寫心得體會(huì)可以提高我們的思維能力和表達(dá)能力，培養(yǎng)我們的邏輯思維和思辨能力。寫心得體會(huì)時(shí)，可以借鑒一些優(yōu)秀的范文，學(xué)習(xí)其中的表達(dá)方式和寫作技巧。以下是小編為大家整理的一些心得體會(huì)，希望對(duì)大家有所幫助。
好大一棵樹心得體會(huì)篇一
第一段：引言與背景介紹（200字）。
在人生的旅途中，每個(gè)人都會(huì)遭遇到困難和挫折，而堅(jiān)守往往是戰(zhàn)勝困難的關(guān)鍵。在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，我深深感受到了三棵樹下的堅(jiān)守所帶來(lái)的力量和啟示。這三棵樹分別為親情、友情和愛情。親情是一種無(wú)私的關(guān)愛，友情是一份真摯的陪伴，愛情是一種美麗的信念。通過(guò)與這三棵樹的共處，我體會(huì)到了堅(jiān)守的重要性以及它對(duì)我們的意義和影響。
第二段：親情的堅(jiān)守（250字）。
親情是人們最最珍貴的情感紐帶，也是最最容易被忽視的。在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，我時(shí)刻感受到了家人的堅(jiān)守。無(wú)論是在學(xué)業(yè)上遇到困難，還是在生活中遭遇挫折，家人總是默默地給予我力量和支持。盡管有時(shí)我可能會(huì)因?yàn)橐粫r(shí)的蠻不生疼而忽略了家人的付出，但他們從未放棄對(duì)我的關(guān)心和愛。這種親情的堅(jiān)守，使我懂得了珍惜家人的重要性，更加體會(huì)到了親情給我?guī)?lái)的力量與溫暖。
友情是一種無(wú)界限的情誼，它在我們的成長(zhǎng)中扮演著重要的角色。在我的生活中，有著幾位親密的朋友，他們就像是我生命中的陽(yáng)光一樣，無(wú)論遇到什么困難，他們總是堅(jiān)守在我的身旁。在我面臨人生轉(zhuǎn)折點(diǎn)、迷?；蚴r(shí)，他們總是給予我最真摯的鼓勵(lì)和支持。從他們身上，我懂得了友情的重要性和堅(jiān)守的力量。正是這份友情的堅(jiān)守，讓我感受到了人與人之間的溫暖與慈愛。
第四段：愛情的堅(jiān)守（250字）。
愛情是世界上最美好的情感，它可以傳遞光和熱、讓人心靈得到滿足。在我愛的人身上，我看見了堅(jiān)守的力量。在愛情面前，年華會(huì)感覺漸漸老去，青春會(huì)不斷遠(yuǎn)去，但愛情卻可以讓我們有一種堅(jiān)持的力量。無(wú)論經(jīng)歷怎樣的風(fēng)雨，只要我們堅(jiān)守愛情的原則與信念，我們就能無(wú)懼一切的艱難與困苦。正是這份愛情的堅(jiān)守，讓我學(xué)會(huì)了不斷地為所愛的人付出，讓我學(xué)會(huì)了如何去呵護(hù)和珍惜我們之間的愛。
第五段：總結(jié)與啟示（250字）。
通過(guò)與三棵樹的共處，我從中學(xué)到了許多關(guān)于堅(jiān)守的道理。親情、友情和愛情是我們?nèi)松凶钪匾母星榧~帶，同時(shí)也是我們?cè)诶щy時(shí)最可靠的依托。堅(jiān)守并不容易，它需要我們的毅力和耐心。然而，當(dāng)我們能夠虔誠(chéng)地堅(jiān)守每一份感情時(shí)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界變得更加美好，我們的生活也變得更加充實(shí)和有意義。因此，讓我們?cè)谌脴湎聢?jiān)守，學(xué)會(huì)珍惜和堅(jiān)定，用心體驗(yàn)堅(jiān)守帶來(lái)的力量和幸福。
好大一棵樹心得體會(huì)篇二
“頭頂一個(gè)天，腳踏一方土，風(fēng)雨中你昂起頭，冰雪壓不服，好大一棵樹，任你狂風(fēng)呼，綠葉中留下多少故事，有樂(lè)也有苦……”，今天小編就來(lái)分享作文：好大一棵樹，請(qǐng)各位讀者好好欣賞和借鑒。
“開始的開始，我們都是孩子，最后的最后，渴望變成天使，歌謠的歌謠，藏著童話的影子，孩子的孩子，該要飛往哪去?！?/p>
最初的我，是一株瘦弱的小樹苗，細(xì)小的身子禁不住雨水的拍打，顫顫巍巍的努力向上生長(zhǎng)，我渴望著長(zhǎng)大，同時(shí)又懼怕著成長(zhǎng)，我想變成像爸爸那樣的大樹，也去保護(hù)我要保護(hù)的人。
暴風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)，總是會(huì)有一雙長(zhǎng)滿枝椏的大手向我伸來(lái)，緊緊護(hù)住我。雨，來(lái)得那么猛烈，但我卻絲毫沒有淋著，那是因?yàn)椋职钟盟菍捄竦纳眢w替我遮住了風(fēng)雨，雨下多久，爸爸就保護(hù)我多久。
十六年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，匆匆那年的你我他像是發(fā)生在昨天，記憶中媽媽的長(zhǎng)發(fā)早已不在，換成了簡(jiǎn)單的短發(fā)且摻雜著幾縷銀絲，爸爸的筆直身材已經(jīng)略顯彎曲。我突然不想長(zhǎng)大，時(shí)光時(shí)光慢些吧!別再讓他們變老了，我愿用我一生換你們的歲月長(zhǎng)流。
成長(zhǎng)的道路上，我懷著各種期待與向往的心情向前快跑，一路上的我經(jīng)歷了許多，可當(dāng)我真正遇到困難時(shí)，我卻束手無(wú)策。這時(shí)的我畏懼了，退縮了，我突然害怕了，然而當(dāng)我回頭時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)爸爸一直在我身后，不曾離開。這時(shí)的我才猛然醒悟，爸爸是我的守護(hù)神，我走到哪，爸爸的腳步就跟到哪。爸爸微笑著向我張開雙手，我淚流滿面。
當(dāng)我長(zhǎng)大了，爸爸也就老了，爸爸的寬大樹干不再筆直了，爸爸的樹葉不再茂密了，爸爸臉上的皺紋寫著時(shí)間的滄桑，那雙溫和的眸子，透露出那深沉的父愛。
現(xiàn)在的我不再是一株弱不禁風(fēng)的小幼苗，我已經(jīng)長(zhǎng)成了一棵大樹，我正在用生命譜寫著青春的歌曲，用經(jīng)歷攥寫著成長(zhǎng)的書卷，用夢(mèng)想描繪著成功的畫卷，我勇敢的迎著風(fēng)追隨太陽(yáng)，我微笑著面對(duì)生活，我坦然的面對(duì)人生，那么我親愛的爸爸，現(xiàn)在換我來(lái)保護(hù)你吧。
你是蔚藍(lán)天空中的一只雄鷹，雄厚有力的翅膀載著我自由翱翔，你是一片清澈無(wú)比的源泉，用那甘甜的泉水哺育著我的心靈，你是一輪彎彎的月亮，再黑的天際你也能照亮我前進(jìn)的道路，你是我心中無(wú)可代替的英雄，我以你為榮你是我的驕傲。
我的爸爸，我的英雄!
