具體、有趣的事物。

2.注重解決實際問題。

四、空間觀念是培養(yǎng)學生初步的創(chuàng)新精神和實踐能力需要的基本要素空間觀念表現為對現實世界里的物體的形狀、大小、位置、變化及相互關系的理解與把握。空間觀念主要表現在：能由實物的形狀想像出幾何圖形，由幾何圖形想像出實物的形狀，進行幾何體與其三視圖、展開圖之間的轉化。能根據條件做出立體模型或畫出圖形;能從較復雜的圖形中分解出基本的圖形，并能分析其中的基本元素及其關系。能描述實物或幾何圖形的運動和變化;能采用適當的方式描述物體間的位置關系;能運用圖形形象地描述問題，利用直觀來進行思考。把發(fā)展學生的空間觀念落到實處，可采取以下相應的措施：

1.增加平移、旋轉與對稱、物體的相對位置、認識方向和路線圖、測量不規(guī)則圖形等知識。

2.削弱單純的求積計算、減少計算的量、控制計算的數，并允許學生適當使用計算工具。

3.改變傳統(tǒng)的教學方式。

五、數據分析觀念的發(fā)展與培養(yǎng)

數據分析觀念是統(tǒng)計思想的一個重要組成部分。建立學生“數據分析觀念”，學生充分進行數學活動，使學生親身經歷收集數據，整理數據，描述、分析數據的全過程然后進行數據分析，在數學活動的過程中經歷收集、整理，增加學生數學活動的經驗，從而培養(yǎng)學生的數據分析觀念。我們可以通過數據分析的教學這樣就能解決日常生活中很多實際問題，從而感受統(tǒng)計的實際價值，發(fā)展學生的應用意識。

六、培養(yǎng)學生的運算能力

我國基礎教育數學課程一直將運算作為主要內容，運算能力是我國數學教育的重要特征之一，幾十年來一直是我國數學教育界關注的焦點。有別于《標準(實驗稿)》，這次《標準(版)》明確提出“運算能力”?！斑\算能力”是課程標準修訂時新增加的核心概念。主要是指：能夠根據法則和運算律正確地進行運算的能力。培養(yǎng)運算能力有助于學生理解運算的算理，尋求合理簡潔的運算途徑解決問題。

我們的老師，一直抱怨小學生的計算能力差了。我們甚至把原因歸結為教材中的習題量不足。似乎，題量大了，學生的計算能力就提高了。其實我們分析其原因會發(fā)現：有些小學生不明算理，機械地照搬公式;有的則是不顧運算結果，盲目推演;也有學生對提高運算能力缺乏足夠的重視，他們總是以“粗心”“馬虎”作為借口，也有相當多的老師只注重解題方法和思路的引導，而忽視對運算過程的合理性、簡捷性的必要知道。

七、注重發(fā)展學生的推理能力

合情推理是根據已有的知識和經驗，在某種情境和過程中推出可能性結論的推理。歸納推理、類比推理和統(tǒng)計推理是合情推理的主要形式。推理能力主要表現在：能通過觀察、實驗、歸納、類比等獲得數學猜想，并進一步尋求證據、給出證明或舉出反例;能清晰、有條理地表達自己的思考過程，做到言之有理、落筆有據;在與他人交流的過程中，能運用數學語言、合乎邏輯地進行討論與質疑。

培養(yǎng)小學生的推理能力,應該做到以下兩點：首先,把培養(yǎng)學生的推理能力貫穿在日常數學教學中。其次，把推理能力的培養(yǎng)落實到《標準(2011版)》的四個內容領域之中。

八、大力培養(yǎng)學生的應用意識

應用意識是綜合運用已有的知識和經驗，經過自主探索和合作交流，解決與生活經驗密切聯系的、具有一定挑戰(zhàn)性和綜合性的問題。應用意識主要表現在：認識到現實生活中蘊含著大量的數學信息、數學在現實世界中有著廣泛的應用;面對實際問題時，能主動嘗試著從數學的角度運用所學知識和方法尋求解決問題的策略;面對新的數學知識時，能主動地尋找其實際背景，并探索其應用價值。通過這次培訓，使我對課堂教學的組織與策略有了更深層次的認識。在教學過程中，我們要正確、科學、恰當地處理好一些問題，才能教學有效的教學、實現教學目標。

首先，要正確處理教師的主體與學生的主體的關系。新課程理念要求“一切為了學生，為了一切學生，為了學生的一切”，也就是要以生為本。即在教學過程中要突出和體現學生的主體性。而在現實教學過程中，很多教師對此并沒有正確的認識、不能擺正自己的位置，自然就是一副師道尊嚴的架勢。這與新課程改革的要求是格格不入的。新課程理念下的教學，要求“以學定教、以教促學”。因此，教師的主體地位主要應體現為“如何導”，即課堂教學的組織、思維的啟發(fā)引導、問題的點撥、質疑和解答、學習方法的指導以及恰當的表揚與鼓勵等;而不是簡單的知識的傳播者、灌輸者。學生的主體地位主要表現為“怎樣學”，即能否自主思考、合作學習、主動探究、勇于質疑等，而不是簡單的知識的接受者、被灌輸者。我們怎樣正確認識和處理教師的主體與學生的主體的關系，才能提高課堂教學的效率和質量。

其次，要正確認識和處理教與研的關系。“教而不研終覺淺”。然而，在當前存在著比較突出的問題：只教不研或只研不教。也就是說，教與研脫節(jié)。這都不利于我們教育教學水平的提高。因此，我們應該正確認識和處理教與研的關系，努力做到“在教中研、在研中教”。

人無遠慮，必有近憂。練拳不練功，到老一場空。在參加教學技能培訓后，我的教育教學思想和觀念接受了一次洗禮;同時，也應該點燃我思想的火花。在今后的教育教學工作中，我一定盡我所能，學以致用。

生死文章心得體會總結篇二

總結心得體會是我們在學習、工作和生活中常常要做的一項重要任務。通過總結心得體會，我們可以回顧過去的經驗教訓，發(fā)現問題，提高自己的能力和水平。下面我將從個人成長、學習方法、工作技巧、人際關系和生活態(tài)度五個方面來總結我自己的心得體會。

首先，個人成長是總結心得體會的重要內容之一。在過去的一段時間里，我經歷了不少挑戰(zhàn)。通過總結這些經歷，我深刻認識到了自己的不足和改進的空間。我發(fā)現自己缺乏耐心，處理問題常常匆忙行事，容易出錯。因此，我下定決心改進自己的耐心和細致認真的工作態(tài)度。在接下來的時間里，我將更加注重細節(jié)，從根本上提高自己的工作效率。

其次，學習方法也是總結心得體會的關鍵內容之一。在學習過程中，我意識到了學習方法的重要性。以前我常常追求速度而忽略了深度和廣度的問題。為了追求高分，我往往只停留在表面，沒有深入理解知識?，F在我明白了學習要注重理解和實踐，不能只停留在盲目的死記硬背上。只有真正理解了知識，才能靈活運用，發(fā)揮自己的才華。

第三，工作技巧也是總結心得體會的一個重要方面。在工作中，我經歷了許多挑戰(zhàn)和困難。通過總結這些經驗，我加深了對工作技巧的認識。我發(fā)現要做好工作，不能只停留在表面的忙碌，要有自己的思考和主見。同時，我還學會了如何合理規(guī)劃時間，高效利用時間。只有做到時間管理，才能提高工作效率，減少錯誤的發(fā)生。

第四，人際關系在總結心得體會中也起到了至關重要的作用。通過總結自己與同事、上司和客戶的交往，我發(fā)現交際能力對于工作的重要性。在與人交往的過程中，我了解到溝通很關鍵的，要注重對方需求，有耐心傾聽，善于化解矛盾。與人交往要保持良好的心態(tài)，學會尊重和理解他人，才能建立良好的人際關系。

最后，生活態(tài)度也是總結心得體會中一個至關重要的方面。通過對自己生活的總結，我發(fā)現積極的生活態(tài)度對于我們的幸福感和健康非常重要。我明白了人生短暫，不要抱怨和消極，要用樂觀的心態(tài)和積極的行動去面對困難和挑戰(zhàn)。在面對壓力時，我會積極尋求解決辦法，調整自己的心態(tài)，保持良好的情緒和情緒。

總結心得體會是一個非常重要的環(huán)節(jié)，通過總結我們可以更好地認識自己，發(fā)現自己的不足。通過總結我們可以吸取過去的教訓，提高自己的能力和水平。無論是個人成長、學習、工作、人際關系還是生活態(tài)度，總結心得體會都對我們起到很大的幫助。相信通過總結心得體會，我們可以在以后的學習、工作和生活中做到更好，取得更大的成就。

生死文章心得體會總結篇三

電子商務（E-commerce）是指通過互聯網技術進行商務活動的一種模式，已經成為現代商務發(fā)展的重要組成部分。近年來，電子商務在全球范圍內快速發(fā)展，并深刻改變人們的購物方式。作為一名電商從業(yè)者，在不斷學習與實踐中，我積累了許多心得體會，以下是我對電商發(fā)展的一些總結與思考。

首先，電子商務的發(fā)展離不開良好的產品與服務。無論是線上還是線下，產品品質始終是吸引消費者的關鍵。作為一名電商從業(yè)者，我們要注重產品的品質，確保產品的質量與價值符合消費者的需求。同時，提供優(yōu)質的售后服務也是至關重要的。建立健全的售后服務體系，能夠有效解決消費者的問題與疑慮，提高消費者的購買信心。

其次，電子商務的發(fā)展需要不斷提升用戶體驗。電商平臺的用戶體驗直接影響著消費者是否愿意在該平臺購買產品。為了提升用戶體驗，我們可以采取一些措施，例如優(yōu)化網站的布局與設計，提供簡潔明了的購物流程，加強對消費者個性化需求的識別與滿足等。另外，利用大數據分析工具也是提升用戶體驗的一種有效途徑。通過分析用戶的購買行為與偏好，我們能夠更好地了解消費者的需求，進而優(yōu)化產品與服務。

再次，電子商務的發(fā)展需要注重品牌建設。品牌作為企業(yè)的核心競爭力之一，對于電商企業(yè)來說也不可忽視。建立良好的品牌形象能夠提高消費者對企業(yè)的認知與信任度。品牌建設不僅包括企業(yè)形象的塑造，還包括產品的品牌化、營銷策略的品牌化等。在電子商務中，我們可以通過打造獨特的產品特色與個性化的服務體驗來塑造品牌形象，從而吸引更多的消費者。

此外，電子商務的發(fā)展需要加強安全保障。隨著電子商務的快速發(fā)展，網絡安全問題也日益嚴重。保障消費者的信息安全與交易安全是電商企業(yè)應盡的責任。我們要加強網絡安全防范意識，建立完善的信息管理體系，保護消費者的個人信息不被泄露或濫用。同時，加強交易安全措施，例如加強支付環(huán)節(jié)的安全性，確保消費者的交易資金安全。

最后，電子商務的發(fā)展需要與時俱進，積極探索新技術與新模式。隨著科技的不斷進步，新的技術與模式不斷涌現，給電子商務發(fā)展帶來了新的機遇與挑戰(zhàn)。我們要及時關注行業(yè)動態(tài)，了解新技術的應用與發(fā)展趨勢，不斷與時俱進。例如，可以利用人工智能、區(qū)塊鏈等技術提升電商平臺的智能化與安全性。另外，在交易模式方面，可以探索新的模式，如社交電商、直播電商等，開拓新的市場空間。

綜上所述，電子商務作為一種新興的商業(yè)模式，給傳統(tǒng)商業(yè)帶來了無限的商機與挑戰(zhàn)。作為一名電商從業(yè)者，我們要注重產品與服務質量，提升用戶體驗，注重品牌建設，加強安全保障，并積極探索新技術與新模式。只有不斷學習與創(chuàng)新，才能在激烈的競爭中立于不敗之地，實現電商事業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。

生死文章心得體會總結篇四

第一段：引言

總結心得體會是一種思考和反思的過程，它幫助我們更好地理解和應用我們所學的知識和經驗。而在這篇文章中，我將分享我在過去一段時間里的一些重要的心得體會。希望通過我的分享，可以給讀者們帶來一些啟發(fā)和思考。

第二段：學術方面的心得體會

在學術方面，我意識到只有不斷擴大知識面，不斷深化學習，才能在各個領域中取得更好的成績。通過大量的實踐和學習，我發(fā)現培養(yǎng)良好的學習習慣和自我管理能力是非常關鍵的。同時，在解決問題的過程中，我也意識到了團隊合作的重要性。團隊合作可以促進思維碰撞和知識交流，從而更快地解決問題。

第三段：人際交往方面的心得體會

在與他人的交往中，我深刻體會到溝通的重要性。良好的溝通可以消除誤解和矛盾，增進彼此的理解和尊重。此外，我還意識到傾聽和表達都是溝通的重要環(huán)節(jié)，只有學會傾聽別人的觀點和意見，才能更好地理解他們的想法。而對于表達自己的觀點，我也明白到要選擇適當的方式和時機。

第四段：工作實踐方面的心得體會

在工作實踐中，我認識到努力和堅持是取得成功的關鍵。無論是在工作中還是在個人生活中，付出努力是不可或缺的。然而，隨著工作的加重和壓力的增加，我也學會了如何平衡工作與生活，如何有效地解決問題和分配時間。此外，不斷學習和提升自己的能力，克服困難和挑戰(zhàn)，也是工作實踐中的重要心得。

