通過總結(jié)過去的經(jīng)驗，我們可以為未來做好更好的準(zhǔn)備。寫總結(jié)時，要注意用詞得當(dāng)，避免使用太過模糊的詞語。希望這些總結(jié)范文對您寫作有所幫助，祝您成功！
專業(yè)采風(fēng)心得篇一
作為一名新聞專業(yè)的學(xué)生，我有幸參與了多次采訪和采風(fēng)活動，積累了一些寶貴的經(jīng)驗和體會。在這篇文章中，我將結(jié)合自身經(jīng)歷，分享一些采風(fēng)的心得和感悟。
第一段：廣泛的采訪對象
在采風(fēng)活動中，遇到了很多不同行業(yè)、不同背景的采訪對象。經(jīng)過一些嘗試和摸索，我逐漸意識到一個重要的原則：要想獲取真實的信息和具有說服力的報道，必須廣泛地采訪各個角色和立場。比如在一次關(guān)于環(huán)境保護的采訪中，我不僅采訪了環(huán)保部門的官員和專家學(xué)者，還采訪了當(dāng)?shù)鼐用窈推髽I(yè)主。通過多角度了解問題，我能夠更全面地把握事實，準(zhǔn)確地呈現(xiàn)事件的本質(zhì)。
第二段：專業(yè)的素養(yǎng)和應(yīng)變能力
采訪在很大程度上要求我們具備較強的專業(yè)素養(yǎng)和靈活應(yīng)變的能力。在實際采訪過程中，我們常常會遇到各種意外情況和困難，比如當(dāng)事人拒絕采訪、信息不全面等。這時，我們需要善于運用各種技巧和方法，與對方建立良好的溝通和信任關(guān)系，盡可能獲取更多的信息和真實性。同時，作為專業(yè)的新聞人，我們還要時刻保持理性和客觀，不被個人情緒和偏見所影響，始終保持獨立思考和客觀報道的原則。
第三段：珍惜每一次機會
采風(fēng)是一個寶貴的機會，能夠讓我們接觸到真實的社會和大眾群體，了解他們的需求和困惑。因此，在采風(fēng)過程中，我始終懷著珍惜和學(xué)習(xí)的態(tài)度，努力去聆聽他們的聲音，記錄他們的故事。與人交流的過程中，我也慢慢擺脫了剛開始的拘謹(jǐn)和緊張，能夠更自然地與對方建立聯(lián)系，并取得更好的采訪效果。通過這種親身接觸和深入交流，我不僅對新聞報道有了更深刻的理解，也更加堅定了自己從事新聞事業(yè)的決心。
第四段：責(zé)任與擔(dān)當(dāng)
作為新聞人，我們肩負(fù)著傳遞信息、呼喚公正、監(jiān)督權(quán)力的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。在采風(fēng)中，這種責(zé)任感愈發(fā)強烈。面對各種社會問題和矛盾，我們需要秉持真實、公正和客觀的原則，用嚴(yán)肅的態(tài)度和準(zhǔn)確的信息，深入調(diào)查和報道事實。同時，我們還要時刻保持對權(quán)威和權(quán)力的批判和質(zhì)疑，追求真相的背后，為普通民眾發(fā)聲，捍衛(wèi)他們的正當(dāng)權(quán)益。
第五段：自身成長與啟示
通過多次采訪和采風(fēng)的經(jīng)歷，我不僅積累了專業(yè)知識和技能，也收獲了很多成長和啟發(fā)。首先，它教會了我如何主動出擊，鍛煉了我與人溝通和交流的能力。其次，它讓我進一步認(rèn)識社會和認(rèn)識自我，增強了我的責(zé)任感和使命感。最后，它還提醒我要保持好奇心和求知欲，時刻保持對新鮮事物和新的挑戰(zhàn)保持開放的心態(tài)。這些經(jīng)驗和體會將對我今后的學(xué)習(xí)和工作具有持久的積極影響。
總結(jié)：采風(fēng)是新聞專業(yè)中重要的一環(huán)，通過它我們能夠更深入地了解社會現(xiàn)實和新聞事件，提升自己的專業(yè)能力和素養(yǎng)。無論是廣泛的采訪對象，還是專業(yè)素養(yǎng)和應(yīng)變能力，采訪者都要時刻保持敬畏和客觀，秉持真實、公正和客觀的原則。同時，我們還要懷著珍惜每一次機會的心態(tài)，承擔(dān)起傳遞信息和監(jiān)督權(quán)力的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)。通過采風(fēng)，我們個人得到了成長和啟發(fā)，對新聞事業(yè)有了更深刻的理解和熱愛。
專業(yè)采風(fēng)心得篇二
采風(fēng)是每一個藝術(shù)設(shè)計專業(yè)學(xué)生都必須經(jīng)歷的一道必修課程，它不僅是對藝術(shù)設(shè)計領(lǐng)域深入了解的一次機會，更是提高自身藝術(shù)設(shè)計能力的一種途徑。在本次采風(fēng)過程中，我收獲了很多，深深感受到了美的魅力，讓我更加堅定了將來從事藝術(shù)設(shè)計工作的決心。
一天的采風(fēng)行程雖然短暫，但卻讓我有了對藝術(shù)設(shè)計更加深入的了解。我從中了解到了各種不同的風(fēng)格流派，比如簡約主義、中式、歐式風(fēng)格等等。在所有那些藝術(shù)品中，我被一幅名叫《牛頓和他的蘋果》的油畫深深吸引，作者利用鮮明的顏色以及一種新穎的筆觸表達(dá)了牛頓發(fā)現(xiàn)萬有引力定律這一歷史事件，同時也呈現(xiàn)出了科學(xué)與美的結(jié)合。這件作品讓我深刻認(rèn)識到藝術(shù)與科學(xué)的緊密關(guān)系，感受到了藝術(shù)設(shè)計的無盡魅力。
第三段：發(fā)掘自身藝術(shù)潛能。
在采風(fēng)過程中，我不僅被各種各樣的藝術(shù)品深深吸引，也在探索創(chuàng)造性的過程中意識到自身的潛在創(chuàng)作能力。在市博物館內(nèi)的古代青銅器展廳，我被展示的一件名為《臥虎口鼎》的青銅器深深吸引，我立刻沉浸在其中，盡情發(fā)揮自己的想象力，不斷探索如何將青銅器的元素融入到我的藝術(shù)設(shè)計作品中。最終，我順利地完成了一張設(shè)計草稿，并獲得了老師的好評。我在這個過程中確信，藝術(shù)設(shè)計不僅是生活中的美，更是一種激發(fā)自身創(chuàng)意的方式。
第四段：感受高峰之美。
本次采風(fēng)不僅讓我深刻地認(rèn)識到藝術(shù)設(shè)計的魅力，也讓我領(lǐng)略到高峰之美帶來的震撼。在參觀了博物館后，我們到達(dá)了景區(qū)的最高處，眺望整個城市的美景。站在上面，我被壯觀的景色所震撼，唯美的云海清晰可見，漫山遍野的林木在太陽照射下顯得更加生機勃勃。這幅畫得天成的自然美景不僅提高了我的審美水平，也讓我明確了藝術(shù)設(shè)計與自然之美的密切關(guān)系。
第五段：展望未來。
