心得體會是對自己成長軌跡的見證和回顧。在寫心得體會時，可以嘗試不同的寫作方式，如文字、圖表、思維導(dǎo)圖等。在下面的范文中，你可以找到不同領(lǐng)域的心得體會，或許會有你需要的靈感和觀點。
家長自律心得體會和感想篇一
自律是一種追求高品質(zhì)生活的態(tài)度和境界，它是一種自我約束和自我啟迪的能力，可以幫助我們在生活中更好地發(fā)展自己、提高自己。在我的生活中，我深刻感受到自律帶給我不同尋常的體驗和感悟。下面，我將結(jié)合自身經(jīng)歷，談一談我對自律的體會及感想。
自律使我養(yǎng)成了良好的時間管理習慣。在我過去的日子里，我總是因為拖延癥而深感煩惱。但是當我開始注重自律之后，情況發(fā)生了改變。我開始制定每天的計劃，并按時實施。例如，早上我會設(shè)定一個準確的起床時間，以保證充足的睡眠，然后堅持按時完成每天的任務(wù)和學習。通過自律，我找到了掌控自己時間的感覺，我不再受外界干擾，能夠更好地規(guī)劃和分配我的精力和時間。自律讓我認識到，時間雖然無法控制，但我們可以控制自己如何利用時間，做到高效率和有效管理。
自律讓我養(yǎng)成了健康的生活習慣。曾經(jīng)，我是一個對飲食并不太注意的人，經(jīng)常隨意吃零食或者外賣，導(dǎo)致我的身體逐漸走偏。但是自律的精神讓我意識到健康的生活習慣的重要性?，F(xiàn)在，我每天定時鍛煉身體，保證勞逸結(jié)合；我開始重視飲食營養(yǎng)的搭配，有規(guī)律地吃飯，并盡量選擇健康的食物。自律讓我認識到，只有擁有好的身體狀態(tài)，才能更好地追求自己的目標和夢想，享受到更高品質(zhì)的生活。
自律讓我擁有了堅持不懈的精神。曾經(jīng)，我是個容易放棄的人，遇到困難往往會選擇逃避或放棄。但是自律的實踐讓我懂得了堅持的重要性。無論是學習還是工作，都需要投入大量的時間和精力去實現(xiàn)。自律使我知道，成功的路上沒有捷徑可尋，只有堅持不懈才能收獲成果。于是，我開始主動面對問題，勇于接受挑戰(zhàn)。當我每天堅持完成學習任務(wù)時，內(nèi)心的滿足感讓我愈加堅定，也更加相信自己的能力和價值。
自律讓我發(fā)現(xiàn)了內(nèi)心的力量。曾經(jīng)，我常常因為外在的環(huán)境或他人的意見而迷茫和失落。但是自律的實踐讓我成為了一個更加自信和獨立的人。在面對困難和挑戰(zhàn)時，我會更加堅定，不會輕易被打敗。自律使我懂得了自己的價值和能力，也懂得了為自己而活的重要性。通過自律，我開始關(guān)注自己的內(nèi)心世界，尋找內(nèi)心的堅守和真實。我發(fā)現(xiàn)，每一次自律的背后都有一份內(nèi)心的力量和動力，它們讓我突破自我，成為更好的自己。
總之，自律是一種將自己束縛在規(guī)則和責任下的積極品質(zhì)。它幫助我管理時間，養(yǎng)成健康習慣，培養(yǎng)堅持不懈的精神，探索內(nèi)心的力量。自律讓我更加自律、自信，并且追求更高品質(zhì)的生活。因此，自律是一種寶貴的財富，它是我不斷前行的動力和支持，也是我生活中最值得學習和堅持的一項能力。
家長自律心得體會和感想篇二
家長是孩子成長道路上的引路人和榜樣，他們的自律與否直接影響著孩子未來的發(fā)展。然而，如今的社會快節(jié)奏和誘惑四處猛增，對家長的自律提出了更高的要求。家長自律不僅關(guān)系到他們自身的成長，還關(guān)乎著孩子的教育和未來。下面將從自律的重要性、自律的目標、培養(yǎng)自律的方法、自律的困難以及自律的收獲五個方面來談?wù)勎覍议L自律的心得體會。
首先，自律對于家長來說是非常重要的。家長的自律不僅是對孩子的一種負責，更是自身價值的體現(xiàn)。自律能夠鍛煉和提高家長的自制力和毅力，使他們能夠更好地管理自己的時間和行為。只有家長首先做到自律，才能夠有自信和能力去引導(dǎo)孩子。同時，自律還是一種良好的示范，可以教育孩子珍惜時間，培養(yǎng)獨立和責任感，從而使他們更好地面對未來的挑戰(zhàn)。
其次，家長自律的目標應(yīng)該包括身體健康、情緒穩(wěn)定、學習進步以及家庭和諧。首先，健康是第一步，只有擁有健康的身體才能更好地履行親職責任。其次，情緒穩(wěn)定是保證家庭秩序和幸福的基礎(chǔ)，家長要學會理性處理問題，不給孩子帶來不必要的困擾。進一步，學習進步是家長自我提升的重要方面，只有不斷學習和進步，才能更好地滿足孩子的教育需求。最后，家庭和諧是家長自律的最終目標，只有保持家庭和睦、親密的關(guān)系，才能營造溫馨的家庭氛圍，給孩子提供一個良好的成長環(huán)境。
第三，培養(yǎng)自律的方法有很多，其中最重要的是自我管理和明確目標。首先，要建立合理的日程安排，并堅守規(guī)定的時間，不隨意浪費時間，養(yǎng)成良好的時間管理習慣。其次，要明確目標，制定明確而可行的計劃，根據(jù)計劃有條不紊地去實施。另外，還可以通過鍛煉自己的意志力和毅力，養(yǎng)成良好的習慣，如堅持每天鍛煉、讀書、寫日記等，逐漸提高自身對自律的要求和要求。
然而，實現(xiàn)自律并非一帆風順，也會面臨各種困難和挑戰(zhàn)。首先是時間壓力和工作壓力，隨著社會競爭的加劇，家長的工作壓力越來越大，往往無法抽出足夠的時間來做好自己的事情。其次是外界的誘惑和影響，網(wǎng)絡(luò)和社交媒體的普及，讓人們很容易分散注意力，無法專心做一件事情。此外，孩子的需求和情緒也會給家長的自律帶來一定的沖擊，需要家長學會適應(yīng)和平衡不同的需求。
最后，自律的收獲是巨大的。首先，自律可以提高家長的效率和能力，使他們能夠更好地管理家庭和工作。其次，自律可以培養(yǎng)良好的品質(zhì)和習慣，如堅持、耐心、責任感等，讓家長成為孩子的良師益友。最重要的是，自律可以給家長帶來內(nèi)心的平靜和滿足感，讓他們享受到成長帶來的快樂和收獲。
總之，家長自律是一個長期而持續(xù)的過程，需要不斷的調(diào)整和提高認識。通過自律，家長可以提高自身的能力與素質(zhì)，為孩子的成長和未來打下堅實的基礎(chǔ)。同時，自律也是一種家庭文化和教育方式，可以為孩子做出榜樣，引領(lǐng)孩子走向獨立和成功。讓我們時刻警醒自己，從自律做起，用行動詮釋給孩子一個堅守初心、追求卓越的人生態(tài)度。
家長自律心得體會和感想篇三
在家長這個角色上，我們不僅是孩子的保護者，更是他們的引路人。從孩子出生的那一刻起，我們就起著關(guān)鍵性的作用。與孩子共同成長是一段美好也是漫長的過程，我們的體驗和感情也常常被牽動。
第二段
盡管孩子的教育與我們自己受到的教育有很大不同，但我們還是盡力去了解他們正在學習的東西。在這個過程中，我們會發(fā)現(xiàn)自己常常受到孩子身上的啟示。隨著孩子的日益成長，我們往往會遇到各種挑戰(zhàn)。我們發(fā)現(xiàn)每個孩子都有自己的個性和習慣，而我們的任務(wù)就是認真傾聽他們和他們的需求，以了解并適應(yīng)他們的學習和成長。
