經(jīng)過這段時(shí)間的努力,我取得了一些令人滿意的成果。在寫心得體會(huì)時(shí),要注重思考和觀察,通過細(xì)節(jié)和案例來支撐自己的觀點(diǎn)和理論。以下是一些值得一讀的心得體會(huì),或許能給你帶來新的思考和認(rèn)識(shí)。
參觀鎢礦個(gè)人心得體會(huì)篇一
隨著經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展,礦產(chǎn)資源的開發(fā)和利用在社會(huì)發(fā)展中起著重要的作用。作為一種重要的礦產(chǎn)資源,鎢具有廣泛的應(yīng)用領(lǐng)域和市場需求。近日,我有幸參觀了一家鎢礦,深入了解了鎢礦的開采與利用情況,收獲頗豐。在此,我將就此次參觀的個(gè)人心得體會(huì)進(jìn)行分享。
首先,參觀鎢礦使我深切認(rèn)識(shí)到鎢礦業(yè)對我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要意義。鎢礦是一種重要的非金屬礦產(chǎn)資源,廣泛應(yīng)用于航天、軍工、化工、機(jī)械制造等多個(gè)領(lǐng)域。尤其是在軍工和航天領(lǐng)域,鎢礦的需求量更大。參觀鎢礦,我看到了大量的工人正在從黃土中采集鎢礦石,他們的辛勤努力為我國的經(jīng)濟(jì)建設(shè)和軍事安全提供了重要的保障。
其次,鎢礦采礦過程中的環(huán)境保護(hù)問題也引起了我的關(guān)注。參觀鎢礦的過程中,我了解到鎢礦開采會(huì)帶來一定的環(huán)境影響,例如土地破壞、水源污染等。然而,通過參觀,我也了解到鎢礦企業(yè)在采礦過程中已經(jīng)采取了一系列的環(huán)保措施,減少對環(huán)境的影響。例如,他們對開采區(qū)域的土地進(jìn)行恢復(fù),通過植樹造林等方式修復(fù)生態(tài)環(huán)境;同時(shí),在礦石的提取和加工過程中采用現(xiàn)代化設(shè)備和技術(shù),減少廢棄物的產(chǎn)生。
另外,參觀鎢礦也讓我意識(shí)到了工人的辛苦和付出。在鎢礦的工作環(huán)境中,我看到了一些工人們正在從地底下運(yùn)送鎢礦石,他們面對著高溫、潮濕等極其不利的環(huán)境,工作十分辛苦。然而,他們始終保持著樂觀向上的態(tài)度,努力工作,為鎢礦的開采和生產(chǎn)做出了巨大的貢獻(xiàn)。他們的汗水和辛勞換來的是國家經(jīng)濟(jì)的繁榮和人民生活的改善。
最后,參觀鎢礦也讓我認(rèn)識(shí)到了企業(yè)對礦工的關(guān)愛和保護(hù)。在鎢礦企業(yè),我看到他們?yōu)楣と藗兘ㄔO(shè)了優(yōu)質(zhì)的工作生活環(huán)境。例如,他們提供了舒適的住宿條件,設(shè)有食堂和醫(yī)療中心,確保工人們的基本需求得到滿足。同時(shí),企業(yè)還為工人提供職業(yè)培訓(xùn)和技能提升機(jī)會(huì),使他們能夠在工作中不斷成長和發(fā)展。這種關(guān)心和保護(hù)體現(xiàn)了企業(yè)對員工的責(zé)任與情感。
通過參觀鎢礦,我對鎢礦的重要性和開采過程有了更深入的了解。鎢礦的開采與利用是我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要支持,也是國家軍事安全的重要保障。同時(shí),我也認(rèn)識(shí)到鎢礦開采過程中環(huán)境保護(hù)和對工人的關(guān)心是不可忽視的問題。參觀鎢礦的經(jīng)歷讓我對礦產(chǎn)資源開發(fā)和利用有了更深刻的認(rèn)識(shí),也對國家的經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展有了更加深切的熱愛和關(guān)注。
參觀鎢礦個(gè)人心得體會(huì)篇二
x博物館是一所綜合性的地方博物館,創(chuàng)建于1958年,原址在江心嶼。20xx年,位于世紀(jì)廣場西側(cè)的新館落成并正式對外開放。該館建筑面積26000平方米,館內(nèi)展區(qū)總面積8000平方米。該館設(shè)有歷史館、書畫館、陶瓷館、自然館、工藝館等五個(gè)專題陳列。該館擁有文物2萬多件,有20個(gè)門類,而尤以陶瓷器、彩塑、書畫為特色。五月三號(hào),我和瑞賢一起去參觀了x博物館。
買了票,我們進(jìn)入展廳,就看見一樓大廳里的花崗巖壁面上懸掛著九幅中國傳統(tǒng)神話題材的銅雕壁畫:盤古開天、女媧補(bǔ)天、夸父追日、精衛(wèi)填海、后羿射日、嫦娥奔月、神農(nóng)伏羲、燧人取火、大禹治水。這些浮雕都很漂亮,但給我印象最深的就是后羿射日了,這是一個(gè)很精彩的畫面:后羿身上背著箭袋,手里拿著箭弩和箭,眼睛專注地望向東方,準(zhǔn)備把箭射向太陽。這些浮雕都表現(xiàn)出了中華文明的博大精深。
大廳里有一個(gè)“孔子系列”的大型彩石玉雕,這個(gè)玉雕分為孔廟、孔子周游列國、孔子事跡圖、春滿神話州四部分。“孔子系列”是x已故工藝美術(shù)大師吳進(jìn)德生前的扛鼎之作?!翱鬃酉盗小睔v時(shí)三年,花費(fèi)45000個(gè)工時(shí),耗用黃金10斤,用玉10余噸。其中孔廟是我最欣賞的,它長6.3米,寬5.7米,高3.45米,它精仿x曲阜孔廟(大成殿),以岫巖玉為主要原料,底座是由花梨木精制而成的。它的每個(gè)細(xì)節(jié)都很講究,特別是雕刻,更是精益求精。來看“孔子系列”的人,沒有一個(gè)是不拍手叫好的。聽導(dǎo)游說,整個(gè)系列是運(yùn)用了圓雕、浮雕、透雕、鏤雕、線刻、陰刻、貼金、鑲嵌等多種技法。它在1997年被評為吉尼斯世界最大玉雕珍品,同年六月參加“x全國首屆十大民間藝術(shù)家精品展?!?999年應(yīng)邀前往x參展。它具有極高的藝術(shù)與收藏價(jià)值。我們在大廳里還看到了拋石機(jī),蒙古軍就是靠它,攻下了久攻不下的襄陽城,因此又稱“襄陽炮”。
一樓大廳里還有個(gè)蒙古包,它的形狀是上圓錐下圓柱的,我正在外面看得入迷,這時(shí),瑞賢提議去蒙古包里看一下,我們就進(jìn)去了,里面有四根木柱,每根木柱上都刻著龍。還有三張茶幾,一張古代皇上坐的“龍椅”。墻壁上都“刻”著網(wǎng)格,還掛著成吉思汗的畫像。
我們還去歷史館和自然館里看了一下。歷史館主要分為公元前1的x大事記、近代的x大事記和當(dāng)代的x大事記三個(gè)版塊,每個(gè)版塊都用梗概、人物事跡和出土文物,來說明我們x走過了風(fēng)風(fēng)雨雨的五千年。
自然館有鳥類、禽獸、魚類、貝類等多個(gè)主題陳列,我們快要到出口的時(shí)候,忽然看見那里有五六頭恐龍,最后一只恐龍,它的頭時(shí)而伸高、時(shí)而降低,還發(fā)出巨大的響聲,讓我很害怕。
噴泉下雨般丁冬的聲音,讓人心曠神怡。
參觀完博物館后,想著參觀過的種種情景,不僅發(fā)出感嘆:博物館不僅讓我們看到了許多平時(shí)看不到的東西,還讓我們有了很多樂趣。
參觀鎢礦個(gè)人心得體會(huì)篇三
近日,我有幸參觀了一座鎢礦,親身感受了鎢礦的開采和加工過程。這次參觀給了我深刻的啟示和體會(huì),讓我對鎢礦行業(yè)有了更加深入的了解。以下是我個(gè)人的心得體會(huì)。
首先,參觀鎢礦讓我深刻認(rèn)識(shí)到鎢的重要性。鎢是一種重要的金屬元素,在高溫高壓下具有很高的穩(wěn)定性和耐腐蝕性,因此在航空航天、電子工業(yè)等領(lǐng)域有著廣泛的應(yīng)用。參觀鎢礦時(shí),我看到了大量的鎢礦石被開采出來,以及經(jīng)過一系列的破碎、磨礦等加工過程后最終成為了鎢精礦。在這個(gè)過程中,我深深體會(huì)到鎢作為一種戰(zhàn)略性資源的重要性,它對于國家的工業(yè)化進(jìn)程和科技發(fā)展起著不可或缺的作用。
其次,參觀鎢礦讓我對環(huán)境保護(hù)有了更深刻的認(rèn)識(shí)。鎢礦的開采過程需要大量的能源和水資源,而這些資源在全球來說都是有限的。參觀過程中,我看到了鎢礦石的采礦車輛正在持續(xù)地運(yùn)輸,礦石的破碎和磨礦也需要大量的電力支持。同時(shí),鎢礦的加工過程還會(huì)產(chǎn)生大量的廢石、廢水和廢氣,對周邊環(huán)境造成一定的污染。在這個(gè)過程中,我認(rèn)識(shí)到環(huán)境保護(hù)在鎢礦開采中的重要性,我們需要通過采取科學(xué)的技術(shù)手段來減少對環(huán)境的影響,同時(shí)加強(qiáng)礦產(chǎn)資源的合理開發(fā)和利用。
再次,參觀鎢礦加深了我對安全生產(chǎn)的重視。鎢礦石屬于硬質(zhì)巖石,開采過程中面臨著很大的危險(xiǎn)和挑戰(zhàn)。在參觀過程中,我看到了工人們穿著厚重的安全防護(hù)裝備,使用先進(jìn)的設(shè)備進(jìn)行作業(yè)。他們的工作環(huán)境十分惡劣,但他們?nèi)匀粓?jiān)守在一線,為了鎢礦的生產(chǎn)和國家的利益不辭辛勞。通過這次參觀經(jīng)歷,我更加深刻地認(rèn)識(shí)到了安全生產(chǎn)對于鎢礦行業(yè)的重要性,我們應(yīng)該倍加珍惜生命,嚴(yán)格按照規(guī)章制度進(jìn)行操作,共同維護(hù)安全生產(chǎn)的架構(gòu)。
最后,參觀鎢礦讓我對人力資源管理有了更加深入的了解。鎢礦作為一個(gè)大規(guī)模的企業(yè),擁有眾多的員工,對人力資源的管理尤為重要。通過參觀,我看到了鎢礦企業(yè)為員工提供的各種培訓(xùn)和發(fā)展機(jī)會(huì),以及員工們的工作狀態(tài)和積極性。這讓我深刻認(rèn)識(shí)到,優(yōu)秀的人才是鎢礦企業(yè)取得成功的關(guān)鍵因素,只有合理的人力資源管理才能保持企業(yè)的持續(xù)發(fā)展和創(chuàng)新能力。
通過這次參觀,我對鎢礦行業(yè)有了更加深入的了解,并且對鎢的重要性、環(huán)境保護(hù)、安全生產(chǎn)和人力資源管理有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。我相信,在國家的大力支持和企業(yè)的積極努力下,鎢礦行業(yè)會(huì)取得更加輝煌的成就,為國家的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和科技進(jìn)步做出更大的貢獻(xiàn)。同時(shí),我也會(huì)將這次參觀的啟示和體會(huì)應(yīng)用到自己的學(xué)習(xí)和工作中,為實(shí)現(xiàn)個(gè)人的成長和進(jìn)步做出更大的努力。
參觀鎢礦個(gè)人心得體會(huì)篇四
鎢礦是一種稀有金屬礦石,具有很高的硬度和高熔點(diǎn),用于制作高溫和高壓下的工具和設(shè)備,廣泛應(yīng)用于各個(gè)行業(yè)。近期,我有幸參觀了一座鎢礦,深入了解了鎢礦的開采和加工過程,收獲頗豐。在這次參觀中,我發(fā)現(xiàn)了鎢礦開采和利用的重要性,感受到了相關(guān)工作者的辛勤努力,進(jìn)一步加深了對環(huán)保意識(shí)的深度認(rèn)識(shí)。
在參觀鎢礦時(shí),我了解到鎢礦的開采需要經(jīng)過多個(gè)環(huán)節(jié),包括地質(zhì)勘探、露天開采、地下開采和鎢礦加工等。首先,地質(zhì)勘探是確定礦藏規(guī)模和品位的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。通過地勘工作人員對地質(zhì)構(gòu)造進(jìn)行詳細(xì)調(diào)查,使用各種科學(xué)技術(shù)手段來確定地下礦藏的分布、厚度和品位,進(jìn)而制定開采方案。其次,露天開采是一種常見的鎢礦開采方式,它通過從大型礦石露天斜坡上下挖礦,然后用卡車將礦石運(yùn)送到礦石破碎場。地下開采則是將礦石通過井巷運(yùn)出礦區(qū),經(jīng)過提純處理后,得到高純度的鎢產(chǎn)品。