這次的采風(fēng)讓我深深感受到了藝術(shù)設(shè)計的素質(zhì)與技能的提升需要通過深入了解藝術(shù)領(lǐng)域并通過絕妙的創(chuàng)作表達(dá)才能實現(xiàn)。藝術(shù)設(shè)計不僅是一種藝術(shù)表現(xiàn)，更是一種技能與視覺表達(dá)的結(jié)合。因此，我將會更加努力學(xué)習(xí)，深入了解藝術(shù)設(shè)計領(lǐng)域，探索自己的創(chuàng)新潛力，用自己的作品展現(xiàn)出藝術(shù)設(shè)計的魅力，為美的世界添加一份獨特的貢獻(xiàn)。
結(jié)束語：通過這次的采風(fēng)，我深深體會到了藝術(shù)設(shè)計的不同領(lǐng)域，激發(fā)了我對藝術(shù)設(shè)計深入學(xué)習(xí)的熱情，同時也堅定了我在藝術(shù)設(shè)計領(lǐng)域持續(xù)發(fā)展的信心。我相信，在不斷地學(xué)習(xí)、實踐和探索中，我將會成為一名優(yōu)秀的藝術(shù)設(shè)計專業(yè)人才，將藝術(shù)與科學(xué)融合，為世界帶來更多驚艷和感動！
專業(yè)采風(fēng)心得篇三
第一段：提出問題，介紹采風(fēng)的背景和目的（200字）。
攝影作為一門藝術(shù)，給人們提供了一個表達(dá)自己情感和觀點的方式。采風(fēng)是攝影專業(yè)學(xué)習(xí)過程中非常重要的一環(huán)，因為它能夠讓學(xué)生親身體驗不同的環(huán)境和文化，從而影響他們的創(chuàng)作和視覺感受。在我校攝影專業(yè)的一次采風(fēng)活動中，我有幸參與了一個為期一周的攝影采風(fēng)，在攝影學(xué)習(xí)過程中有著深刻的收獲和體會。
第二段：介紹采風(fēng)地點和體驗（300字）。
我們的攝影采風(fēng)地點是一個小漁村，遠(yuǎn)離城市喧囂，自然環(huán)境優(yōu)美。這里的居民生活簡樸，但卻有著獨特的文化和繁忙的生活方式。在采風(fēng)的過程中，我與當(dāng)?shù)鼐用襁M行了交流，觀察他們的生活狀態(tài)和工作環(huán)境。這些親身的經(jīng)歷使我對攝影的藝術(shù)性和人文關(guān)懷有了更深刻的理解。
第三段：探討采風(fēng)對攝影創(chuàng)作的影響（300字）。
采風(fēng)活動讓我學(xué)會了如何與陌生的人建立聯(lián)系并建立信任，這對于拍攝人物照片非常重要。在采風(fēng)過程中，我學(xué)會了如何察言觀色，捕捉那些短暫的瞬間，以及如何利用光線和構(gòu)圖來營造出令人驚艷的效果。這一切都是在不斷實踐和觀察中獲取的，采風(fēng)活動為我提供了這樣的機會。
第四段：總結(jié)采風(fēng)的意義和價值（200字）。
通過這次攝影采風(fēng)，我不僅僅收獲了技巧和經(jīng)驗，更重要的是提高了自己的藝術(shù)鑒賞能力和思考能力。我開始更加注重細(xì)節(jié)和紀(jì)實性，意識到攝影不僅僅是為了記錄，更是為了傳達(dá)感情和思想。采風(fēng)活動的意義在于使學(xué)生對攝影有了更深入的了解，拓寬了他們的視野和思維方式。
第五段：對未來學(xué)習(xí)和職業(yè)生涯的影響（200字）。
這次采風(fēng)活動使我意識到攝影不僅僅是一種藝術(shù)形式，更是一種載體，可以傳遞更深遠(yuǎn)的情感和思想。在以后的學(xué)習(xí)和職業(yè)生涯中，我將更加注重與人的交流和觀察，從而拍攝出更具有感染力的照片。我相信通過不斷地采風(fēng)和實踐，我會不斷提升自己的攝影技巧和視覺感受，最終成為一名出色的攝影師。
總結(jié)：通過這次采風(fēng)活動，我不僅僅學(xué)到了拍攝技巧和經(jīng)驗，更重要的是提高了自己的藝術(shù)鑒賞能力和思考能力，并對攝影的意義和價值有了更深入的了解。這次攝影采風(fēng)為我未來的學(xué)習(xí)和職業(yè)生涯奠定了堅實的基礎(chǔ)。無論是面對攝影專業(yè)的學(xué)習(xí)還是將來的職業(yè)道路，我都將秉持著積極、認(rèn)真的態(tài)度，把握住每一個機會，不斷努力成為一名優(yōu)秀的攝影師。
（總字?jǐn)?shù)：1200字）。
專業(yè)采風(fēng)心得篇四
第一段：引言（120字）。
采風(fēng)是從事文學(xué)、藝術(shù)、設(shè)計等創(chuàng)作工作的人士經(jīng)常采用的一種方式，它通過親身體驗和感受，收集素材、吸取靈感，豐富個人創(chuàng)作。在我參加個人采風(fēng)活動的過程中，我深刻地體會到了采風(fēng)的重要性和價值，并從中獲得了許多寶貴的經(jīng)驗和感悟。
第二段：收集素材與感受（240字）。
采風(fēng)作為一種獲取創(chuàng)作素材的方式，需要我們用心去觀察、傾聽和感受。在我的采風(fēng)活動中，我選擇了走進鄉(xiāng)村，欣賞大自然的美景，聆聽農(nóng)田里的種子與土地的對話。這些平凡卻真實的場景給了我很多靈感，并成為了我后續(xù)創(chuàng)作的根基。
沿途我還采訪了一些農(nóng)民和農(nóng)業(yè)專家，他們的故事和經(jīng)驗讓我對農(nóng)業(yè)更加了解，并使我深入思考了人與大自然之間的關(guān)系。這些采訪不僅充實了我的個人創(chuàng)作，更加豐富了我的見識和認(rèn)識。
第三段：親身體驗與反思（240字）。
采風(fēng)不僅僅是收集素材的過程，更是深入體驗和反思的過程。在我實地采風(fēng)的過程中，我親自體驗了一些農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和手工藝制作的過程。比如，我參與了一個農(nóng)民合作社的收割活動，親自體驗到了農(nóng)民的辛苦和農(nóng)田的溫暖。這種親身體驗讓我更加珍惜生活中的一草一木，也深刻地感受到了農(nóng)耕文明中的智慧和力量。
第四段：總結(jié)與啟示（240字）。
通過這次采風(fēng)活動，我不僅積累了寶貴的素材和靈感，也對自己的作品進行了反思和檢驗。我發(fā)現(xiàn)，僅僅有素材和靈感是不夠的，只有通過深入思考和反復(fù)打磨，才能將這些素材和靈感轉(zhuǎn)化為真正優(yōu)秀的作品。另外，采風(fēng)還鍛煉了我的觀察力、感知力和表達(dá)能力，提高了我的個人創(chuàng)作水平。
第五段：展望與反思（360字）。
通過這次采風(fēng)活動，我深刻體會到了采風(fēng)對于個人創(chuàng)作的重要性和價值。然而，我也看到了自己在采風(fēng)過程中的不足之處。我發(fā)現(xiàn)自己對于一些細(xì)節(jié)的觀察不夠細(xì)致，對于一些細(xì)微之處的感受不夠深刻。同時，我在表達(dá)時有時顯得拘謹(jǐn)和生硬，尚需進一步提高。因此，我決定今后要更加注重對細(xì)節(jié)的觀察和把握，更加注重對內(nèi)心的感悟和表達(dá)，以提高自己的采風(fēng)能力和創(chuàng)作水平。
