情感體驗是一種主觀的感知體驗，會因個人差異而有所不同。如何撰寫一篇完美的總結(jié)是每個學習者都需要思考和探索的問題。生活中沒有永遠的不變，我們應該學會適應變化，保持積極的心態(tài)。
景點考察心得篇一
作為一名喜歡旅游的人，我喜歡在不同的旅行中去探索不同的景點。在過去的幾年中，我有幸去過一些非常不錯的景點，這些景點不僅給我留下了深刻的印象，也讓我體會到了不同的文化和生活方式。今天，我想分享一下我去過的幾個景點，以及從中得到的心得體會。
第一段：長城的壯美和歷史韻味
去年，我和家人來到了中國的長城。我的第一印象是，長城真的很長，當你站在上面，能看到很遠很遠的地方。長城是一項杰出的建筑工程，同時也是蹭著歷史的韻味，讓人不由得產(chǎn)生敬畏之情。從長城上望去，可以看到在山下閃爍的城市燈光，以及周圍山脈的靜謐和壯美。 這讓我意識到人與自然間的互動關系。
第二段：夏威夷的奇妙自然風景
幾年前，我和我的朋友到夏威夷旅行。夏威夷是令人嘆為觀止的地方，僅靠攝影是無法完整地捕捉到它的神奇之處。海灘的沙子是白色的，水的顏色是由淺至深變化的，天空的顏色實在太美了。在那里，我意識到自然是多么的美妙，也感受到了做人時平和安寧的感覺。
第三段：江南水鄉(xiāng)的文化品味
去年，我在江南水鄉(xiāng)的旅行也是一次令人愉快的體驗。我參加了當?shù)氐穆糜涡谐?，在古老的街道、古老的建筑和般若寺等地參觀。盡管這些地方已經(jīng)經(jīng)歷了好幾個世紀，但它們的歷史仍存活于當今的文化中。走在街道上、看著古老的建筑，我不禁感嘆文化的魅力。這種文化魅力一直伴隨在我們的人生中，關于文化的涵義是可以世代傳承的。
第四段：泰國的佛教信仰
去年，我去泰國旅行，參觀了一些著名的寺廟和佛塔。我驚訝于泰國人民對佛教信仰的敬仰和熱愛。在寺廟里，有著璀璨的寶石展示，隨著陽光的變化，它們散發(fā)出不同的光芒。此外，寺廟內(nèi)的壁畫和雕塑也表現(xiàn)出佛教信仰和泰國文化的深度。這讓我認識到每個國家都有自己的文化、信仰和藝術，我們應該尊重不同的文化和民族。
第五段：巴黎的浪漫和文化氣息
去年，我和我的配偶到巴黎度假，欣賞了巴黎的文化氣息和浪漫的氛圍。在巴黎，無論是在盧浮宮和蒙曼斯那摩斯爵士酒店等古老地標，還是在餐館、酒吧和街頭小店里的各種美味和手工藝品，都可以感受到濃郁的文化氛圍和浪漫的空氣。 在這個城市里，我體會到了藝術的內(nèi)涵，體會到了真正的浪漫。我們要學會像巴黎人一樣享受生活，對于快節(jié)奏的生活方式，我們需要多一些的放松和慢下來的生活。
結(jié)論：
旅行是一次美好的經(jīng)歷，不僅讓我們感受到多種文化與風格，也為我們播下一次的成長種子。在旅行中，我們了解了各個社會的人類歷史、文化傳統(tǒng)和宗教信仰，也意識到自然景觀對我們心靈的重要性。 我們應該珍惜旅游體驗，盡可能多地去探索，學習和享受。每一次的旅行，都是一次心靈的撫慰，都會幫助我們成為更好的人。
景點考察心得篇二
景點考察是我們了解一個地方文化和風景的重要途徑，它是一種美麗的“學習旅行”方式。我最近考察了一個名為“海之戀”的海濱度假村，這使我對旅行的學習價值有了更深刻的認識。
第二段：正文一——歷史文化的魅力。
在“海之戀”度假村的考察中，我發(fā)現(xiàn)了濃厚的歷史文化氛圍，這是這個地方的獨特魅力。我參觀了度假村附近的古鎮(zhèn)，這里保存了很多古老的建筑和文物。導游向我們講述了這些建筑背后的歷史故事，使我對這個地方的文化有了更深入的了解。此外，我還品嘗了當?shù)靥厣拿朗常谶@些美食中我發(fā)現(xiàn)了歷史和文化的痕跡。這些經(jīng)歷讓我意識到，一座景點不僅僅是美景的堆砌，還有著豐富的歷史文化內(nèi)涵。
第三段：正文二——自然風光的魅力。
海濱度假村所處的環(huán)境令人贊嘆不已。我參觀了度假村附近的海灘，感受到了大海的廣闊和壯觀。在夜晚，我還有幸目睹了美麗的螢火蟲舞動，這是我從未見到過的壯麗景象。除此之外，我還參觀了附近的山脈和森林。這里的山峰巍峨，森林蔥郁，大自然的力量和寧靜讓我感到無比欣慰。自然風光是一個景點最有力的吸引力之一，它讓我重新審視了生活的美好。
第四段：正文三——人文風情的魅力。
在度假村的考察中，我還結(jié)識了當?shù)氐木用瘛Ｋ麄儫崆橛押?、樂于助人，給了我很多寶貴的建議和幫助。他們講述了他們過去的生活和對未來的向往，讓我感受到人文風情的博大精深。我還有幸參加了當?shù)氐膫鹘y(tǒng)活動，如舞龍舞獅和賞花燈，這些活動讓我更加了解了這個地方的傳統(tǒng)文化和風俗習慣。人文風情是一個景點最具特色的地方，它讓我感受到了人與人之間的溫暖和聯(lián)系。
第五段：結(jié)尾。