第三段
當我們的孩子進入學校后，我們就開始與他們的教育機構(gòu)和教師共同探討孩子的思維發(fā)展方式。我們也關(guān)注孩子在學校的表現(xiàn)和他們的教育質(zhì)量。同時，我們也要清楚學校的教育并不是所有的事情，我們還有很多需要自己提供的，如啟迪他們的想象力、學習的機會、不同的文化體驗或各種藝術(shù)體驗。
第四段
但是，教育不僅僅是關(guān)于學習和成績的東西。我們也要關(guān)注孩子的內(nèi)心世界和情緒，教育他們成為一個堅強的年輕人。我們要鼓勵他們發(fā)展自我認識和探索自己的興趣愛好，讓他們真正認識到自己的價值和努力的意義。得到成功和失敗也都必須是一樣的學習經(jīng)驗，因為他們讓孩子在面對未來挑戰(zhàn)時帶來重要的兩面拍板，擁有了成功和失敗的經(jīng)驗，孩子會更有信心去面對未來的挑戰(zhàn)。
第五段
在教育孩子的道路上，我們必須認識到我們也不能做到完美，因此筆者強調(diào)個人父母的情感和自己的情感也要有平衡，尤其要有耐心和信仰，去引導(dǎo)和支持我們的孩子。更重要的是，要保持對孩子的愛和理解，給予他們相信和安全感。這些，都是讓家庭成為一個良好學習環(huán)境的關(guān)鍵要素，只有這樣，我們的孩子才能夠茁壯成長，成為獨立、自信的人。
家長自律心得體會和感想篇四
首段（引言）:
家長是一個家庭中不可或缺的存在，他們引領(lǐng)著孩子成長，教育著他們成為一個優(yōu)秀的人。作為一名家長，我深感責任重大，每一步都要為孩子著想。在孩子的成長過程中，家長不僅需要學會教育孩子，還需要關(guān)注孩子成長中的點點滴滴，更重要的是需要反思自己的教育方式和方法，從而能夠更好地教育孩子，樹立良好的家風。在這篇文章中，我分享一下家長感想和心得。
二段（了解和關(guān)愛孩子）：
作為家長，我們首先要了解孩子，關(guān)注孩子的變化和發(fā)展。要與孩子多溝通，掌握他們的興趣和愛好，及時幫助他們解決心理問題和情感問題。同時，要關(guān)愛孩子，呵護他們的身體和心靈。在生活中，我們要關(guān)心孩子的飲食、睡眠、學習和生活，時刻保持與孩子的親密關(guān)系，并不能讓他們感覺自己孤單。
三段（樹立正確的教育觀念）：
當孩子成長到了獨立的階段，作為家長，我們需要更多關(guān)注如何樹立正確的教育觀念，并教育孩子樹立正確的價值觀念。不要總是要求孩子考試成績，而是應(yīng)該注重培養(yǎng)孩子的品德、情操、自信等方面。同時，我們還應(yīng)該注重孩子的個性和特長發(fā)展，不同的孩子有不同的特長和優(yōu)點，要注重挖掘并得到發(fā)展。
四段（注意家庭教育過程中的細節(jié)）：
在家庭教育過程中，有時一些瑣碎的細節(jié)可能很容易被忽略。但是，這些小事卻很容易決定家庭教育結(jié)果。例如給孩子太多壓力、對孩子不細心、對孩子做事要求不專注等，都會讓孩子忽略成長過程中的細節(jié)，從而影響孩子的成長速度和結(jié)果。因此，我們作為家長要注重細節(jié)，并做好自我反思，不斷尋找問題并及時調(diào)整。
五段（結(jié)論）：
家長的感想和體會是非常重要的，這不僅能夠讓我們了解教育和養(yǎng)育孩子的種種方法，還能增強我們對家庭教育的信心。家長教育孩子是一項長期、系統(tǒng)的任務(wù)，需要不斷地嘗試和反思，并逐漸摸索出一套適合自己家庭的教育方式和方法。希望我們可以帶領(lǐng)孩子走向更好、更光明的未來。
家長自律心得體會和感想篇五
作為家長，對孩子的教育一直是我們非常關(guān)注和重視的事情。從小學習語言、數(shù)學，到中小學音樂、體育等各個學科，我們一直在為孩子的未來努力著。在這個過程中，我們不斷地思考孩子如何學習更好，如何培養(yǎng)良好的學習習慣和品質(zhì)，如何使他們養(yǎng)成積極、進取、自立盡職的性格等等。孩子的教育，是我們一家人的共同目標。
第二段：孩子教育的挑戰(zhàn)和困惑
然而，實際的教育過程也充滿了挑戰(zhàn)和困惑。孩子的成長環(huán)境、性格特點、學科水平、興趣愛好等多種因素都會影響他們的學習和成長。有時我們?yōu)榱舜偈购⒆痈玫貙W習，會過度干預(yù)他們的學習和生活。但是，孩子們也有自己的獨立性，過多的干預(yù)反而會壓抑他們的個性和自我能力。這也是我們家長需要面對的困惑和挑戰(zhàn)。
第三段：家長對教育的反思和調(diào)適
面對這些挑戰(zhàn)和困惑，我們也不斷反思和調(diào)整自己的教育方式。我們更多地尊重孩子的個性和差異，鼓勵他們自主學習和自我探索。我們更注重家庭教育和學校教育的有機結(jié)合，使孩子能夠更全面地發(fā)展自己的能力。我們也開始關(guān)注孩子的心理狀態(tài)，及時發(fā)現(xiàn)和解決他們的困擾和問題?？傊覀兪冀K在嘗試著讓孩子成為一個更好的自己。
第四段：教育的意義和價值
其實教育過程中的不易和挑戰(zhàn)，在一定程度上也反映出了教育的意義和價值。教育不僅僅是知識的傳授，更是對孩子全面性格和人類文明的塑造。而這個過程中，家庭教育的重要性不可忽視。通過家長對孩子的愛、關(guān)心和指導(dǎo)，孩子可以更好地走向自我成長的路上。
第五段：展望未來，感恩在教育中的家庭和學校
毫無疑問，孩子的教育旅程還是漫長而艱辛的。但是，我們相信只要我們不停地努力，孩子也一定會有一個更加美好的未來。在此，我們也要感恩身邊的教育家庭和學校，他們?yōu)槲覀兲峁┝巳绱肆己玫慕逃Y源和環(huán)境，讓我們可以更好地完成孩子的教育。未來，我們也要一起盡心盡力，為孩子打造一個最好的教育環(huán)境和未來。
家長自律心得體會和感想篇六
自律是一種良好的生活態(tài)度，要求人們在生活、學習和工作中自覺遵守規(guī)則，約束自己的行為和習慣。自律是一種內(nèi)在的能力，它使人們能夠更好地管理時間、追求目標、培養(yǎng)良好的生活習慣。在我多年的生活和學習中的體驗中，我深深感受到了自律的重要性。它不僅讓我在學業(yè)上取得了良好的成績，更使我在日常生活中形成了積極的態(tài)度。在這篇文章中，我將分享我對自律的體會和感想，通過自身經(jīng)歷，探討如何培養(yǎng)自律的方法。
第一段：自律是成功的關(guān)鍵。
自律是成功的關(guān)鍵，它要求人們有明確的目標，并堅持不懈地追求。在我看來，自律是一種良好的生活態(tài)度，也是實現(xiàn)自己價值的必備條件。在面對學習和工作中的困難時，只有擁有自律的精神，才能堅持下去，克服困難，取得更好的成績。自律能夠培養(yǎng)一個人堅強的意志力和自制力，讓人們始終保持積極向上的心態(tài)。如果我們能夠?qū)ψ约盒纬勺月傻牧晳T，不斷提高自己的修養(yǎng)和素質(zhì)，相信我們一定能夠在人生的道路上走得更遠。