總結(jié)：
通過這次采風(fēng)活動，我深刻體會到了采風(fēng)對于個人創(chuàng)作的重要性和價值，它不僅能豐富素材，啟發(fā)靈感，更能提高個人的觀察力、感知力和表達(dá)能力。然而，采風(fēng)也需要我們注重細(xì)節(jié)的觀察和深入的感悟，以及在表達(dá)時的自由和靈活。我相信，通過不斷的實踐和努力，我會在采風(fēng)中獲得更多的成長和突破。
專業(yè)采風(fēng)心得篇五
作為一名藝術(shù)設(shè)計專業(yè)的學(xué)生，采風(fēng)是我們?nèi)粘W(xué)習(xí)的重要部分之一。通過采風(fēng)，我們可以深入了解不同的藝術(shù)文化和傳統(tǒng)，發(fā)掘靈感并融入到自己的設(shè)計作品中。最近，我有幸參加了一次非常有意義的采風(fēng)活動，下面我將分享我的一些心得和體會。
第一段：準(zhǔn)備工作
在采風(fēng)前，我們應(yīng)該對目的地進行詳盡的了解和規(guī)劃。我和我的同學(xué)選擇了去浙江烏鎮(zhèn)采風(fēng)。在出發(fā)前，我們對烏鎮(zhèn)的歷史文化、藝術(shù)作品和當(dāng)?shù)孛袼子辛艘粋€相對全面的了解，并準(zhǔn)備好了需要的設(shè)備和工具，以便記錄和收集信息。有沒有準(zhǔn)備充分，往往是決定采風(fēng)體驗好壞的關(guān)鍵因素之一。
第二段：收集素材
在烏鎮(zhèn)，我們有幸觀賞到了許多傳統(tǒng)的木雕、泥塑、紫砂壺等工藝品，這是我們設(shè)計專業(yè)非常需要的靈感源泉。我們用相機、筆記本記錄下了當(dāng)?shù)氐拿谰昂途吧?，還與當(dāng)?shù)厝私涣?，并了解?dāng)?shù)卦趥鹘y(tǒng)文化和現(xiàn)代創(chuàng)新方面的一些成就。這些素材將成為我們未來設(shè)計中寶貴的資源，可以啟發(fā)我們的靈感和創(chuàng)造力。
第三段：體驗當(dāng)?shù)匚幕?/p>
除了收集素材，感受當(dāng)?shù)匚幕彩遣娠L(fēng)不可少的體驗之一。我們嘗試穿上傳統(tǒng)的漢服，去參觀當(dāng)?shù)氐奈幕z址和博物館，走進當(dāng)?shù)氐牟桊^、劇場、餐館，親身體驗當(dāng)?shù)氐奈幕?。通過這些體驗，我們更深刻地理解當(dāng)?shù)氐奈幕瘋鹘y(tǒng)和當(dāng)?shù)厝说纳罘绞?，將這些體驗和感悟融入到自己的設(shè)計作品中。
第四段：團隊協(xié)作
在采風(fēng)過程中，團隊合作是不可或缺的部分。我們需要相互幫助、相互協(xié)作，共同解決遇到的問題。同時，也要積極參與團隊討論，分享自己的想法和靈感，并借助團隊的力量實現(xiàn)更多的創(chuàng)意。團隊協(xié)作的過程不僅可以擴展我們的視野，還可以讓我們收獲更多的友誼和自信。
第五段：總結(jié)收獲
通過這次采風(fēng)，我收獲了很多。我不僅感受到了濃郁的文化氛圍和獨特的風(fēng)景，還收集到了很多寶貴的素材和靈感。與此同時，我與同學(xué)們相互支持和協(xié)作，增進了友誼和信任。在未來的設(shè)計中，這些素材和體驗將成為我的創(chuàng)作源泉，讓我更加 k頭y豪有自信的面向未來。
總之，采風(fēng)作為藝術(shù)設(shè)計專業(yè)不可或缺的一部分，是一次充分利用時間去了解不同文化，發(fā)掘靈感的機會。除了收集素材外，更是一個增長見識、拓展視野、體驗文化的過程，也是團隊協(xié)作的機會。我相信通過這次采風(fēng)，我的設(shè)計作品將更加多樣化和具有創(chuàng)新性，展現(xiàn)出更好的藝術(shù)魅力。
專業(yè)采風(fēng)心得篇六
新聞專業(yè)的學(xué)習(xí)離不開采風(fēng)，這是學(xué)院規(guī)定的必修課程。在采風(fēng)活動中，通過實地報道和親身體驗，我們能夠更好地了解社會現(xiàn)象和人們的生活，提升我們的新聞素養(yǎng)和理論知識。在與記者同行的過程中，我獲得了很多寶貴的經(jīng)驗和體會。
第二段：記者的職業(yè)素養(yǎng)
在采風(fēng)過程中，我深刻認(rèn)識到記者的職業(yè)素養(yǎng)對于新聞報道的重要性。記者應(yīng)具備敏銳的觀察力和準(zhǔn)確的判斷力，能夠盡快把握事件的本質(zhì)和焦點。此外，記者還應(yīng)保持客觀公正的原則，不受個人情感和利益的影響。在與記者同行的過程中，我看到他們始終保持著高度的專業(yè)性和職業(yè)操守，嚴(yán)守新聞行業(yè)的道德規(guī)范，這使我深受鼓舞和感受到自己的不足之處。
第三段：溝通能力的重要性
在采訪中，良好的溝通能力是取得成功的關(guān)鍵。記者需要善于與各類人群進行溝通，包括政府官員、專家學(xué)者、普通市民等等。只有與人溝通的能力足夠強大，才能獲得更多的信息和真實的報道。我意識到自己在這方面還有很大的提升空間，因此在采風(fēng)過程中，我積極觀察身邊的記者是如何與人打交道的，學(xué)習(xí)他們的技巧和方法。
第四段：采風(fēng)帶來的挑戰(zhàn)
在采風(fēng)活動中，我們經(jīng)歷了很多挑戰(zhàn)。例如，面對困難的采訪對象，我們需要采用不同的方法和角度來獲取信息；在面對時間緊迫的情況下，需要準(zhǔn)備充分并高效率地完成采訪任務(wù)。這些挑戰(zhàn)在一定程度上對我們的身心素質(zhì)和應(yīng)變能力提出了更高的要求。通過和記者的深入交流和自身的反思，我意識到在處理挑戰(zhàn)時要保持冷靜和靈活應(yīng)對。
第五段：工作中的反思與總結(jié)
通過采風(fēng)活動，我意識到自己的不足之處，并對如何提升自己的新聞素養(yǎng)有了更清晰的認(rèn)識。作為新聞專業(yè)的學(xué)生，學(xué)習(xí)和努力是永恒的主題。我將繼續(xù)積極參與各類實踐活動，加強對新聞行業(yè)的了解，并不斷提升自己的綜合素質(zhì)。在將來的工作中，我將以記者的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，保持獨立公正的立場，傳遞真實的信息，為人民群眾提供權(quán)威可信的新聞報道。
結(jié)尾：
通過這次采風(fēng)活動，我意識到新聞專業(yè)的學(xué)習(xí)不僅僅是坐在教室上課，更需要親身參與到現(xiàn)實中去。在與記者同行的過程中，我親身感受到了新聞行業(yè)的挑戰(zhàn)和魅力，也收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。我相信，通過不斷努力和學(xué)習(xí)，我會成為一名優(yōu)秀的新聞工作者，為社會的進步和發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。