通過這次景點考察，我深刻認識到旅行的學習價值。旅行不僅可以讓我們欣賞到美麗的風景，還可以讓我們了解到不同地方的歷史文化和人文風情。它可以開闊我們的眼界，增長我們的見識，讓我們更加樂于接納和尊重不同的文化。我堅信，通過不斷地考察不同的景點，我們可以更加廣泛地認識世界，更加深入地了解自己。旅行是一次心靈和靈魂的洗禮，讓我們在美麗的大千世界中感受到生命的無盡可能性。
景點考察心得篇三
人們往往喜歡到景點考察，以尋找樂趣和啟發(fā)。我也不例外，最近我去了一家著名的旅游景點考察，這次經(jīng)歷給我留下了深刻的印象和體會。
第二段：景點的外貌
這家景點以其美麗而獨特的景色聞名于世。當我第一次來到這個地方時，我被眼前的壯麗景象所震撼。群山連綿不斷，形成如畫般的山谷。碧綠的湖泊映襯著周圍的青山，宛如仙境一般。此外，這里的古建筑也是一大亮點，傳統(tǒng)的建筑風格以及精美的雕刻讓人們感嘆不已。
第三段：景點的文化內(nèi)涵
除了美景，這個景點還富有深厚的文化內(nèi)涵。在考察過程中，我了解了許多關于這個地方的歷史和傳統(tǒng)。這里是一個曾經(jīng)極為富有的地方，且承載了古代文明的瑰寶。這里的文化遺產(chǎn)豐富多樣，如古代文物、傳統(tǒng)手工藝品等等。在考察的過程中，我深深感受到了中國傳統(tǒng)文化的博大精深，也更加珍惜和保護這一寶貴資源。
第四段：游客的行為
在游覽這個景點的過程中，我不禁注意到了游客的行為。有些人隨地亂扔垃圾，有些人隨意涂鴉。這種行為嚴重破壞了景點的環(huán)境，也讓我對人類的行為感到替代，因為我們應該尊重自然和文化遺產(chǎn)，共同來保護和傳承這些寶貴的資源。因此，我呼吁每個人提高對環(huán)境保護的認識，積極參與到景區(qū)的保護工作中。
第五段：個人收獲和反思
這次的考察對我來說是一次寶貴的學習機會。我不僅欣賞到了美麗的景色，還了解了這個地方獨特的文化。同時，我也從游客們的行為中看到了一些令人遺憾的事情。這次考察讓我意識到了每個個體對環(huán)境保護的重要性，我們應該積極參與到環(huán)保行動中，保護好這些寶貴的資源。同時，我也意識到了作為一個游客，我們應該有教育自己的責任，不僅要尊重景區(qū)的環(huán)境，還要尊重當?shù)氐牧曀缀臀幕?/p>
總結(jié)：通過這次景點考察，我深刻體會到了美麗與文化的結(jié)合，也更加堅定了自己保護環(huán)境的決心。我相信只有每個人都積極行動，保護好我們的環(huán)境，才能讓這些寶貴的資源被世代傳承下去。對于未來，我將會更加關注環(huán)境保護，并鼓勵更多人參與到這個事業(yè)中來，為我們的地球添一份愛。
景點考察心得篇四
作為一名旅行愛好者，我經(jīng)常參觀各種景點，體驗各種文化和風景。在這個過程中，我積累了很多關于景點考察的心得和體會。以下是我對景點考察的一些見解。
第一段：選擇合適的時間和地點。
考察景點最重要的是選擇合適的時間和地點。不同的季節(jié)和天氣條件對于景點的欣賞有著很大的影響。比如，在秋季，許多地方的景色非常美麗，紅葉滿山的景色令人陶醉。而夏季則適合海灘和水上活動。此外，我們也應該選擇適合自己的地點，不要只盲目追求熱門景點，而是根據(jù)自己的興趣和偏好選擇適合自己的地方。
第二段：版圖信息的了解與收集。
在考察之前，我們應該了解一些相關的版圖信息，包括景點的歷史、文化、地理位置等。這不僅可以讓我們對景點有更深入的了解，還可以在考察時更好地欣賞景點。另外，我們也可以收集一些資料，如地圖、導游書籍等，這樣可以在考察時更加方便地進行導航和查找信息。
第三段：關注細節(jié)和感受。
在景點考察過程中，我們應該關注細節(jié)和感受。很多時候，一些細小的事物或者感受可以給我們留下深刻的印象。比如，在參觀一座古老的建筑時，我們可以仔細觀察其雕刻和建造工藝，體會歷史的厚重；或者在走過一片美麗的花海時，我們可以感受到大自然的鬼斧神工。通過關注細節(jié)和感受，我們可以更好地感受到景點所帶給我們的美。
第四段：與當?shù)厝私涣骱突印?/p>
與當?shù)厝私涣骱突邮蔷包c考察中不可缺少的一部分。通過與當?shù)厝说慕涣?，我們可以更好地了解景點的歷史和文化，并且還可以體驗當?shù)厝说娜粘Ｉ詈土曀?。與當?shù)厝说幕右部梢宰屛覀兊穆眯懈迂S富多彩，與景點的聯(lián)系更加緊密。此外，通過與當?shù)厝说慕涣?，我們還可以從他們那里獲得一些在景點考察中的實用建議和貼士。
第五段：對景點考察的總結(jié)和感悟。
每一次景點考察都是一次難忘的經(jīng)歷，所以在考察結(jié)束后，我會對之前的考察做一個總結(jié)和感悟。比如，我會思考自己對景點的評價和感受，思考自己在考察過程中的收獲和不足。通過總結(jié)和感悟，我可以更好地改進和提高自己的考察能力，讓下次的考察更加成功和有價值。