第二段：自律帶來高效的學習。
自律使我在學習中取得了很大的進步和成就。作為一名學生，我們時刻面臨著學業(yè)上的壓力和誘惑。但是只要我們有了自律的心態(tài)，就能夠更好地安排學習時間，提高學習效率。我曾經(jīng)制定過一個詳細的學習計劃，并按照計劃進行學習。每天堅持按照計劃進行學習，從而提高了我的學習效率和成績。在面對困難和挫折時，自律讓我學會了堅持和不放棄，讓我更加深刻地體會到努力是可以改變命運的。
第三段：自律鑄就優(yōu)秀的品質(zhì)。
自律不僅僅帶來了學習上的進步，更塑造和提升了我的品質(zhì)。通過自我約束和管理，我培養(yǎng)了健康的生活習慣，如定時作息、保持良好的飲食習慣等。自律還使我能夠保持積極的心態(tài)和良好的情緒狀態(tài)，面對困難時能夠冷靜思考，有效地解決問題。自律還讓我更加注重規(guī)則和紀律，在社交場合中尊重他人，合理安排時間，這種習慣以及良好的行為方式使我受到他人的贊賞和信任。
第四段：自律的培養(yǎng)方法。
自律是一種能力，我們可以通過一些方法來培養(yǎng)它。首先，我認為要明確自己的目標和追求。明確的目標能夠激發(fā)人們的斗志和行動力，讓我們有動力去努力實現(xiàn)目標。其次，要制定一個具體的計劃，并堅持執(zhí)行。在執(zhí)行計劃的過程中，我們可能會遇到各種困難和誘惑，但只要我們有了自律的心態(tài)，就能夠克服困難，堅持下去。最后，要保持積極的心態(tài)和良好的生活習慣。只有保持積極心態(tài)，才能在困難面前不輕易放棄，保持自律的習慣。
第五段：自律引領(lǐng)美好的人生。
自律，讓我的生活變得更加精彩。通過自律，我能夠更好地管理時間，追求目標，培養(yǎng)良好的生活習慣。自律讓我擁有了自制力和堅強的意志力，在面對困難和誘惑時，能夠堅持下去，不輕易放棄。自律還幫助我塑造了優(yōu)秀的品質(zhì)，保持積極心態(tài)和良好的行為方式。自律是一種內(nèi)在的能力，它不僅讓我在學業(yè)上取得了良好的成績，更讓我在生活中充滿自信和力量。通過自律，我相信我將會走得更遠，實現(xiàn)更多的夢想。
總結(jié)：
自律是一種良好的生活態(tài)度，也是取得成功的關(guān)鍵。通過自律，我在學業(yè)上取得了很大的進步，培養(yǎng)了健康的生活習慣，樹立了積極的心態(tài)。通過明確目標、制定計劃、保持積極心態(tài)，并始終堅持不懈，我們一定能夠在人生的道路上走得更遠。讓我們從今天開始，培養(yǎng)自律，走向更加美好的未來！
家長自律心得體會和感想篇七
作為父母，我們肩負著培養(yǎng)孩子成才的責任，然而在教育孩子的過程中，我們不僅要對孩子嚴格要求，更需要對自己進行自律。只有以身作則，父母自律的行為才能夠成為孩子的榜樣，促使他們養(yǎng)成良好的習慣和健康的生活方式。在我多年的養(yǎng)育子女的經(jīng)驗中，我深刻體會到了家長自律的重要性，并總結(jié)出了一些心得體會。
首先，家長應(yīng)該自律好自己的情緒。作為家庭的領(lǐng)導(dǎo)者，父母的情緒會直接對孩子產(chǎn)生影響。如果父母經(jīng)常情緒失控，發(fā)脾氣或者抱怨，孩子會從中感受到緊張和不安全感，進而影響到他們的情緒和行為。因此，家長首先要好好調(diào)節(jié)自己的情緒，保持冷靜和穩(wěn)定。如果我們感到壓力或者憤怒，不要把情緒發(fā)泄在孩子身上，而是找到適當?shù)姆绞絹磲尫徘榫w，例如運動或者與朋友交流。通過自律自己的情緒，我們才能在教育孩子的過程中保持理智和耐心。
其次，家長應(yīng)該自律好自己的時間?，F(xiàn)代家庭中，父母的時間往往被工作、家務(wù)和各種社交活動占據(jù)，很難分出時間與孩子互動和交流。然而，孩子需要家長的陪伴和關(guān)注。因此，家長需要自律時間，合理安排工作和家庭生活。我們可以通過制定時間表來安排每天的活動，確保有足夠的時間和孩子共度時光。在與孩子相處的時候，我們要專注在孩子身上，給予他們充分的關(guān)注和支持。只有通過自律時間，我們才能真正與孩子建立深厚的情感聯(lián)系。
第三，家長應(yīng)該自律好自己的言行。家庭是孩子最主要的社交圈子，他們會模仿父母的言行舉止。因此，我們要時刻注意自己的言行是否恰當和有禮貌。我們應(yīng)該盡量避免詆毀、批評和爭吵，而是以平和的態(tài)度處理問題和沖突。同時，我們也要親身示范良好的行為習慣，例如講究衛(wèi)生、遵守規(guī)則和有愛心等。通過自律言行，我們能夠在孩子心中樹立起一個健康、正直和堅強的形象。
第四，家長應(yīng)該自律好自己的學習與成長。作為孩子成長的陪伴者，我們不能停滯不前。我們要不斷學習和成長，以提供更好的教育環(huán)境和教育方法。我們可以參加教育培訓課程，閱讀有關(guān)育兒和教育的書籍，與其他家長交流經(jīng)驗和心得。通過自律學習，我們能夠不斷提升自己的教育水平，為孩子的成長提供更好的支持和指導(dǎo)。
最后，家長應(yīng)該自律好自己的消費觀念。如今，社會對物質(zhì)消費的數(shù)量和質(zhì)量都提出了巨大的誘惑，而孩子很容易被這種消費觀念所影響。因此，我們要從小事做起，自律自己的購物行為，避免不必要的奢侈和浪費。我們要教育孩子珍惜資源和節(jié)約能源的重要性，培養(yǎng)他們正確的消費觀念和生活態(tài)度。只有通過自律消費觀念，我們才能向孩子傳遞正確的價值觀和人生觀。
總之，家長自律是一項艱巨的任務(wù)，需要我們不斷努力和提升自己。通過自律情緒、時間、言行、學習和消費觀念等方面，我們能夠成為孩子良好的引導(dǎo)者和榜樣。只有家長自律好自己，我們才能夠有效地教育孩子，幫助他們在成長過程中健康、快樂地茁壯成長。
家長自律心得體會和感想篇八
自律是一種重要的品質(zhì)，它是追求個人目標、保持生活秩序和塑造優(yōu)秀人格的關(guān)鍵。而如何保持自律，是每個人都會面臨的挑戰(zhàn)。在我多年的生活經(jīng)驗中，我深刻體會到了自律的重要性，同時也積累了一些自律的心得和體會。在下文中，我將分享這些心得，希望能夠?qū)δ阋灿兴鶈l(fā)。
首先，要保持自律，能夠合理安排時間是必不可少的。時間對于每個人來說都是有限的，但是如何合理利用時間，卻會決定個人的效率和成就。在實際生活中，我通過制定工作計劃和日程表，合理地安排每一天的時間。我會將時間按照工作、娛樂、休息等不同部分進行劃分，確保每一個任務(wù)都能有充足的時間去完成。堅持這種時間管理的方式，我發(fā)現(xiàn)自己的工作效率明顯提高，同時也減少了拖延的時間，更有效地實現(xiàn)了自己的目標。