專業(yè)采風(fēng)心得篇七
第一段：引言（150字）
動畫是一門藝術(shù)形式，也是一種表達(dá)思想和情感的方式。作為動畫專業(yè)學(xué)生，采風(fēng)是我們?nèi)粘W(xué)習(xí)和創(chuàng)作的重要環(huán)節(jié)。在采風(fēng)的過程中，我們走進生活的各個角落，感受和記錄生活的點滴，這對我們的成長和創(chuàng)作產(chǎn)生了積極的影響。
第二段：采風(fēng)的重要性（250字）
采風(fēng)是動畫專業(yè)學(xué)生獲取創(chuàng)意和靈感的重要途徑之一。通過走進現(xiàn)實世界，我們可以發(fā)現(xiàn)并觀察到很多有意思的事物，比如人們的言行舉止、自然的景物、各種文化和社會現(xiàn)象等等。這些都可以成為我們創(chuàng)作的素材，豐富我們的創(chuàng)作靈感。此外，采風(fēng)還可以幫助我們豐富自己的視野，拓寬思維的邊界。通過觀察和記錄現(xiàn)實中的一切，我們可以提高自己的觀察力和思考能力，從而更好地理解人類的情感和行為，使我們的動畫作品更加真實和有深度。
第三段：采風(fēng)的途徑和方式（300字）
采風(fēng)可以有很多途徑和方式。我們可以選擇去博物館、畫廊、公園、旅行等各種不同的地方。當(dāng)我們走進這些地方時，可以留心觀察身邊的人和事，用筆記本或手機記錄自己的所見所聞。此外，我們還可以與人們溝通交流，了解他們的故事和背后的情感。另外，現(xiàn)在有很多的藝術(shù)活動和展覽，可以去觀摩和學(xué)習(xí)他人的創(chuàng)作思路和技巧。總之，無論在何種場景中進行采風(fēng)，重要的是保持對周圍世界的好奇心和敏感度，用心感受和觀察，記錄下來并在后期的創(chuàng)作中加以運用。
第四段：采風(fēng)帶給我的收獲（350字）
在我進行采風(fēng)的過程中，通過近距離觀察和記錄，我發(fā)現(xiàn)了很多以前從未注意到的細(xì)節(jié)和情感。尤其是在與人交流的過程中，我了解到不同人的生活背景和經(jīng)歷對于他們的思考和行為方式產(chǎn)生了重要影響，這使我更加深入地思考人類情感的表達(dá)和動畫作品中人物的刻畫。同時，采風(fēng)也幫助我拓寬了視野，了解到了不同的文化和傳統(tǒng)，這些都成為我創(chuàng)作中的寶貴資源。
第五段：結(jié)尾（150字）
通過采風(fēng)，我們走進現(xiàn)實世界，與人交流，觀察自然和社會，這為我們的創(chuàng)作提供了源源不斷的靈感和能量。采風(fēng)是我們動畫專業(yè)學(xué)生的必備技能，它讓我們的動畫作品更加貼近生活，更加真實且有深度。因此，我們將繼續(xù)保持對周圍世界的好奇心和敏感度，不斷增加自己的素材庫，用心感受和記錄，為我們的創(chuàng)作注入生命力。
專業(yè)采風(fēng)心得篇八
采風(fēng)是指記者或攝影師在工作中深入實踐、采訪和記錄的過程。它是一種體驗式的學(xué)習(xí)方法，可以幫助從業(yè)人員更好地了解所報道的領(lǐng)域。在我參加的媒體專業(yè)采風(fēng)活動中，我收獲了許多寶貴的經(jīng)驗和體會。
第二段：深入了解行業(yè)。
在采風(fēng)活動中，我注意到真實的現(xiàn)場采訪與在教室里學(xué)到的知識有很大的不同。通過與業(yè)內(nèi)專家的交流和觀察，我深入了解了行業(yè)內(nèi)的最新動態(tài)和發(fā)展趨勢。我了解到行業(yè)中存在的問題和挑戰(zhàn)，這讓我更加堅定了自己從事媒體工作的決心。
第三段：提升實踐能力。
參與采風(fēng)活動讓我有機會親身實踐我的專業(yè)技能。我主動與專業(yè)人士合作，學(xué)習(xí)如何準(zhǔn)確地拍攝照片、采訪講述故事等技術(shù)。我不僅學(xué)會了如何運用相機和錄音設(shè)備，還學(xué)會了如何處理采訪中的突發(fā)情況和應(yīng)對媒體道德的挑戰(zhàn)。這些實踐經(jīng)驗對我的職業(yè)發(fā)展非常重要。
第四段：拓寬視野。
在采風(fēng)中，我有機會走出自己的舒適圈，探索并體驗不同的文化和生活方式。我被帶入不同的城市、社區(qū)和場所，與不同背景的人們進行交流。這拓寬了我的視野，讓我更加開放和理解不同的觀點和想法。這也在我未來的報道中起到了積極的推動作用。
第五段：總結(jié)與展望。
通過參與專業(yè)采風(fēng)活動，我不僅提高了自己的專業(yè)能力，還培養(yǎng)了團隊合作精神和人際交往能力。我希望將來能繼續(xù)參與這樣的活動，將更多真實的聲音和故事帶給公眾，以促進社會的進步和發(fā)展。
總結(jié)而言，專業(yè)采風(fēng)活動對我來說是一次難得的機會，讓我深入了解自己所學(xué)專業(yè)的實踐和挑戰(zhàn)。它不僅幫助我提升了專業(yè)能力，還讓我成長為一個更加開放和多元化的人。我相信在接下來的工作中，我能更好地應(yīng)對挑戰(zhàn)，并取得更大的成就。
專業(yè)采風(fēng)心得篇九
我愛拍攝啦!拍宣傳照時，看著鏡頭做歸于自己風(fēng)格的笑臉，心里卻夢想假如我是那位拍攝師那該有多好，心思藏著許多拍攝的技巧、辦法，把每一個人拍的天然、生動，又有自己的滋味，我真的好羨慕!平常到各地玩耍時，總是會看到那令人驚嘆連連得美景，不管是夜空中那一顆顆閃耀的小星星，仍是日落時那光線及顏色的浪漫氣氛，都讓我不由得的拿起相機，一拍再拍愛不釋手想把全部都拍下來，只不過……我拍的不行完美，還需要多多操練再加油!
每個人心中都有一個期望，至于我呢?當(dāng)然也有呀!拍下全部事物最天然的'一面，就是我的期望“專業(yè)拍攝師”。
時刻不斷在消逝，天然傍邊底子沒有永久的事物，就像相片中看起來相同的海面，其實每一秒都不同，對我來說相機是紀(jì)錄永久的瞬間，而相片是紀(jì)錄瞬間的感動。
看著一張張的相片，腦際顯現(xiàn)了許多的回想，回味起我和朋友，同學(xué)們出去玩時，放下全部、高枕無憂的高興韶光;回味起我和家人團圓時，我們臉上掛上的溫暖笑臉，讓我感覺到無比溫馨;也讓我回味到那一次一次的閱歷，盡管累到讓我掉淚，盡管遇到許多波折、失利，但全部值得，我不拋棄!
總而言之，我愛上拍攝了啦!橫豎不管是巨大的期望，仍是普通的期望，我信任只需不遺余力去尋求自己想要的，必定會有所收成的?！氨M力紛歧定會成功，可是不盡力必定不成功?！逼谕业钠谕軌蚩炜焱瓿?，就憑著這句話吧!加油!