總結(jié)：景點考察是一項富有樂趣的活動，通過考察我們可以更好地了解世界，感受大自然的壯麗和人文的魅力。選擇合適的時間和地點，了解相關的版圖信息，關注細節(jié)和感受，與當?shù)厝私涣骱突樱偨Y(jié)和感悟，這些都是我們在景點考察中應該注意的方面。希望我的心得和體會對于其他旅行愛好者有所幫助，也希望大家可以更好地享受景點考察的樂趣。
景點考察心得篇五
珍珠泉在我國有著悠久的歷史和豐富的文化內(nèi)涵，吸引了無數(shù)游客前來參觀。上個月我也有機會到珍珠泉進行了一次旅行，沿途見識了許多美麗的景色，收獲了許多寶貴的體會。
第二段：景點介紹。
珍珠泉位于我國某省某市，是一處匯集了山川、森林、溪流等多種自然景觀的地方。泉水清澈見底，就如同一顆珍珠鑲嵌在大地之中。這里還有山間溪流潺潺，森林環(huán)繞，呈現(xiàn)出一片寧靜祥和的景象。不僅如此，珍珠泉還有著獨特的人文氛圍，有許多古老的建筑和傳統(tǒng)的鄉(xiāng)村風貌，讓人仿佛穿越到了古代。
第三段：游覽體驗。
這次旅行中，我選擇了步行的方式游覽珍珠泉。一路上，我走過青山綠水，感受大自然的鬼斧神工。沿途，我還看到了一些美麗的風景畫，據(jù)說是當?shù)氐闹嫾腋鶕?jù)這里的山水所繪制的。這讓我更加深刻地感受到了珍珠泉的獨特之處。
逛景點的過程中，我深刻體會到了與自然親近的樂趣。大自然是如此的綺麗多彩，每一個細微的變化都能讓人心生驚喜。而逐步走進自然，我感受到了生命的力量和生機勃勃的氣息。我也認識到大自然的偉大和脆弱，我們應該更好地保護環(huán)境，讓這片美麗的土地永遠綻放光彩。
第五段：總結(jié)。
通過這次旅行，我不僅欣賞到了自然的壯麗和人文的魅力，還對環(huán)境保護有了更深刻的認識。逛景點不僅僅是為了賞心悅目，更是一個與自然親近、與自己親近的過程。希望每一個人在逛景點的時候都能細細品味、用心感受，從中獲取更多的收獲。
景點考察心得篇六
每個人都有一些心儀的旅游景點，這些景點或許是歷史悠久的文化古跡，或許是自然山水的奇景，或許是背負著傳奇故事的舊城區(qū)。游覽景點，不僅可以放松心情，領略美景，還可以學習歷史文化，增長知識。在這里，我想分享幾個我曾經(jīng)親身到訪的景點，以及我的心得體會。
第二段：長城
長城是中國的一張名片，也是我從小就很向往的地方。有幸能夠親身到訪，并不負眾望，真正讓我感到震撼的并不是長城的規(guī)模和壯麗，而是想象那些修建者經(jīng)歷了多少艱辛和犧牲才能將它凌空建成。我深深感嘆人類的勞動力和精神是何等的可貴。長城也教會了我，在人生的道路上應該如何堅韌不拔，迎難而上。
第三段：故宮
作為中國最大的古代宮殿建筑群，故宮以其獨特的歷史文化價值和建筑風貌吸引了無數(shù)的游客。在參觀故宮時，我被這座宏偉的建筑群所震撼，被那些歷史文物所迷惑，更被文化內(nèi)涵所打動。故宮見證了中國封建社會的興衰變遷，記載了中國千年的歷史文化，它不僅是中華民族的文化瑰寶，更是人類文化寶庫中的一顆明珠。故宮也教會了我，歷史是一個國家和民族的瑰寶，要努力維護和傳承。
第四段：麗江古城
麗江古城是一座美麗的世界文化遺產(chǎn)，這里保存了許多南詔、蒙古、藏、納西等多民族的歷史風情和建筑特色。在古城里漫步，仿佛回到了時光長河上的一個個年代，感受不同民族的風情和生活方式。這里的屋舍，大都采用了傳統(tǒng)的建筑工藝，雕梁畫棟，錯落有致，體現(xiàn)出了精致的巖石文化和自然與人文的和諧。麗江古城也教會了我，傳統(tǒng)文化是建立在歷史沉淀和多元交流基礎上的，要尊重和傳承其中的文化精華。
第五段：普陀山
普陀山是中國南海上著名的佛教勝地，這里有世界最大的海上佛教名山，被譽為“海上仙山”。普陀山不僅環(huán)境優(yōu)美，景色秀麗，而且有著深厚的佛教文化底蘊。在這里，我學到了人生的悟道和解脫，學會了放下紛擾，追尋寧靜與內(nèi)心的自由。我從中領悟到人類信仰的偉大與至純，以及一種不同于現(xiàn)代生活的脫俗和向善。普陀山也教會了我，宗教是人類的一種文化現(xiàn)象，人們應該保持寬容，相互尊重，共同建設一個和諧的世界。
結(jié)語：
每個人的心得體會不同，但在每個景點中，我們都會學到歷史、人文、自然等各種知識，感受生活的美好與思考人生的真諦。這樣的旅行，讓我們享受到了文化交流的樂趣，也讓我們在生活中更加感恩、珍惜身邊的一切。希望大家都能多出去走走，欣賞神奇美妙的萬千風光，讓旅行塑造我們更加優(yōu)秀的自己。
景點考察心得篇七
已經(jīng)放暑假了，我參加了杭州巴貝爾英語，在杭州的第四天聽說去西湖，我高興得一蹦三尺高?！吧嫌刑焯?、下有蘇杭”，這句話幾乎是全世界都知道諺語，表達了人們對這座充滿神話和歷史的“人間仙境樂園”的贊美。