第五段：個人成長方面的心得體會

在個人成長的過程中，我了解到自我激勵和積極的心態(tài)是邁向成功的動力。面對挫折和困難，只有保持積極的態(tài)度和堅定的信念，才能戰(zhàn)勝困難，實現自己的目標。同時，我也明白到反思和總結是個人成長的必要環(huán)節(jié)。通過對自己行為和思維方式的分析，我能夠發(fā)現不足之處并進行改進。

結尾段：總結

通過總結心得體會，我認識到學術、人際交往、工作實踐和個人成長等方面都是我們成長的重要組成部分。通過不斷地總結和反思，我們能夠不斷提高自己的能力和素質。我相信，只要堅持總結心得體會，我們一定能夠在不斷的成長中取得更好的成績，并走向成功之路。讓我們一起努力吧！

生死文章心得體會總結篇五

突如其來的新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，仿佛給生活按下了暫停鍵，居家隔離成為這個超長寒假的常態(tài)，在家學、在線學成了擺在莘莘學子面前的頭等大事。教育部對此高度重視，要求各地教育部門和學校認真做好延期開學期間“停課不停學”工作，為廣大學生提供學習資源和學習支持服務，幫助解決實際困難。在學校的統(tǒng)一安排下，我們有序開展了“停課不停教、停課不停學”的網課工作。

一、積極開展學科網絡教研活動。

教研組教師積極開展網上備課，及時交流研討共同出謀劃策，積極落實“停課不停學”實施方案的各項細節(jié)。精心設計教學計劃、開發(fā)教學資源、安排課程內容等，使得線上學習效果達到最佳。

二、搜集網絡資源，聽名師同步課堂。

省教育廳名師課堂的開播，為我們的語文網上教學開通了一條新途徑。有線電視屏幕大、清晰，很容易進入上課狀態(tài)化身成同學們的“得力助手”。每天早上8點半，孩子們都備好筆記本和電子課本準時坐在電視前進入《名師課堂》欄目收看由省內各科名師講授的同步課程。

三、利用微課、直播反饋作業(yè)輔助學習。

課堂學習不是單向的，師生互動是必不可少的環(huán)節(jié)。學生嚴格按照作息與課表自覺學習，任課教師提前通過優(yōu)教信使、釘釘群、微信群等網絡溝通平臺給學生發(fā)布學習單。要求學生提前預習，聽課中認真做好課堂筆記，尤其要關注重點、難點、易錯點，對仍未解決的難點、疑惑點做好批注。同時采用“錄制微課”或者“直播+線上答疑”的形式及時在線指導、課后答疑、作業(yè)反饋，指導學生“停課不停學”。

停課不停教、不停學”是戰(zhàn)疫情應急之舉，更是互聯網+教育的重要成果應用展示。在這特殊的日子里，相信在我們的共同努力下，孩子們擁有不一樣的課堂，會采擷別樣的收獲！

生死文章心得體會總結篇六

隨著互聯網的迅猛發(fā)展，電子商務成為了當代社會中不可忽視的一部分。無論是經濟發(fā)達的大城市，還是落后地區(qū)的農村，電商都以獨特的方式影響和改變著人們的生活方式。為了更好地理解和掌握電商的發(fā)展趨勢和運營規(guī)律，通過深入學習相關的電商文章，我從中獲得了一些寶貴的心得和體會。

首先，電商文章讓我認識到市場競爭的激烈程度。隨著電商平臺的增多和用戶基數的增加，電商行業(yè)的競爭變得異常激烈。在這個競爭的環(huán)境中，只有不斷創(chuàng)新和改進，才能在激烈的競爭中立于不敗之地。電商文章提醒我要時刻關注市場動態(tài)，及時調整經營策略，不斷提升產品和服務的品質，保持競爭優(yōu)勢。

其次，電商文章教會了我要善于挖掘用戶需求和痛點。無論是傳統(tǒng)的實體店還是線上電商平臺，滿足用戶需求始終是經營的核心。通過研究市場調研數據，分析用戶購買行為，我們可以更好地掌握用戶的需求和痛點，有針對性地提供滿足用戶期望的產品和服務。電商文章告訴我，要有遠見卓識，不僅要抓住當下的用戶需求，還要預測未來的市場趨勢，及時調整經營策略。

第三，電商文章強調了品牌建設的重要性。在競爭激烈的電商市場中，品牌是企業(yè)的核心競爭力之一。通過品牌的建設，企業(yè)可以樹立自己的形象，提升產品和服務的認可度，吸引更多的用戶。電商文章中強調了品牌塑造的關鍵要素，如售后服務、用戶口碑等。要通過可靠的品質和誠信的服務，不斷樹立企業(yè)品牌的價值和影響力。

再次，電商文章提醒我要注重用戶體驗的提升。在電商平臺中，用戶體驗是用戶選擇是否購買的重要因素之一。通過優(yōu)化網站頁面設計、提升產品展示效果、改進物流配送等措施，可以提升用戶在購物過程中的舒適程度和滿意度。電商文章告訴我，要注重細節(jié)，關注用戶的反饋和需求，不斷完善用戶體驗，提高用戶的忠誠度和復購率。

最后，電商文章使我明白了電商行業(yè)的發(fā)展前景。隨著科技的不斷進步，電子商務將在更多的領域展現其強大的潛力。未來，電商將滲透到更多的行業(yè)和生活領域，帶來更加便利和高效的服務。同時，隨著消費者對個性化產品和定制化服務的需求增加，電商也將不斷推動傳統(tǒng)產業(yè)的轉型升級。電商文章給我展示了這一巨大的發(fā)展機遇，并激勵我要積極跟進電商行業(yè)的發(fā)展趨勢，不斷提升自己的電商技能和經營能力。

綜上所述，通過學習電商文章，我深刻理解到了電商行業(yè)的激烈競爭、用戶需求和痛點的挖掘、品牌建設的重要性、用戶體驗的提升以及電商行業(yè)的發(fā)展前景。這些寶貴的心得和體會將指導著我在電商領域的進一步發(fā)展和創(chuàng)新。我相信，隨著時間的推移，電商行業(yè)將會給我?guī)砀嗟臋C遇和挑戰(zhàn)，我將不斷學習和成長，迎接電商發(fā)展的新時代。

生死文章心得體會總結篇七

在現在社會，怎樣做個好老師是我們每個教師心中所想，可從以下幾點入手：

作為一名教師，必須要有良好的職業(yè)道德，具有較高的人格魅力，怎樣做個好老師心得體會。教育家陶行知曾說過，“德者師之魂?！苯處熓菍W生崇拜和模仿的對象，教師只有以身作則，才能有效引導學生怎樣去做人和學習。學高為師，身正為范，這是對教師職業(yè)特征的概括，也是對現代教師人格塑造的要求。

做一名好老師應該有職業(yè)之愛。干一行，愛一行，既然自己選擇了教師這一職業(yè)，就要把自己的這份職業(yè)當成一種事業(yè)來對待，從而會產生一種對事業(yè)的執(zhí)著和熱愛，并且具有著一種強烈的責任感。只有有了對事業(yè)的執(zhí)著和熱愛，崇高的使命感和責任心才會油然而生;只有有了對事業(yè)的執(zhí)著和熱愛，才會熱愛學生;在工作過程中高標準要求自己，時刻規(guī)范自己的言行。為人師表，以身立教，樂于奉獻，不計個人得失，一切服從工作需要，自覺地積極地為每一位學生的健康成長盡心盡力，盡職盡責。

做一名好教師，還要具有愛崗敬業(yè)的精神，而敬業(yè)與愛學生是分不開的。要愛學生，要讓學生喜歡你。春雨能溫暖冰封的泥土，朝陽能撫慰心靈的湖水，生命的歌聲能喚醒一粒粒沉睡的種子。愛學生，就要像春風化雨般無聲，讓他成為莘莘學子心目中的一種看得見，摸得著的最為催人奮進的有效情愫，讓他成為人的一生中一道最賞心悅目的亮麗景致。師愛應該是每個學生都能充分享受的權利，充分沐浴愛的霞光。留有死角的師愛是一種不公平的師愛，不成熟的師愛，因此我特別關注那些有“問題”的特殊孩子，我用心去體會孩子的心情，孩子的感受。所以我從來沒有因為他們學習或行為習慣差而放棄他們，因為他們就像是一顆蒙著塵埃的珠子，作為教師的我有責任去發(fā)現他們，重視他們，為他們擦拭，幫他們發(fā)亮。也許他們的光是微弱的，但是我們要相信有光就會有希望。他們的接受能力差，我們要不厭其煩地一遍又一遍地為他們講解。讓這些孩子不斷地取得進步，慢慢跟上班集體前進的腳步。

俗話說：“活到老，學到老?！备螞r一名小學教師，要給學生一杯水，自己必須先有一桶水。我認為要做一名好老師，甚至要有一河的活水。這就要求我們不斷學習，具備扎實的專業(yè)基礎知識和淵博的文化知識。教師的專業(yè)知識是教書育人的資本，是將學生培養(yǎng)成才的必備條件，是教師必備的業(yè)務素質。只有這樣才能培養(yǎng)出高素質的對社會有用的人才。此外，教師更應具有淵博的知識。有學者說“ 教師知道的東西，要大大超過他要教給學生的范圍，要具有寬闊的科學視野，否則，他就不能喚起和發(fā)展學生對所學知識的興趣，就不能滿足他們的需要?！?淵博的知識能有益于增強教學效果，滿足學生的求知欲，也是適應現代社會科技不斷發(fā)展的需要。因此，教師要具有精深的專業(yè)知識，能在課堂上展示自己的個性，能以教書傳知，育人感人。作為教師，平時應盡可能多的了解各方面的知識，以滿足學生的好奇心，成為學生的良師益友，使自己的教育思想先進、觀念更新，不教條守舊，帶著微笑進課堂，流利、生動、自然地講解教學內容，啟發(fā)引導學生去思考探究，努力按照學科的課程標準要求和特點，尊重學生的個性，關注學生的興趣，從學生實際出發(fā)，從學生的生活入手，用自己的知識感染學生，在課堂上注重學生的自主學習，合作交流，努力創(chuàng)設一種競爭向上的學習氣氛，使教學過程逐漸成為師生交流，共同發(fā)展的互動過程。

“創(chuàng)新是一個民族進步的靈魂，是一個國家興旺發(fā)達的不竭動力?！庇绕湓谥R經濟時代，科技發(fā)展日新月異。面對經濟飛速發(fā)展的時代，面對新一輪課程改革，面對新時代的學生，做一名好老師，我認為要與時俱進，勇于創(chuàng)新。不斷探索新的途徑方法，以學生為主體，課堂不教死書，死教書，不能像以前一樣，就課本教課本，而要更新觀念。

做一個好教師應該具有獨特的教學藝術，教學藝術直接關系到學生學習的興趣和效率，教師應努力實踐，積極探索獨特的教學方法，設計好每一堂課，盡量兼顧每一位學生，因材施教，因人而易，創(chuàng)造多樣化的教學方法。根據學生的特點，制定教學計劃，根據教學過程的情況要把握好預設和生成的關系，教學手段要做到與時俱進，努力掌握好現代信息技術。新的課程標準要求我們教師必須樹立以人為本的教育理念，好教師應能充分相信學生的潛力，挖掘孩子的優(yōu)點和長處，發(fā)展孩子的個性。讓每個孩子追求成功是我們追求的教育目標，一名好教師一定會給孩子營造一個有詩意的課堂，使教學成為師生生命發(fā)展的載體，煥發(fā)師生生命的活力，塑造學生完整健全的人格。在這樣的課堂里，師生民主平等;知識是師生互動生成的;學生成績的評價是全方位的、立體的、運動的。

要成為一名好教師還應不斷地改革創(chuàng)新，不斷地給自己充電，不斷地完善自己，因為學習是無止境的。只有不斷地學習新知識，新理念，才能在教學過程中不斷地創(chuàng)新，才能跟上時代的步伐。

當今社會是一個充滿競爭的社會，這樣的社會勢必會給人帶來許多無形或有形的壓力。學會如何釋放自己，始終以一顆寬容的心去面對一切，那樣你才能有一個健康的心態(tài)，去面對你工作中的壓力，去克服種種困難和問題，使許多問題能迎刃而解。

好老師應該有著開闊的胸懷，勇于接受各種批評與自我批評，充滿愛心與責任感等等。做一個好老師很不容易，對于一個年輕老師來說更是認識膚淺。我們只有在實踐中不斷思考和探索，才有可能向之邁進一步。記得有一位老教師曾經說過：“每位老師都要熱愛教育事業(yè)，每位老師都要熱愛我們的孩子。千萬不要把孩子估計錯了，估計少了，估計小了。孩子們的事沒有一件是小事。他們的事在老師心中應是大事，要事。把小孩子的事做好就是我們老師的責任。做好了我們會感覺活的很有意義。“ 我想這大概就是好老師的典范吧。我會用我的實際行動，努力使自己成為一個好老師。