參觀中,我感受到了相關(guān)工作者的辛勤努力和默默奉獻(xiàn)。鎢礦的開采和加工是一項(xiàng)艱苦的工作,需要在惡劣的工作環(huán)境下進(jìn)行。在參觀中,我看到了工人們?nèi)褙炞⒌卦诘V山上工作,他們需要忍受嚴(yán)寒、高溫和高海拔等多種艱辛條件,每天工作時(shí)間長,勞動(dòng)強(qiáng)度大。他們需要保證礦石的安全開采,確保礦區(qū)的安全運(yùn)行。同時(shí),礦石加工過程中會(huì)產(chǎn)生大量尾礦,工人們還要承擔(dān)處理尾礦的任務(wù),確保環(huán)境沒有被污染。他們的辛苦勞動(dòng)與眾多高科技產(chǎn)品背后的制造過程息息相關(guān),值得我們敬佩和感激。
通過這次參觀,我進(jìn)一步加深了環(huán)保意識(shí)。作為一名公民,我們應(yīng)該積極參與到環(huán)境保護(hù)中,為建設(shè)綠色、健康的社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量。在鎢礦參觀中,我了解到礦石加工會(huì)產(chǎn)生大量尾礦,過多的尾礦不僅浪費(fèi)資源,還會(huì)對環(huán)境造成污染。因此,我們應(yīng)該鼓勵(lì)和支持技術(shù)創(chuàng)新,尋找更加高效、環(huán)保的尾礦處理方法,減少對環(huán)境的負(fù)面影響。同時(shí),我們也要加強(qiáng)環(huán)保法律的執(zhí)行力度,增加處罰力度,確保礦山企業(yè)和相關(guān)機(jī)構(gòu)合法合規(guī),遵守環(huán)保規(guī)定,促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展。
鎢礦參觀不僅讓我了解了鎢礦開采和利用的重要性,也讓我意識(shí)到了環(huán)保對于礦石加工產(chǎn)業(yè)的重要性。我們應(yīng)該積極支持和推動(dòng)科學(xué)技術(shù)的創(chuàng)新,促進(jìn)礦山行業(yè)的可持續(xù)發(fā)展。同時(shí),也要加強(qiáng)環(huán)境監(jiān)管,加大對于環(huán)境污染的治理力度,保護(hù)生態(tài)環(huán)境,建設(shè)美麗中國。我們每個(gè)人都應(yīng)該關(guān)注環(huán)保問題,從自己做起,從小事做起,為我們的家園貢獻(xiàn)力量。
通過這次參觀,我對鎢礦開采和加工過程有了更深入的了解,也增加了對環(huán)保意識(shí)的認(rèn)識(shí)。我相信,只有加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)、促進(jìn)可持續(xù)發(fā)展,我們才能實(shí)現(xiàn)綠色、健康的未來。希望今后有更多的人能夠參觀鎢礦,了解礦山工作的辛苦與重要性,并積極參與到環(huán)保行動(dòng)中。只有共同努力,我們才能創(chuàng)造美好的未來。
參觀鎢礦個(gè)人心得體會(huì)篇五
近日,我有幸參觀了一家鎢礦,通過實(shí)地參觀和了解,對鎢礦的開采及相關(guān)產(chǎn)業(yè)有了更深入的認(rèn)識(shí)。在這次參觀中,我深刻體會(huì)到了鎢礦對社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的巨大作用,也對鎢礦行業(yè)的發(fā)展前景有了更加樂觀的看法。下面,我將分享我的體會(huì)和心得。
二、了解鎢礦的開采過程。
在參觀鎢礦中,我們首先了解了鎢礦的開采過程。鎢礦屬于一種稀有金屬礦石,在地殼中分布較為零散且數(shù)量有限。因此,鎢礦的開采對于保障國家的工業(yè)發(fā)展至關(guān)重要。鎢礦的開采過程通常分為勘探、采礦和提煉三個(gè)主要階段。在勘探過程中,需要通過獲取地質(zhì)數(shù)據(jù),利用各種方法找尋潛在的鎢礦資源;采礦階段則是將鎢礦石從地下開采出來,采用爆破、掘進(jìn)等方式獲得礦石;提煉階段則是將礦石中的金屬鎢提煉出來,通過冶煉工藝獲得純度較高的鎢。
三、鎢礦的廣泛應(yīng)用。
參觀過程中,我們還了解到了鎢礦的廣泛應(yīng)用。鎢是一種高熔點(diǎn)金屬,擁有優(yōu)異的抗熱性能和耐腐蝕性能,因此廣泛應(yīng)用于航空航天、軍工、電子等領(lǐng)域。在航空航天領(lǐng)域,鎢可以用來制造火箭發(fā)動(dòng)機(jī)噴嘴、導(dǎo)彈控制翼等部位;在軍工行業(yè),鎢可以制作坦克穿甲彈的獨(dú)特合金材料;在電子行業(yè),鎢能夠制造半導(dǎo)體和光電子器件等。鎢礦的開采和加工不僅滿足了我國國防和電子工業(yè)的需求,而且還能夠出口到世界各國。
四、鎢礦行業(yè)發(fā)展前景樂觀。
通過參觀,我對鎢礦行業(yè)的發(fā)展前景充滿了信心。首先,隨著我國國防實(shí)力的提高和軍事裝備的升級(jí)換代,鎢礦作為軍工行業(yè)的重要原材料,需求量會(huì)不斷增長。其次,隨著我國工業(yè)制造水平的提高和技術(shù)的創(chuàng)新,對鎢礦礦石的提煉技術(shù)和加工工藝要求越來越高,這將促使鎢礦行業(yè)的技術(shù)水平不斷提升,進(jìn)而帶動(dòng)整個(gè)產(chǎn)業(yè)鏈的發(fā)展。此外,隨著全球環(huán)保意識(shí)的提高,對于高能耗行業(yè)的限制逐漸增強(qiáng),這也給鎢礦行業(yè)提供了更大的發(fā)展空間。
五、結(jié)語。
在這次參觀鎢礦的過程中,我深刻感受到了鎢礦的重要性和發(fā)展前景。鎢礦產(chǎn)業(yè)的發(fā)展既關(guān)系到國家的安全和經(jīng)濟(jì)發(fā)展,也為社會(huì)提供了更多的就業(yè)機(jī)會(huì)。在未來,我相信隨著高技術(shù)和環(huán)保要求的推動(dòng),鎢礦產(chǎn)業(yè)將迎來更好的發(fā)展機(jī)遇,為國家經(jīng)濟(jì)的繁榮做出更大的貢獻(xiàn)。作為一個(gè)普通大眾,我們應(yīng)該關(guān)注鎢礦的發(fā)展、了解鎢礦的重要性,并為鎢礦產(chǎn)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)。
參觀鎢礦個(gè)人心得體會(huì)篇六
6月4日那天,政經(jīng)系學(xué)生黨支部組織我們第二十一期入黨積極分子進(jìn)行了一次難忘的,有黨性教育意義的參觀活動(dòng),參觀了遵義會(huì)議紀(jì)念館,這次參觀后我受益頗多,明白中國共產(chǎn)黨的建立過程是如此的艱辛,如此的困難,但風(fēng)雨過后總會(huì)見彩虹,在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下,中華人民共和國的成立就是最好的回報(bào),全國人民的解放就是最大的勝利。
遵義會(huì)議紀(jì)念館紀(jì)念館包括歷史陳列館,參觀遺址以及會(huì)場遺址廣場。遵義會(huì)議陳列館的內(nèi)容十分豐富,包括了紅軍在李德、博古錯(cuò)誤軍事思想指揮下,五次反圍剿及失敗后,不得不離開中央蘇區(qū),被迫進(jìn)行長征,血染湘江,飛渡烏江天險(xiǎn),召開遵義會(huì)議,四渡赤水出奇兵,巧渡金沙江等。解說員在重點(diǎn)講解了遵義會(huì)議的主要內(nèi)容和歷史地位后,又對毛主席指揮紅軍四渡赤水戰(zhàn)役進(jìn)行了講解,使我們對四渡赤水戰(zhàn)役理解更加清晰了。
遵義會(huì)議確立了毛主席在中央的重要領(lǐng)導(dǎo)地位,毛主席具有了軍事指揮權(quán)。遵義會(huì)議后,紅軍來到土城,四渡赤水戰(zhàn)役的發(fā)端就在這里。毛主席被確定了在黨內(nèi)重要領(lǐng)導(dǎo)地位后,在土城指揮了他上任后的第一次戰(zhàn)役,不言而喻,這是他十分看重的一仗。由于諸多原因,也加上情報(bào)有誤,土城戰(zhàn)役打得并不順利,雙方都有較大傷亡,為避免更大傷亡,毛主席決定紅軍主動(dòng)撤出戰(zhàn)斗,被迫一渡赤水,向川南進(jìn)發(fā),欲與四川的紅四方面軍會(huì)合,但由于長江和川軍嚴(yán)防的阻擋,紅軍未能北過長江。為了跳出敵人圍追的包圍圈,毛主席指揮紅軍二渡赤水回轉(zhuǎn)黔北,攻克婁山關(guān),重占遵義城,殺了個(gè)回馬槍,這完全出乎敵人的預(yù)料。此時(shí),蔣介石調(diào)遣川、黔、滇、湘軍及中央軍共40多萬人,欲圍殲3萬紅軍于遵義一帶,并坐鎮(zhèn)貴陽督戰(zhàn)。毛主席決定三渡赤水,三渡赤水后,主力紅軍隱蔽,使少部紅軍做出北渡長江與四川紅軍會(huì)合之勢以誘惑敵人,果然,敵人蜂擁而至壓向川南。毛主席指揮紅軍悄然四渡赤水,重渡烏江,兵臨貴陽,嚇壞了貴陽城里的蔣介石,因守衛(wèi)貴陽兵不多,于是,蔣介石急令調(diào)出滇軍主力貴陽救駕。紅軍便又借機(jī)逼近昆明,使得在金沙江布防的滇軍撤回保昆明。紅軍調(diào)虎離山襲金沙,乘勢從皎平渡過金沙江,從此跳出了40萬敵軍的重圍。紅軍渡江兩天以后,敵人才趕到渡口,蔣介石得知后驚得目瞪口呆,怒吼道,這簡直是國軍的奇恥大辱。
通過這次參觀活動(dòng),我們深刻地明白到雖然現(xiàn)在處于和平時(shí)代,但強(qiáng)權(quán)政治和霸權(quán)主義仍然存在.我們一定要背負(fù)起歷史責(zé)任,把革命前輩地民族革命精神以及優(yōu)良傳統(tǒng)延續(xù)下去。
參觀鎢礦個(gè)人心得體會(huì)篇七
近日,我有幸參觀了一家鎢礦,這是我第一次接觸到這樣的礦山,對于鎢這種稀有的金屬,我早已聽說過。而此行讓我更加深入地了解了鎢礦的開采過程和對環(huán)境的影響,讓我對鎢這種重要資源有了更為深刻的認(rèn)識(shí)。
第二段:鎢礦開采的重要性。
鎢是一種重要的工業(yè)金屬,廣泛應(yīng)用于制造業(yè)和軍工領(lǐng)域。它的高熔點(diǎn)、高硬度以及良好的導(dǎo)熱性和導(dǎo)電性使其成為現(xiàn)代工業(yè)中不可或缺的材料。鎢的開采和加工對于促進(jìn)國家工業(yè)制造水平的提高和經(jīng)濟(jì)發(fā)展具有重要意義。參觀鎢礦,我真切感受到了鎢礦開采對我國制造業(yè)發(fā)展的貢獻(xiàn)。
第三段:鎢礦對環(huán)境的影響。
然而,鎢礦開采也帶來了一定的環(huán)境問題。鎢礦的開采需要大量的工程基建,對土地資源造成了一定的破壞。此外,采礦過程中使用的化學(xué)藥劑會(huì)對水資源造成污染,對周邊生態(tài)環(huán)境產(chǎn)生一定的影響。在參觀過程中,我看到了礦山附近的水源已經(jīng)變得渾濁,附近的植被也受到一定的破壞。這讓我意識(shí)到,開展礦山開采工作時(shí),我們必須重視環(huán)境保護(hù)問題,采取有效措施減少對環(huán)境的破壞。
第四段:加強(qiáng)環(huán)境保護(hù)的重要性。
雖然鎢礦開采對經(jīng)濟(jì)發(fā)展具有重要意義,但環(huán)境保護(hù)同樣不可忽視。只有將礦山開采與環(huán)境保護(hù)有機(jī)結(jié)合起來,才能實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展。在參觀過程中,我了解到該礦山采取了一系列的環(huán)保措施,如建設(shè)廢水處理廠、種植植被等,以減少對環(huán)境的影響。這些措施讓我看到了礦山企業(yè)對環(huán)境保護(hù)工作的重視,也讓我認(rèn)識(shí)到環(huán)境保護(hù)是鎢礦開采工作中不可或缺的一環(huán)。
通過這次參觀,我對鎢礦的開采過程和對環(huán)境的影響有了更深入的了解。我認(rèn)識(shí)到,作為一名普通公民,我們應(yīng)該積極參與和關(guān)注環(huán)境保護(hù)工作。同時(shí),我也認(rèn)識(shí)到礦山企業(yè)在開展鎢礦開采時(shí)需要更加注重環(huán)境保護(hù),采取更加有效的措施減少對環(huán)境的影響。希望未來能夠有更多的科學(xué)技術(shù)能夠應(yīng)用到鎢礦開采中,減少礦山開采對環(huán)境的影響,實(shí)現(xiàn)鎢礦開采工作的可持續(xù)發(fā)展。