杭州尤以西湖秀麗迷人的自然風光聞名于世。美麗的西湖三面環(huán)山，一面瀕城，兩堤臥波，三島浮水，風景秀麗，四季異色。 我們乘著車子來到西湖，我們來到了西湖，只見西湖的湖水清得發(fā)藍，非常的藍，藍得讓人分不清哪里是藍天，哪里是湖水。
西湖三面環(huán)山，碧波粼粼。環(huán)湖的山有許多奇峰，瞧!那一對山峰高聳入云，山頂云霧繚繞，仿佛到了仙境一般，向下看，真叫人心驚膽戰(zhàn)。在遠處我看見了雷鋒塔，這個就是傳說中壓過白娘子的雷鋒塔。雖然這個塔的外形跟其他塔差不多，可它有著巨大的紀念意義呀!
我們又看見了碧綠色的湖水，真美啊!湖水清澈見底，恬靜，碧綠，令人神往。我們又來到了花港觀魚，里面綠草如茵，像一片幽靜的小樹林，那里有樹、有水、有草、有花，拍下來的照片就像一幅美麗的風景畫。一條小河里，彩色的大魚游來游去，可真漂亮啊!我用爆米花來喂它們，它們就像三天未吃飯似的爭起來，濺起一朵朵美麗的浪花。
湖里，一條條紅鯉魚起碼有三斤重。它們?nèi)齻€一組，五個一群，在西湖里游來游去。它們有的在玩耍，有的在尋找游人扔進西湖里的食物，有的在歡迎我們的到來，為我們表演精彩的舞蹈。
岸邊，一排排垂柳隨風擺動，好像在向游人招手，歡迎旅客的到來。那柔嫩的枝條仿佛是一位少女，梳理著自己的長發(fā)。
西湖就是這么美，美得驚艷，美得讓人流連忘返，美得與眾不同。
景點考察心得篇八
俗語有云：讀萬卷書，行萬里路。只有不斷的走出去，多看多聽多想多學，才可以得到自身的發(fā)展。特別是對于成長期的天成農(nóng)業(yè)公司員工來說，外出學習，開闊眼界，增長見識，很有必要。
在尹總助的帶領下，我們一行5人前往藥王谷和花舞人間參觀學習。現(xiàn)將自己的一點心得體會分享該大家，希望共同交流學習!
一、標桿企業(yè)概況：
(一)、藥王谷
藥王谷旅游度假區(qū)是我國第一個以中醫(yī)藥養(yǎng)生為主題的山地觀光旅游度假區(qū)，屬于觀光農(nóng)業(yè)及其延伸的第三產(chǎn)業(yè)的大范疇。所在區(qū)域盛產(chǎn)中藥材，山林遍生百年藥樹，相傳中華醫(yī)藥始祖歧伯(據(jù)史考歧伯乃四川綿陽人)和藥王孫思邈都曾長住此山采藥治病，山上居民一直有供奉藥王菩薩的習俗，藥王谷因此得名。
(二)、花舞人間
花舞人間是一個及商務娛樂于一體，都市現(xiàn)代化的匠心獨運與鄉(xiāng)村自然天成的美麗完美協(xié)調(diào)的“都市農(nóng)業(yè)”景觀。它走以農(nóng)業(yè)、科研、旅游發(fā)展相結(jié)合，經(jīng)濟、社會、生態(tài)效益相統(tǒng)一的都市農(nóng)業(yè)發(fā)展之路，并成為集試驗示范、生產(chǎn)經(jīng)營、科普旅游、觀光健身、休閑娛樂、生態(tài)環(huán)保等功能于一體的都市農(nóng)業(yè)主題公園，以充分展示現(xiàn)代農(nóng)業(yè)實用的功能、科學的內(nèi)涵和美麗的身姿。
二、參觀心得：
(一)值得學習處：
1.主題宣明，各有千秋。藥王谷以中藥材養(yǎng)生為特色，主推當?shù)靥厣烈幕ü?jié)。產(chǎn)品涉及文化旅游、景觀旅游、養(yǎng)生旅游三大主線?；ㄎ枞碎g”以低碳生活為主題，主推杜鵑花。
2.注重人文關懷，細節(jié)嚴謹。
3.因地制宜，以當?shù)匚幕?、自然風光優(yōu)勢為基礎，運用藝術手法，突出本地特色，引起共鳴，吸引眼球。藥王谷山地藥材種類豐富，將藥、藥花和藥文化相輔相襯，自然美觀;花舞人間以景觀花海、大面積林木、草坪等鄉(xiāng)土資源為特色，在不增加經(jīng)費情況下，形成極具震撼力景觀效果。
4.選址特點：藥王谷離城市遠，以清幽制勝，花舞人間主打“都市農(nóng)業(yè)”，位于城鄉(xiāng)交接處，交通便利。
(二)引以為戒處：
2.游客消費處欠缺。藥王谷和花舞人間立足在讓游客注重視覺效果，切身體會，而缺乏特色紀念品留戀。可以適當增加一些。
3.文化內(nèi)涵需要進一步挖掘，仍有潛力。
我們公司也可以發(fā)展自己的特色產(chǎn)業(yè)，大力挖掘自身特色，找到自己特色，比如舉辦開心農(nóng)場、純天然果蔬之類的?！耙糟~為鏡，可以正衣冠;以古為鏡，可以知興替;以人為鏡，可以明得失?！币云渌髽I(yè)發(fā)展模式及優(yōu)勢為榜樣，再結(jié)合自身特點，可以思考出一條符合我們的企業(yè)的發(fā)展之路;以別人遇到的問題、困難，總結(jié)的經(jīng)驗教訓為借鑒，可以讓我們的企業(yè)，在發(fā)展的初始階段少走彎路，快速成長!