其次，養(yǎng)成良好的習慣是保持自律的重要途徑。習慣對于一個人來說可以起到隱形的引導(dǎo)作用，它會潛移默化地改變一個人的行為和思維方式。因此，我認為養(yǎng)成良好的習慣是實現(xiàn)自律的關(guān)鍵。例如，堅持每天早起鍛煉或閱讀一小時，能夠提高個人的身體素質(zhì)和知識水平。此外，養(yǎng)成每天整理自己的物品和工作環(huán)境的習慣，可以幫助提高工作效率和專注力。通過堅持這些良好的習慣，我逐漸培養(yǎng)了自己的自律意識，并且在工作和生活中取得了更好的成果。
然后，要保持自律，需要時刻提醒自己堅持目標。自律并不容易，有時候會遇到各種困難和誘惑，容易動搖自己的決心。為了克服這些困難，我會時刻提醒自己堅持目標。在我堅持的過程中，我發(fā)現(xiàn)給自己設(shè)定明確的目標非常重要。目標可以激勵個人前進，同時也能夠讓自己時刻保持警覺，不被外界的干擾所動搖。當我遇到誘惑或者困難的時候，我會告訴自己為什么要堅持，為什么要付出努力，這樣就能夠保持住自己的自律。
此外，我發(fā)現(xiàn)身邊的人對于自律的影響也是至關(guān)重要的。優(yōu)秀的朋友和老師能夠給予我積極的影響和支持，幫助我保持自律。他們的自律行為和生活態(tài)度激勵著我積極地學習和努力。同時，我也注意選擇與我目標相符的朋友圈子，避免和那些缺乏自律的人交往。這樣的交友圈子能夠互相監(jiān)督和激勵，為我保持自律創(chuàng)造良好的環(huán)境。
總結(jié)起來，自律是實現(xiàn)個人目標和塑造優(yōu)秀人格的關(guān)鍵。在保持自律的過程中，合理安排時間，養(yǎng)成良好的習慣，時刻提醒自己堅持目標，以及選擇優(yōu)秀的朋友圈子都是非常重要的。通過我的親身經(jīng)歷和體會，我發(fā)現(xiàn)堅持自律能夠讓我更好地實現(xiàn)自己的夢想和目標，也讓我在成長的道路上更加成熟和堅強。希望這些心得和體會能夠?qū)δ阌兴鶈l(fā)，幫助你更好地保持自律。
家長自律心得體會和感想篇九
自律是現(xiàn)代社會所需要的一種能力，同時也是一種培養(yǎng)孩子的重要素質(zhì)。作為父母，我們應(yīng)該帶頭學習并踐行自律的行為習慣。然而，在現(xiàn)實生活中，很多家長對于自律的理解和實踐還存在著不足，因此，本文將分享一些自律家長的心得體會，為大家提供一些可行的方法和思考。
第二段：自律的含義與價值。
自律，是指在意志力的驅(qū)動下，自己合理地調(diào)節(jié)行為、情緒和思想的能力。自律對于成人來說，不僅是提高工作效率、擁有更健康的生活習慣的重要條件，更是一種道德修養(yǎng)和人格塑造的體現(xiàn)。對于孩子來說，自律則更是一種必要的生存技能。自律能夠讓孩子形成良好的學習和生活習慣，培養(yǎng)出健康的心理和積極的人生態(tài)度。
自律家長不僅會口頭教育孩子，還會用行動示范出自己的自律能力。他們會將自己的時間規(guī)劃得井井有條，嚴格控制自己的日程安排，避免無謂的消耗時間。他們愿意為孩子制定明確的學習計劃，減少浪費時間的行為。同時，他們還能控制自己的情緒和言語，尊重孩子的個性和需求，營造出和諧的家庭氛圍。
自律家長并不是死板的規(guī)矩主義者，他們會因時因地因人而異。他們能夠巧妙地將自律準則融入日常生活中，形成習慣。他們處理好時間和精力的分配，讓自己有充裕的身心健康的時間去陪伴孩子。此外，他們能夠鼓勵孩子自愿學習并把學習變成一項習慣。在教育孩子時，他們會讓孩子學會規(guī)劃時間、落實計劃和監(jiān)督自己，慢慢地增強孩子的自我約束力。重要的是，自律家長會根據(jù)孩子的實際情況，調(diào)整和改進自己的教育方法與手段，讓孩子能夠自主管理自己的行為和習慣。
第五段：結(jié)語。
自律是一種讓人看似枯燥、但卻能創(chuàng)造生活巨大變化的力量。家庭教育中，家長的自律也會提升孩子自律能力的發(fā)展，這是一個相互促進的過程。在日常生活中，家長需要通過自己的表現(xiàn)，培養(yǎng)孩子自律、獨立解決問題的能力和態(tài)度。最終，建立一個以自律為核心價值的家庭，為孩子的未來發(fā)展建設(shè)一個優(yōu)良的基礎(chǔ)。
家長自律心得體會和感想篇十
自律是一個人成長過程中必備的品質(zhì)，而培養(yǎng)孩子自律更是每位家長的責任所在。自律意味著孩子們能夠主動控制自己的行為和情緒，能夠有目標、有計劃地去做事情，而不是被外界的誘惑所左右。自律的孩子更有可能取得成功，更能夠適應(yīng)和面對挫折，成為一個獨立、自信、有責任心的人。
二、建立明確的規(guī)則與期望
培養(yǎng)孩子的自律需要有明確的規(guī)則和期望，這將幫助孩子意識到自己的責任和義務(wù)。作為家長，首先要自己樹立起榜樣，遵守規(guī)則，讓孩子看到并學習。同時，我們應(yīng)該和孩子一起規(guī)定一些合理的、有實施可能性的規(guī)則。這些規(guī)則應(yīng)該具體明確，并與孩子溝通好，以免孩子對規(guī)則產(chǎn)生疑惑或抗拒。我們還需要明確告訴孩子，對于他們的行為有哪些期望，以便他們清楚自己的目標，努力追求。
三、培養(yǎng)良好的習慣
良好的習慣是自律的基礎(chǔ)。家長可以從孩子小的時候就開始培養(yǎng)，幫助他們建立起自覺做事情的習慣。比如，指定固定的作業(yè)時間，要求孩子每天按時起床、刷牙等。同時，我們要表揚孩子的努力和成就，讓他們明白良好習慣的重要性和價值。
四、合理引導(dǎo)孩子管理時間
時間管理是自律的重要方面之一。我們可以幫助孩子制定一個合理的時間表，讓他們在有限的時間內(nèi)安排好各項任務(wù)。同時，要引導(dǎo)他們學會區(qū)分輕重緩急，合理安排工作和休息，以免孩子感到壓力過大而放棄自律。我們還可以鼓勵孩子制定目標，并追蹤他們的進展，幫助他們建立起自我評價的意識和能力。
五、培養(yǎng)孩子的自信心和堅持力
自律需要孩子具備一定的自信心和堅持力。作為家長，我們要鼓勵孩子嘗試新事物，鼓勵他們勇敢面對挑戰(zhàn)和困難。當孩子遇到困難時，我們應(yīng)該給予鼓勵和支持，讓他們明白困難是成長的機會。同時，我們還要給孩子提供適當?shù)莫剟詈头答?，讓他們感受到自律的成果和價值，并堅持下去。
在培養(yǎng)孩子自律的過程中，我們需要給予他們足夠的空間和自由，讓他們有自主發(fā)展的機會。我們需要耐心地引導(dǎo)和教育，不能急于求成或者強迫孩子去做某些事情。最重要的是，我們要關(guān)注孩子的成長過程，而不僅僅是結(jié)果，讓他們從中體會到自律所帶來的成就感和幸福感。只有這樣，我們才能夠真正培養(yǎng)出獨立、自律、有責任心的孩子。