做一名好教師應該成為我們每位教師終生為之追求的奮斗目標，只有腳踏實地，從小事做起，從眼前做起，堅持不懈，不斷反思，不斷改進，才能真正實現做一名好教師的崇高目標。

生死文章心得體會總結篇八

生活中，相信大多數人都會經歷過參加培訓的經歷，入礦培訓作為我人生中的一次重要經歷，給我?guī)砹撕芏嗍斋@和感悟。在培訓期間，我經歷了困難與挑戰(zhàn)，但也嘗到了收獲的喜悅。通過這次入礦培訓，我不僅學到了專業(yè)知識，提高了技能，還培養(yǎng)了堅韌的意志品質，打下了堅實的基礎。在這次培訓中，我深刻體會到了團隊合作的重要性，意識到了學習與實踐相結合的價值。通過這次培訓，我更加堅定了自己在礦業(yè)領域發(fā)展的信心，也增加了對未來的期望。

首先，入礦培訓是一次專業(yè)知識的磨礪之旅。在培訓期間，我們學習了礦山勘探的基礎知識，從地質條件分析到礦物礦石的選礦原理，深入了解了礦業(yè)行業(yè)的相關知識。通過這次培訓，我深刻認識到礦山勘探工作的重要性和難度。我們不僅要學習專業(yè)知識，還需要具備實地調研、數據分析等多項技能。而這些技能的掌握，需要不斷鞏固和提高。通過系統(tǒng)的學習和實踐，我逐漸理解了專業(yè)知識的深刻內涵，為未來的發(fā)展打下了堅實基礎。

其次，入礦培訓是一次技能提升的歷程。礦山勘探工作需要掌握很多實用的技能，如勘探設備的使用、數據分析的方法等。在培訓中，我們不僅有理論培訓，還有實踐環(huán)節(jié)。我們需要親自操作設備，進行現場勘探和數據采集。通過實踐，我們可以更加深入地理解理論知識，掌握技能。在這個過程中，我們錯過了很多次，犯了很多錯誤。然而，正是這些錯誤和失誤，讓我更加謹慎和認真對待每一個細節(jié)。通過不斷的實踐和反思，我的技能和工作水平得到了提升。

再次，入礦培訓是一次意志力的磨礪之旅。在培訓期間，我們會遇到各種各樣的困難和挑戰(zhàn)，如天氣惡劣、設備故障等。然而，這些困難和挑戰(zhàn)并沒有讓我們退縮，相反，我們更加堅定地迎接每一個困難和挑戰(zhàn)。在實踐中，我們體會到了堅持不懈的重要性，意識到只要有毅力，就一定能克服任何困難。在這個過程中，我學會了面對困難不退縮，遇到挫折不氣餒，而是堅持努力，尋找解決問題的方法。這種意志力的培養(yǎng)，將會在我的未來發(fā)展中發(fā)揮重要的作用。

最后，入礦培訓讓我深刻理解了團隊合作的重要性。在礦山勘探工作中，團隊合作是非常重要的。每個人的力量都是有限的，只有通過團隊的合作協(xié)調，才能取得最好的效果。在培訓中，我們組成小組，共同完成任務。每個人都有自己的優(yōu)勢和不足，但我們相互配合，互相幫助，達到了團隊合作的最佳狀態(tài)。通過團隊合作，我們不僅取得了優(yōu)異的成績，還培養(yǎng)了良好的合作精神和團隊意識。這種團隊合作的經驗將會對我未來的工作產生重要的影響。

通過這次入礦培訓，我學到了專業(yè)知識，提高了技能，培養(yǎng)了堅韌的意志品質，健全了團隊合作精神。這些都將對我的未來發(fā)展起到積極的推動作用。我相信，只要堅持努力，不斷學習和實踐，將來我一定能在礦業(yè)領域取得優(yōu)異的成績。入礦培訓的心得體會將成為我人生中一筆寶貴的財富，激勵我勇往直前，追逐夢想。

總而言之，入礦培訓是一次難忘而寶貴的經歷。通過這次培訓，我學到了專業(yè)知識，提高了技能，鍛煉了意志品質，培養(yǎng)了團隊合作能力。我相信，這次培訓將對我未來的工作產生重要的影響，成為我人生中的一筆寶貴財富。我將珍惜這次培訓機會，繼續(xù)努力學習和實踐，為自己的未來發(fā)展鋪墊道路。

生死文章心得體會總結篇九

第一段：引言（背景介紹）

美容作為現代人們關注的重要領域之一，逐漸受到越來越多的關注。不管是護膚、化妝、保健還是健身，美容已經成為了一種生活方式。在不同的人群中，對于美容的需求也有所不同。從女性到男性，從青少年到老年人，每個人都有自己的美容目標和需求。在美容這一領域進行探索并不僅僅是為了表現出良好的形象，更是為了讓自己擁有更高質量的生活。

第二段：經驗分享（個人心得體會）

在我的美容之路上，經過了數年的探索和積累，總結出了一些經驗和心得體會。首先，要有良好的生活習慣，保證充足的睡眠、飲食均衡、健康的運動方式等。其次，要了解自己的皮膚類型，選擇適合自己的護膚品。同時，學會正確的使用護膚品，注意日常的護膚細節(jié)，保持肌膚的清潔和水分，以延緩衰老。最后，不能忽視內外兼修的要求，通過飲食和運動結合進行身體保養(yǎng)。

第三段：專業(yè)指導（尋求專業(yè)支持）

美容的領域涵蓋非常廣泛，涉及到許多方面的知識，我們往往不是專業(yè)人士。為了得到更好的效果，我們需要尋求專業(yè)支持。這包括拜訪美容院、尋找專業(yè)醫(yī)生的建議、學習營養(yǎng)學的知識、尋找美容達人的建議、參加健身訓練等。通過專業(yè)人士的指導，我們可以更加深入地了解美容的各種知識，定位自己的美容需求，找到適合自己的美容方法，得到更好的效果。

第四段：個性化需求（注重個性化定制）

美容的過程是個性化的，因為每個人的身體特征都不同，呈現出獨一無二的美。在尋求美容服務時，我們應該注重個性化的定制。根據自己的需求和目標，選擇專業(yè)的美容服務，包括面部護理、身體護理、美容手術等。通過專業(yè)人士的評估和指導，選擇適合自己的美容方法，讓美容的效果更加符合自己的期望和需求。

第五段：結語（追求高質量的生活）

美容是一種生活方式，它不僅僅是為了追求形象的美，更是為了追求高質量的生活。在美容的過程中，我們可以更好地保護和呵護自己的身體，增強自信和魅力，提高生活質量。通過積累經驗，尋求專業(yè)支持，注重個性化定制，我們可以達到更加理想的美容效果，讓自己擁有更加美好的生活。

生死文章心得體會總結篇十

經過多年的日常護理和美容嘗試，我積累了一些經驗和心得。這些經驗不僅讓我在美容方面更加自信，還幫助我找到適合自己的護膚方法和產品。在這篇文章中，我將分享我在美容方面所學到的一些心得和建議。

第二段：護膚

一個健康的皮膚是美容的基礎。對于護膚，我最重要的建議是始終保持簡單。洗臉，敷面膜和涂上適當的保濕霜就足夠了。另外，當選擇護膚品時，請確保它們適合您的肌膚類型和年齡。一個簡單的護膚制度可以讓您的肌膚看起來更健康和年輕。

第三段：飲食習慣

您所吃的食物也直接影響您的皮膚和身體健康。對我而言，我發(fā)現一個均衡的膳食，富含水果、蔬菜和低脂肪蛋白質，對我的皮膚和身體有很大的好處。此外，要確保你飲足夠的水來保持皮膚的水分，改善皮膚質量。

第四段：鍛煉

除了飲食習慣，鍛煉是另一個不可忽視的美容秘籍。定期進行身體鍛煉可以增強肌肉和燃燒多余脂肪，從而提高身體的代謝速度，改善身體和皮膚質量。運動不僅對身體造福，而且有助于緩解壓力和減少焦慮，從而提高我們的生活幸福感。

第五段：心理健康

最后，關于美容的心得體會，我認為心理健康也是不可忽視的。我們內心的狀況和外表的效果息息相關。 為了讓自己外在美麗，我們必須學會如何重視內心健康和自我愛。建立更強大的內在信心和自尊心，將幫助我們更好地處理生活中面臨的壓力和問題，這將進一步反映在我們的身體和皮膚上，讓我們更美麗和自信。

結尾：

總之，美容需要從內到外的綜合努力。通過保持適當的飲食習慣，身體運動和簡單的皮膚護理制度，以及心理健康的優(yōu)先考慮，您可以讓自己真正的美麗和光彩照人。同時，永遠記住，強大的自信心和自我愛才是真正的美麗源泉。

生死文章心得體會總結篇十一

自五月底來公司擔任辦公室前臺工作，前臺是一項很重要的基礎工作，在這 半年時間里，我在公司領導和同事的關心和幫助下基本完成了各項工作，在不斷 地向領導請教、向同事學習、自己實踐摸索，短期內便熟悉了公司辦公室各項工 作，明確了工作的程序、方向，有了明確的工作思路，在思想覺悟上有了更進一 步的提高，在具體的工作中形成了一套清晰的工作思路，能夠順利的完成領導交 辦的工作任務，為了總結工作經驗，繼續(xù)發(fā)揚成績同時也克服存在的不足，現將 這段時間的工作做如下簡要總結及來年工作計劃。 一、以踏實的工作態(tài)度，適應辦公室工作特點。辦公室作為企事業(yè)單位運轉的一 個重要樞紐部門，是單位內外工作溝通、協(xié)調、處理的綜合部門，這就決定了辦 公室工作繁雜性。

(一) 制度的擬定1. 在上級領導下重新修訂了《加班管理制度》，并在工作進行實施。 2. 根據公司以往的實施方法，制訂了《圖書借閱及管理辦法》和《門禁指 紋管理規(guī)定》，通過部門領導的審核及各部門會簽，在日常工作中進行 實施。

(二) 日常性事物1. 負責董事長辦公室、行政總經理辦公室、茶室的衛(wèi)生整潔。 2. 負責快遞接收、報紙雜志及信件收發(fā)、文件打印、以及總機電話的接聽 與轉接。 3. 每日統(tǒng)計公司員工及電話核查項目員工出勤情況。 4. 公司員工書籍借閱統(tǒng)計與簽收。 5. 日常禮儀接待工作。

(三) (四) 水電費的繳納： 公司通訊業(yè)務的辦理（每月月底前繳納上月費用）

(五)每月 5 號之前完成辦公室月度報告，并提交行政總經理（內容包括，辦公用品庫及倉庫盤點表—工裝盤點表—本月領工裝數—本月工裝進出庫統(tǒng) 計表—本月申請辦公用品—本月本部門辦公用品申請—本月辦公用品領用 情況—本月費用明細表—每月之星情況）

(六) 每月 8 日之前，參考考勤系統(tǒng)上導出打卡數據記錄，根據收到的外出公干審批單和請假單以及每天的點名表做出電子版考勤明細表完成公司考勤 總表制作，提交行政總經理審核。

(七) (八) 每月 10 號前完成部門辦公用品的申請統(tǒng)計總表交與行政總經理審核。 月中更換銷售排行榜；每月 20 號之前，根據每月之星評選結果，制作每月之星照，更換至宣傳欄。

(十) 每月 30 號前完成辦公用品及日常用品盤點表。 提交行政總經理審核， 并于次月 2 號之前上交財務中心。

(十一) 每月初一，十五購買貢品及鮮花并提前一天貢品擺放整齊。

作中也 深有感觸。我也將一如既往的認真協(xié)作、積極配合，同時嚴格要求自己，把各項工作都 做好。

二、加強自身技能和素養(yǎng)方面 走出學校，初入職場，在能力和閱歷方面都很不足。經過這一年的學習和積累，已 能保證本崗位各項工作正常運行，但是還欠缺很多。我也在工作中找尋不足，抓緊學習， 培養(yǎng)自己的各項能力。 目前，我通過---學習了相關專業(yè)知識，包括了前臺的職業(yè)素養(yǎng)與能力提升、檔案管 理、行政統(tǒng)籌管理等相關內容。財務會計方面的知識也很欠缺，也正在學習這方面的知 識。通過這些學習，使自己的技能有了一定程度的提高，也更希望能在以后的工作中有 機會參加相關的培訓，更大程度上提高工作技能。 在平常的工作中，看到同事的一些好的工作方法我也會悉心學習，真切感受到身邊 的每位領導和同事都是身上集著不同優(yōu)點的老師，每個人身上都有我值得學習的地方。 工作技能有時候也不光光是自己從書本上學習出來或做出來的，有時候也需要吸取別人 身上的精華。

三、工作成果與存在的問題 1、工作成果 辦公設備、大桶水等各項臺賬建立完備；餐飲、酒店、訂票等各項服務基本完善；每日巡檢、各項檢修維護順利進行；各類賬目報銷流程規(guī)范；其他服務、跟進工作有序進行。 2、存在的問題 （1）工作不夠精細化：前臺工作貴在精細，但有很多地方我還沒有做到這一點。在服務 支持上，會議室、茶水間、前臺大廳，二樓辦公大廳的衛(wèi)生保持上做的很不到位，沒能夠及時 的發(fā)現問題，更談不上及時解決。招待用的杯子和一些服務方向指示也存在問題，沒有給大家 提供方便的服務。 （2）執(zhí)行力不夠：當接到領導指示，完成某項工作時，往往在執(zhí)行上會有卡殼。這跟自 己對任務和指示的認識、和自身對問題變通、行動都有關系。 （3）工作效率低下：由于自身知識結構和工作技能的原因，在一些工作中效率跟不上去。 如一些文件的整理上，就由于辦公軟件知識和技巧的欠缺而不能夠保質保量的完成。還有其他 一些專業(yè)性較強的工作也是如此。 以上的問題必會在 2012 年的工作中加以解決。 一年的工作中，著實學到了很多，非常感謝領導對我的包容和支持，讓我得以有這樣的機 會工作學習，不斷成長，再接下來的工作中，我定會再接再厲，爭取做得更出色。