總結(jié):通過這次參觀,我不僅對鎢礦開采有了更深入的了解,也更加意識(shí)到環(huán)境保護(hù)對于礦山開采工作的重要性。我希望在未來的工作中能夠積極參與環(huán)保事業(yè),為保護(hù)地球環(huán)境貢獻(xiàn)自己的力量。同時(shí),我也希望礦山企業(yè)能夠更加注重環(huán)境保護(hù),采取更加有效的措施,實(shí)現(xiàn)礦山開采工作的可持續(xù)發(fā)展。
參觀鎢礦個(gè)人心得體會(huì)篇八
最近,我參觀了一次鎢礦,這是一個(gè)對我來說非常有意義的經(jīng)歷。在參觀這個(gè)鎢礦過程中,我獲得了很多關(guān)于礦業(yè)生產(chǎn)和礦石開采的知識(shí),同時(shí)也更加深入地了解了鎢這種金屬。在這篇文章中,我想和大家分享一些我在參觀鎢礦中的個(gè)人心得和體會(huì)。
二、認(rèn)識(shí)鎢。
鎢是一種非常珍貴的金屬,它的生產(chǎn)和應(yīng)用廣泛分布在全球各個(gè)國家和地區(qū)。在參觀鎢礦時(shí),我了解了許多有趣的關(guān)于鎢的事實(shí)。例如,鎢比鋼更加堅(jiān)固,因此它是用于制造加強(qiáng)材料和刀具的理想金屬。此外,鎢還被廣泛應(yīng)用于電子產(chǎn)業(yè)和醫(yī)療設(shè)備中。因此,在參觀這個(gè)鎢礦時(shí),我體會(huì)到了這種金屬對現(xiàn)代工業(yè)和技術(shù)的重要性。
三、了解礦業(yè)生產(chǎn)。
參觀鎢礦讓我更加了解了礦業(yè)生產(chǎn)的重要性和專業(yè)性。在這個(gè)礦區(qū)內(nèi),我看到了生產(chǎn)和采集礦石的各種設(shè)備和機(jī)器。我還發(fā)現(xiàn),這些設(shè)備需要一些專門的技術(shù)來進(jìn)行操作和維護(hù)。在這個(gè)鎢礦中,我看到了礦工們?nèi)绾螀f(xié)作和利用這些設(shè)備,以及他們?nèi)绾问褂冒踩胧﹣泶_保自己和他們工作的環(huán)境的安全。通過這次鎢礦的參觀,我更加了解了礦業(yè)生產(chǎn)的流程和過程。
四、探索礦石開采的技巧。
在參觀鎢礦時(shí),我還了解了礦石開采的技巧和過程。我注意到,在采礦時(shí),礦工們需要解決很多挑戰(zhàn)和難題。例如,他們需要找到礦石的位置,確定最佳的開采和運(yùn)輸方案,以及確保他們不會(huì)給地下水資源造成污染。在這個(gè)礦區(qū)中,我看到了如何使用實(shí)時(shí)監(jiān)測和科技設(shè)備,來幫助礦工解決采礦中碰到的技術(shù)難題。
五、總結(jié)。
參觀鎢礦是一個(gè)非常有益的經(jīng)歷,對我個(gè)人而言也是如此。在參觀這個(gè)鎢礦的過程中,我了解了鎢的應(yīng)用和重要性,礦業(yè)生產(chǎn)的專業(yè)化途徑,礦石開采的挑戰(zhàn)性和技巧,以及如何使用科技設(shè)備來輔助礦工采礦。從這次經(jīng)歷中,我還學(xué)會(huì)了一種新的思考方式,這可以幫助我在未來的工作中更好地規(guī)劃和解決問題。
綜上所述,在參觀鎢礦這樣的生產(chǎn)場所時(shí),我們可以從中獲得非常珍貴的經(jīng)歷和學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。在探索這個(gè)場所的同時(shí),我們還需要了解和尊重這些生產(chǎn)環(huán)境、工人和礦山的保護(hù)和維護(hù)。而對于我們每個(gè)人來說,參觀這樣的礦山也是一個(gè)深入了解現(xiàn)代工業(yè)和資源開發(fā)的好機(jī)會(huì),這對我們?nèi)蘸蟮膶W(xué)習(xí)和生活都將非常有幫助。
參觀鎢礦個(gè)人心得體會(huì)篇九
鎢礦,是一種非常珍貴的金屬礦石,其在很多機(jī)械制造、軍工等領(lǐng)域都有著廣泛的應(yīng)用。今天,我有幸參觀了一家鎢礦,并深刻地感受到了鎢礦的生產(chǎn)流程和企業(yè)文化。在此,我將會(huì)從五個(gè)方面進(jìn)行總結(jié)體會(huì)。
第一、對安全生產(chǎn)的重視。
在參觀鎢礦的過程中,我深深感受到企業(yè)對安全生產(chǎn)的高度重視。參觀前,我們需要穿上專業(yè)的勞保服裝,并接受安全教育和培訓(xùn)。同時(shí),在參觀過程中,我們還不斷受到企業(yè)的安全警示和提示,以防意外事故的發(fā)生。這細(xì)致周到的安全措施,充分展現(xiàn)了企業(yè)的責(zé)任心和對員工健康的關(guān)愛。
第二、對環(huán)保的關(guān)注。
在現(xiàn)代化工業(yè)的發(fā)展中,環(huán)保問題一直被廣泛關(guān)注。在鎢礦的參觀過程中,我發(fā)現(xiàn)企業(yè)對于環(huán)保問題也是非常關(guān)注的。針對采掘和冶煉過程中產(chǎn)生的廢氣、廢水等,企業(yè)都采用了一系列的技術(shù)手段來進(jìn)行有針對性的減排措施。這種環(huán)保理念的實(shí)施,不僅有益于企業(yè)的可持續(xù)發(fā)展,同時(shí)也有利于調(diào)動(dòng)員工的環(huán)境保護(hù)意識(shí),為社會(huì)可持續(xù)發(fā)展作貢獻(xiàn)。
第三、對人才培養(yǎng)的重視。
企業(yè)作為一個(gè)組織體,人才的培養(yǎng)至關(guān)重要。在參觀鎢礦的過程中,我發(fā)現(xiàn)企業(yè)對于人才的培養(yǎng)非常重視。從員工手冊、培訓(xùn)課件、技能競賽等角度出發(fā),企業(yè)將人才培養(yǎng)貫穿到員工的每一個(gè)崗位和工作學(xué)習(xí)中。通過這種方式,不僅有利于增強(qiáng)員工的工作能力,同時(shí)也為企業(yè)的發(fā)展培養(yǎng)更多的人才。
第四、對質(zhì)量的追求。
質(zhì)量是企業(yè)存活和發(fā)展的關(guān)鍵要素。在鎢礦參觀中,我發(fā)現(xiàn)企業(yè)對于質(zhì)量的追求非常嚴(yán)謹(jǐn)和細(xì)致。在生產(chǎn)流程中,每一個(gè)節(jié)點(diǎn)都有高效的質(zhì)量檢測,以確保產(chǎn)品質(zhì)量的有效控制。此外,企業(yè)還不斷加強(qiáng)對新技術(shù)、新工藝的研究,以滿足高質(zhì)量、高要求的客戶需求。
第五、對社會(huì)責(zé)任的承擔(dān)。
企業(yè)不僅是盈利的組織體,也要承擔(dān)起社會(huì)責(zé)任。在參觀鎢礦的過程中,我發(fā)現(xiàn)企業(yè)對社會(huì)責(zé)任的承擔(dān)是非常認(rèn)真和積極的。企業(yè)不僅積極發(fā)揮自身的優(yōu)勢,助力當(dāng)?shù)卮迩f發(fā)展,同時(shí)還不斷加大對公益慈善的力度。這種社會(huì)責(zé)任的承擔(dān),也證明了企業(yè)的長期發(fā)展和社會(huì)價(jià)值。
總之,在今天的參觀過程中,我對鎢礦企業(yè)和行業(yè)有了更為深入的了解和認(rèn)識(shí)。同時(shí)也讓我體驗(yàn)到企業(yè)的內(nèi)在文化和價(jià)值觀念。這是一次非常有益的參觀,也讓我深刻感受到了企業(yè)的力量和意義。
參觀鎢礦個(gè)人心得體會(huì)篇十
x博物館是一所綜合性的地方博物館,創(chuàng)建于1958年,原址在江心嶼。20__年,位于世紀(jì)廣場西側(cè)的新館落成并正式對外開放。該館建筑面積26000平方米,館內(nèi)展區(qū)總面積8000平方米。該館設(shè)有歷史館、書畫館、陶瓷館、自然館、工藝館等五個(gè)專題陳列。該館擁有文物2萬多件,有20個(gè)門類,而尤以陶瓷器、彩塑、書畫為特色。五月三號(hào),我和瑞賢一起去參觀了x博物館。
買了票,我們進(jìn)入展廳,就看見一樓大廳里的花崗巖壁面上懸掛著九幅中國傳統(tǒng)神話題材的銅雕壁畫:盤古開天、女媧補(bǔ)天、夸父追日、精衛(wèi)填海、后羿射日、嫦娥奔月、神農(nóng)伏羲、燧人取火、大禹治水。這些浮雕都很漂亮,但給我印象最深的就是后羿射日了,這是一個(gè)很精彩的畫面:后羿身上背著箭袋,手里拿著箭弩和箭,眼睛專注地望向東方,準(zhǔn)備把箭射向太陽。這些浮雕都表現(xiàn)出了中華文明的博大精深。
大廳里有一個(gè)“孔子系列”的大型彩石玉雕,這個(gè)玉雕分為孔廟、孔子周游列國、孔子事跡圖、春滿神話州四部分。“孔子系列”是x已故工藝美術(shù)大師吳進(jìn)德生前的扛鼎之作。“孔子系列”歷時(shí)三年,花費(fèi)45000個(gè)工時(shí),耗用黃金10斤,用玉10余噸。其中孔廟是我最欣賞的,它長6.3米,寬5.7米,高3.45米,它精仿x曲阜孔廟(大成殿),以岫巖玉為主要原料,底座是由花梨木精制而成的。它的每個(gè)細(xì)節(jié)都很講究,特別是雕刻,更是精益求精。來看“孔子系列”的人,沒有一個(gè)是不拍手叫好的。聽導(dǎo)游說,整個(gè)系列是運(yùn)用了圓雕、浮雕、透雕、鏤雕、線刻、陰刻、貼金、鑲嵌等多種技法。它在1997年被評為吉尼斯世界最大玉雕珍品,同年六月參加“x全國首屆十大民間藝術(shù)家精品展?!?999年應(yīng)邀前往x參展。它具有極高的藝術(shù)與收藏價(jià)值。我們在大廳里還看到了拋石機(jī),蒙古軍就是靠它,攻下了久攻不下的襄陽城,因此又稱“襄陽炮”。
一樓大廳里還有個(gè)蒙古包,它的形狀是上圓錐下圓柱的,我正在外面看得入迷,這時(shí),瑞賢提議去蒙古包里看一下,我們就進(jìn)去了,里面有四根木柱,每根木柱上都刻著龍。還有三張茶幾,一張古代皇上坐的“龍椅”。墻壁上都“刻”著網(wǎng)格,還掛著成吉思汗的畫像。
我們還去歷史館和自然館里看了一下。歷史館主要分為公元前1的x大事記、近代的x大事記和當(dāng)代的x大事記三個(gè)版塊,每個(gè)版塊都用梗概、人物事跡和出土文物,來說明我們x走過了風(fēng)風(fēng)雨雨的五千年。
自然館有鳥類、禽獸、魚類、貝類等多個(gè)主題陳列,我們快要到出口的時(shí)候,忽然看見那里有五六頭恐龍,最后一只恐龍,它的頭時(shí)而伸高、時(shí)而降低,還發(fā)出巨大的響聲,讓我很害怕。
噴泉下雨般丁冬的聲音,讓人心曠神怡。
參觀完博物館后,想著參觀過的種種情景,不僅發(fā)出感嘆:博物館不僅讓我們看到了許多平時(shí)看不到的東西,還讓我們有了很多樂趣。
參觀鎢礦個(gè)人心得體會(huì)篇十一
作為一種重要的原材料,鎢在現(xiàn)代軍事、航空航天等高科技領(lǐng)域的應(yīng)用越來越廣泛。因此,參觀鎢礦成為一項(xiàng)有意義的活動(dòng)。我有幸參觀了一家鎢礦,并深入了解了鎢的開采、加工過程,感受到了這一產(chǎn)業(yè)的發(fā)展實(shí)力和社會(huì)責(zé)任。
第二段:詳細(xì)描述參觀過程及觀感。
在參觀過程中,我親眼目睹了巨型鎢礦、礦山車輛、采礦機(jī)械等設(shè)備,了解了礦石的開采、提煉方法以及生產(chǎn)中的環(huán)保問題。在生產(chǎn)現(xiàn)場,我看到了生產(chǎn)工人們通過勞動(dòng),采集了大量的礦石,并按照嚴(yán)格的流程從礦石中提取出純鎢。作為一名觀眾,我驚嘆于這一過程所需的巨大的物力、人力和資金的投入,更感受到了這一產(chǎn)業(yè)的知識(shí)密集和技術(shù)含量。
第三段:反思過程中得到的啟示和感受。