那樹，枝繁葉茂，擋風(fēng)擋雨，它不為別的，就只為我。
——題記。
下雨了，母親變成一棵大樹，遞給我一把極大的傘;天熱了，母親變成一棵樹，為我遮擋烈日;我累了;母親變成一棵樹，靠在樹樁上進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng);天冷了，母親又變成了一棵樹，雖然葉黃已落但樹干依然健壯。
那顆樹開始發(fā)芽的時(shí)候，我也是剛剛來(lái)到這個(gè)世界。剛出生的我揉開迷糊的小眼，看到一個(gè)陌生的面孔，但這面孔總是很溫暖的朝著我笑，隨著年齡的增長(zhǎng)我漸漸知道那原來(lái)是我的媽媽，但我又重新給她一個(gè)名字叫愛。在這棵愛心樹的伴隨下，我慢慢成長(zhǎng)，而她也隨之成為參天大樹。
媽媽的愛就像一件溫暖的衣裳。記得在小學(xué)一個(gè)很冷的冬天，我不顧媽媽的反對(duì)，只穿了一件特別漂亮的毛衣就和媽媽去逛街了，走到半路，冷得我直哆嗦，呼呼的風(fēng)往袖子里灌，使得全身都在顫抖，小臉通紅，嘴巴一張一合都快要僵住了。突然肩上多了一件外套，這才暖和了好多，媽媽的眼神里透著光，“傻孩子，還冷么?”紅紅的嘴唇里傳出太陽(yáng)般的溫暖，我熱得都快要融化了。只見媽媽的鼻子凍得像個(gè)胡蘿卜，但嘴角依然揚(yáng)起，面帶笑容。只要我好她怎樣都行，像那樹，無(wú)怨無(wú)悔。
媽媽帶給我清涼。在一個(gè)夏季的中午，家里突然停電了，我躺在床上翻來(lái)覆去來(lái)回滾動(dòng)，媽媽坐在床邊，用手輕輕撫摸我的額頭，“心靜自然涼，閉上眼睛，一會(huì)就睡著了?！边@一招果然有效，我終于進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。突然一把扇子砸在我的臉上，我睜開惺忪的雙眼一看，頓時(shí)驚呆了，媽媽坐在我的床邊睡著了，我推了推她：“媽媽，我不熱了?！眿寢屝α诵τ帜闷鹕茸咏o我扇風(fēng)，汗水濕透了他的衣服，額頭上滲出一粒粒汗珠……外面的世界靜悄悄的，從遠(yuǎn)處卻傳來(lái)一陣陣歡笑聲，向那邊望去，幾個(gè)不大的孩子在樹下講故事，津津有味。偌大的樹葉擋住火辣辣的太陽(yáng)，帶給孩子們清涼。烈日下樹葉愈顯得茂密。我被歡笑聲吵醒，隨孩子們一起玩樂(lè)。
年少的回憶隨時(shí)間消磨但這份愛依然健在。
——有一次，老師的家人生病了。我們雖然還不知曉老師的家人得了什么病，但是從老師那嚴(yán)肅的表情上，還已不那么活潑的`課堂環(huán)境，察覺到了這一定很嚴(yán)重。我還在老師與其他老師談話中隱隱約約聽到心臟、出了毛病等字眼，我一下就被嚇到了。果不其然，接下來(lái)的那一周，就是由之前在一年級(jí)教我們班的許老師來(lái)代課，我們當(dāng)然都很擔(dān)心。我們老師家里出事，我們作為學(xué)生，當(dāng)然會(huì)擔(dān)心。沒有楊老師在的語(yǔ)文課是沉寂的，沒有楊老師在的語(yǔ)文課是乏味的，沒有楊老師在的語(yǔ)文課是無(wú)聊的。網(wǎng)上，大家都在發(fā)關(guān)于楊老師的帖子“想念楊老師”“想要楊老師回來(lái)【投票】”“大家想不想楊老師”，家長(zhǎng)學(xué)生，所有的四六班全體成員都深切祝愿著楊老師的家人平安無(wú)事。在第二周，老師終于回來(lái)了，我們班的全體同學(xué)呼喊著“楊老師回來(lái)了!”蜂擁向老師辦公室。老師回來(lái)后，依然讓我們背古詩(shī)、唱歌，也批改我們的作業(yè)，一下就變回了原來(lái)那井然而不失活潑的日子。當(dāng)然，我們都非常開心。老師就是一棵樹，好大的一棵樹。
老師知識(shí)淵博、而又十分關(guān)心我們。老師天天寫班級(jí)日志，告訴家長(zhǎng)我們的缺點(diǎn);天天出含有地理、天文、以及課本內(nèi)容的網(wǎng)上作業(yè)，我們邊做網(wǎng)上作業(yè)，邊在知識(shí)的海洋里遨游。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，網(wǎng)上作業(yè)成為我們每天不可缺少的一部分，像邱鍵泓在那由徐老師代課的五天，沒有網(wǎng)上作業(yè)，可能手都快癢癢死了，是沒錯(cuò)呵。老師就是一棵樹，好大的一棵樹。
記得那次我們軍訓(xùn)，我們都很怕，怕教官罰我們。結(jié)果教官還是罰了，罰得還不輕。真是達(dá)到了教官所說(shuō)：“腿打漂”的境界。但是聽了楊老師從小吃白薯都能挺過(guò)來(lái)，那我們區(qū)區(qū)幾天軍訓(xùn)，而且吃的飯菜都是有滋有味的，為什么還挺不過(guò)來(lái)呢?當(dāng)然，我們挺過(guò)來(lái)了，就算我們男生還為在晚上說(shuō)話而罰過(guò)站。但是，只要老師說(shuō)了可以挺過(guò)來(lái)，那么我們就理應(yīng)挺過(guò)來(lái)。老師的慈愛，表現(xiàn)在能給我們信心，能讓我們自信的做事。老師就是一棵樹，好大的一棵樹。
老師為我們樹立起了一個(gè)榜樣，一棵“樹”造就了無(wú)數(shù)的小樹苗，總說(shuō)老師是園丁，我不認(rèn)為。我認(rèn)為，老師擁有的品質(zhì)，值得我們?nèi)W(xué)習(xí)。老師就是一棵樹，好大的一棵樹。
“頭頂一個(gè)天，腳踏一方土，風(fēng)雨中你昂起頭，冰雪壓不服，好大一棵樹，任你狂風(fēng)呼，綠葉中留下多少故事，有樂(lè)也有苦······”
今年清明，我又來(lái)到那座墳前。樹已高了，潔凈的碑前我掃了一遍又一遍，心中隱隱作痛，面對(duì)她慈祥的笑容，我默默地流著淚。
樹隨風(fēng)搖擺，我扶著樹枝進(jìn)入了回憶。
她是我的奶娘?，F(xiàn)在應(yīng)該沒有這種喊法了，她在時(shí)我只喊她奶奶。母親工作忙，我就跟了她。她每月從我家拿去一部分錢作工資，我卻渾然不知。記得六歲那年，她從母親那里拿了三十元，我就死纏著要她買果子吃。母親不愿意，又多給了她錢，叫她給我買。她一臉高興，拉著我來(lái)到水果攤前。她很快稱了幾種我想吃的，爽快地付了錢。我剛要拿著果子到處?kù)乓珪r(shí)，她小聲地叫住我：“拿這錢給你媽?！彼媒o我十元，是剛才母親給她幫我買果子的。她自己揣著找回的零錢，拍拍我胸袋干活去了。
她不平凡。
樹葉嫩綠時(shí)，它便活躍;樹葉若到了枯黃時(shí)，它便飄落。可它曾經(jīng)翠綠過(guò)。
那墳前的樹是我偷偷地種下的。如果母親曉得，我認(rèn)為她也不會(huì)阻止我的。那小樹苗兒出奇地“快快長(zhǎng)大”，就像奶奶常常跟我說(shuō)的那樣。每年我都來(lái)為她紀(jì)念，為樹兒灑水，同時(shí)，掃去落葉，讓它露出新芽。
我再也無(wú)法遇到那么樸實(shí)善良的人了。但我心中那棵小樹也在長(zhǎng)大，像墳前那棵一樣。許多年以后，必定有人跑來(lái)一看，呀，好大一棵樹!那是我一輩子的祝福。
我做人，也要做她那樣的人!