專業(yè)采風(fēng)心得篇十
上了幾周的理論課，本周周老師帶著我們國培班的全體同學(xué)到戶外采風(fēng)收集素材。地點是北碚金剛碑，還有偏巖古鎮(zhèn)。臨行前班主任王老師一再強調(diào)安全，安全！當(dāng)然，這是必須的。同學(xué)們很聽話！
一大早，大家三五一群，向金剛碑出發(fā)，步行大約四十多分鐘，我們終于到了目的地。這里原是古渝州最偏遠(yuǎn)的山村，被稱為“北碚的邊城”，現(xiàn)在是重師的寫生基地。第一印象除了幽靜的感覺外，當(dāng)然就是蕭條，小鎮(zhèn)上的房屋早已破敗殘缺，墻頭上枯萎的南瓜藤夾雜著雜草在風(fēng)中飄搖，那些記憶著小鎮(zhèn)風(fēng)風(fēng)雨雨的黃角樹，根須纏繞。小院里，柵欄處，想必昔日也是雞犬相聞，孩童戲鬧。踩著石板路，腦海里描繪著多年前這里也曾有的熱鬧：茶館里坐著喝茶的，街上米鋪里、肉鋪前都站滿了人。我們一邊用眼睛尋覓，用心體會，用筆勾畫。帶了相機的更是興致盎然，選擇最佳的角度取景收集素材。然而半天的時間感覺太短太短，剛?cè)雺艟?，又不得不依依惜別。
第二日我們?nèi)チ似珟r，距北碚城區(qū)大約一小時的車程，童鞋們一路上精神飽滿，歡笑不斷。
和金剛碑不一樣，這里我感覺更有邊城的感覺，興許是有陽光，有歌聲在飄蕩吧，小鎮(zhèn)上還住著人家，石板鋪著的小巷，在鋼筋水泥鐵片世界待久了，走進小鎮(zhèn)，斑駁的土墻木門帶著溫暖，雕花的窗欞有著幾分別致。我想起小時候曾住過的老街，想起外婆家的木板樓。踩過石板橋，吊腳樓下，小溪流水潺潺，一群鴨子在水里游得正歡。岸邊的黃角樹郁郁蔥蔥，根交錯著布滿岸邊的石壁。
我們選了角度，打開速寫本畫了起來，秋風(fēng)習(xí)習(xí)，有藍(lán)天白云為伴，耳畔琴聲縈繞，一種久違的心境又在筆尖揮灑開來，周老師看著同學(xué)們的作品或贊許，或指點，或抓拍。
想想平時忙于工作，忙于家庭，很少再靜下心來走進大自然里。特別是走進那些已經(jīng)快遺失的記憶，返璞歸真。讓心靈得到安撫。如果說理論課帶給我們是知識的積淀，升華，那么外出寫生便是從精神上找回我們創(chuàng)作的靈感。做為一個美術(shù)老師，一定要善于捕捉那些美好的東西，無論是光影，還是色調(diào)，還是構(gòu)成形式，還是表達(dá)方式，讓自己的心一直都能充滿著激情。
專業(yè)采風(fēng)心得篇十一
采風(fēng)心得體會
11設(shè)計
美術(shù)系的學(xué)生都會有一次專業(yè)的采風(fēng)之旅。每個人心里一直都有一份自己的期待。雖然早就知道了美術(shù)系要出去采風(fēng)，可是到了就要出發(fā)的時候，心里有點激動和緊張，激動的是可以到其他學(xué)校及大都市參觀與交流；緊張的是這次我們大學(xué)中唯一的一次。我們要去的有四個省安徽、江蘇、浙江和上海，共十個地方。
5月9日早上，八點鐘，我們寢室的都把必需品裝好了，九點半我們幾個趕到火車站集合，同學(xué)們整裝待發(fā)，在火車站坐上了開往我們采風(fēng)的序幕。
續(xù)續(xù)地下著雨，讓采風(fēng)活動蒙上了一層遺憾。下午五點半我們在村門口集合，然后回到酒店，結(jié)束了我們采風(fēng)的第一站。
第二天早上七點，向我們的第二站出發(fā)，八點多就到了黃山的腳下，我們分兩組上山，一組坐纜車，另一組步行上山。坐纜車的先到上面等步行上去的同學(xué)?？上н€是陰雨天，上面霧很大，有很多的景點都看不到。晚上我們都住在了上面。第三天早上，早早的起來看日出觀云海，然后繼續(xù)我們的旅程;直到中午，我們才集體下山奔我們的第三站江蘇。
第四天早上我們就去了中國美術(shù)學(xué)院,在那里參觀了他們的教學(xué)課程及作品，還進去包豪斯博物館參觀，給了我很大的啟發(fā)。下午我們?nèi)チ宋乙恢毕肴サ暮贾菸骱?，西湖很大，我們用了幾個小時還走不到它的三分之一。
第五天我們直奔江蘇的拙政園，江南古典園林的代表作品。全園以水為中心，山水縈繞，廳榭精美，花木繁茂，具有濃郁的江南水鄉(xiāng)特色?；▓@分為東、中、西三部分，東花園開闊疏朗，中花園是全園精華所在，西花園建筑精美，各具特色。下午我們?nèi)セ⑶稹獏侵械谝簧?，三國的歷史所在地。
會展、歷史陳列、廣播電視發(fā)射等多功能于一體的綜合性旅游文化景點。
第七天，早早的起來就去了我們采風(fēng)之旅的最后一站——上海博物館。里面開設(shè)12個專題陳列室：少數(shù)民族工藝館、中國古代青銅館、中國明清家具館等，在里面我還看到了貴州德江的儺面具，也有一些正在逐步失傳的作品。下午乘坐火車返回貴州，踏上了歸途。
快樂的日子總是過得很快，而這次的采風(fēng)之旅，我很慶幸很快樂能夠參加，和同學(xué)們一起體驗這次難忘的旅途，來這里不僅僅是學(xué)習(xí)它的民族風(fēng)情和都市文化，帶給我們更多的是感受和啟發(fā)，感受大自然帶給我們的美麗，感受社會的發(fā)展步伐給我們的那份啟發(fā)，讓我深深的認(rèn)識到大都市發(fā)展的節(jié)奏及社會人們需求的那份創(chuàng)新，也知道自己有要走的路還很長很長。采風(fēng)之旅，是我們以后懷念大學(xué)生活的一段美好回憶。
專業(yè)采風(fēng)心得篇十二
藝術(shù)是一個包含廣泛的領(lǐng)域，它用獨特的表現(xiàn)手法讓人們知道藝術(shù)世界是如此的絢爛多彩，神奇美妙。作為藝術(shù)實踐的采風(fēng)則是引領(lǐng)繪畫者貼近自然、感受自然，它也能培養(yǎng)一個藝術(shù)家的敏感度。藝術(shù)在生活中萌芽，生活需要藝術(shù)的點綴 ，生活閱歷和生活經(jīng)驗是藝術(shù)創(chuàng)作的基礎(chǔ)，特別作為繪畫者，他的藝術(shù)創(chuàng)作不只在于技巧和觀念，它與藝術(shù)家的生活經(jīng)驗有著緊密的聯(lián)系，從生活出發(fā)，藝術(shù)就會衍生出更寬廣的表現(xiàn)視角。藝術(shù)作品是生活與情境交融的自然流露，而藝術(shù)采風(fēng)則使藝術(shù)家通過深入生活，捕捉來自于平凡生活和內(nèi)心意義的靈感寶藏，是藝術(shù)家打開藝術(shù)大門的鑰匙。采風(fēng)能夠帶領(lǐng)藝術(shù)家感受自然美和生活美，引領(lǐng)藝術(shù)創(chuàng)作到達(dá)一個更遼闊的空間，通過對客觀事物的研究觀察，在掌握繪畫基本規(guī)律的同時，體現(xiàn)自己的審美意識，尋找自己的藝術(shù)表現(xiàn)方式，表達(dá)出自己的藝術(shù)個性。
作為一名美術(shù)專業(yè)的大學(xué)生，藝術(shù)采風(fēng)是我們專業(yè)課程中的一門必修課，因此經(jīng)學(xué)校組織，我們由專業(yè)老師帶領(lǐng)前往西雙版納熱帶植物園進行藝術(shù)采風(fēng)。這是我第一次那么近距離地親近自然，沐浴在自然中畫畫，那種從未有過的興奮和期待，讓我整個人精神振奮。到了西雙版納熱帶植物園，老師安排了每天的寫生任務(wù)，就由我們自主地選擇所要寫生的對象，雖然在學(xué)校里學(xué)習(xí)過外出采風(fēng)的繪畫方法，怎樣選景和構(gòu)圖，如何下筆和取舍，但是真正走出教室在大自然里面對著真景實物，反而傻了眼，才發(fā)現(xiàn)要實踐這些課堂上學(xué)過的東西還真是挺困難的，以下是我在采風(fēng)過程中體會到了幾個困難：
1、選物難
走進大自然之后，特別是西雙版納的熱帶植物園，可謂是熱帶植物的王國，各種奇花異草、千年古樹，看了真叫人眼花繚亂，這一枝好看那一朵也開得燦爛，什么都想畫但是又不知畫什么好，選了這樣又怕錯過那樣，就這樣猶猶豫豫地反而浪費了時間。
2、構(gòu)圖難
3、用線造型難
老師要求我們用線描的方式進行寫生，可是用線去表現(xiàn)這些植物可不是件容易的事，要通過實際的觀察，不僅要準(zhǔn)確地描繪出物象的造型，更重要的是還要考慮每一根線的線性表情，或強或弱，或緊或松，或濃或淡，以及線與線之間的疏密關(guān)系、對比關(guān)系。
4、創(chuàng)新難
走出了教室，本以為有更多的空間可以發(fā)揮自己的想象，張揚自己的個性，可是到了關(guān)鍵的時刻腦海里面卻空空如也，雖然在寫生前曾經(jīng)臨摹過一些優(yōu)秀的白描作品，可是要獨立寫生，獨立創(chuàng)作，并創(chuàng)作出有新意的作品的確有一定的困難。