在鎢礦參觀過程中,我不僅了解到了鎢的開采和生產(chǎn)過程,而且還深刻體會(huì)到了現(xiàn)代工業(yè)發(fā)展所需要的基礎(chǔ)建設(shè)和高端人才的重要性。一方面,要有強(qiáng)大的科研、技術(shù)創(chuàng)新能力,推動(dòng)現(xiàn)代工業(yè)化的高質(zhì)量發(fā)展;另一方面,還要強(qiáng)化環(huán)保意識(shí),走可持續(xù)發(fā)展之路,維護(hù)生態(tài)環(huán)境。
第四段:結(jié)合參觀所看到的,對發(fā)展中國家鎢礦產(chǎn)業(yè)的一些思考。
中國是全球鎢礦的最大生產(chǎn)國,但與發(fā)達(dá)國家相比,在市場占有率方面仍有較大差距。在參觀鎢礦過程中,我了解到有些鎢礦比國內(nèi)優(yōu)勢更大,全流程的環(huán)保措施同樣無可挑剔。因此,發(fā)展中國家的鎢礦產(chǎn)業(yè)要緊緊圍繞生態(tài)建設(shè)和可持續(xù)發(fā)展的核心,加強(qiáng)科技創(chuàng)新,逐步提高核心競爭力,提升市場競爭力,走品牌化、智能化等發(fā)展道路,這才能向前邁進(jìn)。
第五段:總結(jié)體會(huì),對鎢礦參觀的意義給出自己的見解。
參觀鎢礦,在了解產(chǎn)業(yè)發(fā)展歷程和生產(chǎn)現(xiàn)場的同時(shí),更深刻領(lǐng)悟到,只有圍繞著技術(shù)創(chuàng)新爭先恐后,走品牌、智能化、生態(tài)環(huán)保、可持續(xù)發(fā)展的發(fā)展道路,才能取得長足的進(jìn)步,實(shí)現(xiàn)“站上世界之巔”的夢想。參觀鎢礦不僅是一次鍛煉視野和開拓思維的機(jī)會(huì),也是一次促進(jìn)對國家產(chǎn)業(yè)發(fā)展提高認(rèn)識(shí)的過程,對社會(huì)負(fù)責(zé)任的生態(tài)環(huán)境保護(hù)觀念的培養(yǎng),這對我們今后的生產(chǎn)、生活,都有著深遠(yuǎn)而獨(dú)到的意義。
參觀鎢礦個(gè)人心得體會(huì)篇十二
20xx年10月20日上午,我們學(xué)校14名教師在李校長的帶領(lǐng)下,有幸赴xx縣的一校和二校參觀學(xué)習(xí),初到一校和二校,首先整潔干凈漂亮的校園映入我們的眼簾,這兒的一切都是那么清新自然,富有生機(jī)。短短一上午的學(xué)習(xí),讓我們受益匪淺。
通過參觀xx縣一校和二校,所見之處,所看之物都讓所有人都感到耳目一新,從不同的方面得到很多收獲。我們近距離地感受著教育理念的濃厚氛圍,了解著學(xué)校管理、教學(xué)研究、新課程改革等方面的成效與做法,雖只是浮光掠影、蜻蜓點(diǎn)水式的走過,但在感受和品味的過程中,感慨頗深,收獲很大,受益匪淺。
文化是一種氛圍,是一種環(huán)境,是一種影響。校園文化建設(shè)是一塊會(huì)說話的宣傳牌。文化立?!珈n自己,讓人通過一眼認(rèn)出文化立校。在汾西一校,我深深感受到這里追求和彰顯的校園文化體系包括了靜態(tài)文化、動(dòng)態(tài)文化、教師追求和學(xué)生影響等多個(gè)層面,它涵蓋著以校風(fēng)校訓(xùn)為載體的濃郁積極的校園靜態(tài)文化,涵蓋著以學(xué)生活動(dòng)為載體的生機(jī)勃勃的校園動(dòng)態(tài)文化,同時(shí)包含著以教學(xué)方式、管理方式、評價(jià)方式、運(yùn)行制度等為載體的教師層面的.校園管理文化,和讓學(xué)生能時(shí)時(shí)處處浸染其中,直接以學(xué)生為對象的校園育人文化。
參觀學(xué)習(xí)后,我實(shí)實(shí)在在感覺到,這些學(xué)校把學(xué)校管理的很好,可以說達(dá)到了極致。我們通過與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的交談,把握清晰的學(xué)校辦學(xué)思路(包括不同時(shí)期的辦學(xué)理念,辦學(xué)目標(biāo),辦學(xué)規(guī)劃,行動(dòng)思路等),另外包括學(xué)校的辦學(xué)條件、人文歷史、社會(huì)背景、發(fā)展現(xiàn)狀、人際關(guān)系,師資水平、學(xué)生特點(diǎn)等方面的情況。兩所學(xué)校對教師的基本功抓的很扎實(shí),通過鋼筆字、毛筆字、粉筆字和簡筆畫等形式加強(qiáng)對教師的訓(xùn)練,使全體教師的基本功都能扎實(shí)。
第二方面感受學(xué)校的文化氛圍,大到學(xué)校環(huán)境、教學(xué)大樓的設(shè)計(jì),小到班級(jí)文化,細(xì)到一面墻、一個(gè)角的設(shè)計(jì)都盡力解讀出文化的滲透程度。學(xué)校文化是于學(xué)校的教育思想、教育觀念,因此對課程構(gòu)建、學(xué)校管理、名言警句、教師言談以及校訓(xùn)、校歌、?;?、校旗等也都細(xì)細(xì)感悟,從而全面理解學(xué)校文化途徑,感受文化力量。觀察學(xué)校所有成員的行動(dòng)模式,學(xué)校文化應(yīng)該深深印在每個(gè)成員的心中,體現(xiàn)在學(xué)校的每個(gè)成員對每一個(gè)行動(dòng)的自覺意識(shí)和獨(dú)特的認(rèn)識(shí)中,并表現(xiàn)在日常的教育教學(xué)言行中,因此注意對每一項(xiàng)工作,每一個(gè)要求,每一項(xiàng)制度的落實(shí)進(jìn)行認(rèn)真的觀察,從而感受學(xué)校文化視野中的行動(dòng)質(zhì)量,真正領(lǐng)悟文化。
在汾西一校主要參觀了學(xué)校的檔案室,從中看出學(xué)校的檔案管理很規(guī)范,很細(xì)致,教師基本功展示筆記中,如果不細(xì)看,你不會(huì)知道就是用黑筆手工寫出來的,非常協(xié)調(diào);學(xué)校尤其在校本課程方面做的很細(xì)致,一點(diǎn)一滴,所見每一物都可以看出他們在日常教育教學(xué)中的精細(xì)化管理。學(xué)習(xí)中我強(qiáng)烈感覺一校是用牛校長的人格魅力和精干的領(lǐng)導(dǎo)班子來餞行辦學(xué)理念的。
參觀鎢礦個(gè)人心得體會(huì)篇十三
根據(jù)課程的需要,我們于4月21日參觀了兩個(gè)織布的工廠。有這么好的機(jī)會(huì)到布料生產(chǎn)廠生產(chǎn)現(xiàn)場,能夠親身去觀看布料的生產(chǎn)制作過程,讓我更深一步地了解理論與實(shí)際的差別。
我們首先參觀的是___公司廠區(qū),這家工廠生產(chǎn)的布大多是出口用于工業(yè)使用,向?qū)ьI(lǐng)我們參觀了從棉花開始,一直到成品布的出現(xiàn)的整個(gè)過程;再到布的切割,到整個(gè)產(chǎn)品出現(xiàn)的過程。
之后又來到___公司的工廠,這家工廠生產(chǎn)的布就是普通的,我們在嘈雜的車間里,見到了織布機(jī),明白了經(jīng)紗緯紗織布的過程。又看到完成的布還要經(jīng)過嚴(yán)格的檢查才能夠通個(gè)合格,這讓人感到嚴(yán)謹(jǐn)。由紗線到布匹,這樣的過程終于是親眼見到了。 在兩家工廠里,整個(gè)車間,看到次序井然的工作程序,那些先進(jìn)的流水線,那些熟練的技術(shù)水平,完全會(huì)感覺到現(xiàn)代化的管理。不過,機(jī)器卻是很喧囂。走在車間,那些管理和效率還有各種的機(jī)器吸引了大多的同學(xué)。
從這次參觀我也學(xué)習(xí)到了很多有關(guān)布匹的知識(shí),也讓我認(rèn)識(shí)到了一些自身不足,課本的知識(shí)畢竟有限,而且死板,要親身實(shí)踐才能更有體會(huì),過程才是最重要。這次的參觀,讓我了解到了工廠的規(guī)模水平、生產(chǎn)流程以及現(xiàn)代化的管理水平,在以后的學(xué)習(xí)中相信會(huì)有較大的幫助。
參觀實(shí)踐學(xué)習(xí)可以增強(qiáng)我們的感性認(rèn)識(shí),幫助我們掌握基本理論專業(yè)知識(shí),為后緒課程的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。
這次___廠參觀實(shí)踐學(xué)習(xí)不僅讓我學(xué)到了許多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí),而且使我開闊了視野,增長了見識(shí),為我們以后更好地把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。通過生產(chǎn)實(shí)踐使我更深入地掌握服裝材料知識(shí),進(jìn)一步了解織布工作的生產(chǎn)流程,了解布料生產(chǎn)過程中的理論與實(shí)際理論知識(shí),與實(shí)踐緊密結(jié)合起來,培養(yǎng)實(shí)際工作能力與分析能力,以達(dá)到學(xué)以致用的目的。
參觀鎢礦個(gè)人心得體會(huì)篇十四
在院學(xué)生工作部劉老師的帶領(lǐng)下,我和其他兩名輔導(dǎo)員赴長沙理工大學(xué)開展了為期三天的學(xué)習(xí)參觀、交流調(diào)研活動(dòng)。在活動(dòng)中,我們吃在學(xué)生食堂、住在學(xué)生公寓、學(xué)在各輔導(dǎo)員對口的二級(jí)學(xué)院,我被分在土木與建筑學(xué)院,到的當(dāng)晚,恰逢湖南省高雅藝術(shù)進(jìn)校園首場演出暨長沙理工大學(xué)第六屆學(xué)生科技文化藝術(shù)節(jié)開幕式,這就給了我們親身感受長沙理工大學(xué)濃厚的校園文化氛圍的機(jī)會(huì)。
中央16號(hào)文件頒發(fā)以后,長沙理工大學(xué)在實(shí)踐探索和創(chuàng)新中,形成了“基礎(chǔ)+主題”大學(xué)生思政教育新模式,在主題教育活動(dòng)中,堅(jiān)持以樹立大學(xué)生正確世界觀、人生觀、價(jià)值觀,培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和可靠接班人為目標(biāo);做到主題教育活動(dòng)目標(biāo)和學(xué)校人才培養(yǎng)目標(biāo)、主題教育活動(dòng)針對性和思政教育實(shí)效性二個(gè)相結(jié)合;注重活動(dòng)內(nèi)容“貼近實(shí)際、貼近學(xué)生、貼近生活”,活動(dòng)方式做到“注重思想問題與解決實(shí)際問題統(tǒng)一、學(xué)校教育與學(xué)生自我教育統(tǒng)一、理論教育與社會(huì)實(shí)踐統(tǒng)一”,活動(dòng)要求“全體教師參與育人,全體學(xué)生參加活動(dòng),全體學(xué)生思想受益”的“三個(gè)三”原則。我所在的土木與建筑學(xué)院是長沙理工大學(xué)主干學(xué)院之一,學(xué)院現(xiàn)有本科學(xué)生2400余人,研究生230余名。專職輔導(dǎo)員8人,師生比為1:300,基本達(dá)到中央要求。土建學(xué)院針對各年級(jí)和各群體的不同特點(diǎn),分層次、有重點(diǎn)地開展主題教育活動(dòng),取得了良好效果。例如在誠信教育中對一年級(jí)新生注重進(jìn)行適應(yīng)大學(xué)生活的誠信學(xué)習(xí)、誠信考試的教育;對四年級(jí)畢業(yè)生注重進(jìn)行誠信簽約、守約的教育等。收到較好的效果。“誠信”主題教育緊密結(jié)合學(xué)風(fēng)、考風(fēng)建設(shè),舉辦手繪大賽、英語四六級(jí)模擬考試、“誠信”主題教育辯論賽、“誠信”小故事征集、手抄報(bào)比賽,發(fā)出《誠信是通往成功的綠卡》的網(wǎng)絡(luò)倡議書、《學(xué)生誠信公約》征集等活動(dòng),增強(qiáng)學(xué)生的誠信意識(shí)。又如在“我與祖國同奮進(jìn)”主題教育活動(dòng),有計(jì)劃、有步驟實(shí)施教育活動(dòng),在全體學(xué)生中開展啟動(dòng)儀式、主題班會(huì)、祖國改革開放30周年成就展、“讓歷史告訴未來”演講大賽、“我愛長沙理工大學(xué)”攝影比賽、“榜樣的力量”大學(xué)生先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)等活動(dòng)。在黨員中,主要開展了“我與祖國同發(fā)展——學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀”專題報(bào)告會(huì)、“我為黨旗添光彩”黨員教育示范活動(dòng);在團(tuán)員青年中,主要開展了“我與祖國同奮進(jìn)、與學(xué)校同發(fā)展”主題團(tuán)日活動(dòng)、“我愛美麗校園”環(huán)保公益勞動(dòng)。通過一系列活動(dòng),使學(xué)生全面了解祖國改革開放的歷程、成果和發(fā)展藍(lán)圖,增強(qiáng)民族自豪感,引導(dǎo)學(xué)生樹立為祖國繁榮、民族復(fù)興而努力奮斗的理想信念。