在行政部從事前臺三個多月以來，工作主要可以歸納總結

1 認真做好來電的接聽、訪客的接待工作，做好訂水工作;

2 做好每月的.考勤工作;

3 做好倉庫的管理工作;

4 做好公司的檔案管理工作;

5 做好公司網站上傳文件的工作;

6 協(xié)助做好招聘工作;

7 完成領導交待的各項臨時任務。

總的來看，這三個月我是盡職的，但也有不少的遺憾;工作的確不夠飽和，時有不知該干什么的感覺。

今后的日子里我要努力提高服務質量, 做事麻利, 有效率, 不出差錯。服務態(tài)度要良好, 接待客人要不斷積累經驗, 要給客人留下良好印象。接電話時,也要不斷提高用語技巧;巧妙的問答客人。盡量讓每一個客戶滿意。加強禮儀知識學習;加強與公司各部門的溝通。了解公司的發(fā)展狀況和各部門的工作內容，有了這些知識儲備，一方面能及時準確地回答客戶的問題,準確地轉接電話。如果知道某個部門沒人, 會提醒來電方, 并簡要說明可能什么時間有人, 或者在力所能及的范圍內, 簡要回答客戶的問題,同時也能抓住適當機會為公司作宣傳。努力打造良好的前臺環(huán)境。要保持好公司的門面形象, 不僅要注意自身的形象, 還要保持良好的環(huán)境衛(wèi)生,讓客戶有種賞心悅目的感覺。

在今后的日子里我希望做得更好!

在工作中，雖然我只是充當一名普通收銀員的角色，但我的工作也絕不僅僅是收錢那么簡單，其中也是一系列的復雜程序。在這半年的工作中，我發(fā)現要能自如的做好一項工作，無論工作是繁重、繁忙還是清閑，要用積極的態(tài)度去完成我們的每一份工作，而不是因為工作量比例的大小而去抱怨，因為抱怨是沒有用的。我們更要做的是不要把事情想的太糟糕，而是要保持好的心態(tài)面隊每一天。因為快樂的心態(tài)會使我們不覺的工作的疲憊與乏味。

工作中我刻苦學習業(yè)務知識，在領班的培訓指導下，我很快的熟悉了酒店的基本情況和收銀的崗位流程，從理論知識到實際操作，從前臺到接待為客服務，一點一滴的學習積累，在很短的時間內我就掌握了收銀員應具備的各項業(yè)務技能。

在工作中也有過失誤，是主管、領班給了我一次又一次的鼓勵，使我對工作更有熱情，米爾蘭德先生曾說過：年輕人天生就需要鼓勵。是的，正是這一次次的鼓勵使我在工作中勇敢的闖過難關，不斷進步。從此，在領導的心目中我已經不是那么的脆弱了，變得很堅強，由于我的責任心強與對工作的熱情，得到了上級領導的肯定，讓我來國賓會所實習，剛開始去時特不習慣，各方面我都覺得沒餐廳好?？墒墙涍^一段的磨練，終于感觸到了吃得苦中苦，方為人上人，這種令人敬佩的名言，經過一段時間的努力，領導們對我評價很好，讓我擔任前臺接待這一重任，那一刻我非常開心，所有的苦。累都很值，同時，我又感到很大的壓力，領導對我如此看重，這是對我的信任，我想，我應努力工作，做好我應該做的責任，這對于我來說，又是一項新的挑戰(zhàn)。

實習的九個月里，讓我對酒店的各項管理和文化都有所了解，其中讓我認識最深的是

1。服務質量

對于酒店等服務行業(yè)來講,服務質量無疑是企業(yè)的核心競爭力之一,是企業(yè)的生命線.高水平的服務質量不僅能夠為顧客留下深刻的印象,為其再次光臨打下基礎.而且能夠使顧客倍感尊榮,為企業(yè)樹立良好的品牌和形象.在開元我們看到,酒店領導十分重視服務質量的提高,即使對于我們短期實習生,也必須經過嚴格的禮儀培訓后才能上崗.對老員工進行跟蹤培訓和指導,不斷提高和改善他們的業(yè)務素質和水平.部門經理和主管經常對我們說:”你的一舉一動都代表了我們開元,你的形象就是我們開元的形象”.”客人永遠不會錯,錯的只會是我們.”.”只有真誠的服務,才會換來客人的微笑.”

2。酒店文化

生死文章心得體會總結篇十二

這個暑假我過得很有意義，因為我讀了很多書，其中意大利作家亞米契斯的《愛的教育》這本書對我觸動最大。這本書經過對生活樸素的描述，使我感受到人類多么需要相互關心，相互理解，相互幫忙!我認為這都離不開一個最根本的東西——愛!

書中有一篇文章叫《要學會愛人》給我印象最深，主要資料是講，安利柯的父親看見安利柯走路時不細心撞了一個婦人，連對不起也沒說就走了，感到十分生氣，并告訴他今后應當怎樣尊敬別人，培養(yǎng)好的品德。經過這件事，我想到了我自我，說實話，我有時也和安利柯差不多，家長在時我都很有禮貌，但當家長不在時，我就變懶了，見到誰就低下頭當沒看見，別說打招呼了。

記得有一次，在去奶奶家的路上，碰見我家隔壁的王叔叔，大老遠我就低著頭，裝做沒看見，我也不知人家是怎樣想的，是不是從此把我看成一個壞孩子呢?總之，我這樣是十分不禮貌的。

還有一次，是在上學的路上，當我走到一個上坡路時，發(fā)現一位老奶奶手推輪椅吃力地往上走，本來這時我應當趕緊去幫忙，可我還在猶豫了，到底去還是不去呢?正當我猶豫不決時，我身旁的一位阿姨連忙跑過去幫老奶奶推車，并對她說：“上坡路陡，我?guī)湍惆伞！敝螅职涯俏焕夏棠趟退偷搅四康牡??？吹竭@些，我十分的后悔，后悔我當時為什么猶豫。我突然發(fā)現我的愛心哪里去了，我怎樣變成這個樣貌。我便暗地里對自我發(fā)誓，以后我要做一名有愛心的人。

從此以后，我學會了關愛他人。如果有同學摔倒了，就連忙扶起來;看見有人遇到困難，就及時幫忙;給老人讓路、給盲人引路、見窮人施舍、見傷員施救這都是禮貌的表現，都是愛的表現，我都努力去做。慢慢地，我懂了：一個人要培養(yǎng)良好的品德，必須從小事做起。小事不注意，大事成不了。

我真期望全世界的人都充滿愛心!正如一句歌詞所唱的：“僅有人人都獻出一片愛，世界將變成完美的未來?！?/p>

生死文章心得體會總結篇十三

近期，我有幸參加了一場高級礦山工程師的入礦培訓，這次培訓使我對礦山工程的專業(yè)知識有了更加深入的了解，并在實踐中學到了許多寶貴的經驗。通過這次培訓，我深刻認識到了礦山工程的重要性和挑戰(zhàn)性，并提升了自己的專業(yè)技能。在此，我將以五段式文章的形式分享我的心得體會。

首段：培訓前的準備工作

在參加培訓前，我提前做了大量的準備工作。我閱讀了許多相關的文獻，了解了當前礦山工程的發(fā)展狀況和面臨的挑戰(zhàn)。我還與一些在這個領域有豐富經驗的人士進行了交流，向他們請教了一些問題。這些準備使我對礦山工程有了初步的了解，并為我在培訓中更好地學習提供了基礎。

第二段：培訓內容的學習與實踐

在培訓的過程中，我們學習了許多礦山工程的基礎理論知識，例如礦山測量、巖石力學、地質災害等。同時，我們還進行了一系列的實踐操作，如地質勘探、爆破技術、礦山設計等。這些課程既有理論知識的講解，也有實踐技能的演練。通過這些學習與實踐，我不僅加深了對礦山工程的理解，還提高了自己的實際操作能力。

第三段：與行業(yè)專家的交流

這次培訓還給我們提供了與行業(yè)專家交流的機會。我們邀請了多位在礦山工程領域有著豐富實踐經驗的專家來給我們講解和指導。他們分享了自己在實際工作中遇到的問題以及解決方法，并向我們傳授了許多寶貴的經驗和技巧。通過與這些專家的交流，我進一步拓寬了自己的視野，并學到了許多實用的工作技巧。

第四段：團隊合作與交流能力的培養(yǎng)

在培訓期間，我們組成了小組進行了一系列的團隊合作項目。這些項目要求我們合理分工，充分發(fā)揮每個人的專長，共同解決問題。通過與隊友的交流和協(xié)作，我逐漸培養(yǎng)了良好的團隊合作能力和溝通能力。在團隊合作的過程中，我們互相學習、共同成長，提高了自己的能力水平。

第五段：收獲與展望

通過這次培訓，我不僅學到了豐富的專業(yè)知識和實踐經驗，也認識到了自己的不足之處。我發(fā)現自己在某些方面還需要加強，如工程設計能力和溝通能力等。因此，我將繼續(xù)努力學習和提高自己，以適應礦山工程這個挑戰(zhàn)性和有發(fā)展?jié)摿Φ男袠I(yè)。同時，我也希望能將自己學到的知識和經驗分享給身邊的人，為礦山工程的發(fā)展做出自己的貢獻。

總之，這次入礦培訓是我的一次寶貴經歷。通過這次培訓，我不僅增長了專業(yè)知識，還提高了實踐能力和團隊合作能力。我相信，這些經驗和收獲對我未來的發(fā)展將起到積極的推動作用。我將繼續(xù)保持學習的熱情和進取的精神，不斷完善自己的專業(yè)技能，為礦山工程事業(yè)做出更大的貢獻。

生死文章心得體會總結篇十四

第一段：引子（200字）

半年過去了，我們已經邁出了跨越時間的一大步。回顧這半年，無論是在學習、工作還是生活上，我們都經歷了很多。由于種種原因，這半年的生活可能有起有伏，成敗得失不一。然而，正是這段時間的經歷，讓我們有機會來進行一次半年總結。通過總結和反思，我們可以更好地認知自己，提升自我，從而更好地迎接未來的挑戰(zhàn)。

第二段：成就和收獲（200字）

在這半年的奮斗中，我們一定有收獲了一些成就?；蛟S是在工作中得到了認可，升職或者加薪；或許是在學業(yè)上取得了優(yōu)異的成績，獲得了獎學金；或許是在生活中克服了困難，變得更加堅強。這些成就的背后，是我們努力工作和付出的結果。我們應該為這些成就而自豪，并為自己的努力而鼓勵。

第三段：遺憾和不足（200字）

然而，在總結中，我們也要直面自己的不足和遺憾?；蛟S我們在某些方面沒有達到預期的目標，或者某些項目沒有圓滿完成。這些遺憾和不足并不可怕，關鍵是要認識到它們，并提出改進的方案。通過總結失敗的原因，并從中吸取教訓，我們才能不斷提高自己，使自己更加完善。

第四段：經驗和啟示（300字）

半年總結不僅是對過去的回顧，更是為了更好地面對未來。通過總結半年的經驗，我們可以發(fā)現一些規(guī)律和啟示。我們可以看到哪些方法行之有效，哪些策略需要調整。同時，我們也可以認識到自己的潛力和能力，為自己設定更高的目標和要求。這些經驗和啟示是寶貴的財富，它們將指引我們走向更好的未來。

第五段：展望未來（300字）

總結好過去，也要為未來做好準備。半年總結心得體會的最終目的是為了更好地迎接未來的挑戰(zhàn)。我們應該為自己設定新的目標，制定新的計劃。并且，我們更要保持積極的心態(tài)和行動，不斷學習和提升自己，以應對未來的變化和挑戰(zhàn)。未來是未知的，我們需要保持樂觀和勇敢，相信自己的能力，相信未來的前途。

總結（200字）

半年總結是一次對過去的回顧和對未來的展望，是一次對自己的認識和提升。通過總結，我們可以清楚地看到自己的成就和不足，找到自己的核心競爭力和發(fā)展方向。并且，我們也可以為未來制定明確的目標和計劃。半年總結是一個過程，一個成長的機會，希望我們能夠充分利用這次機會來完善自己，追求更好的未來。

生死文章心得體會總結篇十五

時間如流水般逝去，轉眼間已經過去了半年?；厥装肽陙淼乃妓耄也唤锌f分。這半年不僅獲得了成長，也遇到了許多挑戰(zhàn)和困惑。然而，通過經歷和思考，我收獲了很多寶貴的體會和心得，它們將對我未來的發(fā)展產生深遠的影響。