好大一棵樹心得體會(huì)篇三
池塘邊有一顆巨大柳樹，密集的枝杈幾乎覆蓋住半個(gè)塘子，聽說(shuō)是很久前，池塘旁邊的一戶人家，隨意在河邊插了根柳樹枝，無(wú)心插柳柳成蔭，充足水源和養(yǎng)分的滋養(yǎng)，長(zhǎng)成了這顆參天大樹。每年三月，人們經(jīng)過(guò)池塘，無(wú)意中瞥見大柳樹高大的樹冠上，泛起一絲朦朧的綠意，就是春天來(lái)臨的征兆，雖然此時(shí)的天兒依舊乍寒乍暖。
經(jīng)過(guò)整整一冬天的蟄伏、蓄勢(shì)，柳枝經(jīng)歷凜冽的寒風(fēng)、紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飛雪，隨著時(shí)間推移，風(fēng)向轉(zhuǎn)變，柳枝隱約感覺到風(fēng)不是那么刺骨的冷，太陽(yáng)開始不吝嗇自己的光和熱，變得慈善些了，于是柳枝漸漸睜開朦朧的睡眼，悄悄地試探著外面世界的變化。慢慢的——等到柳枝確信春天來(lái)了，便打開自己的梳妝匣，小心的取出綠色粉彩來(lái)，新娘子般的開始精心打扮自己。
對(duì)我們這些小孩兒，只要看到池塘邊的大柳樹長(zhǎng)出嫩芽般的綠葉，回到家都會(huì)跟父母提起，只是很失望的，他們沒有分享我們的喜悅和興奮，只是覺得我們這些小不點(diǎn)兒太幼稚，還會(huì)教訓(xùn)我們幾句：“有什么大驚小怪的，這再正常不過(guò)了，因?yàn)榇禾靵?lái)了，天氣暖了，當(dāng)然柳樹要長(zhǎng)出綠葉子——”大人們的話是自然是對(duì)的，只是我們的心里遠(yuǎn)沒有大人們說(shuō)的那么理性和輕松，因?yàn)槌靥梁痛罅鴺涫俏覀兊臉?lè)園。
等到四月間，柳枝變成綠色絲絳，此時(shí)池塘里的水也變綠色，大柳樹茂密柔軟的`枝條隨風(fēng)搖曳，“吱吱——”一陣柳笛聲響起，順著聲音望向高大樹冠，一陣暖暖的東南風(fēng)出過(guò)時(shí)，隱約露出了幾顆小腦袋，哦！原來(lái)早有同齡小伙伴，迫不及待的爬上了樹，做起了柳笛。隨后幾天，吱吱——的柳笛聲飄滿整個(gè)村子，也飄進(jìn)了體弱多病出不了門的爺爺、奶奶們的耳朵，聽到這代表春天來(lái)臨的柳笛聲，他們就會(huì)褪去厚重臃腫的的冬衣，換上輕巧可身的薄夾襖。
到了夏天，池塘里的水慢慢變了顏色，綠色漸濃，就像綠翡翠般的，“啊！你們看——”旁邊的二利，瞪大了眼，手指著水面，等大家望向他手指的方向時(shí)，只看到有一點(diǎn)擴(kuò)散開來(lái)同心圓狀的漣漪，“剛剛有一條這么大——，不對(duì)！是這么大的一條魚跳出來(lái)——”二利有些語(yǔ)無(wú)倫次，伸出兩只臟兮兮的小黑手，平行端在胸前不斷拉長(zhǎng)著，急切的比劃、變更著剛剛只有他發(fā)現(xiàn)的那條魚的個(gè)頭兒、長(zhǎng)度。
于是，第二天池塘邊，一下子冒出好多個(gè)魚竿兒，細(xì)細(xì)地線一頭綁緊竹竿一頭，另一頭系著遠(yuǎn)處的小竹棍兒做的浮子，伙伴兒們靜靜蹲坐在河邊草叢里，這是伙伴兒們從未有過(guò)的安靜時(shí)刻。眼睛一眨不眨盯著水面，浮子隨著微波上下輕輕跳動(dòng)。
我選擇在大柳樹樹蔭下釣魚，帶著我昨晚的杰作：一枝釣魚竿兒，所謂魚竿兒，就是拿鉗子將縫衣針燒的通紅，紅彎折成鉤狀，針眼兒扎緊細(xì)細(xì)的滌綸線一頭，另一頭綁在一根直溜兒修長(zhǎng)的竹竿一端，這就成了。也不知道這樣的簡(jiǎn)陋器具能否釣的上魚，反正揮動(dòng)魚竿把掛著魚食的魚鉤遠(yuǎn)遠(yuǎn)的甩出去，剩下的就是耐心的等待。
一次大雨前的傍晚，發(fā)現(xiàn)浮子好像微微動(dòng)了一下，我正在納悶兒，浮子動(dòng)作幅度不斷加大，一個(gè)激靈站起身，此時(shí)浮子瞬間深入水中看不到了，下意識(shí)用力的緊攥住竹竿往岸上扯，魚鉤沉甸甸的，拋進(jìn)岸邊的草叢里，邊跑邊驚呼的過(guò)去，雙手死死扣住翻滾跳躍著的大草魚，拆掉魚嘴里的鉤子，抓著回了家，到家后好久想起魚竿兒竟然忘了收回來(lái)。
池塘邊玩的累了，大家就在大柳樹下草地上躺下休息，上面滿眼密實(shí)的枝葉，遮起大片的陰涼，很愜意！有風(fēng)經(jīng)過(guò)時(shí)，搖曳的枝條裂開點(diǎn)點(diǎn)縫隙，白亮的陽(yáng)光乘機(jī)穿過(guò)，投射到草地上，刺到眼睛里讓人感覺到眩暈。有膽兒大的小伙伴兒爬到大柳樹結(jié)實(shí)粗壯的枝干上，找個(gè)舒服的地兒躺下，樹身在風(fēng)中輕柔的搖擺，就像搖籃似得。共同享受這個(gè)樹蔭的還有池塘里數(shù)不清的青蛙和魚，親眼目睹青蛙球形卵發(fā)育成蝌蚪，再長(zhǎng)出后足和前爪，同時(shí)尾巴漸漸退化消失，最后變成青蛙的全過(guò)程。
后來(lái)因?yàn)槌鋈サ洁彺迳现袑W(xué)，池塘邊上的大柳樹那里去的少了，不過(guò)閑暇時(shí)一定休會(huì)去那里，此時(shí)的大柳樹更加枝繁葉茂，樹干要三個(gè)成年起手才能勉強(qiáng)和圍住，也許是負(fù)荷過(guò)重，樹干傾斜彎向水面，最下面的柳條伸進(jìn)了水里。
初一期末考試前夕，六月底的天氣，已經(jīng)是炎熱難耐，星期天的正午在家復(fù)習(xí)功課，趴在桌子上突然想起池塘邊的大柳樹，“好陣子沒去那里了——”心里嘀咕著，想到大柳樹下的樹蔭，仿佛全身就會(huì)感到一絲涼意，干脆去那里乘乘涼再回來(lái)復(fù)習(xí)。邊想邊合上書本，正要出門，父親撩開竹簾子進(jìn)屋，我嘟囔了一句：“太熱了，我出去走走——”父親看我一眼問(wèn)：“去哪兒，不好好復(fù)習(xí)功課，外邊更熱！”我脫口而出：“去塘邊兒的大柳樹，那里涼快?！备赣H先是一愣，隨后說(shuō)：“大柳樹？別去了——那棵樹今天上午被砍掉了?！?/p>
我一下子愣在原地，隨即跑出屋門，“干什么去，回來(lái)好好復(fù)習(xí)——”身后父親的呼喊聲被拋在腦后，很快就聽不到了。氣喘吁吁的跑到池塘邊，大柳樹果然躺倒在岸上，此刻，整個(gè)池塘暴露在炎炎烈日下，沒有一絲遮擋，看上去光禿禿的！走進(jìn)大柳樹，看到樹根部新鮮的創(chuàng)口表面，滲出乳白色汁液，白色汁液在我眼里仿佛成了殷紅的鮮血！旁邊幾個(gè)人正手持利斧砍掉樹干上的枝椏，“誰(shuí)讓你們砍的——！”不知哪來(lái)的勇氣，我大聲的吼了出來(lái)，那幾個(gè)人感到莫名其妙，只面面相覷的笑笑，依舊掄起斧子，狠狠的砍下去。
后來(lái)，暑假期間的一天中午，我躺在鋪在屋里地面的一張草席上睡午覺，睡著睡著，迷迷瞪瞪的站起身，就往門口走去，“你去干嘛？不睡覺，大中午的，外邊熱——”母親被驚醒了，看到我要出去，就問(wèn)我，我揉了揉眼睛說(shuō)：“我去池塘邊——大柳樹，那里涼快——”“真睡迷糊啦，你不知道那樹早砍掉了？”母親有點(diǎn)訝異的看著我。我清醒過(guò)來(lái)，回頭看那張草席，已走出十幾步遠(yuǎn)。
大柳樹消失了，池塘也日漸干涸，被岸邊傾倒的垃圾填平了，我們的樂(lè)園也不在了。那些記憶也深深掩埋在了心底，偶爾翻出來(lái)回味，那時(shí)的天真藍(lán)，水真綠！那時(shí)我們天真爛漫的笑容，會(huì)自然的重現(xiàn)在臉上。
好大一棵樹心得體會(huì)篇四
我是一棵粗壯的小葉榕，默默地生長(zhǎng)在里。我每天為校園迎來(lái)晨曦，每天送走艷麗的晚霞，一年四季守護(hù)著校園的歡聲笑語(yǔ)。