景點考察心得篇九
20xx年12月11日到17日，林甸縣教育局組織全縣中小學校長、教導主任到長春市東北師范大學和東北師范大學附中、附小等地進行考察學習，前往長春學習前夕，林甸縣教育局組織召開了考察學習動員大會。會上，局領導對考察學習作了嚴格要求，進修校對本次活動作了周密部署。在這次活動中我受益匪淺，感觸很多：
一、我的收獲
1、領導的講話為今后的學校管理工作指明方向。
市教育局、縣教育局等領導的講話，從客觀存在的思維角度分析了我縣小學教育教學管理及教師專業(yè)成長存在的突出問題，深入淺出地闡明事理，嚴肅認真地作了要求，為所有學校管理者注入一劑強興劑。我想，查找并整改阻礙學校發(fā)展現(xiàn)實存在的問題已經(jīng)刻不容緩。
2、學習東北師大教師的敬業(yè)精神。
敬業(yè)作為中國傳統(tǒng)道德規(guī)范之一，是教師必須具有的優(yōu)良品質(zhì)，敬業(yè)精神和品質(zhì)，對于教師是至關重要的，在教育工作中要“敬事而信”和“敬業(yè)樂群”。在東北師大學習時，深入拜見教師日常工作記載資料，每一事每一字都體現(xiàn)出兩校教師嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L的崇高的敬業(yè)精神。
3、學習東北師大先進的校園文化。
校園文化建設是學校育人工作的重要一環(huán)，走在東北師大及附屬學校的校園中，看到豪華的高樓林立，但感觸到的是一種井然的秩序感，一種催人的節(jié)奏感。他們的校園文化并不復雜，卻別具匠心，文化走廊里列出影響中國發(fā)展的歷史人物、中國歷史朝代進程表及中國當代經(jīng)濟、軍事、等方面的成就，讓學生們感觸悠久、燦爛的中華文明，這些展示無疑激發(fā)學生強烈的愛國熱情。教學樓的宣傳畫，以“愛我學?！睘橹黝}，將長春及東北師大的特色圖文并茂地展現(xiàn)于學生眼前，每一個細節(jié)都彰顯著他們獨特的視角。
4、學習東北師大及附屬學校先進的管理理念
在考察學習時，不僅親眼目睹他們的管理成效，還聽取了多位校長的工作經(jīng)驗介紹。學校能否在良性軌道上運行和不斷發(fā)展，取決于學校領導層的管理理念是否更新、決策是否睿智、執(zhí)行是否有力。從各方面看，校領導的管理工作是實事求是、銳意進取的，用自身的工作踐行著科學發(fā)展的理念。
5、學習東北師大及附屬學校的高效的自主學習。
新課程理念告訴我們，在學習活動中必須自主、合作、探究、體驗，這一點在兩所小學的工作記載中體現(xiàn)得十分到位。他們的理念都十分先進，他們在自主學習意識上作了許多卓有成效地工作。
6、師徒結(jié)隊，為學校長遠發(fā)展提供動力。
他們在培養(yǎng)教師專業(yè)成長中，采用師徒結(jié)隊的方法，促進教師的教學技能不斷提高，學校規(guī)定了一些師徒之間必須完成的工作指標，如果沒完成，師徒互受“株連”，久而久之，一種強化的培養(yǎng)人才手段就被內(nèi)化成老師自求進步的精神動力，兩校把教師不斷成長、學校長足發(fā)展落到實處。“問渠那得清如許，為有源頭活水來”，這是一種不斷發(fā)展的戰(zhàn)略思想。
7、圍繞“三維目標”，深入開發(fā)工作。
從教師的教案設計、學生的學業(yè)成績、學生實驗基地、宣傳欄等處，無不體現(xiàn)出他們在學生的培養(yǎng)方面，緊扣“三維目標”開展工作，看到學生們的作品及學校的思想教育成果展示，發(fā)人深省，值得借鑒。
8、古詩詞誦讀，洋溢出對中華文化的贊嘆之情。
東北師大附屬小學學生文學素養(yǎng)的發(fā)展，沉淀良好的校園文化，自編校本教材，分年級要求誦讀篇目，每學期朗誦20首古詩詞，這一做法并持之以恒地得到推廣，同時得到上級多個部門的肯定。
9、教學管理貫徹“以人為本、和諧發(fā)展”思想。
教師是學校的頂梁柱，師資力量建設是學校發(fā)展的永恒主題，兩校通過教師民主議事會和教職工代表大會制定了許多規(guī)章制度，對教師行為作了嚴格規(guī)定，但更多地卻散發(fā)出管理的人性關懷。在校園中鼓勵教師以主人翁姿態(tài)敢說話、說真話，為學校發(fā)展提供智力支持，充分為每位教師提供實現(xiàn)人生價值的平臺。同時開展多種活動，以此來潤滑老師們的思想。
二、我的思考
1、教師“招考選拔制”，醞釀著教育發(fā)展的不公平。