家長自律心得體會和感想篇十一
到會的家長很多，基本上班上每位學生的家長都出席了這次家長會，教室里黑壓壓的坐滿了人。由于會前把學生的期中考試成績單都放放在了相應(yīng)的位置，家長到來之后就可以看到孩子的成績，對于孩子最近的學習成果有了一定的了解，使得教室里很安靜。
個別家長迫不及待地找到我，談學生的近況，我都盡可能地說了一些很中肯的話，使得家長保持足夠的耐心進教室開會。
家長會開始了，從班級的男女生比例到班級的管理給大家做了簡單介紹，讓家長們對高一25班有了一定的了解。然后，以班里一名學生由成績差、沒有自信到成績優(yōu)秀、志向遠大的轉(zhuǎn)變談起，提出了我對學生的期望以及對家長的要求。家長似乎對這一類的學生的轉(zhuǎn)變很感興趣，聽得很認真。接下來，對于家長通常教育孩子的誤區(qū)做了指導(dǎo)，看的出來，我說的那幾種誤區(qū)在他們身上或多或少都存在，因此他們很感興趣，有的人居然尷尬地笑著點著頭。
盡可能的不談學生的缺點，而是從家長的思想、做法上進行分析，談家長的語言行為對孩子的影響，談家庭環(huán)境對孩子的影響，談社會大環(huán)境對學生的影響……從而讓家長把對孩子過高的期望，對孩子行為的疑惑轉(zhuǎn)移到對自己語言行為以及心態(tài)的剖析上。很多家長回顧自己的做法之后有了新的看法，為自己的做法感到后悔。
提起對學生的期望，講述了一些專家的做法和建議，家長們聽得津津有味。教室里靜極了。比如，舉了一個例子：加入今天孩子的作業(yè)有5道題，他只做對了2道題。作為家長的你會怎么辦呢？很多就會沖著孩子大聲罵——笨的你了！這么簡單的題都不會，別吃飯了！……這些都是不妥當?shù)淖龇?。那么正確的做法是什么呢？你應(yīng)該這樣說——好好想想，既然你已經(jīng)做對了2道，只要你好好想想，一定會做其他的。對此，家長都點頭認可。
家長會結(jié)束了，很多家長的反饋意見里都是對自己的錯誤進行了檢討，表示要多學教育理論，多關(guān)心孩子的心理。我于是很開心，家長會成功了！
這樣的家長會我真的希望多開幾次，能多一些和學生家長溝通的機會，多了解學生的情況或許，讓學生擁有一個好的學習生活環(huán)境。
家長自律心得體會和感想篇十二
周五的家長會讓我受益匪淺。家長會上，首先德育校長做了關(guān)于《學生成長必須接受磨練、鼓勵、批評教育》的報告，并就學校的基本情況、學校的辦學思路和近期的設(shè)想向各位家長做了詳細的介紹。校領(lǐng)導(dǎo)的講話，振奮人心，能夠令人充分感受到這所學校正在努力通過一系列措施，來改善教學環(huán)境、來提高全校師資隊伍素質(zhì)和教學水平的決心。正像校領(lǐng)導(dǎo)說的那樣“一切為了孩子，為了孩子的一切”。
目前，每個家庭基本上都是獨生子女，在獨生子女管理教育方面，都會遇到一些頭疼的事情。家長與孩子缺乏溝通，同時又對孩子應(yīng)該承擔的一些事情大包大攬，表現(xiàn)出溺愛、嬌慣。使有的孩子存在著孤僻、任性自我、自理能力差，不能吃苦、做事缺乏韌勁。通過聽報告使自己更加懂得了，怎么帶孩子、怎么樣才是愛孩子。家人也是孩子的老師，家人的一言一行，都會影響到孩子的身心健康。因此，家長必須轉(zhuǎn)變觀念、實事求是根據(jù)孩子的實際情況設(shè)置目標，重視孩子的全面發(fā)展。人格教育必須從小開始，家長潛移默化最為關(guān)鍵。在各個方面家長都要做好表率作用，多讀書多看報，不斷更新和增長知識，改變一切不利于孩子學習成長的生活習慣。
校領(lǐng)導(dǎo)做完報告后，班主任關(guān)老師就孩子良好習慣的養(yǎng)成、人際交往、家校聯(lián)合等方面發(fā)表了獨到的見解，用事例說明，深入淺出，很受啟發(fā)。然后從語文角度談?wù)Z文素養(yǎng)，從課內(nèi)外閱讀、摘抄、日記到練字，可以看出，關(guān)老師費盡心思，一心想把孩子培養(yǎng)成人、成才，唯恐一個孩子掉隊。班主任關(guān)老師希望家長們能夠跟她一起，努力幫助孩子們養(yǎng)成一些好的學習習慣，掌握一些好的學習方法，并強調(diào)好的學習習慣和學習方法對孩子們的學習有著十分重要的作用。
關(guān)老師指出：要讓孩子們養(yǎng)成專心學習、主動完成作業(yè)、并把每一次寫字當成練字的習慣;培養(yǎng)孩子們的獨立思考和自覺學習的習慣。要培養(yǎng)孩子們養(yǎng)成看書、看報、堅持寫日記的習慣。也要讓孩子們養(yǎng)成背詞匯和課文的習慣，還要培養(yǎng)孩子們周期學習的習慣(預(yù)習、聽課、復(fù)習)。宋卓倫從一年級以來，一直按照班主任關(guān)老師這樣的要求來規(guī)范她的學習方法，使這種學習方法變成了她的一個習慣。每天放學回來后先做作業(yè)，并每天都堅持記日記，完成作業(yè)后，看一些課外的知識讀物，或者看一些動畫片。不認識的生字，主動查字典，或向家人請教。
對各領(lǐng)域的知識都有廣泛的興趣，天文、地理、信息、生物等方面都要進行涉獵，使其小小的年紀，便有著很寬的知識面。上次期未考試時語文考了滿分，這次期中考試語文又考了滿分的好成績，跟她擁有了這個非常有效的學習方法是分不開的。今后我們還要督促宋卓倫持之以恒地把這種學習方法堅持下去，使她終生受益。
最后，代老師對班里每個孩子的數(shù)學情況向家長做了分析，并總結(jié)了每個孩子的特點。40多位同學，每個學生都有每個學生的特點，10個手指都有長短，學生有一定的差異。代老師看到班里部分同學數(shù)學成績不理想，就利用午休時間讓學生每天做一道數(shù)學題，做后抽時間立即批閱。如果錯的同學比較多，上課立即講，第二天再做一次，確定沒問題才放心。我個人認為代老師的這種做法不僅彌補了學生在數(shù)學學習上的差異，也鍛煉了好學生的計算能力。所以，宋卓倫在本次考試中數(shù)學考出了滿分的好成績。
學生的學習，還要學校、班級盡力為學生創(chuàng)造良好的學習氛圍，讓每一個學生都把班級作為自己的家一樣地看待，對班集體產(chǎn)生一種“依賴感”，讓班級體給學生一個安全感，讓所有學生都把自己當作這個大家庭中的一員，都想努力為這個家庭增光添彩。讓每一位學生的能力都能得到充分的發(fā)展，讓其個性得到適當?shù)膹垞P。通過這次家長會我認為青云山小學給學生創(chuàng)造了良好的學習氛圍，而關(guān)老師所管理的班級也給了學生安全感，更主要的是給了家長安全感。關(guān)老師在這方面另辟蹊徑。從有利于學生更好地發(fā)展的角度出發(fā)，全方位地培養(yǎng)學生的綜合素質(zhì)，針對班級里不同學生的特點，班主任關(guān)老師能夠用心去挖掘他們的特長，發(fā)揮他們的優(yōu)勢，鼓勵他們的進步，樹立全班同學的自信心和團隊精神。使每一名同學都在一個健康、有序、友好的氛圍里去學習，去思考。培養(yǎng)孩子們有了一個良好的生活、學習習慣，促進了孩子們的身心成長。