我有一頭冬夏常青的綠發(fā)，濃密如一把巨傘，為校園遮風(fēng)擋雨。春天，我和姐妹們長(zhǎng)出滿頭的“青絲”，如同點(diǎn)點(diǎn)嫩綠的星星閃耀在枝頭；夏天，我們撐開一把把綠傘，為們遮擋炎炎烈日；秋天，當(dāng)別的樹抖落滿地樹葉時(shí)，我們?nèi)则湴恋匮b扮寂寞的校園；冬天，寒冷的風(fēng)霜讓其他樹木瑟瑟發(fā)抖時(shí)，只有我們傲然挺立為校園帶來(lái)生機(jī)。
我們一生都默默無(wú)聞地為同學(xué)們服務(wù)，從不奢求索取一點(diǎn)點(diǎn)回報(bào)。我們?yōu)樾@迎來(lái)生機(jī)勃勃的，送走浪漫的片片晚霞，每一過(guò)得平淡無(wú)奇。我雖然平凡，但在我心中每一天都興趣盎然充滿驚喜。偶爾一只俏皮的麻雀，會(huì)飛到我手臂上歇歇腳，與我談?wù)勊w行的樂(lè)趣。有時(shí)一只迷路的蝴蝶，會(huì)到我發(fā)間問(wèn)問(wèn)路，給我說(shuō)說(shuō)花粉的甜蜜。
我在睡夢(mèng)中不止一次幻想自己變成麻雀或蝴蝶，張開雙翼遨游在藍(lán)天白云間，感受它們暢游的。我從雨中孩子感激的目光中，從炙熱下的歡聲笑語(yǔ)中，感受到屬于。我的一生注定平凡，注定默默無(wú)聞，但我仍可以給予他人快樂(lè)，我無(wú)怨無(wú)悔站立在這里。
每當(dāng)夕陽(yáng)西下，便是我最最開心的時(shí)刻。在外忙碌一天的鳥兒們?cè)摶丶伊?，一群歸鳥嘰嘰喳喳地飛到我的發(fā)間，飛到它們溫暖的巢。它們爭(zhēng)先恐后地向我訴說(shuō)沿途的好風(fēng)景，向我講述發(fā)生在孩子們身上的有趣。我津津有味地聆聽這些新奇的事物，仿佛看見這些的風(fēng)景。鳥兒們像是我一雙會(huì)飛的耳朵，飛到千里之外的地方，為我?guī)Щ刎S富的見聞。夜幕降臨，鳥兒們進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)，我就充當(dāng)它們的警衛(wèi)員，為它們站崗放哨。因?yàn)橛续B兒們的陪伴，我并不覺得孤單。
“好大一棵樹，綠色的祝福，你的胸懷在藍(lán)天，深情藏沃土……”我是一棵樹，好大一棵樹！
好大一棵樹心得體會(huì)篇五
我是一棵粗壯的小葉榕，默默地生長(zhǎng)在校園里。我每天為校園迎來(lái)晨曦，每天送走艷麗的晚霞，一年四季守護(hù)著校園的歡聲笑語(yǔ)。
我有一頭冬夏常青的綠發(fā)，濃密如一把巨傘，為校園遮風(fēng)擋雨。春天，我和兄弟姐妹們長(zhǎng)出滿頭的“青絲”，如同點(diǎn)點(diǎn)嫩綠的星星閃耀在枝頭；夏天，我們撐開一把把綠傘，為同學(xué)們遮擋炎炎烈日；秋天，當(dāng)別的樹抖落滿地樹葉時(shí)，我們?nèi)则湴恋匮b扮寂寞的校園；冬天，寒冷的風(fēng)霜讓其他樹木瑟瑟發(fā)抖時(shí)，只有我們傲然挺立為校園帶來(lái)生機(jī)。
我們一生都默默無(wú)聞地為同學(xué)們服務(wù)，從不奢求索取一點(diǎn)點(diǎn)回報(bào)。我們?yōu)樾@迎來(lái)生機(jī)勃勃的朝陽(yáng)，送走浪漫的片片晚霞，每一天都過(guò)得平淡無(wú)奇。我雖然平凡，但在我心中每一天都興趣盎然充滿驚喜。偶爾一只俏皮的麻雀，會(huì)飛到我手臂上歇歇腳，與我談?wù)勊w行的樂(lè)趣。有時(shí)一只迷路的蝴蝶，會(huì)到我發(fā)間問(wèn)問(wèn)路，給我說(shuō)說(shuō)花粉的甜蜜。
我在睡夢(mèng)中不止一次幻想自己變成麻雀或蝴蝶，張開雙翼遨游在藍(lán)天白云間，感受它們暢游世界的快樂(lè)。我從雨中孩子感激的目光中，從炙熱陽(yáng)光下的歡聲笑語(yǔ)中，感受到屬于我的快樂(lè)。我的一生注定平凡，注定默默無(wú)聞，但我仍可以給予他人快樂(lè)，我無(wú)怨無(wú)悔站立在這里。
每當(dāng)夕陽(yáng)西下，便是我最最開心的時(shí)刻。在外忙碌一天的鳥兒們?cè)摶丶伊?，一群歸鳥嘰嘰喳喳地飛到我的發(fā)間，飛到它們溫暖的巢。它們爭(zhēng)先恐后地向我訴說(shuō)沿途的好風(fēng)景，向我講述發(fā)生在孩子們身上的有趣故事。我津津有味地聆聽這些新奇的事物，仿佛看見這些美麗的風(fēng)景。鳥兒們像是我一雙會(huì)飛的耳朵，飛到千里之外的地方，為我?guī)Щ刎S富的見聞。夜幕降臨，鳥兒們進(jìn)入甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)，我就充當(dāng)它們的警衛(wèi)員，為它們站崗放哨。因?yàn)橛续B兒們的陪伴，我并不覺得孤單。
“好大一棵樹，綠色的祝福，你的胸懷在藍(lán)天，深情藏沃土……”我是一棵樹，好大一棵樹！
好大一棵樹心得體會(huì)篇六
那樹，枝繁葉茂，擋風(fēng)擋雨，它不為別的，就只為我。
——題記。
下雨了，母親變成一棵大樹，遞給我一把極大的傘；天熱了，母親變成一棵樹，為我遮擋烈日；我累了；母親變成一棵樹，靠在樹樁上進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)；天冷了，母親又變成了一棵樹，雖然葉黃已落但樹干依然健壯。
那顆樹開始發(fā)芽的時(shí)候，我也是剛剛來(lái)到這個(gè)世界。剛出生的我揉開迷糊的小眼，看到一個(gè)陌生的面孔，但這面孔總是很溫暖的朝著我笑，隨著年齡的增長(zhǎng)我漸漸知道那原來(lái)是我的媽媽，但我又重新給她一個(gè)名字叫愛。在這棵愛心樹的伴隨下，我慢慢成長(zhǎng)，而她也隨之成為參天大樹。
媽媽的愛就像一件溫暖的衣裳。記得在小學(xué)一個(gè)很冷的冬天，我不顧媽媽的反對(duì)，只穿了一件特別漂亮的毛衣就和媽媽去逛街了，走到半路，冷得我直哆嗦，呼呼的風(fēng)往袖子里灌，使得全身都在顫抖，小臉通紅，嘴巴一張一合都快要僵住了。突然肩上多了一件外套，這才暖和了好多，媽媽的眼神里透著光，“傻孩子，還冷么？”紅紅的嘴唇里傳出太陽(yáng)般的溫暖，我熱得都快要融化了。只見媽媽的鼻子凍得像個(gè)胡蘿卜，但嘴角依然揚(yáng)起，面帶笑容。只要我好她怎樣都行，像那樹，無(wú)怨無(wú)悔。
媽媽帶給我清涼。在一個(gè)夏季的中午，家里突然停電了，我躺在床上翻來(lái)覆去來(lái)回滾動(dòng)，媽媽坐在床邊，用手輕輕撫摸我的額頭，“心靜自然涼，閉上眼睛，一會(huì)就睡著了。”這一招果然有效，我終于進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。突然一把扇子砸在我的臉上，我睜開惺忪的雙眼一看，頓時(shí)驚呆了，媽媽坐在我的床邊睡著了，我推了推她：“媽媽，我不熱了。”媽媽笑了笑又拿起扇子給我扇風(fēng)，汗水濕透了他的衣服，額頭上滲出一粒粒汗珠……外面的世界靜悄悄的，從遠(yuǎn)處卻傳來(lái)一陣陣歡笑聲，向那邊望去，幾個(gè)不大的孩子在樹下講故事，津津有味。偌大的樹葉擋住火辣辣的太陽(yáng)，帶給孩子們清涼。烈日下樹葉愈顯得茂密。我被歡笑聲吵醒，隨孩子們一起玩樂(lè)。
年少的回憶隨時(shí)間消磨但這份愛依然健在。
好大一棵樹心得體會(huì)篇七
學(xué)習(xí)了《紫藤蘿瀑布》這篇文章后，老師說(shuō)要帶我們?nèi)ヒ娨晃慌笥选?/p>
是誰(shuí)呢？我們聽后很驚訝也很興奮。轉(zhuǎn)眼間老師把我們帶出校門，來(lái)到學(xué)校門口的大樟樹下。