一所學校，有沒有學生和教師選擇于你，是檢驗學?，F(xiàn)實狀況是否適應社會發(fā)展需要的試劑，這毋庸置疑。但學生和老師的選擇，也有受到地區(qū)差異和其他客觀因素的影響。牛頓曾說：“如果我看得更遠的話，那是因為我站在巨人的肩膀上”。這虛懷若谷的話語，也令我們發(fā)達地區(qū)學校深思。
2、送課下鄉(xiāng)，立足于“實”，著眼于“久”。
東北師大附小展開了送課下鄉(xiāng)活動，這項工作非常有必要開展。從另一角度看，貴校師資基本集結(jié)了水城縣的教育行家里手，這些教育教學楷模們的送課下鄉(xiāng)應該秉承“持久、成效”的觀念。
3、領導班子應成為“為師之師”。
無論是哪所學校，學校領導要有“上得天堂，下得廚房”的才能。學校領導除有先進教育思想、運籌帷幄的管理手段外，還應在教學技能、文化知識、社交禮儀上恨下功夫。這樣，“旗幟形象”才能在風雨飄搖中堅不可摧。
4、抓住“軟件帶硬件，硬件促軟件”。
東北師大及附屬學校出色的管理促進學校步入良性發(fā)展快車道，但硬件設施不能適應老師和學生教和學的需求，如果學校充分利用好區(qū)域和人文資源，學校的硬件設施定會更上一層樓。
5、“創(chuàng)特色”以“全面發(fā)展”要有機結(jié)合。
教育改革風起云涌，每一學校都在為學校發(fā)展努力探索，尋找出路，創(chuàng)自己的特色是學校發(fā)展歷程中的“招風牌”，但不能只是空架子，或者曇花一現(xiàn)，學校是否辦得好，除了有特色外，更重要的是要出現(xiàn)“特色成效”和學校得到全面發(fā)展。
總之，教育需要一種可貴的堅持。把簡單的事情做好就是不簡單，把平凡的事情做精就是不平凡。我今后一定努力學習先進學典型，力爭使自己更快地成長！
景點考察心得篇十
7月26日至28日這三天，在蝶山教研室周穎主任的帶領下去南寧參加了廣西第二屆小學語文兩岸四地高效課堂觀摩暨十年課改成果報告會，領略不同名師的教學風格，聆聽專家們對小學語文教學的獨到見解。在7月29日這天到園湖路小學觀摩學習。此行讓我感受頗深，收益匪淺，還學到了一些有益的經(jīng)驗，啟發(fā)了新的工作思路，現(xiàn)將學習情況匯報如下。
在廣西第二屆小學語文兩岸四地高效課堂觀摩暨十年課改成果報告會上，趙志祥專家的課和王嵩舟專家的課將高超的課堂上的語言表達能力體現(xiàn)得淋漓盡致。在趙志祥專家的課上，不時的聽到這樣的語言：真好;一教就會，果然好;精彩，一點面子都不留給我、同學們的智商超群，情商高……學生在他的精美的語言和巧妙運用逆反心理的教學中，80分鐘的課，一眨眼就過了，《伯牙絕弦》這篇古文在他的語言的引導下表演到了極致。王嵩舟的課，語言非常的抒情、動聽，銜接非常的自然，聽他的課簡直就是享受，《去年的樹》這篇童話故事，王嵩舟專家一開課就直接進入正題，干凈、利落：故事的開頭是這樣寫的，誰來讀?諸如這樣的對話很多。在他語言的帶動下把鳥兒的表情和心理的描寫演繹得惟妙惟肖。于永正專家說：“看老師上課，不要看他的教學方法，是要看他是否服務于學生?！边@次的課，無論是周步新特級教師的，還是李玉貴、趙志祥、王嵩舟……的課都能體現(xiàn)出來。特別是72歲高齡的于永正專家更是我學習的楷模，在他的作文課《珊瑚》中，總是關注每一位學生，笑容是多么的親切，總是在學生中來回巡視、輔導學生寫作，時而和學生低聲細語，時而彎下腰來認真地指導學生，就像一個服務員，忙上忙下，真正服務于每位學生。周奇老師在三十分鐘里，他沒有停留在學生一下子?齙?ldquo;可愛”、“喜愛”上，而是有意識地領著學生找文眼，用一個特寫“偷?!”去找松鼠“偷”的動作，去找家人對松鼠“偷”的反應。還通過讓學生用“。?!”的句式來表達家人對松鼠的感情。就是一個語氣詞“唉”，周老師就帶著學生讀了四遍，輕輕地把學生“唉”進作者一家人的心里，感受作者一家人對松鼠的無限憐愛。費時不多，老師講得也不多，過程更是簡單明了。但整節(jié)課，老師都讓學生穿行于文本的字里行間，讓一個個語言文字鮮活起來，跳動起來，讓松鼠那可愛的樣子自己蹦進了學生的腦海，撥響他們心中對松鼠的喜愛之弦。