通過這次家長會，我深深體會到，在現(xiàn)在這種形勢下，對孩子的教育不僅僅只是學校，同時家長、社會各方面對學生的教育都有不可忽視的責任。我覺得作為家長，對自己的子女要作到嚴而有度，不能將自己的子女管得太死，也不能放任自流，要給孩子足夠的自由發(fā)展的空間和時間。同時在家中要為子女樹立一個良好的和諧的榜樣，作為家長的我們必須以身作則，必要時也要有一些犧牲精神。具體地講，當孩子在讀書、寫字時，家長就應(yīng)該避免打牌、玩游戲、高聲談話。因為孩子畢竟小，注意力容易分散。作為家長的我，也是一名中學教師，在這方面更應(yīng)為孩子建立一個學習型的家庭，讓孩子自小就養(yǎng)成一個愛學習的好習慣。
以上是我的心得，在此，衷心地感謝xx小學領(lǐng)導(dǎo)為孩子提供了一個這樣好的學習環(huán)境，更要感謝兩位非常有愛心，非常敬業(yè)的老師——關(guān)老師和代老師，把孩子送給你們，我們一百個放心。再次感謝班主任關(guān)老師動腦用心用情管理出和諧班級。
家長自律心得體會和感想篇十三
昨天，去幼兒園開了家長會，孩子上學這么長時間了，家長會也開過多次了，但是這次的家長會，卻著實讓我體驗了一把做孩子的快樂。
這次家長會的主題是體驗課，由家長來臨時充當自己的孩子，身臨其境的體驗了一次集趣味教學、保育知識、教育指導(dǎo)為一體的幼兒教育模式。剛開始，我們有的家長還有點不好意思，覺得模仿孩子們的幼稚行為，不是一時半會能進入狀態(tài)的。后來在王老師的鼓勵和帶領(lǐng)下，我們漸入佳境，真正感受到孩子們在幼兒園里充實而又愉快的生活節(jié)奏。
作為家長，我們平時關(guān)注的更多的是孩子吃得好不好、睡得夠不夠、生沒生病等生活細節(jié)問題，其實在育兒方面大有文章可做。聽了王老師的講解，我感覺到，孩子的教育是事無巨細，從點滴開始的，小到排隊接水、掛毛巾、跟老師問好，大到學會調(diào)節(jié)自己的情緒、跟別人交流，學會傾聽等，都是需要日積月累的去引導(dǎo)和重復(fù)示范才會取得成效，并內(nèi)化為孩子們的一種行為習慣。
另外，人無完人，任何孩子都會有這樣或那樣不足，但是我們不能因此動輒呵斥，甚至暴跳如雷，畢竟他們還是一群是非觀念并不很清楚的孩子，我們需要作的就是耐心勸說、身體力行、鼓勵模仿、適時夸獎。我們的好孩子是夸出來的，而不是罵出來的。這一點，我是深有體會，我也是當老師的，對自己的學生總是耐心十足，和顏悅色，但是一見到自己的孩子做錯事情，就立刻火冒三丈，大聲呵斥，這樣不但起不到任何糾正作用，相反，孩子逆反心理加重，對爸爸媽媽的話至若罔聞，甚至產(chǎn)生自卑心理。意識到問題對嚴重，我試著用老師說的鼓勵式教育方法，多去發(fā)現(xiàn)孩子的亮點，并及時鼓勵和表揚，在給與孩子積極的心理暗示的同時，讓他知道了什么是對的，自然也就明確了什么是不對的，結(jié)果孩子不但是非觀念增強了，而且自信心也足了。
當然，“賞識教育”要適度、適時、適量，一味的夸獎，也會讓孩子們產(chǎn)生驕傲自滿的情緒，進而會與小朋友們增加了隔閡和距離的。希望我們能夠更多的機會把各自的“育兒心經(jīng)”拿來分享和交流，讓我們金日班的寶寶們都能茁壯成長!
家長自律心得體會和感想篇十四
經(jīng)過此次家長會，我受益匪淺。我懂得，孩子的健康成長背后需要家長、學校、社會三位一體給予關(guān)愛。要想孩子成人成才，家長也要不斷學習，更新觀念，使自己成為合格的家長、優(yōu)秀的家長。
我深感，家長不僅僅是孩子的監(jiān)護者，更是一項事業(yè)，這項事業(yè)直接或間接地關(guān)系到孩子的未來。如果說，孩子的成功是人的一生最大的成功，那么家長這項事業(yè)就是一項關(guān)系自身幸福及子孫幸福的宏偉事業(yè)。這項事業(yè)的核心就是對孩子的愛和教育。做好家長這項事業(yè)雖然不容易，但我會以今天專家的一句話鞭策自己：成功的人總是找方法，失敗的人總是找理由。因此，我將不斷學習，不斷總結(jié)，把一些好的教育理念落實到孩子教育的細節(jié)中，以培養(yǎng)孩子良好的習慣，促進孩子向健康、進取的方向發(fā)展。
望子成龍，盼女成風是我們每個家長的愿望，青出之于藍而勝于藍是每個老師對學生的殷切希望。因此，要想我們的孩子安全、健康的成長，離不開學校這片沃土，離不開園丁的辛勤培育，更不能缺少家庭的關(guān)懷。家校攜手，共同托起明天的太陽。學校精心的哺育我們的孩子，那么我們做家長的應(yīng)該做些什么呢?我個人認為應(yīng)作以下幾方面的工作：
一、重視孩子的“健康”
這里的“健康”不僅指身體的健康，更為重要的是孩子的心理健康。要培養(yǎng)從自己的行為習慣做起，克服煩躁心里和怕苦畏難心理，糾正粗心大意的習慣;生活中按時作息，自己的事自己做，不挑食，不亂花錢，不亂拋亂扔，不以自我為中心，要經(jīng)得起批評與挫折。使孩子思想道德品質(zhì)、科學文化素質(zhì)和健康素質(zhì)不斷得到提高。
二、把孩子當作一個朋友，多理解，多表揚，多鼓勵，少批評，不指責。
人與人之間是需要交流的，父母與孩子之間也不例外。我認為：如果能找到適當?shù)臅r間跟孩子好好溝通，互相了解，換位思考，多給孩子一些關(guān)愛，那么這種努力一定有收益。作為孩子，每個人都希望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一。我常對孩子講“我們不求無怨無悔，但求問心無愧”我不求孩子辦大事，但求踏實的做好每一件小事。可以不在乎結(jié)果，但必須重視過程。孩子考砸的時候，幫她分析原因，找差距，在以后的考試作業(yè)中不犯類似錯誤，我的目的就達到了。每個人都有惰性，孩子貪玩是天性，我們大人也一樣，一天工作累下來你也想休息休息，和朋友們打打牌，聊聊天所以，對于孩子的貪玩不能一味指責，而是要鼓勵他快些把手頭的學習做完了再去玩。不定時的檢查作業(yè)，抽查功課讓孩子知道我們在時刻的關(guān)注著他。家長在有些時候還是要做出犧牲的，陪著孩子看看書、看看電視，讓他感受到你的關(guān)懷和愛意，我相信“有失必有得”，你會發(fā)現(xiàn)孩子的心和你近了，孩子也變得懂事了，你還會發(fā)現(xiàn)自己所付出的是值得的。以前，女兒不愛和我們交流，有事不主動說，問起來他也不知道，不做生活的有心人。問得多了，他也慢慢注意觀察了，學會思考了?，F(xiàn)在學校發(fā)生什么事，他都主動跟我講。
三、培養(yǎng)健全的人格，鼓勵他多參加集體活動，增強集體榮譽感。
如學校舉辦的各種活動，我建議家長要多鼓勵孩子參加讓他們有強烈的團隊協(xié)作精神。因為只有在活動中孩子們才能體會到集體的力量和自己真正的快樂!