“同學(xué)們，這棵大樹就是老師要帶領(lǐng)大家拜訪的老朋友。平時(shí)大家對(duì)它視而不見，今天，我們與樟樹來(lái)個(gè)親密接觸。”
大家紛紛感嘆：“樟樹爺爺長(zhǎng)得高大挺拔，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一座雄偉的寶塔，它是真正的男子漢！”“大樟樹非常蒼翠，生機(jī)勃勃，顯示了旺盛的生命力！”
語(yǔ)言還是抒發(fā)不盡大家對(duì)樟樹的熱情，同學(xué)們有的手牽手合抱樹干，測(cè)量樟樹的腰圍，討論樟樹的年齡；有的七八個(gè)人在樹下圍成一個(gè)圈，玩起了丟手帕的游戲；有的扮成花草，向樟樹致敬……樹上風(fēng)吹樹葉沙沙響，樹下歡歌笑語(yǔ)，陣陣歡騰。
老師說(shuō)：“我們與樟樹已經(jīng)非常熟悉，并成為好朋友了，現(xiàn)在你最想了解它的什么？或者你最想對(duì)它說(shuō)什么？”
“樟樹爺爺，您今年多大年紀(jì)了？我看您的皮膚比我爺爺?shù)氖诌€粗糙呢？”
“樟樹爺爺，您始終挺直腰桿兒，面向前方，您在想什么？您想對(duì)我們說(shuō)什么？”
“樟樹爺爺，正直向上，堅(jiān)強(qiáng)不屈，就是您的品格！”
調(diào)皮的王強(qiáng)竟然說(shuō)：“大樟樹，你是公的還是母的？”大家哄堂大笑。
分別之際，大家不約而同地想辦法與樟樹留個(gè)紀(jì)念；有的支起畫板，為樟樹畫畫；有的拿出相機(jī)，與樟樹合影；有的摘片樹葉，放在了收藏夾中……而班上的才子詩(shī)人劉薇吟詩(shī)一首：“高大挺拔立校門，風(fēng)吹雨打歷數(shù)年。遮陽(yáng)蔽日留清涼，要讓校園換新顏?！辈┑猛瑢W(xué)們陣陣叫好聲！
回學(xué)校的路上，大家不約而同地唱起贊歌：“頭頂一個(gè)天，腳踏一方土，風(fēng)雨中你昂起頭，冰雪壓不服……”
好大一棵樹心得體會(huì)篇八
說(shuō)到樹像誰(shuí)，我第一個(gè)想到就是我的媽媽。
我的媽媽長(zhǎng)著一副娃娃臉，大大的眼睛，稍微小一點(diǎn)的鼻子，大大的嘴巴，身材小小的，你可別小看我身材小小的媽媽，她可厲害了。
大樹的身體是堅(jiān)固的，就如同我媽媽的身體一樣堅(jiān)固。
記得，我媽媽一年前還是她們公司的一位小小員工。為了讓我們過(guò)上好日子，媽媽每天加班到很晚很晚，然后每天很早地起床，騎著自行車去公司上班，整理資料，把領(lǐng)導(dǎo)要用的東西全部都整理好，就是因?yàn)閶寢屆刻炱鹪缲澓诘墓ぷ?，不到三年我的媽媽就被提升為領(lǐng)導(dǎo)。你說(shuō)我的媽媽厲不厲害呀!
大樹的枝干葉子是給人們遮陰休閑的，這就如同我的媽媽愛我一樣。
記得我生日那天，我的.媽媽工作很忙，來(lái)不及給我過(guò)生日。聽到這個(gè)消息后，我很是傷心，就在我要哭的時(shí)候，我的媽媽回來(lái)了，她還給我買了個(gè)生日蛋糕，還有我最想吃的kfc，我很開心?？煽吹綃寢屇樕系钠v，我又好難過(guò)，好心疼媽媽。
我的媽媽像大樹一樣呵護(hù)我，像大樹一樣愛著我，像大樹一樣保護(hù)著我……。
好大一棵樹心得體會(huì)篇九
八棵樹是很多人熟知的名字，她們是一群愛好自然與環(huán)保的志愿者，曾經(jīng)通過(guò)12年的時(shí)間，共植樹73萬(wàn)余棵。這種精神是值得我們學(xué)習(xí)的。在生活中，我們常常遇到許多困難和挑戰(zhàn)，可能就會(huì)因此放棄自己的奮斗目標(biāo)，抱怨命運(yùn)的不公。而“八棵樹”的這種精神，告訴我們應(yīng)該把握當(dāng)下、腳踏實(shí)地地開展工作，直面問(wèn)題，尋求解決的最好方法。
第三段：“八棵樹”中的力量。
“八棵樹”項(xiàng)目中，每一位志愿者都是八棵樹的一枚樹苗。無(wú)論是面對(duì)艱難險(xiǎn)阻還是成功的環(huán)節(jié)，在這個(gè)團(tuán)隊(duì)中，每一位成員都發(fā)揮著最大的作用。在整個(gè)過(guò)程里，這些人通過(guò)互相幫助打造了最強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)精神。因此，“八棵樹”的精神也警示我們，團(tuán)隊(duì)合作十分重要，這并不是簡(jiǎn)單的口號(hào)，在團(tuán)隊(duì)內(nèi)部，我們需要保持良好的溝通、協(xié)作能力和包容心，才能抵御外界的各種壓力和挑戰(zhàn)。
第四段：反思人生走向的意義。
我們每個(gè)人在人生的道路上，都會(huì)遇到許多挫折和崎嶇，而“八棵樹”的經(jīng)歷也告訴我們，要在克服困難后面對(duì)挑戰(zhàn)，不斷前進(jìn)。當(dāng)我們面對(duì)困境時(shí)，不要失去勇氣，要不斷的去尋找自己的機(jī)會(huì)，抓住一剎時(shí)的機(jī)會(huì)，才能在這個(gè)不斷升級(jí)的世界中異軍突起。
第五段：如何保持“八棵樹”的精神。
在生活中，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，“八棵樹”精神是一個(gè)很好的啟示。我們需要用心營(yíng)造團(tuán)隊(duì)，維系自己的工作與學(xué)習(xí)平衡，保持團(tuán)隊(duì)合作，不斷的向著目標(biāo)前進(jìn)。同時(shí)，也要保持積極心態(tài)，不斷的學(xué)習(xí)新知識(shí)，完善自己的技能，不斷提升自己的個(gè)人能力；與此同時(shí)，也需要發(fā)揮個(gè)人的最大潛能，做到在自己所擅長(zhǎng)的領(lǐng)域中能夠發(fā)揮自己的最大價(jià)值。
結(jié)論：
“八棵樹”故事的背后，其實(shí)蘊(yùn)含著許多人生的價(jià)值，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，更多值得的是向著這種精神方向前進(jìn)。每一個(gè)人都需要有這樣的精神面貌，讓自己在生活中有一個(gè)更好的前景，做到心中有八棵樹這樣的堅(jiān)強(qiáng)、高貴、熱愛生命和家鄉(xiāng)的精神，并得以將其落實(shí)到實(shí)際的行動(dòng)當(dāng)中。如果我們每個(gè)人都能像八棵樹那樣堅(jiān)強(qiáng)不屈，我們的世界也必定是更加美好和宏偉。
好大一棵樹心得體會(huì)篇十
批卷、希望、萌發(fā)。
答疑、無(wú)私、抽枝。
祝福、守望、茁壯。
午后離合的光影曼妙在淡藍(lán)色的熒幕。中考臨近，聯(lián)歡會(huì)上，您微笑著立于一筐橙子旁，白皙的臉龐透著胭脂的色味?！白?mèng)想成真”您攜著一枚暖橙，“送給我的孩子們”。登時(shí)，心被四溢的清香填滿。您踱至我身旁，將橙遞于我掌心，綻放出一抹清麗的笑。期待與守望的大樹已經(jīng)茁壯！
好大一棵樹心得體會(huì)篇十一
“開始的開始，我們都是孩子，最后的最后，渴望變成天使，歌謠的歌謠，藏著童話的影子，孩子的孩子，該要飛往哪去?！?/p>
最初的我，是一株瘦弱的小樹苗，細(xì)小的身子禁不住雨水的拍打，顫顫巍巍的努力向上生長(zhǎng)，我渴望著長(zhǎng)大，同時(shí)又懼怕著成長(zhǎng)，我想變成像爸爸那樣的大樹，也去保護(hù)我要保護(hù)的人。