除了聽眾多專家的課以外，我們還聆聽了楊再隋專家的報告《怎樣吃準課標修訂》。整場講座以平平淡淡教語文，簡簡單單教語文，扎扎實實教語文，輕輕松松教語文貫穿始終，楊教授為我們解讀了新課標擴標的幾項重要內(nèi)容，第一是對寫字教學的濃墨重彩，要重視寫字教學。讓身為低年級老師的我印象尤為深刻，擴標明確規(guī)定，每一天的語文課要拿出十分鐘時間給孩子寫字，寫字不僅是培養(yǎng)技能技巧，更要透過寫字培養(yǎng)其性情、學習態(tài)度和一絲不茍持之以恒的精神，老師要起好示范作用，關鍵要提高教師的素養(yǎng)。第二，是適當降低難度，減緩坡度，低年級要求會認生字1600個，會寫800個，要求多認少寫。第三，不要遠離文本，過渡發(fā)揮，不要以集體討論代替?zhèn)€人思考。第四，關于朗讀目標，楊教授也為我們做了全新的解讀，既由之前提出的有感情地朗讀轉(zhuǎn)變?yōu)閷W習用恰當?shù)恼Z氣去體會理解作者的情感態(tài)度，提倡自然地朗讀，講究自然、平實、生活化的朗讀。第五，關于多媒體的應用，由過去強調(diào)善于利用到擴標里提到的合理利用多媒體設備輔助教學，明確指出多媒體的過分使用會先入為主的削弱學生對語言文字的理解。第六，教師要正確地理解和把握教材，很多課不是存在教學方法的問題，而是對教材的理解和把握的問題。
他們的課以深厚的文化底蘊，豐富的教學經(jīng)驗和精湛的教學藝術向我們展示了課堂教學的崇高境界。
每堂課細細的聽下來后，感覺每位授課教師都煞費苦心的作了周密而細致的準備，所以每堂課都有很閃光的亮點供我們參考、學習、借鑒，當然有比較就會有鑒別。所以我會把其中的精華加以吸取，嘗試運用到以后的課堂教學過程中，來逐步的提高和完善自己的課堂教學。
通過本次學習，使我深刻地認識到做為一名教師，要精心設計課堂，利用新課改理念指導自己的教學，真正把課堂還給學生，使它成為學生學習知識展示自我的平臺。我將以這次名師觀摩課為契機，努力向高水準看齊，不斷提高自己的文化底蘊和業(yè)務水平，通過努力力爭使自己的授課水平實現(xiàn)新的跨越，邁上一個新的臺階。
景點考察心得篇十一
考察是指通過實地觀察、調(diào)查以及考核等方式，對某事物、某人或某種現(xiàn)象進行評估和研究，了解其中存在的問題、優(yōu)點和不足。對于不同領域的工作者和學者來說，考察是非常重要的一項工作。近期，筆者作為一名學生代表，參加了一次考察活動，深有感觸。
第二段：正文
我們一行人前往了一家大型的企業(yè)進行實地考察，主要針對該企業(yè)在發(fā)展過程中遇到的挑戰(zhàn)和機遇進行了深入的討論。在這個過程中，我們不僅與企業(yè)工作者廣泛交流，了解了他們的工作流程和經(jīng)驗，還直接觀察了不同部門的運作情況。比如，負責生產(chǎn)的工人們嫻熟的技藝和奮斗精神讓我們深受感動；而職業(yè)經(jīng)理人們理性的思考和透明的管理方式，則為我們指明了企業(yè)管理的正確方向。
第三段：拓展
通過這次考察，我們不僅了解到了企業(yè)對于人才的需求，更明白了自己面臨的就業(yè)壓力和挑戰(zhàn)。同時，也對作為大學生如何更好地做好自身規(guī)劃和實踐有了深刻認識。通過與企業(yè)工作者交流，我們知曉了企業(yè)對于職場人員的基本素養(yǎng)要求，并了解了如何更好地提高這樣的素養(yǎng)。例如，我們需要具備良好的團隊合作精神、良好的時間管理技巧和英語水平等關鍵能力。
第四段：總結(jié)
總的來說，這次考察增強了我們對于實際問題的認識，提高了我們的分析和解決問題的能力，同時也提醒我們，在大學期間要淡化功利性目標，充分利用好校園生活和課堂教育資源。 拓寬人際關系，增強對自身個性特征和興趣愛好的認識，加強英語學習。這樣，我們才能擁有更好的職業(yè)規(guī)劃和更加充實的人生。
第五段：結(jié)語
總的來說，考察是一次不可多得的學習和體驗機會。通過考察，我們不僅學到了很多知識，還充分感受到了真實的職場氛圍和思想意識。因此，我們需要在日常的學習和生活中積極鍛煉自身能力，不斷拓展自身的視野和思路，使自己成為優(yōu)秀的人才，為國家和社會做出更大的貢獻。
景點考察心得篇十二
學校對學生的管理我覺得做的還是比較好的，學校一直把德育教育放在首位，不論是學生的思想教育還是學生的養(yǎng)成教育、文明禮儀教育都能從一些細小處著手，注重精細化管理。但學生的養(yǎng)成教育、文明禮儀方面卻存在一些問題，如在校園里亂扔手紙、小食品袋、吃零食、在廁所里抽煙、清潔區(qū)及教育衛(wèi)生打掃不徹底，教室布置不整潔以及在校園里說臟話等現(xiàn)象隨處可見。我看在眼里，記在心里，也與個別班主任談過話，對個別重點學生進行了單獨談話教育，但如何才能更有效的提高學生的自我約束，自我管理的能力，這是我們做為一個教育者需要深入探究的的問題。