四、培養(yǎng)孩子的自覺性，養(yǎng)成良好的學習習慣。
要讓孩子知道什么是對的、什么是錯的。什么時間該做作業(yè)，什么時間該去玩樂。我們應(yīng)該賞識孩子的錯誤，孩子犯了錯我們要幫助他們分析、幫助他們走出困境。因為這個時候孩子是最需要幫助的時候。
希望各位家長關(guān)注學生的身心健康，做好孩子的表率。父母是孩子的第一位教師，有什么樣的父母就會有什么樣的孩子。希望各位家長在孩子面前，多想一想自己的言行會給自己的孩子的一生帶來什么樣的影響，做一位名副其實的稱職的家長。也希望各位家長不僅要關(guān)心孩子的學習和身體健康，更要關(guān)注他們的心理健康，孩子們常常會有一些不正常的想法，再加上學業(yè)上的種種壓力和生活上的失敗，容易產(chǎn)生心理障礙和行為障礙。平時要多與孩子溝通，多與孩子參加一些有意義的活動，教育他們自覺共同遵守各種規(guī)范，多與學校配合，只有這樣學校社會家庭才能形成一種教育合力，您的孩子才能進步得更快。
五、積極配合老師和學校
老師是孩子的知識傳授者，道路指引人，做為家長一定要積極配合老師，配合學校做好工作。老師也不是圣人，和我們家長一樣無法做到完美無缺，而且老師都希望每一個學生都能成功。試想，在家里只有一個孩子，我們經(jīng)常都感到很累人，很難教育，一個班也有幾十個孩子，其責任之大，難度之大應(yīng)該是可以想象的。我們家長只有與學校積極配合，才能與學校形成幫助孩子成長的最大合力，才能讓孩子得到最大程度的發(fā)展。
希望各位家長關(guān)注學生的身心健康，做好孩子的表率。父母是孩子的第一位教師，有什么樣的父母就會有什么樣的孩子。希望各位家長在孩子面前，多想一想自己的言行會給自己的孩子的一生帶來什么樣的影響，做一位名副其實的稱職的家長。也希望各位家長不僅要關(guān)心孩子的學習和身體健康，更要關(guān)注他們的心理健康，孩子們常常會有一些不正常的想法，再加上學業(yè)上的種種壓力和生活上的失敗，容易產(chǎn)生心理障礙和行為障礙。平時要多與孩子溝通，多與孩子參加一些有意義的活動，教育他們自覺共同遵守各種規(guī)范，多與學校配合，只有這樣學校社會家庭才能形成一種教育合力，您的孩子才能進步得更快。
老師是我們孩子所學知識的引路人，我們應(yīng)該去積極配合老師的工作，老師們希望班里的每一個學生都優(yōu)秀，更是盡自己最大的努力去培養(yǎng)每一個孩子。孩子的進步是和老師的辛苦付出和家長的積極配合分不開的，希望我們的孩子在第八小學這個大家庭里，在胡老師和崔老師的教育和帶領(lǐng)下，健康快樂的成長。
家長自律心得體會和感想篇十五
隨著孩子的成長，大班家長會勾起了我對教育的關(guān)注。最近參加了一次大班家長會，我深深地感受到了家校合作的重要性。在這次家長會上，我不僅與孩子的老師和其他家長們進行了積極互動，還收獲了很多教育知識和思考。在這里，我想分享一下我對大班家長會的感想和心得。
首先，大班家長會讓我意識到教育是一個團隊合作的過程。在會上，老師向我們展示了孩子的學習成果和進步，還提供了很多有益的教育建議。我了解到家長和老師應(yīng)該攜手合作，共同關(guān)注和幫助孩子的成長。我認識到，教育不僅僅是老師的責任，而是每個家庭成員都應(yīng)當承擔的責任。家長會給予了我們溝通的機會，讓我們明確了家庭和學校之間需要建立起緊密的聯(lián)系，并共同為孩子的未來努力。
其次，大班家長會讓我更加了解了孩子的特點和需求。在家長會上，老師講解了孩子的學習情況和行為習慣，讓我們認識到每個孩子都是獨特的個體，需要個性化的關(guān)懷和教育方式。通過與其他家長的交流，我發(fā)現(xiàn)孩子們在成長過程中可能會遇到一些共同的困。
家長自律心得體會和感想篇十六
作為班主任僅僅只介紹一下班里的情況，說一下某某成績好，某某表現(xiàn)不好是不夠的，我覺得還應(yīng)該給點什么給家長，或者是教育教學中的體會，或是學生年齡階段的什么特點，或是別人教子有方的經(jīng)驗。做了十幾年的班主任，開了很多次的家長會，會后總能聽見家長們的一些感嘆：“每次參加家長會，班主任總是特別強調(diào)孩子的學習成績。如果把家長會開成一個經(jīng)驗交流會，或是孩子在學校的情況的展示會，那么到會的每一個家長都會有所收獲，有一種撥開迷霧的感覺。
所以我們班主任怎么能次次唱“獨角戲”呢?于是，每一次家長會前，我總會精心的準備，我也給自己以后該怎樣開家長會制定了幾個原則：
一、充分發(fā)動學生的主觀能動性，讓他們自己展示自己，讓家長用自己的眼睛去發(fā)現(xiàn)孩子的長處和短處。
記得我班的學生剛剛從各個小學升入初中的第一個家長會，由于大家來自不同的小學，彼此不太熟悉，家長也一樣。所以，這一次家長會，我讓所有的學生和家長一起出席，在這之前，我已經(jīng)讓學生做好了充分的準備：每個同學使出自己最拿手的“絕活”，在家長們面前“露一手”。于是，就出現(xiàn)了這樣的一幕幕：表演小品的，拉二胡、小提琴、手風琴的，彈電子琴的，唱歌的，跳舞的，講故事的，朗誦英語的等等，精彩極了，有些同學甚至準備了一些繪畫、書法、手工制作等作品，每個同學都展示了自己的閃光點，沒有一個同學甘心落后。家長們看著自己的孩子，個個都優(yōu)秀，高興得合不籠嘴。
在將近一小時的才藝展示后，學生退出教室。我介紹了一下班級管理的形式：“四人小組”互助形式——我把班級分成了9個小組，每小組6人，班級的任何考評都是以組為單位，每小組設(shè)組長一名和副組長若干名，各負其責。然后我隆重推出我的九名小組長，開始了為時20分鐘的與家長的交流活動，目的是為了能讓家長們通過小組長了解孩子們在學校的情況，往往這時候，家長的收獲比較大，以往在老師和家長面前的乖學生竟然也有一些意想不到的缺點，更有些家長還留下了一些小組長的電話，說是經(jīng)常要打電話了解了解小孩以后的情況。
二、找出學生的不足，與家長共同探討解決問題的辦法。
學生剛上初二的那段時間，逐漸暴露出了一些問題，那就是：學生自主學習的能力很弱，普遍都是只滿足于完成老師布置的作業(yè)，然后就無所事事，不是看電視，就是玩電腦。我想，這應(yīng)該是一個從小學養(yǎng)成的學習習慣的問題。隨著課程的增多，這種學習方法已經(jīng)不能適應(yīng)了，要想有好的成績，一定要有自己的學習方法和學習計劃，如果一味的只依靠老師，是不能脫穎而出的，特別對于比較拔尖的學生來說更是如此。自己的一些學習計劃，以至于她幾次都考了年級第一名。通過這個活動，也對那些平時對孩子漠不關(guān)心的家長一個指導(dǎo)的作用。
三、在家長中立榜樣，這往往能起到更直接的作用。
在上次的家長會上，我一改以前由學生參與的模式，全部內(nèi)容由家長完成，真正做到由家長做主。
在家長會前，我精心挑選了幾位具有代表性的家長作為家長會的主講，一位是年級第一名胥一同學的家長，一位是由年級100多名進步到第15名的楊婧同學的家長，還有一位是非常聰明卻考試成績不理想的同學岳孟舟的家長，還有…….讓他們就學生在家庭教育存在的共性與差異性問題做好發(fā)言準備，家長非常積極與配合。在這里特別提到某一同學的家長在家庭教育中獨到的見解：
一)尊重孩子，與孩子做知心朋友。
1.許諾孩子的事要兌現(xiàn)
2.尊重孩子的同學與朋友。
3.每天與孩子交流溝通，以便及時掌握孩子的思想動態(tài)。
二)學習上要有原則，對孩子不能情緒化管理。
1.孩子學習與做事的時間要有原則，以便養(yǎng)成好的習慣。
2.在學習態(tài)度上要有原則，不能隨便對待。
3.學習內(nèi)容抓大放小，不要眉毛胡子一把抓，身教重于言教。
4.任何一次考前要盡量讓孩子放松，不要給太大壓力，強調(diào)學習重在平時。
三)確對待孩子的課外娛樂和愛好。
1.正確引導(dǎo)孩子看電視，與孩子一起看新聞，討論新聞，看其它有益的節(jié)目，如：希望英語等。
2.介紹有益的課外讀物，并與孩子一起品讀，哪怕是自己看過多遍。
3.全力支持孩子的愛好。
四)一顆平常的心來看待自己的孩子。
1.永遠不要對孩子失望，好孩子是夸出來的。
2.正確對待孩子的天分，不要過度攀比。
3.對孩子進行愛心教育。
一番話下來，其他的家長們深受啟發(fā)，個個都在做筆記，個個都在反思自己哪里做的不夠。
教育好下一代是一項極其復(fù)雜而細致的系統(tǒng)工程，需要學校、社會和家庭緊密配合、通力協(xié)作，形成目標統(tǒng)一，要求一致，內(nèi)容科學，方法優(yōu)化，形成活潑的教育網(wǎng)絡(luò)。作為一名班主任，更是肩負重任。家長會可以是多種方式的，關(guān)鍵在于要結(jié)合班里的情況，因班而異吧。以上所說僅僅是一點點工作心得而已，并不很成熟，以后的路還長，我希望自己能日漸進步。
家長自律心得體會和感想篇十七
隆重的家長會終于落下帷幕了，送走了最后一個學生家長，我長長地舒了口氣，置身煥然一新的教室，還留存著濃濃的愛意，我倍感欣慰!是啊，長達一個月的精心準備，凝聚了我和孩子們無數(shù)的心血!