2、堅(jiān)持黨員下班制度,建立“每學(xué)期學(xué)生黨員進(jìn)行個(gè)人總結(jié)、群眾評議”制度,加強(qiáng)監(jiān)督機(jī)制,充分發(fā)揮了黨員的先鋒模范作用。所有發(fā)展對象都首先在學(xué)院進(jìn)行公示,以聽取各方面的意見;對已經(jīng)列為發(fā)展對象的同學(xué),充分發(fā)揮廣大同學(xué),加強(qiáng)對他們的日常監(jiān)督,對評定不合格的同學(xué)做到及時(shí)發(fā)現(xiàn),及時(shí)處理,從而保證了學(xué)生黨員的質(zhì)量。
3、土建學(xué)院比較有特色的是舉辦學(xué)生黨支部書記培訓(xùn)班,提高他們的政治理論水平和工作水平;同時(shí)對他們的工作進(jìn)行考核,加強(qiáng)他們學(xué)習(xí)、工作的自覺性、主動(dòng)性和創(chuàng)新性。
4、開展系列教育活動(dòng),提高學(xué)生的思想政治素質(zhì)。例如,邀請專家為全體入黨積極分子做“認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹科學(xué)發(fā)展觀”報(bào)告,組織學(xué)生參觀紀(jì)念館、展覽,結(jié)合奧運(yùn)會(huì)成功舉辦、神七成功發(fā)射、紀(jì)念改革開放30周年等事件組織開展討論,深化學(xué)生的愛國主義教育。
5、發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用,在特殊防護(hù)期保證信息暢通,將不穩(wěn)定因素消滅在萌芽之中。
1、積極開展法紀(jì)、安全穩(wěn)定教育。注重建立學(xué)生安全教育、預(yù)防和處置機(jī)制,充分發(fā)揮學(xué)生的自我管理、自我教育、自我服務(wù)的作用。在制度、機(jī)制方面,土建學(xué)院學(xué)生會(huì)、各年級(jí)分會(huì)設(shè)立紀(jì)檢保衛(wèi)部,各班設(shè)治安保衛(wèi)委員,各寢室的寢室長為安全信息員;層層建立了安全責(zé)任制和責(zé)任追究制;制定并實(shí)施了《學(xué)生集體課外活動(dòng)安全教育和管理實(shí)施細(xì)則》。
積極組織學(xué)生開展法紀(jì)教育、安全教育活動(dòng),如考風(fēng)考紀(jì)、反傳銷、防火防盜、交通安全、文明離校等教育。組織新生進(jìn)行了《學(xué)生手冊》考試。加大了對學(xué)生日常行為檢查和違紀(jì)處理的力度,全院學(xué)生的日常違紀(jì)率控制在較低水平;做好違紀(jì)學(xué)生的思想教育工作,同時(shí)積極配合學(xué)校調(diào)查處理,及時(shí)向?qū)W工部上報(bào)情況和處理意見。
2、重視宿舍文明建設(shè)。土建學(xué)院制定了一系列管理制度,采取了相應(yīng)的措施,如開展優(yōu)良學(xué)生寢室評比、寢室設(shè)計(jì)大賽等活動(dòng),促進(jìn)宿舍文明建設(shè)。加大了針對學(xué)生宿舍防火、學(xué)生晚歸和外宿、外租房等情況的檢查力度,并形成了長效機(jī)制。值得一提的是嚴(yán)格落實(shí)學(xué)生宿舍熄燈制度和計(jì)算機(jī)使用制度。土建學(xué)院每晚11點(diǎn)熄燈,熄燈后學(xué)生反正正常,未發(fā)生群體性起哄、打砸事件;針對該院學(xué)生宿舍計(jì)算機(jī)過多的情況,他們修訂了《學(xué)生宿舍計(jì)算機(jī)管理辦法》,并制定了《土建學(xué)院學(xué)生計(jì)算機(jī)管理協(xié)議》,首次以協(xié)議的形式限制了學(xué)生可以利用計(jì)算機(jī)進(jìn)行娛樂的時(shí)間、制定了違反規(guī)定的懲罰措施,比較有效的制止了學(xué)院因計(jì)算機(jī)而引起的學(xué)風(fēng)下滑現(xiàn)象。
1、土建學(xué)院積極推動(dòng)建立符合學(xué)生競賽活動(dòng)實(shí)際的培訓(xùn)、交流、實(shí)踐、激勵(lì)立體綜合模式。從xx年開始學(xué)院就推出學(xué)生科技創(chuàng)新立項(xiàng)、申報(bào)制度,配套了獎(jiǎng)勵(lì)等政策以及相關(guān)的鼓勵(lì)措施,目前學(xué)院已初步形成了“學(xué)生競賽活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組+基地+專業(yè)協(xié)會(huì)+課程+以大學(xué)生科技創(chuàng)新為導(dǎo)向的管理體系+開放實(shí)驗(yàn)室+指導(dǎo)老師+豐富多彩的科技創(chuàng)新活動(dòng)”八位一體的格局。
2.積極引導(dǎo),樹立典型,積極營造良好的競賽活動(dòng)氛圍。結(jié)合土建學(xué)院的專業(yè)特點(diǎn),開辦“每周一模”和“每周一展”活動(dòng),使每一個(gè)學(xué)生都參加到學(xué)生科技活動(dòng)中來。每年組織全?!巴聊绢惤Y(jié)構(gòu)模型大賽”,建筑學(xué)畢業(yè)生畢業(yè)設(shè)計(jì)展覽等活動(dòng),激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
各位同仁,當(dāng)前我院正在開展深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng),黨委要求全院師生員工樹立危機(jī)意識(shí)和憂患意識(shí),提倡跨越發(fā)展的精神、奮勇爭先的精神、銳意改革的精神,對于一所剛升格的本科院校,如何解放思想,大膽創(chuàng)新,xxx湖南工學(xué)院學(xué)生工作的發(fā)展難題,育人為本、德育為先,努力開創(chuàng)學(xué)生思想政治教育與學(xué)生事務(wù)管理工作新局面,科學(xué)規(guī)劃,扎實(shí)推進(jìn),謀劃學(xué)院新的科學(xué)跨越發(fā)展,特別是為系黨政領(lǐng)導(dǎo)分憂,謀劃建筑工程系學(xué)生工作新的科學(xué)跨越發(fā)展,做好輔導(dǎo)員本職工作是我在學(xué)習(xí)過程中反復(fù)思考的問題。長沙理工大學(xué)和我院同屬合并院校,同樣面臨新老校區(qū)建設(shè)和管理的問題,在學(xué)生工作方面主題突出、特色鮮明,在短時(shí)間內(nèi)躋身同類高校前列,為我院的學(xué)生工作提供了難得經(jīng)驗(yàn)和范本。
感謝學(xué)生工作部的領(lǐng)導(dǎo)給我這次寶貴的學(xué)習(xí)充電機(jī)會(huì),感謝在我離開的一周時(shí)間內(nèi),建筑工程系的其他4位輔導(dǎo)員接手我的工作使我能夠安心學(xué)習(xí)。在此請?jiān)试S我向你們致敬!
一睹名師風(fēng)采,走進(jìn)名師課堂,現(xiàn)場觀摩學(xué)習(xí),聆聽大師教誨,是每個(gè)年輕老師的'心愿。非常有幸,能在一七年十一月九日、十日兩日,赴益陽市龍洲小學(xué)、岳陽市東方紅小學(xué)進(jìn)行為期兩天的參觀學(xué)習(xí)。
第一天在益陽市龍洲小學(xué),我們一行先參觀了校園,而后又旁聽了學(xué)校優(yōu)秀教師的教研課,感受到了龍洲小學(xué)濃厚的文化氛圍和“愛融于心,美化于行”的人文情懷;第二天在岳陽市東方紅小學(xué),參觀了中隊(duì)活動(dòng)“我和月亮有個(gè)約會(huì)”,聆聽了名師的一堂生動(dòng)的數(shù)學(xué)課并與副校長做了交流;通過這次活動(dòng)使我受益匪淺,讓我領(lǐng)略到了名師的風(fēng)采,學(xué)到了寶貴的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。通過學(xué)習(xí)為我以后的教學(xué)工作起到了點(diǎn)云撥霧的作用。下面就談?wù)勎业母惺荏w會(huì):
一、課堂必須調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性,讓學(xué)生真正成為課堂的主體
這是新課標(biāo)的重要特點(diǎn),也是素質(zhì)教育的要求。我們想每個(gè)教師都想把這點(diǎn)做好,只是在實(shí)行的時(shí)候不能完全按照自己的意愿,這就要求我們備課的時(shí)候要充分考慮學(xué)生的具體情況。上課的老師能注重學(xué)生能力的培養(yǎng),注重主體參與,每堂課的教學(xué)中互動(dòng)模式多樣,激起了同學(xué)們對學(xué)習(xí)的興趣,營造了寬松,民主,和諧的教與學(xué)的氛圍。尤其是來本市的趙老師的課,他能夠充分考慮學(xué)生的年齡特征,有效調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,讓我們受益匪淺。另外學(xué)生積極性調(diào)動(dòng)起來以后,怎樣保持下去也很重要。他在每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)中對學(xué)生的要求清楚明確,難易適中。我們深刻認(rèn)識(shí)到:在課堂上,只有學(xué)生清楚的知道自己應(yīng)該干什么時(shí),才有可能干好這件事;而問題太難學(xué)生就會(huì)無從下手,太容易又不用沒意義,這都會(huì)打擊學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。
二、課堂活動(dòng)的設(shè)計(jì)必須面向全體的學(xué)生,要讓每個(gè)學(xué)生都有學(xué)習(xí)任務(wù)可參與
課程標(biāo)準(zhǔn)提出,課程活動(dòng)的設(shè)計(jì)要面向全體的學(xué)生,使每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)都能得到發(fā)展。但是每個(gè)學(xué)生在學(xué)習(xí)上所表現(xiàn)出的興趣、天分和能力以及學(xué)習(xí)方法都是不同的,他們對學(xué)習(xí)的需求也是不同,在學(xué)習(xí)能力上的體現(xiàn)也不同。
三、課堂教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)突出真實(shí)化,生活化
通過這次聽課,我開闊了眼界,看到了自己的不足。同時(shí)對自己的教學(xué)也提出了許多問題去思考,怎樣讓自己的課堂更完美怎樣讓學(xué)生喜歡上數(shù)學(xué)、語文課怎樣培養(yǎng)學(xué)生的聽說讀寫能力相信通過今后的不斷努力,我們一定能拉近與這些優(yōu)秀名師的距離,不斷進(jìn)步!