首先，半年來我學會了更好地規(guī)劃時間。時間是最寶貴的財富，能用好時間就能事半功倍。過去，我常常渾渾噩噩地度過每一天，沒有明確的計劃和目標。然而，半年來，我開始認識到時間的重要性，并逐漸建立了科學、合理的時間規(guī)劃習慣。每天早晨，我都會花一些時間制定當天的工作計劃，合理安排每個任務的時間和優(yōu)先級。這樣做不僅提高了我的工作效率，還使我辦事更加有條理，更能把握時間的價值。在今后的生活和工作中，我將繼續(xù)保持良好的時間管理習慣，更好地利用時間，提高工作和學習效率。

其次，半年來我不斷追求自我突破與進步。生活和工作中的各種挑戰(zhàn)和困難迫使我挑起自己的枷鎖，不斷超越自我，尋找突破。無論是面對困難的工作任務還是需要主動出擊的人際交往，我都堅持不懈地克服不安和恐懼，積極迎接挑戰(zhàn)。通過積極主動地學習和提升自己的能力，我不斷獲得了新的知識和技能。這讓我有了更大的底氣和信心來面對未來的挑戰(zhàn)，并更加樂觀地看待自己的發(fā)展。在今后的生活和工作中，我將繼續(xù)努力追求自己的突破與進步，不斷提高自己的能力和素質。

此外，在過去的半年中，我深刻認識到團隊合作的重要性。無論是在工作還是在生活中，團隊合作都是必不可少的。與他人共同努力，共同進步，才能取得更好的成果。然而，團隊合作并不是簡單的工作分工和任務執(zhí)行，更重要的是相互理解、相互信任、相互支持。在團隊中，我懂得了傾聽他人的意見，尊重他人的權威，也懂得了如何合理安排自己的工作，做好自己的職責。通過團隊的合作和協(xié)作，我不僅取得了優(yōu)異的成績，也培養(yǎng)了良好的溝通能力和團隊精神。在今后的生活和工作中，我會繼續(xù)注重團隊合作，發(fā)揮個人優(yōu)勢，與他人共同進步。

最后，半年來我悟出了生活的真諦。生活本身就是一種修行，而我們要做的便是如何活得更加精彩。過去的半年里，我遇到了許多挫折和困擾，但我始終相信，苦樂與共才是人生的真諦。無論在何時何地，只要保持積極的心態(tài)，快樂就會圍繞著我們。同時，半年來我也學會了感恩，感謝身邊的每一個人和事。生活中的點點滴滴都是值得感激和珍惜的。在未來的日子里，我將繼續(xù)懷揣感恩之心，珍惜每一天，讓生活變得更加美好。

回顧過去的半年，我不禁為自己的成長和進步而自豪。半年總結帶給我的不僅是心得和體會，更是一次珍貴的人生經歷。通過時間規(guī)劃、追求突破、團隊合作和悟道生活，我成長了許多，取得了豐碩的成果。然而，這只是一個開始，未來的道路還很漫長。我相信，只要堅持努力，保持專注和與時俱進，我一定能夠取得更大的成就。讓我們一起堅持奮斗，不斷前進！

生死文章心得體會總結篇十六

“只要人人都獻出一點愛，這個世界將變成美好的人間。”是啊，愛在我們之間無所不在，父母對你們的愛，親朋好友對你的關懷……讓我們在愛中幸福成長?！稅鄣慕逃氛娴氖敲總€人必讀的經典名書，下面小編就給大家分享幾篇關于愛的教育

心得體會

有一些好書曾讓我感動，有一些片段曾讓我銘記，有一些深刻曾讓我思索。《愛的教育》就是這樣的一本書。

首先《愛的教育》的書名使我思考，在這紛飛的世界里，愛究竟是什么?它的力量究竟有多大，竟使人們寧愿葬送自己的生命來挽救愛?帶著這個問題，我與這個意大利小學生一起長途跋涉，去探尋一個未知的答案。一個四年級小學生在一個學年十個月中所記的

日記

愛，像空氣，每天在我們身邊，因為它無影無形，所以常常會被我們所忽略。可是我們的生活不能缺少它，其實它的意義已經融入生命，成為了生活中不可分割的一部分。就如親子之愛，如此平凡，但很多人都無法感覺到。安利科有一本與父母共同讀寫的日記。而現在很多學生的日記上還掛著一把小鎖，為什么呢?我思考著。最簡單的東西往往最容易忽略。人類是那么偉大，難道竟不習慣人間最平凡的親情嗎?《愛的教育》一書中描寫了一群充滿活力，積極要求上進，如陽光般燦爛的少年。他們有的家庭貧困，有的身有殘疾，當然也有一些是沐浴在幸福中的。他們從出身到性格都有迥異之外，但他們身上卻都有著一種共同的東西—對自己的祖國意大利的深深的愛，對親友的真摯之情。這是我們所比不上的，同時也是令人羨慕的。這里面不能忽視的是每個月老師讀給那群少年聽的“精神講話”，這一個個小故事，不僅使書中的人物受到熏陶，就連我也被其中所體現出的強烈的情感所震撼，引起了我深深的沉思。而面對現在的教育，愛應該是教育力量的源泉，是教育成功的基礎，而不是為孩子的錯誤找理由，但為什么仍有父母溺愛自己的孩子呢?當投入熱情，不在乎它將持續(xù)多久的時候，這種情懷已升華為一種愛，一種對于生活的愛。讀了《愛的教育》，我走入安利科的生活，目睹了他們是怎樣學習，生活，怎樣去愛。在感動中，我發(fā)現愛中包含著對于生活的追求，同時這份心情，也將我在成長道路上碰到的痛恨，化為了戰(zhàn)勝困難的勇氣。這是我獲得的意外收獲。

有時候，當我們遇到挫折時，常常會怨天尤人，就好像全世界都在跟我們作對一樣，甚至抱怨這世上沒有人愛自已，有的想更悲觀，則會自殺，表示他的抗議，這多可悲呀!有句話是這么說的：“世界上最大的幸福就是堅信有人愛我們。”其實，如果我們能夠靜下心來，細細品味我們周圍的一切，一定會發(fā)現，在這個世界上，居然有那么多人疼我、愛我、幫助我、我多幸福呀!當你能夠感受那份極為普通的愛的時候，相信你一定不會吝惜付出你的愛心給一些需要幫助的人，是不是?送人玫瑰，手有余香，不是嗎?在《愛的教育》中，把愛比成很多東西，確是是這樣但又不僅僅是這些。我想，“愛是什么”不會有明確的答案。但我知道“愛”是沒有限制的。小到萍水相逢的人們的一個微笑……大到捐獻骨髓，獻血，幫助希望工程……雖然如同空氣般的愛有時會被“污染”，甚至“消失”，但這一切，都是值得珍惜的。所以希望更多的人去感受一下樸實語言中深厚的愛，我想這部好小說將會把這種美好的感受帶給更多更多的人。

從別的歲月里飄進我生命中的云朵，不再落下雨滴，也不再刮起風雪，只把那融入大自然的愛的色彩，揮灑于我蔚藍的天空。四季的風吹動著歲月的風鈴，奏響迷人的戀曲，如流星般劃過天際，仿佛一首純真的抒情詩、一支幽婉的小夜曲，蕩漾在我心頭。我感激上帝，謝謝他將我變成人類，這樣我才有機會，體驗愛的生活。

朋友們、請你帶著一顆圣潔的愛心，投入到全世界中。你會發(fā)現：只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的明天。請乘上“愛”的小舟，走完屬于你自己的愛的人生。

有一首歌唱得好：“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間!”意大利作家亞米契斯的《愛的教育》就充分體現了這一點。它通過一個小學生記日記的形式，講述了很多小故事，從中使人感受到了人類是多么需要相互關心、相互理解、相互幫助呀，而這種關心、理解，都離不開一個最核心的東西——愛!

整部小說，沒有豪言壯語，只是用樸素平淡的語言，塑造出了一個個貌似渺小，但實際上卻很不平凡的人物，自然生動，具有很強的藝術感染力。例如賣菜婦女、賣柴人、鐵匠的兒子、老石匠的兒子、賣炭人的兒子、少年鼓手、父親的老師、帶病上課的教師……等等。這些平凡的小人物的命運和情感故事，在我心中激起了一陣陣感情的漣漪。尤其是那些講述同齡人的故事，如“我”的好朋友卡羅內，他不僅品學兼優(yōu)，而且樂于助人。當一個同學丟失了買筆記本的錢，站在大街上哭時，他就把自己的錢給了他?？_內更是個同情弱小、能為朋友敢于犧牲自己生命的人，他常常斥罵甚至動手打那些欺負別人的人。他非常愛他的母親，他會花幾天時間給母親寫一封長達八頁紙、四周還畫上花邊的信，作為生日禮物獻給母親。這是一個充滿著愛心的多么可敬的孩子啊!還有那個年僅11歲的愛國少年，為了祖國的尊嚴而拒絕施舍(盡管他十分急需那些錢);還有為救最低班的小學生而被車壓碎了腳骨頭的洛貝諦;還有那個既熱愛學習、又熱愛勞動，把勞動當作娛樂，善于利用時間的可萊諦，還有……這些平凡而樸素的小人物都有一個共同的特點：對生活充滿愛，為他人奉獻愛。正因為他們的愛，“我”的世界才變得更加美好。 讀著《愛的教育》，我思緒萬千;合上《愛的教育》，我心潮起伏。書中那些栩栩如生的人物仿佛正站在我的眼前，時時感動著我，讓我的心情久久不能平靜。有時，我自己仿佛也成為了其中的一員，看看他們，想想自己，我感到自愧不如。 記得有一次，我遇見一個伸手向我乞討的小孩子，我竟然冷漠地在他面前走過。和卡羅內一比，我感到自己是多么殘忍，多么渺小呀!雖然我上前掏盡所有的零錢給他，也挽回不了他那殘酷的生活現實，但至少可以給他灰冷的前途送上一絲溫暖吧。在處理與同學的關系上，我有時也會因為小事而與他們吵架。 其實，在世界上，處處都播散著愛的花粉。就拿著一次四川發(fā)生里氏8.0級的大地震來說，從人們知道這個噩耗的那一刻起，援助之手就源源不斷地伸向災區(qū)。俄羅斯、日本等國也向四川派去了救援隊、醫(yī)療隊。人們紛紛向地震災區(qū)的人們捐款捐物，希望能幫助他們早日重建家園;學生么也把買的玩具、吃零食的錢省下來，捐給災區(qū)的小朋友們，希望他們能夠早日住上樓房，早日重返教室。這就是愛。毫不吝嗇金錢，毫無保留地奉獻愛心。 中國的大文豪孔子曾說過：“仁者愛人。”有仁者之心的人，首先必須具有一顆美好的愛心。朋友們，讓我們學學卡羅內、洛貝諦他們吧，多獻出一點愛，用愛的鑰匙，去打開人們的心扉，那么陽光將照耀到世界上的每一個角落!

愛的教育的書名使我思考,在這紛紜的世界里,愛究竟是什么 帶著這個思考,我與一個意大利小學生一起跋涉,去探尋一個未知的答案.

愛,像空氣,每天在我們身邊,因其無影無形就總被我們忽略.其實他的意義已經融入生命.就如父母的愛,不說操勞奔波,單是往書架上新置一本孩子愛看的書,一有咳嗽,藥片就擺放在眼前,臨睡前不忘再看一眼孩子,就是我們需要張開雙臂才能擁抱的深深的愛.當我們陷入困境,沒人支持,是父母依然陪在身邊,晚上不忘叮囑一句:早點睡.讀了安利柯的故事,我認識到天下父母都有一顆深愛子女的心.安利柯有本與父母共同讀寫的日記,而現在很多學生的日記上還掛著一把小鎖.最簡單的東西卻最容易忽略,正如這博大的愛中深沉的親子之愛,很多人都無法感受到.

如果說愛是一次旅游,也許有人會有異議.但愛正是沒有盡頭的,愉快的旅游.就像生活,如果把生活看成一次服刑,人們?yōu)榱四骋惶煨虧M釋放,得到超脫而干沉重的活兒;那么這樣的生活必將使人痛苦厭倦.反之,把生活看成旅游,一路上邊走邊看,就會很輕松,每天也會有因對新東西的感悟,學習而充實起來.于是,就想繼續(xù)走下去,甚至投入熱情,不在乎它將持續(xù)多久.這時候,這種情懷已升華為一種愛,一種對于生活的愛.讀《愛的教育》,我走入安利柯的生活,我走入安利柯的生活,目睹了他們是怎樣學習,生活,怎樣去愛.在感動中,我發(fā)現愛中包含著對于生活的追求.

如果愛是奔騰的熱血,是跳躍的心靈,那么,我認為這就是對于國家的崇高的愛.也許它聽起來很"

口號

《愛的教育》中,把愛比成很多東西,確是這樣又不僅僅是這些.我想,"愛是什么"不會有明確的答案,但我已經完成了對于愛的思考——愛是博大的,無窮的,偉大的力量.

愛的教育的書名使我思考,在這紛紜的世界里,愛究竟是什么 帶著這個思考,我與一個意大利小學生一起跋涉,去探尋一個未知的答案.