上周我校學校領導和教研組長十人一行赴基礎教育課改名校宜川中學考察學習，從他們口中得知，學校在學生自主管理和自主課堂這兩個方面很有特色，聽了之后感覺是神話，有點不可思議。經(jīng)學校領導安排這一周再次組織班主任參觀了宜川中學，我校15名教師經(jīng)過兩天蹲點觀摩學習，確實應驗了他們所說的話不是神話。通過觀看周一學生升旗、早讀、瘋狂英語、激情跑操、自主課堂、自主學習課堂、“晚點”、學生就餐、就寢等，讓我感受到我校教育教學改革存在的不足，談以下感受：
一、崔人奮進的育人氛圍。
一進入宜川中學的校園便被校園內(nèi)那一幅幅標語給震憾了，從標語中可以看出學校前衛(wèi)的辦學理念。充分地肯定了學生是學校的生命之本，只有充分利用學生，發(fā)展學生，才能更好的鍛煉學生。
校園文化建設有聲有色，突出學校本土特色。從校園內(nèi)張貼的各類教師、學生光榮榜，上下樓梯口在樓道內(nèi)張貼有學生的各類標語，且用中英文對照，給學生創(chuàng)造了良好的語言學習氛圍的同時，更多的是對學生的肯定和鼓勵，增強了學生的自信心。而對于行為習慣表現(xiàn)較差的學生則通過嚴明的懲罰形式展現(xiàn)出來，如通報告示、教室外的批評欄，讓這些學生充分認識到他們的所作所為是錯誤的，是會影響班級和學生的聲譽和形象的。充分發(fā)揮了學校的每一面墻，每一幅字畫，每一個標語，營造一種積極向上的，賞罰分明的學習環(huán)境，提高了學生對真善美的追求，培養(yǎng)了學生的正義感。
校園環(huán)境整潔美觀。學校注重校園環(huán)境衛(wèi)生的整治，一日三打掃，分學習小組輪流打掃，由小組長負責，班級自主管理委員會督促檢查量分，班主任老師指導學生打掃并檢查。從校園內(nèi)看不到垃圾，教室里也是非常整潔干將，垃圾桶周圍也看不到垃圾，這些都與平時嚴格的約束和對學生的引導教育是分不開的，這需要長期堅持，長期訓練，并且用強有力的考核機制去考核，才能形成良好的個人衛(wèi)生習慣。
學生學習氛圍濃。不論是學生的早讀還是課間操前的讀書，學生們都能很有興致的讀書，不浪費一點空余時間。尤其是下午和晚自習的預習課，學生都能按照教師的安排有計劃的進行各學科的自學預習任務，教室內(nèi)無一人說話，更看不到學生在教室內(nèi)打跳、追逐，有無老師在對他們已沒有任何約束，學生能充分發(fā)揮自主能動性，最大限度的發(fā)揮潛能，充分享受學習帶來的樂趣。
二、學生管理剛?cè)岵灾鞴芾砣荞R車齊頭并進。
在觀
景點考察心得篇十三
我曾經(jīng)參加過不少考察活動，有的是學校組織的，有的是社團組織的，有的是自己獨立完成的。這些活動讓我走遍了不同的城市和鄉(xiāng)村，感受不同的文化和生活方式，也讓我收獲了很多。今天，我想分享一些我對考察活動的心得體會。
第二段：認識到考察的價值
在我參加的考察活動中，有一次讓我印象深刻的是去了一家工廠考察。在參觀車間的時候，我看到了很多我們平時看不到的機器和設備，了解了很多日常生活中所涉及到的工業(yè)制品的制造過程。這次考察讓我認識到了考察的價值，考察活動不僅能增加知識儲備，還能拓展眼界和思維能力。
第三段：收獲頗豐
每一次考察之后，我都能從中收獲很多。有的是知識方面的收獲，比如了解到我們平時生活中很多東西的制造過程和生產(chǎn)工藝；有的是經(jīng)驗方面的收獲，比如學會了如何組織考察活動和規(guī)劃行程；有的是人際關系方面的收獲，比如結(jié)交了志同道合的朋友。這些收獲都讓我在考察活動中不斷成長和進步。
第四段：意義重大
從參加考察活動中獲得的收獲來看，考察活動的意義是非常重大的?？疾旎顒涌梢詭椭覀儼l(fā)現(xiàn)問題、分析問題、解決問題，可以幫助我們學會獨立思考和表達，還可以培養(yǎng)我們的團隊協(xié)作精神和領導能力?？疾旎顒訉ξ覀兊膶W習和工作都有很大的幫助。
第五段：建議和展望
從我的經(jīng)驗來看，參加考察活動對個人能力的提升非常有幫助。因此，我建議更多的人參加考察活動，可以選擇自己感興趣的領域去考察，或者加入相關的組織去組織或參加活動。同時，我也希望我們的學校和社會能夠更多地支持和推廣考察活動，讓更多的人受益。相信未來，考察活動能夠發(fā)揚光大，成為人們不斷學習和探索的重要途徑。
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