參觀鎢礦個(gè)人心得體會(huì)篇十五
xx月底,在教育部門的領(lǐng)導(dǎo)下,我和幾位老師有幸到xx中心小學(xué)參觀學(xué)習(xí),在歷時(shí)1天的參觀學(xué)習(xí)中,我們實(shí)地參觀了xx中心小學(xué)特色作業(yè)及文化氛圍。觀看了xx中心小學(xué)的作業(yè)展板,聽了中心小學(xué)老師的講解展示。雖然這次學(xué)習(xí)活動(dòng)很快結(jié)束了,但所參觀的學(xué)校的校容校貌、教育理念、辦學(xué)特色、師生風(fēng)采無不給我留下了深刻的印象,使我感觸頗深。下面我就從以下幾方面談?wù)勥@次參觀學(xué)習(xí)的一點(diǎn)感受和體會(huì)。
我們所參觀的xx中心小學(xué),集中優(yōu)勢教育資源,辦優(yōu)質(zhì)教育,把作業(yè)辦出了特色,并取得了顯著成效;著眼于學(xué)生的德、智、體、美、勞等五育并舉,學(xué)生的實(shí)踐能力與創(chuàng)新意識(shí)兼顧,不僅僅把作業(yè)固定在書面,還設(shè)置了許許多多手工制作及創(chuàng)意性作業(yè)。例如:學(xué)生的手工制作地膜覆蓋機(jī),培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)手能力的同時(shí)還能把制作應(yīng)用于實(shí)踐當(dāng)中,為廣大百姓服務(wù),使學(xué)生成為關(guān)心群眾的人。相比之下,我以前在潛意識(shí)之中還是只看重學(xué)生的書面作業(yè),在布置作業(yè)方面缺少創(chuàng)新和實(shí)踐。
教育的成功源自教育細(xì)節(jié)的成功,作業(yè)的成功也在于細(xì)節(jié)。作為一名品社老師,我特別看了一下xx中心小學(xué)老師們怎么布置品社作業(yè)?我發(fā)現(xiàn):為了使學(xué)生通過做作業(yè)各方面能力得到鍛煉,老師在布置作業(yè)時(shí)讓學(xué)生自己當(dāng)成一名設(shè)計(jì)師,每次作業(yè)就是一次新創(chuàng)作,讓學(xué)生自己設(shè)計(jì)版面,并根據(jù)內(nèi)容配圖。這些做法對我們都是一種啟發(fā)和提醒,如果我們在這些方面進(jìn)一步鼓勵(lì)學(xué)生的'話,那么對學(xué)生身心的健康成長、才能的展現(xiàn)無疑是一種促進(jìn)。
提高自身基本素質(zhì),做學(xué)生的良師益友。教師一言一行,一舉一動(dòng)都直接對學(xué)生起著潛移默化的作用。在對作業(yè)進(jìn)行評價(jià)時(shí),xx中心學(xué)校的老師們真正做到了一名良師益友。例如:在語文作文批閱時(shí),老師們設(shè)置了“回音壁”“老師我要對你說”“心靈之約”“老師的建議”等等,具有人性化,又像是孩子們的朋友在對話。
教師要有責(zé)任心。教師肩負(fù)著即教書又育人的重任。首先,教師要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,設(shè)計(jì)作業(yè)、布置作業(yè)和批閱作業(yè)老師們都精心投入,字體相當(dāng)工整,這就充分說明老師們在用心。這樣學(xué)生也會(huì)更加熱愛學(xué)習(xí),把作業(yè)當(dāng)做于老師溝通的橋梁。
總之,此次參觀學(xué)習(xí)是一次難忘的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。對我來說是受了一次極好的教育,也是對我教育教學(xué)工作的鞭策!通過學(xué)習(xí),我認(rèn)識(shí)到,作為一名教師,樹立終身學(xué)習(xí)的意識(shí),不作井底之蛙,在反思中調(diào)整自己,努力踐行設(shè)計(jì)有意義的特色作業(yè),才能不虛此行!我在今后的工作中,要多學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),不斷改進(jìn)自己布置作業(yè)的方式方法,力爭讓自己的學(xué)生作業(yè)更好。
參觀鎢礦個(gè)人心得體會(huì)篇十六
秦山,坐落在浙江省嘉興海鹽縣的東南面,距海鹽縣縣城約十公里。據(jù)說秦始皇南巡駐蹕過而得名天下。
參觀秦山核電站后讓我記住二十年前為中國第一座尋找地址的作出“重大貢獻(xiàn)”原陜西省核工業(yè)局基建處處長-謝恩吉。他為建秦山核電站帶領(lǐng)全國核電專家、工程技術(shù)人員十一次登上秦山峰頂,進(jìn)行科學(xué)勘探和考察。
1985年3月,秦山一期核電站主體工程正式開工,1991年12月開始發(fā)電。至今建成的有秦山一期、二期、三期,總裝機(jī)容量為300萬千瓦,另外還有320萬千瓦機(jī)組在建。近萬名工作人員服務(wù)于秦山核電站的各個(gè)崗位,而離核電站8公里的核電新村和楓葉小區(qū)等,就是秦山核電站一期、三期的員工生活區(qū)。
秦山核電站目前已完成三期。第一個(gè)30萬千瓦級(jí)的.核電站就放在秦山腳下的龍王廟處;第二個(gè)放在秦山西側(cè)和方家山;第三個(gè)秦山南端的楊柳山下;第四個(gè)放在長山河畔的長山腳下。經(jīng)過的努力,我們中國人自力更生,自行設(shè)計(jì),自行建造,滾動(dòng)發(fā)展,把秦山地區(qū)建設(shè)成為融設(shè)計(jì)建造、技術(shù)更新、人才培養(yǎng)為一體的新中國第一個(gè)核電基地。
我不懂核電站發(fā)電原理,但我聽了介紹后只知道我們的核電站安全設(shè)計(jì)比日本福島先進(jìn)。秦山核電站不會(huì)發(fā)生像日本福島那樣的事故,福島采用的是第二代早期的沸水堆技術(shù),而秦山選用的是改進(jìn)型的壓水堆,堆型和特性與福島不同,萬一失控或發(fā)生故障,反應(yīng)堆會(huì)自動(dòng)停堆。所謂壓水堆是目前國內(nèi)外建造核電站時(shí)采用最多、最成熟的堆型。
中國的核電站都不是在地震帶上的,而且抗震、防洪的標(biāo)準(zhǔn)都‘高一級(jí),像秦山核電站就建在花崗巖上,而且遇到地震等,保護(hù)措施會(huì)自動(dòng)啟動(dòng)。而且秦山核電站的設(shè)計(jì)有固有安全特性,能限制功率突增,而且壓水堆有厚達(dá)1米左右的鋼筋混凝土安全殼,內(nèi)襯密封鋼板,即使反應(yīng)堆出事故,安全殼也能將放射性物質(zhì)包容起來,防止向環(huán)境泄漏。這也是核電安全的核心。截至底,海鹽核電關(guān)聯(lián)產(chǎn)業(yè)產(chǎn)值已逾億元。
我們看到海鹽縣周邊并沒有因?yàn)槿毡竞穗娬景l(fā)生泄漏事故就產(chǎn)生聯(lián)想式的恐慌,是秦山核電站周邊民眾比較普遍的心態(tài)。
最后引用秦山核電人詩:
打破中國無核電的歷史
在這個(gè)名不經(jīng)傳的地方
被秦山人的熱血和汗水點(diǎn)燃
創(chuàng)造中國核工業(yè)再一次的奇跡
他們結(jié)束了一個(gè)時(shí)代
他們創(chuàng)造了一個(gè)未來
為祖國偉大而自豪。
參觀鎢礦個(gè)人心得體會(huì)篇十七
xx月xx日-xx月xx日我有幸到xx區(qū)臨山小學(xué)學(xué)習(xí)和參觀,在歷時(shí)兩天的考察學(xué)習(xí)中,我們先后聽取了天津市河?xùn)|區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)xx校長、xx區(qū)臨山小學(xué)王棟校長關(guān)于特色辦學(xué)的工作報(bào)告,并實(shí)地參觀了xx區(qū)臨山小學(xué)特色辦學(xué)及文化氛圍。聽取了xxx教授的專題報(bào)告,觀看了xx區(qū)臨山小學(xué)才藝節(jié)目,聽了兩節(jié)高質(zhì)量的課及說課。雖然這次考察學(xué)習(xí)活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束了,但所參觀的學(xué)校的校容校貌、教育理念、辦學(xué)特色、師生風(fēng)采無不給我留下了深刻的印象,使我感觸頗深,內(nèi)心久久不能平靜,胸中似有千言萬語,卻無從下筆。另外還學(xué)習(xí)了xx市河?xùn)|區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的辦學(xué)理念“好習(xí)慣”、“負(fù)責(zé)人”、“高質(zhì)量”深深地被打動(dòng);疏理了自己的思緒之后,使我更加清楚的認(rèn)識(shí)到,新時(shí)期教師工作應(yīng)具備一定的技巧和素質(zhì)。下面我就從以下五方面談?wù)勥@次考察學(xué)習(xí)的一點(diǎn)感受和體會(huì)。
實(shí)施素質(zhì)教育是當(dāng)前我國教育的主旋律,新課程的實(shí)施和教改理念的不斷實(shí)踐,成為落實(shí)素質(zhì)教育的助推劑,教師和教育教學(xué)管理者是教育發(fā)展、學(xué)生成長的生力軍。我們所參觀考察的學(xué)校(薛城區(qū)臨山小學(xué)),集中優(yōu)勢教育資源,辦優(yōu)質(zhì)教育,并取得了顯著成效;著眼于學(xué)生的德、智、體、美、勞等五育并舉,特別是才藝教育、美讀、美寫教育大力彰顯了辦學(xué)特色。學(xué)生的實(shí)踐能力與創(chuàng)新意識(shí)兼顧。大到學(xué)校的硬件設(shè)施,小到校園中的一草一木,無不展現(xiàn)著良好而又務(wù)實(shí)的育人氛圍,無不體現(xiàn)著素質(zhì)教育旺盛的生命力。
例如:學(xué)生的手工制作展示、各種功能室的利用、用系統(tǒng)論的觀點(diǎn)管理學(xué)校等使學(xué)校的發(fā)展步入良性循環(huán)的軌道,取得了很好的教育教學(xué)成績。教育就是塑造人,讓學(xué)生享受高起點(diǎn)、高品位的德育,培養(yǎng)學(xué)生良好的品質(zhì)與堅(jiān)強(qiáng)的意志,成為有人性的人。相比之下,我以前在潛意識(shí)之中還是只看重學(xué)生的成績的,在育人方面缺少創(chuàng)新和實(shí)踐,在教育教學(xué)管理方面為學(xué)生德育方面的發(fā)展創(chuàng)造的條件還不夠。學(xué)校所形成的教育規(guī)模、管理風(fēng)格和辦學(xué)特色無不滲透著教育者的教育智慧,無不凝聚著他們辛勤的汗水。教育是一項(xiàng)神圣的事業(yè),學(xué)校將素質(zhì)教育演繹的淋漓盡致,大氣豪邁而又自信!