愛,像空氣,每天在我們身邊,因其無影無形就總被我們忽略.其實他的意義已經融入生命.就如父母的愛,不說操勞奔波,單是往書架上新置一本孩子愛看的書,一有咳嗽,藥片就擺放在眼前,臨睡前不忘再看一眼孩子,就是我們需要張開雙臂才能擁抱的深深的愛.當我們陷入困境,沒人支持,是父母依然陪在身邊,晚上不忘叮囑一句:早點睡.讀了安利柯的故事,我認識到天下父母都有一顆深愛子女的心.安利柯有本與父母共同讀寫的日記,而現在很多學生的日記上還掛著一把小鎖.最簡單的東西卻最容易忽略,正如這博大的愛中深沉的親子之愛,很多人都無法感受到.

如果說愛是一次旅游,也許有人會有異議.但愛正是沒有盡頭的,愉快的旅游.就像生活,如果把生活看成一次服刑,人們?yōu)榱四骋惶煨虧M釋放,得到超脫而干沉重的活兒;那么這樣的生活必將使人痛苦厭倦.反之,把生活看成旅游,一路上邊走邊看,就會很輕松,每天也會有因對新東西的感悟,學習而充實起來.于是,就想繼續(xù)走下去,甚至投入熱情,不在乎它將持續(xù)多久.這時候,這種情懷已升華為一種愛,一種對于生活的愛.讀《愛的教育》,我走入安利柯的生活,我走入安利柯的生活,目睹了他們是怎樣學習,生活,怎樣去愛.在感動中,我發(fā)現愛中包含著對于生活的追求.

如果愛是奔騰的熱血,是跳躍的心靈,那么,我認為這就是對于國家的崇高的愛.也許它聽起來很"口號",但作為一個有良知的人,這種愛應牢牢植入我們的心田.當讀到安利柯描繪的一幅幅意大利人民為國炸斷了雙腿,淋彈死守家園的動人場面時,我不禁想到我們祖國大地上也曾浸透了中華兒女的血.同樣是為了自己國家的光明,同樣可以拋棄一切地廝拼,我被這至高無上的愛的境界折服.我不需為祖國拋頭顱了,但祖國需要我們的還有很多.愛之所以偉大,是因為它不僅僅對個人而言,更是以整個民族為榮的尊嚴與情緒.

《愛的教育》中,把愛比成很多東西,確是這樣又不僅僅是這些.我想,"愛是什么"不會有明確的答案,但我已經完成了對于愛的思考——愛是博大的,無窮的,偉大的力量.

這本書的作者是意大利的亞米契斯。書中講述了一個叫安利柯的四年級小學生與老師、同學、朋友、家人……之間發(fā)生的一些關于愛的小故事。其中，我印象最深刻的是四年級小學生羅伯特為勇救一個素不相識的小女孩，而不惜使自己骨折的感人故事。事情發(fā)生在一個上學的早晨，一個小女孩和媽媽走在馬路邊的人行道上。但不知為什么，小女孩突然掙脫媽媽的手，向馬路中間跑去。這時，一輛馬車正朝這邊飛馳而來。四年級的羅伯特在這讓人目瞪口呆的危急關頭，一個箭步沖過去推開了小女孩。而他自己卻因為躲閃不及，右腿被馬車撞骨折了。我欽佩羅伯特的勇敢，更贊賞他的愛心!要是換成我的話，恐怕只會當一個驚奇的旁觀者。

讀了這本書，我感觸很多：愛就像大海一樣無邊無際，是沒有止境的，并不只是局限于某個角落，某個地方或是某個狹小的范疇。這大概就是人們常說的“大愛無強”吧!也許你做一件微不足道的小事，對別人來說就是愛，甚至是大愛!就像我們支助一個貧困山區(qū)的失學兒童，讓他重返校園。小小的一點支助，對于我們的日常生活并不會造成什么影響，但對被支助的失學兒童，這就是大愛!

愛是在不知不覺中形成的。我覺得只要堅持每天做一件好事，愛就會來到你的身邊。只要人人都獻出一份愛，世界就將會變成美好人間!

我現在總是感到媽媽對我的愛少了，我對媽媽的愛戴也少了。但自從讀了《愛的教育》后，我發(fā)現媽媽原來在暗暗的疼愛我。

讀了《愛的教育》中的《千里尋母》，我深

讀后感

讀到這兒我非常感動。這位母親為了家人的幸福，到別的地方當保姆;為了多拿報酬生了重病也不說一聲，直到暈過去。而我母親呢?也為了工作而擔憂，所以不想別人打擾她的工作?？晌覅s一直煩她，我非常的內疚。

通過讀《愛的教育》我總算讀懂了媽媽對我的那份暗暗的愛!

生死文章心得體會總結篇十七

在時光荏苒中，轉眼間已經過去了半年的時間?；厥走@半年的所見所聞，所學所悟，心中涌動著無盡的感慨和收獲。在這個半年里，我經歷了許多挑戰(zhàn)和機遇，收獲了成長和進步。以下，我將從學習、工作、生活三個方面總結我半年來的體會和心得。

首先，談談我的學習。半年前，我懷著對新知識和新技能的渴望來到這個新的學習環(huán)境。通過一段時間的努力學習，我發(fā)現知識的海洋非常廣闊，每一次的學習都猶如抽絲剝繭，啟迪了我的智慧。我學習了許多專業(yè)知識，并通過實踐項目提升了實際操作能力。我深刻體會到，學習不是一蹴而就的，需要持續(xù)的努力和勇氣。在這個過程中，我也收獲了許多同學和老師的友情，他們的支持和鼓勵讓我更加堅定了學習的信心。

接下來，談談我的工作。在這半年中，我承擔了一定的工作任務。起初，我對自己的工作能力持懷疑態(tài)度，害怕出錯，不敢負重。但是，通過和同事的良好溝通和配合，我漸漸找到了工作的節(jié)奏和方式。在工作中，我要保持積極的態(tài)度，勇于承擔責任。同時，我也學會了如何與團隊成員合作，互相幫助，共同完成任務。工作中的成績和認可，使我心中更加堅定了對自己能力的自信和對未來的期待。

最后，談談我的生活。半年來，我的生活節(jié)奏緊湊而有序。我每天都按時起床，規(guī)律作息，充分利用時間。我注重鍛煉身體，保持健康和充沛的精力。我也注意培養(yǎng)自己的愛好和興趣，既放松了身心，也擴寬了眼界。同時，我也注重和家人、朋友的交流，感受著親情和友情的溫暖。這些美好的生活點滴讓我更加熱愛生活，更有動力去追求更優(yōu)質的生活。

綜上所述，半年總結讓我深刻認識到了學習、工作和生活之間的重要性和緊密聯系。通過自己的努力和經歷，我發(fā)現只要心存向往，任何事情都有可能實現。學習讓我更加聰明，工作讓我更加成熟，生活讓我更加充實。在半年總結中，我發(fā)現了自己的優(yōu)點和不足，也為自己制定了更高的目標和計劃。我相信，在未來的半年里，我會在學習、工作和生活的道路上繼續(xù)努力，不斷追求進步和成功。同時，我也希望能夠與更多的人交流和分享，共同成長和進步。祝愿大家都能在半年總結中找到屬于自己的收獲和成就，為更加美好的未來奮斗不息！

生死文章心得體會總結篇十八

做為一名班主任，就要做到“教學生一天，想學生一生”這樣才能把工作做得更好。在今后的工作中，更要以更高的標準嚴格要求自己，力爭做一名更加優(yōu)秀的班主任。下面本站的小編給大家整合幾篇關于班主任的培訓心得范文!

班主任工作既是一門科學，又是一門藝術。要做好確非一件易事。在工作中，我體會到再先進的理論、再高明的經驗，如果缺乏了對學生真誠的愛心，都將變成紙上談兵，難以付諸實踐。

每一個教育工作者都知道熱愛學生是一項最基本的職業(yè)道德，而作為班主任如何去“愛”學生，卻值得我們認真思考。

這種愛不同于父母之愛，也不同于兄弟姐妹之愛，更不同于普通意義上的“關心”、“同情”、“憐憫”。

班主任對學生的愛，應是更深層次上的愛，是一種永久的、根本上的愛。在原則問題上要嚴格要求，對學生的錯誤決不遷就。要通過這種愛使學生明辨是非、遵紀守法，使學生的品德更高尚，性格更堅強?？傊?，通過這種愛，要使學生懂得如何做人。

班主任只有把這種愛化做滿腔激情，傾注到有利于學生身心發(fā)展的每一個方面，班級工作才能得心應手，才能取得豐碩成果。

這種“愛”必須是發(fā)自班主任內心的、真誠的，才能收到好的效果。那么，怎樣才能做到這點呢?我認為，首先要理解學生。理解是人類感情交流的基本要求，理解是相互的。

你理解了他，他才能理解你。班主任與學生互相理解了，感情也就溝通了。工作起來，就會收到事半功倍的效果。充分理解了學生，班主任就會更加自覺的熱愛自己的學生。

其次，要愛學生，必須尊重學生。每一個班主任都希望學生尊重自己，殊不知尊重都是互相的。班主任只有先尊重學生，才能得到學生真正的尊敬。尤其對后進生，更應尊重其人格，不歧視，不體罰。

我認為，為師之道，既要嚴，更要有愛，有關心，有尊重，這是教書育人的前提和保證，更是一個班主任應該認真做到的。

對學生的關心和尊重，應該貫穿于班主任工作的全過程，學生思想、學習、生活方面的傾向和問題要處處留心，學生的意見、建議，甚至批評要虛心聽取，對正確的要給予肯定和尊重。當學生的家庭或周圍環(huán)境發(fā)生較大變化時，更要獻出母親般的愛，去關懷、體貼，使他們克服困難，振作精神，重新鼓起前進的風帆。

總之，我認為做好班主任工作的前提是：作為班主任應有高度的責任心、上進心和使命感，運用科學的班級管理方法，把班主任工作落實到實處、細處。當你看到學生在你手中健康成長，可以獨自飛翔時，你也會覺得有一種成就感和滿足感。

一句話說得好“沒有教不好的學生，只有教不得法的老師”，由于我所面對的是二年級的孩子，他們的年齡比較小，對他們的德育教育活動就不單是靠語言文字教育，而是如何將教育活動滲透到每一日學習生活中去。下面我將談談我的幾點做法：

一、身教重于言教，建立良好的家教“行為場”

在我的班主任工作中，我特別注重家庭教育，俗話說得好：“喊破嗓子，不如做出樣子”。孩子的特點是可塑性大、模仿性強，而他們的學習最初多半是從模仿父母開始的。所謂“有其父必有其子，有其母必有其女”、“將門出虎子”、“窮人的孩子早當家”說的都是“行為場”的作用。

我國著名作家老舍，平生一直堅持自己收拾屋子、擦拭桌椅。他的衣服不求考究，只求整潔;他的衣服永遠整整齊齊，一絲不茍。這些都直接得益于他的母親。

正如他自己所說：“從私塾到小學，到中學，我經歷過起碼有百位教師吧，其中有給我很大影響的，也有毫無影響的，但是我的真正的教師，把性格傳給我的，是我的母親。母親并不識字，她給我的是生命的教育。”

可見，父母給其子女的影響是多么的深遠。因此，我在家長會上要求學生家長，為了培養(yǎng)孩子健康的人格，一定要從自身做起，以身作則，從小事做起，“不以善小而不為，不以惡小而為之”，各方面嚴格要求自己，凡是要求孩子做到的，家長本人首先做到;凡是要求孩子不能做到的，自己堅決不做.

二、良好的氛圍和環(huán)境可以造就人。

我始終認為，環(huán)境也可以對學生的心理產生不同的影響。如果一個學生生活在批評之中，他就學會了譴責;如果一個學生生活在鼓勵之中，他就學會了自信;如果一個學生生活在諷刺之中，他就學會了自卑;如果一個學生生活在表揚之中，他就學會了感激;如果一個學生生活在恐懼之中，他就學會了憂慮;如果一個學生生活在認可之中，他就學會了自愛;所以，在工作中，我非常注重賞識教育，并且教育學生對待他人要寬容，學會發(fā)掘他人的閃光點，學會與他人友好相處，營造和諧文明的班級氛圍。

三、理解學生，用“寬容”的心去包容他們。

了解學生，是真正理解他們，包容他們的過錯。只有充分地了解學生，才能更好地教育學生?，F代的學生生活已經不僅僅局限于學校本身，在信息社會的今天，他們的生活也不僅僅局限于學習，已經變得更加的豐富多彩，同時也碰到了很多成長中困惑的問題。

對于成年人，這些問題也許是幼稚可笑的，也許是不屑一顧的，但對于那些孩子，確是他們無法面對和解決的。

作為班主任，我必須從各個方面去關心他們，理解他們，幫助他們解決成長過程中碰到的各種困難。這就要求我去“熱愛”每一個學生，去包容他們在成長過程中做的每一件事。無論是好的，還是壞的。當然，這種愛不是溺愛，更不能一味的縱容他們。

這種寬容，不僅要體現在所謂的好的學生身上，也要體現在所謂的壞的學生身上。其實，每一個學生在我的眼里是沒有好壞之分的，每一個學生都是有出色之處的。

當然，一個班的學生存在差異是不可避免的。無論是在整體上，還是在個別方面，學生的發(fā)展必然因人而異，作為班主任，我是以博大的胸懷去包容班級的每一個學生，無論他們的優(yōu)點，或所謂的缺點。