暴風(fēng)雨來(lái)臨時(shí)，總是會(huì)有一雙長(zhǎng)滿枝椏的大手向我伸來(lái)，緊緊護(hù)住我。雨，來(lái)得那么猛烈，但我卻絲毫沒有淋著，那是因?yàn)椋职钟盟菍捄竦纳眢w替我遮住了風(fēng)雨，雨下多久，爸爸就保護(hù)我多久。
十六年的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，匆匆那年的你我他像是發(fā)生在昨天，記憶中媽媽的長(zhǎng)發(fā)早已不在，換成了簡(jiǎn)單的短發(fā)且摻雜著幾縷銀絲，爸爸的筆直身材已經(jīng)略顯彎曲。我突然不想長(zhǎng)大，時(shí)光時(shí)光慢些吧！別再讓他們變老了，我愿用我一生換你們的歲月長(zhǎng)流。
成長(zhǎng)的道路上，我懷著各種期待與向往的心情向前快跑，一路上的我經(jīng)歷了許多，可當(dāng)我真正遇到困難時(shí)，我卻束手無(wú)策。這時(shí)的我畏懼了，退縮了，我突然害怕了，然而當(dāng)我回頭時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)爸爸一直在我身后，不曾離開。這時(shí)的我才猛然醒悟，爸爸是我的守護(hù)神，我走到哪，爸爸的腳步就跟到哪。爸爸微笑著向我張開雙手，我淚流滿面。
當(dāng)我長(zhǎng)大了，爸爸也就老了，爸爸的寬大樹干不再筆直了，爸爸的樹葉不再茂密了，爸爸臉上的皺紋寫著時(shí)間的滄桑，那雙溫和的眸子，透露出那深沉的父愛。
現(xiàn)在的我不再是一株弱不禁風(fēng)的小幼苗，我已經(jīng)長(zhǎng)成了一棵大樹，我正在用生命譜寫著青春的歌曲，用經(jīng)歷攥寫著成長(zhǎng)的書卷，用夢(mèng)想描繪著成功的畫卷，我勇敢的迎著風(fēng)追隨太陽(yáng)，我微笑著面對(duì)生活，我坦然的面對(duì)人生，那么我親愛的爸爸，現(xiàn)在換我來(lái)保護(hù)你吧。
你是蔚藍(lán)天空中的一只雄鷹，雄厚有力的翅膀載著我自由翱翔，你是一片清澈無(wú)比的源泉，用那甘甜的泉水哺育著我的心靈，你是一輪彎彎的月亮，再黑的天際你也能照亮我前進(jìn)的道路，你是我心中無(wú)可代替的英雄，我以你為榮你是我的'驕傲。
我的爸爸，我的英雄！
好大一棵樹心得體會(huì)篇十二
冬天已經(jīng)來(lái)臨，但是在我心中卻一直保留著這個(gè)夏天的美好回憶，那就是去了一個(gè)叫“收獲第三棵樹”的地方。那是一個(gè)歡樂(lè)的地方，而我們?cè)谀抢矬w驗(yàn)到了許多真正的喜悅和快樂(lè)。我想，今天就讓我分享一下我在那里的所得所獲，那對(duì)我意義深遠(yuǎn)的寶藏。
第二段：發(fā)現(xiàn)自己的力量。
我們首先體驗(yàn)到的是收獲蘋果和蜜桃。這看起來(lái)可能容易，但實(shí)際上卻需要我們付出很大的努力。收獲蘋果需要我們?nèi)ヅ逝栏吒叩臉渲?，并開始學(xué)習(xí)如何找到最甜的蘋果。我很快發(fā)現(xiàn)這是我第一次去嘗試這樣的事情，但是，隨著時(shí)間的流逝，我發(fā)現(xiàn)我自己的力量是如此的強(qiáng)大。然后我們開始收獲蜜桃。同樣需要高高的攀爬，但是我的自信心已經(jīng)得到了一定的提升，這使我感到非常興奮。
第三段：理解食品從何而來(lái)。
收獲完水果后，我們參觀了它們?nèi)绾渭庸こ勺罱K的產(chǎn)品。這個(gè)過(guò)程使我第一次了解了食物的生產(chǎn)流程和深度，這些東西往往被我們視為理所當(dāng)然的部分。我們學(xué)習(xí)了如何選擇水果，如何處理它們，并了解了我們所吃的食品的真正成分。這使我對(duì)食品有了更加深入的認(rèn)識(shí)和評(píng)估，也讓我們對(duì)生產(chǎn)食品的勞動(dòng)者心存感激。
第四段：感受自然的美好。
在我們的旅程中，我們還體驗(yàn)了自然與生物生態(tài)系統(tǒng)之間的一些關(guān)系。我們看到如何種植蔬菜，這使我對(duì)這個(gè)過(guò)程的了解更加深刻，并且也明白了我們對(duì)環(huán)境的依賴與改變。我也很想說(shuō)一下爬行動(dòng)物區(qū)域。那里有許多不同類型的蜥蜴、壁虎和龜鱉?？吹剿鼈?cè)跅⑻幧畹臉幼雍蛣?dòng)作，那是如此美妙。
第五段：總結(jié)。
總之，這次參觀收獲第三棵樹，是我至今為止最棒的體驗(yàn)之一。它使我對(duì)食品生產(chǎn)過(guò)程有了新的理解，并讓我認(rèn)識(shí)到了自己擁有的潛力、意志力和生命力。此外，在這個(gè)美麗的自然環(huán)境中，還發(fā)現(xiàn)了許多美好的瞬間，并重新審視了自己對(duì)環(huán)境中的動(dòng)物，植物和生態(tài)系統(tǒng)的認(rèn)知和情感。希望每個(gè)人都有機(jī)會(huì)參觀這樣的場(chǎng)所，發(fā)現(xiàn)你自己也有很多潛力和漫長(zhǎng)的成長(zhǎng)之路。
好大一棵樹心得體會(huì)篇十三
好大一棵樹，撒給大地多少綠蔭，那是愛的音符。王老師您如參天大樹為我們遮風(fēng)擋雨。想起您我的心中總是那樣暖暖的，王老師，我們可親可敬的如同媽媽的人。
記得有無(wú)數(shù)次您已經(jīng)連上了兩節(jié)課了，大課間為了我們強(qiáng)身健體做完操您顧不上喝一口水，就又興致勃勃的把我們帶到寬闊的操場(chǎng)上跳起了大搖繩，您像一個(gè)親切的大姐姐耐心的指導(dǎo)我們起跳的姿勢(shì)，跟繩的節(jié)奏，在您的鼓勵(lì)下我們一個(gè)個(gè)健步如飛，咱們的隊(duì)伍曾引來(lái)了無(wú)數(shù)為之喝彩的大小朋友。
中午的時(shí)候，王老師總是說(shuō)我們上了一上午的課很累，為了讓我們吃上熱騰騰的飯，您總是親自用最快的速度為我們每一位學(xué)生盛上飯。大家安靜地坐在座位上津津有味地吃起來(lái)，您掃視一遍教室，確定每一個(gè)人都吃著，您才拿來(lái)自己的飯盒，把盆底僅有的一點(diǎn)剩菜盛到您的飯盒里，我偷偷地看您會(huì)不會(huì)有些許的不滿意，可是我錯(cuò)了，我從您的眼里看到了只有媽媽才有的安詳與寧?kù)o。您坐在椅子上，我們陸陸續(xù)續(xù)從椅子上離開，您的飯菜都涼透了，您那本來(lái)就不好的胃能受的了嗎？您剛吃了幾口，同學(xué)就跑過(guò)來(lái)找您判題，只見您迅速把勺一丟，拿起來(lái)紅筆，接過(guò)練習(xí)冊(cè)，眼睛盯著練習(xí)冊(cè)上的錯(cuò)題仔細(xì)地看著，突然眉頭一皺，在練習(xí)冊(cè)上畫了一個(gè)鮮紅的錯(cuò)號(hào)。本來(lái)您可以繼續(xù)吃飯，隨便找一個(gè)學(xué)習(xí)好的同學(xué)督促他改的，這時(shí)候您居然又耐心地說(shuō)：“這道題是通過(guò)對(duì)比的方法寫出了花生的樸實(shí)無(wú)華……”
時(shí)鐘滴答滴答走著，上課那清脆悅耳的鈴聲再次響起。您離開座位重又端起那吃了沒有幾口的飯菜，杯子里的湯還剩下一大半。王老師我知道下節(jié)課緊接著又是您的，您這樣會(huì)累壞的，您歇歇吧，好好愛惜自己的身體，就如同您無(wú)微不至的關(guān)心我們。
您的愛，太陽(yáng)一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。您的.愛已經(jīng)深入我心，我永遠(yuǎn)是您樹下的一朵小花。