一、家長會發(fā)言稿
言稿，它是架起家校溝通的橋梁，也是展示自身素質(zhì)的最佳平臺。我在最初設(shè)定的大體框架上，重點穿插了“孩子的變化”這一板塊，讓家長們深深地感受到他們的孩子小學僅僅半個月時間里，學習及行為習慣變化的有多么的大，幾易其稿，反復(fù)修改，終于完成了一份令自己和家長滿意的答卷。
二、家長會基本情況
首先，針對五年級學生，學校先組織了集體的會議，具體介紹了學校的基本情況和詳細要求和紀律，充分展示了學校的教學設(shè)施條件及成績。然后是分班召開，由班主任老師針對不同的情況做具體的介紹和事項安排。我班具體介紹了學生的基本情況、在學校的近段表現(xiàn)，還有需要家長配合完成的紀律、學習、生活方面的要求。令家長都特別的積極和支持。
二、意見建議
在召開家長會的過程中，部分家長還向?qū)W校和老師提出了許多中肯的、有針對性的建議和意見，現(xiàn)在簡要總結(jié)如下：
1、學校應(yīng)加強學生的安全教育和管理，重視安全知識的學習，在學校周邊設(shè)置安全警示標志。
2、學校應(yīng)在力所能及的情況下多組織一些有意義的活動，來鍛煉孩子的自理能力，讓孩子更全面的成長。同時希望不要因為太多的活動耽誤過多的孩子學習的時間。
3、教師應(yīng)該在培養(yǎng)孩子的學習習慣和行為習慣上多下功夫，加強學校和家長、老師和家長的聯(lián)系。
4、積極地為學生創(chuàng)造良好的讀書氛圍，用各種方法激發(fā)學生讀書的興趣。充分利用每周的閱讀課，培養(yǎng)學生們的良好的讀書習慣。
5、部分家長反映學生的家庭作業(yè)過于單調(diào)，很多重復(fù)性的簡單勞動，量也較多。
三、總結(jié)反思：
從會后與家長的交流和周一學生的反饋情況來看，本次家長會開得相當成功，有效地加強了家長和老師的聯(lián)系和交流，通過報告會學生家長也認識到了家庭教育的重要性，并從中學到了一些有效的教育方法，家長紛紛表示今后一定要改變自己的家庭教育觀念，學習先進的家庭教育方法，同時加強和老師之間的聯(lián)系，共同配合，教育好每一名學生。
家長自律心得體會和感想篇十八
20__年_月_日在學校召開的家長會上聽取了專家對孩子教育的專題講座，感受頗深，結(jié)合我兒子的自身狀況談以下幾點體會：
家長如何教育和培養(yǎng)好自我的孩子是當今社會的焦點問題，家庭是社會的基本細胞。常言道：家庭是人生的第一課堂、父母是孩子最初也是的老師。孩子出生后，首先接觸并受其影響的就是家庭環(huán)境。在孩子的發(fā)展歷程中，家庭環(huán)境具有很強的影響力，我們每個人的心理品質(zhì)都或多或少的烙著家庭的印記。一個和睦、溫暖、重感情、守信用、充滿朝氣、用心向上的家庭，可能鑄就孩子健康的心理。反之則極有可能給孩子幼小的心靈留下不可彌補的創(chuàng)傷。因此，培養(yǎng)孩子的健康心理，也對孩子的父母提出了嚴格的要求。首先，要求父母應(yīng)具有健康的心理，只有這樣才能去感染孩子;其次，要求父母對自我的一言一行務(wù)必嚴格要求，決不能失信于孩子;此外還要求父母要有正確的教育方法，不能過于順從溺愛，也不能過于嚴厲甚至_，要有民主的作風。如果處理不當，很容易使孩子構(gòu)成任性、自私、驕橫、煩燥、抑郁的心理，造成心理壓力過大，甚至使孩子產(chǎn)生逆反心理。
過程當中尋找機會到達教育和培養(yǎng)的目的。不講大道理，讓他親身體會一些人生哲理。
幾點推薦：
一、創(chuàng)設(shè)和諧、宜人的教育教學物質(zhì)環(huán)境。
創(chuàng)設(shè)優(yōu)美、安全、舒適的物質(zhì)環(huán)境。如校園的戶外場地富有變化，則具有激發(fā)小學生多種經(jīng)驗，誘發(fā)小學多種活動行為的功能。在活動場內(nèi)，設(shè)計豐富多彩的設(shè)備和材料，使處處充滿綠色和生機。教室是小學生主要的活動空間，我們力爭使室內(nèi)寬敞明亮，溫馨舒適。所布置的資料隨著教育目標、季節(jié)變化而變化。整潔優(yōu)美的物質(zhì)環(huán)境喚起了小學生對生活的熱愛，陶冶了小學生情操，充實了小學生生活，激發(fā)了小學生的求知欲，培養(yǎng)了小學生的探索精神與生活情趣。
二、創(chuàng)設(shè)民主、和諧的教育教學精神環(huán)境。
平等相待學生，跨越陳舊的代溝。在課程改革環(huán)境下，要求教師轉(zhuǎn)變心態(tài)，改變以往居高臨下的態(tài)度，以親切的面孔、用平等、和諧的口吻與學生交流，縮短師生間的心距。學生在這樣一個人格得到尊重、情感得到理解、行為得到鼓勵、努力得到肯定的氛圍中，就能盡情釋放自我潛在的創(chuàng)造能量，毫無顧慮地表達自我的思想感情，自然地表露出自我的困惑疑問，首先就是創(chuàng)設(shè)和諧簡單愉快的學習環(huán)境。
家長自律心得體會和感想篇十九
今天，我參加了四年級六班的家長會。作為一名普通的家長，對這次會議感觸頗深，很想和老師們交流一下：
首先是感謝。感謝馬老師及樊老師、焦老師，當然還有更多的老師對司佳一的關(guān)懷和培育。這次司佳一考試成績還算理想，這成績的取得得益于老師們的悉心幫助和指導(dǎo)，對此，我無法用言語來表達我的謝意，只能在心里默默的祝福每一位老師幸福、安康。
其次是感動。聽著馬老師一一向我們分析孩子們在校的情況，向我們“匯報”每一個孩子的優(yōu)點弱勢，我心里無比動容。是的，在短短的半學期里，馬老師就能把全班孩子的情況摸透的確不容易，其中的辛勞不必您說，我們每一位做家長的也都看在眼里，記在心上了。尤其令我感動的是馬老師的工作那么細致入微、面面俱到。學生評價表上分類明確的作業(yè)項目，學生評價的類別那么詳細、具體，利于學生記錄積累，形成競爭，便于合作，而且，一周下來，分數(shù)清晰的記錄孩子一周的表現(xiàn)，通過評價表家長就能夠看出孩子在校表現(xiàn)和優(yōu)勢弱項了，通過分數(shù)也可以及時調(diào)整教育方法，有針對性的幫助自己的孩子。可是，這會憑空增加老師多大的工作量啊!還有可愛的樊老師，從一年級就跟著我們孩子的和藹的樊老師，司佳一常常說您像媽媽，比媽媽都像媽媽。這次又開始著急了!是啊，如果家長不著急，老師就替家長著急啊，這焦急可都是發(fā)自肺腑的啊!聽著兩位老師的發(fā)言，我心里除了感動還是感動!
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