我現在所教的班中就有一位特別頑皮的男學生，一直以來教過他的老師沒一個是稱贊他的，甚至經常被叫到辦公室批評，還經常無故騷擾同學，同學很多也不愿意跟他交往。

后來我改變了以往對他的教育方法，每次他犯錯都耐心引導他、鼓勵他，慢慢的他接受了我，認識到自己的不足。經過近一個月的轉化教育，他思想紀律上有了進步，學習也更認真了。

四、耐心教育，以表揚為主。

愛聽表揚是兒童心理特點，表揚運用得恰當，學生的積極因素就會像原子裂變一樣發(fā)生連鎖反應。例如：上課了，大部分同學在吵嚷，沒有做好上課準備，如果泛泛批評，收效甚微，如果點名批評，別人往往幸災樂禍;倘若從亂哄哄中找個坐得好，不說話，書本都準備好的同學進行表揚，其他學生便會仿效，秩序井然。人都有自尊心，表揚有批評的作用，是不傷害學生自尊心的批評。

我常用表揚某個學生道德品質、思想行為上的積極因素去影響和克服后進學生中存在的消極因素，寓批評于表揚之中。這樣有利于學生之間互相學習，達到取長補短的目的。

五、建設一個優(yōu)秀的班集體。

班級是學校教育和管理的基本單位，也是班主任進行教育工作的依靠力量和組織保證。一個良好的班集體對每個學生的健康發(fā)展有著巨大的教育作用。形成一個良好的班集體，需要班主任做大量深入細致的工作。

首先，我讓學生自己充分明確自己班級的目標。

一個良好的班集體應該有一個集體的奮斗目標，這個目標應是遠期、中期、近期目標的結合，只有全班學生參與制定，才有真正的集體目標，才能把班集體建設作為與自己戚戚相關的事情，他們的積極性才能真正的被調動起來，他們的個人目標和班集體的目標才能很自然地整合一致起來。這樣，才能形成強大的凝聚力，形成良好的班風、學風。

其次，發(fā)揮班干部的核心力量。

一個良好的班集體必須擁有一個堅強的核心。學生集體能否形成往往取決于能否形成一支為班集體成員所信服所擁護的班干部和團結在班干部周圍的一批積極分子。有了這個核心才能帶動全班同學去努力實現集體目標。

最后，必須實行班級管理民主化、細致化。

只有細致入微，才能使班級管理見成效，但是，這種細致入微的管理并不是獨斷專行，還應充分發(fā)揮民主。我有意識的讓學生參與管理，創(chuàng)設各種表現機會，充分調動全班每個同學的積極性，形成民主管理氣氛使學生自我表現心理得到滿足，民主意識得到培養(yǎng)，管理能力得到增強。這樣，才能真正的形成一個良好的班集體，使學生健康、全面的成長。

六、傾聽學生的聲音。

為人師者，特別是班主任，我做到了為人師表，愛護和關心學生，以自己的潔言潔行和高尚品德去感化學生，逐步在學生的心目中樹立起自己的威信，贏得學生的信賴和尊重。

這樣，當某個學生在學習或生活中遇到難題或不順心的事時，就會想找信賴的人——那就是我，一吐為快，指點迷津。每個學生都有其自己的學習和生活圈子，有喜、怒、哀、樂，因此，我是從學習和生活的每件實實在在的小事上去理解、去關心，與學生真心實意地融通，這樣學生才易于接受、樂于接受。

我認為，要做到這些，也許并不是很難，但確確實實不是一件容易的事。我一直努力去做，只有用真誠的心去聽，才能傾聽到學生心中最真的聲音。

我有幸能參加了班主任骨干的培訓，在培訓期間，我認真研究各位教育專家、教授們關于學校教育與班主任工作的講座和經驗之談，講座從多方面對班主任該如何科學有效地開展工作進行科學分析，如xx老師的《班主任工作藝術》講得妙趣橫生、引起共鳴;xx老師的《教育的心理健康的自我維護》幽默風趣，令人心胸開闊;xx老師的《校園安全講座》令我對安全工作提高重視度，改變疏忽懈怠的心理狀態(tài)。

通過這次培訓，我的收獲頗多，感受到教育部門對加強小學班主任隊伍建設的重視，又進一步認識到了小學班主任工作的重要性、復雜性。下面談談我的幾點心得體會：

一、心態(tài)——教育工作的法寶。

xx老師說：“知識很重要，技能比知識更重要，素質比技能更重要，魄力比技能更重要?！倍玫男膽B(tài)是魄力的推進器。聽了專家們的精彩解析，貼切的理論引導，我聯系自身生活、感悟，使我對人生、對工作——為人處事，有了更新的認識，那就是——傳播快樂。教育，要讓學生感到快樂，首先老師要會自尋歡樂。

老師說過：“把美麗掛在嘴邊，把微笑掛在臉上，把美麗穿在身上，把真心捧在手心?！崩蠋熡终f：“用愉悅充實每一天。笑著過是一天，愁眉苦臉地過也是一天，那何不微笑著接納一切，如果一天是快樂的，那么無數個一天組成的你的一生也是快樂的?！北娝苤?，我們怎樣對待生活，生活就怎樣對待我們。

班主任的工作對象和任務，是無法選擇，而完成任務的方式和工作態(tài)度，是可以選擇的。

在學習中，xx老師用人性化的獨到見解，教我們怎樣面對過錯學生的“罰”;好動機怎樣獲得好效果?那就是“攻心為上，激勵為主”，這就要求我們要有一個良好的心態(tài)，處事不驚，不以物喜，不以已悲!也就是用好的心態(tài)來調整我們的狀態(tài)。

這里，我引用“三句話”送給大家，只要經常使用它，你便能成為一個快樂的人。這三句話就是：“太好了!”“我能行!”“我?guī)湍?”

二、溝通——和諧班級的溶劑。

班主任是班級的組織者和管理者，是聯系科任教師的紐帶，是溝通學校、家庭和社會的橋梁，在教育教學工作中，班主任的作用是重大的。

班主任工作是一種具有緊迫性、艱巨性及長期性的教育教學活動。我們知道學校教育、家庭教育、社會教育直接影響著教育成果。學校教育離不開家庭教育的配合和支持，良好的學校教育是建立在良好的家庭教育的基礎上的，沒有良好的家庭教育，再好的學校教育也難以獲得預期效果。

要教育好學生特別是問題學生，教師必須通過家訪、電話、短信、網絡等活動進行溝通探討、客觀反饋，一視同仁、熱情幫助家長正確認識自己的孩子，了解孩子身心發(fā)育情況及存在問題，進一步明確家庭教育的重要作用，樹立正確的育子觀，自覺調節(jié)受家庭、婚姻、生活等方面困擾的心理，為孩子的成長營造良好的家庭氛圍，幫助孩子走出心靈的困境。

美國心理學家哈里森說：“幫助兒童的最佳途徑是幫助父母”。我們要正確處理好與家長的關系。每一個家長的素質是不同的，他們的教育觀念也不同，班主任必須用自己的愛心去感化學生和家長，做到動之以情、曉之以理、寓理于情、情理結合，才會產生動情效應，從而收到較好的德育效果。

xx老師精彩的演講，樸實的話語讓我得到了更多的啟迪.這些來自一線的聲音，沒有華麗的詞藻，卻以大量的生動感人的事例，全面地敘說了自己獨具一格的班主任工作經驗和搞好班級管理的具體措施，以及新時期班主任工作的技巧和應具備的素質。

三、安全——教育活動的保障.

xx老師在培訓中給我們例舉了許許多多校園沖突案例，看到一幅幅血淋淋的畫面，聽到一個個令人毛骨聳然的故事，令我們全體學員觸目驚心。的確，人的生命只有一次，師生安全事故一旦發(fā)生，對哪一個家庭都是毀滅性的打擊。

學校安全工作，事關師生的生命和青少年學生的生命安全，事關社會安全穩(wěn)定，是學校發(fā)展的頭等大事，是社會和家長關注的熱點問題之一，也是創(chuàng)建和諧社會的必不可少的條件之一。班主任老師應當注意的有關問題：

1、認真履行教書育人的神圣職責，對學生履行安全教育、管理和保護職責。

2、思想上對安全工作高度重視，認真學習安全工作常識，做安全工作的明白人。

3、做學生的知心人。了解、掌握學生的各種思想動態(tài)和各種特異體質和疾病狀況，發(fā)現矛盾糾紛，及時轉化解決;發(fā)現學生的行為具有危險性，立即予以告誡或制止。

4、做安全防范的細心人。

老師們的報告非常生動，非常實際，對我的觸動很大。特別是他們所提到的班級管理理論中的幾個法則，帶給我們的啟示是：教育學生要講究方法，寬容比懲罰更有效;教育要留白，盡快結束批評;力求公平是教育的要求;獎勵不能“保健”化，班級應創(chuàng)設多元的激勵因素;明確職責，責任到人，是一切工作的保證;埋怨學生難教育，常常是我們自己的方法少，管理有法，但管無定法。

以上是我在培訓學習期間的幾點心得體會。班主任工作是瑣碎的，但意義卻很重大。新的時代向我們提出了新的要求，新課程向我們提出了新的理念。

我們要用真心、動真情、做真行做好班主任工作。真正把自己塑造成一個有魅力的人，一個新型魅力班主任。

實踐出真知!相信本次培訓對自己今后教育教學工作中會有所幫助。我將繼續(xù)努力學習，更好地投入到工作中去。

這次班主任培訓，與眾不同，受益匪淺。在這次培訓中，我對新時期的班主任工作有了更進一步的認識，對班主任這個崗位有了更深層次的理解，對班級管理有了更策略的規(guī)劃。要當好一個合格的班主任就要從以下幾方面來提高：

一、信任學生。

充分信任每一個孩子就要熱愛每一個學生，不管他們平時表現怎樣樣，即使有不少毛病和缺點，也就應要相信他們，鼓勵他們，為他們帶給法杖的機會，從而增強他們的自信心。

二、尊重學生。

每個孩子都渴望得到別人的表揚和獎勵，即使是后進生，也有自尊心和上進心。教師就應充分尊重他們的愿望，竭力保護他們的自尊心，用孩子樂于理解的方式激發(fā)其上進心，以滿足學生自尊的需要。用孩子們喜歡的方式教育他們做人的道理，培養(yǎng)他們的情商，學會感恩。教育他們勇于承擔過錯，做一個誠實的人，并知錯改錯。

三、提高自身的基本素質和工作潛力，務必注重培訓。

提高自身的基本素質和工作潛力，務必注重培訓。培訓教育者應當先受教育，要想做好班主任工作，務必努力培訓。要勝任小學教育工作，教師的知識水平要做到“厚積薄發(fā)”，知識背景越雄厚，越能精要而淺出地教授學生知識。

教師們處于高科技高速發(fā)展的時代，各門專業(yè)知識的發(fā)展和更新速度都很快。此刻許多小學生的知視野都較寬，他們常常會在課堂上向老師提出許多新鮮的問題。

這對老師的專業(yè)知識水平就是一種挑戰(zhàn)。因此，教師們教師務必不斷用新的知識完善自我。要經常參加各種培訓培訓活動。平時多看些課外書籍，加強理論知識的培訓。

四、以心靈贏得心靈，用人格塑造人格。

以心靈贏得心靈，用人格塑造人格。作為一個對學生教育的身體力行的教育者，以心靈贏得心靈，就首先要求教師有愛心與童心。

愛，不是萬能的，但是對于教育工作者來說，缺乏愛是萬萬不能的。教師的愛如何播灑在孩子的心中，則需要教師們擁有一顆童心，這樣才能走進孩子的情感世界。

正如xx老師所說的：愛心與童心，是教師教育事業(yè)永不言敗的最后一道防線。新的教育起點，作為一名班主任，愛心與童心也就應是教師教育教學走向成功的起點吧!

五、講究技巧，掌握孩子的心理和需求，學會與孩子溝通，科學地認識學生的心理特點和規(guī)律，滿足孩子多方面的需要，遵循規(guī)律辦事。

走進學生的情感世界，消除師生之間的心理差異和心理屏障，真正做他們的朋友，當他們意識到老師可親、可信、可敬時就會視你為知已，敞開心扉暢所欲言，正是這樣自然樸素的情感交流，思想溝通，使教師能準確地把握學生的思想脈搏，詳細掌握學生的現實思想狀況，為做好思想教育工作奠定堅定的基礎，運用用心情感的感染性、激勵性和動力性，善于動之以情，感化教育做到春風化雨，潤物無聲，教育是心心相印的話語，惟獨從心里發(fā)出話語才能到達心的深處，因此，只有真情和激情才能在教師與學生之間產生互相感染的效應從而使教師的教誨暢通無阻的滋潤學生的心田。

我是剛畢業(yè)的青年教師，被學校委倚重任擔任了xx中學高一五班的班主任，擔任班主任工作快一個學期了，使我充分認識到班主任工作是忙碌的、也是快樂的，更是充實的!