采風(fēng)需要練就一副慧眼，把紛繁復(fù)雜、變幻多端的自然景物通過腦子的過濾，幻化成一幅作品。在開始進行寫生時，面對各種物象而無法選擇的情況下，就要集中精力，感受大自然，深入觀察去尋找大自然的亮點，用眼睛捕捉自己最感興趣的事物，提取能與自己情感發(fā)生碰撞的物象，然后進一步地進行觀察、分析，最后確定寫生內(nèi)容。當(dāng)我在植物園里看得暈頭轉(zhuǎn)向的時候，一棵火焰花吸引了我，它紅得似火，從周圍的花草中脫穎而出。我走近認(rèn)真觀察了花的形狀和葉的形態(tài)，它那種熱烈奔放的、具有強烈生命力的感覺，正契合了我心中的感受，因此火焰花成了我第一個描繪的對象。
當(dāng)筆落到紙上的時候，首先需要的是構(gòu)圖的處理和表現(xiàn)方式的選擇。面對紛繁復(fù)雜的事物，要求繪畫者具備基本的概括能力，對事物能夠進行有機地取舍。一幅畫面中必須有一個主體，其它事物圍繞著這個主體來展開，主體和次要部分互為補充，互相襯托，使畫面通過你的取舍呈現(xiàn)最大限度的完美。在進行寫生時，可能你所描繪的主體周圍會有一些其它物象的干擾，為了能讓畫面看起來更完美，構(gòu)圖也更完整，可以根據(jù)畫面的需要將描繪的對象進行適當(dāng)?shù)呐惨?，甚至可以把其它地方能夠利用的物象移到自己的畫面中，用來加強和配合這幅畫面的完家共享，希望能對其他同學(xué)有所幫助。
整性，增強畫面的視覺效果。但是搬移過來的物象一定要符合整幅作品的意境和內(nèi)容，要給人一種似乎天生的真實感觸。另外還要注意的是畫面關(guān)系是否均衡、協(xié)調(diào)，安置在畫面里的物象要給觀者一種心理上的平衡。例如在畫火焰花的時候，它的花開得很多，每朵都有不同的造型，我仔細(xì)觀察后覺得離我最近的兩枝造型比較好，如果只表現(xiàn)這兩枝畫面就顯得太空了，為了構(gòu)圖的需要，我畫完這兩枝后，又換了一個角度，將旁邊的幾枝挪過來作為襯托，整個寫生畫面看起來就顯得很完整，很協(xié)調(diào)。
在線描寫生時，線的運用顯得極其重要，什么時候要剛勁有力，什么時候又應(yīng)柔軟纖細(xì)，這些都是繪畫者要考慮的問題。線條的嚴(yán)謹(jǐn)、疏密、細(xì)致、準(zhǔn)確可以表現(xiàn)事物的形態(tài)，而飄逸、流暢卻可以使所刻畫的形態(tài)具有生動性。線條能表達(dá)出任何物體的具體造型，但如果仔細(xì)觀察，物體本身其實是沒有線可言的，我們所看到的線，實際上是物體在光源的影響下，面與面相交的部分所形成的線的感覺，所以線條是人的主觀想象與客觀事物相結(jié)合的產(chǎn)物。用線造型首先要根據(jù)物體本身的結(jié)構(gòu)特點進行刻畫，一方面要表達(dá)客觀物體自然真實的部分，另一方面在觀察中又要蘊含著對物體的主觀想象，由于這種主觀想象的融入，可以使得畫面中的形態(tài)處于似與不似之間，更主要的是需要具有神似的感覺。如果能達(dá)到這些要求，那么造型將會使形象更加生動活潑，線條更加具有獨特的韻味。為了達(dá)到這樣的效果，用好線，使線具有豐富的表情，寫生過程中我們要運用以前在課堂上臨摹時的經(jīng)驗，對十八描的各種描法有一個總結(jié)，選擇一種或幾種自己比較得心應(yīng)手又適合表現(xiàn)對象的描法加于利用，例如熱帶植物園中的棕櫚類植物需要什么樣的線條來表現(xiàn)更合適，而榕樹樹根又需要什么樣的線條來表現(xiàn)更完美，就好像頭腦里有一個寶庫，面對不同寫生的對象就采取不同的表現(xiàn)手法來描繪它。通過大量的寫生練習(xí)，我對線的感受也更加敏銳了，線的組織也更加精準(zhǔn)，這不但訓(xùn)練了手，也訓(xùn)練了我的繪畫感覺和思維能力，促使我將理論知識和自身的實踐相結(jié)合，促使我多觀察和多思考，采風(fēng)開闊了我的視野，也提高了我的創(chuàng)作意識。
美的眼光去看，用審美的思維去理解、去思考、去提煉。通過這樣有意識的訓(xùn)練，在繪畫的時候，就會注意選材、立意、意境的提煉，以及技法的處理，使描繪的物象結(jié)構(gòu)有個性，組合有形式感，同時具有情趣和意味，只有創(chuàng)作出有創(chuàng)意的作品才能得到人們更多欣賞的眼光。采風(fēng)就是讓我們在生機勃勃的大自然中吸收養(yǎng)分，提升繪畫表現(xiàn)力，提高自身的審美意識，強化藝術(shù)修養(yǎng)，進一步豐富想象力和創(chuàng)造力。
通過這次采風(fēng)使我獲益頗多，有效地提高了我洞悉事物、搜集資料、對景寫生、創(chuàng)新思維的能力。外出寫生要求我們根據(jù)實際的環(huán)境創(chuàng)新性地表現(xiàn)出來，只有提高我們的觀察力，開闊我們的視野，拓寬我們的思維，才能激發(fā)出想象力。采風(fēng)為我們?nèi)蘸蟮膭?chuàng)作提供了大量的素材，大自然始終是最好的創(chuàng)作素材庫，只要我們擁有善于發(fā)現(xiàn)的眼睛，經(jīng)過有創(chuàng)新意識的構(gòu)圖，加上熟練的繪畫技能，就能創(chuàng)作出具有新意的寫生作品，這次寫生也讓我深刻感受到了大自然潛在的魅力和融入大自然采風(fēng)的好處。
1、激發(fā)思維活力，提高創(chuàng)新培養(yǎng)。
在藝術(shù)作品多如牛毛的今天怎樣才能讓自己的作品脫穎而出，這就需要激活自己的思維模式，彰顯自己的個性，大膽地進行創(chuàng)新，不能讓自己的思維局限于一定之規(guī)中。外出采風(fēng)是一個能把思維打開，促使我們開動腦筋的機會，可以讓我們盡情揮灑激情，淋漓盡致地展現(xiàn)自己的風(fēng)格個性，提高創(chuàng)新能力。在采風(fēng)過程中遇到問題并解決問題，使我們在采風(fēng)和創(chuàng)作過程中更得心應(yīng)手，不僅學(xué)會了思考問題、解決問題，同時也滿足了我們想要表現(xiàn)和創(chuàng)造的欲望。
2、讓我們更加熱愛藝術(shù)
從教室走進奔放的大自然，感受生活與大自然的無限豐富性，引領(lǐng)我們走進了藝術(shù)不同的創(chuàng)作領(lǐng)域，藝術(shù)給了我們意想不到的快樂，給了我們更大的空間，自由去表現(xiàn)和想象，在這種藝術(shù)氛圍的陶冶中，心里的創(chuàng)作欲望被激發(fā)出來，讓我們對藝術(shù)更加迷戀，對今后從事的這個專業(yè)更有信心。
藝術(shù)是對生活創(chuàng)造性地反映，生活中的美豐富多彩，它作為客觀因素為藝術(shù)創(chuàng)作提供了素材。大自然充滿著讓人迷戀的各種事物，但它需要藝術(shù)家的一雙慧眼、一雙巧手、無限的想象力和藝術(shù)家的思想感情，才能轉(zhuǎn)化成可供人們欣賞的藝術(shù)品。當(dāng)人們對藝術(shù)作品表示感嘆的時候，也許又會發(fā)現(xiàn)另外一種看世界的角度，從而佩服藝術(shù)家的智慧和才能，感受藝術(shù)家?guī)淼拿篮谩?/p>
自然獨特的魅力和融入大自然采風(fēng)的益處。藝術(shù)采風(fēng)讓我們和生活進行了一次零距離的接觸，親近自然，感受自然，培養(yǎng)和鍛煉了我們對大自然的敏感度和表現(xiàn)手法，從中提取與自己情感發(fā)生碰撞的題材，進行藝術(shù)創(chuàng)作，體會了藝術(shù)創(chuàng)作的心理狀態(tài)和精神狀態(tài)，初步了解了藝術(shù)創(chuàng)作的規(guī)律和要素。
現(xiàn)在距離那次采風(fēng)已經(jīng)有一年的時間了，但采風(fēng)時的狀態(tài)和心情還記憶猶新。目前我們開始了畢業(yè)作品的創(chuàng)作，檢視采風(fēng)時獲取的經(jīng)驗對我的此次創(chuàng)作有很大的幫助，我深深感受到“藝術(shù)來源于生活”這句話的真諦。我相信在我今后的藝術(shù)創(chuàng)作生涯中，采風(fēng)將一直陪伴我完成我的藝術(shù)之旅。
專業(yè)采風(fēng)心得篇十三
暑假，我參加了廣州市少年宮采貝文學(xué)社舉辦的“走進江西歷史文人”的采風(fēng)活動。
7月22日下午，在老師的帶領(lǐng)下，我們興高采烈地上了開往江西的火車。這是我第一次坐火車呢!