好大一棵樹心得體會(huì)篇十四
“收獲第三棵樹”是一本深具生命哲學(xué)意義的書籍，它給予了我許多啟示和能量。在閱讀完這本書之后，我通過(guò)思考和實(shí)踐，從中獲得了經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)，對(duì)生活的態(tài)度和方式也有了更加深入的理解和認(rèn)識(shí)。下面將從三個(gè)方面進(jìn)行總結(jié)與分享。
第二段：學(xué)會(huì)導(dǎo)航內(nèi)心。
在書中，作者提到了一個(gè)重要的概念：“尋找真實(shí)的自己”，“真實(shí)的自己”是我們內(nèi)心深處真正的想法和信仰。為了找到真實(shí)的自己，我們需要學(xué)會(huì)導(dǎo)航內(nèi)心。只有當(dāng)我們明白自己內(nèi)心的方向和價(jià)值觀，才能更好地調(diào)整人生的軌跡。在我的實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)當(dāng)我想追求自己喜歡的事情和價(jià)值時(shí)，生活就變得更加有意義和好玩。在追求真實(shí)自己的過(guò)程中，我也學(xué)到了如何識(shí)別和拒絕來(lái)自外部的消極和不良價(jià)值觀。
第三段：學(xué)會(huì)感恩生命中的每一個(gè)人。
在書中，“家庭”是一個(gè)非常重要的主題。家庭代表了我們?nèi)松凶钪匾闹С趾图?lì)，家庭教育也是我們?nèi)松凶钪匾囊徊糠?。在我的?shí)踐中，我深刻地意識(shí)到，我們應(yīng)該感恩生命中的每一個(gè)人，尤其是那些無(wú)條件地支持我們的人。感恩是一種讓我們感到踏實(shí)和滿足的力量，它不斷地為我們尋找這個(gè)世界上最美好的互動(dòng)和關(guān)系。感恩自身也是一種驅(qū)動(dòng)力，它會(huì)讓我們感到責(zé)任感和進(jìn)一步的成長(zhǎng)動(dòng)力。
第四段：學(xué)會(huì)對(duì)生活有期待，而不是恐懼。
第三棵樹的“壽命”這一章節(jié)讓我領(lǐng)悟到了一個(gè)重要的道理，生命是有壽命的，但這并不是我們不能擁有激情和期待的理由。更好地享受生命，我們需要學(xué)會(huì)對(duì)生活有期待，而不是恐懼。期待是讓我們?yōu)槊魈熳鰷?zhǔn)備的一部分，它讓我們充滿信心和勇氣去嘗試一些未曾嘗試的新的事物和體驗(yàn)。而恐懼會(huì)讓我們失去對(duì)人生的掌控，讓我們的一生變得悲劇。在我的實(shí)踐中，我發(fā)現(xiàn)當(dāng)我學(xué)會(huì)對(duì)生活有期待時(shí)，我會(huì)變得更加積極和樂(lè)觀，也會(huì)變得更加迷人和吸引人。
第五段：結(jié)語(yǔ)。
通過(guò)學(xué)習(xí)“收獲第三棵樹”這本書，我們可以了解到很多關(guān)于生命的真諦和哲學(xué)思想。學(xué)習(xí)這本書的過(guò)程中，我們可以學(xué)會(huì)導(dǎo)航內(nèi)心，學(xué)會(huì)感恩生命中的每一個(gè)人，學(xué)會(huì)對(duì)生活有期待。這些都是讓我們更好地享受生命，追求成長(zhǎng)和真實(shí)自我的精神動(dòng)力。所以，我相信每一個(gè)讀者都能夠從書中獲得啟示和體驗(yàn)，從而成為更加快樂(lè)和成功的人。
好大一棵樹心得體會(huì)篇十五
作為一名教師，不僅要教書育人，更要培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任心和愛心。近日，我有幸參與了學(xué)校組織的一次植樹活動(dòng)，并從中獲得了很多啟示。種棵樹不僅讓我感受到了大自然的生機(jī)與活力，更深刻地感受到了責(zé)任感和愛心的力量。下面，我將從觀察大自然、傳遞責(zé)任、培養(yǎng)愛心、重塑師生關(guān)系和營(yíng)造美好教育環(huán)境五個(gè)方面，以我參與此次植樹活動(dòng)的心得體會(huì)為例，談一談我對(duì)“一個(gè)教師種棵樹心得體會(huì)”的認(rèn)識(shí)。
首先，觀察大自然帶給我的啟示。在植樹過(guò)程中，我仔細(xì)觀察了每一棵樹苗的樣子，看到它們嬌嫩的葉尖、挺拔的枝干，就像是一個(gè)個(gè)脆弱而勇敢的生命。這讓我想到學(xué)生們，他們也是人生的新苗，需要我們精心呵護(hù)，扶持他們茁壯成長(zhǎng)。通過(guò)觀察大自然，我深刻認(rèn)識(shí)到教育的重要性，明白了作為教師應(yīng)該怎樣去培養(yǎng)學(xué)生的成長(zhǎng)。
其次，植樹活動(dòng)讓我體驗(yàn)到了如何傳遞責(zé)任。在種樹的過(guò)程中，我們不僅要選好樹苗、挖好坑、澆適量水，更重要的是要保證樹苗的生長(zhǎng)條件，這需要花費(fèi)時(shí)間和精力。當(dāng)我意識(shí)到自己種下的每一棵樹都需要我去呵護(hù)、保護(hù)時(shí)，我明白了責(zé)任的重要性。而作為一名教師，我更需要將這種責(zé)任精神傳遞給我的學(xué)生，使他們明白只有肩負(fù)起責(zé)任，才能獲得更大的成長(zhǎng)。
第三，培養(yǎng)愛心是植樹活動(dòng)帶給我的重要體會(huì)。當(dāng)我在植樹現(xiàn)場(chǎng)看到其他同事和學(xué)生們認(rèn)真地工作，我深感到了大家內(nèi)心中那份濃濃的愛心。每個(gè)人都全身心地投入到了植樹活動(dòng)中，不怕艱辛，不計(jì)較得失，只是因?yàn)閮?nèi)心深處有一種熱愛大自然和保護(hù)環(huán)境的情懷。這種愛心不僅要讓我們自己感受到，更要傳遞給學(xué)生，讓他們明白保護(hù)環(huán)境的重要性，培養(yǎng)出一顆愛護(hù)自然的心。
第四，在植樹活動(dòng)中，我還意識(shí)到了師生關(guān)系的重要性。正如我在植樹過(guò)程中與學(xué)生們一起勞動(dòng)，分享快樂(lè)體驗(yàn)時(shí)所感受到的，我們之間的關(guān)系得到了更好的改善和加強(qiáng)。同時(shí)，學(xué)生們?cè)诟S教師一起植樹的過(guò)程中也更能感受到教育的溫暖，師生之間的信任感也得到了增強(qiáng)。這種師生之間的凝聚力將會(huì)使我們的教育事業(yè)取得更好的發(fā)展。
最后，在植樹活動(dòng)中，我也深刻體會(huì)到了如何營(yíng)造美好的教育環(huán)境。通過(guò)植樹活動(dòng)的參與，學(xué)校的環(huán)境得到了提升，校內(nèi)多了一片綠色，每一棵樹都成為了一個(gè)美好的標(biāo)志。類似的，我也更加明白了一個(gè)教師如何營(yíng)造良好的教育環(huán)境。不僅要在教學(xué)上注重培養(yǎng)學(xué)生的素質(zhì)，更要關(guān)注學(xué)生的品德和情操的培養(yǎng)，建立起和諧的師生關(guān)系，創(chuàng)造出一個(gè)愛心互助的教育園地。