每天班主任都是起早摸黑的，學校布置的任務，班里同學的成長都需要作為班主任的我盡心盡責去完成去關注去體貼，所以感覺有些忙碌;但是這項工作當中又充滿了樂趣，看到自己的學生快樂健康的成長自己心里那個高興啊!但是我也看到自己工作還不是那樣的得心應手。

我有幸參加了xx中學班主任培訓班的學習，使我對班主任工作有了更深入的認識，學習到了一些科學、優(yōu)秀的管理方法，領會了一些先進的管理理念，使自己更有信心去做好一名班主任。

第一，通過培訓，我意識到了作為班主任提高綜合素質的必要性。

班主任是協(xié)助學校完成教育教學的第一人。班主任與學生走的越近，接觸學生和家長的機會最多。因此，班主任個人素質的高低關系著學生的健康成長和學校的興。

第二，通過培訓，我意識到身上肩負著重擔，要引導學生明辨是非，善惡，美丑，明辯學習目的，端正生活態(tài)度，養(yǎng)成良好的行為習慣。

第三，最重要的，通過培訓，我積累了做好班主任工作的要領，這要感謝做報告的老師們。從他們的身上，我領略到了優(yōu)秀班主任的風采，更學到了很多班主任工作中的具體問題和處理方法。

首先作為班主任，一定要注意自身的形象，為人師表，以身作則。具體要衣著大方得體、言行一致;在學生面前，利用好榜樣意識影響學生;要熱情回應學生的問候;課上課下要有禮儀性的習慣動作;隨時隨地調整好自己的言行。

同時注意幾點：

2.樹立核心人物，強調反面人物的影響;。

3.遇到問題時不能沖動，要冷靜思考，這樣想到的辦法更能有效的解決問題;。

5.巧妙設計小活動，適時適當地教育學生，且形式最好不拘一格;。

6.多用鼓勵性的動作和語言對學生進行積極的心理暗示;。

7.注意課后與學生的溝通，說話講藝術;。

8.多了解學生的心理活動和成長情況;。

9.及時工作，反思不足，以便以后借鑒。

通過這次培訓，我對班主任這個稱呼有了更深刻地認識，知道了只有愛學生，才會贏得學生的尊重;只有班級管理科學化，班主任工作才會做得輕松自如。

我需要不斷的學習，不斷的實踐，提高理論知識，武裝自己頭腦，使自己成為一名睿智的，學生喜歡的班主任。

為期兩個月的班主任省級網絡培訓已近尾聲，本次"班主任省級網絡培訓"，以一種全新的形式讓班主任接受教育，它的自主性和選擇性，大大的方便了我們這些平時工作很忙的班主任，給了我們一次充電的機會。

本次網絡培訓，我充分利用課余時間，在網上聆聽專家的講座，在課程討論區(qū)里和學員們共同研討教育教學問題。

通過對六個模塊的學習，不僅讓我在理論上對班主任的工作有了更深一層的理解，更豐富了我的教學視野。這不僅僅是一次業(yè)務理論的學習，更是一次心理的洗禮。我如饑似渴地學習著。下面我就談談這次培訓帶給我的一些啟示和收獲。

一、班主任——愛的使者。

著名教育家陶行知先生曾說過："你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛頓，你的譏笑中有愛迪生。"對于我們教育者來說，我們的言行起著多大的作用呀!所以，教師要當愛的使者給學生愛，讓學生學會愛。

凡得到班主任愛的學生，他們對生活總是充滿信心、力求上進;反之，往往產生悲觀、對立的消極情緒。這種情緒往往會影響著他們一生的發(fā)展。那班主任應該怎樣愛自己的學生呢我認為班主任應賦予學生理解、平等、尊重、信任、民主的愛。

1、愛是理解。

"理解萬歲!"沒錯。只有相互理解，才能達成共識。而教師對學生的理解，意義就更加深遠了，作為班主任要多抽時間和他們談心交流，共同活動，縮短師生距離。要從實際出發(fā)，理解學生的思想、生活和立場。

2、愛是尊重與信任。

愛學生，還表現在對學生的尊重和信任。作為班主任應充分的信任學生，給學生足夠的空間，相信學生有獨立處理事情的能力。

在我的班級里，很多事情我都大膽地交給學生去做，結果他們都做得比我還好。人無完人，老師也會犯錯，何況是學生。當學生犯了錯誤，我們對學生進行批評教育時，也應以尊重為前提，諄諄教導，才能取得良好教育的效果。反之，一味的訓斥，只能使學生產生逆反心理。教師對學生尊重、信任，會使師生關系更為融洽。

3、愛是民主與平等。

每個學生都是好學生，班主任對待學生的態(tài)度要一視同仁。不能歧視任何一個學生，并能發(fā)現每個孩子身上的閃光點。不能偏愛好學生，冷落學困生，如果這樣，時間一長便會形成兩種極端的學生。班主任要在教育教學體現民主，可以學習魏書生的"商量"法，為學生提供最適合的教育。

二、班主任——榜樣力量。

車爾尼雪夫斯基說："教師要把學生造成什么人，自己就應當是這種人。"是啊，榜樣的力量是無窮的，身教重于言教啊!學生都具有向師性，而小學生的向師性就更明顯了。記得，我婚假結束后回校上課，忘記把指甲上的顏色卸掉了。

第二天一看，不得了班上好幾個學生用水彩把手指甲也涂上了顏色?？梢娊處煹囊慌e一動都直接影響著學生。

所以，古今中外的教育家無不強調身教勝于言教，要求學生做到的，教師首先做到，而且要做的更好，更具有示范性，在無形之中為學生樹立榜樣。尤其是班主任，班主任的言行、道德品質直接影響著學生的言行和道德品質。

三、班主任——善于思考。

善于觀察、善于反思、善于歸納總結，即"善于思考"。每個學生都有他獨特的個性、發(fā)展的變性。若想將他們塑造成高素質人才，就要付出同等的復雜性的"勞動"。所以，思考便是班主任工作的靈魂。

1、善于觀察。

班主任要了解學生的思想、知道他們的學習和生活情況。就要善于觀察，觀察學生的一舉一動，并從中發(fā)現問題，知道問題的所在，有針對性地去教育學生，達到百分的效果。只有善于觀察才會發(fā)現每個孩子身上的閃光點，只有善于觀察才能準確地把握個性不一的學生。總之，善于觀察，會觀察，是做好班主任工作的重中之重。

2、善于反思。

波斯納曾說過，實踐加反思等于專業(yè)成長，反思展現的是教師經驗的一面。我們老師要經常反思自己的教學方法是否恰當，反思班級管理的方式是否合適，反思自己的言行是否得體，并從中得到教育教學的寶貴經驗。

3、善于總結。

班主任要善于總結自己的經驗，善于總結的班主任班里的事事都會總結：大事情要總結，小事情也要總結;失敗的教育要總結，成功的教育也要總結。善于總結的班主任眼光特準，觀察事物可以做到同中求異，異中求同;善于總結的班主任思想敏銳，能夠做到思路清晰，少走彎路;善于總結的班主任較為成熟，可以做到遇事不慌，處事不驚。

四、班主任——創(chuàng)新能力。

創(chuàng)新能力是民族進步的靈魂、經濟競爭的核心;當今社會的競爭，與其說是人才的競爭，不如說是人的創(chuàng)造力的競爭。同樣班主任工作也要與時并進，班主任老師更應把創(chuàng)新放在首位。在教育教學實踐中，感受創(chuàng)新的新能量。我們當代的班主任不在是苦干型班主任，而要做科學型的班主任、學者型的班主任。

五、班主任——善用賞識。

班主任在教育學生的時候，往往不由自主的批評多于鼓勵，殊不知這樣做效果恰恰適得其反。正如美國心理學家威譜·詹姆斯說的："人性最深刻的原則就是希望別人對自己的加以賞識"。是呀!沒有賞識，何談教育呢賞識可以保護學生的學習積極性，賞識可以建立良好的師生關系，賞識可以發(fā)掘學生的內在潛力，賞識可以讓教育教學更加融洽。我一般喜歡用一下幾種賞識方法。

1、口頭贊賞。

口頭表揚是我經常用的賞識方法之一。學生回答對問題我會說：你真棒!你真聰明!學生答錯問題我會說：你已經說的很好了，再好好想想吧!學生做了件好事我會說：你是好樣的，老師喜歡你!學生犯了錯誤我會說：老師知道你是無心的，只要你肯改還是老師的好學生。

2、肢體肯定。

肢體肯定就是用豎大拇指、點頭、微笑、握手、鼓掌等肢體語言對學生的表現進行肯定和表揚。

3、獎狀激引。

大人喜歡榮譽證書，孩子們則偏愛獎狀。因為獎狀可以貼在家里最顯眼的地方，讓所有人都知道。所以我特愛給孩子們發(fā)獎狀，如衛(wèi)生小能手、發(fā)言大王、進步獎等等。

4、小紙條威力。

我喜歡用小紙條跟孩子們交流，用小紙條提醒他們，激勵他們。當學生犯了錯誤，他會在文具盒里看見小紙條;當學生做了件好事，他會在文具盒里看見小紙條;當學生進步了，他會在文具盒里看見小紙條;當學生退步了，他會在文具盒里看見小紙條。

六、班主任——知識海洋。

要做好班主任，首先我們要提高自己的理論水平和教育能力，以廣博的知識和高超的能力做好班主任工作。

1、專業(yè)知識。

班主任要刻苦鉆研業(yè)務，努力提高自己的專業(yè)知識水平。要對自己對所教學科有深入透徹的了解和掌握。因為這是做優(yōu)秀班主任的必備條件。正如馬卡連柯說的："如果教師在工作上、知識上、和成就上有輝煌卓越的表現時，那你就自然會看到：所有的學生都會傾向你這一面了。

2、教育理論。

現在的孩子每天都在變化，他們的思想認識、行為標準、理想追求、心理狀況等方方面面都有這樣那樣的問題。我們班主任要想科學育人，就要努力學習教育學、心理學、教育心理學等基本理論。用理論聯系實際，智慧的應對新時期的新一代。

3、科研能力。

教育科研對于班主任來說，又多了個班級德育的研究。我們班主任要多研究學生，關注每一個學生的全面發(fā)展。通過研究學生了解學生的年齡特點、心理特征、個體差異等等，竟而對學生進行有針對性的教育，達到理想的效果。

這次班主任省級網絡培訓是一場及時雨，也是一盞指路明燈，讓作為班主任的我，真正感受到了培訓的重要性，體會到了網絡培訓的好處。

同時，本次培訓也讓我反思到作為新時代的班主任應有一顆愛的心，當愛的使者;應是一位全能選手，當學生的榜樣;應有思考的意識，當學生的知己;應有賞識的雙眼，當學生的伯樂;應有一泉眼，當學生的海洋。

我想這次培訓學習僅僅是個開始，今后我將繼續(xù)努力學習，在不斷實踐中把班主任工作做好。

生死文章心得體會總結篇十九

三天的拓展訓練從團結、溝通、信任、互助等各方面對我們進行了系統(tǒng)的培訓，不僅打破了我們之間固有的一點點拘束，更是提升了我們的團隊歸-白話文§ 屬感、營造了團隊合作氛圍。每一團體活動結束后，隊員們在一起暢所欲言、交流心得、發(fā)表感言，句句話語中流露的是對此次拓展的收獲和感悟。無論今后身處何種崗位，我想只要用心體會，就會對自己有很大的幫助。

體會一：“背摔活動”需要的是相互信任。

“信任”二字在現有的生活中已經用的很少，特別是在工作中，對每個人來說都不敢輕易放松自己，更不敢敞開心扉，以免自己被卷入不必要的紛爭?！氨乘せ顒印笨简灥氖悄銓F隊的信任，當自己站在高臺上，除了有足夠的勇氣外，就是對團隊的信任，只有一念間的信任才能讓自己鼓起勇氣，從心里認同自己的團隊，才能心無顧忌地相信團隊為人民全心全意的服務。

體會二：“高空抓桿”需要的是自我挑戰(zhàn)。

要站在一根7米高的鐵桿上，且頂端圓盤直徑不過20厘米，正好放下自己的雙腳，然后縱身一躍抓住前方1.5米遠的單杠。除了受過專業(yè)的訓練，很少有人面對這樣的挑戰(zhàn)可以鎮(zhèn)定自如。而面對這樣的活動，我們要做的就是挑戰(zhàn)自己的恐懼感，挑戰(zhàn)自己是否敢于跨出那一小步。退怯的同事們可能會后悔，勇敢向前的同事們也許將永遠記住這人生的一瞬間。試想將這一切看作是自己的人生，那么在人生的道路上也會遇到很多近在眼前的挑戰(zhàn)，有些挑戰(zhàn)更是一次次機遇，只要挑戰(zhàn)自我，勇敢的跨出這一小步，那么就可能將屬于自己的機會牢牢抓住。

體會三：“拼七巧板”需要的是有效溝通。

溝通是人與人之間思想與感情傳遞過程，以求思想達成一致。傳遞過程的一點點失誤就可能造成彼此之間信息交流的不順暢。三天團隊訓練中不僅有提升個人能力的活動，而且還有增強隊員之間有效溝通的游戲，“拼七巧板”看似簡單，但在其中蘊含如何有效溝通的技巧，溝通時的語速、語氣甚至雙方面部表情的傳遞都是非常重要的傳遞信息。抓住溝通時的小細節(jié)，那么彼此溝通將會是有效的。

拓展是一次學習，學習的積累更是人生財富，而從中得出的感悟更是堅定理想的信念。這次訓練，我們感受到了有效溝通的重要性，也深刻體會到了相互信任發(fā)揮的強大力量。三天拓展學習體會還遠不止這些，以上只是把自己印象最深的一些整理了出來，讓自己重新細細回味一下，也堅信自己會把這些啟示運用到今后的工作中去。

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