坐了好久的車，我們到達(dá)了中國最美的鄉(xiāng)村--婺源，我們興致勃勃地參觀曉起村和李坑村，大開眼界。在婺源，我印象最深的就是游覽彩虹橋了。采風(fēng)出發(fā)前，我們聽王老師講座已經(jīng)知道了，彩虹橋是一個和尚化了3年的緣才湊夠錢建成的，全長一百多米，是中國最美的廊橋，也是中國歷史最悠久的廊橋，而且現(xiàn)在還很堅固。聽說，在彩虹橋上拍過電影《閃閃的紅星》呢!現(xiàn)在來到一看，彩虹橋果然很漂亮!我們走上彩虹橋，有些木橋板還會發(fā)出“嘎吱嘎吱”的響聲，看來，它的歷史的確很悠久了。我們在橋上，看到這兒依山傍水，景色如畫，橋上游有座山，橋下游是個美麗的小湖。彩虹橋與青山、碧水、構(gòu)成了一幅最美的畫卷。
走下彩虹橋，旁邊有一個木頭做的大水車，我覺得它大得有點兒恐怖。旁邊的河上還有一座用許多塊石頭墩搭起來的“橋”，導(dǎo)游說我們可以從“橋”上走過去，我頓時傻了眼，從這座“橋”上走過去?掉下水去怎么辦?這時，大家都邁開大步上“橋”了，沒辦法，我也只好硬著頭皮走了。哎呀!差點兒掉下水啦!這可把我嚇得不輕。一上岸我就連聲說：“嚇?biāo)牢伊藝標(biāo)牢伊藝標(biāo)牢伊?”這時，我看到旁邊的灌木叢里有個牌子，上面寫著三個字：石蹬橋。
風(fēng)景如畫的彩虹橋，令我難忘!
專業(yè)采風(fēng)心得篇十四
星期六早上，我早早就起床了，因為什么呢？哈哈，告訴你吧，我今天要到“豫北國防教育基地”采風(fēng)！
洗漱完畢，我拿著早早就準(zhǔn)備好的東西就往外跑，“等等！”媽媽叫住了我，“怎么了？”“拿著剛煮的雞蛋，大冷天的暖暖手也可以，去在帶上手套，帽子，口罩，別冷著，你還有點暈車，一會在買點早餐，采風(fēng)的時候……”“my god！拜拜，我得趕緊走了，你回屋吧，我會聽話的！”我跑了出去，心里想：我的娘啊，終于能逃走了，耳根子終于可以清凈清凈了！”
集合地點在二中門口，我們早早的就到了，而大巴車也到了，同學(xué)們陸續(xù)上了車，一路上有說有笑的，過了一會車就到了獲嘉縣了，教練讓我們換上迷彩服，便開始了一天的軍訓(xùn)旅程了。
首先教練教我們站軍姿，讓我們站立了二十分鐘，同學(xué)們在太陽的微笑下，在鳥兒的演唱下，有幾個淘氣的同學(xué)在動，教練在他們頭頂上放了一塊紅薯片，讓他頂了二十分鐘，接著是向前后左右轉(zhuǎn)，接著是……學(xué)完了這些，教練讓我們玩“游戲”，游戲的名字叫做“同起同坐”。教練給我們分了組，用自己的背頂搭檔，給搭檔力氣，這樣才會同時起來，這個游戲告訴我們：把自己當(dāng)成一個軍人，不要擔(dān)心你是否會有危險，因為有你的.戰(zhàn)友在保護你，你也要去保護別人，因為你們是戰(zhàn)友，是親人！
接下來教練帶我們?nèi)タ戳塑娙?，那些軍犬一個比一個好看，教練說一條狗最多活不到，同學(xué)們都驚訝地張大了嘴巴，“這么少啊，我以后要對我家的狗狗好點了！”我旁邊的同學(xué)說。狗狗是人類最忠實的朋友，我們一定要善待他們！
午餐鈴響了，同學(xué)們的肚子也“咕咕咕咕”叫了起來，劉班長教我們唱歌《團結(jié)就是力量》。起初同學(xué)們不會唱，而且聲音也不和諧，唱的亂七八糟的。劉班長耐心教我們，直到我們唱好為止，我們又背了《憫農(nóng)》鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土……接著我們排列著整齊的隊伍打飯，雖然背了古詩《憫農(nóng)》，但是后來同學(xué)們還是把面條剩下的扔了。
同學(xué)們吃完了飯，黃老師讓同學(xué)們唱歌，“天空的霧來的漫不經(jīng)心，河水像油畫一樣安靜……”“總是向你索取卻不曾說謝謝你，直到長大以后才懂的你不容易……”同學(xué)們唱的有的跑調(diào)，有的忘詞，現(xiàn)場的氣氛好不樂乎。接下來的環(huán)節(jié)就是最感動人心的“心靈洗滌”。
同學(xué)們跟著大排頭上了樓，教練讓我們按照順序坐在地板上，然后開始跟我們互動。游戲是兩個人一組，一組中有盲人和啞人兩種角色,盲人也就是生活中叛逆的我們，而啞人便是生活中默默無聞，一直陪伴著我們的父母。到了開始演繹的環(huán)節(jié)，教練說，“他們約束我，他們不讓我玩電腦，他們買的衣服不合身，我們不要！我們都是對的！現(xiàn)在，把你對面的啞人推倒！大喊：我不需要你！”以前的我總是跟媽媽斗嘴，吵架，媽媽說什么我也不聽，但我卻沒有把對面的啞人推到，而是拍拍他的肩，我在心里默默許愿，媽媽，我以后再也不惹你生氣了，我會好好學(xué)習(xí)，不會讓你失望的！而我不爭氣的眼淚早已弄濕了我的眼眶……同學(xué)也是紛紛竭力忍住哭聲低下了頭。這時，會議室里響起了音樂“我第一次睜開眼睛看見的是你，我第一次哭泣為我擦干的是你，我第一次跌倒攙扶的是你……”“就是這個女人，十月懷胎，從鬼門關(guān)過一次，一把屎一把尿的養(yǎng)你長大……”伴隨著教練的聲音，同學(xué)們終于忍受不住，失聲痛哭起來。教練說：“同學(xué)們，在你們心中記下一個承諾，也許是因為孩子的頑皮、淘氣，惹你們生氣，孩子不會了。”我默默在心中許愿?！盎丶医o父母一個擁抱，告訴他們說，孩子長大了！可以的舉起你的右手告訴我！”同學(xué)們的嫩嫩的右手高高的舉了起來……“現(xiàn)在，你們?nèi)窍孪聪茨?，我希望在見到你們是原來笑嘻嘻的臉蛋，可以嗎！”“可以！”我們高喊?/p>
下了樓，我洗了把臉，講了一個笑話然后又笑了起來，我心里永遠(yuǎn)不會忘記我的那個承諾的！
接下來我們又去看了九四大炮，編導(dǎo)老師說誰問的問題最多，而且有意義，誰就可以坐上大炮玩一會。聽到這個我早已迫不及待了，我可是站長啊，我觀察著大炮，腦子里便出了好幾個問題，我舉手去問教練，劉班長一一的給了我回答，我又說一句，謝謝劉班長，然后又跑回了我的隊伍。同學(xué)們也爭先恐后問問題，最后老師挑了比較優(yōu)秀的校園記者，（當(dāng)然其中也有我哦?。┥狭舜笈冢沂钦{(diào)整大炮射的方向的炮手，我把炮調(diào)整到了九十度，然后想，“如果炮往這打會不會把我也炸了？”想著便情不自禁的笑出了聲。一會我就下了大炮，我心里嘚瑟的想，我是女兵哦！接著我們就剩下最后的環(huán)節(jié)，換衣服，拍合影，最后我們便踏上大巴車，準(zhǔn)備返程。