總之，參與植樹活動(dòng)給我?guī)?lái)了很多啟示。通過(guò)觀察大自然、傳遞責(zé)任、培養(yǎng)愛心、重塑師生關(guān)系和營(yíng)造美好教育環(huán)境這五個(gè)方面的體驗(yàn)，我更深刻地認(rèn)識(shí)到了作為一名教師的責(zé)任和使命。我將把這些體會(huì)融入到日常的教學(xué)之中，以培養(yǎng)學(xué)生的責(zé)任心和愛心，為他們成長(zhǎng)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。希望每一個(gè)學(xué)生都能像我一樣，通過(guò)植樹這樣的活動(dòng)，收獲更多的感悟和成長(zhǎng)。
好大一棵樹心得體會(huì)篇十六
批卷、希望、萌發(fā)。
答疑、無(wú)私、抽枝。
祝福、守望、茁壯。
午后離合的光影曼妙在淡藍(lán)色的熒幕。中考臨近，聯(lián)歡會(huì)上，您微笑著立于一筐橙子旁，白皙的臉龐透著胭脂的色味。“祝夢(mèng)想成真”您攜著一枚暖橙，“送給我的孩子們”。登時(shí)，心被四溢的清香填滿。您踱至我身旁，將橙遞于我掌心，綻放出一抹清麗的笑。期待與守望的大樹已經(jīng)茁壯！
好大一棵樹心得體會(huì)篇十七
觀八棵樹是一次令人難忘的體驗(yàn)。這八棵樹分別代表了人生的八個(gè)階段，每個(gè)階段都有不同的特點(diǎn)和寓意。在觀賞這八棵樹的過(guò)程中，我深深地感受到了人生的變遷和成長(zhǎng)，也對(duì)自己的人生有了更深層次的思考。
第二段：八棵樹的象征意義。
八棵樹分別象征著嬰兒、學(xué)童、青少年、成年人、成熟期、老年、晚年和殘廢。每一棵樹都有其獨(dú)特的形態(tài)和生命力，也代表了生命中不同階段的個(gè)性和特點(diǎn)。嬰兒樹是嬰兒的階段，樹干嫩綠，充滿了活力；學(xué)童樹象征著快樂(lè)和好奇心，樹葉鮮綠；而青少年樹則是充滿了朝氣和夢(mèng)想，樹干高大挺拔。通過(guò)觀賞這些樹木，我不禁想到了自己曾經(jīng)的成長(zhǎng)過(guò)程，每個(gè)階段都有不同的發(fā)展和收獲。
第三段：人生的變遷和成長(zhǎng)。
觀八棵樹讓我深刻體會(huì)到人生的變遷和成長(zhǎng)。每一棵樹都有不同的形態(tài)和特點(diǎn)，正如人生的不同階段所經(jīng)歷的挑戰(zhàn)和成就。在人生的旅程中，我們需要不斷地適應(yīng)變化，認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，并努力克服困難。只有不斷成長(zhǎng)和發(fā)展，才能取得更大的成功。觀八棵樹讓我明白，人生是一個(gè)綜合整體，每個(gè)階段都有其重要性和獨(dú)特之處，我們要珍惜每個(gè)階段的經(jīng)歷和成果。
第四段：對(duì)自己人生的思考。
觀八棵樹讓我對(duì)自己的人生有了更深層次的思考。在觀賞這八棵樹的過(guò)程中，我不禁反思了自己的成長(zhǎng)歷程和目前的狀態(tài)。我意識(shí)到自己正處于成年人和成熟期之間，正面臨著各種挑戰(zhàn)和選擇。這讓我明白，我需要明確自己的人生目標(biāo)和發(fā)展方向，并為之努力奮斗。同時(shí)，觀八棵樹也提醒我要珍惜時(shí)間，不能浪費(fèi)生命中的每一天。只有積極面對(duì)挑戰(zhàn)，不斷提升自己，才能實(shí)現(xiàn)更大的價(jià)值和成功。
第五段：總結(jié)與展望。
觀八棵樹的經(jīng)歷讓我受益匪淺。每個(gè)人都有自己的人生軌跡，追求自己的目標(biāo)和夢(mèng)想。人生的八個(gè)階段都是重要的，每一階段都有對(duì)應(yīng)的特點(diǎn)和挑戰(zhàn)。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)從不同的階段中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷提升自己。觀八棵樹也讓我明白人生真正的意義在于追求內(nèi)心的快樂(lè)和成就感。未來(lái)，我將繼續(xù)努力，實(shí)現(xiàn)自己的理想和目標(biāo)，成為一棵茁壯成長(zhǎng)的樹。
好大一棵樹心得體會(huì)篇十八
自從我們研究所喬遷至“八棵樹村”，這里的八棵樹已經(jīng)成為了我們研究所的標(biāo)志之一。每當(dāng)我們碰到困難的時(shí)候，只要看到那八棵悠久的老樹，就能讓我們頓時(shí)找到著力點(diǎn)，呼吸順暢，心境安寧。這種感受并不僅僅是個(gè)別的人能夠體會(huì)到，事實(shí)上更多曾來(lái)這里的人們都感受到了這種獨(dú)特的力量。在這里，我會(huì)分享一些我從八棵樹身上獲得的精神心得體會(huì)。
第二段：守護(hù)。
八棵樹是人們聚集在一起所栽種的，我們并不能確定它真正的年齡。但是，它們從幼苗長(zhǎng)成到如今已是生命走過(guò)的苦辣酸甜。這給我們帶來(lái)一個(gè)深刻的啟示：守護(hù)需要在時(shí)間與生命上去呵護(hù)，真正的關(guān)愛不能是靠口號(hào)文化而來(lái)，而更應(yīng)該是真正的行動(dòng)。我們研究所從遠(yuǎn)方來(lái)到這里，語(yǔ)言與文化不同，但我們的信念是一致的——愛與堅(jiān)守。
第三段：開放。
走入“八棵樹村”，第一眼就會(huì)驚嘆于這里的開放性。采摘、游玩、學(xué)習(xí)，這里完全沒有把居民與游客隔開的界限。這個(gè)開放性的背后是一個(gè)獨(dú)特的文化，不同的人有不一樣的最初的出發(fā)點(diǎn)，但是，這里的文化有一個(gè)共同的核心就是向世界打開我們的心扉。八棵樹之所以能夠成為這樣一種有效的符號(hào)，是因?yàn)樗浞终宫F(xiàn)了這個(gè)集體的開放精神與向外的文化交流。
第四段：創(chuàng)新。
“八棵樹”背后的村民有足夠的信念以接納和創(chuàng)造一系列創(chuàng)新舉措。他們善于整合內(nèi)外資源，發(fā)掘重點(diǎn)項(xiàng)目，提高農(nóng)民對(duì)參與市場(chǎng)的意識(shí)與決策力。重要的是，八棵樹的發(fā)展才是內(nèi)生的，這就要求村民去不斷地自我審視、自我提升、深入當(dāng)?shù)孛耧L(fēng)民俗，而不是淺嘗輒止地抄襲別人的方式來(lái)取得短期利益。這里的研究所也將精神持續(xù)追尋與思考，不斷地把Local化與Global化做到無(wú)縫銜接。
第五段：共享。
集體共享的觀念一度被新發(fā)展理念所取代，但有遠(yuǎn)見的村民讓這種理念再次得到了重視與實(shí)踐。以“共享”為出發(fā)點(diǎn)，村民的收入越來(lái)越穩(wěn)定，社區(qū)的綜合競(jìng)爭(zhēng)力也在不斷提高。不僅如此，更多的人們對(duì)于傳統(tǒng)八棵樹文化的認(rèn)同程度也有了顯著的提高。在這里，我們不是一個(gè)人，而是一個(gè)人在一起，唯有共贏，唯有共享，才是共同發(fā)展前行的原動(dòng)力與目標(biāo)。
結(jié)語(yǔ)：
八棵樹的精神與文化是源于對(duì)生命的尊重，是人們?cè)陔y以察覺的細(xì)節(jié)里彼此相互理解和交流的產(chǎn)物。如此獨(dú)特的文化需要我們一起去持續(xù)地愛與守護(hù)、去探索與創(chuàng)新、去共享與合作。這里不僅是研究所的標(biāo)志，更是人們心靈的象征。
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