學(xué)校是教書育人的場所,草率、粗放的校園環(huán)境無疑對學(xué)生有著潛移默化的傷害。我們所參觀的薛城區(qū)臨山小學(xué)校園環(huán)境優(yōu)美,建筑設(shè)計(jì)布局合理,校園文化氛圍濃厚。名人畫像、雕塑、格言警句隨處可見。學(xué)生的繪畫作品、書法作品、小制作、工藝品等在細(xì)微之處體現(xiàn)著教育者為學(xué)生才能的展現(xiàn)和拓展所做的努力與良苦用心。這些做法對我們都是一種啟發(fā)和提醒,如果我們在這些方面進(jìn)入了一種常規(guī)教育的話,那么對學(xué)生身心的健康成長、才能的展現(xiàn)無疑是一種促進(jìn)。
教師一言一行,一舉一動(dòng)都直接對學(xué)生起著潛移默化的作用。自古以來就強(qiáng)調(diào)身教勝于言傳,要求學(xué)生做到的,教師首先做到,而且要做的更好,更具有示范性,在無形之中為學(xué)生樹立榜樣。同時(shí)教師還要善于創(chuàng)新,做到以德育德、以個(gè)性育個(gè)性、以創(chuàng)新育創(chuàng)新。要想做到這些,教師還要不斷的完善自己,不斷地學(xué)習(xí)有關(guān)知識(shí),提高自身素質(zhì),嚴(yán)于律己,以身作則,才能在學(xué)生中樹立實(shí)實(shí)在在的形象。教育家魏書生說過:“教師應(yīng)具備進(jìn)入學(xué)生心靈的本領(lǐng)。育人先育心,只有走進(jìn)學(xué)生的心靈世界的教育,才能引起孩子心靈深處的共鳴。”所以老師要善待每一個(gè)學(xué)生,關(guān)愛每一個(gè)學(xué)生,把學(xué)生當(dāng)作自己的孩子,當(dāng)成自己的朋友,給學(xué)生以心靈的自由,多與每一個(gè)學(xué)生接觸,縮短師生間的心理距離,與學(xué)生打成一片,切實(shí)走進(jìn)學(xué)生的.心靈,做學(xué)生最信任的領(lǐng)路人。
教師肩負(fù)著即教書又育人的重任。首先,教師要有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,雄厚的學(xué)科專業(yè)知識(shí)和廣博的科學(xué)文化知識(shí)。其次,教師還要有良好的職業(yè)道德與責(zé)任感、使命感。這樣就會(huì)有為教育事業(yè)無私奉獻(xiàn)、就會(huì)有甘為人梯、善為人梯的精神。這兩天的考察學(xué)習(xí)使我認(rèn)識(shí)到作為學(xué)生老師,要用自己滿腔的愛去關(guān)心,去尊重每一個(gè)學(xué)生,耐心細(xì)致地去指導(dǎo)每個(gè)學(xué)生,才能做到對學(xué)生的關(guān)心,體現(xiàn)出教師的責(zé)任心,學(xué)生才能養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,得到良好的教育。
總之,此次考察學(xué)習(xí)是一次難忘的學(xué)習(xí)經(jīng)歷。對我來說是受了一次極好的教育,也是對我教育教學(xué)工作的鞭策!以上僅是我個(gè)人考察學(xué)習(xí)的一點(diǎn)體會(huì),并不能展現(xiàn)此次參觀考察的全貌。通過學(xué)習(xí),我認(rèn)識(shí)到,作為一名教師,樹立終身學(xué)習(xí)的意識(shí),不作井底之蛙,在反思中調(diào)整自己,努力踐行新課程理念,努力實(shí)施素質(zhì)教育才是根本,才能不虛此行!我在今后的工作中,要多學(xué)習(xí)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),不斷改進(jìn)自己的工作方法,力爭使自己做的更好。
參觀鎢礦個(gè)人心得體會(huì)篇十八
集團(tuán)坐落于雙鳳開發(fā)區(qū),環(huán)境安寧,給我的第一感覺是一位深沉的開拓者,走進(jìn)大門,便可見兩行醒目的大字“態(tài)度決定高度,思路決定出路”當(dāng)時(shí)心里在想,集團(tuán)董事肯定經(jīng)常以此兩句教育員工,這應(yīng)該是他們的格言吧。
我們一并參觀了企業(yè)文化博物館,路過研發(fā)廳、會(huì)計(jì)廳、財(cái)務(wù)室、職工休息處,而后,在會(huì)議室,聆聽集團(tuán)銷售總監(jiān)的話語令我感悟非非。
-x的董事長潘保春先生令我敬佩,當(dāng)初的創(chuàng)業(yè)之路是如此的艱辛,而在短短的幾年間,就將產(chǎn)業(yè)規(guī)模發(fā)展如此之大,打造了一個(gè)一級(jí)品牌,有時(shí)候我們經(jīng)常抱怨困難、坎坷,遇到逆境截足而止,從潘保春先生乃至一切的成功人士無不是從逆境中走向輝煌,也許今天的我們微不足道,但只要我們肯努力,不畏艱難,大膽實(shí)踐,走出未來的一條康莊大道未嘗不可。
說得最多的是人才,在當(dāng)今無處不充滿競爭的社會(huì)里,人才始終最為一流“產(chǎn)品”比各種用人單位取用,而作為一名真正的人才就要將自己所學(xué)的理論知識(shí)與實(shí)踐相結(jié)合,初入職場,我們要從基礎(chǔ)做起,用心學(xué)習(xí),吸取經(jīng)驗(yàn),加強(qiáng)悟性,俗話說“萬丈高樓平地起”夯實(shí)基礎(chǔ),構(gòu)建上層建筑,踏實(shí)前進(jìn),終取高端。我們不要拘泥于眼前的路,將眼光看遠(yuǎn),心有多高,舞臺(tái)就有多大,給自己一個(gè)寬裕的舞臺(tái),做快樂的舞者。
還有一點(diǎn)讓我高興的是,用人單位并不是100%找與其工作對口專業(yè)的畢業(yè)生,剛走入職場的的大學(xué)生并沒有多大的區(qū)別,而只要你適應(yīng)工作,努力工作,學(xué)有所專,則必定專有所成,未來的舞臺(tái)是寬廣的,那就看自己怎么把握了。
一個(gè)成功的人后面必有一群人的支持,建立良好的人際關(guān)系也是我們學(xué)習(xí)的一重要部分,他人的意見與想法也許會(huì)給我們帶來意想不到的驚喜,與他人處理好關(guān)系是培養(yǎng)我們良好團(tuán)隊(duì)意識(shí)的途徑,打造一流的人際關(guān)系是為你將來的職場做一個(gè)良好的準(zhǔn)備吧!
創(chuàng)新是一個(gè)社會(huì)、時(shí)代進(jìn)步的靈魂,企業(yè)的發(fā)展離不開創(chuàng)新精神,從-x可以看出,不管是對產(chǎn)品的改進(jìn)還是市場的開發(fā),創(chuàng)新都在其中發(fā)揮巨大作用,培養(yǎng)咱創(chuàng)新精神就要善于思考,勤于學(xué)習(xí)!
現(xiàn)在在大學(xué)里就要好好學(xué)習(xí),充分利用時(shí)間,多與外面的社會(huì)接觸。
參觀鎢礦個(gè)人心得體會(huì)篇十九
教育局組織我們各學(xué)校主抓教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)到重慶的學(xué)校去參觀學(xué)習(xí)。濃厚的`教育氛圍,到處彰顯特色的校園文化,嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)管理,和諧發(fā)展的班級(jí)管理文化,追求實(shí)效的教研活動(dòng),異彩紛呈的教研成果,現(xiàn)代化的辦學(xué)理念。這些都是這幾天來參觀xx市xx區(qū)兩所學(xué)校給我留下的深刻印象。
走進(jìn)校園,一種潔凈優(yōu)雅的感覺隨之而來,他們的校園到處綠樹掩映,當(dāng)我來到學(xué)校的教學(xué)樓、會(huì)議室、辦公室、教室時(shí),隨處都可以感受到整潔,雅致、又不失個(gè)性,學(xué)校的每一條走廊、每一面墻壁包括偉人雕塑、名人畫像、主題活動(dòng)圖片、學(xué)生作品展、特色專欄,甚至是地下踩著的地板磚都無不體現(xiàn)特色教學(xué)的文化氛圍。
走進(jìn)學(xué)校里,見他們的教學(xué)井然有序,辦公室里,老師在安靜地備課批改;教室里,同學(xué)們在認(rèn)真地上課,時(shí)時(shí)傳來朗朗的讀書聲和優(yōu)美的歌聲;操場上,師生在歡快地游戲。展示課上,教師生動(dòng)實(shí)在的教學(xué),學(xué)生開闊的思維,師生和諧的教與學(xué)氛圍;音樂比賽課上,學(xué)生動(dòng)情的歌唱;走廊里,學(xué)生那生動(dòng)活潑而又精美的書畫作品……無不顯示著學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量是高水準(zhǔn)的,學(xué)生的綜合素質(zhì)是高水平的。經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)向我們介紹,他們之所以能取得這樣的辦學(xué)成績,是因?yàn)樗麄冇袊?yán)謹(jǐn)細(xì)致的教學(xué)管理制度,他們很重視常規(guī)檢查,每月進(jìn)行一次教學(xué)常規(guī)檢查,學(xué)期末進(jìn)行質(zhì)量檢查,科科啟動(dòng),全面檢查,發(fā)現(xiàn)問題,嚴(yán)格要求整改。實(shí)行新老師教師掛鉤學(xué)習(xí),注重提高教師的教育教學(xué)技能,人人都要參加科研,每學(xué)期每位老師必須參加一次課堂教學(xué)比賽,年輕骨干教師每年都要參加區(qū)級(jí)以上的各項(xiàng)教學(xué)比賽,以此為契機(jī)提高教師的教學(xué)水平和技能。
當(dāng)我們走進(jìn)他們的教室里參觀時(shí),我被他們那富有個(gè)性化的,鮮活的班級(jí)文化建設(shè)吸引住了,每個(gè)教室里都展示著代表著本班孩子們的追求與夢想的班徽、班旗、班歌等,這些來自于孩子們自己設(shè)計(jì)的班徽、班旗、班歌等,不但體現(xiàn)孩子們的理想信念,還體現(xiàn)他們的班風(fēng)班紀(jì),更體現(xiàn)出他們的班級(jí)文化建設(shè)上升到了一種層次的文化。
在參觀學(xué)習(xí)的過程中,我們走進(jìn)了他們的課堂教學(xué)——聽課,并聽取了他們?nèi)绾伍_展教研課改的講座。課堂上,無論是語文課還是體育課,他們的教學(xué)都很實(shí)在,在課堂上注重培養(yǎng)學(xué)生能力的習(xí)得,基礎(chǔ)知識(shí)(技能)抓落實(shí),師生和諧交流,收到良好的教學(xué)效果。每個(gè)教師都各有風(fēng)格,關(guān)注學(xué)生的個(gè)體發(fā)展,創(chuàng)設(shè)和諧課堂,這些都能體現(xiàn)出他們的教師有著豐厚的文化底蘊(yùn)和高超的教學(xué)技能。聽了他們的講座,參觀了他們的科研成果展,讓我知道了他們的教研已經(jīng)成效顯著,“構(gòu)建有效課堂”“構(gòu)建和諧課堂”等教學(xué)研究已凸顯成果,從教師的教學(xué)設(shè)計(jì),教學(xué)反思,教學(xué)案例,教學(xué)論文,教學(xué)展示等,又從學(xué)生參加的“科技創(chuàng)作比賽”“書畫比賽””等情況,我們都能真切的感受到他們的成果是十分豐實(shí)的。
辦學(xué)理念是一所學(xué)校發(fā)展的方向標(biāo),是辦學(xué)特色的根本保證,當(dāng)我看到重慶高新區(qū)第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)教學(xué)的樓上幾個(gè)醒目的金色大字“崇和尚美,一生相隨”時(shí),我就感受到他們先進(jìn)的辦學(xué)理念是何等的注重孩子終身的和諧發(fā)展。石新路小學(xué)是我們參觀的另一所學(xué)校,它以“以服務(wù)求生存,以優(yōu)質(zhì)謀發(fā)展,以特色塑品牌?!睘檗k學(xué)理念,它根據(jù)自己學(xué)校所處的地段和生源等實(shí)際情況,確定以辦“大眾優(yōu)質(zhì)教育學(xué)?!睘槟繕?biāo),以自我管理和科技教育為學(xué)校特色。學(xué)校以“時(shí)時(shí)求真知,事事能自理,處處謀發(fā)展”為校訓(xùn),重視兒童的科技教育,培養(yǎng)每一個(gè)兒童自立自強(qiáng),自我管理,能夠在小學(xué)階段形成較強(qiáng)的自我發(fā)展意識(shí),為終身學(xué)習(xí)與發(fā)展奠定基礎(chǔ)。學(xué)校以科研為先導(dǎo),科技為突破口,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,培養(yǎng)學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)。
通過本次學(xué)習(xí)與考察,開闊了視野,增長了見識(shí)。使我真切地感受到了課改的方向,也讓我們學(xué)到了他們先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn)、思想和理念。感謝領(lǐng)導(dǎo)給了我這次大好的機(jī)會(huì),在今后的工作中們要借這次參觀學(xué)習(xí)的東風(fēng),再加壓力、鼓足干勁,拓寬思路、腳踏實(shí)地的抓好學(xué)校的教學(xué)管理工作和、科研工作和特色教學(xué)工作,以進(jìn)一步提高學(xué)校教學(xué)質(zhì)量、促使學(xué)生綜合素質(zhì)和諧發(fā)展來感謝領(lǐng)導(dǎo)和同事們對我的信任與支持。
參觀鎢礦個(gè)人心得體會(huì)篇二十