一路上我們還是有說有笑的，沒過多長時間就到站了，我下車后便跑回了家，見到爸爸媽媽說：“爸，媽，我以后不會再淘氣了，不會再惹你們生氣了，我要好好學(xué)習(xí)，不會讓你們失望的！”
專業(yè)采風(fēng)心得篇十五
這天我們個個打扮了一番以休閑的一面出現(xiàn)在聚中點，在人力資源部總監(jiān)的帶領(lǐng)下我們上了旅游車，天氣特好，同事嘻嘻哈哈說個不停，交流著喜悅的心情。
一個小時的車程似乎也隨著我們幸福的心情很快到達(dá)了我們的所要采風(fēng)的地方“千佛洞”。它主要有“千佛洞”、“蓮花觀”和“文圣閣”三處主要的景點，我們跟隨著導(dǎo)游進入“千佛洞”,洞穴里采用土雕的特殊技法，雕刻著神態(tài)各異的釋迦牟尼佛、菩薩、羅漢和各派祖師等，全是用黃土雕制。洞穴設(shè)計獨特，雕塑的特別逼真，很值得觀賞同時也能了解到小部分成語的來龍去脈。
隨后我們?nèi)チ恕拔氖ラw”里面雕塑著華夏五千年在不同領(lǐng)域中涌現(xiàn)出的百余位杰出的人物，其中有文學(xué)家、書法家、數(shù)學(xué)家、天文學(xué)家、地理學(xué)家等，他們勤于學(xué)習(xí)以驚人的毅力為中國乃至世界貢獻(xiàn)了畢生的精力和才智，讓人真的很敬佩和自豪。
最后又去了“蓮花觀”同樣里面也塑造了我國開天辟地的經(jīng)典神話故事和傳奇的遠(yuǎn)古人物，內(nèi)外八卦圖式布局極具高超的藝術(shù)，以其厚重的文化內(nèi)涵和深遠(yuǎn)的啟教作用，讓我們在這次采風(fēng)中了解到更多的歷史任務(wù)及其他們的故事。
在這個地方又有雙龍洞、蓮花臺等其他景觀的陪襯，還能吃上農(nóng)家飯，真是美極了!
通過這次旅游采風(fēng)，不但增加了見識、還能了解了更多的歷史知識，這次旅游采風(fēng)是我們努力的結(jié)果，我們以后更要把“萬獅情”店刊越辦越好。
專業(yè)采風(fēng)心得篇十六
近年來，廣采風(fēng)風(fēng)靡一時，在社交媒體上掀起了一股網(wǎng)紅潮流?！皬V采風(fēng)”指的是廣告詞和采風(fēng)的合成詞，代表了社交媒體時代廣告創(chuàng)意的新方向。作為從業(yè)者，我有幸參與了一些廣采風(fēng)的創(chuàng)作與推廣，親身體會到了這一新興領(lǐng)域的獨特魅力。在這里，我想分享我對廣采風(fēng)的心得體會。
首先，在廣采風(fēng)的制作過程中，創(chuàng)意是至關(guān)重要的。廣告的吸引力和傳播效果，往往取決于其獨特的創(chuàng)意。一個好的廣告創(chuàng)意可以將產(chǎn)品或品牌的信息巧妙地傳達(dá)給目標(biāo)群體，并在眾多競爭者中脫穎而出。因此，在制作廣采風(fēng)時，我們常常要進行大量的頭腦風(fēng)暴，激發(fā)團隊成員的創(chuàng)造力，尋找不同尋常的靈感。只有不斷刷新自己的思維模式，才能創(chuàng)作出獨具匠心的廣告作品。
其次，在廣采風(fēng)創(chuàng)作中，挖掘當(dāng)下社會熱點和消費者心理是必不可少的。廣告的目標(biāo)是促使消費者購買某個產(chǎn)品或選擇某個品牌，因此了解消費者的需求與心理是至關(guān)重要的。對于廣采風(fēng)來說，要關(guān)注當(dāng)下社會熱點話題，抓住消費者的興趣，才能制作出有吸引力的廣告。例如，在近期的疫情期間，許多廣采風(fēng)都以健康、防疫為主題，借助人們對健康的關(guān)注和需求，提升了廣告的傳播效果。
再次，在廣采風(fēng)的制作中，團隊合作是至關(guān)重要的。一個成功的廣采風(fēng)往往需要一個團隊的努力與智慧。在團隊中，每個人都有自己的特長和專長，通過互相合作和互補，才能創(chuàng)作出令人滿意的作品。團隊成員之間需要進行密切的交流和溝通，分享自己的想法和創(chuàng)意，并在團隊中形成一種積極的互動氛圍。只有團隊成員之間相互支持和協(xié)作，才能充分發(fā)揮每個人的優(yōu)勢，創(chuàng)作出高水平的廣告作品。
此外，在廣采風(fēng)創(chuàng)作中，要注意傳遞產(chǎn)品或品牌的核心價值和品牌形象。廣告的目標(biāo)是提升產(chǎn)品或品牌在目標(biāo)消費者心中的印象和認(rèn)可度，因此傳達(dá)清晰的核心價值和品牌形象至關(guān)重要。在創(chuàng)作廣采風(fēng)時，我們要深入了解產(chǎn)品或品牌的特點和優(yōu)勢，將其巧妙地融入廣告中。通過對產(chǎn)品或品牌的深入挖掘和傳遞，才能在廣告中創(chuàng)造出真實而有力的形象，引導(dǎo)消費者對產(chǎn)品或品牌的認(rèn)同和購買行為。
最后，廣采風(fēng)的推廣與傳播也是廣告創(chuàng)作過程中不可忽視的環(huán)節(jié)。一個好的廣告創(chuàng)意如果沒有得到有效傳播，很難達(dá)到預(yù)期的效果。因此，在制作廣采風(fēng)的同時，我們需要制定適合的推廣策略與計劃，將廣告作品有效地傳遞給目標(biāo)群體。現(xiàn)如今，社交媒體已經(jīng)成為了廣告創(chuàng)意的主要傳播渠道之一，通過各種社交平臺進行巧妙的宣傳與推廣，可以擴大廣告的影響和傳播力度。
總之，廣采風(fēng)作為一種新興的廣告創(chuàng)作方式，無疑帶給了廣告人許多新的挑戰(zhàn)和機遇。通過深入探索廣采風(fēng)的制作過程，我深刻體會到創(chuàng)意、熱點、團隊合作、價值傳遞和推廣的重要性。只有在這些方面不斷追求突破和創(chuàng)新，才能在激烈的市場競爭中取得優(yōu)勢，讓廣告作品真正走進消費者的內(nèi)心世界。相信隨著社交媒體的不斷發(fā)展和創(chuàng)新，廣采風(fēng)將繼續(xù)為廣告創(chuàng)意的發(fā)展帶來新的可能性，幫助企業(yè)與消費者建立更緊密的連接。
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