教體局組織的學(xué)前義務(wù)教育階段教育工作會(huì)隆重召開,9號(hào),我們第一組在副局長的帶領(lǐng)下,參加了柳樹、太乙、太和三個(gè)片區(qū)六所學(xué)校。各校主題鮮明的辦學(xué)理念,濃郁醇厚的教育氛圍,特色彰顯的校園文化,異彩紛呈的課間活動(dòng)給我們留下了深刻印象。時(shí)隔一年,本次也重走了一些去年參觀過的學(xué)校,然而,他們在秉承特色的基礎(chǔ)上不斷推陳出新,給我諸多感悟和觸動(dòng)。
一、鮮明的辦學(xué)理念引領(lǐng)學(xué)校前行的方向
這次觀摩的學(xué)校,都有鮮明的辦學(xué)理念。柳樹三小以“陽光柳三,魅力無限”為主題,構(gòu)建“人品為先、能力為重、合力為上、實(shí)效為準(zhǔn)”的建設(shè)理念,打造陽光校園,構(gòu)建陽光班級(jí)、陽光教師、陽光學(xué)生體系,可謂目標(biāo)明確。萬林小學(xué)的“動(dòng)起來,讓每個(gè)生命都精彩”,讓師生明白生命的精彩在于運(yùn)動(dòng)、思動(dòng)、能動(dòng)。太和五小“立慣樹人”,以良好習(xí)慣的養(yǎng)成教育“培養(yǎng)現(xiàn)代社會(huì)高素質(zhì)文明人”。太和一小立足“發(fā)展為本,和諧育人”,秉承“教育學(xué)生六年,影響學(xué)生六十年”的育人理念,以扎實(shí)的素質(zhì)教育、豐富的課程教育,培養(yǎng)健康、陽光、有發(fā)展力的現(xiàn)代人。太和一幼偏居城市一隅,地處鬧市之中,惠竹器市場之靈氣,“竹韻潤澤、禮儀惠澤”的辦園理念匠心獨(dú)具。從這些學(xué)校的不斷變化中,我們清楚地看到:每一所學(xué)校的興旺和發(fā)展,學(xué)校的辦學(xué)理念決定著學(xué)校的未來。
二、特色校園文化彰顯教育的智慧
創(chuàng)新的學(xué)校文化,校園處處皆景,一枝一葉飽含教育者的濃濃深情,身處這樣的校園中,師生意氣風(fēng)發(fā),美的育人環(huán)境熏陶浸染,潤物無聲,師生凝神,形成合力。參觀的這些學(xué)校中,柳樹三小走“陽光校園”特色文化建設(shè)之路,用“陽光”所包含的”積極進(jìn)取、樂觀向上、自信自強(qiáng)”等思想內(nèi)涵,作為學(xué)校的核心文化,統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校的發(fā)展,而“陽光農(nóng)場”的開辟和建設(shè),卻讓教育者在書本中開拓出一方“世外桃源”的自然與清新,讓人耳目一新。瞿和學(xué)校的三“雅”(優(yōu)雅校園、儒雅教師、文雅學(xué)生)建設(shè)成效明顯,以版畫為特色的少年宮活動(dòng)體現(xiàn)出學(xué)校鮮明的辦學(xué)風(fēng)格。太和一小以“和樂”為核心文化,著力打造“兩級(jí)三類”校本課程的開發(fā)與實(shí)施。青蔥碧綠的藤蔓掩映了整個(gè)校園,立柱上的多彩繪畫,梯道上的三字經(jīng)語,圍墻上的版畫雕刻,大處入眼,細(xì)節(jié)入心,無不浸透著教育人的“和樂”文化理念。太和一幼集地利之靈,“竹韻”文化充溢著狹小校園的每一個(gè)角落。環(huán)境打造顯“竹之風(fēng)韻”,課程建設(shè)顯“竹之特色”,活動(dòng)開展顯“竹之精神”,校園品牌顯“竹之影響”。教育家蔡元培先生說:“欲知明日之社會(huì),須看今日之校園”,可見學(xué)校文化的重要性?!拔幕且环N包含精神價(jià)值和生活方式的生態(tài)共同體。它通過積累和引導(dǎo),創(chuàng)建集體人格?!边@些學(xué)校,無論鄉(xiāng)村還是縣城,通過扎實(shí)推進(jìn)學(xué)校文化建設(shè),銳意創(chuàng)新,開拓進(jìn)取,提升學(xué)校文化品味,身處在這些校園中,讓參觀者一下子心靈得到洗滌,學(xué)校的文化品味不言而喻。校訓(xùn)、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)的文化建設(shè)到內(nèi)部的教育布局,無一不彰顯著射洪教育人的教育思想和教育智慧。
三、多彩的校本活動(dòng)豐富師生的生活
在義務(wù)教育階段,衡量一所學(xué)校的辦學(xué)理念和辦學(xué)水平的核心標(biāo)準(zhǔn),就是學(xué)校教育能否滿足學(xué)生全面而有個(gè)性的發(fā)展的需求,能否為學(xué)生的成長提供廣闊的發(fā)展空間,為學(xué)生的將來做好準(zhǔn)備。教體局選擇的這些觀摩校,以其豐富的校本課程,多彩的課間活動(dòng)給我們詮釋了如何“動(dòng)起來,讓生命更精彩”。瞿和學(xué)校、萬林小學(xué)的大課間活動(dòng),四個(gè)樂章:集體跑操氣勢恢宏、廣播操整齊有序、器械操靈巧柔和、自由操歡快活潑,老師們無論年輕年長,參與其中,給學(xué)生做好了榜樣示范。太乙學(xué)校因材施教,特色訓(xùn)練落實(shí):剪紙作品點(diǎn)綴校園、籃球隊(duì)生龍活虎、排球隊(duì)激烈拼殺。太和一小校本課程精彩紛呈:音樂課程鼓樂升平、體育課程對抗激烈、棋類課程硝煙無聲、美術(shù)課程心靈手巧、科技課程張揚(yáng)個(gè)性。太和一幼結(jié)合“竹韻”特色,開展幼兒滾竹圈、鉆竹席、師生家長制竹器、演竹藝,通過說、唱、跳、畫等多種形式,激發(fā)孩子的探究欲望,體驗(yàn)竹之趣,享受竹之樂。課程是學(xué)校教育教學(xué)工作的藍(lán)圖和依據(jù),課程決定著學(xué)生素質(zhì)發(fā)展的方向,課程是一所學(xué)校辦學(xué)水平最重要的標(biāo)志。這些學(xué)校根據(jù)各自工作的特點(diǎn),構(gòu)建校本多元化課程體系,因地制宜,開展豐富多彩的課程活動(dòng),使學(xué)校提檔升級(jí),開發(fā)建設(shè)學(xué)校課程也是辦特色教育的舉措,值得我們深思與借鑒。
四、感悟:有一個(gè)好校長,就有一所好學(xué)校
這次觀摩學(xué)習(xí),一校一品彰顯出射洪教育的特色與活力:柳三陽光、瞿和雅致、萬林活潑、太乙博大、一小深厚、一幼清韻,我感受到校長的辦學(xué)理念至關(guān)重要,校長角色定位至關(guān)重要,校長與教師同心協(xié)力至關(guān)重要,有一個(gè)有信念、肯實(shí)干、能謀劃、會(huì)服務(wù)的好校長,就會(huì)有一所有特色、優(yōu)質(zhì)量、顯活力的好學(xué)校。學(xué)校建設(shè)需要校長智慧,要有大局意識(shí)、團(tuán)隊(duì)精神、服務(wù)水平的思想,以不拘一格的方式,辦不拘一格的學(xué)校,培養(yǎng)不拘一格的人才。一長,對學(xué)校發(fā)展要有一個(gè)創(chuàng)新的規(guī)劃,能讓師生理解、接受、為之奮斗。從參觀的這些學(xué)校來看,校長們都能準(zhǔn)確定位學(xué)校的發(fā)展方向,明確辦學(xué)理念,整體規(guī)劃學(xué)校的發(fā)展遠(yuǎn)景,實(shí)施精細(xì)化管理。同時(shí),校長們也找準(zhǔn)了自己的角色定位,不是“干事為當(dāng)官”,而是“當(dāng)官為干事”。他們?yōu)閷W(xué)校的發(fā)展努力“干事”“干實(shí)事”,而且充分調(diào)動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)班子、教師團(tuán)隊(duì)的積極性,建立共同的價(jià)值觀和奮斗方向。參觀中,校長們雖都已外出,但領(lǐng)導(dǎo)班子的悉心準(zhǔn)備、熱情接待、細(xì)致解說,老師們的熱切參與,洋溢的朝氣與活力,無不說明了他們對學(xué)校價(jià)值的認(rèn)同和接納,充分顯示自己對學(xué)校的熱愛,對教育的深情。
我相信,心系教育,銳意創(chuàng)新,教育的今天在起步,教育的明天更美好。
參觀鎢礦個(gè)人心得體會(huì)篇二十一
參觀的精益企業(yè)是日本豐田汽車公司的一個(gè)下屬分廠。進(jìn)入生產(chǎn)現(xiàn)場后,每一位參觀者都真實(shí)地感受到了處處精益、時(shí)時(shí)精益的氛圍。
1、從參觀安排上體現(xiàn)出的精細(xì)化管理
在辦公大樓的門廳,設(shè)有一塊電子顯示屏,上面寫著“歡迎您參觀考察”的字樣,這倒是一般企業(yè)比較普通的做法。但是后面顯示的數(shù)據(jù)卻是與眾不同了。“你是從以來到本廠參觀的第181002人,是今年以來到廠參觀的第1006人,是本周到廠參觀的第139人”。由此看來,他們對每一個(gè)到廠參觀訪問的人員都會(huì)進(jìn)行準(zhǔn)確無誤的統(tǒng)計(jì),這項(xiàng)工作巳經(jīng)持續(xù)了幾十年,數(shù)據(jù)精確到每一個(gè)人,這真是令人驚嘆。
一位年輕女員工接待了我們這些參觀者,她作為現(xiàn)場解說員,引導(dǎo)我們參觀了生產(chǎn)現(xiàn)場,并介紹了產(chǎn)品生產(chǎn)線上的工藝過程。然后,一位50歲左右的工程師向我們介紹了企業(yè)整體的經(jīng)營、管理情況,并回答了我們的提問。
從此處可以看出,在這里參觀的安排也體現(xiàn)出精益管理。
2、生產(chǎn)現(xiàn)場整潔、規(guī)范、有序
我們參觀的是企業(yè)三條整車裝配線中的一條。車間的空間很大,生產(chǎn)線很長,工人們在各自崗位上緊張地工作,流水線上的半成品在緩緩流動(dòng)。
車間的地面被縱向分成十分清晰的五個(gè)區(qū)域--參觀人員走動(dòng)區(qū)、零部件搬運(yùn)人員走動(dòng)區(qū)、裝配崗位使用零部件的存放區(qū)、裝配人員工作區(qū)、汽車裝配的流水線區(qū)。五個(gè)區(qū)域都有其各自合理的空間,設(shè)計(jì)和安排得非常恰當(dāng),現(xiàn)場運(yùn)轉(zhuǎn)得相當(dāng)有序。
流水線上每一臺(tái)車的前部都粘有一張約a4紙大小的紙片,解說員說那就是生產(chǎn)看板。上面標(biāo)明了本臺(tái)車需安裝何種規(guī)格的零部件,何種材質(zhì)或何種顏色的內(nèi)飾。零部件搬運(yùn)員將準(zhǔn)確無誤地把不同的零部件或內(nèi)飾件按順序送到每個(gè)崗位,裝配工會(huì)按照看板的指令操作,進(jìn)行準(zhǔn)確的安裝。
本來不同規(guī)格、不同型號(hào)的產(chǎn)品混線作業(yè)是很困難的事,但是在豐田的精益生產(chǎn)線上這就變得輕而易舉。
3、人性化設(shè)計(jì),減少工人的勞動(dòng)強(qiáng)度
為方便裝配工人安裝零部件,降低工人的勞動(dòng)強(qiáng)度,汽車裝配線上實(shí)行無車門安裝工藝,即在車身內(nèi)部零部件安裝完畢之前,汽車不安裝車門。而車門是在車身所有零部件安裝完之后才裝到車上的。
當(dāng)工人需要進(jìn)車內(nèi)安裝零部件時(shí),為方便工人進(jìn)出,公司還特別設(shè)計(jì)了一套機(jī)械手座椅,工人只需坐在該座椅上。機(jī)械手就可以自動(dòng)把他送進(jìn)車內(nèi),工作結(jié)束后,再自動(dòng)送出車外??吹缴a(chǎn)現(xiàn)場的機(jī)械手走著靈巧的曲線,順暢地把工人送進(jìn)、送出車箱,我們不由得為設(shè)計(jì)人員的高超技術(shù)而感嘆。
汽車裝配車間的工作就是把大大小小的各種部件往車體上裝,而許多部件不僅體積大而且重量也不輕。工人每一個(gè)班都要裝配數(shù)百臺(tái)汽車,光是搬運(yùn)這些部件的勞動(dòng)強(qiáng)度就相當(dāng)大,更不用說還要準(zhǔn)確地安裝到位。為減輕工人負(fù)擔(dān),公司在汽車裝配線上設(shè)計(jì)安裝了許多機(jī)械手,這些機(jī)械手可代替人工。它們不僅可以搬運(yùn)各種部件,而且能準(zhǔn)確地在汽車車身上定位,這樣一來工人的勞動(dòng)強(qiáng)度就得以大大減輕。
4、團(tuán)隊(duì)協(xié)作處理緊急事件
當(dāng)生產(chǎn)一線的設(shè)備操作工人發(fā)現(xiàn)存在產(chǎn)品或設(shè)備問題時(shí),他們有權(quán)自行停止生產(chǎn),這樣便可防止次品的重復(fù)出現(xiàn),并杜絕類似產(chǎn)品的再產(chǎn)生,從而避免了由此可能造成的大量浪費(fèi)。
汽車裝配線上的工作節(jié)奏是很快的,而每一個(gè)裝配工人都有其負(fù)責(zé)的裝配工序,他必須在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)獨(dú)立完成規(guī)定的零部件安裝或調(diào)試任務(wù)。
對于熟練工人來說,這在一般情況下是沒有問題的。如果由于某種特殊的原因,某個(gè)崗位的工人沒有在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)完成規(guī)定的動(dòng)作,整條流水線的工作節(jié)奏就會(huì)被打亂。生產(chǎn)線設(shè)有應(yīng)急的信號(hào)開關(guān),當(dāng)產(chǎn)品生產(chǎn)出現(xiàn)異常時(shí),該崗位工人只要搬動(dòng)這個(gè)開關(guān),當(dāng)班的班長及相關(guān)人員就會(huì)很快出現(xiàn)在他的面前,為他提供幫助。
從這次參觀中,深深地體會(huì)到精益制造要注重每個(gè)細(xì)節(jié)的管理,各大小企業(yè)無論在人員管理還是生產(chǎn)現(xiàn)場管理方面都有許多需要改進(jìn)之處。因此,“他山之石,可以攻玉’,推行精益制造,勢在必行。
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